總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方法。在寫總結(jié)之前，我們可以回顧一下自己的工作或?qū)W習(xí)過程，找出其中的亮點(diǎn)和不足。接下來，小編為大家推薦一些總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫總結(jié)時提供一些參考和指導(dǎo)。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇一
20xx年12月29日，我們小一班和小二班一起在音體室進(jìn)行了元旦慶?；顒?。我們邀請了每一位幼兒的家長，在慶?；顒娱_始前，家長們紛紛到齊。小一班當(dāng)天有14名幼兒入園，來了16名家長。小二班當(dāng)天有18名幼兒入園，有16名幼兒的家長來園參與活動，甚至有的幼兒爸爸媽媽爺爺奶奶都來了，可見家長對此次活動的重視。在活動中，我們的孩子表現(xiàn)出色，教師配合默契，活動秩序井然。孩子們一個又一個精彩的節(jié)目，讓家長們鼓起了陣陣的掌聲。甚至有的家長說，這么點(diǎn)的孩子能演成這樣真是不容易。小班幼兒表演的節(jié)目不但精彩，更有中大班幼兒節(jié)目的助陣，他們的故事表演《月光蝸牛》吸引了每一位幼兒的眼球，孩子們看得非常認(rèn)真，被他們精彩的表演所吸引。
活動的成功，與我們每位教師辛苦的付出是離不開的。俗話說，臺上一分鐘，臺下十年功，能讓小班幼兒為家長呈現(xiàn)一臺精彩的節(jié)目，與我們老師平日的努力是離不開的。在今后的工作中，我們會再接再勵，爭取讓每位幼兒都有進(jìn)步，讓每位家長放心。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇二
新年的鐘聲即將敲響，托小班新生已不再是新生，他們已非常熟悉幼兒園的環(huán)境，在探究、自理能力方面都有了很大的提高。當(dāng)然，最重要的是身心發(fā)展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的老師們都有在感慨又一批孩子們即將離開他們的懷抱走向更廣闊的天地。為迎接的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參加他們的迎新年主題活動。
12月30日，在合肥潤安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動場地上有一群可愛的花朵們舉行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年當(dāng)然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實(shí)而幸福。
此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑可愛的小班娃娃的舞臺時光，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生機(jī)勃勃，充滿希望。下午是中大班一起進(jìn)行的慶?；顒?，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。
新的一年，惟愿所有小朋友每天都能開心成長。
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，我們從中吸收了不少新的知識，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的總結(jié)呢？可是怎樣寫活動總結(jié)才能出彩呢？下面是小編精心整理的幼兒......
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇三
2__-年12月30日上午，我們獅山鎮(zhèn)幼兒園在縣燈光球場舉行慶元旦活動，為讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我園早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?；顒?。為突出我園的特色、為能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們準(zhǔn)備許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，新年慶?；顒釉诤⒆觽兊淖８Ｂ曋?，正式拉開序幕。慶?；顒佑胸S富多彩的律動表演，有幼兒個人體育比賽項(xiàng)目，親子游戲競賽。在兩個多小時的慶?；顒又?，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到新年的快樂與成長的喜悅!
本次活動我園主要以家長與幼兒一起合作為主，活動場上雖然擠滿孩子與家長，但是在教師的組織下，活動進(jìn)行得井井有條，把活動推向高潮。形式多樣的游戲活動，展示孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗(yàn)到成功的自豪感。最后全體家長參與我們精心設(shè)計的親子游戲活動比賽，各班的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深幼兒與家人之間的感情。
我們的體育比賽活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動他們的興趣。本次活動的開展，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受到節(jié)日帶來的快樂?？吹郊议L們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長的滿意，將成為我們以后工作的動力和努力的方向。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇四
在老師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?。
我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的開心場面。
單班是從早上8：30開始，一直到11：30結(jié)束，許多家長8：30準(zhǔn)時來到幼兒園。從早操開始，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿意的!站的隊(duì)伍比較整齊，并且每個孩子都做了早操，在平時的話，有的還要提醒，甚至還要看著做早操。特別是xx不僅站的比平時好，而且動作做的很好看，這些都小賴?yán)蠋熞龑?dǎo)的.好呀!還有一個就是今天不一樣，家長們也跟著做了，也許這種氛圍被感染了這園天真活潑的孩子們。
做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學(xué)期的成長足跡視頻。半個小時之后，各班家長進(jìn)入教室。
活動開始我跟家長簡單介紹了自己所擔(dān)任的責(zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊張，聲音發(fā)抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾老師講了我園的教育宗旨、目標(biāo)，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。
活動第二個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長隨便挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培養(yǎng)孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學(xué)科。
進(jìn)入識字游戲，小賴?yán)蠋熌弥挚ǎ怪?、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴?yán)蠋熓掷锏淖挚?，生怕被落后，領(lǐng)不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。
為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的機(jī)會!唱歌、律動自愿舉手，由于大部分孩子涌躍參加，舉行了一個大合唱家長們看見自家寶寶那樣出色，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很開心。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎品比較少，還有一個律動就鼓勵他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當(dāng)拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。
第三個環(huán)節(jié)親子小游戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起分享的童年時代的快樂，在歡快的音樂中看著他們開心的玩著樂著，似乎真的回到了童年。在新年的祝福中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。
活動的最后，孩子們得到了很多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉浸在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿成功還得感恩xx老師，正因?yàn)橛兴芰康母冻?，孩子、家長和我享受到無比的快樂，得到了新年的禮物。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇五
活動前夕，我與穆老師對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行了精心布置，大紅“福”字掛上墻，各色氣球隨風(fēng)舞動以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，處處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進(jìn)門，都不由自主的發(fā)出贊嘆：“啊，過年了——”
早點(diǎn)活動中，孩子們在老師的組織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今天孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長們看到這些平時在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃干凈時，都覺得非常驚喜，不由自主的夸獎孩子：“寶貝，真棒!”一位媽媽在反饋中寫到：真不敢相信，孩子入園才三個多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今天在幼兒園，我覺得孩子好象長大了很多……。
九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展示了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進(jìn)行曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱烈的掌聲。另外，我們還設(shè)計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
為了讓家長們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動中我們設(shè)計了體現(xiàn)自立能力方面的游戲：“穿鞋比賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)非常滿意，給予了熱情的鼓勵和高度評價，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
為了體現(xiàn)孩子們在手工方面的進(jìn)步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀(jì)念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年快樂”，家長與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉浸于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為老師的創(chuàng)意發(fā)出贊嘆。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇六
新的一年即將到來，在這辭舊迎新的時刻，為了給孩子們營造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，xx幼兒園舉行了一年一度的“慶元旦親子游園”活動。
此次活動以親子游戲?yàn)橹骶€，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，也讓家長和幼兒感受到在幼兒園的快樂，對提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量具有重要作用，也對來年的家園合作奠定了基礎(chǔ)。
31日早上八點(diǎn)半，幼兒園內(nèi)歡聲笑語，到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣息，親子游園活動正緊張而有序地拉開了序幕。
首先，孩子們在老師的帶領(lǐng)下舉行了隆重的升旗儀式。其次，由幼兒園章園長致辭，向大家表達(dá)新年的祝福。接著，孩子們向家長們展示了早操表演。然后，家長與孩子們共同踩氣球，加油聲、吶喊聲、歡笑聲連成一片。最后，親子游園活動開始了，孩子們打破了班級、年齡界限，與父母一起參加了豐富多彩、形式多樣的游園活動。
孩子們在家長的帶領(lǐng)下盡情地?fù)]灑童真，家長們也感到非常開心、快樂，仿佛回到了童年時代，同時幼兒園還為每位幼兒準(zhǔn)備了新年禮物，領(lǐng)取新年禮物處更是熱鬧有序，孩子們的臉上始終洋溢著歡樂的笑容。
快樂的時光總是短暫的，有些家長還意猶未盡，都說我們這次的活動辦得非常好，也非常成功，看到家長們的笑容，我們感到非常欣慰，在這次活動安排的'親子游戲中，充分的讓每位家長和孩子們得到鍛煉，也讓家長感到孩子們在幼兒園的快樂，整個活動的現(xiàn)場充滿了歡聲笑語，整個幼兒園充滿了和諧的氣氛，形成了一片歡樂的海洋，大家共同渡過了一個快樂而有意義的“慶元旦親子游園“活動。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇七
為了提高幼兒的鉆爬能力，培養(yǎng)幼兒動作靈敏協(xié)調(diào)性，促進(jìn)幼兒身體全面正常發(fā)育，xx月xx日下午天氣晴朗，x縣幼兒園小一班老師組織全班幼兒到戶外進(jìn)行鉆爬比賽活動。
來到老師設(shè)計好的鉆爬區(qū)，孩子們遵守游戲規(guī)則，一個個排好隊(duì)進(jìn)行游戲。本次鉆爬比賽活動形式多樣、內(nèi)容豐富，精彩紛呈。比賽項(xiàng)目分別為：“小烏龜爬行、小白兔鉆山洞”等系列鉆爬活動，活動融入了手膝著地爬、匍匐向前爬等各種鉆爬技能。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，精心設(shè)計游戲情境，提供游戲道具，讓幼兒在游戲和音樂聲中盡情地進(jìn)行，時常傳出的興高采烈的笑聲，傳達(dá)出孩子們快樂喜悅的心情。
本次活動發(fā)展了幼兒鉆和爬的能力，讓幼兒能夠初步懂得輪流的含義，起到了較好的效果。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇八
201x年12月29至31日，為了讓孩子們過一個快樂的元旦節(jié)，我班進(jìn)行了班級環(huán)境布置，組織孩子和家長一起動手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室充滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進(jìn)行了小班幼兒詩歌朗誦比賽，比賽中我們進(jìn)行了詩歌《小豬愛睡覺》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個節(jié)目的表演，其中家長們也進(jìn)行了參與，給孩子們度過了一個有意義的元旦節(jié)。現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下:。
1、優(yōu)點(diǎn):活動孩子的參與性高，很有過年的氣氛。在這次活動中，通過我們每一位教職員工的努力，保證了活動的質(zhì)量。
2、節(jié)目方面:對于我們班的節(jié)目來說，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯，詩歌朗誦時表情及動作都比較的到位，也能夠把詩歌都記住.
3、缺點(diǎn):有些孩子第一次上臺，膽子比較小，所以在臺上不敢像在臺下一樣的表現(xiàn)自己，所以會不背誦詩歌，可以看到有個別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會背誦詩歌而忘了做動作的。
總的來說，本次活動是成功的，但對于存在不足的地方，我一定會吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以保證在日后的活動中能夠進(jìn)一步的提高。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇九
轉(zhuǎn)眼又到年底，今年的個人總結(jié)貌似來得比往年還要快，而隨著年度考核的順利完成，好像一轉(zhuǎn)眼間忙忙碌碌的工作也將近尾聲。當(dāng)停下腳步靜下心來回頭看的時候，發(fā)現(xiàn)和孩子們在一起發(fā)生的一切猶如就在昨天，歷歷在目。雖然在幼兒園工作已將近3年半，但是每一個學(xué)期都給我不同的經(jīng)歷和體驗(yàn)?？粗⒆觽冊谧约旱陌嗉壷卸冗^了一個學(xué)期愉快而充實(shí)的幼兒園生活，我們從心里感到欣慰。正所謂“一份耕耘一份收獲”，為了今后更好的工作，我現(xiàn)將本學(xué)期的個人工作作以下小結(jié)。
本學(xué)期我們班的孩子剛進(jìn)入小班，大多數(shù)的孩子都是面對著一個嶄新的環(huán)境，對他們來說，幼兒園的一切都很陌生。孩子的年齡小，再加上突然離開了爸爸媽媽，無論在感情上還是剛開始的集體生活轉(zhuǎn)變都是較難適應(yīng)的。為了讓孩子們較快地適應(yīng)集體，在較短的時間就喜歡上幼兒園，喜歡自己的老師，我們始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠地對每個幼兒，讓孩子們都能感受到我們老師的愛。
另一方面，由于來自不同的家庭，習(xí)慣各不相同，而小班孩子的生活自理能力弱，所以開學(xué)期的一段時間，為了培養(yǎng)他們良好的生活常規(guī)，我們也花費(fèi)了大量的時間和精力。從帶不管是在自理能力方面還是在各方面都很已經(jīng)很成熟的大班幼兒到帶什么都要從頭開始培養(yǎng)的小班孩子，剛開始的我還是適應(yīng)了一段時間的，而暑假班的帶教工作也確實(shí)讓我做了一個很好的心理準(zhǔn)備和適應(yīng)。從早晚接送時和父母、老師之間的禮貌教育，到盥洗、餐點(diǎn)的衛(wèi)生教育，再到中午吃飯、午睡的常規(guī)培養(yǎng)等等的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都需要重新開始。于是，無論在教育活動或生活活動中，我都從細(xì)節(jié)做起，從一點(diǎn)一滴來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。比如：早上的晨間談話我會說“見到老師要主動打招呼，爸爸媽媽送你到幼兒園要和他們說再見，爸爸媽媽來接你回家了要和老師們說再見，我們都喜歡有禮貌的好孩子！”之后，為了讓老師和小朋友們都喜歡自己，每個孩子都會有意識地養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。再比如：餐前或做完手工活動，我會有意提醒孩子們主動洗手“我們的小手上面又平?？床灰姷募?xì)菌和臟東西哦，如果吃飯前不洗手一不小心把臟東西吃到肚子里去這樣肚子就會很痛呢！”于是我發(fā)現(xiàn)，在衛(wèi)生常規(guī)方面我們班孩子的習(xí)慣都很好。中午吃飯，讓孩子們了解“一邊吃飯一邊說話容易不小心嗆到”“吃晚飯的肚子很重如果馬上就跑會肚子痛”等等的小道理，久而久之形成習(xí)慣，他們就會有意識的注意。
在日常的教學(xué)中，我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》、《保教指南》和《幼兒教育》等書籍資料，認(rèn)真摘錄筆記，提高對理論知識的了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平，不斷地完善、充實(shí)自己、與時俱進(jìn)。對待每天的半日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教學(xué)活動。并且注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展他們的個性。在教學(xué)活動特別是英語教學(xué)活動中，我始終堅持，并不斷的提醒著自己，要以培養(yǎng)幼兒的英語興趣為主的教學(xué)方針，給孩子創(chuàng)造輕松愉快的英語氛圍。在班級的家長會中，我也將我的教學(xué)理念傳達(dá)給了家長。當(dāng)然除了對孩子的全面了解，教學(xué)方法也需要不斷創(chuàng)新，才能更好地激發(fā)孩子們學(xué)英語的興趣，使他們主動去吸收更多新的知識。本學(xué)期我們英語教研組還與長虹國學(xué)幼兒園的英語教師們一起接受了康軒英語專業(yè)老師的專門針對教材的系列培訓(xùn)，都使我們受益匪淺。此外，因?yàn)橛⒄Z培訓(xùn)而開展的個別教師公開研討課，也讓我學(xué)到了其他老師身上的一些好的教學(xué)方法，而自身也接收了幾位老師的意見和評價。我知道，這些都是充實(shí)我的知識結(jié)構(gòu)，積累更多的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高我的工作效率的有效途徑。
幼兒園是一個大家庭，我們每一個人在這個家庭里都有自己特定的角色和相應(yīng)的職責(zé)。這一學(xué)期以來，我也將大部分精力投入在我的英語教學(xué)中，怎樣更好的增強(qiáng)孩子們學(xué)英語的興趣，這是我作為英語教師的主要職責(zé)。
而不論是作為特色班的英語教師還是英語教研組長，我都需要不斷地充實(shí)理論知識，學(xué)習(xí)同事們優(yōu)秀的教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)和反思，讓時間和經(jīng)歷去積累經(jīng)驗(yàn)。讓自己在英語教學(xué)領(lǐng)域越來越成熟也一直是我的目標(biāo)，在這里我還要謝謝我們教研組的其他兩位老師在平時的教研工作中給予了極大的支持、配合和幫助，而這個月我們組的圣誕聯(lián)歡活動也又要辛苦大家了。
在肯定自己進(jìn)步的同時，我也知道工作中也還存在著不足之處，在下學(xué)期及以后，我會努力糾正自己的缺點(diǎn)，通過自身的不斷的完善，來彌補(bǔ)我的不足。希望在今后的工作中，努力實(shí)現(xiàn)突出我們幼兒園的英語特色的目標(biāo)。
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時的早晚接送孩子時，我們都能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。本學(xué)期，我們有新生家長會、班級家長會和家長學(xué)校，還有通過班級qq群、校訊通短信等各種方式及時向家長反映孩子的在園情況。我們會通過平時的淺談、閑聊慢慢滲透，讓家長正確地了解到幼兒教育，了解孩子的一日生活，并且向家長提供一些正確的教育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好保教工作。在來年的工作中，這些都是我們的努力方向，我將一如既往地認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，使幼兒真正愉快地度過在幼兒園里的每一天。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十
元旦節(jié)很受孩子們的喜愛，今年的元旦是怎樣慶祝佳節(jié)的呢?有什么收獲嗎?下面是小編收集整理的小班元旦活動。
總結(jié)。
范文，歡迎閱讀與參考。
12月31日上午，我們幼兒園舉行了慶元旦·新年快樂聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶?；顒?。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
上午九點(diǎn)左右，我們開始給孩子們化妝，十點(diǎn)新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們是和芒果班檸檬班一起在舞蹈房大聯(lián)歡，有歌表演，游戲，舞蹈，識字比賽等活動。我們進(jìn)行了一個多小時的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!
下午我們進(jìn)行家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個開心難忘的節(jié)日，孩子們進(jìn)行了親手工制作皺紋紙拉花來裝飾教室，還讓孩子們親手剪的窗花貼在了玻璃上，五點(diǎn)的時候家長已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲當(dāng)中，開始了，我們有古文朗誦，歌表演，識字游戲，英文歌表演，數(shù)學(xué)游戲等。
本次活動主要以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動室都擠滿了孩子與家長，把活動推向了高潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。
最后全體家長參與了我們精心設(shè)計的親子游戲活動，“讓愛送給媽媽”，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。
我們的家園聯(lián)歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調(diào)動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來的快樂。
歡樂的時光總是過得特別快。離園的時間到了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
“駿馬飛馳辭舊歲，金羊獻(xiàn)瑞賀新春。”新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著節(jié)日喜悅的心情，2015年元旦如約而至。為了讓孩子們度過一個愉快的節(jié)日，給孩子們一個大膽展示自己的舞臺，我園舉辦了慶元旦家園聯(lián)歡活動。
聯(lián)歡活動由各年齡段分別舉行，一共持續(xù)了兩天半的時間。小班組老師精心設(shè)計了“踐行《指南》快樂體驗(yàn)”親子包餃子活動，在活動中孩子們不僅了解了關(guān)于餃子的知識，還在包餃子的過程中發(fā)展了生活技能和勞動能力，感受到了努力就會取得成功的快樂!同時，在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中，孩子們更是體驗(yàn)到了分享的快樂，學(xué)會了關(guān)愛幼小，心中有他人。最后，在享受自己勞動成果的時候，孩子們親手喂了媽媽和老師們，表達(dá)了對媽媽和老師的感謝和祝福，場面溫馨，其樂融融。這次體驗(yàn)活動讓孩子們在做中學(xué)，學(xué)中樂，樂中成長!
中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯(lián)歡會，聯(lián)歡會上家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。節(jié)目類型形式多樣，有舞蹈、歌曲、快板、t臺走秀……孩子們在老師精心編排的節(jié)目中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。節(jié)目中間不時穿插著別出心裁的親子游戲活動，不僅讓家長和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，成功的自豪感，在互動的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內(nèi)容豐富的知識表演，更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在活動中，孩子們積極參與，大膽表現(xiàn)，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。
慶元旦活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，在活動中孩子們充分體驗(yàn)到了節(jié)日的快樂，家長們看到了孩子在幼兒園的進(jìn)步，這是我園所有老師共同努力的結(jié)果。在2015金羊年到來之際，我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進(jìn)一步，在園長原景玉老師的帶領(lǐng)下，做好義棠幼教界的領(lǐng)頭羊!更祝所有老師新年快樂，萬事如意!
在小朋友和家長們的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?。
本次活動從下午2：00開始，一直到4：20結(jié)束，我們組織了豐富多彩的活動。許多家長1：30就跟孩子一起來到幼兒園，觀看活動。
活動開始，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了本次活動的主要目的、活動安排和各項(xiàng)活動的目標(biāo)，介紹了本學(xué)期的主要工作、班級環(huán)境、班級幼兒的進(jìn)步和存在的問題、以及需要家長配合的工作，讓家長比較全面的了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。在此次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調(diào)動幼兒參與活動的積極性，能夠充分體現(xiàn)保教結(jié)合原則，通過展示活動讓家長了解幼兒近階段在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒掌握的情況。
其次，注重了親子互動,家長和孩子全部參加，雖然人很多，但是非常安靜,我們把家長從一個旁觀者拉入到幼兒的活動中,成為參與者.家長和孩子都全身心投入到活動中,我們將這種情景用相機(jī)記錄下來,作為永久的回憶。
此次活動的開展有亮點(diǎn)，也有不足，優(yōu)點(diǎn)我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不足也會不斷地改進(jìn)?；顒幽軌驁A滿的結(jié)束，首先要感謝家長的積極參與以及對老師工作的大力配合，大部分家長比較在意的是對個別幼兒的關(guān)注,非常感謝提出這樣意見的家長。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，孩子有個體的差異，性格的不同，使得孩子各方面發(fā)展的程度就不同，我們會根據(jù)孩子的不同性格給予幫助和指導(dǎo)，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。
在本次活動中，我從中總結(jié)了幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn):。
1.讓所有孩子能夠大膽的表現(xiàn)自己,讓每個孩子都有表現(xiàn)機(jī)會,使家長感受到老師對每個孩子的關(guān)心和重視。
2.在活動中,家長能夠和孩子一同參與,讓孩子和幼兒體驗(yàn)家園互動的樂趣。
3.活動中,每個環(huán)節(jié),我們都應(yīng)該安排得當(dāng),讓孩子的情緒穩(wěn)定,而不燥，使幼兒能夠?qū)⒒顒佑行蜻M(jìn)行下去。
本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步，也非常的開心。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!
活動結(jié)束后，我們?nèi)焕蠋熱槍Ξ?dāng)天的活動進(jìn)行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發(fā)現(xiàn)在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進(jìn)行改進(jìn)。本次活動的圓滿成功,與家園相互信任密切配合是分不開的,這就對我們老師提出更高的要求:對孩子的關(guān)心,對工作的責(zé)任感,對家長的尊重和理解,我們會更加努力。雖然存在著許多經(jīng)驗(yàn)上不足,理論上的欠缺,但我相信，只要用心就可以做的更好!
一、整體活動開展情況。
20xx年12月27日上午，**小學(xué)校園內(nèi)彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶2014年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，應(yīng)邀前來參加活動的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場，在佳賓席就坐，13時30分整，文藝匯演正式拉開帷幕。學(xué)校三百多名師生參加了演出。師生共表演節(jié)目15個，其中大合唱2個、歌舞11個、小品2個。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節(jié)目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午16時00分在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。
經(jīng)過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項(xiàng)演出任務(wù)，收到了良好的效果，得到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
這次活動達(dá)到了預(yù)期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚(yáng)了民族文化和民族精神，表達(dá)了全體師生對祖**親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的創(chuàng)造力、凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步推進(jìn)了和諧校園建設(shè)，激發(fā)了廣大師生更加熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學(xué)生表現(xiàn)突出，表演了許多精彩的節(jié)目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強(qiáng)烈的表演欲望，超出很多人預(yù)料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校全體教師在活動中率先登場，大家步調(diào)一致，陣容整齊，充滿自信，共同演唱了大合唱《歌唱祖國》，為學(xué)生帶了個好頭，起到了教師的引領(lǐng)作用。特別是教師服務(wù)整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風(fēng)景，充分展示了我校教師隊(duì)伍的風(fēng)采。
在文藝演出過程中，一曲《春曉》舞蹈，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮;一曲《花喜鵲》活潑的表演，為本次活動錦上添花。我們激請了在場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、中心校和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)以及村干部共同參加，更是增添了文藝節(jié)目和參與性和互動性，使文藝活動更加多彩，更有意義，為本次活動畫上了一個比較圓滿的句號。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。
本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準(zhǔn)備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工。
為保證活動成功開展，學(xué)校設(shè)多個工作小組，即策劃組、節(jié)目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務(wù)組、化妝組、節(jié)目評判組、節(jié)目主持組等各小組有專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預(yù)定的時間內(nèi)完成各項(xiàng)任務(wù)，為文藝演出做好充分的準(zhǔn)備。
2、精心策劃、認(rèn)真籌備。
文藝活動策劃組在楊校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由倪建偉、樊婧、楊柳潔、賈喜、普云等同志，對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真、周密地策劃，他們多次研究，反復(fù)醞釀，從節(jié)目籌備、音響準(zhǔn)備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學(xué)生管理等各個方面，研究、制訂了詳細(xì)的活動方案，對整個活動開展起到了指導(dǎo)作用。
3、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力支持。
為確?；顒映晒?，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人楊東升校長多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導(dǎo)性意見，并從人力、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認(rèn)真配合，學(xué)生積極參與。
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負(fù)責(zé)人和班主任積極宣傳，精心安排學(xué)生積極響應(yīng)，涌躍報名參加。僅兩周時間，就報送節(jié)目多個，后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選，從中選拔出學(xué)生節(jié)目13個，教師節(jié)目2個。
選定節(jié)目后，學(xué)生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學(xué)生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學(xué)生排練，利用課余時間多次和學(xué)生一起排練，花費(fèi)了不少心血。學(xué)校全體教師也擠出休息時間，多次集中排練大合唱。為排練節(jié)目，教師付出了心血，學(xué)生流下了汗水。
5、齊心協(xié)力，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。
在開展此項(xiàng)活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行，我校領(lǐng)導(dǎo)班子人員在楊校長的帶領(lǐng)下，和老師們一起，加班加點(diǎn)，共同搭建舞臺和場景。
演出之前兩小時，化妝組的女教師準(zhǔn)時到校，她們在樊婧同志的統(tǒng)一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準(zhǔn)備，為舞臺表演增添了效果。
演出之前，音響組在普云同志的帶領(lǐng)下，及時安裝和調(diào)試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團(tuán)結(jié)奮斗，共同努力的結(jié)果。
三、
收獲與反思。
(一)收獲。
“一分耕耘，一份收獲”。經(jīng)過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結(jié)束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
這次活動，為學(xué)生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學(xué)生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力，適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才。
通過這次活動，我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力，可塑性很強(qiáng)的學(xué)生。如五年級黃柳芳、一年級楊維等，他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出，所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評。他們是我校難得的人才。
3、排練并上演了許多精彩的節(jié)目。
這次文藝匯演，師生演出了許多精彩的節(jié)目，如舞蹈《花喜鵲》、《娃娃》、《春曉》、《憫農(nóng)》、《牛仔很忙》等節(jié)目，深受廣大觀眾和師生的喜愛，給觀眾留下了深刻的印象。
4、豐富了校園文化生活。
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了師生熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛工作、熱愛生活的情感。
5、增強(qiáng)了師生的凝聚力，促進(jìn)了和諧校園的構(gòu)建。
6、收集了大量的圖片資料，積累了寶貴的活動經(jīng)驗(yàn)，為今后開展活動提供了參考的依據(jù)。
(二)反思。
1、要轉(zhuǎn)變觀念，全面綜合地評價學(xué)生。
本次活動，學(xué)生的節(jié)目多樣，演員表現(xiàn)突出，為活動的開展做出了很大的貢獻(xiàn)。而這些學(xué)生中不少人學(xué)習(xí)成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現(xiàn)，充滿激情的表演，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發(fā)揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽(yù)感。他們用實(shí)際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實(shí)，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉(zhuǎn)變觀念，要公正、綜合地評價學(xué)生。
2、沒有落后的學(xué)生，只有落后的教育。
不是學(xué)生差，而是辦學(xué)條件差。學(xué)校不能為學(xué)生提供良好的適應(yīng)其發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學(xué)生的發(fā)展，導(dǎo)致許多學(xué)生不能正常發(fā)展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面培養(yǎng)學(xué)生，首先必須完善辦學(xué)條件。要合理整合教育資源，均衡城鄉(xiāng)教育的發(fā)展，為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才提供有利的條件。
3、貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面培養(yǎng)學(xué)生十分重要。
應(yīng)試教育只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)，片面地抓升學(xué)率，往往會忽視學(xué)生的全面發(fā)展，因而培養(yǎng)出的所謂“尖子生”往往高分低能，綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會的能力相對較差。而現(xiàn)代社會需要的是更多的具有綜合素質(zhì)的人才。因此，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的人才是十分重要的。
四、活動中存在的不足。
1、教師的節(jié)目單一。
在這次文藝匯演中，學(xué)生的節(jié)目多樣，教師的節(jié)目比較單一，不能占據(jù)主導(dǎo)地位。今后應(yīng)加以改進(jìn)。
2、音響效果不夠理想，有待于整改。
3、活動中對學(xué)生管理還有疏漏的地方，需要進(jìn)一步探究方法。
總之，本次文藝匯演活動，收獲是很大的，成績是可喜的，存在的不足是可以理解的，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)，揚(yáng)長避短，就能把各種活動開展的更加圓滿。
最后，我謹(jǐn)以個人名義，代表全校師生，向所有關(guān)心、支持本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示最誠摯的謝意。
12月30日下午，我們幼兒園舉行了“元旦文藝匯，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開始利用業(yè)余時間準(zhǔn)備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進(jìn)步成長，我們結(jié)合個方面領(lǐng)域的展示活動連續(xù)了許多精彩的節(jié)目。
下午兩點(diǎn)左右，家長們已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)到園，活動在主持人的祝福當(dāng)中正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅。
同時家長也參與了我們精心設(shè)計的互動游戲活動，我們的游戲活動可謂別出心裁。不僅讓家長體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，同時在游戲競爭中也拿到了自己的勝利品。
歡樂的時光總是過得特別快?？吹郊议L們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機(jī)，充滿激情。而家長留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
20xx年12月31日上午，機(jī)關(guān)幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。
31日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風(fēng)把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結(jié)、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風(fēng)飄揚(yáng)，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實(shí)習(xí)老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達(dá)了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。
迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶?；顒?。每年，我們都力求以不同的形式來慶祝活動，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶?；顒??；顒又校⒆觽兺娴瞄_心，每個孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅?；顒与m然結(jié)束了，但孩子們還常常在一起歡快的談?wù)撝诟鱾€班玩游戲的感受。
在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經(jīng)過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗(yàn)到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。
活動那天，雖然寒風(fēng)中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運(yùn)寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十一
我們小二班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩23名，女孩21名。通過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進(jìn)步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，沒有克服困難的精神。
(一)提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自我成長。
1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。
2、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗(yàn)。
3、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平。
(二)深做好家長工作，形成家園教育的合力。
《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件?！庇變簣@如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。
(1)每日迎接孩子時做簡單的溝通;。
(2)邀請家長積極參加班級助教的隊(duì)伍。
(3)開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動,學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能等。
(4)每月向家長推薦他山之石，教子有方。
(5)在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗(yàn)，帶動全班幼兒與家長的主動參與。
(三)重視衛(wèi)生保健安全工作，加強(qiáng)幼兒的安全意識。
小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機(jī)體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。
1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護(hù)，確保幼兒的安全。
2、爭取家長的配合，做到防患于未然。
3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。
4、加強(qiáng)對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進(jìn)一步掌握洗手、入廁、進(jìn)餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。
5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
(四)加強(qiáng)品德教育，重視養(yǎng)成教育。
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步品德、行為習(xí)慣的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。
工作目標(biāo)：
1、要學(xué)會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
2、晨間來園主動地向老師問早、問好，與家長說再見。
3、幼兒相互問早、問好的習(xí)慣。
4、加強(qiáng)本班的上下課常規(guī)和課堂基本常規(guī)。
5、入廁，能分男、女小朋友大小便，便后提好褲子，做到自覺地洗手、擦手。
6、學(xué)習(xí)有秩序地取放點(diǎn)心用具，并安靜地吃完點(diǎn)心。
7、能夠隨口令或音樂節(jié)奏走步、排隊(duì)、做操，精神飽滿。
8、吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具放好。
9、安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。
具體措施：
1、堅持檢查、督促，采用小紅花、小印章的形式鞏固幼兒的良好行為。
2、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計劃、日計劃，切實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用。
3、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，比賽。
4、與家長及時溝通，請家長參與、配合。
(五)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識，爭創(chuàng)綠色班級。
環(huán)境保護(hù)教育要從學(xué)前兒童開始，這在教育界已成共識，而且《綱要》中也要求在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系，愛護(hù)動植物關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。因此應(yīng)培養(yǎng)他們熱愛大自然的情感，給予他們所能理解的環(huán)境知識。
(1)在一日生活中，各種教學(xué)活動中滲透環(huán)境教育。
(2)擴(kuò)展幼兒環(huán)境教育的空間。
(3)美化班級環(huán)境，豐富區(qū)角，加強(qiáng)管理。
(4)結(jié)合主題活動，開展環(huán)保教育。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十二
一、設(shè)計思路:。
小班幼兒剛?cè)雸@，吃飯時，我請幼兒去洗手，他們會有各種理由不去洗，“我洗過手了，我在家里洗的?！薄皥D書是干凈的，不臟?！薄耙路慌K，媽媽剛給我換的。”“玩具多漂亮呀，不臟?！碑?dāng)我告訴幼兒這些東西是臟的，洗干凈的小手摸到它們也會變臟時，幼兒會聽從我的建議去洗手，但同樣的事情、同樣的理由以后還會出現(xiàn)。用小毛巾擦一擦，把幼兒認(rèn)為干凈物品上的“臟”東西從隱蔽的狀態(tài)顯現(xiàn)在眼前，幼兒真正理解了“臟”的概念，才會把老師的要求，轉(zhuǎn)化為自己的愿望，有效地轉(zhuǎn)變自己的行為，養(yǎng)成愛洗手的習(xí)慣。
二、活動名稱:。
該不該洗手。
三、活動目標(biāo):。
1、知道周圍的許多東西是不干凈的，許多臟東西是看不見的，吃東西之前愿意洗手。
2、引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的人，愿意與周圍的人分享自己的食物。
四、活動準(zhǔn)備:。
1、好吃的`食物一袋;白色濕毛巾;玩具、圖書等物品。
2、剛剛洗過手，分三組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。
五、活動過程:。
1、情景設(shè)置:大班哥哥姐姐送來好吃的食物。
結(jié)論:我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。
提問:。
1)毛巾為什么變臟了?臟東西是哪兒來的?(圖書、桌椅和玩具是臟的，毛巾一擦，臟東西就跑到毛巾上。
2)剛才小朋友為什么說它們是干凈的?(看不見)。
3)小手洗干凈后，再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎?
4)現(xiàn)在誰愿意先去洗手，把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃好吃的食物?
4、小朋友洗手，品嘗食物，引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十三
1、讓幼兒嘗試在操作過程中將一個物體等分成兩份，知道部分小于整體，整體大于部分。
2、鼓勵幼兒用（目測、計量、數(shù)數(shù)、折疊）等多種方法大膽去嘗試、探索二等份的多種分法。
3、引導(dǎo)幼兒大膽講述操作過程和結(jié)果。
活動準(zhǔn)備。
教具：天線寶寶兩個、蛋糕一塊、二等份圖卡10張。
學(xué)具：長方形紙、剪刀、尺、毛線、包裝紙，吸管、圓片、三角形、正方形，硬幣、蠶豆、雪花片、紐扣、小碗，量杯6個，天平、蛋糕、番茄、豆腐干、刀子、菜板、橡皮泥等。
活動過程。
1、幼兒將長方形紙進(jìn)行二等份。
（2）請一位幼兒動手試一試，有什么辦法知道這兩塊一樣大呢？（重疊）。
（4）幼兒動手操作，展示幼兒分法。
請幼兒比較一下，分出來的圖形和原來的圖形有什么變化？
（5）教師小結(jié)：小朋友用了對折、對角折對長方形紙進(jìn)行了二等份，把它分成了兩份一樣大的圖形。
2、幼兒分組操作，嘗試用多種方法進(jìn)行二等份。
（1）天線寶寶邀請你們到寶寶樂園去參觀，愿意嗎？參觀時小朋友應(yīng)不推不擠，有秩序地參觀，看看樂園里有什么？教師介紹各種材料，請小朋友幫忙把里面的東西進(jìn)行二等份。
（2）幼兒自由操作，教師重點(diǎn)指導(dǎo)天平秤量、實(shí)物分法等。
第一組：圓形、三角形、正方形、剪刀、吸管。第二組：毛線、彩帶、尺、剪刀。第三組：硬幣、蠶豆、雪花片等。第四組：量杯、水。第五組：天平、橡皮泥、蛋糕、番茄、豆腐干、刀、菜板。
3、幼兒講述操作過程、方法。
（1）小朋友分過很多東西，請你想一想你分了什么？怎樣分的？
（2）幼兒講述各種分法，教師引導(dǎo)幼兒聯(lián)系生活想想在什么時候用過目測、數(shù)數(shù)法等。
（3）教師小結(jié)：小朋友在樂園里用了目測法、折疊法、計量法、數(shù)數(shù)法等對樂園里的東西進(jìn)行了二等份。
5、延伸活動。
在生活中，除了進(jìn)行過二等份，還可以分成幾份？以后我們還會繼續(xù)學(xué)習(xí)四等份、五等份等。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十四
在忙忙碌碌中一學(xué)期接近了尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是又喜又憂。我深深地感到，教師的人生就是實(shí)實(shí)在在，就是默默無聞，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增。
今年我?guī)У氖切“?，與孩子們朝夕相處的這段日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的，我愛孩子，孩子們也愛我。也因?yàn)橛袗鄱鴿M心歡喜，也因?yàn)橛袗凼刮疑钊朊總€孩子的心靈，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解。
的確，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài)。因?yàn)楣ぷ鞯拿β刀械嚼?，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重。
在工作中，我一如既往地嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小，剛?cè)雸@時，很多孩子都是臉上掛滿淚水，生活自理能力也相對較差，在一日學(xué)習(xí)中，我們重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒、幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣方面。因此，在我們的培養(yǎng)下，我們班孩子的自理能力都大大的提高很多，比如原來大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的情況，現(xiàn)在已經(jīng)大大減少，他們的小腳丫都不再“吵架”了;原來孩子們吃飯灑飯的情況現(xiàn)在也好轉(zhuǎn)了許多，孩子的轉(zhuǎn)變讓我們、讓家長感到欣慰。一學(xué)期以來，在我們老師的幫助和領(lǐng)導(dǎo)下，我班幼兒學(xué)會自我照顧(能夠獨(dú)立進(jìn)餐、安靜的午睡、會正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成飯前、便后洗手的習(xí)慣，等等)、懂得友好相處。在教研活動中，我也能認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我感到人人都是我的師長，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多。如：蒙氏教育活動中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示。教具的設(shè)計要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，等等。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得自己只要堅持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，在空余時間，閱讀一些自己訂的幼教雜志，去圖書館翻閱一些有關(guān)幼教資料，去書城購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，我相信我會做到更上一層樓的。在共同性活動中，我們開展了《快樂的幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》三個主題。在主題研習(xí)過程中，我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動手能力等方面的培養(yǎng)，并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學(xué)習(xí)過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。他們能夠大膽地在集體面前與同伴分享經(jīng)，積極認(rèn)真地與老師共同活動。
作為新世紀(jì)、新時期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，拓展視野，更新觀念，這樣才能跟得上時代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機(jī)的整合滲透到一日活動中，如何及時的捕捉幼兒有價值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討才行。
在家長工作方面，本學(xué)期我利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進(jìn)行隨機(jī)談話。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進(jìn)行及時教育提供了有利的前提。
而且，在生活中我無微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們的飲食、幫助幼兒在不同的天氣穿脫衣服，細(xì)心照顧生病的幼兒的同時，及時和家長取得聯(lián)系，將孩子的病情詳細(xì)反映。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十五
生活是數(shù)學(xué)的源泉，數(shù)學(xué)來自于生活。等分是生活中的一個數(shù)學(xué)活動，探索性強(qiáng)，操作性大，在平日分點(diǎn)心、分玩具、分學(xué)習(xí)用品的活動中，幼兒已經(jīng)接觸過這方面的內(nèi)容。本次活動，適當(dāng)選用幼兒熟悉的實(shí)物，如蘋果、圓餅、細(xì)繩等，先啟發(fā)幼兒通過操作，自己去探索發(fā)現(xiàn)，然后反復(fù)比較，充分調(diào)動幼兒思維的積極性。讓幼兒自主探索對不同形狀物體和實(shí)物進(jìn)行二等分、四等分的方法，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的平衡，獲得發(fā)展。
二、說活動目標(biāo)。
我根據(jù)教材內(nèi)容，結(jié)合大班孩子的實(shí)際情況，確定了以下活動目標(biāo)：
1、探索物體二等分、四等分的方法，并理解其意義。
2、理解整體與部分的關(guān)系。
三、說活動準(zhǔn)備。
為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，我為幼兒準(zhǔn)備了：
熊媽媽圖片，熊寶寶圖片兩個，狐貍圖片，水果刀一把，蘋果、餅干、果盤、毛線段、各種圖形（心形、長方形、正方形、平行四邊形、五邊形）。
四、說教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
根據(jù)目標(biāo)，我把本次活動的重點(diǎn)預(yù)設(shè)為：掌握二等分、四等分的多種方法。
教學(xué)難點(diǎn)設(shè)為：理解整體與部分的關(guān)系，整體與部分的關(guān)系包括三個方面的內(nèi)容；
1、原來的圖形大于等分出來的任何一部分，等分出來的部分小于原圖形。
2、等分后的每一部分一樣大。
3、等分的次數(shù)越多部分越小。
五、說教學(xué)方法。
1、主要運(yùn)用故事引入法和引導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)。利用《笨笨熊》的故事引入課題，并激發(fā)幼兒操作的.興趣，幼兒操作過程中教師及時引導(dǎo)，并啟發(fā)他們向教學(xué)目標(biāo)思維。
2、幼兒主要運(yùn)用嘗試操作法、比較觀察法、探究認(rèn)知法。
利用嘗試操作法引導(dǎo)幼兒理解二等分與四等分的意義。
利用比較觀察法突破難點(diǎn)，理解整體與部分的關(guān)系。
利用探究認(rèn)知法掌握二等分與四等分的方法。
六、說教學(xué)過程。
為了緊扣教學(xué)目標(biāo)，展開教育活動，我設(shè)計了以下幾個環(huán)節(jié)：
1、講述故事，利用故事引入、隨故事內(nèi)容出示圖片。（故事內(nèi)容略）。
講完故事設(shè)計問題：假如請你幫忙，你怎樣分大黑和小黑才高興呢？
2、指名讓4―5名幼兒進(jìn)行操作，并把操作結(jié)果放置于果盤中，然后教師小結(jié)并指導(dǎo)，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：有的幼兒分的一樣大，有的幼兒分的不一樣大。
3、比較、理解二等分的意義。
選出上述幼兒二等分的作品為范例，引導(dǎo)幼兒比較理解二等分的意義：
二等分就是分成兩塊，兩塊一樣大。
教師小結(jié)：我們把一個物體分成一樣大小的兩部分就叫二等分。
教學(xué)反思。
幼兒園的數(shù)學(xué)活動相對于其他活動枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個時期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。
幼兒園小班元旦活動總結(jié)下學(xué)期篇十六
???????在忙忙碌碌中，我們這個學(xué)期也接近尾聲，回顧這一學(xué)期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒園的老師的職業(yè)是瑣碎的，細(xì)小的;但我熱愛我的職業(yè)。在工作中，我對每一件事都認(rèn)真負(fù)責(zé)。以及吸取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足點(diǎn)，現(xiàn)我將我班級工作總結(jié)如下：
班級情況分析：
本班的幼兒活潑可愛，通過學(xué)習(xí)活動幼兒都能有禮貌向老師小朋友問好;回顧他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸媽手中脫離，投入集體生活，獨(dú)立性和自理能力相對比較差，這不僅要教給他們的本領(lǐng)，更重要的是對他們要更具有耐心和愛心。這學(xué)期我們重點(diǎn)抓常規(guī)和自理能力的培養(yǎng);通過多次的活動與溝通都能體現(xiàn)出幼兒有很大的進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方面幼兒能互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛;早上回園都能向老師小朋友問好，這就是我們幼兒在各方面都有一個良好開端。
班級是幼兒園實(shí)施保教任務(wù)的小集體。對幼兒來說，班級是具有的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，他們的大部分活動都是在班級內(nèi)外進(jìn)行的，以及那次幼兒的健康成長在很大程度上直接取決與班級保教工作的實(shí)施和管理。我們班幼兒年齡較小，他們需要更多的關(guān)愛。每當(dāng)我們接手一個新生，都要求自己盡快地熟悉了解孩子家庭情況，個性特點(diǎn)，身體狀況等等，同時用真誠的愛心，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情動作語言去感染孩子。就如我們班幼兒較小，必須給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等來傳達(dá)愛意，讓幼兒感受到老師對自己的愛護(hù)，關(guān)心，是孩子對老師產(chǎn)生一種安全感，親切感。
在日常的教學(xué)中，我認(rèn)真完成各項(xiàng)工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)“新綱要和”和“幼兒教育”等的書籍資料，認(rèn)真摘錄筆記，提高對對理論知識的了解與時間中的應(yīng)用水平，不斷地完善，充實(shí)自己，與時具進(jìn)。對待每天的一日活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有無的教學(xué)活動。并且注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，發(fā)展幼兒的個性。我們必須對孩子全面的了解，教學(xué)也須不斷創(chuàng)新，才能更好激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣，使他們主動去吸取更多新的知識。這一學(xué)期以來，我也將大部分精力都投入在我的教育之中。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學(xué)到知識的興趣呢?這是我作為老師的主要職責(zé)。
1：加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣在原有的基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。
2：做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵，雜紙;門窗干凈。
嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具，用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩具的衛(wèi)生，安全使用。積極配合做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
經(jīng)過班級老師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
新入園幼兒的家工作非常重要。如何爭取家長的支持與配合，如何使家長了解，感受到我們的真誠和愛心。是我們工作的重點(diǎn)。
本學(xué)期更加注重了和家中的溝通，即使全面地了解每位幼兒的思想變化，并給予及時的建議和意見;我們還利用離園，電話聯(lián)系，家園共育，根據(jù)每個幼兒的情況，變換不同的教育策略，有效促進(jìn)孩子的發(fā)展。如：召開家長會，向家長匯報幼兒園的教育教學(xué)工作等方面的情況，促進(jìn)家園之間的溝通。
我們一直以安全第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子。還在日?；顒又虚_展安全教育活動，每周一次，讓幼兒學(xué)會基本的自我保護(hù)意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解哪些是危險不可以做的事情，哪些是安全可以做的事情。
我們盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，能嚴(yán)格按照園里執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔，舒適的環(huán)境中。老師每天都兢兢業(yè)業(yè)，細(xì)心，耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面，也是我們家長們比較關(guān)注的一點(diǎn)，所以我們班開展了給汽車加油的活動，讓幼兒能足夠補(bǔ)充水分。
在這個學(xué)期中我也發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處。在班級常規(guī)管理還須加強(qiáng)，在教育教學(xué)上應(yīng)多吸取老老師的經(jīng)驗(yàn)更科學(xué)教育。在家長工作上我在下個學(xué)期應(yīng)該更上一層樓。
在這個學(xué)期中，我們盡心盡力，完成了各項(xiàng)工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步。
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