計劃是在人們生活和工作中起到引導(dǎo)和規(guī)劃作用的，它可以幫助我們更好地安排時間和資源，實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。我想我們需要制定一個合理的計劃了吧。尋求他人的意見和幫助可以完善計劃的制定。希望這些范文能夠激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新，幫助大家更好地制定計劃。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇一
本學(xué)期我班總?cè)藬?shù)，男生人，女生人。我們本班老師共同協(xié)商，為了讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，提高幼兒的自理能力，良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，認(rèn)識能力有所發(fā)展。制訂如下計劃：
1、美化新教室，豐富家園聯(lián)系欄的內(nèi)容。
2、加強早操訓(xùn)練，提高早操質(zhì)量。
3、提高幼兒生活自理能力，特別是自我服務(wù)能力：收拾餐具、洗碗、折疊整理被蓋。
4、培養(yǎng)幼兒禮貌用語。
2、上洗手間要排隊，養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣。
3星期一與四穿園服回園。
4做好接送、吃藥、尿褲的記錄。
1、家園聯(lián)系欄：周計劃、家教小知識等外，還根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置了圖片.
2、教室布置：在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行更換，讓幼兒參與環(huán)境美化，做到有班級特色，體現(xiàn)以兒童為本的教育目標(biāo)，同時讓幼兒有溫馨感和主人翁感。
（一）健康領(lǐng)域。
1、強化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。和品德行為習(xí)慣繼續(xù)。
2、培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力：擦桌子、洗碗、整理床鋪。
3、加強幼兒安全教育，知道遠(yuǎn)離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經(jīng)驗。
4、開展豐富多彩的戶外體育活動：游戲、玩皮球、踢毽子，培養(yǎng)積極參加體育活動的'興趣。
5、練習(xí)投擲、滾球、平衡等動作。
（二）語言領(lǐng)域。
1、能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶著講，不亂插嘴。
2、樂意與同伴交流，能大方的在集體中說話。
3、逐步學(xué)會理解圖片表示的事件順序。
4、學(xué)習(xí)用簡單的反義詞表示相反的意。
（三）科學(xué)領(lǐng)域。
1、嘗試從不同角度觀察物體，并用語言描述。
2、獲取探索事物規(guī)律的經(jīng)驗。
3、鞏固對幾何圖形的認(rèn)識，發(fā)展幼兒的分析判斷能力。
4、正確認(rèn)讀數(shù)字1~10，感知5以內(nèi)數(shù)的形成，比較5以內(nèi)數(shù)的數(shù)量關(guān)系。
（四）社會領(lǐng)域。
1、學(xué)習(xí)適應(yīng)新環(huán)境，體會到自己的成長。
2、愿意與同伴分享自己的東西。
3、能遵守成人提出的規(guī)則，引導(dǎo)幼兒學(xué)會自我控制。
4、引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會機構(gòu)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)人的情感。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇二
這學(xué)期是孩子在幼兒園生活的最后階段。為了順利進(jìn)入小學(xué)，培養(yǎng)各方面的習(xí)慣和能力是非常重要的。在這個關(guān)鍵的學(xué)期，孩子們必須在各個方面掌握一定的知識、習(xí)慣和能力。這學(xué)期，孩子的自主學(xué)習(xí)能力是培養(yǎng)的重點。老師創(chuàng)造一定的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子變得自主，找到自己的興趣，發(fā)現(xiàn)小知識點。同時，在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和行為上的良好習(xí)慣。新《綱要》的精神指出，孩子要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，在自由探索的過程中獲得不同的知識。這也是孩子能力的體現(xiàn)，比如觀察力、語言能力、聽力能力、想象力和創(chuàng)造力。
1.引導(dǎo)孩子在小組活動中逐漸保持注意力的穩(wěn)定和持久，活動結(jié)束后盡量喝水、上廁所。在小組活動中，可以認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，加強對孩子注意力和思維敏捷度的訓(xùn)練。在日常生活中，要注意激發(fā)孩子內(nèi)心的專注和對事物的興趣，培養(yǎng)孩子內(nèi)心的學(xué)習(xí)興趣和動力，使其順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
有兩種活動。這兩種活動不僅會給孩子自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，還會得到老師的指導(dǎo)。在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都會有很大的提高。讓孩子大膽地和他們交流。
3.老師應(yīng)該多和孩子交流，了解他們的想法，也就是找到他們學(xué)習(xí)的興趣點。
4.多聽故事磁帶，提高孩子的聽力。
5.每周提供一次“自由繪畫”時間，讓孩子想畫什么就畫什么，讓孩子的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。要摒棄枯燥的填鴨式、臨摹式教學(xué)方法，讓幼兒繪畫活動充分展現(xiàn)趣味性和娛樂性，充分滿足幼兒的快樂，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
1.養(yǎng)成符合孩子生理特點的.生活系統(tǒng)：注意動靜結(jié)合，保證充足的戶外活動，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
2.加強晨檢，預(yù)防常見病，檢查兒童是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。消除疾病傳播的一切不安全因素和隱患。
3.加強孩子自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能自己穿脫衣服，學(xué)會系鞋帶、扣扣子；能夠做一些簡單的體力勞動，比如擦桌子、洗手帕等等；學(xué)會正確的洗手方法：擼袖子、搓肥皂、捏手心、捏手、洗干凈、灑干；能夠愉快安靜地吃飯，正確使用餐具，自己洗碗。能夠整理自己的學(xué)習(xí)用品等。
4.加強自我保護能力，增強安全意識：幼兒入園前，教師檢查是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素，如電源、針頭、門窗等。孩子午睡時，要檢查自己的睡姿，防止被褥遮住嘴巴。懂得保護自己的方法：如果鼻子流血，就舉手，把手指舉起來；當(dāng)你摔倒時，你應(yīng)該抬頭用雙手支撐地面。開展“小安全員”活動，讓每個孩子都能增強安全意識。
是：增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動，促進(jìn)骨骼生長。
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時期，是進(jìn)行教育的黃金時期，而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。
三月份
1、接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練。
2、制定本學(xué)期的工作計劃。
3、班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備。
4、做好社會活動課的準(zhǔn)備，并實施。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動。)
5、按計劃授課。
四月份
1、做好清明期間的安全教育工作。
2、做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。
3、對部分幼兒進(jìn)行家訪工作。
4、按計劃進(jìn)行授課。
五月份
1、加強常規(guī)訓(xùn)練。
2、排練“六一”節(jié)目
3、按計劃授課。
六月份
1、開展?jié)h語拼音教學(xué)活動。
2、對各項工作進(jìn)行總結(jié)。
3、畢業(yè)班進(jìn)行畢業(yè)典禮活動。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇三
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。
9、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇四
1、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每周公布教育計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)頁，為家長提供本班的更多信息。
3、向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
4、對個別幼兒進(jìn)行深入了解，聽取家長的意見和建議。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇五
上學(xué)期，我班級結(jié)合自身特點，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《xx省課程指南》精神的同時確立新的發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，充分調(diào)動幼兒的自主性，加強健康、安全教育，根據(jù)本班幼兒特征，做好幼小銜接工作，促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，樹立為家長服務(wù)的意識，努力做到讓孩子開心，讓家長滿意。
通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，我們觀察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》和《綱要》，科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動，注重保教并重的原則，繼續(xù)做好自身物品及學(xué)具收拾的習(xí)慣培養(yǎng)，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、繼續(xù)開展項目活動做好教師預(yù)成與幼兒生成主題的融合，統(tǒng)合社區(qū)、家庭的教育資源，為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動手能力的培養(yǎng)，提供充分的材料和環(huán)境，利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動，培養(yǎng)幼兒耐心、細(xì)心做事的品質(zhì)，并提高幼兒的動手操作能力，使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情，鼓勵幼兒大膽探索解決問題的方法，提高處理問題的能力。
5、繼續(xù)開展戶外區(qū)域活動，以自由選擇運動項目，開展“三浴”鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)自制力。
6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的.學(xué)習(xí)能力，加強聽、說、看、寫的能力的培養(yǎng)。
8、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成“注意傾聽，不亂插嘴，先舉手后回答”的習(xí)慣。
9、繼續(xù)開展“值日生”活動，自覺認(rèn)真的完成任務(wù)，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、有計劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
1、家園聯(lián)系欄，定期向家長宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每周公布教育計劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過網(wǎng)頁，為家長提供本班的更多信息。
3、向家長公布本學(xué)期教育目標(biāo)及班務(wù)計劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
4、對個別幼兒進(jìn)行深入了解，聽取家長的意見和建議。
二月份
1、清潔整理教室環(huán)境，進(jìn)行環(huán)境布置。
2、制定本學(xué)期工作計劃。
3、迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
4、做好教學(xué)的準(zhǔn)備工作。
5、開展“假期的生活”主題教育活動。
三月份
1、慶“三八”主題活動，開展“我是媽媽的好幫手”活動。
2、開展“春天”主題活動。組織幼兒給小樹澆水、采集和制作標(biāo)本等活動，讓幼兒了解春天的特征、自然與人、與動植物的關(guān)系，萌發(fā)幼兒愛護環(huán)境的情感。
3、布置“萌芽”墻飾，張貼幼兒仿編詩歌《春天的朋友》作品。
4、設(shè)立種植地、種子發(fā)芽觀察點，學(xué)習(xí)種植管理“小菜地”，觀察植物生長狀況。
5、整理幼兒成長檔案。
6、加強環(huán)境布置和創(chuàng)設(shè)。
四月份
1、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
2、開展“神奇的文字”主題活動，激發(fā)幼兒熱愛書籍和閱讀欲望。
3、做好家園共育。
五月份
1、開展“勞動最光榮”主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發(fā)幼兒勞動興趣。
2、開展“神奇的電”主題活動。
3、準(zhǔn)備“六一”活動。
六月份
1、開展“慶六一”文藝活動。
2、組織幼兒參觀大大班，激發(fā)幼兒當(dāng)小學(xué)生的欲望。
4、整理幼兒成長檔案。
七月份
1、開展“老師再見了”主題活動。
2、做好幼兒畢業(yè)的各項準(zhǔn)備工作。
3、寫好幼兒畢業(yè)手冊。
4、做好各方面的總結(jié)工作。
5、進(jìn)行物品登記和整理工作。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇六
我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，幼兒的各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿衣服，早上進(jìn)園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練的使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。
二、指導(dǎo)思想。
根據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者。根據(jù)本班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施。
工作任務(wù)：合理安排日常教育教學(xué)活動。
具體措施：
1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
2、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備（包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗，知識的準(zhǔn)備）。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇七
一、情況分析：
中智童班現(xiàn)有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋友們經(jīng)過中班上學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，幼兒整體水平發(fā)展較好。
在健康方面，幼兒體質(zhì)明顯增強，較好地完成走、跑、鉆等基本動作；生活自理能力有了進(jìn)一步的提高，掌握了刷牙、洗手、用筷子吃飯等簡單的生活技能。
在語言方面，幼兒口語表達(dá)能力有較大的發(fā)展，在集體活動中，積極舉手回答老師的提問，語言的連貫性增強，逐步養(yǎng)成了對學(xué)習(xí)和游戲的興趣。
在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識，能動手動腦參加社會實踐活動，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。
在科學(xué)上：幼兒認(rèn)識了四季的特征，知道利用水、沙、進(jìn)行游戲，能夠準(zhǔn)確的認(rèn)讀數(shù)字及5以內(nèi)的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。
在藝術(shù)方面，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進(jìn)行簡單的敲打活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品。
但通過測查，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題；幼兒自我保護意識和能力必須進(jìn)一步增強，另外，孩子的常規(guī)習(xí)慣有待培養(yǎng)。我們將做到促進(jìn)每位幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使幼兒學(xué)有所長。
二、指導(dǎo)思想：
以《規(guī)程》和《綱要》為指針，認(rèn)真貫徹并落實幼教工作要點和幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步發(fā)揮教學(xué)工作的指導(dǎo)、服務(wù)、研究功能，堅持教育工作要“明確目地性、突出實效性”的原則。全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。迎接示范園檢查。
三、工作目標(biāo)：
幼兒身長90%、體重90%、增磅率達(dá)100%、血色素達(dá)88%。
出勤率達(dá)88%、傳染病控制在2%、常見病控制在6%；消毒監(jiān)測率達(dá)100%。
幼兒全面質(zhì)量評估達(dá)88分。
班級成員在本崗位練兵達(dá)88分以上，并爭取得好成績。
多渠道的開展家長工作，幫助家庭創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，做好每月的親子活動、家長開放、力爭使家長滿意率達(dá)100%。
充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用，將環(huán)境教育納入到日常的活動之中，結(jié)合季節(jié)、環(huán)保時事等，組織幼兒開展環(huán)保實踐活動，萌生幼兒初步的環(huán)保意識。
班級環(huán)境及教學(xué)體現(xiàn)藝術(shù)特色，圍繞幼兒園的藝術(shù)月開展一系列活動。
將社區(qū)、家庭等多種教育資源的整合，開展一體化的保教工作。
建立良好的師生關(guān)系，嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒，爭取安全學(xué)期。
加強幼兒常規(guī)動型的培養(yǎng)，幫助幼兒形成良好的行為習(xí)慣。
班級成員嚴(yán)格按照一日常規(guī)要求進(jìn)行本職工作。
財產(chǎn)保管無丟失。
爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。
措施：
（1）給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，結(jié)合每月主題豐富音樂活動區(qū)的內(nèi)容，體現(xiàn)藝術(shù)特色。
（2）通過各種體育活動加強體育鍛煉，保證幼兒的戶外活動時間，增強幼兒體質(zhì)，并加大體智能活動的宣傳。
（3）配合保健醫(yī)生做好定期消毒工作，以防范春夏季傳染病為前提，做好班級的日常衛(wèi)生工作，勤曬被，保持空氣流通。
（4）在一日生活中貫穿《規(guī)程》精神，班級成員不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督，互相提醒，取長補短，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。開展豐富有趣的教學(xué)活動，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。
（5）深入開展班級特色活動，利用家長資源突出特色教育。
（6）班級教師加強安全意識，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作，杜絕安全事故。
（7）班級成員細(xì)心觀察幼兒的表現(xiàn)，轉(zhuǎn)變幼兒一些不好的個性及習(xí)慣，形成幼兒活潑、開朗的性格特征。定期召開班務(wù)會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題及時、妥善的解決。特別是對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)找出適合的教育方案。
（8）班級財產(chǎn)管理分工到人，每月清查。
（9）定期向家長介紹本學(xué)期的相關(guān)活動及教學(xué)內(nèi)容、新的教育觀念、育兒知識、向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。
（10）堅持每月有針對性的進(jìn)行家訪與電話訪問，認(rèn)真填寫家園聯(lián)系本，及時向家長反饋幼兒在園情況，密切家園聯(lián)系。
（11）通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、家長會、半日開放、親子活動等形式主動與家長溝通，積極配合園部做好家長委員會工作。
具體內(nèi)容：
（1）開學(xué)初，召開班務(wù)會，營造良好的班級氣氛和相互學(xué)習(xí)的氛圍，共同完成好園部交給的任務(wù)。
（2）保育員認(rèn)真做好日常衛(wèi)生和消毒工作。
（3）創(chuàng)設(shè)主題墻并根據(jù)主題豐富活動區(qū)，給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和氣氛。
（4）開展三八婦女節(jié)活動，展現(xiàn)家長藝術(shù)才能，突出班級特色教育。
（5）教師統(tǒng)一幼兒常規(guī)要求。
（1）加強班級日常的衛(wèi)生工作，勤曬被，做好春季傳染病的防范工作。
（2）通過班級親子踏青活動加強體育鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
（3）開展豐富有趣的教學(xué)活動，注重對幼兒學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣、能力的培養(yǎng)。并及時更換主題墻。
（4）班級教師加強安全意識，嚴(yán)格按幼兒園的一日常規(guī)要求和工作程序進(jìn)行各項工作。
（1）通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》，樹立正確的兒童觀、教育觀，并加強日常教學(xué)活動中的反思，不斷提高自己的教育水平，在實踐中真正的將觀念轉(zhuǎn)變?yōu)樾袨椤?/p>
（2）召開期中班務(wù)會，有針對性的對班級出現(xiàn)的問題提出解決方案。
（3）堅持通過家訪、班級網(wǎng)站、預(yù)約談話、及主題墻的更換等形式向家長反饋幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況。
（4）開展五一勞動節(jié)活動。
（1）家園共同收集活動資料和主題活動的材料，來布置班級主題墻。
（2）圍繞藝術(shù)月開展豐富多彩的六一親子等系列活動，如：地球日活動。
（3）班級財產(chǎn)清查。
（4）幼兒鑒定、班級等各項總結(jié)。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇八
1、利用飯前、午睡前、離園前的時間，聽故事、講見聞提高幼兒的口語表達(dá)能力。
2、有計劃的指導(dǎo)幼兒閱讀，使他們學(xué)會從左到右，從上到下游順序地看書，懂得正確的拿書姿勢和看書方法。
3、自編圖文結(jié)合的小故事，引導(dǎo)幼兒閱讀，提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區(qū)域擺放使用的方法，提供半成品材料，讓幼兒自由使用。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇九
本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名，2012年春季班務(wù)工作計劃。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過三年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。
孩子們經(jīng)過大大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認(rèn)錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
對于大大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。
二、班級管理目標(biāo)。
1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為，工作計劃《2012年春季班務(wù)工作計劃》。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。
三、班級管理措施。
（1）環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境布置，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來。
（2）家長工作。
本學(xué)期，我班將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
（3）衛(wèi)生保健。
做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。
2、努力創(chuàng)造條件，利用家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。
3、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。
4、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
5、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己。
6、幼兒進(jìn)行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。
（4）區(qū)域活動。
區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅持貫徹區(qū)域活動時進(jìn)區(qū)人數(shù)。做到自由、自主地進(jìn)行活動，有不影響別人的良好習(xí)慣。
（1）繼續(xù)開展主題。
教學(xué)。
活動和各項教學(xué)活動。堅持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動。
（2）繼續(xù)建立“我真棒”平臺，創(chuàng)建我班的“語言特色”。
（3）提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立班級的特色。
總之，在這個學(xué)期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為上小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)！
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作計劃為綱領(lǐng)，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊部工作計劃為指導(dǎo)。堅持“以人為本、德育為先”，緊緊圍繞“抓常規(guī)、樹新人”的工作目標(biāo)，從本班學(xué)生的智力特點和心理特點出發(fā)，遵循培智教育的教育教學(xué)規(guī)律，堅持知識與技能并重的育人原則，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮班會主體的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣主題班會教育活動，深化學(xué)生思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合本班學(xué)生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。充分激發(fā)班集體活力，形成本班的核心班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生66名，其中男生26人，女生40人。班上大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好道德品德；大多數(shù)已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績比較穩(wěn)定。
三、本學(xué)期工作目標(biāo)。
1、繼續(xù)加強德育工作和思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力。
2、繼續(xù)進(jìn)行“雅行”教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣為主抓手，重視養(yǎng)成教育，關(guān)注學(xué)生健康行為的形成過程，重視學(xué)生生活自理能力的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。
3、廣泛開展“愛”的教育——愛學(xué)習(xí)、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛師長、愛他人，讓學(xué)生在獲得簡單的文化知識的同時，構(gòu)建良好的道德品質(zhì)模型。
4、把學(xué)校開展的各項活動進(jìn)一步落實到位，從而豐富學(xué)生的課余生活。
四、主要工作具體措施：
1、加強思想品德和常規(guī)教育，通過國旗下講話、升旗儀式、集體晨會等對學(xué)生進(jìn)行教育，教育學(xué)生正確使用禮貌用語，自覺遵守日常行為規(guī)范，對學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈。
2、關(guān)注每位學(xué)生的言行舉止，加強德育教育工作，關(guān)注他們德、智、體等方面的發(fā)展趨勢，做好詳細(xì)的記錄，完善每個學(xué)生的成長記錄檔案。
3、以環(huán)境教育為抓手，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育和行為養(yǎng)成教育。繼續(xù)堅持上學(xué)期的值日制度和定期抽查個人衛(wèi)生制度，并及時記錄，及時與家長交流，及時整改。
心的活動，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、關(guān)心留守兒童。對班上的留守兒童要十分關(guān)注，做到時時關(guān)心他們的思想、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、關(guān)心他們的健康。建立留守兒童檔案，開通“親情”電話，讓留守兒童能與在外工作的父母交流感情，懂得感恩。
6、通過電話家訪、走訪、與家長交流等形式，了解學(xué)生的家庭教育情況和在校的學(xué)習(xí)生活情況，及時與家長交換意見，不斷加強和改進(jìn)工作方法和措施。
五、時間安排：
1、寒假作業(yè)檢查以及假期評比。
3、請家長購置學(xué)生學(xué)習(xí)、生活用品。
4、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會成員。
5、出一期黑板報。
6、開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動。
7、3月8日前夕，開展“送媽媽一個驚喜”的隊活動。
1、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
2、清明前夕，組織學(xué)生祭掃烈士活動，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊會。
3、開展校園潔凈我有責(zé)的活動。
4、社會實踐活動：要求學(xué)生在家長的監(jiān)護下，獨立去超市購物。
1、舉行“勞動最光榮”主題班隊會，開展勞動體驗活動。
2、開展“三節(jié)一愛”主題教育。
3、個人衛(wèi)生抽查，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
1、慶“。
六、一”系列活動。
2、根據(jù)個別教育計劃，繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會。
4、復(fù)習(xí)迎考。
5、期末考試。
6、開展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評比。
二〇一〇年三月十日。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十一
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的'教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)科研工作，以科研為先導(dǎo)，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量
學(xué)期之初，自上而下制定各項計劃，如：園務(wù)計劃、教育教學(xué)計劃、后勤工作計劃、各班學(xué)期工作計劃（含班級教學(xué)計劃）等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和可操作性。為確保計劃的認(rèn)真實施，在實施過程中需對計劃的實施情況進(jìn)行客觀的評價考核。
加大教科研力度，全方位地開展教科研活動
抓好課程的學(xué)習(xí)與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進(jìn)課程改革的深入。加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務(wù)、促進(jìn)每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
1、組織教師學(xué)習(xí)園所課程，在教師中開展研討活動，把理論學(xué)習(xí)與教育實踐緊密地結(jié)合起來，進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的主動性與實效性。
2、繼續(xù)把創(chuàng)造性游戲的研討活動推向深入，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。
3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。
4、加強教研組活動質(zhì)量的管理，組織保教人員互相觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能方法。
5、針對上學(xué)期教學(xué)中的薄弱科目開展教學(xué)活動。
6、園所申報課題的深入開展及資料整理。
加強教職工隊伍建設(shè)，提高師資水平
1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想——《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，切實加強教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
2、抓好教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓(xùn)考核。努力提高教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提升
1、教師在教學(xué)活動中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導(dǎo)能力。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”、“勞動節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
做好保健工作，確保幼兒健康快樂成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施，安全工作責(zé)任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育、學(xué)期安全避險演習(xí)，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準(zhǔn)備工作（包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習(xí)活動）。
3、加強戶外活動管理，調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實施，保證幼兒戶外活動時間、運動量達(dá)標(biāo)。
4、加強晨檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋；切實做好預(yù)防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達(dá)成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。
10、加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
架起家園聯(lián)系的橋梁，促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、鞏固我園為做好家長服務(wù)工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務(wù)項目。
2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預(yù)防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳教科研工作的意義和班級的具體事項與工作。
充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
二月份
1、進(jìn)行招生報名編班工作；幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等；
2、參加工作會議及計劃（制定班培養(yǎng)目標(biāo)、月計劃、周計劃、日計劃）的制定；
3、各項規(guī)章制度、崗位責(zé)任制以及課程《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的學(xué)習(xí)；
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；
5、召開新學(xué)期家長會，家長簽訂安全責(zé)任書；教職工簽訂安全責(zé)任書；
6、各班開展專題談話活動——“快樂的春節(jié)”，以班級為單位開展小型談話活動；
7、加強各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作；
三月份
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育；
2、各班級安全工作排查；常規(guī)工作檢查與評比活動；
3、開展教師園本培訓(xùn)活動，教研組組織各科教師進(jìn)行教研活動，教師進(jìn)行觀摩活動；
4、通過多種方式增強幼兒自我保護意識；
5、教研組長組織本小組教師進(jìn)行聽評課與課例研討評價。
四月份
1、貫徹《綱要》繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展課程》的教學(xué)方法，開展教研活動；
2、加強安全教育專題活動；
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；
4、加強園本教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。
五月份
1、開展“五一勞動節(jié)”品德教育專題活動、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。包括幼兒良好生活習(xí)慣的評比活動。
2、籌備“六一”的各項工作。
3、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。
六月份
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣；
4、教師開展各項技能基本功競賽并進(jìn)行評比，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
七月份
1、教學(xué)質(zhì)量測評及教職工各項考核工作；
2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料；
3、清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔；
4、做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十二
以《規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會議精神，立足幼兒園發(fā)展實際，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，以隊伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點，不斷更新教育觀、兒童觀、進(jìn)一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機制上求創(chuàng)新，在隊伍上求提高，扎扎實實抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。
通過主題活動的開展，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)、游戲區(qū)角環(huán)境，加強因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。
1、“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過拜師、自學(xué)，已具備了新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。
2、主題活動的研究，教師們在督促中能夠積極嘗試，但對于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。
1、細(xì)化常規(guī)管理。堅持以強化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。
2、美化班級環(huán)境。加強班級區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊伍建設(shè)，抓實各項常規(guī)工作的評比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，提高班級管理的針對性和實效性。
3、強化隊伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評價辦法，切實規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動、教研活動、考核評比等方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
4、深化課題研究。針對課題目標(biāo)，扎實推進(jìn)，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ)；按計劃開展活動，實施研究。
5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的`實施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個性化的發(fā)展亮點。
6、強化家長工作，各班認(rèn)真召開家長會，把幼兒園工作向家長匯報，取得家長的支持；同時利用親子活動、家長開放日活動、家園欄等形式，向家長展示幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長真正了解幼兒園。
只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范、精細(xì)”兩個主題詞，切實加強內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。
1、抓好制度文化建設(shè)。
首先，完善管理機制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強幼兒園各項規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，外來人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度；切實發(fā)揮管理制度的效能，確保每項活動的開展和實施都有章可循，有章可依。其次，實施精細(xì)管理。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點，關(guān)注過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項任務(wù)的落實，各條線要有計劃地實施精細(xì)化管理，努力在“精”字上動腦筋，在“細(xì)”字上做文章，在“實”字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化考核評比。幼兒園將繼續(xù)加強對教師工作的評價，要重新審視教職員工的考核評價辦法，適時修改和補充部分條款，使考核評價更為合理；并與績效工資掛鉤。加強中層干部目標(biāo)管理考核、骨干教師績能考核等，使對教師的評價做到既看教學(xué)，又看師德；既看工作實績，更看平時表現(xiàn)，充分調(diào)動教師工作的熱情。
2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。
進(jìn)一步加強幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團結(jié)向上”的群體氛圍。
一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強的教師隊伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實骨干教師隊伍，提高教師整體素質(zhì)，推動幼兒園發(fā)展。
1、切實加強班子建設(shè)。擁有一支政治堅定、業(yè)務(wù)過硬、團結(jié)協(xié)作的班子隊伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強班子隊伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實工作，更要講究實效；既要顧全大局，又要創(chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。
2、整體優(yōu)化教師隊伍。幼兒園以“加強師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為抓手，堅持以“面向全體，突出重點，注重培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展”為原則，從“三個加強”入手，以實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。
首先，加強師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展各類主題教育活動，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚“愛與責(zé)任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平；要積極開展“先進(jìn)教師”、“巾幗標(biāo)兵”、“三八紅旗手”的評選，積極構(gòu)建師德評價機制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。
其次，加強園本培訓(xùn)。堅持“自己主動學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是采用師徒結(jié)對的方法，加強對青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效；二是采用教研組研討的方法，加強平時的研討和交流，建立良好的團隊教研氛圍，推動教師的成長；三是采用“請進(jìn)來，走出去”等方式，在聽課、評課、論文指導(dǎo)、交流溝通等平臺的搭建下讓教師們自主成長。
第三，加強教師培養(yǎng)。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機會。一是每位青年教師要努力做到“四個一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作，上好一節(jié)教學(xué)研究課，撰寫一篇有價值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師；二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長；三是抓好青年教師的各級各類評比競賽，力爭通過青年教師的自身感悟、主動學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
“縮小管理模塊，下移管理重心”是我園層級管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強教師的主體意識。每一個教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項工作真正落到實處。
1、加強班級管理。
一是精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。主、配班老師要團結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團體合作意識，與孩子建立一種和諧融洽的師生關(guān)系，形成具有班級特征的良好班風(fēng)；二是教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。要根據(jù)季節(jié)特征，圍繞主題目標(biāo)，發(fā)揮孩子的主體作用，與孩子一起創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，班級環(huán)境美化、有主題、有特色；三是教育常規(guī)的落實。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日常規(guī)要求”的有關(guān)細(xì)則；四是日常管理的規(guī)范。各班要加強平時有關(guān)工作的抽查、考核、評比，做到每周要有一個重點。在開展活動之前，要讓教師明確每一次活動的目的和要求，在活動之后能各自尋找差異，在日常的工作中逐漸縮小差異，使每個班級的日常管理都規(guī)范有序。
2、加強考核評比。
精彩來自于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗。本學(xué)期，我們要以常規(guī)評比為主線，從日常行為規(guī)范教育入手，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī)。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解、細(xì)化，確定每個階段的訓(xùn)練重點，教育難點，形成序列。在教育過程中，要堅持低起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，做到目標(biāo)明確，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。二是要完善教師考評制度，確保每次活動有主題、有重點、有研討、有實效。抓實各項常規(guī)評比工作，每個條線和每個部門要做到每月有一次考核評比，每次評比要有可操作性，真正促使每一個孩子、每一個員工在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展和提高。
保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度，我們應(yīng)從常規(guī)入手，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動的教學(xué)實踐，優(yōu)化每一個活動的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，全面提高保教質(zhì)量。
1、關(guān)注教學(xué)常規(guī)。
繼續(xù)加強教學(xué)的常規(guī)管理，將常規(guī)意識落實到每一位教師身上，落實到每一天的教學(xué)工作之中，落實到每一個教學(xué)活動之中，落實到每一個教學(xué)細(xì)節(jié)中。本學(xué)期幼兒園將對計劃、備課、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求，嚴(yán)格考查。針對問題及時總結(jié)與調(diào)整，確保各項常規(guī)教學(xué)工作高效、有序開展；教研組、課題組要加強自身建設(shè)，要認(rèn)真制定好各自的計劃并加以落實，及時分析計劃的執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性的建議，及時改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類教育教學(xué)常規(guī)。
2、關(guān)注教學(xué)活動。
首先，抓實家常課。要切實關(guān)注兩個細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備。包括備課的到位、課前準(zhǔn)備工作的到位、備課的落實等，幼兒的課前知識準(zhǔn)備的到位等；二是活動過程。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問表述的有效性、活動環(huán)境的提供、活動氛圍的創(chuàng)設(shè)、目標(biāo)完成的達(dá)成度、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性等，切實保障每一個活動的有效性。
其次，抓實研討活動。教研活動要加大力度，規(guī)范操作，落實到位，切實保證研討的實效。每一次研討活動要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時間、地點和方式進(jìn)行。同時，要加強每次園級研討活動時執(zhí)教者對教材的理解，對教學(xué)環(huán)節(jié)中活動目標(biāo)的具體體現(xiàn)，教學(xué)設(shè)計在實踐中具體的到位與落實，并加強執(zhí)教者與主持人之間的溝通和交流，提高每次活動的有效性。
第三，關(guān)注薄弱課程。本學(xué)期將重點關(guān)注主題活動的實施與建設(shè)，特別是區(qū)域游戲活動的開發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高教師對游戲的認(rèn)識水平與設(shè)計能力，保教處將通過隨堂聽課、巡視檢查等方式及時了解游戲及活動的實施情況。
3、關(guān)注課題研究。
要切實加強課題研究的力度，努力提高我園的教育科研水平。首先，要確立科研信心。按照課題研究的思路和方案的具體實踐穩(wěn)步推進(jìn)研究，扎實開展好過程管理，使研究能深入教學(xué)、深入教師，切實為教學(xué)、為教師服務(wù)。其次，要樹立自覺研究意識。主動關(guān)注課題研究的進(jìn)程，適時加強課題組的研究和反饋，及時調(diào)整和明確每個階段研究的內(nèi)容，有計劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動，走向規(guī)范化。省級“十一五”課題《提高課堂提問有效性》、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實、深入地推進(jìn)，進(jìn)一步歸納、整理好課題研究的成果，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ)；提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動研究成為一種習(xí)慣，營造幼兒園良好教科研氛圍。
特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力。針對我園目前特色發(fā)展的課程（體育特色課程），我們既要對已有的特色項目加以鞏固、調(diào)整，不斷豐滿；又要站在新的發(fā)展角度，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展。
1、制定各類計劃。
2、修訂保教人員考核細(xì)則。
3、組織教師參加《指南》培訓(xùn)，備課的培訓(xùn)，保育員培訓(xùn)。
4、各班組織教師研究教材，創(chuàng)設(shè)班級區(qū)域。
5、各班召開家長會。
1、教師到示范園跟班培訓(xùn)。
2、各班、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、開展好教研活動。
4、以節(jié)日“三、八”、植樹節(jié)（3。12）、安全日（3。25）等為主線開展活動。
1、檢查各班區(qū)域、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。
4、以地球日（4。22）為主線開展活動。
1、督促區(qū)域活動開展。
3、開展趣味室外活動。
4、培訓(xùn)“如何提高課堂提問有效性”
8、以環(huán)境日（6。5）為主線開展活動。
1、“六。一”活動開展。
2、開展《規(guī)程》的培訓(xùn)。
3、學(xué)前教育宣傳月活動（5。20———6。20）。
7、以土地日（6。25）、人口日（6。11）為主線開展活動。
1、年終考核。
2、先進(jìn)教師評選。
3、幼兒發(fā)評價。
4、收集相關(guān)資料歸檔。
5、教師假期培訓(xùn)工作。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十三
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)學(xué)校工作計劃和德育處工作安排，堅持以德育為核心，深入開展愛國主義、集體主義，及安全教育?！耙缘掠耍轮遣⑴e，探究適合學(xué)生發(fā)展的發(fā)展管理模式，教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會做人”。培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，加強學(xué)生行為規(guī)范教育，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則：用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、把行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處。全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、基本情況分析。
本班共有學(xué)生36人，其中男生19人，女生17人。就全班學(xué)生而言，學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好，有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛，班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差，對學(xué)習(xí)沒有信心，沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散，平時不太服從老師的教育等。但就整體而言，主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。
三、
目標(biāo)任務(wù)。
學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì)及“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，進(jìn)一步增強班務(wù)工作的針對性、主動性和實效性。
2、建立班規(guī)，強化班級管理，加強學(xué)生自我管理，確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保無重大違紀(jì)事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。
3、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題，認(rèn)真落實學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
4、力爭在一學(xué)期時間內(nèi)使七年3班在教師和同學(xué)們的心目中的形象更加優(yōu)秀！
四、工作措施。
（一）進(jìn)一步突出中小學(xué)德育工作的重點。
1、強化日常行為規(guī)范教育。以新《守則》和新《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理，使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。
2、加強法制安全教育。
做到計劃、課時、教材、教師“四落實”，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自我保護能力。
3、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。
（二）以德育創(chuàng)新為策略，不斷增強教育實效。
1、德育模式和內(nèi)容要特色化。各班結(jié)合各自實際，在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，力爭經(jīng)過一年的努力，探索適合本班實際的較為完整的做法，逐步形成獨有的個性特色。
2、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，加強校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實，親身體驗為主要特征的實踐學(xué)習(xí)活動，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡，不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。
2011.9.1八里橋中學(xué)。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十四
新學(xué)期起頭,我們迎來了又一批新的孩子,本班現(xiàn)有幼兒18名，此中有5個本班生幼兒，13個新進(jìn)園幼兒，男生只要7名,增高的方法，11名女小伴侶，年紀(jì)均在2歲歲之間。顛末入園幾周的學(xué)習(xí)生存，大部門幼兒能下興奮興上幼兒園，慢慢順應(yīng)了幼兒園個人生活，會自動入廁，午時能恬靜地入眠，樂意隨著先生演出節(jié)目，浮現(xiàn)出活躍的一面，但也有一些幼兒借不克不及順應(yīng)。按照我們嬰兒班的實踐情形，本學(xué)期我們班兩位教員和兩位保育員阿姨將當(dāng)真干好各項工作，繼承培育種植提拔幼兒杰出的生活常規(guī)，進(jìn)步他們的自理能力，培育幼兒斗膽的來往能力，使他們能得到周全協(xié)調(diào)的發(fā)展，使其安康地生長?，F(xiàn)將本學(xué)期工作方案以下：
賣力貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，深切體會綱領(lǐng)精力，分離本班現(xiàn)實狀況，連系園外科研課題，當(dāng)真科學(xué)公道天展開構(gòu)造幼兒一日勾當(dāng)，讓幼兒幸運康樂地生涯進(jìn)修。
(一)保教工做方面
1、孩子的春秋小，糊口自理才能也相稱差，這便要供不論是教員仍是保育員在生涯方面要賜與幼兒更多仔細(xì)的顧問。但我更但愿能經(jīng)由過程先生和保育員的幫忙，進(jìn)步幼兒的糊口自理本領(lǐng)。
3、經(jīng)心安插活動地區(qū)，讓孩子在區(qū)角活動中自在摸索，自由發(fā)展，在各方面取得提高。
4、哄騙中秋節(jié)、國慶節(jié)、圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，積極組織富厚多彩的活動，讓孩子們領(lǐng)會節(jié)日的喜慶，感觸感染節(jié)日的空氣。
5、要正視個體教育，果材施教，關(guān)于沒有同性情的幼兒，我們要實行差別的教育方法，找到合適不同孩子的不同方法，有益于幼兒各方面的快速成長。
6、增強特別孩子的養(yǎng)護。孩子小，并且每位孩子皆有各圓里的差別。有的幼兒體量比力好，輕易出汗傷風(fēng)，教師應(yīng)增強對那些幼兒的護養(yǎng)。
(兩)、平安工作方面：
孩子的年歲較小，安全意識較強，安全工作隱得尤其主要，我們要活期搜檢班級環(huán)境、物品有沒有不安全身分，戶中活動前對活動園地進(jìn)行查抄，盡可能削減安全隱患。天天早上入園的時辰賣力地做好朝檢工作，根絕讓孩子帶傷害小物品，并要時辰提高警戒，實時禁止幼兒的危險性行動，以防安全變亂的發(fā)作，做到安全變亂為整。
(三)、故里工作方面：
在本期，我們依然要做好家園接洽工作，隨時與家長交換聯(lián)系，按期的進(jìn)里手長開辟日舉動或親子運動。積極做抵家園協(xié)作教育，到達(dá)更好的結(jié)果，讓家長更對勁定心。
1、使用遲早家長接收幼兒的長久時候與家長接觸，認(rèn)識和介紹幼兒環(huán)境，互相相同提出倡議等。
2、應(yīng)用"班級?？?仄臺，背家長先容幼兒園和班級活動放置和教育設(shè)計，宣揚家教科學(xué)常識、指點方法，引見家教履歷等。
3、開家長會：先容本班年齒段在各方面的開展目的，本學(xué)期應(yīng)采納的辦法，進(jìn)展獲得家長的積極共同，使班級工作得以順?biāo)爝M(jìn)止。
4、家長開放日：請家少去班級旁觀或加入勾當(dāng)，使家長以曲不雅方法領(lǐng)會幼兒園的教育內(nèi)容及教誨辦法，間接看到幼女正在園的表示，理解事情環(huán)境，加強取教師的彼此認(rèn)識，促進(jìn)感情聯(lián)絡(luò)，也為擴年夜幼兒的社會打仗供給了前提。
(一)行動發(fā)展：
1、單足站立3秒。
2、獨坐上樓，單足瓜代一步一級，下樓兩步一級。
3、能撤退退卻、側(cè)身走和跑步。
4、能把空心小球仍到一米。
5、能用大蠟筆和鉛筆涂涂繪畫。
6、把握拆積木、穿珠子、扣鈕扣、推拉鏈、開閉螺心瓶蓋的技術(shù)。
(二)認(rèn)知發(fā)展：
1、知講7--8種常睹物品的用處。
2、辨別3之內(nèi)的多、少和一樣多，能從1數(shù)到10，面數(shù)1--4。
3、辨別白日--早晨、前--后、陰--雨、男--女。
4、能別離依照外形、巨細(xì)、顏色等進(jìn)行一維簡單分類。
5、能以準(zhǔn)確的產(chǎn)生挨次來記憶事務(wù)，最先構(gòu)成更加延續(xù)的影象。
6、隨音樂節(jié)奏而動，仿照聽到的調(diào)子，反復(fù)一小段歌直。
7、定名3--4種色彩，操縱分歧質(zhì)料和色彩舉行外型。
(三)說話收展：
1、用簡單的說話和手勢進(jìn)行有用的交流。
2、能道出完全的簡樸句，并在句子中利用描述詞、副詞和毗連詞，辭匯量激刪。
3、會說"我"，會介紹本身喝怙恃的姓名，入手下手測驗考試?yán)?您"。
4、能背誦短小或輪回性童謠。
5、能一頁一頁的翻書，能區(qū)分筆墨和圖片，曉得書的標(biāo)的目的，能單獨看書，情愿聽成人讀書。
(四)情緒和社會性生長：
1、向熟習(xí)的成人天然地表達(dá)自己的情感：快樂、畏懼、氣憤、哀痛等。
2、最先泛起龐大感情：慚愧、為難和高傲等，自我認(rèn)識加強。
3、起頭呈現(xiàn)憐憫古道熱腸、自力性戰(zhàn)忍受性入手下手構(gòu)成。
4、開端學(xué)習(xí)空中情緒的有用要領(lǐng)，如對懼怕和活力感情的節(jié)制。
5、開初存眷他人的情感和立場，并學(xué)習(xí)以此調(diào)理本身的舉動。
6、獨登時吃完一頓飯，用杯倒火不會灑出，會洗腳、脫脫單褲。
7、能進(jìn)行偽裝游戲。
8、能坐著聽故事或看錄相10--20分鐘。
玄月份：
1、做好重生歡迎工作，不變新死幼兒情感。
2、熟悉幼兒園情況，減強寧靜教育。
3、召開家長會。
4、創(chuàng)設(shè)幼兒園情況，開設(shè)中春節(jié)的分享舉止。
十月份：
1、在班上展開國慶慶賀流動。
2、指導(dǎo)幼兒主動介入游戲舉動。
3、對幼兒停止準(zhǔn)確盥洗、進(jìn)餐、進(jìn)廁的風(fēng)俗培育。
4、園內(nèi)半日活動公然課。
5、流動區(qū)角的開設(shè)。
6、加強安全及常規(guī)教育。
7、新授新操。
十一月份：
1、持續(xù)開展活動區(qū)角的創(chuàng)設(shè)，豐碩材料。
2、安齊及通例教育。
3、撰寫幼兒個案闡明，針對每一個幼兒不同情況，闡發(fā)查找緣由，找到教育孩子的方法。
4、培育種植提拔幼兒明白用簡短的言語表達(dá)本人的志愿，并與火伴一路玩的習(xí)慣。
十仲春份：
1、開展家長開放日活動。
2、氣候轉(zhuǎn)熱，隨時注重孩子穿著及保熱情形。
3、迎新年除夕慶賀舉止。
元月份：
1、期終總結(jié)工作。
2、做好假期平安工作。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十五
加強幼兒閱讀、書寫能力的訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容，耐心傾聽的良好習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會輪流交談，堅持用普通話與別人交談。
3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念，學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察、自我控制等行為。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣。
1、做好衛(wèi)生工作，以防病毒感染。
2、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力。
3、加強幼兒的安全意識教育。
(三)、家長工作。
家園相互配合，教師積極主動的利用時間與家長溝通，了解幼兒的情況，從而使用更有效的教育方式。
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、通過談話、講故事、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話有能力。
3、培養(yǎng)幼兒的'時間觀念，在學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會自我觀察、自我監(jiān)督、自我評價等，讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣。
1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子，保證幼兒飯前洗手。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈、無塵;物品要擺放整齊，保持桌面、教室主題墻的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水，每周一上午定期給孩子剪指甲。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表，記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯、加餐、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況，每周五下午發(fā)放給家長，讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。
(三)、家長工作。
1、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況，相互溝通提出合理建議等。
2、及時更新家園零距離、，通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與，并通過與家長及時地溝通，更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn)，促進(jìn)家園合作，拉近家長與老師的距離，對孩子們的發(fā)展起著重要的作用。
3、組織親子活動，家長利用休息時間參加班級組織的親子活動，家長、幼兒、教師一起活動，從而體驗游戲的快樂和增進(jìn)與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。
幼兒春季班務(wù)工作計劃篇十六
一學(xué)期愉快而有意義的幼兒園生活又結(jié)束了，在本學(xué)期中孩子們在各個方面都取得了很大的進(jìn)步，以前依賴?yán)蠋煹默F(xiàn)象沒有了，孩子們變得獨立，自己的事情自己做，還會爭著搶著做老師的小幫手，幫我們在一些力所能及的事情。每次在幼兒園和班里組織的大活動中，孩子們的表現(xiàn)更是讓我們老師感動。本學(xué)期我們還會嚴(yán)格按照《綱要》《教師道德行為規(guī)范來要求自己》，做到時時刻刻心中有孩子，隨時隨地關(guān)心孩子，讓孩子們體會到老師真的向媽媽一樣關(guān)心著他們。
發(fā)展優(yōu)勢：由于本園是藝術(shù)特色幼兒園，加上我們兩位老師都對藝術(shù)比較感興趣，于是我們就著重培養(yǎng)孩子的藝術(shù)特色，比如在每天安排晨唱環(huán)節(jié)，我們學(xué)過的好聽的歌曲及幼兒比較感興趣的歌曲做為晨唱歌曲，在區(qū)角活動時，我們還會給孩子們播放不同的音樂，請幼兒根據(jù)不同的音樂進(jìn)行動作創(chuàng)編，定期在班內(nèi)開展“武林大會”活動，根據(jù)不同音樂，讓孩子們發(fā)揮想象進(jìn)行創(chuàng)編，幼兒對此活動興趣濃厚。在平日的觀察中我發(fā)現(xiàn)幼兒對識字，認(rèn)數(shù)方面比較感興趣，于是我們就利用課余時間將認(rèn)字和實數(shù)環(huán)節(jié)編成了小游戲帶領(lǐng)幼兒在游戲中不斷學(xué)習(xí)到了新的知識和能力，對幼兒的興趣發(fā)展也取得了很大的影響。
不足：本班幼兒身體體質(zhì)較弱，在運動方面能力有些弱，在下學(xué)期我們會帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行大量的體育活動，如花樣拍球，轉(zhuǎn)呼啦圈等，增強幼兒的體質(zhì)，在美術(shù)方面，部分幼兒在繪畫方面不是很有自信，有的不敢下筆，我們會經(jīng)常舉行一系列的繪畫活動，讓幼兒能在每次鍛煉中取得更大的進(jìn)步。在平時部分幼兒在自信心方面有些薄弱，本學(xué)期我們也會著重鍛煉孩子多表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒自信大方的好品質(zhì)。
二、工作目標(biāo)及措施。
嚴(yán)格按照《綱要》及教師行為規(guī)范要求自己，目標(biāo)明確，三人默契配合讓每一個孩子成為健康快樂、聰慧好學(xué)、感恩博愛、文明自信的好孩子！
措施：每日總結(jié)一日活動中的優(yōu)點及不足，發(fā)現(xiàn)不足后三位老師集思廣益，想出解決問題的方法并加以改正。
認(rèn)真做好開會記錄，并及時傳達(dá)會議精神。
措施：及時傳達(dá)會議精神，做好班級三人配合默契的工作。
1、培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如：自己剩飯、搬小椅子，收放玩具，疊餐巾等。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣，并能夠積極地參與活動知道聽老師的指令和要求。
3、加強安全意識，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。
措施：老師統(tǒng)一要求，我們將繼續(xù)堅持正面教育，通過多種形式的鼓勵（撫摩、微笑、擁抱、口頭表揚、小紅花、五角星、小食品等）幫助孩子們更好的認(rèn)識常規(guī)、遵守常規(guī)。
措施：每周對幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒知道危險的事情不能做、建立初步的安全自保意識。
措施：配合生活老師定期暴曬玩具、圖書、被褥等。每天早晨主班二次晨檢，配班給幼兒服藥并記錄服藥和午睡情況。生活老師嚴(yán)格按消毒要求對餐桌、餐具消毒。
嚴(yán)格貫徹《綱要》目標(biāo)要求依據(jù)本班幼兒的年齡特點實施教育，將將幼兒發(fā)展五大領(lǐng)域的教育目標(biāo)融入的幼兒一日活動中，積極貫徹幼兒園本學(xué)年度的“保教質(zhì)量”大發(fā)展的學(xué)期目標(biāo)保教結(jié)合開展班級一日活動，真正做到“教中有保保中有教”
2、依據(jù)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)特點積極開展班級各項教育活動，教育活動選材新穎、有趣味性和可操作性，在一日活動有機結(jié)合達(dá)到保教發(fā)展的教育目的，將課程體現(xiàn)在一日活動中。
3、級部教師相互協(xié)調(diào)溝通在選擇教育活動時充分考慮幼兒特點，依據(jù)實施方案開展活動，組織教育活動時教具準(zhǔn)備到位，多采用現(xiàn)代化教育形式。
4、積極開展豐富多彩的區(qū)角活動，讓幼兒在區(qū)角活動中快樂的發(fā)展。區(qū)角材料的提供與課程緊密結(jié)合為課程的實施服務(wù)。充分在美工區(qū)發(fā)展幼兒動手操作能力。給幼兒創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境，環(huán)境的的布置突出主題、體現(xiàn)幼兒的參與讓環(huán)境與幼兒對話。
措施：參與教研會學(xué)習(xí)，班級教師經(jīng)常交流溝通好的'教育方法，教師對幼兒的要求一致目標(biāo)一致，班級教教師之間合理分工、環(huán)環(huán)相扣的配合一日工。
措施：根據(jù)教育內(nèi)容填充區(qū)角材料，及時更換，班級環(huán)境依據(jù)主題和季節(jié)特點定期更換，動腦筋讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒的作品或語言等。
措施：集體備課，將獨特的課程設(shè)計及方法與同事間積極討論，互相分享。
2．指導(dǎo)幼兒飯前便后正確洗手，教師還要做好班級的二次晨檢，對生病的幼兒特別照顧及時記錄服藥幼兒的身體狀況。
3、配合幼兒園保健大夫的各項工作，能夠發(fā)現(xiàn)問題及時上報。
4、學(xué)習(xí)必要的衛(wèi)生保健知識、懂得簡單的處理方法。
措施：教會幼兒用正確的洗手方法洗手，并將洗手步驟圖貼在墻面上供幼兒對照正確步驟圖洗手。
措施：每天在幼兒來到班級后做好二次晨檢工作，做到一看，二摸，三問，四查，如果發(fā)現(xiàn)幼兒有異常及時上報保健醫(yī)，并及時與家長聯(lián)系。
措施：加強學(xué)習(xí)，提高衛(wèi)生保健意識。
1、發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有安全隱患，及時上報。
2、提醒家長不給幼兒帶尖銳危險物品來園。
3、定期開展安全課活動及安全逃生活動，提高幼兒安全防范意識。
措施：每天進(jìn)行安全隱患自查，認(rèn)真填寫安全自查表。
措施：二次晨檢時，檢查幼兒有無攜帶危險物品來園。
措施：定期開展安全課活動及安全逃生活動。
2、適時召開家長會，促進(jìn)師長間的交流，以提高班級的凝聚力，讓更多寶貴的意見在相互交談中流露給教師，取長補短，更好地進(jìn)行教育幼兒的工作。
措施：生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
措施：邀請家長參與各類大型活動。
二月份：1、早操錄制編排。2、全班安全大檢查大掃除。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)及區(qū)角填充。
4、幼兒發(fā)展月評估5、春季疾病預(yù)防6、說課活動交流7、結(jié)合教育主題社會實踐活動。
5、家長學(xué)校：班級家長育兒座談會7、興趣班展示活動8、幼兒發(fā)展月評估9、教師一人一課（美術(shù)）。
6,課程實施交流。
八月份：1、園本培訓(xùn)2做好新生入園工作。
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