通過編寫報(bào)告，我們可以對(duì)自己的工作或研究進(jìn)行客觀的評(píng)估和總結(jié)，進(jìn)而提高自身的專業(yè)能力。在報(bào)告中，要注重邏輯性和連貫性，確保各個(gè)部分之間的關(guān)系緊密。如果您需要其他領(lǐng)域或特定主題的報(bào)告范文，可以聯(lián)系我們進(jìn)行定制化服務(wù)。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇一
過去的一年中在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學(xué)習(xí)，積極工作，認(rèn)真落實(shí)院科兩級(jí)負(fù)責(zé)制，帶領(lǐng)全體同志發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞、開拓創(chuàng)新新精神，為醫(yī)院取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，作出了積極的貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年的工作小結(jié)如下：
1、一年來，我自覺加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握新理論和新知識(shí)，努力提高自己的思想水平和工作能力，政治立場堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，時(shí)刻與黨中央保持高度一致，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央的一系列方針和政策，認(rèn)真完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的的各項(xiàng)工作。在工作過程中，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，以廉潔從政為重點(diǎn)，堅(jiān)持政治思想不動(dòng)搖，認(rèn)真履行職責(zé)，遵紀(jì)守法，模范遵守院規(guī)院紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，透明管理，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，在科室人少、任務(wù)重的情況下，調(diào)動(dòng)科室全體同志工作積極性，精誠協(xié)作，牢固樹立“院興我榮，院衰我恥”的思想。
2、狠抓藥品質(zhì)量，堅(jiān)持藥品驗(yàn)收、領(lǐng)藥、發(fā)藥“三把關(guān)”制度，堅(jiān)持每月一次對(duì)藥房、庫房上架藥品的質(zhì)量抽查，保證了所售藥品的質(zhì)量。全年未發(fā)生任何假劣藥品事件和糾風(fēng)投訴事件。
3、強(qiáng)化安全管理，堅(jiān)持對(duì)科內(nèi)藥房每月一次的安全、衛(wèi)生大檢查，消除了不安全隱患，堵絕了不安全事故的發(fā)生。
4、積極組織科內(nèi)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高了全科人員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5、積極組織召開全科人員會(huì)議，狠剎購銷領(lǐng)域中的不正之風(fēng)，嚴(yán)禁藥劑人員參與藥品供應(yīng)商的任何經(jīng)營活動(dòng)，嚴(yán)禁統(tǒng)方。
6、積極參與醫(yī)院的法律法規(guī)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，提高了自身的綜合素質(zhì)。
7、接受市、縣的藥監(jiān)部門檢查，均受到了不同程度的好評(píng)。
8、堅(jiān)持每周下科室一次，密切聯(lián)系臨床，及時(shí)了解各科藥品、器材需求動(dòng)態(tài)，了解藥品、器材使用后的信息反饋，保證了臨床藥品、器材的及時(shí)供應(yīng)。
9、完善了藥品、衛(wèi)生材料、低值易耗、固定資產(chǎn)等帳冊(cè)，及時(shí)核對(duì)了供貨單位在我院所供藥品、器材的進(jìn)、銷、存狀況，有效地保證了醫(yī)院藥品、器材帳務(wù)的清楚、明白。
綜上所述，一年來我在工作中取得了一定的成績，但也還存在一些問題。
二、門診處方劃價(jià)、交費(fèi)、取藥，來回跑，病員存在怨言；
三、電腦上藥品停用與使用不同步，造成帳、物不符，尤其住院處方。
四、在科室管理上，某些方面的管理欠科學(xué)和規(guī)范。
五、藥品供應(yīng)中偶爾有供應(yīng)脫節(jié)現(xiàn)象。
針對(duì)上述缺點(diǎn)與不足，今后在藥劑科工作上重點(diǎn)應(yīng)抓好四件事：一是抓質(zhì)量；二是抓服務(wù)；三是抓落實(shí)；四是抓廉正。當(dāng)好帶頭人，首先是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，要以永遠(yuǎn)的憂患意識(shí)，拓荒精神，追求醫(yī)院永遠(yuǎn)的活力。在工作上按照廉政建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，忠實(shí)履行職責(zé)，振奮精神，為我院醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！
我是xx小學(xué)教師xxx。我于1971年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭，1986年10月(16歲)參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。
參加工作里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù);在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年;在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：
一、獲得榮譽(yù)稱號(hào)情況。
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào)，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀教師。
3、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語文骨干教師。
4、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次;20xx年1月獲省級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng)，4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
5、20xx年5月、20xx年3月被xx地區(qū)教育學(xué)院評(píng)為先進(jìn)個(gè)人;20xx年12月獲得xx地區(qū)語文教學(xué)能手稱號(hào)。
6、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者。
7、1991—20xx年連續(xù)被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者。
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者;12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào)。
9、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人。
10、20xx年1月、7月，20xx年9月、20xx年7月先后4次被教育局評(píng)為領(lǐng)導(dǎo)干部聽課先進(jìn)個(gè)人。
11、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
二、論文經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)科研成果情況。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎(jiǎng)，2次國家二等獎(jiǎng)，三次省級(jí)一等獎(jiǎng)，八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，一次省級(jí)三等獎(jiǎng)，四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得一等獎(jiǎng);《試談應(yīng)試教育的弊端》一文入選于大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書，獲二等獎(jiǎng)，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的一項(xiàng)科研成果;《發(fā)揮教育途徑作用，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文07年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
最先感謝醫(yī)院給予了我們這次能較好地進(jìn)行自身展示的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)！中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我院長久堅(jiān)持的一項(xiàng)人事制度改革舉措，也是我院強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)的有效手段。作為醫(yī)院一份子的我對(duì)這相當(dāng)?shù)負(fù)碜o(hù)、支持。與這與這與此同時(shí)我也非常珍惜這次機(jī)會(huì)，能站在臺(tái)上展示自身，接受大家的評(píng)判。本人xxx，xx年xx月出生xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)系，同年進(jìn)入我院參加工作，xx年xx年完成xx大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)并順利畢業(yè)，現(xiàn)已獲取中級(jí)職稱。
今天，我競聘的崗位是醫(yī)務(wù)科科長我想有以下幾個(gè)有利點(diǎn)：
第一點(diǎn)：目的明確。
能在工作中實(shí)現(xiàn)自身提升、自身超越，在完成工作任務(wù)創(chuàng)出業(yè)績的與這與這與此同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，這是我這次競聘目的。我不是天才，所以只有通過扎扎實(shí)實(shí)的工作，反復(fù)的鍛煉才有機(jī)會(huì)提升，而醫(yī)務(wù)科科長這個(gè)崗位比較具有挑戰(zhàn)性。因這我熱愛這份工作。
第二點(diǎn)：作風(fēng)頑強(qiáng)。
我還小的時(shí)候我娘常說我傻老爸無論怎么打都不會(huì)跑掉，我就是這么一個(gè)人?？嗟?，難的我都會(huì)去直面應(yīng)對(duì)，應(yīng)該是我承擔(dān)的我決不會(huì)逃避。
第三點(diǎn)：為人誠實(shí)，能贏得周圍同事、朋友的信任，有利于有關(guān)工作的開展。
第四點(diǎn)：樂于奉獻(xiàn)，集體xx觀念較強(qiáng)，有時(shí)為了工作可以不去計(jì)較個(gè)人的得失。
第五點(diǎn)：從事臨床及醫(yī)務(wù)科工作多年，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
以上五點(diǎn)是我做好這一富有挑戰(zhàn)性工作的優(yōu)勢。如果競聘成功，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
第一：認(rèn)清本職的職責(zé)和任務(wù)，服從醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)交給的每一個(gè)任務(wù)。
量檢查制度化、水準(zhǔn)化、經(jīng)?；?，把各類醫(yī)療缺陷和差錯(cuò)消滅在萌芽狀態(tài)。
第三：是堅(jiān)持以人為本，保證醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育，抓緊“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練，強(qiáng)化提升醫(yī)務(wù)人員的整體業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快醫(yī)務(wù)人員知識(shí)的更新，提升醫(yī)務(wù)人員的競爭意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和高超技術(shù)水準(zhǔn)來滿足群眾逐漸提升的醫(yī)療服務(wù)需求。
第四：主動(dòng)應(yīng)對(duì)醫(yī)療糾紛，更加深入完善醫(yī)療糾紛處置程序及醫(yī)療糾紛應(yīng)急預(yù)案，保證醫(yī)療工作秩序，保護(hù)患者及醫(yī)護(hù)人員的正當(dāng)權(quán)益，努力推動(dòng)社會(huì)和諧。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，以上是我的競聘條件和工作思路，敬請(qǐng)?jiān)u判，真誠地希望大家給我一份支持，給我一份鼓勵(lì)。最后使我們攜起手來風(fēng)雨同舟，為醫(yī)院的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
心得體會(huì)是一種產(chǎn)生感想之后寫下的文字，主要作用是用來記錄自己的所思所感，是一種讀書和學(xué)習(xí)實(shí)踐后所寫的感受文字。讀書心得與學(xué)習(xí)禮記相近；實(shí)踐體會(huì)同經(jīng)驗(yàn)總結(jié)相類。在心得體會(huì)當(dāng)中我們能夠記錄自己的感想以及在各方面的感悟，對(duì)于個(gè)人的覺悟和思想提升有著很大的幫助。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇四
為全體干部職工提供了一個(gè)公平競爭的機(jī)會(huì)，我非常擁護(hù)，并積極參與競爭。在此我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們以一顆寬容而嚴(yán)厲的'心幫助我走上了事業(yè)的征程，感謝在座的各位同事們，你們平時(shí)的鼓勵(lì)和幫助使我從有勇氣到有自信地參與此次競聘。
我這次的演講題目是：平凡的崗位，平凡的感動(dòng)。
一提“白衣衛(wèi)士”，人們心里立刻就會(huì)想到“性命所系，生死相托”的醫(yī)生。
一說“白衣天使”，大家腦海馬上就會(huì)浮現(xiàn)“燃燒自己，照亮別人”的護(hù)士。而藥劑師，卻沒有給人留下太多太深刻的印象，大多數(shù)人都認(rèn)為藥劑師只是一個(gè)按處方發(fā)藥的職業(yè)，只是一個(gè)小小的技術(shù)工作人員罷了！其實(shí)，藥劑師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中，擔(dān)當(dāng)著重要且可能不為人知的角色，他們從不張揚(yáng)，默默無聞，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎中，體會(huì)的是平凡，而體現(xiàn)的卻是奉獻(xiàn)！
我現(xiàn)在在門診藥房工作，半年的工作經(jīng)歷讓我深深地感覺到和諧的醫(yī)患關(guān)系，依賴于良好的、暢順的醫(yī)患溝通。俗話說的好，良言一句三冬暖，惡語相向六月寒。所以對(duì)待每一位患者，我都會(huì)“請(qǐng)”字當(dāng)頭，“您”字當(dāng)先，對(duì)待每一位病人，我都會(huì)主動(dòng)講解藥品的使用方法和注意事項(xiàng)，尤其是面對(duì)年齡比較大的患者，我會(huì)再三叮囑，并且會(huì)把聲音提高一些，可是又擔(dān)心病人誤解我的態(tài)度不好，所以我總是面帶微笑先稱呼一聲“大爺”或者“大媽”，再耐心告知。記得有一位年紀(jì)大，耳朵背的老大爺，口腔潰瘍，外用藥是口腔潰瘍散，當(dāng)我告知他需要把口腔潰瘍散抹到嘴里的患處上時(shí)，他卻連連搖頭，堅(jiān)持要抹到臉蛋上，并說大夫說了，讓外用，抹到嘴里上不就成內(nèi)用了。我有點(diǎn)瞠目結(jié)舌了，原來老大爺是這樣理解內(nèi)用外用的，我只好再耐心解釋什么是外用，什么是內(nèi)服，費(fèi)了好大勁兒，老大爺終于聽懂了，滿意的走了。
就這樣，每天重復(fù)著同樣模式的話語，藥品的使用方法，用藥的注意事項(xiàng)，藥品如何保存，“四查十對(duì)”著每一張?zhí)幏?。作為一個(gè)藥劑師，我深深地知道自己萬分之一的差錯(cuò)，對(duì)于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑師，一定要有一絲不茍的工作態(tài)度，為患者在整個(gè)診療過程中把好最后一關(guān)。行勝于言，雖然我們沒有感天動(dòng)地的豪言壯語，但我們卻立足平凡的崗位，用自己無言的行動(dòng)，展現(xiàn)著鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥劑師的風(fēng)采。雖然平凡，卻有著平凡的感動(dòng)。
雨果曾經(jīng)說過：花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，如果承蒙厚愛，讓我走上藥劑師的崗位，我將不負(fù)重托，不辱使命，從以下幾個(gè)方面繼續(xù)努力，使以后的工作再上新臺(tái)階：
一是轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立“一切為臨床服務(wù)、一切為病人服務(wù)”的思想。
二是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，逐步轉(zhuǎn)變藥學(xué)服務(wù)的方向。目前醫(yī)院藥學(xué)的工作方向，由藥品供應(yīng)為主，以后將逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐圆∪藶橹行?，直接為病人治療服?wù)。
三是提高專業(yè)素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作培訓(xùn)。并且通過適當(dāng)輪轉(zhuǎn)，全面熟悉各科室業(yè)務(wù)，加強(qiáng)繼續(xù)教育，以達(dá)到知識(shí)更新。使自己真正的從一日三次，一次兩片中解脫出來，能用自己的知識(shí)去為臨床用藥服務(wù)。
四是提高服務(wù)效率。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)，減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。
如果，這次我沒有競聘上這個(gè)崗位，那說明，我的工作能力、思想和知識(shí)還不能勝任這個(gè)工作崗位，我將繼續(xù)努力，扎實(shí)工作，埋頭苦干，以優(yōu)異的成績迎接院領(lǐng)導(dǎo)下一次對(duì)我的檢驗(yàn)。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇五
大家好！
今天，我將要競聘的職位是藥劑科主任一職?，F(xiàn)在我站在這個(gè)競聘的講臺(tái)前，心情既激動(dòng)又輕松，激動(dòng)是因?yàn)檫@是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，輕松是因?yàn)闊o論結(jié)果如何，我都將正確面對(duì)。來參與藥劑科主任崗位一職的競聘，我覺得，最重要的是能讓我在實(shí)踐中鍛煉自己，不斷提高自己各方面工作的能力，提升自己的綜合素質(zhì)。
藥劑科是醫(yī)院的技術(shù)職能科室，負(fù)責(zé)全院有關(guān)藥品和藥事管理事宜的工作、以及組織實(shí)施《藥品管理法》和有關(guān)藥政法規(guī)的執(zhí)行及監(jiān)督。在此，我對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我提供這樣一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。
我來競聘藥劑科主任一職的理由主要有以下幾點(diǎn)：
一是有為國家衛(wèi)生事業(yè)獻(xiàn)身的精神，有熱愛國家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心，有全心全意為患者服務(wù)的思想意識(shí)，有以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責(zé)任心。
二是具有熟悉的業(yè)務(wù)工作技能。自1995年工作以來，先后在醫(yī)院多個(gè)崗位及部門輪轉(zhuǎn)工作，對(duì)各崗位的工作制度、工作職責(zé)及操作規(guī)程比較熟悉。因?yàn)楣ぷ鲘徫缓凸ぷ鳝h(huán)境的不斷變換，讓我擁有較好地業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，也積累了相對(duì)豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，這些都有利于我盡快進(jìn)入角色，適應(yīng)新的工作要求。
三是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在我過去的幾年工作中，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)及醫(yī)院的相關(guān)制度，恪守職業(yè)道德，廉潔自律，把好藥品質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持按藥品主渠道領(lǐng)售藥品，以積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度為臨床一線服務(wù)。
四是具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。15年的工作歷程中，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，與各科室的同事相處融洽。多年來，雖然我換過不同的崗位，與不同性格的同事相處過，但不管在哪一個(gè)崗位，和哪一位同事相處，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，用真心和誠心善待周圍的人。
當(dāng)然，在看到自己優(yōu)勢的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，比如，管理經(jīng)驗(yàn)和其它各方面的知識(shí)有待提高等，這些不足，與衛(wèi)生醫(yī)藥系統(tǒng)及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定差距。假如，組織和領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我將認(rèn)真履職，并從以下幾方面開展工作，促進(jìn)藥劑科工作再上新臺(tái)階。
一是認(rèn)真貫徹落實(shí)藥政法規(guī)，堅(jiān)持依法管藥?！端幤饭芾矸ā返膶?shí)施，標(biāo)志著我國藥品管理工作步入了法制化軌道，隨著國家對(duì)衛(wèi)生醫(yī)藥系統(tǒng)管理力度的加大，針對(duì)醫(yī)藥制劑的法律法規(guī)將逐步健全完善。對(duì)此，我將在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)下，積極和各科室配合，組織科內(nèi)人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行《藥品管理法》及有關(guān)藥政規(guī)章制度，每一個(gè)環(huán)節(jié)都依法辦事，形成依法管藥的局面。
二是轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)藥劑科的服務(wù)功能。牢固樹立“一切為臨床服務(wù)，一切為病人服務(wù)”的思想，服務(wù)臨床，保證臨床用藥，積極協(xié)調(diào)各科室之間的關(guān)系，下臨床了解一線用藥情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿足臨床用藥需求，健全完善現(xiàn)代藥品質(zhì)量管理監(jiān)控體系，實(shí)現(xiàn)藥品管理實(shí)現(xiàn)真正意義上的網(wǎng)絡(luò)化管理和數(shù)量化管理。與各臨床科室協(xié)調(diào)配合，實(shí)現(xiàn)用藥信息反饋，對(duì)病人用藥情況進(jìn)行觀察跟蹤，為病患提供優(yōu)質(zhì)藥學(xué)服務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，樹立醫(yī)院品牌形象。
三是有計(jì)劃地供應(yīng)質(zhì)量合格藥品。保證患者用藥安全和“質(zhì)量第一”是藥劑科工作中必須遵循的原則。根據(jù)我院的規(guī)模和要求，以及我院的《基本用藥目錄》，做到藥品有計(jì)劃、合理、科學(xué)地供應(yīng)。同時(shí)在藥品供應(yīng)中，注意信息，定期分析和統(tǒng)計(jì)各科室的用藥情況并迅速反饋，編制出合理的采購計(jì)劃。嚴(yán)把藥品進(jìn)貨渠道質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防假劣藥品進(jìn)入醫(yī)院。
四是加強(qiáng)管理，提高科室服務(wù)效率。嚴(yán)格落實(shí)科室各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務(wù)的意識(shí)，減少差錯(cuò)，杜絕事故發(fā)生，健全完善科室操作規(guī)程，采取定期和不定期抽查考核，按科室質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)逐條落實(shí)，各自明確分工，各負(fù)其責(zé)，分別制定相應(yīng)的工作指標(biāo)和獎(jiǎng)懲制度進(jìn)一步改善服務(wù)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，促進(jìn)常規(guī)業(yè)務(wù)的開展和學(xué)科發(fā)展。發(fā)揮科室人員的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極因素，共同完成好科室工作。
五是增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，提高科室人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。組織全體人員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作流程培訓(xùn)，定向培養(yǎng)，相對(duì)固定，適當(dāng)輪轉(zhuǎn)，全面熟悉。加大科室人員的繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力，達(dá)到知識(shí)更新的目的，讓科室工作人員用自己的知識(shí)去為臨床用藥服務(wù)。更好地完成各項(xiàng)實(shí)際工作。
成立采購小組，將計(jì)劃采購工作做精做細(xì)，減少過期失效藥品造成的浪費(fèi)。增加藥品采購的透明度，使藥品采購工作更加公開、公正、價(jià)格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會(huì)，經(jīng)專家討論決定。努力杜絕一切藥商的不良行為，把有限的資金使用的更合理、取得更高效益。最大限度的緩解供求矛盾，滿足臨床藥品供應(yīng)。
樹立挽救病人生命、保障臨床用藥，讓每一位患者早日恢復(fù)健康為第一位的觀點(diǎn)。提高全員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，調(diào)整自身定位，樹立品牌形象，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。協(xié)調(diào)好各科關(guān)系，如機(jī)關(guān)、各輔助科室、臨床各科室等。經(jīng)常下臨床了解一線用藥需求情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿足臨床用藥需求，盡快建立現(xiàn)代藥品質(zhì)量管理監(jiān)控體系，即一體化分區(qū)調(diào)配管理模式，實(shí)現(xiàn)藥品管理全面實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化管理和數(shù)量化管理。門診設(shè)立零距離為病人進(jìn)行藥學(xué)服務(wù)體現(xiàn)藥學(xué)服務(wù)的魅力，零。建立用藥管理和專家咨詢系統(tǒng)軟件，與各臨床科室聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)用藥信息反饋，對(duì)病人用藥情況進(jìn)行觀察追蹤，提供優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)服務(wù)。
組織全體人員努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)、操作的培訓(xùn)，定向培養(yǎng)，相對(duì)固定，適當(dāng)輪轉(zhuǎn)，全面熟悉，分級(jí)考核，加強(qiáng)全科人員繼續(xù)教育，以達(dá)到知識(shí)更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力。有了較高的專業(yè)素質(zhì)，加現(xiàn)代化管理手段，使全科人員真正的從一日三次一次兩片中解脫出來。都能用自己的知識(shí)去為臨床用藥服務(wù)。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)，減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇六
大家好！感謝給我這次競聘述職的機(jī)會(huì)。
我叫，現(xiàn)年歲，本科學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位，在職研究生在讀。主管檢驗(yàn)師，在檢驗(yàn)科工作已有年了，曾被評(píng)為市優(yōu)秀團(tuán)員和院內(nèi)先進(jìn)工作者。本著年輕上進(jìn)，追求進(jìn)步，想為社會(huì)，為醫(yī)院多做點(diǎn)貢獻(xiàn)的原則，參加這次競聘?，F(xiàn)在這里對(duì)我這些年來工作情況，向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)。
檢驗(yàn)工作服務(wù)的是各種各樣的門診病人，健康查體人員，住院病人。每天做上百種檢驗(yàn)項(xiàng)目，工作比較忙碌，繁瑣，需要有一股敬業(yè)精神。幾年來，自己不斷加強(qiáng)思想道德和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心，對(duì)待各項(xiàng)工作一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪守救死負(fù)傷，全心全意為人民服務(wù)宗旨，急病人之所急，盡心盡力為病人服務(wù)，及時(shí)完成院領(lǐng)導(dǎo)和臨床大夫交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在檢驗(yàn)科工作的十多年中，我陸續(xù)干過常規(guī)檢驗(yàn)，生化檢驗(yàn)，免疫檢驗(yàn)，pcr，血庫等，在工作中注意積累和總結(jié)，虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，熟練操作技能，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)異常結(jié)果，試驗(yàn)中的異常情況具有一定的處理能力。及時(shí)、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)工作。
十幾年來，在工作崗位上，盡量滿足病人和臨床大夫的各種合理要求，與各科室建立了比較密切的工作關(guān)系，做到有求必應(yīng)，熱情幫助，受到了病人和臨床大夫的好評(píng)。在科內(nèi)團(tuán)結(jié)同事，密切合作，向主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同把工作搞好。
我積極參加院內(nèi)外檢驗(yàn)學(xué)術(shù)活動(dòng)和疑難病例的討論，注重總結(jié)和撰寫檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)論文，共撰寫論文多篇，并在核心期刊和省部級(jí)雜志上發(fā)表。以項(xiàng)目負(fù)責(zé)人身份，主持完成科研成果鑒定2項(xiàng)，獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)第一位，一項(xiàng)，另一項(xiàng)今年準(zhǔn)備審報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。
如果我能競聘成功，我將協(xié)助科主任，把檢驗(yàn)科的窗口服務(wù)做的更好，及時(shí)解決病人和臨床各科室反應(yīng)的問題，與他們建立和諧關(guān)系；加強(qiáng)科室工作人員的學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代步伐，提高整個(gè)檢驗(yàn)科的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)凝聚力，更好的為醫(yī)院做貢獻(xiàn)；開展新項(xiàng)目；改進(jìn)試驗(yàn)方法，節(jié)約成本；帶領(lǐng)和幫助同志們審報(bào)新課題。
如果我競聘不成功，我也會(huì)一如既往地勤奮工作，在本職崗位上做一名合格檢驗(yàn)人員，尋找差距，繼續(xù)努力。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇七
首先要謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)站在這里的機(jī)會(huì)。
先作個(gè)自我介紹，我叫xxx，33歲，xxxx人。我記得在讀小學(xué)的時(shí)侯，我就參加了xx醫(yī)院xxx大樓的落成慶典，是歡迎隊(duì)伍里的小小一員。當(dāng)時(shí)我就立志要成為一名醫(yī)務(wù)人員，希望將來能在xx醫(yī)院工作。我朝著這個(gè)目標(biāo)，不斷努力。在2002年6月，于廣東藥學(xué)院，藥學(xué)專業(yè)，本科畢業(yè)。畢業(yè)以后一直在xx醫(yī)院工作。到現(xiàn)在已經(jīng)是第十個(gè)年頭了。在這十年里，我基本上輪換過藥劑科里的所有崗位。對(duì)藥劑科的工作及運(yùn)作都有深刻的印象和了解，并積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。在2011年，我通過了全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)考試，取得主管藥師資格。為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。在這十年的工作中，我能很好地完成領(lǐng)導(dǎo)交帶、安排的工作，能協(xié)調(diào)好與各科室間的關(guān)系，能團(tuán)結(jié)好本科室的人員，能解決好患者提出的要求。我覺得，我有這個(gè)能力，帶領(lǐng)我們藥劑科這個(gè)團(tuán)隊(duì)不斷前進(jìn)。
藥劑科在醫(yī)院里是一個(gè)非常重要的職能部門。我們科室一共有18位工作人員，其中本科學(xué)歷8人（占44%），大專學(xué)歷6人（占34%），中?；蛞韵?人（占22%）。其中主管藥師4人，藥師7人，藥士4人。我們都各司其職。我計(jì)劃從幾個(gè)方面進(jìn)行管理：
1、在藥品質(zhì)量管理方面，在提高各人員質(zhì)量管理意識(shí)外，設(shè)立一位專職的質(zhì)量管理人員，定期地對(duì)藥品進(jìn)行全面的檢查、總結(jié)，以保證藥品質(zhì)量安全。對(duì)于精、麻藥品，我們要進(jìn)一步完善制度，做到專柜保存、專人管理、專冊(cè)登記，定期對(duì)各存放點(diǎn)作檢查，跟據(jù)使用情況調(diào)整存量，做到滿足需求，使用安全。進(jìn)一步加強(qiáng)抗菌藥物的管理，我們現(xiàn)在已磷選出35種抗菌藥物，在臨床應(yīng)用中，根據(jù)實(shí)際情況以由臨床醫(yī)師、藥師填寫的抗菌藥物臨應(yīng)用床評(píng)估表，反饋意見為依據(jù)，對(duì)不良反應(yīng)發(fā)生率頻繁高、安全性低、效價(jià)低的品種進(jìn)行更換，以更好地達(dá)到抗菌藥物的臨床應(yīng)用。
2、在人員的培訓(xùn)方面，我會(huì)定期組織學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)進(jìn)修，提高整體的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)在我們的急診值班還不能達(dá)到藥師值班的要求，這主要是藥師以上職稱人員不足，進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，完善人員職稱結(jié)構(gòu)。
3、在監(jiān)床藥學(xué)方面，推動(dòng)臨床藥學(xué)的發(fā)展是我們工作的重點(diǎn)，我們現(xiàn)在配備一位臨床藥師，她工作包括：定期參加臨床查房、會(huì)診和病歷討論，參與臨床藥物治療方案的擬定與實(shí)施，對(duì)藥物治療提出建議；做好藥品不良反應(yīng)監(jiān)測；為醫(yī)生、護(hù)士和患者提供藥物咨詢服務(wù)；定時(shí)有效地進(jìn)行處方點(diǎn)評(píng)。因此，一名臨床藥師已經(jīng)不能滿足我們的需求，我希望在人手充足的情況下能增加一名臨床藥師。
4、在科室組成方面，我們科室是由門診西藥房、急診藥房、中心藥房、中藥房、藥庫和臨床藥學(xué)室組成。藥劑科的工作比較專一、繁重，而且因?yàn)閹讉€(gè)藥房的地點(diǎn)比較分散，地方大小受到限制，容易造成人員的利用率不高，藥品的流通、儲(chǔ)備受到限制。我建議在新門診大樓建成以后，盡量把各藥房整合在一起，這樣可以提高人員的利用率，能更好地管理藥品的質(zhì)量。在藥庫的工作方面，因?yàn)槲覀兯帋鞗]有一位藥學(xué)職稱的專職人員并且，入庫和出庫為同一人，建議要增加一位藥師。最后，科室間是否能有良好的聯(lián)系，是工作開展是否順利的重要因素，因此，我會(huì)多組織本科室的人員與其它科室人員的進(jìn)行交流，無論在學(xué)術(shù)上還是在文體上。在服務(wù)態(tài)度上，我們已取得了初步的成效，但還要不斷地進(jìn)行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的學(xué)習(xí)和建設(shè)，在工作中要細(xì)心、耐心。不厭其煩地為患者作好解釋，創(chuàng)建和諧的工作環(huán)境。
xx醫(yī)院從以前小小的衛(wèi)生院，發(fā)展到現(xiàn)在擁有210張床位、350多名員工、配備國內(nèi)先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備的二甲醫(yī)院，全賴全體員工在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和奉獻(xiàn)下努力工作的成果，特別是近幾年，我們醫(yī)院更得到了飛速的發(fā)展，如完善手術(shù)室、創(chuàng)建“二甲”醫(yī)院、新門診大樓的建設(shè)。這都是造福社會(huì)的事情。我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，能跟隨著各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)著我們藥劑科全體成員，與醫(yī)院的全體員工一起，更好地為醫(yī)院、為患者、為社會(huì)獻(xiàn)出我們微薄的一份力。我的演講完畢。
謝謝大家！
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇八
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這一公開、公平、公正競爭科室領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會(huì)。三年前站在這里，競爭科室副主任，今天我滿懷豪情對(duì)醫(yī)院的熱愛，對(duì)事業(yè)的追求。我競爭的崗位是：藥劑科主任。
我，xx年來院參加工作，先后在醫(yī)院藥劑科門診藥房、藥庫等部門工作，現(xiàn)擔(dān)任藥劑科負(fù)責(zé)人。目前本人學(xué)歷本科，主管藥師職稱。工作20年中，先后榮獲市青年藥師及醫(yī)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員、工會(huì)積極份子及局嘉獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)多次。
1、有熱心。
熱愛本職工作，積極獻(xiàn)身國家衛(wèi)生事業(yè)的一顆紅心，有全心全意為患者服務(wù)的思想意識(shí)，以醫(yī)院為家愛院敬業(yè)的責(zé)任心。
2、有水平。
本人藥學(xué)本科畢業(yè)，主管藥師職稱。有扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，有一定的學(xué)術(shù)水平，較強(qiáng)的帶教能力，能做一個(gè)好的學(xué)科帶頭人。
3、有經(jīng)驗(yàn)。
有豐富的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，從事藥學(xué)工作二十年熟練掌握藥學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。工作得心應(yīng)手，任藥劑科副主任3年，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)。
4、有能力。
有良好的人際關(guān)系溝通能力，能全面領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，能上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)科室與科室間關(guān)系，并有綜合協(xié)調(diào)全院關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)和能力。有處理好各種急發(fā)事件和正常業(yè)務(wù)與行政工作的經(jīng)驗(yàn)。
5、有精力。
俗話說男人四十一枝花，本人正當(dāng)其時(shí)，性情成穩(wěn)，精力充沛，恰是想干事、能干事、干成事的年齡階段。
1、中西藥調(diào)劑。
目前我院藥房仍就沿襲傳統(tǒng)式的擺藥、配藥、發(fā)藥模式。工作繁瑣，人員需求量大，工作效率有待提高。
2、臨床藥學(xué)。
我院由于條件限制，目前開展了回顧性抗生素用藥分析，用藥咨詢，藥物不良反應(yīng)的報(bào)告等。但由于條件有限沒有開展血藥濃度檢測及藥代動(dòng)力學(xué)監(jiān)測工作。
3、人才培養(yǎng)。
目前藥劑科有在職藥學(xué)專業(yè)人員十三人，為使本專業(yè)形成梯隊(duì)優(yōu)勢，需要更系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)，使基礎(chǔ)知識(shí)更加扎實(shí)。
一、保證藥品供應(yīng)，滿足臨床用藥。
成立采購小組，將計(jì)劃采購工作做精做細(xì)，減少過期失效藥品造成的浪費(fèi)。增加藥品采購的透明度，使藥品采購工作更加公開、公正、價(jià)格公平。新藥進(jìn)院交藥事委員會(huì)，經(jīng)專家討論決定，杜絕一切藥商的不良行為。最大限度的緩解供求矛盾，滿足臨床藥品供應(yīng)。做到計(jì)劃采購，壓低庫存，把握質(zhì)量，保證供應(yīng)，科學(xué)管理。
二、提高服務(wù)意識(shí)，做好臨床服務(wù)。
保障臨床用藥，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。協(xié)調(diào)好各科關(guān)系，了解一線用藥需求情況，掌握第一手資料，盡最大努力滿足臨床用藥需求。
三、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高藥學(xué)水平。
組織全科人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，加強(qiáng)基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，以達(dá)到技術(shù)提高，知識(shí)更新。與院里協(xié)調(diào)選派優(yōu)秀人才、業(yè)務(wù)尖子外出進(jìn)修培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及專業(yè)能力。嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上提高為患者服務(wù)質(zhì)量的意識(shí)，減少差錯(cuò)、杜絕事故發(fā)生。
四、開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)，提高臨床藥學(xué)含量。
條件允許的情況下建立靜脈配液中心。推進(jìn)中藥房的改造工程。開展血藥濃度檢測和體內(nèi)藥物動(dòng)力學(xué)、藥物代謝相互作用的研究，開展為病人零距離門診用藥咨詢服務(wù)，開展藥學(xué)服務(wù)與用藥質(zhì)量一體化工作。
五、注重人才梯隊(duì)建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)藥學(xué)隊(duì)伍。
培養(yǎng)年輕技術(shù)骨干：搭臺(tái)子、壓擔(dān)子。加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。注重整體素質(zhì)的提高，為醫(yī)院打造一支過硬優(yōu)質(zhì)的藥學(xué)隊(duì)伍。
以“三個(gè)服從”要求自己，以“三個(gè)適度”為原則與人相處?！叭齻€(gè)服從”是個(gè)性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。做到服務(wù)不欠位，主動(dòng)不越位，服從不偏位，融洽不空位?！叭齻€(gè)適度”是冷熱適度，對(duì)人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍；剛?cè)徇m度，對(duì)事當(dāng)斷則斷，不優(yōu)柔寡斷；粗細(xì)適度，即大事不糊涂，小事不計(jì)較。作到對(duì)同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜的聽，奉承的話警惕的聽，反對(duì)的話分析的`聽，批評(píng)的話虛心聽，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人的交往中凝聚合力。
“以為爭位，以位促為”。爭取院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)藥劑科工作的重視和支持，使藥劑科工作科學(xué)化，管理現(xiàn)代化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，成為培養(yǎng)人才的搖籃，連接患者的紐帶，醫(yī)院美好形象的窗口。我愿與大家共同創(chuàng)造美好的未來，迎接醫(yī)院燦爛輝煌的明天！
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇九
我是xx小學(xué)教師xx。我于20xx年7月出生在一個(gè)普通的工人家庭，20xx年10月（16歲）參加教育工作，大學(xué)本科學(xué)歷，初中教師資格，20xx年9月被聘為小學(xué)高級(jí)教師。
參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職；在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環(huán)工作任務(wù)；在少先隊(duì)輔導(dǎo)員崗位上工作了4年；在教導(dǎo)主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級(jí)組織的培養(yǎng)教育下，在學(xué)校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個(gè)工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實(shí)做事，勤懇工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，現(xiàn)簡要匯報(bào)如下：
1、先后獲得過xx地區(qū)模范教師，xx地區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xx市第十屆勞動(dòng)模范，xx市優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵光榮稱號(hào)，并享受政府津貼。
2、20xx年5月被中國教育學(xué)會(huì)評(píng)為國家級(jí)優(yōu)秀教師；
3、20xx年9月被省教育廳評(píng)為省級(jí)語文骨干教師；
4、20xx年6月獲省級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等指導(dǎo)獎(jiǎng)兩次；20xx年1月獲省級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)二等獎(jiǎng)。20xx年3月獲地級(jí)語文優(yōu)質(zhì)課指導(dǎo)特等獎(jiǎng)，4月獲地級(jí)自然課指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。20xx年獲地級(jí)自然課優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。
6、20xx年被評(píng)為xx市優(yōu)秀德育工作者；
7、20xx—20xx年連續(xù)11年被評(píng)為教育系統(tǒng)模范工作者；
8、20xx—20xx年連續(xù)6年被評(píng)為教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；20xx年9月被評(píng)為模范教育工作者；12月被授予xx市教學(xué)創(chuàng)新能手榮譽(yù)稱號(hào)。
9、20xx年被評(píng)為xx市課改先進(jìn)個(gè)人；
11、20xx年5月被評(píng)為《科學(xué)》學(xué)科優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
12、獲市工會(huì)、少工委、共青團(tuán)獎(jiǎng)勵(lì)二十余次，多次獲得青年崗位能手、優(yōu)秀輔導(dǎo)員標(biāo)兵、職業(yè)道德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。
所撰寫的論文20xx年，20xx年4次獲得國家一等獎(jiǎng)，2次國家二等獎(jiǎng)，三次省級(jí)一等獎(jiǎng)，八次獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，一次省級(jí)三等獎(jiǎng)，四次市優(yōu)秀獎(jiǎng)。我撰寫的論文《讓德育走進(jìn)兒童的生活空間》xx年12月發(fā)表在中國教育教學(xué)研究會(huì)主編的《20xx年中國教研年鑒》上，并獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)；《試談應(yīng)試教育的弊端》一文xx年入選于國家級(jí)大型教育文獻(xiàn)《教育創(chuàng)新與實(shí)踐指導(dǎo)》一書，獲國家級(jí)二等獎(jiǎng)，此文也是xx市教育局網(wǎng)站教學(xué)教研欄目中收錄的唯一一項(xiàng)科研成果；《發(fā)揮教育途徑作用，扎實(shí)推進(jìn)德育工作》一文xx年入選于《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書。
課改以來，我在《xx市教育簡報(bào)》上發(fā)表文章兩篇；主持制定實(shí)施的《xx小學(xué)教師評(píng)價(jià)體系》，在實(shí)際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進(jìn)修學(xué)校的好評(píng)，并作為xx市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的典型經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于20xx年8月的《xx市課程改革經(jīng)驗(yàn)匯編》上，在全市加以推廣；在教育網(wǎng)站上發(fā)表經(jīng)驗(yàn)、科研論文共5篇。
工作xx年來，我始終堅(jiān)持政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)思想來武裝自己的頭腦，堅(jiān)定獻(xiàn)身教育事業(yè)的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學(xué)生從班級(jí)轉(zhuǎn)出的'時(shí)候；在代理大隊(duì)輔導(dǎo)員的4年期間把學(xué)校的少先隊(duì)工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉(zhuǎn)正，迫切渴望自身能力得到組織上認(rèn)可的時(shí)候；在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的時(shí)候；兩次競爭中高指標(biāo)，都在邊緣徘徊的時(shí)候。我都能夠在內(nèi)心深處始終向往美好，憧憬未來，及時(shí)地調(diào)整心態(tài)，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風(fēng)雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時(shí)刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵(lì)自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后；干在前，說在后；吃苦在前，享受在后”的共產(chǎn)黨員靚麗風(fēng)采。
工作之余，我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和文化知識(shí)學(xué)習(xí)，并在20xx年取得大學(xué)?？茖W(xué)歷，20xx年取得大學(xué)本科學(xué)歷，20xx年獲得中學(xué)教師資格。由于自己工作中善于發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育工作的需要，用新的課改理念來指導(dǎo)教育實(shí)踐，取得了較好的教育教學(xué)工作成績。
以上是我近年來的工作、思想、學(xué)習(xí)情況的簡要匯報(bào)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評(píng)指正。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運(yùn)，夢想讓自己與眾不同！
謝謝各位！
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十
本人于xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。xx年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師；20xx年取得中級(jí)職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書看報(bào)，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了“入黨申請(qǐng)書”。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志；熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的'健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高；隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在日常工作崗位上，我認(rèn)真做好本職工作，聽從科長的安排，服從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)度，認(rèn)真做好血吸蟲病、碘缺乏病、瘧疾、絲蟲病等地方病防治工作，協(xié)助辦理政府血防辦事務(wù)。我工作積極主動(dòng)，善于思考，不斷進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，為防治工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。本人堅(jiān)持工作在基層第一線，不怕苦、不怕累，全身心的投入到查滅螺、查治病、健康教育、防控急感、晚血救助等血吸蟲病防治的基層工作中，全心全意為群眾的健康服務(wù)。本人還一直負(fù)責(zé)血吸蟲病信息資料的收集、整理、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)等工作，協(xié)助科長制定工作計(jì)劃、撰寫工作總結(jié)。
本人立足自身崗位，20xx年5月，自發(fā)在互聯(lián)網(wǎng)上開通了“血防戰(zhàn)線”博客（目前訪問量3萬1千余人次），積極宣傳我市血防工作以及相關(guān)衛(wèi)生防病知識(shí)。20xx年，本人還申請(qǐng)市級(jí)公共衛(wèi)生項(xiàng)目，組織開展了“市轄區(qū)通江河道釘螺調(diào)查”，取得圓滿了成功。
今后，我將一如既往地努力奮斗在衛(wèi)生防病第一線，為人民群眾的健康服務(wù)。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十一
我，1xx年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，20xx福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。20xx年9月通過中學(xué)二級(jí)，20xx年9月通過中學(xué)一級(jí)，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我的述職報(bào)告。
我，xx年分配到***中學(xué)任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年，彈指一揮間，生命中最美好的時(shí)光，生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了**!
在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，20xx年承擔(dān)了縣級(jí)公開課，20xx年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課，教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣，初二促能力，初三出成果，所任教的20xx屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人，創(chuàng)二道之輝煌。
在班級(jí)管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個(gè)一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”，兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”，兩個(gè)?！皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。20xx年起擔(dān)任辦公室主任，至今六個(gè)年頭，從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印，教師資格證書、學(xué)歷更改辦理，到初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱評(píng)聘，從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得，申報(bào)、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫，無數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”，個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》20xx年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎(jiǎng)，收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究，其中骨干教師培訓(xùn)課題于20xx年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編，我也于20xx年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀獎(jiǎng)，說課比賽獲過校三等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。
回首11年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會(huì)做，沒有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十二
一、政治思想方面：
熱愛祖國、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。堅(jiān)持擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，并通過看電視、看報(bào)紙、幼教雜志等多種形式來學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的教育方針，了解國內(nèi)外的時(shí)事政治。與時(shí)俱進(jìn)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會(huì)主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄，做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
二、工作表現(xiàn)：
“努力成為孩子們喜歡的老師”，是我的工作目標(biāo)。有這樣一句。
名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時(shí)，我會(huì)隨時(shí)關(guān)注給予幫助。尤其對(duì)有特殊情況的孩子，我更是給予了格外的愛護(hù)，幫助每一位孩子樹立起自信心，教會(huì)他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)他們自己動(dòng)手尋找答案。這些對(duì)于他們來說，一輩子都是受益的。
人們都說“孩子是父母的作品”，作為我門老師，幼兒有何嘗不是我們的作品呢?讓孩子進(jìn)步、成長，是我們共同的心愿。也因此，我深刻的體會(huì)到家長工作的重要性。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作。及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息。得到了家長的認(rèn)可和信任。
幼兒園教育是一個(gè)復(fù)雜的教育，不是家庭、幼兒園可以單獨(dú)勝任的，它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
為了適應(yīng)提高自身的教育質(zhì)量，跟上時(shí)代的步伐，我利用休息時(shí)間參加自學(xué)考試，取得了大專學(xué)歷。我還參加了幼兒園每期對(duì)教師的各種技能考核，通過看一些專業(yè)書籍，不斷更新知識(shí)，不斷提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。
三、教育教學(xué)方面：
對(duì)于班級(jí)各項(xiàng)工作，我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，在教學(xué)中刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心選擇教學(xué)方法，充分準(zhǔn)備教具，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對(duì)于不同年齡階段的孩子，其表現(xiàn)出的特點(diǎn)也是不同的。從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)的內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我注意做到有針對(duì)性。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身發(fā)展為前提，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展，讓孩子能跳一跳摘到屬于自己的那顆果實(shí)。
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，促使班級(jí)常規(guī)良好的形成，對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)，對(duì)落后的幼兒給予鼓勵(lì)，在活動(dòng)中有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育。每天保持幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)鍛煉身體。根據(jù)幼兒的情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外活動(dòng)內(nèi)容。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，精心選擇適合幼兒的教學(xué)方法，在每一次活動(dòng)中，注意發(fā)掘每次活動(dòng)的游戲價(jià)值，讓幼兒在游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
四、工作實(shí)績。
在付出的同時(shí)，我也收獲了希望。
xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年我設(shè)計(jì)的作品《xx》在xx市中小學(xué)優(yōu)秀自制教具和幼兒園教玩具評(píng)選活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案《xx》在xx市“幼兒教師優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)方案”評(píng)選中榮獲三等獎(jiǎng)。
xx年至xx年參加xx市幼兒美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)教師一、二等獎(jiǎng)。
四年多的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對(duì)它，我一往情深，因?yàn)樗兄魈斓奶枴?/p>
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！感謝大家花時(shí)間聽我的述職報(bào)告。本人自1987年xxx師專物理系畢業(yè)已有二十多年，一直在教學(xué)第一線工作。1994年被評(píng)為中教一級(jí)，現(xiàn)任中教一級(jí)，擬競聘中教高級(jí)。靜下心來，回顧任職中教一級(jí)幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人師表，嚴(yán)于律己。如果說這些年來我的工作還有些成績的話，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
自己的教育教學(xué)理論水平從教二十多年，多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué)，當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流，看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué)，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對(duì)我的觸動(dòng)很大，也是促進(jìn)我在教學(xué)專業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
1、堅(jiān)持寫課后反思提高備課質(zhì)量備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從20xx年的下學(xué)期開始，我堅(jiān)持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思，提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題，提示我要改進(jìn)方法，讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。
我在查閱了相關(guān)的資料，認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn)，從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當(dāng)時(shí)的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課，我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束，還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補(bǔ)課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛做實(shí)驗(yàn)，我就用這個(gè)方法，讓他們做實(shí)驗(yàn)。20xx年講這個(gè)課時(shí)，我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生情緒高漲，按照書上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問題，可是密度的第二課時(shí)，引進(jìn)密度后，學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí)，讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂，造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系，與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。
20xx年的這節(jié)課上我做了變動(dòng)，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大，產(chǎn)生了疑問。我回顧整個(gè)教學(xué)過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生信服。通過一次一次的改進(jìn)，學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間，也達(dá)到了我預(yù)期的效果。
這三年來通過三次改進(jìn)而上的課有很多，例如其它簡單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高課前認(rèn)真細(xì)致地備課，課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客，平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。看到別人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十四
本人于20xx年大學(xué)畢業(yè)后，一直在市疾病預(yù)防控中心從事地方病防治工作。2002年取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，同年被聘為醫(yī)師;2007年取得中級(jí)職稱資格?，F(xiàn)將本人任職以來的工作情況總結(jié)如下：
在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想。積極參加單位和科室組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持讀書看報(bào)，不斷提高自己的政治理論水平。作為一名青年同志，我積極追求先進(jìn)、要求進(jìn)步，積極向黨組織靠攏，并光榮地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
在職業(yè)道德方面，本人自覺遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度，勤奮工作，不遲到，不早退;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志;熱愛自己的工作崗位，端正自己的職業(yè)操守，遵守醫(yī)師的職業(yè)道德，全心全意為群眾的健康服務(wù)。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我能努力鉆研業(yè)務(wù)，精益求精。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾對(duì)健康要求的不斷提高;隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新的理論、技術(shù)、方法不斷出現(xiàn)，我深刻意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己，才能更好地勝任自己的工作崗位，不斷迎接新挑戰(zhàn)。因此，我積極參加各種學(xué)術(shù)交流、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育活動(dòng)，以及利用報(bào)刊、雜志、書籍以及互聯(lián)網(wǎng)等，不斷充實(shí)自己的知識(shí)水平，擴(kuò)展自己的視野范圍，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代的需求，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
述職人：
20xx年xx月xx日。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！感謝大家花時(shí)間聽我的述職報(bào)告。
本人自20xx年銀川師專物理系畢業(yè)已有二十多年，一直在教學(xué)第一線工作。20xx年被評(píng)為中教一級(jí)，現(xiàn)任中教一級(jí)，擬競聘中教高級(jí)。
靜下心來，回顧任職中教一級(jí)幾年來的工作，我和大家一樣，在思想政治方面能夠能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為人師表，嚴(yán)于律己。
如果說這些年來我的工作還有些成績的話，可以總結(jié)為以下幾個(gè)方面：
從教二十多年，多數(shù)時(shí)間是在在一種封閉的環(huán)境中進(jìn)行著教學(xué)，當(dāng)閱讀了一些理論著作、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和他人交流，看到同伴們的高質(zhì)量的教學(xué)，才得知自己的淺薄。從其他同伴那里知道了一些教育理論書籍，才開始自發(fā)地閱讀。這也就是近三年的事。在這些教育理論書籍中，我最喜歡且讀過2遍以上的有這么幾本書――《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基著）、《陶行知全集》、《今天怎樣做教師》、《教育中的心理效應(yīng)》。這幾本書對(duì)我的觸動(dòng)很大，也是促進(jìn)我在教學(xué)專業(yè)上發(fā)展的動(dòng)力。
1、堅(jiān)持寫課后反思提高備課質(zhì)量。
備課是教學(xué)的首要環(huán)節(jié)，認(rèn)真?zhèn)湔n是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。也是教師向?qū)I(yè)化發(fā)展的必經(jīng)之路。從2005年的下學(xué)期開始，我堅(jiān)持在教案上開始記錄課堂教學(xué)反思。有課堂成功之處的記錄，也有失敗之處的記錄。比如《宇宙與微觀世界》這節(jié)課的反思，提醒我解決知識(shí)結(jié)構(gòu)不連續(xù)的問題，提示我要改進(jìn)方法，讓學(xué)生更好接受內(nèi)容。我在查閱了相關(guān)的資料，認(rèn)真研究了教材和教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上打破教材設(shè)定好的順序。按照學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn)，從一個(gè)直觀的事物向兩個(gè)方向發(fā)展，大到無限的宇宙，小到微觀的粒子。從而讓學(xué)生了解物質(zhì)世界。這樣處理教材后，使得課上的容量增加一倍，也給學(xué)生們留下了清晰的知識(shí)線索。類似這樣的備課很多，我教案的邊角頁和背面上寫滿了當(dāng)時(shí)的思考和問題。正是這樣勤于思考、發(fā)現(xiàn)問題，我每年雖上的一樣的課，但是教案卻大不相同。而每一次的不同，都是我思想的飛躍和能力的提高。
2、改進(jìn)課堂教學(xué)方法提高教學(xué)效率。
作為一名教師，我們都知道備課是前提，上課是關(guān)鍵。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進(jìn)課堂教學(xué)方法，是提高教學(xué)效率的關(guān)鍵。由于我連續(xù)幾年都帶九年級(jí)課，我每年都做到提前把本學(xué)期的課結(jié)束，還要把新學(xué)期的課提前上一部分。在沒有補(bǔ)課的前提下，我也做到了。如何提高效率呢？那就是要改進(jìn)教學(xué)方法。為了讓學(xué)生理解密度這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，為后幾章打下基礎(chǔ)。就要在講解此章節(jié)時(shí)把基礎(chǔ)打扎實(shí)。
學(xué)生愛做實(shí)驗(yàn)，我就用這個(gè)方法，讓他們做實(shí)驗(yàn)。2005年講這個(gè)課時(shí)，我把學(xué)生帶進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生情緒高漲，按照書上的實(shí)驗(yàn)學(xué)生一一解決了問題，可是密度的第二課時(shí)，引進(jìn)密度后，學(xué)生對(duì)密度的特性仍然不理解。我找原因，才知道在引入密度這個(gè)物理量時(shí)，讓學(xué)生測量的大小木塊和大小鐵塊記錄數(shù)據(jù)混亂，造成學(xué)生對(duì)老師提出同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積關(guān)系，與不同種物體與體積關(guān)系相混而造成。2006年的這節(jié)課上我做了變動(dòng)，把大小木塊放給幾組，讓另幾組測大小鐵塊。然后讓他們數(shù)據(jù)進(jìn)行比較而引入了密度。學(xué)生對(duì)我們算出的比值與書中的物體的密度數(shù)值差別大，產(chǎn)生了疑問。
我回顧整個(gè)教學(xué)過程，寫到這樣一條反思：選取接近真實(shí)的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生信服。通過一次一次的改進(jìn)，學(xué)生對(duì)密度的認(rèn)識(shí)縮短了時(shí)間，也達(dá)到了我預(yù)期的效果。這三年來通過三次改進(jìn)而上的課有很多，例如其它簡單機(jī)械和浮力等。大多數(shù)課兩次做了變動(dòng)。只有少數(shù)幾節(jié)課沒有變動(dòng)。
3、勤于思考敢于交流促使我的評(píng)課水平不斷提高。
課前認(rèn)真細(xì)致地備課，課上及時(shí)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，課下及時(shí)記錄。養(yǎng)成了我有了想法就把它寫下來，與“蘇博”上的朋友共同探究的習(xí)慣。由于自己有博客，平時(shí)也經(jīng)常去瀏覽別人的日志，從中吸取有用的經(jīng)驗(yàn)。看到別人的觀點(diǎn)總是發(fā)表自己的看法。寫著寫著，我的思維變活躍了，我思辨能力提高了。
正因?yàn)槲揖哂辛艘欢ǖ乃急婺芰?，所以，我過去聽別人的課，好在哪里？不好在哪里說不出來。如今，我聽課后，我能夠判斷出他這節(jié)課為什么能夠成功，他做到了那些。為什么不成功，是那個(gè)環(huán)節(jié)沒有處理好導(dǎo)致課堂教學(xué)不流暢等，隨著評(píng)課水平的不斷提高，我常常反觀自己的課堂教學(xué)，時(shí)時(shí)警惕別人的問題出現(xiàn)在自己的課堂上，以期最大限度地提高課堂教學(xué)效率。
4、關(guān)愛學(xué)生讓師生的交流無處不在。
愛，是通向?qū)W生心靈深處的道路；愛，是創(chuàng)設(shè)優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶。教師只有熱愛、理解、尊重、關(guān)注學(xué)生豐富而復(fù)雜的內(nèi)心世界，才能通向他們的心靈。
教師所做的這一切活動(dòng)都離不開學(xué)生。教師與學(xué)生的關(guān)系是我們教師上好課的必要條件。在這三年中，我通過物理日記與學(xué)生進(jìn)行溝通、了解他們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生寫物理日記，通過日記我了解了我上課中的問題，通過日記我知道了學(xué)生對(duì)老師的看法，通過日記我知道了學(xué)生目前的心態(tài)。
由于我校是企業(yè)轉(zhuǎn)化來的學(xué)校，在管理方面與市屬學(xué)校差距很大。為了減小差距，跟上步伐。我先整理了一些舊器材，仔細(xì)查閱各種版本的物理書，先后幾次添加定購所缺器材。根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的物品擺放科學(xué)、有秩序。我將原有柜子存放物品的位置做了大調(diào)動(dòng)，按照教材書中的順序光－電－磁－熱－力。2006年為上面提供了詳盡的資料。20xx年為了強(qiáng)縣區(qū)的工作，我將學(xué)校所有的器材清查一遍，并做了登記，整理了這些器材使用時(shí)間，器材消耗的數(shù)量，什么時(shí)間購入，什么時(shí)間修理或損壞，一個(gè)一個(gè)從我手中過了一遍。這項(xiàng)工作花去了我兩個(gè)多月的時(shí)間。清查完畢后，我又用了兩個(gè)星期的時(shí)間，將所有器材每一個(gè)都做了標(biāo)簽，并把標(biāo)簽貼在器材的背面上。
把所有器材初次排查一遍，貼好標(biāo)簽后，我又完善數(shù)據(jù)的記錄和表格的填充任務(wù)。建立了帳冊(cè)，分類帳、總帳、明細(xì)帳。各種表格達(dá)二十多種。這些工作都是這一年完成的。完善表格主要在假期和這個(gè)學(xué)期完成。
在實(shí)驗(yàn)室的管理方面更能盡心盡責(zé)，做好每一件事。尤其物理實(shí)驗(yàn)室，在管理方面能夠按照要求全部做到。
各位教師，以上是我近幾年工作的簡單總結(jié)，也算是我的競聘述職報(bào)告吧。在我看來“高級(jí)教師”只是一個(gè)稱呼，重要的是教學(xué)能力與自身內(nèi)涵，所以無論此次能否競聘成功，我都會(huì)一如既往做好自己的本職工作，為石嘴山教育的大發(fā)展貢獻(xiàn)一份綿薄之力。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十六
我是xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師，現(xiàn)年37歲，2003年7月畢業(yè)于xx大學(xué)，中共黨員。我2003年8月參加教學(xué)工作，2004年10月取得中學(xué)數(shù)學(xué)二級(jí)教師資格。任教13年來，我一直擔(dān)任班主任工作和高中兩班數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則，勤勤懇懇，盡職盡責(zé)，言傳身教，一絲不茍，為人師表，教書育人。任現(xiàn)職以來，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績，近五年來職稱考核3年為優(yōu)秀，2年為稱職。
現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：
多年來，我堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)努力提高個(gè)人政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。一是強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)。積極參加各類政治學(xué)習(xí)，在黨的群眾路線、兩學(xué)一做等專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中深刻剖析自己工作的不足，找出自己與其他教師的差距，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時(shí)，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作；二是注重品德修養(yǎng)。我在經(jīng)常性的政治理論學(xué)習(xí)和組織活動(dòng)中，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，深入思考當(dāng)前思想和工作中遇到的問題，自身品德修養(yǎng)進(jìn)一步提升，牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。對(duì)待工作，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)；對(duì)待生活，簡簡單單，清清白白；三是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為一名教師，我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過學(xué)習(xí)，讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準(zhǔn)備。多年來我積極參加教育部門和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)，2004年至2010年每年均達(dá)到或者超過48學(xué)分。2011年至2015年總學(xué)分超過360分。另外，積極參加各類公共課培訓(xùn)和考試。2012年參加省高中數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)（90學(xué)時(shí)培訓(xùn)）。2013年參加xx大學(xué)馬克思主義學(xué)院《高中班主任工作方法與能力提升培訓(xùn)研討班》并結(jié)業(yè)。
我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉教材內(nèi)容，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)時(shí)，針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則，進(jìn)行分層次備課，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo)，既讓優(yōu)生“吃得飽”，又使差生“消得了”，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作。歷年來，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列。期間我多次擔(dān)任學(xué)校數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)員，其中馮震宇、湯利利同學(xué)分別獲得浙江省三等獎(jiǎng)和臺(tái)州市一等獎(jiǎng)；二是教學(xué)改革，優(yōu)化課堂。為了優(yōu)化課堂教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我積極探討數(shù)學(xué)教學(xué)方法。我從xx市六中調(diào)入xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)后，確立了以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想。在教學(xué)時(shí)不要求學(xué)生死記硬背簡單的結(jié)論，反復(fù)機(jī)械地模仿例題，而是重視解題思路分析，積極創(chuàng)設(shè)變式問題的情境，啟發(fā)學(xué)生從不同角度去思考問題，從而鍛煉了學(xué)生的思維能力，學(xué)生的數(shù)學(xué)成績提高很快；三是積極幫帶，培養(yǎng)年輕教師。我有無私奉獻(xiàn)的精神，自己把在多年工作中積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法傳給參加工作不久的年輕教師，全力幫助他們過好教材教法關(guān)。經(jīng)過多年努力，我培養(yǎng)了幾位青年骨干教師，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。期間，我每年至少開設(shè)一次校內(nèi)公開課，其中2012年開設(shè)市級(jí)公開課“2.1.1曲線與方程。另外，2012年我擔(dān)任xx學(xué)院實(shí)習(xí)老師xx的指導(dǎo)老師，期間我和他一起備課，教他如何抓重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)。同時(shí)，我深入他的課堂聽課，還請(qǐng)他來聽我的課，然后和他一起總結(jié)，揚(yáng)長避短。
歷年來，我一直擔(dān)任班主任工作，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作。一是春風(fēng)化雨。我積極深入學(xué)生中去，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，并普遍進(jìn)行家訪，有的放矢地進(jìn)行思想品德教育。在教育實(shí)踐中，使我深深體會(huì)到：只有熱愛學(xué)生，才能成為學(xué)生的知心朋友，才能做好教育工作。2013年，我擔(dān)任高一（2）班的班主任，本班學(xué)生原來素質(zhì)參差不齊。我先從穩(wěn)定學(xué)生情緒入手，利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，走訪學(xué)生家庭，受訪率達(dá)80%以上，詳細(xì)了解和掌握學(xué)生的興趣、愛好和特長，并注意發(fā)揮學(xué)生的特長，調(diào)動(dòng)他們的積極性。這樣，老師和學(xué)生的距離縮小了，我和學(xué)生成了知心朋友。他們形成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、敬老師的好風(fēng)氣；二是以身作則。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，時(shí)刻牢記身正為范。要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是授課還是平時(shí)言談，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此，我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)，而且注意自己的言行舉止是否得體，嚴(yán)于律己，以身作則，為學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣；三是狠抓干部培養(yǎng)。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由干部決定的。干部對(duì)班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用。為了培養(yǎng)學(xué)生班干部，我經(jīng)常指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。事實(shí)證明，我班學(xué)生無歧視他人現(xiàn)象，班風(fēng)良好。振興民族的希望在教師。在今后的工作中，我將更加努力，刻苦鉆研，提高自已的業(yè)務(wù)水平，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得更加顯著的成績，為培養(yǎng)“四有”人才貢獻(xiàn)自已的力量。
個(gè)人競聘報(bào)告職稱篇十七
引導(dǎo)語：述職報(bào)告的主體要選擇幾項(xiàng)主要工作，細(xì)致地將過程、效果或失誤及認(rèn)識(shí)表述出來。今天，小編為大家整理了關(guān)于職稱競聘述職報(bào)告范文，歡迎閱讀與參考!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好!
我于1963年出生，1981年9月參加教育工作，1994年加入中國共產(chǎn)黨，中學(xué)高級(jí)職稱，歷任小學(xué)老師、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、校長。于xx年參加五大連池市第一輪中小學(xué)校長競聘，榮孔型為中心校業(yè)務(wù)校長。作為一名副校長，我深感責(zé)任重大。因此在工作中，我能認(rèn)真當(dāng)好校長的參謀和助手，統(tǒng)籌全局，合理部署，發(fā)揮好承上啟下的作用。
一、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。
能認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀理論，自覺踐行“xxxx”的重要思想，不斷提高自己的政治理論素養(yǎng)。同時(shí)，能與時(shí)俱進(jìn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。平時(shí)，能以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，努力做到為人師表，做到工作表里如一。待人處事能以學(xué)校為重，以學(xué)生為重，主動(dòng)為學(xué)校的集體利益著想。平時(shí)經(jīng)常與教師平等相處，了解教師情況，吸納教師的合理建議，與教師融為一體。
二、求真務(wù)實(shí)，抓好分管工作。
1、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。
在工作中我嚴(yán)格要求自己既要當(dāng)好指揮員，又要做好“排頭兵”。因此，我積極地深入教學(xué)第一線，一起鉆研教材，精心備課與討論，努力在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)和精心設(shè)計(jì)練習(xí)上下功夫。幾年來，我?guī)ьI(lǐng)教學(xué)管理人員以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，努力抓好教學(xué)管理工作。工作中勤奮苦干，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持原則，出以公心，形成了良好而穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
動(dòng)。同時(shí)，我還將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，對(duì)影響“教與學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查、分析和控制，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)常規(guī)檢查月評(píng)制、教師間自評(píng)互評(píng)制，讓每名教師都參與到教學(xué)管理中來，從而實(shí)現(xiàn)了較高的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、努力推進(jìn)教育科研。
學(xué)校要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就必須堅(jiān)持科研立校，科研興校。因此，我一直高度重視教科研工作，積極鼓勵(lì)教師申報(bào)科研課題，并提供力所能及的支持。在我的鼓勵(lì)支持下，幾年來，先后有《家校合作》等4個(gè)省地級(jí)課題通過驗(yàn)收，對(duì)促進(jìn)我校教育的長足發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
也正由于本人工作務(wù)真求實(shí)，銳意進(jìn)取，善于探索創(chuàng)新，因此在任職期間，我所分管的工作曾多次被評(píng)為地級(jí)教育科研先進(jìn)集體、市級(jí)教育教學(xué)、幼教工作、課堂教學(xué)改革、特色學(xué)校創(chuàng)建、讀書活動(dòng)等先進(jìn)集體，我個(gè)人也多次被評(píng)為地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人等。
以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位評(píng)委批評(píng)指正。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新，為五市教育的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
述職人：xxx
xx年xx月xx日
我， 1997年福清師專數(shù)學(xué)系畢業(yè)，2004福建師大數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專升本函授畢業(yè)。2000年9月通過中學(xué)二級(jí)，2006年9月通過中學(xué)一級(jí)，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我的述職報(bào)告。
我，1997年分配到***中學(xué)任教，在這塊40多畝的熱土上，我已經(jīng)奮斗了11個(gè)春秋!11年，彈指一揮間，生命中最美好的時(shí)光，生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了**!
在教學(xué)上，我以“實(shí)干巧干，精益求精”作為自己的信條。一個(gè)班主任兩個(gè)教學(xué)班六屆畢業(yè)班，一路走來，尤其是通過新課改的浪潮的礪煉，自己在數(shù)學(xué)教學(xué)中形成了“隨意自然”的教學(xué)風(fēng)格，2004年承擔(dān)了縣級(jí)公開課，2005年承擔(dān)了市級(jí)觀摩課，教學(xué)效果受到市、縣同仁的肯定。初一養(yǎng)習(xí)慣，初二促能力，初三出成果，所任教的2007屆中考數(shù)學(xué)科三率均居全縣第一，九年10班更是以上一級(jí)達(dá)標(biāo)校37人，創(chuàng)二道之輝煌。
在班級(jí)管理上，我以“滲透+自我管理”作為自己的信條。建設(shè)性開展“五個(gè)一工程”、“值周班長、值日班長”等一系列理念措施，善于利用學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，任職期內(nèi)擔(dān)任五個(gè)年頭的班主任，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。一個(gè)市級(jí)“百佳班主任”，兩個(gè)縣級(jí)“優(yōu)秀班主任”，兩個(gè)?！皟?yōu)秀班主任”肯定了我的班級(jí)管理能力，也為自己羸得好口碑。
在學(xué)校工作上，我以“多做事，少說話”作為自己的信條。2002年起擔(dān)任辦公室主任，至今六個(gè)年頭，從期初的計(jì)劃、期末的總結(jié)，到大大小小的會(huì)議記錄、工作報(bào)告的撰寫;從年度考核、繼續(xù)教育驗(yàn)印，教師資格證書、學(xué)歷更改辦理，到初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)職稱評(píng)聘，從縣素質(zhì)教育評(píng)估、市文明學(xué)校到省初中示范校，六年間5個(gè)省級(jí)9個(gè)市級(jí)20多個(gè)縣級(jí)榮譽(yù)的取得，申報(bào)、自評(píng)、評(píng)估等每份材料的撰寫，無數(shù)個(gè)不眠之夜記錄著我的付出。辦公室獲鎮(zhèn)“先進(jìn)集體”，個(gè)人獲縣“學(xué)校管理先進(jìn)個(gè)人”、縣“優(yōu)秀教育信息員”等榮譽(yù)的取得，肯定了我的付出。
從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫了許多教育教學(xué)論文，論文《現(xiàn)代數(shù)學(xué)觀點(diǎn)下的函數(shù)問題》發(fā)表在cn刊物《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》2004年第2期上，論文《多題同律，觸類旁通》獲市二等獎(jiǎng)，收入市級(jí)匯編。主持2個(gè)市級(jí)課題研究，其中骨干教師培訓(xùn)課題于2006年2月結(jié)題，成果《三結(jié)合，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》收入市級(jí)匯編，我也于2006年3月順利取得了市級(jí)骨干教師培訓(xùn)合格證書。在教學(xué)技能方面，我積極參加每次的技能比武，課件比賽獲過校二等獎(jiǎng)、縣三等獎(jiǎng)，市優(yōu)秀獎(jiǎng)，說課比賽獲過校三等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。
回首11年來，有風(fēng)有雨有陽光，有汗有淚有歡笑，在二道不斷進(jìn)步和成長中，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己能力不夠，時(shí)間不足，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會(huì)做，沒有最好，只有更好，但求更多進(jìn)步與收獲。
述職人：xxx
xx年xx月xx日
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12488643.html】
