寫心得體會(huì)可以促使我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。心得體會(huì)要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和得體性。以下是小編為大家精心收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能對(duì)大家在撰寫心得體會(huì)時(shí)提供一些啟示和幫助。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，包括學(xué)習(xí)、工作、生活、感情等方面。我們可以從中學(xué)習(xí)到別人的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)和智慧，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從中找到啟示和借鑒，為自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供有益的參考。大家一起來(lái)看看吧，相信一定會(huì)有所收獲和啟發(fā)。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇一
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。
通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程。
一、播放《天堂里有沒(méi)有車來(lái)車往》的歌曲，營(yíng)造氣氛。
主持人：老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全。據(jù)了解，每年因各種事故，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷。今天我們召開以〈注意安全，珍愛生命〉的主題班會(huì)，其目的是懂得安全的重要意義。學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，既保護(hù)了自己，又讓家長(zhǎng)放心。
二、創(chuàng)設(shè)情境。
請(qǐng)兩位學(xué)生表演一則小品，題目是《車禍》。一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。通過(guò)這一幕危險(xiǎn)的場(chǎng)面，將學(xué)生們帶入一場(chǎng)討論當(dāng)中。在街道上面如何防止自己被汽車碰到。對(duì)于一些危險(xiǎn)的道路我們應(yīng)該怎么做才可以預(yù)防碰到不該發(fā)生的車禍。如果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付。使用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害。
然后引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出除了以上遇到的問(wèn)題,還有那些比較危險(xiǎn)的情況在日常生活中會(huì)出現(xiàn).
學(xué)生提出:。
防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救.
防火.
學(xué)生們首先討論一下防火的重要性.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道,所以防火知識(shí)必不可少.然后,教師及時(shí)的普及防火知識(shí),幫助學(xué)生們認(rèn)識(shí)玩火的危害,以及遇到火警時(shí)我們應(yīng)該做些什么.
防壞人,。
聯(lián)系自己的情況,談一談?dòng)龅綁娜藭r(shí)我們應(yīng)該怎么做.比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意.
教師補(bǔ)充防毒。
開始放映反毒影片《遠(yuǎn)離白色誘惑》。
通過(guò)收看該影片中，吸毒人員的種.種惡劣的形象，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到毒品的危害。通過(guò)影片中的講解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)人走上吸毒的道路，全家都要受苦。一個(gè)個(gè)家庭是怎么被各種毒品害得家破人亡的。到了影片的最后，讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到怎樣識(shí)別毒品，怎樣防止受到毒品的侵害。
播放有關(guān)中小學(xué)生違反交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
四、觀摩電影《關(guān)愛明天》。
學(xué)生們談?wù)効春蟮母惺堋?/p>
五、小結(jié)：
感謝在座的同學(xué)積極表現(xiàn)，使這次主題班會(huì)開得很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他;健康快樂(lè)的度過(guò)每一天，成長(zhǎng)為國(guó)之棟梁。謝謝同學(xué)們!同時(shí)希望，同學(xué)們從現(xiàn)在起可以學(xué)以致用。安全健康成長(zhǎng)。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇二
在我們身邊，常常會(huì)發(fā)生一些交通事故，作文交通安全。在這些事故中，小到跌倒、大到身立，這些都是在提醒我們沒(méi)一個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！
其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走，我們過(guò)馬路的'時(shí)候左右看看，如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒(méi)有“紅綠燈”我們要看前后左右，不闖紅燈，不要在馬路上反架。
所以為了自身的安全，請(qǐng)大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦！
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇三
活動(dòng)目的：(1)認(rèn)識(shí)生命來(lái)之不易，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次。
(2)開展增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高自護(hù)應(yīng)急能力，珍愛自己生命的教育顯得尤為重要。
活動(dòng)形式：詩(shī)歌朗誦、視頻感悟、安全知識(shí)競(jìng)賽、音樂(lè)欣賞。
活動(dòng)時(shí)間：
活動(dòng)準(zhǔn)備：同學(xué)搜集有關(guān)生命教育的資料,談?wù)剬?duì)生命的理解。
活動(dòng)過(guò)程：(1)開場(chǎng)白。
女甲：世界是美好的，它的美好在于有生命的存在，而我們是這個(gè)世界最美好的組成部分，我們周圍有藍(lán)天白云，父母朋友伴左右。
女乙：我們的生命是珍貴的，因?yàn)樯挥幸淮?，所以珍惜生命是我們的?zé)任。
女甲：當(dāng)一葉新芽鉆出貧瘠地面。
女乙：當(dāng)一聲啼哭打破寧?kù)o產(chǎn)房。
女甲：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩。
女乙：它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好;。
觀看視頻，(天堂沒(méi)有車來(lái)車往)。
女甲：看完這個(gè)視頻，大家有什么感想，小女孩遭遇了什么災(zāi)難?(請(qǐng)同學(xué)發(fā)言)。
女乙：是的，生命很脆弱，它會(huì)在我們不經(jīng)意間失去。小女孩因?yàn)樵庥鲕嚨湥缁ǖ纳瓦@樣被無(wú)情的奪去，所以我們要珍惜生命。
女甲：生命只有一次，我們應(yīng)該把它打扮得更加的光彩，但是在生活中，總有人對(duì)生命不負(fù)責(zé)任，下面請(qǐng)觀看(交通安全宣傳片)。
看完這個(gè)宣傳片，同學(xué)們還能列舉生活中那些不遵守交通安全的事例。(同學(xué)發(fā)言)。
女乙：世界是美麗的，因?yàn)橛辛松拇嬖冢巧鼌s是易逝的，下面請(qǐng)欣賞由同學(xué)帶來(lái)的朗誦《熱愛生命》。
女甲：同學(xué)們的朗誦激情澎湃，把對(duì)生命的熱愛，生命的珍貴詮釋得淋漓盡致，但是面對(duì)生命的災(zāi)難，我們也要笑著面對(duì)，努力活下去。
女乙：下面進(jìn)行“安全知識(shí)知多少”的競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解多少。
選擇題：
1.你知道年滿多少周歲才能騎自行車上路嗎?(b)。
a、10周歲b、12周歲c、14周歲。
2.遇到交通事故應(yīng)撥打哪個(gè)電話?(a)。
a、122b、114c、119。
3.當(dāng)你剛剛開始過(guò)馬路時(shí)，黃色的信號(hào)燈閃爍起來(lái)，你應(yīng)該怎樣做呢?(c)。
a、加快腳步跑過(guò)馬路b立即停下腳步c、立即停下腳步并退回安全線以內(nèi)。
4.當(dāng)你走到馬路中間的時(shí)候，有一輛車開了過(guò)來(lái)，你應(yīng)該怎么做更安全?(c)。
a、趕緊往回跑b、趕緊沖過(guò)馬路c、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過(guò)。
5.如果被綁架，你覺(jué)得對(duì)自己更有利一些的做法是什么?(c)。
a、大聲斥責(zé)綁架者b、絕食c、假裝與綁架者合作，然后再伺機(jī)逃跑。
6.油鍋著火時(shí)，正確的滅火方法是：(b)。
a、用水澆b、用鍋蓋蓋滅c、趕快去端油鍋。
7.在火場(chǎng)中，下面幾種保護(hù)措施，哪一條是正確的?(c)。
a、在火場(chǎng)中站立、直行，并大口呼吸b、迅速躲避在火場(chǎng)的下風(fēng)。
c、用濕毛巾捂住口鼻，必要時(shí)匍匐前行。
8.下列蔬菜，那些會(huì)引起食物中毒?(a)。
a、已發(fā)芽的土豆b、生韭菜c、未煮熟的扁豆。
9.發(fā)現(xiàn)食物中毒后，自己能采取的最有效的一項(xiàng)應(yīng)急措施是什么?(b)。
a、多喝開水b、催吐c、找解毒藥。
10.發(fā)生煤氣泄漏時(shí)，下面哪些措施是不正確的?(a)。
a、馬上關(guān)掉煤氣開關(guān)，不動(dòng)任何電器開關(guān)b、打開排氣扇通風(fēng)。
c、打開門窗，讓中毒者呼吸新鮮空氣。
女甲：安全知識(shí)天天講，安全警鐘天天敲。確實(shí)生命是如此的美好和美妙，在微小的生命也在努力生存下去，再微小的生命也要努力綻放生命的精彩。我們應(yīng)該為我們年輕的生命喝彩，為我們鮮活的生命喝彩，珍惜我們的生命，讓我們的生命煥發(fā)活力。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲兒飛》讓我們?cè)诟杪曋懈惺苌恼滟F。
女乙：今天的班會(huì)活動(dòng)很成功，下面請(qǐng)老師為這次的班會(huì)。
女甲：老師的總結(jié)很到位，沒(méi)錯(cuò)，我們的生命只有一次，讓我們一起珍惜生命，注意安全，為我們的生命負(fù)責(zé)。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇四
——題記。
走在繁華的街道上，望著那鱗次櫛比的高樓，聽著急馳的車聲。我不禁感嘆：這個(gè)時(shí)代如此繁榮昌盛，發(fā)展速度如此之快，卻不為某些事某些人而停駐半秒……然而這一切的繁榮喧囂，在刺耳尖銳的剎車聲中戛然而止，接著伴隨著嘶聲裂肺的哭喊聲，城市發(fā)展的腳步又繼續(xù)前行著!無(wú)人停駐思考并察覺(jué)到，在這貌似美好而平靜的世界里“危機(jī)四伏”。
交通事故的頻繁發(fā)生，卻甚少人關(guān)注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中國(guó)每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4.5%，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。然而很多人對(duì)這一串驚人的數(shù)據(jù)卻無(wú)動(dòng)于衷，并非交通安全知識(shí)宣傳力度不夠，從小學(xué)到大學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在地提醒我們要注意交通安全，珍惜生命。小到宣傳海報(bào)，大到交警親自勸解，甚至親眼目睹悲劇的發(fā)生。但就是有人不把這一切放在心上，非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！闭f(shuō)的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命，保證生命安全的前提下，我們才能以安逸的心態(tài)著眼看世界，才能低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，才能放聲高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡募ぐ骸Ｖ挥袚碛猩?，保證生命安全，才能使我們國(guó)家建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主意大道上穩(wěn)步發(fā)展。
每天打開電腦進(jìn)入新聞網(wǎng)，都可以看到其中一條新聞肯定是關(guān)于交通安全。每天都發(fā)生這么多的交通事故，希望大家引起重視。不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要超載超速，不要讓綠色大道染上鮮血，不要讓生命消失在飛馳的車輪下，不要讓幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪?！八緳C(jī)一滴酒，親人兩行淚”等等的警示語(yǔ)是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報(bào)得三春暉”，只求你們能“高高興興出門，平平安安回家!”
我們要始終記得，安全是維持你生命始終的源泉，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇，為了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
生命安全是人們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最基本條件。如果人身安全難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無(wú)從創(chuàng)造。同學(xué)們啊，豆蔻年華是我?guī)覀冿w向理想殿堂的雨衣，請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓交通事故奪去美麗的生命，不要讓淡薄的交通安全意識(shí)扼殺我們美好的青春。
讓我們自覺(jué)增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇五
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了雙頰，我們高高興興地背著書包上學(xué)去。一路上，風(fēng)兒輕輕地吹拂，鳥兒歡快地鳴唱……一派生機(jī)勃勃的景象。此時(shí)此刻，你是否感到生命的`可貴!是啊，生命就像一朵花，給大地帶來(lái)蓬勃生機(jī)。
可是，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙等媒體，大家可能都已經(jīng)知道，最近在我國(guó)福建南坪、廣東雷州、江蘇泰興，山東濰坊等地，先后發(fā)生了五起針對(duì)小學(xué)生和幼兒園小朋友的校內(nèi)外惡性傷害事件，窮兇極惡的犯罪分子把利器直接指向手無(wú)寸鐵的少年兒童，造成了多人死亡，給許多家庭帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦，給整個(gè)社會(huì)投下了厚厚的陰影。所以大家一定要提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。
我們也經(jīng)常能從電視上、報(bào)紙上看到這樣的新聞：學(xué)生在公路上玩耍而命喪車輪，在河邊戲水而失足落水。一條條生命就此消失，留下的是痛心疾首的父母，呼天喊地。前不久，一所學(xué)校的學(xué)生在樓梯上蜂擁而下，因?yàn)榍懊娴膶W(xué)生不慎摔倒，后面的學(xué)生因推擠相繼倒下，壓在前面學(xué)生的身上，造成嚴(yán)重的傷亡事故。竟然有八個(gè)孩子永遠(yuǎn)的失去了生命!細(xì)細(xì)想來(lái)，這一起起事故本可以避免，如果這些學(xué)生稍有點(diǎn)安全意識(shí)，今天他們還和我們一樣快樂(lè)地生活著。
同學(xué)們，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒等死亡的，平均每天都有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。曾記否，新疆克拉瑪依發(fā)生特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身禍害;河北省某中學(xué)做課間操時(shí)在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏，造成十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲翻墻跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡;黑龍江一中學(xué)組織學(xué)生到某水庫(kù)遠(yuǎn)足，4名學(xué)生溺水身亡。也曾有這樣的案例：課間在教室里打鬧，結(jié)果出了人命;在走廊的護(hù)欄大顯身手，結(jié)果翻下樓去再也上不來(lái)了，宿舍里，你藏在褥子下面的小刀，說(shuō)不定哪天就成了你作案的工具，?-------看到這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，看著這些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。
同學(xué)們，生命自由在安全中才能永葆活力，幸福自由在安全中才能永具魅力。當(dāng)你匆匆穿過(guò)車流不息的街道時(shí)，可曾想到母親于窗前翹首盼望著歸兒?當(dāng)你隨意亂丟未熄滅的火種時(shí)，可曾想到身后千萬(wàn)幸福家庭可能因火災(zāi)而毀于一旦!每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。在安全的問(wèn)題上，我們必需要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行。生命的火花因安全而旺盛，生命的河流因安全而奔涌，生命的歌聲因安全而嘹亮，生命的詩(shī)篇因安全而生輝!倘若沒(méi)有了生命，我們就沒(méi)有了一切;倘若沒(méi)有了安全，我們就失去了擁有一切的前提!
同學(xué)們，為了我們家人的幸福，讓我們從小事情做起，注意安全，珍惜自己的生命，按時(shí)到校，每天到校時(shí)間不能過(guò)早，最多只能比上課時(shí)間提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入校園。放學(xué)后及時(shí)回家，不要在路上逗留，不要去同學(xué)家串門，絕對(duì)禁止去網(wǎng)吧、電子游戲廳等少兒不宜的場(chǎng)所。在校外發(fā)現(xiàn)行為怪異、精神與常人有別的人要盡量疏遠(yuǎn)，并向成年人比較多的地方靠攏。如果認(rèn)為此人可能有暴力傾向，要向就近的老師和警察叔叔報(bào)告，在確保自身安全的前提下也可以撥打110報(bào)警。受到暴力威脅要快速向成年人多的地方求救，不能帶管制刀具或危險(xiǎn)品，有不法分子進(jìn)入校園，一定要提高警惕，及時(shí)告訴老師，注意交通安全。同學(xué)們，對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，就是對(duì)我們所愛的人及愛我們的人負(fù)責(zé)。畢竟“生命只有一次。”
它是生命金庫(kù)最忠實(shí)的守衛(wèi)，它是生命之花綻放的陽(yáng)光雨露。希望大家注意安全，珍惜生命。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇六
人的生命是很寶貴的，我們應(yīng)該好好珍惜生命。
怎樣珍惜生命呢?就是無(wú)論在什么地方玩，都要注意安全，如果出了事，后果不堪設(shè)想。
比如有一次，我閑著沒(méi)事，就跑到表叔家去玩，雖說(shuō)是我的表叔，但只不過(guò)比我大兩歲，所以我們只要在一起玩，就會(huì)沒(méi)完沒(méi)了，在夜里，我們一起玩捉迷藏，我們躲在一座沒(méi)有修好的房子里，他看見有人來(lái)了，叫我躲好了，不料，我躲的那個(gè)地方有個(gè)水坑，他用手一灘，我掉進(jìn)去了，那時(shí)，真的是非常的冷，我在水里，動(dòng)也不敢動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，表叔看我不見了，就往前走，他也掉進(jìn)了水坑，我們倆大聲的.喊："救命啊，救命啊"。這時(shí)才來(lái)了人救我們?；氐郊?，姨婆給我們換了衣服，并告訴了我媽媽，我媽媽趕忙來(lái)表叔家接我，回到家，媽媽給我喝了姜湯，我就睡了。因?yàn)閶寢屌挛依?，特別為我準(zhǔn)備了烤火工具。我漸漸的，漸漸的，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了。
這件事深深的打動(dòng)了我，我想告訴全球人："遇事千萬(wàn)要冷靜，思考過(guò)后再作決定，無(wú)論在什么地方，在我們玩的最高興的時(shí)候，一定要想到安全，因?yàn)槲覀兊穆愤€有很長(zhǎng)呢！我們讀完小學(xué)讀中學(xué)，讀完中學(xué)讀大學(xué)，將來(lái)還要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，只有安全，只有健康，才能快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇七
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的注意交通安全珍惜生命作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
交通事故的頻繁發(fā)生，卻甚少人關(guān)注到生命的脆弱，交通安全的重要性。在中國(guó)每5分鐘有1人因車禍死亡，每1分鐘有1人因車禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，車禍死亡人數(shù)占世界15%，且每年增加4。5%，全球車禍累計(jì)死亡3000萬(wàn)人，超過(guò)第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)。然而很多人對(duì)這一串驚人的數(shù)據(jù)卻無(wú)動(dòng)于衷，并非交通安全知識(shí)宣傳力度不夠，從小學(xué)到大學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在地提醒我們要注意交通安全，珍惜生命。小到宣傳海報(bào)，大到交警親自勸解，甚至親眼目睹悲劇的發(fā)生。但就是有人不把這一切放在心上，非得等到慘劇降至自身上才后悔不已。
呂凱特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過(guò)?！闭f(shuō)的就是那些失去才悔恨的人。要知道只有擁有生命，保證生命安全的前提下，我們才能以安逸的心態(tài)著眼看世界，才能低聲吟唱“采菊東籬下，悠然見南山”的淡然，才能放聲高歌“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的`激昂。只有擁有生命，保證生命安全，才能使我們國(guó)家建設(shè)具有中國(guó)特色的社會(huì)主意大道上穩(wěn)步發(fā)展。
每天打開電腦進(jìn)入新聞網(wǎng)，都可以看到其中一條新聞肯定是關(guān)于交通安全。每天都發(fā)生這么多的交通事故，希望大家引起重視。不要闖紅燈，不要酒后駕車，不要超載超速，不要讓綠色大道染上鮮血，不要讓生命消失在飛馳的車輪下，不要讓幸福的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪?！八緳C(jī)一滴酒，親人兩行淚”等等的警示語(yǔ)是為了讓我們銘記你的生命不單單屬于你自己一個(gè)人，你的生命更深深地牽寄著你的家人。父母不求你們“報(bào)得三春暉”，只求你們能“高高興興出門，平平安安回家！”
我們要始終記得，安全是維持你生命始終的源泉，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇，為了家庭的幸福，生命的安全，要做到遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)。
生命安全是人們實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最基本條件。如果人身安全難以保障，一切社會(huì)價(jià)值將無(wú)從創(chuàng)造。同學(xué)們啊，豆蔻年華是我?guī)覀冿w向理想殿堂的雨衣，請(qǐng)熱愛與珍惜自己寶貴的生命，別讓交通事故奪去美麗的生命，不要讓淡薄的交通安全意識(shí)扼殺我們美好的青春。
同學(xué)們，讓我們自覺(jué)增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我防范能力，做到文明出行，平安回家。讓我們遵守交通安全規(guī)則，把交通事故降到最低，用健康美麗的年華書寫燦爛的人生篇章。這才是時(shí)代發(fā)展的標(biāo)志。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也越來(lái)越快，汽車成了人們的主要交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便與快捷，在大家贊嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。因此，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，才能避免這些事故的發(fā)生，才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
“過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩?？匆娂t燈停一停?？匆娋G燈行一行?！边@是老師和家長(zhǎng)常常叮囑我們的，也是我們常常背的，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少。讓我們?cè)诎踩陌鼑驴鞓?lè)、健康地成長(zhǎng)，把我們的家園建設(shè)的更美麗!
要讓交通事故的發(fā)生可能性變得越來(lái)越少，就要人人皆知交通規(guī)則，下面就讓我給大家介紹一些交通規(guī)則吧：
1.騎自行車應(yīng)走右側(cè)自行車道。
2.過(guò)馬路應(yīng)走人行道(或天橋、地下通道);。
3.遇紅燈止步，見綠燈前行。4.乘坐公共汽車應(yīng)先下后上，勿爭(zhēng)先恐后，勿擠逼搶位。5.在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道的靠路邊行走。6.走路時(shí)須注意車輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。7.不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿。8.不準(zhǔn)穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護(hù)欄。9.不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。10.學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
11.不準(zhǔn)跨越公路上的欄桿.
安全關(guān)系到我們的生命,我們是家長(zhǎng)們的希望,是祖國(guó)未來(lái)的花朵,祖國(guó)將來(lái)需要我們,所以我們要好好遵守交通規(guī)則,保護(hù)好我們的生命,同時(shí)也為了他人的安全.讓我們好好遵守交通安全，把交通事故降到最低，讓交通事故永遠(yuǎn)消聲匿跡。這就是時(shí)代的呼吁!這是社會(huì)的需求，為了您的家人，為了你們自己，為了昨天的悲劇不再重演，請(qǐng)大家珍愛生命，注意安全吧!
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇九
生命如蠟燭一般，只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào);生命如花兒一般，有過(guò)燦爛，有過(guò)輝煌;生命如鳴蟬一般，一個(gè)夏天，響徹人生。
生命如蠟燭。一支火苗能照亮人生，使人生不再黑暗，而那一支蠟燭只是生命的工具，熄滅后，一片黑暗就是你眼前的困難，你要用你的毅力達(dá)到黑暗才能敲出星星之火。
生命如鮮花。一開始是花苗，慢慢地有了花苞，等開了花，那一陣陣花香留給人們慢慢品味，一日白天后，那花朵就會(huì)凋謝，就這樣，只求人們品味花香，不求回報(bào)。
生命如鳴蟬。在土里生活了17年，只為等那一個(gè)夏天盡情的歌唱，而我們卻討厭那歌聲。它的生命很短暫，只要秋風(fēng)一吹，它的生命就結(jié)束了。
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎?，擁有生命，珍惜生命，那么生命就?huì)多姿多彩。
珍惜生命，生命將更加有意義。
自尊自強(qiáng)，人生更加絢麗多彩。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十
這是一場(chǎng)災(zāi)難。戊子年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。
這是一場(chǎng)讓無(wú)數(shù)無(wú)辜生靈慘遭涂炭，讓無(wú)數(shù)善良、淳樸的黎民百姓痛失親人、痛失家園，在心靈深處留下無(wú)法愈合的傷痛的巨大災(zāi)難。
我相信，只要是黃皮膚、黑眼睛的無(wú)數(shù)父老鄉(xiāng)親、兄弟姐妹們都會(huì)含有深深痛苦和悲傷。
我相信，只要是炎黃子孫，只要是中華兒女，此時(shí)的心情都無(wú)法安寧和平靜，都會(huì)在內(nèi)心深處默默地為亡者默哀，為生者祈福，都會(huì)虔誠(chéng)地祝福和祈禱我的祖國(guó)和人民平安、吉祥！
我相信，勤勞、善良的中國(guó)人民決不會(huì)被災(zāi)難壓跨，決不會(huì)向?yàn)?zāi)難屈服，全國(guó)人民都會(huì)心系災(zāi)區(qū)、心系同胞，都會(huì)伸出救援之手、獻(xiàn)上微薄之力和災(zāi)區(qū)人民一同同舟共濟(jì)，一同戰(zhàn)勝災(zāi)難，一同重建美好家園！
我更相信，災(zāi)區(qū)幸存的生者和目睹過(guò)無(wú)數(shù)鮮活的生命瞬間消亡悲烈場(chǎng)面的更多生者，都會(huì)更加敬畏生命、珍惜生命、善待生命，都會(huì)更加珍惜生命所擁有的一切！
是的，在巨大的自然災(zāi)害降臨時(shí)，人的生命顯得是那樣脆弱、那樣的無(wú)奈和無(wú)助。無(wú)情的大地震狠狠的奪去一條條鮮活的生命。
汶川地震的慘烈場(chǎng)面，那種生離死別的疼痛，那種本能的求生的欲望，讓我非常感慨：面對(duì)自然災(zāi)害，人的生命顯得如此的渺小、如此的不堪一擊！而生命在此時(shí)又顯得如此的珍貴，如此的值得去珍惜！在大災(zāi)大難面前，人的生命竟然是如此弱不禁風(fēng)，不堪一擊。原來(lái)，在生者和死者之間，在幸運(yùn)的人和不幸的人之間，橫亙的僅僅是一場(chǎng)偶然的災(zāi)難。
經(jīng)歷災(zāi)難，才懂得生命的價(jià)值如此可貴，它并不會(huì)因?yàn)橹T如身份、地位、貧富等外在條件而有所區(qū)別。在生命面前，其它的一切都是附屬的，財(cái)富、地位、身份這些生不帶來(lái)死不帶去的東西，在這場(chǎng)災(zāi)難的幕布下顯得蒼白空洞。一言以蔽之，所有的生命其實(shí)同樣珍貴。上天對(duì)所有的生命一視同仁，地震沒(méi)有勢(shì)利的眼睛，它不會(huì)區(qū)分富人和窮人，不會(huì)辨別職業(yè)和地位。
對(duì)亡者，我們悲傷、痛苦，我們惋惜、默哀，我們祈禱逝去的亡靈在遙遠(yuǎn)的天國(guó)安祥、快樂(lè)。對(duì)生者，我們除了祈福健康、吉祥、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)以外，我們還要和他們一起更加珍惜生命、善待生命、珍惜生命擁有的一切。
也許只有在如此慘絕人寰的災(zāi)難面前，每一個(gè)人才能感知到生命的珍貴。風(fēng)雨平和的日子，生命在一條直線上行走，反倒麻木不仁，時(shí)而有輕生的生命劃破空氣的平靜。我們難以理解，一些人在風(fēng)雨飄揚(yáng)的磨難歲月中頑強(qiáng)地生存下來(lái)，然而卻在穩(wěn)定之后棄世而去。興許，在帶給人生跌宕起伏的災(zāi)難面前，人們才頓生出生存的欲望。
我們要懂得一個(gè)人的生命來(lái)之不易，生命不僅僅屬于自己，還屬于愛你的人。我們要更加珍惜生命，要健康，不僅要身體健康，也要心理健康。要快樂(lè)，既要會(huì)用微笑迎接鮮花和掌聲，也要學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)挫折和困難。因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂得，健康和快樂(lè)是生命的源泉和動(dòng)力。
我們要懂得和學(xué)會(huì)善待我們生命所擁有的一切——。
當(dāng)然，在我們的生命過(guò)程中還有很多、很多我們應(yīng)該和可以去做的事。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。珍惜與親人的每一時(shí)相處、與家人的每一刻相守、與朋友的每一次相聚；珍惜一份血濃于水的親情、一份肝膽相照的友情、一份依依不舍的戀情；珍惜每一縷溫暖的陽(yáng)光、每一襲淡淡的花香，每一個(gè)晴朗的天空；珍惜一份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)、一份強(qiáng)而有力的幫助和支持、一張微笑的臉、一個(gè)關(guān)注的眼神。
總之，我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命過(guò)程中所擁有的一切！
我們之所以要懷著虔誠(chéng)的心情敬畏生命、珍惜生命、善待生命，就是為了讓我們的生命不留下遺憾，就是為了讓我們自己和他人的生命健康、快樂(lè)、豐富、充實(shí)、從容和精彩。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是x。
相信大家都聽到過(guò)“平安是福，平安是金”的話語(yǔ)，今天我演講的題目就是《文明交通，與安全手拉手》。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息，我們徜徉在動(dòng)人的春色里，盡享生命的美好。然而，曾幾何時(shí)，公路成了扼殺生命的無(wú)手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問(wèn)題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能隨意穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，一旦被來(lái)往車輛撞倒，后果非常嚴(yán)重。汽車不是一剎就停的，有的同學(xué)認(rèn)為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系，反正駕駛員會(huì)剎車的。其實(shí)，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后車還會(huì)向前滑行一段路，這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中，突然停下來(lái)，還會(huì)不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車不靈等。“紅燈停，綠燈行”，“過(guò)馬路，一停，二看，三通過(guò)”，這些交通知識(shí)，每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎，滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此，在馬路上行走，一定要注意安全，千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲，也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí)，不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走斑馬線。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十二
1、組織學(xué)生觀看了交通、行路話安全等系列教育短片，教育學(xué)生做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好少年。
2、各班班主任老師開展了以“增強(qiáng)交通安全意識(shí)。提高自我保護(hù)能力”為主題的出黑板報(bào)活動(dòng)以及充分利用宣傳櫥窗、墻報(bào)欄進(jìn)行了交通安全、用電安全、防火安全等方面的圖片展覽，來(lái)增長(zhǎng)學(xué)生的安全防護(hù)和自救知識(shí)。
3、圍繞《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的內(nèi)容，以加強(qiáng)中小學(xué)生。
道德建設(shè)，促進(jìn)兒童的健康成長(zhǎng)，倡導(dǎo)青少年開展《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》的宣傳教育活動(dòng)為主題，教育學(xué)生不乘坐無(wú)牌、無(wú)駕駛證、拆裝等違章的車輛。
通過(guò)活動(dòng)的開展，學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高了遵守交規(guī)意識(shí)。安全走路，安全乘車己成為學(xué)生們的自覺(jué)行動(dòng)。開展此活動(dòng)以來(lái)，我校的交通安全工作到位，沒(méi)有發(fā)生交通安全事故?？梢哉f(shuō)，我們開展的特色活動(dòng)富有針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動(dòng)作用，成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。
今后我們還要把交通安全教育進(jìn)行到底，持之以恒，確保學(xué)生把“安全”兩字牢記于心，并以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十三
老師們、同學(xué)們：
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣的公益廣告：“爸，紅燈亮了，這些人怎么還在開車？”“這些都是壞習(xí)慣，要慢慢改。”“但是連我們的孩子都知道‘紅燈停，綠燈行’，你不知道嗎？”這時(shí)會(huì)有一聲旁白：“為了言行，請(qǐng)注意交通安全！”這個(gè)廣告不一定經(jīng)典，也不一定特別，但是就是這么一句普通的話，有多少人在意？有多少人注意到了交通安全的重要性？著急往往是發(fā)生事故的主要原因之一。
有些人拼命向前沖，爭(zhēng)取時(shí)間。黃燈一眨，人已經(jīng)在路中間了。真是進(jìn)退兩難！事故就這樣無(wú)情地發(fā)生了。所謂“能等三分鐘，不愁一秒”。有些人缺乏耐心或安全前行，是因?yàn)樯磉厸](méi)有人。誰(shuí)能預(yù)測(cè)事故是否會(huì)發(fā)生？人只活一次，還有什么比生命更重要？為什么要冒生命危險(xiǎn)？而酒駕，不系安全帶也是事故原因。
經(jīng)常處理道路和交通的朋友，注意腳下，珍惜生命！匆忙之中，安全是最重要的，要把握住生活的美好，安全駕駛。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十四
在生活中，我們的生命是最寶貴的，因?yàn)槊總€(gè)生命都來(lái)之不易，每個(gè)生命都在頑強(qiáng)地表現(xiàn)的.自己。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，一旦失去就無(wú)法再?gòu)?fù)生。
在如今的社會(huì)上也有很多吸毒的人，吸毒不僅有害健康，而且吸久了還會(huì)成癮。吸了第一口就想吸第二囗，吸了第二口，又想吸第三囗，慢慢就成了毒癮。那些吸毒的人就等于不珍惜生命的人。
所以千萬(wàn)不要吸毒。因?yàn)樯挥幸淮?，一旦失去就無(wú)法再?gòu)?fù)生。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十五
一、導(dǎo)入班會(huì)。
主持人a:當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命誠(chéng)可貴,人的生命只有一次。擁有生命是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ),擁有生命也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋！?/p>
主持人b：每一個(gè)生命都是美麗的，所以每朵花都不應(yīng)該拒絕開放。一個(gè)人活著，你的生命不再在是你一個(gè)人，我們的生命是父母給予的，保護(hù)好自己的生命，以便讓其他的生命更好的活著。
主持人a:“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
主持人合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。三年級(jí)二班“珍愛生命，安全第一”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、交通安全新聞發(fā)布會(huì)。
(1)行人亂穿馬路。
(2)在馬路上踢球。
(3)在馬路上瘋逗、追逐。
(4)電動(dòng)車不按交通規(guī)則在馬路上亂穿。
(5)翻越欄桿。
主持人a:同學(xué)們發(fā)布的這些新聞多么可怕呀!我們?nèi)绻鄙賾?yīng)有的警惕，危險(xiǎn)就在那一瞬間!
主持人b:下面請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思?
主持人a：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
主持人b：就讓我們一起來(lái)唱一唱《交通安全拍手歌》，將交通安全牢記心中。
交通安全拍手歌。
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，行人要走斑馬線，
你拍四，我拍四，不穿紅燈保安全，
你拍五，我拍五，橫過(guò)馬路看左右，
你拍六，我拍六，大小拐彎要注意，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。
三、校園安全大討論。
主持人a:同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。
主持人b：接下來(lái)，讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。請(qǐng)同學(xué)們舉例。
1.在樓梯扶手上滑行;。
2、在樓道里相互追逐，打鬧，撞到同學(xué)，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故;。
3、在樓梯上相互推搡，擠壓;。
4、在操場(chǎng)上打鬧;。
5、高空拋物砸到同學(xué);。
6、從高處跳下。
主持人a:以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。
主持人a:下面就讓我們一起來(lái)討論一下：在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全?
主持人b：下面讓我們一起來(lái)聽聽同學(xué)們的討論吧!
主持人b：大家的建議太好了，就讓我們一起來(lái)制作安全警示牌吧!
(分組制作安全警示牌)。
主持人a：請(qǐng)同學(xué)們展示自己做的警示牌。
主持人a:校園安全我們到底該怎么做呢?讓我們一起來(lái)讀讀《校園安全拍手歌》吧!
校園安全拍手歌。
小朋友笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一，我拍一，校園安全要牢記。
你拍二，我拍二，課間午間不追逐。
你拍三，我拍三，帶尖東西不亂舞。
你拍四，我拍四，廢品垃圾不亂丟，
你拍五，我拍五，清掃工具不亂揮，
你拍六，我拍六，上下樓梯不擁擠。
你拍七，我拍七，上下樓梯不打鬧。
你拍八，我拍八，集體活動(dòng)不喧嘩。
你拍九，我拍九，危險(xiǎn)器械不伸手。
你拍十，我拍十，我是安全小衛(wèi)士。
主持人b：下面請(qǐng)班主任王老師講話。
四、輔導(dǎo)員講話。
同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。請(qǐng)大家在倡議書上慎重地簽上自己的名字。
五、歌曲合唱。
主持人b：日日平安不僅是我們老師的愿望，也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：“珍愛生命，安全第一!”。
主持人合：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十六
生命是一個(gè)不能倒流的東西，它看不到，摸不到，聽不到，聞不到。生命就像一條鐵鏈，把我們和其他生物緊緊相連。
花草樹木，雖然不會(huì)說(shuō)話。但是每一次光合作用，每一次雨水澆灌，每一次的微風(fēng)吹拂，都給他們帶來(lái)無(wú)限生機(jī)，同時(shí)也給我?guī)?lái)美麗的環(huán)境，清新的空氣，寶貴的資源。
昆蟲，有些昆蟲長(zhǎng)得丑陋無(wú)比，人們非常厭惡，就想方設(shè)法的殺死他們。但它們也是一個(gè)生命，也是生物鏈的重要一環(huán)。
每個(gè)生命都是美好的，花草裝扮了我們的世界，樹木讓我們有了充足的空氣。大家一定要愛護(hù)生命。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十七
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校園安全演講稿參考
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
“安全”與我們每一個(gè)人息息相關(guān)，是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來(lái)，營(yíng)造“關(guān)注校園，關(guān)愛生命，關(guān)心自己”的氛圍，牢固樹立“安全第一”的意識(shí)，逐步提高同學(xué)們的自我保護(hù)意識(shí)和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們六年級(jí)全體同學(xué)向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，來(lái)校、回家做到文明行路，不騎電動(dòng)車摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無(wú)牌無(wú)證車輛，不乘坐超載車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十八
1.學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè)，了解安全知識(shí)的非常重要性。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)周圍發(fā)生的一些安全事故的實(shí)例來(lái)了解安全知識(shí)的非常重要性。出示本次班會(huì)活動(dòng)的主題。
3.主持人:安全就在我們周圍。
4.主持人:我們每天上學(xué)、放學(xué)、，都在道路最擁擠的時(shí)候，稍不注意，就會(huì)發(fā)生一些意想不到的事故。因此，我們必須明白得一些交通規(guī)則?，F(xiàn)在，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一下交通方面的知識(shí)。
a.讓一名扮演交警手語(yǔ)，請(qǐng)同學(xué)來(lái)解講是什么意思。
b.交通知識(shí)競(jìng)賽。出示一些常見的交通標(biāo)志，讓學(xué)生解講它所指的意思，看誰(shuí)講的又對(duì)又多。
5.主持人:我們?cè)谛?nèi)或校外活動(dòng)時(shí)，都要注意安全，否則，一些意想不到的安全事故講不定可能就會(huì)發(fā)生在我們身上。
討論:下面的行為對(duì)嗎?
a.放學(xué)了在過(guò)橋的時(shí)候互相擁擠;。
b.在公路上你追我趕;。
c.騎自行車在路上亂竄;。
d.在河邊釣龍蝦;。
e.在橋的欄桿上走;。
f.乘校車的同學(xué)乘車時(shí)將手或頭伸出車窗外;。
主持人:同學(xué)們我們可千萬(wàn)不能像以上這些同學(xué)那樣湖涂呀!
安全衛(wèi)士:我要考考大伙兒，你們明白哪些特別的電話號(hào)碼?它們有什么作用呢?
(110，119，120，121……)。
6.主持人:我們不但要明白得一些必備的安全法規(guī)，還必須明白得如何樣處理一些意外事故，還必須對(duì)我們周圍的人和事保持一定的警惕。
讓學(xué)生明白壞人是沒(méi)有模樣的。壞人可能長(zhǎng)得非常漂亮甚至非常慈愛，可能是男的，也可能是女的;可能是陌生人，也可能是自己周圍的人。
假如你遇到下列幾種情況你會(huì)如何辦:。
a.你在路上看見一伙年青人在打架斗毆;。
b.當(dāng)你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了;。
c.當(dāng)你看到一個(gè)地點(diǎn)起火了，而且火勢(shì)非常猛;。
d.有人在你晚上放學(xué)的時(shí)候，稱是你的媽媽來(lái)讓他接你回家的;。
e.你和你父母一起去逛街時(shí)，和你的父母走散了，你又不明白如何回家;。
7.主持人拿出早已預(yù)備好的一份“珍愛生命，健康成長(zhǎng)”的倡議書，宣讀倡議書。
8.選出本周的安全小衛(wèi)士。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇十九
上帝是公平的，它給了我們每個(gè)人生命;上帝又是吝嗇的，它只給了我們一次生命。生命是如此的寶貴，我們要珍惜生命。為了讓我們高高興興地上學(xué)，平平安安地回家，老師和家長(zhǎng)們采取了各種措施，但有一部分同學(xué)不以為然。我也是其中之一。
一天，我去大橋玩，走到紅綠燈那里，剛好是紅燈，我不管三七二十一，渾然忘記了老師說(shuō)的`話，就要闖過(guò)去。爸爸一把拽住我，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是小學(xué)生，在學(xué)校里，老師不是常對(duì)你們說(shuō)，紅燈停綠燈行，要注意安全嗎?紅綠燈就像是交通警察，在無(wú)聲地指揮著車輛、行人安全通過(guò)。要是人人都像你這樣亂闖紅燈，還要紅綠燈干什么?”我羞愧地低下了頭，心想，以后可不能再闖紅燈了。
現(xiàn)在很多交通事故都是由于酒后駕車造成的，為了減少此類事故的發(fā)生，交警部門對(duì)酒后駕車查得很嚴(yán)。一個(gè)晚上，爸爸騎車帶我到遂昌去玩。騎到立交橋下面時(shí)，看見有許多交警，手里拿著一個(gè)什么儀器，讓路過(guò)的駕駛員對(duì)著那個(gè)東西吹氣。我很好奇，爸爸告訴我，這個(gè)儀器是用來(lái)檢測(cè)有沒(méi)有喝酒的。正說(shuō)著，一個(gè)摩托車駕駛員的車被交警扣下了，駕駛證也被扣留，還罰了500元錢。這時(shí)，我想起了小強(qiáng)說(shuō)的“開車不喝酒，喝酒不開車?！钡拇_，經(jīng)過(guò)整治以來(lái)，這類交通事故已減少了許多。為了我們生命的安全，為了我們家庭的幸福，讓我們都對(duì)爸爸媽媽、身邊的人說(shuō)“開車不喝酒，喝酒不開車?！?/p>
生命只有一次，我們應(yīng)該對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，讓它做有意義的事，讓生命之花綻放得更美麗。
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇二十
老師們、同學(xué)們：
每次在馬路上看到一起起的，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。
其實(shí)，造成的原因是多方面的。
一是因?yàn)樗緳C(jī)野蠻造成的，比如說(shuō)轟動(dòng)全國(guó)的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口？就算人家弄得有人傷亡，也不該報(bào)復(fù)，應(yīng)該讓法律來(lái)處理才對(duì)。
二是司機(jī)酒后駕車，因神志不清導(dǎo)致，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當(dāng)場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機(jī)叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓(xùn)，下決心引以為戒，更加自覺(jué)地嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，避免給您帶來(lái)麻煩。
三是司機(jī)的不良習(xí)慣造成的，比如自動(dòng)擋車司機(jī)不扶方向盤、司機(jī)開車時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習(xí)慣也是造成的根源。
四是有的確實(shí)是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的，交通信號(hào)紅綠燈的發(fā)明是減少有效方法之一。
常言道“紅燈無(wú)數(shù)次，生命只一次”，我們絕對(duì)不可以冒險(xiǎn)過(guò)馬路，哪怕兩邊沒(méi)有車，也絕對(duì)不能穿過(guò)馬路。原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走，說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對(duì)面，那個(gè)同學(xué)便到馬路對(duì)面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個(gè)同學(xué)有福氣，那還好；可如果正好有一輛車經(jīng)過(guò)，那后果可不堪設(shè)想。因此，同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧，以防止的發(fā)生。原因之三是行人翻越護(hù)欄造成的，請(qǐng)大家不怕麻煩繞過(guò)護(hù)欄吧！
同學(xué)們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧！生命只有一次，讓我們共同關(guān)注安全，關(guān)愛生命！讓安全永在我心中！
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇二十一
生命，這個(gè)惹人憐惜，而脆弱的詞語(yǔ)。
我們的生命猶如春天的花朵，它嬌艷美麗，同時(shí)也很脆弱。稍不留就有凋零的危險(xiǎn)。要想讓生命之花永遠(yuǎn)綻放，我們就時(shí)刻牢記安全知識(shí)，聽取老師的教誨，牢記家長(zhǎng)的囑托。
可是，就有一些孩子我聽我素，把老師家長(zhǎng)的話拋之九霄云外，造成嚴(yán)重的后果，家長(zhǎng)絕望，老師惋惜，可世上是沒(méi)有后悔藥的。
生命，這個(gè)惹人憐惜，而又脆弱的詞語(yǔ)！
同學(xué)們，珍惜自己的生命吧！
珍惜生命注意安全心得體會(huì)篇二十二
活動(dòng)目的：通過(guò)此次班會(huì)，使大家對(duì)大學(xué)生安全問(wèn)題有更清晰的了解，并對(duì)日常在校生活中隱藏的危險(xiǎn)因素加以重視，最終通過(guò)學(xué)校和全體學(xué)生的共同努力，使大學(xué)真正成為一座安全的象牙塔。
活動(dòng)對(duì)象：13級(jí)汽修2班。
活動(dòng)地點(diǎn)：2-202。
活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容：
一、學(xué)生合作探究。
1、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎?為什么?(學(xué)生回答)。
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)。
3、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()。
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。
c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)。
a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
5、遇到別人打架時(shí)()。
a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。b、不管他。
c、去勸阻d、告訴老師。
6、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()。
a、110b、119c、120d、121。
7、在道路上行走時(shí)()。
a、和同學(xué)邊走邊打鬧b、要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊走。
c、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行。
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()。
(2)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()。
(3)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()。
(4)用沙子或泥土打仗。()。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。()。
二、小組討論，代表發(fā)言。
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、年級(jí)組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對(duì)心理上出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，不能采用簡(jiǎn)單粗暴的方法，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長(zhǎng)、學(xué)生、朋友等傾訴。
三、教師總結(jié):傷害事故與防范應(yīng)急措施過(guò)程。
(一)交通傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、行走安全：行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有效通信號(hào)控制的人行道，須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道，要左顧右盼，注意來(lái)往車輛，不準(zhǔn)追逐，奔跑;沒(méi)有行人橫道的，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的，須走人行過(guò)街天橋或地道;不準(zhǔn)爬越馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
(二)暴力傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1.加大宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問(wèn)題的嚴(yán)重程度以及危害。充分認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題，不但會(huì)促使社會(huì)各界群策群力，思考解決問(wèn)題的辦法，而且會(huì)影響校園暴力的實(shí)施者和受害者的行為，使實(shí)施者減少侵害行為，使受害者增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和意識(shí)。
2.控制暴力文化的傳播。多年來(lái)公安、新聞出版等部門一直在努力采取措施，遏制“兇殺暴力”出版物的傳播。現(xiàn)在的關(guān)鍵是采取有效措施，控制電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等媒體對(duì)于暴力文化的傳播。
3.學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的，一定要及時(shí)依法給以懲處。
4.從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育。由于我們對(duì)于未成年人保護(hù)問(wèn)題宣傳不足，導(dǎo)致一些未成年人對(duì)于責(zé)任問(wèn)題有了錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，一些年齡稍大的未成年人認(rèn)為侵害了低年級(jí)的學(xué)生無(wú)所謂，即使嚴(yán)重一些，自己年齡還小，也不會(huì)承擔(dān)什么責(zé)任。實(shí)際上，根據(jù)我國(guó)現(xiàn)有的民事立法，10到18周歲的未成年人是限制民事行為能力人，對(duì)于他們能夠理解、判斷的一些侵權(quán)行為，他們自己是要承擔(dān)法律責(zé)任的;而根據(jù)刑事法律，14周歲到16周歲的未成年人，對(duì)于搶劫、故意傷害致人死亡、故意殺人等8種嚴(yán)重刑事犯罪也是要承擔(dān)責(zé)任的;而16周歲以上的未成年人，對(duì)于所有的刑事犯罪都要承擔(dān)刑事責(zé)任。也就是說(shuō)，我們必須在他們還小的時(shí)候就加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)的教育。使他們充分意識(shí)到，如果他們?nèi)α似渌湍昙?jí)的同學(xué)，他們不但可能要賠錢，而且可能要坐牢。
5.加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育。我們應(yīng)該教育學(xué)生在面對(duì)暴力時(shí)的策略與勇氣、遭遇暴力以后應(yīng)該如何對(duì)待等。如面對(duì)高年級(jí)同學(xué)以及校外人員的侵害要及時(shí)向父母和老師匯報(bào);對(duì)于老師的侵害要及時(shí)向父母和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);對(duì)于學(xué)校管理人員的侵害要及時(shí)向父母、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或者教育行政主管部門匯報(bào);對(duì)于嚴(yán)重的侵害行為可以向公安機(jī)關(guān)報(bào)案或者向人民法院起訴等。
6.清理學(xué)校周邊環(huán)境。歌舞廳、游戲廳、卡拉ok廳、錄像廳、網(wǎng)吧等這些青少年容易聚集的經(jīng)營(yíng)單位，一定要遠(yuǎn)離學(xué)校;學(xué)校周邊也不應(yīng)該建集貿(mào)市場(chǎng)等人員雜亂的經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。對(duì)于已經(jīng)建立的上述單位，應(yīng)該組織搬遷，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)安定、清靜的辦學(xué)環(huán)境。
(三)火災(zāi)傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、學(xué)生宿舍防火。在宿舍，同學(xué)應(yīng)自覺(jué)遵守宿舍安全管理規(guī)定，做到不亂拉亂接電線;不使用電爐、電熱杯、熱得快等電器;使用臺(tái)燈、充電器、電腦等要注意發(fā)熱部位的散熱;室內(nèi)無(wú)人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源開關(guān);不躺在床上吸煙或亂扔煙頭;不點(diǎn)蠟燭，不在宿舍樓內(nèi)使用明火和焚燒物品。
2、教室、實(shí)作室防火。在實(shí)驗(yàn)室、實(shí)作室實(shí)習(xí)，一定要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全管理規(guī)定、安全操作規(guī)程和有關(guān)制度。使用儀器設(shè)備前，應(yīng)認(rèn)真檢查電源、管線、火源、輔助儀器等設(shè)備的情況，使用完畢應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行清理，關(guān)閉電源、火源、氣源、水源等，清除雜物和垃圾。尤其是使用易燃易爆危險(xiǎn)品時(shí)，更要認(rèn)真執(zhí)行防火安全規(guī)定。中途離開實(shí)驗(yàn)室時(shí)，應(yīng)切斷電源。
4、當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生。
如果您被突發(fā)的火災(zāi)所困，應(yīng)設(shè)法在確保安全的前提下進(jìn)行自救生?；饎?shì)不大時(shí)要立即披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥沖出去。在濃煙中避難逃生要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊栓在門窗檔或重物上，順勢(shì)滑下。當(dāng)被大火圍困又沒(méi)有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒(夜間)、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號(hào)，以便消防隊(duì)員及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營(yíng)救。呼救，也是一種主要的解救辦法。
(四)網(wǎng)癮傷害事故與防范應(yīng)急措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，嚴(yán)格約束自己，文明上網(wǎng)。
2、教育學(xué)生堅(jiān)決控制上網(wǎng)時(shí)間，每次上網(wǎng)以不超過(guò)兩小時(shí)為宜，長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)有害健康。
3、不要輕易與網(wǎng)友會(huì)面，特別是女生。
4、對(duì)網(wǎng)上求愛者不予理睬，以免陷入網(wǎng)戀陷阱。
5、單獨(dú)在家時(shí)不要輕易讓網(wǎng)友來(lái)訪。
6、教育學(xué)生遠(yuǎn)離暴力游戲、遠(yuǎn)離色情網(wǎng)站。在頭腦里樹起一道網(wǎng)絡(luò)“防火墻”。
(五)流氓滋事傷害事故與防范應(yīng)急措施。
一方面要敢于出面制止或?qū)⒘髅シ肿优に陀嘘P(guān)部門，或及時(shí)向?qū)W校保安報(bào)案，或打“110”電話報(bào)警;另一方面，要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，冷靜處置，積極慎重地同外部滋擾這一丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
1、提高警惕，做好準(zhǔn)備，正確看待，慎重處置。面對(duì)違法青少年挑起的流氓滋擾，千萬(wàn)不要驚謊，而要正確對(duì)待。弄清是非，既不畏懼退縮、避而遠(yuǎn)之，也不隨便動(dòng)手，一味蠻干，而應(yīng)曉之以理，以禮待人，妥善處置。
2、充分依靠組織和集體的力量，積極干預(yù)和制止外部滋擾行為。如發(fā)現(xiàn)流氓滋擾事件，要及時(shí)向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告，一旦出現(xiàn)公開侮辱、毆打自己的同學(xué)等類惡性事件，要敢于挺身而出，積極地加以揭露和制止。要注意團(tuán)結(jié)和發(fā)動(dòng)周圍的群眾，對(duì)滋事者形成壓力，迫使其終止滋擾。
一方面及時(shí)報(bào)告并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行處理;另一方面采取正面對(duì)其勸告的方法，注意避免糾纏。
案件大致的經(jīng)過(guò)怎樣，現(xiàn)場(chǎng)狀況如何，滋事者使用何種器械、有何證件，毀壞的衣物和設(shè)施是什么，地面留有什么痕跡，等等。
(六)送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng)，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。
同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良。
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