演講稿的稿件要進行反復修改和演練，保證語言流暢和內(nèi)容完整。演講稿需要避免過多使用專業(yè)術(shù)語和太過復雜的句式，以免引起聽眾的困惑。人生需要規(guī)劃和遠見，我愿意和大家分享我的一些思考和經(jīng)驗。
在拼搏中成長演講稿篇一
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，用到演講稿的地方越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家整理的在感恩中成長演講稿，希望對大家有所幫助。
同學們，大家好！
今天我演講的題目是在感恩中成長。為什么要在感恩中成長呢？請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點燃樹干，緊接著由樹干變成焦炭。
其實人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹干的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
去感謝它吧！
感謝枯枝吧！你的少年之時，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時是和你的家人最親近的時刻，長大后，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛偽，免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。
去感謝它吧！
感謝樹干吧！這是你事業(yè)成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是么？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛后，自己打拼事業(yè)，為自己的生活而努力的時間，是完全靠自己奮斗的時間，最熟識社會的時間，是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧！
感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒有了動蕩的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂，我們是不是要去感謝它呢？這時完全不需要偽裝什么，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時的，常常與花鳥作伴，與自然親近，與家人同樂。
去感謝它吧！
我們是在感恩中成長，在感恩中經(jīng)歷人生。
火大時，關(guān)上爐門收斂火焰吧！火小時開門鼓風以激發(fā)潛能吧！火殘時，留個火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個環(huán)節(jié)，火都無法繼續(xù)，無法燦爛，無法光明。
在拼搏中成長演講稿篇二
短短的小學生涯就要結(jié)束了。在這五年中，我有過許多輝煌、許多成功。但是有一件事，卻是小學生活中唯一的遺憾，讓我記憶猶新。
那是去年夏天。我入選了夢寐以求的田徑隊，準備參加全市田徑運動會。自從加入了這個集體，我就毫無放松地訓練，讓身體承載我的希望：參加全市比賽，打破紀錄，為校爭光。那個夏天我雖然沒有一天不是筋疲力盡地回家，但是心里卻十分欣慰，自己的苦練有了結(jié)果，長短跑均在全校名列前茅，成為主力隊員，肯定能代表學校參賽了。多年的夢想就要實現(xiàn)，自然練得更努力了。誰想到，在這節(jié)骨眼上，我卻受了重傷。
那一天，我們在練習短跑。事情就發(fā)生在一次60米短跑練習中，我眼看沖線在即，不覺腳下生風，右腳甩開向前一跨。就是這個小動作讓我至今后悔不迭。我只覺得腰間“咔”地一下，稍微有點痛，沒在意。
隨著運動量日漸加大，我漸漸覺得不對勁了，第三次做完一組練習，或跑一會兒，腰間總會抽筋，只能一步一跳地移動。那樣子肯定十分滑稽，可是有什么辦法，能這樣“走”已經(jīng)不錯了。我也曾經(jīng)想休息一段時間，養(yǎng)好了傷再復出。可是，離比賽沒剩幾天，一休息，身體機能必然大大下降。為了身體機能，我咬緊牙關(guān)默默地堅持訓練。有好幾次訓練時，我的腰都會突然抽筋，以致我差點摔倒，但是我堅持下來了，沒有告訴老師，因為我不想放棄任何一次訓練。
本來我以為只不過肌肉拉傷，就讓媽媽做熱療，貼貼虎骨膏，以為萬事大吉了。沒想到，醫(yī)生說：“腰部骨胳嚴重受傷，脊柱都已變形。”這句話，無疑給我的田徑生涯判了“死刑”。聽到這個消息，全家人無一例外地反對我繼續(xù)練下去，可是我偏不。不管怎么樣，全市比賽是肯定要參加的，至于后果先不考慮。要是田徑隊缺了我，實力大打折扣。為了學校，我不惜一切代價。
現(xiàn)在我已正式“退役”了，再也不可能代表母校參加比賽了，這唯一的一次機會沒有把握住，讓我終身遺憾。很快就要畢業(yè)了。我相信，到了新的學校，我一定能再次參加比賽，為學校，也為母校爭光。那時，我一定能成功圓了自己一個夢。
在拼搏中成長演講稿篇三
驀然回首，時間如流水匆匆而過，不知不覺我們迎來了17歲的雨季。
我家四周是一望無際的田野。清晨起身時，必能聞到一股清鮮、充滿泥土芬芳的空氣，自然怡人。兒時的我喜歡釣魚，一竹竿、一條線、一魚鉤，幾條剛從泥土里挖出的新鮮蚯蚓，就足以消磨整個下午了。再不然，卷起褲筒，親自出馬，到爛泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鰍。只不過，說實在的，我也夠笨的了，捉了幾年，就是一條也捉不到。
時間在不停地流逝，生命在不息地運轉(zhuǎn)，我們也學會在流逝與運轉(zhuǎn)里成長，慢慢的也是該上學的年齡了。我和其他人一樣，被送進了學堂，開始了學習生涯。從步入幼稚園，到踏入小學;又從小學邁入中學時代，再到以后的大學生活。在這漫長又短暫的幾年里，我學到了很多很多。當我和那么多同學接觸后，我才意識到了自己的平凡。但我相信：一顆再微弱的燭光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美麗，一株再柔弱的小草也可以喚起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美麗——我有屬于我的符號。
我希望永遠也不要失去童年時代的那種快樂、天真與朝氣蓬勃。在這漫長的十幾個年頭中，許多的記憶已隨著歲月的侵蝕而悄然而去，惟有成長的足跡——那記錄著你的所得所失的足跡，永遠不會磨滅。
小時，我會因為撿到一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我終于可以當了一次兒歌中的那位撿到一分錢的小朋友;如今，長大的我也會撿起路上的硬幣，理由是——那上面有國徽。那上面有國徽，有我們的民族自尊心。
小時，我會在課堂上因為老師的一個錯別字而舉手，不到老師“投降”決不罷休;如今，即使老師在黑板上出現(xiàn)了錯誤，我也不會打斷老師的講課，下課后，再和老師一起討論。
成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
在拼搏中成長演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶，生活的音樂——喜怒哀樂交響曲。那么生活的顏色呢?該是五顏六色、絢麗多彩的吧。
我們的生活，處處充滿陽光，陽光來源于家人、老師、朋友以及社會各類人的關(guān)心，幫助，時常陪伴我快樂成長!
一開始，我一直都不認為我生活在陽光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點太少太少，給我的缺點很多很多。但是，后來有一天，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示。生活需要陽光，而我也享受著他們的溫暖。
那是一個星期天的早晨，媽媽從外面拿回來一些不知名的花，不漂亮也不可愛，深紅色的花瓣包在一起，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個花瓶里，看上去可憐兮兮的，我覺得它們這樣真的很可憐。于是，我就把它們拿到陽臺上，給小花澆了水，一剎那，我覺得整個花都不一樣了，陽光對著花瓣好不耀眼!花兒就是要生活在陽光下。我也一樣，這個年齡，可以做著一切我想做的，我的生活不就是一片陽光，我真幸福!伸出手摸了摸小花，輕聲地說：“我們都生活在陽光里!”
在陽光下生活，我每天都可以快樂成長。有人說，成長是艱辛的，而我覺得成長是快樂的。
兩個月前，我玩的.時候不小心傷到了右手，導致右手手腕骨折，為了不影響上學，我每天堅持上課，但是卻給老師和同學帶來了麻煩，后來，老師同學們還為我成立了愛心小組，每當我邁進教室，他們都爭先恐后地跑過來，有的幫我拿書包，有的幫我解衣服，還有的幫我記筆記。放學時，這個幫我背書包，那個幫我開路，就像我的保鏢。我被濃濃的愛包圍著。我為有這樣的老師，同學感到驕傲。
我在愛中成長，在家，機構(gòu)以及生活中時刻被愛包圍著。我在愛中快樂成長!在陽光下幸福生活!
在拼搏中成長演講稿篇五
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《成長的故事》。
成長的路是曲折的，成長的路是充滿喜悅與辛酸的;成長的路上離不開自己的努力與拼搏，成長的路上更離不開他人的引導與幫助。當然我的成長之路也不是一帆風順，也離不開爸爸的引導。
記得我小時候很小氣，像個女孩子，尤其是喜歡和表姐爭社爭那。有一次，表姐來我家做客，吃飯的時候，我拿著媽媽給我買的新勺子，在姐姐面前顯擺，姐姐不服，便向我要這個勺子。“想要我的勺子，門都沒有”我堅決不給，“這是我的勺子，你要就自己去買好了”，姐姐見我不給，便使出絕招——“下雨了”。爸爸見姐姐哭了，嚴厲地對我說“把勺子給姐姐，她是我們家的客人，你是主人，應(yīng)該拿出主人的風度?！痹诎职值耐评T下，我無耐地把勺子給了姐姐。拿到勺子的姐姐，好像一條變色龍，馬上又露出了笑容。
姐姐走了之后，爸爸對我說“怎么啦，小氣鬼，還在生氣呢，男子漢就應(yīng)該大度一點?！苯?jīng)過很多次類似的爭奪戰(zhàn)之后，我已經(jīng)變得越來越像男子漢了，對這種小事已經(jīng)看得很淡很淡了。
我的成長過程中，除了這件事，還有一件事意義重大。
那是四年級的暑假，爸爸和媽媽經(jīng)過商討，決定送我去學游泳。啊!我最怕水了，其實我這么怕水是因為二年級的時候，我不小心落到深水區(qū)，喝了好多水，把我嚇怕了，這次去學游泳，對我來說可是一個不小的挑戰(zhàn)。
第二天，我和爸爸來到廣場的游泳池，開始我在水里動都不敢動，國為據(jù)說這里最淺的地方也深一米五，我害怕極了。在爸爸的耐心勸說和鼓勵下，我慢慢地游起來。后來，我的游泳教練來了，這個教練長得兇神惡剎，一來就把我的游泳圈拿走了，要我獨立的游，開始要我游一米，很快距離增加到二米、三米，不游就沉下去喝水，一個老虎，太兇了。經(jīng)過魔鬼般的訓練，我三天就學會了游泳，我覺悟得我是一個游泳天才。從這以后，我不管是什么都敢嘗試了。
人生就像天上的云彩，變化多端，讓人摸不透;就像一條曲曲折折的路等著我去走;就像一只海上的小船，起起落落，帶我們在人生的大海里航行。
在拼搏中成長演講稿篇六
同學們，你們好!
我先問大家一個問題：“給予我們生命的人是誰?”大家肯定會異口同聲的回答道：“是父母給了我們生命，是父母把我們帶到這個快樂的世界里來的!”是啊!自從我們到這個世界上來，父母又多了一項繁重的工作——照看調(diào)皮的我們。盡管這是一項很沉重的負擔，但父母毫無怨言的將我們撫養(yǎng)大，給我們舒適的環(huán)境，他們是那么辛苦，那么努力。小時候，我們理解不了父母的`艱辛，現(xiàn)在，我們長大了，我們應(yīng)該有一顆感恩的心去感恩父母。
看到這一幕，我禁不住笑了，但又怔了怔，這不就是我小時候的“縮影”嗎?
在愛中，我們開心成長;在愛中，我們有勇氣向困難挑戰(zhàn);在愛中，我們有了父母，才會有了我們的點點滴滴;有了父母，我們才會健康成長;有了父母，我們才會有這個陽光明媚的今天!我們有了歡樂，最快樂的是父母;我們有了苦悶，最牽掛的也是父母。父母對我們的愛比山高，比海深，同學們，學會感恩吧!
此致
敬禮
在拼搏中成長演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界。
記得有一年冬天，我發(fā)高燒，爸爸媽媽半夜起來帶我去看醫(yī)生，那天晚上很冷，天上飄著鵝毛大雪，路上打不到車，爸爸就抱著我踩著很深的積雪走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽顧不上休息，幫我掛號、拿藥，那天晚上我爸爸媽媽守在我身邊一夜沒有合眼。
我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
當我遇到難題時，老師總是不厭其煩的。為我講解解題思路；當我遇到挫折心情沮喪時，老師天使般的來到我身邊鼓勵我，給我勇氣和希望；當我懷著喜悅和自滿的心情對待成功時，老師表揚我后善意的提醒我不要自滿。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；溪流感恩大海，因為大海容納了它；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它自由飛翔；我感恩父母，因為父母給予了我生命，讓我來到了這個美好的世界；我感恩老師，為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
在拼搏中成長演講稿篇八
那僅僅是一次考試，可它在我成長中留下了深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。
天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整片天空，看來，今天又是一個雨天。一大清早起來，我整個人就感覺悶悶的，很不舒服。
我忐忑不安地回到家，媽媽看了我的試卷，臉色很不好，但她還是盡力抑制自己不生氣，委婉的說：“女兒，你這次怎么考的這么差?是不是在考前沒復習好?不過沒關(guān)系，‘失敗乃成功之母’，這次沒考好，只要你吸取教訓，我相信你下一次一定拿個好成績?！朔鞘ベt，孰能無過’，只要我們找出錯的原因，認真改正，我永遠支持你!”聽了媽媽的話，我更難過了，臉一下子紅到了耳根，總感覺對不起父母似的，恨不得馬上找一個地洞鉆下去。吃飯時，我一點胃口也沒有，我胡亂扒了幾口，便跑進自己房間關(guān)起門來。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么?我很不服氣，于是拿出試卷再次細細審查。竟不知，爸爸媽媽開門走了進來，媽媽說：“你查看一下試卷，哪里錯了，我們一起找出原因好嗎?”我那不爭氣的淚水又一次滾了下來，望著父母焦急的臉，我心里的愧疚驟然增加。于是，我認真地審視自己的不足，真是不看不知道，一看嚇一跳。試卷中的過錯多數(shù)是因為我的粗心造成的。就連第一題拼音也寫錯了;還有閱讀題沒有看題，答非所問;作文更是不應(yīng)該，把一件事寫成兩件事。啊，這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責和慚愧。媽媽語重心長地對我說：“孩子啊，有時一點點粗心也能大師荊州的。他跟科學家算錯一個小數(shù)點的性質(zhì)是一樣的，都能是小錯釀成大錯。要吸取教訓，不要泄氣，我們相信你!”
成長的故事，撥動了我的心弦，時時喚起我那美好而又傷心的回憶;讓我感受到成長的酸甜苦辣，是它，為我的人生抹上了精彩的一筆，給我的成長留下了烙印。
不管路途多遙遠，不管一路風雨一路荊棘，帶著父母的關(guān)愛出發(fā)，帶著感恩的心去行動，我的成長將會是信心十足，風和日麗;在今后的成長路上，我會以更堅毅的態(tài)度去迎接成長的下一站，讓我和你和他攜手前進，一起去書寫我們的成長故事，開創(chuàng)我們成長的新錦章!
在拼搏中成長演講稿篇九
尊敬的老師、同學們：
大家好！
在成長過程中，并不一定會一帆風順，而在這過程中，一定會歷盡所有的苦難。
然而在這一切過后，一定會有明媚的陽光在等著你，你便會想到，這一切都值了。
詩人說“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，路是人走出來的，其中的艱辛只有行路的人才能體味。而在這坎坷的'人生道路上，人生有多少哲理可言？人生的道路為何而艱辛？生生死死兩茫茫，愛恨情仇不可傷。說不定超乎我們想象的光明就在前方。我們應(yīng)好好把握自己，不能讓艱辛將我們打到。他會是我們走向成功的絆腳石。但有時，在不同的環(huán)境中，他也有可能成為我們的墊腳石。
在人生中，有時遇到困難，那就是你駛向成功的驛站。成功的人，遇到苦難，他會一笑而過。
留一個微笑給傷痛，傷痛會悄然溜走，因為，在我們心中沒有太陽照不到的角落讓他駐足；留一個微笑給邪惡，你會看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是你那純潔的笑容；留一個微笑給善良，它們會發(fā)揚光大；留一個微笑給弱者，他會升起奮進的風帆。
微笑，僅僅只是嘴角上揚，那也許就是王者的霸氣。
逆境，在許多人看來，這是一個多么刺眼的詞語啊，多少人將他恨之入骨，他讓多少人痛苦過??！也正是因為這些，他才使人忘不了他，將他刻入骨里。
在逆境中成長，你會懂得更多的人生哲理。你才會腳踏實地的走向成功之塔！
在拼搏中成長演講稿篇十
親愛的老師、同學們：
大家好!
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書使我明智，讀書讓我獲得了許多知識，讀書也讓我變得更加優(yōu)秀。在我的成長過程中，書，一直陪伴著我。
讀書讓我的成長充滿了樂趣。我剛剛學會拼音時，媽媽就給我買了許多標注拼音的童話書籍。那時的我，能夠借助拼音，將故事流利地讀出來?！度恍∝i》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《盤古開天辟地》、《女媧傳說》……這些中外童話名著，陪伴了我的童年，讓我的成長充滿了無限樂趣。
讀書讓我充滿了智慧。遇到了事情，大多數(shù)孩子都會手忙腳亂，第一選擇求助父母?？墒俏覅s十分冷靜，沉著應(yīng)對，細致尋找解決方法。這一切，都是讀書帶給我的智慧。
讀書也給我的學習帶來了很大的幫助。因為讀書讓我對閱讀有了更好的理解，所以在考試中，閱讀環(huán)節(jié)我很少扣分。閱讀也對寫作提供了很多幫助，讓我對作文從不畏懼。
讀書讓我懂得了禮貌;讀書讓我熱愛學習;讀書也讓我懂得感恩，學會了孝順父母……。
書香伴我入眠，因為有書，我的夢才更甜……。
在拼搏中成長演講稿篇十一
思緒飄回那個憂傷的日子，窗外朦朧的雨細細地斜織著，雨聲如春蠶咀嚼蠶葉一般，嘈嘈切切地將白晝的余光啃嚙殆盡。望著試卷上孤零零的分數(shù)，仿佛有一把利劍狠狠地刺在了我的心上。我如同被抽空了力氣般頹廢在椅子上，呆若木雞，不知所措。是該就此放棄？還是勇敢地放手一搏？正當我心煩意亂之際，耳畔仿佛響起了老師的諄諄教導聲和父母殷切期盼的話語。我不能就此沉淪，我要勇敢地披荊斬棘，將這一徑長途用拼搏的汗水澆灌地花香彌漫。
當晨曦剛剛爬上天空，我已經(jīng)坐在教室里記憶公式定理，瑯瑯的讀書聲回蕩在走廊里，引來同窗的紛紛驚嘆；當夜深人靜、滿天繁星時，我還在驗算一道道計算題，密密麻麻的驗算鋪滿了一張張演算紙，我也毫不懈??；當別人在被窩里呼呼大睡時，我會告誡自己"被窩是青春的墳?zāi)?，竭盡全力去面對一道道證明題；當別人在游樂場里盡情玩耍時，我在書店里挑選一本本的習題，置身事外，毫不動心；春暖花開，送來陣陣芳香，我在書海遨游；驕陽似火，蟬鳴聒聒，我在整理筆記；碩果豐收，樹葉紛飛，我在樹下思考難題。日復一日，我的數(shù)學成績終于有了進步。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"遠處一朵臘梅花已悄然開放，任寒風吹而不畏縮，任冰雪侵而不怯懦，冰清玉潔，亭亭玉立，那不正是我拼搏精神的寫照嗎？梅花經(jīng)受得住風霜的侵蝕，才有的今日枝頭綻放；人生若無幾分拼搏精神，又怎會有成長蛻變的一天？生命的洪流正是有拼搏與奮發(fā)的融入，才變得格外精彩，才奏響了人生鏗鏘有力的交響樂章！
在拼搏中成長演講稿篇十二
敬愛的老師，親愛的同學：
每當我看到電視里介紹的那些生活貧苦卻依然保持善良而真實的心面對一切磨難的人，就會被他們的精神深深的感動。此時，我才發(fā)現(xiàn)人們往往是在最困厄的環(huán)境中，才能發(fā)現(xiàn)自己，認識自己，從而鍛煉自己，升華自己。在逆境中成長。
我們許多人都是在溫馨無憂的家庭中日復一日的茁壯成長，當我們遇到苦難的時候卻總是愛選擇逃避和退縮，不能勇于樂觀的面對克服挫折。而在磨難中，才最需要堅定不移的人格和樂觀向上的精神。
一個四歲就死了父親，家境貧苦的小孩，因為愛讀書跟隨母親學習，在面對冬日的寒冷，卻依然頂著寒風借著積雪微弱的`反光去讀書，當面對貧苦買不起紙筆，他沒有氣餒，用蘆柴棒在地上畫著寫字，他在這樣的環(huán)境中成長，最終成為眾人敬佩的著名文學家――歐陽修。他的文章為后人研讀，使后人明白了：逆境難不住有心人。也記住了孟軻的“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身?！?/p>
一本《潛水衣與蝴蝶》就讓記者博迪眨了20多萬次眼。一場大病導致年輕的他四肢癱瘓，全身的器官中唯一能動的只有左眼，所以就只能用左眼和助手溝通，他一個一個的把字母背給助手，然后由助手抄下來。助手要按順序把法語的字母讀出來，讓博迪選擇，當助手讀的字母正是正文中的字母時，博迪就會眨一下左眼，表示正確。經(jīng)過幾個月的艱苦，終于完成了這不平凡的著作。在這樣的環(huán)境中，博迪只靠一只眼就出了一本書，在這個世界上，很多人之所以沒有成功，并不是因為他們沒有智慧，而是因為他們沒有在逆境中克服困難的勇氣。
就像培根在《人生論》里說的那樣，一切幸福都并非沒有煩惱，而一切逆境也并非沒有希望，最美的刺繡是一明麗的'花朵映襯于暗淡的背影，而絕不是以暗淡的花朵映襯明麗的背影。惡劣的品質(zhì)可以在幸福中暴露，最好的品質(zhì)也正是在逆境中被顯示的。
所以處于逆境中，能夠戰(zhàn)勝絕望，要樂觀的看待環(huán)境中的一切磨難，在逆境中快樂成長，感受生命中啼哭的歡樂。
在拼搏中成長演講稿篇十三
各位老師，各位同學：
大家下午好，今天我演講的題目是：關(guān)愛生命，快樂成長。
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長是一個五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時是在省重點中學度過的，又是在重點班，在驕傲與自信的背后的是同學之間激烈的競爭，因為每個人都會有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但是有時，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個乖巧的女孩，剛進班時成績還不錯，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個座位永遠空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機會和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風順的旅途的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
在拼搏中成長演講稿篇十四
“人生能有幾回搏，今日不搏何時搏”，凝望著黑板上方這方橫幅，心中不禁感慨萬千，曾經(jīng)的記憶猶如電影般在我眼前閃現(xiàn)，將我?guī)Щ亓四瞧床臍q月。
窗外的夜寂靜無聲，燈下唯我一人在奮筆疾書，午夜的鐘聲早已響過，那山高的作業(yè)卻未減幾分，周公早已喚我多時，我卻只能強撐意志，奮戰(zhàn)到底。初三的歲月是艱苦的，我們整天都在學校和家的兩點一線上拼搏著，無論窗外是寒冬飛雪還是烈日炎炎。時間在流逝，而我們拼搏的精神卻未削減，我們彼此都在為自己心中的理想奮斗。那時的我們對高中充滿了幻想，雖然我的成績并不好，但是在這“拼搏”的氛圍下我深受感染，也希望通過自己的努力獲得一份較大的收獲，雖然身心俱疲，但卻依舊向前。最后我并未考出一個理想的成績，但我雖敗猶榮，因為我付出過，我拼搏過，我在拼搏中得到了成長！
經(jīng)歷了中考的失敗，我?guī)е皳裥Ｉ钡拿饺肓藣湫碌母咧猩睿煽儐紊吓c本科線的差距，心中不免有些絕望，整天只能抱著讀四批的心態(tài)去學習，當初的那股拼勁兒再也無處尋找。就這樣沉淪了一年多，直到有一天，我看見一個個身手敏捷的體專生訓練時的情景，腦海里突然萌發(fā)出當一名體專生的想法，想通過訓練找尋當初那種拼搏的感覺，同時還能實現(xiàn)我的大學夢想。我義無反顧地加入了體專生訓練的行列，每天我都與藍天白云為伴，體驗著速度與激情。我喜歡加速時風從臉旁掠過時的清涼，也喜歡雙腳快速運動時倒退的風景，更喜歡在操場上忘我的奮斗。我對未來充滿了希望，我用打破自己紀錄的興奮融入到學習中去，用對待運動的熱情去對待學習。在夕陽的斜輝下，我將汗水在此揮灑，一步一個腳印奔向前方不遠處的終點，無論步伐的大小，拼搏了終點總會到達自己的腳下，忍受住那些痛苦，堅持拼搏的精神，我想我的明天一定會更好。
現(xiàn)在，我將要面對的高三會有更多挑戰(zhàn)等待著我，我將一如既往，不斷拼搏，堅持我的夢想，勝利就在眼前，我用飽含激情的文字為我高三生活作序，我將充滿希望，在奮斗中快樂成長！
在拼搏中成長演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天，我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。
學生時代陪伴我們最親切的一樣東西叫書本，感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè)，感謝這個校園里給我們傳遞知識，書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學習與生活。
一本我們愿意去閱讀的好書，就像一堆寶貴的財富，等待我們?nèi)ネ诰?學會閱讀，書本就是我們的良師益友，是我們開啟智慧的一把鑰匙。
記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字，是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容，書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫，那書就是撥開迷霧的頁張?！蔽淖掷锿嘎冻隽α亢凸饷?，我們想通過行動去證明書本的魅力，在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。
作為一名學子，我們每天都在和書本打著交道，有時會困惑知識見而不識，有時迷茫于專業(yè)知識的艱難，甚至連小說中動人的情感有時也無法領(lǐng)略，甚是難過。思考再三得出結(jié)論，只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。
作為學委的我們兩帶著困惑，在一次與班主任的聊天中，述說著學習和生活中遇見的困難，不經(jīng)意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑，并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法，才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜，有我們平時見不到的安靜專注的一面。
所以在我們主動的積極爭取下，班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進1708班同學們的閱讀興趣和習慣，在上學期何倩副校長的鼓勵和支持下，班主任積極引導和借出他珍貴的書本，并在全體同學積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動。
從活動中，我們學會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜，學會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物，用班主任的話說：耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景，那清脆的翻書聲，舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜，沒有任何的攪擾，只有專注。沒有游戲中的語言，卻有另外一般入神的投入。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學們的讀后感進行評選閱讀標兵。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學們更好的理解閱讀的意義，懂得閱讀的的快樂!
閱讀促進了我們的成長，當挫折來臨時，它鼓勵我們勇敢面對，()使我們學會了在困難面前不退縮，不逃避。
其實組織活動的我們，只是簡單的希望通過活動能幫助同學們閱讀中有所收獲，靜下心去學會閱讀或?qū)W習，傳承傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀的方式，認真閱讀課內(nèi)書本并結(jié)合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力，同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等，只有這樣，閱讀學習才會不斷成長，我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人?！白鳛榻M織活動的負責人的我們感到非常的自豪和驕傲，能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。
”少年強則中國強“。讀書是一份責任，是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華，是對自己生活的一種態(tài)度。書本是人類進步的階梯，它通過文字傳遞給我們智慧和常識，幫助我們成長和融入社會，使我們體會生活的幸福感。
同學們，我們在此呼吁，讓閱讀融入我們的`生活，幫助我們成長。讓我們自己成為學習、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!
我們的演講完畢，謝謝大家!
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