總結(jié)是對所學(xué)所得的梳理和提煉，可以加深對知識的理解。好的總結(jié)需要提煉出關(guān)鍵信息，排除多余的干擾。如果你正在寫總結(jié)的時候遇到困難，不妨看一看以下的總結(jié)范文，或許會對你有所幫助。
交流會發(fā)言提綱篇一
通過參加座談會，我深受激勵和鼓舞，進(jìn)一步堅定了理想信念，激發(fā)了愛淄博、愛家鄉(xiāng)的情懷。我將繼續(xù)保持年輕人的朝氣和昂揚(yáng)斗志，展現(xiàn)年輕人敢打敢拼、善作善成的血性，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，堅持抓好主責(zé)主業(yè)。
一是繼續(xù)和駐淄高校探索“點供式”就業(yè)服務(wù)，推行“就業(yè)管家”試點服務(wù)，著力打通企業(yè)和求職學(xué)子聯(lián)系的最后一公里，實現(xiàn)精準(zhǔn)服務(wù)。
二是努力做好“青鳥計劃·人才聚齊”后半篇文章，以剛?cè)肼毚蟆?/p>
學(xué)生。
剛性生活需求和社交需求為出發(fā)點，開展柔性服務(wù)拴心留人。
三是聯(lián)合部分高校和。
企業(yè)。
整合現(xiàn)有平臺和資源打造共青團(tuán)新媒體中心擴(kuò)大團(tuán)屬媒體的影響力和傳播力。
交流會發(fā)言提綱篇二
大家好!
我今天要和大家交流交流我在這五年來總結(jié)出來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
一：靜。靜不是單指不說話，不發(fā)出一點兒聲響，靜是在不說話和不發(fā)出一點兒聲響的基礎(chǔ)上，更追求內(nèi)心深處的一份寧靜。只有你的心靜了下來，才可能做好手上做的每一件事。學(xué)習(xí)時先深呼吸，不要存有任何雜念，腦子中只想著“學(xué)習(xí)”這一件事。只有心靜，才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達(dá)的東西。
二：態(tài)度認(rèn)真。態(tài)度可以決定一切，你的態(tài)度認(rèn)真，做出來的作業(yè)當(dāng)然不會差;可你的態(tài)度不好，隨隨便便，那寫出來的字潦草，做出來的作業(yè)也沒有質(zhì)量，一點效果都沒有的，甚至不如不寫。
學(xué)習(xí)，有一種叫做態(tài)度差，一種叫基礎(chǔ)不好。別人都努力學(xué)習(xí)，而態(tài)度不好的人把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲，作業(yè)草草了事，好像為了別人而學(xué)習(xí)。但基礎(chǔ)不好又不一樣了，這些人只要努力學(xué)習(xí)認(rèn)真聽講還是可以補(bǔ)救的?？偟膩碇v，學(xué)習(xí)應(yīng)該追求質(zhì)量，不可以馬虎應(yīng)對。
謝謝聆聽!
交流會發(fā)言提綱篇三
習(xí)近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館參觀時強(qiáng)調(diào)，開展不忘初心、牢記使命主題教育，黨員、干部要多學(xué)黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學(xué)常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，中國共產(chǎn)黨在其領(lǐng)導(dǎo)中國革命的過程中形成了很多優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎等，是中國革命和建設(shè)事業(yè)成功的重要保障。黨史中蘊(yùn)含的思想資源、實踐智慧是與時俱進(jìn)的，是我黨永葆青春的不老泉。
黨史應(yīng)常作常新。黨史是我黨不斷發(fā)展發(fā)展的印記，在時間和空間不斷交織中進(jìn)行，共產(chǎn)黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認(rèn)識。在黨史的不斷發(fā)展中，一方面是發(fā)掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認(rèn)識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的營養(yǎng)劑。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認(rèn)識方向，為了跟上時代的發(fā)展、滿足實踐和群眾的需要。
黨史應(yīng)常讀常新。深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義。黨史中蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容，要結(jié)合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學(xué)習(xí)黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念；增強(qiáng)四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護(hù)；恪守人民情懷；發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。
黨史應(yīng)常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實踐緊密結(jié)合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢；在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創(chuàng)新形式方法，豐富授課載體，運用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，要讓聽眾能夠深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)；深刻認(rèn)識中國從站起來、富起來到強(qiáng)起來的艱辛探索和歷史必然；深刻認(rèn)識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；深刻認(rèn)識一代又一代人擔(dān)當(dāng)?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵。
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交流會發(fā)言提綱篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
************在深入推進(jìn)東北振興座談會上的講話中，明確指出了制約東北地區(qū)發(fā)展的“四個短板”，提出了振興發(fā)展重點要抓好“六項重點工作”，提出堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是東北振興的堅強(qiáng)保證。在其位謀其政，作為一名基層黨務(wù)工作者，我想從“如何發(fā)揮基層黨組織的作用，推動高質(zhì)量發(fā)展”的角度談一談自己的想法。
一、直面問題，實現(xiàn)“融合”是破解之道。
省委巡視組巡視我校，對學(xué)?；鶎狱h建工作提出了“學(xué)習(xí)結(jié)合實際不緊密”、“學(xué)習(xí)成效不明顯”、“基層黨組織軟弱無力”等問題?？梢哉f提出的問題客觀全面，切中要害。高校基層黨組織，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的前沿陣地。二級學(xué)院處于學(xué)校改革發(fā)展的第一線，長期以來，學(xué)院面對著學(xué)校各個職能處室，“千根線一根針”，任務(wù)重、壓力大，在不同程度上存在著黨建與發(fā)展“一手軟、一手硬”，政治與業(yè)務(wù)“兩張皮”的問題。十九大的號角引領(lǐng)我們步入了新時代，新時代要求高校黨建工作要堅持把正確政治方向貫穿辦學(xué)育人全過程，將全面從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)落細(xì)落小落實。因此，我想“將黨建與學(xué)院中心工作相融合，雙促進(jìn)、共發(fā)展”是行之有效的破解之道。但是解決融合亟須念好一個“融”字，實現(xiàn)二者的深度融合、真正融入，達(dá)到整體融恰、“同頻共振”的目的。
二、強(qiáng)化思維，找準(zhǔn)融入路徑。
1．黨的組織融入。
一是樹立深度融合的理念。強(qiáng)化黨總支的核心作用，落實從嚴(yán)治黨，為學(xué)院的一切工作提供堅強(qiáng)的政治保證。按照“全面實現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)融合式發(fā)展”的思路，堅持／學(xué)院重點就是黨建關(guān)注焦點、工作難點就是黨建關(guān)心重點，加強(qiáng)制度、組織、平臺建設(shè)，實現(xiàn)黨建工作與學(xué)院中心工作真正融入。
二是配精黨建隊伍促融合。以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部―黨支部―黨員”三級聯(lián)動黨建工作責(zé)任制。匯聚管黨治黨工作合力。明確每位班子成員在工作中的“一崗雙責(zé)”責(zé)任。支部層面，黨支部書記按照“黨建帶頭人”和“學(xué)術(shù)帶頭人”原則配備。黨員教師層面，強(qiáng)化師德監(jiān)督，引導(dǎo)教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教，著力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄陮W(xué)術(shù)骨干和學(xué)科帶頭人。
三是支部學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)研討深度融合。將黨的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合，實現(xiàn)政治理論學(xué)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看習(xí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)深化政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨支部活動的開放性、互動性和與業(yè)務(wù)工作的融合度，有效促進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型黨支部的建設(shè)。從而能有效解決學(xué)習(xí)效果不明顯，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作兩層皮的現(xiàn)象。
2．黨建載體融入。
一是以項目為載體將黨建與業(yè)務(wù)工作融合。鼓勵黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、支部書記主持開展黨建、教研、科研等項目，搭建黨建工作與學(xué)院中心工作深度融合的平臺，有助于黨員干部將總支、支部的思想和研究業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn)，將業(yè)務(wù)工作的干勁充分發(fā)揮到黨的思想政治工作中，使黨政建設(shè)進(jìn)一步落實和提高。
二是以“黨員先鋒崗”等活動為載體將黨建與業(yè)務(wù)工作融合。創(chuàng)建先鋒崗，以黨員為主體，在業(yè)務(wù)工作中創(chuàng)造一流工作成績、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨員先進(jìn)性。比如在校企合作、就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、工程認(rèn)證等重點工作中，基層黨組織可以把創(chuàng)建活動作為加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和學(xué)院中心工作融合的有效載體。
三是以校園文化建設(shè)為載體促融合。黨建載體的廣度可以依托校園文化建設(shè)進(jìn)一步的拓展。在實際工作中，充分發(fā)揮校園文化在基層黨建中的熏陶作用，利用其對師生黨員的語言和行動進(jìn)行潛移默化的影響，推動形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，形成健康、進(jìn)步、文明、和諧的良好風(fēng)氣。
黨建工作圍繞中心工作，服務(wù)大局，所起的是引領(lǐng)、保證、監(jiān)督作用。實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，深化“融合黨建”理念，有助于推動管黨治黨由“被動抓”向“主動抓”轉(zhuǎn)變、服務(wù)發(fā)展由“圍繞型”向“融入型”轉(zhuǎn)變，促進(jìn)各項任務(wù)的完成，努力實現(xiàn)黨建工作和業(yè)務(wù)工作雙贏。
以上是我的淺薄之見，不當(dāng)之處請大家批評指正。借此機(jī)會，祝大家新年快樂。
交流會發(fā)言提綱篇五
黨史學(xué)習(xí)教育啟動以來，區(qū)直各單位迅速召開動員部署會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神、全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動員大會精神和吳英杰書記指示批示精神，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，周密部署。區(qū)直83家單位及時制訂實施方案，明確學(xué)習(xí)重點、工作方法和實施步驟。
堅持集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合，邀請專家學(xué)者進(jìn)行專題輔導(dǎo)。區(qū)直各單位緊緊圍繞習(xí)近平總書記重要講話、黨史重要論述，制訂了黨組（黨委）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計劃。目前，已有40多家單位黨組（黨委）書記圍繞黨史學(xué)習(xí)教育和“政治標(biāo)準(zhǔn)要更高、黨性要求要更嚴(yán)、組織紀(jì)律性要更強(qiáng)”專題教育，開展書記講黨課活動。邀請區(qū)黨委黨校、西藏大學(xué)、區(qū)社科院專家學(xué)者作專題輔導(dǎo)50場次，受教黨員近萬人。
積極發(fā)揮火車頭作用，爭做表率，自擬題目講黨課，增強(qiáng)廣大黨員干部的學(xué)習(xí)自覺性、積極性。各單位結(jié)合自身行業(yè)特點、優(yōu)勢開發(fā)制作一批易于學(xué)習(xí)的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的引導(dǎo)力、影響力。
通過主題黨日、“三會一課”等形式，開展專題化、多樣化、常態(tài)化黨史學(xué)習(xí)，推動提高理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量。把黨史學(xué)習(xí)教育與為民服務(wù)結(jié)合起來。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學(xué)習(xí)教育重要內(nèi)容，結(jié)合行業(yè)實際，立足本職崗位為群眾服務(wù)，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。區(qū)黨委組織部積極開展“五個一”活動，深化黨員到社區(qū)報到服務(wù)工作。
用活資源優(yōu)勢，奏響學(xué)習(xí)號角。各單位充分利用多種學(xué)習(xí)資源，整理編印《中共黨史精編知識100題》《黨史學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會》等黨史學(xué)習(xí)資料。在開展線下活動的同時，順應(yīng)潮流，用活線上宣傳報道平臺，立足學(xué)習(xí)強(qiáng)國app、微信公眾號、抖音短視頻等新媒體，營造濃厚氛圍。
持續(xù)加大指導(dǎo)力度。隨機(jī)巡聽區(qū)直各部門黨史學(xué)習(xí)教育理論學(xué)習(xí)情況，抽查理論學(xué)習(xí)中心組或黨支部學(xué)習(xí)研討情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正存在的問題。
交流會發(fā)言提綱篇六
2020年以來，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，健全”一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、班子成員齊抓共管、區(qū)紀(jì)委協(xié)調(diào)督查”的工作機(jī)制，建立落實主責(zé)“不松手”，書記帶頭“不甩手”，查辦案件"不縮手”，整體聯(lián)動“共攜手”的工作格局，較好地完成了黨風(fēng)廉政建設(shè)各項任務(wù)?，F(xiàn)將履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任情況報告如下：
一、黨委履行主體責(zé)任情況。
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)工作新格局。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、目標(biāo)考評和班子年度考核，統(tǒng)籌謀劃，組織實施。先后召開x次區(qū)委常委會，專題研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。召開區(qū)委全會和區(qū)紀(jì)委全會，對xx黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作進(jìn)行部署。建立“兩個清單”。建立縱向覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)(街)、村(社區(qū))各級黨組織，橫向覆蓋人大、政府、政協(xié)和各部門黨組織的“網(wǎng)格化”責(zé)任體系，實現(xiàn)責(zé)任落實全覆蓋。健全層層簽字背書承諾體系，組織x個黨組和xx家區(qū)直單位簽訂《2020年履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任承諾書》，并逐級向下延伸，層層履責(zé)承諾，形成“一把手”負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。完善機(jī)制，分解任務(wù)。制定《2020年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)責(zé)任分工意見》，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)層層分解，將任務(wù)細(xì)化到部門，將責(zé)任落實到個人，緊緊扭住落實“兩個責(zé)任”的關(guān)鍵少數(shù)，著力構(gòu)建“橫向到邊、縱向到底”的懲防體系。重新調(diào)整區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)黨風(fēng)廉政建設(shè)“聯(lián)系點”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)“聯(lián)系點”與黨建聯(lián)系點相結(jié)合，嚴(yán)格落實“五個一”制度。實行黨風(fēng)廉政建設(shè)履責(zé)情況月報告制度，要求各單位各部門按照“兩個清單”工作任務(wù)，每月上報黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任完成情況，推動履責(zé)常態(tài)化、長效化。
二是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，凝聚管黨治黨新動能。鞏固“。
不忘初心。
牢記使命”
主題教育。
成果。強(qiáng)化對黨的十九屆四中、五中精神和習(xí)近平總。
書記。
系列重要講話精神的學(xué)習(xí)，將先進(jìn)典型和違紀(jì)負(fù)面案例納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員干部自覺遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺向黨中央看齊，向習(xí)近平總書記看齊，做到中央提倡的堅決響應(yīng)、中央決定的堅決執(zhí)行、中央禁止的堅決不做。開展“走進(jìn)基層集中理論宣講”活動，xx縣處級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部累計講黨課xx次，基層黨組織創(chuàng)設(shè)了家庭式黨校、紅色家園、微信黨校等形式多樣的學(xué)習(xí)陣地。開展“立足崗位做貢獻(xiàn)，建功立業(yè)當(dāng)先鋒”活動，xx上下形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍。實施黨建“六大工程”。提出并實施紅色引擎、先鋒模范、筑牢堡壘等黨建“六大工程”，逐級建立黨建責(zé)任任務(wù)清單xx份，實行季報告制度，全面落實管黨治黨責(zé)任;促進(jìn)黨建工作與中心工作深度融合，創(chuàng)建“溫暖健康行”“陽光人社”等xx余個黨建品牌，切實發(fā)揮了“黨建+”品牌輻射效應(yīng);開展星級黨組織和紅旗黨員評比，發(fā)揮典型示范作用;嚴(yán)格落實各項組織生活制度，黨內(nèi)組織生活逐步規(guī)范;依托區(qū)委黨校陣地，開展鄉(xiāng)街黨委書記、社區(qū)書記等多個層面的培訓(xùn)，黨員干部的黨性意識和能力水平明顯提升。嚴(yán)格落實組織生活制度。針對“三會一課”、民主生活會、組織生活會、雙重組織生活等方面，分類修訂制度規(guī)則，通過支部活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，讓“老制度”煥發(fā)出“新活力”，涌現(xiàn)出“金色回憶”老物件展、“衣舊有愛心”大晾曬、“朗讀者”讀書會等一批優(yōu)秀特色黨日活動以及何春林等一批黨員先進(jìn)典型，組織生活的吸引力和感染力顯著增強(qiáng)，參與率由不足40%增加到65%.深入開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓。堅持問題導(dǎo)向，突出重點、落實責(zé)任，細(xì)化流程、加強(qiáng)指導(dǎo)，組織開展“兩學(xué)三考一競賽”活動，激發(fā)干部職工學(xué)習(xí)熱情;開展明察暗訪xx次，發(fā)現(xiàn)問題xx件次，處理xx人，下發(fā)通報x期，作風(fēng)建設(shè)持續(xù)好轉(zhuǎn)。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，在xx建立了“順民心、知民情、解民憂”常態(tài)化入戶調(diào)查走訪機(jī)制，全年共入戶xx戶，入戶率達(dá)xx%,針對走訪中排查出的弱勢群眾實施精準(zhǔn)結(jié)對幫扶，為群眾解決實際問題xx余個，黨群、干群關(guān)系更加密切。
三是堅持試點推動，營造風(fēng)清氣正政治新生態(tài)。高度重視抓落實。自市委確定xx為政治生態(tài)建設(shè)試點單位后，區(qū)委高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，成立了由區(qū)委書記任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組;在全市率先下發(fā)了《推進(jìn)風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設(shè)實施方案》;結(jié)合區(qū)情實際，制定了《政治生態(tài)建設(shè)實施細(xì)則》;建立了區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點制度，xx副區(qū)級以上領(lǐng)導(dǎo)干部深入聯(lián)系點，召開座談會，聽取政治生態(tài)建設(shè)工作匯報，把握工作進(jìn)度、提出改進(jìn)意見，做到抓指導(dǎo)、強(qiáng)督辦、真落實。規(guī)范動作抓成效。按照xx《方案》要求，將政治生態(tài)建設(shè)劃分為思想發(fā)動、問題查擺、整改提高和檢驗成果四個階段。根據(jù)省委《意見》精神，編輯整理印發(fā)了《政治生態(tài)建設(shè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料》手冊，下發(fā)了每個階段指導(dǎo)意見，經(jīng)反復(fù)梳理，詳細(xì)制定了在樹牢“四個意識”、增強(qiáng)班子凝聚力、堅持正確選人用人及狠抓正風(fēng)反腐四大方面共xx項詳細(xì)的問題查擺清單，明確時間節(jié)點，細(xì)化工作內(nèi)容，按步驟扎實推進(jìn)。xx各單位嚴(yán)格對照問題清單逐項進(jìn)行查擺剖析，共查擺出政治生態(tài)建設(shè)四個方面xx項共xx類問題，完成《整改落實臺帳》xx份，印發(fā)工作動態(tài)x期，在區(qū)《xx周報》開辟政治生態(tài)建設(shè)成果展示專欄，刊登各單位政治生態(tài)建設(shè)工作典型做法x期。研究制定了《政治生態(tài)建設(shè)考核評估方案》，科學(xué)開展對政治生態(tài)建設(shè)成效的考核工作，保證考核結(jié)果客觀公正。加強(qiáng)考核成果運用，對綜合評價好的予以表揚(yáng)，并作為領(lǐng)導(dǎo)干部提拔使用的重要依據(jù);對綜合評價差的進(jìn)行談話問責(zé)，并進(jìn)行專項巡察，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)違法問題同步立案查處。立足實際抓特色。邀請專家到xx開展“xx推進(jìn)風(fēng)清氣正政治生態(tài)建設(shè)專題輔導(dǎo)”，舉辦了政治生態(tài)建設(shè)知識競賽。在區(qū)電視臺播發(fā)xx政治生態(tài)建設(shè)工作目標(biāo)任務(wù)。通過微信平臺、qq工作群以及區(qū)紀(jì)委監(jiān)察網(wǎng)，宣傳省、市文件精神以及xx推進(jìn)政治生態(tài)建設(shè)的具體舉措和實際效果。開展以“八個融入”為主要內(nèi)容的培育和踐行社會主義核心價值觀活動，通過”小手拉手”“曬家風(fēng)、傳家訓(xùn)”等豐富多彩的活動，總結(jié)評比各業(yè)典型，凝聚精神力量，為xx政治生態(tài)建設(shè)提供了持續(xù)動力、發(fā)揮了價值引領(lǐng)、構(gòu)筑起道德支撐。組織開展“聚民心、凝人氣”系列xx性文體活動，開展了xx運動會、教師節(jié)和環(huán)衛(wèi)節(jié)命名表彰等特色主題活動，極大調(diào)動了各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。正風(fēng)反腐抓常態(tài)。深入開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，引導(dǎo)和督促黨員干部牢固樹立“四個意識”。召開xx警示教育本會，通報典型案例xx起，組織發(fā)案單位開展警示教育，壓實落靠兩個責(zé)任，引導(dǎo)xx黨員干部以案為鑒，提高紀(jì)律意識和規(guī)矩意識。加強(qiáng)對紀(jì)律規(guī)矩尤其是政治紀(jì)律和規(guī)矩、組織紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，從“盯違法犯罪”向“盯違規(guī)違紀(jì)”轉(zhuǎn)變，從管極少數(shù)向管大多數(shù)轉(zhuǎn)變，從管“樹木”向管“森林”轉(zhuǎn)變。
二、存在問題及下步打算。
雖然xx黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了一定成效，但仍然還存在一些不足和問題：一是落實主體責(zé)任精力投入不夠。個別班子成員精力多用在分管工作和項目建設(shè)上，對廉政建設(shè)，特別是在落實主體責(zé)任上投入的精力較少，部署多、問效少，還存在被動抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的現(xiàn)象。二是落實“一崗雙責(zé)”還不夠深入。個別班子成員對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作還需進(jìn)一步提高認(rèn)識，對于如何落實"一崗雙責(zé)”研究不夠;有的班子成員對于分管工作、分管單位主體責(zé)任落實壓力傳導(dǎo)不夠，主體責(zé)任落實責(zé)任狀內(nèi)容欠缺，沒有針對性和可操作性，多數(shù)沒有責(zé)任追究的內(nèi)容;有的班子成員對于廉政談話、警示約談等開展不及時，教育監(jiān)督責(zé)任落實不到位。三是履行主體責(zé)任方法還不夠多。各部門主要負(fù)責(zé)人對于如何履行主體責(zé)任方法還不夠多，措施還不夠靈活，往往滿足于開個會、發(fā)個文、講個話、簽個狀等常規(guī)動作。
對于上述問題，我們將采取有效措施，切實加以解決。
一要嚴(yán)格責(zé)任落實。認(rèn)真貫徹落實中央和省市紀(jì)委要求和部署，嚴(yán)格落實主體責(zé)任，xx各級黨委(黨組)要簽字背書，層層傳導(dǎo)壓力和責(zé)任。堅持把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作作為黨的建設(shè)和治理體系建設(shè)的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)社會同部署、同落實、同檢查、同考核。
二要帶頭履職盡責(zé)。xx各黨委(黨組)主要領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任抓在手上，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)。認(rèn)真帶頭落實領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項制度，自覺用《廉政準(zhǔn)則》的各項規(guī)定規(guī)范自己的行為，帶頭講黨性、重品行、作表率，認(rèn)真管好配偶、子女和身邊工作人員，自覺接受干部群眾監(jiān)督。
三要認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”。班子成員要認(rèn)真研究落實“一崗雙責(zé)”，探索切實有效的方法和措施，切實擔(dān)負(fù)起分管范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，堅持“兩手抓、兩手硬”，定期研究、檢查、指導(dǎo)分管范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，每半年至少聽取一次分管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實情況匯報。把承擔(dān)的黨風(fēng)廉政建設(shè)任務(wù)分級、分口、分項落實到分管部門和單位，層層抓好落實。督促分管部門完善各項制度、規(guī)范權(quán)力運行、防控廉政風(fēng)險，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅決反對“四風(fēng)”。
四要強(qiáng)化干部管理。加強(qiáng)對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，全面掌握干部的思想、工作、生活情況，對不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象敢抓敢管，小過即問、小錯即糾。對于群眾反映較大的問題進(jìn)行調(diào)研并提出解決措施，支持執(zhí)紀(jì)執(zhí)法機(jī)關(guān)查處分管范圍內(nèi)的違紀(jì)違法問題。
交流會發(fā)言提綱篇七
按照部機(jī)關(guān)黨支部要求，圍繞政治功能強(qiáng)不強(qiáng)、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風(fēng)實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴(yán)不嚴(yán)六個方面，本人進(jìn)行了深刻反思和自我剖析，對照初心和使命，結(jié)合崗位職責(zé)和工作實際，認(rèn)真開展了對照檢查，剖析問題根源?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
（一）在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在部機(jī)關(guān)集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會精神實質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學(xué)中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能不時俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。二是政治認(rèn)識高度不夠。對一些敏想問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些思路不寬、辦法不多，需要進(jìn)一步解放思想，提高解決問題的能力和水平。二是擔(dān)當(dāng)意識還有待提高。遇到難度較大的工作時有畏難情緒，解決困難的信心不足，有退縮思想，需要進(jìn)一步提升履職能力和擔(dān)當(dāng)意識。
（二）糾正“四風(fēng)”不止步方面。一是調(diào)研工作存在走形式，走過場問題。主要是深入基層調(diào)研時間和次數(shù)少，深入了解基層干部職工工作、生活和思想方面存在困難和問題不夠；二是落實工作缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進(jìn)行了安排和部署，也明確了具體的責(zé)任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽規(guī)了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。
（三）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則等方面。一是對當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢認(rèn)識不足。主要是片面的認(rèn)為自己能夠嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項紈律和制度，從不接觸消極、腐朽的東西，因此，有時放松了對自己主觀世界的改造，對當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)面臨的嚴(yán)峻形勢認(rèn)識不夠充分。二是在落實“一崗雙責(zé)”、加強(qiáng)黨員黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在不足。重視對分管領(lǐng)域和部門的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，而忽略了對分管領(lǐng)域和部門黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的重視，只限于簽訂了工作目標(biāo)責(zé)任狀，對黨員干部的日常工作和思想發(fā)化情況了解掌握的不夠，黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的落實有待加強(qiáng)。
二、產(chǎn)生問題的原因分析。
對照黨的十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入反思存在問題的根源，我認(rèn)為主要有以下幾個方面的原因。
（一）思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)抓得還不夠。雖然能夠意識到加強(qiáng)思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)的重要性，但實際中做得卻不到位，缺乏“活到老、學(xué)到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學(xué)習(xí)，致使思維層次不能向高水平邁進(jìn)。學(xué)習(xí)中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學(xué)，暫時用不上的學(xué)習(xí)興趣不夠高，使得自身的知識結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。
（二）黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠到位。樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，是一名黨員干部最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。但總認(rèn)為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，因而對加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠全面，在考慮問題中習(xí)慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。近年來，隨著工作環(huán)境的改發(fā)，工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務(wù)，注重速度和效率，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和要求。
（三）責(zé)任意識和創(chuàng)新意識有所淡化。認(rèn)為把自己仹內(nèi)的事做好就可以了，工作上缺少了勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)新的意識和毅力。推進(jìn)工作注重穩(wěn)中求進(jìn)，只滿足于完成任務(wù)，進(jìn)取精神減退。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏及時的跟蹤檢查和監(jiān)督。有時由于時間所限，對工作中的一些細(xì)節(jié)問題缺乏窮根究底的追問精神，對事后督促、檢查工作考慮不夠。
（四）執(zhí)行紈律還不很嚴(yán)。雖然自己一向高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，廉潔自律方面做的比較好，因此在紈律方面有時放松了要求，對分管領(lǐng)域的廉政建設(shè)抓得不實不細(xì)，沒有嚴(yán)格以制度來管人、管事，滿足于少出失誤，不犯錯誤。
三、今后的努力方向和整改措施。
（一）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導(dǎo)實踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實現(xiàn)理論不實踐相統(tǒng)一。
（二）強(qiáng)化“四個意識”，提高政治站位。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。切實增強(qiáng)“四個意識”，自覺在政治定力、擔(dān)當(dāng)精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅決服從于中央重大決策、省委、州委重要部署、縣委重大安排。強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠敬業(yè)、廉潔自律上作出表率，堅持用黨性原則和紈律規(guī)矩來約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅定，永葆政治本色。
（三）強(qiáng)化糾正“四風(fēng)”，突出責(zé)任擔(dān)當(dāng)。深入踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅持學(xué)做結(jié)合、知行合一，把糾正“四風(fēng)”真正落實到具體行動上。在謀事創(chuàng)業(yè)上要遵照實際情況、符合客觀規(guī)律，不唱高調(diào)，不搞花架子，不當(dāng)老好人，真正做到腳踏實地、真抓實干。
（四）弘揚(yáng)新時代精神，決戰(zhàn)脫貧攻堅。2018年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的關(guān)鍵一年。作為一名黨員干部，要堅決向黨中央、省州重大部署和縣委重大安排對標(biāo)看齊，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、后發(fā)趕赸”的新時代貴州精神，緊緊圍繞“五個xx”建設(shè)部署，服從服務(wù)于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康工作大局，認(rèn)真履行職能，以更加昂揚(yáng)的斗志，擼起袖子苦干實干加油干，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
交流會發(fā)言提綱篇八
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦在傳達(dá)學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會議精神時的講話發(fā)言提綱。
一、準(zhǔn)確把握我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的顯著成績。
“四大發(fā)展奇跡”令人振奮自豪。
今年以來，面對嚴(yán)峻復(fù)雜的國際形勢、艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)特別是新冠肺炎疫情的嚴(yán)重沖擊，以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持戰(zhàn)略定力、準(zhǔn)確判斷形勢、精心謀劃部署，帶領(lǐng)全國人民以非常之舉應(yīng)對非常之事，以非凡智慧魄力創(chuàng)造了非凡成就。要珍視我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得的“五大方面成就”特別是“四大奇跡”，進(jìn)一步堅定辦好自己事情、加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的信心。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展奇跡。面對疫情嚴(yán)重沖擊和國內(nèi)外發(fā)展環(huán)境深刻變化，黨中央采取一系列有力有效舉措，在危機(jī)中育新機(jī)、于變局中開新局，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展邁出新步伐，我國成為全球唯一實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長的主要經(jīng)濟(jì)體。
社會穩(wěn)定奇跡。面對疫情、社情、汛情、輿情疊加影響，黨中央堅毅果敢、指揮若定，統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，有效防控化解各種重大風(fēng)險挑戰(zhàn)，嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動，社會持續(xù)保持和諧穩(wěn)定，我國成為世界上最有安全感的國家之一。
抗擊疫情奇跡。在習(xí)近平總書記親自部署、親自指揮下，全國人民同心協(xié)力、艱苦抗疫，取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)決定性成果，取得了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果。我國不僅沒有被疫情擊倒，反而率先控制疫情、率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)、率先實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長由負(fù)轉(zhuǎn)正，成為全球抗疫成功的典范。
全面脫貧奇跡。黨中央接續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)脫貧攻堅戰(zhàn)，年初剩余的551萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧、52個貧困縣全部摘帽，脫貧攻堅取得決定性勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口全面脫貧，歷史性地解決絕對貧困問題，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
二、準(zhǔn)確把握黨中央對做好經(jīng)濟(jì)工作的規(guī)律性認(rèn)識。
“五個根本”教育課令人清醒堅定。
在統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實踐中，黨中央深化了對在嚴(yán)峻挑戰(zhàn)下做好經(jīng)濟(jì)工作“五個根本”的規(guī)律性認(rèn)識?！拔鍌€根本”不僅為做好新時代經(jīng)濟(jì)工作、更為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本遵循。政法戰(zhàn)線要深刻領(lǐng)會“五個根本”，將其作為“五堂教育課”來學(xué)習(xí)領(lǐng)悟，使自己頭腦更清醒、政治更堅定、行動更自覺。
核心自豪課。黨中央權(quán)威是危難時刻全黨全國各族人民迎難而上的根本依靠。在重大歷史關(guān)頭、重大考驗面前，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，起決定性作用的是黨中央的非凡判斷力、決策力、行動力，是黨中央卓越的領(lǐng)導(dǎo)力。習(xí)近平總書記以馬克思主義政治家的恢弘氣魄、遠(yuǎn)見卓識、雄韜偉略，驚濤駭浪前堅如磐石，風(fēng)險挑戰(zhàn)中運籌帷幄，充分展現(xiàn)了大國領(lǐng)袖的政治智慧、戰(zhàn)略定力、使命擔(dān)當(dāng)、為民情懷、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，贏得了全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴和高度信賴。實踐表明，黨有堅強(qiáng)核心，才有萬眾一心；堅定做到“兩個維護(hù)”，才能無往而不勝。
初心自勵課。人民至上是作出正確抉擇的根本前提。應(yīng)對歷史罕見的大危機(jī)，我們黨之所以能作出正確抉擇；面對百年未有之大變局，我們黨之所以能始終站在歷史正確的一邊，最根本的就是堅持人民至上，始終站在人民立場上，始終把人民利益放在最高位置。全心全意為人民謀幸福，是我們共產(chǎn)黨人的初心。實踐表明，以初心激勵自己，滋養(yǎng)初心、堅守初心、踐行初心，才能贏得民心。
制度自信課。制度優(yōu)勢是形成共克時艱磅礴力量的根本保障。社會主義中國以更加雄偉的身姿屹立于世界東方，中國特色社會主義制度展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。只要我們堅定“四個自信”，堅持制度優(yōu)勢，就能發(fā)揮出攻堅克難、推動事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大能量。
風(fēng)險自警課。科學(xué)決策和創(chuàng)造性應(yīng)對是化危為機(jī)的根本方法。處在百年未有之大變局，前進(jìn)道路上面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)前所未有，特別要時刻警惕防范“灰犀牛”和“黑天鵝”事件。要增強(qiáng)風(fēng)險意識，強(qiáng)化底線思維，準(zhǔn)確識變、科學(xué)應(yīng)變、主動求變，善于統(tǒng)籌戰(zhàn)略設(shè)計和戰(zhàn)術(shù)運用，完善風(fēng)險預(yù)測預(yù)警預(yù)防體系，以科學(xué)決策和創(chuàng)造性應(yīng)對來化危為機(jī)。
科技自強(qiáng)課?？萍甲粤⒆詮?qiáng)是促進(jìn)發(fā)展大局的根本支撐。面對外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化，只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，從根本上保障安全發(fā)展。要秉持科學(xué)精神，把握科學(xué)規(guī)律，大力推動自主創(chuàng)新，打好關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)，切實把發(fā)展建立在更加安全可靠的基礎(chǔ)上。
三、準(zhǔn)確把握黨中央對國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢的科學(xué)判斷。
“五大類風(fēng)險”令人高度警惕。
習(xí)近平總書記科學(xué)精辟分析了國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢，特別提出防范系列風(fēng)險；強(qiáng)調(diào)要堅持底線思維，提高風(fēng)險預(yù)見預(yù)判能力，做好應(yīng)對各種風(fēng)險的充分準(zhǔn)備，力爭把可能帶來重大風(fēng)險的隱患處置在萌芽狀態(tài)。要準(zhǔn)確把握黨中央對國內(nèi)國際經(jīng)濟(jì)形勢的科學(xué)判斷，善于統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，高度警惕各種重大風(fēng)險，以非凡之策應(yīng)對非凡困難，打好化險為夷、化危為機(jī)主動戰(zhàn)。明年政法戰(zhàn)線要注意防控化解“五大類風(fēng)險”。
政治安全風(fēng)險。鑄就防范境外敵對勢力滲透顛覆破壞的銅墻鐵壁，鏟除境內(nèi)影響政治安全的土壤。
意識形態(tài)風(fēng)險。意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜，要落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，加強(qiáng)意識形態(tài)陣地管理。
經(jīng)濟(jì)金融風(fēng)險。外部環(huán)境存在諸多不確定性，經(jīng)濟(jì)金融問題導(dǎo)致的各類衍生風(fēng)險以及非法集資等潛在風(fēng)險需密切關(guān)注。
“疫后綜合征”風(fēng)險。疫情沖擊易導(dǎo)致各類衍生風(fēng)險不容忽視，社會治安、公共安全領(lǐng)域存在不少風(fēng)險隱患。
網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)風(fēng)險日益突出，網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險關(guān)聯(lián)性、傳導(dǎo)性特征愈加明顯。
四、準(zhǔn)確把握明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求、政策取向和重點任務(wù)。
“七項政法重點工作”令人奮發(fā)進(jìn)取。
習(xí)近平總書記明確提出了明年經(jīng)濟(jì)工作的總體要求，闡明了宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向，部署了“八大重點任務(wù)”。這些部署要求與政法工作密切相關(guān)，我們要主動擔(dān)當(dāng)、狠抓落實，加快建設(shè)更高水平的平安中國、法治中國，為構(gòu)建新發(fā)展格局、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。結(jié)合政法戰(zhàn)線實際，重點要抓好七項工作。
掀起習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢薄Ｍㄟ^舉辦省部級政法領(lǐng)導(dǎo)干部研討班、辦好新任市地黨委政法委書記培訓(xùn)班、用好中國政法實務(wù)大講堂、創(chuàng)辦政法干部研修班等方式，開展習(xí)近平法治思想學(xué)習(xí)宣傳研討實踐活動，引導(dǎo)廣大政法干警做習(xí)近平法治思想的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。
主動服務(wù)和保障經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。緊扣高質(zhì)量發(fā)展這個主題，推動加強(qiáng)新興領(lǐng)域立法，加強(qiáng)反壟斷和反不正當(dāng)競爭執(zhí)法司法，研究提出更好保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、暢通要素流動的法治保障措施，著力營造公平公正的法治化營商環(huán)境，為構(gòu)建新發(fā)展格局增添法治底色。
堅決捍衛(wèi)國家政治安全。鞏固反恐怖反分裂斗爭成果，嚴(yán)密防范滲透顛覆破壞活動，有效防范各種影響政治安全的風(fēng)險。
加快推進(jìn)社會治理現(xiàn)代化。突出打造市域社會治理“前線指揮部”，抓好市域社會治理現(xiàn)代化試點，把重大矛盾風(fēng)險化解在市域。突出打造基層社會治理“前沿戰(zhàn)斗堡壘”，創(chuàng)新基層社會治理體系，把小矛盾小問題化解在基層、消除在萌芽。
推進(jìn)掃黑除惡常態(tài)化機(jī)制化。全面總結(jié)掃黑除惡專項斗爭的成功經(jīng)驗，鞏固和深化專項斗爭成果，建立并落實掃黑除惡“六大常態(tài)化機(jī)制”，完善社會治安防控體系，依法嚴(yán)厲打擊各類犯罪活動，不斷提升群眾安全感。
推動政法領(lǐng)域全面深化改革。統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)一批提綱挈領(lǐng)式的重大改革，創(chuàng)造一批有影響力的改革亮點。堅持問題導(dǎo)向，著力推動執(zhí)法司法制約監(jiān)督體系改革和建設(shè)，提高執(zhí)法司法公信力。
扎實開展政法隊伍教育整頓。認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)政法隊伍建設(shè)的重要指示精神，把教育整頓作為新時代政法戰(zhàn)線實現(xiàn)自我革命的有效形式，突出政治建警，推動全面從嚴(yán)管黨治警向縱深發(fā)展，努力打造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼ㄨF軍。
五、準(zhǔn)確把握加強(qiáng)黨對經(jīng)濟(jì)工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要保證。
“三大要求”令人明晰方向。
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，適應(yīng)新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局必須加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，要求各級黨委（黨組）和領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)政治意識、提高專業(yè)化能力、抓好發(fā)展和安全兩件大事。這“三大要求”為我們提升素質(zhì)能力指明了方向。聯(lián)系政法戰(zhàn)線實際，要注重在三個方面下功夫。
堅持旗幟鮮明講政治。把講政治貫穿政法工作全過程各方面，增強(qiáng)政治意識，提高政治站位，提升政治能力，善于從政治上觀察、分析、解決問題，不折不扣貫徹落實好黨中央決策部署，真正讓“兩個維護(hù)”根植于思想、體現(xiàn)在具體行動上。
增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識的自覺。保持“知識恐慌、本領(lǐng)恐慌”的憂患意識，增強(qiáng)補(bǔ)課充電的緊迫感，干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，不斷提升政治素質(zhì)和專業(yè)能力，自覺趕上時代潮流，努力成為新時代政法工作的行家里手。
提升保障安全發(fā)展能力?？嚲o安全發(fā)展這根弦，保持如履薄冰的謹(jǐn)慎、見葉知秋的敏銳，善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，著力化解安全隱患存量、控制安全隱患增量、遏制安全隱患變量，為安全發(fā)展排險清障、固本強(qiáng)基。
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交流會發(fā)言提綱篇九
“執(zhí)紀(jì)者必先守紀(jì)，律人者必先自律”，在今后的工作、生活中，我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)處處嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守黨的各項紀(jì)律，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項規(guī)定，始終把講政治、守紀(jì)律、講規(guī)矩作為工作的基本準(zhǔn)則，時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，堅守初心使命，忠誠履行職責(zé)，推動經(jīng)開區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展。
交流會發(fā)言提綱篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
上午好！
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們高20__級全體教師安排這樣一次學(xué)習(xí)機(jī)會。也感謝上屆高三教師給我們這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。
今天是學(xué)校為高20__屆取得喜人的成績舉行的經(jīng)驗總結(jié)大會，同時也是我們07級全體教師向他們學(xué)習(xí)的大會，看到他們的成績，我們感到明年我們的責(zé)任重大，壓力也很大，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，我們要把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責(zé)任重大壓力也更大，平行班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)直接影響著整個年級的風(fēng)氣。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校取得好成績的前提條件，那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來年高考中達(dá)到或接近這屆的水平？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗，他們的經(jīng)驗給了我們很大的啟發(fā)，他們的經(jīng)驗使我們看到了希望，他們的經(jīng)驗給我們結(jié)我們增加了無窮的動力，他們的經(jīng)驗給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學(xué)習(xí)。
第一要學(xué)習(xí)他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外，我要盡量與學(xué)生多接觸，從早操到上課前清點人數(shù)，從自習(xí)課到課外活動，到寢室，經(jīng)常到寢室走走，盡量去控制學(xué)生違紀(jì)情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第二要學(xué)習(xí)他們關(guān)心熱愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的還是成績不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學(xué)生說你偏心，不公平。經(jīng)常找學(xué)生談心，關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，特別是每次月考后一定要找學(xué)生談心，對于考好的學(xué)生要好好鼓勵，也要找出存在的問題；對于考得不好的學(xué)生要給他們信心，找出考差的原因。
第三要學(xué)習(xí)他們嚴(yán)格管理，強(qiáng)化學(xué)生團(tuán)隊意識，使班級富有凝聚力。嚴(yán)格的管理是形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的前提，特別是平行班，因此我們既要關(guān)心熱愛學(xué)生，又要嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，要寬嚴(yán)有度。還要讓同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，經(jīng)常搞點集體活動，增強(qiáng)班級的凝聚力。
第四要學(xué)習(xí)他們?nèi)后w教育學(xué)生的經(jīng)驗，班主任的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。學(xué)生犯了錯誤，全體老師在辦公室批評教育，要讓犯錯誤的學(xué)生感他那么做是錯的，是不得人心的，同時也要讓他感到所有的老師也是關(guān)心和愛護(hù)他的，使他以后不會再犯。班與班之間的學(xué)生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學(xué)生，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學(xué)生違紀(jì)，也要大膽指出，并告之其班主任。
第五要學(xué)習(xí)他們轉(zhuǎn)化差生，縮小分母，增大分子，培養(yǎng)優(yōu)生的經(jīng)驗。我們這一屆本來生源就不好，在高二時又轉(zhuǎn)進(jìn)幾十個學(xué)生，其中有些學(xué)生表現(xiàn)很差，組織紀(jì)律關(guān)念也差，這給我們的班級管理工作帶來了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，給我們的班主任帶來了很多麻煩，當(dāng)然我們也要有信心，對于這些差生不能歧視他們，要關(guān)心他們、愛護(hù)他們，要能容忍他們犯錯，對他們要動之以情，曉之以理，要做好他們的轉(zhuǎn)化工作，使他們少犯錯或者不犯錯，讓他們把精力投入到學(xué)習(xí)中去，對于實在不想學(xué)的可以動員他們?nèi)④娀蛘夜ぷ?，這樣就可以減小分母，提高我校的各種升學(xué)率了。對于優(yōu)生，要嚴(yán)格要求，要注意對他們的弱科的輔導(dǎo)，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒了他們的才能。
第六要學(xué)習(xí)班主任協(xié)調(diào)各科任教師的工作經(jīng)驗。做為班主任一定要協(xié)調(diào)好本班各科的時間分配，不能某一科搶時間太多，要合理分配時間，要讓學(xué)生能夠平衡發(fā)展。
總之我們一定要好好的向他們學(xué)習(xí)，要長期學(xué)習(xí)，要創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)他們的各種經(jīng)驗，并把它發(fā)揚(yáng)光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財富永遠(yuǎn)傳承下去。我們決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會再次取得喜人的成績。謝謝大家。
交流會發(fā)言提綱篇十一
如何從一條神奇的“天路”看出社會主義制度的優(yōu)越性?為什么說東方明珠電視塔的建設(shè)折射了改革開放的磅礴偉力?如何從衣食住行等細(xì)節(jié)爬梳上海改革開放四十多年來的巨大飛躍?……對這些問題的回答構(gòu)成了大同學(xué)子講“四史”的系列微課。
交流會發(fā)言提綱篇十二
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結(jié)合一個月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時間：早晨7點開校門，中午10點55放學(xué)。下午2點開校門，4點55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)校或老師。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識和自我保護(hù)的能力。
5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）。
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險玩具）。
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學(xué)校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識淡薄。（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）。
4、沒有團(tuán)結(jié)合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的`學(xué)生居然也沒得分。）。
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔(dān)孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯誤再找理由。）。
2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
交流會發(fā)言提綱篇十三
會議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標(biāo)題、題注、稱謂、正文。
〔一）標(biāo)題。
1．公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題是按照公文標(biāo)題的要素資料安排的，有兩種寫法：
(1)單一性標(biāo)題，即直接寫文種《會議發(fā)言提綱》。
(2）兩要素標(biāo)題，即由會議名稱和文種組成，如《民主生活會發(fā)言提綱》。
2.新聞式標(biāo)題。將會議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會議發(fā)言提綱的標(biāo)題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動的》。
（二〕題注。
1．會議名稱。寫在標(biāo)題之下，前后加括號。如《在省紀(jì)委廉政教育座談會發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標(biāo)題。
2．會議時間。在會議名稱下頭標(biāo)明會議時間。
（三）稱謂。
會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂，即與會人員。一般用泛稱，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”“各位朋友”，后加冒號。
〔四）正文。
由于會議類型比較多，會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式，但還是有必須的規(guī)律的。從實踐看，會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。
1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會，為什么讓自我參加這個會議，自我參加會議的情緒，自我想說點什么。
2．主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心資料，主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少，都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復(fù)雜提綱兩種。
(l簡單提綱，只擬出發(fā)言的要點，具體資料不展開。
(2)復(fù)雜提綱也叫詳細(xì)提綱，是在簡單提綱的基礎(chǔ)上的展開，重點資料從幾方面談，都要一一列出。如在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱，就應(yīng)從四個方面進(jìn)行闡述：
第一，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識與體會；第二，今年工作的回顧及自身建設(shè)：第三，存在的問題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個大的題目下頭還要具體說明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時，一份發(fā)言提綱是這樣寫的：
1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績，穩(wěn)定也足政績；盈利是政績，減虧也是政績；新項目搞好了是政績，傳統(tǒng)項目搞好了同樣是政績。
2遵循市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律，講求投資回報?？陀^地看待自身的弱點，逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè)；一切以效益為中心，調(diào)整經(jīng)營思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進(jìn)，滾動發(fā)展，控制風(fēng)險。
3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡政放權(quán)。擺正主角定位，到位不越位；簡化管理層次，提高辦事效率；責(zé)權(quán)利統(tǒng)一，調(diào)動企業(yè)用心性。
4．著眼長遠(yuǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)改制。算好幾本賬，在社有資產(chǎn)是否流失問題上不爭論；制定優(yōu)息政策，吸引外來投資者和經(jīng)營層參股；大膽實施不一樣形式的改革改制形式，最大可能提高資產(chǎn)收益水平。
廠泛吸收借鑒，多方爭取政策，為我所用。
3．結(jié)語。會議發(fā)言提綱不要求必須有結(jié)語。如果有結(jié)語一般是用一兩句話簡單地對自我的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)和提煉。
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交流會發(fā)言提綱篇十四
學(xué)習(xí)方面：堅持政治理論學(xué)習(xí)，堅持用鄧小平理論、“x”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)。
工作方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過自身學(xué)習(xí)活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評;通過批評與自我批評，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學(xué)校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學(xué)校工作，積極出謀劃策;通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項工作的順利開展，推進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。
在生活中，坦誠待人，關(guān)心同事，關(guān)心和幫助青年人的進(jìn)步成長。
二、個人存在的問題及原因剖析。
我本人已經(jīng)認(rèn)識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學(xué)什么，對業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)放松了，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學(xué)了一點理論知識但不能和實際緊密結(jié)合，在運用理論指導(dǎo)實踐、促進(jìn)工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，一是認(rèn)為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學(xué)習(xí)的時候了，二是認(rèn)為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認(rèn)為自己具體的業(yè)務(wù)知識沒過多鉆研，致使學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的自覺性不強(qiáng)，有時放松對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
2、事業(yè)心不如從前開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時緊時松，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格。究其原因還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
3、由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。通過創(chuàng)新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、今后努力方向及整改措施。
1.加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好學(xué)校的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導(dǎo)做好支部工作。不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴(yán)格要求。加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，發(fā)揚(yáng)民主，不斷提升科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合學(xué)校發(fā)展實際的科學(xué)發(fā)展之路。
交流會發(fā)言提綱篇十五
目錄9-11。
1。1。2研究好處12。
1。3論文結(jié)構(gòu)安排14。
2。1。1需求層次理論16。
2。1。2期望理論16。
3。3。1調(diào)查問卷設(shè)計依據(jù)26。
4。1。2薪酬公平性差異方面37。
4。2。3國內(nèi)薪酬制度在種類上未能實現(xiàn)激勵41。
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交流會發(fā)言提綱篇十六
各位老師、同學(xué)們，大家好!
在這快樂的六一兒童節(jié)，我們又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標(biāo)準(zhǔn)、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年，特別是一年級的小同學(xué)，他們在老師的教育下，在同學(xué)的幫助下和自己辛勤努力的結(jié)果，一批小同學(xué)在各方面都表現(xiàn)突出，今天他們正式加入我們的少先隊組織。我們少先隊組織又壯大了，我們?nèi)w老隊員懷著激動的心情向新隊員表示熱烈的歡迎。
全體新老隊員們，我們是新一代的`少年，是未來的主力軍，我們深感肩上的責(zé)任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
這樣，我們必須從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點：
1、我們每位少先隊員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務(wù)，時刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
2、我們要遵紀(jì)守法，嚴(yán)格遵守學(xué)校的校規(guī)、校紀(jì)，遵照老師的教導(dǎo)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
3、我們要愛護(hù)花草樹木，不亂扔雜物、紙屑，保護(hù)教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學(xué)習(xí)提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、在課堂上要認(rèn)真聽講，在老師的啟發(fā)下，積極動腦，開拓思路，大膽提出問題，并養(yǎng)成自己解決問題的習(xí)慣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。
全體少先隊員們，努力吧!一定不辜負(fù)老師、家長對我們的期望。
交流會發(fā)言提綱篇十七
講奉獻(xiàn)，有作為，做事業(yè)上的開路人。無私才能無畏，無畏才敢擔(dān)當(dāng)。不怕困難、不懼風(fēng)險，勇于挑起重?fù)?dān)，勇于克難制勝，“革命者要在困難面前逞英豪”，是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，一個最艱苦的縣，要他在思想上有經(jīng)受最嚴(yán)峻考驗的準(zhǔn)備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻(xiàn)、有為擔(dān)當(dāng)，成就了自己的無悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。
黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要像焦裕祿那樣，知難而進(jìn)、堅韌不拔，始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔(dān)當(dāng)、勇爭一流、敢做善成的勇氣，不怕任務(wù)艱巨、不怕矛盾復(fù)雜、不怕環(huán)境艱苦，敢于挑起重?fù)?dān)、敢于克難制勝、敢于以勇闖關(guān)，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的精氣神，克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題，堅決做到平常時候看得出來，關(guān)鍵時刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種工作責(zé)任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學(xué)，帶著實踐要求學(xué)，甘于做群眾的學(xué)生，堅持做到問計于民、問需于民、問策于民，勇于到困難最多、問題最復(fù)雜的一線去摔打，在實踐歷練中提升擔(dān)當(dāng)作為的本領(lǐng)，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。
交流會發(fā)言提綱篇十八
提綱
,供大家參考。
各位同志：
按照工作安排，下面我就結(jié)合自身經(jīng)歷，以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主題與大家進(jìn)行分享和交流。
首先，從為什么要講奉獻(xiàn)有作為講。
中國******章程中明確指出，中國******是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我想，做到上面所說的這些“核心”與“代表”，與我們每一位同志的努力是分不開的。
在實現(xiàn)我們目標(biāo)的途中，就要講奉獻(xiàn)、有作為。講奉獻(xiàn)、有作為是中國******人的政治本色，是中國******先進(jìn)性、純潔性的當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看具體體現(xiàn)。黨章開宗明義把講奉獻(xiàn)、有作為作為黨的目標(biāo)追求和黨員應(yīng)履行的基本義務(wù)。同時也是合格******員“四講四有”（“四講四有”指的是：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為）“標(biāo)準(zhǔn)照”的點睛之筆。
那么，什么是奉獻(xiàn)呢？奉獻(xiàn)是不求回報、全身心的付出。講奉獻(xiàn)就是要有堅毅的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心；有作為，則是要體現(xiàn)在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。工作生活中，不斤斤計較，常懷感恩之心、常思奮起之志。平時我和組內(nèi)同志們交流時也常說，想事情、做工作，要多換位思考，假如你在這個位置會怎么做，該怎么做。換位思考之后，往往就想明白，能理解了，這時候工作中也就更愿意付出了。
其次，從進(jìn)一步認(rèn)識理想信念講。
學(xué)的內(nèi)容都是經(jīng)過認(rèn)真選擇的對我們的思想認(rèn)識與工作推進(jìn)具體指導(dǎo)意義各位領(lǐng)導(dǎo)的。
講話。
也總有深意，需要我們認(rèn)真領(lǐng)會，在工作中早謀劃、早準(zhǔn)備、早思考，變被動為主動。
作為一名老黨員，我覺得，講奉獻(xiàn)不是因公吃虧，而是在積累財富。吃得下苦、耐住寂寞、抵住誘惑，把工作當(dāng)作一種事業(yè)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，適應(yīng)大數(shù)據(jù)局的快節(jié)奏，在工作中多學(xué)習(xí)、勤付出，不藏私、勤交流、在工作中對每位同志都一視同仁，這樣才能把工作效率調(diào)整到最高，工作狀態(tài)調(diào)整到最佳，工作勁頭調(diào)整到最大。要保持“本領(lǐng)恐慌”意識，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)更高一些、要求更嚴(yán)一些，使自己的能力水平與崗位要求相匹配，提高思考能力、組織能力，只有這樣，才能做好本職工作，才能鍛煉自己、突破自己，也才能有所作為。
和同事交流看法，提出思路，創(chuàng)新工作，切實提高工作質(zhì)量；敢于深入基層發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，遇到問題不推、不拖；對于工作中的失誤勇于承擔(dān)責(zé)任，善于吸引經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷完善做好本職工作的方式方法，推動工作更有成效的開展。
總之，要樹立堅定理想信念，工作中甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，當(dāng)一名“講奉獻(xiàn)、有作為”的合格******員。
第三，青年人如何正確認(rèn)識付出與獲得。
“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?013年五四青年節(jié)，************與各界優(yōu)秀青年代表座談時說的這句話，我很受感觸。當(dāng)前，我局干部隊伍的年齡構(gòu)成偏年輕化，80后、90后干部居多，我組也是一樣。在座的各位大都年齡比我小，在此，我想就************與各界優(yōu)秀青年代表座談時的寄語進(jìn)行分享，除剛剛講的這句外，習(xí)******還說“人類的美好理想，都離不開篳路藍(lán)縷、手胼【pin】足胝【zh】的艱苦奮斗”“青年時期多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”等等。
就我而言，回頭再看，收獲之外，也有許多感慨。我想，生活、工作中的事情，只要以歷史性、發(fā)展的眼光看問題，看到的就會截然不同。從當(dāng)下看以后，我想可以看到前景及我們需要為之付出的努力；從“現(xiàn)在”回頭再看之前呢，我想除了回憶之外，還會有獲得感。
記得之前組內(nèi)討論時有同志講：想做一番事業(yè)，不想多少年退休之后只能和后來人講，我之前干過一月幾千的工作。。。。。。
人員相比，我們的收入較之低了不少，但我們除了物質(zhì)上的收獲，也是有特別的獲得感的，這種獲得感正是由我們?yōu)樽灾螀^(qū)大數(shù)據(jù)事業(yè)甚至是更大范圍、更高層次的事業(yè)做出的貢獻(xiàn)而來的。我想這就是講奉獻(xiàn)、有作為之后獲得的一種叫做“意義”的東西。
歷史是一個車輪，我們每一個人的發(fā)展同樣也遵循著某種軌跡，從自己經(jīng)歷來看，也便是如此。
年輕時經(jīng)歷過的砥礪，對我們的世界觀、人生觀、價值觀的正確樹立有巨大作用。事情不會一蹴而就，想達(dá)成的目標(biāo)也不會唾手可得，只有經(jīng)歷砥礪，才能練就寵辱不驚的心理素質(zhì)，堅定百折不撓的進(jìn)取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。砥礪中必有挫折，變挫折為動力，用挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生，人生自會升華和超越。
中要兼顧事業(yè)與家庭，年輕時加班完回家照顧孩子，孩子睡了之后再加班是常有的事，有過許多酸辛，但在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻(xiàn)過，確實可以說“青春無悔”。
在大數(shù)據(jù)局工作，與傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)廳局的工作有許多不同，要創(chuàng)新思路、我們要當(dāng)“跳起來摘桃子”的人，以等不起的緊迫感、慢不得的責(zé)任感、坐不住的危機(jī)感立即行動起來，自我加壓、負(fù)重前行，敢闖敢試、敢為人先，挑戰(zhàn)自我、超越自我，持續(xù)奮斗，靠不斷的作為、努力，為自治區(qū)大數(shù)據(jù)事業(yè)早日實現(xiàn)后來居上目標(biāo)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
要心無旁騖地進(jìn)行工作。正確認(rèn)識得與失的辯證關(guān)系，得與失是對立統(tǒng)一的關(guān)系，而且兩者是密切相連，相互轉(zhuǎn)化的，日常生活與工作中，也不必爭一時的得與失，古語有云：塞翁失馬，焉知非福。在此我想借我的經(jīng)驗與大家進(jìn)行分享——之前的年薪與當(dāng)下收入對比，收入降了不少，但獲得感卻提升了許多。
我們事業(yè)的前景是光輝的，大家都有信心，但是達(dá)成成就的路上卻有許多艱辛、許多問題需要我們?nèi)タ朔?，在這條路上，也就需要我們不斷堅定理想信念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，身體力行的做好每一件事，講奉獻(xiàn)、有作為。
付出之后確實會有收獲，這我之前也和大家談過，不如就從現(xiàn)在開始，鼓足信心，繼續(xù)前行。
交流會發(fā)言提綱篇十九
一、高度重視，組織全體黨員民警深入學(xué)習(xí)在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話，抓好黨員民警的廉潔自律。
二、進(jìn)一步深化“治庸問責(zé)優(yōu)投”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，深入整改，嚴(yán)肅問責(zé)，建章立制管長遠(yuǎn)。
三、加大《基層公安機(jī)關(guān)思想政治工作規(guī)范》貫徹落實力度，加強(qiáng)“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經(jīng)常性思想政治工作，有計劃上門家訪，切實掌握民警“八小時”以外情況。
四、結(jié)合當(dāng)前繁重的刑偵反扒、應(yīng)急保衛(wèi)、安全檢查、清網(wǎng)行動等相關(guān)業(yè)務(wù)工作，狠抓民警的養(yǎng)成教育，確保隊伍穩(wěn)定不出問題（辛亥革命保衛(wèi)、“百日會戰(zhàn)”、消防安全檢查、十一國慶黃金周保衛(wèi)、漢街保衛(wèi)、張學(xué)友演唱會保衛(wèi)、國際車展保衛(wèi)、武漢國際啤酒節(jié)保衛(wèi)、臺灣名品博覽會保衛(wèi)、食博會保衛(wèi)、黃陂木蘭山廟會保衛(wèi)等）。
五、加強(qiáng)基層班子建設(shè)，進(jìn)一步完善基層黨組織建設(shè)，做好預(yù)備黨員民警轉(zhuǎn)正及新黨員發(fā)展工作。
六、加強(qiáng)反腐倡廉教育，繼續(xù)深入開展“治庸問責(zé)優(yōu)投”、“涉案財物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計整改年”等“四項活動”。
七、本季度民警思想狀況分析：
據(jù)統(tǒng)計，截止xx年10月1日，大隊按照進(jìn)程提前完成分局交辦的各項業(yè)務(wù)工作指標(biāo)。總的來說，民警隊伍整體思想狀況還比較平穩(wěn)，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育以及“治庸問責(zé)優(yōu)投”等系列活動，全體民警的工作積極性及執(zhí)法為民、熱情服務(wù)的意識持續(xù)高漲。
目前的不足之處：1、從年初至今，絕大多數(shù)民警工作上始終處于緊繃狀態(tài)，歲末將至，少數(shù)民警自然在思想上有所懈怠，降低了對自己的要求；2、少數(shù)民警仍未能完全適應(yīng)機(jī)動大隊的工作環(huán)境，進(jìn)入角色還比較慢，在刑偵反扒及執(zhí)法辦案方面仍然需要經(jīng)驗豐富的行家里手做好傳、幫、帶；3、大隊內(nèi)務(wù)衛(wèi)生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現(xiàn)象，部分民警還沒有引起足夠重視。5、根據(jù)目前工作需要，大隊缺少一名政工內(nèi)勤，政治調(diào)研及綜合工作無法正常有序推進(jìn)。
交流會發(fā)言提綱篇二十
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結(jié)合一個月內(nèi)發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強(qiáng)調(diào)上放學(xué)時間：早晨7點開校門，中午10點55放學(xué)。下午2點開校門，4點55放學(xué)。不要等出了事再來埋怨學(xué)?；蚶蠋?。（例如：被殺害的一名學(xué)生的家長埋怨學(xué)校為什么不早一分鐘開校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識和自我保護(hù)的能力。
5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）。
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學(xué)，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學(xué)生帶的危險玩具）。
7、不少學(xué)生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學(xué)生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學(xué)校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導(dǎo)孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學(xué)不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學(xué)生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴(yán)重。
3、衛(wèi)生意識淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）。
4、沒有團(tuán)結(jié)合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分?jǐn)?shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當(dāng)一部分的學(xué)生無視集體榮譽(yù)。
四、期中考試情況。
1、基礎(chǔ)知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經(jīng)常做老師通信員的學(xué)生居然也沒得分。）。
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔(dān)孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔(dān)責(zé)任，或給孩子的錯誤再找理由。）。
2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調(diào)協(xié)調(diào)才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學(xué)會嘗試處理和同學(xué)的關(guān)系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學(xué)生發(fā)了獎品，但孩子的學(xué)習(xí)主動性卻并沒有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學(xué)會傾聽，適當(dāng)?shù)臅r候交給他們生活的本領(lǐng)。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）。
交流會發(fā)言提綱篇二十一
一．面對成績波動起伏的思考。
1、學(xué)生成績本身一般，老師家長抓緊點，成績還能說得過去。面對稍有進(jìn)步的成績，接下來的學(xué)習(xí)就是得過且過，不思進(jìn)取。然后成績下來，再努力，這樣的學(xué)生是“小富即安”。多年的經(jīng)驗告訴我們，這樣的學(xué)生在最后會失敗，正數(shù)加負(fù)數(shù)，會是零的。教育方法：不斷的用他身邊人的小進(jìn)步刺激他。
2、對家長和老師的感恩程度，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們老師們面對初三的學(xué)生特點，也是在使出渾身解數(shù)，刺激和表揚(yáng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生懷有感恩之心去學(xué)習(xí)時，他就多了一份積極和主動，多了一份鞭策，他的成績進(jìn)步就快。教育方法：和學(xué)生一起瘋玩，在規(guī)則面前自覺遵守。
3、學(xué)習(xí)是寧靜致遠(yuǎn)的事情。學(xué)生心中有心事，一定會影響他的學(xué)習(xí)，具體的心事大體如下：暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關(guān)系、明知故犯的`觸犯校規(guī)校級老師的批評導(dǎo)致心中不快。教育方法：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)，摒除外在的干擾因素。
4、學(xué)生的心智年齡小。學(xué)生是一個無憂無慮的玩孩，需要家長和老師關(guān)注的較多才能穩(wěn)住成績，跟上課程。
二．面對成績現(xiàn)狀的思考。
1、學(xué)生進(jìn)步和退步，怎么來斷定。首先看學(xué)生在班級的名次，其次看學(xué)生校級的名次，第三看單科什么在進(jìn)步名次，第四分?jǐn)?shù)只是一個很量化的評價。斷定學(xué)生進(jìn)步與否，可以推斷學(xué)生投入精力的情況，有利于下一步的引導(dǎo)和教育。
2、學(xué)生成績說明了什么？說明學(xué)生對學(xué)習(xí)的自信程度，單科中有進(jìn)步的現(xiàn)象，就說明學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)是很在乎的。最怕的是學(xué)生對自己的學(xué)業(yè)失去了信心。各科成績現(xiàn)在全方位的突破式發(fā)展提高（說一說各科對學(xué)生學(xué)業(yè)的決定作用，強(qiáng)調(diào)數(shù)理化和英語的重要性）。
3、輸在心態(tài)上。學(xué)生本身對偏科的科目就膽怯，并不愿意在這一課投入過多的精力補(bǔ)差，有感覺這一科非常重要，這樣的心態(tài)一定是糾結(jié)的、痛苦的。
三．成績和名次的意義。
1、依據(jù)每年升學(xué)的人數(shù)來看，一中每班10左右，育才15人左右，實驗每班20左右，這是在報考比較理想的前提下的數(shù)字。學(xué)校前150名，可報一中；學(xué)校前350名可報育才；學(xué)校強(qiáng)600名可報實驗。就按這個比率看，學(xué)校的升學(xué)率就能達(dá)到百分之五十，這個升學(xué)率就很讓人滿意了。
2、歷史是分?jǐn)?shù)評價，不過45分，報一中一定有風(fēng)險；不過43分，報育才一定有風(fēng)險；不過40分，報實驗一定有風(fēng)險。生物和地理是等級評價，如果過不了b,可能會很麻煩，主要是報考的受限。至于能否補(bǔ)考，目前還沒有明確通知。學(xué)校會針對歷史30分左右的學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，具體措施正在籌劃中。
3、成績和名次如果較為理想，如果老師和家長引導(dǎo)起效，會大大促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，進(jìn)步速度日新月異。學(xué)生學(xué)得快樂，才能玩的快樂，玩的快樂，才能學(xué)得高效。
四．下一步教育工作的重點。
安全問題在任何時候都是重中之重。放學(xué)及時回家，如果打掃衛(wèi)生，學(xué)生會給家長直接說，可能得晚回家二十分鐘，一般不留女生下午進(jìn)行衛(wèi)生掃除。男女生交往問題，特別是女生的家長，請你務(wù)必認(rèn)真觀察學(xué)生的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)問題及時給班主任交流。
這里需要提醒的是學(xué)生的成績停滯不前，原因如果不是家庭原因，可能就是學(xué)生心里有事情，具體是什么事情，家長得想，我也得想，我們得想一下幫孩子走出困境的方法。
交流會發(fā)言提綱篇二十二
（班級情況介紹略）。
最后，我想對在座的家長們提幾點要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強(qiáng)。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強(qiáng)，極需引導(dǎo)。
二、強(qiáng)化家庭教育意識，提高家庭教育質(zhì)量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；
2）、學(xué)校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當(dāng)家。學(xué)習(xí)是苦根上結(jié)出來的甜果。
4）、不會生活就不會學(xué)習(xí)，沒有好的`生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會有好的學(xué)習(xí)成績，請家長從小處著手，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成習(xí)慣：
a、時間觀念b、勞動觀念。
c、感激感恩意識。
d、責(zé)任感e家長幫助督促孩子訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃。
5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進(jìn)步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內(nèi)容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。
交流會發(fā)言提綱篇二十三
按照市委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作部署和我局統(tǒng)一安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)精神和要求。自己經(jīng)過學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，切實感覺到與市委和科學(xué)發(fā)展觀的要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查擺自身存在的實際問題和不足，剖析根源，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，切實做到用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作。
通過學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識到，這次在全黨開展的教育活動，是在新的歷史時期加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過程。
1在黨的十六屆三中全會上，胡錦濤提出了科學(xué)發(fā)展觀，并指出了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵是：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的十七大上，科學(xué)發(fā)展觀被寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強(qiáng)貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導(dǎo)到科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實到經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展各個方面。這些，都對我們深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、踐行科學(xué)發(fā)展觀指明了方向，也為我們在實際工作中全面落實科學(xué)發(fā)展觀提出了明確要求。
2、準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵。科學(xué)發(fā)展觀，是對黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進(jìn)的科學(xué)理論，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。因此，要準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求、歷史地位和重要作用，做到理論上弄通、思想上搞清、行動上落實，成為科學(xué)發(fā)展觀的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、自覺實踐者和積極促進(jìn)者。
3、科學(xué)發(fā)展觀具有很強(qiáng)的理論性和生命力?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，也是我們黨幾代領(lǐng)導(dǎo)核心集體智慧的結(jié)晶。在當(dāng)前國際國內(nèi)經(jīng)濟(jì)環(huán)境發(fā)生了深刻復(fù)雜變化的形勢下，我國的改革和發(fā)展既面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和考驗，作為科技工作者，我們必須結(jié)合科技工作實際，進(jìn)一步增強(qiáng)踐行科學(xué)發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責(zé)任感，自覺地落實科學(xué)發(fā)展觀對科技工作的要求，把踐行科學(xué)發(fā)展觀提到突出的位置，以科學(xué)發(fā)展觀來審視、反思、指導(dǎo)科技工作。
根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。
1、政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前形勢對我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)不夠深入。在各項政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過場的做法。
2、創(chuàng)新意識有所欠缺。一是在工作中，開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)新觀念樹立得不牢固，想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，與科技創(chuàng)新工作有一定差距。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的魄力，致使分管工作“常規(guī)動作多”，“自選動作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領(lǐng)導(dǎo)，對自己分管工作能夠盡心盡力，但對全局工作則考慮得不深?？傉J(rèn)為，單位有“一把手”，自己能較好地完成分管任務(wù)就行了，工作安排高度不夠。
3、工作作風(fēng)不夠扎實。一是深入企業(yè)開展調(diào)研工作不到位，抓工作力度不夠，在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主動性不強(qiáng)。對上級交待的工作，只滿足于完成，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領(lǐng)導(dǎo)方式方法還有待進(jìn)一步改進(jìn)，對于分管的科室，考慮他們的工作多，關(guān)心他們的成長少;考慮他們的任務(wù)完成情況多，關(guān)心他們工作困難少。
認(rèn)真分析問題產(chǎn)生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
第一，理論學(xué)習(xí)重視不夠。一是認(rèn)為自己只要抓好工作落實和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強(qiáng)調(diào)自己工作忙，沒有處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，沒能很好地把學(xué)習(xí)理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來，主要是思想上未能引起高度重視，學(xué)習(xí)目的性不夠明確，計劃性不強(qiáng)。三是學(xué)習(xí)上深度不夠，尤其是對深層次業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，研究不夠，缺乏認(rèn)真思考和鉆研精神。在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考。
第二，科學(xué)發(fā)展觀念不強(qiáng)。一是思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識還不夠強(qiáng)，辦法不夠多，總認(rèn)為自己搞了這么多年科技管理工作，對科技工作輕車熟路，用不著多鉆研，習(xí)慣于過去的老思維、老經(jīng)驗，難以跳出框框。二是大局意識不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察分析問題，考慮局部問題較多。三是在具體工作中只注重做自己的工作，較少關(guān)注其他人的事情，不輕易表露自己的觀點，有老好人思想，缺乏批評與自我批評的勇氣。
第三，宗旨意識不牢固。自身存在工作不夠深入、作風(fēng)不夠扎實等問題。自己從事工業(yè)科技管理工作已10年多，在為企業(yè)服務(wù)上常有滿足感。過于強(qiáng)調(diào)客觀條件限制。沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，進(jìn)行深層次的服務(wù)。缺乏“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。工作作風(fēng)不過硬。對自己承擔(dān)的工作常有拖拉的現(xiàn)象，導(dǎo)致工作效率不高，缺乏雷厲風(fēng)行、風(fēng)風(fēng)火火、只爭朝夕干事業(yè)的勁頭。
通過這次開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動，充分認(rèn)識到以前存在問題思想根源，在今后的工作、生活中要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足，按照貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。
一要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。勤奮學(xué)習(xí)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨性、提高本領(lǐng)，做好工作的前提。作為一名共產(chǎn)黨員，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學(xué)習(xí)政治理論，弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)，提高思維層次。在學(xué)習(xí)中，要與本職工作結(jié)合起來，立足本職，要有目的，有方向，要學(xué)會思考和運用。通過學(xué)習(xí)，提高綜合分析研究問題的能力，能夠在復(fù)雜的人物和事件當(dāng)中透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時，努力刻苦地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，增強(qiáng)做好本職工作的本領(lǐng)，使自己成為科技管理工作的行家里手。
二要不斷解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。一是牢固樹立創(chuàng)新意識，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念，始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，善于作為的原則，增強(qiáng)發(fā)展巴彥淖爾，振興巴彥淖爾的責(zé)任感和使命感，不斷開拓新時期科技工作的新局面。三是改進(jìn)工作方法。在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式。要善于爭取各方支持與合作，變“內(nèi)循環(huán)”為“大循環(huán)”，變“小科技”為“大科技”，變“單兵作戰(zhàn)”為“集團(tuán)作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象，善于抓重點帶一般，強(qiáng)化精細(xì)意識，努力實現(xiàn)點上突破、面上開花、整體推進(jìn)。
三要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，一是牢固樹立服務(wù)是生產(chǎn)力，把“企業(yè)需要的，就是我們要做到的”作為服務(wù)宗旨，拓展服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)企業(yè)的能力，努力推進(jìn)我市技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)。二是從自身做起，積極工作，嚴(yán)格要求，自我加壓，牢固樹立爭一流的思想，對工作堅持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。三是提高工作效率。樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念，明天的事情今天做，今天的事情現(xiàn)在做，用最短的時間完成任務(wù)。同時注意日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
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