課外書讀書感悟大學(通用18篇)

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課外書讀書感悟大學(通用18篇)
時間:2023-11-17 06:33:05     小編:紙韻

感悟是一種生命力的展現,讓我們更加熱愛生活。怎樣使感悟更加深入,更加貼近生活呢?這是幾位名人在感悟中的體驗和領悟,希望能夠為大家的寫作提供一些參考。

課外書讀書感悟大學篇一

歌德說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”我懷著激動的心情,再次讀了一遍《童年·在人間·我的大學》這部文學作品。我深有感觸。這本書不僅讓我了解了高爾基光輝的一生,也向我們展現了沙皇專制制度的黑暗。

主人公阿廖沙因為父親的去世,來到了外祖父家,并在那里度過自己的童年。在童年里,他從姥爺那里學會了識字,從別人那里聽到了許多故事,并對學習產生了興趣。但隨著母親的去世,他來到了人間,開始了自食其力的生活。他靠做學徒工、在船上幫忙等維持生活,還要忍受老板的剝削和有錢人的斥罵。十六歲時,他抱著想上大學的心愿,背井離鄉(xiāng)來到喀山。誰知夢想破滅,他迫于生活的壓力,進入了社會大學”。在命運的斗爭中他深入了俄國社會底層,在一群進步人士的熏陶下和各個階層的各種人物接觸,飽嘗了生活的艱辛,和一些朋友一起邁向了新的生活。

我非常佩服阿廖沙那驚人的毅力和耐力,那種不屈不撓的精神,還有那種熱愛文學的精神。在十分艱苦的生活條件下,書對他來說很貴。他沒有書,也沒有時間讀書,但他不理會別人的.譏諷和反對,千方百計地借書、看書。

“熱愛書吧——這是知識的泉源!”這是高爾基的一句名言。我們應該向文中的阿廖沙學習,做到熱愛讀書、讀好書,并學會從書中積累知識,為以后的學習打下基礎。

課外書讀書感悟大學篇二

翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一段話:”我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與腐敗的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子罷!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的氣息。”

顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來矯正時代的偏向。在羅曼·羅蘭看來,真正的英雄、真正的偉大是痛苦和孤獨,是自我同無形物的抗爭。在同一引言中他還說:”我稱為英雄的,并非以思或強力稱雄的人;而只是靠心靈偉大的人?!彼蔷o緊抓住了英雄偉人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標尺。而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳記,他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰。

如果說《貝多芬傳》是英雄主義的號召,是力的頌歌,那么《托爾斯泰傳》則是一首安魂曲、一支哀歌,一闋送葬曲。貝多芬偉大的痛苦是因為他在人生的盛年遭到厄運,托爾斯泰偉大的痛苦在他自身主觀意志的選擇。

《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作,羅曼·羅蘭所說:”妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他,都認為他是堂·吉訶德,因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人,其實這個敵人就是他自己?!?/p>

”托爾斯泰,你是否依照你所宣揚的主義而生活!”他痛苦地回答:”我羞愧欲死,我是罪人,我應當被人蔑視。”終于,在82歲的暮年,托爾斯泰在一個寒冷的冬夜,獨自逃出了家門,在一個無名的小城一病不起。彌留之際,他號啕大哭,對守在他周圍的人們說道。

“大地上千百萬的生靈在受苦;為何大家都在這里只照顧一個列夫·托爾斯泰?”

其實,托爾斯泰發(fā)出的是對蒼生的疑問,也是對痛苦心靈的回應,在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。

這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。

課外書讀書感悟大學篇三

《魯濱孫漂流記》這本書是英國的著名作家笛福的代表作。我感覺這本書編得非常精細,書中配有精美的插圖和簡介,生辟字還標注著拼音和解釋,讓我的閱讀變得更加從容和暢快!

書中的故事深深吸引了我,讓我真正感受到了什么是堅持和堅強:魯濱孫的父親一直希望他學習法律,因為那樣的話,他就能過上富裕而幸福的生活??墒囚敒I孫卻一心向往航海探險,父親的意見、母親的懇求、朋友的勸告都沒能阻止住他對出海遠洋的堅持!

但魯濱孫也為自己的堅持付出了沉重的代價:他萬萬沒想到自己會獨自一人漂到了一個荒無人煙的小島上,好在他沒有氣餒,他自己一個人建住所、制器皿、馴野獸、耕土地,就這樣日復一日,年復一年,他不但解決了自己的溫飽,還漸漸過上了舒適的生活;他不僅依靠自己的智慧和堅強打跑了野人,還救了一個俘虜,并教給他說話、做事,成為了自己的.忠實奴仆,魯濱孫給他取名叫星期五。他憑借自己的勤勞和智慧在荒島上建立了自己的物質和精神王國。就這樣,魯濱孫在孤島上堅持了二十八年兩個月零十九天后才得以有機會重返家鄉(xiāng)!

讀完這本書,我常常想:讀這本書前,假如我是魯濱孫,獨自一人漂到一個荒島上,我會像他那樣勇敢嗎?不,我從小就沒有那份膽量。如果我是他,我會像他那樣在遭遇了第一場海上風暴后再次選擇遠航嗎?不,我也不會,我沒有勇氣再去接受那種困難、挫折和生死體驗!我更不會像他那樣在遇到野人殺自己的同伴時挺身而出,勇敢解救,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發(fā)現我!

可是讀完這本書后,魯濱孫的堅持、堅強、勤勞、勇敢和智慧深深打動了我也影響了我:我感覺現在的自己比以前膽量大了很多,也變得比以前自信了很多,遇到困難和挫折時,我會用魯濱孫的堅強和智慧激勵自己,不再像以前那樣只是一味的垂頭喪氣和逃避,而是努力想辦法去克服!

《魯濱孫漂流記》真得是一本難得的好書,推薦大家都讀一下吧!

課外書讀書感悟大學篇四

《海底兩萬里》是我讀的第一本科幻小說。從此,我成了一個科幻小說迷。也是科幻大師凡爾納的一個粉絲。從《氣球上的五星期》到《格蘭特船長的兒女》到神秘島》再到《八十天環(huán)游地球》,我看的津津有味。

凡爾納的科幻小說知識性很強,從海底兩萬里,可以說就是凡爾納帶著我們這些小讀者環(huán)游海底世界,從太平洋到印度洋,從大西洋到北冰洋,我學到許多地理知識,什么馬六甲海峽,什么紅海,地中海,什么日本暖流。我都是從中輕松學到了。在初中,高中,我的地理成績一直名列前茅,而且學起來十分有趣,也十分容易,比起那些愁眉苦臉,死記硬背的同學,我太感謝《海底兩萬里》,感謝凡爾納,讓我輕輕松松學到了許多地理知識。

我在初中,高中,都不止一次翻看過這本書,看一看久違的尼摩船長,阿龍那教授,到地中海走一遭,到大西洋看一看,真是讓人回味無窮。足不出戶,環(huán)游世界大洋。

現在作為一個歷史專業(yè)學生,我又對這本書有新的看法,本書寫于19世紀末,是第二次工業(yè)革命時期,工業(yè)文明欣欣向榮,。之前通過大航海與殖民擴張,西方文明已經控制了海面,但海底世界對他們依然是一個神秘世界,《海底兩萬里》正是表現了工業(yè)文明對海底世界的探索和欲望。

在當今時代,科學技術日益發(fā)達,深海探索接連不斷,人類對海底資源的開放也日益增加,海底世界未來將成為人類的`家園,海底世界還是許多沖突的根源,中日釣魚島沖,也是釣魚島附近海底油氣資源資源有重大關系,未來的海底世界,恐怕不會風平浪靜。

《海底兩萬里》,常讀常新,以后又多加品讀,也必然受益良多。

以上只是我個人的一點感想與體會。

課外書讀書感悟大學篇五

第一次認識冰心是在小學低年級課文《三寄小讀者》中,冰心給我的印象是一個和藹可親,一心為孩子們創(chuàng)作的老奶奶。初中時,我再一次在(《繁星》《春水》提要)中讀到冰心的作品,使我對冰心有了認識。我被她那生動、優(yōu)美的文字深深的文字吸引住。

終于,我在暑假時買到了冰心的詩集《繁星》、《春水》。我拿到剛買的書,興奮不已。

冰心的這兩本詩集是平時隨便記下的"隨時隨地的感想和回憶".后來,她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā),覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子,這才整理起來,而成為兩本小詩集。

在冰心看來,"母愛"是博大無邊偉大無窮的,母親是大寫的"人",母愛是崇高,無私的愛。"母親呵!/天上的風雨來了,/鳥兒躲到它的巢里;/心中的風雨來了,/我只有躲到你懷里。/"。

冰心的心中永遠有一顆童真的心,正是因為有這可童真的心才能寫出孩子們喜歡的文章。她認為"可愛的,除了宇宙,最可愛的只有孩子,和他說話不必思索,態(tài)度不必矜持,抬起來開玩笑,低下來弄水……""童年啊!/是夢中的真,/是真中的夢。/"唱出了童年的純真和美好,表現了詩人對真、善、美的崇仰和追求。

通過這本書,使我感到了童年的美好,母愛的偉大,自然的千變萬化。

繁星·春水的表達的主要內容總結在一起莫過于是母愛·童真·自然。

她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的"淚珠",因而就選擇了"理想的"人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。

她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。

母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:"母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?"母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。

與對母親的頌揚相聯(lián)系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。

她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:"晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了"自然"的圖畫。"春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!"不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的.性情,也已經表現在這短短的詩行中了。

"陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。"有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現了她"自我為中心的宇宙觀人生觀",然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。

她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。

課外書讀書感悟大學篇六

經統(tǒng)計,結果出乎我的意料,發(fā)現大家先不論讀的是什么,但最起碼都是挺重視讀書,受調查的所有人(100%)都認為大學生是應該多讀書的。有63.6%的人每學期可以看6本以上的書,所有人每天讀書都可以達到一個小時以上,有27.3%的人甚至可以達到4個小時的閱讀量。同學們普遍也可以在假期花費5%~10%的時間來讀書,這種讀書的態(tài)度是值得肯定的。

但態(tài)度端正并不代表就是喜愛,當問及平時最愛的課外活動且只能選一個時,45.5%選擇了上網,27.3%的人選擇了上街,還有18.2%選擇了唱歌,運動只有9.1%,讀書則完全被拋棄了。

在當今的社會,物質文明日益地發(fā)展,新鮮有趣的事物是層出不窮,以前學生日常的課余活動正漸漸離我們遠去,取而代之的是上網,聊天,逛街,購物,ktv……網絡的魅力遠遠超越了書本,越來越多的大學生把過多的閑暇時間投入在網上,網絡充斥在我們的生活中,無處不在,上網已成為了我們的一種生活方式。就連閱讀也是一樣的逃脫不過,從數據中可以看到就算是看書,其中選書原由有27.3%的人是因為網上排名,閱讀的主要途徑有54.5%的人還是通過網絡在線或下載!

高校在校生一直被視為一個最主要的閱讀群體,但同樣他們的紙質媒體閱讀目前也在大幅度下降。越來越多的學生,喜歡到網上下載文章與書來讀。用他們自己的話說,省錢又省時,何樂而不為!

但他們往往忽視了一點,網上的知識缺乏系統(tǒng)性,網上的書籍與知識也是不完備的,網上閱讀只能算瀏覽。而文科學習涉及到的好多書籍,需要精讀,就是說需要一個反復閱讀、咀嚼思考的過程。一個具備相當人文素質的大學生,僅僅能夠獲得信息還不夠,還必須經過認真的努力,通過課內與課外的閱讀,培養(yǎng)一種思考能力,受到一些最基本的學術訓練,以至能夠加工、利用這些信息。

而且在剛才提到的高閱讀量(63.6%的人每學期可以看6本以上的書)中,又有多少的含金量呢?大學生喜歡的書籍類型前三名是網絡文學,校園作品和文學名著;閱讀的雜志有54.5%是時尚休閑類;81.8%的人閱讀課外書的原因是滿足個人興趣需要;當大家提到“書”這個名詞時,潛意識中反映出來的幾乎都是小說。

這說明了什么?大家是在讀書,但絕大多數都是在讀閑書。與自己專業(yè),自己未來都無關緊要的書,大量的涌進了好不容易爭來取的讀書時間!整合起來就是這樣的,每周下課后,上網,順便下些電子小說,回來到寢室就開始大量的閱讀,看累了還可以拿些時尚休閑類的雜志來看,到了周六、日女生去唱ktv,完了去逛街、買衣服,男生就繼續(xù)上網或打點籃球做做運動。

大部分大學生的課余生活就這樣虛度了。但還有一部分人,他們閱讀的出發(fā)點是滿足未來社會的需要,他們喜歡讀名人傳記,自然科學,經濟類、紀實類和哲學,他們會看外語類雜志,這些人不能說他們一定會成功,但相信這樣一句話:“機會總是留給有準備的人?!彼麄儨蕚淞?,所以成功的幾率也就大了!

通過這次調查,希望更多的大學生可以抓住課余時間,去好好的讀書,讀好書,讀有用的書,讀紙質書!

課外書讀書感悟大學篇七

也許,在外人看來,前臺的工作很簡樸,事實上,這工作的程序復雜繁多,在這說長不長說短不短的三個月里,我發(fā)現要做好一項工作,心態(tài)必須調整好,無論工作是繁重還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是去抱怨;當你犯錯的時候,要想盡一切辦法去彌補你的過失,而不是逃避。要說的是,現在酒店的前臺的薪水一般都是底薪加提成的,也就是說,入住的客人多,自己的工資也高,這算是鼓勵大家埋頭苦干,加班加點也愿意堅持的動力所在。作為一個初出茅廬的新人,我在工作中難免會有犯錯的時候,好在經理和同事也沒有很責怪,反而給我安慰和鼓勵,這讓我非常感動,碰到這樣開明的上司和同事,可是不輕易的啊。感謝一位年長的同事告訴我,不管在哪種環(huán)境,都要要記住三點:一、勤快;二、忍;三、不恥下問,我會一直牢記在心的。

實習現在已經結束了,這是一段令人難忘的日子,有欣喜、有汗水、有苦澀,很難用一言兩語說清晰。這三個月的時間是短暫的,但過程卻是漫長的,我要好好地總結歸納一下,將自己的不足之處進行加強,重新整理自己的信心,迎接新的開端。通過這次實習,我真的學到了很多實際的東西,而這些恰恰是在課堂上所學不到的。

以后的兩年,我還將繼承在學校中學習,因為下一階段的學習也跟這份實習工作相關,所以,也為我日后的學習奠定了一定的基礎。最后,感謝酒店的所有的同事和經理,謝謝你們對我這兩個月的實習期間的關心和照顧,從你們身上,我學到了很多,也希望酒店能夠越來越好!前臺的工作給了我很多的接觸群眾的機會,在和他們交談中,我知道了很多的現實,我也知道了自己要做好的事情了,曾經的我們就是這樣的走過來的,這也是我們一直以來都在不斷的進步中得到的成果。以后的工作如何,誰也說不清楚,但是我知道,只要自己去努力,去爭取,那么就一定會得到自己想要的!

課外書讀書感悟大學篇八

大學生活是每個人人生中非常重要的一個階段,而在這個階段中最重要的一項活動莫過于讀書了。讀書可謂是大學生活中的一項重要任務,它不僅僅是為了獲取知識,更重要的是培養(yǎng)自己的思維能力和思考問題的能力。經過自己多年的讀書感悟,我深深地體會到讀書的重要性,并從中得到了許多啟發(fā)與體會。

首先,讀書可以拓寬我們的視野。大學是一個集結了各種學科的地方,而讀書則可以讓我們接觸到更多的知識,了解到更多不同領域的觀點和思想。通過閱讀一本本經典著作,我不僅僅學會了各種學科的基礎知識,更重要的是,我開始了解到世界的多元化和多樣性。不同的作者、不同的書籍給我?guī)砹烁鞣N不同的觀點和思考方式,使我能夠更全面地看待問題,更多方面地去分析和思考。這種拓寬了的視野不僅有助于我們的學業(yè),更有助于我們的人生成長。

其次,讀書可以提高我們的思維能力和邏輯思維能力。大學時期我們需要思考的問題更加復雜,對于一些抽象的概念和復雜的理論,我們需要有更強的思維能力和邏輯思維能力來理解和分析。而閱讀可以幫助我們培養(yǎng)這些能力。通過讀書,我學會了使用邏輯思維來分析問題,培養(yǎng)了辨析問題的能力和歸納總結的能力。每一本書中都蘊含著作者的思考和觀點,通過我們閱讀和思考,我們可以進一步理解和總結作者的論點,同時也可以對自己的思考進行反思和修正。這種批判性思維的培養(yǎng)對我們日后的工作和生活都具有重要的意義。

另外,讀書可以培養(yǎng)我們的審美能力。大學時期,我們不光是為了學習知識,更要培養(yǎng)自己的審美能力。而讀書正是培養(yǎng)這一能力的一種重要方式。通過閱讀文學作品,我們能夠感受到作家的意境、感悟到文字中的美,進而培養(yǎng)自己的審美情趣。每一本好書都是一個藝術品,它們蘊含著作者的智慧和情感,能夠激發(fā)我們的情感共鳴,開闊我們的精神世界。而從中一點點的感受到美,從而培養(yǎng)出自己獨特的審美眼光。

最后,讀書可以幫助我們培養(yǎng)良好的品操。大學是人格修養(yǎng)和價值觀塑造的重要時期,而讀書則是這個過程中不可或缺的一環(huán)。好的書籍能夠陶冶我們的情操,引導我們形成正確的價值觀。通過閱讀勵志類書籍,我們可以學習到各種優(yōu)秀人物的思想和行為方式,從而激勵自己在人生道路上不斷進步和成長。同時,讀書也會給我們帶來一種高尚和純粹的精神享受,在我閱讀的過程中,我漸漸明白了做一個真正有品格的人的重要性。

綜上所述,讀書對于大學生活的重要性不容忽視。它能夠拓寬我們的視野,提高我們的思維能力和邏輯思維能力,培養(yǎng)我們的審美能力,同時也能夠幫助我們塑造良好的品操。不管是什么樣的書籍,只要我們能夠主動去閱讀并從中體會到其中的真諦,我們就一定能夠在大學生活中獲得更多的感悟和體會。讀書是一條通向智慧和成功的道路,讓我們一起走在這條道路上,不斷向前,不斷追求卓越。

課外書讀書感悟大學篇九

讀完四大名著之一的《西游記》,我深有感觸。書中故事情節(jié)生動曲折,唐僧師徒取經途中離奇經歷給我留下深刻的印象。特別是那刀光劍影、扣人心弦的情節(jié)給我留下了深刻的印象。

作者吳承恩,為讀者塑造了四個主要人物,他們形象特點、性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比。人物描寫得栩栩如生,這使我不得不佩服作者高超的寫作技藝,善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。

這本書主要講述了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護唐僧到西天取經的故事。故事雖以西天取經為主軸,但其中的主人翁并非唐三藏,而是孫悟空。全書從石猴誕生開始,便充滿不凡的氣概?!澳堪l(fā)兩道金光,射沖斗府”并驚動玉皇大帝。自孫悟空誕生之后,歷經拜師學藝,大鬧天宮,以至后來保護唐三藏到西天取經,在取經的途中,徒弟三人各顯本領,不惜生命地保護自己的師父(唐僧)。歷經九九八十一難,最后終于取得三十五部可以勸人行善的真經,修成正果。

要說我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大,技藝高超,一路保護師傅取得了真經,他是我心目中的英雄。他一路保護師父,即使師父誤會了他,將他趕走,還不忘叮囑八戒碰到妖怪要提他的名字,一聽師父有難就立即回來救他。他有七十二般變化,一個跟頭就翻出十萬八千里,手中一根金箍棒一萬三千五百斤,敢于與強大勢力做斗爭,其勇敢精神令我十分欣賞。

書中有幾個小故事我讀完后收獲了不少東西,并頗有感觸。比如孫悟空求學七年才學到真本領。七年間,他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經文,但他從未說過放棄,因為他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他,他所要做的就是耐心等待。從這個地方可以收獲做事情不能急于求成,要像孫悟空一樣,這樣才能取得成功。

課外書讀書感悟大學篇十

《從前慢》是木心老人寫的一首小詩,主要寫出了年少時美好的愛和從前“慢”的美好。

我讀到它是在一篇同名的改編童話的末尾。里面的許多意象,都使我感受到從前的美好。每一字,每一句都是我伏想聯(lián)翩。

“清早上火車站,長街黑暗無行人”使我想象到這樣一個場景:一個寒冷的冬夜,一個人來到火車站,路上行人寥寥,只有幾盞昏黃的路燈照亮黑暗的街道。這生活中的場景被濃縮為這兩句話,頓時有了詩情畫意,給人極大的想象空間。而后面一句“賣豆?jié){的小店冒著熱氣”又驅散了前一句中陰郁蕭瑟的感覺,給人以溫暖和欣慰。這兩句以簡略的語言,描畫出了一副暖人心扉的畫面,令人回味。

讀了這《從前慢》,更激發(fā)了我的懷舊情結,我多么向往那“車,馬,郵件都很慢”的生活啊!

課外書讀書感悟大學篇十一

畫得淋漓盡致。

《西游記》是一部極具代表性的名著,故事中的唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚的形象人人皆知。

在唐僧徒去西天取經的途中,遇到火焰山的阻擋,孫悟空戰(zhàn)勝了牛魔王、鐵扇公主,取得了芭蕉扇,才扇滅了火焰山的熊熊烈火,繼續(xù)踏上征途。

在故事中,白骨精使用陰謀詭計,要吃唐僧肉。為了保護唐僧,徒兒們出生入死,浴血奮戰(zhàn)。流血負傷倒也無妨,只要傷得其所。這些描寫都令人猶如身臨其境,回味無窮。

孫悟空身上有猴子的靈活好動和性情急躁的特點,又有神仙般的七十二變和騰云駕霧的本領。豬八戒貪吃貪睡,但是又十分淳樸。作者把人身上的特點運用在了這些動物身上,有時還有一些戲劇色彩,讓人神游其中。因此使這部巨著的內容變得不再枯燥無味。

通過閱讀這部文學巨著,我發(fā)現其中也蘊涵著很多的人生道理。其實人生就是如此,在不斷進行中遭遇挫折,有挫折時,就得搬掉絆腳石;一帆風順時,當然就要積極地面對它。

有人喜歡順利,希望一生都不被絆倒,不流淚、不疼痛、不危險,不過這是不可能的,即便可能,這一輩子也就沒有什么意義了。挫折不是魔鬼,順利也不是天使,它們都是我們的朋友,要陪伴我們走完一生。

課外書讀書感悟大學篇十二

這幾天,我最終“啃”下了一本外國名著《鋼鐵是怎樣煉成的》,書的作者是奧斯特洛夫斯基。這一本書不知激勵過多少熱血青年創(chuàng)造生命的價值,幫忙過多少人了解生命的意義,指引著一代又一代人應對困難砥礪前行。

這本書的主人公是保爾·柯察金,他的一生艱險曲折。他降生在一個窮人的家庭,上學時因淘氣被神父趕出學校。他的媽媽也無可奈何,僅有把他送到食堂去洗碗賺錢。在那里,他目睹了下層社會的種種惡行。離開食堂后,在朋友朱赫來的影響下,成為一名布爾什維克。之后因病魔的襲擊,無法繼續(xù)戰(zhàn)斗,再之后他又雙目失明。他很痛苦,很絕望,差點沒有活下去的勇氣。但他最終還是戰(zhàn)勝了各種困難,靠自我的毅力和勇敢活了下來,他沒有因為自我的不幸而喪失信念、失去勇氣,相反越挫越勇,他的堅貞不屈,使我對他敬仰萬分!

鋼鐵是怎樣煉成的是經過烈火煉成的。在冶煉的過程中要遭到高溫焚燒和千錘百煉,最終才能煉成好鋼。俗語說,“不經歷風雨,怎樣見彩虹”我們應當感激上天賜予我們這些困難與磨難,正是因為經歷了各種困苦,我們才能茁壯成長。正如保爾一樣,他曾被朋友出賣,被戀人拋棄,正是這些風吹雨打,使他成為百折不撓、信念崇高、意志堅強的革命戰(zhàn)士!

生活在和平年代的我們,生活中的一點小困難更算不了什么。只要我們勇敢應對,我們會發(fā)現困難并不可怕,可怕的是我們害怕困難,被困難嚇倒!保爾的精神永遠值得我們學習!

歷史的車輪滾過,在文學的長途中留下了一件瑰寶——《鋼鐵是怎樣煉成的》。它誕生在蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭年代,在殘酷的戰(zhàn)爭與戰(zhàn)火的硝煙中,他決定持筆戰(zhàn)斗于文學,一篇篇文章字里行間都住滿了革命的熱血,他就是俺是特洛夫斯基,一位蘇聯(lián)的文學巨匠。因為《鋼鐵是怎樣煉成的》,他榮獲了最高的榮譽——列寧勛章。

保爾柯察金,一個有勇有謀的青年,一個在血與火交織的時代里杰出革命戰(zhàn)士的代表??虏旖鹪谄D苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中和惡劣的勞動條件下鍛煉成長,在烈火和“驟冷”的特殊環(huán)境下百煉成鋼,這為他的未來打下了良好的基礎。在他的幼年世界中,沒有明確而堅定的信念,整天只是為了最基本的溫飽問題而工作,周而復始、碌碌無為的生活使他厭倦。在接觸到革命戰(zhàn)士后,革命的熱情給他注入了新鮮的血液,柯察金拋棄了浮華、碌碌無為的生活,毅然毅然地投身到革命隊伍中,并一路披荊斬棘,艱苦卓絕,跟隨蘇聯(lián)紅軍奪取了最終的勝利。

鋼鐵是怎樣煉成的相信大家的腦海必須會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。古人云“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”。其實,人生就如同大熔爐,每一塊堅硬的鋼都需千錘萬擊的磨練。有人說保爾是天生的英雄,但我認為沒有什么東西是與生俱來的,“鐵”變成“鋼”,僅有一種途徑——煉!保爾之所以能夠成為英雄,完全是由于自身的努力,持之以恒,永不言棄的精神——在紛飛的戰(zhàn)火中,應對生于死的考驗,他沒有退縮,槍林彈雨中,一枚又一枚的彈殼留在了身體里;在疾風暴雪的建設工地里,應對常人難以忍受的勞動強度和饑寒,他沒有倒下;在身體殘疾,風寒癥甚至失明的交迫中,他依靠頑強的意志完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部著作!保爾柯察金不屈服命運,最終讓自我從一個出身貧苦的少年,成為一名具有崇高夢想,高尚品格和頑強作風的共產主義戰(zhàn)士。

人生的旅途曲折,我們必須會遇到許多困難,到我們不要灰心,要記住鋼鐵就是這樣煉成的,以保爾為榜樣,永不言棄。這本書中的一句經典一向激勵著我,保爾所說:“一個人的生命應當這樣度過,當他回首往事時,不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧!”在這血與火的青春,我們不應當害怕困難而任其隨波逐流,在學習與生活中,難免會受傷。在冶煉的過程中總不免要遭受各種焚煉,但千萬不要抱怨困難,我們應感激上蒼賜予我們這樣困難與磨練。

保爾那個時代已經過去,但并不意味著他身上凸顯的精神品質一同泯滅。相反,在越來越強調自我,張揚個性的今日,關于生命價值與意義的思考探索應當更深一層地吸引我們。

珍惜當下,為祖國的繁榮昌盛貢獻自我的一臂之力。

課外書讀書感悟大學篇十三

黎明即起,閑來無事,讀了幾遍木心先生的《從前慢》,很有畫面感而又朗朗上口的詩篇,把我?guī)У搅四莻€年代,誠懇打招呼的鄰居,冒著熱氣的豆?jié){店,收到遠方好友來信的喜悅,慢慢的走著,緩緩地活著,悠悠的生長著,那時的日子,真美!

人是永不知足的動物!科技飛速發(fā)展,人們愈來愈浮躁,萬事萬物追求一個快字。人和動物的區(qū)別就是,人是知恥不知足,而動物是知足不知恥。于是一些有能力的不知足的人精,就靠自己的超人智慧和才干,創(chuàng)造了飛機、汽車、電燈、電話。我們的生活日新月異,我們的科技飛速發(fā)展。突然之間,一切的一切都快了起來??梢哉f,我們的生活是想怎樣就怎樣,想怎樣就能怎樣的生活。

快!真的很好??晌遥€是喜歡慢!慢慢的路過想去的地方,慢慢的讀一本書,慢慢的寫一首詩,慢慢的等待遠方的來信,慢慢的過每天的日子。沒有一個一個日程表,沒有一張一張飛機票,沒有一條一條微信短信。慢慢的等,只是等,等待也是很美的一種事。很想回到那個車,馬,郵件很慢的日子,快餐式的生活,程式化的歲月,一眼都能看到頭的日子,少了期待,少了驚喜,少了不確定,讓我很迷茫,讓我很頹廢,也讓我很不爽。這種快餐生活下的每一天,就像蒙了眼睛磨面的驢子,兩眼抹黑麻木的轉著。

慢下來吧,現在的人都是把一年當成一天來過,所有的時間安排的滿滿當當,勇往直前的向前沖,可卻曾不回頭想想,自己當初的夢想是什么?還在嗎?沖的目的是什么?從現在起,我要努力過慢的生活。把一天當成一年來過。讀一段文,寫兩行字,發(fā)一陣呆,愛一個人,不去想明天,不去想將來,就這樣慢慢的,慢慢的過著,過我想要的日子,活我自己的生活。

我要慢慢而又知足的享受我生命的每一分,每一秒!

課外書讀書感悟大學篇十四

白洋淀,一個極其不引人注目的小地方,小到在讀這本書以前根本不明白這個地方。同樣的,白洋淀里的人們也是不為人知的,這樣的主角在中國各地都有,但也正是因為千千萬萬的這種人,才使中國多年的抗日戰(zhàn)爭取得勝利。

這一本書看下來,里面全部都是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代的故事,里面的白洋淀以及周邊地區(qū)飽受日本軍隊的折磨,可是就是在如此低落的年代,白洋淀里面的人們卻依然堅持著對生活的無限期望,這份期望甚至是連我們這些生活在和平年代的人無法比擬的。同時,他們對于自我的祖國的熱愛也同樣令我震驚,他們有些人主動參軍,為國家盡自我的一份力,有些人雖然沒有上前線作戰(zhàn),可是他們卻各自又各自的辦法,努力為抗日事業(yè)做出貢獻。

說到中國的抗日英雄,也許大多數人會立馬想到,像董存瑞,邱少云一樣獨當一面的傳奇人物,可是,像白洋淀里的男女老少一樣,在不為人知的地方默默無聞地在背后努力在的人有很多,沒有他們,也許抗日戰(zhàn)爭就不會成功,也許就沒有像此刻一樣的和平生活,他們對于抗日戰(zhàn)爭的勝利是不可或缺的。

在最終,我想說:我們雖然處于和平年代,可是我們要對祖國充滿熱愛,要在背后默默無聞得為祖國做出自我應當的貢獻。

恍惚間,讀完了最終一章,才驚醒,這么快就讀完了嗎全書那么多的故事,看似雜亂無章,實際上有連續(xù)性。從開始抗日,人民進取反抗,青壯年上戰(zhàn)場,老弱病殘幼在家拼盡全力保護戰(zhàn)士們,再到土改等等,人民開始識字,有了文化,精神層次也提高了。

那么多故事,我印象最為深刻的就是《小勝兒》。小金子是楊主任的警衛(wèi)員,時年19歲。那次,他出發(fā)去打仗,走之前,面上帶笑,雄赳赳、氣昂昂的走在隊伍前面,渾身散發(fā)著青春活力。而幾天后,一切都變了。上戰(zhàn)場的同志們都死的死,傷的傷,連熱情的楊主任都戰(zhàn)死沙場!小金子負了傷,在家休養(yǎng)。多可憐的孩子啊,青春年少,本該是享樂,社交,與朋友一齊浪,自由勇敢追夢的年紀,卻目睹了無情的戰(zhàn)爭。明明前幾天還一齊騎著高頭大馬,明明前一刻還并肩作戰(zhàn),“轟”的一聲,那么鮮活的生命就消失了,只剩下破碎的血肉在空中飛射,漫天泥土飄下,被血染紅。

一個孩子,為什么要應對這么殘酷的事實。

這就是戰(zhàn)爭,無比殘酷,無比血腥,冷漠無情得令人膽寒。為了不讓更多年輕的生命遭受摧殘;不用為國負傷卻只能躺在暗無天日的泥洞里;不必每晚擔驚受怕睡不著覺,被噩夢侵襲;英勇的戰(zhàn)士們拼命御敵,倒下也咬掉敵人一塊肉,殺出一條血路,一條血腥卻拯救所有人的路。

年輕的孩子啊,振作起來,撐過這一次,你就是一個真正的戰(zhàn)士了。

課外書讀書感悟大學篇十五

在我院教務處、系辦的精心組織下,我們公路監(jiān)理專業(yè)為期一周實習,尤其計算機課程作為一門實踐性、操作性很強的學科,它的實習顯得尤為重要,同時我也深深體會到實踐在我們生活中的重要性,再次證明了實踐是檢驗真理的唯一標準這一原理。

在這次實習中雖然每天從北校到南校,而且天氣很熱,但大家都很認真,互相學習、互相幫助,順利地完成了實習任務,也讓我掌握了word、excel、powerpoint等工具的運用,實習中要善于思考、總結經驗,反復練習每一個步驟,同時虛心、耐心地向大家學習,也充分認識到自己的不足之處,不過幸運多了,有這么多朋友的幫助,真的謝謝他們。

通過三周的實習,我發(fā)現了許多自身存在的問題,有許多東西不懂,也讓我認識到自己知識的欠缺,即使是知道的也都是一知半解,并沒有全部掌握其內涵,在需要用到這些知識的時候才知道不懂,在這個社會上只有不斷的進取才會有發(fā)展,今后我應該加強這一方面的學習。在這段時間里,我不僅學會了運用所學的知識,而且擴大了我的知識面,也豐富了實踐經驗,為我即將踏入社會奠定基礎,同時讓我對學習有了更深一層的認識和理解,為我增添了學習的信心,讓我在大學生活中留下了美好的一頁。

課外書讀書感悟大學篇十六

讀書是人類進步的階梯,大學生作為現代社會的精英群體,更應該重視讀書的力量。在大學期間,我通過閱讀各類書籍,不僅獲得了知識的積累,更深刻地感悟到讀書所帶來的心得和體會。讀書讓我擁有思想的力量,使我成為一個更加有見識和獨立思考能力的人。下面將從三個方面分析我的讀書感悟心得和體會。

課外書讀書感悟大學篇十七

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

說起童年,我們想到的都是快樂的,幸福的??稍谔K聯(lián)作家高爾基的筆下,他寫的《童年·在人間·我的大學》里,卻是一個悲慘的童年。

主人公阿列克賽的父親在他三歲時就死了,他只好寄居在外祖父家里。當時他的兩個舅舅在鬧分家,和外祖父鬧不和,阿列克賽也被卷進去,天天遭打。他的生活是多么悲慘啊!雪上加霜的是,在他十一歲時,母親也去世了。阿列克賽為了生計只好小小年紀就外出打工。開始,他去撿破爛。過了一段日子后,他又到鞋店工作。后來,他來到繪圖師家里學畫畫。他是很認真的畫,好不容易要畫好了一幅畫,可那位脾氣怪怪的老婆子把畫撕了,還理直氣壯的說自家本領不外傳。阿列克賽就生活在這種艱苦的環(huán)境中。

讀完這本書,我不禁淚流滿面。高爾基他家里雖窮,可他那種努力謀生的精神深深地打動了我。高爾基生活的年代是19世紀末20世紀初,他之所以能成為一個的人,不就是因為這段艱苦的生活磨煉著他,使他更堅強?我曾經也體驗過一次。我被叫到外公家住一個月,那里是鄉(xiāng)下,我既然住那了,就要干農活??刹磺桑菚r正值暑假,俗話說“鋤禾日當午,汗滴禾下土”呀!我才干一下就不行了,還中了暑,我就被送進了衛(wèi)生室。可高爾基的生活條件比我差多了,如果我生活在那個年代該怎么辦啊!

這本書讓我知道,悲慘的人生可以鍛煉自己,使自己更堅強。

課外書讀書感悟大學篇十八

在這一次的實習中我是學到了很多的東西的,給自己積累了一些工作的經驗,我想之后自己是能夠更好更快的投入到新的工作中去的。在學校和在公司的差距是很大的,在工作之后我才發(fā)現學校是很好的,在社會上生活是有很大的壓力的,不會像在學校時那樣的愉快。也很慶幸自己有了這一次實習的經歷,讓我知道了工作中的一些規(guī)則,也有了工作的經驗,這樣在畢業(yè)找工作的時候會更加的順利。

我所在的公司是一個比較小的公司,在這一次的實習中是有一點不愉快的,剛剛進入公司的時候我是非常的努力的,也非常的認真,經常會去問領導和同事一些問題,我的努力所有的同事都是知道的。但后來發(fā)生的一些事情是讓我對領導和公司感覺到非常的失望的,也改變了我對這個工作的看法。若是說之前我是想著讓自己怎么進步得更快的話,在之后我就是只會認真的完成自己的工作了,也很少會提問。我覺得自己怎么努力都是沒有用的,領導根本就看不到自己的努力,一旦犯了什么錯不管是不是自己做錯了,領導都會把錯誤推到我的身上,誰讓我是實習生呢。

我對這一個現象是很厭惡的,但沒有辦法,這就是職場的規(guī)則。有的時候也會非常的羨慕其他的同學工作的氛圍很好,但是既然是自己選擇了這個公司,就應該要接受它的一切。在這里工作久了之后也發(fā)現了這個公司的很多的不好,這個公司的格局是很小的,根本不會為了我們員工著想,老板的一切行為都是在為了他自己謀取更多的利益,不會考慮這樣的行為是否會損害到我們員工的利益。雖然我對這一切是很不滿的,但這也告訴了我以后找工作要擦亮自己的眼睛,不要在一個沒有人性、氛圍不好的公司工作,不僅自己學不到什么,工作的情緒也會很不好。總之是吃一塹長一智吧,也為自己積累了一些找工作的經驗。

也許是我之前被家人和學校保護的太好了,所以不知道這個社會黑暗的一面,以后找工作并不是不能在小公司工作,每一個公司都是從小公司發(fā)展來的,但不能在格局小的公司工作,不僅待遇不好,自己也不會有什么進步,在公司也不會有什么發(fā)展。也要感謝這一次實習的經歷,讓我成長了很多。

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