在寫心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合自身經(jīng)歷與感悟,形成有價(jià)值的觀點(diǎn)。寫心得體會(huì)時(shí),我們要注重態(tài)度和情感,用真誠(chéng)和積極的語(yǔ)言傳遞我們的情感和感悟。以下是小編為大家搜集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望可以為大家提供一些思路。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇一
讀一本好書猶如品嘗一杯香醇的美酒,讀一本好書猶如欣賞一幅色彩明麗的圖畫,讀一本好書猶如置身于清新淡雅的美景之中?!段乙龊煤⒆印肪褪沁@樣的`書,這本書讓我懂得了,要保存一份童真。
這本書用樸素又不失幽默的語(yǔ)言,講述了一個(gè)叫金鈴的六年級(jí)學(xué)生,在小升初沖刺的最后階段,為保存心中的一份童真,于老師、家長(zhǎng)發(fā)生的一系列讓人啼笑皆非的故事。
有一句話說(shuō)得好,有童真的人永遠(yuǎn)不會(huì)老。那么,就算是讓你的心永葆青春,也請(qǐng)你保存一份童真吧!因?yàn)橛型婢陀袗?ài),因?yàn)閻?ài)世界才會(huì)更美好。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇二
寒假里,我一口氣讀完了《做好孩子并不難》這本書,書中的故事內(nèi)容深深的吸引了我,看完后,讓我深有感觸。
這本書主要講了主人公小豆子是一個(gè)天真,熱情,頑皮,充滿幻想的女孩。卻常??偸且?yàn)榇中娜鄙僖懔Χ浅鲆恍┑姑沟氖虑椤5腔顫姌?lè)觀,性格積極的小豆子總是可以排解那些煩惱。小豆子的身影在我的身邊隨處可見(jiàn)。小豆子的純真可愛(ài)是我們這些小孩子都具備的。通過(guò)這本書,我更加的看清楚了我們是生活在一個(gè)多么美好的世界里,看到了自己一步一步成長(zhǎng)的腳印。我和小豆子一樣有著粗心馬虎的毛病,有著開(kāi)朗樂(lè)觀的性格,有著長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)畫家的夢(mèng)想,有著愛(ài)我的爸爸媽媽。
從小豆子的身上,我看到了自己的不足,在今后的生活中,我要盡自己最大的努力做個(gè)好孩子。首先對(duì)于自己的夢(mèng)想不輕易放棄,從幼兒時(shí)起,畫家就是我的夢(mèng)想,在畫畫的過(guò)程中,也得到過(guò)些大大小小的獎(jiǎng)項(xiàng),那些獎(jiǎng)項(xiàng)雖然不高,卻深深鼓舞著我,我知道畫家的夢(mèng)想雖然離我很遠(yuǎn),但是我會(huì)堅(jiān)持從基礎(chǔ)學(xué)起,人物,風(fēng)景,每一筆每一畫……我都要認(rèn)真對(duì)待,刻苦練習(xí),堅(jiān)持不懈下去。
另外,我已經(jīng)是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,我一定要嚴(yán)格的要求自己。在學(xué)校要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,上課時(shí)專心聽(tīng)講,遵守校規(guī),并準(zhǔn)時(shí)交功課。對(duì)老師要恭敬有禮,聽(tīng)從他們的指導(dǎo);和同學(xué)們交往時(shí),團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助,相互尊重。達(dá)到一個(gè)好孩子的標(biāo)準(zhǔn),在家里應(yīng)該孝順爸爸媽媽爺爺奶奶,聽(tīng)從父母的教誨,每天主動(dòng)地溫習(xí)功課,抽空幫忙做家務(wù),做一些力所能及的事情,減輕父母的負(fù)擔(dān)。課余時(shí)間,我要學(xué)會(huì)控制好看電視和學(xué)習(xí)的時(shí)間,遇到挫折時(shí),嘗試著自己去克服困難,不氣餒,做錯(cuò)的事情,勇于認(rèn)錯(cuò),并且馬上改正,做個(gè)讓爸爸媽媽不操心的孩子。
我相信,只要堅(jiān)持不懈,有著執(zhí)著的精神,我一定可以成為出色的,真正的好孩子!
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇三
自從爸爸把《我要做好孩子》這本故事書買回家的第一天,我就被書中可愛(ài)的女孩以及她精彩的故事所吸引了,我也要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取做一名人人喜愛(ài)的好孩子。
《我要做好孩子》這本書講得是主人公金鈴想做好孩子的故事,金鈴在班上成績(jī)中等,金鈴最怕數(shù)學(xué),特別是應(yīng)用題,每次做到應(yīng)用題的時(shí)候就會(huì)發(fā)暈,比如加分子的時(shí)候會(huì)把分母也順便加進(jìn)去等,所以數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)都不會(huì)太好;英語(yǔ)呢還不錯(cuò),測(cè)試的時(shí)候速度很快,只是時(shí)不時(shí)的把大寫字母寫成小寫,還有就是音標(biāo)寫錯(cuò),不過(guò)她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn),聽(tīng)力也很棒,所以英語(yǔ)老師還是挺喜歡她的。
金鈴的爸爸姓金,叫亦鳴,在本市最著名的一所大學(xué)里教書,副教授已經(jīng)當(dāng)了五年。
金鈴的媽媽姓趙,叫卉紫我要做好孩子讀后感300字我要做好孩子讀后感300字。不熟悉的人容易聽(tīng)成“卉子”。
金鈴的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都特別喜歡這孩子,特別是外婆,更加寵愛(ài)這個(gè)寶貝外孫女。外婆原來(lái)是老師。每次去外婆家,外婆一定得忙上滿滿一桌子菜,全部是金鈴最喜歡吃的,看著金鈴吃得津津有味的樣子,外婆開(kāi)心極了。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇四
這個(gè)豐富而又有趣的寒假里,我看了一本含有深刻道理的書------《我要做好孩子》。這本書是黃蓓佳阿姨寫她們的家庭生活,她女兒的學(xué)校生活有趣又有意義的書。每篇都有一個(gè)很好的道理讓我們值得深思和學(xué)習(xí)。
黃蓓佳阿姨的女兒叫金鈴。小學(xué)六年級(jí)學(xué)生金鈴,她是一位學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但很機(jī)靈,善良,正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng),老師滿意的“好孩子”,她做了種種努力,并為保留自己心中那一份天真,純潔,她和家長(zhǎng),老師作了許許多多的“抗?fàn)帯薄?/p>
有一次,要六年級(jí)畢業(yè)期末考了,因?yàn)榇舜慰荚囮P(guān)系到以后的中學(xué),所以校長(zhǎng)把同學(xué)們都召集到了大會(huì)堂里,決定要告訴同學(xué)們一個(gè)既可以讓同學(xué)們不緊張,又可以考出高分,為學(xué)校爭(zhēng)光的辦法-------作弊。校長(zhǎng)把所有困難的作弊方法都講了一遍,讓同學(xué)們都記在本子上,回教室后貼在自己的課桌上,當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn):“同學(xué)們你們同意這種作弊方法嗎?”整個(gè)六年級(jí)都同意時(shí),金鈴卻站在了椅子上對(duì)大家說(shuō):“這次的考試雖然很重要,但是我們更要靠自己的實(shí)力去證明自己的成績(jī),靠作弊是無(wú)效的!”校長(zhǎng)聽(tīng)了連聲叫好,決定讓同學(xué)們把剛才寫的那些作弊方法都撕掉,當(dāng)他沒(méi)說(shuō)過(guò)。校長(zhǎng)覺(jué)得金鈴很聰明,很勇敢,便給她發(fā)了一張“好孩子”的獎(jiǎng)狀。
這本書還有許多感人的故事,情節(jié)生動(dòng),情感真切,語(yǔ)言流暢,富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者帶來(lái)思考和啟迪。讓我明白了真正的好孩子要做的事情。我們一定要向金鈴姐姐學(xué)習(xí)!在學(xué)校里做一位懂事,有禮貌的好學(xué)生,在家里做一位懂事,有禮貌的好女兒。努力做一位人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子!
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇五
讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這篇小說(shuō),我的感觸很多,我深深地被小說(shuō)里的情節(jié)所吸引。
主人公金鈴身上有我的影子,主人公金鈴遇到的問(wèn)題,就是我遇到的問(wèn)題,我的想法和她的很多想法都相似。讀了這篇小說(shuō)使我豁然開(kāi)朗,好像明白了什么?這篇小說(shuō)給了我很多思考和啟發(fā)。其實(shí),我認(rèn)為金鈴就是一個(gè)好孩子,她已經(jīng)做得很好了。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)中等,但她機(jī)敏、善良、正直幽默。一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生能寫出那么好的作文,我好羨慕她,她有愛(ài)心,喜歡幫助別人,她把沒(méi)人要的幸幸領(lǐng)回家,像大人一樣的細(xì)心照顧她,她買最好的芭比娃娃送給幸幸,幸幸離開(kāi)后金鈴還經(jīng)常去幸幸的外婆家去看她,她還同情弱小,保護(hù)小動(dòng)物,她還勇敢、機(jī)智,當(dāng)她被于胖兒告了假狀時(shí),受到了老師批評(píng),她能不動(dòng)聲色的把這件事情處理的滴水不漏,讓于胖兒講了真話,討回了自己的清白,還原真相。
讀了這篇小說(shuō),使我知道了做父母的良苦用心,他們希望我努力學(xué)習(xí),讀一所好學(xué)校,長(zhǎng)大以后能自食其力,有所作為。含辛茹苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,每天,不論刮風(fēng)下雨,都按時(shí)送我上學(xué),每天回家還要輔導(dǎo)我家庭作業(yè),遇到我不會(huì)的問(wèn)題,一遍一遍的分析給我聽(tīng),直到我完全明白為止。每到考試時(shí),他們比我還要緊張我的考試成績(jī),我的考試成績(jī)就是他們的晴雨表,我就是他們的一切。我也要想金鈴一樣,一定要做個(gè)好孩子,努力學(xué)習(xí),讓他們少為我操一點(diǎn)心,同時(shí)我真心的感謝父母對(duì)我的付出,長(zhǎng)大以后,我一定要報(bào)答你們。
讀了這篇小說(shuō),使我知道了老師的偉大,他們平時(shí)工作很辛苦,每天要批改大量的作業(yè)。金鈴的語(yǔ)文老師由于作業(yè)批改的太多,以至后來(lái),一見(jiàn)到字就發(fā)暈,雖然回家養(yǎng)病,但心里仍牽掛著學(xué)生們,不知道他們的成績(jī)有沒(méi)有下降,作業(yè)有沒(méi)有完成。還要對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教。我再也不會(huì)由于老師對(duì)我的嚴(yán)格要求而恨她,而是從內(nèi)心深處敬重她,感謝她,我永遠(yuǎn)都會(huì)記住你們——我敬愛(ài)的老師。
從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定努力做一個(gè)好孩子,努力學(xué)習(xí),尊重父母、老師,長(zhǎng)大以后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇六
一本好書能讓我們打開(kāi)視野,撞擊我們的心靈,使人感同身受。寒假期間讀完學(xué)校推薦書目《我要做好孩子》,我深有感觸,主人公金鈴是我非常喜歡的人物,這本書我愛(ài)不釋手,讀了好幾遍。
金鈴是個(gè)長(zhǎng)得非常可愛(ài)的、胖胖的、臉圓圓的小女孩,我感覺(jué)有些像我呢!
我喜歡金鈴最重要的原因是她非常善良、大方、寬容。在邢老師生病期間,全班只有她一個(gè)人帶了一枝花去看望老師,我想老師在那一刻也是感動(dòng)的吧!邢老師因生病給她交代上一堂作文課的任務(wù),她一點(diǎn)都不怯場(chǎng),一絲不茍地完成。批作文時(shí)認(rèn)真細(xì)致,每個(gè)錯(cuò)字都不放過(guò),每個(gè)病句都不讓它逃掉,圈圈改改中將那些句子排列地像一列列士兵。給同學(xué)們的評(píng)語(yǔ)實(shí)事求是毫不徇私。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這些優(yōu)秀品質(zhì)。
另外,金鈴和誰(shuí)都談得來(lái),不管是男女老少,還是尊卑貴賤她都能有共同的話題,用流行的話說(shuō)就是情商(eq)很高,這一點(diǎn)我覺(jué)得金鈴做得很好。我有些內(nèi)向,遇到熟人還好,遇到陌生人就覺(jué)得有些膽怯作文,想往媽媽后面躲,尋求媽媽的幫助。媽媽、老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要大膽一些,努力表現(xiàn)自己,從這學(xué)期起我想改正我的缺點(diǎn),向金鈴學(xué)習(xí)。
書中的金鈴學(xué)習(xí)很讓媽媽頭痛,她在班上從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前十名。媽媽非常著急,每天布置大量的課外習(xí)題,做到深夜十二點(diǎn)也沒(méi)有停止的意思。我覺(jué)得金鈴媽媽太注重成績(jī)了,好成績(jī)不是一蹴而就的,是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽(tīng)講,合理安排學(xué)習(xí)娛樂(lè)的時(shí)間才會(huì)事半功倍。每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)不一樣,這一點(diǎn)金鈴爸爸就有不同見(jiàn)解,他覺(jué)得對(duì)孩子不應(yīng)該這么嚴(yán)格,應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西,取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最重要的。我的媽媽常常教育我,好成績(jī)關(guān)鍵在平時(shí)的良好習(xí)慣,我覺(jué)得媽媽是對(duì)的,我也一直是這樣做的。
讀了這本書之后,我知道,好孩子要開(kāi)朗自信,學(xué)會(huì)與他人和睦相處;好孩子要品行端正,刻苦努力。金鈴有認(rèn)真的媽媽、幽默的爸爸,三個(gè)人組成了一個(gè)溫馨的家庭。她還遇到了很好的老師,我覺(jué)得金鈴是世界上最幸福的孩子了!
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我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇七
前兩天,我看了黃蓓佳的著作《我要做好孩子》,讀《我要做好孩子》有感。讀完這本書,我被書中那一個(gè)個(gè)看似普通卻有著非凡意義的故事感動(dòng)著,內(nèi)心久久不能平靜。
雖然成績(jī)平平,但她很自信;朋友被別人欺負(fù),她見(jiàn)義勇為;孤兒幸幸沒(méi)人照管,她毫不猶豫地領(lǐng)回家,還無(wú)微不至地照顧她;看到小鳥被頑皮的孩子弄死,她傷心流淚,竟寫下了《我真想為你早一片森林》,來(lái)表達(dá)要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心愿……在學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,她都以樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待,為此,我非常地欣賞她。
放下這本書,我心中仿佛有了人生的目標(biāo):要想成功,必須努力、勤奮,更讓我堅(jiān)信我要以金鈴為榜樣,做一個(gè)大家眼中的好孩子。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇八
做人要充滿愛(ài)心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如:
1。你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。
2。被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他這是講了金玲的書海學(xué)涯??贾袑W(xué)的經(jīng)歷。講了邢老師是怎樣和他們學(xué)習(xí)的。
《我要做好孩子》句段賞析:校園里有迷人的四序:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的炎天,楓紅菊香的秋日,松青潔白的`冬天。舊日四座破爛的校舍不翼而飛,極新的講堂和集會(huì)會(huì)議室挺立在屏蔽似的圍墻內(nèi)里,小巧玲瓏的通報(bào)室捍衛(wèi)在大門西側(cè)。在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,內(nèi)里有很多赤色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、游玩著?/p>
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)好孩子,我渴望與他人分享自己的心得體會(huì)。每個(gè)人都有自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,通過(guò)分享,我們可以互相學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在這篇文章中,我將談?wù)勎覍?duì)如何成為好孩子的一些心得和體會(huì)。
第二段:積極與他人分享。
我發(fā)現(xiàn)與他人分享是成為好孩子的重要一環(huán)。無(wú)論是在學(xué)校還是在家里,我總是努力地與別人分享我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。例如,在學(xué)校里,當(dāng)我的同學(xué)們遇到問(wèn)題時(shí),我會(huì)主動(dòng)向他們提供幫助,并與他們分享自己的學(xué)習(xí)方法和技巧。我相信,通過(guò)分享,我不僅能幫助別人解決問(wèn)題,還能增進(jìn)彼此之間的友誼。在家里,我經(jīng)常與父母分享我在學(xué)校學(xué)到的新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。他們會(huì)很高興地聽(tīng)我講述,并從我的分享中獲得新的啟發(fā)。
第三段:傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)。
除了分享自己的經(jīng)驗(yàn),我還善于傾聽(tīng)他人的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和智慧,通過(guò)傾聽(tīng)他們的分享,我可以從中學(xué)到很多東西。無(wú)論是和爺爺奶奶聊天,聽(tīng)他們分享戰(zhàn)爭(zhēng)年代的故事,還是與老師交流學(xué)習(xí)方法,我都能從中獲得新的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的知識(shí),也提高了我自己的思考能力和解決問(wèn)題的能力。
第四段:分享給別人帶來(lái)的收獲。
通過(guò)與他人分享,我收獲了很多。首先,分享讓我更加自信。當(dāng)我看到別人因?yàn)槲业姆窒矶@得了進(jìn)步,我會(huì)感到非常開(kāi)心和自豪。其次,分享給別人帶來(lái)的反饋和建議是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。當(dāng)別人對(duì)我的分享提出不同的意見(jiàn)和建議時(shí),我會(huì)虛心聽(tīng)取,并對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行反思和改進(jìn)。最后,通過(guò)分享,我能夠結(jié)交更多的朋友。因?yàn)槲覀儞碛泄餐呐d趣和話題,我們可以更加緊密地聯(lián)系在一起。
第五段:分享使我成為更好的人。
分享的過(guò)程不僅讓我成為了一個(gè)好孩子,也使我成為了一個(gè)更好的人。通過(guò)分享,我學(xué)會(huì)了關(guān)心和敬重他人的意見(jiàn),并學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和接受他們的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了如何用簡(jiǎn)單明了的方式將自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給他人,這提高了我的溝通能力。最重要的是,通過(guò)與他人分享,我逐漸認(rèn)識(shí)到分享的快樂(lè)和價(jià)值。在分享的過(guò)程中,我不僅看到了別人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也看到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我渴望繼續(xù)與他人分享,并通過(guò)分享幫助他人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
結(jié)束語(yǔ):
在成為一個(gè)好孩子的過(guò)程中,與他人分享是必不可少的一部分。通過(guò)分享,我們不僅能夠幫助別人,還能夠提高自己的能力和見(jiàn)識(shí)。我相信,只要我們堅(jiān)持分享,我們將成為更好的人,并為社會(huì)和諧發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十
《我要做好孩子》是著名文學(xué)作家黃蓓佳的作品,寫的就是一個(gè)剛上六年級(jí)的一個(gè)小女孩——金玲,在學(xué)習(xí)上遇到的重重困難與被父母的不信任。后來(lái),她他付出了許許多多的努力,最后終于取得了父母的信任。當(dāng)然,雖說(shuō)作者沒(méi)有寫到結(jié)果怎樣,但我相信,只要付出了努力,不管好不好,父母都是會(huì)接受的,畢竟你付出了努力啊!現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的,不管你考試考得好不好,只要你努力了,即使成績(jī)不理想也不會(huì)使你傷心,因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!
這本書告訴我們,生活中我們都會(huì)有不同的煩惱,快樂(lè)和煩惱本來(lái)就是一對(duì)矛盾體。沒(méi)有煩惱又何談快樂(lè)呢?不管怎樣,我還是希望大家像金鈴一樣,努力做好孩子,做個(gè)爸爸媽媽的好孩子。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十一
作為一個(gè)孩子,我們渴望得到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和贊賞,我們也希望能夠得到同伴的認(rèn)同和喜愛(ài)。而要成為一個(gè)受人喜歡的好孩子,分享是一個(gè)重要的品質(zhì)。在家庭和學(xué)校里,我有幸學(xué)到了一些關(guān)于分享的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),讓我更好地理解了分享的意義和價(jià)值。
首先,我明白了分享是一種無(wú)私的行為。通過(guò)分享,我們可以將自己的善良和關(guān)愛(ài)無(wú)私地傳遞給他人,幫助別人解決問(wèn)題和困難。我記得有一次,學(xué)校里舉行了一場(chǎng)公益物品捐贈(zèng)活動(dòng),我主動(dòng)地將自己的一些不再使用的玩具帶到學(xué)校,讓那些需要的同學(xué)可以一起分享。雖然這些玩具已經(jīng)不再屬于我,但看到同學(xué)們高興的笑臉,我心里倍感滿足和快樂(lè)。
此外,分享也是一種尊重他人的表達(dá)。通過(guò)分享,我們可以傾聽(tīng)他人的想法、意見(jiàn)和經(jīng)驗(yàn),理解他人的需求和愿望。有一次,我在同學(xué)的生日派對(duì)上,他分享了他喜歡的音樂(lè)和電影,我雖然對(duì)這些并不感興趣,但我還是傾聽(tīng)了他的分享,并且試著對(duì)他的喜好給予了一些尊重和理解。這樣的尊重讓我們之間的友情更加牢固,也讓我更加懂得了分享的重要性。
另外,分享也是一種擴(kuò)大自己視野的方式。當(dāng)我們分享自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解時(shí),我們不僅能夠幫助他人,也能夠吸收他人的觀點(diǎn)和思考方式,從而拓寬自己的思維范圍和視野。在學(xué)校里,每周都會(huì)有一個(gè)“小專家”時(shí)間,同學(xué)們可以互相分享自己不同的特長(zhǎng)和知識(shí)。通過(guò)這樣的分享,我學(xué)到了很多自己以前不知道的東西,也更加明白了自己的不足之處。這種分享不僅可以促進(jìn)我們的個(gè)人成長(zhǎng),也可以促進(jìn)班級(jí)的集體進(jìn)步。
最后,我還意識(shí)到,分享的樂(lè)趣是無(wú)窮的。當(dāng)我們分享自己的快樂(lè)時(shí),快樂(lè)會(huì)被放大和放大;當(dāng)我們分享自己的困難時(shí),困難也會(huì)被減輕和化解。與同學(xué)們一起分享操場(chǎng)上的游戲時(shí),我充滿了快樂(lè)和滿足;在課堂上與同桌分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)時(shí),我能夠更好地理解知識(shí),也讓學(xué)習(xí)變得更加輕松和有趣。因此,分享不僅帶給了別人樂(lè)趣,也給了我自己更多的快樂(lè)和成就感。
總的來(lái)說(shuō),分享是一種美好而有意義的行為。通過(guò)分享,我們可以將自己的關(guān)愛(ài)和善良傳遞給他人,使他人感受到溫暖和快樂(lè);通過(guò)分享,我們可以傾聽(tīng)和尊重他人,讓彼此之間的關(guān)系更加和諧和親密;通過(guò)分享,我們可以拓寬自己的視野,學(xué)到更多的東西;通過(guò)分享,我們可以享受無(wú)限的快樂(lè)和滿足。所以,作為一個(gè)好孩子,我要時(shí)刻保持分享的心態(tài),將愛(ài)與善良傳遞給每一個(gè)需要幫助和支持的人,讓我們的世界變得更加美好。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十二
《我要做好孩子》是一本兒童成長(zhǎng)教育類的小說(shuō),通過(guò)描述主人公小麗的成長(zhǎng)故事,傳遞給孩子們良好的價(jià)值觀念和行為模范。閱讀完《我要做好孩子》后,我深深地感受到了這本書所帶給我的教育意義和啟示。下面,我將從情感培養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)努力、親子關(guān)系和友情交往五個(gè)方面,談一談我的心得體會(huì)。
首先,情感培養(yǎng)是兒童成長(zhǎng)中十分重要的一環(huán)。小麗是一個(gè)樂(lè)觀善良、熱愛(ài)家庭和睦的好孩子。通過(guò)小麗與母親相處的細(xì)節(jié),深深地感受到了親情的美好。在書中,小麗總是盡力去關(guān)心和照顧母親。這讓我意識(shí)到,一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)于孩子的心靈成長(zhǎng)至關(guān)重要。誠(chéng)實(shí)、關(guān)心他人、懂得感恩是培養(yǎng)情感的基本要求,而這些正是小麗的優(yōu)秀特質(zhì)。
其次,道德修養(yǎng)也是《我要做好孩子》所要表達(dá)的重要內(nèi)容。小麗在日常生活中遇到了許多選擇,她總是選擇了正確的道德行為。書中,小麗遇到了欺負(fù)別人的同學(xué),她堅(jiān)決站出來(lái)制止,表明自己不贊成欺負(fù)行為。小麗的行為告訴我們,堅(jiān)守道德底線是作為好孩子的基本要求。讀完這本書,我明白了做人要講道義、要有正義感,并愿意提醒和幫助身邊的人。
第三,書中的小麗努力學(xué)習(xí)的精神也給予了我很多啟發(fā)。小麗是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子,她總是在學(xué)習(xí)上努力奮斗,不斷進(jìn)步。她在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講,遵守紀(jì)律,課下自覺(jué)完成作業(yè)。通過(guò)小麗的示范,我深刻地認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)學(xué)習(xí)才能提高自己的知識(shí)水平,為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小麗勤奮努力的精神激勵(lì)著我,讓我更加明確努力學(xué)習(xí)的重要性。
再次,親子關(guān)系在孩子成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用。小麗與父母之間的溝通和互動(dòng)讓我深受感動(dòng)。小麗的父母尊重她,理解她的需求,并且在她遇到問(wèn)題時(shí)給予她正確的引導(dǎo)。閱讀《我要做好孩子》讓我明白,父母是孩子成長(zhǎng)道路上的重要導(dǎo)師和朋友。這本書提醒我要和父母多交流,盡管意見(jiàn)可能不同,但是通過(guò)溝通理解對(duì)方的觀點(diǎn),我們可以更好地相處。
最后,友情交往在書中也扮演著重要角色。小麗與朋友們之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)給予我很多啟示。小麗的朋友們一起攜手度過(guò)了許多難關(guān),互相鼓勵(lì)和支持。讀完這本書后,我深深感受到:有了朋友的支持,生活會(huì)變得更加豐富多彩。我們需要擁有真誠(chéng)的友誼,相互幫助和理解,這樣才能讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中更快樂(lè)、更自信。
綜上所述,《我要做好孩子》為我提供了很多寶貴的啟示和教育意義。通過(guò)小麗的成長(zhǎng)故事,我明白了情感培養(yǎng)、道德修養(yǎng)、學(xué)業(yè)努力、親子關(guān)系和友情交往的重要性。這本書通過(guò)生動(dòng)的情節(jié)和深刻的思考,讓我懂得了如何成為一個(gè)更好的孩子,并且引導(dǎo)我在日常生活中更加積極地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信,只要我們用心讀書,用心體會(huì),悟出其中的哲理和道理,一定能成長(zhǎng)為一個(gè)出色的人。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十三
做人要充滿愛(ài)心,懂得每時(shí)每刻都為他人著想,比如:
1。你高興時(shí)別人正在傷心,你要去安慰她。
2。被人不小心弄壞了你的東西,你要去理解他這是講了金玲的書海學(xué)涯。考中學(xué)的。
生機(jī)勃勃、生機(jī)盎然、生機(jī)勃發(fā)、春色滿園、灑滿。
小學(xué)生作文大全。
舊日四座破爛的校舍不翼而飛,極新的講堂和集會(huì)會(huì)議室挺立在屏蔽似的圍墻內(nèi)里,小巧玲瓏的通報(bào)室捍衛(wèi)在大門西側(cè)。在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池,內(nèi)里有很多赤色的小金魚,它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、游玩著?/p>
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十四
具體內(nèi)容:金鈴生下來(lái)的時(shí)候并不胖,皺巴巴的'像只小老鼠,兩只眼睛直到滿月都不大肯睜開(kāi),無(wú)論白天黑夜都是一副酣睡不醒的模樣。奶奶害怕如此弱小的嬰孩不好養(yǎng),就埋怨兒媳婦懷孕時(shí)嘴太刁,吃東西像只貓,一次沾那么一點(diǎn)點(diǎn),弄得金鈴營(yíng)養(yǎng)不良。
優(yōu)美段落:趙卉紫心里也后悔,覺(jué)得沒(méi)把女兒放在肚里養(yǎng)到十足飽滿就急忙生下了,實(shí)在是問(wèn)心有愧。她滿月下床后就開(kāi)始跟金鈴的奶奶攜手合作,從往牛奶中調(diào)加蛋黃、蜂蜜、維生素、魚肝油開(kāi)始,到熬制魚湯、骨頭湯、菜泥、豬肝糊,頓頓變著花樣來(lái),頓頓都不馬虎,甚至睡到半夜還爬起來(lái),往酣夢(mèng)香甜的女兒嘴巴里塞進(jìn)一個(gè)奶瓶嘴兒,讓她在下意識(shí)的吮吸動(dòng)作中不知不覺(jué)喝下一瓶稠奶糊。
讀書感悟:我知道了:金玲一生下來(lái)并不胖,后來(lái)吃胖了。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十五
《我要做好孩子》是一本啟發(fā)兒童成長(zhǎng)的心靈成長(zhǎng)繪本。作者以樸實(shí)的文字,真實(shí)地描繪了一位好孩子努力成長(zhǎng)的故事。讀完這本書后,我深受觸動(dòng),產(chǎn)生了許多心得體會(huì)。
第二段:學(xué)會(huì)自律。
在這本書中,主人公小明展示了良好的自律品質(zhì)。不論是自覺(jué)做作業(yè),還是承擔(dān)家務(wù),小明始終盡自己最大努力去完成。通過(guò)小明的努力,我認(rèn)識(shí)到自律的重要性。只有掌握了自律,我們才能更好地規(guī)劃時(shí)間、完成任務(wù),在生活中表現(xiàn)出自己的價(jià)值。因此,我決心從小事開(kāi)始培養(yǎng)自律,從自覺(jué)整理房間到按時(shí)完成作業(yè),慢慢提升自我要求,成為一個(gè)有責(zé)任感的好孩子。
第三段:培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。
在這本書中,小明注意到自己的身體素質(zhì)不及同班同學(xué),于是他決心改變自己。通過(guò)艱苦的鍛煉和健康的飲食,小明逐漸變得健康而有活力。這對(duì)我有很大啟示,健康的體魄是我們做好事情的基礎(chǔ)。于是,我開(kāi)始每天鍛煉身體,堅(jiān)持健康的飲食習(xí)慣,像小明一樣,讓自己煥發(fā)出健康和自信的光彩。
第四段:培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
《我要做好孩子》也提到了與他人建立良好人際關(guān)系的重要性。小明在書中積極與同學(xué)交流,幫助他人,并從中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)與同學(xué)的相處,小明逐漸掌握了與人相處的技巧。這讓我明白,與他人和諧相處對(duì)我們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我開(kāi)始主動(dòng)與同學(xué)合作,尊重并且關(guān)心他人的需要。我相信通過(guò)與他人的互動(dòng),我能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足并不斷提升,成為擅長(zhǎng)與人交往的好孩子。
第五段:崇尚努力與堅(jiān)持。
最后,小明在書中展現(xiàn)了不向困難屈服的堅(jiān)持精神。不論是考試挫折還是個(gè)人成長(zhǎng)的困難,小明都堅(jiān)持不懈地努力前行。通過(guò)小明這個(gè)角色,我明白到成功需要付出艱辛的努力和持久的堅(jiān)持。從此,我下定決心,無(wú)論遇到什么困難,都要勇敢面對(duì),并且堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo),成為一個(gè)真正優(yōu)秀的好孩子。
總結(jié):通過(guò)閱讀《我要做好孩子》,我明白了自律、健康、人際關(guān)系以及努力堅(jiān)持的重要性。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我將努力將這些品質(zhì)融入到自己的生活中,不斷提升自我,成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。同時(shí),我也希望更多的人能夠讀到這本書,從中汲取正能量,一起走向充滿陽(yáng)光和希望的未來(lái)。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十六
金鈴還是個(gè)勤奮的孩子。記得有一次,邢老師因?yàn)楦淖鳂I(yè)太多暈倒了,臥床在家里休息。這下同學(xué)們?cè)诎嗬锟婶[翻了天,大多數(shù)同學(xué)都彎著腰駝著背,唯獨(dú)金鈴坐得筆直筆直一動(dòng)也不動(dòng)在認(rèn)真早讀。正如中國(guó)數(shù)學(xué)家華羅庚所說(shuō)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,我希望世界上所有的.孩子都像金鈴那樣。
做好孩子其實(shí)并不難,學(xué)習(xí)成績(jī)并不是檢驗(yàn)好孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn),只要擁有一顆純凈的心,才是最重要的。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十七
在孩童成長(zhǎng)的過(guò)程中,教育和引導(dǎo)是非常重要的。教育的目的是培養(yǎng)孩子良好的品質(zhì)和價(jià)值觀,讓他們成為對(duì)社會(huì)有益的人。近日,我閱讀了一本名為《我要做好孩子》的書籍,書中透過(guò)一系列溫馨的故事,讓我深刻體會(huì)到做好孩子的重要性。下面就是我對(duì)這本書的心得體會(huì)。
首先,這本書的故事情節(jié)非常生動(dòng)有趣。每一個(gè)故事都圍繞著一個(gè)小孩的成長(zhǎng)故事展開(kāi),他們面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。然而,盡管他們很小,卻展現(xiàn)出了驚人的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。比如,在故事《小偷的懲罰》中,小明意外目睹了一名小偷的作案過(guò)程。經(jīng)過(guò)自己的一番努力,他最終抓住了小偷,并將其交給了警察叔叔。這個(gè)故事讓我深受感動(dòng),因?yàn)樾∶鞑粌H敢于正視問(wèn)題,還有勇氣去面對(duì)困難。通過(guò)這些故事,我明白做好孩子并不是一件容易的事情,它需要我們的努力和堅(jiān)持。
其次,這本書不僅僅是告訴我們要做好孩子,更是教會(huì)了我們?nèi)绾巫龊煤⒆?。每一個(gè)故事都傳遞著一種積極向上的價(jià)值觀。在故事《分享的快樂(lè)》中,小芳被一群惡霸孩子欺負(fù)。然而,她并沒(méi)有一味地報(bào)復(fù),而是選擇了和他們分享自己的快樂(lè)。通過(guò)和他們一起玩耍,她不僅贏得了他們的尊重,還收獲了真正的友誼。這個(gè)故事讓我明白,分享是一種美德,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)和他人分享我們的快樂(lè)和愛(ài)。只有這樣,我們才能成為一個(gè)真正幸福的好孩子。
再者,這本書也教會(huì)了我如何與人為善。在故事《小蘭的善舉》中,小蘭和她的家人去參觀了一家孤兒院。她看到那些孤兒們無(wú)依無(wú)靠的樣子,深感同情之余,她也萌生了幫助他們的念頭。于是,她開(kāi)始捐贈(zèng)自己的零花錢,與他們分享自己的書籍和玩具。這個(gè)故事讓我看到了小蘭的善舉,也激發(fā)了我對(duì)人道主義的思考。從這里,我明白到,做好孩子不僅僅是內(nèi)在的美德,也要在行動(dòng)上與他人產(chǎn)生積極的互動(dòng)。
此外,這本書還啟發(fā)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí)。在故事《愛(ài)與友誼》中,小偉因?yàn)樽约翰粫?huì)寫作業(yè)而感到沮喪。他很無(wú)助,但是通過(guò)他的朋友們的幫助,他終于完成了作業(yè)。這個(gè)故事讓我明白,團(tuán)隊(duì)合作是一個(gè)非常重要的品質(zhì)。我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)尋求他人的幫助和支持。只有這樣,我們才能更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
最后,這本書讓我產(chǎn)生了積極的思考和改變。閱讀這些故事,我深切感受到成長(zhǎng)的過(guò)程是艱辛而有趣的。做好孩子需要很多的努力和堅(jiān)持,但是這一切都是值得的。通過(guò)這本書,我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處,也找到了改變自己的動(dòng)力。我決定要注意自己的行為舉止,學(xué)會(huì)與人友善相處,并在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)。我相信,只要我持之以恒地努力,我一定能夠成為一個(gè)做好孩子的人。
總之,讀完《我要做好孩子》這本書,我真切感受到了故事中小孩子們成長(zhǎng)的故事背后所傳達(dá)的重要價(jià)值觀。這本書不僅給孩子們樹(shù)立了榜樣,也激發(fā)了我對(duì)做好孩子的向往和決心。通過(guò)故事中的角色,在我心中描繪出了一個(gè)美好的形象,成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。我相信,只要我們堅(jiān)持努力,我們都可以成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
我要做好孩子讀書心得體會(huì)篇十八
第一段:分享的意義和背景(200字)。
分享是我們?nèi)祟惿鐣?huì)中的一種重要行為,具有很高的價(jià)值和意義。作為孩子,我們要養(yǎng)成良好的分享習(xí)慣,有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感、友愛(ài)精神和社交能力。在家庭、學(xué)校和社會(huì)中,我們經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他人分享我們的物品、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。通過(guò)分享,我們不僅可以增進(jìn)彼此的交流和理解,還能夠收獲更多的友誼和快樂(lè)。
第二段:分享的具體方式和體驗(yàn)(300字)。
要做好孩子分享,我們可以從日常生活中的小事做起。比如,在家庭中,我們可以和兄弟姐妹分享我們最喜歡的玩具、書籍或食物。在學(xué)校里,我們可以與同學(xué)分享我們的學(xué)習(xí)心得和好書推薦。在社會(huì)中,我們可以參與志愿者活動(dòng),為需要幫助的人提供幫助,與他們分享我們的時(shí)間和精力。通過(guò)這些經(jīng)歷,我們不僅可以幫助他人,也會(huì)發(fā)現(xiàn)分享的快樂(lè)和成就感。
第三段:分享的益處和影響(300字)。
分享不僅僅是一種簡(jiǎn)單的行為,它還具有很多益處和積極的影響。首先,通過(guò)分享,我們可以培養(yǎng)責(zé)任感,讓我們更加關(guān)注他人的需求和感受。這將幫助我們成為更有同情心和同理心的人。其次,分享能夠增進(jìn)彼此的交流和理解,使我們與他人產(chǎn)生更多的共鳴和互動(dòng)。這有助于建立良好的人際關(guān)系,培養(yǎng)我們的社交能力。最重要的是,分享可以帶給我們快樂(lè)和滿足感。當(dāng)我們看到他人因?yàn)槲覀兊姆窒矶鞓?lè)或受益時(shí),我們會(huì)感到內(nèi)心的滿足和成就。
第四段:分享對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和啟發(fā)(200字)。
多年來(lái),我一直堅(jiān)持做好孩子分享,這給了我很多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和啟發(fā)。首先,通過(guò)分享,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和關(guān)心他人的需求,懂得了尊重和體諒他人。這使我在家庭中與兄弟姐妹更加和睦,與同學(xué)之間更加融洽。其次,通過(guò)分享,我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng),比如幫助別人解決問(wèn)題、講述有趣的故事等。這讓我更加自信和滿意自己的能力。最重要的是,分享讓我感受到了快樂(lè)和樂(lè)趣,讓我感到自己的存在有意義和價(jià)值。
第五段:總結(jié)與展望(200字)。
分享是一種美德,也是一種責(zé)任。作為孩子,我們要繼續(xù)做好分享,為他人提供幫助和支持。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)適度地分享,避免過(guò)度消耗自己的資源和能量。通過(guò)持續(xù)的分享,我們將享受到更多的樂(lè)趣和滿足感,培養(yǎng)出更加美好和幸福的人格。未來(lái),我將更加積極地分享,努力成為一個(gè)更好、更懂得關(guān)愛(ài)和分享的孩子,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié):
通過(guò)分享,我們能夠培養(yǎng)素質(zhì)和責(zé)任感,增進(jìn)彼此的交流和理解,幫助他人并獲得成就感。分享并不僅僅是一種行為,更是一種態(tài)度和價(jià)值觀。作為孩子,我們要積極參與分享的行動(dòng)中,從小事做起,體驗(yàn)分享的快樂(lè)和樂(lè)趣。走出家庭、學(xué)校,讓我們的分享傳遞到更大的社會(huì)中,為他人和社會(huì)帶來(lái)幫助和正能量。我相信,通過(guò)我們每一個(gè)孩子的努力,我們將共同創(chuàng)造出一個(gè)更加和諧、美好的社會(huì)。
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