總結(jié)是一個(gè)整合和提煉知識(shí)的過(guò)程,有助于我們更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容??偨Y(jié)應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅,語(yǔ)言通俗易懂,不要使用難懂的術(shù)語(yǔ)。閱讀范文時(shí)要注重思辨和批判性思維,不僅關(guān)注優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),還要看到其中的不足和改進(jìn)之處。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇一
尊敬的老師們:
大家好!
20xx年我們同心同德,群策群力,圓滿地完成各項(xiàng)工作。一年里,人人平安快樂(lè),個(gè)個(gè)活力十足,事事出色完成。
平安,是保障。扎實(shí)做好各項(xiàng)安全工作,有計(jì)劃、有實(shí)效地進(jìn)行安全專(zhuān)題工作;扎實(shí)抓好“三防”工作,積極協(xié)調(diào)社區(qū)聯(lián)防和派出所,使得學(xué)校平安走過(guò)一學(xué)期。
活力,是生命。我們以極大的干勁,科學(xué)的態(tài)度,出色地完成了天河區(qū)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的工作。又以謙遜、好學(xué)、改革的態(tài)度,積極投身課堂改革和教學(xué)科研。涌現(xiàn)出了楊偉芬、吳素芬、任慧、梁敏賢、鄧丹、陳紫凌、林顏燕等一批課堂改革的先鋒,積極推進(jìn)學(xué)校教學(xué)建模工程和教育科研工程的發(fā)展,形成了“問(wèn)題、研學(xué)、評(píng)價(jià)、提升”的課堂教學(xué)模式,如楊偉芬、任慧、鄧丹的課堂研究,充分展示“問(wèn)出精彩的課堂,問(wèn)出精彩的課堂”,為科組做出了很好的示范,具有較高的科研價(jià)值。
幸福,是歸宿。我們的團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的、戰(zhàn)斗的,自力更生贊寫(xiě)了教育十大工程的新篇章。
以楊偉芬、張福聯(lián)、楊光、郭頌詩(shī)、郭思妮團(tuán)隊(duì)為學(xué)校經(jīng)典文化教育獲得了泰安中學(xué)展演的好評(píng),獲得了天河區(qū)首屆經(jīng)典文化美文大賽的一等獎(jiǎng),經(jīng)典文化教育工程有了一個(gè)好的開(kāi)端。
以陳紫凌主任為核心的科研團(tuán)隊(duì),翻開(kāi)了歷史新的一頁(yè),立項(xiàng)了1個(gè)市級(jí)課題,2個(gè)區(qū)級(jí)課題,14個(gè)小課題,全員參與撰寫(xiě)了科研論文,郭頌詩(shī)老師的小課題研究有效而別開(kāi)生面,是我校的一個(gè)里程碑。極大地推動(dòng)學(xué)校新的發(fā)展,極大地推動(dòng)教學(xué)科研工程。
以正行政為核心的教學(xué)建模團(tuán)隊(duì),為深入貫徹落實(shí)新課程改革,有效地開(kāi)展課堂教學(xué)建模,帶頭積極參加教育建模培訓(xùn),帶頭深入課堂實(shí)踐(簡(jiǎn)校的《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》、副校的《倒數(shù)的意義》、張主任的《我的舞臺(tái)》、陳主任的《圖像的移動(dòng)》,都能較好地落實(shí)活力課堂的理念:“問(wèn)題、研學(xué)、評(píng)價(jià)、提升”,較好地落實(shí)“設(shè)疑、探究、評(píng)價(jià)、生成、應(yīng)用”的課堂策略,為教育建模做出積極的貢獻(xiàn)。
以科組長(zhǎng)為核心的科組團(tuán)隊(duì),為推進(jìn)教學(xué)建模、活力課堂、教學(xué)科研,各展才華,通過(guò)校園網(wǎng)、天河部落平臺(tái),老師們積極交流,認(rèn)真分享、深刻研學(xué),用于課堂實(shí)踐、用于總結(jié)升華,形成了一個(gè)學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),楊偉芬、任慧、吳素芬、鄧丹、潘慧玲、梁敏賢等老師的活力課堂,較好地體現(xiàn)教學(xué)建模。
還有工會(huì)、藝術(shù)教育、科技教育、安全工作等團(tuán)隊(duì),都能出色完成每一項(xiàng)工作。這就是幸福,這就是快樂(lè)!
當(dāng)然,還有很多需要我們齊心協(xié)力,上下求索,不斷改進(jìn)和完善。
一是安全工作還非常嚴(yán)峻,斷手、斷腳、破頭的事仍有發(fā)生,需要我們盡心盡責(zé),站好崗、全力保安全。
二是“十大教育工程”含金量不高,雖有點(diǎn)滴進(jìn)步,但是還需要我們?nèi)掏度?、全力去打造,為自身的?zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校的友好又快發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們,平安、活力、幸福,我們不但懂得擁有,還要懂得給予。達(dá)到交往和諧、精神富有,為創(chuàng)造我校美好的明天奉獻(xiàn)力量。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇二
各位老師:
今天在這里,我想和大家交流和分享四個(gè)方面:
一,半期考試。
二,校級(jí)課題的研究。
三,校本課程國(guó)際理解的組內(nèi)教研。
四,對(duì)下半期工作的設(shè)想。
首先,我想用一句話來(lái)概括半期考試?!耙圆蛔儜?yīng)萬(wàn)變”??v觀前幾次單元測(cè)驗(yàn),形式和內(nèi)容都有很大的創(chuàng)新和變化,測(cè)驗(yàn)內(nèi)容不僅僅局限于本單元或本冊(cè),而是以橫向和縱向的形式覆蓋了所有的教學(xué)內(nèi)容,教師和學(xué)生在適應(yīng)過(guò)程中,雖然有方法上的變化,但總體說(shuō)來(lái)更加強(qiáng)化了基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。教會(huì)學(xué)生的解題技巧和方法。使其理解“萬(wàn)變不離其中”的道理。以不變的扎實(shí)學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)靈活的考察手段。如,六年級(jí)試卷中f題,考察的是疑問(wèn)詞“where,who,what,how,howmany,whose”的用法,老師就要教會(huì)孩子從問(wèn)題入手,抓關(guān)鍵詞的做法來(lái)解題,涉及到人名要用什么提問(wèn),涉及到地名又用什么提問(wèn)。這樣一來(lái),孩子比較易于掌握。考試后,我們采取集體閱卷,流水作業(yè)的模式,體現(xiàn)的測(cè)驗(yàn)的公平,公正,每位教師都認(rèn)真填寫(xiě)了質(zhì)量分析,找出不足,加以改善。
二是校級(jí)課題研究讓我體會(huì)到“挫折也很美麗”。開(kāi)學(xué)初,經(jīng)全體老師商量,決定把這次校級(jí)課題的切入點(diǎn)定為我們一直困惑和解決的問(wèn)題“閱讀教學(xué)”所以“閱讀教學(xué)中學(xué)生活動(dòng)的有效性”課題應(yīng)運(yùn)而生,田納老師為此獻(xiàn)課一節(jié),試講后,由于思考的角度發(fā)生偏差,種種問(wèn)題就暴露在大家面前。周?chē)馁|(zhì)疑讓我們坐立不安,下來(lái)后組內(nèi)討論的氣氛異常嚴(yán)肅。歸根結(jié)底,課題的實(shí)踐性和可操作性沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。商量后,我們把課題修改為“在課堂學(xué)習(xí)中學(xué)生閱讀活動(dòng)的有效性”這樣,課題的切入點(diǎn)細(xì)化到了學(xué)生活動(dòng)中的閱讀方面,田老師也根據(jù)新課題獻(xiàn)課兩節(jié),陳鳳老師也獻(xiàn)課一節(jié)。在十一月初,我們組還就課題進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)和教研,并學(xué)習(xí)了成都市成華區(qū)雙水小學(xué)尹宏老師的一節(jié)課,大家都收獲頗豐。上周,我和蔡老師也應(yīng)邀參加了在武漢舉行的“第四屆全國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩研討會(huì)”在會(huì)上,來(lái)自全國(guó)各省市區(qū)的教學(xué)精英進(jìn)行了激烈的角逐,我們也充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),回到學(xué)校后,我也組織了組內(nèi)交流會(huì),讓大家分享我們的收獲。而今天下午的第一節(jié)課我們?nèi)M也在一三班對(duì)彭靜老師的一節(jié)研究課進(jìn)行集體教研。我們相信研究無(wú)止境,有時(shí),挫折會(huì)使我們成長(zhǎng)地更快,也是一種難言的美麗。
校本課程——國(guó)際理解的開(kāi)設(shè),使我相信“人的潛力是無(wú)限的”從備課到搜集資料,從集體研究到個(gè)人發(fā)揮,組內(nèi)每個(gè)教師都以不同的特色來(lái)詮釋英語(yǔ)的魅力。張小瀛,王宗霞老師沉穩(wěn)的風(fēng)格,王穎老師活潑的教學(xué)和彭靜老師親和的教態(tài)都給我們留下了深刻的印象。國(guó)際理解課主要在正常教學(xué)的基礎(chǔ)上,加入以西方文化的滲透和中西方各個(gè)方面的差異為主。本期,我們?cè)谘永m(xù)一貫風(fēng)格的同時(shí),積極參加各類(lèi)活動(dòng)。如,研究課的呈現(xiàn),小導(dǎo)游的誕生,學(xué)生作品的展示都讓每個(gè)年級(jí)的國(guó)際理解班脫穎而出。得到家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。
說(shuō)到對(duì)下學(xué)期的設(shè)想,我想從以下三點(diǎn)來(lái)看:
1,繼續(xù)早讀環(huán)節(jié),努力減少兩極分化。
在星期二到星期五的早讀中,每位教師兢兢業(yè)業(yè),盡心盡責(zé)。在自然組的支持下,我們的早讀順利開(kāi)展了一學(xué)年。在這里,表示感謝。
2,加強(qiáng)新教師培訓(xùn),促進(jìn)老教師發(fā)展。
本學(xué)期我們組集體教研次數(shù)多,問(wèn)題有針對(duì)性。在下學(xué)期,我們將圍繞校級(jí)課題進(jìn)行。將推出張小瀛老師的國(guó)際理解課,彭靜老師的見(jiàn)面課等。我們也將進(jìn)行組內(nèi)讀書(shū)活動(dòng),以英文翻譯和欣賞的形式推動(dòng)組內(nèi)專(zhuān)業(yè)水平。時(shí)間暫定為一星期一次,歡迎各位老師前來(lái)分享。我們會(huì)承擔(dān)一次雅園講壇,一切都在計(jì)劃和籌備中。
3,強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備期末檢測(cè)。
在半期檢測(cè)的基礎(chǔ)上,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)。特別是高段的教學(xué)內(nèi)容主要放在時(shí)態(tài),比較級(jí)最高級(jí),習(xí)慣性用法的融會(huì)貫通,在講題的同時(shí)教給學(xué)生做題的方法和技巧。加強(qiáng)單詞和句型的訓(xùn)練,保證課前聽(tīng)寫(xiě)的質(zhì)量。
以上是我的總結(jié),謝謝大家!
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇三
學(xué)期工作總結(jié)高升學(xué)本學(xué)期擔(dān)任高一五班班主任工作,自己感覺(jué)肩上的擔(dān)子特別重,全班現(xiàn)有62名學(xué)生,從學(xué)生整體素質(zhì)來(lái)看是比較差的,正式錄取生只有9名,大部分學(xué)生是分?jǐn)?shù)不夠或者是擇校生,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,本學(xué)期以養(yǎng)成教育為主,并加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí),具體做法是:
健全班委會(huì)更好的保證了班集體的正常運(yùn)轉(zhuǎn)開(kāi)學(xué)初,由于剛接手班主任工作,對(duì)學(xué)生的了解不夠,便在前任班主任指定的班委會(huì)成員的基礎(chǔ)上,做了一些小的調(diào)整,使開(kāi)學(xué)初班集體便進(jìn)入正軌,高一學(xué)期總結(jié)(搶抄板)。健全了班級(jí)制度,對(duì)每位同學(xué)的表現(xiàn)指定班干部進(jìn)行統(tǒng)計(jì),從而使班集體在班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)入正常的教育教學(xué)秩序。
加強(qiáng)交流,了解學(xué)生動(dòng)向從一開(kāi)始要求學(xué)生每人在每一周寫(xiě)一篇周記,總結(jié)上周紀(jì)律,衛(wèi)生,學(xué)習(xí)各方面的情況,特別是第一次每人寫(xiě)出自己的心里話,給我了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)起了很好的作用,再就是學(xué)生在周記中提出的班級(jí)管理意見(jiàn)對(duì)班管工作起了很好的促進(jìn)作用;對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生抽出時(shí)間進(jìn)行談心,特別是張楠同學(xué)是單親家庭,上課愛(ài)說(shuō)話,任課教師很有看法,通過(guò)談心,有所改變,第一次月考進(jìn)入第二名,對(duì)以后的未來(lái)也有了信心。
三、通過(guò)體育活動(dòng),增強(qiáng)班集體凝聚力在開(kāi)學(xué)初期,我要求班集體在每天課外活動(dòng)時(shí)間集體在操場(chǎng)出操跑步,每次不少于1000米,通過(guò)實(shí)踐提高了學(xué)生的身體素質(zhì),也鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì),使班集體充滿了活力,學(xué)生也有了上進(jìn)心,本學(xué)期本班已有一次獲周先進(jìn)班集體,這也是全班同學(xué)努力的結(jié)果。
最后的沖刺,希望在明天在最后的期末時(shí)間里,加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律和管理,特別是自習(xí)紀(jì)律有了很大改善,同學(xué)們?cè)谥苡浿幸残判氖?,一定要在期末考試中取得好的成?jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校以及家長(zhǎng),我對(duì)班集體也充滿了信心,我相信一定會(huì)成功的。在這一年里,學(xué)習(xí)方面確實(shí)蠻失敗的??!特別是數(shù)學(xué)啊,就及格過(guò)一次.我也很努力的聽(tīng)數(shù)學(xué)課,努力的做數(shù)學(xué)卷子,可就是考不好??!英語(yǔ)也退步了一點(diǎn),不過(guò)這次期末終于考上了120,比以前的好點(diǎn)了.物理和化學(xué)差不多,相比之下,化學(xué)稍微好點(diǎn),因?yàn)榛瘜W(xué)比較簡(jiǎn)單的.語(yǔ)文一直不好不壞,最高興的是上次半期考老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好,還叫我第一個(gè)念??!呵呵!還說(shuō)高考的話應(yīng)該有個(gè)52~54分左右.所以,我一定要努力的多讀書(shū),多觀察事物,呵呵!我和班主任的關(guān)系不太好,她好象很喜歡針對(duì)我.上學(xué)期的期末校優(yōu)秀干部明明是我,她居然換成另一個(gè)她喜歡的男生,所以,一氣之下,我這學(xué)期沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),因?yàn)榇_實(shí)太不公平了??!我從小到大第一次被選為校優(yōu)干啊!想起都?xì)獍?!在其他方面?也不怎么樣,自從買(mǎi)了電腦,總感覺(jué)有點(diǎn)不務(wù)正業(yè),所以呢,下學(xué)期我一定要斷網(wǎng)的,要好好學(xué)習(xí)了.當(dāng)然,在感情方面呢,我也處理得不好??!記得以前說(shuō)過(guò)高中絕對(duì)不戀愛(ài)的啊,但是呢,還是.不過(guò)還好,我已經(jīng)和老師說(shuō)清楚了,雖然和那男生還有來(lái)往,但是呢,在學(xué)校我是絕對(duì)不會(huì)和他有什么的.總之呢,一定要好好學(xué)習(xí)的!努力?。∑谀┛偨Y(jié)高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假.時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已半年多了。
原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小…我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路.:出勤情況:請(qǐng)了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而通過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。
而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
以上是我對(duì)高一期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去,確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇四
大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕,優(yōu)異的成績(jī)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力,也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內(nèi)〉昧钭约簼M意的成績(jī)而感到高興,也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂:一份耕耘,一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著大地時(shí),教室里傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;課堂上,同學(xué)們總是瞪著一雙雙好奇的眼睛,細(xì)心聆聽(tīng)老師的講解;課后,很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間,用于復(fù)習(xí)功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習(xí)成績(jī),老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有些老師的孩子雖然還年幼,可是輪到早讀課也同樣早早地到了班級(jí);有些老師為了備課,批改作業(yè)習(xí)題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作,利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、批改作文。同學(xué)們,有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了,可是每當(dāng)看到你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī),臉上露出開(kāi)心的笑容,我們就覺(jué)得一切都是值得的,只要你們健康快樂(lè)成長(zhǎng),我們?cè)俣嘈量嘁矡o(wú)怨無(wú)悔!
為了能夠取得良好的成績(jī),老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水,可能有些同學(xué)要問(wèn)了:“我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也很認(rèn)真也很努力呀,可是我的成績(jī)?yōu)槭裁纯偵喜蝗?,總是忽上忽下呢??/p>
如果你能夠有這樣想法,就是很大的進(jìn)步,說(shuō)明你已經(jīng)知道開(kāi)始反思了,這就值得表?yè)P(yáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的回答,可以換一個(gè)角度思考,我們可以看看那些優(yōu)秀的同學(xué),他們又為什么能夠一直保持這樣良好的成績(jī)呢?通過(guò)觀察,老師發(fā)現(xiàn):這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常的好!
你聽(tīng),他們?cè)谧粤?xí)課上做作業(yè)時(shí)是那樣的專(zhuān)心致志,甚至老師在他身旁輕輕走過(guò),都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。遇到不會(huì)的題目,他們緊鎖眉頭獨(dú)立思考,決不輕易去詢(xún)問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)、查看書(shū)本。
每到老師講評(píng)同學(xué)們的家庭作業(yè)時(shí),被表?yè)P(yáng)到的同學(xué)常常又是他們。翻開(kāi)這些同學(xué)的任何一樣作業(yè)本:字跡端正、正確率高。無(wú)論是抄寫(xiě)詞語(yǔ)還是作文練習(xí),無(wú)論是平時(shí)的還是周末的作業(yè),每一道題目、每一樣作業(yè),每一次都是那樣的認(rèn)真,那樣的用心!
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇五
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,不認(rèn)識(shí)彼此的42人現(xiàn)在已經(jīng)成為了同學(xué)。這半年來(lái)我們經(jīng)歷了很多,從最初的軍訓(xùn)到現(xiàn)在剛剛結(jié)束的期末考試,都是我們這個(gè)集體一起完成的。七是一個(gè)多么神奇的數(shù)字,它把我們這么多人凝聚在一起,形成一個(gè)有著豐富多彩的校園生活、和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍和蓬勃向上的學(xué)風(fēng)的班集體,讓每個(gè)屬于這個(gè)七班的同學(xué)都感受到集體的溫暖與美好。
還記得軍訓(xùn)時(shí)同學(xué)們柏油操場(chǎng)上站軍姿,那一個(gè)個(gè)小楊柳般的腰桿讓我們當(dāng)了一回軍人。夏日炎炎的太陽(yáng)似乎要把一切都燒起來(lái),剛站了十幾分鐘,大家就有點(diǎn)堅(jiān)持不住,但是七班的同學(xué)不會(huì)服輸,硬是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持了下去。九天的軍訓(xùn)生活很快結(jié)束,我們受益匪淺地從“戰(zhàn)場(chǎng)”上歸來(lái)。望著鏡子里黝黑的自己,我們脫去了一份稚嫩與青澀,多的是一絲成熟的氣息。而如今優(yōu)秀全勤集體獎(jiǎng)的橘色獎(jiǎng)狀也在板報(bào)上熠熠生輝。
還記得教師節(jié)我們給老師送去的氣球,它們帶著七班對(duì)老師的感恩和最真摯的祝福。當(dāng)老師接過(guò)氣球,嘴里說(shuō)著謝謝的時(shí)候,我感覺(jué)到了老師講臺(tái)下那平易近人的一面。
還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)我們?cè)诰G茵場(chǎng)上的矯健身姿。所有人都為了那榮譽(yù)而不斷拼搏,只要把汗水灑在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們就沒(méi)有遺憾!天氣似乎跟人們開(kāi)了個(gè)玩笑,在午后的日光下竟然淅淅瀝瀝地下起了小雨。但是這絲毫沒(méi)有澆滅我們的熱情,同學(xué)們不顧在賽道上滑倒的危險(xiǎn),完成了最后接力比賽的任務(wù)。七班的同學(xué)們,你們是最棒的!
還記得期中考試班里那熱烈的學(xué)習(xí)氣氛,每個(gè)人都為著優(yōu)異的成績(jī)而戰(zhàn)。當(dāng)我看到同學(xué)們幾個(gè)人以小組熱烈討論問(wèn)題的時(shí)候,就明白學(xué)習(xí)上新的一批黑馬就要誕生了。
還記得我們夏天的籃球賽,大家拼盡全力但是最后還是以失敗告終。畢竟我們不是體育特長(zhǎng)班,有著這樣的成績(jī)還是讓我們的遺憾減少幾分。
還記得學(xué)校為了同學(xué)們遇到火災(zāi)等突發(fā)狀況時(shí)不至于手忙腳亂,而是有條不紊的應(yīng)對(duì),在自己的能力范圍之內(nèi)最大限度的保護(hù)人身及財(cái)產(chǎn)安全,組織大家去雙榆樹(shù)消防中隊(duì)演習(xí)。我們認(rèn)真傾聽(tīng)了消防知識(shí)講座,熟悉了滅火器的使用方法,參觀了消防車(chē)及消防用具,還體驗(yàn)了做消防員的滋味。那一場(chǎng)場(chǎng)熊熊大火被我們撲滅,看得出同學(xué)們的臉上都洋溢著幸福的笑容。
還記得我們開(kāi)的“加強(qiáng)消防意識(shí)提升自救能力”主題班會(huì)是多么的圓滿。每個(gè)人都為之付出了自己的一份屬于集體的力量:有找材料的,有找器材的,有做道具的,有做幻燈片的,有發(fā)揮自己朗誦才華的,有表演的相信我們四十二個(gè)同學(xué)都不會(huì)忘了準(zhǔn)備班會(huì)前的那段令人難忘的時(shí)光,如今即使班會(huì)開(kāi)完了,那一幕幕仍舊歷歷在目,滴滴在心。我們的班會(huì)最后大獲成功,這與每個(gè)人的努力都分不開(kāi)。
還記得我們?nèi)タ谷諔?zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館與新科技館進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。首先我們來(lái)到的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館,當(dāng)我們參觀的時(shí)候,那“勿忘國(guó)恥,振興中華”的呼喚一直縈繞在耳邊。以往跟爸爸媽媽一起去過(guò)的科技館,現(xiàn)在取而代之陪伴在身邊的是同學(xué),身處科技館中一種嶄新的情感油然而生。時(shí)間的推移讓身邊的人不斷地在改變,那份友情親情的牽掛并不會(huì)消減。
如果讓我把我們這個(gè)集體這一學(xué)期來(lái)所有事都鋪陳敘述,那么要說(shuō)的話就有許多許多。這個(gè)集體雖然只一同生活了半個(gè)春秋,但是我們的友誼早已像老友般深厚。不管今后遇到什么困難,不管今后高二的文理分班是否會(huì)把我們打散,不管今后如何如何,我們七班永遠(yuǎn)是一個(gè)班,一個(gè)集體,一個(gè)家,一個(gè)永遠(yuǎn)的避風(fēng)港灣,一個(gè)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
此時(shí),無(wú)需華麗的詞藻,無(wú)需過(guò)多的修飾,總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:我愛(ài)七班,七班加油!
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇六
在這個(gè)學(xué)期里,我認(rèn)認(rèn)真真地做我的教學(xué)工作,精心地備每一節(jié)課,珍惜每一節(jié)課,充分應(yīng)用多媒體的優(yōu)勢(shì)來(lái)播放動(dòng)畫(huà)和視頻,讓學(xué)生更好地建立空間想象力,和了解與課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的前沿物理科技,幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的科學(xué)素養(yǎng)。課后的時(shí)間我?guī)缀醵即谵k公室,幫助學(xué)生解決難題、該作業(yè)和備課。
現(xiàn)在我基本上可以克服我上課過(guò)于緊張的缺點(diǎn)了,在講臺(tái)上能夠淡定地開(kāi)展我的教學(xué),不過(guò)我的口頭表達(dá)能力還是很差,我還要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí),還要好好鍛煉我的普通話。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開(kāi)展青藍(lán)工程,我有兩位師傅,一位是教高二的蘇國(guó)媚老師,另一位是教高一的覃云霧老師。我向蘇老師學(xué)習(xí)了該如何有效引導(dǎo)學(xué)生思考,如何合理安排課堂的教學(xué)結(jié)構(gòu)、如何流利而簡(jiǎn)潔地表達(dá)、如何利用多媒體輔助教學(xué)等等教學(xué)技能。我向覃老師學(xué)習(xí)如何把握每節(jié)課的重點(diǎn),如何形象地講解每個(gè)物理知識(shí)點(diǎn),查看我自己遺漏了哪些知識(shí)點(diǎn)。兩位師傅的課都很好,兩位老師都教會(huì)了我很多東西,我很感謝我的兩位師傅,以后還要繼續(xù)向她們學(xué)習(xí)。
在兩位師傅的指導(dǎo)下,我順利地通過(guò)了過(guò)關(guān)課,不過(guò),上過(guò)關(guān)課時(shí)我還是比較緊張,成績(jī)不是很好。通過(guò)過(guò)關(guān)課我學(xué)到了不少知識(shí),首先是備課要抓緊重點(diǎn),不要備太多內(nèi)容,要精而全;其次,例題的講解要有規(guī)范的格式,還要有小結(jié),要講練結(jié)合。還有,就是表達(dá)能力要通順,表達(dá)要恰當(dāng),上課一定要有自信。
我除了努力工作外,還認(rèn)真學(xué)習(xí),我學(xué)習(xí)了學(xué)校規(guī)定的繼續(xù)學(xué)習(xí)課程,還學(xué)習(xí)了pba英特爾基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)課程,知道了一些先進(jìn)的教學(xué)理論,接下來(lái),要好好利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。我讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),小組合作探究,然后每個(gè)小組要完成一份完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,同學(xué)們第一次寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告還寫(xiě)得不錯(cuò)。
我比較重視學(xué)生的物理學(xué)習(xí)興趣,所以經(jīng)常帶學(xué)生去做實(shí)驗(yàn),或者放相關(guān)的視頻給學(xué)生看。不過(guò)我講題的時(shí)間就比較少,學(xué)生的成績(jī)不是很好。這個(gè)學(xué)期我的教學(xué)成績(jī)還是很差,所以我就多去聽(tīng)黎艷陽(yáng)的課,她的課給我很大的啟發(fā),她很重視基礎(chǔ),講得很詳細(xì)很通順,很自信。
我還要很多工作做得不好:
我沒(méi)有通過(guò)云浮二??荚?,這是我做得很不好的地方。這說(shuō)明我的專(zhuān)業(yè)水平還是很差的,物理專(zhuān)業(yè)知識(shí)不扎實(shí),以后一定要改進(jìn),要復(fù)習(xí)物理知識(shí),要多做高考題。
有時(shí)候,我講題時(shí)很沒(méi)有耐心,我要努力鍛煉自己的心智,增強(qiáng)自己心理調(diào)節(jié)能力。
我沒(méi)有寫(xiě)教學(xué)論文。
總之我還有很多工作做得不好,我還有很多東西需要努力學(xué)習(xí)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力克服自己的缺點(diǎn),勤奮地學(xué)習(xí),刻苦地鍛煉,讓自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇七
眨眼間高中的第一年就過(guò)去了,剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景還歷歷在目。這一年我學(xué)會(huì)了很多,不只是在知識(shí)上,更有在學(xué)習(xí)思想和毅力上的再進(jìn)一步。
記得剛上學(xué)時(shí),覺(jué)得老師留的作業(yè)多,不想寫(xiě)有一種畏難情緒,但是現(xiàn)在好了。對(duì)于老師留的作業(yè)和布置的問(wèn)題我能按時(shí)完成并努力做好。高中的這一年,我還有很多收獲,比如同學(xué)的友情,老師的關(guān)心。所以我非常樂(lè)意在這個(gè)集體中出一份力。
在高一階段我們參加了很多的活動(dòng):去供電局參觀了電力的應(yīng)用發(fā)展,增長(zhǎng)了我們的知識(shí);學(xué)校里舉辦了“環(huán)保。愛(ài)”活動(dòng)讓我們把舊的,沒(méi)用的東西拿出來(lái)賣(mài),并把錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)兒童這種獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)增強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感;學(xué)校還舉行了乒乓球比賽這種活動(dòng)增進(jìn)了我們學(xué)生之間的友誼,也讓本班的同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,共同努力,而我也到場(chǎng)助威,積極參與。
在學(xué)業(yè)上,我也取得了很大的進(jìn)步,對(duì)各科已學(xué)的知識(shí)基本掌握力爭(zhēng)做到了沒(méi)有漏洞,但熟練程度還需加強(qiáng),因此借助這個(gè)暑假我會(huì)把不熟悉的和沒(méi)能熟練應(yīng)用的知識(shí)加以鞏固,努力爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
考試方面有些地方也需改正。比如審題不清,有好多條件沒(méi)看見(jiàn)導(dǎo)致我題沒(méi)做出來(lái),以后長(zhǎng)個(gè)記性,爭(zhēng)取下次不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤;計(jì)算不準(zhǔn),有很多題明明會(huì)做但是數(shù)沒(méi)算對(duì)以致扣了很多分;還有就是平時(shí)練得少,英語(yǔ)和語(yǔ)文的閱讀都是要靠平時(shí)的練習(xí)才能做對(duì)所以還要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。
課堂上要認(rèn)真聽(tīng),高中的老師不會(huì)再像初中時(shí)的那樣管你,所以培養(yǎng)自覺(jué)性,上課認(rèn)真聽(tīng),作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)是在對(duì)自己負(fù)責(zé)。
對(duì)下一學(xué)期的希望:珍惜高中三年的的學(xué)習(xí)生活,努力學(xué)習(xí),把主要精力還是放在學(xué)習(xí)上,適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)興趣愛(ài)好;團(tuán)結(jié)同學(xué),在有困難的時(shí)候向他們尋求幫助,并努力幫助他們,尤其是在有不會(huì)的題的時(shí)候一定要多問(wèn),這樣既可以增進(jìn)友誼又可以弄懂知識(shí);在成績(jī)上爭(zhēng)取一次比一次好,循序漸進(jìn),努力在班中的活動(dòng)中出一份力。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家下午好!非常榮幸,再次有機(jī)會(huì)站在這里代表六年管處和全體六年級(jí)老師發(fā)言。
記得上次發(fā)言后,好多初中同事看到我,都要調(diào)侃兩句:“王紅雨,迎著朝陽(yáng)上班,伴著夕陽(yáng)回家,你在六年級(jí)過(guò)得滋潤(rùn)的嘛!”我總是笑笑,回他一句:“那是當(dāng)然,下學(xué)期,你也到六年級(jí)來(lái)滋潤(rùn)一回。”言猶在耳,一眨眼,期末總結(jié)大會(huì)都已經(jīng)召開(kāi)了。
這一年,忙忙碌碌也開(kāi)開(kāi)心心。在跌跌撞撞的摸索中,我們也失落過(guò)、茫然過(guò)、傷心過(guò)……但無(wú)論遇到多大的困難,我們從沒(méi)有聽(tīng)到一句抱怨,沒(méi)有一個(gè)人輕言放棄。有的,只是出謀劃策,有的只是寬慰體貼,有的只是全力配合,盡自己努力把工作做實(shí)做好。所以,今天我仍然要自豪地說(shuō):“我們六年級(jí)真是一個(gè)凝心聚力,團(tuán)結(jié)向上的集體,我們六年級(jí)的每一個(gè)教師都是最優(yōu)秀的老師!”
今年的小學(xué)畢業(yè)考試,我們?nèi)〉昧溯^大的進(jìn)步,大家都向我們祝賀,都為我們高興。其實(shí),最高興的當(dāng)屬我們自己,提了一年的心,終于落到了實(shí)處。這份成績(jī)的取得,來(lái)之不易。
首先,它是所有任課老師共同努力的成果。記得上學(xué)期,那是最困難,最迷茫的時(shí)期,也是各種觀點(diǎn)爭(zhēng)議最大的時(shí)期,不知道怎樣是對(duì)學(xué)生最好的,不知道怎樣的教學(xué)是更有效的。老師和學(xué)生在磨合,中小學(xué)教學(xué)的觀點(diǎn)和方法也在慢慢融合,這是一個(gè)痛苦的過(guò)程。為了心里摸個(gè)底,我們和丹陽(yáng)實(shí)小聯(lián)考了一次,情況不容樂(lè)觀。當(dāng)時(shí),老師們心里是很難過(guò)的。分管我們的韋校和年管處莊主任心里更難過(guò),作為直屬領(lǐng)導(dǎo),他們的壓力很大。可是,他們沒(méi)有責(zé)怪任何人,而是給予了更多的鼓勵(lì)和信任。老師們也都是不服輸?shù)男宰樱芸炀妥叱龅凸?,重新投入工作中去。每天備課、上課、找其他老師交流方法和心得,每周聽(tīng)課、集備、開(kāi)會(huì)……我們不斷地學(xué)習(xí)、反思、改進(jìn)、提高,不斷摸索,不斷適應(yīng)。很多初中的同事羨慕我們,羨慕我們?cè)缤碛懈嗟淖杂蓵r(shí)間。只有我們自己知道,每天的忙碌不比初中少。摸著石頭過(guò)河,我們一步一步走得很艱難。
某位小學(xué)校長(zhǎng)在點(diǎn)評(píng)我們中小銜接課堂的時(shí)候,曾說(shuō):“這樣的教學(xué)能出成績(jī)?還不如我們鄉(xiāng)下!”這可把我們氣壞了??墒巧鷼鉀](méi)有用,事實(shí)最管用。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)前,我們利用寒假預(yù)先把部分工作完成好。開(kāi)學(xué)后,領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)任務(wù),消滅不及格!這個(gè)目標(biāo)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,要實(shí)現(xiàn)談何容易?為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),老師們是真舍得吃苦。尤其是臨近畢業(yè)考試的時(shí)間。幾乎每位老師都在全力輔差。不能利用其它不屬于自己的課堂時(shí)間,就只能利用課間、早晨和傍晚。很多老師不僅在課余時(shí)間找學(xué)生談話,面批、訂正作業(yè),還在家長(zhǎng)配合下,利用早讀前、放學(xué)后時(shí)間幫后進(jìn)生輔導(dǎo)。甚至,晚自習(xí)不值班的日子,也要幫后進(jìn)生輔導(dǎo)完后才回家。經(jīng)常早到晚走,卻從無(wú)怨言,更不計(jì)較利益得失。這樣勤奮的老師,怎能不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度呢?所以,畢業(yè)考試能取得進(jìn)步,第一功,當(dāng)屬我們每一個(gè)辛勤付出的課任教師!
其次,它是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、積極引導(dǎo)的結(jié)果。為了更好地站穩(wěn)中小銜接這班崗,在韋海軍校長(zhǎng)和莊小晴主任的組織領(lǐng)導(dǎo)下,本著“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的教研思路,我們與xx市百年老?!獙?shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行了多次校際交流活動(dòng),通過(guò)實(shí)小老師來(lái)我校隨堂聽(tīng)課、評(píng)課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、傳授經(jīng)驗(yàn);我校教師去實(shí)小隨堂聽(tīng)課、學(xué)習(xí)取經(jīng);實(shí)小教師來(lái)我校親自上課示范等方式,加強(qiáng)了兩校聯(lián)系,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。這一系列的活動(dòng)讓老師們受益匪淺,也信心大增。
另外,它是所有關(guān)注、關(guān)心、幫助過(guò)我們的其他小學(xué)老師們共同努力的結(jié)果。在此,特別感謝王紅霞老師、曹敏娟老師、馬良生老師、貢華軍老師等,感謝他們的熱心幫助,感謝他們“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”的指導(dǎo),感謝他們把所有能給出的資料毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)給我們。
任何一份成績(jī)的取得,都離不開(kāi)集體的付出,它是所有人共同努力的結(jié)果。今后,我們還將一如既往,繼續(xù)努力,因?yàn)槲覀冎?,今天的進(jìn)步不能代表明天的輝煌。只有潛下心來(lái),努力不懈,丹陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校中小銜接的嘗試才會(huì)更加深入,取得更多成效。
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇九
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期又已經(jīng)過(guò)去,一個(gè)學(xué)期下來(lái),逐漸適應(yīng)了高中生活的我已經(jīng)沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的新鮮感,但我卻依然喜愛(ài)著自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè),依然喜愛(ài)著這樣的學(xué)術(shù)氛圍。
在這學(xué)期社會(huì)實(shí)踐、校園文化活動(dòng)中,我能積極參加。在上課時(shí),能遵守好紀(jì)律,認(rèn)真完成作業(yè),在實(shí)習(xí)課中讓我懂得了很多的專(zhuān)業(yè)知識(shí),深刻的了解到什么該做什么不該做,我學(xué)習(xí)了許多門(mén)課程,我的學(xué)習(xí)目的是要認(rèn)真學(xué)習(xí)為自己的知識(shí)好好增長(zhǎng),人要活到老學(xué)到老,所以學(xué)習(xí)是很重要的,在學(xué)習(xí)中要不懂就問(wèn),絕不能放棄,一定要有好學(xué)的精神,在學(xué)習(xí)中一定要樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng),這樣才能使自己熱愛(ài)學(xué)習(xí),更能在學(xué)習(xí)中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學(xué)習(xí)中一定會(huì)有好的成果。而并不算太繁重的學(xué)業(yè)其實(shí)是需要自己在課外更多的搜索相關(guān)資料,才能理解透徹的。其實(shí)這也是對(duì)自己自習(xí)能力的一種鍛煉和考驗(yàn)。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學(xué)時(shí)代曾一度埋怨過(guò)的課前預(yù)習(xí)工作在高中里是那樣的重要,細(xì)致的預(yù)習(xí)會(huì)使自己更好地理解上課的內(nèi)容,更牢固地掌握知識(shí)?,F(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時(shí)間,就必須學(xué)會(huì)自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),更要學(xué)習(xí)與人相處交流等一些社會(huì)技巧。
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。
在本學(xué)期末,我也給自己的下個(gè)學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,并會(huì)努力的完成計(jì)劃,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的課堂作業(yè),能夠當(dāng)堂完成;對(duì)不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請(qǐng)教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認(rèn)會(huì),把課文讀熟;對(duì)課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內(nèi)容。(2)上課要積極發(fā)言。對(duì)于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍,把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的,讓家長(zhǎng)講一講,把以前做錯(cuò)了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補(bǔ)習(xí)班來(lái)是自己更加充實(shí)
總的來(lái)說(shuō),經(jīng)過(guò)了這個(gè)學(xué)期,在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng),也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法。另外,對(duì)于這個(gè)學(xué)期我的表現(xiàn),個(gè)人認(rèn)為不太滿意,畢竟可以做得更好的地方太多了。
這學(xué)期已結(jié)束了,在學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),在高中生活里有許多快樂(lè)的時(shí)光,在這里我學(xué)到了許多的知識(shí),也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂(lè)章中寫(xiě)好每一頁(yè),做個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)員,優(yōu)秀的學(xué)生。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十
一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,收獲不少,現(xiàn)工作總結(jié)如下:
在教學(xué)工作方面,本人擔(dān)任高一1、2、5、6、7、8、9、10、22、23九個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課教學(xué)任務(wù)。本人在開(kāi)學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,提前備好課,寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。由于信息技術(shù)課大部分是在網(wǎng)絡(luò)教室里完成的,學(xué)生面臨大量的網(wǎng)絡(luò)誘惑,很難集中精力在學(xué)習(xí)上,這給課堂管理帶來(lái)了很大的難度。并且,由于受以前種種因素的影響,學(xué)生在課堂上也出現(xiàn)了很多不好的習(xí)慣,如上課紀(jì)律性差,不服從教師管理,甚至有瀏覽有害信息的現(xiàn)象。本人在課堂管理上下功夫,努力規(guī)范學(xué)生的上課學(xué)習(xí)行為。特別注重教學(xué)的趣味性、啟發(fā)性、探索性和開(kāi)放性,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
在這一個(gè)學(xué)期里,本人思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,服從學(xué)校的工作安排,做好各項(xiàng)工作。還進(jìn)行了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)及教師法治教育的學(xué)習(xí)與考試,并通過(guò)工作實(shí)踐,使自已的思想不斷得到升華。
積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),還幫助其它老師制作多媒體課件,同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理工作。
一分耕耘一分收獲,一分探索一分收獲。只要努力去工作,積極去探索,一定會(huì)迎來(lái)高中信息技術(shù)教學(xué)燦爛的明天。在今后的教育教學(xué)工作中,本人將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十一
由教育部基礎(chǔ)教育一司、二司指導(dǎo),中央電化教育管主辦的第12屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)將于20xx年3月底舉行。全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)是豐富中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)中小學(xué)普及信息技術(shù)教育的重要措施,也是各地中小學(xué)信息技術(shù)教育成果的集中展示。廣東省教育廳下發(fā)的《關(guān)于舉辦第十二屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)》文件的要求,為發(fā)揮信息技術(shù)教育優(yōu)勢(shì),提高學(xué)生綜合素質(zhì),豐富第二課堂教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新人才,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,結(jié)合我校實(shí)際情況,為進(jìn)一步提高學(xué)生的操作能力和動(dòng)手能力,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)以致用的能力和水平,提高我校乃至我市信息技術(shù)在各學(xué)科中的影響,本人從20xx年9月中旬開(kāi)始組織學(xué)生參與本次競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng),到20xx年12月28日為止,現(xiàn)將三個(gè)多月的輔導(dǎo)工作情況總結(jié)如下:
第一,以信息技術(shù)課為核心,課外活動(dòng)相結(jié)合,在輔導(dǎo)工作中,本人擔(dān)任比賽信息獲取、指導(dǎo)學(xué)生解決技術(shù)問(wèn)題和協(xié)助學(xué)生整理作品準(zhǔn)備上交的工作。上課之前進(jìn)行資料收集,突出以教材為本教學(xué)研究的針對(duì)性、實(shí)踐性和實(shí)效性,通過(guò)系列輔導(dǎo)和學(xué)生實(shí)踐活動(dòng),注重對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的培養(yǎng),全面提高學(xué)生的操作能力和動(dòng)手能力。對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異有清楚的認(rèn)識(shí),使教學(xué)更符合學(xué)生的需要,達(dá)到因材施教的目的。
第二,根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)確定參賽項(xiàng)目。所謂"要想在游戲中取勝,就必須熟悉游戲規(guī)則"。另外,揣摩歷屆獲獎(jiǎng)作品,師生在共同觀看歷屆獲獎(jiǎng)作品的時(shí)候結(jié)合歷屆的活動(dòng)主題來(lái)思考,討論為什么該作品能獲獎(jiǎng),并從中得到啟發(fā)。我一方面可以讓學(xué)生自行選擇參賽的項(xiàng)目,一方面明確規(guī)定哪些學(xué)生參加哪個(gè)項(xiàng)目,做到學(xué)校內(nèi)各參賽項(xiàng)目都有學(xué)生參加。
第三,教學(xué)輔導(dǎo)工作認(rèn)真做到計(jì)劃、進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)要求四個(gè)統(tǒng)一。平均每月集中三次,研究某一個(gè)參賽項(xiàng)目的具體實(shí)施情況,協(xié)調(diào)輔導(dǎo)進(jìn)度、反省過(guò)往工作中的不足和缺陷等內(nèi)容。
第四,輔導(dǎo)過(guò)程中存在的問(wèn)題。電腦設(shè)備較陳舊,運(yùn)行設(shè)計(jì)軟件較慢,一定程度影響了學(xué)生的積極性。學(xué)生的信息技術(shù)基礎(chǔ)和技能較薄弱,我校是山區(qū)學(xué)校,信息技術(shù)在本地的教育中還是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),許多初中學(xué)校開(kāi)設(shè)了信息課,但由于信息技術(shù)教師的缺失或電腦設(shè)備的不足,所以很多學(xué)校的信息技術(shù)課都很少正常上課。
本學(xué)期的競(jìng)賽輔導(dǎo)雖然圓滿完成,但是存在的問(wèn)題也需要進(jìn)一步解決,希望在下個(gè)學(xué)期的輔導(dǎo)工作中,能獲得學(xué)校的大力支持更新設(shè)備。另外,有針對(duì)性的加強(qiáng)部分學(xué)生的實(shí)踐操作,提供更多的素材,讓學(xué)生加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),盡快提高設(shè)計(jì)能力和操作水平,積極參賽,為我校取得優(yōu)異成績(jī)作出貢獻(xiàn)。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十二
自入學(xué)以來(lái),一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,具有良好的思想道德品質(zhì),各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,堅(jiān)持實(shí)事求事的原則。
本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標(biāo),注重個(gè)人道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),樂(lè)于助人,關(guān)心國(guó)家大事。
在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),曾獲得"優(yōu)秀團(tuán)員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù),得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
在課余時(shí)間,本人積極參加體育鍛煉,增強(qiáng)身體素質(zhì),也熱愛(ài)勞動(dòng),積極參加校開(kāi)展的各項(xiàng)文體活動(dòng),參加社會(huì)實(shí)踐,繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì),豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)",本人堅(jiān)信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'學(xué)生,以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接挑戰(zhàn),為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)本人畢生的力量。
在本學(xué)期伊始,我們高一年級(jí)便進(jìn)行了一次重大的革新,那就是“縮班”。
所謂的“縮班”,就是把高一級(jí)原有的6個(gè)班分成現(xiàn)在的5個(gè)班。當(dāng)然,這個(gè)“分”可不是一般的分,是按照教育局的高考改革制度,以同學(xué)們的學(xué)習(xí)意向,分成3個(gè)文科班與2個(gè)理科班,各設(shè)一個(gè)重點(diǎn)班。
由于我在上學(xué)期對(duì)于學(xué)習(xí)的不認(rèn)真,甚至已經(jīng)到了半放棄的狀態(tài),因此,我最終被分到了其中的一個(gè)文科平行班。加入1班這個(gè)大家庭后,剛開(kāi)始是很不習(xí)慣的,因?yàn)閮H有幾個(gè)舊同學(xué)分在同班。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十三
尊敬的73311部隊(duì)首長(zhǎng)、軍訓(xùn)營(yíng)全體教官、同志們、同學(xué)們:
學(xué)生軍訓(xùn),是我國(guó)提高全民國(guó)防意識(shí)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的重要環(huán)節(jié),是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)?!吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中明確指出,對(duì)青年學(xué)生要“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育,規(guī)范國(guó)防教育,提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí),繼續(xù)搞好軍訓(xùn)工作并使之制度化。”軍訓(xùn)作為學(xué)校教育的一種特殊形式,在培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)方面發(fā)揮著其他教育形式不可替代的作用。通過(guò)軍訓(xùn),同學(xué)們不僅可以學(xué)到基本的國(guó)防知識(shí),還可以學(xué)習(xí)到人民解放軍艱苦奮斗、吃苦耐勞,愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、勇于犧牲,勇敢頑強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些都十分有利于同學(xué)們樹(shù)立共產(chǎn)主義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,有利于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神;有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)軍事高科技知識(shí),增強(qiáng)國(guó)防觀念,開(kāi)闊視野,改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、活躍思維方式;有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣;有利于同學(xué)們組織性、紀(jì)律性的提高和身體素質(zhì)的增強(qiáng),從而為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十四
各位官兵、老師們、同學(xué)們:
在軍訓(xùn)期間,同學(xué)們能以解放軍同志為榜樣,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,不畏風(fēng)吹雨打、烈日暴曬,任汗水打濕衣衫,對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),反復(fù)訓(xùn)練,做到隊(duì)伍行列整齊,步調(diào)一致,嘹亮的喊號(hào)聲、軍歌聲直沖云霄,回蕩在我們的校園。大多數(shù)同學(xué)都能?chē)?yán)格要求自己,嚴(yán)守紀(jì)律,完全按照軍訓(xùn)營(yíng)、教官的要求,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,做到令行禁止。盡管期間,有的同學(xué)身體不適,但他們?nèi)匀灰Ьo牙關(guān),堅(jiān)持訓(xùn)練,保質(zhì)保量地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。通過(guò)四天的軍訓(xùn),同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,文明素質(zhì)、組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神有了明顯的提高,涌現(xiàn)出不少好人好事。
同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)中的表現(xiàn),初步展現(xiàn)了____中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)彩,這是新同學(xué)步入初中、職專(zhuān)生活的一個(gè)良好的開(kāi)端,我們相信,通過(guò)這次軍訓(xùn),對(duì)同學(xué)今后的學(xué)習(xí)和生活必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
軍訓(xùn)結(jié)束了,但它的影響是深遠(yuǎn)的。在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點(diǎn),做到以下幾點(diǎn):
一、要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,積極參加社會(huì)主義道德建設(shè),把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十個(gè)字作為我們的行動(dòng)指南。
二、繼承和發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),嚴(yán)于律己,遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,同學(xué)之間禮讓謙和,言談舉止文明禮貌,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校內(nèi)外各項(xiàng)集體活動(dòng),樹(shù)立集體觀念,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明寢室,爭(zhēng)文明班級(jí),建文明校園。
三、要珍惜三年的學(xué)習(xí)生活,珍惜青春的黃金時(shí)期,努力拼博、奮發(fā)進(jìn)取,在學(xué)習(xí)生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己,把自己培養(yǎng)成為一名政治堅(jiān)定、品德高尚、知識(shí)廣博、作風(fēng)過(guò)硬的優(yōu)秀的新世紀(jì)高素質(zhì)人才。
最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)73311部隊(duì)的首長(zhǎng),向?yàn)橥瓿珊密娪?xùn)任務(wù)付出艱辛勞動(dòng)的教官同志們表示衷心的感謝!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!謝謝大家!
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十五
記得四天前,我們的臉上還略帶幾分稚氣,手中拖著沉重的行李。仰望天空,天是那樣的藍(lán),唯有驕陽(yáng)高高燃燒著,我的軍訓(xùn)生活從這里開(kāi)始了。
軍訓(xùn)生活的艱苦是我未曾料到的。一天中大部分時(shí)間都在訓(xùn)練和上課。訓(xùn)練場(chǎng)上似乎永遠(yuǎn)只有嘹亮的口號(hào),整齊的步伐和揮灑的汗水,我們充分感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會(huì)抱怨,更不會(huì)放棄。在鍛煉中我們學(xué)到了很多,更懂得了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)和責(zé)任。
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十六
各位官兵、老師們、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼就是6天,我們?cè)跐L滾熱浪中揮灑著自己的汗水,我們?cè)阡桡笥旰罄^續(xù)著自己執(zhí)著,剛剛走入寧鄉(xiāng)十三中的新同學(xué),充分地在這一次軍訓(xùn)中展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力,展現(xiàn)了新一代寧鄉(xiāng)十三中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這一次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿,非常成功,在此,我代表學(xué)校向辛勤工作的官兵同志致意,向默默奉獻(xiàn)的班主任致意,向刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)致意,你們辛苦了!
同學(xué)們,軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn),更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn),在這次考驗(yàn)當(dāng)中,大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下,在班主任的直接幫助下,極大地發(fā)揮了自己的潛能,任憑高溫煎熬自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志,任憑酷暑浸漬自己的不屈的軀體,有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部濕透,但是他們咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng),因此,我們的隊(duì)形隊(duì)列一直保持整齊,我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范,于是,在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中,我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸,我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光;有的同學(xué)身體不太好,但他們稍著休息,馬上就投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中去,即使臉色發(fā)白,累得趴下了,也是讓同學(xué)架著離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng),絕不說(shuō)自己不行,于是,在一次一次的雄壯的吶喊聲中,在一次一次的韌性的口號(hào)聲中,我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些,我們老師看在眼里,記在心里,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說(shuō):今天讓你們多吃苦,就是為了將來(lái)讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來(lái)讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難,正是為了將來(lái)讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無(wú)比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中,你們勝利了!事實(shí)證明,你們是優(yōu)秀的新一屆寧鄉(xiāng)十三中學(xué)子,你們是優(yōu)秀的21世紀(jì)青年!
軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程,然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的中學(xué)階段來(lái)說(shuō)這僅僅才是一個(gè)前奏,僅僅才是一個(gè)開(kāi)始。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里,那更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難,攀登一個(gè)又一個(gè)高峰,超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我相信,而且我有理由相信,你們一定能做到這些,因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是未來(lái)的答案!努力吧,聰慧、頑強(qiáng)、正直的寧鄉(xiāng)十三中學(xué)子們!
最后,我要代表學(xué)校,也要代表大家,一起向所有教官和老師表示誠(chéng)摯的謝意,尤其最值得一提的是,我們的教官們?cè)谶@次軍訓(xùn)中共捐資助學(xué)八百七十五元。他們想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急的這種思想和行為是又一次真實(shí)地踐行了“三個(gè)代表”的重要思想。也是再一次奏響了《為了誰(shuí)》這首讓人肅穆的歌,讓我們?cè)僖淮蜗蜃羁蓯?ài)的人致敬!
對(duì)高一學(xué)期的總結(jié)發(fā)言篇十七
各位官兵、老師們、同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼就是6天,我們?cè)跐L滾熱浪中揮灑著自己的汗水,我們?cè)阡桡笥旰罄^續(xù)著自己執(zhí)著,剛剛走入寧鄉(xiāng)十三中的新同學(xué),充分地在這一次軍訓(xùn)中展現(xiàn)了自己搏擊困難的信心和勇氣,展現(xiàn)了自己戰(zhàn)勝困難的意志和能力,展現(xiàn)了新一代寧鄉(xiāng)十三中學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,這一次軍訓(xùn)進(jìn)行得非常圓滿,非常成功,在此,我代表學(xué)校向辛勤工作的官兵同志致意,向默默奉獻(xiàn)的班主任致意,向刻苦訓(xùn)練的新同學(xué)致意,你們辛苦了!
同學(xué)們,軍訓(xùn)是一次嚴(yán)峻的體力的考驗(yàn),更是一次嚴(yán)峻的毅力的考驗(yàn),在這次考驗(yàn)當(dāng)中,大家在教官的認(rèn)真指導(dǎo)下,在班主任的直接幫助下,極大地發(fā)揮了自己的潛能,任憑高溫煎熬自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志,任憑酷暑浸漬自己的不屈的軀體,有的同學(xué)汗水像小溪一樣往下直流,衣服全部濕透,但是他們咬緊牙關(guān),始終站立如松,行走如風(fēng),因此,我們的隊(duì)形隊(duì)列一直保持整齊,我們的軍容軍貌一直非常規(guī)范,于是,在此起彼伏的嘹亮的軍歌聲中,在左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的隊(duì)形的操練聲中,我們的心靈像鮮艷的軍旗一樣飄逸,我們的青春像飄逸的軍旗一樣閃光;有的同學(xué)身體不太好,但他們稍著休息,馬上就投入到緊張的訓(xùn)練當(dāng)中去,即使臉色發(fā)白,累得趴下了,也是讓同學(xué)架著離開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng),絕不說(shuō)自己不行,于是,在一次一次的雄壯的吶喊聲中,在一次一次的韌性的口號(hào)聲中,我們的意志如挺拔的青松一樣剛勁,我們的體魄如剛勁的青松一樣堅(jiān)強(qiáng)。所有這些,我們老師看在眼里,記在心里,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香,我們只能說(shuō):今天讓你們多吃苦,就是為了將來(lái)讓你們少吃苦;今天讓你們多流汗,就是為了將來(lái)讓你們少流汗;今天讓你們多體驗(yàn)跋涉的艱難,正是為了將來(lái)讓你們多經(jīng)歷前途的平坦。讓我們無(wú)比高興的是,在入學(xué)前的這一次考驗(yàn)中,你們勝利了!事實(shí)證明,你們是優(yōu)秀的新一屆寧鄉(xiāng)十三中學(xué)子,你們是優(yōu)秀的21世紀(jì)青年!
軍訓(xùn)是一個(gè)艱苦的歷程,然而相對(duì)于漫長(zhǎng)的中學(xué)階段來(lái)說(shuō)這僅僅才是一個(gè)前奏,僅僅才是一個(gè)開(kāi)始。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里,那更需要我們用更多的腦力、更多的心力和更多的毅力去克服一個(gè)又一個(gè)困難,攀登一個(gè)又一個(gè)高峰,超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手,奪取一個(gè)又一個(gè)勝利。我相信,而且我有理由相信,你們一定能做到這些,因?yàn)檫@一次軍訓(xùn)就是未來(lái)的答案!努力吧,聰慧、頑強(qiáng)、正直的寧鄉(xiāng)十三中學(xué)子們!
最后,我要代表學(xué)校,也要代表大家,一起向所有教官和老師表示誠(chéng)摯的謝意,尤其最值得一提的是,我們的教官們?cè)谶@次軍訓(xùn)中共捐資助學(xué)八百七十五元。他們想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急的這種思想和行為是又一次真實(shí)地踐行重要思想。也是再一次奏響了《為了誰(shuí)》這首讓人肅穆的歌,讓我們?cè)僖淮蜗蜃羁蓯?ài)的人致敬!
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