專題策劃案(熱門17篇)

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專題策劃案(熱門17篇)
時間:2023-11-17 05:19:07     小編:雨中梧

對互聯(lián)網行業(yè)的發(fā)展總結表明,我們應關注新技術和趨勢。在撰寫總結時,要注意結構的合理性,以及文字的準確性和流暢性。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀的總結范文,希望能給大家一些啟發(fā)和靈感。

專題策劃案篇一

2、提升淘寶店鋪瀏覽量,吸納新客源;。

3、打造淘寶店鋪的信譽度,提升顧客忠誠度;。

二、淘寶天貓520活動時間。

20xx年5月10日(最好提前十天)20xx年5月20日(5.20日結束)。

三、淘寶天貓520活動主題。

例子】我愛你絲絲心動,共享甜蜜.

四、淘寶天貓520活動對象。

針對20到30歲的女性客戶,以及想借此表白的男性用戶。

五、淘寶天貓520活動內容。

我愛你絲絲心動,共享甜蜜特惠交流活動。

買家真人秀,分享美麗贏好禮!

1、分享即有獎:上傳寶貝試穿的真人圖,寫下內心的感受,秀出你的美腿來。

(人人有獎)。

2、幸運降臨獎(每月1名)。

3、忠誠客戶獎(年終1名)。

六、淘寶天貓520活動宣傳。

1、宣傳重點時間:活動前2天;520后1天;。

2、宣傳手段:目標對象確定了,再用通過合適的途徑傳播,比如淘寶旺旺消息,簽名檔,寶貝題目,公告,qq,博客,微博,貼吧,幫派,論壇,微信等等。

七、淘寶天貓520促銷前工作。

1、貨源問題:確定促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品要采取不同的促銷方式,再者就是關于打折的物品要選擇例如大的商品作為促銷品。促銷期間,貨品銷售會比平時快,因此,充足的備貨就是保障。

3、顧客人群的確定:找對消費人群,針對性的制作促銷方案。

專題策劃案篇二

電視新聞的策劃和加工是在傳播媒介高度發(fā)達、信息大量過剩的背景下進行的;無論是自然發(fā)生的新聞報道的策劃活動,還是人為策劃的新聞事件,策劃的目的都在于實現對媒介新聞傳播資源的最大發(fā)掘與最佳配置。

傳播資源包括:新聞環(huán)境資源、新聞信息資源、新聞媒介資源、新聞受眾資源。新聞資源發(fā)掘配置的原則:用最有效、最合理的方式對新聞事實加工處理,并實現最大化的信息傳播效果。

電視新聞節(jié)目策劃的意義

在日益激烈的媒介競爭環(huán)境中,新聞節(jié)目策劃能力是一個媒體影響力的重要體現;是媒體在新聞大戰(zhàn)中占盡先機、利于不敗之地的一個重要手段。經過精心策劃的電視新聞節(jié)目或者欄目會成為一個電視臺的品牌,帶來巨大的社會效益和經濟效益。

電視策劃有宏觀(一般學理--理念)、中觀(具體對策--策略)、微觀(可操作性技藝--方式、方法)。電視策劃應根據對象的不同提出理論與實踐相結合的觀念、創(chuàng)意、思路以及實施方案(包括背景分析與前景預測)。電視新聞策劃對象分為:宏觀新聞頻道策劃、中觀的新聞欄目策劃和微觀的新聞節(jié)目策劃。

本章重點討論電視新聞欄目和電視新聞節(jié)目的策劃。

第一節(jié)電視新聞節(jié)目的界定&分類

一、電視新聞的界定:

電視新聞是以現代電子技術為傳播手段,以聲音,畫面為傳播符號,對新近或正在發(fā)生、發(fā)現的事實的報道。

“以現代電子技術為傳播手段”區(qū)別了電視新聞與印刷媒體報紙、雜志新聞的不同;

“以聲音、畫面為傳播符號”則區(qū)別了電視新聞與廣播新聞的不同。廣播是以生意為傳播符號,電視則是以聲音和畫面、視聽雙通道來傳播信息。

這個定義比較清晰的界定了電視新聞的個性、突出了它的傳播速度快、覆蓋面廣、傳播方式多、形象生動直觀的特點。

“新近或正在發(fā)生、發(fā)現的事實的報道”,是對電視新聞作為新聞共性的界定。同事也規(guī)定了電視新聞的特性。

這是在陸定一

關于

新聞的定義基礎上,又根據現代電子傳播技術的發(fā)展,結合電視新聞本身題材、類型的變化而作了補充。

第一個提法:“正在”

當代電子攝錄系統(tǒng)(eng)的出現以及衛(wèi)星傳送、海事電話等傳播技術的出現,使遠隔萬里的新聞報道實現了同步現場直播。

同步指:事件發(fā)生和報道同步,報道和傳播的同步。

如今,電視直播已經使傳統(tǒng)經典新聞定義中的“今天的新聞今天報道”變成了 “現在的新聞現在報道”。新的電視新聞定義強調了“新近或正在”的概念。

第二個提法:“發(fā)現”

“發(fā)現”:一是指過去發(fā)生事情現在剛剛發(fā)現;如考古新發(fā)現等等。這種發(fā)現通常就是新聞。二是指現代新聞報道中特別需要強調的,特指新的觀點、新的見解的發(fā)現。

電視新聞不僅以形象直觀和時效快取勝,同樣要求對大量的傳播信息進行分析、歸納和加工發(fā)現新的角度,挖掘出深度。

所以,新聞競爭不僅僅是新事件、新消息和獨家報道的競爭而且也是“發(fā)現”的競爭。

電視新聞深度報道的崛起,增強了新聞報道的理性思辨色彩。今天新聞的內涵、外延已經擴展,由客觀事實報道擴展到有新意的思想、觀點的傳播以及新聞背景的'發(fā)掘和嶄新。因此,在給電視新聞下定義時,要強調“發(fā)生、發(fā)現的事實的報道”。

新的電視新聞的定義把傳統(tǒng)新聞的定義內涵和外延加以拓展,并突出了電視新聞的獨特個性。

這個獨特個性表達了電視新聞即可以回答表面的“是

什么

”的新聞,又可以回答“為何”的新聞,強調對新聞事實的發(fā)現和解讀。

二、電視新聞節(jié)目分類:

按著《中國應用電視學》的劃分,電視新聞節(jié)目被分為三個類:消息類新聞、專題類新聞、言論類新聞。

消息類新聞:指的是迅速、廣泛、簡要地報道國內外新發(fā)生的事態(tài)的新聞報道的節(jié)目形式。消息類新聞節(jié)目是電視新聞實現國內外要聞總匯的主要渠道,是觀眾了解國內外大事的主要窗口。

其特點:消息類新聞節(jié)目不僅能夠迅速、簡要、客觀、廣泛地傳播,它還充分體現了電視新聞的時效性、真實性的特點。

專題類新聞節(jié)目:是對新聞事實作詳盡的有深度的報道。

其特點:節(jié)目時間長,內容豐富、深刻,信息量大。

選題往往是反映社會上人們關注的、議論紛紛的熱點、難點、焦點問題。

要求記者能在事實的基礎上,對事實、對問題做出分析,以獨特的見解引起觀眾深層的思考。

言論類新聞節(jié)目:主要是通過對新聞事實的分析發(fā)表議論,闡述道理,鮮明地提出電視臺或評論者對當前具有普遍意義的事實看法,它是電視新聞的旗幟、靈魂。

其特點:它在形式上通常表現為談話類新聞節(jié)目。

專題類、言論類電視新聞節(jié)目是電視作為輿-論中心在節(jié)目中的具體體現,同時也對電視記者提出更高、更全面的要求。

從電視新聞發(fā)展趨勢看,專題類、言論類新聞節(jié)目是開掘電視新聞節(jié)目思想深度的主渠道,具有廣闊的發(fā)展前景。

電視新聞雜志類節(jié)目:

其編排方式,借鑒報紙平面媒體雜志的專題或者專欄設計的特點,把電視新聞消息類節(jié)目、專題類節(jié)目或者言論類節(jié)目等整合到一個大的新聞板塊中,打包播出。中央電視臺《東-方-時-空》的開播標志著電視新聞雜志類型節(jié)目的出現。

雜志型電視欄目的策劃要點

1、要符合本媒體的節(jié)目制作實力

2、要為欄目準確定位

3、要合理劃分欄目的板塊

一種思路是按人、事、現象來劃分板塊;

一種思路是按同一范疇的不同內容、或者是同一內容的不同角度來劃分的;

考慮做板塊的系列題材。

4、要為欄目確立風格

課后作業(yè):

以雜志型欄目《

生活

海報》中的子欄目《萬事通》的策劃要求為標準,策劃一期上下連貫完整的節(jié)目。(具體以成片內容的文字形式為主,每個小板塊的分割處以主持人串聯(lián)或片花形式連接)。

電視新聞現場直播:

利用微波與衛(wèi)星信號傳輸系統(tǒng),將設在新聞現場的多個拍攝機位攝錄的畫面、音響,綜合背景資料,通過現場記者與演播室主持人的采訪、串聯(lián)的評述,現場切換、編輯,實時的播出,傳達給觀眾的一種新聞報道形式。

特點:由于電視新聞現場直播與正在發(fā)生的新聞事件的時空基本平行,因此它能夠以信息衰減最小的方式,將正在發(fā)生的新聞事件予以全方位、多角度、立體化地即時呈現,最大限度地保證新聞事件的真實、客觀與完整。

電視新聞現場直播是目前最能體現電視新聞節(jié)目特性的一種報道方式。

專題策劃案篇三

年齡:3~5歲活動時間:1小時左右教具:45002、duplo負責老師:苑維。

內容:1)50min自主搭建一根釣魚竿,小朋友合作搭建一個池塘,魚。

(剪紙)2)5min時間內釣魚多者家庭組獲勝。

*注:釣魚過程中不得用身體任何部位觸碰池塘里的魚三.彈力小車。

年齡:7~。

活動時間:1小時左右教具:9686、小標準負責老師:付筠竹。

內容:1)20min搭建一輛回力車。

2)10min測試回力車能走的最大距離3)15min對小車的改進。

4)開始比賽,回力車走的距離最遠家庭組獲勝。

專題時間:9月20日(周六)上午9:30。

地址:舊宮靈秀山莊北門眾禾超市二層樂創(chuàng)活動中心聯(lián)系電話:87970680。

在9月18日之前與您電話聯(lián)系確認。

樂創(chuàng)(寶貝)教育舊宮活動中心。

20xx年9月14日。

附1:

專題策劃案篇四

專題策劃是指對特定主題進行全面規(guī)劃和組織,以達到特定目標的一種策略性行為。隨著市場競爭的日趨激烈,專題策劃在企業(yè)、政府和媒體等領域中的作用日益凸顯。通過專題策劃,可以有效地吸引目標受眾的注意力、提升品牌知名度、加深受眾的印象和促進信息傳播。因此,對于專題策劃的研究和實踐具有重要的意義。

成功的專題策劃必須具備明確的核心要素和合理的布局。首先,確定專題策劃的目標和主題,并根據目標和主題制定合理的策略和計劃。其次,為了吸引目標受眾的關注,要在策劃中加入亮點和創(chuàng)新元素,充分體現差異化優(yōu)勢。同時,還要考慮專題策劃的時機和場所,保證目標受眾能夠在合適的時間和地點接觸到策劃內容。最后,要注意策劃過程中的細節(jié),包括內容準備、活動組織、宣傳推廣等,確保策劃的順利進行。

第三段:專題策劃實踐中的經驗和教訓。

在實際的專題策劃中,我們也積累了一些經驗和教訓。首先,要重視市場調研和受眾分析,只有對目標受眾的需求和心理狀態(tài)有深入了解,才能制定出令人滿意的策劃方案。其次,合理分工和協(xié)同合作是確保策劃順利進行的重要因素。每個人都要明確自己的職責和任務,并與團隊成員緊密合作,共同推進策劃進程。最后,不斷學習和實踐是提高專題策劃能力的關鍵。只有通過與他人交流和摸索實踐,才能不斷總結經驗,不斷提升自己的策劃水平。

第四段:專題策劃的效果和影響。

良好的專題策劃能夠取得顯著的效果和影響。首先,通過專題策劃可以創(chuàng)造有趣和獨特的經驗,從而吸引目標受眾的關注和參與。其次,專題策劃還能夠提升品牌知名度和美譽度,使目標受眾對品牌產生認同感和好感度。同時,專題策劃還可以促進信息的傳播和消費者口碑的形成,從而帶來更多的潛在客戶和購買者。最后,通過專題策劃還可以增強組織的影響力和聲譽,提高與利益相關方的合作和競爭能力。

第五段:對未來專題策劃的展望和建議。

未來的專題策劃將會面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇。一方面,隨著社會的發(fā)展和科技的進步,傳統(tǒng)的專題策劃模式和手段可能會受到沖擊和變革。在這樣的背景下,我們需要不斷提高自己的專業(yè)能力和創(chuàng)新能力,適應新的時代需求和消費趨勢。另一方面,隨著經濟全球化的加劇,專題策劃也將面臨更加復雜和多樣化的受眾。因此,我們需要不斷加強對不同文化和背景的理解和溝通能力,確保我們的策劃能夠在不同的環(huán)境中取得成功。

總結:專題策劃是企業(yè)、政府和媒體等領域中的重要策略性行為,通過它可以吸引目標受眾的注意力、提升品牌知名度、加深受眾的印象和促進信息傳播。在專題策劃中,要注意明確目標和主題、加入亮點和創(chuàng)新元素、考慮時機和場所以及重視細節(jié)等要素。通過不斷的實踐和總結,我們可以提高自己的專題策劃能力,取得良好的效果和影響。未來的專題策劃將面臨更多的挑戰(zhàn)和機遇,需要我們不斷學習和創(chuàng)新。

專題策劃案篇五

為了進一步增進會員之間的友誼,更是為了豐富大家的校園生活,在迎新見面會之后,我們舉辦此次專題講座。希望借此次專題講座,能夠進一步增強我們協(xié)會的凝聚力;希望能夠給剛剛步入大學生活的你們提供一些微不足道的幫助;同時,也希望大家能夠給你我共同奮斗的家——人力資源開發(fā)與管理協(xié)會以及我們協(xié)會的'管理階層提出寶貴的意見與建議,我們將虛心接受并認真改正。

第三,希望此次活動能夠豐富大家的大學生活;第四,在我們?yōu)榇蠹姨峁┑牡谝淮蔚膶嵺`當中,希望大家對現在社會需要大學生具備什么樣的素質有個初步的理解。

1、各部門負責人于到達會場。

2、辦公室負責簽到。

4、音響設備調配、試用。(會議開始前20分鐘)。

1、會員入場前播放歌曲《我相信》。(10分鐘入場完畢)。

2、播放勵志視頻——一個殘疾人的創(chuàng)業(yè)過程。(10分鐘)。

3、新會員代表發(fā)言,內容是有關自己對大學、工作的規(guī)劃。(10分鐘)。

4、會長車明宇講述自己創(chuàng)立協(xié)會的奮斗過程。(20分鐘)。

5、新會員自由發(fā)言,闡述自己的大學規(guī)劃。(20分鐘)。

6、播放關于大學生如何做好就業(yè)規(guī)劃的視頻。(10分鐘)。

7、新會員自由發(fā)言。(10分鐘)。

8、理事長練夢作總結。(10分鐘)。

9、勵志簽名。

10、播放歌曲:隱形的翅膀,可以合唱。

11、勵志簽名和合唱兩項內容放一塊進行。

12、會長車明宇宣布會議結束。

xxx。

xxx。

xxx。

xxxx。

專題策劃案篇六

1、迎接網絡情人節(jié)旺季,品牌宣傳造勢。

2、提高銷量給客戶信心,為5月壓貨創(chuàng)造條件。

3搞好客情關系(本人4月份調到該市場)。

活動主題:

迎五一,容聲冰箱大優(yōu)惠。

活動時間:

20xx.4.24—25(實際操作效果好,延長到4.27)。

前期工作:

1、與商場領導溝通具體的操作細節(jié),主要是價格、場地、人員、物料的支持。

2、20日在欽州市場做宣傳:貼海報和包裝三輪車,23日在商場前貼海報。

3、22日檢查庫存和現場物料。

4、活動統(tǒng)一說辭的提煉:科龍廠家“五。一”提前做促銷活動,特價銷售且贈送精美禮品。

現場操作:

1、一個拱門、兩個帳篷、兩個產品氣模、一個“聯(lián)合國節(jié)能金獎”易拉保、兩個海報牌。

活動費用:包裝三輪車(5輛)200元、運輸費用50元、臨時促銷30元/天×2=60元,共310元(場地有商場申請)。

活動總結:

1、期間共銷售26臺,占當月銷售63臺的41.2%。主要競爭對手當月銷量是47臺。

2、為“五一”旺季做了充分的宣傳,就“五一”七天銷量為79臺。

3、客戶當月提貨97臺,為歷史最高記錄。但由于估計不知和其他因素,導致在5月3日暢銷型號(290s、163g等)就開始斷貨影響了五一的銷量。(該地區(qū)沒有設代理商,由南寧代理商輻射過來的。)。

4、使欽州市場的冰箱銷售有了更清晰的主題:節(jié)能,而且使容聲的209s。(意外收獲)。

5、取得了客戶的信任。

專題策劃案篇七

升銷售業(yè)績,建立起消費者信賴的受眾品牌。

xx月xx日至xx月xx日(逢每周五下午6點至晚上9點)。

xx飯店。

過往人群(可拓展范圍)。

1、各地區(qū)門店。

2、策劃部:負責設計策劃。

凡光顧x抽獎店者均可以參與“轉轉盤抽獎贏大禮”的活動機會,參與抽獎活動者將有機會獲得微信抽獎店送出的.代金券和禮品。(禮品送完即止)活動規(guī)則:

凡是在指定時間內光顧微信抽獎店,即可參加幸運大轉盤抽獎優(yōu)惠活動。(數量有限,送完即止)活動流程如下:

1、轉動轉盤一次即為抽獎一次,消費一次即可一次抽獎機會(依次類推)。

2、抽獎獲得獎品者即時兌現。

3、代金券現場即用,不派發(fā)留候使用。

1、謝謝參與。

2、免費數碼包一個(50個)。

3、贈送數據線(30條)。

4、15元代金券購買有線耳機。

5、謝謝惠顧。

6、購買藍牙耳機買一送一。

7、20元代金券購買內存卡。

8、購買移動電源送一副有線耳機。

9、30元代金券購買移動電源。

10、謝謝參與。

1、必須掃描關注“xx”官方二維碼,才能進入大轉盤活動區(qū)進行活動。

2、抽獎者中獎后,工作人員需當場核對并兌現獎品。

各店自行安排。

1、活動前必須將抽獎物料制作好,設計好相關宣傳物料并在微信平臺上宣傳。

2、店員活動前做好動員溝通,在消費者進行購買消費時熱情對其宣傳告知有“轉轉盤抽獎贏大禮”參加幸運大轉盤活動。

專題策劃案篇八

以三月份植樹節(jié)為契機,在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

二、活動內容:

1.植物種植全校播種行動:

學校在升旗儀式和環(huán)保子課題研討會上向全體老師和學生發(fā)出號召:人人參與植樹節(jié)護綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

學生自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記或實驗報告、文章等進行成果展示。

2.環(huán)保護綠行動:

按照護綠小隊,認養(yǎng)校內綠化植物,開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護綠化等活動。各班級制作護綠卡片,統(tǒng)一懸掛。

3.“我知道??”植物生長知識交流活動:

相關樹木的資料片輔導,收集有關植物生長知識的調查在班上交流、宣傳。

4.“綠意角”的設計評比:

充分發(fā)揮教師和孩子們的創(chuàng)新能力,將綠化、生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體。

集體進行活動:

1、在家內與爸媽共植一棵樹,并記錄小樹的成長過程。并進行植樹登記統(tǒng)計。

2、進行與植樹節(jié)相關的'調查表,并在班內交流。

3、自帶種子進行動手種植的實踐,撰寫觀察日記、植樹征文。

4、園內認養(yǎng)小樹掛牌活動,表愛樹心意。

5、觀看相關樹木的資料。

6、“綠意角”評比活動:

我和小樹同長高:

1、撿垃圾、落葉活動。

2、給小樹澆水。

我是樹的好朋友。

1、上街發(fā)相關的宣傳材料。

2、園內外擦花壇活動。

3、給小樹脫“棉衣”

植樹活動。

1、到社區(qū)內進行植樹活動。

2、給樹松土,施肥等,讓樹快快長。

3、給樹整枝,給小樹建立成長檔案。

專題策劃案篇九

四、活動地點:(待定)

五、辯論主題:

全才更適應社會競爭,專才更適應社會競爭

六、賽前準備工作:

1、確定參賽隊伍和成員(組織策劃部)

2、申請活動地點(辦公室)

3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)

4、協(xié)會網站宣傳(網絡調研部)。

5、邀請嘉賓楊婷當評委并點評、 q群宣傳(外聯(lián)部)

6、制定并打印評分表20份(一張兩份)(宣傳部)

7、制作并打印會長的臺詞(副會長)

8、準備獎狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)

9、制作并準備紅牌、黃牌一個

10、準備相機

11、準備三個電子表

12、具體人員安排:

由主席:王凡

評委:

記時員:

接待員:

攝相:查偉

分數統(tǒng)計:胡阿珊

辯論賽記錄:劉芮

維持秩序:

頒獎人員:

賽后清理場地:

七、辯論賽程序

1、開場白

(1)由主席宣布比賽正式開始,并介紹評委

(2)由主席請參賽雙方入常并介紹參賽隊及其所持立場

(3)由主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質詢、自由辯論、觀眾提問、總結陳詞五個階段組成)

2、開始比賽

5 、辯論結束后評委點評,同時分數統(tǒng)計員進行分數統(tǒng)計

8、頒獎并照相留念

9、由主席宣布辯論賽圓滿結束

八、辯論程序

1、立論(6分鐘)

正反雙方一辯依次進行

a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)

b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)

2、攻辯

a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯(1分30秒)

e、正方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

f、反方一辯進行攻辯小結(1分鐘)

3、自由辯論(12分鐘)

4、總結陳詞(6分鐘)

反方四辯總結陳詞(3分鐘)

正方四辯總結陳詞(3分鐘)

九、辯論細節(jié)

1、時間提示

(1)自由辯論階段,每方使用時間剩余30秒時,記時員舉紅牌提醒;用時滿時,舉黃牌終止發(fā)言。

(2)舉黃牌終止發(fā)言時候,發(fā)言辯手必須停止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,引經據典恰當

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行

(2)正反方二、三辯參加攻辯,正反方一辯作攻辯小結。辯方由攻方任意指定,不受次數限制。攻辯雙方必須單獨完成辯論,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被叩分。不能以提問方式任意破壞對方答辯的完整性,不能以長時間答辯阻止對方提問(每次提問只限一個問題)切忌答非所問或不知所云。主持人有權終止一方過長的提問或答辯。

(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯,雙方選手在限制時間內陳詞。

(5)雙方提問問題時,被問一方必須回答,不得回避,也不得反問。

(6)每一攻辯階段為1分30秒,攻方每次提問。

專題策劃案篇十

活動宗旨:

給同學們一個展現自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,為院隊參與全校辯論賽儲備人才。

活動口號:

“ xx之辯,魅力無限。”

活動主題:

以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。

活動日程:

為確保辯論賽順利展開,在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。要求各班學習委員配合工作,動員班級同學參與,并于十天前把報名匯總名單交到副部長處。

(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題,要讓每個年級的同學都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

(3)評委嘉賓的邀請。在預賽,復賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主,在在決賽中可以邀請教師和書記等作為評委。

(1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間、

(2)每日以海報、通知、口頭傳達,手機短信等形式將比賽時間場地告知同學。

(3)在學院網站開辟辯論賽專版,發(fā)布有關比賽的最新消息。

根據學院各班級的課程時間安排比賽。

比賽具體規(guī)則:

比賽形式:

比賽分為初賽、復賽,決賽。

1、初賽采用淘汰制,16支參賽隊抽簽分為8組,

3、經復賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽、

比賽程序及用時規(guī)定

1、正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分

2、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒

反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒

3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

4、正方一辯進行攻辯小結 2分反方一辯進行攻辯小結 2分

5、自由辯論(正方先開始) 10分鐘(雙方各5分鐘)

6、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

7、觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答

8、反方四辯總結陳詞4分鐘正方四辯總結陳詞4分鐘

注:全程比賽用時38分鐘

1 、隊員入場

2 、主持人介紹參賽隊及其所持立場

3 、主持人介紹參賽隊員

4 、主持人介紹評委

5 、主持人介紹比賽程序

6 、主持人宣布比賽開始

7 、辯論結束后評委評議

8 、評委代表點評此場比賽

9 、主持人宣布比賽結果

10、主持人宣布辯論賽結束

1、時間提示

當記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,不然就作違規(guī)處理。

2、陳詞

提倡即興陳詞,用詞恰當。

3、開篇立論

立論要求邏輯清晰,言簡意賅。

4、攻辯

(1)攻辯由正方二辯開始,正反方交替進行。

(2)正反方二、三辯參與攻辯。正反方一辯作攻辯小結。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。

(3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。

(4)每一輪攻辯時間為1分30秒,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。

(5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結,限時1分30秒。正反雙方的攻辯小結要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

5、自由辯論

這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結束即為另一方發(fā)言開始的記時標志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向由主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當扣分。

6、觀眾提問

觀眾提問階段正反方的表現算入比賽成績。觀眾提出的問題先經2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補充。

7、結辯

辯論雙方應針對辯論會整體態(tài)勢進行總結陳詞;脫離實際,背誦事先準備的稿件,適當扣分。

1、主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判、

2、評分標準

團體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準,共300分

(1)按辯論階段評分,計200分

陳詞:30分攻辯:40分攻辯小結:20分自由辯論:60分回答觀眾提問:20分

每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支、

3、勝負判斷

(1)每場比賽的勝負判斷由五個教師的綜合評定決定,分數高者獲勝。

(2)單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據,與判斷每場勝負無關。單場最佳辯手由評委集體商議評出,不設置分數標準。

1、3+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)

2、環(huán)境保護應以人為本,還是以自然為本(正方:以人為本)

3、人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技)

4、好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)

5、學校該不該對網絡限制(正方:應該對網絡限制)

6、高中階段應不應該分科?(正方:應該)

7、大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))

8 、網絡是否使人更具個性化?(正方:網絡使人更具個性化)

9、臺灣的問題應該以和平方式解決/應該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)

活動預算:

1、獎品300元

2、打印費30元

3、其他的費用70元

合計:400元

工作分配:

工作分配大致如下。(具體可能需要臨時調整)

1、主持人:xx xx

2、記時員:張李

3、現場紀律維持及后勤工作:xx

獎項設置:

1、團體前三名

2、最佳辯手1人,優(yōu)秀辯手若干

專題策劃案篇十一

根據西鄉(xiāng)縣局進一步加強學校安全工作的通知要求,針對我校的實際情況,通過開展形式多樣的活動,重點開展“防溺水”專題安全教育活動,不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。形成人人講安全,個個關心安全,時時、處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力!

組長:

副組長:

組員:

(一)主題:關愛生命、防止溺水。

(二)目標:普及學生及自救、互救常識,加強與家長、社會的溝通聯(lián)系,提高對學生的監(jiān)控聯(lián)防能力,杜絕溺水事故的發(fā)生。

(一)突出重點,認真開展游泳的排查和整治活動,確保校園一方平安。

配合公安、水利等部門對學校周邊的江河湖泊、溪邊、水庫等水域情況進行認真自查和整改,消除可能導致游泳的各種隱患,積極預防溺水事故的發(fā)生。同時要結合安全工作,開展一次全面的.安全大檢查,消除各類事故隱患和不安全因素。

(二)完善制度,逐步建立標本兼治的長效機制。

要針對工作中發(fā)現的具有普遍性、針對性的問題認真和不足,規(guī)范、完善相關安全制度和安全預案,探索建立實用性和操作性強的安全管理制度和安全責任體系。同時,認真落實門衛(wèi)管理和安全保衛(wèi)制度,特別是節(jié)假日期間的值班保衛(wèi)制度。

(三)加強宣傳,不斷提高師生安全意識。

要以宣傳游泳安全常識為重點,通過主題班會、團隊活動、校園宣傳欄、、掛圖、致家長的一封信等多種形式,廣泛、深入地對廣大師生進行安全教育,積極宣傳,營造氛圍,進一步增強師生的安全意識。

(四)圍繞主題,開展“五個一”活動。

要緊緊圍繞“珍愛生命、防止溺水”這一主題,深入開展“五個一”活動:以班為單位,開展一次安全教育會,使全體學生人人參與到教育活動中來,人人增強預防溺水事件的責任感和重要性;出一期防溺水為主要內容的,大力宣傳防止溺水的基本常識;舉行一次主題班會活動,讓學生講述我們日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發(fā)生。班主任做好會議記錄和;各班舉辦一項競賽活動(如、征文、演講等),召開一次家長會或印發(fā)致家長的一封信。

(五)加強考勤管理。

各上課(輔導)教師要嚴格點名制度,各班主任必須于每天午休后(14:10)到教室清查學生人數;各公寓管理員必須于每天午休、晚休時間逐宿舍詳細清查住校生;以上對未到學生要及時查明原因并通知班主任和家長。

(六)狠抓家校管理,夯實責任。

全體班主任要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動,促使廣大學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,促使廣大學生自覺遠離危險。同時,學校與各班主任、學生、家長共同簽訂午休期間的學生,并向每位家長致一封信,齊抓共管,共同做好學生預防下河(塘)洗澡的管理,嚴防溺水事件的發(fā)生。

專題策劃案篇十二

閱讀文化經典,建設書香校園。

xx學院圖書館。

xx學院讀書協(xié)會。

xx年4月22日—xx年4月24日。

a)好書推薦——"正版圖書進校園"活動。

活動形式:詳細策劃見附頁1。

活動時間:4月23日—4月24日。

承辦單位:xx學院讀書協(xié)會。

b)經典時空——中外名著影視觀摩。

活動形式:觀看《貧民窟的百萬富翁》。

活動時間:4月24日晚。

承辦單位:xx學院讀書協(xié)會。

c)奉獻愛心——"一張紙獻愛心"活動。

活動形式:詳細策劃見附頁2。

活動時間:4月23日早上8:30。

承辦單位:xx學院讀書協(xié)會。

專題策劃案篇十三

為了能寫出更好的。

策劃書。

下面本站推薦一篇優(yōu)秀策劃書范文,僅供參考:

(1)客戶提出需求:客戶通過業(yè)務員聯(lián)系或電話、e-mail等方式提出自己的要求。涉及內容包括:

1、公司介紹。

2、項目或產品描述稿件。

3、風格內容等的意向。

4、基本設計制作要求。

(2)確定合作意向:雙方以面談、電話或電子郵件等方式,針對項目內容和具體需求進行協(xié)商,產生。

合同。

主體及細節(jié)。

(3)雙方認可后,簽訂“制作合同”。

(4)客戶支付預付款50%以上,并提供廣告所需產品、文字資料與圖片素材等。

(5)簽約后,雙方進行制作會議溝通,制作方提出策劃文案:就專題片拍攝中的各個細節(jié)向客戶呈報,并說明理由。(如需三維創(chuàng)意、制作腳本、導演闡述、布景方案、演員試鏡、演員造型、道具、服裝……等另行協(xié)商)有關專題片拍攝的所有細節(jié)部分供客戶選擇,最終一一確認,作為之后拍片的基礎依據,直到最終確認。策劃文案,簽約后需客戶簽字認可。

(6)客戶審核并確認拍攝方案后:

通常膠片制作是所有影視題材制作中要求高的。

一般膠片拍攝制作都會選擇柯達35毫米膠片加arrl435或535的電影攝影機,這是目前全世界范圍內拍攝影視廣告的主流以及頂級配置的基本組合。特別是電影高端廣告的首眩另外膠片的全程操作是對制作公司的綜合制片能力要求很高,成熟的影視制作公司都有與自己公司優(yōu)勢相結合的制片管理流程,只有這樣在整個影視廣告拍攝中才能做到滴水不漏、準確快捷,確廣告片的萬無一失。

基本流程:

1、客戶填寫制作前期創(chuàng)意簡報與客戶充分溝通和交流,創(chuàng)意確定,擬定廣告創(chuàng)意文案和分鏡頭腳本。

2、文案撰寫:創(chuàng)意文案和分鏡頭腳本確認后,我公司會同導演將創(chuàng)意的詳細文案、關鍵畫面說明提案給客戶。并就廣告片的長度、規(guī)格、交片日期、目的、任務、情節(jié)、創(chuàng)意點、氣氛和禁忌等作必要的書面說明,以便客戶理解該影片的創(chuàng)意背景、目標對象、創(chuàng)意原點及表現風格等等。

3、價格商定:詳細的拍攝費用一般包括拍攝準備、拍攝器材、拍攝場地、拍攝置景、拍攝道具、拍攝服裝、攝制組(導演、制片、攝影師、燈光師、美術、化妝師、服裝師、造型師。

專題策劃案篇十四

根據--市“學校防溺水安全教育周”制度的通知,為提高學生安全意識和自護自救能力、強化家長(監(jiān)護人)監(jiān)管責任意識為切入點,保障師生的身心健康和生命安全,營造安全穩(wěn)定的學校環(huán)境,我校在本周開啟以“關愛學生,心系安全”為主題的系列教育活動。

(1)一場啟動儀式。利用早會時間,組織全體師生作一場以文明交通和防溺水安全教育周的啟動儀式,并做相關安全知識宣講。

(2)一期主題宣傳?;顒悠陂g,學校開展3—5年級手抄報評選制作專刊展板,充分利用校園led電子屏幕滾動播放宣傳標語,通過家校通短信平臺等形式宣傳相關知識,于活動周期在學校、家長、校園周邊營造宣傳氛圍,提高交通和防溺水安全教育的實效性和普及率。

(3)一期專題報道。在活動周期間適時對活動開展過程情況進行信息報道。

(4)一場總結反思?;顒咏Y束后,及時對活動開展情況進行總結反思,重點總結工作成效和需要進一步加強的方面,為今后開展活動提供經驗和借鑒。

(5)一次專題教育。本周內各班結合交通安全、防溺水的觀影活動和防溺水安全承諾書開展一節(jié)主題班會。

(6)一次家校聯(lián)系。分發(fā)以交通和防溺水安全為主題的《告家長書》,讓學生家長(監(jiān)護人)談感受或體會,共勉注意事項,進一步加強家校聯(lián)系。

(7)一次安全隱患排查。組織由保安、教師參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發(fā)現”的排查活動,如有發(fā)現安全隱患,及時上報街道辦事處。

(8)一場交通安全整治。少先隊大隊部組織糾察隊員和男教師在學校周邊組織開展一次針對學生上放學文明行為和家長接送車輛是否超載、戴安全帽的檢查。

專題策劃案篇十五

農歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日――端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習俗還是同多于異的。

過端午節(jié),是中國人多年來的傳統(tǒng)習慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習俗。

其內容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符、艾草,游百病,佩香囊,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等。除了有迷信色彩的活動漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動,如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。

弘揚傳統(tǒng)文化歡度端午佳節(jié)。

慶祝中國端午節(jié)的到來,讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息;提升公司凝聚力;加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系;增強公司員工的集體觀念。

20xx年x月x日。

x號廠房東邊的空地。

x有限公司全體員工。(x公司員工端午節(jié)活動由x負責人開展)

中國的傳統(tǒng)節(jié)日大多與吃有關,端午吃粽子,可算是全國通行的習俗,而包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統(tǒng)稱粽葉。百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種更為繁多。從餡料看,北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料,其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風俗,千百年來,在中國盛行不衰,而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。

比賽規(guī)則:10人一組,可分4組進行比賽。將準備好的粽葉、糯米、紅棗、紅豆、豬肉物品發(fā)放給參賽選手,聽到裁判員的指令,開始動手,完成的作品需達到指定的標準,(最終解釋權在裁判員),取前3名,參與選手有參與獎。裁判員根據比賽結果發(fā)放相應“領獎卷”。

準備材料:布料、帶子、米、綠豆、仿真水果(小)、桌子數張。

民俗學家撰寫的《話說端午》里提到:端午節(jié)的核心是驅邪除瘟,保持健康。香囊,指裝裹了具有辟邪作用的藥物或香料的袋子。自己剪剪縫縫做出的簡單的具有各種形狀的香囊比起市場上的就很有意義,既可以送給家人朋友表達自己深深的祝福,也可以增強動手能力,學學古人的手藝。

比賽規(guī)則:10人一組,給每位選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,綠豆或花生代替香料。每位選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,縫制在香囊外。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。裁判員根據完成作品的質量發(fā)放“領獎卷”。

準備材料:藥店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、、沈香、艾葉、佩蘭、、薄荷等)、干花、稻谷殼、絲綿、五彩繩、針、線、剪刀、鉛華紙布料。

專題策劃案篇十六

7月22日,在廣東省文化廳和深圳市鹽田區(qū)政府主辦的“首屆亞洲少兒藝術花會暨廣東省少兒藝術節(jié)”即將召開,在“東部旅游文化節(jié)”同時開幕的喜人背景下,鹽田的旅游旺季和置業(yè)高潮已經到來。隨著萬科東海岸和心海伽藍的陸續(xù)開盤,東部家居生活不斷朝著海岸新時尚升級。云深處悄悄入伙等好消息啟發(fā)人們,鹽田需要宣傳,鹽田需要更加時尚的海風吹拂。

《××周刊》,先鋒時尚為東部海岸生活沖浪領航

同是7月22日,全球時尚生活資訊,白領精英讀本《××周刊》正式創(chuàng)刊?!丁痢林芸肥巧钲谑泄_發(fā)行的全彩色銅版紙印刷、在深莞兩地同時發(fā)行、直投的第一張周報,經過7月8日試刊后,受到讀者和業(yè)內外一致好評。證明這一獨特嶄新媒體深受市場歡迎。用精美的圖片、優(yōu)美的文字、精確的策劃,《××周刊》為鹽田生活傳遞信息。

《××周刊》與分眾液晶電視互動,開創(chuàng)最新傳媒模式

為了充分傳達東部海岸生活氣息,更加準確鎖定白領、金領人士置業(yè)鹽田,《××周刊》與名震全國的分眾傳媒機構聯(lián)手,在遍布深圳、東莞的高檔寫字樓、高尚酒店、住宅等電梯間開辟液晶電視廣告。凡在《××周刊》投放特殊版位整版彩色廣告的客戶都將同時得到分眾傳媒贈送的滾動播出的一周每天48次每次5秒的宣傳廣告,產生更為廣泛的傳播效果,達到其它任何媒體無法做到的事半功倍之效。

全景描繪鹽田生活,為置業(yè)東部展示立體畫卷

1、介紹鹽田簡史:概括山海鹽田,幾年巨變

2、描述旅游東部:處處美景處處家的環(huán)境

3、譜寫豪宅頌歌:聆聽海、山無與倫比的天籟

4、展示成熟配套:記錄時尚小鎮(zhèn)故事

5、圖說東方夏威夷:動感都市的社區(qū)廣告

全面互動,《××周刊》期待合作

1、

采訪國土局、交易中心領導介紹鹽田規(guī)劃與發(fā)展藍圖

2、

組織看樓專車免費服務

3、

贈送老板、總經理專訪文章

4、

請中介公司、專家暢談置業(yè)鹽田的多重優(yōu)勢

5、

其他合作另行協(xié)商

《××周刊》房地產部

二oxx年七月十二日

專題策劃案篇十七

主要物理知識并不是記住了就好,而是要做到理解。

如何理解物理知識?我們要從公式出發(fā)。

對待每一個常見的物理公式,要做到了解這個公式是怎么來的,用來干什么的。

即這個公式為何產生,研究物理學哪一方面的問題,這個公式是用來解釋什么物理現象的。

做到這一步,才算掌握物理知識。

解題過程中合理選擇一定的方法。

下面就兩方面來談一談:

物理解答的思想非常簡單,就是按照題目給的條件順序羅列公式(表達式),然后聯(lián)立求解,必然會出現最后的結果。

做解答題本著這種思維,可以省去思考,直接做題,即使算錯了,由于相關式子都一一列出,也能獲取大量的步驟分。

難點在于如何分析題目條件和圖形。

我們參看物理常考考點,并給出一定的分析方向,并給出常用的技巧和方法:

高考所要考查的主要物理知識有:力和運動、電路。

物體的運動形式主要有三種:直線運動、平拋運動和圓周運動,圍繞物體運動的軌跡、位移、速度、動量、動能、加速度及受力特征進行考查。

物體受的力主要有六種:重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力及洛倫茲力,圍繞力的有無、大小、方向、靜效應(使物體形變的效應)、瞬時效應(f=ma)、對空間的累積效應(做功與否、對誰做功、做多少功、做正功還是負功)進行考查。

電路主要涉及歐姆定律、焦耳熱、電容器、產生感應電動勢的導體的電源屬性(產生感應電動勢的那部分導體相當于電源,電動勢大小,引起的感應電流方向由楞次定律或右手定則判定,其兩端電壓為路端電壓)等.

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