演講稿的發(fā)音和語調(diào)要清晰準(zhǔn)確，體現(xiàn)出自信和力量。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個(gè)有足夠吸引力的主題，這個(gè)主題應(yīng)該與聽眾的關(guān)注點(diǎn)和利益相關(guān)，同時(shí)也要符合演講者的專長和興趣。其次，我們要明確演講的目標(biāo)和意圖，是要傳達(dá)信息、啟發(fā)思考、爭取支持還是發(fā)起呼吁。接下來，我們要進(jìn)行充分的調(diào)查和研究，收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行分析和歸納，以便能夠提供具體有說服力的論據(jù)和例證。此外，我們還需要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排和組織內(nèi)容，使其條理清晰、層次分明，同時(shí)要注意語言的簡練明了和形象生動(dòng)。這些演講稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題，希望能夠激發(fā)你們的創(chuàng)作靈感。
英語演講稿書寫格式篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
風(fēng)再冷，不會(huì)永遠(yuǎn)不息;霧再濃，不會(huì)經(jīng)久不散;風(fēng)息霧散，仍是陽光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著遠(yuǎn)方的未來，我們愿張開雙臂，迎接新的未來。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習(xí)，是一個(gè)艱苦求知的過程。它像是一座陡峭，充滿挑戰(zhàn)的高山。當(dāng)你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
當(dāng)你經(jīng)過無數(shù)次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì)變得愈加堅(jiān)強(qiáng)。
因?yàn)槟闶遣晃菲D難險(xiǎn)阻，克服種種困難挫折登上山頂?shù)膭倮摺?/p>
向著美好的未來沖刺把，成功永遠(yuǎn)屬于不懈努力的人!
謝謝大家!
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英語演講稿書寫格式篇二
五四運(yùn)動(dòng)是我國近現(xiàn)代史上具有里程碑意義的重大事件,五四精神是五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造的寶貴精神財(cái)富中國青年運(yùn)動(dòng)的成長實(shí)踐告訴我們,一切有理想有抱負(fù)的中國青年,只有為祖國奉獻(xiàn)青春,才能大有作為。習(xí)近平總書記對青年一代寄予厚望。在此,筆者認(rèn)為,新時(shí)代的中國青年既要仰望星空,又要腳踏實(shí)地,知行合一。
做志存高遠(yuǎn)、堅(jiān)定理想信念的青年。青年要樹立起對中國特色社會(huì)主義的信念,增強(qiáng)對中華民族偉大復(fù)興中國夢的信心,讓理想信念在干事創(chuàng)業(yè)中升華,讓青春在創(chuàng)新創(chuàng)造中閃光。當(dāng)然,怎樣立志和立什么志也很重要。關(guān)于怎么樣立志的問題,要立長志,不可以常立志。關(guān)于立什么志的問題,一個(gè)人的理想志愿只有同國家的前途、民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值,只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。要有“以天下為己任”的抱負(fù),要立志做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
做求知若渴、努力增長才干的青年。把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),作為一種責(zé)任,一種精神追求、一種生活方式,樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念,讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力,讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。廣大青年增長才干要做到“四個(gè)博”,一要“博覽群書”,就是要多讀書;二要“博聞強(qiáng)記”,就是要不斷積累,厚積薄發(fā);三要“博采眾長”,就是要取人之長補(bǔ)己之短;四要“博學(xué)多才”,就是要努力使自己成為通才。同時(shí),還要做到“三個(gè)勤”,即勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于積累。
做品德優(yōu)良、倡導(dǎo)文明新風(fēng)的青年。青年一代背負(fù)著國家和人民所寄予的無限期望和使命擔(dān)當(dāng),不僅要求有廣博的知識(shí)、過硬的本領(lǐng),還要有優(yōu)良的作風(fēng)、高尚的情操,更要強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造,錘煉優(yōu)良品德。要牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀,堅(jiān)持知行合一,不斷提高思想境界,升華道德情操。要適應(yīng)新‘形勢的需要,加強(qiáng)修養(yǎng),陶冶情操,砥礪意志,錘煉品格,努力成為中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者,體現(xiàn)新時(shí)代道德規(guī)范的實(shí)踐者,塑造和展示當(dāng)代青年的良好形象。要把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來,做到學(xué)以明德,通過深入的學(xué)習(xí)明事理,辨是非,知得失,識(shí)廉恥;做到靜以修身、儉以養(yǎng)德,力戒浮躁;做到秉德以恒,堅(jiān)持真理和正義。
做勇于擔(dān)當(dāng)、求實(shí)創(chuàng)新奮進(jìn)的青年。敢于擔(dān)當(dāng)是青年應(yīng)有的品質(zhì),也是青年的“魂”,新時(shí)代賦予青年新的使命,也為青年成才提供了更廣大的舞臺(tái)。要有敢于爭先的銳氣,自加壓力的勇氣,負(fù)重奮進(jìn)的志氣,刻苦鉆研,求實(shí)創(chuàng)新。要把樹立遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地統(tǒng)一起來,發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)重致遠(yuǎn)”的貴財(cái)精神,在改革發(fā)展中大顯身手,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中奉獻(xiàn)才智,在開創(chuàng)多彩貴州新未來中施展抱負(fù),在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮流中競展風(fēng)采,在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上干事創(chuàng)業(yè)、建功立業(yè),書寫青春的絢麗華章。要在擔(dān)當(dāng)中歷練,在盡責(zé)中成長,讓青春在新時(shí)代改革開放的廣闊天地中綻放,努力成為社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。
英語演講稿書寫格式篇三
是競聘者在競聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭頒發(fā)的文稿。競聘演講的目標(biāo)，便是要使聽眾對演講者有充實(shí)的相識(shí)和了解，從而辨別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個(gè)不行輕忽的緊張關(guān)鍵，值得每一位競聘者細(xì)致。
1、魄力要先聲奪人競聘演講的一個(gè)緊張?zhí)匦员闶蔷哂懈偁幮裕偁幍膶?shí)質(zhì)，是奪取聽眾的相應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有用要領(lǐng)之一，便是要有魄力，“氣盛宜言”。這魄力不是霸氣，不是高慢，不是傲氣，而是浩然正氣。有了廣博的才識(shí)、正直的精力和對黨的奇跡和人民的深厚的情感，作者就不難找到適當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)情勢。
2、態(tài)度要樸拙誠實(shí)競聘演講實(shí)在便是“。
自我介紹。
”。自薦，固然應(yīng)該將本身精良的方面展示出來，讓他人相識(shí)本身。但要細(xì)致的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要樸拙誠實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不克不及為了自薦樂成而說謊話，說大話。
3、語言要簡潔有力老舍老師說：“簡潔便是話說得少，而意包羅得多。”競聘演講雖是宣傳本身的好機(jī)遇，但也決不行“長篇累牘”。應(yīng)該用簡潔有力的語言把本身的頭腦表達(dá)出來。
4、心田要滿盈自大聞名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕傾銷本身。只要你以為本身有才氣，你就應(yīng)該以為本身有資格擔(dān)當(dāng)這個(gè)或誰人職務(wù)?！碑?dāng)你滿盈自大時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面臨眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你本身。固然，自大必須修建在富厚的知識(shí)和履歷的底子上。如許的自大，才會(huì)成為你競聘的氣力，釀成你事情的動(dòng)力。
1、競聘演講稿的開頭要領(lǐng)競聘演講的時(shí)間是有限定的。因此，精美而有力的開頭便顯得非常緊張。有履歷的競聘者常用下面的要領(lǐng)來開頭：
（1）用誠摯的心情表達(dá)本身的謝意。這種要領(lǐng)能使競聘者和聽眾孕育發(fā)生生理相融的結(jié)果。比方：我非常謝謝列位向?qū)?、同道們給了我這次競聘的時(shí)機(jī)。
（2）扼要先容本身的有關(guān)環(huán)境，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、履歷等。比方：我叫李明新，1983年結(jié)業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年參加中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
（3）概述競聘演講的重要內(nèi)容。這種要領(lǐng)能使評(píng)比者一開始就能明白演講者演講的主旨。比方：我本日的演講內(nèi)容重要分兩部門：一是我競聘人事局副局長的上風(fēng)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L事情的思緒。
2、競聘演講稿的主體內(nèi)容競聘演講的目標(biāo)，便是要把本身先容給評(píng)比者，讓評(píng)比者相識(shí)你的根本環(huán)境，相識(shí)你對競聘崗?fù)さ牧私夂彤?dāng)選后的計(jì)劃。以是，競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包羅以下幾方面：
（1）先容本身應(yīng)聘的根本條件所謂根本條件便是政治本質(zhì)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和事情態(tài)度等。這一部門現(xiàn)實(shí)上是要闡明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的題目。競聘者在先容本身的環(huán)境時(shí)，肯定要有針對性，即針對競聘的崗?fù)硐热荼旧淼膶W(xué)歷、履歷、政治本質(zhì)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、已有的政績等等。并非要八面見光，而應(yīng)憑據(jù)競聘職務(wù)的職能環(huán)境有所棄取。
（2）扼要先容自身的不敷之處競聘者在先容本身應(yīng)聘的根本條件時(shí)，要盡大概地展示本身的優(yōu)點(diǎn)，但不是對自身的不敷之處，緘口不言。請看某競聘者的表述：我從沒有擔(dān)當(dāng)過班干部，缺少履歷。這是劣勢，但正由于從未在“政界”混過，一身潔凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正由于我一直生存在最底層，從未有過“高屋建瓴”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就分外具有民主作風(fēng)。因此，我的標(biāo)語是“做一個(gè)徹底的布衣班長”。
（3）評(píng)釋本身任職后的計(jì)劃評(píng)比者更體貼的照舊競聘者任職后的計(jì)劃。因此，競聘者在競聘演講時(shí)，肯定要用簡明扼要的語言亮明本身的看法，也便是說，要牢牢圍繞著聽眾體貼的熱門、難點(diǎn)題目，提出明白的事情目的和確切可行的步伐。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講：總結(jié)我自身的環(huán)境，我以為我有條件、有本領(lǐng)勝任副處長的事情。要是我能競聘樂成，我將做好以下幾項(xiàng)事情：
起首，幫忙處長連續(xù)做好老干部事情。辦理老干部急需辦理的題目。如老干部的政治生存報(bào)酬題目，老干部的暮年教誨題目。
其次，積極構(gòu)造老干部開展積極康健的文化和健身運(yùn)動(dòng)，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪事情，分外是要增強(qiáng)對孤寡老人的辦事事情，擺設(shè)事情職員與他們結(jié)成資助對子，使他們感覺到構(gòu)造的溫暖。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，相識(shí)老人的頭腦狀態(tài)，相識(shí)他們的需求，并將相識(shí)到的環(huán)境，實(shí)時(shí)向局向?qū)?bào)告請示，并實(shí)時(shí)辦理題目。
3、競聘演講稿的末端要領(lǐng)好的竣事語能加深評(píng)比者對競聘者的精良印象，從而有利于競聘樂成。競聘演講常見的末端要領(lǐng)有：
（1）評(píng)釋對競聘成敗的態(tài)度。這種要領(lǐng)能使評(píng)比者感覺到競聘者的坦誠。比方：作為這次競聘上崗的積極到場者，我盼望在競爭中得到樂成。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管末了效果怎樣，我都將“大公至正做人，謹(jǐn)小慎微辦事?！?/p>
（2）表達(dá)本身對競聘上崗的信心。比方：我本日的演講固然是自我介紹，但卻不是王婆賣瓜，自賣自詡。我只是想向列位向?qū)д故疽粋€(gè)真實(shí)的我。我信賴，憑著我的政治本質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、實(shí)事求是的精力，我的事情熱情，我的辦理履歷，我肯定能把副處長的事情做好。要是列位有疑慮，那就請給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我決不會(huì)讓各人掃興。
英語演講稿書寫格式篇四
黨員朋友們：
很高興參加今天的黨員大會(huì)，呂書記的精心布置，周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)會(huì)序，以及大家熱情中肯的發(fā)言讓我更深的體會(huì)了在我們?nèi)A強(qiáng)小學(xué)行走著一群傳播正能量，熱情、積極、向上的黨員教師們。
學(xué)校各項(xiàng)工作黨員走在前面，清雪勞動(dòng)于江平、關(guān)勇、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干在前；食堂擴(kuò)建勞動(dòng)夏云、白若蓮沖在先；文體活動(dòng)谷秀玲、劉曉蕊引領(lǐng)組織，為校爭光；班級(jí)勞動(dòng)，管理愛護(hù)學(xué)生金立、高霞、張爽、田清華、董瑩、鄭春竹一行走在班主任前列——這點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不強(qiáng)有力的告訴大家“華強(qiáng)有這樣一支率先垂范的黨員隊(duì)伍！”身為大家其中的一員，我更要努力做好我自己的工作。
一位哲人說，才能彌補(bǔ)不了道德的缺憾，但是道德能彌補(bǔ)才能的缺失！相信我們會(huì)更加散發(fā)自己的黨員角色風(fēng)采，用更加擁護(hù)集體，履行職責(zé)的.優(yōu)秀師德表現(xiàn)來書寫黨員的工作軌跡。
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，黨員為本。我們都是平凡人，選擇了平凡的事業(yè)，過的是平凡的生活，但是，把平凡的事做好，我們就是不平凡的人，希望我們共同過好生活，做好工作，做好平凡又不平凡的黨員教師，做不平凡的華強(qiáng)人！
英語演講稿書寫格式篇五
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；再回首，方知生命揮手瞬間。校運(yùn)會(huì)的吶喊還在耳邊回蕩，期中考試的硝煙還不曾完全消散，一切仿佛都在昨天，而時(shí)間就這樣真真切切地一去不返。
他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。他說，這是等于把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有二天。
魯迅先生說：“真正的.猛士敢于直面慘淡的人生?！睘榱思缲?fù)的責(zé)任我們必須在逆境中努力拼搏，永不放棄。唯有如此，才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。因?yàn)椴环艞墸疯F生坐在輪椅上講述了清平灣的故事；因?yàn)椴环艞?，殘臂抱筆的朱彥夫?qū)懗隽?0萬字的極限人生；因?yàn)椴环艞?，“面對癱瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)椴环艞?，阿炳譜出了那首如泣如訴的《二泉映月》。生命的責(zé)任讓我們懂得珍惜，珍惜每一天，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……不同的人生態(tài)度將決定不同的人生結(jié)局。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!
樹枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；然而，時(shí)間過去了，還會(huì)回來嗎？有人說：時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字：”現(xiàn)在“。誰重視現(xiàn)在，誰就擁有將來。用”分“來計(jì)算時(shí)間的人，比用”時(shí)"來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍。比如我們可以利用吃早餐的那一段時(shí)間來記單詞，二十分鐘就可以記住許多。魯迅先生說，時(shí)間，每人每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人卻留下悔恨一片。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！
“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”
同學(xué)們，現(xiàn)在我們沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)資源，我們還有什么理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，還有什么理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。青春是人生道路上最美的一段旅程，是現(xiàn)階段我們擁有的最珍貴的資本，無論遇到什么樣的挫折，我們都可以一笑而過，請牢牢記住老師的教誨，父母的叮嚀，肩負(fù)的責(zé)任，承載的期望。就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，用拼搏和汗水實(shí)現(xiàn)自己人生的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
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英語演講稿書寫格式篇六
演講稿
要有以下特點(diǎn):1,針對性和社會(huì)性.
2,現(xiàn)場交流性和鼓動(dòng)性.
3,語言表達(dá)口語化.
演講稿的寫作:
選題
選擇適合演講者自己的題目.
選擇聽眾歡迎的題目.
考慮場合,背景選題.
考慮時(shí)間長短選題.
確立鮮明,集中,深刻的主旨
選擇典型,生動(dòng),具體的材料
重情重理,情理交融
合理安排演講稿的結(jié)構(gòu)
標(biāo)題:多數(shù)對演講內(nèi)容的集中和概括,幫助聽眾明確演講的主旨.包括四個(gè)前提條件:告訴或告知,折服或取信,勸誘或勸行,取樂或招待.
開頭
溝通與聽眾的感情,即"套近乎".
為調(diào)節(jié)氣氛而設(shè)計(jì)"楔子".
為吸引和抓住聽眾而設(shè)計(jì)"楔子".
開門見山,開宗明義.
總之,開頭應(yīng)避免:
其一,例行套話
其二,故作謙虛
其三,長篇大論
其四,夸耀自己
主體
要內(nèi)容豐富,層次清楚,邏輯嚴(yán)密.
結(jié)尾
要簡潔有力,啟發(fā)思維.
(1)號(hào)召性的'結(jié)束語
(2)表達(dá)決心和意志的結(jié)束語
(3)展示形象畫面的結(jié)束語
(4)以名言或詩句作為結(jié)束語
(5)以結(jié)束全文作為結(jié)束語
總之,結(jié)尾應(yīng)避免
其一,拖沓冗長
其二,畫蛇添足
其三,枯燥無味
其四,陳言俗套
(六)語言表達(dá)要口語化,流暢生動(dòng),簡潔明了,形象幽默.
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓： 老師
同學(xué)
們： 天高云淡，秋風(fēng)送爽。值此黃金季節(jié)，我市第十一中學(xué)隆重舉行第十七屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。請?jiān)试S我代表市第十一中學(xué)全體師生，向百忙之中前來我校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓，表示衷心感謝，并致以崇高的敬禮。! 本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)是，把我們貫徹落實(shí)黨的教育方針的情況和素質(zhì)教育情況，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和來賓做以全面匯報(bào)的大會(huì)。 幾年來 ，我校在上級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和廣大學(xué)生家長以及社會(huì)各界仁人志士的關(guān)心和支持下，在廣大師生齊心努力下，教育教學(xué)工作取得了可喜的成績
。特別是連續(xù)幾年大專院校升學(xué)率趨于穩(wěn)步上升階段。這一點(diǎn)，是值得我們大家慶賀。 但是，我們要認(rèn)識(shí)到 “逆水行舟，不進(jìn)則退 ”的道理。我們決不能滿足現(xiàn)狀、停滯不前。我們的社會(huì)日新月異，正處在急速發(fā)展時(shí)期。我國加入世貿(mào)組織之后，各行各業(yè)都力爭在短時(shí)期內(nèi)與世界接軌。我校作為省重點(diǎn)中學(xué)，如果要想保持其榮譽(yù)和地位，就要不斷深入進(jìn)行教 育教學(xué)改革，就要開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，就要不斷加強(qiáng)素質(zhì)教育，就要不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，就要不斷提高升學(xué)率，把更多的學(xué)生送往好大學(xué)、名牌大學(xué)。我們還要充分認(rèn)識(shí)到， “教育也是一種產(chǎn)業(yè) ”的道理。我們要以這種理念去謀求我們的生存和發(fā)展。 為此，我們師生員工就要加倍努力奮斗。我們的教師，要從以增強(qiáng)科技知識(shí)教課的純授業(yè)型教師轉(zhuǎn)化為研究使學(xué)生怎樣
學(xué)習(xí)
，研究培養(yǎng)什么
樣的學(xué)生的研究型教師;我們的學(xué)生，要從一味跟著老師的鸚鵡學(xué)舌型轉(zhuǎn)化為怎樣學(xué)習(xí)，將來要做怎樣的人這樣一類主動(dòng)型學(xué)生。 這是我借本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)向全校師生發(fā)自內(nèi)心的忠告。 我希望全體師生人人以愛
為本，以誠相待，齊心協(xié)力開好運(yùn)動(dòng)會(huì)。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該是一個(gè)教職員工全身心為學(xué)生服務(wù)的大課堂，是一個(gè)全體學(xué)生充分發(fā)揮各自特長的大課堂。 “不到長城非好漢。 ”我相信，我們只要團(tuán)結(jié)一致，共同努力，我們所想到的就定能一個(gè)一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。 預(yù)祝大會(huì)圓滿成功。英語演講稿書寫格式篇七
1.頂格寫稱謂語(如：親愛的老師)
2.下一行空兩格寫問候(如：大家好)
3.正文
4.結(jié)尾(如：謝謝大家)
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的。
2、情感上的'說服性
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用;另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
演講稿對于演講都有哪些作用呢?主要體現(xiàn)在以下幾方面：
(1)整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度;
(2)引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容;
(3)通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。
英語演講稿書寫格式篇八
如果你有機(jī)會(huì)去演講，一定要自信地去面對，因?yàn)檠葜v其實(shí)是一件非常值得自豪的事情。演講對于一個(gè)人來說也是一次非常好的展示自我的機(jī)會(huì)。這里先從演講稿說起。
1、一步是字?jǐn)?shù)估計(jì)，因?yàn)檎Z速可以調(diào)整所以字?jǐn)?shù)是一個(gè)范圍值。字?jǐn)?shù)是根據(jù)要求的演講時(shí)間×語速而來的。比如5分鐘演講每分鐘200字，那么就是1000字的樣子。
青春和夢想有什么聯(lián)系。青春是夢想綻放的能量，夢想是青春散發(fā)的光芒......
3、第三步就是分段講述了，第一段是客套話階段。這里可以表達(dá)對聽眾的感謝，表達(dá)自己的心情。然后說自己演講的.題目和主題。
4、第二段開始渲染自己的主題，也就是用比較鋪陳的手法開始寫主題。比如排比駢文等比較有氣勢一點(diǎn)的話語，在配上口號(hào)。演講的時(shí)候也同樣的用你的語氣先聲奪人。
5、然后是引用實(shí)例的階段，實(shí)例的話可以長可短但是最好精簡易懂。引完例子又回到了最后進(jìn)行說明和重申主題的階段。
6、最后結(jié)尾則可以表達(dá)自己的一些想法，將主題提高一點(diǎn)。
最后的圖片是一個(gè)實(shí)例當(dāng)然寫的不是很好，但是相對于用百度搜索現(xiàn)成文章再去拼接效果還是要好很多的。
英語演講稿書寫格式篇九
競聘演講稿書寫格式大家掌握了嗎?如果它用于內(nèi)部招聘，即為內(nèi)部競聘上崗的作用，以下是競聘演講稿范文，請參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我叫王暉，1971年12月出生，中共黨員，研究生學(xué)歷，98年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師，2000年年終考核優(yōu)秀，99年4月調(diào)到黨委辦公室工作至今。
我競聘的崗位是：第一志愿團(tuán)委副書記，第二志愿黨辦副主任。
本人誠實(shí)孝順，辦事穩(wěn)妥，文學(xué)基礎(chǔ)好，組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，具備一定的政策理論水平。
若能競聘上團(tuán)委副書記這個(gè)職位，我將堅(jiān)持“一個(gè)原則”，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，抓好“三項(xiàng)工作”，提出“四個(gè)設(shè)想”。
具體地講：
(一)堅(jiān)持“一個(gè)原則”
就是堅(jiān)持“上為院黨委分憂，下為團(tuán)員青年服務(wù)”的原則。
(二)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”
一是實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。
既當(dāng)戰(zhàn)斗員，又當(dāng)指揮員。
二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。
從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”向“怎樣去辦，怎樣辦好”的思維方式轉(zhuǎn)變。
(三)抓好“三項(xiàng)工作”
第一項(xiàng)、抓學(xué)習(xí)。
一方面抓好政治理論學(xué)習(xí)，一方面抓好業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，同時(shí)還要抓好法律、法規(guī)和其他知識(shí)的學(xué)習(xí)。
第二項(xiàng)、積極開展有益的活動(dòng)。
團(tuán)委工作主要是做好團(tuán)員青年思想政治教育工作，而做好這項(xiàng)工作最重要的一點(diǎn)應(yīng)該是以活動(dòng)為載體。
通過開展適合青年的各種文體活動(dòng)，使學(xué)生真正在活動(dòng)中陶冶情操，寓教于樂。
避免開式主義，力求實(shí)效。
第三項(xiàng)、充分利用微機(jī)、廣播、電視、板報(bào)等媒體擴(kuò)大宣傳報(bào)道力度。
(四)提出“四個(gè)設(shè)想”
一是辦好業(yè)余黨校。
在這個(gè)問題上，我想最好由黨辦牽頭，團(tuán)委、學(xué)生處、學(xué)生黨支部四個(gè)部門通力合作，做好推優(yōu)工作，充分發(fā)揮團(tuán)員是黨的后備軍的作用。
二是爭取每學(xué)期舉辦一次專題講座。
針對當(dāng)前學(xué)生的思想，特別是心理困惑、熱點(diǎn)問題，請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)專家進(jìn)行講座。
三是加大團(tuán)員青年參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
通過多種渠道，讓更多的團(tuán)員青年走向社會(huì)了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，競爭意識(shí)，為服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這也是宣傳我院，擴(kuò)大我院在社會(huì)上的影響的很好途徑。
四是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
貫徹“以德治國”的重要思想，充分發(fā)揮團(tuán)支部在班級(jí)中的作用，對思想落后的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃幫助。
擬把某年級(jí)的一個(gè)班作為試點(diǎn)，成功了，形成材料，推而廣之;失敗了，作為教訓(xùn)，總結(jié)原因，繼續(xù)探索更先進(jìn)的方法。
風(fēng)月有情時(shí)光荏苒，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待。
我年輕，有激情，有知識(shí)，有思想，有韌勁，更有一顆上進(jìn)心。
如果競聘成功，我知道，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水，更凝結(jié)了全院教職工的信任和期待，我不會(huì)忘記那一雙雙正直、善良的眼睛，會(huì)以百倍的努力去呵護(hù)團(tuán)委，使它成為我院宣傳精神文明的窗口，傳播先進(jìn)文化的陣地，培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃，連結(jié)黨與青年的紐帶。
心系學(xué)院生存，心系學(xué)院發(fā)展，心系學(xué)院壯大!
給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)放心。
謝謝!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，以及在座的各位同學(xué)，大家下午好!
在這里，首先，謝謝我們會(huì)同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對于我們的關(guān)心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動(dòng)。
其次，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座，讓我們聚在一起。
今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫譚春燕，來自會(huì)同縣長寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)。
現(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。
在第一師范的這四年，學(xué)到了很多，長大了很多。
大一時(shí)面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。
大二當(dāng)選為團(tuán)支書，負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)。
現(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展，以及從大一開始就擔(dān)任著寢室長一職。
由于在班上表現(xiàn)積極。
2008年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員，09年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員，再就是評(píng)為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。
學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計(jì)算機(jī)。
我選的是音樂專業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。
我的學(xué)習(xí)，一直以來比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參與學(xué)?；顒?dòng)。
報(bào)了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。
將學(xué)校要求過的科目都認(rèn)真完成，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過級(jí)證，并順利通過。
自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了，滿打滿算也就8個(gè)月，我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí)，為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。
本月11號(hào)就開始在長沙實(shí)習(xí)了，心里很激動(dòng)，其實(shí)也期待好久了。
因?yàn)槲覀冊趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái)，向?qū)W生傳授知識(shí)，同時(shí)也緊張。
但不怕，第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的'面子就是拿來丟人的"。
自己從小的理想就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會(huì)很努力的。
也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績。
還有會(huì)同的你們，我們一起加油!
篇三：教師崗位競聘演講稿
各位評(píng)委，如果我競聘成功，我會(huì)做好本職工作，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。
在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面，早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、做教育教學(xué)的有心人。
以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，教他們利用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問題。
切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生大膽的實(shí)踐，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)。
沒有最好，只有更好，只要給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一切奇跡都有可能發(fā)生!兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
你們好!
我叫xx，今年xx歲，本科學(xué)歷，xxxx年大學(xué)畢業(yè)，同年在xxxx參加工作，xx年x月份通過競聘上崗考試，調(diào)至營業(yè)部從事綜合柜員崗位的工作。
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給我這次參加競聘會(huì)計(jì)主管的機(jī)會(huì)。
之所以參加競聘，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤姆矫鎯?yōu)勢：
一是具有扎實(shí)的理論知識(shí)。
參加工作以來，始終堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，立足本職，勤奮鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平有了較大的提高。
在入社后，聯(lián)社組織的幾次理論考試中均取得了優(yōu)異的成績。
平時(shí)所經(jīng)辦的業(yè)務(wù)也從未出現(xiàn)差錯(cuò)，能夠圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是具有較強(qiáng)的工作能力。
我在日常工作中腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，誠實(shí)待人，贏得了客戶的一致好評(píng)，經(jīng)過這幾年在學(xué)習(xí)工作中的鍛煉和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，自己的組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、處事應(yīng)變能力、社會(huì)交往能力都有了較大提高。
調(diào)至營業(yè)部以來，又加強(qiáng)了對更全面會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，熟練掌握了日常運(yùn)作的各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
三是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心，進(jìn)取心和主人翁意識(shí)。
我在會(huì)計(jì)崗位上深深感到會(huì)計(jì)工作對合行發(fā)展的重要作用，也深深體會(huì)到自己的責(zé)任重大。
始終有干好工作的堅(jiān)定信念，這也促使我更加熱愛會(huì)計(jì)工作，具有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的做好每項(xiàng)工作。
四是我年富力強(qiáng)，精力旺盛，有熱情，有拼勁而且非常有耐心。
會(huì)計(jì)工作細(xì)瑣而繁重，我的年齡優(yōu)勢和耐心的性格為我提供了保障。
我的接受能力強(qiáng)，對新業(yè)務(wù)比較敏感，能夠創(chuàng)造性地開展工作，進(jìn)入角色迅速，并且有信心，有決心，也有能力圓滿完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。
競聘不是為了爭官。
而是為了充分發(fā)揮自己的水平，體現(xiàn)自己的能力，在更高的.舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
如果競聘成功，我的工作思路是：堅(jiān)決服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，積極配合主持工作行長，以健全規(guī)章制度為基礎(chǔ)，以完善管理為手段，以提高工作質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，當(dāng)好助手，當(dāng)好參謀，求真務(wù)實(shí)的開展工作。
第一，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，不斷充實(shí)自我、完善自我。
首先，在理論方面，要強(qiáng)化金融專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高理論水平;其次，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，有針對性的學(xué)習(xí)必要的管理知識(shí)，更加深入掌握各項(xiàng)規(guī)章制度、操作流程和業(yè)務(wù)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到工作當(dāng)中，不斷提高業(yè)務(wù)質(zhì)量和工作能力。
第二，加大內(nèi)控管理力度，完善崗位責(zé)任制，使各項(xiàng)制度與業(yè)務(wù)運(yùn)行相適應(yīng)。
嚴(yán)格按照聯(lián)社的部署安排，端正經(jīng)營思想，健全內(nèi)控制度，確保規(guī)范、安全的經(jīng)營，對營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的制度執(zhí)行、重要憑證管理使用、柜員卡交接使用情況、各種登記簿規(guī)范登記情況等方面加強(qiáng)檢查，促進(jìn)內(nèi)控管理質(zhì)量的不斷提高。
第三，搞好員工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織業(yè)務(wù)技術(shù)練兵，提高全員素質(zhì)。
業(yè)務(wù)的不斷開展需要員工素質(zhì)的不斷提高。
督促員工認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)合規(guī)讀本和上級(jí)下發(fā)的文件，抓住一切可利用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練。
讓員工從業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)技能兩方面得到提升，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第四，加強(qiáng)規(guī)范化服務(wù)教育，全面提升員工進(jìn)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想。
從增強(qiáng)員工主人翁意識(shí)入手，讓他們懂得自己的發(fā)展緊緊和合行聯(lián)在一起，銀行業(yè)激烈競爭的今天，優(yōu)質(zhì)服務(wù)對合行的發(fā)展又有非常積極和舉足輕重的作用，讓他們懂得從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要客戶，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要業(yè)務(wù)，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)中要效益，努力打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)精品網(wǎng)點(diǎn)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來推動(dòng)效益的新增長點(diǎn)。
如果這次競聘不成功，我也不會(huì)有消極情緒，只把它當(dāng)作是一次開闊視野和思維的機(jī)會(huì)，我同樣也從中得到了提高，我會(huì)加倍努力的去工作去學(xué)習(xí)去完善自己。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，作為一名大學(xué)生職工，根據(jù)我目前的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)實(shí)績和工作能力，已經(jīng)完全具備一個(gè)會(huì)計(jì)主管的必需條件，希望我會(huì)成功，讓我實(shí)現(xiàn)心中的美好愿望：那就是在更高的舞臺(tái)上為合行更充分的貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
英語演講稿書寫格式篇十
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無邊；再回首，方知生命揮手瞬間。校運(yùn)會(huì)的吶喊還在耳邊回蕩，期中考試的硝煙還不曾完全消散，一切仿佛都在昨天，而時(shí)間就這樣真真切切地一去不返。
他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來安排重要的工作。第二天是下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫書評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來參加會(huì)議、看書。他說，這是等于把自己的生命延長了。
美國夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過去。明天就要到來，也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有二天。
魯迅先生說：“真正的.猛士敢于直面慘淡的人生?！睘榱思缲?fù)的責(zé)任我們必須在逆境中努力拼搏，永不放棄。唯有如此，才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，才會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。因?yàn)椴环艞?，史鐵生坐在輪椅上講述了清平灣的故事；因?yàn)椴环艞?，殘臂抱筆的朱彥夫?qū)懗隽?0萬字的極限人生；因?yàn)椴环艞墸懊鎸Πc瘓我不哭”的桑蘭用迷人的笑容征服了世界；因?yàn)椴环艞?，阿炳譜出了那首如泣如訴的《二泉映月》。生命的責(zé)任讓我們懂得珍惜，珍惜每一天，每一陣風(fēng)雨，每一泓秋水，甚至每一次飄零……不同的人生態(tài)度將決定不同的人生結(jié)局。大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更見青松巍峨!
樹枯了，有再青的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再來的時(shí)候；然而，時(shí)間過去了，還會(huì)回來嗎？有人說：時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字：”現(xiàn)在“。誰重視現(xiàn)在，誰就擁有將來。用”分“來計(jì)算時(shí)間的人，比用”時(shí)"來計(jì)算時(shí)間的人，多出了59倍。比如我們可以利用吃早餐的那一段時(shí)間來記單詞，二十分鐘就可以記住許多。魯迅先生說，時(shí)間，每人每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人卻留下悔恨一片。正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”??！
“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”
同學(xué)們，現(xiàn)在我們沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著一流的學(xué)習(xí)資源，我們還有什么理由拋開學(xué)習(xí)而恣意攀比，還有什么理由沉迷于物質(zhì)而徘徊不前。對我們來說，努力學(xué)習(xí)，這是我們成長的必修課，只爭朝夕，這是我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。青春是人生道路上最美的一段旅程，是現(xiàn)階段我們擁有的最珍貴的資本，無論遇到什么樣的挫折，我們都可以一笑而過，請牢牢記住老師的教誨，父母的叮嚀，肩負(fù)的責(zé)任，承載的期望。就讓我們從這一分鐘開始，刻苦努力、不懈追求，在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏，用拼搏和汗水實(shí)現(xiàn)自己人生的理想，讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒！
英語演講稿書寫格式篇十一
一位婦女到一家帽子店買帽子。她很挑剔，用很長時(shí)間才選好一頂。已經(jīng)忍耐到極限的售貨員害怕她再改變主意，便恭維她：”你做了極好的選擇，夫人。你戴上這頂帽子看上去起碼年輕十歲！“但令他沮喪的是，這位女士馬上摘下了她的帽子說：”我不想要一頂摘下來便使我立刻顯得老十歲的帽子。多拿一些帽子給我看看！
英語演講稿書寫格式篇十二
大家好！今天，我演講的題目是《用奉獻(xiàn)書寫忠誠》。在座的各位一定還記得20xx年5月12日14時(shí)28分那個(gè)令人震驚的時(shí)刻。一場發(fā)生在四川汶川的特大地震頃刻間把全國人民的心緊緊連在了一起。在這場突如其來的災(zāi)難中，**省地質(zhì)勘查局黨委積極響應(yīng)黨中央“一方有難、八方支援”的號(hào)召，在積極組織善款募集的同時(shí)，根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排部署，決定派遣由局副總工程師郭振中、三勘院總工程師趙小平、水工地質(zhì)高級(jí)工程師梁樹雄、張國文，測量工程師高玉昌及司機(jī)崔超組成的抗震救災(zāi)小分隊(duì)，在第一時(shí)間趕赴對口援建地茂縣，協(xié)助有關(guān)部門開展地質(zhì)災(zāi)害排查和調(diào)查評(píng)估工作。
7月25號(hào)，小分隊(duì)踏上了赴川抗震救災(zāi)的光榮之旅。7月27號(hào)中午11點(diǎn)，經(jīng)過3天1300多公里的長途跋涉，小分隊(duì)抵達(dá)了援建地茂縣。為盡早圓滿完成任務(wù)，隊(duì)員們顧不上長途跋涉的勞頓，立即投入到緊張的工作中。當(dāng)大家進(jìn)入工作區(qū)后才發(fā)現(xiàn)，工作環(huán)境的惡劣程度遠(yuǎn)比想象的要復(fù)雜得多：山體崩塌，滑坡頻發(fā)，災(zāi)害形成的堰塞湖致使河道堵塞，水位上升，時(shí)刻威脅著下游災(zāi)民安置點(diǎn)，威脅著隊(duì)員們的生命安全。這且不說，在這樣殘酷的環(huán)境中工作，就連起碼的吃住行都成了問題。由于同胞的寨子大部分位于半山腰上，道路呈之字形，最小相對高差也有500米，最大相對高差則達(dá)1300米，車輛根本無法通行，因此，每次外出都是一次艱難跋涉。路被山石擋住了，橋被震斷了，隊(duì)員們就攀巖登山而上，硬是趟出一條屬于自己的路，有的隊(duì)員腳趾嚴(yán)重充血，疼痛鉆心，但卻從沒有叫苦喊累；餓了，就啃塊餅干，渴了，就喝一口礦泉水。憑著這種堅(jiān)忍不拔的精神，我們的隊(duì)員硬是創(chuàng)下了徒步一天往返10公里、累計(jì)高差1500米、順利完成兩個(gè)村寨調(diào)查任務(wù)的記錄?？帱c(diǎn)累點(diǎn)倒還不算什么，在這么惡劣的條件下工作，危險(xiǎn)是可想而知的。一天中午，隊(duì)員們新發(fā)現(xiàn)了一處滑坡體，為盡快查清原因，大家立刻追蹤滑坡的行蹤，思索著需要采取的避險(xiǎn)措施……忙完了這些工作，已經(jīng)是下午4點(diǎn)多。午飯都沒顧上吃。為趕在起風(fēng)之前回到駐地，大家決定冒險(xiǎn)走小路。山路一側(cè)是懸崖峭壁，另一側(cè)是萬丈深淵，突出的`危石高高懸在頭頂上方，似乎像張開血口的怪獸，令人毛骨悚然……可讓人想不到的是，剛走了沒多久，余震就發(fā)生了，大地顫抖起來，危石紛紛落下，第一次感受到地震威力的隊(duì)員們，心里不由得掠過一絲驚慌。見多識(shí)廣的趙總工要求大家不要亂跑，按照正確方法避震。隊(duì)長的從容和鎮(zhèn)定，穩(wěn)定了大家的情緒，隊(duì)員們忐忑不安的心慢慢平靜下來。一公里的險(xiǎn)路好一陣子才慢慢熬過去。
除了工作的極端危險(xiǎn)外，隊(duì)員們還必須面對個(gè)人意志的嚴(yán)峻考驗(yàn)。由于飲食習(xí)慣的不同和無法滿足的衛(wèi)生條件，第五、六天的時(shí)候，有的隊(duì)員就出現(xiàn)了發(fā)燒、腹瀉的癥狀。在重重困難面前，大家不約而同選擇了迎難而上，白天進(jìn)行野外調(diào)查，晚上加班加點(diǎn)整理資料，幾乎放棄了所有的休息時(shí)間。身體的不適加上嚴(yán)重的體力透支和超負(fù)荷的工作，每個(gè)同志的體重都不同程度有所下降。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過20多天艱苦卓絕的工作，原計(jì)劃8月底結(jié)束的任務(wù)于8月15號(hào)就提前圓滿完成。這次工作對茂縣6個(gè)鄉(xiāng)30個(gè)村83個(gè)組107個(gè)寨進(jìn)行了地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)性調(diào)查評(píng)估工作，為災(zāi)區(qū)重建的適宜性提供了重要的技術(shù)依據(jù)。離開四川時(shí)，面對災(zāi)區(qū)群眾那一雙雙期盼和信任的眼睛，面對茂縣對口辦的高度好評(píng)和一再感謝，隊(duì)員們只是說：這是我們應(yīng)該做的！希望災(zāi)區(qū)人民能早日重建家園！這簡單的話語充分體現(xiàn)了新時(shí)期地質(zhì)隊(duì)員對黨、對人民、對祖國、對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的高尚品質(zhì)。
滄海橫流，方顯英雄本色。經(jīng)歷了大地震而巍然屹立的巴山作證，融進(jìn)了無數(shù)悲愴和感動(dòng)淚水的蜀雨作證，那千千萬萬個(gè)地震災(zāi)區(qū)的普通百姓作證，我們可以當(dāng)之無愧地說：小分隊(duì)的每一位隊(duì)員都是經(jīng)過艱險(xiǎn)和困苦考驗(yàn)而奮勇向前、敢于勝利的英雄！
地震，讓我們走進(jìn)四川！
四川，讓我們感動(dòng)中國！
中國，讓我們?yōu)榭拐鹁葹?zāi)的英雄謳歌！
英語演講稿書寫格式篇十三
基本條件：指自身政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。主要體現(xiàn)出自己為什么應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘，競聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對性，針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷，經(jīng)歷，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力，已有政績等。并非面面俱到，而是要根據(jù)自己競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
例：今天，我參加副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的競爭，在這里“展示自己，推銷自己”，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該勇于珍惜自己，善于抓住機(jī)會(huì)，二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的個(gè)人素質(zhì)和工作能力：一是具有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。我是從農(nóng)村走出來的，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來”的道理。經(jīng)過近十年的獨(dú)立生活，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，專一行，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力把工作做到最好。
英語演講稿書寫格式篇十四
老師們、同學(xué)們，早上好！
我是xx班的xxx。今天我講話的題目是：做端著書本的低頭族。
一個(gè)人低著頭，手里端著什么？要是在以前，這人應(yīng)該是在看書，而現(xiàn)在，這個(gè)人95%在端著手機(jī)。這樣低著頭的越來越多，公交地鐵上、大街上、斑馬線上、甚至自行車上等。
他們都在干什么呢？大多在看手機(jī)上的各類文章和帖子。我從小就聽著“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侨祟惖木袷臣Z?！笨墒乾F(xiàn)在，人們少看或不看書了。
我在心里疑問過：只有書籍是人類進(jìn)步的階梯嗎？既然大家都看手機(jī)，憑什么手機(jī)不能代替書呢？但是經(jīng)過一些思考，我還是否定了這一疑惑。
先從自媒體的文章競爭機(jī)制說起吧。自媒體上，一篇文章越好，被點(diǎn)贊和轉(zhuǎn)發(fā)得越多，我們看見它的機(jī)會(huì)越大，寫作者就會(huì)越努力寫好文章。這本來是個(gè)很好的循環(huán)。但是，點(diǎn)擊率、轉(zhuǎn)發(fā)率和流量連在一起，流量又和經(jīng)濟(jì)收益相連，這時(shí)，就出現(xiàn)另一個(gè)問題：有的作者或網(wǎng)站為了達(dá)到高點(diǎn)擊率，就開始“作弊”：他們的文章或帖子不根據(jù)事實(shí)而憑空編寫，只求偏激、極端、扭曲；又或者對一些科學(xué)知識(shí)進(jìn)行誤讀，得出聳人聽聞的結(jié)論；還有就是做驚人標(biāo)題以博人眼球。信息辨別能力不強(qiáng)的人，會(huì)更愿意轉(zhuǎn)發(fā)這樣的文章。就算被舉報(bào)，他們所需付出的代價(jià)也極少：他們完全可以在看見風(fēng)頭不對時(shí)刪除數(shù)據(jù)。網(wǎng)上很多優(yōu)秀作品往往被上述垃圾淹沒。
我以為，相比較而言，紙質(zhì)書本就不一樣了。一本書的出版，首先是作者態(tài)度端正，對文字負(fù)責(zé)，其次，出版社幾道編輯程序把關(guān)，保證書的質(zhì)量。另外，文字印在紙上，如果有錯(cuò)誤，作者和出版社都無法推卸責(zé)任。所以，在書的世界，決定勝負(fù)的是質(zhì)量，而不是數(shù)量。
對于網(wǎng)絡(luò)自媒體上的亂象，我們就無能為力了嗎？非也。首先，我們自己要努力形成正確的是非觀和判斷力。其次，我們用好好奇心，拒絕標(biāo)題黨。第三，如果要點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)一篇文章，從權(quán)威的途徑確認(rèn)一下其真實(shí)性。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)管理部門，和網(wǎng)站自身也應(yīng)該不斷完善管理和監(jiān)督。
盡管如此，我還是要表達(dá)我的觀點(diǎn)：手機(jī)閱讀不如書本閱讀。youarewhatyouread。你讀的東西決定了你的思想高度。如果我們不加分辨的閱讀那些偏激的、腐朽的、庸俗的、沒思想的文章，人就會(huì)變得偏激、朽化、盲從、麻木。我們閱讀好的東西，不見其長，但日有所長；讀爛的，不見其損，但日有所損。少看手機(jī)屏幕，多讀紙本書籍。
沒錯(cuò)，手機(jī)就是不能代替書。
沒錯(cuò)，只有書籍是人類進(jìn)步的階梯。
沒錯(cuò)，我們以前的價(jià)值觀，現(xiàn)在仍然適用。
我們還是更應(yīng)該做一個(gè)端著書本的低頭族。
我的講話到此，謝謝！
英語演講稿書寫格式篇十五
是為演講準(zhǔn)備的書面材料。
那么，什么是演講呢？演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)它的特點(diǎn)是：第一，它是在人與人之間進(jìn)行的；第二，它有一定的時(shí)間性；第三，它是為了闡述某一問題或整理而開展的；第四，它帶有一定的鼓動(dòng)性和說服性。像演講比賽、典禮致辭、會(huì)議發(fā)言、學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告、競選演說、就職演說、法庭陳述等，都帶有演講的性質(zhì)。演講稿是演講用的文稿，也是演講的依據(jù)。它是為演講服務(wù)的，是體現(xiàn)在書面上的講話材料。演講有內(nèi)容、目的的不同，演講稿也具有不同的形態(tài)，有報(bào)導(dǎo)、有說明、有論辯、有答謝等?？偟膩碚f，它的特征可以概括如下：
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性。
演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān)，它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問題。它的觀點(diǎn)要來自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此。它得是真實(shí)可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的.。
2、情感上的說服性。
演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治斗爭鋪路。
3、特定情景性。
演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、口語化。
演講稿的最終目的是用于講話，所以，它是有聲語言，是書面化的口語。因此，演講稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用；另一方面，演講稿要把較為正規(guī)嚴(yán)肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講。同時(shí)，演講稿的語言應(yīng)適應(yīng)演講人的講話習(xí)慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致。
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英語演講稿書寫格式篇十六
競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競聘者注意。
1、氣勢要先聲奪人。
競聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競爭性，而競爭的實(shí)質(zhì)，是爭取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢，“氣盛宜言”。這氣勢不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)。
競聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡練有力。
老舍先生說：“簡練就是話說得少，而意包含得多?！备偲秆葜v雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長篇累牘”。應(yīng)該用簡練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信。
著名演說家戴爾·卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！碑?dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
競聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競聘者常用下面的方法來開頭：
(1)用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：
我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競聘的機(jī)會(huì)。
(2)簡要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：
我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
(3)概述競聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：
我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘人事局副局長的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L工作的思路。
競聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對競聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
(1)介紹自己應(yīng)聘的基本條件。
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對性，即針對競聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
(2)簡要介紹自身的不足之處。
競聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長處，但不是對自身的不足之處，閉口不言。請看某競聘者的表述：
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓?，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長”。
(3)表明自己任職后的打算。
評(píng)選者更關(guān)心的還是競聘者任職后的打算。因此，競聘者在競聘演講時(shí)，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請看某競聘老干部處副處長職務(wù)競聘人的演講：
總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長的工作。如果我能競聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先，協(xié)助處長繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問題。
3、競聘演講稿的結(jié)尾方法。
好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對競聘者的良好印象，從而有利于競聘成功。競聘演講常見的結(jié)尾方法有：
(1)表明對競聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競聘者的坦誠。例如：
作為這次競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>
(2)表達(dá)自己對競聘上崗的信心。例如：
我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長的工作做好。如果各位有疑慮，那就請給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
(3)希望得到評(píng)選者的支持。例如：
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的xx.
演講稿的寫法格式。
演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動(dòng)。
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽眾，使聽者對講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的，不同的演講有不同的目的、情緒，有不同的場合和不同的聽眾，這些構(gòu)成演講的情景，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語言、結(jié)構(gòu)演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力，語言上做到生動(dòng)感人。
演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場白、正文、結(jié)尾三部分。
開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開場白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。
演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
英語演講稿書寫格式篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！我叫xx，原來在xx小學(xué)工作，近幾年來一直從事小學(xué)英語的教學(xué)，今年因工作調(diào)動(dòng)，調(diào)整到我們xx小學(xué)工作，我感到非常的高興，同時(shí)，也非常感謝我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一次展示自我、成就自我的機(jī)會(huì)。我今天我競聘的崗位是三、四年級(jí)的英語教學(xué)。
首先我說一下自己的基本情況和工作業(yè)績：我xx年畢業(yè)于xx師專數(shù)學(xué)系，后分配到xx中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)，xx年開始改教初中英語，xx年因身體狀況，調(diào)入小學(xué)從事小學(xué)英語教學(xué)至今，xx年自考大學(xué)本科畢業(yè)，xx年被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師。
自工作以來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，所教科目成績一直據(jù)全鎮(zhèn)前列，特別是近幾年來從事小學(xué)英語教學(xué)，所教班級(jí)多次獲得全鎮(zhèn)第一名，個(gè)人也多次被評(píng)為鎮(zhèn)教育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師，區(qū)優(yōu)秀教師，個(gè)人年考核優(yōu)秀等次的榮譽(yù)稱號(hào)，并有多篇論文在市級(jí)報(bào)紙發(fā)表。
下面我談一下，我競聘英語教師的幾個(gè)優(yōu)勢和條件：
我從xx師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)后曾到xx師范大學(xué)進(jìn)修英語教學(xué)培訓(xùn)，系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識(shí)。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究，使自己的專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。
從選擇教師這門職業(yè)的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí)。
熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，精通業(yè)務(wù)，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn)，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。
如果我有幸競聘成功，能擔(dān)任三四年級(jí)英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。使我校的英語教學(xué)上一個(gè)大的臺(tái)階。
二是做一個(gè)科研型的.教師。教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。進(jìn)行目標(biāo)明確、有針對性解決我校的英語教學(xué)難題。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實(shí)踐者，要在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。大力改革教學(xué)，積極探索實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)模式。把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
“不愛學(xué)生就教不好學(xué)生”，“愛學(xué)生就要愛每一個(gè)學(xué)生”。作為一名教師，要無私地奉獻(xiàn)愛，處處播灑愛，使我的學(xué)生在愛的激勵(lì)下，增強(qiáng)自信，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，成長為撐起祖國一片藍(lán)天的棟梁。用質(zhì)樸的心愛護(hù)學(xué)生，用誠摯的情感染學(xué)生，用精湛的教學(xué)藝術(shù)熏陶學(xué)生，用忘我的工作態(tài)度影響學(xué)生。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我會(huì)珍惜現(xiàn)有的每一個(gè)機(jī)會(huì)，努力工作，發(fā)揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學(xué)樂趣！
最后我想說：做教師，我無悔！做英語教師，我快樂！
英語演講稿書寫格式篇十八
思想教育類的演講稿有以下特點(diǎn)：
一是時(shí)代性。
思想教育類的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問題，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫這類演講稿時(shí)，要把握時(shí)代精神，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚。
二是勸導(dǎo)性。
思想教育類演講的目的是勸說、引導(dǎo)、警示，讓人們在人生的道路上走好每一步。為此，演講者要站在特定的立場上，通過大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn)，使聽眾在不自覺中受到感染，并引起思想上的共鳴。
三是生動(dòng)性。
思想教育類的演講，并不是用抽象的說教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá)，去打動(dòng)聽眾，使之自覺自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。
1.根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題。
所謂講題，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問題中展開，否則，將是無的放矢。
演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì)、目的來確定選題的。若被邀請作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽眾最關(guān)心的問題發(fā)表見解。就連競選演說和就職演說，也要能把握住聽眾的理想和愿望來選題。
2.根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料。
材料是演講稿的血肉，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫作過程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來支撐，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題。所以，凡是能充分說明、突出、烘托主題的材料就應(yīng)選用，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一。另外，還要選擇那些新穎的、典型的、真實(shí)的材料，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力。
其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。因而，選用的材料要盡量貼近聽眾的生活，這樣，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì)，而且聽起來也會(huì)饒有興味。一般而言，對青少年的演講應(yīng)形象有趣，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事;對工人、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣、通俗淺顯，盡可能列舉他們周圍的人和發(fā)生在他們中間的事作例子。而對知識(shí)分子的演講，使用材料則必須講究文化層次。
英語演講稿書寫格式篇十九
（一）確定講題，選擇材料。
1、按照演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來確立講題；
2、根據(jù)演講主題與聽眾情況來選擇材料；
首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn)，是演講的宗旨所在。其次，材料的選擇還要考慮到聽眾的情況。聽眾的政治素質(zhì)、社會(huì)地位、文化教養(yǎng)，以及心理需求等，都對演講有制約作用。
（二）精心安排好開頭、主體和結(jié)尾。不同類型、不同內(nèi)容的演講稿，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。
（三）結(jié)尾要干脆利落，簡潔有力。演講稿的結(jié)尾，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果。結(jié)尾或歸納、或升華、或希望、或號(hào)召，方式很多。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志，干脆利落，簡潔有力，切忌畫蛇添足，節(jié)外生枝。
第一、針對性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。
第四、整體性。演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。
第五、口語性?？谡Z性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。
第六、臨場性。演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。
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