結尾部分應該總結演講內(nèi)容，強調(diào)演講的核心思想，并給聽眾留下深刻的印象。演講稿的最后一句話應該給聽眾留下深刻的印象，可以是一個激勵性的觀點或者一個呼吁性的倡議。通過閱讀這些演講稿范文，可以從中學習到一些寫作和演講技巧，提升自己的演講能力。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今日我們演講的主題是爭作文明學生，創(chuàng)建和諧校園，我們的最終目的是構建和諧校園。和諧是我國傳統(tǒng)文化中代表性的觀念，是事物的狀態(tài)，特是一切美好事物的共同特點。創(chuàng)建和諧校園自然成為了一個永恒的話題。走進我們這個洋溢著書香的校園，你會被這些迷人的風景所吸引，高大的`現(xiàn)代化教學樓，郁郁蔥蔥的樹林，還有那鮮艷的的花朵。漫步在校園這一派綠景下，會使你的心情無比的舒暢，不是嗎第一節(jié)下課，站在過道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景，會使我們的更加的感受到校園綠色的永存。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學們還要有良好的行為習慣，作到這些，那么我們這個校園會更加的和諧完美。
今日我們學院正在搞綠化建設，但是我們卻經(jīng)常看到：有些同學在草坪上肆意踐踏，學院的綠化帶中不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學們：我們是二十一世紀的主人，“環(huán)保意識”是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系全球，著眼身邊。不要穿越綠化帶，踐踏綠地。
有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，xx年我們學院“全票全項全優(yōu)”通過了評估，今年我們又在積極迎接“全國示范性高等職業(yè)技術學院”的遴選，有同學說：這種行為是為了應付遴選。那你就大錯特錯，和諧校園的創(chuàng)建不分時間，安靜地思考，專注地學習，把所學的知識認真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。
1、保持良好的心態(tài)。
考試是緊張的，每一位同學要重視考試，又要正確對待考試?？荚嚰仁侵R的檢測，又是意志的磨煉?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要保持一定的焦慮但不能過于焦慮，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到“基礎題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題”并注意把握時間。取做到熟能生巧，融會貫通。
2、要做到誠信考試。
同學們已經(jīng)經(jīng)歷了許多次的考試，對考試的紀律是非常清楚的，作弊可恥?？荚囀菄烂C的，來不得半點虛假，學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。每一場考試不僅是一場文化考試，更是一場道德品質的考試。希望同學們牢記誠實考試，做誠信的使者，用真實的成績?yōu)樽约赫f話。當然，如果個別同學仍然有作弊作為，學校將在第一時間內(nèi)作出嚴肅的處理。
3、要學會考后反思。
每一位同學都希望考出優(yōu)異的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵辛苦攻讀的自己。但既然是考試，成績必然有差異?？嫉煤貌豢烧凑醋韵?，要自找差距，爭取百尺竿頭再進一步，學習就應該追求一流，追求卓越?？嫉貌缓靡膊豢苫倚膯蕷?，要仔細分析找原因，清醒地反思自己的學習過程，及時調(diào)整學習的節(jié)奏和策略，用加倍的努力去回補學習的漏洞，爭取下半學期打個翻身仗。我堅信：只要我們努力了，我們就問心無愧;只要我們努力了，事在人為，一切都有可能。
最后，我衷心希望同學們通過勤奮學習，認真復習，在期中考試取得好成績!
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇二
老師們、同學們：
大家好！
我是高二11班的高永超，今天我演講的題目是《做一個文明的班級》。
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情!在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
有的同學會說別扯的太遠了，我們還是學生呢!可是我們終將會成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢請大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型，不知道認真學習，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。這些行為嚴重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是及其不符的。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會不會斷送在我們青少年的手中。
那么文明到底是什么文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的`問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，我們來到xx這么美好的校園環(huán)境中來求學，學的到底是什么千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃耍屗刭|和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇三
金秋十月,處處激情燃燒.此進我市吹響了新一輪創(chuàng)建全國文明城市的號角,這意味著,從現(xiàn)在起,全市廣大干部群眾要振奮精神,積極行動起來,心往一處想、勁往一處使,舉全市之力,“共創(chuàng)文明城市,共建幸福家園”,堅決打贏創(chuàng)建全國文明城市這場硬仗.“創(chuàng)文”必須深化認識.一些人不了解創(chuàng)建全國文明城市的意義,認為這只是全國多如牛毛的各類評比中的普通一項,一些人對評比已經(jīng)麻木,認為多一個少一個稱號無所謂.殊不知,我們創(chuàng)建全國文明城市,不是僅僅為了一個招牌,而是創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民,要通過“創(chuàng)文”,最大限度地讓珠海市民享受優(yōu)質文明生活,提高市民文明素質和城市現(xiàn)代文明程度,為城市發(fā)展營造濃厚熱烈的社會氛圍和文明和諧的人文環(huán)境.“創(chuàng)文”貴在求真務實.搞突擊、走過場,做表面文章是“創(chuàng)文”的大敵,各級領導班子要把“創(chuàng)文”作為推動珠?？茖W發(fā)展建設幸福珠海的重要抓手,把“創(chuàng)文”與核心城市建設緊密結合起來,和推進城市轉型、產(chǎn)業(yè)轉型、社會管理轉型結合起來,實實在在做幾件大事、好事;要把“創(chuàng)文”作為為民辦實事的一個體現(xiàn),真正切實解決事關群眾切身利益的實際問題,竭盡全力為市民提供優(yōu)質的公共文明服務,不斷提高市民的生活質量與幸福感.“創(chuàng)文”需要全民參與.城市的主人是市民,市民是創(chuàng)建文明城市的主體,更是創(chuàng)建成果的享受者,創(chuàng)建活動要想取得實效,必須獲得市民的認可和廣泛參與.要堅持一切為了群眾,一切相信群眾,一切依靠群眾,充分調(diào)動廣大人民群眾參與文明創(chuàng)建的積極性、主動性和創(chuàng)造性.同時,工作要給力,關鍵是領導,領導不能光說不練.各級領導,尤其是大大小小的“一把手”要親自抓,真正把創(chuàng)建工作落實在具體工作中,全力以赴,在工作上及時指導、在政策上大力支持、在投入上全力保障,創(chuàng)建活動才有希望.“創(chuàng)文”重在突出特色.我們要以世界級的高標準建設道德城市、幸福家園.在建設道德城市方面,我們要趕超世界潮流,大力提倡志愿服務、領導要帶頭當義工,使志愿服務項目化、載體化、常態(tài)化,讓老百姓都能參與;在建設美麗城市方面,我們要學習新加坡、香港的城市規(guī)劃建設先進經(jīng)驗,追求精細化、生態(tài)化、特色化管理,生態(tài)宜居要能和歐美城市媲美;在建設幸福家園方面,我們要加大民生投入和社會管理創(chuàng)新,有序推廣社區(qū)自治,增強市民對城市的歸屬感和凝聚力,使珠海成為所有市民守望相助的共同的大家庭.
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇四
親愛的家長朋友：
您好!
色，學生的德育水平明顯提高。
今年的德育主題教育月活動，具有鮮明的時代特色。活動主題定為“樹‘三愛’新風做出彩學生”。
深入家庭，開展愛心公益活動及清潔家園活動，進行實踐培養(yǎng)。
在這項活動開展之際，我們衷心地希望各位家長：
生，家長爭當“優(yōu)秀家長”，家庭爭創(chuàng)“文明家庭”。
方面，主要是給學生發(fā)放清潔家園記錄表，要求學生每周末打掃所在單元的樓梯衛(wèi)生(不僅僅是自家樓梯)。
由其他住戶填寫反饋意見以培養(yǎng)學生社會責任感和社會交往能力。
的未來，讓我們攜手并肩，共同塑造孩子的靈魂，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量!
此致
敬禮!
靈寶市第一小學。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇五
尊敬的家長朋友們：
家庭成員發(fā)出倡議：
情，兄弟姐妹情、婆媳知心情、鄰里互助情，讓我們的家庭充滿溫暖、友善。
橋梁。
色垃圾、保護環(huán)境，美化家居庭院，使我們的生活環(huán)境更加整潔、優(yōu)美、有序。
提高綜合素質。
“巾幗建功”等競賽活動，促進家庭文明和諧發(fā)展。
家的熱情，以大家的真誠，聚大家的智慧共同譜寫文明古冶的新篇章!
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇六
尊敬的各位評委、親愛的朋友們：
大家早上好，我是xx號選手——xx，來自x城鎮(zhèn)，今天我給大家?guī)淼难葜v是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢想。只要夢想一天，只要夢想存在一天，就可以改變自己的處境。我，一個普通的人民教師，但我有一個夢想，那就是過上幸福而完整的教育生活，我遇見那個更好的自己，孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方，有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛，開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛，那年，教學沒滿一年的我，毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久，因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過，而我不在其中，我擔心自己會成為別人的笑柄?？墒?，渴望成長的心兒在告訴自己，不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果，我這堂課，竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得，因為熱愛，所以參與；因為努力，所以幸運！
為了更好地把握課堂，更好地讀懂教育，我平常會聽同仁的課，反思自我，并抓住每一次可以外出的機會，甚至自費學習。我還開通了博客，堅持寫教育隨筆，讀教育專著，甚至每周六晚上都守在電腦旁，參與李鎮(zhèn)西教育思想研究所的研討活動，在一次次的聆聽中，一次次的研討中，我慢慢地成長著，開始享受教育的幸福，我在遇見那個更好的自己！
因為心中懷著這樣詩意的教育夢，我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己，我們的教育生活會更幸福！我的`第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年，我做了班主任，我開始給他們寫信，和他們一起玩，一起搞活動，也克服內(nèi)心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點，能貼近他們的心靈一點點，能讓我更好地持有那份耐心，能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子，是那種差生，遲到、缺課、吸煙，就是不愛學習。很多時候，我也很失望，甚至絕望，但我總要懷有希望，在他每次犯錯的時候，我總相信他會慢慢變好。于是，我與他談心，給他講勵志的故事，在他有一點好的表現(xiàn)時給他獎勵。他依然會犯錯，可他犯錯相隔的時間越來越久遠了，這就是他的變化，他在遇見那個更好的自己！
靜待花開，面對孩子，我們真的應該多一點耐心，轉變一個孩子真的沒那么容易，你永遠都不要期待一次談話，一次活動，某個契機，就能將他改變，教育是慢的藝術，需要我們長久的陪伴，需要我們更多一點的等待！
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇七
古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系。
作為具有50__年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。
當我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當我們和同學相處的時候，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。
當我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設，就會和物質文明建設一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關愛、溫馨的社會氛圍中!
各位老師、同學：
今天想跟大家聊一個稍微沉重一點點的話題。不知大家有沒有留意，最近有一篇由一位母親講述孩子遭遇校園欺凌的文章刷爆微信朋友圈。
這位媽媽是這樣敘述的：剛滿十歲的孩子就讀于北京市海淀區(qū)一所名校。上周四，兒子上廁所時，同班兩個男生跟了進來，突然一個堵在門口大喊“我要打開門看看你的屁股！”，另一個“從旁邊的隔間扔下了一個垃圾筐，正好砸在了男孩的頭上，垃圾筐里擦過屎的紙灑了他一臉一身。”隨后兩個男生“哈哈”嘲笑著跑開。衛(wèi)生間只剩小男孩一人，他開始哭泣，覺得自己很臭，全身發(fā)抖，很害怕。
這位媽媽寫道：“當孩子回家告訴我這一切時，孩子已經(jīng)抖成一團，我想安慰他拉他去洗澡，他立即嚎啕大哭起來，告訴我他已經(jīng)在學校用涼水沖了好久好久，已經(jīng)沒有臭味了。那是北京11月的冬天呀，一個孩子一邊哭一邊用冷水沖頭發(fā)，之后他因為擔心被同學們發(fā)現(xiàn)他濕漉漉的頭發(fā)而再一次引來嘲笑，他只好用紅領巾匆匆擦干，然后趕去操場檢查做操情況，因為那一天他是值日生?！?/p>
事后，老師和家長在追究此事時，面對欺負小男孩的這兩個同學，問他們，“當看到垃圾筐砸下去的時候你們在做什么？”他們說，“我們在笑，因為這太可笑了。我們就是在跟他開玩笑?！?/p>
這真的只是玩笑嗎？
小男孩因為這件事情，開始晚上不肯睡覺也不愿意吃飯，好不容易睡著了又會驚醒。媽媽帶著孩子去醫(yī)院檢查，得到了“中度焦慮、重度抑郁”的報告，被醫(yī)生診斷為：急性應激反應。
比如說：語言欺凌，用粗魯?shù)恼Z言欺凌對方，包括無禮地評論別人的某些特征。比如：當一個同學對另一個孩子說：“你可真夠肥的，像豬一樣”。被說的同學如果長期遭受這樣的欺凌，他可能會因此而變得猶豫自卑，否定自己。
又或者，是身體欺凌。以一種不當?shù)墓粜苑绞椒磸偷貙λ诉M行毆打、絆倒等。比如：一個同學在操場上被人拉下褲子。你們知道這樣的經(jīng)歷，會對他的自尊傷害有多大嗎？你的一個玩笑將成為別人的揮之不去的陰影。
又或者，關系欺凌。故意排斥別人，不讓某個人加入一個群體或組織。比如：
又或者，是網(wǎng)絡欺凌，就是利用網(wǎng)絡里的微信、qq、貼吧這樣的社交媒介，通過粗俗的言語、謊言和謠言等攻擊某人。比如：有人發(fā)貼子說，某某某完全是一個裝模作樣的人，怎么還有人和他一起出去玩？”可能因為你的一句話，他可能開始不相信朋友是值得信任的。
這些看似都是發(fā)生在我們生活中的一些所謂的玩笑，但是你不知道，你已經(jīng)成為了可惡的校園欺凌者。
同學們，如果你們身邊發(fā)生了這樣的事情，你可以怎么做？
如果你是被欺凌的同學，隱忍絕不是最好的`解決問題的方法。找到你信任的老師家長，向他們尋求幫助。如果這樣的事情，已經(jīng)影響到你的生活學習，我想學校的心苑老師會特別希望能夠幫助陪伴這樣的你，讓你重拾開心的生活。
如果你曾經(jīng)或者正在欺凌同學，你即可要做的，就是停止這樣的行為。我并不認為，大部分的欺凌者是可惡的人，很多時候，我們的行為僅僅是欠缺思考，當我們意識到這是欺凌，意識自己的行為可能會對對方造成深遠的影響時，請停止。一個好學生難得可貴的，不是他一直都做對的事情，而是在意識到自己做錯時，敢于糾正自己，回到對的事情上。
如果你是一個欺凌事件的目擊者，不要認為欺凌事件與你無關。反而，你在這件事情上正在起著舉足輕重的作用。有同學說，我不是欺凌的發(fā)起者，我只是在旁邊看。是的，你似乎沒有參與欺凌，但是你的觀看、你的無動于衷，其實就是對欺凌者的縱容，你不經(jīng)意的笑聲，對于欺凌者來說，是鼓勵。對于被欺凌的同學來說，就是傷害。所以我們不能讓這樣的行為在校園里肆意蔓延，我們要做一個保護者。我們要怎么做？因為欺凌者喜歡自己的行為被人觀看，而如果我們表示對這個行為并不感興趣，或者不贊成這個行為，會降低欺凌者的興趣。除此之外，我們可以想辦法將欺凌者的注意力引開，或者向老師說明情況，甚至可以尋找其他同學支持，一起保護被欺凌的同學。
同學們，校園是我們成長學習的地方。需要我們一起努力去營造維護和諧的校園氛圍，讓我們一起對校園欺凌說“不”。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇八
荊楚名校，我們向往，文明學生，我們爭創(chuàng)。
值此“創(chuàng)建荊楚名校，爭做文明學生”之際，我們高中部全體學生在此表達以下決心:。
決心做一個儀容端莊樸素的人，不染發(fā)，不燙發(fā)，不留怪發(fā)，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。
決心做一個語言文明懂禮的人，不說臟話，不抵觸老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。
決心做一個舉止得體大方的人，不隨地亂扔垃圾，不故意損壞公物;不在桌面上亂寫亂畫;不損壞花草樹木;不遲到，不早退不曠課;不在教室和樓道內(nèi)打鬧，喧嘩;不和校外不良青年隨便交朋友。
決心做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的`矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事冷靜，笑對人生。
我們?nèi)w同學，將積極行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，攜起手來共同創(chuàng)建和詣的校園，爭做文明學生，我們將用“正人先正己，從我做起;成才先成人，以德養(yǎng)身”的德育理念來規(guī)范自己，為創(chuàng)建荊楚名校盡心盡力。
市直各單位工會及廣大職工朋友們:。
撤地設市來，特別是20xx年以來，我市進入了建國以來發(fā)展最好最快、人民群眾得到實惠最多的時期，社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、新農(nóng)村建設、生態(tài)文明建設及黨的建設全面推進，追趕跨越式發(fā)展取得有目共睹的成就。
為提高市民生活質量，優(yōu)化投資環(huán)境，增強城市競爭力，提升城市文明程度，塑造周口新形象，市城市管理局開展了中心城區(qū)百日綜合整治活動，為此，我們向市直各單位工會及廣大職工發(fā)出如下倡議:。
一、組織職工、全力配合。
市直各單位工會要積極響應號召，并按照中心城區(qū)百日綜合整治的要求，組織職工認真開展本單位的綜合整治工作，以進一步完善城市功能，改善城市面貌，提升城市品位。
同時，各單位工會還要抽出專門時間組織職工學習文明禮儀知識，陶冶職工情操，著力營造一個大力弘揚新時代職工精神、推進職工文化建設、爭做文明職工的氛圍，努力提高職工的文明素養(yǎng)和思想道德水平。
二、從我做起、積極參與。
周口是我們共同的家園，創(chuàng)建文明城市、營造美好家園，需要每一位職工的熱心參與和共同努力。
我們每個人都有責任、有義務提升自己的文明素質，通過自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。
作為一名職工，我們要充分展現(xiàn)主人翁風采，積極發(fā)揮主力軍和突擊隊作用，主動參與，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，以文明的方式影響他人，用生動的實踐奉獻社會，形成科學、文明、健康的社會新風尚。
三、內(nèi)心向善、積極向上。
我們要充滿愛心和正義，愛國家、愛社會、愛集體、愛家人、愛自己，熱愛身邊的一草一木，在一切事情上都要想到別人，在能力所及的范圍內(nèi)盡力幫助別人、成就別人，在與人分享中得到快樂，以積極的思想、向上的精神狀態(tài)追求崇高和真善美，以實際行動促進社會和諧。
四、崇尚道德、塑造文明。
我們要自覺遵守和實踐公民基本道德規(guī)范和市民文明公約，說文明話、辦文明事、做文明人，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”。
做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的口，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙喧嘩;管好自己的腿，不逆行，不闖紅燈，不亂穿馬路，讓文明成為城市最美麗的風景線。
廣大職工朋友們，我們已欣喜地看到，我們生活的城市天越來越藍，地越來越潔，綠越來越多，花越來越艷，路越來越寬，樓越來越高，人越來越靚，心越來越美，這與我們每個人的文明意識和文明行為密不可分。
我們一定要珍惜來之不易的成果，繼續(xù)用我們的熱情和努力，為建設文明開放的新周口盡一份心、出一份力、發(fā)一分光、添一道彩!
周口市總工會市直工會。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
大家好!我今天演講的題目是《校園文明》。
每天早晨，當我走進我們美麗的校園時，看到校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學們活潑的身影、看到教室窗明幾凈、看到校園整潔美麗。我的心情是十分的舒暢，心里是特別的愉悅。我不禁有個心愿，如果我們的校園能永遠這樣干凈、整潔那該有多好啊。然而，我們卻時常能看到了一些與如詩如畫的校園環(huán)境極不相稱的現(xiàn)象。例如：走廊、樓梯上能看到刺眼的黑斑;雪白的墻壁上留有腳印污跡;教室里總有散落的垃圾。
同學們，整潔衛(wèi)生的校園環(huán)境，有益我們的身心健康。而校園環(huán)境的整潔衛(wèi)生，依賴我們每個同學的自覺維護。
我們首先要做到不亂扔一片垃圾;其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物，我們應做到“看見污跡主動擦，發(fā)現(xiàn)紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管?！?/p>
同學們，美麗的校園環(huán)境需要我們共同營造，講衛(wèi)生的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。如果以前你做得還不夠好，那么希望你從此刻開始，從身邊小事做起。
讓我們一起來愛護校園衛(wèi)生，做一名文明學生。
我的'演講完畢，謝謝大家!
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
人人都需要一個文明的社會，想要讓每個人的臉上都充滿笑容，想讓每個人都倍感幸福，的途徑就是從我做起，從小事做起，把這個社會變成每個人心目中的天堂，文明的社會首要的是信任，只有讓社會上的每個人彼此信任，相信這個社會不久就會達到我們所希望達到的目標。
當然，只有信任是遠遠不夠的，需要你我他共同的努力，助人為。
樂也是必不可少的一點，見到老幼病殘抱嬰者應主動讓座，看到小不點摔倒要主動扶起，只有我們相互幫助這個社會才會更加美麗。
現(xiàn)在在我們的身邊處處體現(xiàn)出不文明的現(xiàn)象，還記得那天我在公園玩無意中看到有一個大人在路邊行走，在他吃完口香糖的時候隨處就吐掉了，口香糖掉在了草地上，有好多小草黏在了一起··那個大人體現(xiàn)處的不就是不文明的現(xiàn)象嗎?可過了沒多久有幾個小朋友來了·他們拿著小鏟子在地上，把人們的'口香糖一個個鏟起。
現(xiàn)在這個社會在不斷的進步可人們似乎在退步，如果在這個社會上別人有百分之99的錯誤而你只有百分只1的錯誤那也請你把你這百分只1的錯誤改正，因為只有每個人都去做一小步這個社會就會進步一大步!
讓我們大家一起來捍衛(wèi)這個世界，創(chuàng)建文明城市——從我做起!
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十一
1、新城區(qū)行政服務中心建設。責任單位為城市建設指揮部，要求完成。
2、文體中心建設。責任單位為文廣新局，協(xié)助單位為城市建設指揮部，要求今年開工，完成。
3、圖書館、文化館等文體設施建設。責任單位為文廣新局，協(xié)助單位為城市建設指揮部，要求完成。
4、中港東路、郎川大道延伸段、伍員中路、獨山路、鳳居路、寧蕪路綜合改造二期工程。責任單位為城市建設指揮部，要求今年完成。
5、橋頭公園擴建。責任單位為城市建設指揮部，要求今年完成。
6、老城區(qū)破損道路維修。責任單位為住建委，要求分年度實施，完成。
7、社區(qū)背街后巷的道路硬化、亮化。責任單位為建平鎮(zhèn)，要求今年完成。
8、開發(fā)區(qū)一期、二期開發(fā)建設，完善基礎設施和綠化、美化、建成具有花園特色的新型工業(yè)區(qū)。責任單位為開發(fā)區(qū)管委會，要求分年度實施。
9、規(guī)范道路地名標識。責任單位為民政局，要求根據(jù)工程進度，分年度實施。
10、合理規(guī)劃和建設公共停車場和公交車、出租車?？空?。責任單位為住建委，要求完成。
11、完善護城埂景觀建設。責任單位為城市建設指揮部，協(xié)助單位為水務局，要求完成。
12、214省道沿線綠化、硬化、亮化、凈化、美化建設。責任單位為沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助單位為公路分局，要求分年度實施完成。
13、宣廣高速入口處綠化、美化建設。責任單位為十字鎮(zhèn)，協(xié)助單位為城市建設指揮部，要求今年完成。
14、文化廣場建設。責任單位為城市建設指揮部，要求完成。
15、綠化城區(qū)的空閑地塊。責任單位為住建委，要求分年度實施完成。
16、新城區(qū)道路綠化、亮化工程。責任單位為城市建設指揮部，要求按工程進度實施完成。
17、新城區(qū)垃圾中轉站建設。責任單位為城管局，要求今年完成。
18、維修城區(qū)現(xiàn)有公廁并完善指示標識，在新城區(qū)新建若干所景觀式公廁。責任單位為城管局，要求在今年完成。
19、建設城市生活污水處理場。責任單位為住建委，協(xié)助單位為水務局和環(huán)保局，要求在今年完成。
20、規(guī)劃建設新農(nóng)貿(mào)市場。責任單位為商務局，協(xié)助單位為住建委，要求在明年開工。
21、建成新汽車站客車、公用停車場等。責任單位為交通局，要求在完成。
22、按城區(qū)戶外廣告15%的比例，在主要路段顯眼位置設置公益廣告宣傳牌。責任單位為城管局，要求在今年完成。
二、管理類方面。
23、攤點群設置規(guī)范有序，餐飲攤點集中經(jīng)營。責任單位為城管局，要求今年完成。
24、加強社區(qū)基礎設施達標建設，不斷改善社區(qū)環(huán)境，增強社區(qū)管理和服務功能；加強社區(qū)文體活動場所和宣傳陣地建設。責任單位為建平鎮(zhèn)，協(xié)助單位為文廣新局，要求分年度實施。
25、按照《縣城市容貌標準》的要求，整治市容環(huán)境。責任單位為城管局，要求經(jīng)常性開展。
26、全面推行環(huán)衛(wèi)市場化管理，明確城市環(huán)境衛(wèi)生管理責任。責任單位為城管局，要求今年完成。
27、落實“門前三包”制度。責任單位為城管局，協(xié)助單位為建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
28、實行城區(qū)綠化、路燈等公用設施日常管養(yǎng)的市場化改革。責任單位為城管局，要求今年完成。
29、實行中心農(nóng)貿(mào)市場創(chuàng)建管理制度的改革，落實“六個起來”的創(chuàng)建要求。責任單位為城管局，協(xié)助單位為工商局，要求經(jīng)常性開展。
30、加大建章建筑違章搭建查處力度。責任單位為城市建設指揮部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
31、開展移風易俗活動，推進殯葬改革。責任單位為民政局，協(xié)助單位為城管局，要求經(jīng)常性開展。
32、實施限制燃放煙花爆竹的管理。責任單位為城管局，協(xié)助單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
33、嚴格犬類管理。責任單位為城管局，協(xié)助單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
34、交通基礎設施的配套建設和科學管理。責任單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
35、堅持教育和管理并舉，加大糾正交通違章違法力度。責任單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
36、實施城區(qū)交通管理制度的改革，逐步實施城區(qū)公共交通的相對集中管理和城鄉(xiāng)一體化的交通管理模式。責任單位為交通局，要求經(jīng)常性開展。
37、完善對電動三輪車等特殊車輛的管理措施，創(chuàng)建省級“平安暢通縣”。責任單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
38、加強對各類市場的經(jīng)營行為的監(jiān)管，及時查處和依法打擊制售假冒偽劣產(chǎn)品等違法違規(guī)行為。責任單位為工商局，協(xié)助單位為質監(jiān)局和藥監(jiān)局，要求經(jīng)常性開展。
39、進一步加強對文化市場和電子游戲廳、網(wǎng)吧等場所的監(jiān)督檢查，加強“掃黃打非”力度，努力營造積極健康的文化市場環(huán)境。責任單位為文廣新局，協(xié)助單位為公安局，要求經(jīng)常性開展。
40、開展創(chuàng)建“百城萬店無假貨”示范街活動。責任單位為工商局，協(xié)助單位為質監(jiān)局和藥監(jiān)局，要求經(jīng)常性開展。
41、建立公共安全保障機制，全面加強治安防控體系建設，構筑人防物防技防相結合的防控格局，努力提高整體防范水平，不斷增強群眾的安全感。責任單位為綜治委，協(xié)助單位為公安局和建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
42、新建小區(qū)實施物業(yè)管理和服務工作，創(chuàng)造示范效應。責任單位為住建委，協(xié)助單位為建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
43、老舊小區(qū)和散居小區(qū)，積極創(chuàng)造條件，實施物業(yè)管理，建立業(yè)主委員會、居民小組和樓道長制度，加強居民的自治能力。責任單位為建平鎮(zhèn)，要求今年完成。
44、全面深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，積極推進文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明窗口、青年文明號、五好文明家庭和十星級文明戶等各類創(chuàng)建工作，充分發(fā)揮創(chuàng)建先進單位的示范帶頭作用。責任單位為文明辦，協(xié)助單位為總工會、婦聯(lián)、共青團、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
45、在窗口服務行業(yè)普遍開展創(chuàng)建文明行業(yè)活動，進一步規(guī)范服務行為，提高服務水平，優(yōu)化服務環(huán)境。責任單位為總工會，協(xié)助單位為各主管部門，要求經(jīng)常性開展。
46、建立醫(yī)療衛(wèi)生垃圾處理機制。責任單位為環(huán)保局，協(xié)助單位為城管局和衛(wèi)生局，要求今年完成。
47、扎實開展行風評議工作，不斷提高行風評議滿意度。責任單位為總工會，要求經(jīng)常性開展。
48、扎實推進機關部門與社區(qū)結對共建文明社區(qū)工作。責任單位為建平鎮(zhèn)，協(xié)助單位為結對單位，要求經(jīng)常性開展。
49、開展各級文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)和十星級文明戶的創(chuàng)建評比工作。責任單位為文明辦，協(xié)助單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
50、大力開展環(huán)境綜合整治，積極推進生態(tài)縣建設。責任單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助單位為國土局和環(huán)保局等，要求經(jīng)常性開展。
51、開展國省道、縣鄉(xiāng)道公路沿線集鎮(zhèn)、村莊和城鄉(xiāng)結合部、原鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地文明創(chuàng)建工作。責任單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，協(xié)助單位為公路分局，要求經(jīng)常性開展。
52、嚴禁公路兩側沿路建設，完善公路設施，創(chuàng)造安全、文明、暢通的.公路交通環(huán)境。責任單位為公路分局和交通局，協(xié)助單位為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
三、宣傳教育類方面。
53、公民道德和社會主義核心價值體系宣傳教育。責任單位為文明辦，要求經(jīng)常性開展。
54、廣泛開展“創(chuàng)建學習型組織、爭做學習型職工”。責任單位為總工會，要求經(jīng)常性開展。
55、大力開展“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”活動。責任單位為科技局，協(xié)助單位為有關部門。
56、舉辦“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”演講比賽或讀書活動，繼續(xù)舉辦愛國主義大家唱活動。責任單位為宣傳部，協(xié)助單位為文廣新局，要求經(jīng)常性開展。
57、加強道德建設先進人物事跡的宣傳，大力弘揚“道德、模范”的典型事跡。責任單位為文明辦，協(xié)助單位為文廣新局、《宣城日報·今日》報社、新聞網(wǎng)、縣政府網(wǎng)，要求經(jīng)常性開展。
58、開展志愿服務等社會公益活動。責任單位為共青團，協(xié)助單位為文明辦、婦聯(lián)、總工會，要求經(jīng)常性開展。
59、開展文明禮儀的宣傳教育，促進市民文明理念和文明習慣養(yǎng)成。責任單位為文明辦，要求經(jīng)常性開展。
60、開展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我腳下”系列活動。責任單位為文明辦，要求經(jīng)常性開展。
61、貫徹落實中央和省委關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的文件精神，落實“百千萬示范工程”。責任單位為文明辦，協(xié)助單位為關工委、教體局、共青團、婦聯(lián)，要求經(jīng)常性開展。
62、繼續(xù)開展“小手牽大手”活動。責任單位為教體局，協(xié)助單位為關工委、共青團、婦聯(lián)，要求經(jīng)常性開展。
63、辦好《文明》、創(chuàng)建宣傳專欄，加大對創(chuàng)建基本知識的宣傳。責任單位為宣傳部，協(xié)助單位為文廣新局、《宣城日報·今日》報社、新聞網(wǎng)、縣政府網(wǎng)，要求經(jīng)常性開展。
64、加強校外活動場所的管理，營造良好的成長環(huán)境。責任單位為文廣新局，協(xié)助單位為公安局、教體局、工商局，要求經(jīng)常性開展。
65、加大科普力度，提高群眾的科學素養(yǎng)。責任單位為科技局，要求經(jīng)常性開展。
66、加強法治建設，做好普法宣傳活動。責任單位為司法局，要求經(jīng)常性開展。
67、扶持社區(qū)群眾的業(yè)余文體活動，豐富活躍群眾的文化生活。責任單位為文廣新局，協(xié)助單位為教體局、建平鎮(zhèn)，要求經(jīng)常性開展。
68、開展全民健身運動，舉辦群眾性體育競技活動，提高全民健康水平。責任單位為文廣新局，要求經(jīng)常開展。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十二
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
文明是一陣清風，爽朗了人們的心境;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。
從柏拉圖的“夢想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內(nèi)拉的“太陽城”、歐文的“新和諧公社”，無一不反映了人類對“和諧社會”的不懈追求，生活在這個被和諧之光籠罩下的社會，我們是幸福的。當然，作為文明城市的建設者和繼承人，我們?nèi)沃囟肋h。
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。
作為城市大家庭的一員，每位公民都有職責、有義務經(jīng)過自我的`文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更完美，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。僅有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今日做起，積極為創(chuàng)立文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
我以往看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，可是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。
我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只可是是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十三
老師們、同學們：
大家好，我是高班的，今天我演講的題目是《做一個文明的》。
愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時間來講究禮儀。同學們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實最珍貴的事情!
在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因為這樣會讓大家產(chǎn)生一種錯覺，認為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。但是實際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。
還記得中央電視臺的公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進了垃圾箱，幫一位費力上坡的三輪車老人推車。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
那么文明到底是什么?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是路上相遇時的微笑，是同學又困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長時的問早問好，是撞到對方的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是見到有人隨地吐痰的主動制止……順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學們，我們來到這么美好的校園環(huán)境中來求學，學的到底是什么?千學萬學，就是來學做一個文明的人。微笑是我們的語言，文明是我們的.信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?，讓素質和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當中。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十四
為進一步加強班級管理，培養(yǎng)學生的良好行為習慣，樹立良好的校風、學風、班風，保證教育教學工作順利正常開展；根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，結合我校實際情況，特制定本方案。
一、指導思想和總體目標。
1、以科學發(fā)展觀為指導，結合學校實際，認識研究創(chuàng)建中新情況，新問題，堅持教育和管理相結合，治理和建設相結合，切實維護正常的教學秩序，營造健康和諧的育人環(huán)境。
2、通過活動開展，要有效地促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成，逐步構建和諧校園的有效工作機制，減少違規(guī)違紀事件發(fā)生，使學校育人環(huán)境有一個較大的改善。
二、創(chuàng)建機制。
領導小組：組長：宋苗杰，副組長：李光兵、江嚴志，成員：許緒水、蘇家懷、各班班主任。
三、具體要求。
1、班主任是活動的主導，要精心組織，認真準備，有效動作，完成任務不打折扣、不敷衍。
2、學生是活動的主體，全員參與是關鍵，要積極引導學生積極。主動地參與到活動中來。在活動中受到熏陶，在過程中逐步提高。
3、促進學生樹立“向陋習告別，同文明握手”的決心和勇氣，真正能分清是非美丑，并自覺遵守《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》的具體要求。
4、培養(yǎng)學生講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、遵紀守法、勤儉節(jié)約、自尊自愛等健康文明的學習和生活習慣。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、積極進取、齊心協(xié)力的良好班風。
四、活動安排。
1、宣傳發(fā)動階段（每學年度第一周）。
成立創(chuàng)建領導小組，制定實施方案。
分層召開動員大會，充分利用校、班級的板報進行輿論宣傳，創(chuàng)設濃厚的活動氛圍。各班級在團總支、班主任指導下召開班，團干部會議，研究具體措施并落實到具體的人。
2、具體實施階段（每學年度第二周開始——第二學期結束前一周）。
通過多種形式活動，考評，采取各種措施，全面促進學生行為習慣養(yǎng)成。
3、總結表彰階段（每學年最后一周）。
根據(jù)學校評比措施和各班完成任務的過程與成效作出綜合評價，評出文明班級；根據(jù)學生個人表現(xiàn)及成績，各班評出文明學生。
五、評比內(nèi)容。
1、行為習慣。
（1）課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為，
（2）自行車擺放在指定地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)騎車。
（3）不在校內(nèi)摘折花木，不踐踏花草。
（4）愛護公物，嚴禁破壞公物。
（5）不亂刻亂畫。
（6）嚴禁吸煙、酗酒，吸毒，
（7）禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。
2、衛(wèi)生習慣。
（8）不隨地吐痰，吐口香糖，不亂扔果皮、紙屑、包裝物，嚴禁從二樓向下拋物，
（9）認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生，做到窗明、幾凈并及時清除垃圾，
（10）各班要及時回收并處理可回收垃圾，所得費用充做班費。
（11）積極參加并完成義務勞動。
（12）搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。
3、班級管理。
（13）保管好班級財產(chǎn)。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十五
各位來賓：
大家好，
我的的夢中有一把火，那是祖先點燃在記憶里的囑托。我的心里有一條河，那是先賢蘊含在血脈里的文墨。一縷綿長亙古的火種，閃爍著上下五千年文明的光澤。
同州猶如點綴在秦東大地上的耀眼明珠，她頭枕鐵鐮山，腳蹬渭河，處于八百里秦川最開闊地段。何其壯麗!在水一方，我們的大荔，從三千年滄桑中走來，彌漫著古風古韻的醇香，續(xù)寫著新的傳奇和神話。我們在逝去的風景里詠嘆，我們在文明城市的跑道上點亮新的火炬。
我們的可愛大荔創(chuàng)建文明城市方興未艾，她是最青春、最靚麗、給我無數(shù)激情與夢想的地方。巍然的文殊新塔，怡人的街心花園，設施齊全的東府廣場，綠樹成蔭的居民小區(qū)，隨處可以看到孩子們歡快的嬉戲，老人們悠然的舞蹈。萬家燈火美不勝收，一派祥和安寧的景象!產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)一座座花園式小區(qū)，標準化廠房，寫字樓拔地而起!一條條綠化亮化設施齊全的道路寬廣平整，縱橫交錯。你看：行政中心新穎別致的規(guī)劃布局，工業(yè)區(qū)熱鬧有序的生產(chǎn)場面，碧波蕩漾的滴翠湖，精心細致的盆景式游園，這是一幅多么和諧美麗的圖畫呀!
為創(chuàng)建文明城市，新時期的教育人，我們該做些什么?
我沒有企業(yè)家雄厚的資金，也沒有仁人志士的大智大慧，但我擁有青春力量，撿起路邊的紙屑，我捧出了大荔青年的良知和責任;在路邊栽下一棵小樹，我期望著生機活力的大荔綠色蔥蘢。我愿以高度的工作熱情和奮斗精神為建設文明大荔奉獻自己的光和熱，即使這份光和熱微不足道，但我可以毫無保留地說：這是我對這片土地永遠不變的真愛!
文明是城市之魂，作為一名青年教師,就應讓青春的熱血與青春的脈動同行,讓青春的旋律在韶城文明前進的步伐中奏響。帶著青春的熱情和教育的使命，我走進課堂，和孩子們一起去收集那些“美麗城市”的圖畫，討論該為創(chuàng)建文明城市做些什么。走出教室，我和孩子們把路邊的白色垃圾拾起，讓滴翠的小草和美麗的鮮花展露出燦爛的笑容。這些有意義的實踐讓我和孩子們明白了：創(chuàng)建文明城市，不僅僅是像您，像我這樣大人的事，也是那些可愛的孩子們的事呀!創(chuàng)建文明城市，就要從孩子抓起，從孩子做起!只有這樣，城市的美麗才會實現(xiàn)，城市的美麗才會持久。
在同心同德、群策群力爭創(chuàng)文明城市活動中，我們教育戰(zhàn)線的每一個教育工作者，在自己平凡的工作崗位上，早已奏響了一曲曲不平凡的文明之歌。
我們是文明創(chuàng)建活動的培育者。十年樹木，百年樹人。教育，有責任培育好每一位孩子，讓他們從小養(yǎng)成愛護環(huán)境、遵守秩序、尊老愛幼、禮貌待人的良好習慣，一草一木需友愛，一燈一柱當呵護。學校是文明的搖籃，教育是文明的使者，播下一粒愛的種子，就會生長一片文明的綠蔭。文明之花在這里悄然綻放。當孩子們能有禮貌對待老師、伙伴時，當他們能讓教室、校園保持干凈整潔時，當他們能主動拾起地上的一張紙時，當他們樂于幫助別人時，當他們開始愛護周圍的花草樹木，當他們遵守交通規(guī)則，當他們參與到糾正不文明行為當中時??我相信，文明的種子已在他們幼小的心靈生根發(fā)芽。
我們更是文明創(chuàng)建活動的踐行者。自古教師就是人類文明的標兵，我聽到那些關于人民教師創(chuàng)建爭先的故事，他們嚴謹治學、廉潔從教;一言一行，為人師表;時時處處，彰顯著校園文明和先鋒表率作用。我看見，師生們在校園里，清除雜草，修剪花木;走上街頭，擦洗欄桿，清除“牛皮癬”，青春的汗水在勞動中閃光。一城文明風，滿目和諧情，教育人正用行動踐行著“創(chuàng)建文明城市”的承諾。
文明在哪里，我來告訴你：言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里;文明在哪里，我來告訴你：勤奮工作，熱愛學習，懂得感恩，守德明理。文明在哪里，我來告訴你：萬涓成水，點點滴滴，潤物無聲，春風化雨。
是啊，文明就在校園里，文明就在我們周圍，在我們生活的每一個角落里。是那一雙雙送垃圾入箱的小手，是那一張張為老人讓座的笑臉，是那一句句溫暖外鄉(xiāng)人的話語，譜寫了一曲又一曲“創(chuàng)建文明城市”純美之歌。文明是一座山，我們從中看到一座城市的高度。文明是一片海，我們從中看到一座城市的容量。文明是一方蔚藍的天空，我們從中看到一座城市的希望。
這不是夢想，這不是妄言。
所以我們驕傲，用驕傲的聲音把最美的歌唱給深愛的家園、深愛的大荔。所以我們自豪，用自豪的激情描繪大荔的今天，托起大荔的明天，因為這是我們精神的家園、這是我們永遠的圖騰!
我的演講完畢，謝謝大家。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十六
一、活動構想：
在全校上下“三爭”、“三創(chuàng)”的大氛圍下，面對現(xiàn)代學生文明的缺失和思想道德建設的必要，重塑學生的文明素養(yǎng)和道德內(nèi)涵，充分調(diào)動我班學生的積極性，全班決定開展一次轟轟烈烈的.“爭創(chuàng)文明班級、爭做文明標兵”活動，讓學生在活動中充分展示自己，發(fā)展自我，以此推動校園文化建設。
二、活動目的：
讓學生們從我做起，從身邊小事做起，在學校里、在社會上、用點滴小事、用實際行動支持學校的號召，養(yǎng)成良好的文明行為習慣，摒棄不良生活習俗，自覺抵制一切有損學校形象的違紀、違法行為，把此次活動當成一項學生思想品德建設的大事來對待，積極投身到活動中，為我校校園文化建設做貢獻，為爭創(chuàng)文明校園做貢獻。
三、活動內(nèi)容：
(一)班級宣傳、組織：
1、辦一期主題為“爭創(chuàng)文明班級，爭做文明標兵”活動內(nèi)容的板報。
2、每周向“四中網(wǎng)站”發(fā)一份有關“雙爭”活動內(nèi)容的高質量稿件。
3、班級成立“雙爭”活動督查小組，負責班級活動開展工作。
(二)常規(guī)：
1、衛(wèi)生(教學樓、宿舍、環(huán)境)。
2、紀律(室內(nèi)外秩序、就餐秩序、午休晚休秩序、兩操秩序)。
3、學習(早、晚自習秩序、上課秩序)。
4、文明言行。
5、好人好事。
(三)活動。
1、收看文明禮儀講座2、學習《文明禮儀讀本》3、召開文明。
禮儀主題班會4、“文明頌”詩、詞文朗誦會。
四、評比：
1、評比辦法。
以小組為單位按活動內(nèi)容逐項進行量化打分，每周公布一次成績，最后累計排序。2、前4名的小組為“雙爭”活動文明小組。3、在活動中，小組成員發(fā)生重大違規(guī)、違紀事件，實行一票否決。
2、評選“文明標兵”。
根據(jù)活動內(nèi)容要求，按照學校評選條件和班級量化結果上報文明標兵候選人。
五、活動時間：20xx年11－20xx年5月。
爭創(chuàng)文明班級演講稿篇十七
“低碳環(huán)保，節(jié)能減排”是新時代的又一文明理念。我們一家子，都在自覺與不自覺中履行著低碳文明。
我的爸爸媽媽一生節(jié)儉。正是因為他們的節(jié)儉，才打造出我們這個典型的低碳文明家庭。
先說我的爸爸。我的爸爸不吸煙不喝酒，并且騎了一輩子的自行車。姐姐就在老爸自行車后座上長大，我也隨他風里雨里坐了七八年。爸爸常常跟我說：“萊西，你要記住，低碳環(huán)保是人人都應該做到的，你以后一定要節(jié)約用水、電、還有紙張、筆墨，這些都是一種環(huán)保的行為，也是一種時代文明喲?！?/p>
再說我的媽媽。我的媽媽曾經(jīng)軟硬兼施要爸爸把自行車換成摩托車，結果摩托車沒有換成，反而被爸爸感化啦。這不?買菜、購物、上下班，自行車成了她形影不離的朋友，我這小尾巴就常常是媽媽座駕上的“座上客”。要說媽媽還是我們家的節(jié)水大王呢。她洗菜、淘米的水往往還可以洗碗，清碗的水又可以沖廁所，洗衣水更是存放起來，拖地、洗拖把、沖便池，真是一水幾用。每次購物媽媽自己攜帶布袋子，從不在超市買袋子，媽媽真是個低碳生活的先驅者啊!
接下來說我姐姐。我姐姐在北京《第一電動網(wǎng)》工作，這是一個讓更多人參加到節(jié)能減排行動中來的網(wǎng)站。姐姐更是從自己做起，她讓公司配的寶馬在“馬槽”休息，每天擠公交車、坐地鐵上下班。她們推廣的是電動汽車，做的真正是節(jié)能環(huán)保的工作。
最后說說我吧。我作為一位小學生、一位地球人，實踐并保持低碳生活當然也是義不容辭的義務。首先我在收拾書櫥的時候，整理出來大量的本子，都是以前用過但是沒有用完的，有的用了一半，有的才寫了幾頁，我把用過的撕掉把沒用過的重新裝訂了一下，成為一本厚厚的作業(yè)本，既可以用來寫作文底稿，也可以記日記，還能演算數(shù)學題，跟新的一樣。我還把家里廢棄的鞋盒、紙盒、牙膏盒等廢物利用，做成各種食品盒、鞋襪盒、雜物盒、筆筒等等，媽媽還常夸我有創(chuàng)意呢。我還給媽媽提了建議：家里不要再買一次性筷子了，因為筷子是需要樹木做成的，我們要愛護樹木，不要讓水土流失，讓地球接收更多的二氧化碳!
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12637844.html】
