被子的大地讀后感(熱門14篇)

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被子的大地讀后感(熱門14篇)
時(shí)間:2023-11-16 14:17:17     小編:BW筆俠

讀后感是讀者在閱讀完某篇文章、書籍或其他文學(xué)作品后,對(duì)所讀內(nèi)容、作者觀點(diǎn)以及自己的感受和思考進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種書面記錄,通過(guò)寫讀后感,可以更深入地理解作品內(nèi)涵,促使自己對(duì)思考問(wèn)題的角度和深度有更大的拓展。寫讀后感時(shí),要堅(jiān)持客觀公正的原則,不要過(guò)多夸大或貶低書中的內(nèi)容。這是一些經(jīng)典的讀后感范文,從中可以看到不同讀者的不同觀點(diǎn)和思考。

被子的大地讀后感篇一

終于,看完了這本書。

這是我有史以來(lái)看過(guò)的最有震撼力的一本文學(xué)性作品。她的文筆,不遜于那些大師。在這部作品里,我看到了不少的美圖,我看到了我所想看到的場(chǎng)景。在七堇年的文筆里,我看到了希望。

嚴(yán)肅文學(xué),從她開始,又是一個(gè)起點(diǎn)。

1、你的杯不應(yīng)該為我而空。

卡桑,你一定要有善美的靈魂。這樣,你的靈魂,在佛的撫度之下,獲得永生。

卡桑的幼年時(shí)代,她記憶里的冬天,雪是大地唯一的盛裝??偸悄軌蚩吹奖煅┑氐木吧?,而正如她所深刻記得的:在一片無(wú)路可走的雪原上,盲目,是比死更恐怖的事情。八歲以前的卡桑,引導(dǎo)她走向盲目的另一個(gè)方向的是爺爺,但是,爺爺?shù)拟浑x開帶走了卡桑的依賴,八歲的她,面對(duì)爺爺?shù)拟溃暱奁?,清楚地明白所有的依賴和關(guān)心艘和爺爺一起奔向了盛大的死亡。

這個(gè)世界上,卡桑唯一剩下的只是晉美,她變得更加地沉默,而變成日朗家的人,不過(guò)也是無(wú)奈罷了。在無(wú)所需求的時(shí)候,即使饑餓疲乏,她依舊會(huì)獨(dú)自咬著牙挺過(guò)去。當(dāng)她把仁索當(dāng)成自己所能依靠的唯一的親人時(shí),她對(duì)她說(shuō)出了她的需求:我餓。

遇見辛和,遇見簡(jiǎn)生,是卡桑這一世最大的幸運(yùn)。

看到這里我就在想,我會(huì)不會(huì)也遇見一些人,有幸運(yùn)的時(shí)候,會(huì)不會(huì)有一些人帶我離開這個(gè)地方呢?我會(huì)不會(huì)像卡桑一樣幸運(yùn),離開厭煩的生活,去過(guò)另一種全新的生活。

會(huì)有人帶我離開么?

2、當(dāng)我無(wú)法安慰你,或你不再關(guān)懷我,請(qǐng)千萬(wàn)記住,在我們菲薄的流年,曾有十三只白鷺鷥飛過(guò)秋天的湖泊。

不要把別人想象得對(duì)你很忠誠(chéng)。

簡(jiǎn)生的童年,帶著歡樂(lè)和玩耍的樂(lè)趣,卻對(duì)自己的名字感到陌生,面對(duì)自己的母親,面對(duì)“簡(jiǎn)生”這個(gè)名字,感到不知所措。離開婆婆和老房子,這是簡(jiǎn)生所不愿的,但是面對(duì)自己的親生母親,簡(jiǎn)生又不得不離開婆婆和老房子。

簡(jiǎn)生的母親仝素清和簡(jiǎn)生的父親簡(jiǎn)衛(wèi)東,知青年代的一段感情,在一些不為人知的情況下,一些人被欺騙著,一些人被拋棄著,一些人被遺忘著。如果,我是說(shuō)如果,如果最初簡(jiǎn)衛(wèi)東并沒有因?yàn)樵?shī)和大提琴而引人注目,如果最初仝素清沒有表演口琴《山楂樹》,如果簡(jiǎn)衛(wèi)東沒有犯錯(cuò)誤,如果素清沒有懷孕,如果簡(jiǎn)衛(wèi)東沒有欺騙仝素清,如果簡(jiǎn)生沒有被拋棄,所有的一切,所有的所有,也將滑向另一個(gè)結(jié)局,那些痛和愛也就不會(huì)延續(xù)下去了。

十年的時(shí)間,到底是長(zhǎng)還是短,夠不夠遺忘一個(gè)人呢?十年的時(shí)間,仝素清漸漸忘記了簡(jiǎn)衛(wèi)東,卻想起了簡(jiǎn)生,于是就帶著愧疚著心去接了簡(jiǎn)生,去不清楚,這將是另一個(gè)錯(cuò)的開始。

簡(jiǎn)生的命運(yùn),發(fā)生了巨大逆轉(zhuǎn)是從母親接自己去城里的那個(gè)夏天開始。同學(xué)的嘲笑和孤立,成績(jī)的低落,使他變得越來(lái)越沉默。畫畫使他看到了當(dāng)時(shí)他的世界里唯一的希望。而這個(gè)希望,又讓他遇見了淮?;蛟S是幸運(yùn),或許是不幸,他還是遇見了他的希望。

羞澀的暗戀,在簡(jiǎn)生的不懂表達(dá)下變的一塌糊涂,笨拙的表白,卻得到了如雷擊的拒絕。

李婆婆的去世,母親的不堪,讓簡(jiǎn)生想回鄉(xiāng)去看看生活了十年的地方,淮的陪伴,使得這次的回去在記憶里有了一點(diǎn)美好的成分。

母親的咒罵,使簡(jiǎn)生覺得絕望,卻不僅僅是絕望而已,也付出了行動(dòng)。正是簡(jiǎn)生的自殺,使得他自己清楚了淮在他生命中分量。

十八歲的生日,告別青澀的少年時(shí)代,正式成為一個(gè)成年人,和母親的共度生日感到了自己和母親的生疏,不知道怎樣越過(guò)這條代溝去和母親溝通。卻怎么也想不到這是自己和母親的訣別。

很多時(shí)候,我都在想,這個(gè)世界上,到底會(huì)不會(huì)有親情的存在。

我似乎是感覺不到親情的溫度。

親愛的,你說(shuō)我該相信么?

3、幾次想忘于世總在山窮水盡處悄然相見,算來(lái)即是一種緣分。

旅途盡頭,星辰降生。

簡(jiǎn)生和辛和欲離開,卻帶上了卡桑??ㄉR詾檫@是一種幸運(yùn),卻不知道這次的離開使她失去了晉美,使她的生活愈加變得寂寞。

上帝就是這個(gè)樣子,他愛著我們,卻又玩弄著我們。

親愛的,我們?cè)撓嘈派系勖矗?/p>

4、不問(wèn)從何而來(lái),不貪求更多,也不思索第一次相逢是否是最后一次相別。

錯(cuò)誤的時(shí)代結(jié)束了上一輩人的青春,依然將陰影留在了他們的集體命運(yùn)上。

簡(jiǎn)生和辛和在吉卜的乞求下收養(yǎng)了卡桑。卡桑的命運(yùn)呀就從這里開始了天翻地覆的變化。因?yàn)橹恍┪⒚畹年P(guān)系。

比如說(shuō),遇見葉藍(lán)。

葉藍(lán)曾經(jīng)告訴她,卡桑,其實(shí)沒有人知道,不管我有過(guò)多少體面的男朋友,其實(shí)我一直都是一個(gè)人。我的身邊,除了敵人,就是戀人。

或許要除開你??ㄉ#闶俏椅ㄒ坏呐笥?。

比如說(shuō),葉藍(lán)離開。

葉藍(lán)說(shuō),你是我唯一的朋友,我怎么會(huì)忘記你呢?

到底會(huì)不會(huì)有一天,我能夠遇見一個(gè)像葉藍(lán)這么好的女生?

到底會(huì)不會(huì)有一天,我才能夠看見我的希望。

5、靜靜的河水睜著眼睛,笑著說(shuō):總有回家的人,總有離岸的船。

人總是需要安然遵循命運(yùn)最初的旨意。常常繞了很遠(yuǎn)的路,最終還是回到了那個(gè)起點(diǎn)。這又有什么不同。

卡桑遭遇迦南,遭遇了一些命運(yùn)。而簡(jiǎn)生遇見了自己的父親,父親企圖得到原諒,簡(jiǎn)生卻不知道該怎么辦。終于的終于,所有問(wèn)題都解決了,卻遭遇了淮的生病。

所有的一切似乎都走向了一個(gè)極端。

命運(yùn)的齒輪,到底要拐到哪個(gè)方向去?

上帝有這么喜歡捉弄人么?

6、你我之間,只有干干凈凈的緘默,與存在。

我們一生,能夠?qū)e人做出的,就只有那么少的一點(diǎn)兒。我怕我連這一點(diǎn)都做不好,卡桑。

葉藍(lán)這樣的朋友,我是羨慕不來(lái)的。我總是期盼有一個(gè)會(huì)關(guān)心我的人,卻總是等不到她的到來(lái)。

她是不是,被派去做別人的天使了?

7、時(shí)光,重疊在一棵樹上。

他說(shuō),辛和,我是否能回家。

我一直都在等著你回來(lái)。

她說(shuō),

愛情,終有甜蜜的時(shí)候。

被子的大地讀后感篇二

很早以前就知道《棉被》是私小說(shuō)的代表作,但是一直沒有找到中譯版本。這次借到書,意外的是很薄的一本,一會(huì)兒就讀完了。既然是奉為了代表作,具有了文學(xué)史的地位,那就沒有了好和不好的區(qū)別,只有怎么闡釋的區(qū)別了。

時(shí)雄對(duì)芳子的愛到底是怎么樣的呢,中年男人對(duì)于年輕女子的愛與沖動(dòng),對(duì)于我完全理解不來(lái)。雖然可以條分縷析的說(shuō),是年輕女子的美好的肉體,她身上的青春的氣息,和妻子完全不同的開放的思想,對(duì)于自己的崇拜等等造成了這種沖動(dòng),加之中年的寂寞與空虛等。但是看到時(shí)雄郁悶的喝醉酒躺在骯臟的廁所里的時(shí)候,我感受到的只有狼狽與不堪。

仔細(xì)想想這是一個(gè)三角戀情的故事,相貌平平的田中和中年作家時(shí)雄對(duì)于芳子都有著愛慕之情,只不過(guò)田中的愛是少男少女的愛,盲目愚蠢一往直前又容易退縮,中年作家的愛是關(guān)懷性的,也是基于自身的需求性的。作家一直苦心維護(hù)著一種監(jiān)護(hù)人的形象,最終這種溫情的監(jiān)護(hù)人的形象還是被對(duì)于田中的妒忌給打破了,和芳子的父親一起坐著黃包車前往火車站時(shí),他的心中未必是沒有一種戰(zhàn)勝的田中的自得。得知芳子已經(jīng)不是處女以后,時(shí)雄感到自己受到了莫大的欺騙,既然這樣也就再?zèng)]有監(jiān)護(hù)芳子的必要了。思想開放的新女性喲。完全沒有從時(shí)代背景,日本自然主義,后世影響這樣的角度去寫評(píng)論,那樣又是另外一種角度。

被子的大地讀后感篇三

因了動(dòng)物總是能夠或多或少地帶給人心靈上的慰藉,亦或多或少地增添生活中的樂(lè)趣。于是,喜歡養(yǎng)些小動(dòng)物,但許久以來(lái)總是不能理解,為什么小狗總喜歡在生命的最后一刻找一個(gè)黑暗而闃靜的角落結(jié)束自己的一生?直到看完小七的《大地之燈》后,才有點(diǎn)懵懂,也許這就是生命的尊嚴(yán)。

在那個(gè)擁有最為稀薄而潔凈的空氣、最為廖烈的陽(yáng)光、最藍(lán)的蒼穹、最廣袤的大地的藏族高原,他們的祖祖輩輩都流傳著這樣的神話,禿鷲從不會(huì)把自己的遺體存于大地之上,他們的祖先相信每一個(gè)快要死去的禿鷲都會(huì)離開群體,騰空萬(wàn)里、往太陽(yáng)深處飛去,直到融入太陽(yáng)的光輝之中,讓生命的尊嚴(yán)在生命的最后一刻得到綻放,所以藏族人民總會(huì)把禿鷲看成是比丘的化身。

大學(xué)是我們值得驕傲與自豪的時(shí)代,說(shuō)起大學(xué)校園,戀愛是個(gè)永遠(yuǎn)的話題。諸如所有的一切,大學(xué)戀愛也承載著歡樂(lè)與悲傷。但總有那么多的人輸給了欲望,想象著戀愛會(huì)有多少的浪漫,想象著戀愛會(huì)有多少的情調(diào)。但卻忘卻了生活并不只是一種添加劑調(diào)和而成的,五彩斑斕中隱含著太多的出其不意。

在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、燈紅酒綠的時(shí)代,尊嚴(yán)似乎不怎么被人看重,更有甚者,覺得尊嚴(yán)就是死要面子活受罪,不值得一提。

總會(huì)在上學(xué)的路上亦或是小樹林中見到戀人的身影,很是幸福的樣子,在光天化日、眾目睽睽之下你親我吻,也許這是他們表達(dá)愛意的方式吧!但這種過(guò)分的行為我實(shí)在無(wú)法茍同。

隨處可見男孩俯身為自己心儀的女朋友系鞋帶,也許這真的沒什么。是父母給了我們生命,是父母給了我們生活的權(quán)利,試問(wèn):“又有幾個(gè)人能俯身為我們操勞一生的父母系哪怕是一次鞋帶啊!”恐怕沒有吧!再說(shuō)這樣男孩子的尊嚴(yán)到哪里去了?一個(gè)頂天立地的男子漢應(yīng)該去拼搏自己的事業(yè),去應(yīng)有屬于自己的一片天地,而非這樣卿卿我我,屈尊做這些世俗的事情,因了尊嚴(yán)是包括男孩子在內(nèi)的所有人活著的重要理由!

從來(lái)都認(rèn)為女孩是圣潔的化身,她們應(yīng)該有高貴的靈魂和典雅的舉止。但有時(shí)候,戀愛中的女孩為了贏得男孩的原諒而死乞白賴的討好,即使男孩再怎么狂吼。基于傳統(tǒng)觀念,就有或多或少的人對(duì)于女孩子存在不公平的歧視。所以女孩就更應(yīng)該讓自己活的有尊嚴(yán)一些,因了尊嚴(yán)是自己爭(zhēng)取來(lái)的,要通過(guò)努力使自己擁有善美的靈魂與典雅的氣質(zhì)。

喜歡隔離于喧囂的塵世,更是喜歡歆享于圣潔的靈魂與思想。讓我們的生命有尊嚴(yán)一些吧,因了生命本身便是一種高貴與典雅,生命的色彩讓我們每個(gè)人都存有生活的欲望,于是我們就不自覺的掉進(jìn)了深不可測(cè)的深淵,警醒于世。

讓生命更有尊嚴(yán)一些吧!這樣才不枉人世的輪回。

被子的大地讀后感篇四

法國(guó)著名的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!弊x了葦岸開放性系列的散文《大地上的事情》后,我深深地覺得,世界上從不缺少美,而是缺少感受美的心靈。如果沒有葦岸先生溫暖、干凈、樸素、凝練的文字下,流動(dòng)著他對(duì)美好大自然的滿腔摯愛與眷戀的深情。他的文字簡(jiǎn)樸凝練而又富有生命力;他的語(yǔ)言生動(dòng)活潑、新鮮而又充滿詩(shī)情畫意;他的思想與人生智慧深邃、精湛而又頗有感染力。

葦岸先生不只是用眼睛發(fā)現(xiàn)美,更是用心感受美的、浪漫的詩(shī)人型作家。說(shuō)他是詩(shī)人型作家,是因?yàn)樗膭?chuàng)作是從人格出發(fā),從心靈的道路上通往文學(xué)的。他是生活的有心人,對(duì)生活觀察得如此的細(xì)致入微。他很敏感,充滿了想象力,是一個(gè)感情細(xì)膩的詩(shī)人。他用敏感的心靈觸摸著這古老大地上的一切生靈,他甚至已經(jīng)和大地上的萬(wàn)物融為了一體。他可以從物候、氣候的微妙變化中敏感地感受到季節(jié)的變化,“(驚蟄)這是一個(gè)帶有‘推進(jìn)’和‘改革’色彩的節(jié)氣,它反映了對(duì)象被動(dòng)消極、依賴和等待狀態(tài),顯現(xiàn)出一絲善意的冒犯和介入,就像一個(gè)鄉(xiāng)村客店老板凌晨輕搖他的諸事在身的客人:‘客官,醒醒,天亮了,該上路了?!比绱松鷦?dòng)細(xì)膩的描寫,便可以讓人們可以從他的只言片語(yǔ)中感受到了“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)。

葦岸先生是有愛的作家,他熱愛世界的萬(wàn)物。愛,培養(yǎng)了他的美感;愛,引領(lǐng)他走入大自然;愛,帶他領(lǐng)略生命的神圣。在他的眼里,一切事物都是有生命的——季節(jié),陽(yáng)光,甚至綠色……他已經(jīng)與大地上的萬(wàn)物融為了一體,他寫作的內(nèi)心充滿了積極向上的陽(yáng)光。從他筆下記敘的小小事件,我們卻能窺見偌大乾坤,品讀出無(wú)窮的智慧與哲理。在《大地上的事情》中,葦岸先生多次提到了鳥類,特別是麻雀和喜鵲。

我特別喜歡他那有關(guān)麻雀和喜鵲的文字?;蛟S因?yàn)槲沂莵?lái)自農(nóng)村的孩子,對(duì)兩者有著一種特殊的情感,而葦岸先生對(duì)兩者的喜愛讓我有種終于找到志同道合的友人的親切感。對(duì)于大自然,對(duì)于許許多多的小生命,葦岸先生總是充滿關(guān)懷與熱愛之情。他對(duì)大自然中那些小生命頑強(qiáng)的生命力充滿了崇敬之情,他關(guān)心動(dòng)植物們的生存狀態(tài),如葦鶯、鷂子、野兔……“雀巢高度的降低,表明了喜鵲為了它們的生存而顯現(xiàn)出的勇氣;同時(shí),也意味著被電視等現(xiàn)代文明物品俘獲的鄉(xiāng)下孩子,對(duì)田野的疏離?!焙?jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,既表明了他對(duì)人類大量砍伐樹木,導(dǎo)致麻雀被迫選擇低處造巢的事實(shí),也傳達(dá)了他對(duì)現(xiàn)代科技的不滿與擔(dān)憂。鄉(xiāng)下孩子的童年本應(yīng)是在田野里度過(guò)的,而今卻被現(xiàn)代科技電子產(chǎn)品束縛在封閉的樓房里了,這將讓孩子們的童年失去多少難得的童趣呀!

然而,天公不作美,葦岸先生走了。他不能再繼續(xù)把《二十四節(jié)氣》給寫完,他還有許許多多的事情要去做,他的思想與文學(xué)的創(chuàng)造幾乎是剛剛開始便被迫宣告結(jié)束了。這是多么遺憾的事情呀!但幸運(yùn)的是,他的品質(zhì)和精神留了下來(lái)。葦岸先生《大地上的事情》是他存在的另一種形式,他將與大自然同在,他這二十世紀(jì)最后一棵會(huì)思想的蘆葦將永遠(yuǎn)與大地同在。

被子的大地讀后感篇五

高中的時(shí)候,最愛語(yǔ)文晚自習(xí)。偷得幾時(shí)閑暇時(shí)光,拿本好書慢慢磨。那時(shí)同桌買了本《大地之燈》,封面上有朵巨大的蓮花,枝葉花瓣恣意蔓延在紙張之上,躍然欲出,也撬動(dòng)了我的閱讀之心。可惜時(shí)間不多,只能囫圇吞棗讀了一番,而今日又重讀一次,別有風(fēng)味。

《大地之燈》是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),講述了不同時(shí)代、不同背景出生的兩個(gè)少年獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。他們從開始的迷惘不知所措,到和現(xiàn)實(shí)生活的抗?fàn)?,最后生命走向了通途。兩條主線無(wú)形之中相交,又在同樣的地方戛然而止。

作者七堇年是80后,可是作品和視野卻有著不一樣的高度。她的筆風(fēng)老道凝練,不同于同時(shí)期的一些作家,一味地追求辭藻華麗、情情愛愛,其實(shí)只是堆砌,一副空洞的沒有靈魂的軀殼。那些爛大街的小說(shuō),俗套的情節(jié)著實(shí)令人生厭,頂多作為閑暇消遣。《大地之燈》是她對(duì)現(xiàn)實(shí)主義作品的嘗試。字里行間,我可以看出她內(nèi)心的安定和強(qiáng)大,這也是我喜歡她的原因之一。不隨波逐流,獲得內(nèi)心的安定也是我一直追求的一種生活狀態(tài)。

整個(gè)故事之中,我最愛的人物便是辛和。辛和是在男主角簡(jiǎn)生的大學(xué)時(shí)期出現(xiàn)的一個(gè)女子,她活潑開朗,笑起來(lái)陽(yáng)光明媚,但是生性冷漠沉悶的簡(jiǎn)生卻將她的心牢牢牽住。她用自己的溫暖保護(hù)著心愛的人,為了他不顧一切。盡管簡(jiǎn)生的心中一直有一個(gè)神秘女子“淮”的存在。我愛她的坦蕩,愛她的執(zhí)著。如果一個(gè)男人始終對(duì)你忽近忽遠(yuǎn),冷冷淡淡,你是否還有勇氣去牽手?如果他的心里住著另外一個(gè)她,你能否拋開一切放手讓他去追尋自己的幸福?如果他當(dāng)時(shí)決絕的與你離婚去照顧一個(gè)非親非故的絕癥女子,你是否還能選擇原諒?辛和在書中告訴了我,“可以”。答案是如此堅(jiān)定,正是這樣,她也守來(lái)了自己的光芒。可以說(shuō),淮和辛和在簡(jiǎn)生尋找生命的隘口的過(guò)程中,起到了不容小覷的作用?;丛诤?jiǎn)生的少年時(shí)期,他在他最潦倒落魄的時(shí)候,給了一個(gè)近乎孤兒的他難以比擬的溫暖和愛。而辛和在簡(jiǎn)生的大學(xué)及后期,讓他的性格漸漸變得不再那么孤僻,對(duì)于他的繪畫事業(yè)也有了推動(dòng)的作用。這兩個(gè)女人所給的愛,成就了簡(jiǎn)生。他也最終通過(guò)自己的探尋,讓生命得以解脫、救贖。

讀完此書,忽覺心中暖暖地,辛和在簡(jiǎn)生重新回來(lái)的那個(gè)風(fēng)雪之夜,安靜地對(duì)他說(shuō)“我一直都在等你回來(lái)。”這句話,灼熱了我的眼眶。而大地之燈也在心中悄然亮起。

我們也在這或明或滅的世間尋找著,齟齬前進(jìn)著,去點(diǎn)亮那盞燈。跌撞了百次,終而明了,因愛而生的大地之燈,永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅。

被子的大地讀后感篇六

卡桑,在雪域高原深處長(zhǎng)大的孤兒,父母在一次朝圣的途中因車禍雙雙遇難;簡(jiǎn)生,父母為北大荒的插隊(duì)知青,出生不久被急于返城的父母遺棄,直到十歲時(shí)被接回大城市,母親卻因?yàn)槭躼案件自殺。年幼的簡(jiǎn)生遇到美術(shù)老師淮,讓他的人生走進(jìn)一段新的岔口。簡(jiǎn)生長(zhǎng)大后又偶遇卡桑,并將其帶回城市,作為養(yǎng)女。兩個(gè)有欠缺的少年,不同的時(shí)間,在不同人的庇佑下長(zhǎng)大,并完成自我內(nèi)心的救贖。

這本書的作者屬于80后人群,很多不明就里的人看到這個(gè)數(shù)字就會(huì)很自然的想到濫俗的言情小說(shuō)。但七堇年用自己的堅(jiān)持和盡心證明了她對(duì)于文學(xué)的決心。

沒有華而不實(shí)的辭藻,沒有墮落的非主流,沒有虛偽的美學(xué),更側(cè)重不同年代和環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的巨大影響。在書的開頭,她用西藏風(fēng)情這樣一個(gè)大多數(shù)人好奇卻也陌生的地方引出故事,冰寒的天地,虔誠(chéng)的藏民,忠猛的藏獒,羊群,天x的風(fēng)俗,寂冷的黑夜高原。后來(lái),又陸續(xù)引出尼泊爾,中國(guó)東部,引出不同人物的命運(yùn)糾葛。

或許這本書不只是嚴(yán)肅,而是悲劇。

簡(jiǎn)生,從小被父母拋棄,十歲的時(shí)候被親生母親接走,然后度過(guò)了苦悶的青少年,在他眼里,那段時(shí)間每天陪伴他的只有痛苦?;吹某霈F(xiàn)是他尚且幼稚的心靈窺見光明的天使,他把淮當(dāng)作自己的老師,而后是母親,后來(lái)隨著青春期的到來(lái),他幻想淮成為他的妻子。但事實(shí)畢竟不是童話,后來(lái)他輾轉(zhuǎn)認(rèn)識(shí)了了辛和,并與他結(jié)婚。但他一直固執(zhí)的相信,他愛的是淮,他的心理只有淮,甚至于他娶辛和也是因?yàn)樗吹搅嘶戳擞白印T俸髞?lái),為了彌補(bǔ)生命的缺憾,他收養(yǎng)了卡桑。在故事的最后,他固執(zhí)地離開辛和,堅(jiān)決去照顧淮。那樣的痛楚和堅(jiān)毅的決心是可以震徹我們的內(nèi)心的。完成這一切,他給辛和打電話說(shuō),我想回家。辛和說(shuō),我一直在等你回來(lái)。

辛和,努力維持著與簡(jiǎn)生之間的平靜以及和睦,她始終進(jìn)入不了簡(jiǎn)生的內(nèi)心,她也始終是活在表面的配角。她愛著簡(jiǎn)生,她看著簡(jiǎn)生痛苦而又無(wú)能為力。面對(duì)簡(jiǎn)生的離開,她也只能無(wú)奈的接受。一個(gè)漸入中年的女子,丈夫因?yàn)榱硪粋€(gè)女人而離開自己,長(zhǎng)達(dá)一年。這樣的苦痛也絕非一般,他對(duì)簡(jiǎn)生的愛是疼痛式的,因?yàn)樘弁炊志?,并且一直遷就。

卡桑的人生滿是分離,阿爸阿媽、爺爺、晉美、葉藍(lán)相繼離去,后來(lái)與簡(jiǎn)生和辛和解除了養(yǎng)子關(guān)系,逃離與迦南的婚姻……年幼時(shí)被x暴,后來(lái)遇到好心的簡(jiǎn)生夫婦而有了新的人生。她為新的生活而努力,并且取得學(xué)業(yè)的進(jìn)步。但她畢竟也還是長(zhǎng)大了,她遇到了迦南。x愛之后成為迦南的另一任妻子,輾轉(zhuǎn)到了尼泊爾卻沒有名分。這樣的婚姻不要也罷,她靠葉藍(lán)逃回北京,依舊孑然一身。她的人生艱難而又痛苦,盡管在青少年時(shí)看似光鮮,但在內(nèi)心深處她有自己無(wú)法抹平的傷疤,在暗夜里獨(dú)自舔著親人死去的傷口。

淮,她有自己的故事,有自己的人生,并且不會(huì)跟簡(jiǎn)生交錯(cuò)。在簡(jiǎn)生還是孩子的時(shí)候,她那樣善良地去接受簡(jiǎn)生并且照顧他,沒有任何血緣和物質(zhì)的關(guān)系。她認(rèn)真扮演一個(gè)老師的角色,同時(shí)還有母親的角色,引導(dǎo)少年簡(jiǎn)生長(zhǎng)大成人。簡(jiǎn)生長(zhǎng)大,她也結(jié)了婚,但最后這婚姻沒有完美。在她生命的末尾,只有年邁的母親陪在她身邊,躺在昏暗房間的床上,無(wú)奈等待死亡。那時(shí),簡(jiǎn)生來(lái)了。在她命途的冬天,簡(jiǎn)生用寬闊的'肩膀挑起她生命的重量,后來(lái)她的身體越來(lái)越糟,視力模糊,活動(dòng)障礙,無(wú)法自主呼吸,被迫裸露,渾身插滿儀器。直到最后,瞳孔放大,心跳和呼吸全部停止。她安靜下來(lái),如同是安睡。這樣一個(gè)善良安靜的女子以這樣的方式告別敘述,留下沉重。

在書的末尾,七堇年寫道:“現(xiàn)在完成的這本書,僅僅是這樣一個(gè)開端。寫的過(guò)程當(dāng)中,我用了全部心思與精力去構(gòu)架。其中有不可避免的無(wú)力和缺憾。但我依舊覺得這對(duì)自己的努力是一次比較盡心的交代。盡管知道困難——但我仍舊希望它能夠成為一個(gè)告別。一如剛才這樣一句話:如果我們能真正舉重若輕起來(lái),至少在表達(dá)上,該是多么好?!?/p>

合上七堇年的《大地之燈》,在心中的感觸還沒有降溫的時(shí)候,在那些歲月的痕跡還沒有結(jié)上霜雪的時(shí)候,心中是這樣的安靜,就像是行走之后的旅途中,翻看一組組照片。這是一本沉重的書,在序言中,安波舜說(shuō),“她的寫作姿態(tài)和對(duì)語(yǔ)言的膜拜,預(yù)示著我們的嚴(yán)肅文學(xué)在隔代復(fù)蘇?!睍馁|(zhì)感和油墨的香氣,拿在手里的真實(shí)感,以及內(nèi)容的厚重感,使它成為不拘泥于青春文學(xué)的里程碑式的著作。事實(shí)也的確如此。

封面上的巨大蓮花依舊靜美。

被子的大地讀后感篇七

一直很羨慕圣艾克絮佩里能夠駕著飛機(jī)在蔚藍(lán)的天空中翱翔,穿越風(fēng)、沙、星星和黑夜,一邊飛行,一邊思索。他脫離世俗的喧囂和空間的束縛,他貼近遠(yuǎn)方的小王子和心中的童話。他俯視人類的大地,這個(gè)荒涼而又生機(jī),殘酷而又宜人的世界。

飛行,可不是一種安全系數(shù)很高的旅行方式,即使在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,也是如此。而六十多年前,作為探索飛行線路的先驅(qū)者的圣艾克絮佩里和他的同事,在更多的不確定性的危險(xiǎn)中展示豪邁的拼搏,詮釋“人只有在和障礙抗衡時(shí),才會(huì)真正認(rèn)識(shí)自己”。

當(dāng)飛機(jī)顫抖著掙脫殷實(shí)穩(wěn)定的大地時(shí),從飛行員面前飛快退逃的是空間的羈絆,而迎面而來(lái)的是什么呢?清澄的天空,大地的喧囂,升騰的靈魂,最可能的是杳無(wú)音信的返航。

1935年,在一次飛往印度支那的長(zhǎng)途飛行中,圣艾克絮佩里所在的飛機(jī)損毀于埃及和利比亞交界的沙漠地段,雖然萬(wàn)幸沒有受傷,圣艾克絮佩里和同事普雷沃卻困在沙漠的心臟。

他曾是那么熱愛沙漠。晨曦,金燦燦的太陽(yáng)從黃燦燦的地平線上騰起,風(fēng)輕輕吹動(dòng)沙丘上的沙粒蕩起金黃的波浪,在高空如云匆匆飛過(guò)的他是多么渴望也成為一顆沙粒,和著陽(yáng)光的節(jié)奏同群沙共舞。

不知他是否對(duì)著流星許下這樣的愿望,不過(guò)愿望卻實(shí)現(xiàn)了。

夜晚,圣艾克絮佩里和普雷沃平躺地坐在冰冷的沙漠上,無(wú)助的望著飛機(jī)殘骸上僅剩的可燃物燃燒,幻化為飄走的希望。正午,圣艾克絮佩里踉蹌在灼熱的沙漠上,徘徊于幻覺中,希望渺茫的營(yíng)救,難忍的口渴,讓他的感覺器官麻木,抑或是靈敏??傊?,他的幻覺猛烈沖擊著他的理想和信念,腳下的沙粒卻是一如既往的堅(jiān)韌,你用力踩下一片,困的沙粒又執(zhí)著地蜂擁而至,湮沒人的垂死掙扎。

當(dāng)他把錫壺底吸干的那一秒鐘起,一座水漏就開始倒計(jì)時(shí)了,滴下的是水,是生命之源。一定是此時(shí),圣艾克絮佩里能想起小王子的話:“沙漠也很美,但使沙子更加美麗的是在它的某個(gè)角落里藏著一口水井。”

圣艾克絮佩里和普雷沃苦苦尋找那個(gè)角落,不幸的是,他們遇到了太多的海市蜃樓,遇到了太多幻化成煙的駱駝商隊(duì),遇到了太多的激動(dòng)后的打擊?;糜X與現(xiàn)實(shí),希望與失望,不停的拉著他的心靈在粗糙的沙漠上磨來(lái)磨去。喜悅,失望,振奮,灰心,狂喜,絕望,原來(lái)堅(jiān)韌的內(nèi)心已被搓剝得露出虛脫的軟弱。他軟弱地倒下了,圣艾克絮佩里的眼前不時(shí)地迸射著金光,他知道,當(dāng)他雙眼金花四濺,他的大限也快到了。他同樣知道:“只有心靈才能洞察一切,肉眼是看不見事物本質(zhì)的?!庇谑撬]上雙眼,躲避令人痛苦的現(xiàn)實(shí),用心靈尋找出路。我并不知道他想到了什么,只知道一會(huì)兒,他重新爬了起來(lái),但我?guī)缀蹩梢钥隙ㄋ氲搅怂耐?-吉堯梅,那個(gè)在風(fēng)雪嚴(yán)寒中掙扎七天六夜的英雄。

吉堯梅在一次從美國(guó)飛往阿根廷的途中,在智利境內(nèi)安第斯山脈的一座四五千米山峰上因氣候原因迫降。

在災(zāi)難面前,人是多么脆弱,一片溫柔的云層就幾乎葬送一個(gè)富有智慧的生命,而人又是多么堅(jiān)強(qiáng),四五千米的雪峰,零下四十度的嚴(yán)寒,一百六十多個(gè)小時(shí)的饑寒也未能阻擋一個(gè)堅(jiān)韌的生命對(duì)生存的渴望。

但支撐吉堯梅走下來(lái)的不僅僅是對(duì)生存的渴望,還有責(zé)任感。因?yàn)椤白屓藷o(wú)法忍受的并不是自己的絕境,而是無(wú)法讓那些我們應(yīng)該對(duì)他們負(fù)責(zé)的人放心”。

經(jīng)過(guò)四天四夜饑寒的折磨,吉堯梅癱倒了,腫脹的雙腳無(wú)法承受身體的重量,渺茫的希望無(wú)法支撐生命的天空,他直挺挺地趴在草地上再也不想爬起來(lái),像一個(gè)被擊倒的拳擊手。但對(duì)往事的回憶卻一幅幅穿梭于腦海之中,在殘酷的現(xiàn)實(shí)的面前,對(duì)幸福的向往,美好記憶的回顧等美好感覺更容易讓人沉入極樂(lè)世界為永遠(yuǎn)趴在那里,只有更殘酷的責(zé)任感,才能讓人重新站起來(lái)。沒有對(duì)死亡的輕蔑,是出于對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)郵件負(fù)責(zé),對(duì)期待他的同志、妻子負(fù)責(zé),才讓他重新感受到刺骨的寒冷,微弱的心跳,他以造物者的名義與死亡抗?fàn)帲匦抡玖似饋?lái),但或許他沒有想到他又走了三天兩夜。

最令人難忘的是吉堯梅在清醒之后說(shuō)出的第一句話:“我所做的,我敢發(fā)誓,是任何其他動(dòng)物都做不到的。”

樂(lè)觀、豪邁、對(duì)生命的渴望、同事、責(zé)任,這些鋪墊了圣艾克絮佩里的重生之路,當(dāng)路走到了盡頭,生命之鎖重新開啟,當(dāng)他面對(duì)無(wú)色無(wú)味的水時(shí),他唯一能做的便是像牛犢一般暢飲,他唯一能想的便是對(duì)水的贊美和感激。多么可愛的人啊!卻遇到可怕的不幸。

1939年,突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)改變了一切,也讓圣艾克絮佩里從一位偉大的先驅(qū)者轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胀ǖ拿塑妭刹祜w行員,卻為了更高尚的全人類的和平。

原來(lái)一直以為戰(zhàn)爭(zhēng)是人生中的意外打擊,是預(yù)定程序之外的偶然入侵,那種殺戮同類的殘暴行為,讓我們這些善良的認(rèn)為“人之性本善”的人厭惡和畏懼??纱致运銇?lái),從蠻荒到二十一世紀(jì),又有多少人沒有親身經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),沒有耳聞目睹過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng),沒有聽過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,傳說(shuō)呢?或許這樣的人少得可憐,少得可怕。

既然人類間的殺戮如此頻繁,戰(zhàn)爭(zhēng)總是得有些意義吧。人類為食物而戰(zhàn),為領(lǐng)地而戰(zhàn),為美人而戰(zhàn),為自由而戰(zhàn),為妻兒朋友而戰(zhàn),為祖國(guó)而戰(zhàn),為尊嚴(yán)而戰(zhàn),為和平而戰(zhàn),而有的戰(zhàn)爭(zhēng)卻沒有任何意義,只是一味的犧牲。

圣艾克絮佩里親臨的就是這樣的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有攻陷柏林后的凱旋,也沒有保衛(wèi)斯大林格勒的悲壯。

1940年,德軍裝甲部隊(duì)如水銀瀉地一樣沖破法國(guó)防線,繞過(guò)馬其諾防線,突破色當(dāng)防線,摧毀魏剛防線,進(jìn)軍巴黎,德軍迅速地如烏云一樣覆蓋了法國(guó)大部分土地。他們干掉精銳部隊(duì),俘虜了地區(qū)參謀部,掐斷電話線,或許這些破壞只是表層的,但他摧毀的不是機(jī)體,而是神經(jīng)和淋巴結(jié),讓一切軍隊(duì)看上去毫發(fā)無(wú)損,實(shí)則成了互無(wú)關(guān)聯(lián)的器官,它摧毀了法國(guó)人的信心和意志,任犧牲都無(wú)法阻擋德軍的進(jìn)攻。可圣艾克絮佩里所在的偵查中隊(duì)以及其他中隊(duì)的參謀部精心謀劃,為了執(zhí)行命令,從人的儲(chǔ)備庫(kù)里調(diào)撥了幾個(gè)人出來(lái),就像從谷倉(cāng)里抓了一把種子,去“勇敢”冒死炸毀幾座自己國(guó)家的橋梁,燒毀幾座自己人民的莊園,他們損害自己的國(guó)家,只是為了描繪一幅戰(zhàn)爭(zhēng)漫畫!為了讓這場(chǎng)本已沒有意義的戰(zhàn)爭(zhēng)更像是戰(zhàn)爭(zhēng)!

如今,關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的影視作品和書籍過(guò)分渲染個(gè)人英雄主義,就像是為戰(zhàn)爭(zhēng)作“善意”的宣傳,“參軍吧!這是英雄的搖籃”可哪里有那么多英雄,在萬(wàn)籟俱寂的萬(wàn)人坑中或許會(huì)爬出一位英雄,在被熱血浸紅的沙灘上或許會(huì)站起一位英雄,在痛苦呻吟的病床上或許會(huì)坐起一位英雄,戰(zhàn)爭(zhēng)麾下哪有什么英雄,只有一群群的瘋子、狂人、怯懦者和死去的聰明人,只有倒霉蛋兒和幸運(yùn)兒,還有可敬的勇敢者。

勇敢的行為應(yīng)表現(xiàn)出它的價(jià)值,可敵人依仗著他們的一百六十個(gè)師,對(duì)法國(guó)人的反抗和死亡不以為然。

法國(guó)人輸?shù)煤軕K,只剩下一個(gè)巴黎和薩特在《占領(lǐng)下的巴黎》中描繪的帶有恥辱的悔恨和苦苦等待。

圣艾克絮佩里輸?shù)靡埠軕K,他失去了生命,只剩下童話。

這是圣艾克絮佩里1939年的童話,也就是二戰(zhàn)前夕的童話。

圣艾克絮佩里從未來(lái)的戰(zhàn)火中飛回,飛機(jī)尾部渦旋著太多殘酷、冷漠和匆忙,他拼命加速,拒絕他們進(jìn)入自己的童話,童話的大門在天空中豁然洞開,圣艾克絮佩里在阿根廷康科迪亞附近的草原降落,來(lái)到一戶有著兩位年輕姑娘的人家。

這真是一個(gè)完美的童話世界,在無(wú)垠的草原和幾顆與歲月為伴的樹的映襯下,有一座好像碰一下就會(huì)搖擺不定的木頭房子,木房里,滿臉皺紋的天花板,晃悠悠的地板,堆滿雜物的客廳(真不知原來(lái)應(yīng)該放雜物的閣樓會(huì)怎樣),頑強(qiáng)地保持平衡的老木桌,地地道道、分量不輕的臺(tái)燈,最美妙的是空氣中蘊(yùn)含著老圖書館的氣息,這里的一切都有些破落,卻破落得可愛。

孩子們更是精心地打理著他們的世界,她們和她們的寵物。一條鬟蜥,一頭蛇猛,一只狐貍,一只猴子和許多蜜蜂快樂(lè)相處,還有不經(jīng)意間滑過(guò)腳邊的蝮蛇,孩子們悄悄地告訴圣艾克絮佩里:“這只蝮蛇每晚十點(diǎn)鐘出門,下午二點(diǎn)鐘回家,它的洞穴就在我們床的下邊。”

這里簡(jiǎn)直是童年的天堂,空氣中不時(shí)閃過(guò)一雙雙敏銳的眼睛,大地的節(jié)奏是正直的心靈的歡騰,某個(gè)角落或許還藏著孩子的脾氣。

每當(dāng)讀到這個(gè)名叫“綠洲”的章節(jié),我總是舍不得合上書,圣艾克絮佩里也一定是萬(wàn)分迷戀,萬(wàn)般無(wú)奈地踩下油門,他飛離了他的1939,而迎接他的是1940年的戰(zhàn)爭(zhēng)。

1939年圣艾克絮佩里心的童話是在地球的一個(gè)角落,或是在世界各處。

1943年,經(jīng)歷了無(wú)情的戰(zhàn)火,圣艾克絮佩里心中的童話只有飄落到一顆遙遠(yuǎn)的星球,守護(hù)孤獨(dú)的小王子。

1944年7月3日,圣艾克絮佩里前往法國(guó)進(jìn)行飛行偵查,在科西嘉上空永遠(yuǎn)地消失了,那場(chǎng)可惡的戰(zhàn)爭(zhēng)即將結(jié)束了,那沒有意義的反攻正在進(jìn)行,圣艾克絮佩里卻永遠(yuǎn)地離開了我們,他原本還可以給我們帶來(lái)更多美麗靈動(dòng)的文字,或許他只是和他的同事一起開辟新的航線,或許,他只是飛往自己的紅玫瑰。

被子的大地讀后感篇八

最近,我讀了蘇叔陽(yáng)的《大地的兒子》這本書。書中主人公是我們敬愛的周恩來(lái)總理。書中講述了周總理熱愛祖國(guó)、為國(guó)奉獻(xiàn)的許多事例,他為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、關(guān)心他人的品質(zhì)給我留下了很深的印象。讀著這本書,我情不自禁地想起了身邊發(fā)生的兩件事。

一天,我在小區(qū)對(duì)面的小河邊散步,走著走著,發(fā)現(xiàn)有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,她正要過(guò)馬路,因?yàn)樗呀?jīng)很老了,走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的。這時(shí),我心想:老奶奶走路不便,可能會(huì)摔倒的。于是,我跑過(guò)去,一把扶住老奶奶,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)扶您過(guò)馬路吧?!闭f(shuō)完,我雙手?jǐn)v扶著老奶奶,領(lǐng)著她慢慢地走過(guò)了馬路?!澳憧烧媸莻€(gè)好孩子!”老奶奶連聲道謝。聽了這句話,我心里特別開心!我的媽媽工作非常辛苦,從早到晚都在忙。有一次,我正在睡覺,突然一陣“嗒嗒”的打字聲傳到了我的耳朵里,我迷迷蒙蒙地睜開眼往外看,發(fā)現(xiàn)夜已經(jīng)很深了,媽媽還在工作。于是我下了床,悄悄地走到了廚房,倒了一杯熱水,放到了媽媽面前,說(shuō):“媽媽,喝點(diǎn)熱水,您明天再工作吧?!眿寢屢荒樃袆?dòng),摸了摸我的頭,答應(yīng)我上床睡覺了。

作為新時(shí)代的少年兒童,就應(yīng)該學(xué)習(xí)偉人的高貴品質(zhì),并用自己的實(shí)際行動(dòng)繼承并發(fā)揚(yáng)這些傳統(tǒng)美德!

被子的大地讀后感篇九

1.學(xué)會(huì)本課的8個(gè)一類字,認(rèn)識(shí)14個(gè)二類字,學(xué)習(xí)一個(gè)新偏旁。

2.有感情地朗讀并背誦課文,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力、想象能力。

3.和主人公產(chǎn)生情感的共鳴,感受童年生活的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字,有感情朗讀。

結(jié)合自己的生活和情感經(jīng)歷,感受到詩(shī)歌文字的優(yōu)美,和主人公產(chǎn)生情感的共鳴。

師生共同商討。課前準(zhǔn)備搜集相關(guān)資料生字卡片、課件,使用“學(xué)樂(lè)師生“app拍照,分享給全班學(xué)生。

1課時(shí)

一、導(dǎo)課

1.激趣導(dǎo)入同學(xué)們,你們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候,都和伙伴做一些什么樣的游戲呀?看來(lái)你們的游戲內(nèi)容很豐富,玩起來(lái)一定有趣極了??墒钱?dāng)你們生了病不能出去玩的時(shí)候是怎樣做的呢?今天,我們學(xué)習(xí)《被子大地》一課,看看一位外國(guó)小朋友是怎樣做的。請(qǐng)同學(xué)們齊讀課題??吹竭@個(gè)題目,你有什么疑問(wèn)嗎?設(shè)計(jì)意圖:由同學(xué)們感興趣的游戲?qū)?,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.播放學(xué)樂(lè)師生精彩的導(dǎo)學(xué)成果。

二、新授

(一)朗讀課文,初步了解課文內(nèi)容,掃清字詞障礙。

2.誰(shuí)愿意描述一下剛才自己看到的畫面?“被子大地”到底指的是什么呢?(指的是“我”用被褥鋪成的玩玩具的場(chǎng)地。)

3.用自己喜歡的方式朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,不熟悉的字多讀幾遍。體會(huì)小朋友獨(dú)自玩耍的'樂(lè)趣。

4.指名分段朗讀課文。

設(shè)計(jì)意圖:

通過(guò)多種形式的朗讀初步了解課文內(nèi)容,掃清字詞障礙,為下一步閱讀打基礎(chǔ)。

(二)品讀課文,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)生字。

1.學(xué)習(xí)第一詩(shī)節(jié)。指名朗讀,由“我病了,只好躺在床上”,引發(fā)學(xué)生想象人病了會(huì)有什么感受?(生病身體上非常痛苦,心情也不好)“只好”體現(xiàn)出什么?(體現(xiàn)出小朋友的無(wú)奈,不得不躺在床上)。這么無(wú)聊的時(shí)候是誰(shuí)幫助他排除寂寞呢?對(duì),是一件件玩具。學(xué)習(xí)“件”字。件是一個(gè)量詞,可以用編字謎的方法記住它;一人牽一牛。體會(huì)“一件”和“一件件”的不同。一件件表現(xiàn)數(shù)量多。讓學(xué)生照樣子說(shuō)詞語(yǔ):一次次、一條條等。學(xué)習(xí)“具”,注意里面是三橫,用“玩具”說(shuō)一句話。再讀這個(gè)詩(shī)節(jié),指導(dǎo)朗讀,重讀“只好”、“一件件”、“都”、“一天”。

3.學(xué)習(xí)第四詩(shī)節(jié)。

齊讀第四詩(shī)節(jié)。

“我是個(gè)神奇的小精靈”,應(yīng)該用什么樣的語(yǔ)氣讀?為什么?這里說(shuō)的山上、山谷、平原指的是什么?(是作者用被褥和枕頭鋪設(shè)成的。)學(xué)習(xí)“谷”?!澳暋笔鞘裁匆馑?你還知道表示看的意思的詞嗎?和凝視比較一下,你能體會(huì)出作者什么樣的感情。還有哪些詞體現(xiàn)出作者的喜愛?設(shè)計(jì)意圖:在具體的語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字。通過(guò)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)理解詩(shī)歌內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀,并通過(guò)反復(fù)朗讀感受作者玩的快樂(lè)。

三、練習(xí)

1.朗讀課文,抄寫生字。

2.搜集資料,了解更多的會(huì)說(shuō)話的日用品。

四、總結(jié)

學(xué)習(xí)完本課,你想起了自己生病時(shí)的往事嗎?你也有過(guò)這樣獨(dú)自?shī)蕵?lè)的時(shí)候嗎?英國(guó)作家斯蒂文森給我們展現(xiàn)了兒童快樂(lè)的天地,即使在病中也能找到自己的樂(lè)趣,讓我們?cè)僖淮螏е鞓?lè)的心情齊讀這首小詩(shī),體會(huì)快樂(lè)的童年。

五、作業(yè)

模仿課文的寫法,將你兒時(shí)的快樂(lè)寫下來(lái),積累到作文本上。

六、板書

被子大地鉛兵丁穿軍隊(duì)座(座位)汪洋大海漂洋過(guò)海坐(請(qǐng)坐)

被子的大地讀后感篇十

唐山大地震已經(jīng)過(guò)去了快近40年,可是又有多少人對(duì)這一大災(zāi)難的過(guò)程有相對(duì)完整的認(rèn)識(shí)呢?下面我們一起來(lái)回顧那些難忘的記憶吧!

今天與朋友一起去看了唐山大地震。

之前看了很多宣傳,但看網(wǎng)友給它的打分并不理想。

今日一睹,才真正品嘗到其中的滋味。

酸中帶甜,苦中又有著微妙的快樂(lè)。

它就是一個(gè)催淚彈,從一開始,它來(lái)的就是那么強(qiáng)烈,那么震動(dòng)人心。

生與死的抉擇,猶如冰冷的匕首直入人心。

豈能一個(gè)痛字了得。

整個(gè)地震的描述,縮小到了一個(gè)家庭,這樣更能讓關(guān)觀眾體會(huì)到個(gè)中滋味。

一個(gè)渺小的家庭,卻演繹著人生情感的百態(tài)。

丈夫在危機(jī)關(guān)頭的冒死,母親對(duì)骨肉的割舍,對(duì)丈夫的感恩和忠貞,女兒對(duì)母親的不理解和怨恨,解放軍人的博愛無(wú)私這種種微妙微翹的動(dòng)人心弦的描述,給現(xiàn)在疲于生活奔波的都市人的情感提供了一個(gè)休憩的港口。

在這個(gè)情感逐漸缺失的時(shí)代——愛情就像快速消費(fèi)品,親情猶如寫了據(jù)條的支票,友情也變成了向上攀登中的一塊墊腳石——突入其來(lái)的真情的呼喚,猶如沉睡已久的心靈忽然間業(yè)已發(fā)生了八級(jí)地震。

當(dāng)心靈開始酸痛的時(shí)候才明白,原來(lái)整天圍著我們身邊的已經(jīng)平淡的不能在平淡的感情是那么的彌足珍貴!

我很欣賞那句臺(tái)詞:“沒了,才知道什么是沒了”。

這句讓女主人翁愧疚一生的話,似乎也在告訴我們她真正的含義。

是啊,沒有人想自己去親自實(shí)踐這話的真正含義。

因?yàn)楫?dāng)你真正體會(huì)到的時(shí)候,已經(jīng)失去了她,而只能生活在暗無(wú)天日的過(guò)去里。

好好的珍惜現(xiàn)在才是珍貴的。

逝者已矣!我們不能改變過(guò)去,也不能預(yù)知未來(lái),唯有好好的珍惜現(xiàn)在。

這也是這部影片的意義所在。

如果我們看過(guò)后只是流幾行淚水,摸一把鼻涕,然后,哀嘆一生:悲矣!將恐怕是對(duì)這部影片的糟蹋。

從這里,我更加體會(huì)到哈佛校長(zhǎng)drew gilpin faust的那句話:在醒著的時(shí)間里,追求你認(rèn)為最有意義的。

生命短暫而又脆弱,我們又豈忍心虛度年華啊。

看到這里,請(qǐng)不要忘記,回到家給妻子一個(gè)溫馨的吻,給孩子一個(gè)親切的擁抱,給父母一句溫暖的問(wèn)候,給朋友一個(gè)真誠(chéng)的祝福!

讓每一天都綻放光彩!

雨滴滴答答地下起來(lái),在一片廢墟中,一個(gè)小女孩醒過(guò)來(lái),她咳了咳,大概是被這冰涼的雨水嗆著了,她胸口一起一伏,終于,她睜開了雙眼。

她驚呆了,不敢相信眼前所看到的一切。

她那深色的瞳孔里充滿了恐懼,充滿了害怕,甚至還充滿了一絲茫然。

她呆呆的坐起來(lái),看見的只是人來(lái)人往的場(chǎng)面。

夏天的雨是溫暖的,但……現(xiàn)在的雨卻猶如冬天下的雪一般,冷得讓人不禁打了一個(gè)寒顫。

她站了起來(lái),她看清了,她清楚了,解放軍叔叔正在搬運(yùn)尸體,她挪著步伐一步一步地走著。

她聞到了那漫天的血腥味,她想到了自己的爸爸、媽媽,他們?cè)谀膬?這時(shí)一輛大卡車經(jīng)過(guò),濺起了水花,那水花是人們的血,是大地的土,也是天上的雨。

她看著眼前的一切走著走著,一個(gè)解放軍叔叔跑了過(guò)來(lái),手里還拿著一件雨衣,蹲了下來(lái),給她披上,問(wèn)道:“小朋友,你的爸爸媽媽在哪兒?”她的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

“小朋友,你的家在哪兒?”她眼眶里的淚水一滴一滴地落了下來(lái),滾燙的淚水滴落在手背上。

“小朋友,叔叔帶你回家!”她被叔叔抱了起來(lái),她用那空洞的,茫然的,恐懼的眼神望著后面,仿佛不相信這是真的,這只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

她緊緊抱住了解放軍叔叔的脖子消失在人群中……

得知修讀中國(guó)語(yǔ)文及文化科,學(xué)校指定要看幾本書,當(dāng)中包括《唐山大地震》時(shí),第一個(gè)閃進(jìn)腦海的念頭是:天啊!不是開玩笑吧,這樣一本書,甚麼報(bào)告文學(xué),單聽名字和體裁已給人悶出鳥來(lái)的感覺,怎樣看啊!於是,自買書以來(lái),我一眼也沒看過(guò)它,讓它安靜的躺在書柜中。

直至近幾天,老師說(shuō)要寫閱讀報(bào)告啦,我才抱?一千萬(wàn)個(gè)不愿意的心情,把它翻開,心中只想隨便看看便算了。

但一看之下,驚覺它并不是我所想像中那麼糟。

那一場(chǎng)發(fā)生在多年前的大災(zāi)難,從蘊(yùn)釀、發(fā)生、結(jié)束、到重建,一切均像在錢鋼先生的筆下復(fù)活了一般,一樁樁感人的故事,一個(gè)個(gè)經(jīng)歷劫難洗禮的人物,一下子全浮現(xiàn)於眼前,我就像參與其中,見證?那人類有史以來(lái),一場(chǎng)最慘烈的大天災(zāi)。

這確實(shí)是一場(chǎng)浩劫。

作者并沒加上一丁點(diǎn)兒的夸張、一丁點(diǎn)兒的放大,只用了最寫實(shí)的方法,將幾位親身經(jīng)歷地震人士的感受記下來(lái),將地震的死亡人數(shù)、影響范圍等資料摘錄下來(lái),已教人感覺到那是一件多麼悲慘的事。

但愿這一切都是假的。

書中記錄了很多受災(zāi)者的故事,有幾個(gè)令我印象極為深刻。

在第二章,作者的采訪筆記記錄了這一件事:一個(gè)孩子在地震時(shí)遭撞傷,頭皮被掀開一大塊,里面滿是沙子,救災(zāi)人員用水去為他沖洗,每洗一下,那孩子便抽搐一下。

讀到這一段,我?guī)缀醯粝卵蹨I,那只是一個(gè)小孩而已,一個(gè)本應(yīng)天真爛漫的小孩,卻要承受?成人也難於忍受的劇痛,這是多麼的令人心酸啊!另外還有兩個(gè)故事令我熱淚盈眶:分別是那位被樓板壓住下身,無(wú)法脫險(xiǎn)的護(hù)士,及明知病人救不活,但仍要盡力去救治的仁醫(yī)。

三件事都叫人感到那麼惋惜,無(wú)奈。

但此書的`最大價(jià)值卻不在這些感人的故事,而是那一個(gè)個(gè)故事背后帶給我們的深刻體會(huì),那一堆堆統(tǒng)計(jì)資料向人類發(fā)出的嚴(yán)厲警告。

書的第一章就已給了我們一個(gè)信息:人類是多麼的愚蠢麻木。

一開始,作者描述了許多地震前的異象,一大群老鼠移居,一大群昆蟲遠(yuǎn)飛,?、狗等都出現(xiàn)不尋常的舉動(dòng),是否在說(shuō)明人類連動(dòng)物都不如呢?動(dòng)物也能感受到地震的來(lái)臨,但一直自封為萬(wàn)物之靈的人類,卻連一丁點(diǎn)感覺也沒有,是甚麼回事?是千萬(wàn)年的進(jìn)化,令我們失去了最基本預(yù)知災(zāi)害的動(dòng)物本能嗎?但這仍不算是最令人類汗顏的地方,最令人感到羞恥的是我們一直引以為榮的科技萬(wàn)能思想。

人類就是太過(guò)倚賴它,明明看見一大堆不尋常的事正在發(fā)生,但一點(diǎn)也不擔(dān)心,因?yàn)槲覀冃湃蔚哪切﹥x器并沒有動(dòng)靜,所以不會(huì)有事發(fā)生。

結(jié)果一直被人類奉為至寶的儀器出賣了人。

我們應(yīng)該反思一下,日漸發(fā)達(dá)的科技,是否就是加速我們滅亡的毒藥呢?況且,那些所謂的新科技產(chǎn)品、現(xiàn)代化建筑,能抵抗大自然的力量嗎?千多年累積而來(lái)的科學(xué)知識(shí)所造出來(lái)的建筑,大自然只用了短短的幾分鐘已將其完全摧毀。

人是否要醒覺,不應(yīng)再完全倚賴這些不可靠的東西呢!

還有一樣更令人痛心的是中國(guó)人那極幼稚可笑的愛面子性格。

在第五章「政治的一九七六」一節(jié)這樣記載:震后,世界各國(guó)都表示要向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手,但我們那些偉大的愛面子思想,將這種好意拒絕了。

以為這是自家的事,不需要他人援助。

這是多麼的愚昧啊!救災(zāi)根本是全人類的事!結(jié)果,五千多年歷史遺留下來(lái)的偉大的愛面子文化,使千千萬(wàn)萬(wàn)條本來(lái)有救的生命,埋進(jìn)黃土地了。

除了愚蠢外,書中亦揭露了人性丑惡的一面。

像描寫人們?cè)跒?zāi)后大搶劫的那段:一些人在廢墟中找值錢的物件,一些人甚至在死人身上搶奪,這完全顯示了人類低劣的本性。

還有寫五室嬸的那段,本來(lái)災(zāi)后大家是相互扶持的,過(guò)?共患難的生活,但不久之后,生活較為穩(wěn)定,社會(huì)稍為回復(fù)正常后,中國(guó)人那自私自利的本性立即顯現(xiàn)。

一個(gè)本來(lái)緊密聯(lián)系的小社團(tuán),便這樣瓦解了。

又在第四章中,精神病人和盲人在災(zāi)后都被冷落,他們的殘疾、缺陷,使到他們本來(lái)應(yīng)有的待遇,都因歧視而失去。

甚至連原有的東西也被人奪去。

幸好,書中也有記述人性光輝的一面。

像在同一章中,一位小伙子得悉盲人、精神病人被分配較少的食物時(shí),立即將那不公平的飯票撕爛,將好的飯菜都拿出來(lái)給病者食用。

這正好和那些歧視病人的行政高層形成強(qiáng)烈的對(duì)比,而那兩位一直照料病人的醫(yī)生,是令人敬佩的。

三個(gè)人在書中都是小人物,但比起那些所謂所長(zhǎng)、部長(zhǎng)等大人物有人性得多,難道真的如諺語(yǔ)所云:「仗義每多屠狗輩」?又在第二章中,那幾位拚?被水沖去,冒?性命危險(xiǎn)都要拉起水閘排洪的勇士,和第三章中提到的那一對(duì)新婚夫婦、那個(gè)年輕小女孩、那個(gè)大嬸和那個(gè)男礦工,他們堅(jiān)持活到最后一刻的精神,都漂亮地展示了人性中勇敢,舍己為人和堅(jiān)強(qiáng)不屈的一面,是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

又在第二章曾提及有外國(guó)人遇難,中國(guó)人并無(wú)因民族的成見而不予救援,表現(xiàn)了人類互助互愛的精神。

令人覺得可能真的有一天,人類能摒除民族界限,融為一體。

最后,我感到中國(guó)人有歷史以來(lái)實(shí)在經(jīng)歷太多劫難了。

只希望在未來(lái)日子,不會(huì)再有同樣的災(zāi)難發(fā)生。

即使發(fā)生了,亦應(yīng)從唐山一劫中汲取教訓(xùn),憑著我們美麗的、光輝的人性去戰(zhàn)勝它們。

被子的大地讀后感篇十一

最近,我讀了一篇文章。

文章講述:一位母親為了讓孩子吃下孩子厭惡但很有營(yíng)養(yǎng)的食物,編了個(gè)善意的謊言讓孩子吃下。

母親,用這個(gè)善意的謊言‘大地的耳朵’讓孩子愛上了蘑菇。

母愛,就是一杯熱茶,喝下的感覺,是溫暖,是幸福。母愛,就是一縷陽(yáng)光,照著我健康成長(zhǎng)。母愛,就是一座橋,讓我們通往成功,通往幸福的橋。

被子的大地讀后感篇十二

家鄉(xiāng)的土地令葦岸魂?duì)繅?mèng)繞,于是他花費(fèi)大半生精力,寫下這部《大地上的事情》。

大地上發(fā)生過(guò)、也正在發(fā)生著許多事情,而葦岸正是這一切的追隨者。

這是書中一段關(guān)于日出的描述,令我印象最深:

“觀看落日,大有守侍圣哲臨終之感,我看過(guò)日落,大約3分鐘。觀看日出,則像等待偉大英雄輝煌的誕生。太陽(yáng)從露出一絲紅線到伸縮著跳上地表,用了約五分鐘。世界上的事情在速度上,衰落勝于崛起?!?/p>

衰落勝于崛起。

這一段描寫,雖然寥寥數(shù)筆,卻引出了一個(gè)作者經(jīng)過(guò)深思熟慮的大發(fā)現(xiàn),這條或許有些悲傷的哲理之所以產(chǎn)生,是源于他的親眼所見、源于他無(wú)比豐富的內(nèi)心。這是自然的定律,也是作者自身作為一個(gè)人注定的結(jié)局。

葦岸的一生只留下寥寥十幾萬(wàn)文字,這是因?yàn)樗铝τ诿鑼懽匀?,追隨自然,同時(shí)融于自然。他以自然界變化的速度,以家鄉(xiāng)金黃的麥稈作筆,以清凌凌的河水為墨,隨四季輪回而寫作。

他的這些樸素的觀念使他成了一個(gè)素食主義者,使他開始懼怕新世紀(jì)工業(yè)大發(fā)展的到來(lái),使他在自然和自身發(fā)展之間做著掙扎,也使他留下了這樣明亮真切的文字。

人們腳下這塊神奇的土地--自從人類漸漸從農(nóng)耕社會(huì)走向遠(yuǎn)離與土地接觸的生活,自從人們?yōu)榱艘稽c(diǎn)蠅頭小利,遺忘了她,毀滅著他,就一直在哭泣。而葦岸與他人不同,他是一個(gè)善于觀察的人。通過(guò)感悟,他聽到了大地母親的哭訴,感受到了她的脈搏,理解她的痛楚。葦岸的筆下,轉(zhuǎn)述的是大地的傾訴。

被子的大地讀后感篇十三

這本書最知名的標(biāo)題是《風(fēng)沙星辰》。和原標(biāo)題一起,我們看到了圣??颂K佩里眼中的世界,那是壯麗、磅礴的星塵流轉(zhuǎn)、那是風(fēng)塵飄揚(yáng)的人的大地。他的文字風(fēng)格流淌著近乎夢(mèng)幻的天真,如朗朗清風(fēng)般吹拂過(guò)讀者的面龐。在這人人閉鎖的隔離期間里,著實(shí)為人的心靈提供了一個(gè)逃逸的出口。我們隨著他的飛行跨過(guò)高山與荒漠,和自然最艱苦卓絕的環(huán)境,和自我的孤獨(dú)和迷茫斗爭(zhēng),在心中享受快意和自由,以及生命的意義。也許正是在不斷地挑戰(zhàn),去跨越艱難險(xiǎn)阻,去接近和感受自然的路途上,我們才真正認(rèn)識(shí)了自我,走出迷茫和無(wú)意義的頹唐。廣闊的大地上,人的足跡僅是星星點(diǎn)點(diǎn),人的居住地只占著那么一小塊。生命與生命之間的溝通、人與人之間,人與其它生命之間寶貴的聯(lián)系,才是我們得以立足、并讓內(nèi)心生發(fā)出愛的根源。那是珍貴的、閃耀著光芒的連接啊。

在今日的世界里,我們格外需要如此有著自由靈魂的文字。我們太多地耽于重復(fù)性的勞動(dòng),在日常生活的繁雜瑣碎中感到疲倦和麻木,喪氣和隨波逐流成了新時(shí)代的主題。我們需要的是醒過(guò)來(lái),呼吸著作為一個(gè)人那本該擁有的氣息,重新將廣闊和未知的世界容納在眼中,去以勇氣和愛對(duì)抗虛無(wú),尋回生命的價(jià)值,翱翔天空、俯瞰大海、仰望星星,流浪于沙漠。我們是自然的孩子,我們以新的創(chuàng)造跨越規(guī)則和邊界,以強(qiáng)烈的對(duì)自我和他人的責(zé)任感走出死亡的陰影。

被子的大地讀后感篇十四

今天晚上,爸爸決定帶我去電影院觀看《唐山大地震》,我聽了一蹦三尺高,因?yàn)槲以缇拖肟催@本災(zāi)難片了。

來(lái)到電影院,那里人山人海,看來(lái)人們看電影的熱情遠(yuǎn)勝于炎熱的天氣。電影開始了,首先出現(xiàn)在人們面前的是唐山一個(gè)普通家庭溫馨和平靜的生活,可沒想到晚上卻發(fā)生了大地震。令人震撼的23秒大地震的場(chǎng)景啊!山崩地裂、哀鴻遍野,摧枯拉朽般地摧毀一切的力量,殘?jiān)珨啾?、遍野橫尸,絕望母親的吶喊,小女孩無(wú)助地張望……一個(gè)個(gè)片斷在我腦海中久久揮之不去。影片主要講述了一對(duì)龍鳳胎姐弟因唐山大地震而改變的命運(yùn)。它以回憶的`形式表達(dá)了“廢墟之下,時(shí)光之上,親人永遠(yuǎn)是親人”的主題。自然災(zāi)難是殘酷的,人們?cè)谒媲帮@得是那么渺小,但自然災(zāi)難卻阻隔不了人們的親情!在汶川大地震中,姐弟倆作為志愿者在汶川碰見,終于,一家團(tuán)圓了。心中所有的糾結(jié)打開了,親情得以重建!

回家后,我的心情仍然萬(wàn)分激動(dòng),久久不能平靜。我們新一代要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為征服自然災(zāi)難做出貢獻(xiàn)!希望唐山大地震的悲劇不要再出現(xiàn)了。

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