總結(jié)是對已有知識和經(jīng)驗的提煉和歸納，使其更加有價值和穩(wěn)定。在總結(jié)時要盡量做到言之有物，突出實質(zhì)性的收獲和收益。從這些范文中我們可以學習到如何提煉關(guān)鍵信息，突出重點。
大學生志愿服務(wù)心得篇一
今天學校的xx青年志愿者協(xié)會組織我們志愿服務(wù)，也是我第一次作為志愿者去下社區(qū)幫助老人們，心里不免有些緊張，怕分給我?guī)椭睦先瞬幌矚g我，怕我不能及時幫助到我們，幸運的是，我主要幫助的是一對老兩口，爺爺奶奶人都很好，一直都樂樂呵呵的，今天他們的社區(qū)組織老人們?nèi)コ匈徫?，我?guī)椭麄兲暨x了用的牙膏還有無糖的餅干。
最后還組織我們在外面吃飯。當我做這些的時候心里會覺得很開心，覺得能為社會做一點力所能及的事情，同時，也在活動中找到自己的價值而且還鍛煉自己能從活動中學到很多東西，在幫助人的同時學會關(guān)愛他人和領(lǐng)會到生命的意義。
大學生志愿服務(wù)心得篇二
一向以來我都想做一名志愿者，為社會獻上自己的一份綿薄之力。所以，我利用自己的時間、自己的專業(yè)知識、自己的經(jīng)驗主動為那些備戰(zhàn)高考的同學輔導。在20天的志愿活動中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累，可是細細回想，卻是幸福和歡樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。
作為教育學專業(yè)的學生，我在學校中學習了很多關(guān)于如何教育學生的知識。但都是經(jīng)過課本學來的，對于很多知識的掌握只是一知半解，這次輔導活動給我供給了一次實踐的機會，讓我更加深刻的掌握了教育學的許多專業(yè)知識。比如：“師者，傳道，授業(yè)，解惑也?！彪m然，我們都明白這是作為教師最基本的職能，可是，唯有真正的實踐，我們才會懂得要想做好這一項是多么的難?。≡诮o同學們講解題目的過程中，我學會了如何用簡潔明了的語言表達數(shù)學公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學們記住地理上難記的地名，如何講解英語語法讓同學們記得更牢固。在輔導中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來，真是獲益匪淺，我學會了培養(yǎng)自己的耐心、細心；培養(yǎng)自己的組織本事；如何與同學們搞好關(guān)系。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
在這短短的20天的志愿活動中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅！在輔導中，我為同學們掌握了以前不懂的問題而高興，為同學們背過一篇文章而喜悅，為同學們在考試中取得好成績而激動。當我結(jié)束這一段輔導回家時，收到同學們精心準備的小小的禮物而感到歡樂。有的同學說“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后必須去找你玩??！”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要歡樂，歡樂的來源多種多樣，但奉獻的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，我在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足！
志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種禮貌的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會禮貌風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中，我毫無保留的，不求回報的向那些需要我?guī)兔Φ耐瑢W們伸出了援助之手。社會實踐既幫忙了那些同學，同時在志愿服務(wù)過程中，我自己也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在幫忙別人的過程中，純潔的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂！
大學生志愿服務(wù)心得篇三
一向以來我都想做一名志愿者，為社會獻上自己的一份綿薄之力。所以，這個寒假，我利用自己的時間、自己的專業(yè)知識、自己的經(jīng)驗主動為那些備戰(zhàn)高考的輔導。在20天的志愿活動中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務(wù)充滿了挑戰(zhàn)和勞累，可是細細回想，卻是幸福和歡樂的記憶占據(jù)了腦海的大部分空間。志愿服務(wù)的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。
在這短短的20天的志愿活動中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅！在輔導中，我為同學們掌握了以前不懂的問題而高興，為同學們背過一篇文章而喜悅，為同學們在考試中取得好成績而激動。當我結(jié)束這一段輔導回家時，收到同學們精心準備的小小的禮物而感到歡樂。有的同學說“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后必須去找你玩??！”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要歡樂，歡樂的來源多種多樣，但奉獻的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。志愿服務(wù)就是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式?！八腿嗣倒澹钟杏嘞恪?，我在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足！
志愿服務(wù)是奉獻社會、服務(wù)他人的一種方式，是傳遞愛心、播種禮貌的過程。對被服務(wù)對象而言，它是感受社會關(guān)懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會禮貌風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中，我毫無保留的，不求回報的向那些需要我?guī)兔Φ耐瑢W們伸出了援助之手。社會實踐既幫忙了那些同學，同時在志愿服務(wù)過程中，我自己也得到提高、完善和發(fā)展，精神和心靈得到滿足。志愿服務(wù)既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在幫忙別人的過程中，純潔的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂！
大學生志愿服務(wù)心得篇四
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，20xx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質(zhì)拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的'。學生的主要任務(wù)是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關(guān)。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
在活動中，我們參與了活動的策劃、籌備和開展，通過《微笑北京》的手語表演為奧運加油，展現(xiàn)出我們大學生志愿者的風采……我們大學生志愿者在社區(qū)度過了一個非常豐富而多彩、忙碌而快樂的假期。我們也共同見證了農(nóng)大東區(qū)社區(qū)在“魅力社區(qū)”pk中高票勝出的可喜成績。
在這里，我們的專業(yè)知識得到了施展；在這里，我們找到了大學生志愿服務(wù)的平臺；在這里，我們更加體會到志愿服務(wù)的樂趣；在這里，我們感受到居委會工作人員的熱情和關(guān)懷；在這里，我們從工作人員身上也學到了實際工作的方法和技巧……在這里，我們收獲了許多感動，許多知識。
短短的一個月，我們與社區(qū)居委會的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝福農(nóng)大東區(qū)社區(qū)能在此次“魅力社區(qū)”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。
大學生志愿服務(wù)心得篇五
今天我作為一名志愿者去了__自閉癥研究院，陪那些星星的孩子一起上課，我?guī)У氖且粋€小男孩，第一眼我就特別喜歡他，陪她一起玩了游戲，在這里，我看到了一個不一樣的世界，雖然他們與我們不同，但正是他們那種天真無邪的樣子讓我充滿了心疼，他們和正常小孩一樣，對新事物充滿了好奇，喜歡左顧右盼，沉浸在自己的世界中，對陌生人有一定的抵觸感，剛開始并沒有完全接受我，慢慢的才放下了心里的芥蒂，并且喜歡依偎在媽媽身邊，讓我從他們身上看到了母愛，感受到安全感對他們的重要性，他們需要我們?nèi)リP(guān)心和愛護他們，我很感謝這次去__的機會，讓我從另一個角度感受到了這個世界的真善美。
12月12日下午，這是我第一次去__。這次去__給我?guī)砹撕懿灰粯拥捏w驗。在平常看來，他們也許和正常兒童沒有什么區(qū)別。但是，我也發(fā)現(xiàn)，在這群患有自閉癥的兒童中，也會存在有各種問題。比如注意力不集中，個別吐字不清，做事沒有耐心，上課愛動，不愛說話和與人交流什么的，這些都有發(fā)生。我覺得我們應(yīng)該盡可能的關(guān)心他們，幫助他們做一些我們力所能及的事情，可以讓他們盡快的走出自閉癥。
第一次去__，第一次與這些孩子面對面。起初覺得他們并沒有什么不同，但只要稍微觀察就會發(fā)現(xiàn)，他們還是有些不同的。在我要帶的小朋友還沒來之前，我看了其他小朋友玩游戲，他們有些敏感，對游戲有些抵觸，把游戲當成任務(wù);他們有些執(zhí)著，會一直玩一種游戲項目。但還是比較細心的，會主動和志愿者姐姐聊天或者對她們微笑。我?guī)У哪莻€孩子比較安靜，會對著我笑，會主動牽我的手，但對他人說的話總有些反應(yīng)時間，有時候?qū)λ说脑挍]有反應(yīng)。他媽媽說，他兩歲的時候還會說話，現(xiàn)在三歲卻不說話了，我只聽過他說了一個字，其余的都是用“啊”來代替的。在個訓室里，他與老師一對一“交流”情景讓我聯(lián)想到了在電視上看到的自閉癥康復治療的情景，讓我有了從“這個愛笑，不怕生的小朋友很可愛”到“這個小朋友也是不完美的”認知轉(zhuǎn)變。教室里有句話“有愛就有神跡”很是打動我，是的，只要我們對他們有愛，有耐心，終會出現(xiàn)神跡的。
昨天是我第一次作為一個志愿者去__，感覺很新鮮很高興讓我有了一次不一樣的體驗。這些孩子和普通的孩子并沒有太大的不同，不過他們有的孩子會不厭其煩的做著同一件事，有的孩子會爬在較高的地方不聽老師和家長的話。我?guī)У氖且粋€三歲半的小女孩，我剛看到她時感到很可惜。小女孩長的很可愛，不過三歲多了還不會說話只會大喊來表達自己的想法，她對一件事沒有什么耐心，需要老師家長的不斷提醒。在上游戲課時剛開始表現(xiàn)還不錯，一段時間后她很明顯沒了耐心，坐在凳子上時會不時的喊叫，老師叫她時也不太愿意的樣子。在個訓室時雖然我沒有進去但在外面時不時會聽見她的喊叫聲，真好的很另人心疼。在去完游戲時，她想從滑梯上走上去，她主動的來牽我的手，那一刻我感到很開心。這次__之旅讓我有了不一樣的生活體驗，希望有更多的去了解他們關(guān)心他們。
12月13日是第一次去__的日子，一路上我想象了很多關(guān)于去到那里以后的事情，但真實是，和我想象的不一樣。在我去__之前，我對自閉癥孩子的認知：沉默寡言，不愿意與人交流，封閉在自己的小世界里。但去到__之后，我才了解到我之前的認識很片面以及狹隘。當我們抵達__后，看到了很多小朋友，很可愛很漂亮?？雌饋砗臀覀兂Ｈ瞬o異同，但當開始上課的時候，我逐漸看到了這些可愛的孩子的另一面。他們好動，注意力不集中，很難進行流暢的表達。當我看到一個七八歲的很帥氣的男孩子咿咿呀呀的和另一個小女孩要零食的時候，心中感慨萬千。與這些孩子相比我覺得我很幸運也很幸福。上帝雖然為他們關(guān)閉了一扇門，但卻給了他們另外一扇更加純粹純潔且明亮的窗。他們都是很純真的孩子，當一個年齡大些的孩子沖我微笑的時候，我很驚喜也很感動。同時，我也看到了老師和家長的共同努力，一遍一遍很有耐心。而這些孩子最需要的就是耐心的教導，我相信在老師家長還有志愿者的關(guān)心關(guān)愛下，這些孩子的情況一定會有所好轉(zhuǎn)，只要人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。
大學生志愿服務(wù)心得篇六
在中國，自從1980年的日報上出現(xiàn)“春運”一詞以來，“春運”便被譽為人類史上規(guī)模最大的、周期性的人類大遷徙。在40天左右的時間里，有30多億人次的人口流動，占世界人口的3/7，相當于全國人民進行兩次大遷移。中國中央電視臺將春運形容為“全球罕見的人口流動現(xiàn)象”。中國春運曾入選“世界紀錄協(xié)會”世界上最大的周期性運輸高峰，創(chuàng)造了多項世界之最、中國之最。
正因為春運規(guī)模之大，以致中國大陸交通難以承受，為了解決春運問題，中國政府每年都要提前部署，以滿足春運要求。今年春節(jié)期間，為減輕濟南西客站春運負擔，為旅客提供便利，為西客站的工作人員分擔工作任務(wù)，我校積極響應(yīng)團省委的號召，招募并組織志愿者參加2013年濟南西客站春節(jié)志愿服務(wù)活動，利用這次活動機會，一方面為鍛煉自己，提高自身能力，另一方面為服務(wù)和奉獻社會，我報名參加了這次社會實踐活動。
大年初三，接到隊長的通知后，我第一次來到濟南西客站，因為我家在濟南，又在濟南上學，所以從來沒有經(jīng)歷過春運。在西客站工作一天下來，感覺春運果真是傳說中說的那樣，人類的一次大遷徙啊。候車大廳里人們熙熙攘攘，安檢口處人來人往。
在西客站工作的這幾天，我們志愿者主要負責了在安檢處維持乘客秩序，提醒乘客準備好車票和身份證，在自動售票廳幫乘客買票，在咨詢臺回答乘客的詢問，為旅客指路，在關(guān)切中心關(guān)注老人，兒童和殘疾人士，在車站出入口幫乘客提行李等幾項工作。剛開始去的那幾天，天氣特別冷，尤其是站在門口檢票的時候，冷風直接從門口灌進來，一天站下來，又冷又累的，腰酸背痛，腳后跟兒還疼。但想到我們旁邊的鐵路工作者的勞動量，想到正是他們這些普普通通的鐵路工作者把春運這支浩浩蕩蕩的大軍平安的送達目的地，想到更多的乘客踏上返家的征途，或踏上返回工作崗位的列車，我就感覺不到冷和累了，心里熱乎乎的。在幫乘客搬運行李的時候，雖然很沉很累，但是，伴隨著一聲聲的謝謝，那種發(fā)自內(nèi)心的快樂，無法言語。
記憶最深刻的是第一次幫外國人買車票，感覺是先激動再緊張最后再加點小驕傲。激動地是有外國人需要我?guī)兔?，緊張的是由于太激動突然發(fā)現(xiàn)腦子里蹦不出英語單詞來了。那一次是幫兩位外國人買車票，他們想要在自動售票機上用護照買車票，但自動售票機只允許使用身份證，我就上前問了他們一句“can i help you?”,他們立即回答說：“yes,yes!”然后我說：“please follow me!”，于是我就把他們領(lǐng)到了二樓人工售票廳，在路途中，他們告訴我說他們要去上海，當我告訴賣票的姐姐他們要去上海時，賣票的姐姐問我是要幾等座，而且最快的列車二等座已經(jīng)賣沒了，當時我的腸子都悔青了，后悔沒學好英語啊，現(xiàn)在問題來了，一等座怎么說，二等座怎么說，更要命的是商務(wù)座怎么說來著。幸虧當時我腦子沒卡殼，靈機一動，便問他們兩個是要fastest還是cheapest,他們說是要最快的，于是我就幫他們買了兩張發(fā)車時間最早的一等票。當聽到對方對我說“thank you !”的時候，心里樂滋滋的.。
還有一次是幫一個英國人買票，買完票，把他送到安檢口后，他對我說了一句：the china is so good.那一刻，我覺得我不僅僅代表的是山師學生的風采，更代表的是我們中國青年的風采，向世界展現(xiàn)了我們中國人熱情好客的優(yōu)良傳統(tǒng)。梁啟超的《少年中國說》中講到，“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強，則國強;少年獨立，則國獨立;少年自由，則國自由;少年進步，則國進步;少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球。”而作為中國當代的青少年，中國當代的大學生，在人生的廣闊舞臺上我們就要充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價值，讓青春在為祖國和社會的無私奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。
通過這次志愿服務(wù)的社會實踐，我明白，做志愿服務(wù)并不是只有付出，當中可以學到的是書本中找不到的體驗。做為一名志愿者要有一顆具有真心、愛心、熱心、耐心、感恩的心!但是志愿服務(wù)又不同于慈善，它既不是恩賜，也不是施舍，而是一種出于愛心的美好行為，在幫助別人的同時，自己更是從中獲得快樂!在做志愿者的這段時間內(nèi)，我覺得十分的開心。在我的工作中，曾經(jīng)被幫助過的人也許他們只是我生命中匆匆的過客，但是他們讓我體會到幫助人時的快樂。做志愿服務(wù)為不少有需要的人的生命增添色彩，但同時也為我們的生命增添永恒的色彩。盡自己的一份力，去幫助需要的人，生活將變得更加美好。在參加志愿服務(wù)活動的過程中，我們每一個人的心靈都得到升華。也許只要每個人付出一點點，就會收到許多美好祝福。
這次志愿服務(wù)的社會實踐還讓我明白，社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯(lián)系于社會。實踐是我們學生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了我們認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會，為我以后服務(wù)社會，奉獻社會打下了良好的基礎(chǔ)。
賈平凹曾說過：我拒絕用青春去賭明天。是得，那彌足珍貴的季節(jié)，怎能經(jīng)得起一擲千金呢，千金可以收回，但無論是，一小時，一分鐘……失去了便無處可尋了。青春是屬于我們自己，我會把握它，運用它，珍惜它，因為只有這樣我才會收獲金秋的碩果，將碩果奉獻于社會。我們正是處于風華正茂，書生意氣的時候，處于中流擊水，浪遏飛舟，演繹我們的夢想，釋放我們的激情的美好年華里，我會不斷為追求自己的夢想而奮斗，拼搏，為能在碩果豐收的日子里，贏得一份屬于自己的果實，為祖國和社會的建設(shè)事業(yè)出一份綿薄之力。
大學生志愿服務(wù)心得篇七
身為大學生的我，為繼承和發(fā)揚雷鋒精神，我將我的滿腔熱情投入到了做義工上，我深深地懂得做義工的快樂，也許，義工，只有你做過你才會懂，幫助別人，不僅僅是可以快樂他人的，更能快樂自己，實現(xiàn)自己的人生價值。
記得有一次去醫(yī)院陪小朋友們玩，看到他們露出快樂的笑容，我的心里有著說不出的喜悅。我知道，我能為他們做得事情很少很少，我不能幫他們支付巨額的醫(yī)療費，我不能一直照顧他們，我更不能治好他們的病，可是，我可以給他們帶去快樂，至少在這一刻，他們是快樂的，忘記病魔所帶給他們的疼痛，這樣就夠了。
記得雷鋒同志曾經(jīng)說過：“一個共產(chǎn)黨員是人民的勤務(wù)員，應(yīng)該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福?！薄叭说纳怯邢薜?，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的‘為人民服務(wù)’之中去?！彪m然我現(xiàn)在還不是一名共產(chǎn)黨員，可我會盡自己的努力去幫助別人，為人民服務(wù)，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
雷鋒同志還說過：“有人說：人生在世，吃好、穿好、玩好是最幸福的。我覺得人生在世，只有勤勞，發(fā)奮圖強，用自己的雙手創(chuàng)造財富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻自己的一切，這才是幸福的?！?/p>
在競爭越來越激烈的今天，請我們放下對名利的追求吧，努力豐富自己的精神世界，用“雷鋒精神”來豐富我們的人生，實現(xiàn)生命的價值。
大學生志愿服務(wù)心得篇八
摘要:隨著現(xiàn)代社會公眾公民素質(zhì)的不斷增強，涌現(xiàn)了越來越多的志愿者，大學生志愿者成為志愿者隊伍中的重要組成部分。該問卷以河南師范大學個別學院為例，對大學生志愿者進行了問卷調(diào)研，分析研究了我校大學生參加志愿活動的現(xiàn)狀、特征及管理中存在的問題，在此基礎(chǔ)上，傾聽廣大同學們的心聲，提出了改善對大學生志愿者管理及志愿工作的對策、建議。
一、調(diào)查背景。
青年志愿者行動是由共青團中央組織發(fā)起的一項社會公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會提供服務(wù)和幫助，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步,推動社會公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。大學生是我國青年志愿者的主力軍,他們利用業(yè)余時間,結(jié)合自己的知識技能、資源和善心為他人、社區(qū)、社會提供非盈利性、非職業(yè)化的援助。在自覺、自愿基礎(chǔ)上,參與志愿者組織開展的各項活動,使大學生實現(xiàn)了自身價值，培養(yǎng)了大學生的公民意識和社會責任感,鍛煉了大學生的奉獻精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì)，同時也傳承了中華民族扶貧濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德?？梢?志愿者服務(wù)活動是動員和組織青年大學生參加精神文明建設(shè)、提高自身素質(zhì)的有效載體，是新形勢下高校對大學生開展思想政治教育的新途徑，開展好此項活動意義重大。
二、調(diào)查目的。
本次調(diào)查的直接目的是了解現(xiàn)階段大學生志愿服務(wù)現(xiàn)狀及大學生對青年志愿者行動的認識、理解、心態(tài)及存在問題，為推進大學生志愿服務(wù)的建設(shè)，進一步加強青年大學生志愿者工作力度，豐富動員方式和手段提供決策參考，更好地調(diào)動青年大學生參與社會、服務(wù)社會的積極性，激勵青年深入基層鍛煉，不斷積累社會經(jīng)驗，為和諧社會建設(shè)作出貢獻。
三、調(diào)查范圍與內(nèi)容。
(一)調(diào)查總體。
定位在河南師范大學這個群體,主要以政治與管理科學學院大一學生為對象，同時對其他學院采取了抽樣調(diào)查方式。
(二)調(diào)查內(nèi)容。
本調(diào)查主要針對志愿服務(wù)的基本情況、志愿服務(wù)的類型、志愿服務(wù)的動機和志愿服務(wù)存在問題等幾個方面實施調(diào)研。
四、研究方法。
(一)調(diào)查方法。
此次調(diào)查主要采取調(diào)查問卷的方式。
(二)抽樣方法:。
采取非概率抽樣方式中的滾雪球抽樣方法，首先通過我們聯(lián)系熟悉的學生群，對他們實施調(diào)查后，再請他們提供另外一些學生群，讓他們幫忙對其進行調(diào)查或根據(jù)所提供的線索進行調(diào)查。對政管院大一學生這個群體進行研究有很強的現(xiàn)實意義的,其問卷填寫情況具有一定的客觀性、代表性。
五、樣本來源統(tǒng)計。
共發(fā)放問卷300余份，我院(政管院)發(fā)放200份，其他學院發(fā)放100份。收回有效問卷共計261份，其中填寫第一部分即參加過志愿服務(wù)工作的同學有155人，填寫第二部分即未參加過志愿服務(wù)工作的同學有106人。
六、問題及建議。
現(xiàn)在的志愿服務(wù)工作逐漸的融入人們的生活，但不可避免的其中也存在許多問題，尤其是在高校的志愿工作發(fā)展過程中。此次的調(diào)查問卷，不僅詢問了被調(diào)查者一些對于志愿服務(wù)的看法，還征求了大家關(guān)于志愿服務(wù)過程中出現(xiàn)的問題。這將有利于提高志愿服務(wù)工作的質(zhì)量，從而有利于志愿工作的長期發(fā)展。
1、健全活動機構(gòu)，完善管理規(guī)章制度。
有相當一部分同學認為在高校，主要從事志愿服務(wù)工作的是學生團體，而作為學生，因缺乏社會經(jīng)驗，相應(yīng)的管理能力較為匱乏，所以對于志愿服務(wù)的工作的管理就稍顯薄弱。當然也就出現(xiàn)了“活動機構(gòu)不太健全，管理規(guī)章制度不完善”的現(xiàn)象，其中有部分同學提出:激勵機制有待提高。個人認為:這種現(xiàn)象的出現(xiàn)不僅需要志愿工作的學生組織者進行檢討，也需要高校的有關(guān)部門進行反思。學生組織應(yīng)從每次活動中得到的經(jīng)驗教訓不斷的總結(jié)，逐步健全活動機構(gòu)，完善規(guī)章管理制度，利于今后工作的開展。高校更應(yīng)該對此工作重視起來，學校不僅是教書育人的地方，也是培養(yǎng)學生正確價值觀和人生觀的最佳場所。高校除了積極鼓勵學生參加公益性活動，也要幫助志愿工作的學生組織者不斷完善和解決志愿工作規(guī)章制度的不健全及活動中出現(xiàn)的一些問題。對于激勵機制，志愿者要志愿服務(wù)無可厚非，但也需要有一些鼓勵，許多的志愿機構(gòu)在此需要加強完善。
2、對大學生實行必要的志愿服務(wù)培訓交流活動，提高志愿者的服務(wù)質(zhì)量。
盡管高校參與志愿服務(wù)的學生人數(shù)總量很多，在大學生志愿者服務(wù)社會的過程中也存在對自身否認問題。其中最為突出的是對志愿服務(wù)的意義認識不夠和參與志愿服務(wù)工作積極性不高。這是由于沒有統(tǒng)一的管理，缺乏有效的指導、培訓，使得志愿者水平參差不齊、意志不堅定，很多志愿服務(wù)活動都是停留在自發(fā)階段而不是自覺階段。顯然，志愿服務(wù)不能僅僅憑熱情，必須有一定的專業(yè)技能特長，這樣才能更加有效地完成志愿服務(wù)任務(wù)。大學生雖然掌握了一定的專業(yè)知識，但不一定適合志愿服務(wù)活動的.各種具體需求，而且有些人還有著各種各樣的不足，因此接受一定時間的培訓是必要且必須的。高校應(yīng)該為大學生志愿服務(wù)者提供定期、定量的普通培訓項目和交流活動之外，還必須根據(jù)實際志愿服務(wù)的需要開展定性等針對性強的培訓項目，而且要對志愿者區(qū)別對待，竭力挖掘志愿者的潛能，更好地為志愿事業(yè)做出貢獻。只有這樣才可以保證大學生志愿者更加圓滿地完成志愿服務(wù)任務(wù)。
3、改革志愿服務(wù)活動就近原則、形式主義傾向，著重擴展志愿服務(wù)的領(lǐng)域。
現(xiàn)階段大學生開展志愿者活動主要在幫困扶貧、支教掃盲、社區(qū)建設(shè)、公益服務(wù)等方面，開展的范圍較狹窄，活動內(nèi)容比較單調(diào)，缺乏真正有意義的大活動，有一些志愿者活動停留在表面上，不能幫助最有需要幫忙的人群，而且在活動方面、活動類型方面都很有限。因而，高校要根據(jù)社會的需求和學生參與的愿望，改革志愿服務(wù)活動就近原則、形式主義傾向，不斷拓展新的服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出新的服務(wù)項目，逐步建立起長短項目齊頭并進、不同領(lǐng)域項目各具特色的志愿服務(wù)項目庫，并推出形式多樣的志愿服務(wù)項目菜單，為更多大學生參與志愿服務(wù)提供便利。正如受訪者當中所表示的大學生志愿服務(wù)活動應(yīng)該走出去，走進農(nóng)村，走進偏遠、貧窮地區(qū)，開展長期扶貧，重點服務(wù)，建立重點項目等志愿服務(wù)形式。此外，還應(yīng)該走陣地化、基地化的道路，保持志愿者服務(wù)活動的持續(xù)化、經(jīng)常化，建立大學生志愿服務(wù)的長效機制。
4、實行分年級進行管理，并充分發(fā)揮學生干部的表率作用。
大部分大學生在大學期間有參加志愿服務(wù)，這是高校青年志愿者行動的成績顯示。然而，不同特征的學生在參加志愿服務(wù)的情況是有差異的，首先，大學生參加志愿服務(wù)有著年級特征，在低年級的學生中相對較多參加志愿服務(wù)活動，次數(shù)也明顯比高年級的要多。所以高校在組織服務(wù)隊伍依據(jù)不同年級而由不同的服務(wù)意向和專業(yè)技能特長的學生組成的團體。其次，學生干部是校園活動中的積極組織者和主要參與者，更是學校育人工作、校園文化建設(shè)的中堅力量。他們以學習為中心，以提高學生綜合素質(zhì)為重點，開展了集思想性、教育性、知識性為一身的豐富多彩的活動，為學生提供展示當代大學生風采的舞臺，也在學校創(chuàng)建了爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。因而，在志愿服務(wù)的教育和管理中，我們應(yīng)該發(fā)揮學生干部的橋梁和紐帶作用。
5、加強校園宣傳和社會宣傳力度，為志愿服務(wù)營造一個良好的環(huán)境。
雖然高校志愿服務(wù)已取得了不少成就，但是仍然處在初級階段，但發(fā)展過程中存在一些實際問題。一方面，在高校里,大學生還是對志愿服務(wù)活動缺乏深度了解;另一方面，在社會上，社會各界對志愿服務(wù)活動缺乏認同和理解;這樣青年志愿者無法對自己進行準確定位，從而影響了高校青年志愿者參與行動的積極性。因而，我們應(yīng)該特別注重做好志愿服務(wù)的宣傳工作，既要加強校園宣傳力度，也要加強社會宣傳力度。作為一項社會性的事業(yè)，志愿服務(wù)的開展始終離不開宣傳，學校應(yīng)該根據(jù)不同階段、不同領(lǐng)域的實際情況，側(cè)重不同的主題，確定相應(yīng)的宣傳重點，加強對志愿者行動理念的宣傳與推廣，加強輿論宣傳和典型表彰，動員更多的人參與到志愿服務(wù)中來，讓志愿者理念為廣大民眾所真正理解。比如,我們可以通過廣播、網(wǎng)絡(luò)、海報等媒介，全方位地宣傳青年志愿服務(wù)的宗旨、意義、具體內(nèi)容及鼓勵政策等，培養(yǎng)大學生們的志愿服務(wù)精神和奉獻精神，促進社會觀念的轉(zhuǎn)變，從而為志愿服務(wù)營造一個良好的環(huán)境。
大學生志愿服務(wù)心得篇九
當今，大學生志愿服務(wù)已經(jīng)成為大學生集體中的重要組成部分，志愿者組織也已成為大學校園內(nèi)的一個重要機構(gòu)部門。因此，為了全面掌握我校大學生志愿服務(wù)的發(fā)展狀況，更好的了解我校大學生志愿服務(wù)活動中的需求和困難，以及更好地完善我校志愿者組織，四月初在我校開展了關(guān)于大學生志愿服務(wù)的問卷調(diào)查。
此次問卷調(diào)查時間為4月1日-4月9日，共發(fā)放3000份,其中有效問卷為2970份。在所有的調(diào)查對象中，男生約占53%，女生約占47%，涵蓋了大一，大二年級在校本科生。
通過對問卷的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn):。
一、我校志愿服務(wù)和隊伍建設(shè)的基本情況。
1、發(fā)展前景良好。
自我校成立以來，我校開展了多次志愿服務(wù)活動。在我們這次調(diào)研活動中，其中參加過志愿服務(wù)活動的約占總?cè)藬?shù)的70%，只有約30%的同學沒有參加過任何志愿者活動。通過此數(shù)據(jù)顯示:志愿服務(wù)是受到大多數(shù)人認可的。雖然有些人至今未參加過任何志愿服務(wù)活動，但他們中絕大部分人擁有參加志愿服務(wù)活動的意愿。這預示著志愿服務(wù)活動在我校的發(fā)展將會越來越快，越來越好。
2、內(nèi)容豐富但具有偏向性。
在同學們參加過的志愿服務(wù)中，具有約40%的同學參加過社區(qū)服務(wù)，24%的同學參加過扶平濟困，17%的同學參加過幫孤助殘，16%的同學參加過助學助弱，8%的同學參加過支教掃盲，還有約為25%的同學參加過除上以外的其他志愿服務(wù)活動。由上分析可知:我校開展的志愿服務(wù)活動較為豐富，但同學們參加的志愿服務(wù)活動卻具有明顯的偏向性。大多數(shù)同學偏向于參加社區(qū)服務(wù)活動，只有少數(shù)同學參加過支教掃盲。所以在豐富志愿服務(wù)活動的同時，還有待于將各種服務(wù)活動均衡發(fā)展。
對于更愿意為哪一類群體服務(wù)的話題，一向頗有爭議。所以，此次調(diào)查我們特意提出了此問題。其中，約有51%的同學更愿意為兒童服務(wù)，還有40%的同學更愿意為老人服務(wù)，這充分體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的美德。但與此同時，對于其他服務(wù)對象，例如病患者，殘疾人士，或者其他服務(wù)對象，得到大家的關(guān)注卻很少。所以，在服務(wù)對象上，同學們的觀念還有待于被進一步引導和改善。
二、我校志愿者自身的一些概況。
1、參加志愿者活動的目的和動機。
對于為什么要參加志愿服務(wù)活動，大家各執(zhí)己見。此次調(diào)查，我們將大一和大二進行了一個分析比較。統(tǒng)計可知，大一中約有71%的同學是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有66%的同學是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。大二中這兩項所占的比例也較高，其中，約有48%的同學是為了提升自己的交流與溝通能力，還有約有51%的同學是為了體驗志愿者精神，為他人奉獻一次。由此反映出:無論大一還是大二，大部分同學都是懷著崇高的理念和為他人奉獻的精神來積極參與到志愿服務(wù)活動中去的。但是，也不乏有少部分同學是為了逃避過重或無聊的學習任務(wù)，更或者是為了獲得志愿者證書等其他目的。對于這一部分同學，應(yīng)加強對他們進行思想教育。此外，有關(guān)組織機構(gòu)也應(yīng)該舉辦更為吸引大家的志愿服務(wù)活動，讓更多的同學積極主動的躋身于志愿服務(wù)隊伍之中。
2、對志愿服務(wù)的看法以及內(nèi)心感受。
志愿服務(wù)活動如火如荼地進行，越來越多的同學也加入到志愿服務(wù)隊伍中來，但對于志愿服務(wù)活動到底有多大意義，還是一個未知數(shù)。在這次調(diào)查中，只有25%的同學認為志愿服務(wù)意義很大，大部分同學認為意義一般或者很少，還有一部分同學說不清到底有沒有意義?？梢?，大家對于志愿服務(wù)的本質(zhì)和內(nèi)涵還缺乏深刻了解。雖然大家對志愿服務(wù)活動意義的概念模糊，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，約有75%的同學在參加過志愿服務(wù)活動以后，內(nèi)心覺得大多數(shù)時候是快樂的?？梢?，志愿服務(wù)活動能讓大家受益匪淺。
步入大學，很多同學都懷有加入中國共產(chǎn)黨的強烈愿望。所以，怎樣才能更快入黨顯然已經(jīng)成為大家普遍關(guān)注的一個話題。那么，參加志愿服務(wù)活動對入黨是否具有影響呢?對于這一問題，這次問卷調(diào)查，我們特意詢問了同學們的觀點。結(jié)論得出:有33%的同學認為志愿服務(wù)對入黨有關(guān)聯(lián)，還有35%的同學認為志愿服務(wù)與當入黨無關(guān)聯(lián)。除此之外，剩下的32%的同學表示不清楚兩者的關(guān)系。同學們對此觀點看法不一。如果撇開這一問題，是否參加志愿服務(wù)活動，在一定程度上體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)高低，也是要成為一個黨員所要具備的最基本的個人素質(zhì)。所以，無論志愿服務(wù)對入黨有無影響，我們都應(yīng)該積極主動地加入到志愿服務(wù)隊伍中去。調(diào)查還顯示，如果參加志愿服務(wù)活動可以優(yōu)先入黨，約有68%的同學會積極參加志愿服務(wù)活動并且優(yōu)秀表現(xiàn)?？梢?，如果志愿服務(wù)對入黨有影響的話，那么，它將更加具有吸引力。
三、我校志愿管理有待加強。
目前，我校部分同學參加了志愿者組織，仍有一部分同學對各項志愿服務(wù)活動并沒有深刻了解，這對于志愿者管理具有一定的局限性。全校青年志愿者以各學院為單位，由院青志委安排調(diào)度，志愿者之間交流少，溝通難，信息上下傳達不通暢。此外，同學們獲取志愿服務(wù)信息的更多局限于同學交流和宣傳海報，這就要求學校志愿管理組織方面要拓寬宣傳路徑，讓同學們能更方便，快捷地獲取志愿服務(wù)信息。
四、關(guān)于加強志愿服務(wù)管理和建設(shè)的幾點建議。
1、必須進一步提高認識，加強宣傳。
認識是行動的先導。首先要進一步提高對志愿者的內(nèi)涵和特性的認識，努力把握志愿服務(wù)活動不同于職業(yè)活動的規(guī)律性。要讓同學們認識到以“奉獻，友愛，互助，進步”為核心的志愿精神，把握好志愿服務(wù)活動的自愿，公益，無償?shù)忍匦浴Ｔ谛?nèi)，通過校報、廣播臺以及深受同學喜愛的網(wǎng)絡(luò)等各種方式，加大對志愿服務(wù)的宣傳，使奉獻精神深入人心。在此次調(diào)研中也發(fā)現(xiàn)，大家對于某些志愿服務(wù)活動積極性較高，但對于某些常規(guī)的志愿服務(wù)活動表現(xiàn)得叫冷淡。這就要求大家，作為一名志愿者，應(yīng)深刻認清楚志愿服務(wù)的實質(zhì)，了解被服務(wù)對象的需求，對所有的志愿服務(wù)都應(yīng)投入百分之百的熱情。
其次，要從組織的特點和志愿服務(wù)發(fā)展方向要求來認識加強志愿者隊伍建設(shè)的重要性。一方面要認識到組織的進一步發(fā)展需要志愿者的參與和支持，以緩解組織人力，財力等資源面并不廣泛，因此，應(yīng)當充分利用義工這一有利資源，擴大志愿服務(wù)活動規(guī)模，增強志愿者的影響力。另一方面也要認識到，志愿者發(fā)揮作用需要平臺，應(yīng)為更多的同學服務(wù)于社會創(chuàng)造提供機會。通過此次調(diào)不足的困難。我校青年志愿者活動主要由參加青年志愿者委員會的部分同學完成，人力涉及查，我們發(fā)現(xiàn)校內(nèi)很多同學對志愿者服務(wù)還是很感興趣的，但是由于沒有參加活動的途徑，只有放棄。對于組織者來說，需要充分發(fā)展這一部分成員，拓寬志愿者招募渠道以及參加志愿者服務(wù)渠道，讓更多同學得以參與其中。
2、以活動促發(fā)展，以管理促規(guī)模。
志愿者和志愿服務(wù)活動具有相輔相成，相互依賴的關(guān)系。志愿服務(wù)活動是志愿服務(wù)意義和效果的最終體現(xiàn)。因此，活動是否具有吸引力是關(guān)鍵。在這次活動中，大家對于活動具有自己獨特的見解。集思廣義，大家認為:首先，活動不要形式主義，最好的活動是大家都希望參加的活動，所以活動一定要具有深刻的現(xiàn)實意義，更貼近生活。從被服務(wù)對象的角度來考慮，所接受的服務(wù)活動一定要能夠滿足自己的需求，對自己的生活有所幫助。這就要求組織者在組織志愿服務(wù)活動時，要提前調(diào)查服務(wù)對象的需求，以達到活動的最優(yōu)效果。其次，活動要創(chuàng)新，有特色。組織活動應(yīng)具有學院特色、專業(yè)特色，用自己所學來服務(wù)群眾，以此提高服務(wù)的質(zhì)量。再次，組織紀律很重要，志愿者應(yīng)嚴格要求自身行為，服從組織管理，維護好志愿者的良好形象。最后，要加大宣傳力度。還有，希望活動能少而精，不泛不濫，且相關(guān)組織要嚴格，有序進行管理。
3、管理者的反思。
管理者應(yīng)該積極發(fā)動所有志愿者，為志愿服務(wù)活動獻計獻策，并且讓一部分有能力志愿者參與上層決策，收集普通志愿者意見，以利于更合理有效地制定決策方案，做出更受大家歡迎的志愿者服務(wù)活動。
加強管理者之間，志愿者之間，以及管理者與管理者的溝通，建立組織內(nèi)部的信息溝通平臺。定期地開展組織內(nèi)部的聯(lián)歡會和交流會，給組織成員一個平等的相處機會，相互熟悉相互了解，增進友誼，對于團隊凝聚力的加強有顯著的作用。
社會需要青年志愿者，青年需要開展志愿者活動。我校的青年志愿者服務(wù)隊是支年輕的隊伍，充滿了朝氣，散發(fā)著勃勃生機。我們相信它會因更多志愿者的加入而煥發(fā)出耀眼的光彩，譜寫出一曲曲更加動人的奉獻之歌!因為我們永遠行動著!
大學生志愿服務(wù)心得篇十
我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
我很榮幸能成為以傳遞愛心、志愿服務(wù)、樂于奉獻、不求回報為宗旨的這樣一個團隊的成員之一。作為大學生，我們不能養(yǎng)尊處優(yōu)，而應(yīng)該履行義務(wù)，肩負起時代賦予的責任。即使我們的能力仍有限，但一顆關(guān)愛之心不會磨滅，我們將盡全力伸出雙手去幫助、關(guān)心孤寡老人，孤殘兒童等有困難的弱勢群體。哪怕一句問候、一次攙扶、一次彎腰都能為社會公益、慈善、福利事業(yè)、社會生態(tài)環(huán)保及建設(shè)和諧文明的社會貢獻出自己的微薄之力!
愛心已點燃，不要再等待，在我們有限的生命里，去經(jīng)歷讓人難忘而有意義的人生體驗，在奉獻中，體味快樂，收獲幸福。朋友們，如果你也懷著一顆感恩的心，那就抓住這個機會立即加入志愿者的行列，和我們一起將愛的火焰燃燒到世界的每個角落!
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。
讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
大學生志愿服務(wù)心得篇十一
27號是本次廣西西部計劃志愿者培訓班報道開始的時間，我從火車站坐上六點半的第一班805路，迫不及待的趕到本次培訓的地點，廣西經(jīng)濟干部管理學院，在七點五十分成為第一個簽到的學員。開始了三天的培訓之旅。
廣西，風景秀美，物產(chǎn)豐富。有桂林山水甲天下，有亞熱帶水果銷往全國，同時被稱為有色金屬之鄉(xiāng)。廣西卻也貧窮著，有著20多個國家級貧困縣，大山深處的發(fā)展更為落后，尤其是教育。我作為研究生支教團的成員之一，此次深知身上的責任重大。
一、到西部去，到需要我們的地方去。
培訓班以學習歌曲《到西部去》拉開了序幕。之前只聽過一遍這首歌，作為一首自愿者歌曲，節(jié)奏歡快，歌詞勵志，在產(chǎn)生了共鳴的情況下，大家很快都學會了這首歌?！耙驗檫@個選擇，西部的明天將會更加美好，因為這個選擇，我們的青春將會更加壯麗”，在學習歌曲的過程中，我對做出支教這選擇倍感榮耀，暗下決心，一定要做一名合格的志愿者，為支教地的孩子們多帶去些關(guān)愛。
二、了解志愿者做好志愿者。
第一場講座是廣西團區(qū)委劉玄啟副書記為我們講授的。在這次主題講座中，劉玄啟副書記主要準確解讀了志愿的方方面面和廣西四大志愿活動。第三場講座由來自南寧企星公司的周長明老師做了“志愿者人生規(guī)劃和就業(yè)指導”的講授，為同學們在接下來的人生道路上如何做好志愿者，實現(xiàn)個人價值提供了指導。第四場講座由廣西項目辦的志愿者黃加榮和董華君對“炭火行動”和“心守家園”兩個特色志愿活動項目進行了介紹。通過這一系列的講座，我對志愿活動的內(nèi)涵，本質(zhì)，發(fā)展方向有了更加深刻的理解，對廣西本地的志愿活動開展情況有了明了的認識，對自己作為志愿者，如何做好個人發(fā)展有了宏觀把我，更好地了解優(yōu)秀志愿服務(wù)項目，更好的安排接下來的志愿工作。
三、扎根廣西放飛夢想。
我們研究生支教團在文藝晚會上的節(jié)目是《放飛》，這首歌曲是電影《志愿者》的片尾曲，代表著支教志愿者給山村的孩子打開了新世界的大門。這三天的培訓生活，身處八桂大地，聆聽領(lǐng)導和老師的教誨，和其他五百多名志愿者一同學習交流，我漸漸身臨其境般的感觸到了支教地孩子們對我們的到來的渴望。我立志，在接下來的一年時間里，扎根支教地凌云縣，放飛孩子們的夢想。
大學生志愿服務(wù)心得篇十二
1、志愿服務(wù)是一種生活方式。
2、奉獻他人提升自己。
3、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
4、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。
5、為社會盡一份責任，為他人送一片愛心。
6、急困難者之所急，幫困難者之所需。
7、通過志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)。
8、青春是我們的名片，服務(wù)是我們的志愿。
9、用我的努力，換取您的微笑。
10、志愿者的微笑是城市最好的名片。
11、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會。
12、真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
13、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
14、愛心獻社會，真情暖人間。
15、樹立科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，推進志愿者行動。
16、弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
17、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風氣。
18、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象。
19、與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。
20、講究文明、倡導新風、美化生活。
21、奉獻友愛、互助進步。
22、愛心獻社會，真情暖人心。
23、矢志服務(wù)成就美麗人生。
24、為民服務(wù)，傳遞溫暖笑容。
25、奉獻、友愛、互助、進步。
26、愛心獻社會，真情暖人心。
27、團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。
28、服務(wù)社會、幫助他人、提升自我、實現(xiàn)價值、
29、青年志愿者活動是公民道德建設(shè)的生動實踐。
30、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。
31、服務(wù)群眾生活、促進社區(qū)發(fā)展。
32、開社會風氣之先，做青年志愿者。
33、弘揚民族傳統(tǒng)，爭當時代先鋒。
34、團結(jié)、實干、求知、創(chuàng)新；奉獻、友愛、互助、進步。
35、青年的心永遠與雷鋒相通。
36、弘揚雷鋒精神，參與志愿者服務(wù)，建設(shè)精神文明。
37、與時俱進跟黨走，開拓創(chuàng)新獻青春。
39、奉獻你我他，服務(wù)千萬家。
40、弘揚與時俱進的雷鋒精神，展示開拓創(chuàng)新的青春風采。
41、爭做新時期雷鋒式的青年志愿者。
42、勤奮學習，愛崗敬業(yè)，再立新功。
43、讓智慧與創(chuàng)新閃光，讓青春與發(fā)展飛揚。
44、我光榮，我是烏海青年志愿者。
45、你我他的一言一行，烏海的文明形象。
46、愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
47、構(gòu)筑和諧企業(yè)、弘揚志愿精神、創(chuàng)建文明社區(qū)。
48、弘揚雷鋒精神參與志愿服務(wù)構(gòu)建和諧社會。
49、志愿服務(wù)是一種生活方式。
50、奉獻他人提升自己。
大學生志愿服務(wù)心得篇十三
我是xx級的一名青年志愿者，xxxx年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質(zhì)拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的'志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務(wù)是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關(guān)。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
大學生志愿服務(wù)心得篇十四
為了更好地貫徹高校院系與城市社區(qū)黨建共建的協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮大學生自身優(yōu)勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我系黨總支積極響應(yīng)院黨委的號召，繼20__年之后，于20__年初選拔了第二批大學生志愿者，到人民社區(qū)繼續(xù)開展進社區(qū)活動。在社區(qū)居委會的支持與配合下，大學生志愿者參與社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)，幫扶弱勢群體，開展公益活動，圓滿地完成了任務(wù)，并且取得了良好的效果?，F(xiàn)將近期的工作總結(jié)如下：
一、我自愿，我勞動，我快樂。
為了增強進社區(qū)活動對大學生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養(yǎng)為人民服務(wù)的主人翁意識，同時，力所能及地為社區(qū)人民群眾提供服務(wù)、解決困難。為此，我系大學生志愿者進社區(qū)服務(wù)隊安排了一次進社區(qū)義務(wù)勞動活動。
活動前期我們做了大量的宣傳和動員工作?；顒又?，志愿者們都表現(xiàn)出色，大家以“我自愿，我勞動，我快樂”的精神面貌去完成此次活動。志愿者們帶著垃圾袋，分散到我市第二人民醫(yī)院的周邊道路和人民社區(qū)里的小巷子中。他們你拿袋子，我撿垃圾，配合得相當默契;有的拿著自制的鉗子——兩根樹枝，穿梭在路邊花壇中，將那深藏其中的臟物一個不漏地“揪”了出來;有的志愿者干脆直接用手撿拾起垃圾。時間一分一秒的過去了，這次活動引起了居民們的注目，紛紛對志愿者們表示了贊許。
相信通過此次活動，會為人民社區(qū)的居民們創(chuàng)造一個干凈、整潔的小區(qū)環(huán)境，也會讓志愿者們提高對自己的認識，學會用愛心去關(guān)注自己身邊的環(huán)境，用熱情去傳播衛(wèi)生保潔理念，用行動肩負起環(huán)保的重任，共同營造整潔、美觀的街道環(huán)境。
二、繪低碳生活，建美好家園。
在20__年春日融融，萬物復蘇之際，我系大學生志愿者與人民社區(qū)牽手，展開新春低碳環(huán)保大宣傳，讓轉(zhuǎn)眼即到的春天散發(fā)著更清新、更誘人的芬芳魅力，讓低碳走進我們的生活。此次活動不僅給社區(qū)兒童提供一個展示自我、表現(xiàn)自我、體驗自我的空間，從小培養(yǎng)他們的低碳環(huán)境保護意識，使他們成長為愛護環(huán)境、保護環(huán)境、建設(shè)環(huán)境的新一代，而且通過此次活動，引起社區(qū)居民對碳的關(guān)注，能更好、更自覺地減少碳的使用，做一個享受低碳生活的文明人。
本次活動地點在人民社區(qū)服務(wù)中心，參與活動的主要為社區(qū)的30位小朋友。所有小朋友都發(fā)揮自己的想象力畫出他們喜歡的生活狀態(tài)，并將它們的作品在我院進行公開展覽宣傳。此次活動積極地宣傳了低碳生活的重要性，很好地引起居民們對低碳生活的重視，努力創(chuàng)造低碳生活。
三、增強安全意識，培養(yǎng)自我保護能力。
為貫徹落實“增強安全意識，培養(yǎng)自我保護能力”為主題的中小學安全教育日活動，我系志愿者圍繞安全教育這一主線，以人民小學為據(jù)點，在小學生中開展了豐富多彩的活動，將安全知識深入到小學生的心中，進一步提高了小學生的人身安全意識和素質(zhì)。
在安全教育活動中，大學生志愿者通過列舉示例讓小學生和家長一次又一次感受安全隱患的真實所在，深刻認識到危險就在身邊，不可馬虎大意的道理，對于如何遵守交通規(guī)則、遠離鐵路、不和陌生人說話、上下課中的安全都全面細致的講解，真正讓安全教育課發(fā)揮其實用的效力。
在發(fā)放宣傳圖片中，向小學生和家長講解安全知識，并引導小學生過馬路，教育他們根據(jù)紅綠燈指示過馬路，不可橫穿馬路。提醒家長們要關(guān)注中小學生安全教育，培養(yǎng)學生自我保護能力，預防意外事故的發(fā)生。
這次的安全教育活動取得了很大的成效。安全教育活動過去了，但安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮娜粘９ぷ髦小?/p>
大學生志愿服務(wù)心得篇十五
在這次的大學生志愿服務(wù)中，傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。下面是本站小編為大家收集整理的大學生志愿服務(wù)心得，歡迎大家閱讀。
我是一名大學生志愿者，我時時刻刻為我是大學生志愿團中的一員而自豪。
這次志愿者服務(wù)的經(jīng)歷也對我的人生產(chǎn)生了重大的影響。作為在學校里的學生、作為在社會里的個人,我們也應(yīng)該學會服從、付出、充滿熱情。在接下來的日子里,我會繼續(xù)努力,以黨員的要求來要求自己,不斷地完善自己,積極為人民服務(wù)。
青年志愿者活動是倡導團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風氣，是當代社會注意一項十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，是大有希望的事業(yè)。努力做好這項事業(yè)，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風范。這是當代大學生的行動指南，是當代青年志愿者的使命，也是我們學習“三個代表”的具體體現(xiàn)。
我一直想做一名志愿者，其實我參加志愿者就是希望能給社會帶來多一點的愛。很多時候，我們生活在現(xiàn)代社會總會覺得缺少了愛，缺少了被關(guān)懷。尤其是隨著人漸漸地長大，接觸到更多的人與事的時候，我們的思想就越來越復雜。同時我們會對這個社會越發(fā)不滿，覺得現(xiàn)代社會就是一個很虛偽的社會。但是其實我們每個人的心中都會有一份愛，是一種對弱勢群體的一種無名的愛。我相信憑著這心中的一份愛的種子，從我做起，從我們年輕人做起，我們可以讓自己，讓別人看到這個社會始終還是溫暖的。所以從這方面看，我覺得我們更應(yīng)該讓更多的年輕人加入我們其中。參加協(xié)會，我希望得到的只是一份體驗。
作為一個志愿者，在助人的同時，也是自助。在使其他生命活出色彩的同時，志愿者也可以從中得到思想上的升華，學會與人溝通，學會關(guān)愛他人，也更深刻地領(lǐng)會到生命的意義。而且，支援者的活動，也為我提供了一個接觸社會的機會，提供了一個鍛煉自己的機會。
青年志愿者活動是微小的，因為它涉及的范圍太有限。它又是偉大的，因為他在有限的范圍中讓老人露出了笑容。讓老人們感受到了社會的溫暖與自身的價值。同時，它也提升了現(xiàn)代青年的精神道德，培養(yǎng)了現(xiàn)代青年的助人為樂、團結(jié)互助的高尚品德。彰顯了我們青年的時代風貌和精神風貌。讓我們?yōu)檫@一事業(yè)來奮斗吧!
讓我們這些新時代青年來擔負一些微弱的社會責任。奉獻出一點微弱的力量!
在創(chuàng)建“魅力社區(qū)”的活動中，暑期我們大學生志愿者參與了農(nóng)大東區(qū)社區(qū)“搭建大學生社區(qū)服務(wù)平臺”項目的各項活動。
在這段時間里，我們與農(nóng)大東區(qū)社區(qū)居委會的工作人員、居民以及其他志愿者一起與奧運同行，一起為創(chuàng)建魅力社區(qū)而努力。我們在為趣味運動會上服務(wù)的同時，也和居民一起共同享受這一充滿歡樂和溫情的體育盛宴;我們以生動的形式為巡邏隊宣傳平安奧運，和居民們一起參與奧運，共同守衛(wèi)平安;建軍節(jié)來臨之際，我們和居委會工作人員一起慰問軍烈屬，一同體會那個鐵馬崢嶸的歲月;風采展示活動中，我們參與了活動的策劃、籌備和開展，通過《微笑北京》的手語表演為奧運加油，展現(xiàn)出我們大學生志愿者的風采……我們大學生志愿者在社區(qū)度過了一個非常豐富而多彩、忙碌而快樂的假期。我們也共同見證了農(nóng)大東區(qū)社區(qū)在“魅力社區(qū)”pk中高票勝出的可喜成績。
在這里，我們的專業(yè)知識得到了施展;在這里，我們找到了大學生志愿服務(wù)的平臺;在這里，我們更加體會到志愿服務(wù)的樂趣;在這里，我們感受到居委會工作人員的熱情和關(guān)懷;在這里，我們從工作人員身上也學到了實際工作的方法和技巧……在這里，我們收獲了許多感動，許多知識。
短短的一個月，我們與社區(qū)居委會的工作人員建立了深厚的感情，我們也祝福農(nóng)大東區(qū)社區(qū)能在此次“魅力社區(qū)”的評比中能夠脫穎而出，一舉奪魁。
愛心、奉獻，不求回報，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學生志愿者共同的理想和心愿。
我是xx級的一名青年志愿者，x年9月，我加入了廣西工學院鹿山學院青年志愿者協(xié)會。在學長學姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻精神傳承下去。
有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個人閱歷。作為一名普通的大學生，不單單要學習，還要進行全方面的素質(zhì)拓展，在學習中成長，在實踐中成才。而現(xiàn)在我肩負著不單是普通大學生的責任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學習時間，很多時候工作與學習時間是有沖突的。學生的主要任務(wù)是學習，我們不能只顧工作將學習落下，又不能只顧學習而不工作。在這兩年的時間里，我學會了充分協(xié)調(diào)好工作與學習的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務(wù)的意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動，價值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財富。我們要用實際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。
腳踏實地，堅持不懈，才能登上峰頂。踏踏實實的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個耀眼的星團。切實的為人們做實事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。
進入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時候我們一起度過，快樂一起分享。這個家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學習，一起幫助需要幫助的人，我們一起進退，青協(xié)的榮辱與我們每個人都息息相關(guān)。我們學會付出，讓別人得到暖心熱，我們學會寬容，讓別人得到更多的機會，我們學會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個值得信賴的團體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。
我相信，只要人人都獻出自己的一點愛，世界將變得更加美好。不論時間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時間在前進，志愿者們的精神，也再前進。
大學生志愿服務(wù)心得篇十六
2、愛心獻社會，真情暖人心。
3、矢志服務(wù)成就美麗人生。
4、為民服務(wù)，傳遞溫暖笑容。
5、奉獻、友愛、互助、進步。
6、愛心獻社會，真情暖人心。
7、團結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為、無私奉獻。
8、服務(wù)社會、幫助他人、提升自我、實現(xiàn)價值、
9、青年志愿者活動是公民道德建設(shè)的生動實踐。
10、志愿者的微笑是城市最好的名片。
11、弘揚志愿精神，播撒愛心火種，共建和諧社會。
12、真情回報—獻血是一種健康的儲蓄。
13、弘揚愛心精神，為社會上需要幫助的人貢獻一份力量。
14、愛心獻社會，真情暖人間。
15、樹立科學發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會,推進志愿者行動。
16、弘揚志愿精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明精河。
17、弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)敬老愛老的優(yōu)良風氣。
18、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象。
19、與文明同行，與綠色相伴，倡導公德，美化城市。
20、講究文明、倡導新風、美化生活。
21、志愿服務(wù)是一種生活方式。
22、奉獻他人提升自己。
23、予人玫瑰，手有余香，做一名快樂的志愿者。
24、弘揚無私奉獻精神，不計個人名利得失。
25、為社會盡一份責任，為他人送一片愛心。
26、急困難者之所急，幫困難者之所需。
27、通過志愿服務(wù)，提升自身素質(zhì)。
28、青春是我們的名片,服務(wù)是我們的志愿.
29、用我的努力,換取您的微笑.
30、青年志愿者精神——奉獻、友愛、互助、進步。
大學生志愿服務(wù)心得篇十七
參加大學生服務(wù)蘇北計劃快到一年了，在團市委、團區(qū)委的指導下和局領(lǐng)導的關(guān)心下，積極開展了志愿服務(wù)工作，履行志愿者的職責，認真貫徹落實學習實踐科學發(fā)展觀，在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下:。
一、思想政治素養(yǎng)和理論水平不斷提高。
始終以一名共產(chǎn)黨員的紀律、責任感來嚴格要求自己、鞭策自己。在工作方面，發(fā)揚積極進取的工作精神，認真參加了局里組織的黨員學習培訓、黨員民主生活會等，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學習了黨的理論、政策，堅持黨的建設(shè)總目標。以“服務(wù)社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風”作為自己的工作宗旨，認真履行志愿者的職責，為共同前進的美好社會貢獻力量。
以貫徹落實科學發(fā)展觀為契機，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的政治覺悟和思想認識。全身心投入本職工作，積極參與局里組織的學習，嚴格遵守單位的紀律要求。同時，認真學習區(qū)委蘇北計劃志愿者有關(guān)文件精神，結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面。
在服務(wù)單位，我主要從事辦公室工作。從一個大學生到一個區(qū)直機關(guān)的工作人員，在領(lǐng)導和同事的幫助下，我在較短的時間內(nèi)便熟悉了局辦公室的工作，明確了的工作的程序、方向，不斷提高自身工作能力，在具體的工作中形成了一個明確清晰的工作思路，順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
這一年里，我本著“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標，主要完成了以下工作:。
1、協(xié)助馬主任做好黨務(wù)黨建工作;協(xié)助徐科長做好宣傳、信息工作;負責保密工作，側(cè)重文字材料及信息(包括網(wǎng)絡(luò)信息、創(chuàng)業(yè)文化)、局網(wǎng)站及企業(yè)信息網(wǎng)更新維護工作。
2、認真、按時、高效地做好局領(lǐng)導交辦的其他各項工作。
3、做好局安排的工作之余，還積極參加團區(qū)委組織的各項活動。
三、存在問題今后努力的方向。
通過一年的學習和實踐，在思想政治方面和工作業(yè)務(wù)方面都有了一定的提高，但仍存在不足:。
雖然一年來在領(lǐng)導、同事們的熱心幫助下，各項工作順利完成，但是其中還存在不足和需要加強的地方，主要是剛剛走上工作崗位，對于機關(guān)這塊情況還不是很了解，致使自己在工作中犯了不少錯誤，但都及時改正了。所以在以后的工作中要不斷注重理論與實踐相結(jié)合，從實踐中運用理論，爭取學到真正本領(lǐng)，更好地開展工作。
四、今后努力的方向。
今后要努力提高自身政治思想認識和加強業(yè)務(wù)知識的學習，提高自身工作能力，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
一年以來，我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到區(qū)直機關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，認真履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿意。但在一些方面還有許多不足之處，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。
我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學習生活中，我將以這一年的蘇北計劃志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。
大學生志愿服務(wù)心得篇十八
“今天，我和大姐姐們一起玩游戲、一起學習中藥，很開心。”留守兒童xxx高興地說道。7月16日，在靈城街道梓崇村的兒童家園，靈城街道婦聯(lián)與廣西中醫(yī)藥大學返鄉(xiāng)大學生聯(lián)合開展“返鄉(xiāng)大學生志愿服務(wù)兒童家園”活動，為30余名農(nóng)村留守兒童送去溫暖和快樂。
活動中，節(jié)目豐富多彩，寓教于樂。首先，大學生志愿者們通過猜拳、“蘿卜蹲”等游戲，迅速與孩子們打成一片;接著，他們通過觀察、聞氣味等方式讓孩子們認識了制作“驅(qū)蚊包”的5種中藥材，最后一起動手制作驅(qū)蚊包。在志愿者們的帶動下，孩子們踴躍參與、動手學習，學到了不少關(guān)于中醫(yī)藥的`知識，拓寬了他們的知識面。
這次“返鄉(xiāng)大學生志愿服務(wù)兒童家園”活動，傳播的不僅僅是知識、快樂，更是一份希望。在大學生志愿者們的幫助下，孩子們大大開闊了視野，讓在他們對村子外面的精彩世界充滿向往。今后，這顆“希望”的種子，將引領(lǐng)者孩子們努力學習，開創(chuàng)屬于他們自己的美好未來。
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