一個(gè)好的方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、清晰的步驟和可行的措施。1) 制定一個(gè)合理的方案前，我們需要對問題進(jìn)行全面的調(diào)研和分析。方案范文的成功要因素可以在范文中找到，借鑒并加以運(yùn)用可以提高方案的成功率。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇一
1、參賽段:低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
3、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年3月26日下午1:30--2:30各班教室。
4、參賽對象：全體學(xué)生。（請自帶語文課本）。
5、比賽規(guī)則：所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
6、閱卷：一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）。
2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）。
3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）。
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇二
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．。
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的`傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
１：時(shí)間：xx年5月15日。
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林。
(二)：前期宣傳工作．。
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．。
作品的集中：
展出具體流程：
(一)：5月15日至18日將在我校展出．。
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林。
(二)：從20號后將分別在其他四個(gè)高校展出．。
(三)：展區(qū)布置．。
(四)：人員分配．。
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)。
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管．。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇三
目前，信息時(shí)代已經(jīng)到來，越來越多的文本是用電腦打印的，中國書法藝術(shù)的`悠久發(fā)展受到了阻礙。現(xiàn)在，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆，導(dǎo)致寫作能力下降。為了提高大學(xué)生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)的書法藝術(shù)。為工商管理學(xué)院參加南山大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，開展本次活動。
繼承傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)書法藝術(shù)
1、初步宣傳：通過班級委員會，讓班上的每個(gè)人都能理解本次活動的目的和意義。動員工商管理部工商管理專業(yè)xx等級學(xué)生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊(duì)伍(選拔前可在班內(nèi)進(jìn)行比賽初選)。30人在比賽時(shí)間內(nèi)完成了規(guī)定的內(nèi)容。然后評委選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，4個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3、后期安排:向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書，并在27#樓二樓大廳展出優(yōu)秀作品。
x月28日――x月6日，宣傳報(bào)名，以班為單位報(bào)名。
x現(xiàn)場比賽于27#303日舉行。
x月10日――x對展覽進(jìn)行評估。
證書十本，a4或b5紙40張。
活動策劃人：xx
活動講師：xxx
參與者：工商管理系學(xué)生
對作品和整體部劇和字體間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行評價(jià)，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
（1）比賽組織者邀請教師和學(xué)生干部進(jìn)行評估；
(2)獎(jiǎng)項(xiàng)分為一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，并頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分；
(2)積極健康向上20分；
(3)具有書法作品藝術(shù)特色50分；
(4)合理的布局，正確的10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁杰教師。
活動期間，學(xué)生會紀(jì)檢部負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序；
2.活動結(jié)束后，學(xué)生會成員負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生清理和設(shè)備歸還；
3.活動結(jié)束后，寫好活動總結(jié)，并與活動策劃書和活動申請表一起備案。
4.如果活動時(shí)間發(fā)生變化，另行通知。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇四
2.比賽時(shí)間：第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時(shí)間。
3.比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進(jìn)行。
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式：比賽當(dāng)天，班里的.語文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時(shí)間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：以年級為單位，每年一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名。
1.參賽對象：全體教師：
2.創(chuàng)作時(shí)間和方式：x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容：自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個(gè)扇形和方形。
4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：視交作品質(zhì)量而定。
除硬筆書法外，教師還獨(dú)立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇五
為倡導(dǎo)文明禮儀的良好氛圍，提高文明質(zhì)量，促進(jìn)禮儀文化學(xué)習(xí)熱潮，促進(jìn)師生繼承文明，實(shí)踐文明，建立文明社會時(shí)尚，提高學(xué)生硬筆書法創(chuàng)作水平，促進(jìn)硬筆書法藝術(shù)的普及，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣和道德意志的`形成，進(jìn)一步豐富素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
四至六年級。
硬筆書法:時(shí)間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16張方格紙，參賽者不能帶字帖入場。
硬筆:11月29日(周四)下午第二節(jié)(跆拳道館蒲公英文學(xué)會)開始
每班限3名
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇六
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．。
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
１：時(shí)間：xx年5月15日。
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林。
(二)：前期宣傳工作．。
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．。
作品的集中：
展出具體流程：
(一)：5月15日至18日將在我校展出．。
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林。
(二)：從20號后將分別在其他四個(gè)高校展出．。
(三)：展區(qū)布置．。
(四)：人員分配．。
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)。
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管．。
江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇七
書法是我們中華文化的精髓、她是美的代名詞、可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭、特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比、今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的`同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠、本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情、特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１、為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２、為了促進(jìn)高校之間的交流、
３、為了豐富大學(xué)生課余生活、
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時(shí)，也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活。
（一）：起草活動策劃書、
１：時(shí)間：xx年5月15日
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
（二）：前期宣傳工作、
海報(bào)宣傳、由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處、
作品的集中：
展出具體流程：
（一）：5月15日至18日將在我校展出、
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林
（二）：從20號后將分別在其他四個(gè)高校展出、
（三）：展區(qū)布置、
（四）：人員分配、
１、為了保證作品的安全、我協(xié)會會員將輪流值班、（每次兩人、由沒課的會員擔(dān)任）
２、晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管、
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇八
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的.書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
20xx年5月 14日
食堂大廳
一年級全體學(xué)生和家長
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎(jiǎng)24名，
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
外請
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇九
凡在我商場當(dāng)日購物累計(jì)滿500元，立即贈送vip貴賓卡一張，送雙倍積分，加送現(xiàn)金券50元，可在地下小商品城直接選購您心儀的禮物。
活動二、噼里啪啦迎新年您購物我買單!
一等獎(jiǎng)：現(xiàn)金200元(每天限3名)。
二等獎(jiǎng)：現(xiàn)金100元(每天限10名)。
三等獎(jiǎng)：現(xiàn)金50元(每天限20名)商場促銷活動方案四等獎(jiǎng)：現(xiàn)金10元(每天限60名)。
五等獎(jiǎng)：現(xiàn)金5元(每天800名)。
活動地點(diǎn)：地下小商品城億隆珠寶旁，祝您好運(yùn)!
活動三、瘋狂折扣，折后有禮!
活動四、今年不用買對聯(lián)、名都為您送吉祥。
只要在我商場購物的顧客，就可得到名都為您準(zhǔn)備的精美對聯(lián)一付，新年吉祥帶回家。
迎新年真情回饋來名都實(shí)實(shí)在在。
廣播詞：
讓我們輕輕向它招手：
新年，你好!
期待已久的新年，
滿載著夢想中的時(shí)尚、浪漫與無盡的厚禮登陸名都精品商場;。
為我們送來了所有的歡樂;。
琳瑯滿目的商品，為您辭舊迎新裝點(diǎn)著美麗和吉祥讓我們相聚名都精品商場，釋放所有的快樂。
12月31日至20__年1月3日。
是屬于我們自己的日子，千萬把握，不要錯(cuò)過!
敬的顧客朋友，名都精品商場總經(jīng)理攜全體員工，祝你開心購物，新年快樂!
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十
1、參賽段：
低年級組一、二年級（鉛筆字）；中年級組三、四年級（鋼筆字）；高年級組五、六年級（毛筆字）。
2、比賽時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年3月26日下午1：30--2：30各班教室。
3、參賽對象：
全體學(xué)生。（請自帶語文課本）。
4、比賽規(guī)則：
所有參賽選手在30分鐘內(nèi)書寫。內(nèi)容為這學(xué)期使用的語文課本中的生字。字體為楷書，要求書寫工整準(zhǔn)確，卷面整潔。在文章末尾注明參賽者所在班級和姓名。
5、閱卷：
一、二年級語文老師閱中年級，三、四年級語文老師閱高年級，五、六年級語文老師閱低年級。
1.坐姿、握筆姿勢正確（2分）。
2.書寫規(guī)范正確：筆順正確（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）無錯(cuò)別字、漏字、多寫字（1.5分每錯(cuò)一處扣0.2分）有一定速度（0.5分）。
3.書寫美觀：端正平衡結(jié)構(gòu)合理（1.5分）、大小勻稱，字距行距合理排列整齊（1分）、整潔無涂改（1分，每錯(cuò)一處扣0.2分）、筆畫有力筆法熟練（1.5分）。
1、學(xué)生書法比賽分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
2、獲獎(jiǎng)作品在校內(nèi)展覽。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十一
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進(jìn)一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的.書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
二等獎(jiǎng)36名，三等獎(jiǎng)50名；家長一等獎(jiǎng)12名，二等獎(jiǎng)18名，三等獎(jiǎng)30名。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。
3、獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
xxx小學(xué)
20xx-4-27
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十二
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽。
1．參賽對象：在校幼兒園（中、大班）、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2．比賽形式：獨(dú)唱（唱法不限），不需任何形式伴舞或伴唱。
3．曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心。
6．活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報(bào)名階段（三月份）。
結(jié)合20__年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段（四月份）。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段（五月上中旬）。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。總分前20名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段（五月中下旬）。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)（可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌），另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題（聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答）。具體時(shí)間另行通知。
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎(jiǎng)、最佳音色獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。
總分前20名獲獎(jiǎng)選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號。
二、“校園好書法”比賽。
1．參賽對象：在校中小學(xué)生。
2．比賽形式：現(xiàn)場書寫（書體不限），硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3．比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4．報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人（盡量兼顧不同學(xué)段），多者不限。
5．比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心。
6．活動安排：
第一階段：校級報(bào)名階段（三月份）。
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段（四月份）。
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組（1、2、3年級）；小學(xué)軟筆一組（1、2、3年級）；小學(xué)硬筆二組（4、5、6年級）；小學(xué)軟筆二組（4、5、6年級）；中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段（五月份）。
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨?。ㄕ挤?0%）和創(chuàng)作（占分40%）各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)（占分20%），選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題（4月底公布理論題大綱供選手參考）。
7．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)、最佳臨摹獎(jiǎng)、最佳潛力獎(jiǎng)等單項(xiàng)獎(jiǎng)和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號。
特此通知。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十三
今年是五四運(yùn)動__周年，為了繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動的光榮傳統(tǒng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的愛國主義精神，踐行社會主義核心價(jià)值觀，深入貫徹落實(shí)黨的以來歷屆精神，展示當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，激勵(lì)動員廣大團(tuán)員青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，積極投身于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。經(jīng)團(tuán)委研究決定，在“五四”青年節(jié)期間開展系列線上活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
以紀(jì)念“五四”運(yùn)動--周年為契機(jī)，以馬克思主義信仰、中國特色社會主義信念和核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)書記系列重要講話精神，緊緊圍繞青年成長成才需求，通過系列活動達(dá)到幫助青年們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的目標(biāo)。
二、活動主題。
青春有信仰，行動有力量。
三、活動時(shí)間。
20__年4—5月。
1、新團(tuán)員發(fā)展。
為了保持團(tuán)組織的先進(jìn)性，使更多的學(xué)生積極分子加入到團(tuán)組織生活中來，不斷充實(shí)和壯大我院的團(tuán)員隊(duì)伍，更好地團(tuán)結(jié)教育廣大學(xué)生，使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合素質(zhì)的新時(shí)代共青團(tuán)員。
工作時(shí)間：4—5月。
實(shí)施單位：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)委組織部。
2、開展線上主題團(tuán)日活動。
一是開展學(xué)_系列講話，做合格共青團(tuán)員主題教育活動，活動形式可以為學(xué)講話內(nèi)容、學(xué)團(tuán)章、討論會等;二是以“弘揚(yáng)五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育、弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀等相關(guān)形式的團(tuán)日活動，活動形式可以為征文比賽、線上知識競賽等;三是開展“疫情防控”主題活動，增強(qiáng)學(xué)生對疫情防控相關(guān)情況的認(rèn)知，保障全體學(xué)生的身體健康和生命安全。
活動時(shí)間：4—5月。
實(shí)施單位：各團(tuán)總支、團(tuán)支部。
3、積極組織團(tuán)員青年進(jìn)行“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課的學(xué)習(xí)。
為了讓廣大團(tuán)員通過進(jìn)一步了解黨團(tuán)知識，明確新時(shí)期對團(tuán)員的要求，加強(qiáng)共青團(tuán)在營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的積極作用，切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員意識，激發(fā)團(tuán)員學(xué)生的政治熱情和愛國熱情。
活動時(shí)間：4—5月。
實(shí)施單位：各團(tuán)總支、團(tuán)支部、團(tuán)委組織部。
4、開展志愿服務(wù)活動。
開展“志愿青春抗疫在前”服務(wù)活動，通過收集團(tuán)員青年在疫情期間的相關(guān)服務(wù)照片、感想、服務(wù)證明等材料在班、系、院進(jìn)行廣泛宣傳，弘揚(yáng)志愿服務(wù)正能量，發(fā)揮團(tuán)員青年的先鋒模范帶頭作用，為社會、為城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，利用網(wǎng)絡(luò)廣泛開展環(huán)境保護(hù)、扶貧幫困、文明倡導(dǎo)等宣傳活動。
活動時(shí)間：4—5月。
實(shí)施部門：各團(tuán)總支、班級團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)團(tuán)支部。
五、活動要求。
1、精心組織，高度重視。各團(tuán)總支要充分認(rèn)識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學(xué)院團(tuán)委提出方案結(jié)合本總支實(shí)際精心組織，充分調(diào)動廣大青年的積極性和創(chuàng)造性，展示新時(shí)期我院青年的時(shí)代風(fēng)貌，引導(dǎo)青年健康成長。
2、加大宣傳，營造氛圍。各團(tuán)總支要結(jié)合實(shí)際，尤其要運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、qq群、微博等新媒體廣泛宣傳和發(fā)動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強(qiáng)影響力，擴(kuò)大覆蓋面。
3、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各團(tuán)總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實(shí)際、貼近青年，使活動的針對性強(qiáng)、實(shí)效性強(qiáng)、可操作性強(qiáng)，通過活動切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)員的先進(jìn)性意識和團(tuán)組織的凝聚力。
各團(tuán)總支于5月31日前將有關(guān)活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十四
【活動時(shí)間】。
20xx年3月31日—4月3日。
【活動內(nèi)容】。
一、開展“傳承英烈精神立志報(bào)效祖國”班會課。
1、活動時(shí)間：4月5日（一二年級）4月7日（三至六年級）。
2、主要內(nèi)容：講解清明節(jié)的來歷、朗誦關(guān)于清明節(jié)的詩詞。
3、活動準(zhǔn)備：
（1）班主任準(zhǔn)備相關(guān)ppt或視頻。
（2）班主任收集相關(guān)清明節(jié)詩詞；
4、上交材料：材料請于4月8日（星期五）下班前將班會課資料（包括多媒體課件和教案）上傳到ftp/校大隊(duì)部/20xx學(xué)年第一學(xué)期/班會課相應(yīng)文件夾內(nèi)，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網(wǎng)上祭英烈活動。
1、活動時(shí)間：4月1日—4月4日。
2、活動要求：
（1）中國文明網(wǎng)和央視網(wǎng)設(shè)計(jì)專門頁面，在首頁顯著位置開設(shè)“網(wǎng)上祭英烈”欄目，中國文明網(wǎng)未成年人頻道（xx）、央視網(wǎng)科教頻道（xx）。
（2）一年級到六年級各班學(xué)生全員參與網(wǎng)上祭英烈；
（3）請班主任向?qū)W生在節(jié)前說明要求，學(xué)生可在清明節(jié)放假期間在家進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動。
附件：網(wǎng)上祭英烈操作路徑。
1、網(wǎng)站。
（1）登錄xx。
（2）選擇地區(qū)（浙江，寧波）。
2、央視網(wǎng)科教頻道。
（1）登錄：xx。
（2）點(diǎn)擊“鞠躬”、“獻(xiàn)花”、“祈福”；
（3）填寫姓名（如xx區(qū)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)小學(xué)301班xx×）和寄語內(nèi)容，點(diǎn)擊提交。
以上活動大隊(duì)部將在4月8日對各班開展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作，并按要求落實(shí)。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十五
根據(jù)縣教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動精神,我校結(jié)合自身實(shí)際,組織領(lǐng)導(dǎo)班子研究制定了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神,充分發(fā)揮基礎(chǔ)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,努力達(dá)到中央提出的“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基礎(chǔ)組織”的目標(biāo)要求。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
二、目標(biāo)任務(wù)。
“創(chuàng)先爭優(yōu)”即創(chuàng)建“先進(jìn)黨組織”,爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。通過開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,使我校黨支部成為“先進(jìn)黨組織”,人人都成為“優(yōu)秀黨員”。培養(yǎng)充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)又好又快的發(fā)展。
1.爭當(dāng)優(yōu)秀黨員,創(chuàng)先進(jìn)黨支部。推行黨建責(zé)任制、黨員承諾制、考核評價(jià)制。黨員同志要緊密結(jié)合“講黨性、重品行、做表率”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識,自覺遵守黨的紀(jì)律,堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,密切聯(lián)系群眾,切實(shí)開展批評和自我批評,在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。校黨支部要按照“五個(gè)基本”建設(shè)的要求,全面落實(shí)黨建責(zé)任制,充分發(fā)揮黨員和群眾的積極性創(chuàng)造性,爭創(chuàng)先進(jìn)黨支部。
2.爭當(dāng)教學(xué)能手,創(chuàng)教學(xué)佳績。廣大黨員教師要模范執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,愛崗敬業(yè)。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極進(jìn)行課題研究,認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù),經(jīng)常參加公開課、研討課,不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
3.爭當(dāng)模范班主任,創(chuàng)先進(jìn)班集體。班主任要服從學(xué)校管理,全面貫徹黨的教育方針,經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康,督促學(xué)生學(xué)好各門功課,不斷提高學(xué)習(xí)成績,教育學(xué)生形成良好的品德,引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上,健康成長。加強(qiáng)班級組織建設(shè)和思想建設(shè),在班級內(nèi)部營造思想進(jìn)步、團(tuán)結(jié)向上、遵守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)的良好氛圍,創(chuàng)建先進(jìn)班集體。
4.爭當(dāng)師德標(biāo)兵,創(chuàng)文明單位。要經(jīng)常開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容的“樹師德形象,做師德標(biāo)兵”、“創(chuàng)文明單位,當(dāng)文明教師”等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動,廣大教師要“愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛同事、愛學(xué)生”,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn),為人師表,做“仁師、能師、勤師、名師”,以德修身,以德治教,以德育人,努力創(chuàng)建文明單位。
5.爭當(dāng)“三育人”模范,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。廣大黨員教師要牢記為人民服務(wù)的宗旨,結(jié)合開展教書育人創(chuàng)先進(jìn),管理育人促先進(jìn),服務(wù)育人爭先進(jìn)的“三育人”活動,要竭盡所能教好書,育好人,爭當(dāng)“三育人”模范,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的整體實(shí)力,創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
6.爭當(dāng)廉潔務(wù)實(shí)的人民公仆,創(chuàng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,以身作則,當(dāng)好人民公仆。充分發(fā)揮表率作用,要求黨員干部做到的班子成員要首先做到。定期和不定期的開好班子生活會,建立和諧的同志關(guān)系,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子。
三、方法步驟。
此項(xiàng)活動活動分三個(gè)階段進(jìn)行。
1.宣傳動員階段(9月初至9月末)。根據(jù)我校實(shí)際制定具體的活動計(jì)劃,明確階段性目標(biāo)和年度工作任務(wù)。并利用校報(bào)、廣播、電視臺、校園網(wǎng)等形式,加強(qiáng)宣傳動員,充分調(diào)動全體黨員投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動的積極性和主動性。
2.組織實(shí)施階段(209月初至4月末)。要緊緊圍繞“弘揚(yáng)大慶精神,抓發(fā)展、保穩(wěn)定、促和諧”和“弘揚(yáng)大慶精神、攻堅(jiān)克難、勇創(chuàng)一流”兩個(gè)主題實(shí)踐活動的總體要求,精心設(shè)計(jì)活動方案。要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來,豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動內(nèi)涵。
3.評選表彰和深入推進(jìn)階段(204月初至6月末)。配合局黨委對黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進(jìn)行年度考核,評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,并把黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的表現(xiàn)與評選先進(jìn)工作者、勞動模范等其他各類先優(yōu)結(jié)合起來,并要采取適當(dāng)方式對優(yōu)秀共產(chǎn)黨員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、具體措施。
1.抓學(xué)習(xí),強(qiáng)素質(zhì)。我們要把學(xué)習(xí)擺在首位,堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)方式、制定學(xué)習(xí)制度,構(gòu)筑終身學(xué)習(xí)理念。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,貫徹落實(shí)黨的十七大精神,不斷提高理論水平和思想政治水平。加強(qiáng)各項(xiàng)教育教學(xué)理論知識學(xué)習(xí),熟練掌握教育工作政策法規(guī),不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。二是要堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)制度。通過舉辦演講、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并要求每位黨員教師每學(xué)期寫1篇學(xué)習(xí)心得體會;三是普通黨員教師每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于3000字,在業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)方面要有研討文章,重點(diǎn)結(jié)合本身工作實(shí)際撰寫教學(xué)案例,教研論文或調(diào)研報(bào)告,切忌假大空。學(xué)校班子成員每年寫學(xué)習(xí)筆記字?jǐn)?shù)不少于1萬字,并且在縣市級刊物上發(fā)表理論文章不少于1篇。四是要針對當(dāng)前教育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,開展專題調(diào)研活動,調(diào)研次數(shù)每年不少于2次,并且每人至少要撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研文章。
2.抓管理,樹形象。一是按照“學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、紀(jì)律好、政績好”的要求,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子。二是堅(jiān)持民主集中制,增強(qiáng)凝聚力。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每一個(gè)成員的積極性和創(chuàng)造性,不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)。三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動,不斷提高創(chuàng)建水平。四是切實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。牢固樹立廉政意識,搞好警示教育,嚴(yán)格執(zhí)行各級關(guān)于廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。五是強(qiáng)化內(nèi)部管理約束機(jī)制,扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校思想作風(fēng)建設(shè)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,規(guī)范育人行為,落實(shí)社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任制。六是加大硬件投入,營造良好的服務(wù)環(huán)境。關(guān)心全體教職工生活,盡力解決關(guān)系教職工切身利益的實(shí)際問題,為廣大教職工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境。
3.抓創(chuàng)新,創(chuàng)佳績。認(rèn)真落實(shí)上級精神,切實(shí)抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,一是創(chuàng)優(yōu)活動與教育教學(xué)相結(jié)合。加強(qiáng)對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的規(guī)劃和布署,確?；顒拥膶?shí)效性。二是創(chuàng)先爭優(yōu)活動與文明班級,三好學(xué)生等各項(xiàng)活動緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)“四有”新人。三是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當(dāng)優(yōu)秀公民相結(jié)合。學(xué)生不僅在學(xué)校是好學(xué)生,在家應(yīng)該是好孩子,在社會還應(yīng)該是好公民。學(xué)校之間也要在教育質(zhì)量、學(xué)生管理方面開展競賽活動。
五、組織保障。
1.健全機(jī)制,落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校黨委具體負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實(shí)施,各學(xué)年組長具體負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實(shí)施。
2.高度重視,精心組織。要高度重視,精心組織、周密部署,把開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、推動我校建設(shè)擺上重要議事日程。
3.結(jié)合實(shí)際,注重實(shí)效。要把深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“建人民滿意學(xué)校、辦人民滿意的教育”結(jié)合起來,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),深入細(xì)致的工作,不斷豐富“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的形式和內(nèi)容為推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧提重要保證。
4.統(tǒng)籌安排,強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校創(chuàng)優(yōu)爭先活動領(lǐng)導(dǎo)小組要統(tǒng)籌安排,加強(qiáng)督促檢查,通過召開座談會、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查等方式,了解活動進(jìn)展,通報(bào)活動情況,研究解決問題。
5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn),全面推進(jìn)。通過“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型,教育和激勵(lì)黨員立足崗位,奮發(fā)向上,以堅(jiān)定的信念、昂揚(yáng)的銳氣,在教育教學(xué)管理工作中創(chuàng)造新的業(yè)績。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十六
一、比賽時(shí)間：
20__年5月4日上午8：30—11：30。
二、比賽地點(diǎn)：
縣文化公園廣場。
三、參賽對象。
以青年為參賽對象，各學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織參賽，全縣廣大青年也可自行組隊(duì)參加比賽。
青年自行組織的參賽隊(duì)伍應(yīng)確保本隊(duì)人員在10人以上，且必須參加除拔河比賽以外所有的比賽項(xiàng)目;以學(xué)校、廠礦、企業(yè)、社區(qū)為單位組織的隊(duì)伍必須確保本隊(duì)人員在15人以上，以便開展拔河項(xiàng)目的比賽。同時(shí)，各參賽隊(duì)伍要根據(jù)比賽項(xiàng)目對男女比例的要求做好人員配備。參賽隊(duì)報(bào)名時(shí)間從20__年4月21日起到5月3日上午11：00止(報(bào)名參賽的隊(duì)伍可將報(bào)名回執(zhí)單填寫。
本次活動由團(tuán)縣委主辦，具體的各類比賽項(xiàng)目，由各大、中學(xué)團(tuán)委負(fù)責(zé)承辦，承辦的具體內(nèi)容包括：
1、負(fù)責(zé)培訓(xùn)、組織所承辦項(xiàng)目的裁判員、工作人員，裁判員由承辦單位負(fù)責(zé)選派;。
2、負(fù)責(zé)提供本單位具有的能用于所承辦項(xiàng)目的體育器材，包括籃球、秒表等。
活動的組織、場地的布置及所需各類獎(jiǎng)品、紀(jì)念品由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)。
五、比賽項(xiàng)目。
1、螃蟹背西瓜(每隊(duì)4人，2男2女分兩組)。
承辦單位：平果高級中學(xué)。
道具：籃球3個(gè)、秒表1個(gè)。
比賽規(guī)則：2人同時(shí)站于起跑線后夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，另2人再站于起跑線后夾球到終點(diǎn)再返回起點(diǎn)，比賽中2人要共同用背部夾住球前行，途中背部離球、用其他部位碰球皆視為犯規(guī)1次(每犯規(guī)一次，在本隊(duì)往返所用的時(shí)間上加10秒鐘)，若球掉落，須在球掉落的地方停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽，先返回起點(diǎn)者且兩組人用時(shí)總和最少的隊(duì)為優(yōu)勝。
2、合力吹汽球(每隊(duì)6人，4男2女)。
承辦單位：平果第二高級中學(xué)。
道具：汽球若干、椅子3把、秒表1個(gè)。
比賽規(guī)則：6名隊(duì)員各扮演：嘴巴1人;手2人;屁股1人;腳2人;借著分工合作來完成任務(wù)?！白彀汀北仨毥柚鴥擅笆帧钡膸椭鷣戆哑蚪o吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起后放在椅子上，兩名“腳”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球給坐破。以三分鐘內(nèi)完成坐破汽球數(shù)多的隊(duì)為勝。
3、拋繡球(男女各一名)。
承辦單位：平果第三高級中學(xué)。
道具：干凈垃圾筐3個(gè)，小球若干個(gè)、秒表1個(gè)。
比賽規(guī)則：
(1)接球者站于距拋球者5米之外的圓圈(直徑1米)內(nèi)，不得單足出圈，用簍子接球;。
4、《懶惰的自行車》在前面車筐上放標(biāo)志(男女各1名)。
承辦單位：平果衛(wèi)華高級中學(xué)。
道具：自行車3輛、秒表3個(gè)。
比賽規(guī)則：自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬，15米長的跑道)行駛，用時(shí)最多者為獲勝者，參賽者腳觸地、車壓線均為犯規(guī)，犯規(guī)時(shí)停表，并在原地重新起步后重新繼續(xù)記時(shí)，每犯規(guī)一次用時(shí)減5秒。
5、《3人4足》(男4人，女2人)。
承辦單位：平果民族中學(xué)。
道具：6條綁腳用的布條、秒表1個(gè)。
比賽規(guī)則：參加者3人為一組，3個(gè)人相互將腳綁在一起。比賽開始，3人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，另一組接著跑回起點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝。
6、同舟共濟(jì)(男3人，女3人)。
承辦單位：城關(guān)初中。
道具：木板6塊，秒表1個(gè)。
比賽規(guī)則：6個(gè)人組成一隊(duì)，分成2組，1組參賽隊(duì)員站在木板鞋上，在起跑線后站好。比賽開始，隊(duì)員協(xié)同動作前進(jìn)，船尾到達(dá)終點(diǎn)線后，另1組返回，船尾到達(dá)起跑線后為比賽結(jié)束，時(shí)間少者為勝。
7、袋鼠跳接力(3男2女)。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十七
幾千年來，人們在這個(gè)“氣清景明”的節(jié)氣中，進(jìn)行“祭之以禮”的追遠(yuǎn)活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構(gòu)成了人們頑強(qiáng)生存和追求幸福的重要?jiǎng)恿?，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機(jī)構(gòu)成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進(jìn)了文化認(rèn)同和民族認(rèn)同。
【活動背景】。
清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護(hù)新生的春季儀式，是中華兒女共同認(rèn)祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。
【活動目標(biāo)】。
1、認(rèn)知目標(biāo)：通過知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo)：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠(yuǎn)大，我們要努力學(xué)習(xí)，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。
3、行為目標(biāo)：通過活動學(xué)會好好學(xué)習(xí)、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
【活動時(shí)間】年4月4日。
【課前準(zhǔn)備】。
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人，寫下自己的感受。
3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭。
和同學(xué)們一起觀看有關(guān)解放戰(zhàn)爭的電視劇。
4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)。
【活動過程】。
(一)、了解清明節(jié)。
1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關(guān)清明的知識。
清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓(xùn)》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至。”按《歲時(shí)百問》的說法：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏?，氣溫升高，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可見這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時(shí)令順序的標(biāo)志，而節(jié)日則包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。
按照舊的習(xí)俗，掃墓時(shí)，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳?zāi)古嗌闲峦?，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！睂懗隽饲迕鞴?jié)的特殊氣氛。
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習(xí)俗。
直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛。
清明節(jié)的由來“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”提起清明，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時(shí)節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉(zhuǎn)暖，萬物復(fù)蘇，正是春耕春種的時(shí)機(jī)，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延?！?/p>
2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習(xí)俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀(jì)念方式等等。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會去愛。
1、故事《劉邦祭祖》。
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛父母的人，才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文：祭祖的感受。
3、和同學(xué)們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像。
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?
體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。“東方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。
4、詩朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》。
學(xué)生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習(xí)，將來使我們祖國更富強(qiáng)。
一、活動目的。
清明節(jié)是祖國傳統(tǒng)化節(jié)日，經(jīng)學(xué)校研究決定，將開展“民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少”主題活動，切實(shí)加強(qiáng)傳統(tǒng)化教育，不斷增加學(xué)生修養(yǎng)、提升素質(zhì)。重要的是通過這次主題教育，讓學(xué)生來緬懷先烈，知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。
二、活動主題。
民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。
三、活動時(shí)間。
4月3日下午第三節(jié)課。
四、活動地點(diǎn)。
教室。
五、參加人員。
四年級五班全體師生。
六、活動程序。
1、唱隊(duì)歌。
2、班主任宣布活動主題：同學(xué)們，本月的班隊(duì)會主題是：民族精神代代傳——鄉(xiāng)英雄知多少。4月4日，就是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——清明節(jié)了。你知道清明節(jié)掃墓的來歷嗎?說到清明節(jié)掃墓，我們也一定回想起那些用生命和鮮血換來我們今天幸福生活的革命先烈們。我們利用清明節(jié)三天的時(shí)間開展“網(wǎng)上祭英烈”活動，了解“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動的意義，并利用“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言、開展網(wǎng)絡(luò)談。清明過后，寫出祭奠體會，發(fā)表感言心聲。
3、主持人獻(xiàn)詞：
男：又是一個(gè)清明節(jié)，我們緬懷革命先烈。
女：天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男：為了祖國的解放和人民幸福美滿的生活，有多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：曾幾何時(shí)，我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。
男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。女：只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國的天。男：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。
女：以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來告慰英魂。
合：先烈們，你們安息吧!
(奏哀樂，全體默哀3分鐘。)。
主持人發(fā)言：在我們身邊就有一位名人——張玉華將軍，課前我們都收集了有關(guān)張玉華將軍的資料，哪位同學(xué)能給大介紹一下。
學(xué)生交流所了解的名譽(yù)校長張玉華將軍的事跡。
4、主持人發(fā)言：我們的鄉(xiāng)，還有許許多多的英雄，你還了解哪些英雄的感人事跡，給大介紹一下。
一、設(shè)計(jì)背景。
清明節(jié)是中華民族的一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子，也是郊游踏青的好時(shí)光。清明節(jié)這個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日已被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而，青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假，但據(jù)調(diào)查不少青少年學(xué)生，對這個(gè)節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，他們認(rèn)為祭祖是老人的事，甚至認(rèn)為是封建迷信，而掃墓則是出游的幌子，至于清明節(jié)的來歷、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少。針對他們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化的感知、對感恩思源的精神的實(shí)踐而召開主題班會。
意借此祭奠先烈、先人、先賢之活動，引導(dǎo)學(xué)生在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、增進(jìn)愛黨、愛國、愛社會主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，促使學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)認(rèn)識，營造文明、和諧的社會環(huán)境。
二、活動目的。
1、借此活動幫助學(xué)生全面正確的了解清明節(jié)，深切感受清明節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，過一個(gè)有主動意義的清明節(jié)。
2、借此活動引導(dǎo)學(xué)生了解中華民俗、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對孝悌、慎終、追遠(yuǎn)、民德歸厚的理解和升華在緬懷革命先烈的豐功偉績的基礎(chǔ)上，繼承先烈遺志，發(fā)揚(yáng)革命精神，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
3、借此活動增強(qiáng)青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化、弘揚(yáng)民族文化。
三、活動準(zhǔn)備。
1、江臨烈士圖片與故事清明節(jié)習(xí)俗活動片段，愛國電影片段、等資料。
2、課前搜集整理清明節(jié)有關(guān)知識、資料、圖片等。
3、學(xué)生自編自演節(jié)目的演練，表演道具的制作。
四、活動過程。
1、整隊(duì)、出旗、唱隊(duì)歌。
2、開場詞：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日，有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵。
清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他?？斓轿覈膫鹘y(tǒng)節(jié)日清明節(jié)了，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會。出示主題：走進(jìn)清明親近傳統(tǒng)。
3、清明節(jié)簡介。(多媒體展示圖片)。
清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓(xùn)》云：“春分后十五日，斗指乙，則清明風(fēng)至?！卑础稓q時(shí)百問》的說法：“萬物生長此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
4、清明節(jié)的由來。
(學(xué)生自編自演)晉文公與介子推的故事。
介紹：清明節(jié)大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。它在古代不如前一日的寒食節(jié)重要，因?yàn)榍迕骷昂彻?jié)的日期接近，民間漸漸將兩者的習(xí)俗融合，到了隋唐年間(581至9)，清明節(jié)和寒食節(jié)便漸漸融合為同一個(gè)節(jié)日，成為掃墓祭祖的日子，即今天的清明節(jié)。從此，清明節(jié)踏青掃墓成為中華民族一種固定的風(fēng)俗。
5、清明節(jié)習(xí)俗。
(學(xué)生介紹)蕩秋千：意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再拴上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。
(兩名學(xué)生邊表演邊解說)蹴鞠：是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。
(結(jié)合圖片介紹)踏青：又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國民間長期保持著清明踏青的習(xí)慣。
(小品表演植樹與護(hù)樹)植樹：清明前后，春陽照臨，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長快。因此，自古以來，我國就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)稱為“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。1979年，人大常委會規(guī)定，每年三月十二日為我國植樹節(jié)。這對動員全國各族人民主動開展綠化祖國活動，有著十分重要的意義。
(學(xué)生手拿風(fēng)箏介紹)放風(fēng)箏：也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，猶如閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。
(播放圖片影像)清明祭祖掃墓：清明祭祖不可少，掃墓祭祖”可以幫助我們“追思先人、勿忘生者”，理解自己生活和事業(yè)基礎(chǔ)的真正內(nèi)涵，能激發(fā)人們勇于生存和追求幸福的斗志，更能體現(xiàn)人類生生不息、繁衍永續(xù)的精神。掃墓祭祖可以促使我們加深對自己生命原本的認(rèn)識，讓每個(gè)生者都牢記自己身世的淵源、了解自己生命的脈絡(luò)?？傊鎸ο热说恼掌蚰贡?，表達(dá)濃濃的思念和真誠的敬意，是我們生活在這片古老土地上的幸福和動力。
6、傳承清明傳統(tǒng)。
結(jié)合實(shí)踐活動談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?——突出“掃墓踏青”活動。
(紅色宣傳員講述曹江臨烈士的革命故事)觀看“蘇皖一大會址”圖片，走進(jìn)革命烈士墓，緬懷“曹江臨烈士”，了解烈士的革命故事，傳承烈士的精神，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。
模擬祭掃烈士現(xiàn)場：奏哀樂，全體學(xué)生默哀1分鐘表達(dá)自己對先人及烈士的悼念，寄托對革命先烈的無限哀思，頌揚(yáng)革命先烈的崇高精神。
7、誦讀清明詩歌。
全班誦讀：《清明》(唐)杜牧。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。
男生誦讀：《途中寒食》(唐)宋之問。
馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新。
女生誦讀：《寒食》(唐)韓翃。
春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。
第一小組誦讀：《閭門即事》(唐)張繼。
耕夫召募愛樓船，春草青青萬項(xiàng)田;試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙。
第二小組誦讀：《清明》(宋)王禹俏。
無花無酒過清明，興味蕭然似野僧。昨日鄰家乞新火，曉窗分與讀書燈。
第三小組誦讀：《蘇堤清明即事》(宋)吳惟信。
梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。
第四小組誦讀：《寒食上?！?宋)楊萬里。
逕直夫何細(xì)!橋?？擅夥?遠(yuǎn)山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風(fēng)又，新阡去歲無。梨花自寒食，進(jìn)節(jié)只愁余。
8、活動小結(jié)。
以小組為單位，用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)主題隊(duì)會后對清明節(jié)的理解和感受。
9、輔導(dǎo)員講話。
10、呼號。
11、退旗，宣布活動結(jié)束。
12、活動拓展。
(作品展)利用清明節(jié)小長假與父母一起祭奠祖先或烈士，以一篇作文或一幅美術(shù)作品或手抄小報(bào)的形式，記述自己過程、見解或感受。
為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，把我國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富內(nèi)涵融入到同學(xué)們思想道德建設(shè)中，在傳統(tǒng)文化中感受我國悠久的歷史，特制定清明節(jié)活動方案：
一、活動目的和意義。
通過活動使同學(xué)們?nèi)谌氲轿覈膫鹘y(tǒng)文化中，并感受我國博大的文化歷史，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的了解和對中國傳統(tǒng)文化的熱愛;通過組織系列活動，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國情感，以及尊老愛幼的優(yōu)良社會風(fēng)氣;通過祭掃活動，在紀(jì)念先輩的同時(shí)，更懂得孝敬活著的人，更懂得今日幸福生活的來之不易。
二、活動主題。
緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。
三、活動內(nèi)容。
1、“我們的節(jié)日-清明節(jié)”——網(wǎng)上祭奠革命先烈活動。
為深入開展“我們的節(jié)日——清明節(jié)”，推動“做一個(gè)有道德的人”主題活動縱深開展，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承弘揚(yáng)革命先烈優(yōu)秀品質(zhì)，根據(jù)中央文明辦精神，從3月25日至4月25日，在中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站組織廣大未成年人開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。
網(wǎng)上祭英烈，同樣可以表達(dá)對英雄人物的敬仰，還有效減少了燒紙錢、燒冥王等不文明行為。
2、各班出一期以“清明節(jié)”為主題的黑板報(bào)。
介紹清明節(jié)的來歷、習(xí)俗、詩歌等，讓學(xué)生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵，增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。
3、各班組織以“清明節(jié)“為主題的手抄報(bào)大賽，然后每班推報(bào)6份優(yōu)秀作品，參與學(xué)校的手抄報(bào)展評活動。
學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，了解和搜集關(guān)于清明節(jié)的一些民風(fēng)民俗，了解當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)，也可以制作“文明清明節(jié)“宣傳材料，走進(jìn)社區(qū)宣傳文明科學(xué)，抵制迷信等活動。
5、“緬懷先烈、繼承革命傳統(tǒng)”
利用清明節(jié)，當(dāng)臨近的革命紀(jì)念地，參加緬懷先烈活動，聆聽先烈的事跡，接受革命傳統(tǒng)教育。
一、活動目的。
號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。
二、活動地點(diǎn)。
烈士陵園。
三、活動時(shí)間。
四、活動對象。
全校師生。
五、活動準(zhǔn)備。
校旗、大隊(duì)旗、中隊(duì)旗、話筒、花圈、錄音機(jī)、隊(duì)歌校歌磁帶。
六、活動程序。
主持人宣布：
(一)清水塘小學(xué)清明祭掃活動現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：全體立正。
第二項(xiàng)：唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，清水塘小學(xué)校歌。
第三項(xiàng)：向烈士敬獻(xiàn)花圈。
第四項(xiàng)：全體肅立，向革命先烈默哀。
第五項(xiàng)：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
第六項(xiàng)：符校長講話。
第七項(xiàng)：齊唱“掃墓歌”
(二)近前瞻仰紀(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花。
(三)清明掃墓活動結(jié)束，集合隊(duì)伍。
七、活動要求及注意事項(xiàng)。
1、全校少先隊(duì)員參加本次活動。
2、4月1日上午一節(jié)課后在學(xué)校操場集合。
3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍。保證學(xué)生安全。
4、班主任做好學(xué)生的活動紀(jì)律等教育，唱熟隊(duì)歌和掃墓歌。
5、各中隊(duì)在掃墓活動中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。
6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，各中隊(duì)上交三至五篇活動感想，擇優(yōu)登載于?？?。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十八
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚(yáng)中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進(jìn)高校之間的交流．。
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時(shí),也促進(jìn)了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個(gè)豐富多采的課余生活.
１：時(shí)間：xx年5月15日。
２：地點(diǎn)：學(xué)院小樹林。
(二)：前期宣傳工作．。
海報(bào)宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時(shí)間．地點(diǎn)等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．。
作品的`集中：
展出具體流程：
(一)：5月15日至18日將在我校展出。
時(shí)間：８點(diǎn)至２０點(diǎn)。
地點(diǎn)：學(xué)院小樹林。
(二)：從20號后將分別在其他四個(gè)高校展出。
(三)：展區(qū)布置．。
(四)：人員分配．。
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)。
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進(jìn)行收藏，保管。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇十九
中秋節(jié)是下半年來第一個(gè)銷量高峰，借此機(jī)會開展促銷活動，刺激消費(fèi)者，拉動銷量，并加強(qiáng)公司外在形象。
“用心連成全家福”，有心就幸福。強(qiáng)調(diào)對家庭的重視。
1、贈送。
2、有獎(jiǎng)銷售。
1、凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的父親金戒。2、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌。
3、凡是在活動期間在本店消費(fèi)金額達(dá)到1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。
4、凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費(fèi)***即可參加中秋大抽獎(jiǎng)。
1、提前造勢，做好宣傳。
2、報(bào)紙、電視臺、書店、宣傳彩頁組合宣傳。
3、店面布置要符合主題氣氛。
珠寶中秋節(jié)促銷方案要根據(jù)實(shí)際情況來準(zhǔn)備，并做好事后總結(jié)工作，以備再戰(zhàn)。
書法活動策劃方案活動內(nèi)容篇二十
活動名稱：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院第六屆“書海尋寶”搜書大賽。
主辦單位：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館。
承辦單位：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會。
一、前言。
冬日的陽光軟軟的、暖暖的，落在每個(gè)同學(xué)的發(fā)間，一天的快樂再次起航！你是否曾徘徊在燈火闌珊書架旁，感慨“一書難求，力不從心”？你暢游書海淘寶高手，多年來難逢敵手，躍躍欲試？或者年僅僅因?yàn)殡[居室宅倦了，需要放松心情舒展筋骨？4月2日廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館，只為等待你！書海尋寶之搜書大賽坐等各路英雄參戰(zhàn)！
二、活動背景。
通過前期的調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)對圖書館書架的擺放規(guī)則、書本的分類況以及書籍的擺放位置并不了解，尋找書籍時(shí)花費(fèi)大量時(shí)間。為切實(shí)節(jié)省同學(xué)不必要的借閱時(shí)間，讓同學(xué)們更好的走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院讀者協(xié)會開展第六屆搜書大賽。
三、活動目的及意義。
1、以游戲的方式增進(jìn)讀者對圖書館整體情況的了解和把握，加深讀者對圖書歸類擺放規(guī)則的認(rèn)識，學(xué)習(xí)檢索圖書的方法，引導(dǎo)其正確、充分、高效地使用館藏資源。
2、宣傳并強(qiáng)化規(guī)范讀者文明行為（體現(xiàn)在對書架的整理），促進(jìn)讀者與館內(nèi)工作人員的配合和溝通，從而進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館的影響力，提升讀者進(jìn)一步利用好圖書館的.資源能力。
3、增強(qiáng)隊(duì)友之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)師生之間的交流情感、合作能力。
1、活動時(shí)間：
4月2日12：30——14：20（分兩場，12：30——13：20，13：30——14：20各為一場）（選手自由選擇比賽時(shí)段到場）。
2、活動地點(diǎn)：
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院圖書館。
3、活動主題：
走進(jìn)圖書館、了解圖書館、用好圖書館。
廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院全體師生。
五、活動形式。
組隊(duì)賽（雙人組）：十組一批，每組兩人，每批比賽半小時(shí)，由圖書館給定搜書單（于賽前由工作人員將裝有所要搜尋的書籍名目的信封交予參賽者，信封中有打亂的書名小片和完整的條形碼，即每組四本），參賽者通過多媒體區(qū)電腦檢索——架上尋書——評定三個(gè)環(huán)節(jié)，共決出一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)兩組，三等獎(jiǎng)三組。
六、活動流程。
1、3月25日組建活動承辦小組，包括統(tǒng)籌、策劃、培訓(xùn)、后勤、宣傳、現(xiàn)場。
2、活動宣傳與報(bào)名方式：
（1）3月27日、28日北區(qū)、南區(qū)、中區(qū)食堂門口設(shè)點(diǎn)報(bào)名，也可通過手機(jī)短信；
（3）在圖書館電子屏幕上打出活動宣傳；
（4）在圖書館led顯示屏上顯示活動宣傳。
3、場地設(shè)備：
與圖書館方面確認(rèn)比賽時(shí)間，一般安排在周三閉館時(shí)間；檢查多媒體區(qū)電腦狀況，對故障電腦做出標(biāo)注。
4、比賽用搜書單確定：
首先在網(wǎng)上選取圖書若干（有多本副本優(yōu)先），分類打印出來，并將用于大賽的書借入工作人員校園卡中，待閉館時(shí)按索書號將這些書放回架上，打印搜書單，每單四本書，每本書不同類，每張書單的書相近的原則，以示公平。
5、具體比賽流程：
參賽者提前15分鐘入場——領(lǐng)取搜書單——比賽開始。
6、2日活動進(jìn)行中，3日評定獎(jiǎng)項(xiàng)，4日頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀，5日書的分類與上架。
七、活動規(guī)則。
1、本次比賽以時(shí)間為主要評比依據(jù)。
2、為確保公平，所用搜書電腦全部用多媒體區(qū)電腦，不得使用檢索機(jī)、手機(jī)等工具。
3、本次比賽各個(gè)場所設(shè)有監(jiān)督員，對選手行為進(jìn)行監(jiān)督。
4、在開始號令下達(dá)前選手不可打開搜書書單，違規(guī)者成績加30秒。
5、選手比賽過程中出現(xiàn)以下不文明行為將受到懲罰：跑步者一次增加10秒，弄亂圖書者一次增加20秒，大聲喧嘩者一次增加10秒。
6、每少找一本或完全找錯(cuò)（書名與條碼號都不對）者總成績加1分鐘，書名對但條碼號錯(cuò)誤者總成績叫30秒。若找錯(cuò)或少找本數(shù)大于所要求的本數(shù)一半，取消評獎(jiǎng)資格。
7、對于檢索機(jī)上找不到的書，選手可以選擇放棄，事后經(jīng)工作人員確認(rèn)后增加2分鐘（因?yàn)楸葎e的選手少找一本書）。
八、人員設(shè)置。
（1）監(jiān)督員數(shù)名，每樓層各一至兩名，另總臺一至兩名。
（2）計(jì)時(shí)四名，記錄參賽隊(duì)成績。
（3）核查員兩名，核查參賽隊(duì)的最終成績。
九、活動物耗。
海報(bào)4張——用于宣傳。
獎(jiǎng)品——用于獎(jiǎng)勵(lì)。
信封——用于裝減碎的書名及條形碼。
a4紙——用于打印資料（100）、報(bào)名表（100）、搜書單（100張）。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)8g大的u盤（人/個(gè)）。
二等獎(jiǎng)筆筒（人/個(gè)）。
三等獎(jiǎng)筆記本（人/本）。
參與者均有紀(jì)念品一份（明信片）。
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
物資，數(shù)量，單價(jià)/元，總計(jì)/元。
海報(bào)，4張，10，40。
a4紙，一打，20，20。
信封，50個(gè)，0.2，10。
獎(jiǎng)品，200。
明信片，30。
總計(jì)，300。
十二、應(yīng)急預(yù)案。
1、若當(dāng)天出現(xiàn)停電、斷網(wǎng)現(xiàn)象，可將活動壓后，另擇時(shí)間。
2、其他突發(fā)事件，如：活動當(dāng)天出現(xiàn)暴風(fēng)暴雨天氣，雖是在室內(nèi)進(jìn)行活動，也可視情況而定。
十三、可行性分析。
“搜書大賽”活動通過比試讀者書目檢索能力及查找圖書的速度，以此增進(jìn)讀者對圖書館的了解，幫助讀者熟悉圖書館館藏布局、分類排列構(gòu)架、館藏檢索的方法，提高查書、借書的效率，從而減小因不懂如何查書、找書而費(fèi)時(shí)費(fèi)力。
十四、附錄。
報(bào)名匯總表。
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