范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
人生貴在堅持的句子篇一
所有的成功人士都會認為；他們只是努力的堅持了他們所堅持的事業(yè)。在關鍵的時候，常人選擇了放棄，他們只是多堅持了那么一點點。
堅持做好每一個細節(jié)。
蘇格拉底是希臘的大哲學家，他要求學生每天做到甩臂300下。一個月后，百分之九十的學生都堅持做了。倆個月后，半數(shù)的學生堅持做了。一年后，只有一名學生在堅持著做。這個學生就是希臘偉大的哲學家柏拉圖，他又培養(yǎng)出堪稱西方孔夫子的亞里士多德。
要做就做最好的。武星李連杰，小時練功蹲馬步，大部分同學只能蹲一分鐘，小部分同學只能堅持蹲到一分半鐘，而李連杰每天都必須堅持蹲倆分鐘。結果，他連得五個全能冠軍。
他只是比別人多付出了一點點。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。
唐僧西天取經(jīng)是人人都耳熟能詳?shù)墓适?，他歷經(jīng)磨難，每次難關，都是在他虔誠的堅持下，孫悟空使盡渾身解數(shù)，感動上天一次次化險為夷。誘惑，也在他義無返顧的堅持下，失去了魅力，最終，取回了真經(jīng)。
可見，堅持自己的信念，是走向成功的基石。
叛徒，在各種刑具面前，聽到同伴歇斯底里的慘叫，痛苦的呻吟，他們的意志在崩潰；信念在動搖；堅持在放棄。昧著良心，選擇了茍活。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
再也抬不起頭的他們，任千夫所指，萬民唾棄，永遠背負著叛徒的罵名，殘喘于世上。
為了豪情誰與同，一蓑煙雨任平生。
再有，在我們身邊的人?？偢杏X人家的智商不如自己，資金也沒有自己雄厚?？扇思揖褪前训觊_的紅紅火火，錢賺得缽滿盆滿。現(xiàn)在想來，人家就是有滴水穿石的恒心；有愚公移山的信心。從小事做起，堅持不懈。
自己呢，總不屑于做一些小事，大事又無從下手，從而忽略了大事是由諸多的小事組成的。
別輕言放棄，放棄，只屬于那些意志薄弱的人
人生貴在堅持的句子篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
上周三上午意林“夢想于心，勵志于行”校園公益巡講走進我校，主講熊少毅老師。演講前薛校長先給我們介紹傾聽這次演講重要性：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如有高人指路?！庇谑呛跷覀兌计诖@位熊少毅老師能給我們帶來不同凡響演講，事實確實如此，聽后受益匪淺。
熊少毅老師運用大量事實，有的還是自己的親身經(jīng)歷，給我們闡明“人生成功三部曲”即：心中有夢想，付諸于行動，不懈去追求。成功的第一步就是有夢想，有愿望，也就是要有一個奮斗目標，有了目標才有了方向，才有了精神動力，否則我們的任何行為都是盲目的，渾渾噩噩的。第二步要付諸行動，說干就干，不要瞻前顧后坐等觀望，這兩部比較容易做到，難的在第三部，就是堅持，用熊少毅老師的一句話就是：“堅持就是再堅持10分鐘”，當然成功不可能只堅持10分鐘，也可能一天，也可能一年，甚至一輩子，所以這一步確實難，需要我們有毅力、有耐力、還要經(jīng)得起考驗，否則只能不能半途而廢。
其實我們的現(xiàn)實生活中有很多這樣的例子，比如昨天剛剛落幕的太極拳比賽，我們在進行訓練的時候，對于一個初學者來說是很難的，只有三分鐘熱度是不行的，一定要有堅持不懈的韌勁兒，一個月下來只是學會了比劃動作，所以導致在比賽中成績與預期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而廢了，不要說強身健體，就連已經(jīng)學會的比劃動作也會忘記，這就要求我們要堅持不懈，更加勤奮練習，我想我們肯定會勝出的。
還有我們平時的教學常規(guī)工作，一日堅持、兩日堅持容易，要落實在每天的教學工作中就不那么容易了，但是一旦我們堅持下來了，我們就會成功。
總之成功三部曲，貴在堅持，只有堅持才會成功，只要堅持就會成功。
人生貴在堅持的句子篇三
很多大學生來信給我訴說一樣苦惱：就是不管做什么事情都容易半途而廢，不能堅持到底。特別郁悶的是有同學說：我發(fā)現(xiàn)自己以前做一件事還能堅持到最后，現(xiàn)在大學了就不能堅持下去，有什么好辦法解決嗎?要堅持做一件事情，其實是需要意志力----也就是自我控制自己行為的能力。而絕大部分人，包括我在內，天生都是有意志薄弱的時刻，能總是做到自我控制是很難的。為什么這位大學生覺得自己原來能堅持而現(xiàn)在不能堅持，我想他說的以前應該指高中階段吧。我給他的答案是想想你原來為什么容易堅持?我猜測我的回答對他沒有幫助，因為很少人能從過去的經(jīng)歷中學到經(jīng)驗。除非他懂得把看起來非常簡單的事情拆解成一件件相互獨立的細節(jié)并加以審慎的思考。下面的文字就談談我的分析，我希望除了分析堅持以外，也讓你們看到一種思考問題的模式。
1、我們沒有形成固定的時間節(jié)奏感高中階段我們都比較容易堅持做一件事。一個重要的原因是我們有良好的生活，我們每天按時起床，按時上課，按時自習，按時睡覺。在一個有規(guī)律的生活里，人是容易有相對固定的受控時間去完成自己既定的目標。到了大學階段，課表不是天天相同，生活也開始多了很多可能性，這意味著你的生活變得豐富的同時，你獲得各種自由的同時你開始失去你過去養(yǎng)成的節(jié)奏感。你開始慢慢更容易變成被不同的事情推動去行動的人，而不是堅持在固定的時間干一點什么的人。這種被碎片化事情推動的現(xiàn)象，不僅僅是在大學，一直到了職場，都會越來越嚴重。我的第一個建議是：要養(yǎng)成堅持的習慣，你最好要讓自己有一些固定的時間去做固定的事情的習慣。我為什么總是建議大家做一些小事情?比如每天堅持在某個固定的時間寫日記，練字，鍛煉，一切你喜歡的事情都好，不需要太多的時間，哪怕就15分鐘，進行宗教的禱告都好。這些小事情會慢慢形成你新的時間錨點，有了這些時間錨點，你才能在不同的環(huán)境里慢慢養(yǎng)成你生活中的新節(jié)奏感。有了時間節(jié)奏感的人，才能逐漸掌控自己的時間，開始為自己的目標取得進展。有很多朋友問我每天堅持回答大學生的問題累不累?我的答案是不累。如果沒有意外中斷的話，我每天大概是晚上10點到12點間才進行回復工作，雖然我要回復很多問題，但是這些問題都是集中快速回復，不需要我隨時響應，而且我在固定的時間響應工作，也使我的工作保持在我能承受的節(jié)奏內，我的工作壓力依然受控。要是我養(yǎng)成隨時看后臺信息，隨時看消息回應的習慣，這樣會讓我陷入碎片化響應的模式中，嗯，這不正是很多人刷微博的狀態(tài)嗎?這種模式會讓你的興趣和精力無法有效集中到一個主題上，進而導致你所有的事情都隨注意力轉移，而不是隨意志力堅持。大家要明白，對自己時間無法掌控的人更容易覺得累，而不是對自己時間有掌控的人，我們只是更有產(chǎn)出。按你的工作狀態(tài)和方法做到這些產(chǎn)出是很累，但在我看來，我不過是在玩游戲而已。
2、我們沒有找到好的志同道合者互相激勵再觀察高中和大學的不同，很大一個原因在于高中的同學往往都是類似的行為模式，而大學里的同學各自興趣不同，也許你想上自習的時候，你的好基友邀請來一盤“擼啊擼(lol)”，這個時候你的事情重要還是朋友之間的響應重要?這是一個很麻煩的問題。你和怎樣的人交往越多，你就越可能變成怎樣的人。在高中，因為有各種制度和外力約束，大家都被集體化成一種行為模式，往往能為某個特定的目標長期全力以赴，互相追趕激勵，很多人覺得自己在高中學習過程中很有充實感，和這個環(huán)境是分不開的。我上班以后和我很多從小玩到大的老鄉(xiāng)關系越來越淡，倒是和一些不在一個城市的朋友關系很好。我發(fā)現(xiàn)一個特點，我們這些玩得好的人往往是同一個生活節(jié)奏的人。比如我的紅顏知己“蕭秋水”，我們就成為一種互相激勵的關系。我的進步是她努力的理由，她的靈感是我工作的推進，我們彼此成為對方的激勵，最好的同伴教育。順便說一句她也有微信公眾賬號，想關注的自己可以去搜。
3、我們沒有選擇一個更適合目標的環(huán)境在大學往往缺乏和你有同樣目標的同伴，這也導致你很難一個人特立獨行下去，畢竟人是群體性動物，很難擺脫從眾的自然基因行為模式。在一些211、985高校，為什么大家大學上自習的氛圍依然濃厚?因為這里最大的行為模式就是考研和出國，或者加入優(yōu)質精英社團。一旦你進入這樣的學校，你很容易被這樣的氛圍同化，也就變成這樣的人。在高中即便你的同學不求上進，我也不太擔心你不會堅持，因為班主任，家長，班委會，學校構成了一張網(wǎng)，為你設計好了每天的行為模式。中國的高中不如看做是一種學習集中營模式更為恰當，它的升學率成功是以犧牲人的個性，人的自由意志為代價的。但這種模式在短期內能讓你在某個點上快速突破，脫穎而出，所以還是有其存在的理由。到了大學，無論是班主任還是輔導員，又或者是班委會和學校，對你的管理是很粗放的，沒有人天天監(jiān)督你上自習，甚至是上課!在這種環(huán)境下很多人才會發(fā)現(xiàn)沒有外力約束，他很難建立對自己的行為控制能力。不僅僅是大學，即便是在職場，我也是比較反對在家辦公這種模式。真正辦過公司的人都知道，讓新員工在家辦公而不是集中到辦公室管理，不但不會產(chǎn)生工作效率，往往還可能毀了一個人的職業(yè)生涯，因為他會養(yǎng)成很糟糕的工作習慣。絕大部分人離開環(huán)境的約束就一無所成。想享受自由的生活前提是你自己為自己選擇了某種有控制的生活。這是像我這樣經(jīng)過十幾年修煉的人才能勉強做到的功力。所以大家可以理解為什么考研時那么多人會去報考研班，一需要同伴環(huán)境，二也需要上課的環(huán)境。沒有這個環(huán)境，他們無法約束自己的行為。
5、我們無法確定自己所作所為是否讓自己離目標更近有的大學生倒是有這樣的想法，但是依然很難堅持。為什么?在高中你遇到任何自己不能突破的困難，都有老師教你答案。但是在大學，一切似乎都沒有人給你答案，或者給你太多的答案。到底哪種是你想要的?這真很難講。所以很多同學在走向目標的路上，往往看不清自己堅持的方向是否是對的，因為缺乏獨立判斷的能力，而總是懷疑自己的選擇是否不是最佳的，在這種畏手畏腳的猶豫中，如果沒有太多的進展，也就慢慢放棄了堅持。
人生貴在堅持的句子篇四
1、青春一經(jīng)典當即永不再贖。
2、要是你渴望樂成，以恒心為良朋，以履歷為參謀，以鑒戒為兄弟，以渴望為哨兵。
3、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。
4、不是境況作育人，而是人作育境況。
5、少一點預設的期盼，那份對人的關懷會更自在。
6、狀況不會轉變，管理之道在于轉變自我。
7、做對的事情比把事情做對告急。
8、兩粒種子，一片森林。
9、措施是治愈懼怕的良藥，而夷由延誤將不停滋養(yǎng)懼怕。注：夷由，指“猶豫，徘徊不前”
10、配景山會倒，靠水水會流，靠自我永久不倒。
11、用心者信托只有推動自我才華推動天下，只要推動自我就能推動天下。
12、樂成須要成本，時刻也是一種成本，對時刻的敬服即是對成本的節(jié)省。
13、假如我不能，我必須要；假如我必須要，我就必須能。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自我的前途擔心。
14、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
15、性命對某些人來說是俏麗的，這些人的生命都為某個目標而屠殺。
16、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的海員，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，只有互助雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
17、要糾正別人之前，先反省自我有沒有犯錯。
18、一千個人就有一千種生存方式和生活道路，要想改變一些事情，首先得把自我給找回來。
19、宛如磁鐵吸引周圍的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，轉變周圍的狀況。
20、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正好處。
21、這個天下并不是掌握在那些譏笑者的手中，而恰恰掌握在能夠或許承繼得住譏笑與品評忍不停往前走的人手中。
22、好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠或許實現(xiàn)這些想法的人。
23、只有不停找尋時機的人才會及時駕馭時機。
24、品德的完善是本，財產(chǎn)的建立是末。
25、任何的限定，都是從自我的心田開始的。
26、一個能從別人的看法來看事情，能相識別人心靈戶外的.人，永久不必為自我的前程擔心。
27、在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。
28、你能夠選取如許的“三心二意”：信心恒心刻意；創(chuàng)意高興。注：如許，只“這樣，如此”
29、人”的結構即是相互支持，“眾”人的事業(yè)須要每小我私家的到場。
30、人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。
31、請你用慈悲心和溫和的態(tài)度，把你的不滿與委屈說出來，別人就容易理解。
32、要是咱們做與不做都是有人笑，要是做不好與做得好還會有人笑，那么咱們索性就做得更好，來給人笑吧！
33、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自我。
34、要銘記在心：每一天都是一年中最完美的日子。
35、記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，理解不能改變的。
36、只有1條路不能選取——那即是放下的路；只有1條路不能拒絕——那即是發(fā)展的路。
37、未曾失敗的人恐怕也未曾樂成過。
38、貧苦是不須要操持的，致富才須要一個殷勤的操持——并去實踐它。
39、先知三日，富貴十年。
40、投資知識是明智的，投資網(wǎng)絡中的知識就越發(fā)明智。
41、含淚播種的人肯定能淺笑勞績。
42、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收得到不到的勞績。
43、妨害其實即是邁向樂成所應繳的學費。
44、拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自我。
45、昨晚多幾分鐘的準備，即日少幾小時的貧苦。
46、性命太過短暫，這天放下了明天不必須能得到。
47、有理想在的地方，地獄就是天堂。有期望在的地方，痛苦也成歡樂。
48、擁有空想只是一種智力，實現(xiàn)空想才是一種本領。
49、忘記失敗，不外要牢記失敗中的教導。
人生貴在堅持的句子篇五
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。
——荀子
河蚌忍受了砂礫的磨礪，堅持不懈，終孕育了珍珠的絕美；生鐵承受了烈火的赤練，堅韌不拔，終成就了寶劍的鋒利。壯志之心，人皆有之，但這個世界上，一切豪言壯語皆為虛幻，堅持不懈的恒心，才是通向成功最穩(wěn)定的基石。
自古千年，放眼中外，唯有恒之人才能成大事。意志不堅者，皆一事無成。偉大的希臘哲學家柏拉圖，師從蘇格拉底。一日蘇格拉底為學生布置下一項作業(yè)：每日甩手一百次。一周后，九成人都在堅持，一月后只剩半數(shù)，一年后，唯一堅持下來的只有柏拉圖了。雖說不能直接解釋為柏拉圖的成功原因，但至少可以從中看到其他人泯于眾生、柏拉圖名流千古的部分緣由了。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能達到彼岸。
下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利。這句話飽含了多少困難中的堅持。漫長的革命歷程中，哪里不充滿堅持的影子。那兩萬五千里長征，紅軍的`腳印從草地的泥潭到高山上的積雪遍布，保留了力量，換來最終革命的勝利。今日和平繁榮，來自那時的不懈堅持。
堅持需到底。發(fā)明大王愛迪生曾花費十年時間去研究蓄電池，面對無數(shù)次的失敗，他都回以咬牙堅持，再次實驗，終于取得成功。而同為科學家的萊斯在發(fā)明電話的道路上因困難放棄了，在后來電話被貝爾發(fā)明后，發(fā)現(xiàn)萊斯離成功只差將一顆螺絲釘多擰半圈的距離。
恒心是世界上最美的品質，堅持是人生小船為駛向彼岸鼓張的船帆。如果說雛鷹翱翔蒼穹要經(jīng)歷風雪的打擊，那么堅持便是它遒勁的翅膀；如果說駿馬穿越萬里沙漠要經(jīng)歷饑渴的錘煉，那么，堅持是它堅硬的鐵蹄。
如果你仰望萬丈高樓，何不用堅持為自己添上一磚一壘？人們羨慕馬云令人矚目的成就，但又有多少人看到他考學失利仍沒放棄的不懈？夢想需要堅持，和眼淚是息息相關的。
堅持是風中灰暗的天空，風暴過后，必有彩虹。
堅持是失敗時忍住的淚水，失敗過后必有成功。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。
——荀子
人生貴在堅持的句子篇六
老師們，同學們：
早上好!
今天我 國旗下講話的題目是《學習貴在堅持》。
同學們，學習不是一朝一夕的事情，需要平時積累，需要平時的功夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動天帝，移走太行、王屋 兩座山，正是因為他具有鍥而不舍的精神;晉代 王獻之練字之初，立下誓言："不寫完一缸水，誓不罷休。"后來終于成為一代了不起的大書法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩人李白小時候鐵杵磨針這些故事，雖情節(jié)不同，但意義都是一樣的：它告訴我們：做事要有恒心。旬子講："鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。"這句話充分說明了：一個人如果有恒心，一些困難的事情也可以做到;沒有恒心，再簡單的事也做不成。
不少同學知道學習很重要，但是學習累了，作業(yè)多了，就失去學習的興趣，就變得懶惰。究其根本，就是缺乏持之以恒的精神。學習需要恒心，需要持之以恒。如果在學習中總是知難而退，半途而廢，那么就永遠不會取得好成績。在學習中，我們要堅持把每一課學好，堅持克服每一個困難，堅持地朝自己定下的目標前進，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學習中的困難也不過是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜?烏龜堅持獲得了兔子的榮譽;愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開啟成功的大門，我們要學有所成，就要堅持學習。讓我們站在此刻的起點上，堅持到底，永不言棄。珍惜所有時光，用今天的刻苦，鑄就明日的輝煌!
謝謝大家!
人生貴在堅持的句子篇七
2)不作什么決定的意志不是現(xiàn)實的意志;無性格的人從來不做出決定?！诟駹?/p>
3)成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久?！s翰遜
6)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。——孟子
8)告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德
10)功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！?/p>
12)貴有恒，何必三更起五更眠。最無益，只怕一日曝十日寒?！珴蓶|
13)即使遇到了不幸的災難，已經(jīng)開始了的事情決不放棄?！?/p>
14)即使在把眼睛盯著大地的時候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力。——雨果
人生貴在堅持的句子篇八
尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好!
今天我演講的題目是《學會堅持》。
首先，我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天，我們只做一件最簡單也是最容易的事兒，每個人把胳膊盡量都往前甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
“人貴有志，人貴有恒”，這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是堅持。你可能羨慕那些成功者，但你知道他們在成功的背后付出了多少汗水嗎?不要把精力都用來羨慕別人，用自己的實際行動讓別人羨慕吧!
同學們，堅持就是每天早讀的朗朗書聲;是每節(jié)課上的認真聆聽;是每天課間的謄抄筆記;是每天課余向老師的詢問;是晚上的預習和鉆研;是臨睡前的課堂回憶。學習生活由堅持的磚頭堆砌，學習因堅持而充實。
己新的靈感，原來這道題還有新的解法，原來我也能可以解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。
上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙，無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你?？赡阋坏┓艞壛怂退闶墙阱氤叩膭倮褚矔娜浑x開。
因為你選擇了堅持，所以你收獲了自信和坦然，更有對自己的肯定。最后我用毛主席的一副對聯(lián)與同學們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，就怕一日曝十日寒。同學們，讓那一份難得的堅持，點亮我們成功道路上的希望之光吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
人生貴在堅持的句子篇九
尊敬的老師、親愛的同學們，大家早上好！
今天我演講的題目是《學會堅持》。
首先，我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生們說：今天，我們只做一件最簡單也是最容易的事兒，每個人把胳膊盡量都往前甩。說著，蘇格拉底示范了一遍，從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：每天甩300下，哪些同學堅持了？有90%的同學驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問了，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來古希臘的另一位大哲學家柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。
人貴有志，人貴有恒，這個道理是千百年來人類在實踐中總結出來的。它深刻地闡明：人最可貴的是有志向，最難得的是堅持。你可能羨慕那些成功者，但你知道他們在成功的背后付出了多少汗水嗎？不要把精力都用來羨慕別人，用自己的實際行動讓別人羨慕吧！
同學們，堅持就是每天早讀的朗朗書聲；是每節(jié)課上的認真聆聽；是每天課間的謄抄筆記；是每天課余向老師的詢問；是晚上的預習和鉆研；是臨睡前的課堂回憶。學習生活由堅持的磚頭堆砌，學習因堅持而充實。
己新的靈感，原來這道題還有新的解法，原來我也能可以解答，那種感覺會讓自己欣喜若狂。
上帝是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙，無論你是誰，只要你抓住了堅持這把鑰匙，成功的曙光就會毫不吝嗇的照向你。可你一旦放棄了它，就算是近在咫尺的勝利女神也會悄然離開。
因為你選擇了堅持，所以你收獲了自信和坦然，更有對自己的肯定。最后我用毛主席的一副對聯(lián)與同學們共勉：貴有恒，何必三更睡五更起；最無益，就怕一日曝十日寒。同學們，讓那一份難得的堅持，點亮我們成功道路上的希望之光吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
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