感悟是人們?cè)诮?jīng)歷一段時(shí)間之后對(duì)內(nèi)心體悟和領(lǐng)悟的總結(jié)。寫(xiě)感悟時(shí),可以嘗試結(jié)合一些名人名言或者古詩(shī)詞,給作品增添一些文化氣息。如果你正在寫(xiě)感悟的文章,不妨看看以下的案例,或許會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇一
心里感到一絲惆悵。我惆悵,這樣美好的日子會(huì)來(lái)也匆匆,去也匆匆,會(huì)如白駒過(guò)隙一般迅速,這就是成長(zhǎng)的歲月。
從小,父母的愛(ài)就一直縈繞在我身邊,無(wú)論春夏,還是秋冬,難以忘記爸爸頂著風(fēng),冒著雨開(kāi)著到學(xué)校接我的情景;難以忘記那天夜里,媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院,徹夜守候的情節(jié)。父母的愛(ài),讓我學(xué)會(huì)了做人的道理,讓我學(xué)會(huì)了感恩,還讓我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì)挫折。
記得那次考試,我因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好,所以考得不是很理想,為此我十分懊惱,父母見(jiàn)狀,不是一味的責(zé)備,取而代之的是真心地安慰與鼓勵(lì),讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試,我倍加努力,終于考出了好成績(jī)。
成長(zhǎng)的煩惱,難忘的雨季。
那天,屋內(nèi)的空氣幾乎凝固,連小蟲(chóng)子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起,仿佛隨時(shí)都有可能打下來(lái),終于——“啪”的一聲,打在了我的身上,叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對(duì)視,充滿了火藥味。
不知何時(shí),我變得多愁善感,因?yàn)閯e人的一句話,甚至?xí)系囊粋€(gè)情節(jié),都會(huì)莫名的惆悵。
成長(zhǎng)的快樂(lè)與煩惱,生命的花季與雨季,在我們這個(gè)年齡,一切都是那樣的復(fù)雜,又那樣簡(jiǎn)單。
花香又一次飄散在心田,心中不禁釋然,花謝,還會(huì)開(kāi),春去,還會(huì)來(lái),我們終會(huì)成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)感悟初中篇二
他和她相戀三年,在朋友眼中他們是天造地設(shè)的一對(duì),平時(shí)生活中也會(huì)為了小事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),經(jīng)過(guò)溝通以后又總能化解矛盾,就在兩人準(zhǔn)備婚禮期間,兩人爭(zhēng)吵越來(lái)越頻繁,第一次在爭(zhēng)吵中他沒(méi)有顧忌她的眼淚轉(zhuǎn)身離開(kāi);第一次他沒(méi)有安慰她;第一次她吵著要分手……在多少次的爭(zhēng)吵以后她開(kāi)始懷疑兩個(gè)人將來(lái)。越是相愛(ài)的兩個(gè)人越是眼睛里容不下一粒沙子,有時(shí)候?qū)Ρ舜说钠谕^(guò)高,導(dǎo)致互相的埋怨、不理解和爭(zhēng)吵,一份感情投入的越多想要索取的越多,最后越是受傷越深。
對(duì)于婚姻,突然有一種“刷牙式”的感悟。日常生活中刷牙是一種良好的習(xí)慣,它是保持口腔清潔的主要方法,它能消除口腔內(nèi)軟白污物、食物碎片和部分牙面菌斑,而且有按摩牙齦作用,從而減少口腔環(huán)境中致病因素,增強(qiáng)組織的抗病能力。人們每天刷牙,作為一種常識(shí)和良好習(xí)慣,可能也沒(méi)有幾個(gè)人想過(guò)喜不喜歡刷牙這個(gè)問(wèn)題。生活中難免有這樣的例子,很多男人最后娶的往往不是自己最愛(ài)的那個(gè)女人,很多女人最后嫁的老公往往也不是自己最愛(ài)的那一位,但是在婚姻關(guān)系中兩個(gè)人也能相處的很好,因?yàn)椴皇亲钕矚g的、最愛(ài)的,互相沒(méi)有太多的期望和要求,所以之間少了很多傷害和受傷,相敬如賓的相處,雖然生活少了幾許熱戀的激情和熾熱,卻有更多的和諧和安寧。
把建立家庭看做是一種人生必須的經(jīng)歷,兩個(gè)人維系婚姻和家庭當(dāng)做是一種互盡的責(zé)任,把每天的相處看作是一種習(xí)慣。就好比刷牙,很自然的習(xí)慣每天都要重復(fù)進(jìn)行,至于牙刷的顏色、樣子、長(zhǎng)短是不是自己最喜歡的并不重,只要用起來(lái)舒服就好。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇三
從四年級(jí)開(kāi)始學(xué)下棋,漸漸發(fā)現(xiàn)這個(gè)小棋盤(pán)也體現(xiàn)了人生的廣闊。這兩個(gè)人打了起來(lái),勇敢的人打了一場(chǎng)激烈的比賽。剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)攻全線,勇往直前,有“虎吞千里”的傾向;膽小的人比防守更重要,步步為營(yíng),優(yōu)柔寡斷,唯恐一招必?cái)?,所以他們?jiān)持“人不犯我,我不犯人”的原則。穩(wěn)重的人有思想,有朝氣,看似平靜,其實(shí)已經(jīng)在心里了;輕浮的人機(jī)智,急功近利,下棋不考慮后果,最終因?yàn)橐蝗~障目而輸?shù)粽麄€(gè)局面。
算計(jì)大師在第一局就故意輸給對(duì)手,增加他的傲氣,破壞他對(duì)它的防備,刺探對(duì)手的套路,尋求對(duì)策,說(shuō)“君子出第一局”,可謂名利雙收。然后避開(kāi)別人的長(zhǎng)處,攻擊別人的短處,到處設(shè)陷阱,邀請(qǐng)你進(jìn)入甕中,直到殺死對(duì)手,甚至輸?shù)舯荣?。傲慢的人往往看不起?duì)手,擺出“自重”、“霸道”的姿態(tài),對(duì)手往往“震驚”。這樣的人雖然心理上高人一等,但并不是真的有天賦,很難贏得比賽.人的不同性格,不同心態(tài),在楚江漢時(shí)期表現(xiàn)的淋漓盡致。
象棋很安靜,像一池泉水,但它是靜止的。象棋一旦變成了行動(dòng),就充滿了火焰,殺人滅口,雙方死傷無(wú)數(shù)。這氣勢(shì)不亞于硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)。鉆石切鉆石確實(shí)是一件快樂(lè)的事情。經(jīng)過(guò)三百回合的戰(zhàn)爭(zhēng),雙方都是在一個(gè)黑暗的地方被打死的,勝者和敗者之間依然沒(méi)有分出勝負(fù)。雙方都不可避免地感到不安。偶爾不小心丟了荊州,被對(duì)方抓住,追殺。他們確認(rèn)失敗是固定的,沒(méi)有勝利的希望。頓時(shí)眼前一亮,直奔黃龍而去,對(duì)手措手不及,以失敗告終。
此時(shí)的我覺(jué)得很暢快,回味無(wú)窮.其實(shí)人生只是一盤(pán)棋,人生是一個(gè)永不放棄的對(duì)手。只有學(xué)棋,總結(jié)教訓(xùn),不斷提升自己,才能贏。我一直以為,如果我能在這片小小的土地上找到今生的奧秘,我就不會(huì)浪費(fèi)生命。所以,人生如棋而非棋。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇四
感悟成長(zhǎng)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一縷陽(yáng)光透過(guò)微開(kāi)著的窗戶照進(jìn)房間,冰冷的墻壁變得柔和起來(lái),冷清的空間中增添了一絲溫暖,。偶然間翻開(kāi)了陳舊的相冊(cè),開(kāi)始回憶起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
滿月時(shí),我躺在木制的嬰兒床上,眼神中透露著無(wú)知和對(duì)這個(gè)世界的渴望。那時(shí)的我,給全家?guī)?lái)了無(wú)盡的喜悅與歡樂(lè)。
上幼兒園時(shí),我的臉上掛滿了燦爛的笑容,那時(shí)的世界是美好的;那時(shí)的我,只要一根棒棒糖就可以滿足。
上小學(xué)時(shí),我背著雙肩包,頭發(fā)梳得整整齊齊的,一副乖小孩的樣子。那時(shí)的我,只想好好讀書(shū),拿到滿分試卷時(shí),最期待的就是爸爸媽媽為我感到自豪的笑容。
每當(dāng)那時(shí),我總會(huì)想起童年里,那些我不經(jīng)意犯下的`錯(cuò),總會(huì)被大人們遺忘,只因?yàn)槲抑皇莻€(gè)孩子。而現(xiàn)在,我慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始為自己的錯(cuò)負(fù)責(zé),開(kāi)始承擔(dān)起了責(zé)任,開(kāi)始學(xué)會(huì)自己面對(duì)困難,開(kāi)始變得堅(jiān)強(qiáng)與沉默。
爸媽總說(shuō)我變了變得很多,不再像小時(shí)候一樣乖巧,聽(tīng)話,臉上不再出現(xiàn)燦爛的笑容。
成長(zhǎng),好比一場(chǎng)旅行,途中的風(fēng)景多的不勝數(shù),卻不都是美好的;成長(zhǎng),就想一次探險(xiǎn),雖不知結(jié)果會(huì)如何,但過(guò)程中卻足夠刺激。成長(zhǎng),不是一帆風(fēng)順的,他必定會(huì)經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,會(huì)面對(duì)種種困難。但長(zhǎng)大后,收獲的一定是累累的果實(shí),會(huì)開(kāi)始感嘆,青春其實(shí)很美好。
張家港市第二中學(xué)。
初二一班。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇五
不經(jīng)意翻開(kāi)遺忘在墻角的同學(xué)錄,看著那些歪歪斜斜帶著稚氣的文字,突然想起小學(xué)時(shí)候的校園,尤其是教學(xué)樓后的大榕樹(shù)。那時(shí)的天空總是很藍(lán)很藍(lán),像水晶般透明。樹(shù)下總有很新鮮干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空一般,絲毫未被污染,那樣純凈,那樣明朗,那樣亮麗。我們一起擁有了太多太多美好的回憶,走過(guò)太多太多美好的回憶,走過(guò)了太多太多的遺憾,流下了太多太多的淚水……陽(yáng)光燦爛的日子里,我們?cè)诿骼世锉M情歡笑;下雨的時(shí)節(jié),撐一把傘細(xì)數(shù)腳下水花。
可是天總會(huì)黑,人都要離別。還記得那時(shí)的我們,猶如玻璃缸中的金魚(yú),被四周的炎熱壓的喘不過(guò)氣來(lái)。每天都把自己的生活安排得滿滿的,上課,學(xué)習(xí),回家,作業(yè)等。我以為這樣就能使自己忘記離別。可年少的我們?cè)趺磿?huì)輕易屈服于考試?考試雖然殘酷,可我們依舊忙里偷閑,猶記得那時(shí)總愛(ài)坐在前操場(chǎng)的大樹(shù)下,欣賞著天邊的`殘陽(yáng),聊著不著邊際的歡樂(lè)。考試完后,我們坐在一起放聲大笑,如釋重負(fù)。可就在那天的下午,我們有面臨著離別。離開(kāi)這共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友,離開(kāi)這生活了六年的母校,離開(kāi)那關(guān)注多年的老師,離開(kāi)那純真的微笑。
不過(guò),過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是不舍,依依不舍。
抬頭,又是一片落葉飄落在地,我似乎聽(tīng)到了琴弦斷裂的聲音,曾經(jīng)美好的心情在破碎,一切美好的畫(huà)面頓時(shí)成為過(guò)眼煙云,痛與淚的劃落。醒來(lái)后只為曾經(jīng)那dd似水年華。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇六
成長(zhǎng),是一個(gè)快樂(lè)而又悲傷的過(guò)程。成長(zhǎng),是一首美好的歌;成長(zhǎng),是一首五味的歌;成長(zhǎng),是一首訴說(shuō)感悟的歌。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們經(jīng)歷酸甜苦辣,我們有身體上的成長(zhǎng),有心理上的成長(zhǎng),有思想上的成長(zhǎng),我們收獲珍貴友情,收獲成功的喜悅。
在成長(zhǎng)中,我們必定經(jīng)歷挫折。在一天早上,我迷迷糊糊從睡夢(mèng)中醒來(lái),我一看手表,已經(jīng)快八點(diǎn)了,我想:反正已經(jīng)遲到了,就不去上學(xué)了。我又睡了過(guò)去,媽媽這時(shí)進(jìn)來(lái),看到我還沒(méi)起床,趕緊掀開(kāi)被子,要我起床,去上學(xué)。我心想:我不能直接和媽媽說(shuō),已經(jīng)遲到了,不去上了,我應(yīng)該編個(gè)理由。我裝出生病的樣子,說(shuō):“我發(fā)燒了,不能上學(xué)了,我的在家休息一天。”媽媽摸了一下頭,臉上的表情突然變了,她走了出去。我看見(jiàn)媽媽剛才那個(gè)表情,心想:這次我完蛋了,還謊稱自己生病了。這時(shí),媽媽拿來(lái)鞭子,把我打了一頓。
最后我還是硬著頭皮去了學(xué)校,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我以后從沒(méi)遲到。學(xué)校要舉行科技制作比賽,讓每個(gè)人都參加。我想我肯定慘了,我是最不會(huì)做那些手工作品的?;氐郊遥艺襾?lái)一堆材料,放在那,我十分盲目,我嘗試開(kāi)始做,做著做著,我發(fā)現(xiàn)我越做越像樣,最后還真做出來(lái)了。雖然造型不是很好,但我的到了成長(zhǎng),收獲到喜悅。成長(zhǎng),是一首歌,它題寫(xiě)歡快的旋律,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到收獲,它題寫(xiě)悲傷的旋律,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中得到一些教訓(xùn),悟出一些道理。我們題寫(xiě)我們成長(zhǎng)中的歌,讓它變得更充實(shí)。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇七
我在院落的籬笆地,不起眼的角落里埋下過(guò)一顆西瓜種子。因?yàn)橄矚g吃西瓜,便想在奶奶家的菜園地里也能長(zhǎng)出綠油油的瓜藤,再結(jié)出大胖西瓜。我像是在等待下午六點(diǎn)的卡通動(dòng)漫節(jié)目一樣,心急的總在晚上寫(xiě)完作業(yè)后,跑去菜園瞅瞅,那時(shí)候鄉(xiāng)下的夜空是有魅力的圖畫(huà),有時(shí)冷月清幽,烏云半掩;有時(shí)繁星點(diǎn)綴,夤夜閃爍。我借著后屋梁上昏黃的白熾燈,伴著稀星螢火,踩在鋪著小石子的路上,哼著輕快的兒歌,去見(jiàn)我心心念念的瓜。
那時(shí)候覺(jué)得夜晚太長(zhǎng),長(zhǎng)到仿佛積攢了一個(gè)暑假的作業(yè)在一個(gè)晚上就足夠?qū)懲?;長(zhǎng)到做完一個(gè)夢(mèng)醒來(lái),翻個(gè)身還能夠繼續(xù)做好幾個(gè)夢(mèng);長(zhǎng)到奶奶拿著蒲扇幫我驅(qū)蚊扇風(fēng),拍阿拍卻不曾停下,仿佛拍過(guò)了整個(gè)夏天,整個(gè)童年。我以為好幾個(gè)漫長(zhǎng)黑夜的生長(zhǎng),會(huì)讓我快快長(zhǎng)大,也會(huì)讓我種的西瓜很快就能發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。但是,原先黑夜是抵但是生命的長(zhǎng)度的阿。
我理解一次次現(xiàn)實(shí)的真相。我以為喝牛奶就必須會(huì)長(zhǎng)高,但是小時(shí)候喝了這么多年,卻依然沒(méi)有一八零的`個(gè)頭,之后醫(yī)生告訴我這和遺傳有關(guān)。我以為爸爸媽媽從出生時(shí)就被老天爺安排好是夫妻的,之后我才明白,原先結(jié)婚還要相識(shí)、相知、相愛(ài)、相處,沒(méi)有柴米油鹽的浸泡,哪有執(zhí)子之手偕老。而我呢,原先并不是垃圾堆里撿來(lái)的,也不是石頭里蹦出來(lái)的,更不是買彩票送來(lái)的,只是他們不好意思告訴那個(gè)年紀(jì)的我,之后我自然就明白了。
但不是所有打破自己認(rèn)識(shí)的真相都會(huì)讓人心生遺憾、憤懣或是無(wú)言,有些真相也會(huì)讓人聽(tīng)聞后開(kāi)心,簡(jiǎn)單,舒了口氣。像電視節(jié)目里被壞人打死的好人,那些得了絕癥死去的病人,我會(huì)為他們紅了眼睛,酸了鼻頭,但是媽媽告訴我電視里都是人演的,做不得真,現(xiàn)實(shí)里他們都好好的活著呢。我便不那么難過(guò)了,想起《奧特曼》里被怪獸毀掉的房子、車子覺(jué)得怪可惜的,原先也是假的,這樣想想,那時(shí)候小小的心瞬間便被這大大的滿足感填滿,好人是會(huì)有好報(bào)的,真好。
但是,之后就不再被簡(jiǎn)單的喜悅滿足了。是不是因?yàn)閭€(gè)頭突然躥了起來(lái),冬天才穿的新衣,春天穿上春裝就套不進(jìn)胳膊了。媽媽把我以前喜歡的衣服都疊好放在衣柜的頂格,說(shuō)是等表弟再長(zhǎng)些個(gè)頭就給他送過(guò)去穿,而哥哥穿不了的衣服此刻又穿到了我身上。年紀(jì)小點(diǎn)時(shí),覺(jué)得沒(méi)什么所謂,再長(zhǎng)大點(diǎn),上了初中就開(kāi)始計(jì)較衣服的流行和款式了,同學(xué)們常常掛在嘴邊說(shuō)些時(shí)下流行、且明白的牌子,什么耐克阿迪,什么美邦森馬,他們不和我討論這些,因?yàn)槲铱雌饋?lái)不太入流。純粹的心摻了點(diǎn)雜質(zhì)后,就不再安分了。少年有了少年的煩惱,那些夜里的燥熱,青春的悸動(dòng),那些隱于水底的暗流,那些浮過(guò)水面的清波,讓人變得頭暈?zāi)垦?,變得不再滿足。
時(shí)間還會(huì)繼續(xù)走的,秒針?lè)轴槙r(shí)針,不會(huì)因?yàn)槲依哿死Я损I了便暫停等我。黑夜開(kāi)始變的越來(lái)越短,壘在桌上的作業(yè)替換成了堆在案頭的課件,溫牛奶轉(zhuǎn)成了苦咖啡,昏黃的白熾燈換成了更節(jié)能更明亮的日光燈,督促我睡覺(jué)、拿雞毛撣子趕我起床的母親,倒成了公私分明,毫無(wú)人情味的鬧鐘。那條昏黃的鋪滿小石子的路卻不見(jiàn)了。路的那頭是通向哪里,那里有什么,我竟忘了。
似是忘了最初的愿景。
時(shí)光綿長(zhǎng),我像掉進(jìn)流沙的河里,兀自拼命扎根生長(zhǎng)。那些疑惑的、好奇的、像隔著紗存在的迷團(tuán),這些年來(lái),磕磕絆絆的,仿佛逐漸明朗。丟下的、拾起的、記得的、遺忘的,都在流沙里湮沒(méi)。
我想起,暑假在奶奶家菜園里種下的西瓜子,我以前無(wú)比熱切的期望它能趕緊結(jié)出碩大的西瓜,好幾個(gè)夜里悄悄跑過(guò)去給它松土、澆水,但是忙了一陣子,我卻不再熱衷于望見(jiàn)它開(kāi)花結(jié)果,白日里天天吃著冰鎮(zhèn)西瓜,讓我早把那枯燥漫長(zhǎng)不知時(shí)日的等待連同被埋于土里的小小熱望一同埋葬了。
而我埋葬的究竟是什么?這些已不再重要。
人終究是要長(zhǎng)大的。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇八
“男孩女孩的夢(mèng)幻,是七彩斑斕的翅膀,天南地北時(shí)時(shí)刻刻,鮮艷的歌聲都在開(kāi)放。”這是我們花季少男少女的真實(shí)寫(xiě)照,我最喜歡這美妙的詩(shī)句,便是出自鐘代華叔叔所著《迎面而來(lái)》的詩(shī)集中。
在這本《迎面而來(lái)》里,鐘叔叔寫(xiě)的詩(shī)與我們的學(xué)習(xí)生活十分相符,他以流暢的詩(shī)句描繪了我們學(xué)習(xí)生活的心聲。例如那篇《悄悄的,我們開(kāi)始交頭接耳》。這篇文章就寫(xiě)了老師講課的精彩消失后,同學(xué)們就開(kāi)始交頭接耳。因?yàn)樽蛲淼淖鳂I(yè)做得太久太累,失眠已成家常便飯。明知這是一種錯(cuò),但也無(wú)可奈何。每天上課時(shí),都會(huì)有一些同學(xué)在下面悄悄地交頭接耳。但我們談?wù)摰挠肋h(yuǎn)不是學(xué)習(xí),而是自己業(yè)余的生活。因?yàn)槲覀儾幌胝於汲两跁?shū)本、作業(yè)之中。我們向往如詩(shī)般美好的學(xué)習(xí),輕松自在的學(xué)習(xí),吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
還有,《逃向夢(mèng)鄉(xiāng)》這首詩(shī)歌。講的也是書(shū)山越來(lái)越高,題海茫茫,就是深夜也在做作業(yè)。所以,同學(xué)們想逃向夢(mèng)鄉(xiāng)。對(duì),因?yàn)橹挥性趬?mèng)鄉(xiāng)才能如釋重放,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能痛快玩耍,只有在夢(mèng)鄉(xiāng)才能暫時(shí)擁有一處少年的遠(yuǎn)方。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇九
記得在我很小的時(shí)候,我還是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)頑皮的農(nóng)村小男孩,時(shí)不時(shí)的愛(ài)干些壞事惹點(diǎn)禍,媽媽一讓我學(xué)習(xí)我就跑沒(méi)影了。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了我能受到好的學(xué)習(xí)教育,陪我搬到了我們這邊的縣城上學(xué)。面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的人陌生的學(xué)校,我心里是既排斥又喜歡,但我還是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子,每次老師提問(wèn)我什么問(wèn)題,我總是答不上來(lái),作業(yè)也不愛(ài)寫(xiě),每天晚上都會(huì)被媽媽批評(píng)一頓,就這樣,我一直在媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下,熬到了四年級(jí)的寒假。
記得在這個(gè)寒假的時(shí)候,由于疫情的來(lái)臨,我們只好在家里面上網(wǎng)課,在這個(gè)疫情期間,我媽媽送給了我成長(zhǎng)道路上最好的禮物,那就是童喜喜老師舉辦的假期網(wǎng)上免費(fèi)說(shuō)寫(xiě)課,剛開(kāi)始我是排斥的不喜歡的,但是在媽媽陪我堅(jiān)持了三個(gè)多月童喜喜老師舉辦的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)課的鍛煉,讓我有了質(zhì)的蛻變,讓我懂得了學(xué)習(xí)意義和重要性,讓我改掉了以前的好多壞習(xí)慣,每天媽媽都要求的很嚴(yán)格,哪怕是一個(gè)字一個(gè)字母不工整,媽媽就會(huì)給我指出來(lái),讓我每次寫(xiě)寫(xiě)的工工整整提交作業(yè),雖然有時(shí)候能晚一些,但是我每次都能進(jìn)優(yōu)秀。
直到能去學(xué)校上學(xué),我還有些緊張的不得了,生怕體溫過(guò)高上不了學(xué)??墒菋寢尭嬖V我,只需要不跑慢慢的走不緊張,你的體溫就不會(huì)上升。到了學(xué)校的第一天,老師第一件事就是讓我們朗讀、寫(xiě)字,我看了一下那些字詞都是我寫(xiě)過(guò)的詩(shī)詞,我用了媽媽已經(jīng)教過(guò)我寫(xiě)字學(xué)習(xí)技巧,怎樣更快更工整方式,果然不到一節(jié)課的時(shí)間,我就把老師布置的三個(gè)任務(wù)給寫(xiě)完了,老師看了一眼我的字,說(shuō)你的字最近有很大的進(jìn)步,朗讀也是能大生、吐字清晰、標(biāo)準(zhǔn),老師說(shuō)一定要堅(jiān)持下去喲!老師還讓我以后上學(xué)早上領(lǐng)讀了呢,這可是我以前從來(lái)不敢想的,因?yàn)橐郧拔一卮饐?wèn)題都是緊張,不敢大聲,聽(tīng)了老師的話,我在心中暗暗的稱贊媽媽,謝謝媽媽您對(duì)我一直以來(lái)的陪伴和教導(dǎo)。你們不知道,以前我可是貪玩不愛(ài)完成作業(yè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子啊,有時(shí)候還會(huì)惹禍呢。
不知道又過(guò)了幾天,好像是第四天的時(shí)候,老師叫我上樓拿了一些東西。說(shuō)取下來(lái)以后分放給大家,我剛?cè)∠聛?lái)一看,哇,原來(lái)我寫(xiě)的一篇作文獲獎(jiǎng)了,還出書(shū)了,有證書(shū),還刊登在《全國(guó)中小學(xué)生作文選》里,我剛看到這本書(shū)的時(shí)候,我心里特別興奮激動(dòng),想起了我以前那時(shí)候我一看見(jiàn)作文就頭疼,因?yàn)槲覊焊鶅簺](méi)有一點(diǎn)思路,每次都要上網(wǎng)搜搜出來(lái)以后還要抄上,抄完以后還要再把它給背下來(lái)。我心想多虧媽媽因?yàn)檫@疫情期間不能上學(xué),給我報(bào)了童喜喜老師舉辦的假期網(wǎng)上免費(fèi)說(shuō)寫(xiě)課,這個(gè)平臺(tái)真是讓我受益匪淺,讓我變成一個(gè)愛(ài)看書(shū),愛(ài)說(shuō)寫(xiě)的孩子,這真是我成長(zhǎng)道路上的引航人。
這真是一個(gè)難忘的假期,是一個(gè)最讓我懷念的假期,也是我長(zhǎng)這么大送給我最有意義的禮物。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇十
今年有幸和孩子們,一起步入到大班的生活。時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了,在這一年的時(shí)間里,既有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助,也有自己的艱辛努力?;仡欀约鹤哌^(guò)的教學(xué)之路,快樂(lè)和心酸通行,收獲與遺憾同在。我有幾點(diǎn)成長(zhǎng)感悟與大家一起分享。
教師是一份平靜的職業(yè),教師的工作是平平常常的,心態(tài)決定教師的素質(zhì)和保教質(zhì)量。教師要以良好的心態(tài)勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
在工作中,我看著、記著、學(xué)著優(yōu)秀教師的一舉一動(dòng),遇到不懂的地方向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。為的是讓自己在孩子們面前有一個(gè)好的表現(xiàn),得到孩子們的喜歡。時(shí)常工作一天下來(lái),累的我腰酸背痛腿抽筋??僧?dāng)孩子用稚嫩的聲音說(shuō):“李老師,我喜歡你。我愛(ài)你”時(shí),所有的苦和累都拋到了九宵云外,為被孩子們的接納而幸福著,快樂(lè)著。
要想成為一個(gè)優(yōu)秀的老師,得有一顆感恩的心,也就是要具有良好的的教育心態(tài)。因?yàn)楦卸?,你才有?ài)心,才能長(zhǎng)智慧,有了愛(ài)心,你才會(huì)努力,才會(huì)勤奮,才會(huì)反思,才會(huì)堅(jiān)持,才會(huì)成長(zhǎng),現(xiàn)在回顧自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我覺(jué)得自己付出的一切都源于感恩,在感恩中靜心學(xué)習(xí),盡心工作,用愛(ài)心回報(bào)他人。
美國(guó)心理學(xué)家波斯納曾提出教師成長(zhǎng)的公式:成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。我們最需要反思自己的教學(xué)行為,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、活動(dòng)細(xì)節(jié)處理等方面去反思。作為日常教學(xué),我常常用這樣的幾個(gè)問(wèn)題去反思自己的教學(xué):教學(xué)目標(biāo)完成了嗎?活動(dòng)中我投入了嗎?孩子們喜歡或者不喜歡?最難忘的一個(gè)環(huán)節(jié)是什么?最大的遺憾是什么?如果在上這個(gè)活動(dòng),哪個(gè)地方值得改進(jìn)?作為老師就需要反思,除了反思教學(xué),還可以反思為人處事,反思一切可以反思的東西或事件。
作為教師要用不同的尺子來(lái)量孩子,發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的長(zhǎng)處。不要用一把尺子來(lái)量所有的孩子,公平對(duì)待每一個(gè)孩子。一切從實(shí)際出發(fā),成長(zhǎng)在路上。今后的日子里,我將不斷地學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律,把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái),努力向一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師轉(zhuǎn)型。
2.多學(xué)習(xí)身邊的榜樣。老師們之間博采眾長(zhǎng),相互促進(jìn),共同提高,也是我們這個(gè)隊(duì)伍的最終目的。有機(jī)會(huì)就去聽(tīng)老教師的課,及時(shí)記錄,及時(shí)反思。
3.善反思。汲取成功的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)失敗的教訓(xùn)。從小處反思,一節(jié)課、一個(gè)游戲、一次與孩子的對(duì)話……聚沙成塔,相信長(zhǎng)此以往量變將產(chǎn)生質(zhì)變。
“一花開(kāi)放不是春,百花開(kāi)放春滿園”。好的經(jīng)驗(yàn)和作風(fēng)本身就是一種傳承,我的進(jìn)步也離不開(kāi)每一個(gè)師傅的幫助、引領(lǐng)。如今的我也有一些好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芘c剛工作不久的新教師分享,幫助他們進(jìn)步的同時(shí)和成長(zhǎng),在這個(gè)過(guò)程我也能鍛煉自己。因?yàn)閹椭鷦e人,同時(shí)也能成就自己。
誰(shuí)都代替不了自己去成長(zhǎng)。說(shuō)再多,聽(tīng)再多,都不如開(kāi)始去做。千里之行始于足下,自己的路自己去走,還要有規(guī)劃的走,因?yàn)?,?guī)劃可以讓我們的成長(zhǎng)更有方向感。對(duì)于明天我們要充滿信心。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇十一
成長(zhǎng)的歷程,對(duì)我來(lái)說(shuō)不僅是美好的回憶,更是生命的饋贈(zèng)。歡笑也好淚水也罷,都讓我受益匪淺。
旅途中同樣充滿了樂(lè)趣,我同家人沒(méi)著小舟在湖上閑游,竟讓我有了“明朝散發(fā)弄扁舟的感受春光懶因依微風(fēng),那碧綠的樹(shù)木,清激的湖水,高大的山巒,此情此景,讓我沉醉不由地想永駐這美景之中。
成長(zhǎng)帶給了我感悟,同樣帶給了我知識(shí)。從一開(kāi)始的嬰兒學(xué)語(yǔ)逐漸到認(rèn)識(shí)漢字,學(xué)會(huì)走路,再到自己學(xué)會(huì)吃飯,身衣,現(xiàn)在,通過(guò)大量的學(xué)習(xí),我了解了歷史,讀了更多文章,了解了血液的循環(huán)|地形構(gòu)造,國(guó)家分布以及更多的英語(yǔ)單詞。句式這不僅讓我變得充實(shí),并且豐富了我的'品德修養(yǎng)陶后了我的情操,擴(kuò)大了我的視野。
成長(zhǎng)的禮物,讓我的生活更加絢麗多彩,生命更加飽滿充盈,而成長(zhǎng)是一件很奇妙的事。
一覺(jué)醒來(lái),以為自己長(zhǎng)大,其實(shí)只是被反了。
一覺(jué)醒來(lái),以為自己沒(méi)變,其實(shí)已經(jīng)悄然長(zhǎng)大。
成長(zhǎng),有時(shí)只是瞬間的事。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇十二
小時(shí)候我一直以為長(zhǎng)大了就能創(chuàng)造自己的世界,就能像勇士一樣打劍。
長(zhǎng)大了,我們只是在忙碌的學(xué)習(xí)中追逐更快、更高、更好的影子,不斷在作業(yè)、家教、考試中掙扎。好像都成了一個(gè)圈,無(wú)休止的循環(huán),我們都成了完成任務(wù)的機(jī)器,過(guò)著枯燥的生活。在一個(gè)過(guò)于現(xiàn)實(shí)的世界里,那個(gè)青春里的純純夢(mèng)想,變得越來(lái)越遙遠(yuǎn),越來(lái)越模糊。
好像看到幾年前那個(gè)老頭在荔枝灣跳舞。他真是一個(gè)心地純潔的`老人。以前每個(gè)周六都會(huì)去荔枝灣晨跑。無(wú)獨(dú)有偶,每次去那里,總有一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人,穿著紅色的衣服,拿著兩把紅色的舞扇,隨著喜慶的音樂(lè)翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。每次跑過(guò)去,我都微笑著向她招手,她也會(huì)回敬我一個(gè)善意的微笑。
終于有一天,我忍不住問(wèn):“阿姨,你每天都在這里跳舞嗎?”她笑著點(diǎn)點(diǎn)頭:“是的。”我不禁感到奇怪,問(wèn):“你不覺(jué)得日復(fù)一日地重復(fù)做一件事很累嗎?”老人眼中突然閃過(guò)一抹孩子般的好奇之光:“累嗎?”“是嗎?不是嗎?跑步的時(shí)候感覺(jué)很煩!”她又一次展現(xiàn)了那種標(biāo)志性的微笑:“當(dāng)你做愛(ài)的時(shí)候,你不會(huì)對(duì)你所做的感到厭倦。雖然年紀(jì)大了,但一定要有一顆純潔的心,像個(gè)孩子一樣生活。如果活得不開(kāi)心,還不如早點(diǎn)去棺材呢!”
然后,她又拍了拍我的肩膀,慈母說(shuō):“你還年輕,有的是時(shí)間和精力,不要總抑郁,多微笑,讓自己開(kāi)心,不要整天全身心投入學(xué)習(xí),要做自己喜歡的事情。老了就來(lái)不及后悔了!”她摸了摸我的頭。不知道為什么。和她說(shuō)話的時(shí)候,我總是異常的平靜,仿佛可以放下所有的不快。我用力點(diǎn)頭,她額頭的皺紋舒展開(kāi)來(lái),眼睛瞇成一條弧線:“最重要的是像個(gè)孩子一樣活著!”
我的成長(zhǎng)感悟初中篇十三
我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那“傻傻”的童年,開(kāi)始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。
這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。
小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么“科學(xué)家”,或者是“解放軍”,還有最可笑的是什么“飛行員”。果真,現(xiàn)在想起來(lái),那確是稚嫩呀。
終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的`,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。
高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒(méi)有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。
煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為“無(wú)所謂”的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿q取勝法?!翱嗳兆印崩锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!
至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!
當(dāng)然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好?。?!
我的成長(zhǎng)感悟初中篇十四
秋天的黃昏時(shí)刻是那么美,但也是那么的短暫。落日在最后一刻染紅了山頭的云霞,奶奶揮動(dòng)著助頭,在田野中揮灑著汗水而我卻在白茫茫的蘆葦中逍遙玩樂(lè)。牧羊人趕著羊群匆匆向家趕去,河中的鴨子也一個(gè)接一個(gè)歪歪扭扭地趕回家。
野花在微風(fēng)中搖曳發(fā)出陣陣迷人的香氣。此時(shí)奶奶的衣襟已被濕透,額頭上的汗珠也不斷往下滴著,奶奶忽然停下,用已經(jīng)泛黑了的毛巾擦擦汗,然后又埋下頭去繼續(xù)干。我等的有些不耐煩了,于是便道:“奶奶,我餓了,我想回家”。奶奶聽(tīng)到,便說(shuō):“聽(tīng)話啊,等奶奶刨完這點(diǎn),咱們就回家”。我只好無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
又過(guò)了一段時(shí)間,我看著奶奶干活,心中的好奇心油然而生,于是我便走到奶奶面前說(shuō)出了自己的想法,奶奶很快便答應(yīng)了。我吃力她拿起鋤頭,用力向地上刨去,原本堅(jiān)硬的土頓時(shí)變地松軟了許多,我再一次揮動(dòng)鋤頭向地上使勁刨去,可卻被奶奶叫住了,奶奶說(shuō)我這樣太慢而且廢力,說(shuō)罷,便拿起鋤頭耐心地教我該怎樣去做,我很快便掌握了技巧,當(dāng)我再一次刨向地面時(shí)也感覺(jué)到輕松了許多,我興奮地看向奶奶,奶奶的臉上露出了甜蜜的笑容,不過(guò)好景不長(zhǎng)我便癱坐在地上嘴上還不停抱怨。奶奶將我拉起,并把我衣服上的塵土拍掉,給我找了個(gè)石頭讓我坐那,叫我等一會(huì)。奶奶拿起鋤頭借著日落前的最后一縷陽(yáng)光把地刨完了。借著月光我們走在回家的小路上,我倚在奶奶肩頭,心中踏實(shí)了許多。黑暗使我有些恐懼,我央求奶奶唱一首歌,奶奶清了清嗓子,應(yīng)聲唱到“夜半三更呦盼天明,寒冬臘月吆,盼春風(fēng)……”一陣熟悉的歌聲傳來(lái)。
回到家中,奶奶麻利地做好了飯。我比任何時(shí)候吃的都香,因?yàn)槲姨I太累了,那一夜,我睡的很香,也明白了奶奶的不易與堅(jiān)辛,從那以后,我似乎長(zhǎng)大了許多。
我的成長(zhǎng)感悟初中篇十五
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成長(zhǎng)到今天六年級(jí)的我。一兩歲時(shí),奶奶教我走路、說(shuō)話;三歲時(shí),爺爺教我認(rèn)識(shí)新鮮的事物、動(dòng)植物等;四歲開(kāi)始認(rèn)字;五歲爸爸教我讀唐詩(shī)宋詞......六歲,我終于跨進(jìn)校門,成為一名真正的小學(xué)生。
我記得報(bào)名那天,校園里真是熱鬧非凡,那么多的小朋友要變成我的同學(xué),要和他們一起學(xué)習(xí)、玩耍。自從進(jìn)入一年級(jí),我每天都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的,還當(dāng)上了班長(zhǎng),這是多么自豪的事!每天和我一起玩耍的伙伴要聽(tīng)我的指揮,有點(diǎn)當(dāng)老師的感覺(jué),真痛快!
但因某種原因,我要轉(zhuǎn)到老家上學(xué)了。我和我一年級(jí)的伙伴又是擁抱又是擦淚的,最終要和他們說(shuō)再見(jiàn)了。
就這樣,我極不情愿地在老家上學(xué)了。不過(guò)我很快就高興起來(lái),又結(jié)識(shí)了很多朋友,還和一年級(jí)一樣快樂(lè)!一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,課文偏難了,周末也要上英語(yǔ)課,整天忙忙碌碌的,但我感覺(jué)我懂事了許多,不像以前那樣好玩了,做事情也慎重了。慢慢地,我升入了高年級(jí),學(xué)習(xí)內(nèi)容多了,壓力大了,我就一心在學(xué)習(xí)上。爺爺奶奶看到我這么努力學(xué)習(xí),什么家務(wù)活都不讓我做,我的衣食住行被他們安排得井井有條。我認(rèn)為這樣很好,有他們?cè)谖揖涂梢詫P膶W(xué)習(xí)了。但他們這樣溺愛(ài)我,讓我身上養(yǎng)成一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣。
我的姑姑見(jiàn)兩個(gè)老人這么溺愛(ài)我,也不讓我干一點(diǎn)家務(wù),就趁他們不在時(shí),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):寧寧,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,在家里你就是個(gè)小大人了,應(yīng)該學(xué)會(huì)干些活了,爺爺奶奶歲數(shù)大了,不能什么事都讓他們做。想當(dāng)年,我、你爸小時(shí)候像你這么大都能下地拾柴、做飯、拾煙頭賣錢了。我瞧瞧你現(xiàn)在和我們差多少?假如他們不在身邊,你怎么辦?多想想吧!聽(tīng)完,我震驚了,慚愧了好久。是啊,他們畢竟年齡大了,腰疼腿疼的,我還這么懶,自己不能獨(dú)立生活,以后怎么辦?我好幾個(gè)晚上都沒(méi)睡著,都在反省著自己。
從此,我像變了一個(gè)人似的,學(xué)著做些家務(wù)了,分擔(dān)了爺爺奶奶的負(fù)擔(dān)?,F(xiàn)在,我不僅學(xué)習(xí)名列前茅,還會(huì)掃地、洗碗、洗衣,也會(huì)炒幾個(gè)菜了。爺爺奶奶都說(shuō)我長(zhǎng)大了,姑姑也露出了欣慰的笑容。那一刻,我真覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,真正感受到成長(zhǎng)中的幸福。
在這12年成長(zhǎng)過(guò)程中,爺爺奶奶、爸爸媽媽、姑姑無(wú)比地疼愛(ài)我,也教育了我。他們的愛(ài)使我變得更加獨(dú)立,更加堅(jiān)強(qiáng)。我非常感謝我的家人,長(zhǎng)大后,我一定不忘小時(shí)候的成長(zhǎng)過(guò)程,一定要好好地回報(bào)他們!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12750715.html】