通過總結，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足?？梢砸孟嚓P資料或親身經歷來支撐總結的內容。如果你對寫總結感到苦惱，不妨看一看以下的總結范文，或許會對你有所啟發(fā)。
學校減負匯報材料篇一
尊敬的各位領導：
首先我代表全校師生，對各位領導的蒞臨表示熱烈的歡迎，下面就我校標準化學校的創(chuàng)建工作做以匯報。
天門中學地處方正縣西，東鄰螞蟻河，北鄰松花江，是方正縣一所規(guī)模較大的農村寄宿制初中，學校占地面積6、4萬平方米，校舍面積5274平方米，現(xiàn)有在校生462人。其中住宿生近300人，教職工60人，專任教師配備較為齊全，有市縣級骨干教師26人，三年來我們始終把優(yōu)化育人環(huán)境、提高教育質量、突出學校特色作為工作主線，以德育為首加強師德建設，以新課改為契機，優(yōu)化教學過程，以科研為載體，建構有效教學，從而使學生的養(yǎng)成教育和自主學習方面有了很大進步，初中生畢業(yè)合格率，中考升學率均位列全縣前茅。在全校廣大師生的共同努力下，在秉承優(yōu)良傳統(tǒng)的同時，勇于創(chuàng)新，加強學校內涵建設，教育質量得到進一步提高，現(xiàn)已成為全縣初中的排頭兵。
（一）積極改善辦學條件，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
在上級政府及主管部門的高度重視下，三年來共投入資金300多萬進行辦學條件的改善，其中包括建設宿舍樓2100平方米，外村學生全部寄宿，徹底解決學生上學困難問題。同時校園新增硬化面積5000平方米，綠地面積12000平方米，擴建了一個8000平方米的運動場地，植樹7000多株，形成了一個苗木基地。投入6萬多元，進行校園環(huán)境文化建設。春夏之季，校園內綠樹成萌、花香撲鼻，校園環(huán)境突顯育人功效。今年我們每班又實現(xiàn)了“班班通”，多媒體教學走進了課堂，又購置了大量的教學設備和儀器，確保了實驗教學及相應學科正常開課。從而使學校的整體辦學條件有了一個大幅度的提升。
（二）優(yōu)化學校管理，明確辦學方向。
三年來，我們不斷規(guī)范辦學行為，加強內部管理，完善各項規(guī)章制度，形成了以學校章程為核心的學生管理、教師管理、職能管理、教學管理、課程管理、科研管理、校務管理八個一級管理，三十二個二級管理的規(guī)范有序的管理體系，為全面提高質量，建立一個良好的管理基礎。在管理上我們始終堅持：一是層次管理和網絡管理相結合，做到層網并建，使管理更加科學有效。二是強化職能，深入一線，實時掌握教學情況。三是強化制度約束，細字當頭，體現(xiàn)人性管理，情字當先，既避免了制度上墻，人性靠旁的局面，又密切了干群關系，從而為提高質量創(chuàng)造了良好的人際關系和管理氛圍。我校認真貫徹和執(zhí)行教育方針，把學生的終身發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展作為推進素質教育的突破口，把標準化學校建設，作為推進學校發(fā)展的落腳點，通過總結學校發(fā)展的歷史過程，反思學校辦學育人的特點，在征求廣大教師意見的基礎上，提出了解放師生、主動發(fā)展、文化引領、彰顯特色的學校辦學育人核心理念，針對教師的職業(yè)倦怠提出了實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展，走進教師快樂家園的教師發(fā)展目標，針對學生的終身發(fā)展，提出了健康活潑、德峻智淵的成長目標，同時我們還明確了提高教育質量，優(yōu)化育人環(huán)境，突出辦好特色的工作主線，以上辦學理念、辦學思路的提出，不但使學校能處在思想管理的氛圍中，同時也奠定了學校文化基石，在今后的發(fā)展中，不斷凝集力量，豐富內容，最后把學校的辦學優(yōu)勢，通過文化引領變成辦學特色，實現(xiàn)學校的內涵發(fā)展。
（三）以德育為首，促進學生的發(fā)展。
狠抓德育和體育，促進智育發(fā)展是我校多年來的辦學思想。在抓德育教育時，我們把學生的行為習慣的養(yǎng)成，做為基礎工程來抓，學校結合當?shù)貙W生狀況，制定了一系列的行為規(guī)范和要求，同時學校成立了網絡化的管理體系，其中主要是以學生自我管理為主，通過充分發(fā)揮學生會、班團隊會的職能作用來提升學生自我約束、自我管理水平，同時我們也把課堂作為學生德育教育的主陣地，要求教師們通過建立良好的師生關系，利用生動的課堂教學達到思想教育的目的，通過課堂活動達到培養(yǎng)學生學會合作，懂得尊重和理解他人，完善家校合作機制，尤其是發(fā)揮人文學科的優(yōu)勢，對學生進行愛國主義、集體主義的教育，定期組織召開家長會，以及經常開展警校共建活動，達到了學校、家庭、社會三位一體的教育目的。多年來我校學生沒有出現(xiàn)一次嚴重打架斗毆事件，更沒有出現(xiàn)一例違法犯罪案例。加強學生的學法研究與指導，多年來以新課改為契機，我校研究使用三導式的教學方式（即在情感上誘導，在學法上指導，在知識上引導），貫徹和落實學習常規(guī)，提高了學生的學習能力，通過讓學生學會主動參與，讓學生學會合作學習，讓學生體驗成功的愉悅來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
搭建校園文化平臺，促進學生全面發(fā)展。從構建校園文化核心出發(fā)，以班報、板報、校園廣播，每天送學生一句話，每周送學生一個故事為載體，以大型活動為契機，以日常管理為切入點，不斷滲透和營造具有人文精神校園文化氛圍，精心打造一個個師生參與的平臺，從守紀教育月到傳美教育周，從雷鋒日的公益勞動到每周三的衛(wèi)生掃除，從文明班級的創(chuàng)建到十大標兵的評選，從每周的班會到集會教育，從每天的升降國旗到周一的升旗校會，從校園之聲小廣播到每月兩次的板報，從心理健康講座到安全日教育活動，從值周每天站崗、值勤到班主任們的早來晚走，努力創(chuàng)設以人為本，人人參與，溫馨和諧的校園文化氛圍，讓其成為學生學會做人，學業(yè)求知，學會健康，學會合作的富含激情與個性的健康土壤，多彩的校園文化生活是師生校園生活的重要組成部分，經過幾年努力我們逐步形成了校園歌手大賽，體育運動會，學校籃球賽，蒲公英校園藝術節(jié)，校園環(huán)境志愿者活動等板塊組成的相對穩(wěn)定的校園文化格局，以校訓、校風、教風、學風規(guī)范健全的規(guī)章制度為主體的校園思想文化及優(yōu)美、靜雅、和諧為特色的校園環(huán)境文化格局，與此同時，我們把政治課的每課主題及地理課的世界之最、語文課的古詩詞、英語課的常用詞語及感動中國十大人物的展示、學生佳作欣賞作為學校隱性校本課程開發(fā)布置在走廊，形成了獨具特色的走廊文化格局，從而促進師生共同成長。
（四）以學論教，促進教師專業(yè)發(fā)展。
課程改革要求我們的教學方式發(fā)生著質的改變，正是基于此，按照新理念——新課標——新教材——新培訓——新課堂這樣的一個脈落，在教師專業(yè)素質提高方面先后開展了新課程相關培訓，校本研修及崗位練兵三個專題活動，在活動中我們把以學論教，作為核心理念，把學生的學習效果作為教師教的是否合理，是否理想的試金石，堅持以學的方式討論教的方式，以學的狀態(tài)討論教的狀態(tài)，以學的質量討論教的質量，通過學生的學來映射和考察老師的教，在活動中我們主要通過案例分析的方法及行動研究的方法來促進教師專業(yè)發(fā)展形成教學特色，通過三年的努力，全校涌現(xiàn)了一批教學能手，學科教學水平、課堂教學效果明顯提高，不同學科形成了不同教學風格，如數(shù)學學科以問題設計為核心的培養(yǎng)學生思維能力的課堂教學，還有理化組的透過生活看問題的課堂教學風格，以及不同學科都在運用的三導式的教學方式，三年來我們在教師專業(yè)發(fā)展的道路上灑下了辛勤的汗水，老師們都積累了大量的經驗、心得，同時我們也總結出教師專業(yè)發(fā)展離不開幾個方面：即堅持教學相長，在師生交流中發(fā)展自己，堅持反思教育實踐，在總結經驗中提升自己，堅持尊重同行，在借鑒他人中完善自己，堅持投入教育研究，在理性認識中豐富自己，堅持學習教育理論，在把握規(guī)律中端正自己。三年來我們一直把關心教師，贏得教師作為師資隊伍建設的核心內容，我們把目標激勵，活動促進，壓擔子作為隊伍建設的主要辦法，學校盡力為教師搭建平臺，并把制度建設和人性化關懷有機結合，做到管而有度，理而有節(jié)，最大限度調動教師的積極性，加強師德建設，提高服務育人的意識，我們把正行風、樹行象作為師德建設的主要工作，同時我們又把建立平等的師生關系作為主要內容，并且把《新課程背景下農村初中新型師生關系研究》作為課題在全校進行研究，建立了教師間、師生間及教師與家長間的平等、民主、相互尊重、和諧融洽的人際關系，形成了一支師風正、師心慈、師儀端、師學勤、師業(yè)精、師品高的教師隊伍，得到社會家長的好評，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
（一）寄宿程度高，寄宿管理規(guī)范。
我校住宿生占總人數(shù)的70%，寄宿程度在全縣是最高的，寄宿條件也是非常好的，在多次的省市縣領導視查工作中得到了好評，與此同時，我們形成了以安全管理為保障，學習管理為核心，住宿和飲食管理為基礎的四個方面的管理規(guī)程，使寄宿管理順暢有序，沒發(fā)生一起安全事故，得到每一位家長的好評。通過寄宿管理，解決了學生上學困難，有效地控制了輟學現(xiàn)象的發(fā)生，促進了教學質量的提高。
（二）教師基本功扎實，教學質量高。
我?，F(xiàn)有市級骨干教師3人，縣級骨干教師23人，市級班主任標兵2人，市級優(yōu)秀班主任14人，幾年來我們通過觀課議課、崗位練兵、校本研修等專題活動，極大地促進了教師專業(yè)水平，其中有一名班主任教師在市里舉行的主題班會大賽中獲獎，有五名教師被評為哈爾濱義務教育階段課程改革先進教師。最近我校有兩名教師在鄉(xiāng)村教師進名?；顒又蝎@獎，并在黑龍江電視臺新聞欄目播出，在全市這次活動中，唯一一所農村學校能有兩名教師在哈市名校作課，受到專家和領導們的好評。正因如此，我校的教育質量逐年提高：20xx年升入一中36人，20xx年43人，20xx年54人。
（三）具有濃厚的體育文化氛圍。
多年來，學校特別重視體育工作，提出了狠抓體育就是抓德育的工作思路，正因如此，我們學生的體育素質和運動競技水平是全縣一流的。在去年的全縣全民運動會上，初中組26個大項我們得了22個冠軍，16個亞軍，全縣初中生籃球賽獲得第一名。
文化引領是學校發(fā)展的最高境界，為此我們通過外在的校園環(huán)境建設及內部的制度創(chuàng)新，校本課程開發(fā)及探究式課堂模式的構建等形式作為構建學習型組織的載體，挖掘學校的優(yōu)勢內涵，盡快使學校走內涵發(fā)展之路，這也是我們今后發(fā)展的主要目標。
尊敬的各位領導，我們學校在創(chuàng)建標準化學校的道路上經歷了曾經的迷茫，繼而的執(zhí)著，和現(xiàn)在的頓悟，取得了一點點的成績，如果說這點成績就像冬天里的一朵梅花，能給各位領導帶來一點點的春意，那么我們相信有領導的關懷、信任和支持，在我們全校師生的共同努力下，在不遠的一天一定會給您帶來姹紫嫣紅的滿園春色。
學校減負匯報材料篇二
尊敬的寶雞市渭濱區(qū)教育局：
寶雞群鵬補習學校（暫定校名）定位為全日制高考補習學校。決心服務于本區(qū)及寶雞市因各種原因而未能考入理想大學的莘莘學子。學校以“使學生滿意，讓家長放心；追求社會效益，創(chuàng)辦名牌補習學?！睘檗k學宗旨。嚴格按照《民辦教育法》的法律法規(guī)規(guī)范辦學，一絲不茍的貫徹執(zhí)行市、區(qū)教育局的有關規(guī)定，在短時間內，誓將寶雞群鵬補習學校辦成區(qū)內、乃至于市內省內一流的全日制高考補習學校。
為進一步規(guī)范辦學，為使學生滿意、家長放心，自覺接受區(qū)教育局的領導，特將學?；厩闆r及開學四個多月來的教育教學情況以書面形式向教育局匯報。我們真誠的希望教育局領導抽出寶貴的時間來校檢查指導工作。
1、辦學指導思想端正，不以營利為目的學校以“以德樹人、以技成人、讓每個學生走向成功”為辦學理念，以“民主、科學、嚴謹、務實的管理和高質量、低收費”為辦學特色，以“使學生滿意，讓家長放心；追求社會效益，創(chuàng)辦名牌補習學?！睘檗k學宗旨。
2、嚴格執(zhí)行國家的法律、法規(guī)。我校自建校至今一直都認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，認真學習并對照執(zhí)行，堅持依法辦學。
3、自覺接受教育行政部門指導監(jiān)督。我校一直自覺接受教育部門管理、指導和監(jiān)督，積極主動地匯報工作；招生廣告內容實事求是，對學生和家長的承諾堅決執(zhí)行。
1、法人代表、校長：肖忠群，大學本科學歷，中級職稱，中學政治教師。從教22年，學識淵博、治學嚴謹，從事全日制高考補習、中考補習教育教學管理工作七年。教育教學成績突出，具有較高的教育教學水平和豐富的教育教學管理經驗。學校依法設立校委會、辦公室、教務處、總務處、以承擔依法辦學，規(guī)范管理的各項任務。各科室配置干部及工作人員，學歷職稱等符合辦學規(guī)定。
2、師資隊伍：學?，F(xiàn)有教職員工達到了18人，其中任課教師10人，高級教師6人，中級教師4人，本科學歷11人，?？?人。有多名教師先后榮獲省、市、縣級骨干稱號和優(yōu)秀教學成績獎。學校聘請師資程序嚴格，都簽訂了聘任合同；師資水平符合要求，專任教師學歷達標率100％，無體罰或變相體罰學生現(xiàn)象；學校無拖欠、克扣教師工資現(xiàn)象。
3、校舍、設備：學校使用寶雞市體育運動學校教學樓三層四個標準教室，學生宿舍一層15間。校舍建筑面積1000平方米，整個學校的布局合理，辦公區(qū)與教室設置合理?？偸褂妹娣e2964平方米，從室內裝備到各室采光要求再到管理制度等均符合標準。圖書1500余冊，生均15冊。
1、健全財務制度學校財務制度健全并上墻；財薄規(guī)范齊全，有上報教育部門的年制度財務報表。
2、按規(guī)定收支。我校嚴格按物價部門核定的收費標準按年度收費并公示，認真執(zhí)行收、退費管理規(guī)定；按規(guī)定改善辦學條件，年度凈收益中的25％用于學校建設、維護和設備添置。
3、財會人員我校有專職會計、出納，她們均有任職資格。
1、管理制度。學校形成了自己的辦學特色，采用“導師+名師+專職班主任+分層次教學+全封閉準軍事化管理+簽約制”的教學模式。以學生全面發(fā)展和提高素質為根本目標，管理機構人員的年齡結構合理，管理目標明確，領導班子團結協(xié)作，勇于開拓，熟悉業(yè)務，有較強的科研能力。領導分工職責明確，管理網絡化、規(guī)范化、科學化，體現(xiàn)民主，重視自我管理，注意調動全體教師的參與意識與民主意識。辦公室、普通教室、室內的各種規(guī)章制度齊全、張貼規(guī)范，管理規(guī)范，使用率高；學校重視安全衛(wèi)生工作，安全，衛(wèi)生制度健全，責任明確，無安全隱患。
2、班級管理實行專業(yè)班主任管理：“專業(yè)班主任”即班級管理的第一全權責任人，主要負責學生在校期間的學習、生活、自習、住宿，做學生的思想工作及心理咨詢指導，對學生實行全員、全方位、全天候服務。班主任同學生一起吃在餐廳、住在公寓，起在學生前、睡在學生后。除了在紀律、衛(wèi)生和日常行為規(guī)范上對學生嚴格要求外，還要讓每個學生在學業(yè)上、做人上都有進步，把工作做到學生的內心世界，這樣就能做到教育和管理學生具有科學性和前瞻性。我們的目標是讓學生學會主動地學習，認真地做人，真正落實并做到不僅讓學生在學習上進步，經過努力考上理想的學校，而且培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀和良好的行為習慣，使學生終生受益。這也是全封閉管理最核心的部分，是專業(yè)化補習學校的核心競爭力之一。
3、教學檔案管理：我校有學校、班級、設科、課程總情況表，懸掛于明顯位置；各科教學計劃正規(guī)、完善，使用國家統(tǒng)編教材；對教師備課、授課、作業(yè)批改、輔導、考試、等基本環(huán)節(jié)，有準確的要求，常規(guī)教學管理制度健全。嚴格執(zhí)行國家的《課程方案》，教學秩序井然，學生對教師的工作滿意。
1、教學成績：學校教學優(yōu)良，特色突出；xx年首屆招收高考復讀生113人，其中文科學生16名；理科學生97名。男生70名、女生43名。開學四個多月來，我們根據(jù)復讀生的學習規(guī)律進行針對性的教學，特別是開學的第一個月，我們的教育教學重點主要集中在學生學習習慣的培養(yǎng)上。教學進度較慢，學生學習任務較輕，但要求所有的學生必須在專業(yè)班主任的指導下按照學校和老師的要求完成學習任務。然后逐步加快教學任務、加大學生的學習量。四個月以來，學生的進步是明顯的。在剛剛結束的期中考試中，我們采用了與總校西安遠東仁民補習學校相同的試卷與評分標準，我校學生三個月的平均凈增分高出西安遠東仁民補習學校生均21.08分。期中考試結束后，我們組織了全校性的期中考試表彰獎勵大會及家長會，學校拿出三千多元現(xiàn)金給取得優(yōu)異成績及四個月來進步大的學生發(fā)放了獎學金。邀請所有家長參加我們的表彰獎勵會，為學生加油打氣。受到了學生家長、社會各界以及上級領導的一致好評。
2、講究社會效益展望未來：學校在各級領導的親切關懷下，在市教育局的正確領導下，在社會各界的大力支持下，展現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭。下一步我們將繼續(xù)加大教育教學管理的力度，緊跟新課程改革的步伐，進一步優(yōu)化師資隊伍，增強教師的教科研能力，穩(wěn)步提高教學成績。
3、硬件方面：xx年初，我們通過多方籌資50萬元，按照全日制封閉式管理模式配置了相應的軟硬件設施。學生公寓安裝了暖氣，配置了全新的架子床、書柜、衣柜等；改建了學校食堂，定制了一整套不銹鋼炊事用具。完善了食堂各項規(guī)章制度；添置了一個多功能教室。下一步，我們會加大投資更好的完善辦學條件。
總之，有著《民辦教育促進法》的保護，有著各級領導的關愛，有著市、區(qū)教育局的支持，有著社會各界的廣泛關注，我們有信心、有能力把我校建設成為全區(qū)乃至全省的示范學校、窗口學校，為寶雞教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展作出我們應有的貢獻。
寶雞群鵬補習學校。
學校減負匯報材料篇三
創(chuàng)建一個花園式校園，營造一個良好的學習氛圍，使師生們能在一個美麗、舒適的環(huán)境里工作學習，一直以來是我多年的一個夙愿，今年來借教體局的東風，我校在資金極為緊缺的情況下，想方設法改善我校的辦學條件，改變我校的校容校貌，極力打造出了一個良好的育人環(huán)境。
開學以來安置好教育教學工作的第一件事后，我就立即找有關部門協(xié)調商量想硬化校門前那段被壓壞的坑洼不平的道路，鎮(zhèn)里廠礦企業(yè)也不太景氣，資金也是很困難，盡管如此，經過多次協(xié)調，還是慷慨解囊，伸出援助之手，在開學僅兩個多星期的時間里硬化了校門前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，變得煥然一新，在這塊上有關部門給與了我們工作上大力的支持。
接下來我們又投資了將近七千多元在幾個廣告公司制作了大大小小將近幾十個版面、噴繪，寫真和車貼，布置了我們的教室，美化了我們的校園，還購買了大量的盆花和其他綠色植物，總計算下來我們投資了將近幾萬元用于我校的育人環(huán)境上。
如今徜徉在這美麗的校園里，真是感到風景如畫，大門上的彩旗迎風招展，校園內的面貌煥然一新，潔白的墻壁、精致又不失大氣的版面、意味深遠的校園車貼標語，怒放的菊花，悠悠的桂花芳香，還有那翠綠的綠色植物，一切都是那么美麗、漂亮、舒適、典雅，盡管我們的校園占地面積僅4000多平方米，面積不算大，但是我們校園的布置卻是那么的溫馨、浪漫、舒適、潔凈，在這樣樸素、雅致的環(huán)境里工作、學習、生活倍感身心愉悅，時時感到風景如畫的美麗，書香浸潤的芳香。
盡管我們投入了幾萬元的資金，一月多來也犧牲了全校教師很多的休息時間，加班加點妝扮校園，但是我們認為我們所有的投入和付出是值得的，我們用我們的勤勞和智慧美化了我們的校園，劃亮了一道美麗的風景線，在欣賞、陶醉、享受美麗的同時我們全校師生一致認為這句話是亙古不變的道理“世上無難事，只怕有心人”，我們僅有學生幾百人，全期經費也是有限，但是我們卻能把我們的校園妝扮的如此雅氣、大氣、秀氣，緣于我們有一個團結務實的團隊，在所有事情上我們都是群策群力，共同想辦法來解決問題，該花的錢一定要花，該自己動手能解決的問題都是親自動手，所以我校在改變育人環(huán)境的投資上如果細算遠不止這些，但是我們卻花了小錢辦了大事，所以如果說談經驗我覺得沒什么可談，但我認為“眾人劃槳開大船”這是此刻我真實的感受！
學校減負匯報材料篇四
為切實貫徹落實《xxx中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，嚴格執(zhí)行教育部新形勢下關于“減負”工作的五條要求，一學期以來，在教育局業(yè)務部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下，減輕學生過重的課業(yè)負擔的工作取得了一定的成績，為了揚長避短以便下階段減負工作更好地開展，特對本學期的減負工作作如下小結：
組建減負工作領導小組，校長張永康負總責，副校長龔益忠任減負工作領導組組長，教導主任顧佩華任副組長，組員由負責教學的中層領導和各年級的年級組長擔任。實行科學管理，層層落實，使減負工作真正落實到實處。
組織全體教師認真學習市局《關于切實減輕學生過重課業(yè)負擔的有關規(guī)定》，使教師們清醒的認識到：減負是減掉學生過重的額外的課業(yè)負擔，不能放任，不能隨意，減負不能減責，減負不能減質，實現(xiàn)減負增效的目標。
要想使“減負提質”工作得以順利的開展，我們要在提高教師自身素質上下功夫。本學期繼續(xù)組織教師開展大練“三筆字”的活動?！叭P字”是指：鋼筆字、毛筆字、粉筆字。鋼筆字和毛筆字以自練為主，鋼筆字練習結合教育信息摘抄，教導處每月檢查一次，粉筆字以檢查課堂教學為主渠道，期中、期末開展“三筆字”競賽。另外學校還加大了教科研的力度，一開學學校就正常了“骨干教師示范課”、“優(yōu)秀教師每周展示課”制度，通過各種形式的活動的開展，切實提高了教師課堂教學40分鐘的效率。
特地請示了王領琴科長，使我校的課程設置多年來一直做到科學、合理、規(guī)范。
2、精簡作業(yè)，提高質量。教導處能組織教師加強學習，深刻領會“減負”的實質和意義，保持清醒的頭腦，要求全體教師在做“減法”的同時，認真做好“加法”。所謂“減法”就是要教師思想上高度重視，轉變觀念，嚴格控制作業(yè)量，減輕小學生過重的課業(yè)負擔。特別是要減去機械重復、單調枯燥的作業(yè)，因為這類作業(yè)會令學生厭煩學，不利于他們的身心健康和智力和發(fā)展。減輕小學生過重負擔并不是撒手放羊，一味的做“減法”，而應該在做“減法”的同時，開動腦筋，認真做好“加法”。我們一直提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)。和學生口頭表達、動手操作方面有關的作業(yè)，布置有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和實踐能力的作業(yè)，如：語文教師可以布置學生放學回家把學過的課文有感情的朗讀或背誦給家長聽，回家觀察某一自然現(xiàn)象，某些小動物等，寫寫觀察日記，回家做做小實驗。愛好寫作的，多練練筆，并積極投稿。這樣的作業(yè)既新鮮又有趣，學生愿意參與。學校按局規(guī)定的“一二年級不留書面家作，三四年級課外作業(yè)不超過45分鐘，五六年級不超過1小時”的要求對學生作業(yè)進行了調研，結果全部符合要求。
3、調整時間，提高效益。充沛的精力是保持學生一天都有良好的學習狀態(tài)的前提條件，所以學校一直嚴格執(zhí)行市局制訂的各季度的作息時間。市局新的作息規(guī)定了學生到校和離校的時間，如秋季規(guī)定學生不得早于7：20分到校，不得遲于16：50離校，為使這項要求真正落實，我們的做法：一是嚴格執(zhí)行清校制度，對不及時放學的班級進行導護曝光，如有特殊情況必須經校長室批準。二是做好了家長的工作，通過召開家長會、教師家訪、電話聯(lián)系等辦法，向家長宣傳素質教育的精神以及“減負”目的、意義和要求，教育家長合理安排孩子的上學時間，消除少數(shù)家長不必要的誤解。
4、嚴格一教一輔，各科教輔用書一律由教育局統(tǒng)訂。嚴禁教師個人為學生集體購買或變相購買教輔用書，嚴格教師利用節(jié)假日、雙休日、寒暑假為學生集體補課。嚴格控制學科競賽，凡未經教育行政部門批準的比賽，任何個人一律不得組織學生參加。由于貫徹到位，我校從無出現(xiàn)違反上規(guī)定的現(xiàn)象。
5、考試是教學中的一個環(huán)節(jié)，是保證教學活動實現(xiàn)教學目標的一種手段，因此，考試與“減負提質”并不矛盾。關鍵要建立以“減負提質”為價值目標的考試制度和方法，我們具體做法如下：
（1）考試時間的全程性。把原來一學期兩次興師動眾的集體考試改為“取消期中、淡化期末、加強平時、分項考核、綜合評定”的檢測做法，對考試內容、時間、形式合理組合，在一個學期內，分散安排，變集中考為全程考，有些項目在舒緩的氣氛中結合日常教學進行，以減輕學生的心理壓力。
一是把屬于非智力因素的學習態(tài)度和學習方法也列入考察范圍，主要通過批閱作業(yè)，觀察課堂內外的表現(xiàn)予以考察。
二是把屬于智力因素的考核內容分成若于項，即：聽、說、朗讀、聽寫、閱讀、作文、基礎知識、寫字等，增強了考試的全面性。
（3）考試形式的多樣性?？荚嚨男问接蛇^去的筆試改為筆答、口答、動手操作和日常觀察等多樣性的考試、考察。如：“聽”的測試有“聽后述”、“聽后答”“聽后寫”等，“說”的測試有“看后說”、“做后說”等。朗讀測試因人而宜，分類進行，經觀察朗讀能力已達到年段教學要求的可以免試，未達到要求的，應重點強化，達到合格直到優(yōu)秀，如此多樣性的考試有利于學生主動發(fā)展。
（4）考試評價的可接受性。隨著考試內容與方法的改革，對學生的成績等級加評語的考核形式已全面鋪開。班主任對學生的操行評語中，內容好的操行評語已由學校打印后下發(fā)，供全體教師借鑒，同時這樣內容的評語學生容易接受，家長喜聞樂見。
1、繼續(xù)抓好教師培訓，提高教師自身素質，給減負提質工作以有力的保障。
2、開展各種形式的課堂教學競賽活動，在提高課堂教學質量上下功夫，向課堂40分鐘要效益，提高課堂教學質量。
3、充分利用已有的現(xiàn)代化教學設備，加大多媒體運用的力度，提高課堂教學效率。
4、加強學習，提高認識，繼續(xù)做到減負不減質，減負不減責任。
學校減負匯報材料篇五
首先，我代表西平鄉(xiāng)中心小學全體師生員工，對各位領導、各位專家蒞臨我校檢查指導工作，表示熱烈歡迎和衷心感謝！
我校創(chuàng)建省級規(guī)范化學校，幾年來，學校不斷努力，在教育思想、學校管理、辦學水平等方面又有了長足的進步。
下面，我就學校迎接省級規(guī)范化學校復驗情況作以下匯報，并誠懇地希望領導、專家提出寶貴的意見和建議。
我?，F(xiàn)有13個教學班，在校生524人，教職工34人，專任教師中33人，具有?？埔陨蠈W歷，市級優(yōu)秀教師3人，市級骨干教師3人，縣級教學能手15人。學校占地面積22006平方米，建筑面積平方米，綠化面積7244平方米，生均綠化面積15.4平方米。學校設備完善，擁有足球場、籃球場、排球場、微機室，圖書室藏書16660冊。
我校師資力量雄厚。在職在編教師33人（教師學歷達標率100%，其中本科以上學歷23人，一級教師12人）。
幾年來，學校先后投入47余萬元，用來更新和補充教學資源。學?，F(xiàn)有教學樓1座，多媒體多功能室1座，教職工家屬樓5座。圖書館、閱覽室、實驗室、專用教室、功能室、網絡系統(tǒng)、“班班通”多媒體教學系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)等配套設施一應俱全，所有任課教師都配備了臺式電腦。田徑場、籃球場、排球場成為廣大師生健身健心的理想場所。教工活動室擁有健身器、乒乓球、羽毛球等娛樂設施，豐富了教職工文化生活。
在上級部門的正確領導下，全校教職工團結開拓，與時俱進，不斷取得輝煌成績。學校貫徹“讓每位學生都成才，讓每位教師都幸?！钡慕逃砟睿岢觥耙原h(huán)境育人，創(chuàng)建一流名校”的辦學目標，逐漸形成“環(huán)境育人，書香校園”的辦學特色。學校成為一所學生向往、家長放心、教師安心的具有示范性的特色學校。
良好的教師素質，是教育的基礎和前提。新課改對教師提出了更高的要求，要做學者型、探究型、成長型的教師。我校教師轉變教育觀念，創(chuàng)設能引導學生主動參與的教育環(huán)境，激發(fā)學生的學習積極性，培養(yǎng)學生掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每一個學生都能得到充分的發(fā)展。
真正明確學生是學習的主體，讓每一個學生在各自的基礎上得到主動發(fā)展。結合我校實際情況，在課堂教學中積極推廣小組自主探究學習。學生在互動、合作、和諧的學習和實踐過程中，認知和潛能得到充分的發(fā)展。
學校堅持依法治校、依法執(zhí)教，相繼制定了《教職工考核方案》、《教師職責》、《考勤制度》等一系列制度。從德、勤、能、績四個方面對教師進行考評，形成了激勵機制，調動了全校教職工爭優(yōu)、創(chuàng)優(yōu)的積極性。對學生的評價。我們注意體現(xiàn)“以人為本”的教育思想，淡化評價的篩選甄別作用，強化評價的激勵指導作用，重視過程性評價與終結性評價的結合。每學期除填寫家長通知書和學生操行評定手冊外，我校還為每個學生建立了成長檔案袋，促進學生積極主動地發(fā)展。
高素質的教師隊伍是教育事業(yè)不斷發(fā)展，全面推進素質教育的基本保證。我們大力加強師資隊伍的管理與培訓。使教師們將心思花在教學上，功夫用在備課上，本領使在課堂上，眼光放在實施素質教育上。學校在教師中倡導“培訓是最好的福利，提高是最大的報酬”。學校在教師的培訓方面注重提升校本培訓質量、指導好教師的個人學習、促進教師的專業(yè)化成長。學校關注培養(yǎng)每一位教師，走個性化發(fā)展之路。開展了師生“我讀書，我快樂”活動，創(chuàng)設博覽群書的氛圍。老師們在自覺的讀書氛圍中每學期完成了不少于一萬字的學習筆記和3000字的反思性教育教學論文、案例分析或教學總結，并納入教師業(yè)務考核之中。同時定期召開教學研討、經驗交流、教師論壇，課堂教學評比等系列活動。為每個教師建立了“業(yè)務考核檔案”科學有效的評價教師的科研和教育教學能力。
科研興校，質量立校，是我們永恒追求的主題。我校全體教師齊心協(xié)力、開拓進取，使我校的教育科研工作在不斷的實踐創(chuàng)新中前進，并取得了優(yōu)異的成績，形成自己的科研特色?？靠蒲猩纤?，抓常規(guī)保質量，依靠教科研推動素質教育的大力發(fā)展。宏觀上體現(xiàn)的管理目標是：“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，微觀上體現(xiàn)的管理目標是對計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定嚴格要求，嚴格管理，努力提高課堂教學效率，建立教學上的最佳工作點。常規(guī)教學抓實、抓新，通過開展豐富多彩的教學研究活動，為教師實踐搭建平臺。著重加強了校本教研和科研研究的一體化進程。
從20xx年以來，我校承擔了完成了“綜合實踐活動與語文整合”部級實驗課題、“農村小學學困生心理問題成因、轉化個案研究”等三項市級課題、。我校廣大教師積極參與，創(chuàng)造性的開展工作，借此東風使我校教科研水平又上新臺階。
學校教導處把課題研究與常規(guī)教育教學工作相結合，積極鼓勵教師本著“問題就是課題”的原則，以教研組為單位開展切入口小，周期短，有成效的以教師個體為主的小課題研究。在課題的過程管理方式上，更加靈活，鼓勵老師用案例、論文等更微觀的形式呈現(xiàn)個人的教學研究，體現(xiàn)出人本性、針對性、層次性。提倡“教學敘事”的研究方式，形成“問題、設計、行動、反思”的基本模式。強調自我反思，自我成長，開展反思教學和行動研究。
學校堅持德育為首，從基礎道德教育入手，關注學生身邊的道德細節(jié)，遵循學生的成長規(guī)律和教育規(guī)律，堅持“以人為本，知行結合，整合資源，突出實效”，開展了“學生管理規(guī)范月”活動，著重加強了以養(yǎng)成教育為重心，以愛的教育為核心的“我做文明小標兵”“感恩征文”等主題德育活動,提高育人實效，確保青少年文明、健康、活潑、主動的發(fā)展。
注重德育在各科教學中的滲透，挖掘各學科的德育資源,重點是品生課、品社課、語文課、綜合實踐課等，取得潤物細無聲的最佳效果,有效提高教師人人都是德育工作者的意識，確保全員參與，全程管理，全面育人氛圍的形成。并把“如何在家庭中加強對孩子的思想道德建設”做為家長學校主要授課內容。主動通過家長學校、家長會、家長開放日、家訪等多種途徑，同學生家長建立經常性的聯(lián)系，廣泛深入地向學生家長宣傳科學的家長教育理念，認真聽取家長對學校教育教學工作的建議，幫助家長樹立正確的教育觀、成才觀，學習正確的教育方法。另外，學校還積極創(chuàng)建“平安校園”。開展“珍愛生命”等系列活動，通過圖片展覽、觀看影片、專題廣播等渠道對師生進行宣傳和教育。
全面關注學生的發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子的素質，是新課程賦予學校的一種新的理念。為此，要通過各種形式，開展一系列豐富多彩的活動，張揚學生的個性，使每一個學生都有成功的喜悅，給每一個孩子搭建展示才華的舞臺。春季運動會、慶“六一”才藝展示、拔河比賽、班報評比、征文比賽、演講比賽、故事大王比賽等活動，以及舞蹈、音樂、體育、美術、科學等興趣小組，讓學生在活動的參與中，培養(yǎng)各方面的素質。
一份耕耘，一份收獲。通過幾年的努力，我校的各方面工作都取得了顯著的成績，無論是學校、教師還是學生都在原來的基礎上得到了充分的發(fā)展。
xx小學近年來被評為山東省規(guī)范化學校、市教學示范學校、濟寧市后勤管理先進學校、微山縣小學教學工作先進單位。我校承擔了“綜合實踐活動與語文整合”等2個省級教育實驗課題、三項市級課題、四項縣級課題。縣級教學能手15名。有3人次獲得省電教優(yōu)質課二等獎、3人獲市級電教優(yōu)質課三等獎。30多人次獲縣優(yōu)質課獎，60多人次取得省、市論文獎，有8人次被評為縣優(yōu)秀教師，有幾十名學生在各級各類比賽中獲獎。
學校減負匯報材料篇六
按照中央文明委《關于充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學校少年宮作用促進農村未成年人思想道德建設的意見》和《甘肅省中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮項目實施辦法》，在縣文明委、縣教科局、縣財政局的指導下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村學校少年宮的特殊教育職能，按照規(guī)定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配臵、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉(xiāng)村學校少年宮的建設任務。根據(jù)省文明辦《關于對鄉(xiāng)村學校少年宮項目建設工作進行督查的通知》要求，我校認真進行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
倪家營鄉(xiāng)中心小學始建于1969年，原為寄宿制初級中學，20xx年轉型為寄宿制中心小學?，F(xiàn)有13個教學班，學生501人，有教職工47人，其中專任教師35人，教師學歷合格率達100%。教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚。
學校占地面積25595平方米，建筑面積6444平方米，綠化面積3465平方米。有標準的籃球場3個，排球場1個，200米環(huán)形跑道和配備標準體育、音樂器材。學校建成了“三網合一”的全數(shù)字校園網，信息網絡功能齊全，實現(xiàn)了資源共享和網上辦公。學校建有多媒體教室13個，微機室、電子備課室、多功能教室各1個，圖書12977冊，生均25.6冊。
1.切實加強對鄉(xiāng)村學校少年宮建設工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，學校校長褚明才同志擔任主任，學校教導主任巖有榮同志任副主任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉(xiāng)村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的職責，做到了分工明確，責任到人。
2.建立健全各項規(guī)章制度。管理辦公室制訂完善了保障鄉(xiāng)村學校少年宮正常運行的規(guī)章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度?？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規(guī)范運行。
3.加強檢查考核。建立科學規(guī)范的評價體系，將教師在“鄉(xiāng)村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系，將少年宮工作納入教師績效考核和專業(yè)技術人員年度考核，設臵適當?shù)目己吮戎?，作為?yōu)秀教師、優(yōu)秀少先隊輔導員評選的主要依據(jù)之一，激發(fā)教師參與少年宮工作的積極性和事業(yè)心，確保了“鄉(xiāng)村學校少年宮”建設有序規(guī)范、運轉正常。
中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配臵上。
1.房屋修繕。為了滿足少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學?，F(xiàn)在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁416平方米、墻裙226平方米，油漆門窗67付，修補地坪200平方米，鋪地板磚280平方米。以上共投入資金56374元。
2.裝備配臵。學校在原有設備器材的基礎上，根據(jù)少年宮活動需要，配備了能基本滿足青少年課外活動需求的器材設備，投入項目資金140911元。
購置鄉(xiāng)村學校少年宮裝備配臵必選設備目錄中所列的圖書437冊，投入資金9560元。按照省文明辦文件要求，購買《南懷瑾談兒童經典教育》一書50本，投入資金350元。
購置用于學生課外體育活動和棋藝小組活動使用的蹺蹺板、呼拉圈、跳繩、鐵環(huán)、羽毛球拍、軍棋、圍棋、象棋、跳棋等體育器材99件，投入資金12235元。
購置用于少年宮日常辦公使用的電腦1臺，攝像機1臺，檔案柜5組，檔案盒50個，投入資金14250元。
購置省科技館腦思維訓練課題組研發(fā)的“玩轉思維”腦思維訓練模具一套34件，投入資金30000元。
購置科技航模129件，科技小制作材料55種110套，用于學生手工制作的先導車床8套，共投入資金21906元。
購置電子琴18臺，二胡15把，板胡5把，以及竹笛、葫蘆絲、豎笛等樂器60件，舞蹈服裝100套，以及書法、剪紙、刺繡小組活動使用的器材，共投入資金52610元。
以上房屋修繕和裝備配臵共投入資金197285元，剩余資金計劃用于購置配套設備等支出。
按照鄉(xiāng)村學校少年宮建設的要求，以滿足青少年活動為目的，以充分利用現(xiàn)有房屋器材為原則，加強少年宮硬件建設。
1.積極爭取市縣幫扶單位的支持。去年市縣文明辦將張掖公路分局、臨澤縣國稅局、臨澤縣電力局確定為幫扶我校少年宮建設的單位，學校領導積極主動地與幫扶單位聯(lián)系，向幫扶單位領導匯報鄉(xiāng)村學校少年宮建設的重要意義和學校目前存在的困難，爭取他們的支持。在市文明辦撥付15000元資金、縣文明辦捐贈5臺電腦的基礎上，幫扶單位籌措資金，為學校捐贈圖書1120冊，為少年宮添臵了辦公用的電腦、打印機等設施，購置學生健身器材6件，共投入幫扶資金3萬多元，彌補了學校少年宮建設經費的不足。
2.修繕改建少年宮活動室和室外活動場地。學校充分利用現(xiàn)有房屋設施，改造學?，F(xiàn)有教室、場所的功能，將學?？张Z房屋和場地改建成“鄉(xiāng)村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、刺繡、笛子、葫蘆絲等興趣小組的活動室；學校微機室現(xiàn)有電腦30臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學校科學實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優(yōu)秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有12000多冊圖書和40個閱讀座位，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。在此基礎上，學校修繕改建科普活動室4個，音樂、舞蹈、美術活動室各1個，電子琴房1個，體育器材室1個。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。目前，學校已建成少年宮活動室個，平方米，學生室外活動場地8321平方米。
3.多管齊下配備完善活動器材。學校通過幫扶單位捐贈、上級撥款補助、學?；I資購置、兩基國檢配套、中央專項彩票公益金資助等途徑，購置完善少年宮活動的必需的設備器材。目前，學校已擁有德育、藝術、體育、科技、其他五大類器材11854件，價值728537元。
學校少年宮根據(jù)現(xiàn)有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設臵了6大類24個活動小組，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉(xiāng)村的要求，扎實組織開展活動。
1．德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節(jié)日”主題道德教育活動，利用重大節(jié)日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片。學校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。在全校組織開展了“做一個有道德的人”演講比賽，活動受到了全市精神文明建設考核組的好評。
針對小學生的特點，學校在每晚安排四十分鐘的影視教育時間，結合本月本周的活動主題，組織學生觀看有關的視頻資料。通過看電影看電視，讓學生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
開展寒暑假“四個一”活動。每逢寒暑假，學校均堅持安排學生參加以讀一本好書，參加一項社會實踐活動，堅持做一件感恩父母的事，進行一項社會調查為內容的社會實踐活動，培養(yǎng)了學生的實踐能力。
2.體育活動。貫徹《學校體育工作條例》有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次全校性的快樂體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等五個興趣小組，堅持每周集中輔導兩次，每天組織開展活動，使學生養(yǎng)成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。
3．藝術活動。按照國家有關規(guī)定建成設施完備的音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用教室，較好地滿足藝術課教學需要。成立器樂、電子琴、二胡、葫蘆絲、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡、奇石收集等藝術類興趣小組活動，每周集中輔導兩次，每天開展活動。每年舉辦一次綜合性的校園藝術節(jié)活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，取得比較顯著的成效。音樂舞蹈興趣小組代表學校參加全縣中小學生文藝匯演，取得了較好成績。
4.科技活動。結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。
積極申報立項，參加中央科協(xié)組織開展的科學調查體驗活動。20xx年，組織全校學生參加了中國科協(xié)舉辦的以“低碳生活”為主題的科學調查體驗活動，20xx年又申報立項開展“珍愛生命之水”科學調查體驗活動，增強了學生的節(jié)能環(huán)保意識，取得了較好的效果。
利用“玩轉思維”腦思維訓練模具和航模、科技小制作材料、加工先導車床，在實踐探究課教學時間組織學生開展科技小制作、手工加工制作、航模設計組裝、腦思維訓練等科普訓練活動。
5.讀書活動。結合學校開展的“快樂誦讀”制定相關的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。
扎實開展經典誦讀活動。為培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養(yǎng)，學校堅持開展經典誦讀活動。學校根據(jù)語文課程標準的要求，結合小學生認知水平，組織語文教師精心選編了《經典誦讀簡易讀本》，作為學校開展經典誦讀活動校本教材。每天安排10分鐘的經典誦讀時間，由班主任組織學生開展誦讀活動。學校定期組織經典誦讀成果展示活動，采取古詩接力賽、配樂唱古詩、詩境表演等方式檢驗誦讀活動的效果。同時，學校將全國獲獎的優(yōu)秀童謠納入誦讀內容之口，廣泛開展優(yōu)秀童謠傳唱活動。學生在讀經典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
少年宮將每周日晚作為集中開展閱讀活動的時間，由語文老師制定指導計劃，確定閱讀的內容，并開展指導。組織讀書筆記展評、優(yōu)秀讀書手抄報展評、知識競賽、“我與書的故事”征文大賽等活動，增強了閱讀活動的實效。
學校充分發(fā)揮學?，F(xiàn)有專業(yè)教師的作用，同時根據(jù)現(xiàn)有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉(xiāng)村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動?，F(xiàn)有32名教師擔任少年宮兼職輔導員，其中大專學歷的30人，中級以上職稱的26人，大多數(shù)有豐富的教育教學工作經驗，基本勝任少年宮的輔導工作。
同時，學校充分挖掘鄉(xiāng)土教育資源，選擇本鄉(xiāng)有特長并熱心未成年人培養(yǎng)教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統(tǒng)教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡等具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的興趣小組活動，現(xiàn)已與5人達成聘請意向，待解決交通、伙食補助經費后即可以到位開展輔導工作。
學校按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，組織開展輔導員培訓活動。利用我校被“蘭州城市學院”、“河西學院”確定為大學生實習基地的條件，吸納了有特長的實習大學生和大學生志愿者擔任輔導員。學?，F(xiàn)已建立起一支業(yè)務熟練，熱心少兒教育事業(yè)的輔導員隊伍。
一是實現(xiàn)了校內外教育的有機結合。學校以少年宮為載體，積極探索建立校外活動與學校教育有效銜接的工作機制，把少年宮活動列入了學校教育教學計劃，保證了學生每天都能參加課外活動。形成了學校教育與少年宮活動緊密銜接，拓展了教育的途徑和領域，有效的推動了素質教育水平的提高。
二是學生綜合素質明顯提高。少年宮活動促進了孩子們綜合素質的提升，孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發(fā)參加一至兩個興趣小組的活動，培養(yǎng)了初步的特長，促進了全面發(fā)展。通過參加腦思維訓練活動，開發(fā)了智力，促進了學習成績的提高。
三是促進了教師的專業(yè)成長。輔導員老師在充分發(fā)揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養(yǎng)了學生，又促進了自己專業(yè)水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。
四是豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心。全縣教育結構布局調整后，全鄉(xiāng)的一至六年級學生到我校寄宿就讀，學生普遍反映喜歡學校的生活，實現(xiàn)了“進得來、留得住、學得好”的目標。青少年對少年宮活動的滿意率達90%以上。
1.少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉(xiāng)村學校少年宮建設的資金已到位并已發(fā)揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。
2.輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學?；顒拥囊蟆Ｆ刚埳鐣l(xiāng)土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
3.少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉(xiāng)土資源，豐富活動形式，進而創(chuàng)設具有特色的活動項目上還有明顯不足。
4.雙休日、節(jié)假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
1.加強管理，確保少年宮作用發(fā)揮。要確?；顒訒r間，每天下午開放1個小時，雙休日、節(jié)假日每天開放不少于3小時。充分保障青少年學生在少年宮的學習活動時間。要拓展活動空間，除在各活動室組織活動之外，還不定期在校園內舉辦一些專題活動，并積極組織學生走出校門，參與社會實踐活動，參觀校外德育基地，切實收到活動效果。要進一步豐富活動內容，利用少年宮活動，補充課堂教學的不足，拓展學生知識面，增強動手操作能力。要加強少年宮活動的檢查考核，切實提高少年宮活動的實效。
2.加強輔導員隊伍建設。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質。
3.繼續(xù)加強硬件建設。在充分利用學?，F(xiàn)有設施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費納入學校經費預算。管好用好中央彩票專項公益金資助項目運轉資金，為音樂美術興趣小組活動室各添臵桌椅30套，解決學生活動無桌椅的問題；購置空調等電暖設施，解決少年宮活動室的冬季取暖問題。
4.打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、二胡、剪紙、刺繡等小組作為我校少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
學校減負匯報材料篇七
xx市xx中學是一所農村初級中學，學校占地面積24573平方米；綠化面積近10000平方米；建筑面積8400平方米；現(xiàn)有教學班17個，學生920人，其中，初一327人，初二320人，初三273人；專任教師47人，教師學歷達標率達100%，59%的教師達高一層次學歷；高級教師5名，一級教師14名；35周歲以下青年教師占64%。
本校堅持走內涵發(fā)展之路，在農村初級中學中起到了積極的示范作用。學校連續(xù)14年被評為xx市文明單位，連續(xù)8年被評為蘇州市文明單位，1995年被評為江蘇省德育先進學校，1998年被確認為xx市素質教育窗口學校；1999年12月和20xx年3月，先后通過蘇州市和江蘇省教育現(xiàn)代化先進鎮(zhèn)驗收；20xx年12月，順利通過江蘇省示范初中評估驗收。在xx市教育局組織的八次初中教育質量綜合考評中，我校六次取得第一名。目前，學校呈現(xiàn)出教育管理嚴謹，辦學特色顯著，隊伍素質優(yōu)良，綜合質量領先，社會反響良好的發(fā)展態(tài)勢。
近幾年來，本校在推進教育信息化方面作出了積極的努力，取得了顯著的成效。具體匯報如下：
隨著信息時代的到來，信息技術在社會生活中的作用日趨明顯，加快教育信息化已成為學校教育發(fā)展的必然。通過各種形式的學習培訓，學校領導班子全體成員對教育信息化工作有了清醒的認識，普遍意識到，教育信息化建設是教育現(xiàn)代化的動力工程，應該放在學校建設發(fā)展的優(yōu)先地位。在此基礎上，我們組織全體教師學習、參觀，使他們認識到，先進的教育手段是現(xiàn)代教育的重要基礎，而現(xiàn)代教育技術則是實施教育信息化的基礎。教育信息化有其獨特的信息接收和傳播方式，其根本目的是改變課堂教學模式，改變教育教學方式方法，提高課堂教學效率，從而實現(xiàn)全面提高教育教學質量的目的。因此，本校根據(jù)蘇州市、xx市信息化工作要求，及時制訂了學校信息化工作規(guī)劃，并開始分步實施。
為了更好地落實信息化工作規(guī)劃要求，本校及時成立了信息化工作領導小組，由一把手校長擔任領導小組組長，學校分管領導、各部門負責人、相關人員為小組成員，下設信息技術教研組，負責學校信息化的具體工作。有關人員分工合作，有明確的工作職責，各項工作得到了正常開展。
教育信息化是一個與時俱進、動態(tài)發(fā)展的工程，因此，本校在著手規(guī)劃和實施信息化工程的過程中，本著技術可靠、效益優(yōu)先、分步實施的原則，推進信息化建設工作。
1．加大資金投入，奠定信息化建設的發(fā)展基礎。
從1997年開始，本校抓住教育現(xiàn)代化工程實施的機遇，加快教育設施現(xiàn)代化建設的步伐。學校從每班配備“三機一幕”電教設備開始，先后配置了擁有586電腦的計算機教室、多媒體教室，構建閉路電視系統(tǒng)，接通寬帶網絡，建成校園網，實現(xiàn)班班通。近幾年中，學校自籌資金共投入300多萬元，用于添置、改善教育設備和教學輔助設施，其中用于信息化建設為103萬多元，為實現(xiàn)信息技術與學科教學的有機整合提供了可能與保障。
目前，本校有網絡計算機教室2個，語音室1個，多媒體專用教室1個（正在規(guī)劃新建），學生用電腦112臺，教師辦公室電腦20臺，以10m寬帶光纖方式接通互聯(lián)網，并組建成校園網，所有教室與教師辦公室均布有網絡接口，全部電腦均能進入互聯(lián)網，網絡環(huán)境下可使用的計算機數(shù)與在校學生數(shù)之比為1：7。
2．主動出擊，與北大附中聯(lián)合辦學，提升信息化建設水平。
xxxx年5月起，為了進一步提升教育信息化的質量與水準，經過較長一段時間考察、論證，本校決定與北大附中合作，將本校建成北大附中遠程教育示范學校。同年9月，該項合作辦學正式啟動，為本校信息化工作注入全新的內容與蓬勃的活力。
根據(jù)雙方協(xié)議，本校將有償使用北大附中通過網絡、衛(wèi)星等方式提供的全部教育教學資源，學習名校、名師優(yōu)良的課堂教學模式和先進的課堂教學方法，接受名校、名師先進教育教學理念的輻射，有利于本校教師更新教育觀念，改進教學方法，提高教學效率。學生則可以通過網絡進入北大附中的虛擬教室，使用他們提供的學習資料，進行自主學習，并且可以與名家、名師對話，向網校的老師質疑問難，開展學習交流，提高各方面的能力。一年多來，雙方進行了多次交流，合作取得了一定的成效。
今年9月，本校決定繼續(xù)與他們合作，以推動和提高本校信息化建設的進程與質量。
3．重視軟件建設，豐富信息化建設的內涵。
本校在加快硬件建設的同時，十分重視軟件建設。
一方面，鼓勵教師積極制作教學課件，積極開展多媒體教學，主動轉變教學觀念，探索課堂教學新模式，適應課程改革的新要求。據(jù)不完全統(tǒng)計，到目前為止，教技室已收集教師自課件70多個，并有部分教師的課件在蘇州、xx市的評比中獲獎。同時，鼓勵教師向各級教學資源庫投稿，將現(xiàn)有的課件資源公開，實現(xiàn)教學資源共享。今年，有兩位教師的電子教案和課件被xx市教學資源庫收錄，供全市教師參考。
另一方面，本校借助北大附中教育資源的優(yōu)勢，將他們提供的優(yōu)質教學資源、課堂教學實錄等刻錄成光盤，供全體教師查閱，目前已積累了71個光盤。各學科教研組在教研活動中，定期安排時間，觀摩北大附中教師的課堂教學實錄，并組織開展研討。
本校從20xx年起，自主建設學校主頁，掛在xx教育信息網上。xxxx年3月，本校開辟獨立網站，由專人負責建設、管理及維護，內容得到不斷的充實，并定期更新，為師生提供服務。
在信息化建設開始之初，我們就制定了一系列規(guī)章制度，《信息技術教研組工作職責》、《辦公室計算機使用管理的若干規(guī)定》、《校園計算機網絡使用管理規(guī)定》等，明確要求，落實責任；并向全體師生宣傳國家對計算機網絡安全保護管理、保密管理等方面的規(guī)定，教育全體師生規(guī)范、安全地使用計算機網絡，真正做到為我所用。對教師在課堂教學中使用電教手段和電教資源提出明確的要求，以規(guī)范的管理促進課堂教學信息化。
學校減負匯報材料篇八
人勤春早，我校2013年春季開學工作因提前做好準備，使開學的各項工作能夠有條不紊的開展，新學期一開學就能走上正軌，現(xiàn)就開學工作情況匯報如下：
(1)開學時間及師生到校情況：2013年2月17日九年級學生到校報到注冊，2月18日正式上課；2月25日七、八年級學生報到注冊，2月26日對七、八年級學生進行校紀校規(guī)和安全教育，2月7日上午舉行開學典禮。開學期間學校教師全部按時到校，學生有634人到校，其中七年級有205人，八年級有220人，九年級有209人。尚有4人未到校，班主任和科任教師已多次到家作動員工作，學校已將輟學生情況上報朝陽鎮(zhèn)人民政府。轉入轉出學生手續(xù)齊備。
（2）“三表一歷”上墻情況：課程表、作息時間表于2月27日上墻，課外活動安排表2月28日上墻，學校行事歷于3月4日上墻。
（3）2月17日課本到校，沒有購買非法教輔資料現(xiàn)象。
（4）學校嚴格按照上級有關規(guī)定開齊課程，開足課時，開設有地方課。
（6）校容校貌良好，校園衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美，成為樟江河岸上的一個亮點。
走進學生家中宣傳、懸掛宣傳標語，發(fā)放宣傳資料、給學生家長一封信、與學生家長簽訂控輟保學責任書等形式，收到了良好的效果。
（8）學校把“三生四愛五心五好”活動常態(tài)化，以開展“我的節(jié)日”活動為載體，貫穿在學校德育教育的始終，制定和完善了活動方案，繼續(xù)“知恩于心、感恩于行”的德育活動課題研究。3月4日啟動了學雷鋒月活動，3月5日組織全校師生到朝陽街上義務清掃街道，3月8日號召學生給母親一個小禮物，如一本工整的作業(yè)本、有感情地朗讀一段話，說一句感激的話等。上學期開學初，我校要求教師每天做到“三個一”即“每天找一個學談話，每天給學生一個微笑，每天給學生一句鼓勵的話”，為貫徹實行縣教育局的“我把學生當家人，學生把我當親人”活動的開展奠定了良好基礎，開學初對此項活動進行了總結，完善和細化了各種制度。根據(jù)我校留守兒童較多的特點，建立了留守兒童檔案，成立留守兒童幫教長效機制，使留守兒童能感受到學校大家庭的溫暖。
（9）我校學生每周一個口號，作為學生一周的目標，以此規(guī)范學生的行為。實行分層管理制：管理層周一出臺周行事歷，周五召開行政例會，年級組周二、三、四分別召開七、八、九年級學習討論會。把每周的工作細化到每一天，并在周五的行政例會上總結當周的工作完成情況和安排下周的工作，做到日清周結。
（10）寒假期我校就投入了陸仟多元對校園綠化進行了補充和更換，增加種植5株直徑10公分的桃花樹，給斜坡的草地種植紅花柜木進行裝飾、點綴，還栽種了楊梅樹等，便校園綠化逐步達到園林式的標準。
本學期在總結上年度教學、教研、課堂教學改革的基礎上，制定和完善了一系列規(guī)章制度，如課改實施方案、課堂評價制度、教學獎勵制度、教學常規(guī)檢查制度、推門聽課制度、年級組學習制度等。假期就已經安排好教師備課和撰寫導學案，本學期一開學就實行了以學生自學為主的導學案的高效課堂教學模式，同時結合利用班班通，制作多媒體課件上課，效果較好。3月4日前各學科帶頭人組織本科教師編寫出了學科課程說明。?；?、校歌、校訓、學校辦學理念齊全，有教師誓詞、學生誓詞，學生在周一的升旗式上和周五的主題班會上進行集體宣誓。
進行了清查。3月1日各班召開了交通安全主題班會；星期五和星期天下午所有的學校領導和值班教師都要到校門口值班，對學生往返乘坐車輛進行監(jiān)督，嚴禁學生坐有安全隱患和證照不齊全的車輛和超載車，由門衛(wèi)值班人員登記運送學生的車輛的情況，建立學生上下學交通情況工作檔案、臺賬；3月4日姚必穩(wěn)校長在升旗式時就霍健康廳長提出的安全工作重防“六災”作了專題講話；3月8日下午舉行全校性的安全知識講座，姚必穩(wěn)校長重申了安全工作中“六災”的預防。學校開設有健康課程，編寫了《朝陽中學學生禮儀.法律.禁毒.安全讀本》等地方教材，開展心理健康疏導教育。
學校能按縣局的要求按時完成學生信息的收集，學籍的填報、上傳工作，學生學籍信息管理中的問題學籍學生已全部處理，學生相片已全部上傳。有各年度完整紙質的學籍登記表，有轉入、轉出、休學、復學、死亡的學生花名冊，并在學籍登記表上登記，有完整的學生花名冊。建立農村留守兒童花名冊和信息庫。
能根據(jù)荔教督發(fā)[2013]3號關于轉發(fā)《省人民政府教育督導室省教育廳關于印發(fā)《“控輟保學”工作宣傳標語三十條的通知》和關于印發(fā)《荔波縣教育局“控輟保學宣傳月”活動方案》的通知與及省政府教育督導室、省教育廳關于“九+三”即“實行九年義務教育加三年免費中職教育”宣傳工作文件精神，采取懸掛宣傳標語、辦宣傳欄、發(fā)放宣傳資料、利用家訪向群眾宣講等形式進行宣傳。
（1）學校建有支部黨員活動室，黨員活動室配有能滿足全體黨員學習、會議需要的桌、椅、櫥柜等必要設施；配置有性能良好的電教設備；配備有黨員學習的有關書籍如十八大學習的書籍，訂有《黨課》、《黨史博覽》、《半月談》、《當代貴州》等刊物和《人民日報》、《貴州日報》等黨報；黨支部有新黨員的培養(yǎng)和發(fā)展目標和規(guī)劃。
（2）規(guī)范辦學行為，依法治校，嚴格實行收費標準，除了代收15元的本子費外不再收取其它費用；能按時足額發(fā)放家庭困難寄宿生生活補助金及營養(yǎng)餐，嚴格操作程序，資料收集整理規(guī)范；沒有強制性要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象；嚴格實行省86號文件，沒有違規(guī)補課的現(xiàn)象，減輕學生的課業(yè)負擔。
（1）十四條制度健全。
（2）有營養(yǎng)改善計劃信息公示欄。
（3）從業(yè)人員有統(tǒng)一的工作衣帽并在工作時間穿戴。
（4）建立了食堂（伙食）管理委員會。
（5）學校食堂早在2012年春季學期起全部回收，自辦自管，實行零利潤經營。
（6）有飲食服務許可證，從業(yè)人員健康證等齊全。
（7）有營養(yǎng)餐臺帳和食堂臺帳，食堂財務列入學?；緫簟?/p>
（8）有獨立的留樣箱和留樣記錄。
（9）分有生熟菜加工間，生菜、熟菜分開儲藏。
（10）按貴州模式實施營養(yǎng)餐計劃，結合學校實際創(chuàng)造了朝中“三菜一湯”的營養(yǎng)餐模式，讓學生既吃得好，又達到營養(yǎng)均衡，為學生健康成長保駕護航。
遠程教育設備運行正常，遠程教育資料收集齊全，管理員設備操作應用能力熟練掌握；學校安裝了監(jiān)控設備，有11個攝像頭，都能正常運行；學校開通了互聯(lián)網，接入10mb光纖；按規(guī)定開設信息技術課，并有專業(yè)的老師授課；建有學校網站，有專人負責維護和更新；由辦公室主任韋啟卓負責公文簽收，能及時簽收各種公文并及時處理。
（1）教育通訊員能及時將學校信息上報到荔波教育網或向外界有關媒體宣傳。
（2）繼續(xù)教育資料員能在每月25日前向荔波縣教育系統(tǒng)繼續(xù)教育專用郵箱上報《荔波縣干部教育培訓學習學時登記表》、《荔波縣專業(yè)技術人員繼續(xù)教育情況統(tǒng)計表》，并將紙質材料上交到教師培訓中心。
（3）啟動了貴州省教育廳“十二五”繼續(xù)教育學習計劃，并認真填寫、上報學時登記證。
（4）結合教育局對外宣傳獎勵辦法，學校制定2013年教育宣傳激勵機制。
（5）學校師生能積極向《荔波教育報》投稿。
（6）能及時上報“千校萬師”、“國培計劃”參訓教師名單，并按時完成相關培訓，參訓教師都達到合格以上等次。
學校建有固定資產賬，新添置的圖書和儀器設備等已登記入賬；學生受助款發(fā)放符合規(guī)定，都發(fā)放到學生手中；寒假期間對男女生宿舍的安全進行了改造，建成了一樓的安全防護網，維修了老廁所右側的圍墻，對校園的道路、花壇也進行了維護，共投入經費近兩萬元。
（1）學校經費緊張，導學案印刷費、紙張費等費用高，食堂回收的。
十四萬元和老教學樓維修的四萬元至今仍欠債，無力償還，期待縣局幫助解決。
（2）教學樓內無衛(wèi)生間，教師、學生上課期間入廁不方便。
（3）周末接送學生車輛學校雖已盡力監(jiān)管，但因不是執(zhí)法部門，力。
度顯得蒼白，存在一定的安全隱患。
（4）語文、數(shù)學教師積極響應縣局交流要求，幫助兄弟學校，導致。
我校教師少，不能滿足學校要求。
荔波縣朝陽中學。
20××年4月22日。
為保證我鄉(xiāng)秋季開學工作順利進行，中心學校在8月28日召開了全體教職工參加的新學年工作動員大會，對開學工作提出了嚴格要求和周密部署。為確保各項工作落到實處，根據(jù)市教育局《關于開展2013年秋季開學工作檢查的方案》，我們于9月2日至4日對各學校進行檢查，現(xiàn)將我鄉(xiāng)開學工作情況匯報如下：
1、師生到校到崗情況。
陳店鄉(xiāng)有1所初中，3所完小，2所教學點和一所中心幼兒園。初中應到857人，實到學生873人，(轉入19人，轉出3人)，入學率100%。小學應到學生1596，實到學生學生1603人(轉入19人，轉出12人)，入學率為100℅?？剌z保學措施得力，落實到位。幼兒園在園學生435人（含學前班233人），全鄉(xiāng)教師205人，除17名借調人員外，全部到崗。８月29、30日，由中心學校組織，對新上崗教師進行了為期兩天的崗前培訓。
2、教學落實情況。
由于全鄉(xiāng)各學校開學準備工作做得充分，9月1日各校就開始上全日制課程，教師到崗齊，學生到校齊，學生課本發(fā)放及時，教師學科計劃已由教導處審定。到9月5日時，教師備課多的達10節(jié)，學生已做作業(yè)多的達5次?！督處熃虒W工作手冊》使用規(guī)范，各類表冊填寫完整。教室“四表”上墻(課程表、作息時間表、清潔值日表，干部值日表)，學校按部頒課程計劃開齊課程，開足課時，按省教育廳規(guī)定的作息時間按時作息。
3、各類計劃資料完成情況。
通過暑期教師集訓學習和中心學校的開學動員報告會，廣大教職員工提高了認識，各校進一步明確了工作目標，理清了工作思路，結合各校的校情，在8月31日前都制定了新學年工作計劃，學校工作計劃、教學工作計劃、“比、訪”工作計劃、班主任工作計劃等制定規(guī)范合理，指導性強。同時，各學校都已形成義務教育均衡發(fā)展檔案資料的整理目錄，都在依據(jù)目錄進行相關資料的整理。
4、校園環(huán)境及衛(wèi)生。
新學期，各學校面貌煥然一新。陳店初中學、陳店中心小學利用暑假時間，整修學校操場，硬化學校路面，刷新文化長廊，打造環(huán)境育人氛圍。連棚小學、伍店小學教師，犧牲暑假休息時間，不計報酬，主動整理校園雜草，打理校園花壇，清掃整理教室。劉興小學暑假期間對學校操場和主要通道進行全面改造、硬化，同興小學徹底清除校園垃圾，中心幼兒園經過一個暑假的工期，將整個校園作了全面維修和改造，并對每面墻都進行藝術裝飾，整個園區(qū)清新靚麗，富有兒童生活特色。同時，各學校（幼兒園）對教室、寢室、廚房、超市、廁所等場地，進行了徹底的清理和整治。
各學校開學第一天都對學生進行了安全教育，基本落實了假前的“九個一”，召開了暑期安全教育會，上了一堂暑期安全教育課；出了一期暑期安全教育專欄；在致學生家長的一封信中進行了暑期安全注意事項；舉行一次個人安全承諾的簽名活動。9月1日，讓學生觀看了開學第一課。
期安全檢查的隱患處進行整改。陳店中心小學利用暑假，對舊教學頂進行了防漏處理，陳店中學利用暑假，更換了學校老化照明線路，劉興小學、伍店小學對屋面進行了整體檢修。目前，各學校對存在的安全隱患作了有效的處理措施。。
經中心學校組織的開學檢查，全鄉(xiāng)所有中小學無一例濫收費或搭車收費行為，各校嚴格實行收費公示制度，在學校醒目位置懸掛公示牌。
新的一學期已經開始，在各級領導的關心和支持下，我們將強化管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務能力，積極進行教學研究和新課程改革，爭創(chuàng)群眾滿意的學校，為陳店教育的美好明天做出新的貢獻。
學校減負匯報材料篇九
按照《xxxxx縣委辦公室xx縣人民政府辦公室關于深化開展“徹底清理層層加碼、堅決真切為基層減負”專項行動的通知》（寶委辦〔20xx〕47號）要求，我局高度重視，賡即組織相關股室扎實開展清理工作，現(xiàn)將工作開展情況總結如下。
按照“誰制定印發(fā)、誰負責清理”的原則，因機構改革后，原縣政府xxx和縣委依法治縣辦工作職能職責由縣司法局承擔，在清理工作中分別由法治股和普法依法治理股分別對相關文件進行清理，同時，公共法律服務股、社區(qū)矯正執(zhí)法大隊、法律援助中心各股室也分別對涉及其他股室的相關文件進行清理，確保文件清理到位、清理全覆蓋。通過清理，共計清理了《xx縣深入推進依法行政加快建設法治政府實施的`方案》《xx縣全面公共法律服務體系建設的實施意見》等30份文件，均無涉及加碼事項。
我局充分認識到這次清理工作的重要意義，切實將清理工作擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，采取有效措施確保清理工作落到實處，由法治股牽頭負責，各股室按照職責具體落實，對印發(fā)的文件進行了全面清理，做到不留死角，不存遺漏，對清理情況進行認真核對，確保文件清理的全面、準確和徹底。
按照市、縣相關要求，今后進一步加大對制發(fā)文件的監(jiān)管、審核力度，嚴把文件制定的審查關、內容關，堅決從源頭杜絕存在與全面深化改革目標和要求不符的文件，杜絕出現(xiàn)加碼事項。
學校減負匯報材料篇十
在縣委、人大、政府、政協(xié)和教育局的領導下，在社會各界愛心人士的關心和支持下，我校的學生營養(yǎng)改善計劃，于20xx年3月20日得以順利實施。自開展學生營養(yǎng)餐工程以來，我校非常重視學生營養(yǎng)餐的管理工作。結合上級精神，認真工作，細心組織，努力完成任務現(xiàn)就前期工作匯報如下：
一、領導重視，建立工作機構。
我校始終把營養(yǎng)餐放在重點，學校成立了以校長為組長和相應后勤負責人及班主任等人員為組員的管理工作領導小組，以切實做好學生營養(yǎng)餐管理工作，確保學生按時、足額、準確發(fā)放，實名制人數(shù)統(tǒng)計情況統(tǒng)計上報，組織嚴密。
二、健全管理制度、落實工作責任制。
為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《學生營養(yǎng)餐倉儲專管員職責》、《學生營養(yǎng)餐班主任職責》、《學生營養(yǎng)餐值日生職責》、《學生營養(yǎng)餐飲用奶的飲用規(guī)范》、《學生營養(yǎng)餐責任追究制度》、《學生營養(yǎng)餐安全報告及處置制度》、《學生營養(yǎng)餐留樣管理制度》、《學生營養(yǎng)餐食品發(fā)放與食用制度》、《學生營養(yǎng)餐食品收驗管理制度》、《學生營養(yǎng)餐工程食品儲存制度》、《學生營養(yǎng)餐衛(wèi)生管理制度》、《學生營養(yǎng)餐檔案管理制度》。同時制定管理人員崗位職責，層層簽訂工作責任狀。
三、做好宣傳教育工作。
使學生和家長們知道這一惠民工程的重要意義，同時對學校的專職人員做好培訓工作，對學生進行健康教育，使學生吃到健康、衛(wèi)生、放心的食品。
四、認真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。
本學期我校共享受營養(yǎng)餐學生共628人實行每天上報每天出庫管理，及時進行收集信息（做好食品驗收、分發(fā)統(tǒng)計，學生飲食用情況統(tǒng)計，學生飲食用情況反饋登記），做好留樣，確保安全，實行每日統(tǒng)計，每月累計，學期匯總統(tǒng)計及時處理出現(xiàn)的問題，做到萬無一失。
五、細化工作，培養(yǎng)習慣。
因學生營養(yǎng)餐發(fā)放的是瓶裝學生專用奶，本期所需牛奶是一次性配送的，數(shù)量較多，我校是用專用庫房存放的，為保證環(huán)境，庫管人員每天定期開放門窗，保持室內空氣流通。為確保牛奶不受鼠蟲破壞，庫管人員每天不定時的進行巡查。又因配送的蛋是生雞蛋，需另加工，所以雞蛋的存放和加工都在學校食堂進行，而后再跟牛奶一起統(tǒng)一發(fā)放。
由于營養(yǎng)餐食用過后，每天會產生六百多個牛奶包裝瓶跟六百多個蛋殼，如果隨意倒放勢必會造成環(huán)境的污染，包裝瓶內所剩余的牛奶變質還會引發(fā)疾病。為培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣，保持學校的環(huán)境衛(wèi)生，我校的營養(yǎng)餐殘余物，每天按班分類收集，統(tǒng)一焚燒處理。
回顧前期的學生營養(yǎng)餐工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說我校規(guī)模大，學生多，工作量大未能很好的做到面面俱到。在以后的工作中，我們要不斷總結經驗和教訓，力爭做得更好。
學校減負匯報材料篇十一
森達實驗學校在上級領導的關心和支持下，堅持以素質教育為突破口，嚴格執(zhí)行上級“減負”規(guī)定，制定了切實可行的“減負”措施，以培養(yǎng)學生為基本品質發(fā)展為目標，真正做到了把全部教育教學活動納入達成目標的操作性范疇，促進了學生素質提高。同時我校通過“減負”，釋放了學生的心理，為學生建構了真正愉快寬松充滿真善美追求的學習環(huán)境。通過減負，還促使了廣大教師致力于教育和教學的研究，打造出一支科研型的教師隊伍，從而做到了既“減負”又“增效”，全力推進了學校的快速發(fā)展。
1、健全組織、出臺制度。學校成立了“森達實小減負工作領導小組”，明確分工及領導職責。定期組織專項督查，公布減負舉報電話，與廣大教師簽訂目標責任書，確保落實到實處。在此基礎上，學校出臺了《森達實小減負十項規(guī)定》，內容主要有嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴禁增減科目與時數(shù)；精心設計作業(yè)，嚴控作業(yè)量（原則上一、二年級不留作業(yè)；三、四年級作業(yè)不超過40分鐘；五六年級作業(yè)不超過一個小時），確保學生每天不少于一小時的活動總量；嚴格控制學生在校時間，嚴禁節(jié)假日補課及特長輔導；控制教輔讀物，嚴禁老師推銷或變相推銷資料；嚴格控制考試制度；不隨意增加考試次數(shù)和難度等。
2、關注學生生活的改善，為學生構建一種全新的、完善的生活。力求做到三個結合，即：不僅關注學生的未來生活，又關注其現(xiàn)實生活；既關注其理性生活，又關注其審美、道德及情感生活；既關注其學校生活，又關注其家庭生活。
3、學生“減負”與教師“加負”并舉。通過系列競賽與教師基本功培訓，促使教師深入研究教法，大幅度提高自己的教學水平。切實做到讓學生學得少，練得少，但又學得好，真正做到“減負”以“增效”為前提。
4、優(yōu)化評估考核機制。不唯“教師實績”來考核教師；不以“學生分數(shù)”來評定學生。構建科學而合理，利于學生全面素質提高的評估機制。
5、家校溝通，取得支持。定期組織教師家訪，通過教師與家長雙向交流，轉變家長對教育的偏頗觀念，淡化家長的望女成鳳、望子成龍的心理，從而減輕學生過重的心理壓力。
1、單純給學生“減負”，忽視了給教師和家長“減負”，從而導致了“減負”有時成了無源之水，無本之木。
2、過多地減輕了學生的課業(yè)負擔，而忽視減輕學生的心理負擔，從而導致“減負”有時不得其所。
3、學校、教師對學生的課外作業(yè)量加強了控制，但學生的課業(yè)負擔實際上并沒有減輕，學生學得也并不輕松。
一步個人工作計劃。
學校減負匯報材料篇十二
在學習、工作中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報可以以某個具體項目為單位進行匯報，也可以以某個階段的工作為單位進行匯報，說了那么多，你會寫匯報嗎？下面是小編收集整理的學校拓展課匯報材料-匯報材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構生成性課堂教學，把自己的心靈與學生的心靈相融，讓數(shù)學課堂成為充滿學生智慧閃光的課堂！教學目標準確定位。滲透思考方法，教會抓住關鍵點總結規(guī)律，增強了學生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的`訓練不僅讓學生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學思想。
再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？
學生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99
3、學生交流學生獨立講學生獨立嘗試練習，以一帶多，注重拓展實效
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學生提供合適的數(shù)學探究資料，引導學生通過自主探索來得出結論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學離不開生活，數(shù)學知識源于生活而最終服務于生活。我結合學生已有的生活知識和生活經驗，創(chuàng)設學生熟知的、貼近他們生活實際的教學活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學學習的橋梁，使學生從周圍熟悉的事物中學習，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學經驗，開始授課的時候教學內容準備不夠好，不知以哪些知識點作為訓練，內容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結果卻不盡人意。計算機操作有待提高。
3、課堂教學中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學生通過交流，找出解決問題的方法，學生自己講，通過幾節(jié)課的訓練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。
4、 4個班的學生情況不一樣，3班和4班學生基礎好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進的方法：
1、不斷的學習，提高自身能力，尤其提高業(yè)務能力，能很好的適應不同的學生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學生需要訓練，以能拓展孩子思維能力為目標，能激起孩子求知欲，讓學生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學生能動手的內容為主。
學校減負匯報材料篇十三
尊敬的各位領導：
歡迎來到xx小學指導標準化學校工作和其他工作，根據(jù)標準化學校驗收標準要求，我校組織人員進行自評，現(xiàn)在我把學校的做法，向各位領導匯報如下：
xx區(qū)xx小學，坐落在國家級文物保護單位觀音山骨堆和省級文物保護單位xx塔腳下，是原亳州市最早實施課程改革的學校之一，是xx區(qū)首批“書法寫字實驗學?！薄?/p>
學校占地面積為4921平方米，校舍建筑面積2953平米，其中教學用房2264平米，綠化面積200平米，現(xiàn)有23個教學班，在校學生1131人，學校編制55人，現(xiàn)有教職工43人，校長一名，副校長兩名，教務主任、后勤主任各一名，副主任一名，報賬員一名，少先隊輔導員、工會主席一名。學校交通便利，歷史文化悠久，教職工學歷達標率為100%，全部達到大專以上文化。其中高級教師20人，市級骨干班主任2人。
在推進素質教育的過程中，xx小學實施“我的事，我來做”教育，在學生、教師、家長三個層面，從管理、教學、學校協(xié)同諸方面，培養(yǎng)學生的自信心、動手能力和進取精神，全面育人，建構具有自己個性特色的新型育人模式。
xx小學把家長與學校的教育互動，看作是現(xiàn)代教育的標志。在“我的事，我來做”教育中，通過多種渠道，幫助家長掌握科學的教子方法，開展親子活動，請家長參與學校的教育教學管理；使家庭與學校形成合力，用積極的態(tài)度共同為孩子的獨立發(fā)展創(chuàng)設支持環(huán)境。
xx小學本著“小學校，大管理；薄弱學校，重在管理”的工作思路，自強不息，追求卓越。今年的努力方向是“樹立首位度意識，努力提高家長的滿意度”。
目前，學校生均占地面積在城區(qū)也不算很小，校園布局基本科學，規(guī)劃設計基本合理，能全面貫徹黨的教育方針，堅持以科學發(fā)展統(tǒng)領學校工作全局，以現(xiàn)代化辦學為理念，實行民主管理，堅持以人為本，推動素質教育的全面落實，促進學生的全面發(fā)展。
學校實行校長負責制，班子分工明確。學校成立了工會、少先隊組織，能充分發(fā)揮民主管理和少先隊先鋒模范作用。學校下設教導處、總務處，職責放大上墻，都能出色完成本職任務。
我校健全校長辦公會制度，對學校的重大事項能做到研究及時，工作迅速。還制定了教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理。領導班子制定了任期目標，學校建立了校務公開制度，民主理財小組對學校的開支，收費標準進行監(jiān)督，重大事項開支學期開學就要先填報預算申請，再按照會計結算中心指定的招標商讓理財小組成員和后勤人員一起去采購，后有理財小組成員簽字接收，并按相關的程序公示。
實行崗位責任制。領導班子分包到各年級組，上課、值周、帶班，包括節(jié)假日、重大活動都建立了崗位責任制和崗位責任追究制，各室都有明確的分工和責任人。學校制定了《教師績效工資考核方案》，并按照考勤、作業(yè)教案檢查、論文加分、特殊貢獻、教研成果、質量檢測、班主任等項目加分或減分，調動了教師的工作積極性。
安全教育無小事。為此我校制定了學校校舍安全隱患排查制度，對各室用電管理，安全設施都制定了相應的管理制度。成立了安全工作領導小組和安全工作承包網，放大張貼在醒目處，制定了安全工作制度，突發(fā)事件應急預案，安全工作責任追究制度，學生安全事故應急處理程序，校長安全工作負責制，校長和分管安全的副校長簽，分管副校長和教師層層簽訂了安全工作責任書，真正做到了校長安全工作直接抓、親自抓。
安全教育、健康教育是重要課程，在教育教學的同時，我們結合廣播會、周一升旗、教師會議等形式，對學生進行自救自護能力的培養(yǎng)，保證了學生每天在校時間不超過6小時，活動鍛煉時間不少于1小時，切實減輕了學生的課業(yè)負擔。
每學年開學前對學區(qū)內適齡兒童逐人摸底，學期初，給適齡兒童家庭發(fā)放“新生入學通知書”，確保了本學區(qū)內適齡兒童就近、免試、按時入學。學校不存在重點班和非重點班現(xiàn)象。
根據(jù)上級的要求，我校首先制定了學籍管理制度，對學籍管理，我們做到紙質和電子同步，成立了學籍管理的組織，配備電教員為學籍管理的兼職管理員，成立了學生轉、修、復學制度；學生流失報告制度和動員流失學生復學制度，違紀學生批評教育制度等，無開除學生現(xiàn)象。
德育工作是學校教學工作的首位，我們成立了德育工作領導小組，制定了德育工作制度，德育工作考核評比制度，德育工作檢查制度。我們尤其注重小學生心理健康教育，申報的市級課題“小學生心理健康模式探討”，在校長課題組長，8名教師參與，上學期開題研討并取得初步成效。
德育教育。每逢周一上午到校和重大節(jié)日都按制度升降國旗，并安排有國旗下校長訓話、教師經典誦讀、學生表態(tài)發(fā)言、英語經典段落朗讀等。利用德育教育課和德育活動陣地，設計了愛國主義、德育教育的系列活動，如為四川汶川地震受災群眾捐款，為州東小學胡奧博捐款活動、清明節(jié)到烈士陵園掃墓等。定期對學生進行養(yǎng)成教育，制定了《xx小學日常行為規(guī)范25條》。
我校開設的有法制課程，依照《未成年人保護法》、《預防青少年犯罪法》等相關法律法規(guī)進行法制教育。每學期都召開一次法制宣傳報告會。
我校的教育教學始終時面向全體學生的，關注每位學生成長，關注個性差異，因材施教，因勢利導，促進學生全面發(fā)展。
教學管理方面，我們按照國家的課時計劃，開全課程，開足課時，使用經教育主管部門審定的教材。我校的體育工作時按照國家頒布的體育相關法規(guī)執(zhí)行的，利用課間操、眼保健操，組織大課間和課外活動等，確保學生每天鍛煉一小時的體育活動時間，每年春秋季，我們抓住天氣晴好的時機，組織舉辦運動會、拔河比賽、羽毛球比賽和教職工籃球邀請賽等。
校園文化建設是我校常抓不懈的工作，我們是xx區(qū)首批書法寫字實驗學校，為此我們注重文化文字對學生的熏陶，校園布局以書法作品和書法知識為主要內容，并按照古色古香的風格，與國家級文物相適應。
班主任是班級管理的第一人，能主動協(xié)助班級各學科教學，組織好班級活動。根據(jù)學生綜合評價制度，能準確對學生德、智、體進行評價，對學生的學習、活動等在校行為情況能及時與家長聯(lián)系，班主任在必要時上門進行家訪，認真填寫好家訪記錄，確保了學校、社會、家庭的有機聯(lián)系，達到了齊抓共管的效果。我校注重班主任駕馭班級管理的能力。要求教師認真執(zhí)行《班主任工作制度》。
我校成立了語、數(shù)、藝體三個教研組，制定了切實可行的集體備課制度和聽課制度，對如何上好課，評好課進行了深入的研究，現(xiàn)在開展集體備課的學科、年級占80%以上。
1、學校坐落在文物保護單位附近，學校的發(fā)展受到很大制約。加上學校用地一直是租居民的土地，硬件設施很不適應學校的發(fā)展，沒有圖書室、沒有閱覽室、沒有儀器室和多媒體室，教師辦公室都是多少人擠在一起，臨時湊合。
2、骨干教師的隊伍需要發(fā)展。目前我校教師躋身“市、縣級教壇新星”僅一人，今后要幫助青年教師積極創(chuàng)造條件，搭建平臺，樹立超越自我的信心。
3、我校實際編制55人，現(xiàn)有教師數(shù)43人，有12名支教老師，是城市學校支教人數(shù)最多的學校之一。
4、缺少藝體組教師。音樂、美術、體育、電腦課無法正常開展。
今后3——5年學校發(fā)展的思考與定位：
（一）發(fā)展特色學校，走書法、寫字、體育強校之路。xx小學是xx區(qū)不多的十幾所書法寫字實驗學校之一，抓好每個學生的硬筆寫字和有愛好興趣學生的毛筆書法是我們今后的做法，也是當代學生必須要補的一課。采取校內校外結合，老師帶動、家長支持、學生行動。力爭在學校范圍內用文字、文化、書法裝點校園，陶冶老師，影響提升學生的文化素養(yǎng)。我是一名體育、書法愛好者，在我的帶動下，我校體育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成績。五年來先后有5名學生小學畢業(yè)就被體育學校選拔，參加皮劃艇、拳擊、籃球等項目訓練。職工籃球隊活動開展熱烈，去年和青云分校、幸福路小學舉行了校際籃球邀請賽。增加了友誼，效果很好。新學期我們還將有一些常規(guī)的活動走出校園，全體教師都能從自己喜愛的、適合自己鍛煉的體育項目中得到鍛煉?，F(xiàn)在實行了嚴格的義保經費管理辦法，學校已經不能給老師們更多的福利和獎金。老師們在工作之余得到鍛煉，使之健康，愉悅身心，這很重要。
抓課堂，興教研，打造千人和諧校園。
減負，不能單單地認為就是減學生的負。抓課堂教學，振興教研，首先也要給老師們提供更多的精力和時間作保障。為此，我們計劃用1——3年時間，率先實現(xiàn)小班額，學?？側藬?shù)控制在1000人以內。通過集體備課、開展興趣活動、公開課、外出培訓、老教師幫扶青年教師和個人努力等形式，培養(yǎng)出10名市區(qū)級“骨干教師”、10名市區(qū)級“教學能手”、10名市區(qū)級“優(yōu)秀班主任”，所以從現(xiàn)在起，每位教師都要有進位爭先意識和首位度意識，找準自己心目中的奮斗目標和努力方向，發(fā)展自己，真正把xx小學打造成讓家長滿意，讓領導放心，讓老師們舒心的書香和諧校園！
學校減負匯報材料篇十四
新邵八中現(xiàn)有學生3000多名，來自全縣各地，因學校地處縣城鬧市，地跨栗山、沙灣兩個社區(qū)，周邊環(huán)境相對復雜，學生的思想行為極易受到外來影響。長期以來，學校根據(jù)新時期德育工作特點，將禁毒教育作為學校德育工作重要內容，做到宣傳到位、組織到位、措施到位。在既往工作基礎上，立足學校實際，緊緊圍繞"遠離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題，積極開展禁毒教育宣傳活動，使學校師生初步了解禁毒的基本常識，進一步增強了師生的防毒、拒毒意識，營造了一個文明、凈化的校園環(huán)境?，F(xiàn)將主要工作總結如下：
一、組織健全，責任到人，措施到位。
學校一向把學生的毒品預防教育作為一項重要工作來抓。為此，成立了由蘇立祥校長為組長，校黨總支書記屈宋來同志、分管政教工作的副校長周移星同志和法制副校長、縣檢察院副檢察長石東明同志擔任副組長，以及各處室負責人和各班班主任為組員的禁毒宣傳教育領導小組。并組建"學生禁毒宣傳志愿者隊伍",形成了一個校內外結合的"禁毒"教育管理體系。要求各班班主任充分履行毒品預防教育工作第一責任人的職責，把學校無涉毒現(xiàn)象作為綜合評定班主任工作的一項重要指標。學校禁毒宣傳教育小組制訂了全校禁毒宣傳教育的行動方案，各教學班制訂了本班禁毒宣傳教育的具體工作計劃，利用一切可利用的資源，探索禁毒宣傳教育工作新途徑，拓寬禁毒宣傳教育新領域，全方位進行禁毒宣傳教育。
二、認真做好各種值班工作，切實抓好學校禁毒安全防范。
針對學校周邊環(huán)境相對復雜的情況，學校制定了行政領導、政教處、護校隊、班主任等值班制度，明確了各自的職責。多管齊下，及時跟蹤掌握學生在校的學習活動情況，特別是學生自由活動的時間和空間。及時掌握學生動向，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，確保青少年的身心健康。
此外，學校把毒品預防教育作為素質教育的組成部分，納入了學校德育教學計劃，從法制教育入手，增強學生法制意識，掌握法律知識，讓學生學法、知法、懂法、守法，不做違法犯法的事。
三、開展內容豐富、形式多樣的禁毒教育活動。
根據(jù)高中生的心理特點與認知能力，開展了形式多樣的禁毒教育活動，幫助學生了解毒品的危害，預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，確立"珍惜生命，拒絕毒品"的意識，()掌握拒絕毒品的方法和技能，養(yǎng)成健康文明的生活方式。主要做法有：
1、在各班開展了"遠離毒品，珍愛生命，從我做起"的小組討論活動?；顒又懈靼嗍占舜罅康馁Y料，用鮮活的、觸目驚心的事例對廣大學生進行教育，學生對照案例進行了熱烈的討論，主題班會開展得有聲有色，使學生受到了深刻的教育。
2、堅持把禁毒教育納入日常教學計劃中。堅持每學期安排幾個課時專項教學活動，同時結合教師政治學習會、國旗下講話主題班會、黑板報廣播、網絡等對師生進行宣傳教育。
3、開展心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質。為了使禁毒教育更加深入人心，學校將預防教育與學校的心理教育有機的結合起來，心理教師和校醫(yī)相結合，開展"青春期專題講座"、吸煙與健康、良好的生活習慣與成長的關系等專題講座，介紹"什么是毒品?"、"日益嚴重的毒品問題"、"吸毒的危害"等知識，使學生們從醫(yī)學角度，生理學角度、社會心理學角度認識到毒品的危害，幫助學生從心理上筑起一道防毒、拒毒的屏障。
4、在全校開展了"遠離毒品，珍愛生命，從我做起"的主題黑板報活動。各班級積極行動，學生熱情高漲，黑板報的內容豐富、形式多樣，然后組織老師進行了認真地評選，并分別評出了一、二、三等獎。
5、組織參觀禁毒宣傳圖片展。學校利用課余時間，組織全校師生到學校的禁毒宣傳室，參觀禁毒圖片展。圖片展從認識毒品種類、特點、產地、種植，吸毒后的危害、后果等多方面、多角度進行了展示。吸毒人員那瘦骨嶙峋的身體和遍體傷痕的畫面深深震撼了全體師生。不少同學都在禁毒室的留言簿都自覺留下了自己觀看感，表達了拒毒、禁毒的決心。
6、進行"遠離毒品，珍愛生命，從我做起"的征文活動。根據(jù)政教處、綜治辦的統(tǒng)一安排，在全體語文教師的積極配合下，學校組織開展了禁毒知識征文競賽活動，得到廣大師生的積極響應，并從中選出了一批內容好，形式優(yōu)，語言美的好文章。
7、組織學生觀看禁毒宣傳教育片。宣傳片上吸毒者一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個悲慘的遭遇，讓全體學生從教育片中的真實事例和活生生的、血淋淋的鏡頭中感受了毒品的危害，受到了深刻的教育，并深深觸動了他們的心靈。
8、積極開展"九個一"活動，活躍校園文化，豐富學生精神生活。
學校非常重視校園文化建設，以豐富多彩的校園文化活動為載體，注重培養(yǎng)師生良好道德情操、健康的生活情趣和個性特長。一是，組織全校老師進行一次由湖南省禁毒網主持的"省禁毒宣傳遠程培訓";二是，組織一場以"珍愛生命，遠離毒品，創(chuàng)建無毒校園"為主題的文藝匯演;三是，每學期全校開展一場以"珍愛生命，遠離毒品"的主題講座;四是，在宣傳欄出版一期預防毒品知識專欄;五是，組織師生每人閱讀一本禁毒教育書籍;六是，組織一次禁毒志愿者社會實踐活動;七是，開展一次"珍愛生命，遠離毒品"師生簽名活動;八是，給父母寫一份禁毒告誡信，進行一次禁毒知識宣傳;九是，參觀一次禁毒教育基地。一系列活動的開展，將禁毒教育寓于豐富多彩的活動中，使學生在喜聞樂見的課外和校外活動中接受毒品預防教育，收到了良好的效果，實現(xiàn)"師生不吸毒，校園無毒品"的目標，確保廣大師生健康成長。
四、實現(xiàn)禁毒宣傳教育的"六結合",提高師生的防毒認識。
將學生禁毒意識教育升華到維護社會穩(wěn)定、加強學生法制觀念和促進學生身心健康成長的高度上，始終堅持把禁毒教育與勸阻青少年吸煙等學生日常行為規(guī)范教育相結合，與預防艾滋病教育相結合，與學校法制教育相結合，與因家庭、學習等因素而形成的特殊學生相結合，與培養(yǎng)青少年樹立良好的道德觀念相結合，與社會實踐相結合。做到毒品預防教育工作常抓不懈。這一系列的教育舉措，為學校課程改革注入了新鮮血液，為課堂教學的多元化開辟了新的途徑，毒品預防教育已成為我校素質教育的一個具有自身特色的亮點。
五、推行課堂教學滲透教育，增強禁毒防毒教育的持續(xù)性和針對性。
發(fā)揮課堂教學主渠道作用是學校開展禁毒教育的優(yōu)勢與特點。為此我們在進行日常禁毒教育的同時，要求老師們，尤其是思品、生物、歷史、地理等社會學科教師做到禁毒教育進課堂，上講臺，針對不同年齡段青少年的不同特點，開展全方位、分層次的滲透教育，使學生在潤物細無聲中了解毒品的危害、預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī)，掌握拒絕毒品的方法與技能，養(yǎng)成健康、文明的生活方式，形成"珍愛生命，遠離毒品"的意識。
與此同時，為了提高毒品預防教育的科學性，鼓勵教師撰寫禁毒教育工作總結或經驗論文，并在班主任會議上介紹交流。還鼓勵教師帶著課題開展毒品預防教育，推動學校禁毒教育的科研化發(fā)展。
六、拓寬宣傳教育渠道，共同禁毒防毒。
學校注重充分發(fā)揮家長和社會教育的輔助作用，避免形成校外教育盲區(qū)。將學校教育、家庭教育、社會教育結合起來。通過家長會、《告家長書》等形式，幫助家長掌握有關禁毒知識和教育子女拒絕毒品、遠離毒品的方法。同時激勵家長做好子女的榜樣，形成良好的家庭教育氛圍。這種做法深受家長、社會的贊同，取得了一定的成效。學校還主動與相關職能部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，堵截了學生參與吸、販毒的源頭，減少了學生受引誘、教唆的機會，凈化了教育的環(huán)境，為禁毒教育起了很大的輔導作用。
七、當前存在的問題：
我們學校禁毒宣傳工作中存在的主要問題：一是受設施條件的限制，禁毒宣傳的范圍和力度還不夠大，特別是與社會、家庭的結合有待進一步加強。二是禁毒宣傳的圖片、資料還不夠齊;三是沒有專職教師進行授課，在一定程度上影響總體教育發(fā)展。為此，我們下一步的工作是，一是切實加強領導，扎扎實實抓好各項工作措施的落實;二是主動加強與宣傳、文化、公安等部門的配合;三是想法設法加大禁毒投入，購置有關宣傳圖片、光盤及圖書資料。
總之，通過近幾年豐富多彩、行之有效的禁毒宣傳教育活動，我校師生員工接受毒品預防教育率達100%,全體師生都能深刻認識到毒品的危害，自覺抵制、遠離毒品，增強防毒、禁毒意識，營造了禁毒宣傳教育的良好氛圍和文明、和諧的校園環(huán)境，提升了學校德育的工作水平，師生無一例違法犯罪、涉嫌毒品現(xiàn)象。校園內處處洋溢著蓬勃向上的氣息，充滿了朝氣和活力!
然而，我們深知，加強毒品預防教育是新形勢下對學校教育的新要求，禁毒教育工作，特別是青少年防毒工作任重而道遠。為此，我們將繼續(xù)努力，加強領導，提高認識，規(guī)范制度，抓好常規(guī)，扎實工作，讓平安健康之花開滿校園!
學校減負匯報材料篇十五
1、我努力做到上好每一節(jié)課，主動去建構生成性課堂教學，把自己的心靈與學生的心靈相融，讓數(shù)學課堂成為充滿學生智慧閃光的課堂！教學目標準確定位。滲透思考方法，教會抓住關鍵點總結規(guī)律，增強了學生解決問題的策略意識。例如：烙餅問題的訓練不僅讓學生明白如何做到時間做少，還要明白分解的數(shù)學思想。
再想想：煎99個、100個餅需要多少時間？煎n個呢？為什么？
學生可以理解為：99÷2=49…1用48×2+3=99。
3、學生交流學生獨立講學生獨立嘗試練習，以一帶多，注重拓展實效。
課堂上，我把眼光放在僅有的文本上，而是注重知識的遷移、拓展。
力求做到課堂每次都有創(chuàng)新。我注重為學生提供合適的數(shù)學探究資料，引導學生通過自主探索來得出結論。體現(xiàn)源于生活的教育是最無痕的教育。數(shù)學離不開生活，數(shù)學知識源于生活而最終服務于生活。我結合學生已有的生活知識和生活經驗，創(chuàng)設學生熟知的、貼近他們生活實際的教學活動情境，架起現(xiàn)實生活與數(shù)學學習的橋梁，使學生從周圍熟悉的事物中學習，感受數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。讓學生感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們身邊。
存在的問題：
1、由于初次上拓展課，我沒有教學經驗，開始授課的時候教學內容準備不夠好，不知以哪些知識點作為訓練，內容單一，課堂缺乏趣味性。
2、我的基本功不全面，課件的制作有困難，本來想以課件形式出現(xiàn)的知識，讓孩子們直觀形象發(fā)現(xiàn)問題，結果卻不盡人意。計算機操作有待提高。
3、課堂教學中所有的知識我都教給孩子們自己解決，學生通過交流，找出解決問題的方法，學生自己講，通過幾節(jié)課的訓練，我發(fā)現(xiàn)有些拓展題有點難，部分孩子參與不進來。沒有達到全面參與。
4、4個班的學生情況不一樣，3班和4班學生基礎好，具有探究的能力，需要有一定的難度，1班和2班基礎知識較差，不易過難，這就需要我的課堂內容不斷修改，這方面我做的還不太好。
改進的方法：
1、不斷的學習，提高自身能力，尤其提高業(yè)務能力，能很好的適應不同的學生，不同的課堂。
2、多留心，多觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們的特長，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，根據(jù)學生需要訓練，以能拓展孩子思維能力為目標，能激起孩子求知欲，讓學生全面參與。
選題要有選擇性，由易到難，題型避開單一，以學生能動手的內容為主。
學校減負匯報材料篇十六
上半年來，我鄉(xiāng)結合保持共產黨員先進性教育和社會主義榮辱觀教育活動，堅持以人為本，以公民道德建設為重點，不斷加強干部群眾的素質建設。
1、抓好保持共產黨員先進性教育。以先進性教育為載體，以學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章、落實黨章為重點，使全鄉(xiāng)參加先進性教育的10個支部、214名黨員進一步增強了先進性意識，明確先進性標準，實踐先進性要求，為實現(xiàn)我鄉(xiāng)經濟快速、健康、協(xié)調發(fā)展提供堅強的政治和組織保證。
2、抓好社會主義榮辱觀教育。我鄉(xiāng)以“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以實踐“八榮八恥”為主線，大力宣傳了胡總書記關于社會主義榮辱觀重要論述的重要意義、精神實質、科學內涵和基本要求。組織黨委中心理論學習、討論達20小時;組織鄉(xiāng)機關、站所社干部集中學習、討論達48小時;召開座談會、理論研討會12場次;組織各村黨員、學校師生集中學習、討論達30小時;組織社會主義榮辱觀大討論20場次;開設“知榮辱、見言行”專欄6期。通過社會主義榮辱觀教育活動，使“八榮八恥”主要內容在我鄉(xiāng)家喻戶曉，深入人心，廣大干部群眾把“八榮八恥”主要內容自覺地應用到各自的工作中，有力地促進了我鄉(xiāng)各項工作。
3、抓好道德建設。我鄉(xiāng)認真貫徹落實“依法治國”和“以德治國”方針，堅持從道德規(guī)范、道德實踐、道德監(jiān)督三方面入手，把道德建設融入到工作生活的方方面面，學做并舉。在抓好“五觀”、“三德”、“三義”教育的同時，結合公民道德教育活動，在全鄉(xiāng)大力開展“講文明、樹新風”系列活動。
三、明確目標，廣泛深入地開展各項創(chuàng)建活動。
1、大力開展“平安鄉(xiāng)”創(chuàng)建活動。我鄉(xiāng)黨政一班人充分認識“平安鄉(xiāng)”建設的重要意義，認真落實文件精神，明確創(chuàng)建標準、方法和步驟。采取板報、宣傳欄、廣播等途徑，加強輿論引導，提高廣大群眾遵紀守法意識。半年來，辦板報4期，宣傳欄2期，張貼宣傳標語50余條。
2、大力開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動。上半年來，我鄉(xiāng)突出做到了“三個結合”。即：與當前的形勢結合起來;與各農戶的庭院經濟發(fā)展、經濟收入結合起來;與學科技用科技、增產增收結合起來。積極做好安全文明村申報和復查工作，向文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)跟進。在今年“七一”表彰會上，我鄉(xiāng)2村黨支部被評為縣級先進黨支部。
四、深入開展民族團結教育活動。
1、高度重視，一級抓一級，層層抓落實。我鄉(xiāng)于5月初召開第25個民族團結教育月活動動員大會，對今年的教育月活動作了全面發(fā)動和周密部署。制定了具體的學習活動計劃，建立了領導抓民族團結工作責任制和工作機構，特別是將民族團結教育融入到當前開展的共產黨員先進性教育活動、農村產業(yè)結構調整和未成年人道德教育工作中，形成了“一把手親自抓，主管領導具體抓，各部門協(xié)助抓”的格局。通過層層動員，使黨的民族團結、宗教政策及活動安排深入人心，人人皆知，全鄉(xiāng)再一次掀起了一個開展民族團結教育活動的新高潮，為全鄉(xiāng)廣泛深入開展民族團結教育月活動營造了良好的社會氛圍。
2、加強思想教育，狠抓宣傳教育。全鄉(xiāng)各級黨組織把民族團結教育活動同當前開展的中心工作和先進性教育活動結合起來，采取集中教育培訓和個人自學相結合的學習形式，切實做到了人員、地點、教材、內容、時間、心得體會“六落實”。
3、將民族團結教育與為群眾辦實事、辦好事結合起來。今年的民族團結教育月自始至終貫徹立黨為公、執(zhí)政為民的根本要求，從群眾的需要出發(fā)，從群眾最關心的問題入手，把教育群眾同服務群眾有機地結合起來。一是大力實施抗震安居工程。上半年，鄉(xiāng)機關、站所社干部職工主動與修建抗震安居農戶結成對子，完成20戶抗震安居房修建工作。二是積極開展扶貧幫困送溫暖活動。各級黨組織在教育月期間，結合黨員先進性教育活動和“三夏”生產工作，深入各自聯(lián)系點，深入貧困戶家中，體察群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，幫助解決農牧民生產和生活中的困難。例如：為鼓勵農民發(fā)展畜牧業(yè)，1村支部書記***一人出資15000元購進大小16頭驢，分送給該村8戶貧困農戶飼養(yǎng)，所得利潤由飼養(yǎng)農戶獲取，極大地調動起廣大農戶發(fā)展畜牧業(yè)的積極性。進入6月份以來，該村為打好“三夏”工作第一仗，他與村委會主任***分別深入農戶家中調查了解農資準備情況，當他們發(fā)現(xiàn)部分村民因家中貧困，無力備足農資時，他倆不約而同地從口袋往外掏錢，總計為農戶墊付農資款4000元。三是進一步改進作風，服務各族群眾。在實際工作中，干部主動“沉”下去，積極推行“一線工作法”，實現(xiàn)干群“零距離”，進一步密切了黨群、干群關系。
五、文化、教育、衛(wèi)生、廣播電視事業(yè)穩(wěn)固發(fā)展。
年初以來，鄉(xiāng)黨委、政府把文教體衛(wèi)、廣播電視事業(yè)列入黨委工作議程，大力開展群眾性文化活動。我鄉(xiāng)把開展豐富多彩，健康向上的群眾文化活動作為豐富農民群眾的文化生活的有效手段，上半年來，我鄉(xiāng)先后開展大型群體性文體活動9場次，主要以舞蹈、獨唱、健美操、麥西來甫、拔河、籃(排)球比賽及知識競賽和征訂報刊雜志為載體，極大地豐富了廣大干部群眾業(yè)余文化生活，陶冶了情操。同時也取得較好的成績，2月，榮獲縣第六屆元宵社火表演鼓勵獎;3月，榮獲女子排球比賽組織獎和健美操表演三等獎;5月，榮獲民族團結知識競賽第一名;6月，榮獲慶七一建黨知識競賽第一名。
教育事業(yè)有了新發(fā)展。在縣委、政府及縣教工委的大力支持和幫助下，我鄉(xiāng)分別在鄉(xiāng)中心小學和1村小學開設“雙語”學前班各1個，招錄學齡兒童65名，較好地滿足了廣大學齡兒童學習“雙語”的需求。同時，鄉(xiāng)教育黨總支嚴格落實各項教學及管理措施，“兩基”教育得到鞏固提高，教師的文化素質和教學質量得到提高，教學條件得以改善。
衛(wèi)生工作重點抓了農村新型合作醫(yī)療工作，孕產婦住院、分娩、計劃免疫，疫苗接種，強化免疫和衛(wèi)生隊伍建設等工作。新型合作醫(yī)療參保率達97;人口出生率控制在17‰以內，自然增長率控制在12‰以內。各村在縣委、政府及鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持和幫助下，加大村容整治工作力度，積極完善基礎設施建設，村級辦公場所和農家院內的環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，全鄉(xiāng)衛(wèi)生工作得到全面加強。
廣播電視事業(yè)進一步發(fā)展。我鄉(xiāng)積極與縣廣播電視局協(xié)調籌商，更換了部分廣播電視設備，確保了廣播的“三滿”播放和增添了部分電視頻道，使我鄉(xiāng)的廣播電視事業(yè)又向前邁進了一大步。
學校減負匯報材料篇十七
改善辦學條件擴大“普九”成果。
萬丈湖職工子弟學校座落在萬丈湖辦事處所在地新港鎮(zhèn)，校園占地面積19177平方米，分小學部初中部。
萬丈湖職工子弟學校小學部創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有校園面積6323平方米，建筑面積2370平方米，6個教學班，在校學生210人，鞏固率100％，適齡兒童223人，入學率100％。教職工15人，專任教師13人，高學歷4人，教師合格率100％。
萬丈湖職工子弟學校中學部創(chuàng)辦于1969年3月，現(xiàn)有學生158人，3個教學班，校園占地面積8710平方米，建筑面積3277平方米，教職工21人，專任教師19人，大學本科2人，教師合格率100％。
一、普及程度確保100％。
教學區(qū)適齡兒童146人；實際入學146人，實現(xiàn)入學率100％。
為了貫徹執(zhí)行《義務教育法》，我們始終把普及程度的提高放在重中之中的'位置上。為了使學生進得來，安心學，留得住，我們推行了“四個建立”制度：一是建立“義務教育入學通知書制度”。對達到義務教育入學年齡的兒童，學校在每年八月中旬以前把蓋在場政府和中學學校學籍管理專章，學校公章的通知書送到家長手中。二是建立義務教育階段學生流失報告制度，如發(fā)現(xiàn)學生未到，三天內向政府和中心學校報告，由政府和中學學校組織力量動員流失生返校。三是建立處罰制度。按場文件精神，對不讓適齡兒童受完九年義務教育的家長或監(jiān)護人予以處罰。四是建立雙向承包責任網。場和教育站領導包片，教師包戶。
二、辦學條件大大改善。
硬件建設達標。學?；緦崿F(xiàn)教學樓房化，配套設施規(guī)范化，校園主干路硬化，校園環(huán)境綠化、美化、凈化。學校占地6323平方米，生均26.2米；教學樓2344平方米，生均9.1平方米有標準運動場，200米的環(huán)形跑道，單杠、雙杠、聯(lián)合器械等體育設施應有盡有。共有6500冊藏書，生均20冊。有圖書室、閱覽室。實驗室按2類要求配備齊全，電化教育已啟動。校門、圍墻、廁所、廚房、學生宿舍等按實際均已到位。
三、教師隊伍。
我校有一支思想素質好、業(yè)務能力強工作踏實肯干的教職工隊伍，教職工36人，其中專任教師32人，教師具有中學高級教師1人，中學一級教師（小學高級）教師20人，中教二級（小教一級）職稱11人，教師合格率100％。學校主要領導有3人，其中有2人進行了干訓，實現(xiàn)了校長持證上崗的目標。
五年來，我校有10人被評為武穴市優(yōu)秀教師，有5名教師加入黨組織，有5人次在武穴市教師基本功比賽中獲獎。
四、教育經費和教育質量均達省頒標準。
我校有資金主要有二個來源：小的開支來源于學生雜費，大的開支由辦事處撥發(fā)。辦事處高度支持我校工作，三年來僅撥給我校維修、活動基金達14萬元。教師工資按月足額兌現(xiàn)。
教育質量大面積提高。小學生畢業(yè)率100％，體育達標率98％，學生文明規(guī)范率達98.1％。三年中，有25名學生在省、黃岡、武穴競賽中獲獎。
為全面提高教育質量，我們特別注重德育工作。大力開展愛國主義、社會主義的道德品質三大主題教育，健全學校、家庭、社會三位一體教育網絡，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
為培養(yǎng)全面發(fā)展人才，我們積極推行素質教育，注重學生動手、動口、動腦能力培養(yǎng)，注重學生個性特長培養(yǎng)。近五年來，在武穴市美育節(jié)中，我校榮獲三等獎；在中小學生體育節(jié)中我校以小勝大，獲乒乓球乙組男子團體第三名，女子團體第四名。今年在全市“小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作”中，3人次獲獎。
一分耕耘，一分收獲。去年我校被市教委授為武穴市示范學校、德育試點學校、五星級學校等稱號?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍”，我們將繼續(xù)改善辦學條件，擴大“普九”成果，為四化建設培養(yǎng)更多合格人才。
學校減負匯報材料篇十八
一、指導思想：
為貫徹落實市教委關于“減負”工作的精神，切實轉變教師的教育觀念，有效改進教師的教學行為，提升教師的基本素質，實施科學施教，切實減輕學生的課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展和健康成長，特制定“減負”工作實施措施：
二、具體措施：
1．實行減負工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，層層簽訂責任書，把“減負”工作具體落實到相關負責人、教師。
2．學校對“減負”工作定期檢查，并將檢查結果存入資料檔案，并將檢查結果納入到教師量化管理考核之中，實行“一票否決”制，對嚴重違規(guī)的教師追究相關的責任。
3．通過家長會、學生座談會等，定期聽取家長、學生對“減負”工作的意見和建議，結合學校實際按規(guī)定進行整改。
4．建立綜合素質評價考核機制。堅持學業(yè)考核等級評價。
5.建立學生課業(yè)負擔公告制度、學生課業(yè)負擔監(jiān)測制度，設立“減負”舉報電話（22792978 ）。
三、工作效果
1．能夠嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊規(guī)定課程，開足規(guī)定課時。
2．保證了學生作息時間。中學生在校集體活動時間不超過8小時。晚間、雙休日和其他法定節(jié)假日不上課。學生每天集體體育鍛煉不少于1小時。
3．保證了學生課外作業(yè)量。七、八、九年級控制在1.5小時以內。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。
4．能夠嚴格控制考試次數(shù)和考試難度。除參加縣教研室統(tǒng)一組織的調研考試和統(tǒng)考外，不得自行進行考試。提倡對學生進行多元性和過程性學業(yè)評價。
5．做到了嚴格考試分數(shù)管理。學生學業(yè)成績評定實行等級分制，教師不得排名公布學生的學業(yè)成績，學校不得以學生的考試成績作為評價教師的唯一標準。
四、存在問題
落實素質教育的主渠道在課堂，“減負”的關鍵在提高課堂教學質量。因此，學校要加強課堂教學管理。
1、常年不懈地抓好教學常規(guī)的檢查總結(備課、教研活動、學生作業(yè)、練習檢測等)。
2、抓教書育人，引導教師處理好主導與主體、知識與能力、面向全體學生與因材施教的關系。其次抓教學過程的優(yōu)化。
3、教師媒體使用不熟練、缺少必要的媒體運用。
五、處理辦法
1．讓全體教師必須明確減負的重大意義，從思想上認識到：不但要減輕學生過重的課業(yè)負擔，還要減輕學生過重的.心理負擔。
2．教師要認真學習，提前備好課，努力提高課堂教學效益，做到“學生減負，教師不減質”。
既能滿足不同層次學生的需要，又可減輕學生課外作業(yè)負擔。加強課堂教學管理，提高課堂教學效益，教學任務在課堂內完成，課外加班加點補課、大量題海式作業(yè)的弊端就可以得到解決。
4．教師必須按時授課，不拖堂，不得占用學生的課間休息時間，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
5．班主任注意協(xié)調作業(yè)總量，控制練習資料，提高練習的有效性、針對性。
6．班主任、任課教師要做好家長工作，積極向家長宣傳素質教育精神和“減負”的目的、意義和要求等。
“減負”無疑是從政府部門到各級學校關注最多的熱點。學習時間過長、家庭作業(yè)太多、睡眠時間太少社會各方的呼聲強烈，課程改革——直指“減輕課業(yè)負擔”，本學期我校根據(jù)上級指示，采取一系列措施，以切實減輕學生過重課業(yè)負擔，全面推進素質教育。
一、加強學習，更新理念，改變方法，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面發(fā)展。
我們組織教師認真學習縣教育局會議精神，了解劉固獻中心小學的教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務，以在教學工作中自覺落實課改精神,減輕學生負擔。 我們要求教師，“以學生發(fā)展為本”，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。
要求課堂教學設計必須從學生的角度出發(fā)，建立與學生自身的經歷和經驗的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質量。
二、制定措施，落實到位，加強管理。
本學期，我們特制定以下措施，以保證學生課業(yè)負擔的減輕。
1、一、二年級原則上不留書面回家作業(yè)，四、五年級作業(yè)總量控制在45分鐘，不得以增加作業(yè)量的形式懲罰學生。
2、各班一律不安排早自習，確保學生早晨的睡眠時間。課外活動、放學后的時間，任何學科教師不得隨意占用講課。
3、各科教師要認真鉆研教材、教法按時完成教學任務，提高課堂教學效率，上課不得拖堂。
4、各年級取消百分制，實行等級制。任何學科不得給學生排名次。學生考試成績應作為學生隱私不得在家長會和其他集體場合公布等等。
6、各科教師要熱愛學生，尊重學生的人格，保護學生的身心健康。
根據(jù)調查情況，我們學校在減輕學生課業(yè)負擔方面，老師做得比較好，但在今后的工作中，為讓減負工作做得更好，讓學生更好的成長，我校教師在今后工作中做到：
1、在學生能承受的情況下，可布置一些探究性的問題讓學生在空余的時間去進行探究，豐富學生的學習生活。
2、根據(jù)不同層次的學生，布置作業(yè)有所區(qū)別，有不同的要求。
3、多與家長聯(lián)系，與家長一起培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習效果。
劉固獻中心小學
2017年6月
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12546358.html】
