總結能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進的方向。寫總結時要注意時間順序和邏輯性。以下是一些經過精心收集的總結范文，供大家閱讀和借鑒。
校園學生意外傷害事故應急預案篇一
增強學生安全觀念，充實安全知識，牢固樹立安全意識，讓學生掌握安全知識和在意外突發(fā)事件中疏散逃生的基本技能。
時間：20xx年11月20日上午9：30。
地點：xx鎮(zhèn)中學校園。
總指揮：x。
副總指揮：x（通訊）x（警戒醫(yī)療和現(xiàn)場）。
x（后勤、消防）。
成員：xx。
1、由指揮部發(fā)布防空報警及意外突發(fā)事件疏散應急命令、信號。
2、及時向上級報告和向有關單位通報情況。
3、立即組織力量成立疏散、救援隊伍、指揮實施疏散、救援行動，按需要向有關單位求助。
辦公地點設在生物實驗室，電話：x。
指揮部下設以下相關組織：
1、通訊聯(lián)絡組：保證指揮部和現(xiàn)場指揮人員和外界通訊聯(lián)系暢通，利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急疏散信號，及時報告有關部門。組長：x成員：xxxx其中xx在廣播室。辦公地點設在生物實驗室，電話：x.
2、現(xiàn)場處置組：主要任務是傳達貫徹領導指示，協(xié)調負責組織疏散和救援工作，完成領導交辦的其它任務。組長：x成員：xxxxxxxxxxxx。組長電話：x。
七年級教學區(qū)：xxxx。
八年級教學區(qū)：xxxx。
九年級教學區(qū)：xxxx。
4、醫(yī)療救護組：負責受傷、中毒人員的救護，保證救治藥品和救護器材的供應，組長：x成員：xxxx。辦公室地點設置在醫(yī)務室，電話：x.
5、后勤保障及消防安全組：負責保證應急搶險救援物資的供應及消防安全有關事宜。組長：xx成員：xxx。辦公地點設在總務處，電話：x.
參與人員：全校師生。
四演練步驟。
1、準備。
每位學生，教師需要提前做好準備，不要心慌。按學校統(tǒng)一信號安排布置安全演練工作。要把人員疏散、撤離作為重中之重，各年級要提前加強教育培訓，教會學生正確的逃生方法，培養(yǎng)學生良好的心理素質，堅決避免在疏散過程中人員的擁擠和踩踏，以防造成重大的人員傷亡事故。
2、開始。
9：30統(tǒng)一發(fā)出演練信號，疏散演練開始。
現(xiàn)場負責人為各年級主任。
a、警報響起后，當值責任人要立即組織力量指揮疏散行動，及時向上級報告和有關單位通報情況，如果有意外人身事故發(fā)生，通訊組立即撥打120電話，請求有關部門援助，并利用校園廣播系統(tǒng)發(fā)出緊急行動信號，各部門人員和相關教職工立即打自己的崗位，指揮學生按順序疏散，樓道間要有專人組織疏散，將學生帶到安全地段（大操場）。
b、上課教師應作為現(xiàn)場第一組織者，立即打開前后門，關閉電源，組織所在班級學生有序疏散，并制定班長火團支部書記為領隊，幫助有病或帶傷的等行動不便的學生撤離。要求學生距離門口近的學生在前，里面的學生在后的順序有序的逃生，防止學生奔跑、擁擠和互相踐踏，嚴禁學生跳樓逃生，避免傷亡事故的發(fā)生。
c、年級主任負責組織所屬年級的全體教師立即到教室集合，全部投入疏散工作，本著就近的原則，x年級按照距離樓門口近的班級在前面，里面的在后的順序有序疏散。七年級按四班在前1班在后的順序進行疏散。
d、教學樓每層拐角處均有教師負責引導。
教學樓一層：x（西）x（東），二層：x（西）x（拐角）x（東）x（拐角）三層：x（西）x（拐角）x（東）x（拐角）。
e、學生走出教學樓教室后，由班主任帶領本班學生就近向學校大操場疏散（集合）。要教育學生遵守記錄，不要喧嘩。
f疏散路線：七年級由教室向東進入操場，八年級師生由樓東北月亮門進入操場。九年級由樓東南月亮門進入操場。
g、學生到操場集合后，班主任和上課教師立即清點學生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題，應及時上報指揮部并查明原因，防止學生留在現(xiàn)場，如果有煤氣泄漏事件發(fā)生，在疏散過程中要注意風向，如刮東（西）南風，師生全部向南門疏散：如刮東（西）北風，師生全部向北門疏散。
h、醫(yī)療救護組要積極協(xié)助醫(yī)務人員對受傷人員進行救護，要保證在最短的時間內將受傷師生送至醫(yī)院搶救。
i、警戒維護組要立即達到學校大操場3個入口處，負責設置警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，疏通道路。
3、結束。
由指揮部發(fā)出信號宣布演練結束。
校園學生意外傷害事故應急預案篇二
課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。
二、預防辦法。
1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
三、處理程序。
（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項。
1、以最快的`速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。（保留車票和發(fā)票）。
2、及時通知家長。
3、報告：
一般事故三天內書面報告學校和相關科室；重大事故立即報學校和相關科室，可先口頭后書面。
由政教處統(tǒng)一向有關保險公司上報備案。
4、啟動處理應急小組。
5、調查取證。
被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
（二）事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
3、可由教育局安全辦調解解決原則。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項。
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件。
（2）病歷卡復印件。
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料到政教處填寫《校方責任險賠付意向書》，并由校辦蓋章。
（5）學校帳號。
（6）平保理賠地址：縣人民北路郵編：
聯(lián)系電話：聯(lián)系人：
通知家長。
報局有關科室、保險公司備案。
調查取證協(xié)商起草《協(xié)議書》支付補償金。
填寫校長責任險賠付意向書保險公司理賠。
一、可能引發(fā)校內學生意外傷害事故的原因課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用......
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》（教育部令第12號）的精神，特制定本預案。一、......
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中學為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，保障學生健康成長，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學校學生傷害事故處理......
校園學生意外傷害事故應急預案篇三
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防辦法。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
三、處理程序。
1、在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3、保護現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場)，調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。
（1）學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
（2）學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
（3）小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學校出面召開協(xié)調會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調。
（5）協(xié)調期間學校應及時將情況通報給各有關方面。
四、關于事故報告：
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴重）應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內報相應科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
4、學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項。
1、依法調解原則：根據(jù)《湖北省中小學校學生事故處理條例》中的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。
3、事故結尾階段工作和注意事項。
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內容。
（2）給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、《協(xié)議書》復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構。
組長：校長。
副組長：
成員：
工作組辦公室設在學校二樓會議室。
2．主要職責：
（1）指揮有關老師立即到達規(guī)定崗位，采取相應的應對措施。
（2）安排老師開展相關的搶險排?；驅嵤┣缶裙ぷ鳌?/p>
（3）根據(jù)需要對師生進行疏散，并根據(jù)事件性質，及時報請上級有關部門，確保通信設備設施、信息網絡暢通。
（4）根據(jù)需要對現(xiàn)場采取控制措施。
3．人員分工：
xx負責指揮、xx負責報警、xx信負責報告、xxx負責疏散、xx、xx負責救護、xx負責信息網絡、xx負責接待、做好學生解釋工作、事故善后處理協(xié)商、班主任負責通知家長、xx等老師配合協(xié)助等。
校園學生意外傷害事故應急預案篇四
為了妥善處理學生在校傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關文件精神，結合我校的工作實際制定本應急處理預案。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實，由分管領導負責督辦。
二、學生意外傷害事故應急處理小組
組 長：劉明輝（分管副校長）
副組長：劉敏（政教主任）
組 員：當日值日領導、當日學校安全保安成員、當事學生班主任、當時任課教師（職工）及門衛(wèi)。
三、學生校內傷害事故處理程序
任何在校園內發(fā)生的學生傷害事故均要求以“及時救助，妥善處理”為原則進行。相關上課教師或第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時采取措施救助受傷的學生。
（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項
l、發(fā)現(xiàn)學生受傷，第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的速度把受傷學生送往鎮(zhèn)衛(wèi)生室診斷，并及時通知傷害學生班主任，傷害學生班主任必須在第一時間趕往醫(yī)院接手處理。
3、調查取證。事故發(fā)生后，相關上課教師或第一時間發(fā)現(xiàn)傷害事故的教職員工協(xié)助班主任填寫有關事故發(fā)生情況、學生受傷情況及處理情況的'書面報告；班主任應在第一時間請在場的學生作好筆錄（2人以上）。班主任及時將有關報告交政教處備案。
（二）事故處理階段的原則和注意事項
事故發(fā)生后，由校長召開有關成員商討會，部署就學生傷害的處理辦法。在適當之時學校會同受傷害學生家長或第三人進行妥善處理的商討工作。
1、依法調解原則
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則
學生事故的善后處理做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法起訴。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份：學生事故的簡要經過，包括時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
班主任要督促學生家長提供平安保險需要的如下材料：
a、《協(xié)議書》復印件；b、學生開學辦理的保險單；
c、學生病歷卡復印件；
e、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
f、學生家長身份證復印件及其他相關證明。
學生意外傷害事故處理示意圖
校園學生意外傷害事故應急預案篇五
為了有效防范和處置教育系統(tǒng)的安全事故，切實保障師生生命及學校財產的`安全，維護教育教學秩序的穩(wěn)定，確保教育改革的順利推進及教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規(guī)定》（國務院令第302號）、教育部《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合教育系統(tǒng)實際，特制定本預案。
本預案所稱的安全事故，是指發(fā)生在學校（單位）內或由學校組織的師生活動中發(fā)生的交通安全事故、食物中毒事故、溺水事故、觸電事故、危房倒塌事故、傷害事故、失火事故、治安刑事案件及其它涉及師生生命、學校財產安全的事件。
總指揮：
副總指揮：
成員：級部主任、年級組長。
總指揮部下設辦公室：辦公室主任由陳憶同志擔任，辦公室成員由相關各科室分管安全工作的人員組成，具體負責辦理日常安全工作。
安全事故應急處置指揮部的職能：一是發(fā)生安全事故時，由指揮部發(fā)布應急求援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施求援行動；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急求援；五是配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。
2、現(xiàn)場處置機構的設置及職能。
安全事故應急處置指揮部根據(jù)事故類別和現(xiàn)場需要，組成現(xiàn)場指揮部：
現(xiàn)場指揮長：由總指揮根據(jù)事故類別指派副總指揮擔任。
副指揮長：由事故發(fā)生單位的主要領導擔任。
成員：由相關科室的負責人及事故發(fā)生部門的有關領導擔任。
現(xiàn)場指揮部，下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯(lián)絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。
現(xiàn)場指揮部職能：
（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；
（3）調配現(xiàn)場處置力量，救護裝備物質，指揮現(xiàn)場救護；
（4）具體負責善后處理工作。
1、為了對安全事故開展科學的、有針對性處置，根據(jù)不同事故類別，由指揮部辦公室指令機關相關科室和有關部門組織實施。
（1）交通安全事故、溺水事故、觸電事故、治安刑事案件、傷害事故等事故由辦公室負責處理，根據(jù)事故性質、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。
（2）危房倒塌事故、火災事故、重大財物失竊事故、食物中毒由計財處負責處理，根據(jù)事故性質、情節(jié)、涉及人員等情況，由總務部門配合處理。
（3）學生安全教育工作由校長室負責實施。
（4）網絡安全工作由市教育技術和信息技術中心負責處理。
以上所列的安全事故及其他安全事故，指揮部可隨時指令各科室協(xié)同參與處置。
2、事故現(xiàn)場應急處置專項小組分工及職責。
警戒維護組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，主動或配合做好現(xiàn)場保護、危險區(qū)人員撤離、維護現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。
緊急搶救組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，其職能主要是開展現(xiàn)場施救。
信息聯(lián)絡組：由指揮部指令局機關、事故發(fā)生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯(lián)系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態(tài)發(fā)展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發(fā)出緊急呼救求援。
后勤保障組：由指揮部指令事故發(fā)生單位的有關人員組成，負責現(xiàn)場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協(xié)助做好救援工作。
善后處理組：由指揮部指令局機關及事故發(fā)生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩(wěn)定因素。
預備機動組：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調動、使用。
安全事故發(fā)生后，事故發(fā)生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫(yī)療救護的同時，應立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報惠山區(qū)教育局，由教育局辦公室立即向總指揮、副總指揮報告，并報市委值班室、市政府值班室、市安全生產委員會辦公室和省教育廳。市教育局接到報告后立即組成安全事故處置指揮部，迅速調集力量組織施救，并在24小時內寫出事故報告，報上級部門，安全事故報告應包括以下內容：
1、事故發(fā)生的時間、地點、單位；
2、事故簡要經過、傷亡人數(shù)、直接經濟損失的初步估計；
3、事故發(fā)生原因的初步判斷；
4、事發(fā)后采取的措施及事故控制的情況；
5、事故報告單位。
1、由指揮部委派現(xiàn)場指揮長組織現(xiàn)場指揮機構。
2、根據(jù)事故情況，迅速調集力量建立現(xiàn)場搶險救治工作組織。
3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。
4、做好情況通報。
5、開展事故調查。
校園學生意外傷害事故應急預案篇六
（一）。
學生在課余活動期間，往往由于不注意、快跑、打鬧嬉戲等，造成跌傷、外傷出血、骨折、休克等傷害事故。
（二）。
1、接到學生報告，或者教師發(fā)現(xiàn)后，馬上迅速把學生送到鎮(zhèn)公立醫(yī)院。
2、鎮(zhèn)公立醫(yī)院醫(yī)生馬上視學生受傷傷害程度進行處理。
3、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系，班主任或者總務處人員陪同馬上送醫(yī)院，叫學生家長馬上到醫(yī)院急診室。
4、在學生治療期間，班主任等一定要陪學生治療結束?；虻郊议L到來，向學生家長說明傷害發(fā)生情況、傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護理。
5、學校總務處學生投保單位報告情況，保證落實學生醫(yī)療保險。
（三）。
1、健全制度，加強管理。
從根本上預防和減少學生課余活動的傷害事故必須從源頭抓起，建立和健全規(guī)章制度，加強各個環(huán)節(jié)的管理。比如制定課間休息的值勤制度，如樓道、操場巡視制度；學校各種設施的使用管理制度；有關建筑物、設備、設施的日常維修和保養(yǎng)制度等。制度的實施必須責任到人。
2、加強安全宣傳教育。
經常對學生和教職員進行有關規(guī)章制度的介紹和教育，尤其要對學生進行行為規(guī)范教育、安全保護教育、體育運動常識和衛(wèi)生常識的教育。提高學生遵守學校規(guī)章制度的自覺性和自我保護的能力和意識。
3、加強校區(qū)日常巡視和護導工作。
學校要在課間休息及課余活動期間安排值勤老師，巡視和護導學生安全開展活動；巡視活動要深入到學校的每一個地方，尤其是各個死角。跟蹤學生活動情況，糾正學生違規(guī)活動和危險游戲，及時排除險情。
校園學生意外傷害事故應急預案篇七
依據(jù)教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發(fā)生的，造成在校學生人身損害后果的事故。
1.學生上課安全。誰上課誰負責，上課教師為第一責任人。（職能部門：教務處）。
2.學生活動安全。誰組織誰負責，活動組織者為第一責任人。（職能部門：德育處）。
3.學生課間安全：班主任為第一責任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責任老師為第一責任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設施安全。誰管理誰負責，相關管理員為第一責任人。（職能部門：總務處）。
學校應成立安全保衛(wèi)辦公室，負責督促各職能部門做好安全預防工作，并協(xié)同校長辦公室負責協(xié)調相關職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害；保護好學生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責任人或者相關職能部門。
2.第一責任人或者相關職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學校當天值日行政領導。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護送當事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領導應在第一時間與首遇教職工匯合，指導救治工作。若情況嚴重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向學校主要領導匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學校領導與班主任應在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴重程度決定是否匯報當?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責任人的基礎上，及時告知責任學生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結束后，學校相關部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責任認定，進行相關處理。
第六步：學校領導和班主任要對受傷（發(fā)?。W生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認真細致的解釋工作。同時督促責任學生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
1.屬于重大安全事故應當即報上級有關部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴重）學校應24小時內向上級有關部門報告；一般事故3天內報上級有關部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4.學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
校園學生意外傷害事故應急預案篇八
為了切實保障學生的身心健康和生命安全，預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生，提升學校應對安全事故的處置能力，最大限度地減少意外事故帶來的損失，根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》，《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案：
一、事故原因預測。
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防措施。
1．成立學校突發(fā)事件緊急處理領導小組，建立校園安全預防網絡。
組長：楊xx。
副組長：于x、繆xx、汪xx。
組員：總務處、德育處、教導處、衛(wèi)生室、年級主任、班主任、任課教師等。
2．加強對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責任意識和法制意識，在各類教育教學活動中注意對學生進行安全保護。
3．利用各種形式，加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強學生的自我保護意識，教會學生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應急措施。
4．明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強學生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學校大型活動中要注意加強監(jiān)督、防范措施到位，進行安全管理。
5．總務部門加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學設施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。
6．嚴格門衛(wèi)制度，認真遵守門衛(wèi)崗位職責，做到不擅自離崗，外來人員進校門有來客登記、客人持《出入證》進出，出校門有接待人簽名。
7．加強對學校專用教室的管理，對化學物品、危險物品有專人負責保管，使用時嚴格遵循有關規(guī)定。
三、處理程序。
1．學校建立學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人制度，明確在課堂教學期間，任課教師為第一責任人；在課余活動中，現(xiàn)場目擊者或第一個接到學生，報告的教職員工為第一責任人。第一責任人必須配合學校共同解決事故。
2．學生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責任人的職責是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴大。
3．當事學生所在班級的班主任的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學校領導；負責事后的教育、關心，在孩子恢復期間協(xié)同其他教師或校領導上門家訪。
4．接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領導的職責是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。
5．學生發(fā)生意外傷害事故時，第一責任人應協(xié)同在場的老師和學生立即將受傷學生護送學校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進行診斷與救護；對需要送醫(yī)院作進一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負責護送受傷害學生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學生家長或其他監(jiān)護人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學生送往醫(yī)院救治。學校領導應及時到醫(yī)院安撫受傷學生，向學生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。
6．學校領導在接到學生傷害事故報告后，應啟動處理應急小組，調查取證。被調查人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆。
7．對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學校領導集體參與處理并及時報告教育局。
四、事故處理階段的原則和注重事項。
1．“救治第一”的原則。
發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責任，進行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學生于不顧，相互推諉責任，延誤學生的治療。如因救治不及時造成嚴重后果的，將對相關責任人予以嚴厲處分！
2．依法調解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3．一次性解決原則。
學生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
校園學生意外傷害事故應急預案篇九
組長：
副組長：
組員：
1、切實加強實驗教學。
學生的操作不當是引起實驗事故最主要、最常見的原因。因此必須在實驗教學中，教師要講清楚正確的實驗步驟、注意事項。學生在動手操作時，教師要加強巡視，注意對實驗能力較差學生的觀察和指導，以免事故發(fā)生，或及時把事故消滅在萌芽之中。
2、加強實驗室的管理。
（1）實驗室必須建立相應的規(guī)章制度，照章辦事。
（2）定期對實驗員進行安全教育，定期對實驗器材進行安全檢查。
（3）定期對實驗室的各種硬件設施如電線、開關、插頭等進行安全檢查。
1、任課教師馬上穩(wěn)定全班學生情緒，迅速把受傷學生送到衛(wèi)生院。
2、教師視學生受傷傷害程度，馬上報告學校領導，傷輕者自己處理，重者聯(lián)系學校車輛或打120叫救護車直送醫(yī)院。
3、同時馬上向班主任聯(lián)系及家長聯(lián)系，并陪同學生家長馬上到醫(yī)院急診室。
4、在學生治療期間，教師一定要陪學生治療結束?；虻郊议L到來，向學生家長說明傷害發(fā)生情況、傷害程度，以及醫(yī)生囑咐的怎樣服藥、護理。
5、向學生投保單位報告情況，保證落實學生醫(yī)療保險。
校園學生意外傷害事故應急預案篇十
為了切實保障師生的身心健康和學校財產安全，積極預防和有效處置校園意外事故，降低事故的危害程度，保證學校正常的教育教學和工作秩序，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護-法》和《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，結合學校實際情況，特制定本工作預案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《國務院辦公廳關于切實加強中小學幼兒園及少年兒童安全管理工作和開展專項整治行動的意見》精神，樹立“以人為本”的思想，堅持“預防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減園安全突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命及國家財產的損失降低到最低限度。
二、安全事故搶險救助組織機構
1、搶險救災指揮機構。
總 指 揮：阿不都乃比·圖爾蓀托合提
副總指揮：吐爾孫江·阿塔烏拉
成 員：學校中層 各班班主任、任課教師等
三、工作原則
1、堅持以人為本、師生生命安全高于一切、穩(wěn)定壓倒一切的原則。
2、誰主管，誰負責的原則。
3、預防為主，積極處置的原則。
4、冷靜、沉著，積極主動和及時、合法、公正處理的原則。
四、工作目標
1、經常性地對教職工、對學生進行安全、自救自護教育，牢固樹立安全責任意識，切實提高師生員工的安全自我防護能力，確保師生健康、快樂地學習、生活。
開展。
五、安全事故搶險救助方案
學校發(fā)生師生人身安全和學校財產損失時，第一目擊者以及后續(xù)人員要立即報告校長采取有效措施，救人第一，保護現(xiàn)場。及時向有關部門報案。
班主任、輔導教師是班級學生安全的第一責任人，對本班級因意外事故而受害學生具體負責。當日值班領導負責指導、幫助班主任處理。
（一）校園意外傷害事故應急預案
1、在校園如發(fā)生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫(yī)院診治。
2、迅速調查事故發(fā)生的原因，確定責任人，并做好有關記錄。
3、通知受傷害者的家長。
4、妥善處理事故。
（二）樓道安全事故應急預案
1、課間操期間，值日教師應在一樓樓梯口組織學生有序上下樓。
2、當發(fā)生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫(yī)院救治。
3、如出現(xiàn)學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏學生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫(yī)院搶救，并及時向市教育局報告。
4、通知受傷害學生家長。
5、迅速調查事故原因，做好有關記錄。
（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案
1、發(fā)現(xiàn)師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫(yī)院診治。
2、迅速向教育主管部門及衛(wèi)生防疫部門報告。
3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衛(wèi)生部門檢驗。
4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（四）觸電事故應急預案
1、立即切斷電源。
2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。
3、迅速向教育主管部門報告。
4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
（五）火災事故應急預案
1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人員。
2、迅速切斷有關電源。
3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區(qū)域。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、若是起火初期，學校師生可自行實施用小型滅火器滅火（學校須派專人負責每期對教師進行火災事故演練和使用滅火器的培訓）
（六）交通安全事故應急預案
一旦發(fā)生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫(yī)院，保護好事故現(xiàn)場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現(xiàn)場，要如實做證，以保證執(zhí)法公正、公平。
（七）校產被盜應急預案
1、學校發(fā)生財產被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育主管部門報告。
2、學校安排人員保護現(xiàn)場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數(shù)量，并做好登記。
3、積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為案件偵破提供條件。
六、主要處置措施
1、校園突發(fā)事件發(fā)生時，立即啟動安全事故處理應急預案。
2、向上級主管部門報告情況（2小時以內）），請求上級指導幫助。
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校園學生意外傷害事故應急預案篇十一
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發(fā)生,保障學生健康成長,根據(jù)教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關精神,結合我校實際,制定本應急處理預案。
主要原因有:課間學生追逐、打鬧;學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?體育活動中不慎碰撞、摔倒;學校使用的.教育教學和生活設施、設備不符合安全標準;學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當;學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育;實驗操作不當;極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、事故的預防。
1、運用各種形式,加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育,增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規(guī)范教育,增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
1、以最快的速度把受傷學生送往醫(yī)院救治。
2、及時通知家長。
3、一般事故三天內、重大事故立即報區(qū)教育局,同時填寫平安保險公司的《出險通知書》,及時與保險公司取得聯(lián)系。
4、重大事故立即成立事故處理小組。(參照學校安全領導小組)。
5、調查取證。被調查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護人在場并且簽名;調查人員應2名以上,記錄內容要實事求是,不誘導;記錄用鋼筆或水筆。
四、事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調解的原則。根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的有關條款規(guī)定接待家長,注意不要信口開河,掌握合法、合理、合情操作的分寸。及時與區(qū)教育局聯(lián)系和咨詢。
2、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理不解決附帶條件;一個事故一次解決,不留尾巴,不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
3、咨詢有關法律人士起草協(xié)議書。
4、理賠。理賠時需提供下列材料:(保險公司的理賠可根據(jù)保險公司的要求辦理)理賠協(xié)議書;病歷卡復印件;醫(yī)藥費發(fā)票原件等。
校園學生意外傷害事故應急預案篇十二
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對教育教學、生活設施、設備場地、房屋硬件的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
4、根據(jù)學校安全工作要求，按年級和部門確定安全責任包干區(qū)，年級和部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校分別與各層面簽約，做到崗位到人，確保在校學生人身安全。
1、一旦發(fā)生意外學生傷害事故后，根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時進行救護，需送醫(yī)院的立即指派人員送?？漆t(yī)院或大醫(yī)院進行救治。
2、在救護的過程中及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人。
3、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場)，調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。
校園學生意外傷害事故應急預案篇十三
1、出現(xiàn)重大責任事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責任人，必須在第一時間報告重大事故應急領導小組組長。
2、出現(xiàn)重大事故學校應急指揮辦公室必須立即報告姚村鎮(zhèn)中心學校和有關部門，并在6小時內附上文字報告，報告內容必須明確事故發(fā)生的時間、地點、傷亡、經濟損失情況。
3、發(fā)生學生傷亡事故，必須及時通知學生家長，并全力組織搶救。
校園學生意外傷害事故應急預案篇十四
課間學生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防辦法。
1、加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強防范意識，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；籃球設備要定期檢修；室內體操房注意通風、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4．教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。
5、學校應當按照學校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責任包干區(qū)，年級或者部門負責人為安全責任包干區(qū)責任人。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。
三、處理程序。
1．在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應盡快救護受傷學生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學生的父母或其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3．保護現(xiàn)嘗了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現(xiàn)場，采集有關證據(jù)，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調查人是未成年人，調查時要有監(jiān)護人在場)，調查人員應2名，記錄的內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆，調查人員和被調查人員要有簽名。
(1)學校要盡快與受傷學生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
(2)學校要召開有關老師、學生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認識。
(3)小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學校出面召開協(xié)調會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調。
(5)協(xié)調期間學校應及時將情況通報給各有關方面。
四、關于事故報告：
1、屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴重)應當即報區(qū)教育局突發(fā)事件應急處理小組及相應科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴重)學校應24小時內向區(qū)教育局相應科室、未保辦報告；一般事故3天內報相應科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點、事情的起因及目前情況。
4、學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項。
1、依法調解原則：根據(jù)(湖北省中小學校學生事故處理條例)中的有關條款規(guī)定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調解結果，可提醒家長通過司法途徑依法保護自己的合法權益。
3、事故結尾階段工作和注意事項。
(1)起草(協(xié)議書)。
(協(xié)議書)要寫清協(xié)議雙方的。身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內容。
(2)給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
(3)理賠。
對于人壽保險，要提供下列材料；
a、(協(xié)議書)復印件；
b、病歷卡復印件；
c、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件；
d、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的(校方責任險賠付意向書)，并由區(qū)未保辦蓋章；
e、學校帳號；
六．組織機構。
校園學生意外傷害事故應急預案篇十五
副組長：胡文。
組員：
職責：下達啟動處置交通應急預案命令。依據(jù)上級批示和現(xiàn)場情況，適時決策、發(fā)布指令，組織指揮處置行動。組織調集人員、物資及交通工具，指揮現(xiàn)場處置工作。向上級主管部們報告事件的情況，必要時向有關部門發(fā)出通報或協(xié)助請求。同時負責與有關衛(wèi)生、公安、交通、等部門協(xié)調工作，檢查監(jiān)督突發(fā)事件的調查及善后處理工作。
領導小組辦公室設在政教室。
主任：董曉春。
成員：各年級主任和班主任教師。
職責：負責組織協(xié)調工作。
現(xiàn)場處置組。
組長：胡文。
成員：學校辦公室主任總務主任護校隊。
職責：深入現(xiàn)場做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集交通事故的起因、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等信息，并向領導小組辦公室報告；進行現(xiàn)場處置，采取必要措施。
校園學生意外傷害事故應急預案篇十六
課間學生追逐、打鬧，學生自行到校外活動或者放學后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動示采取必要的安全防護措施或未進行必要的教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等誘發(fā)的原因。
1、運用各種形式，加強對學生行為規(guī)范教育、安全教育、增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師師德規(guī)范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、放學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
（一）事發(fā)階段的有關工作和注意事項。
1、學校突發(fā)事件處理應急小組應各司其職，分工合作。
2、快速開展搶救工作，組織力量送醫(yī)院及時救治。
3、做好安撫學生（家長）等工作。
4、學校應及時了解情況，保護現(xiàn)場及做好收集證據(jù)材料。
5、協(xié)助相關部門作好調查處理。
6、控制事態(tài)，維持學校正常教育教學秩序正常進行。
7、向相關部門報告。
8、調查取證，分清責任，得出結論。
（二）事故處理階段的原則和注意事項。
1、依法調解原則。
根據(jù)學生事故處理條例的有關條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學生事故的善后處理不解決戶口、開學和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項。
1、起草《。
協(xié)議書。
》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點；雙方達成的協(xié)議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)[，教育資源，提供免費。
課件。
免費。
教案。
免費試題免費論文舞蹈視頻幼教資源版報大全本站劇本下載！]金支票支付；不論金額大小家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復印件。
（2）病歷卡復印件。
（3）醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件。
（4）憑上述材料到填寫《校方責任險賠付。
意向書。
》
（5）學校帳號。
（6）平保理賠地址；聯(lián)系電話；聯(lián)系人。
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