總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)博客 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇一
一、全力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧級部。團(tuán)結(jié)才出力量，協(xié)作才出戰(zhàn)斗力，我經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。
二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化最基層的管理。打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是初中部的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周定期開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓早操、課間操，使得初中部的課間操成為學(xué)校的亮點。與生活教師一起嚴(yán)格管理午休、寢室紀(jì)律。開展班級文化建設(shè)，每月更換教室外班級文化墻。各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)營造出了健康、積極向上的班級文化氛圍。
三、抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)隊伍。嚴(yán)格落實集體說課備課，定期督察，定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析。加強(qiáng)對各科教學(xué)活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)，培養(yǎng)隊伍。初中部在全市中小學(xué)教師說課比賽中，三科全部捧回了一等獎;在縣教育組織的示范課中取得一致好評，對全縣的教育方向起到了引領(lǐng)作用。
四、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：
1、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成規(guī)范習(xí)慣。俗話說得好：態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗，紀(jì)律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要。因此，我們從學(xué)生身邊的小事抓起，嚴(yán)格落實學(xué)校的各項規(guī)章制度。從點滴做起，如教室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活行為等方面規(guī)范學(xué)生文明行象，目前在全校的衛(wèi)生評比中初中部一直名列前茅;從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)?；顒拥龋龅接幸?，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚(yáng)，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強(qiáng)教育并責(zé)令其改正，情節(jié)嚴(yán)重的予以停課。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。
2、分析學(xué)情，查漏補(bǔ)缺，糾偏抓差。月考、期中考試結(jié)束后，年級根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學(xué)認(rèn)識了自己的缺點，明確了差等生張揚(yáng)優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補(bǔ)足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、創(chuàng)建和諧向上的班集體。學(xué)生是班級的細(xì)胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部、團(tuán)員了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。
4、加強(qiáng)常規(guī)檢查，防范安全隱患。加強(qiáng)自習(xí)課、飯前飯后的巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)博客 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇二
眨眼之間，在和學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同生活的生活中很快又臨近年末，在這個學(xué)期里我比較圓滿地完成了本學(xué)期的工作，回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。下面我將這一學(xué)期的個人工作總結(jié)如下：
教育教學(xué)工作方面
這學(xué)期我擔(dān)任的是八年級156，157班英語教學(xué)工作。經(jīng)驗告訴我，對于這個年段的英語教學(xué)，如果不認(rèn)真研究教法和學(xué)法，結(jié)合教材和學(xué)生的實際情況來教學(xué)，就會使學(xué)生失去對英語學(xué)習(xí)的興趣。興趣沒了，英語自然也不會學(xué)好。因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于專研。
注重在實踐中積極探索新的教學(xué)方式，潛心研究英語課堂教學(xué)，深刻領(lǐng)會新課改的理念，注重激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，自制教具，開展英語特長活動等，使學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言，樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，注重形成性評價在英語教學(xué)中的運(yùn)用，并能夠及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的科研水平。由于課堂教學(xué)扎實有效，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，多次為市英語學(xué)科做教學(xué)研究課。
在開展教研活動時，我積極出課，毫不保留，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。由于自己不懈地努力，加之校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助上。這學(xué)期，我教的學(xué)生英語學(xué)習(xí)成績?nèi)匀缓芎?，今后，我要更加努力，使這個班的英語水平再提高一個檔次。
思想政治方面
在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己。思想積極向上，要求進(jìn)步。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心，以健康文明的形象言傳身教。
業(yè)務(wù)素質(zhì)方面
為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并取得了很好的教學(xué)效果，多次在市、校做英語教學(xué)設(shè)計課，受到了一致的好評。我積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和市里組織的各項英語培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。
并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法，同時，對她們在教學(xué)中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解，以此來共同提高業(yè)務(wù)水平。假期，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)英語專業(yè)，使自己能夠切實提高專業(yè)水平?？傊诮窈蟮墓ぷ髦?，我會更加努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，嚴(yán)格要求自己，完善自我，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)博客 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇三一中在縣委、縣政府及有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟單位大力支持下，我校全體教職員工堅持特色立校，克難奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新，完成了上級要求的各項工作目標(biāo)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，并使學(xué)校走向制度化、規(guī)范化的道路，為可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)校積極加強(qiáng)制度化建設(shè)，進(jìn)行政務(wù)公開，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定及全校教師員工的一致好評，現(xiàn)把學(xué)?？傮w工作及政務(wù)公開建設(shè)匯報如下。
一、師德教風(fēng)建設(shè)
強(qiáng)化隊伍建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)，改善隊伍形象。教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應(yīng)具有良好的品德修養(yǎng)。為此，我校狠抓師德、教風(fēng)建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部是學(xué)校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導(dǎo)干部必須自身作風(fēng)正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，我校一貫重視干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)，利用各種機(jī)會，反復(fù)要求干部，要增強(qiáng)以校為家的意識，講廉潔、講奉獻(xiàn)，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。
2、認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)政治理論，加強(qiáng)教職工及黨員隊伍的思想作風(fēng)建設(shè)。____書記“________”發(fā)表后，我們及時組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，出版宣傳板報，張貼宣傳畫報，使廣大師生了解“________”精神實質(zhì)，樹立正確的社會主義榮辱觀。
3、自覺接受學(xué)生家長和社會各界的監(jiān)督。我校繼續(xù)加強(qiáng)“________一中學(xué)生家長會”監(jiān)督作用，并定時召開學(xué)生家長會、學(xué)生代表座談會、教師代表座談會，印發(fā)“致學(xué)生家長的公開信”等，通過多種形式誠懇征求學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議，并在校務(wù)公開欄張貼公示，征求全體教師意見。
二、學(xué)校德育工作
學(xué)校德育工作始終是學(xué)校工作的“主頁”，也是學(xué)校工作的重心。為此，圍繞德育工作我們在本學(xué)期做到講實效、務(wù)實。政教科進(jìn)一步明確了我校德育工作的目標(biāo)和思路，加強(qiáng)了教師教書育人及學(xué)生自我培養(yǎng)的意識。實行了一系列的德育成績量化考核制度，做到了嚴(yán)而實。豐富德育內(nèi)容，拓寬德育途徑。校團(tuán)委切實發(fā)揮了青少年教育平臺的作用，利用每周一次的升旗儀式，通過校長和學(xué)生代表講話對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。其團(tuán)委聯(lián)合其他科室開展了一系列的課外活動。如與體育組合辦的拔河比賽，與語文組合辦的語文知識競賽及手抄報比賽，均取得了良好的教育效果。
三、新課程改革工作
根據(jù)上級主管部門的文件精神，先后成立________一中新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組、________一中新課程管理委員會、________一中學(xué)分認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)小組、________一中學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)實施學(xué)生課程改革工作。學(xué)校充分利用周一例會和周三教研活動，宣傳學(xué)習(xí)落實課改文件精神，增強(qiáng)教師課改意識，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。馬騰飛校長親自帶隊前往山東部分重點中學(xué)了解課改信息，學(xué)習(xí)課改經(jīng)驗。各備課組也先后到。等地參加課改培訓(xùn)，做到持證上崗，不培訓(xùn)、不上崗。課程開設(shè)，學(xué)校根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教育教學(xué)資源，制定切實可行的課程開設(shè)計劃，開足開齊各類學(xué)科，并布置安排了學(xué)生綜合實踐活動。認(rèn)真組織市教育局統(tǒng)一組織的學(xué)分認(rèn)定考試。全面考查考核開設(shè)科目，做到公開透明，公平公正。
四、常規(guī)教學(xué)
抓好備課，優(yōu)化課堂教學(xué)。開學(xué)初各備課組討論制定了學(xué)期工作計劃，教學(xué)進(jìn)度表，教師提前寫好兩周教案，上交教導(dǎo)科檢查。青年教師必寫詳案，中老年教師寫略案，杜絕了無教案上課現(xiàn)象。教導(dǎo)科檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度的實施，利用期中期末考試時間收繳教案作業(yè)，組織中層領(lǐng)導(dǎo)分科檢查，通報檢查結(jié)果。同時督察教師聽課評課活動。定期召開教研組長、備課組長、學(xué)生干部、學(xué)生代表座談會，了解教學(xué)情況，解決教學(xué)問題。督察各年級大型考試的組織命題、閱卷和學(xué)情分析。近幾年二百多位應(yīng)屆本科畢業(yè)生加入一中教師隊伍，每學(xué)期開始學(xué)校都組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，了解校情、教情，分析學(xué)生狀況，通曉教學(xué)常規(guī)。莊嚴(yán)的新教師從教宣誓，新任班主任的崗前培訓(xùn)及青年教師“拜師”活動，這些做法不僅堅定了新任教師的從教信念，而且激發(fā)了他們的工作熱情。堅持青年教師上匯報課、觀摩課、研討課，組織骨干教師上好示范課，盡量縮減青年教師成熟的時間，加速青年教師的培養(yǎng)。
五、畢業(yè)班工作
高三畢業(yè)班堅持早抓、實抓、苦抓，制定了詳細(xì)可行的工作計劃。每年八月份以后，高三全體教師上下一心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗。他們耐高溫，抗嚴(yán)寒，始終站立在教學(xué)第一線，班主任任勞任怨，帶課老師埋頭苦干。高一、高二注重基礎(chǔ)教育、學(xué)法培養(yǎng)。目前，一中已呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢，高考連創(chuàng)輝煌，擴(kuò)大了在我市乃至皖北地區(qū)的影響。
六、總務(wù)、工會工作
學(xué)校堅持“無病早防，有病早治”的原則，每年國慶節(jié)期間對全體教職工進(jìn)行體檢。學(xué)校工會還組織了迎元旦教職工籃球賽等活動，使教職工鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，陶冶了情操，增進(jìn)了友誼。為方便了教職工生活。總務(wù)科還定期對全校供電線路進(jìn)行了全面檢查和維修，對路燈、樓梯樓道燈具進(jìn)行更換。實行定時供水，保證了高層住戶教師的用水，解決了用水難的問題?？倓?wù)科還完善了寢室管理制度，強(qiáng)化了對管理人員的督查，確保了住校學(xué)生的住宿安全。
七、計生、綜治工作
我校計生工作雜而不亂，每年順利完成四次婦檢，連續(xù)多年被縣計生委評為“計劃生育先進(jìn)單位”。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日負(fù)責(zé)，保衛(wèi)人員巡邏到位，杜絕了不安定因素，確保了教學(xué)井然有序，綜合治理齊抓共管，安全防范措施得力，法制教育深入人心，安全工作警鐘長鳴。
八、財務(wù)建設(shè)
一中以一個負(fù)責(zé)任的態(tài)度管理學(xué)校，嚴(yán)格按照物價局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，學(xué)期中間學(xué)校禁止收取任何費(fèi)用，班級費(fèi)用由學(xué)生自收自支。每年學(xué)校定期把一整年的各項收費(fèi)、開支以明細(xì)形式在學(xué)校公開欄進(jìn)行公示，接受全體員工的監(jiān)督。學(xué)校教室及各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)首先征求上級有關(guān)部門同意，邀請設(shè)計部門進(jìn)行科學(xué)合理規(guī)劃，全面爭取全體教師意見。工程開始建設(shè)前，嚴(yán)格按照公平、公開、公正的原則進(jìn)行招標(biāo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格驗收程序，并把工程進(jìn)度、財務(wù)收支、驗收情況及時通報給上級部門及所有教師員工，做到公開透明。
一中制度化、規(guī)范化建設(shè)取得很大提高，取得了良好的效果，得到了社會好評，但一中人深深的知道，萬里長征我們還只是走了開頭幾步，我們不會固步自封，一定會以一個清醒地認(rèn)識、扎實的態(tài)度去認(rèn)真工作，銳意進(jìn)取，以開展“政務(wù)示范點”為契機(jī)，鞏固以往成果，進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)博客 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇四
____年，____中學(xué)在縣文教局、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級綜治辦的具體指導(dǎo)下，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手，認(rèn)真落實《________中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》，以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體，以教育教學(xué)為中心，以治安防范為重點，以教育管理為手段，以常規(guī)安全工作為措施，全面啟動和推進(jìn)“____”普法工作，為青少年健康成長構(gòu)筑堅實的安全屏障，為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。一年來，通過全體師生的共同努力和社會各方面的大力支持，我校綜治工作取得了顯著成績，現(xiàn)將基本情況匯報
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力構(gòu)建綜治的工作機(jī)制
一項工作能否扎實有效開展，領(lǐng)導(dǎo)是核心，制度是關(guān)鍵，機(jī)制是保障。為確保綜治工作的規(guī)范化、制度化和經(jīng)常化，我校成立了以校長、書記為組長，各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任等人員參加的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任，為綜治工作提供組織保障。
為了充分重視綜治工作，我們每學(xué)期初都把綜治工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程，以及教師、班主任考核、考評中，做到綜治工作有計劃、有目標(biāo)、有考核、有獎懲。在加強(qiáng)綜治工作的過程中，我們特別重視發(fā)揮班主任的基礎(chǔ)作用。每學(xué)年我們都要與班主任簽定責(zé)任書，凡在綜合治理工作中出現(xiàn)問題的班級，班主任不能評優(yōu);如果出現(xiàn)重大惡劣性質(zhì)的事件，班主任都會受到相應(yīng)的處理，承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。在學(xué)生會干部中，各班都設(shè)立了安全信息員這一職位，主要負(fù)責(zé)教室門、電燈的開關(guān)，教室安全隱患的排查以及各種與安全有關(guān)的信息的收集上報。
為了加強(qiáng)對學(xué)生在校外的監(jiān)控力度，我們注重學(xué)生在校外的不良表現(xiàn)信息的收集，以便采取措施，將這些不良行為消滅在萌芽狀態(tài)，與此同時，我們還聘請了____公安派出所劉彧擔(dān)任我校的法制副校長。
二、創(chuàng)新思維，加大綜治工作的宣傳教育
每月通過學(xué)校廣播室等形式對學(xué)生進(jìn)行不少于2次的法制教育，主講人有法制副校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生等。在對學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時，我們還注意將“____”普法教育相結(jié)合，對學(xué)生、教職員工進(jìn)行法制教育。學(xué)校制定了“____”法制宣傳教育規(guī)劃，實行法制宣傳教育工作責(zé)任制，有步驟、有組織地抓好“____”普法工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重以德育平臺為載體。我校德育工作成效顯著，幾年來無出現(xiàn)一例學(xué)生犯罪。今年，我們注重將安全教育納入德育系統(tǒng)中來。學(xué)校利用現(xiàn)有的廣播室、宣傳櫥窗、主題班會等德育平臺開展綜治工作的教育活動。學(xué)校廣播室每周開設(shè)的“專題教育”欄目，經(jīng)常安排了綜治工作的內(nèi)容，校園的宣傳櫥窗每學(xué)期都有安全和法制的專題欄目，各班的主題班會也時常滲透綜治工作的內(nèi)容。以各種活動為途徑。生命在于運(yùn)動，德育在于活動。在實際的綜治工作中，我們注重用學(xué)生喜聞樂見的形式來開展德育活動，讓學(xué)生在活動中受到教育。在校外，我們結(jié)合文明創(chuàng)建工作，積極開展普法社會實踐活動，通過系列活動來提高學(xué)生的`法律素質(zhì)和實踐能力。今年我們先后3次組織學(xué)生走上街頭，開展“彎腰行動”等活動,學(xué)生們一面清掃街道，一面向村民宣傳《公民基本道德規(guī)范》等法律法規(guī),學(xué)生的行為受到了廣大群眾的稱贊。目前，我校學(xué)生的安全意識普遍增強(qiáng)，行為習(xí)慣變得比以往更加規(guī)范、文明
三、突出重點，狠抓綜治工作的常規(guī)工作
常規(guī)管理是校園長治久安的核心。為抓好綜治工作的常規(guī)管理，我們主要做了以下工作：
1、落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期都要召開專題會議，研究部署校園綜合治理工作，負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的政教處、門衛(wèi)每月都要召開專門會議研究綜治工作。
2、加大對值班的管理力度
我校大門每天都設(shè)崗值班，門衛(wèi)人員實行“兩班倒”制，做到重點部位全天候有人看守。在學(xué)校我們安排了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師以及值周班級，對學(xué)生進(jìn)校進(jìn)行安全、文明監(jiān)督。每天的晚自習(xí)，我們實行了教師坐班考勤制度，安排了教務(wù)處檢查監(jiān)督，負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)和安全監(jiān)管。每逢節(jié)假日，我們還安排了值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，處理偶發(fā)事件。以上的各個崗位責(zé)任明確，如果出現(xiàn)安全事故或其他問題，都有相應(yīng)的處罰措施。
3、注重活動的防護(hù)措施
為了防止踩踏的事故的發(fā)生，我們在教學(xué)樓的每個樓層樓道口都安裝了路燈以及提示標(biāo)語，在新住宿樓道設(shè)置了停電備用燈，并安排值周老師隨時值班。每天的課間操這些學(xué)生進(jìn)出相對集中的時間，我們要求學(xué)生列隊進(jìn)出，同時還安排班主任以及值周人員維護(hù)秩序。學(xué)生在校外參加活動則實行報批制度，我們規(guī)定學(xué)生外出參加活動必須得到校長同意，并且安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊之后，學(xué)生才可以有組隊出入。
4、開展大規(guī)模的整治活動
本學(xué)期，我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校對原有的個體戶和周圍居住村民住房的通道處都修建了圍墻，實行了全封閉管理。對正在施工的區(qū)域要求全部用防護(hù)網(wǎng)隔離。并與鎮(zhèn)政府、工商局聯(lián)手，依法對校門附近違規(guī)占道經(jīng)營的攤點加大了整治力度，消除了交通安全隱患。我們還多次協(xié)助縣文化稽查大隊清查周邊網(wǎng)吧、游戲游廳，整治治安秩序，為學(xué)生健康成長營造了良好的外部環(huán)境。目前，我校學(xué)生無違規(guī)上網(wǎng)現(xiàn)象，學(xué)生的生命財產(chǎn)安全得到了有力保護(hù)。我們在做好自己工作的同時，還積極爭取家長和業(yè)務(wù)部門的支持。我們利用創(chuàng)辦家長學(xué)校、定期召開家長會等機(jī)會給家長宣講法律知識和安全常識，學(xué)習(xí)了解教育孩子的方法及注意事項，與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》，發(fā)放《告學(xué)生家長安全公開信》，增強(qiáng)了家長的法制和安全意識，學(xué)校治安工作得到了家長的廣泛支持。
5、以活動為載體，強(qiáng)化教育
開展各種教育活動，加強(qiáng)安全綜治教育。根據(jù)我校今秋“三校合一”的實際情況，學(xué)初利用一周時間對學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育;在全校實施了開學(xué)安全教育第一課活動;開展安全教育月活動;建立學(xué)生儀容儀表月檢查制度;建立學(xué)生道路安全天天講制度和學(xué)生離校乘車護(hù)送制度。通過以上活動的開展和相關(guān)制度的實施，達(dá)到了強(qiáng)化教育意識，保證良好安全教育環(huán)境的目的。
總之，我校綜合治理、平安創(chuàng)建取得了一系列成績，學(xué)校多年來一直保持犯罪為零的紀(jì)錄。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，打造了過硬的教學(xué)質(zhì)量，我校畢業(yè)班參加全縣“三合一”考試成績連續(xù)兩年據(jù)全縣第一。我們決心在____大精神的指引下，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面，添措施，出成果，在上新臺階。
中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)博客 中學(xué)學(xué)校工作總結(jié)篇五
今年我擔(dān)任初三(5)班的班主任。我第一次體會到，做一個名副其實的“孩子王”的工作是瑣碎的，繁忙的。會讓你煩惱，連做夢也夢見孩子;但也會在出其不意的時候給你帶來快樂，這種快樂是發(fā)自內(nèi)心的，也是令人回味無盡的。
我們的總體情況有些特殊，是由原來的初二(1)班的23個同學(xué)和10位新同學(xué)組成，新生人數(shù)相對別班要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多出，知識基礎(chǔ)參差不齊。針對這種情況，在穩(wěn)定新生學(xué)習(xí)情緒適應(yīng)生活以及加強(qiáng)班級管理、樹立良好班風(fēng)、增強(qiáng)班級凝聚力方面，我做了大量工作。
一、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
初三年級是個思想轉(zhuǎn)型時期，認(rèn)知形態(tài)與初一初二大不相同，個別學(xué)生開始出現(xiàn)思想叛逆期，同時部分學(xué)生來到國際班，對科目的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)模式不是很適應(yīng)，自控能力不強(qiáng)，新生對學(xué)校生活適應(yīng)需要過程適應(yīng)，思想上有波動。針對這些問題，我經(jīng)常利用班會、午休小息時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，采用個別談話、班委現(xiàn)身說法、全班整體教育等方式，將教育貫穿在生活的一點一滴。利用班規(guī)的要求對學(xué)生進(jìn)行量化打分，班干部和學(xué)生代表輪流做文明監(jiān)督崗人員，做好記錄，把它作為年終評優(yōu)評獎的重要條件，強(qiáng)化道德行為規(guī)范的作用，提高學(xué)生思想品德素質(zhì)。
我認(rèn)為思想品德教育是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。首先要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，再對他們進(jìn)行思想品德教育。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在萬圣節(jié)南瓜雕刻比賽暨美食制作大賽中，全班同學(xué)通力合作，包攬了全校所有大獎。在運(yùn)動會中也榮獲年級第二名的好成績。同時圣誕義賣、圣誕節(jié)才藝表演等全校活動中都有上佳表現(xiàn)。
二、重視班委班風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力。
要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。開學(xué)前，我向我班原班主任唐老師咨詢了該班原來的班干情況，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了小范圍的調(diào)整，選出了新一屆的班干部，事實證明，這屆班干部是同學(xué)知心的朋友，老師得力的助手。我認(rèn)為班主任對班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué)，促進(jìn)整個班級的管理工作。
三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
班上大部分同學(xué)，對學(xué)習(xí)和成績比較重視，但也有少部分同學(xué)由于基礎(chǔ)比較差，且學(xué)習(xí)動力不足，目標(biāo)不明，無心向?qū)W。針對這些情況，我鼓勵好生帶動和幫助學(xué)習(xí)相對被動的學(xué)生，形成互幫互助，同時經(jīng)常教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績。
四、處理好師生關(guān)系，加強(qiáng)家校聯(lián)系。
做班主任前，我就深深知道，要做好學(xué)生工作，就要貼近學(xué)生的生活，走進(jìn)他們的內(nèi)心。我班學(xué)生大多朝氣蓬勃活潑可愛，有上進(jìn)心和愛心，但也較具個性。如何融入他們的圈子，如何做好他們的知心人，如何讓這個“孩子王”令學(xué)生心服口服，是我一直思考和努力的。經(jīng)常課下放學(xué)后找學(xué)生以及班干部聊天，在這個時候以一個朋友身份對學(xué)生進(jìn)行開導(dǎo)教育;常下住宿部關(guān)心新生的生活起居，向住宿部老師詢問住宿生的情況;午休時間基本都留在課室里陪同學(xué)生，盡自己努力與學(xué)生做好交流，及時了解班級學(xué)生的思想狀態(tài)。加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，多和家長電話或者面談式的溝通。每個星期堅持批注家課冊，給孩子鼓勵，同時也給家長留言，充分利用多種途徑建立起家長和老師的良好溝通橋梁，將班級工作做的更完善。
一個學(xué)期就這樣匆匆而過，留給我的啟示和教育有很多，有煩惱和痛苦的時候，但更多的是充實和價值的實現(xiàn)。同時也有很多老師如吳肇娟老師，陳杰老師等給我很多行動上幫助和精神支持，感激之情不是只字言語可以表達(dá)，唯有用自己的實際行動和努力工作去體現(xiàn)。最后一句話送給自己：不求盡如人意，但求無愧我心。
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