通過總結(jié)，我們可以更清晰地看到自己的成長軌跡，并為未來的發(fā)展規(guī)劃提供參考。在寫總結(jié)之前，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對象，以及所要描述的內(nèi)容和重點。接下來是一些總結(jié)的寫作技巧和要點，希望對大家有所幫助。
體音美教研組工作總結(jié)篇一
本學(xué)期全組教師重點克服了課時量大、場地器材相對不足、體育教師缺少及各項活動多的不利因素，在體育工作中，始終遵循“健康第一、以人為本”的新理念，使全體學(xué)生受益。
在體育教學(xué)中，從狠抓課堂常規(guī)入手，注重學(xué)生的德育教育，組內(nèi)加強教學(xué)研討與交流，注重課堂效率，最大限度地提高了課堂教學(xué)的有效性。在根據(jù)學(xué)生身體和心理特點，有計劃地完成各項教學(xué)內(nèi)容，不僅滿足了廣大學(xué)生的運動需求，還有效地提高了學(xué)生的身體素質(zhì)、運動技術(shù)技能、豐富了學(xué)生的體育知識，還培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣與終身體育意識。
20xx年9月，順利有效地組織并開展了一、二年級“我為班級添光彩”迎面接力跑比賽；20xx年10月，有序規(guī)范地完成了三、四年級學(xué)生的跳繩比賽；20xx年11月協(xié)同團委、少先大隊舉行了一到五年級的秋季拔河比賽，進(jìn)一步增強了班級凝聚力；在體育活動的開展方面，抓好兩操的同時，克服了組織難度大、時間緊的因素。20xx年10月，積極響應(yīng)國家“陽光體育冬季長跑”活動的'號召，結(jié)合學(xué)校場地環(huán)境情況，及時有序地啟動了“冬季長跑”活動。
本學(xué)期，各年級成功舉辦了跳繩、拔河、趣味接力等比賽。這些活動的全面、有效開展，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，減輕了學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力，還培養(yǎng)了學(xué)生的團結(jié)協(xié)作意識與競爭精神、增強了班級的凝聚力。
做為一個活動較多的一個教研組，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗放在首位，雖然每學(xué)年在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當(dāng)作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1、加強本組教師自身基本功的訓(xùn)練與提高，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多學(xué)習(xí)，多積累經(jīng)驗。
2、教學(xué)中如何采取行之有效、新穎的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的高效。
3、在教學(xué)中如何把教學(xué)實踐與有理論研究機結(jié)合，達(dá)到“以教促研、以研促教”。
4、如何提高整個教研組的教研氛圍、提高教學(xué)與理論研究水平。
5、如何利用當(dāng)前體育帶動作用和陽光體育活動，提高體育科目在學(xué)校教育中的地位。
6、如何加強教研組與校領(lǐng)導(dǎo)、各年級甚至各班主任的溝通，提高各項體育活動開展的效度。
一年的時間是短暫的，一點點成績是對我組全體教師工作中的鼓勵、更是動力！在今后的工作中，我們體音美教研組還需要加倍努力，盡可能好地做好我們的本職工作，為我校的體音美工作貢獻(xiàn)自己的力量。
體音美教研組工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我們英語教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，開學(xué)初制定了務(wù)實的工作計劃。我們認(rèn)真按照開學(xué)初制定的計劃開展教研活動，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：
一、注重理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。
只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平，才能更好地為教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期，結(jié)合我校英語教學(xué)的實際狀況，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，如教學(xué)新常規(guī)、學(xué)科核心素養(yǎng)等。透過學(xué)習(xí)，大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo)，增強了職責(zé)感和緊迫感，透過師徒結(jié)對，群眾備課，大家互相幫忙，取長補短，運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平出發(fā)，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，努力提高課堂教學(xué)效率。
二、強化常規(guī)要求，規(guī)范教學(xué)工作。
全組老師遵照教學(xué)常規(guī)要求，規(guī)范自己的教學(xué)工作，大家認(rèn)真分析新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的.知識脈絡(luò)。低段注意興趣的培養(yǎng)，中高段在原基礎(chǔ)上注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和綜合運用英語的潛力，引導(dǎo)學(xué)生從橫向、縱向兩方面進(jìn)行知識結(jié)構(gòu)的梳理。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我們針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實際狀況，統(tǒng)一整理單元知識點、習(xí)題練習(xí)，并構(gòu)成系統(tǒng)的教學(xué)資源，做到課課通、單元清，為提高教學(xué)質(zhì)量帶給保障。
在教學(xué)中根據(jù)各班學(xué)生的實際狀況，靈活調(diào)整，結(jié)合英語教學(xué)的特點，重視每一天的晨讀，切實提高學(xué)生的英語自學(xué)潛力。同時，繼續(xù)堅持進(jìn)行單元小檢測，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行提優(yōu)補差。此外，我們鼓勵學(xué)生在校內(nèi)、校外主動地接觸英語，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化，從而培養(yǎng)他們對英語的愛好和興趣。
三、加強教研組建設(shè)，建立教研組特色。
本學(xué)期我組教師用心參與校內(nèi)外各項活動，積極參加任何活動或比賽，老師們均能盡自己最大努力去準(zhǔn)備，組內(nèi)的教師也能互聽互助，各抒己見，及時給予協(xié)助和幫忙。
四、下一步工作設(shè)想：
1、扎扎實實深入開展校本教研。
2、多渠道、多形式提高教師素質(zhì)，逐步構(gòu)成專業(yè)素質(zhì)較高的教師群體。
3、用心探索各個年級的英語教學(xué)形式，注意做好各個年級的銜接工作，努力提高孩子們的英語成績。
體音美教研組工作總結(jié)篇三
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點,堅持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
二、工作目標(biāo)：
1、加強教研工作力度，提高藝體學(xué)科實力和教師整體專業(yè)水平。
2、解讀新課標(biāo)，實踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實效。
4、教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團工作中的實際問題。
5、規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。
6、做好課外社團的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項活動。
7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體措施：
1、抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神；注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
2、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
3、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。另外體育組本學(xué)期主要針對多樣化教學(xué)以及單元計劃的制定展開一系列教研活動。
4、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期音、體、美組教研主題是“新教材、新問題，加強單元設(shè)計”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所教年級的新教材，積極開展活動，對于在開展活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促進(jìn)教師對新教材的理解，以研討的形式活動過程中出現(xiàn)的實際問題。
5、嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練，做好社團工作。積極參加各級各項活動。
在社團活動的過程中，采取開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團的活動內(nèi)容。將各個社團融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。
四、本學(xué)期主要活動安排：
1、在總務(wù)處的協(xié)作下對場地器材進(jìn)行檢查安裝和調(diào)試，消除由于器材原因而帶來的安全隱患，建立新的器材保管制度。
2、完成早操和升旗儀式進(jìn)退場隊伍調(diào)整工作。
3、制定本學(xué)期的教學(xué)計劃。
4、制定大課間活動計劃逐步豐富大課間活動內(nèi)容并付諸實施。
5、完成拓展課新學(xué)員的選拔工作。
6、完成市陽光體育大聯(lián)賽的運動隊選拔及報名工作。
7、組織?；@球比賽。
十月------十一月份：
1、認(rèn)真完成校體育節(jié)的各項組織競賽工作。
2、組隊參加區(qū)田徑運動會及籃球、足球和藝術(shù)類比賽。
3、完成體質(zhì)健康測試和上報工作。
十二月份至一月份：
1、開始進(jìn)行各年級的體育測試工作。
五、本學(xué)期研修內(nèi)容：
1、六年級新教材中新的教學(xué)內(nèi)容的教法研討。（2次）。
2、七年級新教材中新的教學(xué)內(nèi)容的教法研討（2次）。
3、關(guān)于單元設(shè)計的研討。
體音美教研組工作總結(jié)篇四
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的音美教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在全面貫徹藝術(shù)新課程的指導(dǎo)思想下，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)藝術(shù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)理論書籍，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)中有關(guān)教育的新動態(tài)，不斷吸取相關(guān)的理論和經(jīng)驗，樹立適合自己教學(xué)的新型教學(xué)理念。
在教材的運用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術(shù)經(jīng)典，關(guān)注學(xué)習(xí)經(jīng)歷，重視過程評價；在教學(xué)中，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術(shù)課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學(xué)生的視野，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并根據(jù)學(xué)科特點，確立以學(xué)生為中心的教學(xué)思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性、參與性，通過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學(xué)生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學(xué)內(nèi)容，活躍了課堂氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)品味。
在搞好日常教學(xué)工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術(shù)特長生進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo)，幾年來已有幾十位學(xué)生通過輔導(dǎo)升入高等藝術(shù)院校。對于特長生，我們制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃，配備兩名精干的輔導(dǎo)老師，按時按計劃進(jìn)行輔導(dǎo)。具體做法是：
1、端正思想、從嚴(yán)要求
藝術(shù)類的學(xué)生，要想取得專業(yè)上的不斷進(jìn)步，就要調(diào)整好自己的心態(tài)，踏踏實實，循序漸進(jìn)地不斷學(xué)習(xí)和提高。作為專業(yè)老師，不僅在專業(yè)技能上對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，還要很好地幫助和指導(dǎo)他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈。
2、認(rèn)真輔導(dǎo)、因材施教
我校的藝術(shù)考生，專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)基礎(chǔ)參差不齊，而且學(xué)生們所學(xué)的`專業(yè)方向也不相同。就美術(shù)專業(yè)而言，有的學(xué)生學(xué)習(xí)素描，有的學(xué)習(xí)水粉畫，而有的練習(xí)油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導(dǎo)專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對這些情況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進(jìn)行集中輔導(dǎo)，而對考生不同的專業(yè)技能進(jìn)行單獨輔導(dǎo)。這樣，不僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率。
在輔導(dǎo)工作中，我們還注意引導(dǎo)正確處理好專業(yè)學(xué)習(xí)和文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系。對專業(yè)基礎(chǔ)好，專業(yè)悟性強的學(xué)生，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)重心向文化課轉(zhuǎn)移。對文化成績好的同學(xué)，我們鼓勵他們保持文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓(xùn)練。正是“兩條腿走路”的指導(dǎo)思想，因此，每年我校藝術(shù)考生基本上都能通過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責(zé)
我們的專業(yè)輔導(dǎo)工作，都是在完成正常的教學(xué)任務(wù)的情況下進(jìn)行的。為了保證輔導(dǎo)時間，我們分別安排音樂類每天下午的兩節(jié)活動課時間，美術(shù)類每周二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進(jìn)行輔導(dǎo)。輔導(dǎo)美術(shù)時，學(xué)生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放棄休息時間，有時利用中午給學(xué)生輔導(dǎo)。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要大量的時間對不同的考生進(jìn)行不同的輔導(dǎo)，黃遠(yuǎn)略老師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，盡量擠時間去指導(dǎo)他們。無論怎樣，我們一定保證學(xué)生的輔導(dǎo)時間。
體音美教研組工作總結(jié)篇五
緊張繁忙的20xx年過去了，我們體音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體組員的積極努力，圓滿完成學(xué)校體育，藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在本年度的工作中，積極響應(yīng)教育部體育藝術(shù)“2+1”工程，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，為了更好的完成今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育。
2、積極認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的.各項集體活動。
3、自覺執(zhí)行學(xué)校制定的請假、外出以及各項規(guī)章制度。
4、我們組形成了一個“團結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)”的良好組風(fēng)。組內(nèi)每學(xué)期都制定出具體詳細(xì)的教學(xué)，教研工作計劃，并能按照計劃工作，具體落到實處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時的寫出教學(xué)工作計劃，并且每學(xué)期末都圓滿的寫出教學(xué)工作總結(jié)。
5、加強了教研組凝聚力，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。體音美教研組是由多門學(xué)科組成的教研組，教師少，課多，而且由于近幾年的特殊性，一位音樂教師在教育處工作，一位體育教師在辦公室工作，還有兩位美術(shù)教師分別在教育、教務(wù)分擔(dān)工作，在教師緊缺的情況下，我們組克服種種困難，將學(xué)校的體育藝術(shù)教學(xué)任務(wù)完成得比較圓滿。
積極完成學(xué)校布置的各項工作。及時上報教研組活動記錄，集體備課記錄、聽課記錄、政治學(xué)習(xí)筆記以及教學(xué)反思。在每周的集體教研和備課中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材和教法，根據(jù)學(xué)生特點，結(jié)合我校的體育器材，場地等情況進(jìn)行教研、備課，真正地做到了在備課中備教材教法，備學(xué)生及場地和器材，為了更好的完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中充分利用每節(jié)四十分鐘時間，較好地完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)方法上，多采用啟發(fā)式和趣味性的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，對身體素質(zhì)較差的學(xué)生加強輔導(dǎo)，以鼓勵為主，增強他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣，使他們和大多數(shù)學(xué)生一樣，能夠完成好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)任務(wù)。
1、開學(xué)初，對全校體育器材以及場地進(jìn)行檢查，排查安全隱患。
2、3月17日——4月9日，歷經(jīng)20多天，將10余年未收拾的體育庫房進(jìn)行重新布置管理，初具雛形。
3、3月24日——4月8日，進(jìn)行市運動會報名工作。
4、4月10日，在24中進(jìn)行了初三體育模擬第一次測試。
5、4月7——11日，制定二中西校區(qū)首屆趣味運動會秩序冊。
6、4月14日起，指導(dǎo)全校非畢業(yè)年級學(xué)生練習(xí)運動會項目。
7、4月19日，去24中參觀學(xué)習(xí)體育節(jié)相關(guān)內(nèi)容。
8、4月21日，趣味運動會分工布置。
9、4月23日，學(xué)校高中非畢業(yè)年級舞蹈比賽評委工作。
10、4月24日——27日，參加市田徑運動會。
11、4月27日，協(xié)助合作路小學(xué)召開運動會。
12、4月28日，學(xué)校運動會裁判員、志愿者工作安排。
13、4月28日、29日，中考裁判培訓(xùn)，模擬測試。
14、4月30日，學(xué)校趣味運動會。
15、5月6日，初三年級中考體育培訓(xùn)會。
16、5月，全校學(xué)習(xí)第九套廣播體操。
17、5月10——19日個人擔(dān)任中考體育裁判工作，
18、6月9日——13日，擔(dān)任中考資格認(rèn)證裁判員工作。
19、為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活和加強對特長生的培養(yǎng)，給有體育特長的學(xué)生展示的平臺，9月我校舉行了秋季田徑運動會，在全體體育教師的精心準(zhǔn)備和組織下，此次運動會圓滿結(jié)束。在此次比賽中，同學(xué)們能夠本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，體現(xiàn)了同學(xué)們之間的尊重、關(guān)愛、有好、幫助，更加體現(xiàn)了五中的和諧氛圍。
20、9月——10月，全體體育教師組織完成了一年一度的國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)測試內(nèi)容，并向國家數(shù)據(jù)庫上報。
21、完成一年一次網(wǎng)上運動員注冊工作。
22、11月5日，全體體育教師與28中老師又組織高二年級完成了學(xué)業(yè)水平測試工作；11月19日，全體體育教師去28中組織完成高二年級完成了學(xué)業(yè)水平測試工作。
23、12月開始重新組織開展體育社團活動。
24、開展冬季體能訓(xùn)練課程。
25、為迎接上級檢查，體音美教研組做好辦公室、庫房、器材等布置準(zhǔn)備工作。
全組成員參加20××遠(yuǎn)程培訓(xùn)，陸楊老師擔(dān)任遠(yuǎn)程培訓(xùn)輔導(dǎo)教師。陸楊老師參加河北省體育優(yōu)質(zhì)課培訓(xùn)。
作為活動較多的一個教研組，我們始終把學(xué)習(xí)與積累經(jīng)驗放在首位，雖然每學(xué)期在大家共同的努力下，都會有一些小小的成績，但我們從沒有把它當(dāng)作炫耀的資本或停歇的理由，因為我們知道與一個優(yōu)秀的教研組相比，我們還有很大的差距，因此我們不斷提醒自己“成績只能代表過去，我們需要學(xué)習(xí)的東西還很多”。因此以下幾個方面是我們體音美教研組今后努力的方向：
1、加強本組教師自身基本功的訓(xùn)練與提高。
2、在教學(xué)中達(dá)到“以教促研、以研促教”。
3、提高教研組的教研氛圍、提高教學(xué)與理論研究水平。
4、提高體育科目在學(xué)校教育中的地位。
5、加強教研組與校領(lǐng)導(dǎo)、各年級主任以及各班班主任之間的溝通，提高各項體育活動開展的效率。
總之，我們體音美全體教師同心同德，除完成正常教學(xué)、課外活動，并毫無怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其他工作。一句話，我們?yōu)榱藢W(xué)校生存發(fā)展，作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過去的一年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日臻完善！
體音美教研組工作總結(jié)篇六
隨著新課程改革的全面推進(jìn)，學(xué)校辦學(xué)水*的不斷提升，我們英語教研組作為學(xué)校的基層組織，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，這使我們對自身工作也有了更高的認(rèn)識和定位，為此我們組提出了這樣一個工作總要求，即：“以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，自覺學(xué)習(xí)新課程，掌握新理念，研究新情況，解決新問題，開拓進(jìn)取，求實創(chuàng)新”。在具體的工作中，我們重點抓好了以下幾個方面的工作：
一、強化學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，落實“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”的精神。
在當(dāng)今信息社會中，教育教學(xué)理論不斷推陳出新，如不及時學(xué)習(xí)就會處于被動的局面，因而我們教研組加強了理論學(xué)習(xí)的力度，堅持“三定”制度（定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），以個人自學(xué)和集體交流相結(jié)合的形式，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)論》、《走進(jìn)新課程》等書籍，改變了過去以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，樹立了“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生主體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的新的教育理念，要穿新鞋走新路，將新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神落實到具體的行動之中，避免教學(xué)的滯后性和盲目性。
二、落實常規(guī)，目標(biāo)明確，努力創(chuàng)建教研組特色。
再次，我們注重課后的反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后，總會在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來。“討論學(xué)習(xí)討論反思、總結(jié)”形成了我們英語組獨特的風(fēng)景線。
三、教學(xué)教研，相得益彰，快速提高教科研能力。
向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們在搞好教育教學(xué)工作的同時，積極投身于教育科研的活動中來，這是我們組教科研工作的重點和目標(biāo)所在。
1、課題研究，促進(jìn)教師成長。
我們組的每位教師都參加了國家級課題研究，并圍繞課題研究，制定切實可行的實驗計劃，在課堂教學(xué)中實踐和探索。對于在課題研究中出現(xiàn)的困惑，我們及時向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)請教，更注重對實驗過程中研究數(shù)據(jù)和資料的積累和收集，為撰寫教育教學(xué)論文提供了良好的素材。
2、教研相長，提高課堂教學(xué)水*。
教科研的主陣地是在課堂，在日常教學(xué)中，我們努力做到在教中研，研中教，教研相長。在課堂教學(xué)中，我們倡導(dǎo)任務(wù)型的學(xué)習(xí)方式，充分利用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，運用電教媒體等多種手段為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的語言交際情景，引導(dǎo)學(xué)生理解、模仿和運用語言，提高學(xué)生綜合運用語言的能力，這在我們組每個成員的研究課中得到了充分體現(xiàn)。
3、以小課題研究為依托，提高科研水*。
每位教師都能積極認(rèn)真參與小課題研究，不斷對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思，促進(jìn)了老師們科研水*的提高。盤澄迅老師所做的小課題研究項目是《如何提高英語的實效性》著重于研究把教學(xué)內(nèi)容與生活實際聯(lián)系起來，使學(xué)生能夠在日常生活中運用自如，便于識記。鄧?yán)蠋熕龅男≌n題研究項目是《如何提高英語口語表達(dá)能力》，采用多種教學(xué)方法，為學(xué)生營造英語學(xué)習(xí)環(huán)境，提供英語表演的舞臺，挖掘?qū)W生的表現(xiàn)力和表演欲望，從而達(dá)到提高英語表達(dá)能力的提高。盧老師著力于對如何進(jìn)行小學(xué)英語作業(yè)的批改的研究，吳碧老師則側(cè)重于對學(xué)生如何做好家庭默寫作業(yè)的研究?？蠋煱l(fā)現(xiàn)了現(xiàn)有評價方式有失偏婆，并著力于怎樣進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)評價的研究。羅老師則力求將學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣“保鮮”。
4、注重資料積累，資料管理到位。
自開展評價課題實驗以來，每位教師積極投身到實驗之中，為實驗收集和積累各種資料，如：學(xué)生的檔案袋，學(xué)生的作品，學(xué)生的自評表，與課題有關(guān)的其他資料等。
四、團結(jié)協(xié)作，爭優(yōu)創(chuàng)先，實現(xiàn)全員共同成長。
教研組是一個團隊，一個團隊要有凝聚力，就離不開一份良好的團隊精神。為此，我們一方面不斷強化整個團隊分工不分家的團結(jié)協(xié)作精神，另一方面又不斷鼓勵大家爭優(yōu)創(chuàng)先，以實現(xiàn)整個團隊中每一位老師的成長。五、取得的成績。
體音美教研組工作總結(jié)篇七
堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
要求每位教師做到，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的'積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用。
1．在全國未來之星體育運動大會上我校四名運動員在定向越野賽上獲得一等獎。
2．在20xx年春季運動會上初中組獲得第五名，高中組第四名、秋季對抗賽以及越野賽上高中組獲得第五名。
3．張曉波老師在橋西區(qū)體育評優(yōu)課上獲得二等獎。
4．李巖在河北省體育評優(yōu)課上獲得一等獎。
5．王莎在石家莊市教育局組織的評優(yōu)課上獲得一等獎，橋西區(qū)體育評優(yōu)課上獲得一等獎。
另外，在五月份我們還組織了全校的趣味性運動員，九月份還組織了十中秋季運動會。不論是老師們?nèi)〉玫某煽冞€是運動會對學(xué)生的鍛煉，這些成果我想都是值得鼓勵的。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定成績，但也不免存在一些不足，體育組將發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績。
體音美教研組工作總結(jié)篇八
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀和評價觀，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、啟發(fā)者、指導(dǎo)者和促進(jìn)者，與學(xué)生共同成長。
2、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用使學(xué)生全身心地參與體育學(xué)習(xí)和鍛煉，體現(xiàn)出主體參與，積極探究互幫互學(xué)，合作學(xué)習(xí)。
3、對小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)改革工作做到在教學(xué)實踐中不斷改進(jìn)完善，認(rèn)真做好評定工作。
4、認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案，上好每一節(jié)課.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，切實把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
5、狠抓常規(guī)管理，定期對教研組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，定期開展教研活動。
6、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。本學(xué)期的一課多講，本組共11名老師進(jìn)行了說課、上課、評課、反思的學(xué)科競賽。以《在說、講、評、思中提高》為題在濮陽市教育局體衛(wèi)藝科網(wǎng)站上報道。
7、參加市組織的.全國第三套廣播操的培訓(xùn)，本學(xué)期成功更換了課間操，更好的激發(fā)了學(xué)生做課間操的興趣。
1、省教育學(xué)會重點課題《中小學(xué)泥塑課程開發(fā)研究》被批準(zhǔn)立項，課題研究中。
2、省基礎(chǔ)教研室課題《豫劇名段在音樂欣賞課中的探究》結(jié)題中。
3、省“十一五”規(guī)劃課題《快樂三步球的開發(fā)研究》結(jié)題中。
本學(xué)期，加強對音體美興趣小組的指導(dǎo)，在所參加的比賽及活動中取得了較好成績。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處開展好工作。
1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
3、“鍛煉身體奉獻(xiàn)教育”學(xué)校教職工運動會順利舉行，并完善了學(xué)校運動會籌備工作流程。以《讓教師的健康和學(xué)校一起遠(yuǎn)航》為題在濮陽市教育局體衛(wèi)藝科網(wǎng)站上報道。
4、組織實施了首屆中小學(xué)田徑運動會。
5、安全演練活動實施，利用體育課分批進(jìn)行。
6、小歌星選拔賽的成功舉辦，為六一兒童節(jié)文藝展演奠定了基礎(chǔ)。
7、市直首屆小學(xué)生“曙光”體育比賽活動，我們成功承辦了三步球項目的比賽活動，三步球代表隊榮獲男女兩個第一名。乒乓球榮獲男子第二名，籃球榮獲男子第六名。團體榮獲市一等獎。
建議：加強教研組的工作管理：教研活動可分為1、教育通識或個人讀書交流2、評課、課題、教學(xué)方法的研討。
由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)！
體音美教研組工作總結(jié)篇九
教研組是學(xué)校落實教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高教師業(yè)務(wù)水平的重要基地，是實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要組織近年來，我科常組在學(xué)校教導(dǎo)處的悉心關(guān)懷指導(dǎo)下，在本組的進(jìn)取努力下，在合作研究型教研組建設(shè)方面，大有改觀。本組從以下幾個方面作一個簡短的匯報。
曾幾何，有人說過：“要使學(xué)生一杯水，教師要有一桶水?！辈恢^了多少年，又有人說，要使學(xué)生一桶水，教師要有一條河。也許若干年以后，又有人會說，要使學(xué)生一桶水，教師要有大海那樣的深，大海那樣的廣?？梢姡處煹闹R需要不斷更新，不斷的發(fā)展。一個擁有扎實功底的教師，在教學(xué)實踐中得心應(yīng)手，反之，寸步難行。為此，我組本學(xué)期加強了科學(xué)知識和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了美國小學(xué)主流科學(xué)教材：《物質(zhì)科學(xué)》、《生命科學(xué)》、《地球科學(xué)》，《筆記大自然》。我們學(xué)習(xí)了《教學(xué)設(shè)計原理》、《小學(xué)自然教材教法》等相關(guān)業(yè)務(wù)知識，并利用教研活動時間，作了《加強主題設(shè)計，提高教學(xué)有效性》專題講座。經(jīng)過學(xué)習(xí)切磋，我們努力突破教學(xué)常規(guī)，用科學(xué)理論業(yè)務(wù)知識武裝自我。
1）更新組員教學(xué)觀念，突破教學(xué)常規(guī)。
多少年來，直至今日，我們大多教師評價一節(jié)課時，或多或少去關(guān)注，去片面追求一堂課的完整性，如從課的導(dǎo)入到課的結(jié)束，因而教師在課堂教學(xué)中不免流行形式，很少去深入思考學(xué)生在課堂上解決什么問題，解決幾個問題才適度？教師很少去關(guān)注學(xué)生的思維有沒有發(fā)展，新概念是否構(gòu)成等。所以，本學(xué)期，我們首先經(jīng)過美國主流科學(xué)和教學(xué)設(shè)計理念的學(xué)習(xí)，更新組員教學(xué)理念，突破教學(xué)定向思維，將新理念落實到課堂教學(xué)中去。例如，陳豪教師執(zhí)教的三年級牛津自然教材第六單元《液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)》第二課時--《水的三態(tài)變化》。按常規(guī)教學(xué)將水、水蒸氣、冰放在一課時解決，從教學(xué)形式上來說，過渡自然，資料環(huán)環(huán)相扣，但稍作仔細(xì)研究發(fā)現(xiàn)，整堂課實驗操作過多過雜，恰似“蜻蜓點水”，究其原因，由于教師受常規(guī)的定向思維影響，因而學(xué)生沒有足夠的時間和空間去深入探究水的三態(tài)之間的變化，針對這種現(xiàn)象，我組大膽設(shè)想，打破教學(xué)常規(guī)，將本單元三課時資料，劃分成兩課時來執(zhí)教，水蒸氣一課時，水和冰為一課時。經(jīng)過課時調(diào)整，學(xué)生有更多的時間、空間去探究水和冰之間的相互轉(zhuǎn)化。
2）發(fā)揮組員“紹興師爺”作用，合作做個好參謀。
好文章不是寫出來的，而是不斷地修改出來的，同理，一堂好課是需要不斷的嘗試，不斷的改善，借用辯證唯物主義觀點，從理論到實踐，再從實踐到理論，這種螺旋式上升。例如常曉玲教師執(zhí)教的《光和影子》一課時，學(xué)生經(jīng)過實驗操作得知影子的構(gòu)成后，教師出示多媒體兒歌，全班學(xué)生念念兒歌加深理解光和影子的關(guān)系，從教學(xué)達(dá)成度來說，無可非議，但從學(xué)生知識習(xí)得過程來說，似乎還欠缺，總感覺是教師給予學(xué)生的知識結(jié)論。為此，我組教師提議能否兒歌的資料，讓學(xué)生來歸納總結(jié)，這樣便加深理解光和影子的關(guān)系。之后常教師第二次對教案進(jìn)行了修改，果然取得了很好的效果。也許經(jīng)過教案修改執(zhí)教后，以為較完善，但事后，我們組又經(jīng)過非正式的研討，發(fā)現(xiàn)，《光和影子》這部分資料，難道只是讓學(xué)生識記“光在上，影子在短，光在下，影子長，光在右-，影子在左------這些結(jié)論嗎？教師教學(xué)的達(dá)成度是什么？圍繞這個問題我們科常組再次深入細(xì)致的分析，每個組員都在反思同一個問題，本節(jié)課的核心資料是什么？那就是物體擋住光構(gòu)成了影子。核心資料抓住了，那么黑板上板書的光在上，影子在下，光在下，影子在上-------”能不能進(jìn)行歸納？教師能夠組織學(xué)生根據(jù)板書能夠歸納出，光的不一樣方向的照射產(chǎn)生不一樣方向的影子?？梢?，課堂教學(xué)的有效達(dá)成，離不開教研組的合作策謀劃策，同時也需要多次的嘗試改善教法，俗話說，沒有最好，僅有更好。
教研活動不僅僅局限于鉆研教材研究教法，更主要的是要促進(jìn)教師的發(fā)展與創(chuàng)新，本學(xué)期，我組充分發(fā)揮綜合人力的因素，將勞技、信息技術(shù)、自然融為一體，以“合作互助”活動形式，探索教研活動的實效性具體做法是:：第一、合作研討課要求教研組教師團體參與課堂教學(xué)，由一人上課，其余組員聽課，課后研討教學(xué)的得與失，研討改善的方法經(jīng)過“合作互助”形式的教研活動，讓每一位教師在活動中得到了啟發(fā)。將每一位教師的智慧融入到執(zhí)教教師教學(xué)中去。第二，個人嘗試與團體相結(jié)合。我組打破常規(guī)，先給予執(zhí)教教師廣闊的自由空間，自我備課上課，組員團體聽課，在此基礎(chǔ)上組員針對這節(jié)課出謀劃策，合作修改教案，讓執(zhí)教教師再次上課，組員再次聽課評課。經(jīng)過這種個人到團體方式的備課上課，到達(dá)教師之間的知識結(jié)構(gòu)教法經(jīng)驗互補。
本學(xué)期，我組進(jìn)一步《以規(guī)范課前準(zhǔn)備工作，提高課堂教學(xué)有效性》為引領(lǐng)，切實提高教研活動質(zhì)量。由于學(xué)科的特殊性，我們自然、勞技、信息技術(shù)頻繁的使用到器材、軟件。而如何選擇適宜的工具，如何為學(xué)生準(zhǔn)備有結(jié)構(gòu)的材料？這些都是我們教研組，在每次教研活動中的必修課。因為適宜的器材、合理的多媒體軟件為提高課堂有效性提高了有力的保證。例如，陳豪教師執(zhí)教《水的三態(tài)變化》資料時，學(xué)生研究水結(jié)成冰實驗難度較大，因為實驗室沒有冰箱，如何來突破空間得限制，我們組想出了，取薄薄的類似“太陽神”口服液瓶子，將水裝進(jìn)瓶子，再放在盛有冰塊的容器里，這樣水結(jié)成冰實驗很快做成了。再如，卞玉琴教師執(zhí)教的《衣架》一課，如何引導(dǎo)學(xué)生將衣架的彎鉤做的圓滑、美觀，我們組員出了不少金點子，如用5號電池彎、用鉛筆彎、用固體膠彎等。還譬如，常曉琳教師執(zhí)教的《光和影子》，學(xué)生先前用粉筆擋住手電筒光，由于粉筆豎著不穩(wěn)，因而影子會晃動，給學(xué)生畫影子帶來困難，我們聽完課后，紛紛出點子，想到了潤唇膏、想到了固體膠，想到了小皮球、乒乓球等。所有的這些器材，只是學(xué)生探究的途徑而已。
一個學(xué)期來，我們組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，在合作探究型教研組建設(shè)方面初建成效。我們科常組卞x教師參加了嘉定區(qū)中青年教師勞技評優(yōu)課，常x教師參加了嘉定區(qū)中青年教師自然評優(yōu)課。這兩節(jié)課，獲得了評委的一致好評。其次，我們組除了在學(xué)科上合作研究外，還在科技活動比賽、以及拓展型領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛的合作。
體音美教研組工作總結(jié)篇十
在不知不覺中又一個學(xué)期過去了,在這個學(xué)期我們學(xué)校的體育工作取得了歷史性的三個突破,當(dāng)然也有些不足,現(xiàn)將本學(xué)期的總結(jié)歸納如下,并將今后努力的方向在此做個匯報:。
1、經(jīng)過體育組教師的努力，特別是來校支教的魏小甫老師的努力，我校在晉安區(qū)第28屆中小學(xué)生田徑比賽中以驕人的234分獲團體總分中學(xué)初中組第一名的好成績。在此次運動會田徑比賽場上我校運動員有四人五項破晉安區(qū)中學(xué)生同年齡組該項目的區(qū)紀(jì)錄。
2、在福州市第二屆田徑錦標(biāo)賽上我校運動健兒雖在前幾天不顯山、不露水，在賽程過半后開始發(fā)揮，經(jīng)過努力，歷史性的第一次躍居福州市初中組團體第八名的佳績。讓在校師生為之一振。
3、我校本學(xué)期從集美大學(xué)師范學(xué)院分配來一位美術(shù)專業(yè)的本科生，使我校的美術(shù)教學(xué)及美術(shù)學(xué)科活動等等工作有了歷史性的開展。
三個突破之余，體育組成功舉辦校體育節(jié)，校的合唱隊在區(qū)級比賽中也獲得較好成績，。
1、在場地的安排上，我們體育組還不能比較合理地利用學(xué)校的場地資源;。
2、校本教研時間，不能同組進(jìn)行集備(音樂、美術(shù)僅一位擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教師);。
3、對音樂美術(shù)的指導(dǎo)在組內(nèi)沒能完成任務(wù)，對年青教師鞭策和提攜做得不夠;。
4、體育組有兩位教師參加本學(xué)年的職稱晉級工作一人落選;可見組內(nèi)鍛煉不夠;。
1、保證每周一次的校本教研，嚴(yán)格進(jìn)行校本教研的把控，力求有數(shù)量更有質(zhì)量。
2、對場地進(jìn)行輪轉(zhuǎn)式安排，以更好提高每位體育教師對教材的熟悉度。
3、采用請進(jìn)來、送出去的辦法，讓年青的美術(shù)老師接受外校同學(xué)科老師的點拔，以彌補校園此資源的不足，努力提高組內(nèi)年青教師的素質(zhì)，以利其發(fā)展。
體音美教研組工作總結(jié)篇十一
學(xué)校藝術(shù)學(xué)科和校本選修課的教學(xué)目的，旨在以藝術(shù)的美感感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣；以藝術(shù)中豐富健康的情感陶冶學(xué)生，使學(xué)生擁有一顆快樂、純美之心；營造師生共同感受、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造的良好藝術(shù)環(huán)境，使學(xué)生形成高尚的審美觀念和審美能力；以積極有效的方法引導(dǎo)學(xué)生感受、體驗、表現(xiàn)藝術(shù)，并終身受益?，F(xiàn)將本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)教育情況做一個反饋總結(jié)。
各教師的備課方式分別采用分段負(fù)責(zé)和集體備課相結(jié)合的模式進(jìn)行，既博采眾長，資源共享，又互有個性和特色。初一段音樂郭俏茜，陳安培，美術(shù)林建勇；初二段音樂郭俏茜，陳安培，美術(shù)林海瓊；初三段音樂黃樺，美術(shù)李文文。每位教師在自己現(xiàn)有的專業(yè)基礎(chǔ)上，應(yīng)拓寬知識領(lǐng)域，開設(shè)出受學(xué)生歡迎的校本課程，以滿足不同學(xué)生的興趣愛好。
音美教研組全體教師，本學(xué)期在初一、初二開設(shè)出一系列校本課程，以滿足不同學(xué)生的興趣愛好。課程有：管樂團選修；聲樂選修初一、初二段，負(fù)責(zé)人：陳安培，黃樺；紙藝選修初一、初二段，負(fù)責(zé)人：李文文；書法選修，初一、負(fù)責(zé)人：林建勇；篆刻選修，初一、初二段，負(fù)責(zé)人：林海瓊；舞蹈選修，初一、初二段，負(fù)責(zé)人：郭俏茜。
選修課程的開設(shè)，不僅滿足了學(xué)生的興趣愛好，還涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀學(xué)員，為藝術(shù)節(jié)提供了優(yōu)秀資源。
美術(shù)組三位老師參與市級課題”民國人物大講壇”的上課仼務(wù)，在八年級開出了美育文化人物系列林建勇是巜漫畫人生——豐子愷》、李文文是《國畫大師——齊白石》、林海瓊是《天心月圓——弘一大師李叔同》。
本學(xué)期黃樺老師與陳安培老師師徒結(jié)對，黃樺老師與浙江外國語學(xué)院大四學(xué)生章若璽進(jìn)行實習(xí)指導(dǎo)交流，開展了互相聽課磨課，在教學(xué)上進(jìn)行研討，給予教學(xué)指導(dǎo)和工作經(jīng)驗的分享，使兩位老師在工作上快速成長。
音美組本學(xué)期教師開課情況；
10份份，音美組對音樂教室與紙藝教室的布置，進(jìn)行了多次的組內(nèi)討論交流，最終經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)驗收通過。
10月、12月美術(shù)組開展了校級黑板報評選活動。
11月本校開展了藝術(shù)節(jié)藝文活動，參加對象有七年級、八年級，共設(shè)有主持人選拔、聲樂（獨唱、小組唱）、大合唱、舞蹈、器樂、群頌，綜藝等7項活動。音美組老師利用大量的課余時間精心輔導(dǎo)每班的聲樂（獨唱、小組唱）、大合唱、舞蹈、器樂節(jié)目，并做如上節(jié)目的'評委。
11月份在嘉興舉行了浙江省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽，郭俏茜在賽前組織學(xué)生密集排練，在專業(yè)上給予指導(dǎo)，金建慧老師在思想方面給與勉勵，音樂組三位老師與校領(lǐng)導(dǎo)帶隊參加了省賽，黃樺與陳安培老師觀看了兩場演出，見證了溫州三中男子舞蹈隊取得一等獎的歷程，感受到了團隊協(xié)作的力量。
12月份，配合20xx年市科技節(jié)科學(xué)幻想畫比賽，美術(shù)組三位老師給與學(xué)生精心輔導(dǎo)，最終多人次獲獎。
9月慶教師節(jié)活動，陳安培與黃樺老師輔導(dǎo)的學(xué)生合唱團為教師獻(xiàn)上了歌曲《青春飛翔》，陳安培獨唱《節(jié)日歡歌》。
12月29日，在鹿城文化中心如期舉行“元旦”文藝匯演。這是溫州市第三中學(xué)一年一度的藝術(shù)大餐，是學(xué)生和老師共同演繹的歡樂成果。節(jié)目有百名學(xué)生參與合唱、器樂聯(lián)奏、群舞、話劇、十佳歌手聯(lián)唱等。音樂老師共同參與了這次活動的組織與排練。
20xx年1月9日配合團委開展了選修課社團展演。
體音美教研組工作總結(jié)篇十二
20xx學(xué)年第二學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)半學(xué)期來，我們綜合組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，依據(jù)上級教育部門的工作布置，團結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、扎扎實實地完成學(xué)校布置的各項教育、教學(xué)、教研工作，使全校的各項工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。
理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn)，緊跟上時代的步伐！本學(xué)期我們教研組自覺認(rèn)真精讀美術(shù)、英語、科學(xué)的課程標(biāo)準(zhǔn)，深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實施建議。只有不斷地努力學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革與發(fā)展的需要，滿足學(xué)生發(fā)展的需要以及促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的需要。
1、制定計劃求“實”。
綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校的工作部署，制定了本學(xué)期的教研組工作計劃，做到有內(nèi)容、有時間、有專人負(fù)責(zé)，確實保證了計劃的可行性和組內(nèi)活動的有序性。老師們的計劃制定的比較切實具體，既有對教材的分析，又有相應(yīng)的教學(xué)策略。
2、備課求“細(xì)”。
本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時、按量、按質(zhì)地備好課，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案，每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師們除了認(rèn)真詳細(xì)地備好課外，還積極撰寫課后反思。本學(xué)期老師們課后反思的撰寫無論是在數(shù)量上，還是在質(zhì)量上都有較大的提高。
（一）開展集體備課活動。
“群策群力，集思廣益”是我們綜合組一直堅持的工作作風(fēng)，在集體備課活動中，我們做到有課題、有發(fā)言人，有主評，大家交流切磋，取長補短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，也清晰了課堂中發(fā)展性評價的內(nèi)容。
（二）上研討課。
課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。對于上研究課，我們要求做課教師既結(jié)合課題，又要敢于創(chuàng)新。在本學(xué)期的研討課上，我們欣喜地看到老師們能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，利用教師、學(xué)生的豐富資源，讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時，這些上研究課的老師還特別注重評價的激勵性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進(jìn)者”的作用。
（三）課后評議。
課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們綜合組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行，大家以沙龍的形式研討，各抒己見，形成共識。與此同時，我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思，提倡一課一得。
通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們教研組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”和“發(fā)展性評價的研究”有了更進(jìn)一步認(rèn)識，加快了課程改革的步伐。
根據(jù)本教研組的特點，開展活動相對困難，各科教師之間差別較大，但我們也根據(jù)教導(dǎo)處的要求組織本組全體教師進(jìn)行組內(nèi)公開課活動。
本組教師雖然在同一個教研組，但任教的學(xué)科還是有一定的區(qū)別，任教的課程時間上沖突較大，開展教研活動以及完成聽課任務(wù)有一定的困難。今后，我們組將會以更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，白尺竿頭，更進(jìn)一層。
體音美教研組工作總結(jié)篇十三
新一輪課程改革已全面開始。本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個中心，通過課改實踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；在教學(xué)中運用體驗式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗作為出發(fā)點，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運動興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃、各興趣小組訓(xùn)練計劃。
本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的`同時，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課初評工作。認(rèn)真鉆研教材、周前備課；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達(dá)的各項工作。積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強多媒體教學(xué)交流研討，推動現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育教學(xué)水平不斷提高。本學(xué)期本組共撰寫論文、教學(xué)心得好幾篇。為落實好各項評優(yōu)活動，我們積極做好評定前的準(zhǔn)備工作，集思廣義，全體成員積極發(fā)言，共同表決使他們成為本組名副其實的優(yōu)秀，在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
為了全面貫徹教育方針、全面實施素質(zhì)教育，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長，學(xué)校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會，并發(fā)揮他們的特長為校爭光。本組還和團委及工會合作，舉辦了籃球、拔河等活動，為全校師生提供了一個鍛煉身體、相互交流的機會；展示特長的平臺，營造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學(xué)生的體質(zhì)得到了有效的增強。相信在我們的努力下，在不久的將來，音體美教育教學(xué)工作會開創(chuàng)更加美好的局面。
體音美教研組工作總結(jié)篇十四
本學(xué)期，在狠抓體藝課堂教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，配合鎮(zhèn)、校一系列的檢查、比賽、活動。加強對音體美興趣小組的指導(dǎo)，在所參加的比賽及活動中取得了較好成績。在教學(xué)和訓(xùn)練的同時摸索教改新路子，在科研教學(xué)上創(chuàng)新，并且配合教務(wù)處做好研究性學(xué)習(xí)的開展工作。
1、狠抓“兩操一課”，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強學(xué)生體質(zhì)，本年度體育達(dá)標(biāo)力爭達(dá)98%以上。
2、利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。
3、美術(shù)教師做好“五.一”和“五.四”畫展的工作，把學(xué)生中好的書畫作品展現(xiàn)給全校師生，提高他們的知名度。
4、準(zhǔn)備中考體育加試的宣傳組織和考試工作，領(lǐng)會相關(guān)精神，力爭中考體育加試成績在同類學(xué)校中取得好成績。
5、管理好體藝教學(xué)器材，減少損失，提高場地器材的使用率。由于體音美組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)！
新學(xué)期體音美組以黨的教育方針為指導(dǎo),學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深化教科研課改，積極創(chuàng)新面向全體學(xué)生,切實做到“健康第一”的指導(dǎo)思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，全面開展學(xué)?！瓣柟怏w育活動”，推進(jìn)我?！吧眢w健康、心理健康、品行健康”的“陽光少年”工程，以活動、培訓(xùn)為載體，促進(jìn)教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以小課題研究為突破口，提高學(xué)生自主、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生綜合實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力、欣賞能力、體育競技能力，通過音樂興趣小組、美術(shù)興趣小組、體育興趣小組，發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才，采用形式多樣的小型競賽活動，促進(jìn)學(xué)校體音美健康、協(xié)調(diào)的發(fā)展，豐富和提高學(xué)生的課余文化生活，結(jié)合學(xué)校實際情況，從實際出發(fā)，強化管理，注重實效，用飽滿的熱情，扎實的工作作風(fēng)，良好的工作效率，努力開創(chuàng)體音美組工作的新格局。
體音美教研組工作總結(jié)篇十五
年終歲末、總結(jié)工作；梳理反思、思想轉(zhuǎn)變、積極工作；搞好教研、聽評課堂、實要效果；外出展示、理論學(xué)習(xí)、組織活動；具體工作、列舉如下：
體音美組包括三個不同的學(xué)科，如何在教研活動中，讓不同學(xué)科的老師有所收獲，是相對困難的問題。學(xué)期初制定了具體問題落實到人的教研工作計劃，計劃主要針對的是各科教育教學(xué)工作中存在的重點問題。通過一個學(xué)期的教研活動，基本完成了工作計劃的要求，達(dá)到了預(yù)期設(shè)定的目的。小學(xué)美術(shù)集備組以《中小學(xué)民間泥塑美術(shù)藝術(shù)課程的開發(fā)與研究》為突破口，向省基礎(chǔ)教研室進(jìn)行了課題申報；小學(xué)體育組以三步球為活動載體，向河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了《快樂三步球的研發(fā)與應(yīng)用》的申報并立項成功；小學(xué)音樂集備組以《豫劇名段在音樂課中的探討》為主題，進(jìn)行了多次研討和豐富多彩的音樂課堂教學(xué)。
本學(xué)期體音美教研組，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和指導(dǎo)下，積極外出學(xué)習(xí)并將學(xué)習(xí)的理論方法在組內(nèi)交流學(xué)習(xí)，選擇性的運用到各科的課堂教學(xué)工作中。20xx年9月16日~21日劉廣臣、姬彥忠老師赴鄭州參加全國體育優(yōu)質(zhì)課展示活動并協(xié)助李宏偉老師做好了《三步球傳接球》一課的展示工作。小學(xué)體育積極研討《三步球傳接球》一課并報全國參賽取得一等獎。20xx年9月22日~24日姬彥忠老師參加由市體衛(wèi)藝科組織的全國第三屆科學(xué)論文報告會的培訓(xùn)工作，并結(jié)合學(xué)校實際擬寫出《新型球類活動三步球項目的開發(fā)與應(yīng)用研究》一文。小學(xué)美術(shù)集備組劉衛(wèi)民老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)去開封求實中學(xué)等多所學(xué)校，濾布學(xué)習(xí)交流校園文化建設(shè)色彩和校園識別系統(tǒng)方面的經(jīng)驗和理論；美術(shù)老師參加全市美術(shù)觀摩課的學(xué)習(xí)和交流。小學(xué)音樂集備組，霍慧潔、姬艷玲老師參加了全省音樂優(yōu)質(zhì)課的展示和學(xué)習(xí)，取得良好的效果，促進(jìn)了音樂課堂教學(xué)的進(jìn)步和提高。
“實抓課堂教學(xué)，向課堂要效率”是學(xué)校本學(xué)期的重點要求和工作。在認(rèn)真作課過程中，來磨煉老師；在不斷試課過程中，來提高老師；在成功參賽過程中，來促進(jìn)教師的專業(yè)化成長和發(fā)展。
20xx年10月教研組共有4名老師參加不同層次的優(yōu)質(zhì)課比賽和展示活動。美術(shù)集備組杜素敏老師所作的《大人國與小人國》在全市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課選拔賽中獲一等獎；體育集備組李國慶老師所作的《飛舞的跳繩》在全市體育優(yōu)質(zhì)課評比中獲一等獎；音樂集備組霍慧潔、姬艷玲老師所作的《森林狂想曲》《唱臉譜》在全市獲獎的基礎(chǔ)上，報全省參加比賽獲得一等獎。經(jīng)歷是不可替代和復(fù)制的過程，只有在不斷的磨礪和解決問題中，才能更好的促進(jìn)老師在自己專業(yè)方面的發(fā)展和提高。
豐富多彩的活動是一個個德育教育和行為教育的載體。同時也是校園文化氛圍中靈動的音符和艷麗的色彩。本學(xué)期教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的支持幫助下，組織舉辦了多項體音美活動：
1.大型三步球團體操《魅力無限》代表學(xué)校在全市第二十四屆中小生田徑運動會上進(jìn)行了表演，效果良好。
2.組織學(xué)生參加全市第二十四屆中小生田徑運動會取得優(yōu)異成績。同時，鍛煉了隊伍、培養(yǎng)了新人。
3.組織練習(xí)市教職工比賽項目，成功參加了市第二屆教職工運動會，取得團體第七名的成績。
4.舉辦了學(xué)校小學(xué)生田徑運動會，共300多獎次。學(xué)生得到了鍛煉、老師得到了提高，整個學(xué)生的身體素質(zhì)和運動水平得到提高。
5.組織舉行了小學(xué)部廣播操比賽，提高了課間操做操水平。根據(jù)天氣和教育局要求，開展了冬季長跑活動，小學(xué)二、三年級800m；四五年級1000m。
6.認(rèn)真組織實施了全國體質(zhì)健康數(shù)據(jù)上報工作，提前完成我校小學(xué)生的6項數(shù)據(jù)的上報工作。
7.美術(shù)組為全市紀(jì)念改革開放xx周年大型中小學(xué)書畫展，制作了多幅展板，為學(xué)校取得良好效果。
8.音樂組為校、區(qū)、市積極籌備節(jié)目和聯(lián)歡會，并排出了具有特色的節(jié)目。
總之，體音美教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指引下，以教育教學(xué)研究為中心，團結(jié)在一起出色完成了本學(xué)期的各項任務(wù)。不足和缺憾之處在所難免，我們將在下一步的工作中，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)，為更好的.開展組內(nèi)工作奠定基礎(chǔ)。
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