教案的編寫應該結(jié)合學校的教學大綱和課程目標，確保教學內(nèi)容的全面覆蓋。教案的編寫應根據(jù)學生的實際情況合理安排教學步驟教案的編寫可以借鑒一些教學案例和經(jīng)驗分享。
羽毛球教案課時篇一
很早開始就喜歡上了羽毛球，一路走來，都是自學，這學期回到本部，終于有機會系統(tǒng)地學習羽毛球了。這學期很幸運地選上了羽毛球課，更幸運地選上了付老師的羽毛球課。通過一個學期的學習，我從一個赤裸裸的業(yè)余愛好者成長為一個有點。
心得體會。
的入門級羽毛球隊員。通過學習，我知道了羽毛球絕不僅僅是揮著拍子將球打到對面那么簡單，提高羽毛球水平還是需要通過多多練習。從我的個人觀點來看，“多思考、多領悟、多。
總結(jié)。
”同時進行“目的明確，有針對性的練習”是很重要的。不知不覺中，這學期的體育課已經(jīng)接近尾聲了，回顧一下這十幾節(jié)課程，自己真是受益匪淺，進步很大。
這個學期，在老師的悉心教導下，我終于很好的掌握技巧和動作，感覺收獲較大。不但如此，這學期的課還給自己提供了一個鍛煉身體的機會。通過這一學期的學習過程，我覺的體育課是一門實踐性很強的課程，沒有系統(tǒng)的指導和有針對性的練習很難學得好?？偨Y(jié)一學期來的學習體會，我覺得要想學好，迅速掌握技術(shù)，要注意以下幾個方面：
一是要有良師指導。羽毛球是一項技術(shù)性很強的體育運動，沒有一位良師的指導，很難迅速掌握正確地動作和技術(shù)，甚至會“誤入歧途”。
二是要多看。看老師的動作示范，看網(wǎng)上的視頻教學，看書上的技術(shù)講解，看球館里其他人的動作。多看，才能讓打球的動作過程深印腦海，才能去好好模仿熟練掌握。
三是要多思。思考動作的技術(shù)內(nèi)涵，思考不同人的動作孰優(yōu)孰劣，思考學習的過程。這樣才能知其然并知其所以然，才能明白為什么要這樣打，為什么不那樣打，才能知道怎么才能學得又快又好。
四是要多練。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，作為實踐性極強體育運動，只有靠勤學多練才能找出問題的所在并不斷的去加以完善。
六是注意思而不學則殆。經(jīng)常在網(wǎng)上可以看到別人關(guān)于如何打好羽毛球帖子，還有不少口訣。但是，不要太在意這些，因為想多了只會束縛手腳、增加負擔。光背熟了這些是打不好球的。只有先有了感性認識，才能進行理性升華。那些訣竅都是別人在自己打球有了一定基礎的情況下總結(jié)出來的。只有當有了一定的羽球基礎，再來看這些訣竅，才會對你更有幫助。
羽毛球課是即將告一段落，可是大學生活里的體育鍛煉卻還遠沒有結(jié)束。今后我將發(fā)揚這種體育競技的精神，繼續(xù)練習我所喜愛的羽毛球運動，不斷提高自己的羽毛球水平，做好每一件事，保持健康的生活習慣。最后感謝一下這學期悉心教導我們的付老師以及一起練習的同學。
1/1。
羽毛球教案課時篇二
一）、 使學生了解羽毛球運動規(guī)則，幫助學生學會觀賞羽毛球比賽，進而激發(fā)他們對羽毛球的學習興趣。
二）、 強調(diào)課堂教學秩序，培養(yǎng)良好組織紀律性。
一、 上課依常規(guī)要求進行（特別強調(diào)課堂教學秩序）；
二、 慢跑600m；
三、 徒手操6節(jié)
1、挑選場地或發(fā)球權(quán)
2、局數(shù)和分數(shù)
3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)
4、交換場地
5、發(fā)球和接發(fā)球
6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序
7、違例
1）、發(fā)球時的幾種違例
2）、接發(fā)球時的幾種違例
3）、擊球時的幾種違例
要 求：6—8人一組，自定規(guī)則和裁判
教學方法：
1、分組比賽6—8人一組
2、教學比賽過程中，教師旁觀、了解學生實際水平，以便于今后教學能有的放矢
1、整理放松；
2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點；
3、器材收拾；
4、下課。
羽毛球教案課時篇三
教學目標：學生通過對本課的學習，對羽毛球運動有所了解，掌握羽毛球的知識，對羽毛球比賽具有一定的欣賞能力。
學習要點：了解羽毛球運動的起源與發(fā)展，主要賽事；了解羽毛球競賽項目和競賽的方法。
教學設備：電教化器材，多媒體課件教學流程：
1觀看短片，導入本課課題——羽毛球運動。
湯姆斯杯世界羽毛球男子團體賽。
尤伯杯世界羽毛球女子團體賽。
蘇迪曼杯世界羽毛球男女混合團體賽世界羽毛球錦標賽單項比賽世界杯單項比賽。
全國青少年羽毛球錦標賽全國少年羽毛球錦標賽全國羽毛球雙打比賽。
全運會、全國城市運動會等全國性綜合運動會羽毛球比賽5羽毛球場地器材。
介紹羽毛球場地：羽毛球場呈長方形，長度是米，單打球場寬米，雙打球場寬米。球場外面兩條邊線是雙打場地邊線，里面的兩條邊線是單打場地邊線。雙打邊線與單打邊線相距米?？窟^球網(wǎng)米與網(wǎng)平行的兩條線為前發(fā)球線，離端線米與端線中點連起來的一條線叫中線，它把羽毛球場地分為左、右發(fā)球區(qū)。各條線寬度均為4厘米。球場中央網(wǎng)高米，雙打邊線處網(wǎng)高米。
羽毛球教案課時篇四
培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的`技能與方法。
球性的熟悉。
一、課的主要任務：
1、了解羽毛球接發(fā)球基本技術(shù)；
2、初步掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；
3、激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣。
二、課的主要內(nèi)容：
1、學習握拍、揮拍技術(shù)；
2、學習2人對擊高遠球技術(shù)；
3、學習發(fā)球和接發(fā)球；
4、分組練習。
三、課的組織與教法：
1、值日生集合整隊，點名、報告人數(shù)；
2、老師布置課的任務和要求；
3、準備活動：小步跑3－5’→徒手操（由值日生負責）；
4、基本內(nèi)容學習：
（1）學習原地持拍揮臂。
要點：
擊球點高于頭部，充分利用身高、臂長和拍長；擊球動作一致性。（2）學習擊高遠球：
a、教師示范；
b、分解練習向前上方投擲羽毛球；
c、2人一組對擊定位定線路高遠球；
d、接老師傳給的多球練習；
初練對擊高遠球易出現(xiàn)錯誤：
a、球性不熟練引起擊球不準、擊球無力；
b、站立姿勢不當，影響身體發(fā)力；
c、手臂沒有伸直；
d、擊球時沒有爆發(fā)力；
e、擊球時拍面沒有對準擊球方向。
（3）學習發(fā)正手高球：
a、老師講解示范；
b、學生模仿練習。
技術(shù)要點：
兩腳前后開立與肩寬、左腳尖對網(wǎng)，右腳在后，左手中、食指夾球持于胸前。擊球時要轉(zhuǎn)腰揮臂，拍揮至左肩上，提右腳跟。
易出現(xiàn)錯誤：
a、放球與揮拍配合不當，擊球點不準；
b、手臂僵硬緊張，動作不協(xié)調(diào)；
c、擊球揮拍方向未向左方；
d、擊球瞬間拍網(wǎng)角度不正確。
小結(jié):基本掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；
羽毛球教案課時篇五
開發(fā)教師：
課程類型：健康生活類。
課時：一學年，共30課時，每周2課時。開設對象：1-6年級學生。
1、以全面貫徹落實課改精神為宗旨，從學生實際出發(fā)，以學生為主體，努力創(chuàng)建教學新模式新情景，通過優(yōu)化教學過程來進一步激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣。
2、讓學生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運動相關(guān)知識及發(fā)展概況。
3、通過教學，讓學生充分體驗活動過程，在活動體驗中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、分析問題的能力，以及合作學習、主動探究的能力。
4、通過教學，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，樂于助人、相互幫助的學習習慣。
第一單元。
1、學習羽毛球發(fā)展的相關(guān)知識。
2、認識場地；學習握拍技術(shù)。
3、學習發(fā)高遠球技術(shù)。第二單元。
1、復習鞏固握拍動作和發(fā)高遠球；學習放網(wǎng)前并初步學習勾球。
2、學習羽毛球場地知識。
3、學習挑高球（直線）。第三單元。
1、學習有關(guān)場地的知識。
2、復習高遠球揮拍并練習打高球。
3、學習正手對角線挑球及反手挑球。第四單元。
1、學習有關(guān)比賽的相關(guān)規(guī)則。
2、復習正手對角線挑球及反手挑球。
3、初步學習吊球技術(shù)。第五單元。
1、進一步學習步法即后場步法。
2、進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
3、對打高遠球。第六單元。
1、復習吊球，在鞏固動作的基礎上提高擊球質(zhì)量。
2、初步學習網(wǎng)前動作即勾球。
3、練習前、后移動的高遠球。第七單元。
1、練習多球的`吊球加強學生動作的穩(wěn)定性。
2、練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術(shù)。
3、素質(zhì)練習即場地移動。
1、結(jié)合我校實際情況，羽毛球校本課由小學部學生自由選報，學校固定每周二和周四下午第三節(jié)課和課活時間為上課時間。
2、我們一般先采用集中教學，然后進行分時練習的方法，實行理論和實踐相結(jié)合，取得良好的教學效果。
3、教學中應以學生為主體，通過身邊或國內(nèi)的羽毛球巨星調(diào)動激發(fā)學生的積極性。
4、建議學校購買一定的教學器材，便于教師教學；建議班主任及家長為學生提供學習器材及滿足需求。
1、評價內(nèi)容。
（1）、學生對羽毛球運動的興趣程度。
（2）、學生對羽毛球運動技能的掌握。
（3）、學生間人際交往狀態(tài)的改善程度。
（4）、學生獲得的成就感。
2、評價形式。
（1）、學生自評：學生針對以上內(nèi)容對照參加本組以前進行自評。
（2）、教師評價：教師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)、訓練實踐態(tài)度、運用技能的能力等，可用成績冊、記分的方法對每位學生的表現(xiàn)簡單記錄，作為評價依據(jù)。
（3）、學校評價：可以是學校了解本課程情況的方式；也可以是學生在學?；顒又邪l(fā)揮特長而得到學校的認可、肯定。
（4）、學生評價：學生根據(jù)被評者能力的提高程度給予適當評價。
（5）、他評：是家長、社會等對學生技能的評價，如參加校外比賽活動。
羽毛球教案課時篇六
活動目標：
2、嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。
3、體驗自己編操的樂趣。
4、鍛煉平衡能力及快速反應能力。
5、樂于參加體育活動，感受幫助有困難的人的快樂體驗。
活動準備：
每個學生一只羽毛球拍（成人球拍）。
活動過程：
--教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。學生自由探索活動--玩羽毛球。注意找空地方玩。
探索學習將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。
--學生簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗，并用動作演示給大家看。
--集體學一學、練一練比較規(guī)范的動作。
--啟發(fā)學生將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。
--師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序，按上肢--下肢--全身的動作順序編排。
放松活動--不倒的球拍。
活動玩法：
五人一組順時針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說：“不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。”說完扶羽毛球拍的`人喊小組中后一學生的名字，被叫的學生立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進行，如球拍倒下，被叫的學生退出游戲，其他人繼續(xù)游戲。一定時間后，看那一組學生剩下的人數(shù)最多為勝者。
羽毛球教案課時篇七
活動目標：
嘗試根據(jù)羽毛球運動的基本動作創(chuàng)編操節(jié)動作。
體驗自己編操的樂趣。
提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念。
活動準備：
每個幼兒一只羽毛球拍（成人球拍）。
活動過程：
--教師：小朋友都喜歡玩羽毛球，現(xiàn)在請小朋友一起來玩一玩羽毛球。幼兒自由探索活動--玩羽毛球。注意找空地方玩。
探索學習將玩羽毛球的動作轉(zhuǎn)變成操節(jié)。
--幼兒簡單交流打羽毛球的經(jīng)驗，并用動作演示給大家看。
--集體學一學、練一練比較規(guī)范的動作。
--啟發(fā)幼兒將打羽毛球的動作嘗試變成有節(jié)奏的動作。
--師生共同規(guī)范操節(jié)動作的順序，按上肢--下肢--全身的動作順序編排。
放松活動--不倒的球拍。
--玩法：五人一組順時針圍成圓站立，一人扶住立起的球拍，全體說："不倒翁，不倒翁，是不是真正的不倒翁。"說完扶羽毛球拍的人喊小組中后一幼兒的名字，被叫的幼兒立即上前扶住立在地上的球拍，如扶住，游戲繼續(xù)進行，如球拍倒下，被叫的幼兒退出游戲，其他人繼續(xù)游戲。一定時間后，看那一組幼兒剩下的人數(shù)最多為勝者。
小百科：羽毛球是一項室內(nèi)、室外都可以進行的體育運動。依據(jù)參與的人數(shù)，可以分為單打與雙打，及新興的3打3。羽毛球拍由拍面、拍桿、拍柄及拍框與拍桿的接頭構(gòu)成。
羽毛球教案課時篇八
一、教材內(nèi)容：
1、復習基本步法。
2、新授正手發(fā)球。
二、指導思想：
本課以“健康第一”為指導思想；以新課程標準為基本理念；以面向全體學生為宗旨；以發(fā)展學生專長，培養(yǎng)終身體育意識為目的，結(jié)合實際，充分利用課程資源。通過各種教學手段，讓每個學生參與其中，體驗身體運動帶來的樂趣。使學生身心得到全面發(fā)展，為終身體育奠定基礎，形成長期堅持鍛煉的意識和能力。
三、學情分析：
高二學生隨著年齡的增長，特別是通過高一必修內(nèi)容的學習，速度、力量和靈敏素質(zhì)有了較大的提高。在心理上，由半熟型向成熟過渡。注意力和思維能力進一步提高。愛美怕羞，他們渴望參與運動。由于沒有教師的指導，學生對羽毛球的知識一知半解，基本技術(shù)、基本技能較差。女生的上肢力量弱。本課通過游戲，發(fā)展學生的反應速度。采用直觀教學、啟發(fā)誘導和設疑解惑，通過相互學習、探究學習和競爭比賽，來達到本課的目標。
四、教學目標：
1、認知目標：學習理解正手發(fā)球的基本概念，了解正手發(fā)球在比賽中的作用。
2、技能目標：通過教學，使70%的學生基本掌握正手發(fā)球技術(shù)。90%以上的學生掌握正確握拍的方法。
3、情感目標：培養(yǎng)勇敢果斷和克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。
五、場地器材：
羽毛球場地2個（或空地一塊），羽毛球拍、羽毛球若干。
六、羽毛球正手發(fā)高遠球講解示范。
一、動作要領：
發(fā)球前準備姿勢。發(fā)球時，左手把球舉在身體的右前方并自然放下，使球下落，右手同時持拍由大臂帶動小臂，從右后方沿著身體向前并向左上方揮動。當球落到右手臂向前下方伸直能觸到球的一剎那，握緊球拍，并利用手腕的力量向前上方發(fā)力擊球。擊球之后，球拍順勢向左上方揮動緩沖。
二、重點難點：
重點：轉(zhuǎn)體掄臂，揮拍甩腕。難點：甩腕擊球。
三、易犯錯誤及糾正方法：
1、動作僵硬；放球與揮拍配合不當；可以采用多做放球練習來糾正。
2、握拍太緊，以致力量發(fā)揮不出；可以通過心理暗示來糾正。
3、發(fā)球后，球拍未順勢向左上方揮動緩沖，而是揮向了右上方等?？梢栽谧笊戏皆O置參照物來糾正。
羽毛球教案課時篇九
我喜歡打羽毛球，每次打完我都累得滿頭大汗，但卻十分有趣。
一大早，我就和爸爸來到院子里的空地上打羽毛球。還記得我第一次打羽毛球的樣子，真的是一點技巧也不懂。爸爸把球打了過來，我反應不過來，還在東瞧西望，只見羽毛球就像長了眼睛似的，巧妙地躲過了我的球拍，狠狠地打在我的臉上。我的臉刷得一下就紅了起來，成了一個紅彤彤的大蘋果，立馬感覺到火辣辣的。
每次打球基本上都是我輸，但我一點兒也不灰心，因為在教練的幫助下，我的球技一天一天的在進步。我暗暗給自己加油：我一定可以打贏爸爸的。不容我多想，爸爸已經(jīng)開始催我發(fā)球了。爸爸你輸定了！我左手將球向天空高高地拋起，兩只眼睛緊緊地盯著羽毛球就在球快速升過我的頭頂時，我狠狠地將球擊打了出去，羽毛球就像離弦的箭向?qū)γ骘w去。我想爸爸這次肯定接不住，沒想到，那球居然又被爸爸反擊了回來，我趕緊迎上去，來了個漂亮的挑球，哈哈，老爸沒接住，我先下一局。就這樣，我和爸爸你來我往，一會兒他領先，一會兒我又反超，一會兒正手，一會兒又是反手，打得難分難解，正在我們打得最激烈時，我故意打了一個扣球，爸爸還以為我要打高遠球，他來不及換手位，球就落地了。最終，我贏了！贏球的感覺真好，雖然全身已經(jīng)濕透，但我卻感覺不到一點累。
寒假里，我和爸爸經(jīng)常打羽毛球。我發(fā)現(xiàn)自己的身體也越來越強壯了，球技也不斷提高。打羽毛球讓我明白一個道理：生命在于運動，真是收獲滿滿！
羽毛球教案課時篇十
一、教學內(nèi)容：羽毛球競賽規(guī)則簡介二、教學目標：
一）、使學生了解羽毛球運動規(guī)則，幫助學生學會觀賞羽毛球比賽，進而激發(fā)他們對羽毛球的學習興趣。
二）、強調(diào)課堂教學秩序，培養(yǎng)良好組織紀律性。三、課的部分：[準備部分]：
一、上課依常規(guī)要求進行（特別強調(diào)課堂教學秩序）；二、慢跑600m；三、徒手操6節(jié)[基本部分]：
6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序7、違例。
要求：6—8人一組，自定規(guī)則和裁判教學方法：
1、分組比賽6—8人一組。
2、教學比賽過程中，教師旁觀、了解學生實際水平，以便于今后教學能有的放矢。
三、課課練：移動步法練習。[結(jié)束部分]：1、整理放松；
2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點；3、器材收拾；4、下課。
羽毛球教案課時篇十一
研究課教案（文字式簡案）。
水平階段：水平一（二年級）。
教學。
目標：
3、練習中表現(xiàn)出勇敢、果斷和不怕困難、爭取勝利的精神。教學內(nèi)容：
教學步驟：
一、準備階段（7--8分鐘）。
1、體委整隊集合、匯報人數(shù)。
2、師生問好，宣布本課內(nèi)容。
3、隊列、隊形練習（向左、向右轉(zhuǎn)）。
要求：兩腳同時登地。
4、由小組長帶領分組慢跑。
三、
學習階段（17—21分鐘）。
1、復習正手顛球。要求：球拍要平。
向上顛。
2、示范正手上一步挑球動作。要求：認真觀看。
比較和顛球的不同。
3、組織學生練習。
要求：1）運動隊隊員當老師助手進行幫助練習。
2）沒人打三個球。
3）集體徒手練習3—4次。
4）平均分成四組練習3—4次。
4、示范反手上一步挑球。要求：1）認真觀察。
2）比較和正手挑球的不同。
5、組織學生練習。
要求：1）集體徒手練習3—4次。
2）平均分成四組練習3—4次。
1、教師講解示范游戲方法、規(guī)則。
2、學生分組游戲、比賽。
3、
總結(jié)。
比賽中出現(xiàn)的情況，強調(diào)規(guī)則再比賽。
4、評價比賽結(jié)果。
五、放松身心階段（2—3分鐘）。
1、教師提要求。
2、學生分散隨師示范作簡單放松動作。
六、結(jié)束部分。
1、總結(jié)練習、比賽情況。
2、安排學生收拾器材。
3、師生再見、宣布下課。
七、練習密度預計。
3、平均心率130左右。
注：本教案在實際教學過程中可能有所變動。
教后反思：
評課記錄：
羽毛球教案課時篇十二
們對羽毛球的學習興趣。
二)、強調(diào)課堂教學秩序,培養(yǎng)良好組織紀律性。
三、課的部分:。
[準備部分]:。
一、上課依常規(guī)要求進行(特別強調(diào)課堂教學秩序);。
二、慢跑600m;。
三、徒手操6節(jié)。
[基本部分]:。
一、羽毛球運動規(guī)則簡介:。
1、挑選場地或發(fā)球權(quán)。
2、局數(shù)和分數(shù)。
3、發(fā)球權(quán)、得分和交換發(fā)球權(quán)。
4、交換場地。
5、發(fā)球和接發(fā)球。
6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序。
7、違例。
1)、發(fā)球時的幾種違例。
2)、接發(fā)球時的幾種違例。
3)、擊球時的幾種違例。
二、分組教學比賽。
要求:6—8人一組,自定規(guī)則和裁判。
教學方法:。
1、分組比賽6—8人一組。
2、教學比賽過程中,教師旁觀、了解學生實際水平,以便于今后教學能有的放矢。
三、課課練:移動步法練習。[結(jié)束部分]:。
1、整理放松;。
2、小結(jié)、講評、宣布下次課內(nèi)容地點;。
3、器材收拾;。
4、下課。
羽毛球教案課時篇十三
xx年4月9-30日。
上海xx羽毛球館。
xx。
此次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙、師生混雙四個項目，男子單打、女子單打為個人賽，男女混雙、師生混雙為團體賽，以專業(yè)為單位參賽。
學院提供羽毛球，球拍由各專業(yè)自帶。
(沒有球拍的專業(yè)由學院幫忙準備)。
為讓我們生環(huán)的研究生在忙碌而又緊張的實驗之余，能夠放松身心，勞逸結(jié)合。以運動激發(fā)靈感，更好地促進科研的開展。同時也為學院發(fā)掘羽毛球人才，豐富研究生的業(yè)余生活，致力于為研究生們打造一個互相交流、互相學習的平臺,我院特策劃舉辦此次的生環(huán)學院羽毛球賽。
xx年4月9日——4月13日，由班長將參賽項目和參賽人員報名表于4月13日(星期五)晚八點之前發(fā)至生環(huán)學院體育部聯(lián)系人楊艷的郵箱。
本次比賽有男子單打、女子單打、男女混雙和師生混雙四個項目，每一輪比賽都采取3局2勝制。其中男女混雙每一局上場的兩名隊員必須不同;師生混雙，3局中可以是一名老師換2名學生或3名學生，由班長自行安排。男子單打、女子單打以11分記一局，先得11分者為贏的`一方;男女混雙，師生混雙以15分記為一局，先得15分者為贏的一方。每局比賽均由抽簽確定比賽對手。
比賽沒一個項目都采用單淘汰制。(如比賽選手或班級有16位，則采用16進8，8進4，4進2，確定冠軍)具體進入半決賽和決賽的選手或班級，視具體報名情況而定。若報名選手或班級為奇數(shù)，則有一個輪空。比賽專業(yè)或選手，輪空專業(yè)或選手均由抽簽決定。
由體育部通知各班班長團支書，由班長通知各班同學，并確定參賽名單。原則上每個專業(yè)必須派選手參加。
每個項目均決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)證書和精美獎品。(注：本次比賽的記錄員和裁判員均有獎品補貼。)。
羽毛球教案課時篇十四
課程名稱：羽毛球開發(fā)教師：譚校紅課程類型：健康生活類。
課時：一學年，共30課時，每周2課時。開設對象：1-6年級學生。
二、課程目標。
1、以全面貫徹落實課改精神為宗旨，從學生實際出發(fā)，以學生為主體，努力創(chuàng)建教學新模式新情景，通過優(yōu)化教學過程來進一步激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣。
2、讓學生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運動相關(guān)知識及發(fā)展概況。
3、通過教學，讓學生充分體驗活動過程，在活動體驗中培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、認識問題、分析問題的能力，以及合作學習、主動探究的能力。
4、通過教學，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌，樂于助人、相互幫助的學習習慣。
三、課程內(nèi)容。
第一單元。
1、學習羽毛球發(fā)展的相關(guān)知識。
2、認識場地；學習握拍技術(shù)。
3、學習發(fā)高遠球技術(shù)。第二單元。
1、復習鞏固握拍動作和發(fā)高遠球；學習放網(wǎng)前并初步學習勾球。
2、學習羽毛球場地知識。
3、學習挑高球（直線）。第三單元。
1、學習有關(guān)場地的知識。
2、復習高遠球揮拍并練習打高球。
3、學習正手對角線挑球及反手挑球。第四單元。
1、學習有關(guān)比賽的相關(guān)規(guī)則。
2、復習正手對角線挑球及反手挑球。
3、初步學習吊球技術(shù)。第五單元。
1、進一步學習步法即后場步法。
2、進一步強化高遠球揮拍動作的規(guī)范性。
3、對打高遠球。第六單元。
1、復習吊球，在鞏固動作的基礎上提高擊球質(zhì)量。
2、初步學習網(wǎng)前動作即勾球。
3、練習前、后移動的高遠球。第七單元。
1、練習多球的吊球加強學生動作的穩(wěn)定性。
2、練習網(wǎng)前多球，提高學生的網(wǎng)前技術(shù)。
3、素質(zhì)練習即場地移動。
四、課程實施。
1、結(jié)合我校實際情況，羽毛球校本課由小學部學生自由選報，學校固定每周二和周四下午第三節(jié)課和課活時間為上課時間。
2、我們一般先采用集中教學，然后進行分時練習的方法，實行理論和實踐相結(jié)合，取得良好的教學效果。
3、教學中應以學生為主體，通過身邊或國內(nèi)的羽毛球巨星調(diào)動激發(fā)學生的積極性。
4、建議學校購買一定的教學器材，便于教師教學；建議班主任及家長為學生提供學習器材及滿足需求。
五、課程評價。
1、評價內(nèi)容。
（1）、學生對羽毛球運動的興趣程度。
（2）、學生對羽毛球運動技能的掌握。
（3）、學生間人際交往狀態(tài)的改善程度。
（4）、學生獲得的成就感。
2、評價形式。
（1）、學生自評：學生針對以上內(nèi)容對照參加本組以前進行自評。（2）、教師評價：教師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)、訓練實踐態(tài)度、運用技能的能力等，可用成績冊、記分的方法對每位學生的表現(xiàn)簡單記錄，作為評價依據(jù)。
（3）、學校評價：可以是學校了解本課程情況的方式；也可以是學生在學?；顒又邪l(fā)揮特長而得到學校的認可、肯定。
（4）、學生評價：學生根據(jù)被評者能力的提高程度給予適當評價。
（5）、他評：是家長、社會等對學生技能的評價，如參加校外比賽活動。
羽毛球教案課時篇十五
培養(yǎng)終身體育鍛煉興趣，掌握羽毛球鍛煉的技能與方法。
熟悉羽毛球球性。
球性的熟悉。
一、課的主要任務：
1、了解羽毛球接發(fā)球基本技術(shù)；
2、初步掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；
3、激發(fā)學生對羽毛球運動的興趣。
二、課的主要內(nèi)容：
1、學習握拍、揮拍技術(shù)；
2、學習2人對擊高遠球技術(shù)；
3、學習發(fā)球和接發(fā)球；
4、分組練習。
三、課的組織與教法：
1、值日生集合整隊，點名、報告人數(shù)；
2、老師布置課的任務和要求；
3、準備活動：小步跑3－5’→徒手操（由值日生負責）；
4、基本內(nèi)容學習：
（1）學習原地持拍揮臂。
要點：
擊球點高于頭部，充分利用身高、臂長和拍長；擊球動作一致性。（2）學習擊高遠球：
a、教師示范；
b、分解練習向前上方投擲羽毛球；
c、2人一組對擊定位定線路高遠球；
d、接老師傳給的多球練習；
初練對擊高遠球易出現(xiàn)錯誤：
a、球性不熟練引起擊球不準、擊球無力；
b、站立姿勢不當，影響身體發(fā)力；
c、手臂沒有伸直；
d、擊球時沒有爆發(fā)力；
e、擊球時拍面沒有對準擊球方向。
（3）學習發(fā)正手高球：
a、老師講解示范；
b、學生模仿練習。
技術(shù)要點：
兩腳前后開立與肩寬、左腳尖對網(wǎng)，右腳在后，左手中、食指夾球持于胸前。擊球時要轉(zhuǎn)腰揮臂，拍揮至左肩上，提右腳跟。
易出現(xiàn)錯誤：
a、放球與揮拍配合不當，擊球點不準；
b、手臂僵硬緊張，動作不協(xié)調(diào)；
c、擊球揮拍方向未向左方；
d、擊球瞬間拍網(wǎng)角度不正確。
小結(jié):基本掌握羽毛球握拍、揮拍、擊球等基本技術(shù)；
羽毛球教案課時篇十六
一、課程目標：
１、通過羽毛球?qū)ｍ椪n的教學，使學生全面了解羽毛球運動的基本知識；掌握羽毛球的基本理論、基本技術(shù)、基本技能、基本戰(zhàn)術(shù)；熟悉羽毛球運動規(guī)則和裁判法，并能在實踐中熟練運用，達到鍛煉身體，終身受益的目的。
２、通過合理的教學內(nèi)容和教學手段，全面提高學生的一般素質(zhì)和專項素質(zhì)，增強體質(zhì)，增進健康，促進學生身心全面發(fā)展。
３、培養(yǎng)學生身體素質(zhì)、身體協(xié)調(diào)能力。熱愛集體、團結(jié)協(xié)作、勇于進取、勇于拼搏、吃苦耐勞的思想品質(zhì)。
二、計劃實施。
1、技術(shù)方面：重點掌握羽毛球的握拍法，發(fā)球法，擊球法以及步法中的基本技術(shù)。在教學中以單項技術(shù)水平為主要教材，綜合技術(shù)為一般教材，通過原地模仿，場地對打練習，提高學生的基本技術(shù)。
2、戰(zhàn)術(shù)方面：重點掌握單打戰(zhàn)術(shù)中的發(fā)球技術(shù)，接發(fā)球戰(zhàn)術(shù)，壓后場戰(zhàn)術(shù)，四方球結(jié)合突擊戰(zhàn)術(shù)，雙打戰(zhàn)術(shù)作為介紹內(nèi)容。注重結(jié)合教學比賽來培養(yǎng)學生的戰(zhàn)術(shù)意識。
3、素質(zhì)方面：注意一般身體素質(zhì)與專項身體素緊密結(jié)合，貫穿教學始終。根據(jù)教學特點安排課內(nèi)的素質(zhì)練習，并與課外結(jié)合，全面增強體質(zhì)。
4、理論知識方面：通過理論教學，使學生對羽毛球運動的起源與發(fā)展，基本技術(shù)，戰(zhàn)術(shù)及規(guī)則、裁判方法方面有全面的了解，并能在實踐中靈活運用。
羽毛球教案課時篇十七
羽毛球（1）。
教學目標：
了解羽毛球拍的基本握法及特點掌握發(fā)球的基本方法教學重難點：
掌握各項動作要領教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊。
2、復習快速集合、立正、稍息和報數(shù)。
3、復習三向轉(zhuǎn)法。
4、學生觀察羽毛球拍，講解羽毛球拍的基本握法及特點。
5、學生練習握拍姿勢。
6、學生與教師示例，講解發(fā)球的基本方法。
7、學生分兩組（男女混合）練習握拍和發(fā)球，教師巡查糾錯。
三、集合、按教師指令練習動作，宣布下課。
羽毛球（2）。
教學目標：
學習羽毛球的擊球方法及簡單計分規(guī)則教學重難點：
掌握各項動作要領及簡單計分規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊。
2、復習快速集合、立正、稍息和報數(shù)。
3、復習三向轉(zhuǎn)法。
4、示例講解羽毛球握拍姿勢及發(fā)球方法。
5、與一位同學示例講解羽毛球擊球方法及簡單計分規(guī)則。
6、學生分組練習，教師巡查指導。
三、集合、
總結(jié)。
上課內(nèi)容，宣布下課。
羽毛球（3）----單打比賽規(guī)則。
教學目標：
學習羽毛球單打比賽規(guī)則教學重難點：
掌握羽毛球單打比賽規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊。
2、復習快速集合、立正、稍息和報數(shù)。
3、復習三向轉(zhuǎn)法。
4、教師講解羽毛球單打比賽規(guī)則。
5、學生分組練習，教師巡查指導。
三、集合、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
羽毛球（4）----單打比賽規(guī)則。
教學目標：
學習羽毛球單打比賽規(guī)則教學重難點：
掌握羽毛球單打比賽規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊。
2、復習快速集合、立正、稍息和報數(shù)。
3、復習三向轉(zhuǎn)法。
4、師生互動復習羽毛球單打比賽規(guī)則。
三、集合、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
羽毛球（5）----練習發(fā)球及對打。
教學目標：
學習羽毛球單打比賽規(guī)則教學重難點：
掌握羽毛球單打比賽規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊。
2、學生分組練習，教師巡查指導。
三、集合，總結(jié)學生練習情況，宣布下課。
羽毛球（6）----雙打比賽規(guī)則。
教學目標：學習羽毛球雙打比賽規(guī)則教學重難點：
掌握羽毛球雙打比賽規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊。
2、復習快速集合、立正、稍息和報數(shù)。
3、復習三向轉(zhuǎn)法。
4、教師講解羽毛球雙打比賽規(guī)則。
5、學生分組練習單打，可嘗試雙打，教師巡查指導。
三、集合、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
羽毛球（7）----雙打比賽規(guī)則。
教學目標：
學習羽毛球雙打比賽規(guī)則教學重難點：
掌握羽毛球雙打比賽規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、教師復習講解羽毛球雙打比賽規(guī)則。
2、學生分組練習單打和雙打，教師巡查指導。
三、集合、總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
羽毛球（8）----雙打比賽規(guī)則。
教學目標：
學習羽毛球雙打比賽規(guī)則教學重難點：
掌握羽毛球雙打比賽規(guī)則教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、教師復習講解羽毛球雙打比賽規(guī)則。
2、學生分組練習單打和雙打，教師巡查指導。
三、集合，總結(jié)上課內(nèi)容，宣布下課。
羽毛球（9）----自由練習1教學目標：
復習羽毛球的相關(guān)知識教學重難點：
掌握羽毛球的相關(guān)知識教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊集合2、學生自由練習羽毛球。
三、集合、點名、宣布下課。
羽毛球（10）----自由練習2教學目標：
復習羽毛球的相關(guān)知識教學重難點：
掌握羽毛球的相關(guān)知識教學過程。
一、導入。
師生問好，宣布教學內(nèi)容。
二、過程。
1、組織學生列隊集合2、學生自由練習羽毛球。
三、集合、點名、宣布下課。
羽毛球教案課時篇十八
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應用寫作的一個重頭戲。下面就是小編給大家?guī)淼挠鹈騾f(xié)會工作計劃，希望能幫助到大家!
新的學期新的開始，回顧過去，展望未來。我覺得羽毛球協(xié)會在20年的各項工作中總體上做的還不錯，會員們都積極參與、支持協(xié)會的日?；顒印５?，美中還是有點不足，那就是每次社團上課的時候，總是會有幾個學員不會來上課。因此，在20年新的一學期里，我希望協(xié)會里的每個部門能夠盡到本部門的職責，督促每個學員，盡量做到每次上課每個學員都能夠按時來上課。上課的時候每個學員都認真聽講，學好教練教的每個動作要領，做到一定時間后，每個學員都能夠達到一定的水平。最后，我希望羽毛球協(xié)會在新的學期里能夠做的更好，協(xié)會的各種活動能夠圓滿完成。當然，協(xié)會在新的一年也制定了一些基本的工作計劃：
一、做好協(xié)會的常規(guī)活動。
繼續(xù)開展日常的活動，加強會員之間的交流，促進會員羽毛球技術(shù)的提高，在延續(xù)以前活動的基礎上，多多開展會員之間的比賽。針對這一學期時間的短暫性，有目的的開展活動，促進會員們綜合素質(zhì)的提高。
1、對社員做一個理論上的培訓。具體的措施有：找一些關(guān)于羽毛球規(guī)則的視頻讓大家學習，并請教練來進行詳細講解。
2、在第一點的基礎上對社員進行基本動作的培訓。具體的措施有：在體育館讓教練來教社員基本功，并可以進行小組間的競賽。學得好的可做些適當?shù)莫剟睢?/p>
3、在第二點的基礎上可在社團內(nèi)組織競賽，讓大家知道自己的水平怎么樣，并且由社團的相關(guān)人員對每次比賽的成績做相關(guān)的記錄，對成績不是很理想的會員在平常的訓練中多關(guān)注點。
4、當每個人的水平都穩(wěn)定后，可在各學部之間展開友誼賽，進一步提高水平。
5、到這時，已不滿足在校內(nèi)的比賽了，可在社團內(nèi)選拔一批技術(shù)好的會員，代表社團出去跟別的學校開展友誼賽，讓會員們結(jié)交更多的朋友，相互學習，來使自己有更一步的提高。
6、社團除了訓練，還可以搞一些娛樂活動，來讓會員們放松一下。具體有：可以開展社團文化節(jié)，邀請全校的學生、老師一起來參加。也可以跟別的班級聯(lián)誼出去春游，可以在學校里出黑板報，來提高社團的知名度，使更多的同學想加入我們協(xié)會。
二、開展與其他協(xié)會的特色活動。
準備聯(lián)合其他協(xié)會開展聯(lián)盟趣味活動，組織其他協(xié)會的會員們在一起開展活動，加強與其他協(xié)會的交流，給會員們帶來快樂。
1、準備社團聯(lián)盟晚會活動。
在一學年各個協(xié)會活動接近尾聲的時候，社團部聯(lián)合學院各個協(xié)會，舉辦一年一度的社團聯(lián)盟晚會，當然，晚會的內(nèi)容要體現(xiàn)各個協(xié)會的特點，每個協(xié)會都要有自己的特色節(jié)目。所有，在這學期一開始，協(xié)會就要積極準備自己的節(jié)目，發(fā)現(xiàn)有才藝，有表現(xiàn)欲的會員，積極準備晚會活動。
2、準備與其他協(xié)會聯(lián)誼。
在每個月，協(xié)會都要組織一次與其他協(xié)會的聯(lián)誼，可以與其他協(xié)會一起組織去搞戶外活動，來增進同學們之間的友誼，讓會員們認識、結(jié)交更多的朋友，增強同學們的體力。
3、準備社團文化節(jié)。
4、國定節(jié)日競賽。
每年都有幾個國定節(jié)日，在這幾個節(jié)日中，我們協(xié)會也可以組織只針對我們本協(xié)會成員的競賽，讓會員們過一個快樂又有意義的節(jié)日。
5、寫一份學期總結(jié)。
羽毛球協(xié)會工作計劃(二)。
羽毛球協(xié)會在歷經(jīng)了幾屆后要走向成熟化、規(guī)范化路線，在本學期羽協(xié)將會將大二的中流砥柱力量組織起來。上學期我們協(xié)會舉辦過各種大大小小的活動，其中參加的“長沙市大學生羽毛球比賽”取得了可喜的成績，我們還和湖南涉外經(jīng)濟學院、中醫(yī)藥大學、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等各大高校之間，進行了一系列的聯(lián)誼比賽，促進了我們和外校的聯(lián)系，也增進了友誼。在接下來的一年中，我們要繼續(xù)發(fā)揚和外部的聯(lián)系，增大我們在其他高校中的影響，把我們協(xié)會推銷出去，同時我們也要加大在學校的活動，努力把我們“羽協(xié)”變成協(xié)會中的一個精英社團。雖然目前我們協(xié)會遇到了一些困難，當然也不止是我們協(xié)會所面臨的，但是我們會努力克服這些障礙，盡快整體好內(nèi)部，上下團結(jié)一致，恢復我們協(xié)會往日的光輝，我相信我們能做到!
所以我們要通過舉辦一些具體活動來證明我們自己，大致會有以下這些計劃：
1，九月底我們會組織召開一次動員大會，把我們內(nèi)部事務都整體好，做好交接事項，主要由我們大二的扛起這個擔子。
2，10月中旬社團有一次招新，我們會搞好宣傳，組織好招新儀式，爭取為我們協(xié)會注入一股強大的新生力量，擴大我們羽協(xié)。
3，每個周末，在會員有時間的情況下，我們會組織一起去湖南大學、中南大學打球，以提高會員的球技和促進協(xié)會內(nèi)部的交流。4，我們協(xié)會會每兩周開一次例會，總結(jié)工作和安排以后的任務。
5，我們計劃在本學期舉辦一次“全校師生羽毛球比賽”，以“強身鍵體”為口號，以“團結(jié)友愛”為目標，爭取把羽毛球這一運動發(fā)揚光大，增加大家對羽毛球的愛好，激發(fā)人們的潛能。策劃書我們上學期就已經(jīng)準備好了，希望能得到領導的支持。
6，在本學期末，我們會開一次總結(jié)大會，總結(jié)一學期的工作經(jīng)驗和下學期的工作計劃。
7，在本學期，我們協(xié)會會盡量爭取能和其他協(xié)會一起，舉辦一些活動，以增強各個協(xié)會的團結(jié)和聯(lián)系。
8，在11月份我們協(xié)會會組織一次和外校的“羽毛球聯(lián)賽”，以增加我們協(xié)會在外面的影響。
9，11月，我們協(xié)會會組織一次集訓，時間會安排在早上，以不影響大家的學習，集訓會持續(xù)一個月，我們會從一些基本的動作教起，爭取把會員的的球技提高一個水平。
我們會通過這些具體的活動來證明我們自己。在此，我真誠的希望我們各個協(xié)會越辦越好，同時希望能繼續(xù)得到領導的肯定和大力支持，我相信我們社團一定能為我們“南方大學”添姿加彩，這也是每個協(xié)會所希望的，同時這也是我們努力的方向和目標。我有足夠的信心把我們協(xié)會辦成一個五星級的協(xié)會，這將是我奮斗的目標，也是我們協(xié)會共同的理想，我們會團結(jié)一致，不斷的努力去實現(xiàn)這個目標，我們一定能成功的。
燃氣安全工作計劃(三)。
為進一步加強我鎮(zhèn)燃氣安全生產(chǎn)管理，加快建立燃氣安全隱患排查治理工作長效機制，全面提升燃氣從業(yè)單位的安全生產(chǎn)水平，嚴厲打擊非法經(jīng)營等違法違規(guī)行為，堅決消除事故隱患，杜絕燃氣安全事故發(fā)生，根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》、國務院《城鎮(zhèn)燃氣管理條例》、《特種設備安全監(jiān)察條例》、《省燃氣管理條例》等法律法規(guī)和市《關(guān)于進一步加強燃氣安全監(jiān)管工作的實施意見》結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制訂燃氣安全監(jiān)管工作實施方案。
一、指導思想。
以“科學發(fā)展觀”為指導，以國家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)為依據(jù)，樹立安全發(fā)展理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，進一步整頓和規(guī)范燃氣市場經(jīng)營秩序，依法履行安全監(jiān)管職能，消除安全隱患，確保村居供氣、用氣安全。
二、目標任務。
深化專項治理整頓，嚴厲打擊非法違法行為;建立健全由政府統(tǒng)一領導、各部門齊抓共管、全社會共同參與的長效管理機制，實現(xiàn)我鎮(zhèn)燃氣安全監(jiān)管工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
三、整治重點。
(一)推進隱患排查治理工作長效機制的建立。落實各相關(guān)單位安全隱患排查治理的主體責任，建立和完善隱患排查治理工作制度;定期進行隱患排查，建立隱患排查治理工作臺賬，形成隱患排查治理長效機制。
(二)依法查處燃氣企業(yè)經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。查處充裝不合格鋼瓶、缺斤少兩、摻雜二甲醚等違規(guī)行為;查處為未取得燃氣經(jīng)營許可證的單位和個人提供經(jīng)營性氣源的行為;查處銷售不合格鋼瓶等違法行為。
(三)依法查取小液化氣供應網(wǎng)點經(jīng)營中的違法違規(guī)行為。取締不符合規(guī)劃、無證照小液化氣供應網(wǎng)點;查處價格欺詐、強買強賣、違章倒灌、倒殘等損害消費者利益的違規(guī)行為;查處超范圍經(jīng)營、擅自在未經(jīng)核準場所經(jīng)營、非法改裝液化石油氣鋼瓶、超量存放實瓶等違法行為。
(四)規(guī)范賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等用戶的燃氣采購、儲存和使用安全管理。查處使用不合格燃氣和不合格燃燒器具、不符合安全規(guī)范的瓶庫使用行為;查處不規(guī)范瓶組、擅自改裝燃燒器具、液相直燒、管道瓶裝氣混用等違法使用燃氣行為。
四、職責分工。
各相關(guān)職能部門根據(jù)法律法規(guī)規(guī)定的職責，認真組織、有效開展燃氣行業(yè)違法違規(guī)行為的查處。對各村居，機關(guān)各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬各單位工作職責明確如下：
新河派出所、新河交警中隊：負責依法查處禁行區(qū)域內(nèi)未按“危險化學品道路運輸車輛進入禁行區(qū)域時間、路線規(guī)定”的運輸危險化學品行為;查處液化氣運輸超載行為;查處未取得危險化學品運輸資質(zhì)、擅自從事液化氣運輸?shù)男袨?負責?；愤\輸車輛的清理整治工作;規(guī)范“三車”(三輪車、電瓶三輪車、三輪摩托車)運送及其運輸工具的安全管理;協(xié)助質(zhì)監(jiān)、行政執(zhí)法中隊做好對運輸途中的氣瓶檢查工作。
村鎮(zhèn)建設辦公室：負責村居燃氣行業(yè)的監(jiān)督管理，做好日常檢查管理工作，確保站內(nèi)設備設施安全運行;加強應急救援管理，提高應對突發(fā)事件的能力。
安監(jiān)中隊：依法行使安全生產(chǎn)監(jiān)督管理職權(quán)，指導、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查全鎮(zhèn)燃氣行業(yè)的安全生產(chǎn)工作，并將燃氣安全納入全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作內(nèi)容。
行政執(zhí)法中隊：負責依法查處未取得燃氣經(jīng)營許可證或不按照燃氣經(jīng)營許可證的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;依法查處經(jīng)營單位和個人、燃氣用戶(重點賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位)及有關(guān)單位和個人的違法行為。
消防中隊：負責對賓館、飯店、小餐飲、企事業(yè)單位等場所消防安全的監(jiān)督檢查，對不符合消防安全技術(shù)標準、存在消防安全隱患的提出整改意見，對嚴重危害公共安全的單位和經(jīng)營者，報發(fā)證機關(guān)依法吊銷經(jīng)營許可證和工商營業(yè)執(zhí)照。
工商分局：負責依法查處未取得營業(yè)執(zhí)照或不按照營業(yè)執(zhí)照的規(guī)定從事燃氣經(jīng)營活動的違法行為;在營業(yè)執(zhí)照有效期內(nèi)被依法吊銷、撤銷燃氣經(jīng)營許可證或者燃氣經(jīng)營許可證有效期屆滿的。
各辦、服務區(qū)：將燃氣安全作為安全生產(chǎn)工作的重要內(nèi)容，負責本服務區(qū)的燃氣安全監(jiān)管工作，配備專兼職燃氣安全管理員;開展燃氣安全隱患排查，每月配合執(zhí)法中隊開展燃氣安全隱患專項整治，重點整治賓館、飯店、小餐飲、小液化氣供應站等經(jīng)營場所;負責重點單位隱患整改跟蹤和督查，對治理不落實，整改不到位的，通知相關(guān)職能部門依法查處。
五、工作要求。
(一)提高認識，加強領導。機關(guān)各辦、服務區(qū)，鎮(zhèn)屬各單位要認真分析燃氣安全生產(chǎn)形勢和存在的問題，充分認識燃氣經(jīng)營違規(guī)、違法行為的危害性和安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性，牢固樹立責任意識。為加強對燃氣安全監(jiān)管工作的領導，鎮(zhèn)政府成立燃氣安全監(jiān)管工作領導小組(組成人員名單詳見附件)，各辦、服務區(qū)、鎮(zhèn)屬有關(guān)單位要抽調(diào)精干人員成立監(jiān)管工作機構(gòu)，切實加強對安全監(jiān)管工作的領導。
羽毛球協(xié)會工作計劃(四)。
新的學年已經(jīng)開始，作為羽協(xié)的一份子，羽協(xié)已經(jīng)伴隨我度過了整整一個春秋。而且我也有幸成為這樣一光榮組織的新一任會長。所以我有責任也有義務讓協(xié)會得到更好的發(fā)展?；仡櫲ツ甑墓ぷ鳎饏f(xié)的成績在這里就不說了，因為再輝煌的成績也是過去，不能代表現(xiàn)有和未來的發(fā)展，它只能作為借鑒和坐標給未來發(fā)展以動力、以基礎!
在上年度優(yōu)秀社團評選大會上我和我的老會長坐在臺下，在羽協(xié)獲獎的那一刻，心情非常激動和興奮，但同時也感到一股壓力和責任。我們知道協(xié)會發(fā)展只靠協(xié)會內(nèi)部的努力和策劃是不行的，因為協(xié)會設身于全校這樣一個大環(huán)境里，不和其他協(xié)會交流是得不到發(fā)展的，只有各個協(xié)會相互交流經(jīng)驗討論不足和解決方法才能使協(xié)會得到更好的發(fā)展。同樣關(guān)心協(xié)會發(fā)展的團聯(lián)給了包括我在內(nèi)的各個協(xié)會會長一個交流和探討的機會和平臺。新老會長齊聚一堂談經(jīng)驗談規(guī)劃，談成績談不足，談感受談暢想。顯然目的只有一個就是為協(xié)會更好的發(fā)展。羽協(xié)要想在新年度取得更好的成績離不開一份完整的規(guī)劃，以下便是我對羽協(xié)本年度工作計劃的一個粗略的設想或者說是一個簡單的構(gòu)想流程。
一、招新，眾所周知補充新鮮血液是一個協(xié)會賴以發(fā)展的基礎，羽協(xié)自然也不列外。而且我也計劃今年要加大招新的力度，努力擴大會員規(guī)模，從而進一步提升羽協(xié)在學校的影響力。九月份宣傳部就要開始制作海報對新生進行宣傳，十月份按照團聯(lián)的統(tǒng)一安排在林蔭道進行招新。
二、招干，在迎來新一批會員之后我們會在這些會員之中進行招干，選取一些優(yōu)秀的對協(xié)會工作具有熱情的成員作為干事來對羽協(xié)活動進行組織，領導。
三、常規(guī)活動，協(xié)會在完成招新招干之后就會開始活動，計劃是上學期每兩周一次活動，下學期為每月一次活動。活動對象為位羽協(xié)全體成員，活動地點及具體時間視情況而定。
四、社團文化節(jié)，社團文化節(jié)是每一個社團展示自己的大好機會。在明年的社團文化節(jié)上我們會根據(jù)傳統(tǒng)在體育館舉辦第八屆校級羽毛球比賽。
五、聯(lián)誼，聯(lián)誼是擴大社團影響力的重要措施，本年度這個工作會被擺到重要地位。我們會與學校其他協(xié)會尤其是體育類協(xié)會進行多種多樣的聯(lián)誼。如聯(lián)合舉辦活動，會員交流會等。
六、其他，協(xié)會會根據(jù)具體情況舉辦一些其他活動。具體細節(jié)待定。
以上只是我之前的關(guān)于協(xié)會本年度單純的流程，但是經(jīng)過這次新老會長交流會后我為自己的短淺感到臉紅，所以補充一下關(guān)于協(xié)會發(fā)展的細節(jié)問題。
我們協(xié)會預定羽協(xié)本年度從如下幾個方面發(fā)展。
宣傳方面。根據(jù)上年度團聯(lián)對本協(xié)會的檢查和對我們工作提出的意見，反映出羽協(xié)在宣傳方面有很大的缺陷和待提升空間，無論是海報、大字報的張貼還是在全校內(nèi)的書面或口頭宣傳都存有不足之處，導致有些人對協(xié)會的活動和本協(xié)會的情況不太清楚。所以本協(xié)會決定在本年度干事招新時擴大宣傳部的招新，在質(zhì)和量上都有保障，同時加強與團聯(lián)和其他協(xié)會的聯(lián)系把本協(xié)會的情況介紹出去。此外本年度把發(fā)展協(xié)會的重心放在校內(nèi)，統(tǒng)一招新前到各個院系去宣傳和擴大影響和知名度，以便于更多熱愛羽毛球的同學能聚到一起。也真正符合我們協(xié)會羽朋共進，協(xié)友同樂的宗旨。
場地方面。因為羽毛球運動對天氣和環(huán)境的要求很高，所以本協(xié)會的大部分活動都會在室內(nèi)的專業(yè)羽毛球館舉行，也是校內(nèi)社團里少有在室內(nèi)、校外舉行活動的社團之一。相對于其他社團來說這是我們的優(yōu)勢也是我們的亮點。雖然場地租借費用較高但是保證了活動的質(zhì)量，對會員也有很大的吸引力。所以本年度我們會一如既往的為會員提供專業(yè)的羽毛球場地。同時要提出的是因為羽毛球場館在校外，所以每次活動都要保證會員的安全和按時返校，我們以前沒有出過紕漏，以后會做的更好!
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