三年度工作總結(jié)（專業(yè)22篇）

在生活和工作中，總結(jié)是提高自身能力和進步的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)寫作需要有耐心和毅力，要反復(fù)修改和潤色，爭取寫出一篇好的總結(jié)?？偨Y(jié)范文中包含了各種各樣的表達方式和寫作技巧，可以讓我們更好地寫出一篇優(yōu)秀的總結(jié)。

三年度工作總結(jié)篇一

這學(xué)期我擔(dān)任高三7、8兩個普通班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。深入研究教法，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)：

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生狀況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面，從學(xué)生基礎(chǔ)來看，學(xué)生底子，另一方面，上課比較活躍，上課氣氛十分用心，但中等生、差等生占較大的比例，尖子生相比較較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，因此教學(xué)效果不是很理想。從此能夠看出，了解及分析學(xué)生實際狀況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響，這根提高數(shù)學(xué)高效課堂有很大的關(guān)系。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或備得不好，會嚴(yán)重影響課堂氣氛和用心性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機”。我明白到備課的重要性，因此，每一天我都花費超多的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性地講。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了超多的比較感興趣的事例和教具，授課時就胸有成竹了。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的用心性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的潛力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課必須要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每一天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后務(wù)必努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

數(shù)學(xué)是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好數(shù)學(xué)，就要讓學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)，讓他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些笑話和數(shù)學(xué)典故，讓他們更了解數(shù)學(xué)，更喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，才能提高同學(xué)們的解題潛力，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因為數(shù)學(xué)的特殊狀況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會出現(xiàn)好差兩極分化的現(xiàn)象，差生面擴大，會嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多想，多練。為此，在自修時，我堅持下班了解自修狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采取扎實基礎(chǔ)的方式，先打?qū)嵥麄兊幕A(chǔ)，然后想辦法提高他們的潛力。

由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，期望在未來的日子里，能在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、前輩們的指導(dǎo)下，取得更好成績。

三年度工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任三年級的英語教學(xué)工作，本年級共有學(xué)生27人?，F(xiàn)在結(jié)合本人的教學(xué)實踐，談?wù)勎以诮虒W(xué)中的點滴體會：

愛恩斯坦曾說過：”興趣是最好的老師“。因此，培養(yǎng)，提高，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件。基于這一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語興趣，通過運用各種教學(xué)方法，設(shè)計形式多樣的教學(xué)活動，為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的思維和智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到英語學(xué)習(xí)中去。

1、用英語來組織英語教學(xué)。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)，無論上課時師生相互打招呼、問候、道別，或是我發(fā)號教學(xué)指令讓學(xué)生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講多寫英語，逐步培養(yǎng)英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說寫英語的機會。

2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐。

創(chuàng)設(shè)情景的方法多種多樣，我一般是利用實物、圖片、掛圖等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐，使課堂增加了無窮的樂趣。

在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)效率。要學(xué)生聽、分析、觀察，讓他們自己去尋找規(guī)律，然后再進行小結(jié)。再進行指導(dǎo)，學(xué)生就會學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法，這樣才能大大地提高了教學(xué)效果。

英語作為一種語言，要多在實際中運用。因此，除了課堂練習(xí)外，還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀、多講、多聽、多練。因此，我在每個班級設(shè)立了英語小組和英語領(lǐng)讀員。每天早上讓學(xué)生讀單詞和課文，我發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)問題就及時糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)、練習(xí)出現(xiàn)問題及時糾正、講解。讓學(xué)生及時理解、消化。另外，對部分不自覺的學(xué)生采取”一對一“的監(jiān)督方式，以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。

我在教學(xué)中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用”一幫一“的方法，同時，在課堂中，多提問成績差的學(xué)生，讓他們感覺不到遺忘、不產(chǎn)生自卑、自棄的心理。并且主動學(xué)習(xí)，不斷追趕上同學(xué)們，直到趕上同學(xué)們。

回顧過去，在以往的教學(xué)工作中，我還存在不足之處。如：

1、無法照顧全體學(xué)生，設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。

2、要防止過分強調(diào)模仿，死記硬背，機械操作的教學(xué)傾向。

以后，我會彌補自己在教學(xué)中的不足之處，力爭在今后的英語教學(xué)工作中，取得出更好的成績，鞏固自己的教學(xué)檢驗。當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。我相信有辛苦的耕耘總會有收獲的comeon！

三年度工作總結(jié)篇三

這一年，是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名英語老師，認(rèn)真踏實地做好教學(xué)工作，把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考?，F(xiàn)在把所做的工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)并分析了高考題的類型，總結(jié)規(guī)律尋找突破口。從歷年高考試題的整體研究中找共性，開拓性地抓復(fù)習(xí)備考。在常規(guī)教學(xué)及復(fù)習(xí)備考中，始終抓住加大閱讀量，開展泛讀教學(xué)，加強閱讀技巧的指導(dǎo)，形成有效的閱讀策略，從根本上培養(yǎng)考生的良好的閱讀習(xí)慣和邏輯思維能力。

根據(jù)學(xué)生的具體情況，制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃，把復(fù)習(xí)分為三個階段。

1、夯實基礎(chǔ)，發(fā)展能力。

近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查，對語言知識的直接考查相對地減少了。因此，在復(fù)習(xí)過程中，首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識，同時通過不斷的語言練習(xí)，掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上，再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練，發(fā)展能力，收到了事半功倍的效果。要求學(xué)生在上個學(xué)期第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)之上，進一步熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語，為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

2、強化專題訓(xùn)練，回歸基礎(chǔ)。

前半個學(xué)期，主要進行專題訓(xùn)練。針對高考的主要題型分別進行解題方法和技巧的指導(dǎo)。后半學(xué)期則主要進行模擬套題的訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的.答題方法、技巧和解題的速度。承受著高考臨近，我根據(jù)學(xué)生的具體情況把握中檔、低檔題，這對學(xué)生取得高分是非常有利的。學(xué)生普遍都有這樣的感覺：很多題目“一看就會，一做就錯”。造成這種現(xiàn)象的根本原因在于對基礎(chǔ)知識的掌握不牢固。因此，我讓學(xué)生把復(fù)習(xí)的重點要放在查漏補缺上。將做過的試卷整理后，建立錯題檔案，彌補知識漏洞，進行強化記憶和訓(xùn)練。

3、整理基礎(chǔ)知識，適當(dāng)做一些高考題。

要在高考前夕找到良好的語言知識感覺和運用能力感覺就必須回歸基礎(chǔ)，整理鞏固基礎(chǔ)知識，用最充實、最滿意的感覺來增強自己的自信心。同時，利用這段時間試著做近幾年的高考題，學(xué)會找出每道題的切入點，從中總結(jié)命題利益和命題手法。

注意復(fù)習(xí)課的針對性。我們把復(fù)習(xí)重點放在學(xué)生的難點、弱點上以及常易出錯或失誤的內(nèi)容方面上，努力做到有的放矢。課堂上堅持精講多練，做到舉一反三、觸類旁通。以學(xué)生為主體的教學(xué)原則。復(fù)習(xí)課上我們注意加強學(xué)生的操練活動，讓學(xué)生多動腦筋思考問題，讓他們盡可能多地舉些例句，使他們能訓(xùn)練掌握語法的用法。

(1)堅持抓好閱讀理解。閱讀理解是高考的重頭戲，占的比重。因此，在平時的教學(xué)活動當(dāng)中我注重抓好這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生每天都做兩篇左右的閱讀理解文章，提高閱讀理解能力。

(2)抓好書面表達。平時針對近年高考常見的書面表達題型進行訓(xùn)練，并讓學(xué)生利用早晚讀節(jié)時間背誦范文，熟悉常見的表達方式。

(3)聽力常抓不懈。三、四、五這幾個月份，讓學(xué)生利用每天七點半的時間播放英語聽力材料。進入六月份后，則按照高考要求改在下午三點進行播放，讓學(xué)生適應(yīng)高考的要求和氣氛。

(4)抓好測試、評價、反思及鼓動工作。除了每個月的月考，每周還進行一次的測驗，以此來檢查復(fù)習(xí)效果。根據(jù)每次考試所反映出的問題進行適時的調(diào)整及改進，并及時找相關(guān)的同學(xué)進行談心，與他們了解復(fù)習(xí)過程中的感受，分析他們在學(xué)習(xí)中存在的問題，一起探討解決的辦法。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)上更具有針對性，感受到老師對自己的關(guān)愛，以更足的信心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

放性試題，改變了以往拘泥于提綱寫作的形式，不僅給考生提供了更為寬廣的思維空間，也有利于考生對已掌握語言的發(fā)揮，對中學(xué)英語教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義。

通過這一年地努力，自己的教學(xué)能力和自身的綜合素質(zhì)得到了進一步的提升，取得了顯著的教學(xué)成果。

三年度工作總結(jié)篇四

轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期就要過去了，本學(xué)期，我擔(dān)任高三x班的英語教學(xué)工作。這一學(xué)期來，本人積極地去了解學(xué)生，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以便更好的'“因材施教”。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，使教學(xué)工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

通過一段時間的教學(xué)接觸，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有所了解：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄，學(xué)習(xí)惰性大。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基，改進學(xué)法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)習(xí)成績。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。上好一堂課難，但是要備好一堂課更難。因此，一學(xué)期來，在備課時鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

針對單詞，搜集一些針對性的單詞題，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時，會針對該單元教學(xué)重點難點，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選擇，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選擇具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí)。

布置作業(yè)時，堅持做到有針對性，有層次性，形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè)，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤；對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。

每周進行兩次聽寫測試，對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫。認(rèn)真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫情況，認(rèn)真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。從而做到因材施教，教學(xué)相長。

三年度工作總結(jié)篇五

這學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三年級的英語教學(xué)工作，由于是小學(xué)低段的教學(xué)工作，我注重培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，從各個方面培養(yǎng)和鍛煉孩子的聽說能力，利用一切機會讓孩子們練習(xí)聽說能力，創(chuàng)造說英語的一切機會，增強語感，擴大知識面。本學(xué)期期末考試成績不錯，參考11人，合格11人，合格率100%、優(yōu)良11人，優(yōu)良率100%，a11人，a率100%。成績比較滿意。以下是我一學(xué)期來的教學(xué)總結(jié).

小學(xué)三年級的英語課本一共有6個單元，主要內(nèi)容是;問候并回應(yīng)，詢問姓名.年齡，地點.物品名稱，并給予回答，數(shù)字1到10，談?wù)撊耍锲?，顏色，動物，身體部位等，這些內(nèi)容都對小學(xué)孩子是零散的內(nèi)容，如何讓他們掌握知識，樂于學(xué)習(xí)成為我的主要任務(wù)，我積極向老教師請教，分析教材，提煉重點，認(rèn)真?zhèn)湔n，始終以積極的心態(tài)上好每一節(jié)課.學(xué)生是教學(xué)的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受。但一開始我就發(fā)現(xiàn)我按照自己的教學(xué)設(shè)計，上了一堂自認(rèn)為生動有趣的課，認(rèn)為教學(xué)效果會很理想，怎知反饋出來才知道不如人意。后來才知道我講的口語大部分同學(xué)聽不懂，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們以前從來未接觸過。從而可知，我在上課前根本沒有了解清楚學(xué)生的實際情況，沒有備好學(xué)生的課。

豐富課堂，在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言，需要多運用。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我到班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學(xué)生及時消化。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。

整個教學(xué)過程中由于學(xué)生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學(xué)生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，有的同學(xué)們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學(xué)效果不如理想。從而可以看出，了解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響。所以。我利用課余時間對優(yōu)秀生進行課外的知識補充，對差生根據(jù)實際情況進行相對應(yīng)輔導(dǎo)，使學(xué)生成績整體提高。從而建立學(xué)生自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。由于每一位教師尤其英語教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學(xué)，難有失敗和彎路，不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新和實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學(xué)。

一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少，同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。

三年度工作總結(jié)篇六

為了切實加強對稅收宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，使稅收宣傳月活動各項工作任務(wù)落到實處，根據(jù)省局的有關(guān)文件精神，本著節(jié)約費用、擴大宣傳效果的原則，我局多次召開局務(wù)會進行研究部署，成立以局長為組長、分管副局長為副組長、有關(guān)業(yè)務(wù)科室、分局負責(zé)人為成員的稅收宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強稅收宣傳月期間各項活動和日常工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)，努力在“精、新、特、實”上做文章，積極創(chuàng)新稅收宣傳的方式和方法。各分局也在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)因地制宜地組織開展了多項內(nèi)容豐富的活動，做到有組織、有準(zhǔn)備地深入開展。

二、加強協(xié)調(diào)聯(lián)系，突出稅收宣傳重點。

根據(jù)今年稅收宣傳月活動的指導(dǎo)思想及主題，針對往年稅收宣傳活動中存在的問題，我局積極向縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，主動與宣傳、新聞等部門聯(lián)系溝通，爭取他們的大力支持，緊密聯(lián)系國稅工作實際，認(rèn)真開展宣傳活動。特別是與地稅密切協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮整體優(yōu)勢，形成宣傳合力。在稅收宣傳活動中，我局堅持貼近實際、貼近群眾、貼近生活，重點對稅收政策、稅收管理和納稅服務(wù)等內(nèi)容進行了宣傳。同時，我局積極向新聞媒體報道各項宣傳活動，增強宣傳活動的滲透力，做到家喻戶曉，人人皆知，真正達到了宣傳的目的。

三、采取多種形式，深入開展宣傳活動。

(一)開展“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒?，拉開宣傳月活動序幕。

作為宣傳月活動的啟動項目，我局聯(lián)合地稅局為今年的稅收宣傳月活動進行了號召和動員，聯(lián)合開展了“稅法宣傳咨詢?nèi)铡被顒?，在縣城主要路口、繁榮地段和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立了納稅咨詢點，接受以“稅收?發(fā)展?民生”為主題的稅收政策咨詢，深入開展稅收宣傳月活動。我局派出多名業(yè)務(wù)骨干與納稅人面對面交流，耐心解答納稅人提出的各種稅收政策問題，認(rèn)真記錄納稅人對納稅服務(wù)工作的意見和建議，把稅法知識宣傳給廣大公民和納稅人。

(二)開展送稅法活動。

印制了稅收小知識、稅收政策、法規(guī)宣傳報，除在各辦稅服務(wù)廳發(fā)放外，還與政府辦、縣委辦和郵局協(xié)商，讓政府文書、縣委文書分發(fā)文件和郵遞員送報紙的同時順帶發(fā)放稅收宣傳資料，大力開展稅法進機關(guān)、進校園、進部隊、進景區(qū)、進市場、進黎村苗寨等活動，不斷增進公民誠信納稅意識。稅收宣傳月期間，我局共發(fā)放各類宣傳冊多份。

(三)開展稅收巡回宣傳活動，把稅收政策送到基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

一是組織宣傳隊深入到各企業(yè)、業(yè)戶巡回進行散發(fā)稅收宣傳資料，進行稅法解讀;二是在人員聚集的場所、屯昌縣出入境公路兩旁以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市場所懸掛宣傳橫幅，張掛稅收宣傳畫、宣傳標(biāo)語進行稅法宣傳。三是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集貿(mào)市場設(shè)立稅法咨詢服務(wù)點，進行稅收法規(guī)政策資料發(fā)放、咨詢、解難釋疑，并將有關(guān)個人所得稅、涉農(nóng)稅收、下崗失業(yè)人員再就業(yè)、保護納稅人的合法權(quán)益等與人民群眾生活、與企業(yè)發(fā)展關(guān)系密切的稅收政策送到千家萬戶。

(四)利用各種媒介開展稅收宣傳活動。

一是利用手機短信進行稅收宣傳。與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作，區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信，加大稅收宣傳力度，提升宣傳的針對性和適用性，營造和諧的征納關(guān)系。同時在系統(tǒng)內(nèi)外廣泛征集稅收宣傳短信，專門設(shè)立獎項，并通過發(fā)送給廣大手機用戶，進一步拓展稅收宣傳輻射面;二是充分利用辦稅服務(wù)廳的led電子顯示屏，滾動播放稅收宣傳片和有關(guān)稅收法律法規(guī);三是充分利用諸如qq群等新興媒體，架設(shè)稅企溝通橋梁，即時進行稅收宣傳和稅法的及時解讀。四是依托新聞媒體開展宣傳。通過屯昌電視臺熱線等新聞媒介欄目，與納稅人和社會公眾展開互動交流，及時傾聽納稅人意見，提高稅法宣傳的親和力。

(五)依托“門戶網(wǎng)站”開展宣傳。

一是散發(fā)稅收宣傳資料，突出宣傳“稅務(wù)門戶網(wǎng)站”、“網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)”和“財稅庫銀橫向聯(lián)網(wǎng)電子繳稅系統(tǒng)”的主要功能以及給納稅人帶來的便利和好處，進一步加大全社會對“稅務(wù)門戶網(wǎng)站”和新型辦稅及繳款方式的認(rèn)識和了解，提升其知名度和影響力，爭取社會各界特別是廣大納稅人的理解和支持。二是鼓勵社會公眾圍繞“國際旅游島”和“網(wǎng)上辦稅”等納稅人普遍關(guān)心的話題，在“門戶網(wǎng)站”積極參與“在線訪談”活動，為納稅人答疑解惑，加強征納互動，促進征納和諧。

(六)召開主題座談會。

一是召開了以“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”主題的座談會，廣泛邀請了黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)廠長經(jīng)理、財務(wù)人員、個體工商業(yè)者、(社會名人(縣黨校的老師))等(納稅人)代表參加，認(rèn)真聽取納稅人對稅收宣傳工作的意見和建議,共同研究加強稅收工作的方式方法。二是以企業(yè)所得稅的申報方法為主要內(nèi)容，邀請企業(yè)廠長經(jīng)理、財務(wù)人員或代表參加，適時對與會納稅人代表進行企業(yè)所得稅申報方法的輔導(dǎo)。三是以“加強風(fēng)險管理”為主題，結(jié)合黨風(fēng)廉政會議精神，邀請?zhí)匮O(jiān)察員、企業(yè)和個體工商戶召開座談會，向納稅人宣傳有關(guān)“稅收執(zhí)法風(fēng)險點”和“稅收執(zhí)法薄弱環(huán)節(jié)”的文件資料，邀請納稅人進行監(jiān)督。四是舉辦了2場稅收政策發(fā)布會，向納稅人發(fā)布最新的稅收法規(guī)和政策，解答納稅人對最新稅收法規(guī)和政策的疑問。

(七)利用好辦稅服務(wù)廳開展稅收宣傳。

針對征收期辦稅服務(wù)廳辦稅人員多的特點，我局設(shè)立了納稅咨詢服務(wù)臺，向辦稅人員發(fā)放稅法宣傳資料，認(rèn)真開展好面向納稅人的政策法規(guī)咨詢、納稅輔導(dǎo)、辦稅流程等稅法宣傳活動。并在辦稅服務(wù)廳開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動，以文明禮貌、熱情周到、優(yōu)質(zhì)高效的要求為納稅人提供辦稅服務(wù)，切實把各項服務(wù)舉措落到實處，通過構(gòu)筑和諧的征納關(guān)系，推動宣傳工作，增強宣傳效果。

(八)依托手機短信平臺開展宣傳。

與中國移動、中國聯(lián)通等機構(gòu)合作，區(qū)分不同人群和類別發(fā)送不同主題的稅收宣傳短信，加大稅收宣傳力度，提升宣傳的針對性和適用性，營造和諧的征納關(guān)系。

(九)開展納稅服務(wù)主題調(diào)研活動。

組織了精干力量，成立課題調(diào)研組，開展以“加強隊伍建設(shè)，優(yōu)化納稅服務(wù)”為主題的調(diào)研活動。通過設(shè)計散發(fā)納稅服務(wù)調(diào)查問卷、傾聽納稅人建議、吸取基層工作人員呼聲等方式開展調(diào)研活動，查找我們在納稅服務(wù)中的薄弱環(huán)節(jié)，分析其原因，并有針對性的提出整改措施，進一步提高和促進納稅服務(wù)工作。

(十)建立辦稅服務(wù)廳和稅收管理員的長效宣傳機制。

充分發(fā)揮辦稅服務(wù)廳和稅收管理員在日常工作中可與廣大納稅人進行面對面交流的優(yōu)勢，以稅收宣傳月為契機，將辦稅服務(wù)廳和稅收管理員建設(shè)為長效、固定的稅收宣傳陣地。

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三年度工作總結(jié)篇七

3.促進人心凝聚建設(shè)。在2011年大力開展黨員先進性活動，2011年3月xxx科組織全體黨員干部到xxx水泥開展黨員先進性對比教育，通過對比教育認(rèn)真做到“五查”，堅決防止教育活動流于形式，確保不走過場。，此時此刻，同志們更加深刻地領(lǐng)會了吳xxx所講的“感恩”二字：吳xxx強調(diào)：“個人離開了xxx局這個溫暖的大家庭，離開了國家，你只是一個普通的公民，一個人對國稅事業(yè)沒有深厚感情的人不可能愛崗敬業(yè)，一個對組織的培養(yǎng)漠不關(guān)心不可能盡職盡責(zé)。因此，我們在工作中要學(xué)會感謝，心存感謝。只有這樣，少一些怨氣和煩惱，心靈上才會獲得寧靜和安祥。心存感謝地生活，才會在工作中和生活中真正“擁有“，而不會因為無謂的”缺少“自尋煩惱?！彼哉f，沒有共產(chǎn)黨就沒有今天的幸福生活，沒有xxx局的關(guān)懷幫助，就沒有每個稅務(wù)干部良好的工作環(huán)境和生活質(zhì)量,要感謝共產(chǎn)黨、感謝市區(qū)局，要時時刻刻牢記手中權(quán)力是黨和人民賦予的。在全系統(tǒng)開展以“三基”管理為主要內(nèi)容的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)新業(yè)績的大討論活動。為進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)建設(shè)，吳xxx局長講過“一言一行講大局、一舉一動樹形象、一心一意為國稅、一點一滴做貢獻”的職業(yè)道德目標(biāo)。文秘宣傳人員等崗位人才的選拔操作，納入xxx局人才管理，實行重點培養(yǎng)和內(nèi)部考核淘汰，目前重點崗位人才選拔后對提高人員素質(zhì)的重要促進作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)。

三、抓責(zé)任管理，實施全方位責(zé)任追究。

2011年，稅源管理xxx科并本著簡便責(zé)任追究程序、科學(xué)制定追究標(biāo)準(zhǔn)、覆蓋全部工作事項、量化全員工作責(zé)任的原則，在xxx科內(nèi)部實施考核。責(zé)任追究制度實施以來，稅源管理xxx科已對xxx人次進行了責(zé)任追究，經(jīng)濟處罰xxx多元，通過抓責(zé)任管理，實施全方位責(zé)任追究，全科人員的基本素質(zhì)的提高了，著裝整齊、勤奮工作的多了，消極散漫、工作馬虎的少了；熱情服務(wù)、文明執(zhí)法的多了，頤指氣使、作風(fēng)粗暴的少了；公正辦事、清正廉潔的多了；一身作則、率先垂范的多了。責(zé)任管理不僅是稅收責(zé)任追究，也應(yīng)該落實到計劃生育管理，計劃生育管理這個概念也涵蓋在這里面。我科的xxx從事計劃生育管理工作，xxx科人員多，育齡婦女多，計劃生育防范任務(wù)比較繁重，她不顧自己年齡大、身體不好等因素，始終如一日做好自己的工作，計劃生育檔案管理整理的落落有致、井井有條，在xxx區(qū)計劃生育考核中獲得先進個人的稱號。在大家的共同努力下，征管檔案及其他管理擋案在目標(biāo)考核中受到了xxx局考核人員的贊同。

四、抓納稅服務(wù)體系建設(shè)，實現(xiàn)納稅服務(wù)創(chuàng)新。

近年來，納稅服務(wù)已成為稅收征管體系的重要組成部分，特別是頒布實施的新《稅收征管法》及其實施細則，將納稅服務(wù)由職業(yè)道德范疇提升到行政行為規(guī)范，使納稅服務(wù)從法律上成為征管工作的一項重要內(nèi)容。與此同時，社會經(jīng)濟形勢的快速發(fā)展對納稅服務(wù)工作也提出了更高更深的要求，稅源管理xxx科順應(yīng)時代發(fā)展，不斷轉(zhuǎn)變治稅理念，將納稅服務(wù)工作擺上重要議事日程，大力開展服務(wù)創(chuàng)新，強化措施，很抓落實，使征管基礎(chǔ)建設(shè)邁入新的臺階。一是建立服務(wù)制度形成服務(wù)體系，從轉(zhuǎn)變觀念上下工夫，逐步從硬性執(zhí)法上升到管理服務(wù)，先后建立了一系列的服務(wù)制度，使各個單一的服務(wù)舉措合成系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)體系，包括首問責(zé)任制、限時服務(wù)制、服務(wù)承諾制、跟蹤調(diào)查服務(wù)制、責(zé)任追究制。二是繳稅預(yù)警服務(wù)體現(xiàn)人文關(guān)懷，我們推出了繳稅預(yù)警服務(wù)辦法。即有關(guān)崗位人員通過口頭敦促、電話通知、手機短信等方式，提醒納稅人要按期申報納稅、要按時繳銷發(fā)票、要按期保護好稅控主機及ic卡的保管等提醒，要準(zhǔn)確運用稅收政策，將稅務(wù)服務(wù)的內(nèi)涵延伸到提醒納稅人自覺遵紀(jì)守法上，將人文納稅、和諧納稅體現(xiàn)到和諧國稅上，有效避免了納稅人因過失違法違章而受到處罰。

2011年，稅源管理xxx科按照市區(qū)局的安排部署，立足xxx科工作實際，創(chuàng)造性開展工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。但一分為二地看待2011年的稅收工作，問題還不少，主要表現(xiàn)在：一是組織稅收收入工作不均衡，確實存在“兩頭松、中間緊”的情況。二是對于新辦商貿(mào)一般納稅人管理偏松，工作滯后，企業(yè)偷、漏稅情況依然存在。三是從事稅源監(jiān)控的稅務(wù)人員素質(zhì)高低不一，表現(xiàn)在業(yè)務(wù)上生疏，而又不善于鉆研，有些同志對新形式、新情況缺乏足夠的敏銳性，有的創(chuàng)新、發(fā)展意識不強，對新問題缺乏行之有效的解決方法，主動性學(xué)習(xí)、建設(shè)性學(xué)習(xí)組織的氛圍尚未形成，難以完成所擔(dān)負的工作任務(wù)。以上問題雖然不具有全面性，但卻反映了xxx科工作中的疏漏和缺陷，我們?nèi)匀恍枰M一步采取措施并加以改進。

三年度工作總結(jié)篇八

上半年，我局面對新的稅收形勢和任務(wù)，進一步增強政治意識和全局觀念，以改革為動力，以創(chuàng)新求發(fā)展，緊緊圍繞市局的整體工作思路和階段工作部署，創(chuàng)造性地做好組織稅收收入、推進依法治稅、強化稅收征管、創(chuàng)新管理機制和提高干部隊伍素質(zhì)等工作，取得了明顯成效，確保了兩個文明建設(shè)的持續(xù)發(fā)展和提高，為完成全年工作任務(wù)、實現(xiàn)年度工作目標(biāo)奠定了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)將上半年的工作情況總結(jié)報告如下：

州地方稅務(wù)局在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下緊密結(jié)合區(qū)局黨組制定的“健全制度、創(chuàng)新機制、落實責(zé)任”工作主線貫徹州局提出的“建制履責(zé)年”工作主題以組織收入為中心積極完善各項制度認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項稅收政策強化稅源管理較好的完成了涉外地方各稅的征收管理工作。在全體稅務(wù)干部的共同努力下我州直地稅系統(tǒng)共組織稅收收入141746萬元。其中：涉外地方各稅收入為2679萬元。比上年同期增收578萬元增長28％。圓滿完成了全年稅收計劃任務(wù)?，F(xiàn)將一年來涉外稅收征收管理工作情況匯報如下：

一、涉外企業(yè)基本情況：

目前,我州直共有注冊登記涉外企業(yè)35戶，分別分布在：伊寧市19家、奎屯市9家、霍城縣有4家，鞏留縣有1家，霍爾果斯口岸有2家。較上年增加10戶。其中：中外合資企業(yè)28家，外商獨資企業(yè)6家，中外合作經(jīng)營企業(yè)1家。涉及到制造業(yè)的有20家，商業(yè)4家，通訊業(yè)4家，農(nóng)業(yè)1家，旅店業(yè)2家，房地產(chǎn)1家，文化體育業(yè)1家，其他服務(wù)業(yè)2家。共繳納地方各稅2679萬元，比上年增加578萬元，增長了28％。涉外地方各稅已占到我州稅收收入的2％。稅收收入增長較快的行業(yè)仍然是通訊業(yè)，4家通訊企業(yè)繳納地方各稅共計2280萬元，比上年增加1330萬元，增長了140％。

新增10家企業(yè)中，中外合資企業(yè)8家，外商獨資企業(yè)2家。共繳納地方各稅47萬元。

二、加強涉外稅收管理，提高納稅服務(wù)。

我州在涉外稅收管理方面主要做了以下幾項工作：

1、加強稅源分析工作。州局對做好稅源分析提出了明確要求，就做好稅源分析工作從八個方面再次進行了明確和要求。各縣（市）局按月召開稅收分析會，根據(jù)稅收完成情況、重點稅源的發(fā)展變化、稅收收入特點、經(jīng)濟稅收政策等情況，結(jié)合稅收增長規(guī)律、相關(guān)經(jīng)濟指標(biāo)及經(jīng)濟增長趨勢，準(zhǔn)確預(yù)測稅收情況，掌握稅源變化情況和經(jīng)濟發(fā)展對稅收的影響，為完成稅收收入計劃奠定基礎(chǔ)。

2、規(guī)范涉外企業(yè)的財務(wù)管理，對涉外企業(yè)有形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓和租賃及無形資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓加強征管。嚴(yán)格核實關(guān)聯(lián)企業(yè)之間是否按照正常的市場價格出租和轉(zhuǎn)讓房產(chǎn)。

3、按照規(guī)定配合有關(guān)部門對我州外商投資企業(yè)進行了聯(lián)合年檢。按照規(guī)定時限和要求及時上報了xx年年度涉外稅收業(yè)務(wù)報表。本年度我局未開展稅收情報交換、售付匯憑證、反避稅等業(yè)務(wù)。

4、積極做好培訓(xùn)工作，切實提高業(yè)務(wù)水平?；鶎泳謱ι嫱馄髽I(yè)財務(wù)人員涉外稅收政策進行培訓(xùn)，還注意在日常管理工作中及時講解。同時針對部分稅務(wù)管理人員對涉外方面的知識欠缺的情況，加強組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有針對性、結(jié)合實際工作的學(xué)習(xí)，使涉外企業(yè)財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平和稅務(wù)干部管理服務(wù)水平有了一定的提高。

5、進一步加強服務(wù)，確保政策落實。在日常管理過程中，做到稅收政策公開、優(yōu)惠規(guī)定公開、辦事依據(jù)公開、征納雙方的權(quán)利和義務(wù)公開、辦事程序公開，將國家現(xiàn)行的涉外稅收法律法規(guī)向企業(yè)做出及時全面的宣傳，尤其是直接涉及到某個企業(yè)的政策規(guī)定要及時通知到該企業(yè)。

6、審批手續(xù)簡化到位。簡化辦事程序，減少報批環(huán)節(jié)，突出“事前服務(wù)、事后管理”的原則，最大限度減少企業(yè)在享受地方稅收優(yōu)惠方面的中間環(huán)節(jié)。在減免稅審查過程中，嚴(yán)格按政策規(guī)定審批，不越權(quán)減免，切實讓國家的優(yōu)惠政策落實到位，實實在在服務(wù)于納稅人，積極主動地把國家的稅收法規(guī)和優(yōu)惠政策貫徹到企業(yè)。

7、為進一步規(guī)范涉外稅征收管理工作，有效的提高管理效率，認(rèn)真落實稅收管理員制度，重點抓好任務(wù)分配、稅源管理、戶籍管理、工作考核四個環(huán)節(jié)。建立健全配套制度，促進稅收管理員工作的程序化和規(guī)范化，不斷完善稅收管理員的工作程序和行為規(guī)范。明確稅收管理員的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)，對加強涉外企業(yè)稅收管理。按照總局精細化工作要求，結(jié)合我州工作實際，制定了工作動態(tài)登記制、涉外稅工作匯報制等辦法加強對涉外稅管理工作的事前、事中、事后監(jiān)督，制作統(tǒng)一管理臺帳，對日常開展的管理工作中要了解、采集和掌握的管理信息資料內(nèi)容以及各項財務(wù)、稅收指標(biāo)等進行具體規(guī)定，要求作到下一戶，基本情況清楚，應(yīng)納稅種清楚，涉稅輔導(dǎo)到位，稅務(wù)發(fā)票清楚，并及時、準(zhǔn)確、真實的登記管理筆記，通過以上措施，取得了良好的效果。

三、存在的問題:。

1、涉外地方稅收收入增長后勁不足。從今年看我州的涉外企業(yè)數(shù)量增長較快,但經(jīng)營業(yè)績不夠理想，今年涉外稅收增長主要來源于中國移動、聯(lián)通通訊業(yè)，增長了1330萬元。而多數(shù)企業(yè)應(yīng)納稅額在下降。部分企業(yè)處于無收入狀態(tài)。新增10家企業(yè)只增加稅款47萬元，對我局的涉外地方稅收收入貢獻不大。

2、目前涉外企業(yè)的會計人員素質(zhì)偏低，除個別幾個企業(yè)外，財務(wù)核算不是十分健全，且規(guī)模也較小，針對這種現(xiàn)狀應(yīng)加大對涉外企業(yè)財務(wù)人員稅收知識的培訓(xùn),提高辦稅質(zhì)量和納稅意識，加強對涉外企業(yè)的管理和檢查，以查促管,及時糾正涉外企業(yè)涉稅過程中的一些違規(guī)行為。

3、提高涉外稅收征管水平。涉外稅收政策性、專業(yè)性強，情況復(fù)雜，要求稅務(wù)人員要有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，既要認(rèn)真執(zhí)行國家的稅收政策，又要切實維護涉外企業(yè)的合法權(quán)益，目前涉外企業(yè)稅收管理員對涉外稅收業(yè)務(wù)接觸較少、實踐較少，對相關(guān)業(yè)務(wù)知識掌握較少，企業(yè)財務(wù)規(guī)范又多，稅收管理員已不能適應(yīng)快速變化的經(jīng)濟發(fā)展形勢，難以適應(yīng)工作的要求，現(xiàn)在雖保持了對涉外企業(yè)的相對集中管理，但涉外稅收管理人員崗位不穩(wěn)定，參加過涉外稅收培訓(xùn)的人員并沒有管理涉外稅收，沒有學(xué)以致用，人盡其才，上級局應(yīng)加大對涉外稅收管理人員的專業(yè)化培訓(xùn)力度，提供必備的資料，要求基層局保持工作崗位和人員的連續(xù)性和穩(wěn)定性。

根據(jù)我州涉外稅收的工作實際及涉外企業(yè)的具體特點，在我們將繼續(xù)加強對涉外企業(yè)的稅收政策宣傳力度，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。加強培訓(xùn)和稅收業(yè)務(wù)指導(dǎo)，不斷提高涉外企業(yè)財務(wù)人員和管理人員的稅收政策知識水平。爭取有關(guān)部門的大力支持和協(xié)作，創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境，更好地引進外資,為發(fā)展州經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

附件：1、涉外企業(yè)基本情況統(tǒng)計表。

2、涉外企業(yè)分行業(yè)統(tǒng)計表。

3、涉外企業(yè)分類型統(tǒng)計表。

4、外籍人員情況統(tǒng)計表。

5、國際（涉外）稅務(wù)機構(gòu)及人員情況統(tǒng)計表。

三年度工作總結(jié)篇九

今年以來,大盂鎮(zhèn)圍繞企業(yè)抓服務(wù),圍繞征管抓協(xié)調(diào),圍繞重點項目抓收入、保增長，實項財政稅收穩(wěn)步增長。

一、稅收計劃及完成情況。

20xx年國稅計劃征收1132萬元，已征收2203萬元，占年計劃的194%，已超額完成1071萬元，較20xx年完成的1628.4萬元已增長574.6萬元；地稅計劃征收333萬元，已征收258.5萬元，占年計劃的77.6%，目前欠收74.5萬元。其中百城鐵合金完成國稅2152萬元，地稅28.7萬元，喜躍發(fā)完成國稅5萬元，地稅148.4萬元。

二、主要特點及情況分析。

大盂鎮(zhèn)財稅工作的主要特點體現(xiàn)為三個穩(wěn)步：財政稅收實現(xiàn)穩(wěn)步增長，重點企業(yè)實現(xiàn)穩(wěn)步擴張，扶持服務(wù)實現(xiàn)穩(wěn)步提升。主要重點骨干企業(yè)百城鐵合金xx年引入合作伙伴津汾公司以來，以以產(chǎn)計酬的新機制，以技改提效、管理提質(zhì)的新辦法，三年實現(xiàn)三個跨越，xx年年完成稅收萬元，20xx年完成稅收1569.6萬元，20xx年已完成稅收2180.7萬元。特別是20xx年利用太鋼除塵灰作為輔料試制鎳鐵成功以來，產(chǎn)品的品質(zhì)和銷量得到根本保證，成為太鋼循環(huán)經(jīng)濟鏈的一員和長期合作伙伴，今年年初在各種因素影響生產(chǎn)步入低谷的情況下，仍投資500余萬元進行技術(shù)改造，發(fā)展后勁明顯增強。喜躍發(fā)公司承攬大運路改造等多項市縣重點工程，工程業(yè)務(wù)量、貢獻率較上年明顯增長，僅今年就投入千萬元購置大型機械，綜合施工能力進一步增強，成為群眾外出務(wù)工增收的主要出路。圍繞重點企業(yè)和項目，大盂鎮(zhèn)注重從小處著眼，從細微處入手，注重維護企業(yè)外部良好的'運行環(huán)境，注重體驗企業(yè)經(jīng)營者的切身感受，及時有效的把服務(wù)融合到重點企業(yè)項目生產(chǎn)運行的全過程。特別是今年108國道大修期間，我們一手抓服務(wù)施工企業(yè)喜躍公司，及時協(xié)調(diào)村戶確保順利施工，一手服務(wù)途徑大盂施工便道的重點企業(yè)車輛，克服諸多困難，圓滿完成了任務(wù)。

三、下一步工作計劃。

一是地稅收入距計劃欠收74.5萬元，要確保按時完成任務(wù)。

二是圍繞稅收征管，搞好協(xié)調(diào)，抓好服務(wù)，增強主要領(lǐng)導(dǎo)抓稅收工作的主動性，增強各級各部門服務(wù)企業(yè)項目的超前性，形成合力，營造氛圍,落到實處。

三年度工作總結(jié)篇十

這學(xué)期我擔(dān)任的班、班和班的教學(xué)工作，這是我第二年接手三年級的英語教學(xué)工作了，然而我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教學(xué)教法，吸取以往教學(xué)經(jīng)驗上的不足，改進教學(xué)方法，同時也虛心向其它教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗?，F(xiàn)將本學(xué)期三年級英語的教學(xué)工作總結(jié)如下：

好的開端是成功的一半，這樣入門階段的課堂教學(xué)顯得尤為重要老師應(yīng)利用直觀、形象的教學(xué)方法并結(jié)合簡筆畫、掛圖、表演等進行教學(xué)，使學(xué)生感到新穎，有趣味，調(diào)節(jié)課堂氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性。鼓勵學(xué)生大膽地說英語。

1、首先要樹立起學(xué)生的自信心。初學(xué)英語時，要有一個切合自己實際的目標(biāo)，通過循序漸進的學(xué)習(xí)，在心中建立成就感。.

2、正確拼讀單詞。目的就是要培養(yǎng)學(xué)生從單詞的拼法判斷其讀音。

3、大聲朗讀語句和課文。在入門階段要求學(xué)生能基本正確地運用語調(diào)、單詞重音朗讀句子，運用正確的語音、語調(diào)、停頓、句子重音朗讀短文。這就要求學(xué)生大膽地說，大膽地讀，注意克服畏難、害羞、不敢開口的心理。

4、通過游戲唱歌等多種多樣的方式學(xué)習(xí)英語。游戲、唱歌最吸引小孩子的注意力，所以通過多元化的方式來教小孩子，讓學(xué)生在快樂、玩耍、游戲中輕輕松松學(xué)會了英語。

1、字母教學(xué)。

字母教學(xué)是本冊書的重中之重。所以對字母的教學(xué)很重要，我可以通過例詞、例句來幫助學(xué)生掌握音和形，并以快速聽寫和快速認(rèn)讀卡片的練習(xí)方式來加強字母的音形在學(xué)生頭腦中的印象，開展各種形式的字母音形聯(lián)系比賽。

2、字母的書寫教學(xué)。

在教學(xué)之前可先讓學(xué)生觀看書上和老師在黑板上的示范，在大腦里形成明晰的英語字母形象和老師在書寫時的連續(xù)性，整體性示范動作形象。因此，就要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真觀察，要使學(xué)生養(yǎng)成看——想——寫三位一體，或動眼、動腦、動手一體化的良好習(xí)慣。

1、在教學(xué)方面我發(fā)現(xiàn)自己形成了一種定式，沒有創(chuàng)新以及大膽實踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽幾位有經(jīng)驗教師的課，進行學(xué)習(xí)，不斷提升自己，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

2、學(xué)困生的個別輔導(dǎo)也是我下學(xué)期要進行探索的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)驗，也能取得良好的效果。

3.無法照顧的全體學(xué)生，設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學(xué)傾向。

總之，本學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多，收到的回報也不少。總的來說，在其中，我積累了不少經(jīng)驗，當(dāng)然在今后的教學(xué)中，我也會努力填補自己在教學(xué)中的不足，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。

三年度工作總結(jié)篇十一

州地方稅務(wù)局在區(qū)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下緊密結(jié)合區(qū)局黨組制定的“健全制度、創(chuàng)新機制、落實責(zé)任”工作主線貫徹州局提出的“建制履責(zé)年”工作主題以組織收入為中心積極完善各項制度認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項稅收政策強化稅源管理較好的完成了涉外地方各稅的征收管理工作。在全體稅務(wù)干部的共同努力下我州直地稅系統(tǒng)共組織稅收收入141746萬元。其中：涉外地方各稅收入為2679萬元。比上年同期增收578萬元增長28％。圓滿完成了全年稅收計劃任務(wù)?，F(xiàn)將一年來涉外稅收征收管理工作情況匯報如下：

xx年是我們?nèi)尕瀼芈鋵峹x大精神的第一年，結(jié)合xx大構(gòu)畫出的宏偉藍圖，按照省市局總體工作部署，認(rèn)真落實市局年度工作會議精神，以組織收入為中心，以“兩風(fēng)”建設(shè)和防治“非典”工作為重點，不斷強化稅收征管，努力提高干部隊伍素質(zhì)和優(yōu)化班子的整體功能，使各項工作登上了新臺階，兩個文明建設(shè)取得了顯著成績，被省人事廳授予人民滿意公務(wù)員先進集體稱號，連續(xù)被省委、省政府授予文明單位標(biāo)兵榮譽稱號。我們重點做了以下幾項工作：

（一）、努力完成稅收收入計劃。

由于受區(qū)域性經(jīng)濟發(fā)展緩慢，我區(qū)大部分重點稅源企業(yè)效益欠佳，仍在低谷中徘徊，給逐年增長的稅收帶來了一定的困難，完成稅收計劃壓力較大。面對諸多不利因素，我們牢牢繃緊組織收入這根弦，充分抓住餐飲業(yè)發(fā)票劃獎和城區(qū)改造、房屋開發(fā)等有利因素，經(jīng)過全局努力奮斗，今年1至10月，完成稅收收入9637萬元，為年度計劃87％，比上年同期增長1876萬元，同比增長24％，預(yù)計到年末將完成稅收收入11039萬元，建局九年來首次實現(xiàn)稅收收入均衡入庫,為財政收支平衡和社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。

一是抓好欠稅保收入。為了實現(xiàn)稅收均衡入庫，我們改變過去每年。

6、12月集中清理欠稅的做法，把功夫下在日常工作中，嚴(yán)格壓縮新欠發(fā)生，做到月稅月清。充實欠稅清理人員，專人登記欠稅，微機核算，分片負責(zé)和蠶食的方法逐月壓低欠稅戶數(shù)和額度，每月定期查尋欠稅企業(yè)銀行帳戶，對有錢不交稅欠稅的企業(yè)，采取稅收保全，防止企業(yè)逃避清繳欠稅，并通過加收滯納金和以票控稅來敦促企業(yè)繳納欠稅，欠稅清理出現(xiàn)了建局以來最好的成績，欠稅戶由年初的105戶減少到8戶，全年年回收欠稅3000多萬元，基本上做到了月稅月清。

二是抓好稽查補收入。為了做好稽查補漏關(guān)，我們有針對性地組織實施了交通運輸業(yè)、建筑安裝業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)的專項稽查，充分發(fā)揮了稽查堵漏增收、強化管理的作用.我們還從強化個體和集貿(mào)市場的稅收管理出發(fā)，對網(wǎng)吧、專賣店等高收入行業(yè)和電力、一條街、建材等集貿(mào)市場進行了專項清理整頓，有效地規(guī)范了個體和集貿(mào)市場的稅收秩序，進一步減少了稅款的流失，增加稅收收入，個體稅收和集貿(mào)稅收分別比上年增收3％和4%，。

三是抓好稅源促收入。在強化重點稅源管理的同時，為防止外埠施工臨時稅源的流失，我們從源頭查起，經(jīng)常巡視尋找建筑工程，對掛靠企業(yè)進行嚴(yán)格核實，并按戶建立施工檔案，隨時掌握施工進度，監(jiān)督和督促稅款及時入庫，上半年按形象進度征收稅款250萬元，確保了年度稅收計劃的完成。

（二）、重點抓好社保費征繳工作。

從年初開始，我們就把社保費征繳工作列位全年工作的重中之重，把責(zé)任心強，業(yè)務(wù)精，經(jīng)驗豐富的干部調(diào)整充實到社?？?。利用半個月的時間對社保征收人員進行了全面、系統(tǒng)的征管軟件培訓(xùn)，社保費申報、繳稅、報表基本上實現(xiàn)了全額核算。3月初，我們抽調(diào)稽查人員，對全區(qū)151戶參保企業(yè)的繳費基數(shù)進行了全面的調(diào)查核實，每位局長包管了5戶，并親自下企業(yè)進行基數(shù)核實。在調(diào)查核實基礎(chǔ)上，建立了繳費企業(yè)征管資料檔案，按企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、經(jīng)營狀況、繳費能力實行了分類管理，對繳費大戶實行了專人、專戶的重點管理。進入4月，我們廣泛進行了社保費宣傳，提高了公眾對社保費征收工作的認(rèn)識，并運用加收滯納金、加大處罰等手段，強化征收力度，僅4月一個月就征收社保費1000萬元。為確保社保費征繳計劃的完成，我們嚴(yán)格執(zhí)行市府“八不準(zhǔn)”的規(guī)定，對有一定能力繳費企業(yè)，銀行有資金而不主動繳費故意拖欠的企業(yè)，我們采取扣繳方式強制征收。同時，根據(jù)市府要求，我們對欠費企業(yè)的非生產(chǎn)性資產(chǎn)，非生產(chǎn)用車逐戶進行登記造冊。

（三）、強化稅收征管基礎(chǔ)建設(shè)。

一是進一步規(guī)范地域管理。為解決地域管理中出現(xiàn)科室銜接不協(xié)調(diào)，“黑戶”、假停業(yè)戶打擊力度不夠、逾期未申報戶催繳不及時，監(jiān)督考核不到位等問題，我們實施了“大集中、小分散”地域管理辦法，將兩個市場所撤并到個體科，聘用9個協(xié)稅員，組成18個人的個體科，市場隨辦事處轄區(qū)管理，每2人負責(zé)一個辦事處，實行不間斷的清理。全年，我們共清理漏征漏管戶248戶，未辦登記107戶，堵塞了“跑、冒、滴、漏”，個體納稅申報率由過去的不到87％提高到現(xiàn)在的92％，“雙未戶”大幅度減少，地域管理出現(xiàn)了三個到位，征到位，管到位，查到位。

二是進一步整頓稅收秩序。在整頓稅收秩序中，我們重點打擊了偷逃抗稅行為，與公安局經(jīng)偵科聯(lián)合對建材裝飾市場、農(nóng)貿(mào)市場進行了專項清理，對12家擾亂稅收秩序的涉稅違法業(yè)戶進行了嚴(yán)厲打擊，規(guī)范了市場秩序。同時，我們把拒開、代開、串用發(fā)票的行為作為打擊重點，對違規(guī)使用飲食業(yè)發(fā)票的12家納稅人進行了處罰，罰款27500元，并在新聞媒體進行曝光，打擊和震懾了偷逃抗稅不法份子，有效規(guī)范了稅收秩序。

三是進一步規(guī)范了稽查程序。為規(guī)范稅務(wù)稽查，我們按一般程序、簡易程序建立了兩套完整標(biāo)準(zhǔn)的稽查文書式樣，按式樣嚴(yán)格進行稽查文書制作考核，有效提高了稽查文書使用的質(zhì)量，稽查文書制作做到語言內(nèi)容、法律條文、程序日期、環(huán)節(jié)銜接四規(guī)范，通過稽查任務(wù)量化，時間量化，使過去稽查過程中存在的交表不及時、積壓未查戶、積壓以查戶不報表的問題得到了糾正，執(zhí)法文書、稽查文書制作中存在的不嚴(yán)肅、不科學(xué)得到改正，實現(xiàn)了稽查規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化?；閷徖砩?，通過對檢查差錯率、查補稅款入庫率等指標(biāo)的考核，不斷提高了稽查質(zhì)量，全年對完成稽查的120戶企業(yè)進行了抽查，對出現(xiàn)差錯的2戶企業(yè)重新進行了補稅罰款，對責(zé)任人進行了責(zé)任追究。

（四）、全面加強稅政管理。

在稅政管理上，我們重點抓了稅源普查、高收入建檔、減免稅管理、公平稅負和稅法宣傳工作。

1、稅源普查。今年，我們逐街逐巷、逐門逐戶開展了土地使用稅和房產(chǎn)稅稅源普查，掌握了1407戶企業(yè)，xx戶個體戶1200萬元的稅源結(jié)構(gòu)分布，搞清“兩稅”征收現(xiàn)狀，為收入預(yù)測，稅額調(diào)整提供了充分依據(jù)。

2、高收入建檔。我們組織了13個小組，對全區(qū)15個高收入行業(yè)的個人收入情況進行普查，采集數(shù)據(jù)錄入計算機，建立檔案夾和個人所得稅專用檔案室，使全區(qū)個人所得稅高收入者人人有了納稅檔案。

3、公平稅負。為規(guī)范個體稅收管理，我們對種子行業(yè)、網(wǎng)吧、理發(fā)、化妝品、練歌廳、裝飾裝潢等行業(yè)的897戶納稅人定額進行了全面調(diào)整，做到同街道、同行業(yè)、同規(guī)模、同定額。為了規(guī)范稅收征管，我們把個體稅收的定額與地域管理結(jié)合起來，實行了“標(biāo)準(zhǔn)公開、初步定額、核查典調(diào)、審查核定”的四步定額管理辦法，減少了稅收工作的隨意性，較好地解決了地域管理中存在的“自留地”、“人情稅”等問題。在大屏幕定期公布業(yè)戶的定額和繳稅情況，不僅公平了稅負，還有效杜絕了人情稅、關(guān)系稅。

5、減免稅管理。為認(rèn)真貫徹落實好下崗再就業(yè)人員再就業(yè)優(yōu)惠政策，我們積極與勞動和社會保障部門取得聯(lián)系，對全區(qū)九個辦事處進行一個一個地走訪調(diào)查，了解再就業(yè)優(yōu)惠證的發(fā)放情況，了解從事社區(qū)服務(wù)的下崗職工經(jīng)營情況。與勞動局、辦事處建立工作聯(lián)系制度，及時溝通信息，便于掌握納稅人在勞動和社會保障部門辦理認(rèn)定的情況。定期參加區(qū)再就業(yè)辦公室培訓(xùn)會，向各街道辦事處主管下崗失業(yè)人員再就業(yè)的工作人員宣傳稅收優(yōu)惠政策。在征收大廳公布下崗再就業(yè)稅收優(yōu)惠政策，介紹相關(guān)政策、適用范圍、審批手續(xù)，公布聯(lián)系地址、聯(lián)系電話，便于納稅人了解政策、了解審批程序。為做好營業(yè)稅起征點調(diào)整工作，我們對轄區(qū)內(nèi)市場和個體戶的收入情況和定額情況進行一次全面調(diào)查清理，對收入在起征點以下的業(yè)戶只征收5元個人所得稅，對定額明顯偏低的商戶，重新調(diào)增其納稅定額，保證個體集貿(mào)稅收穩(wěn)定增長。

6、稅法宣傳。今年，我們圍繞稅宣主題，積極創(chuàng)新宣傳形式，與區(qū)教委、區(qū)團委聯(lián)合開展的稅收宣傳漫畫巡回展，全區(qū)25000名中小學(xué)生和700多名社會人士投稿參與，各界群眾6萬多人參觀，使依法納稅觀念深入人心。以稅法宣傳進農(nóng)村,千里鐵路宣稅法等為主題的稅收宣傳活動在齊報上刊登。

（五）、認(rèn)真抓好“兩風(fēng)”建設(shè)。

我們把“兩風(fēng)”建設(shè)工作與組織稅費收入，抗擊非典，依法治稅工作有機結(jié)合起來，作為推進分局班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的有效載體,認(rèn)認(rèn)真真地做好各階段工作。

從4月30日起，我們就組織召開了班子統(tǒng)一思想會，中層干部會，全體干部動員教育會，查擺問題見面會。采取群眾問卷，召開座談會，征集納稅人意見進行廣泛查擺，并在班子、科室、黨員、中層干部、一般干部中進行了分層次查擺。查擺出在選人用人、行政執(zhí)法、工作作風(fēng)、黨員隊伍建設(shè)四方面存在的12個問題。

同時，結(jié)合“兩風(fēng)”建設(shè)，嚴(yán)格落實中心組學(xué)習(xí)制度，班子每人針對班子建設(shè)和“兩風(fēng)”建設(shè)，寫出學(xué)習(xí)心得，在班子民主生活會上進行交流。

通過“兩風(fēng)”建設(shè)，提高了中層干部理大事、搞協(xié)調(diào)、抓落實的綜合能力，增強了干部公平執(zhí)法、依法治稅的意識。分局形成了自我學(xué)習(xí)、自我提高、自我規(guī)范的良好氛圍。在省、市、區(qū)三級考核驗收中，受到了檢查組一致好評，由于查擺、整改過程資料齊全，被區(qū)委確定了為迎接“兩風(fēng)”建設(shè)檢查驗收的定點單位。

（六）、“非典”防治工作取得好成效。

面對突如其來的“非典”疫情，我們把防治“非典”工作當(dāng)作當(dāng)前一項重要政治任務(wù)來抓，群策群力、群防群治，真抓實干，使“非典”防治工作取得了顯著成效。

從4月14日開始，分局就“非典”防治工作進行了統(tǒng)一部署，成立了預(yù)防“非典”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了非典預(yù)防方案和應(yīng)急預(yù)案，實行一把手負全責(zé)，副局長包主管科室，科長包科員的“一把手責(zé)任制”和“包保責(zé)任制”。辦公樓實行封閉辦公，在征收大廳入口設(shè)立“防治‘非典’辦公室”，集中接待納稅人來訪。在征收大廳的征收人員和值班局長全部配帶兩層18層口罩和橡膠手套。在征期對個體戶按辦事處、企業(yè)按經(jīng)濟類型劃分申報時間，控制辦稅廳每天辦稅人員的流量，避免交叉感染。各職能科室，涉稅審批科室在辦稅服務(wù)廳實行值班制度，對符合政策、手續(xù)齊全的立即辦理，加快納稅人在申報廳的流轉(zhuǎn)速度。征收大廳每兩個小時進行一次消毒，辦公樓進行早中晚三次消毒。干部職工中午集中就餐改為每人一份合飯的分餐制。對出差經(jīng)過疫區(qū)和家屬從疫區(qū)返回的3名干部進行了隔離觀察，期滿后持指定醫(yī)院的健康證明才允許上班。組織了干部學(xué)練太極拳增強體質(zhì),提高免疫力。通過以上措施，實實在在做好了預(yù)防“非典”工作，全年干部職工家屬沒有一人染上非典病毒，打贏了防治非典的硬仗。

三年度工作總結(jié)篇十二

20xx年6月年級就著手醞釀并初步擬定20xx屆高三工作計劃，暑假期間根據(jù)20xx屆高三高考情況及時進行調(diào)整和充實。以班主任為核心，根據(jù)高三學(xué)生身心發(fā)展特點開展學(xué)生教育工作;以備課組為單位，提升課堂實效深化教學(xué)改革。年級根據(jù)高三教學(xué)特點，將一年的復(fù)習(xí)備考分為以下六個階段:。

第一階段:20xx年8月20日-8月30日，學(xué)生思想動員，高三適應(yīng)階段;。

第三階段:20xx年3月-4月，完成第二輪復(fù)習(xí);藝術(shù)班級全面沖刺文化階段;。

第四階段:20xx年5月1日-5月15日，"綜合模擬提升"階段;。

第五階段:20xx年5月16日-5月28日，"考前調(diào)適出狀態(tài)"階段;。

第六階段:20xx年5月29日-6月5日，"回歸課本、查漏補缺"階段。

1、級部管理，分工協(xié)作，各司其職。

實行分管校長指導(dǎo)下的管委會負責(zé)制。整體規(guī)化、重大舉措由校長、分管校長和級部主任定奪，年級管委會具體落實，教育教學(xué)分工明確，職責(zé)清楚，各司其職。

2、班級管理，分工聯(lián)系，強化常規(guī)。

實行年級管委會聯(lián)系下的班主任負責(zé)制，強化班主任職責(zé)，注重班級的過程管理，注重學(xué)生的常規(guī)管理。

3、教學(xué)管理，強化指導(dǎo)，細化過程。

實行年級管委會聯(lián)系下的備課組長負責(zé)制，通過聯(lián)系各學(xué)科備課組，參與學(xué)科研討，深入課堂，調(diào)研教情，分析學(xué)情;通過學(xué)情調(diào)查，專題研討等方式，關(guān)注教學(xué)全程，準(zhǔn)確掌握動態(tài)，及時采取措施，確保教學(xué)實效。

通過以上舉措，努力追求全方位、精細化、科學(xué)化、規(guī)范化、制度化管理，確保調(diào)研的每個班級、每個學(xué)科、每一位老師都能扎實有效開展工作;每一位學(xué)生都能科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

1、樹立目標(biāo)鼓舞士氣。

開學(xué)以來，高三年級通過召開考試表彰大會、升國旗儀式、模擬考試動員會等形式來給學(xué)生分析成績，鼓舞士氣。其次，高三年級精心設(shè)計高考專題宣傳，布置年級文化氛圍以此激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。第三，班級內(nèi)部通過每周主題班會、學(xué)生目標(biāo)書、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。第四，要求班主任在指導(dǎo)學(xué)生時，要以鼓勵為主，讓學(xué)生樹立信心，看到自己的長處，讓學(xué)生愛上自己的學(xué)習(xí)。

2、注重習(xí)慣緊抓管理。

自開學(xué)之初，在年級管委會的努力和班主任的積極配合下，年級常規(guī)管理工作落實到人，常抓不懈。年級部三位組長每人分工合作，協(xié)同管理;召開班主任工作例會，強化班主任的責(zé)任意識，注重班級的過程管理。

其次，由王浩校長、蔣菁主任牽頭，制定年級一日常規(guī)值班表。加強對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣檢查:早6:40早讀檢查、中午1:30午練情況檢查、晚自習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)效率檢查，早晚班級和宿舍衛(wèi)生打掃情況的檢查及日常課間行為規(guī)范檢查。

3、精心組織學(xué)生活動。

在元旦、端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日和高考考前100天、50天、30天等特殊日子，通過主題演講、專家報告、師生家長集會、其他年級學(xué)生鼓勁加油、住校生聚餐等多種形式，對學(xué)生進行理想、責(zé)任等教育，進一步增強學(xué)生的使命感，激發(fā)學(xué)生為實現(xiàn)人生理想而拼搏的熱情和信心。

4、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

高三學(xué)生心理復(fù)雜而多變，敏感而脆弱。年級通過班主任例會培訓(xùn)，以生活指導(dǎo)為抓手，以考試前后為契機，以賞識性評價和方法性指導(dǎo)為主要內(nèi)容，以專題講座和個別交流為主要形式，對學(xué)生進行心理疏導(dǎo)，努力提升學(xué)生心理素質(zhì)。

教學(xué)質(zhì)量是高三第一生命線。高三年級大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作、推行教學(xué)資源共享、積極推進"2+3+x"教學(xué)模式改革。

第二，依托校內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)資源，每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化;。

第三、強化教學(xué)設(shè)計，強調(diào)研討學(xué)習(xí)，嚴(yán)控進度難度，準(zhǔn)確定位，把準(zhǔn)方向，確保高考復(fù)習(xí)的針對性和高效性。

第四、強化教案建設(shè)，要求二次備課，課課必須詳案，環(huán)節(jié)必須齊全;。

第六、召開教師工作例會，做好考試成績分析工作，及時反饋信息，及時改進教學(xué)方法，提高課堂實效。

第七、加強與兄弟學(xué)校交流，以備課組為單位不斷學(xué)習(xí)吸收先進教學(xué)理念;細致研究搜集整合各種信息;準(zhǔn)確把握高考方向，不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略。

第八、統(tǒng)籌兼顧，突出重點，實現(xiàn)學(xué)科之間的最佳匹配。首先突出必修三門的中心位置，著力處理好"時間"和"效率"的關(guān)系，做到重點突出，方法科學(xué)。其次根據(jù)三門成績對學(xué)生專業(yè)或選修科目給予指導(dǎo)，一類一策，一人一法，努力提高匹配效益，從而實現(xiàn)學(xué)科之間的最優(yōu)匹配。

第九、注重學(xué)情，定期調(diào)研。細致做好模擬考試的過程管理，定期開展學(xué)情調(diào)查，慎重對待學(xué)生意見、建議，分析調(diào)查結(jié)果，準(zhǔn)確反饋處置意見，查找癥結(jié)所在，共同商討解決的策略和方法。

第十、嚴(yán)控作業(yè)，強化自主，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效益。高三后期王浩校長親自審批，做到能不做的練習(xí)堅決不批印，可做可不做的堅決不做，必須做的練習(xí)盡可能精選精簡;切實保證有足夠時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我消化，反思感悟。

五、明確目標(biāo)確保重點，提高教學(xué)針對性和目的性。

為了確保年級重點班級的'教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生成績的提高，首先，在教師配置上優(yōu)先考慮，挑選了年級最為負責(zé)任最有經(jīng)驗的老師擔(dān)當(dāng)幾個重點班的老師。

第二，在教學(xué)管理過程中，盡量向重點班傾斜，如檢查重點班老師的備課及作業(yè)，找重點班授課老師及學(xué)生代表座談。

第三，每次大型考試成績分析過程中，有針對性的重點分析重點班的成績。對有弱項課目的優(yōu)秀學(xué)生，實行"導(dǎo)師"制，將學(xué)生分配給相關(guān)課任老師，讓授課老師對該生進行專門輔導(dǎo)。

第四，為了迎接藝術(shù)省統(tǒng)考和高校單招考試，年級對七個藝術(shù)班課程做出了全面調(diào)整，讓文化課程做出大量讓步，以此全面沖刺專業(yè)考試。

六、藝術(shù)教學(xué)更上臺階，藝術(shù)統(tǒng)考再創(chuàng)佳績。

在高度重視文化課的同時，年級十分重視音體美、播音專業(yè)高考隊伍的管理。高二下學(xué)期年級就明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使美術(shù)生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。

為了提高專業(yè)教學(xué)效果、加強教師間交流、提升學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)，年級多次邀請省內(nèi)高校專家來我校指導(dǎo)講學(xué);組織美術(shù)學(xué)生赴南京參加"美術(shù)百校"聯(lián)考、組織音樂舞蹈學(xué)生參加專業(yè)觀摩，全程模擬省統(tǒng)考，提前適應(yīng)考試氛圍;把握考試節(jié)奏，積累考試經(jīng)驗，為取得統(tǒng)考佳績奠定基礎(chǔ)。在20xx年普通高等學(xué)校全國藝術(shù)類統(tǒng)考中，我校美術(shù)考試合格率達97%，音樂合格率達100%，其中有xx名音樂考生成績排名進入全省xxx名，在全市同類學(xué)校中名列前茅。

經(jīng)歷了高三的整個過程得出了以下幾點思考與經(jīng)驗:。

一、是鍛煉隊伍。我們高三年級大部分教師都是中青年教師，有的還是第一次擔(dān)任高三的教育教學(xué)任務(wù)，三年的磨礪，最后一年的拼搏使老師們在業(yè)務(wù)水平上都有了長足的進步。在老教師的引領(lǐng)和示范下，中年教師精益求精，青年教師銳意進取。教師隊伍的建設(shè)的水平標(biāo)志了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的水平。

二、是凝聚人心。近年來，雖然我校高考升學(xué)率基本呈上升趨勢，但不能否認(rèn)，兄弟學(xué)校的進步勢頭更猛，因此我們遇到了很大的危機和挑戰(zhàn)。只有全校師生齊心協(xié)力，才能突出重圍，取得成功。

三、是拼博精神。成績的取得依靠科學(xué)的方法，更離不開扎實的工作。在這個過程中最重要的就是艱苦的積累，這不是一朝一夕的事情，回想三年的奮斗歷程，有一種精神在支持著我們，這就是拼博的精神，不甘落后的進取精神。

三年度工作總結(jié)篇十三

1、弘揚敬業(yè)精神，激發(fā)高三教師的干勁。本屆高三教師的年齡結(jié)構(gòu)偏于年輕，三分之一的老師首次任教高三?？渴裁磥硪I(lǐng)這支隊伍在激烈的高考競爭中占據(jù)一席之地？針對隊伍年輕化的特點，我們認(rèn)為，年輕固然有其經(jīng)驗不足的劣勢，但年輕更有許多積極的因素，年輕人能否干出成績，關(guān)鍵在于敬業(yè)的精神。于是，我們把工作的著力點放在了教師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面，我們通過政治學(xué)習(xí)、報告講座等形式扎實開展行風(fēng)建設(shè)、師德教育，在事業(yè)心上、價值觀上對高三教師進行正面引導(dǎo)；另一方面，我們利用校報、櫥窗等陣地，用身邊的先進人物、先進事跡來激勵大家。榜樣的力量是無窮的，在高三隊伍中，涌現(xiàn)了許多感人的故事：楊發(fā)余老師關(guān)節(jié)炎發(fā)作，疼得一夜沒有合眼，第二天早晨照常上課；鈕勤章老師的小孩在揚州住院治病，他沒有耽誤一節(jié)課；任燕、高秀風(fēng)兩位女教師克服夫妻分居、小孩年幼、公婆年老的困難，教學(xué)工作一絲不茍；顧長清老師中途接手高三（6）班的數(shù)學(xué)，向校長室立下誓言：“為了盡快提高文科重點班的數(shù)學(xué)成績，準(zhǔn)備歇掉20斤！”人的潛力是無窮盡的，正是他們的這種敬業(yè)精神，帶動了全體高三教師，使整個年級形成了良好的勢頭。

2、強化目標(biāo)管理，形成奮發(fā)向上的動力。學(xué)校和高三年級將目標(biāo)滲透到平時的教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)。在分解目標(biāo)的同時，幫助高三教師分析目標(biāo)達成的可能性，尋找目標(biāo)達成的最佳途徑，并且通過一系列的'考核機制加以強化，極大地增強了全體高三師生責(zé)任感和內(nèi)驅(qū)力。每次大型考試下來，高三年級都將各班達標(biāo)率和每個教師的學(xué)科成績與高考目標(biāo)對照，并在年級會議上通報。蹲點干部更是圍繞目標(biāo)做了大量工作。張德明校長分管本屆高三年級，他以身作則，認(rèn)真做好蹲點工作，耐心細致地指導(dǎo)青年教師，成績突出，所蹲點的歷史、地理備課組全縣第一，所蹲點的高三（6）班超額完成了本科指標(biāo)，所指導(dǎo)的相金中老師、鈕勤章老師學(xué)科成績名列前茅。由于目標(biāo)明確，措施到位，xx年高考中，絕大多數(shù)班級都取得了不同程度的進步，特別是高三（8）班，在班主任雍劍老師和其他科任老師的共同努力下，本科達標(biāo)率200%，位居全縣各班之首。

3、加強溝通交流，建構(gòu)和諧協(xié)作的關(guān)系。教育的實質(zhì)是心與心的碰撞，學(xué)校和高三年級部十分重視凝聚人心的工作，始終保持與高三師生的密切接觸，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，便幫助其認(rèn)真剖析原因，耐心細致地做好說服教育工作，既最大程度地鈍化了矛盾，又增進了干群之間、師生之間的彼此理解與信任。校長室的幾位同志將主要精力都投放到了高三。他們到高三教室去，到教師的辦公室去，他們與高三學(xué)生談心，與高三教師交流。所有這一切，已經(jīng)成為各位校長的一日常規(guī)！在工作中，我們深深地感受到，與老師們以心交心，以誠待誠十分重要，在此基礎(chǔ)上，善意的批評老師們是樂意接受的。整個一年，盡管競爭的壓力很大，盡管管理的力度很強，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。人心齊，泰山移，和諧所生發(fā)出的生產(chǎn)力是難以估量的。

4、樹立高考信心，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。首先，在學(xué)校范圍內(nèi)營造大環(huán)境，定期更換橫幅、標(biāo)語、戧牌；其次，高三年級認(rèn)真搞好高考專題宣傳，定期介紹高考信息、名校動態(tài)、名校友的發(fā)展情況；班級內(nèi)部通過每周主題班會、黑板報、高考專欄、高考倒計時等形式，強化高三競爭意識。為了進一步調(diào)動學(xué)生狀態(tài)，我們十分重視學(xué)生理想前途、成人成材、誠信為人、心理健康等教育，努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮攻讀、拼搏進取的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立高考爭勝的信心。在蹲點干部的直接指導(dǎo)下，高三各班結(jié)合班級特點開展形式多樣的主題教育活動，極大地激發(fā)了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。高三（3）班當(dāng)初在高二時是一個典型的臟亂差班級，整個班級紀(jì)律渙散，學(xué)生無心學(xué)習(xí)。倪瑞峰老師接受該班后，從樹立信心入手，通過常規(guī)抓狀態(tài)，班級面貌為之一新，本科達標(biāo)率同類班級第一。

此外，在中轉(zhuǎn)優(yōu)工作、學(xué)習(xí)常規(guī)管理和年級考勤等方面，我們不斷進行新的探索和嘗試，作出了積極的努力，收到了良好的效果。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，確保教學(xué)進度的嚴(yán)肅性。高三年級在明確學(xué)期教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上，從高三起始階段即實行備課組雙周教學(xué)訓(xùn)練計劃，將長計劃和短安排有機結(jié)合，既體現(xiàn)了學(xué)期教學(xué)的連貫性，又體現(xiàn)了階段教學(xué)的靈活性。

2、準(zhǔn)確定位復(fù)習(xí)難度，提高課堂復(fù)習(xí)的針對性。我們把臨界生這個群體作為高考復(fù)習(xí)的主要對象，根據(jù)臨界生的知識結(jié)構(gòu)、能力層次來設(shè)計課堂教學(xué)，不片面地追求“高、難、尖”，而是在夯實基礎(chǔ)的前提下，逐步提高能力要求，從而突出重點，突破難點。

扣除該課老師當(dāng)月各項津貼總和的5~10%，該項考核還將在學(xué)年考核中予以體現(xiàn)。另外，該項考核還將作為師徒結(jié)對等第評定的重要依據(jù)。學(xué)校和年級還定期進行課堂教學(xué)質(zhì)量情況調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果作為學(xué)年考核的重要依據(jù)之一。

4、狠抓集體備課，增強教學(xué)流程的協(xié)作性。我們大力倡導(dǎo)組內(nèi)合作，強力推行教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)共享制。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與教師個人的刻苦鉆研有機地結(jié)合，通過示范課、研究課、考評課、組內(nèi)互聽課等形式，引導(dǎo)高三教師取長補短，共同提高；另一方面，我們依托學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，要求每一位老師做到教學(xué)資源信息化、公開化，從而在很大程度上解決了青年教師經(jīng)驗不足的問題，既提高了教學(xué)質(zhì)量，又縮短了青年教師的成長周期。

此外，在高度重視文化課的同時，我們也十分重視音體美專業(yè)高考隊的管理，明確規(guī)定了專業(yè)課的要求，實行專業(yè)、文化一體化管理，將過程考核與結(jié)果考核緊密結(jié)合起來，使專業(yè)考生在專業(yè)、文化兩個方面齊頭并進。

1、實行“下水上岸”制，提高練習(xí)質(zhì)量。學(xué)校和年級部明確要求每位高三教師每周必須完成規(guī)定的下水作業(yè)量，并將完成情況納入月度業(yè)務(wù)檢查?！跋滤笔菫榱恕吧习丁保處熥鲱}是為了選題，為此，我們加強對選題工作的管理，明確規(guī)定練習(xí)材料不得照搬現(xiàn)成資料，必須經(jīng)過專人篩選、備課組集體研討而成；要先改造，后使用，力求做到選題精當(dāng)，符合學(xué)情。

2、有效監(jiān)控訓(xùn)練過程，確保訓(xùn)練效度。訓(xùn)練上，我們特別重視訓(xùn)練的計劃性，明確要求各備課組每兩周制訂一份書面訓(xùn)練計劃。高三年級嚴(yán)格執(zhí)行《高三年級部練習(xí)印制、批閱的規(guī)定》，完善學(xué)科練習(xí)管理登記制，嚴(yán)把練習(xí)的印制關(guān)。凡印制的練習(xí)都要求教師及時批閱，認(rèn)真統(tǒng)計分析，對于重點學(xué)生更是要求面批到位。我們還十分重視錯題檔案的建立，指導(dǎo)學(xué)生進行自我糾錯，并定期進行糾錯訓(xùn)練。此外，對考試這一環(huán)節(jié)，我們嚴(yán)格考試流程，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，重視考試心理的調(diào)適、答題規(guī)范化的指導(dǎo)和應(yīng)試技能的培養(yǎng)，努力消除非智力因素失分。及時、認(rèn)真地做好每次考試的質(zhì)量分析，并使分析結(jié)果迅速、直接地指導(dǎo)后面的復(fù)習(xí)工作。

3、強化基礎(chǔ)過關(guān)，實施分層推進。針對學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱的現(xiàn)狀，我們實施基礎(chǔ)題過關(guān)的方法，各備課組明確專人負責(zé)基礎(chǔ)過關(guān)題的編制，年級安排專門時間進行檢查、測試。在夯實基礎(chǔ)的前提下，重點班適當(dāng)提升訓(xùn)練難度，普通班實行必做題和選做題的分檔訓(xùn)練。這一舉措對學(xué)生成績的提高取得了良好的效果。

高三質(zhì)量是展示學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的第一窗口，高三的教育教學(xué)管理是一個系統(tǒng)工程。在xx年高考中，盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但也留下了許多的缺憾，距離縣局對我們的期望還有一定的差距。總結(jié)xx年的高三工作，我們更加明確了今后努力的方向。目前，xx屆高三工作已經(jīng)全面啟動，我們深知，本屆高三是我校近幾年來面臨挑戰(zhàn)最嚴(yán)峻的一屆，但同時也是我校實現(xiàn)新發(fā)展、新跨越的關(guān)鍵一屆。在新的一年里，我們將始終牢記質(zhì)量目標(biāo)，高舉質(zhì)量大旗，圍繞高考抓質(zhì)量，圍繞質(zhì)量做工作，為實現(xiàn)我校xx屆高三質(zhì)量的新突破而不懈努力，為實現(xiàn)全縣xx屆高三質(zhì)量的新跨越作出我們應(yīng)有的貢獻！

三年度工作總結(jié)篇十四

1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，加強政教常規(guī)工作。對學(xué)生的不良行為習(xí)慣如遲到、曠課、上課期間校園游蕩、衛(wèi)生不及時、翻墻、上網(wǎng)，等問題進行集會教育正面引導(dǎo)；點名批評加強及時處理；隨著正面引導(dǎo)和反面教育處理的不斷深入，學(xué)生對校風(fēng)校紀(jì)的要求，理解領(lǐng)會不斷加深，學(xué)生由剛開始被動接受校規(guī)到自覺執(zhí)行。

2、精心策劃主題班會，不斷升華學(xué)生的思想道德品質(zhì)。主題班會師生共同策劃構(gòu)思，由學(xué)生主持，同學(xué)們各抒己見暢所欲言，老師適時點評指導(dǎo)總結(jié)。本學(xué)期先后推出"安全教育"、"文明上網(wǎng)"、“國慶節(jié)”、“教師節(jié)”等主題召開班會。形式多樣，豐富內(nèi)容。

3、加強課間操管理，提高強身健體意識。為了提高課間操的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生的成功原動力。通過不斷落實，這一系列活動，使同學(xué)們對課間操有了更深刻的認(rèn)識，它不僅可以強身健體，還可以培養(yǎng)遵紀(jì)，守時，守信的觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)生活的熱情。有了新的認(rèn)識，同學(xué)們參加早操的積極性大有提高，每天都以昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)生活中。

1、年級組織班主任學(xué)習(xí)理解校風(fēng)校紀(jì)要求,首先提高班主任思想認(rèn)識。使班主任在班級管理過程中,工作開展從應(yīng)付檢查提升到積極動員,主動布置,勤于落實檢查,不斷反思提高。

2、鼓勵班主任加強學(xué)習(xí),積極提高班級管理素質(zhì)。提倡管理科學(xué),理念新穎,效果突出。本學(xué)期班主任通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會魏書生的教育理念、上網(wǎng)學(xué)習(xí)國內(nèi)著名辦主任班級管理先進經(jīng)驗。高二年級班主任隊伍以成長為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，學(xué)生滿意，讓社會認(rèn)可的優(yōu)秀團隊。在下一個年度,年級將進一步提高管理組織協(xié)調(diào)水平,力求把工作做得更好。

從新學(xué)期開始，高二年級各備課組主長配合學(xué)校教研室每月抽查教師教案、聽課筆記，并做好檢查記錄。全學(xué)期檢查教師教案、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)進度等。年級領(lǐng)導(dǎo)親自參與常規(guī)檢查工作，深入教研組指導(dǎo)教學(xué)工作，并發(fā)揮教研組長在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動性，讓教研組長參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來，發(fā)現(xiàn)問題及時與老師溝通，提出了解決問題的辦法。改革常規(guī)檢查方法，期中期末各組織學(xué)生評教，并作為期中期末教師考核的一項內(nèi)容。召開班長和學(xué)習(xí)委員會議，了解任課教師的作業(yè)批改情況，作業(yè)檢查讓學(xué)生干部參與進來，定期由學(xué)習(xí)委員上交記錄。

高二年級是高中階段的關(guān)鍵，是對學(xué)生進行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一契機做好高二學(xué)生的道德規(guī)范教育，在學(xué)校統(tǒng)一安排下，高二年級以"四自"教育為起點，逐步培養(yǎng)學(xué)生品德自律、學(xué)習(xí)自主、生活自立、管理自治的良好習(xí)慣。半年來，我們能發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，協(xié)助年級組搞好常規(guī)工作檢查。

1、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造和諧的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，強化規(guī)范意識。每天自習(xí)都安排班主任值班并作好記錄。各班班主任能克服困難，早到班晚離班，經(jīng)常和學(xué)生在一起，以校為家，不記得失。半年來，及時找問題學(xué)生談話，給一些暗示，或提出警告，并把情況及時反饋到班主任。對班風(fēng)學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改建議。

2、充分利用升旗儀式、課間操集會、班會、板報等形式，對學(xué)生進行思想教育。在全年級形成一種弘揚正氣，刻苦學(xué)習(xí)的良好氛圍，對建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。班主任都能根據(jù)教務(wù)處、政教處的每周教育工作意見，自覺上好班會課，出色完成各項教育任務(wù)，許多班級還能根據(jù)自己班級的情況開展有針對性的教育活動，增強了班級的凝聚力。

3、關(guān)心好住校生的生活，因為他們遠離父母和家庭，常會產(chǎn)生孤獨感，許多班主任經(jīng)常找他們談話，不光關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，更了解了他們的生活需要，他們生病了，班主任都能陪伴在他們身傍，讓他們找到"家"的感覺，實實在在地做了大量的工作。

4、堅決制止學(xué)生上網(wǎng)苗頭，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不手軟。在這項工作中各班班主任都作了大量的工作，收到了很好的效果。

認(rèn)真總結(jié)過去成就的同時，我們也要清醒的認(rèn)識到當(dāng)前存在的困難和問題。

1、課堂教學(xué)管理不嚴(yán)，效益低下。

一些教師對課堂教學(xué)的管理缺乏嚴(yán)格的措施和制度，部分教師教學(xué)理念不新，授課缺乏激情，組織教學(xué)差，手段陳舊，教學(xué)秩序混亂，知識傳授不清，方法講得不透的問題還存在，這些都影響了課堂效益的提高。

2、集體備課流于形式，不能發(fā)揮團隊精神，單打獨斗依然存在。

三年度工作總結(jié)篇十五

時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，又到了2019年的年終歲尾。下面是小編搜集整理的三年個人。

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近三年來，本人在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本部門領(lǐng)導(dǎo)及干部職工的大力支持和配合下，恪守職責(zé)、廉潔自律、全力以赴，使各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)就個人近三年工作做簡要總結(jié)：

當(dāng)今，工業(yè)經(jīng)濟新情況、新問題層出不窮，經(jīng)濟領(lǐng)域已發(fā)生了巨大的變化，因此只有把加強學(xué)習(xí)擺在重要位置，才能使自己的觀點、思想和知識結(jié)構(gòu)跟上時代前進的步伐，才能具備駕馭市場經(jīng)濟的能力，當(dāng)好縣委、政府的參謀，當(dāng)好經(jīng)貿(mào)委主任。鑒于這一認(rèn)識，我堅持不懈地加強三個方面的學(xué)習(xí)：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，并把鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論與“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、建黨90周年講話和xx屆四中、五中全會的決定、決議結(jié)合起來研究，以求弄通特色理論，不斷提高執(zhí)行黨的基本路線的堅決性和自覺性。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和縣委、政府的決定、決議，凡涉及工業(yè)經(jīng)濟方面的法規(guī)，如《企業(yè)法》、《公司法》、《質(zhì)量法》、《會計法》、《通則》等等，我都進行重點學(xué)習(xí)和較為深入地研究，從而強化了自己的公仆意識、依法行政意識，同時提高了依法行政能力和用法律引導(dǎo)、推進我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的能力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于市場經(jīng)濟基本原理、關(guān)于宏觀經(jīng)濟運行的理論、關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)管理的理論等等。通過不斷強化自己的政策理論水平，為各項工作扎實有效開展奠定了政策基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

加強班子分工協(xié)作，增進班子團結(jié)。我在抓班子建設(shè)上，一是按分工協(xié)作的原則明確。

崗位職責(zé)。

各管一塊既有分工又有合作保證各項決策、決定落實到位;二是經(jīng)常開班子成員碰頭會在工作中本人堅持與領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互交流相互溝通凡遇重大問題按規(guī)定程序集體討論決定充分發(fā)揚民主科學(xué)決策;三是做到抓事不抓權(quán)使副手們有責(zé)有權(quán)能創(chuàng)造性地開展工作。在干部廉潔自律建設(shè)上本人以身作則不搞特殊化。

加強機關(guān)自身建設(shè)，按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，這是我們經(jīng)貿(mào)委工作重點方面，為此，我把加強機關(guān)建設(shè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)貿(mào)委職能擺在重要位置上。從加強和改進機關(guān)全體黨員干部的工作作風(fēng)入手，強化服務(wù)觀念，提高工作質(zhì)量，實行政務(wù)公開和承諾制度，使工作效率和整體素質(zhì)有了明顯的提高。為把培養(yǎng)后備干部和轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)落在實處，近年來，經(jīng)貿(mào)委在大力培養(yǎng)年輕干部，把在工作中表現(xiàn)突出的，符合提拔條件的年輕人提拔到部門中層領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上，同時，每年選派3-5名干部職工到外地考察學(xué)習(xí)，把外地好的工作方法、經(jīng)驗引薦進來，充分讓他們行使自己的職能，不斷地調(diào)動他們主動工作的積極性，這樣，就大大地增強了經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性，主動性和積極性。為進一步提高我縣企業(yè)的經(jīng)營管理水平，促進企業(yè)健康快速發(fā)展，經(jīng)貿(mào)委將企業(yè)人才培訓(xùn)做為工作重點，加強與州經(jīng)貿(mào)委的聯(lián)系溝通，積極爭取有關(guān)培訓(xùn)項目，全力做好培訓(xùn)工作。在州經(jīng)貿(mào)委的安排下，組織相關(guān)企業(yè)管理層人員72人參加了國家銀河培訓(xùn)中心舉辦的培訓(xùn)班，對中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)增長路徑分析、公司品牌戰(zhàn)略和品牌塑造、網(wǎng)絡(luò)營銷等相關(guān)知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

在具體工作中，我提倡做到三個結(jié)合，一是根據(jù)我委工作職能和我縣經(jīng)濟發(fā)展形勢做到把長期與短期的工作相結(jié)合;二是把重點項目的扶持與企業(yè)運行指導(dǎo)相結(jié)合;三是把當(dāng)好縣委、政府經(jīng)濟參謀與指導(dǎo)全縣工業(yè)經(jīng)濟工作相結(jié)合。幾年來經(jīng)貿(mào)委干部職工克服人員少、工作量大等重重困難，全力以赴為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。

1、對企業(yè)運行進行有效監(jiān)控、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)，確保工業(yè)經(jīng)濟運行發(fā)展。經(jīng)常性地深入企業(yè)進行調(diào)研，及時掌握了企業(yè)的動態(tài)，從協(xié)調(diào)服務(wù)入手，幫助企業(yè)排憂解難。2019年實現(xiàn)工業(yè)增加值7500萬元，較上年同期增長57%，2019年實現(xiàn)工業(yè)增加值11192萬元，較上年同期增長124%。2019年實現(xiàn)工業(yè)增加值1.37億元，較上年同期增長50.1%。

近三年來，本人在組織、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的團結(jié)協(xié)作下，盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，找準(zhǔn)工作定位，改進方法，提高效率，始終以勤勉、踏實、耐心的工作態(tài)度和積極、平和的心態(tài)做好每一項工作，經(jīng)過辦文辦會辦事、機要保密、政研、黨支部等多崗位全方面的鍛煉、積淀，不斷豐富和完善了自身的綜合素質(zhì)和工作能力。先后榮獲區(qū)優(yōu)秀公務(wù)員、區(qū)社會主義新農(nóng)村建設(shè)先進個人、區(qū)河道綜保工作先進個人，優(yōu)秀黨務(wù)工作者等稱號。現(xiàn)將近三年的思想和工作總結(jié)回顧如下：

古人云“三人行，必有我?guī)煛?。學(xué)習(xí)是作為區(qū)委辦一員的一項重要工作。始終堅持把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種政治要求、精神追求、工作責(zé)任和生活態(tài)度。隨著時代的發(fā)展進步，拱墅的科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，服務(wù)對象呈現(xiàn)出許多新的特點，對辦公室工作提出了新挑戰(zhàn)，迫切需要增強主動性，平時自己能自加壓力，注重學(xué)習(xí)積累，積極主動向領(lǐng)導(dǎo)、向同事、向書本、向網(wǎng)絡(luò)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提升自身的理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

一是結(jié)合形勢學(xué)，增強精政意識。以學(xué)為綱，鍛造厚積薄發(fā)的工作品格。面對新形勢，新理論、新技術(shù)、新知識不斷涌現(xiàn)，知識更新周期大大縮短，知識結(jié)構(gòu)變化速度明顯加快，把加強精政廣學(xué)的意識放在重要位置上，以現(xiàn)代辦公應(yīng)用技術(shù)為手段，增聞廣博，開拓視野，加快豐富自身學(xué)識，積聚實力，認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大歷屆全會精神以及省市全會和區(qū)委全會的講話精神等，及時了解分析新形勢新任務(wù)，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會區(qū)委“四大戰(zhàn)略”、“建設(shè)秀美拱墅三年行動計劃”、“深耕南部、開發(fā)北部”、“雙城記、雙轉(zhuǎn)變”等戰(zhàn)略目標(biāo)的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)，不斷提高政治敏感度，增強適應(yīng)形勢發(fā)展與變化的能力。始終堅持以學(xué)促干，以干驗學(xué)，不斷更新知識庫存，完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識層面，在組織的安排下，2019年參加了為期35天的市委黨校第10期城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，擔(dān)任班委，被評為優(yōu)秀學(xué)員，近來年來還被浙大城市學(xué)院聘為行政公文實訓(xùn)課程客座教師，通過邊工作邊學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促認(rèn)識提高，再從認(rèn)識提高到指導(dǎo)學(xué)習(xí)，進一步增強做好本職工作的能力。

二是結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)，增強反思意識。堅持點滴積累，努力做到一事一結(jié)，一事一思。善于接受批評，認(rèn)真對待不同意見，對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題、對工作不足的地方、對好的工作方法進行及時總結(jié)，通過每日、每周、每月、每年總結(jié)反思尋找差距，做到釋疑補缺，理順工作思路，不斷提升自己的綜合能力。為加強知識儲備，應(yīng)對本領(lǐng)恐慌，支部以創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”組織為目標(biāo)，建立“學(xué)習(xí)日”活動載體，通過喜聞樂見、易于接受的多種學(xué)習(xí)方式推行快樂學(xué)習(xí)法，組織學(xué)習(xí)交流、總結(jié)反思、考核評比，本人3次榮獲學(xué)習(xí)日活動“紅旗手”。

三是結(jié)合實踐學(xué)，增強無限意識。樹立終身學(xué)習(xí)理念，以“他山之石”來雕琢自家之玉，充分發(fā)揮主觀能動性，不斷從實踐這一“活的課程”中學(xué)習(xí)，虛心請教辦公室領(lǐng)導(dǎo)、同事，從互相交流碰撞中得到啟發(fā)，汲取他們在工作中好的經(jīng)驗、方法、方式，真正做到融會貫通，體現(xiàn)在自己的工作中，提高工作能力及文字綜合水平。起草的《建設(shè)秀美拱墅三年行動計劃第一年度工作匯報》、《關(guān)于建設(shè)運河新城設(shè)想的請示》、《以新一輪思想大解放推動拱墅大發(fā)展》等綜合文稿，得到時任王國平同志的重要批示。及時總結(jié)提煉了全員信息制、全員創(chuàng)建黨員先鋒崗等經(jīng)驗做法，撰寫的《構(gòu)建學(xué)習(xí)型執(zhí)行理念和行為方式的實踐與思考》的論文榮獲省秘書學(xué)會三等獎，《以“首善”理念引領(lǐng)隊伍管理效能感提高的對策性思考》獲市黨建調(diào)研理論文章三等獎，《建構(gòu)全員信息制提升輔政水平的探索與思考》等文多次獲區(qū)管中層領(lǐng)導(dǎo)干部優(yōu)秀理論文章一等獎，參與了《我愛杭州》征文活動，榮獲市銅獎。分管政研工作后，參與了區(qū)六次黨x會、領(lǐng)導(dǎo)。

講話稿。

等相關(guān)材料的起草，撰寫的《沿著轉(zhuǎn)型升級之路向全省一流高端科技產(chǎn)業(yè)園進發(fā)》、《創(chuàng)意繁花在古運河畔競相璀璨綻放》等稿件在《今日浙江》、《杭州》等雜志上刊發(fā)。

辦公室是一個特殊群體，是服務(wù)黨委的“外腦”和聯(lián)系基層部門的“橋梁”，按照由區(qū)委辦牽頭的所有會務(wù)、接待、活動，每位秘書樣樣會做，并做優(yōu)、做精的要求，能堅持實踐第一的觀點，理清工作思路，突出工作重點，與辦公室同志們一起克服任務(wù)繁雜艱巨、服務(wù)對象面廣等困難，從最關(guān)鍵也是最有可能突破的環(huán)節(jié)抓起，始終用腦用心、活學(xué)活用、學(xué)以致用，虛功實做，做足實功，積極探索為區(qū)委提供決策服務(wù)、公文服務(wù)、會務(wù)服務(wù)、后勤保障的新途徑新方法，不管是區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)交代的事情，還是基層和部門提出的要求，都能認(rèn)真負責(zé)地辦理，全程跟蹤，一抓到底，不見成果不撒手。

1、突出重點，辦文辦會力求規(guī)范。以規(guī)范、精細、標(biāo)準(zhǔn)化立業(yè)，天天堅持，樣樣落實。超前運作求主動，辦文嚴(yán)謹(jǐn)、辦會規(guī)范、辦事精細得力，做到全程跟蹤，上情下達，下情上呈，踏在工作節(jié)點上，每個環(huán)節(jié)銜接到位，服務(wù)周到細致。優(yōu)化辦文，在主任的指導(dǎo)下，把制度建設(shè)作為工作的著力點，注重改進和規(guī)范辦文辦會辦事的重點環(huán)節(jié)和關(guān)鍵程序，進一步優(yōu)化辦公室工作的“線路圖”和“時間表”，梳理調(diào)整了全區(qū)各類領(lǐng)導(dǎo)小組，起草了上網(wǎng)信息保密審查、重點工作目標(biāo)考核、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部年休假、國內(nèi)考察、療休養(yǎng)等制度，做到上級電視電話會議、接待任務(wù)通知等與本辦接待方案同步，踏住工作節(jié)點及時準(zhǔn)備有關(guān)會務(wù)資料，做到領(lǐng)導(dǎo)要能及時提供。提高公文質(zhì)量，嚴(yán)把行文關(guān)、審批關(guān)、政策關(guān)、文字和體例格式關(guān)、報送關(guān)和印發(fā)關(guān)，尤其是認(rèn)真閱批各類文件，弄懂弄清每份文件要求，第一時間提出處理意見，加快流轉(zhuǎn)速度，確保各類公文的嚴(yán)肅性、時效性。根據(jù)實踐積累建立了《制度規(guī)范》、《各類領(lǐng)導(dǎo)小組》、《領(lǐng)導(dǎo)分工》、《區(qū)委全會資料匯編》等分類流水檔案二十余卷，相應(yīng)建立電子資料庫，便于自己和基層查閱，加快工作進程，提高工作質(zhì)量和效率。嚴(yán)謹(jǐn)辦會，在主任的指導(dǎo)下，先后跟蹤協(xié)調(diào)了每年初的三大活動、五屆區(qū)委三至十一次全會、秀美拱墅三年行動動員大會和誓師大會，市領(lǐng)導(dǎo)黃坤明、王國平等赴我區(qū)多次調(diào)研座談會等，負責(zé)協(xié)調(diào)跟蹤了推出新運河活動、北部軟件園、樂富智匯園開園儀式、運河新城、桃源新區(qū)開工典禮、“十縱十橫”道路整治竣工典禮、市民體驗日等大型活動，每次會議或活動我都注意發(fā)揮帶頭作用，注意與市委辦公廳、區(qū)有關(guān)部門的上下和橫向溝通銜接，協(xié)調(diào)好工作的各個方面和環(huán)節(jié)，注意調(diào)動各方面的力量，有效地落實了領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，保證了工作的順利進行，圓滿完成了會務(wù)、活動的保障服務(wù)工作。今年，精心做好了省委巡視和換屆考察區(qū)委辦負責(zé)的相關(guān)工作，如統(tǒng)籌見面會、領(lǐng)導(dǎo)干部會議、經(jīng)合社負責(zé)人等座談會，組織，起草擬定各類會議通知、建議方案、實地考察方案、文件、領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)。

發(fā)言稿。

等，科學(xué)合理分類分部門分責(zé)任，落實報告、發(fā)言材料、臺帳等，編撰、收集、整理、歸檔、排版、印制、裝幀了《巡視工作指南》、《4+2報告》、《巡視查閱目錄》等29大類76卷臺帳資料，相關(guān)工作和服務(wù)受到省委巡視組和換屆考察組領(lǐng)導(dǎo)的好評。

2、加強協(xié)調(diào)，接待任務(wù)力求圓滿。始終堅持“注重上下溝通，多方配合，相互補臺，個性服務(wù)”的宗旨，樹立項目意識、跟蹤意識、服務(wù)意識、助手意識、效率意識、保密意識、補臺(奉獻)意識，要把為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)作為一個外包項目來考慮，在接待任務(wù)中完成接、陪、送一條龍服務(wù)。在主任的領(lǐng)導(dǎo)和同事的配合下，堅持從簡、從細、從嚴(yán)搞好接待工作，從方案制定到具體實施協(xié)調(diào)，一竿子到底，反復(fù)溝通、多次跑現(xiàn)場，先后協(xié)調(diào)跟蹤了中央和省市領(lǐng)導(dǎo)江x民、尉建行、倪志福、鄭萬通、阿不來提、王文元、趙洪祝、呂祖善等視察運河綜保工程、京杭運河博物館等接待任務(wù)，接待了福州鼓樓、新疆克拉瑪依、烏魯木齊、青海七里河、石家莊、天津等兄弟縣市區(qū)考察交流活動，接待中堅持熱情大方，耐心熱忱，有禮有節(jié)的服務(wù)宗旨，較好地完成了各項任務(wù)，贏得了客人的好評。

3、高效執(zhí)行，臨時任務(wù)力求快速。在奧運、抗雪防凍、抗臺抗震救災(zāi)、出租車停運等期間，對發(fā)生的重大事件省、市領(lǐng)導(dǎo)重要批示，市機要局以機要途徑傳達至縣市區(qū)，接到市機要局或主任的電話通知，不管是什么時間，隨叫隨到，主動加班收發(fā)并處理，做到不松懈不怡誤。如處理唐永明事件、“森拉克”超強臺風(fēng)、我區(qū)人員赴京上訪等重要批示件，克服時值深夜的困難，第一時間趕到辦公室，根據(jù)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)和辦領(lǐng)導(dǎo)的意見，加快處理流程，認(rèn)真跟蹤反饋，以電話、短信、書面報送等形式相結(jié)合，以最快速度將緊急信息或領(lǐng)導(dǎo)批示傳達告知區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位負責(zé)人，及時處理化解不穩(wěn)定因素。

4、強化合作，分管工作力求和諧。團結(jié)干事、和諧共事，是做好黨委辦公室工作的重要前提。圍繞更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門和基層、服務(wù)群眾，按照“學(xué)習(xí)、團結(jié)、奉獻、高效、嚴(yán)謹(jǐn)”的室風(fēng)要求，恪守“忠誠、敏行、肯干、負重”職業(yè)操守，扎實開展科學(xué)發(fā)展觀、黨風(fēng)廉政建設(shè)、機關(guān)效能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)年活動、解放思想大討論、全員創(chuàng)建先鋒崗等活動，抓好“三結(jié)合”、強化“四規(guī)范”、推進“五提升”，鍛造一支會寫、會說、會做的“一專多能”高素質(zhì)秘書隊伍。服從組織安排，能根據(jù)工作分工和調(diào)整的需要，牽頭組織起草深化作風(fēng)建設(shè)年、科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)型黨組織、創(chuàng)優(yōu)爭先活動、支部工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、效能行風(fēng)建設(shè)、保密工作中一系列講話、文件、匯報材料等100余篇，按工作線做好相關(guān)臺帳并匯編成冊，其中效能行風(fēng)建設(shè)和支部工作臺帳受到了主管部門的好評，較好地總結(jié)宣傳辦公室各項工作。同時，還積極配合區(qū)考評辦做好區(qū)直各單位及各鎮(zhèn)、街道綜合考評的牽頭工作，還組織參加了辦公室的文明勸導(dǎo)、參加“雙包”活動、抗雪防凍、抗震救災(zāi)捐款等活動。分管的黨支部工作取得了較好成績，開展秘書大練兵活動，2次被評為區(qū)級先進基層黨組織、連續(xù)4年評為一類支部，個人被區(qū)直機關(guān)工委評為優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

在主任的帶領(lǐng)下，切實落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項要求，不斷增強執(zhí)行黨風(fēng)廉政規(guī)定的自覺性。

1、力作錘煉黨性的干事者。堅持“沒有最好，只有更好”的信條，不斷勉勵自己。自覺加強黨性修養(yǎng)，樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。立足本崗，拓寬思路，站在新的高度思考，視別人高于自己、想別人勝過自己、學(xué)別人提高自己、為別人奉獻自己，從而達到德高于人、識勝于人的境界。堅持目標(biāo)一流，瞄準(zhǔn)最高、最優(yōu);工作標(biāo)準(zhǔn)一流，做得最好、最優(yōu);工作成果一流，評價最好、最優(yōu)。真正把心思集中在想干事上，把本領(lǐng)體現(xiàn)在會干上，把目標(biāo)鎖定在干成事上，縱向爭先進，橫向創(chuàng)一流。

2、力作分管工作的主攻手。和諧凝聚力量，和諧成就事業(yè)，作為一名副職，做到認(rèn)真定位、工作到位、思考換位、切忌越位，認(rèn)真履職，作分管工作的主攻手，當(dāng)好正職的參謀、助手和左膀右臂，全力配合主任開展工作，遇到問題及時請示匯報，積極維護集體意志和決策，在思想上、政治上、行動上與班子保持高度一致，正確處理好個人與組織、與領(lǐng)導(dǎo)、與同事、與基層干部之間的關(guān)系，經(jīng)常反思自已的言行，善于接受批評，認(rèn)真對待并虛心接受不同意見建議，自覺做到不說糊涂話、不做出格的事，以自己的一言一行維護辦公室的形象。

3、力作黨風(fēng)廉政的自律者。在平時工作、學(xué)習(xí)、生活中，我時時刻刻注意個人的品德修養(yǎng)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項規(guī)定，嚴(yán)格遵守各項黨紀(jì)政紀(jì)，嚴(yán)格遵守各項法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制各項規(guī)定。實際工作中做到不以職務(wù)之便，堅持勤儉辦事，不講排場，不比闊氣，不搞特殊化，能正確認(rèn)識自身的工作和價值，正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系，堅持甘于奉獻、誠實敬業(yè)。

知不足而奮進是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)。三年來在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志的幫助下，雖然做了一些工作，但工作中有畏難、急躁、浮躁等情緒的萌生，深感自己的工作能力和水平離組織對我的要求還存在較大的差距。如學(xué)習(xí)層次不夠高，對區(qū)委辦直接服務(wù)區(qū)委和區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)，間接服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的認(rèn)識不夠深;工作主動性不夠強，限于任務(wù)完成，“跨上前，走一步”做得不夠好，耳聽八方、眼觀六路的能力未能很好體現(xiàn);調(diào)研不夠深入，綜合文字水平有待進一步提高;為人處事不夠大膽果斷，工作中缺乏銳氣，創(chuàng)新意識不夠強。針對以上不足，在今后的工作中，我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力克服不足之處，對工作始終保持新鮮感、敏感度，樹立爭一流、創(chuàng)品牌的理念，精益求精、規(guī)范高效，充分發(fā)揮副職作用，做到主動補位顧大局，勤于溝通謀默契，獨擋一面大膽工作，努力在出手的每件事中體現(xiàn)自己的最高水平，及時有效優(yōu)質(zhì)地為領(lǐng)導(dǎo)、基層、群眾服務(wù)。

三年度工作總結(jié)篇十六

時至今日此時，我的心緒還在縈繞在月考的成績之上，心底里就像壓了一塊沉沉的大石頭，放不下。

這次月考，給我的感覺遠不能用震驚來形容。星期四成績就已經(jīng)大部浮出了水面，我看著那些數(shù)字，眼前一片黑，天地就像塌陷了一樣。

每次考后，孩子們都會惴惴，因為每個人考的都令人滿意的時候不太多，而每次月考，都是我電閃雷劈、神色俱厲之時，暴風(fēng)雨就要壓境了。

我的心中何嘗沒有波濤洶涌呢?我的心里，我的肩上的擔(dān)子有多么沉重，又有誰能夠知道?平時在學(xué)校，為了學(xué)生們轉(zhuǎn);在家里，甚至在夢里，也都是圍繞著每一個學(xué)生的狀態(tài)縈繞，我的臉上常常不茍言笑，可誰知道每一刻我都在殫精竭慮?而這次的結(jié)果，無異于海嘯，就幾乎摧毀了我構(gòu)建的夢想。

人應(yīng)該講誠信的，答應(yīng)了別人就應(yīng)該做到。初中部我的這個班從開創(chuàng)之初直到現(xiàn)在，多少人關(guān)注?想到各位領(lǐng)導(dǎo)，李校長孫校長的期望，安主任的事無巨細，規(guī)范與引導(dǎo)，鄭主任的身體力行，安慰與鼓勵就讓我為孩子感到幸福，為自己感到幸運。人活在這個世界上，其實也不為名利，就為了干得痛快，活得舒心。在這個人性化的集體里，我很累，但我真的很快樂，我不為任何世俗的目的工作，我為工作的過程而快樂。

剛進初三時，我就緊張，初三上學(xué)期，我和各位課任老師把課程圓滿結(jié)束，算是完成了任務(wù)。初三下學(xué)期，面臨中考，我精神愈發(fā)緊張。假期里就在想我這個學(xué)期應(yīng)該怎么過，每個學(xué)生什么狀況，教學(xué)的重點環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么把握。我也寬慰自己，只要盡力，一定會有好結(jié)果的。

我理解領(lǐng)導(dǎo)們的期望，但我實在是沒有想到領(lǐng)導(dǎo)們對我們抱有這么大的期望。這在我，在我們所有老師，簡直就是破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，說嚴(yán)重點，這簡直就是舍生取義、殺身成仁的時刻。幾次辦公會，幾次初三組老師開會，領(lǐng)導(dǎo)們對初三購置實驗器材的態(tài)度，讓我感動，讓我沸騰。我在班會課上多次強調(diào)，我們初三班就像危難之中的中華民族，就像困難面前的附中人，就像我們初三在每一次學(xué)?；顒又械谋憩F(xiàn)一樣，關(guān)鍵時刻，萬眾一心，排除萬難，去爭取勝利!

是成功路上的曲折?還是我過于盲目樂觀?這一次月考給我，給課任老師，給所有的學(xué)生以重重的一擊。我想過不是太好，但沒有想到會到如此地步。我不想再跟人家差的學(xué)校比，我不想沾沾自喜，我只想以這一次的教訓(xùn)，換來以后更加腳踏實地的努力。

錯誤既然鑄成，后悔無濟于事，倒不如認(rèn)真反思，把錯誤當(dāng)成一塊墊腳石。

先分析一下學(xué)生目前學(xué)習(xí)的狀態(tài)吧!

首先，學(xué)生還沒有回到學(xué)習(xí)的軌道上來。誰都知道初三很累，誰都料到初三這個學(xué)期會緊張如戰(zhàn)場，所以，在寒假里，大多數(shù)的人都像快要溺死的人，緊緊抓住消閑的最后一根稻草。等半是期盼，半是不情愿，但仍不得不來到學(xué)校，一下子融入緊張的學(xué)習(xí)生活中，是很難適應(yīng)那緊張的生活節(jié)奏的。白天難以集中精神，晚上對作業(yè)疲于應(yīng)對，加上早上早起，睡眠不足。導(dǎo)致一天又一天的惡性循環(huán)，致使學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)，學(xué)習(xí)效率不高，考試成績不佳在所難免。

三年度工作總結(jié)篇十七

在三個月的英語教學(xué)實習(xí)中，先后完成了聽課、評課、議課、試講及正式講課任務(wù)。期間，指導(dǎo)老師、實習(xí)老師們、學(xué)生們都給了我很大幫助與啟示。現(xiàn)把自己教學(xué)實習(xí)所作、所見、所感、所得一一回顧，作如下總結(jié)。

一、對聽課、評課、議課、試講及正式講課等教學(xué)情況的概述。

自9月610號起開始聽課，先后聽課大約有100多節(jié)，并且作了聽課記錄。聽課后，與指導(dǎo)老師、實習(xí)老師交流，將心得體會記在日志中。聽完公開課后，也與實習(xí)老師們一起評課議課，獲益匪淺。在自己正式講課前，認(rèn)真?zhèn)湔n、修改教案;曾多次試講.自第一次走上講臺正式講課后，就不斷聽取指導(dǎo)老師，實習(xí)老師們及學(xué)生們的意見，在不斷總結(jié)與改進中探索有自己特色的講課技巧與風(fēng)格。先后在高一(1)班、高一(6)班講課4個單元;評講考試試卷3次及周清試題若干次;批改作業(yè)，早、晚自習(xí)輔導(dǎo)也不曾落下;監(jiān)考，閱卷，組辦英語文化季活動，參加學(xué)校的各種教研會議、各項活動也都盡力做到。

二、對自己英語課堂教學(xué)優(yōu)缺點的總結(jié)。

1.課堂流程整體把握不錯，上課有章法，遵循純陽學(xué)校規(guī)定的“四步流程教學(xué)法”或“ppp”教學(xué)法等。

2.課堂上教態(tài)自然，教學(xué)耐心;常微笑，常鼓勵學(xué)生;對學(xué)生一視同仁，平等對待。

3.講解知識點的同時，能注意學(xué)生能力、策略、情感及態(tài)度的培養(yǎng)。

4.板書的設(shè)計與書寫需要提高;課堂舉例要有意義，要舉經(jīng)典例句。

5.講具體的一節(jié)課要有重點，要有簡明的課堂小結(jié)。

6.聲音要再洪亮一些，有升降。

7.對睡覺、玩手機的學(xué)生管理應(yīng)該嚴(yán)厲一些。

8.在講解知識點時，要按照考試大綱分輕、重。

三、對英語課堂教學(xué)與考試的思考。

在聽課與講課的過程中，我聽取其他老師的意見，結(jié)合自己的心得體會，覺得作為一個好老師，不但要對基本的專業(yè)知識有深刻熟練的把握，還要對考綱、考點十分了解，更重要的是弄清楚考試與課堂教學(xué)的關(guān)系并將其應(yīng)用于實際教學(xué)中。這樣在講課過程中，讓學(xué)生們打下扎實的英語基礎(chǔ)的同時，考試也能考出好成績。

考試、高考并不與我們在大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法對課堂教學(xué)的要求相矛盾。考試是形式，是一個讓老師了解自己教學(xué)效果的手段，也是一個讓學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法，促進學(xué)生學(xué)習(xí)的助推器。只是現(xiàn)在好多老師對這一手段、助推器的理解不對，應(yīng)用的不是很好，所以因此導(dǎo)致了一些問題。現(xiàn)在的考試內(nèi)容過于機械，頻率過高，老師、學(xué)生，甚至領(lǐng)導(dǎo)、家長對考試的意義存有不當(dāng)?shù)睦斫猓灾聦τ⒄Z課堂教學(xué)產(chǎn)生不良影響——上課以考試為目的。這恰恰是本末倒置?？荚嚕刂R，輕技能;重語法與詞匯，輕情感與策略。從而誤導(dǎo)老師上課也如此。所以我認(rèn)為要做一個合格的老師，應(yīng)該仔細研究考綱、考點并把它靈活的運用到課堂上，并且善于出考試題，出有質(zhì)量的考試題，更加善于讓考試服務(wù)于課堂教學(xué)。當(dāng)然做到這些需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與支持。這些都是我以后的努力方向。

四、對英語課堂教學(xué)與英語教學(xué)法的思考。

首先在這我自己得重新審視一下大學(xué)里所學(xué)的教學(xué)法了，思考后對它有以下三點新的認(rèn)識，覺得它在教學(xué)中至少起到了“三條線”的作用。

第一條線，它是一個標(biāo)準(zhǔn)，不管我們衡量一節(jié)課上的好壞，還是評價一個老師教學(xué)水平的高低，我們都在有意識或無意識地用教學(xué)法課上學(xué)到的知識去衡量。這遠比只看考試成績要合理的多。既然是標(biāo)準(zhǔn)那也就是方向，也就是我們作為老師不斷完善自己的參考標(biāo)準(zhǔn)。要做一個合格的老師，做一個讓學(xué)生喜歡的老師，簡單地說既要有學(xué)識魅力，又要有人格魅力;課堂上教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又要不乏幽默，課下與學(xué)生打成一片，時刻提高自己。這些道理我們讀懂，但具體怎么做才能有學(xué)識魅力，才能有人格魅力，這些我們就得參照教學(xué)法課上所學(xué)，一點一滴的去慢慢學(xué)習(xí)、積累、探索了。

寫教案從何下手，修改時應(yīng)注意哪些問題;評課，議課應(yīng)遵循什么樣的原則;與學(xué)生交流以及上課處理意外情況應(yīng)該朝著哪個方向;到了總結(jié)與反思的時候，那些是要改進的，哪些是要繼續(xù)發(fā)揚的等等這些具體問題的解決我們都需要參照教學(xué)法。

第二條線，它相當(dāng)于一個脊梁、一副骨架支撐起了課堂教學(xué)這副身軀;相當(dāng)于葡萄枝，把一個個像葡萄一樣既好吃又好看的獨立活動連成一節(jié)課;相當(dāng)于曲譜，只要放進歌詞就可以成為完整動聽的音樂。脊梁、葡萄枝、曲譜我們不?？匆?，也不大關(guān)注，但他們的存在卻不容忽視，他們的作用也是不容忽視的。

一些老師課堂教學(xué)也組織了不少活動，氣氛很熱鬧，學(xué)生很活躍，但整節(jié)課似乎顯得有點混亂，學(xué)生不知學(xué)到什么，教學(xué)效果如何都難以測定，讓人總感覺不知是多了點什么，還是少了點什么。感覺一節(jié)課就是用幾個活動簡單堆砌起來的。這樣，幾節(jié)課的重復(fù)與堆砌就是一個單元的教學(xué)，幾個單元教學(xué)的重復(fù)與堆砌就是一學(xué)期的教學(xué)。而教學(xué)法不同，它讓我們的堆砌有了章法，有了結(jié)構(gòu)，可以堆出高樓大廈，也可以堆出藝術(shù)作品。總之，它讓我們的課堂活了起來，不必遵循什么死理，有了自己的發(fā)展方向;讓我們的教學(xué)活了起來，可以四處走動。

第三條線，它相當(dāng)于一個橋梁性的東西，讓我們的教學(xué)從應(yīng)試教育平緩的過渡到素質(zhì)教育。

我們老是說應(yīng)試教育害人不淺，對學(xué)生以“分”定能力高低;對老師以“分”定工資多少。這不但扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性，埋沒了他們的潛力，甚至扭曲了他們的人格，造成學(xué)生逆反心理嚴(yán)重，高分低能等后果;同時浪費了老師的心血，甚至還要被家長唾罵，打擊了老師改進教學(xué)的信心，從而整體影響了國家的教育事業(yè)。因此不少人喊著要取消高考，取消考試才能實現(xiàn)素質(zhì)教育，那可就大錯特錯了。從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育過度，需要一個橋梁，至少在理論上需要教學(xué)法這樣一個橋梁。當(dāng)然要實現(xiàn)素質(zhì)教育還需要很多條件，例如高素質(zhì)的老師是必不可少的，寬松的政策與相應(yīng)的硬件設(shè)施也十分必要。但作為一名免費師范生，我們現(xiàn)在能做的就是按照教學(xué)法上的要求去提高自己，去認(rèn)真準(zhǔn)備好自己的每一節(jié)課，為國家教育事業(yè)盡自己一份力。

教育實習(xí)總結(jié)。

緊張、美好的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會有很多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡單的實習(xí)總結(jié)。

來到學(xué)校的第一天確實很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下主任的講話，與指導(dǎo)老師互相認(rèn)識一下，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，各個環(huán)節(jié)之間的過渡性詞語不夠明確和流暢，課堂駕馭能力不夠強，但總體感覺還可以。后來在指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)和建議下，我不斷改進，后來的課，同學(xué)們對我講授的知識都能吸收。不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀(jì)律很好，同學(xué)們也非常配合。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認(rèn)為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。最后得到老師的好評。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。實習(xí)第一周，我就開始記住每個學(xué)生的名字和樣子，了解他們的基本情況，配合班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生情況和自習(xí)課，晚自修的紀(jì)律，接下來每天都會做好著寫常規(guī)工作。除此之外，我根據(jù)每周的年級重點工作安排和學(xué)生動態(tài)開展不同的主題班會，如第一周，因有部分同學(xué)對學(xué)校補課制度不滿而_，導(dǎo)致學(xué)生思想情緒激動，因此我開展了以不再抱怨生活為主題的班會，以其平伏學(xué)生的情緒;接下來兩周學(xué)校要進行月考和期中考試，我就開展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會課。期中考試過后，為了放松同學(xué)們的心情，豐富同學(xué)們的課外生活，增強同學(xué)們之間合作溝通與克服困難的團隊精神。我于11月15號下午第二節(jié)課進行了一次以團體拓展游戲為主的第二課堂活動，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等游戲不僅使活動氣氛活躍高漲，而且鍛煉了學(xué)生的團隊溝通能力和合作精神。

作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。在對個別生教育過程中，我收到了深刻的心得與體會。他其實學(xué)習(xí)的潛力很大，只是自覺性和自制力不夠強，因為經(jīng)過多次努力但英語成績?nèi)匀桓簧隙箽?，失去學(xué)習(xí)興趣和動力，導(dǎo)致文理偏科。經(jīng)過多次面談，我不斷鼓勵和支持他。幫助他明確目標(biāo)和找到適合自己的學(xué)習(xí)動力和方法，后來在期中考試中取得了很大的進步，這是我對自己也感到很有成就感。作為班主任，同時也應(yīng)作為一個朋友的角色去和學(xué)生相處，在課后消除師生之間的距離感，是學(xué)生能坦白自己的真實想法，將心比心的理解學(xué)生的心理與情緒，更多的是感化教育而不是教訓(xùn)。

在這次實習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，當(dāng)更珍貴的是和高二1班的同學(xué)建立了一份亦師亦友的深厚情感，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。

光陰似箭，日子如梭，教師年度考核工作總結(jié)。轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就20_年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、變革理念轉(zhuǎn)變角色。

依據(jù)教育部大學(xué)英語教學(xué)改革的精神，遵循外語教學(xué)規(guī)律，把大學(xué)英語的教學(xué)的重點放在英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)上，有計劃地培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)能力，加強“基于網(wǎng)絡(luò)和多媒體”的大學(xué)英語教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，做學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者、英語學(xué)習(xí)環(huán)境的營造者和學(xué)生潛能的挖掘者。堅持用前沿理論指導(dǎo)教學(xué)實踐。我校在20_年開始在第一學(xué)期實施自主學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)學(xué)生制定自主學(xué)習(xí)計劃、培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略并進行自我監(jiān)控與評價;20_年開始進行用用esp理論指導(dǎo)大學(xué)英語教學(xué)，在英語語言教學(xué)的同時，滲透相關(guān)專業(yè)詞匯知識，做好與專業(yè)英語教學(xué)的銜接。

二、科學(xué)合理學(xué)以致用的教學(xué)大綱、課程體系。

按照教育部新頒布的《大學(xué)英語教學(xué)要求》(試行)，結(jié)合我院實際，認(rèn)真組織論證，完成了大學(xué)英語課程教學(xué)大綱的修訂工作。大學(xué)英語課程既包括理論環(huán)節(jié)，也包括實踐環(huán)節(jié)。在大學(xué)英語課程大綱中明確加入聽說實踐環(huán)節(jié)，明確教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排及評估標(biāo)準(zhǔn)。完善實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、考核形式及成績評分標(biāo)準(zhǔn)?？偨Y(jié)出一整套英語實踐教學(xué)環(huán)節(jié)體系。加強實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)監(jiān)管，嚴(yán)格考勤、考核。把第二課堂活動作為英語實踐環(huán)節(jié)寫入教學(xué)大綱，加大第二課堂活動的指導(dǎo)和投入，規(guī)范第二課堂活動，做到有計劃、有組織、有測試、有總結(jié)、有報道，活動后資料及時存檔;加強口語街、“華航中外文化活動交流周”等特色品牌活動，“全國大學(xué)生英語競賽”、“河北省cctv世紀(jì)之星演講比賽”等活動的指導(dǎo);組織英語競賽如：背誦、英語歌曲、寫作、短劇、英文電影配音等形式多樣的活動，建立自主學(xué)習(xí)的平臺和英語廣播站，不斷提高英語廣播站、宣傳欄、墻報的制作內(nèi)容的質(zhì)量。

三、以人為本因材施教的教學(xué)模式。

在新生入校后進行入學(xué)分級考試，根據(jù)其高考英語成績將各班的英語基礎(chǔ)差、成績低的10%的學(xué)生組成普通班，進行分級教學(xué)。其目的是使英語基礎(chǔ)知識差的學(xué)生得到相應(yīng)的預(yù)習(xí)和輔導(dǎo)，在歷時兩個學(xué)期后能夠適應(yīng)正常英語教學(xué)，大學(xué)英語教學(xué)不僅實行了分級教學(xué)，還采取了教考分離制度。

在日常教學(xué)中，加強在合作學(xué)習(xí)模式下的大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。加強英語學(xué)習(xí)策略的培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和團隊精神。將自主學(xué)習(xí)計劃在教學(xué)大綱中得到貫徹，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和社會能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的語言實際運用能力，特別是聽說能力，一年級英語課程中實行讀寫譯大班授課，視聽說小班授課制，在小班授課中新增語音課程，同時明確大學(xué)英語課程建設(shè)、教學(xué)改革和人文素質(zhì)拓展工作。建立基于網(wǎng)絡(luò)的自主學(xué)習(xí)的平臺的新的教學(xué)模式。

四、整合資源，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境。

堅持用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)推進教學(xué)改革。20_年以來，不斷建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，在外研社的協(xié)助下，利用語音室建立學(xué)生自學(xué)互動網(wǎng)絡(luò)平臺，及時更新現(xiàn)有的大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺。充分利用校園網(wǎng)、音頻、校園廣播等現(xiàn)代化設(shè)備手段，指導(dǎo)學(xué)生編輯制作節(jié)目，以喜聞樂見的視聽形式調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

五、師資隊伍建設(shè)。

加強師德教風(fēng)建設(shè)，提高教師隊伍的素質(zhì)，以良好的教風(fēng)促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。教育引導(dǎo)職工教書育人，無私奉獻。開展多項教研活動，堅持集體備課、互相聽課制度，取長補短。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)院有關(guān)文件，全面落實學(xué)院教學(xué)常規(guī)的要求，對教學(xué)的各個環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，使教師對教學(xué)工作樹立“嚴(yán)謹(jǐn)、高效”的觀念和作風(fēng)。

六、教學(xué)效果。

經(jīng)過師生共同努力，學(xué)生綜合語言能力有了很大提高。英語聽說能力獲得很大的提高;在達到《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的前提下，英語四六級有明顯的提高，同時，專業(yè)英語水平取得較大的提高，就業(yè)率得到明顯改善。近三年累計6名同學(xué)在全國大學(xué)生英語競賽中獲得一等獎，六名同學(xué)在cctv杯全國大學(xué)生英語演講比賽中獲獎，今年兩名同學(xué)獲得二等獎。四、六級(達425分者)也在逐年提高，平均以每年6%的速度提高。20_屆學(xué)生四級為70%。在工科院校，英語課堂作為人文素質(zhì)教育的重要窗口，人文素質(zhì)教育得到充分的重視，也取得了良好的效果。

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神。加強教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。并且我們一直朝著以下幾個方面努力，并取得了一定的成績。

一、強化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)。

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。我們在每月的大教研活動中，集體集中學(xué)習(xí)《課標(biāo)》。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計，主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

1、加強備課的規(guī)范性，集體備課與個人備課相結(jié)合。

備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責(zé)，每周有4個小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習(xí)題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識，之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量，做到了教學(xué)資源共享。

2、組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動。

每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意聽課。這學(xué)期安排了老教師公開示范課和青年教師賽講課活動，我們?nèi)w英語教師積極聽課、評課。并從中學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗，收到了良好效果。

三、積極進取，無私奉獻。

英語組教師每天工作量很重，大多是女教師。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進取，發(fā)揚了無私奉獻的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。全組教師互相鼓勵，積極配合，充分體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團隊精神，提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實力。

四、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作。

本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況每月一次，并及時作好評課，反思等反饋工作。

總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。我們知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次，為人人爭做讓社會，家長和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。

每個學(xué)期末總要往學(xué)校交一份教學(xué)總結(jié)，可以借此機會梳理一下本學(xué)期的教學(xué)，也算一舉兩得!

一學(xué)期很快就過去了，今年學(xué)校對英語教學(xué)非常重視，我擔(dān)任了三年級四~六班的英語教學(xué)工作，下面對本學(xué)期的工作做一下總結(jié)：

三年級每周有兩節(jié)課，開學(xué)初，我們就在一起對三年級的英語教學(xué)進行了商討，制定了統(tǒng)一的計劃，并且進行了單元重點分析。本學(xué)期的重點目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中樂。為了達到這個目標(biāo)，本學(xué)期我組織了各種各樣的活動。九月份我們組織了“英文電影欣賞”，孩子們在欣賞電影的過程中，不僅學(xué)到了一些常用的詞語，還了解到了一些西方文化，提高了學(xué)習(xí)的興趣。十月份的“單詞大王”比賽，許多同學(xué)精心準(zhǔn)備，踏踏實實，取得了優(yōu)異的成績，也初次體會到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。十一月份的“英文歌曲大演唱”和“聚餐party”，孩子們認(rèn)真準(zhǔn)備了動聽的歌曲，一展自己的歌喉;有的同學(xué)做出了拿手的好菜，與大家一起分享。學(xué)期末我們又響應(yīng)學(xué)校號召，在全校范圍內(nèi)組織了“單詞大王”比賽活動，孩子們再接再勵，在全校20個獲獎名額中，占到了16個，孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣大增，許多沒有獲獎的同學(xué)也個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備向獲獎的同學(xué)學(xué)習(xí)。

為了更好的與家長溝通，我開通了“英語愛好者的家園”教學(xué)博客，在博客上和家長朋友們共同討論家校共育問題。在理解、溝通的前提下，我的工作也得到了家長朋友們的大力支持，受到了家長的好評。我還為孩子們提供了許多學(xué)習(xí)資源，視頻，英文電影等有趣的資料，不僅解決了家長不會教英語的困難，還提高了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，圓滿的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

我深知，孩子只有喜歡你，才會喜歡你的課;只有愛孩子，孩子才會把心掏給你。在日常教學(xué)中，我把每一個孩子都看作自己的孩子，當(dāng)遇到事情時，我總是換位思考，假如這是我自己的孩子，我該怎么辦?通過開家長會，在博客上寫心情隨筆等等，贏得了家長的信任，和家長成為朋友，教學(xué)工作開展的順利而又圓滿。孩子們也越來越喜歡我，還經(jīng)?；丶液图议L朋友們聊起我們在學(xué)校里的事情。

過去的一學(xué)期，我和孩子們一起奮斗，一起歡笑，有成功，有經(jīng)驗，也存在了許多不足。

一、因為班級多，補差問題不能及時到位，每當(dāng)想去教室和孩子們聊天、交流時，看到孩子們忙碌的身影，也不忍心再打擾他們，而我只能靠這每周的二節(jié)課和孩子們交往，對每個孩子的了解太少，不能做到因材施教，不能做到從孩子的優(yōu)點出發(fā)，啟發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，這是我甚至全國的小學(xué)英語教師面臨的一個重大難題，這個寒假，我也將努力的研究解決這個難題的辦法，爭取盡量做到完美。

二、學(xué)期初我確定的目標(biāo)是：培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。我也是按部就班的按照教學(xué)大綱要求完成教學(xué)計劃的，(大綱要求三年級只要聽說認(rèn)讀即可，考試考口語)有的家長買了試卷，問我用不用做，我告訴她不用?？墒牵嗫荚嚽耙辉?，教管中心計劃有變，小學(xué)英語成為考試課，這對從來沒有做過題的孩子們來說，有點措手不及。沒有辦法，我們也買了試卷，而我們的課又少，只能找時間做，導(dǎo)致孩子們最后這段時間太累，復(fù)習(xí)太緊張。有的家長朋友覺得作業(yè)太多，我們也在考前會上遭到了領(lǐng)導(dǎo)的“批評”，這個問題在下一學(xué)期已經(jīng)得到解決。我也喜歡把功夫用在平時，可是今年是上面計劃有變，這一個月來老師也是心力交瘁。下一學(xué)期，我們在開學(xué)初學(xué)完一單元就測試一單元，做題，基礎(chǔ)一齊抓，絕不再犯這學(xué)期的錯誤。

三、有許多孩子們起步較晚，當(dāng)意識到要學(xué)英語時，學(xué)習(xí)方法已不好掌握，多數(shù)家長不是特別懂英語，輔導(dǎo)也跟不上，在放假期間我會給一些孩子制定個人計劃，教其學(xué)習(xí)方法，爭取下一學(xué)期我們一起進步。

我始終相信，只有付出才有收獲，也只有付出才會有收獲。過去的已經(jīng)過去，我們需要的是面向未來。這一學(xué)期，懂事的孩子們在一點點的實現(xiàn)著自己的諾言，“每天進步一點點”。我們需要的是縱向比較，自己和自己比，不是和其他人比。這一學(xué)期我的感受就是：時時刻刻給孩子們希望，縱向比較，超越自我，考出“自己”滿意的成績，達到自己制定的目標(biāo)，贊賞教育，愛心教育，沒有教不好的孩子，進步就好。

三年級的英語教學(xué)工作終于走向了尾聲，說終于，是因為這個詞非常能體現(xiàn)我對三年級英語教學(xué)工作的心聲。三年級的英語教學(xué)工作真的是一項非常累的工作。對于本學(xué)期的教學(xué)工作我做出了一下總結(jié)：

一、營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。

愛因斯坦曾說過：興趣是的老師。因此，培養(yǎng)、提高、保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的首要條件?；谶@一點，我在教學(xué)中比較注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過運用各種教學(xué)方法、設(shè)計形式多樣的活動，為學(xué)生營造一個民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在這種氛圍中充分發(fā)揮自己的智慧，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，從而積極快樂地投入到學(xué)習(xí)中去。

二、創(chuàng)設(shè)濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。

1、用英語來組織教學(xué)。

我在課堂上盡量使用簡單的英語組織教學(xué)。無論上課時師生相互打招呼問候、道別，或是教師發(fā)號指令讓學(xué)生參與活動等，都用英語來說，盡可能讓學(xué)生多聽多講英語，逐步養(yǎng)成英語語言習(xí)慣。這樣既能增加課堂中學(xué)習(xí)英語的氛圍，又能為學(xué)生創(chuàng)造良好的語言環(huán)境，增加了聽說英語的機會。

2、創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生得到廣泛的實踐。

創(chuàng)設(shè)情景的方法有多種，我一般是利用實物、圖片、簡筆畫等直觀教具創(chuàng)設(shè)情景，利用掛圖講故事，扮演角色等等，讓學(xué)生得到廣泛的語言實踐，使課堂增添無窮的樂趣。

三、優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂效率。

1、在課堂上，認(rèn)真授課，運用實物教具、簡筆畫，情景教學(xué)、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用。

2、在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法，一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。

3、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話，背書。

四、加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律。

在我的英語課堂教學(xué)中，我一般都幫助學(xué)生尋找學(xué)法規(guī)律，使他們能夠運用規(guī)律，在短時間內(nèi)，掌握所學(xué)的知識，提高學(xué)習(xí)效率。例如，在教學(xué)比較長的單詞：teacher，student等時，要學(xué)生聽、觀察、分析，讓他們自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，然后再進行小結(jié)，把這些比較長的單詞分為兩部分或三部分，再去進記憶，這樣，大大地提高了教學(xué)效果。

五、偏愛后進生，做好培優(yōu)補差工作。

我在教學(xué)中很注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，采用了一幫一的方法，同時，在課堂上，多提問成績差的學(xué)生，讓他們感覺到不被遺忘，不產(chǎn)生自卑，自棄的心理，并能主動學(xué)習(xí)，不斷追趕他人，把成績趕上來。

回顧過去，在以往的教學(xué)工作中我還存在著一些不足之處，如：1、無法照顧到全體學(xué)生，設(shè)計適合所有學(xué)生的教學(xué)方式。2、要防止過分強調(diào)模仿、死記硬背，機械操作的教學(xué)傾向。

我會努力填補自己在教學(xué)中的不足，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。我相信有耕耘總會有收獲!

三年度工作總結(jié)篇十八

個人近三年工作總結(jié)時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼三年過去了，再回首，思考亦多，感慨亦多，收獲亦多，今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于三年的。

的文章，希望能夠很好的幫助到大家。

三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務(wù)，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結(jié)如下:。

一、工作范圍。

教學(xué)管理(制修訂教學(xué)計劃、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)評估等);。

多媒體教學(xué)(學(xué)分制系統(tǒng)運行與管理、多媒體教學(xué)等);。

教務(wù)管理(課程安排、課程調(diào)度、教學(xué)日程安排、教室資源管理等);。

說明：上學(xué)期工作調(diào)整，不再負責(zé)“教學(xué)管理”和“教學(xué)實踐”工作，增加了“教務(wù)管理”工作。

二、思想政治方面。

在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認(rèn)識，沒有同黨中央保持高度一致的思想覺悟，是很難在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除堅持參加各種學(xué)習(xí)活動外，自己堅持讀黨報看新聞，尤其是在保持員先進性和學(xué)習(xí)黨的xx大報告的活動中，積極參加各項活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)報告內(nèi)容，在小組會上就自己的感受積極發(fā)言，并努力把對文件的體會貫徹到實際工作中。

過去的三年是我校繼續(xù)深化教學(xué)改革，加強教學(xué)建設(shè)的關(guān)鍵三年，我校的學(xué)分制改革進入重點攻關(guān)階段，我校辦學(xué)也由規(guī)模辦學(xué)向注重質(zhì)量開始轉(zhuǎn)變，國家教學(xué)質(zhì)量工程也完成了第一階段的工作，并在去年開始了第二階段的工作，做為這一系列改革的參與者和教學(xué)管理者，自己在充分認(rèn)識自己肩負責(zé)任的同時，以極大的熱情，積極投身到了這一改革潮流中，并使自己的教學(xué)改革思想得到了升華，同時也使自己的工作能力和工作水平得到了鍛煉和提高。

1、堅持更新教育觀念，加大制度創(chuàng)新力度。

隨著高校改革的深入，努力建立一套適應(yīng)社會發(fā)展的新管理制度是高校面臨的新的課題，而且已經(jīng)建立的制度也有待于進行不斷的適應(yīng)性改進。結(jié)合我黨提出的科學(xué)發(fā)展觀要求，我們在規(guī)范管理過程中提出了一系列的新要求，出臺了一系列新的舉措，自己參與制訂了一些相關(guān)的。

規(guī)章制度。

如《河北師范大學(xué)全日制本?？茖W(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》、《河北師范大學(xué)普通高等教育學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予辦法》、《河北師范大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》、《河北師范大學(xué)高水平運動員學(xué)業(yè)考核管理辦法》等這些規(guī)定的出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用。

在管理實踐中，我們依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學(xué)生的需求、以學(xué)生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向，如適應(yīng)時代要求，對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作進行了大膽改革，允許學(xué)生入學(xué)后，可以重新選擇專業(yè)，使一些學(xué)生轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專業(yè)學(xué)習(xí)，上學(xué)期有近百名學(xué)生實現(xiàn)了轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。

針對學(xué)生對四六級外語考試與學(xué)位掛鉤提出的問題，我們經(jīng)過分析研究，也對此進行了改革，同時也對計算機等級考試進行了改革，鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)外語和計算機知識，但不再和學(xué)位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，增強了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和擴充知識面的動力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有了更大的主動性和自主性。

2、加強教學(xué)建設(shè),提高教學(xué)水平。

多年來自己一直負責(zé)教學(xué)管理科的工作，在工作中力求做到站在教學(xué)改革的前沿，積極推動學(xué)校各項教學(xué)改革，如在教學(xué)計劃制訂和修訂過程中，由于近幾年我校的專業(yè)數(shù)量增長較快，也加大了制、修訂教學(xué)計劃的難度，但自己在工作中力求對每個專業(yè)的計劃都認(rèn)真審核，保證每屆學(xué)生的教學(xué)計劃科學(xué)、規(guī)范的完成。另外，課程建設(shè)近幾年我校也有了較大的發(fā)展，省級精品課程的數(shù)量居全省前列，專業(yè)建設(shè)等項工作也取得了較大的成績，當(dāng)然這些成績的取得是全校教師全體教學(xué)管理人員共同努力的結(jié)果，自己做為其中的一員，盡到了自己應(yīng)盡的責(zé)任。

近三年來，本人在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在本部門領(lǐng)導(dǎo)及干部職工的大力支持和配合下，恪守職責(zé)、廉潔自律、全力以赴，使各項工作取得了一定的成績，現(xiàn)就個人近三年工作做簡要總結(jié)：

一、堅持講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，不斷提高政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟工作的能力。

當(dāng)今，工業(yè)經(jīng)濟新情況、新問題層出不窮，經(jīng)濟領(lǐng)域已發(fā)生了巨大的變化，因此只有把加強學(xué)習(xí)擺在重要位置，才能使自己的觀點、思想和知識結(jié)構(gòu)跟上時代前進的步伐，才能具備駕馭市場經(jīng)濟的能力，當(dāng)好縣委、政府的參謀，當(dāng)好經(jīng)貿(mào)委主任。鑒于這一認(rèn)識，我堅持不懈地加強三個方面的學(xué)習(xí)：一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，并把鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論與“三個代表”重要思想、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、建黨95周年講話和xx屆四中、五中全會的決定、決議結(jié)合起來研究，以求弄通特色理論，不斷提高執(zhí)行黨的基本路線的堅決性和自覺性。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律、法規(guī)和縣委、政府的決定、決議，凡涉及工業(yè)經(jīng)濟方面的法規(guī)，如《企業(yè)法》、《公司法》、《質(zhì)量法》、《會計法》、《通則》等等，我都進行重點學(xué)習(xí)和較為深入地研究，從而強化了自己的公仆意識、依法行政意識，同時提高了依法行政能力和用法律引導(dǎo)、推進我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的能力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟知識，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了關(guān)于市場經(jīng)濟基本原理、關(guān)于宏觀經(jīng)濟運行的理論、關(guān)于現(xiàn)代科學(xué)管理的理論等等。通過不斷強化自己的政策理論水平，為各項工作扎實有效開展奠定了政策基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

二、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高干部素質(zhì)。

加強班子分工協(xié)作，增進班子團結(jié)。我在抓班子建設(shè)上，一是按分工協(xié)作的原則明確。

崗位職責(zé)。

各管一塊既有分工又有合作保證各項決策、決定落實到位;二是經(jīng)常開班子成員碰頭會在工作中本人堅持與領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互交流相互溝通凡遇重大問題按規(guī)定程序集體討論決定充分發(fā)揚民主科學(xué)決策;三是做到抓事不抓權(quán)使副手們有責(zé)有權(quán)能創(chuàng)造性地開展工作。在干部廉潔自律建設(shè)上本人以身作則不搞特殊化。

三、加強機關(guān)建設(shè)，增強經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性、主動性和積極性。

加強機關(guān)自身建設(shè)，按市場經(jīng)濟規(guī)律辦事，這是我們經(jīng)貿(mào)委工作重點方面，為此，我把加強機關(guān)建設(shè)，轉(zhuǎn)變經(jīng)貿(mào)委職能擺在重要位置上。從加強和改進機關(guān)全體黨員干部的工作作風(fēng)入手，強化服務(wù)觀念，提高工作質(zhì)量，實行政務(wù)公開和承諾制度，使工作效率和整體素質(zhì)有了明顯的提高。

為把培養(yǎng)后備干部和轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)落在實處，近年來，經(jīng)貿(mào)委在大力培養(yǎng)年輕干部，把在工作中表現(xiàn)突出的，符合提拔條件的年輕人提拔到部門中層領(lǐng)導(dǎo)工作崗位上，同時，每年選派3-5名干部職工到外地考察學(xué)習(xí)，把外地好的工作方法、經(jīng)驗引薦進來，充分讓他們行使自己的職能，不斷地調(diào)動他們主動工作的積極性，這樣，就大大地增強了經(jīng)貿(mào)委在工作上的凝聚力、協(xié)調(diào)性，主動性和積極性。為進一步提高我縣企業(yè)的經(jīng)營管理水平，促進企業(yè)健康快速發(fā)展，經(jīng)貿(mào)委將企業(yè)人才培訓(xùn)做為工作重點，加強與州經(jīng)貿(mào)委的聯(lián)系溝通，積極爭取有關(guān)培訓(xùn)項目，全力做好培訓(xùn)工作。在州經(jīng)貿(mào)委的安排下，組織相關(guān)企業(yè)管理層人員72人參加了國家銀河培訓(xùn)中心舉辦的培訓(xùn)班，對中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和企業(yè)增長路徑分析、公司品牌戰(zhàn)略和品牌塑造、網(wǎng)絡(luò)營銷等相關(guān)知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

幾年來，我先后擔(dān)任x黨委副書記、工會主任、紀(jì)檢書記、人大副主席職務(wù)，三年來我能夠緊緊按照縣委的要求和黨委確定的工作思路，堅持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，求真務(wù)實，創(chuàng)造性地開展各項工作，工作中保持良好的工作作風(fēng)，勤政廉政，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和群眾的擁護。通過努力工作，使自己的各方面素質(zhì)和能力得到不斷提高，思想不斷成熟，圓滿完成了各項工作任務(wù)。在*4年連續(xù)三年被評為優(yōu)秀公務(wù)員，在20*年被評為縣級宣傳思想工作先進個人、統(tǒng)戰(zhàn)工作先進個人、工商聯(lián)工作先進個人，x黨委被評為“組織工作創(chuàng)新獎”;*年被評為市級社會治安綜合治理工作先進個人，在20*年被評為縣級優(yōu)秀黨務(wù)工作者和優(yōu)秀公務(wù)員。在2*全縣大黨建工作檢查評比中晉升三個位次受到縣委通報表揚，*年獲得“優(yōu)勝黨委”光榮稱號。

一、加強自身建設(shè)情況。

為更好地適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，我能夠努力加強思想政治建設(shè)，使自已成長為一名素質(zhì)高、作風(fēng)硬、能力強的基層領(lǐng)導(dǎo)干部。我能夠組織和參加好黨委中心組學(xué)習(xí)和。

先進性教育。

活動。深入學(xué)習(xí)了"三個代表"重要思想、鄧小平理論、黨的各項方針政策、黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面內(nèi)容，不斷提高自己的政策理論水平。時刻堅定共產(chǎn)主義理想和信念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、廉潔自律，嚴(yán)格遵守《四承諾"、三樹立"、“兩禁止"的規(guī)定，努力保持共產(chǎn)黨員的先進性。與班子成員精誠團結(jié)，通力協(xié)作，為做好黨委的中心工作獻力獻策:工作中，以身作責(zé)，甘當(dāng)公仆，努力提高為農(nóng)民服務(wù)的本領(lǐng);深入基層關(guān)心群眾，切實為農(nóng)民辦實事，幫助引導(dǎo)農(nóng)民致富增收。勤政務(wù)實，不謀私利，自覺接受群眾監(jiān)督，努力為及山鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻力量。

二、工作完成情況。

(一)加強理論和思想政治工作，班子和干部隊伍建設(shè)水平得到不斷提高。

按照黨委的總體安排，制定了中心組學(xué)習(xí)制度和日常學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育安排中心組和干部理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，在每周三、周四用一小時組織全體干部集中學(xué)習(xí)或觀看先進事跡人物和反腐倡廉電教片。著重學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想、鄧小平理論、黨對農(nóng)村的各項方針政策法規(guī)及黨風(fēng)廉政建設(shè)、各單位業(yè)務(wù)等方面內(nèi)容，要求每個班子成員都能認(rèn)真記好學(xué)習(xí)筆記，寫出心得體會。認(rèn)真召開班子民主生活會，開展批評與自我批評，取長補短，互相提高。還制定了嚴(yán)格的干部考核、考勤制度，班子成員帶頭遵守，為大家做出了榜樣，使班子成為更加民主、精誠團結(jié)、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體，為各項事業(yè)的發(fā)展提供了強有力的組織保障。通過不斷學(xué)習(xí)，班子成員思想政治素質(zhì)不斷提高，作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，增強了整體功能。在班子成員的帶動下，全體機關(guān)干部都能加強理論學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，積極做好木職工作，深入基層為農(nóng)民服務(wù)，使干部總體素質(zhì)得到了進一步加強。

三年度工作總結(jié)篇十九

20xx年x月高三年級開學(xué)伊始，xxx主任制定了高三整體工作思路：為了強化管理，在該工作思路中制定了如下標(biāo)準(zhǔn)：

1、教師職責(zé)及教師評價標(biāo)準(zhǔn);。

2、班主任評價標(biāo)準(zhǔn);。

3、備課組長評價標(biāo)準(zhǔn);。

4、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé);。

5、細節(jié)管理標(biāo)準(zhǔn);。

以上標(biāo)準(zhǔn)真正貫徹在了高三教學(xué)工作過程中，教師們以此為準(zhǔn)繩開展教育教學(xué)工作，做到了有章可循，極大的調(diào)動了老師們的積極性。

在教師評價標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生滿意程度是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，因為學(xué)生每天接觸老師，也最了解老師，老師教學(xué)好壞，學(xué)生是最有發(fā)言權(quán)的，因此每次月考以后就有了這項內(nèi)容：學(xué)生評價教師，每生發(fā)一紙條(內(nèi)容：你認(rèn)為最敬業(yè)的一名老師。最后由年級統(tǒng)計，選票在末位的年級主任找其談話勸勉，幫助該教師分析找問題，改進工作方法，以獲得學(xué)生認(rèn)可。該評價方法在高三實踐了一年，3次月考，3次模擬考試，每次考試后都搞測評，自始至終堅持了下來，實踐證明該方法行之有效，極大的調(diào)動了老師們的工作主動性。

我們在教育教學(xué)中，在堅持常規(guī)德育管理的同時，具體的采取了一下的措施：

在教育、教學(xué)過程中，出現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)影響課堂，師生矛盾等問題，以班主任為中心，班主任給科任老師做主，調(diào)動了科任老師的責(zé)任意識，班主任和科任老師之間協(xié)調(diào)合作，互相溝通反饋，出現(xiàn)問題人人管，把影響學(xué)習(xí)的不利因素及時解決。

針對學(xué)生最容易出問題的時間段提出具體要求：早晨要求班主任6：30之前必須到班;中午年級安排班主任值班;晚自習(xí)要求科熱任老師和學(xué)生提前半個小時(6：00)進班，這樣做有這樣的好處：學(xué)生只有學(xué)習(xí)的時間，而沒有做閑事的時間。使得在薄弱的時間管理段作到了重點管理，此項制度的實施，基本上杜絕了重大違紀(jì)事件的發(fā)生，給學(xué)生們營造了一個良好好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

高考備考是硬仗，拖拖拉拉、松松垮垮是打不了大仗、打不了勝仗的。振奮年級全體老師、學(xué)生的精神，鼓舞斗志，發(fā)揚拼搏精神是取勝的關(guān)鍵。為此，年級組及時進行高考動員，既動員廣大學(xué)生，也動員全體教師，在高三學(xué)年初20xx年x月召開了走進高三大型組會，并邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，參加大會，鼓舞了高三全體師生的斗志，給同學(xué)鼓勁，為高考沖刺做準(zhǔn)備。

高三教學(xué)是整個高中教學(xué)的重重之重，千斤重擔(dān)系于高三，這就需要科學(xué)的組織教學(xué)，主要進行了一下工作：

1、研究高考，把握命題趨向，精選試題，提高教學(xué)效果。

2、科學(xué)組織、協(xié)調(diào)、平衡各科教學(xué)。

高三面臨高考，各科教師都面臨時間短，壓力大的問題，因此都想搶時間提高自己所交科教學(xué)效果，為此，年級組進行了協(xié)調(diào)和平衡，針對不同水平的班的學(xué)生制定不同的規(guī)則，例如尖子班、復(fù)課班課間自習(xí)及晚上的大自習(xí)為公共自習(xí)，不允許講課;根據(jù)教學(xué)進度，適時調(diào)整各科留作業(yè)的量。在鄰近高考的5月份制定了詳細的后期高考復(fù)習(xí)安排，明確了各科作題講題的具體時間，讓老師們做到心中有數(shù)，按部就班，臨戰(zhàn)而不亂。

3、認(rèn)真、嚴(yán)格組織月考、高考模擬，科學(xué)評估考試結(jié)果。

而改為以班為單位具體問題具體分析，把考試中出現(xiàn)的問題具體落實到學(xué)生身上，把以往關(guān)注學(xué)生的平均分轉(zhuǎn)移到關(guān)注高分學(xué)生上，尤其是關(guān)注尖子學(xué)生每次考試的變化，分析其每科的上升與下降，針對性的給于關(guān)注，找出問題，加以科學(xué)的指導(dǎo)、解決。

4、加強尖子生管理，關(guān)愛廣大的中等水平的學(xué)生。

尖子生是學(xué)校的寶貝、重點，在面向全體學(xué)生實施教學(xué)的同時，適當(dāng)向重點對象傾斜。在重點教學(xué)對象的`教學(xué)上體現(xiàn)團隊的合作精神，形成交叉火力，讓年級第一流的學(xué)生更上一層樓。對尖子生學(xué)習(xí)情況的研究、對考試動態(tài)的關(guān)注是我們高考取勝的一項經(jīng)驗。研究學(xué)學(xué)習(xí)情況必須落實到研究尖子學(xué)生的每一具體學(xué)科的情況。對尖子生不能寵壞，只能管好。找不準(zhǔn)他們的薄弱環(huán)節(jié)，不能給他們適時提出更高的要求，就不可能教好他們。尖子生也就不成其為尖子生了。對尖子生最為有害的教育方式是盲目的吹捧，這是最為有害的。冒尖生的難以成活，除去其自身原因外，很多時候是因教師的贊美與喝彩所滋長的驕傲而造成的。年級組清醒地認(rèn)識到培育尖子生的艱難，在高三下學(xué)期尖子班科任老師抽出時間專門談話，專門找學(xué)生存在的缺點漏洞，一直堅持到高考前夕。每次考試后我們都作出質(zhì)量分析，找原因，挖潛力，找對策，鼓干勁，做到每考一次都有進步。

同時，我們又注意方式方法，讓廣大的中等水平的學(xué)生也得到應(yīng)有的關(guān)注，得到應(yīng)有的激勵。對于成績偏低表現(xiàn)一般，甚至表現(xiàn)較差的學(xué)生也決不歧視打擊，注意維護他們的尊嚴(yán)，以確保班級的穩(wěn)定。

高三年級的老師們是一個團結(jié)奮斗的團隊，在這一年里他們付出了太多、太多…。

年級主任xxx，作為高三這一團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，工作認(rèn)真負責(zé)，一絲不茍。每天從早到晚，全天在學(xué)校，沒有休息過一天，卻把太多的時間奉獻給了學(xué)校、學(xué)生。

xx老師：工作認(rèn)真、敬業(yè)。董麗老師體弱多病，本應(yīng)靜養(yǎng)，但學(xué)校工作需要，擔(dān)起了復(fù)課班的重任。

xxx老師，班主任，普班班主任，善于班級管理，嚴(yán)格要求，高考成績顯著。

xxx、xx、xx、xxx老師：班主任，每天早晨6：30之前準(zhǔn)時到班。

xxx老師：班主任，于管理嚴(yán)格著稱，每天早來晚走，硬是把一個亂班管理成普班里的佼佼者。

xx老師，為了抓緊時間上課，感冒很重，但仍然一邊輸液，帶著沙啞的嗓音堅持給學(xué)生上課，累得嗓子說不出一句話。

在高三，這樣的老師還很多，在此不一一列舉。這就是高三，一個團結(jié)的集體，戰(zhàn)斗的團隊。一份耕耘，一份收獲，高三的每一位老師都以自己默默無聞的奉獻精神，為優(yōu)異高考成績的取得作出了自己的一份貢獻。回首過去，我們問心無愧!我們努力工作，我們收獲成功!

三年度工作總結(jié)篇二十

根據(jù)省局統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一組織的要求，我局與縣地稅局迅速成立了20xx年稅收宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)策劃宣傳月活動方案和組織協(xié)調(diào)各項宣傳工作。在方案策劃上，結(jié)合昌江縣實際，采取行之有效、生動活潑、群眾喜聞樂見的宣傳形式確保方案落實到位，形成了多方聯(lián)動、內(nèi)外齊抓的立體化、全方位宣傳格局，在方式上力促將稅收宣傳融入當(dāng)?shù)攸h政活動、融入稅收工作、融入社會生活中去，使稅收宣傳工作經(jīng)?；?、日常化。同時通過多點開花、以點帶面的方式擴大宣傳范圍，確保第xx個稅收宣傳月活動的有序開展。

二、精心策劃，嚴(yán)密組織狠抓落實。

(一)組織好稅收宣傳月啟動儀式。

4月1日，在縣局舉行啟動儀式，并在縣城繁華地段懸掛宣傳條幅、發(fā)放宣傳資料、設(shè)置咨詢臺為納稅人答疑，組織稅收宣傳車在石碌城區(qū)、十月田鎮(zhèn)、烏烈鎮(zhèn)進行巡回宣傳;在納稅服務(wù)中心、繁華地段、車站、集貿(mào)市場、集鎮(zhèn)等人員較集中的場所懸掛宣傳標(biāo)語口號、張貼稅收政策公告，進行稅收法規(guī)政策咨詢、資料發(fā)放、解難釋疑，向廣大公民和納稅人宣傳稅法知識。

(二)舉辦“稅企杯”籃球賽，深入開展稅法宣傳。

在縣局局籃球場舉辦“稅企杯”籃球賽，共邀請昌江鴻啟叉河水泥分公司等多家企業(yè)參加比賽，昌江局充分利用此次比賽的有利時機，通過在球場四周懸掛宣傳橫幅、搭建宣傳臺和展板等方式，為前來參加比賽的各企業(yè)代表隊的參賽選手和觀看比賽的企業(yè)員工進行稅法宣傳并發(fā)放稅法宣傳資料，取得了良好成效。

(三)開展“稅法四進”活動。

緊緊圍繞“深化稅收宣傳,助力企業(yè)發(fā)展”這一主題，有針對性地全面開展“稅法四進”活動，提高社會誠信納稅的意識，營造和諧文明的征納環(huán)境。一是進廠礦企業(yè)。組織業(yè)務(wù)骨干，深入全縣重點企業(yè)和納稅大戶，發(fā)送稅法宣傳資料，有針對性地開展納稅業(yè)務(wù)輔導(dǎo)，及時幫助企業(yè)解決生產(chǎn)經(jīng)營和涉稅疑難問題。二是稅法進商場。在超市、商場等繁華地段，采取多種形式進行稅法宣傳，提高稅收宣傳的覆蓋面和影響力。三是稅法進山村。組織稅收宣傳小分隊深入霸王嶺、七叉鎮(zhèn)等地區(qū)開展稅收宣傳活動，采取設(shè)置咨詢臺、上門走訪、分送稅法宣傳資料等方式，幫助納稅人解決在個體戶經(jīng)營、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營等各種涉稅疑難問題。四是進旅游景區(qū)。在霸王嶺、棋子灣等游人密集的風(fēng)景區(qū)，設(shè)立稅法知識咨詢臺，發(fā)放稅法宣傳單，向廣大游客宣傳稅法知識。

(四)依托納稅服務(wù)中心零距離宣傳稅法。

通過在納稅服務(wù)中心外懸掛宣傳標(biāo)語，借助led電子顯示屏滾動播放稅宣口號、最新稅收政策法規(guī)、納稅人權(quán)利和義務(wù)公告等，在公告欄、納稅人自助服務(wù)區(qū)擺放電子繳稅、辦稅指南、網(wǎng)上發(fā)票驗舊等一系列稅收宣傳資料，方便納稅人取閱;向納稅人發(fā)放寫有發(fā)票網(wǎng)上驗舊和發(fā)票網(wǎng)上查驗操作流程、涉稅事宜等內(nèi)容的小本，方便納稅人辦理相關(guān)業(yè)務(wù)設(shè)置了咨詢臺，發(fā)放各種宣傳手冊、通知公告、納稅服務(wù)中心工作人員主動對納稅人開展宣傳等方式;在常態(tài)化宣傳的基礎(chǔ)上發(fā)揮辦稅服務(wù)廳集中宣傳的效果。結(jié)合大學(xué)生實習(xí)基地的社會效應(yīng)，多次組織大學(xué)生志愿者和稅務(wù)人員共同走訪商戶，發(fā)放宣傳資料、解釋稅收政策，得到了廣大納稅人的一致好評，也極大提升了我縣國稅形象和稅法宣傳的效果。

(五)結(jié)合工作實際開展稅收宣傳。

通過舉辦普通發(fā)票網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)培訓(xùn)班及在縣廣播電臺開展的政風(fēng)行風(fēng)熱線問答活動，大力宣傳普通發(fā)票網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)和電話預(yù)約送票上門服務(wù)，幫助企業(yè)、政府事業(yè)單位正確使用普通發(fā)票網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)，深入了解、利用好我局推出的送票上門的新舉措，取得了良好的宣傳效果，得到了縣委、縣政府和廣大納稅人的高度評價。

今年來，由于我局對稅收宣傳工作的重視，有效地促進了全縣稅收環(huán)境的改善和納稅人納稅意識的提高，同時也得到了社會各界的肯定。

三、與時俱進，創(chuàng)新方式注重效果。

為了使稅法宣傳在形式和效果上不斷取得新的突破，我局堅持與時俱進，創(chuàng)新方法，在稅法宣傳上堅持做到“四個結(jié)合”：

一是把創(chuàng)新項目與傳統(tǒng)形式相結(jié)合。稅收宣傳月是稅法宣傳工作的“龍頭”，成為歷年來稅收宣傳工作中重中之重。我們在繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)宣傳項目的同時，每年都根據(jù)稅法宣傳工作的重點，精心策劃一批創(chuàng)新項目，重點在稅收宣傳月中推出并作為稅收宣傳月活動的重頭戲。

二是把創(chuàng)新項目與提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)相結(jié)合。通過一項項具體的稅收服務(wù)，把稅收宣傳融于其中。(1)為納稅人開辦各類稅收業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，分別舉辦了企業(yè)、政府事業(yè)單位財會人員普通發(fā)票網(wǎng)絡(luò)查詢系統(tǒng)培訓(xùn)班等。(2)開展“送稅法上門活動”，組織多支小分隊到重點稅源企業(yè)、私營納稅大戶、邊遠山區(qū)上門進行各種稅收宣傳活動，深受納稅人及民眾的歡迎。(3)召開稅企懇談會。邀請部分企業(yè)代表參加會議，現(xiàn)場為其答疑解惑，多方面了解納稅人的需求，并征求他們在依法行政及納稅服務(wù)等給我們提的寶貴意見和建議。

三是把創(chuàng)新項目與群眾文化相結(jié)合。為使稅法宣傳活動更加貼近生活、貼近群眾，我們堅持把創(chuàng)新與群眾喜聞樂見的文化生活相結(jié)合，將稅法宣傳融于群眾文化體育生活之中，不斷拓寬宣傳視野。

四是把創(chuàng)新項目與稅收政務(wù)公開相結(jié)合。我局把推行政務(wù)公開作為堅持依法治稅、從嚴(yán)治隊、做好稅法宣傳的一項重要工作來抓，通過對納稅人的公開承諾，規(guī)范了政務(wù)公開的內(nèi)容，規(guī)范了政務(wù)公開的形式，實行了民主評稅制度，較好地解決了稅負不公、收人情稅、關(guān)系稅問題，使納稅人能夠交“明白稅”、“放心稅”。

四、提高認(rèn)識，稅法宣傳常抓不懈。

稅收工作的實踐使我們認(rèn)識到，要做好新時期的稅收工作，不僅要有健全的稅收法制保障體系和現(xiàn)代化的稅收征管手段，更需要在全社會大力營造依法誠信納稅的社會氛圍。據(jù)此，局領(lǐng)導(dǎo)班子就把稅法宣傳作為稅收工作的重要組成部分和一項長期性的戰(zhàn)略任務(wù)擺上了重要議事日程，確立了“轉(zhuǎn)變觀念，堅持不懈，不斷創(chuàng)新，注重實效”的新時期稅法宣傳工作指導(dǎo)思想。在工作部署中，稅法宣傳每年均被列為全局重要工作之一，以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作。

五、經(jīng)驗與不足。

在今年的稅收宣傳月活動中，我局堅持宣傳方式和效果并重，準(zhǔn)備充分，有針對性地對我縣重點稅源大戶及邊遠山區(qū)開展稅法宣傳、解釋政策等，得到了企業(yè)和民眾的歡迎，收到了很好的效果。

今年我局的稅收宣傳月活動，在安排上突出了一個“早”字，形式上講求了一個“新”字，效果上抓住了一個“實”字，范圍上做到了一個“廣”字，收到了較好的社會宣傳效果，讓各級黨政領(lǐng)導(dǎo)、社會各界更加了解了國稅工作，使廣大納稅人進一步增強了學(xué)法、守法和依法納稅的自覺性，也讓廣大干部職工接受一次稅法宣傳教育，增強了依法治稅、為民服務(wù)的意識。

同時，我局在稅收宣傳月活動中也有不足之處：一是稅收宣傳的深度還需要進一步的挖掘，近年來，隨著稅收宣傳月活動的廣泛開展，稅法已經(jīng)通過多種形式滲透到社會的各個層面，全社會對稅法有了普遍認(rèn)識，但宣傳手段還有待創(chuàng)新、宣傳層面還有待加深。二是在宣傳活動中，部分干部職工的參與程度和熱情度還不夠高漲，全員稅宣的氛圍還有待加強。

我局將會正視成績與不足，在今后的稅收宣傳活動中，把稅收宣傳月集中宣傳與日常宣傳結(jié)合起來，建立稅法宣傳的長效機制，以宣傳月帶動全年的稅收宣傳工作。爭取稅收宣傳活動每年都有新突破，取得新成績。

三年度工作總結(jié)篇二十一

我一直堅持黨的四項基本原則，學(xué)習(xí)教育部關(guān)于素質(zhì)教育的各項方針政策，認(rèn)真地完成教育教學(xué)任務(wù)，按照教育教學(xué)的規(guī)律培養(yǎng)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，積極引導(dǎo)學(xué)生，提高素質(zhì)教育。

我任職以來，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團結(jié)同事，作風(fēng)正派，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高，從工作中去獲取人生的奮斗意義，在工作中去享受作為人師的樂趣，在工作中逐漸充實自己。

教師是"人類靈魂的工程師"。由于教師這一職業(yè)的特殊性，教師不僅教學(xué)，而且育人。因此，教師自身的品德和風(fēng)貌直接影響著教學(xué)的成敗。作為教師，我無限于忠于黨的教育事業(yè)，在無產(chǎn)階級人生觀、價值觀面前，道德價值遠遠超于市場選擇。我本著全心全意為人民服務(wù)的思想，踏踏實實地干，樹立偉大的教師形象。

我深深知道，良好的教學(xué)基本功是成為優(yōu)秀教師的必要條件。因此，從參加工作的第一天起，我就很注重完善自我，超越自我。勤勤懇懇，扎根在貴州邊遠山區(qū)教育的第一線，努力鍛煉自己的基本功———有一手漂亮的英文粉筆字，一口流利的英語口語，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話和一顆愛崗敬業(yè)的心，虛心向老教師學(xué)習(xí)，鉆研教材，力求對教學(xué)大綱有深刻的理解。

我參加工作一年以來，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，積極響應(yīng)黨組織及上級團組織的號召，協(xié)助校團委書記深入開展學(xué)校團內(nèi)外各項事務(wù)活動。開辦了邊陽中學(xué)20xx———20xx年第一期業(yè)余團校培訓(xùn)班，共培養(yǎng)了210多名成績優(yōu)良，思想覺悟較高，各方面都能起帶頭作用的進步青年，壯大了我校團組織隊伍，為我校團隊的建設(shè)與發(fā)展輸送了新鮮血液；組織了邊陽中學(xué)07年"一二九"愛國文藝匯演；組織各班團干一同慰問邊陽鎮(zhèn)孤寡老人，為他們打掃衛(wèi)生清潔并獻上慰問金；舉辦了邊陽中學(xué)08年"五四"感恩演講比賽及"五四"感恩征文比賽；舉行了邊陽中學(xué)"愛護花草樹木"標(biāo)語征集大賽；組織各班出好每期班刊；還開辦了邊陽中學(xué)"校園廣播之聲"，為豐富我校校園文化生活，陶冶學(xué)生學(xué)習(xí)情操及表達學(xué)生心聲提供了一個廣闊的舞臺。同時，今年四月我校團委還被羅甸縣評為"全縣五四紅旗團委"。

從事英語教學(xué)以來，縣教育局高度重視教育，一直提倡改革，鼓勵教學(xué)上大膽創(chuàng)新。在這種先進政策方針的指引下，我努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出一套適合學(xué)生、適合自己的教學(xué)方法。我始終堅決貫徹因材施教的原則，把以學(xué)生為中心放在教學(xué)的核心位置上，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。我在教學(xué)過程中開展活潑的"課前三分鐘"活動。內(nèi)容有"每日一篇英語小故事"，"每人一篇演講"，"課文小短劇表演"，"每節(jié)一句英文諺語或佳話"，"背誦英語單詞競賽"，等項目。這些活動極大地刺激學(xué)生的表現(xiàn)欲，在輕松之中鍛煉了學(xué)生的自我有英語表達的能力，為提高他們對英語綜合技能技巧的熟練運用起了很好的導(dǎo)向作用。

xx年學(xué)年度中，我擔(dān)任高一年級（2）（3）兩個普通班的英語。針對自覺性不高，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，課堂上我采用強化英語單詞、語法背誦的方法，精講多練，歸納每一個語言點，使知識系統(tǒng)化，注意指導(dǎo)解題方法與技巧；而針對部分基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)，開展多種英語課堂興趣活動，使學(xué)生在學(xué)中"玩"，在"玩"中學(xué)。同時訓(xùn)練他們養(yǎng)成勤于思考，主動學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。整體上注重基礎(chǔ)教學(xué)，開展多種有關(guān)英語學(xué)習(xí)的活動，讓學(xué)生在培養(yǎng)興趣的同時脫離對英語學(xué)習(xí)的恐懼。由于這些方法得到靈活地運用，使兩個班英語成績一路上升，在每次全年級月考中，兩個班測試平均分都能名列前茅。

我不斷追蹤教育教研信息，關(guān)注教研新動向，積極參加英語教研會議和活動，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校同行的經(jīng)驗，協(xié)同校英語教研組各位老師舉辦每周一次的校園英語角，本人還主動聯(lián)系外國朋友到我校進行口語授課，極大地鼓舞了我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。為了更上一個臺階，加強與外界各位英語同行的交流、學(xué)習(xí)，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)資源不斷向國內(nèi)各大英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站舉薦自己的教學(xué)成果。目前已分別在中國英語教師網(wǎng)等網(wǎng)站發(fā)表，論文、譯文、教案、課件、語法研究等文章數(shù)篇，同時也分享著來自全國各地不同學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)成果，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，取長補短，共同進步。工作之余，我還堅持訂閱《外語與外語教學(xué)》《中學(xué)英語教學(xué)》《外研之聲》等期刊雜志，不斷學(xué)習(xí)，深入研究，從中挖取本專業(yè)和相關(guān)學(xué)科信息，進一步鞏固了基礎(chǔ)知識，也在閱讀中擴大了相關(guān)學(xué)科的知識面。由于本人對教學(xué)的不斷努力追求，在20xx年4月xx縣高中英語教師優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲"三等獎"。

教育的核心是"育人"?？平膛d國的戰(zhàn)略意義是提高國民的綜合素質(zhì)。我深知自己責(zé)任重大，我始終把教育擺在第一位。在邊陽中學(xué)工作一年中，我能夠面向全體學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。為了搞好團內(nèi)工作，每兩星期一次組織各班學(xué)習(xí)先進事跡，好人好事，加強對學(xué)生良好的思想政治教育，讓學(xué)生們學(xué)會如何做人，最終是要讓他們在學(xué)校學(xué)習(xí)的歷程中健康地成長；為了做好英語科任教師教育工作，學(xué)會深入了解學(xué)生，研究學(xué)生各體的思想品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績、興趣愛好、特長、性格特征、成長經(jīng)歷及家庭情況、社會環(huán)境等等。學(xué)會尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，鼓勵優(yōu)秀生，幫助后進生。學(xué)會向?qū)W生學(xué)習(xí)，嚴(yán)于教學(xué)，以身作則，加強老師的榜樣作用，樹立老師人格魅力。課堂注重師生互動，抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，最終取得優(yōu)異的成績，給家長，給學(xué)校，給社會交一份滿意的答卷。

綜上所述，我認(rèn)為自己已經(jīng)具備中學(xué)英語二級教師資格條件，故申報評審中學(xué)英語二級資格，懇請評委評審批準(zhǔn)。

三年度工作總結(jié)篇二十二

高三是實現(xiàn)夢想的年級，有夢想才會有追求。6月底，全體高三任課教師就進行了“開工”大會，明確目標(biāo)，瞄準(zhǔn)方向，制定切合實際的措施，殷校長在會上明確提出：繼續(xù)發(fā)揚“五個特別”的精神，把高三年級打造成為品牌年級。會后及時召開了20xx屆高三學(xué)生動員大會，使學(xué)生明確自己的目標(biāo)，增強了緊迫感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情。根據(jù)高三特定時期學(xué)生的特點，分析學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)狀況，通過對情況的分析，班主任們制定出有針對性的工作計劃。有的進行鼓勵，增強他們的自信心；有的引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)由被動到主動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣；有的通過家長聯(lián)系、談心，不厭其煩的作心理疏導(dǎo)工作，使學(xué)生把精力最大限度投入到學(xué)習(xí)中來。

思想指導(dǎo)行動，拼搏需要動力。三年的過程中，在狠抓教學(xué)，抓學(xué)習(xí)的同時，我們注意不失時機地在年級中對學(xué)生進行各種教育，緊抓學(xué)生的思想、心理輔導(dǎo)。例如：6月底的“新高三”年級大會，增強學(xué)生的高考意識，對學(xué)生進行進入高三的學(xué)習(xí)動員，讓他們盡快進入高考狀態(tài)，提高拼搏意識；利用各種形式對學(xué)生進行集體主義教育和拼搏精神教育，緩解高三壓力，調(diào)整學(xué)生心理；上學(xué)期結(jié)合高三舉行了“理想與目標(biāo)”的立志與勵志主題班會，深深地觸及了學(xué)生的心靈，激發(fā)了大家昂揚的斗志，煥發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，掀起了全體高三學(xué)子愛學(xué)習(xí)的熱潮；在高考前100天舉行了“成人儀式”，用長者的經(jīng)歷和智慧激發(fā)了學(xué)生的責(zé)任意識，為學(xué)生鳴響高考號角，放飛同學(xué)們自己的理想與希望，；在高考之前，舉行了隆重、熱烈、精心設(shè)計的畢業(yè)典禮，告訴同學(xué)是要記住今天，要知道感恩，要懂得責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。一年來，在抓教學(xué)的同時，利用教育機會對學(xué)生進行成功教育、生命價值教育、法制教育，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學(xué)生進行不同方式教育，特別對遵紀(jì)有困難、而學(xué)習(xí)有潛能的學(xué)生，由班主任加強教育，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，定期與學(xué)生談心、交流，指出存在的問題，檢查落實情況。

高三年級成績?nèi)〉檬歉咧腥陙砝蠋焸兦谇趹?，傾心投入，踏實工作，不斷積淀的結(jié)果。高三年級是拼搏而團結(jié)的'年級，我們每位教師都深刻的體會到：團結(jié)協(xié)作是一個集體取得成功的法寶。每位高三年級教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時間給學(xué)生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用休息時間找學(xué)生談心補課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和臨界生，導(dǎo)師制活動開展的有聲有色，凡此感人的事，舉不勝舉。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強調(diào)團結(jié)協(xié)作，以大局為重，較好地保證了高考戰(zhàn)略總體目標(biāo)的完成。今年“以班主任為核心的學(xué)科管理”得到了很好的發(fā)揮，各班主任經(jīng)常召集任課老師聚在一起，聊一聊學(xué)生的情況，互通信息，對于成績差的學(xué)生，大家共同協(xié)商，找學(xué)生最弱的學(xué)科或比較有潛力提高的學(xué)科先抓，形成合力，不讓學(xué)生感到無從下手。對學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生，分別作他們的思想工作，使他們感到老師的關(guān)注。面對復(fù)雜情況和較大的困難和壓力，高三年級組擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團隊精神，增強團結(jié)協(xié)作意識，鼓足干勁，齊心協(xié)力、一心一意搞教學(xué)。

最后想特別提一下我們的班主任隊伍，20xx屆學(xué)生三年中共有17位老師擔(dān)任過班主任，班主任的敬業(yè)精神值得我們?nèi)シQ贊，一個好的班主任影響了他的學(xué)生（誠毅講堂故事），高三的班主任尤其重要，1班小強威嚴(yán)謹(jǐn)慎，2班張元麗剛?cè)岵?班閆睿年輕有為，4班王菁華循循善誘，5班趙曄愛生如子，6班姚素娟疾風(fēng)驟雨，7班張麗明春風(fēng)化雨，9班海濤全心投入，10班建榮諄諄教誨。

有一個集體，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的溫暖。

有一種溫暖，你沒有體會過就不知道其中的感動。

有一份感動，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。

高三集體團結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲備。我們是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能合作、特別能學(xué)習(xí)、特別能執(zhí)行的隊伍，我們不是最優(yōu)秀的，但我們應(yīng)該是努力的。

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