團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程(優(yōu)質(zhì)11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 21:12:10
團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程(優(yōu)質(zhì)11篇)
時(shí)間:2023-11-16 21:12:10     小編:FS文字使者

為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇一

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是民商xx級(jí)1連走到現(xiàn)在史無前例的一次大型活動(dòng)。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是由熱愛體育運(yùn)動(dòng)的“一連人”共同全力打造的`一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、規(guī)??涨暗哪X力與體力、個(gè)性與團(tuán)結(jié)相結(jié)合的體育大聚會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以“快樂運(yùn)動(dòng),快樂一連”為宗旨,以構(gòu)建和諧校園,活躍文化氛圍、提高同學(xué)綜合素質(zhì)為目的,同時(shí)為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺(tái)。

xx年xx月xx日

xx樓

學(xué)校師生

趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

(1)拔河:以班級(jí)為單位,每班出10男10女,采取三局二勝制,實(shí)行班級(jí)循環(huán)賽。設(shè)置一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(2)跳繩:

1、按班分組,兩人繞繩,人數(shù)不限,不間斷,進(jìn)去多者為勝。

2、按班分組,兩人繞繩,一人跳一個(gè),相同時(shí)間內(nèi)通過次數(shù)多者為勝。

(3)貓捉老鼠:全體同學(xué)組成兩組,每組50余人,圍成兩圈,內(nèi)圈和外圈,對(duì)齊組成老鼠洞,一老鼠洞只能容納兩只老鼠,當(dāng)?shù)谌焕鲜筚N到內(nèi)圈老鼠正前方時(shí),外圈老鼠需逃走,當(dāng)老鼠被捉住,既刻變成貓。

(4)十人綁腿跑:十人站成一排,將相互間靠近的腿的踝關(guān)節(jié)用繩子綁緊,站在起跑線前,聽發(fā)令員發(fā)令,賽程為20米,記時(shí)時(shí)間為發(fā)令員發(fā)令至十名隊(duì)員中最后一名隊(duì)員越過終點(diǎn)線,若比賽中某一根繩子松散,比賽成績(jī)無效。

(5)單杠夾人:兩人吊在但杠上,互相用腿夾住對(duì)方,先落下者為輸。實(shí)行擂臺(tái)賽,連續(xù)守擂三次成功即可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并評(píng)選出“單杠王”。

(6)踢毽子:在給定范圍內(nèi)活動(dòng),從第一次擊毽到毽子落地進(jìn)行記數(shù),時(shí)間不限,個(gè)數(shù)多者為勝。

(6)袋鼠跳:四人一組,隔12米相向而站,一邊兩人。一邊同學(xué)用編織袋套住腳和腿,兩手輕提袋子。跳到對(duì)面同學(xué)面前,迅速取下袋子給另一個(gè)同學(xué)套上,繼續(xù)接力,四人跳完為止。計(jì)算時(shí)間,用時(shí)最少組取勝。

(1)前期宣傳:制作海報(bào)張貼于公告欄(宣委:宋琴陳玲徐文)

(2)活動(dòng)記錄:拍照(宣委:宋琴陳玲徐文)

團(tuán)體獎(jiǎng):最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)最佳組織獎(jiǎng)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

個(gè)人獎(jiǎng):獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀(生活委員)

(1)拔河用繩一根:體育委員。

(2)跳繩用繩三根:體育委員。

(3)綁腿用繩若干:羅勇。

(1)獎(jiǎng)狀6張,毽子若干,編織袋4個(gè)。

(2)各種單項(xiàng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)生活委員具體操作。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇二

1、市場(chǎng)容量大2、市場(chǎng)分布相對(duì)集中3、市場(chǎng)呈穩(wěn)健增長(zhǎng)趨勢(shì)4、市場(chǎng)連續(xù)性強(qiáng)

(二)、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

1、大學(xué)生可塑性與偏好性強(qiáng)

2、大學(xué)生有廣泛的群體性

3、學(xué)生注重實(shí)用性強(qiáng)

(三)、記者團(tuán)的實(shí)力

記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活,敏銳洞察新聞動(dòng)態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì),是校園文化氛圍的締造者之一,這為日?;顒?dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ),能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇三

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是民商xx級(jí)1連走到現(xiàn)在史無前例的一次大型活動(dòng)。此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是由熱愛體育運(yùn)動(dòng)的“一連人”共同全力打造的一場(chǎng)聲勢(shì)浩大、規(guī)??涨暗?腦力與體力、個(gè)性與團(tuán)結(jié)相結(jié)合的體育大聚會(huì)。本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以“快樂運(yùn)動(dòng),快樂一連”為宗旨,以構(gòu)建和諧校園,活躍文化氛圍、提高同學(xué)綜合素質(zhì)為目的,同時(shí)為同學(xué)們搭建了一個(gè)展示才華、鍛煉自我的平臺(tái)。

xx年xx月xx日

xx樓

學(xué)校師生

趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

(1)拔河:以班級(jí)為單位,每班出10男10女,采取三局二勝制,實(shí)行班級(jí)循環(huán)賽。設(shè)置一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

(2)跳繩:

1、按班分組,兩人繞繩,人數(shù)不限,不間斷,進(jìn)去多者為勝。

2、按班分組,兩人繞繩,一人跳一個(gè),相同時(shí)間內(nèi)通過次數(shù)多者為勝。

(3)貓捉老鼠:全體同學(xué)組成兩組,每組50余人,圍成兩圈,內(nèi)圈和外圈,對(duì)齊組成老鼠洞,一老鼠洞只能容納兩只老鼠,當(dāng)?shù)谌焕鲜筚N到內(nèi)圈老鼠正前方時(shí),外圈老鼠需逃走,當(dāng)老鼠被捉住,既刻變成貓。

(4)十人綁腿跑:十人站成一排,將相互間靠近的腿的踝關(guān)節(jié)用繩子綁緊,站在起跑線前,聽發(fā)令員發(fā)令,賽程為20米,記時(shí)時(shí)間為發(fā)令員發(fā)令至十名隊(duì)員中最后一名隊(duì)員越過終點(diǎn)線,若比賽中某一根繩子松散,比賽成績(jī)無效。

(5)單杠夾人:兩人吊在但杠上,互相用腿夾住對(duì)方,先落下者為輸。實(shí)行擂臺(tái)賽,連續(xù)守擂三次成功即可獲得物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并評(píng)選出“單杠王”。

(6)踢毽子:在給定范圍內(nèi)活動(dòng),從第一次擊毽到毽子落地進(jìn)行記數(shù),時(shí)間不限,個(gè)數(shù)多者為勝。

(6)袋鼠跳:四人一組,隔12米相向而站,一邊兩人。一邊同學(xué)用編織袋套住腳和腿,兩手輕提袋子。跳到對(duì)面同學(xué)面前,迅速取下袋子給另一個(gè)同學(xué)套上,繼續(xù)接力,四人跳完為止。計(jì)算時(shí)間,用時(shí)最少組取勝。

(1)前期宣傳:制作海報(bào)張貼于公告欄(宣委:宋琴陳玲徐文)

(2)活動(dòng)記錄:拍照(宣委:宋琴陳玲徐文)

團(tuán)體獎(jiǎng):最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)最佳組織獎(jiǎng)道德風(fēng)尚獎(jiǎng)

個(gè)人獎(jiǎng):獎(jiǎng)品以及獎(jiǎng)狀(生活委員)

(1)拔河用繩一根:體育委員。

(2)跳繩用繩三根:體育委員。

(3)綁腿用繩若干:羅勇。

(1)獎(jiǎng)狀6張,毽子若干,編織袋4個(gè)。

(2)各種單項(xiàng)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)生活委員具體操作。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇四

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的`溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。

“敞開胸懷,自由奔放”

20__年x月__日下午x點(diǎn)

附近酒店會(huì)議室

__全體員工

__為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)

培訓(xùn)+互動(dòng)游戲

(共分兩個(gè)部分,共約x個(gè)小時(shí)左右)

前奏:(時(shí)間約__分鐘)

老板布本次活動(dòng)的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。

各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女-__”,然后__登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。

第一部分:培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在__分鐘,q&a階段控制在x分鐘,中間有__分鐘休息時(shí)間,共計(jì)x小時(shí)__分鐘)

流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。

第二部分:互動(dòng)游戲

宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇五

一 活動(dòng)主題

強(qiáng)學(xué)風(fēng),促教改,構(gòu)建班、團(tuán)一體化建設(shè)新模式

二 活動(dòng)時(shí)間

2011年10月20日至2011年11月20日

三 主體活動(dòng)優(yōu)秀主題團(tuán)日活動(dòng)

活動(dòng)主體:2010級(jí)團(tuán)活動(dòng)小組

2011級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:懸掛條幅,號(hào)召開展基層團(tuán)建活動(dòng)

團(tuán)支部上交活動(dòng)策劃書,根據(jù)活動(dòng)策劃書團(tuán)建部進(jìn)行有重點(diǎn)的跟進(jìn)

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部

活動(dòng)流程:收集大一至大四班級(jí)、團(tuán)支部信息

做好班團(tuán)干部信息統(tǒng)計(jì)表并寫好學(xué)院班級(jí)團(tuán)支部換屆工作報(bào)告

上交校團(tuán)委組織部及學(xué)生工作處科學(xué)規(guī)劃團(tuán)支部建設(shè)

活動(dòng)主體:2011級(jí)團(tuán)支部

活動(dòng)流程:根據(jù)“五有”優(yōu)秀團(tuán)支部和“四好”紅旗團(tuán)支部的標(biāo)準(zhǔn)各團(tuán)支部制定團(tuán)支部發(fā)展

規(guī)劃

活動(dòng)主體:學(xué)生會(huì)團(tuán)建部

活動(dòng)流程:團(tuán)建部聯(lián)系各大二至大四的優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行協(xié)商

開展關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員的大學(xué)自身經(jīng)歷專題演講,對(duì)大一

新生進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的鼓勵(lì)及指導(dǎo)扎實(shí)開展班團(tuán)干部、團(tuán)員的培養(yǎng)教育工作

(結(jié)合我校實(shí)際撰寫高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告)

7開展好《青年思想引導(dǎo)大綱》轉(zhuǎn)化工作

(撰寫《×××學(xué)院大學(xué)生思想引導(dǎo)案例》,案例要包括引導(dǎo)內(nèi)容、引導(dǎo)目的、核心

觀點(diǎn)、引導(dǎo)路徑、活動(dòng)案例等內(nèi)容)

三、具體要求:

(一)突出主題、形成合力:

1、通過在活動(dòng)中的緊密配合與協(xié)調(diào)工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生會(huì)成員的積極性,提高工作效率、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

3、各團(tuán)支部負(fù)責(zé)人要積極參與并配合好此項(xiàng)工作。

(二)加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍:

1、團(tuán)建部配合宣傳部以各種方式進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大影響力。

2、各團(tuán)支部根據(jù)自己擬訂的活動(dòng)方案進(jìn)行自我宣傳,由宣傳部配合。體現(xiàn)活動(dòng)主題,顯出我院特色,營(yíng)造良好活動(dòng)氛圍。

3、將各項(xiàng)活動(dòng)情況及時(shí)上傳到我校網(wǎng)站,進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大我院的影響力

四 總結(jié)活動(dòng)

做好活動(dòng)總結(jié),找出出彩點(diǎn)及不足,做好記錄并及時(shí)準(zhǔn)備好各類上報(bào)材料并上交

五上交材料

1、活動(dòng)月自評(píng)表

2、主題團(tuán)日活動(dòng)申報(bào)材料

3、專職團(tuán)干部共青團(tuán)工作調(diào)研報(bào)告

4、團(tuán)員思想引導(dǎo)案例

上交時(shí)間:月20日)11

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇六

要做教書人,先做讀書人

20xx年11月12日19:40~21:10

弘雷樓601

室內(nèi)活動(dòng)

10中本2團(tuán)支部全體成員

人文學(xué)院“周末讀書會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng),在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,走得更遠(yuǎn)。作為人文學(xué)子,書應(yīng)該是我們的摯友。作為未來的老師,書應(yīng)該是我們寶貝,讀書應(yīng)該成為我們生活的一部分。要做教書人,肯定要先當(dāng)好讀書人,以“讀書”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書”的平臺(tái)。

1、這次團(tuán)活動(dòng),旨在營(yíng)造本支部書香氛圍,提高支部成員讀書的興趣。

2、這次團(tuán)活動(dòng),旨在本支部成員重視教師技能的,做好做老師的準(zhǔn)備。

3、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高支部成員的專業(yè)素養(yǎng),為能成為一名人文學(xué)子而自豪。

4、這次團(tuán)活動(dòng),旨在提高本支部的向心力和凝聚力,豐富支部成員的精神世界。

1、主持人致團(tuán)活動(dòng)開幕詞,介紹嘉賓

2、全體齊唱團(tuán)歌

“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽,用生命點(diǎn)燃未來……”隨著嘹亮的歌聲,拉開本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3、第一環(huán)節(jié)、為什么讀書

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書“的理想讓人肅然起敬,激勵(lì)著千千萬萬的學(xué)子,幾代人競(jìng)相模仿。如今,我們?yōu)榱耸裁炊x書?觀看視頻《為什么要讀書》,領(lǐng)悟讀書的真諦從而愛上讀書。

4、第二環(huán)節(jié)、怎樣讀書

理清了我們?yōu)槭裁醋x書的思路,我們迫不及待地想、我們應(yīng)該怎樣讀書呢?有什么好的讀書技巧可以讓我們事半功倍呢?在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們邀請(qǐng)張德明老師來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),然后和我們一起研究《活著》這本書,就這本書說說我們對(duì)《活著》的疑問及對(duì)讀書的看法。

5、讀書成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),我們與很多很多的書打過交道,我們也從中收獲很多,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果。

a、一句話推薦好書

身為人文學(xué)子,我們都熱衷于文學(xué),可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,收獲更多好的文學(xué)作品。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話推薦一本書,然后以宿舍為單位,每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,然后整個(gè)支部匯集,主持人分兩次推薦給我們。

b、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

c、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少?有什么是我們?nèi)鄙俚??這時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了。你知道這個(gè)主人公來自哪本作品嗎?你知道這個(gè)作家寫有那些作品嗎?知道就說出來吧!多多獎(jiǎng)品等著我們。

d、要唱出來

詩歌一定要朗誦的嗎?不,在這里,你將聆聽到最悅耳的聲音,我們要把詩歌唱出來,文學(xué)作品不但是看的,讀的,也可以唱的!

e、圖書漂流

你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換了,就有兩種思想。你有一本好書,我有一本好書,交換了,就有了兩本好書了。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來交換的書,再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書漂到其他成員的懷中,讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,然后自行把書還給書的主人。

6、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的活動(dòng)有個(gè)圓滿的結(jié)束。

7、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯?,讓我們記下這一刻,日后慢慢斟酌回憶,這是一筆豐富的財(cái)富。

1、通過觀看視頻《為什么要讀書》,本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書的信念,更加勤奮地讀書。

2、通過和專業(yè)老師的文學(xué)交流,本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義,也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書。

3、通過“一句話推薦好書”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將得到提煉書意的鍛煉,也將收囊更多的好書。

4、通過《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?,本支部成員將會(huì)加深友誼,也提高自學(xué)的能力。

5、通過名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,從而加深讀書的欲望。

6、通過“詩歌要唱出來”這個(gè)環(huán)節(jié),本支部成員將會(huì)了解到背誦書本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式,不能知識(shí)死記硬背。

7、通過“圖書漂流”這個(gè)活動(dòng),本支部成員將會(huì)又擁有了一本書的知識(shí),并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系。

、張令吾教授

特邀嘉賓、張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書

1、策劃、蔡玉明

2、申請(qǐng)教室、黃玉兒

3、會(huì)場(chǎng)布置、全體班干

4、資料收集、馮小頌、李彩華、湛舒舒

5、攝影、林思雨

6、主持、李敏霞、陳思慧

10中本2團(tuán)支部

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇七

活動(dòng)背景:踏入仲園一學(xué)期以來,我支部成員在漸漸熟悉仲園的一切的同時(shí)努力提高思想覺悟,積極參加黨團(tuán)意識(shí)教育,爭(zhēng)做一名合格的共青團(tuán)員,并積極向組織靠攏。在這建團(tuán)90周年,建校85周年之際,我們環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)科111團(tuán)支部為慶賀團(tuán)、校誕辰,引導(dǎo)同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)團(tuán),了解校,激發(fā)同學(xué)們愛團(tuán)愛校的熱情,根據(jù)支部實(shí)際情況,面向社會(huì),面向全校,開展了以續(xù)黨團(tuán)夢(mèng),展仲園風(fēng)為主題的一系列團(tuán)日活動(dòng)。此次分為兩個(gè)活動(dòng),活動(dòng)一:紅色之旅參觀烈士陵園,緬懷革命先烈;活動(dòng)二:活力仲園游園會(huì)及成果展示。

活動(dòng)目的:為慶賀團(tuán)、校誕辰,我們支部讓同學(xué)們從多樣的形式全方位了解團(tuán),了解校,以增強(qiáng)我們的團(tuán)員意識(shí)和愛團(tuán)愛校的熱情,同時(shí)更進(jìn)一步地強(qiáng)化支部形象的建設(shè),增強(qiáng)團(tuán)支部的凝聚力及各成員的集體榮譽(yù)感。更能全面活躍支部團(tuán)工作,進(jìn)一步加強(qiáng)支部組織建設(shè),加強(qiáng)對(duì)青年的分類引導(dǎo),推動(dòng)團(tuán)的組織覆蓋全體青年、團(tuán)的活動(dòng)影響全體青年。此次活動(dòng)的豐富性將加強(qiáng)我們對(duì)活動(dòng)的體會(huì)及感悟以得到更好活動(dòng)效果。

活動(dòng)對(duì)象:環(huán)科111全體團(tuán)員

活動(dòng)日期:

活動(dòng)地點(diǎn):

活動(dòng)形式及時(shí)間、地點(diǎn)的確定:

在接到通知的第一時(shí)間,我支部立即響應(yīng)號(hào)召。

召開了班委會(huì)。會(huì)上每個(gè)班委都發(fā)表了自己的想法和意見,初步預(yù)選出幾個(gè)策劃方案;并積極與其他支部聯(lián)系,協(xié)商組織一個(gè)聯(lián)盟,面向全校進(jìn)行本次團(tuán)日活動(dòng)。與其他學(xué)院各團(tuán)支書參加會(huì)議,初步確定游園會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn),及一些具體事宜,明確活動(dòng)的可行性,爭(zhēng)取得到全班的認(rèn)可。召開班會(huì)討論并確定團(tuán)日活動(dòng)的具體形式。班上的每位同學(xué)都積極參與討論,也積極發(fā)表自己的看法,提出一些建議。

經(jīng)過一番激烈的討論,綜合班上同學(xué)的建議,我們確定了活動(dòng)的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)還有活動(dòng)的場(chǎng)地,并最終確立了這次活動(dòng)的主題為續(xù)黨團(tuán)夢(mèng),展仲園風(fēng)。

活動(dòng)的內(nèi)容:烈士陵園進(jìn)行紅色之旅,時(shí)恰逢清明節(jié)之際,祭奠烈士的同時(shí)了解該景點(diǎn)文化,接受愛國(guó)主義教育,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黨團(tuán),了解黨團(tuán),擁護(hù)黨團(tuán)。中午在活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行野餐,各宿舍以小家庭的形式進(jìn)行節(jié)目表演;隨后組織集體游戲;游戲結(jié)束后參觀了陵園內(nèi)的紀(jì)念館,領(lǐng)略其中風(fēng)采。

與其他各個(gè)學(xué)院的一些班級(jí)組成一個(gè)聯(lián)盟,開展了一個(gè)面向全校的游園活動(dòng)。通過形式多樣的游戲及豐厚的禮品吸引廣大同學(xué)參與其中。通過黨團(tuán)知識(shí)、校園文化問答增進(jìn)同學(xué)們對(duì)黨團(tuán),對(duì)仲園的認(rèn)識(shí);圖片展中向同學(xué)們介紹了我們?cè)诹沂苛陥@的活動(dòng),展現(xiàn)了我們支部的風(fēng)采;設(shè)置的祝福墻上收集了同學(xué)們對(duì)團(tuán)、對(duì)校的祝福和期望。

在教學(xué)樓b401舉行班級(jí)團(tuán)校知識(shí)競(jìng)賽,通過競(jìng)賽的形式拓展同學(xué)們對(duì)團(tuán)、對(duì)校的認(rèn)識(shí),繼承團(tuán)、校的優(yōu)秀傳統(tǒng),更好地完善自己。最終評(píng)選出3個(gè)優(yōu)秀個(gè)人,頒發(fā)紀(jì)念品,激勵(lì)同學(xué)們更加愛團(tuán)愛校。

活動(dòng)一:紅色之旅

聯(lián)系包車,確定價(jià)格,時(shí)間,地點(diǎn)【陳雪彥】

前期海報(bào)、宣傳單制作【杰全】,打印、場(chǎng)地申請(qǐng)【奕輝】

邀請(qǐng)助班師長(zhǎng),班主任老師【 陳雪彥】

宣傳:宣傳時(shí)間,地點(diǎn)

分組宣傳:第一組:女生宿舍負(fù)責(zé)人:游桂瑩、陳敏華、雅南

第二組:男生5樓 溫國(guó)雄、吳東麗、張嘉誠

第三組:男生2樓 肖奕輝、鄒彩楓、鄭健生(藍(lán)色為組長(zhǎng))

野餐食品,默哀菊花和游園會(huì)獎(jiǎng)品采購【奕輝,雪彥,東麗,家城】

車上防止有同學(xué)暈車,提前詢問是否暈車,準(zhǔn)備好膠袋及暈車丸【吳東麗,李家城】

緩解車上沉悶的氣氛,組織唱歌比賽,分兩隊(duì),【主持人:卓然】

提前制定好游玩路線【慧敏】

布置好活動(dòng)場(chǎng)地,組織各宿舍表演節(jié)目,團(tuán)隊(duì)游戲【奕輝,雪彥】

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇八

一、活動(dòng)目的:

為全面宣貫團(tuán)隊(duì)“家文化”理念,豐富員工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)員工頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì);倡導(dǎo)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)理念,促進(jìn)項(xiàng)目社團(tuán)文化建設(shè),加強(qiáng)各員工之間的交流與合作,特開展技能團(tuán)隊(duì)籃球賽。

二、活動(dòng)對(duì)象

公司全員男子,自由組隊(duì)

三、活動(dòng)時(shí)間

報(bào)名時(shí)間:12月28日—29日

比賽時(shí)間:12月30日

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、自行組隊(duì),每支隊(duì)伍人數(shù)為9人(包括1名隊(duì)長(zhǎng)+1名裁判+7名球員,隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組隊(duì)將名單報(bào)于綜合部)。

2、比賽以循環(huán)的形式開展,5v5全場(chǎng)賽,比賽共分4節(jié),每節(jié)10分鐘。

3、比賽規(guī)則按照國(guó)際全場(chǎng)賽規(guī)則執(zhí)行,每隊(duì)比賽自配裁判一名+計(jì)分人員一名。

4、比賽過程中務(wù)必聽從裁判判定,尊重比賽規(guī)則。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇九

一、活動(dòng)主題:

班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)

經(jīng)過一個(gè)多學(xué)年的相處,同學(xué)們關(guān)系已基本融洽,但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡,增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),增加班級(jí)凝聚力、親和力、戰(zhàn)斗力,為此,我班班委經(jīng)結(jié)合班級(jí)成員的意見后決定舉辦一次班級(jí)戶外燒烤活動(dòng)。本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),豐富大家的課余生活,而且可以開拓大家的視野,使大家的'身心得到陶冶,為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的平臺(tái)。

1、找兩同學(xué)去環(huán)球公園問清燒烤區(qū)與門票價(jià)錢適宜,并向師傅要一張燒烤材料清單

2、x月x日早晨組織班上5人去下xx市場(chǎng)買燒烤材料

3、燒烤材料買好后帶回學(xué)校并對(duì)其進(jìn)行清洗

4、下午一點(diǎn)和幾位同學(xué)帶燒烤材料一起前往目的地并在xx公園門口等侯其他同學(xué)

5、一點(diǎn)半和同學(xué)們一起進(jìn)入燒烤區(qū)

6、留幾位同學(xué)在燒烤區(qū),讓其將燒烤區(qū)師傅切好的豬肉片用竹簽串好

7、同學(xué)們根據(jù)自己的喜好自由活動(dòng)

8、四點(diǎn)半全班同學(xué)在燒烤區(qū)集合并將全班同學(xué)均分成四組;

9、大約七點(diǎn)返校。

鹽1袋筷子一次性紙杯油1桶竹簽飯盒一次性手套衛(wèi)生紙飲料4瓶水3箱

我班班費(fèi)余額為xx,此次燒烤的經(jīng)費(fèi)材料預(yù)算需xx元,門票xx元(包括燒烤場(chǎng)地費(fèi)),共計(jì)xx元,在我們的能力承受范圍內(nèi)。xx公園離我校近,此次活動(dòng)不存在大的安全隱患。

1.所有人員必須有強(qiáng)烈的時(shí)間感和紀(jì)律觀念,準(zhǔn)時(shí)集合;

2.各成員須服從安排,聽從各組長(zhǎng)和負(fù)責(zé)人的指揮;

3.各班干部要以身作則,起到帶頭作用;

4.注意安全!

6.各成員以集體為單位,勿個(gè)人行動(dòng);

7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作;

8.活動(dòng)過程中,注意衛(wèi)生,愛護(hù)身體,不亂吃食物,不飲生水;

9.保護(hù)環(huán)境,在環(huán)球公園不亂扔垃圾。

xx去超市買飲料和水;

xx去下xx市場(chǎng)采購燒烤材料;xx提前去環(huán)球公園買票;

xx在燒烤區(qū)做好燒烤的準(zhǔn)備工作;xx對(duì)我們此次活動(dòng)進(jìn)行留影。

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇十

為了增進(jìn)我們團(tuán)建部?jī)?nèi)部的感情,為了我們?nèi)蘸蠊ぷ鞲玫卣归_,使同學(xué)們的`生活更加豐富多彩,現(xiàn)開展“團(tuán)建部?jī)?nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)”,讓同學(xué)們展示各自的風(fēng)采!

xx

xx

xx

xx

1.首先,所有成員圍成一個(gè)圈坐下了(男女交叉坐),由師兄師姐清點(diǎn)人

數(shù),然后介紹當(dāng)晚的活動(dòng)內(nèi)容并發(fā)言。

2.在游戲開始前,派發(fā)食物給成員(垃圾不可以亂扔,需放回指定的垃圾

袋里)。

3.活動(dòng)規(guī)則:

a,抽a同學(xué)出來負(fù)責(zé)停放歌曲(該同學(xué)需背對(duì)著大家),當(dāng)歌曲開

始播放時(shí),小球就開始在圈內(nèi)傳送。

b,當(dāng)a同學(xué)暫停歌曲時(shí),球落在哪個(gè)同學(xué)手上,則那位同學(xué)就得站

在圈中,接著就在所有成員中任意邀請(qǐng)一位與其進(jìn)行各自一分鐘

的自我介紹,之后就共同完成三分鐘的才藝表演(可唱歌,跳

舞,或者選擇所提供的道具進(jìn)行表演)、

c,表演完以后,上一局拿著球的同學(xué)與a同學(xué)交換角色,接下來的

活動(dòng)規(guī)則與b的相同,繼續(xù)游戲。

d,當(dāng)所有的成員都至少有一次表演后,則可由師兄師姐進(jìn)行總結(jié)。

道具:網(wǎng)球一個(gè),呼啦圈一個(gè),繩子,(可由負(fù)責(zé)人借來)。

聚餐費(fèi)用:150元

團(tuán)建活動(dòng)策劃方案流程篇十一

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門的日常工作;增強(qiáng)部門與部門間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的'積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。

“敞開胸懷,自由奔放”。

20xx年xx月xx日下午x點(diǎn)。

附近酒店會(huì)議室。

xx全體員工。

xx為主,各部門領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)。

培訓(xùn)+互動(dòng)游戲。

(共分兩個(gè)部分,共約4個(gè)小時(shí)左右)。

前奏:(時(shí)間約30分鐘)老板布本次活動(dòng)的意義,介紹公司情況,介紹各部門情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。

下面的時(shí)間交給各部門負(fù)責(zé)人。各部門負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女-xx”,然后xx登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默代表性的語言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。

部門成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開,同時(shí)找出最能代表本部門工作情況或未來期望的詞語或句子作為本部門的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。

第一部分:

培訓(xùn)(每個(gè)部門時(shí)間控制在15分鐘,q&a階段控制在2分鐘,中間有10分鐘休息時(shí)間,共計(jì)2小時(shí)30分鐘)

所需物料:

投影儀、投影幕、攝像機(jī)、照相機(jī)、音響系統(tǒng)、合適的背景音樂。

培訓(xùn)師:各部門負(fù)責(zé)人或代表,本部門員工可以作為有效的補(bǔ)充流程:各部門負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。

客戶部:

媒介部:

設(shè)計(jì)部:

策劃部:

第二部分:互動(dòng)游戲宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)各部門之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。

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