感悟可以讓我們更好地理解人生的意義和價值，從而更加珍惜和享受每一天。在寫感悟時，我們可以借鑒優(yōu)秀作品，學習他們的表達方式和表達技巧。接下來，請閱讀以下這些感悟文章，它們或許能夠讓您對生活和世界產生更深的思考和感悟。
一年級背影讀書心得感悟篇一
楊歡憶沒有煽情的言語，也沒有什么表情，有的只是默默的關心，這最簡單的動作，卻令人感動落淚。一位再平凡不過的父親，在送兒子外出讀書坐火車時，親自幫兒子選定座位，不厭其煩地拜托茶房多多照應兒子，又邁著年邁的步伐，穿過鐵路，蹣跚地走到月臺，爬上爬下不辭辛苦地去買橘子。
看！“他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮，他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。”當兒子看到父親那佝僂的背影時，淚情不自禁地從臉頰滑落。此時此刻，兒子深知自己長大了，也體會到了父愛的深沉與偉大。
其實，如此相像的背影并不只是顯現在書中的文字上，在我們的生活中也時常涌現。
在北京殘奧會女子200mt53級決賽中，中國選手黃麗莎，以29.17秒的成績獲得金牌，并打破世界紀錄！誰能想到，創(chuàng)造奇跡的世界冠軍，當初由于經濟原因，連輪椅都買不起呢？在這種困頓的環(huán)境中，是什么力量給了她支持，讓她站到冠軍的領獎臺上呢？是妹妹。每天背著她的妹妹就成了她的雙腿。姐姐看著妹妹瘦弱的背影感受著妹妹對自己的愛，妹妹永不知疲倦為她忙碌不停的背影，更給了她振作攀登的勇氣和力量，使她終獲成功。
我的思路又飛到了那個炎熱的夏天。
我剛上六年級便有了獨立的念頭，父母也答應了我，讓我獨自上下學。第一天放學時，我一個人走在大街上。遛狗的人大汗淋漓，狗也熱的吐著舌頭，太陽像是一把火，把大地“點著了”，還沒走幾步的我被這“火”烤的汗流浹背，想加快步伐走回那個“涼爽的港灣”————家?！岸．?。”身后一陣響聲，“咦”？原來是鑰匙掉了，我慢慢地撿起，直起身，抬起頭，遠處街角一個模糊而又熟悉的背影映入眼簾，這不是老爸嗎？他平時不是熱一點就受不了的嗎？怎么在這？我又使勁地揉了揉眼睛，而老爸這時轉過身來也看見了我，便向我走過來，笑了笑，他的汗滴在衣服上、地上，身上全都濕透了，像被雨淋了一樣狼狽，“這不是怕你走丟了嗎？我在這等等你。”看到我，老爸懸著的心放下了，松了一大口氣。我在他等我的背影里，看到了老爸對我滿滿的疼愛與惦記。
前腳剛跨進家門，一陣飯香立刻飄入我的鼻腔，屋里的涼空氣讓我舒服多了。姥姥從廚房里探出頭來，手里還拿著半截黃瓜，關切地說：“餓了吧？飯馬上好?！睆N房里熱氣騰騰，白色水氣彌漫在空氣里，香味飄滿整個廚房。再透過水霧看姥姥的背影，我忽然感受到了莫大的溫暖與幸福在心間回蕩。
我的表哥是個學霸，每當我問他題他都會坐在書桌上仔細地做完，然后耐心地一點一點的給我講，就算我還是看不明白，他也不會惱，而是不厭其煩地換另外的思路讓我徹底弄懂為止?？粗屑毥忸}的背影，我的心暖暖的。
很久以后，再次細細地品讀朱自清的《背影》，我心還是會被輕輕觸動。文中的父親不就像是我的一個親人嗎？雖背影不同，可那無微不至的關懷是沒有兩樣的?？晌覅s常常對這種“默默的關懷”置若罔聞，不以為意。沒錯，我仗著年少輕狂，常以“子非魚安知魚之樂也”自居，只會厭煩親人的嘮叨，一直也理解不了父母對我的心意。讀畢《背影》，這才驚覺，我的身邊一直有一個個背影在默默地為我付出。
閉眼靜靜回想這些背影里醞釀著洋溢著的親情。這些看似平凡普通又常常沉默的背影，是幸福的流經，是付出，是愛的另一種無聲的表達。
一年級背影讀書心得感悟篇二
我爸的步子很大，你和他肩并肩走，如果步幅不大，那么你很難追上他。漸漸地我卻發(fā)現，我都快記不清他走路時那樣子，就如同在記憶之中關于走路樣子的篇章被撕毀……每當這時我心中都會閃過一個背影，總會夾雜些許的酸澀。
關于背影，給我最深感動便是朱自清的《背影》?！案赣H是一個胖子，走過去自然要費事些。本來我要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚的走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地留下來……我再看時，他已經抱著朱紅的橘子往回走。”
每次讀到這里，我都會被父親那深深的愛給感動，情不自禁簌簌地流下眼淚。兒子雖然已經20歲了，但父親總是為他做這做那，在父親的眼里，兒子始終是最重要的。
曾經的我，總認為父親很是粗心，都沒有真關心過我，而且總是對我嚴厲，我和他的關系很疏遠。直到那一次，才使我真的懂我的父親。
上了高中以后，我離開家，到了城郊的一所寄宿制中學。有諸多的不適應，但一想到媽媽在臨走前關切的眼神，我便輕聲對自己說：一定要堅持！可是丟三落四的我竟然把英語課本落在了家里，只好打電話給爸爸，讓爸爸將我遺忘的書帶來。電話里不過寥寥數語，我便耐不住性子的要掛電話。爸爸話未說完，我就催促說要掛斷，只聽爸爸仿佛嘆息了一聲，說“好”。沒隔多久，只見爸爸在教室門口張望，叫著我的名字。走近后，才發(fā)現爸爸的呼吸還帶著喘，夾雜著的銀發(fā)已被風玩耍似的撩撥，只有爸爸的眼睛是格外明亮的，熠熠生輝，像閃著光。爸爸將東西給我，問：“吃得飽嗎？”“還習慣嗎？”我只是點點頭，爸爸還帶了一些巧克力，是怕我吃不好吧。爸爸還是給我了我嫌麻煩而不帶的熱水瓶，是怕我用冷水洗臉。
目送爸爸的背影，讓我更清醒地懂你，縱使歲月河水奔流向前，我也希望爸爸，等等，再等等。
一年級背影讀書心得感悟篇三
這篇散文，簡單樸素，風格平易自然，卻感人至深，激起讀者共鳴。作者懷著真摯的感情，以行蹤為線索，抓住瞬間的生活感受，緊扣父親的背影，敘事抒情。
從語言方面品析：
第一、用詞精當。文中用詞進行推敲，斟酌過，例如送行一段，“父親一位事忙，本已說好不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細?！笔熳R表明是靠得住的，再三囑咐，說明反復交代。有些語言表現力很強，內容豐富。例如，“蹣跚”一詞挺關鍵，連走平路都難，上下月臺就可想而知了。
第二、語言簡潔。文中四處描寫了父親送兒子是的話語，言簡意賅。“不要緊，他們去不好”，八兒子旅途平安當成大事，任何人區(qū)都比不上“我”去?！拔屹I幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！边@點事我能辦，你看好行李。父親的關懷無微不至。“進去吧，里面沒人”。這說明父親擔心的首先是兒子，以怕丟東西為由催兒子早點做好位置，自己好放心離去。
感人至深，真情流露。文中四次寫到“我”流淚，第一次流淚是因為作者懷著沉重的心情，從北京趕到徐州跟父親一起奔傷，見到滿園狼藉，不禁潸然淚下。第二次流淚，因為感動，父親老態(tài)龍鐘的樣子為我買橘子。第三次流淚，是惆悵落淚，父親的背影消失在人群當中。第四次流淚，是傷心落淚，思念父親。
聚焦特寫鏡頭，布局獨具匠心。作者用“背影”作為題目，突出了背影。開頭一段就說“：我最不能忘記的師他的背影?！币巳雱?。背影的特寫鏡頭，寫了手的動作，腳的動作，整個形體的動作，刻畫形象生動。作者又捕捉到另一個背影，分手后，貯望著離去的父親。“等他的背影混入來來往往的人里，在找不著了，我變進來坐下，我的眼淚又來了?！贝丝套髡咝闹?，從來沒有像現在這樣感受到拿斧子情深，想到父親的至親至愛，想到自己先前的自以為是，想到父親的命運，想到父親的前程吧，真是百感交集。這一次對背影逝去的追憶，包含無盡的牽掛。末段回憶往事，回顧這些年父子關系，最后又落腳到背影上來，首尾呼應?！霸诰К摰臏I光中，又看見那肥胖的青布棉袍黑布馬褂的背影，”像一尊塑像似的矗立起來，完成了形象的定格。
突出背影，是這篇散文成功的一個主要因素，可見，寫人記事，應該選擇最動情的一件事，些最動人的一件事又要突出最動人的瞬間。
一年級背影讀書心得感悟篇四
沒帶傘的同學陸陸續(xù)續(xù)地被家人接走了，最后空蕩蕩的教室里只剩下了我，我的心里很急躁，于是我快步地跑到了學校的大門口，想等雨小一點兒再走。可是老天爺把臉一沉，雨下得更大了，此時我在心里開始抱怨父母不關心自己。正當我要離開鐵門想冒雨趕路的那一剎那，突然有一只手拉住了我，我扭頭一看，那熟悉的面孔，那焦急的神情，那憔悴的眼睛，立刻出現在我眼前——是爸爸！他一只手撐著傘，另一只手抱著個黑色的塑料袋。
“爸爸怎么沒在工地干活呢？您怎么會跑到學校來接我呀？學校離工地不是挺遠的嗎？”正當我迷惑不解的時候，爸爸用責備而關心的口吻問道：“你跑哪兒去了？我怎么找也找不到你？看你，不乖乖呆在教室里等，跑到這兒來淋得濕漉漉，不感冒才怪呢！”說完，從袋子里拿出一件外衣遞給了我，我接過后把它穿上，爸爸二話不說把傘遞給了我，又從黑袋子里拿出了一頂草帽戴在頭上，對我說：“快走吧！等會兒真的會感冒的?！?/p>
快走到家門的時候，我故意躲開爸爸的視線，偷偷地擦干了眼淚。到了家門口時，爸爸忽然叫住了我，對我說：“小美，快進家去，趕緊換一身干衣服，別感冒了！咦，你的眼睛怎么紅紅的??！是感冒了嗎？還不趕快進去呀！”可是爸爸的衣服也淋濕了呀！“可是……”還沒等我說完，爸爸轉身就走了，“爸爸！傘！傘給你！”“留著吧！你下午上學還用呢！”爸爸的背影漸漸消失在了滂沱大雨中，“唉，爸爸肯定會淋得全身沒一處干的地方。”想到這里，我的鼻子又一陣酸楚，淚水不知不覺中又流下來了。那在雨中漸行漸遠的背影，牢牢地定格在我的腦海中。
父親是家中的頂梁柱，他在離家?guī)桌镞h的一個石場干活，負責打炮眼，工作辛苦不說，還很危險。為了這個家，他任勞任怨、終年操勞，才四十多歲的人，臉上就爬滿了皺紋，頭發(fā)、衣服經常是灰撲撲的。他關心我們，保護我們，而自己卻在一天天的操勞中消瘦下去、衰老下去。對于父親來說，為我們吃苦受累、流汗流血都是值得的，因為他深愛我們。對于我們來說，沒有什么能比得上考上大學、給父親爭光重要。但是，就算我們沒有考出好成績，父親也是一如既往地去關心和愛護我們，鼓勵我們不灰心、不放棄。在人生的道路上，父愛溫暖著我們的心，給予我們前進的力量！
讀《背影》、憶背影，我不禁潸然淚下。因為：背影，定格了人世間一份至真至純的父愛！
一年級背影讀書心得感悟篇五
一次偶然的談話，您讓我談談對《階梯與背影》的感想。當時我不知道是什么內容，也就沒講。后來，我打開您的空間讀這篇作品時，我才發(fā)現，我一年前就看過您的這篇作品，甚至還沒有匯集在一起時，冬陽就給我看了。現在回想起來，大約是從大一就開始了。其實，很早就可以給您回這封信，但是由于懶惰和沒想好就一直拖著，我前天看到叔叔網上給我打招呼，我才想起這件事來。當我仔細想來時，發(fā)現曾經的當初對這篇文章的許多感想已經不記得了，自己覺得不能再拖了，不然就什么也不記得了；可惜，我還沒有完全想好，只能是東拉西扯地講一下。
這篇文章所講的事情，在時間和人物上和我關系密切。有一些事我也是當事人，甚至了解主人翁當時的思想斗爭，讀來感觸頗深。因此，如果要講這篇文章，首先要講我和冬陽的關系。我和冬陽成為好朋友，起初我認為是因為我當班長他當學習委員，我們都是班干部經常在一起做事，所以就成了朋友。但隨著關系的發(fā)展，我們成了很好的朋友。我們兩個的喜好、朋友圈、生活方式和經濟條件都不一樣，不可能成為很好的朋友。但我們兩個卻成了好朋友，天天在一起（后來是為了不影響學習，規(guī)定看書的時候不在一起）。有一段時間我很納悶——我兩居然能會成為好朋友？于是就開始思考和探索。經過一段時間的尋找，我認為我們兩個都是思想上很上進的人，在很多問題上看法很相同。但，冬陽的這種上進我覺得和我不完全一樣，他的上進是有波動性和不完全自發(fā)性"的。后來，經過幾次交流之后我把原因鎖定在您對冬陽的影響和教育上，看了您寫給冬陽的幾封信后我更加肯定了這一點。冬陽很聰明，也很有自己的想法，但自制力不強，容易受到社會不良風氣的影響，最為嚴重的是他周圍朋友的影響。正是您科學而耐心的教導保證了冬陽一直很上進、很積極、很優(yōu)秀。有一次，冬陽講我的想法很想您，當時我不理解。自從看了叔叔送給我的散文集（其中很多篇很好看），我才感覺，我和叔叔的成長經歷有多相似的地方（都是從農村出來，都是家里不寬裕，開始學習成績不太好，都要干農活吃苦，也體會到農村童年的許多趣事）。所以，我覺得之所以我們倆成為好朋友，有很大一層因素是叔叔對冬陽的影響和我與叔叔的相似。同時，這也佐證了，叔叔的教育方法很成功，對兒子的影響很深刻，很有效。
回到文章而言，我有如下幾點看法。
一、第一篇從開學講到讀書的作用，既實現了很自然的過度，又達到了對一個新生的教育引導，而且是從讀書的最原始意義和最實在意義，站在整個人生的高度，講明了如何學習，如何讓對待讀書。使文章既有充分地現實指導意義又有極強的思辨和說理作用。使對受教育者，不是單純枯燥地接受指導，擺脫了只知道做什么不知道為什么要做和怎么做的情況。
二、在對待早戀問題，叔叔巧妙地避重就輕恰到好處地用有文采來處理了這一敏感話題。使受教育者在表揚中接受批評和教育。讓受教育者既自己感到錯誤又不失面子。作為中國父親能做到這一點，很了不起，能處理的這么好，水平很高。
三、叔叔能將這些東西整理出來，經過分類和過度后成為一個很好的教育活素材。很有創(chuàng)意也很有心。很有社會責任感。
四、對于孩子的成功和進步給予肯定和引導。
總的說來，從叔叔的教育方法和教育理念中可以看到中國的、西方的、古代的、現在的、還有自己的；這說明一個問題：叔叔看了許多各方面的書，思考了許多方面的問題，是家庭教育的成功典范。
一年級背影讀書心得感悟篇六
我無法用語言來形容我讀完這部書后的感想，涌到心頭中的是對德國猶太人以及安妮?弗蘭克一家的悲慘遭遇的同情，但更多的是對德國法西斯用殘酷手段謀害猶太人行為的憤怒，不解。
這本日記從1942年6月12日寫到1944年8月1日，記敘了安妮?弗蘭克一家以及四名猶太人為了逃避生離死別的命運，他們便佯裝失蹤，躲進一座樓房后部，即所謂后屋“，他們必須保持絕對安靜，因為樓下的辦公室和庫房白天都有人工作。他們在這種名副其實暗無天日的境況下生活了兩年多。安妮把他們在”后屋的生活情況，也包括自己憂愁，不安、歡樂、愛情全都傾訴在這本日記中。
我覺得，通過記錄在日記上發(fā)生的許多事情，可以發(fā)現，安妮是一個聰明、善良、純潔，敏感和熱情的一個少女，對一切事物都有自己獨特的見解，她的愛好和興趣十分廣泛，涉及的范圍遍及許多方面。即使在那前途渺茫，生命時刻都有危險的絕望處境中，她也從未對生活失去信心。她對生活的觀察已經遠遠超越了”后屋“那個彈丸之地，也超越了她所處的戰(zhàn)爭年代。她通過觀察周圍這群人，寫下了她對成年人的看法以及對各種問題的思考。不難理解，安妮正是通過對父母、子女之間的矛盾，對”后屋避難者“之間的種種糾紛的描寫，從側面反映了在法西斯的統(tǒng)治下人民的生活，精神上所遭受的扭曲。尤其難能可貴的是，在這方面，安妮能對自己一分為二，無情的剖析自己，糾正自己的缺點，此外，日記里還記下了她與彼得之間的愛戀和她對待愛情的嚴肅態(tài)度。
這本日記中側面反映最多的便是第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，德國占領了荷蘭，在政治制度上，德國法西斯給猶太人制訂了一大堆不成文的規(guī)定，可以這么說，在人格上，法西斯認為猶太人永遠比他們低一等，這也反映納粹德國的殘忍。日記的最后，十分，具體形象地描繪出二戰(zhàn)后，德國法西斯瘋狂地抓捕并殺害猶太人，許多人甚至官兵也開始在黑市賣食物、藥品給猶太人，以此來盈利的表現。
這一本看似普通的日記，卻真實地反映了二戰(zhàn)后德國法西斯瘋狂殺害猶太人，反法西斯的熱潮一浪高過一浪。
一年級背影讀書心得感悟篇七
安妮?弗蘭克本是一名普通的猶太少女，與父母，姐姐一家四口過著富裕的生活。但這寧靜的一切很快就被一場戰(zhàn)爭打破。1933年，___法西斯政權執(zhí)政后，開始了對猶太人慘無人道的謀害。為了家人的安全，安妮的父親不得不帶著家人來到了荷蘭的阿姆斯特丹躲避危險。在這里的生活雖然不如從前自在，但在這里，安妮仍然度過了一段愉快的學校生活。
1942年7月，情況更糟了，在德國納粹的謀害下，為了避免遭受納粹警察的逮捕，安妮一家與同是猶太人的凡?丹一家以及一名猶太醫(yī)生杜瑟爾，躲進了書中被稱作“密室”的地方。開始了長達二十五個月的“秘密”生活。直到1944年8月4日遭人檢舉被送進集中營。
這本書以一個十幾歲的少女的視角講述了二戰(zhàn)期間密室中的人們的生活實錄。在白天，為了不被別人發(fā)現，他們不能隨意走動，不能大聲說話，甚至不能上廁所。每天，安妮都會擔驚受怕，密室外戰(zhàn)火不斷，炸彈就在他們身旁炸開，死亡的威脅，被發(fā)現的恐懼。因為戰(zhàn)爭，因為人性的丑惡，安妮這個應該在陽光下自由奔跑的孩子不得不蜷縮在密室的一角瑟瑟發(fā)抖。因為戰(zhàn)爭，讓昔日美好的世界變得滿目瘡痍。死亡的陰云籠罩在密室中的每個人身上。在這里，人性被壓抑，甚至開始扭曲。人與人之間的矛盾也是不斷，每天能活著醒來就是的幸運，就連呼吸一口新鮮空氣也奢侈至極。
但是，即使在這樣的情況下，在安妮的內心深處仍保留著人性中最美好最柔軟的一面。我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越美好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨。
雖然命運帶給了安妮許多苦難，但是依然歷練了安妮的品格，她學會了去直面自己的缺點。在密室生活的兩年多的時間里安妮逐漸成長為一個心里十分成熟，對生活有著深刻感悟的人。她豐富而美好的內心世界就像是綻放在戰(zhàn)火中的花朵，盡管眼前是黑暗，但從來沒有放棄對光明的期盼。
一年級背影讀書心得感悟篇八
千百年來，被人們廣泛贊揚的感情中便有父愛，也正是因為有了父愛，我們才能茁壯成長。
讀了《背影》我看到了朱自清的父親對朱自清濃濃的父愛，盡管很忙，也仍然送朱自清去車站。
朱自清用非常平凡的語言描述出了他與父親之間的情感，沒有華麗的詞藻，也沒有多余的修飾，便使得他與父親的親情躍然紙上。
《背影》講述的是祖母去世后，朱自清與父親回家奔喪，把家里的東西都典當了，然后朱自清回學校繼續(xù)學習，途中父親為朱自清買橘子并交代他“路上小心，夜里警醒些，不要受涼”，以及父親外出謀事的故事。朱自清用大量的筆墨敘述了父親在車站買橘子的過程，通過對父親形態(tài)和動作的描寫，展現了父親對他如山般的父愛。
其中，讓我印象深刻的有三句話。這三句話是我都曾有過的經歷。
第一句話是“這時我看見他的背影，我的眼淚很快地留下來了，我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見”。
那是高中二年級的時候，父親外出打工路過我學校所在的縣城，他便來學?？赐也⑾蛭艺f明了上次沒有來開家長會是因為做工時被木頭砸傷了腰，我看著他黝黑的面孔，仿佛明白了父親的勞累與心酸，我忍著沒有流淚，因為我不想讓父親看見。后來，父親走的時候，看著他漸行漸遠的背影，眼中的淚還是濕了眼眶。
第二句話是朱自清父親給朱自清買橘子后說“我走了，到那邊來信”。
那是放假后回學校，父親送我去車站，途中吃早餐的時候，父親給我的那份加了兩份烏雞，而他的那份卻只加了份臘腸。上車后，父親對我說“我走了，到學校給我打電話”，后來我又想起還沒有買水，就又下車去買，沒想到父親竟還沒有離開，還幫我買了兩瓶水，然后便看著父親背影像朱自清先生那樣坐下來，眼淚再也止不住了。
第三句話是“不要緊，他們去不好”。
那也是放假回學校的時候，父親有其他的事情不能送我去車站，我就不叫他送了“媽媽送我去就好”，可他堅持要送，說“沒事，送完我就走了”，我轉過頭不敢看他。哪怕是媽媽，他也不放心。像雄鷹一樣保護著他的女兒我。其實我并不是不知道父親為我做的這些，只是不想把我的感情表達出來，我想朱自清先生也是如此吧。
我與父親不常見，電話也常常是與母親。小時候，父親常年在外，我時常不知道他在哪里或者在做什么工作，可父親卻時時惦念著我，總是把最好的給我。就算到了現在我對他仍然不是很了解，但他卻始終愛著我。我感謝擁有他的愛，感謝擁有他。讀了《背影》我明白了一個道理，那就是父母對我們的愛才是世界上最偉大最無私的愛，它是我們之間最淳樸的感情，只能暖，不能傷。我們也要學會珍惜現在擁有的那份親情。
我從《背影》看見了愛，朱自清與他父親之間的愛以及我與父親之間的愛。我希望我們能不辜負這些愛，希望愛伴我們永遠。
一年級背影讀書心得感悟篇九
用平凡的筆墨寫出不平凡的文字，用不平凡的文字寄托自己的真實情感。一字一句透著令人無法抵抗的魔力。讓自己走進作者的情感世界。
這正是朱自清散文的獨特之處。
最讓我忘不了的就是初二上學期學的朱自清的一篇散文《背影》，讓我真的流下眼淚，沒想到朱自清把父親對他的愛表現的這么淋漓盡致，動人心弦，以及兒子對父親的關心，心疼，也充分的表現出來。
文中朱自清四處流淚，一個大男人流這么多次淚，難道是他太多愁善感了嗎？不，不，只是“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”啊。朱自清正是為情所感，才有失男兒本色，流下了最真的淚。
結尾寫道父親膀子疼的厲害，才不得以寫信給兒子，怕是不行了，朱自清再次流下了淚，恨不得馬上回到父親身邊，看他一眼。
讀到這兒，我不禁想到我的父親，我雖然和父親住在一塊兒，沒有分離，卻因父親常常嘮叨，而有點記恨他，想離開父母，獨自一人生活，那該多自在。我想，我錯了，父母是我最大的依靠，如果離開了他們，我又該何去何從呢？不能等到失去的時候再珍惜，那時，已經遲了。
我已經慢慢長大，而父母漸漸變老，臉上皺紋也增多了，白發(fā)添了不少，我是“罪魁禍首”，還經常為一些小事和父母爭吵，害得他們傷心，生氣，真是不該啊。
我想著將來有一天，老母親坐在老藤椅上織著毛衣，父親戴著老花鏡看著報紙，我呢，就給他們捶背，幫他們梳頭，那該是多們溫馨的場面啊。
現在我要好好學習，勤奮努力，讓父母少為我操心，讓他們臉上常掛著笑容，這樣才是回報他們最有效，也是最好的辦法。
“可憐天下父母心”啊，哪個父母不是為自己的孩子著想，不是為他們付出。
謝謝朱自清，讓我懂得了人世間的最深沉的父愛。
一年級背影讀書心得感悟篇十
《灰姑娘》這篇童話故事講述了個可憐的小女孩的故事。她從小媽媽就去世了，不久爸爸也生病死了，心眼繼母虐待她，不讓她吃飯、讓好干活、和傭人起做家務等等。后來，她穿上魔法奶奶送給她的新衣服去參加王子的舞會，最后終于成為了王妃。
這個故事告訴我們：所有的`小朋友都是個灰姑娘，只要自己能夠認真學習，將來定會成為個對社會有用的人。
一年級背影讀書心得感悟篇十一
《萵苣姑娘》這本書講述的是萵苣姑娘的媽媽想吃女巫種的萵苣，卻被女巫發(fā)現了，她迫不得已把萵苣姑娘送給了女巫。女巫讓萵苣姑娘住在高高的塔里，不讓任何人接近她。萵苣姑娘整天過著孤獨的'日子。她憂傷的歌曲吸引了一位王子。后來他們經過許多艱難困苦，終于走到了一起，過上了幸福生活。
生活中我會因為貪玩而不想寫作業(yè)；我會因為成績不好而對學習沒有信心；旅游時我會因為山太高而退縮不前。讀了《萵苣姑娘》以后，我知道生活中不論遇到什么困難，只要你不放棄、不退縮、堅持不懈的努力解決問題，最后勝利就屬于你。
我要努力改變自己的不良心態(tài)，做一個成績優(yōu)秀的好學生。
一年級背影讀書心得感悟篇十二
最近讀意林，讀到一聯(lián)，感覺頗有深意。其聯(lián)曰：鳥在籠中，恨關羽不能張飛;人處世上，要八戒更須悟空。人處世上，有時真就好似籠中之鳥，方寸之地，難得飛騰挪移，長時的困楯，消磨呼呼的`生氣，是人生變的無趣。
人處世上，瞻前顧后，銷蝕了向前沖的勇氣，使人變的圓滑，沒了楞角，還要借哪“八戒”“悟空”來麻醉自己，給自己解脫，看開一切。
有道是：逢人不說人間事，便是人間無事人。有幾人能做到呢?除非不是這個世界的人，嗚呼!要么我們改變這個世界，要么被這個世改變。悲哀......
一年級背影讀書心得感悟篇十三
今天，我拿出語文看起來，當我看到背影這一篇文章時，不禁回想起那兒子望父買橘的情形，我被父愛這種偉大的力量所感動?！侗秤啊肥且黄腥酥辽畹暮梦恼?。這篇文章寫了父親為兒子做的每一件事都是表達了父親對兒子無微不至的愛。其中父親送“我”上火車的過程，更是感人肺腑。
讀著讀著，我再次被文章中偉大的父愛所感動，懷著悲感交集的心情一口地把文章讀完。文章中慈父的形象又一次在我腦海浮現，他對兒子的愛更是那么的無微不至，他把一切都付出給了兒子。文章中作者對他父親背影的深刻描寫，更使我感動不已。
文章中最令我感動的是兒子望父買橘這一段。在作者朱自清的細致描寫中，我仿佛又一次看見那肥胖的，青布棉袍黑布馬褂的背影。我再次拿起書把這一段細細地看了一遍，品味著文章中深刻的感情。在父親為兒子買橘子的過程中，蘊含著父親對兒子深深的愛。本文中講的買橘子是一件小事，兒子是能夠做到的，而年老的父親身體笨重卻硬著要去為兒子買橘子，父親這樣做全是為了兒子，不讓他勞累，可見父親是關心愛護孩子的。
“可憐天下父母心”！天下的每一位父母都是很愛自己的兒女的。這種親情是無私的愛，最純潔的感情。他們對兒女的愛是那么的無微不至。他們含辛茹苦地勞動，把最好的東西都能留給兒女，一切為了兒女，整天為我們操勞奔波。我的父親和《背影》中的父親非常相似，他對我充滿了關懷和愛，常常把最好的留給我，自己過得苦一些，累一些。但是，我以前卻把父親的愛當作熟視無睹，并沒有好好地去珍惜，常常厭父親羅嗦，去頂撞他。現在想起來自己以前真的很不應該，不懂得珍惜那珍貴的父愛，辜負了父親，真是很后悔?，F在，我已經懂得了，了解了父親以前所做的一切。以后，我會好好珍惜父親隊對我的愛，努力地去孝敬那勤勞的父親，因為這一種親情是人間最偉大的感情。
一年級背影讀書心得感悟篇十四
我通過讀朱自清的《背影》，知道了不僅母愛偉大，父愛也同樣偉大。
《背影》是一篇散文，主要描述了多年前，作者因得知祖母去世了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子，便跟著父親回徐州奔喪。結束了喪事后，父親到車站送作者回北京念書時，翻過石欄為作者買橘子的情景，從文中體現出了父親對作者的關愛。
文中并沒有什么華麗的語句，也沒有“關心”這類字眼，但卻滿篇透出父親那無微不至的愛。都說父愛如山，但我覺得，父愛不僅如山，也可以如水，細膩柔和，能無聲流淌，浸透萬物。就像我的父親，由于工作原因，經常出差在外，陪伴我的時間很少，但他只要在我身邊，就會跟我一起做我喜愛的手工，和我一起玩家庭游戲，還搞笑地扮演各類動物逗我開心，給我講有趣的睡前故事，陪我慢慢地成長。
父親的愛通常都是默默奉獻的，但他為孩子的付出，一點一滴積水成淵，一顆一粒積土成山，一朵一片積云成雨！或許平日里你已習以為常，無從察覺；亦或他的嚴厲與威望讓你屏蔽掉了其中隱含的關心。但當他不在你身邊，是不是有那么些個瞬間，你會覺得若有所失，茫茫然張望著他可能到來的方向……其實，你心中對他那沉甸甸的愛，就是父親為你做的那些平常又非凡的事。
讀了這篇散文，我告訴自己，一定要珍惜并牢牢記住父親陪伴自己的時光，還要努力學習，不辜負他的期望！
一年級背影讀書心得感悟篇十五
通過閱讀《背影》一文，讓我體會到父親對朱自清深深的愛，也反映出朱自清對父親無比思念之情。
文中對寫作背景作了說明，家中光景一日不如一日，父親來信中寫道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”說明父親身體非常不好，可能不久將不于人世，想起自己原先因小事經常跟父親吵架，內心十分愧疚，而本文正是在這種痛苦、擔憂的情形下寫出的。
本文對父親在火車站送別的場景有入木三分的描寫。在等車的時間里，父親為我買橘子，看見父親肥胖的身子蹣跚地走、慢慢探身、穿過鐵道、爬上月臺、再三叮囑，背影最終消失在來來往往的人海中。其實文中也有對父親買完橘子后，往回走時的正面描寫，如：過鐵道時將橘子散放在地上，爬下后再拿起橘子走。對橘子的這種呵護，如同對朱自清的呵護。對父親身體正反兩面動作的描寫，寫得非常立體、生動，讓我明白了父愛如山得道理。
看到這里，我想起了我的爸爸。我的爸爸經常出差，但他每次回家都會帶回大包小包，里面有許多我愛吃的零食，喜歡的玩具和書籍。他不在家時，每天都給我打電話，關心我的身體，詢問我的學習情況。原來他是那么地愛我。
想一想曾經的我，是那么不懂事，對爸爸媽媽亂發(fā)脾氣，我以后要改掉自己的壞脾氣，努力學習，將來報答父母的養(yǎng)育之恩。
一年級背影讀書心得感悟篇十六
今天在家看書，選了一本《海底兩萬里》，就看了。我首先被書中的插圖迷住了?？赐瓴鍒D，我看了看。故事簡直太迷人了。
《海底2萬里》是法國作家凡爾納寫的。我媽媽告訴我，他還有兩部也很好看的作品，一部是格蘭特船長的孩子，另一部是神秘島。我還沒看過這兩部電影。
《海底2萬英里》講述了自然科學史教授皮埃爾的故事。阿龍納科斯乘鸚鵡螺潛艇去海底探險。他們一起參觀了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極洲和北冰洋，遇到了許多奇怪的海底動植物，讓我了解了很多科學和文化知識。
給我印象最深的是遇到了大章魚。起初，他們遇到了許多大章魚，他們浮出水面。一大群人用鋤頭砍掉了大章魚的`腳和手。最后，大章魚把潛艇上的一個水手扔進了海里。船長正要砍它。大章魚突然噴出一團黑墨，船長幾乎什么也看不見。船長回到駕駛艙，把船傾斜了很多，把大章魚扔進了海里。
看完這本書，我覺得作者凡爾納的想象力太豐富了，他的故事太神奇了。它讓我想起了一句話:只有意想不到的，沒有什么是做不到的。他們的精神值得我學習。
一年級背影讀書心得感悟篇十七
今天，我看到一個故事，叫《小雨滴和大浪》，這個故事介紹了小雨滴和大浪比賽，看九百九十天后，誰能把石頭打出一個洞，誰就贏，大浪答應了。
從此以后，小雨滴不分晝夜的.打著，一刻也不停，而大浪呢?他高興時就向石頭沖一下，不高興時就懶洋洋的。
九百九十天后，兩人來了，小雨滴打穿了石頭，大浪的石頭就像鐵一樣，大浪急了，忙用全身力氣打，可石頭還是紋絲不動。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12711106.html】
