通過總結(jié)，我們可以將零散的信息整理出來，形成有條理、有邏輯的知識(shí)體系。寫總結(jié)要注重實(shí)用性，能夠讓別人從中獲得一些有益的啟示和幫助。接下來是一些經(jīng)典總結(jié)范文的合集，希望可以幫助到正在寫總結(jié)的你。
小學(xué)四季景色篇一
一年四季，春夏秋冬。每一個(gè)季節(jié)都很美，每一個(gè)季節(jié)都不單調(diào)。在我奶奶家山后，有一片荷塘，每一個(gè)季節(jié)的荷塘，都有許多事我回憶的童年趣事。
荷塘打水漂。春天剛剛親吻萬物，荷塘只泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的的綠色，七八歲時(shí)調(diào)皮的我就會(huì)約上小伙伴，來到荷塘邊，比賽打水漂，拾起扁圓的石塊，立足于荷塘邊，將石塊握于手中，使勁往荷塘水面上一拋，那石塊如一個(gè)小孩子，在水面上跳起舞來，飛得老遠(yuǎn)。小伙伴的打水漂技術(shù)并不比我差，因此大多數(shù)都是小伙伴贏。就是這個(gè)原因，不服輸?shù)奈乙挥袝r(shí)間就跑向荷塘，練習(xí)我的打水漂技術(shù)……啊!春天的荷塘是我打水漂的天堂!
荷塘釣龍蝦?！边?“”肉怎么變少了?“奶奶皺起眉頭，詫異的問我。我小聲說：”拿去釣蝦了“”釣了多少啊，拿來看看?！庇谑?，我提起小桶把我剛剛釣到的勞動(dòng)成果拿給奶奶看。奶奶笑瞇瞇地說：”嘿，不少啊!我給你做龍蝦宴?！斑@下，可把我樂壞了，那滋味讓人流年往返，每逢夏季，我就會(huì)盯著火熱的驕陽，去荷塘釣蝦。取根竹竿，頂尖拴上細(xì)線，線上栓一塊小肉，提上小桶，坐在荷塘的石頭上。手持釣竿，把肉拋向無水草的水中。少時(shí)，一只只紅殼大龍蝦就蜂擁而至，爭搶著食物，一旦有一只龍蝦咬住肉，往回拽時(shí)，我就收桿，龍蝦就輕而易舉的到手了。就這樣，一條接著一條，小桶就裝滿了活生生的大龍蝦，高高興興的滿載而歸……啊!夏天釣蝦的好地方!
荷塘捉黃鱔。秋季的農(nóng)作物都成熟了，這也是挖藕的好季節(jié)。爺爺奶奶都扛起鐵鍬，把荷塘水放干，到荷塘挖藕。我呢，就免起褲腳，光著腳丫，跳進(jìn)荷塘玩。一天，我跟著奶奶去荷塘玩，剛剛跳進(jìn)荷塘，腳就踩到一個(gè)長長的滑溜溜的東西。心想：”這個(gè)季節(jié)，蛇又沒有了，為冬眠準(zhǔn)備去了，不是蛇那是什么呢?“于是，順著腳邊用手挖呀挖。”嘿，黃鱔的尾巴!“我欣喜萬分，有黃鱔吃了!扯起尾巴，費(fèi)了九牛二虎之力吧，一不小心，手一滑摔了個(gè)跟頭。我立刻變成了”黑人“了。奶奶見了我的狼唄樣，不禁哈哈大笑，逗得我也忍俊不禁。這樣，我們就沉醉在一陣歡笑之中……啊!秋天的荷塘是捉黃鱔的樂土。
荷塘堆雪人。冬爺爺悄然而來，給萬物披上了一層銀裝。白雪紛紛。荷塘結(jié)了一層厚厚的冰。冬季的到來，是我做夢(mèng)都要夢(mèng)到的，因?yàn)槲铱梢远岩粋€(gè)大大的雪人!那是有我常常和小伙伴組成”童子軍“向荷塘進(jìn)軍。也不怕危險(xiǎn)在荷塘上堆雪人弄的熱血朝天，玩的不亦樂乎!忘記了寒冷，忘記了一切。終于雪人堆好了，他如同一個(gè)衛(wèi)士，挺立在荷塘的冰面上，守著周圍的一切，大家看看你又看看我，都笑了，享受著堆雪人帶來的歡樂……啊!冬天的荷塘，是我堆雪人的樂園!
啊!我的童年，我的四季荷塘，你們就是我記憶中的珍寶。我將細(xì)細(xì)回味，發(fā)現(xiàn)生活的美好!
小學(xué)四季景色篇二
一到荷塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。
春天，荷塘里的水碧綠碧綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一小片草地。荷花們都把頭露了出來，它們的頭尖尖的，就像一位位亭亭玉立的少女高昂著頭。突然，我想到了楊萬里的《小池》其中一句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
夏天，荷花開了，整片整片的荷花出現(xiàn)在我眼前的一瞬間，我就被深深地迷住了，再也挪不開腳步，大聲叫喚媽媽過來：“媽媽，這兒太美了，我要跟荷花合很多很多的影?！眿寢尠盐腋苫ǖ拿利愑涗浵聛聿⑥D(zhuǎn)發(fā)到朋友圈，和更多的朋友一起分享此美景。既然有荷花那肯定不能少了荷葉啊，荷葉圓圓的，就像是一個(gè)個(gè)大綠盤子，在那盤子似的大荷葉上．躺著一顆顆晶瑩的露珠，就像一顆顆又圓又潤的珍珠在上面滾來滾去，好不歡快。
秋天，荷花和荷葉慢慢地枯萎了，我就會(huì)想到蘇軾的《贈(zèng)劉景文》中的一句：“荷盡已無擎雨蓋”，說的就是荷花荷葉都枯萎了，雖然沒有了夏天的美景，可還是有別樣風(fēng)光。樹上的果實(shí)成熟了，黃澄澄的梨，紅通通的蘋果……果園里彌漫著醉人的香甜味道。我敢保證，你吃了就會(huì)立刻忘記不開心的事情。
冬天，荷塘被冰封了?？吹接腥嗽谏厦婊?，我也想去，可一站上冰面，我就滑倒了。媽媽怕我摔傷就不允許我再滑，說長大點(diǎn)再學(xué)。過了幾天，下了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。荷塘上堆滿了厚厚的白雪，我和幾個(gè)小伙伴一起在上面玩雪，用雪堆了好幾個(gè)雪人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是雪人們?cè)诤嫔贤嫠！?/p>
小學(xué)四季景色篇三
大家都知道一年四季把，有春、夏、秋、冬四季，讓我來具體給你們說說把。
春天，大地萬物復(fù)蘇，柳樹姑娘如仙女一樣來到人間。小鳥們?cè)跇渲ι辖兄Ｐ〔輳耐恋乩锴那牡孛俺鰜?。春天柔軟的風(fēng)吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，綻出潔白的花蕊。門前小楊樹長出了嫩綠的葉子，密密麻麻布滿枝條。走在小路上，我看見一棵翠綠的小草沾著晶瑩的露珠在一起，鮮亮無比。
夏天，樹上的知了在叫著，人們都在家中開起空調(diào)。小朋友們都在那吃雪糕。大人和小孩們都穿著單褂。到了晚上，人們都在外面涼快。
秋天的田野，就不用說了。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看就像是鋪了一層金黃的地毯;稻谷顆顆都很飽滿，壓的莖都彎下了腰;你看看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像是一群戴紅帽的小姑娘;再看看柿子，火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，又像是孩子的笑臉。你剝開一層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜的.像蜜一樣!
冬天，刺骨的寒風(fēng)吹的人們都穿上厚厚的衣裳，池塘已經(jīng)結(jié)成了厚厚的冰。雪白的雪花給小麥蓋上了厚厚的白棉被，有的小朋友堆雪人、打雪仗。開心極了。
春是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，夏是綠樹成蔭的季節(jié)，秋是瓜果飄香的季節(jié)，冬是冰天雪地的季節(jié)。
春天到了，小河里的冰融化了，緩緩流向遠(yuǎn)方。松鼠從洞里爬出來悠閑地躺在樹枝上曬太陽。小草好奇地從地里探出頭來，看看春姑娘是否已經(jīng)來到了身旁。原本光禿禿的樹上冒出了新的嫩芽，隨著春風(fēng)跳起了舞蹈。
描寫四季景色的作文夏天，村里的孩子們成群結(jié)隊(duì)地往小河邊走去。小河里的水清澈見底，清得可以看見河底的沙石。小河兩旁都是高大的樹木，時(shí)不時(shí)可以聽見小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲。孩子們下到水中，立刻就變成了一條條魚兒似的，在水中游來游去，可開心了!
秋姑娘腳步匆匆地趕來接夏大哥的班，村子里就變成了紅通通的一片。農(nóng)民伯伯一邊收著已經(jīng)成熟的果子，一邊哼著小曲，臉上還帶著幸福的笑容。孩子們則在田里幫大人割稻谷，臉上還蒙上了一層細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的荷花。
冬天慢慢地來到了，小動(dòng)物們冬眠了。松鼠爬回洞里，蛇鉆進(jìn)地里，一切都似乎睡著了。突然，天上掉下了一朵朵雪花，河面開始結(jié)了一層薄薄的冰。人們穿上暖和的棉襖，小孩子的臉蛋紅撲撲的，好像兩個(gè)蘋果似的。
這就是鄉(xiāng)村的四季，你如果有機(jī)會(huì)可一定要來哦!
小學(xué)四季景色篇四
我住在上地佳園，小區(qū)里有一個(gè)荷塘，荷塘的四季都很美，給我們帶來了無窮的歡樂。
春天，春姑娘來了，她喚醒了大地，荷塘的水清澈見底，像一面鏡子，小魚成群結(jié)隊(duì)地游來游去。我和弟弟經(jīng)常在岸邊觀察小魚，仿佛我也要變成一條小魚，自由自在地在水里嬉戲玩耍。
夏天，小荷塘里的水特別滿，有時(shí)會(huì)漲到臺(tái)階上，水邊的青苔也很多，踩在上面，感覺滑滑的，膩膩的。岸邊的蘆葦很茂盛，好像要把整個(gè)荷塘都填滿似的。我和弟弟喜歡穿著洞洞鞋，光著腳丫子在荷塘里走來走去，捉一些小蝌蚪，小青蛙，很是開心。
秋天，太陽不再像以前高高掛在空中了，水變涼了，也漸漸地變少，肉眼無法察覺。荷塘兩邊的植物干枯了，只剩下一個(gè)小小的根。雖然水變少了變涼了，但這并不影響我和弟弟在岸邊撈魚，撈上來的魚活蹦亂跳，我猜它可能非常想逃走。
冬天，荷塘里的水被抽光了，植物也沒有了，只剩下干干的塘床。但是我和弟弟卻很開心，因?yàn)槲覀兛梢杂淇斓卦谔恋椎氖^上跳來跳去，牛牛的腿比較短，老是從石頭上掉下來，他趁我不注意，趕緊跳到石頭上，裝作沒掉下來的樣子。
冬去春來，萬物復(fù)蘇，荷塘邊重新長出了嫩綠的枝葉，顯得更加清新。
小區(qū)里的荷塘陪我度過了好多春夏秋冬，我愛小荷塘。
小學(xué)四季景色篇五
老家的門前有一個(gè)小荷塘。
初春，當(dāng)花朵還蜷縮著，大地才剛冒出點(diǎn)點(diǎn)新綠時(shí)，沉寂了整個(gè)一冬天的魚兒們?cè)缫言谶@荷塘里活動(dòng)著自己的身姿，搖頭擺尾，在水面蕩起一層層漣漪，那歡騰的樣子甚是可愛。孩子們也脫去了沉重的大棉襖，跑跑跳跳，為春天抹上一層亮麗的色彩。他們攪動(dòng)池水，看荷塘里魚兒四處亂竄的樣子;從家里偷偷拿出半個(gè)饅頭，撕成碎屑喂給魚兒，看著魚兒爭相搶食，然后“咯咯”地笑著;把花瓣摘下，丟進(jìn)荷塘，為魚兒帶去芬芳。春天的荷塘是活潑的。
盛夏，當(dāng)聒噪的蟬兒不停地鳴叫時(shí)，夏風(fēng)卷著一陣陣熱浪襲來。這個(gè)酷熱的季節(jié)，活潑的魚兒們都安靜了下來，連涼爽的荷塘都被那刺眼的陽光曬得溫?zé)?。孩子們身著薄衣，在這個(gè)熱不可耐的時(shí)節(jié)里，他們是最好動(dòng)的：用樹枝在荷塘邊的泥土上涂涂畫畫;把鳴蟬所在的樹枝折下，再輕輕放入池水中，也許是想給它們帶去涼爽。夏天的荷塘是調(diào)皮的。
深秋，當(dāng)紅紅黃黃的樹葉紛紛凋落時(shí)，空氣中已經(jīng)充盈著蕭瑟的風(fēng)。溫?zé)岬暮商翝u漸變得涼爽起來，魚兒慢悠悠地游動(dòng)著，大雁在湛藍(lán)的空中展翅飛翔，排成人字形掠過。這時(shí)的孩子們又增添了一層衣物，但他們?nèi)匀幌矚g在荷塘邊嬉耍打鬧，看落葉在荷塘里漂流，看涼爽的秋風(fēng)吹皺這一池清澈的水，然后搬個(gè)小板凳與伙伴們閑談二三趣事兒。秋天的荷塘是幽靜的。
凜冬，當(dāng)樹葉為大地穿上新裝時(shí)，當(dāng)雪把樹枝壓得彎下了腰時(shí)，荷塘的水早已變得冰涼。此時(shí)，在荷塘邊玩耍的孩子已經(jīng)少了，出來的都裹上一層厚厚的大棉襖，捂得暖暖和和的，笨拙地蹲下身，撿起荷塘里的片片薄冰，或是把枝頭的雪揉成球，往伙伴身上砸去。冬天的荷塘是充滿歡樂的。
這就是四季的荷塘。
這便是荷塘的四季。
小學(xué)四季景色篇六
說是夏天，可是卻槐花滿地、零落成雪。我坐在小荷塘邊，白蓮、紅蓮含苞待放，荷葉撐著大傘在水中自在地晃蕩。此時(shí)的我心如止水，陶醉在荷塘上吹來的風(fēng)，沉溺于這大好的風(fēng)景中。
荷塘上的月是“奇”的。它時(shí)而被大荷葉擋著，照得葉面上的水珠兒閃閃發(fā)光。它時(shí)而照在平靜的水面上，像是天上那個(gè)的分身，一模一樣。水波輕輕蕩漾一下，那月兒就像裂了似的，可平靜后又完好如初了。
荷塘邊的蟲兒、草兒是“靈”的。它們?cè)陲L(fēng)的耳畔絮語，鳴蟬在樹枝間吟唱，蟋蟀在碧草間彈琴，草兒在風(fēng)中起舞，不時(shí)有鳥兒的幽鳴傳來。
光陰易逝，時(shí)間流轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)來到城市的我卻找不到快樂了……。
月光下的荷塘，是我童年時(shí)最愛的地方，是我離開時(shí)最不舍的地方！
小學(xué)四季景色篇七
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個(gè)眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
小學(xué)四季景色篇八
春天的描寫--描寫春天。
春天的江南是美麗的，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯(cuò)的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來放時(shí)透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強(qiáng)有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時(shí)，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
今年的節(jié)氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔。好像世界確是甜蜜可喜的。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢。
大自然在春天曾經(jīng)顯得俏麗、歡樂，像一個(gè)眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現(xiàn)在很少用白色的眼睛截破草地，色調(diào)轉(zhuǎn)為濃重，陽光已經(jīng)傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進(jìn)樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣，很快就過去了。
當(dāng)春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時(shí)，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個(gè)雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣。
萬里晴空，陽光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
西雙版納的氣候四季如春，然而春天仍然是最美好的季節(jié)。正是在春天，在傣族的潑水節(jié)的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩。當(dāng)我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時(shí)，立刻覺得好像來到了一個(gè)天然的熱帶大花園。到處是濃蔭匝地，繁花似錦。走在村寨之間的小徑上，就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點(diǎn)點(diǎn)金光。
春光在萬山環(huán)抱里，更是泄露得遲。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時(shí)稍停一會(huì)，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草。紅、黃、藍(lán)、紫的小草點(diǎn)綴在綠茵上頭。
時(shí)序如旋輪。秋天過去了。冬天過去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。
這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來。
保護(hù)樹木。
捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂的夢(mèng)。
夏天的描寫--描寫夏天。
六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上也象下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣。
這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。
天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動(dòng)著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個(gè)小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
秋天的描寫--描寫秋天。
秋雨打著她們的臉。一堆堆深灰色的迷云，低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿，老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。夕陽是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開。于是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強(qiáng)烈的白光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時(shí)時(shí)搖曳著豐滿的穗頭，好似波動(dòng)著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這里，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風(fēng)都披著紅毯的旺盛的國土。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上，山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔。
當(dāng)峭厲的西風(fēng)把天空刷得愈加高遠(yuǎn)的時(shí)候；當(dāng)陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時(shí)候；當(dāng)遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時(shí)候—一當(dāng)在這個(gè)時(shí)候，便是秋了，便是樹木落葉的季節(jié)了。
冬天的描寫--描寫冬天。
高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼。
溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊。東北風(fēng)在田野里一無阻擋地呼嘯著。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強(qiáng)打精神一樣，竭力站穩(wěn)身子，讓自己的枝條和風(fēng)吹鬧著，搖晃著，可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著，向路上的行人腳下滾著。
小學(xué)四季景色篇九
1、通過說四季景色，訓(xùn)練學(xué)生能把看到的和感受到的東西表達(dá)出來。
2、激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。
流暢地表達(dá)。
說話清晰、流暢。
圖片。
一、創(chuàng)設(shè)情境，描術(shù)話題。
出示四季景色特點(diǎn)的畫面，說出是哪個(gè)季節(jié)的景色，是怎么看出來的，引出課題。
二、生生互動(dòng)，小組交流。
1、讀懂書的要求，明確這節(jié)課的內(nèi)容。
2、在小組中說一說你最喜歡哪的季節(jié)景色，并說出喜歡的原因。
3、小組這間互相傾聽、外充、評(píng)議、師巡視指導(dǎo)。
三、全班交流、評(píng)議。
每小組先代表，在班級(jí)中發(fā)言，師生評(píng)議。
四、小結(jié)。
總結(jié)學(xué)習(xí)情況。
五、作業(yè)：
觀察一處景物。
小學(xué)四季景色篇十
呀，春天真美！
告別了美如畫的春天，炎熱的夏天來了，知了在枝頭放聲歌唱，孩子們?cè)谛〕乩锟鞓返挠斡炬覒?，荷葉把身體撐得很大很大，原來荷花姑娘對(duì)著夏哥哥微笑呢。
寒冷的冬天到了，天上飄著雪花，地上鋪著白茫茫的雪毯、樹上披著銀裝，伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤?、打雪仗、看雪景……大家玩得可高興呢！
啊，真美呀！
小學(xué)四季景色篇十一
我們每個(gè)人都有家鄉(xiāng)，就象每個(gè)人都有母親一樣。在母親溫暖的懷抱里，人總是留下最美好的記憶。我的家鄉(xiāng)，像落在伏牛山的懷抱中，有很多高樓大姍囪、還有學(xué)校。它周圍的山高極啦，上長著很多我叫不出名的樹，山巒間長著各種莊稼。在翠竹環(huán)繞的地方，一大多都有一個(gè)村莊，每當(dāng)夜色降臨時(shí)，承煙和霧蕊攪和到一起，村莊周圍就象蒙上了，屬銀紋襯遇上皓月當(dāng)空，輕紗映照著月色，月色朦朧真讓人誤認(rèn)為最袖境。
也許家鄉(xiāng)的山趕不上那馳名世界的名山大川，但我對(duì)它總有一種別樣的感情。春天一到，漫山的野草蘇醒了，起先還是嫩黃色，可是不要幾天，整個(gè)大山。
山區(qū)的夏天真可以同它的冬天比美。這時(shí)節(jié)雖然沒有雪仗好打，沒法去堆雪人，沒法跟哥哥一起去滑冰，沒法咬一口帶有冰凌花的柿子，但可以在樹蔭下，靜聽那蟬兒的歌唱，可以偷聽那輕風(fēng)和樹葉的交談，能看到黃黃脊背雪白肚子的野免，從你腳前飛快地逃走。偶爾還能看到小松鼠拖著可以當(dāng)傘用的大尾巴，在枝頭跳躍勸，當(dāng)你渴了，去摘一串又紫又亮，又酸又甜的葡萄來，只要吃上一顆，你就會(huì)舍不得離開這里。當(dāng)你低下頭去，從草叢間揀到一只只肥厚的蘑菇，拿回家去，和肉一起燒好，只要聞聞那香味兒，你就會(huì)深深地愛上這里。
秋天，是收獲的季節(jié)，也是山區(qū)最美的季節(jié)萬里長空，湛藍(lán)湛藍(lán)的，遠(yuǎn)近的群山，層次分明地展現(xiàn)。
柿子黃啦尹遠(yuǎn)遠(yuǎn)著去象一顆顆唬拍，摘下來一嘗，嘿，真甜，還能洽病理！酸的叫人擠眼的山植果，香甜的毛栗、大蘋果、老黃梨……山上有，街市上也有了。到處都能見到笑臉，到處都能聽到笑聲。爸爸媽媽再不擔(dān)心被割“尾巴”了。
小學(xué)四季景色篇十二
俗話說：“一年之計(jì)在于春。”不錯(cuò)的。春天，像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。不信？你瞧，那桃花灼灼，盈盈欲滴，粉白粉白的向我們傾訴春天的到來。再看那翠綠的柳樹，伸展著柔軟的枝條，那春天正幫它梳著頭發(fā)呢！再看看那美麗的山茶花，有紅色、白色、粉色，正向路過的行人微笑著。告訴我們：“春天來了！”
當(dāng)知了的聲音停止了，秋天的腳步就趕上來了，秋天，是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。到處都可以看到喜悅的豐收之景，到處都可以聽到豐收者的歡聲笑語。所謂“種瓜得瓜，種豆得豆”。如果你在春天播下勤奮的種子，并付出了你的心血。那么，在秋天，你便能收獲豐碩的果實(shí)。你看秋天，任勞任怨，勤勤懇懇，辛勤地為大自然，為人類做著好事。
這就是，是不是覺得很美呢？其實(shí)，只要平時(shí)里能細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)季節(jié)都是五光十色的，這就像我們生活中一樣，每天都有不一樣的趣事，使我們流連忘返，不知疲乏。
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小學(xué)四季景色篇十三
你想知道我們的學(xué)校有多么美麗嗎？那就跟著我腳步，讓我慢慢來告訴你吧！
我們的校園漂亮無比，景色宜人。春天，花兒張開了笑臉，小草探出頭了，到處都是鳥聲。小溪里的冰融化了，開始嘩嘩的流淌。桃花開了，你看那紅紅的小花，滿滿的枝頭上全是，宣告著春天的來臨。溪邊是柳樹也長出了嫩嫩的小芽，處處都是生機(jī)勃勃。
夏天，柳樹長得更茂盛了，他換上了淺綠色的外衣；串串紅開花了，像一串串誘人的糖葫蘆，我真想偷偷咬上一口；小草長得更綠了、花兒開的更艷了；松樹真的像一支筆挺立著；向日葵張開了燦爛的笑臉，一切都那么美好！
秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，梧桐樹的樹葉變黃飄落，那樣子像翩翩起舞的蝴蝶；桃子熟了，他們就像小雨點(diǎn)一樣一個(gè)一個(gè)往下掉；菊花完全綻放，向我們炫耀它的美麗！
冬天，那就更美麗了，小動(dòng)物都躲藏到暖和的地方去了，花草都枯萎了，可下雪的時(shí)候卻多了那一朵朵潔白的雪花。小朋友們有的在堆雪人，有的在玩打雪仗，也許是想念冰淇淋了，有的小朋友忍不住張開自己的小嘴在品嘗雪的味道，雪花給大地穿上了白色的外裝，給房子戴上了白色的帽子。
??！我們學(xué)校的景色可真美麗呀！
小學(xué)四季景色篇十四
當(dāng)春姑娘邁著輕輕的腳步來到人間時(shí)，草便從土地里探出頭來，世間萬物蘇醒了，這個(gè)世界又開始熱鬧了，充滿了生機(jī)活力。
春天，森林里的樹木抽出了嫩嫩的枝條，草兒也把頭伸出了大地，我對(duì)春天感到很好奇。你看：果園里的犁花開了，桃花開了，杏花也開了，一朵朵雪白的犁花，一束束粉紅的的桃花，一陣微風(fēng)吹過，花瓣漫天飛舞，就像各色的小蝴蝶在翩翩起舞。
夏天，一棵棵玉米長得壯壯的，它們還懷上了小寶寶，小寶寶長得嬌氣可愛，還披黃色的秀發(fā)！池里的荷花也開了，有的還是深藏閨房的花骨朵。一片片荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的打圓盤，一顆顆晶瑩的露珠在那里滾動(dòng)著，搖搖欲墜，它們可真調(diào)皮，好像在圓盤上打滾一樣，滾到了圓盤邊又不跳下，害得圓盤都生氣了，一搖一擺的。魚兒也很頑皮，它也在大圓盤的腳下玩，這下把大圓盤搞得手忙腳亂，恨不得馬上跳起來懲罰那調(diào)皮的露珠和頑皮的魚兒。
秋天，果實(shí)掛滿枝頭，一個(gè)個(gè)沉甸甸的梨子壓得梨樹抬不起頭。一個(gè)個(gè)蘋果就像小孩兒的臉紅彤彤的，也活像一個(gè)個(gè)紅燈籠高掛樹梢。
冬天，我最喜歡的就是那鵝毛般的雪花，當(dāng)天空中飄落下那潔白的雪花時(shí)，我不由自主的跑到壩子里，抬著頭仰望天空。??！好美！不正是七仙女在撒金花嗎？如果此時(shí)你閉上眼，體會(huì)那雪花飄落的情景，仿佛自己就是那一片小小的雪花。雪停時(shí)，我就會(huì)在雪地里堆雪人，打雪仗，真是好玩極了。
小學(xué)四季景色篇十五
陽光燦爛的春天，到處是一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景色，真是桃紅柳綠，萬紫千紅。草地上盛開著各種不同的花朵，有淺黃色的，粉紅色的……五彩繽紛，是多么美麗啊！
炎熱的夏天，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風(fēng)驅(qū)散了白天的余熱，人們?nèi)宄扇憾嫉浇叧藳觥⑸⒉健?/p>
寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼的吹來，吹得那光禿禿的枝葉搖來搖去，就像被凍得全身發(fā)抖?？墒敲刻煸缟线€是有很多熱愛運(yùn)動(dòng)的人們到這里鍛煉身體，給冬天增添一份活力。
濱江長廊一年迷人，吸引了許多游客到這里游玩！
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