人們對環(huán)保意識的提高，推動了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在寫總結(jié)時，我們可以結(jié)合實際例子，具體描述我們在學(xué)習(xí)過程中的收獲和成長。小編為大家精心搜集了一些總結(jié)的優(yōu)秀范文，供大家閱讀和借鑒。
日語論文查重篇一
尊敬的教研室：
本人是來********，在**年**月**日上交論文初稿《***********》，近日得到查重結(jié)果后，感到非常震驚和羞愧。由于前一段時間來自工作及家庭等各方面原因的影響，雖然閱讀了大量書籍并查閱了相關(guān)資料，但對論文沒有仔細修改和整理，在遞交初審文章時遞交了一部半成品作品，本人一直非常后悔。
羞愧過后，本人對論文進行了仔細檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)，文章中的引用部分，名稱部分查重比例很高。本人經(jīng)過詳細的審閱和反復(fù)的統(tǒng)計計算得出以下申訴理由:第一，引用名人名句部分，在論文創(chuàng)作時我們通常會引用一些名人名言，這符合引用規(guī)范，標有章后角注的引用文字，這部分文字的比例較大。
第二，內(nèi)容部分。此部分較為零散，但字符數(shù)卻不少。是由自己在日常的教學(xué)經(jīng)驗及與老師探討中獲取，同時查閱了較多的相關(guān)資料。因為沒有對論文進行仔細的修改和整理，才出現(xiàn)了較高的相似度，而并非是抄襲獲得。
本人認為，本人所提供的論文重復(fù)內(nèi)容，雖然有較高的相似度，應(yīng)歸類為過渡引用和重復(fù)，應(yīng)不算入抄襲和剽竊范圍。懇求老師能夠原諒我的無知和不謹慎，認真考慮我的申訴意見，給我一次補救的機會，我將論文進行重新修改，完善文章的結(jié)構(gòu)、行文用詞，讓我這個懷有上進心的新教師有繼續(xù)努力的機會，我將感激不盡。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、專家，謝謝！
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日語論文查重篇二
隨著近年來我國市場經(jīng)濟平穩(wěn)快速的發(fā)展，經(jīng)濟體制的日益健全，中小企業(yè)在拉動國民經(jīng)濟增長中的作用日益凸顯。盡管這些中小企業(yè)在國民經(jīng)濟中的發(fā)展迅猛，但仍存在許多困難，尤其是融資難的問題，極大地阻礙了中小企業(yè)的成長，成為了限制發(fā)展的“瓶頸”
所以，只有找出中小企業(yè)融資難的根源，深入探討和剖析，尋找問題處理的對策，促進小微企業(yè)的健康發(fā)展，從而更有力的發(fā)揮在國民經(jīng)濟增長中的作用據(jù)統(tǒng)計，到2014年3月為止，我國的中小企業(yè)已然超過了1030萬家，占全國企業(yè)總數(shù)的99％。中小企業(yè)占據(jù)了全國九成以上的零售網(wǎng)點，實現(xiàn)的產(chǎn)值跟利稅更是占據(jù)了全國工業(yè)總產(chǎn)值跟利稅的六成跟三成目前，小微企業(yè)融資難已經(jīng)成為制約小微企業(yè)發(fā)展首當其沖的問題。融資難嚴重限制著中小企業(yè)的發(fā)展。所以，只有找出中小企業(yè)融資難的根源，深入探討和剖析，尋找問題處理的對策，促進小微企業(yè)的健康發(fā)展，從而更有力的發(fā)揮在國民經(jīng)濟增長中的作用。本文從中小企業(yè)融資艱難的方面，分析我國中小企業(yè)融資難的原因，并提出了相應(yīng)的對策建議。
近年來，國內(nèi)中小企業(yè)發(fā)展喜人，但融資難問題一直困擾著中小企業(yè)。
對中小企業(yè)的定義，各國不太相同，但在經(jīng)濟學(xué)范疇，中小企業(yè)和大型企業(yè)的概念對應(yīng)，即小微企業(yè)選用一定的形式，從一定的渠道向公司的投資者和債權(quán)人去籌集資金，組織資金的供應(yīng)，從而確保公司各項生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等活動正常有序進行的籌資行為。一般來說，企業(yè)融資目的大中小企業(yè)的融資問題，已國際學(xué)術(shù)界的關(guān)注。信息的不對稱是跟大企業(yè)相比來說，小微企業(yè)的融資難問題核心抵分為：為企業(yè)的發(fā)展壯大的需要，企業(yè)償還債務(wù)的需要，以及混合需要在小微企業(yè)中，企業(yè)所有者與企業(yè)管理者常常合為一體，也就是說，用于一般企業(yè)融資的委托代理方式，無法用在小企業(yè)融資研究中企業(yè)在發(fā)展周期的不同階段，哪些融資渠道是首要的，不同的融資形式的開始與結(jié)束時間都是不確定的近年來，中小企業(yè)的地位與作用隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展愈來愈重要中小企業(yè)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，在促進經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定中起著決定性的作用債券是企業(yè)直接向社會籌措資金時，向投資者發(fā)行，承諾按既定利率支付利息并按約定條件償還本金的債權(quán)債務(wù)憑證只有股份有限公司、國有獨資公司和兩個以上的國有企業(yè)或者兩個以上的國有獨資主體投資設(shè)立的有限責任公司能通過債券發(fā)行進行融資。債券發(fā)行，可以公募發(fā)行也可以私募發(fā)行，前者交易成本較高，但更易于擴大發(fā)行人的社會知名度這些區(qū)域的經(jīng)濟活動，流動性強，資金需求。市場需求決定了民間借貸長期存在和發(fā)展的顯示。借貸過程中，要注意借據(jù)要素齊全，借貸雙方應(yīng)就借貸的金額、利息、期限、責任等內(nèi)容簽訂書面借據(jù)或協(xié)議商業(yè)銀行和企業(yè)之間的信用擔保，是一種信譽證明和資產(chǎn)責任保證結(jié)合在一起的中介服務(wù)。作為保證人的是潛在的債權(quán)人和資產(chǎn)所有者的擔保人，擔保人有權(quán)對被擔保人監(jiān)督生產(chǎn)和經(jīng)營活動，甚至參與其管理活動。
融資租賃指轉(zhuǎn)移與資產(chǎn)所有權(quán)有關(guān)的全部或絕大部分風(fēng)險和報酬的租賃。融資租賃與傳統(tǒng)租賃的本質(zhì)區(qū)別是：傳統(tǒng)租賃以承租人租賃使用物品的時間計算租金，而融資租賃以承租人占用融資成本的時間計算租金。
企業(yè)出讓部分股權(quán)，以籌集企業(yè)需要的資金，就是股權(quán)融資。出讓股權(quán)后，企業(yè)股權(quán)結(jié)構(gòu)、管理權(quán)、發(fā)展戰(zhàn)略和企業(yè)收益等方面將發(fā)生變化。出讓股權(quán)融資，也是引入新的合作者的過程，是企業(yè)必須慎重考慮的。股權(quán)融資可以分為全面收購（兼并）、部分收購（控股或不控股）等幾種方式。
有的民間貸款難以滿足中小企業(yè)要求。
項目融資是指項目發(fā)起人為該項目籌資和經(jīng)營而成立一家項目公司，由項目公司承擔貸款，以項目公司的現(xiàn)金流量和收益作為還款來源，以項目的資產(chǎn)或權(quán)益作抵押而取得的一種無追索權(quán)或有限追索權(quán)的貸款方式。主要用于需要巨額資金、投資風(fēng)險大而傳統(tǒng)融資方式又難以滿足但現(xiàn)金流量穩(wěn)定的工程項目，如天然氣、煤炭、石油、運輸、電力等大型工程建設(shè)項目。
超乎尋常的獲利能力。有時，它所帶來的收益是不可限量的。無形資產(chǎn)大體可以分為如下幾類：(1)知識產(chǎn)權(quán)；(2)專營權(quán)；(3)土地使用權(quán)；(4)商譽，中小企業(yè)可以做以下嘗試，如：進行發(fā)明創(chuàng)造獲得專利權(quán)；研究計算機軟件獲得開發(fā)權(quán)；經(jīng)營特殊行業(yè)(快餐、出租車、連鎖超市)獲得專營權(quán)。這些活動都可以增加企業(yè)的現(xiàn)金流入。值得強調(diào)的是，中小企業(yè)一定要重視商譽的培養(yǎng)。商譽是無形資產(chǎn)中較為特殊的一類，因為它的取得未必需要成本，而因此獲得的收益卻可能十分巨大。廣義的商譽包含很廣泛。信譽、品牌、特殊地理位置、組織得當、高效的生產(chǎn)經(jīng)營方式、先進技術(shù)、生產(chǎn)訣竅等因素形成的無形價值都屬于商譽。如果中小企業(yè)重視并積極發(fā)展商譽。將對其融資產(chǎn)生十分深遠的意義當前，企業(yè)融資不僅僅局限于發(fā)行股票、債券和進行銀行貸款等方式。中小企業(yè)應(yīng)該指導(dǎo)性擴展思路，集思廣益，努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)今，新產(chǎn)生的融資方式有租賃、典當融資、票據(jù)貼現(xiàn)融資等多種方式，中小企業(yè)可以尋求一種適合自己的，加以嘗試。如果行不通，還可以通過尋找合作伙伴、協(xié)議貸款、利用民間力量吸收多方投資等手段來解決融資問題。
（九）加大宣傳力度，促進信用保障體系的建立。
日語論文查重篇三
馬上就到五月份了，大部分畢業(yè)生的論文已經(jīng)成稿，經(jīng)過無止境地修改潤色后終于定稿了，如果內(nèi)容方面沒有需要大改的，接下來需要進行論文查重，如果重復(fù)率在學(xué)校規(guī)定的范圍內(nèi)就會上交到學(xué)校進行檢測。下面為大家?guī)肀究普撐牟橹芈识嗌俸细?，快來看看吧?/p>
對于論文的重復(fù)率要求，很多學(xué)校也是不一樣的。
有的比較寬松，在20%-30%左右，超過的需要導(dǎo)師簽字;有的則要求論文的重復(fù)率控制在5%-10%以內(nèi)。
具體不同的學(xué)歷或者不同的學(xué)校對論文檢測重復(fù)率的要求都是不同的：
本科論文重復(fù)率30%可申請答辯;15%可申請院優(yōu)秀論文;10%可申請校級優(yōu)秀論文;25%有一次不超過5天的修改機會，修改后檢測不通過延期答辯。
碩士研究生論文重復(fù)率20%可直接申請答辯;40%有一次不超過2天的修改機會，修改后檢測不通過延期答辯;40%直接延期半年。
博士研究生論文重復(fù)率10%可申請答辯;20%直接延期半年至一年答辯。
需要注意的是，學(xué)校采用的論文查重系統(tǒng)不同，得到的重復(fù)率結(jié)果也是有區(qū)別的。
這是因為每個系統(tǒng)查找范圍不同，也就是說他們的數(shù)據(jù)庫收錄的資源是有區(qū)別的，如果你采用的論文查重系統(tǒng)剛好收錄了你參考的文獻，那么你的重復(fù)率結(jié)果查出來自然就比沒被收錄的系統(tǒng)要高。
然而，資源庫只是一方面，查出來的重復(fù)率結(jié)果高不一定就證明該論文檢測系統(tǒng)更準確，因為這其中還有一個算法的問題。
你以為你改幾句話，加幾個字，句子重新排列組合下，系統(tǒng)就檢測不出來了么?
以格子達論文查重系統(tǒng)來說，是因為其采用語義識別技術(shù)進行比對，只要兩個句子的相似度達到50%，就算作相似。
相似片段處為橙色字體說明此片段為輕度抄襲，可根據(jù)需要酌情進行修改;相似片段處為紅色字體說明此片段為重度抄襲，則需要全面進行修改。
不管學(xué)校采用的什么論文查重系統(tǒng)，答辯前自己進行論文自查是十分有必要的。
格子達免費論文查重系統(tǒng)提供的所有檢測服務(wù)都是免費的，并且檢測完成后將免費提供簡易報告，簡易報告可展示全文相似情況指標及40%的詳細相似內(nèi)容，并可在線修改40%的內(nèi)容，用起來實在很方便。
1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。
對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。
對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。
部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。
中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，論文檢測該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。
舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。
實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的`前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
5、然而，gocheck論文檢測專家做到了業(yè)界領(lǐng)先，其“指紋比對加vsm+”算法能夠快速精準的命中并識別出檢測文件與比對源中的相似內(nèi)容，將語義比對由句子級降低到詞組級，并在能夠智能識別論文中的引用部分。
再加之，其海量的數(shù)據(jù)資源庫保證了檢測結(jié)果的精準性。
論文修改原則：
3、改變句子的主動被動語態(tài)，比如：數(shù)字水印為多媒體數(shù)據(jù)文件在認證、防偽、防篡改、保障數(shù)據(jù)安全和完整性等方面提供了有效的技術(shù)手段。
在多媒體制品的認證、防偽、防修改和傳送安全以及完整性保障方面，可以采用數(shù)字水印的檢測作為有力的檢測手段。
4、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。
引用注意事項：
1、如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
2、如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
3、也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。
4、或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
5、故意在一些縮寫的英文邊上，加上(注釋)(畫蛇添足法)，總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
6、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了(盡管自己認為是引用)，所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。
有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
7、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。
8、特別注意標點符號的變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句等等，自己靈活掌握。
9、如果大概知道本校的答辯成員的名單，就有意無意引用他們的東西，讓他們高興一點，答辯順利點，但一定要看懂。讓答辯組成員認為你真的認真拜讀過他的文章!
10、以上是對于中文的資料的引用的問題，如果你看的外文多，自己將外文翻譯過來引用的，不需要尾注，可以當作自己的。
因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中英文的匹配。
另一方面，你自己找到的外文資料，你付出了勞動，你自己翻譯的，你也付出了勞動，基本可以算你自己的勞動了。
洋為中用，自古就是這樣。
最后強調(diào)一點，排版要規(guī)范。
獨家：論文檢測老師首次披露論文反抄襲秘籍作為工作的一部分內(nèi)容，我要負責教務(wù)處研究生和本科生學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測(也稱論文復(fù)制比檢測)。
所以每天很多同學(xué)都來詢問關(guān)于論文檢測的有關(guān)經(jīng)驗，不少同學(xué)對這一檢測很是忐忑不安，總是不停的詢問。
1.檢測的復(fù)制對象范圍。
系統(tǒng)僅能檢測到復(fù)制cnki數(shù)據(jù)庫中論文的復(fù)制情況。
因此，未被cnki文獻引用的專著、所有外文文獻，無法檢測到。
(由此可見，這一論文檢測系統(tǒng)有很大的技術(shù)局限，僅能檢測直接復(fù)制cnki文章的極度懶惰行為，算是對同學(xué)們學(xué)術(shù)規(guī)范的最低限度的溫柔監(jiān)督了。)。
2.超標數(shù)據(jù)：全文及系統(tǒng)自動分段段落不超過30%。
全文復(fù)制比超過30%，很好理解，不多寫。
段落，是系統(tǒng)自動將受檢論文分為數(shù)段，老博論文一般分8至10段，小碩論文一般分3段。
段落不超過30%，是為了防止檢測不出猛copy一長段，又猛原創(chuàng)一長段的情況(此時，僅靠全文復(fù)制比30%的監(jiān)督標準就不行了)。
有些同學(xué)搞不清狀況，用萬方檢測以為是知網(wǎng)檢測，在資料范圍上可能不如cnki那么全，檢測力度沒那么牛。
所以，很多復(fù)制了的段落可能檢測不出，甚至檢測結(jié)果為0%!
日語論文查重篇四
尊敬的教研室：
本人是來********，在**年**月**日上交論文初稿《***********》，近日得到查重結(jié)果后，感到非常震驚和羞愧。由于前一段時間來自工作及家庭等各方面原因的影響，雖然閱讀了大量書籍并查閱了相關(guān)資料，但對論文沒有仔細修改和整理，在遞交初審文章時遞交了一部半成品作品，本人一直非常后悔。
羞愧過后，本人對論文進行了仔細檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)，文章中的引用部分，名稱部分查重比例很高。本人經(jīng)過詳細的審閱和反復(fù)的統(tǒng)計計算得出以下申訴理由:第一，引用名人名句部分，在論文創(chuàng)作時我們通常會引用一些名人名言，這符合引用規(guī)范，標有章后角注的引用文字，這部分文字的比例較大。
第二，內(nèi)容部分。此部分較為零散，但字符數(shù)卻不少。是由自己在日常的教學(xué)經(jīng)驗及與老師探討中獲取，同時查閱了較多的相關(guān)資料。因為沒有對論文進行仔細的修改和整理，才出現(xiàn)了較高的相似度，而并非是抄襲獲得。
本人認為，本人所提供的論文重復(fù)內(nèi)容，雖然有較高的相似度，應(yīng)歸類為過渡引用和重復(fù)，應(yīng)不算入抄襲和剽竊范圍。懇求老師能夠原諒我的無知和不謹慎，認真考慮我的申訴意見，給我一次補救的機會，我將論文進行重新修改，完善文章的結(jié)構(gòu)、行文用詞，讓我這個懷有上進心的新教師有繼續(xù)努力的機會，我將感激不盡。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、專家，謝謝！
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日語論文查重篇五
目前，高校對于碩博士論文,需要通過抄襲檢測系統(tǒng)的檢測才能算過關(guān)。對本科生來說，大部分學(xué)校也采取抽查的方式對本科論文進行檢測。
抄襲過多，一經(jīng)查出超過30%,后果嚴重。輕者延期畢業(yè)，重者取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個大學(xué)，學(xué)位報銷了多不爽。
但是，軟件畢竟是人工設(shè)置的一種機制，里面內(nèi)嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。
本文是在網(wǎng)絡(luò)收集的資料。整理了最重要的部分，供大家參考。
論文抄襲檢測算法：
1.論文的段落與格式。
論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.數(shù)據(jù)庫。
論文檢測，多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。就能看出，這個方法還是有效果的。
3.章節(jié)變換。
很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關(guān)。
4.標注參考文獻。
參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中。都是統(tǒng)一看待，軟件的閥值一般設(shè)定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。
5.字數(shù)匹配。
論文抄襲檢測系統(tǒng)相對比較嚴格，只要多于20單位的字數(shù)匹配一致，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標注。
論文抄襲修改方法：
首先是詞語變化。文章中的專業(yè)詞匯可以保留，盡量變換同義詞；
其次，改變文中的描述方式，例如倒裝句、被動句、主動句；打亂段落的順序，抄襲原文時分割段落，并重組。
通過上述方法，能有效降低抄襲率。
下面舉幾個例子，大家可以參考下：
例句a：
本文以設(shè)備利用率最大化為目標函數(shù),采用整數(shù)編碼與實數(shù)編碼相結(jié)合的遺傳算法,研究了hfs的構(gòu)建問題。本文提出的染色體編碼方法及相應(yīng)的遺傳操作方法可實現(xiàn)研究對象的全局隨機尋優(yōu)。通過對car系列標準算例的研究,顯示了本文提出方法具有較高的計算重復(fù)性和計算效率。修改a：
本文研究了hfs問題的構(gòu)建，通過遺傳算法并結(jié)合整數(shù)與實數(shù)編碼，目標函數(shù)為最大化設(shè)備利用率來求解。本文的染色體編碼方法與對應(yīng)的遺傳算法操作可有效提高算法的全局搜索能力。通過對一些列基準算例的研究，驗證了本文算法的有效性，并具有較高的計算重復(fù)性和較高的運算效率。
例句b：
由于房地產(chǎn)商品的地域性強，房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在進行不同區(qū)域投資時，通常需要建立項目公司，此時就會面臨建立分公司還是子公司的選擇。子公司是一個獨立的法人，而分公司則不是獨立法人，它們在稅收利益方面存在差異。子公司是獨立法人，在設(shè)立區(qū)域被視為納稅人，通常要承擔與該區(qū)域其它公司一樣的全面納稅義務(wù)；分公司不是獨立的法人實體，在設(shè)立分公司的所在區(qū)域不被視為納稅人，只承擔有限的納稅義務(wù)，分公司發(fā)生的利潤與虧損要與總公司合并計算。
修改b：
房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在不同區(qū)域進行投資時，由于此類商品的地域性強，因此需要建立項目公司。此時，企業(yè)需要選擇建立分公司還是子公司。主要的區(qū)別是子公司具有獨立的法人，分公司則不是獨立法人。其次，在稅收利益方面，由于分公司不是獨立的法人實體，在設(shè)立分公司的所在區(qū)域不被視為納稅人，只承擔納稅義務(wù)，總公司需要合并計算分公司的利潤與虧損；而子公司是獨立法人，在所在區(qū)域被視為法人實體，需要承擔與區(qū)域其他公司一樣的全面納稅義務(wù)。
修改抄襲的方法不外乎這些，這里更建議同學(xué)們，先熟悉你所看的參考論文，關(guān)閉文檔，用自己的話寫出來，這樣就不會受參考文獻的太多影響。
有同學(xué)這里就提出問題了，學(xué)校用的檢測系統(tǒng)是知網(wǎng)的學(xué)術(shù)不端檢測系統(tǒng)，不是淘寶幾元錢買的萬方數(shù)據(jù)檢測。
其實，各個檢測系統(tǒng)的算法區(qū)別并不大，只是數(shù)據(jù)庫有多有少，如果你沒有太多，什么系統(tǒng)都不用怕。既然你抄了，得到檢測報告的同時，先好好修改自己的文章。
抄了之后，改相擬度，可以這樣去頭去尾留中間，意同詞不同。
一、查重原理。
1、知網(wǎng)學(xué)位論文檢測為整篇上傳，格式對檢測結(jié)果可能會造成影響，需要將最終交稿格式提交檢測，將影響降到最小，此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
2、上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
3、有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
二、快速通過論文查重的七大方法方法一：外文文獻翻譯法查閱研究領(lǐng)域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如science，nature，waterres等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點：
1、每個人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也不會出現(xiàn)抄襲的情況。
將別人論文里的文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。當然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。因為知網(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過查重。優(yōu)點：比改句序更加方便快捷。
缺點：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。
方法五：插入文檔法。
將文章中所有的字間插入空格，然后將空格字間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語，自然略過了查重系統(tǒng)。
優(yōu)點：從查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。
缺點：工作量極大，課可以考慮通過宏完成，但宏的編制需要研究。方法七：自己原創(chuàng)法。
自己動手寫論文，在寫作時，要么不原文復(fù)制粘貼；要么正確的加上引用。
優(yōu)點：基本上絕對不會擔心查重不通過，哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。
缺點：如果說優(yōu)缺點的話，就是寫完一篇畢業(yè)論文，可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。知網(wǎng)系統(tǒng)計算標準詳細說明：
學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？
我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來？知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
1、如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
2、可以將文字轉(zhuǎn)換為表格，將表格邊框隱藏。
3、如果你看的外文的多，由外文自己翻譯過來引用的，個人認為，不需要尾注，就可以當做自己的，因為查重的數(shù)據(jù)庫只是字符的匹配，無法做到中文和英文的匹配。
如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利，也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代?；蛘呤怯醚蠊碜臃?，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是哦中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。特別注意標點符號，變化變化，將英文的復(fù)合句，變成兩個或多個單句，等等，自己靈活掌握。
因為真正寫一篇論文，很罕見地都是自己的，幾乎不可能，但大量引用別人的東西，說明你的綜合能力強，你已經(jīng)閱讀了大量的資料，這就是一個過程，一個學(xué)習(xí)、總結(jié)的過程。
所有的一切，千萬別在版面上讓導(dǎo)師責難，這是最劃不來的。導(dǎo)師最討厭版面不規(guī)范的，因為他只負責內(nèi)容，但又不忍心因為版面問題自己的弟子被轟出來。
5、下面這一條我傻妞試過的，決對牛b：將別人的文字和部分你自己的文字，選中，復(fù)制（成為塊，長方形），另外在桌面建一個空文件，將內(nèi)容，復(fù)制到文件中，存盤，關(guān)閉。將這個文件的圖標選中，復(fù)制，在你的正文中的位置上，直接黏貼，就變成了圖片了，不能編輯的。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的，所以是圖片。這個操作事實上是將內(nèi)容的文件作為一個對象插入的。所以是圖片。
以上那些東西再次總結(jié)一下：
查重是一個匹配的過程，是以句為單位，如果一句話重復(fù)了，就很容易判定重復(fù)了，所以：
1）如果的確是經(jīng)典的句子，就用上標的尾注的方式，在參考文獻中表達出來。
2）如果是一般的引用，就采用羅嗦法，將原句中省略的主語、謂語、等等添加全，反正哪怕多一個字，就是勝利。
3）也可以采用橫刀法，將一些句子的成分，去除，用一些代詞替代。4）或者是用洋鬼子法，將原文中的洋名，是中文的，就直接用英文，是英文的直接用中文，或是中文的全姓名，就用中文的名，如果是中文的名，就找齊了，替換成中文的姓名。
5）故意在一些縮寫的英文邊上，加上（注釋）(畫蛇添足法），總之，將每句話都可以變化一下，哪怕增加一個字或減少一個字，都是勝利了。
6）如果是引用，在引用標號后，不要輕易使用句號，如果寫了句號，句號后面的就是剽竊了（盡管自已認為是引用），所以，引用沒有結(jié)束前，盡量使用分號。有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
7）可以將文字轉(zhuǎn)換為表格、表格基本是查重不了的，文字變成圖形、表格變成圖形，一目了然，絕對不會檢查出是重復(fù)剽竊了。
1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。
2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄）。
3、提要：是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。字數(shù)少可幾十字，多不超過三百字為宜。
4、關(guān)鍵詞或主題詞：關(guān)鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內(nèi)容有實質(zhì)意義的詞匯。關(guān)鍵詞是用作機系統(tǒng)標引論文內(nèi)容特征的詞語，便于信息系統(tǒng)匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“提要”的左下方。
主題詞是經(jīng)過規(guī)范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規(guī)則轉(zhuǎn)換成主題詞表中的規(guī)范詞語。
（1）引言：引言又稱前言、序言和導(dǎo)言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義,并指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應(yīng)包括論點、論據(jù)、論證過程和結(jié)論。主體部分包括以下內(nèi)容：
a.提出-論點；
b.分析問題-論據(jù)和論證；
c.解決問題-論證與步驟；
d.結(jié)論。
6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾。參考文獻應(yīng)另起一頁，標注方式按《gb7714-87文后參考文獻著錄規(guī)則》進行。
中文：標題--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--標題--出版物信息所列參考文獻的要求是：
（1）所列參考文獻應(yīng)是正式出版物，以便讀者考證。
（2）所列舉的參考文獻要標明序號、著作或文章的標題、作者、出版物信息。
畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實踐成果的全面總結(jié)，又是對學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗，而且還是對學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，特制定“同濟大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”。
一、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的組成a．畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書；b．畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書；c．畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計說明書（包括：封面、中外文摘要或設(shè)計總說明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄）；d．譯文及原文復(fù)印件；e．圖紙、軟盤等。
二、畢業(yè)設(shè)計(論文)資料的填寫及有關(guān)資料的裝訂。
畢業(yè)設(shè)計(論文)統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計(論文)資料袋、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、畢業(yè)設(shè)計(論文)封面、稿紙（在教務(wù)處網(wǎng)上下載用，學(xué)校統(tǒng)一紙面格式，使用a4打印紙）。
畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水；任務(wù)書由指導(dǎo)教師填寫并簽字，經(jīng)院長（系主任）簽字后發(fā)出。
畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設(shè)計總說明（包括關(guān)鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件（訂在一起）、工程圖紙(按國家標準折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評定后歸檔。
三、畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)撰寫的內(nèi)容與要求。
一份完整的畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)包括以下幾個方面：
1．標題。
標題應(yīng)該簡短、明確、有概括性。標題字數(shù)要適當，不宜超過20個字，如果有些細節(jié)必須放進標題，可以分成主標題和副標題。
2．論文摘要或設(shè)計總說明。
論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內(nèi)容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以3～5個為妥。
設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字數(shù)以1000個左右實詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。
3．目錄。
目錄按三級標題編寫（即：1??、1.1??、1.1.1??），要求標題層次清晰。目錄中的標題應(yīng)與正文中的標題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。
4．正文。
畢業(yè)設(shè)計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結(jié)論，其內(nèi)容分別如下：
緒論應(yīng)說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術(shù)要求；簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題；說明本課題的指導(dǎo)思想；闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。
正文主體是對研究工作的詳細表述，其內(nèi)容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其分析；理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。學(xué)生根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(論文)課題的性質(zhì)，一般僅涉及上述一部分內(nèi)容。
結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結(jié)論要寫得概括、簡短。
5．謝辭。
謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。
6．參考文獻與附錄。
參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業(yè)設(shè)計(論文)的參考文獻不宜過多，但應(yīng)列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。
日語論文查重篇六
1.論文的段落與格式。
論文檢測基本都是整篇文章上傳，上傳后，論文檢測軟件首先進行部分劃分，上交的最終稿件格式對抄襲率有很大影響。
不同段落的劃分可能造成幾十個字的小段落檢測不出來。
因此，我們可以通過劃分多的小段落來降低抄襲率。
2.數(shù)據(jù)庫。
論文檢測，多半是針對已發(fā)表的畢業(yè)論文，期刊文章，還有會議論文進行匹配的，有的數(shù)據(jù)庫也包含了網(wǎng)絡(luò)的一些文章。
這里給大家透露下，很多書籍是沒有包含在檢測數(shù)據(jù)庫中的。
之前朋友從一本研究性的著作中摘抄了大量文字，也沒被查出來。
就能看出，這個方法還是有效果的。
3.章節(jié)變換。
很多同學(xué)改變了章節(jié)的順序，或者從不同的文章中抽取不同的章節(jié)拼接而成的文章，對抄襲檢測的結(jié)果影響幾乎為零。
所以論文抄襲檢測大師建議大家不要以為抄襲了幾篇文章，或者幾十篇文章就能過關(guān)。
4.標注參考文獻。
參考別人的文章和抄襲別人的文章在檢測軟件中是如何界定的。
其實很簡單，我們的論文中加了參考文獻的引用符號，但是在抄襲檢測軟件中。
都是統(tǒng)一看待，軟件的閥值一般設(shè)定為1%，例如一篇文章有5000字,文章的1%就是50字，如果抄襲了多于50，即使加了參考文獻，也會被判定為抄襲。
5.字數(shù)匹配。
論文抄襲檢測系統(tǒng)相對比較嚴格，只要多于20單位的字數(shù)匹配一致，就被認定為抄襲，但是前提是滿足第4點，參考文獻的標注。
學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。
只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。
是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺?
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。
我們制定了一套嚴格的管理流程。
同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4.最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么?
我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。
并不是句子完全一樣才判斷為相同。
句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。
我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6.知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性?
學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
日語論文查重篇七
檢測對比庫：
中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫。
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫。
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫。
中國專利全文數(shù)據(jù)庫。
個人比對庫。
其他比對庫,部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是13字單位以上的相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足如下前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到3%(3%是知網(wǎng)靈敏度的閾值，以段落計，低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念)。
格子論文(/)。
結(jié)果格式舉例：
總體結(jié)論。
論文字數(shù)：65432個。
總相似比：19.22(%)[即復(fù)寫率與引用率之和]。
檢測指標：自寫率80.78(%)復(fù)寫率9.21(%)引用率10.01(%)。
相似比：互聯(lián)網(wǎng)資源3.54(%)學(xué)術(shù)期刊2.77(%)學(xué)位論文2.90(%)自建庫0.0(%)。
檢測結(jié)果示意圖。
詳細報告等。
2.維普通達檢測系統(tǒng)()。
原來注冊后可以免費使用三次，現(xiàn)在變成了3000字的免費試用。
3.知識產(chǎn)權(quán)衛(wèi)士-拷克網(wǎng)(/)。
論文檢測系統(tǒng)，比對文獻資源包括：
期刊論文資源：收錄自以來國內(nèi)出版各類期刊6千余種，其中核心期刊2500余種，論文總數(shù)量達9千余萬篇，每年增加200萬篇，每周兩次更新。
學(xué)位論文資源：收錄自1980年以來我國自然科學(xué)領(lǐng)域各高等院校、研究生院以及研究所的碩士、博士以及博士后論文共計136萬余篇。其中211高校論文收錄量占總量的`70%以上，論文總量達110余萬篇，每年增加約20萬篇。
會議論文資源：收錄了由中國科技信息研究所提供的，1985年至今世界主要學(xué)會和協(xié)會主辦的會議論文，以一級以上學(xué)會和協(xié)會主辦的高質(zhì)量會議論文為主。每年涉及近3000個重要的學(xué)術(shù)會議，總計97萬余篇，每年增加約18萬篇。
法規(guī)資源。
每千字符數(shù)1元計費，不足一千字符數(shù)按一千字符數(shù)計;例：5100字符數(shù)6元，可以獲得詳細的檢測結(jié)果報告。
4.寫邦writehelp()。
3000字免費試用，然后收費標準是2元/3000字，相對便宜。
5.中國搜文章照妖鏡(/zonghe/)。
每次免費檢測3000個字，不過可以多次使用，就是界面大概是論文查重幾個網(wǎng)址里面屬于“洗剪吹”行列的。看在他免費的份上，請忽略他低俗的外貌。
6.論文檢測最貼近大家的實際情況的當然是知網(wǎng)，它唯一的缺點就是貴(100+)，有錢的小伙伴請勇敢的向前沖。
江湖上還有另外幾款查重軟件：paperpass、
二、如果出現(xiàn)重復(fù)修改建議原則：
普羅大眾經(jīng)過長期抗爭論文查重，智慧的結(jié)晶總結(jié)是：修改原則可以簡單概括為：改詞、換句、改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等)、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。
3、改變句子的主動被動語態(tài)。
4、另外圖片是不參與檢測的，一些內(nèi)容可以用圖片代替，包括用visio做的流程圖等。
日語論文查重篇八
答：具體不同的學(xué)歷或者不同的學(xué)校對論文檢測重復(fù)率的要求都是不同的：
本科論文重復(fù)率30%可申請答辯；15%可申請院優(yōu)秀論文；10%可申請校級優(yōu)秀論文；25%有一次不超過5天的修改機會，修改后檢測不通過延期答辯。
現(xiàn)在江湖中流傳多份修改密集。
店主根據(jù)多年的工作經(jīng)驗總結(jié)，實際上很簡單：就是改變句子的結(jié)構(gòu)。
比如，將：“彎變的月亮改變成：“天上有個彎彎的像鐮刀一樣的月亮。
這樣改后，就是創(chuàng)新了，至少可以躲過檢測系統(tǒng)了。
告訴你一個秘密：一般連續(xù)12個字才會被檢測到。
這個也是這個軟件本身固有設(shè)置的。
其實，一個比較急辦方法，抄書。
因為不管是中國知網(wǎng)還是萬方，哪家公司也沒有收錄書籍。
但你要看清楚，書的封面要寫了“中國優(yōu)秀博士論文……這樣的書肯定已經(jīng)被收錄了，可以抄教材等。
但店主還是友情提示和強烈建議下：身邊壞人多，為將來的飛黃騰達，盡量不要抄太多，被別人舉報的話一下就聲敗名裂了。
但急時倒可以采用此法。
修改方法之一。
改詞、換句、改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等)、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。
經(jīng)過實踐證明，使用以上方法結(jié)合，可有效降低復(fù)制比，保證順利通過。
修改方法之二(網(wǎng)上盛傳，可參考)。
論文測謊儀(cnki中國知網(wǎng)學(xué)術(shù)不端論文檢測系統(tǒng))在一定程度上遏制了明目張膽的學(xué)術(shù)作假行為，但也助長了造假的水平進化。
“反抄襲軟件遭遇大學(xué)生“反反抄襲，越來越多的學(xué)生已經(jīng)開動了“腦筋。
畢竟大家從小就在應(yīng)試教育中摸爬滾打，大家早就練就了一身超常的反偵察功夫，“道高一尺，魔高一丈，為了對付“反抄襲軟件，大學(xué)生想出了五花八門的“反反抄襲密招。
“反反抄襲密招一：改寫。
躲避“論文測謊儀的方法聽起來有些笨，但卻很“實用，那就是——改寫。
“不是論文不能抄，要看你會抄不會抄!。
東拼西湊其實并沒有過時，關(guān)鍵在于要仔細，不能露出馬腳。
首先在不同的資料當中找到我需要的東西，然后把每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的擴充，略作增刪，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。
雖然繁瑣一點，但是最后出爐的論文，絕對就像去韓國做了整容手術(shù)，煥然一新!再牛的測謊儀見到我這論文，估計也只有哀嘆的份兒。
多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了!有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應(yīng)的腳注。
首先，‘引用’部分不算作抄襲，論文測謊儀會自動剔除；其次，老師根本不可能有精力去檢查我的每個腳注是否真實。
這樣一來，我的抄襲怎么可能被發(fā)現(xiàn)呢?
“反反抄襲密招二：翻譯。
要抄，就不能留下任何痕跡。
她的方法更加繁瑣，但也更加保險，那就是翻譯。
跨語言的論文測謊系統(tǒng)還沒有研發(fā)出來。
這種方法對英語水平有很高要求，不過，英語一般的同學(xué)也有自己的“門道。
有些同學(xué)付錢給學(xué)校里英語專業(yè)的研究生，請他們對自己的“雙語論文全程把關(guān)。
“很多學(xué)校的墻上貼著這種小廣告，英語專業(yè)的學(xué)生為人操刀論文，價格也不菲，少則幾百元多則上千元。
“反反抄襲密招三：取巧。
改寫也好，翻譯也罷，都是力氣活兒。
幾萬字的論文，如果字字改寫，句句翻譯，恐怕論文沒寫完，已經(jīng)是人比黃花瘦，華發(fā)上鬢頭了。
理工科學(xué)生是天下最幸福的人，因為“理工科的論文，變變數(shù)據(jù)圖表啊，變變操作環(huán)節(jié)啊，就可以變成自己的東西了，反抄襲軟件根本查不出來。
理工科的個人成果要好出一些，數(shù)據(jù)不一樣，畫圖不一樣，結(jié)果就不一樣。
自己寫個軟件，下載一個源代碼，然后根據(jù)需要加以修改，就能把代碼變成自己的啦!最后用自己的框架搭建起來，畢業(yè)設(shè)計就完成了。
“反反抄襲密招四：google新用。
如果說以上所有同學(xué)的“反反抄襲密招都還在大家的理解范圍之內(nèi)的話，那么這種“反反抄襲法，則讓人瞠目結(jié)舌，以為自己遇到了火星人。
這種方法，命名為“google法。
“所謂‘google法’，就是找一篇現(xiàn)成的論文，把論文的每一段都用google在線翻譯成英文，然后將翻譯好的英文用google在線翻譯全部轉(zhuǎn)回中文。
猛地看上去，跟原文差不多；可是仔細一看，其實每句話都不一樣!只要自己再把少量的語病改一改，就大功告成了。
提交論文之前，上淘寶網(wǎng)，有很多賣家會提供論文檢測服務(wù)!賣家也持有類似的論文檢測軟件，通過賣家可以查看自己的論文有哪些破綻，再把露出馬腳的部分精心修改。
這樣一來，把畢業(yè)論文交上去，就不會有什么風(fēng)險了。
有很多同學(xué)都準備這樣做，花錢買個放心唄!
修改方法之三。
修改前一定要看下面幾條，否則可能會釀成嚴重后果：
檢測報告中只給出有抄襲的段落，其他段落自動不給出的，請大家注意!比如整體復(fù)制比是0的話，檢測報告是空白的，啥都沒有!
1、初檢段落a未發(fā)現(xiàn)抄襲，復(fù)檢的時候怎么又發(fā)現(xiàn)抄襲了?
這是因為知網(wǎng)算法的問題，每次檢測都要自動分段，與系統(tǒng)開發(fā)者設(shè)置的閾值有關(guān)，也可能是系統(tǒng)升級的原因。
但是只要您把第一次標紅內(nèi)容都修改了，第二次檢測不管會不會出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會降低的。
2、怎么和學(xué)校的復(fù)制比不一樣啊?
只要是同篇文章，只字不動，在您沒做任何修改的前提下，學(xué)校檢測指出的抄襲段落是一樣的。
我們這里檢測內(nèi)容一般有摘要正文參考文獻，如果學(xué)校檢測的只是正文，那測出來的復(fù)制比不一樣的。
如果隔時間段檢測，由于系統(tǒng)升級也可能導(dǎo)致有差異。
3、我標注為引用的怎么也被標紅了?
案例：一個哥們，測出來96%，可以說是全抄的，他說“不會吧，我全標注為引用了啊。
檢測系統(tǒng)是逐字對比，12字重復(fù)即為抄襲，不管您是不是標注為引用，統(tǒng)統(tǒng)列出來。
如果標注為引用就排除，那檢測就沒任何意義，大家隨便抄，想抄多少就抄多少，只要標注引用就可以啦!
4、怎么指出的復(fù)制文章題目我都沒參考過呢?
感覺好像都是自己沒見過的文章，這很正常，都是相互引用造成的，比如您引用了毛主席的話，很多人也引用了，那給出的復(fù)制來源文章題目就會有很多沒見過的!
5、有些我參考的內(nèi)容沒測出來。
軟件開發(fā)者給檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，據(jù)說該閥值5%，以段落計，低5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中(這個段落就是上面的分段)的小句或者小概念。
舉個例子：假如某檢測段落有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。
抄書也測不出來，目前世界上沒有任何一個檢測系統(tǒng)，能把您抄的東西全部查出來!
6、你這里檢測通過了，導(dǎo)師怎么還說明顯看出我是抄襲的啊?是不是測的不準?
修改抄襲內(nèi)容后，檢測系統(tǒng)檢測不出來了，但是導(dǎo)師還是能看出來的，這是人和機器的不同，我們這里測出來抄襲是0的論文，導(dǎo)師那里他也可以肉眼判斷說您是抄襲的!所以改的時候一定要注意!
7、我檢測通過了怎么還被取消了答辯資格?
論文時一定要注意踏踏實實改，沒有任何可以投機的辦法，否則后果很嚴重，過了檢測可能也無法答辯或者答辯無法通過。
8、學(xué)校復(fù)制比35%，你這里36%，是不是同一個系統(tǒng)啊?
復(fù)制比=抄襲字符數(shù)除以總檢測字符數(shù)。
分子分母任何一個數(shù)據(jù)有變化，都影響到復(fù)制比的!多加幾個空格，復(fù)制比就有差異了!
9、沒測完啊，我的第n章內(nèi)容檢測報告怎么沒有?
檢測報告如果有些章節(jié)缺失，不是沒檢測完，是這些章節(jié)未發(fā)現(xiàn)抄襲，系統(tǒng)自動排除，所以檢測報告中沒有。
假如總復(fù)制比是0，也就是全文未發(fā)現(xiàn)抄襲，那檢測報告里什么都沒有。
10、難道引注、聲明和致謝也不能重復(fù)?
答：不是不能重復(fù)，是別人用的內(nèi)容都會顯示為重復(fù)。
紅字示示出來。
要想通過學(xué)校的檢測，就對出現(xiàn)的紅字進行針對性的修改，盡量使不該重復(fù)的內(nèi)容別重復(fù)，那么即使有那些聲明……的內(nèi)容重復(fù)也不怕了，因為總的比率下來了。
11、我們學(xué)校包括了上屆學(xué)生的論文，你們?nèi)f一沒有，檢測不一樣怎么辦?
答：有個別學(xué)校使用的是vip系統(tǒng)，系統(tǒng)功能允許學(xué)校上傳自己學(xué)校學(xué)生的論文庫，也就是說：如果知網(wǎng)尚未收錄這些論文的話，知網(wǎng)的在線對比庫中將沒有這些論文。
但建議：我們的系統(tǒng)是在線的，與知網(wǎng)的庫同步更新，但也有個別學(xué)校會個性化，在對比庫中加上本校畢業(yè)生論文，但這個問題不大，你可以修改出現(xiàn)的紅字。
即使學(xué)校測時又測出上屆的，比率也不會太高了。
這樣更保險，總比不測不改安全。
12、標紅的地方怎么找是和那篇文章雷同呢?
答：簡單說，若一百篇文章用過，會列一百篇題目出來。
所以，不必找是哪篇用過，對著紅字改就行了，對著我們的改寶典細改是正道，實際上很簡單，“我愛你改成：“我真的愛你或“我太愛你了，就這樣改后，學(xué)校檢測就不會再有標紅了。
答：知網(wǎng)未收錄，所以查不到。
但現(xiàn)在查不到，不代表永遠查不到，也許再過一年就能查到，暫時畢業(yè)前檢測，肯定是查不到了，我查不到你們學(xué)校也同樣查不到。
不過，您若知道哪段是抄襲的，建議用自己的話進行表達，這樣可避免將來工作后遇到小人，用論文抄襲事來攻擊您。
先把查出來的全改了，再自查哪些抄了但系統(tǒng)沒標出，也改改，這樣不但當前安全，而且永遠安全。
14、我是英語專業(yè)的，你們幫檢測下行嗎?
答：原則不上檢測，原因是中國知網(wǎng)有兩個庫，一個是中文庫，一個是英文庫，兩者偶有誤差，檢測時只能選擇其中的一個庫來進行檢測。
需要你明確告訴我們到底你們學(xué)校用哪個庫來檢測外語類文章，只有這樣才能幫您檢測。
15、我想去除自己發(fā)表過的文章?
答：系統(tǒng)提供3個選項：不去除、全部去除、僅去除第一作者，如需去除需提前提供作者生名和單位。
系統(tǒng)默認不去除。
16、我上次檢測時未標紅的這次為何標紅了，或者我上次標紅的為何這次不標紅了呢?
答：承諾，同篇文章，在我研究生處檢測的結(jié)果與貴校研究生處結(jié)果絕對一致。
至于因您文章格式的變動引起的標紅多少誤差是極少數(shù)。
請?zhí)峁┫驅(qū)W校提交的最后一稿，以便做個比較。
日語論文查重篇九
目前中國大學(xué)所采用的主要查重引擎有這些：
知網(wǎng)：
檢測對比庫：
中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫。
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫。
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫。
中國專利全文數(shù)據(jù)庫。
個人比對庫。
其他比對庫,部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
知網(wǎng)論文檢測的條件是13字單位以上的相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足如下前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到3%(3%是知網(wǎng)靈敏度的閾值，以段落計，低于3%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念)。
萬方。
與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫絕大多數(shù)相同，價格低廉。
是一些大專、三表本科、升本二表、部分在職碩士所經(jīng)常采用的一種查重引擎。
相對而言，萬方查重是最松的。
paperpass。
號稱“最變態(tài)、最嚴格”，其實它外強中干。
由于其數(shù)據(jù)庫相對知網(wǎng)萬方不全，故為了追求所謂“嚴格性”，經(jīng)常性的用旁征博引的方法，肆意拉高其抄襲率。
難道小孩子喜歡拿電磁炮的彈頭當玩具?
然而一些“特殊學(xué)校”，則為pp的宣傳所信，要求學(xué)生要用pp查重，于是各種掃紅、各種悲劇。
其他的查重引擎，像維普、pr等，以及一些學(xué)校自己開發(fā)五花八門的查重引擎，除了pr擁有比pp還要嚴格的查重率要求外，并無很多學(xué)校采用，故在此不予更詳細介紹了。
turnitin。
這是一種專門用于查英文論文的查重引擎，它是以單詞為標準，但是并不是機械的查重，而是如果僅僅是人稱時態(tài)等簡單變化的句子，連續(xù)8個單詞還是會被掃紅。
查重規(guī)律揭秘。
“我明明每句話都改動了，為什么還是被掃紅?”
“我明明每句話都標注引用了，為什么還是被掃紅?”
“我明明改的非常多了，為什么還是被掃紅?”
……。
這是因為沒有了個各個查重引擎的規(guī)律。
下面我分別介紹一下：
知網(wǎng)。
早期的知網(wǎng)是每20個字連續(xù)相同即判定為抄襲。
幾次升級后，知網(wǎng)查重已經(jīng)變得越來越變態(tài)，現(xiàn)在不但連續(xù)6個字符相同就算是抄襲，哪怕一些句子中的主語和名詞出現(xiàn)相同，即使連接詞和虛詞不同，也一樣會被掃紅。
唯一的好處是：一些數(shù)學(xué)公式、定理是不會被掃紅的。
且基本不會對參考文獻掃紅。
然而知網(wǎng)比較吝嗇，證據(jù)是它是根據(jù)目錄進行查重，如果它發(fā)現(xiàn)你上傳的文檔里有一個目錄，而后面又出現(xiàn)一個目錄，那么就認定是“合并查重”，就只會對第一個目錄下的文檔查重，后面的不聞不問。
萬方。
比較松的一種，基本是每10個字連續(xù)相同即為抄襲，且很少出現(xiàn)關(guān)鍵字相同連詞不同也被掃紅的問題。
但是萬方有一個問題：喜歡對公式定理與參考文獻掃紅。
因此萬方適合論文寫作初期、大段大段抄襲并修改時期。
pp。
很變態(tài)的一種。
其他。
turnitin。
關(guān)于該查重引擎的詳細規(guī)律介紹，將由英語碩士張學(xué)妹在后面的第39章“九大專業(yè)論文寫法之八：外語論文的特別書寫經(jīng)驗”環(huán)節(jié)詳細介紹。
關(guān)于本節(jié)之處的“全文標注引用還是被掃紅”這個問題，實際上就是：除了極少數(shù)公式、定理(理工類的)之外，哪怕引用名人詩詞，99%也是要被掃紅的。
連參考文獻名字都經(jīng)常被掃紅，何況參考文獻里的內(nèi)容?
日語論文查重篇十
(1)引用的法條可能被算為復(fù)制文字。處理：法條可以放在注釋，不參加檢測。
(2)外文文獻翻譯法。
(3)變化措辭法。將論文里的文字，按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，或更改主被動語句，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。
(4)google等翻譯工具翻譯法。先翻譯成英文，在翻譯成阿爾及利亞語，在翻譯成中文。
(5)將文字轉(zhuǎn)換成圖片和表格。知網(wǎng)查重系統(tǒng)不能查圖片和表格。
(6)文章中所有字間插入空格，然后將空格字間距調(diào)到最小。
(7)將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
(9)登錄http://，自己注冊掏腰包先檢測一次，然后根據(jù)標紅內(nèi)容，再多花點時間，好好修改論文。
(10)改詞、換句、改變描述方式(變原句為倒裝句、被動句、主動句等)、打亂段落順序、刪除關(guān)鍵詞匯、關(guān)鍵句等。
(11)多加參考書目，把腳注一通亂加，那就是雙重保險了!”有的時候，東拼西湊出一大段話，但是又不知道怎么改寫更好，就干脆給這段話原封不動地加上一個引號，然后再給這段話編一個相應(yīng)的腳注。
(12)即使規(guī)范做了注釋，因引用文字太長，也被算作大段復(fù)制。處理：引用以必要為限，遇到長文，童鞋們需自己稍勤快些，消化材料，用自己的語言精煉概括，總之不準直接copy。
(13)關(guān)于送檢論文中已發(fā)表部分的回避。經(jīng)偶研究，檢測可以設(shè)置排除受檢論文中，受檢人作為第一作者已發(fā)表的文章段落。所以，對已經(jīng)發(fā)表過的論文段落，大家不必擔心了。
日語論文查重篇十一
畢業(yè)論文抄襲怎么避免，近年來，通過曝光中國學(xué)術(shù)論文抄襲現(xiàn)象的頻繁發(fā)生，特別是在寫畢業(yè)論文之際的一年，會有很多以前的論文在畢業(yè)論文暴露于一定的抄襲，今年也是如此，很多在畢業(yè)論文準備的畢業(yè)生在同時，兩篇來自西南財經(jīng)大學(xué)碩士學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和表達，甚至在第一個錯誤基本上是相似的。
無獨有偶，20xx年1月29日，西南財經(jīng)大學(xué)碩士論文疑似大面積抄襲。
在論壇中也發(fā)現(xiàn)了遼寧醫(yī)學(xué)院國際教育學(xué)院副教授、黨支部宣傳委員王艷芳，嚴重違反學(xué)術(shù)規(guī)范，其發(fā)表的多篇論文均系剽竊他人勞動成果，且為赤裸裸的抄襲，民憤極大。
其抄襲的主要論文九篇，使用“查重軟件”可知，這些文章的重復(fù)率均在50%以上，有的高達80%以上。
從技術(shù)層面來講，使用查重檢測軟件是可以檢測出論文的抄襲行為，并且可以避免論文抄襲的風(fēng)險。
20xx年12月初，網(wǎng)爆中石油三名高管的博士論文抄襲率超過70%。
“萬方數(shù)據(jù)”學(xué)位論文庫中找到了這兩篇中國古代文學(xué)論文，分別是東北師范大學(xué)中國古代文學(xué)專業(yè)屆碩士畢業(yè)生馬達的《曹魏三祖詩歌特色研究》和東北師范大學(xué)中國古代文學(xué)專業(yè)屆碩士畢業(yè)生張立明的《魏氏三祖詩歌特色研究》。
兩篇論文相似的地方不僅僅是題目、摘要、關(guān)鍵詞、參考文獻，高度相似的地方遍布全文。
學(xué)術(shù)研究不僅是創(chuàng)新的結(jié)果，更多的研究者深入學(xué)習(xí)和自我激化，抄襲是學(xué)術(shù)道德問題。
越來越浮躁的社會，越來越功利的態(tài)度，讓抄襲越來越頻繁，越來越猖獗。
當然，我國基本上所有高校在學(xué)術(shù)論文方面也有了更為嚴格的要求，本科畢業(yè)論文重復(fù)率一般低于30%，研究生博士生小于15%，低于10%，如果重復(fù)率超過學(xué)校規(guī)定的范圍，本論文將被打回重寫，不能回復(fù)，推遲甚至取消學(xué)位。
在日本進行的學(xué)術(shù)造假嚴格的處理，不僅會被開除公職，將面臨被起訴的風(fēng)險，但中國仍需約束的立法和制度，以便更好地通過國家相關(guān)部門避免類似的抄襲現(xiàn)象的發(fā)生也應(yīng)給予高度重視，為了避免在中國的學(xué)術(shù)論文造假現(xiàn)象頻繁發(fā)生。
像以上畢業(yè)論文的抄襲，還可以適當?shù)母膶懸幌玛P(guān)鍵詞語，更改一下根式，盡量的避免抄襲。
sci論文成績不能超過多少?sci論文的標準是什么?這是許多中國作家在寫英文文章時會問的一個問題。
由于絕大多數(shù)國際sci期刊上提交的論文基本上會重復(fù)步驟，如果重復(fù)率很可能被拒絕。
經(jīng)核查檢查文章總是檢測到一定程度的相似性，但這并不意味著將這篇文章涉嫌抄襲。
今天我們將分析報告中sci論文的相似性。
sci論文查重我們把它分為三類來說一下：
第一類：相似率低于10%-notlikelytobeanissue(disregard)。
這類文章中所檢出的相似率一般都是一些來源相對分散的匹配文本或常見短語，通常每一處匹配來源僅僅占據(jù)1%~3%的相似率，在期刊允許的合理范圍內(nèi)。
那么這類查重結(jié)果對鑒定論文是否抄襲影響不大，幾乎是可以忽略的。
第二類：相似率在10%~50%之間-possibleissue(reviewbriefly)。
大部分的作者的查重報告結(jié)果可能處于該范圍內(nèi)，屬于比較適中的百分比。
相似率在此范圍內(nèi)可能存在一部分直接摘抄來的文字，此時有一定可能會被認為抄襲，但是也不一定，主要還是取決于每個匹配來源的相似率，盡管總體相似率偏高，但也有可能僅僅是某個部分的摘抄的比例特別大，因此首先至少需要確認沒有一個來源的重復(fù)率高于10%，之后再對重復(fù)程度較高的部分進行改寫。
第三類：相似率高于50%-probableissue(reviewcarefully)。
相似率超過50%的百分比就顯得過高了，這時候說明有一處或多處單獨匹配來源存在著高度的重復(fù)，即大段語句與數(shù)據(jù)庫中的某幾篇文獻一致，需要引起警惕。
此時有很大概率會被判作是抄襲。
因此必須對語言進行重新評估和謹慎地改寫。
除此之外，對于查重報告的相似率結(jié)果，還有兩種特殊情況需要注意：
第一種情況：總體相似率高，但包含若干個低重復(fù)匹配來源。
例如一篇論文的相似率超過了30%，也許會被認為有抄襲的嫌疑，但若仔細分析報告卻發(fā)現(xiàn)每一處匹配來源的`重復(fù)率均低于5%或更低，此時一般來說不會被指出抄襲，故作簡單語言調(diào)整即可。
第二種情況：總體相似率很低，但僅包含一至兩處的高重復(fù)率匹配來源。
例如一篇相似率12%(近似可忽略)的論文僅具有兩處分別為11%和1%的相似來源。
那么這篇文章同樣需要格外注意，11%重復(fù)的部分可能包含了幾處大段的摘抄，必須有所警惕，以免在投稿后被期刊指出問題，從而引起不必要的麻煩。
總而言之，sci論文查重標準并不固定，需要具體情況具體分析。
查重報告第一眼看到的相似率僅僅是一個參考，就算略微高于20%也不要太擔心，主要還是要確定各個匹配來源的相似率合理即可。
這就需要作者根據(jù)查重報告具體分析，從而進行針對性的語言改寫。
以上就是sci論文查重結(jié)果的三類，希望讓你對sci論文查重有所了解，讓你以后不會再因為查重而浪費太多的論文發(fā)表于論文寫作的時間。
畢業(yè)論文質(zhì)量下降的原因及指導(dǎo)對策探討【3】。
(一)學(xué)生自身的因素。
本科生畢業(yè)論文粗制濫造且拼湊現(xiàn)象嚴重，究其原因主要有以下幾方面因素：首先是態(tài)度問題。
學(xué)生對畢業(yè)論文的重視程度不夠，很多的學(xué)生認為畢業(yè)論文就是走形式，寫作巾免不了大量的“借鑒”與“引用”東拼西湊導(dǎo)致論文支離破碎，其忽略了畢業(yè)論文目的是對本科學(xué)習(xí)知識的總結(jié)與運用，是對自己對自己學(xué)術(shù)思想和觀點的表達。
其次，選題缺乏科學(xué)性。
主要體現(xiàn)在部分學(xué)生僅僅憑興趣進行選題，對題目的內(nèi)容缺乏深刻的理解，同時自身的學(xué)習(xí)研究能力薄弱，結(jié)果常常到論文寫作的中期才發(fā)現(xiàn)很難進行下去，只能草草了事涂于應(yīng)付。
還有部分學(xué)生選題時，避難就易，只為了畢業(yè)論文順利通過。
再次，學(xué)生受到從眾心理的影響，對待畢業(yè)論文心態(tài)浮躁。
畢業(yè)生通過與學(xué)長前輩們交流發(fā)現(xiàn)即便畢業(yè)論文草草了事，最終也還是可以順利通過，如此“經(jīng)驗之談”口耳相傳，如此一來，輕視本科畢業(yè)論文的態(tài)度便年復(fù)一年地延續(xù)下來。
最后，高校擴招導(dǎo)致了生源質(zhì)量下降。
擴招使高等教育從精英教育轉(zhuǎn)向了大眾教育，同時導(dǎo)致生源質(zhì)量的明顯下降。
很多學(xué)生基本文體的寫作都成問題，遑論學(xué)術(shù)性的專業(yè)論文寫作。
因而，畢業(yè)論文中出現(xiàn)措辭不當、結(jié)構(gòu)不嚴謹、邏輯關(guān)系混亂以及時態(tài)和語態(tài)誤用等等現(xiàn)象就不足為奇了。
(二)指導(dǎo)老師的因素。
首先，部分畢業(yè)論文指導(dǎo)老師貴任心不高缺乏敬業(yè)精神。
高校的教師普遍都承擔著很多的教學(xué)和科研任務(wù)，他們用于指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的時間很少，很難投入大量精力，一些指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)水平與指導(dǎo)經(jīng)驗不足，把注意力集中在論文的格式上面，從而導(dǎo)致很多畢業(yè)論文格式越來越規(guī)范，然而學(xué)術(shù)內(nèi)容越來越匱乏。
更有的則是導(dǎo)師故意放縱，不嚴格要求，對學(xué)生知識掌握程度不夠了解，直接將自己的思想強行灌輸給學(xué)生，學(xué)生缺乏獨立思考的空間與能力，也影響了論文質(zhì)量水平。
其次，與歐美大學(xué)嚴格把控畢業(yè)論文質(zhì)量不同，中國大學(xué)基本還是嚴進寬出模式，完成畢業(yè)論文更如同是一個“過關(guān)式”的行為，很多指導(dǎo)老師也深知學(xué)生現(xiàn)實壓力之大，也不會在論文通過與否上為難學(xué)生，因此學(xué)生們通常不會把畢業(yè)論文寫作看成非常重要的事情來做。
此外，有些導(dǎo)師甚至讓自己的碩士研究生來指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計，在選題、指導(dǎo)、評審等程序上不負責任，一個題目給多屆學(xué)生做，導(dǎo)致畢業(yè)論文選題與當前社會的發(fā)展嚴重脫節(jié)。
最后，指導(dǎo)老師對學(xué)生寫論文進展情況不能實時了解，有些指導(dǎo)教師甚至在整個畢業(yè)論文指導(dǎo)中未與學(xué)生見面溝通過，只是與學(xué)生只是通過電話或者電子郵件聯(lián)系，不能真正了解和掌握學(xué)生畢業(yè)論文的進展情況，這些情況都對學(xué)生畢業(yè)論文寫作質(zhì)量產(chǎn)生消極影響。
(三)學(xué)校的管理因素。
高校針對畢業(yè)論文制定管理制度難以落實，對畢業(yè)論文的整個流程的管理流于形式。
對于指導(dǎo)教師來說，指導(dǎo)學(xué)生的具體流程沒有明確的量化的考核標準，一切都全憑指導(dǎo)老師的自身學(xué)術(shù)道德來衡量把握。
從而使得一些學(xué)術(shù)道德意識不高的教師，對指導(dǎo)畢業(yè)論文這個教學(xué)任務(wù)過于寬松，聽由學(xué)生學(xué)術(shù)造假、拼湊成風(fēng)，完全靠感覺來對學(xué)生進行指導(dǎo)。
對學(xué)生與教師缺乏明確的、細化的獎懲規(guī)定，以及學(xué)術(shù)誠信的缺失，對完成畢業(yè)論文過程中出現(xiàn)的問題，敷衍了事不能深究，促使了學(xué)術(shù)氛圍的不良風(fēng)氣，從而導(dǎo)致了畢業(yè)論文水平下滑的一個重要因素。
(四)其他的因素。
首先，畢業(yè)論文時間與找工作以及考研有沖突。
通常我國高校普遍把本科畢業(yè)論文的時間安排在大學(xué)四年級的下學(xué)期進行，學(xué)生在短短四五個月的時間里，完成選題、查找資料、完成初稿后在反復(fù)修改定稿和準備參加畢業(yè)論文答辯，時間可謂是非常緊迫。
加之高校本科招生規(guī)模不斷擴張，就業(yè)形式嚴峻，社會與高校都把就業(yè)看成最重要的事，從而忽略形成了畢業(yè)論文涂于形式的尷尬局面。
其次，部分學(xué)生忙于找工作和參加單位面試，占用了很多的時間和精力。
最后，一些同學(xué)要復(fù)習(xí)考研和準備研究生復(fù)試，還有一些人被簽約用人單位要求上崗實習(xí)等等，這些客觀原因減輕了學(xué)生對畢業(yè)論文的投入力度，導(dǎo)致學(xué)生無睱顧及自己的畢業(yè)論文寫作。
(一)學(xué)生方面。
首先，端正態(tài)度，認真對待。
學(xué)生應(yīng)當重視畢業(yè)論文，靜下心來，擺脫浮躁心態(tài)，投入時間與精力，利用大學(xué)所學(xué)認真的完成自己畢業(yè)論文。
其次，明確本科畢業(yè)論文寫作的目的：畢業(yè)論文是本科學(xué)習(xí)的最后的知識檢驗，是對學(xué)生是否扎實掌握本專業(yè)理論知識以及相關(guān)基本理論與技能的一次總測試。
它旨在訓(xùn)練學(xué)生搜集運用資料的技能，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際、獨立思考和解決問題的能力。
第三，理清思路，避免選題過大。
選題過大是學(xué)生中普遍存在的問題，學(xué)術(shù)往往為了追趕熱點話題，導(dǎo)致題目雷同，對選題缺乏一個正確的切入點，這會導(dǎo)致論述時候無法深入，泛泛而談，沒有價值，不容易將問題深入的研究清楚。
學(xué)生應(yīng)當思路清晰，提出問題，分析問題，再從研究方法的模式入手，注重理解文章要表達的側(cè)重點，做到輕重得當結(jié)構(gòu)合理，從而提高畢業(yè)論文的寫作質(zhì)量。
第四，查找搜集資料，確保論點論據(jù)充分合理。
畢業(yè)論文是大學(xué)學(xué)業(yè)的精華與延伸，因此要提前搜集畢業(yè)論文相關(guān)素材和資料，多閱讀參考文獻以及相關(guān)書籍，做好閱讀筆記，做好平時的積累才能厚積薄發(fā)，這樣自己的自己的論文才會論據(jù)充分，論證清晰。
同時，明確的論點是論文的精髓，對于畢業(yè)論文來說就是指作品要表達的思想，一篇好的論文必須論點明確，所有論據(jù)都是為了證明論點來的，都是圍繞表達中心思想而進行的。
因此，從對畢業(yè)論文的重視，到選題與資料收集，到論文組織、寫作和修改，一直到最后定稿，這是一個最為基礎(chǔ)的學(xué)術(shù)研究歷程。
學(xué)生應(yīng)當把握好每一個環(huán)節(jié)，恪守學(xué)術(shù)道德，杜絕抄襲作假，樹立良好的學(xué)術(shù)誠信品德。
日語論文查重篇十二
1.檢測的復(fù)制對象范圍:系統(tǒng)僅能檢測到復(fù)制cnki數(shù)據(jù)庫中論文的復(fù)制情況。
2.超標數(shù)據(jù)：全文及系統(tǒng)自動分段段落不超過30%。小碩論文一般分3段。
3.關(guān)于檢測名額：論文檢測有名額限制，原則上只檢測一次。
4.上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
5.中國知網(wǎng)對檢測系統(tǒng)靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
6.知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足5里面的前提條件：即你引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
7.有些人將引用的上標放在了句號后面，這是不對的，應(yīng)該在句號之前。
8.引用超標的計算方式是按章計算，引用于抄襲的臨界就在3%之間。一旦你超標，即使你標注了引用也無濟于事。
防查重技術(shù)：
日語論文查重篇十三
各個學(xué)校不一樣，全文重復(fù)率在30%一下(而有的學(xué)校，本科是20%)。
每章重復(fù)率應(yīng)該沒有要求，這個每個學(xué)校會出細則的，并且學(xué)校也出給出他們查重復(fù)率的地方——基本都是中國知網(wǎng)。
具體打電話問老師，每界每個學(xué)校要求都不一樣相關(guān)查重系統(tǒng)名詞的具體作用：查重率的具體概念就是抄襲率，引用率，要用專業(yè)軟件來測試你的文章與別人論文的相似度，杜絕抄襲。
基本就這意思。
一個是自寫率就是自己寫的一個是復(fù)寫率就是你抄襲的還有一個引用率就是那些被畫上引用符號的是合理的引用別人的資料關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定：有規(guī)定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。
這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。
如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè)在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。
1.被認定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)，包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字數(shù)比例在30%至50%(含50%)之間的，需經(jīng)本人修改。
修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。
再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。
須在3個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計(論文)，檢測合格后再參加答辯。
2.被認定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)，且與他人已有論文、著作重復(fù)總字數(shù)比例超過50%的.，直接按結(jié)業(yè)處理。
須在4個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計(論文)，檢測合格后再參加答辯。
圖表，能檢出來嗎?檢不出來的話不還是沒什么用嗎?學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
2.按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線?百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。
只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。
是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺?這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。
我們制定了一套嚴格的管理流程。
同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4.最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么?我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。
并不是句子完全一樣才判斷為相同。
句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
5.如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻也抄了進去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲?檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。
我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6.知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性?學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。
修改重復(fù)率或抄襲率論文的經(jīng)驗：cnki是連續(xù)的字數(shù)相同不能超過13個字，萬方是連續(xù)的字數(shù)相同不能超過15個字。
否則就會標注出來，算進重復(fù)率。
我們學(xué)校規(guī)定是cnki檢測重復(fù)率不能超過30%.兩種數(shù)據(jù)庫檢測重復(fù)率會有結(jié)果上的誤差，一般cnki會更嚴格一點，先在用萬方檢測一下，然后對照重復(fù)段落，句子反復(fù)修改一下，最后用cnki檢測一下，就放心了。
在國內(nèi)就是知網(wǎng)/paperpass/萬方這三大系統(tǒng)，這里面的資源是不斷更新的，每一年畢業(yè)生的論文除有保密要求外的基本上都是收這三大系統(tǒng)收錄作為比對資源庫，所以你就可不能大意啊!!國內(nèi)就是三大系統(tǒng)，知網(wǎng)/paperpass/萬方知網(wǎng)不對個人開放，paperpass及萬方對個人開放萬方不檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文，知網(wǎng)及paperpass都檢測互聯(lián)網(wǎng)及英文。
現(xiàn)在，所有學(xué)校對于碩士、博士畢業(yè)論文,必須通過論文檢測查重才能算合格過關(guān)。
本科畢業(yè)生，大部分211工程重點大學(xué)，采取抽檢的方式對本科畢業(yè)論文進行檢測查重。
抄襲或引用率過高，一經(jīng)檢測查重查出超過百分之三十,后果相當嚴重。
相似百分之五十以下，延期畢業(yè)，超過百分之五十者，取消學(xué)位。
辛辛苦苦讀個大學(xué)，花了好幾萬，加上幾年時間，又面臨找工作，學(xué)位拿不到多傷心。
但是，所有檢測系統(tǒng)都是機器，都有內(nèi)在的檢測原理，我們只要了解了其中內(nèi)在的檢測原理、系統(tǒng)算法、規(guī)律，通過檢測報告反復(fù)修改，還是能成功通過檢測，輕松畢業(yè)的。
第一步：初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。
這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。
這種檢測算法比較嚴格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。
因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。
(注意：1這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意.2個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測，就不要去檢測paperpass之類的先把論文電子版復(fù)制一份，保存一份。
看檢測結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻可以15個字符換一個詞。
把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。
保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。
那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔心。
第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。
這時你可以用知網(wǎng)查了，知網(wǎng)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。
檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用知網(wǎng)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。
日語論文查重篇十四
方法一：
改寫。
如今論文查重把關(guān)相當嚴格，要躲避論文“測謊儀”改寫的方法聽起來雖然有些笨，但卻是最實用的辦法。
東拼西湊的一篇論文肯定在查重這關(guān)過不了，這就需要你來改寫了。
意思就是要你每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的詞語，稍稍做一些增減，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。
方法二：
翻譯。
這種辦法要求英語水平較高。
因為跨語言類的論文查重系統(tǒng)到目前還未研發(fā)出來，你可以廣泛的查閱外文資料，挑出和自己論文有關(guān)的要點，用自己的話翻譯成中文，這樣查重這關(guān)很容易就過關(guān)的。
方法三：
取巧。
改寫也好，翻譯也好，都費時又費力。
一萬多字的論文改改寫寫，句句翻譯費時費力。
在理工科的論文上變變數(shù)據(jù)圖表，變動操作環(huán)節(jié)，就可以了。
但這種方法僅限于理工科的論文。
方法四：
也是最通常的方法，查閱大量論文寫作資料，不要投機取巧，靠自己的實力來寫出一篇完美的論文。
日語論文查重篇十五
1.格子論文(/)。
今天介紹一下格子論文最近用的實在是比較順手!
首先查重就是兩個字“免費”，每個賬號天兩次免費查重的機會。
不是3000字也不是4000字，而是管你多少字!簡易報告完全免費，可查看全文檢測結(jié)果及40%的相似內(nèi)容，可在線修改40%的內(nèi)容。
要是你想要詳細的pdf版本之類的那就是收費，收費500、不是50，而是5塊錢······要是你比較牛逼，估計這5塊錢都省了。
不過小編周圍的小伙伴一般花個5-10塊錢就差不多搞定了，通常第一次查重都是重復(fù)率稍微高一些的，下個完整的報告對照改一改，然后再檢查1-2次確認無誤。
檢測范圍：互聯(lián)網(wǎng)，中文期刊庫(涵蓋中國期刊論文網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、中文重要學(xué)術(shù)期刊庫、中國重要社科期刊庫、中國重要文科期刊庫、中國中文報刊報紙數(shù)據(jù)庫等)，學(xué)位論文庫(涵蓋中國學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩博論文數(shù)據(jù)庫、部分高校特色論文庫、重要外文期刊數(shù)據(jù)庫如emerald、heinonline、jstor等)。
結(jié)果格式舉例：
總體結(jié)論。
論文字數(shù)：65432個。
總相似比：19.22(%)[即復(fù)寫率與引用率之和]。
檢測指標：自寫率80.78(%)復(fù)寫率9.21(%)引用率10.01(%)。
相似比：互聯(lián)網(wǎng)資源3.54(%)學(xué)術(shù)期刊2.77(%)學(xué)位論文2.90(%)自建庫0.0(%)。
檢測結(jié)果示意圖。
詳細報告等。
2.維普通達檢測系統(tǒng)()。
原來注冊后可以免費使用三次，現(xiàn)在變成了3000字的免費試用。
3.知識產(chǎn)權(quán)衛(wèi)士-拷克網(wǎng)(/)。
論文檢測系統(tǒng)，比對文獻資源包括：
期刊論文資源：收錄自以來國內(nèi)出版各類期刊6千余種，其中核心期刊2500余種，論文總數(shù)量達9千余萬篇，每年增加200萬篇，每周兩次更新。
學(xué)位論文資源：收錄自1980年以來我國自然科學(xué)領(lǐng)域各高等院校、研究生院以及研究所的碩士、博士以及博士后論文共計136萬余篇。
其中211高校論文收錄量占總量的70%以上，論文總量達110余萬篇，每年增加約20萬篇。
會議論文資源：收錄了由中國科技信息研究所提供的，1985年至今世界主要學(xué)會和協(xié)會主辦的會議論文，以一級以上學(xué)會和協(xié)會主辦的.高質(zhì)量會議論文為主。
每年涉及近3000個重要的學(xué)術(shù)會議，總計97萬余篇，每年增加約18萬篇。
法規(guī)資源。
每千字符數(shù)1元計費，不足一千字符數(shù)按一千字符數(shù)計;例：5100字符數(shù)6元，可以獲得詳細的檢測結(jié)果報告。
4.寫邦writehelp()。
3000字免費試用，然后收費標準是2元/3000字，相對便宜。
5.中國搜文章照妖鏡(/zonghe/)。
每次免費檢測3000個字，不過可以多次使用，就是界面大概是論文查重幾個網(wǎng)址里面屬于“洗剪吹”行列的。
看在他免費的份上，請忽略他低俗的外貌。
6.論文檢測最貼近大家的實際情況的當然是知網(wǎng)，它唯一的缺點就是貴(100+)，有錢的小伙伴請勇敢的向前沖。
江湖上還有另外幾款查重軟件如paperpass等。
如果出現(xiàn)重復(fù)修改建議原則。
首先，要堅定信心，正如我說過的一句話：魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的，順著規(guī)律來，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純原創(chuàng)論文!
戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。
了解了各個查重引擎的規(guī)律，就可以對癥下藥，分門別類的對付之。
查重修改方法如下：
插字、變換語法句式、更改關(guān)鍵詞、語言、表達方式的語種變化、原意復(fù)述、圖片替換。
好了，我分別介紹一下：
插字。
針對各個查重引擎連續(xù)x個字相同即抄襲的特點，可以每當其即將滿足這個臨界的字數(shù)時，立刻插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統(tǒng)。
假設(shè)為知網(wǎng)查重引擎，即為至多5個字一插字，應(yīng)用插字法，整個句子就會是改這樣：
a組經(jīng)過了最早期的局部與整體肉芽組織的逐步形成階段，進而在手術(shù)后的第4周就已經(jīng)完全的填充好了關(guān)節(jié)軟骨的病灶與缺損區(qū)，而且與骨膜周圍的組織生長完好、連接緊密，在細胞的周圍伴生有典型的人體骨骼軟骨組織陷窩以及關(guān)節(jié)軟骨囊，且細胞的胞突十分明顯，觀察細胞后發(fā)現(xiàn)整個細胞都被膠原類的原纖維組織所環(huán)繞;字數(shù)增加了不少，抄襲率問題也迎刃而解。
變換語法句式。
這種方法不可單獨使用，應(yīng)與其他的改重方法結(jié)合使用。
變換語法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結(jié)構(gòu)進行對比，如果出現(xiàn)一個句子中，主語、謂語、賓語關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!
這里的關(guān)鍵點是：排列的順序。
所以在改重時，切記要將句式語法打亂。
像陳述句改成疑問句，倒裝句修改，實詞順序的打亂等等。
例如這樣一句話：
骨表面以下的骨骼實際上有著更多的礦質(zhì)化，同時顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構(gòu)特點。
這句話是陳述句，關(guān)鍵詞排列順序為：
骨，表面，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構(gòu)，特點。
采用此方法，將陳述句改為疑問句，同時打亂關(guān)鍵詞排列順序：
目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在?當然存在!骨骼中無論是較脆或是較老的，無一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構(gòu)特點。
日語論文查重篇十六
方法一：外文文獻翻譯法。
查閱研究領(lǐng)域外文文獻，特別是高水平期刊的文獻，比如science，nature，waterres等，將其中的理論講解翻譯成中文，放在自己的論文中。
優(yōu)點：1、每個人語言習(xí)慣不同，翻譯成的漢語必然不同。
因此即使是同一段文字，不同人翻譯了之后，也不會出現(xiàn)抄襲的情況。
2、外文文獻的閱讀，可以提升自身英語水平，拓展專業(yè)領(lǐng)域視野。
缺點：英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學(xué)實施起來比較費勁。
方法二：變化措辭法。
將別人論文里的`文字，或按照意思重寫，或變換句式結(jié)構(gòu)，更改主被動語態(tài)，或更換關(guān)鍵詞，或通過增減。
當然如果卻屬于經(jīng)典名句，還是按照經(jīng)典的方法加以引用。
優(yōu)點：1.將文字修改之后，按照知網(wǎng)程序和算法，只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復(fù)，以及關(guān)鍵詞的重復(fù)，就不會被標紅。
2.對論文的每字每句都了如指掌，爛熟于心，答辯時亦會如魚得水。
缺點：逐字逐句的改，費時費力。
方法三：減頭去尾，中間換語序。
將別人論文里的文字，頭尾換掉中間留下，留下的部分改成被動句，句式和結(jié)構(gòu)就會發(fā)生改變，再自行修改下語病后，即可順利躲過論文查重。
優(yōu)點：方便快捷，可以一大段一大段的修改。
缺點中文沒學(xué)好的，會很費勁，要想半天。
方法四：轉(zhuǎn)換圖片法。
將別人論文里的文字，截成圖片，放在自己的論文里。
因為知網(wǎng)論文查重系統(tǒng)目前只能查文字，而不能查圖片和表格，因此可以躲過論文查重。
優(yōu)點：比改句序更加方便快捷。
缺點：用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況，會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。
方法五：插入文檔法。
將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。
優(yōu)點：此法比方法四更甚一籌，因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯，而圖片轉(zhuǎn)換法以后就不便于再修改了。
缺點：還沒發(fā)現(xiàn)。
方法六：插入空格法。
將文章中所有的字間插入空格，然后將空格字間距調(diào)到最小。
因為論文查重的根據(jù)是以詞為基礎(chǔ)的，空格切斷了詞語，自然略過了論文查重系統(tǒng)。
優(yōu)點：從論文查重系統(tǒng)的原理出發(fā)，可靠性高。
日語論文查重篇十七
論文查重是用論文抄襲檢測軟件來進行的。
一般這個軟件會把你的論文分成一小段小段的。
然后把每一小段拿去和對比庫里的資料進行對比，如果能找到相同的，基本就能確認這一小段是抄襲的了，所有小段檢測完之后，會總結(jié)下，把所有抄襲的小段的字數(shù)統(tǒng)計出來，然后除以總字數(shù)就是抄襲率了。
目前，高校對于碩博士論文，需要通過抄襲檢測系統(tǒng)的檢測才能算過關(guān)。
對本科生來說，大部分學(xué)校也采取抽查的方式對本科論文進行檢測。
抄襲過多，一經(jīng)查出超過30%，后果嚴重。
輕者延期畢業(yè)，重者取消學(xué)位。
辛辛苦苦讀個大學(xué)，學(xué)位報銷了多不爽。
但是，查重軟件畢竟是人工設(shè)置的一種機制，里面內(nèi)嵌了檢測算法，我們只要摸清其中的機理，通過簡單的修改，就能成功通過檢測。
二、論文查重系統(tǒng)的工作原理是什么?
一般是檢索關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句的，對比數(shù)據(jù)庫為：中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫，中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫，重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫，中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫，中國專利全文數(shù)據(jù)庫，個人比對庫，其他比對庫。
部分書籍不在知網(wǎng)庫，檢測不到。
上傳論文后，系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息，如果有自動生成的目錄信息，那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測，否則會自動分段檢測。
有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子，為什么沒有檢測出來，這是正常的。
中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個閥值，該閥值為5%，以段落計，低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的，這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。
舉個例子：假如檢測段落1有10000字，那么引用單篇文獻500字以下，是不會被檢測出來的。
實際上這里也告訴同學(xué)們一個修改的方法，就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用，盡可能多的選擇多篇文獻，一篇截取幾句，這樣是不會被檢測出來的。
一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件：即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
1.學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的，論文檢測系統(tǒng)查重百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的.抄襲嚴重程度。
只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。
是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
有一個句子相似性的算法。
并不是句子完全一樣才判斷為相同。
句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
2.論文查重檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。
我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
比如像知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注，但是必須滿足3里面的前提條件，即你所引用或抄襲的a文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。
1.安全原則。
現(xiàn)在大部分學(xué)校最終都用知網(wǎng)檢測，但是知網(wǎng)并不對個人用戶開放，而且，如果提前預(yù)檢，會在系統(tǒng)里存有記錄。
通過淘寶網(wǎng)，代查知網(wǎng)，又有可能將論文泄露。
一旦被論文販子上傳到網(wǎng)上，查重就100%，論文就費了。
所以安全不得不考慮。
2.實用原則。
很多人都認為，學(xué)校用啥檢測，我們就提前用啥檢測，殊不知，良好的系統(tǒng)檢測只是為了要最后那個重復(fù)率的數(shù)字，而其查重報告對于修改來說，根本不方便。
你都不知道是那幾個詞引起的重復(fù)。
3.修改原則。
論文修改，無非是同義換詞和同義換句。
因為，將一句話中造成重復(fù)的詞匯換掉，就有可能拯救了整句話。
這是最經(jīng)濟的修改方法。
五、論文查重，參考文獻引用的內(nèi)容還算嗎?
論文查重要看你索引的字數(shù)以及你們學(xué)校的規(guī)定。
索引的字數(shù)不要太多，最好不要大段大段的引用，而且也得看你們學(xué)校的規(guī)定，有的學(xué)校查重的時候只看抄襲率，有時你引用自己的也算抄襲，的確很無奈。
有的學(xué)校查重的時候會看你引文的出處，如果有出處，那么就不算了。
所以最關(guān)鍵的還是要看學(xué)校會“怎么辦”。
當然，你最后查重用的是知網(wǎng)而不是萬方，所以萬方就算查重是0%也沒有什么權(quán)威性，因為二者的差距還是比較大的，所以我建議你用知網(wǎng)cnki去查重，這樣比較保險。
更重要的是，知網(wǎng)查重時很少會根據(jù)你的參考文獻而去排除你抄襲的引文，也就是說，你所引用的文字，在知網(wǎng)上還是算重復(fù)率的，所以你要么少引用，要么把引用的加以修改。
六、論文查重是多少字相同計算一次?
12個字連在一起就算重復(fù)。
不過這東西繁瑣的，有時候因為專業(yè)術(shù)語什么的，12個字連在一起是常事，最后還要靠專家人工搞定。
如果你連字比較多，想辦法把話換個表達方式就可以了。
同時還有幾個字里就要有一兩個字不一樣，挺長的一個句子就一兩個字不一樣的話照樣能查出。
日語論文查重篇十八
知網(wǎng)檢測范圍：
中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫。
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫。
中國優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。
全文數(shù)據(jù)庫中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫。
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫中國專利全文數(shù)據(jù)庫。
知網(wǎng)系統(tǒng)計算標準詳細說明：
學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達到相當高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當中，且取得了比較大的進展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。
百分比只是描述檢測文獻中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻的抄襲嚴重程度。
只能這么說，百分比越大，重合字數(shù)越多，存在抄襲的可能性越大。
是否屬于抄襲及抄襲的嚴重程度需由專家審查后決定。
3.如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺?
這也是我們在認真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機構(gòu)一級用戶使用。
我們制定了一套嚴格的管理流程。
同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴格的身份認證，日志記錄等。
4.最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么?
我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。
并不是句子完全一樣才判斷為相同。
句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻，一段話是否與其他文獻文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。
我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻的信息。
6.知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性?
學(xué)術(shù)不端文獻檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻定性，只是將檢測文獻中與其他已發(fā)表文獻中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實，而這篇檢測文獻是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認。
關(guān)于知網(wǎng)相關(guān)抽查規(guī)定：
有規(guī)定的，可以進行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。
這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。
如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè)在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。
1.被認定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)，包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字數(shù)比例在30%至50%(含50%)之間的，需經(jīng)本人修改。
修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。
再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。
須在3個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計(論文)，檢測合格后再參加答辯。
2.被認定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計(論文)，且與他人已有論文、著作重復(fù)總字數(shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。
須在4個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計(論文)，檢測合格后再參加答辯。
日語論文查重篇十九
論文的抄襲會影響我們的文章，本科論文查重率要求是怎么樣的?如何避免大學(xué)生畢業(yè)論文查重率過高?請看。
方法一：
改寫。
如今論文查重把關(guān)相當嚴格，要躲避論文“測謊儀”改寫的方法聽起來雖然有些笨，但卻是最實用的辦法。
東拼西湊的一篇論文肯定在查重這關(guān)過不了，這就需要你來改寫了。
意思就是要你每句話變變句式，換換說法，加一些解釋性的詞語，稍稍做一些增減，最后把這些部分組織到一起，論文就大功告成了。
方法二：
翻譯。
這種辦法要求英語水平較高。
因為跨語言類的論文查重系統(tǒng)到目前還未研發(fā)出來，你可以廣泛的查閱外文資料，挑出和自己論文有關(guān)的要點，用自己的話翻譯成中文，這樣查重這關(guān)很容易就過關(guān)的。
方法三：
取巧。
改寫也好，翻譯也好，都費時又費力。
一萬多字的論文改改寫寫，句句翻譯費時費力。
在理工科的論文上變變數(shù)據(jù)圖表，變動操作環(huán)節(jié)，就可以了。
但這種方法僅限于理工科的論文。
方法四：
也是最通常的方法，查閱大量論文寫作資料，不要投機取巧，靠自己的實力來寫出一篇完美的論文。
(1)各大查重引擎介紹。
目前中國大學(xué)所采用的主要查重引擎有這些：
知網(wǎng)：90%以上學(xué)校采用，價格也是最貴，由于立足最全的論文資料庫因此它也是最全的查重引擎。
它還分為知網(wǎng)5.0、知網(wǎng)pm、知網(wǎng)小分解等幾種，主要的差別在于數(shù)據(jù)庫與一次最高檢驗的字數(shù)。
萬方：與知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫絕大多數(shù)相同，價格低廉。
是一些大專、三表本科、升本二表、部分在職碩士所經(jīng)常采用的一種查重引擎。
相對而言，萬方查重是最松的。
paperpass：號稱“最變態(tài)、最嚴格”，其實它外強中干。
由于其數(shù)據(jù)庫相對知網(wǎng)萬方不全，故為了追求所謂“嚴格性”，經(jīng)常性的用旁征博引的方法，肆意拉高其抄襲率。
難道小孩子喜歡拿電磁炮的彈頭當玩具?
然而一些“特殊學(xué)?！?，則為pp的宣傳所信，要求學(xué)生要用pp查重，于是各種掃紅、各種悲劇。
其他的查重引擎，像維普、pr等，以及一些學(xué)校自己開發(fā)五花八門的查重引擎，除了pr擁有比pp還要嚴格的查重率要求外，并無很多學(xué)校采用，故在此不予更詳細介紹了。
turnitin：這是一種專門用于查英文論文的查重引擎，它是以單詞為標準，但是并不是機械的查重，而是如果僅僅是人稱時態(tài)等簡單變化的句子，連續(xù)8個單詞還是會被掃紅。
(2)查重規(guī)律揭秘。
“我明明每句話都改動了，為什么還是被掃紅?”
“我明明每句話都標注引用了，為什么還是被掃紅?”
“我明明改的非常多了，為什么還是被掃紅?”
……。
這是因為沒有了個各個查重引擎的規(guī)律。
下面我分別介紹一下：
知網(wǎng)：早期的知網(wǎng)是每20個字連續(xù)相同即判定為抄襲。
幾次升級后，知網(wǎng)查重已經(jīng)變得越來越變態(tài)，現(xiàn)在不但連續(xù)6個字符相同就算是抄襲，哪怕一些句子中的主語和名詞出現(xiàn)相同，即使連接詞和虛詞不同，也一樣會被掃紅。
唯一的好處是：一些數(shù)學(xué)公式、定理是不會被掃紅的。
且基本不會對參考文獻掃紅。
然而知網(wǎng)比較吝嗇，證據(jù)是它是根據(jù)目錄進行查重，如果它發(fā)現(xiàn)你上傳的文檔里有一個目錄，而后面又出現(xiàn)一個目錄，那么就認定是“合并查重”，就只會對第一個目錄下的文檔查重，后面的不聞不問。
萬方：比較松的一種，基本是每10個字連續(xù)相同即為抄襲，且很少出現(xiàn)關(guān)鍵字相同連詞不同也被掃紅的問題。
但是萬方有一個問題：喜歡對公式定理與參考文獻掃紅。
因此萬方適合論文寫作初期、大段大段抄襲并修改時期。
pp：很變態(tài)的一種。
turnitin：關(guān)于該查重引擎的詳細規(guī)律介紹，將由英語碩士張學(xué)妹在后面的第39章“九大專業(yè)論文寫法之八：外語論文的特別書寫經(jīng)驗”環(huán)節(jié)詳細介紹。
關(guān)于本節(jié)之處的“全文標注引用還是被掃紅”這個問題，實際上就是：除了極少數(shù)公式、定理(理工類的)之外，哪怕引用名人詩詞，99%也是要被掃紅的。
連參考文獻名字都經(jīng)常被掃紅，何況參考文獻里的內(nèi)容?
相對來說，理工科的論文可以通過變換模型、改變數(shù)字解決查重問題，但文科呢?
悲催的文科學(xué)弟學(xué)妹們……。
(3)“手把手”教你改重方法。
首先，要堅定信心，正如我今年8月說過的一句話：魔高一尺，道高一丈，抄襲率是有規(guī)律的，順著規(guī)律來，完全可以讓一篇全紅的抄襲率100%的文章，變成抄襲率0%的純原創(chuàng)論文!
戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人。
了解了各個查重引擎的規(guī)律，就可以對癥下藥，分門別類的對付之。
方法如下：
插字。
變換語法句式。
更改關(guān)鍵詞。
語言、表達方式的語種變化。
原意復(fù)述。
圖片替換。
畢業(yè)論文查重修改過關(guān)技巧經(jīng)驗談：/news/。
好了，我分別介紹一下：
插字。
針對各個查重引擎連續(xù)x個字相同即抄襲的特點，可以每當其即將滿足這個臨界的字數(shù)時，立刻插入一個或多個文字，打斷查重引擎的查重抄襲率檢驗系統(tǒng)。
假設(shè)為知網(wǎng)查重引擎，即為至多5個字一插字，應(yīng)用插字法，整個句子就會是改這樣：
字數(shù)增加了不少，抄襲率問題也迎刃而解。
變換語法句式。
這種方法不可單獨使用，應(yīng)與其他的改重方法結(jié)合使用。
變換語法句式的核心是：幾乎所有的查重引擎都會通過對一個句子主謂賓定狀補等語法結(jié)構(gòu)進行對比，如果出現(xiàn)一個句子中，主語、謂語、賓語關(guān)鍵詞和排列的順序相同，就會判定為抄襲!
這里的關(guān)鍵點是：排列的順序。
所以在改重時，切記要將句式語法打亂。
像陳述句改成疑問句，倒裝句修改，實詞順序的打亂等等。
例如這樣一句話：
骨表面以下的骨骼實際上有著更多的礦質(zhì)化，同時顯示了較老的及較脆的骨骼的結(jié)構(gòu)特點。
這句話是陳述句，關(guān)鍵詞排列順序為：
骨，表面，骨骼，礦質(zhì)化，較老，較脆，骨骼，結(jié)構(gòu)，特點。
采用此方法，將陳述句改為疑問句，同時打亂關(guān)鍵詞排列順序：
目前表面的礦質(zhì)化骨骼真的并不存在?當然存在!骨骼中無論是較脆或是較老的，無一不顯示出它礦質(zhì)化的結(jié)構(gòu)特點。
此方法多與其他方法合并使用，不建議單獨使用。
更改關(guān)鍵詞。
這是一種有效改重方法。
它的原理是：所有查重引擎，都是通過對主謂賓定狀補等實詞或虛詞作為關(guān)鍵詞，連續(xù)兩個(少量較松的為3～4個)關(guān)鍵詞相同(哪怕中間有間隔)即為抄襲。
那么這樣，就要更改關(guān)鍵詞了。
更改關(guān)鍵詞的方法，主要是同義詞替換。
比如原句：
醫(yī)護人員必須掌握小兒生理解剖特點和生長發(fā)育特點，了解小兒生理、心理狀態(tài)，對小兒骨科手術(shù)進行全方位的麻醉護理。
抄襲率100%。
應(yīng)用更改關(guān)鍵詞方法，首先要找出關(guān)鍵詞：
僅名詞就有：醫(yī)護人員，小兒，生理解剖，生長發(fā)育，小兒心理，生理狀態(tài)，骨科手術(shù)，麻醉護理等。
開始更改!
救治者(替換醫(yī)護人員)應(yīng)該(替換必須)了解(替換掌握)孩子(替換小兒)身體結(jié)構(gòu)(替換生理解剖特點)及成長規(guī)律(替換生長發(fā)育特點)，通曉(替換了解)孩子身心情況(替換生理心理狀態(tài))，實施全面的(替換全方位)的骨科麻醉手術(shù)(組合后替換)。
應(yīng)用該方法改重有個要求：即盡量不要用原來出現(xiàn)的文字。
語言、表達方式的語種變化。
這是一種較為投機取巧的改重方法。
即保持原意不變的前提下，采用“英文與漢字互譯、數(shù)字大小寫互換、英文字母大小寫或代入字母更替”的方法。
例如：
將原文中的艾滋病病毒，改成英文描述hiv。
將原來的3.1415926，改成漢字大寫的三點一四一五九二六。
將原來的xyz坐標軸，改為kbm坐標軸。
原意復(fù)述。
這是改重的最高境界!
如果學(xué)弟學(xué)妹們掌握了這個方法，那就可以直接無視所有改重方法!
這種方法的原則是：
原來的字一個不用，原來的句子結(jié)構(gòu)徹底打亂，原來的意思換一種說法說出。
可以是正面陳述意思，也可以是反面印證原意。
當你理解了原句意思后，用自己的話陳述出來，這樣改重后絕對沒有任何問題。
例如：
嚴密觀察術(shù)后傷口滲血情況及石膏的完整性，避免石膏折斷和小便污染。
改為：
外科治療后患者的創(chuàng)口會有流血與石膏脫落問題，應(yīng)嚴格的跟蹤，防止出現(xiàn)創(chuàng)口處石膏與代謝廢物的破壞。
該方法屬高級技巧，需要反復(fù)練習(xí)才能掌握。
圖片替換。
如果看了上面的改重方法，還是不能改重，或是文采不足不會改重，或是懶得改重，
那么你就有必要研究下面的這個方法了。
就是將原文截圖后粘貼到你的論文里。
這樣做，查重率是絕對沒問題的，因為任何查重引擎，只能對字符查重，圖片永遠顯示是抄襲率0%。
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