總結(jié)是對個人或團隊在某個項目或任務(wù)中的工作成果進行評估和總結(jié)。寫總結(jié)時要注意語言的精煉和準(zhǔn)確性，避免冗長和模糊的表達(dá)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇一
黨建工作對于現(xiàn)代企業(yè)的管理具有非常重要的指導(dǎo)作用,那么怎樣使得黨建工作更好的融入企業(yè)就顯得尤為重要。怎么作黨建工作特色亮點總結(jié)范文，下面是整理的黨建工作特色亮點總結(jié)范文，歡迎閱讀。
一、組織建設(shè)方面。
二是大力實施人才優(yōu)先發(fā)展舉措。出臺《中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》、《關(guān)于進一步加強人才工作決定》及《高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才實施辦法》，完善了人才工作政策體系。落實人才資源開發(fā)資金500萬元并制定了資金管理辦法，確保人才引進工作順利進行。組織申報xx省“百人計劃”專家一人，實現(xiàn)“零的突破”。公開招錄73名選調(diào)生，并對全市選調(diào)生公務(wù)員登記情況進行清理。加強對大學(xué)生“村官”的培養(yǎng)，認(rèn)真落實大學(xué)生“村官”工作、生活補貼和各項待遇，支持部分縣(市、區(qū))從任職期滿的大學(xué)生村官中擇優(yōu)選拔7人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任職。進一步推動科技_工作，全市選派科技_1100余名，尤其加大了醫(yī)衛(wèi)類科技_選派力度，創(chuàng)新選派了3名工業(yè)類科技_，并在全國率先鋪開科技_鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站建設(shè)。
二、思想文化建設(shè)方面。
一是著力加強文化強市建設(shè)。市委四屆四次全會制定了《關(guān)于加快文化強市建設(shè)的意見》，為文化強市建設(shè)注入了強勁動力。文化精品力作不斷涌現(xiàn)，音樂作品《侗鄉(xiāng)兒女心向黨》、《黨旗頌歌》和電影《轉(zhuǎn)兵》成功入選xx省第十一屆精神文明建設(shè)“五個一工程獎”，名列全省第二。同時，我市在推進城鄉(xiāng)文化一體化和以生產(chǎn)性保護推動“非遺”活態(tài)傳承等方面取得重大進展，工作經(jīng)驗被_輿情信息局《輿情摘報》推廣。加快文化體制改革步伐，我市文藝院團轉(zhuǎn)企改制經(jīng)驗被_《輿情信息清樣》刊發(fā)，并被評為全國文化體制改革先進地市。積極組織群眾文化活動，xx首屆“五城同創(chuàng)舞比幸?！睆V場舞電視大賽吸引了全市400萬人次參加和觀看比賽，中國xx(第二屆)“三古”文化旅游節(jié)開幕式暨演唱會為市民群眾奉獻了精美的文化大餐和視覺盛宴。
二是著力推動社會主義核心價值體系建設(shè)。我市道德建設(shè)經(jīng)驗被_《宣傳工作》和_推廣，并配發(fā)評論，得到xx等中央領(lǐng)導(dǎo)的批示。著力加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，工作經(jīng)驗被中央《建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作簡報》刊發(fā)推廣，得到_、省委宣傳部充分肯定。著力加強未成年人思想道德建設(shè)，工作經(jīng)驗被中央文明辦《精神文明建設(shè)》和《未成年人思想道德建設(shè)工作簡報》刊發(fā)推廣。
三、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面。
一是規(guī)范交易行為，維護社會公平。今年以來，xx市委、市政府高度重視公共資源交易領(lǐng)域市場機制和監(jiān)管體制建設(shè)，把它作為解決公共資源交易的突出問題、構(gòu)建懲防體系的關(guān)鍵領(lǐng)域和推進全市反腐倡廉建設(shè)的重點工作來抓。先后召開四次市長辦公會議，創(chuàng)建了硬件設(shè)施和整體規(guī)模在周邊地市乃至全省范圍都處于領(lǐng)先地位的xx市公共資源交易中心。截止今年11月，完成進場交易332筆，實現(xiàn)交易總額億元，收取交易服務(wù)費萬元。今年上半年，全國在江西召開的公共資源交易平臺建設(shè)推進會上將xx強力度、高起點、全履蓋的創(chuàng)新做法進行了推介，在全省工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ椫卫砉ぷ鲿献髁说湫桶l(fā)言。
二是精心打造廉政文化品牌“清源五溪”。為使廉政文化充分發(fā)揮其為反腐倡廉提供智力支持和思想保障的強大功效，xx另辟蹊徑，打破以往在廉政文化建設(shè)中存在的局限和問題，將xx本土的廉政文化元素進行深度挖掘和整體推進，打造獨具xx地方特色的廉政文化品牌“清源五溪”。以“清源五溪”廉政文化建設(shè)體系為特色的xx廉政文化品牌創(chuàng)建以來，得到廣大黨員干部和普通群眾的歡迎和認(rèn)同。該品牌圍繞“xx元素”打造廉政文化精品，采取虛實結(jié)合、正反結(jié)合、干群結(jié)合等模式，運用輕松的載體和豐富的形式，寓教于樂、化教育于無形，有效筑牢了全市黨員干部拒腐防變的思想道德防線，形成了廉政文化建設(shè)的“xx特色”。
_xx縣教育局黨委現(xiàn)有2個黨總支、22個支部，共有在冊黨員435人，其中在職301人，退休134人;另有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)文教支部14個(目前隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理)，在職黨員421人。今年來，縣教育局黨委以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的以來的重要精神，全面推進黨組織和黨員隊伍建設(shè)，努力提高黨建工作規(guī)范化水平，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的作用，為全縣教育持續(xù)、健康發(fā)展提供強有力的思想和組織保證?，F(xiàn)就xx縣教育局黨建工作特色亮點簡要總結(jié)如：
一、強班子，打造黨建工作“火車頭”。
建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，既是我們黨建工作的目標(biāo)之一，也是開展黨建工作的重點。為此，我們積極致力于局班子成員自身的“三強建設(shè)”，即強思想、強作風(fēng)、強肌體。一抓學(xué)習(xí)武裝強思想。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神。通過領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會等活動，在全體黨員干部中掀起學(xué)習(xí)新高潮。抓實集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談交流等活動。把《中國_章程》和黨的精神，納入黨員學(xué)習(xí)、各類教育培訓(xùn)之中，切實增強黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章的主動性。
二抓團結(jié)務(wù)實強作風(fēng)。我們積極致力于班子的團結(jié)協(xié)作和求真務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。在團結(jié)協(xié)作方面，努力做到“三分三合”和“四個互相”。“三分三合”即工作上分，思想上合;任務(wù)上分，目標(biāo)上合;職責(zé)上分，整體上合。“四個互相”即互相支持不拆臺，互想尊重不發(fā)難，互相理解不猜疑，互相監(jiān)督不違紀(jì)。同時對班子成員有明確的分工和職責(zé)，避免了因職責(zé)不清、任務(wù)不明而導(dǎo)致的互相爭權(quán)或互相推諉現(xiàn)象的發(fā)生。在求真務(wù)實方面，我們重點抓好班子成員的目標(biāo)責(zé)任制，班子成員聯(lián)片包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，股室干部則結(jié)對包校。其工作效果和成績均納入干部年度工作目標(biāo)，并進行嚴(yán)格的考核。
三抓反腐倡廉強肌體。公生嚴(yán)，廉生威，無私則剛，無欲則強。一個人如此，一級組織和一個班子也是這樣。為了提高班子肌體的拒腐防變能力，我們狠抓反腐倡廉和從嚴(yán)治黨工作，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《xx縣干部作風(fēng)“十二分制”管理辦法》。建立了一系列針對性強的黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，如《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《大事報告制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》，建立了班子成員黨員廉政建設(shè)檔案。在機關(guān)實行政務(wù)公開，將群眾社會關(guān)注的熱點問題全部予以公示，隨時接收群眾和社會監(jiān)督。在提干、評職、評先、招生等熱點問題上，一律實行三公開(政策公開、過程公開、結(jié)果公開)，不搞暗箱操作。
二、嚴(yán)管理，練好黨建工作“基本功”。
一抓制度管理。教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機制，強化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來進行，進一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)責(zé)任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務(wù)的落實。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇二
xx黨建工作特色亮點總結(jié)怎么寫，以下是xx精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助!
中共xx縣教育局黨委現(xiàn)有2個黨總支、22個支部，共有在冊黨員435人，其中在職301人，退休134人;另有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)文教支部14個(目前隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理)，在職黨員421人。今年來，縣教育局黨委以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大以來的重要精神，全面推進黨組織和黨員隊伍建設(shè)，努力提高黨建工作規(guī)范化水平，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的作用，為全縣教育持續(xù)、健康發(fā)展提供強有力的思想和組織保證?，F(xiàn)就xx縣教育局黨建工作特色亮點簡要總結(jié)如：
一、強班子，打造黨建工作“火車頭”。
動。把《中國共產(chǎn)黨章程》和黨的十八大精神，納入黨員學(xué)習(xí)、各類教育培訓(xùn)之中，切實增強黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章的主動性。
二抓團結(jié)務(wù)實強作風(fēng)。我們積極致力于班子的團結(jié)協(xié)作和求真務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。在團結(jié)協(xié)作方面，努力做到“三分三合”和“四個互相”?！叭秩稀奔垂ぷ魃戏郑枷肷虾?任務(wù)上分，目標(biāo)上合;職責(zé)上分，整體上合?！八膫€互相”即互相支持不拆臺，互想尊重不發(fā)難，互相理解不猜疑，互相監(jiān)督不違紀(jì)。同時對班子成員有明確的分工和職責(zé)，避免了因職責(zé)不清、任務(wù)不明而導(dǎo)致的互相爭權(quán)或互相推諉現(xiàn)象的發(fā)生。在求真務(wù)實方面，我們重點抓好班子成員的目標(biāo)責(zé)任制，班子成員聯(lián)片包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，股室干部則結(jié)對包校。其工作效果和成績均納入干部年度工作目標(biāo)，并進行嚴(yán)格的考核。
收群眾和社會監(jiān)督。在提干、評職、評先、招生等熱點問題上，一律實行三公開(政策公開、過程公開、結(jié)果公開)，不搞暗箱操作。
二、嚴(yán)管理，練好黨建工作“基本功”。
一抓制度管理。教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機制，強化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來進行，進一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)責(zé)任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務(wù)的落實。
行了慰問。對在教育教學(xué)中做出突出貢獻的黨組織和黨員、黨務(wù)工作者，給予表彰和獎勵，使黨員教師感受到黨組織的溫暖，有力地調(diào)動了他們的積極性和創(chuàng)造性。
三抓黨員管理。我們嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格按照要求吸納和發(fā)展好黨員。今年來，教育局黨委共推薦4人參加黨員積極分子培訓(xùn)，新發(fā)展預(yù)備黨員3名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正3名。同時，加強了對流動黨員的管理和黨費收繳工作力度，嚴(yán)格按照規(guī)定收繳黨費，建立黨費收繳情況臺賬，對各黨支部黨費收繳情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題即及時糾正，確保黨費收繳工作納入正常化、規(guī)范化、制度化的軌道。認(rèn)真開展處置不合格黨員試點工作，對通過民主評議出的不合格黨員將實行“限期改正”處置。
三、重舉措，促進黨建工作“出實效”。
一是注重學(xué)習(xí)宣導(dǎo)。把加強黨員干部政治理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)作為履職切入點。今年3月，我局與縣政府教育督導(dǎo)室編印了《xx縣依法治教學(xué)習(xí)手冊》，并下發(fā)至局機關(guān)各股室、二級機構(gòu)、縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，要求各單位相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。8月26日，還將組織上述人員參加《依法治教》考試。嚴(yán)格各類招生考試管理，加快教育陽光服務(wù)中心和學(xué)校陽光服務(wù)平臺建設(shè)，打造集辦事指南、政策咨詢、信息公開、投訴受理、輿情回應(yīng)等多重功能于一體的教育服務(wù)平臺。
二是開展活動引導(dǎo)。在全系統(tǒng)各黨組和黨員干部中扎。
實開展“學(xué)習(xí)焦裕祿踐行三嚴(yán)三實”教育實踐活動，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。縣教育局從今年3月下旬開始，以集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談研討、個人自學(xué)為引領(lǐng)，以對照檢查、召開民主生活會、開展大討論為標(biāo)尺，要求黨員干部對照焦裕祿精神找差距、對照“三嚴(yán)三實”找不足，以好干部標(biāo)準(zhǔn)作表率，切實辦好人民滿意教育。
三是開展“黨建幫扶”。我們把組織建設(shè)與做群眾工作緊密結(jié)合，在王十萬鄉(xiāng)付家沖村開展“黨建幫扶”，協(xié)調(diào)解決點村實際問題。積極開展“走訪群眾聽民生、深入基層解難題”、“教師節(jié)表彰”等主題實踐活動。
四、高要求，推動黨建工作“有新意”。
結(jié)合教育中心工作，創(chuàng)新活動載體，探索服務(wù)師生的新舉措。
一是實行黨員干部聯(lián)校辦點。局機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實履行了聯(lián)點職責(zé)，在與師生群眾的經(jīng)常性聯(lián)系中傾聽民情、掌握實情、增進感情。全程了解聯(lián)點單位所有學(xué)校常規(guī)管理情況，包括早、晚自習(xí)、課外活動。對學(xué)校項目建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、綜合環(huán)境整治、規(guī)范辦學(xué)行為等方面進行包干負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)解決群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題，為師生群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
二是實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級和教師。各基層學(xué)校要突。
出抓好為師生服務(wù)，積極推進黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高各項規(guī)章制度、工作程序的透明度和公眾參與度，按照師生群眾需求健全渠道，全面打造便利師生群眾的服務(wù)平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聯(lián)系相對固定班級和老師，及時掌握師生動態(tài)，了解師生需求，以好的作風(fēng)帶動校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是開展“三雅一規(guī)范”美麗校園行動創(chuàng)建活動，打造環(huán)境優(yōu)雅、布置高雅、師生儒雅、管理規(guī)范的校園。我局創(chuàng)造性地開展“三雅一規(guī)范”美麗校園創(chuàng)建行動，傾力提升校園的“自然之美、精細(xì)之美、人文之美”，借此塑造幸福完整的教育生活。創(chuàng)建效果達(dá)到、甚至超過了預(yù)期，基層學(xué)校、幼兒園和社會反響良好，《湖南教育》8月份以《為縣域教育發(fā)展注入綠色動力》為題專門報道了我縣創(chuàng)建“三雅一規(guī)范”美麗校園行動紀(jì)實。深入推進教育綜合改革，實施縣域?qū)用孓k學(xué)體制、考試招生制度和人才培養(yǎng)模式改革，實施課改提質(zhì)工程，建立基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)教研工作站，20xx年起將全縣各類教學(xué)骨干整合到4個片區(qū)教研工作站。每年開展學(xué)科帶頭人、骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。定期開展教研活動和講座培訓(xùn)，努力推動了教師隊伍的整體素質(zhì)提升。
四是開展“千名教師訪萬家”活動。廣泛宣傳教育發(fā)展的舉措和亮點，為學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生架起溝通橋梁。各中小學(xué)教師家訪深入細(xì)致了解學(xué)生的家庭環(huán)境、個性特點、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感，弄清學(xué)生想什么、議什么，家長盼什么、急什么。真實了解學(xué)生家庭情況，讓學(xué)生家長全面了解子女學(xué)習(xí)狀況，爭取家長對教育的最大支持，為學(xué)生成長出謀劃策。
一是積極開展“抓作風(fēng)、促效能、創(chuàng)事業(yè)”主題實踐活動。緊緊圍繞改進工作作風(fēng)、提高工作效率、規(guī)范企業(yè)行為、提升隊伍素質(zhì)、推進重點目標(biāo)，切實改進工作作風(fēng)，把提高效能貫穿于企業(yè)經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)。二是加強直屬庫“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建。緊密結(jié)合中儲糧改革發(fā)展實際，以能力建設(shè)為重點，大力提高領(lǐng)導(dǎo)班子治企能力和執(zhí)行力，達(dá)到了提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、聯(lián)系實際、深化創(chuàng)建活動的良好效果。三是從“制度化、公開化、立體化、數(shù)字化、人本化”等方面認(rèn)真落實黨群工作精細(xì)化管理實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作。
二、夯基礎(chǔ)，抓落實，提升黨建工作水平。
先進單位”。三是加強組織建設(shè)。積極落實黨建工作責(zé)任制，及時與有關(guān)地方黨委協(xié)調(diào)新上收直屬庫黨員移交，做好黨員發(fā)展計劃和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。四是健全***生活會制度。
三、聚人心，促***，推動企業(yè)文化創(chuàng)新。
一是研究制定《中儲糧江西分公司關(guān)于企業(yè)文化建設(shè)規(guī)范問題的意見》，統(tǒng)一分公司理念、文化內(nèi)核、《我的信條》、管理方針、“六化”標(biāo)準(zhǔn)、團隊精神。二是各直屬庫根據(jù)自身特色，編制一幅圖畫、一首詩歌、一個故事，提升企業(yè)文化品位。三是大力開展群眾性文化體育活動，增強員工的身心健康。舉行了“永遠(yuǎn)跟黨走，發(fā)展中儲糧”等文藝調(diào)演、“中儲糧之春”谷雨詩會。四是派出2位同志專職駐行山村幫助農(nóng)村黨員開展第三批保持***員先進性教育活動，被江西省委組織部評為省直”包扶小康示范村工作先進單位”。
四、重公開，強監(jiān)察，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。
一是強化庫務(wù)公開和效能監(jiān)察。指導(dǎo)各直屬庫成立效能監(jiān)察和庫務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、項目小組、監(jiān)督小組，“三權(quán)分立”，各司其責(zé)。二是深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)。突出自律教育，堅持以人為本，源頭預(yù)防，強化監(jiān)督檢查，開展直屬庫領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)自查。20xx年度分公司系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔自律員工滿意率為%。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇三
創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學(xué)生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進步。近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
（一）十分鐘思想教育具體內(nèi)容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
進一步加強學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學(xué)生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
（三）梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調(diào)進的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓(xùn)，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
3、經(jīng)驗教師——分類推薦，經(jīng)驗共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示對于學(xué)校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個十”教學(xué)常規(guī)要求。
本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個十”教學(xué)要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個十”教學(xué)要求在我校全面推開。2011年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。
（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
（六）特色校園文化建設(shè)。
學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進行改善，還著力重塑了校園文化。自2008年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
近年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在馮校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下，我校的各項工作都取得了長足的發(fā)展。下面，我主要向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報一下在教學(xué)管理上重點開展的幾項工作。
一、狠抓薄弱學(xué)科教學(xué)促進學(xué)生全面發(fā)展。
長期以來，由于受諸多因素的影響，薄弱學(xué)科在小學(xué)階段備受冷落，有的甚至被忽視或放棄了，連正常的課也不能開齊開足。鑒于這樣的認(rèn)識，從2009年起，馮校長在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，在總結(jié)了以往經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，研究制定出了一整套完整的常識課考核方案。將音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)、品德與社會、品德與生活、英語等薄弱學(xué)科教學(xué)當(dāng)作學(xué)校整體教學(xué)工作的重要組成部分，納入了量化考核的范疇，并采取一系列措施，突出薄弱學(xué)科教育的鮮明化、制度化，做到了人無我有，人有我新，人新我特。從而有效地促進了學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校辦學(xué)特色的形成。
1、制度引領(lǐng)，平等對待。
制度是管理的基礎(chǔ)，也是學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序的保證。為此，我校首先建立健全了各項考核獎勵制度，把薄弱學(xué)科放到與語、數(shù)、同等重要的位置，使得從領(lǐng)導(dǎo)到全體教師都開始重視薄弱學(xué)科的教育教學(xué)情況；其次，平等對待薄弱學(xué)科的教師，讓他們在評優(yōu)評先、職稱評定考核獎勵等各個方面與其他教師享受同等的待遇，使他們感到自己在這所學(xué)校的地位和價值同樣舉足輕重。教師的心態(tài)平和了，工作態(tài)度自然轉(zhuǎn)變了，工作積極性也大幅度提高了。如今，再也看不到薄弱學(xué)科課堂上教師無話可說，學(xué)生無事可做的怪現(xiàn)象了。除此而外，還加大了獎勵的力度。在某種程度上，薄弱學(xué)科教師尤其是小三門教師享受的待遇比語數(shù)教師還要優(yōu)越，如在學(xué)校獎勵制度的制定上，對參加各類文體活動及信息技術(shù)等各項比賽都進行獎勵，而語數(shù)相對比賽較少，所以在比賽的獎勵上，薄弱學(xué)科教師要高于語數(shù)老師。
2、開齊課程，狠抓落實。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃的要求，排齊開足體育、音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科課程，嚴(yán)禁語數(shù)教師擠占音體美課程的時間給學(xué)生補習(xí)文化課，在教學(xué)時間和師資上給予保障。在日常的教學(xué)工作中，教務(wù)處堅持定期和不定期組織專人深入薄弱學(xué)科課堂聽課、查教案、了解教學(xué)進度，并在學(xué)生中間進行了解和問卷，隨時對教師的教學(xué)情況進行監(jiān)控。由于體育教材缺乏，教務(wù)處每學(xué)期都按照新課標(biāo)的要求，提出本學(xué)期各年級體育課堂訓(xùn)練的具體要求，使教師在教學(xué)中有了明確的目標(biāo)和方向，避免了教師上課心中無數(shù)、學(xué)生只能自由活動這一弊端的發(fā)生，扭轉(zhuǎn)了室外課教學(xué)的風(fēng)氣。
3、定期考核，獎優(yōu)罰劣。再好的理念、再好的制度，沒有監(jiān)督和考核，就沒有效果，因此，我們非常重視對薄弱學(xué)科的考核。按照教學(xué)工作考核細(xì)則和常識課考核辦法，每學(xué)期對薄弱學(xué)科分期中、期末兩次進行考核，每一個科目都有詳細(xì)的考核內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)。比如低年級體育分隊列隊形、田徑、廣播體操三類進行考核，中高年級另加了球類和體育常識筆試；三——六年級音樂從教學(xué)任務(wù)完成情況和唱歌表現(xiàn)、音樂知識筆試三方面進行考核，一、二年級不進行筆試；美術(shù)考核重在教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生的繪畫能力上；信息技術(shù)從教學(xué)任務(wù)完成情況和學(xué)生掌握情況兩方面進行考核；品德與生活的考核采用現(xiàn)場抽題讓學(xué)生口頭回答的方式進行；品德與社會、科學(xué)、英語采用筆試的方式進行考核。常識課的考核每學(xué)期進行兩次，中期占40%，期末占60%。由考核組全體成員根據(jù)抽考結(jié)果共同評議打出考核分?jǐn)?shù)，該分?jǐn)?shù)即為教師績效考核中“教學(xué)效果”的得分。對表現(xiàn)好的教師進行加分獎勵，對教學(xué)任務(wù)完成情況不好的進行批評教育，限期整改，并在量化中進行扣分處理，真正做到了獎罰分明。經(jīng)過幾年的實踐，我們最大的收獲是常識課教學(xué)步入了正軌。單從體育課來說，教學(xué)秩序良好，教師從思想上高度重視，課堂上能根據(jù)學(xué)校的要求和學(xué)生的年齡特點有效的開展各項活動，一改了往日一盤散沙的局面。
二、狠抓教研活動，提升教師的業(yè)務(wù)水平。
1、同課異構(gòu)，打造高效課堂。
“同課異構(gòu)”作為一種教研模式，在現(xiàn)行教學(xué)科研活動中異軍突起，倍受廣大學(xué)校和老師的青睞。為了全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動教師積極投身于課堂教學(xué)改革，彰顯教師的教學(xué)個性差異，我校在2011——2012學(xué)年度，廣泛開展了“同課異構(gòu)”教研活動，并取得了初步的成效。我們的具體做法是：（1）建立組織機構(gòu)，保證同課異構(gòu)教研活動的順利開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把同課異構(gòu)教研活動作為教學(xué)教研工作的重要組成部分，為了搞好此項活動，提高活動的質(zhì)量，我們成立了“同課異構(gòu)”教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。
（2）認(rèn)真制定方案，積極組織教師學(xué)習(xí)，提高教師的理論基礎(chǔ)。成立了組織機構(gòu)后，我們首先召開了專題會議，研究制定了“同課異構(gòu)”教研活動方案，接著以教研組為單位下發(fā)了相關(guān)活動材料，利用教研活動時間對教師進行“同課異構(gòu)”相關(guān)理論的培訓(xùn)，使教師明白了同課異構(gòu)主要是同學(xué)段同學(xué)科的教師講授同樣的教學(xué)內(nèi)容，通過不同的教學(xué)設(shè)計來呈現(xiàn)不同的教學(xué)效果，從而達(dá)到教學(xué)研究的目的。并從思想上初步認(rèn)識了同課異構(gòu)在提高教師素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力方面的巨大功能。（3）、注重實效，強化過程管理。
方案確定后，我們于2011年9月下旬和11月上旬分別在二年級數(shù)學(xué)組和五年級數(shù)學(xué)組中開展活動。每次活動前，先由同年級數(shù)學(xué)組全體教師共同研究確定授課內(nèi)容，接著由教師充分研討，精心備課。在備課環(huán)節(jié)上，要求授課教師要做到“帶題上課”，要圍繞課堂教學(xué)改革的思想，明確課改的方向，使課堂教學(xué)有實效、有活力、有價值。課備好后，每天由一名老師上課，教務(wù)處成員和同年級組教師全員聽課，課后及時進行評課反饋。并針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題，再次探討、商議，確定更好的適合本校實際的教學(xué)設(shè)計，再由同級第二人執(zhí)教。之后根據(jù)評議意見，在原有的基礎(chǔ)上修改和完善，反復(fù)磨合，設(shè)計更合理有效的教學(xué)設(shè)計，然后由第三人執(zhí)教??此項活動由于要求聽課教師在每堂課中至少追問一個教學(xué)細(xì)節(jié)點，這就迫使教師思考課堂里每一種教學(xué)行為的價值到底在哪里？其背后有什么深遠(yuǎn)的意義？實施“梳理課堂”后，教研的效果卻發(fā)生了很大的變化，較好地落實了“個人反思、同伴互助”的核心要素。
在聽與評的過程中，大家都不約而同地認(rèn)為，同上一課，會讓教師之間產(chǎn)生不同的思維碰撞，而在這種碰撞中，他們知道了教材應(yīng)該怎樣處理才最恰當(dāng)，教學(xué)應(yīng)該怎樣設(shè)計才更有效。不同的教師有不同的教學(xué)理念，有不同的教學(xué)設(shè)計，也有不同的教學(xué)智慧，只有通過共同研討，集思廣益，教師的教學(xué)水平才能不斷得到提升，學(xué)生的思維才能得到不同層次的鍛煉，課堂教學(xué)才能真正體現(xiàn)“有效、活力”。
2012年三月份，我校又在全校范圍內(nèi)開展了“首屆青年教師同課異構(gòu)課堂教學(xué)大賽”活動，要求35歲以下的教師人人參與。本次大賽從參與規(guī)模到過程管理在我校歷史上都是前所未有的。
自開展“同課異構(gòu)”教研活動以來，我們的收獲可用“實”、“新”、“變”三個字來概括。（1）實：在幾次同課異構(gòu)教研活動中，大家都本著求真務(wù)實的態(tài)度，在備課、上課、教具、課件等方面做了充分的準(zhǔn)備，但決不做作。在課堂上，以學(xué)生為主體，扎扎實實上課，真正為學(xué)生上課，不求表面的熱鬧，不求聽課的人感覺有趣。
課后，大家在一起交流評價，上課者闡述教學(xué)的得失，聽課者真誠地提出自己的見解，提看法、提商榷之處，仁者見仁智者見智??大家學(xué)習(xí)的態(tài)度很誠懇，一心只想提高自己的教學(xué)水平，在這次活動中受益。
安全、文明、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生團結(jié)一心，求真務(wù)實，聚精會神干事，踏踏實實工作，在改善辦學(xué)條件，推進課程改革，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育等方面都做出了卓有成效的工作，取得了滿意的成績。現(xiàn)將我校一學(xué)年育人亮點工作匯報如下：
一、德育為首，促進教育發(fā)展。
本著“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的理念，幾年來，學(xué)校注重師德師風(fēng)教育活動，注重對學(xué)生進行安全、道德、理想等教育，增強了師生的安全意識和自我保護能力，規(guī)范了學(xué)生言行，加大對班主任管理力度，嚴(yán)格考核，增強了班主任的工作積極性、責(zé)任心。
1、開展了“感恩”主題教育。通過此次活動的開展，讓學(xué)生學(xué)會“知恩”，通過感恩教育，讓學(xué)生明白，我們時時刻刻都享受著祖國、父母、學(xué)校、朋友和他人的恩惠和友善，學(xué)會知恩，才能感恩。讓學(xué)生學(xué)會“報恩”，“滴水之恩，涌泉相報”“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”，懂得對生活和他人心存感激。
2、開展專題教育周活動，即：安全教育活動周，學(xué)生儀容儀表整頓周，心理健康教育活動周。通過此次活動，讓學(xué)生從個體到集體，從外表到心理，形成積極健康向上的品質(zhì)。
3、抓住有利時機，充分利用升旗儀式、黑板報、專欄、班會等形式，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感、愛校情懷、安全意識等。
相得益彰的德育活動，使我校學(xué)生從低年級到高年級，逐漸明辨了是非，養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣。學(xué)校形成健康、文明的積極向上的校園文化。
二、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量亮點一：管理工作創(chuàng)新局面。
各項管理制度科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，學(xué)校本著“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持構(gòu)建和諧、人文的校園，讓多彩的校園處處體現(xiàn)教育。構(gòu)建了校長負(fù)責(zé)制下的精細(xì)化管理模式，學(xué)校管理努力在“細(xì)”字上下功夫，在“實”字上求效果。學(xué)校強化目標(biāo)管理，完善了各項制度，逐步形成了以制度管理人，實現(xiàn)了崗位責(zé)任制，突出人本管理，倡導(dǎo)人性化管理，融情于各種活動中去，在活動中增強教師的凝聚力和向心力，提高了教育教學(xué)效果，出現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)氛圍。
亮點二：教研活動，多姿多彩。
1、加強常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。加強常規(guī)教學(xué)管理是我們教研工作的重要內(nèi)容之一，是規(guī)范教學(xué)行為的重要舉措。我們通過開展經(jīng)常性的教學(xué)督導(dǎo)檢查，深入教學(xué)第一線聽老師們的課，認(rèn)真查看老師們的備課與作業(yè)批改情況，并將每次檢查作好認(rèn)真記錄，即時交流、反饋，督促老師們把思想放在教育上，把精力放在教學(xué)上，把行動放在課改上。
一是學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化得到進一步加強。進一步完善了各項財務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費公示制度，各校經(jīng)費行為進一步規(guī)范，大額支出繼續(xù)實行申報制度并做到定期審計，堅持按計劃、按用途管理使用資金，嚴(yán)格開支標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高學(xué)校資金使用效益。二是制定措施，保證國家優(yōu)惠政策落到實處。對每學(xué)年的寄宿生補助，要求學(xué)校制定表冊，學(xué)生簽字，保證每一分錢都能夠發(fā)到學(xué)生手中。每期開學(xué)將學(xué)校的收費項目進行公開，依法收費，嚴(yán)禁征訂教輔讀物資料、收取校服費等，杜絕違規(guī)收費行為發(fā)生。
漫步校園，心曠神怡。濃郁的文體氛圍熏陶了在這里學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)過的學(xué)生，使他們更懂得做人，更懂得學(xué)習(xí)，更懂得生活。這就是我校“以文體為突破口，推進學(xué)校工作”育人理念的真實寫照。
我們的奮斗目標(biāo)是力爭把我校創(chuàng)建成社會信賴、領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意、學(xué)生向往的一所學(xué)校。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇四
創(chuàng)建學(xué)校特色教育是深入貫徹落實素質(zhì)教育的需要，它能有效地調(diào)動各種積極因素和力量，對學(xué)生進行切實有效的教育。同時，也有利于為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的自主教育和氛圍，加強自我教育和管理，促使學(xué)生身心和學(xué)習(xí)各方面健康成長和進步。
近年來，我校積極探索和創(chuàng)建符合本校實際的教學(xué)特色，初步形成了以本地文化資源為依托，促進學(xué)生自主全面發(fā)展的學(xué)校特色工作，具體總結(jié)如下：
（一）十分鐘思想教育。
對學(xué)生進行“十分鐘思想教育”是頗具我校特色的德育活動。學(xué)校規(guī)定每天下午1：50——2：00為十分鐘思想教育時間，這段時間既是班主任處理班級事務(wù)，進行班級管理，對學(xué)生進行思想教育的時間，也是學(xué)生進行自我教育，展示自我風(fēng)采的舞臺。學(xué)校秉承新課程理念，積極倡導(dǎo)舉辦“主體型、互動式、體驗化”的班級德育活動，并以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為重點，努力增強德育工作的針對性和實效性，讓德育“活”起來、“動”起來。每天的教育內(nèi)容不同，這樣，在我校每天都有養(yǎng)成教育的內(nèi)容，使10分鐘思想教育成為我校深受學(xué)生和家長歡迎的特色項目。
具體內(nèi)容為：
（二）《心橋》成為家校聯(lián)系的紐帶，教育的新舉措。
進一步加強學(xué)校、家庭聯(lián)系工作，家校形成合力，共同做好教育工作，制定家校聯(lián)系制度。通過《心橋》聯(lián)系本實現(xiàn)家校信息溝通與思想。規(guī)定每周交流一次，家長與班主任、任課教師將學(xué)生在校在家情況進行通報，并提出意見或建議。雙方對學(xué)生寫上激勵性語言。交流工作已在師生、家校之間架起了一道心靈、情感和行動相互交流、比才相依的彩虹。增進了了解與理解，加強了友誼，實現(xiàn)了教育孩子的共同愿望。
（三）梯隊培養(yǎng)計劃，形成教師成長鏈——教師定位培養(yǎng)的實施。在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。
1、新教師——三“入”培養(yǎng)，幫助成長。我們對新分配教師和調(diào)進的教師，從師德修養(yǎng)、學(xué)校教科研工作、教育教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面全方位地進行培訓(xùn)，通過沙龍互動、座談、講述故事的形式，讓每一位新教師先“入格”再“入門”爭取早日“入道”，在平實而又鮮活的生動事例中感受到博愛教師的智慧和職業(yè)的幸福。
2、青年教師——目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。
3、經(jīng)驗教師——分類推薦，經(jīng)驗共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享，學(xué)校還定期開展優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示活動。優(yōu)秀教師教學(xué)特色展示會，使教師們互相學(xué)習(xí)，取長補短，進一步形成、完善和升華自己的教學(xué)特色。
4、頂尖教師——個性舞臺，特長展示對于學(xué)校的特級后備教師，我們著力打造，搭建平臺，充分展示教師的優(yōu)勢，比如舉行了付永華個人繪畫展，王乃菊個人教學(xué)風(fēng)格研討等，讓這些成熟的教師有更多的空間和舞臺發(fā)揮他們的輻射作用，提高知名度，為這些教師真正成為博愛名師提供綠色通道。
（四）西寧八中小班化“35+10”課堂教學(xué)模式和“六個十”教學(xué)常規(guī)要求。
本年初，學(xué)校教務(wù)處、教研室根據(jù)《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求，結(jié)合學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，提出了“35+10”課堂教學(xué)模式（“35+10”即35分鐘授課，至少10分鐘課堂檢測）、“六個十”（一節(jié)課10人次提問或回答問題，10人作業(yè)檢查，10人次課堂展示，10分鐘課堂練習(xí)，課后10人作業(yè)面批，10人次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)）教學(xué)要求，來規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，提升課堂的教學(xué)效率。教務(wù)處、教研室首先組織部分教師對“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個十”教學(xué)要求的可操作性進行論證討論，并由趙杰、丁建芳等老師上了研討課，對于兩個課例，各教研組進行了深入廣泛的討論，并提出了優(yōu)化、改進的措施，自此，“35+10”課堂教學(xué)模式、“六個十”教學(xué)要求在我校全面推開。20xx年中考，證明了我們決策和教學(xué)改革方向和方法的正確性，學(xué)校順利完成了課題既定的發(fā)展目標(biāo)。
（五）地區(qū)中小學(xué)聯(lián)動，共同提高。
為解決《西寧八中小班化教育》課題（二期）的要求中“我校學(xué)生全部學(xué)習(xí)任務(wù)需在學(xué)校完成”的問題，學(xué)校班子又與南川地區(qū)兩所小學(xué)聯(lián)合開展學(xué)區(qū)教研，開展《運用“國粹”資源，提升師生綜合素養(yǎng)》課題研究，課題開展工作對幾校的教育教學(xué)起到了良好的促進作用，對于我校七年級新生生源質(zhì)量的提高收到了良好效果。
（六）特色校園文化建設(shè)。
學(xué)校長期以來一直立足于師生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高，不但對學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施進行改善，還著力重塑了校園文化。自20xx年起，著力開展“書香校園”特色活動，打造特色文化，構(gòu)建魅力校園，不斷提升師生的人格魅力。先后制作了以“知識、青春、成長、重生、啟航、進取”和“大美青?！睘橹黝}的文化墻，制作了教學(xué)樓學(xué)生美術(shù)作品為主的藝術(shù)樓道，利用長廊展板和宣傳欄，大力營造書香氛圍。為了確保師生讀書活動的實效性，專門開設(shè)了“早讀”和“午間誦讀”課，鼓勵“師生共讀”、“班子成員共讀”，旨在營造濃厚的讀書氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。
一草一木散發(fā)著勃勃的生氣，一字一畫折射出文明的光芒，讓每一面墻壁會說話，讓每一棵小草會微笑，讓每一縷陽光都燦爛，讓每一顆心靈都閃光；環(huán)境育人，真情感人，形象塑人，這是八中教育者獨具匠心的睿智，也是八中人堅定不移的信念。
20xx.12.15。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇五
2016年，是我鎮(zhèn)在重重困難中砥礪奮進并取得明顯成效的一年，回顧一年來的工作，主要有以下七個方面值得充分肯定：
倉房鎮(zhèn)黨委政府貫徹落實黨中央、省、市、縣精準(zhǔn)扶貧工作精神，圍繞一個目標(biāo)（2016年完成脫貧攻堅任務(wù)）、二個精準(zhǔn)（精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧）、三大環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)宣傳扶貧政策、切實轉(zhuǎn)變扶貧觀念、精準(zhǔn)落實扶貧到戶）、四個施策（分類施策、因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策）、五個一批（發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧一批、異地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、社會保障兜底一批）的戰(zhàn)略部署，全面完成了全鎮(zhèn)841戶2525人貧困人口的精準(zhǔn)扶貧建檔立卡識別工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜，以旅游興鎮(zhèn)為主線，以產(chǎn)業(yè)幫扶、轉(zhuǎn)移就業(yè)、自愿易地搬遷、醫(yī)療救助、政府兜底為主措，以完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主體，制定脫貧措施。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜，依據(jù)全域旅游規(guī)劃、5a創(chuàng)建、當(dāng)?shù)刎S富旅游資源、人居環(huán)境改善（立面改造），從“扶貧”到“富民”、從“貧困村落”到“美麗鄉(xiāng)村”、從“全域旅游”到“全域脫貧”的特色發(fā)展之路，探索出了“扶貧+旅游+人居環(huán)境改善”的精準(zhǔn)扶貧“六個模式”。為順利實現(xiàn)我鎮(zhèn)2016年全面脫貧打下了堅實基礎(chǔ)。
1、旅游帶動脫貧模式。倉房鎮(zhèn)為旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，旅游資源豐富，歷史悠久，文化底蘊深厚，有香嚴(yán)寺和坐禪谷景區(qū)，年接待游客20萬人次，經(jīng)濟效益和社會效益達(dá)1.5億元。脫貧攻堅、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)施策，我們出臺貧困戶從事旅游行業(yè)的優(yōu)惠政策，以房屋高標(biāo)準(zhǔn)立面改造、人居環(huán)境改善為載體，以景區(qū)帶村、能人帶戶，引導(dǎo)貧困戶從事農(nóng)家樂經(jīng)營、旅游產(chǎn)品銷售、旅游業(yè)務(wù)工等方式實現(xiàn)增脫貧。今年來，從事旅游業(yè)貧困戶達(dá)250戶1260人，年人均純收入預(yù)計達(dá)8000元以上。
2、合作社（公司）+農(nóng)戶帶動脫貧模式。為創(chuàng)新脫貧攻堅方式、倉房鎮(zhèn)今年主要采取了合作社（公司）+農(nóng)戶形式，以土地流轉(zhuǎn)、協(xié)議務(wù)工、入股、入社等方式實現(xiàn)貧困戶脫貧增收，今年共發(fā)展柑桔合作社、艾葉合作社、農(nóng)家樂合作社、蜂蜜合作社、漁業(yè)合作社等22家，實現(xiàn)合作社（公司）與農(nóng)戶雙贏，貧困戶均可增收3000—5000元。
4、易地搬遷帶動模式。2016年實現(xiàn)劉裴村滑坡地帶（黃楝樹組）貧困戶23戶77人鎮(zhèn)內(nèi)易地搬遷，解決貧困戶“一方水土不養(yǎng)一方人”的生存困難，同時將該23戶全部打造成農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)項目，該23戶全部加入中潤園旅游服務(wù)公司，以發(fā)展產(chǎn)業(yè)帶動貧困戶脫貧，確保貧困戶“搬得出、住得下、有產(chǎn)業(yè)、能致富”。
5、自建項目脫貧模式。政府對種植柑橘、核桃、苗圃、蓮藕、石榴、中藥材等種植戶，采取措施幫其宣傳和營銷；對養(yǎng)豬、牛、羊、雞等養(yǎng)殖戶，加強防疫管理；對從事油料加工、模板加工、玻璃加工、服裝店、電器維修、小吃店等商業(yè)經(jīng)營戶，對其進行技能培訓(xùn)；對從事運輸業(yè)和水上捕撈業(yè)等貧困戶，加強安全管理。貧困戶自建脫貧項目共230戶906人。
6、社會保障兜底模式。完善醫(yī)療救助，加快發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生，健全農(nóng)村社會保障體系。做到“五保戶”應(yīng)保盡保，符合低保條件的農(nóng)村低收入人口全部納入低保，鞏固提高農(nóng)村醫(yī)保水平，完善農(nóng)村，困難群眾醫(yī)療救助制度。大力推進五保戶、特困戶危房改造、扶貧搬遷和生態(tài)移民工程，經(jīng)扶貧、民政、紀(jì)檢、衛(wèi)生院等部門核查，共確定社會保障兜底戶176戶238人。
一是在全縣率先完成剩余網(wǎng)箱拆解上岸和限養(yǎng)區(qū)內(nèi)9家畜禽養(yǎng)殖企業(yè)拆除任務(wù)，任務(wù)完成率均達(dá)100%，位居全縣先進位次。二是組織專業(yè)清潔隊伍，對村鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點、主要通道臟亂差進行了集中整治，在全鎮(zhèn)大打一場殲滅白色垃圾的攻堅戰(zhàn)。三是全面完成農(nóng)村環(huán)境綜合整治項目建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配套一批環(huán)衛(wèi)設(shè)施，高效推進農(nóng)村人居環(huán)境改善。
一是生態(tài)建設(shè)步伐加快。繼續(xù)實施“秀美倉房萬民行動計劃”，新增生態(tài)造林面積15000畝。二是優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。繼續(xù)采取政府支持、扶持大戶、以獎代補等方式，鼓勵在全鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)柑桔、薄殼核桃、軟籽石榴等本地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，新增優(yōu)質(zhì)柑桔林地6000畝，薄殼核桃林地1500畝，軟籽石榴500余畝。三是科技興農(nóng)意識增強。聘請華中農(nóng)大專家團隊，對產(chǎn)業(yè)大戶進行技術(shù)培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助解決產(chǎn)業(yè)種植中出現(xiàn)的問題，為全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)造林提供有力技術(shù)保障。四是營銷模式靈活多樣。采取強強聯(lián)合、以強帶弱等方式，推動產(chǎn)業(yè)種植、管理、銷售向集約化縱深發(fā)展，進一步形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，擴大影響力。五是招商引資力度空前。加大招商引資力度。通過努力，在與北京國昌農(nóng)貿(mào)有限公司簽訂了合作意向書的基礎(chǔ)上，進一步細(xì)化合作協(xié)議，明晰發(fā)展林果產(chǎn)品深加工項目，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，擴大農(nóng)民收入。依托中潤園農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展公司，成功對鄭州祭城大旺城賣場、祭城購物廣場等大型超市進行農(nóng)副產(chǎn)品推介。
一是旅游總體規(guī)劃編制完成。由河南大學(xué)專家組編制的我鎮(zhèn)旅游總體規(guī)劃，形成終稿，完成編制。二是景區(qū)提升。香嚴(yán)寺景區(qū)火完成火石嶺山門綜合服務(wù)區(qū)建成并投入使用，高標(biāo)準(zhǔn)建成慧忠廣場和慧忠樓，并配套旅游公廁，寺內(nèi)修復(fù)、賓館住宿餐飲升級改造已經(jīng)全面完成，景區(qū)外延正加快落實，累計完成投資1.2億元。坐禪谷景區(qū)修復(fù)古棧道、文化長廊、龍王泉水潭、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)施等項目已完成，景區(qū)農(nóng)家樂賓館完成了立面改造，累計完成投資700萬元，近期即將啟動坐禪谷旅游服務(wù)中心建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)旅游生態(tài)廣場。中潤園公司完成計劃投資5000萬元，栽植香樟、廣玉蘭、木瓜、獼猴桃、葡萄、石榴6萬余株，深度打造庫周生態(tài)隔離帶。省建投集團公司丹陽島建設(shè)項目正式啟動，建設(shè)規(guī)劃正在編制。三是農(nóng)旅游邁出堅實步伐，劉裴、侯家坡、黨子口、倉房、磊山、王井等10個精品采摘園建設(shè)已初見成效，香嚴(yán)寺、坐禪谷景區(qū)新建農(nóng)家樂50家，全部通過了審批并投入營業(yè)。四是加大旅游宣傳推介力度，依托央視、中國新聞網(wǎng)、中國攝影家協(xié)會、省市縣電視臺等國內(nèi)主流媒體，運用微博、微信等宣傳媒介，進一步提升本地旅游的知名度和影響力。五是旅游業(yè)收入大幅增長。全年境內(nèi)景區(qū)景點接待游客30萬人次，其中自駕游人數(shù)首次突破3.5萬人次，旅游業(yè)收入再創(chuàng)新高。
二、三級管網(wǎng)全面覆蓋，。三是集鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃已經(jīng)完成，鎮(zhèn)區(qū)、街道、建筑設(shè)計突出本地特色，被列入全縣2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)重點實施計劃。四是基礎(chǔ)設(shè)施突飛猛進。全面完成集鎮(zhèn)街道和張營碼頭——火石嶺游客服務(wù)中心的道路路面的瀝青鋪設(shè)和警示標(biāo)線的劃設(shè)工程。按照“三園”化標(biāo)準(zhǔn)，實施的侯家坡——火石嶺的道路兩側(cè)的環(huán)境整治和亮化美化綠化工程全面竣工，同時聘請專業(yè)保潔公司，負(fù)責(zé)街道清潔衛(wèi)生，確保集鎮(zhèn)“潔凈亮美”。五是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)高效推進。按照中國鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計院規(guī)劃設(shè)計投資2500萬元全面完成磨溝新農(nóng)村的建設(shè)任務(wù)。按照南陽市《關(guān)于加快特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的意見》的文件精神，結(jié)合“”創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五位一體的發(fā)展理念，聘請南陽市藍(lán)天投資咨詢有限公司高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計了磨溝村特色文化生態(tài)旅游小鎮(zhèn)現(xiàn)已進入市級評審階段，有望進入省級評審。
一是移土培肥工程進入收尾階段。一期全部工程及二期坡改梯與培土工程任務(wù)已全面完成，二期配套工程已經(jīng)完成已接近尾聲。二是完成了清泉、侯家坡、磊山三個村安全飲水項目，解決了2000余名農(nóng)村群眾吃水問題。積極規(guī)劃和實施劉裴、侯家坡貧困群眾的安全飲水工程，該項目已經(jīng)進入招投標(biāo)程序。三是完成了劉裴、胡坡村移民復(fù)建路建設(shè)，解決了群眾出行難問題。四是完成了劉裴、黨子口標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)，改善了村級醫(yī)療衛(wèi)生條件。五是實施了鎮(zhèn)域12個村及集鎮(zhèn)電力線路改造項目。六是加大廣播電視線路巡查力度，及時對廣電線路進行了檢修維護，確保信號穩(wěn)定暢通。高效啟動了廣電線路的復(fù)建工程。七是全面實施了鎮(zhèn)區(qū)的網(wǎng)通、電信，廣電的三線入地工程。
一是積極實施均衡教育，加大基礎(chǔ)教育投資力度，全面完成了磊山小學(xué)改擴建、鎮(zhèn)直初中學(xué)生操場升級改造、馬溝小學(xué)院內(nèi)硬化等工程。鎮(zhèn)小、侯家坡村小體育場的建設(shè)正在進行。二是著力提升服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平。著力改善鎮(zhèn)綜合性黨群服務(wù)中心、三資管理中心、黨子口黨群服務(wù)中心、胡坡黨群服務(wù)中心等標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施條件，并提高服務(wù)水平。三是社會管理持續(xù)向好，安全生產(chǎn)、信訪穩(wěn)定、綜合治理維持良好態(tài)勢，防控和處置突發(fā)事件積極有效，社會大局保持穩(wěn)定。四是民政、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、金融、電力、郵政、通訊、科技文化工作健康發(fā)展。新農(nóng)合、新農(nóng)保參保率均保持在95%以上，低保、五保等社會救助體系建設(shè)基本完成。各項農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策落實到位，涉農(nóng)各類獎補資金安全準(zhǔn)確發(fā)放到戶、到人。電網(wǎng)、通訊網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運行，科技文化事業(yè)也取得了積極進展。五是武裝、統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)揮積極作用，年度征兵工作全面完成，統(tǒng)戰(zhàn)工作明顯成效，在全縣進行了典型交流發(fā)言。
我們在取得成績的同時，也清醒地看到，在前進的道路上還存在一些不容忽視的困難和問題：扶貧攻堅和水質(zhì)保護任務(wù)依然艱巨；鎮(zhèn)村集體財力還比較薄弱，且發(fā)展不平衡；就業(yè)、保障、教育、衛(wèi)生、居住環(huán)境等群眾生產(chǎn)生活中存在的困難還未得到徹底解決；旅游業(yè)不夠發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高；干部隊伍的思想觀念、開放意識以及工作方法還不能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求；投資軟環(huán)境尚需改善；村級組織建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié)；公共安全、社會穩(wěn)定方面還有待于進一步加強，未來的工作依然繁重。鎮(zhèn)黨委政府將按照縣委政府的要求，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以更加昂揚的斗志，以更加務(wù)實的作風(fēng)，搶抓機遇，務(wù)實發(fā)展，決戰(zhàn)2017年！
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇六
___學(xué)校始建于1930年，原為私立回民小學(xué)，經(jīng)過不斷發(fā)展，現(xiàn)為公辦九年制學(xué)校。該校地處___區(qū)太京鎮(zhèn)___村(回民聚居區(qū))，是___、尹家莊、窯莊等多個行政村兒童就讀的一所小學(xué)，也是太京鎮(zhèn)東南兩片二十多個行政村少年就讀的一所初中。學(xué)?，F(xiàn)有16個教學(xué)班，其中學(xué)前班1個、小學(xué)教學(xué)班6個、初中教學(xué)班9個，在校學(xué)生519人，其中小學(xué)生231人，中學(xué)生388人;教師55人，其中小學(xué)專任教師23人，中學(xué)專任教師32人，學(xué)歷合格率均為100%。校園面積16.8畝，校舍建筑面積3288平方米，生均7.6平方米。
二、布局調(diào)整。
學(xué)區(qū)通過布局調(diào)整，銀坑、盤頭山、張吳山、何家廟四所小學(xué)的全部學(xué)生以及一些小學(xué)高年級的學(xué)生安置到___學(xué)校就讀，經(jīng)過優(yōu)化整合，我校學(xué)生人數(shù)進一步增加，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到有效的激發(fā)，教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。
三、災(zāi)后重建。
5月12日汶川大地震，嚴(yán)重?fù)p壞了學(xué)校的平房教室，教師宿舍及圍墻等建筑，經(jīng)專家鑒定，學(xué)校平房教室及教師宿舍為d級危房，需拆除重建;學(xué)校教學(xué)樓需改造、加固、維修后使用。
樓工程于20_年元月31日動工建設(shè)，4月28日主體封頂，7月31日完工，現(xiàn)已投入使用。北京市紅十字會看到我校教學(xué)樓建設(shè)進度快、質(zhì)量好，同時了解到寄宿生租住民房的窘境，聆聽了寄宿生的種種困難，又給我校捐贈195萬元，新建3層框架學(xué)生宿舍樓一棟，建筑面積1191.96平方米;20_年7月1日開工，現(xiàn)已竣工，即將投入使用。與此同時，又對綜合樓進行了改造、加固、維修，重建了圍墻，硬化、綠化、亮化、美化了校舍前院。
潘石屹先生知道我校廁所年久失修且經(jīng)歷地震已成危房的狀況，為我校捐贈22萬元，建磚混結(jié)構(gòu)“美德衛(wèi)生間旱廁”一所，該廁設(shè)計新穎、衛(wèi)生環(huán)保，既解決了我校全體師生入廁的問題，又成為對學(xué)生實施美德教育的平臺。
四、亮點特色。
1、5.12地震后，克服重重困難，先后在露天、帳篷、活動板房中上課，有效的保證了教育教學(xué)順利開展。
2、災(zāi)后重建，全體教師學(xué)生利用課余時間、節(jié)假日參與建校，有效的協(xié)助了校舍的建設(shè)、亮化、綠化、美化工作的圓滿完成。
3、我校在重建過程中，有意的滲透著一種人性光輝和人文關(guān)懷，把人身處其間的安全性，舒適感作為一項硬性指標(biāo)進行了關(guān)注。大到教學(xué)樓顏色的確定，小到一棵樹的栽種都進行了認(rèn)真思考。使校園的一草一木一石都成為富有哲理的教育詩篇，使校園成為滋養(yǎng)心靈、陶冶情操、充滿詩情畫意的人文空間。
4、創(chuàng)建平安校園，加強師生安全意識、遵紀(jì)守法意識，實現(xiàn)了安全事故率、違法亂紀(jì)率為零。
5、在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下、在各級部門的大力協(xié)助下，我校的“兩基”工作成效顯著。
6、200。
7、200。
8、200。
9、20_學(xué)年度，連續(xù)被___區(qū)委政府、太京鎮(zhèn)黨委政府授予“中考先進學(xué)?！?、“教育教學(xué)先進學(xué)校”的榮譽稱號。
7、學(xué)校管理改革中，把年級組、備課組、辦公室協(xié)調(diào)成一個整體，變針對教師個體的點式管理為以組室為主的塊式管理，利用集體的力量管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)、幫助個人，形成了各系列相互獨立又相輔相成、協(xié)作提高的學(xué)校內(nèi)部管理體制，這種“競爭、合作、欣賞”的團隊精神，為___學(xué)校的發(fā)展注入了源源不斷的生機和活力。
五、發(fā)展方向。
1、完成校舍后期建設(shè)，修繕學(xué)生操場、建設(shè)學(xué)生食堂，進一步綠化、美化、亮化校園。
2、進一步加強學(xué)校名優(yōu)骨干教師培育工程，提高學(xué)科核心競爭力，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的要求。
3、通過學(xué)校各方面工作的進一步加強和完善，努力把我校建設(shè)成為___區(qū)九年制示范學(xué)校。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇七
2016年，是我鎮(zhèn)在重重困難中砥礪奮進并取得明顯成效的一年，回顧一年來的工作，主要有以下七個方面值得充分肯定：
（一）多措并舉力助脫貧。倉房鎮(zhèn)黨委政府貫徹落實黨中央、省、市、縣精準(zhǔn)扶貧工作精神，圍繞一個目標(biāo)（2016年完成脫貧攻堅任務(wù)）、二個精準(zhǔn)（精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧）、三大環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)宣傳扶貧政策、切實轉(zhuǎn)變扶貧觀念、精準(zhǔn)落實扶貧到戶）、四個施策（分類施策、因人因地施策、因貧困原因施策、因貧困類型施策）、五個一批（發(fā)展生產(chǎn)脫貧一批、轉(zhuǎn)移就業(yè)脫貧一批、異地扶貧搬遷脫貧一批、生態(tài)補償脫貧一批、社會保障兜底一批）的戰(zhàn)略部署，全面完成了全鎮(zhèn)841戶2525人貧困人口的精準(zhǔn)扶貧建檔立卡識別工作，并結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜，以旅游興鎮(zhèn)為主線，以產(chǎn)業(yè)幫扶、轉(zhuǎn)移就業(yè)、自愿易地搬遷、醫(yī)療救助、政府兜底為主措，以完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主體，制定脫貧措施。結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，因地制宜，依據(jù)全域旅游規(guī)劃、5a創(chuàng)建、當(dāng)?shù)刎S富旅游資源、人居環(huán)境改善（立面改造），從“扶貧”到“富民”、從“貧困村落”到“美麗鄉(xiāng)村”、從“全域旅游”到“全域脫貧”的特色發(fā)展之路，探索出了“扶貧+旅游+人居環(huán)境改善”的精準(zhǔn)扶貧“六個模式”。為順利實現(xiàn)我鎮(zhèn)2016年全面脫貧打下了堅實基礎(chǔ)。
1、旅游帶動脫貧模式。倉房鎮(zhèn)為旅游鄉(xiāng)鎮(zhèn)，旅游資源豐富，歷史悠久，文化底蘊深厚，有香嚴(yán)寺和坐禪谷景區(qū)，年接待游客20萬人次，經(jīng)濟效益和社會效益達(dá)1.5億元。脫貧攻堅、精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)發(fā)力、精準(zhǔn)施策，我們出臺貧困戶從事旅游行業(yè)的優(yōu)惠政策，以房屋高標(biāo)準(zhǔn)立面改造、人居環(huán)境改善為載體，以景區(qū)帶村、能人帶戶，引導(dǎo)貧困戶從事農(nóng)家樂經(jīng)營、旅游產(chǎn)品銷售、旅游業(yè)務(wù)工等方式實現(xiàn)增脫貧。今年來，從事旅游業(yè)貧困戶達(dá)250戶1260人，年人均純收入預(yù)計達(dá)8000元以上。
2、合作社（公司）+農(nóng)戶帶動脫貧模式。為創(chuàng)新脫貧攻堅方式、倉房鎮(zhèn)今年主要采取了合作社（公司）+農(nóng)戶形式，以土地流轉(zhuǎn)、協(xié)議務(wù)工、入股、入社等方式實現(xiàn)貧困戶脫貧增收，今年共發(fā)展柑桔合作社、艾葉合作社、農(nóng)家樂合作社、蜂蜜合作社、漁業(yè)合作社等22家，實現(xiàn)合作社（公司）與農(nóng)戶雙贏，貧困戶均可增收3000—5000元。
4、易地搬遷帶動模式。2016年實現(xiàn)劉裴村滑坡地帶（黃楝樹組）貧困戶23戶77人鎮(zhèn)內(nèi)易地搬遷，解決貧困戶“一方水土不養(yǎng)一方人”的生存困難，同時將該23戶全部打造成農(nóng)家樂產(chǎn)業(yè)項目，該23戶全部加入中潤園旅游服務(wù)公司，以發(fā)展產(chǎn)業(yè)帶動貧困戶脫貧，確保貧困戶“搬得出、住得下、有產(chǎn)業(yè)、能致富”。
5、自建項目脫貧模式。政府對種植柑橘、核桃、苗圃、蓮藕、石榴、中藥材等種植戶，采取措施幫其宣傳和營銷；對養(yǎng)豬、牛、羊、雞等養(yǎng)殖戶，加強防疫管理；對從事油料加工、模板加工、玻璃加工、服裝店、電器維修、小吃店等商業(yè)經(jīng)營戶，對其進行技能培訓(xùn)；對從事運輸業(yè)和水上捕撈業(yè)等貧困戶，加強安全管理。貧困戶自建脫貧項目共230戶906人。
6、社會保障兜底模式。完善醫(yī)療救助，加快發(fā)展農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生，健全農(nóng)村社會保障體系。做到“五保戶”應(yīng)保盡保，符合低保條件的農(nóng)村低收入人口全部納入低保，鞏固提高農(nóng)村醫(yī)保水平，完善農(nóng)村，困難群眾醫(yī)療救助制度。大力推進五保戶、特困戶危房改造、扶貧搬遷和生態(tài)移民工程，經(jīng)扶貧、民政、紀(jì)檢、衛(wèi)生院等部門核查，共確定社會保障兜底戶176戶238人。
（二）水質(zhì)保護率先突破。一是在全縣率先完成剩余網(wǎng)箱拆解上岸和限養(yǎng)區(qū)內(nèi)9家畜禽養(yǎng)殖企業(yè)拆除任務(wù)，任務(wù)完成率均達(dá)100%，位居全縣先進位次。二是組織專業(yè)清潔隊伍，對村鎮(zhèn)街道、景區(qū)景點、主要通道臟亂差進行了集中整治，在全鎮(zhèn)大打一場殲滅白色垃圾的攻堅戰(zhàn)。三是全面完成農(nóng)村環(huán)境綜合整治項目建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配套一批環(huán)衛(wèi)設(shè)施，高效推進農(nóng)村人居環(huán)境改善。
（三）生態(tài)產(chǎn)業(yè)勢頭良好。一是生態(tài)建設(shè)步伐加快。繼續(xù)實施“秀美倉房萬民行動計劃”，新增生態(tài)造林面積15000畝。二是優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛。繼續(xù)采取政府支持、扶持大戶、以獎代補等方式，鼓勵在全鎮(zhèn)發(fā)展優(yōu)質(zhì)柑桔、薄殼核桃、軟籽石榴等本地優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，新增優(yōu)質(zhì)柑桔林地6000畝，薄殼核桃林地1500畝，軟籽石榴500余畝。三是科技興農(nóng)意識增強。聘請華中農(nóng)大專家團隊，對產(chǎn)業(yè)大戶進行技術(shù)培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助解決產(chǎn)業(yè)種植中出現(xiàn)的問題，為全鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)造林提供有力技術(shù)保障。四是營銷模式靈活多樣。采取強強聯(lián)合、以強帶弱等方式，推動產(chǎn)業(yè)種植、管理、銷售向集約化縱深發(fā)展，進一步形成產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，擴大影響力。五是招商引資力度空前。加大招商引資力度。通過努力，在與北京國昌農(nóng)貿(mào)有限公司簽訂了合作意向書的基礎(chǔ)上，進一步細(xì)化合作協(xié)議，明晰發(fā)展林果產(chǎn)品深加工項目，拉長產(chǎn)業(yè)鏈條，擴大農(nóng)民收入。依托中潤園農(nóng)業(yè)旅游發(fā)展公司，成功對鄭州祭城大旺城賣場、祭城購物廣場等大型超市進行農(nóng)副產(chǎn)品推介。
（四）旅游開發(fā)成效顯著。一是旅游總體規(guī)劃編制完成。由河南大學(xué)專家組編制的我鎮(zhèn)旅游總體規(guī)劃，形成終稿，完成編制。二是景區(qū)提升。香嚴(yán)寺景區(qū)火完成火石嶺山門綜合服務(wù)區(qū)建成并投入使用，高標(biāo)準(zhǔn)建成慧忠廣場和慧忠樓，并配套旅游公廁，寺內(nèi)修復(fù)、賓館住宿餐飲升級改造已經(jīng)全面完成，景區(qū)外延正加快落實，累計完成投資1.2億元。坐禪谷景區(qū)修復(fù)古棧道、文化長廊、龍王泉水潭、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)施等項目已完成，景區(qū)農(nóng)家樂賓館完成了立面改造，累計完成投資700萬元，近期即將啟動坐禪谷旅游服務(wù)中心建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)旅游生態(tài)廣場。中潤園公司完成計劃投資5000萬元，栽植香樟、廣玉蘭、木瓜、獼猴桃、葡萄、石榴6萬余株，深度打造庫周生態(tài)隔離帶。省建投集團公司丹陽島建設(shè)項目正式啟動，建設(shè)規(guī)劃正在編制。三是農(nóng)旅游邁出堅實步伐，劉裴、侯家坡、黨子口、倉房、磊山、王井等10個精品采摘園建設(shè)已初見成效，香嚴(yán)寺、坐禪谷景區(qū)新建農(nóng)家樂50家，全部通過了審批并投入營業(yè)。四是加大旅游宣傳推介力度，依托央視、中國新聞網(wǎng)、中國攝影家協(xié)會、省市縣電視臺等國內(nèi)主流媒體，運用微博、微信等宣傳媒介，進一步提升本地旅游的知名度和影響力。五是旅游業(yè)收入大幅增長。全年境內(nèi)景區(qū)景點接待游客30萬人次，其中自駕游人數(shù)首次突破3.5萬人次，旅游業(yè)收入再創(chuàng)新高。
（五）村鎮(zhèn)面貌明顯改善。一是全面啟動集鎮(zhèn)及公路沿線形象提升工程，為強力推進倉房全域旅游發(fā)展目標(biāo)，全面貫徹全縣五景聯(lián)創(chuàng)5a戰(zhàn)略，鎮(zhèn)黨委政府不遺余力，克難攻堅，全力實施集鎮(zhèn)形象提升工程。對鎮(zhèn)域主公路沿線及集鎮(zhèn)400余戶共有各類房屋3051間，進行立面改造，截止目前已河南盛達(dá)建筑工程有限公司已改造100余戶50余間，美麗古鎮(zhèn)的面貌如出水芙蓉，初步展露在游客面前，年底計劃完成150戶600余間完成一期工程投資600萬元。二是鎮(zhèn)污水廠、垃圾場已建成移交北京首創(chuàng)集團托管運營，污水主管網(wǎng)全面貫通，二、三級管網(wǎng)全面覆蓋。三是集鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃已經(jīng)完成，鎮(zhèn)區(qū)、街道、建筑設(shè)計突出本地特色，被列入全縣2016年鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)重點實施計劃。四是基礎(chǔ)設(shè)施突飛猛進。全面完成集鎮(zhèn)街道和張營碼頭——火石嶺游客服務(wù)中心的道路路面的瀝青鋪設(shè)和警示標(biāo)線的劃設(shè)工程。按照“三園”化標(biāo)準(zhǔn)，實施的侯家坡——火石嶺的道路兩側(cè)的環(huán)境整治和亮化美化綠化工程全面竣工，同時聘請專業(yè)保潔公司，負(fù)責(zé)街道清潔衛(wèi)生，確保集鎮(zhèn)“潔凈亮美”。五是美麗鄉(xiāng)村建設(shè)高效推進。按照中國鄉(xiāng)村規(guī)劃設(shè)計院規(guī)劃設(shè)計投資2500萬元全面完成磨溝新農(nóng)村的建設(shè)任務(wù)。按照南陽市《關(guān)于加快特色小鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)的意見》的文件精神，結(jié)合“”創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五位一體的發(fā)展理念，聘請南陽市藍(lán)天投資咨詢有限公司高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計了磨溝村特色文化生態(tài)旅游小鎮(zhèn)現(xiàn)已進入市級評審階段，有望進入省級評審。
（六）民生工程高效落實。一是移土培肥工程進入收尾階段。一期全部工程及二期坡改梯與培土工程任務(wù)已全面完成，二期配套工程已經(jīng)完成已接近尾聲。二是完成了清泉、侯家坡、磊山三個村安全飲水項目，解決了2000余名農(nóng)村群眾吃水問題。積極規(guī)劃和實施劉裴、侯家坡貧困群眾的安全飲水工程，該項目已經(jīng)進入招投標(biāo)程序。三是完成了劉裴、胡坡村移民復(fù)建路建設(shè)，解決了群眾出行難問題。四是完成了劉裴、黨子口標(biāo)準(zhǔn)化衛(wèi)生室建設(shè)，改善了村級醫(yī)療衛(wèi)生條件。五是實施了鎮(zhèn)域12個村及集鎮(zhèn)電力線路改造項目。六是加大廣播電視線路巡查力度，及時對廣電線路進行了檢修維護，確保信號穩(wěn)定暢通。高效啟動了廣電線路的復(fù)建工程。七是全面實施了鎮(zhèn)區(qū)的網(wǎng)通、電信，廣電的三線入地工程。
（七）社會事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展。一是積極實施均衡教育，加大基礎(chǔ)教育投資力度，全面完成了磊山小學(xué)改擴建、鎮(zhèn)直初中學(xué)生操場升級改造、馬溝小學(xué)院內(nèi)硬化等工程。鎮(zhèn)小、侯家坡村小體育場的建設(shè)正在進行。二是著力提升服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)水平。著力改善鎮(zhèn)綜合性黨群服務(wù)中心、三資管理中心、黨子口黨群服務(wù)中心、胡坡黨群服務(wù)中心等標(biāo)準(zhǔn)化基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施條件，并提高服務(wù)水平。三是社會管理持續(xù)向好，安全生產(chǎn)、信訪穩(wěn)定、綜合治理維持良好態(tài)勢，防控和處置突發(fā)事件積極有效，社會大局保持穩(wěn)定。四是民政、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、金融、電力、郵政、通訊、科技文化工作健康發(fā)展。新農(nóng)合、新農(nóng)保參保率均保持在95%以上，低保、五保等社會救助體系建設(shè)基本完成。各項農(nóng)業(yè)惠農(nóng)政策落實到位，涉農(nóng)各類獎補資金安全準(zhǔn)確發(fā)放到戶、到人。電網(wǎng)、通訊網(wǎng)絡(luò)安全穩(wěn)定運行，科技文化事業(yè)也取得了積極進展。五是武裝、統(tǒng)戰(zhàn)工作發(fā)揮積極作用，年度征兵工作全面完成，統(tǒng)戰(zhàn)工作明顯成效，在全縣進行了典型交流發(fā)言。
我們在取得成績的同時，也清醒地看到，在前進的道路上還存在一些不容忽視的困難和問題：扶貧攻堅和水質(zhì)保護任務(wù)依然艱巨；鎮(zhèn)村集體財力還比較薄弱，且發(fā)展不平衡；就業(yè)、保障、教育、衛(wèi)生、居住環(huán)境等群眾生產(chǎn)生活中存在的困難還未得到徹底解決；旅游業(yè)不夠發(fā)達(dá)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化程度不高；干部隊伍的思想觀念、開放意識以及工作方法還不能適應(yīng)經(jīng)濟和社會發(fā)展的需求；投資軟環(huán)境尚需改善；村級組織建設(shè)還存在著薄弱環(huán)節(jié)；公共安全、社會穩(wěn)定方面還有待于進一步加強，未來的工作依然繁重。鎮(zhèn)黨委政府將按照縣委政府的要求，進一步統(tǒng)一思想，振奮精神，以更加昂揚的斗志，以更加務(wù)實的作風(fēng)，搶抓機遇，務(wù)實發(fā)展，決戰(zhàn)2017年！
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇八
打造南方居民冬季分散電采暖“浙江樣本”
單位：國網(wǎng)浙江杭州市臨安區(qū)供電有限公司。
浙江省人民政府在2016年10月發(fā)布了《關(guān)于加快推進住宅全裝修工作指導(dǎo)意見》【浙政辦發(fā)〔2016〕111號】，要求在新建居民小區(qū)推廣“全裝修和成品交付”模式。浙江電力公司緊抓此次契機，以杭州市臨安區(qū)為試點，與轄區(qū)內(nèi)各大房地產(chǎn)開發(fā)商開展溝通洽談，在即將開工建設(shè)的高端小區(qū)樓盤中推介居民電采暖技術(shù)，并最終確定在“桃李春風(fēng)”小區(qū)試點推行居民電采暖工程。臨安“桃李春風(fēng)”小區(qū)位于臨安區(qū)青山湖科技城區(qū)域的“頤養(yǎng)小鎮(zhèn)”，是綠城集團旗下以中國古典別墅為樣板設(shè)計，主打綠色、養(yǎng)生理念的特色小區(qū)。在小區(qū)項目立項、初設(shè)審查、工程建設(shè)等各個階段，臨安公司大力開展技術(shù)推介、經(jīng)濟性對比等各項工作，成功協(xié)助該小區(qū)開發(fā)商選擇地暖、生活熱水二合一的空氣源熱泵系統(tǒng)，并于2017年開展工程實施。
（一）南方冬季供暖的需求。
我國幅員遼闊，南北跨度大，在冬季氣候特征上，南方與北方存在著比較明顯的差異。屬于北方氣候區(qū)域的省市包括北京、天津、黑龍江、吉林等15個省市。屬于南方氣候區(qū)域范圍的省市包括上海、江蘇、浙江等15個省市。按此標(biāo)準(zhǔn)的南北劃分，恰好與我國提供冬季集中供暖的省市基本一致。
北方各省市冬季取暖補貼政策覆蓋的時間跨度大體上一致：總體上華北地區(qū)的供暖時間是11月15日至次年的3月15日。當(dāng)平均氣溫降至某一溫度區(qū)間時，將啟動集中供暖。
我國北方冬季的那個題氣候特點為寒冷干燥。但北方也有諸如北京、天津、山東等相對較為溫暖的省市。相比之下，南方一些偏北部的省市，在最寒冷月份的平均氣溫與北方一些偏南部的省市較溫暖月份的平均氣溫不相上下。另外，從人體生理學(xué)的角度來考慮，16攝氏度市人體對寒冷忍受程度的一個界限值。低于這個溫度值，人體就會因寒冷而感到不適。由此可見，對大多數(shù)南方省市而言，冬季取暖是必須的。
另外，南北冬季各月平均相對濕度的數(shù)據(jù)對比也能從側(cè)面進一步證明南方取暖補貼的必要性。所謂相對濕度，指的是單位體積空氣所溶解的水與其最大限度可溶解水的量的百分比，數(shù)值越高，相對濕度越大。相對濕度與溫度存在著反比關(guān)系，即相對濕度越高，溫度越低。從人體感受的角度來看，相對濕度每上升10個百分點，人體的感受相當(dāng)于溫度降低2攝氏度。在溫度相同時，南方居民所感受到的寒冷要比北方居民更加強烈。
22.6%，平均溫度下降4.52攝氏度，浙江省折算后的平均氣溫為3.2攝氏度，比山東省的平均氣溫低。所以在南方地區(qū)特別是浙江省提供冬季供暖非常必要。
（二）采取分散電采暖的背景。
首先由于歷史原因，南方地區(qū)在城市建設(shè)過程中一直以來都沒有考慮供熱系統(tǒng)，供熱的基礎(chǔ)設(shè)施幾乎沒有。假如采用集中供熱，城市基礎(chǔ)建設(shè)改造的費用政府無力承擔(dān)；南方集中供暖的時間先對北方會更短一點，設(shè)備閑置率更高。
另一方面，南方的氣候特征也決定了集中供暖并不經(jīng)濟。濕度越大空氣導(dǎo)熱性越好，同樣溫度的空氣，濕度越大，空氣里溶解的水蒸氣就越多，導(dǎo)熱性能就越好；濕度越大的空氣熱熔越大，熱容是指物質(zhì)升溫所需要吸收的熱量，濕度越多的空氣所需要的熱量就越多。南方由于潮濕的氣候特征，導(dǎo)致了南方的建筑特點是通風(fēng)較好而保溫較差，使得室內(nèi)溫度極易散失。潮濕氣候條件下，如果采用集中供暖，即便有保溫措施，長距離管網(wǎng)輸送熱介質(zhì)的沿途熱損失也是非常大的。而熱烈輸送給室內(nèi)用戶后，不僅加熱室內(nèi)的空氣，還要加熱空氣中的水蒸氣，同時還要應(yīng)對墻面、天花板、地面、門窗、冷空氣滲入所帶來的熱負(fù)荷。
（三）滿足綠色取暖的需求。
根據(jù)國務(wù)院2013年37號文《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)大氣污染防治行動計劃的通知》中的相關(guān)要求，要提高能源使用效率，積極發(fā)展綠色建筑，推廣使用太陽能、地源熱泵、空氣源熱泵、光伏建筑一體化、“熱-電-冷”三聯(lián)供等技術(shù)和裝備。
現(xiàn)在煤改電的主流技術(shù)采用的也是空氣源熱泵，而不是直接用電熱。主要原因有兩個方面。一是直接把高品位電力轉(zhuǎn)換為低品位熱量，能源轉(zhuǎn)換效率太低，浪費資源。二是直接采用電采暖需要大規(guī)模增加電網(wǎng)的供電容量，電網(wǎng)改造的投資巨大。
空氣源熱泵，又稱為空氣能熱泵，是由電動機驅(qū)動的，利用空氣中的熱量作為低溫?zé)嵩?，?jīng)過空調(diào)冷凝器或蒸發(fā)器進行熱交換，然后通過循環(huán)系統(tǒng)，提取或釋放熱能，利用機組循環(huán)系統(tǒng)將能力轉(zhuǎn)移到建筑物內(nèi)，滿足用戶對生活熱水、地暖或空調(diào)等需求。空氣源熱泵運行安全、保護環(huán)境。采用熱泵加熱的形式，水、電完全分離，無需燃煤或天然氣，不會對環(huán)境造成污染，不用擔(dān)心制冷劑泄露污染環(huán)境。使用靈活、沒有限制。相比太陽能、燃?xì)?、水地源熱泵等形式，空氣源熱泵不受地質(zhì)、燃?xì)夤?yīng)的限制，不受夜晚、陰天、下雨及下雪等惡劣天氣的影響，可以實現(xiàn)一年四季全體24小時安全運行。節(jié)能科技、省電省心?？諝庠礋岜酶咝Лh(huán)保，相比電采暖每月解釋75%的電費，經(jīng)濟效益較高。
二、成果內(nèi)涵。
桃李春風(fēng)小區(qū)一期413套精裝修別墅電采暖系統(tǒng)已竣工，二期390套別墅正在施工中，正式交房后預(yù)計增加用電容量約4800千瓦，年增售電量約500萬千瓦時。
三、
主要做法。
1、政企聯(lián)動，出臺政策支撐。
結(jié)合浙江省政府辦公廳《關(guān)于推進綠色建筑和建筑工業(yè)。
化發(fā)展的實施意見》和省住建廳《關(guān)于加快推進住宅全裝修工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，緊抓杭州“g20”后峰會時代和“三美臨安”建設(shè)契機，臨安供電公司聯(lián)合杭州供電公司積極與杭州市經(jīng)信委溝通，促成發(fā)文《關(guān)于鼓勵推廣使用電采暖的通知》【杭經(jīng)信電力〔2017〕178號】，要求各級政府部門、新聞媒體、供電部門、房地產(chǎn)開發(fā)商等緊抓新建住宅“全裝修和成品交付”契機，研究出臺鼓勵措施，加大宣傳力度，加快電網(wǎng)建設(shè)，綜合運用經(jīng)濟、技術(shù)手段，加快推進杭州地區(qū)居民電采暖技術(shù)的推廣工作。政策的出臺為居民電采暖技術(shù)普及落地創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
2、擴網(wǎng)增容，支撐用電負(fù)荷。
一是規(guī)劃先行，做強主網(wǎng)。在居民負(fù)荷集中區(qū)域，將電采暖負(fù)荷納入輸電線路規(guī)劃、變電所規(guī)劃、配網(wǎng)提升規(guī)劃，全面支撐居民電采暖負(fù)荷接入。考慮到以“桃李春風(fēng)”為代表的“頤養(yǎng)小鎮(zhèn)”電采暖負(fù)荷，我公司針對向該區(qū)域供電的110kv科創(chuàng)變增加主變?nèi)萘?0兆千伏安，額外新增變電工程投資807萬元、間隔擴建費用79萬元、110kv輸電線路工程128萬元，為該區(qū)域居民電采暖負(fù)荷接入提供了堅強的供電保障；二是打通瓶頸，補強配網(wǎng)。2016年以來，我公司根據(jù)臨安市發(fā)展規(guī)劃，在以青山湖“頤養(yǎng)小鎮(zhèn)”、天目山小鎮(zhèn)等為代表的“一湖一山”區(qū)域，累計投入8600余萬元，改造10kv線路36.5公里，增容布點公變42臺，改造低壓臺區(qū)37個，更換老舊開關(guān)站21座，改造低壓線路89公里，穩(wěn)步推進相應(yīng)區(qū)域的輸配電設(shè)備改造，有效解決了“一湖一山”
區(qū)域的供電瓶頸問題，為居民電采暖工程的有效推廣打通了“最后一公里”。
3、關(guān)口前移，服務(wù)房產(chǎn)企業(yè)。
一是提前介入、積極引導(dǎo)。公司積極對接政府部門，及時收集房地產(chǎn)項目立項、小區(qū)定位等信息，在項目初設(shè)階段，我公司邀請電采暖設(shè)備供應(yīng)商，主動介入房產(chǎn)小區(qū)開發(fā)前期工作，從產(chǎn)品定位、技術(shù)特點、建設(shè)費用、運維成本、使用成效等方面進行對比分析，引導(dǎo)房地產(chǎn)開發(fā)商合理選擇居民采暖設(shè)備。二是現(xiàn)場實測、有效比對。在我公司成功與綠城集團就“桃李春風(fēng)”簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議后，我公司邀請浙江電科院相關(guān)技術(shù)人員，在“桃李春風(fēng)”樣板房內(nèi)開展電采暖數(shù)據(jù)實測工作，現(xiàn)場采集能耗、費用、溫度、噪音等數(shù)據(jù)，并與同等面積燃?xì)獠膳瘮?shù)據(jù)進行對比分析，使得電采暖技術(shù)、經(jīng)濟優(yōu)勢更俱說服力。
4、協(xié)同高效，定制電采暖服務(wù)。
一是跨部門聯(lián)動、套餐式服務(wù)。公司營銷部門負(fù)責(zé)用戶電采暖引導(dǎo)宣傳、需求收集；運檢部門合理規(guī)劃輸、變、配電設(shè)備容量、路徑；在用戶委托的前提下，公司設(shè)計、施工企業(yè)開辟綠色通道，延伸設(shè)計、施工范圍，根據(jù)戶型圖“套餐化”設(shè)計表后電采暖設(shè)備線路、安裝位置、設(shè)備選型等，將電采暖設(shè)備電源線路安裝、敷設(shè)到最末端。為電采暖工程的開展，打造了橫跨營銷、運檢、設(shè)計、施工等部門的協(xié)同運作機制。二是借助新型業(yè)務(wù)、提供增值服務(wù)。對于簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議的房地產(chǎn)開發(fā)商，在其開發(fā)建設(shè)小區(qū)的公共區(qū)域，我公司將提供電動汽車充電樁建設(shè)服務(wù)、配置“電力-社區(qū)”共建服務(wù)專員，在提升小區(qū)品味、方便居民生活的同時，也成為了公司新型業(yè)務(wù)增長點。
5、加大宣傳，引導(dǎo)用能消費習(xí)慣。
一是積極邀請新聞媒體開展專題報道。結(jié)合每年度的家裝節(jié)時間點，我公司邀請臨安電視臺、臨安日報等本地媒體對電采暖的經(jīng)濟技術(shù)優(yōu)勢進行專題報道，浙江衛(wèi)視《小強實驗室》也對電采暖進行了專題報道，累計受眾940余萬人次。本年度4月份，中央電視臺《走遍中國》欄目來杭州采風(fēng)，我公司聯(lián)合杭州公司共同促成中央電視臺采編人員到“桃李春風(fēng)”采編素材，重點采編了電采暖設(shè)備的應(yīng)用場景及實測數(shù)據(jù)，并在中央電視臺播出。二是充分利用自有推廣渠道設(shè)置專欄。我公司也積極利用營業(yè)廳、微信、app等自有渠道進行推廣，一方面在營業(yè)廳擺設(shè)相關(guān)資料、設(shè)置電采暖體驗區(qū)，另一方面也在浙江省電力公司微信公眾號、掌上電力app等渠道推送專題，推介電采暖設(shè)備。本年度1月份在浙江省電力公司微信公眾號推送專題《省錢對比：電地暖pk燃?xì)獾嘏?，選哪個更劃算》，以圖文并茂、生動活潑的形式展示了電采暖設(shè)備的經(jīng)濟技術(shù)優(yōu)勢。
四、實施效果。
1、節(jié)能降耗，環(huán)境效益突出。
成本低、安全性高、使用方便、零排放等優(yōu)勢，空氣源熱泵系統(tǒng)效率是燃?xì)庀到y(tǒng)的3倍多，以100平方米普通住宅地暖面積為例，室溫達(dá)到同樣的溫度水平，熱泵系統(tǒng)能耗將遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于燃?xì)庀到y(tǒng)，采暖費用也僅僅是天然氣系統(tǒng)的三分之一。僅“桃李春風(fēng)”一期電采暖工程預(yù)計將每年減少二氧化碳排放10.275噸，氮氧化物排放2.036噸，二氧化硫排放0.577噸，煙塵排放0.255噸，有效推進空氣質(zhì)量改善。
2、智慧能源，暢享電力生活。
電采暖設(shè)備由于沒有燃?xì)獠膳O(shè)備的“燃燒”過程，除了具備安全可靠、零排放的優(yōu)勢外，還具備溫度控制精準(zhǔn)、智能分區(qū)控制等功能，并可以方便、快捷地接入智能家居系統(tǒng)的優(yōu)點，借助智能家居、智能小區(qū)服務(wù)多樣、靈活互動、友好開放的特征，實現(xiàn)“全天候”遠(yuǎn)程溫控功能，為廣大居民用戶暢享電力生活提供新的“樣板”。
3、示范引領(lǐng)，促進全面推廣。
截止目前，“桃李春風(fēng)”電采暖工程已經(jīng)接待參觀4200余人次，通過媒體報道已有受眾940余萬人次，微信公眾號推文閱讀量累計達(dá)到10萬+以上，并在中央電視臺《走遍中國》欄目播出，這使得“桃李春風(fēng)”電采暖項目成為了杭州，乃至浙江電采暖的典型案例，這對社會普及電采暖常識，引導(dǎo)群眾改變用能習(xí)慣，引領(lǐng)社會轉(zhuǎn)變能源消費模式，倡導(dǎo)綠色能源消費理念起到不可估量的作用，并將對電采暖技術(shù)的全面推廣起到示范引領(lǐng)作用。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇九
市政府機關(guān)黨組堅持把學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為黨史學(xué)習(xí)教育重點內(nèi)容，以改變學(xué)風(fēng)為突破口加強和改進黨的作風(fēng)，為優(yōu)化機關(guān)政治生態(tài)注入清新之風(fēng)。
發(fā)出“早自習(xí)”倡議，機關(guān)黨員積極響應(yīng)。機關(guān)黨組向機關(guān)黨員干部發(fā)出“早到半小時、多學(xué)三十分”上“早自習(xí)”活動倡議，在機關(guān)黨組號召下，黨員干部每天早上8:00-8:30自覺到指定會議室讀原著學(xué)原文悟原理，黨史學(xué)習(xí)教育以來堅持上“早自習(xí)”讀書的黨員干部超過千余人次，營造了濃厚學(xué)習(xí)氛圍，市政府辦公廳“早自習(xí)”活動做法，被“學(xué)習(xí)強國”、天津機關(guān)黨建網(wǎng)、網(wǎng)易等多家媒體平臺轉(zhuǎn)發(fā)轉(zhuǎn)載，一些市級單位紛紛學(xué)習(xí)借鑒這一做法。機關(guān)黨員干部在“早自習(xí)”中精讀細(xì)讀《習(xí)近平論中國共產(chǎn)黨黨的歷史》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》、習(xí)近平總書記“七一”重要講話等原文原著，自覺遵守課堂紀(jì)律，沒有交頭接耳、沒有來回走動，靜下心來領(lǐng)略領(lǐng)袖思想偉力和偉人魅力，自覺對標(biāo)看齊意識油然而生。黨的十九屆六中全會后，青年理論學(xué)習(xí)小組對“早自習(xí)”活動進行拓展，鼓勵青年干部每天上“早自習(xí)”同時，下班后抽出半個小時上“晚自習(xí)”，每天拿出1個小時時間認(rèn)真研讀中央《決議》原文和《黨的十九屆六中全會決議學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》，機關(guān)黨組負(fù)責(zé)同志專題組織青年干部代表開展學(xué)習(xí)體會交流，讓機關(guān)黨員干部深刻認(rèn)識到“兩個確立”的決定性意義，深刻領(lǐng)悟到中國共產(chǎn)黨為什么“能”、中國特色社會主義為什么“好”關(guān)鍵是馬克思主義“行”道理，增強了做到“兩個維護”的思想自覺、政治自覺和行動自覺。
創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)方式，讓“早自習(xí)”不斷增添新活力。不斷植入新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓“早自習(xí)”活動更加豐富多彩、富有吸引力。為每天參加“早自習(xí)”的同志發(fā)放“歷史小故事”精美書簽，凡是能上“早自習(xí)”同志每天都能得到不同的小故事書簽，既方便大家讀書，每天還能學(xué)到一個經(jīng)典歷史故事。邀請北辰區(qū)委黨校老師到機關(guān)利用“早自習(xí)”時間講微黨課，用半個小時給大家講解發(fā)生在天津的歷史英雄人物事跡。利用“早自習(xí)”最后十分鐘組織播放紅色電視劇高燃片段，并組織參加“早自習(xí)”同志開展有獎問答和體會交流。抽出“五分鐘”時間開展“三言兩語”讀書體會互動交流等活動，既活躍了課堂氣氛，又讓同志們收獲更多的知識與體驗，還鍛煉提升了干部的語言表達(dá)能力和綜合概括能力，吸引越來越多的同志參與到“早自習(xí)”活動中來，讓每天利用碎片化時間堅持讀書學(xué)習(xí)交流成為一種習(xí)慣、一種狀態(tài)，積少成多、厚積薄發(fā)。
堅持學(xué)習(xí)提能力，悟思想開新局。堅持學(xué)習(xí)讓黨員干部每天都有新進步、新提升，通過日結(jié)月累達(dá)到從“量”到“質(zhì)”的飛躍，增加了靜氣、消除了躁氣，提神醒腦，為滿懷激情做好一天工作注入新動力。堅持學(xué)習(xí)讓黨員干部不斷提高了“政治三力”，始終胸懷“國之大者”和“天津發(fā)展之要事”，執(zhí)著專注于“三服務(wù)”工作，以飽滿的熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)協(xié)助市領(lǐng)導(dǎo)打好高質(zhì)量發(fā)展“治引穩(wěn)育促”組合拳，在關(guān)鍵處落子布局，運用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想融入新格局、精心巧布局、勇于開新局，營造了重學(xué)習(xí)、講政治、比奉獻、創(chuàng)一流的良好政治生態(tài)環(huán)境。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十
本學(xué)期我校繼續(xù)圍繞_建設(shè)書香校園_這一主題，按照_以學(xué)生為主體、全員參與、家校結(jié)合、輻射社會_的工作思路和_內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒_的工作要求，大力開展校園文學(xué)建設(shè)活動，通過開展必背古詩達(dá)標(biāo)；評選_誦讀星_、_書香班級_、_優(yōu)秀學(xué)生作品及作品集_、_校園小作家_、_優(yōu)秀班級博客_、_各班誦讀展示_、_優(yōu)秀學(xué)生個人博客_等系列讀書教育活動，激發(fā)師生讀書的興趣，讓每一位師生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，并以此為載體，影響和帶動學(xué)生家長參與讀書活動，使構(gòu)建書香校園再上新臺階。
每天清晨，是學(xué)校最美妙的時光?，槵樀淖x書聲奏響一天的晨曲。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們或誦讀經(jīng)典美文，或誦讀唐詩宋詞，同學(xué)們從《弟子規(guī)》中學(xué)會做人準(zhǔn)則，從《少年中國說》中樹立報國之志，從古詩詞中汲取文學(xué)營養(yǎng)。唐詩宋詞詩中有畫，詩詞中有歌，優(yōu)美的語言，甜美的意境在學(xué)生的心中流淌。同學(xué)們在經(jīng)典的浸潤下陶冶道德情操，在詩詞意蘊中提高文學(xué)素養(yǎng)。
在誦讀活動中，我校提出_四美_，即，美的姿勢、美的聲音、美的意蘊、美的心情。
美的姿勢--挺胸抬頭，目視課本，落落大方。
美的聲音--聲音洪亮，吐字清晰，抑揚頓挫。
美的意蘊--音畫渲染，文本對話，傳情達(dá)意。
美的心情--陶冶性情，開闊胸襟，享受美感。
每學(xué)期末，我校都要進行花雨星夢誦讀常規(guī)展示活動。本學(xué)期，學(xué)校通過展示，共評選晨讀優(yōu)勝班18個，學(xué)校文學(xué)社建立美麗誦讀專集，發(fā)表學(xué)生誦讀感悟，成立花雨星夢誦讀藝術(shù)團，培養(yǎng)誦讀興趣。誦讀，引領(lǐng)著師生走向了一個新的天地。
親子共讀是我?；ㄓ晷菈粑膶W(xué)社開展的另一活動，是讀書活動的拓展和延伸。每學(xué)期我校各年級都向?qū)W生和家長推薦一本書，讓家長和孩子一起讀書。在這個交流平臺中，父母與子女之間感受著親子共讀的收獲與快樂，家長與學(xué)校之間交流著感受與經(jīng)驗。
親子共讀是學(xué)校打造特色校園的濃重之筆。我校各年級教研組將親子共讀作為一項課題來研究，并率先引領(lǐng)實施。學(xué)校里有老師的引讀，回家有家長的陪讀，努力培養(yǎng)讀書習(xí)慣，提高語文成績，提升語文素養(yǎng)。讀書不再是水中月，鏡中花，它實實在在成了我們生活中觸手可及的事物。
學(xué)校的每一位學(xué)生都有一份自制的讀書筆記本。內(nèi)容包括讀書時間、讀書篇目、主要內(nèi)容、好詞好句、讀書體會、家長評價、老師評價。每周一篇，每月一次讀書交流，每月一次讀書星評比，每學(xué)期一次親子共讀活動展示。
學(xué)校經(jīng)過協(xié)商研討，確立了親子共讀的形式和實施方案。在家長會上和家長溝通交流讀書方法和陪讀注意問題；確定每周三為親子共讀日，這一天語文沒有書面作業(yè)，把充裕的時間留給家長和孩子，共同讀書交流探討。教師的引領(lǐng)讀、榜樣讀、推薦讀，鼓勵學(xué)生與家長的親子共讀。在共讀中，孩子與家長共同參閱書籍，獲得知識，交流思想，討論得失。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十一
(1)基層黨建工作創(chuàng)新項目總結(jié)建立和發(fā)展黨員志愿者隊伍，是新時期加強基層黨建工作的一項創(chuàng)新性舉措，實踐并不斷探索完善黨員志愿者隊伍、項目和機制建設(shè)，對于強化基層黨員的奉獻精神和為人民服務(wù)意識，切實提升基層黨組織的整體凝聚力和戰(zhàn)斗力具有極高的實際意義和實踐價值。今年4月，經(jīng)__鎮(zhèn)黨委結(jié)合本鎮(zhèn)實際研究決定，選報《加強黨員志愿者隊伍、項目和機制建設(shè)的實踐與探索》作為我鎮(zhèn)201x年度基層黨建工作創(chuàng)新項目并獲區(qū)委批準(zhǔn)實施。半年多來，通過持續(xù)有效的探索實踐，我鎮(zhèn)黨員志愿者隊伍建設(shè)脈絡(luò)漸成，取得了良好的收效?，F(xiàn)就我鎮(zhèn)實施該項目的具體措施、主要成果、存在不足及下一步工作打算四個方面作如下總結(jié):一、項目實施具體措施1.優(yōu)化整合，合理配置黨員志愿者隊伍結(jié)構(gòu)。對全鎮(zhèn)黨員進行認(rèn)真梳理和規(guī)整，充分發(fā)揮好機關(guān)、社區(qū)(村)、企事業(yè)單位在職黨員雙重管理的工作優(yōu)勢，按照“自愿參加、無償服務(wù)、志在奉獻”原則，對不同年齡層次、不同行業(yè)分布的黨員志愿者進行科學(xué)合理的分組編隊，使黨員志愿者隊伍的組成結(jié)構(gòu)更加多元化，配置更加優(yōu)化。
2.分類指導(dǎo)，重點突出黨員志愿者服務(wù)特色。鎮(zhèn)黨委專門建立了黨員志愿者服務(wù)中心，根據(jù)不同階段黨政工作重點和志愿服務(wù)活動內(nèi)容，由鎮(zhèn)直機關(guān)及相關(guān)部門對各類志愿者分隊進行專門對口指導(dǎo)，確保黨員志愿服務(wù)活動扎實有效、不走過場。
10余個子項目，服務(wù)范圍涵蓋了環(huán)境保護、扶貧救助、醫(yī)療義診、搶險救災(zāi)、社區(qū)服務(wù)等多個領(lǐng)域。正是通過這些實實在在的服務(wù)，志愿者們在群眾中樹立了良好的形象，得到了廣泛的社會認(rèn)同。
3.載體不斷創(chuàng)新，服務(wù)特色彰顯。加大服務(wù)陣地建設(shè)力度，不斷推進載體創(chuàng)新，是推進黨員志愿者活動長效化發(fā)展的關(guān)鍵。我們在依托社區(qū)服務(wù)機構(gòu)、敬老院等傳統(tǒng)服務(wù)載體的基礎(chǔ)上，積極探索開放式社會化服務(wù)渠道，以服務(wù)困難黨員和群眾為重點，開展結(jié)對幫困、結(jié)對助學(xué)、結(jié)對助老、結(jié)對助殘等上門服務(wù)活動。同時，充分利用__鎮(zhèn)綜合文化站先進電教資源，定期免費為鎮(zhèn)、村居民提供文化娛樂、電化教育等服務(wù)，努力滿足群眾個性化精神需求。
的有序健康發(fā)展有一定阻礙。三是黨員志愿者服務(wù)缺乏相應(yīng)的資金保障。黨員志愿服務(wù)活。
動的開展資金主要來源于鎮(zhèn)、村(社區(qū))和有關(guān)部門的黨建工作經(jīng)費，用于提供志愿服務(wù)的資金沒有相應(yīng)的稅收減免或其他優(yōu)惠政策支持，影響到企業(yè)、個人對黨員志愿服務(wù)活動的資金支持，從總體上看黨員志愿者服務(wù)仍難以建立起有效的融資渠道。
戰(zhàn)斗力，全面提升了學(xué)院黨建工作水平。現(xiàn)將黨建工作創(chuàng)新情況總結(jié)如下:。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十二
小康社會和中國特色社會主義社會建設(shè)的關(guān)鍵一年。在本年度的工作當(dāng)中，我局認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神，加強基層組織建設(shè)，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，扎實推進黨建工作，為推動經(jīng)濟社會發(fā)展提供了良好的組織保障。現(xiàn)將本年度我局黨建工作總結(jié)匯報如下：
學(xué)習(xí)黨的重要文件、黨和國家最新的重要會議文獻和頒布的各項政策法律、黨和^v^的重要講話和重要理論文章等。
2、認(rèn)真落實中央、省、市、縣委關(guān)于改進機關(guān)工作作風(fēng)、嚴(yán)肅工作紀(jì)律和密切聯(lián)系群眾的有關(guān)規(guī)定，進一步密切黨群、干群關(guān)系，推動全縣科技事業(yè)的發(fā)展。扎實開展了黨的群眾路線教育實踐活動。開展機關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動。組織開展一次以“立足本職，弘揚正氣，服務(wù)基層，幫扶企業(yè)”為主題的實踐活動，努力科技服務(wù)品牌，不斷加大“五型機關(guān)”創(chuàng)建力度。
3、對黨風(fēng)廉政建設(shè)進行責(zé)任分解，領(lǐng)導(dǎo)班子成員都寫了廉政承諾書，同時開展了廉政談話，并定期向局黨組上報“履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制匯報材料”。
單位和聯(lián)系對象解決生產(chǎn)生活動中遇到的困難和問到，爭取做到“三個一”，即提供信息，力爭確定一條致富路子;傳授技能，幫助培養(yǎng)一批新型農(nóng)民;幫辦實事，切實解決一些實際困難。例如，機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)對幫扶萬福鎮(zhèn)的四個村不同情況，黨組書記、局長帶隊班子成員一行先后10余次到萬福鎮(zhèn)河南村、鎮(zhèn)西村、關(guān)圩村及芡南村調(diào)研指導(dǎo)，與萬福鎮(zhèn)黨委、政府及各村支部、村委，討論研究了產(chǎn)業(yè)發(fā)展、組織建設(shè)，貧困幫扶、環(huán)境整治、組織建設(shè)等工作。為他們各自確立了不同的科技項目，建議由鎮(zhèn)政府牽頭成立養(yǎng)牛專業(yè)合作社，待項目成熟后預(yù)以項目資金支持，并幫助他們積極爭取上級項目;幫助鎮(zhèn)西村村兩委改善辦公設(shè)施，支持兩委辦公室辦公桌椅5套、電腦桌椅5套，檔案柜2個，改善了支部、村民委辦公條件;為關(guān)圩村提供務(wù)農(nóng)、務(wù)工科技信息服務(wù)6次、技術(shù)指導(dǎo)6次、技術(shù)培訓(xùn)4次。國慶節(jié)后還對各村困難黨員進行了走訪慰問，送去現(xiàn)金共計2000元。其次，又到城關(guān)鎮(zhèn)馬湖社區(qū)進行了深入了解，在得知該社區(qū)所辦公場所與一所小學(xué)同在一個院內(nèi)這一情況時，局領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，聯(lián)系城關(guān)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決馬湖社區(qū)的辦公條件。我局8名黨員，已全部到各自的社區(qū)報到，隨時接受他們的派遣。
縣政府工作部署和科技局重點工作，采取多種途徑和形式開展黨務(wù)公開工作。一是提前制定全年計劃。做到時間、內(nèi)容、要求、責(zé)任部門、責(zé)任人公開明確到位。二是突出重點講求實效。認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委領(lǐng)導(dǎo)重要講話和文件，大膽地實踐和探索黨務(wù)公開工作的新途徑，有效地推進了黨組(支部)思想組織作風(fēng)建設(shè)，有力地促進了行政、業(yè)務(wù)等各項工作的開展。我們將局黨組成員的政治理論學(xué)習(xí)、科技局的項目計劃、科技洽談會活動內(nèi)容、局機關(guān)人事變動、財務(wù)審計情況、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉述學(xué)內(nèi)容、黨務(wù)收繳等作為全年黨務(wù)公開工作的重點內(nèi)容，定期、及時公示，讓全體黨員參與，讓全體職工了解，讓大家評議和監(jiān)督，增強了透明度，增強了全局上下的凝聚力和創(chuàng)新力。
4、做好黨費收繳、管理，足額上繳黨費。黨費的收繳、使用和管理，是黨的基層組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)中的一項重要工作。對此局黨組、支部高度重視，認(rèn)真組織全局黨員干部學(xué)習(xí)了關(guān)于黨費收繳、使用和管理工作有關(guān)文件精神和要求。并對單位的黨費工作進行了認(rèn)真安排部署。通過建立臺賬，核定基數(shù)，明確人員，規(guī)范操作，認(rèn)真收取，按時上繳，保證了標(biāo)準(zhǔn)按時、足額交納了全年黨費。
緊貼公路工作實際情況，圍繞公路建管養(yǎng)，開展黨務(wù)工作，進一步促進三個文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，進一步加強了思想建設(shè)，圍繞創(chuàng)建“廉潔型機關(guān)”“學(xué)習(xí)型黨組織”、“創(chuàng)新型機關(guān)”活動，不斷強化政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，使廣大黨員和干部職工的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。
今年七月份，我局黨總支又在全局范圍內(nèi)廣泛開展“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動，發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，較好的完成了上級黨委安排的各項工作任務(wù)。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為做好迎接上級黨委對我局黨建工作的檢查工作，經(jīng)局務(wù)研究，同意由麥樹杰副書記負(fù)責(zé)，政工人事股協(xié)同完成好。嚴(yán)格對照檢查內(nèi)容進行認(rèn)真查找，對存在不足之處，認(rèn)真做好補充工作。
識測試和撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式，開展黨風(fēng)廉政和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動。我局今年積極各種培訓(xùn);開展了局主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課和觀看廉政警示教育專題片活動;邀請了市局黨總支書記謝石明同志到我局做了題為《如何加強黨組織基層建設(shè)，增強單位凝聚力和向心力》的專題報告。;參加了廉政知識考試。
組織建設(shè)的重要載體。在具體工作中做到了“六個結(jié)合”，使我局全體黨員干部增強黨建工作生機和活力，一是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》結(jié)合起來，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動能落到實處。二是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“深化作風(fēng)建設(shè)提高執(zhí)行力活動”結(jié)合起來，我局通過整頓機關(guān)作風(fēng)和制定工作督查機制，使“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與日常各項工作緊密結(jié)合，取得了實實在在的效果。三是把“創(chuàng)爭”活動與黨員干部教育結(jié)合起來。建立健全的黨組織考核評價和激勵機制，加強黨員學(xué)習(xí)管理，通過邀請老師上課、利用宣傳欄等工作空間和渠道，搭建黨員學(xué)習(xí)交流的有效平臺。四是“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與維護社會穩(wěn)定建設(shè)和諧社會結(jié)合起來。做好今年原收費站人員安置工作，以“黨員帶幫”的方針，指定黨員負(fù)責(zé)帶幫安置到各養(yǎng)護中心的原收費站職工，做好關(guān)心生活、工作、思想等工作，主動排查各種矛盾糾紛，及時就地做好化解工作，使我局順利完成市局下達(dá)的安置任務(wù)，安置人員的平穩(wěn)過渡。五是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與我局實際結(jié)合起來。我局堅持黨員示范崗，黨員帶頭作用，以點帶面，以黨小組為中心，帶動職工積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。六是把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與“雙到”扶貧開發(fā)工作結(jié)合起來。以領(lǐng)導(dǎo)掛點、干部駐點的方式，建立健全定點幫扶責(zé)任制。
4、做好發(fā)展黨員和黨費收繳工作。一是強化對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，結(jié)合學(xué)習(xí)^v^理論和黨章等活動進行，聯(lián)系新的形勢和任務(wù)、聯(lián)系我局工作的實際進行正面引導(dǎo)，關(guān)心他們的工作、學(xué)習(xí)、生活，積極創(chuàng)造有利于入黨積極分子健康成長的良好環(huán)境。
支部上半年重點發(fā)展對象2名。二是做好黨費的收繳與管理工作。我局現(xiàn)有黨員71名(其中退休黨員15名)，黨費收繳做到：按時交納、及時調(diào)整、全額上繳，無漏報瞞報現(xiàn)象。
(三)、抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實，增強反腐倡廉工作新成效。
1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。局黨總支建立了以鄧偉男同志為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國^v^紀(jì)律處分條例》，落實中央的“八項規(guī)定”，充分認(rèn)識反腐倡廉，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性。廉政建設(shè)做到有組織、有活動、有成效。
2、分工落實到位。黨委各成員在抓好分管工作的基礎(chǔ)上，對黨風(fēng)廉政建設(shè)都能認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，按照一崗雙責(zé)的要求大膽管理、弘揚正氣。
3、部署落實到位。上半年來，我局始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)與本局的各項工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。一是局黨總支逢會必談廉政建設(shè)，要求局機關(guān)全體干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是杜絕職務(wù)犯罪，重點在黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督機制和反腐倡廉教育機制上抓出成效。
輔導(dǎo)和研討座談相結(jié)合等多種形式，開展廉政紀(jì)律學(xué)習(xí)教育，通過加強政治理論業(yè)務(wù)知識和黨章的學(xué)習(xí)，激勵和引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能，追求高素質(zhì)，在黨員中形成“人人學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、時時學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，不斷提高黨員的思想政治素質(zhì)、整體業(yè)務(wù)水平，樹立起“五種觀念”(即：使命觀念、奉獻觀念、市場觀念、創(chuàng)新觀念、效率觀念)。
5、制度保障到位。我局制定《實施綱要》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》等多項規(guī)章制度，用制度管理隊伍，規(guī)范行為。
6、加強重點崗位監(jiān)督。一方面強化班子內(nèi)部權(quán)力運行程序的監(jiān)督和制約，班子成員互相尊重，緊密配合，遇事能自覺按照民主集中制原則多商量、多反饋。一些重大決策、安排和大額資金使用，都經(jīng)過集體討論做出決定，并積極征詢上級領(lǐng)導(dǎo)意見，形成團結(jié)、務(wù)實、民主、真誠的氛圍。另一方面加強對掌管人、財、物等重要崗位權(quán)力運行的監(jiān)督。班子成員布置工作能多吹風(fēng)、多提醒，經(jīng)常開展廉政談話。
民主生活會，通過班子民主生活會、黨組會以及班子成員之間談心活動，交流思想，相互勉勵，共同促進;五是班子成員堅持每年年初、年中和年末進行三次系統(tǒng)性的工作調(diào)研，掌握工作推進情況，解決實際困難，并全面落實年度述職述廉制度。在全局上下保持著思想不亂、工作不斷、作風(fēng)不散、發(fā)展較快的良好局面。
(五)、貫徹落實“紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”活動，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。1、成立黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。局黨總支建立了以鄧偉男同志為組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭的形式，認(rèn)真組織我局全體黨員干部學(xué)習(xí)《中國^v^紀(jì)律處分條例》，從而貫徹落實中央的“八項規(guī)定”，促使我局全體黨員干部充分認(rèn)識了“反腐倡廉，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月”的重要性，使廉政建設(shè)做到有組織、有活動、有成效。2、加強各項工作的分工和部署。黨委各成員在抓好分管工作的基礎(chǔ)上，對黨風(fēng)廉政建設(shè)認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，按照一崗雙責(zé)的要求，結(jié)合我局公路工作實際情況，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與本局的各項工作結(jié)合起來，做到一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。一是局黨總支逢會必談廉政建設(shè)，要求局機關(guān)全體干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是杜絕職務(wù)犯罪，重點在黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督機制和反腐倡廉教育機制上。
的會議精神，改進工作作風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，堅持可持續(xù)發(fā)展，統(tǒng)一思想、凝聚力量、振奮精神，努力抓好物質(zhì)文明、精神文明和黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極開展服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動，推動黨建工作向更高方向發(fā)展。注重發(fā)揮黨組的政治核心作用，保證黨的各項方針政策在我局的貫徹執(zhí)行，同時也為完成各項交通運輸任務(wù)提供了可靠的保證。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十三
我校依據(jù)xx省《義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)管理“十要求”》，xxx印發(fā)的《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》以及國家、省、市、區(qū)印發(fā)的“作業(yè)、手機、睡眠、讀物、體質(zhì)健康”等管理文件，結(jié)合甘井子區(qū)中心小學(xué)“奮力品質(zhì)教育，奠基幸福人生”辦學(xué)理念，學(xué)校創(chuàng)新推進各項管理工作，高質(zhì)量、高品質(zhì)落實雙減工作。
首先，氛圍營造突出“三實”
扎實開展宣傳，立即將各類文件（特別是雙減文件）傳達(dá)至全體教師及家長，組織教師研讀研究，加強宣傳指導(dǎo)；嚴(yán)實檢查舉措，采取“一學(xué)二控三查四監(jiān)督”的舉措；豐實作業(yè)形式，從德智體美勞五個方面布置作業(yè)，全面提高學(xué)生。
第二，策略推進落實“四制”
集體研究制度，學(xué)校各學(xué)科教研組（備課組）堅持每周研究學(xué)生作業(yè)布置；作業(yè)日結(jié)制度，提出教師“日作業(yè)先做”要求；家校聯(lián)系制度，定期召開線上家長會；績效考核制度，形成“四每二調(diào)查”閉環(huán)管理。
第三，作業(yè)管理彰顯“五精”
體現(xiàn)科學(xué)性、基礎(chǔ)性、針對性、靈活性、創(chuàng)新性、層次性、綜合性的原則。“精選”作業(yè)，豐富資源庫存；“精講”作業(yè)，引導(dǎo)自主研究；“精練”作業(yè)，啟發(fā)學(xué)生思維；“精批”作業(yè)，注重反饋提升；“精改”作業(yè)，達(dá)到研究效果。
首先，提煉理念有章有法。
學(xué)校秉承“尚品修德，筑質(zhì)立魂”校訓(xùn)，辦學(xué)目標(biāo)確定為：教師有品行，課程有檔次，課堂有品效，班級有品性，學(xué)生有品質(zhì)、學(xué)校有品牌。深入理解品質(zhì)二字內(nèi)涵，優(yōu)化教學(xué)方式，加強品質(zhì)課堂研究與理論。努力打造“二元三環(huán)七步”為主體的“有品優(yōu)良”課堂教學(xué)模型。
第二，常規(guī)管理依規(guī)依據(jù)。
第三，教學(xué)科研共研共進。
深入開展課題研究。圍繞“二元三環(huán)七步為主體的有品優(yōu)良'課堂教學(xué)模式及策略的研究”開展課堂教學(xué)研究。開展多種形式的課堂教學(xué)診評指導(dǎo)和學(xué)科研訓(xùn)活動，針對展示課例，以組為單位拿出課堂教學(xué)設(shè)計及教學(xué)模式的提煉。
首先，進步站位上下一心，表現(xiàn)品質(zhì)。
我們認(rèn)為課后服務(wù)工作，不但僅是日常教學(xué)的'有力補充，更是給家庭社會減負(fù)的有力手段。所以，積極回應(yīng)社會關(guān)切，解決群眾難點。責(zé)無旁貸，高度重視，舉全校之力，堅持師生完全自主自愿，因地制宜和科學(xué)規(guī)范原則，全力做好課后服務(wù)工作。
第二、校內(nèi)聯(lián)動策略推進，添色品質(zhì)。
一是整體思路五步走。做足功課，研讀政策文件，制訂實施方案，做好宣傳動員。
二是進程管理四明白。明白安全第1、作業(yè)優(yōu)先、興趣為本、活動育人的工作原則。
第三、劾力同心成果彰顯，筑牢品質(zhì)。
參與面廣，平日托管100%教師參與，以教師為主體，中層以上干部值班為輔助，形成齊抓共管局面，教師積極性得到進一步提高，師生關(guān)系、家校關(guān)系進一步和諧。
暑期托管的意義在于十六個字，即“偉大嘗試，勇敢挑戰(zhàn)，經(jīng)驗積累，以勵再戰(zhàn)”。
我們會繼續(xù)豐富作業(yè)形式，做好作業(yè)歸類，狠抓作業(yè)管理，注重作業(yè)總量平衡，嚴(yán)禁給家長布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長批改作業(yè)，切實保障睡眠時間，強化校內(nèi)外體育鍛煉，強化反饋評價。
二是聚合力，加強協(xié)同推進。
放假前市里對我們進行了學(xué)業(yè)質(zhì)量尺度培訓(xùn)，同時區(qū)里下發(fā)了有關(guān)作業(yè)的指導(dǎo)意見。下一步，我們將繼續(xù)研讀文件要求，密切和教師進修學(xué)校的聯(lián)系，充裕發(fā)揮校內(nèi)雙減工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用，樹立進修學(xué)校教研員、外聘專家、校內(nèi)中層干部、教備組長、骨干教師、家長代表聯(lián)席會議制度，定期召開專題會議，為減負(fù)樹立智庫。
三是促規(guī)范，健全制度體系。
讓制度管人，而不是校長管人，校長也是制度的執(zhí)行者。思考校外培訓(xùn)機構(gòu)轉(zhuǎn)型后的學(xué)校管理方向，進一步修訂原有減負(fù)有關(guān)制度體系。
四是成亮點，狠抓課后服務(wù)。
把課后服務(wù)作為教學(xué)的有力補充，提升課后服務(wù)水平，努力做好四件事。第一，由發(fā)掘校內(nèi)資源向校外延伸，有挑選地聘用校外專業(yè)人士參與課后服務(wù)；第二，精心設(shè)計運轉(zhuǎn)機制，樹立學(xué)校課后服務(wù)質(zhì)量管理、材料留存、后勤保障等工作制度；第三，使用好經(jīng)費杠桿，調(diào)動各方參與課后服務(wù)的積極性。
總而言之，在雙減的大背景下，我們要進一步落實好五項管理工作，擔(dān)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格控制作業(yè)時長、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)、提高教學(xué)質(zhì)效，做好課后服務(wù)。我們將以本次雙減工作為契機，且行且改進，在優(yōu)化育人環(huán)境、強化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫，努力辦好人民滿意的教育。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十四
襄陽市xx位于襄城區(qū)臥龍鎮(zhèn)，地處城郊結(jié)合部。始建于1956年，前身是一所普通中學(xué)，1985年改辦職業(yè)教育，原名為“襄陽縣高級職業(yè)中學(xué)”，2001年行政區(qū)劃調(diào)整并入襄城區(qū)，更名為“襄陽市襄城區(qū)職業(yè)高級學(xué)”，成為該區(qū)僅有的一所融中等職業(yè)學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)為一體的農(nóng)村綜合性中等職業(yè)學(xué)校，也是全區(qū)職業(yè)教育和培訓(xùn)的主要基地。
學(xué)校堅持“培養(yǎng)技能型人才，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)”的辦學(xué)宗旨，以“一校多制，多元辦學(xué)；校企聯(lián)動，工學(xué)結(jié)合；技訓(xùn)為主，全面發(fā)展”為辦學(xué)定位，采用“就業(yè)安置，考學(xué)深造”的教育模式，大膽改革探索，走出了一條面向市場，多形式，多層次辦學(xué)的路子。近五年來，學(xué)?！坝唵问健迸囵B(yǎng)的學(xué)生比例已占到全校的35﹪以上，每年培訓(xùn)城鄉(xiāng)勞動力2000人次以上，畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在98﹪以上；高職統(tǒng)考過線率達(dá)99﹪，升入二類本科院校的人數(shù)在全市名列前茅，在社會上贏得了一定的知名度和廣泛贊譽，真正實現(xiàn)了就業(yè)升學(xué)雙豐收。學(xué)校自開辦以來，已向社會輸送合格中職畢業(yè)生15000多人，為推動地方經(jīng)濟發(fā)展，促進兩個文明建設(shè)作出了應(yīng)有的貢獻。
學(xué)校作為國家教育部首批認(rèn)定的“國家級重點中等職業(yè)學(xué)?！?，先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“全國綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省重點中等職業(yè)學(xué)校”、“湖北省‘512工程’合格學(xué)校”、“全省電化教育先進單位”、“湖北省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)陽光工程示范基地”、“全省中職學(xué)校招生工作先進單位”等諸多榮譽稱號，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛認(rèn)可。多年來我們緊緊圍繞人才培養(yǎng)模式、德育工作機制、學(xué)生教育管理、師資隊伍建設(shè)管理等方面，在特色上做文章，逐步形成了我校個性鮮明的辦學(xué)特色：
一、人才培養(yǎng)模式上，我們面向市場，結(jié)合生源情況和學(xué)校辦學(xué)實際，本著“積極發(fā)展，按需施教，靈活多樣，注重實效”的辦學(xué)思路，創(chuàng)造性地形成了“以‘三分教學(xué)’為基礎(chǔ)，突出因材施教；以‘工學(xué)交替’為載體，突出技能實訓(xùn)；以‘項目教學(xué)’為方法，突出技訓(xùn)實踐；以‘三個轉(zhuǎn)變’為指導(dǎo)，突出素質(zhì)教育；以‘高考升學(xué)’為根基，創(chuàng)立學(xué)校品牌”的辦學(xué)特色。
以“三分教學(xué)”為基礎(chǔ)，突出因材施教和個性發(fā)展，就是根據(jù)市場需要，在充分體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)靈活性、適用性特點的前提下，推行“分段、分層、分流”的教學(xué)模式，把因材施教和學(xué)生個性發(fā)展結(jié)合起來，尊重學(xué)生志趣和意愿，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強學(xué)生的適應(yīng)能力，拓寬學(xué)生成才之路。“三分教學(xué)”就是把中職三年六個學(xué)期分為三個階段，通過“兩次分流”，實施“分層教學(xué)”，從而使學(xué)校的教學(xué)真正實現(xiàn)因材施教，分類培養(yǎng)，及時調(diào)整，全面提高的目的。對立志升學(xué)的學(xué)生加強文化知識和專業(yè)理論教學(xué)；對志愿就業(yè)的學(xué)生強化技能實訓(xùn)，培養(yǎng)其一技之長，使其畢業(yè)既能文化學(xué)歷達(dá)標(biāo)，又能擁有相應(yīng)等級專業(yè)技能證書，通過訂單式培養(yǎng)和校企合作形式安置就業(yè)。學(xué)生在校有兩次分流，調(diào)整發(fā)展方向的機會，升學(xué)和就業(yè)可自由轉(zhuǎn)換，專業(yè)方向也可在大框架內(nèi)進行調(diào)整，從而受到學(xué)生和家長的普遍歡迎。
以“工學(xué)交替”為載體，突出技能實訓(xùn)；選擇志愿就業(yè)的學(xué)生，以班級為單位，和相關(guān)企業(yè)簽約命名，在校完成一定的專業(yè)理論教學(xué)任務(wù)和培養(yǎng)擁有基本的專業(yè)技能之后，把實踐教學(xué)整體移師企業(yè)，采用“學(xué)校與企業(yè)對接、專業(yè)與崗位對接、學(xué)生與員工交流”的形式，由企業(yè)利用生產(chǎn)設(shè)備和技術(shù)人員，通過提供工作崗位和技術(shù)人員現(xiàn)場指導(dǎo)展開技能教學(xué)，產(chǎn)、學(xué)、教一體，在“做中學(xué)，學(xué)中做”，學(xué)生動手能力和理論聯(lián)系實際的能力有明顯的提高，為企業(yè)培養(yǎng)高技能人才打下良好基礎(chǔ)。2008年以來，我校先后與上海振華港機、襄陽化工機械有限公司等省內(nèi)外的企業(yè)聯(lián)合開辦了振華班、襄化機電工班、襄化機焊工班等技訓(xùn)班，開展“工學(xué)交替、頂崗實習(xí)”的合作，取得很好的實訓(xùn)效果。
以“項目教學(xué)”為方法，突出專業(yè)實訓(xùn)；專業(yè)技能實訓(xùn)教學(xué)中為了充分體現(xiàn)學(xué)生為主體，能力為本位，理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，我們采用實訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容項目化，學(xué)生分組參訓(xùn)，技訓(xùn)教師分別指導(dǎo)的教學(xué)方式，利用學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)場地和設(shè)備，在鉗工、機加工、電子裝配、電工檢測，plc自動化控制等實訓(xùn)項目上推行“項目教學(xué)”，模擬企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境，采用企業(yè)生產(chǎn)運作模式，學(xué)生在仿真的環(huán)境和崗位上相互配合，從而增長知識，感受工作氛圍，體驗工作內(nèi)涵，讓學(xué)生“零距離上崗”，與企業(yè)“無縫對接”。
以“三個轉(zhuǎn)變”為指導(dǎo)，突出素質(zhì)教育；我們在培養(yǎng)方式上將專門的技術(shù)知識教育轉(zhuǎn)向全面素質(zhì)教育，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變，即由“薄基礎(chǔ)窄專業(yè)”向“厚基礎(chǔ)寬專業(yè)”轉(zhuǎn)變，由“重專業(yè)知識傳授輕能力培養(yǎng)”向“拓寬知識面，增強綜合能力”轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的專業(yè)界定向淡化專業(yè)方向轉(zhuǎn)變。由此，我們加強了學(xué)生基礎(chǔ)文化課和通識性技能課的教學(xué)，使之具備相應(yīng)學(xué)段的文化知識水平和基本技能水準(zhǔn)；還加強體育、音樂、美術(shù)、禮儀、法律、職業(yè)生涯規(guī)劃等學(xué)科的教學(xué)，提升學(xué)生個人素質(zhì)修養(yǎng)。
以“高考升學(xué)”為根基，創(chuàng)立學(xué)校品牌；“高考升學(xué)”是我校現(xiàn)階段賴以生存的根基。多年來，我校在高職統(tǒng)考升學(xué)備考方面積累了豐富的經(jīng)驗，也鍛造了一支過硬的教學(xué)隊伍。目前，國家對中職高考還開著一扇門，中職學(xué)生還有機會進入高校深造，很多學(xué)生和家長也有升學(xué)意愿。我校也緊密把握高職統(tǒng)考變革方向，積極采取應(yīng)對策略，多年來一直保持著過線率達(dá)99﹪，升入二類本科院校人數(shù)名列前茅的成績，在社會上樹立了一定的知名度，形成了一個叫得響的學(xué)校品牌。
二、德育工作機制上，我們以“三全德育”為理念，貫徹育人方針；以“四育人”平臺為支柱，建設(shè)育人體系；以“三位（學(xué)生、學(xué)生干部、班主任）層級考核”為載體，強化育人管理；以方案制度建設(shè)為保障，健全育人章程。
通過打造“四育人”平臺，踐行“三全（全員、全程、全方位）”德育理念，形成以學(xué)生為主體，以活動為載體，以制度為規(guī)范，以評價為手段，以培訓(xùn)為保證的德育機制和用文化感染人，用組織培養(yǎng)人，用制度規(guī)范人，用人格提升人的育人方法。所謂“四育人”平臺就是建立德育四大基本支柱，建設(shè)“管理育人工程、環(huán)境育人工程、活動育人工程和服務(wù)育人工程等“四育人”工程，管理是學(xué)生的自我管理，活動是學(xué)生的德育實踐，環(huán)境是由學(xué)生參與設(shè)計，服務(wù)是充分發(fā)揮學(xué)生主動性。
三、學(xué)生管理工作上，我校采取“七個三”教育管理模式，即開展以愛國主義、社會主義、集體主義為主題的的政治思想教育；開展以世界觀、人生觀、價值觀為主題的觀念教育；開展以說文明話、辦文明事、當(dāng)文明人為主題的文明教育；開展以學(xué)校、家庭、社會為網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合教育；開展以自我管理，自我服務(wù)、自我教育為主題的“三自教育”和以珍愛健康、珍愛幸福、珍愛生命為主題的安全教育。為建設(shè)和諧校園，立德樹人奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、師資隊伍建設(shè)管理上，我們抓好三支隊伍（學(xué)科教研組長隊伍、名師能師隊伍、青年教師隊伍）建設(shè)，促進共同成長和崗位成才；加強教師培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師成功轉(zhuǎn)型，我們利用國家級和省級職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)的機會，先后派出60多人次的教師出外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，依托教研組開展校本培訓(xùn)，帶動全組教師整體提高。采取“走出去，引進來”的方式，壯大技訓(xùn)師資隊伍，提升技訓(xùn)師資水平，我們每年都選派一批領(lǐng)導(dǎo)和教師深入企業(yè)頂崗掛職，到企業(yè)實踐與企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員雙向交流，了解企業(yè)生產(chǎn)、管理過程，提高教師動手實踐能力，增加教師的企業(yè)工作經(jīng)歷，同時選聘企業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校任教；采用“以評促教”的管理方式，嚴(yán)格考評，促進教師業(yè)務(wù)水平提高。
我校在特色建設(shè)工作中，主要采取了以下幾點作法：
1、立足質(zhì)量管理核心，落實教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本，我們始終堅持“五個中心”（學(xué)校工作堅持以教學(xué)為中心，教學(xué)工作堅持以常規(guī)管理為中心，常規(guī)管理堅持以教學(xué)評估為中心，教學(xué)評估堅持以教學(xué)質(zhì)量為中心，教學(xué)質(zhì)量堅持以提高教師素質(zhì)為中心），完善教學(xué)管理制度，加強教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)的管理，做好教師的全方位評教工作，以評促教，以比促教，以訓(xùn)代教。
2、抓好兩個校外合作，提升師資技能水平。
中職學(xué)校師資技能水平，現(xiàn)階段主要依靠“校企合作、校院合作”得到提高。通過校企合作，資源共享，實現(xiàn)共育人才、共建專業(yè)、共同開發(fā)課程、共建實訓(xùn)基地、共享人才資源，一方面聘請企業(yè)技術(shù)骨干來校兼職上課，提升學(xué)校技訓(xùn)水平；另一方面鼓勵教師下企業(yè)鍛煉，頂崗實習(xí)，增強動手實訓(xùn)能力。通過和院校合作，依托高校，組織教師走進高校，參加專業(yè)知識技能培訓(xùn)。目前，我們就利用組建襄陽市第一職教聯(lián)盟的機會，和襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院與人文學(xué)院加強了合作，利用他們資源優(yōu)勢，組織一部分教師和學(xué)生到職院接受“汽車檢測與維修”、“建筑裝飾工程技術(shù)”兩個專業(yè)的技能實訓(xùn)。另外，還可利用高校建立專業(yè)技術(shù)人才引進綠色通道，在高校畢業(yè)生中選聘資教生，培訓(xùn)鍛煉成既有扎實理論知識，又有較強動手能力的專業(yè)技術(shù)教學(xué)骨干，為建設(shè)“雙師”結(jié)構(gòu)、專兼結(jié)合的高素質(zhì)技訓(xùn)師資隊伍奠定基礎(chǔ)，滿足中職學(xué)校專業(yè)技能教學(xué)的需求。
3、推行三分教學(xué)模式，實現(xiàn)就業(yè)升學(xué)豐收。
通過“分層、分段、分流”滿足學(xué)生個性發(fā)展，自由調(diào)整，便于學(xué)生找到合乎自身特點的發(fā)展之路。志愿學(xué)一技之長的學(xué)生，選擇動手能力強的專業(yè)，加強實訓(xùn)；有志于高考升學(xué)的學(xué)生，加強文化基礎(chǔ)知識的教學(xué)和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)。學(xué)生都能找到屬于自已發(fā)展的一片天地，從而實現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)雙豐收。
4、完善三全德育機制，探究立德樹人之路。
我們以“全員參與、全程參與、全方位管理”三全德育理念為指導(dǎo)，依托“四育人”平臺，強化組織、隊伍和制度建設(shè)，讓學(xué)生自我管理，自主發(fā)展，讓班主任減輕負(fù)擔(dān)，讓學(xué)校充滿青春與活力，使學(xué)生學(xué)會做人，建立良好的道德品質(zhì)。
當(dāng)然，現(xiàn)在我校在職教發(fā)展上還存在著辦學(xué)理念落后、管理體制滯后、課程設(shè)置不科學(xué)、專業(yè)教師嚴(yán)重不足、教學(xué)脫離實踐等困境，需要從五個方面加以突破。
一是辦學(xué)理念。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以改革為動力，努力做好“專業(yè)與職業(yè)崗位、教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程、學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書、職業(yè)教育與終身學(xué)習(xí)等五個對接。
二是管理體制。借鑒高校院系管理模式，按專業(yè)大類設(shè)置專業(yè)部，實行學(xué)校——專業(yè)部——班級的分級管理，把學(xué)生管理和教學(xué)管理下放到專業(yè)部，教務(wù)處、學(xué)工處轉(zhuǎn)變到指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查、研究上來。
三是師資隊伍。由于我校文化課教師與專業(yè)技能教師比例成倒三七，技能教師嚴(yán)重不足。需要建立招聘機制，擇優(yōu)招聘專業(yè)教師；健全培訓(xùn)機制，強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)；建立轉(zhuǎn)型機制，實施轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，實現(xiàn)文化課教師向?qū)I(yè)課教師轉(zhuǎn)型。
四是課程設(shè)置。在學(xué)分制框架下，設(shè)置課程模塊；開發(fā)、審核、設(shè)置和評價對接市場、服務(wù)經(jīng)濟、特色鮮明的校本課程；合理確定基礎(chǔ)與專業(yè)、理論與實踐、必修與選修課程的比例。
五是實訓(xùn)實踐。實踐是職教之本，要依托農(nóng)村市場，充分調(diào)動企業(yè)與社會力量參與辦學(xué)的積極性，完善產(chǎn)學(xué)合作機制，堅持開放辦學(xué)、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)、校企合作，按照“學(xué)校實訓(xùn)室技能訓(xùn)練——項目實訓(xùn)仿真環(huán)境實踐——工廠頂崗實習(xí)等基本環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動手實踐能力。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十五
為深入貫徹落實黨的^v^提出的“建立健全城鄉(xiāng)黨的基層組織互幫互助機制”的要求，切實加強城鄉(xiāng)黨組織之間的聯(lián)系，實現(xiàn)城鄉(xiāng)黨建資源共享互動，著力促進全市基層黨建工作的協(xié)調(diào)發(fā)展?！痢潦芯o緊圍繞全市的重點中心工作，以“六個一”活動為載體，采取市屬機關(guān)黨組織，城區(qū)企、事業(yè)單位黨組織分別與全市110個行政村黨(總)支部進行“一幫一”黨建結(jié)對共建的方式，深入開展城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建活動。
制定一個結(jié)對共建工作方案。
結(jié)對的城鄉(xiāng)基層黨組織在年初制定一份共建工作方案，使共建活動做到年初有計劃、年中有活動、年末有總結(jié)。城區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織經(jīng)常深入結(jié)對村訪民情、察民意、解民憂、幫民困，黨組織和黨員每季度至少到結(jié)對村開展活動一次，認(rèn)真了解村情和黨組織建設(shè)情況，做好調(diào)查研究，每年撰寫一份調(diào)研報告。
召開一次互幫互助研究會議。結(jié)對的城鄉(xiāng)基層黨組織每半年召開一次聯(lián)席會議，共同研究部署結(jié)對共建活動內(nèi)容，積極創(chuàng)新活動方式，不斷豐富活動內(nèi)涵，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，增強互幫互助活動的吸引力。
幫助建設(shè)一批黨員活動場所。城區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織每年幫助農(nóng)村黨組織訂閱一份黨報黨刊、組織上一次黨課、幫助解決一定經(jīng)費、組織捐贈一批書籍等；幫助結(jié)對村黨組織建設(shè)規(guī)范的黨員活動陣地，指導(dǎo)農(nóng)村基層黨組織充分發(fā)揮活動陣地的作用，協(xié)助農(nóng)村黨組織抓好農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作。
結(jié)對幫扶一批困難黨員群眾。
結(jié)合落實黨員承諾制的要求，組織城區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織有幫扶能力的黨員與生活困難黨員、老黨員、貧困學(xué)生戶結(jié)成一幫一、一幫幾或幾幫一的幫扶對子，每年為他們辦1－2件好事實事。幫扶工作中，積極轉(zhuǎn)變幫扶方式，注重在幫扶中的“造血”功能，通過開展思想幫、技術(shù)幫、資金項目幫和生活幫，使幫扶工作真正取得實效。
幫助找好一條經(jīng)濟發(fā)展路子。城區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織積極幫助結(jié)對村黨組織制定符合村情實際的發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，充分發(fā)揮政策、人才、資金等方面的優(yōu)勢，為結(jié)對農(nóng)村黨(總)支部提供政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)等方面的指導(dǎo)，盡力在信息、資金、項目等方面給予傾斜和幫助，協(xié)助創(chuàng)辦一個有明顯帶動作用、有一定規(guī)模的致富項目，找好一條發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟的路子，逐步增加村集體經(jīng)濟收入。
幫助完善一套民主管村制度。
城區(qū)機關(guān)、企事業(yè)單位黨組織結(jié)合城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，幫助村黨組織健全完善一套科學(xué)規(guī)范、長效管用的農(nóng)村基層黨建工作以及村規(guī)民約等民主管村制度。重點幫助結(jié)對村執(zhí)行好“三會一課”、村務(wù)黨務(wù)公開、民主議事等制度，指導(dǎo)農(nóng)村黨組織抓好黨員發(fā)展、黨費收繳、流動黨員教育管理等工作的規(guī)范、落實和相關(guān)痕跡資料的收集、歸檔工作。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十六
在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣國資辦黨委堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實黨的精神，以開展服務(wù)型機關(guān)建設(shè)年活動為契機，深入抓好各項黨建活動載體，全面加強黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，在提高黨員服務(wù)意識、轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)和促進企業(yè)改革、推動企業(yè)發(fā)展、維護企業(yè)穩(wěn)定等方面取得了明顯成效?，F(xiàn)就我委一年來黨建工作情況總結(jié)如下：
(一)抓好黨建基礎(chǔ)，加強基層組織建設(shè)。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十七
2015年以來，區(qū)住建局緊緊圍繞區(qū)委“七個三”工作思路，突出“新”字做文章，圍繞“亮”字促發(fā)展，抓重點、破難點，各項重點工作推進有力，成效顯著，工作亮點頻出。
(一)以“質(zhì)量安全兩年行”活動為載體，抓好建筑業(yè)各方市場主體管理。6月份集中開展了全區(qū)建筑工程質(zhì)量安全和打非治違專項檢查，深入到全區(qū)11個鎮(zhèn)街管委會的在建項目，進行地毯式檢查，共下發(fā)整改通知書19份，停工整改通知書1份，確保取得實效，著力促進全區(qū)建筑行業(yè)健康發(fā)展。
(二)落實民生保障要求，保障性住房建設(shè)工作再上新臺階。2015年上級政府下達(dá)我區(qū)的`保障性住房和城市棚戶區(qū)建設(shè)任務(wù)為1155套，其中公共租賃房400套、24000平方米，投資5340萬元;棚戶區(qū)改造755戶、拆遷面積107627平方米，投資5840萬元。今年共迎接省部廳市保障性住房檢查6次，總體進度好于去年。青山、安源、高坑保障房項目歷史遺留問題得以妥善解決，已分批次進行分配。租售并舉實施辦法已經(jīng)出臺。
(三)推進惠民工程，農(nóng)村危房改造提速。今年共爭取農(nóng)村危房改造任務(wù)為600戶，為過去3年的總和，根據(jù)住建廳通報數(shù)據(jù)，我區(qū)在錄入率、完工率方面名列全市第二。
(四)推進南正街和諧征收。南正街征收工作成為了全市乃至全省和諧征收的典范。我局作為征收部門，全程參與和組織了南正街征收工作，按照依法、公開、和諧的原則，主導(dǎo)了征收方案的編制、社會風(fēng)險穩(wěn)定評估、評估和測繪機構(gòu)選定、抽調(diào)人員的安排、征收程序的起草公布等。截至目前，共征收房屋1407棟(套)，面積為13.77萬平方米。
二、2016年的重點工作。
(一)加大農(nóng)村危房改造力度。力爭2016年度農(nóng)村危房改造不低于800戶，切實解決好我區(qū)農(nóng)村困難群眾基本住房安全問題。
(二)積極推進保障房租售并舉工作。完成泰安花園小區(qū)的316套保障性住房租售并舉工作，啟動學(xué)苑小區(qū)租售并舉工作，回收資金4500萬元。
(三)規(guī)范建筑業(yè)管理。進一步強化聯(lián)動執(zhí)法，繼續(xù)和質(zhì)監(jiān)、消防等單位聯(lián)合，加強信息溝通，規(guī)范建設(shè)各方行為，有效遏止違規(guī)行為。貫徹運行省建筑市場監(jiān)管與誠信信息一體化平臺，逐步實行安全監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)化、建筑安全信息全覆蓋常態(tài)化，提高對轄區(qū)內(nèi)建筑施工企業(yè)行業(yè)管理的服務(wù)水平。
(五)推進農(nóng)村管道天然氣示范工程。加快謀劃部署，堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)地推進項目建設(shè)，從根本上實現(xiàn)農(nóng)村燃料向清潔化轉(zhuǎn)變，促進美麗鄉(xiāng)村和生態(tài)文明建設(shè)。
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物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十八
20__年上半年，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，_，堅定不移地走中國特色社會主義工會發(fā)展道路，圍繞學(xué)校工作重點，自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅持重大問題、重要事項及時向黨組織請示報告，確保工會工作正確的政治方向，加強學(xué)校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設(shè)，認(rèn)真履行工會的基本職能，切實維護職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，為辦讓社會、家長放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻。
一、切實加強職業(yè)道德教育，努力塑造良好的師德形象。
1、加強教職工思想政治工作，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、技能過硬、人民滿意”的教師隊伍。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識，重申和強調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定，進一步增強教師的師德意識，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹人，依法從教。通過每周的政治理論學(xué)習(xí)活動，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進個人，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實踐活動，充分利用工會組織的優(yōu)勢，開展結(jié)對、競賽、評比、研討等多種活動，倡導(dǎo)青年教師崗位成才，激勵每一位教職工愛崗敬業(yè)，實現(xiàn)自身價值。
2．與時俱進，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑。
根據(jù)新形勢下師德教育的特點，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑。一是堅持以人為本的理念，把關(guān)心教師的'成長和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展，全方位地構(gòu)建師德教育體系。二是堅持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進師德教育。在本學(xué)期開展的“一日捐”活動中，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會公德。三是注重建立和完善激勵競爭機制，使師德建設(shè)落到實處。
二、發(fā)揮工會參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運。
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮工會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學(xué)校的民主管理。
1．堅持教代會工作的制度化、規(guī)范化。定期召開教代會，討論和審議學(xué)校的工作報告及有關(guān)事項。堅持做好議案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。
2．堅持校務(wù)公開，推進學(xué)校民主管理。學(xué)校始終堅持校務(wù)公開工作制度化、經(jīng)?；Ｒ皇窃诮檀鷷瞎_校務(wù)。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會代表匯報財務(wù)、基建、職評、評先、考核等情況，接受代表的詢問。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組，聽取意見，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進了解。半年來，校務(wù)公開的可信度、透明度進一步提高。政治的透明度和財務(wù)的透明度成為一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。
3．參與學(xué)校的決策。工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。在工會工作計劃制定過程中，廣泛征求群眾意見，對計劃中可行性、操作性差的具體工作及時予以修改并達(dá)成一致，使工作計劃更加貼近教師的工作實際，為本學(xué)期工作計劃的實施打下良好的基礎(chǔ)。
三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動，不斷豐富建家內(nèi)容，提升建家水平。
例的收集。繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得。開展了“教育隨筆”征集、評比活動。同時發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“弘揚三八精神，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹H勞動婦女節(jié)活動，通過召開女教師座談會，大家暢所欲言，暢談工作體會，暢想發(fā)展愿景，倡議權(quán)益保護，有效調(diào)動了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。
四、大力營造和諧溫馨的工作氛圍，把黨的溫暖送到每一位教師心中。
1、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無時無刻都把老師們事情放在心上，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓。工會組織積極配合，及時把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護送給每一位教師。
2、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動，組織慰問困難和生病教工，為教職工多做好事和實事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下，學(xué)校工會積極組織人員探望慰問生病老師，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻。
3、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強學(xué)校精神文明建設(shè)。組織教師舉行各種文體活動，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽、趣味運動會，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設(shè)。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更重要的是增進同事之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧快樂的工作環(huán)境。
這項工作落到實處，學(xué)校工會積極參與，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對教科研工作進行階段性檢查指導(dǎo)，對“藍(lán)青工程師徒結(jié)對”工作制定出評比方案，并收集活動資料，建立教師個人業(yè)務(wù)檔案，進行中期評比。主動約談?wù)J識不足、行動滯后的部分教師，與他們溝通交流，了解他們的想法與難處，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實際困難，同時積極為青年教師的成長搭建平臺、提供舞臺。
六、加強工會自身建設(shè)，不斷提升服務(wù)意識，提高服務(wù)水平。
1、加強工會委員會的建設(shè)。組織工會委員學(xué)習(xí)理論，研究工會工作，學(xué)校工會工作計劃性強，實效好。
2、加強工會組織的作風(fēng)建設(shè)。組織工會委員深入群眾，聽取意見，改進工作方法，做好下情上達(dá)，密切干群關(guān)系。
3、加強女工組織建設(shè)。健全女工組織機構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī)，切實維護女教工的合法權(quán)益，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。
七、立足現(xiàn)實，著眼長遠(yuǎn)，積極進取，再展宏圖。
半年來，學(xué)校工會雖然做了不少工作，但仍存在不少缺點和不足，主要有：
（1）工會工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等。這一切，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進。
（2）工會組織活動經(jīng)費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在關(guān)系教工切身利益的問題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。
今后，我們要不斷強化工會職能，完善規(guī)章制度，豐富活動方式，靈活工作方法，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，銳意進取，再接再厲。我們堅信，學(xué)校工會工作一定會為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻。
物業(yè)工作總結(jié)亮點和特色篇十九
^v^_縣教育局黨委現(xiàn)有2個黨總支、22個支部，共有在冊黨員435人，其中在職301人，退休134人;另有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)文教支部14個(目前隸屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委管理)，在職黨員421人。今年來，縣教育局黨委以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的以來的重要精神，全面推進黨組織和黨員隊伍建設(shè)，努力提高黨建工作規(guī)范化水平，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進和諧的作用，為全縣教育持續(xù)、健康發(fā)展提供強有力的思想和組織保證?，F(xiàn)就_縣教育局黨建工作特色亮點簡要總結(jié)如：
一、強班子，打造黨建工作“火車頭”。
建設(shè)一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，既是我們黨建工作的目標(biāo)之一，也是開展黨建工作的重點。為此，我們積極致力于局班子成員自身的“三強建設(shè)”，即強思想、強作風(fēng)、強肌體。一抓學(xué)習(xí)武裝強思想。學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神。通過領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專家講理論、先進講事跡、黨員講體會等活動，在全體黨員干部中掀起學(xué)習(xí)新高潮。抓實集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談交流等活動。把《中國^v^章程》和黨的精神，納入黨員學(xué)習(xí)、各類教育培訓(xùn)之中，切實增強黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、自覺遵守黨章的主動性。
二抓團結(jié)務(wù)實強作風(fēng)。我們積極致力于班子的團結(jié)協(xié)作和求真務(wù)實的作風(fēng)建設(shè)，形成了一個強有力的戰(zhàn)斗集體。在團結(jié)協(xié)作方面，努力做到“三分三合”和“四個互相”?！叭秩稀奔垂ぷ魃戏?，思想上合;任務(wù)上分，目標(biāo)上合;職責(zé)上分，整體上合。“四個互相”即互相支持不拆臺，互想尊重不發(fā)難，互相理解不猜疑，互相監(jiān)督不違紀(jì)。同時對班子成員有明確的分工和職責(zé)，避免了因職責(zé)不清、任務(wù)不明而導(dǎo)致的互相爭權(quán)或互相推諉現(xiàn)象的發(fā)生。在求真務(wù)實方面，我們重點抓好班子成員的目標(biāo)責(zé)任制，班子成員聯(lián)片包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，股室干部則結(jié)對包校。其工作效果和成績均納入干部年度工作目標(biāo)，并進行嚴(yán)格的考核。
三抓反腐倡廉強肌體。公生嚴(yán)，廉生威，無私則剛，無欲則強。一個人如此，一級組織和一個班子也是這樣。為了提高班子肌體的拒腐防變能力，我們狠抓反腐倡廉和從嚴(yán)治黨工作，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《_縣干部作風(fēng)“十二分制”管理辦法》。建立了一系列針對性強的黨風(fēng)廉政建設(shè)制度，如《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《大事報告制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉制度》，建立了班子成員黨員廉政建設(shè)檔案。在機關(guān)實行政務(wù)公開，將群眾社會關(guān)注的熱點問題全部予以公示，隨時接收群眾和社會監(jiān)督。在提干、評職、評先、招生等熱點問題上，一律實行三公開(政策公開、過程公開、結(jié)果公開)，不搞暗箱操作。
二、嚴(yán)管理，練好黨建工作“基本功”。
一抓制度管理。教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨組織的工作機制，強化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來進行，進一步完善教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)責(zé)任制考評工作，對基層黨組織和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨組織各項任務(wù)的落實。
三抓黨員管理。我們嚴(yán)把黨員入口關(guān)，嚴(yán)格按照要求吸納和發(fā)展好黨員。今年來，教育局黨委共推薦4人參加黨員積極分子培訓(xùn)，新發(fā)展預(yù)備黨員3名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正3名。同時，加強了對流動黨員的管理和黨費收繳工作力度，嚴(yán)格按照規(guī)定收繳黨費，建立黨費收繳情況臺賬，對各黨支部黨費收繳情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題即及時糾正，確保黨費收繳工作納入正常化、規(guī)范化、制度化的軌道。認(rèn)真開展處置不合格黨員試點工作，對通過民主評議出的不合格黨員將實行“限期改正”處置。
三、重舉措，促進黨建工作“出實效”。
一是注重學(xué)習(xí)宣導(dǎo)。把加強黨員干部政治理論學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)作為履職切入點。今年3月，我局與縣政府教育督導(dǎo)室編印了《_縣依法治教學(xué)習(xí)手冊》，并下發(fā)至局機關(guān)各股室、二級機構(gòu)、縣直學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，要求各單位相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)。8月26日，還將組織上述人員參加《依法治教》考試。嚴(yán)格各類招生考試管理，加快教育陽光服務(wù)中心和學(xué)校陽光服務(wù)平臺建設(shè)，打造集辦事指南、政策咨詢、信息公開、投訴受理、輿情回應(yīng)等多重功能于一體的教育服務(wù)平臺。
二是開展活動引導(dǎo)。在全系統(tǒng)各黨組和黨員干部中扎實開展“學(xué)習(xí)焦裕祿踐行三嚴(yán)三實”教育實踐活動，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。縣教育局從今年3月下旬開始，以集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、座談研討、個人自學(xué)為引領(lǐng)，以對照檢查、召開民主生活會、開展大討論為標(biāo)尺，要求黨員干部對照焦裕祿精神找差距、對照“三嚴(yán)三實”找不足，以好干部標(biāo)準(zhǔn)作表率，切實辦好人民滿意教育。
三是開展“黨建幫扶”。我們把組織建設(shè)與做群眾工作緊密結(jié)合，在王十萬鄉(xiāng)付家沖村開展“黨建幫扶”，協(xié)調(diào)解決點村實際問題。積極開展“走訪群眾聽民生、深入基層解難題”、“教師節(jié)表彰”等主題實踐活動。
四、高要求，推動黨建工作“有新意”。
結(jié)合教育中心工作，創(chuàng)新活動載體，探索服務(wù)師生的新舉措。
一是實行黨員干部聯(lián)校辦點。局機關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實履行了聯(lián)點職責(zé)，在與師生群眾的經(jīng)常性聯(lián)系中傾聽民情、掌握實情、增進感情。全程了解聯(lián)點單位所有學(xué)校常規(guī)管理情況，包括早、晚自習(xí)、課外活動。對學(xué)校項目建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、綜合環(huán)境整治、規(guī)范辦學(xué)行為等方面進行包干負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)解決群眾反映強烈的熱點、難點、焦點問題，為師生群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事。
二是實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級和教師。各基層學(xué)校要突出抓好為師生服務(wù)，積極推進黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高各項規(guī)章制度、工作程序的透明度和公眾參與度，按照師生群眾需求健全渠道，全面打造便利師生群眾的服務(wù)平臺。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要聯(lián)系相對固定班級和老師，及時掌握師生動態(tài)，了解師生需求，以好的作風(fēng)帶動校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
三是開展“三雅一規(guī)范”美麗校園行動創(chuàng)建活動，打造環(huán)境優(yōu)雅、布置高雅、師生儒雅、管理規(guī)范的校園。我局創(chuàng)造性地開展“三雅一規(guī)范”美麗校園創(chuàng)建行動，傾力提升校園的“自然之美、精細(xì)之美、人文之美”，借此塑造幸福完整的教育生活。創(chuàng)建效果達(dá)到、甚至超過了預(yù)期，基層學(xué)校、幼兒園和社會反響良好，《湖南教育》8月份以《為縣域教育發(fā)展注入綠色動力》為題專門報道了我縣創(chuàng)建“三雅一規(guī)范”美麗校園行動紀(jì)實。深入推進教育綜合改革，實施縣域?qū)用孓k學(xué)體制、考試招生制度和人才培養(yǎng)模式改革，實施課改提質(zhì)工程，建立基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)片區(qū)教研工作站，20_年起將全縣各類教學(xué)骨干整合到4個片區(qū)教研工作站。每年開展學(xué)科帶頭人、骨干教師送教下鄉(xiāng)活動。定期開展教研活動和講座培訓(xùn)，努力推動了教師隊伍的整體素質(zhì)提升。
四是開展“千名教師訪萬家”活動。廣泛宣傳教育發(fā)展的舉措和亮點，為學(xué)校、家庭、社會、學(xué)生架起溝通橋梁。各中小學(xué)教師家訪深入細(xì)致了解學(xué)生的家庭環(huán)境、個性特點、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感，弄清學(xué)生想什么、議什么，家長盼什么、急什么。真實了解學(xué)生家庭情況，讓學(xué)生家長全面了解子女學(xué)習(xí)狀況，爭取家長對教育的最大支持，為學(xué)生成長出謀劃策。
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