哲學(xué)是一門深邃而又抽象的學(xué)科，它涉及到人類存在的意義和價值等問題。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻，增強(qiáng)表達(dá)的效果。下面是一些優(yōu)秀的作品范文，希望能給大家提供一些靈感和指導(dǎo)。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇一
學(xué)習(xí)用友erp，是熟悉會計工作最好的途徑，在操作過程中，要多去想想每走一步的理由，把學(xué)過的會計知識盡量串起來。下面是本站小編帶來的用友實訓(xùn)。
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經(jīng)過這個學(xué)期的對erp的學(xué)習(xí)，我拓寬了知識面，也提高了認(rèn)識。認(rèn)識的提高主要表現(xiàn)在兩方面：
一方面是對自我的認(rèn)識。學(xué)習(xí)用友erp，我認(rèn)為是熟悉會計工作最好的途徑。跟著書本做用友erp模擬財務(wù)工作，也就是跟著規(guī)范的企業(yè)管理流程走了一遍在這個過程中要多去思考，多去想想每走一步的理由，把學(xué)過的會計知識盡量串起來。需要知道不同時期，會計需要干些什么事情，會計在不同時期的工作任務(wù)是什么。然后才是熟悉軟件，在學(xué)習(xí)過程中，不需要擔(dān)心錯誤而不敢做，也不能太過于隨意而錯漏百出，這并不符合會計謹(jǐn)慎精神。遇到了困難，先嘗試自己尋找原因，嘗試用不同的辦法解決問題。當(dāng)認(rèn)為自己的遇到的問題遠(yuǎn)在能力水平之外，詢問老師或者別的同學(xué)，確實有種茅塞頓開的感覺。最后，我想到了一句話：“書山有路勤為徑”關(guān)鍵是在個“勤”字。平時有時間，多去機(jī)房練習(xí)，課堂的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠自己去熟悉、掌握這個軟件，多到書店、圖書館找相關(guān)方面書籍進(jìn)行提高，一本入門教材，不足以支撐日后復(fù)雜的會計工作。平時多上網(wǎng)查找相關(guān)問題的解決方法，也會有恍然大悟之感。學(xué)習(xí)的事情是需要一點(diǎn)一滴的積累的，循序漸進(jìn)，求知似渴，一定會有收獲的。
另一方面是對erp形成正確的觀念。erp的核心能力在整合，企業(yè)在它的協(xié)助下可以使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競爭力;之后，可以再藉erp來提升決策管理的能力。在執(zhí)行方面，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來省力、正確、及時等自動化的好處。erp將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。據(jù)此，erp的實施是一項系統(tǒng)工程，是一個總體規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實施的過程，企業(yè)通過erp項目可以幫助規(guī)范管理，加強(qiáng)執(zhí)行能力，更充分地利用現(xiàn)有資源提高工作效率。
三周的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼即過，雖然在三周的時間并不能把這一套財務(wù)軟件全部摸透，不過我對用友erp-u8軟件有了一個系統(tǒng)的了解，并掌握用友軟件的基本操作方法，學(xué)到了不少的新知識，這種學(xué)習(xí)和實踐的過程也是對我們的鍛煉。在此次實習(xí)中，首先，我了解了erp管理軟件在經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用及其工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用方法。掌握了用友erp-u8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、ufo報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內(nèi)容。其次，通過實驗的上機(jī)操作，課上所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識并加以綜合提高，提高了分析和解決問題的能力。通過此次實習(xí)，我也深刻地體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作中我找出自身存在的不足，對今后的財務(wù)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
作為即將畢業(yè)面對社會的我們來說，這次實習(xí)有著非同一般的意義。將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實際運(yùn)作情況的認(rèn)識，對于從來沒有走入社會的我們，這樣的一次實習(xí)是很好的過渡，為我們畢業(yè)走向財務(wù)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
這是我們第三次，也是本學(xué)期最后一次沙盤訓(xùn)練了。在本次用友電子沙盤競賽中，我擔(dān)任的是財務(wù)總監(jiān)這一角色。
erp企業(yè)沙盤融和理論與實踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身，使同學(xué)們參悟科學(xué)的管理規(guī)律，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，全面提升管理能力;同時，還培養(yǎng)和提高同學(xué)們的邏輯思維能力、計劃能力、策劃能力、組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力、應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，以及分析和解決問題能力，達(dá)到磨煉商業(yè)決策敏感度，提升決策能力及長期規(guī)劃能力的目的。每個職位對企業(yè)都發(fā)揮著重要的作用，部門與部門之間的工作息息相關(guān)，環(huán)環(huán)相扣，只要其中有一個部門出現(xiàn)了問題，都會影響到企業(yè)的整體運(yùn)營情況，真是“牽一發(fā)而動全身”。例如我的財務(wù)總監(jiān)在企業(yè)中就處于一個舉足輕重的位置，對每個方案都要進(jìn)行財務(wù)預(yù)算，不僅要預(yù)算現(xiàn)金流量，還有預(yù)算所有者權(quán)益，任何一項決策都離不開財務(wù)的預(yù)算。只要其中有一部分算錯了，就有可能影響到方案的運(yùn)行，從而導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)。財務(wù)總監(jiān)一點(diǎn)點(diǎn)的小錯足以把企業(yè)推入難以翻身的境地。其次，我還深刻認(rèn)識的到進(jìn)行企業(yè)總體戰(zhàn)略規(guī)劃的必要性。在我看來，企業(yè)的發(fā)展，事前的決策和規(guī)劃是相當(dāng)重要的。如果沒有規(guī)劃，經(jīng)營時就會沒有目標(biāo)，沒有方向;沒有事前決策，操作起來很不順手，決策錯誤，就更加致命了。
經(jīng)營到第六年的時候，由于我們在接單的時候沒有看仔細(xì)，導(dǎo)致第二季的p1趕不及交貨，我們只能在p4停產(chǎn)和違約之間做出抉擇;又由于我們對競賽規(guī)則了解的不夠透徹，致使留存的現(xiàn)金不足，無法參加p4的競單，于是我們干脆將錯就錯，將p4停產(chǎn)，這樣就剛好可以將第二季的一個p1給留出來交貨了。當(dāng)然，我們這樣做是因為這是擁有電子沙盤競賽的最后一年了，是投機(jī)取巧的做法;但我們心里清楚的知道，在企業(yè)的實際經(jīng)營中不能夠隨意停產(chǎn)，這樣做是不合理的。
總而言之，資源的配置、企業(yè)的規(guī)模，乃至市場分析、資金預(yù)算等，這些事先的規(guī)劃都是相當(dāng)必要的。
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用友u軟件實訓(xùn)心得篇二
這次實訓(xùn)使我們明白我們所欠缺的不僅僅是技術(shù)知識，更重要的是有一種處理事情的方法、面對問題的心態(tài)和動手能力。面對完全陌生的新知識、新技術(shù)、新項目以及整個it行業(yè)，我們不能畏懼，要以一種積極的心態(tài)去面對，分析并抓住關(guān)鍵所在。因為我們所即將應(yīng)對的每一個項目都是既需要實際操作，又需要詳細(xì)規(guī)劃的。作為組長，協(xié)調(diào)組員、激勵其他學(xué)員和積極參與項目研發(fā)是我每天必做的工作。我認(rèn)為每個人都應(yīng)該在團(tuán)隊中做好自己應(yīng)盡的職責(zé)，再優(yōu)秀的個人也可能完成一個即龐大又復(fù)雜的項目工作，我們必需緊密的聯(lián)合在一起，以一個團(tuán)隊的角色來面對。
一公司有一項對項目經(jīng)理的調(diào)查顯示，項目經(jīng)理平均每周參加6個會議，其中25%的時間浪費(fèi)在無用的討論上。會議效率低最普遍的3個原因是：會議沒有很好的計劃、會議沒有被適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)、無紀(jì)律的與會者。我們軟件項目也會遇到相同的問題，項目啟動會、評估會、大大小小的評審會、技術(shù)會、周例會等等一系列會議會隨著項目進(jìn)展而召開，如何保證高效的會議效果，我的一些會議技巧與大家共享：確實需要開會時才開會；訂立會議紀(jì)律；非常清楚的明確會議目標(biāo)；提前準(zhǔn)備一個會議議程；提倡各會議參與人的會前準(zhǔn)備；鼓勵參與，但在會議過程中遵守會議議程；把團(tuán)隊建設(shè)融入會議、作會議記錄、會后跟蹤所有安排任務(wù)的執(zhí)行情況。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇三
實訓(xùn)心得體會軟件，是一款為大學(xué)生提供交流、分享、學(xué)習(xí)平臺的軟件。在我開始使用這款軟件之后，我深深地被其豐富的內(nèi)容和多元化的學(xué)習(xí)資源所吸引。通過這款軟件，我認(rèn)識到實訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)之一，能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。
第二段：分享與交流的意義。
實訓(xùn)心得體會軟件提供了一個分享與交流的平臺，這對于學(xué)生們來說具有重要意義。在這里，我們可以向他人分享自己的實訓(xùn)心得體會，同時也能夠從其他人的經(jīng)驗中獲益。這種互動和學(xué)習(xí)方式可以幫助我們更全面地了解實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，并有針對性地解決它們。素未謀面的人們彼此交流，共同進(jìn)步，這種合作和學(xué)習(xí)方式對于拓寬自己的知識面和提升自身能力具有極大的幫助。
第三段：學(xué)習(xí)資源的豐富性。
實訓(xùn)心得體會軟件提供了眾多全方位的學(xué)習(xí)資源，這些資源不僅包括理論知識的講解和實踐經(jīng)驗的分享，還包括相關(guān)教材、視頻教程、聯(lián)絡(luò)方式等。通過這些資源的學(xué)習(xí)，我們能夠更好地理解實訓(xùn)要求和實踐操作，提高我們在實訓(xùn)過程中的實踐水平。這些學(xué)習(xí)資源的豐富性使我們能夠從不同角度對問題進(jìn)行思考，并給出最佳解決方案。
第四段：提高溝通與表達(dá)能力。
實訓(xùn)心得體會軟件的使用不只是一種單向的學(xué)習(xí)方式，更是一種能夠鍛煉我們溝通與表達(dá)能力的方式。通過向他人分享自己的實訓(xùn)心得和體會，我們需要將自己的思路清晰地表達(dá)出來，并在交流與討論中學(xué)會傾聽他人的觀點(diǎn)和意見。這種鍛煉可以提高我們的邏輯思維和口頭表達(dá)能力，并培養(yǎng)我們合作與團(tuán)隊意識。通過這樣的鍛煉，我們在未來的職場上也能夠更好地與他人進(jìn)行交流和協(xié)作。
第五段：總結(jié)。
實訓(xùn)心得體會軟件為我們提供了一個優(yōu)秀的學(xué)習(xí)平臺，可以讓大家在學(xué)習(xí)中相互分享與幫助。通過這款軟件，我們可以更加深入地了解實訓(xùn)的重要性，擁有豐富多樣的學(xué)習(xí)資源，提高我們的溝通和表達(dá)能力。實訓(xùn)心得體會軟件的出現(xiàn)，為我們進(jìn)一步探索科技世界的奇跡提供了有力的支持。相信在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們會更加珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，不斷提升自己的能力和價值。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇四
三周的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼即過，雖然在三周的時間并不能把這一套財務(wù)軟件全部摸透，不過我對用友erp—u8軟件有了一個系統(tǒng)的了解，并掌握用友軟件的基本操作方法，學(xué)到了不少的新知識，這種學(xué)習(xí)和實踐的過程也是對我們的鍛煉。
在此次實習(xí)中，首先，我了解了erp管理軟件在經(jīng)濟(jì)管理中的重要作用及其工作原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和使用方法。掌握了用友erp—u8軟件中的系統(tǒng)管理、總賬管理、ufo報表管理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理等相關(guān)內(nèi)容。
其次，通過實驗的上機(jī)操作，課上所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固了已學(xué)的理論知識并加以綜合提高，提高了分析和解決問題的能力。
通過此次實習(xí)，我也深刻地體會到會計工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實際操作中我找出自身存在的不足，對今后的財務(wù)學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。
作為即將畢業(yè)面對社會的我們來說，這次實習(xí)有著非同一般的意義。將會計專業(yè)理論知識與專業(yè)實踐有機(jī)地結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實際運(yùn)作情況的認(rèn)識，對于從來沒有走入社會的我們，這樣的一次實習(xí)是很好的過渡，為我們畢業(yè)走向財務(wù)工作崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇五
在這次實訓(xùn)中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識固然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒有實踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書”我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。
在實訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有很多不足的地方，比如工作態(tài)度不夠積極，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真等等。我相信通過我的努力，我以后一定會改掉這些缺點(diǎn)的、我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!”我相信，自己堅定的信心及個人堅定的意志，一定會實現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)歷，這也是實訓(xùn)最大的收獲。
“千里之行，始于足下”，這是一個短暫而又充實的實習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
現(xiàn)在我對“一個人最大財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常有感情，因為它確實幫不了我們不少。課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作差距太大，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高，從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟悉開發(fā)的流程，這與每個人的努力是分不開的，實訓(xùn)，教會了我們很多的東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這次實訓(xùn)。
雖然實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我非常懷念這次實訓(xùn)，在實訓(xùn)的時間里，每一天都過的那么的充實、踏實;我相信，只要我秉承努力艱苦奮斗，為理想拼搏的精神，盡管在未來的路上有可能荊棘叢叢，但我一定可以披荊斬棘，度過重重難關(guān)，實現(xiàn)自己未來的理想。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，這次實訓(xùn)教會了我們團(tuán)隊合作的重要作用，也為和人溝通打下了基礎(chǔ)，在以后的日子里仍需繼續(xù)的努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在東軟實訓(xùn)這樣的大家庭中生活快10個月時間了，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟悉，在這里的每一天都會讓我有成為一名真正“財富”擁有者的沖動。也許對別人來說，一定不能體會為什么在這不到10個月的時間會讓一個人有翻天覆地的變化，但是變化就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。
在東軟的實訓(xùn)生活中，我深深體會到了自己在專業(yè)知識方面的欠缺和不足，也意識到了自己做為計算機(jī)軟件工程專業(yè)的學(xué)生，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過硬的理論知識，健康的體魄外，還必須具備良好的心理素質(zhì)，使自己在以后的途中無論經(jīng)歷什么樣的困難，都立于不敗之地。這正是本次實訓(xùn)的根本目的。
通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的`努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學(xué)會溝通的方式及說話技巧，學(xué)會靈活面對。通過這十個月的實訓(xùn)，我班同學(xué)都收獲頗豐，總體來說對這次實訓(xùn)還是很滿意的。盡管實訓(xùn)很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學(xué)校能夠提供我們這樣好的實訓(xùn)機(jī)會，以及東軟給予我們的實訓(xùn)平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓(xùn)，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點(diǎn)也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學(xué)校人向社會人轉(zhuǎn)變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
在沒有上軟件課之前就聽說了廣聯(lián)達(dá)軟件，它包括圖形算量軟件、鋼筋抽樣軟件、計價軟件。廣聯(lián)達(dá)軟件在造價方面的應(yīng)用很廣泛，方便、快捷就是它之所以廣為人知的秘訣。從大四的上學(xué)期我們開始接觸廣聯(lián)達(dá)軟件，但是課時太少，不能全面、系統(tǒng)、詳細(xì)地了解廣聯(lián)達(dá)是一個遺憾，希望在以后的學(xué)習(xí)工作中加強(qiáng)練習(xí)，做到熟練掌握。下面就說一些我的學(xué)習(xí)心得：
一、圖形算量軟件——強(qiáng)化識圖能力。
開始上課后，第一個接觸的就是圖形算量軟件，要求我們把圖紙上除鋼筋外的所有信息都輸入這個軟件，就連一個構(gòu)件的尺寸都不能出錯，否則就會造成以后算價的錯誤。如一個單體工程，它的墻類型也許會有很多種，除了有內(nèi)、外墻之分外，同是外墻，材質(zhì)可能不同，尺寸也可能不一樣;柱子就更加麻煩，若是矩形柱還好說，當(dāng)柱子是異形柱的時候，我們需要加倍小心，對照圖紙輸入?yún)?shù)化信息。這就要求我們仔細(xì)讀圖，認(rèn)真核查圖紙信息;逐項輸入構(gòu)件信息，做到不漏不錯。
在大二的時候我對讀圖掌握的不是很好，所以剛開始學(xué)習(xí)圖形算量時有點(diǎn)困難，通過圖形算量的學(xué)習(xí)，使我的讀圖能力有了很大的提高。同時，也強(qiáng)化了我的cad使用能力，因為，廣聯(lián)達(dá)有些畫圖的地方和cad是互通的。
二、鋼筋抽樣軟件——熟悉鋼筋結(jié)構(gòu)。
在沒學(xué)鋼筋抽樣軟件之前，對它抱有很大的恐懼心理，因為我們在概預(yù)算的課程中沒有學(xué)習(xí)抽筋，對它我們是完全陌生的，人在接觸新事物時總是會害怕的，害怕學(xué)不好。因為害怕，也因為好奇，所以在學(xué)鋼筋抽樣時就更加用心。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，才發(fā)現(xiàn)鋼筋抽樣其實也不是太難，只要能看懂配筋圖，仔細(xì)輸入配筋信息，鋼筋的繪制就是一項簡單的工作了。繪制鋼筋最重要的就是要細(xì)心，不能漏筋，也不能錯筋，不然會直接影響鋼筋用量，導(dǎo)致最后的匯總計價的不正確。
三、計價軟件——學(xué)會匯總計價。
在圖形算量和鋼筋抽樣結(jié)束之后，就要進(jìn)行匯總計價了，匯總計算的結(jié)果就是預(yù)算的依據(jù)。計價軟件是給工程量套定額出價錢用的，計價時只需要把以前做好的工程導(dǎo)入計價軟件，然后對照市場價格表，它就會在很短的時間里得出每個分項工程的價錢。利用計價軟件匯總計算不僅可以節(jié)約大量的人力，更可以省下很多的時間。在這個時間就是金錢的社會，尤其是在工期直接關(guān)系到工程款的建筑行業(yè)，節(jié)省了時間就等于贏在了起點(diǎn)上。
軟件課在匆匆忙忙中結(jié)束了，不能說我們可以完全掌握廣聯(lián)達(dá)的使用，起碼我們?nèi)肓碎T，為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。雖然造價軟件不是只有廣聯(lián)達(dá)，但是，通過學(xué)習(xí)這一個，我們掌握了一種學(xué)習(xí)態(tài)度——細(xì)心、耐心，相信這對其他軟件的學(xué)習(xí)也是有幫助的!
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇六
實訓(xùn)是加強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的實踐能力培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。而在現(xiàn)代教育中，軟件已經(jīng)成為實訓(xùn)的重要工具。通過軟件的輔助，學(xué)生能夠更加直觀地理解抽象的理論知識，并通過實際操作來鞏固這些知識。在實訓(xùn)中，我使用了各種軟件進(jìn)行模擬實驗和設(shè)計項目，這讓我深刻體會到了軟件在實訓(xùn)過程中的重要性。
第二段：具體應(yīng)用。
首先，軟件幫助我們將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作。以計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程為例，我們通過網(wǎng)絡(luò)模擬軟件進(jìn)行實驗，實時觀察數(shù)據(jù)包的傳輸過程，了解網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)以及常見網(wǎng)絡(luò)故障的解決方法。這些實驗不僅豐富了理論知識，還提升了我們的操作技能和問題解決能力。同樣，在工程實習(xí)中，通過建模軟件進(jìn)行虛擬實驗，我們能夠更好地分析和解決實際問題。
第三段：提高學(xué)習(xí)效率。
其次，軟件幫助我們提高學(xué)習(xí)效率。在過去，我們需要在實際環(huán)境中進(jìn)行實驗，耗時費(fèi)力。而有了軟件的幫助，我們只需在計算機(jī)上操作，即可完成大量實驗和項目設(shè)計。軟件提供了大量的樣本和模板，使我們可以直接修改和改進(jìn)，避免了從頭開始設(shè)計的繁瑣過程。同時，軟件還能及時給出反饋和糾錯，幫助我們快速找到問題所在，提高了解決問題的效率。
第四段：增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
另外，軟件的使用也可以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。相比于傳統(tǒng)的實驗和設(shè)計，軟件能夠?qū)崿F(xiàn)更多的交互和多媒體效果。例如，通過建模軟件，我們可以將理論知識形象化、可視化，讓學(xué)習(xí)更加生動有趣。而在編程實訓(xùn)中，通過編程軟件的實時編譯和錯誤提示，我們能夠看到自己程序的運(yùn)行結(jié)果，及時調(diào)試和修改代碼。這種即時的反饋?zhàn)寣W(xué)習(xí)過程更加有成就感，激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
第五段：總結(jié)。
總而言之，軟件在實訓(xùn)過程中扮演著至關(guān)重要的角色。通過軟件的輔助，我們能夠更好地理解和鞏固理論知識，提高學(xué)習(xí)效率和動力。然而，軟件僅僅是一種工具，它并不能完全替代真實的實訓(xùn)環(huán)境。我們還需要在實踐中不斷琢磨、摸索、思考，將軟件帶來的便利與真實環(huán)境的實際問題相結(jié)合，使實訓(xùn)能夠更好地培養(yǎng)我們的實踐能力。只有不斷地實踐，我們才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)知識，縮小理論與實踐的差距。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇七
正如課程設(shè)計教學(xué)目的所言“從產(chǎn)品裝配測繪、計算機(jī)繪圖、三維cad建模、參數(shù)化設(shè)計等方面進(jìn)一步加深和拓寬學(xué)生在工程制圖、機(jī)械cad技術(shù)等課程中所學(xué)基本知識，結(jié)合實際機(jī)械產(chǎn)品（模型）設(shè)計的具體問題，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際認(rèn)識和解決問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程和相關(guān)實踐環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^這次軟件實訓(xùn)，我深深的體會到自己在理論知識和工程應(yīng)用上的不足。
我作為一名車輛工程的學(xué)生，之后到了工作崗位上，也許會從事設(shè)計方面的工作，這時學(xué)習(xí)cad就至關(guān)重要了。cad可以將圖示清晰明了的體現(xiàn)出來，讓人一目了然，尺寸大小形狀都有體現(xiàn)，是設(shè)計者和實施者的橋梁，從一張cad圖紙可以看出設(shè)計者的構(gòu)思，簡單明了。cad實際用途的廣泛性不僅體現(xiàn)在我們環(huán)境工程這個專業(yè)上，在其他的專業(yè)也有體現(xiàn)。可以說cad是今后我們軟件應(yīng)用的一個基礎(chǔ)，無論是設(shè)計還是施工都要看懂cad圖，學(xué)會應(yīng)用和繪制cad圖。
經(jīng)過這兩個多月的學(xué)習(xí)，我掌握了cad制作的基本操作，簡單了解了cad的實際用途。cad即計算機(jī)輔助設(shè)計(cad-computeraideddesign)，是利用計算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計人員進(jìn)行設(shè)計工作的一種軟件。它是autodesk公司出品的一款著名的專業(yè)制圖設(shè)計軟件，功能非常強(qiáng)大，已經(jīng)成為國際制圖設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)軟件。在機(jī)械、建筑、服裝、電子等各個方面都有應(yīng)用。尤其在機(jī)械行業(yè)是離不開這個軟件的。cad可以繪制機(jī)械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，它的使用性是非常之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀、尺寸也相當(dāng)準(zhǔn)確，在命令提示行里輸入多少就是多少，方便簡潔。
對于平時作業(yè)和繪圖時遇到的問題，主要是對于軟件很多繪圖修改命令的不熟練。就拿繪制直線為例，如果不打開正交的命令則會導(dǎo)致直線的不平整，對于繪制水平豎直的圖形有很大的不便，使之不能很好的對齊，又如不打開線寬的命令就不會體現(xiàn)線條的粗細(xì)等等。還有圖層的建立和應(yīng)用的問題，需要將要繪制的圖層設(shè)置為當(dāng)前，很多時候就是因為忘記設(shè)置當(dāng)前，造成了很多不必要的麻煩。而且圖層繪制時也要好好的選擇線性和顏色才不會造成后來返工的局面。
用cad畫圖，打開對象捕捉就能把有特征的點(diǎn)標(biāo)出來，但是很多時候要適時地使用。cad中尺寸標(biāo)注也很快捷，兩個點(diǎn)一拉，左鍵一點(diǎn)就完成一個標(biāo)注，不用畫箭頭，不用標(biāo)文字，只要自己設(shè)計好標(biāo)注格式，計算機(jī)就能按要求標(biāo)出來。插入文字也很方便，但是要注意字的格式要提前設(shè)好，防止不必要的麻煩。
對于已經(jīng)繪制的好的圖像修改圖層，我和很多人一樣遇到了類似的問題，在圖層選擇時沒有選定為當(dāng)前，使得想要的圖形沒有到規(guī)定的圖層中去。這時，要將所要更改的圖形進(jìn)行選定，點(diǎn)擊右鍵，在最后一個特性中將所要更改的更改過來，無論是顏色還是線性還是圖層都可以同一的修改。這時就比較方便，可以很多線條的修改不存在干擾的問題。
雖然最后的圖紙并沒有達(dá)到預(yù)期的效果，但是我切實收獲了很多。在這兩個月中進(jìn)行了很多的探索，付出了很多的時間和精力。雖然我的作品并不是最好的，但是里面注入了我太多太多的心血，我們對自己很滿意。很感謝老師對我們的指導(dǎo)，讓我也對設(shè)計這個領(lǐng)域的職業(yè)產(chǎn)生了興趣，很希望可以從事這方面的工作。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇八
在大學(xué)課程的最后一個實訓(xùn)我們進(jìn)行了xxbim鋼筋算量軟件的操作。結(jié)合這個學(xué)期的軟件工程課程，我們完成了一個大廈的初步鋼筋算量。這門課程以及實訓(xùn)對我們即將進(jìn)入實習(xí)的生活意義非常重大，同時也將我們以往學(xué)習(xí)過建筑構(gòu)造與識圖、砼平法識圖等課程緊密的結(jié)合起來。
在畫圖過程中，不僅僅要清楚的找到各個構(gòu)件的位置還要將各個構(gòu)件的信息如截面尺寸、上部通長筋、箍筋等信息準(zhǔn)確無誤對的輸入在構(gòu)件設(shè)置里。在設(shè)置工程信息方面有必要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)。一定要把各個信息，如工程基本信息、層高、標(biāo)高等確定好，以免影響后續(xù)的作業(yè)。這不僅考驗我們的細(xì)心程度。還考察了我們的專業(yè)知識素養(yǎng)與基礎(chǔ)知識，以及對圖紙的熟悉程度。
就整個繪圖過程而言，在異形柱繪制時相對于比較困難，不僅要通過異性柱的自定義網(wǎng)格來繪制，還需要注意各個異形柱的應(yīng)用標(biāo)高，及在繪制時異形柱不在軸線上時偏移點(diǎn)的選取與偏移量的計算，需要綜合考慮墻厚距軸線距離等問題。在繪制時沒有太大的難度，只是在機(jī)房層繪制19.500梁平法時需要斜梁、斜板及其延伸，標(biāo)高設(shè)置比較繁瑣。同樣在各個樓層梁的設(shè)置中需要將梁的跨數(shù)、原位標(biāo)注、截面尺寸、箍筋規(guī)格等輸入構(gòu)件信息，相對于板設(shè)置來說，工程量大細(xì)節(jié)多，較為繁瑣。在飄窗的繪制中需要我們分層繪制懸挑板。繪制雨棚需要在自定義線中將雨棚的形狀構(gòu)件鋼筋信息等設(shè)置好，還需要注意雨棚的方向。
為在此次實訓(xùn)中我基本熟悉了軟件的操作及完成一個工程的鋼筋算量的基本流程并將理論知識與實際工作圖紙有效的結(jié)合起來，增強(qiáng)了自身的操作能力，提升了自身專業(yè)技能，基本達(dá)到學(xué)校開設(shè)實訓(xùn)課程的目的和要求。
在整個實訓(xùn)過程中心生幾點(diǎn)感悟與心得體會：
1、在整個工程中我們要盡可能的熟悉圖紙，明白其中的序號字母代表什么含義，以及清楚各個構(gòu)件在圖紙的位置。
2、在鋼筋算量中數(shù)據(jù)眾多，需要注意的細(xì)節(jié)繁瑣，更需要我們的細(xì)心與耐心，不能因為粗心而導(dǎo)致最后的工程出量錯誤，造成經(jīng)濟(jì)損失。
3、盡量掌握一些軟件的快捷鍵操作，提升自身的操作速度與工作效率，更好的幫助我們操作軟件。
通過此次實訓(xùn)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€職業(yè)人的過程，也使得我明白了以后的人生職業(yè)規(guī)劃路徑，同樣為我離開學(xué)校，走向社會，融入社會作好了準(zhǔn)備。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇九
隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)時代的到來，企業(yè)信息化的進(jìn)程也愈加勢不可擋。作為一名管理培訓(xùn)生，我有幸在實習(xí)過程中接觸到了一款優(yōu)秀的用友軟件，深入了解企業(yè)信息化的進(jìn)程。在使用過程中，我不僅僅學(xué)到了新的知識和技能，同時也深深地感受到了企業(yè)信息化對于企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的重要性。下面是我的心得體會。
用友軟件作為國內(nèi)著名專業(yè)的企業(yè)信息化軟件，包括了多個領(lǐng)域的軟件產(chǎn)品，如ERP、CRM、人力資源管理等。我所了解的是用友erp。在使用過程中，我發(fā)現(xiàn)用友軟件具有以下幾點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：
1.集成化：用友軟件集成了企業(yè)中各個部門的信息需求，使得公司的內(nèi)部管理更為高效和流暢。
2.定制化：企業(yè)可以針對自己的具體需求進(jìn)行定制，用友軟件能夠快速響應(yīng)企業(yè)的各種需求。
3.智能化：用友軟件采用了人工智能技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)自動化的數(shù)據(jù)分析和處理。
4.可擴(kuò)展性：用友軟件的架構(gòu)設(shè)計能夠輕松實現(xiàn)擴(kuò)展，方便企業(yè)根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)升級和維護(hù)。
用友軟件所具有的優(yōu)點(diǎn)能夠為企業(yè)帶來的價值也是不可忽視的。
1.提升管理效率：用友軟件能夠?qū)ζ髽I(yè)內(nèi)部進(jìn)行全面管理，提高工作效率，并且快速響應(yīng)企業(yè)的各種需求，避免了繁瑣的人工操作。
2.降低企業(yè)管理成本：用友軟件能夠?qū)ζ髽I(yè)資源進(jìn)行最優(yōu)化的配置和分配，幫助企業(yè)實現(xiàn)資源共享，從而避免重復(fù)投入，降低管理成本。
3.優(yōu)化業(yè)務(wù)流程：用友軟件能夠?qū)ζ髽I(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行優(yōu)化，從而幫助企業(yè)實現(xiàn)業(yè)務(wù)過程的標(biāo)準(zhǔn)化，提高業(yè)務(wù)處理效率。
在實際實習(xí)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了使用用友軟件的一些難點(diǎn)和風(fēng)險。
1.不適合中小型企業(yè)：用友軟件更適合中大型企業(yè)使用，對于小企業(yè)來說，高昂的成本和軟件本身復(fù)雜的使用難度是很大的問題。
2.升級和維護(hù)成本高：用友軟件不同于其他軟件產(chǎn)品，它需要一定的專業(yè)知識才能保證系統(tǒng)的有效運(yùn)行。因此，研發(fā)和維護(hù)的成本都較高。
3.信息安全問題：企業(yè)的信息安全問題一直是個難點(diǎn)，使用用友軟件也會帶來一定的風(fēng)險，企業(yè)需要加強(qiáng)保密意識和信息保護(hù)能力。
第五段：結(jié)語。
綜上所述，用友軟件不僅僅是一款企業(yè)管理軟件，它所能帶來的管理效率和價值對于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展是至關(guān)重要的。作為一名管理培訓(xùn)生，掌握用友軟件的操作和應(yīng)用，不僅僅是提高自身競爭力的表現(xiàn)，同時也是對于時代發(fā)展的回應(yīng)。我相信，在使用用友軟件的過程中，每個從業(yè)者都會有自己的收獲和感受。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十
這次軟件工程實訓(xùn)是從20__。12。26號開始的，截至20__12。31號。實訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識（主要是jsp）做一個物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實訓(xùn)的看法。
因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓(xùn)開始了，我們的老師是來自中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識（jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊）給我們實際操作了下，因為當(dāng)時看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時我就后悔了，平時要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個多么難得的機(jī)會啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實訓(xùn)的心得體會吧。
通過這次實訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——詳細(xì)設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2（另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的）的幫助下，對jsp有了一個大概的認(rèn)識。其實實訓(xùn)開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團(tuán)隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素質(zhì)不行，將會影響到整個團(tuán)隊，就別提對團(tuán)隊作更多貢獻(xiàn)了。____老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個收獲是從一個同學(xué)（小胖）那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術(shù)，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術(shù)知識為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓(xùn)我確實是認(rèn)真對待了，六天的實訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個肯定。
這次實訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個老師（周褀，朱映），這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會覺得老師知識儲備不夠，我想應(yīng)該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十一
這次軟件工程實訓(xùn)是從20x.12.26號開始的，截至20x.12.31號。實訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實訓(xùn)的看法。
因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓(xùn)開始了，我們的老師是中軟國際公司的程序員，一個是周褀，一個是朱映，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當(dāng)時看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時我就后悔了，平時要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個多么難得的機(jī)會啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實訓(xùn)的心得體會吧。通過這次實訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——詳細(xì)設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認(rèn)識。其實實訓(xùn)開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團(tuán)隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素質(zhì)不行，將會影響到整個團(tuán)隊，就別提對團(tuán)隊作更多貢獻(xiàn)了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個收獲是從一個同學(xué)(小胖)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術(shù)，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術(shù)知識為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓(xùn)我確實是認(rèn)真對待了，六天的實訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個肯定。這次實訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會覺得老師知識儲備不夠，我想應(yīng)該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
經(jīng)過長時間對國貿(mào)軟件的的使用，在不斷練習(xí)操作的過程中，我對國貿(mào)軟件的最深刻感覺是：學(xué)以致用、有趣、必須細(xì)心耐心反應(yīng)迅速。
1.學(xué)以致用。
該軟件通過“實戰(zhàn)”方式訓(xùn)練，會在操作過程中遇到很多難題和挑戰(zhàn)，這些必須自己想辦法解決。由于大家進(jìn)行了角色劃分，形成了一個虛擬市場，所以大家之間相互的競爭是必不可少的，大家會從各個方面進(jìn)行競爭。競爭在現(xiàn)在是無法避免的，意識正是現(xiàn)代社會生存發(fā)展所需要的。正是這種競爭，使得我(相信大家)對該軟件產(chǎn)生了濃厚的興趣。
3.細(xì)心、耐心、反應(yīng)迅速。
國貿(mào)軟件涉及大數(shù)據(jù)計算的繁瑣的單證填寫，所以必須做到細(xì)心耐心，例如，在填制外貿(mào)合同時，一個小小的數(shù)據(jù)錯誤或是貨物裝運(yùn)、指運(yùn)港名稱的錯誤都會是合同填寫失敗;填寫保險單或是報關(guān)單證，沒有嚴(yán)格按照合同數(shù)據(jù)填制就會導(dǎo)致填寫出現(xiàn)錯誤，無法進(jìn)行下一步驟，影響實驗效率。
在操作過程中，除了復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)國貿(mào)理論外，另一個重要任務(wù)就是想辦法“賺錢”，提高自己企業(yè)的盈利水平和生存能力，這就要求必須反應(yīng)迅速、判斷準(zhǔn)確，否則會覺得企業(yè)經(jīng)營的舉步維艱。
以上就是經(jīng)過一段時間對國貿(mào)軟件的操作使用產(chǎn)生的心得體會。轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，*地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的.課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非常活躍。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待?？傊?，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可?？傊诶ド降倪@段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
學(xué)會學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)。
我們學(xué)了半個多月的基礎(chǔ)知識，也該是用一用的時候了。這半個多月，應(yīng)該算是安博給我們安排的p階段的訓(xùn)練時間。我們開始接觸一些小型的系統(tǒng)，實訓(xùn)員工管理系統(tǒng)等。這些小型的系統(tǒng)鞏固了我們的基礎(chǔ)知識，讓我們學(xué)會了一些編程的技巧，以及一些驗證的方法。
每做完一個系統(tǒng)，我們都有一個項目演示環(huán)節(jié)。自己帶著項目在全班學(xué)生的面前演示。講解自己是如何實現(xiàn)的，說出自己系統(tǒng)的亮點(diǎn)和不足，然后由其他學(xué)生來挑系統(tǒng)的毛病，找出漏洞。通過這種方式，你可以學(xué)到其他學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，別人好的編程思想你可以在以后的項目中運(yùn)用。這是一個自我提高的方式。
接下來我們做了一個財務(wù)管理系統(tǒng)，用mvc三層架構(gòu)實現(xiàn)的，jsp+struts+hibernate，這個系統(tǒng)是我們小組共同完成的，jsp用于前臺的顯示，struts調(diào)用bean的方法與數(shù)據(jù)庫連接。這個系統(tǒng)做完之后，我覺得一個項目的流程圖是十分的重要。如果沒有總體的框架，后期修改會是很麻煩的。做項目之前我們應(yīng)該先總體考慮一下布局，不要急著編程。在做項目的這段時間里，我感覺自己的知識面太窄了，書到用時方恨少。做項目不僅檢查了我們的基礎(chǔ)知識掌握程度，而且給我們提供了自我提高的機(jī)會。項目做完以后，我感觸頗深。以前在學(xué)軟件工程的時候，一直不覺的文檔很重要，老是認(rèn)為編碼最重要，做這個項目糾正了我的錯誤認(rèn)識。
我認(rèn)識到概要設(shè)計，詳細(xì)設(shè)計是何等的重要。團(tuán)隊合作，最重要的是合作精神，不能自己一個人編程，不管其他的人。項目都是分模塊做的，每個模塊直接是有聯(lián)系的，組內(nèi)必須協(xié)調(diào)好，否則在整合的過程中會出很多的問題。一個大項目給個人自我發(fā)揮的余地是很大的。如果數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)太多，在顯示的時候就應(yīng)該考慮分頁，分頁的方法有很多種，這就是一個值得鉆研的問題。在此期間我學(xué)會了自己解決問題的能力，在發(fā)現(xiàn)錯誤的過程中，才能學(xué)到更多的知識。知識是無窮的，不要為了就業(yè)而學(xué)習(xí)，而是為了提高而學(xué)習(xí)。多讀書，能提高自己的邏輯思維能力。要多和其他人交流，不要閉門造車。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個項目所需要的步驟以及開發(fā)項目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項目?？墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊做項目再到學(xué)習(xí)軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護(hù)時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當(dāng)我們開發(fā)一個項目時，更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這里總結(jié)一下上學(xué)期三人團(tuán)隊做項目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計階段，沒有進(jìn)一步實現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時做的不是很好，比如所畫e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項目最后沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。這學(xué)期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業(yè)背景說明方面。
對于一個軟件系統(tǒng)的開發(fā)，第一步就是問題定義，了解所開發(fā)系統(tǒng)的行業(yè)背景，制定計劃。當(dāng)我們計劃確定以后就要對項目系統(tǒng)本身進(jìn)行可行性研究，主要從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性三個方面著手。就比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的行業(yè)背景說明文檔中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個方面，項目團(tuán)隊中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認(rèn)真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項目需求說明方面。
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)我會對這部分更加重視。
第三、系統(tǒng)概要設(shè)計方面。
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會具體畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨(dú)立性。在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計與分析方面。
詳細(xì)設(shè)計階段就是把概要設(shè)計階段的每個模塊進(jìn)一步設(shè)計，確定每個模塊所需要的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。在這個階段還是需要我們設(shè)計出程序的詳細(xì)規(guī)格說明，而不是編寫程序。在詳細(xì)設(shè)計階段，系統(tǒng)設(shè)計人員可以通過使用程序流程圖、盒圖、pad圖等過程設(shè)計的工具和jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進(jìn)一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面。
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內(nèi)容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。今天的實訓(xùn)結(jié)束了，今天做的是紙牌游戲軟件和趣味打字游戲。今天的東西對我來說有點(diǎn)難度，最后沒有能過完全做完。但是我還是覺得這是一個不錯的實訓(xùn)，在這種集體的環(huán)境里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，每天的生活過的也是非常的充實。
此次實踐課我的收獲很多。我和同學(xué)們這一次真正自己動手制作了一個小軟件，雖然還存在很多的問題，而且我做的軟件在使用起來還是很不可行的，但是我們從中受到了很多知識，不僅是專業(yè)的知識，更讓我明白了一個軟件從設(shè)計到實現(xiàn)的每一個環(huán)節(jié)真的很不容易，不僅需要扎實的專業(yè)知識，更需要一個團(tuán)隊的配合，這才是一個軟件成功的關(guān)鍵。這就告訴我們，一個人的出色不算什么，一個團(tuán)隊的出色才是真正有用的。
剛開始拿到題目我們組員都不知如何下手，經(jīng)過小組成員一起查找資料，并且開會討論，我們確定了設(shè)計的設(shè)計目標(biāo)以及具體實現(xiàn)方式，包括如何將java的思想運(yùn)用到實際系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計之中。
在實驗課上，我學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情，以及學(xué)會遇到問題，不急不慌，慢慢解決它。
雖然過程辛苦是不可避免，但收獲還是令人感到尤其的欣慰。在這次的軟件設(shè)計中不僅檢驗了我所學(xué)習(xí)的知識，也培養(yǎng)了我的實踐能力，讓我知道遇到一個問題，如何去尋找思路，如何去解決問題，最終完成整個事情。在設(shè)計過程中，與同學(xué)分工設(shè)計，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會了合作，學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解，也學(xué)會了做人與處世。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練，是我們邁向社會，從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。實驗過程中，也十分感謝實驗指導(dǎo)老師陳中育老師的指點(diǎn)與教導(dǎo)。這次軟件設(shè)計不僅是對這學(xué)期所學(xué)知識的一種綜合檢驗，而且也是對自己動手能力的一種提高，增強(qiáng)了自己實踐能力。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己知識還比較欠缺，只是學(xué)習(xí)書本知識還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己不會的東西還有太多，學(xué)習(xí)需要自己長期的積累，在以后的學(xué)習(xí)、工作中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，將課本的理論知識與生活中的實踐知識相結(jié)合，不斷提高自己文化知識和實踐能力。
通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應(yīng)用中所學(xué)專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!實訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團(tuán)隊開發(fā)來說，團(tuán)結(jié)一致使我深有體會。團(tuán)隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠(yuǎn)都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運(yùn)用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。
內(nèi)容僅供參考。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十二
本次鋼筋翻樣培訓(xùn)，我覺得意義挺大的，雖然和以往的培訓(xùn)相比累不少，但是苦中有甜。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為鋼筋翻樣這是個很枯燥乏味的過程的那種想法，我認(rèn)為最主要的是，它是一個具有挑戰(zhàn)性、充滿藝術(shù)性的工作。雖然規(guī)范都一樣，但是每個人的思考方式不一樣，所以導(dǎo)致了翻樣結(jié)果不相同，但都是正確的結(jié)果。這就是藝術(shù)性的所在。我們應(yīng)該本著追求工程速率同時為公司創(chuàng)造更多價值的思想去端正工作態(tài)度。
得還可以相互討論;同時每天下午課前都會組織大家進(jìn)行互動式游戲，既豐富了培訓(xùn)生活，也活躍了課堂氣氛。
雖然此次培訓(xùn)內(nèi)容很豐富，涉及知識也很廣，前面兩天主要是規(guī)范翻樣，后面兩天課程是現(xiàn)場精細(xì)化管理，雖然都是翻樣，但是差別還是有不少，老師講解完后，我自己領(lǐng)悟到了兩者的差別，不過考核的時候我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)把兩者弄混淆了。所以我覺得這次培訓(xùn)還可以添加一節(jié)課講解實際翻樣和按規(guī)范翻樣的差別。相信這樣的課程會讓我們更清醒的認(rèn)識到翻樣的藝術(shù)性和責(zé)任的重大。
平時在現(xiàn)場我看到一些拉筋和箍筋在樓層清理的時候也并一起清理了，可能是勞務(wù)隊在施工的時候沒有節(jié)省材料，導(dǎo)致的浪費(fèi)。這個就表現(xiàn)在我們對鋼筋的監(jiān)管不夠。我們平時翻樣也要把這些納入到回收清單里面。盡量節(jié)省材料。
通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我了解了erp維護(hù)及實訓(xùn)的主要工作內(nèi)容。也學(xué)會了怎樣去做這一項工作。下面我會從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业恼J(rèn)識:。
erp維護(hù)及應(yīng)用是以服務(wù)思路為主導(dǎo)，學(xué)習(xí)erp運(yùn)維常識、服務(wù)的重要性、服務(wù)的技巧與用友erp-u8和用友通相關(guān)產(chǎn)品。通過對遇見的一系列問題的分析與總結(jié)，熟悉u8及相關(guān)產(chǎn)品軟件。以便給客戶帶去更專業(yè)的服務(wù)。
erp:enterpriseresourceplanning(企業(yè)資源計劃)的簡稱，是上個世紀(jì)90年代美國一家it公司根據(jù)當(dāng)時計算機(jī)信息、it技術(shù)發(fā)展及企業(yè)對供應(yīng)鏈管理的需求，預(yù)測在今后信息時代企業(yè)管理信息系統(tǒng)的發(fā)展趨勢和即將發(fā)生變革，而提出了這個概念。erp是針對物資資源管理(物流)、人力資源管理(人流)、財務(wù)資源管理(財流)、信息資源管理(信息流)集成一體化的企業(yè)管理軟件。它將包含客戶、服務(wù)架構(gòu)，使用圖形用戶接口，應(yīng)用開放系統(tǒng)制作。除了已有的標(biāo)準(zhǔn)功能，它還包括其它特性，如品質(zhì)、過程運(yùn)作管理、以及調(diào)整報告等。以求最大限度地利用企業(yè)現(xiàn)有資源，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益的.最大化。
企業(yè)購買erp軟件后，委托該軟件的供應(yīng)商進(jìn)行后續(xù)的運(yùn)行維護(hù)工作，我們不僅需要掌握較為困難的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)、erp行業(yè)知識、項目管理知識、計算機(jī)專業(yè)英語知識、維護(hù)設(shè)備的原理、硬件維修經(jīng)驗、系統(tǒng)運(yùn)行的硬件設(shè)備的維修、維護(hù)工作，包括服務(wù)器、交換機(jī)、客戶端pc、打印機(jī)等，更應(yīng)該對財務(wù)軟件都各方面很熟悉，并結(jié)合市場營銷方面的知識，與客戶交流與溝通，給客戶提供更為滿意的服務(wù)，使得客戶的期望值大于客戶的感知。
erp維護(hù)是一個繁瑣反復(fù)的過程，尤其是驗收前的維護(hù)erp的維護(hù)主要包括兩方面，第一是業(yè)務(wù)解釋說明，第二是系統(tǒng)操作指導(dǎo)。工作狀態(tài)是:接聽電話—記錄問題—解決問題—匯總通報。為客戶做業(yè)務(wù)解釋說明就需要對業(yè)務(wù)有所了解，比如從立項-合同-訂單-入庫出庫-總賬等等，這是個長期的過程。系統(tǒng)操作指導(dǎo)相對容易，多練習(xí)即可。高級階段可以熟悉sql，這樣查找數(shù)據(jù)的效率就提高了。
作為一個好的運(yùn)維人員，應(yīng)該做到:。
2、具備較強(qiáng)的責(zé)任感，責(zé)任感是我們成熟的主要表現(xiàn);。
3、具備良好的協(xié)作意識，為達(dá)成項目總體目標(biāo)而端正自己的心態(tài);。
4、具備敏銳的觀察力，在工作中能夠非常敏銳的抓住問題的關(guān)鍵、找到工作中的失誤;。
5、在遇到問題的時候，冷靜對待，遇到?jīng)]有見過的問題不要慌張，按照正常的解決思路查找原因，同時利用知識庫等方式尋找解決方法，如果沒有解決思路，請及時與總部或單位同事溝通。
耐心很重要。
7、具備良好的溝通能力，溝通不僅僅是職場技能，更是生存方式。我們要認(rèn)識到溝通的重要性，做到與客戶、與同事之間及時交流與溝通，避免許多因信息沒有及時反饋而產(chǎn)生的問題。
四、erp行業(yè)背景及人才市場對運(yùn)維、實施崗位的認(rèn)知崗位職責(zé):。
1、負(fù)責(zé)用友軟件的安裝、培訓(xùn)、維護(hù);。
3、負(fù)責(zé)用友erp軟件日常維護(hù)、技術(shù)支持;。
4、負(fù)責(zé)用友erp軟件操作流程管理、制定用友erp管理制度并組織實施。
任職資格:。
1、計算機(jī)、財務(wù)、金融、或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷;。
3、了解mssqlserver數(shù)據(jù)庫的使用及一般維護(hù);。
4、有一定的計算機(jī)軟硬件維護(hù)經(jīng)驗，掌握一定的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識;。
5、具有良好的溝通能力和合作意識，有良好的學(xué)習(xí)能力、動手能力和分析力;。
以上就是這學(xué)期我對這門課程簡短的認(rèn)知，通過這門課程，我不但學(xué)習(xí)了專業(yè)的erp運(yùn)維知識，還學(xué)會了更多的服務(wù)技巧，希望以后的課程中可以給我們更多、更專業(yè)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們在實踐中學(xué)習(xí)，鍛煉我們隨機(jī)應(yīng)變的能力，以至在以后的工作崗位中少走彎路。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十三
隨著科技的不斷發(fā)展，各行各業(yè)都離不開軟件的應(yīng)用。在這個信息化時代，如何選擇一款好用的軟件成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)。小編在工作中經(jīng)常使用用友軟件，通過這段時間的使用和感受，總結(jié)出了一些心得體會。以下是筆者分享用友軟件心得體會的五段式文章。
用友軟件是一家專業(yè)從事企業(yè)管理軟件的公司，成立于1988年。目前已經(jīng)是國內(nèi)最大的企業(yè)管理軟件提供商之一，提供了許多行業(yè)解決方案。其主要產(chǎn)品包括財務(wù)、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)制造等方面的軟件。
用友軟件的財務(wù)管理模塊功能強(qiáng)大，可以實現(xiàn)諸如會計核算、報表編制、賬務(wù)處理、財務(wù)分析等功能。通過這個模塊，我們可以幫助企業(yè)管理者快速了解公司的財務(wù)狀況，方便財務(wù)人員進(jìn)行財務(wù)管理，還可以通過自定義的報表提供利潤報表和各種財務(wù)報表，提升企業(yè)的盈利能力和財務(wù)決策能力。
第三段：用友軟件作為人力資源管理的工具。
用友軟件的人力資源管理模塊也是其重要的功能之一。企業(yè)可以通過這個模塊對員工的入職、轉(zhuǎn)正、晉升、調(diào)動、離職等流程進(jìn)行全面管理，從而幫助企業(yè)打造一支高效穩(wěn)定的員工隊伍。此外，員工信息管理、考勤管理、社保管理等也是其常用的功能，使得企業(yè)人力資源管理更加高效。
用友軟件的供應(yīng)鏈管理模塊也是其比較重要的功能之一。企業(yè)可以通過這個模塊將各個環(huán)節(jié)的處理流程全面納入管控，包括采購管理、銷售管理、庫存管理、物流管理等。這樣，企業(yè)可以實時掌握各環(huán)節(jié)的情況，及時處理各種問題，提高供應(yīng)鏈管理效率和成本效益。
第五段：個人總結(jié)。
通過這段時間的使用和了解，我發(fā)現(xiàn)用友軟件功能齊全，操作簡單，用戶體驗較好。企業(yè)可以通過使用這款軟件完善管理流程，降低成本，提升效率。當(dāng)然，每個企業(yè)的需求肯定不同，針對不同的場景，用友軟件也提供了多種解決方案?？傊?，用友軟件是一款值得推薦的軟件產(chǎn)品。
以上是筆者對用友軟件的心得體會，希望對大家有所幫助。世界在變化，數(shù)字未來將永不停歇，用友軟件作為企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要推動者，將會繼續(xù)為企業(yè)成長而不懈努力。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十四
轉(zhuǎn)眼間，到昆山已經(jīng)兩個多月了，軟件實訓(xùn)心得。不知不覺中我已經(jīng)從一個在校生變成了一個職員。這跟在我們學(xué)校是完全不一樣的。除此之外，安博還制定了嚴(yán)格的制度，這些使我們在安博的培訓(xùn)像職工在公司工作一樣，讓我們提早接觸到公司的氛圍。
來安博最重要的目的還是學(xué)技術(shù)，那就說說這里的教育情況吧。安博實行的是上午授課，下午上機(jī)練習(xí)的制度。我覺得我們這個班上午的授課經(jīng)理非常好，他對java的理解非常透徹。我在大學(xué)學(xué)了半年的java，僅僅停留在表面上，對實質(zhì)的內(nèi)容根本都不了解。比如說==與equals的區(qū)別，方法的覆蓋，變量的隱藏等等。老師通過圖的方式，給我們講解它們在內(nèi)存中的情況，使我們從本質(zhì)上了解了這些東西。他的這種授課方式，既生動又形象，徹底地將問題講明白，我們接受起來輕松容易，也不容易遺忘。
除了他的講課方式以外，他還是一個非常幽默的人，坐在凳子上聽四個小時的課，會很乏味的，他時不時的給我們說一些搞笑的`事，或者開玩笑的話，使課堂氣氛非?；钴S。他每講完一個新知識點(diǎn)，都給我們留一點(diǎn)時間練習(xí)，加深對新知識的理解。我們有什么問題，他都會很耐心的跟我們講解，不管程度是好是壞，他都一樣對待。總之，聽他的課就是一種享受。他還把跟知識相關(guān)的材料發(fā)給我們，讓我們有研究的空間。有時還給我們一些面試題，讓我們提早看，只有準(zhǔn)備好了去應(yīng)聘才有機(jī)會。
昆山還給我們開了一些素質(zhì)課，講解一些職場素質(zhì)，如何為人處事，如何同面試官講話，還要求我們在日常生活中也盡量做到。在我們就業(yè)之前開這樣的課，對我們這些即將踏入社會的大學(xué)生來說是非常重要的。公司招聘員工，一看實力，二看素質(zhì)，兩者缺一不可。
總之在昆山的這段時間中，我學(xué)到了很多。時間雖短，但所學(xué)到的和知識的實用性很強(qiáng)。所有的老師們都教給了我們很多工作習(xí)慣、工作技巧、日常禮儀、職業(yè)素養(yǎng)和心態(tài)方面的東西。使我們對今后的工作有了新的認(rèn)識，增添的極大的信心。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十五
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實踐中去。下面是帶來的軟件實訓(xùn)心得體會范文，歡迎閱讀參考。
軟件實訓(xùn)心得體會(一)這次軟件工程實訓(xùn)是從xx號開始的，截至xx號。實訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實訓(xùn)的看法。
因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓(xùn)開始了，我們的老師是來自xx國際公司的程序員，一個是xx，一個是xx，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當(dāng)時看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時我就后悔了，平時要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個多么難得的機(jī)會啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實訓(xùn)的心得體會吧。
通過這次實訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——詳細(xì)設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認(rèn)識。其實實訓(xùn)開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團(tuán)隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素質(zhì)不行，將會影響到整個團(tuán)隊，就別提對團(tuán)隊作貢獻(xiàn)了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓(xùn)我確實是認(rèn)真對待了，六天的實訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個肯定。
這次實訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會覺得老師知識儲備不夠，我想應(yīng)該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
軟件實訓(xùn)心得體會(二)通過實訓(xùn)中心老師的課堂講解與企業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使我加深了對自己專業(yè)的認(rèn)識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能多的學(xué)到東西，就需要我們跟老師或同學(xué)進(jìn)行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進(jìn)行培訓(xùn)工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
悟到“學(xué)無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認(rèn)識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓(xùn)增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應(yīng)用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團(tuán)隊中各成員合作的重要性，要善于團(tuán)隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進(jìn)行團(tuán)隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達(dá)到更加完美。
這次實訓(xùn)帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學(xué)的知識，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。這次實訓(xùn)讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠(yuǎn)呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠(yuǎn)千里來實訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應(yīng)該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
深我對理論的掌握和運(yùn)用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓(xùn)最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡(luò)”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓(xùn)，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓(xùn)機(jī)會。
會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
軟件實訓(xùn)心得體會(三)這學(xué)期學(xué)習(xí)了軟件工程實踐這門課，我覺得這是對上學(xué)期的軟件工程課程學(xué)習(xí)的檢驗，上學(xué)期學(xué)習(xí)軟件工程只是我們淺顯的認(rèn)識，相比之下，這學(xué)期就更加全面的說明了開發(fā)一個項目所需要的步驟以及開發(fā)項目過程中所需要注意的諸多細(xì)節(jié)。如果說上學(xué)期的課程注重理論基礎(chǔ)的話，那么這學(xué)期的軟工實踐，顧名思義，就是側(cè)重我們動手操作的能力。
原來我認(rèn)為開發(fā)一個項目最重要的就是寫代碼，似乎整個軟件都是編代碼，因為自己動手能力不強(qiáng)所以就很排斥做項目?？墒墙?jīng)過我們學(xué)習(xí)軟工課程到團(tuán)隊做項目再到學(xué)習(xí)軟件工程實踐課程之后，我才真正意識到實施一個軟件工程項目并不是說簡單的會編碼就能夠解決問題的，因為一個軟件的生命周期分為三個時期：軟件定義時期、開發(fā)時期、維護(hù)時期，而這三個時期整體又分為七個階段，他們分別是：問題定義、可行性研究、需求分析、總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計、編碼和單元測試、綜合測試，由此可看出，當(dāng)我們開發(fā)一個項目時，的精力不是放在編碼上，編碼只是一個很小的模塊，而是項目的整體結(jié)構(gòu)上。
在寫軟工實踐體會之前，我想在這里。
總結(jié)。
一下上學(xué)期三人團(tuán)隊做項目的相關(guān)事宜。上學(xué)期我們?nèi)藞F(tuán)隊根據(jù)軟件開發(fā)的步驟開發(fā)一個名為“西大老鄉(xiāng)‘薈’”的社交系統(tǒng)，主要是為西大學(xué)子提供一個找老鄉(xiāng)的平臺。雖然只進(jìn)行到詳細(xì)設(shè)計階段，沒有進(jìn)一步實現(xiàn)，但是我還是從中學(xué)到很多東西的。首先要先確定項目主題，也就是這個項目用來做什么，可以解決什么問題。接著就是這個項目是否有研究的必要以及是否有解決的辦法，針對我們的項目，我們對西大的一些學(xué)生做了問卷調(diào)查，并從調(diào)查中繼續(xù)完善系統(tǒng)本身的做用戶。第三步根據(jù)我們確定的項目主題進(jìn)行需求分析，這一步驟當(dāng)時做的不是很好，比如所畫e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等都有考慮不周的問題，導(dǎo)致接下來的概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計進(jìn)行的很困難，有些步驟甚至還需要返工。
從我們在需求分析中出現(xiàn)的問題，使我們明白了軟件定義階段對于一個項目的開發(fā)是至關(guān)重要的，當(dāng)軟件定義階段完成時必須要用正式的文檔準(zhǔn)確的地記錄目標(biāo)系統(tǒng)的需求。只有前期的準(zhǔn)備工作做得好，后面的工作才能順利進(jìn)行。雖然項目最后沒有完全實現(xiàn)，但是起碼我們已經(jīng)初步體會到軟件項目開發(fā)的步驟，以及每一步所需要完成的文檔等內(nèi)容。
這學(xué)期的軟件工程實踐雖然不是親自動手開發(fā)一個系統(tǒng)，但是張元平老師以“物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)”為主給我們講解了一個真實系統(tǒng)的開發(fā)過程，從計劃到項目系統(tǒng)的發(fā)布實施，以及每一步必須生成的文檔。我主要從以下五個方面談一下我的心得體會。
第一、行業(yè)背景說明方面。
中非常詳細(xì)地分析了當(dāng)下物聯(lián)網(wǎng)物流行業(yè)的整體業(yè)務(wù)說明、應(yīng)用背景、未來發(fā)展趨勢以及相關(guān)應(yīng)用案例等四個方面，項目團(tuán)隊中系統(tǒng)分析員就可以根據(jù)這份文檔以及相關(guān)的調(diào)查資料對將要開發(fā)系統(tǒng)的進(jìn)行定義等工作。
原來我們寫這類文檔的時候就是草草了事，不會做得這么詳細(xì)，而這次看到大型項目的行業(yè)背景說明也是這么詳細(xì)，也讓自己認(rèn)識到不管是軟件開發(fā)的那個階段都要認(rèn)真對待，這些瑣碎的文檔都是后期開發(fā)項目的支撐，只要它們做的透徹，后面的開發(fā)工作才能更順利的進(jìn)行。
第二、項目需求說明方面。
這部分項目需求說明就是軟件定義時期中需求分析階段，而該階段的主要目的就是了解用戶的需要，根據(jù)用戶的需要確定系統(tǒng)必須完成那些工作，并對目標(biāo)系統(tǒng)提出完整、準(zhǔn)確、清晰、具體的要求。在需求分析結(jié)束之前系統(tǒng)分析人員要寫出一份需求規(guī)格說明，即為《物聯(lián)網(wǎng)物流倉儲管理系統(tǒng)》項目需求說明文檔。我們可以看出該文檔也是非常詳細(xì)，相比之下我們之前做項目時寫的需求規(guī)格說明書就非常不合格，不僅格式不正確內(nèi)容也是少之又少。
在這方面，這篇文檔給我啟發(fā)很大。首先就是文檔的格式，要美觀整齊，讓人看著舒服方便。其次就是文檔的內(nèi)容，原來它不是很重要，寫文檔的時候也不知道怎么寫就借鑒下網(wǎng)上的內(nèi)容，結(jié)果根本就沒有把自己項目的需求寫明白，以至于自己最后都有些糊涂，所以根據(jù)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)我會對這部分更加重視。
第
三、
系統(tǒng)概要設(shè)計方面。
這部分內(nèi)容分說的是軟件設(shè)計時期的概要設(shè)計階段，該階段的主要目的就是實現(xiàn)系統(tǒng)的功能、設(shè)計軟件的結(jié)構(gòu)、模塊組成以及模塊之間的關(guān)系。在概要設(shè)計階段，我們可以站在全局的高度上，花較少的成本，從抽象的層次上分析對比多種可能的系統(tǒng)實現(xiàn)方案和軟件結(jié)構(gòu)，從中選出最佳方案和最合理的結(jié)構(gòu)。在這個階段還會具體畫出e-r圖、數(shù)據(jù)流圖等方面的設(shè)計。
比如《物聯(lián)網(wǎng)物流倉庫管理系統(tǒng)》的系統(tǒng)概要設(shè)計從項目概述、設(shè)計約束、功能單元與功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)e-r圖設(shè)計、總體設(shè)計、界面設(shè)計等六個方面介紹，通過讀這個文檔，我覺得最重要的還是總體設(shè)計，分別從邏輯架構(gòu)設(shè)計、物理架構(gòu)設(shè)計、技術(shù)架構(gòu)設(shè)計設(shè)計系統(tǒng)。在這個階段中模塊要做到高內(nèi)聚低耦合，這樣開發(fā)出來的系統(tǒng)才會具有更高的獨(dú)立性。
在原來做項目時沒有編寫過這類文檔，在該階段只是畫了結(jié)構(gòu)圖、層次圖以及相關(guān)的模塊劃分，對該類文檔尚未重視。通過張老師的講解和自己的學(xué)習(xí)，我相信在以后做項目的時候一定會注意到這類文檔的編寫。
第四、詳細(xì)設(shè)計與分析方面。
jackson圖等面向數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設(shè)計工具進(jìn)一步設(shè)計系統(tǒng)相關(guān)接口，主要包括界面設(shè)計接口、業(yè)務(wù)單設(shè)計接口、單元模塊設(shè)計接口等，這些對于以后的編碼工作都是極其重要的。
第五、編碼和測試方案方面。
關(guān)于編碼，我認(rèn)為編碼要想做的完美必備條件就是前面的軟件定義和軟件設(shè)計時期要按部就班的做，文檔一定要按要求書寫，不能偷懶也不能草草書寫。對于編碼也要有相應(yīng)的文檔書寫規(guī)范，要使源程序代碼的邏輯簡明清晰、易讀易懂。這樣盡管我們不是設(shè)計系統(tǒng)的人員，當(dāng)看到源程序代碼的時候也能容易讀懂代碼的意思。
其次就是測試的內(nèi)容，從測試的文檔中我們可以得出，其實測試在軟件開發(fā)中同樣占據(jù)了重要的地位，它主要就是盡可能多的找到問題并排除其中的潛藏的錯誤，最終把一個高質(zhì)量的軟件系統(tǒng)交給用戶使用。它要求測試人員也要有很高的技術(shù)水平。
用友u軟件實訓(xùn)心得篇十六
這次軟件工程實訓(xùn)是從xx號開始的，截至xx號。實訓(xùn)內(nèi)容是用java相關(guān)知識(主要是jsp)做一個物流配送系統(tǒng)。下面談?wù)剬@次實訓(xùn)的看法。
因為自己平時對java知識儲備不足，特別是jsp這一塊基本不了解怎么回事，所以一拿到這個項目，我心里都是沒有底的，再加上我被分到的那個組，我知道就意味著是我一個人在戰(zhàn)斗了。呵呵，26號，實訓(xùn)開始了，我們的老師是來自xx國際公司的程序員，一個是xx，一個是xx，都是一身樸素的著裝，讓我感覺做軟件的也沒什么兩樣。老師介紹了自己之后，就直接切入正題了，分析了下我們各個組的系統(tǒng)，即將用到的知識，然后就總體把覺得需要補(bǔ)充的知識(jsp和數(shù)據(jù)庫連接等這幾塊)給我們實際操作了下，因為當(dāng)時看到用jsp，還講的那么認(rèn)真，當(dāng)時我就后悔了，平時要是多聽點(diǎn)，現(xiàn)在老師這么認(rèn)真的給我們講，這是一個多么難得的機(jī)會啊。后悔也沒用啊，開始還勉強(qiáng)能理解一點(diǎn)，后來就直接暈了。然后再給大家介紹了一些即將用到的工具，比如rationalrose，svn，myeclipse等等。接下來的幾天就不再細(xì)講了。下面談?wù)勍ㄟ^這次實訓(xùn)的心得體會吧。
通過這次實訓(xùn)，讓我了解到工程開發(fā)的過程，可行性分析——需求分析——概要設(shè)計——詳細(xì)設(shè)計——代碼編寫——測試——驗收。從技術(shù)方面上，我開始jsp基礎(chǔ)基本上就是零的，在老師和syz2(另外一個物流小組，我一個人基本上是跟她們做的，或者說是看著她們做的)的幫助下，對jsp有了一個大概的認(rèn)識。其實實訓(xùn)開始前，我還以為做個系統(tǒng)沒什么大不了，可是當(dāng)真正拿到一個項目，我卻真的無從下手了，而且就是在知道需求分析和詳細(xì)設(shè)計，在代碼編寫時，一樣寸步難行。通過這個實訓(xùn)，也讓我了解到，團(tuán)隊協(xié)作是多么的重要。一個人的精力是多么的有限。進(jìn)一步理解到，企業(yè)為什么如此重視團(tuán)隊協(xié)作。同時借用老師的話就是團(tuán)隊協(xié)作固然重要，但是是建立在個人素質(zhì)的基礎(chǔ)上，假設(shè)你個人素質(zhì)不行，將會影響到整個團(tuán)隊，就別提對團(tuán)隊作更多貢獻(xiàn)了。**老師說這幾句話的時候，朝向了我，估計是有特殊意義的吧，所以，我將謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。
還有一個收獲是從一個同學(xué)那里得到的，他的那組成員跟我的這組大體一樣，我倒是覺得沒什么了，不過他倒是很重視這個問題吧。然后他說出來，我也覺得這個問題確實其實是個大的問題。就是不管你會不會這門技術(shù)，會不會做這個東西，態(tài)度要正確才好，就算你不會做，你也應(yīng)該認(rèn)真的對待，將來出身到社會，就不是說像你現(xiàn)在，不會做就不做，跑去玩游戲了。小胖說出了這段話，也在我身上有了一個印證，雖然我jsp技術(shù)知識為0，但我也還是在認(rèn)真的跟著他們一起做，不會做，就多問，畢竟現(xiàn)在我們是學(xué)生，可以毫不顧忌的詢問各種問題，老師也會盡力為你回答。將來出身社會就不一樣了。雖然，我就算個打醬油的水平，但是這個醬油也要打得有涵量啊。不管怎么樣，我能對自己有個交待，雖然我不會，但是這次實訓(xùn)我確實是認(rèn)真對待了，六天的實訓(xùn)，除了晚上加班外，還花了2個通宵來完成不同階段的任務(wù)，完成與否也不重要了，我至少我做了，這點(diǎn)，是這次我應(yīng)該對自己的一個肯定。
這次實訓(xùn)的心得基本上就是這些了，最后特別感謝中軟國際帶我們的那兩個老師(周褀，朱映)，這兩個老師對待我們很平易近人，對我們提出的問題，總是不光解決了，還進(jìn)行了擴(kuò)展，晚上也跟我們一起加班加到很晚，印象尤其深刻就是朱映老師為了給小胖解決一個問題，臉都變紅了，還在繼續(xù)努力，這點(diǎn)我并不會覺得老師知識儲備不夠，我想應(yīng)該是這個問題的突發(fā)吧，一時沒想到怎么處理。相反讓我感覺更多的就是老師很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。還要感謝就是syz2小組的傾力支持，輔導(dǎo)。
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