筆記是學習和研究的重要工具，它可以幫助我們理清思路和加深記憶。一個好的總結(jié)應該具備簡明扼要的特點，避免過于冗長和廢話。通過閱讀他人的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)不同人的不同觀點和思考方式，豐富自己的知識和視野。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇一
四年的大學生存充分而告急，我盡力把本身造就成為一名社會所須要的人才。顛末先生的經(jīng)心引導以及本身的奮力拼搏，我漸漸成為了能順應社會請求的新時期大學生，并為成為一名常識型的社會主義建設者和交班人打下了堅固的根本。
進修方面：建立“對峙進修，進修是首位”的進修頭腦和“尋求杰出、爭創(chuàng)一流”的進修理念，在受苦進修中領會常識的`奇妙。不滿意于近況，不停挑釁本身，順遂經(jīng)由過程英語四、六級測驗，天下盤算機二級測驗，并在第二學期得到校級三等獎學金。
社會實踐方面：本著學乃至用，實踐連系理論的頭腦，在20xx年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大旅店練習，經(jīng)由過程做辦事生的事情使我越發(fā)深入熟悉到，肯定要投入到社會這所大學生本身才會真正地長大：對世事的情面冷暖不再一味憤憤，而是多了一份擔當與面臨，用戴德的心來面臨四周的天下，實在生存很優(yōu)美！回首已往，本身仍舊有不少缺陷，如立異本領還不敷強，有時間不明白對峙，但我會盡大概地在今后的進修和生存中偏重進步這些方面的本領，奪取做到各方面都具有新本質(zhì)的人才。
我的長處是老實、熱忱、性情堅貞。我以為誠信是立品之本，以是我一向因此言出必行來請求本身的，允許別人的事肯定定時完成，這給別人留下了深入的印象。因為待人熱忱懇切，以是從小學到大學一向與同硯和先生相處得很好，并且也很受四周同硯的接待，與很多同硯創(chuàng)建起深摯的情誼。在進修常識的同時，我更明白了，思量題目應殷勤，這在我處置懲罰人際干系時充實展現(xiàn)了出來。我有個特點，便是不喜好有頭無尾，辦事從來都是善始善終，就算再難的事也盡心盡力，尋求最好的效果，正由于云云，我把本身的意志視為重要身分，信賴只要有恒心鐵棒就能磨成針。
經(jīng)由過程這四年的修業(yè)生活使我明白了許多，從那靈活稚子的我，顛末那人生的波折和崎嶇，到如今成熟、慎重的我。使我明確了一個原理，人生弗成能存在一帆風順的事，只有本身大膽地面臨人生中的每一個驛站。雖然，結(jié)果已成為已往，將來屬于本身。人生的門路還很長、很長，我盼望能繼承盡力，不停進步和美滿本身。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇二
大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自己三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和評價：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的`環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇三
1、學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算能夠，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習潛力強。上課能夠認真聽課并用心參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
2、我具有很強的團隊精神，很樂于參加群眾活動，珍惜群眾榮譽，維護群眾利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的`觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一齊分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐潛力，我會參加一些活動，不但能夠認識一些朋友，還能夠開拓視野。
3、我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，用心主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇四
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大學生綜合素質(zhì)評價自我評價【一】
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面，本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在暑假，我在河南省輝縣市xx國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的`友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
大學生綜合素質(zhì)評價自我評價【二】
“人貴有自知之明”，真實準確評價自我，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，是個人發(fā)展完善之道。就近年的表現(xiàn)，我總結(jié)如下：
思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。
工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。
生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤?，適應性較強。
當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究，堅持學習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才。
在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。
大學四年我學到了很多書本上學不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇五
大學生活即將結(jié)束,迎面而來的是色彩繽紛、復雜多變的社會生活。新的一段征程即將啟程，立足過去，展望未來，我在此將我的大學生活進行一次總結(jié)。
還記得初進校園時的欣喜和迷茫，滿懷熱情和希望，卻都是不知所措的。隨著學習和生活的不斷積累，熱情似乎沒有減退，希望反而少了，但是越來越清晰了。尤其是畢業(yè)在即，恍如大夢初醒，感覺自己缺少的東西太多了，于是開始快馬加鞭。
經(jīng)過一次次的社會實踐活動，我身上的稚氣少了，對社會的認識越來越感性，也讓我不斷的反省自己，思考人生，探索自己的生命價值、社會價值以及我走進校園的目的——絕不只是為了找份好的工作。在三年中，我對自身品行的要求甚至超過對學習的要求，我深知這兩項東西是現(xiàn)代人不可缺少的品質(zhì)，而自身修養(yǎng)似乎更容易走向下坡。
對專業(yè)的熱愛將激勵著我不斷的學習和探索關于管理方面的知識，我深知在校期間的學習只是個入門。通過專業(yè)實訓和自己的社會實踐經(jīng)歷，我愈發(fā)覺得人力資源對社會的巨大作用，而我國才處于剛剛起步的發(fā)展階段，大多數(shù)理論知識都是照搬國外的，缺乏實踐經(jīng)驗。我將珍惜剩下不多的在校時間，努力學習，掌握更多的專業(yè)知識。
對于即將開始的社會生活，我依然充滿熱情和希望，我將全力以赴，盡我所能，發(fā)揮自己的長處，為社會創(chuàng)造財富，為人生添光彩。
時間過得真快，今年是我進入大學的第三年。回顧一下過去，剛來到大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?？偨Y(jié)一下這一學年的各方面情況，總結(jié)如下：
思想政治學習方面。
在政治思想工作中，要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，始終保持與黨中央高度一致，積極參加學院及班級組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。積極向黨組織靠攏。在工作、學習和生活中按照黨員標準來要求自己，虛心學習，并結(jié)合國內(nèi)國際政治大事，定期作好思想?yún)R報。
工作生活作風方面。
在工作中，始終以同學們的利益為出發(fā)點，為大家服好務。兩年來，自己嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加各項活動，虛心向校領導和班干部請教工作上的問題，學習他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
創(chuàng)新學習發(fā)展方面。
由于經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，因此多、快、廣的吸收創(chuàng)新知識即成了當前必須解決的一個問題，通過兩年的大學學習之后，對學習任務有了更高的要求，不僅僅只是刻苦認真，對于專業(yè)課都能較好的完成學業(yè)要求，通過自考和考證來完善自我。在大三關鍵的時刻，我會加倍努力學習，如果說這是對我的壓力，倒不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的'兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于還未完全進入社會，政治思想覺悟還有待提高;學習中仍需繼續(xù)努力;工作中，也要彌補不足。新的學年里，我一定認真學習，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在德智體方面取得了長足的進步，我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態(tài)面對我未來的大學生涯。
德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團員及學生會成員的自己以身作則，積極投身于豐富的集體活動和實踐活動中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在院團委老師及輔導員老師的指導下，在與周圍同學的相互交流與學習中，在自己的不斷思考反省里，我收獲了真誠的朋友與師生情誼，得到了拼搏進取的信心與勇氣，擁有了開創(chuàng)未來的膽量與魄力。
智育方面：作為一名神圣而光榮的醫(yī)學生，我必須而且愿意為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的青春。學習過一本本沉甸甸的醫(yī)學書，領略過一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實。懷揣著最單純的救死扶傷的夢想，我不斷調(diào)整自己的學習習慣，端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標，改良自己的學習方法，在考試中取得了良好的成績，掌握了專業(yè)理論知識，也提高了實踐創(chuàng)新能力。
體育方面：身體是載知識之車寓道德之舍，對于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學生活的相對輕松也給了我充足的時間來強身健體。通過經(jīng)常與室友們在籃球場上龍爭虎斗，在乒乓球臺上切磋球技，我們保持了健康的身體，也有了更堅強的毅力。
勞動方面：在大一，我們宿舍評上了三星級宿舍。這得益于我和我的室友們對宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里，我開始承擔了更多的家務活，畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老，而我已慢慢長大。我想，勤于勞動是熱愛生活的表現(xiàn)，也讓人更加積極向上，這些不經(jīng)意的點點滴滴都是對品質(zhì)的培養(yǎng)。
回首過去的一年，我想我可以說，我不后悔。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當年輕的時候。我想我已經(jīng)很好走完了這緊要的初入大學的一步。我對自己以及這個社會的的未來充滿信心。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇六
在大學里都提倡德智體美勞的全面發(fā)展，因此。
大學生活即將結(jié)束了，回首校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗。我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接-班人。
在思想上，積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。在校期間毅然遞交了。
入黨申請書。
并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。
在學習上，我端正個人學習目的、學習態(tài)度，大學四年，我系統(tǒng)全面地學習了本專業(yè)的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。在學好專業(yè)課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，注意各方面知識的擴展，能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件。廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。
在工作上，研讀了大量論著，與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。注重培養(yǎng)獨立思考判斷和研究的能力，并且有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。在校期間，積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交能力，能迅速的適應各種環(huán)境。
在生活上，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我不斷地完善自己，提高自身素質(zhì)，認真鉆研，勇于創(chuàng)新。與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩。不僅如此，我還熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
作為一名大學應屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦地挑戰(zhàn)自我，充實自我，為人生的價值打下堅實的基礎?，F(xiàn)在再想想三年的學習生活，歷歷在目。面對未來，我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)。這除了有較強的能力和樂觀的生活外，更是得益于大學三年學習的積累和技能的培養(yǎng)。我自己無愧于大學三年，剛?cè)雽W時，我曾為成績不理想而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。我深信，只要努力了就會有收獲。于是在這短短的三年里我努力的提高自己?；厥走^去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走向社會的青年，三年的成長，在此作一個鑒定。
在學習上，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，我曾獲得過多次獎學金，每每看到自己優(yōu)異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現(xiàn)代大學生來說，光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在思想上，作為一名入黨積極分子，我認真學習了黨的理論知識，同時也取得了“入黨積極分子優(yōu)秀學員”稱號，更重要的是我的思想覺悟有了很大的提高。我認識到一個人的價值是由他對社會對他人所做的貢獻來衡量的，我想加入中國共產(chǎn)黨的原因就是想實現(xiàn)自我價值。
在工作中，我對班級和團總支的工作熱情，任勞任怨，責任心強。在擔任團支書期間積極配合老師的工作完成各項任務，得到了老師和領導的一致好評，同時也獲得了“優(yōu)秀團支書”稱號。其實最重要的還是自己能力和素質(zhì)的提高。
三年里我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，但更多的是在這期間學到了許多書本上學不到得知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中遇到的各種困難，用自己分析處理問題的能力和管理能力去完成今后的完美人生。
回首四年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在學習上，我一直堅持自己務實的個人作風，認真學習專業(yè)課程，終于憑著耐力，在20xx年-20xx年度大學第x學年最后一次綜合測評中喜出望外地中了個尾彩——獲得學校的優(yōu)秀學生綜合獎學金。
在生活工作上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。
思想上，進入大學以后，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養(yǎng)，提高自身的政治素質(zhì)。
在政治上，思想上與黨中央保持高度的一致。經(jīng)過自己的不斷努力，我在xx年光榮的成為了一名預備黨員。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇七
大學生作為社會主義現(xiàn)代化建設的后備人才和潛在資源,其綜合素質(zhì)顯得尤其重要。此作為一名大學生,應該學會對此。
自我評價。
自我總結(jié)。以下有三篇范文可供參考：
-1-。
時間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗了入學時的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學學習中的困惑與頓悟，感受了大學生活的豐富與精彩，領略了那么多難忘的點點滴滴，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
德：在日常生活中我努力以身作則，積極響應共青團委的號召，盡自己最大的努力幫助所以有困難的人。積極參加各種集體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自己的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智：學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。我通過這兩年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等有了更多的了解。在大學的后兩年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
體，包括身體和心理兩個方面。大學三年里，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。在新的一年里，我要學會學習，學會創(chuàng)新，發(fā)揮自己才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
-2-。
為了加強對在校學生的管理和評價，促進學風建設、活動建設和素質(zhì)拓展等各項工作的開展，促進大學生的全面發(fā)展。對大學生的在校表現(xiàn)進行量化考核。接我院學生處印發(fā)的20xx[7]號文件精神，我系精心組織了07―08學年度綜合素質(zhì)測評工作。
接到通知以后，系部領導高度重視，立即對工作進行了指導和布置。全系統(tǒng)一思想，積極宣傳，嚴格規(guī)程，認真實施，注重反饋。整個測評工作得到了全體教師、學生和家長的廣泛認同，取得了較為理想的效果。
一、統(tǒng)一認識，宣傳到位。
我系在實施學生綜合素質(zhì)測評工作前，系部行管人員會議進行了討論，首先要求全體教師統(tǒng)一認識。既要把它看作是一項檢測學生綜合素質(zhì)的工作，同時更要把它看作是一項促進學生全面發(fā)展的重要舉措，所以我們一定要以學生為本，以學生的全面發(fā)展為立足點，全體班主任教師要樹立一種為學生服務的意識。
為了使考核和推薦工作做到科學、有序、客觀、公正，我們成立了系學生實施綜合素質(zhì)測評工作領導小組。由副主任成強同志任組長，政治輔導員郭澤鋒任副組長。在領導小組的統(tǒng)一領導下，制定了《信息工程系、藝術設計系20xx-20xx學年度上學期綜合素質(zhì)測評。
工作方案。
》。
首先認真做好宣傳工作，通過團學干和班長例會、班主任會議和主題班會等向?qū)W生做好宣傳工作，將學生處20xx[7]號文件和系部測評工作方案原原本本地傳達給每一位班主任和學生干部，并做好相關內(nèi)容的解釋說明工作，使他們對綜合素質(zhì)測評的評價內(nèi)容、評價原則、評價結(jié)果和日程安排等都明確了解，力求切實減輕學生不必要的心理負擔，對綜合素質(zhì)測評工作的初衷目的有一個準確和全面的了解，有效避免和減少工作的負面影響。由于宣傳到位，使我系的學生綜合素質(zhì)測評工作得以順利開展。
二、確保三公、精心實施。
為了確保評選工作的公平、公正和公開，保證評選工作的透明度，我系將《測評工作方案》發(fā)到班級，既可以有效的指導學生開展測評工作，又可以確保整個評選工作的透明，方便廣大師生進行監(jiān)督。
綜合素質(zhì)測評是一項繁瑣和細致的工作，本次測評工作成立了以班主任為組長的測評工作領導小組，具體負責指導班級的綜合素質(zhì)測評工作，把握細節(jié)評價標準和比例的控制。
各班級均召開了綜合素質(zhì)測評工作為主題的班會課，全班用集中的時間來進行綜合素質(zhì)測評中的互評。通過這樣的形式，大家對自己和別人有了一個橫向的比較，明確自己的優(yōu)勢，明了自己的差距。從而真正達到全面促進，全面發(fā)展的目的。
三、認真統(tǒng)計、積極總結(jié)。
通過近一個月的綜合素質(zhì)測評工作，所有的數(shù)據(jù)均匯總到系學工辦，通過對全系646名學生(含成教)的綜合素質(zhì)測評，共計評選出優(yōu)秀等第172名，占26。6%，不合格等第8人，占1。6%，測評結(jié)果確保了公正和透明，且完全符合上級要求。
通過綜合素質(zhì)測評工作，我們發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的同學，他們沒有擔任主要的學生干部，卻能在各項工作和技能競賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，同樣具有榜樣和模范的作用;同時，針對測評結(jié)果中不合格的同學，系測評工作領導小組高度重視，成主任在班主任會議上跟班主任通報了相關情況，要求班主任老師對他們進行思想教育，3了解，班主任也對評選出來的8名不合格的同學進行了耐心細致的思想教育，鼓勵他們找出差距，努力學習，不要擔上思想包袱，力求上進。
在領導的高度重視、全體班主任老師的共同努力下，綜合素質(zhì)測評工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過綜合素質(zhì)測評工作的開展，我們既找出了班與班之間的差距，也找出了個別同學的不足。相信通過綜合素質(zhì)測評工作，全體同學更能全面的認識自我，真正實現(xiàn)全面發(fā)展。
-3-。
雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!光陰荏苒，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)進入了大一下半學期。在過去的一個學期里，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，及時總結(jié)，注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力，認真學習自己的各門課程和各種理論知識，努力掌握自己的專業(yè)知識，并在大二的期末考試中取得了一定的成績。同時，在課余時間，我積極參加學校的各項實踐活動和一些體育運動，積累了一些社會實踐經(jīng)驗，并增強了自己的身體素質(zhì)。
在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。在德育方面，在這個學年里，日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神。
在智育方面，剛踏進大學校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的。
規(guī)章制度。
從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作多次社會實踐培養(yǎng)了我健全的人生觀正確的政治方向分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計;一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
大學生涯使我學到了很多的知識，更重要的是如何以較快速度掌握一種新事物的能力，思想成熟了很多，性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。我會努力讓我的大學生活沒有遺憾的。
可以說，在過去的一年里，我曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學習的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷大學兩年的洗禮，終于長成一個真正的勇敢，堅強，樂觀，有責任感的當代大學生。在新的學年里，我會繼往開來，認真學習新的知識，使自己的綜合素質(zhì)得到進一步的提升，努力使自己的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
21世紀發(fā)展的要求的復合型人才，做一個有理想、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
經(jīng)過幾年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進步。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇八
在過去的一年中，我的德育素質(zhì)，智育素質(zhì)，體育素質(zhì)和勞動素質(zhì)都得到了一定的提高。
在德育方面，在這個學年里，日常生活中我以積極的態(tài)度和與同學們的相處極為融洽，受到同學們的歡迎;同時自身的交際能力隨之增強，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和全面貫徹“三個代表”的重要思想，使自己的思想道德水平有了顯著的提高，并盡自己的最大努力去幫助自己力所能及的有困難的人，而且我還積極響應學校的號召，參加各種集體活動和社會實踐。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神。
在智育方面，剛踏進大學校門的我，對于專業(yè)知識知之甚少，經(jīng)過四年的超過常人幾倍的努力，我在我的專業(yè)課方面有了驚人的進步，丑小鴨已經(jīng)可以揮著翅膀飛翔了。我希望通過自己的努力以及對自己專業(yè)的熱愛，在畢業(yè)后做一名對社會有用的人。在校讀書其間，我始終尊敬老師，熱愛母校，無論是對老師還是對學校我都有很濃厚的感情，我遵紀守法，遵守學校里的規(guī)章制度，從沒有違紀行為。我通過各種兼職工作，多次社會實踐，培養(yǎng)了我健全的人生觀，正確的政治方向，分析問題、解決問題的能力也得到較大的提高。
我嚴格要求自己，按時上課，不曠課和早退，并在課堂上認真聽講，學習各種理論知識和專業(yè)科知識，并及時運用自己的所學，使學以致用。課后認真復習自己的所學，按時完成老師所布置的各種作業(yè)，配合老師的教學工作。在課下，我也看了一些自己專業(yè)課相關的書籍，擴大自己的知識面，并了解最新的科學進展，以便跟上時代的步伐。又經(jīng)過一年的學習，我的理論知識和專業(yè)知識得到了很大的提高和豐富，我會在新的學年里認真學習，為使自己成為一名社會和國家需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
除此之外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài);尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握windows、office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計;一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
在體育素質(zhì)方面，我積極參加學校組織的運動會等體育活動，并在課下進行一定的體育鍛煉，增強自己的身體素質(zhì)，以一個健康的身體和良好的精神風貌去面對學習和生活。
在勞動素質(zhì)方面，我參加了學校組織的各種課外實踐活動，在這些活動中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強了社會實踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇九
下面是本站小編為大家精心搜集整理的大學生綜合素質(zhì)自我評價范文，歡迎閱讀。
范文一
四年的大學生活充實而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。四年里,我始終堅持"天道酬勤"的原則,一日三省，自信品格的日趨完善;勇于行事，務實求新，自信工作有所成績;三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。
在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀，光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度;積極向黨組織靠攏，于上期向黨遞交入黨申請書，并在黨校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
社會實踐方面，本著學以致用，實踐結(jié)合理論的思想，在2018年暑假，我在河南省輝縣市百泉國際大酒店實習，通過做服務生的工作使我更加深刻認識到，一定要投入到社會這所大學校自己才會真正地長大：對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份接受與面對，用感恩的心來面對周圍的世界，其實生活很美好!回顧過去，自己仍然有不少缺點，如創(chuàng)新能力還不夠強，有時候不懂得堅持，但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重提高這些方面的能力，爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。
范文二
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創(chuàng)造價值、自我創(chuàng)新。如今回首，是對過去的審視和總結(jié)，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到湖南第一師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了湖南第一師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師范學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現(xiàn)自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經(jīng)過班級的初選，到系審核，再到院的批準，我成了湖南第一師范學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員，并經(jīng)過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業(yè)的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發(fā),啟發(fā)我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創(chuàng)造我的價值并去認真實現(xiàn)自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛!
范文三
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。
對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的.價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委自己既是壓力又是動力。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
范文四
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我的大學生涯就要告別了，曾幾何時，我還是一個見到別人要喊“叔叔”小孩子，而今，我卻變成了一個被別人也要叫做“叔叔”的男人，不錯，我真的要做一些男人要做的事情，我要對我的人生負責，我要對我的家庭，事業(yè)，女人負責!從2018年12月28日我踏出學校的那一刻起，我似乎又長大了一些!
處理問題的能力遺跡一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學而知不足”是我自始至終學習和工作的動力，處理必修課之外，我還自學了offic,linux,photoshop,cad……等多種技能。我不忘參加各種興趣小組與社交活動，在思想行為方面，我作風優(yōu)良，待人誠懇，能較好的處理人際關系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理的安排生活中的事務，并且積極想黨組織靠攏!
作為xxx學院10級機械工程及自動化的畢業(yè)生，我所擁有的不單是年輕和知識，還擁有軍人鋼一般的意志和狼一般的斗志。我那顆火一般的心時刻準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)做貢獻。我相信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)紅的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標!
范文五
大學生活即將結(jié)束，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內(nèi)向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十
大學生的生活與學習多姿多彩，對自己的綜合素質(zhì)評價方面的自我評價可以更好的知道自己的好于不好的地方。下面小編為大家?guī)淼?00個字以內(nèi)的大學生綜合素質(zhì)評價自我評價，相信對你會有幫助的。
今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過不斷的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上"鉆勁"不夠、"擠勁"不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
我決心:1,樹立一個信心：我能我行。2,創(chuàng)立一種學風：認真刻苦。3,凡事從"認真"開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4,學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。"天才出于勤奮"，"書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟"，"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"這些格言說的都是這個道理。5,培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿.學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
學習成績還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
在校期間擔任學院團委副書記，擔任浙江省優(yōu)秀社團負責人，擔任學校社團聯(lián)合會社團管理中心主任。曾多次帶領團隊完成社會實踐，包括調(diào)研項目和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，曾多次起草策劃校際活動，影響效果良好，得到多數(shù)媒體報道。成績優(yōu)秀，學科基礎扎實，獲得學校二等獎學金。大學期間的學習工作，拓寬了知識面，提高了各方面的能力，具備較好的溝通能力、組織領導能力、團隊合作精神和責任心。熱衷奮斗事業(yè)的同時提高自身的學習能力和適應能力，成為一名優(yōu)秀的學生干部、學生黨員。
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從xxxx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠.工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短.有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會.不斷地完善自己,提高自身素質(zhì).在學好專業(yè)課與公共課的基礎上,還閱讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野.不僅如此,本人還積極參加社會實踐活動,和各種文體活動,培養(yǎng)了本人一定社交能力。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十一
在短短的時間里一個學期很快就過去了，我于20xx年x月考入xx市示范性高中。而在濃厚的學習氣氛和優(yōu)雅的學習環(huán)境下我充實的度過了三年的校園生涯，在這段時間里我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。下面是我對高中階段的個人鑒定：
高一開始我就積極向團組織靠攏，就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨，和團委、學生會成員團結(jié)一致，出色的完成各項宣傳工作。在那年業(yè)余團校和業(yè)余黨校先后畢業(yè)。
我喜歡文學，并一直堅持和堅信有這么一群同樣喜歡文學和執(zhí)著追求的人，我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些，我門學校全國重點職業(yè)高中不能沒有自己的文學社。而且我要建立一個文學社，有了這樣的目標，接下來就是計劃怎么實施，和團委老師商量了辦文學社的事，得到了他的支持，在朋友中也得到了很大的支持。這樣字我的信心就更大了。
在過后的'日子里，我盡量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動并不是我的天性，不過，我還是選擇邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，是還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰(zhàn)。
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綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十二
學習的態(tài)度、把四年里有關思想政治的課程都說學會了、“向黨組織靠攏”這是一句很受用的話.每個人都可以用，且不會有負效果。
2.學習情況。
把四年的學習情況向面試單位說明一下，介紹下自己學習是怎樣努力的。
3.工作情況。
把四年里有關專業(yè)的課程都說學會了、基本的電腦軟件操作也說自學會了。
4.集體活動。
四年里總會參加了什么社團，學生會之類的.把它們列出來.實在沒有就說一下學校組織的社會實踐活動.5.最后表明決心，說點套話做個總結(jié)。
按著這個格式套，自我評價就完成了。
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。
本人，熱愛祖國，遵紀守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
我從小養(yǎng)成了一個習慣。每當在電視里看到國旗升起的'時候，就情不自禁地起立敬禮。曾經(jīng)當過學校護旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。當國旗升起，國歌奏響后，我的內(nèi)心就充滿了自豪感，每天的新聞聯(lián)播是我必看的內(nèi)容。
學習之余，坐在車里，觀看家鄉(xiāng)的夜景，是讓我最放松的一件事，這幾年家鄉(xiāng)的變化太大了，立交橋，景觀大道，休閑廣場，人們的生活環(huán)境越來越好了，我熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，一定努力學習，爭取為祖國和家鄉(xiāng)的發(fā)展多做一份貢獻。
我是一名中學生，平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。在勞動課上也從不偷懶。
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我?guī)兔Φ氖?，我都會答應他們。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧?，我都會認真準備。
能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學習態(tài)度與能力。
學習態(tài)度端正，目的明確。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。
課余時間參加《計算機編程》特長班的學習，并獲獎。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
三、合作交流與探索。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽.我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
四、運動與健康。
平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈。在班級任體委，經(jīng)常組織同學和其它班級同學打比賽。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
五、審美與表現(xiàn)。
學習之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學期開始學習薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達到7級水平，中考結(jié)束后準備考最高級9級，學習樂器不禁沒有一影響學習，而且還使一天緊張的學習得到了放松。
初中三年我學到了很多知識，學習能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認識到自己有一些不足，在學習中還是容易馬虎。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻大的人。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十三
歲月如梭，20xx年已成為回憶。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣?，F(xiàn)將一年來的學習情況總結(jié)如下：
一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)。
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學，樂于助人。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。平時的一言一行我都能按照《中學生日常行為規(guī)范》的要求去做，對學校的規(guī)章制度能夠嚴格遵守，課余時間外出，能夠遵守公共秩序及交通法規(guī)，對公共設施能夠愛護，外出坐車我會主動給有需要的人讓座或幫助他們。
在家里，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭伞?/p>
在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學校組織的各種活動。能夠主動的幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都是把我當成是他們的好幫手。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。
二、學習態(tài)度與能力。
學習態(tài)度端正，目的明確。在學習過程中勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課掌握科學的學習方法，合理安排時間，有惜時的良好的學習習慣。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學討論問題，自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學習任務，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。我全面地學習了本學年各學科的理論基礎知識同時把所學的理論知識應用于實踐活動中把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面培養(yǎng)自己其他方面的能力積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研課外活動。
三、合作交流與探索。
我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動的挑戰(zhàn)一些困難。
四、運動與健康。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項體育運動和勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理，進一步的培養(yǎng)和提高自己的審美能力。平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球等，會騎自行車。活動中同學之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，做一個對國家對社會貢獻大的人。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十四
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。本人從20xx年進入xx師范學院計科系就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。
本人嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院獎學金，并被院列為了xx培養(yǎng)對象。
本人工作上認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動。我結(jié)合自身的特長，積極為系增光，曾在xx大賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為優(yōu)秀共青團員，得到老師和同學們的一致好評。
本人養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為xx的稱號，并在體育活動中多次獲獎。
不足之處就是人際交往能力較差，我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十五
我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統(tǒng)美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結(jié)同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經(jīng)常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。
我熱愛祖國，關心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內(nèi)心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！
積極參加各項活動。參與并組織班級和學校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經(jīng)濟組織的架構(gòu)以及經(jīng)濟組織和人員的權利和義務，為將來走進社會作準備。
作業(yè)。具有較強的自主學習能力，喜歡和同學討論問題。能主動完成各項學習任務，成績優(yōu)良。
能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。在家上網(wǎng)查找學習資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。
我愛好比較廣泛，具有好奇心，喜歡探究和思考問題，喜歡看“我愛發(fā)明”，具有一定創(chuàng)新意識。
我性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀，積極向上，溝通能力較強，具有較強的團隊精神，積極參加有益的集體活動，愛護集體榮譽，工作認真負責，具有一定的組織能力。能夠主動幫助老師組織各種活動，各科老師都把我當成是他們的好幫手。
我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發(fā)展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。
做事認真負責，在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。能夠積極上進并主動挑戰(zhàn)一些困難。
積極參加體育鍛練，認真上好體育課，成績合格。平時注意鍛煉身體，喜歡打羽毛球和騎自行車，會利用空閑時間和假節(jié)日去打羽毛球和騎車鍛練。身體健康，注重個人和環(huán)境衛(wèi)生。心理健康，情結(jié)穩(wěn)定，能夠控制自己的情結(jié)在各種環(huán)境中扮演好自己的角色。
我喜歡音樂、電影和美術，著裝整潔。有健康的審美情趣，懂得欣賞和頃聽，不追求和接受低級、庸俗的東西。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十六
經(jīng)過近20天的工作，高中學生綜合素質(zhì)評價工作勝利結(jié)束，現(xiàn)將我校評價工作做一總結(jié)，為今后此項工作的開展留下可資借鑒的資料。
一、學校領導高度重視。
1、成立組織機構(gòu)，制定工作計劃。學校領導對高中學生綜合素質(zhì)評價工作非常重視，早在本屆學生還在高一時，就分別成立了學校新課程實施委員會和學校高中學生綜合素質(zhì)評價工作組，加強對高中學生綜合素質(zhì)評價工作的領導。
2、工作主動行動早。
本屆學生在高一學年結(jié)束時，學校就根據(jù)上級文件要求，擬定工作計劃，組織學生進行了一次評定，這為今年高三的評定練了兵，積累了經(jīng)驗。(高二學年也準備了評價資料進行評定，由于省里的軟件升級，最后評定沒有完成。)。
去年底，我們得到高三學生綜合素質(zhì)評價工作要在今年3月5號完成的消息，之后，即著手作了一些準備工作。新學期一開學，學校就召開評價領導小組成員會議，討論高三學生綜合素質(zhì)評價方案，印發(fā)評價方案。2月12號，市教育局基教科召開高中學生綜合素質(zhì)評價會議后，學校根據(jù)市教育局文件要求，對學校先期制定的評價方案和細則作了修改，并再次召開了評價領導小組成員和高三班主任會議，對高中學生綜合素質(zhì)評價工作作了安排。布置高三班主任帶領學生學習《安徽省普通高中學生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容與評價標準》，學生書寫評價三年的學習總結(jié)，填寫《安徽省普通高中學生綜合素質(zhì)評價報告手冊》。
二、落實方案，根據(jù)工作流程開展工作。
學校制定了《銅陵市第九中學高中學生綜合素質(zhì)評價實施細則》和《銅陵市第九中學高中學生綜合素質(zhì)評價工作補充通知》，并將兩個工作文件發(fā)到了領導小組成員和班主任手上，要求評價工作按照通知中的日程安排進行。
我校高中學生綜合素質(zhì)評價的工作流程是：組織培訓----實證材料的驗證----學生信息的輸入----評價----評價結(jié)果審核----評價結(jié)果上報。
1、組織培訓：學校在2月10號、16號召開了兩次綜合素質(zhì)評價領導小組成員會議、三次高三各班主任會議，進行工作布置及進行培訓;各班主任分別召開本班學生和學生家長會議，就本次評價的有關內(nèi)容對學生、家長進行培訓和宣傳。評價監(jiān)察小組公示學校具體實施程序和細則，使每位參加評價的學生、家長、教師了解評價的意義、內(nèi)容、評價的標準、評價的方式、評價的程序和要求。
2、實證材料的驗證：2月19號，各班級開會進行學生總結(jié)交流，展示學生根據(jù)評價標準收集的實證材料，在全班同學無異議的情況下，班級評價小組對實證性材料進行了確認簽字。
3、學生信息的輸入：2月20號，各班學生將實證性材料錄入計算機。(在學生進行實證性材料錄入前，計算機老師(魯大志)已經(jīng)將評價軟件安裝好，軟件運行和機房里一切都正常，學生的基本信息都準確無誤的輸入。)學生輸入實證材料后，班主任再次根據(jù)文件要求對實證材料進行審核，學校評價領導小組成員監(jiān)督審核工作，并進行抽查，確認班主任的審核過程。
4、評價：2月24號，學生第二次上機進行互評。由于計算機內(nèi)存小，五十多人同時進行評價時，系統(tǒng)反應非常慢，我們五個班學生，互評進行了兩天半。學生互評結(jié)束后，教師對學生進行評價。在這個過程中，我們花費了較多的時間，第一是機子慢，半天只評價一個班;第二是等在外校借讀的學生回來評價，他們不來評價教師評價不了，等了一個上午;第三是我們分三年評價的，每評完一年再進行系統(tǒng)切換，這些都耽擱了我們的時間。教師評價完成后，班主任給每位學生寫評語，合成評價等級數(shù)據(jù)。各班評價結(jié)果出來后，學校評價小組成員對各班評價結(jié)果進行審核，校長最后審核，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
3月2號上午，學校接到上級通知，要求把高中分三年評價的改為高三一年進行，把前兩年的實證性材料都納入到高三一年來。這把我們前面分三年評價的工作否定了，我們又通知班主任對部分學生的實證性材料進行集中，修改評價結(jié)果，錄入、審核，忙了一天多，好在我們學校優(yōu)秀學生并不多。
5、評價結(jié)果審核：3月4號，學校將高三五個班級公民道德素養(yǎng)方面評為優(yōu)秀或有其他基礎性發(fā)展目標評定等級為a的學生名單在全校張榜公示，接受學生的質(zhì)詢并給予答復。評價的結(jié)果請學生簽字并書面通知學生家長，如有異議，及時向?qū)W校反映，學校給予解釋、處理。學校留存學生和家長簽字的評價結(jié)果紙質(zhì)材料，以便日后備查。
6、評價結(jié)果上報：3月5號，填寫兩份紙質(zhì)高三學生綜合素質(zhì)評價結(jié)果，班主任、教務主任、校長在這兩份結(jié)果上簽名，一份蓋學校公章后上報市教育局，一份學校保存。魯大志老師負責通過網(wǎng)上向省教育廳報電子結(jié)果。
三、體會與思考。
高中學生綜合素質(zhì)評價的實施，是高中新課改推進的配套措施，這項工作的開展，必將極大地推動高中新課改工作。在此之前，很多人都對高中新課改不以為然，也沒有感受到新課改與過去有多大的不同(除教材外)。綜合素質(zhì)評價工作使教師、學生對新課改有了感性的認識，也觸動了一些學生和學生家長，他們了解到，如果光有文化課的優(yōu)勢，其他維度考核達不到優(yōu)秀或a等，想上理想中的大學，也是很困難的。同時，這個考核，也使學校的管理獲得了一個有力的抓手，它使學生重視學校班級、教師、各部門的考核，注重學生之間的團結(jié)，參加集體活動，愛護公物，遵守課堂紀律，接受老師的教育。
1、學校要完善一些制度，如：學生在校日常行為規(guī)范、各種獎勵和處罰制度、各種活動開展和評獎制度、班級考勤制度、學分認定制度及公示制度等。
2、各部門、班主任落實工作責任制，按時收集學生活動的實證性材料，班主任要每個月利用一個班會課時間，組織班級學生進行材料整理和自評，每學年組織學生進行一次綜合素質(zhì)評價。各部門定期對獲獎或受罰的學生、獲得學分的學生進行通報，發(fā)文通知。
3、班主任要記錄學生請假、遲到、曠課的情況，并定期在班級公布，并通知學生家長。學科教師要記錄學生課堂學習表現(xiàn)、作業(yè)上交數(shù)量及質(zhì)量、考試成績情況，為學生學分評定和綜合素質(zhì)評價提供根據(jù)。
4、對省教育廳制定的評價細則進行細化，進一步明確b、c等的條件。
在評價中，還要注意幾個環(huán)節(jié)。第一是評價前，學生的各種實證性材料，都要在班級公示，讓全體學生都知道，這是防止有人作假的需要，也是學生互評的需要，學生還要在班級對自己的學習情況進行一個簡單的總結(jié);第二，班主任在學生實證性材料上要把關，要到學校教務處、教科室、團委、政教處等部門去核對，這包括文字的和錄入計算機的;第三，政教處和教務處要在學生錄入基本材料后進行核對，幫助班主任把好關;第四，微機室設備要確保不出問題，要能夠容納60名學生同時進行電腦操作;第五，評價結(jié)果的優(yōu)秀及a、d等要在學校公示，并將評價結(jié)果通知每一位學生和家長，學生和家長要在評價結(jié)果上簽字。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十七
本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。
有學習的愿望與興趣，能運用各種學習方式來提高學習水平，有對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣；能夠完成規(guī)定的物理、化學、生物等學科的實驗操作；能夠結(jié)合所學不同學科的知識，運用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題；具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。
三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當畢業(yè)在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。
綜合素質(zhì)評價自我評價大學生篇十八
在過去的`一年中，我一如既往的堅持自我的一貫作風，刻苦勤奮，認真的學習自我的專業(yè)課程，在期末考試中取的了相當好的成績。嘗試在學習生活中運用和實踐，從而使自我德、智、體等多方面綜合素質(zhì)都有了顯著提高。
德育方面：身為一名光榮的共青團員，在日常生活中我努力以身作則，進取響應共青團委的號召，盡自我最大的努力幫忙所以有困難的人。進取參加各種團體活動和社會實踐，認真學習了一些偉大人物的先進事跡，使自我的思想道德水平在無形中有了相當顯著的提升。
智育方面：從踏進大學校門那一刻，我就對自我所學的專業(yè)無比熱愛，懷有極度濃厚的興趣，我對自我所學的每一門課程都認真對待，并利用課余時間努力學習與專業(yè)相關的各方面知識，盡最大努力提升自我的專業(yè)技能，為使自我成為一名社會和國家更需要的高素質(zhì)綜合型人才而不斷努力。
體育方面：自從北京首次舉辦奧運會以來，各種運動項目在中國蓬勃發(fā)展，這對國人是一個極大的鼓勵，也從而帶動了我國體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在這種全民健身的大環(huán)境下，我也利用課余時間進取參與各種體育鍛煉，參與院校的運動會，盡管很苦，很累，但這都無所謂，因為我明白：僅有健康才是人類最寶貴的財富。
勞動方面：由于從小在農(nóng)村長大，不知不覺在成長過程中我就養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣，在校期間，我經(jīng)常參加各種義務勞動，打掃公共衛(wèi)生，我們宿舍良好的衛(wèi)生狀況一向是我們引以自豪的，也是大家有目共睹的。
能夠說，在過去的一年中，我取得了相當輝煌的成績，當然這都離不開學校領導和教師的辛苦栽培，在新的一年里，我要繼往開來，不驕不躁，發(fā)揮自我有限的才能和特長，把握有限的大學時光，努力使自我的人生價值得到最大程度的實現(xiàn)。
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