方案的制定需要綜合考慮各種利益關(guān)系和可能影響，確保各方利益得到平衡和滿足。首先，我們需要明確總結(jié)的目的和對象，確定需要強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
地震應(yīng)急疏散方案篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識和自救自護(hù)逃生的能力，我校決定舉行防震應(yīng)急避險和疏散逃生演練，旨在使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，為打造“平安校園”，確保良好安全的校園環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
（一）疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
1、總指揮：xx
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：xx負(fù)責(zé)兩個校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
副指揮：xx負(fù)責(zé)本部疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。xx負(fù)責(zé)后里校區(qū)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
疏散：xx負(fù)責(zé)師生疏散。
搶救：xx負(fù)責(zé)傷員搶救和記錄疏散時間。
后勤：xx負(fù)責(zé)后勤保障。
廣播音響：xx負(fù)責(zé)整個演習(xí)廣播，xx現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：xx對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：xx負(fù)責(zé)各個環(huán)節(jié)的拍照工作。
（二）各班班主任做好活動前防震教育
1.教給學(xué)生基本的防震知識。
2.模擬“地震警報”，對學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震動作的指導(dǎo)，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
3.提前訓(xùn)練學(xué)生迅速有序疏散流程：逃生--集中操場--清點(diǎn)人數(shù)--報告安保主任。
（三）演習(xí)具體安排
【負(fù)責(zé)老師】各班當(dāng)堂任課老師
【演習(xí)流程】
1.“地震警報”響起后，代表強(qiáng)震進(jìn)行中，不可貿(mào)然逃生，要指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)有效避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。
2.“地震警報”停止后，代表地震間歇期到來，應(yīng)馬上帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——校內(nèi)操場（遠(yuǎn)離建筑物的空闊地帶），任課教師并立即對學(xué)生數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)報告。
3.負(fù)責(zé)老師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過度擁擠防止意外踩踏等事故的發(fā)生。
4.機(jī)智果斷地處置學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。
【特別注意】各班級負(fù)責(zé)人要先組織帶領(lǐng)學(xué)生出教室，跟上前面的班級，逃往目的地，再回指定的崗位維護(hù)安全。原則上先出先逃不等待，同樓層最先出去的班級，負(fù)責(zé)老師帶隊逃往目的地，第二個班級老師負(fù)責(zé)該樓層樓梯口安全，該層最后一位負(fù)責(zé)本樓層的清查工作。
（四）疏散路線及順序安排
前幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
xx校區(qū)后幢教學(xué)樓逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
xx校區(qū)學(xué)生逃生線路：按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
三、演練安排
1.內(nèi)容：
（1）應(yīng)急避震演練
（2）緊急疏散演練
2.對象：全校師生及員工。
3.時間：20xx年x月x日上午大課間。
4.警報信號：應(yīng)急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。
地震發(fā)生的信號：短促哨聲，代表發(fā)生地震，學(xué)生應(yīng)急避震。
地震發(fā)生后1分鐘，組織疏散的信號：一聲長哨，代表主震結(jié)束，組織學(xué)生按大課間出操路線進(jìn)行疏散。
四、演練準(zhǔn)備
1.演練前讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2.演練前對疏散路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
五、演練要求
1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3.按規(guī)定線路疏散，不得串線。
六、演練結(jié)束
通過防地震疏散演練活動，全體師生逐步掌握地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識和方法，提高了自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，達(dá)到了演習(xí)預(yù)期的目的。
xx市xx小學(xué)防地震應(yīng)急演練活動到此結(jié)束。
地震應(yīng)急疏散方案篇二
為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實(shí)保障好廣大師生的人身安全，從而提高師生地震發(fā)生時的緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，力求損失降到最低點(diǎn)，特在學(xué)校范圍內(nèi)舉行一次防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練，具體應(yīng)急演練方案如下：
副組長：xxx、xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx。
演練時間：xx年9月x日上午課間操時間（9:10分開始，下雨另行通知）。
演練地點(diǎn)：學(xué)生教學(xué)樓一一足球場。三、演練內(nèi)容。
2.副總指揮：xxx（現(xiàn)場指揮，統(tǒng)計全校疏散人數(shù)并報告總指揮。）。
3.疏散指導(dǎo)組：負(fù)責(zé)xxx年級疏散站隊隊列指揮，xxx（1年級）、xxx（2年級）、xxx（3年級）、xxx（4年級）、xxx（5年級）、xxx（6年級）。xxx負(fù)責(zé)計時。
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx；
xxx樓行政值守：xxx。
4.各年級組長負(fù)責(zé)向副總指揮報告疏散人數(shù)。（報告內(nèi)容：x年級應(yīng)疏散x人，實(shí)際疏散x人，受傷x人，報告完畢。）。
5.樓層值守組：各樓層值守按照大課間值守安排執(zhí)行。保安按照日常值守安排執(zhí)行。
6.信息宣傳組：xxx。負(fù)責(zé)演練過程實(shí)況資料收集，xxx負(fù)責(zé)影像資料收集，上傳安全教育平臺。
7.后勤及醫(yī)務(wù)救援組：組長xxx,總務(wù)處xxx提供演練器材及應(yīng)急藥品，xxx準(zhǔn)備應(yīng)急救援車輛，xxx負(fù)責(zé)準(zhǔn)備擔(dān)架，xxx負(fù)責(zé)受傷師生運(yùn)送。
1.召開全體教師會議。9月x日前安排部署演練的具體要求及相關(guān)注意事項。
2.各班做好準(zhǔn)備工作。班主任老師要利用星期二班隊活動課時間，開展“防災(zāi)減災(zāi)，自我保護(hù)”主題班隊會，對學(xué)生進(jìn)行避震相關(guān)知識和疏散過程中應(yīng)該注意問題進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)是以下幾方面：
（1）提高防護(hù)意識，掌握地震發(fā)生時前12秒應(yīng)急自護(hù)方法。
（2）明確疏散路線，服從指揮;所有學(xué)生應(yīng)做到沉著冷靜快速、有序，不擁擠，不推擦他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不在行進(jìn)的過程中系鞋帶、不逆流而行等。
當(dāng)自己摔倒時，應(yīng)盡快爬起；當(dāng)被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護(hù)住后腦和頸部，兩肘向前,護(hù)住雙側(cè)太陽穴,雙膝盡量前屈，護(hù)住胸腔和腹腔的重要臟器。
（1）第一階段：地震緊急避險。9月x日上午9:10分，副總指揮發(fā)出信號：“現(xiàn)在地震來襲,請大家實(shí)施緊急避險”。
近窗口，避開燈扇，避免被砸;視情況就近關(guān)閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內(nèi)完成。
（2）9月x日上午9：11分，副總指揮下達(dá)應(yīng)急疏散開始的命令，體育組教師發(fā)出急促哨聲信號，班主任和搭班教師按照升旗儀式的行走線路和站隊位置疏散學(xué)生。學(xué)生行走時雙手護(hù)頭，小步快跑。樓層值守人員（與升旗儀式值守人員安排相同）協(xié)助各班老師處置疏散過程中的突發(fā)情況，做好學(xué)生的`管理、組織、指揮工作，確保演練時能快速、有序、安全的撤離到足球場，防止學(xué)生相互推擠、踩踏、竄序和掉隊。
4.清點(diǎn)人數(shù)。
學(xué)生全部疏散到操場后，各班班主任老師要及時清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報告給年級組長，年級組長報告校演練指揮部統(tǒng)計人員，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊秩序。
5.總指揮進(jìn)行總結(jié)。
6.演練結(jié)束。
1.在應(yīng)急演練前，各班主任要對學(xué)生進(jìn)行說明該次活動的意義和要求，防止發(fā)生誤傳，保持校園的安定與和諧。
2.各位教職員工對本次演練的內(nèi)容及要求應(yīng)熟知，如對此次活動有疑問應(yīng)向演練負(fù)責(zé)小組主要領(lǐng)導(dǎo)詢問。
3.全體參演教職工應(yīng)對本次演練高度重視、準(zhǔn)時到崗履職，演練過程中應(yīng)保持冷靜，切實(shí)擔(dān)起演練時應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，防止學(xué)生互相擁擠、踩踏。
4.疏散后應(yīng)帶學(xué)生至空曠安全地帶或操場集合，必須清點(diǎn)本班人數(shù)，如有人數(shù)不齊的教師則應(yīng)迅速尋找，并報演練指揮小組。
地震應(yīng)急疏散方案篇三
為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生地震時自救、自護(hù)的意識，提高全校師生有序的逃生及應(yīng)急能力，學(xué)校決定于20_年3月29日上午舉行地震逃生演練。特制定本次演練活動方案。
一、地震逃生演練人員及職責(zé)安排。
1、總指揮：申志國。
副總指揮：崔彥紅張彥慶。
職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。通過廣播傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。
2、樓層導(dǎo)護(hù)教師：各年級沒課的老師。
職責(zé)：組織各樓層人員疏散順序，同時按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定學(xué)生情緒，糾正學(xué)生不正確的行為。
3、班主任（或科任老師）職責(zé)：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。
4、安全保衛(wèi)人員：桂肖兵、楊彩霞。職責(zé)：發(fā)現(xiàn)地震后，發(fā)出地震警報，并協(xié)助現(xiàn)場指揮。
5、應(yīng)急救護(hù)隊及后勤保障：李素梅、樊翠萍（準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時處理，重大傷情者及時送醫(yī)院）。
1、先由張校長做演習(xí)的宣傳動員，并介紹地震的簡單知識及逃生技巧；
2、由各班班主任強(qiáng)調(diào)演習(xí)的注意事項；
3、演習(xí)開始，發(fā)出地震警報。
4、演習(xí)結(jié)束，總指揮小結(jié)演習(xí)情況。
1、發(fā)生地震時，一樓師生先行疏散至安全地帶（操場），接著依次是二樓、三樓、四樓。
2、此次演習(xí)本著“時間就是生命”，“演習(xí)疏散真實(shí)化”的原則，下樓梯時先集合好，到達(dá)樓梯口的班級先下，后到者要讓前者，不可強(qiáng)行擠、竄隊。
3、各班按學(xué)校指定的疏散路線進(jìn)行疏散。但可根據(jù)實(shí)際情況選擇最近、最通暢、最安全的路線進(jìn)行疏散。
4、集合地點(diǎn)：各班于各自做操的地點(diǎn)集合。
四、演練活動要求：
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時間迅速到操場集中，成立臨時指揮中心，分工組織排除險情及緊急疏散師生工作并報警。指揮全體師生按照平時做操疏散路線有序地撤出教學(xué)樓，緊急疏散至安全地帶（操場）。
2、教師要根據(jù)指揮中心的指揮，按指定的路線和順序迅速組織學(xué)生撤離到操場等空曠地帶。做到不慌亂，不喧鬧，不擁擠。
3、突發(fā)事件如果發(fā)生在教學(xué)時間，各班的安全第一責(zé)任人是授課的老師，授課老師應(yīng)該立即停課并迅速組織本班學(xué)生有序快速逃離。其他所有教職員工應(yīng)該第一時間趕到自己所在班級的樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生撤離，如果有沒課的班主任，應(yīng)該第一時間趕回本班協(xié)同科任老師組織學(xué)生撤離。
4、突發(fā)事件如果發(fā)生在非教學(xué)時間，原則上按各班的任課教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全疏散工作，并按科任教師走在前面，班主任走在后面的原則撤離。
5、各班撤離路線和順序：按學(xué)校規(guī)定的路線撤離。
一樓：二（3）、三（5）班從教學(xué)樓南門出去到操場，二（2）、二（1）班從教學(xué)樓北門出去到操場，三（1）、三（2）、三（3）、三（4）班從教學(xué)樓中廳大門出去到操場。
二樓：從中間分開，南邊四個教室從南樓梯下，北邊四個教室從北樓梯下。
三樓、四樓：從中間分開，南邊三個教室從南樓梯下，北邊三個教室從北樓梯下。
從北門出的學(xué)生，經(jīng)校園中間引路，從操場東邊跑道進(jìn)操場；從南門出的學(xué)生，從隔離欄東門進(jìn)操場。一年級從西門進(jìn)操場，一、二年級學(xué)生在主席臺前跑道上集合。
6、各班在離開教室到走廊時，應(yīng)該是教室里面前4行從前門撤出教室，4行以后從后門撤出教室，不論高矮在走廊排成兩列縱隊。
7、撤離時，不比速度，做到不起哄，不推撞，不搞惡作劇，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，才要求快速撤離。
8、到操場后各班以到達(dá)的先后次序向操場總指揮靠攏，保持兩列縱隊，整齊排列，聽候指揮，不得到處亂跑。
9、班主任迅速清點(diǎn)本班人數(shù)后向總指揮做報告。
10、學(xué)校全體保安人員及工人都必須參與撤離和救援，主要職責(zé)是保衛(wèi)財產(chǎn)、人身安全。
五、演練注意事項（各班主任提前強(qiáng)調(diào)）。
1、演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件時的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。
2、聽到第一次警報響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊向安全地帶轉(zhuǎn)移。
3、在下樓梯時要快，但不要慌亂奔跑；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。
4、疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，各班主任及教研組長清點(diǎn)師生人數(shù)并向總指揮報告，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊站好，有秩序地回教室。
地震應(yīng)急疏散方案篇四
總指揮：xx。
副總指揮：xx。
信號發(fā)布組：xx。
宣傳報道組：xx。
信息聯(lián)絡(luò)組：xx。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排。
一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排。
一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排。
一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排。
（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排。
二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排。
二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排。
二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排。
（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排。
三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排。
三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排。
三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負(fù)責(zé)安排。
（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排。
四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排。
四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排。
四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排。
（五號樓）。
五號樓大門口引導(dǎo)員：由縣市場監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)安排。
五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負(fù)責(zé)安排。
五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負(fù)責(zé)安排。
五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會負(fù)責(zé)安排。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出“地震警報”信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時間為1分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）。
（四）1分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除“地震警報”信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導(dǎo)員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
地震應(yīng)急疏散方案篇五
1、使學(xué)生初步了解地震的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害間的關(guān)聯(lián)性。
2、增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。
1、收集有關(guān)地震的相關(guān)材料。
2、收集一些防火安全知識。
一、情境導(dǎo)入
人民網(wǎng)北京9月20日電據(jù)中國地震臺網(wǎng)測定：9月20日5時37分，甘肅省張掖市肅南裕固族自治縣、青海省海北藏族自治州門源回族自治縣交界5.1級地震，青海西寧有明顯震感。
此次地震的基本信息：
城市：涼州區(qū)(距震中約103.4千米)民勤縣(距震中約173.1千米)
世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識?
今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護(hù)?
二、介紹幾種可以簡單辨識的地震前兆
1.地下水異常：井水是個寶，前兆來得早。
無雨水質(zhì)渾，天旱井水冒。水位變化大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。
2.動物異常：震前動物有預(yù)兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬牛羊不進(jìn)圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚惶水面跳。
3.地光和地聲：地光和地聲是地震前或地震時從地下或地面發(fā)出的光亮及聲音，是重要的臨震的預(yù)報。臨震前，一瞬間，地聲隆隆地光閃。
三、介紹幾種在震中緊急避險的方法
(1)緊急避險的重要性：經(jīng)驗表明，破壞性地震發(fā)生時，從人們發(fā)現(xiàn)地光、地聲，感覺有震動，到房屋破壞、倒塌，形成災(zāi)害，有十幾秒，最多三十幾秒的時間。這段極短的時間叫預(yù)警時間。人們只要掌握一定的知識，事先有一些準(zhǔn)備，又能臨震保持頭腦清醒，就可能抓住這段寶貴的'時間，成功地避震脫險。
有人調(diào)查過唐山地震幸存者中的974人，發(fā)現(xiàn)其中258人采取了避險措施。這258人中有188人成功脫險，占72.9%。說明只要避險方法正確，脫險的可能性是很大的。
(2)逃生原則：破壞性地震突然發(fā)生時，采取就近躲避，震后迅速撤離的方法是應(yīng)急避險的好辦法。當(dāng)然，如果身處平房或樓房一層，能直接跑到室外安全地點(diǎn)也是可行的。在1556年陜西華縣8級大地震的記載中也總結(jié)到：“卒然聞變，不可疾出，伏而待定，縱有覆巢，可冀完卵。”意思是說，突然發(fā)生地震時，不要急著向外逃，而要躲避一時等待地震過去，還是有希望存活的。這“伏而待定”，高度概括了緊急避震的一條重要原則。
除了“伏而待定”這一原則外，地震時還應(yīng)注意不要顧此失彼。短暫的時間內(nèi)首先要設(shè)法保全自己;只有自己能脫險，才可能去搶救親人或別的心愛的東西。
(3)因地制宜，就近避震：“伏而待定”，“伏”在哪里更安全呢?經(jīng)驗表明：
a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實(shí)的家具下，如寫字臺、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。
b.學(xué)校防震知識：桌椅擺放與窗戶、外墻保持一定距離，以免外墻塌倒傷人，留出一定通道，便于緊急撤離，年小體弱、有殘疾的同學(xué)安排在方便避震或能迅速撤離的方位;加固課桌、講臺，便于藏身避震;檢查和加固教室的懸掛物;門窗玻璃貼上防震膠帶，防止玻璃震碎傷人。
正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。必要時應(yīng)在室外上課。
教師應(yīng)經(jīng)常在課堂宣導(dǎo)防震常識，并教導(dǎo)學(xué)生避難事宜，舉行防震演習(xí)。
1.教室的照明燈具、實(shí)驗室的櫥柜及圖書館的書架應(yīng)加以固定。
2.地震時避于桌下，背向窗戶，并用書包保護(hù)頭部。
3.地震時切忌慌亂沖出教室，并避免慌張地上下樓梯。
4.地震時如在室外，遠(yuǎn)離建筑物。
5.地震時如在行駛中之校車，應(yīng)留在座位上勿動，直至車輛停妥。
如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。
c.如果你在影劇院、體育場或飯店，要迅速抱頭臥在座位下面;也可在舞臺或樂池下躲避;門口的觀眾可迅速跑出門外或體育場場內(nèi)。
e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。
(4)正確應(yīng)付地震時的特殊危險：當(dāng)遇到燃?xì)庑孤r，可用濕毛巾或濕衣服捂住口、鼻、不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊;當(dāng)遇到火災(zāi)時，要趴在地下，用濕毛巾捂住口、鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移到安全地帶;當(dāng)遇到有毒氣體泄漏時，要用濕毛巾捂住口、鼻，按逆風(fēng)方向跑到上風(fēng)地帶。
四、班主任小結(jié)
地震可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。同學(xué)們，平時看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!
地震應(yīng)急疏散方案篇六
下午好!
生命重于泰山，安全高于一切。今天我們在這里舉行全校性的`緊急疏散演練，目的是為了進(jìn)一步提高全體師生的自我保護(hù)意識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，幫助全體師生提高自救、自護(hù)的能力。同時我們也希望通過今天的演練，大家能熟悉逃生疏散線路，一旦遭遇突發(fā)事件，能在最短的時間內(nèi)進(jìn)行逃生自救。
這次疏散演練是在上級的要求下，根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排進(jìn)行的，大家臨危不懼，當(dāng)廣播中響起指令后，全體人員能嚴(yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)入各自崗位進(jìn)行及時疏散，各班學(xué)生在老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真指揮下按照指定的安全出口，迅速并有序地離開教學(xué)場所，緊急撤離到安全地帶，全部學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)到達(dá)了安全地帶。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速反應(yīng)的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期效果。
老師們，同學(xué)們，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時，雖然我們無力對災(zāi)難說些什么，但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈唬喇?dāng)自然災(zāi)害來臨時，如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5·12汶川大地震發(fā)生的那一刻，四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死里逃生俱緣于他們每學(xué)期進(jìn)行一次的疏散演習(xí)。桑棗中學(xué)教會學(xué)生逃生避險自救的能力，為我們樹立了生命教育的榜樣，也讓我們回憶并懂得了今年中央電視臺新年開學(xué)第一課《如何用知識來守護(hù)生命》的深刻含義。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。天災(zāi)雖不可避免，但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實(shí)的一課，這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機(jī)，進(jìn)一步做好學(xué)校的各項安全工作，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，防患于未然。讓我們用知識守護(hù)生命，用愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!
最后，祝愿同學(xué)們擁有一個平安的人生，幸福的人生，成功的人生，謝謝大家!
地震應(yīng)急疏散方案篇七
為切實(shí)做好學(xué)校的'安全工作，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)（地震）等突發(fā)事件時的生存技能，讓學(xué)生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習(xí)前準(zhǔn)備：
1.各班主任要向?qū)W生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發(fā)災(zāi)難性事件、如;火災(zāi)、地震等。
2．各班主任向?qū)W生詳細(xì)講解逃生技巧、逃生演習(xí)順序及要求。
當(dāng)?shù)谝粫r間發(fā)現(xiàn)有突發(fā)性災(zāi)難事件:。
a.教室前后門全部敞開，
b.教師指揮學(xué)生迅速、有順序離開教室。
c.各班只允許從一個門口逃生。
3．向?qū)W生講明逃生路線。
路線保障：各上課教師負(fù)責(zé)在教室指揮；安全地（操場）由沈艷霞老師負(fù)責(zé)指揮。
安全地點(diǎn)：操場。
4.向?qū)W生講明本次演習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出信號。
三、人員分工。
1.各班班主任負(fù)責(zé)本次演習(xí)教室內(nèi)學(xué)生的指揮。
2.校長負(fù)責(zé)發(fā)出信號和疏散總調(diào)度。
3.其余教師負(fù)責(zé)學(xué)生救護(hù)、場地維護(hù)。
4.門衛(wèi)負(fù)責(zé)打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學(xué)校統(tǒng)一發(fā)出疏散演練信號。
2、各責(zé)任人聽到信號后迅速到達(dá)預(yù)定位置，指揮學(xué)生疏散。
3、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
4、校長進(jìn)行演練情況總結(jié)。
地震應(yīng)急疏散方案篇八
二、演練組織。
總指揮：蔣樹財。
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周。
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊。
宣傳報道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排。
一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排。
一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排。
一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排。
（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排。
二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排。
二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排。
二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排。
（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排???。
三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排。
三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排。
三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負(fù)責(zé)安排。
（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排。
四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排。
四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排。
四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排。
（五號樓）。
五號樓大門口引導(dǎo)員：由縣市場監(jiān)督管理局負(fù)責(zé)安排。
五號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣環(huán)保林業(yè)局負(fù)責(zé)安排。
五號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣住建局負(fù)責(zé)安排。
五號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣紅十字會負(fù)責(zé)安排。
三、演練程序。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出“地震警報”信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）。
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除“地震警報”信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組。
報告。
信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
四、相關(guān)要求。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
（三）演練過程中，上下樓梯要安全有序，避免造成傷害。各樓引導(dǎo)員按時到位，指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。
地震應(yīng)急疏散方案篇九
時間：20xx年4月15日下午5時整。
地點(diǎn)：xxx小學(xué)校園，實(shí)地演練。
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)緊急疏散過程的`領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：xxx（校長）。
副組長：xxx（德育后勤副校長）、xxx（教學(xué)副校長）。
成員：xxx（德育主任）、xxx（總務(wù)主任）、xxx（教務(wù)主任）、xxx（教務(wù)副主任）、xxx（大隊輔導(dǎo)員）。
應(yīng)急疏散過程中，全體教職工的首要任務(wù)是組織指揮學(xué)生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應(yīng)事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體崗位職責(zé)。
主任在三樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
副校長在三樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
主任在二樓走廊左側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
主任在二樓走廊右側(cè)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
校長在教學(xué)樓背后負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散；
副校長和xxx老師在操場負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。
（二）教職工具體崗位職責(zé)。
1.演練開始時，班級學(xué)生疏散工作由當(dāng)堂教師負(fù)責(zé)組織，無課的班主任應(yīng)及時趕往教室與當(dāng)堂教師配合組織學(xué)生疏散。
2.無課的非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責(zé)任人：xxx（左）；xxx（右）。
二樓樓梯口責(zé)任人：xxx（左）；xxx（右）。
三樓樓梯口責(zé)任人：xxx（左）xxx（右）。
教學(xué)樓后面責(zé)任人：xxx。
教學(xué)樓前面責(zé)任人：xxx。
3.攝像：xxx。
4.計時：xxx。
地震應(yīng)急疏散方案篇十
總指揮：蔣樹財。
副總指揮：倉洋嘉措、才文桑周。
信號發(fā)布組：縣公安消防大隊。
宣傳報道組：縣應(yīng)急辦。
信息聯(lián)絡(luò)組：縣地震局。
疏散引導(dǎo)組：縣應(yīng)急辦、縣安監(jiān)局、縣公安消防大隊、縣地震局。
（一號樓）。
一號樓大門口引導(dǎo)員：縣地震局負(fù)責(zé)安排。
一號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣人大辦公室安排一號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政府辦公室安排一號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委辦公室安排一號樓五樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣政協(xié)辦公室安排（二號樓）。
二號樓大門口引導(dǎo)員：縣委政法委負(fù)責(zé)安排二號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：縣委組織部負(fù)責(zé)安排二號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：縣扶貧開發(fā)局負(fù)責(zé)安排二號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：縣機(jī)要局負(fù)責(zé)安排（三號樓）。
三號樓大門口引導(dǎo)員：由縣人社局安排三號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣國土局負(fù)責(zé)安排三號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣交通局負(fù)責(zé)安排三號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣審計局負(fù)責(zé)安排（四號樓）。
四號樓大門口引導(dǎo)員：由縣殘聯(lián)負(fù)責(zé)安排四號樓二樓樓梯口引導(dǎo)員：由團(tuán)縣委負(fù)責(zé)安排四號樓三樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委宣傳部負(fù)責(zé)安排四號樓四樓樓梯口引導(dǎo)員：由縣委統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)安排（五號樓）。
（一）總指揮宣布演練活動開始。
（二）縣公安消防大隊發(fā)出地震警報信號。
（三）全體干部職工立即停止手頭工作，迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁，并盡可能用其他物品保護(hù)頭部。演練時間為１分鐘。（躲避的姿勢：將一只胳膊彎起來保護(hù)眼睛不受傷害，另一只手用力抓緊桌腿；在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己）。
（四）１分鐘后，信號員發(fā)出解除地震警報信號。
（五）各引導(dǎo)員組織干部職工有秩序地進(jìn)行緊急疏散。
1.信號員發(fā)出解除地震警報信號后，干部職工在疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下有秩序地從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到指定的地點(diǎn)蹲下；2.到達(dá)指定疏散區(qū)域后，各部門立即清點(diǎn)人員和受傷人員情況，并向信息聯(lián)絡(luò)組報告，信息聯(lián)絡(luò)組負(fù)責(zé)向總指揮報告。
（六）由總指揮宣布演練結(jié)束。
（一）演練前要分析應(yīng)急避險的`環(huán)境條件，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各單位疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
（二）演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
地震應(yīng)急疏散方案篇十一
為提高學(xué)校緊急處置地震災(zāi)害的能力，確保地震來臨時，能夠快速、高效、有序地開展地震應(yīng)急工作，最大限度地減少損失，保障全校師生的生命財產(chǎn)安全，依據(jù)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》規(guī)定，特制定地震應(yīng)急預(yù)案。
組長：張成勝（校長）。
副組長：蘇其鑰。
成員：各班主任及其他教師。
職責(zé)：
5、負(fù)責(zé)向上級匯報災(zāi)情，爭取援助。
防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、應(yīng)急疏散組、搶險救災(zāi)組、
安全保衛(wèi)組：
（一）、辦公室組成及職責(zé)。
組長：張成勝。
成員：李玉忠孫國權(quán)。
職責(zé)：
1、承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報職責(zé)；
2、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組在地震發(fā)生后提出的具體應(yīng)急工作方案；
3、協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作；
4、制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序；
5、負(fù)責(zé)宣傳，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)組的日常事務(wù)；
6、組織開展學(xué)校防震知識的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練；
8、安排應(yīng)急期間的值班工作。
（二）、應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)。
組長：王富建。
成員：為突發(fā)地震時在校的所有上課教師、班主任。職責(zé)：
1、地震發(fā)生時，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
2、制定學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括。
3、組織開展師生避震、疏散、簡單救護(hù)等演練；
4、妥善安置受傷師、生工作，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作；
5、疏散安置應(yīng)急期的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
應(yīng)急信號員：趙宗琴。
職責(zé)：管理、發(fā)布應(yīng)急信號。
（三）搶險救災(zāi)組組成及職責(zé)。
組長：張成勝。
成員：當(dāng)班任課教師、各班主任在第一時間組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散和學(xué)生傷亡統(tǒng)計、上報及安撫學(xué)生工作，除?？拐鹁葹?zāi)指揮部領(lǐng)導(dǎo)組要求的人員到規(guī)定地集合外，其他人員全部為搶險救災(zāi)組成員，包括：非當(dāng)班教師、后勤工作人員等。
職責(zé)：
1、負(fù)責(zé)組織搶險救災(zāi)隊伍進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；
2、搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
3、開展或配合有關(guān)部門盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；
4、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
5、負(fù)責(zé)可能發(fā)生的火災(zāi)預(yù)防和撲救。
（四）安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)。
組長：孫國權(quán)。
成員：王富建、張玉珍。
職責(zé)：
地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞；
負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。
震前應(yīng)急準(zhǔn)備工作在本預(yù)案公布后，當(dāng)臨震預(yù)x發(fā)布時的緊急情況下完成。
1、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公地點(diǎn)及通訊方法：指揮部辦公室設(shè)在學(xué)校廣場正中位置。
2、指揮部辦公室要定期修定學(xué)校預(yù)案，并組織指揮部成員學(xué)習(xí)和熟悉預(yù)案，并適時組織演練；周密計劃和充分準(zhǔn)備抗震救災(zāi)設(shè)備、器材、裝備、工具等，并落實(shí)數(shù)量明確到人；少先隊利用宣傳欄經(jīng)常開展防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案。
4、搶險救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對水、電設(shè)施及火險等經(jīng)常進(jìn)行檢查；負(fù)責(zé)搶險工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。
5、制定治安管理措施，加強(qiáng)對重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控。
地震應(yīng)急疏散方案篇十二
我?，F(xiàn)有22個班級，學(xué)生共有996人，教職工54人?，F(xiàn)有南教學(xué)樓、北教學(xué)樓、西簡易教學(xué)房、北簡易教學(xué)房和平房食堂。學(xué)校設(shè)有電腦室、圖書室等。
為進(jìn)一步貫徹上級有關(guān)精神，積極打造平安校園，我校特制定火災(zāi)安全疏散應(yīng)急預(yù)案。通過本次火災(zāi)安全疏散應(yīng)急演習(xí)，一方面提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，另一方面加強(qiáng)師生的安全意識、強(qiáng)化師生在火災(zāi)來臨時的安全逃生技能。
組長：xxx。
副組長：xx。
組員：xx。
1、陳方白指定疏散演習(xí)的方案、疏散線路。各位老師知曉疏散線路圖，火災(zāi)疏散時的各類常識(教師上網(wǎng)查詢)。
2、各班主任組織學(xué)生熟悉疏散線路，向?qū)W生講解正確的逃離姿勢等火災(zāi)疏散時的各類常識。
3、每位學(xué)生還準(zhǔn)備濕巾或紅領(lǐng)巾等能遮住嘴鼻的物體。
4、演習(xí)具體分工：
演習(xí)總指揮：xx。
演習(xí)總協(xié)調(diào)：xxx。
各樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時，離各條樓梯最近辦公室的每位老師(站在離自己辦公室最近的樓梯口，做好學(xué)生的疏散工作)。
演習(xí)操場指揮(總協(xié)調(diào))：
5、火災(zāi)逃生知識：
(1)火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。
(2)每位師生要熟悉幾條逃生路線(安全疏散路線)。
(3)在逃離的過程中，一定要保持正確的逃生姿勢，如果樓道中只有煙沒有火，采用彎腰的'低姿勢，逃離煙火區(qū);火勢大，逃生路線濃煙較重時，可低姿勢或匍匐爬行逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
(4)在逃離過程中，要保護(hù)好呼吸道，可利用手帕、衣物，濕毛巾等捂住口鼻。如果一下子找不到濕毛巾，請用手帕或撩起衣領(lǐng)捂住口鼻，盡量不要讓煙霧進(jìn)入口鼻。
(5)身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
(6)若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回教室，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。
(7)如果火勢很大，千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。
(8)室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
(9)遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。
20xx年3月25日早上(第六周周一)(以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。)。
全校師生。
北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡易房、北面簡易房、學(xué)校操場。
1、全校以密集鑼聲發(fā)出緊急疏散信號，演習(xí)開始。(負(fù)責(zé))。
2、演習(xí)開始，各樓層、樓梯協(xié)調(diào)員立即到位。進(jìn)行現(xiàn)場指揮，注意要指揮師生靠右均勻地從兩端的樓梯疏散，以免使某個通道特別擁擠而無法疏散，使全校師生有序地疏散到安全區(qū)域。
4、聽到密集鑼聲后，請班主任或當(dāng)堂任課老師組織學(xué)生根據(jù)火災(zāi)來臨時的常識，做好應(yīng)急工作，并快速組織好學(xué)生不排隊，冷靜、快速、有秩序、均勻地從教室前、后門靠右離開教室，按正確的逃離姿勢有條不紊地按規(guī)定的疏散線路撤離至操場。
5、各班正副班主任或當(dāng)堂任教教師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班學(xué)生快速、安全地集中操場，各班正副班主任快速回到本班，班主任快速清點(diǎn)人數(shù)，上報缺席的人數(shù)到陳方白老師處。陳方白老師把人數(shù)報陳校長處(地點(diǎn)在主席臺)。
6、各樓梯協(xié)調(diào)員教師隨最后撤離學(xué)生一起撤離。
7、演習(xí)設(shè)急救點(diǎn)(國旗旗桿東面)，由徐曉偉老師負(fù)責(zé)。在疏散過程中如果有人受傷，由副班主任及時送到臨時急救點(diǎn)進(jìn)行搶救。
8、各協(xié)調(diào)員來到操場后要立即將自己負(fù)責(zé)范圍內(nèi)的演習(xí)疏散情況向演習(xí)總指揮匯報，由演習(xí)總指揮根據(jù)情況做初步演習(xí)總結(jié)。
9、宣布緊急疏散演練結(jié)束，各班按秩序回班級。
1、平時應(yīng)保持走廊、過道及疏散樓梯通暢。
2、疏散過程應(yīng)遵循先人后物的原則。
3、注意在自身安全下救護(hù)的原則。
4、各教師聽取指導(dǎo)員的指揮，指導(dǎo)員聽取消防人員的指揮。
5、把損失降到最低的原則。
6、走安全路線，到操場集合，遇到火點(diǎn)繞道走。按照指揮不逗留。
7、快速安靜，目光明銳，找到同學(xué)和老師，及時歸入自己班級并按廣播操隊形歸位。
8、快速清點(diǎn)人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時和校長聯(lián)系。
9、在安全疏散演習(xí)之前，要學(xué)生了解正確的逃生方法，熟悉疏散路線，注意在疏散的過程中不擁擠、靠右小跑等各項知識，首先確保疏散演習(xí)過程中的安全。
10、險情發(fā)生時，當(dāng)老師還沒到場，學(xué)生要學(xué)會自行組織快速、冷靜、有序地安全疏散的原則。
地震應(yīng)急疏散方案篇十三
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全意識，提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。根據(jù)學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合具體實(shí)際，特制定我校5.12緊急疏散演練預(yù)案。
總指揮：xx、消防大隊xx隊長。
副總指揮：xx、消防官兵4人。
成員：xx、各班班主任。
2、主要職責(zé)。
(1)在緊急疏散演練準(zhǔn)備期間，組織檢查、落實(shí)學(xué)校演練預(yù)案工作。
(2)在緊急信號發(fā)出后，迅速布置并組織學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)和疏散工作。
(3)演習(xí)結(jié)束后，迅速組織恢復(fù)教育教學(xué)秩序,全面保證校園安全穩(wěn)定。
1.各班上報行動不便同學(xué)名單，并確定演習(xí)開始疏散時的幫助人員。
2.學(xué)生熟悉疏散的`集中地點(diǎn)和途經(jīng)的路線。
3.各班要制定好本班的演練活動預(yù)案。
1.演練廣播講座13：40開始，主講人：消防官兵。
2.預(yù)演時間:13：40--13：50（主要以熟悉要求和路線為目的，班主任做好教育，不求速度）。
3.正式演練：13：50（按照各項要求，有序、快速、安全疏散）。
4.信號：消防警報。
（一）學(xué)生疏散路線及疏散地點(diǎn)安排。
行政樓安全撤離路線：
七（1－4）班在各自教室前有序撤離、七(5－6)東樓梯、七（7－8）西樓梯。
集中地點(diǎn)：七（1－8）行政樓前花圃南側(cè)。
中三樓安全撤離路線：
七（13）（14）七（17）（18）東樓梯。
七（15）（16）七（19）（20）西樓梯。
集中地點(diǎn)：七（9－10）七（13－14）七（17－18）從東大道到科技樓南面廣場集中。
七（11－12）七（15－16）七（19－20）從西大道到校門口集中。
中四樓安全撤離路線：
后五樓安全撤離路線：
八（9）（10）九（1）（2）（7）（8）（13）（14）（15）東樓梯。
八（11）（12）九（3）（4）（9）（10）（16）（17）（18）西樓梯。
八（13）（14）九（5）（6）（11）（12）中四樓樓梯。
八（3）（4）（5）（6）（7）（8）在各自教室前后直接疏散到大操場。
集中地點(diǎn)：大操場。
1.班主任或上課教師要協(xié)助上課班級做好疏散工作，在辦公室的教師要協(xié)助做好各樓層的疏散工作，等學(xué)生安全疏散后再離開。
2.各班兩路縱隊，有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
3.老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。班主任跟隨本班學(xué)生疏散，等全班同學(xué)離開教室后離開。
4.疏散過程中，要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5.各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，以班為單位集隊，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)。
6.明確職責(zé)，各負(fù)責(zé)人演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口都要有人負(fù)責(zé)。
（三）各口安全責(zé)任人員：
行政樓總負(fù)責(zé)：xx。
行政樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
行政樓前疏散點(diǎn)指揮：xx、消防官兵。
中三樓總負(fù)責(zé)：xx。
中三樓三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx一樓樓梯：xx。
科技樓廣場疏散點(diǎn)指揮：xx、消防官兵。
后五樓總負(fù)責(zé)：xx。
后五樓五樓東樓梯：xx五樓西樓梯：xx。
四樓東樓梯：xx四樓西樓梯：xx。
三樓東樓梯：xx三樓西樓梯：xx。
二樓東樓梯：xx二樓西樓梯：xx。
一樓東樓梯：xx一樓西樓梯：xx。
中四樓總負(fù)責(zé)：xx。
中四樓四樓樓梯：xx三樓樓梯：xx二樓樓梯：xx。
一樓樓梯：xx。
東大道（前）xx東大道（后）xx。
西大道（前）xx西大道（后）xx。
后五樓前面：xx。
大操場指揮：xx消防官兵。
鈴聲信號-xx、消防官兵。
廣播：xx。
意外和緊急事故處理xx、校醫(yī)。
拍照、新聞：xx通訊聯(lián)絡(luò)：xx。
地震應(yīng)急疏散方案篇十四
落實(shí)上級“安全生產(chǎn)月”活動的`精神，堅持“預(yù)防為主、綜合整治、安全第一”的原則，創(chuàng)建安全和諧校園。為確保學(xué)校萬一發(fā)生破壞性地震時，全體師生能迅速地、有秩序地撤離教學(xué)樓，最大限度地減少人員傷亡。通過地震演練，讓全校師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，提高師生的安全應(yīng)急意識。特制定本校發(fā)生地震演練計劃。
組長：
副組長：
成員：
1、演練時間：20xx年6月23日上午10：00。
2、全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（籃球場南部）。
3、地震災(zāi)害發(fā)生或演練，均以廣播警報聲或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員的呼喊為警報信號。
4、師生聽到警報信號后，立即停止上課，關(guān)閉辦公室、教室所有用電設(shè)備，隨手關(guān)門。所有老師馬上到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓。
5、演練過程必須注意安全，學(xué)生要聽從各樓層負(fù)責(zé)老師的指揮，動作迅速而又不慌不亂，應(yīng)該排成兩路縱隊，有秩序地前進(jìn)，不能爭先恐后、慌亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。如果有同學(xué)跌倒，要盡快扶起來。
6、疏散過程中，可以用雙手護(hù)頭，以防被砸傷。
7、各樓層負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完所在年級的學(xué)生后，跟隨所在年級的學(xué)生立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們抬到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)分年級集合。
8、集合地點(diǎn)：籃球場南部。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，要立即原地蹲下，保護(hù)頭部。集合時每班排二列縱隊，學(xué)生全體坐下，安靜，班主任在隊伍前面，副班主任在隊伍后面。班主任和副班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)，報告王校長。
地震發(fā)生時，一般伴有隆隆聲、地光及地面抖動。從地震發(fā)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學(xué)生一定要沉著冷靜，不要恐懼慌亂，更不要無目的亂跑，須在學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下開展應(yīng)急避險。
1、地震時室內(nèi)、外避險。
聽到地震警報后，處于教學(xué)樓內(nèi)的師生立即停止教學(xué)活動，告訴學(xué)生不要慌亂，并指揮學(xué)生將身體盡量縮成一團(tuán)，迅速抱頭、閉眼、躲在各自課桌下，靠圍墻的學(xué)生盡量往里靠。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
在操場上的師生應(yīng)該到空曠場地或疏散區(qū)去躲避，就地不動蹲下，用手保護(hù)頭部，注意避開大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。
2、緊急疏散避險。
等到地震結(jié)束后，為了防止較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避余震。如家長來校接孩子，準(zhǔn)許家長到各班班主任處簽字接走學(xué)生。
（1）要有順序地疏散，每班成兩路縱隊，學(xué)生分前后門走，各排一隊，教師可根據(jù)班級人數(shù)進(jìn)行安排，離門最近的學(xué)生把門固定住，以免門被關(guān)上，影響逃生時間。等所有同學(xué)都撤離了，他們才跟在隊伍最后。
（2）一樓動作要快，要小跑，迅速撤完，二樓再撤，以此類推。下樓梯靠右走，樓梯上也是兩路縱隊，留出位置給搶救隊通行。不準(zhǔn)在樓梯或走廊內(nèi)互相擁擠，樓下的快一點(diǎn)，樓上的慢一點(diǎn)，避免跌倒，發(fā)生踩踏事件。
地震應(yīng)急疏散方案篇十五
我市地處山西地震帶南端，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，地震環(huán)境惡劣，多年來一直被國家列為地震重點(diǎn)防御區(qū)和可能發(fā)生中強(qiáng)度地震值得注意的危險區(qū)。為做好地震的防預(yù)工作，保護(hù)我公司員工的生命和公司財產(chǎn)不受損害，進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，堅決避免僥幸心理，開展疏散演練活動。
組長：呂欽平。
副組長：張水蓮米惠珍。
成員：全體員工。
(1)指揮組與向上級匯報組：經(jīng)理及總經(jīng)辦。
(2)疏散組：保衛(wèi)科。
指揮得力、謹(jǐn)慎從容、全體動員、減少損失。
(一)緊急避震。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)。
2、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
3、躲避的.姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿枕頭或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
(二)緊急疏散：根據(jù)公司各部門所處位置及員工年齡特點(diǎn)，緊急疏散的具體要求是：
１、聽到哨聲后由組長組織本部門員工立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應(yīng)，公司再次吹響哨聲，各部門應(yīng)馬上按照公司規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學(xué)樓。
2、撤離順序：前后樓各按預(yù)設(shè)好的路線撤離。
在撤離時給員工講清楚，地震時第一不能跳樓，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在組長的帶領(lǐng)下，員工一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離。
要求：
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散，下樓時各部門成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。
3、遇到災(zāi)情，千萬不要跳樓。
４、當(dāng)堂員工負(fù)責(zé)指揮員工疏散，不得擅離崗位，有秩序?qū)T工撤離到操常。
５、樓梯口要有員工指揮。
6、疏散過程中，以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，以防被砸。
7、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
9、各部門員工到達(dá)集中地后，員工要蹲下，保護(hù)頭部。等到地震結(jié)束后，以部門為單位集合，各部門應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向校長報告。
到達(dá)集中地后，要蹲下，清點(diǎn)人數(shù)。
(三)自救互救。
疏散后，各工作小組履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。
依據(jù)于(國家地震應(yīng)急預(yù)案)，自預(yù)案啟動時同時實(shí)行，望各涉及人員及全體員工認(rèn)真履行。
地震應(yīng)急疏散方案篇十六
根據(jù)縣教育局的'要求，在地震應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上，學(xué)校地震領(lǐng)導(dǎo)組決定在本學(xué)期3月12日上午課間操舉行防地震應(yīng)急演練，為了使演練高效、安全、有序，特制定本演練方案：
總指揮長：xxx（校長）。
副總指揮長：xxx（副校長）xxx（工會主席）xxx（教導(dǎo)主任）xxx（教導(dǎo)主任）。
成員：xxx全體班主任。
2、緊急避險，疏散組。
組長：xxx。
成員：xxx全體任課教師。
3、搶險救援組：
組長：xxx兼攝像。
成員：xxx和xxx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計各班人數(shù)）xxx（負(fù)責(zé)營救）。
職責(zé)：
1、對傷亡人員，被困人員進(jìn)行搶救，并轉(zhuǎn)移到安全避險區(qū)，對重傷人員要聯(lián)系醫(yī)院治療、搶救。
2、統(tǒng)計各班人數(shù)和建筑物及教學(xué)設(shè)備設(shè)施受損情況，書面向指揮部報告。
（4）后勤保障組。
組長：（指揮）xxx。
成員：xxx、xxx和xxx（負(fù)責(zé)包扎）。
職責(zé)：1、負(fù)責(zé)防震救災(zāi)的各種生活物資儲備。
使用口哨。緊密避險是：嘟、嘟、嘟，（連續(xù)短哨聲）。
緊急疏散是：嘟……嘟……（連續(xù)長哨聲）。
指揮長發(fā)布初震到來，全體師生進(jìn)入緊急避險程序的指令（避險哨聲）后全體分工教師都應(yīng)立即趕赴自己的崗位并催促學(xué)生避險。
xxx到初中二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——初中教學(xué)樓前安全地段。
xxx到初中一樓口、疏散線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段。
xxx到小學(xué)二樓口、疏散線路，樓梯分配如下：2樓——1樓——小學(xué)教學(xué)樓前安全地段。
xxx到小學(xué)一樓口、閆愛琴線路，樓梯分配如下：1樓——初中教學(xué)樓前安全地段。
xxx負(fù)責(zé)幼兒園的疏散。
1、緊急疏散時在下樓梯和拐角處是最容易發(fā)生擁擠，跌倒，踩壓事故。因此，要求在樓層樓梯口值勤的老師必要百倍警惕，盡職盡責(zé)，杜絕次生事故發(fā)生。
2、要求全體學(xué)生在緊急疏散時要觀前顧后，要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，特別要向那些殘疾、體弱的同學(xué)伸出友誼之手。
3、演練中，全體師生員工要做到“服從命令，聽從指揮，聞風(fēng)而動，雷厲風(fēng)外，令行禁止，盡職盡責(zé)”。
4、各工作小組要在數(shù)次演練中不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，揚(yáng)長避短，使每次演練效果不斷提高。以便日后能從容應(yīng)對破壞性大地震。
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