報(bào)告是一種對(duì)特定主題進(jìn)行全面闡述和分析的書(shū)面文體。那么我們?cè)撊绾螌懸黄昝赖膱?bào)告呢?首先,要明確報(bào)告的目的和受眾,以此為基礎(chǔ)確定信息的范圍和深度。其次,要進(jìn)行充分的調(diào)研和資料收集,并確保所使用的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。另外,報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括引言、目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等部分,并采用科學(xué)合理的段落和標(biāo)題格式。同時(shí),使用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)思想,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,使讀者易于理解和消化報(bào)告的內(nèi)容。通過(guò)閱讀報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
20xx年暑假期間,為了更好的理解所學(xué)內(nèi)容,同時(shí)通過(guò)打工體驗(yàn)生活,利用假期在一家夜市幫忙。通過(guò)調(diào)查,了解榆林的夜市基本狀況,對(duì)如何在眾多的夜市中較突出的為消費(fèi)者所知制訂了一個(gè)初步的策劃方案,并取得了不錯(cuò)的效果。這次實(shí)踐不僅加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,還懂得了生活得艱辛和勞動(dòng)大眾為幸福生活所做出的努力,更加深入的感悟生活。這次實(shí)踐的收獲很大,對(duì)于以后的學(xué)習(xí)和生活都會(huì)有所幫助。
大二結(jié)束了,為了檢驗(yàn)自己兩年來(lái)的學(xué)習(xí)成果并在實(shí)踐中不斷鍛煉自己,使自己得到成長(zhǎng),回家的第一天就開(kāi)始考慮社會(huì)實(shí)踐。原本是和幾個(gè)好友相約去做環(huán)境保護(hù)的調(diào)研工作的,但由于回家第二天爸爸就住院了,故只能作罷。因?yàn)榘滋煲疹櫚职郑恍z查交費(fèi)等事項(xiàng)需要我去做,就只能利用晚上的時(shí)間去實(shí)踐??紤]再三,決定去夜市幫忙,既能將所學(xué)的策劃知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際,還可以掙點(diǎn)錢,這樣還不誤白天照顧爸爸的時(shí)間。
因?yàn)槭堑谝淮稳ヒ故懈苫?,所以去之前有好多需要學(xué)習(xí)的東西。夜市的消費(fèi)者不是很固定,人員比較雜,所以第一就要學(xué)會(huì)和這些人去說(shuō)話??赡茉诠ぷ鞯倪^(guò)程中會(huì)有一些人會(huì)很不禮貌,說(shuō)話較粗魯?shù)龋砸萌绾稳ヌ幚磉@些情況,同時(shí)也要做好受氣的準(zhǔn)備。白天在醫(yī)院忙,晚上還要幫忙,在處理時(shí)間與自身休息的問(wèn)題上也要考慮周全。
在所有事項(xiàng)都考慮之后,于八月八號(hào)去“小李夜市和小杜燒烤”處進(jìn)行實(shí)踐。
“夜市是指夜間從事商業(yè)活動(dòng)的市場(chǎng),是折射當(dāng)?shù)夭惋?、消費(fèi)文化,折射當(dāng)?shù)厥忻裣M(fèi)的一面鏡子,而夜經(jīng)濟(jì)則是城市發(fā)展水平和品位的縮影。如果白天經(jīng)濟(jì)主要滿足了人們生產(chǎn)、生活基本需求的話,夜經(jīng)濟(jì)則更多的是滿足人們的享受需求,突顯的是城市特色,豐富的是城市底蘊(yùn),提升的是城市整體素質(zhì),改善的是城市的軟環(huán)境。所以,夜經(jīng)濟(jì)是否發(fā)達(dá)是一個(gè)城市品位和競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。不僅如此,發(fā)展夜經(jīng)濟(jì)還會(huì)帶來(lái)多重效應(yīng)。”
被稱為“草根美食”的夜市小吃因味美價(jià)廉,在盛夏時(shí)已火爆了古城,忙乎了一天的榆林市民,非常青睞約三五好友在夜市吃著燒烤、喝著啤酒、享受著夏夜涼風(fēng)的愜意休閑方式。
榆林城區(qū)夜市出店經(jīng)營(yíng)的有227戶,占道經(jīng)營(yíng)的有170戶,還有包含服飾等在內(nèi)的其他攤點(diǎn)496戶。就市容市貌而言,針對(duì)夜市經(jīng)營(yíng)者多為農(nóng)民工等弱勢(shì)群體,在擴(kuò)大內(nèi)需、增加就業(yè)、促進(jìn)市場(chǎng)繁榮等方面起到一定作用,市綜合執(zhí)法局進(jìn)行了有針對(duì)性的整治和管理,采取引導(dǎo)和規(guī)范、疏和堵相結(jié)合的方式,取締一批,規(guī)范一批。對(duì)于占道經(jīng)營(yíng)的夜市攤點(diǎn),將堅(jiān)決取締,并在政府的監(jiān)管下分時(shí)段和地段整治,建立相關(guān)守則及統(tǒng)一裝備設(shè)施,通過(guò)建立和規(guī)范市場(chǎng)行為,挖掘新資源,合理布局,滿足群眾的需求。
在炎夏,夜市的生意十分火爆?!巴砩铣砸故械娜硕?,生意還不錯(cuò),好的時(shí)候一天能賣3000多塊錢。烤羊肉串、涮牛肚、脆骨、炒蝦尾、炒丸子、生啤都賣得很好,燒烤、啤酒是人們的首選?!鄙峡ぢ芬患覠镜曦?fù)責(zé)人開(kāi)心地笑著介紹說(shuō),“晚上8點(diǎn)多還不是顧客最多的時(shí)候,晚上10點(diǎn)以后幾乎人滿為患,很多人是專門開(kāi)車來(lái)的。據(jù)介紹,燒烤店每天下午7點(diǎn)左右開(kāi)張,營(yíng)業(yè)到次日凌晨2點(diǎn)多。盡管才營(yíng)業(yè)了兩個(gè)多月,但每天的人流量都很大,生意一直不錯(cuò)。天氣較熱時(shí),店里每晚能賣十幾箱啤酒、十多桶生啤?!?/p>
在新建北路做調(diào)查時(shí),遇到了正與家人在燒烤店消費(fèi)的張女士,張女士說(shuō):“我家就在附近,晚上沒(méi)什么事情,一家人出來(lái)吃吃燒烤,吹吹晚風(fēng),感覺(jué)很不錯(cuò)。而且夜市小吃都比較便宜,比去大飯店消費(fèi)實(shí)惠多了?!庇行枨缶陀泄┙o。作為種類豐富的流動(dòng)性小商品市場(chǎng),夜市不僅包含了各色小吃,也容納了各種生活用品,價(jià)廉物美又是它最大的標(biāo)志;另外夜市依附在社區(qū)居民居住地或市民時(shí)?;顒?dòng)的熱鬧小街,很容易就融入市民的生活;還有就是在城區(qū)各大商場(chǎng)早早關(guān)門的情況下,夜市也滿足了市民購(gòu)物的需求。
在實(shí)行攤點(diǎn)夜市的過(guò)程中,政府對(duì)夜市市場(chǎng)逐漸實(shí)行了規(guī)范管理,建成了多個(gè)衛(wèi)生規(guī)范的早夜市小吃城。5月23日,在喜慶的禮炮聲中,我市首個(gè)大型早夜市小吃城在上郡路建成開(kāi)業(yè),市綜合執(zhí)法局、“雙創(chuàng)”辦、工商局、商務(wù)局、城建局、衛(wèi)生監(jiān)督所等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)業(yè)慶典。
據(jù)悉,上郡路早夜小吃城建成總投資186萬(wàn)元,占地面積1.91畝,建筑面積2945.7平方米搭設(shè)防雨涼棚487平方米??扇菁{小吃攤點(diǎn)30個(gè),小商品、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)80個(gè),提供就業(yè)崗位190個(gè)。在建設(shè)中堅(jiān)持市場(chǎng)建設(shè)與“雙創(chuàng)”緊密結(jié)合,為活躍與繁榮市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),滿足廣大市民飲食文化生活,擴(kuò)大就業(yè)崗位,整頓沿街雜亂攤點(diǎn),積極響應(yīng)我市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市的工作中。
小吃城實(shí)行公司化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、集約化管理,嚴(yán)格按照“六統(tǒng)一”標(biāo)準(zhǔn),安裝水、暖、電、氣,購(gòu)買桌椅灶具,統(tǒng)一燈箱牌匾,統(tǒng)一服飾,統(tǒng)一衛(wèi)生管理、垃圾收集、污水排放。把食品安全放在首位,積極營(yíng)造健康、和諧、放心的消費(fèi)環(huán)境。
榆林的夜市正在一步步走向規(guī)范合理、規(guī)?;?jīng)營(yíng),使得夜市的發(fā)展逐步趨于健康有序,能夠更好的滿足市民需求,成為榆林經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可或缺的一部分。
在做了初步的大體調(diào)查后,明確了夜市發(fā)展的廣闊前景,對(duì)榆林的夜市發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了初步的分析。同時(shí),利用消費(fèi)者消費(fèi)的過(guò)程與其攀談,進(jìn)一步了解消費(fèi)者的需求。對(duì)鄰近的夜市攤點(diǎn)進(jìn)行走訪,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的基本情況。綜合所有數(shù)據(jù)和意見(jiàn)建議,對(duì)于如何在眾多賣家中突出來(lái),制定一個(gè)基本方案。
這一策劃的目標(biāo)就是要提高“小李夜市和小杜燒烤”的知名度,首先在一個(gè)小圈子里樹(shù)立一種“品牌形象”。由于這一攤位位于榆林學(xué)院附近,具有得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢(shì)。附近的蘇州中學(xué)、職教中心、高專附小與附中、榆林學(xué)院等學(xué)校,故學(xué)生成了一大消費(fèi)群體。針對(duì)學(xué)生新增加多個(gè)品種的餐點(diǎn)和燒烤,再加上特色的飲品店,更能吸引學(xué)生。因?yàn)榇髮W(xué)生有一定的消費(fèi)能力,情侶又追求浪漫,就增加了情侶套餐的新品,這是恨多夜市所沒(méi)有的。
“小李夜市和小杜燒烤”的定位是大眾兼品味,這樣既能滿足普通市民的需求,又能符合青年人的追求。在所有情況都和其他夜市相同的情況下,就要做到“人無(wú)我有,人有我優(yōu)”。很多夜市都會(huì)在顧客特別多的時(shí)候,只去照顧那些消費(fèi)額高的顧客,而冷落那些消費(fèi)額低的顧客。就針對(duì)這點(diǎn),“小李夜市和小杜燒烤”爭(zhēng)取做到顧客一律平等,按照先后順序進(jìn)行服務(wù)。我們的服務(wù)理念是真誠(chéng)、快速,盡量滿足顧客的一切合理需求,禮貌服務(wù),熱情周到。這樣一來(lái),就在消費(fèi)者心中產(chǎn)生一種好感,便贏得了回頭客同時(shí)樹(shù)立了一種形象。
在這一過(guò)程中,通過(guò)不斷的與消費(fèi)者進(jìn)行溝通交流,以一個(gè)消費(fèi)者的角度思考,不斷改進(jìn)服務(wù),獲得越來(lái)越多的認(rèn)可??诳谙鄠?,最終使得夜市的效益不斷提高,人氣也不斷提升。綜合的運(yùn)用宏觀的、聯(lián)系的觀點(diǎn)去規(guī)劃小店的發(fā)展,以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),而不是單純的追眼前的利益。只有這樣,才能得到認(rèn)可,才能獲的發(fā)展,并最終獲利。
白天照顧爸爸,晚上在夜市幫忙到兩三點(diǎn),真的很累。好多次想著去放棄,因?yàn)橥耆梢匀フ乙环葺p松一點(diǎn)的工作去實(shí)踐。將近一個(gè)月的實(shí)踐,讓我學(xué)會(huì)不管什么事,只要咬一咬牙,你理一下就可以挺過(guò)去。爸爸的身體日漸康復(fù),實(shí)踐也完成了,這個(gè)假期過(guò)的忙碌而有意義。
在醫(yī)院,看著患者和家屬的愁苦,在夜市看著那些打工一族疲憊之后簡(jiǎn)單的幸福、那些學(xué)生無(wú)憂無(wú)慮笑臉、那些夜市小老板賺錢后的喜悅,當(dāng)然偶爾也會(huì)遇到喝酒鬧事的……這些都折射出生活的方方面面,使得我更加明白了生活的艱辛和美好。
不管是學(xué)習(xí)還是工作,都要盡心去做,只有很懷揣一顆感恩的心,才能感受到生活的真諦。不管遇到多大的挫折,都要以堅(jiān)韌的毅力去面對(duì)。放棄是懦夫的選擇,只要堅(jiān)持就會(huì)有所收獲,就會(huì)有希望!
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,最終取得了不錯(cuò)的效果。“小李夜市和小杜燒烤”的生意越來(lái)越好,回頭客特別多,大家很欣賞那樣的經(jīng)營(yíng)理念。自己也學(xué)到了很多待人處事的方法,學(xué)會(huì)了如何更好地將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。以后要多加強(qiáng)這方面的鍛煉,更好地將所學(xué)知識(shí)融于實(shí)際生活,真正做到足額有所用。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,如韌性不夠,還不能對(duì)生活中的一些問(wèn)題處理應(yīng)付自如,有些情況欠考慮,問(wèn)題想的不周全??傊?,書(shū)生氣還是太濃,要不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
在這個(gè)炎熱的暑假,經(jīng)由熟識(shí)的人介紹,我到了**市**鎮(zhèn)政府組織辦公室開(kāi)始了一種全新的生活--社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生,我學(xué)習(xí)的專業(yè)是旅游管理。可以說(shuō)和鎮(zhèn)政府一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,但是我只是抱著熟悉社會(huì)和了解如何做好工作為目的的。沒(méi)有一定要所學(xué)所用,因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動(dòng)。
我的第一個(gè)工作是到各村核對(duì)外出流動(dòng)黨員名單,登記已辦證黨員的資料,為未辦證上午外出黨員辦理流動(dòng)證。我的第二個(gè)工作是整理得到的資料,將資料輸入電腦。
在各村領(lǐng)導(dǎo)與駐村大學(xué)生的配合幫助下,我的工作還算很順利。在辦理流動(dòng)證這一塊上,我需要打電話給各個(gè)外出黨員,為他們講明情況,說(shuō)情辦證需要的相關(guān)手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出非常好的'交流技能和理解溝通能力。將整理的資料輸入電腦雖說(shuō)是很簡(jiǎn)單的一件事,但卻馬虎不得。一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始的時(shí)候,很多事情都不懂,幸好有各領(lǐng)導(dǎo)與各駐村大學(xué)生村官的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西。最重要的就是使我在待人接物,如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感謝,拉近我與、社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
與其說(shuō)這是一篇社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不如說(shuō)這是我為期近月的實(shí)習(xí)心得或者說(shuō)一篇公開(kāi)的日記。
不想去抄襲別人的報(bào)告該如何去撰寫,不想去套用那些報(bào)告應(yīng)有的格式,只想用最真實(shí)的文字為我近一個(gè)月的報(bào)社實(shí)習(xí)畫上一個(gè)不滿足的句點(diǎn)。
我喜歡文學(xué),縱然我不是文學(xué)系出身。我喜歡課外的時(shí)候看那些飽含真情的文字,因而我經(jīng)?;孟肽骋惶煳夷苡梦业奈淖址从钞?dāng)今的民生問(wèn)題。雖然我的文筆不算好,但也不一定就是拙劣的,盡管我不懂得如何“妙筆生花”,但進(jìn)報(bào)社工作卻是我進(jìn)入大三以來(lái)一個(gè)揮之不去的念想。
這個(gè)想法就在大三暑假的時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了。
幾番托人,才進(jìn)的報(bào)社,也算是我們當(dāng)?shù)匾粋€(gè)小有名氣的報(bào)社,當(dāng)然不能跟人民日?qǐng)?bào)比,好歹政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位都會(huì)征訂。在我進(jìn)去實(shí)習(xí)前,我都一直在幻想報(bào)社的工作情況,那一定是忙碌的,每天一定連喝水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,每個(gè)人都往返穿梭于各部門之間,說(shuō)不定可以經(jīng)常出去采訪,體驗(yàn)做記者的其中滋味。
但是我錯(cuò)了,他們將我分派到校園副刊,跟著一位學(xué)姐學(xué)習(xí)??墒切@版恰恰暑期???,每天上午只看到偌大的辦公室只有寥寥幾人。下午兩點(diǎn)以后,各位學(xué)姐才姍姍來(lái)遲?;蛟S這是天氣炎熱鬧的或許暑期沒(méi)有校園版,她們也正放著暑假。
幸而,這個(gè)部門還接一些外面的版面做,要不然我可真是“無(wú)所事事”了。
記得梁曉聲有說(shuō)過(guò)類似的話,不論一本書(shū)有多淺顯,能從上面提取到精華也不算浪費(fèi)時(shí)間了。就是因?yàn)檫@句話,我告訴不論事情有多小能學(xué)到一點(diǎn)本領(lǐng)也算不枉此行了。
私下的時(shí)候,我跟各位學(xué)姐央求過(guò),請(qǐng)求她們盡量給我事做,即使是跑腿的活,我也愿意。她們都答應(yīng)了。但事情從來(lái)不會(huì)那么盡如人意。剛進(jìn)去的實(shí)習(xí)生就像小品里常說(shuō)的“超生的孩子,計(jì)劃外的”,有誰(shuí)會(huì)去信任一個(gè)實(shí)習(xí)生有著和她們一樣的能力去校正一個(gè)小小的版面。
我很感謝最終把版面放心交給我校正的學(xué)姐和師傅,因?yàn)槟銈?,我才發(fā)現(xiàn)我的文學(xué)常識(shí)還有著很大的漏洞,我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)原來(lái)還粗陋得很,還需要更加精益求精。原來(lái)我一直忽略的錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)此時(shí)成了我在這個(gè)部門工作的絆腳石?,F(xiàn)在的我,雖然不在那里實(shí)習(xí)了,但經(jīng)此一行,我想以后的我會(huì)更加注意這方面的學(xué)習(xí)。
另外,我是學(xué)廣告的,能在報(bào)社學(xué)到一些關(guān)于報(bào)刊排版的技術(shù)也算我這次實(shí)習(xí)的又一個(gè)收獲。有一定廣告軟件的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)起排版軟件就不會(huì)特別困難,我想如果要我照著已經(jīng)出刊的版面,給我上面的素材,我應(yīng)該可以利用排版軟件排出一個(gè)一模一樣的版面。
再有,能在報(bào)社拜讀別人的大作,也算是我在那里實(shí)習(xí)的一大樂(lè)趣。文學(xué)學(xué)習(xí)終究不能“閉門造車”,還得抬起頭看看別人是怎么寫的。我有幸第一時(shí)間讀到一些文字樸實(shí)卻不失內(nèi)涵的文章。用“口有余香”來(lái)形容也不未過(guò)吧。但凡事都有兩面,對(duì)于報(bào)社采納稿件的方式我不太贊同。雖然報(bào)社報(bào)道的事情是我們城鄉(xiāng)一帶的,但是文學(xué)上的事情總不應(yīng)該有地域觀念。最大可能地吸收地方上的稿件而次之考慮外省來(lái)的,終究會(huì)遺漏掉精華。
雖然地方不缺這方面的人才,但也容易魚(yú)目混珠。曾改過(guò)一篇稿子,那篇稿子是來(lái)自一位70多歲的長(zhǎng)者,行文方言味濃重,但有多處成語(yǔ)搭配不當(dāng),直白地說(shuō)就是亂用,句子雜糅,錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)用那更是不下五處。所舉事例的不恰當(dāng)就不論了?;蛟S投稿的精神是可嘉的,但我仍然覺(jué)得文學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該一絲不茍。更令人乍舌的是,這位老者還是地方文壇上較有資質(zhì)的“泰斗”。雖然學(xué)姐告訴我,老者以前因當(dāng)時(shí)生存環(huán)境局限沒(méi)有上過(guò)學(xué),但我仍然覺(jué)得“活到老,學(xué)到老”這話是具有其意義的。落下的功課可以慢慢補(bǔ),虛心求教至老都不能丟,一味的固步自封,就容易“貽笑大方”?;蛟S我不應(yīng)該用犀利的語(yǔ)言對(duì)待這樣一位長(zhǎng)者,但我實(shí)在為真正的“泰斗”——泰戈?duì)栂壬Р黄健?/p>
在我進(jìn)報(bào)社的時(shí)候,嫂嫂就告訴我,如何與人相處也是我在那里實(shí)習(xí)的又一個(gè)課程。沒(méi)錯(cuò),這點(diǎn)在我進(jìn)報(bào)社前就意識(shí)到了。我一直認(rèn)為自己的性格從小學(xué)的內(nèi)向、沉靜,不愿說(shuō)話到現(xiàn)在的說(shuō)話“肆無(wú)忌憚”,外向、喧嘩,有了很大的轉(zhuǎn)變。原來(lái)我一直都是錯(cuò)的,在一個(gè)陌生得沒(méi)有任何人能說(shuō)笑的環(huán)境,我總是像一只蝸牛一樣用少說(shuō)話的性子來(lái)包裹,保護(hù)自己。做任何事都縮手縮腳,實(shí)在是我對(duì)眼前的各色人物都不了解,我不知道如果我放開(kāi)了做會(huì)招致何種非議。錢鐘書(shū)先生說(shuō)的“落索身名免謗增”這句話在今天看來(lái)的確有它的現(xiàn)實(shí)意義。我不否認(rèn)我是一個(gè)好強(qiáng)爭(zhēng)勝的人,對(duì)待任何可以索取功名的事情,都用苛刻,甚至有時(shí)要求眼前之物近似完美的態(tài)度來(lái)對(duì)待。這是朋友,乃至那個(gè)與我起爭(zhēng)執(zhí)的女生一語(yǔ)道破的。因而,我在報(bào)社的時(shí)候,極力控制自己要少說(shuō)話多做事,虛心求教。
韓信點(diǎn)兵,多多益善。那在任何地方工作生活,認(rèn)識(shí)的人越多自然也越有好處,這大概就是人常說(shuō)的人脈廣?;蛟S我一直生活在象牙塔,對(duì)人脈這個(gè)詞不會(huì)過(guò)于注重。只覺(jué)得在大學(xué)生活,認(rèn)識(shí)的同學(xué)多,出行相伴的人也會(huì)更多一些。在當(dāng)今社會(huì),我不否認(rèn),人脈廣的確有它的好處,那自然做任何事都可以水到渠成。我相信百分之九十以上的人都認(rèn)為增加人脈是為了遇到困難有人幫忙疏通。但對(duì)于我,我覺(jué)得人脈廣,只會(huì)讓我工作起來(lái)舒心、快樂(lè)一些。認(rèn)識(shí)的人多,點(diǎn)頭打招呼的人也多,這證明自己不是孤身一人,就不會(huì)產(chǎn)生一種城市的“孤獨(dú)感“。以前在學(xué)校,面對(duì)的都是同齡人,我們會(huì)有很多話題去認(rèn)識(shí)你想認(rèn)識(shí)的同學(xué)。但是出了學(xué)校,走上工作崗位可能要面對(duì)不同年齡階層的人物,那個(gè)時(shí)候恐怕一肚子的話題都未必能找到一個(gè)有用的去打開(kāi)對(duì)方的話匣子。我承認(rèn)在這方面我的確很失敗。我總以為我是要去面對(duì)和我一樣年齡的人,從來(lái)都沒(méi)有做好遇到形形色色的人的準(zhǔn)備。雖然我仍然受著象牙塔的保護(hù),但現(xiàn)在的我們也不再是那個(gè)腦海里只有安徒生童話,單純得沒(méi)有一絲雜念和想法的孩子。我明白“債臺(tái)高筑”這個(gè)成語(yǔ)的意思,人情債有時(shí)候會(huì)比有形的錢財(cái)債務(wù)更讓人焦頭爛額。
我沒(méi)有面面俱到、八面玲瓏的處事手段,或許是我接觸的人物過(guò)于單一或許是我的性格使然。我習(xí)慣交朋友都只交志同道合者,我總是把我看不慣的人或事一氣摒除了。我習(xí)慣交朋友用時(shí)間來(lái)驗(yàn)證結(jié)果。所以我每次身處陌生環(huán)境的時(shí)候都把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),對(duì)每一個(gè)向我投來(lái)好意目光或者誠(chéng)懇微笑的人都抱著懷疑的態(tài)度。這也是我為什么總是站在別人的角度對(duì)自身實(shí)行自我否定的原因。
在報(bào)社工作近一個(gè)月,我對(duì)自己所學(xué)的東西沒(méi)有任何遺憾,不會(huì)覺(jué)得自己有多沒(méi)用,遺漏了什么,但對(duì)于自己沒(méi)辦法在一個(gè)陌生的嚴(yán)肅的環(huán)境放開(kāi)手去做,去和人相處這是我怒“其”不爭(zhēng)的事實(shí)。也是為什么我所畫的句點(diǎn)是不滿足的。不過(guò),魯迅先生說(shuō)得好“不滿足是向上的車輪”。有了一次正規(guī)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,以后的我就有膽量去嘗試第二次、第三次。我不希望有一天我會(huì)被社會(huì)的風(fēng)氣所同化,總是戴著不同的面具生活,有寶釵一般圓滑的處事方式,只希望我能在任何場(chǎng)合都處變不驚,落落大方,與人談笑風(fēng)生。在每個(gè)人按司其職的同時(shí),可以自然而然地展示自己的才華,而不再是急功近利,心浮氣躁。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
社會(huì)中需要幫助的人,我們暫且稱他們?yōu)椤叭鮿?shì)群體”。在當(dāng)前社會(huì)中如何幫助“弱勢(shì)群體”是我國(guó)一個(gè)十分重要的問(wèn)題,也是必須解決的一個(gè)問(wèn)題。
(一)趨勢(shì)
我國(guó)弱勢(shì)群體的規(guī)模依然龐大,構(gòu)成了對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的威脅。盡管改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)很快,使得相當(dāng)規(guī)模的人群擺脫貧弱的地位,改善了生活水平,但是,目前依然有相當(dāng)數(shù)量的弱勢(shì)人群,并在近期內(nèi)有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。一些弱勢(shì)群體的弱勢(shì)程度還在繼續(xù)加深。如果將城鄉(xiāng)貧困人口、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)程中出現(xiàn)的失業(yè)和下崗職工、殘疾人、災(zāi)難中的求助者、農(nóng)民工等各類處于弱勢(shì)地位的人口加總,然后再扣除重疊部分(如貧困人口中有失業(yè)、下崗職工和農(nóng)民工等)和非弱勢(shì)人口(如下崗職工、殘疾人、農(nóng)民工等中間的自強(qiáng)自立者),我們估計(jì)出的弱勢(shì)群體規(guī)模在1.4-1.8億人左右,約占全國(guó)總?cè)丝诘?1%-14%。應(yīng)該說(shuō),弱勢(shì)群體達(dá)到這樣的規(guī)模和比例,已經(jīng)構(gòu)成了對(duì)改革、發(fā)展與穩(wěn)定的嚴(yán)重威脅,迫切需要重視和研究。
(二)弱勢(shì)群體基本特征
首先,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,貧富差距加大,低收入是構(gòu)成弱勢(shì)群體的主要原因。低收入是一個(gè)相對(duì)概念,它普遍存在于任何地方和任何時(shí)期。無(wú)論一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的富裕程度如何,總有一部分人處于收入相對(duì)較低的狀態(tài),這部分人變成了弱勢(shì)群體。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告
生產(chǎn)、發(fā)展非農(nóng)產(chǎn)業(yè)所需要的資金、技術(shù)等生產(chǎn)要素,自我發(fā)展能力比較薄弱。
3、自身要素的限制。低收入家庭一般自身表現(xiàn)為文化素質(zhì)低、沒(méi)有專業(yè)的技術(shù)或者身體是殘疾的。4、政治方面。弱勢(shì)群體在社會(huì)分層體系中處于底層,他們的政治參與機(jī)會(huì)少,對(duì)于政治生活的影響力低。
(三)弱勢(shì)群體的類別
1、殘疾人。這些人因?yàn)樾袆?dòng)不便,就業(yè)方面比較窄,甚至是無(wú)處可就業(yè)。只能呆在家增加家里的負(fù)擔(dān)或者當(dāng)乞討者。
2、家庭人口少、勞動(dòng)力少,年齡結(jié)構(gòu)老齡化。低收入家庭的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出明顯的老齡化傾向,由于年齡偏大,文化水平低,低收入家庭對(duì)新知識(shí)的接受能力以及新環(huán)境的適應(yīng)能力都比較弱,家底薄、資源擁有量少。其中相當(dāng)一部分家庭由于沒(méi)有傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)以外的收入而陷入極度貧困,經(jīng)常處于入不敷出之中。
3、鰥寡孤獨(dú)者,這一部分人雖然得到國(guó)家的救助,但仍是杯水車薪難以維持基本的生活保障。一個(gè)家庭中就業(yè)人數(shù)少,就業(yè)質(zhì)量總體不高。而且大都從事簡(jiǎn)單的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),農(nóng)業(yè)兼打零工比重大。
4、乞討者,這些人員整體素質(zhì)偏低。受教育程度偏低。文化知識(shí)的貧乏導(dǎo)致觀念落后,學(xué)習(xí)意愿差,缺少謀生的技術(shù),在社會(huì)上就業(yè)難,自愿為流浪者城市流浪乞討人員數(shù)量劇增,已成為城市發(fā)展中不可忽視的問(wèn)題。大量流浪乞討人員涌進(jìn)城市,對(duì)城市的發(fā)展造成嚴(yán)重的影響。各城市對(duì)流浪乞討人員的救助和管理工作也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。
6、空巢老人或者留守兒童,這一特征在農(nóng)村尤為明顯。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢、就業(yè)機(jī)會(huì)小。導(dǎo)致很多青年人到大城市發(fā)展,但是大城市就業(yè)壓力大,他們想在大城市拼出自己的一席之地也是很難的事情。家里的老人和小孩也無(wú)處依靠,這些人也被視為“弱勢(shì)群體”。
變?nèi)鮿?shì)群體的弱勢(shì)地位的。那么怎樣才能幫助弱勢(shì)群體?
(3)對(duì)于失去勞動(dòng)能力以及雖有勞動(dòng)能力,但因缺乏就業(yè)機(jī)會(huì)而長(zhǎng)期無(wú)法就業(yè)或在勞動(dòng)力市場(chǎng)中處于明顯弱勢(shì)的人群應(yīng)當(dāng)給予優(yōu)先支持;(3)對(duì)于經(jīng)濟(jì)改革和社會(huì)轉(zhuǎn)型成本的主要承擔(dān)者應(yīng)當(dāng)給予優(yōu)先支持。明確了優(yōu)先支持對(duì)象,才能有效地開(kāi)展社會(huì)支持工作。根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況,也只能逐步地創(chuàng)造消滅弱勢(shì)群體的條件。
(四)對(duì)弱勢(shì)群體的幫助及建議
1、政府方面:
(1)建立完善長(zhǎng)效救助機(jī)制。對(duì)低收入農(nóng)戶實(shí)施動(dòng)態(tài)管理, 及時(shí)將低收入生活困難家庭和因病、因?yàn)?zāi)等原因造成生活困難家庭納入低收入農(nóng)戶范圍,逐步提高最低生活保障水平。因病致貧、因?yàn)?zāi)致貧是造成低收入家庭形成的主要原因,但也有勞動(dòng)力少,缺乏文化知識(shí)、技術(shù)、技能,缺乏生產(chǎn)資料以及部分家庭思想觀念落后,惰性等方面因素造成的原因。因而政府和社會(huì)在加大低收入戶群體的增收過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)增加低收入戶的難點(diǎn)和重點(diǎn),區(qū)分對(duì)待,重點(diǎn)解決家庭身有殘疾或患有重病家庭等特困家庭的增收問(wèn)題,再針對(duì)其他不同特點(diǎn),通過(guò)加強(qiáng)就業(yè)宣傳和培訓(xùn)等方式方法,增加其他低收入家庭的收入,提高促進(jìn)低收入家庭增收的效率。
現(xiàn)。三是實(shí)行教育援助。幫助救助弱勢(shì)群體改變其在知識(shí)資源占有方面嚴(yán)重缺乏的局面,采取為弱勢(shì)群體免費(fèi)提供職業(yè)技能培訓(xùn)等措施,提高弱勢(shì)群體的職業(yè)技能,盡力為其提供就業(yè)自救的機(jī)會(huì)。
(3)繼續(xù)加大教育扶前教育和上高中、大學(xué)后的學(xué)雜費(fèi)、住宿費(fèi)、生活費(fèi)的補(bǔ)助。同時(shí)在完成學(xué)業(yè)后,各聯(lián)村單位要積極給予職業(yè)介紹推薦幫扶,幫助解決就業(yè),使低收入農(nóng)戶早日脫貧致富,奔向小助力度。在實(shí)施九年制義務(wù)教育免費(fèi)的基礎(chǔ)上,要重點(diǎn)關(guān)注低收入農(nóng)戶子女學(xué)康。
2、社會(huì)方面:
(1)對(duì)“弱勢(shì)群體”中沒(méi)有技能的成年人提供必要的無(wú)償職業(yè)技能培訓(xùn),授之以漁。鼓勵(lì)他們工作培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升培訓(xùn)能力。要積極探索通過(guò)財(cái)政貼息、貸款利息補(bǔ)助等辦法,鼓勵(lì)和扶持量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)專、兼職師資隊(duì)伍建設(shè),改善教學(xué)設(shè)施、更新教學(xué)設(shè)備,保證參加培訓(xùn)的農(nóng)民工受到高質(zhì)的培訓(xùn),得到足夠的實(shí)訓(xùn)時(shí)間,達(dá)到上崗實(shí)際操作的要求。
(2)發(fā)揮社會(huì)組織的作用,鼓勵(lì)該弱勢(shì)群體其自力更生。
(3)發(fā)揮社會(huì)輿-論的引導(dǎo)作用,關(guān)注弱勢(shì)群體。
(4)加大社會(huì)幫困扶貧力度。各級(jí)政府要增加對(duì)重點(diǎn)貧困地區(qū)的道路、水電、衛(wèi)生、通訊等公共基礎(chǔ)設(shè)施的投入力度,全面改善和提高貧困地區(qū)的生產(chǎn)、生活條件,對(duì)難以自我擺脫困境的農(nóng)村低收入家庭,要通過(guò)建立基金、項(xiàng)目扶持直接捐助等多種形式的結(jié)對(duì)幫困,來(lái)逐漸減少這些低收入人口。目前,我區(qū)結(jié)對(duì)扶貧工作已取得初步成效,應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),持之以恒,擴(kuò)大成果,防止反復(fù)。
3、自身方面:(1)加強(qiáng)培訓(xùn)自身技能,這樣才能增加自己的就業(yè)機(jī)會(huì)。(2)利用現(xiàn)代快速的信息傳播途徑,多讀點(diǎn)書(shū)。增加自身文化素質(zhì)和文化底蘊(yùn)。為自己參加更好的工作而準(zhǔn)備。
(五)總結(jié):
的社會(huì)使命,盡量幫助政府或其他社會(huì)團(tuán)體解決這些“弱勢(shì)群體”問(wèn)題,使構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)真正的落實(shí)到實(shí)處。但是我們的能力是非常有限的。我們只能向社會(huì)發(fā)出我們的吶喊,希望國(guó)家、社會(huì)各界人士高度關(guān)注這些處于社會(huì)邊緣地帶的人群,他們需要我們的幫助。
篇一:民政局社會(huì)實(shí)踐報(bào)告書(shū)
寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
實(shí)踐單位:藍(lán)山縣民政辦公室
實(shí)踐職務(wù):服務(wù)人員
實(shí)踐者院校:衡陽(yáng)師范學(xué)院南岳學(xué)院
實(shí)踐者:楊芬
實(shí)踐者班級(jí):10級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)4班
一、 實(shí)踐目的:
預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)踐,讓我們找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。
二、實(shí)踐時(shí)間:
2012年1月5日——2012年2月1日
三、實(shí)踐單位:
藍(lán)山縣民政辦公室
四、實(shí)踐內(nèi)容:
“送春下鄉(xiāng)”服務(wù)人員。
所謂干一行愛(ài)一行,選擇來(lái)到民政做這次實(shí)踐,首先要明白民政是干什么的,他的工作職責(zé)和服務(wù)的范圍又是哪些。
民政局工作職責(zé)與服務(wù)范圍:
民政局是區(qū)政府主管社會(huì)行政事務(wù)、社會(huì)保障和基層政權(quán)建設(shè)工作的職能部門。根據(jù)以上職能調(diào)整,其主要職責(zé)是:
(一)根據(jù)上級(jí)的要求和國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃,制定我區(qū)民政事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃;貫徹執(zhí)行民政工作的方針、政策和法規(guī)。
(二)負(fù)責(zé)社團(tuán)登記、管理工作及行政復(fù)議,承辦全區(qū)社團(tuán)的成立、變更和注銷登記及其年檢工作。
(三)負(fù)責(zé)民辦非企業(yè)單位登記、管理工作及行政復(fù)議,承辦全區(qū)民辦非企業(yè)單位的成立、變更和注銷登記。
(四)主管全區(qū)擁軍優(yōu)屬、優(yōu)待撫恤、烈士褒揚(yáng)和陵園管理工作,負(fù)責(zé)城市、農(nóng)村義務(wù)兵家屬統(tǒng)籌優(yōu)待工作。
(五)負(fù)責(zé)退伍義務(wù)兵、轉(zhuǎn)業(yè)志愿兵、復(fù)員干部的接收安置工作。
(六)組織農(nóng)村救災(zāi)工作。掌握和報(bào)告災(zāi)情,撥發(fā)救災(zāi)款物,組織募集、接受、分配救災(zāi)捐贈(zèng),檢查、監(jiān)督救災(zāi)款物的安排使用情況。配合有關(guān)部門指導(dǎo)災(zāi)區(qū)生產(chǎn)自救。
(七)負(fù)責(zé)全區(qū)城鄉(xiāng)社會(huì)救濟(jì)工作,指導(dǎo)農(nóng)村五保戶供養(yǎng),農(nóng)村福利院建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)扶貧濟(jì)困等社會(huì)互助活動(dòng)。
(八)負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)居民最低生活保障管理工作,檢查、監(jiān)督保障金的落實(shí)和最低保障制度的實(shí)施。
(九)主管農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作,建立和完善社會(huì)保障制度。
(十)指導(dǎo)全區(qū)基層政權(quán)建設(shè)和基層群眾自治組織建設(shè)。負(fù)責(zé)村、社區(qū)委員會(huì)干部培訓(xùn)工作,推動(dòng)村務(wù)公開(kāi)和基層民主自治建設(shè);指導(dǎo)社區(qū)居委會(huì)建設(shè)。
(十一)負(fù)責(zé)全區(qū)社區(qū)建設(shè)工作。貫徹執(zhí)行社區(qū)建設(shè)工作及社區(qū)服務(wù)的方針、政策;指導(dǎo)開(kāi)展社區(qū)建設(shè)示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。
(十二)負(fù)責(zé)全區(qū)地名管理及地名的命名、更名工作。規(guī)范全區(qū)地名標(biāo)志的設(shè)置和管理。(十三)負(fù)責(zé)全區(qū)行政區(qū)域設(shè)立、撤消、更名、界線變更及其駐地遷移工作;負(fù)責(zé)我區(qū)與毗鄰區(qū)行政區(qū)域邊界的勘察及承辦鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、街邊界調(diào)處工作。
當(dāng)然民政的工作不止這些,在這里我就不詳細(xì)列舉了,反正他就是一個(gè)切實(shí)為人民服務(wù),為人民謀利益的單位。
此次“送春下鄉(xiāng)”活動(dòng)是由民政辦公室組織,由我們鄉(xiāng)里的黨委書(shū)記,帶領(lǐng)一級(jí)工作人員對(duì)鄉(xiāng)里各村的留守兒童,孤寡老人,殘疾人,低保戶等進(jìn)行慰問(wèn),也算是書(shū)記下鄉(xiāng)體察民情。并給他們帶去了一些新年禮物,并祝福他們的日子越過(guò)越好,真正體現(xiàn)黨委人民服務(wù)的宗旨。
五、實(shí)踐小結(jié):
在民間組織管理局為期兩周的實(shí)習(xí)似乎過(guò)于短暫,正如我們所接觸的對(duì)象一樣,民間組織、各社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶,這短短的實(shí)踐期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,為我們以后走出校門,進(jìn)入社會(huì)提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
民政局社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的這段日子里,我學(xué)到了許多在課堂無(wú)法學(xué)到的東西,拓寬了知識(shí)面,加深了對(duì)民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對(duì)工作內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí),受益匪淺。 我所進(jìn)入的是民政局負(fù)責(zé)的上饒縣慈善會(huì)以及民政局的救災(zāi)救濟(jì)股,接收捐助站。在這個(gè)辦公室的日常工作中,我感受到慈善工作需要非常的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進(jìn)行就可以的。
在我去的第一天,民政局就開(kāi)展了一次面向全縣的慈善活動(dòng)“慈善一日捐”,就是人們捐出自己一天的收入,一方面用來(lái)提高民眾的慈善意識(shí),一方面可將善款用于全縣范圍內(nèi)的慈善助學(xué)、助孤助殘助老助醫(yī)以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因?yàn)?zāi)害等造成的困難家庭或個(gè)人實(shí)施臨時(shí)救助。這一次的募捐讓我們慈善會(huì)非常的忙,每天都要接待來(lái)自縣鄉(xiāng)各個(gè)單位的過(guò)來(lái)捐助善款的代表,清點(diǎn)并開(kāi)具發(fā)票,然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請(qǐng)報(bào)告。在參與工作的過(guò)程中,我知道了開(kāi)展一個(gè)慈善活動(dòng)進(jìn)行募捐的具體流程,以及慈善工作所需具備的嚴(yán)謹(jǐn)。尤其在善款的收入和存放上都要仔細(xì)的存根,捐款的單位則要準(zhǔn)備明細(xì)的捐款名單,我們要因此嚴(yán)格仔細(xì)的開(kāi)具收據(jù),讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動(dòng)中有所依據(jù)和對(duì)照,建立一個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。中國(guó)官方的慈善工作目前處于一個(gè)非常尷尬的情況,我覺(jué)得就是在善款的收入與支出不透明,數(shù)據(jù)的使用項(xiàng)目含糊而籠統(tǒng),使得別有用心的人有機(jī)可乘。
除此之外,在救災(zāi)救濟(jì)股的工作中我還了解了如何核查受災(zāi)地區(qū)的情況。今年江西地區(qū)遭受了洪澇災(zāi)害,我們要調(diào)查各鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所及政府上報(bào)的因?yàn)?zāi)倒因?yàn)?zāi)成危房的名單數(shù)據(jù),就給每人分配了下鄉(xiāng)任務(wù)所要負(fù)責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)名單。調(diào)查好的名單也要核實(shí)是否五保、低保、與困難戶。有些時(shí)候鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方會(huì)有意無(wú)意的在上交的資料里弄錯(cuò)這些序號(hào),導(dǎo)致國(guó)家的救災(zāi)撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差,雖然只是一個(gè)序號(hào)的區(qū)別,但這里面就又5000元的差異,如果不仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn),錯(cuò)漏過(guò)多,那幾句下來(lái)也是很大一筆數(shù)額。同時(shí)對(duì)于每個(gè)困難的家庭來(lái)說(shuō),5000元的差別直接決定他們的生活狀況,有沒(méi)有書(shū)讀,有沒(méi)有錢治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。
這次的社會(huì)實(shí)踐得到了前輩們的照顧,讓我接觸了社會(huì)的另一個(gè)方面。這段日子我過(guò)得非常充實(shí),所感受的相比于所學(xué)會(huì)的東西更讓我受益匪淺,這不是言語(yǔ)便可概括的成長(zhǎng)。它在日后的生活中會(huì)帶給我更多的幫助,更好的基礎(chǔ)。
那這個(gè)世界會(huì)可愛(ài)許多。篇三:關(guān)于民政局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
關(guān)于民政局的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
調(diào)查時(shí)間:2015年10月
調(diào)查地點(diǎn):縣民政局 公共場(chǎng)所
調(diào)查對(duì)象:群眾,民政局工作者
一、實(shí)踐目的
按照學(xué)校的要求,學(xué)校認(rèn)真研究,領(lǐng)會(huì)精神,精心策劃,確定了本次實(shí)踐活動(dòng)的方案。并積極動(dòng)員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去。為幫助、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會(huì),主動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐,豐富廣大青年的生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際生活,為家鄉(xiāng)、為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
二、實(shí)踐內(nèi)容;
(一)慈善活動(dòng)
在我去的第一天,民政局就開(kāi)展了一次面向全縣的慈善活動(dòng)“慈善一日捐”,就是人們捐出自己一天的收入,一方面用來(lái)提高民眾的慈善意識(shí),一方面可將善款用于全縣范圍內(nèi)的慈善助學(xué)、助孤助殘助老助以及城鄉(xiāng)部分因患有重大疾病或因?yàn)?zāi)害等造成的困難家庭或個(gè)人實(shí)施臨時(shí)救助。這一次的募捐讓我們慈善會(huì)非常的忙,每天都要接待來(lái)自縣鄉(xiāng)各個(gè)單位的過(guò)來(lái)捐助善款的代表,清點(diǎn)并開(kāi)具發(fā)票,然后再去銀行存入賬戶。除此之外還要處理貧困生的申請(qǐng)報(bào)告。
(二)核查受災(zāi)地區(qū)的干旱情況。
除此之外,在救災(zāi)救濟(jì)的工作中我還了解了如何核查受災(zāi)地區(qū)的情況。今年怒江地區(qū)遭受了嚴(yán)重的干旱災(zāi)害,我們要調(diào)查縣里的旱情并上報(bào)工作,還統(tǒng)計(jì)干旱地區(qū)的糧食減產(chǎn)的農(nóng)戶,根據(jù)土地面積的多少上報(bào)撥款。我就同工作人員一起下鄉(xiāng),看到干旱的村子,心里一陣陣的波動(dòng),我才發(fā)現(xiàn)兩耳不聞窗外事,一心只讀教科書(shū)的我的學(xué)費(fèi)都是我的父母從裂開(kāi)的土地里撿回來(lái)的糧食換的,他們用攢的錢給我念書(shū),看到這一幕,我的眼睛就濕了。我才發(fā)現(xiàn)我父母有多辛苦。
(三)和領(lǐng)導(dǎo)到農(nóng)業(yè)局觀看我縣的農(nóng)業(yè)情況。
農(nóng)業(yè)局在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,按照農(nóng)業(yè)信息工作的職能要求,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的總目標(biāo),認(rèn)真貫徹中央1號(hào)文件精神,大力實(shí)施無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品行動(dòng)計(jì)劃,大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化工作,發(fā)揮農(nóng)業(yè)信息在農(nóng)村結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收致富上的作用,使我縣農(nóng)業(yè)信息化工作又上新的臺(tái)階。
1、加大農(nóng)業(yè)信息隊(duì)伍建設(shè)
今年以來(lái),為改善農(nóng)業(yè)信息渠道不暢通的狀況,我們積極發(fā)展農(nóng)村信息員,主要是對(duì)我縣的農(nóng)業(yè)信息人員進(jìn)行分級(jí)培訓(xùn)、對(duì)已經(jīng)培訓(xùn)的農(nóng)村信息員進(jìn)行審核工作。
2、抓好農(nóng)業(yè)信息的發(fā)布工作
為建立完善農(nóng)業(yè)信息化制度,規(guī)范管理,根據(jù)、縣政府新聞辦公室意見(jiàn),進(jìn)一步健全了農(nóng)業(yè)信息采集制度和規(guī)范,對(duì)農(nóng)業(yè)信息的發(fā)布實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控管理,對(duì)不符合信息發(fā)布要求的進(jìn)行及時(shí)修正或刪除,并且信息實(shí)現(xiàn)了分類管理。
3、抓好全縣無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施工作
引導(dǎo)、市場(chǎng)運(yùn)作的發(fā)展方向積極支持和幫助農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)申報(bào)創(chuàng)建綠色食品、有機(jī)食品,大力發(fā)展品牌農(nóng)產(chǎn)品和加工品,擴(kuò)大認(rèn)證覆蓋面,提高市場(chǎng)占有率。
(四)和工作人員幫助大學(xué)生辦理助學(xué)貸款下鄉(xiāng)并調(diào)查情況。
隨政府工作人員一塊出行了解村民生活狀況,期間了解到了村民供養(yǎng)大學(xué)
家中老人小孩無(wú)人照應(yīng)。有一對(duì)夫婦7年前結(jié)婚,后由于關(guān)系不和離婚,雙方迫于生活或是其他原因均不履行撫養(yǎng)女兒義務(wù), 由于雙方多年來(lái)不曾回家,教育與女兒的義務(wù)落在了年邁的胡桂分手上。老伴早已去世,只有她奶奶與孫女相依為命,還要供的法律手段解決。工作人員說(shuō)這個(gè)問(wèn)題是近年來(lái)農(nóng)村工作中比較頭痛的問(wèn)題,一路調(diào)查中我感觸良多,真是家家有本難念的經(jīng)?。?各家有各家的難。 道德標(biāo)準(zhǔn)在這個(gè)有著保守傳統(tǒng)又接受了新思想的縣城上越來(lái)越模糊,道德底線也越來(lái)越下降。
三、實(shí)踐結(jié)果:
通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我就我了解的情況給出幾點(diǎn)建議:
(一)要提高開(kāi)展一個(gè)慈善活動(dòng)的流程和具體的方案。
在參與工作的過(guò)程中,我知道了開(kāi)展一個(gè)慈善活動(dòng)進(jìn)行募捐的具體流程,以及慈善工作所需具備的嚴(yán)謹(jǐn)。尤其在善款的收入和存放上都要仔細(xì)的存根,捐款的單位則要準(zhǔn)備明細(xì)的捐款名單,我們要因此嚴(yán)格仔細(xì)的開(kāi)具收據(jù),讓善款在以后的流通和數(shù)目的波動(dòng)中有所依據(jù)和對(duì)照,建立一個(gè)詳細(xì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。中國(guó)官方的慈善工作目前處于一個(gè)非常困難的情況,我覺(jué)得就是在善款的收入與支出不透明,數(shù)據(jù)的使用項(xiàng)目含糊而籠統(tǒng),使得別有用心的人有機(jī)可乘。
(二)提高救災(zāi)撥款發(fā)放,是災(zāi)民得以有更好的待遇,是社會(huì)主義有所改善。 有些時(shí)候縣級(jí)地方會(huì)有意無(wú)意的在上交的資料里弄錯(cuò)這些序號(hào),導(dǎo)致國(guó)家的救災(zāi)撥款發(fā)放產(chǎn)生偏差,雖然只是一個(gè)序號(hào)的區(qū)別,但這里面就又5000元的差異,如果不仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn),錯(cuò)漏過(guò)多,同時(shí)對(duì)于每個(gè)困難的家庭來(lái)說(shuō),5000元的差別直接決定他們的生活狀況,有沒(méi)有書(shū)讀,有沒(méi)有錢治病。這樣的紕漏是不允許出現(xiàn)的。
(三)目前我縣的農(nóng)業(yè)信息建設(shè)主要還存在以下幾個(gè)方面的不足:
點(diǎn)來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,解決農(nóng)村問(wèn)題的根本還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),政府近來(lái)提倡興辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),這是解決農(nóng)村問(wèn)題的最好辦法。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的興辦會(huì)有效解決農(nóng)民外出務(wù)工不歸及農(nóng)民收入問(wèn)題,縣政府工作人員也在極力商討此事,不貸款資金及技術(shù)支持。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):
在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的這段日子里,我學(xué)到了許多在課堂無(wú)法學(xué)到的東西,拓
寬了知識(shí)面,加深了對(duì)民政局民政工作的以及慈善工作的了解。對(duì)工作的以及慈善工作的了解。對(duì)工作內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí),受益匪淺。
我所進(jìn)入的民政局負(fù)責(zé)的平鄉(xiāng)縣慈善會(huì)以及民政局的救災(zāi)救濟(jì)股,接收捐
助站。在這個(gè)辦公室的日常工作中,我感受到慈善工作需要非常的嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)肅,這不僅僅是投入一顆熱心腸感性的進(jìn)行就可以的。
是言語(yǔ)便可概括的成長(zhǎng)。它在日后的生活中會(huì)帶給我更多的幫助,更好的基礎(chǔ)。當(dāng)我看見(jiàn)了弱勢(shì)群體生存的無(wú)奈,我很想改變,但除了給予更多的安慰和關(guān)懷,終究做不了什么。我深深的感覺(jué)到社會(huì)工作其實(shí)是教給更多的人互助的能力,而慈善不應(yīng)該是仿佛讓人們交更多的稅,而是主動(dòng)的給予,這樣人們本身收獲的快樂(lè),會(huì)讓慈善成為一種日常行為,那這個(gè)世界會(huì)可愛(ài)許多。
然而,在我縣的農(nóng)業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō),就這幾年來(lái)主要存在干旱的問(wèn)題。這種情況只有政府努力配合農(nóng)民進(jìn)行抗旱救災(zāi)。還有下鄉(xiāng)進(jìn)行的了解村民生活狀況幫助大學(xué)生助學(xué)貸款的活動(dòng)都讓我感觸很深。
總之,這次的社會(huì)實(shí)踐讓我明白我以前我不知道的人和事,更讓我經(jīng)歷不同尋常的事,我才明白我們大學(xué)生到大學(xué)是干什么的。希望大家都能夠意識(shí)到這一點(diǎn),社會(huì)實(shí)踐是我們應(yīng)該做好的事情。都應(yīng)該將全部的精力和努力用在實(shí)踐上。你會(huì)看到你不知道的人和事,我們應(yīng)該鍛煉出更好的工作能力,才能讓我們得到更大的進(jìn)步,才能幫助需要幫助的人,實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值觀。
——關(guān)于湖北襄樊推行土地流轉(zhuǎn)制度時(shí)農(nóng)民-意愿狀況的調(diào)查與思考
一、導(dǎo)言
“三農(nóng)問(wèn)題”始終是國(guó)家政策關(guān)注的重中之重,推行好農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度是促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展至關(guān)重要的一步,事關(guān)農(nóng)民的切身利益。自從2015年3月施行土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度以來(lái),每年的中央一號(hào)文件都會(huì)涉及此領(lǐng)域。隨著此項(xiàng)制度的不斷推廣、成熟,農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)這一制度的制度效能也越來(lái)越受到社會(huì)各界的關(guān)注,而關(guān)注的重點(diǎn),更是在于農(nóng)民在此項(xiàng)制度下的真實(shí)意愿,農(nóng)民是否真正能夠從該制度中受益。在政治生活中,最重要的往往不是一項(xiàng)制度的制定,而是制度在施行后的執(zhí)行力、公信力、保障力。對(duì)于制度效能的真實(shí)評(píng)價(jià)最重要的是來(lái)自于制度的受眾,關(guān)注農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度的制度效能,就必須考察農(nóng)民在此項(xiàng)制度之下的真實(shí)意愿狀況。中國(guó)的大部分人口都分布在農(nóng)村,而廣大農(nóng)民盡管地位重要,卻又是社會(huì)中的弱勢(shì)群體。農(nóng)民真正的意愿是怎樣的,在看似完備的制度之下,農(nóng)民是否真正受益?這是我們?cè)谥贫葓?zhí)行過(guò)程中所必須考慮的。從現(xiàn)有資料看,國(guó)內(nèi)有關(guān)土地流轉(zhuǎn)下農(nóng)民-意愿狀況的研究尚不多,社會(huì)對(duì)于這方面的了解也還不夠系統(tǒng)和具體。為了彌補(bǔ)這方面的缺陷,為了使我們的暑期社會(huì)實(shí)踐更具意義,我們一行六人組成“腳踏荊楚地,心懷公管情”赴湖北襄樊暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì),于2015年8月在湖北省襄樊市進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)推行土地流轉(zhuǎn)制度時(shí)農(nóng)民-意愿狀況的社會(huì)調(diào)查。調(diào)查的主要目的在于希望了解農(nóng)民在土地流轉(zhuǎn)制度下的真實(shí)意愿,分析其特點(diǎn),并以此來(lái)考察這一制度在執(zhí)行中的制度效能,同時(shí)更是為了在實(shí)踐過(guò)程中得以學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二、方法
本次社會(huì)實(shí)踐更偏重學(xué)術(shù)性,因而調(diào)查方法也就顯得尤為重要。通過(guò)對(duì)我們的調(diào)查方法、調(diào)查的各種具體操作步驟的介紹,希望廣大讀者能夠客觀地評(píng)價(jià)我們的研究是否具有科學(xué)性、我們的結(jié)果是否有價(jià)值。
1.調(diào)查方式
本次調(diào)查我們采用了結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)調(diào)查。我們于2015年8月14號(hào)和15號(hào)在湖北省襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)的萬(wàn)家營(yíng)村和高臺(tái)鋪村進(jìn)行了這次調(diào)查。我們社會(huì)實(shí)踐隊(duì)共有五個(gè)人,在做調(diào)查的過(guò)程中,我們分成了兩組,分頭行動(dòng)。在進(jìn)行調(diào)查的前一晚,全隊(duì)所有人聚在一起,最后一次熟悉整個(gè)問(wèn)卷的內(nèi)容及提問(wèn)的流程,并再一次溫習(xí)作問(wèn)卷時(shí)的注意事項(xiàng),為本次問(wèn)卷調(diào)查做好了充分的準(zhǔn)備。
2.調(diào)查對(duì)象
本次調(diào)查以襄樊市谷城縣廟灘鎮(zhèn)兩個(gè)村所有擁有土地的農(nóng)民為總體,采用多階段隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。具體做法是:先綜合了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣法和我們所擁有的社會(huì)資源,擇取了廟灘鎮(zhèn)為主要調(diào)查地點(diǎn)。接著以廟灘鎮(zhèn)下轄的44個(gè)村的名單為抽樣框,隨機(jī)抽取了高臺(tái)鋪和萬(wàn)家營(yíng)兩個(gè)村。在每個(gè)抽取的村中,又結(jié)合當(dāng)?shù)氐那闆r,各隨機(jī)抽取了25戶農(nóng)戶。這樣,共抽取了2個(gè)村,共25戶農(nóng)戶構(gòu)成本次調(diào)查的樣本。雖然由于能力有限,我們調(diào)查的地點(diǎn)較少,調(diào)查的農(nóng)戶數(shù)也不多,但我們統(tǒng)計(jì)出的數(shù)據(jù)還是有一定的客觀性的。
3.資料收集方法
觀條件限制,我們沒(méi)有進(jìn)行試調(diào)查。實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷50份,回收有效問(wèn)卷35份,有效回收率70%。實(shí)際調(diào)查樣本的構(gòu)成情況見(jiàn)表1。
表1 調(diào)查樣本構(gòu)成情況 n(%)
4.資料整理與分析
全部問(wèn)卷資料由隊(duì)員檢查整理后進(jìn)行編碼、存檔。由于本次社會(huì)實(shí)踐的問(wèn)卷量并不大,我們最終決定采用人工方式對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行分析處理。本次問(wèn)卷分析在進(jìn)行了一般性的描述分析的基礎(chǔ)上,還進(jìn)行了一些比較深入的相關(guān)分析和因果分析,以期能從可以直觀量化的東西入手,了解到農(nóng)民-意愿狀況這一比較抽象的概念。此次問(wèn)卷主要還是以定性分析為主。
三、結(jié)果與分析
1.湖北省襄樊市有關(guān)農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的總體概況
截至2015年9月,襄樊市10個(gè)縣(市、區(qū))、94個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、2429個(gè)村、15338個(gè)組中,農(nóng)戶共流轉(zhuǎn)土地131430 畝,占農(nóng)村承包地總面積544.49萬(wàn)畝的2.41%,土地流轉(zhuǎn)涉及27404戶、98129人,占全市農(nóng)村總?cè)丝?56.57萬(wàn)人的2.75%。流轉(zhuǎn)土地按流轉(zhuǎn)形式劃分:轉(zhuǎn)包59271畝,占45.10%;出租41667畝,占31.70%;轉(zhuǎn)讓22458畝,占17.09%;互換7586畝,占5.77%;入股448畝,僅占0.34%。按流轉(zhuǎn)的年限劃分:5-10年的95784畝, 占72.89%;10-20年的17115畝,占13.02%;20年以上的18531畝, 占14.09%。按承接的對(duì)象劃分:外地單位承接6047 畝、外地個(gè)人承接23989畝、本集體經(jīng)濟(jì)組織成員承接101394畝。按流轉(zhuǎn)后的用途劃分:用于種糧的78094畝、種蔬菜的18122畝、植樹(shù)的9855畝、種植林果的13576畝、從事水產(chǎn)養(yǎng)殖的11783畝。按流轉(zhuǎn)經(jīng)營(yíng)的面積劃分:50畝以下的84380畝、50-100畝的15819畝、100-300畝的00332畝、300-500畝的11344畝、500-1000畝的2348畝、1000畝以上的6207畝。發(fā)生在農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn),租金每畝每年一般在200元左右;城郊、交通便利的村組,適合規(guī)模性土地流轉(zhuǎn),租金每畝每年一般在500-600元。
全市農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)總體呈現(xiàn)出地域擴(kuò)大化、主體多元化、形式多樣化的格局:
從流轉(zhuǎn)的形式看,農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)以轉(zhuǎn)包、出租兩種方式為主,轉(zhuǎn)讓、互換、入股三種形式為輔。轉(zhuǎn)包和出租之所以成為農(nóng)民流轉(zhuǎn)土地的優(yōu)先選擇,主要是其在穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)權(quán)、讓農(nóng)民吃上“定心丸”的同時(shí),還能夠讓農(nóng)民得到相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)收入,這兩種形式操作也簡(jiǎn)便,因此容易被農(nóng)民接受和認(rèn)同。
從承接的對(duì)象看,土地流轉(zhuǎn)一般發(fā)生在集體經(jīng)濟(jì)組織成員內(nèi)部,外單位、個(gè)人承接的相對(duì)較少。 從流轉(zhuǎn)的時(shí)限看,短期流轉(zhuǎn)居多,中長(zhǎng)期流轉(zhuǎn)相對(duì)較少。短期流轉(zhuǎn)主要在農(nóng)戶與農(nóng)戶之間承租土地時(shí)發(fā)生,中長(zhǎng)期流轉(zhuǎn)主要在外單位和個(gè)人承租土地時(shí)發(fā)生。農(nóng)戶與農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn),流轉(zhuǎn)時(shí)限一般在5年以下,一部分甚至是季節(jié)性流轉(zhuǎn)。
從流轉(zhuǎn)的規(guī)模看,100畝以下的中小規(guī)模流轉(zhuǎn)居多,500畝以上的大規(guī)模流轉(zhuǎn)相對(duì)較少。 從流轉(zhuǎn)的區(qū)域看,不同區(qū)域、不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平農(nóng)戶的土地流轉(zhuǎn)規(guī)模和速度不同。經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)、農(nóng)戶商品意識(shí)較濃的村組,土地流轉(zhuǎn)行為相對(duì)活躍。臨近交通干道、集鎮(zhèn)和城郊的村組土地流轉(zhuǎn)率相對(duì)較高,而地處偏遠(yuǎn)的村莊土地流轉(zhuǎn)率相對(duì)較低。
從流轉(zhuǎn)的用途看,面向特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的規(guī)模流轉(zhuǎn)居多。隨著農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整優(yōu)化和農(nóng)業(yè)板塊基地的建設(shè)完善,一些特色產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),由于經(jīng)濟(jì)效益好,市場(chǎng)前景廣,帶動(dòng)能力強(qiáng),其土地流轉(zhuǎn)租金較高,農(nóng)民愿意將土地流轉(zhuǎn)出來(lái)。農(nóng)戶不僅獲得了較高的租金收入,而且就近為承租老板打工還獲可得了可觀的經(jīng)濟(jì)收入。
從土地流轉(zhuǎn)的趨勢(shì)和規(guī)律看,呈現(xiàn)五種規(guī)模經(jīng)營(yíng)模式:
一是龍頭企業(yè)帶頭型。既以龍頭企業(yè)為依托、以經(jīng)濟(jì)效益為紐帶、以特色產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo),“公司+基地”模式發(fā)展規(guī)模經(jīng)營(yíng)。如襄陽(yáng)區(qū)雙溝鎮(zhèn)引進(jìn)乾興農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司(原深圳益升農(nóng)業(yè)有限公司)投入2500多萬(wàn)元,以生產(chǎn)精細(xì)出口蔬菜生產(chǎn)基地為核心,集產(chǎn)、加、銷一體化。
該公司2015年9月與雙溝鎮(zhèn)陶王崗、趙寨村(涉及10個(gè)組、792戶)簽訂土地流轉(zhuǎn)合同,租賃農(nóng)民土地4000畝,租期10年,每畝每年租金500元;襄陽(yáng)區(qū)聚龍山蔬菜開(kāi)發(fā)有限公司在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)熊營(yíng)村、大李營(yíng)村(涉及9個(gè)組、658戶)租地1078畝,租期15年,每畝每年租金500元;襄樊市農(nóng)興達(dá)農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)有限公司2015年6月在樊城區(qū)牛首鎮(zhèn)龐營(yíng)村、張王崗村、春防營(yíng)村租地500畝,租期15年,每畝每年租金500元。
三是專業(yè)合作組織帶動(dòng)型。既通過(guò)建設(shè)各種類型的農(nóng)民專業(yè)合作社,采取農(nóng)民土地入股,實(shí)行股份制經(jīng)營(yíng)或?qū)嵭薪y(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一銷售,變分散經(jīng)營(yíng)為組織化、集約化經(jīng)營(yíng),或者以專業(yè)合作社名義租賃農(nóng)民土地統(tǒng)一開(kāi)發(fā)、統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)。如襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)萬(wàn)田養(yǎng)蝦專業(yè)合作社、老河口市丹水水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社都是以專業(yè)合作社名義租賃農(nóng)民土地,從事養(yǎng)殖業(yè)的。南漳縣農(nóng)友發(fā)蔬菜專業(yè)合作社將農(nóng)民的土地入股進(jìn)行蔬菜生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
四是社會(huì)資本帶動(dòng)型。既積極引導(dǎo)有一定社會(huì)影響力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力的致富能人回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),通過(guò)他們的資本投入和號(hào)召力帶動(dòng)當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶進(jìn)行土地流轉(zhuǎn),合并土地,創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)公司。如襄陽(yáng)區(qū)東津鎮(zhèn)原國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)護(hù)旗手陳杰等聯(lián)合原襄樊市鐘表廠職工王彥平2015年2月創(chuàng)辦楚佳農(nóng)業(yè)科技有限公司租用農(nóng)民土地600畝,從事小龍蝦繁育、生產(chǎn),具有年繁育、生產(chǎn)15萬(wàn)公斤小龍蝦能力,還帶動(dòng)周邊農(nóng)戶發(fā)展養(yǎng)殖。
2.1 主要做法
在對(duì)谷城縣石花鎮(zhèn)財(cái)政所、廟灘鎮(zhèn)國(guó)土資源所、廟灘鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的走訪過(guò)程中,我們了解到谷城縣自2015年6月起在石花鎮(zhèn)進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)制度的試點(diǎn)工作,于2015年8月在全縣范圍內(nèi)借鑒試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),推廣土地流轉(zhuǎn)制度。雖然土地流轉(zhuǎn)制度距離國(guó)家農(nóng)業(yè)部門頒布已有五年之久,但是谷城縣真正大規(guī)模地推廣此項(xiàng)制度的時(shí)間卻并不長(zhǎng)。
2.1.1 精心制定方案,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在農(nóng)村發(fā)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)組織,建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)平臺(tái),為流轉(zhuǎn)雙方提供信息溝通,法規(guī)咨詢,價(jià)格評(píng)估,合同簽訂,糾紛調(diào)處等服務(wù),引導(dǎo)農(nóng)民多種形式流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán),發(fā)展適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)。召開(kāi)縣農(nóng)村工作會(huì)議,對(duì)推進(jìn)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng)和服務(wù)體系建設(shè)提出具體要求。農(nóng)經(jīng)局根據(jù)、縣政府的指示精神,結(jié)合谷城實(shí)際,參照外地經(jīng)驗(yàn),精心制訂谷城縣農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)方案,在石花鎮(zhèn)開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作,并成立谷城縣農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副書(shū)記、任組長(zhǎng),副書(shū)記,縣政府副任副組長(zhǎng),石花鎮(zhèn)、縣農(nóng)辦、縣農(nóng)經(jīng)局、縣國(guó)土局、縣信訪局、縣勞動(dòng)社會(huì)保障局、縣財(cái)政局、縣司法局等負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣農(nóng)經(jīng)局。石花鎮(zhèn)也制訂了具體的實(shí)施方案以石辦發(fā)[2015]18號(hào)文件下發(fā),縣、鎮(zhèn)、村三級(jí)都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,為試點(diǎn)成功舉辦提供了組織保證。
轉(zhuǎn)試點(diǎn)工作進(jìn)行了全面部署。各村也分別召開(kāi)了村支兩委會(huì)、村民代表會(huì)、戶主大會(huì),傳達(dá)精神,宣講政策,統(tǒng)一思想。二是舉辦培訓(xùn)班,鎮(zhèn)動(dòng)員會(huì)后,石花鎮(zhèn)舉辦土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)培訓(xùn)班,鎮(zhèn)、村、財(cái)政所干部110多人參加了培訓(xùn)??h農(nóng)經(jīng)局安排分管領(lǐng)導(dǎo)講解土地流轉(zhuǎn)有關(guān)政策、法規(guī),講解各種表格填寫方法,對(duì)試點(diǎn)工作提出了具體要求。三是利用多種形式宣講政策。通過(guò)刷寫標(biāo)語(yǔ),懸掛過(guò)街橫幅、在電視臺(tái)開(kāi)辟土地流轉(zhuǎn)專欄和向農(nóng)戶發(fā)放政策宣傳單等形式,重點(diǎn)宣傳《農(nóng)村土地承包法》、《農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)管理辦法》以及十七屆三中全會(huì)和鄂政函[2015]18號(hào)文件精神,使廣大干群對(duì)土地流轉(zhuǎn)的原則、形式、程序以及開(kāi)展土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建設(shè)的目的、意義、任務(wù)有深入的了解,引導(dǎo)農(nóng)民群眾在土地流轉(zhuǎn)中自覺(jué)依法辦事,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),積極參與到試點(diǎn)工作中來(lái),著力營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
6.5萬(wàn)元建立土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心,與農(nóng)村“三資”委托服務(wù)中心、農(nóng)村綜合招投標(biāo)中心合署辦公,下設(shè)一室二部,即辦公室、信息部、市場(chǎng)部,掛牌運(yùn)作。整修交易大廳64平方米,工作制度、服務(wù)流程上墻公布一目了然,并配了電腦、辦公桌椅和檔案柜。其工作人員由鎮(zhèn)財(cái)政所內(nèi)部調(diào)劑。村級(jí)組建土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站實(shí)行掛牌辦公,落實(shí)了辦公地點(diǎn),辦公用品,辦公設(shè)施,做到《村級(jí)服務(wù)站職能和信息員職能》、《土地流轉(zhuǎn)服務(wù)流程圖》、《土地流轉(zhuǎn)原則和要求》、《土地流轉(zhuǎn)主要方式和型式》、《服務(wù)站和信息員名單》等五上墻。村主任兼站長(zhǎng),村文書(shū)(報(bào)帳會(huì)計(jì))具體負(fù)責(zé)。小組設(shè)土地流轉(zhuǎn)信息員,由包組村干部或村民小組長(zhǎng)擔(dān)任。鎮(zhèn)對(duì)村級(jí)服務(wù)站工作人員和小組信息員,發(fā)文予以明確,對(duì)274名小組信息員進(jìn)行登記造冊(cè),備案管理。
其次明確服務(wù)職責(zé)。鎮(zhèn)服務(wù)中心、村(社區(qū))服務(wù)站、小組信息員在業(yè)務(wù)上形成層級(jí)式的隸屬關(guān)系。小組信息員主要負(fù)責(zé)本小組土地流轉(zhuǎn)信息的采集和上報(bào)。村級(jí)服務(wù)站主要負(fù)責(zé)核實(shí)、上報(bào)、發(fā)布村內(nèi)土地流轉(zhuǎn)信息,引導(dǎo)農(nóng)戶進(jìn)行小規(guī)模土地流轉(zhuǎn),確認(rèn)流轉(zhuǎn)地塊四至邊界,督促指導(dǎo)農(nóng)戶簽訂流轉(zhuǎn)合同,調(diào)解土地糾紛,建立流轉(zhuǎn)臺(tái)賬,指導(dǎo)小組信息員依法開(kāi)展活動(dòng)等服務(wù)項(xiàng)目。鎮(zhèn)流轉(zhuǎn)服務(wù)中心主要承擔(dān)政策法規(guī)宣傳,業(yè)務(wù)咨詢,匯集發(fā)布土地流轉(zhuǎn)信息,指導(dǎo)流轉(zhuǎn)交易,調(diào)處糾紛,規(guī)范登記,做好流轉(zhuǎn)合同鑒證,底價(jià)指導(dǎo),初審受讓方、出讓方的準(zhǔn)入資格,管理和監(jiān)督農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)全過(guò)程,建立流轉(zhuǎn)臺(tái)帳檔案等。
第三是劃分服務(wù)范圍。為方便群眾,降低土地流轉(zhuǎn)交易成本,吸引更多業(yè)主前來(lái)投資,建立土地流轉(zhuǎn)交易“對(duì)口”協(xié)商機(jī)制,即在農(nóng)戶流出地信息收集、儲(chǔ)備、發(fā)布之后,對(duì)土地流轉(zhuǎn)交易根據(jù)面積大小,實(shí)行分級(jí)對(duì)口協(xié)商。流轉(zhuǎn)土地在30畝以上的在鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心指導(dǎo)下,流轉(zhuǎn)雙方進(jìn)行洽談;流轉(zhuǎn)土地在30畝以下的,在村服務(wù)站指導(dǎo)下,由流轉(zhuǎn)雙方直接洽談。所有流轉(zhuǎn)業(yè)務(wù)洽談完成后,均由鎮(zhèn)服務(wù)中心審核并簽訂流轉(zhuǎn)合同,根據(jù)流轉(zhuǎn)雙方的意愿依法報(bào)鎮(zhèn)財(cái)政所進(jìn)行鑒證??傊鬓D(zhuǎn)雙方是協(xié)商主體,服務(wù)站負(fù)責(zé)中間協(xié)調(diào),服務(wù)中心負(fù)責(zé)流轉(zhuǎn)監(jiān)管。
站指導(dǎo)下,雙方洽談,簽訂規(guī)范的流轉(zhuǎn)合同,對(duì)流轉(zhuǎn)雙方需要進(jìn)行合同鑒證的,由鎮(zhèn)財(cái)政所進(jìn)行鑒證。
2.1.5 健全規(guī)章制度,確保規(guī)范運(yùn)行。為了規(guī)范土地流轉(zhuǎn)服務(wù)行為,確保土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系規(guī)范運(yùn)行,谷城縣主要建立了四個(gè)方面的制度。
一是制訂完善管理服務(wù)制度。谷城縣國(guó)土資源局指導(dǎo)鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心,制定了《土地流轉(zhuǎn)合同管理制度》、《土地流轉(zhuǎn)備案登記制度》、《土地流轉(zhuǎn)糾紛調(diào)處制度》、《土地流轉(zhuǎn)檔案管理制度》、《土地流轉(zhuǎn)操作程序》、《土地流轉(zhuǎn)服務(wù)平臺(tái)職能定位》和《服務(wù)站工作人員守則》、《服務(wù)站服務(wù)承諾》以及三個(gè)流程圖,并制作兩塊大牌子公布上墻,各村服務(wù)站也做到了《村級(jí)服務(wù)站職能》等五上墻,從而有效保障三級(jí)服務(wù)機(jī)構(gòu)高效運(yùn)作。
二是建立信息定期公告制。鎮(zhèn)服務(wù)中心和村服務(wù)站都在顯眼的位置制作了土地流轉(zhuǎn)信息公示牌,每月發(fā)布一次流轉(zhuǎn)信息,重要信息隨時(shí)發(fā)布,使土地流轉(zhuǎn)雙方能夠及時(shí)做好對(duì)接。 三是建立土地流轉(zhuǎn)月報(bào)制和季報(bào)制。各村土地流轉(zhuǎn)服務(wù)站工作人員每月將小組流轉(zhuǎn)信息收集后及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)服務(wù)中心,由鎮(zhèn)服務(wù)中心匯總后預(yù)以發(fā)布。每季度各村服務(wù)站將土地流轉(zhuǎn)臺(tái)帳和土地流轉(zhuǎn)情況匯總表上報(bào)鎮(zhèn)服務(wù)中心匯總存檔。
四是建立督查制。縣農(nóng)經(jīng)局匯同各鎮(zhèn)委政府定期不定期對(duì)鎮(zhèn)村服務(wù)組織運(yùn)行情況進(jìn)行督查。督促鎮(zhèn)服務(wù)中心和村服務(wù)站按照各自職能做好服務(wù),確保土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系正常運(yùn)行。
2.2 初步成效
谷城縣通過(guò)建立完善土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)市場(chǎng)服務(wù)體系,有力促進(jìn)了全縣土地適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),加快了產(chǎn)業(yè)化發(fā)展步伐,推動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。一是暢通了土地流轉(zhuǎn)渠道,加快了流轉(zhuǎn)步伐。許多在外打工經(jīng)商的農(nóng)戶通過(guò)土地流轉(zhuǎn),將土地轉(zhuǎn)包和出租給種糧大戶和經(jīng)營(yíng)能手,如:大峪橋的陳坤祥將集體林場(chǎng)30多畝土地從他人手中轉(zhuǎn)包過(guò)來(lái)種植糧食,水星臺(tái)外出打工農(nóng)戶將25畝閑置土地出租給谷城的胡靜用于龍蝦養(yǎng)殖,提高了土地利用率。二是促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng),進(jìn)行了板塊經(jīng)營(yíng),適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)有了較大發(fā)展。全縣已初步形成以苗木花卉、良種繁育、水產(chǎn)養(yǎng)殖和畜禽生產(chǎn)四大農(nóng)業(yè)板塊為支撐的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)體系。三是規(guī)范了土地流轉(zhuǎn)行為,維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的穩(wěn)定。各鎮(zhèn)土地流轉(zhuǎn)服務(wù)體系建立以來(lái),引導(dǎo)農(nóng)民補(bǔ)簽規(guī)范流轉(zhuǎn)協(xié)議,糾正違法流轉(zhuǎn)行為,一定程度上避免了土地糾紛,土地流轉(zhuǎn)進(jìn)入規(guī)范健康發(fā)展的良性規(guī)道。四是加快了城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐。據(jù)統(tǒng)計(jì),在轉(zhuǎn)讓的786戶農(nóng)戶中有 327 戶遷入了城鎮(zhèn)就業(yè),占 42%,有力地推進(jìn)了城鎮(zhèn)化發(fā)展進(jìn)程。五是促進(jìn)了農(nóng)民增收多元化。以前的土地流轉(zhuǎn)大部分是無(wú)償流轉(zhuǎn),有的甚至是“倒貼”,通過(guò)流轉(zhuǎn)政策的宣傳,新發(fā)生的土地流轉(zhuǎn)基本上是有償?shù)摹M瑫r(shí),土地流轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了供求雙方的互利共贏,有效拓寬了農(nóng)民增收渠道。轉(zhuǎn)出土地的農(nóng)民不僅每年每畝可獲得一定收益,更多的農(nóng)民通過(guò)進(jìn)城打工、經(jīng)商,獲得工資性、經(jīng)營(yíng)性收入,迅速發(fā)家致富,為新農(nóng)村建設(shè)整體推進(jìn)積聚了財(cái)力。
3.問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析
此次調(diào)查,我們采用了結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)調(diào)查,為期兩天的問(wèn)卷調(diào)查,為我們獲取了大量有關(guān)襄樊市土地流轉(zhuǎn)制度實(shí)施時(shí)農(nóng)民-意愿狀況的信息。在對(duì)問(wèn)卷資料進(jìn)行了整理分析之后,我們得到了以下結(jié)論。
a1至a5是基本信息題,旨在了解農(nóng)民基本的家庭情況。在本次進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的過(guò)程中,這部分題目的完成率是最高的。
a1
勞動(dòng)力外出打工,導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足、土地資源得不到充分利用。在這種情況下,進(jìn)行合法、有序的農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn),才能實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村土地的合理利用,進(jìn)行農(nóng)村土地的規(guī)?;s經(jīng)營(yíng)。
a2.受訪者家庭成員的構(gòu)成:
這部分的調(diào)查結(jié)果不便以數(shù)據(jù)或圖表的方式呈現(xiàn),但是與a1得出的結(jié)論一致,在大部分受訪者的家庭成員中,青壯勞動(dòng)力都選擇了外出務(wù)工來(lái)獲取家庭收入,而留下老人和孩子在家中。可以看出,我們所調(diào)查的兩個(gè)村是很具備農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的客觀條件和主要?jiǎng)右虻摹?/p>
a3
但曾經(jīng)那種靠地為生的生活已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了,更多的農(nóng)民走入大城市,靠外出打工來(lái)添補(bǔ)家用,以謀得更好的生存與發(fā)展。而沒(méi)有家庭以土地流轉(zhuǎn)為主要收入來(lái)源,則說(shuō)明這個(gè)制度還不夠成熟,還未能為農(nóng)民帶來(lái)實(shí)質(zhì)上的利益。
b6此項(xiàng)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)恰與上一數(shù)據(jù)相呼應(yīng),有超過(guò)3/4的家庭從未進(jìn)行過(guò)土地流轉(zhuǎn)。雖然在近五年政府加大推進(jìn)力度后參與土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)戶有所增加,但是可以看到,農(nóng)戶對(duì)于土地流轉(zhuǎn)的參與度仍然不是很高。
b7
b8.受訪者參與土地流轉(zhuǎn)的方式:
從以上數(shù)據(jù)我們可以看出,參與土地流轉(zhuǎn)的方式主要集中在租賃和委托代耕上。而從我們的實(shí)地走訪中得知,很多家庭因?yàn)橹皇@先撕托『?,無(wú)力耕作,只好把土地讓別人幫忙種,同時(shí)并不收取任何費(fèi)用,或是象征性地少量收取。這樣的做法,是存在于農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn),更多的是人情上的托付,而不能真正幫助農(nóng)民增加收入。
b9
違背民-意的事情。在調(diào)查過(guò)程中,我們的一個(gè)調(diào)查對(duì)象反映,他們家承包的土地被強(qiáng)行流轉(zhuǎn)十年,超過(guò)期限之后仍未歸還,而且沒(méi)有得到任何費(fèi)用。由于這個(gè)調(diào)查對(duì)象的土地流轉(zhuǎn)是屬于農(nóng)戶之間自發(fā)的土地流轉(zhuǎn),關(guān)系更多的,還是農(nóng)村之間的人情矛盾。這種情況的存在可以理解,但政府應(yīng)該在其中發(fā)揮比較積極的作用,盡可能減少這種情況的發(fā)生,以維護(hù)農(nóng)民的切身利益。
b10
以上調(diào)查結(jié)果顯示,到目前為止,當(dāng)?shù)氐耐恋亓鬓D(zhuǎn)還是以農(nóng)民自發(fā)的占據(jù)絕大多數(shù),政府并未主導(dǎo)土地流轉(zhuǎn)的進(jìn)行,在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中發(fā)揮的作用也比較有限。這說(shuō)明,此項(xiàng)制度在當(dāng)?shù)夭⑽吹玫胶苌俚膶?shí)施。
b11
這說(shuō)明農(nóng)村的土地流轉(zhuǎn)仍然很不規(guī)范,農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)仍然以農(nóng)民自發(fā)為主,大多數(shù)參加土地流轉(zhuǎn)的家庭只是口頭約定流轉(zhuǎn)或是根本沒(méi)有簽訂協(xié)議。使土地流轉(zhuǎn)逐漸制度化、規(guī)模化仍然有很長(zhǎng)的路要走。
b12從以上數(shù)據(jù)可以得出,在土地流轉(zhuǎn)中,農(nóng)民的收益主要是以現(xiàn)金的形式得到,無(wú)論是分期付清還是一次性付清,現(xiàn)金支付的方式較為安全,能夠保障農(nóng)民的收益。在調(diào)查過(guò)程中,我們了解到,除了我們想到的這些收益方式,參與了土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民還能以勞作的方式得到一部分收益。從土地流轉(zhuǎn)可以直接得到一部分收益,另外,還可以選擇在轉(zhuǎn)出后的土地上為流入方勞作,收取一定的薪酬。這樣,等于農(nóng)民可以在土地上得到兩方面的收益。
若是土地流轉(zhuǎn)可以得到比較良好有序的實(shí)施,這樣的受益方式的確可以使農(nóng)民真正從中受益。 b13以上數(shù)據(jù)說(shuō)明,參加土地流轉(zhuǎn)之后,這些農(nóng)民的收益情況并不理想。一半家庭持平,有些家庭甚至出現(xiàn)虧損,少部分家庭出現(xiàn)增加。在走訪過(guò)程中,我們也遇到有種植能手通過(guò)大規(guī)模的土地流轉(zhuǎn)增加了很多收入,這說(shuō)明土地流轉(zhuǎn)仍然具有很大的潛力。當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該從中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),更好的推進(jìn)土地流轉(zhuǎn),維護(hù)農(nóng)民利益。
b14
從以上調(diào)查結(jié)果可以看出,村民有自己的話語(yǔ)體系,與我們?cè)谡{(diào)查之前所設(shè)想的正規(guī)途徑有一些出入。但是在調(diào)查過(guò)程中,我們了解到,由于當(dāng)?shù)氐耐恋亓鬓D(zhuǎn)多是農(nóng)民自發(fā)的,所以有了矛盾之后,多是轉(zhuǎn)出方與轉(zhuǎn)入方相互協(xié)調(diào)解決,或是不了了之。政府應(yīng)該從中發(fā)揮更加積極的作用,引導(dǎo)土地流轉(zhuǎn)走上正規(guī)化道路。
b15
以上調(diào)查結(jié)果說(shuō)明,在農(nóng)村,對(duì)土地流轉(zhuǎn)的宣傳還要進(jìn)一步落實(shí),還有3/7的人完全不知道土地流轉(zhuǎn)是何物。而各種宣傳渠道都有涉及,但最重要的還是村民之間的口口相傳。所以,表率作用對(duì)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的推廣無(wú)疑有很大好處。
b17、b18、b19涉及農(nóng)村中介組織,在調(diào)查過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐木唧w情況與我們最初設(shè)想的有些不同,沒(méi)有比較成熟的中介組織,因而對(duì)中介組織的認(rèn)識(shí)無(wú)從談起,在此不予討論。
c20、c21受訪者是否參加土地流轉(zhuǎn)的原因:
根據(jù)我們問(wèn)卷的分析,村民們沒(méi)有參加土地流轉(zhuǎn)主要有兩個(gè)原因。一是家中土地有限,自
己有能力耕種,從情感上不愿意流轉(zhuǎn)土地。另一個(gè)是想把自己的土地流轉(zhuǎn)出去,但苦于沒(méi)有這樣的機(jī)制,想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不出去。因此,我覺(jué)得在后階段加大土地流轉(zhuǎn)力度的時(shí)候,這一部分農(nóng)民是很值得爭(zhēng)取的。
參加土地流轉(zhuǎn)的村民同樣有兩個(gè)主要的原因。一是想通過(guò)土地流轉(zhuǎn)增加家庭收入,
如果土地流轉(zhuǎn)不能增加他們的收入,他們也許會(huì)退出土地流轉(zhuǎn)。另一個(gè)原因則是家里土地太多或勞動(dòng)力不足,自己沒(méi)有能力耕種,因而轉(zhuǎn)出。
c22就這些參加了土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)民來(lái)說(shuō),這項(xiàng)制度的滿意率還是很高的,這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象,有利于此項(xiàng)制度的進(jìn)一步推廣。
4.谷城縣土地流轉(zhuǎn)制度推行的現(xiàn)狀和問(wèn)題
近年來(lái)的努力使得襄樊市谷城縣在農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度的推行和探索上取得了一定的積極成效,在一定程度上維護(hù)了農(nóng)民的切身利益,滿足了農(nóng)村發(fā)展的需要,促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的發(fā)展。
但是,就以上的數(shù)據(jù)分析來(lái)看,谷城縣土地流轉(zhuǎn)制度的推行仍然存在以下幾方面的問(wèn)題。
4.1 土地流轉(zhuǎn)參與度低下、覆蓋面小從對(duì)樣本的調(diào)查結(jié)果來(lái)看,谷城縣農(nóng)村的農(nóng)民們對(duì)土地流轉(zhuǎn)的參與度并不高,甚至可以說(shuō)是比較低下的,這與我們最初的設(shè)想有較大的出入。 對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析可以看出,谷城縣農(nóng)村中存在的土地流轉(zhuǎn)實(shí)例并不多。有的也大多為村民之間自發(fā)的土地流轉(zhuǎn),政府很少參與其中。從調(diào)查得知,當(dāng)?shù)赝恋亓鬓D(zhuǎn)覆蓋面小的原因主要有如下幾點(diǎn):
4.1.1 農(nóng)民的生存條件依然不佳,務(wù)農(nóng)是農(nóng)民無(wú)法放棄的生存手段。即使有越來(lái)越多農(nóng)村的青壯勞動(dòng)力走出土地,選擇去城市打工,農(nóng)民也依然不能完全放棄務(wù)農(nóng)。打工的收入畢竟有限,而農(nóng)村由于計(jì)劃生育的推廣程度不及城市,家庭的負(fù)擔(dān)往往也更重。雖然務(wù)農(nóng)已經(jīng)不是大多數(shù)農(nóng)村家庭的主要收入來(lái)源,但是農(nóng)民往往選擇務(wù)農(nóng)來(lái)補(bǔ)貼家用。
4.1.2 農(nóng)民從情感上不愿將土地流出。在農(nóng)村,“土地是根本”的思想依然深入人心。土地對(duì)于農(nóng)民而言,不僅僅是收入的來(lái)源,更是農(nóng)民生活的依靠、是農(nóng)民對(duì)未來(lái)的希望、是農(nóng)民對(duì)于土地長(zhǎng)久的情感。
4.1.3 現(xiàn)有的農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)依然以農(nóng)民自發(fā)為主,價(jià)格較低,農(nóng)民不愿流轉(zhuǎn)。從調(diào)查結(jié)果得出,農(nóng)民不愿參與土地流轉(zhuǎn)的一個(gè)很重要的原因就是土地流轉(zhuǎn)價(jià)格過(guò)低,過(guò)低的價(jià)格使得農(nóng)民無(wú)法從土地流轉(zhuǎn)中得到實(shí)質(zhì)性的收益。
4.1.4 土地流轉(zhuǎn)信息不暢通,農(nóng)民無(wú)法得到有效的土地流轉(zhuǎn)信息,出現(xiàn)了“想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不出”的情況。在調(diào)查過(guò)程中我們知道,由于青壯勞動(dòng)力的大量流出,使得當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民無(wú)力耕作過(guò)多的土地。但是由于信息的不暢通,有相當(dāng)一部分的農(nóng)民希望將土地轉(zhuǎn)出去,卻苦于得不到相關(guān)的有效信息。
4.1.5 缺乏市場(chǎng)的有效參與。在調(diào)查過(guò)程中,我們了解到,當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)的“想轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不出”除了因?yàn)樾畔⒌牟煌〞?、不?duì)等,更因?yàn)楫?dāng)?shù)厝鄙俅笮偷恼猩桃Y項(xiàng)目,沒(méi)有強(qiáng)烈的土地轉(zhuǎn)入的需求。
4.1.6 政府的宣傳力度不夠,政府在土地流轉(zhuǎn)過(guò)程中未能扮演比較重要的角色。從調(diào)查結(jié)果我們可以看出,當(dāng)?shù)卣谕恋亓鬓D(zhuǎn)過(guò)程中所起的作用非常有限。雖然政府組建了相關(guān)的工作小組,設(shè)立了專門的土地流轉(zhuǎn)窗口,但是其效果卻不盡如人意,還需繼續(xù)努力。
與此同時(shí),村民自身的素質(zhì)也是推廣土地流轉(zhuǎn)制度的一大瓶頸。還有少數(shù)干部和農(nóng)戶對(duì)土地流轉(zhuǎn)政策一知半解,政策了解不透,不敢大膽進(jìn)行土地流轉(zhuǎn)。在調(diào)查過(guò)程中,我們了解到,盡管當(dāng)?shù)氐拇逦瘯?huì)曾經(jīng)召開(kāi)過(guò)有關(guān)土地流轉(zhuǎn)的村民大會(huì),但是有相當(dāng)一部分村民并未參加,或是參加了也并未理解此項(xiàng)制度的真正含義。因而村民的素質(zhì),以及有關(guān)部門的宣傳技巧,都有待提高。
4.1.7 自然條件的約束。在調(diào)查過(guò)程中,我們了解到,由于當(dāng)?shù)匾恍┱猩桃Y項(xiàng)目的引進(jìn),部分農(nóng)戶有強(qiáng)烈的參與土地流轉(zhuǎn)的意愿,但是苦于自然條件的限制,自己承包的土地并不符合“連片”條件,未能參與土地流轉(zhuǎn)。
4.2 宣傳效果欠佳
在調(diào)查過(guò)程中,我們了解到,大部分對(duì)于“農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度”,甚至是“土地流轉(zhuǎn)制度”這一名詞很是陌生,而到了我們將這一制度的含義轉(zhuǎn)化為比較平實(shí)直白的語(yǔ)言解釋給他們聽(tīng)的時(shí)候,他們便明白我們要說(shuō)的是什么。而且,農(nóng)民對(duì)于此項(xiàng)制度的得知主要是靠村民之間的口口相傳,而非來(lái)自政府的直接宣傳。
在走訪當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)政府部門的時(shí)候,我們看到了專門為土地流轉(zhuǎn)設(shè)立的辦公室、工作窗口,看到了掛在墻上的大量宣傳資料,看到了大量相關(guān)的政府文件。但是在農(nóng)村,這些宣傳效果并不是很好。
雖然有些種糧大戶、種田能手可以通過(guò)政府的渠道獲取相關(guān)的土地流轉(zhuǎn)信息,但是我們調(diào)查涉及的大多數(shù)都是最普通的農(nóng)民,政府的宣傳對(duì)于他們來(lái)說(shuō)似乎是霧里看花終隔一層。 在農(nóng)村,農(nóng)民有屬于自己的話語(yǔ)體系,政府的介入始終是有限的。而由于農(nóng)民的素質(zhì)相對(duì)較低,枯燥的政府文件通常無(wú)法引起他們的興趣,也無(wú)法讓他們真正理解。
因而在目前這樣的情況下,有關(guān)部門的宣傳力度、宣傳技巧都還有待提高。
4.3 農(nóng)民去留不定,成為土地長(zhǎng)期流轉(zhuǎn)的障礙
大部分農(nóng)村勞動(dòng)力一般是選擇外出打工的方式來(lái)獲取收入,同時(shí)家中留下老人務(wù)農(nóng),但并不固定以哪種方式為主。在外打工收入情況不好的時(shí)候,農(nóng)民隨時(shí)肯能決定返鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。這就給土地流轉(zhuǎn)工作帶來(lái)了很大的障礙。
一方面,農(nóng)民為給自己留一條后路,不愿意將土地轉(zhuǎn)出去。另一方面,由于無(wú)法決定土地長(zhǎng)期的使用情況,轉(zhuǎn)入方無(wú)法長(zhǎng)期轉(zhuǎn)入土地,難以真正實(shí)現(xiàn)土地的規(guī)?;s化經(jīng)營(yíng)。
4.4 土地流轉(zhuǎn)以農(nóng)民自發(fā)為主,規(guī)范性、規(guī)模性不強(qiáng)
從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,當(dāng)?shù)氐耐恋亓鬓D(zhuǎn)以農(nóng)民自發(fā)為主,農(nóng)民流轉(zhuǎn)時(shí)往往沒(méi)有簽訂正式的、規(guī)范的協(xié)議,為各種矛盾和容易侵害農(nóng)民利益的事件埋下隱患。而且缺乏規(guī)范性的土地流轉(zhuǎn)更加難以管理,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,政府也難以介入以維護(hù)農(nóng)民的利益。自發(fā)性的土地流轉(zhuǎn)往往是小規(guī)模的、暫時(shí)性的,農(nóng)民并不能從土地流轉(zhuǎn)中獲取真正的收益。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
在這個(gè)炎熱的暑假,經(jīng)由熟識(shí)的人介紹,我到了**市**鎮(zhèn)政府組織辦公室開(kāi)始了一種全新的生活--社會(huì)實(shí)踐。
作為一名大學(xué)生,我學(xué)習(xí)的專業(yè)是旅游管理??梢哉f(shuō)和鎮(zhèn)政府一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,但是我只是抱著熟悉社會(huì)和了解如何做好工作為目的的。沒(méi)有一定要所學(xué)所用,因此在工作中也表現(xiàn)得積極主動(dòng)。
我的第一個(gè)工作是到各村核對(duì)外出流動(dòng)黨員名單,登記已辦證黨員的'資料,為未辦證上午外出黨員辦理流動(dòng)證。我的第二個(gè)工作是整理得到的資料,將資料輸入電腦。
在各村領(lǐng)導(dǎo)與駐村大學(xué)生的配合幫助下,我的工作還算很順利。在辦理流動(dòng)證這一塊上,我需要打電話給各個(gè)外出黨員,為他們講明情況,說(shuō)情辦證需要的相關(guān)手續(xù)。這些都需要體現(xiàn)出非常好的交流技能和理解溝通能力。將整理的資料輸入電腦雖說(shuō)是很簡(jiǎn)單的一件事,但卻馬虎不得。一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后我才深刻體會(huì)這句話的含義。除了計(jì)算機(jī)操作外,課本上的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始的時(shí)候,很多事情都不懂,幸好有各領(lǐng)導(dǎo)與各駐村大學(xué)生村官的耐心幫助,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西。最重要的就是使我在待人接物,如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式,是提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感謝,拉近我與、社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
暑假的實(shí)踐給我們一個(gè)很好的社會(huì)鍛煉平臺(tái),在暑期的`社會(huì)實(shí)踐中去鍛煉自己,在暑假中慢慢的積累著社會(huì)經(jīng)驗(yàn),我的暑期社會(huì)實(shí)踐準(zhǔn)備在我們老師開(kāi)的畫室做助教老師,在畫室?guī)дn中學(xué)習(xí)如何給學(xué)生傳授自己的繪畫經(jīng)驗(yàn)怎樣處理學(xué)生和老師們之間的關(guān)系。人與人之間的交流。在實(shí)習(xí)中慢慢的了解,利用這次社會(huì)實(shí)踐給我以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。
經(jīng)驗(yàn);溝通;理解;信任。
時(shí)光荏苒,歲月匆匆,我們的大學(xué)生活已經(jīng)走過(guò)了一年的時(shí)間,在這一年里我們學(xué)習(xí)了很多,不僅僅是學(xué)習(xí)上的東西,還有很多以前所沒(méi)有接觸到的人與事,我慶幸自己還在學(xué)習(xí),在這一年結(jié)束的時(shí)候,學(xué)校安排我們進(jìn)行暑假社會(huì)實(shí)踐。立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的能力。
是專業(yè)知識(shí),更多看重的是是我們是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力,所以,暑假的社會(huì)實(shí)踐是值得我們認(rèn)真的對(duì)待此事,說(shuō)道社會(huì)實(shí)踐,在最初選擇活動(dòng)的類別是一時(shí)間不知道選擇哪一個(gè),我看到有支教,志愿者服務(wù),公司實(shí)踐等好多活動(dòng)??吹饺绱硕嗟幕顒?dòng),真的是每一個(gè)都想試一試,我覺(jué)得每一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)都會(huì)讓我得到不同的樂(lè)趣、學(xué)到不同的知識(shí)和本領(lǐng)。考慮到自己的專業(yè)(繪畫),我選擇了支教。我覺(jué)得實(shí)踐最重要的還是要為自己的專業(yè)服務(wù),通過(guò)實(shí)踐來(lái)為自己的理論學(xué)習(xí)提供必要的補(bǔ)充,在實(shí)踐的時(shí)候我們可以學(xué)到一些我們?cè)趯W(xué)校根本學(xué)不到的東西,更是為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)提供更多的平臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。
對(duì)于環(huán)境藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于繪畫專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),在暑期社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行支教活動(dòng),是最好不過(guò)的選擇。在教學(xué)的過(guò)程中不僅能鞏固和驗(yàn)證自己的專業(yè)技能和專業(yè)水平,還能為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的畫室名字叫卓藝畫室,位于西安市西安美院附近,是一所優(yōu)秀的美術(shù)培訓(xùn)基地,授課教師也都是西安美院和一些大學(xué)里資深教師。卓藝畫室的老師聽(tīng)說(shuō)我們要到畫室進(jìn)行支教活動(dòng),非常的高興,很是隆重的向?qū)W生們把我們以及我們的情況介紹了一番。隨后我就向畫室的學(xué)生介紹了一下然后就開(kāi)始了我自己的社會(huì)實(shí)踐的計(jì)劃和安排以及在畫室時(shí)間15天內(nèi)的具體活動(dòng)內(nèi)容。
現(xiàn)在正在開(kāi)設(shè)靜物素描和彩畫。學(xué)生上午一般是靜物素描寫生,下午是彩畫寫生,晚上是靜物臨摹或有時(shí)候是速寫。說(shuō)實(shí)在的從開(kāi)始上學(xué)一直扮演的是學(xué)生的角色,初次來(lái)扮演老師的角色未免有些緊張。當(dāng)我走在學(xué)生中間的時(shí)候,才真正的體會(huì)到老師那種心情和感覺(jué)。由于學(xué)生都是應(yīng)屆生,所以他們畫的都是很基礎(chǔ)的。于是畫室的老師讓我以擺的靜物為例子來(lái)為學(xué)生們講一下靜物素描在做畫時(shí)候的要注意的要點(diǎn)。我分為三大方面為學(xué)生講了一下:
們都能聽(tīng)懂,而且畫室的老師說(shuō)我講的很有道理。
第二,形。在來(lái)回看學(xué)生畫畫的同時(shí)我發(fā)現(xiàn)畫室的學(xué)生存在同一個(gè)問(wèn)題,那就是形體畫的不準(zhǔn)確就開(kāi)始匆匆忙忙的上調(diào)子。于是我就給他們強(qiáng)調(diào)形體的重要性,我告訴學(xué)生寧可多花一點(diǎn)時(shí)間去畫準(zhǔn)確形體,也不要急于去上調(diào)子。如果形體畫不準(zhǔn)確即使調(diào)子畫的再漂亮也沒(méi)有用,也會(huì)讓人覺(jué)得不舒服,更別說(shuō)考場(chǎng)上的高分,那是不可能的。對(duì)于應(yīng)屆的學(xué)生來(lái)說(shuō),形體的意識(shí)感是非常重要的,在很多的書(shū)中都會(huì)看到一句話“形,是素描的靈魂所在”,于是在輔導(dǎo)的過(guò)程中,我對(duì)形體的要求特別的嚴(yán)格。不過(guò)我覺(jué)得很多的學(xué)生對(duì)于形體的意識(shí)不是很強(qiáng),大部分就是急于上調(diào)子還沒(méi)有形成注重形體的意識(shí)。后來(lái),我想畫室的老師了解情況,老師說(shuō)他們也在一直的為學(xué)生們糾正,只是學(xué)生們來(lái)自西安市不同的地方,老師教的思路和方法都不同,所以說(shuō)現(xiàn)在要統(tǒng)一學(xué)生的意識(shí)觀念還是需要一段時(shí)間的。當(dāng)然藝術(shù)沒(méi)有什么統(tǒng)一的死的東西,可以大多的講一下統(tǒng)一的東西,只要使學(xué)生樹(shù)立正確的作畫方法和正確的意識(shí)思路,就可以很快的畫好畫,使學(xué)生很快的進(jìn)步。
才開(kāi)始畫下一個(gè)物體,這樣就以此類推的畫完所有的物體。這種畫法太單獨(dú),不能同步進(jìn)行,午飯看到全部的大關(guān)系,這種畫法是錯(cuò)誤的,因?yàn)檫@會(huì)影響畫面的整體效果。在書(shū)上會(huì)看到一句話“好的素描,無(wú)論什么時(shí)候放下看都是一幅完整的畫”,是??!只有你同步的畫,才會(huì)使你的畫面整體感強(qiáng),無(wú)論什么時(shí)候停下來(lái)看都是很完整的。我很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),我讓學(xué)生們?cè)谝院螽嫯嫊r(shí)候一定要同步進(jìn)行,這樣才可以使自己的畫面的整體關(guān)系明顯,即使在考場(chǎng)中中途收卷也不會(huì)影響大的關(guān)系和整體感。
幾個(gè)還處理得比較好??偟膩?lái)說(shuō)在彩畫的課上他們畫的很統(tǒng)一,幾乎都很同步,沒(méi)有出現(xiàn)素描時(shí)那么多的問(wèn)題,而且在做也結(jié)束的時(shí)候再放在一起看作業(yè),效果很是出眾,大效果整體感覺(jué)很是好。初次教學(xué)看到學(xué)生們進(jìn)步心里真得很有成就感很高興。到那個(gè)時(shí)候才體會(huì)到老師在看到學(xué)生進(jìn)步時(shí)的那份心情,覺(jué)得自己的心血沒(méi)有白費(fèi)?,F(xiàn)在站到老師的角度才真正的體會(huì)到當(dāng)初老師是多么的不容易。隨著教育的不斷改進(jìn),中國(guó)的教育方式也在發(fā)生著變化,大學(xué)生受到的教育也是緊隨時(shí)代的步伐。所以說(shuō)現(xiàn)在對(duì)于畫室的學(xué)生,他們也正在以全新的方式進(jìn)步,來(lái)吸取更多的指示,以更全新的方式邁進(jìn)藝術(shù)院校。
他們修安在精力應(yīng)該在學(xué)習(xí)上,這些可以到報(bào)考之前了解就可以,所以我就簡(jiǎn)單得跟他們講了一下。
有時(shí)候大的成就往往都是有很多的小事情促成的。短短15天的社會(huì)實(shí)踐很快就過(guò)去了,時(shí)間沖淡的不只是美好的回憶還有很多曾經(jīng)阻礙自己發(fā)展的弱點(diǎn)??此坪?jiǎn)單的實(shí)踐活動(dòng)卻讓我收獲很大。首先,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我的膽識(shí),提高了我的自信心。以前無(wú)論做什么事情我都很害怕,特別是站在臺(tái)上面對(duì)那么多的陌生臉孔,而現(xiàn)在通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我卻改掉了這個(gè)缺點(diǎn)。每天面對(duì)如此之多的學(xué)生,我不但在他們中間走來(lái)走去的,還可以大聲地給們將一些東西,更或者可以大聲地批評(píng)他們的不對(duì)。這更加練就了我的膽量提高了我的自信心,讓我以更佳的精神狀態(tài)去輔導(dǎo)他們,和他們一起探討生活的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
其次,通過(guò)社會(huì)實(shí)踐讓我更加鞏固了自己的專業(yè)水平。我們的專業(yè)(繪畫)本來(lái)就是一門純藝術(shù)的學(xué)科,這就要求學(xué)習(xí)者的專業(yè)水準(zhǔn)要有相當(dāng)?shù)某潭炔趴梢詣偃?。?shí)踐讓我的不單鞏固了我的基礎(chǔ)專業(yè),而且還提高了我的生活意識(shí)和范圍,每天看到學(xué)生的作業(yè)讓我懂得作為一名老師應(yīng)該掌握那些知識(shí)和技能。作為教育人員必須是理論和實(shí)踐相結(jié)合并且結(jié)合的水平要高,否則就不會(huì)把學(xué)生教好。我想:山工藝推出的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),正是和現(xiàn)在教育的一致性,迎合新的教育思維和方法,這項(xiàng)活動(dòng)真正做到了理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
曾有人說(shuō)“真知源于實(shí)踐”,現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中的確如此。很多知識(shí)都是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)獲得的,實(shí)踐是對(duì)理論知識(shí)最好的補(bǔ)充和驗(yàn)證?,F(xiàn)在很多的大學(xué)生畢業(yè)后得不到用人單位的肯定,最主要的是動(dòng)手能力差,只有理論知識(shí)卻缺少實(shí)踐的技能??梢?jiàn)。對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是那么的重要。通過(guò)15天的社會(huì)實(shí)踐,讓我收獲不少,人都說(shuō)“智慧源于實(shí)踐”,通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力,提高了我的專業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心,讓我充滿信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)!
短短的15天實(shí)踐將是我今后專業(yè)學(xué)習(xí)的一筆巨大的財(cái)富!我會(huì)好好的體會(huì)暑假的所得,這是我第一次的工作經(jīng)驗(yàn),也體會(huì)到了社會(huì)打拼的不易,所以我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也會(huì)更好的提高自身的實(shí)踐能力。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
實(shí)踐目的:
本次實(shí)踐的目的著重在于體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉自己的社會(huì)適應(yīng)能力。從中學(xué)習(xí)與顧客及領(lǐng)導(dǎo)溝通交流的技巧,體驗(yàn)找工作的不易以及工作的艱辛。同時(shí)在工作中獲得自己的人生價(jià)值。廣而言之,通過(guò)暑期實(shí)踐了解到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),鍛煉自己各方面的能力,豐富自己的閱歷。
實(shí)踐內(nèi)容:
今年年暑期7月**日至8月**日,為期一個(gè)多月的時(shí)間,我在合肥永輝超市從事面點(diǎn)的銷售工作。
首先,通過(guò)同學(xué)的介紹我進(jìn)入到這家超市,經(jīng)過(guò)人事部門經(jīng)理的面試后,錄用我為暑期工。暑期實(shí)踐過(guò)程,采取倒班制,每天工作八到十個(gè)小時(shí),早晚班輪換制。由于我是新人,剛來(lái)超市的三天,我遇到了不少的困難,比如我不會(huì)用電子秤,不知道產(chǎn)品的價(jià)格,不清楚該如何向顧客推銷介紹產(chǎn)品,一切對(duì)我而言都是陌生的,還好在同事們熱情的幫助下我很快克服了這些困難,起初,我還不好意思主動(dòng)向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對(duì)待朋友一樣真誠(chéng)的對(duì)待每一位顧客,就會(huì)自然很多,當(dāng)然業(yè)績(jī)也一步步攀升,同事的三天陪伴使我很快適應(yīng)了工作。之后的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我也能盡可能滿足他們的要求,時(shí)刻想著顧客就是上帝的宗旨。
其次,我發(fā)現(xiàn)與同事的相處以及與周邊柜臺(tái)促銷員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應(yīng)、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關(guān)系,使我們處在一個(gè)和諧的工作環(huán)境之中,工作質(zhì)量自然就穩(wěn)步上升。如此,不僅利于自己的工作利于他人的工作,更重要的是也有利于店長(zhǎng)和顧客,營(yíng)業(yè)額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環(huán)境要靠我們自己去營(yíng)造,現(xiàn)在到處充滿著競(jìng)爭(zhēng),似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺(jué)得二者并不完全矛盾,我們應(yīng)當(dāng)權(quán)衡利弊適度改變一下心態(tài),從而從容的面對(duì)當(dāng)今的就業(yè)、從業(yè)形勢(shì)。
另外,我還是覺(jué)得這次實(shí)踐的時(shí)間有限,對(duì)于工作還存在很多疑問(wèn),例如:顧客的消費(fèi)心理。我覺(jué)得這是很深?yuàn)W的東西,不是簡(jiǎn)單的課本知識(shí)可以解釋的。顧客總是喜歡物美價(jià)廉的東西,晚間的促銷有時(shí)可以達(dá)到一天營(yíng)業(yè)額的三分之一,如何迎合顧客的消費(fèi)心理,這必須是我們不斷實(shí)踐不斷摸索的,通過(guò)豐富的經(jīng)驗(yàn),不斷總結(jié)的。也應(yīng)給算是一種學(xué)問(wèn)了。更多的東西我還不能體味到,明年暑期我還會(huì)繼續(xù)我的實(shí)踐旅程。從這次暑期實(shí)踐結(jié)束我就要開(kāi)始計(jì)劃以后的生活乃至今后的就業(yè)規(guī)劃,進(jìn)而更好的豐富自我。提高自身素質(zhì),做社會(huì)需要的有用之人!
實(shí)踐結(jié)果及總結(jié)體會(huì):
通過(guò)這一個(gè)多月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我獲得了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
第一,做事要嚴(yán)謹(jǐn)。
以前從來(lái)不知道自己是這么的粗心,填寫報(bào)表的時(shí)候任何一個(gè)數(shù)字,任何一個(gè)漢字都不能寫錯(cuò),一錯(cuò)就得作廢,這就必須細(xì)心,更甚的時(shí)候,當(dāng)面臨促銷點(diǎn)產(chǎn)品報(bào)廢時(shí),要及時(shí)和主管說(shuō)明,同時(shí)還要與相應(yīng)接班的同事說(shuō)明清楚,以確保工作的順利交接,才能保持有條不紊的工作秩序。此外,要加強(qiáng)與其他促銷員的交流,以至于能使自己更能熟悉整個(gè)工作流程。
第二,學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
每天的工作都是緊張而忙碌的,以為自己很堅(jiān)強(qiáng),很有時(shí)候還是會(huì)腦海中閃現(xiàn)出放棄的念頭,但骨子里還是時(shí)刻地鼓勵(lì)自己去堅(jiān)持。是的,到目前為止我堅(jiān)持下來(lái)了。盡管我的業(yè)績(jī)不是最優(yōu)秀的,但我達(dá)到我的目標(biāo)及要求。我的堅(jiān)持是我的收獲,也是我的驕傲。
第三,學(xué)到寬容。
在與顧客進(jìn)行交流時(shí),難免會(huì)出現(xiàn)在利益方面的沖突。同時(shí)由于天氣炎熱。
的緣故,客戶的心情不是特別的好,偶爾會(huì)出現(xiàn)言語(yǔ)過(guò)激的狀況,因而,只有時(shí)刻保持一顆寬容的心,才可能順利地完成每一項(xiàng)工作。
通過(guò)學(xué)習(xí)與鍛煉讓自己意識(shí)到了學(xué)校時(shí)光的珍貴,知道了工作的辛苦,知道了如何學(xué)會(huì)克制自己,學(xué)會(huì)了如何積極地去與人打交道,如何全身心的投入到工作中,更重要的是通過(guò)不斷地失誤與成功讓自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足,能夠有一個(gè)更加明確的目標(biāo)去面對(duì)未來(lái)!
由于我屬于短期工,所以我的工資是按天計(jì)算的,比正式員工的工資要低一些,很感謝經(jīng)理能夠給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也十分感謝同事們的支持和鼓勵(lì),各方的幫助才使得我的暑期實(shí)踐能夠圓滿完成。我想,在永輝超市做短促的工作經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)珍惜的寶貴財(cái)富。
我會(huì)繼續(xù)努力!努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的同時(shí),將自己塑造成當(dāng)代人才!
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
共筑文明社區(qū)溫情送到家一、項(xiàng)目主題重點(diǎn)圍繞“往社區(qū)走”戰(zhàn)略,助力黨建引領(lǐng)下的基層社會(huì)治理創(chuàng)新,發(fā)揮共青團(tuán)又是和團(tuán)屬力量特長(zhǎng),關(guān)注“老、小、舊、遠(yuǎn)”以及關(guān)注如何提高保障和改善民生水平等民生“痛點(diǎn)”問(wèn)題,開(kāi)展多種形式的社會(huì)實(shí)踐、公益勞動(dòng)。
本次項(xiàng)目將通過(guò)深入基層社區(qū),了解基層的治理建設(shè)工作內(nèi)容,關(guān)懷獨(dú)居老人,美化改善社區(qū)環(huán)境,營(yíng)造溫馨家園而展開(kāi)一系列的志愿服務(wù)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)小組討論,我們決定于“”社區(qū)進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)行一系列社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)為該社區(qū)和該社區(qū)居民們提供一個(gè)更加和諧舒心、綠色環(huán)保的居住環(huán)境。
關(guān)懷獨(dú)居老人。隨著x等一、二線城市老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重,家中年輕一輩都在外打拼,留下家中長(zhǎng)輩們獨(dú)自在家。由于無(wú)力支付家政費(fèi)用,對(duì)“養(yǎng)老院”的固有偏見(jiàn),對(duì)“家”的觀念根深蒂固等等原因,不少老人都是獨(dú)身或是老夫妻相依,在無(wú)人照顧的情況下生活,從而對(duì)生活上造成了許多不便,更有甚者釀成悲劇。對(duì)此我們團(tuán)隊(duì)將對(duì)該社區(qū)進(jìn)行的其中一項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)便是關(guān)懷獨(dú)居老人,為他們送上一份“溫暖”,包括為他們整理家務(wù)、故障反映、聊天舒心等等。
美化改善社區(qū)環(huán)境,營(yíng)造溫馨家園。居住環(huán)境間接影響著人們幸福生活的指數(shù),美好和諧的社區(qū)環(huán)境能使每一個(gè)居民生活錦上添花,通過(guò)對(duì)社區(qū)環(huán)境的美化,和衛(wèi)生知識(shí)的普及,從而為居民們的生活增添一份精彩也是我們的目標(biāo)之一。我們將采訪居委會(huì)工作人員,了解社區(qū)治理建設(shè)工作,幫助工作人員清理社區(qū)中隱蔽角落里的垃圾,裝飾美化社區(qū)公示欄、宣傳板,清理小廣告和傳單,為居民普及“垃圾分類”知識(shí)等等。
(一)策劃組織階段根據(jù)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目的通知要求,結(jié)合實(shí)際擬定實(shí)踐項(xiàng)目主題,針對(duì)目標(biāo)對(duì)象進(jìn)行志愿服務(wù)活動(dòng)。
(二)材料準(zhǔn)備階段對(duì)項(xiàng)目人員進(jìn)行任務(wù)分工,明確工作要求和職責(zé),著手準(zhǔn)備項(xiàng)目相關(guān)材料,為調(diào)查和后期項(xiàng)目總結(jié)做準(zhǔn)備。
(三)調(diào)查實(shí)施階段根據(jù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容進(jìn)行實(shí)地活動(dòng),完成項(xiàng)目設(shè)定目標(biāo)。
(四)總結(jié)提煉階段將志愿服務(wù)過(guò)程中的文字材料、影像材料進(jìn)行整理、加工和提煉,撰寫大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目結(jié)題書(shū)。
概述通過(guò)本次志愿服務(wù)活動(dòng),我們不僅體會(huì)到了基層社區(qū)建設(shè)的不易,也感悟到了親情的珍貴。
在基層社區(qū)中,治理生活環(huán)境、維護(hù)社區(qū)治安、反映和處理關(guān)系到居民切身利益問(wèn)題等等平時(shí)在我們自己的日常生活中仿佛隱形的工作,其實(shí)起到了至關(guān)緊要的作用。利用自身的專業(yè)知識(shí),為社區(qū)工作提供創(chuàng)新管理觀念或方法,提高治理效率和效益。
隱藏在基層社區(qū)中的“獨(dú)居老人”不在少數(shù),使我們感到了生命的堅(jiān)韌與親情的寶貴。他們雖然已是垂暮之年,身體都不太好,但為了子女的幸福,依然勤儉節(jié)約地生活,只為給予子女更多。有許多老人甚至還為工作忙碌的子女分擔(dān)家務(wù)和教育下一代的責(zé)任,但大多數(shù)的他們一年之中都鮮少見(jiàn)到子女兒孫的面,只能日復(fù)一日地思念與等待,令人心酸,令人深思。
以實(shí)際車票價(jià)為準(zhǔn)住宿費(fèi):
無(wú)其他項(xiàng)目(如市內(nèi)交通、文檔打印復(fù)印、文具等):文檔打印復(fù)?。阂詫?shí)際文檔打印復(fù)印為準(zhǔn)共計(jì):
以實(shí)際車票價(jià)為準(zhǔn)八、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案(注:此部分主要針對(duì)實(shí)踐過(guò)程中預(yù)計(jì)可能發(fā)生的問(wèn)題提前準(zhǔn)備的應(yīng)急措施,如當(dāng)?shù)氐拿袼浊闆r、當(dāng)?shù)乜赡艹霈F(xiàn)的危險(xiǎn)情況、可能對(duì)于實(shí)踐活動(dòng)帶來(lái)不便的情況,如何預(yù)防、如何解決等等)。
1、自然災(zāi)害問(wèn)題。如地震、暴風(fēng)雨、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害問(wèn)題。
應(yīng)對(duì)措施:
(1)事前了解天氣預(yù)報(bào),上網(wǎng)了解當(dāng)?shù)禺?dāng)天的地理情況。
(2)加強(qiáng)安全保衛(wèi)教育,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),學(xué)會(huì)一些應(yīng)急的應(yīng)對(duì)措施。
2、人身安全問(wèn)題。如交通事故、當(dāng)?shù)厝嗣衿缫暋⒂龅綋尳俚取?/p>
應(yīng)對(duì)措施:
(1)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。
(2)由于語(yǔ)言溝通問(wèn)題,地方人員可能會(huì)帶有歧視眼光。對(duì)此,我們應(yīng)該主動(dòng)并善于與當(dāng)?shù)氐胤饺嗣窠涣骱蜏贤?,不得粗言濫語(yǔ)甚至出口罵人。
(3)人身安全第一。在遭遇強(qiáng)盜時(shí),不可盲目與其爭(zhēng)斗,而應(yīng)視實(shí)際情況,盡可能報(bào)警呼叫救援。
3、財(cái)產(chǎn)問(wèn)題。由于人生地不熟,對(duì)交通和各地方的地理分布不清楚,可能會(huì)遭到路人的欺騙;再有,在公交車上或者在街道上可能會(huì)遭遇到盜賊或者強(qiáng)盜,而造成的經(jīng)濟(jì)損失。
應(yīng)對(duì)措施:
(1)熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的地理分布?;顒?dòng)之前,務(wù)必事先了解調(diào)研活動(dòng)地方的交通和地理環(huán)境。
(2)公交車上、街道上小心保管自己的財(cái)產(chǎn)和重要資料,發(fā)現(xiàn)偷竊或可疑人物及時(shí)聯(lián)系調(diào)研小組。
(3)出去調(diào)查時(shí),盡量不要隨帶貴重物品出去。
xx年xx月xx日指導(dǎo)老師意見(jiàn)簽名:xxx。
xx年xx月xx日學(xué)院意見(jiàn)簽名蓋章:xxx。
xx年xx月xx日校團(tuán)委意見(jiàn)(蓋章):xxx。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
時(shí)光荏苒,歲月如梭。短短的暑假已然逝去,暑假中的社會(huì)實(shí)踐也已成往事,但天天那忙碌而又充實(shí)的生活則給我的人生畫下了濃墨重彩的一筆。體驗(yàn)著社會(huì)中的人情冷暖,世故圓滑,此次的暑期實(shí)踐我感受頗豐。
如今的社會(huì)壓力越來(lái)越大,就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀。于是在假期進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)實(shí)踐則成為我們鍛煉自身能力的一種重要手段與途徑。通過(guò)短短的暑假時(shí)間,可以磨礪我們的意志品質(zhì),提升我們的工作技巧與能力,最重要的則是為我們?nèi)蘸笙嚓P(guān)的社會(huì)工作積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這是一筆寶貴的無(wú)形資產(chǎn),會(huì)使我們快速成長(zhǎng)并逐步成為一名社會(huì)需要的人才。
現(xiàn)如今的社會(huì)是復(fù)雜的,多元化的,快節(jié)奏的。作為當(dāng)代大學(xué)生僅憑從課堂書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)想要立足于社會(huì)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。現(xiàn)在社會(huì)需要的是多元化的人才,社會(huì)不要書(shū)呆子,也從不缺書(shū)呆子。壓力迫使我們走出校園,到社會(huì)中去,接受社會(huì)的考驗(yàn)與磨礪。在親身經(jīng)歷的實(shí)踐中逐步了解社會(huì),摸索著前進(jìn),走一條適合自己實(shí)際情況的道路。在實(shí)踐過(guò)程中將理論知識(shí)結(jié)合實(shí)際,找到要點(diǎn)與不同,創(chuàng)造出適合自己的方法,從而學(xué)習(xí)并了解到書(shū)本中所了解不到的學(xué)習(xí)不了的知識(shí)與技能。培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)和生存能力。
在琴行中實(shí)習(xí)則是與各種各樣的樂(lè)器打交道,而樂(lè)器則是我的弱項(xiàng),故我需要強(qiáng)化此項(xiàng)技能。首先我就需要在最短的時(shí)間內(nèi)大致了解并掌握相應(yīng)的關(guān)于樂(lè)器方面的知識(shí),為之后工作的順利展開(kāi)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在做好準(zhǔn)備工作后就要開(kāi)始正式上班了,我需要在店中時(shí)時(shí)關(guān)注最新的店面動(dòng)態(tài),招待上門的顧客,認(rèn)真傾了解他們的真實(shí)需求。有些顧客喜歡先店中環(huán)顧一圈,將商品進(jìn)行對(duì)比與比較。而此時(shí)的我則需要一刻不離的陪伴在顧客身邊,隨時(shí)解答顧客提出的問(wèn)題,以及將商品做出比較,從自身角度說(shuō)出產(chǎn)品的各色特征,并陳懇的向消費(fèi)者提出自己作為店員的建議。察言觀色,掌握并了解消費(fèi)者真正的實(shí)際需求,投其所好,微笑服務(wù)。
現(xiàn)在的樂(lè)器行很多,如何在眾多樂(lè)器行中脫穎而出則成為了重要的研究問(wèn)題。樂(lè)器都一樣,要形成自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力就要靠我們銷售人員,我們需要向顧客提供十分滿意的服務(wù),比如說(shuō)樣品的試用,包裝,送貨等等,一切事物部分大小巨細(xì)都要事必躬親,將每件事物盡善盡美的完成,給顧客留下優(yōu)良的印象,對(duì)本店產(chǎn)生依賴以及信賴感。對(duì)于回頭客,不論是尋求售后服務(wù)還是購(gòu)買商品,都要像對(duì)待新顧客那樣熱情,耐心,不可與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),切身為顧客著想,解決顧客關(guān)于樂(lè)器方面的問(wèn)題與疑惑,增加溝通與交流,了解問(wèn)題關(guān)鍵及時(shí)解決不可拖沓。
作為一名普通的銷售人員,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)就不是那沒(méi)輕松了。首先你一定要喜歡你自己現(xiàn)在的工作,喜愛(ài)自己銷售的東西,只有喜愛(ài)才能產(chǎn)生激情和動(dòng)力,不斷促使人努力,前進(jìn)。為了更高的目標(biāo)而不斷奮斗。其次就是自己一定要有自信,這是一個(gè)與人溝通的行業(yè),自信尤為重要,你需要與人交流,將自己完美的一面展示在別人面前,在交流中了解別人,思考問(wèn)題。相信自己的能力,不然將寸步難行。我認(rèn)為銷售人員應(yīng)具備以下幾項(xiàng)基本技能:
你需要在短時(shí)間內(nèi)了解你原本并不熟悉的行業(yè),知曉你所要銷售商品的特質(zhì)與性能。而這些都是你日后進(jìn)行銷售工作的先決條件,不掌握好,難以說(shuō)服消費(fèi)者購(gòu)買,只有自己了解才能提出自己獨(dú)創(chuàng)性的見(jiàn)解與意見(jiàn)。
有些時(shí)候會(huì)遇到顧客上門尋求售后服務(wù)的情況,有些客戶態(tài)度較為惡劣,但作為一名合格的銷售人員,你需要及時(shí)處理緊急情況,不能影響其他在店中消費(fèi)的顧客,銷售人員必須心平氣和的與顧客交流,了解問(wèn)題的關(guān)鍵,加強(qiáng)溝通,共同解決問(wèn)題。不可一走了之,置之不理,更不可與顧客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)害人害己。
銷售人員在銷售過(guò)程中起著重要的導(dǎo)購(gòu)作用,你需要引導(dǎo)顧客的購(gòu)買行為,了解顧客的真實(shí)需求,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻提出自己的見(jiàn)解與意見(jiàn),給顧客多樣化的選擇空間,并通過(guò)自信,良好的形象,在顧客心目中樹(shù)立一種可信任,可信賴的形象。這將大大提升銷售過(guò)程的成功率,一旦與顧客形成良好的銷售關(guān)系,則要不斷維持,始終如一,形成自己的品牌形象。
在沒(méi)有上級(jí)監(jiān)督的情況下仍然積極工作,熱情服務(wù)顧客。銷售人員不是為別人在打工,在一定程度上是在為自己打工,積累經(jīng)驗(yàn),擴(kuò)展人脈,自己多努力一分,收獲便多一分。有監(jiān)督的工作是無(wú)效率的,只有自己發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)這份工作,才能產(chǎn)生源動(dòng)力,促使自己不斷向前。
工作的唯一途徑便是交流,所以交流成為銷售人員必須掌握的技巧之一。無(wú)交流不銷售,你需要在交流過(guò)程中了解對(duì)方,大致掌握對(duì)方的性格特質(zhì),以及顧客的真實(shí)需求。知曉顧客的心情,不同的顧客不同的交流方式,有些顧客較豪爽,那么說(shuō)話就少些拐彎抹角,有些顧客精打細(xì)算,那就必須在邊上為其比較商品,出謀劃策,給他一種你在為他省錢有買到優(yōu)質(zhì)商品的形象。這一切必須親身體驗(yàn)才能有所收獲與感悟,冰凍三尺非一日之寒,實(shí)踐只是一個(gè)過(guò)渡,日后的路還很長(zhǎng),仍需一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)走下去。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
以下是我的實(shí)踐日記:
首先是對(duì)現(xiàn)階段社會(huì)上大部分家教或者義教的情況進(jìn)行調(diào)查分析,以便可以吸取有利因素,利用較短時(shí)間,做到事半功倍,將高效實(shí)用的知識(shí)教授給學(xué)生。
在調(diào)查分析過(guò)程中,我聯(lián)系了幾位潮州韓山師范學(xué)院的同學(xué),向他們請(qǐng)教了很多有關(guān)家教義教的經(jīng)驗(yàn),并得出了以下結(jié)論:
其次、大學(xué)生從事家教活動(dòng)經(jīng)濟(jì)獲益情況良好。據(jù)說(shuō)一次家教2個(gè)小時(shí)可以獲得40元左右的報(bào)酬。于是許多大學(xué)生都把這種家教當(dāng)作一種課余兼職,所以很多學(xué)生為了金錢利益而盲目尋找家教,把許多課余時(shí)間都投入在家教上面,耽誤了學(xué)習(xí)。此外,教育者的個(gè)人能力也參次不齊,家教質(zhì)量不容樂(lè)觀。
最后,根據(jù)前面同學(xué)的提點(diǎn)分析,我覺(jué)得,要想把本次家教工作做好,得先做好許多前提準(zhǔn)備。首先,我對(duì)兩名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況包括學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)成績(jī),學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)思路進(jìn)行詢問(wèn)分析。這兩名學(xué)生的成績(jī)良好,自覺(jué)性很高,成績(jī)也差不多一樣都位于班級(jí)中上油,這次進(jìn)行家教的目的就是想進(jìn)一步提高成績(jī),為中考打好基礎(chǔ)。于是,我花了一晚為他們制定一套學(xué)習(xí)方案:
本次家教分為兩個(gè)階段:
一,鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
所謂鞏固基礎(chǔ)知識(shí),也就是把初一初二所學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)重新再溫習(xí)一遍,因?yàn)榈搅顺跞龑W(xué)年,教學(xué)計(jì)劃跟以前不一樣了,教學(xué)方式也會(huì)不同,許多老師對(duì)于一些重復(fù)的知識(shí)點(diǎn)一般會(huì)一筆帶過(guò),而專注于新的英語(yǔ)語(yǔ)法或單詞句子解析。但是面對(duì)許多舊的知識(shí)點(diǎn),很多學(xué)生難免會(huì)感到陌生了,于是課堂上落下疑問(wèn),課后又忘記解決或者無(wú)法解決卻又不向老師提問(wèn),于是問(wèn)題越積累越多,新老交加,再等到期末復(fù)習(xí)時(shí)再回首,就為時(shí)已晚。
此外,在復(fù)習(xí)八大類知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),考慮到中考英語(yǔ)對(duì)單詞詞匯量的要求度也挺高,我在英語(yǔ)書(shū)課后習(xí)題上也挑選了一些比較有代表性的試題,一來(lái)提高詞匯量而來(lái)可以復(fù)習(xí)。
半個(gè)月過(guò)去了,基礎(chǔ)知識(shí)也已經(jīng)復(fù)習(xí)完了,我挑選了一些試題,組合成一份試卷,考察這半個(gè)月的學(xué)習(xí)成果,并歸納出問(wèn)題所在,以便下階段可以更好地進(jìn)行開(kāi)講。
二,提前預(yù)習(xí)新學(xué)期功課。
簡(jiǎn)短的對(duì)話,培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力。每進(jìn)行到新的一個(gè)單元時(shí),我都會(huì)自己先預(yù)習(xí)瀏覽一下課文中的英語(yǔ)短文,接著自己出題,吩咐學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文中的文章,然后回答我的問(wèn)題,而不是簡(jiǎn)單按照課后習(xí)題的題目。
在講解課文過(guò)程中,我也經(jīng)常進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng),例如,我會(huì)讓學(xué)生提前做好準(zhǔn)備,客串一下我的角色,選擇一篇課文,讓他自己當(dāng)回老師,為我們講課,接著我跟另一位學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),這樣一來(lái)可以提高學(xué)生課堂回答問(wèn)題膽量還有口語(yǔ)水平,同時(shí)也提高了學(xué)生自我組織概括能力。在聽(tīng)寫單詞環(huán)節(jié)上,我也充分利用兩位學(xué)生的互拼精神,采取激勵(lì)法,例如每一次哪位學(xué)生的聽(tīng)寫成績(jī)較好,則允許在非休息時(shí)間休息10分鐘,例如看看電視活動(dòng)身體,這樣的效果在于鞭笞雙方努力學(xué)習(xí),永不服輸?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。
課后習(xí)題也是每個(gè)單元必不可少的一個(gè)重要環(huán)節(jié),而這次,我把課后習(xí)題當(dāng)作每個(gè)單元的小考試,并嚴(yán)格按照題量規(guī)定時(shí)間,進(jìn)行單元測(cè)試。
倒數(shù)第二天,我們進(jìn)行了本次家教的最后一次“期末”考試,考試內(nèi)容是整個(gè)家教的內(nèi)容涉及范圍,包括初一初二以及初三第一學(xué)期課程??纪旰?,我又接著刁難這兩位徒弟,我下達(dá)命令,要他們今晚每人寫一篇這次家教總結(jié),全英式的總結(jié),明天發(fā)表一下。
最后一天,我利用了一個(gè)小時(shí)講解考試試卷,很欣慰,他們的成績(jī)都是80多,也不枉費(fèi)我的一般苦心教育。最后是他們的總結(jié),當(dāng)然里面少不了許多客套話,也對(duì)我提出了一些小小要求,說(shuō)以便下次能讓我改進(jìn)。
這樣,為期一個(gè)月的家教實(shí)踐,就這樣圓滿結(jié)束。也不能說(shuō)是受益匪淺,但我覺(jué)得這次家教確實(shí)讓我體會(huì)到一個(gè)老師的辛酸苦辣,也讓我更加崇拜尊敬老師這個(gè)神圣的職業(yè)。
祝,暑期愉快!
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
為期30天的社會(huì)實(shí)踐圓滿的結(jié)束了,期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。
為此我用這篇社會(huì)實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況,而這并不純粹是為了完成任務(wù),更重要的是,這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn)。
我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。
在手機(jī)廠剛開(kāi)始做清屏工作,后來(lái)轉(zhuǎn)成看外觀。
剛進(jìn)無(wú)塵室的第一感覺(jué)覺(jué)得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會(huì)難倒我。
可是并沒(méi)想象的簡(jiǎn)單。
進(jìn)到無(wú)塵室有一個(gè)小師傅帶我,她說(shuō)清屏需要很大的耐心,我說(shuō)我有。
她笑了。
她對(duì)我說(shuō)的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái),總會(huì)很容易清干凈?!笔前?,或許這就是小事并不是那么簡(jiǎn)單的事。
從清屏上我感覺(jué)到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來(lái)那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。
如果問(wèn)一個(gè)大學(xué)生走出校門開(kāi)始到社會(huì)中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“學(xué)生味”。
工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,“我是大學(xué)生”并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口,別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的,因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情,校園中的“隨意性”決不能帶有。
從我入職開(kāi)始的不久,就轉(zhuǎn)入外觀。
我又有了一個(gè)師傅,這是一直到工作結(jié)束的師傅。
她在外工作了好久。
她常給我說(shuō):“做什么工作都要有責(zé)任。”在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。
自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益?!?/p>
工作雖然簡(jiǎn)單甚至單調(diào),但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要,每一個(gè)崗位都有它存在的道理。
第一天看外觀只看師傅看過(guò)的屏,她打的不良我從中找,感覺(jué)那天過(guò)的很快,也許是在無(wú)塵室清過(guò)屏的緣故吧。
感覺(jué)還不錯(cuò),很快便學(xué)會(huì)了。
剛開(kāi)始師傅讓我自己看,我看過(guò)后她在看一遍,偶爾會(huì)因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會(huì)丟掉,還會(huì)看不完全。
常說(shuō):失敗乃成功之母。
而我卻覺(jué)得,檢討才是成功之母。
曾有一次看到一個(gè)屏,那樣的故障我沒(méi)見(jiàn)過(guò),然后就流下去了。
到復(fù)判時(shí)卻被打回來(lái)了,當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下,師傅說(shuō):“你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?”我不語(yǔ)。
我只在心里記著師傅的話。
日后的每個(gè)屏我都會(huì)很認(rèn)真的去看,而我的速度卻很慢。
我?guī)煾刚f(shuō)只要你掌握好了再提速也不遲。
我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。
我的速度也很快得以提升。
在隨后的工作中,我的能力不斷提高,我?guī)煾该刻於己荛_(kāi)心,我的速度提高了,也便可以幫她減輕些辛苦。
每天在工作中隨著開(kāi)心下班。
態(tài)度決定一切,在學(xué)校部門工作,會(huì)很隨意,一旦走出校園,如果還不能馬上以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。
每天提醒自己無(wú)論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來(lái)踏進(jìn)社會(huì),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在學(xué)校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回學(xué)校讀書(shū)。
我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
值錢的大學(xué)生正要求了我們?cè)鷮?shí)掌握專業(yè)知識(shí)還有社會(huì)實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸了社會(huì),了解了社會(huì),并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。
在實(shí)踐中不可缺少的好多:
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。
如何與別人溝通好,這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。
與同事的溝通也同等重要。
人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。
被人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心的接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力作出肯定。
你沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒(méi)關(guān)系。
重要的是你的能力不比別人差。
社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打暑假工時(shí),總有種說(shuō)不出的心情,總感覺(jué)會(huì)有些害怕。
跟同學(xué)通電話說(shuō)自己的心情,感覺(jué)總有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方,感覺(jué)自己什么都不懂,文化程度還不夠,也沒(méi)什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來(lái)了。
某人曾對(duì)我說(shuō),在社會(huì)中要學(xué)會(huì)厚臉皮,別人的教導(dǎo)虛心接受,不要不當(dāng)回事。
戰(zhàn)勝自我,只有征服自己才能征服世界。
有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄?!?/p>
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。
人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就會(huì)枯竭。
有一句話我很喜歡:“成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人,而在于多少人認(rèn)識(shí)了你。”努力地去認(rèn)識(shí)他人,也是讓他們認(rèn)識(shí)你,從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的`地方,體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
坦白講,這么短的時(shí)間內(nèi),小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。
生活就像一種修行,只有行萬(wàn)里路,親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來(lái)的路上,跟學(xué)姐們聊了一路,她們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多,從她們的語(yǔ)言中就會(huì)體會(huì)到那種成熟。
遇事不要先為自己找借口,很多的話當(dāng)著同年級(jí)的同學(xué)說(shuō)還好,在她們面前說(shuō)只會(huì)讓她們笑話。
學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故,她們總說(shuō)你等遇到了就會(huì)明白了,現(xiàn)在聽(tīng)了也不會(huì)明白,只要記得,以后無(wú)論做什么不要為自己開(kāi)脫,學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問(wèn)題,虛心學(xué)習(xí)別人的突出。
凡事做了就要做好,承擔(dān)起該有的責(zé)任。
這個(gè)暑假,見(jiàn)識(shí)了很多事,認(rèn)識(shí)了很多人,收獲了很多,很多。
不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無(wú)價(jià)的財(cái)富。
期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn) 成為人生最寶貴的財(cái)富之一。
社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì),我感覺(jué)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐是密不可分的。
大一的這個(gè)暑假,我過(guò)得挺充實(shí)的,同樣它也是最有意義的,跨出學(xué)校的大門,融入社會(huì),這是一個(gè)質(zhì)的飛躍的過(guò)程,其中的辛酸苦楚只要自己體驗(yàn)過(guò)才知道。
走進(jìn)社會(huì),需要一份勇氣,需要一份睿智。
經(jīng)歷了艱辛的找工作的過(guò)程,我精疲力盡了,想放棄了,老板要么說(shuō)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),要么說(shuō)暑期臨時(shí)工不招收。
折騰了好一陣子,我們附近一郵政銀行招大堂經(jīng)理的助手,我興致勃勃地去應(yīng)聘了。
我把我個(gè)人的基本資料和在校的情況詳細(xì)地向行長(zhǎng)介紹了,或許是我運(yùn)氣好,或許是行長(zhǎng)覺(jué)得我挺可靠的,我被錄用了。
那個(gè)開(kāi)心勁兒,甭提了!工資待遇什么的,我都沒(méi)什么要求,只要能錄用我,給我一個(gè)鍛煉能力的平臺(tái),我就心滿意足了。
第二天我就開(kāi)開(kāi)心心地去上班了。
早晨八點(diǎn)到了郵局,我就開(kāi)始拖地,擦凳子,打掃打掃,好讓整個(gè)大廳干干凈凈,給所有人一種舒適的感覺(jué)。
郵局正式上班了,陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來(lái)辦理業(yè)務(wù)了。
我滿帶著笑容迎接每一位顧客,讓他們先坐下,然后等到叫了自己的號(hào)再去辦理業(yè)務(wù)。
在工作的過(guò)程中,也不是一帆風(fēng)順的,有時(shí)面帶微笑詢問(wèn)顧客有什么需求時(shí),顧客只顧一個(gè)勁兒的走上前臺(tái)辦理業(yè)務(wù),也不搭理我。
這時(shí)我只能耐心地和顧客講解。
有時(shí)我也有做的不周到的地方,有一次一位先生拿著自己的號(hào)到前臺(tái)去了,我微笑著走過(guò)去,輕聲說(shuō):“先生,不好意思,您前面還有一個(gè)人,下一位才是你。
”他瞪著我,一臉不耐煩地說(shuō):“剛不是叫到我的號(hào)了嗎?明明就是我!”我陪著禮:“對(duì)不起啊,叫到你的號(hào)了,我誤會(huì)了。
”這位先生又轉(zhuǎn)身白了我一眼。
那種尷尬,那種滋味真的不好受呢。
每天都會(huì)遇到形形色色的人,有的人看我像個(gè)學(xué)生,表現(xiàn)出贊賞的樣子,能和我溫和地交談,有的人看我是個(gè)學(xué)生,對(duì)我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎,無(wú)所謂的樣子。
不管怎么樣,我都要求自己,我是服務(wù)大眾的,我就是要磨練意志,鍛煉能力,我要微笑待人!工作一整天下來(lái),真的很累,站的腰酸背痛,晚上下班時(shí),我還要再打掃一遍大廳,然后才回家,真的好累!
但是,我挺珍惜這份工作的,不僅僅因?yàn)榈玫竭@份工作實(shí)屬不易,更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西,我提升了很多的能力。
在郵局做大堂經(jīng)理助手的一個(gè)月,我每天早出晚歸,覺(jué)得還有節(jié)奏感,我過(guò)得很充實(shí)。
在工作中,我運(yùn)用我在學(xué)校已經(jīng)掌握的電腦操作技能完成簡(jiǎn)單的郵局業(yè)務(wù)方面的操作,這就更好地將理論運(yùn)用于實(shí)踐了。
在與顧客的接觸中,我學(xué)會(huì)了笑以待人,熱情地幫別人解答疑難問(wèn)題,這很好的鍛煉了我的膽量,使我的交際能力大有提升。
在和郵局員工的相處中,我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛(ài)護(hù),他們支持我,鼓勵(lì)我使我對(duì)未來(lái)充滿信心,帶著一份信念踏上尋夢(mèng)的征程。
這一個(gè)月來(lái),我雖然過(guò)得比較辛苦,我也曾想放棄,就這樣在家虛度光陰,但最終我還是振作起來(lái)了,我也想明白了很多。
現(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)那么的不容樂(lè)觀,社會(huì)已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了,國(guó)家只能給予我們這么多,那么我們還能靠自己的實(shí)力、耐力在社會(huì)上打拼了。
大一晃眼間已悄然溜走了,不久的將來(lái)我們就要步入社會(huì),我明白那份壓力。
現(xiàn)在的假期就是為未來(lái)做一個(gè)鋪墊。
多積累些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),多增長(zhǎng)些人生閱歷,多豐富些專業(yè)知識(shí),這對(duì)以后我們就業(yè)都是大有裨益的。
還是那句話:一分耕耘一分收獲。
要想在這競(jìng)爭(zhēng)激烈甚至殘酷的社會(huì)中生存下來(lái),唯靠自己!千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,只有讓自己出類拔萃,方能闖出自己的一片天地!
這個(gè)暑假為期一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我明白了很多。
這個(gè)假期是大一向大二的過(guò)渡,這個(gè)假期更是大一到大二的加油站。
當(dāng)我累了想放棄的時(shí)候,我從實(shí)踐中又尋找到了一份動(dòng)力,讓我繼續(xù)前行!正是實(shí)踐讓我懂得了奮斗的意義,讓我明白步入社會(huì)的不容易,讓我成長(zhǎng)起來(lái)!
這個(gè)暑假過(guò)的很充實(shí),很有意義。
我更加堅(jiān)定了前行的方向。
平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能嚴(yán)格要求自己,讓自己德智體美全面發(fā)展,爭(zhēng)做高素質(zhì)的大學(xué)生。
以后的假期我還會(huì)積極地參加各種實(shí)踐,多鍛煉能力。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
xx大學(xué)商務(wù)外語(yǔ)系。
專業(yè):商務(wù)英語(yǔ)。
宏憬網(wǎng)吧。
xx年7月9號(hào)——xx年8月22號(hào)共43天。
俗話說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理標(biāo)準(zhǔn)的唯一途徑,實(shí)踐才是硬道理。為了加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為以后步入社會(huì)做準(zhǔn)備打基礎(chǔ)。我所工作的地方是一個(gè)規(guī)模較大的網(wǎng)吧,為顧客上網(wǎng)提供便利同時(shí)經(jīng)營(yíng)食品飯菜買賣,我所做的工作就是為顧客服務(wù),讓他們有一個(gè)舒適的環(huán)境,同時(shí)幫他們解決一些上網(wǎng)途中出現(xiàn)的小問(wèn)題。我也希望通過(guò)這次實(shí)踐來(lái)磨練我的心智與毅力,讓自己認(rèn)識(shí)到賺錢的不易與辛苦,發(fā)現(xiàn)自己的不足,為以后就業(yè)方向找一個(gè)定位。
我的工作主要是打掃衛(wèi)生,滿足顧客的需要,跟餐飲行業(yè)所做的工作差不多。一天12個(gè)小時(shí),沒(méi)有休息,從早上8點(diǎn)到晚上8點(diǎn),白班15天,晚班也是15天。人有三六九等,素質(zhì)高低也不一樣。網(wǎng)吧一般下午和晚上人比較多,所以買東西的人也多,這時(shí)就有點(diǎn)忙不過(guò)來(lái)了。
有的顧客去晚一點(diǎn)就會(huì)發(fā)脾氣,好像你就是為他一個(gè)人服務(wù)的,這種時(shí)候就地解釋,可有的人就是這樣無(wú)理取鬧,這就只由得他了這種喜歡熱鬧沒(méi)人理自然就不會(huì)怎么說(shuō)了,獨(dú)角戲缺少了觀眾是無(wú)趣的。在工作中,也遇到了一些好人,很有禮貌,盡量不麻煩你,實(shí)在要麻煩你也會(huì)微笑著對(duì)你說(shuō)謝謝。
也許你不能選擇你的出身,你對(duì)你現(xiàn)在的生活并不滿意,你覺(jué)得你應(yīng)該處于社會(huì)的高層次,但是你可以選擇你對(duì)人的方式,年可以高層次的對(duì)人,做人,而不是把氣撒在無(wú)辜的人身上同樣是打工為什么要把你受過(guò)的不好的待遇再發(fā)泄到別人身上呢,在我看來(lái)這種人也活該一輩子跟別人打工。我也發(fā)現(xiàn)了很多人熬夜上網(wǎng),而且是經(jīng)常性的,有學(xué)生有工作者,也有中年人。我覺(jué)得這樣不好即傷身體又花錢,而且有個(gè)高中生老通宵害得她媽老要出來(lái)叫他回去吃飯睡覺(jué),知識(shí)份子的模樣兒子卻是這樣,心里應(yīng)該很不舒服吧。還有一對(duì)夫婦基本上天天在網(wǎng)吧,我就想倆人都不掙錢哪來(lái)的錢,后來(lái)才知道他們靠游戲賺錢,這些錢應(yīng)該還沒(méi)他們花在上面的多吧,這樣的生活有意思嗎,完全活在網(wǎng)絡(luò)世界。
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我充分認(rèn)識(shí)到讀書(shū)和讀好書(shū)的重要性,要想過(guò)自己想要的生活,高質(zhì)量的生活不像我看到的一些人一樣我必須努力才行,我也明白了父母賺錢的艱辛與不易,也學(xué)會(huì)更耐心的與人溝通,與人為善。這次實(shí)踐老板充分肯定了我的勞動(dòng)成果,對(duì)我的工作很滿意也要我放寒假去做事,顧客對(duì)我的服務(wù)也很滿意,說(shuō)會(huì)想念我的,跟同事的相處也很愉快,我的社交能力也得到了提高。
無(wú)論做什么工作都要用心、耐心、專心,這樣你才能做好,別人才會(huì)信任你,喜歡你。這次實(shí)踐雖然很累,但是我收獲到了平常在課堂收獲不到的東西,這次實(shí)踐所賺的錢也實(shí)現(xiàn)了我去鳳凰旅游的夢(mèng)想??傊?,這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)。有付出就會(huì)有收獲,只是大與小的問(wèn)題,你要相信這一點(diǎn),對(duì)所有事情朝好的方面想,心情會(huì)大不同,事情也許自然而然會(huì)朝著好的方面發(fā)展。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
這個(gè)暑假,可以說(shuō)過(guò)的太快了,感覺(jué)還沒(méi)休息了就又來(lái)學(xué)校了。本來(lái)放假的時(shí)候要和室友一塊去南方打工,可是幾經(jīng)周折沒(méi)能去成,只好無(wú)奈的回家。到家之后,找了份暑假補(bǔ)習(xí)班的工作,另外有找了份家教的工作。都是教初中的英語(yǔ)。
剛開(kāi)始補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課前,白天在街里忙著給人家招生,晚上去給一個(gè)初三的小孩補(bǔ)初二的英語(yǔ),前幾天每天都是忙到晚上快十點(diǎn)才一個(gè)人騎著車子回家,吃晚飯都快十點(diǎn)半了。后來(lái)補(bǔ)習(xí)班開(kāi)始上課,我就開(kāi)始了兩遍跑的生活。白天去給補(bǔ)習(xí)班那上課,晚上去家教那,不過(guò)還好,步入正軌后,每天晚上八點(diǎn)就能回家了。前幾天快要透支了,后來(lái)習(xí)慣了也沒(méi)覺(jué)得那么苦。在補(bǔ)課期間,我的嗓子啞了一個(gè)多月。真的覺(jué)得干什么都不容易,去廠里上班和干別的都需要自己的堅(jiān)持。在過(guò)去的一年里,我感覺(jué)每次放假都是對(duì)我毅力的一種挑戰(zhàn)。大一的寒假和暑假讓我明白了很多。在這個(gè)暑假里,最令我感動(dòng)的是家教的那個(gè)小孩,說(shuō)實(shí)話,他的英語(yǔ)很不好,記憶力也很不好,也許只是在英語(yǔ)方面,但是,在我給他補(bǔ)課的一個(gè)月里,他一直很認(rèn)真的在努力,即使單詞他背不會(huì),但是他一直在努力地背。我問(wèn)他為什么現(xiàn)在想起來(lái)補(bǔ)英語(yǔ)了,他說(shuō)只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),以前沒(méi)努力,現(xiàn)在給自己一次機(jī)會(huì),想證明自己到底行不行。真的很喜歡這樣堅(jiān)持的人,我感覺(jué)自己曾經(jīng)也是這樣的人,后來(lái)沒(méi)有了目標(biāo),就忘記了堅(jiān)持。為什么自己不能給自己一次機(jī)會(huì)。面對(duì)這么嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),我醒悟到必須給自己一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)繼續(xù)前進(jìn)的機(jī)會(huì)。
另外就是在暑假補(bǔ)習(xí)班的生活,我負(fù)責(zé)教初一的英語(yǔ),說(shuō)實(shí)話,我很喜歡那個(gè)班的小孩子,和他們相處一個(gè)月的時(shí)間很開(kāi)心,他們都喊我二姐,叫他們數(shù)學(xué)老師大姐,和他們?cè)谝粔K很輕松,讓我想起了自己上初中時(shí)傻乎乎的樣子。在給人家做老師的同時(shí),我深深理解了責(zé)任這兩個(gè)字意味著什么。如果以后我做了老師,我該怎樣對(duì)得起這個(gè)稱號(hào)。暑假補(bǔ)習(xí)班40天,結(jié)束后,有時(shí)候在街上碰見(jiàn)了那群可愛(ài)的孩子,讓我欣慰的是他們都叫我二姐,而不是老師。因?yàn)槭菍?duì)我一個(gè)多月努力地一種肯定。等課結(jié)束后,離開(kāi)學(xué)只剩10幾天左右,我用自己的工資買了一個(gè)電腦。我始終相信,只要?jiǎng)e人擁有的東西我一定會(huì)有,但必須靠自己努力,一直努力。
這個(gè)暑假里我想了很多,最重要是想通了很多,前途不再和以前一樣渺茫,因?yàn)橹懒俗约旱穆吩撛鯓幼?,需要我付出更多的汗水。生命的起點(diǎn)無(wú)法選擇,但我一定能決定生命的終點(diǎn)。
本來(lái)準(zhǔn)備暑假打工的我可是因?yàn)榉N。種原因沒(méi)有如愿,不得不在7月10踏上列車回到了思念已久的家。可是在家待了沒(méi)幾天就感覺(jué)無(wú)聊了,也意識(shí)到自己也應(yīng)該做點(diǎn)有實(shí)質(zhì)性的東西了。創(chuàng)辦補(bǔ)習(xí)班的念頭便油然而生。況且作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活渡到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。而暑假正是我們大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要時(shí)段。所以,我在有了要辦補(bǔ)習(xí)班的念頭的基礎(chǔ)上就毫不猶豫的辦起了補(bǔ)習(xí)班。
首先,我在我們村和隔壁幾個(gè)村分發(fā)廣告和張貼廣告了??墒沁^(guò)了幾天才發(fā)現(xiàn)報(bào)名的還不到十個(gè)人,當(dāng)時(shí)我真的是有點(diǎn)消極就準(zhǔn)備放棄了。要放棄了嗎?不行,堅(jiān)決不行,這樣的話就前功盡棄了。于是我又加大了宣傳的力度挨家挨戶的去問(wèn)有初中生孩子的家庭。又過(guò)了幾天后,漸漸的,也許是因?yàn)槲矣H自出馬的的緣故,報(bào)名的又有十幾個(gè),人數(shù)增加到了23人,雖然還不是很多但當(dāng)時(shí)我是那個(gè)興奮啊。辛苦多日終于收到成效了。接下來(lái)雖然找地方上課什么的也遇到了一些困難,但有了先前的考驗(yàn),我們也變得成熟多了。于是,我就和我們村支部的說(shuō)了一下我的想法,他們很是贊同。但是,由于上級(jí)有明確規(guī)定放假期間不允許在村莊的教室里上課,所以他們就給我找了個(gè)我們村莊附近一家閑著的房子讓我在那里進(jìn)行上課。當(dāng)時(shí)我是真正的體驗(yàn)到了家鄉(xiāng)人的善良以及對(duì)自己的下一輩的看好。各種準(zhǔn)備做好之后就到了上課的時(shí)候了,在上課之前我和每位前來(lái)上課的同學(xué)的家長(zhǎng)面對(duì)面的進(jìn)行了坦誠(chéng)的交流。然而沒(méi)想到的是,大部分家長(zhǎng)對(duì)我都很放心,臨走時(shí)還千囑咐萬(wàn)叮嚀的,讓我一定要教好他們的孩子,看著他們遠(yuǎn)去的背影,我首先想到的是可憐天下父母心,我也暗下決心,一定要盡全力教好這些學(xué)生,讓父母放心。我們會(huì)努力的!
在后教課的日子里,我耐心認(rèn)真的輔導(dǎo)每一位學(xué)生,和他們就像朋友兄弟一樣相處和得到他們和家長(zhǎng)的一致好評(píng)和認(rèn)同,我們就是在這種相互信任的基礎(chǔ)上度過(guò)了愉快的學(xué)習(xí)生活。臨走時(shí),我和學(xué)生難以惜別的心情真是難以言語(yǔ)。
都說(shuō)大學(xué)是半個(gè)社會(huì),的確,大學(xué)里相比原來(lái)的初中高中,確實(shí)是有很大的不同之處。當(dāng)然這是建立在大學(xué)提供了良好的機(jī)會(huì)來(lái)讓學(xué)生能夠直接或間接接觸社會(huì)上的。如果單純的校園生活還不足以能夠跟社會(huì)相提并論。比起社會(huì),大學(xué)里玩的那些個(gè)東西只能算是小兒科。大學(xué)的重要性就體現(xiàn)在這了,這就相當(dāng)于一個(gè)將來(lái)走向社會(huì)的踏板。初高中的時(shí)候哪來(lái)的機(jī)會(huì)去社會(huì)上搞這些社會(huì)實(shí)踐啊,天天不是學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)的。而大學(xué)里就不同了,大學(xué)里首先給我們提供了足夠的時(shí)間,讓我們有時(shí)間有精力去完成這些實(shí)踐任務(wù)。其次,學(xué)校還采取了諸多措施來(lái)支持和鼓勵(lì)大學(xué)生走向社會(huì)去親身實(shí)踐參與到具體的社會(huì)活動(dòng)中去。眼高手低似乎是人的通病,不經(jīng)過(guò)親身的社會(huì)實(shí)踐是不會(huì)深刻體會(huì)到社會(huì)的艱辛的。許多在原來(lái)看來(lái)應(yīng)該挺簡(jiǎn)單的事情到時(shí)候就不是那么回事了。許多時(shí)候不親身經(jīng)歷一下是不會(huì)又那么深刻的體會(huì)的。到了社會(huì)上,許多問(wèn)題不是你想象的那么簡(jiǎn)單,人心不是都像你自己心里想象的那么單純,同時(shí)你也不能片面的以自己的要求來(lái)要求別人。每個(gè)人和每個(gè)人是不一樣的,當(dāng)你要做一件事的同時(shí),你要想到這件事對(duì)別人有什么影響,會(huì)產(chǎn)生什么后果,多方權(quán)衡利弊一下。走到社會(huì)上,你會(huì)面臨許多意想不到的困難,這些困難在一開(kāi)始你可能連一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有。而當(dāng)困難突然降臨到面前的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)所想到的那些情況,原來(lái)所做的那些準(zhǔn)備都是那么的蒼白,那么的無(wú)力。這個(gè)時(shí)候能做的就是選擇去沉著應(yīng)對(duì)。遇到這些問(wèn)題雖然是我們所不想看到的,但問(wèn)題既然擺在了我們面前,我們只能去解決它,逃避是沒(méi)有用的。當(dāng)處在那種境地的時(shí)候,我想著或許就此放棄或許就沒(méi)有什么可以心煩的了,退一步海闊天空。我也想過(guò)就這樣放棄算了。但反過(guò)來(lái)想,就此放棄或許是最輕松的了,但是不是有點(diǎn)可惜呢,是不是原來(lái)的努力就這樣白白付諸東流了呢!要是就這樣放棄了,以后肯定會(huì)后悔的。要是不給自己留任何遺憾,那就去解決吧,繼續(xù)堅(jiān)持下去。即使到時(shí)候真是實(shí)在堅(jiān)持不下去了,那就沒(méi)辦法了,但這至少算是一次寶貴的人生經(jīng)歷,至少?zèng)]有遺憾。我這次算是深刻體會(huì)到了不到最后一刻是千萬(wàn)不要放棄。我從沒(méi)有像現(xiàn)在如此對(duì)這句話深有感悟。許多時(shí)候看似已經(jīng)沒(méi)有前景了,此時(shí)似乎已經(jīng)山重水復(fù)疑無(wú)路了,但是這是否就沒(méi)辦法挽回了呢,不是的,這還沒(méi)有到最后,我們還不能放棄。再堅(jiān)持一下,再堅(jiān)持一下或許就會(huì)有柳暗花明又一村的機(jī)遇出現(xiàn)。不到最后一刻千萬(wàn)不能放棄,我相信這次的經(jīng)歷肯定會(huì)成為我人生中非常寶貴的經(jīng)歷。
現(xiàn)在大學(xué)生相當(dāng)缺乏的是表達(dá)能力,這種情況對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō)確實(shí)是相當(dāng)頭疼的。在大學(xué)里或許由于這樣或那樣的原因,大部分學(xué)生都沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)能夠讓自己得到鍛煉,特別是當(dāng)自己面對(duì)著公眾發(fā)言的時(shí)候。這需要足夠的勇氣和鍛煉,相信如果一個(gè)人人有意提高自己的臨場(chǎng)表達(dá)能力,那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力之后肯定會(huì)有很大提高的。我就是想通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,就是通過(guò)向這些初中高中生講授課本知識(shí),同時(shí)結(jié)合自己當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧,把這些有機(jī)的結(jié)合在一起。通過(guò)這些與學(xué)生們交流,以及將自己所原來(lái)學(xué)到的知識(shí)盡最大可能的傳授給這些學(xué)生。這樣做可謂是一舉兩得了,在輔導(dǎo)這些初中高中生使他們提高學(xué)習(xí)水平的同時(shí),也使得我們這些大學(xué)生的能力得到鍛煉?;蚺c大學(xué)里確實(shí)沒(méi)有足夠的機(jī)會(huì)讓我們能夠這樣當(dāng)眾將自己所了解的所知道的有條理有組織的講出來(lái)。這是需要能力的,這需要一些機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉。當(dāng)然,這也是需要一定的文化儲(chǔ)備。有儲(chǔ)備才能有產(chǎn)出。
在這次補(bǔ)習(xí)中我確實(shí)學(xué)到了些原來(lái)所從沒(méi)有考慮到的東西。在學(xué)校里和在社會(huì)上是不一樣的,完全的不一樣。因?yàn)樵趯W(xué)校里幾乎不怎么涉及到關(guān)于利益方面的問(wèn)題,每個(gè)人都可以融洽相處。但一旦到了社會(huì)就不同了,社會(huì)上涉及的問(wèn)題可謂是多種多樣,有很多時(shí)候很多問(wèn)題是自己原來(lái)從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)的,原來(lái)從來(lái)沒(méi)有想到的。這次經(jīng)歷也使得我對(duì)社會(huì)有了初步的了解,社會(huì)不是像學(xué)校那么的單純,人心也不像自己想象的那樣,永遠(yuǎn)不要總是以自己的眼光和角度來(lái)看待事務(wù)和處理事務(wù)。自己原來(lái)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是嚴(yán)重的不足,這和別人比較一下就可以很清楚的看出來(lái)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,每次遇到一些問(wèn)題的時(shí)候總是會(huì)覺(jué)得到底因該怎么處理呢,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)類似的事件,處理起來(lái)就感覺(jué)無(wú)從下手。一旦自己決定好怎么做了,等處理完之后有時(shí)候會(huì)感覺(jué)當(dāng)初怎么會(huì)這么處理呢,太不恰當(dāng)了。如果要讓自己在處理一次的話肯定有比這更好的應(yīng)對(duì)措施,可惜事情已經(jīng)發(fā)生了,再后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。沒(méi)辦法,不過(guò)這也算是有了寶貴的經(jīng)驗(yàn),以后如果在遇到類似的事情之后肯定會(huì)比原來(lái)從容的多。這就是經(jīng)驗(yàn)的寶貴。這就是走向成熟所必須經(jīng)歷的過(guò)程,只不是有些人走向成熟所走過(guò)的路徑較短,而有些人付出的代價(jià)較大而已。但不管怎么樣,沒(méi)有人會(huì)不勞而獲,也就是沒(méi)有人會(huì)不經(jīng)歷事情就走向成熟,這都是時(shí)間和經(jīng)歷所歷練出來(lái)的。沒(méi)有人會(huì)隨隨便便就輕松擁有這一切。我們能做的就是通過(guò)一次又一次的歷練和磨礪而逐步走向成熟乃至成功的。
這個(gè)暑假的實(shí)習(xí)很成功,我也從中收獲到了很多的東西,特別是我的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。不過(guò)最值得驕傲是:這次實(shí)踐中我得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的認(rèn)可,而我們的村支書(shū)也在我的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)登記表的意見(jiàn)一欄中寫到“該生在開(kāi)補(bǔ)習(xí)班期間認(rèn)真,負(fù)責(zé),而且得到了同學(xué)和家長(zhǎng)的一致好評(píng),不愧是一名合格的大學(xué)生”。這樣我覺(jué)得這次實(shí)踐是我辦的最有意義的事。
通過(guò)這次實(shí)踐,我體會(huì)了痛苦、悲傷、成就和滿足,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我經(jīng)歷風(fēng)雨走過(guò)坎坷后,我變得更加的從容、睿智,經(jīng)歷了困難我的人生路會(huì)越走越好。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
我的實(shí)習(xí)報(bào)告中,也許匯報(bào)的不夠全面,不夠詳盡,但有一個(gè)地方,有一個(gè)名詞是絕對(duì)不能缺少的,那就是“銀海職場(chǎng)”。在保險(xiǎn)公司里,每一個(gè)團(tuán)隊(duì),稱為一個(gè)職場(chǎng)。而組訓(xùn)的工作就是協(xié)助職場(chǎng)經(jīng)理管理好一個(gè)團(tuán)隊(duì),保證團(tuán)隊(duì)的良好運(yùn)行,做出業(yè)績(jī)是終極目標(biāo)。
我最初到城二是跟陳春燕組訓(xùn)到東方龍職場(chǎng)做實(shí)習(xí)組訓(xùn),一個(gè)星期后因?yàn)槟承┰蛭腋挠煞绞珂媒M訓(xùn)帶著到銀海職場(chǎng)做實(shí)習(xí)組訓(xùn)。在銀海實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我看到這個(gè)傳說(shuō)中最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是如何運(yùn)作的,銀海早會(huì)有著標(biāo)準(zhǔn)的流程,氣氛活躍,大家真的有從早會(huì)專題上學(xué)到東西,受到激勵(lì),從而充滿希望與勇氣地面對(duì)新的一天。
銀海的職場(chǎng)經(jīng)理,給到我很多學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì),我在銀海做過(guò)早會(huì)主持,做過(guò)早會(huì)專題,做過(guò)話術(shù)通關(guān)的關(guān)主,做過(guò)政令宣導(dǎo),做過(guò)他個(gè)人同學(xué)會(huì)的全程策劃和主持……在這個(gè)過(guò)程中,我做了大量的ppt、excel表格、word文檔,我對(duì)辦公自動(dòng)化工具運(yùn)用的熟練度大大提升,從開(kāi)始時(shí)做一張燈片要幾分鐘,后來(lái)可以在幾秒鐘之內(nèi)完成。銀海職場(chǎng)的各位主管也對(duì)我的工作給予了大力支持和配合,作為實(shí)習(xí)組訓(xùn),他們對(duì)我工作中做的不好的地方給予寬容和理解,并且給到我很多很有效的建議,我很感謝他們。
方淑婷組訓(xùn)是一個(gè)資深的優(yōu)秀組訓(xùn),她要求嚴(yán)格,做事嚴(yán)謹(jǐn)。最初她只是讓我做一些零散的工作,比如海報(bào)、復(fù)印等,不接觸數(shù)據(jù),不接觸團(tuán)隊(duì)、不接觸職場(chǎng),為此我很是郁悶了一段時(shí)間,我不斷地告誡自己我要不斷努力,先做好她交代的每一件事,做到讓她滿意。只有做好這些事情,才能獲得她的信任,她才能放心把其他工作交給我做。而我換位思考一下,我覺(jué)得我和她是那么相像,如果對(duì)一個(gè)人不是絕對(duì)信任,我也不會(huì)把工作交給他去完成。到后來(lái),小方老師交代的工作,我基本上都可以完成到她想要的效果。當(dāng)然,我也有犯過(guò)錯(cuò),但我也告訴自己犯了錯(cuò)誤可以改,下次不犯同樣的錯(cuò)誤就是了。但如果不做事,當(dāng)然不會(huì)做錯(cuò)事,因?yàn)檫B犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。在小方老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)下,在不斷的鼓勵(lì)與自勉中,我快速地吸納新的東西,快速地成長(zhǎng)。但仍然覺(jué)得不懂的地方很多,對(duì)于未來(lái)的工作也并不完全清晰,當(dāng)然這就是我以后要繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和方向了。
一個(gè)月的實(shí)踐期就這樣過(guò)去了,最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書(shū)本的巨大差異,一件看似簡(jiǎn)單的事情,真正做起來(lái),需要的卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們,幾乎都視書(shū)本上的內(nèi)容為真理,很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò),只有真正去做這件事情的時(shí)候,才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大,也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。比如:專業(yè)知識(shí)的欠缺,人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足,也為以前不了解實(shí)際情況,不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足,我將會(huì)努力的克服,這次實(shí)踐,也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn),為不久之后正式步入社會(huì)的自己,做好一個(gè)萬(wàn)全的準(zhǔn)備。
“沒(méi)有實(shí)習(xí),就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì)有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì)的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去,成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才?我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì),怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?抱著這種想法,我走進(jìn)了中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司永興縣支公司。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事做對(duì)做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)。再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì)與認(rèn)識(shí),理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力,現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結(jié)做出實(shí)踐報(bào)告如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。
一、實(shí)習(xí)目的:
充實(shí)寒假生活,鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力,了解社會(huì)現(xiàn)實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離,認(rèn)清一些社會(huì)問(wèn)題,看清一些社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗(yàn)知識(shí),培養(yǎng)能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
自20xx年1月12日至20xx年2月12日,共為期1月。
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn):
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司永興縣支公司。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容:
開(kāi)始到公司時(shí),田經(jīng)理要我們熟悉公司的環(huán)境。給我介紹了公司的部門、分塊,介紹了各職位的職責(zé)。為周末的一個(gè)“福祿雙喜”產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)布置會(huì)場(chǎng),掛燈籠,等。隨后,安排我跟著理賠對(duì)外這塊的李經(jīng)理去實(shí)習(xí)。因?yàn)槭抢碣r對(duì)外,所以經(jīng)常要跑外面。李經(jīng)理帶我到了人民醫(yī)院調(diào)查過(guò)病人的病歷檔案。給我講了理賠這方面的知識(shí),要我理論和實(shí)踐相結(jié)合.說(shuō)理賠要有技巧,先要熟悉各保險(xiǎn)條款的內(nèi)容.這是前提,查勘的時(shí)候根據(jù)他所買的保險(xiǎn)品種去分析。沒(méi)跑外面的時(shí)候,還安排我到營(yíng)業(yè)廳中,復(fù)印證件,掃描資料,抄抄保險(xiǎn)單,幫服務(wù)員做做評(píng)價(jià)。。。。。。身臨其境,體會(huì)保險(xiǎn)公司運(yùn)作的那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。本期的社會(huì)實(shí)踐已結(jié)束了,為發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,以利今后學(xué)習(xí),特自我鑒定。
鑒定人:鄧冠東。
20xx年2月12日。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,是服務(wù)社區(qū)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)不斷變化,在機(jī)會(huì)越來(lái)越多的同時(shí),也出現(xiàn)了更多的問(wèn)題,有了更多更艱巨的挑戰(zhàn),這也就對(duì)人才的要求越來(lái)越高。我們不僅要學(xué)好課本里的知識(shí),還要主動(dòng)走進(jìn)社會(huì),積極在實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的東西,不斷增加自己的經(jīng)驗(yàn),全方面武裝自已,才能在這個(gè)社會(huì)有立足之地甚至擁有不敗之地。
暑期前夕,我已經(jīng)明確自己暑期的目標(biāo):找一份家教工作。放下行李,我就打印了幾份“傳單”,到社區(qū)門口發(fā)放??赡艽蟊妼?duì)于發(fā)傳單的普遍認(rèn)識(shí)是推銷小廣告,不可否認(rèn),我的目的也是推銷自己。發(fā)廣告是一門學(xué)問(wèn)。我專挑那些家長(zhǎng)帶著小孩出來(lái)遛彎的家庭作為我的目標(biāo),“阿姨您好,請(qǐng)問(wèn)您小孩需要家教嗎,一對(duì)一輔導(dǎo),可以上門也可以去您家里教學(xué),考慮一下”,我無(wú)數(shù)次的說(shuō)了這些話,得到的回復(fù)無(wú)非是我們不需要家教,我們已經(jīng)找好家教了,連發(fā)了三天,找我咨詢的不少,但是真正需要我上門做輔導(dǎo)的一個(gè)也沒(méi)有,不可否認(rèn),這和我的設(shè)想形成了極大的反差。我父母總說(shuō)當(dāng)不了家教,就在家里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)別的知識(shí),你年紀(jì)小沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),別人肯定不會(huì)用你,再加上你放假放的晚,小孩子的家教早就找好了,現(xiàn)在的小朋友都去家教機(jī)構(gòu)里補(bǔ)課,誰(shuí)還在家里補(bǔ)課啊。我認(rèn)真思考了他們的建議,放棄了給小朋友上門輔導(dǎo)的初衷,轉(zhuǎn)戰(zhàn)58同城,我希望依靠發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),達(dá)成自己做家教的目標(biāo)。
我的搜索范圍當(dāng)然是離家比較近的地方,我能力范圍以內(nèi)也只可以輔導(dǎo)中小學(xué)生,年紀(jì)大的我怕管不住,我把符合我自己要求的標(biāo)注,然后挨個(gè)電話,終于有兩家教育機(jī)構(gòu)同意我上門試一試,我興奮不已,為自己加油打氣,我一定要把我這個(gè)機(jī)會(huì)。
這是一家并不太大的教育機(jī)構(gòu),但是要求嚴(yán)格,一般不聘用大學(xué)生,所以我能不能留,還要看我的本事,負(fù)責(zé)的老師說(shuō)我的試用期只有一天,做得好就留,做不好只能走,因此我格外珍惜這份來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。
分配給我的大多是即將升四、六年級(jí)的小孩,一共六個(gè),只有一個(gè)女生,我心里沉了一下,我很擔(dān)心我管不住他們。我把年紀(jì)相仿的小孩放在一起教,讓他們有你追我趕的勁頭,這樣更有利于他們學(xué)習(xí),讓他們統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一批改,統(tǒng)一評(píng)講,不會(huì)的再單獨(dú)輔導(dǎo),一天下來(lái)也是口干舌燥,身心疲憊。當(dāng)負(fù)責(zé)老師跟我說(shuō)同意我留下的時(shí)候我心中是感激的,所有辛苦疲勞也都一掃而空,心中吶喊我終于可以當(dāng)老師了。
有不同的特點(diǎn)。即將升四年的的學(xué)生,年紀(jì)尚小,不能罵不能打,只能講道理,他們聽(tīng)不懂的地方,就需要我一遍又一遍的講解,每個(gè)人會(huì)遇到不同的難點(diǎn),所以耐心很重要。六年級(jí)的學(xué)生理解能力方面比四年級(jí)學(xué)生強(qiáng)很多,大部分題目講一遍就能聽(tīng)懂,但是他們對(duì)自己目標(biāo)定位很低,認(rèn)為只要會(huì)做就可以了,有一點(diǎn)難度的題目就放棄,直說(shuō)不會(huì)做,所以一定要糾正他們對(duì)于學(xué)習(xí)的散漫態(tài)度,這種情況下,作為老師就要孜孜不倦的教導(dǎo)他們,曉之以理,動(dòng)之以情,鼓勵(lì)他們,幫助他們提高學(xué)習(xí)熱情。
與此同時(shí),英語(yǔ)教學(xué)也不容小覷,社會(huì)大方向要求我們必須學(xué)好英語(yǔ),經(jīng)濟(jì)發(fā)展的剛性需要和人們對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求的提升也體現(xiàn)了說(shuō)一口流利英文的重要性。很顯然口語(yǔ)是很重要的,但是應(yīng)試教育的壓力迫使我不得不更注重書(shū)面英語(yǔ)的教學(xué)。首先,單詞是每天必背的,詞匯量的積累不僅對(duì)于寫作有很大幫助而且在生活中也起到極大的作用。其次,語(yǔ)法教學(xué)也很重要,時(shí)態(tài)的的穿插使用,不同情境的疑問(wèn)詞感嘆詞,這都是要牢牢記在腦子里的。不可否認(rèn),現(xiàn)在小朋友的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大,但是這也是家長(zhǎng)們對(duì)孩子充滿希望和為他們未來(lái)做好良好鋪墊的的直接表現(xiàn)。語(yǔ)文方面,拼音造句是基礎(chǔ),閱讀理解也是培養(yǎng)語(yǔ)言能力的很好的渠道,理解作者想要表達(dá)的思想,剖析字句間的隱藏深義,探索文學(xué)帶給我們的奧秘。
在學(xué)校,每天有作息時(shí)間表約束你。課程表會(huì)告訴你,今天該干什么,明天又有什么事情要做。在這里,生活變得規(guī)律,而不是整天無(wú)所事事,浪費(fèi)光陰。兼職過(guò)程鍛煉了我的膽量、語(yǔ)言交流能力和心理洞察能力。鍛煉了耐心和如何與小朋友交流。還讓我提前感受了兩年后的工作生活。
不知不覺(jué)假期很快就要結(jié)束了,這段時(shí)間里我與那些孩子們結(jié)下了深厚的友誼,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆難得財(cái)富。實(shí)踐鍛煉后,我的心理觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進(jìn)步,真正達(dá)到了社會(huì)實(shí)踐的目的。此次社會(huì)實(shí)踐或許會(huì)存在一些困難,但是我欣喜的看到,經(jīng)過(guò)實(shí)踐的磨練,我變得更加成熟,更加自信。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有能力承擔(dān)起未來(lái)建設(shè)國(guó)家的重任,刻苦求知,勤于實(shí)踐,必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)。自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力作出肯定。知識(shí)的積累也是非常重要的,知識(shí)猶如人的血液,人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱。
這次親身體驗(yàn)讓我有了很大的感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加跟多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)更多,使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
通過(guò)做家教,鍛煉自己的社交能力,磨練口才,加強(qiáng)與人交流的能力,并體會(huì)工作的酸甜苦辣,同時(shí)也想探探自己的能力,加深對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。
主要是輔導(dǎo)一名高二學(xué)生的數(shù)學(xué),在學(xué)習(xí)方法和技巧上提供指導(dǎo)。
這已經(jīng)是我邁入大學(xué)后的第二個(gè)暑假,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)炎熱的夏天又過(guò)去了,驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。早在放假之前,我就開(kāi)始準(zhǔn)備暑假兼職,大學(xué)第一年并沒(méi)有讓我好好體會(huì)到大學(xué)的意義,感覺(jué)自己虛度了一年光陰,什么也沒(méi)有學(xué)到。經(jīng)過(guò)大二這一學(xué)年,我對(duì)大學(xué)有了許多不同的想法,進(jìn)入大學(xué)我們就要學(xué)著各方面都獨(dú)立,并且試著了解社會(huì),大學(xué)儼然成為我們向社會(huì)過(guò)渡的最后橋梁,進(jìn)入社會(huì)就意味著我們要獨(dú)自承擔(dān)壓力,獨(dú)自面臨各種挑戰(zhàn),我真心感覺(jué)自己還沒(méi)有能力走向社會(huì),所以我計(jì)劃在大學(xué)好好磨練磨練自己的能力,并不斷提升自我的價(jià)值,暑假社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑是一個(gè)很好的選擇,我能從中收獲不一樣的人生閱歷。
過(guò)去的這一個(gè)多月的家教生活,我覺(jué)得雖然短暫但很充實(shí),意義非凡。我是在學(xué)校的討論組里找到的這則家教信息,對(duì)方是一個(gè)剛上高二的女生,開(kāi)朗活潑又不失淑女氣質(zhì)。我通過(guò)電話聯(lián)系了對(duì)方家長(zhǎng),第一天,我為她試講了一堂課,并開(kāi)始了解她的情況,通過(guò)和她父母的交流還有她上學(xué)期的考試成績(jī),從而大致了解學(xué)生的情況,以便以后上課針對(duì)性地講課;學(xué)生和家長(zhǎng)都對(duì)我比較滿意,隨后我們就定了下來(lái),以后的每天上午我都會(huì)去學(xué)生家里為其補(bǔ)課。
在家教期間,我也是慢慢摸索做家教的技巧,畢竟這是第一次做家教,剛開(kāi)始沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),完全憑著聽(tīng)了這么多年課不會(huì)一點(diǎn)但見(jiàn)過(guò)不少的角度來(lái)展開(kāi)我的教學(xué)的。我發(fā)現(xiàn)作為老師,備課十分重要,特別是對(duì)初中、高中的學(xué)生,因?yàn)樗麄兠媾R著升學(xué)的壓力,為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)問(wèn)題和家長(zhǎng)的深切期望,我認(rèn)為自己有義務(wù)有責(zé)任盡自己最大的努力去做好這件事。為了備好每一次課,我經(jīng)常到網(wǎng)上下載各種資料,同時(shí),自己也會(huì)找一些題了解他們現(xiàn)在學(xué)的知識(shí),這樣才能將每一次課備好,充分的備課,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,上課的效果就越好,學(xué)生上課所吸收的知識(shí)就越多。
我也不斷注意自己講課時(shí)的各種細(xì)節(jié)并加以優(yōu)化。首先,講課的一些基本技巧,比如講話語(yǔ)速、個(gè)人講話習(xí)慣等等問(wèn)題,這些都應(yīng)該和學(xué)生有一個(gè)協(xié)調(diào),盡量按照他們的要求做適當(dāng)調(diào)整;然后,上課內(nèi)容要豐富、現(xiàn)實(shí),不然交流中會(huì)顯得很干燥乏味,比如說(shuō)我上課的時(shí)候,會(huì)對(duì)學(xué)生多采用比喻的方式去讓他們接受新的知識(shí)或難以理解的知識(shí),而且上課要生動(dòng),這就需要老師每天都要充滿精力,特別是在給學(xué)生講一些抽象難懂的知識(shí)時(shí),多舉一些現(xiàn)實(shí)中的例子,多聯(lián)系身邊事物拓展學(xué)生思維,比如說(shuō),在講數(shù)學(xué)幾何時(shí),因?yàn)閳D像很抽象,無(wú)法畫出來(lái),這時(shí)我就會(huì)讓學(xué)生聯(lián)想一些身邊的事物,換個(gè)角度理解一下,效果還是不錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)這不僅有利于教學(xué),還可以引發(fā)學(xué)生們的興趣。所以,這些都得在課前好好準(zhǔn)備一下。
當(dāng)然,備課之后,那就是教學(xué),這部分是重中之重,在教學(xué)的過(guò)程中,每天的自我總結(jié)是必不可少的,在這一個(gè)月的家教生涯中,使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求,我總結(jié)了以下四點(diǎn):
1、在講課方面,我需要幫助學(xué)生分清楚哪些是重點(diǎn),需要他們好好理解把我的,不是重點(diǎn)的可以一帶而過(guò),這樣我可以針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)講解,既加深了學(xué)生的理解,也提升了教學(xué)效率。
2、在講的過(guò)程中,應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,一種思路她理解不了,那就換一種思路再給她講,比較抽象的就聯(lián)系實(shí)際,這樣效果會(huì)非常好,學(xué)生反映也很不錯(cuò),千萬(wàn)不要表現(xiàn)的不耐煩,想罵人打人什么的,畢竟你認(rèn)為簡(jiǎn)單的別人可不一定接受的了,而且你的反應(yīng)會(huì)直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,她可能會(huì)因?yàn)槟愕牟荒蜔┒桓以賳?wèn)你,最后不懂裝懂,似是而非,學(xué)出來(lái)的效果自然是很差的。
3、在習(xí)題布置與講解上,我要盡量備課,一定要挑些有針對(duì)性的題目給學(xué)生做,不能做了很多題,但是很多都不是重點(diǎn),那樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間,題要盡量做到少而精,有針對(duì)性的練題,每一題都對(duì)應(yīng)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),通過(guò)題來(lái)發(fā)現(xiàn)學(xué)生還有那些方面沒(méi)有掌握好,然后再重點(diǎn)講解。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較薄弱的,必須先強(qiáng)化基礎(chǔ)才能夠去提高層次,否則基礎(chǔ)沒(méi)打好,爬得越高越危險(xiǎn)。
4、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系,要讓他們把我當(dāng)朋友,而不是老師,她怎么想就怎么說(shuō),不用有所顧忌,這樣才能夠更好的溝通。
當(dāng)然啦,教學(xué)過(guò)程遠(yuǎn)不止上面幾點(diǎn)就可以概括完的,我還需不斷摸索總結(jié)。記得剛開(kāi)始給她上課時(shí),每次上課她聽(tīng)得都不是很認(rèn)真,有幾次我講著講著她居然就睡著了,這可真讓我哭笑不得,這樣下去,我的教學(xué)效果將會(huì)大打折扣,我也沒(méi)辦法向她家長(zhǎng)交差啊。于是我就和她多交流,盡量把她的生物鐘調(diào)到最好狀態(tài),當(dāng)她想睡覺(jué)時(shí),我會(huì)讓她休息一下,然后和她聊天,轉(zhuǎn)移一下她的注意力,好讓她醒醒腦,經(jīng)過(guò)幾次后,我發(fā)現(xiàn)情況明顯有所好轉(zhuǎn),她不再睡覺(jué)了,而且每次給她上課,感覺(jué)她精神都還蠻好的,這一下就提高了不少效率。
在教學(xué)過(guò)程中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些尷尬問(wèn)題,比如給她講解一個(gè)題時(shí),我感覺(jué)是一個(gè)顯而易見(jiàn)答案的問(wèn)題,可她就是轉(zhuǎn)不過(guò)那個(gè)彎兒,怎么給她解釋她都是似懂非懂的,到后來(lái)我自己都不知道該怎么給她說(shuō)了,最后只有把題暫時(shí)擱置,下次給她講;還有就是遇到我也不會(huì)的題,偶爾備課前沒(méi)仔細(xì)看題,漏掉一兩道乍看很簡(jiǎn)單,但一推敲又很難的題,結(jié)果在講解的過(guò)程中,不得不百度一下了,雖然學(xué)生表示理解,但我還是感覺(jué)不太好,略顯尷尬。
在這一個(gè)多月的時(shí)間里,我為她補(bǔ)習(xí)了所有高一的知識(shí)點(diǎn),同時(shí)按她要求提前給她上了高二的部分知識(shí)。可見(jiàn)這教學(xué)內(nèi)容還是很大的,我無(wú)法給她講的很細(xì),為了提高效率,我上課都是講的比較快的,在保證她能接受的了的情況下,我會(huì)盡量多講一些。同時(shí)我擔(dān)心她接受的快,忘得會(huì)更快,所以每次下課,我會(huì)留也題給她,要求她先把我今天給她講的復(fù)習(xí)了,然后再練練題,這樣我第二天給她講時(shí)就輕松不少。
在整個(gè)教學(xué)期間,該學(xué)生都非常配合我的工作,我布置的任務(wù)她都認(rèn)真的完成了,這點(diǎn)讓我覺(jué)得很欣慰和感動(dòng)。我和她聊了很多,發(fā)現(xiàn)她并不是那種特別厭學(xué)的學(xué)生,只要好好引導(dǎo),她一定能夠?qū)W的很好。她只是對(duì)教他的數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)反感,認(rèn)為那老師講的不好,所以在校上數(shù)學(xué)課基本不怎么聽(tīng),這就是導(dǎo)致她數(shù)學(xué)成績(jī)不太好的主要原因,我就這些問(wèn)題和她好好聊了聊,也和她父母交談了許多,如果以后她上課還是這樣,那么高二高三的數(shù)學(xué)她根本就學(xué)不下去,我建議她可以和老師多交談交談,畢竟這個(gè)還得找自身原因,盡快調(diào)整自己的位置,不能太執(zhí)拗了,我當(dāng)然希望她能在以后的學(xué)習(xí)中輕松自如。除了該學(xué)生的配合工作,她們家也對(duì)我非常照顧,經(jīng)常留我吃飯,給我很多吃的喝的,讓我很不好意思,不過(guò)我由衷地感謝他們一家人的照顧。我第一次出來(lái)兼職能夠遇上這么一個(gè)熱心的家庭,真的覺(jué)得自己很幸運(yùn),以前我總是怕這怕那的,永遠(yuǎn)不敢邁出第一步,他們的出現(xiàn)給了我不少鼓勵(lì)和信心,我相信自己以后會(huì)做的更好的。
時(shí)間過(guò)得很快,一個(gè)月的教學(xué)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我的任務(wù)也已圓滿結(jié)束,雖然非常短暫,但我覺(jué)得自己真的學(xué)到了很多,我體會(huì)到做老師的榮耀,也嘗到了做老師的酸甜苦辣;我感受到一種神圣的使命感和責(zé)任感,這促使我更加細(xì)心努力地工作,培養(yǎng)了我對(duì)待一件事的認(rèn)真態(tài)度;我也感受到了學(xué)生的可愛(ài),雖然我也經(jīng)歷過(guò)他們那個(gè)時(shí)期,但現(xiàn)在的角色轉(zhuǎn)換,讓我站在了老師的角度來(lái)看待自己,使我明白了很多,也堅(jiān)定了我一定要把學(xué)生教好的決心;我同時(shí)也體驗(yàn)了人際交往的意義,在以后的工作中,我會(huì)和許多不同的人打交道,陌生人或是熟人,不管怎樣,我都應(yīng)該以一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他們,這不僅僅能讓我問(wèn)心無(wú)愧,也算是構(gòu)建了人與人之間的一種信任,我無(wú)法要求人家怎么想我,我能做的就是真誠(chéng)的付出自己的一份,他如果感受得到,他也會(huì)對(duì)我坦誠(chéng)以待吧!
在家教期間,我有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),老師對(duì)學(xué)生的思想教育工作,實(shí)質(zhì)上是一個(gè)與學(xué)生心理溝通的過(guò)程,只有了解學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢,方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)提供幫助指導(dǎo),學(xué)生也要對(duì)老師工作給予配合支持,從而收到好的效果,教學(xué)講求的就是學(xué)生與老師之間的互動(dòng),學(xué)生要提出問(wèn)題,老師要耐心的解答問(wèn)題,教學(xué)相長(zhǎng),才有助于學(xué)生。接著,我將談?wù)勛约呵泻蠈W(xué)生心理實(shí)際進(jìn)行思想教育時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)懲得當(dāng),我知道一個(gè)優(yōu)秀的教師,時(shí)刻應(yīng)該用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心靈,很多時(shí)候,我的一個(gè)笑容,一個(gè)課后的交流,甚至是一個(gè)眼神,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長(zhǎng)久的影響,你的一個(gè)鼓勵(lì)也許會(huì)為她樹(shù)立一個(gè)長(zhǎng)久的信心,你愛(ài)的奉獻(xiàn)會(huì)得到愛(ài)的回報(bào),但是光是有愛(ài)是不夠的,對(duì)于一個(gè)班級(jí),沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律如何走向更高,在教育工作中,適當(dāng)?shù)膽土P也是教育工作的一部分。
望女成鳳”的心情,還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們,他們對(duì)自己的學(xué)生傾囊相授,恨不得把所有知道的知識(shí)都傳授給自己學(xué)生。我感嘆,老師和家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的作用和影響是如此深遠(yuǎn),一個(gè)人的后天經(jīng)歷真的足以改變一切,我們應(yīng)該更加重視教育問(wèn)題。
結(jié)束語(yǔ):經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的家教實(shí)踐,我增加了許多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中也找到了自我的價(jià)值。我早晚都要走出校園,走進(jìn)社會(huì)。我積極地倡議當(dāng)代的大學(xué)生走出校園參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐去鍛煉自己。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念,不要僅僅把暑期打工作為掙錢的手段,更重要的是培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)能力,現(xiàn)在的招聘單位愈來(lái)愈看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力,作為大學(xué)生,只要需要,就把握機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以走上軌道,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我也懂得了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性,這也只是個(gè)開(kāi)始,我相信這個(gè)開(kāi)始會(huì)促使我逐步走向社會(huì),走向成熟。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
在這一過(guò)程中,我學(xué)到了物業(yè)管理工作中的具體業(yè)務(wù)知識(shí),豐富了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。為以后正常工作的展開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間,我深深體會(huì)到了海納物業(yè)的優(yōu)勢(shì),以及在日照的影響地位。雖然海納物業(yè)僅經(jīng)過(guò)了短短幾年的發(fā)展,卻取得了如此大的成績(jī),這與海納人辛勤工作勇于創(chuàng)新,敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開(kāi)的。但在看到成績(jī)的同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響海納物業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,現(xiàn)總結(jié)整理如下。
首先,海納物業(yè)受日照整個(gè)物業(yè)管理發(fā)展的影響,幾處的物業(yè)管理差不多都沿襲了舊有的管理模式。部門分工不夠明確,制度不健全,少有程序化、規(guī)范化的工作流程,大部分進(jìn)行著簡(jiǎn)單粗放的的管理。其次,由于物業(yè)管理牽扯到的問(wèn)題眾多,各處體制不健全,各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,需要協(xié)調(diào)、處理的關(guān)系眾多,使得各物業(yè)處把大量的精力放在處理各種關(guān)系上,包括處理物業(yè)處與集團(tuán)公司之間的關(guān)系,物業(yè)與行政部門的關(guān)系,與有關(guān)業(yè)主之間的關(guān)系。處理好這些關(guān)系當(dāng)然有利與物業(yè)管理的發(fā)展,但當(dāng)因此而忽視了內(nèi)部管理與對(duì)外服務(wù)時(shí),就難免本末倒置了。這樣就影響了物業(yè)管理的健康發(fā)展。
責(zé)權(quán)利不明,是影響企業(yè)發(fā)展的主要障礙。這包括兩個(gè)方面,一方面是各物業(yè)處與總公司之間。由于我公司物業(yè)管理的特殊性,各處的物業(yè)管理,均是由作為開(kāi)發(fā)商的總公司籌備建立的,物業(yè)管理人員,大部分是由集團(tuán)公司從各崗位調(diào)配的人員,這就導(dǎo)致了建設(shè)與管理不分的局面,無(wú)形之中增加了物業(yè)管理的難度。雖然,這種建管一家的局面,也曾給物業(yè)管理帶來(lái)過(guò)一定的好處,例如,一些房屋維修問(wèn)題、設(shè)備設(shè)施配備問(wèn)題,都可以較好的協(xié)商解決。但更多的卻是使物業(yè)管理工作無(wú)法獨(dú)立開(kāi)展。許多問(wèn)題都需要層層審批,造成了多頭管理,影響了物業(yè)管理的服務(wù)質(zhì)量的提高和物業(yè)管理企業(yè)的健康發(fā)展。另一方面,是各物業(yè)管理處內(nèi)部、各崗位之間權(quán)責(zé)不明,崗位職責(zé)分工不合理,人員配備不科學(xué),造成了工作效率低下,人員富余,工作鏈斷檔,工作流程不順暢,使一些工作不能正常、快捷有效的完成,大大影響了服務(wù)水平的提高。
首先由于部分物業(yè)開(kāi)發(fā)較早,設(shè)備、設(shè)施老化,使維修難度加大,維修成本高,給各方面工作帶來(lái)了很大壓力。其次,前期遺留問(wèn)題較多,物業(yè)管理僅憑自己的力量難以解決。物業(yè)管理與開(kāi)發(fā)商之間,與建設(shè)單位之間,與業(yè)主之間矛盾重重,物業(yè)管理收入微薄,使物業(yè)管理收入不抵支出難以正常運(yùn)行,企業(yè)舉步維艱。這就使得物業(yè)管理難以改進(jìn)設(shè)備,改善服務(wù),導(dǎo)致了服務(wù)水平低,業(yè)主投訴率居高不下,對(duì)服務(wù)不滿意,進(jìn)而導(dǎo)致部分業(yè)主拒交物業(yè)管理費(fèi)。這樣就使得物業(yè)管理陷入了惡性循環(huán)之中。
流行音樂(lè),大家都很熟悉,就是popularmusic。大范圍的流行的,能夠讓廣泛的人們感受到藝術(shù)的魅力。流行音樂(lè)包括國(guó)外的、包括國(guó)內(nèi)的,不再是簡(jiǎn)單的作詞作曲就能完成一首歌。多數(shù)的流行音樂(lè)的創(chuàng)作者都是青年一代;多數(shù)的流行音樂(lè)的都是以青年們的情感主體為主;多數(shù)的流行音樂(lè)使用的樂(lè)器都是大眾流行的樂(lè)器,比如吉他;多數(shù)的流行音樂(lè)的創(chuàng)作貼近大家心靈,不要求高雅的情操和精湛的技術(shù)。流行音樂(lè)作品就像他所說(shuō)的只是“流行”,并不能長(zhǎng)久的保存它的經(jīng)典。從《纖夫的愛(ài)》、《朋友》、《同桌的你》到《天黑黑》、《黃昏》、《他一定很愛(ài)你》,無(wú)數(shù)的流行音樂(lè)雨后春筍似地出現(xiàn),隔一兩天就有新專輯。從鄧麗君、尹相杰、劉德華到張惠妹、周杰倫、阿杜,無(wú)數(shù)的歌星獻(xiàn)給人們無(wú)數(shù)美麗的音樂(lè)。
由于企業(yè)從業(yè)人員,相對(duì)缺少專業(yè)知識(shí),大部分是中途搞物業(yè)管理,盡管經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富,但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)。并且由于觀念、資金等問(wèn)題,企業(yè)很少引進(jìn)專業(yè)的管理人員,這就導(dǎo)致了,服務(wù)意識(shí)較差,觀念創(chuàng)新匱乏,使得物業(yè)管理難以進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。
這些問(wèn)題,影響著海納物業(yè)的發(fā)展,為改善我公司的物業(yè)管理狀況,樹(shù)立公司物業(yè)管理品牌,不妨采取以下措施,以促進(jìn)企業(yè)快速、健康發(fā)展。
1、明晰權(quán)力和責(zé)任。海納物業(yè)欲走品牌之路,就必須走獨(dú)立發(fā)展之路,明確與總公司之間的關(guān)系,分清責(zé)任界限,享受獨(dú)立開(kāi)展各項(xiàng)工作的權(quán)利,承擔(dān)其作為物業(yè)管理企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。另外,各物業(yè)處也應(yīng)加強(qiáng)自身的管理,合理劃分部門,科學(xué)安排崗位,規(guī)范各部門的職責(zé),做到“人人有事關(guān),事事有人關(guān)”理順物業(yè)管理流程,明確各部門員工的職責(zé)與權(quán)利。
2、建立、健全規(guī)章、制度。一個(gè)成功的企業(yè)一定要有一套科學(xué)、合理、適合本企業(yè)特點(diǎn)的規(guī)章、制度,來(lái)規(guī)范員工的行為。要樹(shù)立海納物業(yè)品牌,必須要健全規(guī)章、制度作為保障。這包括制訂質(zhì)量保證制度、收費(fèi)管理制度、財(cái)務(wù)制度、崗位考核制度等一整套必備的制度,還包括物業(yè)管理服務(wù)工作流程、投訴受理程序、報(bào)修維修程序、緊急事故處理程序等一系列程序化的規(guī)范。只有健全這些規(guī)章、制度,并積極落實(shí),才能打造一個(gè)成功的企業(yè),才能樹(shù)立海納物業(yè)品牌。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
3、改善物業(yè)管理環(huán)境。改善管理環(huán)境,就要理順各方面的關(guān)系,使得各部門可以協(xié)調(diào)配合。減少在不必要的環(huán)節(jié)上的開(kāi)支,用于改善設(shè)備、設(shè)施。在資金有限的情況下,最大限度的提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),盡最大努力滿足業(yè)主的合理要求,以提高收費(fèi)率,增加企業(yè)收入,使企業(yè)走上良性循環(huán)的道路,能夠獨(dú)立正常運(yùn)作。
俗話說(shuō):“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立!
經(jīng)過(guò)幾天的奔波,在親友的介紹下到了湖南省千山紅建筑公司工作。千山紅建筑公司在益陽(yáng)市大通湖區(qū)承建兩棟商業(yè)住宅樓。
7月7日上午10點(diǎn),我校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記方敏德老師與我校團(tuán)委副書(shū)記陳紅華老師等一行3人到我們實(shí)踐的上張鄉(xiāng)視察指導(dǎo)。中午,我們實(shí)踐小分隊(duì)全體成員在廚房親自動(dòng)手,為老師們準(zhǔn)備午餐,并邀請(qǐng)上張鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)與我校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)餐。
大學(xué)的第一個(gè)暑假,我去四川新通道物流有限公司一分司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成公司領(lǐng)導(dǎo)和同事交辦的工作任務(wù),得到了公司員工的一致好評(píng),在公司的幫助下我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處,并做了改正。
通過(guò)問(wèn)卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大三開(kāi)始考慮就業(yè)問(wèn)題,大概10%的人大一就開(kāi)始考慮,剩下的人則在大四或畢業(yè)時(shí)才開(kāi)始考慮。在高校職業(yè)規(guī)劃選項(xiàng)中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識(shí)淡薄。而且,絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒(méi)有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對(duì)學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意,但同時(shí)有25%的人表示當(dāng)時(shí)學(xué)校根本無(wú)此項(xiàng)服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能達(dá)到學(xué)生的需求。開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。
4、提高員工素質(zhì)。只有提高員工整體素質(zhì),才能形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能打造成功的企業(yè),才可以樹(shù)立海納物業(yè)品牌。提高員工素質(zhì)可以從以下幾個(gè)方面入手,一方面,內(nèi)部培訓(xùn)。經(jīng)常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、服務(wù)意識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng),整體提高員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí);另一方面,就是從優(yōu)秀的物業(yè)公司,請(qǐng)專業(yè)知識(shí)淵博,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)習(xí)優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn);最后,引進(jìn)人才。企業(yè)應(yīng)引進(jìn)部分專業(yè)知識(shí)豐富的優(yōu)秀人才,以補(bǔ)充新鮮血液,提高企業(yè)的活力和創(chuàng)新力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展和品牌的樹(shù)立。
5、建立企業(yè)文化。物業(yè)管理企業(yè)的服務(wù)特性決定了必須從文化層面上去提高員工素質(zhì),只有建立起適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,從文化的高度和層面來(lái)突出企業(yè)價(jià)值觀,以此規(guī)范員工的服務(wù)水平、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)意識(shí)。這樣才能促進(jìn)企業(yè)的正常運(yùn)行、高速發(fā)展。
總之,海納物業(yè)走品牌之路,就應(yīng)全面改善管理,明確公司之間、部門之間、崗位之間的職責(zé)與權(quán)利,建立健全各種規(guī)章制度,理順、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,形成高素質(zhì)的優(yōu)秀管理隊(duì)伍,建立起適合海納物業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化,樹(shù)立全新的海納物業(yè)形象。另外,由于海納物業(yè)所轄小區(qū)較多,各處的物業(yè)、業(yè)主各具特色,建筑物業(yè)差異較大。所以,還應(yīng)根據(jù)各處的特點(diǎn)采取不同的改善措施。
下面僅就對(duì)各處的初步了解,淺談以下各處的發(fā)展思路。
林海小區(qū),屬我公司開(kāi)發(fā)較早的物業(yè)小區(qū),管理面積較大,居住人群復(fù)雜,管理難度較大。但相對(duì)其他幾處小區(qū),林海的物業(yè)管理起步較早,相對(duì)成熟,并且已經(jīng)取得了相當(dāng)?shù)某煽?jī)。林海的物業(yè)管理比較成型,各部門的設(shè)置、崗位的配置相對(duì)合理。在日照也稱的上物業(yè)管理的典范。但與其他的優(yōu)秀的物業(yè)管理相比不足也是非常明顯的。仍有許多不足之處需要改進(jìn)。針對(duì)林海小區(qū)物業(yè)管理的實(shí)際可以采取進(jìn)一步規(guī)范管理,精益求精的策略。具體的說(shuō)就是,一方面企業(yè)內(nèi)部進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,并加強(qiáng)落實(shí),理順工作流程,使其管理流程更加順暢;向更優(yōu)秀的同行企業(yè)學(xué)習(xí),規(guī)范服務(wù)行為,向更高水平的物業(yè)管理企業(yè)看齊,爭(zhēng)取在當(dāng)前能獨(dú)立正常運(yùn)行的情況下,進(jìn)一步提高贏利水平。另一方面,在細(xì)節(jié)上下功夫,提高服務(wù)質(zhì)量,例如,員工服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度等方面。只有這樣,服務(wù)質(zhì)量才能提高,企業(yè)才能進(jìn)步。
山海天物業(yè),在各處之中,是較為特殊的一處。作為別墅區(qū)的山海天,設(shè)備、設(shè)施配套齊全,各項(xiàng)智能化設(shè)備管理超前。盡管該處服務(wù)管理質(zhì)量要求更高,但由于其入住率較低,使得管理相對(duì)輕松。這一特殊性,就要求山海天的物業(yè)管理,當(dāng)前來(lái)說(shuō)不能采取象其他物業(yè)公司的正常的管理模式,因?yàn)樵撎幍奈飿I(yè)管理主要是對(duì)物業(yè)的管理,包括房屋維修、綠化管理、清潔衛(wèi)生、保安等的管理,很少有直接針對(duì)業(yè)主的服務(wù)。這種情況下的物業(yè)管理,就應(yīng)該重新理順?biāo)悸?,根?jù)本身的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新管理,比如說(shuō),在一些公司設(shè)置的部門、崗位,在這里可以不設(shè)置或者盡可能少的安排人員,也可以將一些崗位合并,以減少開(kāi)支,當(dāng)然這必須是在不影響正常服務(wù)質(zhì)量的情況下。所以,山海天別墅的物業(yè)管理,可以采取適合其特殊性的管理模式,開(kāi)展創(chuàng)新管理。
相對(duì)其他幾處的物業(yè),城市花園從硬件、配套設(shè)備設(shè)施上都是相當(dāng)優(yōu)越的。不僅綠化到位,各種智能化系統(tǒng),如防盜報(bào)警系統(tǒng)、可視電子對(duì)講系統(tǒng)等配套齊全。另外,該處的定位較高,物業(yè)接手較早,能夠及早發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,而且,管理人員服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。這些為城市花園物業(yè)管理的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這就要求此處的物業(yè)管理必須高起點(diǎn),嚴(yán)要求,創(chuàng)海納品牌的典范??梢源竽懙囊M(jìn)外地優(yōu)秀物業(yè)管理正規(guī)科學(xué)管理模式,定位要高,從成立之初,便以做優(yōu)秀物業(yè)管理企業(yè)要求自己,從管理制度、管理模式、人員要求、崗位配備都向最優(yōu)秀的物業(yè)管理企業(yè)看齊,極力將城市花園做成海納物業(yè)的精品。
城市花園將是海納物業(yè)最具潛力的一處,是海納物業(yè)創(chuàng)品牌的關(guān)鍵。不免從以下幾方面入手。
第一、重視對(duì)內(nèi)管理。良好的內(nèi)部管理,是企業(yè)生存的保障。加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理制定規(guī)范的管理制度,科學(xué)的崗位安排,合理的部門劃分,引進(jìn)專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的管理人才。打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),這一點(diǎn)對(duì)對(duì)于正在形成中的城市花園物業(yè)管理是極為關(guān)鍵的。
第二、強(qiáng)化對(duì)外服務(wù)。進(jìn)一步提高員工的服務(wù)意識(shí),為業(yè)主提供全方位立體式人性化服務(wù),為業(yè)主創(chuàng)造安全、舒適、便捷的生活、工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。只有這樣才能樹(shù)立起企業(yè)的良好形象,打造海納物業(yè)的經(jīng)典品牌。
同發(fā)物業(yè)由于開(kāi)發(fā)較早,管理幾次變更,歷史遺留問(wèn)題嚴(yán)重,使其生存處在舉步維艱的地步。首先,物業(yè)陳舊,房屋、設(shè)備維修壓力大,許多與業(yè)主的矛盾,物業(yè)是沒(méi)有能力解決的,這就更加加劇了物業(yè)與業(yè)主的矛盾。其次,同發(fā)物業(yè)與公司關(guān)系錯(cuò)綜,使得其在業(yè)主與公司之間艱難的生存。對(duì)于同發(fā)物業(yè)獨(dú)立生存將是其面臨的重點(diǎn)問(wèn)題。因此,必須在盡量壓縮成本的前提下,最大限度的為業(yè)主服務(wù),并且協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,以求的生存促使企業(yè)正常運(yùn)行。
總之,海納物業(yè)的品牌之路,盡管面臨一系列的問(wèn)題,但這必將是一條康莊大道,也是生存和發(fā)展的必然要求,相信通過(guò)全體海納人的努力,必將取得成功!
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
不知不覺(jué)這個(gè)暑假,這個(gè)夏天已離我們遠(yuǎn)去…不知道究竟該以一種怎樣的心情,來(lái)記念我這兩個(gè)月的時(shí)光,這樣一種過(guò)往.
我們選擇了蘇州,覺(jué)得那里很漂亮,可以承載我們的夢(mèng).就在鋪天蓋地的廣告中選擇了一家,結(jié)果很巧,我們的班長(zhǎng)也選擇了蘇州,不過(guò)后來(lái)由于種種原因,我們沒(méi)有去成蘇州,而是去了上海.
懷揣著憧憬,懷揣著夢(mèng)想,坐了一天一夜的大巴,終于到達(dá)了日思夜想的上海.早已做好了一切準(zhǔn)備.天真地想…體檢,交錢,等待.終于做好了一切前提準(zhǔn)備,在我們欣喜若狂以為我們可以掙錢,可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)小愿望的時(shí)候,所有的所有也就隨之而來(lái)了.把我們打擊的體無(wú)完膚,傷痕累累.
在我們最無(wú)助,最難過(guò)的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人幫助我們.我們沒(méi)有熱水喝,沒(méi)有飯吃,什么也沒(méi)有.錢也花完,交完.我們需要騎一個(gè)小時(shí)的車才可以到達(dá)上班地點(diǎn),我們五點(diǎn)就的起床,十一點(diǎn)才能回家,[不知道那里可以稱為家嗎?]我們抱在一起哭,累…我們無(wú)所適從.在我的心里充滿了后悔,無(wú)助,覺(jué)得自己不應(yīng)該再在這里.
終于,我們還是坐上了回家的車,身無(wú)分文的我,還是朋友打的錢,不敢對(duì)父母說(shuō),怕他們擔(dān)心,內(nèi)心充滿了失望,辛酸,還有無(wú)奈,.
并不是想說(shuō)自己究竟有多慘,多悲,就是覺(jué)的很委屈,沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一無(wú)所知的我,并不想多說(shuō)什么了.只想說(shuō);回家吧,回到最初的美好.
回家,吃飯,睡覺(jué)…我以為自己的假期就該這樣無(wú)聊的過(guò)去了.朋友打電話說(shuō),和她一起去做促銷吧,一天40,錢不多,可以天天回家,活也不累.就去了.每天上班八小時(shí).其實(shí)這樣的生活海不錯(cuò),最起碼心里多少有些安慰,比較充實(shí),不過(guò)可惜的是,每周就周六,周日,兩天,所以大部分時(shí)間還是在家呆著..
兩個(gè)月過(guò)去了,暑假結(jié)束了,開(kāi)學(xué)了.社會(huì)實(shí)踐打工也徹底結(jié)束了.自己整個(gè)人被曬的又黑又瘦.所有的朋友都說(shuō),我像是從非洲來(lái)的,雷人.不過(guò)說(shuō)心里話,還是比較開(kāi)心的,逛街了,買衣服了,充實(shí)了,懂得珍惜了.
這個(gè)暑假想明白了好多,一個(gè)人要想在社會(huì)立足,在社會(huì)又地位,過(guò)上自己想要的生活,一定要又自己的能力,實(shí)力,知識(shí).對(duì)我來(lái)說(shuō),還是學(xué)生,一定要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),所有不明白的都要積極探索,趁自己還有時(shí)間,多去圖書(shū)館,多讀書(shū),讓自己成為一個(gè)精致的女孩兒.
我們一起加油吧!加油!努力!拼搏!!!
食品加工10—2。
王曉晨。
xx.9.16。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十九
-記在印刷廠工作的日子 有人說(shuō),進(jìn)了大學(xué),就是一只腳踏入了社會(huì)。這句話固然不錯(cuò),然而要想真正的了解社會(huì),還必須自己融入到社會(huì)中去,去感受社會(huì)工作的環(huán)境,去體會(huì)社會(huì)工作的艱辛,畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”。這次在印刷廠的實(shí)踐,有過(guò)歡樂(lè)與微笑,也有過(guò)艱辛與厭倦,然而我從中收獲了很多,積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
里面陳設(shè)著正在運(yùn)行的各大機(jī)器。我看到陳列的各大機(jī)器都是國(guó)內(nèi)比較先進(jìn)的。有6色對(duì)開(kāi)機(jī),5色機(jī)等等。切紙機(jī)是由人工控制操作的。三個(gè)女工人負(fù)責(zé)整理一堆堆的紙,然后統(tǒng)一裝訂。廠雖然不大,可是承接的業(yè)務(wù)挺多。我們縣很多學(xué)校用的試卷,本子都是在這兒印的。我是負(fù)責(zé)排版和打印,當(dāng)然都是一些比較輕松的小活,比較難做的工作還是由熟練的員工來(lái)完成,我知道要想將工作做好,必須得像他們熟練的人好好學(xué)習(xí),所以當(dāng)我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)去看他們?nèi)绾尾僮?,如何運(yùn)用軟件來(lái)更好的排版。閑暇時(shí),我也會(huì)向他們討教,由數(shù)名資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師和會(huì)計(jì)助理組成,主要經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)是為社會(huì)各界客戶審計(jì)查證、驗(yàn)資年檢、經(jīng)濟(jì)咨詢、會(huì)計(jì)顧問(wèn)等專業(yè)服務(wù)。
在家呆了一段安逸的時(shí)間,突然開(kāi)始的實(shí)踐生活讓我不適應(yīng)了幾天,尤其是必須早起準(zhǔn)時(shí)上班這件事,讓我每天早上掙扎萬(wàn)分。不過(guò)好在我還是有那么一點(diǎn)吃苦耐勞的精神的,堅(jiān)持了三周八點(diǎn)十五分準(zhǔn)時(shí)到公司報(bào)道。由于事務(wù)所的辦公室在七樓,每天上下班高峰期時(shí),電梯擁擠萬(wàn)分,夸張時(shí)兩三趟都擠不進(jìn)電梯里,只好徒步爬上七樓,結(jié)果便是怎一個(gè)喘字了得。不過(guò)值得欣慰的是,在事務(wù)所老師的耐心指導(dǎo)下,雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間,但在專業(yè)學(xué)習(xí)上有了一個(gè)質(zhì)的突破。
在實(shí)習(xí)的初始階段,開(kāi)始做的事情就是粘貼原始憑證。一開(kāi)始我對(duì)這件事情感覺(jué)不屑一顧,不過(guò)是將原始憑證粘貼在記賬憑證的后面而已。然而當(dāng)我拿到大大小小,數(shù)量甚至達(dá)到二十張的原始憑證,頓時(shí)變得手足無(wú)措。在這個(gè)過(guò)程中,我學(xué)習(xí)到,實(shí)際過(guò)程中,要將原始憑證粘貼在粘貼單上,在涉及到服務(wù)業(yè)消費(fèi)時(shí),都是等額憑證,而且張數(shù)比較多,這時(shí)首先要把憑證金額相等的進(jìn)行分門別類,然后將紙張從小到大的順序,在粘貼單上從右至左依次粘貼。當(dāng)紙張超過(guò)記賬憑證的紙張時(shí),要將憑證折起,左邊卷角,這樣不僅方便裝訂,而且查閱也很方便。在事務(wù)所里,我有幸看到公路檢測(cè)站的會(huì)計(jì)憑證,他們的憑證裝訂非常的整齊,在粘貼原始憑證時(shí),在左端間隔倆厘米左右,右端的憑證均勻分布,然后在左端用小紙條將憑證墊整齊,采用這種方法后的憑證左端非常的結(jié)實(shí),整體平實(shí)。以前我對(duì)憑證的裝訂并不在意,現(xiàn)在我明白通過(guò)憑證的裝訂不僅體現(xiàn)出一個(gè)會(huì)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì),更是一種工作態(tài)度。
接著就進(jìn)入了第二階段,填寫記賬憑證,在學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中有過(guò)這方面的學(xué)習(xí),但在實(shí)際操作中仍然存在差別。記賬的依據(jù)是原始憑證,在實(shí)踐中,原始憑證由三個(gè)部分組成,費(fèi)用報(bào)銷單、原始憑證以及粘貼單。由于企業(yè)規(guī)模比較小,所以涉及到的會(huì)計(jì)科目并不多,但業(yè)務(wù)量比較大,所以在實(shí)際的操作中并不像我們理論學(xué)習(xí)中先寫借方,再寫貸方,而是將所有的借方寫完,然后在統(tǒng)一貸記現(xiàn)金或者銀行存款。這在一定程度上減少了工作量。填寫記賬憑證時(shí),有時(shí)同一個(gè)業(yè)務(wù),但企業(yè)的性質(zhì)不同,所計(jì)入的科目也就不一樣。例如購(gòu)買專業(yè)發(fā)票,相對(duì)于制造企業(yè)而言,計(jì)入管理費(fèi)用的辦公費(fèi),相對(duì)于服務(wù)業(yè)而言,則是計(jì)入營(yíng)業(yè)費(fèi)用。 在最后再結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)和費(fèi)用,記賬的程序就完成了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程我所接觸到與理論學(xué)習(xí)最大的不同,就在于過(guò)賬這一步驟上。在實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的做賬順序是,建賬、記賬、明細(xì)賬、丁字帳、科目匯總表、總賬,最后是報(bào)表。但在實(shí)際過(guò)程中,為了節(jié)省實(shí)間,以便盡快的做出財(cái)務(wù)報(bào)表以便報(bào)稅,記賬完畢后,直接過(guò)渡到丁字帳,然后可以得出本月的報(bào)表。通過(guò)試算平衡檢查數(shù)據(jù)的正確性,最后在稍微空閑的時(shí)間里,將記賬憑證過(guò)到明細(xì)賬和總賬中,這種方法可以更加合理的安排工作時(shí)間,同時(shí)在了解報(bào)表的前提下過(guò)賬,可以減少過(guò)賬程序中的錯(cuò)誤,但不便于了解賬戶之間的聯(lián)系。而我在實(shí)習(xí)過(guò)程中,非常榮幸的接觸到了真正的賬目,并協(xié)助進(jìn)行過(guò)帳這一過(guò)程。委托記賬的是某飲食有限公司。兩本三欄式的賬目,分別是資產(chǎn)類和負(fù)債類,一本多欄式賬目,一本數(shù)量金額式的賬目,以及一本總賬。這是一個(gè)漫長(zhǎng)而又細(xì)致的工作,不容許有一丁點(diǎn)的馬虎,否則對(duì)于后面的對(duì)賬會(huì)產(chǎn)生巨大的麻煩。雖然我們學(xué)習(xí)過(guò)各種更改的方法,但這并不是意味著就可以任意為之。更改的過(guò)于頻繁,會(huì)使帳頁(yè)看上去非常的不美觀。
公司每月都是需要報(bào)稅的,一般情況下,按月報(bào)稅的有增值稅、城建稅、教育費(fèi)附加、個(gè)人所得稅等,季度報(bào)稅的是企業(yè)所得稅。按月報(bào)稅的時(shí)間是次月10日以前,按季報(bào)稅的是季后15日,限期繳納最后一日,遇到休息日,順延一日;遇到長(zhǎng)假(春節(jié)、五一、十一節(jié)),按休息日順延。報(bào)稅需要三份文件,首先是增值稅納稅申報(bào)表,小規(guī)模納稅申報(bào)表內(nèi)容包括計(jì)稅依據(jù)、稅款計(jì)算、納稅人或委托代理人填報(bào)。一般納稅人的申報(bào)表相對(duì)而言要詳細(xì)些,包括銷售額、稅款計(jì)算、稅款繳納、納稅聲明或納稅人申明。然后需要企業(yè)本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。報(bào)稅的相關(guān)文件一式三份,一份納稅人留存,一份主管稅務(wù)部門留存,一份征收部門留存。申報(bào)后,會(huì)得到國(guó)家稅務(wù)局認(rèn)證結(jié)果通知書(shū),會(huì)計(jì)人員要將認(rèn)證相符的專用發(fā)票抵扣聯(lián)與通知書(shū)一起裝訂成冊(cè),作為納稅檢查的備查資料,通知書(shū)一式倆聯(lián),第一聯(lián)稅務(wù)機(jī)關(guān)留存,第二聯(lián)送達(dá)企業(yè)。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)電算化已逐漸成為會(huì)計(jì)工作過(guò)程中的主流。事務(wù)所中也是將電子帳和手工帳相結(jié)合。實(shí)習(xí)單位采用的會(huì)計(jì)電算化軟件是正航導(dǎo)航者。相對(duì)于學(xué)校學(xué)習(xí)的用友軟件在操作上要簡(jiǎn)便很多。這個(gè)軟件一共有四個(gè)部分,首先是共同管理,在開(kāi)賬時(shí)設(shè)置人員資料,會(huì)計(jì)科目,系統(tǒng)參數(shù)設(shè)定,產(chǎn)品資料,客戶資料,供應(yīng)商資料等。然后是財(cái)務(wù)管理部分,設(shè)置包括財(cái)務(wù)參數(shù)設(shè)置和期初數(shù)據(jù)錄入。第三部分是出納管理,最后是固定管理。雖然版塊設(shè)置比較少,但卻涵蓋了所有的會(huì)計(jì)內(nèi)容,可以隨時(shí)查看明細(xì)帳,總賬,日記帳,余額表,自動(dòng)生成財(cái)務(wù)報(bào)表。對(duì)于規(guī)模較小的企業(yè)非常實(shí)用,操作也很直觀方便。
經(jīng)過(guò)此次在會(huì)計(jì)師實(shí)務(wù)所的暑期實(shí)踐,我終于意識(shí)到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”的深刻含義。雖然只是短短一個(gè)月的時(shí)間,但在這里我接觸到了實(shí)實(shí)在在的賬目,更加深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)科目之間的聯(lián)系,以及各項(xiàng)程序的銜接和內(nèi)涵。我在課堂上學(xué)習(xí)到的只是理論知識(shí),但是很多的理論在實(shí)際中都具有一定的變更,在遇到這樣的情況時(shí),要注意在不違反會(huì)計(jì)制度的原則上,以實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。在這次的實(shí)踐過(guò)程,雖然我所做的只是一些小事情,但是沒(méi)有這些事情的積累和學(xué)習(xí),我也不可能這么深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)深遠(yuǎn)的意義。所謂“不積跬步,無(wú)以至千里”大概就是這個(gè)意思了。會(huì)計(jì)可以說(shuō)是一門綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,所涉及到的內(nèi)容也是包羅萬(wàn)象,只有一步一個(gè)腳印,才有可能達(dá)到輝煌的頂峰。
政府暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二十
實(shí)踐內(nèi)容:西餐廳服務(wù)與西方禮儀培訓(xùn)。
實(shí)踐目的:通過(guò)實(shí)習(xí)了解西餐廳的基本操作過(guò)程,掌握服務(wù)技巧提高服務(wù)水平,鍛煉自己的社會(huì)實(shí)踐能力。
隨著生活方式的更新和社會(huì)交往的活躍,我國(guó)吃西餐的人越來(lái)越多。在組織的涉外活動(dòng)中,為適合國(guó)外客人的飲食習(xí)慣,有時(shí)要用西餐來(lái)招待客人。西餐廳一般比較寬敞,環(huán)境幽雅,吃西餐又便于交談,因此,在公共關(guān)系宴請(qǐng)中,是一種比較受歡迎又方便可取的招待形式。西餐源遠(yuǎn)流長(zhǎng),又十分注重禮儀,講究規(guī)矩,所以,了解一些西餐方面的知識(shí)是十分重要的。今年暑假,我在xxx有限公司實(shí)踐了一個(gè)月時(shí)間,獲得了經(jīng)驗(yàn),更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),使我對(duì)西餐有了更深的了解。在xxx有限公司一個(gè)多月的實(shí)習(xí)已劃上了圓滿的句號(hào).在這里,第一次接觸社會(huì)的實(shí)踐生活,體驗(yàn)到生活的艱辛和不易,總體來(lái)說(shuō)還是有不少的收獲和所得。從一個(gè)對(duì)西餐行業(yè)無(wú)知的少年變成一個(gè)既具有西餐知識(shí),又懂得西方禮儀和社會(huì)交往的青年。實(shí)習(xí)的收獲是不能用語(yǔ)言一一所能描述的,總的來(lái)說(shuō)有酸有甜、有苦有樂(lè),苦的是讓人記住那些幾十種西餐食品的特點(diǎn)與制作方法,還得分清它們的消費(fèi)對(duì)象。還有那些中國(guó)人不太懂得的西方禮儀培訓(xùn)工作;快樂(lè)的是和同事領(lǐng)導(dǎo)的和睦相處以及老板的風(fēng)趣幽默;快樂(lè)的是顧客對(duì)自己付出服務(wù)的肯定與贊賞;樂(lè)的是自己既充實(shí)又有滋有味的實(shí)習(xí)生活過(guò)程.其實(shí)實(shí)習(xí)的日子不是很長(zhǎng),當(dāng)初的我們不知道牛排還要吃七八成熟?不知道生菜沙拉和水果沙拉是什么東西,以及自己不怎么熟練的在西餐廳鋪臺(tái)布.擺刀叉,給客人介紹菜單的種種場(chǎng)景就像昨天才發(fā)生一樣,是那么的叫人印象深刻.
在這里,自己對(duì)西餐方面有了比較深刻的認(rèn)識(shí),品味西餐文化,建議大家到正宗的西餐廳看一看,一般都法國(guó)浪漫派風(fēng)格布置的西餐廳比較好,裝璜華麗典雅,樂(lè)池內(nèi)小樂(lè)隊(duì)演奏著古典的名曲,服務(wù)員是身著燕尾服的小伙子。研究西餐的學(xué)者們,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探討和歸納認(rèn)為吃西餐最講究6個(gè)“m”。第一個(gè)是“menu”(菜單),第二個(gè)是“music”(音樂(lè)),第三個(gè)是“mood”(氣氛),第四個(gè)是“meeting”(會(huì)面),第五個(gè)是“manner”(禮俗),第六個(gè)是“meal”(食品),這些都是西餐行業(yè)內(nèi)必須具有而且重視的地方,好的西餐老板會(huì)特別重視這幾個(gè)方面的投資與開(kāi)發(fā)研究。西餐禮儀也是特別重要的方面,好的西餐廳店,會(huì)對(duì)所有的員工進(jìn)行西方禮儀的培訓(xùn),會(huì)對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行定期的考核和認(rèn)定。
在xxx實(shí)習(xí)最刻骨銘心的是xxx員工竭盡全力為客人提供"溫馨細(xì)微,物有所值"的服務(wù).還有就是典雅淳美的美國(guó)西部音樂(lè),韻味悠長(zhǎng)的咖啡,以及聞名遐邇的菲力牛排。都說(shuō)服務(wù)是餐廳的形象之本,是西餐廳的競(jìng)爭(zhēng)之道,那么xxx的服務(wù)魅力有表現(xiàn)在哪呢?那就是一張誠(chéng)摯動(dòng)心的笑臉,一聲聲悅耳動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ),一次次全身心投入的服務(wù)而凝結(jié)出一個(gè)個(gè)回味無(wú)窮的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在那里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月期間學(xué)到的東西可不少,感觸也頗多,若要為客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),就是要充分讀懂客人的心,充分理解客人的需求,甚至是超越客人的期望,在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術(shù)化的服務(wù),高層次的滿足客人的需求,讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望.有人說(shuō)服務(wù)是個(gè)即時(shí)的工作,過(guò)去了就不會(huì)再來(lái),所以要在當(dāng)下滿足客人的多方面要求,把服務(wù)的質(zhì)量提高。
在西餐廳實(shí)習(xí)的這一個(gè)多月,在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超越。因此,自己變的成熟了,少了一份脆弱,多了份堅(jiān)強(qiáng),忘了如何去依靠,想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨(dú)立自強(qiáng)。沒(méi)有了父親和母親的關(guān)懷,沒(méi)有了老師和同學(xué)的指點(diǎn),自己的一切事物都得要自己親自去解決,增強(qiáng)了自己的自信心,從這次實(shí)習(xí)中我深深的體會(huì)到?jīng)]有自己辦不成的事,只有自己不去做,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),勤勤懇懇的做事,這就是生活,是真正的生活!
通過(guò)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí),我對(duì)西餐的專業(yè)知識(shí)有了很大的提高了,尤其是服務(wù)意識(shí)、語(yǔ)言交流與表達(dá)能力、外語(yǔ)能力、處理賓客關(guān)系能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等方面具有明顯的提高,特別是自己的外語(yǔ)口語(yǔ)交際水平有了一個(gè)很大的提高,以前在學(xué)校里面沒(méi)有條件鍛煉自己的口語(yǔ),在這里,來(lái)吃西餐的也會(huì)有很多的外國(guó)朋友,鍛煉了自己的口語(yǔ)說(shuō)得能力,為自己以后走上社會(huì)做了個(gè)好的開(kāi)始。社會(huì)上由課本上學(xué)不到的東西,那就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為人處世的經(jīng)驗(yàn),想想自己明年就要真正的走向社會(huì),參加工作,也許自己的這次實(shí)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,也就意味著自己的成熟,我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中,不怕困難,勇于克服,在實(shí)踐中鍛煉自己的能力,努力提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
結(jié)束語(yǔ):通過(guò)這次社會(huì)的實(shí)踐,我學(xué)會(huì)了自立,懂得了團(tuán)隊(duì)在工作中的作用,為以后的工作和學(xué)習(xí)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我會(huì)依次為起點(diǎn),以后更加勤奮學(xué)習(xí),鍛煉自己的各方面的能力,努力提高自己的綜合實(shí)力!
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