無(wú)論是個(gè)人還是組織，制定合理的計(jì)劃都是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵。一個(gè)完美的計(jì)劃需要具備明確的目標(biāo)和可行的步驟。小編希望大家能夠意識(shí)到計(jì)劃的重要性，并能夠在實(shí)際生活中親身體會(huì)。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇一
傳承中華民族精神和文化，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，復(fù)興中華民族。增強(qiáng)民族內(nèi)聚力、振奮民族精神、整合群體價(jià)值、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生健康成人。
二、教育目標(biāo)。
（一）通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。
（二）開設(shè)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
（三）開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。
三、經(jīng)典詩(shī)文誦讀的內(nèi)容：《古詩(shī)80首》或老師自定。
四、誦讀時(shí)間：早7：30—7：40。
五、經(jīng)典詩(shī)文方法。
（一）誦讀法。其法只有一句話：“同學(xué)們，跟我念?！敝皇亲寖和嗦牰嗄睢钜槐?，再一遍，然后鼓勵(lì)全班齊念、分組念、個(gè)別念、默念??采用多種形式，讓學(xué)生讀出聲、形、情、味、神。想方法多聽多念。教學(xué)中可以加強(qiáng)范讀，以便讓學(xué)生讀時(shí)有榜樣、有興趣、有信心。
（二）活動(dòng)學(xué)習(xí)法。把經(jīng)典的誦讀與學(xué)生的文藝表演、體育游戲等結(jié)合起來(lái)。如集體演唱《弟子規(guī)》，配樂(lè)背誦，邊誦經(jīng)邊跳皮筋等。
（2011——2012學(xué)第一學(xué)期）。
高升學(xué)校小學(xué)部。
六年四班胡娟。
2011年9月。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇二
晨讀是一項(xiàng)重要的習(xí)慣，它可以鍛煉我們的意志力、增加我們的專注力，同時(shí)也可以幫助我們獲取更多的知識(shí)和技能。在晨讀的過(guò)程中，我不斷地學(xué)習(xí)、思考，有時(shí)也會(huì)獲得一些心得和體會(huì)。接下來(lái)，我將與大家分享我在晨讀中所獲得的心得和體會(huì)。
第一段：養(yǎng)成晨讀習(xí)慣的必要性。
晨讀是一項(xiàng)重要的習(xí)慣，它可以幫助我們開始一天的計(jì)劃，有助于我們鍛煉自己的意志力和專注力。在晨讀中，我們可以學(xué)習(xí)不同的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能可以幫助我們不斷提高自己的教育水平和競(jìng)爭(zhēng)力。晨讀項(xiàng)目不僅有助于我們的身心健康，也可以使我們更有自信，更有動(dòng)力來(lái)克服各種困難和挑戰(zhàn)。
第二段：晨讀的精髓：專注力。
晨讀的最大優(yōu)點(diǎn)是可以幫助我們提高專注力和自制力。在晨讀的過(guò)程中，我們需要集中注意力、精心思考，這樣我們才能更好地理解知識(shí)和技能。專注力是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵，它可以影響我們觀察問(wèn)題的角度、理解問(wèn)題的深度和提出問(wèn)題的新穎程度。因此，專注力和晨讀是密切相關(guān)的，任何一個(gè)人想要提高自己的專注力，都應(yīng)該養(yǎng)成晨讀的好習(xí)慣。
第三段：晨讀可激發(fā)我們的身心靈。
晨讀一般在清晨，它可以讓我們的身心靈充滿清新的空氣。清晨是一天中最棒的時(shí)刻，能夠幫我們清除掉前一天的煩惱和問(wèn)題，讓我們的身心得到恢復(fù)和放松。養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣可以使我們?cè)陂_啟新一天之前更清醒和積極的思考，讓我們的思想更加深入和有條理，從而更好地迎接新的挑戰(zhàn)。
第四段：晨讀讓我們累積知識(shí)。
晨讀不僅是鍛煉意志、提高專注力和放松心靈的好方法，也是累積知識(shí)、豐富內(nèi)涵的好途徑。在晨讀中，我們學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能可以幫助我們個(gè)人不斷成長(zhǎng)并展示我們的才華。在晨讀中，我們可以學(xué)習(xí)盡可能多的事情，對(duì)各行各業(yè)都可以有所提升。我們可以了解不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，讓我們變得更加聰明、更有自信、更自豪。
晨讀不僅促進(jìn)我們的身心發(fā)展，而且還能夠幫助我們完成人生的不同目標(biāo)。無(wú)論是個(gè)人還是職業(yè)目標(biāo)，晨讀都有助于我們實(shí)現(xiàn)。我們要養(yǎng)成自沉浸在晨讀中的良好習(xí)慣，因?yàn)檫@樣可以為我們的人生帶來(lái)不可估量的價(jià)值。最后，讓我們一起掀起一場(chǎng)晨讀熱潮，讓每一個(gè)人都可以從中受益。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇三
活動(dòng)時(shí)間：
周六7：00—8：00。
活動(dòng)地點(diǎn)：
白馬湖、t3———三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平臺(tái)。
活動(dòng)對(duì)象：
英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
活動(dòng)背景：
會(huì)員都想通過(guò)英語(yǔ)協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，提高自身的英語(yǔ)水平。許多會(huì)員都說(shuō)自己的口語(yǔ)不好，缺少英語(yǔ)口感。還有部分會(huì)員不敢開口朗讀英語(yǔ)。在這種情況下我們決定開展此活動(dòng)。
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)晨讀提高會(huì)員的口語(yǔ)及朗誦英語(yǔ)的水平。
2、希望持之以恒的晨讀能夠讓會(huì)員流利地讀出英語(yǔ)以至更好的脫口而出。
3、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，使會(huì)員能夠更好的學(xué)習(xí)。
4、激發(fā)會(huì)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
大部分會(huì)員一般都會(huì)提前趕到晨讀地點(diǎn)，然后大家都拿出資料開始讀（資料多種：協(xié)會(huì)發(fā)的資料、詞匯書、英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志、課本等）。讀了一段時(shí)間后，有些會(huì)員就開始了兩人對(duì)話，還有一些在請(qǐng)教他人幫自己糾正發(fā)音，還有一些在進(jìn)行多人討論。一開始大家聲音比較小，但后面進(jìn)入狀態(tài)后就喊出來(lái)了。會(huì)長(zhǎng)還要求會(huì)員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。
活動(dòng)效果：
總體來(lái)說(shuō)英語(yǔ)晨讀這個(gè)活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。會(huì)員反應(yīng)都還好。會(huì)員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說(shuō)興趣是最好的老師。強(qiáng)烈的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓會(huì)員不由自主地融入進(jìn)來(lái)：朗朗地讀書聲回蕩在整個(gè)校園里，如一曲動(dòng)聽的旋律，那整齊的場(chǎng)面構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
周末晨讀著實(shí)讓他們的英語(yǔ)有了一定的提高?；顒?dòng)總結(jié)：本活動(dòng)開展的很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，會(huì)員的英語(yǔ)水平有了提高，大家也敢說(shuō)英語(yǔ)了，口語(yǔ)和發(fā)音更加好了。但次活動(dòng)也有不足之處：冬天的時(shí)候由于天氣冷，部分會(huì)員成了起床困難戶，所以冬天來(lái)晨讀的會(huì)員只有一部分。還有部分會(huì)員在周末有事，參加不了晨讀活動(dòng)。因此我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以后一定會(huì)落到實(shí)處，盡量讓所有的會(huì)員都參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，感受晨讀的快樂(lè)。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
1、做好充分的工作。每周晨讀前都通知一次，盡量讓全體會(huì)員都到。
2、在活動(dòng)中充分帶動(dòng)大家的積極性，帶頭朗讀，展開討論，讓全體會(huì)員都能參與。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇四
一、指導(dǎo)思想：
為建設(shè)校園閱讀文化，拓展兒童閱讀量，我校開展了“晨誦、午寫、暮讀”活動(dòng)?！俺空b、午寫、暮省”是我們倡導(dǎo)的一種回歸樸實(shí)的生活方式，是我校立足實(shí)際提高學(xué)生文化素養(yǎng)，豐富知識(shí)底蘊(yùn)，營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們將把活動(dòng)與實(shí)施素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來(lái)。以學(xué)生發(fā)展為基礎(chǔ)，立足本年級(jí)實(shí)際特點(diǎn)，在學(xué)校營(yíng)造一種書香氛圍，豐富學(xué)生語(yǔ)言的積累，提高學(xué)生讀書、寫字的技能，培育學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情，讓師生過(guò)一種完整幸福的教育生活。力爭(zhēng)讓活動(dòng)融入孩子當(dāng)下的生命，作為一種嶄新的生活方式。
二、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)：
1、幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的讀寫姿勢(shì)。
2、用普通話正確、流利地進(jìn)行朗讀，做到停頓正確，朗讀有感情。
3、能規(guī)范、正確地書寫鋼筆字，做到卷面整潔，字體大方，字跡工整。
4、養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛。
（一）晨誦：
晨誦的目的主要不在于記憶未來(lái)可能用到的知識(shí)，而在于豐富兒童當(dāng)下的生活。晨誦”開展的關(guān)鍵，一是選好內(nèi)容；二是訓(xùn)練習(xí)慣。
1、晨誦時(shí)間為每周一到周五的7：50——8:002.誦讀的內(nèi)容有《經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。
3、老師帶著學(xué)生晨誦，注重讀法的指導(dǎo)，進(jìn)行有效閱讀并以多種形式誦讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的讀書興趣。
4在指導(dǎo)學(xué)生誦讀前，做好指導(dǎo)前的準(zhǔn)備工作，做到自己能理解，背誦相關(guān)內(nèi)容。
5在班上安排較負(fù)責(zé)任的晨讀小組長(zhǎng)，每天由小組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。他們一般是語(yǔ)文基礎(chǔ)較好，發(fā)音較準(zhǔn)確的學(xué)生。他們可以在早讀課上起主導(dǎo)作用。教師在前一天下午就布置好晨讀任務(wù)，負(fù)責(zé)晨讀的班干部將讀書內(nèi)容寫在黑板上。第二天，負(fù)責(zé)晨讀的班干部早點(diǎn)到校，負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)。教師在指導(dǎo)時(shí)，由扶到放，慢慢培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。
6根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，每周進(jìn)行“閱讀之星”的評(píng)比，組織朗誦比賽活動(dòng)，讓孩子享受閱讀的樂(lè)趣。
（二）午寫：
寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功，三年級(jí)的學(xué)生剛剛開始使用鋼筆，有的學(xué)生鉛筆字寫的很好，但換成鋼筆就不知怎么寫了，為了讓學(xué)生練好鋼筆字，我要求每個(gè)學(xué)生人手一本隨課文的鋼筆字帖。時(shí)間：每天下午1：45——2:00。
要求：每個(gè)學(xué)生都準(zhǔn)備一本隨文字帖，上午放學(xué)前老師都布置好練習(xí)內(nèi)容，這樣午寫時(shí)間一到，就開始練字，教師及時(shí)指導(dǎo)。每個(gè)月進(jìn)行“午練成果展評(píng)”等活動(dòng)，以此檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體同學(xué)熱愛讀書寫字的積極性。
具體要求如下：
1、教師中午1：40進(jìn)教室指導(dǎo)午寫。
2、每次習(xí)字都要強(qiáng)調(diào)學(xué)生保持良好的寫字姿勢(shì)，包括坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)。
3教師要對(duì)學(xué)生的寫字及時(shí)要批閱。評(píng)價(jià)時(shí)以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，旨在調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的積極性。
（三）、暮讀：
1、每天放學(xué)后，以課外讀物《格林童話》為主，讓孩子在書海中翱翔！
2、家庭閱讀三十分。盡量減少重復(fù)、無(wú)效、無(wú)意義的課外作業(yè)，把時(shí)間騰出讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀。每天三十分，內(nèi)容不限。
3、每周讓學(xué)生寫一篇讀書日記，把自己讀的精彩的片段介紹給大家，也可以寫讀后的感受。
這幾件事相對(duì)于每天來(lái)說(shuō)可能微不足道，但是涓涓細(xì)流，每日不斷，總有一天能匯集成大河。這些事雖然簡(jiǎn)單，但是能真正做好的人絕對(duì)不簡(jiǎn)單。讓我們把閱讀成為習(xí)慣。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇五
書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂(lè)的!
二、活動(dòng)對(duì)象：三年級(jí)一班全體學(xué)生。
三、活動(dòng)目的。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
四、活動(dòng)口號(hào)。
“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍”
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、熟讀背誦古詩(shī)70首，宋詞20首。
3、師生共讀課外讀物。
《木偶奇遇記》《海的女兒》《烏丟丟的奇遇》。
六、活動(dòng)措施。
1、學(xué)生充分利用早晨的時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典閱讀、朗誦。
2、利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。
3、讓學(xué)生每天晚上在家里安排半小時(shí)的閱讀，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
七、活動(dòng)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成作業(yè)后的時(shí)間，周末休息、節(jié)假日時(shí)間。每天讀書不少于1小時(shí)。
2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
(二)實(shí)施行動(dòng)。
1、充分利用每天的晨讀時(shí)間，讓學(xué)生輪流把讀過(guò)的經(jīng)典故事或是學(xué)生認(rèn)為比較好的文章在班級(jí)里誦讀交流，并做好記錄和及時(shí)的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
2、定期開展讀書交流活動(dòng)，向同學(xué)介紹有意義的書籍，評(píng)選出班級(jí)讀書之星。
3、建好班級(jí)“快樂(lè)圖書角”，讓學(xué)生有書可讀。
(1)、要求每人選2本書帶到學(xué)校，建立班級(jí)小書庫(kù)。
(2)、班級(jí)小書庫(kù)定時(shí)向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每?jī)芍茌啌Q一次圖書。
(3)、“換一本書，交一個(gè)友”。鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護(hù)。
4、“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng)。為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生，在班級(jí)內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評(píng)比。
5、征集讀書名言，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對(duì)翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛?！睂W(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級(jí)評(píng)比。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇六
白馬湖、t3———三樓a棟與b棟之間的靠近白馬湖的平臺(tái)。
英語(yǔ)協(xié)會(huì)全體會(huì)員。
會(huì)員都想通過(guò)英語(yǔ)協(xié)會(huì)這個(gè)平臺(tái)來(lái)鍛煉自己，提高自身的英語(yǔ)水平。許多會(huì)員都說(shuō)自己的口語(yǔ)不好，缺少英語(yǔ)口感。還有部分會(huì)員不敢開口朗讀英語(yǔ)。在這種情況下我們決定開展此活動(dòng)。
1、通過(guò)晨讀提高會(huì)員的口語(yǔ)及朗誦英語(yǔ)的水平。
2、希望持之以恒的晨讀能夠讓會(huì)員流利地讀出英語(yǔ)以至更好的脫口而出。
3、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，使會(huì)員能夠更好的學(xué)習(xí)。
4、激發(fā)會(huì)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
大部分會(huì)員一般都會(huì)提前趕到晨讀地點(diǎn)，然后大家都拿出資料開始讀（資料多種：協(xié)會(huì)發(fā)的資料、詞匯書、英語(yǔ)報(bào)、英語(yǔ)雜志、課本等）。讀了一段時(shí)間后，有些會(huì)員就開始了兩人對(duì)話，還有一些在請(qǐng)教他人幫自己糾正發(fā)音，還有一些在進(jìn)行多人討論。一開始大家聲音比較小，但后面進(jìn)入狀態(tài)后就喊出來(lái)了。會(huì)長(zhǎng)還要求會(huì)員背誦自己所讀的晨讀資料，這樣效果更好。
總體來(lái)說(shuō)英語(yǔ)晨讀這個(gè)活動(dòng)的效果還是不錯(cuò)的。會(huì)員反應(yīng)都還好。會(huì)員在晨讀中讀自己想讀的東西，有興趣效果就更好，俗話說(shuō)興趣是最好的老師。強(qiáng)烈的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，讓會(huì)員不由自主地融入進(jìn)來(lái)：朗朗地讀書聲回蕩在整個(gè)校園里，如一曲動(dòng)聽的旋律，那整齊的場(chǎng)面構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。
周末晨讀著實(shí)讓他們的英語(yǔ)有了一定的提高。活動(dòng)總結(jié)：本活動(dòng)開展的很成功，達(dá)到了預(yù)期的目的，會(huì)員的英語(yǔ)水平有了提高，大家也敢說(shuō)英語(yǔ)了，口語(yǔ)和發(fā)音更加好了。但次活動(dòng)也有不足之處：冬天的時(shí)候由于天氣冷，部分會(huì)員成了起床困難戶，所以冬天來(lái)晨讀的會(huì)員只有一部分。還有部分會(huì)員在周末有事，參加不了晨讀活動(dòng)。因此我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，以后一定會(huì)落到實(shí)處，盡量讓所有的會(huì)員都參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，感受晨讀的快樂(lè)。
1、做好充分的工作。每周晨讀前都通知一次，盡量讓全體會(huì)員都到。
2、在活動(dòng)中充分帶動(dòng)大家的積極性，帶頭朗讀，展開討論，讓全體會(huì)員都能參與。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇七
作為一名學(xué)生，擁有一個(gè)好的習(xí)慣對(duì)于我們的成長(zhǎng)與未來(lái)都有著至關(guān)重要的作用。而晨讀無(wú)疑是最為受推崇的學(xué)習(xí)習(xí)慣之一，它不僅可以幫助我們養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，還能夠讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里獲取更多的知識(shí)。在過(guò)去的一年中，我始終堅(jiān)持每天早起進(jìn)行晨讀，不僅讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的不足，而且能夠不斷進(jìn)步。在晨讀的實(shí)踐中，我深受其益，總結(jié)了以下的體會(huì)。
首先，晨讀讓我意識(shí)到書籍的重要性。在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我認(rèn)為書籍對(duì)于學(xué)習(xí)并不是至關(guān)重要的，因?yàn)樵S多的學(xué)科可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等其他途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，但是在晨讀的過(guò)程中我徹底改變了對(duì)于書籍的看法。我發(fā)現(xiàn)，大量的知識(shí)內(nèi)容都是掌握在書籍之中，而這些知識(shí)往往不僅僅局限于某一個(gè)學(xué)科，因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，掌握更多的知識(shí)，閱讀更多的書籍是非常必要的。當(dāng)我們了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)時(shí)，我們就可以更好地為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
其次，晨讀讓我懂得了自律的重要性。在日復(fù)一日的晨讀中，我逐漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，這種自律性不僅讓我的身體變得更加健康，而且也讓我的精神狀態(tài)得到了升華。當(dāng)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí)，我不再容易分心，也可以更好地掌控自己的情緒。人的成長(zhǎng)需要不斷地自我調(diào)整和自我約束，而在晨讀的過(guò)程中，強(qiáng)大的自律性就在不知不覺中在我們的內(nèi)心根深蒂固。
第三，晨讀讓我意識(shí)到時(shí)間的珍貴。晨讀需要我們投入大量的時(shí)間和精力，讓我更加認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，更加珍惜晚上來(lái)的寶貴時(shí)間。我逐漸意識(shí)到，只有有效地利用時(shí)間，才能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利的位置。因此，我在日常生活中也更加注重時(shí)間的規(guī)劃，讓自己的每一天都充滿意義，充滿收獲。
第四，晨讀讓我增強(qiáng)了對(duì)于事物的思考能力。晨讀不限于某一學(xué)科，它包含著各種領(lǐng)域的知識(shí)，可以幫助我們更好地了解周圍的世界。因此，在晨讀的過(guò)程中，我們常常會(huì)接觸到一些意想不到的信息和觀點(diǎn)，需要我們思考以及分析。通過(guò)這種思考的過(guò)程，我逐漸擴(kuò)展了自己的思維模式，在面對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的各種問(wèn)題時(shí)，也變得更加深刻，更加思考問(wèn)題的本質(zhì)。
最后，晨讀讓我學(xué)會(huì)了分享。當(dāng)我們思考了解到某些問(wèn)題時(shí)，我們可以將這些思考和其他人分享，從而讓每一個(gè)人都能夠受益。學(xué)習(xí)并不是孤立而獨(dú)立的過(guò)程，我們需要和周圍的其他人共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。當(dāng)我們能夠分享自己的思考，也能夠從其他人的分享中受益時(shí)，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程才會(huì)更加豐富和深刻。
總之，做一件事情，只有不斷探索和實(shí)踐，才會(huì)有更深刻的體會(huì)。晨讀對(duì)于我們的成長(zhǎng)有著重要的作用，讓我們逐漸從一個(gè)初學(xué)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)成長(zhǎng)起來(lái)的優(yōu)秀學(xué)生，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更加豐富充實(shí)。而我所得到的以上這些體會(huì)將會(huì)一直伴隨我，成為我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇八
活動(dòng)目的：為提高全院英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)校的繁榮，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富全院師生的文化生活，擴(kuò)大英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用在日常生活中的影響，突出英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語(yǔ)”的困影，提供給英語(yǔ)愛好者一個(gè)互動(dòng)交流的平臺(tái)，促使廣大學(xué)習(xí)英語(yǔ)的朋友以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
主辦單位：院英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
活動(dòng)對(duì)象：全院師生。
活動(dòng)時(shí)間：英語(yǔ)角每周四晚7:00~8:00，原聲電影每周五晚6:30~9:00，晨讀每周一二四早上6:50~7:40。
活動(dòng)地點(diǎn)：英語(yǔ)角在規(guī)定的英語(yǔ)角所在地，原聲電影在4201，晨讀在英語(yǔ)角所在地。
活動(dòng)具體安排：
1、每周英語(yǔ)角有一個(gè)主題，學(xué)生圍繞主題展開討論，外教在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)和交流。
2、原聲電影于每?jī)芍懿シ乓淮危捎⒄Z(yǔ)協(xié)會(huì)活動(dòng)部主要負(fù)責(zé)，播放的電影需是全英，積極向上等的電影。
3、晨讀由學(xué)生自帶英語(yǔ)資料到英語(yǔ)角所在的進(jìn)行晨讀，朗讀時(shí)需大聲，積極，用心。其間可有英協(xié)輔導(dǎo)老師進(jìn)行帶讀和指導(dǎo)等。
活動(dòng)宣傳：
1、活動(dòng)之前由英協(xié)宣傳部一海報(bào)的形式通知學(xué)生，鼓勵(lì)他們踴躍參加到活動(dòng)當(dāng)中。
2、當(dāng)天可邀請(qǐng)周圍各兄弟院校前來(lái)參加活動(dòng)。
3、活動(dòng)當(dāng)晚以橫幅，展牌等形式布置于當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行宣傳，若有贊助商支持，則提前在其廣告或宣傳方案中體現(xiàn)。
院英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇九
(2)參與人員:xx學(xué)院本部09級(jí)學(xué)生
(3)時(shí)間:每周二至周五6:50至7:30
(4)地點(diǎn):一教101,102,103
二、活動(dòng)成效
1、預(yù)期目標(biāo):
由于今年是我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)年，為推進(jìn)我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，特開展晨讀晨練活動(dòng)。培養(yǎng)大學(xué)生積極向上、勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌、持之以恒的學(xué)習(xí)精神，使之養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)生水平的高要求。
2、實(shí)際成效:
本次晨讀活動(dòng)的舉辦加強(qiáng)了大二學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力,提高了我院學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)了勤奮學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌,在同學(xué)們積極上進(jìn)的態(tài)度上和老師們的支持下本次活動(dòng)取得了很好的效果。
3、活動(dòng)最有特色的部分:
蓄,在此活動(dòng)舉辦過(guò)程中同學(xué)們可以通過(guò)此次機(jī)會(huì)來(lái)訓(xùn)練與練習(xí)自己的語(yǔ)言的`感覺。
三、活動(dòng)小結(jié)
晨讀讀書活動(dòng)已是我系的一項(xiàng)特色活動(dòng),在學(xué)委例會(huì)上我們也介紹開展次活動(dòng)的目的與意義。第一是為了增強(qiáng)同學(xué)們的人文素養(yǎng),第二是為了促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣。活動(dòng)后我們也組織調(diào)查了一些同學(xué)的意見,通過(guò)整理與調(diào)查,大家都覺得次活動(dòng)舉辦的很好,紛紛講訴了晨讀以來(lái)自己和身邊同學(xué)的可喜變化,對(duì)晨讀活動(dòng)開展的形式,時(shí)間,地點(diǎn),鼓勵(lì)方式,組織形式等同學(xué)表達(dá)了自己的看法和見解。
活動(dòng)不足之處:
1、沒(méi)有大范圍的參與
2、活動(dòng)影響力度不夠
四、活動(dòng)感想
為了促建我院更好的學(xué)習(xí)氛圍,升華大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,勤奮學(xué)習(xí)的思想觀念。
動(dòng)的開展本部工作人員也相應(yīng)的去了解觀察晨讀的狀況,實(shí)際效果比預(yù)期效果要好,從而可以看出大部分同學(xué)還是喜歡并接受此項(xiàng)活動(dòng)的。
“一日之計(jì)在于晨”，早上是我們學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間，“書讀百遍，其義自見”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也能吟”?！爸v解是死的，如同進(jìn)行解剖，朗讀是活的，如同給作品以生命”；古人云：“松聲、澗聲、琴聲、鶴聲……皆聲之至清者，而讀書聲為最。因此，晨讀是百利而無(wú)一害的。
要使晨讀真正起到樹立良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的作用，就要大家都來(lái)參加才有效果，如果只是幾個(gè)學(xué)習(xí)比較勤奮的人參加了，那就失去了它的意義，因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮的人無(wú)論是否采取這樣的措施，他都會(huì)自覺地學(xué)習(xí)。針對(duì)這一點(diǎn)，我部制定相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于積極性較差的班級(jí)給予處罰。在晨讀中表現(xiàn)很好的班級(jí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揮榜樣的作用。
歷時(shí)幾個(gè)月的晨讀讓同學(xué)們養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣和生活習(xí)慣,鑒于大二的晨讀取得了良好的效果與反響,本部門也將在此后的工作中開展大一的晨讀活動(dòng),讓xx學(xué)院全體學(xué)生都參與進(jìn)來(lái),共創(chuàng)美好的學(xué)習(xí)氛圍。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各個(gè)班級(jí)的值周班干的配合，我部一定不辜負(fù)眾望，定會(huì)將晨讀活動(dòng)堅(jiān)持下去。
xx學(xué)院 學(xué)生會(huì) 學(xué)習(xí)部
為積極響應(yīng)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國(guó)第五屆億萬(wàn)學(xué)生體育長(zhǎng)跑活動(dòng)的號(hào)召，配合學(xué)校第五屆陽(yáng)光體育鍛煉的集體活動(dòng)，不斷提高我院全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平，推動(dòng)我院體育鍛煉風(fēng)潮的進(jìn)一步發(fā)展，特制定我院第一屆學(xué)生陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
通過(guò)組織開展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，磨礪學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，更好地學(xué)習(xí)，工作和生活。
二、實(shí)施原則
1、 教育性、科學(xué)性、趣味性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓練于樂(lè)。
2、 全面性原則。能夠滿足不同層面學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)的提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上取得發(fā)展的效果。
3、 自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢(shì)利導(dǎo)、充分發(fā)動(dòng)，尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)。
4、 安全第一的原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外事件的發(fā)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、跑步鍛煉：每星期一組織學(xué)生在學(xué)校田徑場(chǎng)、校內(nèi)柏油馬路進(jìn)行跑步鍛煉，每生平均2000米以上。
2、球類鍛煉：每星期四組織學(xué)生開展各種球類鍛煉活動(dòng)。
3、其它項(xiàng)目鍛煉：有學(xué)生自由組織開展鍛煉活動(dòng)，如健美操、跳繩等。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：學(xué)院每?jī)芍埽ǚ觌p）統(tǒng)計(jì)一次全院學(xué)生長(zhǎng)跑記錄和其他體育鍛煉情況爆校團(tuán)委備案，并且做到實(shí)事求是。
四、獎(jiǎng)懲制度
我們對(duì)于積極參加晨讀晨練晚自習(xí)的班級(jí)給予張貼紅榜鼓勵(lì)，并將其記錄下來(lái)，作為以后評(píng)選先進(jìn)班集體等活動(dòng)的依據(jù)。我們對(duì)于不積極參加晨讀晨練晚自習(xí)的同學(xué)進(jìn)行張貼白榜進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并將其記錄下來(lái)，作為評(píng)選文明寢室的一部分依據(jù)，而且這也與學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)相掛鉤。學(xué)院對(duì)于一周兩次以上（含兩次）不參與的學(xué)生進(jìn)行口頭處分，一學(xué)期通報(bào)三次以上學(xué)生將上報(bào)學(xué)校進(jìn)行違紀(jì)處分，五月份我們一共處理了兩批學(xué)生，并對(duì)其進(jìn)行思想教育。
總結(jié)：
五月份我們學(xué)院的陽(yáng)光長(zhǎng)跑活動(dòng)開展的非常順利。在學(xué)院團(tuán)委劉
第一節(jié)課逃課的學(xué)生幾乎沒(méi)有，但是第一節(jié)課打瞌睡的人不斷增加。關(guān)于這些不足，我們將繼續(xù)采取積極有效的措施來(lái)避免這些發(fā)。
建筑工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部
2017年5月30日
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇十
**屆會(huì)員的加入要求eia各部門進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整、組合，以達(dá)到會(huì)員的期望，提高會(huì)員的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽力水平，落實(shí)eia的職能，因此特意開展英語(yǔ)晨讀角，為會(huì)員提供學(xué)習(xí)英語(yǔ)的平臺(tái)。
二、活動(dòng)目的、意義、目標(biāo)。
提高會(huì)員英語(yǔ)水平，改變會(huì)員只會(huì)筆試而缺乏口語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)，以至于不能和外國(guó)人交談的現(xiàn)狀，讓會(huì)員能夠有所學(xué)、有所悟。同時(shí)可以鍛煉各部的組織、協(xié)調(diào)能力。
三、資源需要。
人力：組織者、參與者、監(jiān)督者物力：手提電腦、英語(yǔ)資料。
四、活動(dòng)開展。
時(shí)間：每周一至周五6：40-----7：30（雨天除外）。
地點(diǎn)：五教前的草坪。
活動(dòng)步驟：
（1）每晚確定第二天參與人數(shù)，確定大概要打印的資料份數(shù)，將聽力原文發(fā)放（也可用飛信）。
（2）聽力材料在開始時(shí)選取一些短語(yǔ)，放后要求聽懂的會(huì)員復(fù)述，重復(fù)放幾次并讓剩下的人復(fù)述。在發(fā)材料根據(jù)它再聽。
（3）后期聽力資料可改為猜謎、故事、情景對(duì)話、電影、音樂(lè)等，主辦人要將生詞、發(fā)音較難的進(jìn)行詳細(xì)解析。
（4）待到人數(shù)固定下來(lái)后，擴(kuò)大活動(dòng)范圍，將口語(yǔ)部會(huì)員分組，每?jī)扇藥?6個(gè)，若有新成員加入再加組。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇十一
大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動(dòng)已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報(bào)名參加了這次如此有意義的活動(dòng)，讓我接觸到了平常時(shí)很少接觸到的東西。
這次活動(dòng)，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。
xx月xx號(hào)，參加此次活動(dòng)的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合，主要說(shuō)這次活動(dòng)的大概流程和一些注意事項(xiàng)。
那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
因?yàn)榻?jīng)費(fèi)不足，參加此次活動(dòng)的同學(xué)都自愿捐款來(lái)支持此次活動(dòng)。
這讓我很感動(dòng)，作為一名大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己來(lái)說(shuō)既可以增長(zhǎng)見識(shí)又可以鍛煉自己，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
xx號(hào)，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)。
他很可親可敬，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)熱情的迎接了我們，接受我們的采訪。
剛開始的時(shí)候我們都顯得有些拘緊，不敢放松，但在他的鼓勵(lì)下我們也慢慢放開了，與他進(jìn)行了開心而又有意義的談話采訪。
通過(guò)這次采訪，我明白了禮儀的重要性。
雖然在學(xué)校的社團(tuán)我是公關(guān)部的部長(zhǎng)，但在這次的采訪中，我還是深深覺得自身的禮儀知識(shí)是不足的。
理論知識(shí)也要與實(shí)踐很好的結(jié)合才是最好的。
今后，我會(huì)更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識(shí)庫(kù)更豐富。
其次還要加強(qiáng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)于一些突發(fā)情況要靈活。
xx號(hào)，在xx鎮(zhèn)峽山派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)等政策宣傳資料。
每個(gè)小組都派幾個(gè)人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解。
我們每個(gè)人都很積極的'去分發(fā)資料，雖然大家都互不認(rèn)識(shí)，但是我們?cè)诨顒?dòng)中都不約而同地進(jìn)行著默契合作的鍛煉。
我感受很深的是，大家都有很強(qiáng)的集體意識(shí)。
接著選出來(lái)的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院。
路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍模蛯?duì)我們說(shuō)，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)，祖國(guó)的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè)。
到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認(rèn)識(shí)，但是他們還是露出了笑容來(lái)迎接我們。
我們給他們送去了一些慰問(wèn)品，并和他們合影留念。
當(dāng)我們要走的時(shí)候，有些老人還是舍不得的。
其實(shí)老人的心愿是很簡(jiǎn)單的，就是和自己的子女在一起，安享晚年。
家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩。
當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩。
感恩他們給了我們生命，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對(duì)他們的關(guān)懷，讓他們可以享受天倫之樂(lè)。
xx號(hào)，，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界、幸福生活來(lái)之不易，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識(shí)講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目、無(wú)計(jì)劃、無(wú)目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實(shí)際的目標(biāo)，并為此付諸自己的努力，并實(shí)現(xiàn)它。
xx號(hào)，每組派兩人一男一女組合，去敬老院打掃衛(wèi)生。
下午三點(diǎn)半在xx鎮(zhèn)中進(jìn)行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”
我感觸最深的是萬(wàn)事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會(huì)成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。
”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。
自己付出了多少，就得到多少回報(bào)。
只有認(rèn)真做了，才能有所得。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了，會(huì)有成果。
通過(guò)自己的努力付出，不管結(jié)果如何，那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。
我們回到學(xué)校后更加應(yīng)該要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
活動(dòng)背景：
“達(dá)人秀”作為我們經(jīng)xxxxx院xxx系的特色活動(dòng)之一，一直以來(lái)受到廣泛同學(xué)的喜愛。
青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱，進(jìn)取壓倒茍安。
20xx年xx月x日晚，由xxxxx院xxx系主辦的系部“達(dá)人秀”總決賽隆重舉行，此次賽事弘揚(yáng)了校園文化，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和綜合素質(zhì)。
活動(dòng)目的：
通過(guò)充分的表現(xiàn)大學(xué)生自我特長(zhǎng)，讓如今正處于迷茫的同學(xué)們有了更好的方向。
不僅能讓同學(xué)們更好地適應(yīng)大學(xué)生活，還能夠讓我們xxxxx院xxx系團(tuán)結(jié)互助、代代相傳的良好精神傳承下來(lái)，加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部的凝聚力。
薪火相傳，生生不息。
活動(dòng)過(guò)程：
大賽歷時(shí)二十天，歷經(jīng)四次賽事，經(jīng)過(guò)系部評(píng)委的層層選拔，最終共有十名選手入圍了最后的決賽。
比賽中選手們同臺(tái)競(jìng)技，各有所長(zhǎng)，展開了激烈的角逐競(jìng)爭(zhēng)，精彩的才藝展示更是把比賽推向了一個(gè)又一個(gè)的高潮。
本次活動(dòng)給師生們帶來(lái)視聽享受的同時(shí)，也豐富了校園文化生活，給人留下了非常珍貴的回憶。
活動(dòng)最后，全體參賽選手和演出人員合影留念，共同見證和記錄下了這個(gè)難忘時(shí)刻。
此次達(dá)人秀是一場(chǎng)藝術(shù)的盛宴，不僅給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)，陶冶了他們的藝術(shù)情操，更是一次對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的升華，愿我系藝術(shù)之花越開越盛。
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晨讀計(jì)劃總結(jié)篇十二
12月4日是首個(gè)國(guó)家憲法日。為了普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，南昌學(xué)校開展了晨讀《憲法》活動(dòng)。
早晨7點(diǎn)55分，晨讀開始，各個(gè)教室“書聲瑯瑯”，全校47個(gè)班的學(xué)生在班主任老師的組織下，選擇憲法序言及正文中的部分章節(jié)、條款，集體朗讀，以了解我國(guó)憲法的基本內(nèi)容以及國(guó)家憲法日的相關(guān)知識(shí)。
此次開展的憲法晨讀活動(dòng)是學(xué)校深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的一部分，旨在通過(guò)憲法晨讀，讓學(xué)生學(xué)憲法、知憲法、守憲法，做一名合格的社會(huì)小公民。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇十三
為了激發(fā)交院學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平（日常表達(dá)能力等），變傳統(tǒng)的被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，同時(shí)為學(xué)部營(yíng)造一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，我院英語(yǔ)協(xié)會(huì)特從本期起開展英語(yǔ)晨讀活動(dòng)。
一、宗旨。
培養(yǎng)新一代學(xué)生健康生活模式和積極向上的心態(tài)，讓晨讀造就成功。
二、主辦方：院團(tuán)委學(xué)社聯(lián)。
承辦方：院英語(yǔ)協(xié)會(huì)。
三、口號(hào)：輕松晨讀，“讀”一無(wú)二的開始。
四、時(shí)間：每周二、三、四早上7:00——7:45。
五、地點(diǎn)：天晴：博雅長(zhǎng)廊。
下雨：b108等教室。
六、對(duì)象：全體交院學(xué)生。
七、前期準(zhǔn)備。
晨讀計(jì)劃總結(jié)篇十四
20xx年的12月4日是第x個(gè)國(guó)家憲法日，也是第xx個(gè)全國(guó)法制宣傳日，為積極貫徹實(shí)施20xx年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日，我局圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”這一活動(dòng)主題，深入開展法制宣傳活動(dòng)，取得了良好的社會(huì)效果。現(xiàn)將我局活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
“12.4”法制宣傳日來(lái)臨之前，縣委宣傳部、縣司法局、縣法宣辦印發(fā)了《關(guān)于組織開展20xx年國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，對(duì)全縣“12.4”國(guó)家憲法日活動(dòng)作出了具體部署。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府、縣直機(jī)關(guān)各有關(guān)單位高度重視，迅速組織單位干部職工召開部署工作會(huì)議，積極參與活動(dòng)，在全縣掀起了一陣“12.4”普法宣傳活動(dòng)的熱潮。
我局圍繞今年“12.4”法制宣傳日的活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治中國(guó)”，深入學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中全會(huì)專題會(huì)議，縣委中心組、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直機(jī)關(guān)，全縣共組織300多場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)議。
1.縣委宣傳部、縣司法局和縣法制宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織了縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣工商局、縣環(huán)保局等20多個(gè)單位在鳳山鎮(zhèn)閩星廣場(chǎng)舉辦了大型的法制宣傳法律咨詢服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)共展出宣傳展板40多面，提供咨詢服務(wù)人次500多人，發(fā)放宣傳紀(jì)念品1000多份，印發(fā)憲法知識(shí)小冊(cè)子及宣傳材料等共計(jì)6000多份。法律宣傳志愿者組成宣傳隊(duì)伍，對(duì)閩星廣場(chǎng)周邊的商店進(jìn)行普法宣傳，共計(jì)發(fā)放宣傳材料400多份，宣傳人次200多人。
2.出動(dòng)大型led顯示屏法制宣傳車在城關(guān)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)滾動(dòng)播出宣傳標(biāo)語(yǔ)及“法制微電影”進(jìn)行宣傳。
3.與縣綜治辦聯(lián)合，在全縣各超市、商場(chǎng)、店面、出租車等300多家的led視頻滾動(dòng)播出“12·4”法制宣傳標(biāo)語(yǔ)。縣移動(dòng)公司、電信公司群發(fā)“12·4”活動(dòng)主題宣傳標(biāo)語(yǔ)短信及彩信20多萬(wàn)條。
4.法制宣傳的縣分管領(lǐng)導(dǎo)林高星副縣長(zhǎng)在縣新聞電視臺(tái)作了“12·4”活動(dòng)專題講話。
5.12月份開展“法制微電影下鄉(xiāng)”活動(dòng)，以群眾喜聞樂(lè)見的形式，送法下鄉(xiāng)。其中《法律就在身邊》、《回家》等法制微電影，深受群眾喜愛。通過(guò)活動(dòng)，大力營(yíng)造了我縣“12·4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)的濃厚氛圍，推進(jìn)了“法治羅源”建設(shè)進(jìn)程。
6.開展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，深入縣職業(yè)中學(xué)、全縣各中小學(xué)，開展預(yù)防未成年人違法犯罪法制宣傳教育，樹立廣大青少年的法制觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)。
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