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小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇一
為提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，xxxx年xx月xx日，我校邀請了華南師范大學(xué)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)團隊李勇教授對我校技術(shù)管理團隊進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)的內(nèi)容主要圍繞著幾個方面進行：
信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0項目校本研修開展。
教研組如何打造典型案例并根據(jù)要求進行提交。
如何根據(jù)教師個人能力點去開展相關(guān)的校本研究和需要提交的相關(guān)材料。
學(xué)校信息技術(shù)2.0管理團隊如何組織開展驗收工作。
會上，華南師范大學(xué)李勇教授詳細解讀了2.0工作方案和關(guān)鍵點、驗收指標。對教師如何應(yīng)用信息技術(shù)進行學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)業(yè)評價等進行了相關(guān)指導(dǎo)。同時亦為參訓(xùn)教師介紹了一些優(yōu)質(zhì)的`教學(xué)資源，現(xiàn)場演示一些圖片處理、視頻下載及剪輯、交互式電子白板及錄屏軟件的使用等，詳細介紹了研修總結(jié)、作業(yè)提交、微能力信息化創(chuàng)新教學(xué)資源包的提交要求及方法、研修考核細則等方面的內(nèi)容。提醒教師們要認真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)研修的微能力點課程資源，積極探索，組內(nèi)互助，深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合，提升自身信息技術(shù)應(yīng)用能力，從而有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校參訓(xùn)管理團隊，認真聽、用心記，受益匪淺，并紛紛表示要把所學(xué)的知識運用到教學(xué)實踐當中，從而提升教學(xué)效果。學(xué)校表示將繼續(xù)推進教育教學(xué)改革的總體任務(wù)，落實教育信息化2.0行動計劃的相關(guān)要求。
本次研訓(xùn)主要是專家團隊對學(xué)校開展教育信息化2.0工作的深度幫扶。相信通過培訓(xùn)，?？趫F隊會更加清晰信息化2.0工作的要點和方法。學(xué)校管理團隊表示，今后將堅持線上學(xué)線下用的做法，做一名學(xué)習(xí)型、研究型的教師，努力提升教育教學(xué)能力和水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇二
為順應(yīng)時代發(fā)展要求，結(jié)合多媒體教學(xué)平臺的應(yīng)用，2.0計算機應(yīng)用專業(yè)教研組根據(jù)學(xué)校方案進行“提升教師信息技術(shù)能力”教研活動。進而提升課堂效率，更好地推進以學(xué)生為中心的教學(xué)實踐活動。
本次活動，2.0計算機應(yīng)用專業(yè)教研組采取線上、線下兩種形式相結(jié)合，各位教師依據(jù)學(xué)科特色與自身技能，依托學(xué)校資源優(yōu)勢與教學(xué)模式，借助《廣東省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》項目工程，盡展風(fēng)采。本次研修，我部選擇了“a3微課程設(shè)計與制作，a13評價量規(guī)設(shè)計與應(yīng)用，g1多技術(shù)融合教學(xué)的方法與策略”三個能力點進行研修提升。全教研組38人，嚴要求、高標準按時完成了線上、線下的研修活動。
本次的線上研修，可隨時隨地進行線上學(xué)習(xí)，沒有了時間與場地的限制，提高了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)積極性。本次的研修作業(yè)與學(xué)科特色相結(jié)合，給各位教師提供了展示自我的機會。
為將學(xué)習(xí)的理論與實際相結(jié)合，讓信息資源為課堂服務(wù)，切實提升教師的.教研教學(xué)能力，本教研組積極組織各學(xué)科的公開課聽課、評課，共同研討，剖析課例。并多次組織組員進行典型課例的打磨，積極探討如何才能更好地將信息化應(yīng)用于新的教學(xué)模式中。
2.0計算機應(yīng)用專業(yè)教研組經(jīng)過一學(xué)期的聽課、評課、磨課、研討等教研活動，相互學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法與經(jīng)驗，取長補短，不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計與教學(xué)方法。
通過本次研修活動，本教研組全體教師在學(xué)習(xí)與實踐中收獲頗豐，網(wǎng)絡(luò)絡(luò)研修（25學(xué)時）和校本研修（25學(xué)時）完成率均為100%。今后，教師們將會把學(xué)到的技術(shù)更好地運用到實際教學(xué)中，讓技術(shù)真正輔助教學(xué)，從而實現(xiàn)高效教學(xué)。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇三
12月4日是國家憲法日。為深入培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、護法的法治意識，xxx小學(xué)在12月3日開展了主題為“學(xué)習(xí)憲法精神，維護憲法權(quán)威”的憲法學(xué)習(xí)活動。此次活動分為學(xué)生集體學(xué)習(xí)和教師集體學(xué)習(xí)。
下午3時，xxx校長以生動的案例開頭，帶領(lǐng)同學(xué)們走進憲法的世界。她講道：憲法是一個國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識、弘揚憲法精神、加強憲法實施、全面推進依法治國，而在每年的12月4日設(shè)立的節(jié)日。
接著，王校長給同學(xué)們普及憲法知識，通過案例分析與學(xué)生互動，引導(dǎo)全體學(xué)生從加強自我保護意識做起，從文明自己言行做起，提高法律意識。同學(xué)們紛紛表示，要做一個學(xué)法、守法，用法律保護自己合法權(quán)益的小公民。
其他班級也在老師的組織下開展了形式多樣的憲法學(xué)習(xí)活動。
作為教育工作者，我校教師深知：要對學(xué)生進行法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，更要做到知法、守法，嚴于律己。學(xué)校康文潮老師為全體教師進行了憲法知識的宣講、領(lǐng)讀《憲法》部分章節(jié)。
本次活動有力地推進了校園普法工作，進一步提高了全校師生的法制意識，營造了良好的學(xué)法氛圍，活動圓滿結(jié)束！
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇四
為進一步強化全校師生學(xué)法、守法、用法意識，普及法律常識，在第x屆國家憲法日來臨之際，x縣xx鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了豐富多彩的憲法宣傳教育系列活動，全體教職工和學(xué)生共計20xx余人參加了本次活動。
首先，學(xué)校利用國旗下的講話，進行一次全校師生學(xué)憲法、講憲法、守憲法的宣傳教育活動。接著，利用校園廣播、電子宣傳屏等做了12月4日國家憲法宣傳日主題教育活動。各班級充分利用“12.4”國家憲法宣傳日的契機，通過青少年普法網(wǎng)觀看“憲法晨讀”活動，同時推進“學(xué)憲法講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“憲法小衛(wèi)士”答題活動，并且組織學(xué)生治作一次“學(xué)憲法講憲法”的手抄報，確保全校班班有活動，個個都參加，師生受教育。
通過開展一系列具有特色的法治宣傳活動，不但掀起了教職工和學(xué)生學(xué)法、守法的法治宣傳熱潮，而且進一步增強了師生的.的法治觀念，增強自我保護意識，為建設(shè)平安、和諧校園奠定基礎(chǔ)。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇五
積極開展“文明網(wǎng)上行”的主題班會活動。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼谋憬?，對沉迷于網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
學(xué)生們精心準備演講，引人入勝，文明健康規(guī)范上網(wǎng)扎根學(xué)生心中，讓學(xué)生深刻的會網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
班會上學(xué)生認真觀看視頻，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，潛移默化的.培養(yǎng)學(xué)生的信息道德。
通過本次活動，初步幫助學(xué)生樹立正確的使用網(wǎng)絡(luò)意識習(xí)慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)信息技成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，為學(xué)生搭建綠色文明的上網(wǎng)環(huán)境！希望實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校、家庭、社會的互利共贏。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇六
近些年來，信息安全事件“炮響”無數(shù)，警鐘不斷;讓我們“猛回頭”，不得不認識到信息安全工作的重要性！信息技術(shù)推動了整個社會乃至人類的進步，但是創(chuàng)新的科技同時也是一把“雙刃劍”;在推動社會進步的同時，也給犯罪份子留下了可乘之機。他們會利用信息技術(shù)的某些漏洞進行破壞活動。當然，我們會有領(lǐng)先信息安全管控技術(shù)來應(yīng)對他們。但是，領(lǐng)先的安全控管技術(shù)充分發(fā)揮其積極正面的效用的前提條件是人的信息安全意識必須得以提升。
信息安全工作者與狡猾的不法分子一直進行著“道高一尺，魔高一丈”的較量，當信息安全工作者用強有力的信息安全產(chǎn)品、先進的信息安全技術(shù)等構(gòu)建信息安全技術(shù)體系的時候，狡猾的不發(fā)分子卻在想辦法尋找和窺探著信息安全管理的漏洞;當信息安全工作者開始重視信息安全管理的時候，不發(fā)分子卻開始利用員工薄弱的信息安全意識搞破壞;當然，很多信息安全事件的發(fā)生也并不是因為敵對的不法分子，很多都是“禍起蕭墻”！殊不知，員工信息安全意識薄弱是最致命的！
近年來，安全事件“層出不窮、商業(yè)泄密案“觸目驚心”、個人信息“唾手可得”、網(wǎng)絡(luò)犯罪“蒸蒸日上”…信息安全面的臨威脅無處不在。那么，這一切的一切這究竟是什么原因造成的呢?所有的一切都是因為“黑客”嗎?不！錯了，無數(shù)信息安全事件用“血淋淋”的教訓(xùn)告訴我們，員工信息安全意識薄弱是最根本的原因。比如，“將口令寫在便簽上，貼在電腦監(jiān)視器旁;開著電腦離開，不鎖屏，就像離開家卻忘記關(guān)門那樣;輕易相信來自陌生人的郵件，好奇打開郵件附件;使用容易猜測的弱口令，或者壓根就不設(shè)口令;丟失自己的筆記本電腦;會后不擦黑板，會議資料隨意放置在會場;只關(guān)注外來的威脅，忽視企業(yè)內(nèi)部人員的問題…”針對這種現(xiàn)狀，國際公認的更為有效和經(jīng)濟的方式是提升員工的信息安全意識和增強安全防范技能。讓企業(yè)員工充分認識到每個人都肩扛著信息安全的`責(zé)任，深刻體會到“信息安全，人人有責(zé)”！
所以，擺在我們面前的新問題是如何有效的提升企業(yè)員工的信息安全意識。那么，我們應(yīng)該如何提升企業(yè)員工的信息安全意識呢?這個問題一直困擾著廣大信息安全工作者。谷安作為國內(nèi)頂級的信息安全咨詢公司和最專業(yè)的信息安全培訓(xùn)機構(gòu)，最先認識到信息安全意識對于各行業(yè)和企業(yè)的的重要性、最先聽到了各行業(yè)和企業(yè)對于如何提升員工信息安全意識方法的呼聲、也是國內(nèi)最早探索員工信息安全意識培養(yǎng)方案的機構(gòu)。谷安公司認為，員工信息安全意識的培養(yǎng)必須要幽默、風(fēng)趣、方法多樣、寓教于樂并持之以恒。為此，谷安推出一系列信息安全意識產(chǎn)品，比如信息安全意識動畫、信息安全意識畫冊、信息安全意識海報、信息安全意識屏保、信息安全意識電子期刊等。這些信息安全意識產(chǎn)品能夠把枯燥的知識有趣化、把無聊的說教幽默化、讓員工在“津津有味”中學(xué)知識，讓員工在潛移默化中提升信息安全意識水平。最近，為了更好的幫助客戶提升員工信息安全意識，谷安公司特推出信息安全意識年服務(wù)模式，幫助客戶省時、省力、省錢、省心的做好信息安全意識宣貫工作。與此同時，谷安公司還在研發(fā)基于云平臺的信息安全意識調(diào)研服務(wù)模式，幫助客戶把好信息安全意識這根重要脈搏。幫助中國行業(yè)和企業(yè)構(gòu)建信息安全意識防火墻，為中國的信息安全保駕護航！
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇七
在大名縣第二中學(xué)開展學(xué)生信息道德培養(yǎng)教育活動，通過這次教育活動引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)信息安全知識，健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)，形成良好的信息道德觀念，提高自我保護意識。
1．組織學(xué)生課前收集網(wǎng)絡(luò)暴力的新聞、影視作品、宣傳圖畫等資料。
2.多媒體演示、學(xué)生分角色飾演課堂劇《網(wǎng)迷的懺悔》。
3.影視作品欣賞
《玩命直播》觀看片段視頻，師生探討網(wǎng)絡(luò)輿論暴力的后果，引導(dǎo)學(xué)生反思，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為禮儀的重要性。
4.小組交流討論
交流討論收集到的資料，小組討論網(wǎng)絡(luò)行為與禮儀，得出結(jié)論時代不斷進步，信息不斷發(fā)展的結(jié)論。
5.總結(jié)：
通過本次活動，初步幫助學(xué)生樹立良好的.使用網(wǎng)絡(luò)信息意識習(xí)慣，養(yǎng)成保護自我、尊重他人的隱私的良好道德品質(zhì)。使網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇八
今年是第xx個國際六一兒童節(jié)，同時也是我園搬到新址后孩子們過的第一個六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點半，永樂幼兒園“童心飛揚，快樂成長”慶六一文藝匯演活動在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長、小朋友及附近村民齊聚校園，整個永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長共同參與表演，節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，有民族舞、童話劇、現(xiàn)代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容編排到節(jié)目中去，節(jié)目生動有趣，積極倡導(dǎo)了科學(xué)保教觀，宣傳正確的育兒理念。
在家長們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時，幼兒園還利用這難得的大型集體活動機會，對廣大家長和群眾進行了學(xué)前教育知識講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實感受到學(xué)前教育的'價值和意義。
活動在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇九
開展信息道德教育活動，廣泛宣傳國家互聯(lián)網(wǎng)管理，使用及網(wǎng)絡(luò)安全等法律法規(guī)，營造文明健康網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，自覺辨別網(wǎng)絡(luò)信息好壞，促進青少年學(xué)生健康發(fā)展，是我們學(xué)校教育重要部分。
圍繞信息道德培養(yǎng)，我在我校三年級1班學(xué)生中開展了“社會公德建設(shè)，做文明小學(xué)生＂的主題班隊會。老師和學(xué)生共同搜集網(wǎng)絡(luò)不良視頻壞影響和宣傳圖畫等信息，然后學(xué)生辦小報，分組討論，上臺分享心得體會。
教師敘述網(wǎng)絡(luò)帶給我們生活的利弊，享受著網(wǎng)絡(luò)給我?guī)淼谋憬荩忠逍颜J識到不良現(xiàn)象的危害。時刻敲響警醒，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇十
為進一步貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和全國安全觀，學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記信息強國戰(zhàn)略思想，結(jié)合學(xué)校實際，制定2021?年度校園信息安全宣傳活動計劃。
參與，深入宣傳國家網(wǎng)絡(luò)安全工作取得的重大成就，宣傳貫徹《網(wǎng)絡(luò)安全法》及相關(guān)配套法規(guī)，普及信息安全意識和防護技能，營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，共同維護國家網(wǎng)絡(luò)安全和個人信息安全。
信息安全意識培養(yǎng)
2021年3月2日-4日
學(xué)校全體學(xué)生
活動目標與內(nèi)容
（一）高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。舉辦信息安全周活動是貫徹落實中央關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和信息化戰(zhàn)略部署的重要舉措，學(xué)校要高度重視，精心謀劃、創(chuàng)新形式開展系列宣傳教育活動，組織師生積極參與宣傳教育活動，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，推動活動形成聲勢。
（二）突出主題，注重工作實效。要緊緊圍繞活動主題，利用微信群、電子顯示屏等形式加大宣傳力度，牢牢抓住課堂主陣地，將信息安全教育與學(xué)生思想政治教育、文明校園建設(shè)、維護校園穩(wěn)定等工作有機結(jié)合，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。
（三）加強協(xié)作，建立長效機制。以信息安全宣傳周為契機，探索建立青少年學(xué)生信息安全教育長效機制。要推動相關(guān)內(nèi)容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善信息安全教育工作體系，切實增強教育實效。
結(jié)合學(xué)校實際，采用多種形式進行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信息安全知識，進一步增強師生信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對信息危險的基本能力。主要活動如下：
1.開展一次致學(xué)生的一封信活動，從科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，從自身做起，文明上網(wǎng)，維護網(wǎng)絡(luò)純凈天空，確保信息安全，以實際行動踐行社會主義核心價值觀，將愛國付諸行動。
2.開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”的手抄報比賽，并以班級為單位開展評比活動。
3.開一次信息安全宣講。在信息安全宣傳周期間，學(xué)校聘請公安局法制領(lǐng)導(dǎo)到校，開一次網(wǎng)絡(luò)及信息安全知識主題講座，進一步普及信息安全常識和法律法規(guī)知識，提升學(xué)生信息安全防范意識和自我保護能力。
4.利用led屏滾動宣傳信息安全相關(guān)內(nèi)容。制作電子版信息安全宣傳單，滾動宣傳，擴大宣傳教育的覆蓋面。
5.多渠道宣傳信息安全知識。在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群，增加信息安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。
對象：六年級學(xué)生
活動環(huán)境：時至今日，信息以其前所未有的迅猛態(tài)勢。滲透于社會的方方面面，改變著人們原有的社會空間，作為信息傳播的主要媒介，計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正在成為人類社會的重要組成部分，為人們的學(xué)習(xí)生活和工作提供了前所未有的便利和快捷，但它對人們產(chǎn)生積極影響的同時，也會產(chǎn)生一些負面的效應(yīng)，特別是小學(xué)生由于年齡小，辨別是非的能力弱，很容易受其一些不良性信息的影響。因而在信息技術(shù)課程中開展信息道德教育，讓學(xué)生明確是非觀念，規(guī)范行為，是一項重要而迫切的任務(wù)。
活動形式：1.積極開展“文明網(wǎng)上行”的主題班隊會活動。通過靈活多樣的形式引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)認識觀，享受著網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的便捷，對沉迷于網(wǎng)絡(luò)，瀏覽不良信息等現(xiàn)象嚴加抨擊。
2,以《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的五要五不為基礎(chǔ)。全面開展網(wǎng)絡(luò)法制教育，通過講座，主題討論，收集正反的事例等方式，讓學(xué)生深刻的體會網(wǎng)絡(luò)不良信息存在與危害，自覺遠離網(wǎng)絡(luò)垃圾，抵制不良的上網(wǎng)行為。
3,通過致家長的一封信，爭取廣大家長與學(xué)校一起有效監(jiān)控和引導(dǎo)學(xué)生正確使用互聯(lián)網(wǎng)和手機，倡導(dǎo)家長對孩子上網(wǎng)進行合理引導(dǎo)和約束。
小學(xué)信息活動簡報內(nèi)容篇十一
3月16日楊長屯小學(xué)六年級師生組織開展了《信息道德培養(yǎng)》主題班會活動。
結(jié)合某些孩子沉迷手機網(wǎng)絡(luò)游戲，聊天等不能自拔等實例，敘說家長和老師的擔憂，引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
當前，電子產(chǎn)品快速發(fā)展與普遍應(yīng)用，小學(xué)生已經(jīng)成為手機使用的一個主要群體，及時進行信息道德教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，有助于良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。
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