依法治校總結(jié)發(fā)言（模板20篇）

總結(jié)是一個(gè)自我反思的機(jī)會(huì)，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確使用專業(yè)術(shù)語，表達(dá)自己對于某個(gè)問題的深入理解。對上個(gè)項(xiàng)目的總結(jié)，讓我更加明確了自己在工作中的責(zé)任和角色。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇一

我校始終把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓。加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。一年來，通過不斷的學(xué)習(xí)，廣泛的宣傳，系列的活動(dòng)，收到了較好的教育效果，全校普法教育工作取得可喜成績，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，全校師生的法律意識進(jìn)一步強(qiáng)化，無一起違法亂紀(jì)事故發(fā)生，違法犯罪率為零。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校有依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，副書記、副校長為副組長，教導(dǎo)主任、少先隊(duì)、團(tuán)支部書記、工會(huì)主席、總務(wù)主任為成員。開學(xué)初，學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制定當(dāng)年依法治校工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

以“法制進(jìn)校園”活動(dòng)為載體，引導(dǎo)和促進(jìn)師生學(xué)法、守法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，不斷增強(qiáng)教職工和學(xué)生的法律素質(zhì)和意識，增強(qiáng)教師依法治教的能力和自覺性。

1、做好法制教育工作，首先要保證教師知法守法用法，為此學(xué)校在這一年中，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國家安全法》、《消防法》等法律法規(guī)知識。以及《反暴力、講法制、講秩序》專題學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)防止上當(dāng)受騙知識和講文明講秩序的理論學(xué)習(xí)。組織了3次的法律知識答卷，開展“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報(bào)展，開展法制教育黑板報(bào)比賽活動(dòng)，聘請法制副校長進(jìn)行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動(dòng)，每天一主題，有法制、禁毒、反邪教等主題。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的內(nèi)容，并把該項(xiàng)工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高。

2、11月30日下午，組織全校100余名教師，參加“20xx年全國百家網(wǎng)站中國社會(huì)主義法律體系知識競賽”答題活動(dòng)。教師們認(rèn)真注冊信息，登錄網(wǎng)站參加答題賽。每一位教師都能夠認(rèn)真對待，準(zhǔn)確無誤地完成了答卷活動(dòng)。通過答題過程，增強(qiáng)了教師們的法制觀念，對推進(jìn)我校依法治校，創(chuàng)設(shè)民主和諧的法治校園環(huán)境，起到了積極的推動(dòng)作用。

3、為了更好貫徹落實(shí)自治區(qū)教育廳以及克拉瑪依市教育局關(guān)于開展“反暴力、講法制、講秩序”的專題教育活動(dòng)，使全校師生強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識，更好推進(jìn)創(chuàng)城工作，開學(xué)首次升國旗儀式以上，向全體師生進(jìn)行“反暴力、講法制、講秩序”、保安全，促和諧，爭創(chuàng)全國文明城市教育宣傳活動(dòng)。9月2日下午6:00，我校再次召開全校教職工大會(huì)，重點(diǎn)對“反暴力、講法制、講秩序”、保安全、促和諧，爭創(chuàng)全國文明城市工作進(jìn)行新一輪的部署。

我校能堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作，以活動(dòng)為載體，通過一系列的教育活動(dòng)，讓學(xué)生從中受到思想熏陶，激起他們的遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識。

1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。積極發(fā)揮櫥窗與黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報(bào)每月出一期，并進(jìn)行評比，納入班主任考核。利用紅領(lǐng)巾廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識，法律知識，好人好事；利用升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識；利用講座，有針對性地做好法制輔導(dǎo)，交流學(xué)生表現(xiàn)，增強(qiáng)教育合力。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。挖掘思品課教材中的法制教育內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透。上好班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識。堅(jiān)持每周一檢查，保證不流于形式，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生的行為規(guī)范。

3、開展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶，得到感染。

（1）2月28日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全教育，提高學(xué)生自我防護(hù)意識，特邀請交警大隊(duì)民警王警官，為同學(xué)們上了新學(xué)期安全教育第一課，全校1000余名師生聆聽安全教育講座。

（2）在“全國第十六個(gè)安全宣傳教育日”來臨之際，3月25日，交警支隊(duì)的警官們首先在學(xué)校校園內(nèi)，為師生們展示了交通安全圖板，接著為學(xué)生們上了一堂生動(dòng)形象的交通安全課，在增長交通安全新認(rèn)識同時(shí)，學(xué)校再次敲響交通安全警鐘，讓學(xué)生學(xué)會(huì)真愛生命，快樂生活每一天。

（3）3月21日，組織全校各班，利用下午班會(huì)的時(shí)間，開展了以“誠信”為主題的遵紀(jì)守法教育活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班主任老師都給學(xué)生們宣講了生活中、學(xué)習(xí)中該如何講誠信，無誠信之人又會(huì)怎樣，同學(xué)們圍繞主題各抒己見，有的學(xué)生通過講故事，有的通過手抄報(bào)，還有的通過誦讀誠信名句。相信在這種潛移默化的教育之中，讓學(xué)生們懂得從身邊的小事做起，在對待老師、同學(xué)之時(shí)能夠處處講誠信，著力去塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明、有道德的良好形象。

（4）4月1日，為了教育學(xué)生崇尚科學(xué)，反對迷信，增強(qiáng)國防意識，特舉行了一次反邪教警示教育主題班會(huì)。各班首先觀看了反邪教警示教育專題片，使同學(xué)們認(rèn)清邪教的丑惡嘴臉，知道邪教本質(zhì)是反社會(huì)、反科學(xué)、反人類的，蠱惑煽動(dòng)其成員仇視社會(huì)，發(fā)泄對現(xiàn)實(shí)的不滿，反對政府，危害社會(huì)。然后由同學(xué)各抒己見，同學(xué)們紛紛表示堅(jiān)決反對邪教活動(dòng)，崇尚科學(xué)，反對迷信。這次活動(dòng)通過主題班會(huì)的形式警示教育學(xué)生反邪教收到良好的效果。

回顧一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績顯著，我們今后將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇二

青少年學(xué)生是社會(huì)的未來和期望，是21世紀(jì)的建設(shè)者，加強(qiáng)依法治校，全面提高青少年學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。我校在實(shí)施依法治校近期目標(biāo)工作中，把依法治校作為一項(xiàng)重要工作來抓。加強(qiáng)對學(xué)校依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，以法為準(zhǔn)”的宗旨，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律素質(zhì)，推動(dòng)教育系統(tǒng)民主法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)依法治理與教育事業(yè)同步發(fā)展。在校生犯罪率為零；一年來，我校經(jīng)過依法治校，促進(jìn)學(xué)校走向規(guī)范化管理道路，創(chuàng)造良好育才環(huán)境，主要做法是“五個(gè)加強(qiáng)”：

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，每年開學(xué)初學(xué)校都召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作計(jì)劃，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

我校認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教委、中央綜治委和司法部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》，把法制教育作為依法治校的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重要資料，堅(jiān)持課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“五個(gè)結(jié)合”：

一是法制教育與課堂文化教育相結(jié)合。把法律知識教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為必修課資料。做到每周上一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，努力使青少年學(xué)生法制教育工作更加規(guī)范、更加系統(tǒng)、更具效果。

二是把法制教育與德育教育相結(jié)合，深化法制教育資料。一方面，加強(qiáng)思想政治教育；另一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，使學(xué)生在規(guī)范日常行為中理解法制教育。異常是開展依法治校工作后，制定各種規(guī)章制度本身就是化法為規(guī)的產(chǎn)物，青少年學(xué)生在潛移默化中既學(xué)到了基本法律知識，又提高了遵紀(jì)守法的自覺性。

三是把法制教育與學(xué)校文化活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和進(jìn)取性。一方面，充分運(yùn)用學(xué)校法制園、班級法制角、櫥窗、墻報(bào)等學(xué)校最常規(guī)的法制宣傳陣地普法。另一方面，組織學(xué)生舉辦興趣小組，開展法律知識競賽、法制夏令營等多種形式的活動(dòng)。

四是把法制教育與師風(fēng)師德教育和提高教育素質(zhì)相結(jié)合。加強(qiáng)師風(fēng)師德教育，提高教師自身素質(zhì)異常是法律素質(zhì)，是加強(qiáng)學(xué)生法制教育的前提。

五是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

我校經(jīng)過開展“三個(gè)延伸”，建立社會(huì)、學(xué)校、家庭一體化的教育網(wǎng)絡(luò)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。

第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過組織學(xué)生參加公開審判大會(huì)、法庭旁聽、參觀青少年法制教育基地和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)、形象的法制教育。

第二，向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，經(jīng)過舉辦家長培訓(xùn)班的形式，使家長構(gòu)成正確家庭教育觀和人才觀。

第三，向社會(huì)延伸。充分動(dòng)員社會(huì)力量協(xié)助和支持學(xué)校法制教育。首先經(jīng)過聘請鎮(zhèn)司法機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長，協(xié)助學(xué)校制定法制教育計(jì)劃和完善管理制度，指導(dǎo)法制教育活動(dòng)，為學(xué)校上法制課。

建章立制是落實(shí)依法治校的具體措施，依照法律、法規(guī)和規(guī)章結(jié)合學(xué)校實(shí)際情景，全校制定了一系列規(guī)章制度，保證學(xué)校各部門、各崗位工作有序高效運(yùn)作，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、制度化軌道。

一是校長、教、工、團(tuán)、班主任制定了工作職責(zé)，實(shí)現(xiàn)職責(zé)到人。

二是建立《學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)評優(yōu)制度》，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，鞭策后進(jìn)學(xué)生努力向上。

三是完善《師德考核制度》，對認(rèn)真執(zhí)行道德規(guī)范，成績突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，在評優(yōu)、評先、晉級、晉職方面給予優(yōu)先研究。鼓勵(lì)學(xué)生、家長和社會(huì)有關(guān)方面的對師德狀態(tài)進(jìn)行監(jiān)督和評議。這些措施，有效地激勵(lì)、督促教師認(rèn)真執(zhí)教，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，推動(dòng)禮貌教風(fēng)的構(gòu)成。

學(xué)校要發(fā)展、要改革、要?jiǎng)?chuàng)新，僅有走“抓治理，促管理，出成效”的道路，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，才能真正實(shí)現(xiàn)“管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”與“教書育人，禮貌育人、法律育人”的有機(jī)統(tǒng)一，才能為培養(yǎng)“有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義新人。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

我叫xxx，現(xiàn)年39歲，大學(xué)本科文化，中共黨員，中學(xué)語文高級教師。1990年參加教育工作至今，先后擔(dān)任老糧中小、唐市中學(xué)校長，沙田鄉(xiāng)聯(lián)校、南田坪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長?，F(xiàn)任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長。

一、長期的一線教育、教學(xué)、管理經(jīng)歷，豐富了我從事基礎(chǔ)教育工作管理的經(jīng)驗(yàn)。在我二十年的中小學(xué)教學(xué)生涯里，既擔(dān)任過科任教師、班主任，也擔(dān)任過中小學(xué)校長和聯(lián)校（中心學(xué)校）業(yè)務(wù)副校長。在擔(dān)任中學(xué)校長期間，兼教初三畢業(yè)班的課，在擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)校（中心學(xué)校）業(yè)務(wù)副校長期間也兼任中、小學(xué)的課程，并親自為老師們上研討課、示范課（如上個(gè)學(xué)期我兼任歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級品德與社會(huì)課）。這樣的經(jīng)歷，使我時(shí)刻體驗(yàn)到一線教育、教學(xué)與管理工作的艱辛與樂趣，獲得了對一線教育教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)有效管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為我較好的駕馭鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作的管理與指導(dǎo)奠定了良好的基礎(chǔ)。

平時(shí)在學(xué)校里，我都是使用普通話跟師生進(jìn)行交流。對電腦、多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段均能操作自如，并經(jīng)常給老師們進(jìn)行專題培訓(xùn)講座。我具有較強(qiáng)的寫作潛力，熟知本系統(tǒng)各種公文的寫作，喜歡在工作之余思考當(dāng)今我縣教育教學(xué)工作中的一些熱點(diǎn)問題，并撰稿發(fā)表自己的獨(dú)特見解。（如今年5月23日，《寧鄉(xiāng)教育門戶網(wǎng)》登載了我所撰寫的《當(dāng)前我縣中小學(xué)校園文化建設(shè)的思考》一文）我熟知新課程改革的基本理念，并用心運(yùn)用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。我具有較強(qiáng)的人際溝通潛力和駕馭全局的潛力。能在思想上、行動(dòng)上與上級主管部門持續(xù)高度一致。在大是大非面前，堅(jiān)持原則不讓步，該擔(dān)當(dāng)?shù)挠掠趽?dān)當(dāng)，該負(fù)責(zé)的絕不推卸職責(zé)，時(shí)刻注意培養(yǎng)自己獨(dú)擋一面的潛力。正是因?yàn)槲揖邆淞艘陨弦恍┚C合素質(zhì)與潛力，才使得我在老師的心目中具有較高的威信，在各個(gè)不一樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展教育教學(xué)管理工作時(shí)，胸有成竹，游刃有余。

想方設(shè)法提高教育教學(xué)質(zhì)量。取得了不錯(cuò)的效果。如2015年沙田鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考合格率在全縣的排行由原先的第26名上升到第18名；2015年南田坪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考的七科合格率在全縣的排行由原先的第23位上升到第15位；今年歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)初三畢業(yè)會(huì)考七科合格率在全縣的排行由原先的第32位上升到了第10位。我在工作上所取得的成績，組織上給予了充分的肯定。從1997年起，曾先后被評為省、市、縣優(yōu)秀教師，2004－2015年連續(xù)四年被評為系統(tǒng)優(yōu)秀干部。過去的輝煌雖已經(jīng)成為過去，但為我?guī)Ыo了今后工作取得成功的強(qiáng)有力的經(jīng)驗(yàn)借鑒，它將是我管理工作生涯中一筆難得的財(cái)富。

各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，通過這天的競聘，如果我有幸能真正走上鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長這一工作崗位，我將著重抓好以下幾個(gè)方面的工作，全力推進(jìn)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

孔子說：其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。帶領(lǐng)班子成員堅(jiān)持民主管理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力打造一個(gè)想干事、能干事、會(huì)干事、干好事的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。我將堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，規(guī)范辦學(xué)行為，讓組織和領(lǐng)導(dǎo)放心，讓學(xué)生、家長和社會(huì)滿意。

領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我最大的工作就是對上服從于上級主管部門布署的各項(xiàng)工作，對下服務(wù)于全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的師生和全鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的教育教學(xué)工作。我將帶領(lǐng)中心學(xué)校的班子成員，深入學(xué)校、班級、學(xué)生、課堂、教師，了解師生的真實(shí)心聲，改善學(xué)校辦學(xué)的條件，解決師生學(xué)習(xí)、生活、工作中的困難和問題，真正急師生之所急，想師生之所想。用自己和班子成員的人格和學(xué)識魅力贏得廣大師生員工對自己工作的尊重和認(rèn)同，用自己和班子成員的優(yōu)質(zhì)服務(wù)激發(fā)廣大師生的學(xué)習(xí)、工作用心性，朝著本單位共同的目標(biāo)努力邁進(jìn)。

質(zhì)量是一個(gè)地方教育工作的生命線。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將在所轄的鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)新課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我將帶領(lǐng)班子成員深入課堂聽課、評課、研討，并主動(dòng)到校兼課，精心組織全體教師認(rèn)真進(jìn)行新課程理念的實(shí)踐與探索，立足課堂這一提質(zhì)主陣地，用心探索提質(zhì)增效的課堂教學(xué)模式、方法、手段和途徑，將全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一核心任務(wù)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。

教育事業(yè)發(fā)展的唯一出路是改革。如果我走上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長崗位，我將在遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下，帶領(lǐng)班子成員大膽推進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教育教學(xué)改革。重點(diǎn)將推進(jìn)人事制度改革，讓賢人和能人擔(dān)負(fù)起本鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的重任；推進(jìn)分配制度改革，最大限度的激發(fā)教職員工的工作用心性；推進(jìn)評價(jià)制度改革，用科學(xué)的評價(jià)制度引領(lǐng)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育事業(yè)健康、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。在推進(jìn)改革的同時(shí)，將不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，外引內(nèi)聯(lián)，促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，確保教育強(qiáng)鄉(xiāng)各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的全面完成，真正辦好人民群眾滿意的教育。

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，如果組織信任我，將一方教育事業(yè)交給我管理，我將有信心也有潛力完成好組織交給我的任務(wù)，保一方教育的平安，促一方教育的發(fā)展。請您為我投上您那神圣的一票吧，我絕不會(huì)讓您失望的。

我的演講完畢，多謝大家！

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇四

我校現(xiàn)有5個(gè)教學(xué)班，學(xué)生147人，教職工22人。我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要資料;爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體;學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了必須的成效。

1.我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，要求黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、團(tuán)委、校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，進(jìn)取參與。

2.制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)職責(zé)，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

3.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。

1.我校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。

2.開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識。我們經(jīng)過舉辦“法律知識辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命.拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。

3.優(yōu)化育人隊(duì)伍，營造優(yōu)雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針(愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn))向?qū)W生不斷宣傳強(qiáng)化，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。

4.重視了校務(wù)公開工作，將學(xué)校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說職稱評定結(jié)果、三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、學(xué)校財(cái)務(wù)有關(guān)事項(xiàng)等在欄目內(nèi)公布，并成立民主理財(cái)小組，定期評議學(xué)校開支情景，力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”。

5.重視分年級教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長抓德育工作，初一重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，初二重視防止兩極分化教育，初三著重進(jìn)行夢想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。

1.重視教師的法律知識學(xué)習(xí)，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，經(jīng)過觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律.法規(guī)，對照自我，開展批評與自我批評，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)，組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2.高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化提議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了有力保證。

3.組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作本事都得到較好的發(fā)揮。

為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學(xué)校安排專門人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，構(gòu)成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。

我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。

我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會(huì)議，對本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對各各職能分工負(fù)責(zé)人的工作進(jìn)行評議，對工作成績突出的予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!十分榮幸參加這次競聘活動(dòng)，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自己的舞臺。現(xiàn)將我的個(gè)人狀況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報(bào)如下，望各位評委認(rèn)可和支持。

我叫xxx，現(xiàn)年xx歲。xx年參加教育工作，中共黨員，本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師?，F(xiàn)任xx二中副校長，分管教學(xué)工作。

1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富。

從教二十二年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，先后擔(dān)任過xxx鄉(xiāng)中教導(dǎo)主任，副校長、校長、xxx鄉(xiāng)中心學(xué)校校長，xxx中代校長。主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。

17年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是5年政治管理工作，還是12年副職的協(xié)調(diào)工作;無論是木植街的山高水遠(yuǎn)，還是縣城的現(xiàn)代繁華;無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅(jiān)韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅(jiān)信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。

2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新。

教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn)。

教改。主動(dòng)向其他教師請教，博采眾長，夯實(shí)自己的教育理論知識和專業(yè)技能。

洋思中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村聯(lián)辦初中，洋思卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，洋思全新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行洋思經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里?！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸構(gòu)成。

3、熟悉校情，成竹在胸。

近水樓臺先得月，我在城關(guān)二中工作近六年，熟悉那里的一草一木，一師一生，我的為人和潛力已得到師生的認(rèn)可;學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

尊敬的各位評委，這天我肩負(fù)著城關(guān)二中600余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識和厚愛!

我會(huì)努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校;用規(guī)范的要求凝聚干部;用崇高的目標(biāo)激勵(lì)教師;用優(yōu)秀的理念管理教育;用神圣的使命鞭策自己。

同時(shí)，還要結(jié)合我們二中這所特殊學(xué)校的特殊狀況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會(huì)通過加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

首先，用心響應(yīng)教育局“國粹進(jìn)校園”活動(dòng)，選取容易入門的書法、繪畫項(xiàng)目，專設(shè)特色機(jī)構(gòu)，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。

在學(xué)科教學(xué)上我強(qiáng)調(diào)的是“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、補(bǔ)臺階、扶著走”這種特殊的教學(xué)要求。要求教師面向全體學(xué)生，注重基礎(chǔ)知識講解，適時(shí)查缺補(bǔ)漏，小容量，慢節(jié)奏地進(jìn)行教學(xué)。力求學(xué)生入初一聽得懂，初二跟得上，初三有明顯提高的良性循環(huán)。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。應(yīng)對我們二中近幾年生源銳減，質(zhì)量下滑的現(xiàn)狀，我們不會(huì)怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰(zhàn)，依托洋思教學(xué)模式，借鑒即墨二十八中、昌樂二中的成功經(jīng)驗(yàn)，深化教學(xué)改革，在一到三年內(nèi)打羸質(zhì)量翻身仗，以較高的質(zhì)量羸得良好的聲譽(yù)，以良好的聲譽(yù)吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會(huì)的認(rèn)可和關(guān)注，讓城關(guān)二中走上良性發(fā)展之路。

另外，我們二中的校舍緊缺，設(shè)施落后，學(xué)校餐廳和學(xué)生宿舍，仍屬d級危房。我要充分利用縣政府、教育局已將學(xué)校餐廳、宿舍立項(xiàng)這一契機(jī)，借助北店街正在成為縣城中心、基礎(chǔ)建設(shè)如火如荼的有利時(shí)機(jī)，籌措資金，建設(shè)學(xué)生餐廳、宿舍樓，改善辦學(xué)條件!

各位評委，做為這次競聘的用心參與者，成功與否都將是我進(jìn)步的階梯!失敗，我只會(huì)以更加飽滿的熱情投入工作，并用自己的言行和人格維護(hù)競聘的嚴(yán)肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報(bào)您們的賞識與厚愛!

最后，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結(jié)束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

多謝大家!

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇六

20xx年度，我校從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)“四五”普法規(guī)劃要求，進(jìn)一步加強(qiáng)依法治校工作，全體教師能知法、守法依法施教，依法治校，學(xué)生能學(xué)法、懂法、守法，逐步樹立了法制意識，增強(qiáng)了法制觀念，優(yōu)化了學(xué)校管理。學(xué)校無一違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。具體開展了以下幾方面的工作：

進(jìn)一步建立、健全學(xué)校“四五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，成立由校黨支部書記（校長）為組長、副校長、校外法律輔導(dǎo)員（鎮(zhèn)派出所副所長）為副組長、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)、團(tuán)支部等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名主抓德育的副校長為普法宣傳聯(lián)絡(luò)員，配備與工作任務(wù)相適應(yīng)的以班主任為主要對象的普法骨干，形成普法宣傳教育的合力，確保了普法教育的正?；?/p>

1、利用每周一周前政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，繼續(xù)組織全體教師按照國家、省、市“四五”普法規(guī)劃、方案的要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對社會(huì)主義法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，并組織全體教師參加了江蘇省2005年度“四五”普法考試，取得了較好的成績。我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了《教育法》，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，開齊開好每一門課程，落實(shí)好校本課程，并對全市開了一次綜合實(shí)踐課，取得了較滿意的效果；我們嚴(yán)格執(zhí)行減負(fù)規(guī)定，強(qiáng)化依法施教的意識。

2、結(jié)合行風(fēng)建設(shè)回頭看，以自學(xué)的方式重溫《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師資格條例》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。

1、建立教師學(xué)習(xí)制度：間周進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)理論集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的制度，要求每位教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，每學(xué)期將學(xué)習(xí)筆記交教科室檢查、考核，并以此作為教師評先、評優(yōu)的依據(jù)，既促進(jìn)教師的素質(zhì)提高，有強(qiáng)化了教師的現(xiàn)代教育觀念。

2、落實(shí)好普法經(jīng)費(fèi)，確保了普法宣傳欄的建設(shè)和更換，征訂法制教育方面的雜志、報(bào)刊及法律知識學(xué)習(xí)、宣傳、競賽等活動(dòng)費(fèi)用。

3、結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過班隊(duì)活動(dòng)課、思想品德課、綜合實(shí)踐課、班級晨會(huì)課、集體晨會(huì)課等形式對學(xué)生開展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對三至六年級的學(xué)生結(jié)合《小學(xué)生法律知識讀本》的內(nèi)容開展針對性的學(xué)習(xí)和教育；我們還通過紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道，對學(xué)生進(jìn)行法律常識和法制觀念的啟蒙教育，并聘請學(xué)校的法制輔導(dǎo)員利用校園電視對全體學(xué)生上了一堂法制教育課，使每一位學(xué)生都能初步了解與日常生活密切相關(guān)的法律常識，逐步做到學(xué)法、知法、懂法、守法，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、結(jié)合普法宣傳教育，組織開展法制教育宣傳周、開展以“法在我心中”的手抄報(bào)比賽、作文比賽等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了對《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)；我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育，通過發(fā)放“告家長書”和利用國旗下的講話對家長及全校師生進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等有關(guān)知識的學(xué)習(xí)和宣傳。學(xué)校還設(shè)立紅領(lǐng)巾安全衛(wèi)生值日監(jiān)督崗，達(dá)到了遏制學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食，監(jiān)督并禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩一些帶有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)，監(jiān)督師生嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車或摩托車等目的，使學(xué)校的常規(guī)管理和師生的安全教育得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

5、加強(qiáng)執(zhí)法制度建設(shè)。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行了課程計(jì)劃，在教師中樹立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識，切實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”，學(xué)期中途教務(wù)處對各年級進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，結(jié)果表明，全體教師做的都很好；二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開展“愛生敬業(yè)”師德教育活動(dòng)，開展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，通過向?qū)W生和學(xué)生家長問卷調(diào)查的形式，了解教師執(zhí)行行風(fēng)建設(shè)的情況；三是繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開制度，學(xué)校財(cái)務(wù)、政務(wù)和評先評優(yōu)、大型物品的購買、校園建設(shè)等均在全體教師會(huì)議上實(shí)行公開，自覺接受教師的監(jiān)督；四是完善教代會(huì)制度，將教職工津貼分配方案，考核獎(jiǎng)懲實(shí)施辦法在全體會(huì)員大會(huì)上討論通過，加強(qiáng)學(xué)校民主管理的力度；五是繼續(xù)施行一日常規(guī)管理的檢查和考核，每月一次總評，頒發(fā)“文明班級”流動(dòng)紅旗；六是進(jìn)一步健全食堂衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、衛(wèi)生的食品，嚴(yán)防食物中毒，確保師生的飲食衛(wèi)生和生命安全。

在新的學(xué)年里，我校將一如既往地開展好依法治校工作，為杜絕我校違法亂紀(jì)現(xiàn)象盡我們的全力。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇七

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識，近年來，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強(qiáng)法制觀念。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識競賽，進(jìn)行五愛，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。

1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教職工大會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過工會(huì)委員督促、通過教職工大會(huì)進(jìn)行公開。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、政府、派出所、交警隊(duì)等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。”反過來說，一個(gè)不稱職的校長會(huì)毀了一所學(xué)校；折中一點(diǎn)兒說，一個(gè)不好不壞的校長則相當(dāng)于“蕭規(guī)曹隨”的維持會(huì)長。

如果校長是一個(gè)搞“政績工程”“形象工程”的行家，是一個(gè)諳熟官場規(guī)則八面玲瓏的高手，他們只對上級負(fù)責(zé)，對自己的仕途負(fù)責(zé)，缺少對教師負(fù)責(zé)對學(xué)生負(fù)責(zé)的意識。而不是因其自身就是有思想有個(gè)性的教育行家，那么他一定不是一個(gè)合格的校長。

一個(gè)好的校長，應(yīng)該是一個(gè)教育家，學(xué)識淵博，思維敏銳，對“教育”的內(nèi)涵、實(shí)質(zhì)、真諦有清醒的認(rèn)識；應(yīng)該是一個(gè)出色的管理者，公平、公正，熟知并能充分發(fā)揮每個(gè)教師的長處，為每個(gè)員工的事業(yè)發(fā)展搭建寬敞的平臺；應(yīng)該有敦厚長者的胸懷，寬以待人，作風(fēng)民主，以人格力量形成強(qiáng)大的凝聚力和感召力。

假如我是校長，首先要確定科學(xué)合理的辦學(xué)思想。明確為什么而辦學(xué)、辦成什么樣的學(xué)校、培養(yǎng)出什么樣的學(xué)生、怎樣去辦好一所學(xué)校這樣幾個(gè)問題。

如北京大學(xué)從蔡元培任校長時(shí)，就定下了“兼蓄并包”的辦學(xué)方針，他要把北大辦成中國的一個(gè)“思想庫”。于是100年來，北大就成了中國各學(xué)術(shù)界、思想界著名學(xué)者的云集之地，共產(chǎn)主義思想在中國的最早傳播者李大釗就是北大的教授；蔣南翔出任清華大學(xué)校長時(shí)，他的辦學(xué)方針就是為中國培養(yǎng)“雙肩挑”的人才，使清華成為中國的“人才庫”當(dāng)今若干位國家的領(lǐng)導(dǎo)人就出自清華大學(xué)。

假如我是校長，要用現(xiàn)代校長的思考方式考慮問題。要做到廣思、能思、細(xì)思，并常反思。多思則明。當(dāng)前學(xué)校工作更具開放性、透明度，校長要想得多，想得廣，這樣的思考就如園中花，講究百花齊艷，怒放爭春。

校長要從各個(gè)方面對學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行全盤思考，就像開山炸石，要想炸開一片，需多方踩點(diǎn)，尋求突破。如學(xué)校的財(cái)力籌措，在努力爭取各級政府支持的同時(shí)，還要明群眾是學(xué)校發(fā)展的根基，要特別在學(xué)校周邊熱心教育的人士中去用心做文章，關(guān)注周邊的信息變幻，把握機(jī)遇，爭取財(cái)力。

夾在中間，粘粘糊糊，面面俱到。

思考如撒開的一張網(wǎng)，要有收獲，還要有淘沙揀金的細(xì)膩。一所學(xué)校就如一個(gè)小社會(huì)，每一個(gè)目標(biāo)的確立，每一次決策的形成，每一個(gè)事端的解決，可謂千絲萬縷，縷縷連心，來不得半點(diǎn)馬虎。如校本課程的開發(fā)，既要考慮學(xué)校的本土實(shí)際，考慮前后承接，想到開發(fā)的長期性、連續(xù)性和實(shí)施操作的可能，還要想到學(xué)校財(cái)力的必要投入和教師資源的合理利用。思考的周密細(xì)致，絲絲入扣，帶來的是工作的穩(wěn)步、持續(xù)、高效。

常常反思的校長才是一位優(yōu)秀的校長?；A(chǔ)教育改革中的學(xué)校發(fā)展可謂日新月異，校長在管理、協(xié)調(diào)、決策、處理中，要多做事后的反思總結(jié)。比如處理事件留下什么疏忽，協(xié)調(diào)矛盾還有什么缺憾，布置任務(wù)有什么紕漏。在事后反思中，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)自己的思考方式，完善自己。校長的反思是一把利剪，在它的不斷修理下，思維之樹才能茁壯成長。

假如我是校長，我必須思考為滿足社會(huì)對創(chuàng)新人才的需求，在教育改革轉(zhuǎn)型時(shí)期，從以下五要素著手，加大教育創(chuàng)新力度，以教育創(chuàng)新促進(jìn)創(chuàng)新的教育。

追求教育觀念的創(chuàng)新，確立正確的“人才觀”和“學(xué)生觀”；實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容的創(chuàng)新，用最新的科學(xué)研究成果和科學(xué)概念，幫助學(xué)生建立一個(gè)發(fā)展的而不是孤立靜止的客觀物質(zhì)世界的概念，引導(dǎo)他們?nèi)ヌ剿餍碌闹R，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神；所運(yùn)用的教育方法與手段創(chuàng)新，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、自覺性，激發(fā)積極的思維，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；運(yùn)用創(chuàng)新型教育教學(xué)評價(jià)體系和方法，以促使學(xué)生開放性、個(gè)性和創(chuàng)新意識的形成；教師素質(zhì)和要求的創(chuàng)新，創(chuàng)新教育要求教師能在學(xué)生創(chuàng)新教育的過程中起引導(dǎo)和示范作用，即教育者能以自身的創(chuàng)新意識、思維以及能力等因素去感染、帶動(dòng)受教育者的創(chuàng)新能力的形成和發(fā)展。在某種意義上可以說，只有創(chuàng)新型的教師才能實(shí)施創(chuàng)新教育，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型學(xué)生。形成以學(xué)生為中心生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)局面，這樣容易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新激情。

假如我是校長，要不斷提高自身綜合素質(zhì)。在復(fù)雜、多元、急速變化的社會(huì)中辦學(xué)，必須有處變不驚的適應(yīng)能力。應(yīng)能迅速地判斷是非、權(quán)衡利弊、設(shè)計(jì)方案，科學(xué)地、明智地做出最佳選擇，并能適時(shí)地、高效地組織實(shí)施，爭取最大的辦學(xué)效益；應(yīng)極富想象力，具有開創(chuàng)性和獨(dú)創(chuàng)性。應(yīng)能周密地系統(tǒng)分析環(huán)境與學(xué)校、審時(shí)度勢、揚(yáng)長避短，在傳統(tǒng)與未來之中，辦出有自己特色的學(xué)校創(chuàng)造出自己的風(fēng)格，在激烈的競爭之中，樹立起獨(dú)特的、優(yōu)質(zhì)的、鮮明的學(xué)校形象；在信息時(shí)代中既應(yīng)是教育的專家又應(yīng)是知識的雜家，應(yīng)是復(fù)合型人才的榜樣。校長自身就應(yīng)是終身教育的典范，同時(shí)為知識經(jīng)濟(jì)、信息社會(huì)培養(yǎng)現(xiàn)代化的人才；應(yīng)有豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和極高的思維水平，要以多角度的思維方式在觀察和思考周圍世界中巨大的和微小的、顯現(xiàn)的和隱蔽的、理性的和情感的種種變化，并對此保持一種知微風(fēng)著的敏銳反應(yīng)。能夠回顧過去，立足當(dāng)前，思考未來。

在和平與發(fā)展的歷史進(jìn)程中，充滿了希望與機(jī)遇，也充滿了麻煩與挑戰(zhàn)。世界的發(fā)展和教育的發(fā)展構(gòu)成了完全互為因果的關(guān)系，學(xué)習(xí)化社會(huì)與終身教育體系將融為一體。盡管未來的教育與學(xué)校不能畫等號，但是學(xué)校作為教育主陣地，校長確實(shí)責(zé)任重大、壓力巨大。國家所賦予校長的責(zé)任、社會(huì)所寄予校長的期望、家長所給予校長的評說、教師和學(xué)生對于學(xué)校越來越多的選擇，這一切都匯合成一股巨大的壓力，壓在了新世紀(jì)校長身上。

假如我有機(jī)會(huì)去管理一所學(xué)校，一定盡校長職責(zé)，民主管校，協(xié)調(diào)校內(nèi)外各方面關(guān)系，創(chuàng)辦特色學(xué)校；發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)群體在學(xué)校工作中的核心作用。準(zhǔn)確把握學(xué)校的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針，開展素質(zhì)教育。謝謝！

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇九

隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識，近年來，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識競賽，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。

1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題：

1、辦學(xué)行為。

2、教師職業(yè)道德建設(shè)。

3、政務(wù)校務(wù)公開。

4、社會(huì)宣傳。

目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識貫徹到辦學(xué)過程中，學(xué)校一是公開評議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長建議。得到了學(xué)生家長的一致肯定。

二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長的好評。

三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全。

總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇十

多年來，小學(xué)始終堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以人為本，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，打造品牌，追求卓越”的辦學(xué)方向；自覺規(guī)范辦學(xué)行為，建立自我約束、自主發(fā)展的機(jī)制，不斷加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)，密切結(jié)合學(xué)校實(shí)際，廣泛開展普法、依法治理工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，學(xué)校重大事故和違法犯罪率為零。促進(jìn)了學(xué)校教育事業(yè)健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，創(chuàng)設(shè)了良好的法制校園環(huán)境。

為了認(rèn)真貫徹、執(zhí)行《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律、法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，我校建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校，依法執(zhí)教，依法育人工作做為頭等大事，列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。通過專題學(xué)習(xí)、宣傳、討論等活動(dòng)，幫助領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想、明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長為組長，外聘法制副校長、分管教學(xué)副校長為副組長，其他班子成員為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組，以德育為主體，以班主任為骨干，以少先隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。形成了層層有人管，事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。

學(xué)校注重依法建制，逐步建立、完善了學(xué)校內(nèi)部管理制度。學(xué)校行辦及各處室根據(jù)本部門的實(shí)際制定了相應(yīng)的行政、教育、教學(xué)、后勤等管理制度，明確了學(xué)校各中層干部、教職工崗位職責(zé)。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，學(xué)校依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和上級行政部門、業(yè)務(wù)部門的具體要求及其他有關(guān)部門教育法律、法規(guī)，制定了《學(xué)校辦學(xué)章程》，并認(rèn)真遵照執(zhí)行。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校內(nèi)部體制的改革也不斷深入，在《章程》的指導(dǎo)下，適應(yīng)課改需要的和民主管理的師生申訴制度和教育教學(xué)工作考核辦法相繼出臺，各種規(guī)章制度在實(shí)施過程中不斷充實(shí)與完善。這些制度的建立和不斷完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，形成了學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

學(xué)校實(shí)行校長全面負(fù)責(zé)，校務(wù)會(huì)保證監(jiān)督，教職工代表大會(huì)參加學(xué)校民主管理的“三位一體”的學(xué)校管理制度。這種制度強(qiáng)化了校長的責(zé)任和權(quán)利，校長有職、用權(quán)、有責(zé)任。有效地改變了職權(quán)不明，效率低下的狀況，促進(jìn)了學(xué)校管理的科學(xué)化。

1、建立健全教職工代表大會(huì)制度。

學(xué)校制定并執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教代會(huì)，完善校長決策程序，學(xué)校的重大事宜由校委會(huì)集體討論決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，進(jìn)一步促進(jìn)了校務(wù)管理的規(guī)范化，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識。會(huì)議期間發(fā)動(dòng)全校教職工廣泛提出意見和建議，關(guān)注學(xué)校發(fā)展。教職工每年提出的合理化建議，學(xué)校盡量采納。

2、積極推行校務(wù)公開制度，重大事項(xiàng)實(shí)行公示制度。

為了切實(shí)增強(qiáng)教育行政執(zhí)法的透明度，對于一些直接涉及群眾切身利益的工作制定了具體的校務(wù)公開實(shí)施方案并予以執(zhí)行，在干部推薦、職稱評定、教職工評優(yōu)等熱點(diǎn)工作中，做到“四公開”指標(biāo)公開、條件公開、程序公開、結(jié)果公開。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督；在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行一費(fèi)制。同時(shí)，我們聘請“行風(fēng)監(jiān)督員”，對學(xué)校收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，并將有關(guān)信息，及時(shí)反饋給學(xué)校管理層。做到學(xué)校收費(fèi)公開、財(cái)務(wù)收支公開，有利地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開展。

3、建立校內(nèi)意見箱制度。

根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師合法權(quán)益的規(guī)定，學(xué)校設(shè)置了《校長信箱》《食堂意見箱》《小賣部意見箱》，校長每月開箱一次，了解教師、學(xué)生反映的情況，能解決的及時(shí)解決，不能解決的給予答復(fù)。這樣，極大地維護(hù)了師生員工的合法權(quán)益，為學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展探索了新路子。

4、建立家長、學(xué)生來信來訪接待備忘制度。

學(xué)校網(wǎng)站公開，辦公電話公開，明確負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生、家長的來訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待。推動(dòng)依法治校工作的深入開展。

學(xué)校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法規(guī)范辦學(xué)活動(dòng)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家法律法規(guī)聘任教師、設(shè)置課程、制定教學(xué)計(jì)劃、安排各種教育、教學(xué)活動(dòng)。

在今年的教師績效工資考核過程中，我們廣泛聽取教師的意見，多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，經(jīng)過兩次教代會(huì)討論，并實(shí)行校公示，讓全體教師簽字同意。

由于學(xué)校嚴(yán)格按照規(guī)章辦事，及時(shí)化解了許多矛盾，教師心服口服，多年來學(xué)校無一例上訪或信訪事件發(fā)生。

在課程設(shè)置方面，學(xué)校按照新課程改革精神，切實(shí)搞好國家、地方、校本課程設(shè)置，注重學(xué)生的自主能力的培養(yǎng)。

強(qiáng)化法制教育，培養(yǎng)師生法律素質(zhì)，最根本的途徑是加強(qiáng)全校師生對法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。只有全校師生對法律法規(guī)的條文學(xué)習(xí)到位，才能提高法律意識，認(rèn)識到法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求，我校堅(jiān)持對教職工和進(jìn)行法制教育，做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、教師“四落實(shí)”。我們的體會(huì)是：要將枯燥的法律條文與師生的生活實(shí)際結(jié)合起來，切實(shí)體會(huì)依法治校、依法治教的重要性，從而對學(xué)習(xí)法律法規(guī)產(chǎn)生興趣，變?yōu)橹鲃?dòng)行為。

1、領(lǐng)導(dǎo)在決策中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校工作的重要決策者，我校提出領(lǐng)導(dǎo)班子依法決策的要求，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)，自覺強(qiáng)化法律意識、自覺依法辦事的積極性與主動(dòng)性，使學(xué)習(xí)法律與依法行政成為班子成員的主動(dòng)行為，為搞好學(xué)校法制教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)，為全校師生依法治校起到了表率作用。

2、教師在交流中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)依法治校意識。

教師是依法治校的關(guān)鍵執(zhí)行者，教師的法制意識與法律素質(zhì)直接影響著學(xué)校的法制教育效果。因此，強(qiáng)化教師自覺學(xué)習(xí)法律法規(guī)是非常重要的。我們圍繞《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、反復(fù)研討，不斷提高法律意識和法律水平。

3、學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高法制意識。

在教師配備上，我們認(rèn)真研究，選定班主任擔(dān)任法制教育教師，因?yàn)樗鼈儗W(xué)生了解，可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際，結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣、思想表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行法制教育，有針對性、時(shí)效性。同時(shí)要求各學(xué)科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)滲透法制教育。真正把法制教育與日常教學(xué)工作、生活實(shí)際緊密地聯(lián)系起來，使法制教育與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)滲透，使法制教育真正落到實(shí)處。

在課堂上創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生自然而然接受法制教育，增強(qiáng)法制意識。引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去主動(dòng)學(xué)法、守法、做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士、學(xué)生在日常生活中會(huì)自覺守法、宣傳法。

在各科教學(xué)中滲透法制教育。在語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)和思想品德等學(xué)科的教學(xué)中，老師們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育內(nèi)容，寓法于教。數(shù)學(xué)是最難與法制教育相滲透的課程，然而老師們還是想方設(shè)法地予以融合。如在二年級教學(xué)貨幣單位核算時(shí)，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識；在三年級教學(xué)克、千克知識時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識；在六年級“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識，使小朋友在掌握學(xué)科知識的同時(shí)，受到法制教育。

學(xué)校每學(xué)期都開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識，讓師生懂法、守法、愛法、護(hù)法、會(huì)拿法律武器保護(hù)自己。學(xué)校每年都組織師生觀看光盤：“預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全圖片展”，同時(shí)讓學(xué)生收看法制頻道的節(jié)目，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，吸取教訓(xùn)，珍愛生命。為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識，學(xué)校請法制副校長做法制知識講座，開展法制知識競賽活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺主動(dòng)地接受法律安全知識教育，增強(qiáng)法制意識和自我保護(hù)意識，自覺遵守交通法規(guī)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品。學(xué)校還把“校園小廣播”作為法制教育平臺，向全體師生宣傳學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。學(xué)校德育處開展“文明伴我行”的活動(dòng)，引領(lǐng)全體師遠(yuǎn)離邪惡，走進(jìn)文明。

我校堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持“學(xué)用結(jié)合、法理并舉”的`原則把依法治校同教育改革和發(fā)展結(jié)合起來，不斷探索在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制下學(xué)校依法治校工作的新途徑，學(xué)校的各項(xiàng)工作，呈現(xiàn)出蓬勃生機(jī)，師生法律觀念和和法律意識大大增強(qiáng)，依法治校的水平明顯提高，學(xué)生德智體美諸方面生動(dòng)活潑地得到發(fā)展。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇十一

加強(qiáng)依法治校，全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。近年來，我們根據(jù)“更穩(wěn)定，更安全，快提高”的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治?！钡墓芾砝砟?，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開展工作，努力達(dá)到“兩個(gè)全面提高”和“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”?！皟蓚€(gè)全面提高”：全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”：實(shí)現(xiàn)由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。我們的主要做法是“四個(gè)加強(qiáng)”：

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長、抓安全副校長任副組長、政教處主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、團(tuán)委書記、年段長等為成員。認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，做到校長親自抓，分管副校長具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室、黨團(tuán)工等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。每年開學(xué)初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。

加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我校對此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

對學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。第二、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的五個(gè)常規(guī)中，并納入到“周周插紅旗，月月送喜報(bào)”活動(dòng)中來，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。另外通過多種方式進(jìn)行宣傳教育，。例如我們利用班級黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣傳櫥窗等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下，聘請溪美派出所副所長傅裕同志為我校法制副校長，定期到學(xué)校進(jìn)行法制安全教育。法制副校長參與部署學(xué)校每月法制教育安排，并為學(xué)校教師的法律教育提供技術(shù)指導(dǎo)。

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊，保證了學(xué)校各部門，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認(rèn)真教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校文明之風(fēng)的形成。

在教生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個(gè)零指標(biāo)，我們扎實(shí)開展工作，取得較好的成效。首先，我們落實(shí)“六有”工程，讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來，無在校生違法犯罪，無學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)校園平安、和諧的目標(biāo)。

長期以來，我校以人為本，堅(jiān)持依法治教，依法治校。今后，將來一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧西溪、平安校園”的目標(biāo)繼續(xù)努力。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇十二

依法治校是依法治教的重要組成部分，是認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，發(fā)展社會(huì)主義民主，建設(shè)社會(huì)主義政治文明，全面建設(shè)小康社會(huì)，依法治國基本方略在教育領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期教育工作歷史使命的重要保障。北郭村小學(xué)高度重視，將其納入日常重要議事日程，將依法治校觀念貫穿在學(xué)校工作的各個(gè)方面，依法治校工作已初見成效，北郭村小學(xué)各項(xiàng)工作發(fā)生了可喜的變化。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神和與學(xué)校密切相關(guān)的法律法規(guī)，充分認(rèn)識到依法治校的重要性和迫切性，轉(zhuǎn)變管理理念，樹立依法治校的管理新理念。明確依法治校的基本原則，制定依法治校的工作規(guī)劃和目標(biāo)，明確校內(nèi)職能機(jī)構(gòu)、工作崗位的職責(zé)與任務(wù)，形成各司其職，各負(fù)其責(zé)，全方位推進(jìn)依法治校的工作格局，不斷提高學(xué)校管理水平，增強(qiáng)校長、教師、學(xué)生的法制觀念和依法辦事的能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督的水平，讓依法治校的理念深入人心，讓依法治校的措施得以落實(shí)。

班主任、各處室、教研組職責(zé)和各項(xiàng)獎(jiǎng)懲條例等校內(nèi)規(guī)章制度，制定了學(xué)生管理?xiàng)l例，特別注意這些制度和條例均不得與有關(guān)法律法規(guī)相抵觸。然后將其匯編成《教職工手冊》和《學(xué)生手冊》，教師和學(xué)生人手一本，對照使用，使學(xué)校工作有法可依，建立了明確的崗位責(zé)任制和考核獎(jiǎng)罰制度，執(zhí)行情況落實(shí)。

學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，校長對學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)，完善校長決策程序，黨支部起政治核心和保證監(jiān)督作用。各部門職責(zé)分明，建立了各級責(zé)任制，建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，各部門分工協(xié)作，大家依法辦事，工作中以法律為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施，團(tuán)結(jié)高效，努力建立現(xiàn)代學(xué)校制度。

學(xué)校全面貫徹國家的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺遵守國家法律法規(guī)，嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。依法保障教育教學(xué)管理秩序，校風(fēng)良好。學(xué)校師生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。教育教學(xué)效果好，受到社會(huì)普遍贊譽(yù)。

學(xué)校高度重視民主治校，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)制度，健全教職工工會(huì)組織，充分發(fā)揮他們的積極作用，重大決策向教職工代表大會(huì)報(bào)告并接受審議，校級領(lǐng)導(dǎo)每年均向教代會(huì)作述職報(bào)告，切實(shí)保障教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學(xué)校重大事項(xiàng)決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。全面實(shí)行校務(wù)公開制度，根據(jù)上級對校務(wù)公開工作的具體要求，由一名副校長分管校務(wù)公開工作，各處室分工負(fù)責(zé)，設(shè)立對內(nèi)和對外校務(wù)公開欄，將該公開的事項(xiàng)如財(cái)務(wù)收支情況、福利分配情況、招生規(guī)定、收費(fèi)項(xiàng)目與標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生獎(jiǎng)懲、學(xué)生助學(xué)金、教職工評優(yōu)評先和晉升職稱、學(xué)校工程項(xiàng)目招投標(biāo)等等均按規(guī)定程序公開，并設(shè)立校長信箱和投訴電話，接受師生投訴。定期向支部發(fā)放意見書，征求支部對學(xué)校工作的意見和建議，接受社會(huì)監(jiān)督。

學(xué)校根據(jù)《教育法》和《教師法》等法律規(guī)定，依法聘任具有相應(yīng)資格的教師擔(dān)任教育教學(xué)工作，積極創(chuàng)造條件，為教師提供盡可能好的辦公生活條件，并積極向上爭取為教師發(fā)放獎(jiǎng)金。保證教師進(jìn)修提高的合法權(quán)益，對參加教育碩士學(xué)位學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校在時(shí)間上財(cái)力上予以支持；對教師提出到外地參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)會(huì)議等要求，學(xué)校均大力支持和鼓勵(lì)；對教師課題研究學(xué)校也在經(jīng)費(fèi)上保證。以上措施均向全體教職工宣布，切實(shí)保障教師進(jìn)一步提高素質(zhì)的權(quán)益。建立健全以教代會(huì)為基本形式的教師民主管理學(xué)校機(jī)制，同時(shí)暢通多種渠道，如校長信箱、校園網(wǎng)上投訴、電話投訴等，讓廣大教職工能暢所欲言，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能及時(shí)聽到教職工的呼聲，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，干群關(guān)系好。

同時(shí)，學(xué)校加強(qiáng)對教師的師德教育和法制教育，嚴(yán)格依法治教，重視對學(xué)生人身權(quán)益的保護(hù)，沒有發(fā)生教師侵犯學(xué)生人身權(quán)益的違法犯罪行為。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)學(xué)生學(xué)籍管理?xiàng)l例，教育教師尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利，尊重學(xué)生的個(gè)性差異和智力差異，維護(hù)學(xué)生的自尊心。學(xué)生向?qū)W校反映的問題均得到及時(shí)妥善的解決，學(xué)生對此很滿意。對違紀(jì)學(xué)生的處理，嚴(yán)格依照程序，做到事實(shí)清楚、證據(jù)充分、依據(jù)合法，注意充分保障學(xué)生申訴的權(quán)利，做到公平公正公開，并根據(jù)上級精神，不開除未成年學(xué)生。教師們都能做到愛護(hù)學(xué)生，耐心地做學(xué)生的思想工作，做學(xué)生的知心朋友，不體罰或變相體罰學(xué)生，沒有發(fā)生侮辱和歧視學(xué)生的現(xiàn)象，學(xué)生及學(xué)生家長對此反映良好。

嚴(yán)格按照國家規(guī)定收取費(fèi)用，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，所收費(fèi)用均向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。

加強(qiáng)對學(xué)校安全設(shè)施的檢查，維護(hù)校園的安全與秩序。學(xué)校成立了保衛(wèi)科，負(fù)責(zé)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。學(xué)校經(jīng)常組織職能部門對全校的教學(xué)、生活、活動(dòng)設(shè)施進(jìn)行安全檢查，確保師生活動(dòng)安全；經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，建立學(xué)生安全和傷害事故的應(yīng)急處理程序和報(bào)告制度，向?qū)W生和教師宣傳教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，防患于未然。同時(shí)，聘請派出所魯麗豐擔(dān)任學(xué)校的法制副校長，進(jìn)一步加強(qiáng)校園和周邊安全環(huán)境建設(shè)，確保治安穩(wěn)定，確保學(xué)生安全。在每次的創(chuàng)安檢查中，學(xué)校的工作均受到好評。

在“三五”普法期間，學(xué)校就高度重視普法工作，其出色的成績曾受到南樂縣安全辦的表彰。現(xiàn)在，學(xué)校將依法治校與“四五”普法有機(jī)結(jié)合起來，將法制教育作為學(xué)校重要的日常工作，建立普法責(zé)任制，對師生進(jìn)行法律知識的系統(tǒng)教育，不斷提高師生的法律知識水平。

在教師普法教育方面，學(xué)校緊密配合干部學(xué)法用法工作，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)十八大關(guān)于依法治國的精神，學(xué)習(xí)了《憲法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《行政訴訟法》、《國家賠償法》、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《兩基實(shí)施意見》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》，并進(jìn)行了考試，絕大部分教職工都取得了優(yōu)良的成績，并把考試成績作為教師繼續(xù)教育和考核的重要參考，大大提高了教師的法律知識水平，為教師依法從教準(zhǔn)備了良好的知識基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用法律的演講，使教師的法律意識進(jìn)一步增強(qiáng)。

在學(xué)生普法教育方面，學(xué)校把普法教育與納入學(xué)生的學(xué)習(xí)課程之中，向?qū)W生發(fā)放了法律讀本，結(jié)合政治課教學(xué)，政治課教師在課堂上根據(jù)依法治國的戰(zhàn)略進(jìn)行了深入的教育，講意義、講重要性、講人與法的關(guān)系、法與紀(jì)的關(guān)系，多角度提高學(xué)生的法制觀念。為了增強(qiáng)法律教育的效果，學(xué)校還聘請了派出所同志擔(dān)任法律知識輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員以生動(dòng)有力的例子向?qū)W生進(jìn)行了法律知識教育，收到了良好的效果。學(xué)生的法制意識大大增強(qiáng)。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇十三

學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，是一所國辦普通高中學(xué)校。多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)對依法治校工作的領(lǐng)導(dǎo)，抓好依法治校各項(xiàng)措施的落實(shí)，增強(qiáng)全校師生的法律意識和法制觀念，推進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)新發(fā)展。一年來，學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學(xué)校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，成績突出，全校師生的法律意識進(jìn)一步增強(qiáng)，無違法亂紀(jì)事件發(fā)生。

學(xué)校成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級主任、班主任為成員。學(xué)期初，學(xué)校召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實(shí)施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)，構(gòu)成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作格局。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與宣傳，營造依法治校的氛圍。

學(xué)校以“法制進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)為載體，引導(dǎo)全體師生學(xué)法、守法，增強(qiáng)教師依法治教的本事和自覺性。

（一）認(rèn)真組織學(xué)法，提高師德水平。

做好法制教育工作，前提是要保證教師知法、守法、用法。一年來，學(xué)校下發(fā)了相關(guān)的法律知識學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《消防法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)知識。學(xué)校還先后開展了“拒絕煙毒，反對邪教”手抄報(bào)展、法制教育黑板報(bào)比賽活動(dòng)，聘請法制副校長進(jìn)行講座，開設(shè)“德育教育大講堂”活動(dòng)。在平時(shí)政治學(xué)習(xí)中，進(jìn)一步充實(shí)法律法規(guī)與黨的各項(xiàng)重大決策的資料，并把該項(xiàng)工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學(xué)法熱情高，學(xué)校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀(jì)現(xiàn)象。

（二）加大宣傳力度，提高學(xué)生法律意識。

學(xué)校以活動(dòng)為載體，堅(jiān)持做好學(xué)生的普法教育工作。經(jīng)過一系列的教育活動(dòng)，學(xué)生從中受到熏陶，增強(qiáng)了遵紀(jì)守法的法律意識。

1、充分利用宣傳陣地，進(jìn)行宣傳教育。學(xué)校教育處、團(tuán)委按照學(xué)校工作部署，充分利用學(xué)校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校櫥窗與教室黑板報(bào)的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報(bào)每月更新一期，組織有關(guān)處室及學(xué)生會(huì)進(jìn)行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化考核；利用學(xué)校廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、學(xué)校好人好事；利用每學(xué)段升旗儀式滲透遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)守紀(jì)守法意識；舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導(dǎo)。

2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。學(xué)校鼓勵(lì)教師主動(dòng)挖掘教材中的`法制教育資料，對學(xué)生進(jìn)行法制觀念的滲透，長期堅(jiān)持，潛移默化。學(xué)校要求班主任上好主題班會(huì)，每期的班會(huì)，都要提前確定主題，聯(lián)系實(shí)際，從交通安全、人身安全、預(yù)防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會(huì)的效果，學(xué)校每個(gè)月都要組織主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，會(huì)后，班主任進(jìn)取的討論交流，共享經(jīng)驗(yàn)，共同解惑。

3、開展法制教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中提高法律意識。為了確保學(xué)校普法的效果，學(xué)校進(jìn)取組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學(xué)生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實(shí)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將學(xué)校法制教育引向深入。

三、規(guī)范管理，提高依法治校水平。

1、建章建制，強(qiáng)化法制管理。學(xué)校建立健全了教職工代表大會(huì)制度，每年召開一次教職工代表大會(huì)，制定貼合學(xué)校實(shí)際的《學(xué)校章程》，完善學(xué)校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，明確職責(zé)，落實(shí)職責(zé)，使學(xué)校管理真正走上法治的軌道。

2、認(rèn)真搞好行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。在師德建設(shè)上，學(xué)校針對社會(huì)上個(gè)別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進(jìn)一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊(duì)伍，全校呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、勤奮、拼搏、進(jìn)取的局面。今年學(xué)校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護(hù)了我校教師良好的社會(huì)形象。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主管理。

學(xué)校充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，把校務(wù)公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實(shí)。

一是依法召開職代會(huì)，調(diào)動(dòng)全體教師員工參與學(xué)校管理的進(jìn)取性。本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)，明確新時(shí)期工會(huì)職責(zé)探討基層工會(huì)工作新路。學(xué)校工會(huì)按《工會(huì)法》和《職代會(huì)管理?xiàng)l例》，進(jìn)取主動(dòng)地開展工作。全體教師進(jìn)取參與學(xué)校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作進(jìn)取性。

二是堅(jiān)持校務(wù)公開，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校大力開展校務(wù)公開工作，制定了校務(wù)公開實(shí)施方案，成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。定期將收費(fèi)、財(cái)務(wù)收支、職稱評定、評優(yōu)樹優(yōu)、干部考核、發(fā)展黨員、特困生減免費(fèi)用等熱點(diǎn)問題公開。每學(xué)期末召開校務(wù)公開會(huì)，向全體教職工通報(bào)情景，理解監(jiān)督。此外，學(xué)校還經(jīng)過學(xué)校網(wǎng)等途徑公布學(xué)校各個(gè)方面的信息。校務(wù)公開增加了學(xué)校工作的透明度，促進(jìn)了學(xué)校和諧發(fā)展。

三是實(shí)行民主管理，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治學(xué)，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強(qiáng)“當(dāng)自我的日子過，當(dāng)自我的孩子教”的主人翁意識，讓每個(gè)教師都把學(xué)校的發(fā)展興衰與個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活、工作密切聯(lián)系起來，強(qiáng)化民主管理的意識，鼓勵(lì)教師對學(xué)校的發(fā)展主動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。對教師們的提議，學(xué)校及時(shí)召開專題會(huì)，認(rèn)真研究，進(jìn)取采納合理化的提議。

4、建立家長、學(xué)生、社會(huì)監(jiān)督機(jī)制。

一是成立家長委員會(huì)，定期召開聯(lián)系會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家長、社會(huì)的聯(lián)系，共商育人之策。

二是建立家長、學(xué)生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報(bào)電話，對學(xué)生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實(shí)，及時(shí)處理。

三是學(xué)校堅(jiān)持以公開信的形式，每學(xué)期多次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學(xué)生、家長對學(xué)校教育、教學(xué)以及管理方面的意見和提議，對反應(yīng)出來的問題，及時(shí)落實(shí)，及時(shí)處理。

四、依法保護(hù)師生合法權(quán)利。

學(xué)校堅(jiān)持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實(shí)和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。建立和實(shí)行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學(xué)校之間的糾紛。

一年以來，學(xué)校努力做好學(xué)校綠化、美化、維修工作，正在想方設(shè)法改善教師的辦公條件。

工會(huì)依法行使維護(hù)教職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，時(shí)刻關(guān)心教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。每逢節(jié)日，工會(huì)配合學(xué)校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。

學(xué)校充分尊重和維護(hù)學(xué)生的權(quán)益。學(xué)校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時(shí)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個(gè)性發(fā)展。學(xué)校對貧困學(xué)生給予資助，對學(xué)習(xí)優(yōu)異及有重大貢獻(xiàn)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，進(jìn)取探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控本事，促進(jìn)學(xué)生良好心理素質(zhì)的構(gòu)成。學(xué)校進(jìn)取開展創(chuàng)立安全禮貌學(xué)校活動(dòng)，學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級逐崗簽訂了安全職責(zé)書，經(jīng)過各種形式對全校師生進(jìn)行安全知識和自救知識宣傳，建立了學(xué)生安全和傷害事故應(yīng)急預(yù)案、處理程序和報(bào)告制度。學(xué)校還在有關(guān)部門協(xié)助下，對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。在收取學(xué)費(fèi)等問題上，學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，落實(shí)收支兩條線。

回顧過去一年，我校的依法治校工作做得扎實(shí)有效，成績顯著。學(xué)校先后獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽(yù)稱號。

下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好的基礎(chǔ)。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇十四

將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識，近年來，我校堅(jiān)持依法治教，以德立校的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合五五普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。

首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師大討論，撰1寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。

其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的'教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識競賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識競賽，進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防2未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國防教育。

1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校3班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。

我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓安全，營造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位和相關(guān)部門，做好校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)的安全。

4在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為5為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇十五

依法治校是貫徹黨的十六大、十七大精神，推進(jìn)依法治國基本方略的必然要求。《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)依法治校工作的通知》發(fā)布以來，我局高度重視學(xué)校的依法治校工作，緊緊圍繞教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個(gè)中心，以抓領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法促進(jìn)依法治校，以抓干部、教師學(xué)法、用法帶動(dòng)學(xué)生學(xué)法、守法，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大干部師生的法律意識和法律觀念，全市教育系統(tǒng)構(gòu)成了教育行政部門依法行政，學(xué)校依法辦學(xué)、依法理解的良好局面。xx市教育局先后獲得了“20xx-20xx年全省普法依法治理工作先進(jìn)單位”、“全省教育系統(tǒng)“五五”普法宣傳教育先進(jìn)單位”、“20xx-2011年全市依法行政工作先進(jìn)單位”。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

1.健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案。

市教育局堅(jiān)持把依法治校、依法行政作為重要工作，納入目標(biāo)考核，每年都及時(shí)制定年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)。市教育局成立了以李穎科局長為組長、主管副局長為副組長、相關(guān)處室處長為成員的依法行政領(lǐng)導(dǎo)小組，各學(xué)校也成立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組及辦事機(jī)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)了機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)，為法治化建設(shè)供給機(jī)構(gòu)保障。

2.建立學(xué)習(xí)制度，將領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)納入常規(guī)化。

為加強(qiáng)我局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法，我局于20xx年制定并下發(fā)了《xx市教育局局務(wù)會(huì)議學(xué)法制度》，每年學(xué)習(xí)4次，近年來學(xué)習(xí)了《教育行政處罰暫行辦法》、《中華人民共和國行政強(qiáng)制法》等法律法規(guī)規(guī)章。同時(shí)，各區(qū)縣教育局、各學(xué)校也結(jié)合單位(學(xué)校)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度、教師學(xué)法制度等。

1.轉(zhuǎn)變行政管理職能，切實(shí)做好依法行政。

一是為做好我局依法行政工作，我們成立了依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由我局局長任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在我局政策法規(guī)處，具體負(fù)責(zé)依法行政工作。二是在局機(jī)關(guān)扎實(shí)開展法制宣傳教育活動(dòng)，組織法律知識培訓(xùn)、考試等。三是加強(qiáng)規(guī)范性文件的監(jiān)督和管理。四是完成行政執(zhí)法職責(zé)制，及時(shí)為在執(zhí)法崗位的人員辦理執(zhí)法證，梳理行政執(zhí)法依據(jù)，制定行政執(zhí)法自由裁量權(quán)的有關(guān)規(guī)定等。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)，依法加強(qiáng)管理。

一是加強(qiáng)行政許可審批制度建設(shè)。制定下發(fā)了《《xx市民辦普通中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦職業(yè)高級中學(xué)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》、《xx市民辦民辦普通中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》和《xx市民辦職業(yè)高級中學(xué)年度檢查標(biāo)準(zhǔn)》等文件。

二是加強(qiáng)規(guī)范規(guī)范性文件監(jiān)管制度建設(shè)。根據(jù)陜西省規(guī)范性文件監(jiān)督管理辦法》，在試行的基礎(chǔ)上，20xx年9月，正式制定出臺了《xx市教育局規(guī)范性文件監(jiān)督管理制度》(市教法發(fā)〔20xx〕39號)，進(jìn)一步規(guī)范規(guī)范性文件制定和出臺，保障行政相對人的合法權(quán)益，推動(dòng)我局依法行政工作。

三是加強(qiáng)教育系統(tǒng)依法治理工作。下大力氣，疏堵并用，20xx年，全市共接到群眾投訴512件，其中咨詢政策272件，規(guī)范辦學(xué)行為99件，反映亂收費(fèi)141件。調(diào)查學(xué)校141所，調(diào)查亂收費(fèi)屬實(shí)44件，處理學(xué)校23所，通報(bào)批評1所，共清退違規(guī)資金1641128元。

3.推進(jìn)民主建設(shè)，完善民主監(jiān)督。

一是完善行政決策機(jī)制。制定了《xx市教育局黨委會(huì)議制度》、《xx市教育局局務(wù)會(huì)議制度》、《xx市教育局局長辦公會(huì)議制度》等，確立了重大事項(xiàng)決策必須遵循調(diào)查研究、聽取意見、專家論證、合法性審核和團(tuán)體討論等程序，把行政決策納入了規(guī)范化、制度化的軌道。

二是加強(qiáng)工作制度建設(shè)。近年來，修訂完善了《政務(wù)公開制度》、《服務(wù)承諾制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》，建立了《專項(xiàng)問題會(huì)議制度》、《機(jī)關(guān)公文制發(fā)工作制度》等規(guī)章制度，進(jìn)一步促進(jìn)了機(jī)關(guān)工作的制度化、規(guī)范化。

三是聘請法律顧問。從20xx年起，我局聘請了陜西洪振律師事務(wù)所為我局法律顧問單位，常年負(fù)責(zé)草擬、審查、修改我局對外簽訂各類合同，供給法律培訓(xùn)，對我局管理中存在的法律風(fēng)險(xiǎn)出具法律意見書等服務(wù)，為我局科學(xué)決策供給法律支持。

4.加強(qiáng)法制教育，提高法律素質(zhì)。

一是進(jìn)取推進(jìn)法制教育“四落實(shí)”。一是重視法律教育教材的編寫、發(fā)放工作。20xx年我局與司法局聯(lián)合編寫了《中小學(xué)生法制教育讀本》，20xx年向全市中小學(xué)免費(fèi)發(fā)放1.2余萬冊。二是督促學(xué)校認(rèn)真落實(shí)法制教育計(jì)劃，安排課時(shí)和人員開好法制教育課程。三是加強(qiáng)兼職法制宣傳隊(duì)伍建設(shè)，目前大多數(shù)學(xué)校都聘請了法制副校長(法制輔導(dǎo)員)，構(gòu)成了專兼職結(jié)合的法宣傳教育隊(duì)伍。

二是大力開展法制教育宣傳活動(dòng)。開展“法制宣傳教育年活動(dòng)”。組織全市中小學(xué)生學(xué)法征文活動(dòng)，開展中小學(xué)法制教育調(diào)研工作。成功舉辦了“爭做遵紀(jì)守法小公民”征文比賽活動(dòng)。每年三月開展“城管法律宣傳月”活動(dòng)。深入開展省、市級“依法治校示范校”創(chuàng)立活動(dòng)。“四五”普法以來，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》，我市教育系統(tǒng)進(jìn)取開展學(xué)校依法治理創(chuàng)立活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校民主法治建設(shè)，使不少學(xué)校在規(guī)范管理、依法辦事、民主決策、師生權(quán)益維護(hù)等方面取得了明顯成效。截止20xx年，我市共創(chuàng)立31所省級“依法治校示范校”，154所市級“依法治校示范?！?。創(chuàng)新法律宣傳教育途徑和方式。近年來，我們力爭在增強(qiáng)普法實(shí)效性上多下功夫，做了一些有益的嘗試，取得了良好效果。例如一是開展“失足青少年現(xiàn)身說法”活動(dòng)。20xx年，我局與有關(guān)單位聯(lián)合，舉辦了“失足青少年現(xiàn)身說法”教育大會(huì)，掀起了一股“法律進(jìn)學(xué)校，學(xué)生學(xué)法律”的熱潮。二是經(jīng)過文藝創(chuàng)作表演開展法制教育。20xx年，由多所中小學(xué)師生自編、自導(dǎo)、自演的全國首部中小學(xué)生安全教育舞臺劇《為了綻放的花蕾》在人民劇院成功首演，反響熱烈。進(jìn)取開展法制教育第一課活動(dòng)。為貫徹落實(shí)省委、省政府和教育部有關(guān)法制宣傳教育精神，從20xx年開始，我局按照省教育廳的安排，在全市各級各類學(xué)校中開展了法制教育第一課活動(dòng)。活動(dòng)開展二年以來，各區(qū)縣教育局和各級各類學(xué)校高度重視，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)資料，全市法制教育第一課開展得有聲有色利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開展法制宣傳教育。堅(jiān)持在“626”國際禁毒日、“124”全國法制宣傳日等節(jié)日和紀(jì)念日，開展有針對性的專題法制宣傳教育。

三是加強(qiáng)法律知識培訓(xùn)。組織機(jī)關(guān)干部參加法律培訓(xùn)。20xx年，全體機(jī)關(guān)干部參加了《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》等法律學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局10位同志參加了由《物權(quán)法》學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)。20xx年，我局11位同志參加了換發(fā)陜西省行政執(zhí)法證培訓(xùn)考試并順利經(jīng)過。20xx年我局23位處級領(lǐng)導(dǎo)參加了學(xué)習(xí)國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣依法行政決定的培訓(xùn)班。

加強(qiáng)對教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的法律培訓(xùn)。舉辦民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)。20xx年，召開了以《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》及其實(shí)施條例等教育法律法規(guī)為資料的民辦學(xué)校法制業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。20xx年，舉辦了提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法治校意識和本事培訓(xùn)會(huì)，對各區(qū)縣教育局、直屬單位和區(qū)縣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)近200人進(jìn)行了一次專業(yè)的法律培訓(xùn)。推進(jìn)建立領(lǐng)導(dǎo)干部任前法律知識考試制度。從20xx年開始，我局陸續(xù)開始對新任領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行法律知識考試。

5.嚴(yán)格教師管理，維護(hù)教師權(quán)益。

我局嚴(yán)格依照《教師法》、《教師資格條例》的規(guī)定認(rèn)定教師資格。例如20xx年嚴(yán)肅處理了在教師職稱評定中出現(xiàn)使用虛假教師資格證的情景。初步建立了中小學(xué)教師隊(duì)伍管理信息平臺，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)教師隊(duì)伍信息化管理。建立了教師申訴制度，受理了xx區(qū)94名教師的申訴。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，不斷提高教師師德。

6.完善學(xué)校保護(hù)機(jī)制，依法保護(hù)學(xué)生權(quán)益。

一是重視學(xué)校安全。建立完善了全市教育系統(tǒng)建安全穩(wěn)定工作三級例會(huì)制度，定期不定期開展學(xué)校安全檢查，開展創(chuàng)立“平安學(xué)?！被顒?dòng)，督促學(xué)校建立和完善各項(xiàng)安全預(yù)案，加強(qiáng)對學(xué)生和教師的安全教育等。

二是健全學(xué)生學(xué)籍管理制度。在全市建立了義務(wù)教育段電子學(xué)籍管理系統(tǒng)，科學(xué)合理的劃分義務(wù)教育學(xué)區(qū)，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生的受教育權(quán)，確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女理解義務(wù)教育“進(jìn)得來、上得起、學(xué)得好”。

三是建立了校內(nèi)學(xué)生申訴制度，保障學(xué)生申訴的法定權(quán)利。

1.完善行政復(fù)議工作程序。

20xx年，為了建立和完善我局行政復(fù)議案件受理制度，我處根據(jù)國務(wù)院法制辦對行政復(fù)議文本的規(guī)范性文件，制定了《xx市教育局行政復(fù)議案件適用文書格式》。

2.進(jìn)一步完善民辦學(xué)校的內(nèi)部管理工作。

由于歷史原因，一些民辦學(xué)校存在舉辦者不清、產(chǎn)權(quán)不明晰、法人治理結(jié)構(gòu)不完善、章程不貼合規(guī)定等情景，我局依據(jù)民辦教育法律法規(guī)，堅(jiān)持鼓勵(lì)支持不遷就，依法管理不折騰，規(guī)范發(fā)展不一刀切的工作思路，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對民辦學(xué)校的內(nèi)部管理制度進(jìn)行了進(jìn)一步完善，為學(xué)校健康發(fā)展供給保障。

3.加強(qiáng)行政調(diào)解，及時(shí)化解教育系統(tǒng)存在的矛盾。

按照市政府有關(guān)文件，我局及時(shí)起草了《xx市教育局關(guān)于落實(shí)加強(qiáng)行政調(diào)解工作實(shí)施意見的通知》(修改稿)，目前，正在征求意見階段。

1.依法治校的意識和本事還有待提高。少數(shù)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)和干部還不能用法治的思維和方式去分析和解決教育改革和發(fā)展中存在的問題。

2.法制宣傳教育的方式方法有待于進(jìn)一步創(chuàng)新。目前，我市教育系統(tǒng)法制宣傳教育主要還是經(jīng)過開設(shè)法制課、舉辦培訓(xùn)班等方式進(jìn)行，雖然在普法實(shí)踐方面有一些進(jìn)取的嘗試和探索，但總體力度還不夠，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.依法行政工作難度較大。我市基礎(chǔ)教育階段辦學(xué)主體多元，辦學(xué)體制復(fù)雜，這給依法管理帶來了必須的困難。

依法治?？偨Y(jié)發(fā)言篇十六

加強(qiáng)中小學(xué)法制教育是推進(jìn)依法治國的基礎(chǔ)工作，也是學(xué)校教育工作的重要資料，更是對青少年學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法制教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生樹立法律意識，自覺增強(qiáng)法制觀念的重要途徑。近年來，我校在認(rèn)真總結(jié)五五普法教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體際，切實(shí)制定六五普法規(guī)劃，明確了六五普法期間，學(xué)校將加快法治化管理的進(jìn)程，使學(xué)校的教育教學(xué)工作逐漸由行政管理向法治化管理邁進(jìn)。增強(qiáng)了學(xué)校師生的法制觀念，提高了學(xué)校依法決策、民主管理的水平，維護(hù)了學(xué)校、教職工、學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作取得了良好成績，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校黨總支部和校行政都很重視這項(xiàng)工作，意識到依法治校工作是提高全民法律素質(zhì)異常是師生的法制素質(zhì)，是全面提高社會(huì)法治化管理的體現(xiàn)和要求。

2、學(xué)校成立了校長為組長，五名副校級領(lǐng)導(dǎo)為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，成員包括學(xué)校的職能部門負(fù)責(zé)人。人員有變動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級的要求和學(xué)校實(shí)際情景，每年制定計(jì)劃，組織實(shí)施和認(rèn)真做總結(jié)。

1、堅(jiān)持做好教職員工的普法教育工作。

教職員工是學(xué)生的榜樣，僅有抓好了教職員工的思想，才能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的正面教育。我校對教職員工的要求是教法先學(xué)法、育人先正己。多年來，我校在以法執(zhí)教，以法治校活動(dòng)中，堅(jiān)持做好教工的普法教育工作。給教師購回普法學(xué)習(xí)資料組織學(xué)習(xí)。每年組織普法的考試，考試成績較好。在教職工大會(huì)上宣講政策、法規(guī)和有關(guān)的案例，經(jīng)過多種形式提高了全校教職工法制意識。我們組織教職員工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等文件。學(xué)習(xí)師德八條，對教職員工進(jìn)行職業(yè)道德教育。經(jīng)過學(xué)校普法教育，我校教職員工都能做到遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。我校出現(xiàn)了一批善于運(yùn)用法制教育來提高教育效果的先進(jìn)教師和班主任。

2、下大力氣開展法制宣傳教育工作。

我校利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的有利條件進(jìn)行法制宣傳教育，學(xué)校網(wǎng)站大力開展宣傳報(bào)道，發(fā)布有關(guān)信息。班級利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體組織有關(guān)的學(xué)習(xí)。我校還運(yùn)用板報(bào)、標(biāo)語橫幅等形式大張旗鼓宣傳。利用召開教職工大會(huì)、班隊(duì)會(huì)、專題會(huì)等方式，加強(qiáng)法制宣傳教育。經(jīng)過宣傳教育工作，學(xué)校創(chuàng)設(shè)了學(xué)法、知法、守法、用法的氛圍。

3、推行民主管理和依法監(jiān)督，做到校務(wù)公開。

我們意識到校務(wù)公開是教育系統(tǒng)開展民主管理、民主監(jiān)督的有效載體;是調(diào)動(dòng)廣大教師參與學(xué)校改革，發(fā)展和管理等各項(xiàng)工作的有效手段;是維護(hù)教職工合法權(quán)益，強(qiáng)化教育改革，確保社會(huì)穩(wěn)定和學(xué)校發(fā)展的重要途徑。為此，我們建立了以校長為組長的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、校務(wù)公開工作監(jiān)督小組和校務(wù)公開專項(xiàng)工作小組，各組明確分工，落實(shí)職責(zé)，根據(jù)學(xué)校的中心工作制定出計(jì)劃，把校務(wù)公開工作與履行教代會(huì)職權(quán)相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校民主管理工作中的重要組成部分。在學(xué)校內(nèi)設(shè)立校務(wù)公開欄，及時(shí)公布學(xué)校學(xué)校規(guī)劃、綜合樓的基建進(jìn)度、學(xué)生收費(fèi)、教師評先、職稱評定等重大項(xiàng)目情景，經(jīng)過堅(jiān)持校務(wù)公開制度，調(diào)動(dòng)了全體教職工知校情、參校事、議校政的進(jìn)取性，學(xué)校的凝聚力不斷增強(qiáng)，構(gòu)成了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

4、建章立制，規(guī)范管理。

學(xué)校貫徹依法治國的精神，為保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》及有關(guān)法律法規(guī)制定了我校的章程。我校堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)中心組學(xué)習(xí)、校行政會(huì)議制度，保障學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法決策準(zhǔn)確性。校領(lǐng)導(dǎo)注意傾聽教職工的呼聲，從職工關(guān)心的事情做起，有針對性地解決教職工反映的問題，主動(dòng)將自我的言行置于教職工的監(jiān)督之下，堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照教代會(huì)經(jīng)過的學(xué)校管理制度辦事。

5、建設(shè)良好的學(xué)校育人環(huán)境。

(1)學(xué)校聘請知名律師給全校師生作法制報(bào)告，以精彩的言辭真實(shí)的案例進(jìn)行分析，從違法青少年心理和預(yù)防犯罪提出提議，既有效豐富了師生的法律知識，又增強(qiáng)了大家的法制觀念。

(2)政治教研組的教師們認(rèn)真組織課堂教學(xué)，在平常教學(xué)中有意識的滲透法制常識，向?qū)W生傳授法律知識，讓學(xué)生了解我們的一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)也必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。教育學(xué)生能夠分辨是非善惡，學(xué)會(huì)在復(fù)雜的社會(huì)生活中做出正確的決擇，了解一般違法行為與不良行為的界限，自覺抵制黃、賭、毒等不良誘惑，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

(3)加強(qiáng)學(xué)生法制意識的輔導(dǎo)，重視與家長的溝通，提高監(jiān)護(hù)人對孩子的關(guān)注程度，幫忙學(xué)生盡快從心理困惑中走出來。

(4)我校緊臨津保公路南側(cè)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將交通安全工作當(dāng)作學(xué)校的重中之重，把對學(xué)生的交通安全教育作為常規(guī)工作，定期舉辦交通安全知識講座和宣傳教育活動(dòng)，使安全意識深入人心，引導(dǎo)同學(xué)們會(huì)走路、會(huì)騎車、會(huì)乘車，告誡學(xué)生們要時(shí)刻注意交通安全，增強(qiáng)交通安全意識和自救自護(hù)本事。

6、綜合治理促學(xué)校發(fā)展。

(1)堅(jiān)持三位一體的校門值日。

即一位行政領(lǐng)導(dǎo)、二名值周教師、學(xué)生四人每一天早上、中午在校門口值日，檢查教工、學(xué)生的作息、儀表，構(gòu)成群防群治的氛圍。學(xué)校自我花錢聘請了三位臨時(shí)工和學(xué)校清潔工。24小時(shí)值班，中午、傍晚加強(qiáng)校門口的巡查。以上措施有效地遏制社會(huì)不良分子騷擾，為學(xué)校創(chuàng)造了良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

(2)深入細(xì)致做好學(xué)校穩(wěn)定工作。

學(xué)校很重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)過班主任、任課教師摸清后進(jìn)生情景，統(tǒng)一對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化目標(biāo)和措施，動(dòng)員一切力量和有效方式來幫忙后進(jìn)生，政教處為此做了很多工作。我校對后進(jìn)生中許多的單親家庭情景開展課題研究并取得了成績。

(4)學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)文化讀物發(fā)行的規(guī)定，確保進(jìn)校書刊渠道正當(dāng)和批準(zhǔn)。

(5)學(xué)校認(rèn)真做好衛(wèi)生防疫和食品安全工作，加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)施的檢查，強(qiáng)調(diào)教學(xué)中的安全防范意識，保證了我校沒有發(fā)生重大安全職責(zé)事故和學(xué)生群體中毒、生病事故。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇十七

我?，F(xiàn)有44個(gè)教學(xué)班，學(xué)生953多人，教職工88人。今年以來，我校以法制教育為突破口，以不斷提高教職工的職業(yè)道德水平及增強(qiáng)法制觀念為主要內(nèi)容；爭取一流教學(xué)質(zhì)量，以各種豐富多彩且切合實(shí)際的活動(dòng)為載體；學(xué)校不斷加強(qiáng)依法治校工作力度，取得了一定的成效。

1、根據(jù)“七五普法”的要求，我們制定了依法治校工作規(guī)劃、工作計(jì)劃，工作任務(wù)分解表，從組織機(jī)構(gòu)、具體目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施方案措施等方面都作出了具體安排。成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，要求校辦公室、年段等部門在依法治校工作上要通力合作，積極參與。

2．制定、完善學(xué)校各種規(guī)章制度，編制了《規(guī)章制度匯編》一書，依法規(guī)范教育、教學(xué)管理，針對以前制定的規(guī)章制度，不斷完善，層層明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，使學(xué)校的各項(xiàng)工作盡量向法制化、規(guī)范化的方向發(fā)展。

3．組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)之際，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，保證干部每年有40小時(shí)的學(xué)習(xí)法律時(shí)間。

1．我校重視和加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅(jiān)持做到集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外輔導(dǎo)相結(jié)合，法制教育與德育工作緊密結(jié)合。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，加強(qiáng)對學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過班會(huì)、校會(huì)、升旗之機(jī)向?qū)W生宣傳規(guī)范，并做好檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)予以處理。

2．開展一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在各類活動(dòng)中不斷增強(qiáng)法制意識。我們通過舉辦“法律知識辯論會(huì)”，參觀“珍惜生命．拒絕毒品圖片展出”，舉辦“法制宣傳版面”，中學(xué)生法律知識競賽等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。

3．優(yōu)化育人隊(duì)伍，營造優(yōu)雅莊重的學(xué)習(xí)環(huán)境，將公民道德建設(shè)綱要中的20字方針（愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)）制成永久性標(biāo)語在行政辦公樓墻上張貼，學(xué)校還布置了大事欄、通知欄、評比欄等。

4．重視了校務(wù)公開工作將學(xué)校的重大事件公布于公開欄內(nèi)。比如說三好學(xué)生名單、優(yōu)秀教師評定、力圖做到“給群眾一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白”。

5．重視分年級教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別聯(lián)系一個(gè)年級，具體配合年級組長抓德育工作，一二年級重視入學(xué)教育及行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，三四年級重視防止兩極分化教育，五六年級著重進(jìn)行理想教育及畢業(yè)升學(xué)教育。

1．重視教師的法律知識學(xué)習(xí)，并對教師中存在的體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象進(jìn)行討論，通過觀看師德啟示錄等活動(dòng)，逐步消除此類現(xiàn)象的發(fā)生。我們要求教師要學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的法律．法規(guī)，對照自己，開展批評與自我批評，舉辦中青年教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”座談會(huì)，激勵(lì)他們發(fā)揮工作熱情，為學(xué)校多作貢獻(xiàn)。組織學(xué)校教職工法律知識考試，收到了良好的效果。

2．高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽群眾的呼聲，廣泛采納各種合理化建議，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展起到了有力保證。

3．組織教師參加教育科研活動(dòng)，讓每一個(gè)教師的工作能力都得到較好的發(fā)揮。

為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學(xué)校安排專門人員，對依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。

我校重視依法治校工作，重視制度建設(shè)，盡力做到依法辦事，取得了好的效果。

建校以來，師生犯罪率為零。與我們重視依法治校的工作是分不開的。

下一步，我校將根據(jù)有關(guān)要求，召開依法治校專題會(huì)議，對本年度工作進(jìn)行總結(jié)，對各處室工作進(jìn)行評議，對工作成績突出的處室予以表彰，對工作不力的同志進(jìn)行批評教育。對下一年的工作早做安排，制定措施，規(guī)范依法治校行為，將依法治校工作向常規(guī)化、制度化方向推進(jìn)。我們將不斷加大依法治校工作力度，為早日成為依法治校示范單位而努力。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇十八

xx市xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著百年歷史的省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)，面積小、人數(shù)多，學(xué)校歷任領(lǐng)導(dǎo)高度重視平安校園建設(shè)工作，我們以“安全重于泰山大家安全大家抓安全從教育抓起”三句話為指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南，以法治法規(guī)為工作開展的基本準(zhǔn)繩。近10年來，沒有一起師生違法犯罪現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)重大安全事故。近三年學(xué)校先后被表彰為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省園林式單位”、“xx市庭院四化達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位”、“xx市十佳安全文明學(xué)校”、“xx市少年兒童消防示范學(xué)校”、“xx市文明交通示范學(xué)?！?、“宿遷教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等。

學(xué)校堅(jiān)持把德育放在首位，把依法治校列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈，取得了顯著成績。校園穩(wěn)定、和諧、文明有序，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)校發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過創(chuàng)建“法治示范學(xué)校”活動(dòng)的開展，努力實(shí)現(xiàn)思想道德素質(zhì)、校園文化生活質(zhì)量和校園文明秩序的顯著提高，使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善，現(xiàn)將學(xué)校依法治校工作情況作如下匯報(bào)：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視學(xué)校依法治校工作，把依法治校工作列入重要議事日程，旗幟鮮明地講穩(wěn)定，堅(jiān)決果斷地抓穩(wěn)定，認(rèn)真扎實(shí)地保穩(wěn)定。使學(xué)校依法治理工作的各項(xiàng)措施真正落實(shí)到實(shí)處。

（二）為使校園依法治理工作有章可循、健康有序地開展，學(xué)校在建立各級安全管理組織的同時(shí)，結(jié)合校園的實(shí)際情況，建立健全了相應(yīng)的管理制度，規(guī)范了廣大師生員工的行為，使依法治校工作得以具體落實(shí)。學(xué)校根據(jù)國家教育部新出臺的學(xué)生管理規(guī)定制定了《xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生手冊》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施》，保衛(wèi)處制定了《門衛(wèi)管理制定》、《保安值班巡查制度》、《消防安全管理規(guī)定》等文件，通過這些制度的制訂和實(shí)施，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生普遍樹立起較牢固的安全防范意識，自我管理和自我約束能力得到了很大的提高。

為保證各項(xiàng)制度落到實(shí)處，學(xué)校創(chuàng)建“法治示范學(xué)?！惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)檢查督促，及時(shí)查漏糾偏。學(xué)校還執(zhí)行校園綜合治理年度評估制度，每年年底對學(xué)校的綜合治理工作進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)勵(lì)。在保障這些措施充分落實(shí)的前提下，以防為主是“依法治校”的核心內(nèi)容。

1、依法治校的實(shí)質(zhì)就是要充分保障師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的校園及周邊環(huán)境。

為確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系，最大限度降低突發(fā)事件的危害，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定、保障我校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制訂應(yīng)急預(yù)案。?！皠?chuàng)建法治示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組”。在遇到重大突發(fā)事件時(shí)轉(zhuǎn)為“校園突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，作為學(xué)校預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)和組織我校重大突發(fā)事件的預(yù)防和處置工作。

在雷雨、夏季停水等時(shí)段實(shí)行特別管理，如雷雨時(shí)廣播提前通知相關(guān)防雷知識；大型學(xué)生文體活動(dòng)時(shí)，保衛(wèi)部門牽頭，保安人員與學(xué)生干部聯(lián)防。平時(shí)明確規(guī)定：嚴(yán)禁學(xué)生使用明火；禁止私接亂拉電源和擅自使用電器；對消防要求要到“三懂三會(huì)三能”。（“三懂”即懂得什么部位會(huì)存在火災(zāi)危險(xiǎn)、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲救火災(zāi)的方法，“三會(huì)”即會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患；“三能”即能自覺遵守消防規(guī)章制度、能及時(shí)發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)、能有效地?fù)渚瘸跗鸹鹈纾?，做到居安思危、有備無患。

加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，多渠道、多內(nèi)容、多層次、多形式地開展教育活動(dòng)，全體師生增強(qiáng)了法制觀念，遵紀(jì)守法成為廣大師生的自覺行為。全校沒有發(fā)生重大刑事案件和一般刑事案件、也沒有發(fā)生職工違法行為。

在廣大師生員工中開展廣泛法制宣傳教育活動(dòng)，是做好創(chuàng)建“平安校園”工作的基礎(chǔ)工作。為了取得教育的實(shí)效，學(xué)校在制度上給予保障，在方式上加以創(chuàng)新。新生入學(xué)必定有安全教育一課，平時(shí)利用廣播、校園網(wǎng)、墻報(bào)等媒體開展法制宣傳。季節(jié)變換或節(jié)假日之前，均專門下發(fā)做好安全防范工作的通知，提出具體的教育、管理要求，做到未雨綢繆，預(yù)防在前。

學(xué)校成立“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長對“平安校園”創(chuàng)建工作負(fù)總責(zé)，形成了校長室、部門、社區(qū)、年級組、班級的創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。分工明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)“平安校園”創(chuàng)建辦公室（安穩(wěn)辦），由主任負(fù)責(zé)具體工作。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，對創(chuàng)建工作進(jìn)行安排部署、檢查落實(shí)，確保了創(chuàng)建工作扎實(shí)有序，深入開展。

學(xué)校安全管理制度健全，強(qiáng)調(diào)“安全四定”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、職責(zé)），把握“三個(gè)重點(diǎn)”（時(shí)段、部位、人群），先后出臺了門衛(wèi)、值班巡查、資產(chǎn)物品、實(shí)驗(yàn)器材（藥品）、疾病防疫、交通、消防等安全管理制度；完善了應(yīng)急預(yù)案，特別是雨雪天氣放學(xué)應(yīng)急預(yù)案為確保師生在極端天氣下的放學(xué)安全起到了一定的作用。并把平安創(chuàng)建和教職工的績效工資考核進(jìn)行掛鉤。

加強(qiáng)學(xué)生的疾病防控，積極開展“兩檢”工作，每月不少于1次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

班主任利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)以多種方式方法對學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織學(xué)生討論安全，帶領(lǐng)學(xué)生檢查校園設(shè)施安全，組織學(xué)生進(jìn)行各種預(yù)案的演練，召開安全教育演講會(huì)、指導(dǎo)學(xué)生寫出聽了學(xué)校安全教育會(huì)后的感想以及自己發(fā)現(xiàn)的身邊的安全隱患等等，每天早操后晨檢我們一直堅(jiān)持，班主任老師都會(huì)檢查本班學(xué)生的安全情況，及時(shí)匯總上報(bào)。

通過學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào)、墻報(bào)、法制教育活動(dòng)、校園廣播、學(xué)生征文、手抄報(bào)評比等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建"平安校園"的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。每季度都開展了不同主題的教育活動(dòng)，并向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。

對學(xué)校特殊的區(qū)位，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了交通安全教育，開展了交通安全四“進(jìn)”活動(dòng)，即交通標(biāo)識進(jìn)校園、交通手勢進(jìn)校園、交通講座近校園、交通實(shí)踐進(jìn)校園。收到了良好的效果。

學(xué)生的安全意識培養(yǎng)和家長有密切的關(guān)系，所以每學(xué)期召開2次學(xué)生家長會(huì)，對家長進(jìn)行安全教育，提高家長的安全意識。我們還開展安全教育小手拉大手活動(dòng)，讓學(xué)生把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的安全常識回家教給家長，這樣，學(xué)生家長對自己孩子的安全教育也會(huì)倍加重視。平時(shí)及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》以及《安全教育溫馨》提示，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建"平安校園"的具體舉措，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。

開設(shè)心理健康課，學(xué)校成立心理咨詢中心，安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校心理健康教育工作，及時(shí)了解學(xué)生心理變化，幫助其解決思想困惑，化解學(xué)生心理活動(dòng)中的矛盾和沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。

加強(qiáng)校園管理，構(gòu)筑“依法治?！惫ぷ鞯牧Ⅲw平臺，有效地維護(hù)了校園安全穩(wěn)定，形成群防群治、齊抓共管的勢態(tài)，“上下組成網(wǎng)，左右連成線，處處有人抓、層層有人管”，使創(chuàng)建“平安校園”工作落到實(shí)處。

1、狠抓內(nèi)部治安管理。

保衛(wèi)處加強(qiáng)對校園的值班、巡邏，值班干部、保安人員進(jìn)行全天24小時(shí)帶班查崗、查哨，督促檢查保安隊(duì)員執(zhí)勤情況。對進(jìn)入校園可疑人員，進(jìn)行跟蹤查問，對運(yùn)出校園的學(xué)校物資，進(jìn)行清查、登記，確保學(xué)校師生的人身與財(cái)產(chǎn)安全。

2、強(qiáng)對全院消防設(shè)施的檢查，消除安全隱患，完善各項(xiàng)消防設(shè)施。

認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合，群防群治”的方針，建立健全各項(xiàng)消防安全規(guī)章制度，明確了治安、防火責(zé)任人職責(zé)，根據(jù)工作需要及時(shí)調(diào)整補(bǔ)充學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各單位的治安、防火責(zé)任人，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實(shí)。做到責(zé)任明確，制度落實(shí)，獎(jiǎng)懲分明。經(jīng)常對全校消防狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，對損壞的消防器材，及時(shí)維修、更新，完善消防設(shè)施，保證學(xué)校消防工作不出問題。學(xué)校的消防基礎(chǔ)設(shè)施工作受到上級消防部門充分肯定，全年無發(fā)生火災(zāi)事故。

3、提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作的緊迫感和責(zé)任感。

學(xué)校是群體性食物中毒、傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生易發(fā)部位，做好學(xué)校衛(wèi)生工作，關(guān)系到廣大師生身心健康。學(xué)校積極落實(shí)衛(wèi)生安全管理的各項(xiàng)措施，消除安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。學(xué)校整頓校園周邊食品攤販?zhǔn)袌?，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生防疫措施，有效預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。

1、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，構(gòu)建重點(diǎn)防線。

學(xué)校大門是確保校園安全的第一道防線。學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)管理，制定門衛(wèi)管理制度，聘請保安實(shí)行24小時(shí)值班，對外來車輛、人員進(jìn)行登記，禁止小商小販以及閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子竄入校園作案。嚴(yán)格的門衛(wèi)管理有效地減少了事故發(fā)生，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)以及師生人身安全。

2、加強(qiáng)校園管理，構(gòu)筑基礎(chǔ)防線。

（1）、堅(jiān)持人防、物防、技防相結(jié)合。

加強(qiáng)校園治安巡邏和巡查制度。按照重點(diǎn)要害部位安全防范標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范安全防范工作。針對學(xué)校迅速發(fā)展，購置貴重教學(xué)儀設(shè)備增多的現(xiàn)狀，按要求配備必要的技術(shù)防范設(shè)施，督促有關(guān)部門予以落實(shí)。

（2）、規(guī)范請假手續(xù)，嚴(yán)格師生外出審批制度。

嚴(yán)格請假制度，凡請病、事假的均需審批，既規(guī)范了師生請假手續(xù)，還及時(shí)地了解學(xué)生身心健康狀況，有效地防控流行病傳播。學(xué)生集中外出活動(dòng)依據(jù)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，在明確責(zé)任人、帶隊(duì)老師、前往路線、使用交通工具、確定聯(lián)絡(luò)方式后，按規(guī)定履行報(bào)批、報(bào)備程序。

學(xué)校的安全管理工作十分艱巨，任重面道遠(yuǎn)。我們相信，在上級各級領(lǐng)導(dǎo)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生員工將牢固樹立與時(shí)俱進(jìn)的思想觀念，立足現(xiàn)在，著眼長遠(yuǎn)，建立完善有效的安全管理長效機(jī)制，依法治校，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇十九

加強(qiáng)依法治校，全面提高中學(xué)生綜合素質(zhì)是一項(xiàng)重要戰(zhàn)略任務(wù)。本學(xué)年我們堅(jiān)持“以人為本，以德育人，以法為準(zhǔn)，依法治?！钡墓芾砝砟?，依據(jù)“依法治教”工作意見以及其他相關(guān)教育法律法規(guī)為依據(jù)，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作的大局，在上級政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)普法的要求，扎實(shí)開展工作，全面提高全體師生員工的法律素質(zhì)和遵紀(jì)守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，實(shí)現(xiàn)了由提高全面師生的法律意識向提高法律素質(zhì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)由注重行政管理向注重依法行政的轉(zhuǎn)變。

組織建設(shè)是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長周文生任組長、教導(dǎo)主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認(rèn)真落實(shí)職責(zé)制，做到分管校長親自抓，教導(dǎo)主任、政教主任具體抓，構(gòu)建構(gòu)成由政教處、教導(dǎo)處等部門分工負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，職責(zé)到人。每年開學(xué)初我們都要召開依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實(shí)施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門和具體人員，構(gòu)成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。

加強(qiáng)法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準(zhǔn)教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；一手瞄準(zhǔn)中學(xué)生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和教師們一道學(xué)習(xí)了《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時(shí)師德素質(zhì)大大提高，他們都認(rèn)清了自我應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)，明白了自我在學(xué)生心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自我，作守法模范，處處、事事、時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響，大大地增強(qiáng)了事業(yè)的職責(zé)感，有效地提高了教育服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。

對學(xué)生，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)法制教育的意見》和中共中央8號文件《關(guān)于進(jìn)一步改善和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)資料。我們工作思路是：

第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，作為課程資料，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計(jì)劃，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使中學(xué)生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科教師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)到基本法律知識。

第二、落實(shí)德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學(xué)生的常規(guī)教學(xué)中，讓學(xué)生在常規(guī)管理中，適時(shí)地理解法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺性。另外經(jīng)過多種方式進(jìn)行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進(jìn)行普法宣傳。

民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個(gè)學(xué)校得以快進(jìn)的雙足。近年來，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進(jìn)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際情景，制定了一系列規(guī)章制度，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責(zé)等方面的制度，讓教師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；學(xué)生管理方面的制度，又制約著學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；學(xué)生、家長評教等方面的制度，又經(jīng)過監(jiān)督評議督促教師認(rèn)真教學(xué)，構(gòu)成禮貌教風(fēng)。各項(xiàng)制度又構(gòu)成合力，推動(dòng)著學(xué)校禮貌之風(fēng)的構(gòu)成。

在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個(gè)指標(biāo)當(dāng)作學(xué)生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個(gè)零指標(biāo)，我們扎實(shí)開展工作，取得較好的成效。讓學(xué)生擁有安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學(xué)生的誘惑，戒除了學(xué)生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習(xí)慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學(xué)校近年來，無在校生違法犯罪，無學(xué)校重大安全事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)校平安、和諧的目標(biāo)。

今后，我部將來一如既往地推進(jìn)依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進(jìn)，向著“和諧一中、平安學(xué)?！钡哪繕?biāo)繼續(xù)努力。

依法治校總結(jié)發(fā)言篇二十

一、建立依法治校，依法施教，提高法律意識。

隨著教育改革的不斷深入，法制建設(shè)的不斷完善，我校把法制教育納入學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)的重要工作來抓，把師生熟悉的法律意識為內(nèi)容，開展活潑有序的法制教育活動(dòng)，學(xué)校輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各中隊(duì)小組。每天對學(xué)生當(dāng)中的不文明現(xiàn)象如打架，罵人，小偷小摸等現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，成立的班主任為領(lǐng)導(dǎo)的督察小組，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)對其學(xué)生進(jìn)行法制教育。教導(dǎo)主任每月兩次組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《教師法》，每次學(xué)習(xí)不少于一小時(shí)，每年組織教師參加普法學(xué)習(xí)考試，通過學(xué)習(xí)，使教師們提高法律觀念嚴(yán)格按照政策，法規(guī)辦事，把學(xué)校工作引入依法治校，依法施教的軌道上來。

校務(wù)公開欄是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生及社會(huì)各界非常關(guān)注的。學(xué)校把各項(xiàng)開支都出示于欄目中，使其真相大白。讓老師學(xué)生及家長心服口服。為更好的依法治校提供了可靠地依據(jù)。近年來，學(xué)校為了讓每個(gè)班主任老師都及時(shí)與家長溝通聯(lián)系，開通了兩部固定電話，及時(shí)讓家長與社會(huì)各屆參與進(jìn)來，共同應(yīng)對學(xué)生出現(xiàn)的問題及教育教學(xué)中教師的教學(xué)問題，促進(jìn)了學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法制化的發(fā)展。

二、充分利用課堂教學(xué)滲透法制教育。

學(xué)校是對未成年人進(jìn)行思想教育的主渠道陣地，我們充分利用學(xué)生集中的優(yōu)勢組織了大規(guī)模的法制宣傳活動(dòng)，使學(xué)生的生活和法律法規(guī)得到廣泛普及。我校各班成立了法制宣傳小組，由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《治安管理處罰條例》《道路交通管理?xiàng)l例》等。通過講解，使學(xué)生了解了我國的法制體系，自覺的用法規(guī)對自己進(jìn)行法制約束，用法律武器保護(hù)自己。我校十分重視小學(xué)生法制教育因素在課堂中的滲透，把法制教育內(nèi)容引入各科之中，做到有課表、有教材、有記錄、有檢查。思想品德課是滲透法制教育的途徑之一，引導(dǎo)學(xué)生抓住正確思想，規(guī)范學(xué)生各種行為。要求課內(nèi)課外表里如一，把法制教育在學(xué)生中全面推開。對于其他學(xué)科，我們也要求教師利用其它教材，適時(shí)的在教學(xué)中滲透，如在教學(xué)六年級百分?jǐn)?shù)應(yīng)用中利息的問題時(shí)向?qū)W生介紹公民依法納稅的必要性，使學(xué)生們在掌握知識的同時(shí)，受到法制教育。利用這些條件知識自然滲透法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法，是非常有效的情境創(chuàng)設(shè)，自然會(huì)提高學(xué)生的法律意識。

三、開展活動(dòng)、強(qiáng)化意識。

根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，學(xué)校開展豐富多彩的活動(dòng)開展"我是小主人"。"爭做合格小公民"等活動(dòng)。我校還讓學(xué)生定期做板報(bào)，并且把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》宣傳圖片貼在櫥窗上，在全校范圍內(nèi)開展"規(guī)范班隊(duì)評比活動(dòng)"。建立"衛(wèi)生檢查小組"每天做記錄，檢查教室，室內(nèi)板報(bào)，衛(wèi)生區(qū)等情況。當(dāng)日做好班級評比，好的授予"流動(dòng)紅旗"。通過班級評比活動(dòng)，使學(xué)生在校內(nèi)外養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。也得到家長的肯定與贊揚(yáng)。

學(xué)校還組織學(xué)生觀看了光盤"預(yù)防青少年犯罪""交通安全圖片展"讓學(xué)生從真實(shí)的事例中受到啟迪，珍愛生命。我們還要求學(xué)生按時(shí)收看教育頻道主辦的《法律在我們身邊》等電視節(jié)目。來增強(qiáng)法律意識和自我保護(hù)意識，自覺遵守交通法規(guī)，用法律的知識來武裝自己。

我校還定期舉辦以普法知識為內(nèi)容的各種比賽，根據(jù)各年級學(xué)生年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況確定比賽內(nèi)容的形式，低年級采取"繪畫"形式，中高年級采取辦板報(bào)等形式，舉行"珍愛生命""拒絕網(wǎng)吧"等活動(dòng)，通過舉行這樣的活動(dòng)，能夠使廣大師生能更好的學(xué)習(xí)到一些法律知識增強(qiáng)法律意識，弘揚(yáng)中華美德，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法制教育的實(shí)效。

四、抓熱點(diǎn)，依法治教。

隨著教育改革的不斷深入，法制建設(shè)的不斷完善，學(xué)校收費(fèi)是社會(huì)的一個(gè)熱門話題，為此學(xué)校在收費(fèi)中是認(rèn)真的，凡是涉及到向?qū)W生家長收取費(fèi)用是都嚴(yán)格按照財(cái)政，物價(jià)及上級主管部門規(guī)定的收費(fèi)范圍，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行，絕不擅自亂收費(fèi)，并把每次收費(fèi)記錄在冊，填寫收費(fèi)卡讓學(xué)生家長做到有目共睹，經(jīng)過上級多次檢查，情況都是良好，從未因收費(fèi)問題接到家長的控訴。學(xué)校規(guī)定嚴(yán)禁舉辦各種形式的補(bǔ)習(xí)班，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)真教育，提出嚴(yán)肅批評，屢教不改的，取消教師考評資格，并追究責(zé)任。由于學(xué)校管理機(jī)制到位多少年來沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，同時(shí)依法治校依法收費(fèi)得到了社會(huì)及家長的贊評。

"有法可依，有法必依。執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究"是社會(huì)主義法制的基本方針政策，我校全體師生遵循這一方針政策，共同努力做到一級抓一級，層層有人管，級級有人抓，使學(xué)校的法制建設(shè)落到實(shí)處。同時(shí)我們還建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)"三位一體"的教育網(wǎng)絡(luò)，把每個(gè)學(xué)生在校一周的德智體美勞的表現(xiàn)及時(shí)向家長匯報(bào)。做勤奮好學(xué)文明守紀(jì)的良好少年。在校領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)心支持下高舉素質(zhì)教育的旗幟努力使學(xué)校成為學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的、特色鮮明的文明學(xué)校。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12712810.html】