幼兒園后勤工作發(fā)言稿(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-16 17:44:02
幼兒園后勤工作發(fā)言稿(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-16 17:44:02     小編:筆硯

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧,也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。寫一個(gè)較為完美的總結(jié),需要多次修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確,邏輯流暢??偨Y(jié)是一個(gè)總結(jié)錯(cuò)失的機(jī)會(huì)、總結(jié)倒霉的經(jīng)歷、總結(jié)失敗的原因的過(guò)程。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

你們好!很高興能有這次發(fā)言的機(jī)會(huì),讓我能借此機(jī)會(huì)表達(dá)一下我對(duì)大家的感謝!

我來(lái)到了這所學(xué)校那時(shí)的我還是一個(gè)剛剛畢業(yè)、剛剛踏入社會(huì)的黃毛丫頭沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn)在這個(gè)人才輩出的學(xué)校中我懷著忐忑的心情開始了我的工作。在一開始的工作中我時(shí)常會(huì)感到迷茫但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們卻給了我信任讓我能大膽干老師們給予了我?guī)椭屛抑涝撛鯓痈?;在平時(shí)的生活中校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心讓我倍感溫暖同事們對(duì)我工作的支持讓我有了工作的動(dòng)力。在這里我想對(duì)大家說(shuō)一聲:謝謝大家我不會(huì)讓大家失望的我不知道的還有很多要學(xué)習(xí)的也有很多我會(huì)繼續(xù)努力的!請(qǐng)大家放心。

在這兩年中,我一直是主要擔(dān)任了管理男舍部的工作,大家都知道,男孩大多數(shù)都是很調(diào)皮的,不好管理。我剛來(lái)的時(shí)候,可能是由于我是男教師的關(guān)系,這些男孩子有所忌憚,但時(shí)間一長(zhǎng),和孩子們熟悉起來(lái),他們就放開了,在休息時(shí)間不好好休息,秩序有些亂了。那時(shí),由于缺乏經(jīng)驗(yàn),所以這些都讓我措手不及,但是學(xué)校并沒有批評(píng)我,而是給予了我很多鼓勵(lì)和幫助,同事們也幫我“支招”,讓我很快就進(jìn)入了角色,而且還和這群男孩交上了朋友。

孩子們的心靈是純潔的,孩子們的世界時(shí)簡(jiǎn)單的,孩子們的感覺也是敏銳的,你怎樣對(duì)待他們,他們就會(huì)給你怎樣的回應(yīng)。我拿他們當(dāng)朋友,他們也拿我當(dāng)“自己人”,有什么事情會(huì)跟我分享,有什么困難會(huì)找我?guī)兔?,為了讓我們男舍部受到好評(píng),他們很自覺地改掉了那些壞習(xí)慣,我們宿舍很快就成了大家學(xué)習(xí)的榜樣,這在那些孩子眼里成了驕傲,他們做得更好了,同學(xué)之間更團(tuán)結(jié)了。

每個(gè)人都是從孩子走過(guò)來(lái)的,沒有那個(gè)孩子不犯錯(cuò),這些孩子雖然比以前好了很多,但是還會(huì)時(shí)不時(shí)的犯錯(cuò)誤,在他們犯錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)給他們講道理,而且讓他們知道做了錯(cuò)事就要承擔(dān)相應(yīng)的后果,培養(yǎng)他們的責(zé)任感。畢竟我不只是他們的朋友,我還是一名教師,教書育人的職責(zé)是不能忘的。

這些孩子雖然年齡小,但人小鬼大,就這樣在和孩子們“斗智斗勇”中,我度過(guò)了豐富的兩年,積累了很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)我的工作有了很大的幫助。但這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于前輩們來(lái)說(shuō),只是冰山一角,我學(xué)習(xí)的空間還有很大。

新的學(xué)期開始了,我會(huì)繼續(xù)向前輩學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,把管理學(xué)生的工作做得更好,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)們布置的各項(xiàng)任務(wù)。

我很慶幸能遇到幾位讓我充滿敬重、溫暖和感動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo);能擁有這些寬容、熱心和有責(zé)任感的同事們。再一次感謝你們對(duì)的我的幫助,謝謝大家!

最后,祝大家在新的學(xué)期工作順利,身體健康!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇二

我校緊緊圍繞20局工作會(huì)議精神和學(xué)校工作計(jì)劃以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨以教書育人為中心以搞好服務(wù)提供保障為目標(biāo)做好服務(wù)育人教育工作積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項(xiàng)活動(dòng)。

二、重點(diǎn)工作:

(一)行政辦工作。

1、根據(jù)學(xué)校的整體工作要求,具體做好各類會(huì)議的安排和準(zhǔn)備工作,做好各類會(huì)議的記錄、紀(jì)要的整理工作。

2、協(xié)助其他各部門做好重大節(jié)日慶?;顒?dòng)的準(zhǔn)備工作和組織工作。

3、根據(jù)學(xué)校的各部門的整體工作安排,認(rèn)真編排好學(xué)校每周工作。

4、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。

5、認(rèn)真做好教職工職稱評(píng)定、調(diào)整調(diào)動(dòng)、晉職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)等統(tǒng)計(jì)管理工作;做好全校性報(bào)表的統(tǒng)計(jì)填報(bào)工作。這些工作政策性強(qiáng),牽涉面廣,項(xiàng)目煩瑣,直接關(guān)系教職工的切身利益,一點(diǎn)也不能馬虎。

7、做好學(xué)校車輛的調(diào)配和生活招待的安排工作。

1、當(dāng)好后勤服務(wù)的本色。

隨著學(xué)校升級(jí)為中心小學(xué),學(xué)校各項(xiàng)工作及活動(dòng)要求更高,對(duì)每一次無(wú)論是校級(jí)的,還是區(qū)級(jí)及以上的活動(dòng),學(xué)校行政后勤都需做好各種服務(wù)工作,要做兵馬未行,糧草先至,保證各項(xiàng)工作的順利開展,努力改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境。

2、加強(qiáng)日常維修管理。

校舍及各類設(shè)施設(shè)備的完好是各項(xiàng)工作有序開展的保障,我們作為后勤部門要加強(qiáng)日常的檢查、維修,各類維修要本著節(jié)儉,資金利用最大化,盡量化最小的錢辦更大的事,更多的事,保證學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

3、注重后勤人員的規(guī)范管理。

保安人員、食堂人員、花木工為學(xué)校后勤的一份子,本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)、指導(dǎo),同時(shí)也要完善考核制度,進(jìn)行規(guī)范化管理,讓她們能更好地服務(wù)與學(xué)校,服務(wù)與師生。

4、嚴(yán)格各項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的管理。

下半年,學(xué)校各項(xiàng)工程建設(shè)都將完成并進(jìn)行驗(yàn)收。學(xué)校后勤部對(duì)各建設(shè)項(xiàng)目的操作要規(guī)范、嚴(yán)肅,從項(xiàng)目立項(xiàng)、審批、招標(biāo)、施工、驗(yàn)收,等環(huán)節(jié)要嚴(yán)格按照要求操作,加強(qiáng)施工期間的質(zhì)量管理,以確保各項(xiàng)工程順利竣工。

5、辦好“師生滿意食堂”

繼續(xù)加強(qiáng)“五常法”管理;嚴(yán)格定點(diǎn)配送制度,做好采購(gòu)、驗(yàn)收工作;確保食堂收支規(guī)范平衡,保證“入口率”達(dá)95%以上;強(qiáng)化監(jiān)督檢查,提高食堂供菜質(zhì)量,建立健全膳管會(huì)。

6、固定資產(chǎn)及低值易耗品管理規(guī)范化。

繼續(xù)加強(qiáng)固定資產(chǎn)和低值易耗品管理規(guī)范化,資產(chǎn)采購(gòu)審批、驗(yàn)收、入庫(kù),做到帳實(shí)相符,冊(cè)冊(cè)相符,定期進(jìn)行核實(shí);低值易耗品管理也需規(guī)范操作,從購(gòu)買、入庫(kù)、出庫(kù)都要做好登記,且做到定期進(jìn)行盤點(diǎn)。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇三

今天參加這個(gè)會(huì)議的人員有30人,可以說(shuō)占經(jīng)理辦人數(shù)的一半吧,說(shuō)明我們的管理隊(duì)伍陣容比較龐大,當(dāng)然我們?cè)谧慕^大多數(shù)是兼職的。首先我們對(duì)所從事的管理工作重要性要有足夠的認(rèn)識(shí),可以說(shuō)我們從事的工作就是公司的臉面,我們行政后勤工作代表著公司的形象和精神風(fēng)貌。在我們的管理工作中較普遍的存在著:“做得多,學(xué)得少,工作多,總結(jié)少,實(shí)踐多,理論少?!钡默F(xiàn)象。剛才賀主任對(duì)大家在管理工作中所做出的成績(jī)進(jìn)行了表?yè)P(yáng),同時(shí)也指出了大家在工作中存在的問(wèn)題并提了一些具體的要求,借此機(jī)會(huì)我從宏觀的角度提四點(diǎn)要求:

一、工作就是服務(wù)。

行政后勤工作就是為公司和員工搞好服務(wù)的,要堅(jiān)持服務(wù)第一的思想,就是要多想員工的急需,為他們排憂解難,不能只圖自己省事、方便,疲于應(yīng)付。正確的做法是,寧肯自己辛苦些,也要為員工多送方便,少添麻煩,多雪中送炭,少雪上加霜。服務(wù)態(tài)度要和藹,不盛氣凌人,不推諉扯皮。要讓員工感到親切溫暖,可以信賴。一定要有一副熱心腸,該說(shuō)的話要說(shuō)到,該盡的力要盡到,該辦的事要辦到,即使辦不成、不能辦的事也要耐心解釋。凡早也是要干,晚也是要干,一定要早干;凡主動(dòng)也是干,被動(dòng)也是干,力爭(zhēng)主動(dòng)干;凡也可以去干,也可以不干的事,盡可能地干;凡冷淡也是干,熱情也是干的事,要熱情地干。

二、主動(dòng)工作。

有的人工作被動(dòng)應(yīng)付,撥一下動(dòng)一下,不撥就不動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)安排讓干啥,我就干啥,對(duì)工作不動(dòng)腦筋,不主動(dòng),更談不上創(chuàng)造性的工作了。我們通常認(rèn)為只要準(zhǔn)時(shí)上班,按時(shí)下班,不遲到,不早退就是完成工作了,就可以心安理得地去領(lǐng)工資了。其實(shí)這僅僅是工作的底線。工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,工作需要熱情和行動(dòng),需要努力和勤奮,需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神。把工作不要當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),要?jiǎng)幽X筋想辦法干好自己的這份管理工作。不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。要把心思放在工作上,用心工作,主動(dòng)工作。

三、為誰(shuí)工作。

有的人認(rèn)為是為了自己而工作,有的人認(rèn)為是為公司工作,為領(lǐng)導(dǎo)工作。羅丹說(shuō)過(guò):工作就是人生的價(jià)值、人生的快樂,也是幸福之所在。

當(dāng)你把工作看作是一種快樂時(shí),生活變得很美好;當(dāng)你把工作看作是一種任務(wù)時(shí),生活就變成了奴役?,F(xiàn)實(shí)中很多人認(rèn)為,工作就是為了掙錢,為了生活,把自己變成了工作的奴隸,拈輕怕重,斤斤計(jì)較,唯恐多奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)。有的人事情還沒有做,就問(wèn)報(bào)酬,討價(jià)還價(jià)。有的人想,我只拿這點(diǎn)錢,憑什么去做那么多工作。我只要對(duì)得起這份工資就行了,多一點(diǎn)我都不干。把工作看成只是一種簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)關(guān)系,做多做少,干好干壞,對(duì)自己意義不大。許多人正是在平凡和單調(diào)中逐漸倦怠,喪失了激情。我們必須承認(rèn):在為他人工作的同時(shí),也是在為自己工作。

人人為我,我為人人。只有心平氣和的將手中的事情做好,才能獲得較豐厚的物質(zhì)報(bào)酬,贏得社會(huì)和企業(yè)的尊重。也就實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。人的一生離不開工作。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事合作能培養(yǎng)我們的人格,與同學(xué)交流能豐富我們的品行。因此,工作真正是為了自己。從今天起,自己為自己而活,自己為自己工作,自己是自己的主宰,自己決定自己的命運(yùn)。從今天起,自己為自己制定目標(biāo),知道自己要走向何處,知道自己的未來(lái)在哪里。從今天起,不迷茫,不抱怨,不消極等待,不懷疑,不自我欺騙,不將就,不應(yīng)付,不得過(guò)且過(guò),不投機(jī)取巧,不隨波逐流。從今天起,樂觀、積極、充實(shí)、踏實(shí)、自制,讓今天的自己比昨天更成熟、更努力。

四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

學(xué)習(xí)有三種境界,第一境界——把學(xué)習(xí)作為工作的一部分;第二境界——把學(xué)習(xí)作為生活的一部分;第三境界——把學(xué)習(xí)作為生命的一部分。我們起碼要達(dá)到第一境界,最好要達(dá)到第二境界,力爭(zhēng)要達(dá)到第三境界。要向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),向?qū)<覍W(xué)習(xí),向?qū)W生學(xué)習(xí)。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇四

12月21日至1月9日,塔里木大學(xué)“赴內(nèi)地基建后勤考察團(tuán)”對(duì)西安、深圳、廈門、廣州、武漢、成都等六個(gè)城市部分高校進(jìn)行了為期19天的考察?,F(xiàn)將考察過(guò)程中有關(guān)后勤社會(huì)化改革方面獲得的一些有價(jià)值的見聞與思考做一概要的報(bào)告。

一、后勤社會(huì)化的幾種模式。

獨(dú)立法人模式是指學(xué)校后勤與行政分離時(shí),以后勤占用學(xué)校固定資產(chǎn)和后勤積累為資金注冊(cè),成立后勤產(chǎn)業(yè)有限公司,并保留后勤管理處作為學(xué)校的職能部門,代表學(xué)校對(duì)后勤進(jìn)行“規(guī)劃建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控、經(jīng)濟(jì)核算、組織協(xié)調(diào)”。在理順資產(chǎn)關(guān)系的前提下,利用市場(chǎng)機(jī)制將學(xué)校所有經(jīng)營(yíng)服務(wù)實(shí)體并入后勤產(chǎn)業(yè)集團(tuán),實(shí)現(xiàn)事企分開,兩權(quán)分離。這種模式以西安交通大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、為代表。

甲乙方協(xié)議模式是指后勤集團(tuán)作為學(xué)校的產(chǎn)業(yè)以乙方身份為學(xué)校提供后勤保障,后勤管理處以甲方身份代表學(xué)校行使后勤管理職能,學(xué)校以協(xié)議形式聯(lián)系甲、乙雙方,使學(xué)校后勤與行政企事分離、權(quán)責(zé)明確。這種模式以陜西師大、中山大學(xué)、武漢大學(xué)為代表,并為陜西多數(shù)高校采用。

主體乙方模式是指以深圳大學(xué)為代表的高校在后勤社會(huì)化改革中將總務(wù)處整體轉(zhuǎn)制為后勤集團(tuán),由主管校領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)、審計(jì)等組成甲方替代原擬設(shè)置的后勤處,減少鏈條管理,以全方位提高服務(wù)質(zhì)量為目的,甲乙雙方責(zé)權(quán)利相約,穩(wěn)步發(fā)展,逐步實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。

二、后勤社會(huì)化改革的先行者――陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)。

本次考察由于時(shí)間緊,內(nèi)容多,對(duì)每一個(gè)高校的考察我們選擇了不同的考察重點(diǎn),記憶最深是陜西師范大學(xué)。12月24日下午該校后勤集團(tuán)總經(jīng)理,利用現(xiàn)代化的管理網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場(chǎng)介紹和演示了陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)的現(xiàn)代化管理。

陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)6月成立迄今,理順管理關(guān)系,轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制,提高服務(wù)質(zhì)量,拓展校外市場(chǎng),壯大集團(tuán)實(shí)力,使后勤工作做到了學(xué)校滿意、師生滿意、社會(huì)滿意,走出了一條被譽(yù)為“陜師大模式”的高校后勤社會(huì)化改革的新路子。

陜西師范大學(xué)后勤集團(tuán)一成立就堅(jiān)持為教學(xué)、科研和師生服務(wù)的方向。為了處理好集團(tuán)與學(xué)校的關(guān)系,陜西師范大學(xué)成立了學(xué)校后勤管理處,代表學(xué)校行使后勤行政職能,與后勤集團(tuán)簽訂契約。學(xué)校為后勤改革提供寬松的環(huán)境,用工機(jī)制由終身制改為崗位競(jìng)聘制,上至集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位,下至普通員工崗位,一律公開競(jìng)聘,能者上,庸者下。通過(guò)改制,總務(wù)后勤系統(tǒng)原有的300多名正式職工全部轉(zhuǎn)為企業(yè)編制,精簡(jiǎn)了學(xué)校的行政機(jī)構(gòu)。

集團(tuán)大刀闊斧改革分配機(jī)制,由事業(yè)工資制變?yōu)槠髽I(yè)工資制,采取了崗位工資、效益工資和年薪制三種分配形式,與工作業(yè)績(jī)和經(jīng)濟(jì)效益掛鉤,拉開分配檔次,獎(jiǎng)勤罰懶,提高了勞動(dòng)效率。目前,尤其是今年20上半年,在大多數(shù)高校飲食服務(wù)行業(yè)只能保平,甚至虧本經(jīng)營(yíng)的情況下,該校飲食中心在不降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的情況下實(shí)現(xiàn)了全面營(yíng)利。其中很重要的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)就是全成本核算,網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理。

集團(tuán)充分利用了網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代化管理手段,把每個(gè)員工的工資分配、考勤、考核;餐廳食堂和每一道菜和***和虧情況,甚至每個(gè)學(xué)生的在校和宿舍情況都納入到網(wǎng)絡(luò)管理當(dāng)中。

這樣的管理和經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)換大大減輕了學(xué)校的負(fù)擔(dān)。后勤集團(tuán)成立以來(lái)為學(xué)校節(jié)約人員工資180余萬(wàn)元,為學(xué)校減輕開支270萬(wàn)元。學(xué)校取消了對(duì)后勤集團(tuán)的行政撥款,將原后勤經(jīng)費(fèi)直接撥付給校內(nèi)各用戶單位,后勤集團(tuán)只能通過(guò)承接服務(wù)項(xiàng)目獲得經(jīng)濟(jì)回報(bào)。這種轉(zhuǎn)變,促使后勤集團(tuán)嚴(yán)格成本核算,規(guī)范經(jīng)營(yíng)運(yùn)作,擴(kuò)大服務(wù)項(xiàng)目,真正建立起自主經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自我約束和自我發(fā)展的經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái),后勤集團(tuán)注意處理好經(jīng)營(yíng)和服務(wù)的關(guān)系,眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系,打好校內(nèi)基礎(chǔ)和向外發(fā)展的關(guān)系;在提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量上下功夫;在管理手段上也實(shí)現(xiàn)了微機(jī)售飯、磁卡用電、恒壓供水、供暖自動(dòng)化監(jiān)控和網(wǎng)上辦公;在學(xué)生飲食中心和宿舍教室管理中心聘請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任主任助理,參與管理,飲食中心10多個(gè)食堂餐廳展開競(jìng)爭(zhēng);車輛服務(wù)中心的駕駛員一改過(guò)去的“老爺”作風(fēng),服務(wù)意識(shí)大大增強(qiáng)。

集團(tuán)為增強(qiáng)實(shí)力,增加造血機(jī)能,相繼成立了彩色地磚廠、食品加工廠、西安陽(yáng)光信息工程公司、大眾文化旅游公司和塑鋼門窗加工廠,使部分比較成熟的技術(shù)服務(wù)部門先期走入社會(huì)。與此同時(shí),集團(tuán)在托管有關(guān)院校的部分飲食業(yè)務(wù)方面也邁開了步伐。

值得一提的是,集團(tuán)在一些經(jīng)營(yíng)實(shí)體中采取了股份制的探索,并且取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

三、當(dāng)前高校飲食服務(wù)工作所面臨的困難和采取的對(duì)策。

飲食工作是各學(xué)校后勤工作的交點(diǎn)話題。通過(guò)本次考察歸納得出以下幾點(diǎn):

(一)面臨的困難。

由于學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,學(xué)校的財(cái)力、物力有限,使高校飲食服務(wù)大多處于超負(fù)荷狀態(tài),設(shè)備老化,設(shè)施陳舊。許多設(shè)施的改造和更新是必須的,即資金投入是必須的。而近幾年來(lái)大多數(shù)高校按后勤社會(huì)化改革的要求對(duì)于飲食服務(wù)工作的投入或多或少地都有所減少??梢哉f(shuō),高校飲食服務(wù)部門的基礎(chǔ)設(shè)施滯后、建設(shè)發(fā)展資金缺口大是制約高校飲食服務(wù)工作改革發(fā)展的重要因素之一。

2、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與舊體制的沖突日益尖銳。

隨行就市,完全放開的進(jìn)貨價(jià)格與相對(duì)平衡的校內(nèi)飯菜價(jià)格之間的矛盾,是困擾高校飲食服務(wù)工作的一大問(wèn)題。由于物價(jià)受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約,隨市場(chǎng)行情的變化而浮動(dòng),給體制正在轉(zhuǎn)換并仍受計(jì)劃體制制約的高校飲食服務(wù)工作影響頗大。例如今年春季多種蔬菜價(jià)格飛漲,高的是去年180%,低的也有130%左右,飯菜價(jià)格若完全市場(chǎng)化,就餐者難以接受,影響學(xué)校的穩(wěn)定;若人為壓低價(jià)格,難保成本,造成的虧空,飲食服務(wù)部門又難以承擔(dān)。這一矛盾還會(huì)在較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)存在。

3、就餐者消費(fèi)需求的提高與承受能力有限的矛盾。

隨著人們生活水平的提高,消費(fèi)觀念轉(zhuǎn)變,消費(fèi)需求也發(fā)生了層次性變化,不少就餐者已不再滿足于吃飯,而是要求吃好、吃舒服,于是,對(duì)就餐環(huán)境也提出了較高的要求。就餐者的需求超過(guò)了以前福利型服務(wù)的層次,甚至超出了原先無(wú)償服務(wù)的范圍。而高校飲食服務(wù)工作的主體是學(xué)生,學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件和承受能力有限。就餐者的這一矛盾心理也增加了高校飲食服務(wù)工作的難度。

4、飲食服務(wù)人員隊(duì)伍不穩(wěn)定,飲食服務(wù)人員的政治、業(yè)務(wù)水平之間不相適應(yīng),飲食服務(wù)隊(duì)伍后繼乏人。

高校飲食服務(wù)管理是由飲食服務(wù)人員的共同勞動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。飲食服務(wù)工作搞好搞壞,更主要的是飲食服務(wù)隊(duì)伍的素質(zhì)高低。要做到為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),不僅要有豐富的飲食服務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),好的服務(wù)態(tài)度和工作熱情,還要具有一定的烹飪技術(shù)。

隨著時(shí)代的發(fā)展,人的思想觀念和價(jià)值觀念也隨之變化,絕大多數(shù)正式職工都想調(diào)離飲食服務(wù)部門,究其原因有三:一是沒有政治地位,名聲不好;二是又臟又累,工作時(shí)間長(zhǎng);三是評(píng)職稱難,既使訂上個(gè)二三級(jí)廚師,也不和工資掛鉤。這些問(wèn)題已是老生常談,可是誰(shuí)來(lái)解決,怎樣解決呢?這樣,臨時(shí)工成了主力軍,其特點(diǎn):一是流動(dòng)性大,說(shuō)不干就不干;二是技術(shù)差,沒有經(jīng)過(guò)專門訓(xùn)練,缺乏飲食服務(wù)知識(shí)的經(jīng)驗(yàn);三是待遇低,一般在300-500元。

種種原因,目前高校飲食服務(wù)職工隊(duì)伍業(yè)務(wù)技術(shù)和管理水平不高,技術(shù)人員斷層的問(wèn)題還沒有從根本上得到解決,這些問(wèn)題的存在很難滿足師生員工日益增長(zhǎng)的需求,制約了飲食服務(wù)工作上檔次、上水平。

(二)應(yīng)采取的對(duì)策。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇五

各位老師,各位家長(zhǎng),大家好!

我是中二班高臨的媽媽,今天有幸作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,衷心地感謝你們,你們辛苦了!

同時(shí),我也要感謝張老師和楊老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題。我知道在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),我非常愿意把我的一些想法來(lái)和大家作一個(gè)交流,我想,作為家長(zhǎng),我們有著共同的天性,就是愛我們的孩子,希望我們的孩子能夠健康快樂地成長(zhǎng)!

各位家長(zhǎng),我不知道你們是不是很滿意自己的孩子?對(duì)好孩子的定義是什么?對(duì)于中班的寶寶們,會(huì)背幾十首唐詩(shī),會(huì)數(shù)到一百,會(huì)談鋼琴,會(huì)畫畫的孩子就一定是好孩子嗎?有位名家說(shuō)過(guò):“所有的學(xué)校教給我知識(shí)最多的莫過(guò)于幼兒園,是那里的老師教給我如何做人?!?/p>

在這里,我想和大家分享我的第一個(gè)觀念:教孩子一些知識(shí)很重要,但是教孩子正確的做人更重要!

也許很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),現(xiàn)在孩子還太小了,但是我們中國(guó)有句古訓(xùn)叫:童蒙養(yǎng)正,也就是說(shuō)兒童的啟蒙教育,應(yīng)該是做人的教育、生活的教育。前幾天,我和高臨去一個(gè)親戚家喝喜酒,最后上水果的時(shí)候,我們鄰桌的幾個(gè)孩子把還沒端上桌的西瓜一搶而空,他們的家長(zhǎng)卻熟視無(wú)睹,還有一個(gè)孩子不知道什么原因和媽媽生氣了,劈劈啪啪地在他媽媽身上亂打一氣,他的媽媽居然一點(diǎn)都不生氣,還一把把他抱在懷里,旁邊所有的大人都熟視無(wú)睹,仿佛這一切都很正常。我們對(duì)這種事似乎感覺都很熟悉都很正常。我對(duì)此感覺很難過(guò),,我當(dāng)時(shí)就在想,我們的德育教育真的斷層已久,我們大人對(duì)于孩子的期望只有:好成績(jī)!好大學(xué)!好工作!我們忽略了對(duì)孩子的根本教育,試想,一個(gè)自私自利的孩子,即使他成績(jī)優(yōu)異,將來(lái)他又能對(duì)我們的社會(huì)作出多少的貢獻(xiàn)呢?你看,歷史上的奸臣都是飽讀詩(shī)書的人,很少有一個(gè)農(nóng)民會(huì)去禍國(guó)殃民,當(dāng)然,我這樣講有點(diǎn)嚴(yán)重了,但是我真的感覺這是一種本末倒置!我們應(yīng)該教會(huì)孩子成為一個(gè)優(yōu)秀的人,絕不是僅僅讓孩子成為擁有一個(gè)好成績(jī)。

家長(zhǎng)朋們,我們目前的當(dāng)務(wù)之急就是教會(huì)孩子正確的道德觀念,讓孩子從小懂得明辨是非,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這比傳授孩子一些知識(shí)和技要重要得多!關(guān)于孩子的德育教育,我們可以從生活中的細(xì)枝末節(jié)來(lái)教育,例如吃水果孔融讓梨,跟父母一起分享;吃飯之前讓孩子擺好碗筷,然后跟父母一起吃;幫父母干自己力所能及的活:掃掃地,倒垃圾等;碰到老師叫聲老師好,離校跟老師再聲見;碰到需要幫忙的幫一把……當(dāng)然這一切無(wú)非讓孩子懂得感恩懂得回報(bào),讓孩子生活健康快樂!我還有非常多的想法和心得,希望下個(gè)學(xué)期能有機(jī)會(huì)和感興趣的家長(zhǎng)朋友深入細(xì)致地探討這個(gè)話題!

今天我想和大家分享我的第二個(gè)觀念:家庭是孩子第一所也是最長(zhǎng)久的學(xué)校!很多家長(zhǎng)認(rèn)為,只有學(xué)校才是孩子受教育的地方,只有老師才有教育孩子的職責(zé)。事實(shí)上,今天在座的都是年輕的父母?jìng)儯蚁氪蠹掖蠹疫€是會(huì)認(rèn)同“家長(zhǎng)是孩子第一任也是時(shí)任時(shí)間最長(zhǎng)的老師”這句話,但是如何把這句話真正地落實(shí)下去,我們就需要在生活中不可以有絲毫的大意。我常??吹接幸恍┘议L(zhǎng)不拘小節(jié),車窗一搖,一串香蕉皮就扔了出來(lái),全然不顧身邊還有一雙特別清澈的眼睛;一句罵人的臟話脫口而口,其實(shí)身邊我們的寶貝此時(shí)不僅從我們身上學(xué)會(huì)了骯臟的語(yǔ)言,也學(xué)會(huì)了我們的憤怒,這讓我們的寶貝如何快樂生活?健康快樂是我們對(duì)孩子最大的期望。我們?cè)诿繒r(shí)每刻,都要記住我們對(duì)孩子的教育最重要的是言傳身教。我們因?yàn)槟菐酌氲臅r(shí)間帶著孩子去闖紅燈,孩子還會(huì)遵守交通規(guī)則嗎?當(dāng)我們?yōu)橐恍┬∈潞图胰藸?zhēng)吵不休的時(shí)候,我們?nèi)绾稳ソ虒?dǎo)孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛呢?我們對(duì)老人冷眼相對(duì),孩子將來(lái)對(duì)老了的我們會(huì)溫和嗎?我們的一言一行都有一雙眼睛在旁邊看著,我們?cè)谟梦覀兊男袆?dòng)教會(huì)孩子如何去對(duì)待生活。教育不僅是學(xué)校老師的職能,家庭才是我們孩子終身的學(xué)校!

最后,我想和大家分享我的第三個(gè)觀念:孩子是我們最好的朋友!也是我們的好老師。很多時(shí)候,我們的孩子也會(huì)說(shuō)“媽媽,你是我的好朋友!”我們很多家長(zhǎng)朋友聽了也都很感動(dòng),但是在實(shí)際生活中,我們真的把孩子當(dāng)成朋友看待了嗎?看看我們的語(yǔ)言:“大人的事情,小孩不要管!”“滾一邊去.”“再不聽話我打你?!薄霸趺茨敲礋┤?”還有當(dāng)眾責(zé)罵孩子,數(shù)落出孩子的缺點(diǎn),不兌現(xiàn)孩子的承諾,請(qǐng)問(wèn)這些都是對(duì)待我們的朋友的態(tài)度嗎?孩子再小,我們都應(yīng)該去尊重他們,在很多方面,我們的孩子是我們的老師,我們要勇于向我們的孩子學(xué)習(xí),例如看車展時(shí),高臨面對(duì)倒了下去的欄桿努力去扶了,而當(dāng)時(shí)我是熟視無(wú)睹;路邊一塊大磚頭,高臨說(shuō)碰著人怎么辦,用他稚嫩的小手拽到一個(gè)石堆上;碰到一個(gè)年邁的陌生老太太他張嘴就叫“奶奶好”,把那位老人感動(dòng)的一塌糊涂??墒窍胂胱约簩?duì)陌生人,從來(lái)連笑一下都不曾有。

對(duì)孩子的任何的進(jìn)步,我們都應(yīng)該不遺余力地贊美,和孩子真正地平等相處,努力兌現(xiàn)對(duì)孩子的每一個(gè)承諾!說(shuō)到就要做到!曾子殺豬的故事我們大家都知道。說(shuō)話算話最大的好處是讓孩子相信你!你夠孩子“哥們”!其實(shí)這才是我們真正的尊重的孩子。和孩子平等地相處,成為孩子生活中最好的朋友,這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇六

四月份因?yàn)橛星迕鞴?jié),實(shí)際上班時(shí)間只有三周。經(jīng)過(guò)三月份的工作,門衛(wèi)、食堂、生輔工作進(jìn)入了良好的狀態(tài),有條不紊地正常進(jìn)行。

門衛(wèi)工作。每天早上6點(diǎn)到校,晚上8點(diǎn)回家,嚴(yán)格遵守工作時(shí)間。對(duì)于外來(lái)人員按照學(xué)校的規(guī)定問(wèn)明情況,沒有事情的嚴(yán)禁進(jìn)入校園。上課期間大門上鎖,有人出入隨時(shí)開鎖門,特別是中午和放晚學(xué)后學(xué)生在操場(chǎng)玩,門衛(wèi)在外巡視,確保了學(xué)生平安。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查,對(duì)門前三包做了具體布置,彭師傅用了一天時(shí)間打掃了門前衛(wèi)生、清除雜草、擦窗戶及整理門衛(wèi)室。

食堂工作。工作基本上照舊,沒有太大的變化,所做的工作都是一切按照學(xué)校制定的規(guī)章制度及后勤有關(guān)管理制度來(lái)執(zhí)行,并認(rèn)真做好日常工作。在學(xué)生飯菜質(zhì)量、分量上也有一定的保障,能讓學(xué)生吃好、吃飽,做出的菜也能滿足大眾化的口味,能保持正常的工作狀況。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查,食堂人員對(duì)食堂做了一次徹底的大掃除,29日還接受了體衛(wèi)站和區(qū)食品化妝監(jiān)督所對(duì)我校食品衛(wèi)生的執(zhí)法檢查,結(jié)果較好,領(lǐng)導(dǎo)提出需加強(qiáng)餐飲器具消毒的記錄。

生輔工作。四月份的生輔工作延續(xù)前面的做法,執(zhí)行到位。衛(wèi)生每天都能按時(shí)自覺完成,幫帶和夜查情況良好。為了迎接文明創(chuàng)建工作組的檢查,生輔老師帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)宿舍區(qū)的`墻壁、窗臺(tái)、玻璃、門、地面、天面、廁所等進(jìn)行了一次徹底的勞動(dòng),并對(duì)寢室物品的擺放也進(jìn)行了整理,使生活環(huán)境有了一些改變。

維修。更換了宿舍區(qū)破損的欄桿和食堂前面水溝破損的蓋板,并清除了水溝的污物。魏師傅在完成以上工作后,對(duì)學(xué)校的綠化樹進(jìn)行了修剪。

繼教工作。完成了教師繼續(xù)教育信息管理系統(tǒng)的填寫工作。

安全工作。本月安全工作的文件比較多,如:區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全和春夏季防病工作的通知,關(guān)于全區(qū)中小學(xué)開展春季消防安全專項(xiàng)整治工作的通知,關(guān)于開展全區(qū)學(xué)校及周邊安全隱患集中排查整治行動(dòng)的通知,區(qū)教育局關(guān)于開展春季學(xué)校安全工作大檢查的通知等,在工作中得到了教職工的大力支持,較好地完成了以上工作。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、食堂工友們:

中午好!

古人云:“兵馬未動(dòng),糧草先行”可見后勤保障非常重要,今天,我們大家會(huì)聚一堂,就學(xué)士中學(xué)食堂進(jìn)一步規(guī)范管理,特召開這次會(huì)議。

首先,我代表全校師生對(duì)食堂工作人員表示衷心感謝!感謝你們付出了辛勤的勞動(dòng),學(xué)校工友吳志國(guó)同志年過(guò)半百,數(shù)十年如一日,辛勤工作在學(xué)校食堂崗位上。以前,既要蒸飯還要打米現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行寄宿制,每天負(fù)責(zé)中晚餐,還要負(fù)責(zé)學(xué)生打開水等,早出晚歸,非常辛苦。學(xué)校陳建軍老師,這也是年近半百,身體有病,經(jīng)常服藥,完全可以在家休息,但他仍心系學(xué)校,帶病堅(jiān)持在學(xué)校后勤一線,我們尊敬的黎爹,黎娭姆、王大姐,每天也起得早,睡得晚,整天忙不停,大家看得清清楚楚,可見后勤工作是非常辛苦,非常具體的。在此,我再一次向你們表示衷心的感謝!

接下來(lái),我們一起學(xué)習(xí)學(xué)士中學(xué)食堂管理制度。

學(xué)校食堂管理制度可分為三部分闡述:一是學(xué)校食堂管理制度,二是學(xué)校食堂衛(wèi)生管理制度,三是食堂安全操作制度。

1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,學(xué)校食堂必須取得衛(wèi)生許可證后方可經(jīng)營(yíng),食品從業(yè)人員每年體檢一次身體,持有效的健康證和培訓(xùn)合格證后方可上崗,凡有傳染病者,堅(jiān)決予以辭退。

2、進(jìn)入食堂的各種原料,全部實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),確保食品質(zhì)量。

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查飯菜質(zhì)量,抓好衛(wèi)生制度落實(shí),保證學(xué)生就餐。嚴(yán)禁閑雜、生人進(jìn)入食堂。

4、餐后要全面清潔打掃,經(jīng)常保持室內(nèi)外地板、墻壁、天花板、灶臺(tái)、案板、飯臺(tái)、廚柜、餐具、容器清潔,用具擺放有序,防塵、防蠅、防鼠設(shè)施齊全,食堂內(nèi)無(wú)鼠、無(wú)蠅,食堂周圍無(wú)垃圾,無(wú)污染、無(wú)雜物。

5、定時(shí)做好餐具消毒工作,防止交叉污染;餐具做到一洗二清三消毒四保潔,食品實(shí)行“五隔離”,即主食與副食、生與熟、成品與半成品,食品與雜食,食品與鼠藥、農(nóng)藥隔離,不得混放;生、熟食刀案及冷葷配餐用具必須分開專用。

6、學(xué)校每月都要對(duì)食堂管理、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、后勤服務(wù)等工作進(jìn)行一次全面督導(dǎo)檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足,改進(jìn)工作。

7、按學(xué)校作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)開飯,沒有特殊原因,不準(zhǔn)提前或推遲開飯。

8、加強(qiáng)對(duì)食品從業(yè)人員的教育,經(jīng)常進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、職業(yè)道德和法治紀(jì)律教育,努力提高從業(yè)人員的政治、業(yè)務(wù)水平,樹立愛崗敬業(yè)精神。

食品衛(wèi)生。

1、不收、不用、不做不新鮮或已腐爛變質(zhì)的原料,不吃任何腐爛變質(zhì)的食品。

2、洗滌整理原料時(shí),污物雜質(zhì)和廢料必須清除干凈。

3、各種干、鮮原料應(yīng)按其性質(zhì)不同有秩序地在貯藏室或冰箱內(nèi)存放,不隨地亂放,以免弄臟污染。

4、原料的取用、發(fā)放,應(yīng)本著先進(jìn)先出先用的原則,以防止日久變質(zhì)。

5、存放在冰箱內(nèi)的食物或半成品,要生熟分開,有腥味的與沒有腥味的也應(yīng)分開存放。

6、冰箱應(yīng)經(jīng)常沖洗,保持清潔干凈,隨開隨關(guān),防止熱氣侵入。

7、熟食品、鹵菜等應(yīng)妥善保管,經(jīng)常檢查,以免變質(zhì)。冬天放在外面,應(yīng)用潔凈白布蓋住,夏天放在冰箱里。

8、直接入口食品不得手直接拿取,包裝紙的食品,應(yīng)使用各種工具拿齲。

9、調(diào)料器具應(yīng)加蓋,防沾染灰塵。醬油、醋過(guò)濾后,再倒入瓶?jī)?nèi)或調(diào)料器具內(nèi)使用,并要保持潔凈。

10、發(fā)現(xiàn)飯菜不新鮮時(shí),應(yīng)妥善處理,不準(zhǔn)分發(fā)腐爛變質(zhì)的菜點(diǎn),以防食物中毒。

餐具衛(wèi)生。

餐具必須保持清潔衛(wèi)生,否則會(huì)直接影響全校師生員工的身體健康,餐桌上撤下的餐具應(yīng)分別刷洗消毒。

1、菜盆、湯盆、盆具、湯碗等用餐后,先將里面的殘存物清理干凈,加洗潔精洗滌,然后再用清水沖洗,再放入消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒,消毒后取出放在餐車上并保持干凈,用白布蓋好,以防灰塵。

2、餐具柜和點(diǎn)心柜應(yīng)經(jīng)常用洗潔精洗滌干凈,餐具擺放整齊,關(guān)緊柜門。

環(huán)境衛(wèi)生。

1、周圍環(huán)境應(yīng)打掃干凈,陰溝要常疏通,泔水桶加蓋,廢物袋扎口。

2、積極貫徹除四害要求,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲,在食堂周圍早晚打滅蠅藥水,晚上要將食品蓋好以防蟲咬。

3、餐廳和各操作間地面保持干凈,四壁無(wú)塵,窗明地凈。

4、不亂倒垃圾,不亂倒污水。

5、門窗應(yīng)有防蠅設(shè)施,室內(nèi)經(jīng)常保持通風(fēng)。

個(gè)人衛(wèi)生。

1、常洗澡、理發(fā)、刮胡須、剪指甲。

2、上班前應(yīng)整容,穿工作服、戴工作帽,做到儀容整潔,不得佩戴首飾上班。

3、上廁所應(yīng)脫下工作服,出廁應(yīng)洗手。

4、定期檢查身體狀況,如患有傳染性疾病,不應(yīng)接觸食品。

飲食衛(wèi)生“五四制”

(一)由原料到成品實(shí)行“四不制度”

1、采購(gòu)員不買腐爛變質(zhì)的原料;

2、保管員不收腐爛變質(zhì)的原料;

3、廚師不用腐爛變質(zhì)的原料;

4、服務(wù)員不用腐爛變質(zhì)的食品。

(二)成品(食品)存放實(shí)行“四隔離”

1、生成熟隔離;

2、成品與半成品隔離;

3、食品與雜物,藥物隔離;

4、食品與天然冰隔離。

(三)用餐具實(shí)行“四過(guò)關(guān)”

1、洗、2、刷、3、沖、4、消毒(蒸汽或開水)。

(四)環(huán)境衛(wèi)生采用“四定”辦法。

1、定人、2、定物、3、定時(shí)間、4、定質(zhì)量,劃片分工,包干負(fù)責(zé)。

(五)個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”

1、勤洗手、剪指甲;

2、勤洗澡、理發(fā);

3、勤洗衣服、被褥;

1、食堂管理工作人員必須具有縣級(jí)(或以上)人民醫(yī)院出具的健康證明才能上崗工作,嚴(yán)禁患有傳染病的人員進(jìn)入食堂。

2、食堂管理工作人員要講究個(gè)人衛(wèi)生,著裝整潔,勤剪指甲,勤洗手,不留長(zhǎng)發(fā)。

3、食堂管理工作人員必須穿白色工作服,工作時(shí)應(yīng)戴好口罩,勤于換洗,保持工作服和口罩的干凈整潔。

4、遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作時(shí)間內(nèi)不討論與工作無(wú)關(guān)的事情;思想集中,防止碰、擠壓、割、砸、燙傷等事故發(fā)生。

5、往開水里放東西必須緩慢,不得沖擊;用油炸食物時(shí),控制油溫,以防著火;端湯鍋湯桶時(shí)不得過(guò)滿;取蒸飯時(shí)要先開門透氣;兩個(gè)人以上搬東西時(shí)要步調(diào)一致,協(xié)同配合。

6、購(gòu)菜要新鮮,食品要在保質(zhì)期內(nèi),嚴(yán)禁有變質(zhì)飯菜上桌,嚴(yán)防食物中毒。

7、生、熟菜要分開放置,合理保管;批量采購(gòu)的大米、疏菜配送等要堆放整齊;袋裝食品在取用后要扎好袋口;謹(jǐn)防變質(zhì)或鼠蠅叮咬。

8、餐具要經(jīng)常消毒,擺放有序;操作臺(tái)面要干凈,無(wú)積水。

9、廚房?jī)?nèi)要經(jīng)常滅鼠除蠅,防止發(fā)生傳染病。

按照制度,我就食堂操作、衛(wèi)生、安全作如下安排:

一、食堂人員分工:

吳志國(guó)負(fù)責(zé)燒鍋爐,蒸飯,學(xué)生打開水。

黎國(guó)政、曹金蓮、王向陽(yáng)負(fù)責(zé)烹飪工作。

陳建軍負(fù)責(zé)食品留樣,衛(wèi)生專干,臺(tái)帳管理。

曹金蓮負(fù)責(zé)庫(kù)房管理。

二、食堂衛(wèi)生。

鍋爐房:蒸飯、開水房責(zé)任人:xxx。

操作間責(zé)任人:xxx。

庫(kù)房:xxx。

餐廳:xxx。

三、食堂管理相關(guān)責(zé)任人。

1、原料采購(gòu)索證登記責(zé)任人:xxx。

2、食品采購(gòu)驗(yàn)收責(zé)任人:xxx。

3、食堂衛(wèi)生檢查責(zé)任人:xx。

4、餐具消毒責(zé)任人:xxx。

5、食品試嘗留樣管理責(zé)任人:xxx。

6、配餐間管理責(zé)任人:xxx。

7、操作間管理責(zé)任人:xxx。

8、庫(kù)房管理責(zé)任人:xxx。

9、食堂常規(guī)督查責(zé)任人:xxx。

四、食品采購(gòu)驗(yàn)收人員分工及職責(zé)。

1、驗(yàn)肉:xxx。

2、驗(yàn)米粉:xxx。

3、驗(yàn)米:xxx。

4、驗(yàn)菜:xxx。

職責(zé):

1、搞好實(shí)物驗(yàn)收,簽好字。

2、做好臺(tái)帳。

五、回顧經(jīng)歷,提出要求。

回顧經(jīng)歷:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),對(duì)人講感情,對(duì)事講原則。

要求:高度負(fù)責(zé),相互協(xié)作,步調(diào)一致,服從指揮。

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇八

敬愛的老師、尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

大家下午好!我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。

首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候!感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培,耐心地培育;感謝你們辛苦的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn);感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓返膶W(xué)習(xí),禮貌的待人,有好的相處,認(rèn)真的做事,虔誠(chéng)的做人。

我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言,但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上,這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻,我想我的心情是激動(dòng)不已的,同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙,很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活,我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園,為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)待人接物,學(xué)會(huì)唱歌跳舞,學(xué)會(huì)畫畫寫,學(xué)會(huì)謙虛禮讓,學(xué)會(huì)互相幫助,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我,我為人人的道理,讓她有一個(gè)快樂難忘的童年,讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。

忘不了xx年的地震,是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難,那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷,讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了我女兒生病,是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療;忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),給孩子們的自信成長(zhǎng)樹立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正,為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。

在明星幼兒園里到處充滿歡聲笑語(yǔ),到處充滿溫暖關(guān)懷,孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng),感受到的是老師的愛,同學(xué)的愛。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興,并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿意。在這溫暖和諧的氛圍里,我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn),可以再多待久一點(diǎn),可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。

在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候,我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái),那一刻也讓我為之感動(dòng),我女兒她知道了離別的依依不舍,懂得了老師的辛勤付出,感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了,感悟出什么是愛與被愛。

小樹苗們漸漸長(zhǎng)高了,小朋友們也要即將離開明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái),但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī),唱的第一首歌,畫的第一幅畫,跳的第一支舞,做的第一個(gè)游戲,和愛你們,比媽媽還要親的老師們!在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲兀f(shuō)一聲感謝,為同學(xué),為老師,你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子,因?yàn)槟銈冇泄餐拿?,共同的老師,共同的家?/p>

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲:

老師你們辛苦了,謝謝你們!感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人!

祝明星幼兒園越辦越好!祝老師們桃李滿天下!祝小朋友們健康成長(zhǎng),請(qǐng)牢記母校和恩師!

謝謝!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友們、親愛的老師們:

晚上好!

今晚是我園第xx屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演!今晚這個(gè)舞臺(tái)是我們孩子的!不管我們的孩子表演得怎樣,我們家長(zhǎng)都要用最熱列的掌聲送給我們的小朋友,短短一個(gè)月,一臺(tái)晚會(huì)每個(gè)小朋友都能上表演可不簡(jiǎn)單,不少節(jié)目很有創(chuàng)意!我們家長(zhǎng)對(duì)這臺(tái)晚會(huì)也十分重視,積極配合老師一起制作的演出道具,小班級(jí)各別家長(zhǎng)晚上還抽時(shí)間來(lái)園與老師排練親子走秀,讓我們老師很安慰,深深的感受到家長(zhǎng)對(duì)我們無(wú)微不致關(guān)懷與支持,在此,我代表全體老師和孩子們感謝我們所有的家長(zhǎng)朋支!

xx幼兒園在家長(zhǎng)心目中評(píng)價(jià)是很高的,所以,我再次的感謝我們的每位家長(zhǎng),感謝老師的辛勤付出,感謝小朋友們的聰明靈利和乖巧聽話!本學(xué)期我們初定放假是8月1日至8月28,下學(xué)期開學(xué)是(8月29日)星期一,報(bào)名注冊(cè)8月26、27、28等3天,學(xué)費(fèi)跟上學(xué)期不變。祝預(yù)演出成功!

祝愿大家:身體健康!家庭幸福!生活愉快!萬(wàn)事如意!謝謝!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十

敬愛的老師、尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友們:

大家下午好!我是學(xué)前班何鮮紫小朋友的媽媽。

首先我很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在幼兒園畢業(yè)典禮上發(fā)言,也很高興能有這樣的機(jī)會(huì)代表所有的家長(zhǎng)們?cè)谶@里對(duì)明星幼兒園所有的教職員工表示最衷心的感謝和最真摯的問(wèn)候!感謝你們對(duì)我們的孩子熱心地栽培,耐心地培育;感謝你們辛苦的工作,無(wú)私的奉獻(xiàn);感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆哟蛳铝怂麄內(nèi)松谝徊絾⒚山逃袌?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),教會(huì)他們?cè)鯓佑淇斓纳睿鞓返膶W(xué)習(xí),禮貌的待人,有好的相處,認(rèn)真的做事,虔誠(chéng)的做人。

我作為大學(xué)老師做過(guò)很多次的發(fā)言,但是在今天在我女兒的幼兒園畢業(yè)典禮上,這樣一個(gè)有著重要意義的時(shí)刻,我想我的心情是激動(dòng)不已的,同時(shí)又是思緒萬(wàn)千的。我和她爸爸的工作都非常繁忙,很少關(guān)心女兒的學(xué)習(xí)和生活,我女兒可以說(shuō)是和明星幼兒園一起成長(zhǎng)的。從xx年9月至今我們一家人都很感謝明星幼兒園,為我女兒何鮮紫的成長(zhǎng)給予了最好的幫助和教育。讓她學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)待人接物,學(xué)會(huì)唱歌跳舞,學(xué)會(huì)畫畫寫,學(xué)會(huì)謙虛禮讓,學(xué)會(huì)互相幫助,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)勇敢,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),學(xué)會(huì)很多很多……讓她懂得人人為我,我為人人的道理,讓她有一個(gè)快樂難忘的童年,讓她又多了一個(gè)溫馨和睦的大家庭。

忘不了xx年的地震,是老師在第一時(shí)間抱著還在睡夢(mèng)中的孩子們沖出教師避難,那種敬業(yè)精神和無(wú)私忘我的情懷,讓我們感動(dòng)和感謝;忘不了我女兒生病,是老師在第一時(shí)間帶著她去醫(yī)院及時(shí)看病治療;忘不了在孩子們做出一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候老師真誠(chéng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),給孩子們的自信成長(zhǎng)樹立了信心;忘不了在孩子們有一點(diǎn)點(diǎn)問(wèn)題的時(shí)候老師中肯的教育和指正,為孩子們的正確成長(zhǎng)指明了方向。

在明星幼兒園里到處充滿歡聲笑語(yǔ),到處充滿溫暖關(guān)懷,孩子們?cè)谶@里健康的成長(zhǎng),感受到的是老師的愛,同學(xué)的愛。他們以是明星幼兒園的小朋友而驕傲和高興,并且我們家長(zhǎng)也把孩子放在明星幼兒園感到放心和滿意。在這溫暖和諧的氛圍里,我真希望我女兒的童年時(shí)光可以再長(zhǎng)一點(diǎn),可以再多待久一點(diǎn),可以再和這樣的好老師好同學(xué)多相處一會(huì)兒。

在老師教何鮮紫讀畢業(yè)詞的時(shí)候,我女兒會(huì)傷心的不舍的落下淚來(lái),那一刻也讓我為之感動(dòng),我女兒她知道了離別的依依不舍,懂得了老師的辛勤付出,感受了同學(xué)的珍貴友誼。而這一刻也證明了她懂事了長(zhǎng)大了,感悟出什么是愛與被愛。

小樹苗們漸漸長(zhǎng)高了,小朋友們也要即將離開明星幼兒園進(jìn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)生活的舞臺(tái),但是請(qǐng)你們永遠(yuǎn)不要忘記你們?cè)诿餍怯變簣@里學(xué)會(huì)讀的第一首詩(shī),唱的第一首歌,畫的第一幅畫,跳的第一支舞,做的第一個(gè)游戲,和愛你們,比媽媽還要親的老師們!在這里請(qǐng)?jiān)俚酪宦曊渲?,說(shuō)一聲感謝,為同學(xué),為老師,你們即將揚(yáng)帆起航!但是你們永遠(yuǎn)是明星幼兒園的孩子,因?yàn)槟銈冇泄餐拿餐睦蠋?,共同的家?/p>

最后請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)和小朋友對(duì)明星幼兒園所有的老師們說(shuō)一聲:

老師你們辛苦了,謝謝你們!感謝你們?yōu)樾∨笥褌兊某砷L(zhǎng)和教育所付出的一切。我們永遠(yuǎn)是一家人!

祝明星幼兒園越辦越好!祝老師們桃李滿天下!祝小朋友們健康成長(zhǎng),請(qǐng)牢記母校和恩師!

謝謝!

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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們:

大家午時(shí)好!首先,十分感激你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們大一班舉行的“慶元旦、迎新年”聯(lián)歡會(huì)。在那里,我謹(jǐn)代表我們班的三位教師向你們表示衷心的感激,并向大家拜個(gè)早年,祝大家新年歡樂,合家安康!

xx市實(shí)驗(yàn)幼兒園作為我市幼教的領(lǐng)頭羊,業(yè)務(wù)上始終引領(lǐng)著我市幼教事業(yè)的發(fā)展,保教質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)有了極大的提高,20xx年——20xx年連續(xù)五年獲得xx市教育先進(jìn)工作單位,先后獲得河南省示范幼兒園、河南省幼兒教育工作先進(jìn)單位等30多項(xiàng)榮譽(yù)。為了讓更多的孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)驗(yàn)幼兒園于20xx年春在喜洋洋小區(qū)開設(shè)了第二教學(xué)部。自從實(shí)驗(yàn)幼兒園喜洋洋分園開辦以來(lái),全體教職工在園長(zhǎng)成云青和領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著“讓孩子歡樂、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意”的辦園宗旨和“堅(jiān)持全面發(fā)展、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的辦園理念,圍繞“引領(lǐng)濟(jì)源市學(xué)前教育,創(chuàng)辦省一流幼兒園”的辦園目標(biāo),狠抓教學(xué)、改善伙食、重視園風(fēng)園貌、注重禮貌禮儀、牢記安全,使幼兒園有了質(zhì)的飛躍。在新的一年里,我們會(huì)倍加努力,把工作做的更好!

當(dāng)然,我們也真誠(chéng)的感激各位朋友對(duì)我們工作的支持與配合,感激在制作玩教具時(shí),朋友們的主動(dòng);親子游戲時(shí)你們的參與;王雨曦、王浩旭、王浩博三位家長(zhǎng)的感激信;還有孫同輝、成家樂、潘夢(mèng)瑤、劉又嘉四位家長(zhǎng)送的平安果,所有的一切一切我們都記在心里。在此,我們?cè)俅胃屑つ銈儗?duì)我們工作的支持與幫忙,也請(qǐng)朋友們對(duì)我們的工作做的不太滿意的地方給予諒解。相信在新的一年里,經(jīng)過(guò)我們的共同努力、互相溝通、互相支持、互相理解,我們的孩子必須會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)!

發(fā)言人:xxx

xxxx年x月x日

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十二

1.主題活動(dòng)。

期間對(duì)期中的一些內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

2.區(qū)域活動(dòng)。

德育及安全工作。

各位親愛的老師、家長(zhǎng),各位可愛的小朋友:

大家好!我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。

很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表,在這里對(duì)外貿(mào)幼兒園的所有老師們說(shuō)聲謝謝!感謝你們辛勞的工作、默默無(wú)私的付出,感謝你們對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。感謝外貿(mào)幼兒園給孩子創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂!

么多心血,沒有因?yàn)樗摹疤貏e”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責(zé)任心愛護(hù)他關(guān)心他,用鼓勵(lì)、賞識(shí)、信任來(lái)教育他,讓他從一個(gè)懵懂的小寶寶成為一個(gè)大膽、活潑開朗、敢說(shuō)敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h。

我真心感謝這四年來(lái)陪伴宇華成長(zhǎng)的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺(tái),也希望你們能永遠(yuǎn)記得深愛你們的老師、不要辜負(fù)老師對(duì)你們的教誨與期盼。而我們所有的家長(zhǎng),再一次對(duì)所有的老師表示衷心的感謝,并祝外貿(mào)幼兒園越辦越好,讓更多小朋友在這里開心地度過(guò)他們的童年生活。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,希望我們能達(dá)成共識(shí)。

一、幼兒園的基本情況:

位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。

說(shuō)到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問(wèn)題。

字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明啊!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩(子學(xué)多少知識(shí)。

性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培養(yǎng)和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育,學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基儲(chǔ)最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生,并影響他的一生。

本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心備課,開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成,弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程-。

在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí),蛙叫蟬鳴的美好夜晚,我們又一次相聚在這里,共同慶祝孩子們的節(jié)日第**個(gè)六一國(guó)際兒童節(jié)。借此機(jī)會(huì),祝大家節(jié)日快樂!下面請(qǐng)欣賞幼兒園園長(zhǎng)六一發(fā)言稿。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位小朋友,以及我們?nèi)珗@的教職員工:

大家好!-。

首先,我謹(jǐn)代表我們xx幼兒園歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的蒞臨,共同慶祝我們小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)!

六一兒童節(jié),一個(gè)專屬于孩子的特別節(jié)日,節(jié)日于我們而言,可能更多時(shí)候代表著放松和歡樂,意味著禮物和祝福,而我想今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)特殊的專場(chǎng)表演,他不僅僅代表著這些,更有最深層的教育含義。

問(wèn)題,更是了解到孩子在幼兒園階段是培養(yǎng)良好禮儀行為和性格的最佳時(shí)期,我們將禮儀品格教育引入到幼兒園,并作為所有課程中最重要最核心的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行。在經(jīng)過(guò)了一年(根據(jù)自己園所的開展時(shí)間而定)的實(shí)踐和探索之后,我們發(fā)現(xiàn)孩子有了很大的變化,守規(guī)則了,懂禮貌了,尊敬長(zhǎng)輩了,出去不再亂要東西了。雖然還有一些小朋友的變化不大,但是我們相信通過(guò)我們所有教師以及家長(zhǎng)的共同努力,孩子一定會(huì)成為乖巧有禮的好孩子,因?yàn)楹⒆由砩纤械膯?wèn)題都是我們成人的失誤造成的,只要我們堅(jiān)持對(duì)孩子進(jìn)行良好的禮儀品格教育,良好的榜樣影響,孩子就一定會(huì)有變化!

今天我們所進(jìn)行的這樣一場(chǎng)專場(chǎng)的匯報(bào)演出,更是要利用這樣的一個(gè)節(jié)日的契機(jī),讓孩子通過(guò)表演的方式,更加進(jìn)一步鞏固自己所掌握的禮儀行為,將自己的行為展現(xiàn)給所有的家長(zhǎng)、教師、小朋友。這對(duì)于孩子而言,將是一次挑戰(zhàn),是一次歷練,更是孩子成長(zhǎng)路途中-的一種別樣的記憶。

同時(shí),我也想借此機(jī)會(huì),感謝我們所有的家長(zhǎng)朋友,是你們一直以來(lái)的信任、支持以及堅(jiān)持,才有了幼兒園的今天,以及孩子的進(jìn)步和成長(zhǎng)。謝謝你們!也殷切希望我們所有的家長(zhǎng)能夠一如既讓的支持我們,給我們的孩子提供最好的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后,我想祝福我們所有可愛的寶寶們,祝你們今天的表演取得圓滿成功,祝你們這個(gè)六一節(jié)過(guò)的難忘,過(guò)的有意義,祝你們今后的每一天都健康快樂!祝我們所有的家庭都和諧幸福!

編者贈(zèng)言:童年是美好的,童年是幸福的。幼兒園園長(zhǎng)論壇發(fā)言稿。

葉租秀。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位園長(zhǎng):

討璧山縣的幼兒教育。

下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們幼兒園的情況。丁小幼兒園是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園,重慶市二級(jí)幼兒園,重慶市幼兒教育工作先進(jìn)集體,今年正在爭(zhēng)創(chuàng)璧山縣示范幼兒園,全園共15個(gè)教學(xué)班,在園幼兒總數(shù)600多人。全園教師共25人,幼師畢業(yè)的有5人,小學(xué)教師到幼兒園任教的有8人,臨聘幼兒教師12人。多年來(lái),我園始終堅(jiān)持“教師用心、孩子開心、家長(zhǎng)放心”的辦園理念;堅(jiān)持“一切為了孩子更好地發(fā)展”的辦園宗旨;以“為孩子發(fā)展奠基,為教師成長(zhǎng)搭臺(tái)”為辦園目標(biāo);堅(jiān)持“健康第一、快樂第一、發(fā)展第一”的育兒理念。

導(dǎo)、輻射作用。

xx年5月29日,重慶市教委在璧山縣召開了全市農(nóng)村幼兒教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關(guān)注與思考農(nóng)村幼兒教育問(wèn)題了,看到了農(nóng)村幼兒教育的光明前景,市教委副主任鐘燕指出“發(fā)展農(nóng)村幼兒教育是我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重要內(nèi)容?!币虼?,在這次的園長(zhǎng)論壇會(huì)上,我想就璧山縣的農(nóng)村幼兒教育問(wèn)題和大家共同交流學(xué)習(xí),說(shuō)得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。

一、農(nóng)村幼兒教育管理運(yùn)行機(jī)制不暢。

拼,感到孤單力薄,多數(shù)附屬小學(xué)的幼兒園園長(zhǎng)根本參加不了小學(xué)的每周的行政會(huì),對(duì)幼兒園的工作,小學(xué)的其他行政領(lǐng)導(dǎo)漠不關(guān)心、無(wú)人問(wèn)津。當(dāng)然,我們幼兒園的在這方面做得相對(duì)好一些。幼兒園的園長(zhǎng)參加行政會(huì),校長(zhǎng)賦予園長(zhǎng)的權(quán)利比較大,管理相對(duì)獨(dú)立。

二、農(nóng)村幼兒教育“小學(xué)化”、“大班化”現(xiàn)象。

據(jù)我了解,有些幼兒園“小學(xué)化”“大班化”現(xiàn)象比較突出。一個(gè)班多的達(dá)到五、六十人,教學(xué)內(nèi)容是小學(xué)一年級(jí)所學(xué)的內(nèi)容:聲母、韻母、生字、數(shù)字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學(xué)習(xí)。甚至還布置課外作業(yè),進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),期末考試。教學(xué)方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間被大量擠占,每天自由活動(dòng)不足1小時(shí)。

小班25人,中班30人,大班35人,混合班30人,學(xué)前幼兒班不超過(guò)40人,幼兒每天戶外活動(dòng)不低于1小時(shí)。這樣才有可能提高農(nóng)村幼兒教育保教質(zhì)量。

三、

農(nóng)村幼兒教育的師資配備嚴(yán)重不足,教師隊(duì)伍不穩(wěn)定。

爭(zhēng)下,為了保住幼兒,也為了保住一份工作,中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃,相當(dāng)辛苦。由于幼兒教師工作壓力大,很多小學(xué)教師極不情愿到幼兒園工作,就是在幼兒園工作的小學(xué)教師千方百計(jì)尋找各種理由要回小學(xué)。

盡量減少臨聘教師,加重她們的工作量,減少她們的福利待遇,造成她們?cè)孤曒d道,缺乏工作積極性。

我想在幼兒園教師編制配備上,教育行政部門應(yīng)該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業(yè)編制,由財(cái)政全額撥款解決教師工資待遇問(wèn)題,嚴(yán)格按照《幼兒園工作規(guī)程》配備教師崗位,每班“兩教一?!保@樣才有可能從根本上提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量,杜絕“大班化”、“大齡化”現(xiàn)象的發(fā)生。提高教師的政治地位,改善教師特別是幼兒臨聘教師的經(jīng)濟(jì)待遇,落實(shí)臨聘幼兒教師的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、意外保險(xiǎn)等問(wèn)題,以解決她們的后顧之憂,使她們安心從事幼教工作,調(diào)動(dòng)幼兒教師的工作積極性,從而穩(wěn)定幼兒教師隊(duì)伍。

四、教師基本素質(zhì)整體較差,專業(yè)水平不高。

質(zhì)、教師專業(yè)素質(zhì)都很差。教育觀念陳舊,教育方法落后,很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認(rèn)為“好孩子”就是“老實(shí)聽話”、“遵守紀(jì)律”、“不調(diào)皮搗亂”的孩子,教師說(shuō)一不二的孩子;經(jīng)常使用“懲罰”、“批評(píng)”、“冷落”等情感傷害的方式來(lái)對(duì)待幼兒。

更為嚴(yán)重是不懂幼兒的心理特征,不懂得科學(xué)開發(fā)幼兒智力,怎樣科學(xué)開發(fā)幼兒智力,貽誤了兒童智力開發(fā)的最佳期和關(guān)鍵期。

我們都知道,教師是立教之基,興教之本,是教育事業(yè)的第一資源,是教育競(jìng)爭(zhēng)力的核心要素,因此,黨的十七大報(bào)告中指出:“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)提高農(nóng)村教師素質(zhì)?!鞭r(nóng)村幼兒教師整體素質(zhì)和專業(yè)化水平的提高,需要多方努力。

城關(guān)幼兒園要在縣教委組織領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園要在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心組織領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與服務(wù)網(wǎng)絡(luò),帶動(dòng)農(nóng)村幼教質(zhì)量的整體提高。

其次,應(yīng)將幼兒教師的培訓(xùn)納入當(dāng)?shù)乩^續(xù)教育規(guī)劃,有計(jì)劃、有步驟、有考核的加強(qiáng)幼兒教師教育。

再次,對(duì)小學(xué)教師從事幼兒教育的,要通過(guò)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學(xué)內(nèi)容等的培訓(xùn),防止幼兒教育“小學(xué)化”;對(duì)幼兒專業(yè)畢業(yè)的教師,除了對(duì)其進(jìn)行職業(yè)道德教育,提高工作熱情和積極性之外,主要對(duì)其進(jìn)行不等不靠,自力更生,利用現(xiàn)有條件,千方百計(jì)改善教學(xué)環(huán)境的意識(shí)教育和能力培訓(xùn),力求在現(xiàn)有條件下提高教學(xué)質(zhì)量,從而提高自己的教育教學(xué)能力。

總之,農(nóng)村幼兒園通過(guò)各級(jí)培訓(xùn),以“園本教研”為契機(jī),建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定的幼兒教師隊(duì)伍。

(1)。

新的一年又來(lái)臨了,大家有沒有想好該怎樣和親朋好友一起慶祝新年的到來(lái)呢?

價(jià)格。通過(guò)這個(gè)方式幫自己賺一些壓歲錢和零用錢。并宣布我要用自己的勞動(dòng)和本事賺壓歲錢,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了!

在學(xué)校,每年我們班都會(huì)花一個(gè)下午的時(shí)間舉辦一個(gè)新年聯(lián)歡會(huì)。那天下午,同學(xué)們可以帶很多零食、很多玩具。同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,讓表演者站在中間演出??次覀儼嗟膶O付睿、邢林浩表演幽默的小品,看馮逸秦、張卓展現(xiàn)優(yōu)美的舞蹈,聽陸澄、趙安琪展示美妙的歌喉??那該多有趣呀!

街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩!文化宮前會(huì)有精彩的表演,商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧的人流,電影院里會(huì)有精彩的大-片??最讓我期待是“肯德雞”店里美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)!如果再下一場(chǎng)漫天大雪,那多像一個(gè)童話中的新年呀!

讓我們做好準(zhǔn)備,一起來(lái)慶元旦,迎新年!

(2)。

又逢元旦節(jié),新的一年在人們的期待中開始了。元旦節(jié)已經(jīng)是一個(gè)古老的-。

話題了,那么,元旦節(jié)從何而來(lái)?它又象征著一種什么意義,我們一起來(lái)看看。隨著xx年第一屢陽(yáng)光照亮大地,新年開始了她翩翩的腳步。難得的一次節(jié)假日讓平時(shí)忙碌的人們有一次休閑的機(jī)會(huì),陪同愛人,牽著孩子,走進(jìn)廣闊的城市空間,呼吸新鮮的空氣,感受新年的陽(yáng)光。一張張明媚的笑臉充滿著對(duì)新年到來(lái)的希望和祝福。

元旦節(jié)是我國(guó)建國(guó)后法定的一個(gè)節(jié)假日,但元旦一詞,在我國(guó)的歷史上卻出現(xiàn)的很早。南北朝時(shí)期首次出現(xiàn)“元旦”這個(gè)詞語(yǔ),而在此以前的“元日”、“正旦”等詞都是指待新年的第一天。

年法,以前的元旦節(jié)往往就是指農(nóng)歷正月初一,1949年,中國(guó)人民政協(xié)第一屆政協(xié)會(huì)議通過(guò)使用“公元紀(jì)年法”,將農(nóng)歷正月初一稱為“春節(jié)”,將公歷一月一日定為“元旦”

涵著一種蓬勃的生機(jī),表明一種美好的開始。

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

大家好!

首先我代表小紅帽幼兒園全體教職工,對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,同時(shí)我要對(duì)各位家長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我們工作的信任和支持表示衷心的感謝。

最容易的知識(shí)和技能,通過(guò)各種方法,讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快掌握,并產(chǎn)生興趣,激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好,而良好的生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴孩子一生,并影響他的一生。所以我們選擇了蒙特梭利教育理念,滲透在幼兒園一日活動(dòng)之中,本著這樣的教育理念,我們幼兒園要求老師能在充分研究?jī)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí),精心為孩子準(zhǔn)備環(huán)境,準(zhǔn)備適宜的活動(dòng)內(nèi)容。開展系列的、形式多樣的活動(dòng),注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。

師準(zhǔn)備的環(huán)境當(dāng)中愉快的學(xué)習(xí)時(shí),我感到很欣慰。因?yàn)槲覀兝蠋焸凕c(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出換來(lái)的是孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。幼兒園工作者的工作不僅限于8個(gè)小時(shí)之內(nèi),而更多的付出和準(zhǔn)備則是在8個(gè)小時(shí)之外,因?yàn)楹枚鄰U棄的材料在幼兒園老師的手中都會(huì)變費(fèi)為寶,成為孩子學(xué)習(xí)的重要的資源。有人夸張的說(shuō)幼兒園老師是收破爛的,在座的各位家長(zhǎng)也一定能感受到,因?yàn)橐恢币詠?lái)也有很多的家長(zhǎng)和我們一起拾著破爛,園內(nèi)家長(zhǎng)收集的廢棄輪胎轉(zhuǎn)變成孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)器材,班內(nèi)家長(zhǎng)收集的好多紙盒、瓶罐成為孩子們學(xué)習(xí)的寶物。

教育是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,孩子的教育,就好比一輛車子,需要兩個(gè)車輪同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn),才能協(xié)調(diào)運(yùn)行。小紅帽幼兒園發(fā)展至今一直能夠贏得社會(huì)的認(rèn)可,與家長(zhǎng)的支持和信任是分不開的,所以今天我們?cè)俅握?qǐng)來(lái)了在坐可愛的爸爸媽媽們,和我們一起探討教育孩子的話題。

為了全面培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)能力和思維創(chuàng)新能力,促進(jìn)家庭親子教育質(zhì)量的不斷提高,在中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的大力支持下,今天我們幼兒園很榮幸地邀請(qǐng)到了幼兒早期教育專家,中國(guó)教育學(xué)會(huì)高級(jí)講師張夏老師前來(lái)我園進(jìn)行講座,希望通過(guò)這次活動(dòng),我們的家長(zhǎng)能夠在和專家學(xué)習(xí)和交流的過(guò)程中,共同更好的與我們攜手做好孩子的教育工作。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎張夏老師給我們進(jìn)行講座。

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幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們大家好:

大家好!我是實(shí)驗(yàn)幼兒園大四班的xxx,三年前,我們依偎著爸爸媽媽,邁著蹣跚的腳步,第一次走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)幼兒園的大門,迎接我們的是園長(zhǎng)、老師一張張和藹的面容。

在幼兒園里,有寬闊的操場(chǎng),有明亮的教室,還有很多天真爛漫的小朋友,有和藹可親的老師,一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。就是在這樣美好的環(huán)境下,三年很快就過(guò)去了,今天,我們即將面臨畢業(yè),不免有很多的不舍。哪怕走遍天涯海角,哪怕走過(guò)萬(wàn)水千山,又怎能忘記幼兒園,忘記最愛的老師,忘記朝夕相處的小伙伴。

我們就要畢業(yè)了,就要帶著老師們對(duì)我們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園了,心中的千言萬(wàn)語(yǔ)讓我不知道如何表達(dá),在幼兒園的這三年日子里,我們與老師與小朋友們相伴學(xué)習(xí),游戲,是我最快樂、最難忘的時(shí)光,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)我們的老師,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗細(xì)心的園長(zhǎng),在我心中,您們就是最可愛的人。

多遠(yuǎn),我們的心永遠(yuǎn)和您在一起!謝謝您,老師媽媽!謝謝您爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨以及所有關(guān)心我們的人,是您的明智選擇才使我們享受到了實(shí)驗(yàn)幼兒園的良好教育,三年來(lái)是你們風(fēng)雨無(wú)阻接送、緊密配合才保證了我們能在這樣一個(gè)好的環(huán)境中學(xué)習(xí),忘不了我們一起做環(huán)保制作,忘不了我們一起唱歌,忘不了我們一起跑賽,不論走到哪里您永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,在這里我也要真誠(chéng)的向您說(shuō)一聲:謝謝所有關(guān)心愛護(hù)我們的人,您們辛苦了!

我還要感謝我的小朋友,我的童年因和你們?cè)谝黄鸲鞓罚业挠變簣@生活因有你們的陪伴而精彩,忘不了調(diào)皮的xxx、忘不了愛哭的xxx、忘不了小胖子xxx、忘不了計(jì)算神速的xxx、忘不了聰明的小弟弟xxx,忘不了小歌星xxx,忘不了太多的忘不了? ?,在這里我也要謝謝您們,謝謝你們給我留下的這一個(gè)個(gè)美好的瞬間,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

今天我們即將分別,請(qǐng)讓我們認(rèn)真保存好每張合影,因?yàn)楹嫌吧系臓N爛笑容已經(jīng)定格在記憶中,也許我們打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò),但它都已經(jīng)過(guò)去,因?yàn)槲覀兪怯H人,我們是兄弟姐妹,我們都是老師媽媽的孩子。讓我們張開雙臂擁抱我們的老師、擁抱我們的阿姨、擁抱我們的小朋友、擁抱我們身邊的每一個(gè)親人。讓我們?cè)僬f(shuō)一聲謝謝,再道一次珍重。祝老師媽媽永遠(yuǎn)健康、漂亮!祝實(shí)驗(yàn)幼兒園越辦越好!祝小朋友們永遠(yuǎn)健康快樂!請(qǐng)相信,在將來(lái)的道路上,我們會(huì)一如既往,走得越來(lái)越穩(wěn)、越來(lái)越好!”

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、幼兒園的家長(zhǎng)和小朋友們:

大家上午好!

走過(guò)鮮花繽紛的盛夏,迎來(lái)谷沉稻香的金秋。在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們曉明中心幼兒園在舉國(guó)上下歡慶“中秋”、“十一”佳節(jié)之際。在此,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表幼兒園全體教職工對(duì)社會(huì)各界的大力支持與關(guān)心,表示誠(chéng)摯的謝意!向與會(huì)各位來(lái)賓、廣大家長(zhǎng)朋友們表示熱烈歡迎!

xx中心幼兒園是附屬于調(diào)兵山市第十二小學(xué)的公辦幼兒園。xxxx年9月,調(diào)兵山市委市政府、教育局和鐵煤集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)從國(guó)家前途命運(yùn)的大計(jì)著眼,從為孩子的`一生負(fù)責(zé)的高度出發(fā),共同協(xié)商,在曉明鎮(zhèn)屬地建立一個(gè)中心幼兒園。經(jīng)過(guò)多次論證,鐵煤集團(tuán)投資三百萬(wàn)元,將原小青礦幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造建設(shè),前不久,市政府、教育局又投資三十萬(wàn)購(gòu)置了幼兒園基本的設(shè)備及用具,現(xiàn)在已初步具備開園資格。

本幼兒園占地6700平方米,建筑面積1800平方米。可容納近300名幼兒入園。室內(nèi)外地面寬敞舒適,現(xiàn)有設(shè)備先進(jìn)、高檔,師資素質(zhì)優(yōu)良。雖然試開園僅僅二十多天,但幼兒入園已達(dá)150人,我們根據(jù)不同年齡幼兒的學(xué)習(xí)游戲需要,設(shè)了小班,中班,大班五個(gè)班,除按上級(jí)規(guī)定正常設(shè)置教學(xué)活動(dòng)外,我們還將開設(shè)美工、口才、音樂和幼兒英語(yǔ)等特色教學(xué)。進(jìn)而讓孩子們?cè)谕嫠V袑W(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友,從今天開始我們將帶著在座各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的殷殷祝福與積極鼓勵(lì),帶著家長(zhǎng)們的充分信任和曉明父老的熱情期待,擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造孩子童年幸福的使命,我們承諾:孩子入園請(qǐng)您放心,接待孩子我們熱心,生活料理我們細(xì)心,教育孩子我們耐心,時(shí)時(shí)處處充滿愛心,讓孩子天天開心。幼兒教育永遠(yuǎn)是一門播種愛和塑造愛的藝術(shù),這門藝術(shù)特別要懷揣一腔激情,一絲冷靜,一顆精雕細(xì)琢反復(fù)研究的藝術(shù)之心。我們堅(jiān)信有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的重視和關(guān)懷,有社會(huì)各界朋友的幫助支持,有家長(zhǎng)們的理解和信任,我們曉明中心幼兒園的全體員工會(huì)為這份偉大而神圣的事業(yè)無(wú)悔的工作,讓幼兒園成為領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)心中充滿愛,充滿希望的天地,成為孩子們幸福、健康、快樂成長(zhǎng)的搖籃。

現(xiàn)在我再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友的光臨,感謝為幼兒園的建立迎日出、送晚霞、甘做紅泥來(lái)護(hù)花的設(shè)計(jì)施工人員們。最后,衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位朋友工作順利、幸福安康!祝愿各位小朋友天天開心,茁壯成長(zhǎng),祝曉明中心幼兒園紅紅火火、創(chuàng)造輝煌!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十五

親愛的老師,小朋友們:

大家早上好!我是今天的晨間小主播,今年五歲了,是中一班的小朋友。我喜歡看書,喜歡車,輪船和飛機(jī)。

今天我來(lái)給大家介紹一下x。

x是我們祖國(guó)的首都,還是世界歷史文化名城和古都之一,具有豐富的旅游資源,有世界上最大的皇宮紫禁城、天壇、皇家花園x、皇家園林頤和園,還有八達(dá)嶺長(zhǎng)城、等名勝古跡。當(dāng)你爬上雄偉壯觀的萬(wàn)里長(zhǎng)城,會(huì)發(fā)現(xiàn)下面的汽車和人都變得很小。

故宮前面的天安門廣場(chǎng)是世界上最大的城市中心廣場(chǎng),建筑雄偉,氣魄非凡。天安門廣場(chǎng)的升(降)旗儀式也是一大景觀,當(dāng)升降旗儀式的時(shí)候,在兩列舉著軍刀的護(hù)旗手的守護(hù)下,升旗手每天將五星紅旗冉冉升起或緩緩地降下,儀式非常莊重而神圣。

小朋友們?nèi)绻別忘了還有好吃的烤鴨和甜甜的糖葫蘆讓你回味無(wú)窮哦!

謝謝大家!

幼兒園后勤工作發(fā)言稿篇十六

孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步要靠我們老師和家長(zhǎng)共同配合、共同努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。尤其是處在大班升小學(xué)這一階段的孩子們,他們更需要我們的引導(dǎo)、幫助。孩子上小學(xué)后很多會(huì)不適應(yīng)小學(xué)生活,比如:身體方面,可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容增多而早起晚睡,出現(xiàn)睡眠不足、身體疲勞等問(wèn)題;心理上,會(huì)有精神負(fù)擔(dān)變重、心理壓力變大、情緒低落、自信心不足、學(xué)習(xí)興趣降低等問(wèn)題;在和老師、同學(xué)之間的關(guān)系上可能會(huì)因?yàn)椴恢涝鯓尤ソ煌杏X周圍環(huán)境陌生,甚者感覺自己不受歡迎。如果出現(xiàn)這些問(wèn)題很有可能會(huì)讓孩子產(chǎn)生怕學(xué)厭學(xué)的情緒。

那作為家長(zhǎng),怎樣才能讓自己的孩子不出現(xiàn)或者少出現(xiàn)這樣的問(wèn)題呢?給您好提以下幾點(diǎn)建議:

首先我們要讓孩子有喜歡上小學(xué)的愿望,要讓孩子對(duì)小學(xué)生活充滿熱愛和向往,不能讓孩子一聽見要上小學(xué)了就緊張。我覺得家長(zhǎng)可以在生活中,多提一提上小學(xué)的好處。比如:多說(shuō)些類似于“這個(gè)問(wèn)題你現(xiàn)在不明白,等你上了小學(xué)以后,會(huì)學(xué)到很多知識(shí),那時(shí)你就明白了?!边@樣的話,而不是“你看,你畫的亂糟糟的,上了小學(xué)你要這樣做作業(yè),老師不罰你寫十遍才怪呢!”在孩子的心中小學(xué)應(yīng)是一個(gè)美好的,能學(xué)到本領(lǐng)的地方,而不是一個(gè)讓他們產(chǎn)生恐懼心理,感到可怕的地方。

其次,孩子進(jìn)入小學(xué)后,適應(yīng)新生活,對(duì)他們的身體和心理健康影響很大。培養(yǎng)孩子的主動(dòng)性、獨(dú)立性、人際交往能力,不僅關(guān)系著孩子入學(xué)后的生活質(zhì)量,也關(guān)系著學(xué)習(xí)質(zhì)量,應(yīng)是家長(zhǎng)和老師重點(diǎn)做的工作。

(1)怎樣讓孩子主動(dòng)做事情,主動(dòng)去和老師溝通、主動(dòng)和同學(xué)交往呢?我覺得作為家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的自信心、尊重孩子讓他有自信,多鼓勵(lì)他們積極和身邊的人交往。評(píng)價(jià)孩子要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,評(píng)價(jià)要事實(shí)求是、切合實(shí)際,然后最好每次評(píng)價(jià)后都提出下一個(gè)目標(biāo)要求,這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的。研究證明,做事有自信心,能主動(dòng)與人交往的孩子思維活躍,進(jìn)入小學(xué)以后會(huì)較快的適應(yīng)小學(xué)新環(huán)境,學(xué)習(xí)成績(jī)也較好。

(2)怎樣讓孩子有獨(dú)立性呢?很簡(jiǎn)單。從現(xiàn)在開始讓孩子自己能做的事情自己做,比如:自己穿衣、穿鞋、穿襪、吃飯、整理文具、書包。有的孩子不會(huì)系鞋帶,家長(zhǎng)嫌教孩子麻煩,孩子自己系起來(lái)又慢所以每次都是幫孩子系,孩子很好地鍛煉機(jī)會(huì)就這么沒了。家長(zhǎng)朋友們,現(xiàn)在我們往往是幫孩子做得多,幫著拎書包、幫著記作業(yè),甚至于喂飯、喂水等等,這不是在幫孩子進(jìn)步而是阻礙他進(jìn)步。

最后,家長(zhǎng)要幫助孩子做好入學(xué)前的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣這里面包括愛看圖書的習(xí)慣,做事認(rèn)真的習(xí)慣,注意力集中聽老師講課的習(xí)慣,保持文具書本整潔的習(xí)慣還有正確的書寫姿勢(shì),特別是握筆姿勢(shì)。不要小看這些習(xí)慣,習(xí)慣培養(yǎng)好了,將對(duì)孩子小學(xué)、初中、高中甚至一生都有良好的影響。在這里想提一點(diǎn)幼兒園沒有書面作業(yè),更多的是讓幼兒去讀、去制作、去準(zhǔn)備材料,如讓幼兒回家畫張畫,講講今天所教的內(nèi)容,或者交代孩子回去跟爸爸媽媽說(shuō)明今天老師交代的一些事情及要帶的東西。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就不要包辦代替,但是可以適當(dāng)提醒、幫助,讓他記住并完成老師交待的任務(wù)是自己的事,應(yīng)該自己完成。家長(zhǎng)不要認(rèn)為這樣的作業(yè),孩子做不做無(wú)關(guān)緊要,這恰恰是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果現(xiàn)在常常忘記或不做老師要求做的事,到小學(xué)后作業(yè)多了,孩子就會(huì)因?yàn)樨澩娑錾踔敛蛔鲎鳂I(yè)。因此,家長(zhǎng)要放手讓孩子自己去認(rèn)真獨(dú)立完成,這樣他在聽老師講課方面就會(huì)認(rèn)真得多。作業(yè)要按時(shí)完成,這里的完成是指孩子自己完成,父母只是指導(dǎo)督促不能包辦代替。

學(xué)習(xí)能否取得成功還取決孩子有沒有學(xué)習(xí)積極性、有沒有意志力。家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通、談心,了解他的想法。多帶孩子到外面去散步、參觀、游覽以開闊眼界。重點(diǎn)要指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寫自己的姓名,知道自己的家庭住址和爸爸媽媽的電話號(hào)碼等等,從中培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和求知欲望,以及注意聽、仔細(xì)看、認(rèn)真思考、積極發(fā)問(wèn)、做事認(rèn)真、不怕困難等良好的品質(zhì)。讓孩子形成自信、主動(dòng)的態(tài)度,產(chǎn)生愉快的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

我們堅(jiān)決反對(duì)“小學(xué)化傾向”這種舍本求末的做法,幼兒園階段要培養(yǎng)的是對(duì)其一生有益的良好習(xí)慣而不是讓幼兒過(guò)早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)。我們可以通過(guò)兒歌、繞口令等方式為幼兒學(xué)習(xí)拼音與數(shù)學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。而不是讓幼兒園的孩子去背、去寫拼音,或去算什么20以內(nèi)甚至于100以內(nèi)的加減法。那些讓幼兒過(guò)早學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)的行為是一種誤區(qū),過(guò)度教育只會(huì)拔苗助長(zhǎng)、得不償失。

家長(zhǎng)朋友們,讓我們共同努力,讓孩子們?cè)诃h(huán)境的熏陶下順利地過(guò)渡,在游戲中快樂的成長(zhǎng)。

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