健康是人們追求的一種寶貴財(cái)富，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?？偨Y(jié)要簡(jiǎn)明扼要，不要重復(fù)和啰嗦。請(qǐng)大家積極參考這些總結(jié)范文，并結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行寫(xiě)作。
生活篇廣播稿篇一
3.其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，其實(shí)生活很誘惑，大家好，這里是永遠(yuǎn)休閑的《生活很誘惑》，
4.非常節(jié)目，誘惑你我，大家好，這里是永遠(yuǎn)自由的《生活很誘惑》。
1.大家好，我是陽(yáng)光主播lq
2.大家好，我是快樂(lè)主播dxy
3.大家好，我是非常主播yh
4.大家好，我是神秘主播wyp
合：我們是生活很誘惑
1.在這里沒(méi)有條條框框，
2.在這里沒(méi)有循規(guī)蹈矩，
3.在這里就是這樣輕松；就是這樣自由，
4.在這里就是這樣誘惑您的耳朵。
合：帶給你一段美好時(shí)光，走進(jìn)生活很誘惑
1：生活很誘惑，給你個(gè)性的、自由的、快樂(lè)的心情空間，
合：帶給你充滿(mǎn)誘惑的非一般的聽(tīng)覺(jué)享受。
1.今天，我們來(lái)到充滿(mǎn)誘惑的美食王國(guó)。大家講一下，最喜歡吃的是什么食物？
2．我??？什么都愛(ài)吃，可以說(shuō)是來(lái)者不拒。
4.我可不同，我的胃最會(huì)消化壽司。
3．哈哈，我也是壽司的忠實(shí)粉絲。
1.好！今天我們的美食之船就從壽司揚(yáng)帆！
音樂(lè)5s
3.那快說(shuō)吧!
4、鮮度不同。別有一番滋味。北海道海之珍味。
為日本海、太平洋、鄂霍次克海包圍的北海道。漁獲量日本第一。
此外，琳瑯滿(mǎn)目的海鮮也是值得傲人之處。鮭魚(yú)、海膽、毛蟹、帆立貝(海扇貝)、墨魚(yú)等。光是海鮮，也是無(wú)法一語(yǔ)道盡。
1、此外，在嚴(yán)寒的海中生活的魚(yú)貝類(lèi)，脂肪肥厚、魚(yú)肉富彈性，是絕頂?shù)拿牢?。剛捕獲的魚(yú)所作的新鮮生魚(yú)片、壽司、熱騰騰的火鍋、慢慢的滲出油的烤魚(yú)等。只要嘗了北海道海之珍味，會(huì)不停的稱(chēng)贊好吃、好吃。
2、北海道主要的海產(chǎn)物是鮭魚(yú)，秋味(指秋天回游產(chǎn)卵的鮭魚(yú))等稱(chēng)為白身鮭魚(yú)，味噌口味的「石狩鍋」、與蔬菜用味噌燒烤的「chanchan燒烤」、結(jié)凍的魚(yú)肉生魚(yú)片「ruibe」等、可品嘗用各種不同的烹煮方式的北海道魚(yú)。
2、墨魚(yú)
在函館周邊的津輕海峽撈獲的墨魚(yú)非常出名，無(wú)論是燒、烤、煮、腌，制都很適合
3不過(guò)最美味的還是剛捕獲的墨魚(yú)生魚(yú)片，特別是切成細(xì)絲置于盤(pán)中，沾素面醬汁的墨魚(yú)素面是最受歡迎的。
加工品：腌制品、魷魚(yú)絲、墨魚(yú)襟(墨魚(yú)加工品).。
音樂(lè)
1.北海道可以捕獲各式各樣的螃蟹。腳長(zhǎng)美味的鱈場(chǎng)蟹、花吃蟹，實(shí)際上并不是螃蟹而是「寄居蟹」的一種?；疱?、燒烤、沾醋等有各種的烹煮法，因富甜味即使是水燙也非?？煽?。
加工品有：罐頭、瓶裝罐頭
2.海膽有馬糞海膽、蝦夷馬糞海膽、北紫海膽、紅海膽等，壽司或蓋飯等，依各人喜愛(ài)可品嘗之美味。
加工品：腌制品、練海膽(加熱后添加調(diào)味料的食品)。
3、還有.柳葉魚(yú)呢，柳葉魚(yú)在日本中只棲息在北海道的太平洋沿岸，是若鷺魚(yú)的一種纖細(xì)的魚(yú)。曬干后再燒烤的柳葉魚(yú)，香酥可口，非常好吃。
加工品：干貨。你們說(shuō)一下做壽司的還有什么魚(yú)？
1.鱈魚(yú),北方的魚(yú)，因在冬天、下雪的季節(jié)可捕獲，所以漢字有「雪」字，柔軟的白色魚(yú)肉，是上等的美味?；疱伝蚴怯驼▋上嘁?。真鱈魚(yú)的卵更是火鍋?zhàn)罴蚜及?，狹鱈的卵加工成「鱈子」。魚(yú)的生殖腺更是上等美味。
加工品：干貨、鱈子（鹽腌）。
《生活很誘惑》邀請(qǐng)您繼續(xù)聆聽(tīng)背景音樂(lè)起
1不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳啊!日本壽司文化真是多姿多彩啊
2,過(guò)去我還以為壽司只有區(qū)區(qū)幾種呢！
3,待會(huì)兒放學(xué)趕緊去嘗嘗
4，還等什么??？快走啊,let‘sgo
1.魅力校園，精彩不斷
2.飛揚(yáng)青春的翅膀，編織絢麗的人生
3.生活很簡(jiǎn)單，生活生活很誘惑
4.非常節(jié)目，誘惑你我，大家好，這里是永遠(yuǎn)輕松的生活很誘惑。
合：大家好，我們是生活很誘惑，
生活很誘惑，給你個(gè)性的、自由的、快樂(lè)的空間，
合：帶給你充滿(mǎn)誘惑的非一般的聽(tīng)覺(jué)享受。
1、石家莊鐵道大學(xué)校園廣播臺(tái)今天的節(jié)目《生活很誘惑》今天就和你說(shuō)到這里。生活很誘惑，感謝您的收聽(tīng)。
4.生活很簡(jiǎn)單，生活很誘惑，飛揚(yáng)青春的翅膀，編制絢麗的人生
《生活很誘惑》下周四繼續(xù)我們的聲音聚會(huì)
2.校園里的聲音風(fēng)景公學(xué)之聲初中校園廣播臺(tái)讓我們相約下一次的精彩，再見(jiàn)。
生活篇廣播稿篇二
九月，我們告別暑假重返校園；九月，我們把歌聲獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師們；九月，廈門(mén)軟件學(xué)院迎來(lái)了xx10屆的新生。
一本書(shū)，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，《生活在別處》很高興又和大家一起開(kāi)始感受生活，我是節(jié)目主播小王，還有，首先稍微來(lái)了解一下廈門(mén)今天的天氣。
讓我們休息片刻，用音樂(lè)帶我們?nèi)ヂ眯?，一首?lái)自的…。
每一個(gè)大學(xué)生入學(xué)最先經(jīng)歷的事就是軍訓(xùn)，在軍訓(xùn)中良好的表現(xiàn)不僅可以給教官、老師、同學(xué)留下一個(gè)好印象，而且還可以鍛練自己的意志和毅力。大學(xué)軍訓(xùn)應(yīng)該是你人生的最后一次了，所以沒(méi)特殊原因還是認(rèn)真對(duì)待。到結(jié)束的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是你最值得回味的幾天，辛苦的汗水換來(lái)的是你成功的喜悅。
同時(shí)軍訓(xùn)也很苦很累的，注意保護(hù)好自己的身體也很重要，這里給廣大新生提供一些經(jīng)驗(yàn)，希望大家能對(duì)這段軍訓(xùn)生活留下美好的回憶！
要做好訓(xùn)前準(zhǔn)備工作，每次出門(mén)前要認(rèn)真整理好軍帽、帽徽、腰帶等，女生不要披長(zhǎng)發(fā)也不要扎成馬尾辨，而應(yīng)該將頭發(fā)盤(pán)起來(lái)。另外廈門(mén)的天氣在九月份的紫外線(xiàn)依然較強(qiáng)，可涂抹一些防曬霜以防烈日灼傷。
軍訓(xùn)中也要注意飲食的安全、衛(wèi)生和營(yíng)養(yǎng)。軍訓(xùn)時(shí)以運(yùn)動(dòng)飲料和茶水、鹽水最佳，不要拼命喝白開(kāi)水或礦泉水。軍訓(xùn)后體力消耗極大，應(yīng)多吃一些肉類(lèi)、蛋類(lèi)，最好搭配湯菜類(lèi)食物，同時(shí)注意補(bǔ)充各種維生素。
軍訓(xùn)中，當(dāng)然還要注意預(yù)防疾病，一旦生病對(duì)軍訓(xùn)的持久力是相當(dāng)有影響的，大量出汗后應(yīng)該稍微休息片刻再補(bǔ)充水分，以免對(duì)腸胃突然加重負(fù)擔(dān)造成傷害。也不能馬上沖涼水澡，以免全身毛孔迅速閉合，引發(fā)體內(nèi)高熱。在軍訓(xùn)中若發(fā)現(xiàn)自己的身體有不適情況一定要及時(shí)報(bào)告教官或者輔導(dǎo)員請(qǐng)求他們的幫助，以防止發(fā)生意外，特別是體質(zhì)較弱的同學(xué)要注意這一點(diǎn)。
當(dāng)然生活要有規(guī)律，不要因?yàn)檐娪?xùn)了就亂了時(shí)間規(guī)律，軍訓(xùn)期間按時(shí)作息，養(yǎng)精蓄銳，為日常的訓(xùn)練打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。軍訓(xùn)生活中要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作和吃苦耐勞的精神。大多數(shù)同學(xué)第一次離開(kāi)家鄉(xiāng)，這時(shí)大家在艱苦的`訓(xùn)練中更需要相互關(guān)心和幫助，以在大學(xué)的起點(diǎn)就奠定深厚的情誼。當(dāng)然新生還是要多給爸爸媽媽去一個(gè)電話(huà)，他們還是一支最牽掛自己的。
還有要謹(jǐn)防中暑，夏天天氣炎熱，出汗多是容易導(dǎo)致中暑的，那么中暑的癥狀是什么呢？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有面色蒼白、大量出汗、頭昏、耳鳴、眼睛發(fā)花、注意力不能集中、口渴、心慌、胸悶、心跳加快、全身無(wú)力，重者有惡心、嘔吐、四肢抽搐、呼吸困難等癥狀就是中暑了。若發(fā)現(xiàn)自己或他人出現(xiàn)此類(lèi)情況時(shí)應(yīng)及時(shí)向教官或輔導(dǎo)員報(bào)告。然后應(yīng)到陰涼通風(fēng)處坐下或仰臥休息，并解開(kāi)衣扣、褲帶，口服正氣水等防暑藥物。其它同學(xué)可幫助用冷水毛巾敷頭部，并用冷水擦四肢或全身皮膚，直至皮膚發(fā)紅，還可人工扇風(fēng)，以吹風(fēng)散熱。情況嚴(yán)重的，要及時(shí)請(qǐng)求醫(yī)務(wù)人員的幫助。
放松心情，讓我們休息片刻…。
（音樂(lè)）。
歡迎回來(lái)，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。
每個(gè)人到了大學(xué)都想過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活，那么我們要怎么過(guò)好大學(xué)生活，接下來(lái)將為初到大學(xué)的你解讀下，剛到大學(xué)，一切都是新的，一切都是陌生的，高考的壓力瞬間消失了，沒(méi)有太多壓力，開(kāi)始我們都會(huì)覺(jué)得不知所措，來(lái)到到大學(xué)總想做點(diǎn)什么，是的對(duì)于剛剛?cè)雽W(xué)的新生有這樣的感覺(jué)是正常的。
大學(xué)者，研究學(xué)問(wèn)者也，也是求知的過(guò)程，在求知的過(guò)程中，我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家，名叫沈括。他小時(shí)候讀白居易的詩(shī)《大林寺桃花》：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”他想：為什么同是桃花，開(kāi)花的時(shí)間相差這么遠(yuǎn)呢？他去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“興許是花開(kāi)花落，有早有遲吧！”媽媽的回答沒(méi)能解開(kāi)沈括的疑團(tuán)，他仍然把這個(gè)問(wèn)題放在心上。有一次，他隨大人到深山的寺廟里去，發(fā)現(xiàn)那里的溫度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
上大學(xué)我們就必須及時(shí)的制定出自己的人生規(guī)劃并堅(jiān)定的走下去。無(wú)論我們?cè)谠鯓拥沫h(huán)境里，我們都要奮斗，唯有奮斗才能創(chuàng)造人生價(jià)值和財(cái)富，不要去抱怨社會(huì)的殘酷，要反問(wèn)自己到底有沒(méi)有認(rèn)真地努力過(guò)。
那么我們要怎么計(jì)劃呢？計(jì)劃中要多一份去圖書(shū)館看書(shū)的計(jì)劃，這個(gè)社會(huì)都要求自己是個(gè)全能型的人才，所以我們要努力拓寬知識(shí)面，吸收不同的知識(shí)，多學(xué)習(xí)，多掌握一點(diǎn)技能，對(duì)自己的幫助是巨大的。然后按照自身的能力所及，制定有益于自己去實(shí)施的計(jì)劃。一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)做好，比如正在軍訓(xùn)，我們就全身心投入就不會(huì)覺(jué)得累覺(jué)得苦了，那是收獲的過(guò)程，也是成長(zhǎng)的過(guò)程。
大學(xué)的課程似乎變少了，但是知識(shí)內(nèi)容已經(jīng)是加深了，還是需要做學(xué)問(wèn)，課程少是要求提高自學(xué)能力，否則學(xué)不到什么東西。
（音樂(lè)）。
歡迎回來(lái)，您現(xiàn)在收聽(tīng)的是《生活在別處》欄目，接下來(lái)讓我們要樹(shù)立正確的確立目標(biāo)：在確立目標(biāo)時(shí)，一定要把天性考慮在內(nèi)，做不符合自己天性的事情，通常失敗的機(jī)會(huì)會(huì)比成功的機(jī)率更大。那如果對(duì)自己的判斷下錯(cuò)了，跟著而來(lái)的可能是一輩子的痛苦與挫折。
認(rèn)真地去感受過(guò)程：目標(biāo)確立好了，接下來(lái)的過(guò)程就很重要了。這個(gè)過(guò)程會(huì)有很多的磨難，但只要我們付出真情的努力即使失敗了我們也是有收獲的。
該過(guò)去的總會(huì)過(guò)去的，應(yīng)坦然面對(duì)失敗，明天還是會(huì)有太陽(yáng)從東邊升起。一個(gè)人是否活得豐富不能看他的年齡，而要看他生命過(guò)程是否精彩。土壤也許腐朽，但可以為植物提供營(yíng)養(yǎng)；失敗固然可惜但可以磨練我們的意志。
大學(xué)了，要相信自己和別人，當(dāng)然也不要輕易去相信別人，日常交流中要去發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的品性特點(diǎn)，考慮他是否值得信任。相信自己一定能夠走出困境，能夠創(chuàng)造輝煌。另外，一個(gè)人一定要深入社會(huì)，了解別人。還有我們要有個(gè)好心態(tài)，在這個(gè)世界上我們要多一些勇氣，多一些自信。
總而言之，大學(xué)不是奮斗的終點(diǎn)，而是生命歷程中一條新的起跑線(xiàn)。有了一個(gè)新的開(kāi)端，便有了一個(gè)美好的希望。讓我們攜起手來(lái)，共同見(jiàn)證屬于自己的象牙塔夢(mèng)想！
好了，新學(xué)期開(kāi)始，廣播站的點(diǎn)歌平臺(tái)也開(kāi)始運(yùn)作，新生對(duì)院點(diǎn)歌臺(tái)比較陌生，在此說(shuō)明點(diǎn)歌注意點(diǎn)：
1、說(shuō)明點(diǎn)歌的緣由，可提供真實(shí)的點(diǎn)歌對(duì)象人專(zhuān)業(yè)及名字。
2、真誠(chéng)服務(wù)軟件學(xué)子們，點(diǎn)歌臺(tái)免收任何費(fèi)用。
3、請(qǐng)將盡量點(diǎn)送的歌曲使用u盤(pán)拷到廣播站，將有專(zhuān)門(mén)的主播為你播送。
4、請(qǐng)記好點(diǎn)歌平臺(tái)的號(hào)碼：159xxxxxxxx，再重復(fù)一遍，點(diǎn)歌臺(tái)號(hào)碼僅接收短信，請(qǐng)勿撥打。廈門(mén)軟件學(xué)院廣播站歡迎軟件學(xué)子的熱忱參與！
今天《生活在別處》到這里就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。最后，廣播站送給全院師生一首，特別送給正在軍訓(xùn)的新生們還有教官，主播小王，代表編輯陳坤捷，機(jī)務(wù)沈劍國(guó)，感謝您的收聽(tīng)，下周同一時(shí)間再會(huì)，byebye！
生活篇廣播稿篇三
a：首先給大家播報(bào)一條新聞：甘肅慶陽(yáng)校車(chē)事故。
11月16日上午9時(shí)15分，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士民辦幼兒園校車(chē)由司機(jī)楊海軍駕駛，搭載幼兒及教師63人（車(chē)輛限載9人），與一輛陜西籍大翻斗運(yùn)煤車(chē)迎面相撞，造成交通事故，當(dāng)場(chǎng)死亡5人（校車(chē)司機(jī)1人、幼兒4人）。目前，經(jīng)醫(yī)院全力搶救，因傷勢(shì)嚴(yán)重救治無(wú)效死亡15人（幼兒教師1人、幼兒14人），死亡累計(jì)人數(shù)到達(dá)21人。
b：經(jīng)初步分析，事故原因主要有以下幾個(gè)方面：一是校車(chē)駕駛?cè)藛T安全意識(shí)淡薄，嚴(yán)重違規(guī)超載，左道超速逆行。二是幼兒園私自改裝車(chē)輛，逃避監(jiān)管，車(chē)輛限定9座現(xiàn)改裝為無(wú)座。三是幼兒園董事長(zhǎng)李剛安全職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有盡到第一職責(zé)人的職責(zé)（該民辦幼兒園共有學(xué)生737名，28名教職工，安排4輛校車(chē)接送）。四是因大霧天氣影響，貨車(chē)和校車(chē)司機(jī)遇到緊急狀況處置不力。c：在此，我們也提醒同學(xué)們，在乘車(chē)上學(xué)回家時(shí)注意安全，盡量不要搭乘超載的公共汽車(chē)。
d：下面請(qǐng)聽(tīng)我們播報(bào)小學(xué)生校園禮貌禮儀常識(shí)
a：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。
（1）上課：上課5分鐘前要作好課前準(zhǔn)備，書(shū)籍、文具等擺放在課桌前角上。上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊狀況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先喊報(bào)告，得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。
b：（2）聽(tīng)講：在課堂上，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的資料應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，就應(yīng)先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。課堂上應(yīng)獨(dú)立完成作業(yè)，不隨便離位走動(dòng)，不吃東西。
c：（3）下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。
d：2、尊師禮儀：見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，向老師問(wèn)聲好（老師好）；放學(xué)時(shí)，向老師說(shuō)聲再見(jiàn)；與老師交談應(yīng)應(yīng)對(duì)老師，神情專(zhuān)注，認(rèn)真聽(tīng)老師講話(huà)，離開(kāi)時(shí)有禮貌地向老師道別（謝謝老師或再見(jiàn)）。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)，應(yīng)先喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師辦公室講話(huà)聲音要適度，不要影響到其他老師辦公；離開(kāi)老師辦公室的時(shí)候，也應(yīng)先向老師詢(xún)問(wèn)：“我能夠走了嗎？”經(jīng)老師同意后，方可離開(kāi)，關(guān)門(mén)要輕；在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品；學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。
a：3、同學(xué)間禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。會(huì)使用禮貌語(yǔ)言（××同學(xué)，請(qǐng)幫幫忙），會(huì)問(wèn)候（××同學(xué)好，××同學(xué)早），會(huì)招手，會(huì)微笑，會(huì)鼓掌，會(huì)道歉（對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?，?huì)右行禮讓?zhuān)ハ鄮兔Γ徽f(shuō)臟話(huà)，不打架，不取給同學(xué)起外號(hào)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。不留意碰到別人后，要及時(shí)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣要友好；對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。
b：4、集會(huì)禮儀：集合時(shí)要分班整隊(duì)入場(chǎng)，動(dòng)作要快、靜、齊，并按指定位置入坐（站），坐（站）姿要合要求，不講話(huà)，不走動(dòng)，不吃東西，不搞小動(dòng)作，不起哄，不給會(huì)場(chǎng)留下一星半點(diǎn)的雜物，離開(kāi)會(huì)場(chǎng)時(shí)有秩序，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。唱國(guó)歌時(shí)要嚴(yán)肅，聲音要洪亮……升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，必須要持續(xù)安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。并認(rèn)真聽(tīng)國(guó)旗下講話(huà)。
c：5、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：就應(yīng)自覺(jué)持續(xù)校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生，要禮貌地勸說(shuō)、教育，及時(shí)給予制止。如“請(qǐng)您不要隨地亂扔紙屑。請(qǐng)您拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱內(nèi)?！?/p>
d：這天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽(tīng)。
生活篇廣播稿篇四
h：少先隊(duì)員們。
h：我是小湖。
d：我是小東。
dh：我們是湖東升起的第一輪太陽(yáng)。
（間隔音樂(lè)）。
h：首先進(jìn)入我們的校園新資訊。開(kāi)學(xué)的第一天，天空飄著細(xì)雨。在d2的體育館里卻是燈火輝煌，熱情洋溢。新的一個(gè)學(xué)期已拉開(kāi)帷幕，d2的全體師生集聚一堂，舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
d：當(dāng)清晨的第一縷春風(fēng)吹在我們二實(shí)小年輕而充滿(mǎn)活力的校園時(shí)，又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰(zhàn)的時(shí)段開(kāi)始了！我們迎來(lái)了新的一天，迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期！首先由吳校長(zhǎng)為我們同學(xué)們獻(xiàn)上了新學(xué)期寄語(yǔ)。校長(zhǎng)祝語(yǔ)中說(shuō)道：新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，只要你肯拼搏，肯努力，勝利永遠(yuǎn)屬于你！
h：接著三位校長(zhǎng)給上學(xué)期被評(píng)為學(xué)校的品德優(yōu)秀生的學(xué)生進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。他們尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，是二實(shí)小的品德楷模，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
d：最后，我們給五年級(jí)6名將赴加拿大進(jìn)行為期四個(gè)月修學(xué)的同學(xué)，舉行了一個(gè)小小的歡送儀式。在這四個(gè)月里，他們會(huì)領(lǐng)略加拿大的風(fēng)土人情，溶入到加拿大的普通家庭中，學(xué)習(xí)加拿大的課程和語(yǔ)言，同時(shí)他們也會(huì)將園區(qū)二實(shí)小優(yōu)秀的學(xué)生風(fēng)采展示給異國(guó)的朋友。
進(jìn)入我們的主題教育欄目：
h：愉快而有意義的寒假過(guò)去了，我們來(lái)看看，大家在寒假里做了些什么，好嗎？
d：好。在寒假里，我們開(kāi)展“感父母、做家務(wù)”，“進(jìn)社區(qū)、做義工”活動(dòng)，我們要求1~6年級(jí)隊(duì)員每星期做兩次家務(wù)、兩次為父母或爺爺、奶奶剪指甲、洗腳等、3—6年級(jí)隊(duì)員兩次在父母的帶領(lǐng)下到社區(qū)做義工，并把她填寫(xiě)在一張記錄表，而且還有活動(dòng)的照片呢。這一活動(dòng)我們開(kāi)展得很認(rèn)真并取得了很好的效果，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)家長(zhǎng)們是如何說(shuō)的。
d：讀孝心卡長(zhǎng)輩的評(píng)價(jià)：
h：在寒假里我們開(kāi)展了以“尋找蘇州的年文化”為主題開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們以研究“蘇州的燈彩”、“蘇州的拜年與壓歲錢(qián)”、“蘇州桃花塢年畫(huà)和春聯(lián)”、“蘇州年夜飯中的特色菜，“蘇州春節(jié)特色文藝節(jié)目”、“我看春節(jié)晚會(huì)”等為題開(kāi)展考察和調(diào)查蘇州春節(jié)民風(fēng)民俗等活動(dòng)，追根溯源，從中獲得美的享受。我們收到一年級(jí)小朋友收集的燈籠127個(gè)，二年級(jí)小朋友收集的燈籠89個(gè)，三年級(jí)小朋友收集的春聯(lián)13副，我們將他們懸掛和張貼在食堂一樓班主任老師可以組織小朋友參觀。
d：在寒假里我們以雛鷹假日小隊(duì)為單位，開(kāi)展了一系列活動(dòng)獲得了很好的效果，來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)隊(duì)員們的假日小隊(duì)日記：
d：讀假日小隊(duì)日記：
h：還有我們開(kāi)展了“五個(gè)一”主題活動(dòng)聽(tīng)一聽(tīng)小朋友“五個(gè)一”活動(dòng)記錄。
h：讀“五個(gè)一”活動(dòng)記錄：
h：接下來(lái)，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)?zhēng)孜煌瑢W(xué)的寒假生活體驗(yàn)日記。
h：讀寒假生活體驗(yàn)日記。
d：新學(xué)期開(kāi)始了，讓我們帶著希望，踏上新的征程。不斷鑄煉自己的品性，努力成為一個(gè)品德優(yōu)秀的學(xué)生。
h：接下來(lái)我們有請(qǐng)哈老師教我們學(xué)說(shuō)蘇州話(huà)，大家歡迎。
h：最后讓我們一起欣賞樂(lè)曲：放音。
d：感謝大家十五分鐘的陪伴。
h：thanksforyourattention。seeyounexttime！
d：seeyou！
生活篇廣播稿篇五
健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的.健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一；健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)；健康是人類(lèi)自我覺(jué)醒的重要方面；健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。
健康的標(biāo)志有哪些？
（1）有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常王活和工作壓力而不感到過(guò)分緊張；
（2）態(tài)度積極，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，不論事情大小都不挑剔；
（3）善于休息，睡眠良好；
（4）能適應(yīng)外界環(huán)境變化，應(yīng)變能力強(qiáng)；
（5）能抵御一般性的感冒和傳染??；
（6）體重得當(dāng)，身體勻稱(chēng)，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)；
（7）牙齒清潔，無(wú)空洞、無(wú)痛感、無(wú)出血現(xiàn)象，齒齦色正常；
（8）頭發(fā)光澤；無(wú)頭屑。
人們對(duì)身心健康的重視是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，追求健康就是追求文明進(jìn)步。只有健康的人，才能成為21世紀(jì)全面和諧發(fā)展的人。
生活篇廣播稿篇六
女：伸出我的手。
合：一起擁抱三月，這美好的三月男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。男：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
男：我是主持人。
女：我是主持人，今天的廣播由五一中隊(duì)為大家主持。
男：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
女：，說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
女：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢。
男：是??！在剛剛過(guò)去的三月五日“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校就安排了學(xué)雷鋒活動(dòng)，三到五年級(jí)全體少先隊(duì)員來(lái)到社區(qū)打掃衛(wèi)生，同學(xué)們不怕苦不怕累，使校門(mén)前的公路兩旁煥然一新。
男：對(duì)?。∵@是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。因?yàn)槔卒h精神的火焰已在三月燃旺！
女：哎！明天就是三月十二日的植樹(shù)節(jié)了，我從報(bào)紙上知道咱們煙臺(tái)市民踴躍報(bào)名參加義務(wù)植樹(shù)，把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗家園。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們也積極參加綠化家園活動(dòng)，讓我們也愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
男：三月，還有一個(gè)重要的節(jié)日：“3月22日世界水日”。水，是一切生命賴(lài)以生存的要素，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的要素。女：是?！暗厍蛏献詈笠坏嗡畬⑹侨祟?lèi)的'眼淚?！边@句提醒人們節(jié)約用水的廣告語(yǔ)，相信許多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。應(yīng)對(duì)水短缺，要從我做起，從身邊的小事做起，不玩水，洗手后一定擰緊水龍頭，絕不浪費(fèi)一滴水。保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂扔生活垃圾，并告訴身邊的朋友要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。
男：三月份的活動(dòng)真是豐富多彩啊，我們應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，做一些有意義的事。
女：相信同學(xué)們積極參與，一定會(huì)在繽紛三月有不凡收獲。男：接下來(lái)是校長(zhǎng)講故事時(shí)間。請(qǐng)聽(tīng)校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)的故事。大家歡迎！
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
生活篇廣播稿篇七
主持人：hello，大家好，又到了周三，又是這個(gè)時(shí)間，生活小百科欄目又和大家見(jiàn)面了，我是五二班的主持人孟凡睛，好了，快來(lái)看看今天都有什么內(nèi)容吧。
我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。
生活篇廣播稿篇八
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：付出一份真誠(chéng)，打造一個(gè)愛(ài)的世界；
女：留住一縷春風(fēng)，播撒明天的希望；
合：紅領(lǐng)巾廣播之聲又與你見(jiàn)面了。
女：我是。
男：我是。
（播放音樂(lè)）。
男：今天播出的主要欄目有《關(guān)注生活，倡導(dǎo)低碳》、《美文共賞》、《佳作展播》。
女：首先播出《主題討論：關(guān)注生活，倡導(dǎo)低碳》。
是一種態(tài)度，更是一種責(zé)任，我們應(yīng)積極提倡并從點(diǎn)滴做起，注意節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣。倡導(dǎo)低碳生活、建設(shè)生態(tài)文明新家園本應(yīng)是我們每個(gè)人的責(zé)任，在此，我們一起學(xué)習(xí)一些隨手可做的節(jié)能減排的小知識(shí)、小竅門(mén)：
女：
每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不到3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購(gòu)物袋。
男：
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法:打開(kāi)一扇窗戶(hù)，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電。
男：
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類(lèi)排放量的最好辦法之一是:乘坐公交車(chē)。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱(chēng)，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。
女：
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
男：
在網(wǎng)上進(jìn)行銀行業(yè)務(wù)和賬單操作，不僅能夠挽救樹(shù)木、避免在發(fā)。
薪日開(kāi)車(chē)去銀行，
排放不必要的二氧化碳，還能減少紙質(zhì)文件在運(yùn)輸過(guò)程中所消耗的能源。
女：
談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉(ccs)技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。春天來(lái)了，正是植樹(shù)的好時(shí)節(jié)。同學(xué)們?cè)谥苣┱n余時(shí)間，可以和爸爸媽媽一起去種下幾棵綠樹(shù)，參與到綠化環(huán)境、節(jié)能減排的活動(dòng)中來(lái)。
（播放歌曲）。
男：人生到底有多少天？不同的人有不同的答案，但我看人的一生無(wú)一例外地只有三天：昨天、今天、明天。經(jīng)營(yíng)好這三天，就經(jīng)營(yíng)好了一生。
女：昨天的日子很長(zhǎng)，說(shuō)不清有多少天，但不管有多少天，也不管是受到挫折，還是取得輝煌，都辦能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。比如昨天貧困潦倒的人將來(lái)可能會(huì)變成富翁；昨天錦衣華食的人將來(lái)可能淪為乞人；昨天打工的人將來(lái)可能會(huì)變成老板。這就是三十年河?xùn)|三十年河西。世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的勝利，也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗，勝利和失敗在合適的條件下是能夠轉(zhuǎn)化的。因此，我們不必為昨天的挫折而萎靡不振，也不必為昨天的輝煌而狂妄自大。只有把過(guò)去的挫折和輝煌都作為今天的墊腳石，才能攀登美好的明天。
天，才會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。今天的事一定要今天完成，絕不能推到明天。如果總是面對(duì)今天望明日，明日何其多，明日的明日便是人生的盡頭了，結(jié)果不但今天沒(méi)有經(jīng)營(yíng)好，明天也悄悄地溜走了。
女：明天的日子還有多長(zhǎng)？誰(shuí)也說(shuō)不清。明天是輝煌，還是落?。空l(shuí)也道不明。明天既向我們顯示機(jī)遇，又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。明天的希望是美好的，但路途絕不平坦，到處布滿(mǎn)荊棘。但不管怎樣，有一點(diǎn)是可以肯定的，那就是花好月圓的明天只接納奮斗不息者。
因此，我們只有善于汲取昨天的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，利用今天做好新跨越的準(zhǔn)備，斗志昂揚(yáng)地去挑戰(zhàn)明天，才能為人生畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
男：現(xiàn)在進(jìn)入佳作展播時(shí)間，首先播出的是女：現(xiàn)在播出。
片尾：
女：不知不覺(jué)，本次紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲。
男：讓我們的聲音放飛夢(mèng)想，讓您跟著心靈的步伐走近我們。女：不論何時(shí)何地，我們都是為您真誠(chéng)服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園增添青春的色彩。
男：老師，同學(xué)們，
女：青春在這里飛揚(yáng)！
男：心靈在這里交織！
合：不變的相約，讓我們相約在紅領(lǐng)巾廣播之聲！
女：你的喝彩就是我們的精彩！
男：非常感謝大家的收聽(tīng)，下周同一時(shí)間，我們將與您在空中相約。
合：尊敬的老師、同學(xué)們，大家好！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站本周開(kāi)始和大家見(jiàn)面啦！我是主持人（吳家賢）。乙：我是主持人（吳塬瀚）。
甲：（塬瀚），你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的'名言嗎？
乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。甲：你還挺不錯(cuò)啊！
乙：當(dāng)然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)。
甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由少先隊(duì)大隊(duì)部向大家發(fā)出的讀書(shū)倡議書(shū)。乙：倡議書(shū)。
基；營(yíng)造書(shū)香校園，打造亮麗校園，做誠(chéng)信公民，努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。
甲：我校的書(shū)香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，使我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。書(shū)是我們精神的支柱，最好的朋友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：
乙：一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū)，那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。
甲：二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書(shū)，相互交換著看，分享大家喜愛(ài)的書(shū)。
乙：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)該愛(ài)惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍小心，歸還書(shū)本要及時(shí)。甲：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。
多一份力量。在讀中學(xué)，在讀中教，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久，營(yíng)造書(shū)香校園，為學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)校的發(fā)展注入鮮活的生機(jī)。讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側(cè)，居高聲自遠(yuǎn)！
甲：相信不久，咱們學(xué)校會(huì)在老師和學(xué)生的共同努力下，攜手營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園，一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)。讓書(shū)香陪伴著大家一起成長(zhǎng)。乙：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見(jiàn)！
甲：再見(jiàn)！
生活篇廣播稿篇九
男：進(jìn)入了冬季，那秋天的紅葉不見(jiàn)，豐收的喝彩不見(jiàn)。
女：多出來(lái)的是同學(xué)們身上的厚衣服，和那紅彤彤的的臉蛋。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們。
女：很高興再次和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。
男：希望大家經(jīng)過(guò)一中午的休息，在下午的`學(xué)習(xí)中，能夠精神飽滿(mǎn)的面對(duì)。
女：今天的欄目是生活小百科，為你送來(lái)的就是那不可缺少的誠(chéng)信。
男：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。
女：試想，如果社會(huì)上充滿(mǎn)了謊話(huà)、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
男：你說(shuō)得對(duì)！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
女：想擁有“誠(chéng)信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。
男：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起了一個(gè)故事：
宋慶齡從小就注重養(yǎng)成遵守諾言的美德，答應(yīng)的事，一定去做，從不失信。在她小的時(shí)候，有一個(gè)星期六的下午，她和同學(xué)小珍約好第二天上午到她家來(lái)教小珍疊紙花藍(lán)。第二天宋慶齡拒絕了與父母去李伯伯家作客，專(zhuān)心專(zhuān)意地在家等了一天，直到爸媽作客回家時(shí)，小珍也沒(méi)有來(lái)。爸爸不無(wú)遺憾地說(shuō)：“唉，早知小珍不來(lái)，就不必等她……”宋慶齡接過(guò)話(huà)，說(shuō)：“爸爸，不對(duì)！小珍來(lái)不來(lái)，我都要等，雖然沒(méi)有等到，但是我心里坦然”。
生活篇廣播稿篇十
健康是指一個(gè)人在身體、精神和社會(huì)等方面都處于良好的狀態(tài)。傳統(tǒng)的健康觀是“無(wú)病即健康”，現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，正如世界衛(wèi)生組織提出的“健康不僅是軀體沒(méi)有疾病，還要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和有道德”。因此，現(xiàn)代人的健康內(nèi)容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康是人的基本權(quán)利，是人生最寶貴的財(cái)富之一;健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ);健康是人類(lèi)自我覺(jué)醒的重要方面;健康是生命存在的最佳狀態(tài)，有著豐富深蘊(yùn)的內(nèi)涵。
健康的標(biāo)志有哪些?
(1)有足夠充沛的精力，能從容不迫地應(yīng)付日常王活和工作壓力而不感到過(guò)分緊張;
(2)態(tài)度積極，樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任，不論事情大小都不挑剔;
(3)善于休息，睡眠良好;
(4)能適應(yīng)外界環(huán)境變化，應(yīng)變能力強(qiáng);
(5)能抵御一般性的感冒和傳染病;
(6)體重得當(dāng)，身體勻稱(chēng)，站立時(shí)頭、肩、臂位置協(xié)調(diào);
(7)牙齒清潔，無(wú)空洞、無(wú)痛感、無(wú)出血現(xiàn)象，齒齦色正常;
(8)頭發(fā)光澤;無(wú)頭屑
人們對(duì)身心健康的重視是社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，追求健康就是追求文明進(jìn)步。只有健康的人，才能成為21世紀(jì)全面和諧發(fā)展的人。
生活篇廣播稿篇十一
合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好!
甲：今天是11日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人xx。
乙：我是主持人xx。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫(kù)。
乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午，"20xx低碳環(huán)保植樹(shù)公益行"在公園拉開(kāi)帷幕。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬(wàn)用戶(hù)，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶(hù)共347戶(hù)，訂購(gòu)植樹(shù)節(jié)主題曲彩鈴的客戶(hù)共1098戶(hù)，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹(shù)。
甲：明天我們又將迎來(lái)一年一度的植樹(shù)節(jié)，在此我們呼吁親愛(ài)的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹(shù)活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹(shù)的行列中來(lái)吧。
乙：乙：省婦聯(lián)近日提出要把"節(jié)能減排進(jìn)萬(wàn)家"作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從"家庭低碳計(jì)劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。"家庭低碳計(jì)劃15件事"具體包括：
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭;。
2.少用空調(diào)多開(kāi)窗;。
3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水;。
4.溫水洗衣自然晾曬;。
5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;。
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開(kāi)水;。
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;。
8.購(gòu)物使用布袋子，盡量不使用塑料袋;。
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;。
10.每周少開(kāi)兩天車(chē)，多坐地鐵和公交車(chē);。
11.每周上班走路或騎自行車(chē)一到兩次;。
12.多在戶(hù)外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;。
13.提倡減少葷食，合理健康飲食;。
14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境;。
15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!
甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容。
乙：祝每一位同學(xué)下午過(guò)的愉快!
合：謝謝收看，再見(jiàn)!
生活篇廣播稿篇十二
大家好！歡迎收聽(tīng)今天江夏之聲廣播電臺(tái)的《音樂(lè)之聲》，我是主播***。最近天氣轉(zhuǎn)涼，希望親愛(ài)的同學(xué)們多添點(diǎn)衣物，保暖過(guò)冬。大家都是出門(mén)在外的學(xué)子，萬(wàn)一生病了，家里人會(huì)很擔(dān)心的！所以希望親們?cè)诖髮W(xué)都可以過(guò)得健康、開(kāi)心、快樂(lè)！好了，接下來(lái)進(jìn)入我們今天的《音樂(lè)之聲》。
插入陳綺貞《旅行的意義》
“你品嘗了夜的巴黎，你踏過(guò)下雪的北京，你擁抱熱情的島嶼，你埋葬記憶的土耳其??”陳綺貞《旅行的意義》是一首唯美的歌曲，雖然它的最后以“說(shuō)不出你愛(ài)我的原因，說(shuō)不出旅行的意義”為結(jié)尾，卻也打動(dòng)了我們的心。細(xì)細(xì)品味，我們可以嘗到旅行中的歡樂(lè)、分手后的遺憾。靜下心來(lái)，置于音樂(lè)的意境中，五味雜陳的感覺(jué)涌上心頭，先是開(kāi)心然后難過(guò)??是啊，在愛(ài)情中，誰(shuí)不希望另一半可以用真心去感受戀愛(ài)中的一點(diǎn)一滴。只有坦誠(chéng)相待的戀愛(ài)才是最美的，分了心的戀愛(ài)或許只能成為對(duì)方內(nèi)心的傷吧！
插入《夏天的味道》
插入陳淑樺《笑紅塵》
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，在黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到??”多么深入人心的歌詞，這首歌唱出了我們內(nèi)心的害怕與迷茫。離家上大學(xué)，算是每個(gè)中國(guó)學(xué)生人生中很重要的階段之一。離開(kāi)了從前的好友，離開(kāi)了疼愛(ài)我們的父母，家的溫暖從熟悉的距離變成了陌生的路途，知根知底的環(huán)境轉(zhuǎn)眼變成了有些令人畏懼有些令人驚奇又有些令人激動(dòng)的新地方。這時(shí)候，我們就像處在一個(gè)黑暗的階段，不停地摸索、艱難地前行。我們害怕在黑暗中跌倒，所以在剛開(kāi)學(xué)的各種組織選拔的時(shí)候，我們努力展現(xiàn)出自己最好的一面。我們害怕被淘汰，晚上等錄取短信時(shí)，我們的情緒總是起起伏伏，失落與驚喜相互交錯(cuò)。我們害怕跌倒害怕受傷害，但我們不得不讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，努力奔跑向前?！懊魈炷愫?，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么。”我相信，所有大一新生都一定能勇敢起來(lái)，積極去適應(yīng)全新的大學(xué)生活。
插入許慧欣《威尼斯迷路》
路口，是酸是甜是苦是辣，或許只有未來(lái)才知道。累了就防空自己，輸了就告訴自己下次還有機(jī)會(huì)贏回來(lái)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。我們沒(méi)必要把自己的人生搞的太累，整個(gè)世界能站在金字塔頂端的人只有那么幾個(gè)名人。就讓直覺(jué)帶著我們走，喜歡做什么去就做什么，不應(yīng)該自己給自己太多的束縛。大學(xué)思念應(yīng)該是我們最美好的四年之一，剛剛擺脫了高中三年繁重的學(xué)習(xí)壓力，迎接我們的應(yīng)該是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的大學(xué)生活。什么考研、找工作之類(lèi)的煩心事就先放一邊。我們父母好不容易培養(yǎng)出個(gè)大學(xué)生，正準(zhǔn)備享受幾年清福呢，我們應(yīng)該讓他們過(guò)幾年美好生活。
人生在世就是一場(chǎng)經(jīng)歷，戀愛(ài)也好，失戀也好，高考也好，上大學(xué)也好，都是我們這世肉體靈魂需要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。就當(dāng)人生是一場(chǎng)閱歷，我們?nèi)ハ硎芤呀?jīng)安排好或自己創(chuàng)造出來(lái)的.一切。高中語(yǔ)文老師曾經(jīng)告訴我們：“李白、杜浦這些大詩(shī)人會(huì)寫(xiě)出那么好的詩(shī)歌來(lái)，是因?yàn)樗麄兌急毁H官被流放過(guò)，人生遭受幾多磨難。如果一個(gè)人的人生一帆風(fēng)順，不坎坷，那他絕對(duì)寫(xiě)不出好的文章，因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)有感受和經(jīng)歷，體會(huì)不到人生的酸甜苦辣，他的人生猶如一潭死水。”所以，請(qǐng)大家盡情地享受人生吧！
最后，歡迎收聽(tīng)今天的《音樂(lè)之聲》，同學(xué)們，我們下期再見(jiàn)！
生活篇廣播稿篇十三
女：伸出我的手
合：一起擁抱三月，這美好的三月
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們！
女：我很激動(dòng)，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。
男：我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
男：我是主持人
女：我是主持人，今天的廣播由五一中隊(duì)為大家主持。
男：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛三月》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
女：，說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎？
男：這可難不倒我——三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
女：哇！三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛三月”呢。
男：是?。≡趧倓傔^(guò)去的三月五日“學(xué)雷鋒日”，學(xué)校就安排了學(xué)雷鋒活動(dòng)，三到五年級(jí)全體少先隊(duì)員來(lái)到社區(qū)打掃衛(wèi)生，同學(xué)們不怕苦不怕累，使校門(mén)前的公路兩旁煥然一新。
男：對(duì)??！這是一個(gè)寒冷被溫情驅(qū)散的月份，這是一個(gè)雪花被陽(yáng)光融化的季節(jié)。因?yàn)槔卒h精神的火焰已在三月燃旺！
男：謝謝
女：哎！明天就是三月十二日的植樹(shù)節(jié)了，我從報(bào)紙上知道咱們煙臺(tái)市民踴躍報(bào)名參加義務(wù)植樹(shù)，把綠色奉為夢(mèng)想，把夢(mèng)想化為行動(dòng)，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗家園。在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們也積極參加綠化家園活動(dòng)，讓我們也愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
男：三月，還有一個(gè)重要的節(jié)日：“3月22日世界水日”。水，是一切生命賴(lài)以生存的要素，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少的要素。
女：是埃“地球上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。”這句提醒人們節(jié)約用水的廣告語(yǔ)，相信許多同學(xué)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。應(yīng)對(duì)水短缺，要從我做起，從身邊的小事做起，不玩水，洗手后一定擰緊水龍頭，絕不浪費(fèi)一滴水。保護(hù)身邊的環(huán)境，不亂扔生活垃圾，并告訴身邊的朋友要保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。
男：三月份的活動(dòng)真是豐富多彩啊，我們應(yīng)該珍惜這大好時(shí)光，做一些有意義的事
女：相信同學(xué)們積極參與，一定會(huì)在繽紛三月有不凡收獲。
男：接下來(lái)是校長(zhǎng)講故事時(shí)間。請(qǐng)聽(tīng)校長(zhǎng)為大家?guī)?lái)的故事。大家歡迎！
男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
女：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
男：再見(jiàn)！
生活篇廣播稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好!
我是教育科學(xué)學(xué)院09級(jí)應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的xxx，很榮幸代表我院社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人在此發(fā)言，在此向各位老師同學(xué)表示衷心的感謝。
來(lái)到大學(xué)后的第一個(gè)寒假生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的不尋常，因?yàn)樵谶@個(gè)寒假，我參加了我院的寒假專(zhuān)調(diào)隊(duì)，雖然寒調(diào)生活只有短短的十來(lái)天，卻足以讓人回味無(wú)窮。寒調(diào)過(guò)程使我明白了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查是一項(xiàng)充滿(mǎn)著歡笑與淚水、成功與艱辛的活動(dòng)，既要嚴(yán)肅、認(rèn)真，又需要細(xì)心、虛心。在此次具體的寒假調(diào)查過(guò)程中，第一步是選題，選題最重要的是注重理論意義、現(xiàn)實(shí)意義以及創(chuàng)新性。出于專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用的考慮，我們主要從教育學(xué)、心理學(xué)等方面來(lái)做選擇，在我院田瀾副教授的指導(dǎo)下，我們選擇文理分科成為我們的寒調(diào)課題，目的是在新課改的背景之下探討文理分科的現(xiàn)狀及其對(duì)高中生的影響。其次是編制問(wèn)卷，這是整個(gè)寒調(diào)過(guò)程中漫長(zhǎng)而艱辛的一步，在討論中，每個(gè)題目都要經(jīng)過(guò)深思熟慮的思考以及激烈的討論，在語(yǔ)言應(yīng)用方面也要經(jīng)過(guò)周密的組織與思考。緊接著就是發(fā)問(wèn)卷，在這個(gè)過(guò)程中，我感受到這是一項(xiàng)最能鍛煉人的社會(huì)實(shí)踐能力的工作，這需要我們的人際交往能力、與人溝通能力，以及我們的親和力等。
另外，本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我頗多的啟示，從而也讓我認(rèn)識(shí)到了自身存在的不足之處。首先，與隊(duì)員的團(tuán)結(jié)合作能力有待改善，在我們小組中存在著不同的思想、不同的為人處事風(fēng)格，每當(dāng)一種新的想法、新的觀點(diǎn)呈現(xiàn)在我們眼前時(shí)，都會(huì)有激烈的討論，這時(shí)，就需要我們撇開(kāi)自己狹隘的思維，站在不同的角度來(lái)思考問(wèn)題，以一種寬闊的胸襟容納他們。其次，與外界溝通能力，待人處世能力有待改善，在此次的實(shí)地調(diào)查過(guò)程中，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，他們讓我首先上前去主動(dòng)與別人交談，當(dāng)時(shí)的我堅(jiān)信，有他們作為我的榜樣，任何阻礙都將煙消云散;但是，在主動(dòng)交談之后，我還是發(fā)現(xiàn)自己與人溝通時(shí)說(shuō)話(huà)會(huì)顯得有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，不能很好的把握談話(huà)的中心，這要求我以后要注重談話(huà)藝術(shù)的培養(yǎng)。
最后，理論知識(shí)要加強(qiáng)修養(yǎng)，在撰寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，提取觀點(diǎn)不能上升到理論水平，即使觀點(diǎn)提出來(lái)之后，也不能進(jìn)行很好的分析，這使我明白在以后的`學(xué)習(xí)過(guò)程中，不能只停留在表面層次的學(xué)習(xí)，應(yīng)該形成抽象思維當(dāng)然在實(shí)踐活動(dòng)中，我時(shí)刻不忘自己是一名師院學(xué)子，以“誠(chéng)、毅、勤、敏”的校訓(xùn)勉勵(lì)自己。從中我體驗(yàn)到了做任何工作的不易，體驗(yàn)到了高中莘莘學(xué)子的刻苦與努力，體驗(yàn)到了社會(huì)要求我們這一代要學(xué)會(huì)承擔(dān)的責(zé)任，更體驗(yàn)到了奉獻(xiàn)的意義。同時(shí)這次社會(huì)調(diào)查培養(yǎng)了我的人際交往能力、組織能力、獨(dú)立工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感和自我評(píng)價(jià)能力。
社會(huì)實(shí)踐，伴隨著淚水與汗水，夾雜著快樂(lè)與勞累，在成長(zhǎng)中受益，在成長(zhǎng)中成熟。我們期待著明天會(huì)帶給我們更多的見(jiàn)識(shí)，擁有更多的收獲。相信在今后的道路上，我們能把社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的東西運(yùn)用到工作中去，而這必將會(huì)是我們?nèi)松械淖蠲篮玫幕貞浿弧Ｗ詈笳?qǐng)?jiān)试S我代表教育科學(xué)學(xué)院全體社會(huì)實(shí)踐成員做如下承諾：盡已所能，服務(wù)社會(huì)，不斷提升自己的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明，和諧的國(guó)家做出新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我的寒假生活廣播稿尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，我是六班的，我今天演講的題目是收獲碩果，快樂(lè)過(guò)年！光陰似水悄悄流逝，歲月如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)!這一學(xué)期到今天為止已劃上了一個(gè)完美的句號(hào)，我們一路辛苦，一路芬芳，一段征程，一份收獲，經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而忙碌的工作和學(xué)習(xí)，同學(xué)們知識(shí)更加豐富，視野更加開(kāi)闊，思想更加成熟，身體也長(zhǎng)高長(zhǎng)大了不少，變得更加聰明睿智、活潑健康。一學(xué)期來(lái)，老師們辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，和同學(xué)們朝夕相伴，共歷秋冬，共同奮進(jìn)，共享快樂(lè)，為我校的教育教學(xué)工作創(chuàng)造了新的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校的不斷發(fā)展，這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝！向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們倍感自豪，同學(xué)們?cè)趧⑿∵@個(gè)樂(lè)園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，劉小的每一天都因?yàn)槟銈兌?，劉小因你們而充滿(mǎn)了生機(jī)與活力。清晨，每間教室里書(shū)聲朗朗；課間，每處校園充滿(mǎn)活潑生機(jī)；課堂上，同學(xué)們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦；課堂下，同學(xué)們認(rèn)真作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整；學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)的活動(dòng)中，同學(xué)們踴躍參與，成果豐厚，異彩紛呈，田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有你們矯健的身影；各項(xiàng)比賽中，有你們優(yōu)秀的作品；課間活動(dòng)中，有你們嘹亮的歌喉和健美的舞姿；期末表彰中，更有你們獲獎(jiǎng)的張張證書(shū)。
希望你們繼續(xù)努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為劉小添彩。也希望所有的同學(xué)在下學(xué)期再接再厲，你追我趕，爭(zhēng)取屬于你的榮譽(yù)！成績(jī)令人欣慰！但靜下心來(lái)，我們也看到許多不足，許多同學(xué)的身上還有許多方面做得不夠好，學(xué)校里還存在著不和諧的音符，留下許多遺憾，主要表現(xiàn)在以下方面：
1、在文明禮貌方面和安全禮讓方面還有不足。如見(jiàn)到老師教師不主動(dòng)問(wèn)好、講粗話(huà)臟話(huà)的現(xiàn)象、課間逗打瘋鬧、你追我趕的現(xiàn)象，攀高爬險(xiǎn)、高空拋物的現(xiàn)象等，各類(lèi)磕磕碰碰、流血受傷的安全事件仍有發(fā)生。
2、在衛(wèi)生保潔、愛(ài)護(hù)公物等方面還存在問(wèn)題。濫丟亂扔的現(xiàn)象屢禁不止，破壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，班級(jí)桌椅被損壞的情況比較嚴(yán)重。
3、少數(shù)同學(xué)不注重養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，常常不能約束自己的言行，對(duì)自己要求不嚴(yán)，自我懈怠，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，態(tài)度不端正，進(jìn)步不明顯。
請(qǐng)同學(xué)們合理安排好作息時(shí)間，每天早睡早起，做到生活有規(guī)律，每天認(rèn)真完成定量的寒假作業(yè)，多練字，多看幾本好書(shū)，多寫(xiě)心得體會(huì)；多收看一些教育性和新聞?lì)愲娨暪?jié)目，增長(zhǎng)知識(shí)、拓寬視野；要控制好看電視和用電腦的時(shí)間，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離不健康書(shū)籍，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害。對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話(huà)一定要有禮貌，要主動(dòng)給長(zhǎng)輩噓寒問(wèn)暖，要自覺(jué)地幫助爸爸、媽媽做一些力所能及的事。如擇菜、洗碗、收拾房間、端茶倒水等。
最后祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)熱熱鬧鬧、快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的新年！
生活篇廣播稿篇十五
人生不可能一帆風(fēng)順。我們?cè)谏钪须y免會(huì)遇到困難和挫折，我們難免會(huì)有憂(yōu)郁痛苦的時(shí)候；這時(shí)，一個(gè)微笑便能代替所有安慰的話(huà)語(yǔ)，包含所有的痛苦。
記得小學(xué)時(shí)，一次考試，我在做題的時(shí)候，不知為什么，我總感覺(jué)暈暈乎乎的，于是那張卷子，我做得非常糟糕。試卷交上去后，我才發(fā)現(xiàn)我竟然把自己最拿手的科目，考得慘不忍睹。其實(shí)試卷上的題并不很難，可是我卻做得這樣糟糕。
我惴惴不安地想：老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我？一定會(huì)吧，我做得這么差，她怎么會(huì)原諒我呢？怎么辦，老師會(huì)怎么批評(píng)我呢？我覺(jué)得我好想走進(jìn)了一個(gè)峽谷，四周變得昏暗，一股難以擺脫的恐懼籠罩著我。 怎么會(huì)不害怕呢？我從來(lái)沒(méi)有在這門(mén)科目上失過(guò)手，我從未這樣狼狽過(guò)，可現(xiàn)在卻發(fā)生了這樣的事。就算現(xiàn)在后悔，可又能怎樣呢？唉！
第二天，我有惶恐不安地來(lái)到學(xué)校。老師走進(jìn)教室，手上抱著一沓試卷。
開(kāi)始發(fā)卷了。老師并沒(méi)有像往常一樣念出分?jǐn)?shù)。我的心更加不安了。終于念到我的名字了，我走上講臺(tái)，抱著必死的決心從老師的手里接過(guò)試卷，然后靜候著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。
“咦，你怎么了？快回到座位上去?。 崩蠋煵](méi)有批評(píng)我，反而一臉微笑地讓我回座位。
回到座位，我十分詫異地打開(kāi)試卷。本以為會(huì)看到一個(gè)個(gè)觸目驚心的紅叉，可是——試卷上并沒(méi)有判分，只是有一行小字：發(fā)生什么事了嗎？考試的時(shí)候可不能這么心不在焉，這次先放過(guò)你，下次一定要認(rèn)真！
我感到心里一陣暖意。迅速地抬頭望向老師，她也正看著我。發(fā)現(xiàn)了我在看她，老師又給了我一個(gè)燦爛的微笑。頓時(shí)，圍繞在我身邊的一切恐懼不安消失了，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我也笑了。 “多少分??？笑得這么開(kāi)心?！蓖榔^(guò)頭來(lái)想看我的試卷。我急忙遮住，回頭對(duì)她說(shuō)：“不許看，這是一個(gè)秘密?！比缓笥謱?duì)她笑了笑。 老師的這個(gè)微笑，在我害怕與失落的時(shí)候，讓我感到了溫暖。 從那以后，再也沒(méi)發(fā)生過(guò)這種事。每當(dāng)我失落或是感到不順的時(shí)候，我都會(huì)想起老師的那個(gè)微笑。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
微笑是人類(lèi)最美的表情，老師的動(dòng)作完美地詮釋了這句話(huà)。 我們需要微笑，生活需要微笑，世界更需要微笑。我微笑，因?yàn)槲覉?jiān)信：微笑，讓生活更美好！
生活篇廣播稿篇十六
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律；
甲：揭東區(qū)第六小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又與你相約，我是主持人***。乙：我是主持人***。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，宣講禮儀規(guī)范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
人人從我做起來(lái)。學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
乙：我這兒也有一首文明禮貌歌謠，非常精彩。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩薄爸x謝”“對(duì)不起”，文明語(yǔ)言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀(jì)。同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣要尊重。見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。
乙：同學(xué)們，見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。
生活篇廣播稿篇十七
a：敬愛(ài)老師，親愛(ài)同學(xué)們，大家好！
b：xx小學(xué)廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。我是播音員xxx。
a：我是播音員xxx。本周紅領(lǐng)巾廣播稿由五（3）班提供，主題是生活小常識(shí)
b：生活中經(jīng)常碰到一些困難問(wèn)題，今天我們教你如何應(yīng)對(duì)，請(qǐng)認(rèn)真聆聽(tīng)我們給你帶來(lái)生活小常識(shí)。
a：先談?wù)動(dòng)椭コ椒?/p>
動(dòng)植物油漬是在服裝上常見(jiàn)污漬，也是一種極性液體污漬。這類(lèi)污漬要用溶劑汽油、四氯乙烯等有機(jī)溶液擦拭或刷洗去除。在刷洗 時(shí)要用毛巾或棉布將擦拭下來(lái)污漬溶液及時(shí)汲附，使其脫離衣物表面。也可把衣物污漬處涂上水，用高壓噴槍噴除。
b：好深?yuàn)W哦！同學(xué)們 你們聽(tīng)懂了么？接下來(lái)我們一起了解一下有關(guān)用電安全知識(shí)吧！
1）認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。
2）不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
3）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
a：4）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥木棍等物將觸電者與帶電電器分開(kāi)，不要用手去直接救人；年齡小同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。 5）睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。 b：生活中哪些事情會(huì)造成喉嚨被卡住？ 1）口里含著食物，互相打鬧、跑跳。 2）寫(xiě)作業(yè)時(shí)。常將筆帽、別針等含在口中。 3）吃零食時(shí)，拋出食物，張口去接。 4）吃飯時(shí)，一邊吃，一邊笑。
a：所以我們處處要小心，注意意外事故發(fā)生。那么如果遇到同學(xué)中暑與昏厥怎么辦??？
b：1）立即扶他到醫(yī)務(wù)室，找校醫(yī)。
2）把他扶到陰涼處，松開(kāi)衣扣，用毛巾冷敷頸部，及時(shí)補(bǔ)充水分。 3）用手指掐嘴唇上方人中穴。你來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣預(yù)防食物中毒吧！
b：現(xiàn)在社會(huì)在逐步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好，我們生活水平越來(lái)越高，但是我們同學(xué)們更應(yīng)該注意生活中一些不良習(xí)慣。以下是基本生活小常識(shí)，希望對(duì)我們學(xué)生會(huì)有幫助，改掉壞習(xí)慣。
a：1、常吃宵夜。會(huì)得胃癌。因?yàn)槲傅貌坏叫菹ⅰ?/p>
2、一個(gè)星期只能吃四顆蛋。吃太多，對(duì)身體不好。
3、飯后吃水果是錯(cuò)誤觀念，應(yīng)是飯前吃水果。
4、喝豆?jié){時(shí)不要加雞蛋及糖。也不要喝太多。
b：5、早上醒來(lái)。先喝一杯水。預(yù)防結(jié)石。
6、睡前三小時(shí)不要吃東西。會(huì)胖。
7、、少喝奶茶。因?yàn)楦邿崃?。高油。沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值可言。長(zhǎng)期飲用。易罹患高血壓。糖尿病。等疾病。
8、剛出爐面包不宜馬上食用。
a：同學(xué)們生活是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我們?cè)谏钪幸幪幜粜挠^察，掌握各種生活常識(shí)與技能，我們才能健康快樂(lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)同學(xué)們自己也多收集有關(guān)一些生活常識(shí)，大家相互交流、學(xué)習(xí)，讓大家都成為生活智多星。 b；xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。
a：謝謝老師，同學(xué)們收聽(tīng)，我們下周見(jiàn)！
生活篇廣播稿篇十八
廣播稿主持人甲:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家好!
廣播稿主持人乙:我是今天的主持人。
合: 伴隨著熟悉的音樂(lè)，心與心相貼，手與手相牽，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家碰面了!今天，我們把最精彩的節(jié)目呈現(xiàn)給大家！
廣播稿主持人甲:現(xiàn)在,讓《健康快車(chē)》給我們一個(gè)金色的童年,健康的回憶.
廣播稿主持人乙:所以,讓我們一起登上《健康快車(chē)》吧!
廣播稿主持人甲: 秋季好發(fā)的呼吸道傳染病有普通感冒、流行性感冒等。這些傳染病的主要傳染途徑是病原體通過(guò)呼吸道的排泄物（如飛沫等）傳播的。秋季天氣轉(zhuǎn)冷，我們同學(xué)在外邊的活動(dòng)減少了，多集中在教室內(nèi)，這就增加了傳染機(jī)會(huì)。為了御寒，習(xí)慣把門(mén)窗關(guān)得很?chē)?yán)，室內(nèi)外的空氣很難交換，空氣相對(duì)靜止的室內(nèi)，這時(shí)帶有病菌、病毒的飛沫在空氣中飄浮，我們?cè)诮淌視r(shí)間又長(zhǎng)，空氣不新鮮，就很容易感染呼吸道傳染病。另外，寒冷的空氣會(huì)使鼻黏膜的血管收縮，降低呼吸道的抵抗力，這也是容易得病的一個(gè)原因。
廣播稿主持人乙:那我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢？
廣播稿主持人甲: 1、教室每天保證定時(shí)通風(fēng)換氣，保持空氣清新。
廣播稿主持人乙:2、同學(xué)們要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)抗病能力。多到戶(hù)外活動(dòng)，適時(shí)增減衣服。
廣播稿主持人甲:3、養(yǎng)成良好的健康行為，平時(shí)多喝開(kāi)水，多吃新鮮蔬菜和水果，少吃零食，才不會(huì)“病從口入”。
廣播稿主持人乙:4、盡量減少到空氣不流通的場(chǎng)所取去。
合:同學(xué)們，你們都聽(tīng)到了嗎？希望每個(gè)隊(duì)員都能保護(hù)好自己的身體，有了良好的體魄，我們才能更積極愉快地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。
廣播稿主持人甲: 調(diào)劑調(diào)劑緊張的情緒，活躍活躍勞累的神情，放下你手頭的作業(yè)，豎起耳朵聽(tīng)一聽(tīng)人生的秘訣。
廣播稿主持人乙：《五枚金幣》。有個(gè)叫阿巴格的人，生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉。”在父親的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。秘訣1：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
廣播稿主持人甲:.《一只蜘蛛和三個(gè)人》。雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)…… 第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得。”于是，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。秘訣2：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。
合：紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周再見(jiàn)。
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