閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，要注重總結(jié)的實(shí)用性和可操作性。以下是一些總結(jié)的典型范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
春夏秋冬初中題目篇一
相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō)：“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長(zhǎng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的，以上的問(wèn)題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，母親節(jié)，父親節(jié)，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過(guò)，但是我們長(zhǎng)這么大有幾次是為父母過(guò)生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來(lái)只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母?jìng)儗?duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無(wú)興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母?jìng)冎荒荛L(zhǎng)嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來(lái)說(shuō)，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來(lái)，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無(wú)奈的嘆氣。
中國(guó)古代自有忠孝難兩全的說(shuō)法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問(wèn)他們沒(méi)有對(duì)父母的孝心為前提，又何來(lái)對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，又怎么會(huì)成為一代愛(ài)國(guó)志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國(guó)平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國(guó)科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺(jué)得很奇怪，有些不好意思，覺(jué)得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日，即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是名牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
春夏秋冬初中題目篇二
6.為什么阿福總要等老師動(dòng)手才去聽(tīng)老師的話?答案：阿福是聾子。
10.人在不饑渴時(shí)也需要的是什么水?答案：薪水。
11.人早晨醒來(lái)第一件事是干什么答案：睜眼。
12.什么書(shū)中毛病最多?答案：醫(yī)學(xué)書(shū)。
17.一場(chǎng)大雨，忙著栽種的農(nóng)民紛紛躲避，卻仍有一人不走，為什么?答案：那是稻草人。
20.經(jīng)理不會(huì)做飯，可有一道菜特別拿手，是什么?答案：炒魷魚(yú)。
春夏秋冬初中題目篇三
3.馬亞買了新音響，電源開(kāi)了錄音帶也放了，為什么沒(méi)有聲音呢?答案：停電了。
4.兩對(duì)父子去買帽子，為什么只買了三頂?答案：是祖孫三人。
5.一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么?答案：他在洗澡。
6.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多?答案：狗不出汗。
9.時(shí)鐘敲了十三下,請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在該做什么呢答案：修理時(shí)鐘。
10.什么照片看不出照的是誰(shuí)?答案：x光片。
12.什么話可以世界通用?答案：電話。
13.下雪天，阿文開(kāi)了暖氣，關(guān)上門窗，為什么還感到很冷?答案：他在門外。
15.牧師無(wú)論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮。
17.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會(huì)摔破。
18.為什么爺爺送給小明一份生日禮物，小明卻一腳把禮物踢開(kāi)?答案：禮物是足球。
19.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會(huì)被人偷走。
20.當(dāng)你向別人夸耀你的長(zhǎng)處的同時(shí)，別人還會(huì)知道你的什么?答案：你不是個(gè)啞巴。
春夏秋冬初中題目篇四
春，一年的開(kāi)始，一年的希望。萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。大自然帶著歡樂(lè)回來(lái)了。春節(jié)也到了，看！也是以春來(lái)命名的，大自然的氣氛更加濃厚。人們?cè)跉g唱春天的心情。
夏，炎熱了，太陽(yáng)好像沒(méi)有得到滿足，炙烤著大地。蟬也叫個(gè)不停。冬天跑到哪里去了呢？啊哈，冬天，這個(gè)“小淘氣”，它藏到冰箱里了，它藏到咖啡室里了，它藏到極地去了。冬天只有一條法則：冷。
秋，啊，我是多么迫不及待地要寫(xiě)到秋季呀！現(xiàn)在不是秋天嗎？果實(shí)累累，秋高氣爽，五谷豐登。農(nóng)民們歡唱著豐收之歌?？上О。诒本┑膽驯Ю?，春天和秋天是那樣地短，這兩位朋友好像若隱若現(xiàn)，不想露面。
冬，雖然之前我把它叫做“小淘氣”，可現(xiàn)在它是“大魔法師”哪！可別小看它的魔法，它一揮魔法棒，陰云密布，大雪紛飛，寒風(fēng)呼嘯。瞧！它影響了我們的生活規(guī)律！厲害吧！
我喜歡春天，因?yàn)榇号ㄩ_(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我同樣喜歡夏天，因?yàn)椋谙奶炖镂夷艹缘奖苛芎捅鳌Ｎ疫€能游泳，能開(kāi)空調(diào)。我當(dāng)然喜歡秋天，因?yàn)榍锔邭馑?，果?shí)累累，應(yīng)有盡有。我也喜歡冬天，因?yàn)槲铱梢酝嫜┭?！可是現(xiàn)在，在北京，我們很難盼到一場(chǎng)大雪?？茖W(xué)家分析，工業(yè)污染導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，使得全球變暖。因此雪離北京越來(lái)越遠(yuǎn)。我渴望北京的冬天像芬蘭的冬天一樣，年年下大雪，雪沒(méi)到膝蓋。
春夏秋冬初中題目篇五
古詩(shī)人觀察力非常強(qiáng)悍,描景劃物的`詩(shī)詞佳句層出不窮,有沒(méi)有一首詩(shī),或者一首詞可以成為春夏秋冬四季的代表作呢?下面給大家分享春夏秋冬的詩(shī)句，歡迎欣賞！
寫(xiě)春景的詩(shī)句。
1、春雪滿空來(lái)，觸處似花開(kāi)?！獤|方虬《春雪》。
2、過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。——姜夔《揚(yáng)州慢》。
3、人閑桂花落，夜靜春山空。——王維《鳥(niǎo)鳴澗》。
4、芳菲消息到，杏梢紅芳菲。——賀鑄《小重山》。
5、萬(wàn)樹(shù)江邊杏，新開(kāi)一夜風(fēng)?！跹摹洞河吻?。
6、陽(yáng)春二三月，草與水同色?！獦?lè)府古辭《盂珠》。
7、好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！鸥Α洞阂瓜灿辍贰?/p>
8、池塘生春草，園柳變鳴禽。——謝靈運(yùn)《登池上樓》。
9、東風(fēng)何時(shí)至，已綠湖上山。——丘為《題農(nóng)父廬舍》。
10、最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！n愈《早春》。
11、草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。——韓愈《晚春》。
12、一夜好風(fēng)吹，新花一萬(wàn)枝?！詈洞河吻住贰?/p>
13、春草如有情，山中尚含綠?！畎住督痖T答蘇秀才》。
14、寒隨一夜去，春逐五更來(lái)?！非唷稇?yīng)詔賦得除夜》。
15、東風(fēng)好作陽(yáng)和使，逢草逢花報(bào)發(fā)生?！X起《春郊》。
16、侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。——杜甫《臘日》。
17、東風(fēng)灑雨露，會(huì)人天地春?！畎住端推畎旱伟椭小?。
18、江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除?！鸥Α哆h(yuǎn)懷舍弟穎觀等》。
19、寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸?！畎住秾m中行樂(lè)詞八首》。
20、二月湖水清，家家春鳥(niǎo)鳴?！虾迫弧洞褐邢餐蹙畔鄬ぁ?。
21、燕子不歸春事晚，一汀煙雨杏花寒?！魇鍌悺短K溪亭》。
寫(xiě)夏景的詩(shī)句。
1、昊天出華月，茂林延疏光?！鸥Α断囊箛@》。
2、仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼?！鸥Α断囊箛@》。
3、農(nóng)夫方夏耘，安坐吾敢食?！鲝?fù)古《大熱》。
4、荷花嬌欲語(yǔ)，愁殺蕩舟人。——李白《淥水曲》。
5、力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)?！拙右住队^刈麥》。
6、人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)?！畎骸断娜章?lián)句》。
7、孟夏草木長(zhǎng)，繞屋樹(shù)扶疏?！諟Y明《讀山海經(jīng)》。
8、自來(lái)自去梁上燕，相親相近水中鷗。——杜甫《江村》。
9、首夏猶清和，芳草亦未歇。——謝靈運(yùn)《游赤石進(jìn)帆?！贰?/p>
10、稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片?！翖壖病段鹘隆贰?/p>
11、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。——楊萬(wàn)里《小池》。
12、別院深深夏簟清，石榴開(kāi)遍透簾明?！K舜欽《夏意》。
13、黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！w師秀《約客》。
14、紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新?！懹巍冻跸慕^句》。
15、綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙?！叹怼多l(xiāng)村四月》。
16、散發(fā)乘夕涼，開(kāi)軒臥閑敞?！虾迫弧断娜漳贤研链蟆贰?/p>
17、山水開(kāi)精舍，琴歌列梵筵?！愖影骸断娜沼螘熒先朔俊?。
18、水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！唏墶渡酵は娜铡贰?/p>
19、殘?jiān)剖障氖?，新雨帶秋嵐?！瘏ⅰ端に腿A陰王少府還縣》。
20、明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》。
21、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。——楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》。
寫(xiě)秋景的詩(shī)句。
1、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。——李紳《憫農(nóng)》。
2、芙蓉露下落，楊柳月中疏?！拹狻肚锼肌?。
3、渡江去，滿林黃葉雁聲多。——王士禛《江上》。
4、秋靜見(jiàn)旄頭，沙遠(yuǎn)席羈愁?！钯R《塞下曲》。
5、亭皋木葉下，隴首秋云飛。——柳惲《江南曲》。
6、秋色無(wú)遠(yuǎn)近，出門盡寒山?！畎住顿?zèng)盧司戶》。
7、春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！铎稀队菝廊恕?。
8、草低金城霧，木下玉門風(fēng)?！对啤秳e詩(shī)·其二》。
9、人人解說(shuō)悲秋事，不似詩(shī)人徹底知。——陸游《秋夜》。
10、萬(wàn)葉秋聲里，千家落照時(shí)。——韓翃《題蘇許公林亭》。
11、故人萬(wàn)里無(wú)消息，便擬江頭問(wèn)斷鴻?！懹巍肚锼肌?。
12、蟋蟀獨(dú)知秋令早，芭蕉下得雨聲多?！懹巍肚锱d》。
13、秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜?！茇А堆喔栊小贰?/p>
14、未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。——朱熹《勸學(xué)詩(shī)》。
15、菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間?！瞽Z《山花子》。
16、山色淺深隨夕照，江流日夜變秋聲?！跏康潯督稀?。
17、秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。——?jiǎng)亍肚镲L(fēng)辭》。
18、秋宵月色勝春宵，萬(wàn)里霜天靜寂寥。——戎昱《戲題秋月》。
19、落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！醪峨蹰w序》。
20、雨侵壞甕新苔綠，秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅?！懹巍肚镉曛凶鳌?。
春夏秋冬初中題目篇六
自我升到高中以來(lái)，大概有一個(gè)多月的時(shí)間了，我認(rèn)識(shí)他許多新同學(xué)，新老師，在高中新的老師猶如一年中的四季為斷在變換著。春，是一個(gè)冰雪融化大地回暖的季節(jié)。春季像是我們的語(yǔ)文老師，在她的課上我們老舊的冰凍著的思維逐漸活躍起來(lái)，像是被冰凍了一冬的溪流得到春的洗禮。語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)偉大領(lǐng)袖毛澤東《沁園春。長(zhǎng)沙》的豪情壯志，接著又讓我們領(lǐng)略到《雨巷》與《再別康橋》中兩位詩(shī)人的愁悵。又讓我們體會(huì)到艾青對(duì)他的保姆大堰河的同情以及對(duì)中國(guó)全體勞動(dòng)者的贊美，語(yǔ)文老師教我們體會(huì)到燭之武的愛(ài)國(guó)以及他不畏強(qiáng)暴的精神。語(yǔ)文老師如同春一般喚醒我們沉睡著的.心靈。夏，是一個(gè)炎熱的季節(jié)民是一個(gè)令人繁華神往的季節(jié)，在夏天幐綠色黃色白色的風(fēng)景。夏像是我們的化學(xué)老師。化學(xué)老師帶著我們走到物質(zhì)的微觀世界里，我們?cè)诜肿釉拥拈g隔中探索又在離子的世界里遨游，我們感受到了物質(zhì)與物質(zhì)之間必不可少的聯(lián)系，化學(xué)老師讓我們領(lǐng)略到化學(xué)的神秘，化學(xué)老師如同夏一樣，神秘而又美好。秋，是一個(gè)落葉滿天的季節(jié)。
在這樣的季節(jié)中很難讓人有什么好的心境，但只要你從另一個(gè)角度看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的風(fēng)景。數(shù)學(xué)就像秋一樣，在這里，我們會(huì)感到函數(shù)的枯燥，代數(shù)的乏味。但你從另一個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)函數(shù)之間存在著的種種關(guān)系。冬，是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在這樣的季節(jié)里，卻是我們孩子的天堂，我們可以在冬天里玩其它季節(jié)中不可能有的。我認(rèn)為物理老師就像是冬天，物理老師講課講究快、精、準(zhǔn)，這三點(diǎn)這就迫使我們不得不跟著這位嚴(yán)肅的老師的步伐，一但我們有一個(gè)不跟緊我們就會(huì)無(wú)法走出這個(gè)白雪茫茫的世界，物理老師在課上是暴風(fēng)雪，但在課后就會(huì)放睛與我們一同玩樂(lè)。春夏秋冬這四季共同構(gòu)成了我在高中新的環(huán)境，在這個(gè)全新的季節(jié)里，我相信，我們會(huì)成為一個(gè)又一個(gè)新的勇士。
春夏秋冬初中題目篇七
春天，小溪里的冰雪都融化了，溪邊的柳樹(shù)都發(fā)芽了，這是的鄉(xiāng)村很美，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天的鄉(xiāng)村充滿了生機(jī)。
夏天，一望無(wú)際的金黃的麥田，石榴樹(shù)上開(kāi)滿了花，地里的西瓜個(gè)兒大，樹(shù)上的桃子都撅起了小嘴，孩子們?cè)诓莸厣贤嫠?，大人們?cè)谔镩g勞作。
秋天，果實(shí)都成熟了，蘋果笑紅了臉，鴨梨穿上了黃衣裳，石榴看見(jiàn)了氣歪了嘴，樹(shù)葉紛紛投進(jìn)大地母親的懷抱，大雁排著整齊的隊(duì)伍，唱著歌飛向南方。
冬天，房頂上，樹(shù)梢上，大地上一片雪白，鄉(xiāng)村變的那么可愛(ài)，孩子們?cè)谘┑厣洗蛑鴿L堆雪人，打雪仗，玩的非常開(kāi)心。
春夏秋冬初中題目篇八
春日的陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)藍(lán)色的窗簾。我翻看記記憶的相冊(cè)，里面記錄了與外婆在一起的春夏秋冬。
春天，您在小院里種下的花兒都開(kāi)了吧。記得還剛上幼兒園的時(shí)候，媽媽總是把我送到您身邊。不管是什么時(shí)候，跟您在一起的那段時(shí)光總是充滿了春天的味道，拉起我小手的那雙手店就如溫暖的春風(fēng)，抱起我時(shí)，我倚靠在您的肩頭，花白的發(fā)間都散出春天的花香！每天睡前聽(tīng)您吟唱的童謠，比所有鳥(niǎo)兒的聲音都動(dòng)聽(tīng)美妙?？偢杏X(jué)那段時(shí)當(dāng)光似乎永遠(yuǎn)是春天?。?/p>
慢慢的，時(shí)光流動(dòng)，我長(zhǎng)大了，上學(xué)了。炎炎夏日，荷花盛開(kāi)的時(shí)候，我依然是與您相伴。夏日的陽(yáng)光透射下來(lái)，斑駁的樹(shù)影好似大大小小的粼片。我就坐那棵樹(shù)下，您在菜園里彎腰忙碌著撥除雜草。有時(shí)候蝴蝶飛過(guò)來(lái)，您會(huì)像小孩子一樣歡呼著叫我來(lái)看。正午，有時(shí)您會(huì)悄悄出去一會(huì)兒，回來(lái)時(shí)身后總是藏著一根我最心儀的冰棒。夏日的太陽(yáng)火辣辣的，而在您的小院兒里總會(huì)有一陣清涼之風(fēng)，吹過(guò)我的心田。
暑假一結(jié)束，我要回去上學(xué)啦。而我卻開(kāi)始盼望著花兒快點(diǎn)兒落，葉片快點(diǎn)兒黃。因?yàn)榇镲L(fēng)刮起，您總會(huì)帶著秋天的果子來(lái)到我家里來(lái)，蘋果柿子還有甜甜的大棗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到味道。不過(guò)其中，當(dāng)然還有您的味道啊。
風(fēng)漸漸變得涼了，在大雪紛飛的時(shí)候，您的小院是我最向往的地方，一個(gè)幽雅恬靜的世界。皚皚白雪把您的花園和菜園蓋住了，那兒就成了我的樂(lè)園。您與我堆起一個(gè)漂亮的雪人是多有趣啊。冷風(fēng)颼颼地吹著，晚上等我又鉆進(jìn)被窩，躺在外婆身邊，又如回到了春天一般！
春夏秋冬初中題目篇九
讀完下文，請(qǐng)你以“承諾”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章(詩(shī)歌則不少于20行)。
1我與苦難的親密接觸。
2一生之計(jì)在于“今”
3家——愛(ài)的港灣。
4讓生命飄出幽香。
5挫折著，美麗著。
6一頭白發(fā)，滿山青蔥(以：環(huán)?！盀樵掝})。
7別了，漫畫(huà)書(shū)(以”書(shū)“為話題)。
8兩只流淚的愛(ài)情魚(yú)(以”人與自然“為話題)。
9internet，mylove(以”電腦“為話題)。
10心泉叮咚(以母愛(ài)為話題)。
11abcd——夢(mèng)開(kāi)始的地方(以理想為話題)。
121234567(以友誼為話題)。
13給我一雙翅膀。
14幸福，在那一刻綻放。
15寬容世界，快樂(lè)自己。
16那一刻，我含淚微笑。
17瞬間=永恒。
18聽(tīng)，長(zhǎng)城在哭。
19你也是一道風(fēng)景。
20手掌上的陽(yáng)光。
21一袋父母心。
22尋覓彩虹的日子。
23感謝陽(yáng)光雨露。
24留一步與人。
25成長(zhǎng)日記。
26我的童年往事。
27我最尊敬的人。
28一件難忘的事。
29我的`同桌。
30我的語(yǔ)文老師。
31等我長(zhǎng)大了......
32假如三天后是世界末日。
33誤會(huì)。
34談勤奮。
35假如我有100萬(wàn)。
36不能說(shuō)的秘密。
37寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信。
38老師，我想對(duì)你說(shuō)。
39機(jī)會(huì)。
40愛(ài)。
41朋友。
42第一次......
43春節(jié)趣事。
44.印象。
45我的成長(zhǎng)。
46為什么是我。
47為什么又是我。
48為什么還是我。
49為什么總是我。
50.紅塵漣漪滄桑(寫(xiě)自己的人世感悟!)。
51.記住這一天(記敘文等!)。
52.人間何處無(wú)風(fēng)景(對(duì)紅塵的感嘆或以景抒情!)。
53.那年夏天(同2!)。
54.雪花與春天的對(duì)話(自由發(fā)揮!)。
半命題：
1.我與__有個(gè)約會(huì)!(青春,夢(mèng)想,蒼穹,慈禧...)。
2.請(qǐng)讓我_____!(哭泣,開(kāi)懷大笑,離開(kāi)...)。
3.我與___的日子(媽媽,大海...)。
4.誰(shuí)說(shuō)___不如__(女子-男,丑女-美女...)。
5.在___盛開(kāi)的___(春天-夢(mèng)想,天邊-薔薇,心里-春天...)。
1什么方面的阿?
2又是春殘花落時(shí)。
3愿做羅布泊的胡楊。
4心弦上癡情的景致。
5想起了破繭成蝶。
1.家庭給了我煩惱。
2.挫折。
3.真情。
4.成功的喜悅。
5.失敗給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
6.終生難忘的“舞弊”
7.一場(chǎng)騙局。
8.智慧的力量。
9.我有一雙___的手。
10.我做對(duì)了人生的一道“____題”
11.____讓我著迷。
12.我渴望____。
13.那一次,我_____。
14.____給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
15.心愿。
16.在需要幫助的時(shí)候。
17.我戰(zhàn)勝了_____。
18.談動(dòng)腦筋。
19.不尋常的___。
20.由__想到的。
21從我做起。
22人生儲(chǔ)藏罐。
23自信。
24最牽掛的。
25第一次……。
26給自己一個(gè)微笑。
27責(zé)任。
28走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)。
29擁抱自然。
30未知的明天。
31那一片藍(lán)天。
32生活因……而精彩。
33世界因……而驕傲。
34美好憧憬。
35對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。
36學(xué)會(huì)信任。
37時(shí)間是什么。
38學(xué)會(huì)做人。
39歷史人物于我。
40多彩的生活。
春夏秋冬初中題目篇十
鄉(xiāng)村，無(wú)論春夏還是秋冬，都有一派令人向往的美麗風(fēng)景。
春天，小花綻開(kāi)了笑臉，小草偷偷探出頭來(lái)，吮吸著清新的空氣。田野里一片蔥郁，許多農(nóng)民在那里辛勤地工作，忙得不可開(kāi)交。
農(nóng)家春天的植物也是美麗的，房前屋后竹子、絲瓜、南瓜，還有大叢大叢的花兒與草交融在一起，紅的、黃的、綠的……五顏六色，簡(jiǎn)直就是世外桃源。雖然沒(méi)有城市花園的華麗，但它清新、自然、和諧!
鄉(xiāng)村的秋天更是迷人，果農(nóng)們迎來(lái)了豐收的好日子。果園里有許多孩子，他們把果園當(dāng)成了游樂(lè)場(chǎng)，笑聲、歌聲，還有勞動(dòng)的歡樂(lè)聲匯成了一曲曲“秋之歌”，洋溢在人們心頭!
嚴(yán)冬，大地蓋上了厚厚的棉被，但河邊的梅樹(shù)卻不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，成了一道別致的風(fēng)景。雪花在天空中飛舞，農(nóng)家孩子在雪地里盡情地玩耍，完全把寒冷拋在了腦后。
鄉(xiāng)村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有它獨(dú)特迷人的風(fēng)景。
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春夏秋冬初中題目篇十一
春.夏.秋.冬是四個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的孩子,。
他們你追我趕,毫不放松.
春娃娃喚來(lái)了春雷和春雨,。
春雷打起鼓,春雨跳起舞,。
喚醒了沉睡的動(dòng)植物.
他們穿上新衣服,。
又開(kāi)始了新的生活.
夏娃娃請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公,。
讓太陽(yáng)公公把天氣變得熾熱.
剛變熱不久,。
小朋友們爭(zhēng)先恐后在從家里出來(lái),。
一個(gè)個(gè)跳進(jìn)小河戲水,。
玩得真開(kāi)心!
秋娃娃像一個(gè)神奇的魔術(shù)師,。
揮動(dòng)著魔術(shù)棒.
所過(guò)之處,。
五谷豐登,瓜果飄香,。
農(nóng)民伯伯臉上掛著豐收的喜悅.
冬娃娃唱起了溫柔的催眠曲,。
讓動(dòng)植物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。
并做個(gè)好夢(mèng),。
等養(yǎng)足了精神,。
再和大家見(jiàn)面.
啊!多可愛(ài)的四個(gè)孩子,。
有了你們存在,。
生活才會(huì)更加的絢麗多彩.
春夏秋冬初中題目篇十二
春天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)綠色的世界。新綠的樹(shù)葉，亮綠的小草，嫩綠的禾苗……到處都是綠色。當(dāng)然，春天的鄉(xiāng)村也不是單單只有綠色，也有許多令人舒服的顏色：桃花穿著粉紅的衣裳，像一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴笑的小娃娃；白得如雪的梨花散發(fā)出一種淡淡的清香，令人感到十分愜意……鄉(xiāng)村的春天是美麗的。
夏天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)繽紛的世界。一些作物都成熟了。墨綠的蔥成熟了，火紅的辣椒成熟了，紫色的茄子也成熟了。農(nóng)婦們趕忙把這些蔬菜摘下來(lái)，生怕它們壞掉。孩子們?cè)诒M情地玩耍。他們一會(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒游泳，十分開(kāi)心。鄉(xiāng)村的夏天是五彩繽紛的。
秋天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)作物都成熟了。金黃的稻田就像金色的大海，一陣風(fēng)吹過(guò)，上下波動(dòng)的稻子如同海上的波浪，令人感到十分壯觀。高粱地里滿是火紅的高粱。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片正在熊熊燃燒的火焰。果園里，梨香滿園，沉甸甸的梨子把枝條都?jí)簭澚恕｀l(xiāng)村的秋天是令人喜悅的。
冬天的鄉(xiāng)村，是一個(gè)粉砌玉雕的世界。一夜之間，整個(gè)村莊就被一種名叫雪的小精靈包圍了。整個(gè)村莊變得潔白了。孩子們的手凍紅了，也不舍得停止游戲。因?yàn)樗麄兲珢?ài)雪，太愛(ài)冬天了。
鄉(xiāng)村的春夏秋冬是一首優(yōu)美的歌，也是一幅令人驚嘆的畫(huà)。希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞。
春夏秋冬初中題目篇十三
鄉(xiāng)村的春夏秋冬，風(fēng)景如畫(huà)，四季各具特色的景色令人著迷。
春姑娘用魔法將萬(wàn)物全部喚醒，大地一片生機(jī)。天空格外的藍(lán)，客氣格外的清新。柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)發(fā)上別上了數(shù)不清的綠色發(fā)卡，小草好奇地探出頭來(lái)，目光留在了這美麗的景色中。春天那代表性的當(dāng)然是油菜花了！放眼望去，一片金黃，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層波紋。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。瞧，農(nóng)民伯伯們正在田里插秧呢！他們卷起褲腳，哼著小曲，忙得不亦樂(lè)乎。
夏姐姐邁著輕輕的步伐來(lái)到了我們的身邊，把這個(gè)彩色的季節(jié)帶到我們身邊。水天一色，碧綠的湖水與天空融為一體，草木茂盛，樹(shù)木與小草守衛(wèi)著自己的家園。百花盛開(kāi)，芍藥，牡丹，鳳仙花競(jìng)相開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗。農(nóng)家小院里那長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜藤爬上棚架，青紅的瓜掛在藤上，向我們微笑。西瓜露著圓圓的小肚皮在沐浴著陽(yáng)光的溫暖呢！一群白鴿飛過(guò)，它們歡唱著，迎接這美麗的季節(jié)。
秋季，總是最美的，它將整個(gè)世界渲染成金色。清晨，陽(yáng)光撒在湖水上，像是蒙上一層金紗，樹(shù)木都穿上了金色的禮服，紅，橙，黃的葉子映在水中，恰是一副風(fēng)景畫(huà)。五彩的蝴蝶在田野上翩翩起舞。樹(shù)葉落了下來(lái)，成為一只飄舞的蝴蝶。在那秋季的果園里，紅紅的柿子掛在枝頭，恰是一個(gè)個(gè)小燈籠，蘋果的臉紅得像火一樣，藏在密密的葉子里，石榴肚里那“金銀寶藏”將粉紅色的大衣都撐破了。瑟瑟秋風(fēng)，吹著金黃的麥子，農(nóng)民們?cè)谔锢锔钚←?，他們的臉上掛著微笑，好一副豐收的圖畫(huà)！
是誰(shuí)將世界粉刷成白色？是誰(shuí)讓那雪的花朵撒落人間？又是誰(shuí)把這天然的游樂(lè)場(chǎng)送給孩子們，讓他們?cè)诎咨牡靥荷洗蜓┱?，堆雪人？沒(méi)錯(cuò)，是冬奶奶。
春夏秋冬初中題目篇十四
城市里一座座高樓，一輛輛飛馳而過(guò)的汽車雖然讓人目不暇接。
然而，當(dāng)我從城市來(lái)到鄉(xiāng)村時(shí)，眼前的美景讓我驚呆了，我從來(lái)沒(méi)有這么清新暢快、心情輕松過(guò)。
鄉(xiāng)村的春天像一位美麗的少女，把鄉(xiāng)村打扮的美麗無(wú)比。春天的時(shí)候，小樹(shù)發(fā)了芽，人們種的蔬菜、植物都發(fā)了芽。門前的小溪不知疲倦的流淌著，還“嘩嘩嘩”地唱著歌，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡。
鄉(xiāng)村的夏天是一位喜愛(ài)綠色的顏料師，它把綠色都送給了世界。以前的小樹(shù)已變成了參天大樹(shù)，為人們遮陽(yáng)。一片片遼闊無(wú)垠的草原上，有的.人在靠著樹(shù)陰休息，有的在野餐，還有的在看書(shū)......小溪也失去了以前的活力。
鄉(xiāng)村的秋天像一位披著金色頭發(fā)的少女。果園里碩果累累。紅紅的蘋果像人們的臉頰，桔子像一個(gè)個(gè)黃燈籠，香蕉像一把把鐮刀，一條條小船，一個(gè)個(gè)月亮......樹(shù)葉被微風(fēng)一吹，便像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在河面上，又像一艘艘小帆船。
鄉(xiāng)村的冬天像一位冬爺爺，它擁有呼風(fēng)喚雨的本領(lǐng)。樹(shù)木上、地上都鋪滿了雪。小河上結(jié)了一層層厚厚的冰，有的人在溜冰，還有的人在鑿冰玩兒呢！就這樣，大地睡著了。
鄉(xiāng)村的空氣那么清新，鄉(xiāng)村的天空多么湛藍(lán)，鄉(xiāng)村的風(fēng)景給了我別樣的感覺(jué)，使我想永遠(yuǎn)呆在這里。
春夏秋冬初中題目篇十五
你也許見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)村的大趕集或是見(jiàn)過(guò)小伙伴在一起玩打水漂，但是相信你很少見(jiàn)過(guò)鄉(xiāng)村的春夏秋冬，今天我就來(lái)給你介紹一下鄉(xiāng)村四季的風(fēng)景。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇了，許多鄉(xiāng)村的人開(kāi)始在田里插秧、種田、播種，沒(méi)有一個(gè)鄉(xiāng)村里的人是清閑的，還有一些人家在屋前搭一個(gè)瓜架，或種南瓜、或種絲瓜、或種葡萄，讓那些瓜藤爬上屋檐，爬上棚架，還有一些鄉(xiāng)村的姑娘在河邊打水、搗衣。
夏天，春天種上的高粱、小麥、南瓜、絲瓜、葡萄都有了新的變化，高粱、小麥都長(zhǎng)得又高又綠，微風(fēng)一吹，高粱和小麥時(shí)高時(shí)低就像綠色的海洋，南瓜、絲瓜、葡萄的藤都越來(lái)越壯，形成了天然的涼棚。
秋天，高粱結(jié)出了紅通通的果實(shí)，小麥也金黃金黃的，鄉(xiāng)村里的人人都忙忙的，大家都在收割著成熟了的高粱和小麥，成熟了的南瓜也大得像個(gè)車輪，絲瓜也長(zhǎng)長(zhǎng)的，葡萄也結(jié)出了許多鮮美的果實(shí)，大家也都美滋滋的。
冬天，到處是冰天雪地，大家放炮竹、發(fā)紅包、對(duì)紅聯(lián)、吃餃子，大家可開(kāi)心啦！鄉(xiāng)村人家還互相走街串巷拜訪鄰居，小孩子的游戲也各式各樣，有堆雪人、打雪仗、踢雪球，好玩極了，鄉(xiāng)村里的有些人還會(huì)去做“天然臘寶粥”呢。
鄉(xiāng)村的春夏秋冬無(wú)論什么時(shí)候、無(wú)論什么季節(jié)都有一個(gè)獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
春夏秋冬初中題目篇十六
為何人們會(huì)從天才的作品中認(rèn)出曾被自己舍棄的微光?這完全是人們不夠自信，不相信自己靈光一現(xiàn)的念頭能成為時(shí)代的光輝，于是便不付與行動(dòng)來(lái)把微光發(fā)揚(yáng)光大了。我們要善于捕捉心靈的微光，不要讓它一閃即逝，而是要把微光定格，才能與眾不同。微光可以是一閃而過(guò)的靈感，可以是異想天開(kāi)的念頭，也可以是正氣凜然的道義……其實(shí)，微光就在每個(gè)人的心中，我們需要多聆聽(tīng)自己的心聲，相信世界會(huì)因我們微光的存在而有所不同。定格微光，照亮人生。
不為五斗米折腰的陶淵明厭惡黑暗的官場(chǎng)，一心要享受恬然舒適的田園風(fēng)光，才寫(xiě)出“此中有真意，欲辨已忘言”的境界;劉偉面對(duì)失去雙臂的人生困境，毅然要克服常人難以接受的困難，勇于挑戰(zhàn)自我，才成為非凡的鋼琴王子;最美媽媽吳菊萍眼見(jiàn)一個(gè)幼小的生命從天而降時(shí)，一份出自母親的責(zé)任感油然而生，方能挽救無(wú)辜的生命。正是因?yàn)樗麄兏矣诙ǜ裥闹械奈⒐?，才從不平凡的舉動(dòng)中折射出人生的光輝。
定格微光，普照世界。在人們普遍想要擺脫黑夜的年代，唯獨(dú)發(fā)明大王愛(ài)迪生把心靈的微光定格，堅(jiān)持不懈地試驗(yàn)，終于把人們的生活照亮。無(wú)獨(dú)有偶，雜交水稻之父袁隆平從不打算熄滅心中的微光，日夜致力于雜交水稻事業(yè)，“東方魔稻”最終誕生了，造福人類。試想，假若他們不把微光留住，那么人類的生活會(huì)有如此大的發(fā)展嗎?愛(ài)因斯坦曾言:“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！比欢盐⒐舛ǜ?，也需要我們付諸行動(dòng)，而不是空想一番，否則不會(huì)有所作為。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我們要勇于探索，敢于質(zhì)疑，在生活中處處留心，才能獲取一絲微光。有了微光，我們能走出思維的圈子，這時(shí)候，我們便需要定格微光的方向，堅(jiān)定不移地往前走，走出一條非同尋常的路，讓我們的人生從此與眾不同，讓世界因我們的微光而有所不同。微光稍縱即逝。把微光定格，猶如找到成功的著力點(diǎn)。因此，不要輕易舍棄心靈的微光，否則便到天才身上發(fā)光了。自信地定格微光，堅(jiān)定地守護(hù)微光，便會(huì)有不一樣的人生。
春夏秋冬初中題目篇十七
春天，鄉(xiāng)村是五彩的，田地里，粉色的太陽(yáng)花，紫色的牽?；?，金黃色的郁金香，還有農(nóng)民伯伯辛苦的身影，繪成了一幅自然的風(fēng)光畫(huà)。
夏天，田野里一片濃陰，散發(fā)著清香的茉莉，在風(fēng)中飛舞。河岸邊，幾個(gè)孩童在嬉戲，他們有的身著白竹布襯衫，小涼帽，有的穿戴著繡花的肚兜，彩頭巾。老屋前，幾個(gè)披著短衫的老人，在談?wù)撝裁?。秋天，田野里的麥子熟了，農(nóng)民們?nèi)ッr(nóng)活了，小院里一片寂靜。
冬天，大雪飛舞。一個(gè)個(gè)小雪人在松樹(shù)林中“站崗”，這一切多么美好。
鄉(xiāng)村四季是那么的美??！
春夏秋冬初中題目篇十八
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙策@么認(rèn)為，每當(dāng)回想起你陪伴我的日子，就不禁覺(jué)得自己很幸福。
你是我們一生中的摯友，從我們呱呱落地起，你就一直陪伴在我們的身邊。你仿佛一臺(tái)時(shí)光機(jī)，既可以帶我們穿越回古代，成為一名有雄才大略的君主，領(lǐng)略萬(wàn)人之上的快感；又可以讓我們穿梭至未來(lái)，變成一位無(wú)所畏懼的戰(zhàn)士，體驗(yàn)與火星人對(duì)決的激情。
和你在一起，是件很快樂(lè)的事情。我能夠感受到劉邦“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的高興；也能感受到李煜“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的愁苦；我既能體悟到李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信；又能領(lǐng)略到孟效“可憐春物亦朝竭，唯我孤吟渭水邊的”的失落。
書(shū)籍，我已和你走過(guò)十一個(gè)春夏秋冬，我如一匹饑餓的狼，貪婪地從你身體里吸收知識(shí)，獲取能量。你是我一生的摯友，也是我最好的老師。你教會(huì)了我如何寫(xiě)好作文，你給予了我無(wú)數(shù)好詞好句……我永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩你，每當(dāng)我再次翻開(kāi)你時(shí)，總會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn)。與你一起的春夏秋冬，我真的很快樂(lè)。
世界上沒(méi)有任何一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像你一樣，把我們帶入浩瀚的天地。感謝你——書(shū)籍，與你一起度過(guò)的春夏秋冬，我分外珍惜。
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