必須保持良好的身心健康，才能擁有更加美好的生活品質(zhì)。寫一篇完美的總結(jié)要注意言之有物，言簡意賅，不啰嗦。范文是優(yōu)秀作品的集合，通過閱讀范文可以提高自己的寫作水平和思維能力。
校園舞蹈比賽主持詞篇一
我校舉行“舞動青春”為主題的舞蹈比賽。
為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，把舞蹈與健身有關(guān)知識讓學(xué)生推薦。宗旨是加強校園文化建設(shè)，養(yǎng)成學(xué)生鍛煉的良好習(xí)慣，提高學(xué)生身體素質(zhì)。我校于近期舉辦了以“舞動青春”為主題的舞蹈大賽?；顒又?，全校學(xué)生圍繞主題，利用課余時間積極參與。本次比賽共歷時一個半月。
本次比賽，較好地展示了我校學(xué)生的創(chuàng)造才能，激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)校的情感，也在一定程度上推動了校園文化的建設(shè)和發(fā)展。
華堡鎮(zhèn)中學(xué)舞蹈室。
部分優(yōu)秀參賽作品。
校園舞蹈比賽主持詞篇二
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好!
女：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。
女：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)。
男：出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委有：(按領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)高低逐一介紹)――。
女：首先有請公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目主持詞。
男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
女：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。
男：下面請欣賞由公司xx事業(yè)部xx廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
女：請營銷公司代表隊作準(zhǔn)備。
男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。
女：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
男：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現(xiàn)在，勇敢的面對明天。
女：請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準(zhǔn)備。
男：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結(jié)奮進共克時堅重現(xiàn)輝煌”。
女：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!
男：請電銅廠獨唱《布達拉》做準(zhǔn)備。
女：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動?！倍鄡?yōu)美的詩句，多動人的歌詞。
男：是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。
女：下面有請公司xx廠xx帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
男：請動力車間廣場舞做好準(zhǔn)備。
女：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
男：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
女：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
男：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
女：請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準(zhǔn)備。
男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展，離不開浩蕩的黨恩。
女：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
男：請機關(guān)代表隊做準(zhǔn)備。
女：每一年的舞蹈表演中，機關(guān)美少女們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
男：是啊!“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。
女：為一睹為快，我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男：請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準(zhǔn)備。
女：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。
男：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。
女：下面就由xx事業(yè)部xx廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
男：請xxxx代表隊做好準(zhǔn)備。
女：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。
女：下面就有請xxxx代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。
男：請xx廠代表隊做準(zhǔn)備。
女：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
男：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。
女：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們曾經(jīng)是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”
男：下面讓我們跟隨xx廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。
女：請xx廠代表隊做準(zhǔn)備。
男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點曾經(jīng)的回憶了嗎?有沒有因為曾經(jīng)沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾;有沒有因為曾經(jīng)因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。
女：其實，曾經(jīng)那些快樂的、傷心的事，現(xiàn)在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。
男：下面由xx廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
閉幕主持詞：
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，青年朋友們，快樂的時光總是顯得那么短暫，美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下，然后釋放到平時的工作生活中，用激情點燃生命，用激情創(chuàng)造未來。
女：青春的舞蹈無處不在，只要你熱愛它、參與它，我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望通過今天的比賽之后，有更多的公司員工參與到“放歌青春舞動青春”的行列中。
男女合：“心舞飛揚，釋放青春活力;舞動人生，彰顯青春華彩。”朋友們，xxxx年xxxx“舞動青春”廣場舞到此已全部結(jié)束。我們期待下一次再見，感謝大家的光臨，感謝所有工作人員的辛勤勞動，朋友們，再見!
校園舞蹈比賽主持詞篇三
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
灑風(fēng)采!
男：***，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽“。
男：參加這次舞蹈大賽的有......女：......男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：
男：明天我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作。
人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：本次舞蹈大賽。
合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
開場：
串詞：
感謝————。
而至于接下來的舞蹈會送給我們怎樣的驚喜呢，讓我們熱烈的掌聲有請……。
現(xiàn)在請欣賞。
一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞。
我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來自韓國psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來，讓我們一起來欣賞來自xxxx的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。
有一種舞，他很有活力，很有魅力，nobody就是這樣。今天，這位激情達人來到了我們的現(xiàn)場，我們有請來為我們表演nobody??！
結(jié)束：
舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號，生命因為舞蹈而多姿多彩，生活因為有舞蹈之精神而越來越值得期待。感謝各位評委老師，感謝各位同學(xué)，校園文化藝術(shù)節(jié)之舞蹈比賽到此結(jié)束。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的同學(xué)們；
合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、絢麗多姿的日子里，我們迎。
來了九小第八屆春蕾藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱。
翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有詩意的飛揚??合：這一切一切，充分展現(xiàn)九小學(xué)生的風(fēng)采。
甲：今天下午，我們在這里舉行“魅力自我，童年風(fēng)采”舞。
蹈比賽。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：請欣賞四二班為大家表演的舞蹈〈洗涮涮〉。
乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律。
翩翩起舞，表達我們內(nèi)心的喜悅。
請欣賞五二班的舞蹈〈魅力無限〉。
甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰。
麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞二二班為我們表演的〈牛背搖籃〉。乙：我們每個孩子在九小的大家庭中快樂、健康的成長著，請欣賞三二班的舞蹈〈健康歌〉。
甲：我們是快樂的集體，是一群快樂的小精靈，接下來請欣。
賞一一班的舞蹈。
乙：在父母的呵護下，在老師的關(guān)愛下，我們生活的如此幸。
福，如此快樂，請欣賞四一班的。
甲：請欣賞六一班的。
乙：飛揚的童年，散發(fā)著無窮活力；活潑的孩子，充滿著蓬。
勃的朝氣。請欣賞三一班的舞蹈。
甲：接下來請欣賞六二班的舞蹈。
乙:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞一。
二班小朋友的舞蹈《濟公》。
甲：請欣賞五一班的《爆炸帝國》。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那。
就是蒙古族。接下來請二一班的小朋友表演舞蹈《春到草原》。
甲：請王校長為我們點評。
乙：接下來請校長為我們頒發(fā)獎狀。
甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。
乙：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩！
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；乙：同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的未來!
甲：舞蹈比賽的時間雖然短暫，但。
藝術(shù)的空間卻是無限的。合：“魅力自我童年風(fēng)采”舞蹈比賽到此結(jié)束！
注：各班按順序帶回。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好!
女：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。
女：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)。
男：出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委有：――。
女：首先有請公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目主持詞。
男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬。
勃的生命，絢麗多彩的青春。
女：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。
男：下面請欣賞由公司xx事業(yè)部xx廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
女：請營銷公司代表隊作準(zhǔn)備。
男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。
女：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
男：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現(xiàn)在，勇敢的面對明天。
女：請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準(zhǔn)備。
男：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結(jié)奮進共克時堅重現(xiàn)輝煌”。
女：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!
男：請電銅廠獨唱《布達拉》做準(zhǔn)備。
女：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動?！倍鄡?yōu)美的詩句，多動人的歌詞。
男：是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域。
高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。
女：下面有請公司xx廠xx帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
男：請動力車間廣場舞做好準(zhǔn)備。
女：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
男：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
女：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
男：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
女：請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準(zhǔn)備。
男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展，離不開浩蕩的黨恩。
女：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
男：請機關(guān)代表隊做準(zhǔn)備。
女：每一年的舞蹈表演中，機關(guān)美少女們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
男：是啊!“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。
女：為一睹為快，我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男：請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準(zhǔn)備。
女：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。
男：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。
女：下面就由xx事業(yè)部xx廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
男：請xxxx代表隊做好準(zhǔn)備。
女：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
男：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。
女：下面就有請xxxx代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。
男：請xx廠代表隊做準(zhǔn)備。
女：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
男：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。
女：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們曾經(jīng)是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”
男：下面讓我們跟隨xx廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。
女：請xx廠代表隊做準(zhǔn)備。
男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點曾經(jīng)的回憶了嗎?有沒有因為曾經(jīng)沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾;有沒有因為曾經(jīng)因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。
女：其實，曾經(jīng)那些快樂的、傷心的事，現(xiàn)在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。
男：下面由xx廠獻上今晚的壓軸。
舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
閉幕主持詞：
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，青年朋友們，快樂的時光總是顯得那么短暫，美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下，然后釋放到平時的工作生活中，用激情點燃生命，用激情創(chuàng)造未來。
女：青春的舞蹈無處不在，只要你熱愛它、參與它，我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望通過今天的比賽之后，有更多的公司員工參與到“放歌青春舞動青春”的行列中。
男女合：“心舞飛揚，釋放青春活力;舞動人生，彰顯青春華彩?！迸笥褌?，xxxx年xxxx“舞動青春”廣場舞到此已全部結(jié)束。我們期待下一次再見，感謝大家的光臨，感謝所有工作人員的辛勤勞動，朋友們，再見!
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好！
女：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。
女：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)。
男：出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委有：――。
女：首先有請公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
節(jié)目主持詞。
男：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
女：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。
男：下面請欣賞由公司選礦事業(yè)部。
二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
女：請營銷公司代表隊作準(zhǔn)備。
男：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊接下來的表演會更加精彩。
女：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
男：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現(xiàn)在，勇敢的面對明天。
女：請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準(zhǔn)備。
男：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結(jié)奮進共克時堅重現(xiàn)輝煌”。
女：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧！
男：請電銅廠獨唱《布達拉》做準(zhǔn)備。
女：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動?！倍鄡?yōu)美的詩句，多動人的歌詞。
男：是??！也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。
女：下面有請公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
男：請動力車間廣場舞做好準(zhǔn)備。
女：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
男：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
女：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明；那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
男：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
女：請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準(zhǔn)備。
男：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展，離不開浩蕩的黨恩。
女：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
男：請機關(guān)代表隊做準(zhǔn)備。
女：每一年的舞蹈表演中，機關(guān)美少女們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
男：是??！“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。
女：為一睹為快，我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
男：請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準(zhǔn)備。
女：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。
男：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。
女：下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
男：請科技質(zhì)檢代表隊做好準(zhǔn)備。
女：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美女多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
多歲的同齡伙伴；無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。
女：下面就有請科技質(zhì)檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。
男：請硫酸廠代表隊做準(zhǔn)備。
女：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦；何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
男：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況：女友嫁人新郎不是你。
了，就能大聲的說：“我們青春過”
男：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《女友嫁人新郎不是我》回憶起那些曾經(jīng)的故事。
女：請電銅廠代。
校園舞蹈比賽主持詞篇四
一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷;一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思;一支好舞，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香;一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。下面是本站小編給大家整理的校園舞蹈比賽。
主持詞。
范文，僅供參考。
a尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
b親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家下午好!
c舞蹈如同音樂，是人類超越語言的符號。
d舞蹈就像生命，是人類召喚自由的象征。
a舞蹈蘊藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界。
b舞蹈是生命花樣年華的綻放，正是這種綻放，撐起了人生激情和夢想的不朽奇跡。
d當(dāng)你踮起腳尖的那一刻，世界濃縮成一個個圓點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
a為了進一步豐富我校大學(xué)生的課余生活，加強大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育，展示當(dāng)今大學(xué)生的青春風(fēng)采，院團委文藝部特面向全校學(xué)生舉辦“熱力四射舞動青春”首屆舞蹈大賽。
b本次大賽是你們這些年輕舞者的大賽，是你們展示自我舞蹈藝術(shù)的完美平臺，在這里，你們可以盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
c讓我們伴著動感的旋律，踏著時代的節(jié)拍，展現(xiàn)我們美妙的舞姿吧!
c動感的舞姿，展示著青春的魅力。
d下面我宣布：院團委文藝部首屆“熱力四射舞動青春”舞蹈大賽。
合：現(xiàn)在開始!
閉幕詞。
a動感的舞姿跳不盡我們對生命的熱愛。
b優(yōu)美的舞姿舞不夠我們的青春與活力。
c讓我們繼續(xù)用激情的舞蹈來詮釋青春的意義。
c下面我宣布：院文藝部首屆“熱力四射舞動青春”舞蹈大賽。
合：到此結(jié)束!
d下面有請各位評委老師及所有參賽人員上臺合影留念。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
女：親愛的老師，同學(xué)們。
合：大家早上好!
女：我是主持人，男：我是主持人。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭，綻放出耀眼的光芒。
男:動感的舞姿展示著青春風(fēng)采。
女:為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展，進一步促進民族團結(jié)與和諧進步，提高我們中學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮(zhèn)栗木中學(xué)‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。
男:《夜樂舞》，苗族語音為“哦莫支呃”，據(jù)資料記載已有300多年的歷史，是我羅甸縣栗木鄉(xiāng)拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒，表演時分擊鼓、舞帕(舞棍)、夜樂三段進行，無情節(jié)，僅是為了抒發(fā)某種歡樂愉快的情緒，其舞蹈風(fēng)格紅火熱烈、氣勢雄渾，場面壯觀。隨著地區(qū)民族的大融合，如今已成為節(jié)慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年，《夜樂舞》曾赴首都北京演出，全體演員受到國家領(lǐng)導(dǎo)人周恩來、朱德、鄧小平同志接見，20xx年參加全國廣場舞大賽，獲文化部頒發(fā)的廣場舞三等獎。
女:每一次的大型的活動都投入了大量的人力、財力、物力，本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練，再到各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，無不體現(xiàn)了大家對此次活動的高度重視!
a:在此，讓我們對支持本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：今天光臨我們活動現(xiàn)場的還有本次大賽的各位評委。他們是。
男：接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：本次大賽的評分采用十分制，在每位評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和的平均數(shù)為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發(fā)揮出最佳水平，賽出水準(zhǔn)，賽出風(fēng)格。
女：有人說賽場如戰(zhàn)場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今天，究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待!
男：今天，舞蹈讓我們相聚在一起。
女：今天，共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男：今天，夢想讓我們的心碰撞在一起。
女：今天，讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
男：現(xiàn)在我宣布??正式開始!
女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的。
女：感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞，是一首詩，洋溢著浪漫的情懷;一支好舞，是一幅畫，蘊含著不盡的情思;一支好舞，是永遠的陳釀，散發(fā)著醉人的芳香;一支好舞，是親切的敘說，記錄著心靈的感動。
女：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠。
男：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
合：謝謝大家我們明年再見。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：六月的和風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：呂梁經(jīng)濟管理學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。
女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
男：今天我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合:“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現(xiàn)在開始!
3.有一段年紀(jì)叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請!
6.想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請!
8.有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《kiss》.
13.不同于任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》。
16.我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家。
男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結(jié)束。
合：讓我們明年再會!
校園舞蹈比賽主持詞篇五
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
2.904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時?下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3.人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
9.有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10.街舞，英文hip-pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
結(jié)束語。
女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿。本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!
校園舞蹈比賽主持詞篇六
男：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點曾經(jīng)的回憶了嗎？有沒有因為曾經(jīng)沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾；有沒有因為曾經(jīng)因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。
女：其實，曾經(jīng)那些快樂的、傷心的事，現(xiàn)在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。而今天、未來，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。
男：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
閉幕主持詞：
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，青年朋友們，快樂的時光總是顯得那么短暫，美好的記憶卻能永久的珍藏。讓我們將今晚的青春活力打包收下，然后釋放到平時的工作生活中，用激情點燃生命，用激情創(chuàng)造未來。
女：青春的舞蹈無處不在，只要你熱愛它、參與它，我們隨時都可以舞動絢爛多彩的生命華章。希望通過今天的比賽之后，有更多的公司員工參與到“放歌青春舞動青春”的行列中。
男女合：“心舞飛揚，釋放青春活力；舞動人生，彰顯青春華彩?！迸笥褌?，2013年迪慶礦業(yè)“舞動青春”廣場舞到此已全部結(jié)束。我們期待下一次再見，感謝大家的光臨，感謝所有工作人員的辛勤勞動，朋友們，再見！
校園舞蹈比賽主持詞篇七
(藝)各位來賓。
(蓮)尊敬的評委老師。
(鳳)親愛的同學(xué)們:。
大家晚上好!
(華)歷經(jīng)風(fēng)雨,幾度春秋,闊別已久的文化藝術(shù)節(jié)又走進了我們的校園,來到我們的身邊。
(蓮)今天，我們相約在這舞臺，回望激-情歲月，用心感受真誠，
今天，我們相約在紅五月，真情謳歌理想，暢想美好未來。
(鳳)朋友們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
朋友們,請揮舞激-情的雙手,共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧。
校園文化藝術(shù)節(jié)“五月的風(fēng)采”文藝晚會現(xiàn)在開始!
1.(藝)我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚;。
我們走在大路上,披荊斬棘,播種希望;。
(華)我們走在大路上,沐浴著漫天的星光;。
我們走在大路上,勇往直前,決不退讓!
請欣賞大合唱《我們走在大路上》,有請高二(1)班合唱隊員閃亮登常。
3.(鳳)五月的風(fēng),輕柔而又溫馨.在和煦的微風(fēng)中,我們一起迎來那翩翩起舞的姑娘.請欣賞高二年級選送的舞蹈《五月的風(fēng)》.表演者:游文蓮李三香謝桂英等.有請!
4.(蓮)親愛的同學(xué)們，請大家回答一個問題：我們學(xué)生除了滿腔熱情地投入學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該關(guān)注什么呢?(關(guān)注社會，關(guān)注生活)是啊，象牙塔里的學(xué)子們，請睜開你們的慧眼，敏銳地去捕捉生活百態(tài)吧!下面請欣賞八年級選送的生活小品：《并非諷刺醫(yī)生》，表演者：
劉善廉邱文錢。
5、(藝)天若有情天亦老,人間正道是滄桑.沒有愛的乳汁,鮮花也將枯萎;奉獻一片愛心,心不再會是荒原;奉獻一片愛心,幸福之花將處處開遍.有請吳冬梅同學(xué)為我們演唱《愛的奉獻》。大家掌聲鼓勵。
(華)二胡已成為一件令人矚目的樂器，活躍于國內(nèi)外音樂舞臺上，它是中國樂器中最難學(xué)的民族拉弦樂器，可是幾位少男少女卻選擇了它，他們用笑臉來證明二胡是他們永遠的朋友，他們朝氣蓬勃,充滿青春活力，向我們姍姍走來。
(蓮)請聆聽《喜洋洋》《賽馬》的優(yōu)美旋律，感受民族風(fēng)情。
7、(蓮)theworldisfullofthelove,eachofushasourownlove.andwhatisyourlove?pleaseenjoychenhaiying《mylove》.hewouldanswerthequestion.
8、(鳳)你知道近幾年非常流行的一種大眾化的舞蹈是什么嗎?
(蓮)我知道。這種舞蹈粗獷豪放、剛勁有力，著力表現(xiàn)青少年青春活力的陽剛之美。
(鳳)那么，同學(xué)們知道那是什么舞嗎?(街舞)。
(蓮)對，現(xiàn)在就請欣賞街舞《e鏃boy》。
好，有請鄒忠卿老師為我們演唱《滾滾長江東逝水》。
(蓮)唱得好不好?要不要再來一個?
接下來有請俞又瑛老師為我們演唱《嫂子頌》。
10、(華)鄒忠卿老師的《滾滾長江東逝水》，讓我們感到歲月太滄桑，年華易老，而俞又瑛老師的《嫂子頌》，卻讓我們體會到人間有真愛，摯情永在。那么，我們曾經(jīng)用充滿感恩的心來回報過人間真情嗎?請看丘嫻等幾位小朋友給我們提供的答案。
11、(藝)感恩父母、感恩祖國。我們的國家，就是我們的父母。那么，你知道嗎?中華是泱泱詩國，詩歌是藝苑奇葩。請欣賞詩朗誦《這也是一切》，聆聽我們同學(xué)們的.心聲。
朗誦者：丘橋英、楊冬秀、賴小琴、黃水玉。
12.(藝)回顧歷史長空，我們中華民族的文化傳承了五千年，
在這漫長的時光里，我們?nèi)A夏兒女在中國這樣一個文化底蘊深厚的舞臺上演繹了多少動人的故事。
(華)這些故事有過遺憾，有過滄桑。有過美好，有過悲傷。正是這一幕幕的巨變，匯聚成了這樣一個多姿多彩的大舞臺。請欣賞黃鳳蘭帶來的歌伴舞《中國大舞臺》。掌聲響起來，為她們喝彩!
13.(藝)大自然鬼斧神工，孕育著神奇的力量。請閉上雙眼，搖一葉扁舟，輕輕的在碧波中蕩漾;品一杯香茗，吟誦一曲歡歌。請欣賞劉金鳳同學(xué)為我們帶來山水美、甲天下的《桂林山水歌》。
14.(蓮)我覺得剛剛那首詩真的很美。對了，我聽說你朗誦能力很強，口才更好。
(鳳)我的口才好嗎?
(蓮)是呀，大伙都這么說。
(鳳)不，大家太夸獎我了，我根本不算什么。
(蓮)哦?說說看?
(鳳)真正的口才，可以縱橫捭闔，舌戰(zhàn)群雄，勇于赴險，臨難不茍。還可以建功立業(yè)，全身而退。
(蓮)有這樣的人嗎?我不信。
(鳳)你還別不信，我馬上讓你見識一下。有請燭之武上臺退秦師!
15.(藝)校園是一個大家庭，我們都是這個家庭的孩子。我們哭泣，我們歡笑;我們跌倒，我們站起，為的是圓一個大學(xué)的夢想。大學(xué)生活五彩繽紛，青春燦爛?？?，那一幕幕鮮活的畫面，就在我們眼前。掌聲歡迎李小蘭、劉珉為我們演繹大學(xué)《校園》生活。
16.(華)幾十年風(fēng)雨征程，磨練鋼鐵的意志;。
幾十年大浪淘沙，鑄就忠誠的軍魂。
這一切，都是為了我們熱戀的皇天后土，故國家園;。
這一切，都是為了博得個花紅柳綠，春回大雁歸。
請欣賞八年級(2)班為我們表演大合唱《為了誰》。
17.(藝)我們是五月的花海，用青春擁抱時代;。
我們是初升的太陽，用生命點燃未來。
請聽《光榮啊，中國共青團》，演唱者：高一(9)班合唱隊。
結(jié)束語：(華)今宵難忘，難忘今宵。時光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(藝)是的，我們的演出時間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂，卻永遠不會消逝，它會銘刻在我們心里，讓我們永遠銘記這歡樂時光!
(蓮)愿所有的朋友們永遠擁有這份青春激-情，永葆快樂和幸福!
(鳳)愿所有的朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢想!
校園舞蹈比賽主持詞篇八
甲：敬愛的老師們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩!
乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!
甲：今天讓我們伴著美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟著動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽現(xiàn)在開始
乙：1.有這樣一群孩子,遠離家鄉(xiāng),像蒲公英一樣飛翔,他們經(jīng)歷著的世界的新奇,又感受著生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一群成長在異鄉(xiāng)的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心小學(xué)表演。
2.一群可愛的羚羊在草原上享受著快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應(yīng)聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動蕩、悲慘的生活…….舞蹈結(jié)束后：(同學(xué)們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，姹紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載著多少歡樂與期待
乙：同學(xué)們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術(shù)空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢----陽光下成長”舞蹈比賽到此結(jié)束
校園舞蹈比賽主持詞篇九
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合：現(xiàn)在開始!!!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現(xiàn)場渲染力，有著非凡的飄逸感。請!
印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔凈無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請!
民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長的歲月和豐厚的文化積淀，使我國眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬計從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場地器械，所以稱為街舞，并且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇于進取的生活態(tài)度，他們強調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結(jié)束語：
精彩表演。現(xiàn)在，我宣布，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結(jié)束!!
校園舞蹈比賽主持詞篇十
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!
男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們xx鎮(zhèn)首屆女子廣場舞大賽正式開始了，
女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開為我們指明了方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!
男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風(fēng)采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。
女：下面請鎮(zhèn)黨委男：感謝xxx的致辭，現(xiàn)在我們的比賽正式開始，第一個上場的是xxx舞蹈隊。她們表演的舞蹈是xxx。
校園舞蹈比賽主持詞篇十一
合：大家晚上好。
女：五月的`蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的日子，記錄著xx年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著xx年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運動xxspan周年，展示青年風(fēng)采，我系團總支特舉辦了這次動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：xxxx。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
校園舞蹈比賽主持詞篇十二
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
女：親愛的父老鄉(xiāng)親們，大家，
合：晚上好!
男：花紅柳綠，百鳥爭鳴，清風(fēng)唱和歡送六月芬芳。
女：姹紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎七月激情。
男：鍛煉身體，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
女：豐富自我，活躍氛圍，廣場舞增添了社區(qū)的活力。
男：今天，在這激情四射的操場上，由桑樹社區(qū)居委會組織的“社區(qū)廣場舞比賽“即將盛大開啟。在此，感謝桑梓鎮(zhèn)黨委政府、桑梓管區(qū)對本次活動的大力支持。
女：感謝桑樹社區(qū)對活動的精心策劃。
男：同時也感謝兵兵水果超市為活動提供的友情贊助。
女：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是：縣教育電視臺臺長同志、鎮(zhèn)黨委委員同志、鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長同志、桑梓管區(qū)主任同志、桑樹社區(qū)支書同志、桑樹社區(qū)副主任同志、桑樹社區(qū)婦聯(lián)主任同志、晚報新化發(fā)行站站長同志。讓我們再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
女：擔(dān)任本次比賽評委的是：婁底晚報時政新聞編輯部主任賀朝新同志、桑梓鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長蔡湘政同志、桑梓管區(qū)書記陽吉斌同志、桑梓鎮(zhèn)黨政辦主任同志、桑梓鎮(zhèn)文化站站長同志、桑梓鎮(zhèn)中心小學(xué)校長同志、桑樹社區(qū)副主任同志。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳冬生同志為本次比賽致開幕詞。
女：感謝吳委為本次活動開幕。下面有請桑梓管區(qū)書記陽吉斌同志為大家講話。掌聲有請!
男：感謝領(lǐng)導(dǎo)的殷切寄語。下面請社區(qū)支書劉應(yīng)雄同志講話。掌聲有請!
女：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和祝愿。接下來我為大家介紹本次比賽規(guī)則。
本次比賽共有11個參賽節(jié)目，7個助興節(jié)目。共設(shè)1個一等獎、2個二等獎、3個三等獎、5個優(yōu)勝獎，助興節(jié)目不參與評獎。評分標(biāo)準(zhǔn)為10分制，三個節(jié)目表演完后評委開始評分。統(tǒng)分去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分。
男：朋友們，今晚，這里將是節(jié)奏的天堂，歡樂的海洋。
女：今晚，讓我們盡情地陶醉在旋律中，
男：今晚，讓我們瘋狂地搖擺在節(jié)拍中，讓我們一起
合：“舞動健康、舞動快樂”。
男：接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎第一個節(jié)目，由社區(qū)居民帶來的舞蹈《我愿》，請《歡樂中國年》做好準(zhǔn)備。
女：山不在高，有仙則靈，舞蹈不在復(fù)雜，動感青春就行，謝謝社區(qū)姐姐們?yōu)槲覀儙淼幕盍ξ璧?。說到活力，我們中學(xué)的老師很想和社區(qū)姐姐們pk一番，下來請欣賞由中學(xué)教師帶來的《歡樂中國年》，請《健身操》做好準(zhǔn)備。
男：教師永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣，舞蹈也跳得如此活力四射，讓我們大飽眼福。接下來我們要檢驗一下我們老師教出來的學(xué)生，是不是青出于藍而勝于藍呢?有請小朋友們?yōu)槲覀儙怼督∩聿佟?，掌聲歡迎。
女：非常感謝以上三個隊伍的表演。站在舞臺上，無論是小朋友還
是大人們都成了活力的化身，個個朝氣蓬勃，熱情似火，這正是廣場舞的魅力所在。好，下面請評委準(zhǔn)備給前三個節(jié)目評分。在評委評分期間，讓我們以熱烈的掌聲歡迎超酷的楊東安先生為我們帶來助興演唱《精忠報國》。掌聲有請!
女：楊先生的歌得真是激情澎湃，聽說您曾經(jīng)去婁底參加過歌唱比賽，要是下次再組織社區(qū)歌唱比賽，您一定是種子選手啊。
男：下面公布前三個節(jié)目的最后得分：《我愿》的最后得分是女：分，恭喜你們!
男：《歡樂中國年》的最后得分是
女：分，恭喜你們!
男：《健身操》的最后得分是
女：分。恭喜你們!
男：剛剛我們感受到了動感的激情，下面讓我們來體驗一下柔情的韻味，有請第四個節(jié)目，由社區(qū)居民帶來的《愛情果》。
女：怎么樣，韻味的旋律，優(yōu)雅的舞姿，讓我們見識了廣場舞極富情趣的一面。說到廣場舞的情趣，我要呼吁一下廣大的男同胞們，要是廣場舞有了你們參加，情趣會更濃烈。好，為了讓大家見識下男同胞的魅力，下面我們要請出，來自萬里自行車俱樂部的美男鐵蛋先生，為我們傾情演唱，《卓瑪》，有請!
男：謝謝鐵蛋的精彩演唱，也謝謝萬里自行車俱樂部的朋友們的熱情呼喊。有歌必有舞作伴，下面有請第五個節(jié)目，由中學(xué)老師為我們獻上的獨舞，《彩云之南》，請《國是我的國》做好準(zhǔn)備。
女：這就是氣場，這就是舞姿啊，一個人要掌控住這么大的一個舞臺，不是簡單的事。
男：是的，謝謝劉老師的精彩表演。下面公布第四個節(jié)目《愛情果》的最后得分。
女：《愛情果》的最后得分是。恭喜你們!
男：到現(xiàn)在為止，社區(qū)居民、中學(xué)老師、小朋友都表演過了，我們幼兒園的老師們也按捺不住了，我們掌聲有請幼兒園的老師們?yōu)槲覀儙淼诹鶄€節(jié)目《國是我的國》。掌聲有請!
女：感謝幼兒園老師們用舞蹈詮釋了對祖國的熱愛。熱愛祖國是我們每一個中國娃的情愫，那一江黃河水，那一雙千層底、那一碗小蔥拌豆腐是我們的不變的最愛，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎李永新先生為我們帶來助興歌曲《中國娃》。請《恰恰mrhaileta》做好準(zhǔn)備。
男：李先生不僅人長得帥，歌也唱得很給力，大家掌聲再次送給他。好，下面公布第五個節(jié)目的最后得分，《彩云之南》的最后得分為。
女：廣場舞是大眾化的舞種，現(xiàn)在像吉特巴、三步踩、恰恰等舞種也漸漸地搬到了廣場上，雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也頗能體會到其中的味道。下面請欣賞第七個節(jié)目，由小朋友們?yōu)槲覀儙淼摹肚∏rhaileta》。請《泉水叮咚》做好準(zhǔn)備。
男：可愛的精靈，活潑的舞蹈，流蘇的紅舞裙配上亮色的紅舞鞋，很有國際范啊。好，下面公布第六個節(jié)目的最后得分，《國是我的國》，最后得分為。
女：炎炎夏日，如果能有一彎泉水流過，那將是最美的享受，下面請欣賞第八個節(jié)目，由社區(qū)居民帶來的《泉水叮咚》。掌聲有請!
女：泉水叮咚，舞姿婀娜，傳遞著家人對遠方軍人的牽掛，傳遞著家人的溫情。家永遠是我們不變的牽掛，也是我們歌聲中永不衰老的旋律，下面有請桑梓的“歌手”姜肅莊同志為我們帶來歌曲《你家在哪里》。請《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。
男：不愧是“歌手”，姜姐的歌唱可謂是蕩氣回腸，余音繞梁啊。好的，下面公布第七個節(jié)目的最后得分。
女：《恰恰mrhaileta》的最后得分為。恭喜你們!
男：廣場舞是一項老少皆宜的運動，素聞桑樹社區(qū)的廣場舞隊伍年紀(jì)的70多，年紀(jì)最小的才5歲。
女：是的，我們的隊伍確實年齡跨度比較大，下面我們即將欣賞的節(jié)目，就是由5歲的幼兒園的小朋友們?yōu)槲覀儙淼诰艂€節(jié)目，《荷塘月色》。掌聲有請!請《美麗的蒙古包》做好準(zhǔn)備。
女：我發(fā)現(xiàn)剛剛小朋友在表演的時候觀眾朋友們都面帶著微笑。確實，一身綠色的短裙讓我們感覺到了荷葉的清新。小朋友們可愛的表情，讓我們不禁遐想那一片柔和的月色，好一曲《荷塘月色》。
男：掌聲再次送給她們。
女：好的，下面公布第八個節(jié)目《泉水叮咚》的最后得分
男：《泉水叮咚》的最后得分為。恭喜你們!
女：接下來有請第十個節(jié)目，由社區(qū)居民帶來的《美麗的蒙古包》，掌聲有請!請《格桑拉》做好準(zhǔn)備。
男：簡單的動作也能跳出讓人賞心悅目的效果，這就是廣場舞的特色，也是姐姐們辛勤排練的結(jié)果。謝謝你們的精彩表演。下面，公布第九個節(jié)目《荷塘月色》的最后得分。
女：好啊!
男：好，那么接下有請小朋友為我們帶來拉丁舞。
女：我們社區(qū)組織這樣活動還是很有意義的，像對小朋友這樣的孩子來說是不錯的鍛煉機會。
男：是的，對我們很多大人來說，也是新娘上轎頭一回，也算是體驗了一番吧。
女：是的，好，接下來我們要請出最后一個參賽節(jié)目，由中學(xué)教師為我們帶來的三步踩《格桑拉》。掌聲有請!
男：不瞞你說，我還是第一次看三步踩，覺得很有一番韻味。要是社區(qū)的男同胞們，或?qū)W校的男教師們能一起加入，那肯定會更有情調(diào)。
女：是的。所以，鼓勵男同胞積極加入舞蹈行列，與女同胞們一起打造活力社區(qū)。
男：在耐心等待第十一個節(jié)目的評分結(jié)果的同時，讓我們欣賞由小朋友為我們帶來的武術(shù)表演，掌聲歡迎。
女：小朋友的武術(shù)表演確實有板有眼，非常精彩。下面公布第十一個節(jié)目《格桑拉》的最后得分。
男：《格桑拉》的最后得分為。恭喜你們!
女：評委們正在評定最后獲獎名單，現(xiàn)在，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎新化大眾舞蹈社的朋友們?yōu)槲覀儙須g快的吉特巴。掌聲有請!。
女：謝謝大眾舞蹈社的朋友們的精彩演出。
男：他們跳的不僅是舞蹈，更是心情啊。
祝賀。下面，請欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。
男：欣賞完小朋友們熱情的表演，獲獎名單也已經(jīng)揭曉了，讓我們屏氣凝神，靜候這一刻的到來。
女：好的，下面公布優(yōu)勝獎名單。
男：獲得優(yōu)勝獎的是
女：請獲獎隊伍派代表上臺領(lǐng)獎。請為獲獎隊伍頒獎。男：恭喜你們!下面，我們來揭曉三等獎獲獎名單。
女：獲得三等獎的是：
男：有請、為獲獎隊伍頒獎。
男：恭喜以上獲獎隊伍，接下來讓我們公布二等獎名單。獲得二等獎的是。，恭喜你們。
女：獲得二等獎的還有xxx，恭喜你們。
男：有請、為二等獎頒獎。
男：熱烈祝賀她們。
女：接下來就是最激動人心的時刻了。
男：是的，讓我們擯住呼吸，靜待本次舞蹈比賽的冠軍。女：好的，現(xiàn)在，我宣布“桑梓鎮(zhèn)桑樹社區(qū)廣場舞比賽”一等獎為......
男：恭喜你們!
女：真是不負眾望，奪得了這個桂冠。恭喜你們!下面請為頒獎。
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們：快樂的時光總是顯得短暫，美好的記憶卻能永久珍藏。
女：健康娛樂、豐富生活，我們希望從今天開始，在座的各位都能積極加入，在文化活動中豐富我們的生活。
男：和諧文明、快樂生活。我們希望從今天開始，社區(qū)的群眾能和居委會一道努力，共同推進社區(qū)文化的進一步發(fā)展。
女：我們懷著同樣的希望，我們懷著同樣的期待——桑樹的明天更輝煌!
男：愿今晚給大家?guī)砹藲g樂和吉祥，下面我宣布“桑樹社區(qū)廣場舞比賽”到此，圓滿結(jié)束。
女：我們期待下一次再見，感謝大家的光臨。
合：再見!
校園舞蹈比賽主持詞篇十三
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著xx年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著xx年青春的熱情
女：為紀(jì)念五四運動xx周年，展示青年風(fēng)采，我系團總支特舉辦了這次動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委老師：
他們是：
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12627625.html】
