總結(jié)可以幫助我們更深入地思考自己的行為和決策的成果。如何運(yùn)用巧妙的結(jié)構(gòu)和節(jié)奏感來提升文章的閱讀體驗(yàn)?接下來是一些關(guān)于總結(jié)寫作的范文,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇一
太多的回憶充滿了四月,白駒過隙,猛一看,時(shí)間好像就這樣靜靜的走了,一切仿佛都沒什么改變,可是仔細(xì)回味,慢慢品讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活走過的痕跡就是滿滿的幸福,這些寶貴的回憶是值得珍藏一生,生活贈(zèng)與我們最美好的禮物。請(qǐng)珍惜頂崗的每一天,用心去生活去感悟。
年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇二
為推進(jìn)鄉(xiāng)村文化工作繁榮發(fā)展,在春節(jié)來臨之際—x鄉(xiāng)高度重視,以貼近生活,貼近民生,娛樂生活,啟迪思想為總指針,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了“龍騰虎躍鬧新春,龍馬精神進(jìn)萬家”主題活動(dòng)。自活動(dòng)啟動(dòng)以來,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際,突出地域特色,堅(jiān)持“健康有益、小型多樣、廣泛參與、寓教于樂”的原則,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的系列文化活動(dòng),受到了廣大農(nóng)民群眾的廣泛參與和熱情歡迎?,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心策劃,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。
為全力做好春節(jié)文化活動(dòng),突出地域特色,確保活動(dòng)有組織、有聲勢(shì)、有效果,鄉(xiāng)黨委、政府高度重視,結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際,下發(fā)了《20—年關(guān)于開展春節(jié)文化活動(dòng)的安排意見》,制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,成立了由鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)、相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)對(duì)春節(jié)文化活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真抓好活動(dòng)組織實(shí)施,有效地保證了文化活動(dòng)在我鄉(xiāng)的順利開展。同時(shí)在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)加強(qiáng)宣傳報(bào)道工作,充分發(fā)揮主要媒體的宣傳作用,對(duì)迎新春文化活動(dòng)進(jìn)行了有針對(duì)性的宣傳報(bào)道,充分展示我鄉(xiāng)群眾傳承中華傳統(tǒng)文化的自豪心態(tài)和奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,烘托出積極向上、喜慶熱鬧的新春文化氛圍。
二、豐富活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)新載體,文化活動(dòng)精彩紛呈。
一是舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì)。20—年—月—日晚8:30在鄉(xiāng)多功能文化活動(dòng)室舉辦機(jī)關(guān)干部聯(lián)誼會(huì),各駐村單位、鄉(xiāng)集鎮(zhèn)的人民群眾共100余人參加。聯(lián)誼會(huì)上唱歌、歌舞,小品、趣味游戲等形式多樣,使得全機(jī)干部度過一個(gè)歡樂、輕松、豐富的聯(lián)誼會(huì)。
二是舉辦傳統(tǒng)社火匯演。按照全縣春節(jié)文化活動(dòng)整體安排,結(jié)合傳統(tǒng)特點(diǎn),我鄉(xiāng)組建了以秧歌隊(duì)、太平鼓隊(duì)為主的70人的迎春社火隊(duì),春節(jié)期間在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行社火拜年表演并參加全縣春節(jié)社火匯演,共演出30余場(chǎng)次,觀看群眾7000人次。大幅度地提高春節(jié)文化活動(dòng)的水平和吸引力。
三是舉辦“全民健身”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村積極組織文藝骨干排練文藝節(jié)目舉行巡回交流演出。全鄉(xiāng)共開展交流演出12場(chǎng)次,演出節(jié)目32個(gè),觀看群眾2400余人。通過交流,極大了豐富演出形式,提高了各村文化建設(shè)水平。
四是舉辦“新農(nóng)村、新風(fēng)尚”文體活動(dòng)。在春節(jié)期間,各村充分利用各自的文化室及文體器材,組織群眾開展象棋、撲克、牛九、乒乓球等健康文體活動(dòng),舉辦競(jìng)智競(jìng)技比賽、游藝活動(dòng)和跨村組的聯(lián)誼活動(dòng),擴(kuò)大了群眾參與面,進(jìn)一步激發(fā)群眾參與文體活動(dòng)的熱情,營(yíng)造節(jié)日氣氛。
五是開展“學(xué)在農(nóng)家”讀書活動(dòng)。—x鄉(xiāng)4個(gè)行政村積極利用“農(nóng)家書屋”文化活動(dòng)陣地,開展各種形式的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),并保證節(jié)日期間書屋的正常開放,促進(jìn)廣大群眾學(xué)知識(shí)、用知識(shí),度過了一個(gè)有意義的節(jié)日。
三、效果良好,影響深遠(yuǎn),助力推進(jìn)和諧建設(shè)。
春節(jié)期間,我鄉(xiāng)結(jié)合實(shí)際、因地制宜,堅(jiān)持把活躍基層、服務(wù)廣大群眾作為加強(qiáng)我鄉(xiāng)文化建設(shè)、開展新春文化活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),廣泛吸引了農(nóng)民群眾積極參與到迎春文化活動(dòng)中來。通過開展一系列體現(xiàn)春節(jié)傳統(tǒng)文化、具有我鄉(xiāng)特色的活動(dòng),即弘揚(yáng)了中華民族傳統(tǒng)文化,又充分展示了我鄉(xiāng)群眾奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采,有力地推動(dòng)了我鄉(xiāng)文化建設(shè),用先進(jìn)文化引領(lǐng)人民群眾精神文化生活,讓廣大群眾過上了一個(gè)祥和喜慶、熱鬧安康、文明和諧的春節(jié)!
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇三
隨著科技的迅速發(fā)展,教育行業(yè)正面臨深度的變革。本次教師活動(dòng)反思總結(jié)旨在探索未來教育的可能性,通過多元化的教學(xué)方法和工具,提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力,為培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越學(xué)生做好準(zhǔn)備。
二、活動(dòng)過程。
本次活動(dòng)歷時(shí)兩天,通過講座、研討、實(shí)踐體驗(yàn)等多種形式進(jìn)行。第一天,特邀教育專家進(jìn)行主題演講,分享教育發(fā)展趨勢(shì)、未來教育模式以及如何適應(yīng)新環(huán)境下的教學(xué)方法。隨后,教師們分組進(jìn)行研討,針對(duì)各自教學(xué)中遇到的問題和困惑進(jìn)行深入探討,共享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和策略。
第二天,組織教師們進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn),如利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行課堂互動(dòng),讓學(xué)生置身未來職場(chǎng)環(huán)境,進(jìn)行角色扮演和團(tuán)隊(duì)協(xié)作,從而提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
通過本次活動(dòng),教師們對(duì)未來教育的可能性有了更深入的理解,紛紛表示將在今后的教學(xué)中嘗試新的教學(xué)方法和工具,提高教學(xué)效果。同時(shí),也提出了一些寶貴的建議,如加強(qiáng)教師間的交流與合作,定期組織類似活動(dòng),以便教師們及時(shí)獲取最新的教育資訊和教育理念。
在活動(dòng)結(jié)束后,我們對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了反思。發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)取得了較好的效果,但也存在一些不足,如部分教師表示對(duì)新技術(shù)使用存在疑慮,需要更長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)和適應(yīng)。針對(duì)這些問題,我們將在今后的活動(dòng)中,加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo),幫助教師更好地適應(yīng)教育變革。
本次教師活動(dòng)反思總結(jié),為教師們提供了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)和共同成長(zhǎng)的平臺(tái),推動(dòng)了教育行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。通過探索未來教育的可能性,我們期待能為培養(yǎng)更具創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的卓越學(xué)生做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們也認(rèn)識(shí)到,面對(duì)教育行業(yè)的變革,教師需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的教學(xué)方法和工具,以提升教學(xué)效果。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇四
本學(xué)期我校的書法興趣小組活動(dòng)工作能夠在校^令頁(yè)~導(dǎo)的關(guān)心下,堅(jiān)實(shí)有效的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),克服了種種困難,保證了興趣小組活動(dòng)工作的正常開展,使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運(yùn)行,穩(wěn)步推進(jìn),并取得了一定的成績(jī),為我校的發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,現(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。
在本學(xué)期開學(xué)初,重新組建了我校的書法興趣小組,在全校三十三個(gè)班里挑選了在書法方面有特長(zhǎng),美感較好的同學(xué)參加書法興趣小組,堅(jiān)持每個(gè)星期在書法室進(jìn)行培訓(xùn)。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色。
本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點(diǎn),創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風(fēng)格炯異,形式多樣,各有千秋。書體以隸書為主,其它各體為輔,在創(chuàng)作中加進(jìn)自己的想法,在小學(xué)生的書法中實(shí)在難能可貴。
三、過失與不足。
在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),我們還必須清醒地看到存在的不足和問題,務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,加以認(rèn)真研究和解決。
要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
其次,書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比較差。在輔導(dǎo)教師不在的時(shí)候不能好好的把握自己,不能長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。部分同學(xué)沒有意識(shí)到學(xué)書的重要性,停滯在好玩的階斷,分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
再有就是學(xué)生到位的情況不是很好,經(jīng)常性人員到不齊,以至于書寫水平進(jìn)展不是很快。
四、工作目標(biāo)。
我校的書法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展,這是校^令頁(yè)~導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,是我和學(xué)生們共同努力的結(jié)果,是振奮精神、務(wù)實(shí)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、艱苦奮斗的結(jié)果。
在下個(gè)學(xué)期的工作中,我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),把書法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。本學(xué)期的少年宮培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)全部結(jié)束。同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)班老師的精心輔導(dǎo)下,通過自己的努力,都取得了一定的進(jìn)步,掌握了更多的本領(lǐng)。每到星期六,同學(xué)們總是洋溢著歡笑提早到校,來到我們?yōu)I湖區(qū)少兒培訓(xùn)中心雪浪培訓(xùn)點(diǎn)參加培訓(xùn)。這些同學(xué)根據(jù)自己的特長(zhǎng)愛好選擇了適合自己的項(xiàng)目參與活動(dòng),他們充分享受著培訓(xùn)帶給他們的快樂。
比上學(xué)期的活動(dòng)總?cè)藬?shù)增加了很多。我們的小學(xué)員在培訓(xùn)中不僅獲取了新的知識(shí),而且提高了各種能力。他們?cè)诨顒?dòng)中享受著快樂,他們的出色也得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。
在這學(xué)期的活動(dòng)中,六年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)最突出。只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)沒有參加活動(dòng),大部分同學(xué)選擇了兩到三個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目,而且每次都能積極參加活動(dòng),決不輕易請(qǐng)假,出勤率在各年級(jí)中是最高的。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇五
根據(jù)洛陽工程指揮部2015年7月3日下發(fā)的《洛陽工程指揮部開展工程質(zhì)量大檢查大反思活動(dòng)通知》的精神,我標(biāo)段(中鐵建電氣化局集團(tuán)洛張電化改造工程指揮部)積極響應(yīng),7月4日指揮部召開了工程質(zhì)量專題會(huì)議,并成立質(zhì)量工程大檢查、大反思領(lǐng)導(dǎo)小組,工程部、安質(zhì)部根據(jù)通知內(nèi)容、會(huì)議精神詳細(xì)制訂了工程質(zhì)量檢查活動(dòng)計(jì)劃,羅列了相應(yīng)的檢查、排查、整改計(jì)劃,在整個(gè)標(biāo)段范圍內(nèi)深入開展了為期一個(gè)月的以整頓思想、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、加強(qiáng)質(zhì)量現(xiàn)場(chǎng)卡控為主要內(nèi)容質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)。通過本次活動(dòng),進(jìn)一步夯實(shí)了工程質(zhì)量基礎(chǔ),逐步提高了各級(jí)參建人員強(qiáng)化質(zhì)量的自覺性,全面消除了在質(zhì)量工作中存在的死角,營(yíng)造了良好的質(zhì)量范圍?,F(xiàn)將我標(biāo)段此次質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面進(jìn)行部署,廣泛動(dòng)員全體干部職工深入開展活動(dòng)。
1、在7月4日,組織召開班組長(zhǎng)及以上管理人員召開質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng)動(dòng)員會(huì),對(duì)上級(jí)的各項(xiàng)要求進(jìn)行了及時(shí)傳達(dá),并決定在7月4日—7月31日開展一次全員參與、全方位整改的質(zhì)量大檢查、大反思活動(dòng),并要求各項(xiàng)目部深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義和目的,從自身思想意識(shí)抓起,從現(xiàn)場(chǎng)施工管理抓起,從工程源頭上治理,過程中控制,細(xì)節(jié)上落實(shí),全面進(jìn)行質(zhì)量自查自糾活動(dòng)。同時(shí)做好本標(biāo)段的各項(xiàng)質(zhì)量檢查活動(dòng)的宣傳、教育、自查和整改工作。
2、我標(biāo)段要求各項(xiàng)目部精心組織、集中力量、扎實(shí)推進(jìn)本次大檢查、大反思活動(dòng),并且為使活動(dòng)真正取得成效,指揮部主要領(lǐng)導(dǎo)親自上手,成立了以指揮長(zhǎng)羅世昌、黨委書記張家齊任組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,并建立了接觸網(wǎng)、房建、電力三個(gè)專業(yè)檢查小組,同時(shí)在活動(dòng)時(shí)間、要求、內(nèi)容和形式上做了具體的安排和部署,提出了以查領(lǐng)導(dǎo)、查作風(fēng)、查管理、查標(biāo)準(zhǔn)、查成效等5大項(xiàng)15小項(xiàng)的檢查提綱,內(nèi)容包括查原材料和半成品的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)及檢驗(yàn)證明,查混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)等環(huán)節(jié),查基槽開挖、回填質(zhì)量,查施工記錄、技術(shù)資料是否及時(shí)、同步。同時(shí)查干部作風(fēng),查制度落實(shí),查操作規(guī)程,查作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、查工作成效,查質(zhì)量責(zé)任制等。各項(xiàng)目部、作業(yè)隊(duì)在指揮部總體指導(dǎo)下,行動(dòng)迅速、雷厲風(fēng)行,成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,做到有組織領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃安排、有檢查內(nèi)容、有總結(jié)整改,從而為此次活動(dòng)開展得扎實(shí)和細(xì)致打下了良好的基礎(chǔ)。
3、本次活動(dòng)在發(fā)動(dòng)部署階段,充分利用我們自己的刊物洛張電化之窗進(jìn)行了宣傳和報(bào)道,項(xiàng)目上利用各自的活動(dòng)板報(bào)、橫幅、標(biāo)語進(jìn)行了動(dòng)員,并且在活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)階段,分別組織召開工班長(zhǎng)質(zhì)量周例會(huì),逐級(jí)傳達(dá)會(huì)議精神。同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量檢查活動(dòng)的深入宣傳和貫徹工作,做到傳達(dá)到位,不漏每位職工、不留一個(gè)死角,橫向到邊、縱向到底,在本標(biāo)段范圍內(nèi)迅速掀起了濃郁的活動(dòng)高-潮。
二、全面認(rèn)真開展集中檢查和質(zhì)量問題排查活動(dòng)。
1、接觸網(wǎng)方面,重點(diǎn)檢查了接觸網(wǎng)鋼柱基礎(chǔ)澆注,對(duì)原材料(水泥、砂子、鋼材)、半成品(基礎(chǔ)螺栓)的進(jìn)場(chǎng)手續(xù)進(jìn)行檢查,對(duì)水泥的批次檢驗(yàn)及混凝土的試塊試驗(yàn)進(jìn)行了抽查,重點(diǎn)檢查了混凝土施工配比、拌制、養(yǎng)護(hù)的環(huán)節(jié),檢查了基坑開挖、砼支柱組立后的回填質(zhì)量,加強(qiáng)了施工過程中的質(zhì)量監(jiān)控,在內(nèi)業(yè)方面對(duì)照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)文件,檢查了施工記錄、技術(shù)資料。這次檢查共計(jì)檢查24項(xiàng),發(fā)現(xiàn)問題2項(xiàng):(1)、部分水泥進(jìn)場(chǎng)試驗(yàn)報(bào)告不及時(shí);(2)、施工記錄不及時(shí)。
2、電力方面,在7月17日至7月22日重點(diǎn)檢查驗(yàn)收了韓堂、穰東、夏集、鄧州、構(gòu)林、耿坡、南陽疏解區(qū)共7個(gè)車站的車站電力工程。參加單位有:洛陽工程指揮部、北京通達(dá)監(jiān)理站、洛陽供電段、中鐵建電氣化局,檢查了電纜的路徑、埋深、標(biāo)樁埋深、雙桿變的金具安裝、配電箱的安裝質(zhì)量、一二次空氣開關(guān)容量大小、投光燈塔等共16項(xiàng)內(nèi)容,存在爭(zhēng)議的有2項(xiàng):透光燈塔的控制箱防雨能力不夠;配電箱箱體不密封。
3、房建方面,在7月10日至15日對(duì)三個(gè)變電所及3個(gè)網(wǎng)工區(qū)進(jìn)行質(zhì)量大檢查。重點(diǎn)檢查了原材料進(jìn)場(chǎng)檢驗(yàn),混凝土配合比報(bào)告,模板安裝質(zhì)量,鋼筋制作、綁扎、安放質(zhì)量,成型的砼基礎(chǔ)外觀檢查,共檢查了10項(xiàng),發(fā)現(xiàn)問題1項(xiàng):外觀尺寸局部有誤差,且顏色不均一。
三、分析總結(jié)
思想意識(shí)方面的反思。以前項(xiàng)目部分人員以為工程質(zhì)量不就是按圖施工,照標(biāo)準(zhǔn)施工就行了嗎,還有什么可控制的,這些人思想上存在麻痹大意的現(xiàn)象,特別是混凝土澆注時(shí),認(rèn)為基礎(chǔ)加大就是好,殊不知有些要求是嚴(yán)格控制尺寸的,總之部分人員對(duì)施工的質(zhì)量管理意識(shí)方面存在麻痹思想,經(jīng)過此次思想動(dòng)員,大檢查、大反思活動(dòng)及培訓(xùn)教育活動(dòng),整體上從思想上認(rèn)識(shí)到位,各自崗位的質(zhì)量責(zé)任加強(qiáng),形成了良好的施工質(zhì)量監(jiān)管氛圍。
通過該項(xiàng)活動(dòng),指揮部、項(xiàng)目部在以往質(zhì)量管理的'基礎(chǔ)上,近一步完善了質(zhì)量管理體系,從物資(原材料、設(shè)備)進(jìn)場(chǎng)就開始控制,到施工的過程控制、技術(shù)把關(guān),質(zhì)檢人員負(fù)責(zé),項(xiàng)目部、指揮部抽查評(píng)比考核,形成了一整套的質(zhì)量控制流程。
四、整改措施
1、加強(qiáng)全員質(zhì)量教育牢固樹立質(zhì)量“百年大計(jì)”的思想,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量管理機(jī)制和崗位負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和使命感,遵章守紀(jì)按章作業(yè),確保施工質(zhì)量。
2、加強(qiáng)自檢、互檢制度。在原材料進(jìn)場(chǎng)方面嚴(yán)格把關(guān),從源頭方面控制材料的質(zhì)量。在施工中,進(jìn)行每到工序質(zhì)量交底,現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)檢員要嚴(yán)格負(fù)責(zé),把好質(zhì)量關(guān),加強(qiáng)混凝土的養(yǎng)護(hù)工作等。
3、 少數(shù)干部作風(fēng)漂浮,“三個(gè)主義”在個(gè)別干部身上表現(xiàn)十分突出。個(gè)別干部重形式輕效果,一味追求形式上轟轟烈烈,在發(fā)現(xiàn)解決問題上缺少一抓到底、一以貫之的決心,造成問題和隱患始終沒有被很好的解決。還有一些干部“好人主義”嚴(yán)重,不敢正視問題、面對(duì)問題、硬起手腕解決問題,而是怕影響工程進(jìn)度、怕影響職工收入,發(fā)現(xiàn)問題欺上瞞下,大事化小,小事化了,給質(zhì)量管理工作造成了極大的阻礙。同時(shí),個(gè)別管理者對(duì)自身職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)概念模糊。只知道布置工作,但落實(shí)的少,檢查的少,有時(shí)不到位,甚至管理人員在現(xiàn)場(chǎng),問題照樣發(fā)生的現(xiàn)象仍然存在。
以上這些問題,是我們檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題,也是長(zhǎng)期以來解決不好的實(shí)際問題。發(fā)生這些問題,說明自身在落實(shí)施工質(zhì)量方面,還沒有做到盡善盡美,與洛陽工程指揮部的要求還存在一定差距,我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)繼續(xù)做到以下三點(diǎn):
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高質(zhì)量意識(shí)。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高質(zhì)量水平。今后工作中要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和各類規(guī)章制度的學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量作業(yè)方法,并不斷加以應(yīng)用,進(jìn)一步提高自己的質(zhì)量防范水平。
三是落實(shí)質(zhì)量逐級(jí)負(fù)責(zé)制,做好施工的各項(xiàng)工作。
總之,我要通過這次質(zhì)量大檢查,大反思活動(dòng),進(jìn)一步明確當(dāng)前施工生產(chǎn)質(zhì)量方面面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),不斷查找自身存在的問題,在今后的工作中認(rèn)真加以改正,以實(shí)際行動(dòng)為洛張電化改造工程的施工質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇六
在本次教師活動(dòng)中,我們組織了一次主題為“探索與創(chuàng)新”的公開課。這堂課旨在激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。在這次活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)了一位富有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課?;顒?dòng)開始前,我們期望教師能夠分享自己在教育教學(xué)中的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和方法,為其他教師提供啟示和幫助。
反思內(nèi)容。
在這次公開課中,教師通過生動(dòng)的案例和互動(dòng)的教學(xué)方式,激發(fā)了所有參與者的興趣和熱情。教師將理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓參與者深刻理解了創(chuàng)新對(duì)于教育教學(xué)的重要性。同時(shí),教師還分享了自己在教育教學(xué)中的一些創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和方法,讓參與者收獲頗豐。
在這次活動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如,部分參與者在互動(dòng)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出不自信,不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)。此外,一些參與者對(duì)于創(chuàng)新教學(xué)方法的理解還不夠深入。針對(duì)這些問題,教師通過深入淺出的方式,向參與者解釋了創(chuàng)新教學(xué)方法的原理和應(yīng)用。
通過這次公開課,我們深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于教育教學(xué)的重要性。在教育教學(xué)過程中,我們需要不斷探索和嘗試,才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我們也需要注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)參與者的創(chuàng)新思維,讓參與者敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
此外,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,需要進(jìn)一步探討和解決。例如,如何提高參與者的自信和表達(dá)能力,如何更好地理解和應(yīng)用創(chuàng)新教學(xué)方法等。通過這些問題的探討和解決,我們可以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
反思啟示。
通過這次教師活動(dòng),我們深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)于教育教學(xué)的重要性。在教育教學(xué)過程中,我們需要不斷探索和嘗試,才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我們也需要注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)參與者的創(chuàng)新思維,讓參與者敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
此外,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題,需要進(jìn)一步探討和解決。例如,如何提高參與者的自信和表達(dá)能力,如何更好地理解和應(yīng)用創(chuàng)新教學(xué)方法等。通過這些問題的探討和解決,我們可以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)過程中,我們需要不斷探索和嘗試,才能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí),我們也需要注意引導(dǎo)和鼓勵(lì)參與者的創(chuàng)新思維,讓參與者敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。
通過這次教師活動(dòng),我們得到了很多啟示和啟示。在今后的教育教學(xué)過程中,我們將繼續(xù)探索和嘗試,不斷改進(jìn)和提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),我們也希望能夠得到更多教師的關(guān)注和支持,共同推進(jìn)教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇七
健康、美麗難忘的兒童節(jié)。
本次慶?;顒?dòng)分六個(gè)議程:
本著讓多數(shù)學(xué)生參與、師生同樂的原則,內(nèi)容圍繞著活動(dòng)主題,分高中低段,全校學(xué)生在各班輔導(dǎo)員主持下進(jìn)行初選,每個(gè)班級(jí)評(píng)選出書畫作品各兩份,再由全體教師參加評(píng)選,最終評(píng)選出書法作品12幅,繪畫作品9份,從而根據(jù)人數(shù)此次書畫展分低、中、高年級(jí)三個(gè)階段設(shè)獎(jiǎng),每個(gè)階段設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各三名:即書法作品:一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。繪畫作品:一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名 。本次書畫展充分反映出孩子們快樂過節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。
本屆六一兒童節(jié)中,我校共有51名一年級(jí)新隊(duì)員加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),為中國(guó)少年先鋒隊(duì)注入了新的血液,充實(shí)了力量。新隊(duì)員們?cè)诖魃霞t領(lǐng)巾的那刻,每位隊(duì)員都洋溢著喜悅的心情。
為了鼓勵(lì)師生積極努力工作學(xué)習(xí),踴躍創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),本次慶六一活動(dòng)對(duì)20--——20--學(xué)年內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)秀的師生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),具體表彰如下:
鎮(zhèn)級(jí)三好學(xué)生:9名。 校級(jí)三好學(xué)生:9名
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部:1名。 校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部:1名
鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員:2名 校級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員:1名
校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員:16名。 校級(jí)好兒童:6名。
鎮(zhèn)級(jí)先進(jìn)班集體:1個(gè)。
此次表彰活動(dòng)激發(fā)了全體師生的積極進(jìn)取心,我相信它癡邑小學(xué)在不久的將來會(huì)有嶄新的一頁(yè)。
此次貧困生捐助儀式,由鎮(zhèn)府領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同捐助領(lǐng)導(dǎo)在中心校馬偉校長(zhǎng)的陪同下來到它癡邑小學(xué)對(duì)受捐助的41名貧困生發(fā)放慰問物資,41名受捐助的學(xué)生在拿到書包時(shí),臉上綻放出了美麗而甜蜜的微笑。全體師生也替這41名貧困生而感到高興!
文藝匯演在20--年6月1日下午12:30開始,我校共10個(gè)班級(jí),以班級(jí)為單位參賽。每個(gè)單位都拿出了自己滿意的節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。在匯演時(shí),各班展示出了豐富而精彩的節(jié)目,有合唱,有舞蹈,還有引人注目的手語舞。匯演結(jié)束后,學(xué)校對(duì)本次匯演優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行了頒獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立第一名1名;第二名2名;第三名3名,以表彰師生們長(zhǎng)久的辛勤付出,學(xué)校里歌聲嘹亮,才藝競(jìng)現(xiàn),把校園變成了歌的海洋和歡樂的海洋。同時(shí)此次匯演豐富了我校的校園文化,學(xué)生們也對(duì)未來的校園生活充滿了向往。
游園活動(dòng)在20--年6月1日下午14:30開始,到下午17:30結(jié)束。全校314名學(xué)生在13名老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了九個(gè)項(xiàng)目:1、貼鼻子,周貴江負(fù)責(zé)。2、夾珠,楊偉負(fù)責(zé)。3、看誰是投籃高手,陶先忠負(fù)責(zé)。4、猜成語,尹保華負(fù)責(zé)。5、比比誰的眼力好黃躍敏負(fù)責(zé)。6、搶椅子,后金繞負(fù)責(zé)。7、快樂呼拉圈,馬貴才負(fù)責(zé)。8、比比誰的運(yùn)氣好,楊自洪負(fù)責(zé)。9、踩氣球,周海新負(fù)責(zé)。熊雅、李維生、李紹明負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品。經(jīng)過三個(gè)小時(shí)的游園活動(dòng),每位學(xué)生都通過自己的聰明才智收獲到了屬于自己的節(jié)日獎(jiǎng)品。
在六一節(jié)的快樂時(shí)光里,孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關(guān)心、關(guān)注、關(guān)懷交融在一起,使整個(gè)校園處處充滿著溫馨、和諧、快樂,處處閃爍著愛與幸福的光芒。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇八
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,親自安排,精心組織,分工負(fù)責(zé):張校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作;王副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園內(nèi)的消防安全;李副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)校園內(nèi)的交通安全;盧主任負(fù)責(zé)校園內(nèi)的防溺水安全。
二、深入扎實(shí)地開展工作。
(一)組織全體教職工學(xué)習(xí)文件,提高認(rèn)識(shí)。
1.學(xué)習(xí)了《新教師教育條例》、《教師師德行為規(guī)范》、《學(xué)校安全工作管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)。
2.學(xué)習(xí)了《消防法》、《消防安全管理?xiàng)l例》等消防法規(guī)。
3.學(xué)習(xí)了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)。
(二)召開會(huì)議,提高認(rèn)識(shí)。
1.召開全體教職工會(huì)議,觀看消防安全教育宣傳片,提高了認(rèn)識(shí),落實(shí)了責(zé)任。
2.分別召開了學(xué)生干部、班主任、保衛(wèi)人員、食堂人員、任課教師等人員的消防安全教育會(huì)議,全員參與,全員提高。
(三)規(guī)范消防安全制度,消防安全預(yù)案。
1.建立了消防安全制度,包括:消防安全教育宣傳制度;消防安全檢查制度;消防安全責(zé)任制度;重大事故報(bào)告和應(yīng)急救援預(yù)案;疏散和逃生預(yù)案等。
2.制定了《消防安全預(yù)案》。
3.每次開會(huì)學(xué)習(xí)消防安全,都要求教職工,一旦發(fā)生安全事故,應(yīng)立即啟動(dòng)安全預(yù)案。
(四)加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。
1.張貼消防宣傳標(biāo)語,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
2.學(xué)校出了一期以“消防安全”為主題的黑板報(bào),分發(fā)《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,提高家長(zhǎng)對(duì)消防安全的重視。
3.學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、班會(huì)等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全宣傳教育。
(五)開展消防安全檢查,防范事故。
1.每周組織人員對(duì)消防安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查,查出問題立即進(jìn)行了整改,大大降低了事故發(fā)生的可能性。
2.學(xué)校落實(shí)了值班制,加強(qiáng)“平安校園”值班力度,要求中層以上領(lǐng)導(dǎo)一天兩查,其他人一天一查。
3.重點(diǎn)部位安全檢查。
保衛(wèi)人員每天檢查,包括倉(cāng)庫(kù)、食堂、圖書室等,發(fā)現(xiàn)問題隨時(shí)解決。
4.學(xué)校今年更換了滅火器,使用了2000元購(gòu)置消防器材。
(六)逃生演練,加強(qiáng)防范。
為提高學(xué)生應(yīng)急自救能力,學(xué)校組織了消防疏散逃生演練。
(七)簽訂責(zé)任書,加強(qiáng)責(zé)任。
1.學(xué)校與保衛(wèi)人員簽訂責(zé)任書,規(guī)定了各自的責(zé)任,實(shí)行一票否決;
2.學(xué)校與教師簽訂責(zé)任書,實(shí)行一票否決;
3.學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書,明確了責(zé)任。
三、存在的問題。
1.學(xué)校的消防設(shè)施還需進(jìn)一步加強(qiáng);
2.學(xué)校安全保衛(wèi)人員的數(shù)量和素質(zhì)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇九
1、教學(xué)中一味追求場(chǎng)面的熱鬧而忽略了合作學(xué)習(xí)的功效,忽視了該如何促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展。小組合作學(xué)習(xí)停留在形式主義和表演化上,只注意課堂教學(xué)組織形式的變化,忽視教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和學(xué)習(xí)主題的構(gòu)建。
2、缺少有效的合作指導(dǎo)
新課程強(qiáng)調(diào)“教師是活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者”。可是往往過分強(qiáng)調(diào)“自主”該講的沒有講,該指正的沒有指正,沒有及時(shí)對(duì)過程進(jìn)行有效的調(diào)控和點(diǎn)撥,沒有及時(shí)給予學(xué)生有效的幫助與指導(dǎo)。
二、提高體育教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的有效性
1、設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容在備課中深入研究教材,明確教材所要體現(xiàn)的新理念,精心設(shè)計(jì)合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容和形式。力求符合學(xué)生實(shí)際,尋找適合小組學(xué)習(xí)又能提高全體學(xué)生素質(zhì)的合作點(diǎn)。準(zhǔn)確及時(shí)把握住那些生成合作學(xué)習(xí)的契機(jī)。在教學(xué)活動(dòng)中組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而有效地依靠集體的力量進(jìn)行解決。同時(shí),留給學(xué)生可以自由思考的空間,引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,避免在合作學(xué)習(xí)中只求場(chǎng)面而不求實(shí)際的過場(chǎng)現(xiàn)象。
2、掌握合作技能,強(qiáng)化組織和引導(dǎo)有計(jì)劃、有步驟地對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)合作學(xué)習(xí)方法與技能的教學(xué),在實(shí)踐中有意識(shí)地逐漸提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力。通過講解、示范、練習(xí)等方式將合作的技能教給學(xué)生。其次,在合作學(xué)習(xí)中,要同學(xué)生在一起討論、一起交流,在共同討論交流中,教師該講則講、該點(diǎn)則點(diǎn)、該批評(píng)則批評(píng),使討論和交流能圍繞學(xué)習(xí)課題不斷深入,有效地利用時(shí)間和精力,從而提高合作學(xué)習(xí)的效率,使學(xué)生體驗(yàn)到具體的智慧與合作的意義。
三、培養(yǎng)你的意志
心理健康是現(xiàn)代健康觀的重要組成部分。體育健康要貫徹“健康第一”的思想,就必須重視學(xué)生的心理健康,培養(yǎng)學(xué)生的意志。
體育課堂教學(xué)心理氣氛是體育教學(xué)過程中相對(duì)穩(wěn)定的集體情緒狀態(tài),它是教學(xué)中集體心理動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)之一,是體育教學(xué)活動(dòng)的心理背景。體育教學(xué)的`基本形式是課堂教學(xué),在實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)任務(wù)的過程中,師生之間,學(xué)生之間會(huì)進(jìn)行頻繁的交往,交往時(shí)每個(gè)個(gè)體本身都帶有一定的感情-色彩,并具有強(qiáng)烈的感染力,個(gè)體之間的互相感染,造成心理上的共鳴,然而在實(shí)際課堂設(shè)計(jì)中,仍然出現(xiàn)了教師說的過多,學(xué)生溝通較少的情況,在很大程度上暴露了,我們教師備課的不充分性,忽略了備學(xué)生這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),同時(shí)也暴露出教師的課堂應(yīng)變能力差,知識(shí)廣度不夠的現(xiàn)實(shí)問題。我們今后要在這方面多下工夫。
總之,在這次活動(dòng)結(jié)束后,使我們更加清楚的認(rèn)識(shí)到,上課之前的備教案,備教法,備學(xué)生是我們必不可少的準(zhǔn)備內(nèi)容,只有做好這些,我們才能真正上好一堂課。
年關(guān)將近,又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候,為濟(jì)世救人,筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來,希望能給各位同仁以啟迪。
要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)
要想做到篇幅長(zhǎng),除了下苦工夫狠寫一通外,還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上,盡量拉大行間距,但不可太過,否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。
要點(diǎn)二:套話不可少
如開頭必是“時(shí)光荏苒,2004年很快就要過去了,回首過去的一年,內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲,更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。
要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時(shí)代,故數(shù)據(jù)是多多益善,如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁(yè)”等等。
要點(diǎn)四:用好序列號(hào)
序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說,還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句,在紙面上大量留白,拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí),使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是,一定要層層排序,嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系,不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
注:查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索體育活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)反思。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇十
本次我執(zhí)教的內(nèi)容是大班《大自然探秘》主題活動(dòng)中科學(xué)領(lǐng)域的一節(jié)生成活動(dòng)《天氣預(yù)報(bào)》。天氣與幼兒生活息息相關(guān),一位教育家曾說過:“教育屬于生活,教育為了生活,而且教育要依靠并借助于生活。因此,我設(shè)計(jì)了天氣預(yù)報(bào)的活動(dòng)。通過本節(jié)活動(dòng)幼兒將認(rèn)識(shí)幾種常見的天氣符號(hào),了解簡(jiǎn)單的氣象知識(shí);能關(guān)注天氣變化,有觀看天氣預(yù)報(bào)的意識(shí),知道天氣預(yù)報(bào)與人們生活的關(guān)系。課前準(zhǔn)備活動(dòng),讓孩子們先關(guān)注了中央電視臺(tái)播放的“天氣預(yù)報(bào)”,讓孩子對(duì)天氣預(yù)報(bào)有個(gè)粗淺的認(rèn)識(shí)。比對(duì)了幾個(gè)版本的天氣圖標(biāo),結(jié)合電視臺(tái)播放的“天氣預(yù)報(bào)”,選擇了12中幼兒生活中比較了解的天氣情況之制作成氣象圖標(biāo)。活動(dòng)中盡量以幼兒為主體,從幼兒的生活實(shí)際出發(fā),整節(jié)活動(dòng)課的設(shè)計(jì)滿足了幼兒主動(dòng)探究的欲望,支持了孩子的探究和發(fā)展。教師結(jié)合幼兒已知的經(jīng)驗(yàn),在問題的引導(dǎo)下,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與積極思考,進(jìn)一步引發(fā)探究興趣,主動(dòng)提出問題,建構(gòu)新的知識(shí)體系。
活動(dòng)中存在著一些不足之處:
1、視頻利用率不高,在讓幼兒開始播報(bào)之前,可以再讓幼兒觀看一次視頻。
2、在“模仿播報(bào)員”的游戲環(huán)節(jié)中,可讓游戲情境更濃一些,也可以讓幼兒自由選擇城市進(jìn)行播報(bào)。
3、天氣預(yù)報(bào)中還蘊(yùn)藏著許多知識(shí)點(diǎn),如:空氣質(zhì)量、濕度、紫外線指數(shù)、穿衣指數(shù)等等,可以作為延伸活動(dòng)繼續(xù)開展,使幼兒對(duì)天氣預(yù)報(bào)有繼續(xù)探索的欲望。
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇十一
為了進(jìn)一步響應(yīng)團(tuán)組織發(fā)揚(yáng)的以“我的團(tuán)日我做主”為主題的團(tuán)日活動(dòng),幫助和促進(jìn)大學(xué)生對(duì)團(tuán)組織的了解,10級(jí)5班于5月13日在一教407教室舉辦了以“媽媽,我愛你!”為主題的團(tuán)日活動(dòng)。
這次活動(dòng)以給母親唱一首歌為主要內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自我,積極發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為5班以后的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
現(xiàn)將具體內(nèi)容向團(tuán)委匯報(bào)如下:
一、活動(dòng)流程:
1、全體同學(xué)一起唱團(tuán)歌。
2、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶關(guān)于母親的詞匯、名言及歌曲。
提示詞匯:母愛無言、大愛無疆、溫暖、溫馨、無私、母愛似海、含辛茹苦、任勞任怨、勤勤懇懇、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三遷、恩重如山、和藹、親切、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、樸實(shí)、慈祥、溫柔、慈愛、祥和。
提示名言:
1)岡察爾的名言:母親的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的。這說明母愛是非常偉大的,是永遠(yuǎn)伴隨在我們身邊的。
2)老舍說的:失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。我覺得這句話說明慈母對(duì)一個(gè)人是非常重要的,就想根對(duì)花一樣重要。
3)世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)。
在院長(zhǎng)安排下,大家很快投入了勞動(dòng),團(tuán)員的主要的任務(wù)主要是把老人房間里的窗戶檫干凈。托老院總共有四層樓,每層分配9到10個(gè)人之后大家就開始動(dòng)手了,望著打掃過的潔凈的房間,大家都很高興,有些老人見到我們很高興,可能是平時(shí)太寂寞了,不停地在一旁和我們說話,可是老人大多數(shù)都不會(huì)說普通話,方言話我們都聽的更親切,我們的微笑也慰濟(jì)了老人們寂寞的心靈。。。
5月20日“全國(guó)助殘日”當(dāng)天,陵水縣殘聯(lián)會(huì)同陵水縣衛(wèi)生局、民政局、婦聯(lián)、團(tuán)縣委和醫(yī)療等部門,在陵水縣椰林鎮(zhèn)街道設(shè)點(diǎn)開展了第二十二次“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)。向廣大群眾宣傳有關(guān)殘疾人的法律、法規(guī)、勞動(dòng)就業(yè)、維權(quán)、康復(fù)等方面知識(shí),接受殘疾人咨詢,并為殘疾人及過往群眾義診200余人(次),為120余人(次)提供咨詢服務(wù),發(fā)放宣傳資料1600余份。
4)母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)。
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了母愛,并且會(huì)在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
5)世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。(但丁)。
6)慈母的胳膊是慈愛構(gòu)成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)。
7)人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。(紀(jì)伯倫)。
8)母愛是世間最偉大的力量。(米爾)。
9)成功的時(shí)候,誰都是朋友。但只有母親———她是失敗時(shí)的伴侶。(鄭振鐸)。
10)母愛是多么強(qiáng)烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個(gè)心靈的感情。(鄧肯)。
提示歌曲:《燭光里的媽媽》《媽媽我愛你》《懂你》《母親》《聽媽媽的話》《世上只有媽媽好》。
3、由主持人帶領(lǐng)同學(xué)們回憶母親做的最讓自己感動(dòng)的事,采取提問的方式。
4、詩(shī)朗誦:《母別子》唐.白居易,《慈母愛》元.楊維楨,《游子吟》孟郊。
5、以圖片的形式帶領(lǐng)同學(xué)們回憶汶川地震中關(guān)于母愛的感人故事。
6、班里每位同學(xué)撥通自己母親的電話,隨著背景音樂一起唱《懂你》(滿文軍)。
7、由團(tuán)支書總結(jié)此次活動(dòng)。
二、活動(dòng)自我評(píng)估:
總體來說,這次活動(dòng)還是比較成功的。首先,準(zhǔn)備充分。班委提前一周策劃,并開展部分工作,比如,生活委提前租借音響。其次,分工明確。團(tuán)支書總領(lǐng)此次活動(dòng),生活委負(fù)責(zé)音響工作,紀(jì)檢委負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的秩序和衛(wèi)生工作,文娛委負(fù)責(zé)黑板的布置以及節(jié)目工作。正是由于班委之間團(tuán)結(jié)一心,才使得這次活動(dòng)順利進(jìn)行,沒有出現(xiàn)大的失誤,由此可見,護(hù)理5班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考我們的不足。比如,在活動(dòng)接近高潮的部分,場(chǎng)面稍顯混亂,大部分同學(xué)被母愛的偉大深深感動(dòng)落淚,同學(xué)們情緒波動(dòng)較大,班委預(yù)料不足,沒能很好地控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
在活動(dòng)期間,各社區(qū)的圖書閱覽室免費(fèi)向社區(qū)居民開放,提供保護(hù)耳朵的相關(guān)保健書籍共20余冊(cè),供居民們閱讀,同時(shí)社區(qū)的電腦活動(dòng)室免費(fèi)為居民提供上網(wǎng)查詢相關(guān)保健知識(shí),增強(qiáng)了居民對(duì)聽力損傷的防治及康復(fù)知識(shí)。
這次活動(dòng)起到了預(yù)想的成果,同學(xué)們深深感受到了母愛,并且會(huì)在日后的生活中做出表現(xiàn)。整個(gè)班級(jí)在這次活動(dòng)中產(chǎn)生了共鳴,拉近了同學(xué)之間的感情,為班級(jí)的發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。
總之,本次團(tuán)日活動(dòng)進(jìn)一步讓我們明白了社會(huì)實(shí)踐的重要性,在引導(dǎo)在校大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐,服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和增加職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)起到了重要作用,在今后的生活學(xué)習(xí)中我們用心地去發(fā)掘、勇敢地去嘗試、虛心地去請(qǐng)教,認(rèn)真地去領(lǐng)會(huì)一定會(huì)能得到更大的收獲和啟發(fā)的,相信這次團(tuán)日活動(dòng)給我?guī)淼木褙?cái)富一定會(huì)幫助我走的更好,更快,更遠(yuǎn)!
活動(dòng)總結(jié)反思小標(biāo)題篇十二
彈去五月的浮塵,迎來六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來歡慶六。一,活動(dòng)資料包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。
活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來說,這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的,十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅(jiān)信透過自己的努力會(huì)做的更加完美的!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12484183.html】