教案是教師在備課過程中編寫的一種有關(guān)教學內(nèi)容和教學過程的計劃，它為教學提供了有針對性的指導和安排。教案可以幫助教師明確教學目標，確定教學策略，安排教學步驟，提供教學資源，評估教學效果等。教案的編寫需要綜合考慮教材要求、學生特點、教學環(huán)境和學校要求等因素。教案編寫是教師重要的教學技能之一，它直接影響到教學質(zhì)量和效果。如何編寫一份優(yōu)秀的教案一直是教師們面臨的重要問題。以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所幫助。
博物館教案設(shè)計篇一
2.
室內(nèi)空間是建筑體驗的重要內(nèi)容，其功能意義和審美意義都是通過空間關(guān)系，環(huán)境構(gòu)成，裝飾形式作為體驗對象的，而照明設(shè)計是所有體驗的基礎(chǔ)，也是各種要素的重要組成部分。
所謂體驗基礎(chǔ)主要是照明的功能性，沒有光伸手不見五指，談何認識空間，辯識方位，觀賞裝飾，但更容易被忽略的是：光本身就是構(gòu)成空間關(guān)系，界定空間屬性，形成裝飾意義，滿足心理需要的關(guān)鍵。在作為基礎(chǔ)照明的底光基礎(chǔ)上，合理拉開光階，合理布置節(jié)奏，合理突出重點是照明設(shè)計的重要內(nèi)容和創(chuàng)造所在。
從一般的視覺感受來看，室內(nèi)光環(huán)境的組成部分主要在于以下幾個方面：基礎(chǔ)照明形成的背景，室內(nèi)家具臺面形成的平面，作為突出對象的展品器物，行走空間的地面。這幾個方面因為在光環(huán)境中的地位不同，作用不同，而需要不同的照明安排和投光方式的針對性選擇，從而實現(xiàn)良好的行為環(huán)境和心理環(huán)境。
國博的展示空間開間較大，凈空較高。相對“黑箱”的展陳方式有比較亮的整體環(huán)境，為布光的梯度安排拉開了空間。國博展示大廳里墻面的照度設(shè)定大約從10 lux 到20 lux不等，徜徉其間會有微弱的忽明忽暗的感覺，但正是這點微妙的變化體現(xiàn)出展覽空間設(shè)計設(shè)計的重要規(guī)則：展品的最佳呈現(xiàn)。
展品是展覽的主角，完美的呈現(xiàn)和重點突出是照明設(shè)計的核心價值。其設(shè)計的原則是掌握精確的對比關(guān)系，既背景成為前景的環(huán)襯。前景成為展品的'依托，展品完美的表達出文化精髓。所以一切照度的安排取決于對最終呈現(xiàn)的亮度關(guān)系的把握。
有關(guān)資料顯示：在環(huán)境中的物體既要脫穎而出，又要很好的與其周邊環(huán)境形成有機的整體，就需要在布光過程中精確的進行照度分配，在環(huán)境照明、重點照明、次重點照明中創(chuàng)造合理的梯度。
一般來講，當環(huán)境與前景物體的亮度對比為1：2時，很難引起注意;當這種對比達到1：5時，主次關(guān)系顯現(xiàn)出來;達到1：10，對比非常明顯;對比達到1：100時，被照物體將從環(huán)境中脫離出來，割裂了主體和背景的關(guān)系。
博物館教案設(shè)計篇二
金融博物館我校第一個集展示、教育教學、金融文化宣傳和金融史研究活動為一體的專業(yè)金融博物館。項目館址設(shè)于河北金融學院圖書館，博物館占地面積1650平方米，其中：內(nèi)廳700平方米，外廳950平方米?，F(xiàn)已進行了裝修，當時陳列裝修所要做的項目該做都做了，但存在著展示手法單一，燈光布置不合理，展廳用具表現(xiàn)手法過于陳舊，參觀流線不暢，展品及文物得不到應(yīng)有展示等問題，嚴重影響了博物館發(fā)揮作用。原圖書樓，屬于需新的現(xiàn)代建筑，展示設(shè)計對外檐及內(nèi)部主體空間結(jié)構(gòu)、裝飾等都不能進行改動；布展布局分內(nèi)外兩部分，前廳均為多通道敞開形，動線規(guī)劃十分復(fù)雜；展品多位文本、圖片、證劵等平面內(nèi)容，且內(nèi)容相對專業(yè)。
（一）規(guī)劃總體定位。
金融博物館為博物館之核心，是該博物館的靈魂，規(guī)劃為兼展館活化、經(jīng)典展示、宣傳教學、文物典藏、學術(shù)研究、設(shè)施服務(wù)等功能為一體的“金融博物館”。
（二）設(shè)計理念。
以“另一種角度”作為整體設(shè)計理念。讓觀眾“用金融眼來看世界”；讓博物館參觀“成為一個輕松有趣、給人啟迪、引人思考的旅程”；讓普通參觀者、專業(yè)人員和金融家都能感受到理解和關(guān)照；讓空間鋪陳和設(shè)計完全不同于任何你曾見過的金融類型博物館。
創(chuàng)意設(shè)計在充滿歷史感的空間中，使用現(xiàn)代感強烈的“概念裝置”，營造強烈的對比，提升展示沖擊力；各版塊的主題裝置，詮釋重點的“金融概念”，對普通觀眾提升展示體驗，讓專業(yè)觀眾生發(fā)思考；通過復(fù)原特定的模型和場景，將平面內(nèi)容實體化、智能化，提升參觀體驗；通過引入實時金融動態(tài)（股指、期指、匯率）等內(nèi)容，讓小空間與生活的大環(huán)境形成互動；通過增加參觀者可以參與的互動游戲，提升展覽的趣味性，創(chuàng)造更多商業(yè)價值。
（二）紀念館空間布局。
全館共分為五大區(qū)塊，分別是序廳、宣教區(qū)（自由觀展）、展覽區(qū)、曬寶區(qū)（臨時展）、尾廳。
（一）、總體構(gòu)思：
博物館布展總體分為三大部分：（重點放在展覽部分）。
第一部分為：前序廳。
第二部分為：宣教展示。
展示金融普及知識、金融實際操作知識、及其貨幣金融知識。由參觀者自由觀展瀏覽。
第三部分為：展品展示。
展品展廳內(nèi)展出了百余件珍貴的金融歷史文物、圖片和和文字資料，全面記錄了中外貨幣發(fā)展歷程、燦爛中國貨幣文化、中外金融發(fā)展史，也是貨幣學、金融學、會計學、銀行學、鑄造學等等的學習交流場所，該館集科學性、知識性、趣味性和觀眾參與性為一體，是目前國內(nèi)同類型博物館中規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富、陳列形式與觀眾參與項目最多樣的專題博物館。
特別是可定期邀請貨幣金融專家和收藏家進行貨幣金融藏品臨時展交流（曬寶）與世人見面，彌足珍貴。
（二）、具體內(nèi)容：
1、展品展廳（主展館）。
主題為：“東方足跡”。依次分為：(詳見主展廳布展大綱)。
2、宣教展示（體驗館）。
主題為：“尋寶之路”。依次分為：金融的必由之路、金融理財人才培養(yǎng)之路、金融改革發(fā)展之路、金融品牌創(chuàng)新之路、金融穩(wěn)定之路、挑戰(zhàn)假鈔之路、拯救世界金融之路、中國金融現(xiàn)代化之路、中國金融的未來之路、中國金融的崛起之路、中國金融業(yè)國際化之路、中國金融業(yè)走向世界之路；(待完成)。
（一）、主展館設(shè)計思路：
（1）體現(xiàn)展廳設(shè)計的個性化。
采用全新設(shè)計理念、運用多用展示手段、承載中國金融發(fā)展軌跡、建設(shè)能擔負諸多功能的金融博物館，向公眾展現(xiàn)了一個厚重而絢麗的金融世界。
（2）展柜展架根據(jù)文物特點進行個性化設(shè)計、制作精美、仿真、大小適中。
（3）合理運用多媒體展示技術(shù)和聲光電手段。
多媒體展示技術(shù)和聲光電等技術(shù)手段，在實際運用中應(yīng)考慮運行的可靠性、安全性、趣味性和操作的簡易性，日常的運轉(zhuǎn)和維修方便。
（4）場景復(fù)原。
博物館陳列中，采用的場景布置法，即為了突出表現(xiàn)某件文物展品，或者為了使它能夠引起觀眾的注意力，根據(jù)專業(yè)工作者對這件文物的研究和理解，在陳列中意想一個場景，讓觀眾能生動、形象地明了文物的內(nèi)涵?！疤摂M”場景布置法。它在形式上更為靈活，既不求其像某個地方，亦無須考證歷史上是否曾經(jīng)存在過，需要的是追求“意到”。在陳列展廳專門設(shè)置了一個鑄幣印鈔復(fù)原模型，用以再現(xiàn)古代和近代制幣的歷史場景。
（二）、體驗館設(shè)計思路。
（1）展窗陳列；
（2）適當增加體驗設(shè)施加強認知度。
（三）、根據(jù)展廳容量及游客參觀線路安排確定各展廳具體布展位置。參觀流線做到順暢、連貫、易辨、不交叉、不逆流、不漏看，以逆時針方向參觀流線，走向科學、合理。（參見：展區(qū)組成及功能分析圖）。
全館共分為五大區(qū)塊，分別是序廳、宣教區(qū)、展覽區(qū)、臨展區(qū)、尾廳。
博物館教案設(shè)計篇三
正月初一，我和爸爸媽媽一起到溫州博物館參觀。在博物館里最讓我留連忘返的是藝術(shù)品展廳。在展廳里各個年代各種造型的藝術(shù)品真是琳瑯滿目，美不勝收，特別是有一只造型獨特的木桶吸引了我的眼球。那是一只什么桶呀？一只圓圓的桶上有一個長長的把，這個把的造型是一只鵝頭，桶沿是高低不平的，因為它代表著鵝的翅膀和尾巴，整個桶看起來就像一只浮在水面、回頭展望的鵝，使我想起一首古詩：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌……”，爸爸告訴我說:這種桶是溫州最有特色的木桶，叫鵝頭桶，是古人用來裝洗衣服的，因為古人洗衣服是到河里的，人們把洗好的衣服放到桶里，然后用手挎著鵝頭桶提回家，這樣既輕松又好看。我心想古人真聰明，我也要好好讀書，假如我也發(fā)明一些東西放到博物館，讓將來的觀看，那該多好?。?/p>
???二、蝴蝶盤。
???三、活字印刷。
在展廳里，我看到了木刻的和泥土燒制的活字印刷字盤，在爸爸的.講解下，使我知道了印刷的基本發(fā)展史。
最早的時候，我們的祖先要印書，先在一塊磨平了的蠟石上將文章刻上去，然后一張紙一張紙地拓印出來，如果要印第二篇文章，就把原來刻好的文章磨掉再刻，這樣很費時，而且無法再版。后來畢升發(fā)明了活字印刷，人們覺得方便多了，畢升把一個個字刻在特制的泥塊上。然后燒硬要排版時，就按文章將這些字排在一個特制的字盤里再去印刷，印完了放起來以后還可以再用。到了近代，人們發(fā)明了機械印刷，印刷的速度是快了但是排版還是要手工操作的，其實也沒多大進步，現(xiàn)在可好了，采用電腦激光排版了，不但印刷速度加快，質(zhì)量也越來越好，不知道將來的印刷還會發(fā)展到什么程度。
收稿時間:-2-1821:21:20。
博物館教案設(shè)計篇四
乾安縣博物館主要當?shù)貧v史文物和文化展，如猛犸象等中世紀出土文物及化石，原始部落的器物直至新石器時代。再如乾安縣悠久的歷史文化的發(fā)展過程，井田制與租賃和當代的土地承包制相結(jié)合而特有的農(nóng)耕文化，中世紀前期的部落與少數(shù)名族建立的邦國。再如遼金時期，也就是第一個在該地的封建制國家的文化，春捺缽文化。游牧與農(nóng)耕并存。進入近代的以千字文為基礎(chǔ)成立的乾安縣等歷史文化展和現(xiàn)在工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。設(shè)計手法主要體現(xiàn)于燈光的使用，及其布局上的緊促與疏松。借鑒室外園林的設(shè)計手法使用于其中，開敞空間，半封閉空間，障景，借景和留園等手法融入其中。如第一展廳采用較為疏松的布局，其布局猶如衛(wèi)星圖觀看乾安縣地貌一樣，鹽堿地與水皰。第二展廳則使用緊促的布局，展柜高矮個不一，猶如當?shù)靥赜械目λ固氐匦?，其中最出名的“狼牙狽”。使游客融入其中。第三展廳和第二展廳一樣。第四站廳和第一展廳一樣，但由于所展現(xiàn)的器物不同，有很大的年代區(qū)別，所以在設(shè)計上又有所不同，主要采取的是現(xiàn)代設(shè)計手法為主多以科技燈光等。
本次設(shè)計方案共分為五個部分，前廳：報告廳、主題館及部分公共區(qū)域；一層：圖書館和民俗文化館；二層：展覽館和科技館；三層：博物館及部分公共區(qū)域。四層：辦公區(qū)域。整體風格為偏中式帶現(xiàn)代風格的設(shè)計，根據(jù)乾安縣的歷史文化及地域特性，所以本次設(shè)計主要以中式風格為主，在展現(xiàn)本館的主題和使用功能的前提下再結(jié)合文化特色用裝飾手法為其帶來“生命”。五館的使用功能決定它是公共，以游客參觀和使用為主，它的參觀者年齡參差不齊，參觀者受文化教育程度也不相同，要讓80%的參觀者及使用者適應(yīng)此裝飾，所以在中式為主的設(shè)計風格上又參入現(xiàn)代風格元素，這樣可以不單調(diào)，在多重特性元素下使人們不會輕易達到視覺疲勞。
博物館教案設(shè)計篇五
xx簡牘博物館是目前國內(nèi)外唯一一座集簡牘、保護、整理、研究和陳列展示于一體的新型現(xiàn)代化專題博物館，也是長沙一個重要的文化景點和對外開放窗口。為全面認識人類發(fā)展史及人類歷史上不同時期的不同文字與書寫材料，我中心黨委決定組織廣大黨員參觀長沙市簡牘博物館。具體方案如下。
1、20xx年8月26日順天支部大會到會預(yù)備黨員；
2、其他自愿報名參加的黨員。
1、當天參會黨員會后現(xiàn)場報名；
2、有意參加活動的其他黨員可在本支部qq群內(nèi)報名，并留下聯(lián)系方式。或與我中心流動黨員管理服務(wù)部工作人員譚新輝聯(lián)系，聯(lián)系電話：xxxxxx。
報名截止時間：20xx年8月24日上午12：00。
館內(nèi)參觀學習。
1、8：00開始預(yù)備黨員簽到、收取轉(zhuǎn)正匯報材料；
2、8：45召開支部大會；
5、11：30參觀完后即在館外解散，黨員們可自行繼續(xù)參觀。如自行進館參觀需帶本人身份證。
1、根據(jù)當天實際參加預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正會議的黨員人數(shù)，活動時間會有小幅度調(diào)整。
2、自愿參加活動的黨員請于活動當天9：45前到達我中心服務(wù)大廳簽到。（地址：長沙市芙蓉中路二段80號順天財富中心10樓）。
3、所有入館參觀人員及攜帶物品必須通過安檢后方可進館，較重的物品可在服務(wù)臺寄存，貴重物品隨身保管。
4、在參觀過程中要嚴格遵守博物館內(nèi)相關(guān)規(guī)定，維護館內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，請不要大聲喧嘩、吃零食，不亂扔垃圾、亂摸文物，按工作人員要求瀏覽。
5、全展廳嚴禁使用閃光燈拍照。為確保文物安全，請聽從館內(nèi)工作人員指揮，如果不能照相請大家嚴格遵守。
博物館教案設(shè)計篇六
在學習專業(yè)知識和實驗之余，通過組織本院研究生參觀新疆博物館，豐富校園文化活動，讓同學們增強對新疆歷史文化和特色的了解，以加深對新疆的熱愛，同時增強同學之間的交流與友誼。
新疆大學生科院研究生會及新疆博物館。
20xx年4月27日15：30統(tǒng)一集合，于當日下午18：30結(jié)束。
生科院研究生人。
1、在講解員的帶領(lǐng)下分別參觀史烈革命廳、歷史展廳和民俗展廳。通過對以上展廳的認識，進一步對學生進行革命傳統(tǒng)、愛國主義和民族團結(jié)教育。
2、自由參觀，包括博物館陳列廳及古尸展廳等。
參觀門票免費，來回車費自費。
經(jīng)費共計=2x總?cè)藬?shù)=/元（自費）。
活動有本院學生會自行組織，得到院領(lǐng)導及活動目標單位支持。此次活動由研究生會負責安排參與者統(tǒng)一乘車、參觀、返校。參加活動的學生均屬自愿，且活動經(jīng)費自付。
博物館教案設(shè)計篇七
對于博物館的印象，最初是從上海自然博物館里的那巨大的恐龍骨骼開始。那時，應(yīng)該是我還很小的時候，爸爸利用某個周末帶我去的。第一次看見這么大的恐龍，被這龐然大物震撼了，驚訝于她的巨大、不可思議，也有點被其有些可怕的面部嚇住了。于是對于那時自然博物館的印象，也只停留在了這恐龍上了，其他的就什么不記得了。
如今，上海的博物館每年都有新的出爐，造型各異，主題不同，種類越來越細化，總之是各式各樣，層出不窮。
從外型上來說，如今的博物館早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物館就是一個典型的例子。青銅器、天圓地方的造型不僅成為都市中一道亮麗的風景線，也與博物館的主旨十分合拍，充分顯示了設(shè)計者的巧思和用心良苦。
在內(nèi)部設(shè)施上，隨著各方面條件的快速發(fā)展，展館的已愈發(fā)先進和人性化。寬闊明亮的展廳，玻璃的展品放置處，柔和、明亮而不刺眼的燈光，感應(yīng)燈，室內(nèi)良好適宜的溫度和濕度等，這一切都最大程度上保護了展品，同時也給我們參觀者以很大程度上的享受。
除了這些硬件，博物館里的軟件也日益提高著。如今，很多博物館都有電腦查詢系統(tǒng)和介紹，你可以通過小小的顯示屏就先概括而完整地了解整個博物館的情況。當然，也可以通過登陸各博物館的網(wǎng)站來了解。另外，每個博物館都配有專業(yè)的導游，能較詳盡地為游客作介紹，力求讓人們看懂、理解些什么，才能物有所值。如果你不想請導游的話，也可以租借講解器，可以更自由地按個人喜好隨時放講解錄音，同樣能很快地了解、獲得知識。
博物館日新月異地變化著，反映著上海整體經(jīng)濟水平的提高，也是上海文化生活質(zhì)量的一種提高?？上部少R。
人們都說，上海的明天會更美好。而我堅信，上海那么多的博物館的明天一樣會更好。
星期日上午，風和日麗，萬里無云，我和家人驅(qū)車前往自然博物館，進行參觀。
我們參觀了恐龍展，物種起源展和海洋生物展。最令我感興趣的就屬恐龍展了。
當我們進入恐龍展廳，映入眼簾的是一個巨大的紅銅色圓球，圓球上凹凸不平，仔細辨認，才發(fā)現(xiàn)那原來是遠古時代的地球，上面一大片連在一起的凸起是大陸，這不禁讓我想起了哥白尼的“大陸漂移說”。遠古時代的大陸經(jīng)過了數(shù)億年地殼變動，才逐漸形成了現(xiàn)在的樣子。
從地球旁邊穿過，放眼望去，正前方是一幅巨大的恐龍骨架，四周是繪有恐龍的圖片和文字說明。巨大的恐龍骨架周圍和下面都是大小各不相同的恐龍骨架化石。那個巨大的恐龍，脖子長長的，在大廳里盤了起來，最前端有一個小腦袋探了出來，這就是迄今為止世界上最大的恐龍----馬門溪龍。在馬門溪龍的腳下趴著的有原角龍、馳龍等，緊挨著它們的有一只禽龍，它的兩只前爪伸出，翹著那鋒利的大拇指，好象在說：“你們?nèi)绻姓l敢來侵犯我的話，這對大拇指會毫不留情地扎穿你們的脖子?！?/p>
從恐龍發(fā)展史的介紹上，我知道了恐龍從三疊紀晚期出現(xiàn)，到侏羅紀時期的繁榮昌盛，再到白堊紀晚期的滅絕。它們的滅絕，有的說是因為行星撞擊地球，有的說是火山爆發(fā)恐龍的食物沒有了，有的說是大陸漂移。恐龍真是一個奇妙的物種。
這個展廳也很奇妙，走著走著，旁邊就會突然出現(xiàn)一個門，門里總能有一些奇妙的東西。穿過一個小門，里面露出一個洞口，我們還沒進去，就聽見一陣陣低沉的叫囂聲，進去一看，原來里邊是一個恐龍公園，有一些仿真的機器恐龍。我最先看到的，是一只暴龍，嘴里叼著一只小恐龍，頭左右晃著，嘴一張一合，仿佛在耀武揚威。在這塊恐龍“戰(zhàn)場”的旁邊，有一只三角龍，不停地轉(zhuǎn)著脖子，晃著頭上三個利劍一般的長角，很平靜的觀看著這場爭斗，雖然仿真的恐龍做得很粗糙，但是仍然很有意思。
恐龍公園里還有一個小平臺，上面有兩個恐龍頭，上去一看，原來是一個小游樂項目，名字叫“以恐龍的眼睛看世界”，我湊上去，眼睛貼在恐龍頭后面的觀察孔，哇噻，太有意思了，兩只眼睛看到的是兩邊不同的景色。在這個小平臺上還有一個制作恐龍紀念幣的地方，我也做了一個三角龍的紀念幣。我先把一枚沒有圖案的橢圓形硬幣擲進機器，然后轉(zhuǎn)動機器旁邊的手柄，轉(zhuǎn)了幾下，只聽“當”一聲脆響，三角龍的紀念幣就出來了，圖案真的很逼真，我很喜歡。
參觀結(jié)束，在回家的路上，我心里浮想聯(lián)翩，想到了恐龍滅絕是由生存環(huán)境變化而造成的。地球已經(jīng)經(jīng)歷了六次物種大滅絕，無一不是由于環(huán)境的變化造成的，可見環(huán)境對地球生物的重要。我們正處在第七次物種大滅絕時期，平均每天有一種生物滅絕，很多都是人類的行為破壞生態(tài)平衡而造成的，所以，我以一名小學生的身份呼吁大家：“保護環(huán)境，使我們的家園更加美好!”
這次參觀真好，既大飽眼福，又增長了知識，還讓我對人類生存的環(huán)境有所感悟，真是一舉三得。
博物館教案設(shè)計篇八
天氣晴朗，早起就拿好身份證坐上19路公交車，到達終點站《荊州博物館》。
到博物館的人可真多，人們都自覺排隊帶上口罩，用身份證掃碼或者支付寶掃碼就可以快速通過了高科技智能體驗真的很方便又快速。
青銅器館有很多出土的文物各種寶劍、鼎、盂、簋等，制作精巧、巧奪天工，不得不感嘆古代人民的智慧和工藝。
執(zhí)勤的保安叔叔與我們交流并主動介紹博物館的鎮(zhèn)館之寶。還告訴我們越王勾踐劍的正品在省博物館，但是這把劍的兄弟姐妹和復(fù)制品都在荊州博物館里，我想有機會要去看看傳說中削鐵如泥的寶劍真身。
除了青銅器外，還有出土了竹簡，上面記錄了當時的士大夫遂的告地書。
素有荊楚文化名片之稱的虎座鳥架鼓，完整和殘缺品荊博就展出了數(shù)件。這種在楚國很流行的樂器，以矮小瑟縮的伏虎為基座，上立高昂鳴鳳，造型莊重特別，色彩絢麗。被認為反映了楚人勇于征服野獸、向往安詳?shù)木窈蜌馄?。馬山一號墓出土的，據(jù)稱是國內(nèi)最早根雕作品的蛇形頭四足獸，被命名為辟邪。這件器物再一次展示了古楚人豐富的藝術(shù)想象力和神秘感。辟邪利用自然根枝成為不對陳的四足，四肢上還雕飾了蛇、蜥蜴、鳥、蟬等動物造型。
博物館里的白玉蘭花在春天依然怒放著，新的展館布置很多文物的展出，讓我感受到我們中華幾千年文明的力量，也通過圖片和文物感受到我們一件文物出土到修復(fù)到展出不容易，也是很多的文物工作者努力的結(jié)果和我們很多傳承人一起傳承修復(fù)努力的結(jié)果，大家也一起來感受楚文化的瑰麗吧！
博物館教案設(shè)計篇九
湖北省博物館是楚文化高度濃縮和概括的凝聚地，是楚文明的集中代表。她豐富而浩大的藏品在用它喃喃的低語無聲地吟頌楚文明的光華。
濃郁而鮮明的文化氛圍和藝術(shù)個性是博物館陳列設(shè)計的根本。在楚文化展陳列設(shè)計中，我們堅持現(xiàn)代主義與地域主義的結(jié)合，注重內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，通過形式設(shè)計的語言恰當而準確的展現(xiàn)內(nèi)容精神，以此強化陳列的功能性和藝術(shù)個性。
注重文物保護至上原則，安全合理高效科學的展示文物。注重博物館陳列空間的人與物的對話和交流。創(chuàng)新的視角，現(xiàn)代的科技手段和設(shè)備，喚起觀眾的主動參與意識。
注重博物館陳列空間形式設(shè)計的視覺秩序空間節(jié)奏及視覺感染力。
注重形式設(shè)計的安全性與環(huán)保性。
形式設(shè)計不應(yīng)回避時代的發(fā)展，歷史對于今天已是洪荒遠古，很難如何準確的以某種形式語言來復(fù)述，因此湖北省博物館楚文化展陳列設(shè)計更應(yīng)避免反歷史的設(shè)計行為。在今天，運用現(xiàn)代主義的設(shè)計手法融入傳統(tǒng)地域文化的符號，更具象征性的表達地域文化的情結(jié)，而非直白的描??！這是我們在楚文化展陳列設(shè)計中的理念。通過對傳統(tǒng)地域符號的整合提煉，嘗試著在現(xiàn)代主義設(shè)計的實踐中重新解釋地域性。也就是說，新時代的設(shè)計對傳統(tǒng)文化的弘揚應(yīng)繼承傳統(tǒng)形式的非形態(tài)精神，并努力將其傳承到下一個時代！
設(shè)計說明：第一展廳：楚文化展序廳：
在第一展廳的設(shè)計中，我們根據(jù)整個楚文化陳列的內(nèi)容特征，在整體的空間布置上，有意識地強化序廳的概念，將序廳定位成一個“單純的概念空間”，對整個楚文化展陳列作高度的概括和喻示，使之具有一種情感的傳遞作用。
我們在“城池”與“宮廷”中尋找設(shè)計的概念元素，突出楚文化陳列中貴族階層以及城痕的古代文明的代表特征，以此為整個展館定下基調(diào)。
在第一展廳開疆拓土展區(qū)的設(shè)計中，我們將紀南城局部復(fù)原模型置于展廳的正中央，將模型通過空中懸掛的織物造型對應(yīng)下面空間對稱的桌面展臺，圍合發(fā)光，將楚國強盛時代的輝煌歷史資料反映其中，形成空間上的遙相呼應(yīng)，既充分的利用空間上布局的合理性，又更加立體、靈動，形成展區(qū)的視覺中心，強化了觀眾的感染力。
在開疆拓土展區(qū)與礫石縷金展區(qū)之間，我們在此處相對具像的設(shè)計了一個門樓，既體現(xiàn)了地域文化特點又使展廳在節(jié)奏上起到銜接、連貫的作用，豐富了空間的變化。
在此展區(qū)的第一部分青銅采冶與鑄造，我們概念性的將銅綠山彩礦遺址的復(fù)原模型組合陳列，再現(xiàn)開采、冶煉的基本面貌。配以聲效自動循環(huán)可控演示礦井排水、及采礦的過程。而在一邊的墻體之上我們設(shè)計了大屏幕顯示器，可三維地演示礦井中不同的各個結(jié)構(gòu)框架的全貌，也可以觀眾自己選擇性的觀看感興趣的某個礦井結(jié)構(gòu)。
在第二展廳，我們將內(nèi)容的次序進行了一定的調(diào)整，將第三部分的漆器與第四部分的絲織、刺繡做了對調(diào)，這樣做是根據(jù)形式設(shè)計的風格統(tǒng)一有序而進行的調(diào)整。
在這一展廳的設(shè)計中，我們根據(jù)漆器與絲織品的基本特征，設(shè)計成以弧形為主的空間，針對本展廳的建筑結(jié)構(gòu)高的特點，將中間部分作為主視區(qū)，橢圓形天花盡可能延伸，兩邊有意識的壓低，以豐富陳列空間上的節(jié)奏變化。而在中間橢圓形的外墻體，我們?nèi)〕幕囆g(shù)色彩表現(xiàn)的漆紅色，極富視覺象征。
在織紋繡畫展區(qū)中，因為這一部分的文物以絲織品為主，我們以一組低柜來配以光纖照明和發(fā)光二極管照明來有效和安全的展示文物，同時在這一展區(qū)，為避免有害光源對絲織物的損傷，全部光源做防紫外線和紅外線輻射處理，以保證文物的安全。
進入漆器展區(qū)，一個極富視覺感染力、開暢的圓形展區(qū)陳列在觀眾面前。漆器展廳顯得莊重、大氣。在正中間創(chuàng)作設(shè)計了一組以漆器為主的反映日常生活的宴飲場景，通過天花圍合發(fā)光的織物造型使觀眾能夠直觀的解讀文物內(nèi)容，以此更加藝術(shù)的展示文物內(nèi)容。在最里面，我們將一部分漆器富有意味組合陳列，增強整個展覽的形式趣味。
進入力農(nóng)重商展區(qū)，在這里，楚國在當時最為宏偉的水利工程，我們將它復(fù)原在架空的鋼架玻璃地下，制作成沙盤模型。配以光電技術(shù)動態(tài)的演示水利工程的運作，以俯瞰的視角陳列在觀眾的眼前。極富視覺感染力的下沉式的場景設(shè)計，創(chuàng)新視角的場景設(shè)計既充分的利用了空間，又使形式設(shè)計的手法變得活躍。我們在楚國農(nóng)業(yè)展區(qū)設(shè)計創(chuàng)作了一組楚人農(nóng)耕的場景，相對清晰的還原當時楚人田間勞作的情景，此一場景可以起到解讀內(nèi)容的作用，觀眾可以直觀的了解那些出土農(nóng)具文物的使用情況。
第三展廳：九連墩車馬陣復(fù)原展區(qū)。
在九連墩車馬陣復(fù)原展區(qū)設(shè)計中，我們將此展區(qū)劃分為內(nèi)、外兩個區(qū)域，內(nèi)區(qū)域以車馬陣場景復(fù)原為主，外區(qū)域則以相關(guān)的歷史資料及挖掘的過程中為主。在外展區(qū)的正中間墻體上，設(shè)計師將九連墩車馬陣的挖掘俯瞰模型置于墻體之上，立體直觀的展示九連墩挖掘的現(xiàn)場，以此與內(nèi)展區(qū)車馬陣的復(fù)原形成遙相呼應(yīng)的關(guān)系，使內(nèi)容通過這一陳列設(shè)計而更加的完整和連貫。同時我們將九連墩挖掘的相關(guān)歷史資料和圖片及出土文物沿外展區(qū)陳列。在內(nèi)展區(qū)，我們定義為一個大型的場景展區(qū)。頂部天棚設(shè)計成弧形的天花造型，通過現(xiàn)代化的光影投射，游動的云彩，變幻的天空。配合車陣的復(fù)原我們在背后墻體上創(chuàng)作一幅氣勢恢弘的車陣壁畫，再配以定向音響，展示車陣“萬馬奔騰、叱垞風云”的戰(zhàn)車威嚴的壯觀景象，仿佛使人身臨遠古強盛的楚國車陣。動靜結(jié)合，極富視覺感染力。
從九連墩車馬陣復(fù)原展區(qū)進入習俗風尚、學術(shù)藝術(shù)展區(qū)，設(shè)計師圍繞楚人居室的風俗文化特點，按照楚人當年堂、室的建筑結(jié)構(gòu)特點，按1：1比例復(fù)原。堂前結(jié)合建筑特點，以天光模擬堂前庭院的光線效果，使居室的外環(huán)境更為真實。堂與室的內(nèi)部以歷史資料為依據(jù)復(fù)原陳列，漆器、帷幔、席紋、柱構(gòu)以及背景楚樂的氛圍，使觀眾恍如置身于當年的楚國民居之中，感受古人的聰明才智與人居環(huán)境。
在學術(shù)藝術(shù)展區(qū)，我們充分的把握楚國文化以老子、莊子、屈原、宋玉為代表的人物特點，為凸顯他們對中國文化的深遠影響，巧妙的利用天光的自然環(huán)境，從天光照射下來的光線灑在四個栩栩如生的漢白玉人物雕塑上，顯得格外圣潔、光輝。白色的大理石地面與整體環(huán)境和諧、統(tǒng)一，更好的體現(xiàn)了形式語言為內(nèi)容服務(wù)的設(shè)計理念。通過這種形式的設(shè)計組合，強化了內(nèi)容在藝術(shù)形式上的解讀性以及直觀感受，豐富了觀眾的藝術(shù)想象力。
天花上采用的防紫外線與紅外線的磨沙玻璃材質(zhì)，不僅通透感很強，而且具有很好的防護作用。
彩繪石磬展區(qū)，我們在長長的走廊上設(shè)計了一組復(fù)原式青銅樂器，通過多媒體的展示，觀眾可以戴上耳機欣賞楚國金聲玉震、鼓樂磬音的絲竹管樂之音，達到很好的互動效果。
柜型設(shè)計說明：
在湖北省博物館楚文化展陳列柜型設(shè)計上，我們主要思考文物陳列的安全性和更換的方便性，以及柜型設(shè)計元素的視覺秩序。在注重文物陳列的安全性和功能性的同時強調(diào)地域文化符號的視覺象征。
柜內(nèi)背板面飾亞麻布。柜內(nèi)頂光源以發(fā)光二級管照明為主（無紫外輻射和無紅外輻射），加裝防眩光格柵。柜內(nèi)臺面底部光源以菲利浦940光管36w或18w為主（無紫外輻射），臺面5mm磨砂玻璃面中間夾2mm白色亞克力板，底墊10mm清玻璃。根據(jù)文物的特點，我們在柜型設(shè)計上分為三類。一：中小型文物以墻柜陳列。二：重點文物及中大型文物以獨立柜陳列。三：絲織類文物以低平柜陳列。
墻柜的開啟方式以上下升降的玻璃來打開文物柜，內(nèi)部是上下升降的傳動裝置。
獨立柜的開啟則主要依靠輔助的升降機械設(shè)備來完成，通過機械傳動，將玻璃垂直掉起。
絲織類文物陳列的低平柜，則直接開啟密閉的面板來實現(xiàn)文物的換取。柜內(nèi)照明的光源全部采用發(fā)光二極管。
照明設(shè)計說明：
博物館空間的照明應(yīng)結(jié)合博物館的特定使用功能來考慮。首先公共空間的照明光源的色溫應(yīng)與展廳內(nèi)的照明光源的色溫盡可能保持一致，我們在展廳內(nèi)陳列照明采用4000k色溫為主的光源，那么我們在公共空間的照明也盡可能的采用4000k色溫的光源為主照明，這們可以保持觀眾對室內(nèi)人工照明環(huán)境的視覺適應(yīng)。
湖北省博物館楚文化展展廳內(nèi)的陳列照明設(shè)計是陳列設(shè)計中非常重要的部分，面對那些價值連城的瑰寶，照明的設(shè)計稍有不慎，后果就不堪設(shè)想。在整個湖北省博物館楚文化展的陳列照明的設(shè)計時，我們依據(jù)國家文物局頒布的《博物館照明規(guī)范》為標準，針對不同的文物對光源的要求，進行有針對性的配置。
在湖北省博物館楚文化展的照明設(shè)計中，我們對所有的天花射燈加裝了防眩光罩，以減弱眩光對觀眾觀看展覽時所產(chǎn)生的視覺干擾的眩暈感。在楚文化展陳列第二展廳的絲織品部分，這些文物對照明光源的要求很高，照度必須在50lx以下，必須無紫外線輻射、最低的紅外輻射。因此，我們綜合現(xiàn)有光源的選擇后，采用光纖照明系統(tǒng)和發(fā)光二極管照明來展示這些精美、珍貴的文物，因為光纖照明和發(fā)光二極管照明可以做到無紫外線輻射和紅外輻射的原因。在使用光纖照明和發(fā)光二極管照明時，我們將光纖的光源選定為4000k色溫，以保持與其它展區(qū)照明的相對協(xié)調(diào)。這樣一來，在照射這些精美珍貴的帛書帛畫及絲織品時，就可以將照度適當?shù)奶岣咧?00lx左右，可以更好的展示這些文物，不至于在50lx以下照度中偏暗的照射而使人觀看起來很吃力。
根據(jù)不同的文物的照射標準，青銅文物的照度為150lx—300lx之間，在天花上裝四線導軌專業(yè)射燈，12v50w，8度反射角，安裝防眩光罩。漆器文物的照明，照度為150lx以下，安裝防眩光罩及防紫外線鏡片。在照射輔助展品及大的版面時，則以24度反射角以上的光源安裝防眩光罩照射，而在展廳的環(huán)境照明，則全部暗藏發(fā)光，光源均通過二次反射后漫射發(fā)光，保證展廳的公共區(qū)域平均照度在可控的50lx。
場景設(shè)計說明：
一：銅綠山采礦遺址復(fù)原。
我們在此以組合式陳列多視角再現(xiàn)當時采礦概貌。
1．中間展臺上置采礦遺址復(fù)原模型，立體的還原挖掘出的原貌。
2．在中間墻體上，復(fù)原礦井斷面模型，配以機械裝置，可人工操作演示采礦的過程，旁邊設(shè)置定向音響。
3．在邊墻上，設(shè)置大屏幕演示屏。內(nèi)容則是三維動畫制作的各個井坑結(jié)構(gòu)的全方位演示。
二：漆器部分之宴飲場景。
我們?yōu)榱朔从称崞髟诋敃r楚人生活中的使用，在漆器展區(qū)創(chuàng)作設(shè)計了一組宴飲場景，這樣可以直觀的讓觀眾了解漆器在當時人們生活中的用途。一比一的還原體量在視覺上給人以親切的觀感，運用現(xiàn)代的光電技術(shù)，使炭盆中閃動著火光，悠悠于耳邊的楚樂恍若時空在此倒置。
三：楚國的灌溉渠芍陂場景。
我們在楚國農(nóng)業(yè)展區(qū)設(shè)計創(chuàng)作了一組楚人農(nóng)耕的情景場景，相對清晰的還原當時楚人田間勞作的情景，此一場景可以起到解讀內(nèi)容的作用，觀眾可以直觀的了解那些出土農(nóng)具文物的使用情況。
1．影像投射在弧形的天花，涌動的云彩。2．正面背景大型車陣壁畫。3．模擬風，吹起錦旗招展。
4．定向音響，戰(zhàn)馬的嘶鳴，車陣的聲效。
恍若時光倒流，置身其間，這恢弘的場面、磅礴的氣勢，充滿了強烈的視覺感染力。
兩旁設(shè)置多媒體供觀眾自助式查閱資料。六：楚人居室復(fù)原場景。
我們參考相關(guān)的歷史資料，按照楚人當年的堂室的建筑結(jié)構(gòu)和室內(nèi)布置以1：1的比例復(fù)原展示楚人居室。借用天棚采光的一部分模擬自然光的效果，居室外圍，設(shè)計處理成庭院的氛圍，與展廳有機的結(jié)合在一起。室內(nèi)的陳設(shè)則嚴格參照相關(guān)的歷史資料布置，漆器、帷幔、席紋、柱構(gòu)以及背景楚樂的氛圍，使觀眾恍若置身于當年的楚國民居之中，直觀的感受楚人的人居環(huán)境。
輔助陳列設(shè)備的運用：
新陳列帶給觀眾的不僅是新的展覽，而且還應(yīng)帶給觀眾新的方便。因此，我們考慮在本館配備觀眾參觀用的自助式電腦語音講解導覽器，先進的技術(shù)（供觀眾可涉足的參觀館內(nèi)分層式導覽圖，通過導向定位可以幫助觀眾完整地參觀完整個館內(nèi)展覽，同時，定向紅外感應(yīng)可以將每個區(qū)域及文物通過多種文字的選擇介紹給觀眾）體現(xiàn)了科技的時代性。
博物館教案設(shè)計篇十
一、教材簡析：
第一課兩則消息選自《毛澤東新聞作品集》(新華社出版版)。兩則消息分別刊載于1949年4月22日、24日《人民日報》。
二、教學目標。
1.知識與能力。
【1】初步學會運用新聞的基本知識寫新聞，體會新聞的特點。
【2】學習新聞寫作中將感情蘊含其中的寫法。
2.過程與方法。
【1】賞析課文簡明、準確、精煉的語言。
【2】把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易。
3.情感、態(tài)度、價值觀。
【1】感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前壓到敵人的大無畏精神。
【2】認識中國人民解放軍英勇善戰(zhàn)創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭的偉大奇跡，認識中國革命的勝利來之不易。珍惜革命成果，珍惜我們現(xiàn)在的生活。
三、教學重難點。
重點:賞析課文簡明、準確、精煉的語言。
難點:感受人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往無前壓到敵人的大無畏精神。
四、教學方法。
運用默讀和自主、合作、探究的學習相結(jié)合的方法。
五、教學用具。
本文是一篇標準的新聞模板，可以利用多媒體輔助，進行實播引導學生進入意境。
六、教學過程。
(一)創(chuàng)設(shè)情景，導入新課。
播放百萬雄師橫渡長江相關(guān)紀錄片段，解說1949年4月20日，國民黨_拒絕簽訂和平協(xié)定。4月21日凌晨，人民解放軍即執(zhí)行統(tǒng)帥毛澤東同志“向全國進軍”的命令，在西起九江的湖口，東至江陰，長達一千余華里的戰(zhàn)線上發(fā)動了渡江戰(zhàn)役，國民黨_慘淡經(jīng)營了三個半月的長江防線一觸即潰。23日晚，人民解放軍解放南京，宣告國民黨_政權(quán)的覆滅。這兩則消息就是毛澤東同志當時滿懷豪情寫的全面報道前線戰(zhàn)況的新聞稿，給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞，對于瓦解敵軍斗志，鼓舞我軍士氣發(fā)揮了極大的作用。
(二)檢查預(yù)習略。
(三)整體感知，自主探究。
1.自由朗讀課文，找出記敘的六要素。
【1】學生自由朗讀第一則消息，從中圈出記敘的六要素。
【2】明確：
人物：人民解放軍30萬大軍。
時間：從20日午夜——21日。
地點：蕪湖、安徽之間。
起因：發(fā)起渡江戰(zhàn)役。
經(jīng)過：突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。
結(jié)果：渡過長江。
2.聽新聞錄音，了解新聞的結(jié)構(gòu)。
【1】思考、討論、交流。
a.用一句話或一個短語說出這則新聞的內(nèi)容。
b.用一小段話說出這則新聞的內(nèi)容。
c.用一大段話或幾小段話說出這則新聞的內(nèi)容。
【2】新聞的結(jié)構(gòu)是什么?
標題，導語，主體。
3.找出電頭簡要分析內(nèi)容和作用。
【1】電頭交代了通訊社(報社)名稱、發(fā)電地點和時間，表明消息來源可靠，時間精確到“時”，暗示戰(zhàn)役在迅速發(fā)展之中，體現(xiàn)了新聞的真實準確和迅速及時的特點。
【2】)文章還有哪些內(nèi)容能體現(xiàn)新聞的真實準確的特點?
英勇的人民解放軍二十一日已有【大約】三十萬人渡過長江。一句中的“大約”兩個字就體現(xiàn)了這一特點。
【3】文章還有哪些內(nèi)容能體現(xiàn)新聞的迅速及時的特點?
“不到”“即已”說明時間短，說明了新聞的及時性。
小結(jié)：這則消息文字簡潔，語言有力度，準確報道了三十萬大軍橫渡長江的事實。表明了消息的基本特點：用事實說話。
(五)精讀課文，小組探究。
1.文章主體部分為什么按照中路軍、西路軍、東路軍的順序來介紹解放軍渡江?
明確：
【1】中路軍最早渡江，所以先寫;其次，中、西兩路所遇抵抗，都很微弱，東路所遇抵抗，較為頑強，所以中、西合寫在前，東路單寫在后。
【2】先寫中路軍，再寫西路軍，然后寫東路軍，這樣的順序反映了三路大軍開始渡江的時間先后，也體現(xiàn)了人民解放軍渡江作戰(zhàn)中先從中間突破、再以三路并進的戰(zhàn)略部署。根據(jù)時間發(fā)展及事件特點安排順序，清晰合理。
【3】三個層次按時間先后的順序銜接起來，“20日夜起”和“21日下午五時起”和“正是湯恩伯到蕪湖的那一天”等表明日期、時間的詞語，顯示了三個層次所敘事實在時間上的先后相承、緊密銜接。
2.文章主體部分哪些部分寫得簡略，那些部分寫的細致，為什么這樣安排?
【1】中路軍寫得簡略，是因為新華社在此前已經(jīng)有關(guān)于中路軍的詳細報道，此處簡略交待即可轉(zhuǎn)入下文。
【2】西路大軍寫得稍詳，是因為渡江正在進行中，有些事情需要交待，如“至發(fā)電時止，該路35萬人民解放軍已渡過2/3，余部'23日可渡完”。已渡過的“正向南擴展中”，預(yù)示了戰(zhàn)役的前景。
【3】東路軍寫得最詳，因為它所遇抵抗“較為頑強”，勝利來之為易，故作詳細報道。一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況;二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。
【4】作用：三個層次寫得有同有異，有詳有略，在統(tǒng)一中有變化，避免了重復(fù)雷同。
3.找出文中體現(xiàn)人民解放軍所向披靡、銳不可當?shù)脑~語。
“沖破”“橫渡”用詞非常準確，表明了在有敵軍防守的情況下，我軍所向披靡、銳不可當?shù)臍鈩荨?/p>
4.找出文中議論性的語句，分析其作用。
(1)學生找出文中議論性的語句。
(2)體會議論性語句的作用。
指出我軍之所以取得勝利的兩個原因。贊頌我軍的英勇氣概，揭露國民黨_拒絕和平的反動本質(zhì)，分析敵軍毫無斗志的原因，使文意更加深刻，有利于讀者了解文章內(nèi)容。
(六)總結(jié)歸納。
1.主題思想：
【1】《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道我30萬大軍勝利南渡長江的情況，表現(xiàn)人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往直前、壓倒敵人的大無畏精神。
【2】《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道我百萬大軍勝利橫渡長江的情況，分析了國民黨軍隊士氣低落的原因，表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士銳不可當、所向披靡的英雄氣概。
2.寫作特點：
【1】《我三十萬大軍勝利南渡長江》。
@語言簡潔，言簡意賅。
全文不到200字，但是具備了“五要素”和消息結(jié)構(gòu)的導語、主體、結(jié)語三個部分，沒有一個多余的字。
@層次清楚，一目了然。
【2】《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》。
@詳略得當。
本責消息報道各戰(zhàn)線時并沒有平均使用筆墨，對東路軍的戰(zhàn)況寫得比較詳細突出。這是因為東線敵人的防線比較堅固，其次“此處敵軍抵抗較為頑強?！备匾氖?，這一地區(qū)在戰(zhàn)略上有重要意義，直接關(guān)系到能否包圍敵軍，解放南京。因此，在報道東路軍進軍情況時，和中、西兩路軍有幾處不同：一是較具體地寫了戰(zhàn)斗情況，二是更詳盡地寫了戰(zhàn)果。
@敘議結(jié)合。
在報道中路軍進展情況后，插入一段簡要的言論，指出我軍之所以取得勝利的原因。這種議論交代了我軍取勝、敵軍失敗在政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進一步了解了整個國民黨_政權(quán)必然覆滅的命運，從而深化了報道的主題。
@運用一系列動詞增強文章的表現(xiàn)力。
運用一系列動詞，語言精當，極富表現(xiàn)力。如作者選用“突破”“殲滅”“擊潰”“占領(lǐng)”“控制”“封鎖”“切斷”等一系列動詞，準確地表現(xiàn)出我軍英勇善戰(zhàn)、節(jié)節(jié)勝利的英雄氣概和戰(zhàn)斗豪情。
(七)課堂練習。
依據(jù)前面所學的方法找出下列新聞的電頭及新聞六要素。畫出標題、導語、主體。
我軍橫渡長江情景。
新華社長江前線1949年4月23日電前線記者閻吾報道人民解放軍在安慶、蕪湖間某地敵前強渡長江時的情景稱：21日黃昏，江北某地解放軍的陣地上空，突然升起銀光四射的發(fā)光彈，頃刻，整個北岸陣地發(fā)出了震天動地的雷鳴，從解放軍的炮兵陣地上，無數(shù)道火線飛向南岸，接著整個南岸國民黨軍的陣地就完全陷于一片火海中。熾烈的炮火映紅了江面和天空。接著，從各個港口涌出了無數(shù)只大小船只。它們立即散布江面，像箭似的向南飛駛而去。北岸的江邊，站滿當?shù)氐木用?、民工和解放軍的指揮員，大家都屏息凝視著火光掩映的江面，等候著。忽然，在南岸飛起了登陸的信號，槍炮聲、喊殺聲連續(xù)不斷。北岸所有的人們立時迸發(fā)出一片歡呼：“過去了!”“過去了!”無數(shù)船只繼續(xù)從各港口涌出來，加速向?qū)Π恶側(cè)ァΠ兜慕夥跑妱t開始不斷發(fā)出前進的信號，和響起前后各部隊間聯(lián)絡(luò)的號音。在寬闊的江面上，解放軍的指揮燈不斷閃耀著。漸漸的槍炮聲、喊殺聲越來越遠了。工兵們緊張地搭起許多碼頭，無數(shù)民工忙著把無數(shù)的彈藥、器材、糧食、蔬菜送到船上，隨著大軍運過江去。這時，在大江南岸，布滿著無數(shù)匆匆登岸的解放軍，到處可以聽到船工們和解放軍戰(zhàn)士們興奮而親熱的告別聲：“同志們，再見了!”“老鄉(xiāng)們，辛苦了!南京再見!”
博物館教案設(shè)計篇十一
從某種角度上說，了解一個地方的過去和現(xiàn)在是從博物館開始的。一座博物館就是一部物化的發(fā)展史，人們通過文物與歷史對話，穿過時空的阻隔，俯瞰歷史的風風雨雨。從小里說，這是源遠流長的地方歷史的重要見證；從大里說，這是維系中華民族團結(jié)統(tǒng)一的精神紐帶。博物館不單純是一個市民文化補習的地方，更重要的，它應(yīng)該成為市民休閑的主要場所之一，獲得多少知識是次要的，享受一下難得的靜謐、幽雅氣氛，并在這個氣氛中放松在工作、學習中繃緊的心弦成為來博物館的主要目的。博物館的文物是靠陳列、展出、宣傳、服務(wù)等，達到歷史與現(xiàn)在人的對話，它已成為城市文化設(shè)施的'重要組成部分。博物館對人類文化遺存、自然遺存管理起到非常大的作用。博物館如同歷史長河，源源地將過去的故事輸送。
從1977年開始，國際博物館協(xié)會把每年的5月18日確定為“國際博物館日”，并且每年都會確定一個主題。
博物館通過征集收藏文物、標本，進行科學研究，舉辦陳列展覽，傳播歷史和科學文化知識，對人民群眾進行愛國主義教育和社會主義教育，為提高全民族的科學文化水平，為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。
（一）前期準備：
１，交通路線的調(diào)查。
２，板報式的全校宣傳。
３，定點定時的全校報名。
（二）活動實施：
活動人員在11月11日下午１點于文化廣場毛澤東像下集合，隨后在活動管理人員的帶領(lǐng)下，有序的參觀博物館。
（三）注意事項：
１，海報的盡可能持久保留。
２，路程中應(yīng)注意交通安全。
３，參觀博物館時應(yīng)遵守館內(nèi)參觀守則。
４，所有的費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
車費：２元／人。
博物館票費：憑借學生證免票費。
博物館教案設(shè)計篇十二
第一段：引言（200字）。
博物館作為一種文化場所，承載著人們的歷史記憶和文化傳承。而博物館的設(shè)計創(chuàng)作在此背景下顯得尤為重要。在為期限的工作中，我有幸參與了一家博物館的設(shè)計創(chuàng)作，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：理解背景（200字）。
在進行博物館設(shè)計創(chuàng)作之前，首先要對博物館的背景進行充分地了解和分析。這包括博物館的主題、定位和展品信息等。通過深入研究，我們能夠更好地把握博物館的目標受眾以及受眾對博物館的期望。例如，如果博物館注重科技創(chuàng)新，那么展示方式可以更注重互動體驗和數(shù)字展示。
第三段：創(chuàng)意構(gòu)思（200字）。
創(chuàng)意構(gòu)思是博物館設(shè)計創(chuàng)作的核心環(huán)節(jié)。在這個階段，我們要根據(jù)背景信息提出合適的設(shè)計方案。例如，對于主題性的博物館，可以采用故事敘述的方式，通過一系列的場景再現(xiàn)來吸引受眾的注意。同時，我們還要考慮到受眾的文化差異和認知習慣，確保設(shè)計具有吸引力和可理解性。
第四段：藝術(shù)設(shè)計（200字）。
在博物館設(shè)計創(chuàng)作中，藝術(shù)設(shè)計是至關(guān)重要的。藝術(shù)設(shè)計包括展覽陳設(shè)、空間規(guī)劃以及視覺效果等。在展覽陳設(shè)上，我們要注重展品的排列和組合，通過合理的構(gòu)圖和布局來讓受眾更好地理解和欣賞展品?？臻g規(guī)劃則要考慮到展覽路線的流暢性和觀眾的舒適度。視覺效果方面，我們要運用燈光、色彩和材質(zhì)等元素來營造適合展品的氛圍和情感。
第五段：互動體驗（200字）。
博物館設(shè)計創(chuàng)作的最終目標是為受眾提供一種獨特的互動體驗。在設(shè)計過程中，我們要通過引入互動元素，讓受眾參與其中，增強展覽的趣味性和參與感。例如，可以設(shè)置趣味游戲和互動展示，以吸引不同年齡段的觀眾。另外，我們還可以利用數(shù)字技術(shù)和虛擬現(xiàn)實等創(chuàng)新手段，給觀眾帶來身臨其境的感受。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）。
博物館設(shè)計創(chuàng)作是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要充分理解背景、靈活運用創(chuàng)意、注重藝術(shù)設(shè)計和鼓勵互動體驗。通過這次的設(shè)計創(chuàng)作，我深刻體會到博物館的設(shè)計對于傳達歷史文化的重要性。希望今后能夠繼續(xù)努力，在更多的博物館設(shè)計項目中發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)意。
博物館教案設(shè)計篇十三
設(shè)計和制作一個博物館展覽需要考慮很多問題。首先，我們需要確定主題——它需要吸引觀眾的注意力并具備足夠的知識儲備。接著，我們需要考慮宣傳策略，包括如何傳達信息和如何吸引更多的觀眾。一個好的主題和良好的宣傳策略可以確保博物館的成功。
第二段：選擇恰當?shù)牟季趾蜆?gòu)造。
在設(shè)計展覽時，我們需要確定博物館的布局和構(gòu)造方式。這可能涉及到如何展示展品，觀眾如何參與，以及如何優(yōu)化空間。一個好的布局可以為游客提供更好的體驗，它也可以使展品更容易地被觀眾所理解和吸收。
第三段：提供充分的信息和說明。
一個好的博物館展覽不僅需要吸引觀眾的注意力，也需要提供足夠的信息和說明。觀眾對展品的了解程度直接反映了博物館展覽的質(zhì)量?？梢酝ㄟ^圖文、視頻和音頻等各種手段為觀眾提供更多的信息和說明。
第四段：注重觀眾體驗。
博物館展覽的成功離不開觀眾體驗的優(yōu)化。這意味著我們需要考慮如何使觀眾在展覽中感到舒適、愉悅、教育和引人入勝。設(shè)計和制作時，除了考慮展品信息外，還需要注意環(huán)境、氛圍和裝飾因素，使整個展覽貼近觀眾的興趣和需求。
第五段：重視安全因素。
在博物館展覽中，安全需要被視為第一位的考慮因素。博物館的管理團隊應(yīng)該密切關(guān)注每個觀眾的安全和保護所有展品。所使用的材料和設(shè)備必須經(jīng)過仔細檢驗，以確保安全性和穩(wěn)定性。同時，我們也需要在展覽中為觀眾提供明確的安全指導，以避免任何潛在的安全問題的發(fā)生。
總結(jié)。
設(shè)計和制作博物館展覽是一項非常挑戰(zhàn)性的工作，需要充分的計劃和準備。從選擇主題和宣傳，到考慮布局和構(gòu)造，提供充分的信息和說明，注重觀眾體驗，重視安全因素等等，每一步都需要精心制作。通過仔細的考慮和謹慎的執(zhí)行，我們可以設(shè)計出一個思想深邃、引人注目、具有吸引力并且安全的博物館展覽，讓觀眾留下難忘的印象。
博物館教案設(shè)計篇十四
2.大型館必須設(shè)置熏蒸室、物理和化學實驗室，位置應(yīng)方便藏品的運送。中、小型館若有館際協(xié)作安排，可不設(shè)熏蒸室。
3.鑒定編目室、攝影室、修復(fù)室等用房應(yīng)接近藏品庫區(qū)布置.專用的研究閱覽室及圖書資料庫應(yīng)有單獨的出入口與藏品庫區(qū)相通。
4.鑒定編目室、實驗室、修復(fù)室、文物復(fù)制室、標本制作室等用房的窗地面積比不應(yīng)小于1/6，室內(nèi)光線應(yīng)穩(wěn)定、柔和。
博物館教案設(shè)計篇十五
博物館作為傳承、展示和研究人類文明的重要場所，具有無窮的魅力。而博物館的設(shè)計創(chuàng)作則是博物館建設(shè)的核心部分，關(guān)系著博物館的氛圍與吸引力。在設(shè)計創(chuàng)作的過程中，我們不僅要注重展品的陳列，更要注重博物館的空間布局、展示方式以及信息傳達。在這個過程中，我不僅加深了對博物館的認知，也獲得了許多寶貴的體會。
第二段：靈感來源。
在博物館設(shè)計創(chuàng)作中，靈感來源的探索是至關(guān)重要的。博物館的設(shè)計要能夠與展示的主題和內(nèi)容相呼應(yīng)，因此創(chuàng)作之初，我會到展館內(nèi)部去尋找靈感的根源。通過仔細觀察陳列的展品、展示的方式以及館內(nèi)的氛圍和布局，我能夠更好地把握博物館的整體風格和主題。同時，我也會到其他有代表性的博物館參觀，學習其獨特的設(shè)計理念和展示方式，吸收它們的優(yōu)點，借鑒到自己的創(chuàng)作中。靈感來源的廣泛與深入，為我的設(shè)計提供了更多的可能性。
第三段：空間布局與設(shè)計理念。
在博物館的設(shè)計中，空間布局是至關(guān)重要的一環(huán)。通過合理的空間布局，能夠創(chuàng)造出給人以美的享受和藝術(shù)感知的環(huán)境。我常常以游客的角度去思考，如何使他們沉浸在展覽中，與展品互動。通過科學的空間規(guī)劃，我將游客引導至最佳的觀展路線，使他們能夠有序地參觀，提高參觀效果。
同時，設(shè)計理念也是博物館設(shè)計創(chuàng)作的重要組成部分。在設(shè)計理念的表達上，我常常選擇與主題相關(guān)的元素進行裝飾和陳列。比如，在展示歷史文物的博物館中，我會選用與歷史相關(guān)的古色古香的元素，如復(fù)古風格的家具、古代器皿等。這樣能夠更好地營造出歷史的氛圍，讓觀眾有一種身臨其境的感覺。
第四段：信息傳達的重要性。
博物館不僅僅是展示場所，更是向觀眾傳遞知識和文化的重要途徑。因此，在設(shè)計創(chuàng)作中，我非常注重信息傳達的方式。通過巧妙的設(shè)計手法，我們能夠?qū)⒄蛊繁澈蟮墓适潞臀幕瘍?nèi)涵完整地傳達給觀眾。在展示的文字和圖片設(shè)計上，我會選擇簡潔明了的表達方式，避免信息過多導致觀眾疲勞。同時，在展示布局上，我也會特別注重展品與文字的配合，使得觀眾在觀賞展品的同時能夠清晰地理解展品的歷史背景和文化價值。
第五段：打造沉浸式體驗。
最后，我認為博物館設(shè)計創(chuàng)作的最終目標是打造沉浸式的參觀體驗。通過巧妙的設(shè)計和布置，我們能夠讓觀眾完全融入到展覽的氛圍中，體驗到獨特的藝術(shù)魅力和文化內(nèi)涵。在設(shè)計創(chuàng)作過程中，我常常以觀眾的角度思考，通過選取合適的色彩、材質(zhì)和燈光，使觀眾能夠在博物館內(nèi)得到愉悅和滿足。只有打造出令人難忘的體驗，博物館才能吸引更多的觀眾，發(fā)揮其傳承和普及人類文明的使命。
總結(jié)。
博物館設(shè)計創(chuàng)作是一個綜合性的工作，需要以創(chuàng)新的思維和精湛的技巧來完成。通過靈感的探索、空間布局的合理安排、設(shè)計理念的表達、信息傳達的精準呈現(xiàn)以及打造沉浸式體驗，我們能夠創(chuàng)造出獨特而魅力的博物館空間，為觀眾提供與文化和藝術(shù)親密接觸的機會。在設(shè)計創(chuàng)作中，我不斷思考，不斷探索，渴望將更多的精彩呈現(xiàn)于博物館之中，為觀眾帶來無盡的驚喜與感悟。
博物館教案設(shè)計篇十六
1.給寶石博物館中的寶石進行排列，學習10的減法運算。
2.為皇冠正確的畫上寶石數(shù)量，喜歡動腦筋。
3.激發(fā)幼兒學習興趣，體驗數(shù)學活動的快樂，并感受集體活動的樂趣。
4.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。
1.復(fù)習十以內(nèi)的分合式以及加法運算--復(fù)習10的分合式--10的碰球游戲。
--播放ppt--有三個寶石箱子，工作人員把寶石放進箱子中，可是數(shù)量搞錯了，我們一起幫他重新放一下。
--第一個箱子應(yīng)該放幾個寶石?為什么?現(xiàn)在有幾個?那怎么辦?拿掉幾個?誰能夠用數(shù)學算式講出來。
--第二個箱子應(yīng)該放幾個?我們來數(shù)一數(shù)工作人員放了幾個?他放的對嗎?那怎么辦?
--寶石博物館里有一個很大的寶石箱子，上面的寶石有規(guī)律的排列著，每一排都是十顆寶石，但是工作人員粗心大意，漏放了幾顆，你們能夠幫他加上去嗎?放完寶石后你可以在兩邊的線上寫上數(shù)字，這樣可以方便檢查，看看兩邊加起來是不是10顆。
--博物館中還有一個漂亮的皇冠，希望小朋友們能夠把寶石鑲到皇冠上，你們會嗎?
做出下面的減法算式你就能得到答案，知道鑲寶石的數(shù)量了哦。
幼兒操作，師巡回指導。
操作結(jié)束，教師講評--表揚做得又快又準確的幼兒。
--做錯的幼兒進行修改。
課文語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴謹，構(gòu)思頗具匠心。從課題看，本文的教學重點之一是關(guān)于“毀滅”的內(nèi)容。然而，縱觀教材不難發(fā)現(xiàn)，全文寫“毀滅”只用了一個自然段，且文字通俗易懂；描述圓明園昔日輝煌卻占用大部分篇幅，且難點較多。憑借教材，我將課文第二部分（圓明園昔日的輝煌）確定為教學重點，將“毀滅”的內(nèi)容略作處理，原因有兩個：第一，昔日的圓明園已不復(fù)存在，其精美、壯觀上能通過文中的語言文字去品味、感受。因此，將其確定為教學重點，使其成為語言文字訓練的最佳落腳點。只有讓學生充分感知語言、品味語言，才能激起學生對昔日圓明園的無比熱愛、無限向往。第二，只有“愛之深”，才會“恨之切”。課文第二部分內(nèi)容教學的成功可為“毀滅”部分的教學埋下伏筆，以愛激恨，從而化難為易，達到使教學結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高課堂教學效率的目的。
小百科：博物館是征集、典藏、陳列和研究代表自然和人類文化遺產(chǎn)的實物的場所，并對那些有科學性、歷史性或者藝術(shù)價值的物品進行分類，為公眾提供知識、教育和欣賞的文化教育的機構(gòu)、建筑物、地點或者社會公共機構(gòu)。
博物館教案設(shè)計篇十七
在過去的幾十年里，博物館設(shè)計取得了巨大的進展和創(chuàng)新。博物館作為文化傳承和教育的重要載體，其設(shè)計不僅僅是為了展示展品，更是為了引導觀眾走進歷史的長河，感受文化的魅力。在我多年的博物館設(shè)計創(chuàng)作中，我總結(jié)出了一些心得體會。
首先，博物館設(shè)計要注重場景的營造和氛圍的烘托。每個展廳都有其獨特的主題和內(nèi)容，我們需要根據(jù)不同的展覽目的和展品特點進行設(shè)計。比如，對于展示古代文物的展廳，我們可以通過模擬古代建筑的風格來營造歷史氛圍；對于展示現(xiàn)代藝術(shù)作品的展廳，我們可以使用更抽象的設(shè)計語言來增加觀眾的思考空間。無論是哪種風格，都要注意通過布局、照明和音效等手段，創(chuàng)造出一個具有吸引力和感染力的場景，讓觀眾可以身臨其境地感受到展品的魅力。
其次，博物館設(shè)計要注重觀眾體驗的多樣性和互動性。在過去，博物館設(shè)計主要是以陳列展示為主，觀眾只是被動地觀看。而現(xiàn)在，越來越多的博物館開始注重觀眾的參與和體驗。在設(shè)計中，我們要考慮到觀眾的年齡、性別、文化背景等，提供多樣性的展示方式和互動體驗。比如，在一個展廳中設(shè)置交互式觸摸屏，讓觀眾可以自由瀏覽展品相關(guān)的視頻和文字資料；在另一個展廳中設(shè)置互動展示區(qū)，讓觀眾可以參與到互動游戲和實踐活動中。通過這些設(shè)計手段，觀眾可以更好地理解和體驗展品，增加他們的參與感和學習效果。
再次，博物館設(shè)計要注重故事的講述和情感的傳達。每個展品都有自己的故事和歷史背景，我們要通過設(shè)計和布置來展現(xiàn)這些故事，引發(fā)觀眾的思考和共鳴。比如，在展廳中設(shè)置多媒體投影，讓觀眾可以看到相關(guān)的歷史畫面和照片；在展示架上設(shè)置文字和圖片，介紹展品的來源和背后的故事。同時，我們還可以通過照明和音效來營造情感氛圍，讓觀眾能夠更加深刻地感受到展品傳遞的情感和價值。
最后，博物館設(shè)計要注重可持續(xù)性和環(huán)保性。在設(shè)計過程中，我們要注重選用環(huán)保材料和使用節(jié)能設(shè)備，減少對環(huán)境的影響。比如，我們可以使用可回收材料來制作展示架和展品標識；使用LED燈光來節(jié)約能源。此外，我們還要考慮到展品的保護和保存，設(shè)計合適的展廳溫濕度控制系統(tǒng)，確保展品能夠長時間保存，不受到損壞和腐蝕。
總結(jié)起來，博物館設(shè)計創(chuàng)作需要注重場景的營造、觀眾體驗的互動、故事的傳達和可持續(xù)發(fā)展。通過這些設(shè)計手段，我們可以為觀眾提供一個富有教育性、趣味性和感染力的展覽空間，讓他們在欣賞展品的同時，感受到文化的魅力和歷史的厚重。博物館設(shè)計正不斷創(chuàng)新和發(fā)展，希望我的經(jīng)驗和體會可以為該領(lǐng)域的同行們提供一些啟示和借鑒。
博物館教案設(shè)計篇十八
全新的廣東省博物館的展覽陳列怎樣才能更人性化，更全面地反映廣東的歷史，嶺南特有的民俗風情及藝術(shù)？關(guān)于廣東省博物館新館陳列布展的一系列問題今天在珠島賓館展開熱烈的討論。
廣東省博物館新館作為建設(shè)文化大省的重要文化基礎(chǔ)設(shè)施，從立項開始，每一個環(huán)節(jié)都備受矚目。社會心理期待新館在外形設(shè)計和內(nèi)部功能上達到國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先水平。因此，廣東省博物館新館陳列展覽籌展領(lǐng)導小組發(fā)動全館力量，幾易其稿，編寫了《廣東省博物館新館陳列展覽概念性設(shè)計策劃書（討論稿）》。廣東省博物館于今天特意舉行該設(shè)計策劃書的專家咨詢會，來自廣東省歷史學界和博物館界的權(quán)威將從專業(yè)性、科學性、合理性、創(chuàng)新性、藝術(shù)性等方面進行論證。并全面討論新館陳列展覽主旨、內(nèi)容及其實施構(gòu)想，各個展覽的理由和依據(jù)。
省博物館新館的展覽設(shè)計策劃書也通過南方日報南方網(wǎng)（如下表），公開征求社會公眾意見，有關(guān)方面明確表示：“歡迎苛刻、鼓勵創(chuàng)意！”
總使用面積：14358m。
布展面積：13545m(不包含各展廳前廳和休息過廳)。
各展廳前廳和休息過廳：978m。
（一）歷史民俗廳：3859m。
民俗館：1447.8m。
歷史館：2411m。
（二）藝術(shù)展廳：3130m。
書畫館：879.6.9m。
陶瓷館：700.4m。
木雕館：847.8m。
端硯館：533.3m。
（三）自然館：3825m。
基本陳列廳：3235.1m。
自然展臨時廳：590.4m。
（四）臨時展覽廳2731m。
大：1225m中：641.3m。
小一：571.9m。
小二：293.2m。
參觀新館兩小時后，您將：
1.對廣東歷史文化的特點有一個最初步的印象。認識廣東最具代表性的歷史人物，如張九齡、陳白沙、屈大均等。
2.廣東三大民系的組成、特點，對構(gòu)成嶺南文化的重要作用，廣東最具代表性的民俗活動，如飄色、龍舟等。對廣東音樂、潮繡、廣繡等最具地方特色的民間藝術(shù)有一個初步印象。
3.了解華僑文化對廣東的影響，以及在中華文化圈中的獨特價值與意義。
4.了解海上絲綢之路、十三行等從古至清代廣東對外貿(mào)易的重要歷史。
5.基本了解近代史中廣東重要的'歷史人物和事件。
6.對廣東的地礦、地貌、動植物等有一個較為全面的認識。
7.獲得主要畫派、代表性窯址較為系統(tǒng)的知識，對繪畫史、陶瓷史有一個最初步的印象。
8.了解極富地域文化特色的藝術(shù)品潮州木雕、端硯的基本知識，認識潮州木雕在俗文化中的地位和端硯對于雅文化的影響。
9.通過臨時展覽豐富新館陳列，讓觀眾了解中國文化的輪廓。
歷史民俗陳列。
以現(xiàn)在廣東行政區(qū)為主，反映從馬壩人起到中華人民共和國成立的歷史。
主要分為四部分：遠古生活、海外貿(mào)易、百年滄桑、世風民情。
該展區(qū)的“世風民情”部分則反映近現(xiàn)代廣府、潮汕、客家人三大方言區(qū)的生活習俗，展覽面積約需1200平方米。序廳以珠璣巷景觀為入口，在三大民居之間設(shè)置約400平方米的模擬廣場，可靈活展示節(jié)慶游藝活動，如游戲、春色、沙灣飄色等。
藝術(shù)陳列。
1.千年風雅———宋元明清繪畫展覽。
2.水火土的藝術(shù)———中國歷代陶瓷展覽。
3.漆木精華———潮州木雕藝術(shù)展覽。
4.紫石凝英———歷代端硯藝術(shù)展覽。
自然陳列。
粵山秀水豐物嶺南———廣東省自然資源展覽：為觀眾較為全面和系統(tǒng)地了解廣東自然風貌提供最為集中的材料。彌補我省缺少嚴格意義上的自然博物館。自然類陳列展覽將占用新館陳列展廳的3778.9平方米的面積，這樣大規(guī)模的自然陳列展覽我館還是第一次。
臨時展覽。
1.七國問鼎———中國青銅文化大展。
2.泱泱大國———商周秦漢唐宋國寶特展（備選）。
3.江河水———中國流域文化系列展（備選）。
4.百越傳———中國百越文化比較展（備選）。
5.國寶沉浮———百年中國文物流失展覽（備選）。
6.觀滄?！袊鴼v代海洋文明展（備選）。
7.面向大地的求索———20世紀中國考古成就大展（備選）。
8.拈花微笑———中印佛教文物與藝術(shù)特展（備選）。
9.我們的遺產(chǎn)———中國世界文化遺產(chǎn)展（備選）。
10.我們的節(jié)日———歷年“世界博物館日”展（備選）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12623085.html】
