總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和收獲的總結(jié)，有助于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺。在寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和意義。小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績(jī)。
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇一
老師們，同學(xué)們：
當(dāng)你們?cè)谶@座山清水秀的魅力城市xx翻開自己新的人生扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的南方大學(xué)。
南方大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國(guó)家西部大開發(fā)重點(diǎn)支持建設(shè)的學(xué)校，也是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人，專任教師1010名，有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，17個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。目前承擔(dān)國(guó)家、自治區(qū)科研項(xiàng)目442項(xiàng)，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1.04億元。近年來(lái)，有62項(xiàng)研究成果分獲國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。xx年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀。現(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級(jí)科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國(guó)同類院校先進(jìn)行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設(shè)的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來(lái)到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來(lái)到一個(gè)充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)感到興奮和自豪。
同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求。
我們南方大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們?cè)趚x將要度過(guò)的這段時(shí)光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識(shí)和能力，還有許多對(duì)你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照。作為南方大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。
只有這樣，你們的大學(xué)生活才會(huì)更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫新的篇章。同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識(shí)到創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰。迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說(shuō)：一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺。現(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才!
文明要從小事做起，從我做起，自覺遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒有規(guī)矩，不成方圓!我們xx是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門，第一次過(guò)這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛、自強(qiáng)、自立，就一定會(huì)成為一名黨和國(guó)家需要的合格人才!
最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!
謝謝大家!
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。
說(shuō)起自己當(dāng)初為何會(huì)選擇修wto學(xué)院的商學(xué)雙學(xué)位，我不得不承認(rèn)這是一個(gè)奇妙的巧合，這個(gè)巧合源于桂園食堂門前一張簡(jiǎn)單的傳單。它在大一下學(xué)期一個(gè)炎熱的下午來(lái)到我手中，本是意外之事，不想?yún)s植入了我的整個(gè)大學(xué)生活。進(jìn)入大學(xué)之前的我是一個(gè)稚氣的我，對(duì)自己的未來(lái)并沒有一個(gè)十分明確的目標(biāo)。三年風(fēng)風(fēng)火火的高中生涯，雖說(shuō)也學(xué)到了很多知識(shí)，收獲了幾個(gè)終身都不會(huì)相忘的摯友，每天都過(guò)得充實(shí)和快樂；但終歸是隨著老師和家長(zhǎng)的期望、隨著大流在走，沒能成長(zhǎng)為一個(gè)真正意義上思想獨(dú)立的自己。選擇在大學(xué)內(nèi)修習(xí)這個(gè)雙學(xué)位，算是我人生中第一個(gè)完全遵從自己意愿的決定，自然，同時(shí)也是一個(gè)十分正確的決定。在過(guò)去的一年里，我學(xué)到了收獲良多，包括聆聽了諸多良師的授課，大大擴(kuò)寬了自己的知識(shí)面，并學(xué)會(huì)了用不同的思維方式去思考問(wèn)題，這所有的一切都讓我體會(huì)到了大學(xué)生活充實(shí)與豐富，體會(huì)到了人生道路上沿途風(fēng)景的美麗。
去年秋季，隨著新學(xué)期的開始，我懷抱著十分激動(dòng)的心情開始了雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。那時(shí)的我還從未真正體會(huì)過(guò)一年之內(nèi)沒有一次雙休的生活是一種怎樣的生活，偶爾聽學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)起自己或是同學(xué)修習(xí)雙學(xué)位時(shí)的慘痛經(jīng)歷，我并不曾引以為然，心中想著，只不過(guò)是比其他同學(xué)少些許空閑時(shí)間，這又有什么大不了的呢？然而隨著一步步往后走，我才發(fā)現(xiàn)自己需要為之付出的遠(yuǎn)不止如此。選擇學(xué)習(xí)雙學(xué)位意味著你必須每天早起晚睡，想盡一切辦法將自己主修專業(yè)的所有課程以及作業(yè)都?jí)嚎s到周一至周五的時(shí)間內(nèi)；意味著每到周末，當(dāng)其他同學(xué)可以對(duì)一周的緊張學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)節(jié)之時(shí)，自己卻仍需繃緊神經(jīng)坐在教室里消化老師的授課內(nèi)容；意味著每當(dāng)朋友們邀約自己去吃飯、看電影或是游玩時(shí)，你總是不得不歉意的拒絕；意味著...然而這些都是值得的，同其他修了雙學(xué)位的學(xué)生一樣，我付出了雙倍的努力，但同時(shí)也得到了雙倍的收獲。每個(gè)周末，從清晨到黃昏，我都能愜意的沉浸在商學(xué)的世界中，思考著同自己的主修課程大相徑庭的問(wèn)題。有一句話是這么說(shuō)的：大學(xué)非謂之大樓也，而謂之大師也哉。在wto學(xué)院商學(xué)雙學(xué)位的課堂上，我有幸聆聽了諸多學(xué)識(shí)淵博的教授學(xué)者們的講課，他們的授課雖然是風(fēng)格迥異，但無(wú)一不引人入勝，發(fā)人深省?！拔尹h”精英羅昆老師風(fēng)趣幽默，他的商法學(xué)課程充實(shí)而精彩，徹底改變了法律在我心目中的沉悶印象；謝皓老師的微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、童曉婭老師的宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)引領(lǐng)著我進(jìn)入了經(jīng)濟(jì)學(xué)的殿堂。通過(guò)在這里的學(xué)習(xí)，我甚至得到了很多我之前并沒有預(yù)期到的東西，比如鄧新明老師的管理學(xué)這門課讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，開始深思一些為人處世的道理，開始學(xué)會(huì)爭(zhēng)取一些我以前并不主動(dòng)努力爭(zhēng)取的東西；再如鄭春明老師的會(huì)計(jì)學(xué)課程，它向我展示了一種全新的語(yǔ)言，這種簡(jiǎn)明有力的語(yǔ)言很快融入了我的生活之中，并使我在自己主修專業(yè)班級(jí)里進(jìn)行的生活委員工作更加的得心應(yīng)手。過(guò)去這一年的雙學(xué)位學(xué)習(xí)向我展示了一個(gè)全新的、充滿誘惑力的世界；這一年，在充溢著汗水與淚水的同時(shí)也讓我所獲頗豐，正是這一切讓我從未后悔過(guò)自己當(dāng)初所作出的選擇，并給了我繼續(xù)堅(jiān)持下去的勇氣與力量。
能獲得此次的獎(jiǎng)學(xué)金，我感到十分的榮幸。然而我也深知，與其它真正成功的人士相比，我現(xiàn)階段所取得的成績(jī)其實(shí)是微不足道的，我的未來(lái)還有更長(zhǎng)的路要走?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)是否取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，那都僅僅屬于過(guò)去，不能代表將來(lái)之萬(wàn)一。掌聲終究會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。新的一個(gè)學(xué)期已然拉開了帷幕，站在這個(gè)全新的起點(diǎn)上，我將堅(jiān)持以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對(duì)待每一件事。扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)多交流，從而進(jìn)一步的完善自己，成為一個(gè)于國(guó)于民的有用之才。
愿同所有與我做出相同選擇的同學(xué)們共勉，充實(shí)我們的大學(xué)生活，同時(shí)讓我們的人生更加豐富多彩。
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇三
領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:。
你好,每個(gè)人。我是工程技術(shù)學(xué)院19級(jí)工程管理2班的姚一鵬。經(jīng)過(guò)一年的努力，我很榮幸獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我很興奮。因?yàn)槲抑肋@是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是老師對(duì)我的肯定和信任。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持，讓我深深地感受到了學(xué)校對(duì)我的溫暖，感受到了國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的希望和期待。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是一種榮譽(yù)，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷，激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。非常感謝國(guó)家為品德優(yōu)良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學(xué)習(xí)熱情，它可以幫助學(xué)生自力更生繼續(xù)他們的學(xué)習(xí)。我深深地感受到學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的希望和期待。
我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)和單純深深地影響了我。因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我必須嚴(yán)格要求自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從大一開始，我就注重培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。要求自己按時(shí)起床，參加體育活動(dòng)，定期整理宿舍，學(xué)會(huì)洗衣服，學(xué)會(huì)照顧自己，妥善處理自己每月的生活費(fèi)，不要浪費(fèi)金錢。另一個(gè)重要的一點(diǎn)是永遠(yuǎn)把學(xué)習(xí)放在第一位。我認(rèn)為要有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度，我們首先要有一個(gè)明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是引導(dǎo)對(duì)方成功的必要條件。因此，我為自己的生活、學(xué)習(xí)和思考設(shè)定了一個(gè)初步的目標(biāo)。生活中，我積極向上，不追求時(shí)尚，衣著整潔大方，不抽煙喝酒;在學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求自己頭腦簡(jiǎn)單，有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把主要精力放在學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在班上名列前茅，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課;在思想上，要保持積極的態(tài)度，積極貼近黨組織，做好當(dāng)代合作。一個(gè)大學(xué)生。
經(jīng)過(guò)一年的努力，我成功地完成了最初的目標(biāo)。學(xué)年總成績(jī)專業(yè)排名第五，綜合測(cè)評(píng)班級(jí)排名第三。
我知道:學(xué)習(xí)一定要持之以恒，成功永遠(yuǎn)不會(huì)向懶惰走來(lái)。只有堅(jiān)持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進(jìn)步，我們才能在學(xué)習(xí)中取得一定的收獲。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)，就會(huì)抓住成功，。閱讀為自己。這個(gè)簡(jiǎn)單的句子只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能慢慢理解。當(dāng)你不明白的時(shí)候，你應(yīng)該認(rèn)真聽老師的話，和你的同學(xué)討論它，征求老師的意見，直到你明白它。課后認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，這樣可以加深你的印象，學(xué)習(xí)你自己的知識(shí)。
當(dāng)然，除了學(xué)習(xí)，我也注重自身各種素質(zhì)的培養(yǎng)。大學(xué)校園生活豐富多彩。作為一名年輕的大學(xué)生，我從不把自己關(guān)在宿舍和教室里。積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，參與標(biāo)桿室的創(chuàng)建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評(píng)為“標(biāo)桿室”。在我的業(yè)余時(shí)間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛煉。我一直把自己當(dāng)作一個(gè)普通人，即使我取得了一些成績(jī)，我也從來(lái)沒有感到驕傲，保持著正常的心態(tài)，繼續(xù)努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發(fā)脾氣和放棄自己。相反，我積極總結(jié)和調(diào)整我的思想。與同學(xué)保持良好的關(guān)系，正確處理同學(xué)和室友之間的關(guān)系，不僅可以使自己生活在一個(gè)良好的氛圍中，也可以使同學(xué)之間的友好交流。它是培養(yǎng)人的交際能力和處理社會(huì)事務(wù)能力的一種表現(xiàn)。
這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)真的讓我很高興。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的榮譽(yù)是對(duì)我努力的肯定，也是對(duì)我未來(lái)勇敢生活和知識(shí)成長(zhǎng)的激勵(lì)。榮譽(yù)就像一條圓形的跑道。它既是結(jié)束也是開始。無(wú)論取得了什么成就，都只是過(guò)去。我們不應(yīng)該為我們的成就感到驕傲，也不應(yīng)該為我們不滿意的成就感到氣餒。
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇四
20xx年，我國(guó)政府首都設(shè)立國(guó)家。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金，旨在資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學(xué)子，這對(duì)于農(nóng)村廣大寒門子弟而言，無(wú)異于雪中送炭，以下為大家分享的是大學(xué)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
發(fā)言稿，希望對(duì)大家有所幫助。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是長(zhǎng)江大學(xué)馬克思主義學(xué)院20xx級(jí)思想政治教育專業(yè)xx001班的沈永剛，此次榮獲湖北省20xx-20xx學(xué)年國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這是我第二次獲得此項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，激動(dòng)之情，溢于言表，唯有用拙筆陋文，以謝國(guó)家、政府和恩師。
20xx年，我國(guó)政府首都設(shè)立國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，旨在資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學(xué)子，這對(duì)于農(nóng)村廣大寒門子弟而言，無(wú)異于雪中送炭，而我再度有幸成為其中的一員。
自古“將相本無(wú)種，白屋出公卿”.竊以為，出身寒門的子弟，如果能接受良好的教育，將來(lái)必大有可為。
一、家大口闊糧少，父母委實(shí)不易。
我家位于全國(guó)紅色革命老區(qū)同時(shí)也是著名的國(guó)家級(jí)貧困縣――麻城，坐落于麻城市夫子河鎮(zhèn)蘆柴坳村新屋垸，是一個(gè)典型的山溝溝里長(zhǎng)大的孩子。幼年時(shí)，食不果腹，衣不蔽體。父親是一個(gè)老實(shí)本分的農(nóng)民，后來(lái)來(lái)到城市務(wù)工，成為億萬(wàn)農(nóng)民工大潮中普通的一員。父親念書時(shí)，智力超群，成績(jī)優(yōu)異，有望成為“精英”.然而由于無(wú)法提供學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，他選擇了輟學(xué)，16歲便獨(dú)自一人養(yǎng)家糊口。父親十分尊重爺爺，20xx年春，爺爺因肺癌踏鶴西歸，留下他的大兒子――國(guó)家二級(jí)殘疾人――我的大伯。大伯早就過(guò)天命之年，父親幾十年如一日，對(duì)其不離不棄，想到在這個(gè)道德淪喪、人心不古的社會(huì)，這般的兄弟情深，委實(shí)難能可貴。母親是一個(gè)大家閨秀，家境較為殷實(shí)，外公曾為村支書，母親沖破傳統(tǒng)的婚姻觀念的桎梏，執(zhí)意要委身下嫁給父親，母女倆為此矛盾不前。由于年輕時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，用眼不科學(xué)，視力受到嚴(yán)重?fù)p害，下嫁到父親家后，獨(dú)自一人守著一畝三分地，務(wù)農(nóng)數(shù)十年。幾十年來(lái)，父母伉儷情深，相濡以沫。
二、恩師諄諄教導(dǎo)，兄弟姊妹情深。
20xx年，我以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入到麻城市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)，相對(duì)于其他同學(xué)而言，我成績(jī)平平，但我可以很自信地講，我是我們那個(gè)班級(jí)最勤奮的學(xué)生之一。然而，愛因斯坦在就警告過(guò)知識(shí)分子，成功等于少說(shuō)空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學(xué)的方法”.老實(shí)說(shuō)，高考之后，我仍不理解何謂“科學(xué)的方法”.現(xiàn)在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心態(tài)”,在中學(xué)時(shí)代，極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當(dāng)我在每本高考資料的封皮上寫下“志在清華”時(shí)，事實(shí)上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長(zhǎng)江大學(xué)那一群勇敢的學(xué)長(zhǎng)用“人鏈”挽救落水少年，還有這座歷史文化名城。進(jìn)入到長(zhǎng)江大學(xué)后，讓我印象最為深刻的是“怕吃苦，莫入此道;想成才，請(qǐng)進(jìn)斯門”這句標(biāo)語(yǔ)。這讓我聯(lián)想到燕京大學(xué)的校訓(xùn)――“因自由，得真理，以服務(wù)”.我想到，進(jìn)入這所大學(xué)，將來(lái)必定大有可為。大一的時(shí)候，在經(jīng)過(guò)一年級(jí)教學(xué)工作部的魔鬼訓(xùn)練，國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)對(duì)于絕大部分新生而言，不過(guò)爾爾。我們的輔導(dǎo)員黎傳穩(wěn)老師，對(duì)我有知遇之恩，雖然他不再擔(dān)任我們的輔導(dǎo)員，但我對(duì)他一直念念不忘，各種情節(jié)，冷暖自知。后來(lái)，我結(jié)識(shí)了一批很要好的朋友，但，終究沒有生成愛情的火花，實(shí)為一大憾事。
三、焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”,北宋理學(xué)家張載這四句。
名言。
經(jīng)久不衰。知識(shí)分子的“救世”情結(jié)莫過(guò)于此。作為新時(shí)代的新青年，應(yīng)當(dāng)具備“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”的覺悟。進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，除了馬列著作外，還廣泛涉獵西方哲學(xué)、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)著作以及中國(guó)近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀(jì)霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務(wù)印書館所言，“只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富豐富自己的頭腦，才能夠建設(shè)成現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)”.而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化，不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”,你所感興趣的領(lǐng)域大可深入研究。然而，只顧既要埋頭拉車，更要抬頭看路。只待在書齋里，不去參加社會(huì)實(shí)踐，知性不結(jié)合，學(xué)到的知識(shí)只是死的東西。所以，我特別注重實(shí)踐，先后去中山市做了暑期實(shí)踐，湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國(guó)家創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。此外，“獨(dú)立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是這么做得，凡事要保持獨(dú)立思考的習(xí)慣，不被謠言蒙蔽雙眼，在追求真理的路上，注定不會(huì)暢通無(wú)阻，過(guò)了這些坎坷，前方風(fēng)景秀麗無(wú)限。
此次5000元的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，是一筆不小的數(shù)目，但對(duì)于我家來(lái)說(shuō)，無(wú)異于杯水車薪，如何合理利用這筆資金需要多動(dòng)腦子，但絕不會(huì)鋪張浪費(fèi)。
寥寥數(shù)語(yǔ)，誠(chéng)表謝意。
此致，
敬禮!
這次能獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，我十分激動(dòng)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的肯定與信任，是同學(xué)們給我的支持，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我感受到學(xué)校的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予希望及期待。這是給我一份沉淀的禮物，我一定會(huì)“心存感恩，勵(lì)精圖治”.學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度，對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。這每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。因?yàn)槲覀兪乔啻?、瀟灑的80后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會(huì)做的更好。
我知道獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國(guó)家專門撥款用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的?？梢哉f(shuō)，當(dāng)知道獲得此次獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我沉默了，覺得父親再也不用為我的生活費(fèi)發(fā)愁了，負(fù)擔(dān)也減輕了許多。這5000元國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是我們家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生的救星，是這種無(wú)私的支持與鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力和求學(xué)上進(jìn)的渴望，激勵(lì)我們困難學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，幫助我們改善客觀學(xué)習(xí)環(huán)境，有信心去學(xué)習(xí)，激發(fā)我們認(rèn)識(shí)到要通過(guò)自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀，去創(chuàng)造輝煌。
我相信“上帝關(guān)上一扇門，卻給你打開一扇窗”,堅(jiān)持讓自己的人生。
字典。
里沒有“低落”和“消沉”.家庭貧困并不是什么可怕的事情，只要?jiǎng)?lì)精圖治，這種“可怕”就會(huì)變成無(wú)限動(dòng)力。在此國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的鼓舞下，我們勇敢的去面對(duì)，去克服，絕不放棄，持之以恒，不斷地從知識(shí)的海洋吸取常青的營(yíng)養(yǎng)。
帶著感恩的心，踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。并且要時(shí)時(shí)刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展自己樹立遠(yuǎn)大志向，回報(bào)父母語(yǔ)祖國(guó)。這種“感恩勵(lì)志”的精神，能夠給相同經(jīng)濟(jì)情況的學(xué)弟學(xué)妹們帶來(lái)一個(gè)好榜樣，讓這種精神傳下去。
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)及老師：
你們好!
非常感謝你們對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，有機(jī)會(huì)聽老師們傳授知識(shí)和教育，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。
自古到今，滴水之恩定以涌泉相報(bào)，我不能很確定地說(shuō)我以后一定會(huì)成為多么了不起的人物，多么杰出的人才，怎么樣去回報(bào)一直以來(lái)幫助著我的社會(huì)，但是我想，我一定會(huì)努力，盡量讓自己做得更好!讓國(guó)家對(duì)我的付出認(rèn)為是值得的，沒有徒勞無(wú)功!我知道上大學(xué)的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質(zhì)上的滿足，我不能跟其他同學(xué)一樣，買名牌衣服和隨意消費(fèi)等等。我只知道我要一心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在大學(xué)期間掌握扎實(shí)的理論知識(shí)。以便為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)我的祖國(guó)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
在學(xué)習(xí)上我態(tài)度端正。努力刻苦，嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)第一的原則。為了自己的目標(biāo)與理想，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)先鋒，為了提高自身素質(zhì)，我也利用課余時(shí)間，閱讀了大量的有關(guān)提高自身素質(zhì)的書籍;為了增強(qiáng)自身文化修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平，還學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)的的部分書籍;為了更多了解和運(yùn)用一些基本技能還參加了學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)。感謝山東英才學(xué)院為我們提供美麗的校園環(huán)境、豐富的文化底蘊(yùn)、雄厚的師資力量和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理。為我提供了較好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝恩師，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和循循善誘的教學(xué)方法讓我在這里獲得了長(zhǎng)足的發(fā)展，使我取得如此優(yōu)異的成績(jī)。感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)及班主任和老師們對(duì)我學(xué)習(xí)能力的肯定，給我一股推動(dòng)力使我永遠(yuǎn)向前。
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息時(shí)間不影響自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了勤工儉學(xué)等活動(dòng)。解決我的部分生活費(fèi)，這樣不僅減輕了家庭負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。
在過(guò)去的一年里，在學(xué)校和老師的關(guān)懷支持下我不斷努力，在專業(yè)學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)方面都有較突出的表現(xiàn)。上課認(rèn)真地聽講，下課了我也會(huì)見縫插針，抓緊每一分鐘，保證了每天充足的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。一年下來(lái)，我感覺真的很辛苦，卻擁有了對(duì)于我來(lái)說(shuō)最大的收獲。我不僅取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，個(gè)人能力也得到了很大的提高，現(xiàn)在還獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。能在學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中取得雙豐收，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。
過(guò)去的一年已經(jīng)成為了歷史，新的一年在向我們招手，我仍然期望在新的一學(xué)年里，我能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)。這些成績(jī)的取得就好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。讓逆境挖掘我的智慧，激發(fā)我的潛能，讓成功增加我的信心，我要用獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不懈的動(dòng)力，完成我的征程!走好未來(lái)路是我的勇氣和自信的見證，我會(huì)用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗燦爛的明天。
再次誠(chéng)摯地感謝國(guó)家對(duì)我的幫助!
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)系的張克利！今天能夠站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上發(fā)言，我感到很榮幸，也很高興！得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，心中幾分欣喜幾分沉重，獎(jiǎng)學(xué)金既是一種榮譽(yù)，是對(duì)自己曾經(jīng)努力的肯定，又是一種激勵(lì)，鞭策著我更加努力的為將來(lái)而奮斗。
我是一個(gè)平凡的大學(xué)生，所以能夠拿到這個(gè)獎(jiǎng)，我很開心。因?yàn)?，這筆獎(jiǎng)金的確不是筆小數(shù)目，可以為父母減輕很大一部分的負(fù)擔(dān)。但是不管這筆獎(jiǎng)金是多少，我都知道自己應(yīng)該抱著顆感恩的心！記得英國(guó)作家薩克雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”是的，我們感恩生活，生活也會(huì)賜予我們燦爛的陽(yáng)光；若不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！不懂得感恩，心里就會(huì)有積怨，會(huì)使人變得消極、痛苦，最終導(dǎo)致人脈渙散；成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多；失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活，只有感恩才會(huì)賜予我們巨大的勇氣和信心。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。懂得感恩，也可以讓我們變得更豁達(dá)、更自信、更堅(jiān)強(qiáng)、更快樂！
高中時(shí)，我并不是一個(gè)積極的學(xué)生，對(duì)很多事都是幅漠不關(guān)心的樣子！那時(shí)的自己的確比較自我，比較幼稚！離開故鄉(xiāng)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，來(lái)到了這所學(xué)校，開始了我的大學(xué)生活！一切都得從頭開始，我才發(fā)現(xiàn)有很多事都要學(xué)習(xí)！要學(xué)著與人溝通，要學(xué)著積極的面對(duì)新生活！競(jìng)選班干部的時(shí)候，我參加了，很意外的我當(dāng)上了班長(zhǎng)！可以說(shuō)，我的人生也因此而改變了！
當(dāng)上班長(zhǎng)后，我的肩上有了擔(dān)子，有了責(zé)任！一開始，我有很多事做不好，甚至不會(huì)做！但是，老師和同學(xué)們都支持我，包容我，讓我很感動(dòng)，給了我很多動(dòng)力！在此，我要感謝我的班主任陳老師和喬老師！因?yàn)?，從進(jìn)入學(xué)校之后，兩位班主任教會(huì)了我很多，也讓我明白了很多做人道理！這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的！
大學(xué)并不像高中那樣，我們的時(shí)間被排的滿滿的，每天就只能埋頭于書本之中！記得大一一來(lái)的時(shí)候，我很不習(xí)慣，覺得空余時(shí)間好多。就覺得自己像是只飄在海中央的小舟，沒有方向，也不知道終點(diǎn)在哪！但是我知道，大學(xué)是一個(gè)要靠自己的圣地，只有自己主動(dòng)去學(xué)才能學(xué)到東西！不會(huì)再像高中那樣，老師在后面催著你去學(xué)！我知道學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不僅則退。只有不斷的努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。所以，我給自己定了目標(biāo)，有了目標(biāo)的我也就不再覺得自己閑的那么無(wú)聊了！做人一定要有目標(biāo)，因?yàn)槲蚁嘈庞心繕?biāo)的人會(huì)讓自己事半功倍，而不會(huì)讓自己蹉跎美好的時(shí)光！
現(xiàn)在已是大二下學(xué)期了，一切又步入了正軌，學(xué)習(xí)生活有些緊張和忙碌。要學(xué)習(xí)很多新知識(shí)。我知道自己不是一個(gè)很聰明的人，所以就要笨鳥先飛，只要自己比別人多努力一分，多付出一分，那樣自己就不會(huì)比別人差，甚至?xí)葎e人更出色！我努力的去做好自己可以做好的事，我也努力著去把自己能做好的事做的更完美！我相信沒有什么事可以難道自己，重要的是自己想不想把事情做好！所以，即使自己遇到問(wèn)題時(shí)，我也堅(jiān)持著不放棄，我也會(huì)請(qǐng)別人幫忙！因?yàn)槿耸侨壕觿?dòng)物，是需要互幫互助的，自己一個(gè)人完成不了的時(shí)候，就得去請(qǐng)教別人或者接受別人的幫助！不管在學(xué)習(xí)上還是在其他方面，我都堅(jiān)信，只要鍥而不舍、不斷努力、不斷追求你、不斷奮進(jìn)就一定會(huì)有收獲。畢竟，機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間，抓住機(jī)遇，就會(huì)抓住成功！
最后，我想說(shuō)，沒有確定無(wú)疑的未來(lái)，只有堅(jiān)持不懈的努力，上帝永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。希望大家都能夠做個(gè)努力、勤奮、上進(jìn)的人！
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們大學(xué)生的關(guān)懷，召開這次大學(xué)生座談會(huì)，使我們能直接面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，也使我們大學(xué)生之間有一個(gè)互相學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)。
時(shí)間過(guò)得真快，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入農(nóng)商行工作已有5年。5年前，我雖然大學(xué)畢業(yè)，有一定的文化知識(shí)，但對(duì)社會(huì)了解不深，沒有實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，還是一個(gè)幼稚的學(xué)生。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，是同事們的幫助，使我逐漸了解了社會(huì)，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。我從事過(guò)綜合柜員和信貸崗位的工作，也是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，完成了自己的工作任務(wù)，我已從一個(gè)幼稚不懂事的讀書人變成了一名農(nóng)商行的員工。我感到自己是幸運(yùn)和幸福的，因?yàn)槲沂巧罟ぷ髟谵r(nóng)商行這個(gè)溫暖的大家庭，時(shí)時(shí)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與幫助，使我成熟成長(zhǎng)起來(lái)。
農(nóng)商行的前身是農(nóng)村信用社，從農(nóng)村信用社改為農(nóng)商行，我想不僅僅只是名字的改變，實(shí)質(zhì)是提高了地位，擴(kuò)大了發(fā)展的前途，說(shuō)明今后我們也跟城市商業(yè)銀行一樣，可以全面地從事金融業(yè)務(wù)，對(duì)我們農(nóng)商行和我們個(gè)人自己的發(fā)展開辟了美好的前程。
我們是大學(xué)生，是青年人，作為農(nóng)商行的一名員工，在充滿生機(jī)和活力，挑戰(zhàn)和希望并存的偉大時(shí)代，我覺得作為一名農(nóng)商行員工，應(yīng)該為農(nóng)商行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，具體說(shuō)，就是要立足本職，胸懷全局，做到“愛崗敬業(yè)，真誠(chéng)服務(wù)，奉獻(xiàn)人生”。
愛崗敬業(yè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求，是我們每個(gè)農(nóng)商行員工最基本的職業(yè)道德規(guī)范，是對(duì)我們工作態(tài)度的一種普遍要求。我們愛崗就是要熱愛自己的工作崗位，熱愛自己的本職工作，我們敬業(yè)就是要用恭敬嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，就是要認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地把工作做好。
我們要把愛崗敬業(yè)當(dāng)成自己生命的最重要部分。愛崗敬業(yè)是衡量我們農(nóng)商行員工的首要標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗P(guān)系到農(nóng)商行的生存與發(fā)展，關(guān)系到每個(gè)員工的切身利益。我們應(yīng)該抱著“感恩”的態(tài)度去工作，既然農(nóng)商行給了我們工作的機(jī)會(huì)，給了我們發(fā)展的空間，農(nóng)商行就是我們的衣食父母。我們每個(gè)員工都有責(zé)任、有義務(wù)去做好每一項(xiàng)工作，每個(gè)員工都應(yīng)該為農(nóng)商行盡一份心、出一份力，時(shí)刻牢記：愛崗敬業(yè)不僅是一種美德，是員工對(duì)農(nóng)商行的忠誠(chéng)，更是自己尊敬自己的一種表現(xiàn)。
真誠(chéng)服務(wù)是我們農(nóng)商行員工工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，農(nóng)商行是服務(wù)行業(yè)，所有的客戶都是我們的上帝。我們農(nóng)商行員工做工作就是真誠(chéng)服務(wù)，我們對(duì)客戶要做到用心服務(wù)，微笑服務(wù)。用心服務(wù)就是要求我們農(nóng)商行員工用自己的思想，用自己的知識(shí)，用自己的技能，全心全意，毫無(wú)保留地辦好客戶的.所有要求。微笑服務(wù)就是要求我們農(nóng)商行員工，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。真誠(chéng)服務(wù)讓我們贏得客戶，讓我們?yōu)檗r(nóng)商行創(chuàng)造效益，也為我們自己釀造甜蜜的生活。
“愛崗敬業(yè)，真誠(chéng)服務(wù)”歸根結(jié)底是為了奉獻(xiàn)，我們農(nóng)商行員工就是要為國(guó)家、人民和農(nóng)商行奉獻(xiàn)自己。作為我們農(nóng)商行員工，最美麗，最光彩的是奉獻(xiàn)自己的人生，把自己的一切奉獻(xiàn)給農(nóng)商行，奉獻(xiàn)給壯麗的農(nóng)商行事業(yè)。
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大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是19電氣a班的葉慕林。我很榮幸地獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，內(nèi)心充滿感激，我知道這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及輔導(dǎo)員老師對(duì)我的肯定和信任，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家政府對(duì)我們家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上無(wú)私的支持，讓我深深感受到學(xué)院給我的溫暖，感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生寄予的希望和期待。
我是一名農(nóng)村的孩子，父母都是農(nóng)民，家庭沒給我厚實(shí)的財(cái)富，但是父母勤勞，樸素，善良的品質(zhì)影響著我，是他們讓我相信只有努力付出才有收獲，只有敢于嘗試才有成功的希望，所以，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我都嚴(yán)格要求自己，無(wú)論在哪方面，我都努力爭(zhēng)取做得更好。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向辛勤培養(yǎng)我的老師以及為我成長(zhǎng)提供良好環(huán)境的學(xué)校表示感謝。經(jīng)過(guò)三年的努力和沉淀，我的付出得到了回報(bào)。我知道這是校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們大學(xué)生生活及學(xué)習(xí)上的大力支持，讓我深深的感受到學(xué)校給我們的溫暖。感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的希望和期待，也是對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱情上的一種鼓舞和激勵(lì)。同時(shí)，我也感受到很大的壓力，因?yàn)槟玫絿?guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并不是那么容易，學(xué)校里品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生有很多，比我優(yōu)秀的比比皆是，在這種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進(jìn)、鼓舞人向上拼搏的動(dòng)力，我可能在同齡人里最聰明的，但是我可以很自豪得說(shuō)我是最努力的，而我也將帶著這種動(dòng)力繼續(xù)前進(jìn)！
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確處理自己的每月生活費(fèi)，不亂花錢。始終把學(xué)習(xí)放在首要位置。我認(rèn)為要有健康積極的生活態(tài)度，必須擁有明確的人生目標(biāo)。目標(biāo)是指引走向成功彼岸的必要條件。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進(jìn)，才能在學(xué)習(xí)上取得一定的收獲。相信很多同學(xué)和我一樣不乏學(xué)習(xí)的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學(xué)習(xí)的大忌。機(jī)會(huì)是平等的，抓住時(shí)間抓住機(jī)遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這句簡(jiǎn)單的話，只能通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能慢慢體會(huì)其中的要領(lǐng)。
在學(xué)習(xí)的道路上并不是一帆風(fēng)順的，它是一個(gè)從無(wú)知到有知的過(guò)程，就像果樹施了肥澆了水，才能結(jié)出累累碩果一樣。有時(shí)我們會(huì)躊躇、有時(shí)我們會(huì)迷茫，就如海中的船只沒有了燈塔會(huì)失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會(huì)在我們迷茫的時(shí)候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進(jìn)的方向，偉大的領(lǐng)袖斯大林曾說(shuō)過(guò)："老師是人類靈魂的工程師",而古代的教育家韓愈也曾說(shuō)過(guò)："師者，所以傳道授業(yè)解惑也"。老師，不只是簡(jiǎn)單的教書匠，而且要教授學(xué)生為人處事的道理與提升主動(dòng)學(xué)習(xí)、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來(lái)到中山學(xué)院以后我認(rèn)識(shí)了許多可愛可敬的老師，我們的輔導(dǎo)員老師，他（她）們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之余，時(shí)刻替大家著想，在生活上給予我們無(wú)私的幫助，讓我們?cè)阡嘀猩綄W(xué)院有了家的感覺！在學(xué)習(xí)上為我們提供更好的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，公平地對(duì)待每一位同學(xué)，使我們能充分的展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的不足，在學(xué)習(xí)的道路上更進(jìn)一步！當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，對(duì)于我們的態(tài)度不是批評(píng)，而是衷心的教導(dǎo)，教育我們失敗后需及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，而不是妥協(xié)與放棄，在哪摔倒在哪站起來(lái)迎難而進(jìn)，越挫越勇給我們樹立一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)態(tài)度，在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，只有敢于拼搏，正確的面對(duì)自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功！還有眾多的專業(yè)課老師，他們?cè)谡n堂上給我們分享他們的知識(shí)，會(huì)把每一個(gè)難解的概念、公式轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語(yǔ)言，并用一些形象的例子、親身的體會(huì)幫助我們理解，他們還會(huì)給我們講些他們的經(jīng)驗(yàn)，一些小竅門，讓我們不再局限于書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風(fēng)格也各有千秋，使我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學(xué)習(xí)變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節(jié)課都是豐富多彩，讓我們的學(xué)習(xí)充滿樂趣，充滿歡笑！
只有耕耘才有收獲。成功之門是為敢于拼搏，時(shí)刻有準(zhǔn)備的人敞開的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實(shí)的財(cái)富。但卻給了我堅(jiān)強(qiáng)向上的品質(zhì)。父母身上的那種勤勞p善良p誠(chéng)實(shí)p樸素的優(yōu)良作風(fēng)，深深影響著我。我相信只有通過(guò)努力才有成功的希望。高中時(shí)代由于種種原因我失敗了。曾經(jīng)父母對(duì)我失望過(guò)，但來(lái)到了大學(xué)，應(yīng)該是新的開始，所以不管任何時(shí)候，我都嚴(yán)格要求自己。面對(duì)目前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我深深體會(huì)到，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才能擁有美好的未來(lái)，所以我們要抓緊學(xué)習(xí)的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學(xué)習(xí)。時(shí)間的運(yùn)用一定要高效率，尤其是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。高效就需要了解自己學(xué)習(xí)的高效期，像我就喜歡"貓頭鷹"式的學(xué)習(xí)，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計(jì)劃和安排。我的寢室的書桌貼著一些計(jì)劃、筆記和公式，空閑的時(shí)候，一抬頭便可以看到，看多了，便可以熟記在心里。
我們都知道大學(xué)生僅僅靠課堂知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我們要利用周末的時(shí)間彌補(bǔ)自己的不足！平時(shí)我總是定時(shí)的反省自己，并用自己的行動(dòng)去帶動(dòng)周圍的人。對(duì)于成功與失敗的定義，有的人會(huì)說(shuō)成功就是做一件驚天動(dòng)地的事，或像暴發(fā)戶那樣一夜成名。當(dāng)然，這樣轟轟烈烈的成功誰(shuí)都想要。但是在我看來(lái)，成功其實(shí)是一種習(xí)慣。一種動(dòng)作，持續(xù)三周便是一種行為，持續(xù)三個(gè)月便是一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我不斷養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，謙虛好問(wèn)；在待人方面，做到熱情大方，理解寬容；在做事方面，不斷養(yǎng)成積極樂觀的做事態(tài)度。
國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的獲得，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)斗志，使我能夠改變對(duì)生活的態(tài)度，使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我充分相信通過(guò)自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財(cái)富。同時(shí)，這筆獎(jiǎng)學(xué)金的獲得，對(duì)于我的家庭來(lái)說(shuō)，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負(fù)擔(dān)，我的心里負(fù)擔(dān)也相對(duì)減輕了，能相對(duì)輕松地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
這次獲獎(jiǎng)?wù)娴淖屛液荛_心，很感激，獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)是對(duì)我努力地肯定，同時(shí)也是對(duì)將來(lái)勇敢生活和增長(zhǎng)知識(shí)的鼓舞。但是，不管曾經(jīng)取得的成績(jī)?nèi)绾?，都只代表著過(guò)去，不能因?yàn)橐粫r(shí)成績(jī)的優(yōu)秀而驕傲，也不能因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)差勁兒氣餒，我們心中應(yīng)該有更高的追求，有繼續(xù)向前的動(dòng)力，我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力，完成新的征程，迎接下一個(gè)成功。
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇八
下面我就同學(xué)們這段時(shí)間如何復(fù)習(xí)以及我們高三年級(jí)的整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。
。要重視對(duì)知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)化分析，如果不對(duì)知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化，就不能構(gòu)成一個(gè)整體的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架，自然在解題時(shí)就缺乏思維的層次結(jié)構(gòu)，就不能擁有整體的構(gòu)思，也就不能深入理解高考典型題型的思維方法。所以學(xué)習(xí)的重心應(yīng)該轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)上來(lái)。舉例：曾經(jīng)有很多學(xué)生，一心只想做高考題，好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果非常的慘烈?！拔飿O必反”、“欲速則不達(dá)”是眾所周知的道理，也希望同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候能夠銘記于心！從最簡(jiǎn)單的入手，從最基本的入手。千萬(wàn)不要認(rèn)為題目簡(jiǎn)單，其實(shí)道理真的不簡(jiǎn)單！這些簡(jiǎn)單題目經(jīng)過(guò)再加工，稍加修改就非常有挑戰(zhàn)性了。
因此，我們建議同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)的時(shí)候千萬(wàn)不要急于求成，一定要靜下心來(lái)，認(rèn)真的揣摩每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，弄清每一個(gè)原理。只有這樣，一輪復(fù)習(xí)才能顯出他的成效。
實(shí)踐出真知，充足的題量是把理論轉(zhuǎn)化為能力的一種保障，在足夠的題目的練習(xí)下不僅可以更扎實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn)，還可以更深入的了解知識(shí)點(diǎn)，避免出現(xiàn)“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”的現(xiàn)象。由于高考依然是以做題為主，所以解題能力是高考分?jǐn)?shù)的一個(gè)直接反映，尤其是理科試題。而解題能力不是三兩道題就能提升的，而是要大量的反復(fù)的訓(xùn)練、認(rèn)真細(xì)致的推敲才會(huì)有較大的提升。有句話說(shuō)的好，“量變導(dǎo)致質(zhì)變”,因此，同學(xué)們?cè)诶砜泼空聫?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要做足夠的題，才能夠充分的理解這一章的內(nèi)容，才能夠做到對(duì)這一章知識(shí)點(diǎn)的熟練運(yùn)用。
但是針對(duì)每章節(jié)做題都有目標(biāo)，同時(shí)做題訓(xùn)練都需要不斷的總結(jié)，既要橫向總結(jié)，也要縱向深入。只要在每章節(jié)做題做到一定程度的時(shí)候都能感覺到這一章的知識(shí)點(diǎn)有哪些，典型題型有哪些，方法和技巧有哪些，換句話說(shuō)，如果隨機(jī)抽取一些近幾年關(guān)于這一章的高考題都會(huì)做，那我認(rèn)為就可以了。
做題要講究方法。發(fā)現(xiàn)很多的同學(xué)都是一看到題目就開始做題，這也是一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該避免的地方。做題如果不注重思路的分析，知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用，效果肯定不好。建議同學(xué)們?cè)谧鲱}前要把老師上課時(shí)復(fù)習(xí)的知識(shí)再回顧一下，梳理知識(shí)體系，回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)要有一個(gè)完整的清楚的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析題目考查的知識(shí)，思想，以及方法，還要學(xué)會(huì)總結(jié)歸納，不留下任何知識(shí)的盲點(diǎn)，這個(gè)過(guò)程不需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而且到了后續(xù)階段會(huì)越來(lái)越熟練。因此，養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，有助于訓(xùn)練自己的解題思維，提高自己的解題能力。
在訓(xùn)練的過(guò)程中一定要求對(duì)而不求快，求質(zhì)而不求量。在做好題的同時(shí)還應(yīng)注重方法的總結(jié)，題型的歸納，不同題型之間的對(duì)比等等，達(dá)到融會(huì)貫通的目的。
1、對(duì)這一學(xué)段知識(shí)的檢查，特別是對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的知識(shí)的查漏過(guò)程，2、是訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試能力。因此同學(xué)們要抓住每一次月考機(jī)會(huì)，練就一套過(guò)硬的應(yīng)試本領(lǐng)，才能從容應(yīng)對(duì)高考，在高考中發(fā)揮出自己的水平。
：第一輪復(fù)習(xí)在3月初必須完成。（昨天全體高三老師已經(jīng)大會(huì)通過(guò)）3月初到5月初利用兩個(gè)月時(shí)間進(jìn)行大題量訓(xùn)練。
四次單科，六次綜合。
2、為了激勵(lì)大家的學(xué)習(xí)，每個(gè)班要開一個(gè)班會(huì)：主題就是明年的今日我在——————（暢想你的未來(lái)）制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)的效率就高了。
3、請(qǐng)一些智深的老師和領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)學(xué)生中開展勵(lì)志講座。
同學(xué)們，距離高考只有200天，200天說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，所以大家要有緊迫感；但說(shuō)短也不短，同學(xué)們要有信心繼續(xù)努力，相信自己一定能行！
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高二（x）班的。我國(guó)旗下演講的題目是《最后十天》。
今天是5月28日，距離高考僅剩十天，這，是你們用來(lái)完成青春絢麗畫卷的十天。在最后的十天里，理想和信念開始交融，夢(mèng)想與情感已經(jīng)匯合。一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦干，拼搏奮進(jìn)的時(shí)光將會(huì)在這里定格。十天后，你們將走進(jìn)高考考場(chǎng)，啟程去追逐自己的夢(mèng)想。
曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意跨進(jìn)了銅中的大門，懷揣著七彩的夢(mèng)想，開始了坎坷的征程。走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今，六月臨近，你們將迎來(lái)激情似火的高考。洶涌的海浪哺育了海燕的無(wú)畏，咆哮的風(fēng)雨鍛造出蒼鷹的鐵骨，離別的傷感來(lái)不及感慨，前進(jìn)的步伐容不得阻礙，年輕的心迎著太陽(yáng)，多彩的夢(mèng)里滿載著理想，鮮花掌聲不會(huì)辜負(fù)你們風(fēng)雨無(wú)阻的前行，夢(mèng)想成真定會(huì)回報(bào)你們努力拼搏的執(zhí)著。你們像是將要破繭而出的蝴蝶，在繭中將自己的藍(lán)圖一次又一次的描繪。
也許在前行的路上，會(huì)遇到急流險(xiǎn)灘，電閃雷鳴，但我相信，風(fēng)暴擋不住你們前行的背影和你們?nèi)f丈的豪情，前面有更美好的風(fēng)景在向你們招手。十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳。人生只有奮斗出來(lái)的美麗，沒有等待出來(lái)的輝煌。青春是一串美麗的風(fēng)鈴，只有不斷向前奔跑才能發(fā)出悅耳的聲響。當(dāng)國(guó)旗在雄壯的國(guó)歌聲中冉冉升起之時(shí)，我們都感到神圣的.使命落在肩上。高三的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)開始了，作為準(zhǔn)高三的我們，也開啟了征程。從今天起，我們要忘卻曾經(jīng)的種種，去笑對(duì)每一個(gè)黎明；從今天起，我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)生活負(fù)責(zé)；從今天起，我們要珍惜當(dāng)下的每一個(gè)日子，明了最是書香能致遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)個(gè)音符才能把人生華美的樂章來(lái)演澤；有志者，事競(jìng)成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。最后，再次祝福高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)，拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，讓這個(gè)盛夏因?yàn)槟銈兌弊湘碳t，讓整個(gè)校園因?yàn)槟銈兌妍惱_紛！同時(shí)，也希望高一、高二的同學(xué)們留給他們一個(gè)安靜的校園！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇十
同志們、同窗們：
今天，在間隔高考_天的時(shí)刻，咱們?cè)谶@里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后_天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后_天，是一個(gè)人畢生最要害的_天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑!
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴_天，奮斗_天，同生共長(zhǎng)_天。
學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未幾的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后_天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校的光輝。
我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇十一
進(jìn)入初中意味著你們開始在人生之路上快速成長(zhǎng)，而這條路從來(lái)不是坦途。童年的生活像棒棒糖，吃一口是甜的，再吃一口還是甜的；但初中生活卻不是，比如周爽，考一次，好了，再考一次，涼了。小學(xué)時(shí)的你，可能像夜空中的月亮，因?yàn)楸娦枪霸?，你是最大最亮的一個(gè)；但初中的你，卻可能從月亮變成星星，在夜空的一角發(fā)著微弱的光。小學(xué)時(shí)，你和同學(xué)的關(guān)系就像熊大和熊二，吵鬧嬉笑就像親兄弟，你和父母的關(guān)系就像熊大熊二和光頭強(qiáng)，斗來(lái)斗去演的都是生活的喜劇；然而初中，在朋友同學(xué)關(guān)系中的你，在家庭關(guān)系中的你，在學(xué)習(xí)生活中的你卻可能面對(duì)更多更具體的矛盾。成長(zhǎng)的路上有成功也有失敗，有快樂也有苦惱，如何在這條路上披荊斬棘，過(guò)五關(guān)斬六將從而笑傲江湖呢？為了此次演講，我聯(lián)系了幾位曾教過(guò)的校友，從他們身上我們或許可以看到如何成為一位優(yōu)秀而又幸福的深中學(xué)子。
讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)第一位學(xué)長(zhǎng)，這是他寫給大家的話——自我探索，是你們要從事一生的工作。對(duì)于自己未來(lái)的思考，永遠(yuǎn)不會(huì)早，也永遠(yuǎn)不會(huì)晚。
寫這句話的學(xué)長(zhǎng)叫蘇禾，本科就讀華中科技大學(xué)建筑系，即將赴美就讀卡內(nèi)基梅隴大學(xué)，主攻城市設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)編程。昨天晚上當(dāng)我向他提出請(qǐng)求，希望他能給學(xué)弟學(xué)妹們寫一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談后，凌晨?jī)牲c(diǎn)，他給我發(fā)來(lái)一篇一千多字的長(zhǎng)文。我說(shuō)蘇禾，老師原本只想讓你寫幾句話，沒想到你寫了這么多，我很感動(dòng)。他回復(fù)說(shuō)，也不知道有沒有用，但就想多說(shuō)點(diǎn)。蘇禾學(xué)長(zhǎng)認(rèn)為成長(zhǎng)之路上最重要的事情就是探索自我，只有探索自我才能實(shí)現(xiàn)自我，只有不斷地探索自我，才會(huì)超越自我，超越成長(zhǎng)路上的困惑和苦惱。關(guān)于自我探索，蘇禾學(xué)長(zhǎng)寫到：探索自己，是你們要從事一生的工作，在職業(yè)上，你可能需要嘗試各種可能性，最終才能找到你的摯愛。我在你們這么大的時(shí)候開始考慮未來(lái)從事的職業(yè)，并做了各種嘗試，高中期間也一直在探索，最終本科明確地選擇了建筑學(xué)。大三的時(shí)候在設(shè)計(jì)中對(duì)計(jì)算機(jī)的應(yīng)用開始感興趣，最終碩士選擇了更加便于應(yīng)用大數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的城市設(shè)計(jì)作為方向。而我至今仍在探索以后具體的就業(yè)方向，還在不斷地嘗試學(xué)習(xí)新的東西。我希望你們能夠把人生道路的選擇放在心上，常常思考，主動(dòng)擁抱更多更豐富的可能性。探索自己，也包括對(duì)于自己內(nèi)心的探索，說(shuō)的形象點(diǎn)，就是和自己談一場(chǎng)戀愛。探索自己的情緒特質(zhì)——冷靜或活潑，自己的學(xué)習(xí)類型——對(duì)于文字敏感或是圖片敏感，自己的能力，擅長(zhǎng)，愛好，這些都是你們可以嘗試去探索的。你們現(xiàn)在都有無(wú)限的可能性，很多都沒有定型，還沒有必要把自己局限在一種固定的評(píng)價(jià)中，要不斷地了解自己，開拓自己，豐富自己。
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，從蘇禾學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我們可以看到一個(gè)人對(duì)自我的探索。親愛的同學(xué)們，這世上的人有千萬(wàn)種，我們這學(xué)期學(xué)習(xí)了許多寫人的課文，有無(wú)怨無(wú)悔獻(xiàn)身國(guó)防科技的鄧稼先，有拍案而起以生命爭(zhēng)取民主的聞一多，有俯首甘為孺子牛的魯迅，有悲天憫人自覺自省的楊絳，有智慧勇敢的花木蘭，有令人刮目相看的呂蒙，他們都活出了自己人生的模樣。那么年少的你們呢，你們心中有一個(gè)理想化的自己?jiǎn)?，你們理想化的自己是什么樣子呢？如果沒有，那么就請(qǐng)認(rèn)真地憧憬一下吧，如果有，那么就從今天開始去追求和實(shí)現(xiàn)吧。
下面這段話是一位清華學(xué)長(zhǎng)寫的。他叫凡達(dá)，清華大學(xué)物理系畢業(yè)，現(xiàn)在美國(guó)攻讀氣象學(xué)博士學(xué)位。凡達(dá)學(xué)長(zhǎng)在高中就讀時(shí)并不是最優(yōu)秀的一個(gè)，在高三，他也不是最被看好能考上清北的一個(gè)，但在我印象中他是最沉穩(wěn)有力最能夠自我管理的一個(gè)。記得高三第一節(jié)課，我讓他們寫了一篇作文，寫下自己對(duì)高三一年的期望。記憶中凡達(dá)在作文中寫的是，高三這一年必定充滿困難坎坷挫折打擊，我要做到的就是保持心態(tài)的穩(wěn)定，制定好自己的規(guī)劃，按照自己的節(jié)奏，按部就班，不急不亂，到達(dá)成功的彼岸。到現(xiàn)在我還記得他整齊有序的筆記，他專注高效上課的樣子，他考試考砸時(shí)的處變不驚。高考成績(jī)出來(lái)，凡達(dá)學(xué)長(zhǎng)的語(yǔ)文考出了132分的好成績(jī)。這回當(dāng)我找他要一點(diǎn)深中人“武林秘籍”的時(shí)候，他寫了如下這句話——每個(gè)人的時(shí)間、精力和智力都是有限的，更好的自我管理才能發(fā)揮出自己的天賦。祝愿你們都能通向自己選擇的未來(lái)?！獜姆策_(dá)學(xué)長(zhǎng)身上我們看到，時(shí)間管理、情緒管理、目標(biāo)管理對(duì)我們的成長(zhǎng)都大有裨益。
在成長(zhǎng)之路上，除了學(xué)會(huì)探索自我、管理自我，我們還要學(xué)會(huì)完善關(guān)系中的自我，尤其是完善同學(xué)關(guān)系中的自我。每一天我們都要跟同學(xué)在一起，那么同學(xué)是什么？是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象嗎？但是老師要說(shuō)的是，在深中，同學(xué)不是要被超越的，而是要被學(xué)習(xí)的。蘇禾學(xué)長(zhǎng)在他的文中也提到了同學(xué)關(guān)系?！澳銈兩磉呁瑢W(xué)的優(yōu)秀，是哪怕在大學(xué)中，都很難被超越的。在我看來(lái)，我的高中同學(xué)，即使不是他所在領(lǐng)域成績(jī)最好的，但也總是思維最開放，思想最包容，大腦最靈活的。他們會(huì)勇于嘗試各種新鮮的事物，去獲得各種卓越的成績(jī)。在大學(xué)里，我還是最喜歡和深中校友溝通，因?yàn)閺乃麄兡抢?，我總能感受到世界的豐富，以及一種特殊的，精神上的契合。所以，珍惜身邊的同學(xué)，盡可能多的相互溝通交流吧?！庇H愛的同學(xué)們，深中給予你們的最寶貴的是什么？在我看來(lái)除了深中優(yōu)良的傳統(tǒng)和優(yōu)秀而盡職盡責(zé)的老師，就是你的同學(xué)們?？赡苣銜?huì)說(shuō)在這里我會(huì)容易受打擊，但是你要想正是在這里你見識(shí)了到深圳市最優(yōu)秀學(xué)生的樣子；可能你會(huì)說(shuō)在這里我會(huì)不自信，但是你要想，這種不自信是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，因?yàn)槟愕娜松可仙粋€(gè)臺(tái)階就注定會(huì)遇到更優(yōu)秀的人；可能你會(huì)說(shuō)，在這里我總是努力追趕別人，但是你要想，幸好你追對(duì)了人，正是在追趕優(yōu)秀者的過(guò)程中你也開始變得優(yōu)秀?！帮L(fēng)物常宜放眼量”打開心胸和眼界，才能感受“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，“橫看成嶺側(cè)成峰”，轉(zhuǎn)換思維和角度，才能等到“柳暗花明又一村”。同學(xué)之間少一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)的比較，多一點(diǎn)溫馨的幫助，少一些無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，多一些用心的理解。若干年后你會(huì)知道，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，“同”掛云帆濟(jì)滄海，這共同前行的歲月將會(huì)是人生中最寶貴的回憶和財(cái)富。
在深中人的腦海里，總有一首歌會(huì)時(shí)不時(shí)響起，它就是鳳凰花又開：
鳳凰花又盛開。
我感到時(shí)間它過(guò)得真快。
去年的花影還在。
歲月不將人待。
花枝在風(fēng)中搖擺。
我的旅程怎么怎么能夠懈怠。
還記得老師在演講開頭問(wèn)的問(wèn)題嗎，已經(jīng)走過(guò)了初中四分之一的歲月，深中這個(gè)夢(mèng)還美嗎？祝福你們?cè)谏钪新裣聣?mèng)的種子，更祝福你們?cè)谏钪凶哌^(guò)夢(mèng)幻般多彩的青春。
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇十二
各位來(lái)賓、運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老師們、同學(xué)們：
首先，讓我們?cè)僖淮雾懫馃崃业恼坡?，向在百忙之中前?lái)祝賀的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在第~~個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們又迎來(lái)了學(xué)校的一次盛大節(jié)日，~~中學(xué)20~~年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向這次籌備這次盛會(huì)的全體工作人員表示衷心的感謝，向參加這次盛會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員、裁判員組委會(huì)成員表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。特別是我們的學(xué)年組長(zhǎng)、班主任為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)付出了艱辛的勞動(dòng)，向你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，特別注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，正是對(duì)平時(shí)群體活動(dòng)、各班集體主義精神、展現(xiàn)各班風(fēng)采的一次大檢閱，一次大驗(yàn)收。我相信，我們的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)一定能在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上大顯身手，充分展示平時(shí)刻苦訓(xùn)練的成果，賽出風(fēng)格，賽出水平。
我希望，每位運(yùn)動(dòng)員在奧林匹克精神和亞運(yùn)會(huì)精神的感召下，恪守“公平、公正”的競(jìng)爭(zhēng)原則，團(tuán)結(jié)友愛、和諧進(jìn)步、人人參與，體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的核心理念與靈魂，共同分享運(yùn)動(dòng)會(huì)的魅力與歡樂。我希望，你們能發(fā)揮出真正的水平，以積極的態(tài)度，真實(shí)的成績(jī)，文明的表現(xiàn)展現(xiàn)烏云中學(xué)風(fēng)采。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過(guò)運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮的表率作用，進(jìn)一步貫徹我們的三十字行動(dòng)準(zhǔn)則中“運(yùn)動(dòng)是健兒”的要求，促進(jìn)人的身心和諧發(fā)展，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)強(qiáng)身，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、勇于爭(zhēng)先的創(chuàng)新精神，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)和諧、穩(wěn)定發(fā)展，努力創(chuàng)造一個(gè)更加美好、和諧、友誼、進(jìn)步的校園！
最后，預(yù)祝此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！
大學(xué)勵(lì)志發(fā)言稿篇十三
早上好!
在此，我感謝學(xué)校給我一個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)校向同學(xué)們進(jìn)行期末考試動(dòng)員，吹響期末復(fù)習(xí)的集結(jié)號(hào).
在這個(gè)學(xué)期，我相信同學(xué)們都希望能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，為了提高復(fù)習(xí)效果，本人特談幾點(diǎn)看法和大家共勉。
期末考試是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次大檢驗(yàn)。我們每個(gè)同學(xué)都有取得好成績(jī)的愿望，我們都應(yīng)該高度重視這次期末考試，切不可掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，那么，取得好成績(jī)就有了保證。
很多同學(xué)都有過(guò)這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過(guò)。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法與心態(tài)的問(wèn)題。我們應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)借鑒討教，了解什么是主次之分;我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，才能清楚地把握時(shí)機(jī)。機(jī)會(huì)在自已手中，我們要爭(zhēng)取的是最好。
你有信心嗎?回答的聲音，信心是這樣體現(xiàn)的嗎?真正的信心是你的行動(dòng)，行動(dòng)就是取得成績(jī)的硬道理。只有你今天把握了知識(shí)，了如指掌，無(wú)論他出題出到哪考到哪，你都易如反掌，這才是真正的信心，記住“一分耕耘一分收獲”。
你聽，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，爭(zhēng)取最優(yōu)秀;有耕耘就有收獲，希望我們的成績(jī)會(huì)步步高。
謝謝大家!
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