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高中政教主任述職報告篇一
尊敬的各位領導、老師們:。
不知不覺的工作即將結(jié)束，盤點這一年的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。
這學期承蒙領導的器重，我由一位普通的體育教師走到領導崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學期在領導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作。
按照上級的有關(guān)安全工作會議精神，結(jié)合學校實際，我覺得首要的是做好學校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，把安全工作作為學校第一要事來抓。比如：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學的，我都叫班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學的真實原因，防止學生離開家門不上學，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學生只進不出。如果學生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學生在回家的路上發(fā)生意外。
為了學生的安全，開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的安全隱患，學校南側(cè)的籃球架子，在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時上報學校領導，在領導的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛(wèi)生工作。
(一)值周工作。
無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領導我在安排工作任務的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。
(二)德育工作。
我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上，有一位資深的管理者問與會人員：世界上什么最難管?下面一片寂靜，沒有人回答，這時候他說：“帽子下面”。我想總結(jié)的真是太精辟了，太準確了。現(xiàn)在每家一個孩子，嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病，這給我們的教育工作帶來很大的困難?，F(xiàn)代社會是信息社會，學生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學、心理學的知識，來教育學生。
“己所不欲，勿施于人”，領導說我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學生也是一樣。所以對待犯錯誤的學生，只要不是違反原則的，一般我不會嚴厲批評，學生本來知道錯了，懷著一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會好些;不明白的，學生就會認為，你說了，罵了，打了，我們扯平了，就會破罐子破摔。長此以往，就會使學生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。
所以我在教育學生的時候，不會因為我是領導或是老師就居高臨下，訓斥學生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如:我在處理學生罵人事情時，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進行詢問。我問：“你知道我為什么叫你來嗎?”學生答：“知道。”問：“你媽平時也這樣罵你嗎?”猶豫一下回答：“是的。”問：“你認為這樣罵好嗎?”答：“不好?！眴枺骸耙粫螂娫?，叫你們家長來一下，你對父母罵一句?怎么樣?”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了?！?我并不想叫家長來，也不是嚇唬學生，只是想告訴學生這樣是不對的。)我說：“我們都是父母所生，以后你也要為人父，我們每個人都會犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎?希望你能做一名合格的中學生，但你要為你今天的錯誤負責，我們一起來學習一下《中學生日常行為規(guī)范》，讀一遍，寫一遍，之后說一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學生日常行為規(guī)范》了?！蔽覀兣u學生也好，教育學生也好，目的是叫學生明白道理，改正不良習慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學生好，但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預期的目的?，F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學生問題，因人施訓，語言不要過激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
三、其他工作。
在學校，我非常尊重姜校長，他是我學習的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。作為校長，卻沒有一點架子，叫人敬佩敬重。我只是作為一名學校中層領導，有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。所以，每次上課巡視，看到操場有垃圾，我都把它揀起來，放到垃圾桶統(tǒng)一處理。
今年的雪比較多，教室和辦公室之間的甬路，辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場。看著各位老師上課、打煤走在干凈的路上，(因為各位老師上課比較辛苦)想到能為他們做一些力所能及的事，心里還是很高興的。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我記得一次月考，當我檢查到七年二班的時候，教室內(nèi)青煙彌漫，正好是班主任監(jiān)堂，我問明情況：原來原先的爐箅子壞了，換了一個，但大，沒有小的。這樣爐內(nèi)放煤很少，放多了就把爐喉給堵了，造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了，在它的壞處，也在徐徐的冒著青煙。了解情況后，我找到后勤的剛哥，叫他想辦法找一個小一點的爐箅子，我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子，由于正在考試沒有換，班主任說考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責內(nèi)的事，不過碰到、看到了，我就會盡一點力量，把它做好。做好身邊的每一件小事。
今年還做了其他的一些工作，如開學組織各班鏟操場的雜草，清理學校維修校舍遺留的垃圾，往煤庫運煤，我把它概括為這學期的“三大工程”?！耙欢ぞ拧苯M織學生長跑，這次活動開展的非常成功。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪工作等等。
總之，通過全校師生的共同努力，我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善，本學期沒有發(fā)生一起安全事故。當然，也有不足之處，主要是作為政教主任，由于我剛上來，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法，個人能力有限，往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單，所以做事有時不是很完美，不過在各位領導的指導幫助下，在全體老師的積極配合下，這學期還是比較圓滿的完成了領導交給的任務。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學習，以此來提高自己的業(yè)務水平和能力。其實無論收獲還是遺憾，都將成為過去，相信在我的努力下，領導的指導下，各位老師的協(xié)助下，我的工作會越來越出色。
述職人：xxx。
20x月x日。
高中政教主任述職報告篇二
曩昔的一各月里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、年級組長的率領、任課先生的鼎力支持和共同下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得較突出的造詣，現(xiàn)將我做的一些工作向人人陳訴請示：
本月通過民主選舉調(diào)換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與實時的指導，主要是如何站在與同學不相上下的立場治理，同時應用值日干部與個別同學的矛盾，在班上開展討論與思想教導，讓學生明白值日干部的支付，讓學生學會換位思考，進一步建立值日干部的威信，顛末一段光陰的盡力漸漸培養(yǎng)出一批工作才能強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。班主任對班干部，不能只是使用，還應該進行教導和培養(yǎng)。我常常教導他們建立為集體辦事的光榮感和責任感，要求他們盡力學習、連合同學、以身作則，勉勵他們既要勇敢工作，又要嚴格要求，注意工作措施。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，分外是在工作呈現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要常常反省，而切要給予具體的指導和贊助，既不能經(jīng)辦取代，也不能班上的工作全部推給班干部本身撒手不管。我還堅持每周召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體步伐，反省落實環(huán)境，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，實時阻止同學中的不良行為。而對付班干部在班級中的不良行為，決不將就，勉勵他們以身作則并帶動其他同學，匆匆進整個班級的治理工作。
首先，我班學生的根基欠好，然則為了升學，學生的壓力很大，情緒也很不穩(wěn)定，為了使學生放下思想負擔，一方面我每周應用班會以輕松的形式,去討論各類問題，以此放松學生重要的心情;另一方面我還常常應用課間、中午、自習等光陰深入到學生中去，了解學生的思想動態(tài)，為學生排憂解難。其次，為了培養(yǎng)學生優(yōu)越的學習習慣，我本身也以身作責，盡力做學生的模范，每天早上比學生早到校，對學生的各項要求，本身必須首先做到，然后再要求學生去做。再者，班干部和我共同的很好，對班級的任何事情都實時的向我陳訴請示，以至于我可以或許實時控制班級動向，調(diào)劑好班級的各項事情。
高三年級是學生的世界算作長、變更的`緊張階段，同時，面臨著卒業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際環(huán)境，隨著課時和知識繁雜水平的加重，不難想象有的學生甚至會認為迷惘，對出路失去信心。因此，學生的思想工作顯得加倍繁雜和緊張。在這一個月里，我始終堅持對學生自信心的培養(yǎng)。其一，學生學習上的每一點提高或其他方面的一點造詣，我都從有利于加強其信心的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我應用本身班主任的一點優(yōu)勢，盡力使本身所教的學科有所提高，來加強同學們的信心。其三，我加大了對學生自治自理才能培養(yǎng)的力度，通過各類方法，既注意指導學生進行自我教導，讓學生在自我意識的根基上產(chǎn)生朝上提高心，漸漸形成優(yōu)越的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我治理，培養(yǎng)他們多方面的才能，撒手讓他們自我設計、自我組織各類教導運動，在運動中把教導和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學生的自我辦事的才能，讓學生學管帳劃、料理、調(diào)空本身，使本身在集體中成為班集體的扶植者，而不是“負擔”。
落后生的教導和治理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教學質(zhì)量進步至關(guān)緊張的一環(huán)。每個學生都享有受教導、受熬煉的基礎權(quán)利，關(guān)注落后生是尊重學生享有這些權(quán)利的緊張體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度觀待他們，深入查詢訪問摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可托賴的朋友;實時對落后生增強心理疏導，贊助他們打消或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到本身的代價;同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓落后生表現(xiàn)其長處和優(yōu)點，實時贊揚他們，實時讓他們品嘗到勝利的歡暢與喜悅。
高中政教主任述職報告篇三
本學年度我負責政教處工作，同時承擔高二14英語教學，遵紀守法、廉潔自律，能團結(jié)本部門同事，高效、高質(zhì)完成上級布置的任務。政教處工作中能深入貫徹 '全面育人、全程育人、全員育人'的育人宗旨，秉承賞識育人理念，著力打造雅行育人特色，凸顯'三個亮點'——常規(guī)管理精細化、德育活動經(jīng)典化、學生活動系列化，引導學生形成科學的世界觀、人生觀、價值觀，堅持'五手抓'——抓早、抓細、抓實、抓薄弱、抓反復。
一、堅持服務育人，常規(guī)工作高效有序，為師生進步保駕護航
1、狠抓常規(guī)管理，務求習慣養(yǎng)成。本學年度重點強化'生活雅行、學習雅行、交往雅行'教育，對教室、宿舍進行了文化布置并定期評選出雅行星級班級，旨在培養(yǎng)學生'學會說話，學會走路，學會就餐，學會勞動，學會集合站隊，學會課間休息，學會與人交往',校園環(huán)境衛(wèi)生有顯著改觀，學生嚴重違紀率控制為零，為師生學習進步營造了良好環(huán)境氛圍。
二、堅持活動育人，德育活動系列化經(jīng)典化，為師生展示搭建平臺
2、常規(guī)德育活動正常開展，做到多樣化。紀念'一二·九'演講比賽、愛國主義及全民-國防教育活動、組織學生參觀紅十四軍紀念館，館校銜接，點燃了學生心中的愛國之火。'安全在我心中'征文活動、全民消防安全知識網(wǎng)絡大賽，彌補了課堂失卻的人生安全意識。向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語、全校師生為中國好人等進行網(wǎng)絡投票、道德講堂活動的開展以及'網(wǎng)上祭英烈'活動，讓學生受到熏陶，避免了說教式的道德教育灌輸。12·4全國法制宣傳日主題活動、xx-xx4屆高三畢業(yè)生成人宣誓儀式、學生參加社區(qū)服務和社會實踐，為學生走進社會奠基成功的基礎。
3、常規(guī)德育活動正常開展，做到亮點化。社團活動繼往開來，受到四星驗收組專家好評。
4、常規(guī)德育活動正常開展，做到精品化。本學期繼續(xù)以科研助推德育發(fā)展，德育招標課題正常開展，多次組織德育沙龍活動，組織辦主任撰寫德育讀書筆記和德育論文，有效提升了班主任隊伍的德育理論層次。
三、德育創(chuàng)建工作有條不紊，為學校超越發(fā)展錦上添花
1、配合學校成功創(chuàng)建'xx-xx省四星高中'
2、成功創(chuàng)建'xx-xx省綠色學校'
3、成功獲得'xx-xx省健康衛(wèi)生促進學校'銀獎
4、成功獲得'六五普法先進集體'
5、成功獲得'關(guān)工委常態(tài)化建設合格單位'
6、正在創(chuàng)建'xx-xx省健康衛(wèi)生促進學校'金獎
在英語教學中，我堅持賞識，堅持關(guān)愛每一個學生。
在教育教學同時，我能利用點滴空余學習心理學，并通過國家三級心理咨詢師考試。
成績屬于過去，功勞屬于大家，在今后，我將與時俱進，創(chuàng)新工作方式，為我校的發(fā)展做出新的貢獻。
一年來，我在校行政的正確領導下、全體教師的鼎力支持和幫助下，緊緊圍繞學校工作計劃，依據(jù)政教工作計劃，嚴格要求自己，抓管理，要質(zhì)量，圓滿完成了各項工作任務。
一、嚴格要求，率先垂范
本人全身心投入政教工作中，積極汲取新鮮知識，解放思想，更新觀念，盡職盡責，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法力求得當，主動配合學校領導，積極了解班主任呼聲，切實起到了承上啟下的.橋梁作用。政教工作頭緒多，任務繁，每天都有不可預測的學生違紀違規(guī)事件發(fā)生，僅僅處理違紀學生這一項工作就顯得應接不暇，但是我和同志們沒有絲毫怨言，對工作從來沒有怠慢過，總是務本求實，任勞任怨，盡自己最大的努力把工作干好。在處理教育學生的過程中，我們常常工作到中午1：00多或是下午7：00多，由于政教工作的特殊性，在雙休日和節(jié)假日遇到學生偶發(fā)事件，也總是毫無怨言地到第一現(xiàn)場去處理，對于這種情況，我們政教處的同志已經(jīng)習以為常了，大家都沒有怨言，一如既往地保持極高的熱情接待學生、接待家長，直到讓學生和家長滿意為至。
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高中政教主任述職報告篇四
轉(zhuǎn)眼到了20xx年末，首先請允許我代表高三級部傳達對各位領導和大家的祝福，當然在這里也少不了我對高三級部全體教師的感謝！今天，作為級部主任我按照學校安排將本學期的工作做一匯報，期望得到各位同仁的指導和幫助。
高三工作是學校工作的生命線，所以高三工作是神圣而嚴肅的，容不得懈怠和馬虎，我們高三級部全體教師在學校領導的重視和關(guān)懷下，全體師生共同努力，大家深切體會到團隊意識是高三質(zhì)量的根本，因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè)，牢固樹立目標意識和質(zhì)量意識，突出重點，講求效益，協(xié)同作戰(zhàn)，不懈追求，教育教學取得了一定的成效。我們不求招招新，但求招招實，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
1、班主任到位情況：級部每天安排工作人員在早晨7:00，上午課間操，下午2:25，下午4:35檢查班主任的到位情況并落實登記。
2、教師課堂到位情況：每節(jié)課教師登記教室上課日志，落實學生的到位情況，督促學生積極努力。
3、自習課教師到位情況：級部每天安排工作人員在下午第一自習、第二自習、晚一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實登記。
4、學生自習紀律情況：級部要求工作人員在公共自習、晚自習及時督促、檢查，認真嚴格，準確登記，尤其三晚落實每天每班上自習的人數(shù)，并嚴格管理自習紀律，有效確保自習的學習時間。
5、課間操、課外活動情況：級部先后想出各種辦法來規(guī)范學生的課間操和課外活動，每天課間操各班人員到位整齊有序，口號響亮，顯示出了高三的風貌。
總的來說，工作雖然瑣碎，但是每天的一如既往的落實，就是我們工作的本真特色。
1、強化扶弱工作：弱科幫扶是高三年級各項工作中的重點工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個同學的必然要求，也是推動大面積提高教育教學質(zhì)量的必需。
（1）各班主任和任課教師溝通、商量，挑選出每一科的幫扶對象，以記錄的形式登記、督促、落實，各班任課教師針對學生情況，采取各種不同的形式，促進學生成績的積極提高，具體形式有：談話交流、作業(yè)特批、專題單獨講解、上課多多提問、整合套題梳理知識點、小組合作，教師督促完成等等。
（2）12月份以來，文科每周三晚二、晚三進行數(shù)學補弱工作，理科每周二、三、四進行數(shù)學、物理、化學的補弱，承擔工作的教師能積極克服困難，精心備課，學生們收益很大。這一工作的開展在學生中反響很大，影響很好。
2、落實周考工作：為節(jié)省課堂時間，也為提高學生對知識的落實情況，每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個公共自習的時間，級部有計劃、有部署地安排了周考制度。同時也為提前讓學生有文綜、理綜意識，在日常中還安排了學生的綜合科考察，老師們命題認真，批閱、講解及時，貫徹了高效落實的目標。
3、安排統(tǒng)一備課：各備課組積極強化備課組活動，真正做到統(tǒng)一備課，統(tǒng)一進度，資源共享，盡最大努力做到集思廣益。
（1）級部要求各備課組明確備課時間，并督促教師及時到位。
（2）級部主任抽查備課組的備課情況，讓備課真正高效地服務教學。
1、每月月考規(guī)范科學：本學期高三級部進行了五次月考，三次聯(lián)考，兩次自己命題。現(xiàn)在級部的考試從前期安排到后期的成績總結(jié)都形成了完善的工作流程，各項工作嚴密有序。而且在閱卷工作中，老師們嚴謹認真、不辭辛苦，加班加點，保質(zhì)保量地在規(guī)定時間內(nèi)完成任務。
2、分析試卷及時高效：每次成績下來，備課組都會作為一項常規(guī)工作，積極做好成績分析，即查缺補漏；班主任和課任教師研究、分析、推進班級的邊緣生。盡管壓力很大，但整個高三年級始終是一個和諧的群體。
3、學生動員打造斗志：為強化目標管理，過程管理，為樹立學生的高考信心，級部緊抓學生的思想教育，心理輔導，調(diào)動學生的學習狀態(tài)進入高效亢奮，先后幾次召開學生動員大會，剛進入高三的時候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時候等等，學生們在會場內(nèi)心情澎湃，斗志昂揚，激發(fā)出十足的學習勁頭。
最后，要向所有的學校領導、老師，尤其是為高三教學工作提供服務保障和支持的各處室表示感謝，高三學年取得的點滴成績背后也有你們的辛勤付出。
我們深知任重道遠，困難重重，但是級部所有教師必將盡我們?nèi)?，發(fā)揮大家的聰明才智，爭取創(chuàng)造工作的輝煌。
謝謝大家！
高中政教主任述職報告篇五
本學期擔任高二(2)班班主任，帶本班已經(jīng)有一年半時間了，對全班學生的學習、思想、性格、興趣愛好等各方面都比較熟悉，因此本學期的工作主要在學校整體工作思想的指導下，進一步落實精細化管理，“以人為本”，提高學生人文素質(zhì)，培養(yǎng)有特色的獨立人格，為高三的沖刺做好充分的準備。
由于本學期高二需要6月9日參加學業(yè)水平考試，結(jié)合我校學生實際情況，故把“學業(yè)水平考試”當作本學期最重要的工作來抓。明確目標，引領學習，幾乎是每周班會課的主題，并且以此推動不同層次的學生共同學習、齊頭并進。班會課中強調(diào)，盡最大的力量、盡最大的可能在高二通過學業(yè)水平考試，要不然，等到次年一月高三第一學期再補考，屆時沒有另開課復習，沒有老師幫忙復習，完全靠自己自覺復習，對本來自覺性較差的同學來說，通過則難上加難。由于學業(yè)水平考試對我班的一些后進生來說的確是個艱巨的任務，備考策略優(yōu)生不輕視，中等生不放松，后進生不放棄，重點是放在對后進生的教育，則采取個別談心，分化他們小集團的消極氛圍，鼓勵向上，實現(xiàn)趕超。通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，使學生在學業(yè)水平考試科目上普遍都重視，在自習課和晚修課中都有相應的復習。思想高度重視，行動認真落實，付出總有收獲，在第一次月考中，有4人未通過最低――c級要求，難度較大的科目――生物，全班僅過18人，但占四個文科班中的18/44。第二次月考有滑坡現(xiàn)象，9人三科均未達到c級。因而跟緊學生的學習情況，時時關(guān)注學生學習的變化，及時調(diào)整學習策略、學習心理，以激昂奮進的心態(tài)迎接每一次考試。
原則上，各科要均衡發(fā)展，主修的文科以及語數(shù)英都不能絲毫的放松，但是學生完全貫徹班主任的要求，把學習的重點放在了理科的學業(yè)水平考試科目了，致使文科成績沒有多大的進步。這是一直強調(diào)學業(yè)水平考試不無相關(guān)的，但愿學業(yè)水平考試之后能實現(xiàn)華麗的變身。
從本學期的學期教學方法和效果來看，學生能夠聽從老師指導的，學習態(tài)度是認真的，對學業(yè)前途是關(guān)心的，這些精神在即將到來的高三學習是非常寶貴的。
學期初，為培養(yǎng)學生的自我管理能力，實行分塊管理的方法，把班級工作分成若干崗位，具體工作分為班長全局統(tǒng)籌，學習、課堂紀律、勞動衛(wèi)生、體育活動、班級文化宣傳五大方面，專人負責，學生自主管理。每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。各班干部能認真履行職責，貫徹執(zhí)行班主任布置的各項任務和要求，在班級管理中的確起到一定的作用，班干部也能從中得到鍛煉。由此樹立團結(jié)、積極向上的班風，營造良好的學習環(huán)境。
學生在自主管理中也存在比較大的問題是，個別班干部的管理不到位，導致工作缺失，特別是課堂紀律方面。這些需要班主任及時掌握，培養(yǎng)和增強班干部的能力。
計劃在開學初，引導不同層次的學生制定不同的目標，針對不同層次的學生制訂不同的學習目標，要發(fā)揮優(yōu)生榜樣的作用，引導優(yōu)生形成一個積極向?qū)W的學習氛圍，以他們勤奮學習來感染和帶動其他人，主動幫助學習有困難的學生，在全班形成共同學習、齊頭并進的局面;對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心。通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標，為明年的高考打下堅實的基礎。
進入高二第二學期，學生要參加學業(yè)水平考試，學生的壓力無形中增大，學生情緒穩(wěn)定，保持心理健康，產(chǎn)生高效的學習，關(guān)鍵是班主任的心理上的引領。因此，指導學生閱讀關(guān)于學習心理、學習方法的資料，對個別學生進行心理方面和學習方法的輔導，比如保持考試的良好心理、樹立自信心、考前復習、考后調(diào)節(jié)心理等，將心理工作無形化轉(zhuǎn)為有形化，切切實實為學生解決學習、生活上的心理問題。
班會課，是班級管理、思想教育的主要輿論陣地。根據(jù)政教處的安排，本學期根據(jù)不同時段舉行不同主題的班會，利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，實現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
溝通，是教育的一股重要的力量。教育，不僅僅依靠學校老師的說教，父母是啟蒙老師，社會是檢驗人生實踐的老師。在學校與任課教師的交往中，尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的伙伴、朋友。凡事主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。對于家長，利用校迅通的網(wǎng)絡資源與家長溝通交流，把學習、成長記錄發(fā)給家長，并請家長共同監(jiān)督，保持與家長必要的聯(lián)系，取得家長的支持。
這一學期以來在班主任工作方面的一些心得，在全體同學的努力下，我們班的行為規(guī)范有了大幅度的提高，班級同學也越來越團結(jié)，學生對學習也越來越重視，特別是對高三有強烈的期待。這種上進心，將班級不斷進去的強大的動力。20xx年高考，盡管還是有點遠，但還有很多挑戰(zhàn)擺在面前，如果下學年有可能繼續(xù)帶高二(2)班，將盡自己最大的努力，引領他們不斷學習，爭取進步，迎接高考的挑戰(zhàn)。
高中政教主任述職報告篇六
回顧剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面。
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育dd如何做一名“五心”的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏(這名學生一直要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽學習)。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
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高中政教主任述職報告篇七
一年來，我作為政教主任主要負責抓好學校的德育工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在其他班子成員的配合下，在年級組長、班主任和全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的群體中，此時，我最想說的一句話是:各位領導，教師們，是你們讓我感受到了大家庭的溫暖，是你們的幫助和關(guān)心讓我茁壯成長，是您們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，為集體、老師們做的事情太少。下面我就從四個方面，對我一年的工作進行總結(jié)匯報，不妥之處敬請各位指正:。
一、老老實實做人。
1、進取。
我始終認為能擔任政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了:在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。
2、真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到由衷的高興和驕傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了家長學校教學教研活動、學生社會實踐活動、我是90后征文、環(huán)保征文、教子感言征文、感恩活動、開學典禮、開學安全第一課、防空疏散應急演練、“文明禮儀伴我行演講賽”、“炎陵中學第八屆藝術(shù)節(jié)”、教室布置評比、寢室布置評比、公祭等大型活動二十余次，迎接國創(chuàng)衛(wèi)、省創(chuàng)文、綜治、市十佳平安校園評比、安全等檢查達二十余次，共準備迎檢資料200余本，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調(diào)組織工作，使活動取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞;在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，將自己在工作中的點滴感受與老師們探討。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
4、服務。
作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員應該以教育教學質(zhì)量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。
二、踏踏實實做事。
在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
1、以身作則是工作的基礎。
我從不搞特殊化。自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。今年3月份，我的孩子出生，我沒有請一天假，每天還堅持早出晚歸。不幸的是，當孩子滿月，發(fā)現(xiàn)孩子患有黃疸病，檢查黃疸指數(shù)嚴重超標，醫(yī)生建議赴省兒童醫(yī)院就診治療。在省兒童醫(yī)院，我是身在孩子旁邊，心系學生和工作，看見孩子依然病怏怏的模樣，妻子呢，整天淚流滿面……，我多想留在孩子和妻子身邊啊，但我又想到:政教處工作事務繁多，關(guān)系學校安全，加上畢業(yè)班復習開始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途……，我權(quán)衡再三，決定提前返回學校，這樣我在長沙僅僅呆了兩天，我就回到了學校，我把痛苦埋在心里，全力地投入了工作。
我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內(nèi)情況，了解學生其他情況，這一年來，我認為自己做到了以身作則，為老師做了表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關(guān)部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。
3、分管工作常抓不懈:為了確保了學校平安、師生安全，我始終堅持要把安全作為頭等大事來抓。年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的《安全工作計劃》，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂《安全目標責任書》，將安全責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境;召開了學生安全教育大會、學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責任。安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。扎實開展學生養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說臟話等陋習，在全校開展了相應主題班會、“環(huán)保征文”、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教育活動，通過專項活動，引導學生告別陋習，做一個講文明懂禮儀的人。為了加強對學生的感恩教育，在學生開展“大型感恩活動”，認真組織各班學生觀看了“讓生命充滿愛”等感恩教育宣傳片，加強了對學生感恩教育。
三、實實在在的成績。
1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價，今年“市十佳平安校園”、“綜治先進單位”評比有望成功。
3、教學成績顯著，中考成績以及我所帶的物理課教學深受同行教師、學生好評，成績考核為三等獎。
4、組織學生參加全國青少年主題教育“我是90后”讀書征文活動中，158班唐李珍同學獲得全國一等獎，另外還有王小琴、陳清、邱珂三位同學獲全國三等獎，張敏同學獲得縣一等獎。
5、在學校和同仁們的幫助下，今年我被評為縣優(yōu)秀教師。
6、xx月份申報市物理學科帶頭人成功。
高中政教主任述職報告篇八
-x學年度本人任教務處主任，兼任高二年級(10)(11)班化學教學工作，現(xiàn)將一學年來的主要工作匯報如下。
一、加強學習，努力提高自身的理論水平。
一年來，本人能夠積極參加政治理論學習，不斷提高自己的政治思想認識水平，以身作則，以黨員標準嚴格要求自己。同時，不斷通過業(yè)務培訓、閱讀管理書籍，積極聽取各種指導建議，在實踐中積極探索，力求用理論指導工作，不斷提高工作效率。
二、立足實際，積極開展各項工作。
在學校領導支持和關(guān)懷下，在教務主任的領導下，認真履行教務副主任職責，協(xié)助教務處主任貫徹落實所分管的工作，使各項工作得以順利實施。
1、在每學期初制定了教務處詳細的工作計劃和教務處工作行事歷。
2、修訂《涇干中學教學常規(guī)管理要求》等多項制度，使管理工作更趨于科學化，促進了學校各項工作的順利實施，取得了明顯的效果。
3、加大教學常規(guī)、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度，完善了階段考試制度，使階段考試更具有信度和效度，對改進教學工作提供了有力的依據(jù)，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
4、建立了教師業(yè)務檔案，對教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計劃執(zhí)行情況等進行了細致的檢查和督促，并記入教師業(yè)務檔案，為教師年終考核和下學年的工作安排及評優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。
5、制定了《高一高二年級期中期末考試獎勵方案》，充分調(diào)動了基礎年級教師的積極性，教學成績都有突破性的提升，高一、高二大部分學科成績在全市排前五名，其中高一的數(shù)學高二的語文排第三名。
6、始終樹立質(zhì)量意識，利用備課組活動，青年教師賽教活動，青年教師座談會，深入教師課堂聽課等方式，積極與青年教師進行交流和討論，最后達到共識。不但加強自身，同時促進了青年教師的迅速成長。
7、充分利用教學資源，為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學，以滿足教學實際和新課改的需要。
8、協(xié)助高三畢業(yè)班領導小組做好各項工作，本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績。
9、服從學校的安排，擔任高二(10)(11)班化學教學任務。在教學中，能起到模范帶頭作用，重視課堂教學效果，多啟發(fā)，善引導，努力培養(yǎng)學生自主學習能力，所任教班級化學成績位居年級前列。
三、存在問題。
1、教學管理的理論水平有限，經(jīng)驗欠缺，僅憑著滿腔熱情和教學經(jīng)驗工作，許多工作有待改進。
2、教學觀念急需更新，新課程理論水平有待提高，在今后工作中應加強新課程理論學習，加強教學改革順應時代潮流。
3、教學評估不夠科學。
以上是我對一年來的工作的總結(jié)，在今后的工作中我將加強學習，努力提高自身素質(zhì)，盡心盡職，努力工作，為涇中再創(chuàng)輝煌盡的力量。
高中政教主任述職報告篇九
在學校各級領導關(guān)懷和支持下，在全校教師信任和鼓勵下，經(jīng)過公開競聘，本人于起，擔任校政教處副主任一職。任職以來，遵循著本色做人，角色定位，特色做事的原則，順利地完成了所承擔的教學和管理任務，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、樹立責任意識，做學生信賴的重要他人。
作為一名共產(chǎn)黨員，堅決擁護黨和國家的教育方針、政策，保持鮮明的政治立場，思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)，始終以黨員標準要求自己，以無私奉獻，開拓創(chuàng)新的精神投入工作中;作為一名教師，時刻銘記自己肩負教書育人的責任，努力做好每個學生的教育教學工作。長期擔任兩個班的教學工作，教學中鉆研教材，緊扣教改，注重方法，講究實效，效果顯著。擔任20xx屆音樂班班主任期間，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力建設一個學風濃，班風正的班集體，班級管理成果顯著。圓滿完成小高考，音樂專業(yè)省統(tǒng)考，外省?？嫉瓤荚?，現(xiàn)滿懷信心地帶領學生向文化高考沖刺。
二、強化角色意識，做領導放心的合格助手。
協(xié)助政教處蔡主任完成了學校各項德育工作，并為之獻計獻策;對于自己負責的工作，盡心盡職。有創(chuàng)新意識，能協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，受到各級領導的肯定。
1、積極參與學校住校生的管理工作。
協(xié)助制訂了學校住校生管理制度和條例;完成了住宿用品分發(fā)管理工作;參與了住校生宿舍檢查，使學校住校生管理工作穩(wěn)步提高。
2、積極參與學生軍訓工作。
參與組織三次高一新生及初高中畢業(yè)年級的軍訓工作;多次參加市教育局舉辦的市學生國防教育工作專題會，軍訓工作聯(lián)系會等。具體負責協(xié)調(diào)工作;做到強化服務意識，安全意識。為我校軍訓工作的圓滿完成，做出了貢獻，受到領導好評。連續(xù)幾年，我校軍訓工作受到相關(guān)部門的表彰。
3.積極參與學生日常教育管理工作。
參與學校組織的衛(wèi)生檢查，努力建造整潔的校園環(huán)境;協(xié)助指導年級部開展各種主題教育，開好主題班會課。負責東校區(qū)的升旗儀式。期間嚴格規(guī)范，強化過程，注重細節(jié)，成效顯著。在日常的值班工作中，認真負責，果斷應對偶發(fā)事件，保障學校正常教學秩序。
4、積極參與政教處的各種文件、檔案整理工作。
協(xié)助蔡主任順利完成上級部門的年度考核、評比等工作。期間完成大量的文字起草，材料匯編，檔案管理等繁瑣復雜的工作。
5、積極參與學校關(guān)工委的工作。
作為學校關(guān)工委副秘書長，認真履行職責，多次參加市教育局關(guān)工委組織的工作經(jīng)驗交流會，順利完成關(guān)工委講師團來我校進行宣講的組織工作，為我校關(guān)工委的組織建設及活動的開展做出貢獻。
6、積極參與班主任隊伍建設工作。
協(xié)助制訂了附中班主任工作條例;班級量化管理評比實施方案;開展優(yōu)秀德育工作者評比;周恩來班、鄧穎超班創(chuàng)建活動;指導年級開展形式多樣的班級文化活動，推動班級文化建設的開展;定期召開班主任培訓會，邀請專家講學，為班主任個人發(fā)展提供了平臺，為我校班主任隊伍建設打下基礎，營造積極向上的學習氛圍。
7、積極組織學校學生獎優(yōu)助困工作。
20xx年以來，負責學生助學金及考入公辦大學家庭經(jīng)濟困難學生獎勵的獎優(yōu)助困工作。制定了工作條例，完善了工作流程。始終堅持講原則，不講人情;講制度，不講關(guān)系。盡管工作要求高，操作要規(guī)范，任務更繁重，在年級部及班主任的支持下，也順利完成每年度資格審核、數(shù)據(jù)上報，資金發(fā)放等工作，成績顯著?！辉u為“市學生資助工作先進個人”。
三、強化合作意識，做同事信任的知心伙伴。
在待人處事上始終堅持光明磊落、誠實守信，對待同事敬之為長輩或視之為朋友，對待學生待之為子女，建立良好的教學關(guān)系和工作關(guān)系。
回顧過去，振奮人心;展望未來，滿懷豪情。在今后工作中，我一定會不斷自勉，埋頭苦干，開拓進取，為附中更加燦爛的明天奮斗!
高中政教主任述職報告篇十
一學期來，在新的學校黨政的領導下，政教處認真按照任校長提出的“嚴格管理，熱情關(guān)懷”的德育管理理念，貫徹落實學期初德育工作計劃，以學生養(yǎng)成教育為中心任務，開展不同形式系列化的德育活動，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，強化學生自我教育管理能力，取得良好效果，較好地完成了各項既定的工作目標?，F(xiàn)總結(jié)如下。
一、做好各項德育常規(guī)工作——重常規(guī)，抓落實。
（一）加強德育工作隊伍建設，力求育人水平提升。
1.加強理論政策學習。認真學習上級教育主管部門工作會議精神，牢固樹立“德育為首、能力為重”的育人理念。
2.培養(yǎng)德育管理干部，完善年級德育管理隊伍。將政教處團委老師分到各年級，深入年級進行德育管理工作——初中部（王農(nóng)剛老師）、高一（鄧強老師）、高二（張開祥老師）、高三（張勇老師），協(xié)助年級主任搞好學生的常規(guī)管理。
3．加強了班主任隊伍建設。順利完成高一、初一以、高二、高三的班級整合后的班主任隊伍調(diào)整，繼續(xù)實行班主任周例會和月年級例會制。
4、加強了值日教師隊伍建設。選派優(yōu)秀教師、班主任組成值日隊伍，實行24小時值日制。制訂完善《蜀城中學值日教師工作職責》、《蜀城中學值日教師安排表》等。
5、加強學校心理健康教育專兼職隊伍建設，對全體教師進行心理健康基本知識普及教育。特別要加強對班主任心理健康教育知識培訓，全校的班主任老師都已經(jīng)取得成都市心里健康教育培訓的“c級”證，有劉敬老師取得國家培訓“a”證,并到日本參加交流培訓，有何冬梅、田榮英兩位老師取得了成都市心里健康教育培訓“b級”證，做到學生心理問題及早發(fā)現(xiàn)、及早預防、及早干預。
6.加強了學生干部建設。加強學生干部的選拔、培養(yǎng)和考核，創(chuàng)新學生管理模式——各部門的同學由各班（除初三和高三年級外）的班干部組成，提高了學生會干部同學的素質(zhì)，增強了學生“自我教育、管理、服務”的意識和能力。
（二）抓好德育常規(guī)工作，夯實德育工作基礎
1、順利完成新生（初一、高一）軍訓和社會實踐活動，強化新生的入學教育和家長培訓工作。
2、加強班級常規(guī)工作檢查，包括衛(wèi)生、紀律、三操、儀容儀表等，并及時公布檢查的結(jié)果，經(jīng)過一個學期得努力，全校的全校的班級常規(guī)都有了明顯的變化。
3、充分發(fā)揮了校園廣播站的宣傳作用。通過對播音員進行集中培訓指導，使廣播站的工作很快走上正軌，學生的積極性高漲，一學期來，廣播站開展了各種廣播欄目，每天收到大量的學生投稿，促進了校園的文化氛圍，也豐富了學生的校園生活。
4、指導并檢查了各班每月一期的主題板報，共評出一等獎40班次，二等獎66個班次，三等獎若干班次。學生會主辦了各種主題的宣傳板報（值班室）。內(nèi)容主要以當前形勢、新人新事、重大活動等。逐步提高我校學生的思想意識。同時，定期宣傳安全教育和生活常識等內(nèi)容。
5、重視升國旗儀式。要求全校師生始終參與，對主持升旗儀式的班級學生進行隊列訓練、規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍。
7、開展班級文化建設，將班級口號、班名、班訓、班級“全家?！钡染幹瞥鰜?，并按照固定格式張貼，初步完成班級文化建設。
違紀，勸其轉(zhuǎn)學。在全校營造了良好校園氛圍。
9、加強學生的安全和心理健康教育，“安全工作無小事”，正是在這種理念指導下，結(jié)合我校實際編寫了《崇州市蜀城中學安全知識法律法規(guī)讀本》，并我根據(jù)不同季節(jié)和節(jié)假日臨近的特點，充分利用廣播、主題板報、班團隊會、集會、發(fā)放安全教育告家長書等形式提高了學生的安全防范意識。進一步落實門衛(wèi)值班制度、值班記錄。2017年1月7日，接受我市的消防安全大檢查，深受好評。
10、加強宿舍管理，健全住校生管理制度，定期進行寢室安全大排查。加強對生活老師的培訓和管理，繼續(xù)開展示范寢室的評比工作，先后有100多個寢室獲得“示范寢室”稱號。讓值日教師深入寢室參與管理，這學期寢室紀律和衛(wèi)生有了較大的改觀。
11、編寫“吸煙、嚴禁攜帶手機”等重大違紀的告家長書，在12月10——2017年1月10日，走進教室，開展為期一個月的“嚴禁攜帶手機”集中整治活動，共批評教育攜帶手機學生100人次。
12、加強德育資料建設。重視活動資料的整理和歸檔，指定專門老師（何冬梅）負責資料的整理和歸檔工作。在認真組織開展活動的同時，及時做好記錄和資料的積累工作。先后圓滿完成了崇州市“綠色校園”、“全校學生的社會綜合實踐”、“成都市心理健康教育示范校”復查和“四川省義務教育均衡”等活動的資料收集和準備工作。
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高中政教主任述職報告篇十一
一、 為了給師生進行愛國主義教育、國防安全教育、國情教育，愛護環(huán)境教育，人身安全教育等德育教育我校堅持做好了每周一的升旗儀式和國旗下講話。
二、 為大力推進“三結(jié)合”教育，取得家長和社會對我校教育工作的大力支持，為了向家長及時反饋學生學習生活情況，促進學生的全面發(fā)展，政教處組織召開了四、五年級家長會。通過召開家長會向家長匯報了學生的學習進步情況，并共同探討了教育學生的有效辦法。認真聽取了各位家長對學校工作的意見和建議，而且為了及時反饋家長的意見和建議向校長如實作了匯報。為學校工作的有效發(fā)展和改進工作方式起到了參謀作用。通過與家長交流為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
三、 為了推進班級管理力度和進程，與班主任協(xié)商后政教處積極開展了主題班會活動，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的主題班會，曾強了學生的凝聚力，加強了為班級、為學校奉獻的責任感。
四、 深入開展了“培育和弘揚民族精神月”和“做一個有道德的人”的德育教育活動。
首先制定了本次活動的開展方案和活動安排，在此基礎上舉行“精神月”活動的啟動儀式和主題升旗儀式。在儀式上由我校校長作了國旗下的動員講話，少先隊大隊部也在儀式上作了本次活動的倡議。結(jié)合班隊會，召開主題班會等，大大推進了“精神月”活動。并組織學生觀看了“學習英雄少年，做一個有道德的人”的專題片。然后讓學生談感受和觀后感，積極推進了“精神月”活動，營造了人人學習英雄少年的濃厚氛圍。
五、 不僅在節(jié)日期間對學生進行愛國主義教育，國防教育等，而且與電影公司聯(lián)系，組織學生觀看了《平原槍聲》等愛國主義片子。以鮮活生動的故事來感染學生，讓學生懂得今天的生活來自不易的同時對學生進行了一次深刻的愛國主義、愛社會主義教育。堅定了學生珍惜美好生活和學習時間，為祖國的繁榮強大努力學習的信心。
六、 組織學生經(jīng)常學習“中小學生守則”“小學生規(guī)范”，要求他們在日常生活中遵循“守則”、“規(guī)范”做一個有道德的文明人。注重推進了養(yǎng)成教育的形成進度。
七、 為了探討德育教育的有效辦法，研究德育教育現(xiàn)象和德育教育規(guī)律，我校還組織班主任和團隊負責人召開了德育工作研討會。在會上與會者暢所欲言，積極探討了進行德育教育辦法，有效途徑，統(tǒng)一了認識，樹立了正確的德育理念。研討會上共同交流近20篇論文（總結(jié)）。
八、 積極舉辦了校田徑運動會，為學生的健康發(fā)展打好了基礎。積極籌辦了校園藝術(shù)節(jié)，以豐富多彩的節(jié)目使師生賞心悅目，豐富了師生的校園文化生活。提高了學生的興趣愛好。
九、 加強了班主任隊伍的管理和建設。檢查督促班主任工作的同時召開班主任會議與班主任談心交流，了解班主任的思想動態(tài)，共同探討班級管理方式辦法，為我校德育工作的有效進行起到了促進作用。并按照我校評估方案對每位班主任進行了公正，公平、合理的評估。
“萬事開頭難”，但是在我校黨支部和校委會的大力支持下，在班主任和各職能部門的有力配合下我校德育（政教）工作按照學期初制定的計劃圓滿完成了各項工作任務。在以后的工作中取長補短，為我校德育（政教）工作取得更好的成績而努力！
高中政教主任述職報告篇十二
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好！
現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作報告。有不到之處望各位批評指正。
我是xx年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
高中政教主任述職報告篇十三
不知不覺這半學期的工作即將結(jié)束，盤點這半學期的點點滴滴，感覺還是有所收獲的。
這學期承蒙領導的器重，我由一位普通的體育教師走到領導崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學期在領導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
按照上級的有關(guān)安全工作會議精神，結(jié)合學校實際，我覺得首要的是做好學校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，把安全工作作為學校第一要事來抓。比如：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學的，我都叫班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學的真實原因，防止學生離開家門不上學，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學生只進不出。如果學生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學生在回家的路上發(fā)生意外。
全球性的甲型h1n1流感爆發(fā)，叫人心慌。我作為政教主任，首先，根據(jù)上級的會議精神，及時的向老師、學生做好防控甲型h1n1流感常識的宣傳工作；其次，結(jié)合我校的實際情況，制定防控甲型h1n1流感病毒的措施，深入班級了解學生發(fā)燒、感冒情況，及時的向上級匯報學校師生的情況。20xx年11月中旬，我校的感冒、發(fā)燒情況比較嚴重，我除做好調(diào)查工作，向上級匯報，還積極和區(qū)疾控中心取得聯(lián)系，要來消毒液，給辦公室、教室及時地消毒。
為了學生的安全，開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的安全隱患，學校南側(cè)的籃球架子，在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時上報學校領導，在領導的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個安全隱患被我們排除了。
（一）、值周工作
無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領導我在安排工作任務的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領導應該大度，不和教師斤斤計較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是?！安蛔鲂∪?，一視同仁”，這是我工作的基本原則。比如：我在值周工作中，（客觀的說公平是相對的）相同的問題，在每個班都有，如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關(guān)系好，平時檢查裝看不見，也不能因為某位老師和我爭論過，而專查這個班，那我就是小人了。在檢查工作中，我以身作則，一視同仁，用我自己的話，就是抓“倒霉”，碰到誰是誰。這半年的工作，沒有因為這個，老師找到我理論。有時我也感到慚愧，和我關(guān)系好的，我尊敬的老師，并沒因為我，而多得一面流動紅旗。有人說我做事太死性，不靈活。有時我也感到太認真，沒有人情味了，但我知道三十多雙眼睛看著我呢，我不想讓人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。
人都說有所得就會有所失，只要學校干凈了，紀律好點了，自己犧牲點也值了。哪有那些十全十美的事呢！
（二）、德育工作
我記得有一篇文章介紹:在一個管理研討會上，有一位資深的管理者問與會人員：世界上什么最難管？下面一片寂靜，沒有人回答，這時候他說：“帽子下面”。我想總結(jié)的真是太精辟了，太準確了?，F(xiàn)在每家一個孩子，嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病，這給我們的教育工作帶來很大的困難?，F(xiàn)代社會是信息社會，學生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒，了解了許多有關(guān)教育的信息。所以再像以前那樣，學生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學、心理學的知識，來教育學生。
“己所不欲，勿施于人”，領導說我一句，我心里不舒服好幾天，我想對學生也是一樣。所以對待犯錯誤的學生，只要不是違反原則的，一般我不會嚴厲批評，學生本來知道錯了，懷著一顆忐忑的心面對老師，如果我們再進行嚴厲的批評，明白事理的，可能沒什么，知道自己錯了，認錯態(tài)度會好些；不明白的，學生就會認為，你說了，罵了，打了，我們扯平了，就會破罐子破摔。長此以往，就會使學生產(chǎn)生逆反心理，這樣也給我們的教育工作帶來更大的困難。所以我在教育學生的時候，不會因為我是領導或是老師就居高臨下，訓斥學生，而是就事論事，以理服人，一視同仁。比如: 我在處理學生罵人事情時，是這樣處理的。我把他們叫到辦公室，進行詢問。我問：“你知道我為什么叫你來嗎？”學生答：“知道?！眴枺骸澳銒?平時也這樣罵你嗎？”猶豫一下回答：“是的。”問：“ 你認為這樣罵好嗎？”答：“不好?！眴枺骸耙粫螂娫?，叫你們家長來一下，你對父母罵一句？怎么樣？”答：“不用了，老師我錯了，以后再也不罵了。”（我并不想叫家長來，也不是嚇唬學生，只是想告訴學生這樣是不對的。） 我說：“我們都是父母所生，以后你也要為人父 ，我們每個人都會犯錯誤，希望你以后相同的錯誤，不要再犯，好嗎？希望你能做一名合格的中學生，但你要為你今天的錯誤負責，我們一起來學習一下《中學生日常行為規(guī)范》，讀一遍，寫一遍，之后說一下，你違反了那條，看看你錯在哪里。簽上自己的姓名，以后如果再犯，就背《中學生日常行為規(guī)范》了?！蔽覀兣u學生也好，教育學生也好，目的是叫學生明白道理，改正不良習慣和錯誤。我們經(jīng)常用“良藥苦口利于病”來說明我們的說教是為了學生好，但我們有時的說教或嚴厲的批評并沒有達到預期的目的?，F(xiàn)在許多小孩的用藥已不再苦了，而且還有點甜，可一樣可以治病，所以良藥不一定苦口。處理學生問題，因人施訓，語言不要過激，“窮寇莫追”。我們還需在教育方法上下功夫。
高中政教主任述職報告篇十四
尊敬的各位領導、老師們:
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是__年四月份調(diào)到__校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關(guān)政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關(guān)資料。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育——如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側(cè)面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
述職人：
高中政教主任述職報告篇十五
我叫xxx，xx年8月出生，中學一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員，至今，擔任學校政教處主任工作。多年來，我在校長室的指導和全體老師的大力支持配合下，各項工作得以順利開展。下面我就近三年以來的工作情況，向大家作出匯報：
我熱愛教育事業(yè)，盡職盡責，嚴于律己，顧全大局，堅持原則，為人師表，勤奮敬業(yè)，遵紀守法。自從擔任政教處主任以來，我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨的十八大精神及上級有關(guān)文件精神，認真學習新的教育思想理論，積極參加每次政治學習和業(yè)務學習。牢固樹立為學生服務的思想，和其他班子成員團結(jié)合作，創(chuàng)造性地開展工作，較好地完成本職工作，年度考核優(yōu)秀。
(一)勤奮踏實，規(guī)范教學。
我按要求一直承擔主科的教學任務，20xx--20xx學年度和20xx--20xx學年度任教八、九年級語文課，20xx--20xx學年度任教七年級思想品德課，工作量符合要求。在教學過程中，我努力鉆研教材，精心備課、上課，認真批改作業(yè)和評析試卷，工作嚴謹細致，一絲不茍，不厭其煩、耐心盡職地進行個別輔導工作，因而學生的學習水平整體上進步明顯。教學效果好，在期末統(tǒng)考中成績良好，合格率、優(yōu)秀率均居年級前列。
從教以來，我堅持出滿勤，從沒有缺過學生一節(jié)課，也沒有因私事請過一次假和曠工。
(二)樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態(tài)度全身心地投入到教育當中去。政教處的工作細小、繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事。我自擔任政教處主任后，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發(fā)事件，經(jīng)常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。
作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個特殊生，絕不將一個特殊生推出校門。我完善了特殊生檔案，認真落實特殊生的一幫一活動，動員所有教師積極關(guān)注每一位特殊生的成長，關(guān)注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的溫暖，全身心地投入學習中。
初中學生所處的年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。正如前段時間我收到一個已畢業(yè)的學生的信息中所說：“您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活?！蔽业母冻龅玫缴霞夘I導的肯定，20xx年1月被評為湛江市關(guān)心下一代工作先進工作者。
(三)建立和完善德育管理制度，保障德育工作的有效開展。
根據(jù)學校實際情況，結(jié)合多年來管理工作的經(jīng)驗教訓，我從全員育人、師德建設和學生行為規(guī)范入手，不斷充實、完善德育工作的各項制度，先后建立了《德育管理制度》、《安全工作管理制度》、《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》、《學生思想品德行為評價制度》、《學生表彰激勵制度》、《師德建設制度》、《班主任工作制度》、《家長學校工作制度》、《學生一日常規(guī)》等制度，形成自己的管理特色，這些制度是學校德育工作順利開展的基礎，也是德育工作高效實施的有力保障。
(四)規(guī)范管理，提升德育水平。
根據(jù)時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的特點，我以青少年思想道德建設為主線，以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色校為奮斗目標，認真貫徹執(zhí)行《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規(guī)，進一步落實《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，積極探索德育工作的新路子，認真制定政教處工作計劃和德育主題活動方案，有目的、有步驟扎扎實實地開展了教育活動，學校德育工作成效顯著：20xx年3月學校被評為麻章區(qū)德育示范學校;20xx年10月學校被評為麻章區(qū)校園環(huán)境文化建設示范學校。我也在20xx年9月被評為湛江市優(yōu)秀德育工作者。
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
在當前形勢下，建立一支高素質(zhì)的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，我們推行班主任崗位責任制，通過班主任工作會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑。我主持制訂了《德育管理制度》，加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依。修訂和完善《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動方案》，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任增強資料積累意識，認真填寫《班主任工作手冊》，積累經(jīng)驗，提高德育工作成效。
2、加強文明禮儀養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，我們以《中學生日常行為規(guī)范》為學生行為的標準，狠抓學生的文明禮儀養(yǎng)成教育。多年來，我們對全校學生行為規(guī)范進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及上課、大課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報?？嗉壭l(wèi)生、違規(guī)違紀等情況，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，并把檢查結(jié)果納入班級考核中。對檢查結(jié)果及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、亂拋亂扔、講臟話、男生留長發(fā)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強安全教育，增強學生安全意識，創(chuàng)建和諧校園。
安全第一的意識時時刻刻給自己敲起警鐘。多年來，我嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動。(1)開學初，政教處就要求每位班主任學習《學校安全管理工作要求》，根據(jù)班級特點精心制訂班級安全教育計劃和具體措施。并督促教師將各項安排落實到平時工作中，并根據(jù)學校實際和季節(jié)特點，及時調(diào)整、更新教育內(nèi)容，使安全教育工作貫穿學期始終。(2)舉辦安全知識講座、組織主題班會、利用圖片展覽、班級黑板報、學校宣傳窗、國旗下講話、廣播站、開學典禮、散學典禮等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。(3)簽訂安安全責任書，加強教職員工的責任意識。每學年，學校和教師、家長層層簽定“安全責任書”，明確安全責任，把法制安全教育職責落實到每一個教師，每一位家長，以加強責任意識。(4)制訂學校突發(fā)事件處理預案，增強學校對突發(fā)事件反應處理能力。(5)組織護校隊，每天放學后在學門口站崗和周邊進行巡查，疏導學生安全離開學校。(6)每逢節(jié)假日，政教處分發(fā)《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。
通過以上多種形式的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高，多年來，學校師生沒有重大安全事故發(fā)生。學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內(nèi)值日打掃工作注意衛(wèi)生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等。
4、扎實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。
為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，我多措并舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，扎實開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。扎實有效地利用好宣傳陣地，大力開展法制宣傳教育。通過舉辦專題法律知識講座、主題班會、國旗下講話、圖片展、廣播等各種途徑讓學生分析案例，學習有關(guān)的法律知識，使他們學法，知法，守法。從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學生違法犯罪行為發(fā)生。近幾年來，學生違法犯罪率為零。
5、扎扎實實地做好“讀書活動”的工作。
我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的“主題讀書教育活動”工作，后來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，制定了《創(chuàng)建“書香班級”活動方案》，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在各級關(guān)工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或?qū)ｎ}報告。在做好宣傳工作的基礎上，著力抓好發(fā)動、組織工作。我通過聯(lián)系各班班主任，了解學生的思想動態(tài)，做深入細致的發(fā)動工作。由于宣傳、發(fā)動、組織工作做得扎實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恒，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關(guān)工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平臺。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校布置工作有開展讀書活動的內(nèi)容;檢查工作有開展讀書活動的位置;總結(jié)工作有開展讀書活動的項目;表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發(fā)展。我還認真辦好校刊《浪花》，發(fā)揮文學創(chuàng)作、文藝作品的育人作用，為師生提供了展示才華和能力的空間，《浪花》成為我校校園文化建設的亮點。
在開展讀書活動中，我做了一些工作，并注意總結(jié)讀書活動經(jīng)驗，20xx年5月，我撰寫的《扎實有效地開展“朝陽讀書”活動》在廣東省中小學?！俺栕x書”活動座談會上發(fā)言，得到省關(guān)工委副主任陳堅的肯定，他說：“做法切合農(nóng)村學校實際，能使讀書活動扎實持久有效地開展，經(jīng)驗值得推廣。”我做的工作得到領導的肯定，20xx年12月評為湛江市中小學主題和朝陽讀書活動先進個人;20xx年12月評為麻章區(qū)“學雷鋒”主題讀書活動優(yōu)秀指導教師;20xx年3月評為麻章區(qū)讀書活動優(yōu)秀工作者。
6、加強了校園環(huán)境文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
教室是學生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學習、生活場所。為了給學生提供一個對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學生提供展示才華，挖掘潛能，充分發(fā)揮聰明才智的舞臺。我制定了《創(chuàng)建“書香班級”活動方案》，讓全校學生共同參與班級文化建設。在班主任的指導下，學生自主設計的班級環(huán)境，凸現(xiàn)出班級特色和散發(fā)出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創(chuàng)造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目，彰顯個性的班風折射出班級特色。室內(nèi)的環(huán)境設計別有新意：名人畫像、名言格言、學生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息;“成長園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力;“心里話”加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離;“班級榮譽角”帶動了全班堅定了信心，每一位學生都看到自己的點滴進步。經(jīng)過多年的實踐和不斷完善，班級文化建設又成為了我校另一道亮麗的風景線，得到了教育行政部門的充分肯定。
7、建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網(wǎng)絡。
德育是個系統(tǒng)工程，學校、家庭、社會三者教育的完美結(jié)合是德育工作的保證。近年來，我們組建了學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡，定期開展了德育活動。(1)履行職責，扎實做好家訪工作。我制定明確的家訪制度，要求教師每學期至少對學生進行家訪一次，“特殊生”隨時與家長保持聯(lián)系，杜絕學生不良情況的發(fā)生，尤其是違法亂紀現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將其列入班主任工作量化中。(2)拓展渠道，認真辦好家長學校。我根據(jù)學校實際情況，制定了《家長學校管理制度》，成立家長委員會，經(jīng)常開展家長學?；顒樱蚣议L介紹教育子女的經(jīng)驗，幫助家長提高了家庭教育的水平。(3)堅持利用寒暑假以“家庭-學校連心卡”的形式與家長加強聯(lián)系，對學生假期在家表現(xiàn)提出具體要求，要求家長予以配合，并通過家長回執(zhí)了解學生情況，了解家長對學校的意見，并及時整改，使家長對學校放心，努力創(chuàng)建家長放心學校。(4)加強同麻章派出所的共建，聘請麻章派出所和麻章區(qū)檢察院的領導為我校法制副校長，派出所干警經(jīng)常到學校巡邏，了解情況，幫助學校搞好校園周邊環(huán)境的治安工作，凈化學校周邊環(huán)境，師生的工作、學習、和生活環(huán)境得到了有力的保障。
8、關(guān)注學生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。為了盡快開展此項工作，我在20xx年參加廣東省中小學心理健康教育“a級培訓”，還通過查閱網(wǎng)絡、相關(guān)書籍等學習相關(guān)理論知識。運用所學的心理教育知識對紀律觀念淡薄的學生進行耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”。在開展心理健康教育活動中，我做了一些工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗，20xx年7月心理健康教育論文《學生厭學的表現(xiàn)、原因和輔導方法》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評比一等獎;20xx年7月心理健康教育論文《淺談初中生逆反心理的成因及對策》榮獲麻章區(qū)20xx年德(心)育工作論文評比一等獎。
(2)強化了值周評比考核。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評定了“優(yōu)秀班集體”。
(3)加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學生自律，提高學生的道德情操;促進學生間相互理解，提高學生集體意識及協(xié)作意識;促進學生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操。三年來，多次組織學生開展書法繪畫攝影魔方大賽，將學生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱，掛于走廊。即豐富了學生的生活又美化了環(huán)境，又對學生進行了美育教育。
3、加強法制教育，繼續(xù)開展“平安校園”活動：
為了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學習用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀。
針對青春期學生的生理特征，開展青春期心理教育，及時疏導學生的負面情緒，把不和諧因素消除在無形之中。
(三)、創(chuàng)衛(wèi)工作風風火火。
20xx年我市開展國家衛(wèi)生城市爭創(chuàng)活動，這次創(chuàng)建活動對我領導的政教處又是一次嚴峻的考驗，第一次督導檢查時，由于我們準備不足，沒有認真接待檢查組，導致我校被通報批評。
接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我吸取教訓，從如下方面加強了創(chuàng)衛(wèi)工作力度：
1、實行衛(wèi)生包干制。
全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干，明確職責，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，書籍文具教具擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。
2、建立檢查評比制，形成獎懲機制。
衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是學校精神文明建設考核的內(nèi)容之一，由政教處、健康教育辦公室對各班、各處室清潔衛(wèi)生情況進行每天三檢查，每天一公布，每周一小評，每月一大評，形成班級量化考評成績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果是量化考評成績是重要組成部分，是學校評選各項先進的重要條件之一。
3、建立宣傳報告制度。
認真宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作則，做到相互監(jiān)督、相互督促。
4、建立班級文化建設評比制度。
對各班教室文化氛圍布置進行評比打分，通過教室文化建設來促進教室衛(wèi)生打掃。
5、建立處室文化建設評比制度。
對各辦公室文化氛圍布置進行打分，通過處室文化建設來促進各處室衛(wèi)生打掃。
6、多角度、多層次宣傳“創(chuàng)衛(wèi)”活動。
利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換宣傳標語和版面內(nèi)容。
7、開展“創(chuàng)衛(wèi)從我做起”系列活動。
通過政教處、團委，采取“國旗下講話”、“倡議書”、主題班會、演講比賽等形式，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
8、開展環(huán)保、節(jié)約活動。
由團委、學生會發(fā)出倡議，使師生自覺樹立環(huán)保、節(jié)約意識，幫助師生轉(zhuǎn)變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。
9、建立“校園文明監(jiān)督崗”
團委、學生會在校內(nèi)設置“校園文明監(jiān)督崗”。使全校師生積極參與其中，在下課、吃飯、打水時監(jiān)督學生日常行為、檢查學生的儀容儀表等，幫助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風尚。
10、倡導無煙學校。
衛(wèi)生室在全校范圍內(nèi)發(fā)放禁煙控煙標記，宣傳控煙知識，政教處組織年級骨干教師嚴抓學生吸煙問題，對模仿大人吸煙的學生進行嚴厲的批評教育。
11、建立學生健康檔案。
我校體育老師和校醫(yī)組織全校學生每年進行一次全面的體育測試和體檢，建立學生健康檔案，及時掌握學生的體質(zhì)健康動態(tài)。
12、組織學生堅持開展“陽光長跑”活動。
13、堅持進行校本教育。
成立健康教育辦公室，每年定期組織相關(guān)人員培訓。常年堅持編寫校本教育材料《衛(wèi)生與保健》，每月一期，內(nèi)容涵蓋醫(yī)療常識、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生護理、健康生活習慣，心理咨詢等各個方面。
14、政教處定期發(fā)放“致家長的一封信”，密切配合家長，實現(xiàn)家校共管。
15、加大病媒生物整治工作力度。
與總務處結(jié)合，組織相關(guān)人員進行培訓，購買大量相關(guān)藥品，邀請防疫站專業(yè)人員進行指導，定時定量在校園各處投放鼠藥;定期清理校園衛(wèi)生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地。
經(jīng)過不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗，成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進典型。
政教工作與學校的其他各項工作相比，任務繁重，責任重大，不易出成績，功勞顯不出，但是一旦出事，就全國聞名，所以，擔任政教主任以來，我承受著各方面的壓力，在實際工作中，我牢記著“我不奉獻你不奉獻誰去奉獻”的這句話，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，在政教處全體老師的努力下，我校先后奪得多次漯河市安全工作先進單位，衛(wèi)生工作先進單位，德育工作先進單位等各種榮譽。
反思過去三年的工作，我還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬闊。
最后，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與幫助。謝謝大家!
高中政教主任述職報告篇十六
我叫鄭慶軍，20xx年開始擔任xxx中學政教主任?，F(xiàn)在就一年來的工作向各位領導和同仁作以交流匯報。
一學年來，我作為政教主任主要抓好學生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結(jié)和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：
1、進取。
能擔任政教處主任一職是高校長為首的各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。結(jié)合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校園藝術(shù)節(jié)“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關(guān)部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；在實施老中青教師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位副主任和政教干事團結(jié)協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎。
雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席學校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學區(qū)，衛(wèi)生區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學生上好自習，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內(nèi)情況，了解衛(wèi)生及學生其他情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關(guān)部門數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。在加強網(wǎng)絡教研論壇方面，我?guī)ь^建立文庫，積極撰寫教研材料，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的了解。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
1、作為政教處主任，積極當好校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，積極配合保衛(wèi)處把安全作為頭等大事來抓。學年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實可行的安全工作計劃，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學生安全教育大會、個別班級學生家長會、法制教育大會、預防疾病傳播安全動員會、防踩踏的事故發(fā)生安全警示會等，落實了安全責任。安全衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯安全教育，確保學生上下樓安全。
針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問題，及時利用班會對學生進行教育，對于在校門口亂購小食品的學生，進行監(jiān)督登記，一旦發(fā)現(xiàn)反饋班級進行批評教育，嚴重者通知家長。政教處通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。
堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對學生存在吃零食的陋習，在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教育活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，在學生開展“我的夢中國夢”歌詠比賽，加強了對學生愛國主義教育。
3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據(jù)課本知識，聯(lián)系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關(guān)愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發(fā)展。
教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應該“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過失，因此我生活得非常的快樂。
1、今年上級有關(guān)部門的各項檢查，均符合相關(guān)部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校工作有條不紊地進行。
2、安全工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。區(qū)教育局、學校領導對我校安全衛(wèi)生活動給予高度評價。
3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開展，遠教教學教研工作扎實開展，考核考評真實有效，利用網(wǎng)絡宣傳學校受到領導老師的好評。
4、教學成績顯著，升級考試成績以及我所帶的數(shù)學課教學深受同行教師、學生好評。
5、利用課余時間撰寫經(jīng)驗文章。在國家、省市區(qū)級發(fā)表并獲獎多次。
雖然作為學校中層領導，但我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。
反思過去的工作，還存在許多不足：
1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
3、處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>
最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關(guān)心，學習要堅持，心胸要寬廣。
自己真心誠意地感謝以高校長為核心的各位領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上經(jīng)驗與大家分享，敬請領導和同志們批評指正。
高中政教主任述職報告篇十七
大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
我是6月中旬接管政教工作?；仡欉^去的一時間的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在學校的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：
一、個人思想和學習方面。
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事，對事不對人”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。3、在學習上從來沒有松懈過，自己業(yè)余時間學習有關(guān)政教管理、班級管理的書和有關(guān)資料。
二、加強班主任隊伍建設。
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行合格的班主任經(jīng)驗交流活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。2、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、大課間跟操。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設。
1、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。2、組建了大隊部和值周生隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。3、在二十一個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面。
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，嚴抓學生的行為行管教育。2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、了解關(guān)心學生學習、生活等等。4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。5、按照學校校規(guī)校紀和要求來嚴格管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象、衛(wèi)生進行教育。
五、思政教育工作。
1、開展了以“做一個有道德的人”為主題的教育活動。2、組織開展了參觀軍事掩體活動。3、組織開展了參觀垃圾處理廠的活動。4、組織開展了安全教育主題班會活動。5、要求各班撰寫校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。6、組織開展了經(jīng)典誦讀活動。
六、存在的不足。
從接管政教工作時起，我心里想著要努力要把工作干好，不辜負學校領導及同事們的厚望。但工作幾乎是零起點，很多事情沒有親身經(jīng)歷過，事先考慮不周到，準備不充分，所以工作時出現(xiàn)了一些瑕疵。
七、今后努力的方向及打算。
1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。3、改進工作方法和工作作風。4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關(guān)系。8、做到要求別人做到的自己首先努力做到。9、加強對班主任業(yè)務能力的培訓，定期舉行班主任業(yè)務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。10、加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算。我知道自己接任政教工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的匯報完畢。謝謝大家！
高中政教主任述職報告篇十八
我是來自第十中學的政教主任xxx，1970年出生，中共黨員，高級教師，漢語言文學和地理雙本科學歷。20年的工作歷程，讓我深刻地理解了德育工作的重要意義?；厥走^去那些忙碌的日子，感受最多的去是沉甸甸的收獲。學生言行舉止的日趨文明、行為習慣的越發(fā)規(guī)范是對我的莫大鼓舞。《多實踐重體驗》和《以禮培行以誠養(yǎng)德》的工作做法曾兩次在全市交流，這是對我工作的充分肯定。多次榮獲市師德先進個人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等殊榮，并被選為市德育工作第八合作組副組長，這些都是我工作的強大動力。下面我將從兩個方面把兩年來的德育工作做以匯報。
作為主抓德育的主任，我深知德育是教育的靈魂。因此，幾年來，圍繞“與文明同行，做可愛十中人”這一主題，我們實施了“二三四五”工程，取得了一定效果。
“二”是確定了兩個激活點——以禮培行，以誠養(yǎng)德。
明禮、誠信是立身之本。因此，我們把“禮”和“誠”的教育，做為激活規(guī)范意識和向善心理的兩個基本點。
“三”是抓住三個關(guān)鍵點，上好三個第一課。每當新生入校，我們都要開展家長見面會活動，上好家長第一課，讓家長了解學校、理解學生、學到方法，形成家校合力，幫助孩子盡快適應新的學習生活。上好新生第一課，召開《邁好第一步，做文明可愛十中人》的大會，創(chuàng)設接納氛圍、講要求、給方法，幫學生盡快進入新狀態(tài)。上好班會第一課，通過第一次發(fā)校服，召開“形象責任夢想”為主題的班會，讓學生學會珍惜自己和集體的形象，在思考責任和憧憬未來中，形成初步的形象意識和責任意識。
“四”是把握四個著力點——通過“培、養(yǎng)、管、評”四環(huán)節(jié)，實現(xiàn)知情意行的統(tǒng)一。
（一）以禮培行：開發(fā)了以禮貌禮儀、誠信誠實為內(nèi)容的德育課程，《健康從心開始》的心理課程，《贏在方法上》的學法指導課程，力求達到以禮培行的目的。德育課程通過每天的校園廣播、每周的升旗儀式，每月的學生大會，有計劃的進行專題講座，努力實現(xiàn)以知禮明禮引導行為，以誠實誠信塑造品格的目的。心理課程通過上好心理輔導課、辦好《生理心理》大課堂、搞好團隊輔導、做好心語小屋的咨詢等工作，讓心理健康教育成為呵護心靈成長的有效平臺。我校不僅開展了《我成長我快樂》的生理心理大課堂活動，還召開了《我是女生》的專題交流會，讓孩子們的心靈獲得更多的給養(yǎng)。學法指導課程，旨在通過每月的質(zhì)量分析會、經(jīng)驗交流會等形式引導學生用科學的方法高效學習。
（二）以誠養(yǎng)德：召開“明禮誠信”為主題的班會，豐富學生體驗。通過墻壁文化、周格言、升旗儀式、校園廣播等陣地，營造誠信明禮的氛圍。設立誠信考場，學生通過自我申報，班主任把關(guān)推薦，教導處審查批準，考前承諾宣誓，考后真實反饋等環(huán)節(jié)的參與，學會用實際行動成為律己的楷模，他人學習的榜樣。此項活動，我們開展了五年多，每學期都有200多人成為誠信考生，我們還在此基礎上，開展了誠信教師和誠信學生的評選活動，一個個鮮活的事跡，誠信的榜樣成為先進的旗幟，誠信做人、誠實做事的風氣成為校園文化的主流，以誠養(yǎng)德效果顯著。
（三）以管導行：本著嚴管理，寬疏導相結(jié)合的原則，我們完善了德育管理網(wǎng)絡，增設了學年主任、樓層負責人、值周教師的崗位，形成了層層負責的管理格局。采取首問負責、導師幫扶等制度，通過巡視督查、值周評比、量化考核、綜合素質(zhì)評價等方式，引導學生辨是非，正品行，養(yǎng)習慣，實現(xiàn)以管導行的目的。
（四）以評樹德：積極開展“兩創(chuàng)四評”活動，通過創(chuàng)建文明班級、進步班級，評選文明學生、五項標兵、誠信師生，尤其是開展教師道德楷模的評選和表彰活動，樹立起一個個鮮活的團隊楷模，師生榜樣，引導學生思想品德的走向，實現(xiàn)了以評樹德的目的。
“五”是關(guān)注五個提升點——關(guān)注課堂，通過思品課、心理課和學科滲透課，提升學生的認知水平。關(guān)注學生返校日，開好收心會，重拾規(guī)范、再塑形象，提升自律能力。關(guān)注學生成長中的關(guān)鍵期，舉辦七年級生理心理大課堂活動，召開八年級加油會，六、九年級理想教育會，讓學生在思想的碰撞和情感的共鳴中，知行統(tǒng)一的效果有所提升。關(guān)注家長隊伍建設，每次的家長學?；顒佣剂η笸ㄟ^方法測試的疏導、家長講教育故事的引導、教師講座的指導來提升家教水平。
一是在今后的工作中，我將繼續(xù)堅持兩個字—學習、牢記兩個字—責任、踐行兩個字—服務，堅守熱心、耐心、用心的工作風格，不僅提高自己的工作水平，還要通過多元培訓、樹立典型等方式，打造一支肯付出、善管理、能奉獻的工作團隊。
二是創(chuàng)新德育，形成工作體系。通過培訓、研討、評價、表彰四步走的方式，讓德育網(wǎng)絡更有張力，德育工作更有效果。
三是堅持“培養(yǎng)管評”的德育工作思路，努力做細做實每項工作。
四是創(chuàng)新家長學校工作，通過講座研討、開放課堂、經(jīng)驗交流、好家長評選、書香家庭等工作的開展，形成教育合力，提升家教水平。
總之，在今后的工作中，我將繼續(xù)做有責任、有方法的管理者，與我的伙伴們一起，開創(chuàng)第十中學德育工作的新局面。
高中政教主任述職報告篇十九
校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。為學生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環(huán)境，讓我們“高高興興上學，平平安安回家”，這不僅是我的心愿，也是全社會的心聲。我校按照上級有關(guān)安全工作會議精神，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，進一步深化和拓展平安建設工作，扎實做好校園及周邊治安綜合治理工作，把安全工作作為學校第一要事來抓，班會講安全，級會講安全，校會講安全，堅持做到，時時講、天天講，“警鐘長鳴”，切實把學校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會的一件大事來抓緊抓好。
首先，成立了以校長為首的安全工作領導小組，制定切實可行的安全工作計劃和安全事故應急預案，保證安全工作有序開展。其次，學校與有關(guān)人員特別是班主任簽訂了安全責任書，做到目標明，責任到位，提高大家的安全防范意識和主人翁的責任感。第三，扎實進行了安全教育宣傳，今年，我校專門召開涉及消防、治安、交通三方面的報告會，集中對學生進行安全教育，提高學生的安全本領、技能、技巧。特別是在校園暴力事件多次發(fā)生的形勢下，我校成立專門的領導小組和工作小組，全面安排和部署防控工作，通過校園廣播，作展板的方式，進行教育和預防，在廣大師生特別是班主任的共同努力下，我校安保工作取得了全面的發(fā)展和優(yōu)異的成績。第四，實施晝夜巡邏值班制度，我校晝夜巡邏值班是由校委成員組成，從而保證了值班的質(zhì)量和效果，有效地抵制了外界的侵擾。第五，定期開展安全大排查，及時消除安全隱患。第六，定期對學生進行查體和預防接種，并做好學生視力健康教育。
4、做好德育工作。
德育是學校工作的靈魂，對學生成長和學校工作起著導向動力和保障作用，我校一直把此項工作放在重中之重的地位。首先，我校構(gòu)建了“學?！烫帯睬鄨F——班級”德育網(wǎng)絡，為德育工作奠定了組織保證。第二，我校堅持升國旗制度，周組織全體師生參加的升國旗儀式，通過國旗下發(fā)言，激發(fā)大家愛國愛黨的情懷。第三，進行文明禮儀學生的評選活動，評選我校十佳文明禮儀標兵。第四，定期召開班主任會議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議。
第五、以學生活動為載體，加強學生德育思想，我校一年以來，努力做到月月有主題，周周有活動，將學生的德育工作滲透的學生學習和生活的方方面面，點點滴滴。
5，狠抓學校紀律工作，提升政教處的管理水平。
紀律工作是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分之一。
它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。
對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用。學校教育不僅抓好智育，更要加強勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透促進學生的全面發(fā)展和健康成長。
四、存在的問題。
1、思想保守，缺乏對學校工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路，突出學校特色的東西太少，在工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。
五、今后的工作思路：
一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校工作的特點。
二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)工作的新局面;三是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。
四是在安全管理上繼續(xù)探索“預防式管理”，對不安全因素做到早知道、早干預、早處理。
五是在宿舍管理上，要求入住學生家長配合下達到“五配套”標準。
述職：xxx。
xxxx年xx月xx日。
我叫xxx，1970年1月出生，大專學歷，中共黨員，現(xiàn)任xx初中政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。
轉(zhuǎn)眼間，20xx-20xx學年已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結(jié)，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
一：樹立正確育人觀，用愛心教育學生。
初中學生大多是12-16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生(甚至是老師心目中的好學生)會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。
同時，我還采用傳統(tǒng)美德教育，教育學生“愛國至上、孝親至上”，所作所為應以“愛國和孝親”出發(fā)，并以《弟子規(guī)》讀本為范本，錘煉總結(jié)出“愛國、親仁，尊長、謹信”八個字與學生共勉，在教育學生中取得了良好的效果，也得到了眾多家長的贊許?！昂⒆臃稿e誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。
“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，初三有個同學，父親精神有缺陷，導致父母離異，從小失去了親人的管束，加上同學們的歧視，養(yǎng)成了孤僻、嫉世、不服管教的性格，當我偶然得知這一情況后，便開始設計教育她的方案，去年冬天，有一次我星期天晚上值班，見她在教室里精神煩躁，就主動詢問她，當?shù)弥鍤q的弟弟下落不明時，我主動提出送她回去看一看，我為她弟弟買來面包和飲料，冒著零下十幾度的低溫，騎車20多公里把她送回了家。
在返校的路上，她向我訴說了家庭的不幸，以后我又多次找她談話，并囑咐班主任老師對她多加關(guān)心，現(xiàn)在，這個女孩已經(jīng)擺脫了家庭的陰影，并能很好地融入學校的集體生活中去了。據(jù)不完全統(tǒng)計，光今年我接送學生和為學生看病取藥不下30人次，通過這些舉動，也打動了一些學生，同時也改變了一些學生對學校甚至是對社會和人生的看法，正如前幾天我收到的一封來自轉(zhuǎn)入洛陽上學的學生的信中所說：您對我的處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活.每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
二：搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。
衛(wèi)生工作由楊xx同志具體負責，僅今年，除日常清掃、保潔工作外，組織植樹、種花、除草、平整校園等大型衛(wèi)生活動十幾次，并以一流的環(huán)境衛(wèi)生確保了“市級示范初中”驗收順利過關(guān)，并多次迎接國家、省、市、縣級領導的檢查，衛(wèi)生工作一直是我們的亮點之一。
三：關(guān)注學生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關(guān)書籍等，尋找相關(guān)理論知識，然后到孟津一高、縣直中學等該項工作開展較早的學校學習和調(diào)研;第三，到洛陽一個心理咨詢中心求教。
通過一系列的摸索，我整理出了《心理輔導教師工作要求》和《心理指導工作流程》，并委托年輕教師高xx擔任此項工作，為方便學生咨詢，我們在政教處門口設置“心理咨詢信箱”，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治”，初三有位同學，脾氣暴躁，經(jīng)常違反校紀，不但經(jīng)常毆打同學頂撞老師，對其父母態(tài)度也十分惡劣，經(jīng)多次教育，見效甚小，曾一度被其父母帶回家(他已完成九年義務教育)。為了挽救這位同學，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該生有3個姐姐，其父母在將近60歲才生下他，故此從小溺愛有加，養(yǎng)成了自私、任性、爭勇好斗的性格，而其家長又因文化水平不高，不善調(diào)教，小時候只知道百依百順，到現(xiàn)在后悔莫及。
抱著對每個學生負責的態(tài)度，我們多次到這位學生家中，對他曉之以理、動之以情，并對其父母進行分析和勸說，最終，這位同學從內(nèi)心認識到了家長對他付出的艱辛和自己的錯誤，表示要改過自新，報答父母的養(yǎng)育之恩，家長也表示要嚴格要求，正確對待。另一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關(guān)愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和洛陽心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功，這個活動孟津縣教育電視臺曾進行了專題報道。
象這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作為學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。四：做好宣傳工作，積累先進工作經(jīng)驗。宣傳工作是宣揚正氣，也是構(gòu)建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
我校住校生多，帶錢的多，丟錢的也多，學期剛開始最多，我們在一方面提醒同學們管好錢物以外，另一方面大力宣傳拾金不昧的行為，僅這一年內(nèi)，我校上交拾到的錢物價值元以上，單宗金額最高400元，正是良好的宣傳造就了高尚的品德和積極向上的學校風氣。在義務勞動、捐資助殘、保護環(huán)境以及實踐“八榮八恥”等方面宣傳都起了巨大的作用。我們同時還重視學校的宣傳，政教處為了加強和學生家長的聯(lián)系，印制“家校溝通卡”300余張，向?qū)W生及家長發(fā)放，孟津教育電視臺播出以后，送莊初中、橫水完中等兄弟學校政教處負責人到我校參觀學習，交流經(jīng)驗，我們?nèi)￠L補短，共同提高。
戒除網(wǎng)癮的活動報道后，我也收到了十幾位家長和老師的咨詢電話，并且向他們詳細的介紹了活動的情況，為這些老師和家長提供了一些心得體會。為了更好、及時地宣傳我們的工作，學校派我到孟津教育電視臺學習新聞攝制，在那里，我抓緊時間，潛心學習，爭取早日學成返校，更好地為我所熱愛的教育事業(yè)奮斗。
四：體育工作，抓面促點，成績斐然。
體育教育在“五育”之中占著重要地位，我校始終重視體育工作，但因種種原因，體育成績一直以來不甚理想，在我分管這項工作以后，就主動立下“軍令狀”，要打一次體育翻身仗，秋季一開學，便向體育組的老師提出具體要求，“做好新生軍訓，抓住課堂教學，把握課間訓練，搞好體育活動，瞄準冬跑春運，培養(yǎng)體育考生”。
一時間，體育活動在我校轟轟烈烈開展開來。上學期組織了軍訓匯報表演、廣播體操比賽、長跑運動會等大型活動，11月份組建長跑隊，我和體育組老師一道帶隊訓練，準備縣冬季長跑運動會，后因縣城修路運動會取消，但我們的心血沒有白費，這次訓練為我校培養(yǎng)了一大批運動員苗子。春季開學后，我又一次提出目標：全力準備春運會，為培養(yǎng)體育考生打基礎。春寒料峭，我們在抓好日常體育工作的同時，開始了訓練工作。為了讓學生取得最好成績，我到孟津一高找來體育教師，親自為學生傳授動作要領，體育組老師分人包干，堅持早晚訓練，我親自包姚xx同學的跳高。
20xx年4月5日，縣春季田徑運動會，全部來自我校的10名運動員取得我鎮(zhèn)數(shù)十年來最好成績，位居全縣初中組第三名，并有三人和縣一高達成錄取意向，另有三人被二高看好。姚xx同學在一高體育加試中以1.73米的成績破縣中學組男子跳高記錄20厘米，被一高老師譽為“跳高天才”。明確的分工，是為了更好地合作，在工作過程中，我在完成我分內(nèi)工作之余，總是主動勇挑重擔，在學校打井的那段時間里，為了減少學校開支，我借來水罐車，又先后拉水40余車，無論是寒風刺骨還是大雪紛飛，不管是星期天還是春節(jié)放假期間，只要需要，我總是隨叫隨到。
因拉水或其他事情積壓了工作，我總是處理完才回家。整個冬季，我?guī)缀跆焯於际枪ぷ鞯酵砩?、9點鐘才回家吃晚飯。做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作，用我的實際行動來回報加在我頭上的兩個神圣的字眼：教師和中共黨員。謝謝大家!
述職：xxx。
xxxx年xx月xx日。
高中政教主任述職報告篇二十
各位領導，各位老師：
大家好，這個學期我擔任政教處副主任還兼任初三年級副主任、1124班主任、同時還擔任兩個班的語文教學工作。
總結(jié)這一年的工作是為今后的工作打下堅實的基礎。今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。
這一學年里主要是在學校領導下配合孫主任做一些具體工作，為定期召開家長學校座談會，進行第二屆班主任做了大量準備工作。另外配合孫主任做一些家校如何更好地溝通，班主任與學生如何更好地交流與溝通，同學之間如何更好地溝通等的研究工作。
這個學年，我主要是在學校的領導下配合馬主任搞好年級部工作。我主要負責學生的早操、晨讀等。對學生的早操我們初三年級要求嚴格，全體住校生都要求出操，值日生做完值日和跑操同學一起參加操后晨讀。定期召開體委會，對各班出操、宿舍情況進行總結(jié)，以期各班做的更好。
做到用心帶班，用愛教育。針對班級出現(xiàn)的各種問題我不逃避，都把班級問題當做教育課題去處理，努力提升自己的教育智慧。用良好的心態(tài)去積極的面對學生影響學生。
在學校值班工作中，不逃避不躲避，以良好心態(tài)參與值班工作，從不缺勤。
教育工作是一個長期反復的工作，它考驗每個人耐心與熱情，如何做到每天充滿激情的工作真是太難了。有時個人情緒難免影響工作，這就需要我們調(diào)整好自己，做積極情緒的主人去面對每天的工作。我也會努力朝這個方向去做，做好自己的本職工作。
xx年12月
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