6.總結(jié)不僅是對過去的回顧，更是對未來的規(guī)劃和展望。怎樣才能寫出一份簡潔明了、觸動人心的總結(jié)呢？總結(jié)范文的積累，可以讓我們更好地提升自己的總結(jié)寫作能力和思維能力。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇一
20_年_月，我很幸運的來到宿遷學(xué)院附屬學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了。新的環(huán)境，新的同事和剛?cè)雽W(xué)的“新學(xué)生”等等，一切對于我來說，又是一個新的起點，新的挑戰(zhàn)。在這短短的一個學(xué)期里，我獲益良多。作為一年級的教師，我是新手，倍感自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下的總結(jié)，希望能克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，以促進教學(xué)工作更上一層樓。
小學(xué)生年齡還比較小，穩(wěn)定性較差，注意力容易分散。要改變這種現(xiàn)象，必須使小學(xué)生對數(shù)學(xué)課產(chǎn)生濃厚的興趣，那么，怎樣才能使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣呢?所以讓孩子喜歡我，愛上我的課是我要考慮的第一件事。新授課中，我可以和學(xué)生建立平等的地位，象朋友一樣討論教學(xué)內(nèi)容，走進小朋友的心里，使他們消除心理障礙和壓力，使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成為“我要學(xué)”?？梢哉埿∨笥旬?dāng)小老師來判斷其他同學(xué)的答案是否正確;或者通過比賽形式來完成。對于勝出的小組給予紅花或星星等作為獎品，這樣促進學(xué)生的興趣和自信心。
教授符合小學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)方法。低年級兒童活潑好動，概括水平的發(fā)展處于概括事物的直觀的、具體形象的外部特征或?qū)傩缘闹庇^形象水平階段。他們所掌握的概念大部分是具體的、直接感知的。因此，低年級兒童學(xué)習(xí)方法的選擇和運用應(yīng)注意直觀形象性和游戲活動性。我代這兩個班學(xué)生的成績有一定的差距，8班的整體情況好一點，沒有過差的學(xué)生，而7班有幾個學(xué)生由于多種因素的原因總是跟不上，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也就不太好。
過去常說，要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，但在現(xiàn)在創(chuàng)新與改革不斷變化的新時代，看來已經(jīng)不夠了。教師更重要的考慮是應(yīng)該教會學(xué)生如何尋找水源，解決用水問題。因此，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇二
人們常說:“不勞無獲?！毕胍斋@，就要付出。
我記得有個老師對我們說:“因為不懂得付出，所以得不到多少?！甭犃诉@句話，真的覺得很慚愧。從我出生那天起，我付出的很少，而別人給我的太多。比如父母為了養(yǎng)我付出，老師為了教育我付出，不急于回報。我們呢?與其付出，不如希望收獲。當(dāng)我們看到別人被表揚的時候，我們也希望得到別人的表揚，但是我們所做的根本不值得表揚。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績時，我們也希望取得優(yōu)異的成績，但是我們不努力學(xué)習(xí)。
如果這種“不勞而獲”的想法成為一種習(xí)慣，那么我們就會非常自私，社會上的人際關(guān)系就會變得非常糟糕。
年輕的時候，收獲青春和活力;成年后，收獲成熟和魅力;年老時獲得經(jīng)驗和智慧;在暮年，你會獲得平靜和安寧。當(dāng)你成功時，你會獲得快樂和幸福;當(dāng)你失敗時，你收獲的是悲傷和淚水。在人生的過程中，一切都必須得到回報。
在平原上，收獲和平與寧靜;在動蕩的時候，你會獲得焦慮和不安。在人生的潮起潮落中收獲激情和孤獨;在平淡的人生軌跡中，收獲內(nèi)心的起伏;在變幻無常的世界里，我們不期而遇，悲喜交加。任何一種體驗都是一種收獲，任何一種生活都可以收獲一個故事。
收獲讓你覺得生活是如此豐富多彩。難過的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你就不再害怕孤獨;無聊的時候，相信不同的季節(jié)會收獲不同的果實，不再擔(dān)心平淡;遇到挫折時，相信不同的季節(jié)會收獲不同的果實，你就不再害怕失敗;當(dāng)你痛苦的時候，相信不同的季節(jié)收獲不同的果實，你將不再抗拒悲傷。
我相信我可以在不同的季節(jié)收獲不同的果實，在成功面前學(xué)會平靜。面對失敗，我學(xué)會了掉以輕心。因為心中的富足而寬容，是人生最大的收獲。
一分耕耘一分收獲，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘，一分耕耘。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇三
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一一班一員已經(jīng)快一年了。回首這一年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。
在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。出勤情況：請了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的.作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇四
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年。可在大一就沒有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
我還通過了計算機考試一級等級考試，它們是對我能力的見證，雖然結(jié)果不盡如人意，可是我盡力了，我付出了，所以我要學(xué)好現(xiàn)在的c語言和vb程序設(shè)計，爭取在大二通過。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了?？粗車耐瑢W(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
總而言之，大一就這樣結(jié)束了。書本知識學(xué)的不是很踏實，在接下來的日子里，我會繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取在期末考試取得一個理想的成績。所以大二時期我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強練習(xí)才行。在班級里盡量能團結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇五
時光猶如閃亮的魔液，在指尖盤旋后悄然而逝。不知不覺中，育才的第一個學(xué)期就要離開了我們，在育才北校的六分之一也消失在了初日的毫光里。這個學(xué)期的快節(jié)奏埋葬了太多還沒實現(xiàn)的夢想，許多雄心壯志但無法履行的誓言，但也給我們留下了似遙不可及但卻時刻在身邊的美好，簡而言之———成長。針對本學(xué)期自己的表現(xiàn)，現(xiàn)做個人總結(jié)如下：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度。
本學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，上課能認(rèn)真聽講，做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，但有憑興趣選擇老師的現(xiàn)象。心并不平靜得沒有絲毫波瀾，易受外界影響，并有可能因此遲交作業(yè)。以上幾點下學(xué)期會改正。
2、學(xué)習(xí)方法。
本學(xué)期采用的學(xué)習(xí)方法較良好，例如：講題時先聽一遍，再自己做一遍，不會再看老師的思路;先復(fù)習(xí)再寫作業(yè);整理筆記等等。但遺憾的是沒養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，也許是自己學(xué)得不夠從容吧，下學(xué)期應(yīng)注意調(diào)整。開始時有不背單詞現(xiàn)象，但經(jīng)過老師幫助，杜絕了此行為。
3、作息時間。
每天早上都能6：45踏進校門，6：50開始早自習(xí)并能高效利用從6：50—7：30這50分鐘。晚上由于有些磨蹭而大約5：40出校，6：00回家，7：00開始學(xué)習(xí)，十點開始洗漱，睡覺。下學(xué)期考慮到學(xué)業(yè)任務(wù)可能加重，準(zhǔn)備將洗漱時間調(diào)到11：00，以便多學(xué)些習(xí)。
4、學(xué)習(xí)成績。
從以上成績不難看出，波動很大。這是基礎(chǔ)不扎實所致，顯得太浮。這個假期要做的就是現(xiàn)將得瑟的壞毛病改掉，再夯實基礎(chǔ)?？磥?，要走的路還很長。
5、紀(jì)律。
本學(xué)期基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀(jì)律;在學(xué)校穿校服;舉止文明;深知在外面代表著母校，時刻注意個人形象。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀(jì)律方面做得更好。
6、貢獻，勞動。
本學(xué)期貢獻較少，不是我沒將特三當(dāng)成我的家，而是記性不好的我經(jīng)常忘記。下學(xué)期一定努力。作為周五的勞動組長，我可以自豪地說，“我們組是五個組里效率最高，質(zhì)量最好的!從開學(xué)到現(xiàn)在，從沒因為掃除和值周生商量，比其他幾個組強多了。我們掃除后，連值周長都贊不絕口。當(dāng)然啊，功勞可不是我自己的，而是大家的。這就是團結(jié)的力量吧。除了自己份內(nèi)的事，我還經(jīng)常去別的組幫忙，因為身高高，我還負(fù)責(zé)黑板上面和門框，有的負(fù)責(zé)黑板的同學(xué)夠不到黑板上面，我也常會去搭把手。。幾次除雪，都有我的身影。這就是我，一個熱心的我。
7、活動。
在業(yè)余時間，我積極參加校內(nèi)外各項活動。剛開學(xué)時，我和另外幾個人設(shè)計板報;參加學(xué)生會競選并取得面試機會;給校報寫通訊。期中前后，我參加社團聯(lián)合會競選并成為棋弈居的干事，籌備一年一度的社團招新;然后就當(dāng)了回班會的總策劃兼撰稿人。在我的不懈努力下，班會“責(zé)任鑄就我是誰”獲得二等獎。除此之外，我參加12.9長跑為班級追回一名。還在操場上跳過三次兔子舞和江南style?；I辦新年聯(lián)歡會為其撰稿并演出了自編自演長達20分鐘的劇本“完顏宗弼”等等。
時光總是這么翩然輕擦，轉(zhuǎn)瞬間，花草就要萌芽。在這個多雪的冬天，我的人生也要翻開新的一面了。站在學(xué)期末回眸，這個學(xué)期既有失敗，也有成功，既有跌倒，也有爬起。將過去珍藏，向未來展望，正所謂“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！毕嘈旁谛碌膶W(xué)期，我會創(chuàng)造出從未有過的輝煌!有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇六
這一次期末考試的結(jié)束，表示著初一生活接近尾聲。為使初二的學(xué)習(xí)有目標(biāo)和動力，我對后半學(xué)期做一個總結(jié)并提出今后的努力方向和目標(biāo)。
先總結(jié)語文。我認(rèn)為后半學(xué)期我的語文學(xué)得還不錯，每次上課我都能認(rèn)真聽講，教師講的重點都能記住并把它們抄在本上，這對語文復(fù)習(xí)有很大幫忙。我的作文也有了很大提高，虛實文能寫得比較好，此刻正努力寫一些議論文或小說，期望能是作文水平上升一個臺階。我打算在暑假完成這個愿望。
在做語文作業(yè)時，我有時會有一些煩躁的心理，一看到那些作業(yè)就打不起精神，放棄了很多練習(xí)機會。從放暑假開始，我要盡量使自我平靜，認(rèn)真完成每一道題，盡量寫對。學(xué)語文是一個慢功，課文的分析和理解，詞句的應(yīng)用都需要長期的積累和練習(xí)。為此，我對自我提出要求：每星期記五個成語;每星期讀一篇好作文;每星期學(xué)會一個閱讀技巧。此外，我還要多讀課外書，豐富自我的頭腦。
在數(shù)學(xué)方面，我擔(dān)心的比較少。我的數(shù)學(xué)成績總令我滿意，在大考時數(shù)學(xué)總會取得不錯的成績。解題是用數(shù)學(xué)思想來解的?！皳碛袛?shù)學(xué)思想是學(xué)好數(shù)學(xué)的必備條件?！钡拇_，學(xué)數(shù)學(xué)不能把寫看得太重視，重點應(yīng)當(dāng)是想。
學(xué)完一課后，誰都會做這一課的基本練習(xí)和作業(yè)，可是把易題變難題，一題變十題就不是人人都能做到了。我認(rèn)為難題是由基本的數(shù)學(xué)思想結(jié)合而成，看清本質(zhì)，解題就不難了。我雖然會解難題，但那是憑著“題海戰(zhàn)術(shù)”和活腦子練出來的。而數(shù)學(xué)并不需要用“題海戰(zhàn)術(shù)”來獲得做題經(jīng)驗。所以，對于很難的題，我就束手無策了?？磥恚业臄?shù)學(xué)要真正入門還需要努力。此外，我心態(tài)的好壞也決定成績的高低，因為自我心態(tài)不定，使我的數(shù)學(xué)成績高低起伏。但我認(rèn)為小考只是一種練習(xí)，雖然各種練習(xí)都要重視，但重視程度不一樣，大型考試我是盡力去做，而小型考試我能夠不用使出全部精力，而是從空閑時間中去學(xué)習(xí)其它課程，這反而有利于我綜合素質(zhì)的提高。因為初二數(shù)學(xué)是分化點，領(lǐng)會者上，未領(lǐng)會者下。
英語，我擔(dān)心得最多，它是我所有科目中最“小氣”的，每次都只“給”我那么一點兒分?？粗鴦e人從英語上大把撈分時，我又羨慕又妒忌。但又能有什么用經(jīng)過長期思考，我發(fā)現(xiàn)我的課堂知識的掌握和背誦很好，還有一些不足：1.詞匯量小。所以做“完型填空”和“閱讀理解”時我感覺吃力。有些生詞不認(rèn)識就別想看懂文章大意，我連意思都看不懂，更別提把題作對了。大把丟分!說到原因，僅有倆字：缺練!》有句話說“身體是革命的本錢”。這一學(xué)期我沒有得過什么病，身體比較健康。體育成績比以前有所提高。立定跳遠(yuǎn)、拋實心球、單杠等項目我都取得較為不錯的成績。再總結(jié)一下心態(tài)。我的心態(tài)能夠分為“沉穩(wěn)”和“浮躁”兩種。“沉穩(wěn)”是從期中考試之后到期末考試前十天。在這些天里，我一向踏踏實實地學(xué)習(xí)，每次作業(yè)和考試成績都較好，第二次月考我也正常發(fā)揮，取得不錯成績。而期末考試前十天我的心態(tài)卻變得浮躁了?；蛟S是老做卷子做煩了，自我的考試成績忽高忽低，很不平穩(wěn)。如果期末考試還是這么浮躁的話，那可就糟了!可是，在期末考試的前一天，我使用各種辦法，最終使心平靜了一些，但愿能考出高分來。
我期望在暑假儲存能量，好好休息，鍛煉好，為下學(xué)期學(xué)習(xí)打一個良好基礎(chǔ)。在初二的學(xué)習(xí)中，我要做到在學(xué)習(xí)上時刻不放松自我，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)秀成績，我相信我能行!
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇七
兩個月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就已接近尾聲了，現(xiàn)在想想與當(dāng)初的對于教師這一行業(yè)的一無所知，到現(xiàn)在的對于這個職業(yè)充滿了敬意和渴望，我實在是經(jīng)歷了許多。在這段時間里，我在長橋方面和我校的指導(dǎo)老師的知道下，應(yīng)該說各方面的工作做得還算可以，也得到了各方老師的好評。但我也應(yīng)該看到不足，做一下小結(jié)。
剛開始到這里的時候，我們對于學(xué)校的各方面的運做還不是十分的清楚。我們的指導(dǎo)老師在這個時候給了我們很大的幫助，也給了我們很多實際操作電腦軟硬件的知識。讓我們知道了如何運用各種不同的我們以前只是聽過而未運用過的軟件，也讓我們拆裝舊的電腦，讓我們對于計算機的硬件有了更深刻的認(rèn)識，同時還讓我們協(xié)同參加了電腦房的新機器的安裝及布線工作?？梢哉f這一切的鍛煉都對我們今后無論是從事教師也好或是其他的計算機方面的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
說到實習(xí)的主要內(nèi)容：擔(dān)任班主任和任課老師。我們也叢中學(xué)到了不少的東西。在我們擔(dān)當(dāng)班主任期間，老師也給了我們很多的指導(dǎo)和幫助。當(dāng)然我們自己也有很多值得總結(jié)的地方，比如說對于學(xué)生在平時交流的時候要注意自己的影響，要張弛有度。這是我們小組在任班主任期間的經(jīng)驗總結(jié)。因為太過放松不利管理紀(jì)律，太過嚴(yán)厲又不利于交流?？赡苓@也與現(xiàn)在青少年的心理有著一定的關(guān)系吧。此外，有一點是我們做的不夠的。因為做為班主任是十分辛苦的，要在學(xué)生來之前就到校，還要比學(xué)生(最晚的那種)要晚走?？蛇@點我們小組做的并不十分的好，雖然指導(dǎo)老師對此并沒有什么要求。但是，如果要做到一名合格的班主任應(yīng)當(dāng)以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格的要求自己。這也是為了以后做準(zhǔn)備，不過通過這段時間對于班主任工作的接觸，我們也對做班主任的辛苦做好了心理上的準(zhǔn)備。我想這對我們今后的教師工作還是很有好處的。
作為一名教師，最關(guān)鍵的可說是教授知識了。這也是我們實習(xí)的一個重要的組成部分，雖然我們在此之前從未有過上課的經(jīng)歷，但我們都充滿了熱情與信心。剛開始我們小組的隊員們還挺緊張的，我這個組長也不例外。看到下面這么多的同學(xué)，有時候會緊張的連準(zhǔn)備好的話也記不起來了。但這時候，指導(dǎo)老師總會出來幫助我們?？梢哉f在剛開始上課的時候，指導(dǎo)老師給了我們很大的幫助。讓我們從一開始的緊張到后來的游刃有余。當(dāng)然，上課光不緊張或者說是有臺風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何把知識更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的，因為上課的一個重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂，如何通過語言的組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我們很大的幫助。讓我們真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。
當(dāng)然我們還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我們忽略的要點，比如，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生。等等等等。讓我們深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事。在得到了專業(yè)知識方面的鍛煉的同時，我們也不能忘記老師在做人方面對我們的指導(dǎo)。畢竟我們只是剛剛踏入社會的第一站。
我們還有很多做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校園工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個人認(rèn)為是比專業(yè)知識還要來得重要的。因為我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是十分重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇八
盼望了整整一個學(xué)期，暑假終于來臨了。
在這學(xué)期里我懂得孝敬父母，每天晚上我給爸爸、媽媽端洗腳水，還幫媽媽干些力所能及的家務(wù)活。我還懂得尊敬師長，見了老師主動問好，見到認(rèn)識的長輩也主動問好，鄰居們都夸我是個有禮貌的孩子。懂得和同學(xué)友好相處，不吵架、不打架。
我還學(xué)會了做手工比如：鳥窩、用舊紙杯做娃娃、燈籠、用礦泉水瓶做垃圾盒、手抄報、小鳥……以前我的成績忽高忽低不穩(wěn)定，現(xiàn)在經(jīng)過我的努力，學(xué)習(xí)成績有了很大的進步，多次得到老師的表揚。
這就是我這學(xué)期的收獲，怎么樣？
同學(xué)們，你們這學(xué)期的收獲是什么？寫出來和大家一起分享一下吧！
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇九
二、實習(xí)對象。
11中職計算機網(wǎng)絡(luò)班、__高職計算機網(wǎng)絡(luò)班及電子商務(wù)班。
三、實習(xí)目的。
1、鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)普通高等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2、在大學(xué)教育、教學(xué)工作的過程中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3、通過教育實習(xí)，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，把所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為力量，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，掌握大專計算機的教學(xué)方法和技能，以及班主任的工作內(nèi)容和方法。
4、實習(xí)中，全面查我們師范技能的強弱和專業(yè)知識的掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以提高我們的教學(xué)水平。
四、實習(xí)單位簡介。
__職業(yè)學(xué)院成立于____年3月24日，由廣西壯族自治區(qū)人民政府下發(fā)桂政函[____]49號文，批準(zhǔn)設(shè)置。從此，革命老區(qū)結(jié)束了一直沒有高等職業(yè)院校的歷史。正在高舉“工業(yè)立市、科教興市”大旗實現(xiàn)跨越式發(fā)展的__又多了一個堅實的人才智力支撐點。__職業(yè)學(xué)院位于__市城東澄碧河畔，依山傍水，綠樹成蔭，環(huán)境清雅，是莘莘學(xué)子汲取知識、習(xí)練技能的最佳場所。學(xué)院的性質(zhì)由__市人民政府主辦、業(yè)務(wù)上受自治區(qū)教育廳指導(dǎo)。學(xué)院以“立足__，服務(wù)全區(qū)，輻射滇黔”為辦學(xué)宗旨。
五、實習(xí)內(nèi)容。
(一)、計算機教學(xué)。
課堂教學(xué)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題。做一個計算機教師所做的事情，積極引導(dǎo)，認(rèn)真做好技術(shù)性與人文性教育工作。
(二)、班主任工作。
及時正確引導(dǎo)學(xué)生思想，處理班上日常雜務(wù)，管理好學(xué)生日常行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，調(diào)動學(xué)生干部處理班上各事務(wù)。
(三)、教育調(diào)查。
認(rèn)真做好前期的工作，定好調(diào)研項目，搜集相關(guān)資料，與隊友共同商量，編寫一份調(diào)查問卷，或采取訪談方式了解當(dāng)代大學(xué)生心理，以采取正確的教育教學(xué)方法。
一、計算機教學(xué)工作。
在實習(xí)開始的第一周，也是教育實習(xí)第一階段，我們進行了教育見習(xí)，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，我們都不知道怎么聽課，剛開始聽課，也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是傻傻的把老師上課的內(nèi)容給抄下來，就像回到了當(dāng)初的高中時候的學(xué)習(xí)。每個老師都有自己的上課風(fēng)格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發(fā)現(xiàn)原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節(jié)課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設(shè)置，也要看學(xué)生聽課的一個狀態(tài)以及老師的教態(tài)。課堂不是老師在上面的表演，而是學(xué)生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。首先是把自己的心態(tài)放正，因為心態(tài)決定一切是輔導(dǎo)員叮囑的。學(xué)做師者就得像師者。指導(dǎo)老師對我的要求：嚴(yán)格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。指導(dǎo)教師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況做了個初步的了解。有了這一切的統(tǒng)籌安排，我的實習(xí)才能進行的如此順利。
第二階段是上課階段，我的指導(dǎo)老師是潘蘭慧老師，授課的班級是11中職計算機網(wǎng)絡(luò)班，內(nèi)容是dw網(wǎng)頁制作。她給我安排的課時很多，這就使我有了更多的`鍛煉機會，上講臺的次數(shù)就自然增多，就有了很多交流的時間，在做得不好的地方老師就會及時地給我指出。另外在課后細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案、做課件，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到指導(dǎo)教師那里進行初審，審查時指導(dǎo)老師要求我說出我的上課計劃，這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。在指導(dǎo)老師的批改和建議下再做修改，之后在上課前進行試講。我的每一節(jié)課指老師都會堅持去聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。還要在教學(xué)過程中學(xué)會整體規(guī)劃，依照教科書的按排創(chuàng)造性完成教學(xué)任務(wù)。在這樣的努力下，在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
二、班主任實習(xí)工作。
授課班級是11中職計算機網(wǎng)絡(luò)班，但我做的是__級模具班班主任，原班主任是蔣小兵老師，這個班人數(shù)比較少，共16人。男生14人，女生2人。這個班級，課堂氣氛不活躍，學(xué)生積極性不高，堅持每晚上晚自習(xí)的人數(shù)很少。后來通過班干會議，從班干抓起，實行班干監(jiān)督制度，調(diào)整班級管理制度。雖然工作難度大，責(zé)任重，我暗下決心，一定要加倍努力，要投入比別人更多的時間和精力將我的工作做好。從早上6點就起床，早餐之后就到學(xué)校簽到。每天的主要任務(wù)：
1、每天早上7點50到教室檢查人數(shù)，每周周日開一次主題班會。
2、在上課時間進行巡堂，檢查上課情況，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時找他談話，正確引導(dǎo)。
3、課余時間，給個別學(xué)生作思想工作。在這過程中，我做到愛崗敬業(yè)，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責(zé)的做好每一項工作，帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項活動。如全校大掃除、班團會等活動。經(jīng)過不懈的努力，班級整體情況有了改善，我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，我成為他們訴說心事的對象，我也是他們忠實的傾聽者，借此及時進行正確的思想引導(dǎo)。
六、教育調(diào)查。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的計算機課堂教學(xué)，大多數(shù)老師所使用的教學(xué)方法是正確的，它符合教學(xué)的實際情況。很多計算機老師在備課時，設(shè)計了很多的問題，以便上課時提問學(xué)生，達到和學(xué)生交流的目的。調(diào)查中有的計算機老師對我說，現(xiàn)在的學(xué)生比較懶，對學(xué)習(xí)不是很重視，尤其對難度大的這門課，認(rèn)為努力與否考試時得分提高不是很明顯，所以信心不斷減少，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們在課余時間自己練習(xí)，大多數(shù)學(xué)生基本上是只顧玩游戲，不會專心去練習(xí)。計算機主要以實踐為主，因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在計算機教學(xué)的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學(xué)生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關(guān)內(nèi)容。我自己在實習(xí)的教學(xué)中也采用了此方法，成績果然不錯。老師們認(rèn)為一個班里的學(xué)生計算機成績有很大的差別，可以把學(xué)生分為幾等。一個老師要想讓所有的學(xué)生都把計算機學(xué)好，幾乎是不可能的事情，要看學(xué)生的具體情況，及個人的基礎(chǔ)程度。視人的情況不同而對學(xué)生有不同的要求。對于成績特別差的學(xué)生一些老師就采取加強他們的基礎(chǔ)知識在難度上適當(dāng)減小，不過老師的精力也是有限的，所以不一定能照顧上每一位同學(xué)，老師們也承認(rèn)他們在教學(xué)的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情。老師不能平等地看待學(xué)生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。課堂教學(xué)調(diào)查之后，課后，我到個個學(xué)生宿舍走訪，對他們進行訪談，訪談的內(nèi)容有很多，涉及到學(xué)習(xí)、如何定位就業(yè)問題等等。在此訪談中，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生都有自己的目標(biāo)，但缺乏實踐的主動性。我建議他們，多參加一些活動，或者嚴(yán)格要求自己，提高自身積極性。
在實習(xí)期間，除了教學(xué)實習(xí)和班主任工作，我在認(rèn)真地寫實習(xí)日志，對每節(jié)課都要反思。得與失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時，也要向他人學(xué)習(xí)，虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學(xué)到了不少的東西，如不同的教學(xué)風(fēng)格、班主任工作技巧等等。實習(xí)，讓我意識到了自己的不足，充分認(rèn)識到新教學(xué)教育的難度和我們需要做好的工作。當(dāng)老師難，當(dāng)一名合格優(yōu)秀的老師難上加難。蠟炬成灰淚始干，老師的辛勞讓學(xué)生感激不盡。正是這些忘我工作的老師們，一批批未來的花朵開放地更加燦爛!長大后我就成了你，我甘愿當(dāng)盞燈，照亮學(xué)生們的未來之路，為未來的花朵們盛開地更加美麗而辛勤工作!雖說我的實習(xí)生活已結(jié)束，但我對教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對學(xué)生的關(guān)愛也將永不消減，作為一名師范學(xué)院的學(xué)生我有信心做好教育工作，爭取做名優(yōu)秀的人民教師。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十
本學(xué)期，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度都有了很大的改變，學(xué)習(xí)目標(biāo)更加明確。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了，學(xué)習(xí)興趣更濃了，對學(xué)習(xí)的態(tài)度更積極了，成績也提高了。
但也存在不足，有的學(xué)生對學(xué)習(xí)的重視不夠，不善于抓住重點，在作業(yè)、測驗上有輕視現(xiàn)象，做題粗心大意，抄襲作業(yè)，考試成績不能令老師滿意，這些需要在今后工作中加以克服。
本班學(xué)生從早上到中午上學(xué)到放學(xué)，下午離校到指定的安全地點，一天中都有幾個學(xué)生在校門口或公路上亂竄打鬧或隨意走，給管理造成了一定的難度。為了更好地搞好本班的紀(jì)律，我決定利用班會課和中隊課，給他們灌輸有關(guān)安全方面的知識，讓他們意識到自己是多么的重要。
做好學(xué)生的個人衛(wèi)生，嚴(yán)格按照學(xué)校要求保持教室內(nèi)外的清潔，每天的“三檢”制度，督促他們認(rèn)真打掃教室內(nèi)外衛(wèi)生。
1、本學(xué)期在學(xué)生的日常行為規(guī)范方面，繼續(xù)加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。如在衛(wèi)生方面、課間活動、上下樓梯等方面都進行檢查，每天做好學(xué)生的“三檢”工作。
2、在課余時間，我積極與家長進行聯(lián)系，并力爭家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境。
3、在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議，及時幫助學(xué)生解決困難，對個別學(xué)習(xí)比較差、紀(jì)律比較差的學(xué)生進行耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。
在本學(xué)期的工作中，我還存在著許多不足之處，如對學(xué)生的思想動態(tài)了解不夠，因此解決的措施常常不能得心應(yīng)手，工作的方式也還不夠靈活，教學(xué)的手段還有待改進。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還比較成功，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。但在工作中我還有很多不足和困惑，需要在今后的實踐中進一步完善。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十一
時間飛逝，一學(xué)期即將過去，在這學(xué)期里，學(xué)到了什么？收獲了什么？下面小編收集了大一學(xué)期總結(jié)和收獲范文，一起來看看吧。
光陰如箭，日月如梭不覺間我的大一就要接近尾聲了。期間有無奈，有焦慮有彷徨，也有成功完成過某件事的喜悅。
輾轉(zhuǎn)回憶一下大一！就這一年讓我明白了許多，懂得了許多，成熟了許多；現(xiàn)在遇到問題時，我知道不能那么沖動任性的去做了。這絕對好事，因為對待問題時更理性、更智慧、更全面了；也說明自己也在不斷地成長吧。簡述一下大一的學(xué)習(xí)狀況，大一上學(xué)期基本上沒怎么專心聽課，就是專業(yè)課也不是很認(rèn)真，每天好像去應(yīng)付一樣，沒有在高中學(xué)習(xí)的激情。到了下學(xué)期，覺得在這樣我會把自己毀掉的。再也不能那么盲目了。然后堅持了大概一個月，又開始松懈了。加上課程很多，難度也加大了。每天疲于應(yīng)付。加上周圍學(xué)習(xí)風(fēng)氣的急躁，晚上去上自習(xí)的次數(shù)也在減少了。
仍然記者從懷著興奮不已的心情踏進學(xué)校大門的那一刻開始，我就對自己說要對大學(xué)、對自己負(fù)責(zé)，我要好好把握這四年?？稍诖笠痪蜎]有認(rèn)真的對待自己的學(xué)業(yè)。
結(jié)束了大一新生必經(jīng)的軍旅生活，我們開始了真正意義上的大學(xué)生活。從迎新晚會到班歌比賽，從社會實踐到慶祝元旦，我都嘗試在大學(xué)校園生活里盡情徜徉，有喜，有悲，收獲多多，既讓我開闊了視野，增長了見識，又讓我看見自己的不足、專業(yè)知識的膚淺，更讓我有了更大的沖勁，更足的動力向大學(xué)進軍，向自己挑戰(zhàn)，用更充分的朝氣去面對自己的得與失。
學(xué)院的社團豐富多姿，為我們提供了大展拳腳的舞臺。我積極地參加了各種社團的招新活動，最后我選擇加入讀者委員會，在那里我和師兄師姐們一起努力，互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了很多以前未曾接觸過的新知識，鍛煉提高了自己的能力，讓自己早點擺脫稚嫩與無知，慢慢地摸索自己的大學(xué)之道。學(xué)年末去參加了支教結(jié)業(yè)典禮，更是感受了大學(xué)生的青春與活力，把自己的能力得到了鍛煉，還與那里的的老師的教學(xué)進行了交流，讓自己受益匪淺。
此外，我還入了團，提高自己的政治覺悟。爭取早日入黨。
大學(xué)里鍛煉的的機會很多，關(guān)鍵在于是否懂得把握好，而這些鍛煉的機會確實能讓我們成長許多，獲益許多，它總會在我們的不知不覺中，讓我們學(xué)會怎樣與人交往。鍛煉自己的交際能力，更好的代人接物。
大學(xué)的生活雖然很單調(diào)，但我還是要盡所能及的多學(xué)一些知識，因為不知道畢業(yè)后到底是什么能夠幫自己更好的適應(yīng)社會。
在寒假的時候去了一趟高中的母校，感覺自己再也不是以前不那個魯莽沖動的孩子了。在大學(xué)就已經(jīng)敲響了走向社會的前奏曲?？粗荒暌淮蔚母呖加忠獊砼R，而自己需要做的東西還很多，身上的擔(dān)子也要考慮了。
在大一去了一些地方，接觸了好多人，才知道現(xiàn)在學(xué)的知識還很少，而且覺得自己不會的東西太多了。看著周圍的同學(xué)會彈吉他，會唱歌，會跳舞，而我只會默默的看書，空閑時去上網(wǎng)，打籃球，自己的藝術(shù)細(xì)胞太缺少了。而且與女生的交往太少了，每天總是和一群朋友呆在一起，其實應(yīng)該嘗試去接觸一些女孩，在大學(xué)男女生還是有純潔的友誼的。
我應(yīng)該會以一個嶄新的自己去迎接挑戰(zhàn)。大一報的會計必須要拿到職業(yè)證書，英語四級在十二月份要考試，從現(xiàn)在開始要開始努力學(xué)英語了，爭取一次通過，還有計算機二級考試，決定開學(xué)買個筆記本，要加強練習(xí)才行。在班級里盡量能團結(jié)幫助同學(xué)，提高自己的成績，積極參加一些校內(nèi)外活動，爭取得到入黨資格。課內(nèi)外要學(xué)習(xí)一些技能，為自己的未來增加籌碼。
相信自己在新的學(xué)年，都力求有新的進步，新的體會，新的收獲。
謝謝。
坐在歸程的列車上，回顧五個月的生活與學(xué)習(xí)，想起導(dǎo)員和學(xué)長學(xué)姐掏心掏肺的經(jīng)驗教授及教誨，感慨頗深。
許多事情是新與舊的交替，在交替過程中，新舊事物交織在一起，構(gòu)成了紛繁復(fù)雜的社會，大學(xué)生活亦如此。常掛在嘴邊向別人說起的，大概是從高中的緊張、忙碌到大學(xué)里的悠閑自在，從高中的嚴(yán)密監(jiān)督、處處設(shè)禁到大學(xué)中的開放自由、兼容并包。大學(xué)里的環(huán)境是新的，人的觀念也是新的。守舊必然跟不上時代的步伐，落伍或被淘汰再所難免，而接受新鮮的環(huán)境、新鮮的事物、新鮮的思想觀念也必然會給自己帶來壓力與挑戰(zhàn)。在我看來，這關(guān)鍵的問題是采取恰當(dāng)?shù)倪m應(yīng)與接受的方法，把新的東西融化成自己生活習(xí)慣的一部分。
聽過不少“過來人”講述大學(xué)的感受，不同人對大學(xué)有不同的評價，對“后生”也有不同的引導(dǎo)作用。他們說大學(xué)時寬松自由的，這帶給我一種向往，也讓我設(shè)立了考大學(xué)的目標(biāo)；他們說大學(xué)時忙碌的，這讓我明白要珍惜大學(xué)四年的美好時光，盡最大努力汲取知識和給養(yǎng)；他們說大學(xué)是復(fù)雜的，這讓我懂得大學(xué)就是小社會的真理。通過親身體驗，他們的說法都是真實的。大學(xué)使一個人變得成熟起來，思考的問題多起來，處理的事情多了，搞好復(fù)雜的人際關(guān)系也變得棘手起來。在新的挑戰(zhàn)面前，我是有一定壓力的，膽怯沒有光明，退縮死路一條。要想生活下去，要想有競爭力，擺在我面前的只有一條路：去面對，去學(xué)習(xí)，去實踐。
在東北師范的這五個月，收獲與失望同行，希望與失望并存。
在學(xué)習(xí)上，接觸到了與高中風(fēng)馬牛不相甚至南轅北轍的理論和知識，眼界大為開闊，也考驗了自己的接受能力。在態(tài)度方面我問心無愧，從來沒有想過遲到早退或缺勤會發(fā)生在我身上，以前聽說過一句話“沒有逃課的大學(xué)不是完整的大學(xué)”，當(dāng)時沒怎么放在心上，現(xiàn)在想想至少我這個實例反駁了這個觀點。不過我在學(xué)習(xí)能力方面存在的欠缺卻是客觀存在的，從高中到大學(xué)的跨越不僅僅是知識的跨越更是方式與態(tài)度的變化，應(yīng)對學(xué)習(xí)任務(wù)更需要自己來摸索出適合自己且效率高的方法。跟導(dǎo)員的談話讓我更為清楚的了解到學(xué)習(xí)方法的重要性，針對理論性更濃厚的專業(yè)課來說，就是要不厭其煩且死皮賴臉的“黏”著那本書，第一遍看不懂？沒關(guān)系，你可以選擇看第二遍，第三遍，第四遍···而且每一遍的閱讀有各自的訣竅和方法，盲目出不了好成績。
在思想發(fā)面有了更深的覺悟。說實話才進入這個學(xué)校的時候，除了激動還有迷茫，再。
后來激動銷聲匿跡，迷茫愈演愈烈。心理失衡嚴(yán)重，甚至還找到了學(xué)校心理咨詢電話，準(zhǔn)備給自己做一下心理咨詢。不過后來跟導(dǎo)員的談話才讓我找到了柳暗花明之地，也看開了不少。
找回自己首先得重新審視自己。經(jīng)歷過高考戰(zhàn)火的洗禮，從千軍萬馬中勝出的大一新生有理由為自己驕傲。但經(jīng)過短時間的學(xué)習(xí)之后會突然發(fā)現(xiàn)原來自己不是最好的。在強手如云的大學(xué)里，每個人都是從獨木橋上過來的佼佼者。許多人都會容易情緒低落，迷失自己。這時要做的就是趕緊調(diào)整好心態(tài)去適應(yīng)這一變化，不以物喜不以已悲，保持一顆平常心?？吹阶约汉蛣e人的差距后奮起直追，同時也不要忽視自己的優(yōu)點和長處，給自己多一點鼓勵。其實每個人都扮演著丑小鴨和白天鵝的雙重角色，所以請記住永遠(yuǎn)不要完全否定一個人，包括自己。大學(xué)自由的氛圍我們帶來了許多公平競爭的機會，對于這些機會的爭取大都需要毛遂自薦。但對于新生而言，往往有許多人首先過不了自己這一關(guān)，不夠自信，害怕失敗而舉足不前，失去了許多鍛煉的機會。剛進入一個新環(huán)境，大一有著特殊的通行證。因為什么都不懂，所以我們什么都可以去問。如果沒有好好把握這特殊的一年，不敢去嘗試，那么今后回想起來就只有遺憾了。
在生活方面，度過了沒有父母庇護以舍友為親的五個月。在這五個月里，知道了應(yīng)該如何跟室友相處，如何解決生活中碰到的難題，如何照顧失衡的自己···尤為珍貴的是又交到了不少來自五湖四海的朋友，當(dāng)初帶著對未知生活的期望，告別父母朋友，離開熟悉的生活圈子來到一個完全陌生的環(huán)境。新奇之余心頭總會有一種空蕩蕩的感覺，很多時候都只能在孤獨中咀嚼友誼和親情。與此同時，新的人際關(guān)系已開始悄悄地慢慢形成。由于大家來自天南海北，有著不同的生活背景，因此人與人之間的交往難免會有摩擦和沖突，這就需要大一新生在真誠接納別人的同時學(xué)會寬容和諒解。在經(jīng)過一番磨合之后發(fā)現(xiàn)新的友情其實就在身邊。
帶著或苦或甜的回憶，小小展望一下小未來。在下學(xué)期，學(xué)習(xí)方面，三月份必須拿到計算機二級證書。必修與選修課自然是盡力而為了。做完剛買的英語四級考試的歷年試卷。練習(xí)聽力。電腦也帶來了，少看點電視劇，把網(wǎng)易公開課里哈佛大學(xué)教授講的《幸福課》看完。提高動手、動腦實踐能力。堅持每天適當(dāng)?shù)腻憻?，上學(xué)期買了一副網(wǎng)球拍，這學(xué)期學(xué)會打網(wǎng)球并堅持下來，增強體質(zhì)還可以培養(yǎng)興趣。
大一第一學(xué)期的總結(jié)與計劃時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的第一個學(xué)期過去了?；仡欉@個學(xué)期的點點滴滴，剛剛來到城市學(xué)院報道的那一天歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭！記得剛邁入大學(xué)的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，盡管碰了不少壁，但也收獲了不少?，F(xiàn)在我將在接下來的總結(jié)書中對這個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活、活動這三個方面進行總結(jié)。
的期望和鼓勵，同學(xué)的相互影響，使我們有足夠的動力認(rèn)真努力的學(xué)下去，可真正到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)似乎沒有什么目標(biāo)足以成為我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的動力。沒有目標(biāo)，自然也沒有奮斗的動力。
到了大學(xué)以后，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的講課不會像高中時填鴨式那樣詳細(xì)的講解，而是一節(jié)課講述很多知識，大學(xué)只靠課堂上聽講是完全不夠的，這就要求自己必須去鉆研，需要自己去自學(xué)，懂得運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考，這樣才會真正學(xué)好一門課程。
高中生活無非就是三點一線，教室—飯?zhí)谩奚?，沒有什么靈活性，現(xiàn)在卻有很多自己安排學(xué)習(xí)的時間，而我就扮演了時候上的百萬富翁，把大把大把的時間揮霍在無形之中，自己也不知道做了些什么，也許根本什么都沒做。我覺得這個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是不成功的，上課聽著聽著就不自覺地走神，覺得聽累了，就掏出手機玩弄幾下，根本沒有真真正正完整認(rèn)真地聽過一節(jié)。但是我又覺得不是完全沒有價值的，之所以說這個不成功的一個學(xué)期不是毫無價值，是因為到了最后期末考試的時候，我已經(jīng)可以全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，我每天為自己定一個目標(biāo)，那就是每天去圖書館學(xué)習(xí)上2—3個小時，這樣我才會有足夠的信心踏上期末考試的戰(zhàn)場。自己失敗了，自己努力過，自己問心無愧。
生活上：我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互助，熱愛集體。此外，每個朋友我都會用真心去對待，因為我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。在宿舍這個集體當(dāng)中，每個人的生活習(xí)性都不盡相同，但大家互相理解和遷就，互相包容，和宿友打好關(guān)系，大家共進退。剛邁入大學(xué)的時候，對一切似乎都充滿了新鮮感，于是到處躍躍欲試，面試了3個部門，想借用這個機會來鍛煉一下自己，可惜面試未能通過，不過自己沒有灰心喪氣，就當(dāng)是一次磨練自己的機會，積累多點經(jīng)驗，為以后打好基礎(chǔ)。
半年前，我期待憧憬大學(xué)的無拘無束，輕松自在；半年后，我無比懷念高中的生活充實，艱苦奮斗。因為我發(fā)覺，除了上課，不是睡覺，就是玩電腦，自己刻意不想去玩，但是又不得不玩，人就是這么犯賤。我一直對自己講：我夢想中的大學(xué)生活不是這樣子的，我夢想中的大學(xué)是多姿多彩的，不是迷戀電腦，迷戀電腦，迷戀的是一種寂寞罷了。半年前，我總是覺得班里的同學(xué)是最親的兄弟姐妹；半年后，我卻連班里的同學(xué)都不認(rèn)全。因為我發(fā)覺，我們同學(xué)之間在一起的時間太短了，就連互相認(rèn)識的時間都少之又少。半年前，我想想以后大學(xué)輕松的日子總會傻傻地笑；半年后，我回憶以前高中充實的日子總有一種想痛哭流涕的感覺。因為我現(xiàn)在每天都會回憶起高中的美好時光，多么充實的時代，那是在心中不會遠(yuǎn)去的時代。每當(dāng)想到這里，嘴角都會不由自主的上揚，只可惜這一切已不復(fù)存在。時常感嘆：懷念不如相見。
官打成一片，建立了很深的感情，離別時總是依依不舍。9天的軍訓(xùn)生活雖然很累，但是是值得的，它必定成為我人生中重要的一部分。
我覺得我收獲最大就是通過籃球認(rèn)識了很多班級以外的新同學(xué)，其次就是在活動的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)，感覺自己的身體fit了很多，沒有了以前的消瘦。在沒課的下午，我都會做一些體育活動，其中有跑步、打籃球等，既可以輕松自己，增強體質(zhì)，不用迷戀電腦，又可以認(rèn)識新朋友，何樂而不為？晚修后，我時常晚跑，約上幾個同學(xué)一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！曾經(jīng)試過一口氣跑10圈，跑完之后，感覺整個身體都輕松了許多，感覺很累。有時候，累是一件好事，那說明你起碼還有能力去累?？傮w來說，現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，我想這是我在大學(xué)里的又一重大收獲！
關(guān)于新學(xué)期及未來的計劃和打算。學(xué)好基礎(chǔ)課程英語高數(shù)和專業(yè)課，保持自己的優(yōu)勢，提高自己的弱項。緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，認(rèn)真對待每一次考試。不斷充實自己，認(rèn)真過好每一天，爭取每天都有進步。一定要多去圖書館，多去自習(xí)室。很多書現(xiàn)在不讀，一輩子就再也沒有機會去讀了。雖然不是每本書看了都一定有用，但是，因為不知道究竟哪本書以后會有用，所以只好多看書。拿下英語四六級和會計從業(yè)資格證，聽說會計從業(yè)資格證的通過率很低，但是越難通過我就越想挑戰(zhàn)自己，對自己充滿信心。另外，在認(rèn)真完成學(xué)業(yè)的同時還要做一些課堂以外的東西來豐富我的大學(xué)生活，比如參加系部的籃球賽，打好籃球，努力為班級爭榮譽。
大學(xué)四年，我沒有想過要去做學(xué)霸，拿多少獎學(xué)金，不喜歡在進入大學(xué)以后還在跟同學(xué)比成績高低這樣的行為，大學(xué)要比的是思想、學(xué)識、人品，是通過大學(xué)四年培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和內(nèi)涵。我只想在這個獨一無二的四年里，學(xué)想學(xué)的東西，做喜歡做的事，修身、學(xué)習(xí)，成為想成為的人，離開時，希望的不是別人說我很牛，而是我和別人不一樣，逝去的青春，我只希望，心安理得，快樂自得。大學(xué)四年，如果沒能交上幾個可以拼命的朋友，沒有一段值得一生回憶的愛情，沒有感知青春的燦爛，這樣的大學(xué)沒有意義。在大學(xué)一定要成為一個熱血青年，做自己想做的，認(rèn)識自己想認(rèn)識的朋友。讀大學(xué)的價值也許在，能認(rèn)識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往，能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學(xué)會拒絕。讀大學(xué)的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。讀大學(xué)，學(xué)會做人的道理，學(xué)會怎么做人，學(xué)會做一個怎么樣的人。
寫到這里，感觸很多?？傊?，大學(xué)是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷充實，塑造人格的時期。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這最后一個難得的讀書機會，努力讀書，絕不荒廢，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
我的大學(xué)由我來主宰，現(xiàn)在不奮斗還待何時？
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十二
這次的培訓(xùn)使我受益匪淺，短短的十天時間，卻讓我我很大的成效。這次的培訓(xùn)建立了一個交流平臺，是一個同行與同行交流的平臺，把以前的自說自演變成了齊心協(xié)力，把以前的閉門造車變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對于我這個新老師來說是一個很好很大的學(xué)習(xí)習(xí)近平臺。時代在進步，教育在發(fā)展。在新課改的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者進行自我充電，通過這次培訓(xùn)我相信我的教學(xué)一定會越來越好。
我記得在一個老師的教學(xué)方法中，很值得我學(xué)習(xí)。她說，班上的小學(xué)生的集中力不是很集中，她就利用小學(xué)生對新鮮事物的好奇出發(fā)，在講課每十五分鐘就想出其它教學(xué)方法來提高學(xué)生的注意力。她想出利用游戲法；利用比賽法；利用學(xué)生互評法進行提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她利用小學(xué)生愛動，愛玩的特點，用趣味性的口吻讓學(xué)生進行模仿課文內(nèi)容。我覺得這種方法非常實用，不僅調(diào)動了學(xué)生的積極性而且使他們更能記住本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。還有一位老師善于用質(zhì)疑法進行教學(xué)。課堂教學(xué)中的提問在課堂教學(xué)中也是非常重要的，教學(xué)中不僅老師要善于進行提問，還要誘導(dǎo)學(xué)生善于提問。不要不管會還是不會，都不吭聲的坐著，這樣長此以往下去學(xué)生的學(xué)習(xí)水平根本得不到相應(yīng)的提高。
學(xué)生愛上這門課程。誰都知道硬讓雞吃米它反倒不吃，如果不強迫它反而吃的很好。學(xué)習(xí)也是一樣，不能一味的給學(xué)生灌輸老師的思想，讓學(xué)生自己有思想，自己去思想問題，從而達到意向不到的效果。讓他產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)動力和參與感。在活動中，讓學(xué)生自覺的去獲取知識。在生活中，讓學(xué)生去鞏固知識。
在培訓(xùn)期間我會用我學(xué)到的知識和方法來完善我的教學(xué)。做到取長補短，在實踐中體驗成功的樂趣。在教學(xué)中，每個人都說興趣是最好的老師，我覺得這句話不僅對于學(xué)生的學(xué)習(xí)有用處，對于老師的教學(xué)也有很大的益處。如果老師把教學(xué)教育研究當(dāng)成是一種樂趣，不斷去專研教學(xué)教法，時刻做到以學(xué)生為主，以反省自查為主，那樣學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會更上一層樓。
通過這次對新疆版教育教學(xué)模式一、（1、2年級的）課程學(xué)習(xí)，使我對新課標(biāo)新課改有了更新的認(rèn)識。我認(rèn)為此次的培訓(xùn)開展非常好。對我這個剛接觸教學(xué)的老師來說幫助太大了，使得我在以后的教育過程中有了明確的目標(biāo)，好的教學(xué)方法，新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐、研究和探索教學(xué)規(guī)律，使自己成為一名合格優(yōu)秀的小學(xué)語文教師。
作為語文教師，自身的語文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要。因此我應(yīng)該加強自身的學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強自己的教學(xué)能力。首先要豐富自己的文化底蘊和修養(yǎng)，增強閱讀量，不斷充實我們自己的大腦，陶冶自身的道德修養(yǎng)，努力尋找最適合自己的那一套教學(xué)方法，形成自身的教學(xué)個性。
4.教師培訓(xùn)總結(jié)要求。
教師總結(jié)一學(xué)期的收獲篇十三
光陰似箭，時間如流水，在忙碌中我們一個學(xué)期的時間已經(jīng)接近尾聲了?；仡欉@學(xué)期我們的工作，主要有以下幾條：
1、做好班級的常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。我們班級的學(xué)生年齡小，個性活潑好動，很容易出現(xiàn)安全意識薄弱的現(xiàn)象，為了確保班級各項活動正常有序的進行，我和學(xué)生一起認(rèn)真制定計劃，并按計劃逐步實施。如：
2)利用晨會課、班會課，對學(xué)生的行為規(guī)范進行檢查、評比，形成一個良好的班級氛圍。
3)抓紀(jì)律，首先是抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，如遲到、早退等，重要的是抓學(xué)生課堂紀(jì)律、教室紀(jì)律、圖書管理等，這些抓紀(jì)律的常規(guī)管理如：學(xué)生的書包要整潔、保持整潔、作業(yè)要訂正，作業(yè)上交要及時批改等都要求學(xué)生做到。
4)抓衛(wèi)生，要求學(xué)生每天按時打掃教室衛(wèi)生，保持教室干凈，并每天檢查班級衛(wèi)生、教室清潔等工作，并每周進行獎懲。
5、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣很多是靠做題而已，但學(xué)生做題速度慢，有一些同學(xué)不知道怎么做，不能做到一看題就做。如：張偉、陳玉峰、李俊、陳佳杰、梁俊、劉佳欣、張曉紅等學(xué)生學(xué)習(xí)時有馬虎，特別是張文靜、李俊、李文靜，他們做題速度慢，很容易出錯。我們經(jīng)常說學(xué)習(xí)要有計劃，要有落實，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不可忽視。
7)抓課堂紀(jì)律。要求學(xué)生課堂紀(jì)律從起，從坐，站，舉手，寫字的姿勢到作業(yè)的擺放，課上，要求要規(guī)范，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。
8)抓課間紀(jì)律。要求學(xué)生課間要一到四處活動，不可以在教室里瘋跑，以避免課間打鬧。
9)是午休要求學(xué)生一到教室，老師就不可以離開。因此每天放學(xué)都要求學(xué)生都必須準(zhǔn)時到校，不可以離開教室。
10)是放學(xué)路隊。要求學(xué)生兩人在教室后面等待，一到學(xué)校，不可以離開座位等候，以免耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)，要求要嚴(yán)格，檢查要徹底。教育學(xué)生注意安全，提高自我保護意識，減少傷害事故的發(fā)生。
11、開展豐富多彩的活動，寓思想教育于活動之中。
12)利用教材內(nèi)容組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，通過教材讓學(xué)生知道學(xué)生應(yīng)做到“尊敬師長、遵守紀(jì)律、文明禮貌、勤奮學(xué)習(xí)、積極進取”。
13)利用各個班級小組，開展“我是小小志愿者”活動。讓學(xué)生通過小組，班級小組的多方面的競爭，使學(xué)生樹立集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。
14)通過活動，讓學(xué)生懂得合作的快樂，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。
15)加強常規(guī)訓(xùn)練。
針對每天的衛(wèi)生情況，由各小組負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督、考核。
16)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，使學(xué)生做到既衣冠整潔，又有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
17)結(jié)合學(xué)校要求開展“班級小明星、值日星”的評選活動，進一步完善班組織，增強學(xué)生的責(zé)任意識，提高其管理水平。
18)通過開展各學(xué)科的競賽活動，提高學(xué)生的綜合能力。
19)通過開展讀書活動，提高學(xué)生的閱讀興趣，開拓學(xué)生的知識面，使學(xué)生的各學(xué)科知識均得到有效的鞏固。
20)與家長通過電話聯(lián)系，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生的情況。
21)在第二課堂活動中，通過家長會，讓家長了解學(xué)校的教學(xué)工作，并讓家長配合學(xué)校的教育工作。
22)通過開展家長開放日活動，讓家長了解學(xué)校和學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，同時也可以通過家訪，定期進行聯(lián)系。
23)通過開家長會，讓家長了解一些學(xué)校生活及學(xué)習(xí)中存在的問題，共同探討教育孩子的方法，提高教育的實效。
24、在教育教學(xué)活動中滲透德育教育。
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