發(fā)言材料分鐘寫多少(實(shí)用21篇)

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發(fā)言材料分鐘寫多少(實(shí)用21篇)
時間:2023-11-17 06:54:09     小編:琴心月

興趣是人們追求知識和實(shí)現(xiàn)自我價值的動力之一,寫作是一種記錄和傳達(dá)思想的方式。寫總結(jié)時,要注意簡明扼要,言之有物,突出重點(diǎn),盡量避免羅列無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。這篇范文對于總結(jié)的目的和要點(diǎn)進(jìn)行了全面而深入的分析和闡述。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇一

答案:一刻鐘等于十五分鐘。

一刻鐘的起源:

豎一標(biāo)桿,標(biāo)桿上刻有等距離的刻度,壺內(nèi)水因漏漸減,桿上的刻度也依次顯露,從而明白時間,其單位自然就是“刻”了。明、清時有了鐘表,24小時等于100刻,一刻即14.4分鐘,所以直接取15分鐘為一刻,來代表14小時。

滴漏計(jì)時器在我國使用的時間很久。近代西方自動機(jī)械鐘表傳入中國后,人們發(fā)現(xiàn)自動機(jī)械鐘表計(jì)時的十五分鐘,正好相當(dāng)于滴漏蓄水壺上滴出一刻度水的時間。之后,人們便逐漸把15分鐘稱為一刻鐘了。

古代早期,一天分為一百刻,而一天12個時辰,所以一個時辰是8.3刻鐘;之后清朝初期定下來一天九十六刻后,一個時辰就變成了8刻鐘。而以前最精確的計(jì)時方法就是日晷計(jì)時。

利用太陽的投影方向來測定并劃分時刻,由晷針和晷面組成,其中晷針有點(diǎn)像時鐘上的分針、時針,而晷面則布滿了時間的刻度,上頭有著子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二時辰。

俗話說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。所以,時間對于人們來說,是十分珍貴的。人生就是短短的幾十年,需要好好把握這僅有的時光,不然,時間一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼就是一輩子。

對于“一刻”的含義,肯定是有的,至于,為什么要用“一刻”來表示,就需要從古代的計(jì)時工具說起。

中國是世界上最先懂得計(jì)時的國家,在農(nóng)耕時代剛開始的時候,中國的古人就十分注重對時間的計(jì)算。在不一樣的朝代和時期,科技發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)水平的不一樣,計(jì)時器的種類和使用方法也就有著很大的區(qū)別了。在古代,計(jì)時器主要有圭表、日晷和漏刻等。

那么,這些計(jì)時器又有著什么樣的區(qū)別呢。

首先是圭表:圭是平臥放置的尺子,表則是垂直放立的標(biāo)竿,由圭和表組成的器物就是圭表。早在商周時期,圭表就已經(jīng)被人們廣泛使用了。它主要是利用太陽照射出垂直在標(biāo)竿影子長度的原理,來測量日影的長度,從而,計(jì)算出時間。

另外,根據(jù)圭表測量出日影的變化,還能夠用來辨別方向和確定節(jié)氣。除此之外,圭表還能夠用來測量冬至日的所在,然后,確定回歸年的長短。此刻,我們到北京故宮、沈陽故宮、承德避暑山莊等地旅游參觀時,還能夠看到日晷的身影。

其次就是日晷儀:這個計(jì)時器又被人們稱為“日規(guī)”和“日晷”。這個計(jì)時器能夠說是圭表的進(jìn)化版,因?yàn)?,它是從圭表演變出來的。在西漢以前,人們普遍使用日晷來測量時間。其實(shí),日晷是由一個石頭做成的晷盤和用銅做成的晷針組成的。

一般情景下,人們會在晷盤的正反兩面,劃分出十二個大格子,一個大格子就代表兩個小時。在使用日晷的時候,人們只需要觀察日影在晷盤的哪個位置,就能夠明白時間了。日晷和圭表一樣,都是經(jīng)過觀察日影來推算時間。

可是,日晷有一個缺點(diǎn),就是在晚上和下雨天的時候不能用。為了克服日晷這一缺點(diǎn),人們就發(fā)明了能夠在晚上使用的月晷。這樣一來,無論是白天還是晚上,都能夠推算出時間了??墒?,要注意的是,無論是日晷還是月晷,都不能夠在陰天或者下雨天使用。

最終就是漏刻:漏是指漏壺,刻則是指劃有刻度的箭,這是放在漏壺中標(biāo)注時間的零件。由于,日晷和月晷的缺陷給人們的生活帶來了很大的不便,所以,任何時候都能夠使用的漏刻,應(yīng)運(yùn)而生了。清朝人對它的評價極高,他們認(rèn)為古代能夠測出十二個時辰的計(jì)時器僅有漏刻。

漏刻又叫作漏壺,實(shí)際上,它是一個水鐘。早在春秋時期,人們就已經(jīng)掌握了用水來計(jì)算時間的方法了。各個朝代都有一個專門的部門管理漏刻,民間更是普遍使用。這個在《隋書》中也有記載,據(jù)說,當(dāng)年黃帝創(chuàng)漏水的方法,就是為了把白天和黑夜劃分開來。

之后,這一工作由挈壺氏負(fù)責(zé),挈壺氏也就是掌管漏刻的官員。因?yàn)椋┛桃话阌勉~壺來裝水,滴漏來計(jì)算時刻,所以,它又被稱為“銅壺滴漏”。這種計(jì)時器很簡單,只要在壺里裝水就能夠了,水會從壺底的小孔里流出。

如果,能在一天一夜里滴完了壺中的水,那么,這就是二十四個小時。這個時候,被平均劃分在箭刻上的一百個刻度就是二十四小時,一個刻度就是十四分四十秒了。

按照漏壺的觀察方式不一樣,我們能夠劃分出水位下降的“沉箭漏”和水位上升的“浮箭漏”兩種漏壺。沉箭漏的構(gòu)造十分簡單,是由一個底部有著小孔的壺和箭刻組成。在使用的時候,壺里的水會從小孔中流出,箭刻也會隨著水的減少而下降,以此顯示出時間。

浮箭漏出現(xiàn)的時間比沉箭漏晚,可是,在功能上它比沉箭漏有著很大的優(yōu)越性。它主要分為兩部分,一個是供水的播水壺,另一個則是放了箭刻的受水壺。在使用的時候,播水壺里面的水會經(jīng)過小孔進(jìn)到受水壺中,箭刻隨著水位的上升而上浮,以此顯示出時間。

之后,為了能夠提高水流速度的穩(wěn)定性和計(jì)時的精確度,人們在原先的基礎(chǔ)上加了一個或幾個漏水壺。

當(dāng)然,除此之外,中國古人還造出了:香篆鐘、燈漏、沙漏、水運(yùn)儀象臺等。古代的人們用圭表確定方向,確定時間和節(jié)氣,用日晷觀察日影計(jì)算時間,用觀察水位高低的漏壺測量時間......這些古老而又簡單的計(jì)時儀器,無一不在顯示著我們祖先的智慧。

從東漢開始,各朝各代都改革過漏刻制?!端鍟ぬ煳闹尽罚骸拔酎S帝創(chuàng)觀漏水,制器取則,以分晝夜,其后因以命官?!边@段話描述的就是古中國的漏刻計(jì)時制度。

古人把這個刻度改成九十六、一百零八或者一百二十等等。一向到清朝的時候,清政府頒布了一部關(guān)于時間刻度的法律后,才沒有再改動過箭上的刻度。能夠說,也是從那個時候開始,一天一百刻正式變?yōu)榱司攀?,平均劃分下來:一刻就等于此刻的十五分鐘?/p>

所以,用“一刻”表示十五分鐘就是來源于那里,并且,這一計(jì)時規(guī)則至今還在使用。

人的智慧是無窮無盡的,能夠想到的東西人們就能夠經(jīng)過自我的智慧把它變成現(xiàn)實(shí),古人為我們創(chuàng)造了很多沿用至今的東西,那是他們智慧的結(jié)晶。在這個高速發(fā)展的社會中,世人也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)古人,創(chuàng)造出更多的精華,以供后世的享用。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇二

慢跑是一項(xiàng)非常不錯的有氧健身運(yùn)動,慢跑給我們自身帶來的好處是非常多的,可以有效提高我們自身機(jī)體的免疫力,可以有效的降低我們一些老年人出現(xiàn)的心腦血管兒疾病,而且慢跑還可以有效地提高我們自身的肺活量,還可以有效地幫助我們釋放熱量,簡述一下慢跑10分鐘熱量消耗多少吧。

跑步60分鐘會消耗352卡路里。40分鐘大概就是300卡路里。

慢跑消耗卡路里更多的方法:

golong――跑得更久。

你的跑步時間越長,則消耗的熱量越多。如果你的跑步時間不能堅(jiān)持較久的話,不妨每隔一周逐步增加跑步時間?!霸谧铋_始,一個推薦的方式就是制定一個每次添加五分鐘的增量計(jì)劃,”國際運(yùn)動教練巴德科茨介紹說。那些成功減肥的女士通??梢詧?jiān)持長達(dá)一個小時的有效運(yùn)動時間,較平日標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動時間多出了近50-100%。但是這是一個緩慢的過程,所以在一個星期中你的總里程數(shù)增量不要超過10%。

gofaster――跑得更快。

科茨說,加快運(yùn)動速度可以有效燃燒身體中的卡路里,因?yàn)槟憧梢栽谕粫r間內(nèi)跑出更遠(yuǎn)的距離。在10分鐘里保持在一個最舒服的速度。然后每一分鐘或接近一分鐘逐漸提高速度,累計(jì)五遍(10分鐘左右)。隨著時間的推移延長加速時間間隔,或者每兩分鐘加一次速,這其中有一分鐘需保持慢跑速度。

goup――跑得更高。

更多的努力,意味著會燃燒掉更多的熱量。如果在你居住范圍內(nèi)有三或四個顯眼的山丘,那么每周一次在這些山丘上慢跑?;蛘咭部梢杂门懿綑C(jī)來代替這些山丘:每五分鐘的無坡跑步相當(dāng)于兩分鐘傾斜角10°左右的有坡跑步。當(dāng)你逐漸提高了你的身體素質(zhì),就可以增加角度或是持續(xù)的時間。

我們不難發(fā)現(xiàn)每天進(jìn)行十分鐘的慢跑,對于我們熱量的消耗就會產(chǎn)生很大的幫助,一些正在飽受肥胖癥的女性朋友們都可以采用以上的方法進(jìn)行嘗試,可以有效的幫助,能緩解肥胖給我們自身帶來的負(fù)面影響,效果非常不錯。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇三

從前,有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中,一個人要了一簍魚,另一個人要了一根魚竿,于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,他狼吞虎咽,還沒有品出鮮魚的肉香,轉(zhuǎn)瞬間,連魚帶湯就被他吃了個精光,不久,他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時,他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了,他也只能眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。又有兩個饑餓的人,他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西,而是商定共同去找尋大海,他倆每次只煮一條魚,他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉,來到了海邊,從此,兩人開始了捕魚為生的日子,幾年后,他們蓋起了房子,有了各自的家庭、子女,有了自己建造的漁船,過上了幸福安康的生活。

故事啟示:一個人只顧眼前的利益,得到的終將是短暫的歡愉;一個人目標(biāo)高遠(yuǎn),但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來,才有可能成為一個成功之人。有時候,一個簡單的道理,卻足以給人意味深長的生命啟示。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

上午(下午)好!

我叫xx,今年24歲,是xx大學(xué)xx專業(yè)屆應(yīng)屆畢業(yè)生,應(yīng)聘的職位是xx。

我曾先后在xxx有限公司、xx公司、xxx有限公司調(diào)研或?qū)嵙?xí),了解xx業(yè)務(wù)流程、xxx操作及生產(chǎn)管理等。

正直和努力是我做人的原則,沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度,鉆研和盡職是我從業(yè)的要求?;仡櫞髮W(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,感觸很深、收獲頗豐,掌握了專業(yè)知識,培養(yǎng)了自己各方面的素質(zhì)和能力。我也存在一些不足之處,但我正視缺點(diǎn)和不足,不斷的努力,使自己得到更大提高。

這次我選擇這個職位除了專業(yè)對口以外,我覺的我也十分喜歡這個職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)自身的價值,我也認(rèn)為我有能力有信心做好這份工作。

非常感謝xx給予我這次面試學(xué)習(xí)的機(jī)會。謝謝!

下一頁更多精彩“1分鐘面試自我介紹”

發(fā)言材料分鐘寫多少篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,大家好!

今天我有幸作為公司先進(jìn)員工代表上臺發(fā)言,與各位同事一起分享的工作成績,我感到非常的榮幸和高興。20,我們大家在工作中都取得了一定的成績,這不但得益于我們公司各位同事的支持與默契配合,更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和全新的管理理念對我們的熏陶。在這里,我謹(jǐn)代表全體先進(jìn)員工真誠地向各位果斷決策的領(lǐng)導(dǎo)及各位為公司勤勉服務(wù)的同事致以深深的敬意。

眾所周知,年對于我們---------------有著重要的意義,作為一名公司員工,在具體的工作崗位上親眼目睹了公司在一年來的巨大變化,并從內(nèi)心深處為公司的快速發(fā)展而驕傲。在這一年中,公司進(jìn)行了各方面的完善與調(diào)整改制,正是順應(yīng)了時代的發(fā)展需求。這一切都向社會、向市場證明了我公司的優(yōu)良的管理水平和前瞻性決策能力。

到具體落實(shí)。古人云:上下同欲者勝。展望新年,公司上上下下同心同德,心往一處想,勁往一處使,我們有理由相信,思豐有我們更強(qiáng)大,我們因?yàn)樗钾S更驕傲。

謝謝大家!

2014年1月19日。

[優(yōu)秀員工發(fā)言稿10分鐘]。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇六

按用途、性質(zhì)來劃分,講話稿主要有以下幾種:

(1)開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。

(2)閉幕詞。指較為大型的會議結(jié)束時,領(lǐng)導(dǎo)同志所做的要求行的講話。

(3)會議報(bào)告。是指召開大中型會議時,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)代表一定的機(jī)關(guān)進(jìn)行中心發(fā)言時所使用的文稿。

(4)動員講話。是指在部署重要工作或活動的會議上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所使用的用于鼓勵人們積極開展此項(xiàng)工作或參加此項(xiàng)活動的文稿。

演講的方法與技巧。

1、做好演講的準(zhǔn)備。

包括了解聽眾,熟悉主題和內(nèi)容,收集素材和資料,準(zhǔn)備演講稿,作適當(dāng)?shù)难菥毜取?/p>

2、選擇優(yōu)秀的演講者。

優(yōu)秀的演講者包括下述條件,足夠的權(quán)威性,演講者具有較強(qiáng)的語言能力和技巧,演講者的熱情,演講者的理智與智慧,演講者的儀表狀態(tài)。

3、運(yùn)用演講藝術(shù)。

包括開場白的藝術(shù),結(jié)尾的藝術(shù),立論的藝術(shù),舉例的藝術(shù),反駁的藝術(shù),幽默的藝術(shù),鼓動的藝術(shù),語言的藝術(shù),表情動作的藝術(shù)等,通過運(yùn)用各種演講藝術(shù),是演講具備邏輯的力量和藝術(shù)的力量。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇七

__年,香港大學(xué)拒收11名省高考狀元,引起全國一片嘩然,但卻給我們一個深刻的警示:當(dāng)今社會更注重能力,而非分?jǐn)?shù)。然而高分低能、高分低德的現(xiàn)象仍非常普遍。而作為教育孩子的學(xué)校和教師必須從觀念上轉(zhuǎn)變,從實(shí)際行動中落實(shí),切切實(shí)實(shí)地開展形式多樣、內(nèi)容健康的活動,把學(xué)生吸引到有益于身心健康的活動中來,讓他們在接觸社會,接觸自然的活動中,開闊視野,增長才干,提高綜合能力,讓高分低能、高分低德的悲劇不再重演。

我作為生物專業(yè)的教師,利用豐富的蝴蝶資源,開展蝴蝶科教活動,十幾年來積累的經(jīng)驗(yàn)使我深刻體會到一個教師有責(zé)任有義務(wù)去開發(fā)挖掘每一個學(xué)生身上的閃光之處。就拿下面一個小故事來說吧:

我曾經(jīng)遇見過這樣的一個學(xué)生,他叫張文強(qiáng),生性調(diào)皮的他會變花樣地抓一些小蟲嚇唬女同學(xué),或者與男孩子打架,經(jīng)常被班主任叫到辦公室訓(xùn)話,老師們都認(rèn)為他是一匹難駕馭的野馬。那年我在學(xué)校開設(shè)了蝴蝶興趣小組,報(bào)名的學(xué)生中就有他,同事們勸我不要收他,我笑笑說先試試吧,第一節(jié)課他當(dāng)然很不老實(shí),把一女孩子辮子上的蝴蝶結(jié)拉下來,搞的女孩子哭了半天,我把他調(diào)到了第一排,但當(dāng)我講到蝴蝶的趣聞時,我發(fā)現(xiàn)他抬者頭一動也不動地聽著直到下課,課后我把他留了下來,他本能地低著頭以為又要挨k了,我讓他抬起頭并表揚(yáng)了他,他困惑地看著我,心想:怎么沒批評他,反而表揚(yáng)他聽課認(rèn)真。我揣摩著他心理活動,問到:想不想放假跟陶老師采蝴蝶去,他使勁地點(diǎn)著頭,我抓住機(jī)會和他約法三章,以后每次上活動課,我經(jīng)常請他作我的小幫手,幫我分發(fā)器材、塑封作品等,他都表現(xiàn)的非常棒,我也及時給予鼓勵?;顒又形野l(fā)現(xiàn)他動手能力很強(qiáng),對作品的理解力也獨(dú)特,我以這為突破口,引導(dǎo)他嘗試創(chuàng)作蝴蝶工藝制作,工夫不負(fù)有心人,6月,張文強(qiáng)同學(xué)參加上海市動物藝術(shù)節(jié)動物工藝、攝影、美術(shù)作品展覽評選,在全市上千幅學(xué)生選送的作品中,他所制作的蝴蝶工藝裝飾盤獲市個人二等獎。這可是他讀書到現(xiàn)在的第一次獲獎,那興奮性可想而知。打那以后,小強(qiáng)像脫胎換骨似的,以前的惡作劇減少了,課堂上經(jīng)常能看到開動腦筋、積極舉手的他,下課后在實(shí)驗(yàn)室靜靜做標(biāo)本的身影。

從小強(qiáng)的故事中我們可以知道通過有效地培養(yǎng)動眼、動手、動腦等一系列活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。使我們的學(xué)生走出校門,走進(jìn)社會,擁有自信和能力;而不是一個高分低能、高分低德的`只會死讀書、讀死書、書讀死的書呆子。

17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯曾提出人是一個完整的人,必須受到完整的教育,而21世紀(jì)的今天教育的使命更要求我們要幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。放棄對他們的能力培養(yǎng)來換取所謂的成績分?jǐn)?shù),成為高分低能的學(xué)生,這樣的教育方式,或許是孩子成長的悲劇,更是我們國家建設(shè)和發(fā)展的障礙。在素質(zhì)教育中,應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇八

梭子蟹清蒸多少分鐘。

梭子蟹蒸的最佳時間一般在十五分鐘左右。詳細(xì)分析如下:

梭子蟹清蒸多少分鐘好?

梭子蟹清蒸具體時間跟個頭大小、數(shù)量多少有關(guān),一般個頭小的且數(shù)量不多的話,用大火清蒸10-15分左右為宜,若是個頭大且數(shù)量多的話,用大火清蒸20分鐘左右為宜,無論是冷凍梭子蟹還是活梭子蟹在清蒸時時間都差不多,且用蒸箱或電磁爐的蒸法一樣。一般只要梭子蟹外殼顏色變紅則表示已經(jīng)蒸熟能夠食用了,切勿蒸太久,避免肉質(zhì)變老,影響口感。

1.梭子蟹冷水還是熱水蒸?

梭子蟹清蒸用冷水還是熱水取決于公母,一般公梭子蟹宜用冷水清蒸,因?yàn)楣笞有匪侄啵粲美渌逭羟艺羝麜凉B入鍋中,能最大程度的保留住梭子蟹中的水分,使其肉質(zhì)更加緊實(shí),口感會更好。而母梭子蟹宜用熱水清蒸,因?yàn)槟杆笞有沸伏S多,熱水清蒸可縮短梭子蟹掙扎的時間,避免蟹黃流失使蟹黃快速凝固,更好吃。

2.梭子蟹隔水蒸多久?

3.蔥油梭子蟹蒸幾分鐘?

蔥油梭子蟹用中火蒸8-10分鐘左右為宜,因?yàn)槭[油梭子蟹且蟹肉已經(jīng)切成小塊,很容易蒸熟。

最終總結(jié):梭子蟹清蒸具體時間跟個頭大小、數(shù)量多少有關(guān),一般個頭小、數(shù)量少的清蒸10-15分左右為宜,大的20分鐘左右為宜,一般只要梭子蟹外殼顏色變紅就表示蒸熟了。需要注意的是,梭子蟹必須要蒸熟,避免不熟吃了對身體不適。

梭子蟹為什么不能清蒸?

梭子蟹是能清蒸的,且清蒸的方法簡單快捷,吃法比紅燒或煲湯的吃法還好吃,很多人都會采用清蒸的方法吃梭子蟹。至于梭子蟹不能清蒸這種說法可能是很多地區(qū)都是將梭子蟹冷凍過的,而冷凍過的梭子蟹有很多冰塊,若是直接蒸著吃會導(dǎo)致冰塊融化的不潔凈水滲入到蟹肉內(nèi),從而影響蟹肉口感,同時還會存在食物安全隱患,所以很多人都不會買冷凍過的梭子蟹。但其實(shí)冷凍梭子蟹是能夠清蒸的,只要先解凍再清蒸即可。

梭子蟹吃不完怎樣保存。

冰箱冷藏存放。梭子蟹中富含蛋白質(zhì)的成分,在必須溫度條件下很容易滋生細(xì)菌,而冰箱冷藏溫度較低,將沒有吃完的梭子蟹置于冷藏保存能夠延長其保存時間,可是存放時間最好不要超過12小時;當(dāng)然,如果室溫比較低的話,也能夠直接置于陰涼通風(fēng)處存放,保存時間大約為6-8小時。另外,食用時要注意將其徹底加熱后再食用。

梭子蟹怎樣蒸好吃。

在蒸梭子蟹之前將原料備好,梭子蟹清洗干凈。將鍋內(nèi)加入適量的水,放入姜片,蔥結(jié)和料酒,再將梭子蟹擺入盤內(nèi),等到水開后入鍋蒸。將生姜切成絲,淋入適量的醋調(diào)成汁,做成蘸料。

梭子蟹怎樣清洗。

1、準(zhǔn)備好一個塑料盆和一把舊牙刷,并導(dǎo)入適量的水和白酒,將蟹倒入盆中。

2、小貼士:酒既能夠去梭子蟹的腥味,也能夠讓其失去掙扎,便于后續(xù)操作。當(dāng)然如果家里沒有白酒的話,能夠用45度的溫水將其燙暈。

3、左手用拇指和食指抓住蟹蓋的兩側(cè)并翻轉(zhuǎn)將蟹肚面向自我,右手用牙刷刷蟹的8條腿將泥沙除之。(左手拇指和食指必須要用力抓住,免得其掙扎逃脫)。

4、刷完大腿,在用牙刷蟹蓋兩側(cè)及兩只蟹鉗,異常是蟹鉗必須要多刷幾下,因?yàn)樾枫Q上多毛,容易藏污納垢。

5、左手拇指、食指和無名指三指并用,抓住梭子蟹的一對蟹鉗后翻轉(zhuǎn),右手拇指和食指將蟹臍翻開,將贓物擠出。(左手的三指之間要配合好,就不能怕被蟹鉗。一旦抓住蟹鉗后,就要用力,不能讓其掙脫,否則就有被鉗的可能)。

6、趁蟹臍沒有貼合蟹肚的時候。用牙刷迅速刷一下蟹肚與蟹臍縫隙處的泥沙。

7、將洗完的梭子蟹,置于干凈的盆中用活水沖洗后,即可入鍋煮食。

梭子蟹蒸好還是煮好。

清蒸和水煮都是能夠的,可是要注意衛(wèi)生和處理!梭子蟹可能會包含寄生蟲和雜菌,食用時候必須要加熱充分,避免殘留。另外螃蟹雖然包含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和不飽和脂肪酸,能夠適當(dāng)食用,可是屬于寒性,不要食用過量。

梭子蟹蒸完了里面是黑的。

梭子蟹蒸熟后扒開里面是黑色的,基本都是黑色的湯,肉是白色的是不新鮮了,提議不要吃了。

梭子蟹挑選方法:

1、看蟹蓋能夠明白膏黃的豐滿度,蓋兩邊的尖上,是否有黃紅色的東西,它越多證明它的膏黃就越多。

2、看腹臍,好梭蟹的腹臍一般呈淺紅色,紅色越多且肚臍結(jié)實(shí)蟹越肥滿。

3、好梭蟹的背部呈青色且堅(jiān)硬,腹部飽滿厚重。還能夠仔細(xì)觀察蟹小腿,腿部堅(jiān)硬,很難捏動的最肥滿。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇九

大家好,我的名字叫瑪麗。我是一個15歲的女孩。我喜歡聽音樂,特別喜歡聽輕音樂。因?yàn)樗鼤屛腋械捷p松。我也非常的喜歡打乒乓球。當(dāng)我無聊的時候,我會和我的朋友一起去打乒乓球。這就是我。

篇二。

我是一名普通的本科應(yīng)屆畢業(yè)生,來自___,我一直追求著自己的成就。我在校擔(dān)任學(xué)生干部期間獲得校級優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號,有比較好的組織協(xié)調(diào)能力,在暑假期間多次勤工儉學(xué),可以吃苦耐勞,參加__省電子設(shè)計(jì)大賽獲省二等獎,有很強(qiáng)的動手能力和學(xué)習(xí)能力,我可以能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。

篇三。

很榮幸能有機(jī)會向各位進(jìn)行自我介紹。我叫___,今年___歲,我學(xué)的是___專業(yè)。這次來應(yīng)聘我覺得自己有能力勝任這份工作,并且有著濃厚的興趣,___的基本工作已經(jīng)熟練,如果能給我個機(jī)會,我一定會在工作中好好地表現(xiàn)的,一定不會讓你們失望。我很樂意回答各位考官所提出來的任何問題,謝謝!

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

我是鮮品事業(yè)部——營銷中心——生鮮銷售科的程奎林,很榮幸作為優(yōu)秀員工代表在。

這里發(fā)言。我想借此機(jī)會,向曾經(jīng)在工作中給予我指導(dǎo)和支持的領(lǐng)導(dǎo)們、同事們,致以最。

衷心的感謝!

今天,能夠站在這里發(fā)言,我既感到意外,同時又感到很有壓力。感到意外,是基于。

我的工作表現(xiàn)也不算特別出色,但我的工作仍然得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)同和支持,因此,

這是一個意外的驚喜;而感到壓力,是因?yàn)榻裉斓某煽儗⑹俏颐魈斓钠瘘c(diǎn),我要努力做的。

更好,才能實(shí)現(xiàn)不斷提升自我、創(chuàng)造更好的成績。所以,對我們在公司未來的成長,我感。

受到壓力了。但是,未走過的路,總是令人充滿希望,我期待著“未來”,期待在公司獲得。

更大成功,為公司做出更大的貢獻(xiàn)。

回想在公司里的日子,我對自己的工作做了一個小小的總結(jié)。

我是2010年11月18日進(jìn)入公司的,現(xiàn)在我的工作職務(wù)是生鮮銷售科業(yè)務(wù)主管,主要負(fù)責(zé)白條肉銷售方面的工作。在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經(jīng)驗(yàn),也增強(qiáng)了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當(dāng)然在實(shí)際工作當(dāng)中,無論職務(wù)的高低、工作量的多與少,我都保持積極和認(rèn)真的工作態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)地做自己的事,盡量使自己的工作任務(wù)完成的更加圓滿,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信:在不同的工作崗位上,為公司都能做出貢獻(xiàn),我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細(xì),以負(fù)責(zé)任的心態(tài)來嚴(yán)格要求自己。

求自己,虛心學(xué)習(xí)他人的長處,使自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平在工作中不斷提高和完善,認(rèn)真履行崗位職責(zé),踏實(shí)地做好本職工作。我堅(jiān)信,今后的工作一定會做得更好。公司的發(fā)展讓我們成長,我們的共同努力也定會讓公司更加輝煌。

我很榮幸加入華統(tǒng)公司,并且和大家一起工作,我相信在以后的日子里,自己的各方面都會有所提高,并將成為一名真正具有敬業(yè)精神的職工,我堅(jiān)信:華統(tǒng)的發(fā)展是無限的,前途是光明的,職工是優(yōu)秀的。

雖然這次我和在座的許多同事一樣,我們的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可,榮幸地被評為這次“優(yōu)秀員工”的榮譽(yù)稱號,面對榮譽(yù)我們不能沾沾自喜,固步自封。逆水行舟,不進(jìn)則退。成績與輝煌,屬于過去的2012,光榮與夢想,則屬于新的2013。所以,在以后的日子里,作為華統(tǒng)一份子的我們要飲水思源,善待工作。更加嚴(yán)格要求自己,在工作中充當(dāng)表率作用,進(jìn)一步提高自身工作能力,這樣才更能體現(xiàn)出自身的價值。

我們只有在工作中撒播辛勤的種子,才能收獲優(yōu)秀的果實(shí);只有在工作中積極向上,才能保持好心態(tài)去勇闖難關(guān)。工作是一條漫長的荊棘路,可以選擇繞道而行,也可以退縮,但是我們選擇披荊而行。因?yàn)楣ぷ髦挥羞@么做,才有條理,才有進(jìn)度,才有成效。在以后的工作當(dāng)中,我們將更加努力的投入,爭取為公司做出更多的貢獻(xiàn),同時以身作則為其他員工樹立好榜樣。

最后,我想說的是:我愿意和大家一同扎根“華統(tǒng)”,為我們共同的家——“華統(tǒng)”奉獻(xiàn)上自己全部的力量與愛心,愿我們大家共同攜手為“華統(tǒng)”未來的騰飛撐起一片藍(lán)天!我相信,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體員工的共同努力下,2013年我們將取得更好的成績。立足于浙江義烏,放眼世界!

最后,我衷心的祝愿在坐的各位工作順利,身體健康,合家幸福!

謝謝大家!

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十一

《般若波羅蜜多心經(jīng)》也稱為《摩訶般若波羅蜜多心經(jīng)》,簡稱《般若心經(jīng)》或《心經(jīng)》,是般若經(jīng)系列中一部言簡義豐、博大精深、提綱挈領(lǐng)、極為重要的經(jīng)典,為大乘佛教出家及在家佛教徒日常背誦的佛經(jīng)?,F(xiàn)以唐代三藏法師玄奘譯本為最流行。

心經(jīng)字?jǐn)?shù)最少、含義最深、傳奇最多、影響最大。

《心經(jīng)》是佛經(jīng)中字?jǐn)?shù)最少的一部經(jīng)典著作,因其字?jǐn)?shù)最少、含義最深、傳奇最多、影響最大,所以古往今來無數(shù)藝術(shù)家都傾注極大精力和虔誠之心,把《心經(jīng)》創(chuàng)作成為異彩紛呈的藝術(shù)品。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十二

392字:

第一、二段:97字。

第三段:84字。

第四段:36字。

第五段:50字。

第六段:100字。

第七段:24字【字?jǐn)?shù)都包括了標(biāo)點(diǎn)】。

(二)木蘭詩原文。

唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,唯聞女嘆息。

問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄,愿為市鞍馬,從此替爺征。

東市買駿馬,西市買鞍韉,南市買轡頭,北市買長鞭。旦辭爺娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女聲,但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去,暮至黑山頭,不聞爺娘喚女聲,但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。

歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)??珊箚査?,木蘭不用尚書郎,愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)。

爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來,當(dāng)戶理紅妝;小弟聞姊來,磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門,坐我西閣床,脫我戰(zhàn)時袍,著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢,對鏡貼花黃。出門看火伴,火伴皆驚忙:同行十二年,不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,安能辨我是雄雌?

(三)譯文:

織布機(jī)聲一聲接著一聲,木蘭姑娘當(dāng)門在織布??棛C(jī)停下來不再作響,只聽見姑娘在嘆息。

問姑娘在思念什么,問姑娘在惦記什么。姑娘并沒有思念什么,姑娘并沒有回憶什么。昨夜看見征兵的文書,知道君王在大規(guī)模征募兵士,那么多卷征兵文書,每卷上都有父親的名字。父親沒有長大成人的兒子,木蘭沒有兄長,木蘭愿意去買來馬鞍和馬匹,從此替父親去出征。

到東邊的集市上買來駿馬,西邊的集市買來馬鞍和鞍下的墊子,南邊的集市買來嚼子和韁繩,北邊的集市買來長鞭(馬鞭)。早上辭別父母上路,晚上宿營在黃河邊,聽不見父母呼喚女兒的聲音,但能聽到黃河洶涌奔流的聲音。早上辭別黃河上路,晚上到達(dá)黑山(燕山)腳下,聽不見父母呼喚女兒的聲音,但能聽到燕山胡兵戰(zhàn)馬啾啾的鳴叫聲。

行軍萬里奔赴戰(zhàn)場作戰(zhàn),翻越關(guān)隘和山嶺就像飛過去一樣快。北方的寒風(fēng)中傳來打更聲,清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲。將士們經(jīng)過無數(shù)次出生入死的戰(zhàn)斗,有些犧牲了,有的十年之后得勝而歸。

歸來朝見天子,天子坐上殿堂(論功行賞)。記功木蘭最高一等,得到的賞賜千百金以上。天子問木蘭有什么要求,木蘭不愿做尚書省的官,希望騎上一匹千里馬,送我回故鄉(xiāng)。

父母聽說女兒回來了,互相攙扶著出城(迎接木蘭)。姐姐聽說妹妹回來了,對門梳妝打扮起來。小弟弟聽說姐姐回來了,霍霍地磨刀殺豬宰羊。打開我閨房東面的門,坐在我閨房西面的床上,脫去我打仗時穿的戰(zhàn)袍,穿上我姑娘的衣裳,當(dāng)著窗子整理像云一樣柔美的鬢發(fā),對著鏡子在額上貼好花黃。出門去見同營的伙伴,伙伴們都非常驚訝:我們同行十二年之久,竟然不知道木蘭是女孩子。

提著兔子的耳朵懸在半空時,雄兔兩只腳時常動彈,雌兔兩只眼時常瞇著(所以容易辨別)。雄雌兩只兔子一起并排著跑時,怎能辨別出哪只是雄兔,哪只是雌兔。

(四)木蘭詩賞析。

《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰(zhàn)沙場,凱旋回朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色彩。

開頭兩段,寫木蘭決定代父從軍。詩以“唧唧復(fù)唧唧”的織機(jī)聲開篇,展現(xiàn)“木蘭當(dāng)戶織”的情景。然后寫木蘭停機(jī)嘆息,無心織布,不禁令人奇怪,引出一問一答,道出木蘭的心事。木蘭之所以“嘆息”,是因?yàn)樘熳诱鞅?,父親在被征之列,父親既已年老,家中又無長男,于是決定代父從軍。

第三段,寫木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場。“東市買駿馬……”四句排比,寫木蘭緊張地購買戰(zhàn)馬和乘馬用具;“旦辭爺娘去……”八句以重復(fù)的句式,寫木蘭踏上征途,馬不停蹄,日行夜宿,離家越遠(yuǎn)思親越切。這里寫木蘭從家中出發(fā)經(jīng)黃河到達(dá)戰(zhàn)地,只用了兩天就走完了,夸張地表現(xiàn)了木蘭行進(jìn)的神速、軍情的緊迫、心情的急切,使人感到緊張的戰(zhàn)爭氛圍。其中寫“黃河流水鳴濺濺”“燕山胡騎鳴啾啾”之聲,還襯托了木蘭的思親之情。

第四段,概寫木蘭十來年的征戰(zhàn)生活?!叭f里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛”,概括上文“旦辭……”八句的內(nèi)容,夸張地描寫了木蘭身跨戰(zhàn)馬,萬里迢迢,奔往戰(zhàn)場,飛越一道道關(guān)口,一座座高山?!八窔鈧鹘痂?,寒光照鐵衣”,描寫木蘭在邊塞軍營的艱苦戰(zhàn)斗生活的一個畫面:在夜晚,凜冽的朔風(fēng)傳送著刁斗的打更聲,寒光映照著身上冰冷的鎧甲。“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”,概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。將士們十年征戰(zhàn),歷經(jīng)一次次殘酷的戰(zhàn)斗,有的戰(zhàn)死,有的歸來。而英勇善戰(zhàn)的木蘭,則是有幸生存、勝利歸來的將士中的一個。

第五段,寫木蘭還朝辭官。先寫木蘭朝見天子,然后寫木蘭功勞之大,天子賞賜之多,再說到木蘭辭官不就,愿意回到自己的.故鄉(xiāng)?!澳咎m不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”,固然是她對家園生活的眷念,但也自有秘密在,即她是女兒身。天子不知底里,木蘭不便明言,頗有戲劇意味。

第六段,寫木蘭還鄉(xiāng)與親人團(tuán)聚。先以父母姊弟各自符合身份、性別、年齡的舉動,描寫家中的歡樂氣氛;再以木蘭一連串的行動,寫她對故居的親切感受和對女兒妝的喜愛,一副天然的女兒情態(tài),表現(xiàn)她歸來后情不自禁的喜悅;最后作為故事的結(jié)局和全詩的高潮,是恢復(fù)女兒裝束的木蘭與伙伴相見的喜劇場面。

第七段,用比喻作結(jié)。以雙兔在一起奔跑,難辨雌雄的隱喻,對木蘭女扮男裝、代父從軍十二年未被發(fā)現(xiàn)的奧秘加以巧妙的解答,妙趣橫生而又令人回味。

這首詩塑造了木蘭這一不朽的人物形象,既富有傳奇色彩,而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人,既是巾幗英雄又是平民少女,既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢,淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑,熱愛親人又報(bào)效國家,不慕高-官厚祿而熱愛和平生活。一千多年來,木蘭代父從軍的故事在我國家喻戶曉,木蘭的形象一直深受人們喜愛。

這首詩具有濃郁的民歌特色。全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事,富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心,雖然寫的是戰(zhàn)爭題材,但著墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài),富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理,生動細(xì)致;以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài),神氣躍然;以風(fēng)趣的比喻來收束全詩,令人回味。這就使作品具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十三

尊敬的各位來賓和親友們:

你們好!

首先讓我代表全家向光臨的各位來賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!作為父親我為兒子實(shí)現(xiàn)自己夢想而非常激動和興奮。所以我今天宴請各位,請各位來分享我們?nèi)业男腋Ec快樂。??创蠹夷荛_懷暢飲,共同度過一個美好的良宵。

兒子能夠獲得今天的成績,是和她的恩師諄諄的教誨,在坐親友的大力相助分不開的,所以我還要慎重地說聲謝謝你們!

芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。兒子的進(jìn)步讓我感到自豪和自豪。金榜題名也只是他人生旅途步進(jìn)社會所踏出的第一步,??此诮窈蟮娜兆永锇俪吒皖^,更進(jìn)一步,學(xué)業(yè)有成,一路高歌。

最后讓我再次向各多年來對我關(guān)心和幫助的來賓和親友表示衷心的感謝,并祝愿你們家庭幸福、永??到?,事事如愿!萬事通達(dá)!

同時也衷心感謝為慶典繁忙的主持、琴師,歌手、攝影師、還有__酒店的的工作職員!

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十四

戰(zhàn)友們大家好!

很榮幸我作為一名退伍士兵的代表站在這里。當(dāng)我們?nèi)甑能娐蒙募磳⒔Y(jié)束的時候,在圓滿完成保衛(wèi)祖國神圣職責(zé),即將踏上返鄉(xiāng)歸途的時候,能代表所有的退伍戰(zhàn)友在這里做最后一次發(fā)言,真的是心潮澎湃,感慨萬千,我們和三年前參軍離家時的心情真的是一模一樣,真的是難舍難分,實(shí)在是不愿意離開這個比家還溫暖的戰(zhàn)斗集體,不愿意離開曾經(jīng)朝夕相處,一同奮斗過的戰(zhàn)友們啊!

整整兩年時1000多個日日夜夜,我和我親愛的戰(zhàn)友們披星帶月、厲兵秣馬,冬練三九、夏練三伏,沖破了多少艱難險阻,完成了多少艱巨任務(wù),經(jīng)歷過多少次的生與死考驗(yàn),從軍的路上撒滿了我們的汗水,連隊(duì)的榮譽(yù)冊上永遠(yuǎn)流下了我們青春的吶喊,我們是無悔的!因?yàn)?,我們奉獻(xiàn)了熱血和忠誠;我們也是無私的!因?yàn)?,共和國的鋼鐵長城上永遠(yuǎn)流下那深深的足跡。剛參軍時,當(dāng)時離家很遠(yuǎn),和這么多戰(zhàn)友在一起,我們并沒有感到孤單,沒有感到不快,也沒有感到煎熬。是部隊(duì)給了我們溫暖,給了我們快樂,給了我們成長的優(yōu)厚條件,把我們這些不懂事的娃娃培養(yǎng)成一名名光榮的先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士,最重要的是磨練了我們鐵一樣的意志,為我們以后的人生道路指明了方向。

所有的一切都需要感謝黨,感謝我們這個具有光榮歷史傳統(tǒng)的部隊(duì),我們成長的每一步都飽含著組織和首長們的心血。我們的進(jìn)步,我們的榮辱,我們的前途都和部隊(duì)緊密相連,沒有部隊(duì)就沒有我們像火一樣紅的青春,就沒有我們?nèi)紵纳矝]有我們今天的一切。今天,我們相聚在軍旗下,明天我們將告別軍營和戰(zhàn)友,帶著憧憬和希望走向新環(huán)境去開辟未來。在這離別之際,我更加深刻的體會到了部隊(duì)的溫暖,各級首長的關(guān)愛和戰(zhàn)友們的深情!

和平與發(fā)展雖然是當(dāng)今世界的主題,但國際局勢仍然動蕩不安,海灣戰(zhàn)爭、科索沃戰(zhàn)爭、伊拉克戰(zhàn)爭等局部戰(zhàn)爭的發(fā)生都進(jìn)一步表明了世界還不太平,霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治還廣泛存在,還有我國的臺灣問題等。這就要求我們作為一名退伍戰(zhàn)士要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的光榮傳統(tǒng),牢記建設(shè)家鄉(xiāng)和保一方平安是我們每一個退伍戰(zhàn)士的應(yīng)盡職責(zé)和光榮使命。在此,我代表全體退伍戰(zhàn)士保證做到:

一、熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,為黨的事業(yè)忠誠到底。

二、牢記民兵的性質(zhì)和任務(wù),服從命令、聽從指揮。

三、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),提高自身素質(zhì),做好青年的榜樣。

四、積極參加軍事訓(xùn)練,鞏固和提高軍事素質(zhì)。

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發(fā)言材料分鐘寫多少篇十五

帝高陽之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。攝提貞于孟陬兮,惟庚寅吾以降?;视[揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮,又重之以修能。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮,恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春與秋其代序。唯草木之零落兮,恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮,何不改乎此度?乘騏驥以馳騁兮,來吾道夫先路!

昔三后之純粹兮,固眾芳之所在。雜申椒與菌桂兮,豈惟紉夫蕙茞!彼堯、舜之耿介兮,既遵道而得路。何桀紂之昌披兮,夫惟捷徑以窘步。惟夫黨人之偷樂兮,路幽昧以險隘。豈余身之殫殃兮,恐皇輿之?dāng)】?忽奔走以先后兮,及前王之踵武。荃不查余之中情兮,反信讒而齌怒。余固知謇謇之為患兮,忍而不能舍也。指九天以為正兮,夫惟靈修之故也。曰黃昏以為期兮,羌中道而改路!初既與余成言兮,后悔遁而有他。

余既不難夫離別兮,傷靈修之?dāng)?shù)化。余既滋蘭之九畹兮,又樹蕙之百畝。畦留夷與揭車兮,雜杜衡與芳芷。冀枝葉之峻茂兮,愿俟時乎吾將刈。雖萎絕其亦何傷兮,哀眾芳之蕪穢。眾皆競進(jìn)以貪婪兮,憑不厭乎求索。羌內(nèi)恕己以量人兮,各興心而嫉妒。忽馳騖以追逐兮,非余心之所急。老冉冉其將至兮,恐修名之不立。朝飲木蘭之墜露兮,夕餐秋菊之落英。茍余情其信姱以練要兮,長顑頷亦何傷。掔木根以結(jié)茞兮,貫薜荔之落蕊。

矯菌桂以紉蕙兮,索胡繩之纚纚。謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。雖不周于今之人兮,愿依彭咸之遺則。長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以攬茞。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫。固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。背繩墨以追曲兮,競周容以為度。忳郁邑余佗傺兮,吾獨(dú)窮困乎此時也。

寧溘死以流亡兮,余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮,自前世而固然。何方圜之能周兮,夫孰異道而相安?屈心而抑志兮,忍尤而攘詬。伏清白以死直兮,固前圣之所厚。悔相道之不察兮,延佇乎吾將反?;仉捃囈詮?fù)路兮,及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮,馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮,退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮,集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。

芳與澤其雜糅兮,唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮,將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮,余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮,豈余心之可懲。女嬃之嬋媛兮,申申其詈予,曰:「鯀婞直以亡身兮,終然夭乎羽之野。汝何博謇而好修兮,紛獨(dú)有此姱節(jié)?薋菉葹以盈室兮,判獨(dú)離而不服?!贡姴豢蓱粽f兮,孰云察余之中情?世并舉而好朋兮,夫何煢獨(dú)而不予聽?依前圣以節(jié)中兮,喟憑心而歷茲。

濟(jì)沅、湘以南征兮,就重華而敶詞:啟《九辯》與《九歌》兮,夏康娛以自縱。不顧難以圖后兮,五子用失乎家衖。羿淫游以佚畋兮,又好射夫封狐。固亂流其鮮終兮,浞又貪夫厥家。澆身被服強(qiáng)圉兮,縱欲而不忍。日康娛而自忘兮,厥首用夫顛隕。夏桀之常違兮,乃遂焉而逢殃。后辛之菹醢兮,殷宗用而不長。湯、禹儼而祗敬兮,周論道而莫差。舉賢才而授能兮,循繩墨而不頗。皇天無私阿兮,覽民德焉錯輔。

夫維圣哲以茂行兮,茍得用此下土。瞻前而顧后兮,相觀民之計(jì)極。夫孰非義而可用兮?孰非善而可服?阽余身而危死兮,覽余初其猶未悔。不量鑿而正枘兮,固前修以菹醢。曾歔欷余郁邑兮,哀朕時之不當(dāng)。攬茹蕙以掩涕兮,沾余襟之浪浪。跪敷衽以陳辭兮,耿吾既得此中正。駟玉虬以桀鹥兮,溘埃風(fēng)余上征。朝發(fā)軔于蒼梧兮,夕余至乎縣圃。欲少留此靈瑣兮,日忽忽其將暮。

吾令羲和弭節(jié)兮,望崦嵫而勿迫。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。飲余馬于咸池兮,總余轡乎扶桑。折若木以拂日兮,聊逍遙以相羊。前望舒使先驅(qū)兮,后飛廉使奔屬。鸞皇為余先戒兮,雷師告余以未具。吾令鳳鳥飛騰兮,繼之以日夜。飄風(fēng)屯其相離兮,帥云霓而來御。紛總總其離合兮,斑陸離其上下。吾令帝閽開關(guān)兮,倚閶闔而望予。時曖曖其將罷兮,結(jié)幽蘭而延佇。世溷濁而不分兮,好蔽美而嫉妒。

朝吾將濟(jì)于白水兮,登閬風(fēng)而紲馬。忽反顧以流涕兮,哀高丘之無女。溘吾游此春宮兮,折瓊枝以繼佩。及榮華之未落兮,相下女之可詒。吾令豐隆乘云兮,求宓妃之所在。解佩纕以結(jié)言兮,吾令謇修以為理。紛總總其離合兮,忽緯繣其難遷。夕歸次于窮石兮,朝濯發(fā)乎洧盤。保厥美以驕傲兮,日康娛以淫游。雖信美而無禮兮,來違棄而改求。

覽相觀于四極兮,周流乎天余乃下。望瑤臺之偃蹇兮,見有娀之佚女。吾令鴆為媒兮,鴆告余以不好。雄鳩之鳴逝兮,余猶惡其佻巧。心猶豫而狐疑兮,欲自適而不可。鳳皇既受詒兮,恐高辛之先我。欲遠(yuǎn)集而無所止兮,聊浮游以逍遙。及少康之未家兮,留有虞之二姚。理弱而媒拙兮,恐導(dǎo)言之不固。世溷濁而嫉賢兮,好蔽美而稱惡。閨中既以邃遠(yuǎn)兮,哲王又不寤。懷朕情而不發(fā)兮,余焉能忍而與此終古?索瓊茅以筳篿兮,命靈氛為余占之。

曰:「兩美其必合兮,孰信修而慕之?思九州之博大兮,豈惟是其有女?」曰:「勉遠(yuǎn)逝而無狐疑兮,孰求美而釋女?何所獨(dú)無芳草兮,爾何懷乎故宇?」世幽昧以昡曜兮,孰云察余之善惡?民好惡其不同兮,惟此黨人其獨(dú)異!戶服艾以盈要兮,謂幽蘭其不可佩。覽察草木其猶未得兮,豈珵美之能當(dāng)?蘇糞壤以充祎兮,謂申椒其不芳。欲從靈氛之吉占兮,心猶豫而狐疑。巫咸將夕降兮,懷椒糈而要之。百神翳其備降兮,九疑繽其并迎。皇剡剡其揚(yáng)靈兮,告余以吉故。

曰:「勉升降以上下兮,求矩矱之所同。湯、禹儼而求合兮,摯、咎繇而能調(diào)。茍中情其好修兮,又何必用夫行媒?說操筑于傅巖兮,武丁用而不疑。呂望之鼓刀兮,遭周文而得舉。寧戚之謳歌兮,齊桓聞以該輔。及年歲之未晏兮,時亦猶其未央??柱Y鴃之先鳴兮,使夫百草為之不芳。」何瓊佩之偃蹇兮,眾薆然而蔽之。惟此黨人之不諒兮,恐嫉妒而折之。時繽紛其變易兮,又何可以淹留?蘭芷變而不芳兮,荃蕙化而為茅。

何昔日之芳草兮,今直為此蕭艾也?豈其有他故兮,莫好修之害也!余以蘭為可恃兮,羌無實(shí)而容長。委厥美以從俗兮,茍得列乎眾芳。椒專佞以慢慆兮,樧又欲充夫佩幃。既干進(jìn)而務(wù)入兮,又何芳之能祗?固時俗之流從兮,又孰能無變化?覽椒蘭其若茲兮,又況揭車與江離?惟茲佩之可貴兮,委厥美而歷茲。芳菲菲而難虧兮,芬至今猶未沬。和調(diào)度以自娛兮,聊浮游而求女。及余飾之方壯兮,周流觀乎上下。

靈氛既告余以吉占兮,歷吉日乎吾將行。折瓊枝以為羞兮,精瓊爢以為粻。為余駕飛龍兮,雜瑤象以為車。何離心之可同兮?吾將遠(yuǎn)逝以自疏。邅吾道夫昆侖兮,路修遠(yuǎn)以周流。揚(yáng)云霓之晻藹兮,鳴玉鸞之啾啾。朝發(fā)軔于天津兮,夕余至乎西極。鳳皇翼其承旗兮,高翱翔之翼翼。忽吾行此流沙兮,遵赤水而容與。麾蛟龍使梁津兮,詔西皇使涉予。路修遠(yuǎn)以多艱兮,騰眾車使徑待。路不周以左轉(zhuǎn)兮,指西海以為期。

屯余車其千乘兮,齊玉轪而并馳。駕八龍之婉婉兮,載云旗之委蛇。抑志而弭節(jié)兮,神高馳之邈邈。奏《九歌》而舞《韶》兮,聊假日以偷樂。陟升皇之赫戲兮,忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮,蜷局顧而不行。亂曰:已矣哉!國無人莫我知兮,又何懷乎故都!既莫足與為美政兮,吾將從彭咸之所居!

拓展閱讀:《離騷》教案。

【教材分析】。

《離騷》是高中語文(必修)2第二單元的一篇講讀課文。是戰(zhàn)國時期著名詩人屈原的作品,它具有很濃的楚地風(fēng)情,學(xué)習(xí)這篇課文,要反復(fù)吟詠,體會詩中的思想感情,注意作品在創(chuàng)作手法上的獨(dú)創(chuàng)性,注意詩體的節(jié)奏,感受由此產(chǎn)生的情趣。

【學(xué)情分析】。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

大家好!

在xxxx小,這個和諧、進(jìn)取、創(chuàng)新的學(xué)校中,我迎來了教師生涯的第二個春秋。一年的教學(xué)生活讓我體會到了教師這一職業(yè)的特殊、光榮、艱辛和幸福。今天,能站在這里,心里又緊張又激動。但是,還是很開心能和大家一起來分享我這一年來的成功和失敗。稱不上什么經(jīng)驗(yàn),卻是我最想和大家分享的。

曾經(jīng)看到過這樣一段話:一位合格的老師,就是一盞燈,他的光不一定耀眼,但是一定能夠長久地照耀著人生的道路。要時刻想到,你的工作是無可取代的。教師要活在“人世間”,只能“捧著一顆心來,不拿半根草去”。所以,我告訴自己,想要成為這樣的一盞燈,就必須要靠自己的不懈努力。于是,從站上講臺的那一刻起,我便一直這樣努力著。

回想去年的這個時候,我和在座的所有新老師一樣,懷揣著一份特殊的情感走上這個崗位。也曾在我們的晨會上,作為代表抒發(fā)著作為一位新教師對自己第一個教師節(jié)的感想。轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在,我已經(jīng)在享受自己的第二個教師節(jié)了?;叵脒@一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還真的是成長了不少,收獲了不少。

記得剛進(jìn)學(xué)校那會兒,面對新的環(huán)境,面對新的角色,面對一大群剛從幼兒園上來的一年級新生,還真有些茫然,覺得自己是在摸著石子過河,心中一點(diǎn)底都沒有,不知道自己的教學(xué)方式是否有效,不知道自己的班級管理方法是否準(zhǔn)確,怕因?yàn)樽约旱脑蜃尯⒆觽儾荒芨玫陌l(fā)展。其實(shí),我也算是一個比較堅(jiān)強(qiáng)比較自信的人,很少會出現(xiàn)這樣的時候。還記得有一次當(dāng)我外出聽課回來之后,聽說了班上有孩子拿了小店的玩具。當(dāng)時的感覺是一下子蒙了。

但是望著孩子茫然不知所措的眼睛,突然覺得很心疼,也立刻冷靜了下來。聯(lián)系家長,教育孩子,一切都很順利地進(jìn)行著?;氐浇淌液?,望著底下xxxx雙清澈的眼睛,眼淚就止不住出來了。心中充滿著無法言語的情感,將心中所有的擔(dān)心、憂慮和對孩子的期望一古腦兒說了出來,或許對于才7歲的孩子,這些根本無法聽懂,但我想讓孩子知道,老師愛你們。這是我第一次在學(xué)生面前哭,也是我第一次那么不相信自己。不是因?yàn)樘?,也不是因?yàn)槲且驗(yàn)樾闹械哪且环轃o形的責(zé)任,對孩子成長的責(zé)任。

事后想想還挺丟臉的。那么大個人了,竟然在一群孩子面前哭鼻子。不過看著很多孩子也滿臉淚水地說著要努力的話,真的很感動。于是,我告訴自己要更加努力地讓自己快快成長,這樣才能讓孩子們更好的成長。也是經(jīng)過這件事情之后,才讓我真正完成了角色的轉(zhuǎn)換,真正感受到作為一名教師的特殊。

作為一名新教師,怎樣擺正自己的位置十分的重要。因?yàn)樵趯W(xué)生時代,就有老師和我說了很多這方面的重要性,所以,一開始,我就把自己擺在了一個正確的位置。讓自己少走了不少歪路。我清楚的認(rèn)識到,無論以前的我在學(xué)校里多么優(yōu)秀,有多少的成績,也只能代表過去。在教師這個職業(yè)大家庭中,我是一名新成員,什么事情都是從零開始,要拋棄過去的一切榮耀、光彩。努力讓自己去適應(yīng)這個新的環(huán)境,去融入這個大家庭中。而我也這樣努力去做了,一開始,雖然很多老師的名字都不能一一記住,但是,在路上遇見,我總是會獻(xiàn)上自己最燦爛的微笑,主動和大家交談,拿出自己最大的誠意來。因?yàn)?,我覺得,這就是一個新教師所應(yīng)該有的態(tài)度。

作為一名新教師,其實(shí)更多的時候我還是把自己當(dāng)作是一個學(xué)生,因?yàn)槲抑溃谖疑磉叺拿恳晃煌露际俏业睦蠋?,他們很多都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有著各自的教學(xué)風(fēng)格,所以每聽一次課,我就會有很多的收獲,會發(fā)現(xiàn)原來課可以這樣上。聽課對于我而言,也是學(xué)習(xí)的一種很好的方式,從中可以得到許多在書上無法學(xué)到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在我們學(xué)校,很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都會有自己班級管理上的一些特別的行之有效的小竅門。這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn),也正是我所缺少的。是我要好好學(xué)習(xí)的。所以,我要學(xué)的還有很多。有的時候,我也會主動提一些自己在教學(xué)或班級管理上遇到的問題,尋求大家的幫助,和大家一起交流,從她們的經(jīng)驗(yàn)中得出自己想要的結(jié)論或者方法,而且有時候,甚至?xí)玫皆S多意想不到的驚喜,讓我受益匪淺。

所以,在這里,也想對和我一樣的新老師說句真心話:過去的榮耀都代表過去,現(xiàn)在,請放下面子,放下膽怯,放棄自己的閉門造車,快快地讓自己融進(jìn)教師這個職業(yè)大家庭吧,只要你主動,相信很多的老師都會愿意幫助你。我也非常慶幸自己在第一年的時候就遇到了那么多的良師益友。給我最多鼓勵和幫助的我的師傅楊老師,同年級的有經(jīng)驗(yàn)的卻一直無條件幫助我的老師們,給了我很多機(jī)會外出聽課學(xué)習(xí)和給我很多教誨及啟示的xx老師,還有很多幫助過我,給過我微笑的老師,是她們的鼓勵和幫助,讓我更快地找回了自信,開始在xxxx小這塊肥沃的土地上健康地成長。

在這一年里,我也擁有了許多展示自我的機(jī)會。一開學(xué)的教師節(jié)慶祝活動,很意外地讓我擔(dān)當(dāng)了主持人。在第一屆鎮(zhèn)級輔導(dǎo)員素質(zhì)比武中獲得了演講三等獎,才藝二等獎和綜合的二等獎的成績。還參與了校鼓號隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作。班上的孩子在我的指導(dǎo)下獲得了故事大王比賽的一等獎。在青年教師的課堂比武中,也能夠很好的完成出課任務(wù),精心準(zhǔn)備,反復(fù)修改教案,重復(fù)試教,請有經(jīng)驗(yàn)的老師聽課,并認(rèn)真聽取大家的意見,及時地更新自己的想法,也獲得了不錯的成績,得到了大家的肯定。

而我印象最深的一次,應(yīng)該就是上學(xué)期的xxxx市迎六一文藝比賽,安排到我們學(xué)校的剛好是舞蹈。于是,我參與了舞蹈的訓(xùn)練。而之所以會印象深刻,是因?yàn)榛ǖ男乃甲疃?,每天的早上,中午,傍晚的休息時間都是在訓(xùn)練中度過的,一方面要完成自己班上的教學(xué)任務(wù),另一方面也要加緊時間練習(xí)舞蹈,所以,那段時間說實(shí)在真的是蠻累的。但是,也沒有想過說要敷衍了事,因?yàn)閷τ谖璧?,自己本來就有一份?jiān)持,另外,這也是我工作以來接手的最重要的一次比賽,代表的是我們整個學(xué)校,甚至整個xxxx教辦,所以就算是累也還是會堅(jiān)持下去的,不能辜負(fù)大家的期望。最后比賽結(jié)果,我們的舞蹈獲得了xxxx市xx等獎。大家都挺滿意??墒?,我相信,下次會更好。

經(jīng)過一年的歷練,我成長了許多,享受到了成功的喜悅,也感受到了失敗的難過。這些讓我更加理智,也找到了許多自己的方式。但是在教學(xué),班級管理這條道路上,我還將一直探索下去,因?yàn)橐荒甑臅r間,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠去好好探索的,而且這條路也沒有盡頭,有的只是更多的經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新。所以,在我接下來的日子中,我要做的就是繼續(xù)努力,讓自己健康地成長。其實(shí)這對大家,對每一位老師而言都不難,只要擺正自己的位置,放正自己的心態(tài),那么無論遇見什么樣的困難,都是可以解決的。

最后,想送給大家一句話,也是我最近一直放在手機(jī)上的一句話:只要心中有所堅(jiān)持,那么,無論什么事,都會有更好的'發(fā)展。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十七

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的叔叔阿姨們:

下午好!我是來自六五中隊(duì)的~~~,今天能在家長會上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的辛勤培育和大力支持。

時光如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們已步入了至關(guān)重要的六年級。驀然回首,六年來我們已退去了當(dāng)初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實(shí),掌握了許多文化知識,明白了許多做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄教導(dǎo),又傾注了多少爸爸媽媽的畢生心血與含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向所有的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

回顧六年來學(xué)習(xí)與生活,我個人有些學(xué)習(xí)心得與體會與大家交流一下:

首先,上課必須認(rèn)真聽講,思想絕不開小差:

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!崩蠋焸儫o私的、毫不保留的將每一字、每一詞、每一個公式耐心的教給我們。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。

其次,上課時思維一定要順著老師講課的程序去思考,積極大膽的回答問題。不要怕錯、不能膽怯,只有發(fā)現(xiàn)錯誤才能明白自己還有哪些不懂,及時糾正錯誤才能掌握知識提高成績。

再則,勤思考老師講的每一點(diǎn)內(nèi)容都要弄清楚為什么要這樣,不是死記硬背記住就行了,必須做到知其然還要知其所以然。

最后,課后專心致志,快速準(zhǔn)確的完成老師布置的作業(yè),做到數(shù)量多質(zhì)量高。具體到各門功課,我是這樣學(xué)習(xí)的:

1、語文,字詞句基礎(chǔ)知識必須掌握。

字意不能一點(diǎn)一滴背會,而是理解性記憶。閱讀方面我認(rèn)為多做練習(xí)。做的多了有些技巧就掌握了。方面應(yīng)該博覽群書,體會總結(jié)每篇文章的中心思想,列出寫作提綱,學(xué)習(xí)表現(xiàn)的手法。

2、數(shù)學(xué),主要善于分析總結(jié),數(shù)學(xué)中的每一個公式不能只求背會,而是從機(jī)理中透徹理解,公式是怎么推敲出來的。

比如長方形的周長等于長加寬的和乘以2,因?yàn)殚L方形是四邊形,周長就是四條邊的長度之和相加,但是這四條邊又有兩組分別相等。所以長加寬和乘以2,就由此得來,只有這樣才能長記不忘,準(zhǔn)確應(yīng)用。其次多做習(xí)題發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正不斷提高。

3、英語,我認(rèn)為學(xué)好音標(biāo)至關(guān)重要,它就像我們的漢語拼音是基礎(chǔ)。

只有掌握了音標(biāo),才能讀準(zhǔn)每一個單詞,每一段,每一字,每一篇文章。再則多讀單詞讀熟了就能根據(jù)音標(biāo)寫單詞。根本不用刻意去背誦單詞。在句型方面必須背會框架套用詞匯。

4、科學(xué),要理論聯(lián)系實(shí)踐,勤觀察,他和數(shù)學(xué)一樣,一些結(jié)論不僅要背會而且要理解。

多做實(shí)驗(yàn)用課本知識解釋日常生活中的各種現(xiàn)象。這只是我個人的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會。我知道自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我會加倍努力爭取取得更好的成績。

新學(xué)年開始了,在這關(guān)鍵的一年中,我們要珍惜分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研。配合老師學(xué)好各門功課,遵守學(xué)校一切規(guī)章制度,積極參加校內(nèi)組織的一切活動。做一個德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。

同學(xué)們讓我們朝著各自的目標(biāo)共同努力吧。爭取明年的畢業(yè)成績再創(chuàng)新高,為母校添上一抹輝煌的色彩,報(bào)答母校的培養(yǎng)!

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十八

《地藏經(jīng)》是佛學(xué)經(jīng)文的重要典籍,全文從“忉利天宮神通品第一,如是我聞”到“合掌而退”共計(jì)17035字。

1、《忉利天宮神通品第一》共2203字;。

2、《分身集會品第二》共687字;。

3、《觀眾生業(yè)緣品第三》共963字;。

4、《閻浮眾生業(yè)感品第四》共2042字;。

5、《地獄名號品第五》共830字;。

6、《如來贊嘆品第六》共1909字;。

7、《利益存亡品第七》共989字;。

8、《閻羅王眾贊嘆品第八》共1724字;。

9、《稱佛名號品第九》共751字;。

10、《校量布施功德緣品第十》共1013字;。

11、《地神護(hù)法品第十一》共564字;。

12、《見聞利益品第十二》共2327字;。

13、《囑累人天品第十三》共1033字。

計(jì)數(shù)規(guī)則:

1、各品標(biāo)題計(jì)算在內(nèi);。

2、標(biāo)點(diǎn)符號不計(jì)算。

補(bǔ)充說明:

1、《地藏菩薩本愿經(jīng)》簡稱《地藏經(jīng)》,現(xiàn)存大藏經(jīng)收錄的版本和流通的單行版本,均由唐朝印度高僧實(shí)叉難陀翻譯。但大藏經(jīng)版和流通的單行版在個別細(xì)微之處并不完全相同。差別最大的為第十二品,流通的單行版比大藏經(jīng)版多出了16字,但其意義并無不同。根據(jù)印光大師的開示,應(yīng)以大藏經(jīng)為主,故本次字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)以大藏經(jīng)版為依據(jù)。

2、根據(jù)佛陀“依義不依語”的原則,不管是大藏經(jīng)版還是各個流通版,實(shí)無差別,不管手中是何版本,不要疑惑,恭敬讀誦,功德無二無別。

地藏經(jīng)的根本法理。

一、時空無限的法界。

法界無可限量。十方有無量世界;過去、未來時間皆無盡無限。佛、

地藏菩薩本愿經(jīng)。

菩薩等圣眾,無可計(jì)數(shù)。天龍神鬼、六道眾生亦皆無數(shù)無盡。

二、因緣果報(bào)的法則。

眾生在六道中的輪轉(zhuǎn),種種世界及國土的形成,六道環(huán)境及生態(tài)的差異,乃至菩薩、佛陀的果德都是依循因緣果報(bào)的法則而呈現(xiàn)的。

三、法界一體的正覺。

因緣果報(bào)的法則沒有偏私,沒有例外,因此沒有獨(dú)立的主宰。一切事物都相依共存,互為因緣。不明白這個道理,就會營私妄求。明白了這個道理,就只能致力于法界全體的和諧與圓融。

四、推己及眾的慈悲。

個體的安危是切身而易察覺與關(guān)懷的。推己及人的關(guān)懷在現(xiàn)世的利害與方便考量之下,便已是不容易有的慈善。地藏菩薩特別偉大的地方,就在于能由至誠的孝心與愛心立即推廣到所有受苦的眾生,并且立志要從事沒有時空界限的永恒救護(hù)工作。

五、一念不舍的救護(hù)。

眾生與佛法的因緣或有或無,因緣的深淺與圓缺也是千差萬別。

順?biāo)浦?,錦上添花都是容易做到的。地藏菩薩的偉大是在于無視任何惡劣的環(huán)境都親臨救護(hù),甚至下地獄去教化最頑劣的.眾生。任何眾生只要在佛法中有一丁點(diǎn)兒的因緣,他都要千方百計(jì)的來補(bǔ)足教化因緣,使他們得救。甚至就在罪苦眾生報(bào)應(yīng)臨頭的前一秒,只要念及佛號、菩薩圣號或一句經(jīng)文,地藏菩薩也隨即以神力挽轉(zhuǎn)他們的厄運(yùn)。

這種行愿圓滿地顯示了法界一體的慈悲。

總而言之,《地藏經(jīng)》的根本法理就是:由普及于全法界的眼光,依循因緣果報(bào)的法則,從事對所有受苦眾生無盡的救護(hù)工作。務(wù)使所有眾生都能覺悟“法界一體、因緣相系”的真相,而徹底由偏執(zhí)中脫出。從而使得所有眾生都融入法界一體,而安住于無限的開闊與平和。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇十九

各位老師,同學(xué),大家早上好。

今天我國旗下講話的主題是《紀(jì)念一二九運(yùn)動》。

“今天,我來了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍,不要讓橄欖枝從我手中滑落,請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落?!边@是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。

_年前,也就是1935年12月9日,愛國學(xué)子為了祖國的未來,為了打擊日本帝國主義的侵略,聯(lián)合起來向當(dāng)局請?jiān)?,希望用?dāng)局者的槍來保護(hù)祖國的橄欖枝??上?,當(dāng)權(quán)者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了無辜的學(xué)生......

12月9日,「一二九抗日救亡運(yùn)動爆發(fā)」。凌晨,軍警包圍了不少大中學(xué)校,并關(guān)閉了西直門,請?jiān)傅膶W(xué)生群情激憤,紛紛沖破封鎖。于上午10時30分,到達(dá)國民黨軍事委員會北平分會所在的中南海新華門門前,向國民政府軍政部長何應(yīng)欽請?jiān)?。憤怒的學(xué)生振臂高呼:“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”等口號。

一二九運(yùn)動得到了全國人民的支持和響應(yīng)。各大城市的愛國學(xué)生均舉行請?jiān)讣瘯⑹就涡?,聲援北平學(xué)生的愛國行動。

一二九運(yùn)動造成的巨大影響,為國民政府帶來了壓力,從某程度上促成了后來的聯(lián)共抗日政策。時至今日,中國大陸的一些學(xué)校仍會在每年的12月9日舉行紀(jì)念活動,如清華大學(xué)、北京大學(xué)的一二九合唱;復(fù)旦大學(xué)的一二九歌會,華中科技大學(xué)的一二九詩賽等。目前,在北平輔仁大學(xué)校園舊址,留有啟功落款的「一二九運(yùn)動紀(jì)念碑」。

逝者如斯夫,七十五年過去彈指一揮間,但我們對先烈的敬仰應(yīng)該淹沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎?我們對先烈的思念應(yīng)該隨著時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應(yīng)該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。

高中的學(xué)習(xí)令我開闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;讀《離騷》,我看到了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語》,我感受到了“知其不可而為之”的執(zhí)著。

歷史不是一頁書簽,

歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,

歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;。

歷史是祖先的腳印,

歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,

歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶,

歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個又一個高度的樓梯。

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。魯迅先生曾經(jīng)說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們都是中國的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國才會有振興的一日!

謝謝大家,我的講話完了。

經(jīng)過了七十九年的一二·九運(yùn)動,早已記入了中國革命的歷史。它的事跡,它的精神也早已銘刻進(jìn)了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會退色,在我們心中,它的精神只會越來越崇高,越來越偉大。

今天,站在這里回眸20世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn),科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著社會、經(jīng)濟(jì)、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當(dāng)人告別茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧?xí)r代,經(jīng)過了數(shù)千年的血雨腥風(fēng),艱辛跋涉,終于迎來了一個新時代。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)和電的發(fā)明,把人類從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會帶入工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會。機(jī)器的轟鳴打破了往日的寧靜,燦爛的燈光照亮了千家萬戶,目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類成就了超越過去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績。

歷史悠久的中國卻因?yàn)闆]有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝國主義列強(qiáng)的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮斗了100多年,直到新中國的成立為中華民族點(diǎn)燃了重新崛起的希望。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們的先輩們使中國發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造出了10多億人的大國連續(xù)保持10多年的高速增長。

奇跡啊!

中國站起來了!

但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒有散去。

就在這個新的世紀(jì)來臨之時,我國的駐外使館無端被炸,它國的偵察機(jī)公然侵入我國的領(lǐng)空,直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權(quán)為何一再受到挑釁?這,就是國力的差距。

我想,日本人現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了他們在“二戰(zhàn)”中沒有達(dá)到的目的?!岸?zhàn)”中他們用飛機(jī)、用大炮無非是想征服中國人,從中國人那里掠奪財(cái)富?,F(xiàn)在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國財(cái)富掠奪到日本去!這,就是技術(shù)差距。

這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。

我的話可能有些人不愛聽,不愿意聽,因?yàn)樵谧挠行┤寺牪坏脦в腥魏胃锩缘恼Z言,容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯,就說你是“馬列主義老太太”,說你是在喊“空洞的革命口號”。

我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規(guī)律是無情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來。我們又是幸運(yùn)的。不管我們愿不愿意承認(rèn),我們都是江澤民同志關(guān)于教育問題的談話的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負(fù)于了新的使命。我們要肩負(fù)起我們國家在21世紀(jì)初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任,我們是使我們國家在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上趕上發(fā)達(dá)國家的最關(guān)鍵的一代。

同學(xué)們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到,你要感到。因?yàn)椋@,中國的天由你們來撐,中國的地任你們來踏,你們是中國的未來。

和你們一樣作為大學(xué)生,我們必須具有艱苦奮斗的思想,我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須提倡愛國敬業(yè),艱苦奮斗的精神,去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。

等到有一天,我們在這里一跺腳,美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時,我才能心安理得、問心無愧地對祖**親,對全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!

七十九年前,先輩們是為了“中國崛起而讀書?!彼麄冏龅搅恕=裉?,即將踏上歷史舞臺的我們,作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們要為“中國騰飛而讀書!”

撐起民族的脊梁。

讓我們的思緒回到1935年……。

華北事變發(fā)生后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中華民族面臨亡國滅種的危險,“中國之大,華北之大,已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了?!痹谶@種嚴(yán)峻的形勢下,12月9日,北平學(xué)生率先行動起來,他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“反對華北五省自治”等口號游行示威,勇敢地肩負(fù)起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。隨后運(yùn)動波及全國各大城市,得到全國民眾的有力支持,形成了抗日救亡運(yùn)動的新高潮,推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這就是著名的一二·九愛國運(yùn)動。

“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。”七十四年前的歷史不再重現(xiàn),但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步,唯一留下的是歷史的足跡,那永不磨滅的崢嶸歲月。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!睍r代造就英雄,英雄引領(lǐng)社會。七十四年前的英雄們雖已與世長辭,但他們的精神永駐人間。意識在發(fā)展,文明在進(jìn)步,唯一不變的是他們的錚錚鐵骨,以及那濃濃的愛國情懷。

他們是為獨(dú)立而努力的,他們是為富強(qiáng)而奮斗的,他們滿腔熱忱,慷慨激昂;他們頑強(qiáng)拼搏,一如既往;他們把國家和民族看得比自己還重,他們用血和淚筑成了抗日救亡的堅(jiān)實(shí)力量。是他們撐起了民族的脊梁,讓我們偉大的祖國重新屹立于世界的東方。

中國人的本性中有一種不服輸?shù)撵`魂。正如《中國人,不跪的人》歌頌的那樣:“不會下跪!我們的賴以生存的中國的流水里含有很多的鈣,她只會養(yǎng)育吐氣和揚(yáng)眉而不會養(yǎng)育下跪--因此,我們的每一個頭顱,都是經(jīng)風(fēng)經(jīng)霜的永不低垂的盛開的花卉!

偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過:“一二·九運(yùn)動是動員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動,它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。它配合著紅軍的北上抗日行動,促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn),使抗日運(yùn)動成為全國的運(yùn)動。”它意義不凡,堪比五四,集中體現(xiàn)了中華民族以愛國主義為核心的民族精神,印證了毛主席的一句話:“我們認(rèn)為這兩者(指一二·九運(yùn)動和五四運(yùn)動)的意義是同樣偉大的”。

我們不能忘記那些英雄青年,不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個國家、一個民族的“家譜”,它記載著國家的光榮和夢想,也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“忘卻歷史就是背叛”。沒錯,一個不懂歷史的人,就不會知道自己的根,不知道自己的根也就不能融入我們的社會,最終也就成了背叛祖國、背叛民族的流浪漢。

“國家興亡,匹夫有責(zé)”,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)堅(jiān)信這一點(diǎn)。民族的獨(dú)立,國家的富強(qiáng),靠的是一代又一代人的浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼,而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)那光榮的愛國傳統(tǒng),以實(shí)際行動報(bào)效祖國,撐起民族的脊梁。

“青年者,國家之魂”,國家的前途和命運(yùn)離不開青年的前途和命運(yùn),一個國家的希望就寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神,沒有整個民族素質(zhì)的提高,這個民族和國家也就沒有希望。也就是說,青年人要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起,為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的一生。

生命的歷程是有限的,人生之途不過幾十年的道路,我們無法無限延長它,無法求得它的永恒。但我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己,以此來換得生命的永恒。一次壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說是生命的永恒。正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計(jì)算,生命的價值用貢獻(xiàn)計(jì)算?!敝灰兴瞰I(xiàn),這樣的生命就是永恒的。

“多難興邦”,這一飽含哲理的話語,是中華民族發(fā)展歷史的寫照,過去是,現(xiàn)在是,將來也是。近現(xiàn)代中國飽受外國侵略、戰(zhàn)事連綿不斷。但這也造就了許多時代的英雄,帶領(lǐng)走出了困境,獲得了自由,解放了思想。如今,我們的祖國已經(jīng)今非昔比,它儼然已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會主義國家。但祖國的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成,國際上的反華勢力和臺獨(dú)勢力嚴(yán)重影響我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。加之非典、雪災(zāi)、地震、甲流,這一次又一次的災(zāi)難接踵而至,使我們的道路更加不是那么地一帆風(fēng)順。但是,在我們“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”的激勵下,我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女--這些人撐起了民族的脊梁。

在這種新的歷史條件下,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要有一個堅(jiān)定的信念,那就是為中華之崛起而讀書,肩負(fù)起我們的責(zé)任,以實(shí)際行動撐起民族的脊梁。正如著名教育家陶行知所說:“今天多做一份學(xué)問,多養(yǎng)一份元?dú)?,將來就能為國家多做一份事業(yè),多盡一份責(zé)任?!?/p>

以史為鑒。

如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的?!皽I添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天,在一二·九運(yùn)動爆發(fā)74周年的日子里,我們要說:

不要忘記1935年月12月9日那天,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國人民。

不要忘記79年前發(fā)生在南京的那一幕,我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動,一個個嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人,只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫,就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現(xiàn)在,一些無賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮,實(shí)在讓人痛心!

現(xiàn)在的德國人為什么對猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣隆陋q太人團(tuán)結(jié)起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn),起因就是這家企業(yè)的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。

當(dāng)然,對待今日的中日關(guān)系,我們應(yīng)該“以史為鑒,面向未來”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個:炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演,這需要每一個中國人自覺行動起來,進(jìn)而所有中國人團(tuán)結(jié)起來,一起為了祖國的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣,我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!

同學(xué)們,所有的中國青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強(qiáng)!

展望未來。

回溯歷史,今年12月9日是偉大的“12·9運(yùn)動”85周年。

79年前,中國局勢已是萬分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”等口號。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。國民黨政府出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán),開赴當(dāng)時的國府—南京。一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學(xué)生運(yùn)動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運(yùn)動的新高潮。推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。

12·9運(yùn)動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

同學(xué)們,12·9運(yùn)動已經(jīng)過去快70年了,今天,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人。更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12·9這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略。

同學(xué)們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)我們偉大的國家。

同學(xué)們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。

我的講話完了,謝謝大家。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇二十

《華嚴(yán)經(jīng)》,具名《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》,另稱《雜華經(jīng)》。目前學(xué)術(shù)界一般認(rèn)為,《華嚴(yán)經(jīng)》的編集,經(jīng)歷了很長的時間,大約在公元2~4世紀(jì)中葉之間,最早流傳于南印度,后傳播到西北印度和中印度。

華嚴(yán)經(jīng)的漢譯本有三種:

一、東晉佛馱跋陀羅的譯本,題名《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》,六十卷,為區(qū)別于后來的唐譯本,又稱為“舊譯《華嚴(yán)》”,或稱為《六十華嚴(yán)》。

二、唐武周時實(shí)叉難陀的譯本,題名《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》,八十卷,又稱為“新譯《華嚴(yán)》”,或稱為《八十華嚴(yán)》。

三、唐貞元中般若的譯本,也題名《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)》,四十卷,它的全名是《大方廣佛華嚴(yán)經(jīng)入不思議解脫境界普賢行愿品》,簡稱為《普賢行愿品》,或稱為《四十華嚴(yán)》。

此經(jīng)第一譯六十卷本,它的梵文原本三萬六千偈,是由慧遠(yuǎn)的弟子支法領(lǐng)從于闐(今新疆和田一帶)得來,于晉義熙十四年(418)三月十日在揚(yáng)州(今南京)道場寺請?zhí)祗萌胤瘃W跋陀羅譯出,三藏手執(zhí)梵本,譯為漢語,法業(yè)筆受,慧嚴(yán)、慧觀等潤文,吳郡內(nèi)史孟顗、右衛(wèi)將軍褚叔度為檀越,于元熙二年(420)六月十日譯竟,劉宋永初二年(421)復(fù)校完畢(見《出三藏記集》卷九經(jīng)后記等)。初譯出時分五十卷,后改為六十卷,內(nèi)分三十四品,總由七處、八會的說法而成。嗣后唐永隆元年(680)三月,天竺三藏地婆訶羅和法藏??贝私?jīng),見所譯《入法界缺》內(nèi)有缺文,因更就梵本譯出從摩耶夫人到彌勒菩薩文一段約八九紙補(bǔ)入(見《華嚴(yán)經(jīng)探玄記》卷一)。這就成為現(xiàn)行《華嚴(yán)經(jīng)》[2]六十卷本。

此經(jīng)第二譯八十卷本,它的梵文原本四萬五千頌,系唐則天武后遣使從于闐求得,并請來其地三藏法師實(shí)叉難陀,于證圣元年(695)三月十四日在洛陽大遍空寺開始翻譯,武后親臨譯場首題品名,菩提留志、義凈同宣梵本,復(fù)禮、法藏等并參與筆受潤文,到圣歷二年(699)十月十八日在佛授記寺譯畢(見《開元釋教錄》卷九),成八十卷,內(nèi)分三十九品,總由七處(同舊譯)、九會(八會同舊譯,新增“普光法堂”一會)的說法而成。后法藏發(fā)見此經(jīng)《入法界品》中尚有脫文,仍與地婆訶羅??辫笪?,于第八十卷初從彌勒菩薩后至三千大千世界微塵數(shù)善知識前中間,補(bǔ)入文殊伸手摩善財(cái)頂十五行(《華嚴(yán)經(jīng)疏》卷三、《華嚴(yán)經(jīng)略策》),即為現(xiàn)今流行的'《華嚴(yán)經(jīng)》八十卷本。

此經(jīng)第三譯四十卷本,它的梵文原本一萬六千七百偈(見《貞元釋教錄》卷十七)系南天竺烏荼國王親手書寫遣使于貞元十一年(795)十一月送贈來唐。翌年六月,唐德宗囑罽賓三藏般若在長安崇福寺從事翻譯,廣濟(jì)譯語,圓照筆受,智柔、智通回綴,道弘、鑒靈潤文,道章、大通證義,澄觀、靈邃等詳定,至十四年(798)二月譯畢,成四十卷。其內(nèi)容系勘同舊新兩譯《華嚴(yán)經(jīng)》的《入法界品》一品,但文字上大為增廣;尤其是四十卷有普賢十大行愿,和新添的普賢廣大愿王清凈偈,是前此兩譯《華嚴(yán)經(jīng)》中所未有。以上是漢譯此經(jīng)的三大譯本。此外,此經(jīng)中某一品或一部分傳譯于中國的為數(shù)也不少。公元二世紀(jì)中--后漢支婁迦讖曾于洛陽譯出《兜沙經(jīng)》一卷,當(dāng)是此經(jīng)別行本漢譯的開始,吳支謙、西晉竺法護(hù)、聶道真乃至南北朝、隋、唐各朝,都有《華嚴(yán)經(jīng)》的支分別行本譯出,在法藏《華嚴(yán)經(jīng)傳記》卷一中曾列舉有這類別行譯本三十五部。

發(fā)言材料分鐘寫多少篇二十一

各位老師,同學(xué),大家早上好。

今天我國旗下講話的主題是《紀(jì)念一二九運(yùn)動》。

“今天,我來了,一手拿著橄欖枝,一手拿著保衛(wèi)橄欖枝的槍,不要讓橄欖枝從我手中滑落,請注意不要讓橄欖枝從我手中滑落。”這是已故巴解組織領(lǐng)導(dǎo)人阿拉法特的一句名言。

_年前,也就是1935年12月9日,愛國學(xué)子為了祖國的未來,為了打擊日本帝國主義的侵略,聯(lián)合起來向當(dāng)局請?jiān)?,希望用?dāng)局者的槍來保護(hù)祖國的橄欖枝??上?,當(dāng)權(quán)者為了一已私利,將黑洞洞的槍口對準(zhǔn)了無辜的學(xué)生......

12月9日,「一二九抗日救亡運(yùn)動爆發(fā)」。凌晨,軍警包圍了不少大中學(xué)校,并關(guān)閉了西直門,請?jiān)傅膶W(xué)生群情激憤,紛紛沖破封鎖。于上午10時30分,到達(dá)國民黨軍事委員會北平分會所在的中南海新華門門前,向國民政府軍政部長何應(yīng)欽請?jiān)?。憤怒的學(xué)生振臂高呼:“打倒日本帝國主義!”“反對華北五省自治!”“打倒?jié)h奸賣國賊!”“立即停止內(nèi)戰(zhàn)!”等口號。

一二九運(yùn)動得到了全國人民的支持和響應(yīng)。各大城市的愛國學(xué)生均舉行請?jiān)讣瘯?、示威游行,聲援北平學(xué)生的愛國行動。

一二九運(yùn)動造成的巨大影響,為國民政府帶來了壓力,從某程度上促成了后來的聯(lián)共抗日政策。時至今日,中國大陸的一些學(xué)校仍會在每年的12月9日舉行紀(jì)念活動,如清華大學(xué)、北京大學(xué)的一二九合唱;復(fù)旦大學(xué)的一二九歌會,華中科技大學(xué)的一二九詩賽等。目前,在北平輔仁大學(xué)校園舊址,留有啟功落款的「一二九運(yùn)動紀(jì)念碑」。

逝者如斯夫,七十五年過去彈指一揮間,但我們對先烈的敬仰應(yīng)該淹沒在這繁忙的都市生活當(dāng)中嗎?我們對先烈的思念應(yīng)該隨著時間的變遷而淡漠嗎?我們的愛國情思應(yīng)該隨著年齡的增長而深深的埋藏在心底嗎?我想答案是否定的。

高中的學(xué)習(xí)令我開闊了眼界,但更重要的是,它寬闊了我的胸懷。讀《五人墓碑記》,我懂得了匹夫之有重于社稷也;讀《離騷》,我看到了“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的屈原;讀《論語》,我感受到了“知其不可而為之”的執(zhí)著。

歷史不是一頁書簽,

歷史不是已經(jīng)成為化石的過去,

歷史不是時間長河中一段孤立截取的場景;。

歷史是祖先的腳印,

歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪,

歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶,

歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個又一個高度的樓梯。

大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。魯迅先生曾經(jīng)說過:中華民族自古以來就有埋頭苦干的人,就有拼命硬干的人,就有舍身求法的人,就有為民請命的人------他們是中國的脊梁。一切探索救國救民的先輩們都是中國的脊梁,偉大的抗戰(zhàn)英雄是中國的脊梁,這些民族的脊梁是光陰的侵蝕所不能淘去的!而我們,必將成為新世紀(jì)復(fù)興中華民族的脊梁,就是因?yàn)橛羞@么多的脊梁,中國才會有振興的一日!

謝謝大家,我的講話完了。

經(jīng)過了七十九年的一二·九運(yùn)動,早已記入了中國革命的歷史。它的事跡,它的精神也早已銘刻進(jìn)了我們在座每一位的心中。我在這里就不再多作贅述了,因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會退色,在我們心中,它的精神只會越來越崇高,越來越偉大。

今天,站在這里回眸20世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn),科學(xué)技術(shù)從來沒有像今天這樣深刻地影響和改變著社會、經(jīng)濟(jì)、文化、觀念——以至我們賴以生存的地球。當(dāng)人告別茹毛飲血,刀耕火種的蒙昧?xí)r代,經(jīng)過了數(shù)千年的血雨腥風(fēng),艱辛跋涉,終于迎來了一個新時代。蒸汽機(jī)的出現(xiàn)和電的發(fā)明,把人類從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)社會帶入工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會。機(jī)器的轟鳴打破了往日的寧靜,燦爛的燈光照亮了千家萬戶,目不暇接的新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明使人類成就了超越過去數(shù)千年創(chuàng)造的文明總和幾百倍的業(yè)績。

歷史悠久的中國卻因?yàn)闆]有跟上工業(yè)革命的步伐而在近代落伍了,并因落伍而遭受帝國主義列強(qiáng)的凌辱。為了重新崛起、雪洗國恥,中華民族的仁人志士在黑暗中探索,奮斗了100多年,直到新中國的成立為中華民族點(diǎn)燃了重新崛起的希望。在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下,我們的先輩們使中國發(fā)生了翻天覆地的變化,創(chuàng)造出了10多億人的大國連續(xù)保持10多年的高速增長。

奇跡啊!

中國站起來了!

但是,籠罩在我們頭上的陰影還遠(yuǎn)沒有散去。

就在這個新的世紀(jì)來臨之時,我國的駐外使館無端被炸,它國的偵察機(jī)公然侵入我國的領(lǐng)空,直接導(dǎo)致了我海軍航空兵王偉同志的犧牲。一個泱泱大國的主權(quán)為何一再受到挑釁?這,就是國力的差距。

我想,日本人現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了他們在“二戰(zhàn)”中沒有達(dá)到的目的。“二戰(zhàn)”中他們用飛機(jī)、用大炮無非是想征服中國人,從中國人那里掠奪財(cái)富?,F(xiàn)在,他們可以笑嘻嘻地,把大量的中國財(cái)富掠奪到日本去!這,就是技術(shù)差距。

這些差距擺在眼前,壓抑在心頭,使我無法心安理得地自稱為“炎黃子孫”。

我的話可能有些人不愛聽,不愿意聽,因?yàn)樵谧挠行┤寺牪坏脦в腥魏胃锩缘恼Z言,容不得帶有任何傳統(tǒng)意義的詞匯。誰使用了這樣的語言和詞匯,就說你是“馬列主義老太太”,說你是在喊“空洞的革命口號”。

我理解這樣的心情。在學(xué)業(yè)上我們都是不幸的失敗者,都曾落了榜。規(guī)律是無情的,我們不能怨天尤人,我們必須向前看,必須面向未來。我們又是幸運(yùn)的。不管我們愿不愿意承認(rèn),我們都是江澤民同志關(guān)于教育問題的談話的受益者,都是教育制度改革的受益者,被負(fù)于了新的使命。我們要肩負(fù)起我們國家在21世紀(jì)初葉發(fā)展高新技術(shù)的重任,我們是使我們國家在知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路上趕上發(fā)達(dá)國家的最關(guān)鍵的一代。

同學(xué)們,你們可曾感到了肩上的壓力?你們應(yīng)感到,你要感到。因?yàn)椋@,中國的天由你們來撐,中國的地任你們來踏,你們是中國的未來。

和你們一樣作為大學(xué)生,我們必須具有艱苦奮斗的思想,我們必須發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們必須提倡愛國敬業(yè),艱苦奮斗的精神,去重現(xiàn)中華民族新的輝煌。

等到有一天,我們在這里一跺腳,美國佬伸向轟炸我國駐外使館巡航導(dǎo)彈按鈕的罪惡之手就得縮回去——到了那時,我才能心安理得、問心無愧地對祖**親,對全世界所有的民族高呼,我是炎黃子孫!

七十九年前,先輩們是為了“中國崛起而讀書?!彼麄冏龅搅?。今天,即將踏上歷史舞臺的我們,作為新世紀(jì)大學(xué)生,我們要為“中國騰飛而讀書!”

撐起民族的脊梁。

讓我們的思緒回到1935年……。

華北事變發(fā)生后,民族危機(jī)日益嚴(yán)重,中華民族面臨亡國滅種的危險,“中國之大,華北之大,已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了?!痹谶@種嚴(yán)峻的形勢下,12月9日,北平學(xué)生率先行動起來,他們沖出校園,走上街頭,高呼“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”、“打倒日本帝國主義”、“反對華北五省自治”等口號游行示威,勇敢地肩負(fù)起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。隨后運(yùn)動波及全國各大城市,得到全國民眾的有力支持,形成了抗日救亡運(yùn)動的新高潮,推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這就是著名的一二·九愛國運(yùn)動。

“往事越千年,魏武揮鞭,東臨碣石有遺篇,蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間。”七十四年前的歷史不再重現(xiàn),但它留給我們的記憶卻永不衰減。社會在發(fā)展,時代在進(jìn)步,唯一留下的是歷史的足跡,那永不磨滅的崢嶸歲月。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”時代造就英雄,英雄引領(lǐng)社會。七十四年前的英雄們雖已與世長辭,但他們的精神永駐人間。意識在發(fā)展,文明在進(jìn)步,唯一不變的是他們的錚錚鐵骨,以及那濃濃的愛國情懷。

他們是為獨(dú)立而努力的,他們是為富強(qiáng)而奮斗的,他們滿腔熱忱,慷慨激昂;他們頑強(qiáng)拼搏,一如既往;他們把國家和民族看得比自己還重,他們用血和淚筑成了抗日救亡的堅(jiān)實(shí)力量。是他們撐起了民族的脊梁,讓我們偉大的祖國重新屹立于世界的東方。

中國人的本性中有一種不服輸?shù)撵`魂。正如《中國人,不跪的人》歌頌的那樣:“不會下跪!我們的賴以生存的中國的流水里含有很多的鈣,她只會養(yǎng)育吐氣和揚(yáng)眉而不會養(yǎng)育下跪--因此,我們的每一個頭顱,都是經(jīng)風(fēng)經(jīng)霜的永不低垂的盛開的花卉!

偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說過:“一二·九運(yùn)動是動員全民族抗戰(zhàn)的運(yùn)動,它準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的思想,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的人心,準(zhǔn)備了抗戰(zhàn)的干部。它配合著紅軍的北上抗日行動,促進(jìn)了國內(nèi)和平和對日抗戰(zhàn),使抗日運(yùn)動成為全國的運(yùn)動。”它意義不凡,堪比五四,集中體現(xiàn)了中華民族以愛國主義為核心的民族精神,印證了毛主席的一句話:“我們認(rèn)為這兩者(指一二·九運(yùn)動和五四運(yùn)動)的意義是同樣偉大的”。

我們不能忘記那些英雄青年,不能忘卻那段悲壯而神圣的歷史。歷史是一個國家、一個民族的“家譜”,它記載著國家的光榮和夢想,也滲透著民族的血淚和辛酸。記得魯迅先生曾經(jīng)說過:“忘卻歷史就是背叛”。沒錯,一個不懂歷史的人,就不會知道自己的根,不知道自己的根也就不能融入我們的社會,最終也就成了背叛祖國、背叛民族的流浪漢。

“國家興亡,匹夫有責(zé)”,作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)堅(jiān)信這一點(diǎn)。民族的獨(dú)立,國家的富強(qiáng),靠的是一代又一代人的浴血奮戰(zhàn)、前仆后繼,而不僅僅是那些軍事家、革命家的誓死一搏。因此,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)那光榮的愛國傳統(tǒng),以實(shí)際行動報(bào)效祖國,撐起民族的脊梁。

“青年者,國家之魂”,國家的前途和命運(yùn)離不開青年的前途和命運(yùn),一個國家的希望就寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神,沒有整個民族素質(zhì)的提高,這個民族和國家也就沒有希望。也就是說,青年人要把自己的命運(yùn)和國家的命運(yùn)連在一起,為祖國和人民奉獻(xiàn)自己的一生。

生命的歷程是有限的,人生之途不過幾十年的道路,我們無法無限延長它,無法求得它的永恒。但我們可以追求美好,可以奉獻(xiàn)自己,以此來換得生命的永恒。一次壯舉,一次瞬間美好的展現(xiàn),也可以說是生命的永恒。正如裴多菲所說:“生命的多少用時間計(jì)算,生命的價值用貢獻(xiàn)計(jì)算?!敝灰兴瞰I(xiàn),這樣的生命就是永恒的。

“多難興邦”,這一飽含哲理的話語,是中華民族發(fā)展歷史的寫照,過去是,現(xiàn)在是,將來也是。近現(xiàn)代中國飽受外國侵略、戰(zhàn)事連綿不斷。但這也造就了許多時代的英雄,帶領(lǐng)走出了困境,獲得了自由,解放了思想。如今,我們的祖國已經(jīng)今非昔比,它儼然已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的社會主義國家。但祖國的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成,國際上的反華勢力和臺獨(dú)勢力嚴(yán)重影響我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程。加之非典、雪災(zāi)、地震、甲流,這一次又一次的災(zāi)難接踵而至,使我們的道路更加不是那么地一帆風(fēng)順。但是,在我們“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神”的激勵下,我們創(chuàng)造了一個又一個的奇跡,戰(zhàn)勝了一次又一次的挑戰(zhàn),涌現(xiàn)了一批又一批的優(yōu)秀兒女--這些人撐起了民族的脊梁。

在這種新的歷史條件下,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要有一個堅(jiān)定的信念,那就是為中華之崛起而讀書,肩負(fù)起我們的責(zé)任,以實(shí)際行動撐起民族的脊梁。正如著名教育家陶行知所說:“今天多做一份學(xué)問,多養(yǎng)一份元?dú)?,將來就能為國家多做一份事業(yè),多盡一份責(zé)任?!?/p>

以史為鑒。

如果說中國古代的歷史宛如綿繡織成,那么它近代的歲月則是被血淚浸透的?!皽I添九曲黃河溢,恨至三山五岳低”,用這句詩來形容中國近代百余年的屈辱,尤其是在日本法西斯鐵蹄蹂躪下的歲月是再合適不過了。今天,在一二·九運(yùn)動爆發(fā)74周年的日子里,我們要說:

不要忘記1935年月12月9日那天,寒風(fēng)凜冽,草木凋零,北平五六千名學(xué)生沖破國民黨軍警的阻攔,舉行示威游行,他們喊出了時代的呼聲,喚醒了沉睡著的中國人民。

不要忘記79年前發(fā)生在南京的那一幕,我們中國歷史上最為恥辱最為傷痛的一頁——1937年的南京如人間地獄:日本鬼子進(jìn)行著殺人比賽,沾滿鮮血的軍刀砍下一顆顆中國同胞的頭顱,在他們野獸般的獰笑中聲,一具具尸體在蠕動;隨著刺刀的揮動,一個個嬰兒永遠(yuǎn)停止了啼哭,慘死在母親的身旁;無數(shù)的中國婦女受盡日寇的凌辱,含冤而死……30萬死不瞑目的亡魂吶!他們都是中華兒女呀!任何一個有血性的中國人,只要他還承認(rèn)自己是炎黃子孫,就不會忘了那最為慘絕人寰的一幕,就不會忘了這中華民族的奇恥大辱!

而現(xiàn)在,一些無賴的日本人根本就不承認(rèn)日本侵略過中國!無知的日本年輕人很少有人知道日本曾經(jīng)侵略過中國!日本首相一邊大談中日友好,一邊照樣肆無忌憚地公然參拜靖國神社里的甲級戰(zhàn)犯;日本政府在把扭曲了史實(shí)的歷史教科書發(fā)給日本學(xué)生;日本商人在向中國孩子傾銷內(nèi)容不健康的漫畫……而我們的一些同胞卻在以擁有“索尼”、“松下”等品牌的商品和“豐田”汽車為榮,實(shí)在讓人痛心!

現(xiàn)在的德國人為什么對猶太人那么好?因?yàn)樗麄兣隆陋q太人團(tuán)結(jié)起來。猶太人曾集體拒買一家德國企業(yè)的產(chǎn)品而導(dǎo)致這家知名企業(yè)破產(chǎn),起因就是這家企業(yè)的總裁說了一些表示“理解希特勒”的話。

當(dāng)然,對待今日的中日關(guān)系,我們應(yīng)該“以史為鑒,面向未來”。但倘若日本人不這么想,甚至野心不死怎么辦?我們的答案只能有一個:炎黃子孫決不會再讓歷史重演。

不讓歷史重演,這需要每一個中國人自覺行動起來,進(jìn)而所有中國人團(tuán)結(jié)起來,一起為了祖國的繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮圖強(qiáng)。只有這樣,我們才能以事實(shí)向歷史證明一切!

同學(xué)們,所有的中國青年,讓我們:不忘一二·九,共圖中華強(qiáng)!

展望未來。

回溯歷史,今年12月9日是偉大的“12·9運(yùn)動”85周年。

79年前,中國局勢已是萬分危機(jī),東北淪陷,華北告急,日本侵略者占領(lǐng)了大半個中國,北方五省危在旦夕,日本侵略者到處燒殺搶掠,千百萬中國人民被殺害,成百上千的村鎮(zhèn)被胰為廢墟,一座又一座城市被狂轟爛炸。中國共產(chǎn)黨于1935年8月1日發(fā)表了《為抗日救國告全體同胞書》號召全國人民起來抗日救國。1935年12月9日,在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,北平市學(xué)生聯(lián)合會率領(lǐng)北平市6000多名學(xué)生舉行示威游行。學(xué)生們高呼“打倒日本帝國主義”,“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對外”等口號。學(xué)生的示威游行得到了北平市民眾和各界人士的支持,示威游行的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大。國民黨政府出動了大批的軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓,打傷和逮捕了許多學(xué)生。1935年12月10日,北平市學(xué)生聯(lián)合會組織全市學(xué)生舉行總罷課,準(zhǔn)備發(fā)動更大規(guī)模的斗爭,12月16日,北平市學(xué)生和市民及各界人士一萬多人再次舉行了聲勢浩大的示威游行。北平市學(xué)生和市民及各界人的示威游行得到了全國各地的支持和援助,南京,上海,天津,廣州,武漢,杭州等地相繼舉行了示威游行。天津?qū)W生又組成了南下擴(kuò)大宣傳團(tuán),開赴當(dāng)時的國府—南京。一場舉國上下,波瀾壯闊,聲勢浩大,得到全國人民,各黨派,各界人士的支持的抗日救國學(xué)生運(yùn)動席卷中華大地,形成了全國人民抗日民主運(yùn)動的新高潮。推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立,掀開了中華民族抗日救國,抗擊日本侵略者的偉大戰(zhàn)爭的序幕。

12·9運(yùn)動是在中國共產(chǎn)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)下的一次偉大的抗日救國運(yùn)動,也是一次偉大的學(xué)生愛國運(yùn)動。它永垂青史,刻在中國歷史的豐碑上。

同學(xué)們,12·9運(yùn)動已經(jīng)過去快70年了,今天,我們紀(jì)念它不僅是緬懷過去,追念先人。更是為了讓我們永遠(yuǎn)銘記12·9這個神圣而又偉大的日子,牢記國恥,永遠(yuǎn)不忘日本對中華民族的侵略。

同學(xué)們,今天,我們的國家已非昔日的貧窮與落后的中國,我們已是一個蒸蒸日上的,日漸繁榮的,團(tuán)結(jié)進(jìn)步的,具有著強(qiáng)大的國防力量和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的,具有著偉大的愛國主義精神和民族精神的自立世界民族之林的國家。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)珖髯迦嗣裾谂ㄔO(shè)我們偉大的國家。

同學(xué)們,你們是國家未來的棟梁,祖國明天的希望,你們肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。讓我們踏著先輩的足跡,努力學(xué)習(xí),用我們的智慧和雙手,把我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大,更加美麗,更加昌盛。

我的講話完了,謝謝大家。

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