春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(熱門18篇)

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春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-17 11:36:14     小編:JQ文豪

計(jì)劃可以幫助我們更好地組織和安排任務(wù),提高工作和學(xué)習(xí)的效率。制定計(jì)劃時(shí)要考慮到外部環(huán)境的變化和不確定性,有備案預(yù)案,靈活應(yīng)對(duì)。計(jì)劃的制定需要一定的技巧和方法,下面這些范例或許對(duì)你有所啟發(fā)。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇一

根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局的工作安排部署,結(jié)合市西教管中心工作要求及我校20_年--20__年五年規(guī)劃實(shí)施方案,在新的學(xué)期里,認(rèn)真貫徹“四個(gè)為本”,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力規(guī)范辦學(xué)行為,提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,創(chuàng)優(yōu)管理,完善機(jī)制,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育規(guī)范、和諧、快速、科學(xué)的發(fā)展。為此,特制定本計(jì)劃。

二、任務(wù)目標(biāo)。

1.有計(jì)劃推進(jìn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”,大力整合教育資源。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提升教師思想業(yè)務(wù)能力。

3.進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,狠抓教學(xué)教研及教師管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.注重管理,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,有效開展教育教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展。

5.加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)安全系列教育,確保學(xué)校安全穩(wěn)定,創(chuàng)建和諧教育。

6.統(tǒng)籌做好其他工作。

三、工作措施。

(一)努力改善辦學(xué)條件,大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。

積極上報(bào)學(xué)校改擴(kuò)計(jì)劃。力爭(zhēng)政府與上級(jí)主管部門的大力支持。為解決大班額問題多努力。

2.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置工作。

(二)注重學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升管理隊(duì)伍整體素質(zhì)。

1.切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。

堅(jiān)持以德治校,依法治教,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力提倡嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、敬業(yè)愛生、樂于奉獻(xiàn)的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神,并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力,通過開展學(xué)生評(píng)教,學(xué)習(xí)“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學(xué)習(xí),進(jìn)一步規(guī)范教師的師德師風(fēng)的紀(jì)律要求。

2.樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn),不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)為每位教師訂一種教育專刊,用以提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。

鼓勵(lì)和支持廣大青年教師不斷提高學(xué)歷層次,圍繞實(shí)施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),對(duì)教師進(jìn)行現(xiàn)代教育理論輔導(dǎo)與培訓(xùn),切實(shí)提高教師的知識(shí)水平和教學(xué)能力:請(qǐng)進(jìn)來與走出去結(jié)合,促進(jìn)和帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用暑期和假日,繼續(xù)組織教師外出進(jìn)行集中培訓(xùn)。整體提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

繼續(xù)開展好青藍(lán)工程的各項(xiàng)工作,不斷提高關(guān)心下一代工作水平,進(jìn)一步開創(chuàng)本校關(guān)工委工作的新局面。學(xué)校對(duì)關(guān)工委工作的人、財(cái)、物給予全面保障,所需經(jīng)費(fèi)實(shí)行實(shí)報(bào)實(shí)銷,同時(shí)在五月份開展好青藍(lán)工程的師徒匯報(bào)課活動(dòng)。

激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí),發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。促進(jìn)教師自我發(fā)展;完善“各級(jí)骨干教師”評(píng)選制度和程序,培養(yǎng)一批骨干教師隊(duì)伍;制定教師專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng),為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(三)抓好常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵。

要堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量"思想,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,不斷規(guī)范辦學(xué)行為,提升學(xué)校內(nèi)涵。

1.規(guī)范完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校要進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度,力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化。尤其要逐步完善學(xué)校績(jī)效考核制度,不斷創(chuàng)新績(jī)效考核機(jī)制,發(fā)揮績(jī)效考核的導(dǎo)向作用,通過績(jī)效考核促進(jìn)教師間的良性競(jìng)爭(zhēng),引導(dǎo)教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展,為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展平臺(tái)。

2.規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門一費(fèi)制的規(guī)定,不允許借收學(xué)費(fèi)之機(jī)亂搭車收費(fèi),嚴(yán)禁亂定教輔資料。如有舉報(bào)亂收費(fèi)、亂訂教輔資料的教師,一經(jīng)查實(shí),將參照中心校的相關(guān)規(guī)定處理(即取消評(píng)先選優(yōu)資格和取消全年績(jī)效工資)。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照上級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、課間活動(dòng)安排表,接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足課程,不隨意增減課程和課時(shí),不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過8小時(shí),不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課,嚴(yán)禁教師從事有償家教以及營(yíng)銷教輔用書;認(rèn)真上好“兩課兩操”,積極組織學(xué)生開展“陽(yáng)光體育藝術(shù)活動(dòng)”。

4.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能,充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)組織協(xié)調(diào)作用,組織開好家長(zhǎng)會(huì),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作,確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)聘用人員的用工制度;切實(shí)做好傳染病的防控工作,保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。

(四)努力提高教育質(zhì)量,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

學(xué)校班子成員及教研組長(zhǎng)要真正深入一線集中精力抓管理,抓教學(xué),要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。

1.大力加強(qiáng)學(xué)校德育工作。

以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步抓好德育工作建設(shè),形成學(xué)校家庭和社會(huì)齊抓共管的德育工作新格局。

少先隊(duì)將針對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況,確定主題活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守公民基本道德規(guī)范,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí),防止學(xué)生違法犯罪,高度重視學(xué)生青春期教育和心理健康教育。

各校各班要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,結(jié)合重大節(jié)假日,開展多種形式的體育藝術(shù)教育活動(dòng),如:讀書活動(dòng)、植樹節(jié)環(huán)?;顒?dòng)、六一節(jié)活動(dòng)等。

2.大力加強(qiáng)教學(xué)研究,進(jìn)一步打造生本課堂。

(1)重視集體備課,提高備課質(zhì)量。加強(qiáng)集體三定備課,發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié),突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間,能充分挖掘各種教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,教學(xué)過程把握恰當(dāng),教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;在學(xué)科教學(xué)中適時(shí)、適度地滲透法制教育,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),學(xué)到一定的法律知識(shí);尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異,營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與,激活學(xué)生的思維,使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲,鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)驗(yàn)。

(3)精心設(shè)計(jì)校本作業(yè),切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則,根據(jù)學(xué)生實(shí)際,形成各自特色的校本作業(yè),做到難易適度,確保針對(duì)性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè),減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集,有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正,提高作業(yè)的效度。

(4)關(guān)注“留守兒童”努力做好各項(xiàng)惠民活動(dòng),并做好畢業(yè)班工作。

教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成長(zhǎng),尤其要有責(zé)任、有義務(wù)、多層面、多角度關(guān)愛“留守兒童”,學(xué)校要建立健全“留守兒童”成長(zhǎng)專檔,建立留守兒童“關(guān)愛基金”和“愛心小屋”,并定期開展好相關(guān)工作。引導(dǎo)教師要加倍關(guān)愛留守兒童,使這些學(xué)生感受到學(xué)校和老師的愛,安心在我校健康成長(zhǎng)。

要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上,提高優(yōu)秀率和合格率,以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)的排位。

要加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)過程常規(guī)管理,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)、教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量狀況、復(fù)習(xí)和測(cè)試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理,明確教學(xué)工作重點(diǎn),確保教學(xué)工作有序高效。

(5)實(shí)施科研興校工程。

加強(qiáng)教研組建設(shè),增強(qiáng)教研組活力,教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力,深入指導(dǎo)教學(xué)工作,提高教研組集體備課的質(zhì)量,使教育科研在提高教學(xué)質(zhì)量中切實(shí)起到先導(dǎo)作用。

積極完成教研課題的研究與總結(jié),組織好課題組教師認(rèn)真按照要求開展課題研究的相關(guān)工作,各位老師要將校本課題繼續(xù)實(shí)施好,充分運(yùn)用研究成果,推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革,扎實(shí)推進(jìn)新課程的推廣與實(shí)施,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的新課程培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn),切實(shí)落實(shí)新課程的教學(xué)思想和任務(wù)目標(biāo)。

大力普及信息技術(shù)教育課程,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,以信息化帶動(dòng)和促進(jìn)基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。

3.加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)藝教育工作。

要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),廣泛開展健身運(yùn)動(dòng),加大體育藝術(shù)類學(xué)科教學(xué)執(zhí)行的監(jiān)管力度。學(xué)校要扎實(shí)推行陽(yáng)光體育活動(dòng),保證體育課與體育活動(dòng)課的足量,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),廣泛傳播健康理念,使“健康_”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”“每天鍛煉一小時(shí),健康工作三十年,幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心;初步推行開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃,形成制度;開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng),如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、興趣小組等。通過各種方式全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生健康教育,健全衛(wèi)生保健制度,大力改善校園衛(wèi)生條件,為廣大師生提供舒適健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,健全學(xué)校衛(wèi)生安全責(zé)任制和監(jiān)測(cè)機(jī)制。

(五)構(gòu)建和諧校園,進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)。

1.盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化,營(yíng)造和諧溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度,同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開展有益于師生身心健康活動(dòng)上,放在培養(yǎng)學(xué)校的共同價(jià)值觀和內(nèi)在精神上,活躍教師學(xué)生身心的同時(shí),也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí),共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍,擴(kuò)大社會(huì)知名度和影響力,不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。

2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作,建立每日巡查校園制度,對(duì)巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題,在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作,加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育,加強(qiáng)消防安全管理,杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生,確保師生的安全。

3.加強(qiáng)黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標(biāo),圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心,創(chuàng)新和豐富學(xué)校黨建工作的內(nèi)容和形式。引導(dǎo)黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強(qiáng)對(duì)入黨積極分子的培養(yǎng),按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作,不斷壯大黨員隊(duì)伍。要繼續(xù)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),深入開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng),完善黨風(fēng)廉政建設(shè)機(jī)制。要及時(shí)有效地做好信訪工作,化解各種矛盾,維護(hù)和諧穩(wěn)定的大局。

4.抓好宣傳工作。學(xué)校要借助各種教育宣傳平臺(tái),及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息,宣傳學(xué)習(xí)的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),宣傳學(xué)校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,宣傳學(xué)校關(guān)于教育公平、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過正確的_導(dǎo)向,讓社會(huì)公眾對(duì)學(xué)校有客觀的了解和公正的評(píng)價(jià),努力提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇二

一、指導(dǎo)思想。

以學(xué)校“務(wù)實(shí)求真,學(xué)做真讓人”為思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人。

二、班級(jí)。

口號(hào)。

一次比一次有進(jìn)步。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析。

我班本學(xué)期共有學(xué)生30人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)。

四、工作目標(biāo)。

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

五、班級(jí)紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律:再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

2、課間紀(jì)律:課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng)。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。

六、衛(wèi)生工作。

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃:每天早,中分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

七、班干部培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng),在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭(zhēng)取把工作做到更好六要工作:

1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)“教室是學(xué)習(xí)的地方,需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時(shí)間,不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。對(duì)于學(xué)生的日常行為,班干部做工作記錄,及時(shí)記在常規(guī)記錄本上,每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評(píng)價(jià)表,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

(1)課堂紀(jì)律。

嚴(yán)格遵守課堂常規(guī),如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由指日組長(zhǎng)記錄,并記在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,違紀(jì)一次扣一顆,如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生:每周一各小組長(zhǎng)輪換檢查各組衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊,由值日組長(zhǎng)記錄,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

3、重視班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班干部會(huì)議,進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

4、家校結(jié)合,分類施教。

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

(5)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行走訪。

八、各月工作安排:

1、抓好每日晨讀。上好書法課程,做好參賽準(zhǔn)備。

2、配合學(xué)校關(guān)注“小浪花藝術(shù)節(jié)”

3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。

4、慶?!叭恕眿D女節(jié)—“愛獻(xiàn)給媽媽”活動(dòng)。

5、根據(jù)學(xué)校要求出。

黑板報(bào)。

6、流感的防控工作。

1、清明節(jié)活動(dòng)。

2、根據(jù)學(xué)校要求出。

手抄報(bào)。

3、班級(jí)英烈故事比賽。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。

2、準(zhǔn)備寫字比賽。

3、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。

4、慶六一兒童節(jié)活動(dòng)。

1、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)。

2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、主抓各項(xiàng)紀(jì)律。

2、調(diào)整好心態(tài)做好本學(xué)期最后一次考試。

3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

隨著新學(xué)期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!

一、學(xué)生概況。

二年級(jí)乙班共有32名學(xué)生,18名女生,14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個(gè)別學(xué)生缺乏主動(dòng)性,書寫有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)。

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),健全班委會(huì),明確分工,培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,提高學(xué)生的管理能力。

5、讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展。

三、管理措施。

(一)常規(guī)教育方面。

學(xué)生經(jīng)過一個(gè)假期的放松,對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項(xiàng)。

規(guī)章制度。

對(duì)于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班隊(duì)會(huì),并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、開學(xué)制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操方面制定。我們班的宗旨是:“說到做到”

(二)班級(jí)紀(jì)律方面。

1、抓好課堂紀(jì)律,以及課間紀(jì)律,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。課間違紀(jì),由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄,樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

2、路隊(duì)紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級(jí)開展“路隊(duì)”評(píng)比活動(dòng),使學(xué)生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進(jìn)行自主管理,排隊(duì)慢走安靜。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,記錄在“文明行為”中,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面。

1、個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌子干凈,物品整齊。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

這學(xué)期我將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪流工作制,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合,分類施教。

本學(xué)期要做好分類施教工作:

1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

2、對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

3、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。

上學(xué)期,通過班規(guī)的實(shí)施、星級(jí)作業(yè)評(píng)比,學(xué)生的進(jìn)步明顯,在這一學(xué)期里,為了使學(xué)生取得更加大的進(jìn)步,為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,我制定了一系列的工作計(jì)劃。

一、學(xué)情分析。

本班工作43個(gè)學(xué)生,其中女生20人,男生23人。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),班里大部分學(xué)生能夠做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,部分班干部在學(xué)習(xí)和表現(xiàn)中能夠成為學(xué)生們的榜樣。但是,還是有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,尤其是個(gè)別男同學(xué),上課精力不集中,紀(jì)律渙散,作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴(yán)重。所以,針對(duì)這些情況,我把重點(diǎn)落在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的培養(yǎng)上,正確讓每一個(gè)學(xué)生都能夠取得進(jìn)步。

二、常規(guī)教育。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.如:見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

三、班級(jí)紀(jì)律。

1、課堂紀(jì)律。

利用自習(xí)和班隊(duì)會(huì)等時(shí)間師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。"。

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂.

3、出操紀(jì)律。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,要求學(xué)生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進(jìn)行自主管理。

四、衛(wèi)生。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天分派一次值日生清掃,在班級(jí)推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于積極主打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育.

五、班干部的培養(yǎng)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將延續(xù)上學(xué)期的班干部制度,培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的成長(zhǎng)離不開老師,也離不開家長(zhǎng),本著這一原則,我要多和家長(zhǎng)溝通,共同探討對(duì)孩子的教育,[蓮山~課件]對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),既不夸大,也不縮小,采取實(shí)事求是的態(tài)度,使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。

七、班級(jí)活動(dòng)。

1、讀書月活動(dòng):響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,開展讀書共享活動(dòng);。

2、數(shù)學(xué)速算活動(dòng):與數(shù)學(xué)科任合作,堅(jiān)持搞好數(shù)學(xué)速算活動(dòng);。

3、集體跳活動(dòng):利用體育課,依據(jù)上學(xué)期的分組,繼續(xù)集體跳。

4、每月評(píng)選:每月設(shè)立一個(gè)主題,進(jìn)行評(píng)選。

5、墻報(bào)小當(dāng)家:延續(xù)上學(xué)期出墻報(bào)制度。

總而言之,“給孩子們一個(gè)金色的童年?!北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

新的學(xué)期又將開始,為了更好的做好班級(jí)工作,我特制定班主任計(jì)劃如下:

一,學(xué)生常規(guī)。

二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個(gè)假期可能都已淡忘,為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,這就要班主任向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間再次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《一日歌》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行總結(jié),通過小組長(zhǎng)的匯報(bào),及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.2,利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感.3,對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.4,對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),我將在課堂上隨時(shí)提醒與幫助.

二,班級(jí)紀(jì)律。

1,課堂紀(jì)律:再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律.2,課間紀(jì)律:課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課間活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng).我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生跳繩,做游戲,并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地.3,路隊(duì)紀(jì)律:進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊(duì).由小隊(duì)長(zhǎng)每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,及時(shí)監(jiān)督,及時(shí)管理.

三,衛(wèi)生方面:

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我決定從以下幾點(diǎn)入手:1,個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.2,班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

四,班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,而班干部是班主任的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制,讓每個(gè)孩子都能嘗到作干部的快樂,使孩子們學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.我相信,用欣賞的眼光去看孩子,多關(guān)愛和寬容他們,他們會(huì)快樂健康的成長(zhǎng),在今后的工作中,我將不斷地改進(jìn)以上措施,爭(zhēng)取把工作作到更好.

一、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,結(jié)合本校實(shí)際情況,讓學(xué)生得到生動(dòng)活潑的發(fā)展,從而突出我班特色。

二、班級(jí)基本情況分析。

本班現(xiàn)有學(xué)生44人,其中男生31人,女生13人。孩子們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,各方面的能力都有了很大的提高。大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,愛動(dòng)腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,紀(jì)律自由散漫,無約束,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡。特別是8位新來的同學(xué),針對(duì)這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學(xué)生創(chuàng)造條件,讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

三、班級(jí)管理目標(biāo)。

2、本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,讓每一位學(xué)生能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的小學(xué)生。

3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力。

4、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

5、通過舞蹈和武術(shù)課的開展,塑造女生的“形體美”,男生的“精氣神”,讓學(xué)生在氣質(zhì)、身體素質(zhì)、藝術(shù)技能方面得到提高。

6、通過班級(jí)qq群、育英網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)及電話聯(lián)系等方式,經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,并且成立家長(zhǎng)委員會(huì),使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,形成老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的多邊聯(lián)系,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

四、班級(jí)管理措施。

(一)常規(guī)教育方面。

1、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、等常規(guī)要求,并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)提醒,給予糾正。

2、利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報(bào)的教育作用,開辟“表?yè)P(yáng)和進(jìn)步”園地,展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采。此外,對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢(shì),在課堂上隨時(shí)提醒與幫助。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面。

1、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,向班主任匯報(bào),并記在學(xué)生的檔案卡中,作為評(píng)選班級(jí)之星的重要條件。

2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動(dòng),是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動(dòng),班主任隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中既健體又受到教育。

3、路隊(duì)紀(jì)律利用班隊(duì)會(huì)向?qū)W生講清路隊(duì)的要求和開展路隊(duì)評(píng)比活動(dòng)。放學(xué)路隊(duì)設(shè)立專門的隊(duì)長(zhǎng),作為監(jiān)督員。每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)情況,班主任對(duì)散隊(duì)學(xué)生說服教育,加強(qiáng)管理。

(三)衛(wèi)生方面。

1、個(gè)人衛(wèi)生:要求學(xué)生手臉潔凈,常剪指甲,衣著整潔,每天由班主任和班長(zhǎng)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生。

2、班級(jí)衛(wèi)生:每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)打分。班主任對(duì)各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊(duì)會(huì)給予公布,表?yè)P(yáng)先進(jìn),督促后進(jìn)。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

開學(xué)伊始,組建好二年級(jí)班委會(huì),明確班委會(huì)成員的各自分工。在日常班級(jí)管理中,針對(duì)班干部在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)其他方面。

1、協(xié)調(diào)與家長(zhǎng)的關(guān)系,組建家務(wù)會(huì)。

經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通,召開班級(jí)qq群,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式,將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)如實(shí)匯報(bào),使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對(duì)于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)要及時(shí)表?yè)P(yáng),因勢(shì)利導(dǎo),使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下,將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外,還根據(jù)學(xué)生的身心潛力,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,使他們獲得很好的發(fā)展。

2、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

五、活動(dòng)安排(略)。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期教學(xué)時(shí)間有xx周,雖說比上個(gè)學(xué)期的時(shí)間要寬裕些,但看教材一類字的數(shù)量大大增加,所以,教學(xué)還是不能拖拉?,F(xiàn)針對(duì)新學(xué)期做出如下計(jì)劃:

二年級(jí)6班,45人,男生26人,女生24人。通過一個(gè)學(xué)年學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,大多學(xué)生都在各自的基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步,課堂教學(xué)的組織較輕松,一堂課也不覺太勞累。但李奕帆在學(xué)習(xí)上仍很吃力,平日里課堂上的知識(shí)大多掌握不了。秦浩博注意力不能集中,課上小動(dòng)作還很多,但略有進(jìn)步,聽課效率有所長(zhǎng)進(jìn)。衛(wèi)帥明老毛病依舊——不想寫字,每節(jié)課都完不成寫字任務(wù)。她不是不會(huì),而是干脆不愿意寫。整體來看,全班學(xué)生都有明顯進(jìn)步。

本學(xué)期采用的是小組競(jìng)爭(zhēng)制,為了小組制度更完善,也為了全面提高每個(gè)學(xué)生的自我管理能力,班級(jí)管理計(jì)劃從以下幾方面入手:

1、全面更換小組長(zhǎng)。

一年級(jí)入學(xué)后,學(xué)生們什么規(guī)矩也不懂,為了便于班級(jí)管理,只好挑選了一些比較聽話的孩子來當(dāng)組長(zhǎng)。一個(gè)學(xué)年下來,他們的自我管理能力大大提高。本學(xué)期,我計(jì)劃給所有孩子一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。一來可以增強(qiáng)他們自我管理的能力,同時(shí)也可進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)一些有管理才能的人才。

2、座位重新安排,定下規(guī)矩。

每個(gè)學(xué)生都有當(dāng)組長(zhǎng)的欲望,所以,在確立了一批新組長(zhǎng)的同時(shí),為了真正提高他們的自我管理能力,我須同時(shí)做兩件事:一要給他們安排上學(xué)期的小組長(zhǎng)當(dāng)同桌,這樣,既可幫助其迅速適應(yīng)小組長(zhǎng)的工作,又杜絕了他們跟同桌說話、玩耍的機(jī)會(huì);二要定下規(guī)矩,犯錯(cuò)誤夠三次以上就要撤職,如此才能讓他們從當(dāng)上組長(zhǎng)的那一刻起就嚴(yán)格要求自己。

3、制定競(jìng)賽表格,展開個(gè)人、小組之間的競(jìng)爭(zhēng)。

我分別從紀(jì)律、勞動(dòng)、閱讀、作業(yè)、發(fā)言五方面繪制成表格,然后按月進(jìn)行評(píng)比。表格中有個(gè)人的,也有小組的。計(jì)劃將每一方面都分配到人,每天進(jìn)行登記。同時(shí),激勵(lì)每一個(gè)孩子都努力向前。

4、進(jìn)一步培養(yǎng)班干部。

去年一年只用了劉丞軒一個(gè)班長(zhǎng),本學(xué)期計(jì)劃將辦事干凈利落且又喜歡管理的同學(xué)加入到班干部的行列里來,為培養(yǎng)合格的班長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。同時(shí),還要多在實(shí)際管理中進(jìn)行方法指導(dǎo),以提高他們的管理水平。

5、利用每一節(jié)周會(huì)課進(jìn)行德育、安全教育。

要在每節(jié)周會(huì)課前根據(jù)學(xué)校計(jì)劃或班級(jí)近期所存在的問題設(shè)計(jì)好班會(huì)內(nèi)容,將每節(jié)班會(huì)課落到實(shí)處。

6、每月定時(shí)總結(jié),評(píng)比,表?yè)P(yáng)優(yōu)勝。

7、成立圖書角。

要求孩子們把自己喜歡的書籍捐到教室的圖書角,互相閱讀,共同進(jìn)步。

1、備課要充分。

二年級(jí)依然是以字詞為主,所以,字詞教學(xué)仍然是重點(diǎn)。教學(xué)時(shí),要有意識(shí)地將漢字進(jìn)行歸類,以便學(xué)生更好地把握。寫字教學(xué)時(shí),也要根據(jù)漢字的結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)。比如:左右結(jié)構(gòu)的字,要分為左瘦右肥、左右一樣大、左中右三部分三種情況。按照完全相同的構(gòu)成特點(diǎn)來教學(xué)有助于學(xué)生把字寫得更好。

2、積極進(jìn)行總結(jié)、反思。

本學(xué)期學(xué)校要求每周寫一篇教學(xué)反思,寫出自己的收獲與不足,特別強(qiáng)調(diào)要針對(duì)不足提出改進(jìn)意見。對(duì)此,我就得上好每節(jié)課,對(duì)每節(jié)課都要認(rèn)真反思,力爭(zhēng)在上課、反思、改進(jìn)、再實(shí)踐的教學(xué)中提升自己的教學(xué)能力。

3、做好故事爸媽進(jìn)課堂活動(dòng)。

本學(xué)期要繼續(xù)開展“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng),我要將這一活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn),和每個(gè)家長(zhǎng)積極溝通,切實(shí)讓這一活動(dòng)成為推動(dòng)孩子們親近書籍、熱愛書籍的強(qiáng)大助力。

4、每日一句話活動(dòng)。

這一活動(dòng)孩子們非常喜歡。因?yàn)闆]有要求,沒有任務(wù),只要寫就行。本學(xué)期要繼續(xù)堅(jiān)持寫下去。把寫得好的作品當(dāng)堂讀給全班學(xué)生聽,或投稿、發(fā)表,以激勵(lì)他們的寫話興趣。

5、課外閱讀要持之以恒,開展閱讀交流課。

要和孩子們一起讀學(xué)校下發(fā)的課外書,組織孩子們進(jìn)行閱讀交流。也可開展“推薦一本好書”的閱讀交流課,給每個(gè)孩子口語(yǔ)表達(dá)和展示自我的機(jī)會(huì)。

6、加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)。

為了提高自身素質(zhì),我必須擠時(shí)間多讀書,多聽課,多向老教師請(qǐng)教,并善于吸收年輕教師的好做法,做到博取眾人之長(zhǎng)提升自己。

總之,要鉆進(jìn)學(xué)生中去,沉到課本里去,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇四

班級(jí)有了更好的工作計(jì)劃,才能更好管理好班級(jí),下面簡(jiǎn)單說下相關(guān)計(jì)劃。

我班這學(xué)期共有xx名學(xué)生,其中女生xx人,男生有xx人,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個(gè)文明的孩子,提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì),認(rèn)真聽講,排隊(duì)快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2、健全班委會(huì)組織,協(xié)助班主任搞好班級(jí)。

3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇五

大一的旅程已經(jīng)結(jié)束,新的旅程才剛剛開始。

我們已經(jīng)在臺(tái)院度過了豐富多彩的第一年,在這一年里我們從懵懂無知的高中生蛻變成富有一定閱歷的大學(xué)生,每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng),有自己的收獲。

每個(gè)人的人生需要不斷的進(jìn)行自我總結(jié)和提高,我們的班級(jí)也是,在經(jīng)歷了一年的磨礪后產(chǎn)生了新的一批班委,他們都致力于為班級(jí)服務(wù),為我們班級(jí)的未來著想。每位班委都有自己在新的一年里的工作計(jì)劃,現(xiàn)在匯總?cè)缦拢?/p>

(1)雖然是大學(xué)生活,但學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們的重頭戲,都說能力重要,但是現(xiàn)在學(xué)習(xí)還是起了主導(dǎo)作用,所以大家還是要明確自己的目標(biāo)。

班委們?cè)谛碌囊荒昀锏挠?jì)劃如下。

(2)主要抓即將到來的4、6級(jí)英語(yǔ)考試和計(jì)算機(jī)2級(jí)考試。從老師到課前的準(zhǔn)備都要做好;努力起到帶頭作用,帶領(lǐng)大家一起通過考試。

(3)還是要保證出勤率,爭(zhēng)做優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

(4)帶頭做好班風(fēng)的規(guī)范,比如上課不打擾老師講課,不玩手機(jī)等等。

(5)多聯(lián)系老師為我們講解習(xí)題與難點(diǎn),做到日事日畢。

(1)本學(xué)期由于時(shí)間較短加之冬季,不組織外出的大型活動(dòng)。但會(huì)組織些小的活動(dòng)讓大家放松下。

(2)至少會(huì)組織一次班會(huì)反應(yīng)班級(jí)的問題。

(3)會(huì)組織聯(lián)誼活動(dòng),具體方案待議。

(4)會(huì)組織籃球友誼賽。(11電信)。

(5)鼓勵(lì)大家多參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng),相信大家從上學(xué)期獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定規(guī)則中已經(jīng)體會(huì)到參加活動(dòng)的重要性。

(1)首先各個(gè)班委要各司其職但同時(shí)要講究配合,在做好自己分內(nèi)工作的情況下要積極配合其他班委做好工作,畢竟我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

(2)班委一切以班級(jí)利益至上為標(biāo)準(zhǔn)開展自己的工作。

(4)班委是班級(jí)與學(xué)校的橋梁,做好信息的收集和下達(dá)工作,做到及時(shí)向班里同學(xué)反映以及對(duì)反饋信息的及時(shí)匯總。

(5)實(shí)行班務(wù)公開。使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇六

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),緊緊圍繞各部門計(jì)劃要求,以“立德樹人為宗旨,開展多種形式的教育主題活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明規(guī)范的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育;以“教學(xué)質(zhì)量”為核心,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,探索自主學(xué)習(xí)型高效課堂模式,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),提高教學(xué)效果,控制兩極分化。

一、工作目標(biāo)。

1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,規(guī)范教育教學(xué)行為。

2、加強(qiáng)輔導(dǎo),有效控制兩極分化,擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。

3、“垃圾不落地,校園更美麗”,加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生打掃與維護(hù),建設(shè)美麗校園。

4、提倡課間文明休息,杜絕課間大聲喧嘩,追逐打鬧,營(yíng)造安靜校園。

二、主要工作。

1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),抓細(xì)抓實(shí)常規(guī)管理。

(1)遵守學(xué)校勞動(dòng)紀(jì)律,嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度,有事須提前請(qǐng)假、調(diào)課并按要求履行相關(guān)手續(xù),如當(dāng)時(shí)來不及,則過后要補(bǔ)辦手續(xù);大自習(xí)、早自習(xí)一樣要求。年級(jí)組只有半天的批假權(quán)力,一天及以上的需要到校校找朱凱明填寫校辦的請(qǐng)假條并找校長(zhǎng)批假。

(2)服從學(xué)校和年級(jí)的安排。一般情況下崗位和工作是提前就定好了的,但是計(jì)劃不如變化快,每人也都有特殊情況的時(shí)候,這時(shí)就需要安排一些臨時(shí)性工作和或崗位,希望大家都能相互理解和支持。再就是學(xué)校已經(jīng)安排好的課表、監(jiān)考表或自習(xí)表,如果沒有重復(fù)安排的,盡量不要調(diào)換。因?yàn)榭赡苣銈€(gè)人的調(diào)換會(huì)影響到其他同事的工作。

(3)教育學(xué)生盡量將問題消化在課堂,實(shí)在不行也不能讓他影響課堂教學(xué);不能隨意將學(xué)生趕出課堂,部分學(xué)生對(duì)此已經(jīng)無所謂了。我們?nèi)詫?shí)行上學(xué)期末的政策,對(duì)影響課堂教學(xué)又屢教不改的學(xué)生讓其寫出600字說明,自己的課堂自己負(fù)責(zé),盡量不要給別人制造麻煩。

(4)按照學(xué)校相關(guān)要求做好教學(xué)常規(guī)工作,計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、考試、聽課等常規(guī)工作按要求進(jìn)行并完成。計(jì)劃以備課組為單位在第二周周三下午放學(xué)前上交年級(jí)組,每位教師的計(jì)劃不能完全一樣,教學(xué)進(jìn)度應(yīng)該一樣,但其它部分應(yīng)有所區(qū)別,畢竟我們帶的學(xué)生不一樣,各班的情況不一樣;計(jì)劃里要有幫扶計(jì)劃和措施;要有錄微課或到錄播教室上課;備課要備教材,更要備學(xué)生、備教法,不能無教案上課;上課一要組織好課前2分鐘;二要填寫課堂日志,要清點(diǎn)上課人數(shù),如有問題要及時(shí)與班主任取得聯(lián)系。三要想辦法提高學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,探索課堂教學(xué)的有效性和高效性。四要關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)。關(guān)于作業(yè):按學(xué)校要求批改,要保證作業(yè)質(zhì)量。次數(shù)要求:語(yǔ)、數(shù)、英、理四大學(xué)科是既有作業(yè)本又有教輔,可以根據(jù)學(xué)科實(shí)際情況以一種為主全批全改;要有少量的面批面改;另作文要求8次,也就是每?jī)芍芤淮?,要求全批全改,政、史、地、生等學(xué)科至少批改三分之一。教輔資料一科只能選一種,推薦給學(xué)生書名,由學(xué)生自行購(gòu)買,任何教師不得統(tǒng)一征訂資料,不得以任何理由統(tǒng)一收費(fèi),學(xué)生干部收費(fèi)也不行,哪怕你6元買的,學(xué)生是10元買的,這都跟咱沒關(guān)系?,F(xiàn)在是省示范復(fù)查驗(yàn)收的關(guān)鍵時(shí)期,希望各位遵守學(xué)校制度??荚嚕谥小⑵谀┐笮涂荚囃猓Z(yǔ)、數(shù)、英、理以章節(jié)為單位進(jìn)行測(cè)試,提前做好計(jì)劃,安排好命題人和時(shí)間,保證測(cè)試的質(zhì)量和效果。不能出現(xiàn)測(cè)試卷由學(xué)生批改的現(xiàn)象,提倡學(xué)生做滿分卷,即二次考試。聽課,按學(xué)校要求進(jìn)行聽課。學(xué)科活動(dòng)安排,各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及學(xué)科特點(diǎn),開展至少一次的學(xué)科活動(dòng)。

(5)加強(qiáng)兩操檢查監(jiān)督,提高學(xué)生身體素質(zhì)。為配合義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查,從本學(xué)期開始每天上午第二節(jié)課后增加眼保健操一次。因此要求第二節(jié)上課的老師做到以下幾點(diǎn):一不能拖堂;二下課鈴響后立即組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操,要求所有學(xué)生都做。三是眼保健操做完后立即組織學(xué)生迅速下樓集合做課間操,將所有學(xué)生趕下樓后,任務(wù)才算完成。如果因有事調(diào)課時(shí),也要將此事交待給調(diào)課后的老師。課間操時(shí)間年級(jí)任何老師不得以任何理由留學(xué)生在辦公室,如果要留就等學(xué)生做完操后讓他來找你。理解一下班主任,德育處要查班級(jí)人數(shù),班主任又不能不讓學(xué)科教師留。再說久而久之,就會(huì)造成學(xué)生不遵守紀(jì)律逃避做操的不良習(xí)慣。

(6)加強(qiáng)學(xué)困生輔導(dǎo),控制兩極分化,穩(wěn)定教育質(zhì)量。幫扶計(jì)劃及輔導(dǎo),語(yǔ)、數(shù)、英、理等學(xué)科教師要與相應(yīng)的班主任進(jìn)行商議,確定幫扶對(duì)象,班主任要對(duì)班上的幫扶學(xué)生及家長(zhǎng)召開專門會(huì)議,取得家長(zhǎng)的支持和配合,要有計(jì)劃、有措施、有目標(biāo)、有考核,確實(shí)將幫扶計(jì)劃落到實(shí)處,減輕年級(jí)兩極分化現(xiàn)象。

(7)發(fā)揮集體智慧,加強(qiáng)集體備課。備課組要按教研組要求,根據(jù)年級(jí)學(xué)生情況,抓好每次的備課組活動(dòng)。備課組長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任,抓好教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)。按照學(xué)校要求,年級(jí)組每月要檢查教案、作業(yè)和聽課情況,根據(jù)教務(wù)處的時(shí)間安排,我們年級(jí)定在每月6日以備課組為單位將上個(gè)月的教案、作業(yè)(每班收5本)、聽課記錄收齊上交年級(jí)組進(jìn)行檢查。備課組活動(dòng)不能僅僅就備課了,除此之外,我覺得應(yīng)該交流學(xué)生教育、轉(zhuǎn)差培優(yōu)輔導(dǎo)一些好的做法,面對(duì)初三的教學(xué)和中考,我們應(yīng)該做些什么。

(8)要做學(xué)生遵守紀(jì)律的典范和榜樣。我想對(duì)全體老師說,更想對(duì)我們幾位班主任說。因?yàn)槲覀兪墙逃?、管理者,同時(shí)是受教育者,被管理者,我們是各項(xiàng)要求的發(fā)出者,同時(shí)也是執(zhí)行者,我們的言行舉止都表現(xiàn)在學(xué)生面前,正所謂學(xué)校無小事,事事皆教育,教師無小節(jié),處處是楷模。如下課鈴響了您還在上課,上課鈴響了您還在批評(píng)學(xué)生,廣播上要求所有學(xué)生停止一切活動(dòng)準(zhǔn)備升旗,您還讓科代表團(tuán)查作業(yè),讓學(xué)生打掃衛(wèi)生,等等,那么您如何讓學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行你的要求呢?因此無論如何,對(duì)學(xué)校安排布置的各項(xiàng)工作和要求,希望我們老師都能做學(xué)生的榜樣,做到令行禁止。

2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識(shí)。

(1)明確班規(guī),以規(guī)治班,以規(guī)治生。明確學(xué)生在校的各種要求及處罰辦法,如校服、遲到、課堂、作業(yè)等,同時(shí)明確學(xué)生離校時(shí)間,中午12:05,下午6:00。第三周班規(guī)成文并張貼。

(2)班主任有事請(qǐng)假時(shí),一定要安排好班上的工作并找一位老師幫忙代理班級(jí)管理。

(4)班主任要根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,加強(qiáng)聽課,尤其是薄弱學(xué)科和薄弱課堂。

(5)抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。(班長(zhǎng)需要兩名,一男一女)要有明確的班干部職責(zé),及時(shí)評(píng)價(jià)考核,這樣也便于管理。定期召開班干部會(huì)議,總結(jié)班級(jí)運(yùn)行情況,提出整改意見,使班級(jí)管理運(yùn)行平穩(wěn)有序。

(6)本學(xué)期在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成上抓好兩件事,一是班級(jí)衛(wèi)生,二是課間文明休息。衛(wèi)生要求各班每天任何時(shí)間教室、清潔區(qū)必須是干凈整潔,無任何紙屑垃圾,即垃圾不落地,年級(jí)更美麗。二是課間休息提倡文明休息,不得大聲喧嘩打鬧。

(7)加強(qiáng)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生的思想教育。

(8)明確班主任工作的規(guī)范要求,加強(qiáng)每周一次的班主任例會(huì)。提前做好每周班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)主題,確定中心發(fā)言人、班會(huì)課教案,集體研討,使班會(huì)課真正的發(fā)揮作用。

3、其它工作。

(1)安全工作常抓不懈,強(qiáng)化全體師生的安全意識(shí)。

(2)加強(qiáng)青春期教育,做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。

(3)研學(xué)旅行活動(dòng);積極組織形式多樣的年級(jí)學(xué)生活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開展研學(xué)旅行活動(dòng)(待定)。

(4)二次家長(zhǎng)會(huì)。開學(xué)初,以班為單位進(jìn)行(擬定在第二周周四下午)。上學(xué)期總結(jié)表彰,本學(xué)期的要求,班規(guī)知曉。期中考試后進(jìn)行家長(zhǎng)開放周及第二次家長(zhǎng)會(huì)(第十一周),年級(jí)為單位進(jìn)行。其余每班可以根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。

總之,新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn),我們相信通過年級(jí)組老師的共同努力,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

三、具體工作安排。

二月份:常規(guī)管理強(qiáng)化月。

1、做好開學(xué)報(bào)到注冊(cè),布置教室,做好收心工作,收交寒假社會(huì)實(shí)踐表、觀后感及學(xué)科作業(yè)。

2、學(xué)習(xí)討論德育處班級(jí)管理及學(xué)生管理的新制度,各班制定班級(jí)工作計(jì)劃,修訂和完善班規(guī)。

3、開好第一個(gè)主題班會(huì),對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,穿著打扮提出要求并進(jìn)行教育和整改。

4、學(xué)生自主管理、小組管理的建立,明確職責(zé)與要求。

5、第一次家長(zhǎng)會(huì)(擬定于2月23日以班為單位進(jìn)行)。

三月份:文明禮儀教育月。

1、組織志愿者服務(wù)小組,開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。

2、研學(xué)旅行(三月中下旬)。

3、地理學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。

4、學(xué)雷鋒月——“講文明、樹新風(fēng)、成就中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。(3月6日)。

5、全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”(3月27日)。

四月份:強(qiáng)化安全教育、民族精神教育。

1、傳統(tǒng)節(jié)日及愛國(guó)主要求教育。

2、主題班會(huì)、板報(bào):《我的中國(guó)夢(mèng),我的價(jià)值觀》;。

3、開展“兩遠(yuǎn)離”和“三防”安全教育;交通安全教育;。

4、組織好期中考試,做好考試后的分析,召開教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生會(huì)等。

五月份:愛國(guó)主義教育月。

1、“我愛我家、我愛我校”主題教育活動(dòng)。

2、青春期心理教育講座(結(jié)合政治課分散進(jìn)行)。

3、結(jié)合“五·一”和“五·四”節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育和愛國(guó)主義教育,配合團(tuán)委發(fā)展新團(tuán)員。

4、科技體育文化周。

5、家長(zhǎng)開放周和第二家長(zhǎng)會(huì)(擬定于十一周進(jìn)行)。

六月份:理想前途、責(zé)任教育月。

2、期末考試動(dòng)員復(fù)習(xí),考風(fēng)考紀(jì)教育,組織好期末考試工作。

3、學(xué)生綜合評(píng)價(jià)及素質(zhì)報(bào)告冊(cè)、學(xué)生檔案的填寫。

4、學(xué)期考評(píng)總結(jié)工作。

試卷講評(píng),假期安排。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇七

高2班是一個(gè)充滿活力、充滿希望的集體。為了給班級(jí)營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向優(yōu)秀班級(jí)體邁進(jìn),暫擬定如下計(jì)劃:

產(chǎn)生,對(duì)候選人員要有更嚴(yán)格的要求:學(xué)習(xí)成績(jī)可能不是很好,但必須在進(jìn)步,紀(jì)律、衛(wèi)生以及其他集體活動(dòng)要帶頭參加,力所能及,作表率。

進(jìn)步最明顯的同學(xué),并給予獎(jiǎng)勵(lì)等,增強(qiáng)學(xué)生自我管理的信心。

學(xué)習(xí)是要有熱情的,要有持之以恒、

做出如下打算:

首先,引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),這樣,才能做到“我要學(xué)”,根除“要我學(xué)”的不良心理,因此要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,多找學(xué)生談心,于是,我決定采取個(gè)別談心、集體討論的形式,探討現(xiàn)實(shí)和將來,樹立學(xué)生的自信心,對(duì)未來充滿希望,力求進(jìn)取。

其次,積極開展有意的班集體活動(dòng),課內(nèi)課外相得益彰。

如開主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等等,激發(fā)學(xué)生的生命熱情。黑板報(bào)是學(xué)生發(fā)揮自由個(gè)性、施展才華的小天地。黑板報(bào)的內(nèi)容不刻意的作要求,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì),自由發(fā)揮,將藝術(shù)和內(nèi)容很好的結(jié)合起來,盡現(xiàn)個(gè)性和才華。學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),以兩組為一個(gè)單位,由學(xué)生作評(píng)委,在評(píng)比中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

再次,與各科任課教師配合,隨時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài),學(xué)習(xí)情況。

對(duì)于教師來講,每一位學(xué)生都是可愛的,都有閃光點(diǎn)。因此,幫助學(xué)生提高成績(jī),是教師義不容辭的責(zé)任。這里“優(yōu)”與“差”,是相對(duì)而言的。對(duì)學(xué)習(xí)能力相對(duì)較強(qiáng)、自覺性較高的同學(xué),要求他們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當(dāng)然,這要因人而論,不能不切實(shí)際,一味拔高,反而適得其反。而對(duì)學(xué)習(xí)自覺性較差、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)的同學(xué),則要給予更多的鼓勵(lì)、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學(xué)生的良師益友。

班級(jí)是高二班每一位同學(xué)的班級(jí),每一位同學(xué)都有責(zé)任合力把班級(jí)建設(shè)好。因此在處理問題的時(shí)候,我多多聽取學(xué)生的意見,和學(xué)生一起討論,爭(zhēng)取完滿的解決問題,比如,如何更好的督促同學(xué)認(rèn)真完成勞動(dòng)任務(wù),如何為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我相信身處其中的同學(xué)一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學(xué)生感覺到自己是班級(jí)的主人,自己的一言一行對(duì)周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識(shí)的自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。

班級(jí),它是一個(gè)由學(xué)子組成的集體,是學(xué)生成才的園地,因此我們?cè)诮ㄔO(shè)班集體的.過程中,要以學(xué)生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當(dāng)然,學(xué)生這個(gè)群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級(jí),為學(xué)生的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇八

本班現(xiàn)有學(xué)生37人,男生17人,女生20人。過了新年,小朋友又長(zhǎng)大了一歲,所以,新學(xué)期開始,全班孩子都比較乖巧,課堂上,遵守紀(jì)律,能踴躍發(fā)言,積極表達(dá)自己與眾不同的觀點(diǎn),課下,不在教室外追逐打鬧,能抓緊時(shí)間認(rèn)真完成語(yǔ)數(shù)老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。本學(xué)期,我校開展了閱讀節(jié)讀書主題活動(dòng),我班共讀世界經(jīng)典兒童著作《綠野仙蹤》,我利用夕會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)間帶領(lǐng)孩子認(rèn)真閱讀,進(jìn)行故事片段賞析,孩子們也在課余時(shí)間見縫插針地細(xì)心閱讀,手捧一本小書,并愛不釋手,欣喜不已。在寒假里,我們孩子還共同閱讀了兩本優(yōu)秀兒童讀物《噴嚏大王當(dāng)總統(tǒng)》和繪本《我們都是你的最愛》,并撰寫了讀后感,寫得很有質(zhì)量,很有自己的思考。開學(xué)后,孩子們?cè)诎嗉?jí)里進(jìn)行了讀后感的交流。我覺得,本學(xué)期,孩子們慢慢長(zhǎng)大了,各方面的行為習(xí)慣都有進(jìn)步,而且,變得更愛讀書、更愛思考、更愛學(xué)習(xí)了。今后,我還打算把其他優(yōu)秀的兒童書籍介紹給孩子們,朗讀給他們聽,進(jìn)行扎實(shí)有效、生動(dòng)活潑的閱讀賞析,讓孩子們?cè)陂喿x、學(xué)習(xí)中懂得如何做事、如何做人。但是,孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣會(huì)出現(xiàn)反彈的情況,這也需老師不斷改進(jìn)班級(jí)管理方式和育人方式。

爭(zhēng)當(dāng)西新幸福小公民,我們是閃爍的小星。

1、以德育為重,通過開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

2、結(jié)合學(xué)校開展的“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng),重視對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),讓學(xué)生陶冶情操,提高學(xué)生的身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),努力成長(zhǎng)為全面發(fā)展的,適合社會(huì)需要的人才。

3、開展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究、合作的精神,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)班干部的工作能力,培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校文明班級(jí)。

1、結(jié)合我班實(shí)際的特點(diǎn),積極開展“閃爍的小星”評(píng)比活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、積極開展讀書,講故事活動(dòng)。課內(nèi)進(jìn)行有效閱讀,課外進(jìn)行閱讀量的增加,開展讀書活動(dòng)——“我讀書,我快樂”,營(yíng)造書香班級(jí)。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,動(dòng)員全體學(xué)生相互監(jiān)督,并且規(guī)范班級(jí)的制度。

4、重視后進(jìn)生管理工作,關(guān)心他們的成績(jī),關(guān)注他們的成長(zhǎng),以心換心、熱情關(guān)愛,多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、積極取得任課教師的配合,及時(shí)了解學(xué)生情況,及時(shí)處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇九

班級(jí)有了更好的工作計(jì)劃,才能更好管理好班級(jí),下面簡(jiǎn)單說下相關(guān)計(jì)劃。

班級(jí)情況。

我班這學(xué)期共有__名學(xué)生,其中女生__人,男生有__人,通過一年的學(xué)習(xí),每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。具有愛集體,愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,自覺性差,沒有良好的生活習(xí)慣。根據(jù)班里孩子的情況,培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,熱愛學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)友愛,做個(gè)文明的孩子,提高學(xué)困生的成績(jī)是我工作的重點(diǎn)。

一、常規(guī)教育方面。

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日等,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人、有集體。

1、行為習(xí)慣目標(biāo):培養(yǎng)孩子正確的讀書寫字姿勢(shì),認(rèn)真聽講,排隊(duì)快、靜、齊,認(rèn)真做課間操和眼保健操,保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

三、措施和安排。

1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律教育,保證學(xué)習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量。

2、健全班委會(huì)組織,協(xié)助班主任搞好班級(jí)。

3、樹典型,帶一般。加強(qiáng)優(yōu)秀生的教育,讓他們成為班上的榜樣、主力力量,從而帶動(dòng)全班進(jìn)步。開創(chuàng)“小老師‘活動(dòng)。

4、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。平時(shí)注意關(guān)心他們的學(xué)習(xí),鼓勵(lì)、指導(dǎo),讓他們形成一種向心力,樂于學(xué)習(xí)。

四、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng),使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十

x班共43人,男生28人,女生15人。班里男女生比例嚴(yán)重失調(diào),男生將近是女生的兩倍,因此,班級(jí)日常管理很讓人費(fèi)心。班里的學(xué)生來自五湖四海,大多數(shù)孩子家庭來常的打工家庭,經(jīng)濟(jì)條件差,父母的文化水平不高,還有個(gè)別孩子是跟著爺爺奶奶生活,因此,家庭教育缺失嚴(yán)重。

通過一年級(jí)一年的系列活動(dòng),大多數(shù)同學(xué)有較好的自我管理能力,個(gè)別班干部的班級(jí)管理能力較強(qiáng)。但是在老師不在時(shí)整個(gè)班級(jí)的自我管理能力欠缺(比如早讀、午休時(shí)),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)部分男生吵鬧等現(xiàn)象。我在找這些男孩談話時(shí)發(fā)現(xiàn),這部分男生也知道應(yīng)該遵守紀(jì)律,但是由于自控能力較差,常常會(huì)不由自主地犯些小錯(cuò)誤,但他們都有著一顆向上、善良的心,都希望自己所在的集體更優(yōu)秀。

二、主要問題

1、在學(xué)習(xí)方面,部分學(xué)生懶惰思想嚴(yán)重,口頭作業(yè)經(jīng)常會(huì)馬虎完成,碰到寫日記這樣的動(dòng)腦作業(yè)要么就抄抄了事,要么就向家長(zhǎng)耍賴。

2、班里有些家長(zhǎng)也有縱容孩子的行為,孩子作業(yè)沒完成,家長(zhǎng)也不仔細(xì)檢查,草草簽字了事。

3、教師不在時(shí)教師紀(jì)律差,部分學(xué)生自控能力差。

4、作業(yè)有拖拉現(xiàn)象。

三、解決策略:

所以,我決定借助“讓每個(gè)學(xué)生做班級(jí)的主人“這個(gè)主題,繼續(xù)開展崗位建設(shè)的系列活動(dòng)。做到人人都有小崗位,都有適合自己的小崗位,并在崗位建設(shè)活動(dòng)中找到樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),能成為建設(shè)一個(gè)民主、優(yōu)秀集體的有力保證。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

一天比一天有進(jìn)步。

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,他們活潑可愛,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。大部分孩子們的學(xué)習(xí)比較讓人放心,但是還有個(gè)別孩子比較調(diào)皮,上學(xué)期我把比較調(diào)皮的幾個(gè)孩子安排在了第一排位置,效果比較顯著,這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)觀察,同時(shí)也會(huì)和孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行追蹤聯(lián)系。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉,這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)緊抓。此外,我們班小朋友參與活動(dòng)的積極性有待提高,家長(zhǎng)的積極性也有待調(diào)動(dòng)。

1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,如路隊(duì)紀(jì)律,就餐文明,文明用語(yǔ)等。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),和家長(zhǎng)們?nèi)〉瞄L(zhǎng)期溝通。

3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 繼續(xù)利用晨會(huì)課時(shí)間開展故事分享,圖書推薦和才藝展示活動(dòng),讓孩子積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。

1、班級(jí)常規(guī)

建立“兩本”

家庭作業(yè)上交記載本:語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ)三門課分別有三科課代表分開記載。爭(zhēng)取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問題。

遲到,紅領(lǐng)巾佩戴,校服穿戴記載本:由每天的班級(jí)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員負(fù)責(zé)記載。

2.狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

3、健全班級(jí)管理制度,發(fā)揮“班級(jí)月明星”“班級(jí)之星”的帶頭作用。充分發(fā)揮“班級(jí)榮譽(yù)榜”的調(diào)動(dòng)作用。

4、家校結(jié)合,分類施教:

(1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

(2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生我雖然與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,但是次數(shù)不是很多,這學(xué)期會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行多次長(zhǎng)期溝通。

(3)對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)小組長(zhǎng)。

(4)對(duì)于優(yōu)秀的孩子,上學(xué)期我很少和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,本學(xué)期也會(huì)增加與平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友的家長(zhǎng)們的聯(lián)系,爭(zhēng)取做到面向全體。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間迎來了20xx年。本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任六(2)班的班主任,上學(xué)期,在全體師生的共同努力下,六(2)班在各個(gè)方面都取得了很大進(jìn)步。在新學(xué)期,希望六(2)班同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn),形成一個(gè)積極向上、溫馨團(tuán)結(jié)的良好班風(fēng)班貌,特?cái)M定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

一、班情分析:本班共有學(xué)生40人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。部分學(xué)生能積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),并且在活動(dòng)中不怕苦不怕累,非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真,有時(shí)紀(jì)律上也會(huì)有松懈。

二、重點(diǎn)工作及具體措施。

1、繼續(xù)開展“五個(gè)一”行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。讓學(xué)生的“五個(gè)一”行為習(xí)慣得到進(jìn)一步鍛煉。每周進(jìn)行評(píng)比,并及時(shí)對(duì)各個(gè)方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)和精神方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、抓好常規(guī)教育。利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,按照六(2)班班規(guī)繼續(xù)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的具體要求。讓每位學(xué)生在學(xué)校的每時(shí)每刻都要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度和要求,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。每周進(jìn)行評(píng)比,并將評(píng)比結(jié)果,公布在“看,我最閃亮”的評(píng)比欄內(nèi)。

開展豐富多彩的德育活動(dòng)。利用清明祭掃、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、助殘日等重要節(jié)日開展一些富有特色的德育活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中豐富自己的思想和文化,同時(shí)實(shí)現(xiàn)了寓教于樂。

3、對(duì)班干部定期進(jìn)行培訓(xùn)。每月定期,對(duì)班干部開展培訓(xùn)工作,有針對(duì)性的進(jìn)行指導(dǎo),提高班干部的管理能力,促進(jìn)班干部之間的協(xié)調(diào)與合作。

4、做好家校溝通工作。平時(shí)要多和學(xué)生談心,關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)通過校訊通和微信與家長(zhǎng)進(jìn)行隨時(shí)聯(lián)系,利用好每一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng),及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì),家校攜手共同實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生全方位的教育。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力避免學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,進(jìn)一步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,不歧視任何一名后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生平時(shí)要多輔導(dǎo)、多鼓勵(lì)。

6、要多學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的管理經(jīng)驗(yàn)。

計(jì)劃只是一個(gè)期望,一個(gè)目標(biāo),本學(xué)期,我將協(xié)同各科老師及同學(xué),全力帶領(lǐng)二班穩(wěn)步前進(jìn),交上一份滿意的答卷!

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

工作計(jì)劃的本身就是一個(gè)框架,只有把工作放在框架里,才能從各個(gè)方面進(jìn)行全盤考慮和分析評(píng)估,對(duì)有可能出現(xiàn)的情況或問題設(shè)置應(yīng)對(duì)預(yù)案。下面是小編給大家整理的二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文,希望大家喜歡!

一、班主任工作方面。

1、了解學(xué)生思想狀況。

(1)利用課間或自習(xí)課多與學(xué)生交談,了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì).。

(3)進(jìn)行與家長(zhǎng)溝通交談、召開家長(zhǎng)會(huì)。通過與家長(zhǎng)的對(duì)話,了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。

2、班級(jí)紀(jì)律。

課堂紀(jì)律:主要是學(xué)生的聽課習(xí)慣,小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣以及認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣利用班規(guī)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法,“我是得花小能手”,“小組爭(zhēng)奪紅旗”等措,使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律。

課間紀(jì)律:課間是學(xué)生休息的時(shí)間,豐富多彩的課外活動(dòng),可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng),我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),組織學(xué)生參加各種活動(dòng),并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地。特別是走廊的紀(jì)律和放學(xué)的站隊(duì)問題。

3、衛(wèi)生方面。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早中晚分派值日生清掃,由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督,對(duì)于主動(dòng)的,及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4、組織和培養(yǎng)班集體。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。主要是依據(jù)教室后面墻上的班級(jí)規(guī)劃進(jìn)行。

(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。

5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理,對(duì)癥下藥。

6、安全工作。

為了防止意外事故的發(fā)生,必須重視抓好學(xué)生的安全教育。做到勤督促,勤觀察。做好安全記錄。

1、本學(xué)期我擔(dān)任語(yǔ)文課題組組長(zhǎng)工作,一定做到結(jié)合學(xué)校的工作安排,按照本組計(jì)劃做好本組的各項(xiàng)教學(xué)工作。認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。

2、本學(xué)期我將利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源,上好讀書課,在師生中按讀書計(jì)劃開展讀書活動(dòng)。

3、上好每一節(jié)課,注重學(xué)生數(shù)學(xué)分析與解決問題能力的培養(yǎng),計(jì)算的速度和正確率,參加學(xué)校的的計(jì)算比賽活動(dòng)打好基礎(chǔ)。注重學(xué)生鋼筆字與粉筆字的書寫,通過學(xué)校的比賽活動(dòng),提高學(xué)生的書寫能力和審美能力。

4、狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),特別是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),爭(zhēng)取在學(xué)校組織期中、期末的學(xué)科測(cè)試中,取得好成績(jī)。

5、本學(xué)期學(xué)生的作文教學(xué)是重點(diǎn),我要注重對(duì)習(xí)作課的教案設(shè)計(jì),做好指導(dǎo)與講評(píng)教學(xué)。

三、個(gè)人素質(zhì)提高方面。

1、我要逐步養(yǎng)成勤讀書,讀好書的習(xí)慣,在讀書的過程中,寫讀書筆記和感受,以此提高自己的文化素養(yǎng)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)20__版新課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)自己的專業(yè)理論知識(shí)。

我相信,經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的努力,必定收獲豐碩的果實(shí)。

一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

我班共有學(xué)生49人,其中男生24人,女生25人。這些學(xué)生大部分學(xué)習(xí)認(rèn)真、思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng),但有個(gè)別學(xué)生如闕洪永、張煜華等學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;加強(qiáng)針對(duì)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)目的性的教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

二、具體措施:加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,開展愛國(guó)主義教育。通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式,幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法,根據(jù)自身特點(diǎn),開展活動(dòng)競(jìng)賽,在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)的我”。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育、利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。

2、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課,組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。

3、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好課堂紀(jì)律,提高效率。

4、加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

5、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

6、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。

7、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

8、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

9、配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

10、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

11、開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

12、把安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育緊密結(jié)合,為學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境,把維護(hù)校園安全穩(wěn)定、校園文化建設(shè)、安全文明教育等作為青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容。

三、每月工作安排。

1.做好學(xué)生報(bào)名工作。

2.抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

3.挑選班隊(duì)干部,制訂班活動(dòng)計(jì)劃,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會(huì):自我介紹和入學(xué)感想。

4.慶祝教師節(jié),開展活動(dòng):“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻(xiàn)禮。

5.出好新學(xué)期班刊。

1.行為規(guī)范教育:講文明,講禮貌。

2.號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生。

3.安排期中考試工作。

4.參加愛我土樓知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

5.出刊“安全伴我行”黑板報(bào)。

1.二年級(jí)學(xué)生中深化“中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)”,開展“雛鷹自理競(jìng)賽”

2.抓好安全文明校園平安班級(jí)建設(shè)與學(xué)生思想道德教育。

3.出一期以“心理健康教育”為主題的板報(bào)。

1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。

2.法制教育:青少年保護(hù)條例。

3.迎元旦板報(bào)評(píng)比。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。

2.學(xué)生思想品德考評(píng).

3.學(xué)期結(jié)束工作,布置寒假活動(dòng),假期前的安全教育。

一、常規(guī)教育方面。

圍繞學(xué)校政教處制定的本學(xué)期工作計(jì)劃,嚴(yán)格要求每個(gè)同學(xué),對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)積極地完成常規(guī)任務(wù)。這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1、充分利用班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間進(jìn)行日常行為規(guī)范的講解和學(xué)習(xí),堅(jiān)持“五個(gè)一”養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.。如:見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓,教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如:可以利用軍訓(xùn)活動(dòng)、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校周會(huì)的評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外,還要充分發(fā)揮教室黑板報(bào)的宣傳教育作用,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級(jí)紀(jì)律方面。

根據(jù)上學(xué)期班級(jí)特點(diǎn),繼續(xù)抓好以下幾點(diǎn):

1、課堂紀(jì)律。

首先利用班會(huì)晨會(huì)師生共同對(duì)班規(guī)班紀(jì)進(jìn)行重新學(xué)習(xí)和補(bǔ)充,并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們參與制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。本學(xué)期我們班的宗旨是“說到做到,言行一致?!?/p>

2、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律特別是每天的課外活動(dòng)紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松氣氛,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。本學(xué)期將結(jié)合學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),開展“跳繩、做游戲”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),寓教于樂。

三、班干部的培養(yǎng)方面。

經(jīng)過上學(xué)期和每個(gè)小干部的接觸和了解,這個(gè)學(xué)期再對(duì)一些細(xì)節(jié)和人員進(jìn)行微調(diào),齊心協(xié)力完成各項(xiàng)工作,建立一個(gè)積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

四、其他方面。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并挖掘?qū)W生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),在活動(dòng)中,大力推出新人、新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)宣傳和榜樣示范力度。

五、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

2、四月:做好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、期中考試及班級(jí)文化活動(dòng);。

3、五月:做好助殘日活動(dòng),進(jìn)行安全排查;。

4、六月:做好安全教育工作;做好考試及學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。

我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,讓孩子們都能健康成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng)。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

由于學(xué)生來源比較復(fù)雜,潛在或是隱形的不安定因素很多。配合政教處的工作,我將積極開展了有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)和一系列的主題班會(huì),諸如行為習(xí)慣養(yǎng)成和青春期教育。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的.教育。3月份定為行為養(yǎng)成教育月,主要的任務(wù)是養(yǎng)成教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

深入全面地了解學(xué)生,努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班集體。建立良好的班級(jí)秩序,營(yíng)造積極向上的氛圍,是保證學(xué)生高效學(xué)習(xí)的前提,所以我十分重視常規(guī)工作:

1、做好各項(xiàng)工作的檢查督促,在管理上嚴(yán)字當(dāng)頭,依靠規(guī)章制度,力求科學(xué)化、規(guī)范化,不因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對(duì)遵守紀(jì)律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實(shí)踐證明,抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操工作,會(huì)使學(xué)生感到嚴(yán)肅緊張、積極向上的氣氛,防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2、深入班級(jí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,讓班規(guī)校規(guī)落到實(shí)處,力爭(zhēng)做到了解學(xué)生的狀態(tài),了解每一天的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

3、4月份上旬將進(jìn)行理想教育,搞好勵(lì)志篇的班會(huì)教育。4月下旬將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)教育,做到既刻苦讀書又科學(xué)會(huì)學(xué)。

4、5月份進(jìn)行安全教育學(xué)習(xí)和法制教育學(xué)習(xí)專題。

5、6月進(jìn)行進(jìn)勵(lì)志教育和學(xué)習(xí)的心理教育專題。調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,形成刻苦學(xué)習(xí)爭(zhēng)先恐后的學(xué)風(fēng),全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。這方面,我將采取了抓兩頭,帶中間的辦法,以個(gè)別談話為主要工作形式,做梯隊(duì)生和后進(jìn)生的指導(dǎo)工作。對(duì)成績(jī)好的梯隊(duì)內(nèi)學(xué)生,要求他們明確目標(biāo),確定方案,突破弱點(diǎn),保持優(yōu)勢(shì),同時(shí)提出具體措施;對(duì)成績(jī)差的后進(jìn)生,以鼓勵(lì)為主,多談話、多檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步,充分表?yè)P(yáng);形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭,后進(jìn)生不甘落后,形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同時(shí)利用每次考試的成績(jī),進(jìn)行個(gè)案分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)生弱點(diǎn),分析原因,找到改進(jìn)辦法,保證各層次的學(xué)生都有強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)勁頭,使學(xué)習(xí)成績(jī)保持上升趨勢(shì)。

開學(xué)初,我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓學(xué)生結(jié)為競(jìng)爭(zhēng)伙伴,這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)伙伴也不是一成不變的,采取不斷更替的辦法,當(dāng)他們達(dá)到自己的目標(biāo)后,又要重新選擇一個(gè)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)伙伴,所以他們?cè)诔剿说幕A(chǔ)上,不斷地超越自我,這樣形成一個(gè)良性循環(huán)的態(tài)勢(shì)。

三、有效地利用好每周日的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)。

例如,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何安排學(xué)習(xí)時(shí)間,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。

總之,這學(xué)期擔(dān)子還很重,工作還將更復(fù)雜,因此,這就需要我不斷的學(xué)習(xí)、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼續(xù)改進(jìn),爭(zhēng)取做得更好。

本學(xué)期以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班的實(shí)際制定出相應(yīng)的班計(jì)劃,讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)創(chuàng)新;抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè),努力提高教育教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個(gè)明禮、守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期開始,為了更好的作好班級(jí)工作,制定班主任工作計(jì)劃如下:

一、本班的基本情況。

二年級(jí)有學(xué)生38人,經(jīng)過一年多的學(xué)校生活,二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng),學(xué)生初步養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,但學(xué)生年紀(jì)畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評(píng)價(jià)能力還是有點(diǎn)差,需時(shí)常提點(diǎn)、督促,教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng)。為此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:。

1,根據(jù)老師們平日的觀察和班級(jí)管理員的反饋,及時(shí)的表?yè)P(yáng).對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

2,設(shè)置每周一星獎(jiǎng),鼓勵(lì)孩子在各方面能有積極表現(xiàn)。

3,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體榮譽(yù)的教育,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。

4,每周根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學(xué)生談話,通過表?yè)P(yáng)和激勵(lì)促進(jìn)孩子能有更大的進(jìn)步。

1、選拔培養(yǎng)好班干部,繼續(xù)實(shí)行“組長(zhǎng)輪值制”,發(fā)揮班干部的作用,協(xié)助好教師管理好班級(jí)。

2、建立和健全完善的班級(jí)管理制度,凡寫字認(rèn)真、勞動(dòng)積極、衛(wèi)生清潔、紀(jì)律好的同學(xué),都利用在每周的班會(huì)課來進(jìn)行總結(jié)與獎(jiǎng)勵(lì)。

3、繼續(xù)實(shí)施每周四在辦公室開展一次班委會(huì),發(fā)揮班級(jí)管理員的作用,匯報(bào)班級(jí)一周以來的各項(xiàng)問題,并及時(shí)在班級(jí)進(jìn)行反饋。

4、把班級(jí)較為活躍的學(xué)生單獨(dú)成立一個(gè)組,并給他們每人樹立目標(biāo),同時(shí)采用師生共同監(jiān)督、及時(shí)表?yè)P(yáng)、私下談話的方式激勵(lì)孩子嚴(yán)格要求自己。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十四

優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì):

優(yōu)勢(shì):本班大多數(shù)學(xué)生較好,口語(yǔ)表達(dá)比較清楚,能從多方面獲取信息。同學(xué)之間關(guān)系融洽,友愛互助的氣氛濃厚。

劣勢(shì):好幾位男生調(diào)皮好動(dòng)、蠻橫無理、缺乏自制等缺點(diǎn)有時(shí)還是會(huì)影響班級(jí),還需要教師在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)引導(dǎo),使每個(gè)學(xué)生在班級(jí)里快樂成長(zhǎng)。

班級(jí)目標(biāo)及措施

(一)、開學(xué)準(zhǔn)備工作:

1、布置教室,在黑板上寫出"品行一流、學(xué)業(yè)創(chuàng)優(yōu)"八個(gè)大字。

2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

3.整理桌凳,安排座位,臨時(shí)指定班級(jí)干部。

4、發(fā)書,發(fā)本。

5.演講,讓學(xué)生知道到學(xué)校的任務(wù)、責(zé)任。

(二).班主任工作的分類:

第一類:每天必做的事情

1、值日生日記,值日生檔案,班級(jí)日記。

2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫。

3、中午的休息的安排,課前安排。

4.自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí)。

5.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范,由學(xué)生自己檢查。

7.值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

第二類:每周必做的事情。

1、小組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、每周一次英語(yǔ)單詞聽寫或語(yǔ)文生字詞聽寫。

3、每周批改一次日記。

4.組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。

5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

6、周六放學(xué)前對(duì)下周的安排。

7.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類:每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)

4、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

5、給班干部提建議,給班主任提意見。

6、樹立永爭(zhēng)第一的信心,積極參加學(xué)校的`各種活動(dòng)。班主任工作要點(diǎn)

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,樹立遠(yuǎn)大理想,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,堅(jiān)持真理,勇于探索,敢于競(jìng)爭(zhēng),開啟智慧,為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律,健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí),一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作,增加工作的前瞻性,扎扎實(shí)實(shí),立足未來,一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

嘗試分小組競(jìng)爭(zhēng)、積分換獎(jiǎng)勵(lì)等措施,一來充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí),自主管理班級(jí),二來增加學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力,促使學(xué)生遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度;加強(qiáng)個(gè)別教育,通過個(gè)別談心、互助小組等形式轉(zhuǎn)化幾個(gè)后進(jìn)生,以形成一種團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的氛圍,使每個(gè)學(xué)生能在這個(gè)集體中快樂成長(zhǎng);大力開展感恩教育,從思想源頭上激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做好人以回報(bào)父母、社會(huì)的積極性。

研究?jī)?nèi)容

(1)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制在班級(jí)管理中的嘗試

開展主題活動(dòng)計(jì)劃

二月

1、 “我為班級(jí)增光彩”(行為規(guī)范教育)

2、制定班級(jí)公約;

3、“我的父親母親”;

4、制定班級(jí)積分換獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施細(xì)則。

三月

1、節(jié)日教育(三八婦女節(jié)、植樹節(jié))

2、感恩教育(學(xué)雷鋒活動(dòng)、尋找身邊的感恩事跡)

3、體驗(yàn)活動(dòng)

4、觀看有關(guān)感恩的影片。

四月

1、科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng);

2、感恩教育系列活動(dòng):征文、講故事;

五月

1、感恩自然,珍惜水資源參觀活動(dòng);

2、科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng);

3、母親節(jié)活動(dòng)。

六月

1、父親節(jié)活動(dòng);

2、勤奮學(xué)習(xí)教育;

3、學(xué)生評(píng)價(jià)(自評(píng)、互評(píng))

4、迎接期末考試

其他:

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,切實(shí)做好個(gè)別特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十五

回顧上學(xué)期的工作與努力,我們班的學(xué)生無論在養(yǎng)成教育還是在班級(jí)德育管理方面,都有了明顯的進(jìn)步。隨著學(xué)校、班級(jí)工作的有序開展,在認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了學(xué)校的工作計(jì)劃和附小的德育工作計(jì)劃后,結(jié)合我們班的實(shí)際情況,特制定我們班的班級(jí)工作計(jì)劃。

1、進(jìn)入本學(xué)期以來,我發(fā)現(xiàn)班里的大多數(shù)學(xué)生漸漸地有了自我意識(shí),做事情喜歡以自我為中心,搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn),卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生各項(xiàng)常規(guī)的培養(yǎng),仍然是我班級(jí)工作的重頭戲。

2、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。結(jié)合學(xué)校把每一個(gè)學(xué)期的第一個(gè)月定為行為規(guī)范月,提出狠抓常規(guī)管理的總要求。我們班確定把“繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣”當(dāng)作本學(xué)期班級(jí)管理和德育工作的重點(diǎn)。

結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、根據(jù)學(xué)校推行的“文明禮儀監(jiān)督員制度”,繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等進(jìn)行持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)地教育和強(qiáng)化。使全班形成你追我趕、比學(xué)趕超的良好氛圍。

4、以衛(wèi)生打掃作為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的契機(jī)。

四年級(jí)的學(xué)生,自覺性還是相對(duì)較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對(duì)這一情況,我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),讓他(她)們擔(dān)任班干部和兼任衛(wèi)生組的組長(zhǎng),讓他(她)們每天輪流負(fù)責(zé)安排值日和學(xué)習(xí),每天早晨一到校,他們就組織同學(xué)打掃室內(nèi)、外的衛(wèi)生,配合班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員組織學(xué)生進(jìn)入早讀。

我們班的室外衛(wèi)生區(qū),面積大且衛(wèi)生區(qū)的整個(gè)北面緊靠教室和學(xué)生活動(dòng)的區(qū)域,很容易被弄臟且很難保持;學(xué)生掃起來簡(jiǎn)直是“老虎吃天——無從下口”,為了改變這一狀況,我堅(jiān)持每天早到校,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃帚和扒機(jī)子,我就手把手地教他們使用訣竊?,F(xiàn)在,學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀態(tài);現(xiàn)在,即使我不在場(chǎng),學(xué)生們也會(huì)比較高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),把室外的衛(wèi)生區(qū)打掃得干干凈凈。

積極組織和動(dòng)員學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和競(jìng)賽活動(dòng)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉和力爭(zhēng)取得好的成績(jī)。

我們班的同學(xué),家庭條件(我主要指的是家庭教育方面)太一般,班級(jí)中有特長(zhǎng)的學(xué)生幾乎沒有,以前的各項(xiàng)活動(dòng),如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等,成績(jī)比較一般。這學(xué)期,我打算組織學(xué)生多參加類似的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

1、抓重點(diǎn),帶動(dòng)全班,讓課堂變得更有秩序。

四年級(jí)的學(xué)生年齡還是太小,自制力差,管不住自己。男生在這方面表現(xiàn)尤其突出。通過一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)郇博程、張富程、朱炳臣、王新智等幾個(gè)同學(xué),每次上課都特別好動(dòng)、好說,在表現(xiàn)等,每次上課,我總要花費(fèi)較多的時(shí)間來組織課堂紀(jì)律;上課時(shí),只要這幾個(gè)孩子做好了,整節(jié)課就會(huì)“秩序”井然;為此,我采取“抓重點(diǎn),帶動(dòng)全班”的策略,我在平時(shí)的課堂上總會(huì)對(duì)他們特別的關(guān)注,多跟他們談心,讓他們多為班級(jí)做事,多讓他們表現(xiàn)等,這樣,他們?cè)谏险n時(shí)就會(huì)自然而然地約束自己的言行,慢慢地變得越來越遵守課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)習(xí)慣也就越來越好;其他孩子看到了也會(huì)自覺的向他們那樣學(xué)習(xí)了。抓重點(diǎn),帶動(dòng)全班,讓課堂變得更有秩序了。

2、日常的教學(xué)中,以表?yè)P(yáng)為主。

我看過日本著名作家,著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子著的《窗邊的小豆豆》和《小時(shí)候就在想的事》等四本書。讓我更深刻地了解到三、四年級(jí)孩子的心理特點(diǎn)。從中我受到啟發(fā):在日常的教學(xué)中,我對(duì)學(xué)生的教育盡量的少批評(píng),以表?yè)P(yáng)為主;學(xué)生們聽到表?yè)P(yáng)后就會(huì)特別的高興、開心,并會(huì)把這種心情帶到學(xué)習(xí)中去;教育學(xué)生以表?yè)P(yáng)為主會(huì)收到事半功倍的效果。在日常的教學(xué)工作中,我總是盡力地去尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)大加表?yè)P(yáng)。根據(jù)孩子的.心理的特點(diǎn),我會(huì)根據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)他們,一個(gè)小小的作業(yè)本、一句表?yè)P(yáng)的話、用手經(jīng)常摸摸他們的頭等。只要是老師獎(jiǎng)勵(lì)的,同學(xué)們都會(huì)如獲至寶。

3、從小處著手,嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。

良好的行為習(xí)慣將使孩子一生受益。我在本學(xué)期工作的重點(diǎn),還是培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。如:認(rèn)真聽課的習(xí)慣,獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,學(xué)會(huì)檢查的習(xí)慣、自己整理書包的習(xí)慣等等。四年級(jí)的學(xué)生的年齡特點(diǎn),讓他們僅懂得了道理,不去反復(fù)訓(xùn)練,他們不一定能做到。這學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校的常規(guī)教育要求,繼續(xù)對(duì)他們進(jìn)行堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育,對(duì)怎樣上課、下課,怎樣上下樓梯,怎樣走放學(xué)路隊(duì),如何回答問題、如何尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等,都做了明確的要求,然后,進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了,就讓他們重做一次,兩次......不厭其煩,多次反復(fù),直到做好為止??雌饋恚孟笥悬c(diǎn)殘酷,其實(shí),這樣才能真正讓他們認(rèn)識(shí)到自己的不足和錯(cuò)誤行為給自己和別人等造成的危害,才能讓他們真正改正自己的缺點(diǎn)和不足,形成好的習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我首先從學(xué)生學(xué)習(xí)用品的擺放開始,規(guī)定好文具盒、課本的位置;規(guī)定好下課和放學(xué)后該如何放凳子、排桌子,放書包等。當(dāng)然,低年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一日之功,每天的上、下課和放學(xué)后,我總是提醒學(xué)生擺放好自己的物品等。時(shí)間長(zhǎng)了,自然而然就養(yǎng)成了習(xí)慣。

4、繼續(xù)抓好班干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

在多年的班級(jí)管理的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)班的重要環(huán)節(jié)。

首先要選好班干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部。我大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng),有一定組織工作能力的,并能聽從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干部,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng)和個(gè)性,分配給他們不同的工作任務(wù)。

其次,要組織了班干部學(xué)習(xí)班干部的職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我打算在我們班召開一個(gè)“班干部宣誓就職”的主題班會(huì),讓新當(dāng)選的班干部,通過活動(dòng),既受到了教育又明確了自己的職責(zé)。并定時(shí)給他們開會(huì),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為使班干們樹立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽從指揮,老師把一些班務(wù)放手讓班干去做,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的努力,班干部的工作能力和威信一定會(huì)迅速提高,學(xué)生們的自覺性也一定會(huì)提高。

5、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。

走進(jìn)學(xué)生,和每一個(gè)學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我。四年級(jí)的孩子特別相信老師,愿意同老師交流,經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn)。下課時(shí),他們會(huì)圍在我身邊說個(gè)不停:什么“老師,我撿到一塊橡皮;老師,我?guī)湍闳サ顾脝??老師,他把我的凳子弄倒了……”我打算趁機(jī)和他們侃幾句:告訴他或她,今天沒完成作業(yè)是不對(duì)的……在這種輕松的氛圍下,自然而然地對(duì)他們提出一些要求,常會(huì)收到很好的效果。同樣,在教學(xué)中,我努力不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的,而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。

通過全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),我會(huì)盡可能詳盡的反饋給各位家長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)的在校行為表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,同時(shí),多與學(xué)生的家長(zhǎng)交流,以幫助我和各位家長(zhǎng)地了解孩子,使我們和學(xué)生家長(zhǎng)雙方的教育工作做得更具體,更到位。

利用現(xiàn)在的通信工具,我把每一位家長(zhǎng)的手機(jī)號(hào)碼都存在手機(jī)里,方便于家長(zhǎng)進(jìn)行交流。有些事情我也會(huì)通過發(fā)短信的方式來進(jìn)行交流。“五、一”假和平時(shí)的周末,我會(huì)通過短信的形式,提醒部分家長(zhǎng)督促自己的孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)。在教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn)了孩子的問題也會(huì)用短信的形式告訴家長(zhǎng)。

通過平時(shí)的訓(xùn)練組考試,及時(shí)了解到哪些同學(xué)的學(xué)習(xí)有困難;通過部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,商討共同教育措施。對(duì)于學(xué)困學(xué)生,如徐麗、殷宇辰、袁寧、曹魯林等幾名同學(xué),我打算盡量關(guān)心和照顧他們,課堂上,鼓勵(lì)他們回答問題,平時(shí)的學(xué)習(xí)和各項(xiàng)課堂性的作業(yè),我會(huì)給他們輔導(dǎo),溫故而使其知新,不使他們掉隊(duì)。

通過班會(huì)及日常的教學(xué)空隙,不厭其煩地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,陳述利弊及不注意安全的危害,力爭(zhēng)使每位同學(xué)高高興興地來上學(xué),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)鼗丶胰?。促使學(xué)生健康、快樂地成長(zhǎng)。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十六

一、班級(jí)概況:

總?cè)藬?shù):37人男生:18人女生:19人。

基本情況:

行為習(xí)慣方面:學(xué)生基本能按照小學(xué)生日常行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),需要老師同學(xué)提醒。

學(xué)習(xí)情況:大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有上進(jìn)心,能夠養(yǎng)成大量閱讀的好習(xí)慣。但也有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)中困難較多,學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄。

品德情況:學(xué)生愛集體,愛勞動(dòng),愛師長(zhǎng),愛同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、指導(dǎo)思想:

結(jié)合校本德育工作體系,以學(xué)生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班級(jí)德育工作的實(shí)效性。

三、德育工作總目標(biāo):

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育榮在各科教學(xué)中,溶在教師的一言一行中。

3、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流,切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

4、通過各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng),通過學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式,成為行為規(guī)范特色班,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。

6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動(dòng),使學(xué)生從愛護(hù)身邊的公物、植物、動(dòng)物做起,人人爭(zhēng)做“文明好兒童”。

7、繼續(xù)開展“讀書型家庭”的指導(dǎo)與研究,切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。有效組織學(xué)生參與各項(xiàng)讀書活動(dòng),使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性,形成強(qiáng)而有力的德育合力。

8、加強(qiáng)心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、體育、衛(wèi)生工作:

1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系,抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。

3、與家長(zhǎng)聯(lián)系,督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。

4、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,共同進(jìn)步。

5、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

6、布置好“衛(wèi)生角”“生活角”,定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),生活小常識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作:

1、做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

2、開好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建讀書型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

六、心理健康教育:

1、建立班級(jí)心理檔案,有針對(duì)性的2—3人。

2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,深入與學(xué)生談心。

3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,做好札記。

七、教師的自我要求:

1、為人師表,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作,結(jié)合心理學(xué),教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、多讀書,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十七

德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學(xué)生,使他們健康地成長(zhǎng),在學(xué)生面前樹起一座做人的豐碑。

本班學(xué)生由于年齡還小,思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面,不能做到自覺、自學(xué),對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí),從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn),可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī),熱愛勞動(dòng)等。

這一階段的主要標(biāo)志是每個(gè)成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與集體的關(guān)系,堅(jiān)持集體利益高于個(gè)人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量;要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,用集體的紀(jì)律去約束自己,積極參加集體活動(dòng),與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,在建設(shè)集體的過程中,不斷完善自身,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。

這學(xué)期要通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用班級(jí)公約欄等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,組織學(xué)生多講故事,多聽故事,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

行動(dòng)口號(hào)“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)”

措施:

(1)充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過優(yōu)化組建小隊(duì),討論等多種活動(dòng)形式,設(shè)立新一輪校級(jí)好習(xí)慣章。

(2)切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀,語(yǔ)文、成語(yǔ)積累,根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn),落實(shí)每周一次晨會(huì),午會(huì)的行為規(guī)范訓(xùn)練,使行為規(guī)范經(jīng)?;?。

(3)認(rèn)真抓好十分鐘預(yù)備鈴,班干部輪流值日。

(4)以學(xué)生發(fā)展為本,挖掘?qū)W生自我管理,自我教育意識(shí),以班級(jí)日常行為規(guī)范為抓手,找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處,進(jìn)行自我、小隊(duì)考核,爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

禮貌教育。

a見師長(zhǎng)熱情問好,上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

b、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

c利用語(yǔ)文課學(xué)的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運(yùn)用在生活中。

d、在家尊敬長(zhǎng)輩,不發(fā)脾氣,校內(nèi)家里一個(gè)樣。

少先隊(duì)工作圍繞行為規(guī)范教育和行動(dòng)口號(hào),有效開展“新學(xué)期,新挑戰(zhàn),三好我行動(dòng)”系列活動(dòng)使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的主人。

1)繼續(xù)探索學(xué)習(xí)型家庭的研究,定期開好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗(yàn)交流和輔導(dǎo),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和好助手。

2)利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。

3)引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

4)充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的`作用,讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,形成合力促進(jìn)內(nèi)化。

1)注意做好防近工作,認(rèn)真做好眼保健操,使本學(xué)期近視新發(fā)病率控制在零,并通過家校聯(lián)系取得家長(zhǎng)配合,使每位近視學(xué)生制定落實(shí)防近措施。

春季二年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃篇十八

本著每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)的原則,每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長(zhǎng),負(fù)責(zé)處理班級(jí)中的一切事務(wù),特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律。趕赴專用教室上課時(shí),正班長(zhǎng)在前帶隊(duì),副班長(zhǎng)在后,保證隊(duì)伍的整齊。放學(xué)時(shí)寫好班長(zhǎng)日志,對(duì)一天的工作總結(jié),交班主任過目。

2、自主晨會(huì)。

值日班長(zhǎng)每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀,并聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況,提醒學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)。周三時(shí),值日班長(zhǎng)抽出簽條后,在自主晨會(huì)記載本上寫出按照老師的慣例解釋意思,聯(lián)系實(shí)際情況解讀。晨會(huì)課上討論辨析后,作好記載。

3、課間值日。

班級(jí)內(nèi)公開設(shè)立工作崗位,標(biāo)出勞作酬勞,由各人根據(jù)自身特長(zhǎng)競(jìng)聘上崗。響應(yīng)學(xué)校開展的“給廢紙安個(gè)家,給桌椅排個(gè)隊(duì)”的主題活動(dòng),班級(jí)中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分。突出貢獻(xiàn)者另外獎(jiǎng)勵(lì),倡導(dǎo)低碳生活。

4、書香班級(jí)。

以“綠書香”圖書館為基礎(chǔ),開展“從列兵到將軍”的讀書晉級(jí)活動(dòng)。圖書館管理員做好圖書的推薦和借閱登記工作?!吧衔尽币陨献x書軍銜,照規(guī)則獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期評(píng)選“供書英雄”、“讀書英雄”。綠書香組織征文活動(dòng)一次。

一個(gè)學(xué)期開展精讀一本書活動(dòng),本學(xué)期初定書目為《小王子》。

5、單項(xiàng)競(jìng)賽。

本班不定期開展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽,視班級(jí)整體學(xué)風(fēng)而定。按照慣例講進(jìn)行:10分鐘寫字速度賽,背誦古詩(shī)50計(jì)時(shí)賽,作文競(jìng)賽,詩(shī)朗誦比賽,10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫詞語(yǔ)賽……應(yīng)時(shí)不定。至少組織十項(xiàng)以上,評(píng)出優(yōu)勝者。

6、守護(hù)天使。

歷史傳承,每?jī)芍艹槌鑫逦煌瑢W(xué)擔(dān)任本班守護(hù)天使。天使掛牌上崗,和善友好,守護(hù)班級(jí),守護(hù)每一位后進(jìn)的同學(xué),在功德本上寫下天使心語(yǔ),分享快樂和成長(zhǎng)。

7、生日誦詩(shī)。

根據(jù)每位生日孩子的不同特點(diǎn),贈(zèng)送一首生日祝福的詩(shī)歌。誦詩(shī)中用圖片對(duì)孩子在班級(jí)中的表現(xiàn)作一個(gè)回顧,同學(xué)們的祝福和詩(shī)歌一起復(fù)印兩份,一份班級(jí)公示,一份孩子珍藏。

1、晨誦課程。

承接“詩(shī)歌開啟閃亮一天”后,xx年的晨誦主題為“xx,聆聽清晨的問候”。二月份誦讀詩(shī)人顧城,三月份誦讀詩(shī)人泰戈?duì)?,四月份誦讀詩(shī)人海子,五月份誦讀詩(shī)人惠特曼,六月份回顧唐人的離愁別恨。

晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力,分享文學(xué)喜悅而努力,在音與畫的配合下,共同編織美好的學(xué)校生活。

2、電影課程。

根據(jù)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)教材的特點(diǎn),開展電影觀賞綜合活動(dòng):第一單元“春光無限”,觀賞《暖春》和《天空之城》;第二單元“科技之光”,觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》;第三單元“有志竟成”,觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》;第四單元“世界各地”,觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》;第五單元“親情依依”,觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》;第六單元“八一壯歌”,觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動(dòng)地》;第七單元“人與自然”,觀賞《大白鯊的長(zhǎng)途冒險(xiǎn)》和《可可西里》。

3、養(yǎng)蠶課程。

養(yǎng)蠶課程進(jìn)入第三年。在“養(yǎng)出一條金蠶來”的基礎(chǔ)上,設(shè)定主題為“飛吧,蠶寶寶”。觀察自然,枯枝時(shí)節(jié)辨認(rèn)桑樹;分組養(yǎng)蠶,認(rèn)識(shí)遺傳改良蠶種;貼心喂養(yǎng),觀蠶畫蠶說蠶童話;尋根問底,探討絲綢文化底蘊(yùn)。

桑出養(yǎng)蠶,溫習(xí)桑蠶詩(shī)詞,成就班級(jí)文化。

1、編排文藝節(jié)目。

根據(jù)本學(xué)期中所學(xué),編排文藝節(jié)目,準(zhǔn)備六一慶典。中隊(duì)活動(dòng)時(shí),進(jìn)行文藝節(jié)目選拔,確定慶典節(jié)目后,重點(diǎn)排練。

2、表彰榜樣同學(xué)。

推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動(dòng)中的榜樣同學(xué);表彰單項(xiàng)競(jìng)賽中的優(yōu)勝同學(xué);表彰班級(jí)活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)。其他卓越同學(xué)。

3、家校親情匯演。

(待定)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)期慶典,展示一學(xué)期來的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面健康成長(zhǎng)的情況。

四、深度關(guān)注。

1、學(xué)校春游安排。

1、4月23日,世界讀書日。

2、學(xué)校六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)安排。

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