總結是對所學所得的梳理和提煉，可以加深對知識的理解。好的總結需要提煉出關鍵信息，排除多余的干擾。如果你正在寫總結的時候遇到困難，不妨看一看以下的總結范文，或許會對你有所幫助。
交流會發(fā)言提綱篇一
通過參加座談會，我深受激勵和鼓舞，進一步堅定了理想信念，激發(fā)了愛淄博、愛家鄉(xiāng)的情懷。我將繼續(xù)保持年輕人的朝氣和昂揚斗志，展現(xiàn)年輕人敢打敢拼、善作善成的血性，堅持圍繞中心、服務大局，堅持抓好主責主業(yè)。
一是繼續(xù)和駐淄高校探索“點供式”就業(yè)服務，推行“就業(yè)管家”試點服務，著力打通企業(yè)和求職學子聯(lián)系的最后一公里，實現(xiàn)精準服務。
二是努力做好“青鳥計劃·人才聚齊”后半篇文章，以剛入職大。
學生。
剛性生活需求和社交需求為出發(fā)點，開展柔性服務拴心留人。
三是聯(lián)合部分高校和。
企業(yè)。
整合現(xiàn)有平臺和資源打造共青團新媒體中心擴大團屬媒體的影響力和傳播力。
交流會發(fā)言提綱篇二
大家好!
我今天要和大家交流交流我在這五年來總結出來的學習經驗。
一：靜。靜不是單指不說話，不發(fā)出一點兒聲響，靜是在不說話和不發(fā)出一點兒聲響的基礎上，更追求內心深處的一份寧靜。只有你的心靜了下來，才可能做好手上做的每一件事。學習時先深呼吸，不要存有任何雜念，腦子中只想著“學習”這一件事。只有心靜，才可以逐字逐句地去琢磨其中所要表達的東西。
二：態(tài)度認真。態(tài)度可以決定一切，你的態(tài)度認真，做出來的作業(yè)當然不會差;可你的態(tài)度不好，隨隨便便，那寫出來的字潦草，做出來的作業(yè)也沒有質量，一點效果都沒有的，甚至不如不寫。
學習，有一種叫做態(tài)度差，一種叫基礎不好。別人都努力學習，而態(tài)度不好的人把學習當兒戲，作業(yè)草草了事，好像為了別人而學習。但基礎不好又不一樣了，這些人只要努力學習認真聽講還是可以補救的。總的來講，學習應該追求質量，不可以馬虎應對。
謝謝聆聽!
交流會發(fā)言提綱篇三
習近平總書記在鄂豫皖蘇區(qū)首府革命博物館參觀時強調，開展不忘初心、牢記使命主題教育，黨員、干部要多學黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統(tǒng)教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，中國共產黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優(yōu)良作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，如理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹慎等，是中國革命和建設事業(yè)成功的重要保障。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧是與時俱進的，是我黨永葆青春的不老泉。
黨史應常作常新。黨史是我黨不斷發(fā)展發(fā)展的印記，在時間和空間不斷交織中進行，共產黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認識。在黨史的不斷發(fā)展中，一方面是發(fā)掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的營養(yǎng)劑。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認識方向，為了跟上時代的發(fā)展、滿足實踐和群眾的需要。
黨史應常讀常新。深深地沉思往事的意義，我們才能發(fā)現(xiàn)未來的意義。黨史中蘊含著豐富的內容，要結合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學習黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念；增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護；恪守人民情懷；發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任。
黨史應常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實踐緊密結合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢；在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創(chuàng)新形式方法，豐富授課載體，運用現(xiàn)代傳媒技術，要讓聽眾能夠深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質；深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然；深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨；深刻認識一代又一代人擔當?shù)谋举|內涵。
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交流會發(fā)言提綱篇四
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領導，各位同仁：
************在深入推進東北振興座談會上的講話中，明確指出了制約東北地區(qū)發(fā)展的“四個短板”，提出了振興發(fā)展重點要抓好“六項重點工作”，提出堅持和加強黨的全面領導是東北振興的堅強保證。在其位謀其政，作為一名基層黨務工作者，我想從“如何發(fā)揮基層黨組織的作用，推動高質量發(fā)展”的角度談一談自己的想法。
一、直面問題，實現(xiàn)“融合”是破解之道。
省委巡視組巡視我校，對學校基層黨建工作提出了“學習結合實際不緊密”、“學習成效不明顯”、“基層黨組織軟弱無力”等問題。可以說提出的問題客觀全面，切中要害。高?；鶎狱h組織，是加強和改進黨對高校領導的前沿陣地。二級學院處于學校改革發(fā)展的第一線，長期以來，學院面對著學校各個職能處室，“千根線一根針”，任務重、壓力大，在不同程度上存在著黨建與發(fā)展“一手軟、一手硬”，政治與業(yè)務“兩張皮”的問題。十九大的號角引領我們步入了新時代，新時代要求高校黨建工作要堅持把正確政治方向貫穿辦學育人全過程，將全面從嚴治黨要求和立德樹人根本任務落細落小落實。因此，我想“將黨建與學院中心工作相融合，雙促進、共發(fā)展”是行之有效的破解之道。但是解決融合亟須念好一個“融”字，實現(xiàn)二者的深度融合、真正融入，達到整體融恰、“同頻共振”的目的。
二、強化思維，找準融入路徑。
1．黨的組織融入。
一是樹立深度融合的理念。強化黨總支的核心作用，落實從嚴治黨，為學院的一切工作提供堅強的政治保證。按照“全面實現(xiàn)黨建、業(yè)務融合式發(fā)展”的思路，堅持／學院重點就是黨建關注焦點、工作難點就是黨建關心重點，加強制度、組織、平臺建設，實現(xiàn)黨建工作與學院中心工作真正融入。
二是配精黨建隊伍促融合。以黨員領導干部―黨支部―黨員”三級聯(lián)動黨建工作責任制。匯聚管黨治黨工作合力。明確每位班子成員在工作中的“一崗雙責”責任。支部層面，黨支部書記按照“黨建帶頭人”和“學術帶頭人”原則配備。黨員教師層面，強化師德監(jiān)督，引導教師以德立身、以德立學、以德施教，著力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞闹星嗄陮W術骨干和學科帶頭人。
三是支部學習與業(yè)務研討深度融合。將黨的理論學習與業(yè)務工作緊密結合，實現(xiàn)政治理論學。
當前隱藏內容免費查看習指導業(yè)務知識學習、業(yè)務知識學習深化政治理論學習，增強黨支部活動的開放性、互動性和與業(yè)務工作的融合度，有效促進學習型、服務型黨支部的建設。從而能有效解決學習效果不明顯，理論學習與業(yè)務工作兩層皮的現(xiàn)象。
2．黨建載體融入。
一是以項目為載體將黨建與業(yè)務工作融合。鼓勵黨員領導干部、支部書記主持開展黨建、教研、科研等項目，搭建黨建工作與學院中心工作深度融合的平臺，有助于黨員干部將總支、支部的思想和研究業(yè)務工作相互促進，將業(yè)務工作的干勁充分發(fā)揮到黨的思想政治工作中，使黨政建設進一步落實和提高。
二是以“黨員先鋒崗”等活動為載體將黨建與業(yè)務工作融合。創(chuàng)建先鋒崗，以黨員為主體，在業(yè)務工作中創(chuàng)造一流工作成績、發(fā)揮黨員先鋒模范作用、體現(xiàn)黨員先進性。比如在校企合作、就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作、工程認證等重點工作中，基層黨組織可以把創(chuàng)建活動作為加強基層黨組織建設和學院中心工作融合的有效載體。
三是以校園文化建設為載體促融合。黨建載體的廣度可以依托校園文化建設進一步的拓展。在實際工作中，充分發(fā)揮校園文化在基層黨建中的熏陶作用，利用其對師生黨員的語言和行動進行潛移默化的影響，推動形成優(yōu)良學風、教風，形成健康、進步、文明、和諧的良好風氣。
黨建工作圍繞中心工作，服務大局，所起的是引領、保證、監(jiān)督作用。實現(xiàn)高質量發(fā)展，深化“融合黨建”理念，有助于推動管黨治黨由“被動抓”向“主動抓”轉變、服務發(fā)展由“圍繞型”向“融入型”轉變，促進各項任務的完成，努力實現(xiàn)黨建工作和業(yè)務工作雙贏。
以上是我的淺薄之見，不當之處請大家批評指正。借此機會，祝大家新年快樂。
交流會發(fā)言提綱篇五
黨史學習教育啟動以來，區(qū)直各單位迅速召開動員部署會議，認真學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神、全區(qū)黨史學習教育動員大會精神和吳英杰書記指示批示精神，統(tǒng)一思想，提高認識，周密部署。區(qū)直83家單位及時制訂實施方案，明確學習重點、工作方法和實施步驟。
堅持集體學習和個人自學相結合，邀請專家學者進行專題輔導。區(qū)直各單位緊緊圍繞習近平總書記重要講話、黨史重要論述，制訂了黨組（黨委）理論學習中心組學習計劃。目前，已有40多家單位黨組（黨委）書記圍繞黨史學習教育和“政治標準要更高、黨性要求要更嚴、組織紀律性要更強”專題教育，開展書記講黨課活動。邀請區(qū)黨委黨校、西藏大學、區(qū)社科院專家學者作專題輔導50場次，受教黨員近萬人。
積極發(fā)揮火車頭作用，爭做表率，自擬題目講黨課，增強廣大黨員干部的學習自覺性、積極性。各單位結合自身行業(yè)特點、優(yōu)勢開發(fā)制作一批易于學習的微黨課、微網(wǎng)課，不斷提升網(wǎng)絡學習培訓的引導力、影響力。
通過主題黨日、“三會一課”等形式，開展專題化、多樣化、常態(tài)化黨史學習，推動提高理論學習中心組學習質量。把黨史學習教育與為民服務結合起來。堅持把“我為群眾辦實事”實踐活動作為黨史學習教育重要內容，結合行業(yè)實際，立足本職崗位為群眾服務，著力解決群眾的操心事、煩心事、揪心事。區(qū)黨委組織部積極開展“五個一”活動，深化黨員到社區(qū)報到服務工作。
用活資源優(yōu)勢，奏響學習號角。各單位充分利用多種學習資源，整理編印《中共黨史精編知識100題》《黨史學習應知應會》等黨史學習資料。在開展線下活動的同時，順應潮流，用活線上宣傳報道平臺，立足學習強國app、微信公眾號、抖音短視頻等新媒體，營造濃厚氛圍。
持續(xù)加大指導力度。隨機巡聽區(qū)直各部門黨史學習教育理論學習情況，抽查理論學習中心組或黨支部學習研討情況，及時發(fā)現(xiàn)糾正存在的問題。
交流會發(fā)言提綱篇六
2020年以來，在市委的正確領導下，xx認真落實黨風廉政建設主體責任，健全”一把手負總責、分管領導各負其責、班子成員齊抓共管、區(qū)紀委協(xié)調督查”的工作機制，建立落實主責“不松手”，書記帶頭“不甩手”，查辦案件"不縮手”，整體聯(lián)動“共攜手”的工作格局，較好地完成了黨風廉政建設各項任務?，F(xiàn)將履行黨風廉政建設主體責任情況報告如下：
一、黨委履行主體責任情況。
一是強化組織領導，構建黨風廉政建設工作新格局。加強領導，落實責任。將黨風廉政建設納入領導班子思想政治建設、目標考評和班子年度考核，統(tǒng)籌謀劃，組織實施。先后召開x次區(qū)委常委會，專題研究部署黨風廉政建設和反腐敗工作。召開區(qū)委全會和區(qū)紀委全會，對xx黨風廉政建設和反腐敗工作進行部署。建立“兩個清單”。建立縱向覆蓋區(qū)、鄉(xiāng)(街)、村(社區(qū))各級黨組織，橫向覆蓋人大、政府、政協(xié)和各部門黨組織的“網(wǎng)格化”責任體系，實現(xiàn)責任落實全覆蓋。健全層層簽字背書承諾體系，組織x個黨組和xx家區(qū)直單位簽訂《2020年履行黨風廉政建設主體責任承諾書》，并逐級向下延伸，層層履責承諾，形成“一把手”負總責、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。完善機制，分解任務。制定《2020年黨風廉政建設和反腐敗工作任務責任分工意見》，將黨風廉政建設和反腐敗工作任務層層分解，將任務細化到部門，將責任落實到個人，緊緊扭住落實“兩個責任”的關鍵少數(shù)，著力構建“橫向到邊、縱向到底”的懲防體系。重新調整區(qū)級領導黨風廉政建設“聯(lián)系點”，將黨風廉政建設“聯(lián)系點”與黨建聯(lián)系點相結合，嚴格落實“五個一”制度。實行黨風廉政建設履責情況月報告制度，要求各單位各部門按照“兩個清單”工作任務，每月上報黨風廉政建設主體責任完成情況，推動履責常態(tài)化、長效化。
二是強化黨建引領，凝聚管黨治黨新動能。鞏固“。
不忘初心。
牢記使命”
主題教育。
成果。強化對黨的十九屆四中、五中精神和習近平總。
書記。
系列重要講話精神的學習，將先進典型和違紀負面案例納入學習教育內容，教育引導廣大黨員干部自覺遵守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺向黨中央看齊，向習近平總書記看齊，做到中央提倡的堅決響應、中央決定的堅決執(zhí)行、中央禁止的堅決不做。開展“走進基層集中理論宣講”活動，xx縣處級黨員領導干部累計講黨課xx次，基層黨組織創(chuàng)設了家庭式黨校、紅色家園、微信黨校等形式多樣的學習陣地。開展“立足崗位做貢獻，建功立業(yè)當先鋒”活動，xx上下形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍。實施黨建“六大工程”。提出并實施紅色引擎、先鋒模范、筑牢堡壘等黨建“六大工程”，逐級建立黨建責任任務清單xx份，實行季報告制度，全面落實管黨治黨責任;促進黨建工作與中心工作深度融合，創(chuàng)建“溫暖健康行”“陽光人社”等xx余個黨建品牌，切實發(fā)揮了“黨建+”品牌輻射效應;開展星級黨組織和紅旗黨員評比，發(fā)揮典型示范作用;嚴格落實各項組織生活制度，黨內組織生活逐步規(guī)范;依托區(qū)委黨校陣地，開展鄉(xiāng)街黨委書記、社區(qū)書記等多個層面的培訓，黨員干部的黨性意識和能力水平明顯提升。嚴格落實組織生活制度。針對“三會一課”、民主生活會、組織生活會、雙重組織生活等方面，分類修訂制度規(guī)則，通過支部活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，讓“老制度”煥發(fā)出“新活力”，涌現(xiàn)出“金色回憶”老物件展、“衣舊有愛心”大晾曬、“朗讀者”讀書會等一批優(yōu)秀特色黨日活動以及何春林等一批黨員先進典型，組織生活的吸引力和感染力顯著增強，參與率由不足40%增加到65%.深入開展機關作風整頓。堅持問題導向，突出重點、落實責任，細化流程、加強指導，組織開展“兩學三考一競賽”活動，激發(fā)干部職工學習熱情;開展明察暗訪xx次，發(fā)現(xiàn)問題xx件次，處理xx人，下發(fā)通報x期，作風建設持續(xù)好轉。大興密切聯(lián)系群眾之風，在xx建立了“順民心、知民情、解民憂”常態(tài)化入戶調查走訪機制，全年共入戶xx戶，入戶率達xx%,針對走訪中排查出的弱勢群眾實施精準結對幫扶，為群眾解決實際問題xx余個，黨群、干群關系更加密切。
三是堅持試點推動，營造風清氣正政治新生態(tài)。高度重視抓落實。自市委確定xx為政治生態(tài)建設試點單位后，區(qū)委高度重視，強化領導，精心組織，成立了由區(qū)委書記任組長的工作領導小組;在全市率先下發(fā)了《推進風清氣正政治生態(tài)建設實施方案》;結合區(qū)情實際，制定了《政治生態(tài)建設實施細則》;建立了區(qū)級領導聯(lián)系點制度，xx副區(qū)級以上領導干部深入聯(lián)系點，召開座談會，聽取政治生態(tài)建設工作匯報，把握工作進度、提出改進意見，做到抓指導、強督辦、真落實。規(guī)范動作抓成效。按照xx《方案》要求，將政治生態(tài)建設劃分為思想發(fā)動、問題查擺、整改提高和檢驗成果四個階段。根據(jù)省委《意見》精神，編輯整理印發(fā)了《政治生態(tài)建設學習輔導材料》手冊，下發(fā)了每個階段指導意見，經反復梳理，詳細制定了在樹牢“四個意識”、增強班子凝聚力、堅持正確選人用人及狠抓正風反腐四大方面共xx項詳細的問題查擺清單，明確時間節(jié)點，細化工作內容，按步驟扎實推進。xx各單位嚴格對照問題清單逐項進行查擺剖析，共查擺出政治生態(tài)建設四個方面xx項共xx類問題，完成《整改落實臺帳》xx份，印發(fā)工作動態(tài)x期，在區(qū)《xx周報》開辟政治生態(tài)建設成果展示專欄，刊登各單位政治生態(tài)建設工作典型做法x期。研究制定了《政治生態(tài)建設考核評估方案》，科學開展對政治生態(tài)建設成效的考核工作，保證考核結果客觀公正。加強考核成果運用，對綜合評價好的予以表揚，并作為領導干部提拔使用的重要依據(jù);對綜合評價差的進行談話問責，并進行專項巡察，發(fā)現(xiàn)違紀違法問題同步立案查處。立足實際抓特色。邀請專家到xx開展“xx推進風清氣正政治生態(tài)建設專題輔導”，舉辦了政治生態(tài)建設知識競賽。在區(qū)電視臺播發(fā)xx政治生態(tài)建設工作目標任務。通過微信平臺、qq工作群以及區(qū)紀委監(jiān)察網(wǎng)，宣傳省、市文件精神以及xx推進政治生態(tài)建設的具體舉措和實際效果。開展以“八個融入”為主要內容的培育和踐行社會主義核心價值觀活動，通過”小手拉手”“曬家風、傳家訓”等豐富多彩的活動，總結評比各業(yè)典型，凝聚精神力量，為xx政治生態(tài)建設提供了持續(xù)動力、發(fā)揮了價值引領、構筑起道德支撐。組織開展“聚民心、凝人氣”系列xx性文體活動，開展了xx運動會、教師節(jié)和環(huán)衛(wèi)節(jié)命名表彰等特色主題活動，極大調動了各級黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性。正風反腐抓常態(tài)。深入開展理想信念、黨性黨風黨紀教育，引導和督促黨員干部牢固樹立“四個意識”。召開xx警示教育本會，通報典型案例xx起，組織發(fā)案單位開展警示教育，壓實落靠兩個責任，引導xx黨員干部以案為鑒，提高紀律意識和規(guī)矩意識。加強對紀律規(guī)矩尤其是政治紀律和規(guī)矩、組織紀律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，從“盯違法犯罪”向“盯違規(guī)違紀”轉變，從管極少數(shù)向管大多數(shù)轉變，從管“樹木”向管“森林”轉變。
二、存在問題及下步打算。
雖然xx黨風廉政建設取得了一定成效，但仍然還存在一些不足和問題：一是落實主體責任精力投入不夠。個別班子成員精力多用在分管工作和項目建設上，對廉政建設，特別是在落實主體責任上投入的精力較少，部署多、問效少，還存在被動抓黨風廉政建設的現(xiàn)象。二是落實“一崗雙責”還不夠深入。個別班子成員對黨風廉政建設工作還需進一步提高認識，對于如何落實"一崗雙責”研究不夠;有的班子成員對于分管工作、分管單位主體責任落實壓力傳導不夠，主體責任落實責任狀內容欠缺，沒有針對性和可操作性，多數(shù)沒有責任追究的內容;有的班子成員對于廉政談話、警示約談等開展不及時，教育監(jiān)督責任落實不到位。三是履行主體責任方法還不夠多。各部門主要負責人對于如何履行主體責任方法還不夠多，措施還不夠靈活，往往滿足于開個會、發(fā)個文、講個話、簽個狀等常規(guī)動作。
對于上述問題，我們將采取有效措施，切實加以解決。
一要嚴格責任落實。認真貫徹落實中央和省市紀委要求和部署，嚴格落實主體責任，xx各級黨委(黨組)要簽字背書，層層傳導壓力和責任。堅持把黨風廉政建設和反腐倡廉工作作為黨的建設和治理體系建設的重要內容，納入領導班子和領導干部目標管理，與經濟社會同部署、同落實、同檢查、同考核。
二要帶頭履職盡責。xx各黨委(黨組)主要領導要認真履行“第一責任人”責任，切實把黨風廉政建設主體責任抓在手上，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調。認真帶頭落實領導干部報告?zhèn)€人有關事項制度，自覺用《廉政準則》的各項規(guī)定規(guī)范自己的行為，帶頭講黨性、重品行、作表率，認真管好配偶、子女和身邊工作人員，自覺接受干部群眾監(jiān)督。
三要認真落實“一崗雙責”。班子成員要認真研究落實“一崗雙責”，探索切實有效的方法和措施，切實擔負起分管范圍內黨風廉政建設主體責任，堅持“兩手抓、兩手硬”，定期研究、檢查、指導分管范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作，每半年至少聽取一次分管部門黨風廉政建設責任制落實情況匯報。把承擔的黨風廉政建設任務分級、分口、分項落實到分管部門和單位，層層抓好落實。督促分管部門完善各項制度、規(guī)范權力運行、防控廉政風險，加強作風建設，切實轉變作風，堅決反對“四風”。
四要強化干部管理。加強對黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，全面掌握干部的思想、工作、生活情況，對不正之風和腐敗現(xiàn)象敢抓敢管，小過即問、小錯即糾。對于群眾反映較大的問題進行調研并提出解決措施，支持執(zhí)紀執(zhí)法機關查處分管范圍內的違紀違法問題。
交流會發(fā)言提綱篇七
按照部機關黨支部要求，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴六個方面，本人進行了深刻反思和自我剖析，對照初心和使命，結合崗位職責和工作實際，認真開展了對照檢查，剖析問題根源?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題。
（一）在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。一是學習深度不夠。雖然在部機關集體學習中學習了黨的十九大報告、學習了新修訂黨章，但是在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學懂、弄通、做實上功夫不夠。在個人自學中還存在實用主義傾向，往往是上級要求學什么、開展工作需要什么，就針對性開展學習，致使理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能不時俱進提升政治理論素養(yǎng)。二是政治認識高度不夠。對一些敏想問題，特別是意識形態(tài)領域問題的復雜性認識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些思路不寬、辦法不多，需要進一步解放思想，提高解決問題的能力和水平。二是擔當意識還有待提高。遇到難度較大的工作時有畏難情緒，解決困難的信心不足，有退縮思想，需要進一步提升履職能力和擔當意識。
（二）糾正“四風”不止步方面。一是調研工作存在走形式，走過場問題。主要是深入基層調研時間和次數(shù)少，深入了解基層干部職工工作、生活和思想方面存在困難和問題不夠；二是落實工作缺乏常抓的韌勁。存在工作部署多，檢查落實少的情況，一些工作進行了安排和部署，也明確了具體的責任人，但在具體落實中，對有的工作缺乏督促檢查，忽規(guī)了一件事抓出頭、件件事有回聲的抓落實精神，工作落實成效受到了影響。
（三）嚴格執(zhí)行廉潔自律準則等方面。一是對當前黨風廉政建設的形勢認識不足。主要是片面的認為自己能夠嚴格遵守黨風廉政建設各項紈律和制度，從不接觸消極、腐朽的東西，因此，有時放松了對自己主觀世界的改造，對當前黨風廉政建設面臨的嚴峻形勢認識不夠充分。二是在落實“一崗雙責”、加強黨員黨風廉政建設方面存在不足。重視對分管領域和部門的業(yè)務指導，而忽略了對分管領域和部門黨風廉政建設工作的重視，只限于簽訂了工作目標責任狀，對黨員干部的日常工作和思想發(fā)化情況了解掌握的不夠，黨風廉政建設“一崗雙責”的落實有待加強。
二、產生問題的原因分析。
對照黨的十九大精神和習近平總書記系列重要講話精神，深入反思存在問題的根源，我認為主要有以下幾個方面的原因。
（一）思想建設和理論學習抓得還不夠。雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性，但實際中做得卻不到位，缺乏“活到老、學到老”的精神和勁頭，常常借口工作忙、事情多，不能抽出時間靜下心來學習，致使思維層次不能向高水平邁進。學習中有實用主義傾向，工作用得上的能積極地去學，暫時用不上的學習興趣不夠高，使得自身的知識結構缺乏系統(tǒng)性和全面性。
（二）黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉還不夠到位。樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，是一名黨員干部最起碼的標準。但總認為自己是一名具有多年黨齡的老黨員，因而對加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉重視不夠全面，在考慮問題中習慣本位主義、實用主義，站在全局的角度上想問題不夠。近年來，隨著工作環(huán)境的改發(fā)，工作繁重、壓力大的時候，首先想到的是怎樣盡快完成任務，注重速度和效率，降低了工作標準和要求。
（三）責任意識和創(chuàng)新意識有所淡化。認為把自己仹內的事做好就可以了，工作上缺少了勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)新、勤于創(chuàng)新的意識和毅力。推進工作注重穩(wěn)中求進，只滿足于完成任務，進取精神減退。制度執(zhí)行的力度還不夠果斷，實際運用中缺乏及時的跟蹤檢查和監(jiān)督。有時由于時間所限，對工作中的一些細節(jié)問題缺乏窮根究底的追問精神，對事后督促、檢查工作考慮不夠。
（四）執(zhí)行紈律還不很嚴。雖然自己一向高度重視黨風廉政建設，廉潔自律方面做的比較好，因此在紈律方面有時放松了要求，對分管領域的廉政建設抓得不實不細，沒有嚴格以制度來管人、管事，滿足于少出失誤，不犯錯誤。
三、今后的努力方向和整改措施。
（一）要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現(xiàn)理論不實踐相統(tǒng)一。
（二）強化“四個意識”，提高政治站位。以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。切實增強“四個意識”，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業(yè)精神、清正廉潔上向黨中央看齊，堅決服從于中央重大決策、省委、州委重要部署、縣委重大安排。強化自我修煉、自我約束、自我塑造，在忠誠敬業(yè)、廉潔自律上作出表率，堅持用黨性原則和紈律規(guī)矩來約束規(guī)范言行，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，確保在大是大非和利益誘惑面前立場堅定，永葆政治本色。
（三）強化糾正“四風”，突出責任擔當。深入踐行“兩學一做”學習教育常態(tài)化、制度化，堅持學做結合、知行合一，把糾正“四風”真正落實到具體行動上。在謀事創(chuàng)業(yè)上要遵照實際情況、符合客觀規(guī)律，不唱高調，不搞花架子，不當老好人，真正做到腳踏實地、真抓實干。
（四）弘揚新時代精神，決戰(zhàn)脫貧攻堅。2018年是全面貫徹落實黨的十九大精神的開局之年，也是決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康的關鍵一年。作為一名黨員干部，要堅決向黨中央、省州重大部署和縣委重大安排對標看齊，大力弘揚“團結奮進、拼搏創(chuàng)新、苦干實干、后發(fā)趕赸”的新時代貴州精神，緊緊圍繞“五個xx”建設部署，服從服務于決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝同步小康工作大局，認真履行職能，以更加昂揚的斗志，擼起袖子苦干實干加油干，努力為全縣經濟社會發(fā)展作出應有的貢獻。
交流會發(fā)言提綱篇八
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。下面是課件網(wǎng)小編為您推薦在傳達學習中央經濟工作會議精神時的講話發(fā)言提綱。
一、準確把握我國經濟社會發(fā)展取得的顯著成績。
“四大發(fā)展奇跡”令人振奮自豪。
今年以來，面對嚴峻復雜的國際形勢、艱巨繁重的國內改革發(fā)展穩(wěn)定任務特別是新冠肺炎疫情的嚴重沖擊，以習近平同志為核心的黨中央保持戰(zhàn)略定力、準確判斷形勢、精心謀劃部署，帶領全國人民以非常之舉應對非常之事，以非凡智慧魄力創(chuàng)造了非凡成就。要珍視我國經濟社會發(fā)展取得的“五大方面成就”特別是“四大奇跡”，進一步堅定辦好自己事情、加快推進經濟高質量發(fā)展的信心。
經濟發(fā)展奇跡。面對疫情嚴重沖擊和國內外發(fā)展環(huán)境深刻變化，黨中央采取一系列有力有效舉措，在危機中育新機、于變局中開新局，推動經濟高質量發(fā)展邁出新步伐，我國成為全球唯一實現(xiàn)經濟正增長的主要經濟體。
社會穩(wěn)定奇跡。面對疫情、社情、汛情、輿情疊加影響，黨中央堅毅果敢、指揮若定，統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展，有效防控化解各種重大風險挑戰(zhàn)，嚴厲打擊各種犯罪活動，社會持續(xù)保持和諧穩(wěn)定，我國成為世界上最有安全感的國家之一。
抗擊疫情奇跡。在習近平總書記親自部署、親自指揮下，全國人民同心協(xié)力、艱苦抗疫，取得了武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)決定性成果，取得了全國抗疫斗爭重大戰(zhàn)略成果。我國不僅沒有被疫情擊倒，反而率先控制疫情、率先復工復產、率先實現(xiàn)經濟增長由負轉正，成為全球抗疫成功的典范。
全面脫貧奇跡。黨中央接續(xù)強力推進脫貧攻堅戰(zhàn)，年初剩余的551萬農村貧困人口全部脫貧、52個貧困縣全部摘帽，脫貧攻堅取得決定性勝利，現(xiàn)行標準下農村貧困人口全面脫貧，歷史性地解決絕對貧困問題，創(chuàng)造了人類減貧史上的奇跡。
二、準確把握黨中央對做好經濟工作的規(guī)律性認識。
“五個根本”教育課令人清醒堅定。
在統(tǒng)籌國內國際兩個大局、統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展的實踐中，黨中央深化了對在嚴峻挑戰(zhàn)下做好經濟工作“五個根本”的規(guī)律性認識。“五個根本”不僅為做好新時代經濟工作、更為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了根本遵循。政法戰(zhàn)線要深刻領會“五個根本”，將其作為“五堂教育課”來學習領悟，使自己頭腦更清醒、政治更堅定、行動更自覺。
核心自豪課。黨中央權威是危難時刻全黨全國各族人民迎難而上的根本依靠。在重大歷史關頭、重大考驗面前，戰(zhàn)勝一切艱難險阻，起決定性作用的是黨中央的非凡判斷力、決策力、行動力，是黨中央卓越的領導力。習近平總書記以馬克思主義政治家的恢弘氣魄、遠見卓識、雄韜偉略，驚濤駭浪前堅如磐石，風險挑戰(zhàn)中運籌帷幄，充分展現(xiàn)了大國領袖的政治智慧、戰(zhàn)略定力、使命擔當、為民情懷、領導藝術，贏得了全黨全軍全國各族人民的衷心愛戴和高度信賴。實踐表明，黨有堅強核心，才有萬眾一心；堅定做到“兩個維護”，才能無往而不勝。
初心自勵課。人民至上是作出正確抉擇的根本前提。應對歷史罕見的大危機，我們黨之所以能作出正確抉擇；面對百年未有之大變局，我們黨之所以能始終站在歷史正確的一邊，最根本的就是堅持人民至上，始終站在人民立場上，始終把人民利益放在最高位置。全心全意為人民謀幸福，是我們共產黨人的初心。實踐表明，以初心激勵自己，滋養(yǎng)初心、堅守初心、踐行初心，才能贏得民心。
制度自信課。制度優(yōu)勢是形成共克時艱磅礴力量的根本保障。社會主義中國以更加雄偉的身姿屹立于世界東方，中國特色社會主義制度展現(xiàn)出顯著優(yōu)勢。只要我們堅定“四個自信”，堅持制度優(yōu)勢，就能發(fā)揮出攻堅克難、推動事業(yè)發(fā)展的強大能量。
風險自警課?？茖W決策和創(chuàng)造性應對是化危為機的根本方法。處在百年未有之大變局，前進道路上面臨的風險挑戰(zhàn)前所未有，特別要時刻警惕防范“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件。要增強風險意識，強化底線思維，準確識變、科學應變、主動求變，善于統(tǒng)籌戰(zhàn)略設計和戰(zhàn)術運用，完善風險預測預警預防體系，以科學決策和創(chuàng)造性應對來化危為機。
科技自強課?？萍甲粤⒆詮娛谴龠M發(fā)展大局的根本支撐。面對外部經濟環(huán)境變化，只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢，從根本上保障安全發(fā)展。要秉持科學精神，把握科學規(guī)律，大力推動自主創(chuàng)新，打好關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)，切實把發(fā)展建立在更加安全可靠的基礎上。
三、準確把握黨中央對國內外經濟形勢的科學判斷。
“五大類風險”令人高度警惕。
習近平總書記科學精辟分析了國內國際經濟形勢，特別提出防范系列風險；強調要堅持底線思維，提高風險預見預判能力，做好應對各種風險的充分準備，力爭把可能帶來重大風險的隱患處置在萌芽狀態(tài)。要準確把握黨中央對國內國際經濟形勢的科學判斷，善于統(tǒng)籌國內國際兩個大局，高度警惕各種重大風險，以非凡之策應對非凡困難，打好化險為夷、化危為機主動戰(zhàn)。明年政法戰(zhàn)線要注意防控化解“五大類風險”。
政治安全風險。鑄就防范境外敵對勢力滲透顛覆破壞的銅墻鐵壁，鏟除境內影響政治安全的土壤。
意識形態(tài)風險。意識形態(tài)領域斗爭尖銳復雜，要落實意識形態(tài)工作責任制，加強意識形態(tài)陣地管理。
經濟金融風險。外部環(huán)境存在諸多不確定性，經濟金融問題導致的各類衍生風險以及非法集資等潛在風險需密切關注。
“疫后綜合征”風險。疫情沖擊易導致各類衍生風險不容忽視，社會治安、公共安全領域存在不少風險隱患。
網(wǎng)絡安全風險。網(wǎng)絡數(shù)據(jù)風險日益突出，網(wǎng)絡安全風險關聯(lián)性、傳導性特征愈加明顯。
四、準確把握明年經濟工作的總體要求、政策取向和重點任務。
“七項政法重點工作”令人奮發(fā)進取。
習近平總書記明確提出了明年經濟工作的總體要求，闡明了宏觀經濟政策取向，部署了“八大重點任務”。這些部署要求與政法工作密切相關，我們要主動擔當、狠抓落實，加快建設更高水平的平安中國、法治中國，為構建新發(fā)展格局、推進經濟高質量發(fā)展保駕護航，為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家開好局起好步創(chuàng)造安全穩(wěn)定的社會環(huán)境，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年。結合政法戰(zhàn)線實際，重點要抓好七項工作。
掀起習近平法治思想學習宣傳貫徹熱潮。通過舉辦省部級政法領導干部研討班、辦好新任市地黨委政法委書記培訓班、用好中國政法實務大講堂、創(chuàng)辦政法干部研修班等方式，開展習近平法治思想學習宣傳研討實踐活動，引導廣大政法干警做習近平法治思想的堅定信仰者、積極傳播者、模范實踐者。
主動服務和保障經濟高質量發(fā)展。緊扣高質量發(fā)展這個主題，推動加強新興領域立法，加強反壟斷和反不正當競爭執(zhí)法司法，研究提出更好保護知識產權、鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、暢通要素流動的法治保障措施，著力營造公平公正的法治化營商環(huán)境，為構建新發(fā)展格局增添法治底色。
堅決捍衛(wèi)國家政治安全。鞏固反恐怖反分裂斗爭成果，嚴密防范滲透顛覆破壞活動，有效防范各種影響政治安全的風險。
加快推進社會治理現(xiàn)代化。突出打造市域社會治理“前線指揮部”，抓好市域社會治理現(xiàn)代化試點，把重大矛盾風險化解在市域。突出打造基層社會治理“前沿戰(zhàn)斗堡壘”，創(chuàng)新基層社會治理體系，把小矛盾小問題化解在基層、消除在萌芽。
推進掃黑除惡常態(tài)化機制化。全面總結掃黑除惡專項斗爭的成功經驗，鞏固和深化專項斗爭成果，建立并落實掃黑除惡“六大常態(tài)化機制”，完善社會治安防控體系，依法嚴厲打擊各類犯罪活動，不斷提升群眾安全感。
推動政法領域全面深化改革。統(tǒng)籌謀劃推進一批提綱挈領式的重大改革，創(chuàng)造一批有影響力的改革亮點。堅持問題導向，著力推動執(zhí)法司法制約監(jiān)督體系改革和建設，提高執(zhí)法司法公信力。
扎實開展政法隊伍教育整頓。認真貫徹習近平總書記關于加強政法隊伍建設的重要指示精神，把教育整頓作為新時代政法戰(zhàn)線實現(xiàn)自我革命的有效形式，突出政治建警，推動全面從嚴管黨治警向縱深發(fā)展，努力打造忠誠干凈擔當?shù)恼ㄨF軍。
五、準確把握加強黨對經濟工作全面領導的重要保證。
“三大要求”令人明晰方向。
習近平總書記強調，適應新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局必須加強黨的全面領導，要求各級黨委（黨組）和領導干部增強政治意識、提高專業(yè)化能力、抓好發(fā)展和安全兩件大事。這“三大要求”為我們提升素質能力指明了方向。聯(lián)系政法戰(zhàn)線實際，要注重在三個方面下功夫。
堅持旗幟鮮明講政治。把講政治貫穿政法工作全過程各方面，增強政治意識，提高政治站位，提升政治能力，善于從政治上觀察、分析、解決問題，不折不扣貫徹落實好黨中央決策部署，真正讓“兩個維護”根植于思想、體現(xiàn)在具體行動上。
增強學習新知識的自覺。保持“知識恐慌、本領恐慌”的憂患意識，增強補課充電的緊迫感，干什么學什么、缺什么補什么，不斷提升政治素質和專業(yè)能力，自覺趕上時代潮流，努力成為新時代政法工作的行家里手。
提升保障安全發(fā)展能力。繃緊安全發(fā)展這根弦，保持如履薄冰的謹慎、見葉知秋的敏銳，善于透過現(xiàn)象看本質，著力化解安全隱患存量、控制安全隱患增量、遏制安全隱患變量，為安全發(fā)展排險清障、固本強基。
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交流會發(fā)言提綱篇九
“執(zhí)紀者必先守紀，律人者必先自律”，在今后的工作、生活中，我將以更高的標準處處嚴格要求自己，嚴格遵守黨的各項紀律，全面落實黨風廉政建設責任制各項規(guī)定，始終把講政治、守紀律、講規(guī)矩作為工作的基本準則，時刻自重自省自警自勵，慎獨慎微慎始慎終，堅守初心使命，忠誠履行職責，推動經開區(qū)紀檢監(jiān)察工作高質量發(fā)展。
交流會發(fā)言提綱篇十
尊敬的各位領導、老師：
上午好！
感謝學校領導給我們高20__級全體教師安排這樣一次學習機會。也感謝上屆高三教師給我們這一次學習的機會。
今天是學校為高20__屆取得喜人的成績舉行的經驗總結大會，同時也是我們07級全體教師向他們學習的大會，看到他們的成績，我們感到明年我們的責任重大，壓力也很大，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，我們要把壓力變?yōu)閯恿Α?/p>
作為班主任，特別是平行班的班主任，我們的責任重大壓力也更大，平行班的班風學風直接影響著整個年級的風氣。良好的班風學風是學校取得好成績的前提條件，那么我們怎樣才能把平行班的班級管理工作搞得更好呢？怎樣才能在來年高考中達到或接近這屆的水平？在聽了上屆高三教師們的發(fā)言，我心中豁然開朗，他們的經驗給了我們很大的啟發(fā)，他們的經驗使我們看到了希望，他們的經驗給我們結我們增加了無窮的動力，他們的經驗給我們指明了方向，我們一定要很好的向他們學習。
第一要學習他們勤跟班勤到場。除了特殊情況外，我要盡量與學生多接觸，從早操到上課前清點人數(shù)，從自習課到課外活動，到寢室，經常到寢室走走，盡量去控制學生違紀情況的發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
第二要學習他們關心熱愛學生，平等對待每一位學生，不管是成績好的還是成績不好的，是表現(xiàn)好的還是表現(xiàn)不好的，不能讓學生說你偏心，不公平。經常找學生談心，關心學生的生活，關心學生的學習，特別是每次月考后一定要找學生談心，對于考好的學生要好好鼓勵，也要找出存在的問題；對于考得不好的學生要給他們信心，找出考差的原因。
第三要學習他們嚴格管理，強化學生團隊意識，使班級富有凝聚力。嚴格的管理是形成良好的班風學風的前提，特別是平行班，因此我們既要關心熱愛學生，又要嚴格管理嚴格要求，要寬嚴有度。還要讓同學們發(fā)揚團結互助的精神，經常搞點集體活動，增強班級的凝聚力。
第四要學習他們群體教育學生的經驗，班主任的團結協(xié)作精神。學生犯了錯誤，全體老師在辦公室批評教育，要讓犯錯誤的學生感他那么做是錯的，是不得人心的，同時也要讓他感到所有的老師也是關心和愛護他的，使他以后不會再犯。班與班之間的學生發(fā)生了沖突，大家共同解決，不包庇本班的學生，或者發(fā)現(xiàn)其他班的學生違紀，也要大膽指出，并告之其班主任。
第五要學習他們轉化差生，縮小分母，增大分子，培養(yǎng)優(yōu)生的經驗。我們這一屆本來生源就不好，在高二時又轉進幾十個學生，其中有些學生表現(xiàn)很差，組織紀律關念也差，這給我們的班級管理工作帶來了很大的困難，特別是我們的平行班，這些學生經常違紀，給我們的班主任帶來了很多麻煩，當然我們也要有信心，對于這些差生不能歧視他們，要關心他們、愛護他們，要能容忍他們犯錯，對他們要動之以情，曉之以理，要做好他們的轉化工作，使他們少犯錯或者不犯錯，讓他們把精力投入到學習中去，對于實在不想學的可以動員他們去參軍或找工作，這樣就可以減小分母，提高我校的各種升學率了。對于優(yōu)生，要嚴格要求，要注意對他們的弱科的輔導，要讓他們更加優(yōu)秀，不能埋沒了他們的才能。
第六要學習班主任協(xié)調各科任教師的工作經驗。做為班主任一定要協(xié)調好本班各科的時間分配，不能某一科搶時間太多，要合理分配時間，要讓學生能夠平衡發(fā)展。
總之我們一定要好好的向他們學習，要長期學習，要創(chuàng)造性的學習他們的各種經驗，并把它發(fā)揚光大，把它作為羅中人的一筆寶貴財富永遠傳承下去。我們決不辜負學校領導對我們的期望，在教育局領導的關心下，在學校領導的英明指導之下，在各位老師的共同努力下，我們明年高考將會再次取得喜人的成績。謝謝大家。
交流會發(fā)言提綱篇十一
如何從一條神奇的“天路”看出社會主義制度的優(yōu)越性?為什么說東方明珠電視塔的建設折射了改革開放的磅礴偉力?如何從衣食住行等細節(jié)爬梳上海改革開放四十多年來的巨大飛躍?……對這些問題的回答構成了大同學子講“四史”的系列微課。
交流會發(fā)言提綱篇十二
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結合一個月內發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強調上放學時間：早晨7點開校門，中午10點55放學。下午2點開校門，4點55放學。不要等出了事再來埋怨學?；蚶蠋?。（例如：被殺害的一名學生的家長埋怨學校為什么不早一分鐘開校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。
5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）。
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學生帶的危險玩具）。
7、不少學生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴重。
3、衛(wèi)生意識淡薄。（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）。
4、沒有團結合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數(shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學生無視集體榮譽。
四、期中考試情況。
1、基礎知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經常做老師通信員的`學生居然也沒得分。）。
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）。
2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調協(xié)調才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學會嘗試處理和同學的關系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
交流會發(fā)言提綱篇十三
會議發(fā)言提綱一般由四部分組成：標題、題注、稱謂、正文。
〔一）標題。
1．公文式標題。公文式標題是按照公文標題的要素資料安排的，有兩種寫法：
(1)單一性標題，即直接寫文種《會議發(fā)言提綱》。
(2）兩要素標題，即由會議名稱和文種組成，如《民主生活會發(fā)言提綱》。
2.新聞式標題。將會議發(fā)言的核心資料概括為一句話作為會議發(fā)言提綱的標題。如《我們是怎樣抓好廉政教育活動的》。
（二〕題注。
1．會議名稱。寫在標題之下，前后加括號。如《在省紀委廉政教育座談會發(fā)言提綱》，這種題注適用于新聞式標題。
2．會議時間。在會議名稱下頭標明會議時間。
（三）稱謂。
會議發(fā)言提綱稱謂就是會議聽眾的稱謂，即與會人員。一般用泛稱，如“各位領導、同志們”“各位朋友”，后加冒號。
〔四）正文。
由于會議類型比較多，會議發(fā)言提綱沒有固定的格式或模式，但還是有必須的規(guī)律的。從實踐看，會議發(fā)言提綱正文大體包括三部分資料。
1.前言。會議發(fā)言提綱的前言即開頭。要說明發(fā)言的緣由。就是為什么來開會，為什么讓自我參加這個會議，自我參加會議的情緒，自我想說點什么。
2．主體。主體是會議發(fā)言提綱的核心資料，主要是圍繞會議的主題有感而發(fā)的資料。這部分資料講什么、怎樣講、講多少，都是由會議的主題決定的。會議發(fā)言提綱有簡單提綱和復雜提綱兩種。
(l簡單提綱，只擬出發(fā)言的要點，具體資料不展開。
(2)復雜提綱也叫詳細提綱，是在簡單提綱的基礎上的展開，重點資料從幾方面談，都要一一列出。如在學習實踐科學發(fā)展觀民主生活會的發(fā)言提綱，就應從四個方面進行闡述：
第一，學習科學發(fā)展觀的認識與體會；第二，今年工作的回顧及自身建設：第三，存在的問題和不足；第四，今后努力方向和整改方案。每個大的題目下頭還要具體說明。
如在闡述今后努力方向和整改方案時，一份發(fā)言提綱是這樣寫的：
1樹立正確的政績觀。發(fā)展是政績，穩(wěn)定也足政績；盈利是政績，減虧也是政績；新項目搞好了是政績，傳統(tǒng)項目搞好了同樣是政績。
2遵循市場經濟規(guī)律，講求投資回報。客觀地看待自身的弱點，逐步退出沒有優(yōu)勢的激烈競爭行業(yè)；一切以效益為中心，調整經營思路和投資理念；遵寧企業(yè)發(fā)展規(guī)律，循序漸進，滾動發(fā)展，控制風險。
3依法依規(guī)管理企業(yè)，最大限度簡政放權。擺正主角定位，到位不越位；簡化管理層次，提高辦事效率；責權利統(tǒng)一，調動企業(yè)用心性。
4．著眼長遠，穩(wěn)步推進改制。算好幾本賬，在社有資產是否流失問題上不爭論；制定優(yōu)息政策，吸引外來投資者和經營層參股；大膽實施不一樣形式的改革改制形式，最大可能提高資產收益水平。
廠泛吸收借鑒，多方爭取政策，為我所用。
3．結語。會議發(fā)言提綱不要求必須有結語。如果有結語一般是用一兩句話簡單地對自我的發(fā)言進行總結和提煉。
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交流會發(fā)言提綱篇十四
學習方面：堅持政治理論學習，堅持用鄧小平理論、“x”重要思想、科學發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導。
工作方面：認真負責，敬業(yè)奉獻。一是努力抓好政治理論學習，通過自身學習活動，提高自己的政治理論水平和政治思想素質。二是經常進行自我批評;通過批評與自我批評，促進工作，化解矛盾，解決問題。三是支持學校的行政工作，營造了良好的工作氛圍;主動思考學校工作，積極出謀劃策;通過加強黨風黨紀教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進各項工作的順利開展，推進學校的科學發(fā)展。
在生活中，坦誠待人，關心同事，關心和幫助青年人的進步成長。
二、個人存在的問題及原因剖析。
我本人已經認識到的自己存在的突出問題主要有以下幾個方面：
1、學習勁頭不足，理論水平不夠雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。對政治理論鉆研的不透。有時只是急用什么就學什么，對業(yè)務方面的學習放松了，對很多新事物、新知識學習比如新課程改革的知識就了解掌握的不夠好，學了一點理論知識但不能和實際緊密結合，在運用理論指導實踐、促進工作上還存在一定的差距。分析其原因，主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。三是認為自己具體的業(yè)務知識沒過多鉆研，致使學習業(yè)務的自覺性不強，有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應付過得去、差不多。
2、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。究其原因還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
3、由于經驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。通過創(chuàng)新形式與方法，營造良好的工作和思想氛圍，為學校的建設發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。
三、今后努力方向及整改措施。
1.加強科學發(fā)展觀的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，增強走科學發(fā)展道路的堅定性，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實際相結合，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進學校事業(yè)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好學校的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。
4.以身作則，嚴格要求。加強理論和業(yè)務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉變工作方法，堅持依靠群眾，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務群眾的水平，努力走出一條符合學校發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。
交流會發(fā)言提綱篇十五
目錄9-11。
1。1。2研究好處12。
1。3論文結構安排14。
2。1。1需求層次理論16。
2。1。2期望理論16。
3。3。1調查問卷設計依據(jù)26。
4。1。2薪酬公平性差異方面37。
4。2。3國內薪酬制度在種類上未能實現(xiàn)激勵41。
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交流會發(fā)言提綱篇十六
各位老師、同學們，大家好!
在這快樂的六一兒童節(jié)，我們又要迎接一批品德高尚、行為規(guī)范、普通話標準、字跡美觀的新一代優(yōu)秀少年，特別是一年級的小同學，他們在老師的教育下，在同學的幫助下和自己辛勤努力的結果，一批小同學在各方面都表現(xiàn)突出，今天他們正式加入我們的少先隊組織。我們少先隊組織又壯大了，我們全體老隊員懷著激動的心情向新隊員表示熱烈的歡迎。
全體新老隊員們，我們是新一代的`少年，是未來的主力軍，我們深感肩上的責任重大，所以我們一定要在黨的指引下，在學校領導和老師的培養(yǎng)下，努力使自己成為一名合格的接班人。
這樣，我們必須從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，決心作到以下幾點：
1、我們每位少先隊員，必須有良好的思想品德，全心全意地為人民服務，時刻準備著為共產主義事業(yè)而奮斗。
2、我們要遵紀守法，嚴格遵守學校的校規(guī)、校紀，遵照老師的教導，團結合作，共同進步。
3、我們要愛護花草樹木，不亂扔雜物、紙屑，保護教室內外的環(huán)境衛(wèi)生，為我們的學習提供良好的學習環(huán)境。
4、在課堂上要認真聽講，在老師的啟發(fā)下，積極動腦，開拓思路，大膽提出問題，并養(yǎng)成自己解決問題的習慣，培養(yǎng)自主學習的能力。
全體少先隊員們，努力吧!一定不辜負老師、家長對我們的期望。
交流會發(fā)言提綱篇十七
講奉獻，有作為，做事業(yè)上的開路人。無私才能無畏，無畏才敢擔當。不怕困難、不懼風險，勇于挑起重擔，勇于克難制勝，“革命者要在困難面前逞英豪”，是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志到蘭考上任前，黨組織與他談話時明確提出，蘭考是一個最窮的縣，一個最困難的縣，一個最艱苦的縣，要他在思想上有經受最嚴峻考驗的準備。焦裕祿同志堅定地說：感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方，越能鍛煉人。不改變蘭考的面貌，我決不離開這里。焦裕祿正是靠著這樣的無私奉獻、有為擔當，成就了自己的無悔人生，更成為了永恒的歷史豐碑。
黨員干部特別是領導干部要像焦裕祿那樣，知難而進、堅韌不拔，始終保持一種非常高的干事熱情和敢于擔當、勇爭一流、敢做善成的勇氣，不怕任務艱巨、不怕矛盾復雜、不怕環(huán)境艱苦，敢于挑起重擔、敢于克難制勝、敢于以勇闖關，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取、奮發(fā)有為的精氣神，克服“不想為”、“不敢為”、“不會為”、“亂作為”等問題，堅決做到平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去;要像焦裕祿那樣把學習當成一種工作責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學，帶著實踐要求學，甘于做群眾的學生，堅持做到問計于民、問需于民、問策于民，勇于到困難最多、問題最復雜的一線去摔打，在實踐歷練中提升擔當作為的本領，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，做到為官一任，造福一方，滿足普通群眾“一定要對老百姓好”的大道至簡的要求。
交流會發(fā)言提綱篇十八
提綱
,供大家參考。
各位同志：
按照工作安排，下面我就結合自身經歷，以“講奉獻、有作為”為主題與大家進行分享和交流。
首先，從為什么要講奉獻有作為講。
中國******章程中明確指出，中國******是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。我想，做到上面所說的這些“核心”與“代表”，與我們每一位同志的努力是分不開的。
在實現(xiàn)我們目標的途中，就要講奉獻、有作為。講奉獻、有作為是中國******人的政治本色，是中國******先進性、純潔性的當前隱藏內容免費查看具體體現(xiàn)。黨章開宗明義把講奉獻、有作為作為黨的目標追求和黨員應履行的基本義務。同時也是合格******員“四講四有”（“四講四有”指的是：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為）“標準照”的點睛之筆。
那么，什么是奉獻呢？奉獻是不求回報、全身心的付出。講奉獻就是要有堅毅的品格，有老黃牛的精神，有寬容大氣的胸襟，有一顆感恩之心；有作為，則是要體現(xiàn)在本職崗位上勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。工作生活中，不斤斤計較，常懷感恩之心、常思奮起之志。平時我和組內同志們交流時也常說，想事情、做工作，要多換位思考，假如你在這個位置會怎么做，該怎么做。換位思考之后，往往就想明白，能理解了，這時候工作中也就更愿意付出了。
其次，從進一步認識理想信念講。
學的內容都是經過認真選擇的對我們的思想認識與工作推進具體指導意義各位領導的。
講話。
也總有深意，需要我們認真領會，在工作中早謀劃、早準備、早思考，變被動為主動。
作為一名老黨員，我覺得，講奉獻不是因公吃虧，而是在積累財富。吃得下苦、耐住寂寞、抵住誘惑，把工作當作一種事業(yè)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，適應大數(shù)據(jù)局的快節(jié)奏，在工作中多學習、勤付出，不藏私、勤交流、在工作中對每位同志都一視同仁，這樣才能把工作效率調整到最高，工作狀態(tài)調整到最佳，工作勁頭調整到最大。要保持“本領恐慌”意識，自覺做到標準更高一些、要求更嚴一些，使自己的能力水平與崗位要求相匹配，提高思考能力、組織能力，只有這樣，才能做好本職工作，才能鍛煉自己、突破自己，也才能有所作為。
和同事交流看法，提出思路，創(chuàng)新工作，切實提高工作質量；敢于深入基層發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，遇到問題不推、不拖；對于工作中的失誤勇于承擔責任，善于吸引經驗教訓，不斷完善做好本職工作的方式方法，推動工作更有成效的開展。
總之，要樹立堅定理想信念，工作中甘于奉獻，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，當一名“講奉獻、有作為”的合格******員。
第三，青年人如何正確認識付出與獲得。
“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的?！?013年五四青年節(jié)，************與各界優(yōu)秀青年代表座談時說的這句話，我很受感觸。當前，我局干部隊伍的年齡構成偏年輕化，80后、90后干部居多，我組也是一樣。在座的各位大都年齡比我小，在此，我想就************與各界優(yōu)秀青年代表座談時的寄語進行分享，除剛剛講的這句外，習******還說“人類的美好理想，都離不開篳路藍縷、手胼【pin】足胝【zh】的艱苦奮斗”“青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”等等。
就我而言，回頭再看，收獲之外，也有許多感慨。我想，生活、工作中的事情，只要以歷史性、發(fā)展的眼光看問題，看到的就會截然不同。從當下看以后，我想可以看到前景及我們需要為之付出的努力；從“現(xiàn)在”回頭再看之前呢，我想除了回憶之外，還會有獲得感。
記得之前組內討論時有同志講：想做一番事業(yè)，不想多少年退休之后只能和后來人講，我之前干過一月幾千的工作。。。。。。
人員相比，我們的收入較之低了不少，但我們除了物質上的收獲，也是有特別的獲得感的，這種獲得感正是由我們?yōu)樽灾螀^(qū)大數(shù)據(jù)事業(yè)甚至是更大范圍、更高層次的事業(yè)做出的貢獻而來的。我想這就是講奉獻、有作為之后獲得的一種叫做“意義”的東西。
歷史是一個車輪，我們每一個人的發(fā)展同樣也遵循著某種軌跡，從自己經歷來看，也便是如此。
年輕時經歷過的砥礪，對我們的世界觀、人生觀、價值觀的正確樹立有巨大作用。事情不會一蹴而就，想達成的目標也不會唾手可得，只有經歷砥礪，才能練就寵辱不驚的心理素質，堅定百折不撓的進取意志，保持樂觀向上的精神狀態(tài)。砥礪中必有挫折，變挫折為動力，用挫折中吸取的教訓啟迪人生，人生自會升華和超越。
中要兼顧事業(yè)與家庭，年輕時加班完回家照顧孩子，孩子睡了之后再加班是常有的事，有過許多酸辛，但在年輕的時候奮斗過、拼搏過、奉獻過，確實可以說“青春無悔”。
在大數(shù)據(jù)局工作，與傳統(tǒng)行業(yè)、傳統(tǒng)廳局的工作有許多不同，要創(chuàng)新思路、我們要當“跳起來摘桃子”的人，以等不起的緊迫感、慢不得的責任感、坐不住的危機感立即行動起來，自我加壓、負重前行，敢闖敢試、敢為人先，挑戰(zhàn)自我、超越自我，持續(xù)奮斗，靠不斷的作為、努力，為自治區(qū)大數(shù)據(jù)事業(yè)早日實現(xiàn)后來居上目標作出自己應有的貢獻。
要心無旁騖地進行工作。正確認識得與失的辯證關系，得與失是對立統(tǒng)一的關系，而且兩者是密切相連，相互轉化的，日常生活與工作中，也不必爭一時的得與失，古語有云：塞翁失馬，焉知非福。在此我想借我的經驗與大家進行分享——之前的年薪與當下收入對比，收入降了不少，但獲得感卻提升了許多。
我們事業(yè)的前景是光輝的，大家都有信心，但是達成成就的路上卻有許多艱辛、許多問題需要我們去克服，在這條路上，也就需要我們不斷堅定理想信念，加強學習，身體力行的做好每一件事，講奉獻、有作為。
付出之后確實會有收獲，這我之前也和大家談過，不如就從現(xiàn)在開始，鼓足信心，繼續(xù)前行。
交流會發(fā)言提綱篇十九
一、高度重視，組織全體黨員民警深入學習在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話，抓好黨員民警的廉潔自律。
二、進一步深化“治庸問責優(yōu)投”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作，深入整改，嚴肅問責，建章立制管長遠。
三、加大《基層公安機關思想政治工作規(guī)范》貫徹落實力度，加強“五必訪”、“六必知”、“七必談”等經常性思想政治工作，有計劃上門家訪，切實掌握民警“八小時”以外情況。
四、結合當前繁重的刑偵反扒、應急保衛(wèi)、安全檢查、清網(wǎng)行動等相關業(yè)務工作，狠抓民警的養(yǎng)成教育，確保隊伍穩(wěn)定不出問題（辛亥革命保衛(wèi)、“百日會戰(zhàn)”、消防安全檢查、十一國慶黃金周保衛(wèi)、漢街保衛(wèi)、張學友演唱會保衛(wèi)、國際車展保衛(wèi)、武漢國際啤酒節(jié)保衛(wèi)、臺灣名品博覽會保衛(wèi)、食博會保衛(wèi)、黃陂木蘭山廟會保衛(wèi)等）。
五、加強基層班子建設，進一步完善基層黨組織建設，做好預備黨員民警轉正及新黨員發(fā)展工作。
六、加強反腐倡廉教育，繼續(xù)深入開展“治庸問責優(yōu)投”、“涉案財物管理”、“涉案人員非正常死亡”、“審計整改年”等“四項活動”。
七、本季度民警思想狀況分析：
據(jù)統(tǒng)計，截止xx年10月1日，大隊按照進程提前完成分局交辦的各項業(yè)務工作指標?？偟膩碚f，民警隊伍整體思想狀況還比較平穩(wěn)，通過開展創(chuàng)先爭優(yōu)、主題教育以及“治庸問責優(yōu)投”等系列活動，全體民警的工作積極性及執(zhí)法為民、熱情服務的意識持續(xù)高漲。
目前的不足之處：1、從年初至今，絕大多數(shù)民警工作上始終處于緊繃狀態(tài)，歲末將至，少數(shù)民警自然在思想上有所懈怠，降低了對自己的要求；2、少數(shù)民警仍未能完全適應機動大隊的工作環(huán)境，進入角色還比較慢，在刑偵反扒及執(zhí)法辦案方面仍然需要經驗豐富的行家里手做好傳、幫、帶；3、大隊內務衛(wèi)生在一定程度上仍然存在臟、亂、差現(xiàn)象，部分民警還沒有引起足夠重視。5、根據(jù)目前工作需要，大隊缺少一名政工內勤，政治調研及綜合工作無法正常有序推進。
交流會發(fā)言提綱篇二十
一、對家長的到來表示歡迎。
二、結合一個月內發(fā)生的校園事件談安全問題。
1、強調上放學時間：早晨7點開校門，中午10點55放學。下午2點開校門，4點55放學。不要等出了事再來埋怨學?；蚶蠋?。（例如：被殺害的一名學生的家長埋怨學校為什么不早一分鐘開校門？）。
2、給孩子安排合理的作息時間。中午要午休。
3、給孩子選擇好班車，尤其是發(fā)兩趟的班車，孩子有很長一段時間沒人看管，四處亂跑。盡量不乘坐三輪摩的，因為三輪摩的的安全系數(shù)很低。（班車上至少要有兩名成人）。
4、孩子缺少安全意識和自我保護的能力。
5、班級人數(shù)較多，教育孩子不要追跑打鬧，上下樓不擁擠推搡。（列舉班級小事）。
6、隨時翻看孩子的書包，禁止帶玩具上學，尤其是危險物品，例如仿真刀槍。（出示學生帶的危險玩具）。
7、不少學生翻越福成五期西區(qū)的圍墻，其實并不是五期的學生，其中以女生居多，大多是在等班車時，或在來的較早，學校還沒有開校門。這段時間沒有大人在場，孩子的表現(xiàn)是家長和老師很難想象的。甚至有家長為了便于接送孩子，親自指導孩子翻墻。
8、不要給孩子零花錢，孩子到校早或放學不回家基本是逗留校門口的小賣店。人多擁擠，容易發(fā)生危險。
三、學生現(xiàn)狀。
1、不要小看孩子，孩子犯了錯誤，會給自己找很多看似合理的理由。（列舉班級小事）。
2、自私、以自我為中心的現(xiàn)狀較為嚴重。
3、衛(wèi)生意識淡保（隨地亂扔廢紙，書包儼然是垃圾箱）。
4、沒有團結合作的意識。班級中是以小組為單位累計積分，不定期對分數(shù)高的小組發(fā)獎品，但有相當一部分的學生無視集體榮譽。
四、期中考試情況。
1、基礎知識的掌握情況不牢固。
2、閱讀和作文水平已有明顯的提高。
3、書寫不盡如人意。
4、口語交際能力還存在一定的問題。（例如經常做老師通信員的學生居然也沒得分。）。
五、家長協(xié)作。
1、信任老師，和老師做真誠的交流，不要承擔孩子的錯誤，或給孩子的錯誤找理由。（例如孩子不完成作業(yè)，家長承擔責任，或給孩子的錯誤再找理由。）。
2、及時和老師聯(lián)系，不要等到孩子出問題了，再找老師。（舉例略）。
3、和老師的教育保持一致，步調協(xié)調才能教育好孩子。（例子略）。
4、以平和心態(tài)看待孩子之間的矛盾。教育孩子學會嘗試處理和同學的關系。父母的態(tài)度決定孩子的與人相處和交際的能力。
5、期中考試后，給學生發(fā)了獎品，但孩子的學習主動性卻并沒有我理想中的大幅度提高。
6、讓孩子學會傾聽，適當?shù)臅r候交給他們生活的本領。嘗試與人交往。家長不能長期做孩子的拐杖。（例如，大男生打不開飲料瓶）。
交流會發(fā)言提綱篇二十一
一．面對成績波動起伏的思考。
1、學生成績本身一般，老師家長抓緊點，成績還能說得過去。面對稍有進步的成績，接下來的學習就是得過且過，不思進取。然后成績下來，再努力，這樣的學生是“小富即安”。多年的經驗告訴我們，這樣的學生在最后會失敗，正數(shù)加負數(shù)，會是零的。教育方法：不斷的用他身邊人的小進步刺激他。
2、對家長和老師的感恩程度，影響學生學習的積極性。我們老師們面對初三的學生特點，也是在使出渾身解數(shù)，刺激和表揚學生積極學習。當學生懷有感恩之心去學習時，他就多了一份積極和主動，多了一份鞭策，他的成績進步就快。教育方法：和學生一起瘋玩，在規(guī)則面前自覺遵守。
3、學習是寧靜致遠的事情。學生心中有心事，一定會影響他的學習，具體的心事大體如下：暗戀或早戀、妒忌、家庭糾紛影響、自己的行為造成的緊張的人際關系、明知故犯的`觸犯校規(guī)校級老師的批評導致心中不快。教育方法：引導學生關注學習，摒除外在的干擾因素。
4、學生的心智年齡小。學生是一個無憂無慮的玩孩，需要家長和老師關注的較多才能穩(wěn)住成績，跟上課程。
二．面對成績現(xiàn)狀的思考。
1、學生進步和退步，怎么來斷定。首先看學生在班級的名次，其次看學生校級的名次，第三看單科什么在進步名次，第四分數(shù)只是一個很量化的評價。斷定學生進步與否，可以推斷學生投入精力的情況，有利于下一步的引導和教育。
2、學生成績說明了什么？說明學生對學習的自信程度，單科中有進步的現(xiàn)象，就說明學生對自己的學習是很在乎的。最怕的是學生對自己的學業(yè)失去了信心。各科成績現(xiàn)在全方位的突破式發(fā)展提高（說一說各科對學生學業(yè)的決定作用，強調數(shù)理化和英語的重要性）。
3、輸在心態(tài)上。學生本身對偏科的科目就膽怯，并不愿意在這一課投入過多的精力補差，有感覺這一科非常重要，這樣的心態(tài)一定是糾結的、痛苦的。
三．成績和名次的意義。
1、依據(jù)每年升學的人數(shù)來看，一中每班10左右，育才15人左右，實驗每班20左右，這是在報考比較理想的前提下的數(shù)字。學校前150名，可報一中；學校前350名可報育才；學校強600名可報實驗。就按這個比率看，學校的升學率就能達到百分之五十，這個升學率就很讓人滿意了。
2、歷史是分數(shù)評價，不過45分，報一中一定有風險；不過43分，報育才一定有風險；不過40分，報實驗一定有風險。生物和地理是等級評價，如果過不了b,可能會很麻煩，主要是報考的受限。至于能否補考，目前還沒有明確通知。學校會針對歷史30分左右的學生進行專門輔導，具體措施正在籌劃中。
3、成績和名次如果較為理想，如果老師和家長引導起效，會大大促進學生學習的熱情，進步速度日新月異。學生學得快樂，才能玩的快樂，玩的快樂，才能學得高效。
四．下一步教育工作的重點。
安全問題在任何時候都是重中之重。放學及時回家，如果打掃衛(wèi)生，學生會給家長直接說，可能得晚回家二十分鐘，一般不留女生下午進行衛(wèi)生掃除。男女生交往問題，特別是女生的家長，請你務必認真觀察學生的表現(xiàn)，如果發(fā)現(xiàn)問題及時給班主任交流。
這里需要提醒的是學生的成績停滯不前，原因如果不是家庭原因，可能就是學生心里有事情，具體是什么事情，家長得想，我也得想，我們得想一下幫孩子走出困境的方法。
交流會發(fā)言提綱篇二十二
（班級情況介紹略）。
最后，我想對在座的家長們提幾點要求。
一、了解自己的孩子：
“知子莫若父”。生理、心理發(fā)展的敏感期。好奇心、獨立性、情感脆弱，易沖動，后果意識能力差，逆反心理強。很自信，但是非觀念較模糊，自控自制能力還夠強，極需引導。
二、強化家庭教育意識，提高家庭教育質量。
“辛苦初中三年，享福三十年”
1）、每個成功的孩子背后都有一個成功的家長；
2）、學校教育不是萬能的，成功的家庭教育才是一本萬利的。
教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之愛。
3）、管好自己的腰包，“再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子”。窮人的孩子早當家。學習是苦根上結出來的甜果。
4）、不會生活就不會學習，沒有好的`生活習慣，學習習慣就不會有好的學習成績，請家長從小處著手，引導孩子養(yǎng)成習慣：
a、時間觀念b、勞動觀念。
c、感激感恩意識。
d、責任感e家長幫助督促孩子訂立學習目標和計劃。
5）、給孩子一點自尊、自信和自我空間，不做保姆和警察。因為好孩子是夸出來的，壞孩子是罵出來的。
6）、與孩子勤溝通，和老師多聯(lián)系，家校合作，共促進步。
7）、創(chuàng)造和睦的家庭環(huán)境，注意家庭教育的一致性（父母要一個鼻孔出氣），樹立家長的威信，做孩子的朋友和貼心人。
8）、家庭教育內容生活化，教育方式情感化，多樣化，澆樹澆根，教人教心。
交流會發(fā)言提綱篇二十三
按照市委深入學習實踐科學發(fā)展觀活動工作部署和我局統(tǒng)一安排，我認真學習了《科學發(fā)展觀教育讀本》和胡錦濤等中央領導的重要講話。通過集中學習和自學，系統(tǒng)全面地學習了科學發(fā)展觀的有關精神和要求。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，政治素質有了進一步的提高。同時按照科學發(fā)展觀的要求，切實感覺到與市委和科學發(fā)展觀的要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自身存在的實際問題和不足，剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，切實做到用科學發(fā)展觀指導工作。
通過學習，我深刻的認識到，這次在全黨開展的教育活動，是在新的歷史時期加強黨的建設的重要舉措。是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。
1在黨的十六屆三中全會上，胡錦濤提出了科學發(fā)展觀，并指出了科學發(fā)展觀的內涵是：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。在黨的十七大上，科學發(fā)展觀被寫入黨章，要求全黨同志全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，把全社會的發(fā)展積極性引導到科學發(fā)展上來，把科學發(fā)展觀貫徹落實到經濟社會發(fā)展各個方面。這些，都對我們深入學習黨的十七大精神、踐行科學發(fā)展觀指明了方向，也為我們在實際工作中全面落實科學發(fā)展觀提出了明確要求。
2、準確把握科學發(fā)展觀的內涵。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。因此，要準確把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求、歷史地位和重要作用，做到理論上弄通、思想上搞清、行動上落實，成為科學發(fā)展觀的堅定信仰者、忠實執(zhí)行者、自覺實踐者和積極促進者。
3、科學發(fā)展觀具有很強的理論性和生命力?？茖W發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，符合辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理，是馬克思主義理論在中國具體化的最新成果，也是我們黨幾代領導核心集體智慧的結晶。在當前國際國內經濟環(huán)境發(fā)生了深刻復雜變化的形勢下，我國的改革和發(fā)展既面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗，作為科技工作者，我們必須結合科技工作實際，進一步增強踐行科學發(fā)展觀的緊迫感、使命感和責任感，自覺地落實科學發(fā)展觀對科技工作的要求，把踐行科學發(fā)展觀提到突出的位置，以科學發(fā)展觀來審視、反思、指導科技工作。
根據(jù)學習調研階段和剖析檢查階段的任務要求，對照科學發(fā)展觀的要求和貫徹落實科學發(fā)展觀的標準，檢查剖析自我，查找在踐行科學發(fā)展觀方面存在的問題，剖析問題存在的主客觀原因，深感自己距科學發(fā)展的要求還有很大差距。
1、政治理論和業(yè)務學習不夠深入。當前形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。
2、創(chuàng)新意識有所欠缺。一是在工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新觀念樹立得不牢固，想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，與科技創(chuàng)新工作有一定差距。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的魄力，致使分管工作“常規(guī)動作多”，“自選動作”少。三是工作上把握全局能力不足。作為一名副職領導，對自己分管工作能夠盡心盡力，但對全局工作則考慮得不深?？傉J為，單位有“一把手”，自己能較好地完成分管任務就行了，工作安排高度不夠。
3、工作作風不夠扎實。一是深入企業(yè)開展調研工作不到位，抓工作力度不夠，在深入調查研究上沒有下功夫，工作中沉不下去。二是工作主動性不強。對上級交待的工作，只滿足于完成，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。三是領導方式方法還有待進一步改進，對于分管的科室，考慮他們的工作多，關心他們的成長少;考慮他們的任務完成情況多，關心他們工作困難少。
認真分析問題產生的根源，有思想觀念上的，也有工作方法上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：
第一，理論學習重視不夠。一是認為自己只要抓好工作落實和業(yè)務知識學習，就能完全勝任本職工作，不需要有多高的政策理論水平，這就造成了自身政策理論水平跟不上形勢發(fā)展的需要。二是從客觀上總是強調自己工作忙，沒有處理好工作與學習之間的關系，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來，主要是思想上未能引起高度重視，學習目的性不夠明確，計劃性不強。三是學習上深度不夠，尤其是對深層次業(yè)務理論的學習，研究不夠，缺乏認真思考和鉆研精神。在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考。
第二，科學發(fā)展觀念不強。一是思想不夠解放，創(chuàng)新破難的意識還不夠強，辦法不夠多，總認為自己搞了這么多年科技管理工作，對科技工作輕車熟路，用不著多鉆研，習慣于過去的老思維、老經驗，難以跳出框框。二是大局意識不夠強，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察分析問題，考慮局部問題較多。三是在具體工作中只注重做自己的工作，較少關注其他人的事情，不輕易表露自己的觀點，有老好人思想，缺乏批評與自我批評的勇氣。
第三，宗旨意識不牢固。自身存在工作不夠深入、作風不夠扎實等問題。自己從事工業(yè)科技管理工作已10年多，在為企業(yè)服務上常有滿足感。過于強調客觀條件限制。沒有充分發(fā)揮自己的主觀能動性，進行深層次的服務。缺乏“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的精神。工作作風不過硬。對自己承擔的工作常有拖拉的現(xiàn)象，導致工作效率不高，缺乏雷厲風行、風風火火、只爭朝夕干事業(yè)的勁頭。
通過這次開展科學發(fā)展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源，在今后的工作、生活中要按照科學發(fā)展觀的要求努力克服自身存在的問題和不足，按照貫徹落實科學發(fā)展觀的具體要求來審視自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己。
一要加強理論學習，提高綜合素質。勤奮學習是貫徹落實科學發(fā)展觀，增強黨性、提高本領，做好工作的前提。作為一名共產黨員，要牢固樹立終身學習的理念，把學習作為一種政治責任，一種精神追求，一種思想境界，帶頭學習政治理論，弘揚良好學風，提高思維層次。在學習中，要與本職工作結合起來，立足本職，要有目的，有方向，要學會思考和運用。通過學習，提高綜合分析研究問題的能力，能夠在復雜的人物和事件當中透過現(xiàn)象看到本質，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。同時，努力刻苦地學習業(yè)務知識，增強做好本職工作的本領，使自己成為科技管理工作的行家里手。
二要不斷解放思想，勇于開拓創(chuàng)新。一是牢固樹立創(chuàng)新意識，解放思想，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內容、創(chuàng)新方法，凡是有利于科技事業(yè)發(fā)展，凡是符合群眾利益，凡是能夠促進我市經濟發(fā)展的事情就大膽去做、大膽去干。二是樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)。本著敢于負責，勇于擔當，善于作為的原則，增強發(fā)展巴彥淖爾，振興巴彥淖爾的責任感和使命感，不斷開拓新時期科技工作的新局面。三是改進工作方法。在實際工作中邊實踐、邊探索、邊總結，不斷改進工作方法，優(yōu)化服務方式。要善于爭取各方支持與合作，變“內循環(huán)”為“大循環(huán)”，變“小科技”為“大科技”，變“單兵作戰(zhàn)”為“集團作戰(zhàn)”。要避免“眉毛胡子一把抓”的現(xiàn)象，善于抓重點帶一般，強化精細意識，努力實現(xiàn)點上突破、面上開花、整體推進。
三要轉變工作作風，一是牢固樹立服務是生產力，把“企業(yè)需要的，就是我們要做到的”作為服務宗旨，拓展服務領域，提高服務企業(yè)的能力，努力推進我市技術創(chuàng)新體系建設。二是從自身做起，積極工作，嚴格要求，自我加壓，牢固樹立爭一流的思想，對工作堅持高標準，嚴要求。三是提高工作效率。樹立強烈的時間觀念、效率觀念，明天的事情今天做，今天的事情現(xiàn)在做，用最短的時間完成任務。同時注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現(xiàn)與共產黨員的標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距。真正體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用。
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