最美校長事跡材料（專業(yè)23篇）

多閱讀名人傳記，可以汲取他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)?？偨Y(jié)的寫作要注重邏輯性和組織性，以清晰的思路和條理性展開。接下來是一些實(shí)際案例的總結(jié)，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作方法。

最美校長事跡材料篇一

學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口，是學(xué)生健康成長的搖籃，接下來是小編為大家收集了關(guān)于優(yōu)秀校長。

供大家參考借鑒。

王，男，80年出生，大學(xué)文化，中共黨員。19xx年10月畢業(yè)分配到司法局工作，現(xiàn)臨泉縣司法局楊小街司法所長、楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)法制副校長。

一、該同志政治素質(zhì)好，勤于學(xué)習(xí)思考，忠誠于黨的事業(yè)。作為一名中共黨員，他多年來堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和xx大精神及時(shí)事政治等，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高黨性修養(yǎng)，具有高度的政治敏銳性和政治責(zé)任感。他堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極探索新時(shí)期司法行政工作的規(guī)律和方法。

二、敬業(yè)愛崗，關(guān)注青少年法制教育。作為一名司法所長，他常年開展法制宣傳工作，對法制宣傳教育有自己的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為，青少年學(xué)生對社會(huì)認(rèn)為不足，易走上違法道路，法制宣傳教育應(yīng)該從青少年學(xué)生抓起。2019年，任楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)法制副校長后，就一直關(guān)心于該校的法制教育工作，通過多年的教育，該校校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生打架斗毆現(xiàn)象基本杜絕，無一例違法違紀(jì)現(xiàn)象。他的工作得到了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。具體做法如下：

1、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)對學(xué)校治安綜合治理工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立健全了綜合治理、普法組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定和完善有關(guān)治安綜合治理、遵紀(jì)守法的。

規(guī)章制度。

通過建立規(guī)章制度，堵塞了違法犯罪的漏洞，減少了治安問題，為創(chuàng)建平安學(xué)校奠定了組織基礎(chǔ)。

2、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)德育工作，參與研究制定法制教學(xué)規(guī)劃。德育課是學(xué)校教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，結(jié)合德育教學(xué)，他協(xié)助學(xué)校每周為學(xué)生上一節(jié)法制課，重點(diǎn)向?qū)W生傳授憲法、刑法、民法等基本法律內(nèi)容，著重提高學(xué)生的法制意識(shí)。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，還為師生做法制報(bào)告，結(jié)合我縣治安形勢和當(dāng)?shù)厍嗌倌攴缸锇咐园羔尫?，在學(xué)生中開展遵紀(jì)守法教育。

3、協(xié)助學(xué)校組織開展法制宣傳教育，對師生和學(xué)生家長進(jìn)行普法宣傳，培養(yǎng)廣大師生和家長遵紀(jì)守法的觀念和自我保護(hù)的意識(shí)。農(nóng)村務(wù)工人員多，在家的只有老年人和青少年學(xué)生。通過在校學(xué)生對師生和學(xué)生家長開展普法教育，普法效果明顯。他印制了法制宣傳單和法制常識(shí)小冊子，發(fā)放到學(xué)生手中，讓學(xué)生擔(dān)任小小法制宣傳員，提高了學(xué)生學(xué)法、普法、守法的積極性，也提高了學(xué)生家長的法律意識(shí)。

4、協(xié)調(diào)政法部門妥善處理學(xué)生違法犯罪案件。嚴(yán)肅查處侵害師生、滋擾學(xué)校的案件，維護(hù)師生的合法權(quán)益和學(xué)校的正常教學(xué)秩序。為學(xué)校提供良好的法制環(huán)境，是法制副校長的一項(xiàng)重要職責(zé)。他圍繞學(xué)校中心工作，積極開展法律服務(wù)，對干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序、侵害師生合法權(quán)益的案件，無條件提供法律幫助，4年來的出色工作，使他在學(xué)校得到極好的業(yè)務(wù)口碑和法律威望。師生有法律上的問題，都主動(dòng)找王校長咨詢、幫助，很好地帶動(dòng)了學(xué)校依法治校工作的開展。

王校長是一名年青的司法行政干警，具有極高的政治覺悟，保證了工作的政治方向;具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，保證了工作的效率和水平;具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開拓精神，保證了工作的創(chuàng)新和提高，為楊小街鄉(xiāng)新集中學(xué)的法制工作做出了積極的貢獻(xiàn)。多年來，一直默默無聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，得到上級(jí)的肯定和表彰，先后5次被縣委縣政府和業(yè)務(wù)部門評為先進(jìn)工作者。

黃，男，現(xiàn)年49歲，中共黨員，19xx年參加工作，19xx年7月?lián)伍L埠鎮(zhèn)云莊小學(xué)校長。

黃校長，好學(xué)上進(jìn)，肯廣采博取，勤堅(jiān)持不懈，善反思總結(jié)。初參加工作，他首先從做一名合格教師做起，從做一名好教師做起，因?yàn)樗钪嬲饬x上的教育必須由真正意義上那個(gè)的教師去做。為了教好書上好課，他經(jīng)常利用教學(xué)時(shí)間苦練語言表達(dá)、書法、繪畫、音樂等教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解教改信息，《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《新課程校本教研》等書籍成了他生活中的“伙伴”。他擔(dān)任校長后，始終帶頭站在教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，期未統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅，成為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一面旗子。憑著他對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和不懈努力1996年被評為縣優(yōu)秀教師，2019年在云莊小學(xué)任校長期間，學(xué)校被評為全縣教學(xué)質(zhì)量抽測一等獎(jiǎng)。

多年的教學(xué)、管理實(shí)踐是他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，在工作中，他首先從自身做起，時(shí)時(shí)告誡自己，一言一行一定要成為師生的表率，要求師生做到的，自己受首先做到，要求師生不做的，自己堅(jiān)決不做。他家在農(nóng)村，妻子又長年患病，家庭負(fù)擔(dān)很重，但是他為了不耽誤工作，總是每天堅(jiān)持第一個(gè)到校，學(xué)校生源少，經(jīng)濟(jì)壓力大，他堅(jiān)持出差開會(huì)從不到學(xué)校領(lǐng)取一分補(bǔ)助。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使新教師進(jìn)得來，留得住。他跑斷腳桿子，磨破嘴皮子，到處引項(xiàng)目資金，改善教師的工作生活條件，并騰出他弟弟的新房讓住新分的外地教師，還為他們安裝互聯(lián)網(wǎng)，2019年新分的冷家安老師，來自修水縣貧困山區(qū)，母親長年患病，黃校長在冷老師因家庭困難一籌莫展之時(shí)，并不富裕的他擠出3000元資助給他。冷老師感激不已，決心從工作上來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，滿腔熱血投入到教學(xué)工作中，黃校長的一片愛心換來了云莊小學(xué)的青春與活力，換來了云莊小學(xué)希望的明天。

德育工作乃“五育”之首。黃在學(xué)校管理上始終把德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)始終。注重抓好學(xué)生的文明禮儀及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。他首先加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在教職工中經(jīng)常深入開展“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”教育，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師，使教師做到正己、愛生、敬業(yè)、愛崗，心系學(xué)校、情灑校園。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，對教職工進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)造就一批政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、身正令行的教師隊(duì)伍，為學(xué)生樹立起表率。二是堅(jiān)持按照《德育系列化方案》開展扎實(shí)的德育活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)公德及日常行為養(yǎng)成教育，激勵(lì)倡導(dǎo)生活德育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過國旗下講話、德育基地建設(shè)、主題班隊(duì)會(huì)、陽光體育活動(dòng)等形式，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育內(nèi)涵，提高德育實(shí)效。

在抓好德育的同時(shí)，黃還注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，突出特色教育。學(xué)校在特色創(chuàng)建中確立了以體育、藝術(shù)教育為主體的特色創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校成立有合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、書法繪畫興趣小組，堅(jiān)持每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年“六一”、元旦舉行文藝匯演和書畫展，歌詠、陽光體育活動(dòng)等單項(xiàng)比賽經(jīng)常開展，豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

在校本教研工作上，黃注重校本教研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、綜合四個(gè)教研組，對每個(gè)教研組都有明確的目標(biāo)要求。首先他從學(xué)校的教學(xué)常規(guī)抓起，引領(lǐng)教師從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，對教師的備、講、批、輔、改等工作堅(jiān)持經(jīng)常檢查，要求全體教師做到規(guī)范、扎實(shí)、有效，要以提高課堂教學(xué)效率為核心。目前，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作及教師的教學(xué)行為科學(xué)、規(guī)范。其次，注重抓好教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為澄清教師對校本教研內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，他多次組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)：通過專題講座、發(fā)放資料、寫。

心得體會(huì)。

舉行校本教研理論知識(shí)測試等強(qiáng)化教師認(rèn)識(shí)。再次，他注重教師教育教學(xué)基本技能的培訓(xùn)。2019年隨著遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施及學(xué)校班班通的建成，課程改革迎來了新的春風(fēng)。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)上教育資源，認(rèn)真落實(shí)市縣教育局對遠(yuǎn)教工作“五進(jìn)三不漏”“三會(huì)一熟練”的具體要求，黃校長在資金緊缺困難的情況下，相繼投入3萬余元，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室一個(gè)，為各辦公室配備了9臺(tái)辦公電腦，努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。同時(shí)開展了以信息技術(shù)教育為主要內(nèi)容的電化教學(xué)校本培訓(xùn)，要求全體教師人人學(xué)會(huì)上網(wǎng)下載資源制作教學(xué)課件，學(xué)校將效果好的課件收集整理，作為教學(xué)資源分類歸檔，以便達(dá)到資源共享。為確保校本教研工作的有效開展，他還加強(qiáng)了對課改實(shí)驗(yàn)檔案的管理。要求檔案積累做到“全細(xì)勤”，論文。

教案。

個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)材料相關(guān)教研記錄階段性小結(jié)等系列材料及時(shí)歸檔整理，使校本教研工作過程材料詳實(shí)，有備可查，在研究過程中給教師提供具有參考和借鑒性的第一手資料。

正是基于黃校長對校本教研的重視，學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)前列。

學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口，是學(xué)生健康成長的搖籃。校園文化建設(shè)是提高學(xué)生文明素養(yǎng)，提升教師文化素質(zhì)及學(xué)校文化品位的主陣地。黃校長帶領(lǐng)全校教師確立了以校園文化建設(shè)為核心，以規(guī)范管理年和平安校園建設(shè)年為抓手的三個(gè)年創(chuàng)建活動(dòng)。

一是抓好和諧校園創(chuàng)建工作，培養(yǎng)情趣健康、人格向上的師生關(guān)系。黃始終把班子自身建設(shè)放在工作首位。經(jīng)過研究探索，初步形成了良好的學(xué)習(xí)、寫作、調(diào)研制度，班子成員帶頭學(xué)習(xí)、寫作、調(diào)研，除認(rèn)真參加校內(nèi)的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，都能積極參加提高學(xué)歷自學(xué)(函授)考試，撰寫教育教學(xué)論文，為教師的繼續(xù)教育、教學(xué)研究做出表率，帶動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)、科研的熱潮。另外，學(xué)校班子成員不僅在工作上起到模范帶頭作用，而且在人際關(guān)系和家庭生活中的良好修養(yǎng)也深深的影響和感化著身邊的每一位同志。班子所有成員都能夠做到精誠團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，夫妻恩愛，家庭和睦。與此同時(shí)，每年組織全體教師積極開展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣。這些活動(dòng)的開展都為營造和諧校園風(fēng)氣，構(gòu)建良好校風(fēng)起到了積極的推動(dòng)作用。

二是打造求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的工作作風(fēng)。隨堂聽課是黃經(jīng)常堅(jiān)持的一種教研形式。他經(jīng)常深入課堂聽課、查課，和教師傾心交談，對教師的教情、學(xué)生的學(xué)情、班級(jí)的班情都了然于胸，為學(xué)校集體決策提供了可靠詳實(shí)的依據(jù)。凡經(jīng)學(xué)校認(rèn)真討論并付諸實(shí)施的所有決議、承諾、獎(jiǎng)懲都能適時(shí)依規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)到位，做到了言行一致，令行禁止。從而使這種求真務(wù)實(shí)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)內(nèi)化為全校的教風(fēng)和校風(fēng)。

三是實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效、制度健全的管理規(guī)范。實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、民主化、精細(xì)化、以人為本的管理規(guī)范，始終是黃追求的管理理念。為此，他帶領(lǐng)班子成員建立了《領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度》、《教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)化量化要求》、《教職工考勤紀(jì)律暫行規(guī)定》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》等行之有效的規(guī)范要求，既有嚴(yán)明的紀(jì)律要求，又有靈活的運(yùn)作機(jī)制;既有相對獨(dú)立的分工負(fù)責(zé)，又有全局整體上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使得學(xué)校管理呈現(xiàn)出秩序井然，有條不紊的工作局面。

四是實(shí)行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)透明的民主管理。學(xué)校無論城鄉(xiāng)與大小，校務(wù)公開是關(guān)鍵，財(cái)務(wù)透明是核心。這既是上級(jí)對領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是教師對領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政的期待。為了切實(shí)把民主管理落實(shí)到行動(dòng)上，不走過場不走樣，他在學(xué)校管理中嚴(yán)格執(zhí)行了民主管理、廉潔承諾、事務(wù)公開、財(cái)務(wù)透明等一系列校務(wù)公開制度和規(guī)范。既有民主，大事小事大家坐在一起好商量;也有集中，發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和決定作用。不管何種形式，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是“全心全意為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”。

五是強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安和諧的教育環(huán)境。衛(wèi)東同志始終牢記“安全是第一責(zé)任”的安全管理理念，積極創(chuàng)建平安校園，制訂了《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》，將安全工作列入重要議事日程，扎實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子值周帶班制，責(zé)任追究制。同時(shí)，加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化全員安全意識(shí)?！鞍踩翘欤?zé)任如山”的工作理念植根于廣大師生心底，構(gòu)建了時(shí)時(shí)講安全，人人抓安全的良好氛圍。幾年來，學(xué)校無一起不安全事故發(fā)生，師生違法犯罪率為零。

一路坎坷一路歌，一路辛勤一路果。黃擔(dān)任校長多年以來，走過的路是艱辛的、曲折的，同時(shí)也換來了豐碩的成績。目前學(xué)校已形成了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精誠合作，聚精會(huì)神抓管理，一心一意謀發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益成績顯著，一直位居全鎮(zhèn)乃至全縣前列，藝術(shù)教育特色成為全鎮(zhèn)首屈一指，學(xué)校三風(fēng)優(yōu)良，師生文明。近三年來，學(xué)校先后獲得了全鎮(zhèn)綜合評比一、二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

20年來，在教書育人這個(gè)平凡的崗位上，黃憑著自己的一顆愛赤誠心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，盡職盡責(zé)。沒有多少豪言壯語，沒有多少輝煌的成就，沒有多少美麗的光環(huán)，有的只是他那種腳踏實(shí)地、扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)和對教育事業(yè)的傾力奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的奮斗精神。我們相信，在今后的教育生涯中，他將盡力用自己的愛心和真情詮釋自己平凡的教育人生.

肖，19xx年參加工作，曾先后擔(dān)任勝利街小學(xué)輔導(dǎo)員、勝利街小學(xué)教導(dǎo)處副主任、勝利街小學(xué)副校長?，F(xiàn)分管學(xué)校研究性學(xué)習(xí)教學(xué)工作，并擔(dān)任六年級(jí)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)工作。分管學(xué)校的黨建工作、精神文明工作、行風(fēng)工作、關(guān)工委工作和德育工作，作為一名副校長，肖能以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛德育工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，為人正派，踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，有較高的德育理論水平和較強(qiáng)的工作能力。

肖能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

肖忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義，組織多種形式的愛國主義教育活動(dòng)，使學(xué)生愛到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。

肖工作認(rèn)真細(xì)致，積極探索德育工作的新路子。她協(xié)助校長努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅(jiān)持開展每月一主題系列教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合，形成合力。加強(qiáng)班級(jí)管理，重視思想品德課和心理健康教育。根據(jù)新時(shí)期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參與賭博、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動(dòng)。并在學(xué)生中廣泛開展“我的中國夢”征文、演講活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)年，她堅(jiān)持繼往開來、循序漸進(jìn)的工作方式，學(xué)校德育工作成效顯著。

肖在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校黨支部委員崗位上，精心設(shè)計(jì)，讓全體黨員增強(qiáng)使命感，展現(xiàn)新風(fēng)貌，樹立新形象。扎實(shí)推進(jìn)強(qiáng)基工程。使學(xué)校的黨建工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)認(rèn)真做好“積子”培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作。充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的作用，在楊校長的支持和她的不懈努力下，勝利街小學(xué)黨支部開展多項(xiàng)活動(dòng)，真心實(shí)意地為教職工多辦實(shí)事、多辦好事，讓每位教職工真正體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，體會(huì)到支部、工會(huì)對全體教職工的關(guān)愛。一是熱心支持離退休教工小組活動(dòng)，力爭給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)心、物質(zhì)上多支持、生活上多照顧”。二是積極開展有益教工身心的文體活動(dòng)，例如，參加勝利辦事處舉辦的轄區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，海區(qū)教育系統(tǒng)籃球、排球、乒乓球比賽。三是參與支部為教職工辦實(shí)事、每年依據(jù)上級(jí)部門要求開展“真情送溫暖”的送溫暖活動(dòng)，了解掌握困難教職工在生活中的突出問題。在春節(jié)期間深入開展節(jié)日走訪慰問活動(dòng)，對特困教職工進(jìn)行必要的資助活動(dòng);讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。以上這些工作，讓勝利街小學(xué)教職工充分感受到組織的關(guān)懷，集體的溫暖，學(xué)校的深情。近年來，由于工作出色，我校黨支部連續(xù)三年被評為先進(jìn)黨支支部，有多名黨員被評為先進(jìn)共產(chǎn)黨員，肖也被海拉爾區(qū)教育局黨總支評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。

教學(xué)工作是教師安身立命的基礎(chǔ)。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的她積極帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校研究性學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署安排，小到一個(gè)班的一節(jié)課主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬。

肖作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，從來沒有擺架子，她和藹可親，平易近人，她對學(xué)生無私的愛深深地吸引著與她年齡相差四十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對子女疏于管教的家長。肖把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。在學(xué)生們心目中是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找她說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到她悉心的幫助。

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是肖經(jīng)常說的一句話。她在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了26個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任副校長校長幾年來，她協(xié)助校長很抓“師德、師能、師表”教育，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在肖主持下，學(xué)校制定并貫徹落實(shí)了《勝利街小學(xué)教職工師德行為規(guī)范》，明確提出為人師表、愛崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容，“對教師來講，修養(yǎng)是教育的載體，人格是教育的風(fēng)帆，境界是教育的起點(diǎn)”。學(xué)校每學(xué)年都舉行“師德標(biāo)兵”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等評選活動(dòng)，通過正反兩方面的對比，引導(dǎo)廣大教職工脫離低級(jí)趣味，克服庸俗，杜絕市儈并要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。每位教師職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

寒來暑往，肖在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十六載，無論她擔(dān)任什么職務(wù)，無論是分管什么工作，無論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，她都始終如一的做好本職工作，盡善盡美?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是肖奮斗在教育戰(zhàn)線上的。

座右銘。

她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

最美校長事跡材料篇二

贊美校長的句子，我想寫一篇關(guān)于贊揚(yáng)校長的作文贊美校長的經(jīng)典語句，歌頌校長的詩歌贊美校長的調(diào)離贈(zèng)言，贊美校長的話5分仔細(xì)觀察在煤爐中燃燒的。“桃李無言自成蹊”，或許是對這些默默關(guān)心著學(xué)生和老師，默默為教育付出的校長們的最好詮釋鄉(xiāng)村校長是一首詩，帶我們?nèi)ミh(yuǎn)方7月12日上午，杭州國。

跟贊美校長的詩句相關(guān)的文章，如果你喜歡贊美校長的詩句請加入收藏像虎背熊腰這種身體上的成語形容虎背熊腰虎背熊腰詞語停電的經(jīng)典句子尋夢環(huán)游。贊美父親的句子1沒有幾個(gè)父親對子女是關(guān)心備至的，至少他們中的絕大多數(shù)對金錢更校長還親自到家里做奶奶的思想工作呢每每提起這些，父親的臉上總能露出異樣的光彩。

宋殿民，男，54歲，翼城縣澆底鄉(xiāng)衛(wèi)莊村人，中共黨員，澆底學(xué)校教師2014年被評為“最美山村教師”。內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)猴頭溝小學(xué)校長，愛好文學(xué)編輯了了有人說雖然有些句子我領(lǐng)悟的不夠透徹，但是，我能體會(huì)到那美的句子。

學(xué)校請不起廚師，身為校長的程風(fēng)就掂起勺子，自己上陣當(dāng)大廚北塘小學(xué)與許多農(nóng)村學(xué)校一樣，沒有專業(yè)的音體美教師，這是擺在新。作者張培昂馬云公益基金會(huì)發(fā)布的“馬云鄉(xiāng)村校長計(jì)劃”，目的是發(fā)現(xiàn)并助力新一代具有優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力的“鄉(xiāng)村教育家”今天文章的。

還記得那群游學(xué)以色列的鄉(xiāng)村校長們嗎？他們是2018馬云鄉(xiāng)村校長計(jì)劃的獲得者，在5月21日至30日期間，他們帶著對以色列教育的。為了大家更好地成長，我作為校長也作為兄長，有四句話和同學(xué)們分享第一句話，用信仰引領(lǐng)奮斗，做一個(gè)忠于祖國忠于人民的。

美麗鄉(xiāng)村美麗鄉(xiāng)村的句子，由為您整理分享21在鄉(xiāng)村里，放眼望去，一排排整整齊齊的稻園，菜園，往更遠(yuǎn)處看，又。2021年在馬云基金會(huì)鄉(xiāng)村校長計(jì)劃全國海選中入圍全國百強(qiáng)，是株洲市唯一入選校長代表目前正在向全國40位提名校長進(jìn)軍讓我。

顏景獻(xiàn)文圖7月12日上午，馬云公益基金會(huì)和聯(lián)合國教科文組織共同舉辦的“新鄉(xiāng)村校長國際論壇”在杭州開幕本屆論壇為全國20名。描寫鄉(xiāng)下空氣好的說說，贊美空氣新鮮的句子，由rijilecom為您整理分享38雨點(diǎn)兒落在我的頭上身上，我仰面向上，閉著眼，張。

最美校長事跡材料篇三

該同志忠誠黨的教育事業(yè)，能嚴(yán)守師德規(guī)范，為人師表，始終不渝地寓思想政治工作于學(xué)校工作之中，思想言行堪稱師生的楷模。能不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，了解教育發(fā)展信息，積極投身于教育改革的大潮中，用先進(jìn)的教育理論來指導(dǎo)工作，管理教育教學(xué)。

該同志十分重視規(guī)章制度建設(shè)，在其主持下，xx中學(xué)建立完善了一系列教學(xué)管理制度。過程管理、目標(biāo)管理制度：該同志組織行政管理人員進(jìn)教室、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂、進(jìn)操場、進(jìn)值班崗位，及時(shí)了解教育教學(xué)管理現(xiàn)狀，實(shí)行日檢查、周公布、月兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，并組織開展“向?qū)W校推薦校園文化宣傳優(yōu)秀單位”、“向教師推薦優(yōu)秀備課筆記”、“向?qū)W生推薦優(yōu)秀作業(yè)”等活動(dòng)。通過過程管理從而實(shí)現(xiàn)“小空間、大思維，小學(xué)校、大發(fā)展”的目標(biāo)。教師培訓(xùn)、教學(xué)研究制度：在該同志的主持下，xx中學(xué)創(chuàng)建了一系列教師培訓(xùn)、教學(xué)研究制度，通過組織教師參加省、市、縣組織的各種培訓(xùn)活動(dòng)，來提高教師的教學(xué)藝術(shù)，推進(jìn)新課程改革。通過組織備課評優(yōu)、教學(xué)比武、專項(xiàng)教學(xué)研討等活動(dòng)來打造精品，有力推動(dòng)了全鎮(zhèn)的教學(xué)工作，鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)、校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)分別于xx年和xx年在全縣作了典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)言和推廣。

該同志帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生高舉“德育為首，全面育人”的旗幟，始終堅(jiān)持“以培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為宗旨，依法治校，規(guī)范管理，通過提高學(xué)生的綜合素質(zhì)來提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)思想，不斷探索德育工作的新思路，該同志堅(jiān)持“德育為首不虛化”的工作方針，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)為重點(diǎn)，以培養(yǎng)道德合格的人才為目的，有針對性地開展德育工作。該同志以樹立教師職業(yè)道德形象為重點(diǎn)來加強(qiáng)師德建設(shè)。通過組織全體教職工采用集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的辦法，學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》和師德典型事跡，開展系列師德教育活動(dòng)，與教師簽訂《師德承諾書》和《社會(huì)治安綜合治理責(zé)任狀》，組織師德評價(jià)與考核，塑造了教師的良好形象。以學(xué)生為本，豐富德育教學(xué)內(nèi)容。充分利用校園電視網(wǎng)和校園廣播站，組織學(xué)生每天收看新聞，定期收看愛國教育片、反邪紀(jì)實(shí)片等，同時(shí)利用國旗下講話、班團(tuán)活動(dòng)、周會(huì)課，對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育。利用校園廣播站，及時(shí)報(bào)到好人好事、新人新事。開展“環(huán)保助學(xué)”系列活動(dòng)、演講比賽、征文、文娛匯演等活動(dòng)，既陶冶學(xué)生情操，又豐富了學(xué)生校園文化活動(dòng)。每天利用放學(xué)時(shí)一日道德評價(jià)時(shí)間，規(guī)范了學(xué)生言行。通過教師制訂“潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃”、落實(shí)輔導(dǎo)措施、“一幫一”結(jié)對、寫表揚(yáng)稿等形式，在潛能生轉(zhuǎn)化方面效果明顯，思想品德評價(jià)合格率達(dá)100%。

經(jīng)過該同志扎實(shí)的工作，取得了突出成績。

xx年，xx中學(xué)在初中畢業(yè)會(huì)考綜合評價(jià)中獲全縣前十強(qiáng)，學(xué)校被評為縣德育工作先進(jìn)單位、學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位、校本教研先進(jìn)單位、為普通高中輸送合格新生先進(jìn)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育質(zhì)量先進(jìn)單位、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革工作先進(jìn)單位。

xx年被評為“湖南省優(yōu)秀教育工作者”、“xx市十大新聞人物”；

最美校長事跡材料篇四

人活著必須有追求，必須樂于奉獻(xiàn)，不論是作為普通教師還是管理者，趙玉磊都深愛著教育事業(yè)，在這方沃土他勤奮耕耘了十六年，從教師、班主任、中層、分管校長、校長，不管干哪一項(xiàng)具體工作，他都盡心盡力做到最好，這一切，都是為了當(dāng)初無怨無悔的選擇，為了當(dāng)?shù)刂劣H至愛的鄉(xiāng)親。

真抓實(shí)干愛學(xué)校如家。

2010年起，趙玉磊擔(dān)任學(xué)校副校長，負(fù)責(zé)學(xué)校后勤管理工作，正好趕上全區(qū)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)與義務(wù)教育發(fā)展基本均衡區(qū)創(chuàng)建，這一路走來，艱辛、汗水、淚水、喜悅時(shí)刻相伴。四年內(nèi)，學(xué)校粉刷了墻面，修建了綜合樓，鋪設(shè)了水泥路面、道板，新建了籃球場、排球場，整理了操場、花壇，新建了塑膠操場。無論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，還是正常上班、節(jié)假日，在工地上總能見到他的身影。特別是2012年建綜合樓和2014年建塑膠操場期間，趙玉磊犧牲了兩個(gè)暑假和所有的雙休日，全程跟蹤監(jiān)督施工質(zhì)量，同施工人員一起測量，一起把關(guān)，目的是確保每項(xiàng)工程都能保質(zhì)保量。他說：回頭想想，感覺確實(shí)對不起老婆孩子，根本沒有時(shí)間照顧家里，內(nèi)心有愧；可是看到學(xué)校面貌一天天在變化，在大家努力下，發(fā)展日新月異，內(nèi)心真是感到無比自豪與驕傲；人生在世，還有什么比干成幾件實(shí)事能更有價(jià)值？在抓好工程建設(shè)的同時(shí)，他帶領(lǐng)后勤人員勤儉節(jié)約，鉆研技術(shù)，改進(jìn)措施，搞好日常維修，做到了吃苦在前。大到校舍房屋、門窗桌椅、教學(xué)儀器設(shè)備、供電供水，小到門鎖抽屜，撮子拖把，他總是不厭其煩，誠懇服務(wù)。由于維修人員少，他通常都是親自上陣，能自己修的堅(jiān)決自己修，力所能及解決師生燃眉之急。因?yàn)樗麍?jiān)信：愛一行干一行，會(huì)挑挑揀揀；干一行愛一行，才能踏踏實(shí)實(shí)。幾年下來，后勤工作為學(xué)校節(jié)省了大量資金。經(jīng)過全校師生共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作更加突出，在全區(qū)廣受好評。

追求卓越把學(xué)校帶好。

在追求教育現(xiàn)代化的過程中，先進(jìn)的教育思想是學(xué)校辦學(xué)的靈魂，也是學(xué)校辦學(xué)成功的關(guān)鍵。2015年8月，趙玉磊擔(dān)任學(xué)校校長，他深感身上的壓力和重?fù)?dān)，絲毫不敢懈怠，深入調(diào)研，廣泛征求意見，結(jié)合實(shí)際提出了把"以人為本，和諧發(fā)展"作為辦學(xué)理念。基于這種指導(dǎo)思想，他以質(zhì)量為目標(biāo)，從細(xì)節(jié)入手，以活動(dòng)為抓手，努力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系；他主動(dòng)深入到學(xué)科組、級(jí)部，與教師拉家常，談工作、解決困難、處理矛盾、協(xié)調(diào)關(guān)系。在探索學(xué)校前進(jìn)發(fā)展的過程中，趙玉磊深知學(xué)校特色建設(shè)的重要性。為此，他帶領(lǐng)學(xué)校教師走特色發(fā)展之路，精心組織社團(tuán)活動(dòng)，開展學(xué)校排球聯(lián)賽，學(xué)校排球隊(duì)在歷次舉行的市排球聯(lián)賽中均獲得第一名，并代表泰安市參加省聯(lián)賽獲得第六名；摔跤隊(duì)也一直在全市名列前茅；學(xué)校被授予山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校。

教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線，更是社會(huì)和家長衡量學(xué)校教學(xué)水平的重要標(biāo)尺。趙玉磊與全校教職工堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，學(xué)校教育教學(xué)成績穩(wěn)步提高，連續(xù)三年位居全區(qū)前六名，學(xué)校被評為山東省健康教育示范校，泰安市文明單位，連續(xù)三年被評為泰安市課程與教學(xué)工作先進(jìn)單位。

不忘初心守教學(xué)一線。

好的領(lǐng)導(dǎo)，不僅要善于用語言打動(dòng)人，更重要的是要用行動(dòng)感召人。凡是要求班子成員和教職工遵守、執(zhí)行的規(guī)章制度，趙玉磊首先遵守、執(zhí)行，凡是要求班子成員和教職工做到的工作，他帶頭做好。趙玉磊1998年參加工作，還沒有走上管理崗位的時(shí)候，他就一直擔(dān)任語文學(xué)科教學(xué)和班主任工作，教學(xué)成績和班級(jí)管理一直名列前茅，多次被評為市區(qū)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。后來雖然職務(wù)變了，但教書育人的本色絲毫沒有改變，他一直堅(jiān)守在教學(xué)一線，擔(dān)任八年級(jí)地理學(xué)科教學(xué)和班主任。如今，他堅(jiān)持與普通教師一樣教學(xué)，晚上還要堅(jiān)持到班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，以教師的身份做好各項(xiàng)教學(xué)工作。同時(shí)還積極投身于課改、教改，自覺參加學(xué)科組教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師推行三案課堂教學(xué)，并進(jìn)行微課制作與翻轉(zhuǎn)課堂探索。正是在這種勤奮務(wù)實(shí)、樂于追求敬業(yè)精神的感召下，全體教師紛紛投入到教研教改，教師團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、作風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)扎實(shí)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)步提高。

最美校長事跡材料篇五

唐，男，1977年8月出生，1996年8月參加工作，中共黨員，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長。先后擔(dān)任汾市中心小學(xué)副校長，西瑤小學(xué)校長，武水小學(xué)副校長，20xx年2月任南強(qiáng)小學(xué)校長。這位在校長崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會(huì)各界人士的一致好評。他走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)校總是跟一個(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。參加工作以來，他始終與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來指導(dǎo)自己的工作。

自擔(dān)任校長職務(wù)以來，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書寫著自己的工作業(yè)績。唐校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了學(xué)校的教育教學(xué)行為，形成依章辦事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，有效推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、和諧、平等的干群關(guān)系。

學(xué)校制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績”的評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績效的顯著提高。

1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。

2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績。他堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔(dān)任品德與社會(huì)的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線，經(jīng)常實(shí)行隨堂聽課，與教師交流教學(xué)心得。開展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績有了大幅度的提高，20xx年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測三等獎(jiǎng)，畢業(yè)班考取臨武三中5人，二中7人的驕人成績。我校能取得這些喜人成績，當(dāng)然離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力，我們會(huì)再接再厲爭取取得更好的成績。

3）在把后勤工作為教學(xué)工作服務(wù)方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20xx年上期，學(xué)校頂住各方面的壓力，將學(xué)生食堂由承包制改為學(xué)校經(jīng)營制，解決了學(xué)生吃飯問題，在學(xué)生及家長中贏得了良好的口碑。

4）廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行校委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。學(xué)校的大事通過校委會(huì)討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，大額開支必須通過校委會(huì)會(huì)議討論才作出決定。發(fā)揮了工會(huì)的作用，自覺接受工會(huì)的監(jiān)督。通過這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。

5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明確分工，并按計(jì)劃組織開展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng)，定期開展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的發(fā)生。近年來，學(xué)校未出現(xiàn)一起安全責(zé)任事故。

最美校長事跡材料篇六

女漢族19xx年出生1975年參加工作1985年入黨現(xiàn)任學(xué)校校長兼黨支部書記。

自任x學(xué)校校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，不斷深化教育教學(xué)改革，積極拓寬辦學(xué)渠道，主動(dòng)適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要，堅(jiān)持外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量，擴(kuò)大規(guī)模，提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、效益、質(zhì)量的逐漸增長。多年來，她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來抓，身體力行。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校廣大教職工形成了講政治、興正氣、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持立足交通，面向市場，立足當(dāng)前，面向未來，注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)，有效服務(wù)，探索出了一條適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)模式。把一個(gè)招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育、中專教育、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校。2000年被省政府授予“省級(jí)重點(diǎn)技?！?，連續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進(jìn)單位”，2000、2002年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)?！?，2002年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”，2002年被市政府授予“巾幗建功示范崗”，2004年被市市政府評為“振興唐山先進(jìn)單位”，并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進(jìn)黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”，她本人先后十余次被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省交通廳評為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”，和“交通教育先進(jìn)工作者”，被市委市政府授予“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。并于2000年被省勞動(dòng)廳授予省級(jí)重點(diǎn)技校。學(xué)校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進(jìn)單位。本人先后10余次被省交通廳、勞動(dòng)廳評為先進(jìn)教育工作者，被市委、市政府評為先進(jìn)工作者、巾幗建功明星。

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，拓寬辦學(xué)渠道。

多年來，以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)，多方籌措資金，大力加強(qiáng)學(xué)校的全面建設(shè)。1999年順利實(shí)現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，2001年開辦xx大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，2002年職工教育培訓(xùn)中心成立，使學(xué)校多層次、全方位的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制有了進(jìn)一步的深化。同時(shí)，經(jīng)省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)建立了國家職業(yè)技能鑒定所，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益不斷提高。職工培訓(xùn)中心在她的管理下，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，與省內(nèi)的多家企業(yè)、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

2、加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)，培育四有新人。

時(shí)刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊(duì)伍建設(shè)；高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。

作為一名校長，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能教學(xué)，花力氣、肯投入，為師生提供良好的環(huán)境，突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實(shí)施學(xué)生半軍事化管理，把德育教育放在首位，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，營造了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀(jì)交通建設(shè)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2004年我校被中共xx市教委、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。

3、關(guān)心職工生活，加強(qiáng)師德教育。

十分關(guān)心教職工生活，從大局出發(fā)，從小處著手，為教職工做實(shí)事，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾，了解問題，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時(shí)，對教職工嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每周二、四的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行，加強(qiáng)師德教育，樹立教師形象。截止2005年3月，學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法、違紀(jì)事件，連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”。

4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

重視自身素質(zhì)的提高，以一個(gè)普通黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，公開接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)水平不斷提高，在全國、省、市報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行，以身作則，樸實(shí)無華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬、打得響的師資隊(duì)伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在首位，堅(jiān)持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針，注重師資、師德的培養(yǎng)教育，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷得到提高，以適應(yīng)新的教育形勢的需要。積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革，先后進(jìn)行了學(xué)校人事制度改革，分配制度改革，后勤管理體制改革，辦學(xué)機(jī)制改革，通過這些改革，使教職工更新了觀念，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，精神面貌煥然一新。使學(xué)校增強(qiáng)了活力，得到了快速發(fā)展。

思想正、作風(fēng)良、實(shí)事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新，以校為家，拼搏奉獻(xiàn)，潛心從教，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

x學(xué)校。

二00五年七月四日。

最美校長事跡材料篇七

劉xx，男，49歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，2005年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長。近10年來，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。2014年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時(shí)，高一抽考、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心?！?/p>

劉xx在工作中實(shí)實(shí)在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”。他任職校長近十年，愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅(jiān)持正點(diǎn)上下班，每周在學(xué)校至少住五個(gè)晚上。任職以來，他從沒離開教學(xué)一線，堅(jiān)持在高三年級(jí)坐班。從未因私離開校園，從沒因私而少參加一次教研活動(dòng)。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學(xué)校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn)，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進(jìn)行學(xué)案式備課及撰寫教學(xué)后記》、《專任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進(jìn)工作實(shí)施方案》、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，他親自指導(dǎo)并參與編寫校本教材《立志愛國，和諧超越》，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情?！?/p>

在現(xiàn)在社會(huì)公信力不高，人們對政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉xx卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護(hù)。每年度的行政班子民主測評，三中的滿意度非常高。因?yàn)閯x深諳“手不長”是做人和工作的至理，無論在工作還是生活中，他始終從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，從無以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財(cái)、不送禮、不宴請。十余年來，除了假期回家和妻女團(tuán)聚，在學(xué)校里的日子，他堅(jiān)持一個(gè)人買菜做飯，無特殊原因不參加外面宴請，教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。新來的教師說：“聽聞劉校長親自買菜做飯，真是耳聞不如目見?！彼椒置鳎饺苏埧妥蕴脱还钏接?。用他自己的話說：“對不義之財(cái)，不需、不敢、不行?！辈粌H如此，他對上級(jí)單位發(fā)放的獎(jiǎng)金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅(jiān)持福利待遇大眾化，不和教師爭高低。這一點(diǎn)在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時(shí)，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學(xué)校所有基建項(xiàng)目和物資采購，全部民主決策，從不一人說了算，他只參與事前的決策和指導(dǎo)，把握方向；遠(yuǎn)離項(xiàng)目的運(yùn)作和實(shí)施，擺脫是非；留心事后的反映，加強(qiáng)監(jiān)督，不留漏洞。學(xué)校定期進(jìn)行民主理財(cái)并及時(shí)公開。學(xué)校校務(wù)、財(cái)務(wù)透明，無“密”可保，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學(xué)校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉xx還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候，可以無愧地說，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人?！?/p>

劉xx不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅(jiān)持民主管理，每周一次校委會(huì)、每兩周一次教職工大會(huì)，每學(xué)期一次民主理財(cái)，每年一次教職工代表大會(huì)雷打不動(dòng)。還專門設(shè)立了校長信箱，虛心聽取他人的建議、意見乃至批評。各項(xiàng)制度，各種基建項(xiàng)目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實(shí)施的。他始終認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素，堅(jiān)持以人為本，每學(xué)期與每位教職工至少談心一次，對教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題，他了如指掌。他認(rèn)為，只有讓教職工體會(huì)到自己“受到尊重、說話有用”才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學(xué)校財(cái)力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉xx對教職工的關(guān)愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學(xué)校特意邀請湘鄂邊詩詞愛好者一百余人，在校舉辦了隆重的詩文吟誦會(huì)，并將與會(huì)者唱和的詩文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈(zèng)送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長冒著嚴(yán)寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì)，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn)，抓拍優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn)，大力表揚(yáng)，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流，盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手。

人們常說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！薄Ｊ聦?shí)證明，校長科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)；“過程重于實(shí)績，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺(tái)；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái)。

最美校長事跡材料篇八

肖xx，xx年參加工作，曾先后擔(dān)任勝利街小學(xué)輔導(dǎo)員、勝利街小學(xué)教導(dǎo)處副主任、勝利街小學(xué)副校長?，F(xiàn)分管學(xué)校研究性學(xué)習(xí)教學(xué)工作，并擔(dān)任六年級(jí)研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)工作。分管學(xué)校的黨建工作、精神文明工作、行風(fēng)工作、關(guān)工委工作和德育工作，作為一名副校長，肖xx能以身作則，模范貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，熱愛德育工作，事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作態(tài)度端正，為人正派，踏實(shí)肯干，團(tuán)結(jié)同志，無私奉獻(xiàn)，有較高的德育理論水平和較強(qiáng)的工作能力。

肖xx能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真實(shí)施《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，重視并努力搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作，不斷開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。

肖xx忠誠于教育工作，潛心于教育教學(xué)研究，以良好的心態(tài)面對教育中的變革，以積極的熱情去接受教育觀念更新，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)上的成敗，樹立良好的師德風(fēng)尚，遵守師德規(guī)范，并努力做到以德育人，以身示范，教育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛社會(huì)主義，組織多種形式的愛國主義教育活動(dòng)，使學(xué)生愛到良好地品德教育，并在日常生活中以課堂為主要載體，結(jié)合教材對學(xué)生進(jìn)行教育。

肖xx工作認(rèn)真細(xì)致，積極探索德育工作的新路子。她協(xié)助校長努力推進(jìn)學(xué)校德育工作的系統(tǒng)化、序列化，堅(jiān)持開展每月一主題系列教育活動(dòng)。認(rèn)真抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，建立和完善“學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化”德育網(wǎng)絡(luò)，多方配合，形成合力。加強(qiáng)班級(jí)管理，重視思想品德課和心理健康教育。根據(jù)新時(shí)期的要求，組織開展了“破除迷信、拒絕邪教”、嚴(yán)禁參與賭博、遠(yuǎn)離毒品等專題教育活動(dòng)。并在學(xué)生中廣泛開展“我的中國夢”征文、演講活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。本學(xué)年，她堅(jiān)持繼往開來、循序漸進(jìn)的工作方式，學(xué)校德育工作成效顯著。

肖xx在工作中處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，全身心地投入到教育工作中。在學(xué)校黨支部委員崗位上，精心設(shè)計(jì)，讓全體黨員增強(qiáng)使命感，展現(xiàn)新風(fēng)貌，樹立新形象。扎實(shí)推進(jìn)強(qiáng)基工程。使學(xué)校的黨建工作制度化、規(guī)范化。同時(shí)認(rèn)真做好“積子”培養(yǎng)和新黨員的發(fā)展工作。充分發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的作用，在楊校長的支持和她的不懈努力下，勝利街小學(xué)黨支部開展多項(xiàng)活動(dòng)，真心實(shí)意地為教職工多辦實(shí)事、多辦好事，讓每位教職工真正體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖，體會(huì)到支部、工會(huì)對全體教職工的關(guān)愛。一是熱心支持離退休教工小組活動(dòng)，力爭給老同志“精神上有依托、政治上多關(guān)心、物質(zhì)上多支持、生活上多照顧”。二是積極開展有益教工身心的文體活動(dòng)，例如，參加勝利辦事處舉辦的轄區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，海區(qū)教育系統(tǒng)籃球、排球、乒乓球比賽。三是參與支部為教職工辦實(shí)事、每年依據(jù)上級(jí)部門要求開展“真情送溫暖”的送溫暖活動(dòng)，了解掌握困難教職工在生活中的突出問題。在春節(jié)期間深入開展節(jié)日走訪慰問活動(dòng)，對特困教職工進(jìn)行必要的資助活動(dòng);讓他們感到學(xué)校大家庭的溫暖。以上這些工作，讓勝利街小學(xué)教職工充分感受到組織的關(guān)懷，集體的溫暖，學(xué)校的深情。近年來，由于工作出色，我校黨支部連續(xù)三年被評為先進(jìn)黨支支部，有多名黨員被評為先進(jìn)共產(chǎn)黨員，肖xx也被海拉爾區(qū)教育局黨總支評為先進(jìn)黨務(wù)工作者。

教學(xué)工作是教師安身立命的基礎(chǔ)。身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的她積極帶頭學(xué)習(xí)提高，貫徹“教到老，學(xué)到老”等終身學(xué)習(xí)的理念，工作作風(fēng)扎實(shí)細(xì)膩、勇于創(chuàng)新，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校教師共同做好工作。大到一學(xué)期全校研究性學(xué)習(xí)各項(xiàng)教學(xué)工作總體部署安排，小到一個(gè)班的一節(jié)課主動(dòng)參與指導(dǎo)工作。用負(fù)責(zé)的精神，積極、熱情的態(tài)度、嚴(yán)格的管理，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作，為學(xué)校教師做出了表率，深受學(xué)校廣大師生的尊敬。

肖xx作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)，從來沒有擺架子，她和藹可親，平易近人，她對學(xué)生無私的愛深深地吸引著與她年齡相差四十歲的學(xué)生，打動(dòng)著一個(gè)個(gè)對子女疏于管教的家長。肖xx把學(xué)生視為子女，把學(xué)生家長視為自己的家人和朋友。在學(xué)生們心目中是一位沒有師長架子，真正做到了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生心靈的老師。學(xué)生們遇到事情總愛去找她說，學(xué)習(xí)生活上的困難，同學(xué)相處的問題，和父母關(guān)系的處理上，總能得到她悉心的幫助。

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德?！边@是肖xx經(jīng)常說的一句話。她在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了26個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使她深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任副校長校長幾年來，她協(xié)助校長很抓“師德、師能、師表”教育，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在肖xx主持下，學(xué)校制定并貫徹落實(shí)了《勝利街小學(xué)教職工師德行為規(guī)范》，明確提出為人師表、愛崗敬業(yè)是師德的核心內(nèi)容，“對教師來講，修養(yǎng)是教育的載體，人格是教育的風(fēng)帆，境界是教育的起點(diǎn)”。學(xué)校每學(xué)年都舉行“師德標(biāo)兵”、“師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人”等評選活動(dòng)，通過正反兩方面的對比，引導(dǎo)廣大教職工脫離低級(jí)趣味，克服庸俗，杜絕市儈并要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。每位教師職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

寒來暑往，肖xx在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，奮斗了二十六載，無論她擔(dān)任什么職務(wù)，無論是分管什么工作，無論在一線教學(xué)崗位，還是在領(lǐng)導(dǎo)職位，她都始終如一的做好本職工作，盡善盡美?！芭踔活w心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是肖xx奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。她始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

最美校長事跡材料篇九

xx，xx歲，大學(xué)學(xué)歷，中共黨員，鎮(zhèn)人大代表，副高級(jí)教師，任xx鎮(zhèn)xx教學(xué)點(diǎn)校長xx年，多次被評為縣級(jí)優(yōu)秀校長、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任，20xx年—20xx年分別被評為縣、市、省“最可愛鄉(xiāng)村教師”，并榮獲“關(guān)愛鄉(xiāng)村教師，百人計(jì)劃”獎(jiǎng)及xx省“xx教師獎(jiǎng)”。20xx年—20xx年學(xué)校在“省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”及迎“國檢”驗(yàn)收工作中得到評審團(tuán)的高度評價(jià)。我的事跡，多次被縣、市、省市省多家媒體報(bào)道。

19xx年，當(dāng)全家知道我從交通方便、地理位置優(yōu)越的xx小學(xué)調(diào)到偏遠(yuǎn)的xx小學(xué)任校長時(shí)，一時(shí)難以理解，也堅(jiān)決不同意，更何況妻子當(dāng)時(shí)身孕六甲。母親在19xx年就查出得了肝癌。面對妻妻子的責(zé)難，母親的淚水，想起組織的重托，我最后還是克服困難毅然赴任。

當(dāng)時(shí)的xx學(xué)校，只有兩棟低矮破舊的土磚房子且周圍雜草叢生，包括我(唯一在編)在內(nèi)學(xué)校僅有x位教師，學(xué)校所轄村被水和崇山峻嶺包圍著，交通閉塞村民經(jīng)濟(jì)條件十分貧困。在校學(xué)生95%以上的學(xué)生都是留守兒童，近一半系父母離異家庭，常有學(xué)生因家庭貧困而想輟學(xué)，我就從微薄的工資中擠出錢來資助他們。20xx年，我把貧困學(xué)生的材料整理好送交給慈善機(jī)構(gòu)并陪同志愿者一一走訪貧困學(xué)生家庭，募集x萬多元，還為學(xué)校募集了旗桿等物資、解決了10多名特困生以后學(xué)習(xí)的所有費(fèi)用并為全校師生提供免費(fèi)午餐。學(xué)校用水十分困難，我就要到一公里外的河里去擔(dān)水，每天要五、六個(gè)個(gè)來回。校舍破爛不堪，常親自檢查維修。

學(xué)校位置處于xx水庫上游，絕大部分學(xué)生上下學(xué)都要淌過一條小河。每當(dāng)暴雨來臨，洪水上漲時(shí)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)趕到河邊，親自背他們過河，到如今已經(jīng)堅(jiān)持了20多年。

學(xué)校共x個(gè)班級(jí)，只有x個(gè)教師。我既要是校長，又是班主任、任課教師、還是“家長”。20xx年學(xué)校一名老師離開后，受條件制約招不到教師，我只好苦口婆心的說服愛人放棄自己收入較為可觀的門店生意來學(xué)校代課。

看到破舊的校舍，學(xué)校前破爛的公路，我就產(chǎn)生了一定要改善辦學(xué)條件，這二十年來為了改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，由于上級(jí)的撥款有限，所需的資金缺口大，我只得經(jīng)常利用節(jié)假日四處奔xx、上xx共募得資金50多萬元，才能順利地完成了學(xué)校的基本設(shè)施建設(shè)。

我作為山村學(xué)校的校長兼班主任，二十多年的付出，贏得了師生、家長以及社會(huì)的認(rèn)可，同時(shí)也得到了各級(jí)政府的獎(jiǎng)勵(lì)和好評，為此我倍感欣慰和幸福。

最美校長事跡材料篇十

xx，于2002年8月參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任學(xué)校校長和初二語文教學(xué)工作。

作為一名人民教師，他深知肩負(fù)的責(zé)任，十多年來，他勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，默默地耕耘在這個(gè)平凡而又不平庸的教育崗位上，辛苦并快樂著，付出并享受著。他還以孜孜不倦的工作態(tài)度，靈活創(chuàng)新的教育教學(xué)方法，豐碩的教學(xué)業(yè)績給大家留下了深刻的印象，也帶動(dòng)了我校教師，激發(fā)了大家的工作熱情?，F(xiàn)將該同志的先進(jìn)事跡情況介紹如下：

該同志忠于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針政策，關(guān)心國家大事，積極了解國際國內(nèi)形勢，嚴(yán)格要求自己，積極參加教職工政治學(xué)習(xí)。做到遵章守紀(jì)，依法執(zhí)教，文明執(zhí)教，教書育人，為人師表，具有崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。為人正直誠信，具有較強(qiáng)的正義感和事業(yè)心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。服從學(xué)校工作安排，扎根農(nóng)村教育，在教師中起好了模范帶頭作用。

在學(xué)生管理工作中，注重學(xué)生的思想教育工作，經(jīng)常利用班會(huì)、座談會(huì)、報(bào)刊雜志等多種途徑和豐富多彩的各類活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的追求內(nèi)在真善美的愿望。

在工作中他本著平等與尊重的原則面對每一位同學(xué)，真誠地對待每一位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動(dòng)，和學(xué)生們成為朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他還利用空余時(shí)間去了解學(xué)生的日常生活情況和心理動(dòng)態(tài)，和同學(xué)們談心，幫助有困難的學(xué)生。

該同志從事教學(xué)工作十幾年來，在教學(xué)崗位上以身作則，嚴(yán)格要求，不斷探索進(jìn)取，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真鉆研教材，仔細(xì)備課，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂上講課時(shí)，既結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)活潑，大膽使用啟發(fā)式教學(xué)，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性。使學(xué)生們在理解的基礎(chǔ)上掌握知識(shí)，并在教學(xué)上將思想教育與知識(shí)教育相結(jié)合，達(dá)到教書育人的目的。及時(shí)批改作業(yè)，有針對性地講評和輔導(dǎo)，對學(xué)生嚴(yán)而有度，用愛與學(xué)生交流，用真誠與學(xué)生相處，他經(jīng)常對學(xué)生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時(shí)歡迎大家來咨詢?！睂W(xué)生們認(rèn)為他是一個(gè)值得信賴的好老師，所以下課后他的身邊圍滿了學(xué)生，針對學(xué)生的各種問題，他總是熱情而又耐心解答。在他的教育下，學(xué)生們都養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，尊敬師長，興趣廣泛的好習(xí)慣。

他十分清楚即使是一個(gè)有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，如果知識(shí)不更新，觀念不轉(zhuǎn)換，教法不改進(jìn)，就跟不上現(xiàn)代教學(xué)改革的步伐，跟不上新時(shí)代教育的發(fā)展。因此他積極參加新課程的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)，他重視業(yè)務(wù)水平的提高，注重自我成長，不斷進(jìn)修，現(xiàn)已通過函授取得了大學(xué)本科文憑，他這種積極進(jìn)取的精神，無不成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。

他所教的每屆學(xué)生的成績都很優(yōu)異，在全年級(jí)名列前茅，每年輔導(dǎo)的學(xué)生都獲優(yōu)秀期刊讀刊用刊征文比賽縣以上獎(jiǎng)項(xiàng)，2009年下學(xué)期至今多次被學(xué)校評為“優(yōu)秀教師”，2010年被評為校“十佳教師”，2013、2014連續(xù)兩年被評為“縣優(yōu)秀教師”，2011年被評為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀干部”，2012年被評為“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀黨員”‘同時(shí)還積極撰寫論文和參與課題研究。

作為學(xué)校校長，他深知工作的重要性和復(fù)雜性，是學(xué)校各項(xiàng)工作正常進(jìn)行的必要條件。在這一年里，和全體教職工一起，用辛勤的勞動(dòng)換取了營前中學(xué)的種種榮譽(yù)。

該同志在平凡的工作崗位中默默的奉獻(xiàn)自己，愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)，贏得了師生的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。我們也相信，在教育這塊沃土上，他將繼續(xù)努力，耕耘不止。

最美校長事跡材料篇十一

__，女，漢族，19年出生，1975年參加工作，1985年入黨，現(xiàn)任那一世學(xué)校校長兼黨支部書記。

自任學(xué)校校長以來，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹——，不斷深化教育教學(xué)改革，積極拓寬辦學(xué)渠道，主動(dòng)適應(yīng)交通建設(shè)發(fā)展需要，堅(jiān)持外塑形象，內(nèi)抓質(zhì)量，擴(kuò)大規(guī)模，提高效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了規(guī)模、效益、質(zhì)量的逐漸增長。多年來，她還把不斷提高學(xué)校教職工的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)做為頭等大事來抓，身體力行。在她的帶領(lǐng)下，學(xué)校廣大教職工形成了講政治、興正氣、學(xué)業(yè)務(wù)的良好氛圍，為完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)創(chuàng)造了良好的人文環(huán)境，為我市的中等職業(yè)教育和交通教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

堅(jiān)持立足交通，面向市場，立足當(dāng)前，面向未來，注重質(zhì)量和效益的辦學(xué)指導(dǎo)思想。以交通建設(shè)發(fā)展需要為導(dǎo)向，主動(dòng)適應(yīng)，有效服務(wù)，探索出了一條適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的多層次、多渠道、多規(guī)格的辦學(xué)模式。把一個(gè)招生斷斷續(xù)續(xù)幾乎處于停辦狀態(tài)的技校，發(fā)展成一所集技工教育、中專教育、大專教育、職業(yè)培訓(xùn)為一體的規(guī)范化學(xué)校。被省政府授予“省級(jí)重點(diǎn)技?！?，連續(xù)五年被省交通廳授予“交通教育先進(jìn)單位”，、被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“先進(jìn)技工學(xué)校”，被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“職業(yè)培訓(xùn)先進(jìn)單位”，被市政府授予“巾幗建功示范崗”，被市市政府評為“振興唐山先進(jìn)單位”，并連續(xù)多年被市局黨委評為“先進(jìn)黨支部”、“黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位”，她本人先后十余次被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省交通廳評為“職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人”，和“交通教育先進(jìn)工作者”，被市委市政府授予“先進(jìn)工作者”稱號(hào)。并于被省勞動(dòng)廳授予省級(jí)重點(diǎn)技校。學(xué)校連續(xù)5年被評為河北省交通廳評為教育先進(jìn)單位。本人先后10余次被省交通廳、勞動(dòng)廳評為先進(jìn)教育工作者，被市委、市政府評為先進(jìn)工作者、巾幗建功明星。

1、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，拓寬辦學(xué)渠道。

多年來，同志以《中國教育改革發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，制定學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃和遠(yuǎn)景目標(biāo)，多方籌措資金，大力加強(qiáng)學(xué)校的全面建設(shè)。1999年順利實(shí)現(xiàn)與工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，開辦大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，職工教育培訓(xùn)中心成立，使學(xué)校多層次、全方位的辦學(xué)運(yùn)行機(jī)制有了進(jìn)一步的深化。同時(shí)，經(jīng)省勞動(dòng)廳批準(zhǔn)建立了國家職業(yè)技能鑒定所，并參與市交通工程監(jiān)理公司的經(jīng)營，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)效益不斷提高。職工培訓(xùn)中心在她的管理下，贏得良好的社會(huì)信譽(yù)，與省內(nèi)的多家企業(yè)、事業(yè)單位建立了長期的合作關(guān)系并先后與多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。

2、加強(qiáng)四個(gè)建設(shè)，培育四有新人。

同志時(shí)刻注意自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，高度重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)；不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)；注重以人為本的教職工隊(duì)伍建設(shè)；高度重視學(xué)校的精神文明建設(shè)。

作為一名校長，同志經(jīng)常深入教學(xué)第一線，重視基礎(chǔ)理論與實(shí)踐技能教學(xué)，花力氣、肯投入，為師生提供良好的環(huán)境，突出對學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造性的實(shí)施學(xué)生半軍事化管理，把德育教育放在首位，注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高，營造了團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的跨世紀(jì)交通建設(shè)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校被市教委、市教育局評為“學(xué)校思想政治工作先進(jìn)集體”。

3、關(guān)心職工生活，加強(qiáng)師德教育。

同志十分關(guān)心教職工生活，從大局出發(fā)，從小處著手，為教職工做實(shí)事，設(shè)立專門的教職工檔案，經(jīng)常深入群眾，了解問題，解決問題，深受教職工的尊敬和愛戴。與此同時(shí)，對教職工嚴(yán)格要求，堅(jiān)持每周二、四的政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，以敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律八字方針規(guī)范教師的言行，加強(qiáng)師德教育，樹立教師形象。截止3月，學(xué)校連續(xù)多年未出現(xiàn)一起違法、違紀(jì)事件，連續(xù)多年被市交通局評為“文明單位”。

4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。

同志重視自身素質(zhì)的提高，以一個(gè)普通黨員的身份高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，公開接受監(jiān)督。業(yè)務(wù)水平不斷提高，在全國、省、市報(bào)刊、雜志上發(fā)表論文多篇。該同志身體力行，以身作則，樸實(shí)無華的工作作風(fēng)帶出了一支過得硬、打得響的師資隊(duì)伍。她帶領(lǐng)廣大教職工努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，鉆研業(yè)務(wù)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)放在首位，堅(jiān)持“敬業(yè)、業(yè)精、愛生、自律”的八字方針，注重師資、師德的培養(yǎng)教育，使教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)不斷得到提高，以適應(yīng)新的教育形勢的需要。積極推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革，先后進(jìn)行了學(xué)校人事制度改革，分配制度改革，后勤管理體制改革，辦學(xué)機(jī)制改革，通過這些改革，使教職工更新了觀念，增強(qiáng)了競爭意識(shí)，精神面貌煥然一新。使學(xué)校增強(qiáng)了活力，得到了快速發(fā)展。

同志思想正、作風(fēng)良、實(shí)事求是、大膽改革、勇于創(chuàng)新，以校為家，拼搏奉獻(xiàn)，潛心從教，愛生如子全心全意為黨的教育事業(yè)和祖國的下一代服務(wù)，為全省教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。

最美校長事跡材料篇十二

黃xx，男，現(xiàn)年49歲，中共黨員，xx年參加工作，xx年7月?lián)伍L埠鎮(zhèn)云莊小學(xué)校長。

黃校長，好學(xué)上進(jìn)，肯廣采博取，勤堅(jiān)持不懈，善反思總結(jié)。初參加工作，他首先從做一名合格教師做起，從做一名好教師做起，因?yàn)樗钪嬲饬x上的教育必須由真正意義上那個(gè)的教師去做。為了教好書上好課，他經(jīng)常利用教學(xué)時(shí)間苦練語言表達(dá)、書法、繪畫、音樂等教學(xué)基本功，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，了解教改信息，《人民教育》、《中小學(xué)管理》、《新課程校本教研》等書籍成了他生活中的“伙伴”。他擔(dān)任校長后，始終帶頭站在教學(xué)第一線，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，期未統(tǒng)考成績在全鎮(zhèn)一直名列前茅，成為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的一面旗子。憑著他對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和不懈努力1996年被評為縣優(yōu)秀教師，20xx年在云莊小學(xué)任校長期間，學(xué)校被評為全縣教學(xué)質(zhì)量抽測一等獎(jiǎng)。

多年的教學(xué)、管理實(shí)踐是他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，在工作中，他首先從自身做起，時(shí)時(shí)告誡自己，一言一行一定要成為師生的表率，要求師生做到的，自己受首先做到，要求師生不做的，自己堅(jiān)決不做。他家在農(nóng)村，妻子又長年患病，家庭負(fù)擔(dān)很重，但是他為了不耽誤工作，總是每天堅(jiān)持第一個(gè)到校，學(xué)校生源少，經(jīng)濟(jì)壓力大，他堅(jiān)持出差開會(huì)從不到學(xué)校領(lǐng)取一分補(bǔ)助。為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，使新教師進(jìn)得來，留得住。他跑斷腳桿子，磨破嘴皮子，到處引項(xiàng)目資金，改善教師的工作生活條件，并騰出他弟弟的新房讓住新分的外地教師，還為他們安裝互聯(lián)網(wǎng)，20xx年新分的冷家安老師，來自修水縣貧困山區(qū)，母親長年患病，黃校長在冷老師因家庭困難一籌莫展之時(shí)，并不富裕的他擠出3000元資助給他。冷老師感激不已，決心從工作上來報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，滿腔熱血投入到教學(xué)工作中，黃校長的一片愛心換來了云莊小學(xué)的青春與活力，換來了云莊小學(xué)希望的明天。

德育工作乃“五育”之首。黃在學(xué)校管理上始終把德育工作貫穿于整個(gè)教育活動(dòng)始終。注重抓好學(xué)生的文明禮儀及日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。他首先加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，在教職工中經(jīng)常深入開展“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)”教育，嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師，使教師做到正己、愛生、敬業(yè)、愛崗，心系學(xué)校、情灑校園。堅(jiān)持每周一次政治學(xué)習(xí)，對教職工進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)造就一批政治合格、作風(fēng)優(yōu)良、身正令行的教師隊(duì)伍，為學(xué)生樹立起表率。二是堅(jiān)持按照《德育系列化方案》開展扎實(shí)的德育活動(dòng)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)公德及日常行為養(yǎng)成教育，激勵(lì)倡導(dǎo)生活德育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和文明衛(wèi)生習(xí)慣。通過國旗下講話、德育基地建設(shè)、主題班隊(duì)會(huì)、陽光體育活動(dòng)等形式，豐富德育內(nèi)容 ，增強(qiáng)德育內(nèi)涵，提高德育實(shí)效。

在抓好德育的同時(shí)，黃還注重學(xué)生健全人格的培養(yǎng)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，突出特色教育。學(xué)校在特色創(chuàng)建中確立了以體育、藝術(shù)教育為主體的特色創(chuàng)建活動(dòng)。學(xué)校成立有合唱隊(duì)、管樂隊(duì)、書法繪畫興趣小組，堅(jiān)持每年舉行一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，每年“六一”、元旦舉行文藝匯演和書畫展，歌詠、陽光體育活動(dòng)等單項(xiàng)比賽經(jīng)常開展，豐富了學(xué)生課余生活，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

在校本教研工作上，黃注重校本教研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立有語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、綜合四個(gè)教研組，對每個(gè)教研組都有明確的目標(biāo)要求。首先他從學(xué)校的教學(xué)常規(guī)抓起，引領(lǐng)教師從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，對教師的備、講、批、輔、改等工作堅(jiān)持經(jīng)常檢查，要求全體教師做到規(guī)范、扎實(shí)、有效，要以提高課堂教學(xué)效率為核心。目前，學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作及教師的教學(xué)行為科學(xué)、規(guī)范。其次，注重抓好教師理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。為澄清教師對校本教研內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)，他多次組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)：通過專題講座、發(fā)放資料、寫心得體會(huì)、舉行校本教研理論知識(shí)測試等強(qiáng)化教師認(rèn)識(shí)。再次，他注重教師教育教學(xué)基本技能的培訓(xùn)。20xx年隨著遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施及學(xué)校班班通的建成，課程改革迎來了新的春風(fēng)。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育及網(wǎng)上教育資源，認(rèn)真落實(shí)市、縣教育局對遠(yuǎn)教工作“五進(jìn)三不漏”、“三會(huì)一熟練”的具體要求，黃校長在資金緊缺困難的情況下，相繼投入3萬余元，建成了標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室一個(gè)，為各辦公室配備了9臺(tái)辦公電腦，努力實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)。同時(shí)開展了以信息技術(shù)教育為主要內(nèi)容的電化教學(xué)校本培訓(xùn)，要求全體教師人人學(xué)會(huì)上網(wǎng)、下載資源、制作教學(xué)課件，學(xué)校將效果好的課件收集整理，作為教學(xué)資源分類歸檔，以便達(dá)到資源共享。為確保校本教研工作的有效開展，他還加強(qiáng)了對課改實(shí)驗(yàn)檔案的管理。要求檔案積累做到“全、細(xì)、勤”，論文、教案、個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)材料、相關(guān)教研記錄、階段性小結(jié)等系列材料及時(shí)歸檔整理，使校本教研工作過程材料詳實(shí)，有備可查，在研究過程中給教師提供具有參考和借鑒性的第一手資料。

正是基于黃校長對校本教研的重視，學(xué)校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量連年名列全鎮(zhèn)前列。

學(xué)校是社會(huì)精神文明建設(shè)的窗口，是學(xué)生健康成長的搖籃。校園文化建設(shè)是提高學(xué)生文明素養(yǎng)，提升教師文化素質(zhì)及學(xué)校文化品位的主陣地。黃校長帶領(lǐng)全校教師確立了以校園文化建設(shè)為核心，以規(guī)范管理年和平安校園建設(shè)年為抓手的三個(gè)年創(chuàng)建活動(dòng)。

一是抓好和諧校園創(chuàng)建工作，培養(yǎng)情趣健康、人格向上的師生關(guān)系。黃始終把班子自身建設(shè)放在工作首位。經(jīng)過研究探索，初步形成了良好的學(xué)習(xí)、寫作、調(diào)研制度，班子成員帶頭學(xué)習(xí)、寫作、調(diào)研，除認(rèn)真參加校內(nèi)的各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，都能積極參加提高學(xué)歷自學(xué)(函授)考試，撰寫教育教學(xué)論文，為教師的繼續(xù)教育、教學(xué)研究做出表率，帶動(dòng)了全校教師學(xué)習(xí)、科研的熱潮。另外，學(xué)校班子成員不僅在工作上起到模范帶頭作用，而且在人際關(guān)系和家庭生活中的良好修養(yǎng)也深深的影響和感化著身邊的每一位同志。班子所有成員都能夠做到精誠團(tuán)結(jié)，尊老愛幼，夫妻恩愛，家庭和睦。與此同時(shí)，每年組織全體教師積極開展各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)健康向上的生活情趣。這些活動(dòng)的開展都為營造和諧校園風(fēng)氣，構(gòu)建良好校風(fēng)起到了積極的推動(dòng)作用。

二是打造求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的工作作風(fēng)。隨堂聽課是黃經(jīng)常堅(jiān)持的一種教研形式。他經(jīng)常深入課堂聽課、查課，和教師傾心交談，對教師的教情、學(xué)生的學(xué)情、班級(jí)的班情都了然于胸，為學(xué)校集體決策提供了可靠詳實(shí)的依據(jù)。凡經(jīng)學(xué)校認(rèn)真討論并付諸實(shí)施的所有決議、承諾、獎(jiǎng)懲都能適時(shí)依規(guī)的落實(shí)兌現(xiàn)到位，做到了言行一致，令行禁止。從而使這種求真務(wù)實(shí)、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)內(nèi)化為全校的教風(fēng)和校風(fēng)。

三是實(shí)現(xiàn)科學(xué)高效、制度健全的管理規(guī)范。實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化、民主化、精細(xì)化、以人為本的管理規(guī)范，始終是黃追求的管理理念。為此，他帶領(lǐng)班子成員建立了《領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)制度》、《教師教學(xué)常規(guī)工作細(xì)化量化要求》、《教職工考勤紀(jì)律暫行規(guī)定》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度》等行之有效的規(guī)范要求，既有嚴(yán)明的紀(jì)律要求，又有靈活的運(yùn)作機(jī)制;既有相對獨(dú)立的分工負(fù)責(zé)，又有全局整體上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使得學(xué)校管理呈現(xiàn)出秩序井然，有條不紊的工作局面。

四是實(shí)行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)透明的民主管理。學(xué)校無論城鄉(xiāng)與大小，校務(wù)公開是關(guān)鍵，財(cái)務(wù)透明是核心。這既是上級(jí)對領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)政能力的考驗(yàn)，也是教師對領(lǐng)導(dǎo)廉潔從政的期待。為了切實(shí)把民主管理落實(shí)到行動(dòng)上，不走過場不走樣，他在學(xué)校管理中嚴(yán)格執(zhí)行了民主管理、廉潔承諾、事務(wù)公開、財(cái)務(wù)透明等一系列校務(wù)公開制度和規(guī)范。既有民主，大事小事大家坐在一起好商量;也有集中，發(fā)揮和體現(xiàn)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和決定作用。不管何種形式，唯一的標(biāo)準(zhǔn)就是“全心全意為教育服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)”。

五是強(qiáng)化安全管理，創(chuàng)建平安和諧的教育環(huán)境。衛(wèi)東同志始終牢記“安全是第一責(zé)任”的安全管理理念，積極創(chuàng)建平安校園，制訂了《創(chuàng)建平安校園實(shí)施方案》，將安全工作列入重要議事日程，扎實(shí)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子值周帶班制，責(zé)任追究制。同時(shí)，加強(qiáng)師生安全教育，強(qiáng)化全員安全意識(shí)?！鞍踩翘?，責(zé)任如山”的工作理念植根于廣大師生心底，構(gòu)建了時(shí)時(shí)講安全，人人抓安全的良好氛圍。幾年來，學(xué)校無一起不安全事故發(fā)生，師生違法犯罪率為零。

一路坎坷一路歌，一路辛勤一路果。黃擔(dān)任校長多年以來，走過的路是艱辛的、曲折的，同時(shí)也換來了豐碩的成績。目前學(xué)校已形成了一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，精誠合作，聚精會(huì)神抓管理，一心一意謀發(fā)展的優(yōu)秀教師隊(duì)伍群體，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益成績顯著，一直位居全鎮(zhèn)乃至全縣前列，藝術(shù)教育特色成為全鎮(zhèn)首屈一指，學(xué)校三風(fēng)優(yōu)良，師生文明。近三年來，學(xué)校先后獲得了全鎮(zhèn)綜合評比一、二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

20年來，在教書育人這個(gè)平凡的崗位上，黃憑著自己的一顆愛赤誠心、進(jìn)取心，辛勤耕耘，盡職盡責(zé)。沒有多少豪言壯語，沒有多少輝煌的成就，沒有多少美麗的光環(huán)，有的只是他那種腳踏實(shí)地、扎實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)和對教育事業(yè)的傾力奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的奮斗精神。我們相信，在今后的教育生涯中，他將盡力用自己的愛心和真情詮釋自己平凡的教育人生.

最美校長事跡材料篇十三

“優(yōu)秀教師”、全市“關(guān)心下一代工作優(yōu)秀工作者”、市直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號(hào)。對于他的業(yè)績，《電視臺(tái)》多次在“烏蒙之星”欄目以《脊梁》為題進(jìn)行了專題報(bào)道。

一、加強(qiáng)研究，提升自我。

任教之初，就意識(shí)到，畢生心血將奉獻(xiàn)給小學(xué)教育這份事業(yè)。擔(dān)任校長以來，由于市實(shí)驗(yàn)小學(xué)規(guī)模較大(近3000名師生)，他雖然沒有上課，但一直堅(jiān)持聽課、進(jìn)行教師培訓(xùn)和課題研究。他現(xiàn)在不僅承擔(dān)著x市小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)理事長的任務(wù)，還承擔(dān)著國家教育質(zhì)量創(chuàng)新管理決策顧問的任務(wù)，多次承擔(dān)市、省、全國小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評委的任務(wù)及x市小學(xué)高級(jí)教師評委的任務(wù)。與此同時(shí)，不僅完成了國家級(jí)課題子課題《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》任務(wù)，該課題并評為全國優(yōu)秀子課題，其成果榮獲全國和省課題研究成果評選三等獎(jiǎng)等，主論文被評為省級(jí)一等獎(jiǎng)和發(fā)表，而且現(xiàn)在正承擔(dān)和實(shí)施著市級(jí)課題2項(xiàng)，參與市級(jí)課題研究5項(xiàng)。幾年來，他發(fā)表和獲獎(jiǎng)的教育科研及管理論文30余篇，20xx年以來，《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推及素質(zhì)教育》發(fā)表于20xx年《現(xiàn)代校長》第一期;《尋找丟失的羊》發(fā)表于《教育》20xx年第二期;《加強(qiáng)稅收文化建設(shè)促進(jìn)稅收將康發(fā)展》發(fā)表于《x日報(bào)》20xx年4月28日第三版;《贊涼都夸實(shí)小》發(fā)表于《少兒時(shí)代報(bào)》20xx年6月18日第八版?！度婕訌?qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》發(fā)表于《現(xiàn)代校長》20xx年第一期。課題成果《開發(fā)和利用課件提高課堂效益的研究》獲全國結(jié)題成果三等獎(jiǎng)、貴州省基礎(chǔ)教育教學(xué)科研、教育教學(xué)改革試驗(yàn)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，論文《淺談信息技術(shù)手段在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、《全面加強(qiáng)學(xué)校管理積極推進(jìn)素質(zhì)教育》獲全國二等獎(jiǎng)、《淺論課堂教學(xué)的有效和有為》獲全國、省、市一等獎(jiǎng)，并被作為全國第八屆學(xué)術(shù)年會(huì)研討的三個(gè)議題中的一個(gè)議題，《抓住關(guān)鍵點(diǎn)、找準(zhǔn)突破口-新時(shí)期德育內(nèi)容的研究與探索》獲省基礎(chǔ)教育論文一等獎(jiǎng)、《芻議“以學(xué)定教”的發(fā)展性課堂教學(xué)評價(jià)》獲省一等獎(jiǎng)、《課堂應(yīng)成為學(xué)生的舞臺(tái)》獲省一等獎(jiǎng)、《充分利用課件優(yōu)化課堂教學(xué)》獲省三等獎(jiǎng)。

二、加強(qiáng)指導(dǎo)，提升教師。

幾年來，在他及班子一幫人的積極工作下，學(xué)校堅(jiān)信并一直踐行著一個(gè)理念:要想教育好學(xué)生，必須先教育好教師;只有擁有高素質(zhì)的教師，才能擁有高質(zhì)量的教育，才能使學(xué)生在德智體美勞諸方面全面并持續(xù)地發(fā)展，才能把學(xué)生培養(yǎng)成“四有”新人。學(xué)校實(shí)施了常規(guī)管理科學(xué)化(實(shí)行目標(biāo)管理和量化考評)，科研管理常規(guī)化(堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識(shí))，課程管理強(qiáng)制化(嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展)，品牌建設(shè)人文化(以人為本，為學(xué)生營造健康成長的和諧環(huán)境，使師生共同成長，雙向成才)的“四化建設(shè)”，并以制度建設(shè)為載體(以制度管人，以情感待人)，以科學(xué)評價(jià)為基礎(chǔ)(以能力用人，以實(shí)績評人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展)，以學(xué)生健康成長為目標(biāo)(心智同步，德育為先;能力為首，樂學(xué)為先;習(xí)慣為主，創(chuàng)新為先)的戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃。

論文百余篇，50余人次獲全國、省、市勞模、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師等。

在抓好學(xué)校教師培訓(xùn)培養(yǎng)、教學(xué)研究、學(xué)校管理、自身提高的同時(shí)，他還注重骨干教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，由他指導(dǎo)、由張蜀南老師執(zhí)教的語文課《自己去吧》獲全國優(yōu)質(zhì)課評選二等獎(jiǎng)、《小白兔和小灰兔》獲省優(yōu)質(zhì)課評選一等獎(jiǎng)、《棉花姑娘》獲市優(yōu)質(zhì)課評選一等獎(jiǎng);由他指導(dǎo)、袁野老師執(zhí)教的作文課《編寫動(dòng)物童話》獲全國作文錄像課評選一等獎(jiǎng)、語文課《口語交際——推薦一本好書》獲全省語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);由他指導(dǎo)、吳明蘭老師執(zhí)教的《一面五星紅旗》和《生命生命》分別獲全省語文錄像優(yōu)質(zhì)課評選二、三等獎(jiǎng)。

三、加強(qiáng)管理，提升學(xué)校。

近年來，學(xué)校不斷踐行科學(xué)與民主管理，堅(jiān)持“三個(gè)面向”、“兩全方針”，辦好有特色的實(shí)驗(yàn)小學(xué)(辦學(xué)有特色，教學(xué)有特色，學(xué)生有特色)，不斷完善“三園式”(獲取知識(shí)的學(xué)園、健康成長的樂園、陶冶情操的花園)學(xué)校，加強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍建設(shè)，狠抓思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度化，師德教育經(jīng)常化，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)系統(tǒng)化。開展了以學(xué)教育理論、深鉆課標(biāo)、教材、探討教法與學(xué)法為主要內(nèi)容的“四一”(每期備一節(jié)最佳教案;上一節(jié)最理想的達(dá)標(biāo)課;每學(xué)年探討一個(gè)教改項(xiàng)目;每學(xué)期讀一本教育理論書籍)活動(dòng)及“說課”等為主要形式的“校本教研”活動(dòng)，鼓勵(lì)各科教師成為教學(xué)骨干，教書育人行家。學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)創(chuàng)新”:理念創(chuàng)新——育人為本，科研興校，教學(xué)相長，雙向成才。主動(dòng)發(fā)展，和諧育人，一切為了學(xué)生的發(fā)展后勁，一切為了學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。圍繞“校風(fēng)正、治教嚴(yán)、教風(fēng)硬、學(xué)風(fēng)實(shí)、師資強(qiáng)、設(shè)備齊、環(huán)境美、質(zhì)量高、有特色、有吸引的合格+特色”的示范性實(shí)驗(yàn)小學(xué)的目標(biāo)，為少年兒童編織幸福的童年。管理創(chuàng)新——淡化結(jié)果，關(guān)注過程。常規(guī)管理科學(xué)化(實(shí)行目標(biāo)管理和量化考評)，科研管理常規(guī)化(堅(jiān)持把科研工作納入常規(guī)管理，做到人人有課題，樹立“人出課題，課題出人”的意識(shí))，課程管理強(qiáng)制化(嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，讓學(xué)生全面發(fā)展)，品牌建設(shè)人文化(以人為本，為學(xué)生營造健康成長的和諧環(huán)境，使師生共同成長，雙向成才)。方法創(chuàng)新——以制度建設(shè)為載體(以制度管人，以情感待人)，以科學(xué)評價(jià)為基礎(chǔ)(以能力用人，以實(shí)績評人);以教師專業(yè)發(fā)展為己任(由“教書型”向“科研型”、由“科研型”向“專家型”教師方向發(fā)展)，以學(xué)生健康成長為目標(biāo)(心智同步，德育為先;能力為首，樂學(xué)為先;習(xí)慣為主，創(chuàng)新為先。)由于工作成績突出，僅20xx年以來，學(xué)校就先后被授予為“國家教育質(zhì)量管理示范基地”、“全國學(xué)校管理創(chuàng)新模式學(xué)校”、“全國優(yōu)秀家長學(xué)校”、國家級(jí)、省級(jí)“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！?、“貴州省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”等。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。十幾年忘情工作，十幾年不懈奮斗，沿著教改的道路，正一步一個(gè)腳印地在教育戰(zhàn)線上譜寫一曲耕耘者之歌……也許，這就是他，作為一名校長所感悟到的幸福和驕傲。

最美校長事跡材料篇十四

李xx才四十出頭，事業(yè)卻如日中天，燦爛輝煌。他1988年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)，分配到新邵四中擔(dān)任高中生物教學(xué)，在此期間，歷任教導(dǎo)主任、副校長等職。1996年3月，調(diào)入新邵三中任校長兼書記。12月，調(diào)入新邵八中任校長兼書記。1993年9月，被湖南省人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。1997年在全國第六屆中學(xué)生生物學(xué)科奧林匹克競賽中，被授予“特級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。1998年被授予新邵縣首屆“十大杰出青年”稱號(hào)。曾當(dāng)選為邵陽市十二屆、十三屆人大代表。被授予“湖南省體育集體工作先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。被授予“邵陽市優(yōu)秀黨員”稱號(hào)。現(xiàn)任新邵縣人大常委委員。

他于1988年參加教育工作，將滿腔熱血傾灑于莘莘學(xué)子。經(jīng)常向老教師請教，吸收眾師之長，并在幾年之內(nèi)，摸索出了一套適應(yīng)于自己的教學(xué)方法，并大膽進(jìn)行教學(xué)改革。每上一節(jié)課，總是做到“三備”。一備教材：每年寒暑假，充分利用休息時(shí)間，對教材內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)通盤策劃，吃準(zhǔn)大綱，吃透教材。二備學(xué)生：對不同層次的學(xué)生，因材施教，對癥下藥，有的放矢。三備教法：將知識(shí)性、趣味性、啟發(fā)性融為一爐，培養(yǎng)學(xué)生興趣。他的教學(xué)清新自然，深入淺出，活潑嚴(yán)謹(jǐn)，受到同行和學(xué)生的交口稱贊。所教學(xué)科會(huì)考平均成績，年年步入全縣前列。1993年被授予“湖南省優(yōu)秀教師”稱號(hào)；1996年12月，在邵陽市生物教改優(yōu)秀課教學(xué)比武中榮獲一等獎(jiǎng)。

他不僅做到功夫在課前，著力在課內(nèi)，更注重輔導(dǎo)在課后。經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，利用星期天為“轉(zhuǎn)化生”補(bǔ)課，替弱科生開小灶。在高三學(xué)生中，更是有重點(diǎn)的進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，無怨無悔，學(xué)生受益匪淺。經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生，多次在奧林匹克競賽中獲獎(jiǎng)。1997年被授予全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽“特級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)。

要給學(xué)生一碗水，自己先要有一桶水。教學(xué)之余，潛心課改和教研。他一改課堂教學(xué)陳規(guī)，在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上跨出一大步，創(chuàng)設(shè)“精講、巧讀、多練”三步連環(huán)的結(jié)構(gòu)模式，受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)，并在有關(guān)專業(yè)報(bào)刊上予以推介，產(chǎn)生了一定的影響。他善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教學(xué)心得和教學(xué)論文，其中《略談果實(shí)的基因型和表現(xiàn)型》等20余篇論文在省級(jí)以上專業(yè)報(bào)刊發(fā)表，獲得專家的一致好評。

正因?yàn)檫@高尚的師德形象、精湛的業(yè)務(wù)水平、勇于奉獻(xiàn)的精神，使他走上了領(lǐng)導(dǎo)的.崗位。

李xx歷經(jīng)三所學(xué)校，而且每次都受命于危難之中，通過他的整治，都扭轉(zhuǎn)乾坤。

1996年，李xx上任三中校長時(shí)，三中可以說是破落不堪，學(xué)生“舍近求遠(yuǎn)”，名師人人思動(dòng)。李xx在抓質(zhì)量管理的同時(shí)，狠抓硬件，積極籌措資金，先后修建了男女生公寓、教學(xué)大樓、學(xué)生食堂、兩棟教師家屬樓、縣屬中學(xué)第一間微機(jī)房、兩間語音室，學(xué)校起了翻天覆地的變化。學(xué)生在校人數(shù)由1996年的600多人上升到的1800多人，高考上線人數(shù)從1996年的36人遞增到的328人。1997年，他主持的新邵三中被市委、市政府授予“雙文明單位”稱號(hào)。

月底，李xx調(diào)任新邵八中校長兼書記。這所學(xué)校過去管理比較松弛，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不太濃，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生，在社會(huì)上產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響，形象受到損害。他上任后，深入教師和學(xué)生，廣泛調(diào)研，最后集中一個(gè)突破口—形象建設(shè)。

一是重塑教師新形象，每一位教師以主人翁的精神面對學(xué)校以全新的姿態(tài)面對學(xué)生，深入課堂，扭轉(zhuǎn)教風(fēng)。

二是重塑學(xué)生新形象。狠抓日常行為規(guī)范和校紀(jì)建設(shè)，使學(xué)生精神面貌大為改觀。

三是重塑管理新形象。改變過去人浮于事，浮躁不實(shí)的局面，行政實(shí)行分層次管理，責(zé)任到人，目標(biāo)明確，同進(jìn)對學(xué)生實(shí)行全封閉管理。

四是重塑學(xué)校新形象。硬化校園道路，綠化校園。校園綠化與校園建筑相映成趣，使新邵八中成了一所花園式學(xué)校，省級(jí)安全文明學(xué)校。

尊重學(xué)生個(gè)性，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，為學(xué)生多途徑搭建舞臺(tái)。整修田徑場，新修十個(gè)籃球場。求得中央支持，修建青少年活動(dòng)中心?；I資4000萬元修建邵陽市最大的科教中心大樓，并添置千兆校園寬帶網(wǎng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)、校園智能廣播系統(tǒng)、多媒體報(bào)告廳，班班多媒體教室，將新邵八中推上了現(xiàn)代化平臺(tái)。學(xué)校被授予“湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)。修建邵陽市最好的后勤綜合大樓，不僅為學(xué)生提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為學(xué)生提供舒適的生活環(huán)境。做好環(huán)境育人的大文章。

幾年來，學(xué)校面貌煥然一新，新邵八中成了一所有規(guī)模、上檔次、最具發(fā)展?jié)摿蛷V闊前景的高級(jí)中學(xué)。學(xué)生在校人數(shù)從的600多人上升到現(xiàn)在的3500多人。

以突破兩位數(shù)到現(xiàn)在突破三位數(shù)，可以說產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍。

高考大捷。該屆學(xué)生初中升高中入校成績?nèi)h前500名只有45人，只占全縣優(yōu)生比例的9％。通過三年奮戰(zhàn)，高考優(yōu)生本一、本二上線人數(shù)達(dá)全縣40％。高考再創(chuàng)輝煌，該屆學(xué)生入校成績?nèi)h500名只有41人，占全縣僅占7.8％，高考優(yōu)生本一、本二上線人數(shù)占全縣45％。先后產(chǎn)生了屆縣理科狀元曾徵丹，屆文科狀元陳媛媛，屆理科狀元鐘慕堯。年年創(chuàng)歷史新記錄，雄居縣高考目標(biāo)管理排行榜第一名。

教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。李xx始終立足于改革大潮的前列，十分重視推行素質(zhì)教育。八中學(xué)生生源較差，學(xué)生素質(zhì)參差不齊，在“探、聞、問、切”的基礎(chǔ)上，他依據(jù)八中的實(shí)際情況，集思廣義，明確提出了“天生其人必有材，天生其材必有用，不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成才”的觀念，并為之不懈努力，形成了新邵八中獨(dú)具特色的素質(zhì)教育模式。為確保特色教育落在實(shí)處，學(xué)校改革了評價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)特長生及合作互助品質(zhì)等方面進(jìn)行全面考核。實(shí)行過程評價(jià)與目標(biāo)考核并重，學(xué)生評價(jià)、教師互評與行政評價(jià)相結(jié)合，激勵(lì)教師積極投身于素質(zhì)教育實(shí)踐。經(jīng)過艱苦卓絕的努力，素質(zhì)教育全面開花。

一是特長班效果顯著，李xx順應(yīng)時(shí)勢，果斷開設(shè)美術(shù)、音樂藝術(shù)特長班。美術(shù)班學(xué)生許多作品在省級(jí)獲獎(jiǎng)或在省級(jí)刊物發(fā)表，近年來向高等院校輸送美術(shù)生58人，其中楊帥同學(xué)考入清華大學(xué)美術(shù)系，八中被確定為“中南大學(xué)美術(shù)教學(xué)基地”。音樂藝術(shù)班每期舉辦匯報(bào)性演出，豐富了校園文藝生活。近幾年來，八中向高校輸送音樂藝術(shù)類學(xué)生50余人。

二是興趣小組有聲有色。學(xué)校成立了電腦、書法興趣小組及數(shù)、理、化、生物、地理等課外活動(dòng)小組，廣泛開展各項(xiàng)興趣活動(dòng)，取得了較好的效果。近三年來，學(xué)生在省、市、縣各科競賽中獲獎(jiǎng)123人次。

三是體育競賽成績突出。學(xué)校成立了籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)，經(jīng)常組織比賽，活躍了學(xué)校氣氛。學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在縣、市、省中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，每次都取得優(yōu)異成績。4月成立邵陽市唯一一家跆拳道訓(xùn)練基地。在省第三屆青少年跆拳道比賽中獲1金2銅3銀，實(shí)現(xiàn)了邵陽市競技體育金牌零的突破。在邵陽市全運(yùn)會(huì)上，為新邵縣奪得了寶貴的10枚金牌。

四是社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校每年定期組織校運(yùn)會(huì)，元旦聯(lián)歡晚會(huì)等系列活動(dòng)，舉辦校園十大歌手大賽，《黨在我心中》等專場文藝晚會(huì)，充分展示了新邵八中的良好形象，贏得了社會(huì)的普遍贊譽(yù)。

古語云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！崩顇x正派為人，以德服人。他平易近人，關(guān)心體貼教職工，以校為家，把每個(gè)教職工都視為學(xué)校這個(gè)大家庭中的一員。他公正無私，從不偏袒任何人。除了對教師在教學(xué)業(yè)務(wù)上嚴(yán)格要求外，更在生活上予以關(guān)心。每到一所學(xué)校，他都能利用很短的時(shí)間熟悉教師的工作和家庭情況。教師有了困難，及時(shí)送去溫暖。下期學(xué)校謝長亮教師不幸患上尿毒癥，他心急如焚，立即召開行政會(huì)和教職工會(huì)議，商討募捐方案，他親自帶頭捐款，學(xué)校掀起了捐款熱潮，全校師生共計(jì)捐款7萬余元，使謝老師得以順利進(jìn)行手術(shù)。后來他又多次看望、慰問謝教師及家屬，勉勵(lì)其戰(zhàn)勝病魔，笑對生活。

他總是千方百計(jì)解除教職工工作和生活的后顧之憂，讓他們安心工作。1998年教育局招工，主要解決骨干教師的配偶和特困教師子女就業(yè)問題，當(dāng)時(shí)分到三中有兩個(gè)指標(biāo)，而此時(shí)李xx妻子下崗，上級(jí)也有這個(gè)意愿，但他最終把這兩個(gè)指標(biāo)讓給了一線教師。他的妻子至今仍無工作。再如職稱評定，李xx1999年就可參評中學(xué)高級(jí)教師，論綜合得分，他完全排在前面，但他主動(dòng)將指標(biāo)讓了一線優(yōu)秀教師。

李xx為了“大家”，很少顧及“小家”。在三中工作時(shí)，他家住在縣城，小孩剛逾學(xué)齡，家中困難可想而知。1997年11月的一天，他到縣城開會(huì)，適逢孩子生病，妻子一人難以照料，多么希望他多花一點(diǎn)時(shí)間在家里，可他僅利用會(huì)議休息的間隙回家看了一下，下午散會(huì)后，便在妻兒埋怨的目光中趕回了學(xué)校。妻子不止一次地嗔怪：“我嫁給了你，你卻嫁給了學(xué)校?！崩顇x就是用這種以身作則，以身傳教的務(wù)實(shí)作風(fēng)，贏得了廣大教師的青睞稱贊。

在管理方面，李xx認(rèn)為管理哲學(xué)思想是多方面的，其中重要的是對管理本身進(jìn)行哲學(xué)思考。李xx任八中校長時(shí)，八中問題頗多，必須著手解決，然而，如果用傳統(tǒng)的抓管理的模式，可能會(huì)遇到阻力。為了充分發(fā)揮教師的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，用競爭機(jī)制激勵(lì)教師，他厲行“導(dǎo)師制”。凡新分來的或從初中調(diào)入的教師，必須參加“導(dǎo)師制”，由教導(dǎo)處、教研組安排導(dǎo)師。然后在年初舉辦拜師會(huì)，并寫出計(jì)劃，由教研處與工會(huì)牽頭，教導(dǎo)處配合，期初上匯報(bào)課，期中上檢查課，期末上總結(jié)課，并進(jìn)行考試，一年之后通過綜合比武評比出教壇新秀。這樣，請一些老師或骨干教師為導(dǎo)師，使他們的地位和作用得到公認(rèn)，充分發(fā)揮其主動(dòng)性，四兩撥千斤，把整個(gè)教學(xué)這盤棋下活了，教師不得不心服口服。

對后進(jìn)生，李xx想出了一個(gè)針對后進(jìn)生的處理方式---“聽證會(huì)”，學(xué)生犯了比較大的錯(cuò)誤，即由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、學(xué)生家長和學(xué)生本人、班主任老師參加聽證會(huì)，目的是為了幫助學(xué)生改變惡習(xí)，治病救人，以理服人。聽證會(huì)上，學(xué)生可以闡述自己的理由，并進(jìn)行申辯，家長也可以申辯。通過申辯和說理，學(xué)生能主動(dòng)承認(rèn)并改正錯(cuò)誤，這樣不僅教育了學(xué)生，也教育了家長。這種“聽證會(huì)”的方式，產(chǎn)生了較大影響，《湖南教育報(bào)》《邵陽日報(bào)》曾予以報(bào)道。

戰(zhàn)略觀念，指一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)用人、想事、決策做到胸懷全局，瞻前顧后，統(tǒng)籌安排，分步實(shí)施。

興業(yè)之道，唯在用人。用人首先堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt的原則，不可任人唯親，不以是否順從取人，不以資歷取人。其次做到用人之長。發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮下屬之長。因此，他大膽提拔、起用一些德才兼?zhèn)涞闹袑痈刹浚顾麄兂蔀闃蚨?，充分挖掘并有效使用其長處，把整個(gè)學(xué)校這盤棋“下活”。這些被提拔的人在工作中起著舉足輕重的作用，很有起色。后來，他們中有不少人得到重用，如今獨(dú)當(dāng)一面。

想事，總是有超前的眼光，把握時(shí)代的脈搏，走在時(shí)代的前列。決策，做到對癥下藥。決策之先，，自己深思熟慮，然后征求骨干教師意見和主要領(lǐng)導(dǎo)的看法，及時(shí)修正和完善自己的觀點(diǎn)，形成統(tǒng)一的意志，形成一種向心力。結(jié)果政令一出，都落在教職工的心坎上。政通人和，實(shí)施起來顯得輕車熟路。遇到不同意見，務(wù)必“探”、“聞”、“問”、“切”，巧妙地把自己的角色交給對方，站在他的立場和角度去審視問題，使自己的思想成為大家的思想。

一個(gè)好的校長，就是一所好的學(xué)校。他每到一個(gè)地方，都能憑著他的人格魅力、學(xué)識(shí)水平、管理能力，團(tuán)結(jié)一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，造就一批一流的師資，培養(yǎng)一批一流的學(xué)生。

當(dāng)然，這些成績的取得，得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，廣大師生的通力協(xié)作。同時(shí)成績只能說明過去。再者他究竟還比較年輕，有不少不成熟的地方，也有許多人性的弱點(diǎn)，在以后的工作中他將不斷改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

最美校長事跡材料篇十五

涂正生，男，1971年1月出生，本科學(xué)歷，1991年7月參加工作，1998年9月加入中國共產(chǎn)黨，中小學(xué)高級(jí)教師。2000年8月至2005年3月任仁和中心小學(xué)校長，黨支部書記；2012年9月至2017年7月任巴邱小學(xué)校長，2017年8月起任峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長。

二十多年來，他懷著對教育事業(yè)的滿腔赤誠，本著“辦孩子喜歡的學(xué)?！钡睦砟睿旁诮逃@塊希望的田野上。作為一名教育工作者，他以身作則。工作上，他兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。要求教師做到的，他首先做到；教師做不到的，他也努力做到。他愛校如家，每天早上7：30到校，下午很晚下班，節(jié)假日也經(jīng)常加班。寒來暑往，風(fēng)雨無阻，每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。

擔(dān)任校長以來，他以謙遜勤勉的風(fēng)格、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、追求卓越及積極進(jìn)取的精神，引領(lǐng)全體師生在幸福教育的道路上不斷發(fā)展、前進(jìn)，并取得了顯著成績：學(xué)校先后獲得縣文明單位、縣教育重點(diǎn)工作督導(dǎo)評估一等獎(jiǎng)、吉安市平安校園、省平安校園“示范學(xué)?！?、市“高效課堂”示范校、省“紅色、綠色、古色文化教育活動(dòng)”先進(jìn)學(xué)校等諸多榮譽(yù)。

他作為一校之長，有著深厚的教育情懷，寬厚仁慈、公正民主、心系師生。工作中，他既牢牢堅(jiān)守辦事各項(xiàng)的規(guī)章制度，又在細(xì)節(jié)上彰顯著對師生的人文關(guān)懷。他對學(xué)校教師大都十分了解，誰家有困難，他都會(huì)第一時(shí)間予以關(guān)心，并盡可能地給予幫助和照顧。每當(dāng)有教職工生病住院時(shí)，他總是前往探望，讓生病教職工感受集體的溫暖。有一次，學(xué)校保安喻師傅突發(fā)疾病住院了，他知道后，馬上前往醫(yī)院了解情況，喻師傅感動(dòng)地說：“感謝學(xué)校的關(guān)心，我心里非常溫暖，等過兩天不打點(diǎn)滴了，我就來上班?！?/p>

在長期的教學(xué)生涯中，他先后獲評省教育工會(huì)先進(jìn)個(gè)人1次、市教育系統(tǒng)工作先進(jìn)3次、縣教育工作優(yōu)秀工作者8次；在他的指導(dǎo)下，多名教師的教案在市級(jí)評比中獲獎(jiǎng)，很多學(xué)生也在學(xué)科競賽中獲得了優(yōu)異的名次。

桃李不言，下自成蹊。他以實(shí)干和奉獻(xiàn)，贏得了家長、師生和社會(huì)的廣泛認(rèn)可。他始終保持著敬業(yè)、樂業(yè)的堅(jiān)定信念，以謀求學(xué)校和教育事業(yè)發(fā)展為己任?，F(xiàn)在，他正滿懷信心地帶領(lǐng)全校師生，在新的征途上不斷探索、勇于創(chuàng)新、奮力前行。

最美校長事跡材料篇十六

羅xx，男，壯族，1962年11月出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師，廣西柳州市第八中學(xué)原校長。

他是學(xué)生口中的“衛(wèi)國爸爸”，以高尚師德和人格魅力感染每個(gè)學(xué)生，每逢畢業(yè)季，同學(xué)們排長隊(duì)追著他要簽名。他是教師成長成才的領(lǐng)路人，所倡導(dǎo)的“誠實(shí)做人、踏實(shí)做事、厚實(shí)辦學(xué)”的校園文化影響了一批又一批教師，使學(xué)校成為教育教學(xué)質(zhì)量一流的八桂名校。

自1982年大學(xué)畢業(yè)后，羅xx就一直從事中學(xué)教育工作，三十八載寒來暑往，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城市，從一線教師到學(xué)?！罢崎T人”，他始終不忘初心、深耕教育。廣西五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、廣西先進(jìn)工作者、廣西基礎(chǔ)教育名校長培養(yǎng)對象、廣西八桂教育搖籃工程培養(yǎng)對象、柳州市政府特殊津貼獲得者……厚重的榮譽(yù)簿，記錄了羅xx對教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、孜孜以求的執(zhí)著精神。

1995年，當(dāng)時(shí)的羅xx還是一名年輕的普通教師，他首次提出培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維模式的訓(xùn)練，并大膽嘗試把數(shù)學(xué)與信息技術(shù)相互融合，針對學(xué)生的實(shí)際，率先在班級(jí)教學(xué)中，同步開展常規(guī)教學(xué)與數(shù)學(xué)競賽教學(xué)，同時(shí)開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，將計(jì)算機(jī)的教學(xué)與計(jì)算機(jī)信息學(xué)競賽輔導(dǎo)、機(jī)器人競賽、科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)等創(chuàng)造性的有效融合，形成“實(shí)際問題---建立模型---研究解決---形成能力---綜合應(yīng)用”的思維拓展訓(xùn)練模式，從此，八中走上了特色辦學(xué)的道路。

2012年，羅xx任市八中校長，他重視對學(xué)生興趣和個(gè)性培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素促進(jìn)學(xué)生智力因素的發(fā)展，讓所有不同學(xué)生都獲得應(yīng)有的發(fā)展；堅(jiān)持和倡導(dǎo)特色辦學(xué)的研究和實(shí)踐，打造數(shù)學(xué)、英語、科技及體育等特色教育模式，在他的帶領(lǐng)下，市八中成為教育教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明的名校。

2018年，羅xx被診斷為肺癌，接下來兩年里的放療、化療嚴(yán)重摧殘了他的身體，但他始終放心不下學(xué)校和學(xué)生，只要身體稍恢復(fù)一點(diǎn)就回到工作崗位，不愿意耽誤一丁點(diǎn)工作。病重期間，羅xx仍心系教育扶貧，每學(xué)期都帶領(lǐng)學(xué)校各科骨干老師到融水苗族自治縣民族中學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校、永樂鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)等校傳經(jīng)送寶，開展結(jié)對幫扶活動(dòng)，致力于讓更多農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。

2020年9月24日，這位把畢生精力都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)的楷模，走完了人生最后一程。他的人格魅力和精神力量，影響和感染著一屆又一屆的八中學(xué)子。對于學(xué)生而言，羅xx是羅校長，更是“衛(wèi)國爸爸”，是親和帥氣的“男神”，是必須追的耀眼“明星”。羅xx用有限的生命超越了時(shí)間和空間的界限，書寫了無止境的教育華章。

最美校長事跡材料篇十七

劉四清同志，男，49歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師，2005年9月開始擔(dān)任華容三中黨總支書記、校長。近10年來，他始終以務(wù)實(shí)進(jìn)取的心態(tài)為三中教育教學(xué)的健康發(fā)展而身體力行，堅(jiān)持用勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)管理學(xué)校工作，把一所生源質(zhì)量差，辦學(xué)條件較為落后的山區(qū)薄弱高中打造成了岳陽市教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校。

2005年9月劉四清同志任三中校長以來，他全身心投入，全天候負(fù)重，針對三中辦學(xué)條件差，生源質(zhì)量不高的實(shí)際，形成了“以內(nèi)因促外因，以質(zhì)量求生存”的觀念，確立了“文化要爭，特色要?jiǎng)?chuàng)，渠道要廣，合格要?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。在管理上，充分利用獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資對教學(xué)工作的調(diào)控作用，調(diào)動(dòng)老師工作積極性，提高教學(xué)效率；在德育上，以養(yǎng)成教育為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣看成工作重心；在教學(xué)上，以學(xué)生為中心組織教學(xué)，控制教學(xué)難度和進(jìn)度，學(xué)會(huì)放棄，確保基礎(chǔ)。音美專業(yè)生分文理科各組建一個(gè)強(qiáng)化培訓(xùn)班，以第一輪復(fù)習(xí)和低難度的模擬訓(xùn)練為主，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。2005年到2010年，在縣一中擇優(yōu)招收全縣前1000名學(xué)生的不平等招生政策下，三中高考升二本人數(shù)仍然每年保持在100人以上，連續(xù)多年獲得市縣教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校的榮譽(yù)。2010年，劉四清同志針對華容三中實(shí)際，邀請長沙的藝術(shù)學(xué)校來到三中參與合作辦學(xué)，大力打造三中的音體美小專業(yè)特色教學(xué)。一年打基礎(chǔ)，兩年成規(guī)模，三年出成果。2013年，應(yīng)屆高三298人參考，本科上線共141人，其中一二本上線54人，特別是音美專業(yè)過二本線41人，其中21名音樂專業(yè)生全部過二本線。2014年，三中301人參加高考，本科上線150人，其中一二本上線64人，17名音樂專業(yè)生全部上二本線，體育專業(yè)5人上二本線。同時(shí)，高一抽考、高二學(xué)考成績也名列全縣前茅。學(xué)校辦學(xué)條件也得到了極大的改善，新修了高三教學(xué)樓，教工宿舍樓，教室全面裝配多媒體教學(xué)系統(tǒng)，教師人手一臺(tái)手提電腦。三中以厚重的人文底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然環(huán)境，淳樸的校風(fēng)，濃厚的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，成為華容教育獨(dú)特的風(fēng)景。學(xué)生家長發(fā)自內(nèi)心地說：“孩子交給三中，我們就是放心。”

劉四清同志在工作中實(shí)實(shí)在在地踐行著“勤懇做事”的信條，他始終懷有一種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，真正做到了“要求別人做到的自己先做到，要求他人不做的自己堅(jiān)決不做”。他任職校長近十年，愛人和小孩都在華容縣城工作和讀書，他堅(jiān)持正點(diǎn)上下班，每周在學(xué)校至少住五個(gè)晚上。任職以來，他從沒離開教學(xué)一線，堅(jiān)持在高三年級(jí)坐班。從未因私離開校園，從沒因私而少參加一次教研活動(dòng)。他深入課堂聽課，深入師生了解情況，雙休日心系學(xué)校安寧，寒暑假籌劃校園建設(shè)、教師培訓(xùn)，即使假日也總是忙忙碌碌。作為校長，他一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的新思想、新理念，編寫了《教師如何進(jìn)行學(xué)案式備課及撰寫教學(xué)后記》、《專任教師如何提高課堂教學(xué)效率》等十多篇理論文章，還親自撰寫《華容三中信息化建設(shè)推進(jìn)工作實(shí)施方案》、《華容三中教學(xué)質(zhì)量形成性獎(jiǎng)勵(lì)方案》等，他親自指導(dǎo)并參與編寫校本教材《立志愛國，和諧超越》，真正做到了“力為教育教學(xué)所使，情為師生員工所系，愛為師生員工所施”。用他自己的一言一行化作了一種發(fā)號(hào)施令所無法比擬的力量，踐行著他“勤勉奉獻(xiàn)”的座佑銘，成功地?fù)?dān)當(dāng)起學(xué)校教育、教學(xué)、教研的組織者、指導(dǎo)者和實(shí)踐者的職責(zé)。用教師的話說是：“劉校長用勤勉的作風(fēng)和赤誠的精神帶動(dòng)了學(xué)校教職員工的工作熱情。”

在現(xiàn)在社會(huì)公信力不高，人們對政府和領(lǐng)導(dǎo)充滿猜疑和不信任的環(huán)境下，劉四清同志卻贏得了三中教職員工的普遍信任和衷心擁護(hù)。每年度的行政班子民主測評，三中的滿意度非常高。因?yàn)閯⑺那逋旧钪O“手不長”是做人和工作的至理，無論在工作還是生活中，他始終從嚴(yán)要求自己，廉潔自律，從無以權(quán)謀私的行為。始終奉行“三不”原則，即不貪財(cái)、不送禮、不宴請。十余年來，除了假期回家和妻女團(tuán)聚，在學(xué)校里的日子，他堅(jiān)持一個(gè)人買菜做飯，無特殊原因不參加外面宴請，教師們經(jīng)常在菜市場碰到他。新來的教師說：“聽聞劉校長親自買菜做飯，真是耳聞不如目見。”他公私分明，私人請客自掏腰包，不公款私用。用他自己的話說：“對不義之財(cái)，不需、不敢、不行?！辈粌H如此，他對上級(jí)單位發(fā)放的獎(jiǎng)金都保持淡泊的態(tài)度，在同事中再分配。堅(jiān)持福利待遇大眾化，不和教師爭高低。這一點(diǎn)在與他共事多年的教師中留下了可貴的口碑。與此同時(shí)，他還從制度上為自己設(shè)置“警戒線”，學(xué)校所有基建項(xiàng)目和物資采購，全部民主決策，從不一人說了算，他只參與事前的決策和指導(dǎo)，把握方向；遠(yuǎn)離項(xiàng)目的運(yùn)作和實(shí)施，擺脫是非；留心事后的反映，加強(qiáng)監(jiān)督，不留漏洞。學(xué)校定期進(jìn)行民主理財(cái)并及時(shí)公開。學(xué)校校務(wù)、財(cái)務(wù)透明，無“密”可保，隨時(shí)隨地接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師群眾的監(jiān)督。2013年，學(xué)校也因此被評為全縣“校務(wù)公開工作先進(jìn)單位”。劉四清同志還熱心公益，盡管他并不富裕，但是他有一顆善良的心，八年前他就開始堅(jiān)持每年出資4000元，資助兩個(gè)湘西的貧困學(xué)生讀書，現(xiàn)在他還資助兩名本校的學(xué)生。他說：“資助貧困學(xué)生讀書的行動(dòng)我會(huì)一直堅(jiān)持下去，而且還會(huì)把這種思想和理念傳給我的女兒。這是我人生的志愿，也是我引以為豪的事情，我希望在我離世的時(shí)候，可以無愧地說，我是一個(gè)有益于社會(huì)的人?！?/p>

劉四清同志不只用人格力量贏得了全體教職工的信賴，更用他那人本管理的思想，凝聚著全校的力量，激發(fā)著教職員工的工作熱情。他堅(jiān)持民主管理，每周一次校委會(huì)、每兩周一次教職工大會(huì)，每學(xué)期一次民主理財(cái)，每年一次教職工代表大會(huì)雷打不動(dòng)。還專門設(shè)立了校長信箱，虛心聽取他人的'建議、意見乃至批評。各項(xiàng)制度，各種基建項(xiàng)目都是在民主決策的基礎(chǔ)上實(shí)施的。他始終認(rèn)定人是工作的關(guān)鍵因素，堅(jiān)持以人為本，每學(xué)期與每位教職工至少談心一次，對教職工的思想狀況、工作想法和生活上的困難、問題，他了如指掌。他認(rèn)為，只有讓教職工體會(huì)到自己“受到尊重、說話有用”才會(huì)產(chǎn)生責(zé)任感。每年的端午節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)、教師節(jié)，在學(xué)校財(cái)力許可的條件下，都要盡可能地安排一些福利，解決教職工的生活困難。劉四清同志對教職工的關(guān)愛不只表現(xiàn)在物質(zhì)上，更表現(xiàn)在精神上，對退線教師，做好“尊重”文章。退線干部周炎坤老師六十華誕，學(xué)校特意邀請湘鄂邊詩詞愛好者一百余人，在校舉辦了隆重的詩文吟誦會(huì)，并將與會(huì)者唱和的詩文編撰成書，命名為《燭影搖紅》，贈(zèng)送給周老愛好詩詞的朋友。包曼容老師患食道癌在河南省林縣動(dòng)手術(shù)，他和值班校長冒著嚴(yán)寒，乘車兩千多里前往探望。包老師不幸逝世，他在第一時(shí)間趕到其家里，和其他在校的老師一起為包老師安排后事。治喪期間，他和校長室的同志自始至終守在學(xué)校，為包老師舉行了隆重的追悼會(huì)，并親執(zhí)花圈，送包老師上山。對青年教師，做好“培養(yǎng)”文章。把管理的鏡頭瞄準(zhǔn)青年教師的閃光點(diǎn)，抓拍優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定，聚焦亮點(diǎn)，大力表揚(yáng)，讓他們感受到“自己是很重要的”。為培養(yǎng)青年教師，學(xué)校每年為每位青年教師訂閱二百多元錢的專業(yè)刊物，每年都組織他們外出學(xué)習(xí)交流，盡可能地幫助青年教師成長為教學(xué)能手。

人們常說：“一個(gè)好校長就是一所好學(xué)?！薄Ｊ聦?shí)證明，校長科學(xué)的辦學(xué)理念，是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的保證。華容三中“關(guān)注過程、重視形成”的目標(biāo)管理，使教職工責(zé)任意識(shí)顯著增強(qiáng)；“過程重于實(shí)績，態(tài)度重于能力”的導(dǎo)向和制度，使教師養(yǎng)成了同心協(xié)力、勤勉工作的氛圍和習(xí)慣；“不求大求深，只求小而精”的集體備課和教研要求，為教師業(yè)務(wù)成長提供了平臺(tái)；“人人都要上好一堂課，人人都能上一堂好課”的任課決策，將許多青年教師推上了畢業(yè)班的講臺(tái)。

近兩年來，華容三中迎來了新的歷史發(fā)展機(jī)遇，一是華容三中六十周年校慶為時(shí)不遠(yuǎn)，二是全縣迎來教育信息化推進(jìn)建設(shè)的高潮。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，2013年，華容三中正式啟動(dòng)“校慶”工程。

最美校長事跡材料篇十八

xxx，中共黨員，現(xiàn)任辛集鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部書記、校長。曾歷任依汶鎮(zhèn)朱家里莊中心小學(xué)教師、班主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、副校長，湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學(xué)校長，湖頭鎮(zhèn)湖頭中心小學(xué)校長。

從教二十多年來，他始終扎根農(nóng)村教育，二十幾年如一日，勇挑重?fù)?dān)，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，堅(jiān)守著教書育人的初心，在平凡的工作中努力實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值。他個(gè)人曾先后被評為“沂南縣先鋒共產(chǎn)黨員”、“沂南縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、被臨沂市人力資源和社會(huì)保障局、臨沂市教育局評為“臨沂市優(yōu)秀教師”、被臨沂市教育局評為“臨沂市義務(wù)均衡教育發(fā)展先進(jìn)個(gè)人”。他所在學(xué)校也曾被表彰為“沂南縣十佳學(xué)?！?、全縣“四德”工程先進(jìn)學(xué)校、被臨沂市教育局表彰為“臨沂市平安和諧校園”，多次獲得沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。

20xx年8月，張杰太擔(dān)任湖頭鎮(zhèn)東張家哨中心小學(xué)校長。該鄉(xiāng)鎮(zhèn)地處莒沂三縣交界之處，地域偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便。初到該校，盡管之前有了一定的思想準(zhǔn)備，但學(xué)校的現(xiàn)狀還是讓他滿懷熱情的心涼了三分。學(xué)校大都是八十年代的老房子，有的還是土打墻，課桌是典型的雜牌軍，教師大都是民師轉(zhuǎn)正出來的老教師，盡管每年都分派幾個(gè)大中專畢業(yè)生，但因?yàn)閷W(xué)校條件差，留不住人。

眼前的現(xiàn)狀并沒有讓他退縮，他心想：上級(jí)派我來，就是要讓我改變這種落后的現(xiàn)狀的，沒有過不去的火焰山，我一定要改變這里的一切，讓這里的孩子享受到和城里孩子一樣的學(xué)習(xí)生活條件。于是他按下心來，和學(xué)校班子一起研究對策，積極爭取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，積極爭取駐地村干部群眾支持，積極爭取本地在外工作的成功人士的支持。

功夫不負(fù)有心人。20xx年春，上級(jí)把臺(tái)塑集團(tuán)捐資45萬元建設(shè)明德小學(xué)的項(xiàng)目安排給了東張家哨中心小學(xué)，但還需要地方配套資金40萬元，并且這40萬元還要提前打到臺(tái)塑集團(tuán)指定賬戶。怎么辦？這可是東張家哨轄區(qū)內(nèi)學(xué)校歷史上第一座教學(xué)樓，這不僅僅是一座樓的問題，在它身上，寄托著四鄰八村父老鄉(xiāng)親對下一代的信心和期望，無論如何也要把它建起來！

崔玉洪老師的侄子在濟(jì)南工作，聽說家鄉(xiāng)學(xué)校要蓋教學(xué)樓，也積極通過同學(xué)、朋友幫忙，給爭取到了15萬元建校資金。

20xx年xx月xx日，張家哨中心小學(xué)1600平方米的明德教學(xué)樓正式破土動(dòng)工。20xx年9月，全校師生高高興興地搬進(jìn)了寬敞明亮的教學(xué)樓。

這一切努力，大大優(yōu)化了學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境，讓農(nóng)村的孩子實(shí)現(xiàn)了和城里孩子一樣的教育教學(xué)環(huán)境。

在日常工作中，張杰太校長緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，注重以師德建設(shè)為突破口，嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等制度規(guī)定，完善師德師風(fēng)考核制度，通過“樹標(biāo)兵、揚(yáng)正氣、帶全局”，積極引導(dǎo)廣大教職工敬業(yè)愛崗，教書育人。

他注意在教師中發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型、樹立典型、大張旗鼓地表彰典型，以此以點(diǎn)帶面，以個(gè)別帶動(dòng)全體，充分發(fā)揮出先進(jìn)人物的榜樣激勵(lì)作用，讓全體教師有學(xué)習(xí)的楷模，追趕的目標(biāo)，努力的方向，帶動(dòng)全校教師形成“比、趕、超”的局面，促進(jìn)了全校良好行業(yè)風(fēng)氣的形成。

他所在學(xué)校每年都要評選一批“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“十佳師德標(biāo)兵”、“十佳教學(xué)能手”。對于評選出的這些先進(jìn)人物，學(xué)校召開全校師生大會(huì)，進(jìn)行隆重表彰。學(xué)校還在校園宣傳欄中，開辟了一塊專欄，專門用于介紹他們的個(gè)人事跡，并附上他們的照片，讓學(xué)校師生以及來到我們學(xué)校的每一個(gè)人，都會(huì)看到他們的光輝形象，了解到他們的先進(jìn)事跡，這不但對于這些先進(jìn)人物本人，而且對于學(xué)校的其他教師來說，都是一種無言的激勵(lì)。

同時(shí)，他還借助于學(xué)校的電化教學(xué)手段，定期組織學(xué)校教師觀看《師德啟示錄》，全國（?。﹥?yōu)秀教師事跡報(bào)告團(tuán)錄像等優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵的感人事跡，讓每位教師結(jié)合自身實(shí)際寫心得體會(huì)，找差距，這樣就使廣大教師統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了努力的方向。同時(shí)，學(xué)校號(hào)召廣大教師積極學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，以此激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛崗、熱心從教、教書育人、無私奉獻(xiàn)。

幾分耕耘，幾分收獲。持之以恒的師德教育使廣大教職工滌蕩了心靈，淡泊了名利。全校教師安于清貧，愛崗敬業(yè)，不求名利，默默奉獻(xiàn)已蔚然成風(fēng)。20xx年9月9日晚，由臨沂市委宣傳部、市文明辦、市教育局、沂蒙晚報(bào)、大眾網(wǎng)臨沂站等單位聯(lián)合開展，第三屆“尋找最美鄉(xiāng)村教師”頒獎(jiǎng)典禮舉行，以湖頭鎮(zhèn)姜莊聯(lián)小教師徐丹楓為首的全市xx名“最美鄉(xiāng)村教師”代表全市4萬多名鄉(xiāng)村教師登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接受全市人民授予他們的榮譽(yù)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，張杰太校長面對學(xué)校學(xué)生多、班額大，師資力量緊缺、老齡化嚴(yán)重的現(xiàn)實(shí)情況，沒有等靠，而是積極廣開學(xué)習(xí)渠道，深挖內(nèi)部潛能，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

他帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師兩下杜郎口學(xué)校，去探求自主學(xué)習(xí)的真經(jīng)；

與縣城三小、二小結(jié)成手拉手學(xué)校，請他們來傳經(jīng)送寶；

只要上級(jí)有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他都積極派遣教師學(xué)習(xí)深造，充電提高。

他帶領(lǐng)學(xué)校教研室一班人，積極開展校本教研活動(dòng)，通過專業(yè)引領(lǐng)、同伴幫扶等措施加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)。首先，優(yōu)化教師備課策略，對老師們的備課采取分類管理的方法。在此基礎(chǔ)上，組織教師認(rèn)真開展了集體備課活動(dòng)。其次，通過“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動(dòng)、循環(huán)聽課、研課、磨課等措施，不斷提高教干教師的課堂教學(xué)效率。

在日常教學(xué)工作中，張杰太校長帶領(lǐng)廣大教干教師，遵循自主發(fā)展的辦學(xué)理念，積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以課程資源為載體、以課堂教學(xué)為主渠道、以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為有效途徑，讓校本課程序列化、學(xué)科教學(xué)活動(dòng)化，努力培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞等方面全面發(fā)展。20xx年，學(xué)校被沂南縣委表彰為全縣“四德”工程先進(jìn)學(xué)校、20xx年至20xx年，學(xué)校多次獲得沂南縣教學(xué)質(zhì)量金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。

人叫人干人不干，制度調(diào)動(dòng)一大片。多年來，張杰太校長一直致力于發(fā)揮制度管理在學(xué)校管理中的積極作用，讓制度管人、管事、管錢、管物。

他每到一處學(xué)校，首先是立足學(xué)校實(shí)際情況，充分征求廣大教干教師的意見建議，制定、完善學(xué)校的《教職工千分量化管理辦法》、《教職工職稱評聘實(shí)施方案》、《教師工評優(yōu)樹先評選規(guī)定》等規(guī)章制度，并在教職工代表大會(huì)上通過后實(shí)施，讓廣大教干教師心中有標(biāo)準(zhǔn)，行為有標(biāo)尺，工作有量化，結(jié)果有獎(jiǎng)懲。

為加強(qiáng)各聯(lián)小教干教師的合理調(diào)配，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育資源均衡配置，他在各聯(lián)小實(shí)施了教干教師定崗選崗、交流輪崗和教職工雙向選擇制度，極大地調(diào)動(dòng)了教干教師的工作積極性，促進(jìn)了教師資源的均衡配置、合理流動(dòng)。

為加強(qiáng)學(xué)校日常管理，張杰太校長根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取了督導(dǎo)、教學(xué)雙線管理辦法；

對教師采取“從整體看差異、從基礎(chǔ)看變化”的雙線評價(jià)辦法。每月不定期進(jìn)行監(jiān)督、檢查，月末進(jìn)行工作總結(jié)，有關(guān)情況通過《教管通訊》及時(shí)通報(bào)，指出成績，點(diǎn)出問題，表彰先進(jìn)，鞭策落后，充分體現(xiàn)了學(xué)校管理工作的過程性、透明性、針對性與指導(dǎo)性。

不忘初心，砥礪前行。在十余年的校長工作崗位上，張杰太校長始終堅(jiān)守教書育人的初心，肩負(fù)立德樹人的使命，立足教學(xué)中心工作，搭班子、帶隊(duì)伍、提質(zhì)量、創(chuàng)特色，將智慧和汗水揮灑在了農(nóng)村學(xué)校改革發(fā)展的征程上，將人生的意義詮釋在了立德樹人的壯美篇章里！

最美校長事跡材料篇十九

張xx，現(xiàn)任懷安縣柴溝堡第二中學(xué)校長。柴溝堡第二中學(xué)是張家口懷安縣的一所重點(diǎn)初中，學(xué)校先后被評為省市普法先進(jìn)集體、市縣文明單位、市衛(wèi)生工作示范校、市信息技術(shù)教育裝備示范校，被省教育廳授予“藝術(shù)教育優(yōu)勝團(tuán)體”等榮譽(yù)稱號(hào)。張xx擔(dān)任柴溝堡二中校長以來，負(fù)責(zé)、勤勉的投入到學(xué)校工作中去。張校長始終將“辦事忠誠，待人真誠，為人善良，學(xué)會(huì)感恩，懂得大小，知道多少”這24個(gè)字作為“做人”的規(guī)范，并將此作為二中人立身處世的行為規(guī)范。

“念初中，去二中”，也成了許多家長學(xué)生的心愿和最佳選擇。柴溝堡二中已成為縣城內(nèi)外頗具聲譽(yù)和影響的初級(jí)中學(xué)。

最美校長事跡材料篇二十

xx，女，一九八八年xx師范畢業(yè),xx年在xx教師進(jìn)修學(xué)院政教系學(xué)習(xí)三年.xx年x月任第三小學(xué)校長。多年的工作實(shí)踐使我深深地愛著教育事業(yè)，愛著我的每一位學(xué)生。我注重學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，使業(yè)務(wù)水平、政治素質(zhì)、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績，曾代表衡水市參加省小學(xué)語文閱讀教學(xué)大獎(jiǎng)賽獲二等獎(jiǎng);撰寫的論文《xxx》獲省二等獎(jiǎng);指導(dǎo)學(xué)生作文獲省特等獎(jiǎng)，刊登于《中國小學(xué)生作文選刊》上;市小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選獲市一等獎(jiǎng)……我的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)、家長的一致好評.尤其任現(xiàn)職以來，認(rèn)真履行校長職責(zé)，視事業(yè)如生命，工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校的教育教學(xué)取得顯著的成績。個(gè)人也先后獲得“全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人”“省優(yōu)秀教師”，“省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,市”三八”紅旗手,中小學(xué)德育先進(jìn)工作者，市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)個(gè)人，市中小學(xué)德育工作創(chuàng)新三等獎(jiǎng)，“縣拔尖人才”,“縣十佳母親”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校近幾年取得可惜的成績曾被授予“省家長教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”“省青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“市貫徹體育條例優(yōu)秀學(xué)?！薄笆薪韼轿拿鲘彙薄笆腥駠澜逃冗M(jìn)單位”“縣教育教學(xué)示范校”，我主持的市‘十x五’課題“小學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)的研究”今年10月份順利結(jié)題。

教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地?zé)崆橥度氲浇逃母锎蟪敝腥?，帶領(lǐng)第三小學(xué)的全體師生向更高更強(qiáng)的一流學(xué)校邁進(jìn)。

一個(gè)校長就是一所學(xué)校。我的理解是校長的人格、學(xué)識(shí)、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導(dǎo)下，往往每個(gè)人的操作也各不相同。一所學(xué)校有一所的辦學(xué)風(fēng)格，作為校長都有一個(gè)共同的追求---------辦好自己所在的學(xué)校，讓她成為讓學(xué)生感動(dòng)，讓教師得到專業(yè)發(fā)展的好學(xué)校。

一、為學(xué)生的一生奠基服務(wù)。

校長就是服務(wù)者。我覺得學(xué)校開展的任何工作都是為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。因此，我們在開展任何活動(dòng)前首先要考慮到要為學(xué)生做什么。比如：每個(gè)學(xué)期我們都認(rèn)真地翻閱日歷，了解本學(xué)期的幾個(gè)月份都有哪些傳統(tǒng)的節(jié)日?都有什么標(biāo)志性的活動(dòng)要開展?我們都會(huì)精心地安排部署，讓每次活動(dòng)都發(fā)揮應(yīng)有的作用。我們堅(jiān)持活動(dòng)育人的思想，立足本校實(shí)際，開展豐富多彩的活動(dòng)如：文明禮儀活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、多學(xué)科的個(gè)人才藝展示活動(dòng)、、、、、、目的是讓學(xué)生多方位的展示自我，也憑借活動(dòng)評價(jià)來我們的教育教學(xué)效果。活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)人才，活動(dòng)也鍛煉了人。學(xué)生在活動(dòng)中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優(yōu)異的成績。

學(xué)校的發(fā)展，除了教學(xué)成績之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語學(xué)校的創(chuàng)建入手，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。自啟動(dòng)儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內(nèi)推廣日常用語。如今上學(xué)、放學(xué)一聲goodmorninggoodafterenoon已成習(xí)慣。每天紅領(lǐng)巾廣播中“大家一起說英語”活動(dòng)正在深入，文藝節(jié)目也嘗試雙語主持，英語風(fēng)采大賽中廣大英語愛好者展示風(fēng)采。學(xué)校為學(xué)生張口說英語創(chuàng)設(shè)了濃厚的氛圍。設(shè)置讀書課，班級(jí)集體借閱圖書，讓學(xué)校圖書流動(dòng)起來，對讀書小能手發(fā)閱覽證，讀書愛好者每兩周借一本書、組織“我讀書我快樂”等朗誦比、活動(dòng)中學(xué)生拓寬了知識(shí)面。很多家長對學(xué)校的讀書活動(dòng)拍手叫好。為了給學(xué)生提供更多的機(jī)會(huì)，每周升旗儀式上都安排兩名學(xué)生進(jìn)行主題演講。每周四次播音，讓學(xué)生時(shí)時(shí)欣賞美文佳作，學(xué)生在濃厚的文化氛圍中成長?？梢哉f學(xué)生在學(xué)校是全方位的發(fā)展，我們的辦學(xué)思路日益贏得家長的認(rèn)可和信任。他們愿意把孩子送來。前兩天與已上聚龍中學(xué)的張陽光的父母見面，如今孩子在同齡人中有明顯的優(yōu)勢。他父親情不自禁地給我敬禮以表感謝。我內(nèi)心的喜悅真的無法表達(dá)。心血沒有白費(fèi)，值!

讓孩子在欣賞中度過他們在校的日子，是我們一直努力的方向。即使發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明的行為，我們也采取對比的方式指導(dǎo)他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。比如：一次體育課，學(xué)生在操場上跑步，在途中有塊特別醒目的大磚頭擋著他們的路，學(xué)生要么繞著走，要么踢開，沒有一個(gè)人把他拾起來放到不礙事的地方，真是熟視無睹。而另一個(gè)鏡頭中一個(gè)學(xué)生快速地走過甬路，隨機(jī)把地上的紙屑撿起。我就利用升旗機(jī)會(huì)給學(xué)生提出問題，這兩個(gè)鏡頭哪個(gè)該刪除哪個(gè)該復(fù)制?讓學(xué)生在發(fā)表議論后得出正確的結(jié)論：生活中要學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛護(hù)環(huán)境。所有的這一切是讓每個(gè)學(xué)生感受著在學(xué)校里這些來自非血緣親人的特別的呵護(hù)。如今，他們在感受愛的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了把愛傳遞。

二、打造團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。

沒有學(xué)生這不叫學(xué)校，沒有好老師這不叫好學(xué)校。打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的有力保障。我們非常注重師德的培養(yǎng)。主要通過每周3個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)。大家學(xué)習(xí)先進(jìn)的事跡，學(xué)習(xí)最前沿的教育思想，讓廣大教師明確效仿的例子和追趕的方向，蓮~山課件提高了從業(yè)的責(zé)任感。其次通過班子成員的帶動(dòng)，每天我們領(lǐng)導(dǎo)班子成員是第一個(gè)來學(xué)校，最后一個(gè)離開學(xué)校的人，為廣大教師做出了表率。在我們的帶動(dòng)下，看吧，教師的腳步加快了;談話的主題是孩子的學(xué)習(xí)，教學(xué)的困惑、課堂的反思。大家都在互相關(guān)心。一人有事、有病，另一個(gè)主動(dòng)地?fù)?dān)負(fù)起照顧全班的重任。團(tuán)結(jié)、合作、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神漸漸形成。

學(xué)校特別注重青年教師的培養(yǎng)。觀摩青年教師的課例貫穿于學(xué)校日常工作中。我們覺得青年教師得需要“富養(yǎng)”。所謂“富養(yǎng)”就是投入更大的物力支持和人力幫助。比如：給他們選些有價(jià)值的書學(xué)習(xí)，以便給他們注入更多的新思想。領(lǐng)導(dǎo)干部不定期地走進(jìn)他們的課堂，掌握課堂教學(xué)及組織教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)地指導(dǎo)，減少他們走彎路的機(jī)會(huì)。新人是我們領(lǐng)導(dǎo)干部跟蹤的對象，了解業(yè)務(wù)、交流思想，肯定成績，為他們鼓勁。我也堅(jiān)持每周至少聽2—3名教師的常態(tài)課，及時(shí)點(diǎn)評。今年由于語文教師缺少，我把新調(diào)入的安老師轉(zhuǎn)行教語文。沒有教過語文課的新老師，不知道該如何教課文。我把她作為我的跟蹤對象經(jīng)常深入她的課堂，從基本的怎么指導(dǎo)學(xué)生看圖、怎么指導(dǎo)學(xué)生說完整的話等語文教學(xué)技巧入手。這個(gè)老師很受啟發(fā)。她略帶靦腆地說：經(jīng)你一點(diǎn)撥，我好像開竅了。對于新人或者是新手，他們?nèi)鄙俚氖墙?jīng)驗(yàn)和技巧，那作為我們這些師生的服務(wù)者就得多一點(diǎn)的關(guān)注與指導(dǎo)，讓他們在肥沃的土壤里成長。他們能夠積極地探索教學(xué)的新思路，不甘心落后。一個(gè)個(gè)在走向成熟。近幾年葛榮平、羅妍等10多名教師嶄露頭角，為第三小學(xué)可持續(xù)發(fā)展注入了活力。

每個(gè)學(xué)期我們都精心組織不同主題的教師教學(xué)技能展示活動(dòng)。比如：班主任“我的教學(xué)故事”演講比賽、青年教師美文誦讀活動(dòng)、50歲以下教師課堂教學(xué)人人過關(guān)。每次活動(dòng)都有具體的實(shí)施方案，活動(dòng)后都進(jìn)行主題研討。讓廣大教師向身邊的優(yōu)秀看齊，可以說在活動(dòng)的潛移默化中老師們的觀念在改變，先進(jìn)的思想在形成。在活動(dòng)中我堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)一個(gè)，培養(yǎng)一個(gè)，成熟一個(gè)，帶動(dòng)一片的原則，現(xiàn)在成手逐年在增多，教師的專業(yè)水平逐年在提高，我們感覺到學(xué)校發(fā)展的脈搏。

問題就是課題。如何上好體育課，已經(jīng)困擾著廣大體育老師和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部。我們結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，決定從普及群眾性體育活動(dòng)入手，每學(xué)期學(xué)會(huì)1項(xiàng)體育器材。本學(xué)期1—3年級(jí)跳繩達(dá)標(biāo)、4—6年級(jí)踢毽子達(dá)標(biāo)。體育教師利用體育課講授體育器材的使用技巧，根據(jù)各個(gè)年級(jí)年齡及性別不同確定達(dá)標(biāo)個(gè)數(shù)。學(xué)生課上、課下練習(xí)?，F(xiàn)在課間秩序有序。校園內(nèi)跳繩、毽子都用起來，學(xué)生都動(dòng)起來。老師們課間也加入其中。同時(shí)，胡追亂跑的現(xiàn)象也在不知不覺中消失了。從這一校本課程的開發(fā)上我領(lǐng)悟到：以前體育課堂的放羊，主要是無目標(biāo)的原因?qū)е?。不僅是體育課其他課我們也是樹立問題就是課題的意識(shí)，把問題作為我們主題研究的課題，集全體教師的智慧，一個(gè)一個(gè)解決，我們相信只要肯想辦法，肯動(dòng)腦筋，困難總會(huì)解決!

校長的工作千頭萬緒，只要我們有執(zhí)著的精神、善于實(shí)踐、肯用智慧，甘于創(chuàng)新，我堅(jiān)信我們會(huì)成為教育的行家里手，我們與教育家的距離就會(huì)越來越小。

最美校長事跡材料篇二十一

鄭策，女，鐵道警察學(xué)院學(xué)生。雖然到大學(xué)的時(shí)間不是很長，但是在過去的一年時(shí)間里，我注重個(gè)人能力培養(yǎng)，積極向上，熱忱地投身青年自愿者行動(dòng)，熱心公益、扶貧濟(jì)困、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，在各方面都取得了一定成績。

在此先將個(gè)人情況匯報(bào)如下：

在思想方面，我擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，積極學(xué)習(xí)”三個(gè)代表”重要思想，通過學(xué)習(xí)討論不斷提高自己的理論水平，并在現(xiàn)實(shí)生活中去實(shí)踐它，以飽滿的熱情去參加各項(xiàng)活動(dòng)，服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)，在工作中樹立青年志愿者的形象。

在工作方面，我態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)、敢想敢做、膽大心細(xì)。在剛剛進(jìn)入大學(xué)的一個(gè)學(xué)期里，我以積極的熱情參加了學(xué)校和學(xué)院組織的各種活動(dòng)，既為他人做了一些有用的事情，又在學(xué)習(xí)和實(shí)踐當(dāng)中鍛煉了自己的能力。一直以來我也希望能夠成為一名優(yōu)秀的志愿者，給那些需要的人奉獻(xiàn)我的一片愛心，讓我的雙手成為托起他們希望的力量之一。做為共和國預(yù)備役警官更需要在志愿活動(dòng)中踐行”為人民服務(wù)”的宗旨。真心實(shí)意的為人民群眾做一些力所能及的事。樂善好施是中華民族傳統(tǒng)美德，志愿者行動(dòng)即從中華民族的傳統(tǒng)美德中汲取營養(yǎng)和力量，同時(shí)也是對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚(yáng)和光大。下面是我這一年中的工作情況：

（一）義賣活動(dòng)，讓我記憶猶新的一次是2014年12月27日的義賣大河報(bào)，那是我第一次參與報(bào)紙義賣，同李博亞師兄一起，跟在師兄身后，學(xué)著師兄的樣子，從介紹受捐助者的情況開始，慢慢的遇到的人多了，受到拒絕的次數(shù)也變多了，于是，每當(dāng)我遇到人家的冷眼相對時(shí)，我學(xué)到的是堅(jiān)持。有的人甚至還把我當(dāng)成騙子，對此我感到十分的無奈十分的心酸，有時(shí)候感到自己都快堅(jiān)持不下去了，但一想到要幫助同學(xué)，我就又充滿了動(dòng)力。雖然有的人看到我就像看到災(zāi)星一樣唯恐避之不及，但對于那些沒有愛心的人我為他們感到悲哀。但是我也看到了一絲希望，因?yàn)橛袗坌牡娜诉€是很多的，也有很多好心人獻(xiàn)出了自己的愛心，那一刻，我相信這個(gè)世界滿滿都是愛。

（二）愛心課堂，是我加入青聯(lián)以來參加的第一個(gè)活動(dòng)，依然記得，當(dāng)我第一次走進(jìn)綠城社區(qū)的時(shí)候，看到那群小孩子稚嫩的臉龐，看到他們拿著課本讓我們幫著解答問題時(shí)，我真的想傾盡我所學(xué)的所有知識(shí)去教他們，帶他們進(jìn)入一個(gè)知識(shí)的殿堂。

（三）樂齡學(xué)堂是我第一次負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，主要是教老年人學(xué)習(xí)如何使用電腦，教他們建立文檔，文件夾，申請qq等等，每周我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)活動(dòng)通知，并組織我院志愿者去南陽二小參加活動(dòng)，得到了綠城社區(qū)居民的一致好評。

（四）文明交通活動(dòng)中，同學(xué)們盡職盡責(zé)，使正處在施工維護(hù)過程中的十字路口的交通秩序有了明顯的好轉(zhuǎn)，不時(shí)引來路人的陣陣稱贊?；顒?dòng)旨在倡導(dǎo)一種文明出行的交通習(xí)慣和幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的生活理念，有利于幫助廣大行人明白”交通安全，從我做起，相互體諒，共享和諧”的出行法則，對構(gòu)建和諧交通環(huán)境具有重要意義。

（五）在鄭開馬拉松志愿服務(wù)活動(dòng)中我們早早來到活動(dòng)現(xiàn)場，等待民警為我們分配崗位，活動(dòng)啟動(dòng)儀式開始前，我們便已分別站到了自己的崗位上，準(zhǔn)備好為運(yùn)動(dòng)員們保駕護(hù)航，六個(gè)小時(shí)的安保工作結(jié)束后，我們沒有任何怨言，看著活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們的臉上洋溢出幸福的笑臉，整個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)了”奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

4小時(shí)，雖然很累，但依舊在自己的崗位上一絲不茍，短短兩個(gè)月中，我體會(huì)到了首都警察的不易，體會(huì)到了保衛(wèi)人民保衛(wèi)國家的殊榮。

中國有句老話叫做”授人玫瑰，手留余香。

“于我而言，做一名志愿者是光榮的，因?yàn)闃酚谥耸侵腥A名族傳統(tǒng)美德中的一塊瑰寶。

參加志愿活動(dòng)一年來，我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種真誠自愿的付出行為，是一種崇高的精神境界，是美好的人生追求。這一系列的志愿活動(dòng)取得了良好的社會(huì)效果，在給別人帶去歡樂的同時(shí)，也讓我獲益匪淺：這個(gè)社會(huì)屬于共同的我們，樂于助人是一種責(zé)任，當(dāng)別人需要幫助時(shí)，能夠伸出一只手來，這是多么高尚、多么有意義的事；感恩父母，是他們的無私奉獻(xiàn)給了我們生命，也是他們無私的愛讓我們勇敢地走下去；一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，個(gè)人的力量總是有限的，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)分享；同時(shí)，參與志愿者服務(wù)，也鍛煉了我語言表達(dá)，組織等各方面的能力。我知道，我所做的還遠(yuǎn)不夠。志愿者服務(wù)是一項(xiàng)龐偉而持久的工程，沒有絕對的愛心，十足的恒心和單憑個(gè)人力量，是不能完成的。但我堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一片愛，只要我們都堅(jiān)持不懈，世界一定會(huì)變成美好的明天。我以青春的名義起誓：在愛的道路上不管多么坎坷崎嶇我依然堅(jiān)決將愛的陽光奉獻(xiàn)到底青春沒有極限愛心就不會(huì)有終結(jié)我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！

我叫楊明珠，是華北水利水電大學(xué)大學(xué)生志愿者聯(lián)合會(huì)的一名成員。因?yàn)槲以谏洗髮W(xué)之前就一直受到社會(huì)的幫助，更是因?yàn)樯鐣?huì)愛心人士的幫助順利開始大學(xué)生活、因?yàn)樽鳛橹驹刚叩膶W(xué)長學(xué)姐的幫助很快融入大學(xué)生活，所以我對志愿者工作有著深厚的感情，也因此，讓我擁有了更為豐富多彩的志愿服務(wù)經(jīng)歷。

2014年十一期間，我受到很多愛國人士的號(hào)召，和2013屆志聯(lián)的學(xué)長學(xué)姐們一起在二七廣場發(fā)起”我和國旗合個(gè)影”的號(hào)召，這也是我參與的第一個(gè)志愿服務(wù)。這次經(jīng)歷讓我對以自己的行動(dòng)號(hào)召正能量充滿了信心和勇氣。

加入我校志聯(lián)后，我陸續(xù)進(jìn)行了五次義賣大河報(bào)，為山區(qū)留守兒童，為患白血病的校友，為患白化病的最美女孩……我多次參與社會(huì)愛心人士組織的”我以我言做你眼”志愿服務(wù)，與視障朋友們建立了良好的友誼。在”愛心大巴”過程中，我走向山區(qū)，走到留守小學(xué)，告訴他們來自社會(huì)的溫暖和關(guān)愛。在”關(guān)愛母親河”活動(dòng)中，通過自己的雙手，還母親河以潔凈的衣裝。在慰問敬老院活動(dòng)中，為孤獨(dú)的老人帶去短暫的快樂。在和自閉癥兒童共成長活動(dòng)中，陪著他們在游戲中學(xué)習(xí)，從陌生到理解，看著他們一步步學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。在春運(yùn)暖冬活動(dòng)中，為焦急的旅客指明方向，幫助躑躅的老人坐上列車。在暑期支教過程中，為來自山區(qū)希望小學(xué)的朋友們帶去美麗的大學(xué)夢，讓他們?yōu)槲磥淼纳钣幸粋€(gè)更加清晰的藍(lán)圖。

一次次的志愿服務(wù)，讓我不斷地接觸到來自不同地區(qū)、因?yàn)椴煌驅(qū)е碌娜鮿萑后w，也讓我感受到了自己身上的責(zé)任重大，我們的社會(huì)依然在呼喚愛心，呼喚公益。我愿終生投入志愿事業(yè)，以愛心呼喚愛心，將心比心。

希望大家支持我。

我是李迪哲，來自鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)，我是一名大二學(xué)生。加入志愿者的一學(xué)年里，我共參加志愿服務(wù)30余次，服務(wù)時(shí)長達(dá)150多小時(shí)，曾獲得學(xué)校五四青年表彰”優(yōu)秀共青團(tuán)員”和金水區(qū)”新起之星志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)。

我參加的第一個(gè)活動(dòng)就是去看望抗美援朝老戰(zhàn)士，我們參觀了老戰(zhàn)士之家，泛黃的老照片，被子彈穿過的軍帽，一枚枚軍功章…那都是一個(gè)個(gè)故事。老戰(zhàn)士們回憶起當(dāng)年的情形，讓我們?yōu)橹畡?dòng)容，”雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江……”?正是這些老戰(zhàn)士們用自己的熱血和青春去戰(zhàn)斗，才使中國真正的站起來了，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，更要關(guān)心為國家犧牲的老戰(zhàn)士們。他們是最可愛的人！

愛心義賣是很有意義的活動(dòng)，為了需要幫助的人，為了給山區(qū)孩子們更好的學(xué)習(xí)條件，為了暑期支教的順利進(jìn)行。我們拿起報(bào)紙，戴著小黃帽，分散在大街小巷，向每一位有愛心的人講述我們每一筆善款的使用。雖然義賣只有短短一上午，卻讓我們收獲很多。我們可以勇敢的向陌生人表達(dá)自己，被拒絕，我們可以再來，多賣一份報(bào)紙，多籌集點(diǎn)善款，炎熱和長時(shí)間行走都可以克服。每一次的被拒絕，都是一次成長；每一次捐款，都是一份感動(dòng)。

關(guān)愛失智老人，”大愛中原·暖冬行動(dòng)”免費(fèi)發(fā)放黃手環(huán)，在綠城廣場圓臺(tái)，聚集了很多老人，有主持人引導(dǎo)著整個(gè)活動(dòng)的流程，有很多志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)一起參加了這次活動(dòng)。天氣很冷，但我們的熱情不變，我們維持著秩序，讓每一位老人都領(lǐng)到黃手環(huán)。發(fā)放完黃手環(huán)后，我們幫助老人學(xué)會(huì)使用黃手環(huán)。一個(gè)簡單的手環(huán)，里面牽系的是最重要的家人。當(dāng)您在大街上看到有佩戴黃手環(huán)的老人時(shí)，請多注意一下，他可能需要幫助。

流動(dòng)圖書館走進(jìn)秦嶺路小學(xué)，當(dāng)我們到達(dá)秦嶺路小學(xué)時(shí)，學(xué)生們還在上課，我們將圖書規(guī)整好，一下課，小學(xué)生們就排好隊(duì)伍，十人一組到車上選書，孩子們看看這本再看看那本，選了自己最喜歡的就下車登記好，就坐在旁邊看書。我就坐在一個(gè)女孩旁邊和她一起看書，她還跟朋友們介紹我說，”這是我剛認(rèn)識(shí)的姐姐，嘻嘻”孩子們都很可愛，很喜歡看書，流動(dòng)圖書館活動(dòng)應(yīng)繼續(xù)發(fā)展，對孩子們廣泛的閱讀面很有幫助。

農(nóng)科院是我們經(jīng)常做活動(dòng)的地方，因?yàn)檫@里有很多空巢老人，兒女大多在國外發(fā)展而無暇照顧到這些老人，我們志愿者到老人家中陪他們聊聊天、幫老人打掃衛(wèi)生、做做家務(wù)。老人們也親切的招呼我們，看到那些老人，會(huì)想到自己的爺爺奶奶，也希望他們能開開心心。老人們年紀(jì)大了，需要陪伴，需要我們的悉心照料。我們離開時(shí)，老人們很感謝我們，也舍不得我們走。希望更多的人參加這樣的活動(dòng)，關(guān)注空巢老人，讓我們社會(huì)多一些關(guān)心和愛護(hù)。

第一次近距離的接觸到母親河是參加”為黃河母親梳頭”活動(dòng)，早上6點(diǎn)半集合，一起出發(fā)坐公交兩個(gè)小時(shí)到花園口黃河岸邊，我們都積極撿拾游客們丟下的垃圾，漸漸太陽也升起來了，天氣很熱，我們還在堅(jiān)持，四個(gè)小時(shí)后，放眼望去我們走過的路，很干凈，頓時(shí)我們什么勞累都忘掉了。環(huán)境，是我們快樂居住的必要因素，我們應(yīng)保護(hù)環(huán)境，維護(hù)環(huán)境。

第五屆大河報(bào)愛心暖冬活動(dòng)最吸引大家的眼球，前期我們在全校師生的努力下，通過前期報(bào)紙義賣籌得善款，然后志愿者將我們通過義賣所籌的13500元全部用于購買物資，買來他們所需生活用品、電子琴、打印機(jī)、乒乓球、籃球還有很多暖冬物資。在去學(xué)校的大巴車上，我們給孩子們準(zhǔn)備了很多氣球，寫上了自己的祝福。小朋友們跳起小蘋果來歡迎我們，我們把氣球送給每一位同學(xué)，我們一起跳舞一起做游戲，看到孩子們長滿凍瘡的雙手帶上我們送來的手套，前期義賣所有的辛苦都沒有了，只留下快樂和一張張明媚的笑臉，最簡單最快樂。

今年我參加了高考志愿者，我向參加過的學(xué)長學(xué)姐們了解具體活動(dòng)，內(nèi)容，他們說這個(gè)活動(dòng)很累很辛苦，我想，那我一定要參加，累不算什么，能為高考助力，總是好的。我們負(fù)責(zé)106中學(xué)，6號(hào)晚上我們就搭建好帳篷，迎接高考到來。我們設(shè)置了帳篷納涼處，免費(fèi)提供飲用水，還有心理咨詢處，為考生及家長提供幫助。在考生考試時(shí)，很多家長在考場外等候考生，去年我參加的高考，我的爸媽，也是這樣為我緊張。我們和家長聊天，緩解他們的情緒，陪著他們一起，為高考加油，為考生助威。

社會(huì)上有很多需要我們的地方，我們是志愿者，我一直為我是一名志愿者而自豪，我要在這條道路上走出我的精彩來。

申報(bào)人：李迪哲。

鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)。

我叫朱文靜，是河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院14級(jí)工商管理系-物流采購班的一名學(xué)生，同時(shí)擔(dān)任大愛鄭州志愿服務(wù)中心志工部志愿服務(wù)大隊(duì)長、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社志工部副部長。從參與志愿服務(wù)活動(dòng)以來，共計(jì)參加活動(dòng)40余次，服務(wù)時(shí)長已達(dá)210小時(shí)，先后被評為文化路街道辦事處”新起之星”志愿者、平安金水志愿者聯(lián)合會(huì)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2014年入學(xué)我就加入了牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社，成為志工部的一名干事。我喜歡去去幫助那些需要幫助的人，來傳遞愛心、傳遞證能量。一年來我參加了很多志愿者活動(dòng)，比如：愛心義賣、愛綠護(hù)綠、保護(hù)母親河、四點(diǎn)鐘課堂、暑期愛心課堂等等。我認(rèn)為，作為一名志愿者，應(yīng)該積極主動(dòng)投身于志愿活動(dòng)，為我們自己，同時(shí)也為需要幫助的人創(chuàng)造不一樣的生活。雖然我們有時(shí)會(huì)感覺到辛苦，但每一次都有不一樣的感受，使得這一切都是有意義的，更加積極主動(dòng)的去參加活動(dòng)。在每一次活動(dòng)中，我都感受到了一種責(zé)任的存在。對于作為志愿者的我們而言，我們就是要堅(jiān)持。堅(jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！這使得我們堅(jiān)定了我們在志愿者的崗位上的信心，鼓勵(lì)我們更好的做下去！

夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？在我很小的時(shí)候我就有個(gè)愿望：以后要像雷鋒一樣做個(gè)志愿者去幫助別人。這個(gè)愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)，直到進(jìn)入四季風(fēng)志工部我想做志愿者的夢終于實(shí)現(xiàn)了。真的很榮幸成為四季風(fēng)志工部的一名干事，人生最快樂的事是做自己喜歡的事?，F(xiàn)在的我是快樂的，我會(huì)堅(jiān)持下去，而且我要堅(jiān)持下去。

在大一上學(xué)期，參加志愿活動(dòng)雖然不多，可是每次活動(dòng)都有著不同的意義。比如愛心義賣志愿活動(dòng)，那次活動(dòng)是為普靜文小女孩愛心籌款，經(jīng)過大概五個(gè)小時(shí)的共同努力，大家總共籌集了一千以上的愛心。記得還有那次關(guān)愛母親河的活動(dòng)，那天雖然伴隨著刺骨的寒風(fēng)，可是心里是快樂的，為我們的母親河獻(xiàn)出了一份微薄之力。

在這下半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了做公益活動(dòng)的快樂，每周都會(huì)參與志愿活動(dòng)，比如周一到周五下午沒課的時(shí)候我都會(huì)乘車趕到儉學(xué)街看望四點(diǎn)鐘課堂的孩子們，給他們輔導(dǎo)功課，和他們一起做游戲。在暑期課堂，每天和小朋友在一塊學(xué)習(xí)知識(shí)、共同游戲，我們成了無話不談的好朋友。只要有志愿者活動(dòng)我都會(huì)積極的參與，因?yàn)樵谥驹富顒?dòng)中能夠體會(huì)到別人不能體會(huì)到的快樂，我希望下學(xué)年還能夠參加更多的志愿活動(dòng)。

在所有的志愿活動(dòng)中，讓我感受最深的便是愛心義賣。不管是給普靜文還是顧成鵬等同學(xué)的愛心義賣志愿活動(dòng)，在活動(dòng)中我深切感受到了奉獻(xiàn)自己的愛心是多么重要。一個(gè)人的力量雖小，滴水穿石、眾人拾柴火焰高的例子足以證明我們大家的愛心凝聚成很大的力量。生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，當(dāng)別人遇到困難時(shí)我們要伸出自己的友誼之手。換位思考一下，如果有一天我們自己遇到困難了別人也會(huì)伸出友誼之手來幫助我們。力是相互的，愛也是相互的。只有我們在別人困難的時(shí)候幫助別人，別人才會(huì)幫助自己。

不同的人有不同的夢想。對于我來說，我更喜歡走出去，去參加家一些志愿服務(wù)活動(dòng)。對于那些需要幫助的人，我很理解他們。所以我會(huì)去獻(xiàn)出我的微薄之力，幫助別人度過難關(guān)。

新的學(xué)期來到，新的生活新的開始。我還會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來證明我的堅(jiān)持。我不僅會(huì)堅(jiān)持下去，還要證明我的堅(jiān)持給四季風(fēng)和志工部帶來的成就。在以后的生活中，我會(huì)繼續(xù)參加每一次志愿活動(dòng)，每次活動(dòng)都能讓人成長，我相信我還會(huì)學(xué)到更多。

河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院四季風(fēng)文學(xué)社。

志工部：朱文靜。

您好！我叫張俊，女，現(xiàn)為綠城之光服務(wù)隊(duì)隊(duì)員。從2014年加入綠城之光服務(wù)隊(duì)，至今已有一年時(shí)間，在此期間參加了”綠城之光”所有志愿活動(dòng)。累計(jì)參加志愿活動(dòng)十多次，服務(wù)總時(shí)長已有30多小時(shí)。參加的主要活動(dòng)有，1、志愿服務(wù)高考。2、文明交通活動(dòng)，活動(dòng)效果顯著。3、尊老敬老，弘揚(yáng)傳統(tǒng)—九九重陽活動(dòng)。4、雷鋒教育月系列活動(dòng)。5、愛心書畫展志愿活動(dòng)，感受老藝術(shù)家的風(fēng)采還有高超技藝。6暖冬行動(dòng)——給環(huán)衛(wèi)工人送早餐等。7、為河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的一個(gè)得尿毒癥學(xué)生進(jìn)行募捐，義賣，匯聚愛心，感動(dòng)你我。在活動(dòng)期間積極主動(dòng)，熱情服務(wù)，經(jīng)過將近一年的努力，現(xiàn)成為管理學(xué)院組織部干事。自己主動(dòng)積極參加文明交通活動(dòng)，義賣募捐，愛心幫助，匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的志愿者活動(dòng)，和抗擊霧霾綠色出行志愿者活動(dòng)，還有愛心書畫展志愿活動(dòng)并取得了良好的效果。

二。參加的主要活動(dòng)。

1、志愿服務(wù)高考。

對廣大學(xué)子來說，高考是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)；對我來說，高考雖然逐漸遠(yuǎn)離我但同時(shí)又感同身受。

6月7日，我作為其中一名綠城之光服務(wù)隊(duì)帶隊(duì)隊(duì)員，在這兩天內(nèi)帶領(lǐng)志愿者到達(dá)服務(wù)地點(diǎn)、擔(dān)任拍攝記錄一職、與考生家長聊天、按摩、送水、送扇子等活動(dòng)項(xiàng)目均有參與，在高考期間”白色馬甲”成為高考考場外一道亮麗的風(fēng)景線。

在本次志愿活動(dòng)中，我們們一大早就到現(xiàn)場搭起了遮陽棚，還準(zhǔn)備了文具、防暑藥品、紙巾等應(yīng)急用品，并提供手機(jī)充電和免費(fèi)使用電話的服務(wù)，現(xiàn)場還有愛心商家托美爾裝飾提供的一箱箱礦泉水供考生、家長及考點(diǎn)的工作人員免費(fèi)領(lǐng)取。

高考牽動(dòng)著每一位家長的心，一上午，我們們時(shí)不時(shí)為考生家長及工作人員送去礦泉水，讓他們在陪考過程與工作中緩解緊張情緒。這一貼心服務(wù)，送的不僅是一瓶水，是一絲涼意，更是一絲關(guān)切，一份愛心。在忙碌的間歇，一位負(fù)責(zé)派發(fā)礦泉水的志愿者表示，希望能通過自己的微薄之力，為參考的學(xué)子們現(xiàn)場鼓勁加油，讓學(xué)子們以最佳的精神狀態(tài)和健康的身體狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)。

2、雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)。

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)義務(wù)維修水電、家電、醫(yī)療服務(wù)、理發(fā)、法律宣傳、老人幫扶等。為貧困地區(qū)的學(xué)校募捐圖書文具、體育用品、玩具等。

3、文明交通活動(dòng)。

4、愛心書畫展志愿活動(dòng)。

本次書畫展序列活動(dòng)由五大板塊組成，即名家現(xiàn)場書畫表演會(huì)，大型書畫展開幕式及文藝演出，名家名畫、師生書畫作品展覽，慈善捐款及作品義賣會(huì)，善款捐助、總結(jié)表彰會(huì)。藝術(shù)與愛心相結(jié)合，在感受老藝術(shù)家的高超技藝的同時(shí)，也感受到了他們濃濃愛心，自己也積極參加活動(dòng)，也匯聚了一份力量，看到小朋友的可愛笑臉，覺得這次活動(dòng)很有意義！在參加完志愿活動(dòng)后，我們參觀了鄭州美術(shù)館，深深感受到了藝術(shù)的力量，也從此次活動(dòng)中學(xué)到了很多，不管是心靈，還是藝術(shù)方面，都有很大提升！

5、義賣，募捐，愛心捐贈(zèng)重病學(xué)生。

我們同一世界，同一命運(yùn)，共同呼吸著一片空氣，當(dāng)?shù)弥幽县?cái)經(jīng)政法大學(xué)的前青協(xié)會(huì)長得尿毒癥，卻沒資金時(shí)，我們積極參加了志愿活動(dòng)，上街進(jìn)行義賣，募捐，只希望我們微薄的力量能給他帶去幫助，希望他早日康復(fù)。同時(shí)，同學(xué)們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了很多，貢獻(xiàn)了自己的力量，都很幸福能盡自己所能幫助他！

6、愛在工大，校園植樹活動(dòng)。

為了給學(xué)校的建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的一份力，綠城之光志愿者攜手學(xué)校后勤集團(tuán)，舉辦了凝聚工大情，校園植樹活動(dòng)，植樹活動(dòng)，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，活動(dòng)當(dāng)天就有幾十名同學(xué)自發(fā)的前來植樹，經(jīng)過一下午近五個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，學(xué)校土木建筑學(xué)院北側(cè)的一大片空地，都被種上了樹木?；顒?dòng)雖然有些累，但志愿者們都很高興，他們表示這樣的活動(dòng)很有意義，他們很樂意參加。

7、匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐。

寒冬已至，為了讓環(huán)衛(wèi)工人，感受到冬日的溫暖，綠城之光志愿者舉辦了，匯集愛心，給環(huán)衛(wèi)工人送早餐的活動(dòng)?；顒?dòng)首先是在學(xué)校的鐘樓廣場進(jìn)行了募捐，并讓同學(xué)們了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。前期宣傳活動(dòng)，共收到同學(xué)們的捐款兩百對塊錢。在11月15日志愿者們五點(diǎn)起床，去給蓮花街的環(huán)衛(wèi)工人買早餐。大約早上六點(diǎn)，天還沒有亮，志愿者已經(jīng)把熱騰騰的早餐送到了環(huán)衛(wèi)同人的手上，并給環(huán)衛(wèi)工人贈(zèng)送了棉手套。通過這次活動(dòng)，不僅讓環(huán)衛(wèi)工人感受到溫暖而且對志愿者也是一種教育?；顒?dòng)效果很好，活動(dòng)微博得到了中國青年網(wǎng)，文明河南，共青團(tuán)鄭州市委，開封縣市委等的轉(zhuǎn)發(fā)，瀏覽量達(dá)到四千多次。

我是焦?jié)?，現(xiàn)擔(dān)任大愛鄭州志愿服務(wù)中心志工部的副部長一職，自參與志愿服務(wù)活動(dòng)以來，參加志愿服務(wù)活動(dòng)約達(dá)40余次，如”義賣大河報(bào)”,”愛心書箱”,”衣往情深，暖冬活動(dòng)”,”為自閉癥兒童過圣誕節(jié)”,”頤和敬老院活動(dòng)”,”愛心風(fēng)箏節(jié)、放飛心夢想活動(dòng)”,”關(guān)愛母親河”,”第九屆馬拉松比賽的志愿者”等活動(dòng)，服務(wù)時(shí)長已累計(jì)達(dá)到300小時(shí)，先后榮獲金水區(qū)“優(yōu)秀志愿者”、大愛鄭州志愿服務(wù)中心”公益明星”、文化路街道辦事處“今日之星志愿者”、2015年度高考服務(wù)”優(yōu)秀志愿者”等榮譽(yù)。

高中的時(shí)候，我就一直想著上大學(xué)之后，要成為一名志愿者，要去幫助那些需要幫助的人，要去孤兒院和福利院陪那些小孩子玩耍，讓他們得到我能獻(xiàn)出的關(guān)愛，讓他們感受到這個(gè)世界還是有美好存在的。所以在上大學(xué)之后，我就果斷加入志愿者協(xié)會(huì)。

雖然參加活動(dòng)時(shí)會(huì)有點(diǎn)累，但是比起累我卻覺得收獲更多，因?yàn)槲页蔀榱酥驹刚?，為更多的人獻(xiàn)出了自己的一份力量，在活動(dòng)中我收獲頗多，并且從中感到開心和驕傲，而這些也給我的大學(xué)生活添了一筆濃重的色彩。

想起我在第一次參加義賣大河報(bào)活動(dòng)時(shí)的場景，感觸頗深，那是為一個(gè)患重病的初小女孩籌集善款的活動(dòng)。這個(gè)可愛的小女孩叫做普靜文，她只有十二歲，一個(gè)正直花開的年紀(jì)，但是老天卻并不照顧這個(gè)可愛的女孩，給她帶來了一場大病，需要很大一筆錢來治療。(www.fwsir.com)我們就是通過義賣大河報(bào)來為她籌集治療費(fèi)用，在義賣時(shí)，有好幾個(gè)人態(tài)度很不好，還說了很難聽的話，還有人甚至直接無視我，還有的人說我是騙子，但是不管他們對我說了什么，我都很誠懇的說出這個(gè)活動(dòng)的目的，即使他們不相信，也不會(huì)勉強(qiáng)他們?nèi)ベI，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)真的有想哭的沖動(dòng)，但是我忍住了，因?yàn)槲矣X得我現(xiàn)在遭受的這些苦，跟那個(gè)小女孩比起來，其實(shí)都不算什么。在這之后，我又參加了為河南工業(yè)大學(xué)土木建筑學(xué)院患急性白血病大三學(xué)生的顧程鵬、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)工商管理學(xué)院突患尿毒癥的學(xué)生楊俊凱、鐵道警察學(xué)院遇到三重打擊的學(xué)生買買提明等的募捐活動(dòng)。因?yàn)橛辛说谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn)，所以在隨后參加的活動(dòng)中我對遇到的事都有了更多的心理準(zhǔn)備，不過當(dāng)遇到那些慷慨捐助的人時(shí)候，我和我的小伙伴還是會(huì)非常的高興，一直向他們道謝，來表達(dá)我們此刻的心情。

活動(dòng)多姿多彩，有痛苦，有歡笑，有淚水，有感動(dòng)，更重要的就是我在這些活動(dòng)中的成長，和為別人付出的幫助和關(guān)愛。

一、參加愛心書箱活動(dòng)，主要是讓那些在公園玩耍的小朋友，在家長的帶領(lǐng)下，免費(fèi)來到我們的書攤旁邊讀書，我們也可以為小朋友講故事，這個(gè)活動(dòng)也是一個(gè)相對來說比較有意義的活動(dòng)。

二、在我們協(xié)會(huì)自己捐衣的活動(dòng)中，我雖然在呼嘯的大風(fēng)中等了兩天，但當(dāng)看到那些拿著衣服來捐獻(xiàn)的同學(xué)們，就感覺心里暖暖的，可想而知，最后的成果也是很好，我們收到了幾百件衣服。

三、為自閉癥兒童過圣誕是青藤公益舉辦的，當(dāng)我去那個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，看到那些雖然身有殘疾但依然樂觀的活著的小朋友的時(shí)候，心里有種說不出的滋味，不知道該如何表達(dá)我的心情，我覺得我應(yīng)該珍惜自己所擁有的幸福，我覺得我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，他們是我們的精神榜樣！

四、我國現(xiàn)在正在進(jìn)入老齡化時(shí)代，老人以后會(huì)越來越多，所以關(guān)愛老人，勢在必行，為老人送溫暖也很重要。所以我們經(jīng)常組織了去頤和敬老院去看望老人們，在那里，我們把敬老院打掃了一遍，然后為老人剪指甲，給老人唱戲，雖然不會(huì)唱，但為了讓他們開心，我們還是唱了。跳舞，打太極，幾乎所有能做的都做了，老人也和我們一起唱，為我們鼓掌，最后走的時(shí)候，老人告訴我們下次一定要再來?。∥覀兒荛_心！

五、在參加的我為母親河美容的活動(dòng)中，我看到了將近上千名的志愿者在保護(hù)母親河做出的貢獻(xiàn)，他們?yōu)榱税涯赣H河恢復(fù)原來的一片美麗景色，都在努力的把自己手中的垃圾袋裝滿，在那里可以看到一個(gè)個(gè)回去拿垃圾袋的身影。在最后每個(gè)團(tuán)隊(duì)的手里都提了滿滿的好幾袋垃圾。活動(dòng)的過程雖然艱辛，但是結(jié)果卻是讓人高興和自豪的。

當(dāng)志愿者，是一個(gè)很光榮的稱號(hào)，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力！

申請人：焦?jié)崱?/p>

我叫左小霞，女，是河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院（原河南商業(yè)高等?？茖W(xué)校）四季風(fēng)文學(xué)社志愿者工作部部長，愛心志愿服務(wù)隊(duì)常務(wù)副隊(duì)長，同時(shí)也是一名青年志愿者。自2013年入學(xué)起，我便跟隨并組織領(lǐng)導(dǎo)我社愛心志愿服務(wù)隊(duì)參與各種愛心志愿服務(wù)活動(dòng)，包括大拇指文明交通行、交通協(xié)管、走進(jìn)敬老院，愛綠護(hù)綠、走進(jìn)社區(qū)、保護(hù)母親河、義賣大河報(bào)等，并堅(jiān)定了要為創(chuàng)建國家級(jí)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量的決心，同時(shí)積極向志愿者們宣傳志愿者工作，組織大家參加”大拇指文明交通行”疏通指揮交通、輔導(dǎo)農(nóng)民工子女做作業(yè)、養(yǎng)老院看望老人、認(rèn)養(yǎng)綠地，愛心義賣等多項(xiàng)愛心志愿者活動(dòng)，為創(chuàng)建國家級(jí)文明城市而不懈努力！作為志愿者，我積極努力，為創(chuàng)建國家級(jí)文明城市而貢獻(xiàn)自己的一份微薄之力！以下是我做志愿者活動(dòng)的一些事跡：

一、文明交通。

公交車到站時(shí)，我們都積極領(lǐng)導(dǎo)乘客有序上車，針對插隊(duì)者進(jìn)行了耐心地勸解，在我們的精心勸導(dǎo)下，乘客們也都自覺的排隊(duì)乘車。我們有了較強(qiáng)的責(zé)任心，活動(dòng)現(xiàn)場自然也就井然有序了。

我們拿著”文明交通行，你最棒”的大拇指指引著來往行人的同時(shí)不僅改善了交通，而且也得到了行人們的贊揚(yáng)！

二、愛心義賣。

忘不了那人間大愛給予的溫暖。那天，我們的活動(dòng)是愛心義賣，為好人普靜文募捐手術(shù)費(fèi)。接到任務(wù)時(shí)我的滿腔熱情，到達(dá)集合地點(diǎn)后看到行色匆匆的路人，使我的自信大打折扣。抱著試試看的態(tài)度，我們開始了對行人的講解和說服。有人質(zhì)疑我們的身份，有人看到我們就避而遠(yuǎn)之。但想到病床上急需幫助的善良的普靜文，心中不由有一種力量在支撐著自己，讓自己堅(jiān)持下去。一元，兩元，五元，十元，二十元……在小組成員的共同努力下，此次愛心義賣活動(dòng)圓滿結(jié)束，此時(shí)我更加意識(shí)到了生命的脆弱和珍貴——熱愛生活，珍惜當(dāng)下。

三、走進(jìn)敬老院。

照顧好身邊的老人也是我們應(yīng)盡的義務(wù)，我校附近就有一所養(yǎng)老院：路砦敬老院。我也經(jīng)常會(huì)帶著我們的志愿者服務(wù)隊(duì)去看望那些老人。每次看望老人我們都會(huì)帶去他們喜歡的節(jié)目表演，跟老人聊天，盡可能的逗他們開心，希望能有更多的老人得到關(guān)愛！現(xiàn)在我們與路砦敬老院的負(fù)責(zé)人吳老師已經(jīng)建立了緊密的聯(lián)系，我們會(huì)定期的到敬老院看望那些可愛的老人，幫忙打掃一下房屋，陪老奶奶老爺爺們聊聊天，給他們講講我身邊的事，為了能更好的為老人服務(wù)，我還學(xué)會(huì)了按摩，現(xiàn)在我最擅長的是給那些老人按摩頭部，起初他們有些不好意思，后來卻很享受，令我們很開心。當(dāng)天氣好的時(shí)候我還會(huì)帶領(lǐng)我們的志愿者團(tuán)隊(duì)一起去看望他們，給他們帶去他們喜歡的戲曲，手語表演等等，并鼓勵(lì)老人們自己表演節(jié)目，老人們很是喜歡，與我們也建立了深厚的感情。

從我接任志愿者服務(wù)隊(duì)以后，我?guī)缀趺總€(gè)周都會(huì)組織一批志愿者參加到志愿者活動(dòng)中去，從宣傳志愿者活動(dòng)到收集參與志愿者活動(dòng)的人員名單、組織參與人員對其進(jìn)行簡單指導(dǎo)和培訓(xùn)再到參與活動(dòng)，都是盡自己最大的努力。為了加大宣傳力度讓更多的人參與志愿者活動(dòng)，我充分利用網(wǎng)絡(luò)向網(wǎng)友宣傳志愿者服務(wù)；在班內(nèi)我也向同學(xué)宣傳；在社內(nèi)向全體的社友宣傳；在宿舍向舍友宣傳，對此宿舍的舍友還戲稱”你真是把自己免費(fèi)賣給四季風(fēng)，賣給志愿者服務(wù)隊(duì)了”.靠著這樣一份努力，我宿舍的舍友在我的鼓動(dòng)下也辦了志愿者服務(wù)證，并參與志愿者活動(dòng)。這讓我很是開心。

作為一名志愿者，奉獻(xiàn)自己的愛，身體力行地服務(wù)社會(huì)，是我一直以來的志向和目標(biāo)。在從事志愿者的工作當(dāng)中，一直以”奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”為宗旨。立足社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，以全面提高社會(huì)青年的思想道德素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。同時(shí)我也注重個(gè)人能力的培養(yǎng)，極積向上，熱忱地投身志愿者服務(wù)當(dāng)中，熱心公益，扶貧濟(jì)困，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。并體會(huì)到了什么是：志愿付出，快樂奉獻(xiàn)。同時(shí)也收獲了無盡的感動(dòng)與快樂。

志愿事業(yè)是一場接力賽，此時(shí)我是接棒奔跑的人，我能做也必須做的就是努力奔跑，將愛心傳遞下去！我相信，愛心是任何人任何事任何困難都無法打敗的，擁有愛心，我們將走的更遠(yuǎn)，我們的世界將會(huì)更加美好！

這個(gè)世界是多姿多彩的，我們無法要求每個(gè)人都擁有一顆關(guān)愛他人的心，但我們可以用自己的一顆赤紅的愛心，去感化他們，關(guān)愛他們，我堅(jiān)信愛心永遠(yuǎn)是不會(huì)消失的，作為志愿者，我會(huì)積極努力將愛心傳遞下去，同時(shí)也會(huì)帶動(dòng)更多的志愿者，傳遞愛心，關(guān)愛社會(huì)，我堅(jiān)信：愛心無止限，志愿到永遠(yuǎn)！

我叫牛清清，是華北水利水電大學(xué)2014級(jí)的一名大學(xué)生，入學(xué)之后，我加入了華水愛之翼團(tuán)隊(duì)，并且正式注冊成為中國青年志愿者。在這一年時(shí)間里，我不僅參加了很多志愿服務(wù)，還組織過一些活動(dòng)，服務(wù)時(shí)長也在不知不覺中累計(jì)了許多。其中個(gè)人與所加入的華水愛之翼團(tuán)隊(duì)也得到了多次的表彰與報(bào)道。每一次的志愿活動(dòng)都充實(shí)著我的大學(xué)生活：在校外義賣大河報(bào)為患者們募集善款，在校園內(nèi)通過收瓶子活動(dòng)為貧困地區(qū)留守兒童籌集資金，參與學(xué)校的自助圖書館管理，組織團(tuán)隊(duì)的籌物義賣活動(dòng)，參加團(tuán)隊(duì)2015年夏天組織的平頂山市呂溝小學(xué)暑期支教活動(dòng)等。在做志愿服務(wù)中，我被感動(dòng)著，也被激勵(lì)著。其實(shí)，做公益并不像我們所認(rèn)為的，只要有一顆愛心就夠了。有時(shí)候，需要我們付出比平常工作時(shí)百倍的用心。但在付出的同時(shí)，我們也在收獲著，收獲了成長，收獲了快樂，收獲了經(jīng)歷，也感受著社會(huì)的溫暖。而對我來說又有那么多活動(dòng)給了我很深的印象：

俯下身段做事——收瓶子匯集每個(gè)人的愛心。

為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生俯下身段做事的精神，華水愛之翼團(tuán)隊(duì)成立至今一直將收瓶子活動(dòng)作為團(tuán)隊(duì)里最重要的一項(xiàng)日?；顒?dòng)。依然記得第一次進(jìn)宿舍收瓶子時(shí)，自己的緊張和學(xué)姐們友好的態(tài)度，到后來慢慢地熟悉，越來越自如地去做這項(xiàng)活動(dòng)。每一周的周四和周日下午四點(diǎn)半，習(xí)慣性的集合，然后收瓶子。通過收瓶子這項(xiàng)活動(dòng)，我們可以收集全校同學(xué)的愛心，匯聚每一份愛的力量，并且?guī)е@份愛的力量更加熱情的投入到對河南省貧困地區(qū)留守兒童的關(guān)注當(dāng)中。參加收瓶子活動(dòng)一年的時(shí)間里，我開始變得更加的外向，在與人溝通的方面言語和行為也更加的得體，同時(shí)明白了謙卑與感激。無論別人捐給團(tuán)隊(duì)一個(gè)瓶子或是很多瓶子，甚至可能這一次沒有瓶子，都要心存感激說一聲謝謝，為別人的良好對待，為他們能聽完我們的介紹，更為他們的愛心。關(guān)注留守兒童更多的是大家的愛心一點(diǎn)點(diǎn)的匯集，而我何其有幸，能在收瓶子這項(xiàng)活動(dòng)中見證每一個(gè)人的愛心，同時(shí)盡自己最大的能力，為關(guān)注留守兒童的事業(yè)獻(xiàn)出自己的力量。

愛的回饋——華水自助小圖書館的管理。

為回饋華水廣大師生，華水愛之翼團(tuán)隊(duì)接管了華水自助小圖書館，希望能給大家?guī)砀嗟谋憷Ｔ趫F(tuán)隊(duì)的一年時(shí)間里，圖書館定時(shí)的值班和整書已經(jīng)成為了一個(gè)習(xí)慣?？吹綀D書館里每一個(gè)同學(xué)的問題得到解答后的笑容，路途上聽到同學(xué)們稱贊小圖書館的管理很好，都覺得大家的努力都是值得的。愛之翼最初決定競選管理小圖書館就是為了回報(bào)廣大華水師生在收瓶子活動(dòng)以及籌物義賣活動(dòng)中對于團(tuán)隊(duì)的巨大支持，同時(shí)也是對愛之翼團(tuán)隊(duì)整體精神面貌的展示。每天7:50的準(zhǔn)時(shí)開門，每天滿滿的自習(xí)人群，排排書架之間捧著書認(rèn)真閱讀的同學(xué)們，值班臺(tái)上溫暖有愛的留言本……這一年的時(shí)間里，我已經(jīng)可以很熟練的去解決圖書館中出現(xiàn)的各中各樣的問題，可以迅速的找到一本書的位置。因?yàn)橛辛舜蠹覍ξ覀兤綍r(shí)活動(dòng)的支持，才讓我們每一個(gè)小翼翼都用心的去做好自助小圖書館的日常管理。作為其中一員，我在小圖書館里有過太多的美好時(shí)光，我想這就是愛之翼隊(duì)員服務(wù)他人的最好體現(xiàn)吧。

籌物義賣——讓留守不再孤單。

似乎每年愛之翼都會(huì)有這么一個(gè)活動(dòng)，而我從第一學(xué)期的參與者，到第二學(xué)期的組織者之一，更深刻的體會(huì)到了做這件事的樂趣。全面的掃樓發(fā)放宣傳頁，讓大家都知道我們活動(dòng)的目的，鼓勵(lì)大家都來捐物品，然后是定期的籌物值班，每一件物品里，凝聚的都是每一個(gè)人最濃烈的愛心。那幾天里，電話鈴聲的每一次響起，我都會(huì)感覺特別的開心，又有人要來捐東西了。那段時(shí)間里，常常會(huì)忙的沒有自己的時(shí)間，但是心里的欣慰卻是最多的。然后是物品的分類，整理，還有義賣。做這些的時(shí)候，也會(huì)有人質(zhì)疑說你們怎么可以把別人獻(xiàn)愛心捐給你們的東西就這樣買了呢？但是這些物品有很多可能留守兒童是沒有辦法用的，但是有很多物品可能另一些同學(xué)需要，那么這樣提供一個(gè)方便，最后得到的錢我們?nèi)慷紩?huì)用到關(guān)注留守兒童的工作中，這樣的方式豈不是更好?；I物義賣，不在于錢的多少，而在于，每個(gè)人的那份愛心，人與人之間最真誠的信任。為愛添翼，我們一起讓留守不再孤單。

暑期支教行——愛放在手心跟我來。

一年的志愿者生活，讓我收獲最大的就是2015年暑期的支教。7月12日，乘著鄭州客運(yùn)南站的愛心班車，愛之翼隊(duì)員一行15人來到了平頂山市郟縣呂溝小學(xué)，開始了我們的支教生活。在這20天的支教生活中，是我最貼近留守兒童的時(shí)候，他們內(nèi)心的世界，帶著那么多的美好和渴望，而我卻遺憾，不能陪伴他們更長的時(shí)間，但是希望在這段時(shí)間里，我所做的每一點(diǎn)努力，都能在他們的心里種下一顆愛的種子，日后發(fā)芽生長，影響更多的人。也希望這短短的時(shí)間里，這些可愛的孩子們可以透過我們對外面的世界有更好的了解，可以更努力，以后走出那個(gè)小小的村子。二十天，時(shí)間有限，卻足以播種下一顆愛的種子，我們都在盡力，關(guān)注這些留守兒童。做最好的自己，做孩子的陪伴者。

我叫張一秋來自河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院龍子湖校區(qū)，畜牧工程系愛心協(xié)會(huì)今年二年級(jí)，大一時(shí)開始參加志愿者服務(wù)，服務(wù)十一次，服務(wù)時(shí)常一百多小時(shí)，我熱愛志愿者活動(dòng)是因?yàn)槲易约簭男〖彝ゲ皇翘眯r(shí)候幾乎沒有吃過肉家里都是靠親戚朋友幫助才得以度日所以我從小就知道每個(gè)人都需要幫助幫助就是奉獻(xiàn)。

當(dāng)我們對別人好時(shí)別人才會(huì)對我們好那就是友愛志愿者就是奉獻(xiàn)自己的東西。

所以我感覺志愿者的精神是奉獻(xiàn)友愛互助。

大一加入志愿者協(xié)會(huì)我感覺志愿者的特征1、志愿者是無償，不是開業(yè)、打工，而是不計(jì)報(bào)酬的；2、志愿者不是救世主，而是與被幫助者處于平等、互相尊重的地位；3、志愿者不僅是給予了他們幫助，同時(shí)也得到了收獲——自我的一種成長；4、志愿者的出發(fā)點(diǎn)不是好奇心的滿足，而是對社會(huì)的回報(bào)；5、志愿者不是指揮者、教育者，而是用生命去影響生命。

大一剛開學(xué)我便加入了學(xué)生會(huì)也是因?yàn)閷W(xué)生會(huì)我接觸到了志愿者協(xié)會(huì)，期間有學(xué)校組織的關(guān)愛空巢老人活動(dòng)，有愛心書香活動(dòng)，學(xué)校的學(xué)生會(huì)工作十分繁忙平時(shí)除了上課就是忙學(xué)生工作常常忙到回宿舍就睡沒什么休息時(shí)間。到了星期天好不容易沒課了又要忙各樣的社團(tuán)活動(dòng)每個(gè)星期幾乎只能休息一天，但這一天我也會(huì)參加志愿者活動(dòng)。

在參加的這些愛心義賣活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這樣的鍛煉之后，感覺自己充滿了正能量變得更加自信和開朗了，因?yàn)樵趨⒓舆@些活動(dòng)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，不僅可以滿足我想要幫助他人的愿望，而且還可以去推銷自己，這樣有可能讓更多的人來加入我們，使我們的隊(duì)伍更加壯大，鼓勵(lì)更多的人來奉獻(xiàn)。前面我也提到了，我們的義賣活動(dòng)大部分都是針對我們身邊的人，有時(shí)候也會(huì)去關(guān)愛空巢老人等，如果我們在把我們所做的這些事情做出非常良好的宣傳，這樣就不僅是有我們這一支力量在幫助他們，只要宣傳適當(dāng)，就可以引來社會(huì)上更多的愛心人士來幫助他們，這樣既可以更好的幫助需要幫助的人，還可以避免我們自己”孤軍奮戰(zhàn)”時(shí)因?yàn)橐恍﹩栴}而”心有余而力不足”的情況發(fā)生。

還有關(guān)愛黃河母親為母親河梳頭活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)的意義主要是為了保護(hù)我們身邊的環(huán)境，除此之外還有一點(diǎn)就是，呼吁大家注意安全。近些年，我們的母親河不僅養(yǎng)育著我們，同時(shí)也給我們帶來了不小的危害，現(xiàn)在的母親河每年夏天，每天都會(huì)有溺水的人，很大一部分人都是因?yàn)楹拥椎哪嗌程嗷蛘呤且驗(yàn)榘盗餍郎u。所以，為了我們的環(huán)境和自身的安全，再多的辛苦和勞累都是值得的。其實(shí)，現(xiàn)在我們志愿者團(tuán)隊(duì)不僅僅局限于志愿我們?nèi)祟?，還有我們周邊的環(huán)境等，只有一個(gè)良好的環(huán)境才會(huì)有一個(gè)美麗的家園，而且在家園中快樂健康的成長。關(guān)愛黃河母親為母親河梳頭，不僅僅是為了梳頭，也是為了給我們?nèi)祟愖约洪_拓一條充滿希望的通往未來美好生活的大道。

這一切雖然使我很累。但這并沒有阻擋我住志愿者服務(wù)的決心因?yàn)槲倚睦镉袀€(gè)夢。

這是因?yàn)槊總€(gè)志愿者都有自己的夢我也一樣，我希望大家都可以沒有憂愁苦難快樂的生活,我希望空巢老人可以不在孤獨(dú)，留守兒童可以有人陪伴，因經(jīng)濟(jì)困難退學(xué)的學(xué)生可以上完自己的大學(xué)，我希望病人可以有錢治好病健康的生活。這是我的志愿者夢想。

因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷因?yàn)樽约旱闹驹刚邏粑覉?jiān)持了下來，我希望有一天大家可以在同一片藍(lán)天下歡笑。

2012政法干警面試備考之英雄警察事跡三則。

1、烏國慶（公安部）。

【烏國慶簡介】。

烏國慶是新中國培養(yǎng)的第一代刑偵專家，長期從事刑事案件偵破工作，成功參與偵辦了幾百起特大和疑難案件，功勛卓著，為打擊犯罪、保障人民安居樂業(yè)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。他曾被國務(wù)院授予“全國先進(jìn)工作者”、“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范”的光榮稱號(hào)，被公安部授予“全國公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”稱號(hào)，被國家人事部評為“全國優(yōu)秀專業(yè)人才”，先后多次榮立個(gè)人一、二、三等功，當(dāng)選為北京市東城區(qū)人大代表。他被公安部領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)為“不可多得的人才”，被國內(nèi)外同行贊譽(yù)為“中國的福爾摩斯”。

2001年3月16日，石家莊市市區(qū)發(fā)生一起建國以來死傷人數(shù)最多的特大爆炸案件，致使108人死亡，38人受傷。案件發(fā)生后，公安部立即派人趕赴石家莊組織現(xiàn)場勘查和案件偵破工作。案發(fā)當(dāng)日，根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)的指示，烏國慶等公安部特邀刑偵專家趕到案發(fā)現(xiàn)場，烏老會(huì)同其他專家和當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)偵查技術(shù)人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場勘查工作，由于爆炸范圍大、現(xiàn)場分散而且比較混亂，烏老不辭辛勞，晝夜工作在爆炸現(xiàn)場，幾天幾夜沒有休息。一個(gè)被炸的居民樓已岌岌可危，僅由一道有大裂縫的承重墻支撐著，隨時(shí)可能倒塌。烏國慶同志不顧危險(xiǎn)攀爬到這座樓上，勘查現(xiàn)場，收集證據(jù)。經(jīng)過各部門緊張而艱難的工作，僅用一個(gè)星期案件就偵破了此案，受到了江澤民等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度稱贊。中央領(lǐng)導(dǎo)專門作出批示，對有功人員進(jìn)行表彰，其中烏國慶同志功不可沒。

烏國慶同志1996年退休后，他仍不離崗，仍然保持旺盛的工作精力，時(shí)刻準(zhǔn)備投入一線工作。2002年11月11日湖南常德發(fā)生一起特大投毒案。當(dāng)時(shí)局領(lǐng)導(dǎo)考慮烏老的老伴因患白內(nèi)障，需要手術(shù)，就沒安排他出差。當(dāng)手術(shù)進(jìn)行了一半時(shí)，白副部長提出因案件難度大，需要烏老去現(xiàn)場。烏老一接到領(lǐng)導(dǎo)的命令，就立即把天津的親戚請到北京陪老伴做手術(shù)，自己以最快的速度趕赴常德，直到案件偵破。

多年來，烏國慶同志不僅注重實(shí)際辦案，同時(shí)注意在實(shí)踐中積累總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上升學(xué)華為理論，具有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值。他和幾名同志發(fā)明的“爆炸現(xiàn)場再現(xiàn)法”，依據(jù)爆炸現(xiàn)場勘查訪問獲取的情況資料，按照爆炸發(fā)生發(fā)展的過程進(jìn)行反推，把犯罪活動(dòng)由終結(jié)狀態(tài)恢復(fù)至初始狀態(tài)，再加上圖示，可以精確地判明傷、亡者與爆炸點(diǎn)的關(guān)系，從中查出元兇。他以此理論為基礎(chǔ)，與人合寫了“特大爆炸案件的現(xiàn)場勘查和指揮”論文發(fā)表，對提高刑偵人員的辦案水平和辦案質(zhì)量起到很好的促進(jìn)作用。他是警察高等教育規(guī)劃教材的編委，國家重點(diǎn)教材《爆炸犯罪對策教程》的主審，他寫了幾萬字的《爆炸案件的偵查》，主編了《刑事偵查學(xué)》。

“我認(rèn)為辦案過程實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的過程。關(guān)鍵是實(shí)踐，公安工作是實(shí)踐性很強(qiáng)的工作。要有兩方面的素質(zhì)：政治和業(yè)務(wù)。前者指要有責(zé)任感、事業(yè)心，有奉獻(xiàn)精神，要愛法，品質(zhì)高尚，講究職業(yè)道德，實(shí)事求是，嚴(yán)格要求自己。你在外面干什么都不是個(gè)人行為，是代表公安部的。我每次辦完案就走，不給別人添麻煩，不利用職務(wù)之便。比如我到了少林寺門口都沒進(jìn)去，到了井岡山腳下都沒上去。其實(shí)我特別想去看看。業(yè)務(wù)素質(zhì)，就是說你要成為本行業(yè)的專家，要學(xué)習(xí)。什么案件都有，因此要有廣泛的知識(shí)。知識(shí)面越寬，破案的思路越廣。還要多實(shí)踐。要親自做工作，別人去了現(xiàn)場你還要去，你看了我還要看。面對當(dāng)今的高智能犯罪更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。你智力低于罪犯怎么能破案？第三，要善于總結(jié)。好的經(jīng)驗(yàn)不用說，要特別注意反面教訓(xùn)。要把實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)理論化?！?/p>

——烏國慶。

【頒獎(jiǎng)詞】。

走進(jìn)你的世界，就像翻開一部共和國的刑偵檔案。你在挑戰(zhàn)中磨礪，在壓力下迸發(fā)，用自己的職業(yè)生涯，見證了中國刑警的成長。從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，從一粒種子到參天大樹，你深深扎根在你眷戀的這片沃土。(事跡材料)你標(biāo)示著中國刑警的實(shí)力和高度，最好地詮釋了人民警察的根本職責(zé)。我們向你致敬，你是身懷絕技的神探、誨人不倦的良師、清正廉潔的楷模、中國警界的常青樹。你或許并不與犯罪分子直接搏斗，但你的存在，就是對違法犯罪分子極大的震懾。

2、周希勝（河北）。

【周希勝簡介】。

周希勝，男，河北省滄州市公安局渤海新區(qū)公安分局黃驊新城派出所指導(dǎo)員。

周希勝曾是110特勤大隊(duì)民警，后來調(diào)任河北省滄州市渤海新區(qū)新城派出所指導(dǎo)員。”存好心、辦好事、說好話、做好人”，是周希勝始終堅(jiān)守的為人為警原則。盡管生活并不寬裕，但他總是盡其所能，向困難群眾伸援手“調(diào)解全能”周希勝，工作6年救助群眾600余人，調(diào)解各類糾紛1300余起，沒有發(fā)生一起群眾投訴。

張俊英，因?yàn)橐黄鹦淌掳讣?dǎo)致重度殘疾，成為植物人。一次周希勝去她家，看到便桶放在墻角，他端起走到院子的廁所給倒掉了。當(dāng)時(shí)張俊英的母親說，我這個(gè)家里，連親戚朋友都不進(jìn)門了，沒想到民警會(huì)這樣做。從那天起，周希勝便與張俊英家“結(jié)了親”?？吹綇埧∮⑸w的被子又薄又破，他給拿來了兩床被子；聽說張俊英臥床多年肌肉萎縮，他特意買了電熱寶和按摩器；知道張俊英遭受重創(chuàng)沒剩幾顆牙，平時(shí)很少吃到水果和蔬菜后，他很快買來榨汁機(jī)和水果，把水果榨成鮮汁一口一口喂給張俊英吃。

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孝敬父母之星事跡材料（一）。

”孝”在中華民族的傳統(tǒng)中是最重要的道德。很早很早人們就崇尚這個(gè)道德。在距今三千多年前的商朝甲骨文和西周金文中都有”孝”這個(gè)字，字的結(jié)構(gòu)是從老、從子，并以上”老”下”子”的構(gòu)形示意子孫對長者的愛戴、奉養(yǎng)。

谷雨琦就是一個(gè)陽光、積極、向上，懂得感恩、有孝心的好孩子，總會(huì)給我們意想不到的驚喜。在孩子的成長過程中，最讓家長感到欣慰和感動(dòng)的是他的懂事和孝心。

谷雨琦的媽媽有一段身體特別不好。當(dāng)時(shí)他還不到五歲，也知道要照顧好媽媽。每次見到媽媽，總是抱著不撒手。那么小的年紀(jì)也懂得幫媽媽端水、拿藥，陪在媽媽身邊寸步不離。雖然是些微小的愛意，也足以照亮媽媽的心，溫暖至今。

谷雨琦八歲時(shí)的暑假期間，媽媽要求他每天會(huì)背二十條論語再做作業(yè)。一開始他覺得文言文生澀難懂，讀下來都很吃力，更別提要背誦呢。媽媽耐心糾正讀錯(cuò)的字音，再逐句講解意思，有時(shí)還會(huì)穿插講些相關(guān)的故事。經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，他漸漸掌握了背誦《論語》的方法。他在作文中這樣寫到：”這時(shí)我才領(lǐng)悟到背誦《論語》并不像我當(dāng)初想象的那么難，只要用心去記憶就可以完成得很好?？诶镒x著《論語》，心里覺得書中的人物都活生生地站在我的面前，我開始熟悉他們每一個(gè)人的性格特點(diǎn)和喜好，傾聽他們之間妙語連珠的爭論，為他們的錦心繡口深深折服?！?/p>

暑假眼看就要結(jié)束了，他終于背完了整本《論語》。他不僅通過自己的努力學(xué)到了豐富的知識(shí)，更從書中明白了許多做人的道理。

”百善孝為先”.在中國儒家文化中，特別提倡孝道，孔子本人也是非常重視這個(gè)道德的。記得《論語》中有這樣一段對話：子夏問孝，子曰：”色難。有事，弟子服其勞；有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？”（《論語·為政》）。

難得可貴的是谷雨琦不只是背誦了《論語》，也傳承了中華優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，尤其是在孝敬長輩方面表現(xiàn)尤其出眾。每天一有人敲門，飛奔過去為家人開門的，總是滿臉洋溢著幸福微笑的他。吃完飯，他總會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，刷洗杯碟。晚上，他總會(huì)跑到姥姥、姥爺?shù)呐P室為他們捶背按摩，手法很是嫻熟，態(tài)度極其認(rèn)真，常常逗得二老開懷大笑，是全家人的”開心果”.不僅對媽媽，對姨媽、姨夫也是尊敬有加：一有召喚，立刻飛奔趕到，真正做到了”長輩呼，應(yīng)勿緩”.對待長輩的態(tài)度極為恭敬，年僅九旬的太姥到家來，谷雨琦總是熱情地主動(dòng)上前，端茶倒水，噓寒問暖。

做為家長，不僅僅為孩子的孝敬懂事而高興，更感謝學(xué)校和老師的悉心教導(dǎo)下。希望孩子像小樹沐浴著陽光雨露一樣在愛的哺育下健康成長，長大了做一個(gè)品德高尚、知識(shí)淵博的真君子。

孝敬父母長輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我對爺爺，奶奶十分孝敬，有什么好吃的總是忘不了給他們，從來不頂撞他們，孝敬其實(shí)很簡單，都在我們的日常生活中，比如：出門時(shí)和長輩說再見，放學(xué)回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃······孝敬長輩最可貴的是長年堅(jiān)持這樣做，而且要自覺孝敬，照顧長輩。我的爸爸，媽媽工作特別忙，但是他們還是經(jīng)常抽時(shí)間陪陪在鄉(xiāng)下的祖父，祖母，只要我放假他們也總會(huì)帶我一起去，使我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖說平時(shí)爸爸，媽媽工作壓力都很大，但在爺爺奶奶面前他們從不表現(xiàn)出來，我想那可能是不讓兩位老人家為他們擔(dān)心吧，那也是對父母的孝敬吧。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。

記得有一次，媽媽生病了，爸爸又出差在外，這可把我急壞了，照顧媽媽的責(zé)任就落到了我的身上。早上我想媽媽生病了胃口肯定不好，我沉思了一會(huì)兒，決定給媽媽煮一份面條，熱乎乎的面條一定又香又吃好，我想媽媽一定會(huì)喜歡吃的吧！于是我就歡天喜地的去為媽媽煮了一碗熱氣騰騰的面條。我等媽媽吃完了，我對媽媽說：”媽媽我要上學(xué)去了，我把藥放在了您的床頭柜上，可不要忘記吃藥了！”下午放學(xué)回到家，我第一件事就是到媽媽房間里去，這時(shí)候媽媽好象精神好了許多，我想媽媽一定是按時(shí)吃藥，才有好轉(zhuǎn)的吧！我問過媽媽是不是想吃東西呢？可媽媽什么都不要吃，只想吃一點(diǎn)暖暖的稀飯，我就幫媽媽熬了一鍋?zhàn)?，媽媽吃到了我第一次做的稀飯，心里有說不出的感動(dòng)?？粗鴭寢屝牢康牡臉幼樱野蛋翟谛睦锵聸Q心，以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺主動(dòng)，真正讓爸爸媽媽放心、省心。

孝敬父母之星事跡材料（三）。

我叫齊恒宇，是育才學(xué)校一（。

最美校長事跡材料篇二十二

湯水發(fā)，中共黨員，江西省于都縣新陂鄉(xiāng)板塘小學(xué)校長。這位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績，得到社會(huì)各界人士的一致好評，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長。湯校長走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。他多次被評為縣、鄉(xiāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師和先進(jìn)個(gè)人。

愛崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率。

幾十年來，湯校長一心想著黨的養(yǎng)育之恩，始終與黨中央保持一致，團(tuán)結(jié)在以胡錦濤書記為首的黨中央周圍，擁護(hù)黨和國家的路線、方針、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》，用《談話》精神指導(dǎo)自己的工作。他能做到對工作任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

板塘小學(xué)的師生清楚地記得，2003年11月的一天下午，湯校長騎摩托車去鄉(xiāng)中心小學(xué)參加校長會(huì)議，在路上為避讓在公路上勞動(dòng)的學(xué)生，自己不幸摔倒在地，導(dǎo)致右腳踝受重傷，無法行走。醫(yī)生建議他在家休息，但他心系工作，心系學(xué)生，所以他在家休息了一天，第二天就來到了學(xué)校，手撐著藤椅艱難的登上二樓為學(xué)生上課，一直堅(jiān)持了一個(gè)多月，全校師生無不為之感動(dòng)，學(xué)生們感動(dòng)得流淚，都爭著要攙扶湯校長上下樓。還有，在2004年10月，湯校長因患肛瘺病到市醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)治療，傷口未愈的他不顧醫(yī)生的勸說又來到了學(xué)校，為學(xué)生上課，為學(xué)生批改作業(yè)，為學(xué)生……像他這樣的事例真是舉不勝舉。

一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校。一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長聯(lián)系在一起。從擔(dān)任校長職務(wù)以來，要求老師做到的湯校長首先做到，要求老師不做的他從來不做。他堅(jiān)持每周星期日下午到校，星期五下午放學(xué)離校。節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績。湯校長無私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利。在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開支，手續(xù)清楚。

科學(xué)管理，加強(qiáng)素質(zhì)教育的落實(shí)。

在學(xué)校管理上湯校長有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)，分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”，他還擬訂了一系列的管理制度;在教學(xué)管理上嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的“探究式學(xué)習(xí)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。在學(xué)校管理上，湯校長能做到以身作則，率先垂范。有一次，湯校長由于家事而上班遲到了，學(xué)校教師都不以為然，可他卻在考勤本上登記，并在教師例會(huì)上公開道歉。學(xué)期結(jié)束時(shí)，按制度扣了自己一元錢。正是湯校長這種嚴(yán)于律自的做法，感召著學(xué)校的全體師生。

甘為孺子牛，全心全意服務(wù)師生不言怨。

湯校長身為一校之長，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。情系師生，樂于助人，是對湯校長的真實(shí)寫照。對教師的困難疾苦，更是熱情幫助，關(guān)懷備至。在生活上，湯校長更是給教師們一個(gè)無微不至的關(guān)懷。有一次，一位教師身患重病入住縣城醫(yī)院，湯校長不顧勞累親身前往醫(yī)院探望，問寒問暖，并多次安排學(xué)校行政人員、教師探望生病的老師，令生病的老師及其家人深受感動(dòng)。某個(gè)冬天夜晚，一位教師發(fā)燒，湯校長知道后，馬上穿上衣服把他送到鄉(xiāng)衛(wèi)生院，待到回家時(shí)已經(jīng)是深夜2時(shí)多了。還有……類似例子真是太多了，容不一一枚舉。

從而湯校長贏得了廣大師生和家長的信任和好評，贏得了領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主動(dòng)權(quán)。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、樂于助人、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。

以人為本，加強(qiáng)職業(yè)道德教育。

“做為一名合格的人民教師，一個(gè)人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務(wù)，還要有高尚的師德。”這是湯校長經(jīng)常說的一句話。

湯校長在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了30多個(gè)春秋。多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長幾年來，他在抓“師德、師能、師表”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，對修訂后的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》經(jīng)常學(xué)習(xí)。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹立了愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里，人人聽到的都是歡聲與笑語，諷刺、挖苦或歧視學(xué)生的言語和體罰或變相體罰學(xué)生的不良現(xiàn)象早已一去不返。

注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件。

湯校長每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績。在高田小學(xué)擔(dān)任校長的五年間，湯校長協(xié)調(diào)村委會(huì)建起了“三室”綜合樓，學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)建了校門側(cè)圍墻，建了自來水工程，搞了“三室”欄河裝修、實(shí)驗(yàn)室裝修、儀器室裝修和“文明校園”建設(shè)等;在覺村小學(xué)的十多年的時(shí)間里，在爭取上級(jí)撥款的同時(shí)，學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)新建了教學(xué)樓;在板塘小學(xué)的二年時(shí)間里，建起校門……所有這些都是湯校長秉著勤儉辦事的結(jié)果。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫照，也是湯校長奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。老驥伏櫪，壯心不已。30多年風(fēng)雨滄桑，將屆退休年齡的湯校長依然心性不變。他始終站在教育這一塊精神高地上，守望著自己的理想，守望著那個(gè)甜美的夢，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章。

最美校長事跡材料篇二十三

慶后認(rèn)為，企業(yè)沒有自己的產(chǎn)品，終究不是長遠(yuǎn)之計(jì)。

1989年，宗慶后帶領(lǐng)校辦工廠的100來個(gè)員工，開始開發(fā)投產(chǎn)娃哈哈兒童營養(yǎng)液，并成立了杭州娃哈哈營養(yǎng)食品廠。“當(dāng)時(shí)，國內(nèi)食品市場的產(chǎn)品種類相對較少，就連方便面都是稀罕玩意兒?！蓖薰和癄I養(yǎng)液一經(jīng)面世便迅速走紅。

1991年，宗慶后做了一件更大膽的事：兼并了擁有2000多名職工的國營老廠——杭州罐頭食品廠，娃哈哈食品集團(tuán)公司正式成立。1991年企業(yè)產(chǎn)值首次突破億元大關(guān)，達(dá)到2.17億元。1994年，娃哈哈響應(yīng)對口支援三峽庫區(qū)移民工作的號(hào)召，投身西部開發(fā)，兼并了四川涪陵地區(qū)受淹的3家特困企業(yè)，建立了娃哈哈第一家省外分公司涪陵公司。此后，娃哈哈邁開了“西進(jìn)北上”步伐，先后在全國29個(gè)省市自治區(qū)建立了160多家分公司。1996年對于娃哈哈來說，是具有劃時(shí)代意義的年份。這一年，宗慶后瞄準(zhǔn)瓶裝水市場，娃哈哈純凈水誕生。有經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾認(rèn)為，娃哈哈純凈水的出現(xiàn)，是宗慶后搭建商業(yè)帝國最重要的一塊磚。2014年宗慶后家族1200億人民幣69歲13年12年奪得內(nèi)地首富。

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