總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我們在以后的工作中更有實(shí)效性。避免重復(fù)和廢話，保持邏輯性。掌握一些寫作范文和例句可以幫助我們提升寫作水平和思維方式。
資助貧困學(xué)生主持詞篇一
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您們好!
我叫蔣訓(xùn)璟，是西北農(nóng)林科技大學(xué)人文學(xué)院xx級社會學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家住在山東省聊城市嘉明經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)邱廟村，在這里特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師申請助學(xué)金.
也許大家會認(rèn)為，既然家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi)，那么家里生活水平應(yīng)該不錯，不應(yīng)該再申請助學(xué)金。其實(shí)不然，在我的家鄉(xiāng)，雖然國家屢屢出臺文件明文規(guī)定禁止非法征用農(nóng)民耕地，但是由于基層政府和農(nóng)民所處的地位和掌握的權(quán)力的不同，當(dāng)?shù)卣匀徊粩嗟恼饔棉r(nóng)民土地，并利用信息不對稱的優(yōu)勢，成為土地開發(fā)的受益者，而農(nóng)民則成為了土地開發(fā)的犧牲品。這樣由于農(nóng)民喪失了賴以生存的土地，而自己又無一技傍身，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，只能靠微薄的土地補(bǔ)償來生活，坐吃山空，逐漸成為城市和農(nóng)村之間的一個(gè)特殊階層，即沒有城市戶口，無法享受城市居民的待遇，“上不去”;喪失了土地，無法重新成為農(nóng)民，“下不來”，成為了城市邊緣的“新貧民”。不幸的是，我的家庭恰好成為了其中的一員。
舉個(gè)例子來說：在我的家鄉(xiāng)，開發(fā)區(qū)政府按照國家標(biāo)準(zhǔn)向企業(yè)收取征地費(fèi)用，而在補(bǔ)償農(nóng)民時(shí)卻按照另外一套計(jì)算方式。一般來說，開發(fā)區(qū)政府每征用一畝土地要向企業(yè)收取3-10萬元的費(fèi)用，而以每畝每年1000元、補(bǔ)償三十年的`方式來補(bǔ)償被占地農(nóng)民的損失。細(xì)算下來，補(bǔ)償農(nóng)民的錢基本上來源于以企業(yè)繳納費(fèi)用為本金所產(chǎn)生的利息。我家現(xiàn)在有五畝多土地，按照小麥畝產(chǎn)800斤、玉米畝產(chǎn)1200斤、小麥價(jià)格為0.72元/斤、玉米價(jià)格0.8元/斤來算的話，我家每年約產(chǎn)小麥4000多斤，玉米6000多斤，扣除生活必需的糧食，每年大約能賣小麥20xx多斤，折合人民幣1400多元，玉米能賣6000多斤，折合人民幣4800多元，再加上每年的土地補(bǔ)償1000多元，一年的收入才7200多元。
而按照濟(jì)南的生活標(biāo)準(zhǔn)，一般來說，一個(gè)大學(xué)生每月用于吃飯的費(fèi)用大約在240-300元之間，即使再勤儉節(jié)約，每月也應(yīng)在180-200元之間。以最低的限度即每月180元來算的話，一個(gè)大學(xué)生平均一年在校時(shí)間為10個(gè)月左右，計(jì)每年用于吃飯的費(fèi)用在1800元左右，這僅僅是維持一個(gè)學(xué)生最基本的生活，再加上其他的雜費(fèi)等，保守估計(jì)，一年最低消費(fèi)應(yīng)在2500元左右。我每年的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)共計(jì)4600元，這樣算的話，維持我上大學(xué)的費(fèi)用基本上在7100元左右，家里的收入剛剛夠供我上學(xué)。
但是家里的生產(chǎn)生活開支卻沒了著落，據(jù)初步計(jì)算，家里每年光買化肥一項(xiàng)的費(fèi)用就接近20xx元，此外還有種子、農(nóng)藥、柴油、耕地、播種、水費(fèi)、電費(fèi)、生活必需品開支及人情交往等，這些也是一筆不小的開支，估計(jì)維持一個(gè)家庭基本的生產(chǎn)生活每年也要花費(fèi)6000-7000元。為了貼補(bǔ)家用，盡管患有糖尿病，但是母親還是找了一份環(huán)衛(wèi)工人的工作，每月約有500塊錢的工資。由于工作的特殊性，母親幾乎沒有節(jié)假日，即使在大年初一也僅僅有半天的假期，所以無論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，都能在大街上看到母親弱小的身影。而我的父親由于患有關(guān)節(jié)炎，只能一人在家負(fù)責(zé)地里的農(nóng)活。為了盡量節(jié)省開支、供我上學(xué)，父母自我上高中起就沒有為自己添過一件新衣。
我非常害怕學(xué)校放假，實(shí)際上我是非常害怕回家。一方面是因?yàn)槁焚M(fèi)越來越貴，另一方面是因?yàn)槲颐看位丶?，家里都跟過節(jié)似的，總要?dú)⒁恢浑u來給我接風(fēng)。但是我知道雞對于父母的意義，為了節(jié)省開支，雞蛋就成了家里唯一可以在平時(shí)改善生活的物品。但這兩方面都不是最重要的，最重要的是我很自私，我在逃避一些東西以求心理上的安寧。我害怕回家，害怕給家里打電話，害怕看到父母，我的心里時(shí)常充滿罪惡感。我在逃避，我害怕看到父母頭上那不知不覺爬上的白發(fā)，我害怕看到父母手上因勞動而變得厚厚的皮繭，我害怕看到一貧如洗的家，我害怕聽到鄉(xiāng)親們述說父母為我所受的種種委屈。
人心都是肉長的，每當(dāng)我看到、聽到這些，而我身為堂堂七尺男兒卻對于這一切束手無策時(shí)，我的心真的很痛。我用永遠(yuǎn)記得前年秋天看到的那一幕，當(dāng)時(shí)我回家?guī)椭赣H收玉米，在剝玉米皮時(shí)，由于坐的位置角度的關(guān)系，我剛好從側(cè)面看到父親。當(dāng)時(shí)我的心里猶如打翻了五味瓶，酸的、甜的、苦的、辣的，還有一種無法描述的滋味。我看到了父親的頭發(fā)越來越稀疏了，小時(shí)候我經(jīng)常撫摸的胡子也從根上開始變白了，原先挺直的腰桿也變得彎曲了，心目中父親巨人的形象現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)老頭了，我意識到父親真的老了。當(dāng)晚我就蒙著被子大哭了一場，這是我上初中以來第一次也是唯一的一次哭鼻子。我恨自己對于這一切無能為力，我怨自己為什么沒有出生在一個(gè)富裕的家庭，甚至我怨父母為什么沒有優(yōu)秀的才能，這樣我們就可以生活的好一點(diǎn)，父母也不用再受這么多苦了。
但是我不得不面對這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)：我的父母是位普普通通的農(nóng)民，他們只會老實(shí)巴交的種地。雖然他們不能給我優(yōu)越的生活，但是他們卻給了我無盡的關(guān)懷和無盡的愛，這不就夠了嗎?有這樣偉大的父母我還奢求什么呢?有時(shí)我會想：念這么多年的書、讓父母受這么多年的苦到底值不值得，畢竟現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢也不怎么樣。如果沒有讀這么多書的話，父母也不會受這么多的苦(記得小時(shí)候家里生活還是比較富裕的，我家是村里比較早買電視機(jī)的，但是自從上高中以后，隨著上學(xué)花費(fèi)越來越高，即使是我們這個(gè)三口之家，家里的生活卻越來越拮據(jù))。不過我從小就聽母親在耳邊嘮叨，要求我努力學(xué)習(xí)、長本事，為她爭口氣。我的母親因?yàn)椴蛔R字吃過很多虧、受過很多苦。也因?yàn)椴蛔R字不敢出遠(yuǎn)門，因?yàn)榈搅四吧牡胤骄妥兂闪吮犙巯?，分不清東南西北。
唯一的一次出遠(yuǎn)門就是年輕的時(shí)候糊里糊涂的隨父親從四川來到了山東，嫁給了父親。鑒于自己的教訓(xùn)，母親把她一生的心血都傾注在了我身上，即使自己吃再多的苦、受再多的累也要供我上學(xué)。供我上學(xué)，成為了母親為之奮斗壓力和動力，上大學(xué)也就成了母親對我的最大期望。現(xiàn)在母親最為自豪的的一件事就是把我供上了大學(xué)?，F(xiàn)在，我對于家里經(jīng)濟(jì)狀況的改善幾乎是束手無策，我只能以良好的學(xué)習(xí)成績來回報(bào)我的父母。在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中，我一直努力學(xué)習(xí)，上課積極聽講和回答問題，與同學(xué)和老師相處融洽，學(xué)習(xí)成績一直在班上處于前列，并且每個(gè)學(xué)期都獲得學(xué)校的獎學(xué)金。
聽聞現(xiàn)在有了這樣一次申請助學(xué)金的機(jī)會，為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，完成學(xué)業(yè)，特向系領(lǐng)導(dǎo)、老師提出此次申請，請老師予以評判審核。
此致
敬禮
申請人：xx
資助貧困學(xué)生主持詞篇二
同志們，老師們、同學(xué)們：
秋天是收獲的季節(jié)。在全縣廣大教職員工的共同努力下，今年我們又取得了高考的大豐收，一大批青年才俊又將步入大學(xué)的殿堂，深感欣慰。今天，我們在這里滿懷激情、滿載祝福，隆重舉行資助優(yōu)秀貧困大學(xué)生儀式，為莘莘學(xué)子開啟理想殿堂之門，圓寒門學(xué)子的大學(xué)夢想，感到由衷的高興，因?yàn)槟銈兪俏磥?，是希望。剛才?*宣讀了資助方案，**宣讀了受資助學(xué)生名單;**作了很誠摯的發(fā)言，飽含著對貧困學(xué)子關(guān)注和關(guān)愛的濃濃情誼。一中、受助學(xué)生家長和受助學(xué)生代表分別作了發(fā)言，表達(dá)感激之情，特別是貧困學(xué)生代表的發(fā)言，吐出了寒門學(xué)子的心聲，充分展示了當(dāng)代青年自立自強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才的良好精神風(fēng)貌，難能可貴。值此，我謹(jǐn)代表縣委、縣政府向受到資助的優(yōu)秀貧困大學(xué)生及家長們，表示衷心的祝賀并致以美好的祝愿!向慷慨解囊的**致以崇高的敬意!向一直以來辛勤工作、默默奉獻(xiàn)的全縣廣大教職工表示親切的慰問和誠摯的感謝!
改變貧困山區(qū)面貌的希望在孩子，改變孩子命運(yùn)的希望在教育?？h委、縣政府始終把教育置于優(yōu)先發(fā)展的地位，堅(jiān)持把教育公益性和促進(jìn)教育公平作為構(gòu)建和諧**的重要抓手，積極落實(shí)教育為民、教育惠民政策，將關(guān)注的目光更多地投向貧困家庭的求學(xué)狀況，提出了“絕不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)”的目標(biāo)，通過大力實(shí)施“希望工程”、“圓夢計(jì)劃”等形式多樣的捐資助學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)了政府、家庭、社會三方聯(lián)動。從20**年開始，設(shè)立了資助貧困大學(xué)生專項(xiàng)基金，資助60名貧困大學(xué)生順利地走進(jìn)了大學(xué)校門。今年，又對102名貧困大學(xué)生進(jìn)行了資助，市委、市政府獎勵縣級領(lǐng)導(dǎo)班子的10萬元全部捐給寒門學(xué)子。我來**工作兩年半時(shí)間，四次來一中，其中三次為寒門學(xué)子捐助而來。這些捐助不僅為貧困學(xué)生家庭送去了一片關(guān)愛，點(diǎn)燃了對美好生活的憧憬，也使他們在最需要幫助的時(shí)候，在人生最重要的時(shí)刻，感受到了社會的溫暖。此項(xiàng)活動的重要意義不僅僅在于貧困學(xué)生拿到了多少捐助款，而是給即將進(jìn)入高校的寒門學(xué)子上了一堂生動的學(xué)前思想政治教育課，也彰顯了“扶貧濟(jì)困、樂善好施”的公益理念，引領(lǐng)“團(tuán)結(jié)友愛、互助和諧”的社會風(fēng)尚。
大愛無境，真情無價(jià)。**是全市20強(qiáng)民營企業(yè)，在推動企業(yè)跨越發(fā)展同時(shí)，積極致力于回報(bào)社會的慈善之舉，20**年被團(tuán)市委授予了希望工程“愛心杯”先進(jìn)單位。今天，**出資10萬元資助我縣20名貧困大學(xué)生，幫助他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢想，再現(xiàn)了企業(yè)對少數(shù)民族地區(qū)貧困學(xué)生的關(guān)愛之心，展示了企業(yè)關(guān)注社會民生、富而思源、富而思進(jìn)的高尚情懷，體現(xiàn)了他們把企業(yè)自身發(fā)展融入到社會進(jìn)步之中的超前思想，這必將引領(lǐng)企業(yè)跨得更高、走得更遠(yuǎn)。他們這種發(fā)展不忘社會、關(guān)心教育事業(yè)的典范行動，非常值得我們敬佩。興龍公司的義舉和善德，縣委、縣政府不會記忘記，**人民不會忘記，這些受助貧困學(xué)生更不會忘記，你們今天的愛心付出，一定會孕育出明天的希望。宣傳部門和新聞媒體要廣泛深入地宣傳象**這樣的先進(jìn)典型，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代公益理念，引導(dǎo)社會各界樹立慈善意識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，讓慈善成為一種時(shí)尚。各級各部門要以這次活動為起點(diǎn)，進(jìn)一步發(fā)動全縣上下投身于捐資助學(xué)活動中來，特別是縣內(nèi)企業(yè)要迅速行動起來，向**學(xué)習(xí)，通過參與這項(xiàng)活動打動社會、回報(bào)人民。社會各界都要熱情關(guān)心青少年的健康成長，為寒門學(xué)子多盡一份力，讓他們感受到來自全社會的溫暖和幫助，用愛心為他們撐起一片蔚藍(lán)的天空，讓他們的人生飄逸芬芳，給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，是接力的第一棒。一個(gè)人只有立志于年青時(shí)代，才能追求于一生之中;只有胸懷遠(yuǎn)大理想并為之奮斗不止，才能真正實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)。各位同學(xué)要懂得放下包袱，正視現(xiàn)實(shí)，身處逆境，志存高遠(yuǎn)。戰(zhàn)勝貧窮是一種幸福，今天的貧窮就是明天成功的財(cái)富。我真誠地希望受捐助的學(xué)生將愛銘記在心，珍惜社會的關(guān)愛、銘記黨和政府的關(guān)懷、珍視大學(xué)階段的美好時(shí)光，把對捐助者的感謝之情，轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)的巨大動力，立大志，立長志，以只爭朝夕的緊迫感，勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，不斷充實(shí)和提高自己，在人生的道路上開好頭，起好步。你們要記住，不管明天你們身在何方，**永遠(yuǎn)是你們的家，**永遠(yuǎn)需要你們、牽掛你們，你們的成才更是**的驕傲和希望，愿你們越飛越高，抒寫人生的輝煌!
最后，祝各位同學(xué)們一路順風(fēng)、前程錦繡!祝**的教育事業(yè)日新月異、再創(chuàng)佳績!祝**財(cái)運(yùn)亨通、興旺發(fā)達(dá)!
謝謝大家!
資助貧困學(xué)生主持詞篇三
為更好地幫助家庭困難、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生解決實(shí)際困難，中所村委會通過聯(lián)系遠(yuǎn)在北京市工作的家鄉(xiāng)成功人士吳廷鋒夫婦，對中所村3名家庭困難的學(xué)生給予資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)夢想。
中所村村干通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學(xué)生學(xué)習(xí)成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上學(xué)。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動萬分，隨即表示，愿意資助這三名學(xué)生，將至少連續(xù)三年每月分別給三名學(xué)生每人幫扶500元。
做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時(shí)的，有黨和政府和社會各界的幫助，大家一定能渡過難關(guān)。希望受助的'三個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，將來成為國家棟梁，用努力改變自己和家庭的命運(yùn)，將來繼續(xù)回饋社會，承擔(dān)更多的社會責(zé)任”。受資助的學(xué)生也紛紛表示會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)期望，努力考上自己心儀的學(xué)校，將來用實(shí)際行動回報(bào)社會。
在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中，人才振興是重要的一環(huán)。中所村委會堅(jiān)持從“群眾中來，走到群眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關(guān)注村級教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)，幫助困難家庭解決難題，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把助學(xué)工作落到實(shí)處，旨在幫助更多困難學(xué)生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。
資助貧困學(xué)生主持詞篇四
為切實(shí)做好學(xué)生資助政策的宣傳工作，讓家長、學(xué)生更加全面和深入的了解學(xué)生資助政策，陽光學(xué)校一直重視營造關(guān)心幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的濃厚氛圍，確保學(xué)生資助政策順利貫徹實(shí)施，20xx年春季以來采取多種措施確保資助政策深入人心，做到家喻戶曉。
為了使廣大師生及學(xué)生家長都能了解國家助學(xué)政策，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠利用國家資助解決上學(xué)難題，提高政策知曉率，學(xué)校資助辦公室全方位多渠道宣傳資助政策，利用電子屏顯示、國旗下講話、召開主題班會等形式進(jìn)行資助政策宣講，把《澄城縣20xx春季學(xué)期學(xué)生資助政策》彩頁發(fā)放到每一位學(xué)生手中，同時(shí)做好學(xué)生及家長的政策解釋工作。
在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，在各班主任的配合下，對于澄城助學(xué)金網(wǎng)上申請管理平臺、陜西省教育精準(zhǔn)資助管理信息系統(tǒng)、全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)三級平臺管理，建立學(xué)校的特殊困難學(xué)生信息庫，做到及時(shí)更新，心中有數(shù)，校資助辦負(fù)責(zé)這些學(xué)生的信息填報(bào)、資助申請、資料提交、資金落實(shí)等，確保困難學(xué)生根據(jù)資助標(biāo)準(zhǔn)，都能享受國家資助，順利完成學(xué)業(yè)。
學(xué)生資助工作是最直接的民生，直接關(guān)系到青少年兒童的健康成長。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是促進(jìn)教育公平、社會公平的重要內(nèi)容，是教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)發(fā)展的.迫切需要，對于保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè)、鞏固提高教育水平具有重要意義。陽光學(xué)校認(rèn)真扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)資助政策，強(qiáng)化教育引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)、正直、善良的良好品德，鼓勵學(xué)生樹立學(xué)業(yè)有成、回饋社會、報(bào)效國家的崇高理想，充分發(fā)揮了資助、育人的雙重功效，全面實(shí)現(xiàn)了“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的目標(biāo)，切切實(shí)實(shí)把教育惠民政策落到了實(shí)處。
資助貧困學(xué)生主持詞篇五
“孟夏草木盛，桃李分外香”，隨著時(shí)光的推移，進(jìn)入大學(xué)的學(xué)子們迎來了新的起點(diǎn)。為了幫助貧困學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè)，切實(shí)做到不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，多年來，學(xué)生資助部門的同志放棄暑假休息，及時(shí)開展家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助工作，用黨和政府的惠民政策保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
目前，針對大學(xué)生的主要資助項(xiàng)目有三種：一是生源地信用助學(xué)貸款；二是城鄉(xiāng)底保、孤兒大學(xué)生資助；三是新入學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生補(bǔ)助短期生活費(fèi)和交通費(fèi)資助項(xiàng)目。
每年的.8-9月中旬都是大學(xué)生資助工作高峰期，受疫情影響，暑期大學(xué)生資助工作對我們學(xué)生資助工作者提出了在疫情防控狀態(tài)下做好服務(wù)學(xué)生的新要求，面對近萬人次的政策咨詢和資助受理工作，工作人員沒有退縮，迎難而上，緊抓疫情防控不放松，所有工作人員在7月底前完成新冠疫苗第二針接種，在保證自身安全的前提下，精神飽滿的投入到暑期大學(xué)生資助工作中。
從配備充足防疫物資到美化辦公環(huán)境，從常態(tài)化疫情防控到提升服務(wù)質(zhì)量，資助人始終以專業(yè)的態(tài)度用情用力為考生及家長提供溫馨、周到的服務(wù)。服務(wù)期間，所有工作人員密切關(guān)注國內(nèi)疫情動態(tài)和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的變化，對外地歸來辦理資助業(yè)務(wù)學(xué)生進(jìn)行有效疏導(dǎo)，采取線上、線下分類辦理相關(guān)業(yè)務(wù)的辦法，防止人群聚集，對偏遠(yuǎn)旗縣地區(qū)還提供送貸上門服務(wù)。
資助人始終堅(jiān)持“精準(zhǔn)資助，應(yīng)貸盡貸”的原則，秉持“以學(xué)生為中心，全面提升服務(wù)”的理念，讓符合資助政策要求的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生都能夠享受相應(yīng)資助，順利完成學(xué)業(yè)。目前，學(xué)生大學(xué)生資助工作基本已圓滿完成，今年共落實(shí)高等教育學(xué)生資助資金4332.2萬元，惠及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生5698人次。
資助貧困學(xué)生主持詞篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，愛心企業(yè)家、同學(xué)們：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香。我們在這里召開為了明天圓夢大學(xué)——蒸湘區(qū)希望工程助學(xué)金發(fā)放儀式。這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會的一件好事，也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實(shí)事。區(qū)委區(qū)政府對這項(xiàng)工作非常重視，今天出席助學(xué)金發(fā)放儀式的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)委書記唐文峰。
區(qū)委副書記李來清。
區(qū)委常委、組統(tǒng)部部長張永英。
出席助學(xué)金發(fā)放儀式的還有：愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人代表、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道團(tuán)委書記、受資助的學(xué)生，相關(guān)新聞媒體。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)和嘉賓的到來!
這次我們希望工程辦共資助18名貧困學(xué)生，其中有3名是報(bào)團(tuán)省委和團(tuán)市委希望工程辦審批通過發(fā)放5000元每人。今天這15名貧困學(xué)生均由衡陽銘藝特種鋼化玻璃有限公司、衡陽市一為教育集團(tuán)、明興物業(yè)有限公司、紅星培訓(xùn)學(xué)校等六家愛心企業(yè)捐助。受資助的15名學(xué)生，他們都是由村、居委會摸底經(jīng)學(xué)生本人申請送鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委審核、公示后報(bào)團(tuán)區(qū)委希望工程辦按希望工程資助貧困學(xué)生的有關(guān)要求最后確定的資助對象。
今天活動議程共四項(xiàng)：
1.助學(xué)金發(fā)放；
2.受資助學(xué)生代表發(fā)言；
3.愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人代表發(fā)言；
4.區(qū)委書記唐文峰講話。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)議程，頒發(fā)助學(xué)金，分四輪進(jìn)行。這次呆鷹嶺鎮(zhèn)的顏文同學(xué)，雖然家庭貧困，但人窮志堅(jiān)，以理科655分的優(yōu)異成績考取了東南大學(xué)，在戰(zhàn)勝自己的同時(shí)也打動了我們銘藝特種鋼化玻璃有限公司的黃總，黃總要求個(gè)人資助顏文四年的學(xué)費(fèi)。所以第一輪請我們銘藝特種鋼化玻璃有限公司的黃總和顏文簽訂資助協(xié)議和發(fā)放第一年7180元助學(xué)金。
第四輪，請肖歡歡、陳麗、李斌領(lǐng)取助學(xué)金。
讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀！
下面進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請受資助學(xué)生代表王飛發(fā)言。大家歡迎。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)議程，請愛心企業(yè)負(fù)責(zé)人代表黃維平總經(jīng)理發(fā)言。大家歡迎。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)議程，請區(qū)委書記唐文峰講話。大家歡迎。
同學(xué)們，長江后浪推前浪，江山輩有精英出。我相信！你們一定會不辱歷史賦予的使命，不負(fù)蒸湘人民的期望，勤奮學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，勇于創(chuàng)新，立志成才，為蒸湘區(qū)輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。
資助貧困學(xué)生主持詞篇七
12月16日，在紹興嵊州市廣利學(xué)校會議室舉辦了一場溫馨感人的捐贈儀式。金華宸睿教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人、曾經(jīng)的紹興嵊州市廣利學(xué)校校友張超委托學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將10份、每份1000元共計(jì)1萬元現(xiàn)金捐贈給學(xué)校10位家庭生活困難學(xué)生，以資助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
張超是紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利裘巖村人，20xx年畢業(yè)于紹興嵊州市崇仁鎮(zhèn)廣利學(xué)校，后就讀于杭州師范大學(xué)，畢業(yè)后在金華市區(qū)創(chuàng)辦宸睿教育培訓(xùn)中心。前段時(shí)間，他返鄉(xiāng)回母校，找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，表示有意資助紹興嵊州市廣利學(xué)校品學(xué)兼優(yōu)的.貧困學(xué)弟學(xué)妹的意向。張超首次捐贈20000元人民幣，按上、下半年分兩次資助給家庭生活困難的學(xué)生。
在捐贈儀式中，張超因工作原因出差在外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代張超把每份1000元共計(jì)1萬元的信封交到了10位貧困學(xué)生手上。張超通過視頻連線表示，現(xiàn)在自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，作為一名中共黨員，將一點(diǎn)小小愛心獻(xiàn)給母校學(xué)弟學(xué)妹，希望自己的綿薄之力能夠?qū)λ麄兤鸬揭恍椭瑫r(shí)也感謝母校給我這次回饋社會的機(jī)會。
結(jié)對學(xué)生徐文娜代表全體接受資助的同學(xué)通過視頻向張叔叔表示了感謝。接受資助的同學(xué)表示，今后要加倍努力，刻苦學(xué)習(xí)，成為社會有用人才，不辜負(fù)學(xué)校和社會的關(guān)愛。
資助貧困學(xué)生主持詞篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們：
自科區(qū)團(tuán)委下發(fā)了旨在資助困難家庭中的孩子完成學(xué)業(yè)的“一助一愛心助學(xué)結(jié)對行動”實(shí)施意見以來，在社會上引起了強(qiáng)烈反響，許多個(gè)人和單位紛紛伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的一片愛心，今天，商務(wù)系統(tǒng)團(tuán)委率先捐助了2名學(xué)生，其中市場建設(shè)公司捐助1名，酒類專賣局捐助2名，與民-主鎮(zhèn)的這些學(xué)生簽訂捐助協(xié)議，結(jié)成對子，并親手將捐款送到孩子們的手中，使他們能夠重返校園，繼續(xù)學(xué)業(yè)，為我區(qū)“一助一”活動開了個(gè)好頭。
今天的儀式上，團(tuán)區(qū)委李書記首先介紹了我們這次一助一活動開展的目的意義，以及開展的情況，并表示了團(tuán)區(qū)委和一助一辦公室要把活動深入持久地辦好，用好每一分錢、把好每一個(gè)關(guān)，使更多的貧困生從中受益的決心。
捐助方代表也真誠地表達(dá)了他們對科爾沁區(qū)貧困生的心意，也表示這種舉動是做為當(dāng)代青年對社會的一種回報(bào)。學(xué)生代表就今后如何好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)捐方的期望作了表態(tài)發(fā)言。民-主鎮(zhèn)許書記也從如何更好地幫助貧困學(xué)生解決實(shí)際困難的角度提出了建設(shè)性的`想法。
團(tuán)書記在儀式上對我區(qū)的一助一工作給予了充分的肯定，并對我區(qū)今后助學(xué)活動的開展提出了更高的要求。
最后，關(guān)區(qū)長又代表區(qū)委政府對捐贈方表示了感謝，并指出把捐助工作做好，不僅要有區(qū)委政府的支持，更要整合社會力量，爭取各部門、單位的配合。并強(qiáng)調(diào)在今后的工作中要大力弘揚(yáng)捐資助學(xué)的良好風(fēng)尚，要努力探索建立有效的管理機(jī)制，要注重培養(yǎng)受資助學(xué)生的進(jìn)取心，使這項(xiàng)活動得以深入持久地開展下去，并切實(shí)抓緊抓好。
今天的啟動儀式，一方面是對在校貧困生的激勵和鞭策，同時(shí)，它的舉行也標(biāo)志著科爾沁區(qū)“一助一”愛心助學(xué)結(jié)對活動正式拉開序幕。團(tuán)區(qū)委、少工委在今后還將開展一系列活動，進(jìn)一步壯大助學(xué)資金，救助更多的貧困生，圓他們的求學(xué)夢。我們相信，在商務(wù)系統(tǒng)的示范帶動下，會有更多的人參與到助學(xué)活動中來，這項(xiàng)事業(yè)在我們大家的共同努力下，一定會成為解民憂、順民-意的民心工程、溫暖工程、希望工程。
今天的開場儀式到此結(jié)束，謝謝大家!
資助貧困學(xué)生主持詞篇九
扶困助學(xué)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。曹先生于20xx年3月3日委托神埠小學(xué)老師給三名貧困學(xué)生發(fā)放贊助金，每人500元，希望他們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，將來報(bào)效祖國，建設(shè)家鄉(xiāng)。受贊助的學(xué)生和家長都深受感動，雖然他們面臨許多困難，但是有了社會的關(guān)愛，他們更加堅(jiān)定了生活的信念，努力培養(yǎng)子女，讓孩子學(xué)會感恩。受贊助的'三名學(xué)生也非常高興，500元可解決他們不少生活困難，同時(shí)表示努力讀書，發(fā)憤圖強(qiáng)，不辜負(fù)大家對他們殷切期望，爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
曹先生只是一名普通鄉(xiāng)村建材經(jīng)營店主，他一直默默的為身邊的貧困學(xué)生提供持續(xù)幫助且不留真名。近二十年來，他一家平時(shí)省吃儉用，把節(jié)省下來的費(fèi)用做慈善事業(yè)，他心系鄉(xiāng)村教育事業(yè)，時(shí)刻牽掛貧困學(xué)生。今天他又慷慨解囊資助神埠小學(xué)三名貧困學(xué)生，獻(xiàn)上自己的一片愛心。
曹先生愛的希望：希望受資助的同學(xué)要加倍珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，在關(guān)愛中錘煉思想、努力學(xué)習(xí)，在拼搏中磨煉意志、刻苦成才，早日成為國家和社會的棟梁。
曹先生的期盼：期盼能夠借助這次捐資助學(xué)活動，呼吁社會更多的人來關(guān)注貧困兒童，以實(shí)際行動帶動更多的人、積聚更廣泛的社會力量幫扶貧困兒童。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位仁人志士、老師們、同學(xué)們：
金秋的細(xì)雨濕潤了露林的山地，真情的幫扶溫暖了山區(qū)困難學(xué)子的心窩，在黨和政府的高度重視下，在社會各界仁人志士的關(guān)心支持下，露林河森警部隊(duì)和我校聯(lián)合舉行“愛心助學(xué)工程”捐資助學(xué)活動。露水河森警部隊(duì)為本地的和諧穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航，和露林人民結(jié)下了深厚的友誼。軍愛民，民擁軍，軍民魚水一家親。這次又出資捐贈困難學(xué)子，這是對軍民情誼的又一次最好詮釋。此次捐贈主要是針對我校品學(xué)兼優(yōu)、家庭貧困的學(xué)生。
參加今天捐資助學(xué)活動的有。。。。。。(領(lǐng)導(dǎo))，首先我代表撫松八中全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、仁人志士的到來表示熱烈的歡迎，并代表受資助的部分學(xué)生和家長向各位人士表示衷心的感謝!
今天的捐助活動主要有七項(xiàng)議程。
下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請。。。。。宣布受助學(xué)生名單。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)，請受資助的學(xué)生代表上臺領(lǐng)取助學(xué)金。下面進(jìn)行第三項(xiàng)，請受助學(xué)生代表發(fā)言。
下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請受助學(xué)生家長代表發(fā)言。
下面進(jìn)行第五項(xiàng)，掌聲有請。。。。講話。
同志們，今天的捐資助學(xué)活動就要結(jié)束了。剛才。。。。和各位代表的講話，站在踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的高度，對開展捐資助學(xué)活動進(jìn)一步提出了要求，對受到資助的同學(xué)們寄予了殷切的希望。希望大家能夠充分認(rèn)識和理解。。。。的講話精神，并認(rèn)真落實(shí)到工作和學(xué)習(xí)中去。最后預(yù)祝給位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們身體健康，工作、學(xué)業(yè)有成。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十一
為響應(yīng)國家鞏固脫貧攻堅(jiān)成果的號召，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司近年來持續(xù)關(guān)注高港區(qū)大泗鎮(zhèn)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，每年都會舉辦愛心助學(xué)活動，為特困生送上學(xué)費(fèi)和生活用品，減輕學(xué)生上學(xué)壓力，希望他們能好好學(xué)習(xí)，健康成長。
20xx年8月17日，中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司聯(lián)合泰州市鄉(xiāng)村振興局在高港區(qū)大泗鎮(zhèn)開展“愛心助學(xué)”活動，為高港區(qū)22名農(nóng)村困難學(xué)生資助學(xué)費(fèi)及學(xué)習(xí)用品，總金額達(dá)5.26萬元。為當(dāng)?shù)刎毨蜕蠍坌?，并獲得高度評價(jià)。
泰州市鄉(xiāng)村振興局負(fù)責(zé)人吳存發(fā)說，泰州市政府一直高度重視對農(nóng)村困難學(xué)生的幫扶工作，通過教育資助可以將扶智與扶志相結(jié)合，阻隔貧困代際傳遞，他希望被幫扶的學(xué)生立志成才，能夠順利完成學(xué)業(yè)，然后回饋社會。
中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司黨委書記、總經(jīng)理陳光宇表示，此次捐贈也是履行國企社會責(zé)任，希望能切實(shí)為困難學(xué)生送去溫暖。今后，公司還將繼續(xù)關(guān)注困難群體，創(chuàng)新幫扶載體和形式，推動泰州鞏固脫貧攻堅(jiān)成果和鄉(xiāng)村振興有效銜接工作再上新臺階。
20xx年以來，為進(jìn)一步鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，切實(shí)解決脫貧人口就學(xué)困難，泰州市鄉(xiāng)村振興局積極落實(shí)防貧預(yù)警機(jī)制，大力實(shí)施“千苗助長”計(jì)劃，組織開展了系列活動。這次活動正是泰州市鄉(xiāng)村振興局聯(lián)合愛心企業(yè)開展的“扶智扶志專項(xiàng)行動”之一。
此次中華財(cái)險(xiǎn)泰州中心支公司成功舉辦了愛心助學(xué)活動，幫助困難生解決了學(xué)費(fèi)問題，把辦實(shí)事、解難事落到了實(shí)處。后續(xù)，中華財(cái)險(xiǎn)還將繼續(xù)發(fā)動更多愛心企業(yè)，參與到助學(xué)活動中來，為更多困難生提供幫助。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十二
xx出生于浙江杭州，從小家境優(yōu)渥、衣食無憂。20xx年夏天，xx收到來自浙江理工大學(xué)的錄取通知書，一家人都為此欣喜，他也開始籌劃著美好的大學(xué)生活。然而沒開心多久，父親的生意就出了問題。
“我媽跟我說，‘家里只剩200塊錢，供不起你上大學(xué)了’，我不敢相信我們家突然就變得這么窮了?！眡x說，一直都記得母親當(dāng)時(shí)痛苦無助的眼神，“我之前在一所中專念設(shè)計(jì)，能考上本科很不容易，如果就此輟學(xué)真的會遺憾一輩子”。
心有不甘的xx沒有就此放棄，他聽說國家剛出臺了助學(xué)貸款的政策，于是找到學(xué)院申請到助學(xué)貸款。
上學(xué)的錢有了，但生活費(fèi)又是一道難題?！耙?yàn)槲沂窃O(shè)計(jì)類專業(yè)，平時(shí)畫畫需要買顏料、紙筆，也是很大一筆負(fù)擔(dān)。”xx說，當(dāng)時(shí)每個(gè)月有50元的生活補(bǔ)貼，自己只好把吃飯的錢省下來買顏料，即便如此也還是不夠。
xx的勤奮與拮據(jù)被老師們看在眼里，許多老師主動過來幫助他。“有些老師看到我吃的很差，時(shí)不時(shí)帶我去教工食堂吃飯或者叫上我一起去外面吃；也有老師說，前段時(shí)間買的一件衣服小了，讓我拿去穿，我大一的衣服基本都是老師幫買的?！眡x說，如果沒有老師們的.資助，自己可能大一都熬不下去。大學(xué)期間，他身邊的每位老師都用最合適的方法去維護(hù)他的尊嚴(yán)，用持之以恒的熱情融化掉披在他身上自卑的外殼。
感恩他人的贈與和幫助，自強(qiáng)的xx更加珍惜來之不易的機(jī)會。一邊勤工儉學(xué)，一邊努力學(xué)習(xí)，不僅順利完成了學(xué)業(yè)，還被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，每次提及那段大學(xué)時(shí)光，他總是感念學(xué)校老師們的幫助。那時(shí)，他就在心里對自己說，以后有了能力一定要幫助貧困家庭的學(xué)生，讓他們能完成學(xué)業(yè)、追求夢想。
20xx年，已是世界500強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的xx回到浙江理工大學(xué)，表明了自己想資助貧困學(xué)子的來意，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深受感動。他與藝設(shè)、經(jīng)管等學(xué)院簽下合約，成立了“接力棒”公益助學(xué)基金，這是他認(rèn)為的對母校最好的報(bào)答。
他表示雖然開始的力量很渺小，但必須要邁出第一步?！耙粋€(gè)人不可能改變?nèi)澜?，但現(xiàn)在資助1個(gè)孩子、100個(gè)孩子、1000個(gè)孩子，以后就能讓更多孩子改變命運(yùn)?？墒侨绻B最初的1都不去做，那么最終所能改變的永遠(yuǎn)都是0?！眡x說。
基金成立后，xx便資助了10名學(xué)弟學(xué)妹。平日里，他還會回到學(xué)校跟學(xué)生們座談交流，以自身及身邊朋友的經(jīng)歷鼓勵他們自強(qiáng)不息，將來通過自己的雙手改變家庭的命運(yùn)。
xx說，在這些學(xué)生的身上，他仿佛看到了當(dāng)年的自己。除了資金上的捐助，他愿意用自己的感悟去影響這些學(xué)弟學(xué)妹們。他相信，這種影響會催生更多的自愛、自強(qiáng)，以及更多的善。
“助學(xué)基金之所以起名為‘接力棒’，也正是希望這些被資助的學(xué)生以后走上社會，自力更生之后，也能夠?yàn)楦嗟呢毨W(xué)弟學(xué)妹們盡自己的一份力，反哺母校、反哺社會，勿以善小而不為。”xx說。
如今，在xx的帶動下，浙江理工大學(xué)已有不少老師及已畢業(yè)學(xué)生參與到“接力棒”的助學(xué)行動中，一棒又一棒的接力相傳，一定會有更多人的人生因此改變。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十三
北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理中心主任。曾獲北京市學(xué)生資助先進(jìn)工作者稱號。
劉xx從事學(xué)生資助工作以后，對學(xué)校已有資助政策進(jìn)行逐項(xiàng)梳理，參與起草、修訂《北京電子科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生資助管理辦法》等資助文件9項(xiàng)，優(yōu)化了學(xué)校學(xué)生資助工作流程，使學(xué)校的學(xué)生資助工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。
他堅(jiān)持助育并舉，創(chuàng)新實(shí)干。劉xx將資助工作與思想政治教育相結(jié)合，在資助工作中注入德育內(nèi)涵。他組織家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展素質(zhì)拓展，鼓勵學(xué)生參與社團(tuán)活動，幫助學(xué)生們樹立自信；同時(shí)建立學(xué)院勤工助學(xué)工作機(jī)制，學(xué)校每年為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供300余個(gè)工作崗位，定期對學(xué)生從職業(yè)禮儀、辦公技巧、職業(yè)素養(yǎng)等方面開展培訓(xùn)，將物質(zhì)資助上升為能力鍛煉。
在新生入學(xué)教育中，劉xx還會同每一個(gè)二級學(xué)院溝通，到新生中宣講資助政策。他還組織新生入學(xué)綠色通道、校園文明督查、資助育人工作總結(jié)大會等活動，并利用活動做好資助政策的宣傳。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十四
北京建筑大學(xué)文法學(xué)院學(xué)生輔導(dǎo)員，曾獲評校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀教職工。
作為一名學(xué)生資助工作者，張xx始終將做好本職工作放在首位。盡崗位之責(zé)，做學(xué)生生活的護(hù)航人。
在張xx看來，資助不僅是一份工作，更是肩上的責(zé)任和使命，張xx通過走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭、檢查課堂、宿舍等形式，走進(jìn)他們的`生活，了解他們在校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新增和突發(fā)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。他還建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，落實(shí)資助資金監(jiān)管，提高學(xué)院內(nèi)資助宣傳力度。
結(jié)合純文科學(xué)院特色，探索文化育人新模式，張xx利用自身所學(xué)的社會工作專業(yè)特長，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)會“自助”。張xx以學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)習(xí)教育為手段，結(jié)合以助學(xué)貸款制度為主體、獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、“綠色通道”、減免助補(bǔ)等資助形式為輔的多層次、立體化學(xué)生資助新格局，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全面成長成才開辟一條前行之路。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十五
近年來，應(yīng)縣學(xué)生資助服務(wù)中心主任賀君義認(rèn)真貫徹落實(shí)國家資助政策，建立并形成國家、社會和學(xué)校共同資助、幫扶貧困學(xué)生接受教育的愛心助力團(tuán)隊(duì)，扎實(shí)開展“為你點(diǎn)燈，照亮前行”的愛心解困助學(xué)活動，讓黨和政府的關(guān)心關(guān)愛像一束束陽光照進(jìn)每一個(gè)困難家庭，點(diǎn)燃他們的希望之光，鼓起他們前行的勇氣，重塑他們改變貧困命運(yùn)的信心，使一大批瀕臨失學(xué)的困難家庭學(xué)生得到幫助，使他們順利完成學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生理想，受到了上級部門和社會各界的贊譽(yù)。
托起全家的希望。
這是一個(gè)來自老少貧弱組合的特別困難家庭的孩子。
唐凱凱，應(yīng)縣三中學(xué)生，今年15歲。三歲喪父，無助的母親帶著傷痛帶著兒子回到年邁無子的娘家。僅靠種著自家有數(shù)的`幾畝地的收入維持生活，但好在兩位老人節(jié)衣縮食的呵護(hù)下，唐凱凱漸漸長大，而且從小失去父愛的唐凱凱很懂事也很爭氣，順利地讀完小學(xué)。
20xx年秋季，唐凱凱就要進(jìn)城讀初中了。這時(shí)姥爺唐醒文已81歲，喪失勞動能力，姥姥患有高血壓、輕度腦梗常年吃藥，母親自從父親去世一直體弱多病，僅靠打零散工掙錢聊補(bǔ)家用，全家四口人只能維持日常生活，進(jìn)城上初中需要一定的經(jīng)濟(jì)支撐，一家人一時(shí)陷入了束手無策的無助之中。
陽光總會在人生艱難跋涉的黑暗中升起。時(shí)值新學(xué)年開學(xué)之際，應(yīng)縣教育局資助服務(wù)中心主任賀君義正帶領(lǐng)中心人員下鄉(xiāng)宣傳國家資助政策，聽到情況后，及時(shí)深入家中走訪了解。當(dāng)走進(jìn)大黃巍鄉(xiāng)北湛村唐家的兩間破舊房院，見到情緒低落的一家人時(shí)，賀君義當(dāng)即從自己身上掏出1500元交給唐凱凱母親，讓其為孩子置辦上學(xué)用品，表示全力為其爭取國家助學(xué)金。
不久，賀君義通過與應(yīng)縣三中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任溝通、向上級申請為其辦理了助學(xué)金，解決了唐凱凱迫在眉睫的上學(xué)難題。之后，心系家庭困難學(xué)生的賀君義每在工作閑暇便到唐凱凱家家訪，與唐醒文老人成了忘年交。
黨和國家的好政策就像陽光照耀大地一樣，使唐醒文一家充滿了希望和生機(jī)。如今身體還挺硬朗的唐醒文老人信心滿滿地說：“我一定要再活十年，看到唐凱凱念大學(xué)，找上好工作，有個(gè)好前途，改變不幸命運(yùn)，我們老兩口也就安心啦！”
助學(xué)圓夢頌黨恩。
“像我這樣的孤兒，能一步不落地念書，還順利地走進(jìn)大學(xué)門，實(shí)現(xiàn)人生夢想，這離不開黨的扶貧助困好政策，離不開賀主任的熱心幫助。在這里我衷心感謝黨和政府！衷心感謝賀主任！”這是筆者了解資助情況時(shí)，正在天津中國民航大學(xué)讀大二的喬慧琳發(fā)自肺腑的感言。
喬慧琳是應(yīng)縣下社鎮(zhèn)新堡村一個(gè)普通農(nóng)家的女兒。她本有一個(gè)幸福的家庭和充滿夢想的童年。但天有不測風(fēng)云，在應(yīng)縣下社鎮(zhèn)一小讀三年級時(shí)，父親不幸意外離世，母親遭受打擊不堪重負(fù)出走他鄉(xiāng)杳無音訊，一個(gè)美滿的家庭突然支離破碎。之后，成為孤兒的喬慧琳與年過花甲成為五保戶的爺爺喬振天相依為命，生活一時(shí)陷入困境，念書也成為奢談。
喬慧琳回憶說，幼小心靈遭受重創(chuàng)的她整天以淚洗面。之所以能回歸校園成就夢想，是賀君義上門做心理安撫和思想疏導(dǎo)工作，主動送資助上門，特別是熱心的賀君義領(lǐng)來了愛心人士解決了他們爺孫兩人的生活問題，使喬慧琳揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，重返校園。從小學(xué)、初中、高中直到大學(xué)，愛心人士共計(jì)幫扶4萬余元，持續(xù)無私的幫助和支持，圓了喬慧琳的大學(xué)夢。
聽著這個(gè)神采飛揚(yáng)的新時(shí)代大學(xué)生回顧不幸而又幸運(yùn)的成長歷程。我們相信常懷感恩之心、胸有家國情懷的喬慧琳一定會成長為一個(gè)對社會、對國家有用的棟梁之才！
愛心踏平坎坷路。
程佳威，應(yīng)縣臧寨鄉(xiāng)帖莊村人，應(yīng)縣職中學(xué)生。是一個(gè)患有先天性小兒麻痹癥的殘疾孩子，被專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)鑒定為一級殘疾。父母務(wù)農(nóng)，上有一個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐。由于自身身體缺陷和家庭貧困，程佳威在村里上完小學(xué)就很少離開過家。眼看著孩子一天天長大，逐漸年老的父母心里非常著急。長期待在家里的程佳威常常沉默不語，悶悶不樂。
路在何方？程佳威的前途命運(yùn)成為父母兄妹的焦慮。
機(jī)遇總是在渴望中出現(xiàn)。20xx年暑期，賀君義帶隊(duì)來到帖莊村程佳威家里，經(jīng)過耐心的說服動員，程佳威終于走進(jìn)了應(yīng)縣職業(yè)中學(xué)，并學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)專業(yè)。
三年愛心接力幫扶書寫了一曲動人的奉獻(xiàn)之歌。為了幫助程佳威順利走完三年的校園生活、學(xué)習(xí)之路，賀君義帶領(lǐng)工作人員給他送來了嶄新的聯(lián)想電腦，上門為他辦理了貧困資助；為了方便起居，賀君義又自聯(lián)系學(xué)校為其“開綠燈”，在公寓一樓專門為他騰出一間宿舍，安排一位同學(xué)陪住照顧。一有空，他就來到學(xué)校與他談話，鼓勵他努力學(xué)習(xí)，立志成才。
三年來，在賀君義的積極幫助激勵下，程佳威自強(qiáng)不息，在學(xué)習(xí)上異?？炭?，克服了各種困難，付出了常人難以想象的努力。專業(yè)技能不斷提升取得了驕人的成績，在20xx年全市技能大賽上榮獲計(jì)算機(jī)類優(yōu)秀獎。同時(shí)，他堅(jiān)持磨礪自己，每天早晚在操場上鍛煉走路，利用課余時(shí)間練習(xí)口語。功夫不負(fù)苦心人。如今的程佳威走路越來越平穩(wěn)了，說話越來越清晰了。
資助貧困學(xué)生主持詞篇十六
學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤奮踏實(shí)；工作上積極負(fù)責(zé)，注重團(tuán)隊(duì)合作；生活上作風(fēng)簡樸，嚴(yán)于律己的全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。其主要事跡如下：
xx出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，家庭以務(wù)農(nóng)為生。從小她就隨著父母一起參加務(wù)農(nóng)勞動，一家人生活很是拮據(jù)，從小的經(jīng)歷讓她體會到生活的艱辛，艱苦的生活也鍛煉了她的意志。父輩們面朝黃土背朝天的身影，讓她永遠(yuǎn)銘記在心。她也發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛老師。她知道是老師們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她的健康成長和進(jìn)步。她還真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時(shí)地伸出援助之手，助人為樂，盡自己所能地幫助他們。以一顆真誠的心，換來了同學(xué)們的`信任和支持。
自受資助以來，xx始終貫徹黨的先進(jìn)思想，努力學(xué)習(xí)的黨的知識。作為一名光榮的共青團(tuán)員，她始終不忘要嚴(yán)格要求自己，始終堅(jiān)持用一個(gè)共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的一言一行，不斷求知，不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)，處處發(fā)揮著先鋒模范的作用。
知識改變命運(yùn)，自受資助以來，她深知一個(gè)生在偏僻農(nóng)村的孩子只有努力學(xué)習(xí)，才能改變自己的命運(yùn)。于是，在學(xué)習(xí)上，她一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，不懂就問的學(xué)習(xí)作風(fēng)，加上謹(jǐn)慎謙虛的良好習(xí)慣，使她成績一直名列第一。多次獲得表彰，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！皟?yōu)秀班干部”、“三好學(xué)生”的稱號。她深深的知道：山外有山，樓外有樓，必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。她始終堅(jiān)信：“沒有最好，只有更好”。
自受資助以來，xx同學(xué)日常生活節(jié)儉，樂于助人，努力發(fā)揮一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)有的素質(zhì)，與同學(xué)加強(qiáng)溝通與交流，融洽同學(xué)間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)間的學(xué)習(xí)和合作，使同學(xué)間形成一個(gè)互幫互助的友愛圈子。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！面對初三的中考，她將帶著自己的夢想，持之以恒，以更高的要求和滿腔的熱情投入到新的學(xué)習(xí)中去。追夢的路上充滿艱辛、布滿荊棘，追夢的路上有苦有累，但她相信自己，會用汗水和努力為自己鋪出一條通往夢想的五彩路。帶著老師的鼓勵和同學(xué)們的支持，將再接再厲，為做好一個(gè)名副其實(shí)的“優(yōu)秀學(xué)生”而努力奮斗！
資助貧困學(xué)生主持詞篇十七
她叫xxx，薛四小四(6)班一名普通的學(xué)生。說她普通，是因?yàn)槟銦o法在茫茫人海中一眼將她認(rèn)出來，但她一直認(rèn)為每個(gè)生活在世界上的人都是一個(gè)不普通的個(gè)體，每個(gè)人都是與眾不同的，所以她從來不會因?yàn)樽约涸趧e人眼中的平凡而自卑。她從來不畏懼困難，總是迎難而上，雖然家庭貧困，，從小缺乏父母的關(guān)愛,但她仍能在姑姑、姑父的呵護(hù)下健康成長。她相信“世上無難事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活潑可愛,談笑間無不充滿著智慧；她勤奮努力，在她的臉上永遠(yuǎn)都是堅(jiān)毅的雙眼；她聞鐘而起,惜時(shí)而學(xué),談起學(xué)習(xí)她樂此不疲。她是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。她熱情、開朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。她踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中，無不體現(xiàn)著她自尊、自強(qiáng)、自信的特點(diǎn)。
懂事起，姑姑就教她做一個(gè)懂道德的孩子。上學(xué)后，在老師的精心教導(dǎo)下，她更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂于助人，哪位同學(xué)需要幫助，無論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面；在家里，她除了做好自己的事，還幫姑姑做飯，照顧妹妹。
從入學(xué)起，她都能夠認(rèn)真聽講，積極思考，提出問題。有時(shí)候，她感覺到自己稍有退步，就認(rèn)真總結(jié)近期學(xué)習(xí)情況、方法，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，她并不畏懼，正是這樣積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，使她在各科各項(xiàng)考試中都有了明顯的進(jìn)步。
從小學(xué)開始，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各種比賽，她還很配合其他的學(xué)生成員工作，每周的衛(wèi)生大檢查，她就協(xié)助老師，從室內(nèi)到室外，一處一處仔細(xì)檢查，從不放過任何一個(gè)角落。下課后，她總是到各樓層巡查，協(xié)助紀(jì)律檢查，制止同學(xué)們的不文明行為。學(xué)校內(nèi)經(jīng)常能夠看到她忙碌的'身影。她對工作一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度積極，深受各位同學(xué)和老師們的信任，成為了他們得力的幫手。
人正因?yàn)橛辛藞?jiān)定的夢想，才會收獲碩果累累，正因?yàn)橛辛藞?zhí)著的追求，才會更加相信自己。榮譽(yù)只代表過去，如今，她用她的正直與善良為歌，以陽光和快樂為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉青春樂章；她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
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