范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
窗外初二作文600字寫景篇1
我覺得最有趣的窗，是學(xué)校教室里的窗。不是因為這個窗戶裝飾得多漂亮，而是因為從這個窗戶往外看，可以看見許多有趣的情景。
雖然我是班里的優(yōu)等生，但上課難免也會走神?！敖酉聛碚埻瑢W(xué)翻到第……”在我心不在焉時，耳朵旁總會傳來這些模糊的聲音。“哇，這是什么游戲啊!”我輕聲地喃喃自語。此時，坐在窗邊的我已經(jīng)把目光投向窗外了。
窗外，是大操場，而我的眼睛連同我的心早已經(jīng)飛到那兒去了。操場上，穿著各色運動服的孩子們，正在快活的上體育課。“加油，快跑!”窗外又傳來了叫喊聲——也是因為這個，我迷上了窗外。我知道，是高年級在舉行跑步比賽。我就像看現(xiàn)場直播一樣，給我喜愛的班級默默加油，有時喝彩，有時嘆氣。我的同桌一直覺得我很奇怪，上一節(jié)課，表情怎么這么豐富。
我從來不怕被同學(xué)打小報告，專心致志地望著窗外，我被迷住了，那一聲聲哨響，一聲聲叫喊，我都聽著，仿佛與他們一起激動著，從來不厭倦。高年級看到一半，我又把視線移到二年級身上?！拔?”我不由得偷笑。原來二年級在熱身跑時，有幾個男生“耍帥”，一下子快速沖到前面，可是跑了一圈，一個個相繼垮了，慢慢跟在了隊伍的“尾巴”上，和幾個“小胖”一起慢吞吞掛尾。過了一會兒，我又聽見“啊——啊——”的慘叫聲，就把頭轉(zhuǎn)向窗外。“座位體前驅(qū)太難啦!”一句“99”分貝的尖叫聲響徹云霄。男生的確會對這個項目苦惱，不過沒這么嚴重吧!我暗暗想。
時間似乎過去了好久，窗外的“景色”讓我暗自神游。期待下一次，還會有新的趣事出現(xiàn)。下課了，我依然沒有回過神，整個人還沉浸在窗外。
窗外初二作文600字寫景篇2
早晨，我下了床，走到客廳的窗戶邊上拉開窗簾，陽光灑了進來。
我向窗外望去，綠油油的草地上，一群早起的孩子在那里快樂的追逐玩耍，他們仿佛不知疲倦地拼命玩，像小猴子一樣。突然耳邊響起了音樂，原來是草地邊上的幼兒園又開始上早教課了。
在窗戶右邊的鐵絲網(wǎng)上我發(fā)現(xiàn)了幾條枯死的藤蔓，這好像是我養(yǎng)過的植物，樣子皺巴巴的，也不知道當(dāng)時種的是什么了，只記得以前我和媽媽弟弟比賽看誰能把自己的植物養(yǎng)大。我很用心的養(yǎng)它，一眨眼就到了秋天，印象中它好像還長出來果實，可是現(xiàn)在它卻成了干枯的藤蔓，太可惜了。
有時我會站在窗邊等爸爸下班回家，我還能看見他在停車的樣子呢;有時我會和弟弟用水槍射在窗外飛來飛去的小蟲子，無聊的時候看看窗外的風(fēng)景就不會寂寞了。
站在窗里看窗外，看到的都是生活。
窗外初二作文600字寫景篇3
“這道題要用時間乘以速度算出路程，那如果要算速度呢?誰知道公式?”正在大家積極發(fā)言的時候，我卻心不在焉地趴在窗子旁，呆呆地望著窗外的風(fēng)景，因為這節(jié)數(shù)學(xué)課實在是太無聊了。
窗子外的一小半被有著濃郁綠色的大樹擋住了。在樹的頂端，有一兩只小麻雀停歇著，它們可愛地扇動胖胖的翅膀，嘰嘰喳喳地?zé)崃矣懻撝裁?，而后，就飛走了。我多么想像它們一樣，無憂無慮地飛向藍天。
我把視線轉(zhuǎn)移到了學(xué)校的操場上，明晃晃的大陽正照射著操場，時不時地聽到老師吹口哨的聲音和同學(xué)們哄然大笑的聲音，腦海里仿佛能虛構(gòu)出這個愉快的場景呢。我的嘴角忍不住上揚，廣小的操場真是熱鬧自由呀!
相比之下，隔壁六中就顯得沉悶很多，大部分中學(xué)生在教室里緊張地進行復(fù)習(xí)，只個別人在操場運動，有些在做俯臥撐，有些在練長跑，看起來，他們并不快樂，只是在機械般的練習(xí)備考罷了。
我收回目光，看向數(shù)學(xué)老師，唉，反正老師說的我都會了，看看窗外，休息一下，不也蠻好嗎?
窗外初二作文600字寫景篇4
就在星期四的中午，我站在講臺前，注視著全班。窗外出現(xiàn)了模糊的影子，那影子靠在窗臺上，窗上貼著膜，誰也不知道那影子是誰。
我想打開門出去看一下，但覺得這樣會引起同學(xué)們的好奇，還是罷了。
某些同學(xué)也注視到了那影子，我走到窗旁，想努力通過膜辨清那人到底是誰。教室里靜得出奇，每個人都屏住呼吸，仔細捕捉著那影子的每一個動作，可是那影子還是一動不動。
“也許是掃地大媽吧?”全班都松了口氣，教室里開始吵了起來，大家似乎都將那人的出現(xiàn)拋在了老遠，我也不管了，看著臺下散講的同學(xué)，隨他們吧。
可是，當(dāng)班里的吵鬧聲足夠影響到別的班級時，那影子動了起來，我心里有一種恐慌，不會是老師吧?難道老師一直盯著我們?我們有這么不自覺嗎?這種念頭，我立即打消了。
看著吵鬧的同學(xué)，我怎么也控制不住，他們像是吃了興奮劑一樣，那影子開始在窗外徘徊，好似等著什么人。莫不是同學(xué)家長?我想去開門，讓那辛苦的家長早點找到自己的孩子，可是，外面的人是老師怎么辦?說不定這還是老師設(shè)下的陷阱，告發(fā)我們中午不安分。我剛想邁出的腳僵住了——門外傳來了敲門聲，影子不見了，教室里的“蚊子響”頓時沒了，又是一陣敲門聲，誰也不敢去開門，我想象著門口怒氣沖沖的老師，一看見我就會開口大罵，中午怎么沒管理?中隊長還要不要當(dāng)?shù)?
敲門聲越來越響，那不得不起身，拔了門栓，慢慢開了門，門口站的卻是校長!我有些害怕，平地一向喜歡安靜的校長，站在門口將近有半小時了，一定“受了不少苦”吧?
校長批評了我們，并說明了此事要向班主任報告，說完，并不理會我臉上驚訝的表情，立馬走了。
在窗外呆了半個小時的神秘人竟是校長!我對校長增加了幾份恨意。
窗外初二作文600字寫景篇5
陽光穿過樹梢，將大地籠蓋在一片金色之中，孩子們在樓下跑著、跳著，他們歡笑著嬉戲打鬧，窗外的風(fēng)景是如此的美好?？墒恰按竽ь^”———病毒偏偏和我過不去，讓我發(fā)了高燒。本來充滿歡笑的假日里，我是要和她們一起在花園追逐打鬧的，可如今，我手腳都軟得像棉花糖一樣，根本沒什么力氣去與她們玩兒。
唉!我多想和她們一起嬉戲，可我的眼睛失去了平日的光彩，一張蒼白得像紙一樣的臉，又瘦了一圈，頭發(fā)散著，額頭還貼著藥膏。我蒼白的臉轉(zhuǎn)向窗外，看她們“穿”著陽光做的披肩，看她們額頭上滑下晶瑩的汗珠，聽她們嘴里發(fā)出爽朗的笑聲，看她們十幾張笑得如花一般的臉蛋，看她們玩躲貓貓，看她們?nèi)バ〉瓿员苛?，看她們玩累了一起八卦……我努力把身子挪近窗子，想多看看她們是怎么玩的。曾?jīng)我也是這樣與她們一起玩……
我多想下去玩玩啊，哪怕一小會兒也好呀，但是我一下床就會頭暈得眼冒金星，連上廁所都要人扶，更別說下去玩了。只是想想罷了。她們面對的是伙伴們燦爛的笑容和爽朗的笑聲，而我面對的是瓶瓶罐罐的西藥與散發(fā)著草藥味的苦澀中藥，可是，我真的真的好想下去和她們一起玩呀!
窗外的笑聲如波浪般一陣陣地傳來，我多想下去啊……
窗外初二作文600字寫景篇6
“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥兒光顧，這可沒什么光鮮亮麗的雀兒，不過是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛。
麻雀們偶爾會在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長征歸來的小旅客?；蚴怯绵棺淖牡孛?，磨尖捕食工具;多的時候會聚在一起輕聲交談，也許議論著彼此中午吃了什么。若是你琢磨著怎么捉它們，準會被它們的火眼金睛識破，拔腿就跑。有時，窗外的麻雀也充當(dāng)小偷的角色，叼起一塊餅干就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛。
一只麻雀聽見下面的議論聲，又好奇地飛了下去。
那是一群婦女在樓下曬被子，她們趁著大中午的烈日，正在馬不停蹄地干活，盡管辛苦，但她們也會在空余時間在一張廢棄的小床上閑聊。有的一手推著嬰兒車，一手搖著撥浪鼓;有的則追著不聽話的孩子繞圈跑;還有的教育著追車亂跑的孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。
在窗戶的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿了菜，經(jīng)常能看到老奶奶來往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過孩子們的視線，自然成了游戲的樂園。幾個孩子搭伙結(jié)伴，便上了山。其中一個看見菜地，也不知怎的，猛地往里鉆。惹得菜農(nóng)直喊：“小鬼!干什么呢!”幾個小伙伴紛紛撤退，回過神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說有笑，十分愜意。
過了不久，那個踩菜園的孩子的媽媽來了，在山下硬是一喊：“下來吃飯了!”驚得林中鳥兒紛紛逃竄。那孩子果真調(diào)皮，連是帶著他媽兜了幾圈才被拉回去，無奈與同伴告別。這似乎影響了大伙，陸續(xù)都分了。
在我無聊或勞累的時候，總會望望窗外，那仿佛是我精神的家，一個讓我放松心情的地方，在那總會發(fā)生別有風(fēng)趣。
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