方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括資源、時間、人力等，以確保最終能夠達成預期的目標。寫方案時要注意語言風格的統(tǒng)一和專業(yè)性的要求。參考其他行業(yè)或領域的成功方案，可以借鑒相關的經驗和教訓。
專家研討會會議方案篇一
一、時間:20xx年x月x日星期二（點至點）。
二、地點：會議室。
三、主持人：
四、會議議程:。
（一）介紹與會專家、領導；
（二）由設計單位或匯報人對設計成果或方案進行匯報；
（三）由施工單位及設備供應商與會專家及領導點評、提問；
（四）公司領導總結講話。
五、會后用餐（如無特殊要求，按照公司日常接待標準）。
會務籌備方案及注意事項。
一、席桌擺放物品：
1、主持詞、主要領導發(fā)言材料；
2、會議議程；
3、匯報材料（由匯報單位準備，文秘組負責派發(fā)）；
4、專家評審意見表；
5、專家用記錄紙筆（a4打印紙、黑色中性筆）；
6、席簽；
7、話筒；
8、激光筆；
9、茶水、果盤（果盤可根據(jù)會議規(guī)格與領導指示進行準備）。
二、會務、文秘使用物品：
1、攝像機；
2、照相機；
3、錄音筆；
4、投影儀；
5、筆記本電腦（電子會標）；
6、投影儀。
三、其他注意事項：
1、綜合部協(xié)助業(yè)務牽頭部門做好與會專家的會前聯(lián)系、接送站、食宿及相關工作；
3、會務組會議開始前迎接專家、主要領導到達會場；
4、文秘組負責會議內容的聲像、書面記錄工作；
7、由業(yè)務牽頭部門與匯報單位負責會議展示樣品的善后處理工作，綜合部協(xié)助；
8、綜合部負責與會專家、領導的送往事宜。
專家研討會會議方案篇二
公關活動的形式通常有很多,研討會是其中的一種活動形式,作為一種學術性質較強的會議紀要，我們在了解常規(guī)的格式之外，通過參考他人文稿來進行寫作也是一種學習的方法，下面小編收集了2篇不同的研討會會議紀要僅供參考。
例1：
為促進我國架空輸電線路檢測技術的有序發(fā)展，全國輸配電技術協(xié)作網(wǎng)架空輸電線路專家工作組與全國電力架空線路標準化技術委員會線路運行分技術委員會于6月14日在平頂山召開了全國架空輸電線路檢測技術研討會，會議得到河南省電力公司、平頂山供電公司的大力支持，來自中國電力科學研究院、廣東電網(wǎng)公司、福建檢修公司、湖北電力公司、天津市電力公司、河南省電力公司、河南省電科院、平頂山供電公司等單位的多位專家參與會議。
會議由標委會秘書張麗華主持，對起草小組起草的架空輸電線路檢測技術導則初稿進行熱烈討論，并達成修改意見及工作進度安排如下：
一、修改意見。
1.初稿未提出標準適用范圍，建議適用范圍修訂為：適用于110(66)kv-750kv電壓等級架空輸電線路，以交流輸電線路為主，直流輸電線路參考執(zhí)行。
2.建議規(guī)范性引用文件重新梳理，將國標、行標按標準編號依次排列，標準正文中涉及的保留，其余刪除。
3.術語定義：刪除常見術語，保留檢測相關重要術語，增加檢測技術定義，補充中英文。
4.常規(guī)檢測項目：
(1)在每個項目明確檢測周期，強調檢測發(fā)現(xiàn)問題時應進行復測;。
(2)絕緣子部分。
a.按新的絕緣子規(guī)程(報批稿)進行修改(包括瓷與玻璃、復合);。
b.增加棒形絕緣子檢測和防污閃涂層檢測兩個章節(jié);。
d.刪除復合絕緣子靜態(tài)接觸角法檢測;。
e.絕緣子等值附鹽密度、灰密度檢測部分將對應具體公式、計算方法放附表中;。
(3)增加輸電線路通道保護區(qū)檢測章節(jié)。
5.特殊項目。
(1)導地線覆冰檢測按國網(wǎng)冰區(qū)分布圖修訂相關內容調整，將分類及附圖放在附錄中;。
(2)線路周邊降塵檢測放到附錄中;。
(3)感應場強檢測改為電場和磁場測量，刪除民房樓頂平臺上場強測量等內容;。
(4)常見雷電檢測方法章節(jié)刪除人工記錄法;。
(5)紅外、紫外檢測項目中刪除“缺陷類型的確定及處理方法”。
6.附錄部分。
(1)表a.1常見檢測項目及儀表裝置，刪除“型號/規(guī)格”列;。
(2)表b輸電線路檢測項目周期，按常規(guī)和特殊分類;。
(4)根據(jù)常規(guī)及特殊檢測項目調整增加附錄。
二、工作進度安排。
2.7月30日前完成征集意見整理，召開標準意見溝通會議形成標準送審稿;。
3.20xx年11月組織標準審查會上討論標準形成報批稿。
例2：
亞太建設科技信息研究院院長熊衍仁主持會議，并首先代表會議主辦單位對與會的領導、專家、代表表示歡迎和感謝。
韓愛興司長致。
開幕詞。
重點介紹了《建設領域節(jié)能減排重點技術發(fā)展水平與趨勢研究》課題的背景、目的和意義肯定了課題組所取得的研究成果特別強調要找準我國建設領域節(jié)能減排重點技術與國外的差距所在提出盡快提高建設系統(tǒng)節(jié)能減排技術水平的對策和建議促進我國建設領域節(jié)能減排目標的實現(xiàn)。
葉耀先總工以《建筑節(jié)能減排低碳策略》為題，結合親身經歷，從控制建筑面積，延長建筑壽命、圍護結構適應氣候條件、自然通風與采光、提高設備能效和計量收費、大力發(fā)展可再生能源、遵循“適用、經濟、美觀”的建設方針等六個方面闡述了建筑節(jié)能減排低碳的綜合策略，同時也指出了當前建設領域的一些認識和做法。
江億院士則針對燃煤鍋爐、燃氣鍋爐、熱電聯(lián)產、水源地源熱泵以及分戶獨立采暖等5種不同熱源方式，分別提出了多種提高效率潛力的創(chuàng)新方式，強調我國北方地區(qū)城鎮(zhèn)采暖要提高系統(tǒng)效率，實現(xiàn)末端調節(jié)，發(fā)展熱電聯(lián)產，采用吸收式技術對各類供熱方式進行改造。
亞太建設科技信息研究院陳永所長簡要介紹了《建設領域節(jié)能減排重點技術發(fā)展水平與趨勢研究》課題的研究內容、過程及取得的研究成果，對《建設領域節(jié)能減排技術匯編》、《國內外建設行業(yè)節(jié)能減排重點技術領域比較研究》、《我國建設領域節(jié)能減排技術發(fā)展趨勢分析及政策建議研究》及節(jié)能減排網(wǎng)絡信息服務平臺分別進行了說明。
中國建筑科學研究院郎四維教授闡述了我國建筑節(jié)能設計標準中圍護結構熱工限值、采暖空調機組能效限值與國外相關標準的比較，強調加強遮陽、通風技術和被動太陽能采暖降溫技術應用，開發(fā)地下淺層熱能應進行技術經濟分析，和對環(huán)境影響的評估。
鄭瑞澄研究員著重介紹了我國太陽能供熱采暖技術的發(fā)展現(xiàn)狀與特點、技術推廣與工程應用的情況，與國際先進水平的差距及主要存在問題，發(fā)展趨勢、目標與重點任務，發(fā)展對策和措施建議等。
歐特克公司工程建設行業(yè)中國區(qū)總監(jiān)李邵建介紹了autodesk的可持續(xù)性設計分析工具—autodeskecotectanalysis軟件和bim這一先進技術和理念。北京新立基真空玻璃技術有限公司唐健正則介紹了新型節(jié)能玻璃—真空玻璃的研發(fā)概況。
會議期間，一些學者還就各自關心的問題與專家進行了很好的互動探討交流。
兩種不同形式的研討會會議紀要各有特點，我們根據(jù)需要選擇自己喜歡的一種來進行寫作就好了！
專家研討會會議方案篇三
為了深入推進eepo--有效教育研究，提升教學質量，依據(jù)計劃，結合實際，在學期末進行《有效教學伴我成長》研討會，通過本次交流、研討，教師將自己教學實踐中的問題進行分析、總結、提煉，通過交流學習，以點帶面，提高教師的教學能力、管理能力。希望通過信息共享，經驗交流能給老師一些啟示，更好地促進下一步教育教學工作;希望本次交流研討對教師教學的理念、行為的轉變，學生學習興趣的提高有一定的幫助，形成行之有效的適合本校，本班、本人的一些教學的好方法。
二、內容《有效教學課堂探究》。
三、時間：7月3日。
四、地點：高鐵寨小學。
五、形式會議：
教師經驗交流互動點評。
六、發(fā)言教師：
10人。
七、經驗交流教師：8--10人。
八、獎勵方式：依照發(fā)言評出一、二、三等獎;。
九、參加人員：全體教師及外請專家12人。
十、發(fā)言要求：
1.反映問題有解決方式;對教師有啟示、借鑒作用;。
2.能結合學科特點，教學實例進行發(fā)言;。
3.對以后課題研究、教學實踐有促進作用;。
4.條理分明，有一定說服力;。
5.使用ppt輔助.
十一、未盡事宜，另行通知。
專家研討會會議方案篇四
20xx年3月×日，教育部正式通知學院，同意組建××學院，學院以實施本科教育為主，同時可進行?？茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)教育。為落實教育部同志精神，現(xiàn)召開應用型民辦教育教學研討會。具體方案如下：
一、會議主旨：
本次研討會按照教育部通知精神，研討在高等教育大眾化時代，如何組民辦本科院校教育教學，提高教育質量和辦學效益，，辦出特色，辦出水平，培養(yǎng)更多的.適應國家經濟建設和社會發(fā)展需要的應用型人才，為地方經濟建設和發(fā)展作出貢獻。通過民辦本科院校定位等方面的理論研討，為我院應用型民辦本科教育提供理論依據(jù)和長遠的、帶指導性的設想。與此同時，為我國民辦本科高等教育的發(fā)展提供有益的研究成果和建設性的意見。
二、會議內容：
研討會圍繞民辦本科院校如何科學定位、師資隊伍建設、培養(yǎng)應用性實用性人才等方面，進行理論與實踐研討。
三、會議步驟：
第一步，動員。4月12日，由張院長主持召開研討會動員會議;參會人員：學術委員會成員和學科組成員，各處室、系、部、中心負責人，各教研室主任。
第二步，各部門研討會。各系部集中時間，分別組織內部研討，提出研討會議方案和計劃，結合實際工作和學科專業(yè)建設、課程建設、教材建設、以及教學計劃、教學方式、人才培養(yǎng)、隊伍建設、辦學條件等問題，進行應用型、實用型本科教育理論探討、問題分析，提出可行的對策和措施。各部門要有組織、有準備、有重點地開展討論，并在部門研討會的基礎上，部門負責人和要求發(fā)言的教職工，在5月25日之前，向科研處提交論文。
第三步，5月下旬召開全院研討會。部門負責人和要求發(fā)言的教職工，作大會發(fā)言。(會議議程另行安排)。
四、成果處理：
出會議論文經編審，公開版。
五、經費預算：
校外參會人員，每人收取會務費×××元，主要用于補充用餐、紀念品、成果出版等費用。按20人計，合計×萬元。
會議經費支出預算(各項支出見附表);支出合計：×萬×千元。
專家研討會會議方案篇五
“第六屆全國文獻采訪工作研討會”將于年4月11日到14日在湖北省武漢市召開。會議旨在推動全國圖書館文獻采訪工作領域內的學術研討，促進同行業(yè)工作人員的交流，構建圖書館采訪人員、出版社和書商三者之間的交流平臺，加強各級各類圖書情報機構在資源共建共享方面新的.合作。屆時，主辦方將邀請國內文獻采訪領域的著名專家、學者、專業(yè)人員參會，共同探討文獻采訪工作的理論和實踐問題，增進文獻采訪領域各界人士的相互了解與交流。
一、會議主題：
(一)主題：數(shù)字時代文獻資源建設新思路。
(二)分主題：
1.出版模式變化對文獻資源建設的影響。
2.多元化資源的協(xié)調采訪。
3.館藏資源建設的績效評估。
4.政府采購相關問題。
5.其他。
二、主辦、協(xié)辦單位。
主辦單位：國家圖書館。
中國圖書進出口(集團)總公司。
協(xié)辦單位：中國圖書館學會資源建設與共享專業(yè)委員會。
《中國出版?zhèn)髅缴虉蟆贰?/p>
湖北省圖書館。
三、會議時間：2016年4月11日-14日。
四、會議地點：武漢。
五、會議議程：
4月11日報到。
4月12日-13日學術報告與學術交流。
4月14日離會。
六、會議注冊：
參會人員請下載并填寫《第六屆全國文獻采訪工作研討會注冊表》，務必于3月10日前以電子郵件或郵寄方式發(fā)至會務組。
e-mail：
郵寄地址：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
傳真：
附件：1.第六屆全國文獻采訪工作研討會注冊表。
2.第六屆全國文獻采訪工作研討會參會有關事項。
國家圖書館。
2016年1月28日。
專家研討會會議方案篇六
本次研討會的目的是，在建國xx華誕之際，充分發(fā)揮……學會(以下簡稱“學會“)、中國行政管理學會在推進政府機構改革、促進公共行政創(chuàng)新方面的積極作用，通過回顧總結我國行政體制改革的風雨歷程和經驗啟示，推進我國行政管理改革的創(chuàng)新與發(fā)展;通過分析當前我國公共行政突顯的實際問題，探討責任政府、法治政府和服務政府的`實現(xiàn)途徑。同時，也為學會會員以及本市各委、辦、局、區(qū)縣主管編制工作的同志提供學習交流的機會。
本次研討會的主題是“中國行政管理xx年：變遷與發(fā)展”。會議一方面回顧歷史，總結經驗，反思不足，共謀發(fā)展，一方面立足現(xiàn)實，關注焦點，探根究源，迎刃求解。具體議題包括：
1、中國的公共行政改革：過去、現(xiàn)在與未來。
2、中國行政發(fā)展的動力機制。
3、政府職能轉變與建設服務型政府問題研究。
4、政府機構改革的回顧與展望。
5、人事制度改革與公共人力資源開發(fā)。
6、政府績效評估與行政問責制研究。
7、政府公共服務方式創(chuàng)新研究。
8、政府職能與責任邊界研究。
9、降低行政成本研究。
10、“第三域”發(fā)展與公共行政改革。
11、基層公共治理研究。
研討者可圍繞上述主題，結合自身研究實際自擬題目。
……。
1、本市各委、辦、局、區(qū)縣從事編制管理工作的人員。
2、中國行政管理學會、國家行政學院以及著名高校的專家學者。
3、學會會員、學術顧問。
專家研討會會議方案篇七
為評估全民健康生活方式行動2年多來的工作開展情況和效果，中國疾控中心慢病社區(qū)處于xxxx年12月23日，組織召開了“全民健康生活方式行動”評估方案專家研討會。衛(wèi)生部疾控局副局長孔靈芝、中國疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營養(yǎng)、健康教育、項目管理與評估等領域的專家和工作人員共18人參加了會議。
本次研討會主要圍繞全民健康生活方式行動評估的框架、內容、方法以及評估指標展開討論。與會專家就以下幾點達成一致意見:。
首先，開展“全民健康生活方式行動”評估工作非常必要?？嘴`芝副局長指出，自從xxxx年行動啟動以來，全民健康生活方式行動已在絕大多數(shù)啟動，產生了一定的社會影響，“吃動兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動量”等理念逐漸深入人心。在這個時候，開展相應的評估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地了解行動本身產生的影響，另一方面可以總結經驗、促進工作。
第二，評估工作與行動干預工作要相匹配，評估工作要緊扣行動所開展的活動內容，評估指標也要緊緊圍繞干預的重點內容，突出政策、規(guī)劃、環(huán)境、機構支持、服務，以及對社會的綜合影響，整個評估工作要分步驟、分階段、有重點地實施。
第三，根據(jù)全民健康生活方式行動的總體方案以及不同階段不同地區(qū)的工作重點，將指標體系分為核心指標體系和擴展指標體系。前者要簡潔、重點突出，能夠評估第一階段“健康一二一”的過程和效果;后者便于對年度主題活動或地區(qū)特色行動的重點評估。
第四，關于調查方式，首先鼓勵各個地區(qū)根據(jù)國家行動辦提供的工作指南開展統(tǒng)一的、科學的評估工作;其次國家行動辦根據(jù)行動進展情況實施抽查、典型調查、專項調查，重點分析行動開展過程中的典型地區(qū)、焦點問題，從而總結經驗和教訓;再次，不同的評估內容要采取不同的調查方法，比如機構調查采用報表形式，人群調查采用電話或攔截調查;最后，過程指標的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評估則可借助第三方調查或與既往監(jiān)測工作相結合，每3年進行一次。
第五，評估要充分整合不同來源的數(shù)據(jù)和結果，比如行為危險因素、控煙和營養(yǎng)等方面的監(jiān)測資料。
第六，全民健康生活方式行動國家行動辦公室要及時向各個已經啟動“全民健康生活方式行動”的省、市、縣提供統(tǒng)一的、切實可行的評估方案和工作指南，由各省參考，并根據(jù)自身行動開展的內容、進度以及資源自行開展相應的評估工作。國家行動辦可選擇2-3個省進行重點、深層次評估。
會議最后，中國疾控中心副主任、全民健康生活方式行動國家行動辦公室主任楊功煥教授進行了總結發(fā)言，強調要定期召開評估工作的專家會，保證評估工作能緊密配合行動開展，促進行動的可持續(xù)發(fā)展。
專家研討會會議方案篇八
為進一步提高我校教育教學質量，深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，整體推進教師課堂教學和教科研能力的提高，形成具有我校特色的教師文化，經學校行政會決定，舉辦一年一度的教育教學研討會。
二、主題：在幸福中成長，在創(chuàng)新中發(fā)展
三、活動內容
（一）展示篇
1、時間：2015年11月26日--28日
2、地點：二樓多媒體教室
3、主持人：王文清
5、王文清點評青年教師公開課
（二）分享篇
1、時間：2015年12月5日下午
2、地點：四樓會議室
（三）收獲篇
1、王文清公布青年教師公開課獲獎教師名單
郎靜瑞 韓好妹
付春紅 馮 艷 劉雅春
任麗娟 馬東琴 劉 艷
2、汪校長公布2015年中考獲獎教師名單
（四）成長篇
每位教師根據(jù)本次研討會的主題，結合自己平時的教育教學情況，撰寫一篇論文或反思，關鍵是結合自己的教學實際情況，實話實說，不得從網(wǎng)上下載。
四、劉校長總結發(fā)言
五、具體要求
1、 教研組長要督促本組教師認真觀摩展示課，其他沒有課的教師也要參加觀摩；
3、 做講座的教師發(fā)言時間控制在5—10分鐘；
4、 請每位教師在12月9日之前上交研討會的論文或反思。
5、 每位參會教師要及時簽到。
教學質量是學校發(fā)展的生命線，畢業(yè)班教學質量更是學校向社會展示的一個重要窗口。為扎實高效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高畢業(yè)班教學質量，學校研究定于3月25日舉行本期第一次畢業(yè)班研討會。
一、活動主題：
摸清底子，理清思路，明確目標，統(tǒng)一思想，群策群力，爭創(chuàng)輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：2015年3月25日（星期三）下午第三節(jié)課開始
地點：校綜合樓二樓會議室。
三、參加人員：
1、2015屆六年級語、數(shù)、英、音、體、美教師；
2、學校行政及工會、團隊、教研組負責人。
3、有畢業(yè)班教學經驗的老教師。
四、活動要求：
2、會后請將相關資料交教導處。
3、鄧鵬程校長要搞好橫幅和標語等宣傳工作。
4、駱金松同志負責做好現(xiàn)場攝影工作。
五、主持人：鄧鵬程
六、會議議程：
1、教導處講話。
2、任課教師發(fā)言。
3、其他參會教師發(fā)言。
4、校長總結發(fā)言。
嶺頭源完小
2015年3月24日
為了進一步做好2015年中考備考工作，準確把握中考命題方向，優(yōu)化備考策略，加強校際交流，給九年級教師提供一個相互交流的平臺，根據(jù)教體育局的統(tǒng)一安排部署，縣教研室決定召開全縣中考備考研討會。
一、領導小組
組 長：許中祥
副組長：樊黎明 李虎龍 李崢嶸 汪朝暉 馬元興
黃建榮
成 員：各中學校長、副校長、教導主任和九年級各科任教師
二、研討內容
1、解讀2015年《甘肅省普通高中招生考試命題指導綱要》；
2、研討分析近三年中考試題，分析近三年中考試題題型、考點、分值、變化；
5、學困生、偏科生、薄弱學科管理的有效辦法。
三、研討會時間、地點、參加人員
1、時間：2015年5月15日(星期五)
2、地點：城關中學
3、參加人員：局領導、股室相關人員、初中學校校長、
主管教學副校長、教導主任及九年級全體科任教師。
四、分組安排
1、管理組：組長： 許中祥 組員：各校校長、副校長、主任（副校長、主任如代九年級課則參加相應學科組的研討）
2、語文組：組長：樊黎明；組員：九年級語文科全體教師
3、化學組：組長 李虎龍；組員：九年級化學科全體教師
4、政治組：組長 李崢嶸；組員：九年級政治科全體教師
5、物理組：組長 汪朝暉；組員：九年級物理科全體教師
6、歷史組：組長 馬元興；組員：九年級歷史科全體教師
7、數(shù)學組：組長 黃建榮；組員：九年級數(shù)學科全體教師
8、英語組：組長 汪曉春；組員：九年級英語科全體教師
五、會議形式
（一）分組聽課
時 間：8:15——9:00
九年級各學科復習課，城關中學做好調課安排
聽課教師：九年級教師按學科分組參加
（二）分組討論
時 間：9:10——10:00
形 式：分組交流(城關中學安排好研討地點)
組 織：各組組長
（三）大會交流
主 持：樊局長
地 點：城關中學會議室
參會人員：參加研討會全體人員
六、會議要求：
1、各學校準備好學校備考工作匯報材料，學校材料側重于中考管理、目前質量現(xiàn)狀、完成責任目標的工作措施等。
2、全體參會教師都要有交流材料，材料側重于學科教學現(xiàn)狀、復習思考、學生管理、復習措施、中考試題研究等。
3、學校交流材料于5月13日前打印20份交教研室
漳縣教學研究室
作文教學是小學語文教學的重要組成部分。它同樣承載著培養(yǎng)學生語文綜合素養(yǎng)的任務。而且作文是學生語文能力的綜合體現(xiàn)，它最能體現(xiàn)語文的.工具性和人文性。正因為有此認識，我校在組織編寫作文教材的基礎上，進一步進行此次的作文教學研討活動，進一步研究、解決作文教學中出現(xiàn)的問題和困惑。努力改變“學生是寫作的主體，教師是批改的主體，教師‘高耗’，學生‘低能’”的現(xiàn)象。以課堂教學為載體，進一步探討作文教學的有效途徑和策略。為使此項活動順利、有效地開展，特制定本實施方案。
一、指導思想：
乘縣作文研討會的東風，以《語文課程標準》為指導，以提高學生習作能力為核心，以課堂教學研討為載體，打造高效的作文課堂教學。進一步推動我校教育教學改革，全面提高我校語文教學的整體水平，提高教育教學質量。
二、活動目標：
1.通過此次活動，進一步解讀、明確《語文課程標準》中各年段針對習作的教學要求及目標。
2.增強組內研討作文教學的氛圍，從而形成良好的教風。
3.能夠找到各年段作文教學的有效策略與途徑，從而提高作文教學質量。
三、活動時間、地點、活動方式及要求：
（一）活動時間：12月4日。
（二）活動地點：明德小學三樓會議室
（三）活動程序
1明德小學關忠閣指教作文公開課。
2評課，
3觀看縣級作文公開課。
4作文講座
5小組討論
（四）活動要求：
1.作課內容：以自編教材為主。
三至六年級上作文指導課，但是要選擇不同的體裁。如人、事、物等，不能都講一個體裁的。
2.教師要深入鉆研課標、教材，明確各年段的習作目標，深入了解學生學習情況。全組成員共同參與備課，發(fā)揮教研組作用，個人備課和集體備課相結合，形成可行、有效的教學設計。（程序中要含有指導、習作、評文環(huán)節(jié)）講課后將教案交到教研室。
2015、12
專家研討會會議方案篇九
國家總書記多次強調，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3月教育部印發(fā)了《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》，明確指出“增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內容在中考、高考升學考試中的比重”，但在教學實踐層面，如何把中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地融入語文課程這一問題還有待進一步深入研究。
為此，中國教育學會中學語文教學專業(yè)委員會“多元文化背景下語文課程內容的豐富與發(fā)展”課題組、語文周報社(河北xx文化傳媒有限責任公司)擬于暑期在山東省曲阜市召開“中國傳統(tǒng)文化與中學語文教學”研討會。曲阜是孔子故里，是揚名海內外的“東方圣城”，是一座因儒家思想而澤被后世的歷史文化名城，也是舉辦“中國傳統(tǒng)文化”主題會議的首選之城?，F(xiàn)將會議有關事宜通知如下：
一、會議時間：7月20日至22日，20日全天報到。
二、會議主題：中國傳統(tǒng)文化與中學語文教學。
三、主辦單位：中學語文教學專業(yè)委員會課題組、語文周報社。
承辦單位：曲阜市一中。
四、會議主要內容：
1、專家講座：
(1)中語專委會理事長顧之川;。
(2)曲阜師大文學院院長、博士生導師單承彬(國學專題)。
2、名師示范課：
(2)初中名師：全國優(yōu)秀語文教師、全國中語教改新星、“青春語文”倡導者、清華大學附中著名語文特級教師王君。
3、全國各地遴選的課題成果觀摩課。
初高中各三節(jié)，既有教材研討課，又有特色活動課;。
4、教師論壇。
邀請語文教研員和一線教師就會議主題發(fā)表高論;。
5、課題實驗校交流及子課題申報。
本次會議將對現(xiàn)有子課題實驗學校進行中期檢查，同時歡迎更多的學校繼續(xù)申報子課題。
五、收費標準：
會務費、資料費、住宿費、伙食費共計960元(包括三晚住宿、三早餐、五正餐)。
六、報到地點和交通指南：
1、報到地點：曲阜迎賓館一樓大廳，具體地址：曲阜市春秋路12號(曲阜市政府對面)。前臺電話：
2、交通指南：
(2)其他列車：曲阜火車站乘出租車約20元，或乘公交5路于“華聯(lián)”站下車為最近下車站點，需步行15分鐘或再打車。
七、會務組咨詢電話：
請關注語文周報社官方微信和網(wǎng)站，了解會議的最新動態(tài)。
溫馨提示：鑒于我單位提供的發(fā)票為機打發(fā)票，煩請參會的老師于7月1日前把會務費打到單位賬戶，在附言或備注處務請注明單位規(guī)范名稱和參會者姓名，并把匯款單或手機銀行轉賬界面截圖發(fā)送至xxxxxxxxx@，以便查對。報到時憑匯款憑證領取發(fā)票;報到時繳納會務費的，會議結束后打印發(fā)票寄發(fā)。
單位名稱：河北xx文化傳媒有限責任公司。
賬號：
開戶行：建行河北師大分理處。
與會有驚喜：教師憑本人有效《身份證》《中華人民共和國教師資格證書》《專業(yè)技術資格證書》(須三證齊全),可免費入園參觀“三孔”!
中學語文教學專業(yè)委員會課題組。
河北xx文化傳媒有限責任公司。
語文周報社。
206月18日。
專家研討會會議方案篇十
為了滿足各單位對秘書工作的更高要求，高峰職業(yè)教育研究會決定召開秘書專業(yè)研討會，為了讓會議開展得更加順利，現(xiàn)擬定會議籌備方案如下：
會議名稱。
高峰職業(yè)教育研究會召開秘書專業(yè)研討會。
會議召開時間、地點。
時間：206月1號~4號，會期四天。
地點：學生活動中心。
會議主題。
提高秘書專業(yè)技能，更好的進行秘書工作。
會議規(guī)模。
會務工作人員10人，與會務工作人員10人，與會代表110人，共130人。
會議議程。
高峰職業(yè)教育研究會副會長陳麗霞宣讀年優(yōu)秀秘書名單。
優(yōu)秀秘書代表發(fā)言交流經驗。
xx公司總經理秘書李雪純就秘書如何做好本質工作講話。
會議負責人麗娜宣布會議圓滿結束。
會議籌備分工。
會務組。
小組負責人：李蘭翠花小組人員：王琴何丹王南岳王蘭花。
職責。
制發(fā)會議通知。
制發(fā)會議證件：來賓證，記者證，工作人員證。
撰寫新聞稿，經領導審定后，向媒體發(fā)送。
后勤接待組。
小組負責人：許梅伍聰小組成員：周平何元王麗娜王霞小聰。
職責。
1.會前接待。
2.報到準時簽到，預收會務費220，來賓住宿與就餐安排，會議證件發(fā)放。
3.會議入場時的簽到。
4.會議有關文件的裝袋與發(fā)放。
5.會間交通安排。
6.會間醫(yī)療衛(wèi)生工作。
7.會務費的結算。
8.代為與會者訂返程機票、車票。
9.會后送站、
(三)宣傳保衛(wèi)組。
小組負責人：李巧包文輝小組成員：陳熊張三李四劉佳桂花。
職責：
準備會議用品，布置會場與產品展覽廳。
做好會間的安全保衛(wèi)工作。
清理會場，保管可再次使用的會議用品。
經費預算。
場地租用費。
宏圖大廈一樓會議室一天600元，4天共計2400元。
其他。
租攝像機2臺，共計300元。文件資料費，共計4400元。
宴請費用。
每人180一天。
此次會議經費共計26600元。
此預算提交給上級領導審查批準。
會議籌備小組。
專家研討會會議方案篇十一
各位領導、各位收藏家、各位來賓：
大家上午好！
金秋重陽，天高氣爽，今天，由鹽都區(qū)文化廣電新聞出版局、鹽都區(qū)糧食局、鹽都區(qū)退休干部協(xié)會主辦，鹽城市乾元置業(yè)有限責任公司、鹽都區(qū)收藏協(xié)會協(xié)辦的“成春到收藏文集研討會”，經過較長時間的籌備，在鹽都區(qū)文化藝術中心召開了。
應邀出席今天研討會的，有：
鹽城市政協(xié)文史委員會主任楊正國同志；
鹽城市文化廣電新聞出版局副局長薛萬昌同志；
鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志；
鹽都區(qū)人大常委會原主任、鹽都區(qū)關工委主任劉廷文同志；
揚子晚報主任編輯、作家、書畫家陸華同志；
鹽城市乾元置業(yè)有限公司總經理周仰先同志：
以及來自《鹽阜大眾報》、《鹽城晚報》、《東方生活報》、《今周刊》、鹽城電視臺、鹽都電視臺、鹽都報道等新聞媒體的記者朋友。
會議之前，向研討會發(fā)來賀信、賀詞、賀畫或贈送花籃的單位和個人有（名單另附）。
在今天會議一開始，我謹代表主辦單位和協(xié)辦單位，對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱忱的歡迎和衷心的感謝！
現(xiàn)在，“成春到收藏文集研討會”開始。
受江蘇省人大常委會人事代表聯(lián)絡委員會葛紹林主任的委托，請鹽都區(qū)人大常委會原主任劉廷文同去，代為宣讀葛紹林主任對成春到收藏文集的講評材料。
請鹽城市政協(xié)文史委員會楊正國主任，對成春到收藏文集進行講評。今天，楊正國主任不僅擠出時間來參加會議，而且給到會同志帶來了珍貴禮物，每人一冊市政協(xié)文史委和市文化局編印的《鹽城館藏文物》。為此，我提議：大家來一次熱烈鼓掌，以表示感謝。（掌聲過后）請楊正國主任講評。
請作家、書畫家、《揚子晚報》主任編輯陸華同志講評。
請中國秘書科學聯(lián)盟副主席、鹽城市秘書學會副會長董漢庭同志講評。
請作家、鹽都區(qū)人民政府辦公室原主任邵玉田同志講評。
請鹽都區(qū)退休干部協(xié)會副理事長邵家寬同志講評。
請鹽都區(qū)糧食局黨委副書記鄭國春同志講評。
請中國詩詞學會會員、中國詩詞文化研究會研究員徐治先生吟誦祝賀成春到同志收藏家文集研討會召開的賀詩。
請著名詩詞家、中國詩詞家聯(lián)誼會會員吳樹墀先生，吟誦祝賀成春到收藏文集之四《藏緣再續(xù)》出版的賀詩、賀聯(lián)。
現(xiàn)在，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鹽都區(qū)政協(xié)副主席孫萬青同志講話。
各位領導、各位來賓，“成春到收藏文集研討會”到此結束。
散會！
今天是11月23日，還剩下一個多月的時間，
主持詞。
在這樣的一個時機，公司把在座的各位dd大家都是公司的骨干人員，召集到這兒來，是要在接下來的一天半時間里，針對公司的發(fā)展戰(zhàn)略開一個研討會。
這樣的研討會，在座的許多人都曾經參加過，可以說在我們公司開這樣的研討會已經成為公司企業(yè)文化的一個重要組成部分。
也有一些人是第一次參加這樣的會議，準確地講，我們要開的這個研討會其實是一個頭腦風暴會。說到頭腦風暴會，大家都知道，它最大的特點就是不受任何條條框框的限制，可以放松思想，讓思維自由馳騁，每個人都可以大膽地對公司的發(fā)展戰(zhàn)略展開想象，暢所欲言，從不同角度，不同層次，不同方位，發(fā)表意見和建議。這也是我們這次要把大家?guī)У奖滩ㄉ角f開會的原因，目的就是要讓大家放下手頭的工作，放松地來討論我們的發(fā)展戰(zhàn)略。
首先我談一談為什么要組織這樣一次研討會。公司從改制以來，經過這些年的快速發(fā)展，取得的成績大家有目共睹，我們應當有這樣一份自信，在房地產行業(yè)，我們已經擁有了一定的競爭能力。同時，作為一個發(fā)展中的公司，我們在職業(yè)化、專業(yè)化方面也存在一些這樣或那樣的問題，甚至有一些問題還比較嚴重。因此我們很有必要坐下來認真總結我們的經驗教訓，同時深刻檢討我們存在的問題，以保障公司持續(xù)、健康、快速地發(fā)展。
為了本次會議的成功舉辦，行政人事部和運營部事先做了一些基礎工作，我們會在這個會議上聽到一些專題報告，這些報告一般都很短，主要為大家提供一些資料給大家討論時參考，以便了解與議題有關的背景，并引出一些要討論的話題，這樣討論起來就更能有的放矢。
下面我說一下，我們會議的方式。我們會議的主要方式是分組討論，我們按照產品線、客服線和管理線分成了三個小組，每個小組要推定一名小組長和一名記錄員，小組長是這個小組的主持人，其作用是控制討論不要跑了題，同時要維持會議紀律。小組長要在會議進程中啟發(fā)引導，掌控討論進展，及時歸納發(fā)言的核心內容，記錄員要對小組成員的所有觀點、想法進行及時編號、簡要記錄，并形成匯報報告。特別強調一點，小組討論時要集中注意力積極投入，不能消極旁觀，每個人都要對討論的題目積極地發(fā)表看法，發(fā)言不用客套，要目標明確、開門見山，但每個人都要注意不得對別人的觀點提出批評意見，以保證討論的氣氛熱烈而有序。更重要的是，各小組不僅要對所有人的觀點進行記錄、整理，還要做進一步的分析，以便選出有價值的、創(chuàng)造性的觀點和想法。各小組要在規(guī)定的時間內完成討論，并形成小組意見，然后各小組選出代表來向大家匯報討論的結果。我們要對各小組的討論結果展開進一步的討論，以最終得出大家共同的討論結果。
好了，我就先講這些，謝謝大家！
專家研討會會議方案篇十二
為了統(tǒng)一3年制以外其它學制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作，5月22日由俞院長召集教務處及部分系主任召開了人才培養(yǎng)方案制定框架的研討會，會議分析了我院設置二年制及雙?？聘呗氁詠恚瞬排囵B(yǎng)方案制定及實施中遇到的各種具體問題，總結了舉辦五年制高職十年來人才培養(yǎng)工作的基本經驗，對06級起二年制、雙?？萍拔迥曛聘呗毴瞬排囵B(yǎng)方案的制定工作提出如下原則意見:。
一、兩年制高職。
1、相關系、部應借兩年制試點的有利時機，從高職教育的人才培養(yǎng)理念出發(fā)，大力調整原有三年制專業(yè)的課程結構體系，在適應兩年學制要求的同時為其它學制的高職教育進行教學改革的積極探索。
2、二年制專業(yè)課內總學時不超過1200學時。
3、畢業(yè)生的畢業(yè)資格中比三年制減少英語應用能力方面的`要求。
4、第一學年安排大學英語、思想品德、體育等公共課，周學時數(shù)及授課方式與三年制高職相同，內容分別由外語系和基礎部確定。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于60%。
二、雙專科高職。
1、雙?？聘呗殞I(yè)人才培養(yǎng)方案由主修專業(yè)所在系牽頭會同輔修專業(yè)所在系的相關人員共同協(xié)商制定。
2、雙?？茖I(yè)的人才培養(yǎng)方案仍采用模塊化的結構體系，主、輔修專業(yè)的相關課程及實踐性教學環(huán)節(jié)應交叉安排在相應的模塊內，以便更加科學的處理課程之間的前后續(xù)關系及更加有利于相關職業(yè)能力的遞進形成。
3、雙專科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中公共基礎課部分除執(zhí)行主修專業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案中的相應要求外，應對輔修專業(yè)公共基礎課的基本要求予以考慮。
4、雙?？普n內總學時不超過2600學時，其中輔修專業(yè)的相關課程課內總學時不少于600學時。
5、實踐教學占全部總學時的比例不少于40%。
6、雙?？茖I(yè)應在第七學期安排一個4周左右的針對其中一個專業(yè)近似于畢業(yè)設計(論文)的綜合性實踐訓練項目，并按學院對綜合畢業(yè)實踐的形式及歸檔要求組織相關材料并組織答辯，第八學期的頂崗實習可以只要求學生完成一定質量的與實習崗位工作內容相關的綜合性實習報告，并評定、記錄成績及相應必修學分。
7、雙?？茖I(yè)學生的畢業(yè)資格中應提出對輔修專業(yè)對應職業(yè)能力資格證書的要求，并有相應的教學環(huán)節(jié)予以保證，人才培養(yǎng)方案中須在適當?shù)臈l目說明:學生取得主、輔修兩個專業(yè)的相應職業(yè)能力資格證書方可畢業(yè)。
三、五年制高職。
鑒于經過近十年的五年制高職教育探索及實踐，關于人才培養(yǎng)方案的制定已經形成了基本的共識，目前及今后五年制高職已不再是我院的辦學主體，且上級教育主管部門也沒有頒布新的關于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的要求，學院繼續(xù)執(zhí)行原有關于五年制高職人才培養(yǎng)方案制定方面的有關原則意見及補充說明，待必要時再作出新的規(guī)定。
四、在上述幾種學制高職各專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定過程中，請各系仍注意認真貫徹已經下發(fā)的上級教育主管部門及學院近年來頒布的相關原則意見及補充說明的有關條款要求，并在新一輪人才培養(yǎng)方案中體現(xiàn)高等職業(yè)技術教育教學改革的新要求及成果。
教務處。
xxx-6-26。
專家研討會會議方案篇十三
各公司各團隊：
在五四青年節(jié)來臨之際，特舉辦“踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理”為主題演講比賽?，F(xiàn)制定方案如下：
踐行黨的群眾路線教育，立足本職工作，提升經營管理。
營造企業(yè)文化、豐富員工文化業(yè)余活動。
商學院405教室。
集團總部、各團隊及各子公司。
xx年4月16日—4月18日。
凡是公司在職員工均可報名參加，不限年齡、性別、職位。
一等獎1名：獎金500元。
二等獎2名：獎金300元。
三等獎3名：獎金200元。
本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行，預決賽先由各個單位4月21日前進行選拔，報前一、二名最后參與4月26日最后的決賽。
1、各參賽選手自行準備演講稿件，如有背景音樂及圖片可自行準備。
2、每個參賽人員所發(fā)表的演講時長在5分鐘左右，不得偏離主題，使用普通話，采用站立式脫稿演講。
3、各司團隊至少推薦一名員工參賽。
4、各參賽人員在4月18前在工會報名，并在4月22日抽簽決定參賽順序。
1、形象(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。
2、口才(30分)：普通話標準，語速適當，講究演講技巧，體現(xiàn)演講魅力。
3、內容(40分)：主題鮮明，積極向上，聯(lián)系實際。結構合理，語言流暢。
4、脫稿(10分)：演講自如。
5、即興(10分)：隨機應變。
2、演講結束后評委直接亮分,分數(shù)記在評分表上;。
3、小數(shù)點后保留2位小數(shù)，報分時報到小數(shù)點后2位;。
4、在得分相同的情況下，則取并列名次。
5、由財務部選派兩名計分員。
1.各單位、部門要高度重視，精心準備，廣泛動員本部門職工參與本次活動，擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔，確?；顒拥馁|量和效果。
2.各參賽職工要認真對待這次比賽，把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合，團結合作。
專家研討會會議方案篇十四
3月9號和10號,谷歌人工智能機器人“alphago”在與世界圍棋冠軍李世石之戰(zhàn)吸收全球關注,并且alphago在交鋒中連下兩城,alphago所展示出的人工智能程度超乎大部分人預期。
基于此,我們特邀請百度人工智能專家舉行“人機大戰(zhàn)”電話會議,本次會議基于國際化視野,詳細介紹了人工智能的內在機理、技術原理、應用領域及發(fā)展趨勢,并剖析了我國人工智能發(fā)展的產業(yè)機遇。
我們認為,在完。
成語。
言、視覺、邏輯推理、深度學習等技術層的攻難克艱之后,人工智能風口已至。各大互聯(lián)網(wǎng)巨頭、vc/pe等資本紛紛涌入,無人駕駛、語音識別、人臉識別、自動診療等應用場景持續(xù)豐富。a股標的方面,計算機板塊重點推薦東方網(wǎng)力、思創(chuàng)醫(yī)惠、東軟集團、中科創(chuàng)達建議關注科大訊飛、長高集團;傳媒板塊關注昆侖萬維和奧飛動漫;電子板塊建議重點關注全志科技、?？低?。
n事件評論。
alphago的核心組成部分:1、走棋網(wǎng)絡(policynetwork):給定當前棋面狀況,預測下一步走棋模式;2、快速走棋(fastrollout):在適當犧牲走棋質量的情況下,提高運算速度、決策速度;3、估值網(wǎng)絡(valuenetwork):在給定當前值的情況下,通過邏輯判斷哪一方會獲勝;4、蒙特卡洛樹(montecarlotreesearch)綜合搜索模型:聯(lián)接前三種模型,形成完整系統(tǒng)。
alphago超預期的原因:1)alphago五個月前贏過歐洲冠軍,這次選手段數(shù)雖然提升很多,但機器依然能夠戰(zhàn)勝,其中一個根本原因是谷歌給了很大資源,如增加服務器,運算能力提升2019倍。2)情緒和心理是下圍棋中的重要影響因素,人有情緒導致不穩(wěn)定性,機器是沒有情緒的,這是相對不公平的過程。但是機器的應變能力弱于人,可以通過小范圍的轉換去適應機器,以后對戰(zhàn)中可以通過這種方法去占據(jù)主導。
估值網(wǎng)絡模型的判斷模式:1、簡單模式。即“第一大腦”。其中一個叫kgs的圍棋服務器,可以使alphago的第一大腦完全像人腦一樣去學習定式,在這個定式當中去判斷下一步棋的優(yōu)劣,通過一個最基本、定式性的模式不斷強化自我;2、自我學習模式,即“第二大腦”。通過預先載入的完整數(shù)據(jù)從整體上進行每一步優(yōu)劣分析判斷后而進行訓練。這個大腦是估值網(wǎng)絡,是判斷整體決勝的模型。它是通過海量數(shù)據(jù)去學習,可以在不完整的平面狀態(tài)下減少失誤判斷。而人類對于失誤判斷的減少只能靠個人經驗和僅有的腦容量里的記錄。
專家提出的兩個觀念:1、人類看似很簡單其實對機器而言是復雜的問題;2.看似很難的計算等當前是很簡單的問題。圍棋和象棋都是屬于后者。人認為預測非常難,但其實用函數(shù)邏輯來看它就是一個預判的邏輯、估值預算的邏輯。再比如翻譯,人可以很容易把看似很簡單的一句話把它錄下來、翻譯,但是對機器來說是一件很復雜的事情。首先它需要對你的話進行一個處理,因為人類有不同的方言,第二是要去理解,然后通過把拆解的關鍵詞放進你要翻譯的核心內容里面,這其實是一個比較困難的東西。之所以這場比賽受到關注是因為人類覺得這件事情很困難的,但其實是比之前所說的翻譯要容易很多。
在一些人類認為高階的模式中,比如精準計算機清晰的函數(shù)邏輯預判能力方面,機器已經逐漸完成對人類的超越。
人工智能的四個層級:1、單純的控制;2、具有判斷的控制反饋;3、引入大數(shù)據(jù),通過簡單的網(wǎng)狀生成的卷積網(wǎng)狀模型,去完成判斷,類似帶有機器學習的人工智能。當前,互聯(lián)網(wǎng)公司在人工智能領域的應用開發(fā)主要是基于該層面;4、影響到人學習、認知過程的人工智能,各方面引入深度學習。
深度學習的優(yōu)勢:比其他早期的sem或dse等簡單機器學習模型更讓容易受對抗樣本干擾。其中對抗樣本本身是一個極度非線性的深度模型,非線性對于外推遠離型離散型數(shù)據(jù)具備的優(yōu)勢。對抗性本身對于分類樣本的錯誤率有非常好的預判,即在對抗性的微擾性的判斷在非線性模型中具有較高提升優(yōu)勢。機器人學習與大腦認知最根本的相似性在于其對預判的自適應過程,其演進過程在于能夠深層次理解用戶在一個語境中去預測將要說的話或將要執(zhí)行的任務。
深度學習的應用場景:比較寬廣,象棋、圍棋只是證明公司的技術達到某一階段。在應用方面,語音識別是很重要的方面。第二個是人臉識別,百度的alws上可做到0.23%的錯誤率,遠低于人自身6%的水平;第三個是文本文字的字跡判斷,進行文字提取,第四個就是自動駕駛。
人工智能的發(fā)展趨勢:算法本地化運行。即可實現(xiàn)單體計算機聯(lián)網(wǎng),在真實環(huán)境中,可能并無寬帶,很難實施對網(wǎng)絡的依賴性,比如自動駕駛,無法保證一直聯(lián)網(wǎng),因此本地化將是很大趨勢,這是包括百度再能的很多大公司在做的事情,也是人工智能突破的關鍵點。
專家研討會會議方案篇十五
出席人：xxxxxxxxxx。
記錄人：劉xx。
會議主題：
1、我院xxxx級專業(yè)人才培養(yǎng)方案中公共素質課設置問題;。
2、《潮汕職業(yè)技術學院教師教學考核辦法》修訂問題。
會議紀要如下：
一、公共素質課屬性設置問題。
針對以往教學實施中出現(xiàn)的一些問題，各部門負責人經過廣泛討論，達成如下改進意見：
1、《軍訓及軍事理論》明確由基礎部負責聘請軍訓教官在軍訓期間實施，理論課程改為4學時，實踐課程改為32學時。
2、《心理健康》明確由基礎部負責實施，每學期2學時，全學程共8學時，大班上課。
3、《廉潔修身》課程與《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》合并，《廉潔修身》內容融入《思想道德修養(yǎng)和法律基礎》課程中，課時不變。
4、《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》明確由基礎部負責實施，第一、四學期開設，第一學期講授職業(yè)規(guī)劃，6學時，第四學期講授就業(yè)指導6學時、創(chuàng)業(yè)教育6學時，全學程共18學時，大班上課，教師由基礎部和教務處共同確定。
二、修訂《教師教學工作考核辦法》的問題。
針對學院《教師教學工作考核辦法》運行以來出現(xiàn)的問題，本著“公平、公正、公開“原則，達成如下共識：
1、所有授課教師必須參加教學評價;。
2、“前10名”問題：
五系一部專任教師各分配1名，共6名，其余4名按實際全院的排名從高到低確定。
3、兼課教師、外聘教師：
行政兼課教師、外聘教師同樣參加全院考核、排名;。
考核成績排名列全院后1-3名者，下學期不安排教學任務，以后確有教學需要，必須重新試教，通過后才能上課。
考核成績排名列全院前1-3名者，不占用“前10名”指標，
但下學期按照每課時增加5元的標準計算課酬。
4、評教客體的權重分配。
學生評價占60%改為40%，系部評價占15%改為25%，
教務處評價占15%改為20%，督導評價占10%改為15%。
5、系部負責人評價。
系部負責人不參與對自己的.評價。
專家研討會會議方案篇十六
參加人員：宋，譚，韓，張，劉，白，李，孫。
主持：宋。
記錄：關。
到會情況：本次例會應到10人，實到10人。
一、各店前廳經理匯報二月份服務研討內容落實情況。
冀菜會館。
完成事項：1、衛(wèi)生間手抽紙已做到定量。
2、備餐柜五常有損換的已更新完善。
3、儀容儀表做到統(tǒng)一規(guī)范。
4、為客人提供一次性煙嘴服務。
5、站位時包間門成關閉狀態(tài)。
6、個性化案例已做到位，突發(fā)事件、反面案例沒有。
未完成事項：眼鏡布服務沒有實施。
涮坊開發(fā)區(qū)店。
未完成事項：1、眼鏡布、煙嘴服務沒有實施。
2、服務案例沒有做。
3、三個衛(wèi)生重點知道，但沒有做好。
涮坊中華店。
完成事項：1、收尾記錄表已實施到位。
2、給客人提供眼鏡布服務已實施到位。
3、反面案例和突發(fā)事件沒有。
未完成事項：1、五常管理兩天完成。
2、為客人提供一次性煙嘴沒有做。
**大酒店。
完成事項：1、收尾檢查表已實施到位。
2、五常管理落實到位。
3、儀容儀表每天都在做，基本做到統(tǒng)一。
4、用心做事已完成，突發(fā)事件沒有。
未完成事項：服務員服務不到位。
涮坊裕華店。
完成事項：1、收尾檢查表每天在做，檢查結果上交店總。
2、五常管理已落實到位。
3、儀容儀表每天在做，有不合格的當場解決。
4、眼鏡布包括在贈品內。
5、反面案例：點菜機不能用。
未完成事項：1、服務案例在做，還沒做完。
2、一次性煙嘴沒有用。
二、服務總監(jiān)宋總結各前廳經理問題進行總結，并對本次會議內容主持安排。
1、服務研討會內容各店長不同意的及時回復。
2、服務研討會議紀要是為明確各店需要解決服務方面的問題，每次檢查結果寫到會議督導欄，店經理要求及時填寫，不斷的回復，已到達逐步完善各店的服務標準。
3討論以后“服務研討會”需要探討的問題？
討論問題：a、服務員平時在工作中出現(xiàn)的小失誤如何處理；
b、各店典型亮點的分享；
c、向同行學習優(yōu)點；
d、前廳員工（個性員工）管理方法；
e、每月有新方法、新理念（宋負責）。
4、討論怎樣做到讓顧客滿意？
討論結果：a、顧客上完廁所后洗手時有保潔幫助擠洗手液、遞擦手紙。（觀念很好，但做不到）。
b、顧客進店時有人主動相迎。（同意并落實）。
c、主動介紹本店特色或免費物品。（同意并落實）。
d、有帶小孩顧客及時提供寶寶系列用品。（同意并落實，下月匯報結果）。
e、就餐環(huán)境干凈整潔。（同意并落實）。
f、服務態(tài)度好，說話語氣溫和，工裝干凈平整。（同意并落實）。
g、過生日給客人唱生日歌送小禮物。（同意并落實）。
h、處理客訴及時。（同意并落實）。
i、良好的形體語言。（同意并落實）。
j、了解客人情況，及時稱呼客人姓氏職務等尊稱。（同意并落實）。
k、熟練掌握業(yè)務技能流程。（同意并落實）。
l、給足客人面子。（同意并落實）。
m、上菜報菜名。（同意并落實）。
n、幫客人接拿東西。（現(xiàn)征詢客人意見，同意并落實）。
o、接聽電話語氣溫和。（同意并落實）。
p、餐中巡臺服務。（同意并落實）。
補充問題：1、如何向同行學習優(yōu)點？
a、全員通過去其他店吃飯和新員工交流等一起學；
b、同行網(wǎng)站例如《餐飲職業(yè)網(wǎng)》；
c、前廳經理每人每月提供一個同行業(yè)亮點等。
2、怎樣及時處理客訴？
a、輕度客訴由服務員和樓層主管處理；
b、重度客訴由營銷經理和店長處理；
c、所有客訴前廳經理必須在場解決。
3、良好的形體語言？
a、點頭問好；
b、為客人指方向是不能指指點點；
c、不在客人面前做不雅動作等。
4、如何提前了解包間客人情況？
a、在預定了解。
b、和從管理層了解。
c、通過客人交談了解等。
5、如何給足客人面子？
a、全員認識客人；
b、了解客人喜好、忌口及飲食習慣并提前安排；
c、提前了解用餐性質；
d、前廳經理及以上領導針對性的與客人見面，即便不在時也要委托其他管理層見面。
三、服務總監(jiān)宋對下月服務重點做安排。
1、各前廳經理回店后針對不同客戶進行分類，并制定出針對不同客戶的服務方案。
2、涼菜不能單個上，差一個沒事，一定要幾個一塊上。
3、顧客預定包間時一定要詢問顧客是否需要提前訂菜。
4、火鍋店服務時湯不能干，誰不能少。
5、對于客人反映肉肥的合理解釋：去年雨水較大，草長得好，羊吃的肥，飼料喂出來的羊不長肥肉。
6、服務員不允許當客人面洗餐具。
7、員工掌握特色菜的介紹。
8、火鍋店麻醬燒餅介紹：倪萍在涮坊用完餐后，有特別要求打包帶走100個。
9、客房被子有異味，飲水機標貼使用標簽。
10、接受聯(lián)檢人員提前定出，重點培養(yǎng)，并上報譚經理。
四、石家莊區(qū)域質檢部經理譚對上月質檢做總結并對本月各店制定任務。
1、三月份聯(lián)檢整體不太好。
2、火鍋店進入淡季，要加強服務管理。
3、本月聯(lián)檢不足要列入下月計劃。
4、每周要有一次訓練科目（訓練時間一小時左右）。
5、四月份檢查重點是員工熱情度。
6、前廳經理計劃的書寫項目及歸類共十項。
7、30號前用心做事交至譚經理。
8、前廳經理計劃由店長批示后交于文員關淳。
**集團石家莊區(qū)域。
x年3月24日。
專家研討會會議方案篇十七
專家研討會會議紀要怎么寫?下面請參考公文站小編給大家整理收集的專家研討會會議紀要相關范文，希望對大家有幫助。
為評估全民健康生活方式行動2年多來的工作開展情況和效果，中國疾控中心慢病社區(qū)處于x年12月23日，組織召開了“全民健康生活方式行動”評估方案專家研討會。衛(wèi)生部疾控局副局長孔靈芝、中國疾控中心副主任楊功煥，以及慢性病防治、膳食與營養(yǎng)、健康教育、項目管理與評估等領域的專家和工作人員共18人參加了會議。
本次研討會主要圍繞全民健康生活方式行動評估的框架、內容、方法以及評估指標展開討論。與會專家就以下幾點達成一致意見:。
首先，開展“全民健康生活方式行動”評估工作非常必要?？嘴`芝副局長指出，自從x年行動啟動以來，全民健康生活方式行動已在絕大多數(shù)啟動，產生了一定的社會影響，“吃動兩平衡”、“合理膳食”、“千步活動量”等理念逐漸深入人心。在這個時候，開展相應的評估工作非常必要，一方面可以幫助我們更清楚地了解行動本身產生的影響，另一方面可以總結經驗、促進工作。
第二，評估工作與行動干預工作要相匹配，評估工作要緊扣行動所開展的活動內容，評估指標也要緊緊圍繞干預的重點內容，突出政策、規(guī)劃、環(huán)境、機構支持、服務，以及對社會的綜合影響，整個評估工作要分步驟、分階段、有重點地實施。
第三，根據(jù)全民健康生活方式行動的總體方案以及不同階段不同地區(qū)的工作重點，將指標體系分為核心指標體系和擴展指標體系。前者要簡潔、重點突出，能夠評估第一階段“健康一二一”的過程和效果;后者便于對年度主題活動或地區(qū)特色行動的重點評估。
第四，關于調查方式，首先鼓勵各個地區(qū)根據(jù)國家行動辦提供的工作指南開展統(tǒng)一的、科學的評估工作;其次國家行動辦根據(jù)行動進展情況實施抽查、典型調查、專項調查，重點分析行動開展過程中的典型地區(qū)、焦點問題，從而總結經驗和教訓;再次，不同的評估內容要采取不同的調查方法，比如機構調查采用報表形式，人群調查采用電話或攔截調查;最后，過程指標的收集可融入日常工作，按年度收集，效果評估則可借助第三方調查或與既往監(jiān)測工作相結合，每3年進行一次。
第五，評估要充分整合不同來源的數(shù)據(jù)和結果，比如行為危險因素、控煙和營養(yǎng)等方面的監(jiān)測資料。
第六，全民健康生活方式行動國家行動辦公室要及時向各個已經啟動“全民健康生活方式行動”的省、市、縣提供統(tǒng)一的、切實可行的評估方案和工作指南，由各省參考，并根據(jù)自身行動開展的內容、進度以及資源自行開展相應的評估工作。國家行動辦可選擇2-3個省進行重點、深層次評估。
會議最后，中國疾控中心副主任、全民健康生活方式行動國家行動辦公室主任楊功煥教授進行了總結發(fā)言，強調要定期召開評估工作的專家會，保證評估工作能緊密配合行動開展，促進行動的可持續(xù)發(fā)展。
主持人：教指委俞主任。
參會人：教指委所有成員。
時間：x年11月20日上午。
地點：辦公樓北樓407會議室。
根據(jù)徐xx院長在頓村中層干部會議上提出的我院專業(yè)數(shù)量“基本穩(wěn)定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業(yè)建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業(yè)達到省級品牌專業(yè)評估標準，個別專業(yè)沖擊國家級特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業(yè)建設研討會，一是從國家經濟社會發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學生就業(yè)出發(fā)，各系現(xiàn)有專業(yè)調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業(yè)，有什么優(yōu)勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業(yè)數(shù)量及學生數(shù)量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優(yōu)勢，而且找到了差距和不足，對專業(yè)建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業(yè)建設工作指明了方向。根據(jù)會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導并下發(fā)各教學單位，供院領導決策和各系在專業(yè)建設時參考。
一、各系專業(yè)建設情況。
教指委俞主任。
我國高校專業(yè)目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業(yè)設置上一級學科國家統(tǒng)一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發(fā)展的需要，每年都會有新專業(yè)出現(xiàn)，而只有全國重點大學才可以自己設置專業(yè)，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處于劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現(xiàn)，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰(zhàn)場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現(xiàn)在高校的專業(yè)設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發(fā)揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個專業(yè)招生人數(shù)不少于60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(yè)(或方向)，可以達到58個專業(yè)以上，可見我院專業(yè)調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發(fā)展需求;二是學生畢業(yè)后能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術系仝獻普主任。
藝術系現(xiàn)有美術學及藝術設計兩個專業(yè)(七個方向)，在校生700余人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發(fā)展以及組建藝術學學科群的需要，盡快制定藝術系專業(yè)建設規(guī)劃和調整專業(yè)方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現(xiàn)有專業(yè)及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設置目錄。
美術專業(yè)將視覺傳達設計方向和平面設計方向合并為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業(yè)，在條件成熟時調整為師范專業(yè)方向或美術理論專業(yè)方向。新調整的專業(yè)方向從x年開始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向將來建設目標為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術學科專業(yè)設置結構合理，與全國美術院校專業(yè)設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業(yè)，完善藝術學科專業(yè)建制。
音樂、舞蹈兩個專業(yè)已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，并購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數(shù)在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規(guī)模。
如不計劃設置音樂、舞蹈專業(yè)，建議將藝術系改為美術系更切合實際。
文播系王主任。
文播系現(xiàn)有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文秘、文化產業(yè)管理兩個方向)四個專業(yè)，爭取把文化產業(yè)管理專業(yè)申報成功，因為從長遠看，文化產業(yè)管理專業(yè)是填補山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業(yè)內的專家、學者和領導召開了文化產業(yè)管理專業(yè)建設研討會，大家一致認為將這一專業(yè)做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業(yè)比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業(yè)人數(shù)較多，這和國際上漢語熱有很大關系。全國熱、上海熱，山西并不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學專業(yè)是與山西報業(yè)集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業(yè)。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業(yè)設置不足，一個專業(yè)人數(shù)太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學生人數(shù)，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業(yè)時，一定要征得系主任同意，不能只考慮學生人數(shù)多怎么辦，也要考慮學生人數(shù)少怎么辦的問題。
2、在專業(yè)建設上既要和省里的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統(tǒng)計口徑上要統(tǒng)一，不能盲目優(yōu)化組合。
3、專業(yè)建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據(jù)各專業(yè)數(shù)量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數(shù)多的系一個專業(yè)平均不到四本，這如何辦學?希望根據(jù)實際靈活掌握。
管理系王主任。
管理系現(xiàn)有工商管理、市場營銷、旅游、人力資源管理四個專業(yè)(六個方向)，招生人數(shù)控制在1600-20xx人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導游、旅游資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數(shù)量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無見習期，深受企業(yè)歡迎;同時還帶動了其它專業(yè)學生實習，反響很好，旅游專業(yè)經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數(shù)明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報院級重點建設專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢互補，完全有可能沖刺省級品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業(yè)目錄沒有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至于項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由于系里學生人數(shù)較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計劃申報系級重點建設專業(yè)，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如erp)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養(yǎng)出應用型人才。
2、課程建設上要多門數(shù)，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎扎實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評價比財大高。
3、數(shù)電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設上，相對而言公共數(shù)學的教學力量弱化了，建議建立公共數(shù)學部，以保證其它系各專業(yè)數(shù)學課的教學質量。
4、對口生尤其是師資班學生專業(yè)水平太低，數(shù)學質量提高難度大，今后能否不招這部分學生。
電商系張主任。
電商系現(xiàn)在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業(yè)及方向。計劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數(shù)控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當擴大招生人數(shù)，今年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業(yè)建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現(xiàn)代化、國際化和信息化角度看，也能體現(xiàn)我院的現(xiàn)代商務理念和掌握現(xiàn)代信息技術的特點。電子商務和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務的師資隊伍數(shù)量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業(yè)。系里自評結果：一級指標a五項b兩項，三級指標c、d各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現(xiàn)不足，我系本專業(yè)無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其余46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數(shù)電系郭主任。
建設積蓄力量;信息與計算科學專業(yè)由于就業(yè)形勢嚴峻，但考慮是理學學士，計劃隔年招生;電子信息科學與技術專業(yè)由山西大學物電學院進行建設。
信息系相主任。
信息系現(xiàn)有計算機科學與技術、信息系統(tǒng)與信息管理兩個專業(yè)六個方向，招生規(guī)模控制在20xx人以內。學生人數(shù)太多，辦學吃力，效果不好。
1、專業(yè)調整。
計算機科學與技術專業(yè)由原來的網(wǎng)絡工程、軟件工程、信息安全三個方向，調整為網(wǎng)絡工程、數(shù)據(jù)倉儲與挖掘、信息安全三個方向，獨立出來的軟件工程專業(yè)按java、局域網(wǎng)、嵌入式三個方向招生，信息管理與信息系統(tǒng)側重信息系統(tǒng)方向。其中信息安全全省只有我院一家招生，社會需求量大，發(fā)展前景好，因而申報為院級重點建設專業(yè)，軟件工程申報系級重點建設專業(yè)。我們認為專業(yè)口袋大，學生多而不精，專業(yè)方向細點精益求精，有利于學生就業(yè)。軟件工程專業(yè)招生要擴，其它壓縮，達到調整之目的。
2、專業(yè)建設存在的問題。
一是師資隊伍，能講課的不缺，有經驗有開發(fā)能力的教師匱乏，這是制約專業(yè)建設的一大瓶頸;二是環(huán)境不能滿足教學需要，雖然新學校都存在這一問題，關健是如何使有限的條件發(fā)揮更大的作用;三是生源質量，高考招生生源質量很好，對口升學生源尤其是補招的學生生源質量太差，分數(shù)太低，這如何讓我們辦好專業(yè)?另外要考慮不同專業(yè)對生源的特殊要求，如信息安全方向就需要招一些黨員、數(shù)學成績高一點的學生，信息安全是雙刃劍，培養(yǎng)的學生要制止黑客，但他們也不能成為黑客，因而政治思想道德要求是非常高的，因而招生時必須考慮這一點。
法律系郭主任。
法律系現(xiàn)有一個專業(yè)三個方向，法律全國統(tǒng)一就一個大專業(yè)，14門核心課程都要上，不管什么方向，學生就業(yè)必須通過五大考試(司法、研究生、公務員、村官、公司企業(yè))，否則只能自謀職業(yè)。實驗室建設開始重視，結果不了了之，搞一個物證實驗室(20萬)就能滿足教學需要，學生參與庭審用學院的車還讓學生出錢讓人生氣，學術講座不派車接送只好亂抓差或打出租，這是一個共性問題需要學院通盤解決。
經濟系靳主任。
經濟系現(xiàn)有金融學、社區(qū)經濟與物業(yè)管理兩個專業(yè)三個方向，加上今年有望批準的經濟學專業(yè)，明年有三個專業(yè)招生，四年招生人數(shù)1000人。社區(qū)經濟與物業(yè)管理專業(yè)全國高校招生不超過10家，山西獨此一家。人民生活水平提高，小區(qū)的不斷增加，需要更多的物業(yè)管理從業(yè)人員，因而市場前景很好，潛力很大，因而要占領這一制高點，辦出自己的特色，經過五年建設在全省成為一個有影響的專業(yè)是不成問題的，問題是師資缺乏，實驗室建設投入大，這是這一專業(yè)建設的瓶頸;經濟學專業(yè)是商科大學的支撐點，是一個大平臺，其特點是考研率高，這樣可以提高商院的聲譽，但對學生的數(shù)學和外語成績要求高一點，因而招生時要考慮不同專業(yè)的特殊要求;而應用型專業(yè)如會計、市場營銷等專業(yè)就業(yè)率高，考研率低，這是符合客觀實際的，因而要多注重能力的培養(yǎng)。
理財系梁主任。
理財系現(xiàn)有一個專業(yè)兩個方向，四年招生1200人，短期內新增專業(yè)不現(xiàn)實，因師資力量不僅人數(shù)少而且學緣結構不合理，所以只能穩(wěn)定現(xiàn)在專業(yè)。在專業(yè)建設上突出解決兩個問題，一是教師學緣結構不能只招山大、財大畢業(yè)生，近親繁殖，要跳出山西圈子招兵買馬，為調整專業(yè)奠定基礎，學院要給以支持和政策傾斜，在新聘教師數(shù)量上不要一刀切;二是抓科研工作，給教師提供良好的辦公條件，目前科研能力低檔次不高，令人汗顏，有了科研才能申報科研獎，教學成果獎。以改變科研狀態(tài)。
會計系丁主任。
會計系現(xiàn)有一個專業(yè)三個方向，四年招生控制在20xx人以內，專業(yè)調整暫時不動，穩(wěn)定發(fā)展一段時間，待條件成熟后可以增加審計實務與管理方向。專業(yè)建設學科門類多一點，但不求大而全，要以市場需求為導向，以就業(yè)為目標，靈活調整專業(yè)方向。制約專業(yè)建設的因素一是師資隊伍數(shù)量不足，質量不高，中專意識強;二是科研能力和水平低、檔次差，教師是備課、講課、下課、回家一條線，無時間搞科研;三是師德師風差，這和學院措施跟不上有關。專業(yè)自評搞了兩輪，結果是少數(shù)為a多數(shù)為c，還有d，認識到差距很大，問題很多，因而要實事求是制定建設措施;四是學生實習，找單位容易，但插不上手，人家不讓，這是客觀現(xiàn)實。還有實習經費太少，強調實踐但效果不好，erp實驗室全院統(tǒng)一建設，但開了一次會無結果不落實，開會要解決問題，紙上談兵誰不會呢?學生現(xiàn)在不提意見，關鍵是不解決不落實，提了也沒用。
外語系洪主任。
外語系現(xiàn)有一個專業(yè)四個方向，日語專業(yè)批準后是兩個專業(yè)四個方向，我們計劃將日語專業(yè)申報為系級重點建設專業(yè)，一是師資隊伍較強，二是校企合作辦學，三是學生可以到日本留學或就業(yè)，對家長和學生有很大的吸引力。我們既要培養(yǎng)語言能力，又要培養(yǎng)軟件外包業(yè)務能力，有興趣的同學還可輔修軟件工程專業(yè)第二學位，容易就業(yè)，這是這一專業(yè)明顯特點。教師隊伍可以利用山西大學教師資源，同時培養(yǎng)引進我們自己的教師隊伍，經過幾年建設完全有可能成為商院的拳頭專業(yè)。突出我院的辦學定位，彰顯辦學特色。
體管系呂主任。
體管系現(xiàn)有一個專業(yè)兩個方向，維持一段時間，有條件再上體育產業(yè)專業(yè)，系級重點建設專業(yè)為體育保健方向，但制約因素有三個方面。一是專業(yè)課教師無一人，專業(yè)基礎課教師太少，而公共體育課程壓力大，派不出教師進修;二是有點閉門造車的感覺，保健方向只有北體和廣州體院招生，由于人手少，無暇走出去看一看、借鑒別人的成功經驗;三是教學計劃還不完善?？傊處熽犖閿?shù)量不足，職稱偏低、年齡偏小、學歷不高;同時科研能力和水平都不高，制約著專業(yè)建設的質量。
教務處副處長。
各系自評報告存在一定程度的撥高現(xiàn)像，填表口徑不太統(tǒng)一，我認為應該實事求是，只有找到自己的差距和不足，找出問題所在，才能制定出正確的建設方案，找到解決問題的方法，才能對癥下藥，經過若干年的建設不愁建不成省級品牌專業(yè)乃至國家特色專業(yè)。對于市場需求量大、就業(yè)途徑廣闊、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點扶持、重點建設，對傳統(tǒng)的專業(yè)建設也不應放棄，要做到兼顧、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。
容副院長。
專業(yè)建設問題集中在人、財、物三個方面，要積級爭取，實驗室建設信息溝通不好，平泉和涂濱要及時將建設情況通報系主任;自評報告系主任要把關，明確專業(yè)建設負責人，要簽。
責任書。
;教務處要跟蹤新專業(yè)的審批情況，做好公關工作，09年招生計劃按專業(yè)方向報計劃。
教指委俞主任。
專業(yè)建設研討會既是座談會，又是通氣會，更是問題匯總會。專業(yè)的停或開，還是新辦專業(yè)招生，一定要根據(jù)人才市場的需求;各系專業(yè)建設要有側重點，要有特色，各大學專業(yè)設置均不相同是不可能的，低水平重復毫無意義，要高起點、高水平，這就是特色;實驗室和實訓基地建設召開專門會議，請徐院長、涂濱到場，看是信息不對稱，還是資金不到位，還是沒有落實，是沒有要錢，還是要了錢沒有做，或沒有做好。究竟是誰的問題，板子要打到該打的屁股上，不要亂打;說明一點，專業(yè)建設各系自定，招與不招你們說了算。
二、專業(yè)建設過程中存在的共性問題。
1、師資隊伍數(shù)量不足，學歷職稱偏低，學緣結構不合理，雙師型人數(shù)較少。最突出是理財系，僅有11名教師;體管系僅有4名碩士生，教師數(shù)量不足導致教師無法外出進修，沒有時間搞科研，各系沒有博士生，高級職稱寥寥無幾。
2、教師科研能力差，水平低。大部分教師中專意識強，忙于備課、講課、下課回家，導致科研數(shù)量少，質量低，級別達不到要求，更談不上專利發(fā)明。
4、實驗室和圖書資料建設滿足不了教學要求，由于資金不到位，大部分實驗室建設不到位，軟件、硬件都存在差距;圖書資料各系平均分配，一刀切，不符合各專業(yè)實際，不利于專業(yè)建設。這兩方面均滿足不了教學需要(培養(yǎng)應用型人才)，學院要給與支持和政策傾斜。
5、生源質量問題。對口升學擴招生和師資班質量太差，建議盡量少招這部分學生，它不僅關系教學質量的高低，而且制約著專業(yè)建設;同時不同專業(yè)對學生的單科成績有特殊要求，因而招生時要適當考慮專業(yè)的特殊性，不能只看總分。
6、對重點和非重點建設專業(yè)要做到互相兼顧，不能顧此失彼。對市場需求量大、就業(yè)途徑寬廣、專業(yè)特色明顯的專業(yè)要重點扶持、重點建設，對傳統(tǒng)專業(yè)建設要兼顧、要協(xié)調持續(xù)發(fā)展。
7、自評報告問題，填表時要統(tǒng)一口徑，要實事求是;不要盲目拔高，要找到差距和不足，找出問題所在，制定出切實可行的專業(yè)建設方案。
為進一步規(guī)范安全社區(qū)建設、現(xiàn)場評定及證后管理工作，中國職業(yè)安全健康協(xié)會于20xx年4月25日-27日在北京召開了全國安全社區(qū)專家研討會。
專家研討會由中國職業(yè)安全健康協(xié)會副理事長、安全社區(qū)工作委員會主任楊中主持。全國安全社區(qū)促進中心安全社區(qū)辦公室、地方支持中心負責人或代表、專家共30余人參加會議。
中國職業(yè)安全健康協(xié)會理事長張寶明出席會議并作重要講話。張理事長闡述了安全社區(qū)建設工作與推動社會管理創(chuàng)新之間的關系，并就嚴格安全社區(qū)現(xiàn)場評定、加強全國安全社區(qū)證后管理、安全社區(qū)現(xiàn)場評定人員要提高工作責任感等方面提出了要求和希望。
在隨后的時間里，濟南、大連、北京、上海地方支持中心介紹了各自地區(qū)的安全社區(qū)推動工作情況及現(xiàn)狀，對安全社區(qū)推動、指導和評定工作中出現(xiàn)的問題與與會專家進行了交流和研討。與會專家還對《全國安全社區(qū)評定質量控制規(guī)范》、《全國安全社區(qū)評定人員職責》、《全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定結果文件模板》、《全國安全社區(qū)。
工作報告。
編制內容指導》等7個討論文件進行了認真的研討，并對如何完善《全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定要點》、《全國安全社區(qū)工作報告審核記錄》等4個征求意見文件提出了很多的建設性建議。
會議認為:。
分析安全社區(qū)建設中存在的問題，研究對策措施非常有必要。
(2)中國職業(yè)安全健康協(xié)會(全國安全社區(qū)促進中心)在國家安全監(jiān)管總局的領導和支持下，在推動全國安全社區(qū)建設、規(guī)范評定及管理等方面做了大量工作，制定《全國安全社區(qū)評定質量控制規(guī)范》、《全國安全社區(qū)評定人員職責》、《全國安全社區(qū)現(xiàn)場評定結果文件模板》等文件非常及時，對于進一步規(guī)范安全社區(qū)建設、提高安全社區(qū)評定質量有重要意義。
(3)安全社區(qū)建設是創(chuàng)新社會管理的重要途徑，在今后的安全社區(qū)建設工作中要把安全社區(qū)建設和創(chuàng)新社會管理工作有機融合，實現(xiàn)兩種工作的良性互動。
會議要求:。
(1)盡快依據(jù)專家意見對討論的文件進行修訂完善，向地方支持中心或相關專家發(fā)送電子版文件進一步征求意見和進行修訂，并形成正式文件，規(guī)范全國安全社區(qū)工作報告審核、現(xiàn)場評定等工作，保證安全社區(qū)評定質量。
(2)新成立的安全社區(qū)網(wǎng)站是經驗交流的重要載體，北京城市系統(tǒng)工程研究中心作為承辦方，要進一步充實網(wǎng)站內容，地方支持中心、社區(qū)和專家要及時向網(wǎng)站報送相關信息，使其成為安全社區(qū)建設溝通、經驗交流的平臺。
(3)今后將不定期的就不同的專題組織專家交流研討，統(tǒng)一對安全社區(qū)建設標準的認識，提高技術指導和現(xiàn)場評定水平，提高安全社區(qū)建設的質量。
專家研討會會議方案篇十八
5月24日，大岳公司在辦公樓一樓會議室召開五月份辦公例會，主要就加強橋梁、涵洞、梁體預制、臺背回填建設，確保全面實現(xiàn)無障礙施工進行了研究與部署，并對相關工作提出了具體要求。公司經理袁江雅，黨委書記張獻忠，總監(jiān)袁海清，副經理石華堂、陳鑒光、陶可、曾慶虎，紀委書記兼工會主席易立新出席會議，公司各部、室、站負責人等參加會議。現(xiàn)紀要如下：
一、聽取了各部、室、站負責人5月份工作匯報。會議指出，前段時間全體干部職工能夠想工程之所想，急工程之所急，真抓實干，項目建設持續(xù)穩(wěn)定推進。目前，橋梁下部進展比較順利，標準化建設和管理成效凸顯，征地拆遷取得重要突破，大干下半年的條件基本形成。
二、研究決定加快征拆協(xié)調，加強橋梁、涵洞、梁體預制、臺背回填的建設進度和質量安全管控，全面實現(xiàn)無障礙施工為6月份工作重點。會議還進一步明確了具體工作事項：一是征拆協(xié)調方面。第七合同段萬伏高壓桿線搬遷、岳陽樓區(qū)的個案征拆、建新農場葡萄園征拆要加快推進和解決，為大干下半年提供條件。二是工程建設方面。強化施工組織，科學合理安排第一合同段預制梁的架設;加快推進第八合同段便道建設，確?；炷琳＿\輸;第九合同段樁基施工要取得突破;加快第十合同段跨通海路現(xiàn)澆通道施工建設;加強砌體工程質量管控，及時做好下邊坡綠化;強化依法履約6月份對第一—十合同段及第一、二監(jiān)理處進行一次“履約回頭看”活動;結合6月份“安全生產月”契機，狠抓生產安全，管現(xiàn)場和管專業(yè)的工作人員都要抓安全。針對梁體進入上部高空作業(yè)等情況，規(guī)范架橋機、腳手架使用規(guī)程，強化施工人員高空作業(yè)管理，做好安全教育和宣傳。
三、其他工作事項。一是學習貫徹湘群辦專項明察暗訪活動情況通報16號文件精神和5月19日省高管局群眾路線整改落實會議精神，進一步強化駕駛員安全教育，加強車輛統(tǒng)一管理，集中封存;二是開展“七一”系列活動;三是組織好“三會一課”和xxx員宣傳教育工作。
會議強調，全體干部職工要切實強化自身建設和管理，進一步端正態(tài)度，凝心聚力，確保項目建設健康有序推進。一是突出服務意識。要明確服務職責，正確行使職權，做到以身作則，廉潔自守，公平公正，為施工建設服好務;二是加大攻堅力度。要創(chuàng)造一切積極條件和因素，確保大干下年實現(xiàn)無障礙施工;三是做好管理溝通。各部門要跟蹤部門每位職工的工作和思想動態(tài)，強化協(xié)調，促進部門工作順利開展。
參會人員：。
記錄：
專家研討會會議方案篇十九
時間：xxxx年11月20日上午。
地點：辦公樓北樓407會議室。
根據(jù)徐xx院長在頓村中層干部會議上提出的我院專業(yè)數(shù)量“基本穩(wěn)定,適當微調”的精神，教務處制定了我院本科專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃，要求各系在自評的基礎上，申報院系兩級品牌專業(yè)建設(學院每年分別給與10萬和5萬元的經費支持)，力爭通過五年時間的建設，有部分專業(yè)達到省級品牌專業(yè)評估標準，個別專業(yè)沖擊國家級特色專業(yè)。為了使專業(yè)建設落到實處，教指委主任俞xx教授提議就以下三個議題召開專業(yè)建設研討會，一是從國家經濟社會發(fā)展需要出發(fā)，從有利于學生就業(yè)出發(fā)，各系現(xiàn)有專業(yè)調整方向和目標;二是各系申報的院級或系級重點建設專業(yè)，有什么優(yōu)勢，存在哪些差距和不足，擬如何建設及計劃達到的目標;三是對本系的專業(yè)數(shù)量及學生數(shù)量的合理規(guī)模有何建議、配套的師資隊伍如何。通過研討不僅總結了優(yōu)勢，而且找到了差距和不足，對專業(yè)建設的緊迫性和必要性達成了共識，為我院專業(yè)建設工作指明了方向。根據(jù)會議記錄和調研記錄整理(未經本人審閱)形成會議紀要，上報有關領導并下發(fā)各教學單位，供院領導決策和各系在專業(yè)建設時參考。
一、各系專業(yè)建設情況。
教指委俞xx主任。
我國高校專業(yè)目錄已經過五次大調整，第六次調整正在醞釀當中，大家希望教育部在專業(yè)設置上一級學科國家統(tǒng)一，二級學科放開。一方面因為市場經濟發(fā)展的需要，每年都會有新專業(yè)出現(xiàn)，而只有全國重點大學才可以自己設置專業(yè)，普通大學沒這個權利，所以在競爭中處于劣勢，獨立學院更是如此;另一方面，新的行業(yè)、新的崗位不斷出現(xiàn)，使舊專業(yè)逐漸消失。這樣高校的人才培養(yǎng)如何與經濟建設接軌，如何與經濟建設主戰(zhàn)場的人才相配套?它要求有一種比較靈活的人才培養(yǎng)模式，而現(xiàn)在高校的專業(yè)設置制度從某種意義上講束縛了高校相應作用的發(fā)揮。具體到我們學院來講，也應該做一個很好的規(guī)劃。99年教育部規(guī)定，一個專業(yè)招生人數(shù)不少于60人(兩個建制班)，我院每年招生大概3400人，按60人一個專業(yè)(或方向)，可以達到58個專業(yè)以上，可見我院專業(yè)調整空間比較大，關鍵問題是如何調。一是調整能否切合經濟發(fā)展需求;二是學生畢業(yè)后能否被人才市場需求;三是師資隊伍力量及辦學條件的好壞。
藝術系仝獻普主任。
藝術系現(xiàn)有美術學及藝術設計兩個專業(yè)(七個方向)，在校生700余人。通過幾年辦學經驗的積累，考慮到藝術系長遠發(fā)展以及組建藝術學學科群的需要，盡快制定藝術系專業(yè)建設規(guī)劃和調整專業(yè)方向結構是必要的，時機也是比較成熟的。
1、對現(xiàn)有專業(yè)及方向進行調整，使其更加接近和符合教育部的專業(yè)設置目錄。
美術專業(yè)將視覺傳達設計方向和平面設計方向合并為平面設計方向;將計算機設計方向調整為新增設的動畫設計方向;將商務美術方向調整為新增設的實用繪畫方向;將商業(yè)影像方向調整為攝影方向;保留美術學專業(yè)，在條件成熟時調整為師范專業(yè)方向或美術理論專業(yè)方向。新調整的專業(yè)方向從xxxx年開始招生，原方向停招。新增的專業(yè)方向將來建設目標為攝影專業(yè)、繪畫專業(yè)、動畫專業(yè)，屆時美術學科將有繪畫、藝術設計、美術學、動畫、攝影五個專業(yè)和若干專業(yè)方向，初步使美術學科專業(yè)設置結構合理，與全國美術院校專業(yè)設置同步，每年招生200人左右，四年達到800人的規(guī)模。
2、籌建音樂、舞蹈兩個專業(yè)，完善藝術學科專業(yè)建制。
音樂、舞蹈兩個專業(yè)已在教育部備案，無須再審批，可先設聲樂、器樂、舞蹈表演三個方向。教師隊伍依靠山西大學離退休教師可以滿足教學要求;教學條件需建一個練功房和一些平房，并購置一批鋼琴和一些急需器材，投資不會太大即可招生。四年招生人數(shù)在400-600人，不僅經濟效益可觀，而且活躍校園文化生活，提升我院的知名度，屆時藝術系招生達到1400-1600的規(guī)模。
如不計劃設置音樂、舞蹈專業(yè)，建議將藝術系改為美術系更切合實際。
文播系王xx主任。
文播系現(xiàn)有漢語言文學、新聞、廣告、對外漢語(設商務文秘、文化產業(yè)管理兩個方向)四個專業(yè)，爭取把文化產業(yè)管理專業(yè)申報成功，因為從長遠看，文化產業(yè)管理專業(yè)是填補山西空白、有潛在發(fā)展前景的專業(yè)，可滿足山西文化大省、文化新省對這方面人才的需求，為此，文播系邀請了省內業(yè)內的專家、學者和領導召開了文化產業(yè)管理專業(yè)建設研討會，大家一致認為將這一專業(yè)做強、做大、做好，一定能出彩，一定有特色、一定有亮點;對外漢語專業(yè)比較熱，家長學生期望值過高，本系學生要求調到這一專業(yè)人數(shù)較多，這和國際上漢語熱有很大關系。全國熱、上海熱，山西并不熱，因為山西不是外放城市，漢語家教要求有限，出國更難，就業(yè)難度較大，因此要打通渠道，讓學生到語言學校就業(yè)，這需要下大力氣做工作;新聞學專業(yè)是與山西報業(yè)集團合作辦學，實訓基地多，實習效果好，師資力量相對強一些，擬申報系級重點建設專業(yè)。
總的來講，文播系是一個新系，教師隊伍年齡偏小、職稱偏低、雙師短缺，新聞、廣告畢業(yè)研究生較少，這是制約專業(yè)發(fā)展的一個瓶頸。另外，提幾點建議：
1、一方面要防止專業(yè)設置不足，一個專業(yè)人數(shù)太多，增加就業(yè)壓力;另一方面要注重專業(yè)學生人數(shù)，過少，沒有辦學效益。在學生要求調整專業(yè)時，一定要征得系主任同意，不能只考慮學生人數(shù)多怎么辦，也要考慮學生人數(shù)少怎么辦的問題。
2、在專業(yè)建設上既要和省里的評估標準銜接，又要結合我院實際，對雙語教學、專利、科研獲獎等共性問題要慎重考慮，對教師隊伍統(tǒng)計口徑上要統(tǒng)一，不能盲目優(yōu)化組合。
3、專業(yè)建設離不開實驗室建設與圖書資料建設，學院一定要給予支持，滿足教學需要，不要讓學生罵王主任騙人。實驗室建設要常抓不懈，資金要落實到位，該配套的一定要配齊;圖書資料要根據(jù)各專業(yè)數(shù)量配置，不能一刀切，每系22本，專業(yè)數(shù)多的系一個專業(yè)平均不到四本，這如何辦學?希望根據(jù)實際靈活掌握。
管理系王xx主任。
管理系現(xiàn)有工商管理、市場營銷、旅游、人力資源管理四個專業(yè)(六個方向)，招生人數(shù)控制在1600-2000人為宜。旅游專業(yè)(酒店管理、導游、旅游資源管理三個方向)，實驗室在全省領先，實訓基地數(shù)量多，使用效果好，實習單位每月給學生800元工資，且畢業(yè)就業(yè)上崗無見習期，深受企業(yè)歡迎;同時還帶動了其它專業(yè)學生實習，反響很好，旅游專業(yè)經過幾年建設可單獨組系，但目前師資力量人數(shù)明顯不足，職稱偏低，條件還不成熟，這一專業(yè)我系申報院級重點建設專業(yè)，如果與山大資源重組，優(yōu)勢互補，完全有可能沖刺省級品牌專業(yè)。工商管理專業(yè)教師隊伍相對好一點，經過幾年努力，師資隊伍結構會逐步合理，質量管理方向專業(yè)目錄沒有，但畢業(yè)生受到用人單位重視，畢業(yè)生享受助工待遇，且沒有見習期。人力資源管理方向學生同樣受到用人單位的歡迎，至于項目管理方向，市場需求很大，前景不錯，但由于系里學生人數(shù)較多，管理不便，暫不招生，在旅游專業(yè)單獨組系后再招生。人力資源管理專業(yè)計劃申報系級重點建設專業(yè)，提幾點建議。
1、對學生喜歡、有興趣、利用率高的實驗室(如erp)建議在資金上給予支持，政策上給予傾斜，人員上給予落實，只有設備完善才能培養(yǎng)出應用型人才。
2、課程建設上要多門數(shù)，少課時，精講精練，才能做到理論夠用基礎扎實，動手能力強，這樣的學生才能受到用人單位的青睞，我敢說我院旅游專業(yè)畢業(yè)生用人單位的評價比財大高。
3、數(shù)電系成立后，主要精力放在抓專業(yè)建設上，相對而言公共數(shù)學的教學力量弱化了，建議建立公共數(shù)學部，以保證其它系各專業(yè)數(shù)學課的教學質量。
4、對口生尤其是師資班學生專業(yè)水平太低，數(shù)學質量提高難度大，今后能否不招這部分學生。
電商系張xx主任。
電商系現(xiàn)在電子商務、國際貿易、物流管理、電子政務四個專業(yè)及方向。計劃專業(yè)及方向穩(wěn)定不變，招生人數(shù)控制在1600-1800人。物流專業(yè)可適當擴大招生人數(shù)，今年畢業(yè)生就業(yè)率達100%。從長遠看，按電子商務學科群進行專業(yè)建設，因為他們的共同點是解決商流、物流和信息流三個問題，從現(xiàn)代化、國際化和信息化角度看，也能體現(xiàn)我院的現(xiàn)代商務理念和掌握現(xiàn)代信息技術的特點。電子商務和物流專業(yè)在全省都是首家招生，且專業(yè)比較新，發(fā)展前景好，并且電子商務的師資隊伍數(shù)量比較多、質量比較好，因而申報為院級重點建設專業(yè)。系里自評結果：一級指標a五項b兩項，三級指標c、d各兩項(專利0、實驗室開房率0、雙語教學0、博士0、教授給本科生上課0)，為了補上這些缺項提幾點建議：
1、師資隊伍雖然職稱偏低，但要如實填寫，統(tǒng)一口徑，外聘教師暫不要填，便于比較和發(fā)現(xiàn)不足，我系本專業(yè)無教授。
2、碩士學位已超過要求，但博士為零，怎么辦?
3、教授為本科生上課為零，建議大家開選修課或開設周課時少的課程。
4、實驗室建設一定要投資到位，如物流實驗室建的是立體倉庫，僅能做5項實驗，其余46項無法做，省錢但實驗無法做，相應的軟件無法配套，再投資40萬元問題就能解決。
數(shù)電系郭xx主任。
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